閱讀是開啟知識之門的鑰匙，我們需要讀書的總結(jié)來分享自己的感受和心得。4.總結(jié)需要客觀公正，不偏不倚地評估實際情況小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
emba畢業(yè)致辭篇一
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑模谶@個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇二
親愛的emba學(xué)員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學(xué)員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當(dāng)成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的學(xué)業(yè)。所以，我再次代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學(xué)校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學(xué)前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干?？缛肷虾＝淮螅銈冞x擇的`是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責(zé)任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學(xué)、學(xué)生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當(dāng)更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學(xué)業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學(xué)業(yè)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學(xué)院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持 emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學(xué)員們?；丶铱纯础?BR> emba畢業(yè)致辭篇三
各位同學(xué)，下午好！
此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當(dāng)只負部分責(zé)任的青少年，而把你們當(dāng)成能負完全責(zé)任的成年！我講五個詞：
一、責(zé)任，初中畢業(yè)典禮致辭。我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負責(zé)任的人是不可以托付終生的！
二、進取。優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志。三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計劃在校學(xué)習(xí)到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學(xué)習(xí)的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
四、感恩，致辭《初中畢業(yè)典禮致辭》。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”
五、本色。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們是男孩、女孩，以后，你們是男人、女人。封建時代對女人太過約束，五四運動以來又矯枉過正，一提起婦女解放，就批判“三從四德”，“三從”是什么？“三從”指未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子，“三從”固然是對女人的壓迫，也無須遵守，“四德”是什么？“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功乃是對女性品德、辭令、儀態(tài)、手藝的教育要求和行為導(dǎo)引，何錯之有？把“三從四德”片面地理解為對女性的壓迫，有失偏頗。當(dāng)今社會，如果婦女解放運動教條化，方向偏頗也無人矯正，把四德、相夫教子、賢妻良母等都視為對女人的壓迫，那么“三從”也許被“三虐”－－－“未嫁虐父，既嫁虐夫，夫死虐子”取代，那就不是中國男人的悲哀，而是全中國人的悲哀了。同樣的，封建時代男人太過強大，現(xiàn)在正走向另一個極端，影視作品中，情侶或夫妻，出手打人的十有八九是女人，現(xiàn)實中也比比皆是！男人膽小怕事、不敢決斷、不敢承擔(dān)、卑微懦弱、甚為可憐！男人不是傲立天下的雪松，而是暖室里的花朵！這是中國男人的悲哀，也是中國女人的悲哀！男人、女人角色錯位、本性迷失，可憐、可恨、可悲！著名軍事戰(zhàn)略家張召忠少將做客中央７臺，評電視連續(xù)劇《亮劍》的時候曾有一段經(jīng)典的話：“當(dāng)今整個中國陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，我看這不是好事！”，我想把這段話補充為：“當(dāng)今整個中國，男人世界陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，女人世界溫柔之美收斂，潑辣之態(tài)張揚，這絕對不是好事！”
我衷心希望和祝愿同學(xué)們認認真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇四
老師們，同學(xué)們：
在這冬去春來萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們相聚在一起隆重舉行一年一度的研究生畢業(yè)典禮，為xx屆969名研究生授予博士學(xué)位和碩士學(xué)位。剛剛老師和同學(xué)們的發(fā)言，令我感觸頗深，也曾經(jīng)歷過碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)的我，深知流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易，我代表學(xué)校向你們表示由衷的祝賀！當(dāng)然，今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學(xué)的情誼、開題前的迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，陪伴著你們奔赴人生的下一站，在這個揮手說再見的時刻，同學(xué)們，請帶上母校最為真摯的祝愿與祝福，你們的行囊里，永遠不會缺少母校的牽掛與惦念！借此機會，請同學(xué)們與我一道，把最熱烈的掌聲獻給所有關(guān)心、幫助你們成長進步的親人和朋友、獻給理工大學(xué)辛勤耕耘的全體導(dǎo)師、獻給為學(xué)校研究生教育事業(yè)貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。經(jīng)歷了多少次的入學(xué)和畢業(yè)，今天，又一次站在希望和夢想的起點上。回首往事，你們一定還記得幾年前的那個春天，期盼著決定命運的分數(shù)線，一邊哼唱著無人問津的歌謠，一邊經(jīng)歷著等待的煎熬。終于，你們得以如愿在哈理工繼續(xù)深造，汲取更多的知識營養(yǎng)，追求更高的人生目標。我知道，在這個校園里，你們體會過成功，也遭遇過挫折，有過種種不滿和抱怨，更一直為學(xué)校的發(fā)展吶喊助威、貢獻力量。我還知道，教師節(jié)的鮮花和賀卡道出的是師生間的情深意重，論壇里的贊美和批評詮釋的是你們熱愛哈理工的炙熱情懷。我更知道，你們當(dāng)中的很多人在求學(xué)苦讀的同時又收獲了令人羨慕的諸多成果，多篇高水平學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，多項國家級科技競賽獎項的獲得，多個國家專利的申報獲批，充分體現(xiàn)出了研究生應(yīng)有的科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。有了這個基礎(chǔ)，你們就具備了與他人一比高低的基本技能。我們承認，哈理工不是名校，還要靠一屆又一屆學(xué)有所成、社會認可的理工學(xué)子不斷揚名?！敖裉煳乙阅感闃s”講的是學(xué)生對母校的熱愛，“明天母校以我為榮”說的是學(xué)生對母校的承諾。相信在座的每一位畢業(yè)生一定能用實際行動把“哈爾濱理工大學(xué)”這枚校徽擦得越來越亮！
同學(xué)們，臨別之際，我和老師們一樣，在體會著教書育人帶來的最大快樂的同時，總想再叮囑幾句。希望同學(xué)們牢記母?！爸薪y(tǒng)一，博厚悠遠”的校訓(xùn)，做到思想與行動相一致，理論與實踐相統(tǒng)一，博學(xué)厚德，志存高遠、努力做一個有益于國家和人民的人；希望同學(xué)們傳承母?！罢\實為人，踏實做事”的優(yōu)秀品質(zhì)，心底無私，襟懷坦白，不怕吃虧，甘于奉獻，努力做一個組織放心、朋友信賴的人；希望同學(xué)們堅持母?！扒趭^嚴謹，求是自強”的學(xué)風(fēng)，腳踏實地，力戒浮躁，追求真理，堅忍不拔，努力做一個有頭腦、善思考、勤實踐、能干事的人；希望同學(xué)們弘揚母?！皥F結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)，善于協(xié)作，精于實干，勇于創(chuàng)造，敢于勝利，努力做一個為母校增光添彩的哈理工人！
同學(xué)們，在你們即將離開母校懷抱的時候，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，請同學(xué)們接受母校及所有的老師們?yōu)槟銈兯蜕系淖钫\摯、最美好的祝愿——祝同學(xué)們一生平安幸福，生活永遠充滿快樂和希望！
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emba畢業(yè)致辭篇五
各位老師，各位同學(xué)： 大家好!
今天，我站在這里，代表全體 20--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向鸚鴿中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 鸚鴿中學(xué)的三年，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“鸚鴿中學(xué)”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?xùn);在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為鸚鴿中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，鸚鴿中學(xué)將會以我們?yōu)闃s!再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，欲祝鸚鴿中學(xué)因為我們再添輝煌。
emba畢業(yè)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)我與這個群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學(xué)生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識，并且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自己!這樣的人生也美麗!
emba畢業(yè)致辭篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)院20xx屆中職學(xué)生畢業(yè)典禮，歡送圓滿完成學(xué)業(yè)的300名畢業(yè)生，表彰11名學(xué)院優(yōu)秀中職畢業(yè)生，為榮獲南充市20xx年先進集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的集體和個人頒獎。在這喜慶的時刻，我謹代表學(xué)院黨政，向即將告別母校、踏上新的人生征途的20xx屆中職學(xué)生、獲獎集體和個人表示熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向辛勤勞動、悉心培養(yǎng)你們的各位教職工致以崇高的敬意，向支持你們完成學(xué)業(yè)的家人表示衷心的感謝!
同學(xué)們，彈指一揮間，快樂而充實的學(xué)習(xí)生活匆匆而過。兩年前，你們滿懷夢想、肩負著親友、師長的囑托，進入學(xué)院學(xué)習(xí)。在這里，你們激揚青春，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃你們多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄你們多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑你們多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示你們多少自信與昂揚。校園里的一草一木、一桌一椅都見證了你們奮斗的汗水和足跡，見證了你們火紅的青春和健康的成長。兩年的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但你們學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何與人相處、如何獨立面對生活，老師們也見證了你們的逐漸成長和成熟。今天，我為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、勇敢承擔(dān)崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!離別之際，作為長輩，我有幾句話想送給大家，與大家共勉!
