隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相。寫總結時要注意結構清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學到很多人生智慧。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇一
可能你對生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的.真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們全家都知道爺爺離死亡不遠。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個頑強的化身。在逆境中克服困難、頑強拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因為我們的毅志力并不強，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級臺階，猛地摔了一跤，當時竟不想想是自己的原因，而是像一個失敗者一樣“哇”地哭了起來，這樣有什么用呢？成功者首先就不應該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對困難，成為一個成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻出一點對他人和動物的愛心，整個世界將會更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們去領悟。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇二
男孩是家庭中的希望和未來，對于父母而言，給予男孩更為完善的養(yǎng)育將是他們人生中的一項重要任務。作為父親，在與兒子從小到大的相處中，我深深地感受到了養(yǎng)育男孩的重要性。有些事情可能會經(jīng)驗再豐富都難以應對，而有些事情到現(xiàn)在為止，我也還在不斷探索。今天，我想分享一些我個人在養(yǎng)育男孩方面的心得體會。
第二段：營造安全愉快的家庭氛圍
孩子們是非常容易受環(huán)境影響的，一個愉快、安全的家庭環(huán)境是一個積極的開始。男孩子在生命早期的幾年中所學到的東西會影響他們的終身，因此培育他們的好習慣和道德品質、給予他們愉快的家庭環(huán)境是非常必要的。作為父母，我們需要讓孩子感受到自己在家庭中的重要性，讓他們在家庭中體現(xiàn)出自己的責任感和自我價值。這樣一來，男孩子們在成長過程中就更加有自信，也更容易融入社會。
第三段：嚴格要求，不照顧
男孩子應該被要求遵循一定的規(guī)則和紀律。父母需要堅定而且一致地支持他們，對他們進行適當?shù)募s束，避免對待兒女的方式有區(qū)別。堅持對男孩子施以適度的嚴厲，不偏袒，不姑息，這些做法也將在他們成年后受益匪淺。然而，需要特別注意的是：嚴格要求不等于要求過度，這里的鞭策更多的應該是用勸說和引導的方式，塑造他們正確的價值觀念，幫助他們學會做出正確的決策。
第四段：多與孩子溝通，互相了解
與孩子的溝通是非常必要的。作為父母，盡量在他們的日常生活中與他們面對面交談。更要注意的是，傾聽孩子們的意見，盡量避免我們的偏見在刻意干擾我們對孩子們的聽取，讓孩子感知到自己獨特的創(chuàng)造力和思維方式的自發(fā)性。當他們有什么問題或煩惱時，我們應該告訴他們，在正確的道路上指導他們，給他們修正偏差的時候，需要用真正的耐心去體恤、去理解他們。
第五段：父子時間的重要性
家人之間彼此可以互相吸取對方的知識和經(jīng)驗，而父子時間，則是整個家庭生活的重要組成部分。如果想建立摯愛和關聯(lián)感，適當增加與孩子們的交流時間和深情關系取得成功。在這些時間里，盡量去了解孩子們喜歡和擅長什么，讓他們向你展示自己的才華，這樣不僅能夠加強父子間的互動，而且可以幫助他們在提高自信心上取得成功。詢問他們喜歡什么、需要什么幫助，一定要用耐心和理解，給予孩子們最可靠的支持。