第一，希望大家調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會。社會是一本復(fù)雜的百科全書，需要大家細致、認真地去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。初入社會，難免會有失落和彷徨，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)換好自己的身份和角色，主動融入社會。社會對你的要求比學(xué)校更嚴格，它不會遷就年青的新成員，它要求你嚴守規(guī)則。社會奉行的法則是適者生存，只有你付出足夠的勞動與汗水之后它才會給你相應(yīng)的回報。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處什么樣的環(huán)境也許是很難自主選擇的，但積極適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，他總會主動去調(diào)整，去磨合，去融入，用自己的努力構(gòu)建多姿多彩的人生。
第二、希望大家勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力成才。同學(xué)們，中專兩年的學(xué)習(xí)與實踐，為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。以后的日子依舊需要你們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)，不斷實踐和努力探索。大家既要學(xué)習(xí)書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知。21世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要講求團結(jié)協(xié)作、兼收并蓄，不斷加強自己各方面的修養(yǎng)。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。
第三、希望大家愛崗敬業(yè)，踏實工作，建功立業(yè)。無論大家即將踏上怎樣的人生道路，首先要樹立遠大的理想，在埋頭苦干的磨煉中，不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距。做事情要積極主動，多為他人分擔(dān)，多些理解、寬容和謙讓，而不要斤斤計較，付出了終會有回報。工作和生活中需要我們給于更多的理解和寬容，凡事都要設(shè)身處地地為別人考慮，朋友越多，我們的資源就越多，資源就是生產(chǎn)力。工作上要干一行愛一行，愛一行精一行，用自己的青春和熱情，智慧和知識譜寫自己奉獻祖國、服務(wù)社會的人生之歌。
同學(xué)們，南職院是你們?nèi)松挠忠粋€驛站。為將來取得成功，你們曾在這里學(xué)習(xí)、生活，曾在這里汲取養(yǎng)分、積蓄力量、鍛煉能力，這里永遠是你們的精神家園。希望你們飲水思源，無論身在何處，都能心系母校，繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校。無論你們走得多遠、無論你們飛得多高，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生精彩!母校將把你們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處，期盼著你們早傳捷報，再創(chuàng)佳績! 衷心祝愿你們一帆風(fēng)順，前程似錦! 謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常榮幸能夠在這個特別的時刻，代表**護理學(xué)院年級全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時光已如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個渴求知識的新生，成長為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識和嚴謹?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們體會到了成功的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。
emba畢業(yè)致辭篇九
如果一個人總沉浸在對過去的回憶中，那他就永遠地失去了現(xiàn)在和將來，而只能永遠生活在過去中。不論過去是多么輝煌或者多么黯淡，它都永遠地離開了我們。回憶過去只能讓我們的神經(jīng)變得脆弱。
傳統(tǒng)“過去”觀念，帶來了文化需求——帝王劇、清官劇、武俠劇。這是中國老百姓
把握事物有三種方式：
1、以過去決定未來：這是爺爺奶奶的做法，跳不出原有的框框。
2、看別人的現(xiàn)在決定未來：是以現(xiàn)在決定現(xiàn)在，不能決定未來。
3、聰明的人是以未來決定現(xiàn)在，以未來的趨勢，考慮今天的做法。
改革不是重復(fù)過去，也不只是為改變現(xiàn)在，而是在創(chuàng)造目前沒有的未來!
足球是巴西的國魂，1954年，巴西的男女老少幾乎一致認為，巴西足球定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，巴西隊回國，下飛機時，他們想肯定迎接他們的是臭雞蛋。映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸!一切都會過去”。
4年后，巴西足球隊不負眾望贏得了世界杯冠軍?；貒鴷r，16架噴氣式戰(zhàn)斗機立即為之護航，聚集在機場上的歡迎者多達三萬人和總統(tǒng);在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，聚集起來的人群超過了一百萬。人群中又出現(xiàn)兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前，這也會過去!”失敗了也要昂首挺胸!”，“勝利了更要勇往直前!”，“一切會過去!只有勤懇兢業(yè)地學(xué)習(xí)才不會落后。”
人生需要學(xué)會忘記：
忘記成功，就不會重復(fù)自己，不會自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣!
(二次世界大戰(zhàn)一位有名的作家，寫了很多作品履被搬上銀幕，榮獲諾貝爾獎，得獎后，他再也無法寫出超越自己原有作品的文章，最后自殺了，他就是海明威。)忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會背負失敗的陰影而影響拼搏的信心!這就是為什么居里夫人把諾貝爾獎杯給孩子當(dāng)玩具。而布勞恩在失敗6500次以后仍潛心研究火箭的制造，終于把人類送上月球的原因。)二次大戰(zhàn)時著名影星英格里〃褒曼：“幸福就是健康，加上壞記性?！?BR> 戴爾(三十美金起家，現(xiàn)在身家三百億美金)的管理原則：
對于成功，用十億分之一秒的時間予以慶賀，隨后便開始新的工作。
現(xiàn)代戰(zhàn)略：
在找尋未來目標時：要以學(xué)習(xí)為策略;也要以遺忘為策略!因為一個企業(yè)、一個人從小到大，有很多習(xí)慣是好的，同時也有些習(xí)慣是要改的。所以一方面需要學(xué)習(xí)，一方面要把不好的習(xí)慣忘掉，這就是需要以遺忘策略!
該放棄的，不放棄是無知!
該放棄的，能放棄是執(zhí)著!
不該放棄的，全放棄是傻子!
一個成年人很容易打敗兒童，一個老企業(yè)很容易把一個新企業(yè)消滅掉。若干年以后，這個兒童又輕易地把這當(dāng)年的成人打敗!這不是能力，而是時間!
如果自己不主動淘汰落后的過去，你必然就會被別人的現(xiàn)在而淘汰!
必須面向未來!
有準備的人，隨時有機會。機會永遠是為有準備的人準備的。
知道未來是為了指導(dǎo)當(dāng)前。所有人都應(yīng)該關(guān)心未來，因為我們的余生將在那里度過。
沒有幻想，就沒有發(fā)明：
從《星球大戰(zhàn)》啟發(fā)，飛機翅膀的演變由直翅式發(fā)展到后翅式再發(fā)展到最新式的前翅式。翅膀向前的機型原本是多么不可思議，現(xiàn)在也實現(xiàn)了。這就告訴我們：戰(zhàn)略家要學(xué)會做夢。“不是做不到，只是想不到。”
人類因夢想而偉大，人類因創(chuàng)造而進步!有位哲人說過：“世界上一切的成功、一切的財富，都始于一個意念!始于我們心中的夢想!也就是說：“成功其實很簡單，你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄?！?BR> 關(guān)于人生的內(nèi)涵：
在中國的詞典，人生指“人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”——生存
在美國的教科書，人生“人為了夢想和興趣而展開的表演”——表演。
時間就是金錢!
因為懂得，所以珍惜!
如果把很多看似平凡的事物，都看成是來之不易的!我們便會倍加珍惜。
要了解一秒鐘的價值，問問得奧運會銀牌的人!
為什么管理者要學(xué)習(xí)，就是要讓大家知道得到的是不易的，要珍惜。
西典軍校三句話：“不僅今天很快會過去，就是明天也很快會過去!我們必須面向未來!!”
管理理論大師彼得〃杜拉克認為：“明天和今天迥然不同，我們需要做的只是做好準備
戰(zhàn)略第三句話：你調(diào)整不了別人，但你能調(diào)整自己。
1、宏觀——經(jīng)濟學(xué)，講三個定律：需求、效率、合作(有協(xié)同合作，才有效率，有效率，才有需求)
2、微觀——管理學(xué)，講三個理論。
(1)40—50年代：系統(tǒng)論、控制論、信息論——《三論》(系統(tǒng)理論)
20世紀人類最偉大的發(fā)明“三論+一機”(管理理論+管理手段)
管理最精確的定義：用信息來控制系統(tǒng)。(管理的對象是系統(tǒng)，管理的目的是控制，管理的手段是信息。)
中國改革是“摸著石頭過河”——控制論(試探控制)
(3)90-，混沌學(xué)、分形論、超循環(huán)理論——新興三論。
自組織理論自相似理論自繁殖理論
一個經(jīng)理人，40%時間學(xué)習(xí)，40%溝通，20%管理——《二八法則》
emba畢業(yè)致辭篇十
1、描述申請人的現(xiàn)任工作職責(zé)：
***現(xiàn)任我公司副總經(jīng)理，主要負責(zé)公司的市場開發(fā)、資產(chǎn)管理工作。
2、您對申請人在貴單位今后的發(fā)展有何規(guī)劃?
***同志通過在***學(xué)院學(xué)習(xí)先進的管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，將在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營管理方面實現(xiàn)質(zhì)的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領(lǐng)企業(yè)走向更大的發(fā)展，他本人也將在這一過程中實現(xiàn)更大的人生價值。
3、請您描述申請人的突出特點：
***同志政治素養(yǎng)高，工作思路清晰，善于學(xué)習(xí)，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執(zhí)著、不怕困難，實干精神強;善于思考，敢于發(fā)表自己的意見和建議，處理問題有自己獨到的見解，辦事穩(wěn)重果斷;善于處理各方面關(guān)系，有極強的組織協(xié)調(diào)能力。
4、您認為申請人在哪些方面需要進一步提高?
***同志從優(yōu)秀的技術(shù)型員工成長為企業(yè)的高層管理者，我認為他還需要在管理理論和知識方面進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其要加強在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營方面的認識。
5、您認為該申請人被錄取后，其哪些優(yōu)勢、特質(zhì)會對其他emba同學(xué)特別有幫助?
***同志具有嚴謹?shù)墓芾硭季S，將幫助他所在的團隊精確地實現(xiàn)目標，而他創(chuàng)新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發(fā)揮空間。
emba畢業(yè)致辭篇十一
論文提綱格式【1】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓(xùn)
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓
(五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻
致謝
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】
一、需要
1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點：
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性，周而復(fù)始;
1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。
需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。
在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;
3.3需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運用。
四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。
只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學(xué)、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴重擾亂了我國司法機關(guān)的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實務(wù)部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究內(nèi)容：
本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;
2、訴訟欺詐行為定性研究;
本部分是本文的重點之一，分析對比了學(xué)術(shù)界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權(quán)利人的權(quán)利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。
分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識，獲益匪淺。
總體自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責(zé)。
emba畢業(yè)致辭篇十二
31、三年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你 裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷 惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
32、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
33、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
34、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
35、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期;坐上車，去了不 回，就畢業(yè)了。
36、大學(xué)是你一生中最美好的時光。什么時候你的父母還會一年花三千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。
37、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!
38、我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
39、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
40、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
41、大學(xué)三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
42、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
43、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句 子，但終一句話，我愛你們!
44、研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
45、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
46、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
47、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
48、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
49、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
50、一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。
emba畢業(yè)致辭篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考壯行。在此，我謹代表學(xué)校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學(xué)圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學(xué)們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當(dāng)初陌生的同學(xué)，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學(xué)后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學(xué)們青春的風(fēng)采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學(xué)習(xí)生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個階段，因為畢業(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會有人把你當(dāng)做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅實基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們再提三點要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它。”高遠的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的`理想，引導(dǎo)我們不斷攀登，引導(dǎo)我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學(xué)校田徑場圍欄上的辦學(xué)思想和校訓(xùn)。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻社會立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，所說自強，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當(dāng)我們有所成就時，請懂得感恩；當(dāng)我們有所收獲時，請懂得感恩；當(dāng)我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞?，每一個受惠的細節(jié)、每一個善待自己的人。
同學(xué)們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時代和社會為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓?，你就是二中最成功的學(xué)生！母校期待你的成功，母校永遠為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學(xué)們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學(xué)們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰(zhàn)場，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應(yīng)對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、為我們成才成杰的人生贏得一個新的起點吧！
高xx屆的同學(xué)們，請記住：不僅我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們永遠都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
emba畢業(yè)致辭篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
四年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的`充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
emba畢業(yè)致辭篇十五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx學(xué)院emba所有的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學(xué)習(xí)生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志。多年的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學(xué)習(xí)，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學(xué)間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學(xué)院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學(xué)習(xí)歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當(dāng)我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風(fēng)光中重新獲得前進的動力。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，所有xx學(xué)院師生的共同努力為我們營造了一個和諧美好的學(xué)習(xí)和交流的氛圍，讓每個佇于其中的人都受到良好的思想文化和藝術(shù)熏陶，讓我們在飽飲知識甘泉的同時，獲得精神和人格的升華。來不及整理離別的思緒，來不及梳理這段學(xué)習(xí)期間的點點滴滴，我們已經(jīng)背負起明天的行囊。船兒鼓起風(fēng)帆，即將遠航。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。畢業(yè)不是感情的終結(jié)，而是力量的擴散。草木知報三春暉，而況乎人？借此機會，我想對共同學(xué)習(xí)的所有學(xué)院老師和同學(xué)說聲謝謝，你們的付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是xx學(xué)院學(xué)生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以學(xué)院為榮，明日學(xué)院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇！
[emba畢業(yè)感想]
emba畢業(yè)致辭篇十六
從兩年前我滿懷憧憬步入長江學(xué)堂以來,驚喜地幸遇許多大師,他們引領(lǐng)我馳聘古今,融會中西,這里既有我的母校復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的東方管理優(yōu)勢,又有我曾經(jīng)受過短期培訓(xùn)的沃頓商學(xué)院的全球視野,歷史眼光.長江為我構(gòu)筑了國際前沿的經(jīng)濟理論體系,還提供了“取勢,明道,優(yōu)術(shù)”的方略,特別寶貴的是在這自由寬松的校園文化中孕育了師友之情.長江,永遠祝福您!
emba畢業(yè)致辭篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間香港財政學(xué)院emba所有的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學(xué)習(xí)生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志，多年的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學(xué)習(xí)，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學(xué)間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學(xué)院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學(xué)習(xí)歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當(dāng)我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風(fēng)光中重新獲得前進的動力。
借此機會，我想對共同學(xué)習(xí)的所有hongkongfinancecollege老師和同學(xué)說聲謝謝，你們的`付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是香港財政學(xué)院學(xué)生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以財院為榮，明日財院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇!
emba畢業(yè)致辭篇一
各位親愛的同學(xué)、尊敬的老師們：
大家好!
我們大學(xué)成功地培養(yǎng)出第一批本科生，并將在此給你們頒發(fā)我校的第一批本科學(xué)業(yè)證書。在此，我謹向我校的第一批本科生，和本屆畢業(yè)的其他畢業(yè)升，表示最真誠的感謝和最誠摯的祝賀。同時，謹向培育你們成長、成才的各位老師和廣大親友，表示最崇高的敬意和祝愿，向長期關(guān)注、關(guān)心、支持我們學(xué)?？缭桨l(fā)展的社會各界朋友，表示最衷心的感謝!
此時此刻，作為年輕的你們，自然有畢業(yè)典禮上的發(fā)言的愜意，作為年輕的大學(xué)，也有著“擇天下英才而教之、不亦樂乎”的喜悅，在這“愜意”和“喜悅”交匯融合之后，就有了我們今天的隆重聚會。
同學(xué)們，當(dāng)你們告別大學(xué)生涯，激情滿懷地走向社會之際，我們的心頭都有這無限的感慨。在這臨別之際，我謹贈送你們?nèi)湓挕?BR> 第一句：天道酬勤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
東漢時的孫敬，年輕時勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)在畢業(yè)典禮上的講話稿，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。還有有一個人名叫蘇秦，年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾遭到別人的嘲笑，于是下決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，他也想出了一個對付打盹的方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。相信大家都很熟悉，這便是懸梁刺股故事，天道酬勤，孫敬和蘇秦都成為當(dāng)時有名的政治家。
幾年來，教室里瑯瑯的讀書聲，樹陰下苦背英語單詞的背影，曾給我留下了很深的印象，今天，令人羨慕的學(xué)士服證實了“一分耕耘一分收獲”的真諦。當(dāng)然，昨天的一切輝煌以驕傲，都已成為塵封的過去，已不能代表你未來的任何因素。你們唯一的選擇，只有依靠幾年的學(xué)習(xí)生涯中，增長的見識、錘煉的品格，陶冶的情操，作為你們今天展翅飛翔的基礎(chǔ)，在新的起點上，腳踏實地地敢闖敢干，闊步走向社會，接受社會這個檢驗人才基地的檢驗，才會取得你未來人生中真正的成功和輝煌。
第二句：學(xué)無止境。從今天開始，你們以前的所知所學(xué)所長，也許將成為你們未來人生道路的助跑器，但也許你們曾經(jīng)引以為傲的專業(yè)只是將在工作中沒有施展之地。我也有很多出色的學(xué)生，他們的出色不僅表現(xiàn)在學(xué)校期間的認真學(xué)習(xí)和出色的考試成績，更為重要的是他們有學(xué)無止境的學(xué)習(xí)精神，踏上社會后依然不忘學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他們都已成為各條戰(zhàn)線上的頂梁柱。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球?！毙挠卸噙h，天就有多高。只要我們志存高遠，勇攀高峰，只要我們始終保持一顆學(xué)習(xí)的心，我們就一定能在自己的職業(yè)領(lǐng)域里取得令人矚目的成就。在未來的職業(yè)之路上，我們只要仍然堅持學(xué)無止境的原則，不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，我們就一定能取得成功與輝煌。
第三句：競爭無情。有這樣一個故事：一只野狗在追一只小兔，最終野狗也沒追上小兔。小兔回到家對媽媽說：“今天有一只野狗追我?！眿寢寙枴白飞狭藛?”小兔回答：“肯定沒追上了，它怎么能追上我呢?那只狗只是為了一頓飯在追我，而我卻是為了一條命在跑啊?！笔堑模谶@個社會里，每個人每天都要面對著很多的競爭，承受著很多壓力。社會對于任何一個人都時公平的，但同時也都是無情的，想在競爭中生存，你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感，能夠承受著更大壓力。
在社會上，我們絕不能怨天尤人，也不能坐等天救。我們唯一能做的，就是在無數(shù)次成功和失敗面前，學(xué)會如何向社會推銷自己，如何在紛繁的社會競爭中揚長避短，使自己處于不敗之地，讓自己擁有一個施展才能、大展宏圖的平臺。祝愿你們在這們沒有老師指導(dǎo)的課程中，仍然和以往的其他課程一樣，取得優(yōu)異的成績。
唯楚有才，于斯為盛。同學(xué)們，宏圖已繪就，號角已吹響，壯志藏心頭，揚鞭在腳下。奮斗改變命運，奮斗讓我們與眾不同，奮斗讓我們夢想成真。祝愿同學(xué)們，秉持“厚德載物，經(jīng)世致用”的精神，此去揚帆濟滄海，他日把酒共輝煌!
謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇二
親愛的emba學(xué)員們：
今天，我們相聚在一起，共同見證我校首屆emba學(xué)員畢業(yè)這一神圣而又輝煌的時刻。我和大家一樣，心情非常激動，特別是看到你們--來自海內(nèi)外業(yè)界的精英們，你們是交大的驕傲。我想，在你們成長的歷程中，曾參加過多次畢業(yè)典禮;但今天這一典禮，尤其值得紀念。因為你們是在平均畢業(yè)十余年后，在事業(yè)已經(jīng)取得相當(dāng)成就的情況下，在繁忙工作的同時，完成了標準高、要求嚴的學(xué)業(yè)。所以，我再次代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，祝賀你們，并向你們的家人表示親切的慰問。
在你們即將離開學(xué)校之際，我談三點想法，和大家共勉：
第一，珍惜你們的選擇。你們在入學(xué)前，就是所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和骨干?？缛肷虾＝淮螅銈冞x擇的`是一次挑戰(zhàn)，選擇的是一個品牌，選擇的是一種責(zé)任。交大是一所享譽中外的百年名校，emba項目在xx年初，就被評為首屆中國市場最具領(lǐng)導(dǎo)力emba品牌前三強。昨天，又從北京傳來喜訊，我校emba晉升為第二名，并獲得最具人氣獎!交大emba一路走來，成績斐然。創(chuàng)新的理念、高質(zhì)量的教學(xué)、學(xué)生的一致認同，社會的高度評價形成了emba項目的堅實支撐。我也深信，交大emba的良好聲譽必能通過在座的你們，在社會上代代相傳。同時，我想告訴大家，打上"交大人"的烙印，當(dāng)更有一份為經(jīng)濟社會和國家奉獻的自覺性，為本企業(yè)的發(fā)展、為經(jīng)濟騰飛、國家富強做出自己的貢獻。
第二，衷心祝賀大家完成學(xué)業(yè)。兩年中，我相信你們中的每一位，在就讀過程中都克服了許多困難，憑借頑強的毅力，執(zhí)著的精神，最終圓滿地完成了學(xué)業(yè)。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。今天，你們從交大校門走出，更增加了一份自信，更有了一番豪邁和從容。
第三，真誠希望大家"追求卓越、崇尚奉獻"。追求卓越是一種工作態(tài)度，是一種精神境界;崇尚奉獻是一種人生追求，是一種價值取向。在中國逐漸富強起來的過程中，在上海逐步走向世界的征程中，希望你們在全球范圍內(nèi)證明自己的優(yōu)秀，長袖善舞，體驗巔峰人生。
借此機會，我還要向安泰管理學(xué)院王方華院長和季建華書記，向emba項目主任徐飛教授，向所有為該項目付出辛勤勞動的各位老師、行政管理人員和后勤支持人員，向關(guān)心幫助支持 emba項目的廣大海內(nèi)外校友、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，表示由衷的謝意!同時，也希望我們首屆畢業(yè)的emba學(xué)員們?；丶铱纯础?BR> emba畢業(yè)致辭篇三
各位同學(xué)，下午好！
此時，你們正經(jīng)歷人生歷程的重要時刻——初中畢業(yè)典禮，在此，我不把你們當(dāng)只負部分責(zé)任的青少年，而把你們當(dāng)成能負完全責(zé)任的成年！我講五個詞：
一、責(zé)任，初中畢業(yè)典禮致辭。我們xxx中要培養(yǎng)有勇氣承擔(dān)、有能力承擔(dān)、頂天立地的人！我們唾棄那些到了青年和壯年還在啃年老父母，尚在壯年就要刮年幼的子女的人。以后，你們都要成家，我要告訴同學(xué)們，不負責(zé)任的人是不可以托付終生的！
二、進取。優(yōu)勝劣汰，適者生存是宇宙顛撲不破的真理，作為萬物生靈的最高主宰——人，更是要在激烈競爭之度過，要想獲得成就，贏得敬重，就要比別人付出更多的努力，請記住三句話：1. 人必自侮而后人侮之！2. 可憐之人必有可恨之處！3.吃得苦中苦，方為人上人！
三、意志。三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，永遠是失敗者。面臨高原現(xiàn)象不做極限突破的人，永遠是平庸者。天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身！意志和磨練是一個人取得成就的必修之道，必經(jīng)之路。今天是5月11日，離中考僅剩31天，我們計劃在校學(xué)習(xí)到6月5日為止，因此，包括星期天在內(nèi)，在校學(xué)習(xí)的時間只有25天，最后沖刺階段非常關(guān)鍵，影響成績的要素很多，最重要的是堅強的意志和超人的勇氣！
四、感恩，致辭《初中畢業(yè)典禮致辭》。父母養(yǎng)育，老師教誨，同伴幫助，上司引領(lǐng)，我們都要懷感恩之心，要領(lǐng)悟感恩，學(xué)會感恩，能用心去實踐感恩。切不可以只知道以自己為中心，卻絲毫不愿顧及別人感受！只知道“此仇不報非君子” 卻不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”
五、本色。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們是男孩、女孩，以后，你們是男人、女人。封建時代對女人太過約束，五四運動以來又矯枉過正，一提起婦女解放，就批判“三從四德”，“三從”是什么？“三從”指未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子，“三從”固然是對女人的壓迫，也無須遵守，“四德”是什么？“四德”指婦德、婦言、婦容、婦功乃是對女性品德、辭令、儀態(tài)、手藝的教育要求和行為導(dǎo)引，何錯之有？把“三從四德”片面地理解為對女性的壓迫，有失偏頗。當(dāng)今社會，如果婦女解放運動教條化，方向偏頗也無人矯正，把四德、相夫教子、賢妻良母等都視為對女人的壓迫，那么“三從”也許被“三虐”－－－“未嫁虐父，既嫁虐夫，夫死虐子”取代，那就不是中國男人的悲哀，而是全中國人的悲哀了。同樣的，封建時代男人太過強大，現(xiàn)在正走向另一個極端，影視作品中，情侶或夫妻，出手打人的十有八九是女人，現(xiàn)實中也比比皆是！男人膽小怕事、不敢決斷、不敢承擔(dān)、卑微懦弱、甚為可憐！男人不是傲立天下的雪松，而是暖室里的花朵！這是中國男人的悲哀，也是中國女人的悲哀！男人、女人角色錯位、本性迷失，可憐、可恨、可悲！著名軍事戰(zhàn)略家張召忠少將做客中央７臺，評電視連續(xù)劇《亮劍》的時候曾有一段經(jīng)典的話：“當(dāng)今整個中國陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，我看這不是好事！”，我想把這段話補充為：“當(dāng)今整個中國，男人世界陰柔之氣上升，陽剛之氣下沉，女人世界溫柔之美收斂，潑辣之態(tài)張揚，這絕對不是好事！”
我衷心希望和祝愿同學(xué)們認認真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人，在31天后的中考中取得優(yōu)異成績，在人生旅途中取得輝煌成就！謝謝大家！
emba畢業(yè)致辭篇四
老師們，同學(xué)們：
在這冬去春來萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們相聚在一起隆重舉行一年一度的研究生畢業(yè)典禮，為xx屆969名研究生授予博士學(xué)位和碩士學(xué)位。剛剛老師和同學(xué)們的發(fā)言，令我感觸頗深，也曾經(jīng)歷過碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)的我，深知流蘇從右到左撥動的瞬間是多么的來之不易，我代表學(xué)校向你們表示由衷的祝賀！當(dāng)然，今天過后，你們也將離開這寫滿了青春記憶的校園，師長的教誨、同學(xué)的情誼、開題前的迷茫、答辯后的興奮都將與今天的典禮一道凝成終生相伴的記憶，陪伴著你們奔赴人生的下一站，在這個揮手說再見的時刻，同學(xué)們，請帶上母校最為真摯的祝愿與祝福，你們的行囊里，永遠不會缺少母校的牽掛與惦念！借此機會，請同學(xué)們與我一道，把最熱烈的掌聲獻給所有關(guān)心、幫助你們成長進步的親人和朋友、獻給理工大學(xué)辛勤耕耘的全體導(dǎo)師、獻給為學(xué)校研究生教育事業(yè)貢獻力量的教職員工，向他們致以由衷的感謝和崇高的敬意！
時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。經(jīng)歷了多少次的入學(xué)和畢業(yè)，今天，又一次站在希望和夢想的起點上。回首往事，你們一定還記得幾年前的那個春天，期盼著決定命運的分數(shù)線，一邊哼唱著無人問津的歌謠，一邊經(jīng)歷著等待的煎熬。終于，你們得以如愿在哈理工繼續(xù)深造，汲取更多的知識營養(yǎng)，追求更高的人生目標。我知道，在這個校園里，你們體會過成功，也遭遇過挫折，有過種種不滿和抱怨，更一直為學(xué)校的發(fā)展吶喊助威、貢獻力量。我還知道，教師節(jié)的鮮花和賀卡道出的是師生間的情深意重，論壇里的贊美和批評詮釋的是你們熱愛哈理工的炙熱情懷。我更知道，你們當(dāng)中的很多人在求學(xué)苦讀的同時又收獲了令人羨慕的諸多成果，多篇高水平學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，多項國家級科技競賽獎項的獲得，多個國家專利的申報獲批，充分體現(xiàn)出了研究生應(yīng)有的科研能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。有了這個基礎(chǔ)，你們就具備了與他人一比高低的基本技能。我們承認，哈理工不是名校，還要靠一屆又一屆學(xué)有所成、社會認可的理工學(xué)子不斷揚名?！敖裉煳乙阅感闃s”講的是學(xué)生對母校的熱愛，“明天母校以我為榮”說的是學(xué)生對母校的承諾。相信在座的每一位畢業(yè)生一定能用實際行動把“哈爾濱理工大學(xué)”這枚校徽擦得越來越亮！
同學(xué)們，臨別之際，我和老師們一樣，在體會著教書育人帶來的最大快樂的同時，總想再叮囑幾句。希望同學(xué)們牢記母?！爸薪y(tǒng)一，博厚悠遠”的校訓(xùn)，做到思想與行動相一致，理論與實踐相統(tǒng)一，博學(xué)厚德，志存高遠、努力做一個有益于國家和人民的人；希望同學(xué)們傳承母?！罢\實為人，踏實做事”的優(yōu)秀品質(zhì)，心底無私，襟懷坦白，不怕吃虧，甘于奉獻，努力做一個組織放心、朋友信賴的人；希望同學(xué)們堅持母?！扒趭^嚴謹，求是自強”的學(xué)風(fēng)，腳踏實地，力戒浮躁，追求真理，堅忍不拔，努力做一個有頭腦、善思考、勤實踐、能干事的人；希望同學(xué)們弘揚母?！皥F結(jié)奮進，務(wù)實創(chuàng)新”的校風(fēng)，善于協(xié)作，精于實干，勇于創(chuàng)造，敢于勝利，努力做一個為母校增光添彩的哈理工人！
同學(xué)們，在你們即將離開母校懷抱的時候，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，請同學(xué)們接受母校及所有的老師們?yōu)槟銈兯蜕系淖钫\摯、最美好的祝愿——祝同學(xué)們一生平安幸福，生活永遠充滿快樂和希望！
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emba畢業(yè)致辭篇五
各位老師，各位同學(xué)： 大家好!