總之，為男孩子養(yǎng)育為期任重道遠。這不僅是一項責任是一項義務，應該得到我們認真對待。我相信只要我們本著關注、信任、體恤的態(tài)度陪伴和支持男孩子的成長，我們一定能看到他們在未來成為社會中的優(yōu)秀人才的那一天。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇三
閱讀是一種難得的藝術和愛好，而男孩們更應該培養(yǎng)這種愛好。我是一個熱愛讀書的男孩，多年來，通過閱讀我不僅收獲了知識，還收獲了許多心得體會。今天，我想與大家分享一下男孩讀書的心得體會。
首先，讀書讓我成為一個有思想的男孩。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人物和故事，深入了解了他們的思想和行為。我由此學會了分析和思考，明白了很多道理。比如，讀到《紅樓夢》中賈母的一番話：“凡人有志，立事如山，不移；無志者，立事如云煙，無定?！边@讓我明白了只有擁有堅定的意志和明確的目標，才能取得真正的成功。讀書不僅給了我知識，更培養(yǎng)了我的思維能力。
其次，讀書讓我變得更加自信和自律。在閱讀的過程中，我不僅能從書中得到知識，還能提高自己的語言表達能力。通過不斷地讀書，我能夠更準確地表達自己的想法和觀點，這使我在與他人交流和表達自己的時候更加自信。同時，讀書也讓我懂得了自律的重要性。只有通過自律，才能堅持讀下去，才能有所收獲。而這種自律的品質也將貫穿我一生。
第三，讀書讓我結交了許多志趣相投的朋友。在讀書的過程中，我充分認識到了閱讀的樂趣和好處，而與我有著相同愛好的朋友們也成為了我的知己和伙伴。我們經(jīng)常一起分享讀書的心得和感悟，相互學習和借鑒。通過這些交流，我能夠更全面地理解書中的內容，明確自己的觀點，并且從朋友們身上獲得更多的啟發(fā)和學習。讀書為我提供了交流和分享的平臺，讓我與志同道合的朋友們走到了一起。
第四，通過讀書，我不僅了解到了世界，還了解到了自己。在每一本書中，都蘊含著無窮的智慧和哲理，每個故事都讓我深思。通過品味這些故事，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的喜好和潛力所在。比如，讀過一本關于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的書，我產(chǎn)生了對互聯(lián)網(wǎng)的興趣，并且決定將來也要從事這方面的工作。通過讀書的過程，我能更好地了解自己的內心世界，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，讀書讓我成為一個更有責任感的男孩。閱讀是一種值得高度重視的活動，而讀書對于男孩成長中的責任感培養(yǎng)至關重要。通過讀書，我學會了承擔責任，養(yǎng)成了堅持不懈的習慣。每天晚上，我都會花一定的時間讀書，即使很累也會堅持下來。通過這種堅持，我明白了責任的重要性。而用讀書的時間來做一些其他不必要的事情，對于自己的成長來說同樣是一種浪費。
通過上面的分析，我們可以得出結論：男孩們應該多讀書。讀書讓我成為了一個受人尊敬的人，讓我在成長中樹立了自己的目標，讓我有了理想與追求。讀書讓我更自信，更善于表達自己，讀書讓我結交到了志同道合的朋友，讀書讓我了解了自己，并為自己的未來作了規(guī)劃。讀書還讓我養(yǎng)成了自律和責任感，這將在我未來的成長中發(fā)揮著重要的作用。因此，讀書是男孩們成長過程中不可或缺的一部分，它將為我們的未來鋪平一條成功之路。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，對于男孩子的養(yǎng)育也變得異常重要，尤其是在當代社會對于男性氣質的追求越發(fā)強烈的背景下，父母對于男孩子的教育任務愈發(fā)繁重。作為一個年輕父母，我有幸在養(yǎng)育男孩的過程中積累了一些心得體會，與大家分享如下。
首先，塑造男孩的健康陽剛之氣是培養(yǎng)他們自信的首要任務。男孩天生有著活潑好動的特性，他們喜歡自由自在地蹦蹦跳跳，所以家長要給予他們充分的空間去發(fā)揮。同時，男孩也喜歡模仿和挑戰(zhàn)，這是他們探索成長的關鍵階段。在他們追隨游戲規(guī)則、掌握技能、與人進行競爭的過程中，他們能夠獲得成就感和被認可感，從而形成自信心。當然，家長也不能過度干預，要給予他們自主選擇的機會，讓他們在獨立的環(huán)境中成長。