今天，我站在這里，代表全體 20--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向鸚鴿中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 鸚鴿中學(xué)的三年，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“鸚鴿中學(xué)”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?xùn);在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重擔(dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為鸚鴿中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，鸚鴿中學(xué)將會以我們?yōu)闃s!再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，欲祝鸚鴿中學(xué)因為我們再添輝煌。
emba畢業(yè)致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)我與這個群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個問題:假如我能夠再度過一次大學(xué)生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識，并且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因為他們的存在，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個的自己!這樣的人生也美麗!
emba畢業(yè)致辭篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)院20xx屆中職學(xué)生畢業(yè)典禮，歡送圓滿完成學(xué)業(yè)的300名畢業(yè)生，表彰11名學(xué)院優(yōu)秀中職畢業(yè)生，為榮獲南充市20xx年先進集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的集體和個人頒獎。在這喜慶的時刻，我謹代表學(xué)院黨政，向即將告別母校、踏上新的人生征途的20xx屆中職學(xué)生、獲獎集體和個人表示熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向辛勤勞動、悉心培養(yǎng)你們的各位教職工致以崇高的敬意，向支持你們完成學(xué)業(yè)的家人表示衷心的感謝!
同學(xué)們，彈指一揮間，快樂而充實的學(xué)習(xí)生活匆匆而過。兩年前，你們滿懷夢想、肩負著親友、師長的囑托，進入學(xué)院學(xué)習(xí)。在這里，你們激揚青春，勤學(xué)苦讀。圖書館里曾點燃你們多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄你們多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑你們多少激情與汗水，課堂內(nèi)外曾展示你們多少自信與昂揚。校園里的一草一木、一桌一椅都見證了你們奮斗的汗水和足跡，見證了你們火紅的青春和健康的成長。兩年的學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但你們學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何與人相處、如何獨立面對生活，老師們也見證了你們的逐漸成長和成熟。今天，我為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、勇敢承擔(dān)崇高的社會責(zé)任而感到驕傲!離別之際，作為長輩，我有幾句話想送給大家，與大家共勉!
第一，希望大家調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會。社會是一本復(fù)雜的百科全書，需要大家細致、認真地去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。初入社會，難免會有失落和彷徨，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，轉(zhuǎn)換好自己的身份和角色，主動融入社會。社會對你的要求比學(xué)校更嚴格，它不會遷就年青的新成員，它要求你嚴守規(guī)則。社會奉行的法則是適者生存，只有你付出足夠的勞動與汗水之后它才會給你相應(yīng)的回報。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處什么樣的環(huán)境也許是很難自主選擇的，但積極適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，他總會主動去調(diào)整，去磨合，去融入，用自己的努力構(gòu)建多姿多彩的人生。
第二、希望大家勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，努力成才。同學(xué)們，中專兩年的學(xué)習(xí)與實踐，為你們實現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。以后的日子依舊需要你們?nèi)フJ真學(xué)習(xí)，不斷實踐和努力探索。大家既要學(xué)習(xí)書本知識，更要勤于實踐，在實踐中探索新知。21世紀是一個機遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，我們不僅要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造，更要講求團結(jié)協(xié)作、兼收并蓄，不斷加強自己各方面的修養(yǎng)。“創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。
第三、希望大家愛崗敬業(yè)，踏實工作，建功立業(yè)。無論大家即將踏上怎樣的人生道路，首先要樹立遠大的理想，在埋頭苦干的磨煉中，不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距。做事情要積極主動，多為他人分擔(dān)，多些理解、寬容和謙讓，而不要斤斤計較，付出了終會有回報。工作和生活中需要我們給于更多的理解和寬容，凡事都要設(shè)身處地地為別人考慮，朋友越多，我們的資源就越多，資源就是生產(chǎn)力。工作上要干一行愛一行，愛一行精一行，用自己的青春和熱情，智慧和知識譜寫自己奉獻祖國、服務(wù)社會的人生之歌。
同學(xué)們，南職院是你們?nèi)松挠忠粋€驛站。為將來取得成功，你們曾在這里學(xué)習(xí)、生活，曾在這里汲取養(yǎng)分、積蓄力量、鍛煉能力，這里永遠是你們的精神家園。希望你們飲水思源，無論身在何處，都能心系母校，繼續(xù)關(guān)注母校，支持母校，宣傳母校。無論你們走得多遠、無論你們飛得多高，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生精彩!母校將把你們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處，期盼著你們早傳捷報，再創(chuàng)佳績! 衷心祝愿你們一帆風(fēng)順，前程似錦! 謝謝大家!
emba畢業(yè)致辭篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我非常榮幸能夠在這個特別的時刻，代表**護理學(xué)院年級全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時光已如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個渴求知識的新生，成長為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識和嚴謹?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們體會到了成功的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績。
emba畢業(yè)致辭篇九
如果一個人總沉浸在對過去的回憶中，那他就永遠地失去了現(xiàn)在和將來，而只能永遠生活在過去中。不論過去是多么輝煌或者多么黯淡，它都永遠地離開了我們。回憶過去只能讓我們的神經(jīng)變得脆弱。
傳統(tǒng)“過去”觀念，帶來了文化需求——帝王劇、清官劇、武俠劇。這是中國老百姓
把握事物有三種方式：
1、以過去決定未來：這是爺爺奶奶的做法，跳不出原有的框框。
2、看別人的現(xiàn)在決定未來：是以現(xiàn)在決定現(xiàn)在，不能決定未來。
3、聰明的人是以未來決定現(xiàn)在，以未來的趨勢，考慮今天的做法。
改革不是重復(fù)過去，也不只是為改變現(xiàn)在，而是在創(chuàng)造目前沒有的未來!
足球是巴西的國魂，1954年，巴西的男女老少幾乎一致認為，巴西足球定能榮獲世界杯賽的冠軍。然而，在半決賽時，巴西隊意外地輸給了法國隊，巴西隊回國，下飛機時，他們想肯定迎接他們的是臭雞蛋。映入他們眼簾的卻是另一種景象：巴西總統(tǒng)和兩萬多名球迷默默地站在機場，人群中有兩條橫幅格外醒目：“失敗了也要昂首挺胸!一切都會過去”。
4年后，巴西足球隊不負眾望贏得了世界杯冠軍?；貒鴷r，16架噴氣式戰(zhàn)斗機立即為之護航，聚集在機場上的歡迎者多達三萬人和總統(tǒng);在從機場到首都廣場將近20公里的道路兩旁，聚集起來的人群超過了一百萬。人群中又出現(xiàn)兩條橫幅格外醒目：“勝利了更要勇往直前，這也會過去!”失敗了也要昂首挺胸!”，“勝利了更要勇往直前!”，“一切會過去!只有勤懇兢業(yè)地學(xué)習(xí)才不會落后。”
人生需要學(xué)會忘記：
忘記成功，就不會重復(fù)自己，不會自恃優(yōu)越而失去超越自己的銳氣!
(二次世界大戰(zhàn)一位有名的作家，寫了很多作品履被搬上銀幕，榮獲諾貝爾獎，得獎后，他再也無法寫出超越自己原有作品的文章，最后自殺了，他就是海明威。)忘記失敗，就不會妄自菲薄，不會背負失敗的陰影而影響拼搏的信心!這就是為什么居里夫人把諾貝爾獎杯給孩子當(dāng)玩具。而布勞恩在失敗6500次以后仍潛心研究火箭的制造，終于把人類送上月球的原因。)二次大戰(zhàn)時著名影星英格里〃褒曼：“幸福就是健康，加上壞記性?！?BR> 戴爾(三十美金起家，現(xiàn)在身家三百億美金)的管理原則：
對于成功，用十億分之一秒的時間予以慶賀，隨后便開始新的工作。
現(xiàn)代戰(zhàn)略：
在找尋未來目標時：要以學(xué)習(xí)為策略;也要以遺忘為策略!因為一個企業(yè)、一個人從小到大，有很多習(xí)慣是好的，同時也有些習(xí)慣是要改的。所以一方面需要學(xué)習(xí)，一方面要把不好的習(xí)慣忘掉，這就是需要以遺忘策略!
該放棄的，不放棄是無知!
該放棄的，能放棄是執(zhí)著!
不該放棄的，全放棄是傻子!
一個成年人很容易打敗兒童，一個老企業(yè)很容易把一個新企業(yè)消滅掉。若干年以后，這個兒童又輕易地把這當(dāng)年的成人打敗!這不是能力，而是時間!
如果自己不主動淘汰落后的過去，你必然就會被別人的現(xiàn)在而淘汰!
必須面向未來!
有準備的人，隨時有機會。機會永遠是為有準備的人準備的。
知道未來是為了指導(dǎo)當(dāng)前。所有人都應(yīng)該關(guān)心未來，因為我們的余生將在那里度過。
沒有幻想，就沒有發(fā)明：
從《星球大戰(zhàn)》啟發(fā)，飛機翅膀的演變由直翅式發(fā)展到后翅式再發(fā)展到最新式的前翅式。翅膀向前的機型原本是多么不可思議，現(xiàn)在也實現(xiàn)了。這就告訴我們：戰(zhàn)略家要學(xué)會做夢。“不是做不到，只是想不到。”
人類因夢想而偉大，人類因創(chuàng)造而進步!有位哲人說過：“世界上一切的成功、一切的財富，都始于一個意念!始于我們心中的夢想!也就是說：“成功其實很簡單，你先有一個夢想，然后努力經(jīng)營自己的夢想，不管別人說什么，都不放棄?！?BR> 關(guān)于人生的內(nèi)涵：
在中國的詞典，人生指“人的生存以及全部的生活經(jīng)歷”——生存
在美國的教科書，人生“人為了夢想和興趣而展開的表演”——表演。
時間就是金錢!
因為懂得，所以珍惜!
如果把很多看似平凡的事物，都看成是來之不易的!我們便會倍加珍惜。
要了解一秒鐘的價值，問問得奧運會銀牌的人!
為什么管理者要學(xué)習(xí)，就是要讓大家知道得到的是不易的，要珍惜。
西典軍校三句話：“不僅今天很快會過去，就是明天也很快會過去!我們必須面向未來!!”
管理理論大師彼得〃杜拉克認為：“明天和今天迥然不同，我們需要做的只是做好準備
戰(zhàn)略第三句話：你調(diào)整不了別人，但你能調(diào)整自己。
1、宏觀——經(jīng)濟學(xué)，講三個定律：需求、效率、合作(有協(xié)同合作，才有效率，有效率，才有需求)
2、微觀——管理學(xué)，講三個理論。
(1)40—50年代：系統(tǒng)論、控制論、信息論——《三論》(系統(tǒng)理論)
20世紀人類最偉大的發(fā)明“三論+一機”(管理理論+管理手段)
管理最精確的定義：用信息來控制系統(tǒng)。(管理的對象是系統(tǒng)，管理的目的是控制，管理的手段是信息。)
中國改革是“摸著石頭過河”——控制論(試探控制)
(3)90-，混沌學(xué)、分形論、超循環(huán)理論——新興三論。
自組織理論自相似理論自繁殖理論
一個經(jīng)理人，40%時間學(xué)習(xí)，40%溝通，20%管理——《二八法則》
emba畢業(yè)致辭篇十
1、描述申請人的現(xiàn)任工作職責(zé)：
***現(xiàn)任我公司副總經(jīng)理，主要負責(zé)公司的市場開發(fā)、資產(chǎn)管理工作。
2、您對申請人在貴單位今后的發(fā)展有何規(guī)劃?
***同志通過在***學(xué)院學(xué)習(xí)先進的管理理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗，將在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營管理方面實現(xiàn)質(zhì)的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領(lǐng)企業(yè)走向更大的發(fā)展，他本人也將在這一過程中實現(xiàn)更大的人生價值。
3、請您描述申請人的突出特點：
***同志政治素養(yǎng)高，工作思路清晰，善于學(xué)習(xí)，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執(zhí)著、不怕困難，實干精神強;善于思考，敢于發(fā)表自己的意見和建議，處理問題有自己獨到的見解，辦事穩(wěn)重果斷;善于處理各方面關(guān)系，有極強的組織協(xié)調(diào)能力。
4、您認為申請人在哪些方面需要進一步提高?
***同志從優(yōu)秀的技術(shù)型員工成長為企業(yè)的高層管理者，我認為他還需要在管理理論和知識方面進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其要加強在戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營方面的認識。
5、您認為該申請人被錄取后，其哪些優(yōu)勢、特質(zhì)會對其他emba同學(xué)特別有幫助?
***同志具有嚴謹?shù)墓芾硭季S，將幫助他所在的團隊精確地實現(xiàn)目標，而他創(chuàng)新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發(fā)揮空間。
emba畢業(yè)致辭篇十一
論文提綱格式【1】
一、緒論
(一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.隊卜研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評析
(二)選題依據(jù)與意義
(三)研究思路與方法
(四)基本概念和主要理論
1.生態(tài)
2.社會生態(tài)
3.社會生態(tài)管理
(五)論文創(chuàng)新之處
1.揭開對德魯克社會生態(tài)管理研究的新頁
2.總結(jié)延生德#克的社會生態(tài)管理思想及其特色與價值
3.探討更高更遠的認知和識辨能力與方法
二、德魯克社會生態(tài)管理思想來源
(一)宗教道德和人文精神的滋潤和給養(yǎng)
(二)現(xiàn)實政治和經(jīng)濟經(jīng)歷與教訓(xùn)
三、德魯克社會生態(tài)管理思想主要內(nèi)容
(一)社會生態(tài)管理是目標和途徑是為了人和通過人
(二)社會生態(tài)管理的核心就是人才及其生態(tài)責(zé)任理念培養(yǎng)
(三)在變革和保守的平衡中,審視社會的生態(tài)與發(fā)展
1.變革與保守的平衡是德魯克的社會生態(tài)研究的基調(diào)
2.觀察審視“未來”是德魯克的社會生態(tài)的工作方法的特點
(三)社會生態(tài)管理的本質(zhì)就是服務(wù)人類與自然
(四)在變化中尋找機會和創(chuàng)新是社會生態(tài)管理的精髓
(五)通過功能型和責(zé)任型社會構(gòu)建實現(xiàn)人與自然的可持續(xù)發(fā)展
1.個體的功能與和諧的生態(tài)型社會的統(tǒng)一
2.組織的發(fā)展與和諧生態(tài)型社會的關(guān)系
3.企業(yè)的目的存在必須以服務(wù)于社會
4.非盈利組織與和諧的生態(tài)型社會的重建
四、德魯克社會生態(tài)管理思想審視
(一)以生態(tài)論的要求完整和完美“人”的發(fā)展
1.從“社會人”到“生態(tài)人“是人的生物屬性和社會屬性生態(tài)統(tǒng)一
2.從人的功用性之本到生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)之本是人與自然的生態(tài)統(tǒng)一必然要求
3.從人與自然統(tǒng)生態(tài)共生的視野指導(dǎo)和促進人性的全面和完美的發(fā)展與進化
(二)生態(tài)責(zé)任觀是全面和高級的社會管理的必然要求
1.社會管理活動中生態(tài)追求的內(nèi)涵和生態(tài)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)
2.全面自覺生態(tài)調(diào)節(jié)的責(zé)任是由人類唯一自我意識和能動調(diào)節(jié)的角色決定
3.社會管理活動必須在自然生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力限度內(nèi)利用自然資源
4.社會管理活動中必須及時承擔(dān)生態(tài)補償和生態(tài)重構(gòu)的責(zé)任
(三)綠色效益價值觀是社會管理正確和永恒的管理價值追求
1.社會管理追求正值效益價值創(chuàng)造
2.社會管理的效益追求必須具有系統(tǒng)整體性
3.社會管理活動效益追求必須是多樣性和全面性
(四)德魯克社會生態(tài)管理思想的局限性
1.德魯克社會生態(tài)管理思想論述的理論性和系統(tǒng)性較弱
2.社會生態(tài)與自然生態(tài)互動交流和共生共榮的觀點論述較弱
五、德魯克社會生態(tài)管理思想對我國公共管理的啟示
(一)我國公共管理出發(fā)點和目的必須是依靠人和為了人
1.公共管理發(fā)展目的是為了人的福祉和長治久安
2.公共管理客觀主體要義是充分依靠人以及發(fā)揮其積極性與主觀能動性
(二)我國的公共管理煥發(fā)新的活力必須緊扣創(chuàng)新性和實踐性
1.創(chuàng)新是我國社會管理的力量之源和長勝之本
2.我國社會管理的唯一檢驗標準就是實踐并在實踐中完善與發(fā)展
(三)我國社會公共管理中必須遏制和糾正逆自然和突出生態(tài)性