其次，注重男孩情感的培養(yǎng)是培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀人格的關鍵。男孩天生大多具有矛盾的情感，有時候他們崇尚獨立和自主，有時候又需要被關懷和呵護。因此，家長應該注重培養(yǎng)男孩的情感表達能力，讓他們學會適時地發(fā)泄情緒，尋求合適的幫助與支持。同時，家長也要從小教會男孩正確對待自己和他人的情感，培養(yǎng)他們謙虛、寬容和善自省的品質。男孩能夠積極表達和管理情緒，有助于他們建立良好的人際關系，成為更加從容和成熟的人。
再者，培養(yǎng)男孩的責任感和獨立意識是養(yǎng)育他們成為有擔當?shù)娜说闹匾蝿铡Ｄ泻⒃诔砷L過程中需要明確自己的責任和角色。在家庭生活中，父母可以從小培養(yǎng)他們做家務，照顧弟妹或者寵物。在學習生活中，家長可以教育他們自覺完成學校的作業(yè)和任務，樹立自律自立的意識。同時，鼓勵男孩們嘗試新事物和獨立解決問題的能力，讓他們在不同的環(huán)境中學會自我管理和獨立思考。只有培養(yǎng)了男孩的責任感和獨立意識，他們才能擔起責任，主動積極地去追求自己的夢想。
此外，男孩的教育還要注重培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代社會迅速發(fā)展，讓孩子們面臨更加復雜多變的問題和挑戰(zhàn)。因此，家長要給予男孩多元化的學習資源，培養(yǎng)他們的綜合思維能力。這包括注重開發(fā)男孩的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和問題解決的能力。家長可以鼓勵男孩在生活中多嘗試解決問題的方法和策略，給予他們多角度的思考空間和充分的發(fā)展機會。這樣，男孩們才能在激烈競爭的社會中脫穎而出，成為具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
最后，家長應該注重與男孩的良好溝通和互動。男孩有時候會性格內向，不善于表達自己的情感和需要。這時候，家長要耐心傾聽他們的心聲，給予支持和鼓勵。在日常的溝通中，家長應該盡量保持冷靜和客觀，避免對他們過度指責和批評。同時，家長也要注重激發(fā)男孩的內在動力，鼓勵他們積極參加團隊活動、參與社會公益事業(yè)，培養(yǎng)他們的價值觀和社交能力。
綜上所述，養(yǎng)育男孩需要家長具備較高的素質和專業(yè)知識，關注培養(yǎng)男孩的健康陽剛之氣、情感培養(yǎng)、責任感和獨立意識、思維能力和創(chuàng)新精神，并且注重與男孩的良好溝通和互動。只有家長們在養(yǎng)育男孩的過程中注意這些方面，才能為男孩們提供更全面的成長環(huán)境，幫助他們成為對社會有益的人才。同時，也期待社會能夠給予男孩們更多的關注和支持，共同為培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀男性做出貢獻。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇五
在討論男孩養(yǎng)育的重要性之前，我想強調一點，那就是每個孩子都是獨特的。無論是男孩還是女孩，他們都有自己獨特的特點和需求。因此，我們養(yǎng)育孩子時需要針對個體差異，綜合考慮孩子的天性、個性、生長環(huán)境等因素，因材施教。
第二段：營造安全感
男孩天生活潑好動，沒有安全感的環(huán)境下，孩子們可能會變得暴躁、不安。因此，我們要給他們建立起一個安全穩(wěn)定的生活環(huán)境，讓他們感覺到家里是他們的避風港。讓男孩知道，在他需要幫助、需要支持的時候，他的家人、朋友都會無條件的支持他。這樣，在沒有后顧之憂的前提下，男孩們才能更健康、更快樂地成長。
第三段：培養(yǎng)男孩自信心
養(yǎng)育健快成長的男孩，培養(yǎng)自信是必不可少的，因為自信的男孩更容易在人際交往、學習等方面獲得成功。在日常生活中，我們可以從微觀角度入手，留意男孩發(fā)現(xiàn)商業(yè)，從事面包、餅干的生意，讓男孩從小就了解創(chuàng)新如何起點，如何制定經(jīng)營計劃，如何鍛煉操作技巧，這一系列的過程中，能選拔出好的商業(yè)骨干，培養(yǎng)男孩自信心和實際經(jīng)驗。
第四段：鼓勵男孩表達情感
男孩如果年幼時被灌輸“別哭”、“大丈夫不拍”等家庭教育理念可能會對男孩的情感表達能力造成負面影響。實際上，男孩需要學會補充情感表達的空白，學會讓自己的情感真正地得到接受和理解。我們可以通過情感溝通的方式，鼓勵男孩表達自己的情感和感受，讓他們知道自己的情感是被重視的。
第五段：教育男孩成為有責任感的人
最后，我們需要教育男孩成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕Ｔ诩彝ブ?，家長可以從小訓練男孩去承擔責任，讓他們明白作為一個家庭成員，有責任去做一些事情。在社會中，我們也需要教育男孩為社會，為家庭多作出貢獻。例如，在公益活動中，讓男孩幫助那些需要幫助的人；在家庭生活中，讓男孩參與到家務事中。這樣，男孩不僅可以形成自我責任意識，還能培養(yǎng)出自我發(fā)展的能力。
總之，正確的男孩養(yǎng)育方式是一個綜合的過程。營造安全穩(wěn)定的生活環(huán)境、培養(yǎng)男孩自信心、鼓勵男孩表達情感以及教育男孩成為有責任感的人，這些都是我們需要注意的方面。當然，養(yǎng)育好一個男孩還需要家庭和社會的多方合作，讓我們從小事做起，共同打造健康美好的成長環(huán)境。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇六
當我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使爺爺想回到自己的家鄉(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，爺爺也會永遠和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結束。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇七
養(yǎng)育男孩是一項多方面的挑戰(zhàn)，從嬰兒到青少年時期都需要父母的耐心和關注。作為一個有著兩個活潑好動男孩的父親，我深知養(yǎng)育男孩的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對養(yǎng)育男孩的心得體會。
首先，提供穩(wěn)定和結構化的環(huán)境是養(yǎng)育男孩的基礎。男孩天性好動，喜歡冒險和挑戰(zhàn)。因此，我們需要創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，以確保他們能夠自由發(fā)展，同時又有不受限制地釋放精力的機會。保持日常生活的規(guī)律性和結構化可以幫助男孩建立自律和責任感。例如，規(guī)定每天的學習和娛樂時間，讓他們養(yǎng)成良好的時間管理習慣。
其次，培養(yǎng)男孩的獨立性和自信心是至關重要的。男孩通常對自己的能力充滿了好奇心。作為父母，我們應該鼓勵他們嘗試新事物，相信他們可以獨立完成任務，并相信他們的能力。我發(fā)現(xiàn)給予男孩一定的自主權可以增強他們的自信心，鼓勵他們做出積極的嘗試，即使有時會失敗。當男孩們意識到他們可以獨立解決問題時，他們會更加堅定地追求自己的夢想和目標。
第三，培養(yǎng)男孩的情感和溝通能力是關鍵。男孩常常被灌輸要堅強，不流露情感。然而，情感表達和溝通是建立健康關系和處理情感困擾的重要組成部分。作為父母，我們需要給予男孩充分的理解和支持，鼓勵他們表達他們的情感并學會傾聽他人。與男孩親近的方式可以包括分享他們的興趣愛好，參與他們的日常生活，并定期與他們進行溝通。
接下來，塑造男孩積極的行為模式和價值觀十分重要。養(yǎng)成良好的品德和價值觀對男孩發(fā)展良好的性格是至關重要的。作為父母，我們應該強調誠實、正直、助人為樂和尊重他人等品質。我們自己作為榜樣，通過言傳身教向男孩傳遞這些理念。此外，給予男孩適當?shù)莫剟詈捅頁P是幫助他們形成積極行為習慣的重要手段。