1.社會生態(tài)管理是管理地球和人類社會的最基本的原則
2.社會生態(tài)管理的第一準則是遵循人與自然不可分割性
(四)提高執(zhí)政生態(tài)戰(zhàn)略能力來改善我國的全球“生態(tài)位”
(五)實現(xiàn)人與自然的和諧雙贏是公共管理的終極生態(tài)目標
(六)實施我國生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展進而邁向生態(tài)文明新時代
1.用社會生態(tài)管理理念促進我國社會生產(chǎn)與技術(shù)研發(fā)的綠色發(fā)展
2.用社會生態(tài)管理觀引領(lǐng)我國人民的低碳生活
3.用社會生態(tài)管理精神弘揚與打造我國生態(tài)文明與文化
4.借助社會生態(tài)管理思想推進我國乃至人類社會走向生態(tài)文明新時代
參考文獻
致謝
人力資源管理畢業(yè)論文提綱例文【2】
一、需要
1.1需要的概念：需要是有機體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機體自身和外部生活條件的要求在頭腦中的反映。
1.2需要的特點：
1.2.1任何需要都有明確的對象;
1.2.2一般的需要有周期性，周而復(fù)始;
1.2.3需要隨社會歷史的進步而不斷發(fā)展
1.3需要的表現(xiàn)形式：人是需要的主體，需要是主體對一定對象的要求或依賴。
需要通常以對某種客體的欲望、意愿、興趣等形式表現(xiàn)出來。
二、需求層次理論
2.1馬斯洛需求層次理論(maslow'shierarchyofneeds)，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。
2.2需求層次理論的需求分類包括：生理上的需求，安全上的需求，情感和歸屬的需求，尊重的需求，自我實現(xiàn)的需求。
馬斯洛將人的需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升。
在眾多的需要中有一種是對行為起決定作用的需要，稱為優(yōu)勢需要。
2.3需求層次理論的價值，包括馬斯洛理論的積極因素和消極因素
三、需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用
3.1需求層次理論在人力資源規(guī)劃中的運用;
3.2需求層次理論在招聘與配置中的運用;
3.3需求層次理論在培訓(xùn)與開發(fā)中的運用;
3.4需求層次理論在績效管理中的運用;
3.5需求層次理論在薪酬管理中的運用;
3.6需求層次理論在勞動關(guān)系中的運用。
四、需求層次理論在人力資源管理實踐中的需要注意的問題
4.1克服教條主義;
4.2走出理性經(jīng)濟人假設(shè)的誤區(qū);
4.3走出“欲壑難填”的誤區(qū);
4.4確立人力資本的理念
五、對需求層次理論在人力資源管理實踐中的運用的總結(jié)
人力資源管理過程就是不斷發(fā)現(xiàn)并滿足人的需要，實施差別激勵的過程。
只有時刻明察秋毫地洞察組織中各種人的各種需要，才能有效地對人力資源進行獲取、整合、獎酬、調(diào)控和開發(fā)，才能最大限度地挖掘人力資源的潛能。
而馬斯洛的需要層次理論為人力資源管理提供了一個有力的武器，在科學(xué)、全面、辨證地理解它并運用它以后，就能實現(xiàn)人力資源價值的'最大化，使企業(yè)和員工實現(xiàn)真正的雙贏!
法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文提綱【3】
選題意義：
本畢業(yè)論文的選題是：《訴訟欺詐問題的探索》。
本文是針對訴訟中的一些不正?，F(xiàn)象而提出的，如行為人出于不法目的，故意提起民事訴訟，做虛假陳述、提供偽造的證據(jù)或串通證人作偽證，意圖使法院做出錯誤判決，以借助法院判決的權(quán)威性和強制執(zhí)行力，實現(xiàn)其占有財物、財產(chǎn)性利益的目的或其它非法目的。
這種行為即訴訟欺詐，它不僅侵犯了被害人的合法民事權(quán)益，也嚴重擾亂了我國司法機關(guān)的正常訴訟活動，極大地損害了司法的公正性和司法機關(guān)的權(quán)威形象，更阻礙了我國法制建設(shè)的進程，影響了社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展與完善。
因此，本文的研究意義主要表現(xiàn)在，1、理論意義：使我們明確訴訟欺詐的概念、特征及主要表現(xiàn)形式。
此外，通過分析對比國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論，使我們能夠用比較法的視角，去審視國內(nèi)外關(guān)于訴訟欺詐的理論差別;通過對訴訟欺詐的法律責(zé)任的研究，明確訴訟欺詐的法律責(zé)任承擔(dān)的理論基礎(chǔ)及其承當(dāng)形式。
2、實踐意義：通過對本課題的研究，特別是對司法實務(wù)部門的相關(guān)司法時間的研究和探討，來分析我國司法實踐中應(yīng)該如何應(yīng)對訴訟欺詐這一違法甚至是犯罪行為。
這一研究的目的除了完善立法外，相信還會對司法實務(wù)部門對訴訟欺詐問題的處理以及對構(gòu)成犯罪者的定罪量刑能產(chǎn)生積極作用，使司法實務(wù)部門在實踐中能夠更好地保障合法公民的權(quán)利，懲罰違法犯罪分子。
研究內(nèi)容：
本課題的研究內(nèi)容分以下幾個方面：
1、訴訟欺詐概述;
在本部分中，筆者對訴訟欺詐的一些基本概念及訴訟欺詐的行為模式展開研究;
2、訴訟欺詐行為定性研究;
本部分是本文的重點之一，分析對比了學(xué)術(shù)界的各種觀點，即訴訟欺詐行為的定性問題，在此基礎(chǔ)上提出了一些自己的看法。
3、訴訟欺詐行為的立法和司法對策研究
本部分主要論述了應(yīng)該如何通過法律來控制訴訟欺詐行為，以維護合法權(quán)利人的權(quán)利，維護司法活動的正常進行。
4、訴訟欺詐責(zé)任制度研究
本部分主要闡述了應(yīng)該如果追究訴訟欺詐行為人的法律責(zé)任。
分別從刑事責(zé)任、司法責(zé)任和民事責(zé)任三個角度展開。
完成情況：
本課題研究目前已經(jīng)完成三稿，并在指導(dǎo)老師的指點下完成了論文的修改工作。
在文章寫作過程中曾經(jīng)遇到過不少困難，但是在老師的指點下都克服了。
目前在最后的閱讀、糾錯階段，等到最后的定稿以及答辯。
本課題研究完成得比較好，基本符合學(xué)校規(guī)定的要求。
本文得以完成，離不開老師的輔導(dǎo)，在此對老師表示衷心的感謝。
英語翻譯情況：
本文在研究過程中涉及的英語翻譯都是本人親手進行的，單詞、語法的校對也是我親自進行的。
所完成的英語翻譯符合英語語法規(guī)范。
英文翻譯和原文的匹配性良好，文句通順，可讀性強。
自我評價：
本人在完成本論文的過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和同學(xué)的肯定，在論文的寫作過程中查閱了很多資料，學(xué)到了很多知識，獲益匪淺。
總體自我評價優(yōu)秀。
真實性承諾：
本論文是我個人在論文指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行研究工作取得的研究成果，論文中除了特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或者其他機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表過或者撰寫的研究成果。
本人對因本論文所產(chǎn)生的一切法律后果負責(zé)。
emba畢業(yè)致辭篇十二
31、三年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你 裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷 惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。
32、所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
33、我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
34、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。
35、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期;坐上車，去了不 回，就畢業(yè)了。
36、大學(xué)是你一生中最美好的時光。什么時候你的父母還會一年花三千塊供你去一個陌生的地方天天晚上喝醉。
37、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家!
38、我在大學(xué)體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
39、我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。
40、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
41、大學(xué)三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學(xué)到了很多東西，三年的大學(xué)生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學(xué)校，不想離開朝夕相處的同學(xué)。
42、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，站在三年研究生涯時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。
43、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句 子，但終一句話，我愛你們!
44、研究生近三年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這近三年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。
45、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
46、要記住，作為南師大的畢業(yè)生，不管今后我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
47、葉子的離開是風(fēng)的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。
48、多年之后再讀會覺得留言的人是最了解自己的人，會有一份長久的感動。所以，不要讓別人幫你寫留言，一定要根據(jù)對象的不同來寫，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
49、時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
50、一卷書來，四年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽歸路，芳陌又飛紅。流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落。
emba畢業(yè)致辭篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高xx屆同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并為他們四天之后的高考壯行。在此，我謹代表學(xué)校全體師生員工，對本屆兩千五百多名同學(xué)圓滿畢業(yè)表示最熱烈的祝賀！向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和汗水的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
高xx屆的同學(xué)們，三年前，你們懷揣理想和希望，邁入xx中這片美麗而深情的沃土，融入xx中這個溫馨而和諧的家庭，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們看到了育才樓前玉蘭的幾度盛開，感受了林蔭道上夏日的無限陰涼。三年來，你們當(dāng)初陌生的同學(xué)，已經(jīng)成為了朝夕相處的熟悉的伙伴。三年來，你們抱怨不休的食堂，已經(jīng)成為了每天放學(xué)后還是要首先奔向的地方。三年來，你們歷經(jīng)了歡笑、淚水、苦痛和喜悅，收獲了知識、能力、道德和情懷，由稚嫩和懵懂開始走向了成熟和理性。三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，已經(jīng)為理想的未來奠定了基礎(chǔ)，為幸福的人生鋪就了道路。這三年，同學(xué)們青春的風(fēng)采，追求的執(zhí)著，收獲的喜樂，成長的足跡，永遠地留在了二中校園，定格在二中驕傲與自豪的發(fā)展史上！
三年的高中學(xué)習(xí)生活，只在彈指一揮間。順利畢業(yè)、獲取知識，走向成熟，只是人生發(fā)展的一個階段，因為畢業(yè)不是結(jié)束，它只是另一段旅程的開始。從畢業(yè)之刻起，人生新的一頁完全就要由你們自己去描繪，生活新的空間完全就要由你們自己去開拓了；從畢業(yè)之刻起，再不會有人把你當(dāng)做孩子來看待，你們將要也必須以一個成年人的標準來衡量和要求自己了；從畢業(yè)之刻起，你們要懂得未來的路不都是充滿鮮花和陽光，一定還會遇到艱難和險阻、挫折和坎坷。但是，有你們?nèi)陙碜巫我郧笏@得的知識和能力，有閱讀和陶冶所浸潤的品德和情操，有母校全心全力為你們筑就的堅實基礎(chǔ)，你們的未來必將充滿著無限的可能和期待！
作為校長，在離別之際，我想代表母校，希望你們不忘終生發(fā)展，給你們再提三點要求：
要終身發(fā)展，必須志存高遠。歌德有句名言：“人生最重要的是樹立一個遠大的目標，并決心實現(xiàn)它。”高遠的理想，使人正直高潔，而不消極世故；使人具有靈魂，而不渾渾噩噩；使人激越奮發(fā)，而不懈怠退縮；使人面對困難時不牢騷滿腹，面對挫折時不怨天尤人。理想有多遠我們就能走多遠，高遠的`理想，引導(dǎo)我們不斷攀登，引導(dǎo)我們走向遼遠博大。三年前，大家懷揣著理想選擇了二中，三年后的今天，你們即將開離開母校遠走高飛，你們必須要有更遠大的理想！請大家在離開母校時再看看我們學(xué)校田徑場圍欄上的辦學(xué)思想和校訓(xùn)。我殷切的希望你們：走出母校成人、成才、成杰；奉獻社會立德、立功、立言！
要終身發(fā)展，必須奮斗不息?！兑捉?jīng)·乾卦》中我們耳熟能詳?shù)哪蔷涿浴疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?，所說自強，就是要奮斗。奮斗，是生命的主旋律，所以孔子說：“生無所息?！蔽ㄓ袏^斗不息，才會有無限精彩、無限希望、無限可能！“奮斗”不僅是為了成全某種功利目的，“奮斗”本身就意味著激情與快樂，意味著收獲與贈予。奮斗，就是一種發(fā)展，奮斗不息，成就終生發(fā)展。
要終身發(fā)展，必須懂得感恩。發(fā)展，并不僅僅是為目標而奮斗、拼搏這樣向外的拓展，還應(yīng)該是涵泳品行、修養(yǎng)心性這樣內(nèi)在的提升。感恩，是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界。如果不懂感恩，我們就會忘卻人之為人的根本，我們的心就沒有了再次接納萬物的空間，我們也就失去了終身發(fā)展的可能。
所以，當(dāng)我們有所成就時，請懂得感恩；當(dāng)我們有所收獲時，請懂得感恩；當(dāng)我們享受幸福時，請懂得感恩。不要忘記，三年來，為你的收獲而無私奉獻的老師；不要忘記，十多年來，為你的成長而漸漸老去的父母；不要忘記，我們?nèi)松缆飞?，每一個受惠的細節(jié)、每一個善待自己的人。
同學(xué)們，發(fā)展無止境，發(fā)展要終其于一生。今天的時代和社會為你們提供了廣闊的發(fā)展空間，正可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們完全可以盡情地揮灑自己的智慧與才情。老師關(guān)注著你們，母校期待著你們！無論你將來聲名顯赫還是默默無聞，無論你將來腰纏萬貫還是堅守清貧，只要你一直努力、奮斗不息、懂得感恩、幸?？鞓?，你就是二中最成功的學(xué)生！母校期待你的成功，母校永遠為你喝彩，母校必將為你驕傲！
同學(xué)們，四天之后的高考勝利，才意味著你們高中真正的畢業(yè)，也更意味著你們美好未來新的開始！同學(xué)們，請拿出你的智慧與勇氣，來迎接高考、走向輝煌的開端！
如果說考場就是戰(zhàn)場，那么我希望你們就是勇往直前、攻無不克、戰(zhàn)無不勝的大將。如果說高考就是戰(zhàn)爭，那么我希望你們能從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。在考場上，充分自信、從容面對，你就是雄姿英發(fā)、揮斥方遒的威武大將！在考場上，謹慎細心、機智靈動，你就是左右逢源、應(yīng)對自如的瀟灑儒將！
將士們！讓我們用一場完美的高考勝利，為我們青春的高中畫上一個圓滿的句號、為我們成才成杰的人生贏得一個新的起點吧！
高xx屆的同學(xué)們，請記住：不僅我們今天在此為你壯行，今后無論你身在何處，xx中的全體老師和學(xué)弟學(xué)妹們永遠都在為你加油喝彩！祝福你們從高考開始，走出母校去拼搏出新的輝煌與燦爛，贏得你們精彩的人生??！
emba畢業(yè)致辭篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
四年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的`充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
emba畢業(yè)致辭篇十五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間xx學(xué)院emba所有的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學(xué)習(xí)生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志。多年的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學(xué)習(xí)，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學(xué)間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學(xué)院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學(xué)習(xí)歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當(dāng)我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風(fēng)光中重新獲得前進的動力。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的熱心幫助，所有xx學(xué)院師生的共同努力為我們營造了一個和諧美好的學(xué)習(xí)和交流的氛圍，讓每個佇于其中的人都受到良好的思想文化和藝術(shù)熏陶，讓我們在飽飲知識甘泉的同時，獲得精神和人格的升華。來不及整理離別的思緒，來不及梳理這段學(xué)習(xí)期間的點點滴滴，我們已經(jīng)背負起明天的行囊。船兒鼓起風(fēng)帆，即將遠航。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。畢業(yè)不是感情的終結(jié)，而是力量的擴散。草木知報三春暉，而況乎人？借此機會，我想對共同學(xué)習(xí)的所有學(xué)院老師和同學(xué)說聲謝謝，你們的付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是xx學(xué)院學(xué)生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以學(xué)院為榮，明日學(xué)院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇！
[emba畢業(yè)感想]
emba畢業(yè)致辭篇十六
從兩年前我滿懷憧憬步入長江學(xué)堂以來,驚喜地幸遇許多大師,他們引領(lǐng)我馳聘古今,融會中西,這里既有我的母校復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的東方管理優(yōu)勢,又有我曾經(jīng)受過短期培訓(xùn)的沃頓商學(xué)院的全球視野,歷史眼光.長江為我構(gòu)筑了國際前沿的經(jīng)濟理論體系,還提供了“取勢,明道,優(yōu)術(shù)”的方略,特別寶貴的是在這自由寬松的校園文化中孕育了師友之情.長江,永遠祝福您!
emba畢業(yè)致辭篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間香港財政學(xué)院emba所有的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進入了論文寫作和答辯階段，與大家初次見面時，面對嶄新的學(xué)習(xí)生活，心中浮想聯(lián)翩，躊躇滿志，多年的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)生活滿懷憧憬，倍加珍惜。重返校園學(xué)習(xí)，覺得一切是那么親切那么美麗。教授們的高瞻遠矚，老師們的和藹可親，同學(xué)間的亦莊亦諧，豐富多彩的課后活動，現(xiàn)在都成了美好回憶印在腦海。我們從四面八方相聚于香港財政學(xué)院這片熱土，由陌生到熟悉再到相知，由驚喜到一切歸于平淡再到深深的依戀。這段時間的學(xué)習(xí)歷程就像一條山谷中的小溪，一路蜿蜒而下，有從高處奔騰而下的淋漓酣暢，也有哽咽阻隔的舉步維艱，所幸的是無論走到哪里，或歡騰或低沉，當(dāng)我們抬頭時都會發(fā)現(xiàn)路邊的景色足以滌蕩心中的塵埃，讓我們在心曠神怡的風(fēng)光中重新獲得前進的動力。
借此機會，我想對共同學(xué)習(xí)的所有hongkongfinancecollege老師和同學(xué)說聲謝謝，你們的`付出讓我終身受益。衷心祝愿財院蒸蒸日上，日新月異。我也將時刻不忘自己是香港財政學(xué)院學(xué)生，愿用畢生的精力去實踐“今日我以財院為榮，明日財院以我為榮”的諾言續(xù)寫新的時代詩篇!