最后，男孩需要鍛煉和發(fā)展他們的身體。男孩往往有較高的動力水平，他們喜歡運動和競爭。提供各種運動和體育活動的機會是培養(yǎng)他們健康身心發(fā)展的重要途徑。參與體育活動可以培養(yǎng)男孩的紀律性、團隊合作精神和面對挑戰(zhàn)的能力。此外，父母應該幫助他們建立健康的生活習慣，如飲食均衡和規(guī)律的作息時間。
總結起來，養(yǎng)育男孩需要我們提供一個穩(wěn)定和結構化的環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和自信心，發(fā)展他們的情感和溝通能力，塑造積極的行為模式和價值觀，以及促進他們的身體發(fā)展。通過對男孩的精心照料和關注，我們能夠幫助他們建立健康的身心，成為獨立自信的成年人。我與我的兩個男孩相處愉快，并且從中得到了很多快樂和成長。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇八
你讀過《小河男孩》這本書嗎？這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)男脑浮Ｄ泻⒁哺嬖V杰西自己的心愿，他自小就想流進大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應別人的事情一定要完成。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇九
第一段：介紹男孩養(yǎng)育的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
男孩養(yǎng)育是一項既充滿挑戰(zhàn)性又重要的任務。男孩通常比女孩更有冒險精神和好斗性，需要更多的關注和輔導來引導他們健康成長。這對于父母來說既是一次巨大的學習機會，也是家庭的經(jīng)驗積累之路。隨著男孩逐漸長大，他們會面臨諸多挑戰(zhàn)，例如性別角色認知、經(jīng)濟自立、自我意識等，因此父母需要全面了解和清晰應對這些挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)男孩自信心的關鍵（200字）
在男孩的成長過程中，自信心是很重要的因素。父母應該盡最大努力為孩子創(chuàng)造一個自我感知、互助友誼、實現(xiàn)自我而不受到任何歧視的環(huán)境。為了培養(yǎng)男孩自信心，也必須要給他們正面的教育和體驗，例如鼓勵他們嘗試新事物、不畏困難、鼓勵他們挑戰(zhàn)自己的極限。這些做法漸進式地提升了孩子的自我肯定感和自我成就感，使他們更加自信地接受新挑戰(zhàn)。
第三段：從生理上幫助男孩充實自己（200字）
以整體的角度關注孩子的健康，不僅意味著提供均衡的飲食、充足的睡眠，也涉及到對男孩生理上的健康需求的關注。運動是必不可少的、對成長有益的活動之一，正常運動可以促進骨骼和肌肉的增長、使他們更具抵御疾病的能力。與此同時，家長還可以參考專業(yè)的營養(yǎng)師建議，組織孩子有規(guī)律的進食，讓他們養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第四段：陪伴助力男孩發(fā)展個性和興趣（200字）
性格和興趣的發(fā)展是男孩成長的重要方面之一。家庭環(huán)境是孩子興趣愛好發(fā)展的最佳條件。在這種環(huán)境下，家長不僅是關鍵的陪伴者，同時也是奉行家教的重要參與者。有時候，家長必須要學會自我放松，以獲得孩子的信任和友好，讓他們愉快地探索自我，發(fā)展自己的興趣和個性。通過這種方法，孩子們可以得到家長的鼓勵和支持，同時也可以感到家庭的溫暖和大力援助。
第五段：家長的角色與責任（200字）
在孩子成長的過程中，家長的角色是不可或缺的。他們是男孩成長道路上的導師、榜樣和支持者。他們需要以正確的方式引導男孩成為好男人，不斷開拓他們的視野，使之把尊重和關心他人放在日常行為的重要位置。例如，教會男孩如何處理情感、尊重不同的意見、尊重女性和他人，都是必備的品質和行為方式，能夠取得孩子們的信任和信賴。
總之，養(yǎng)育男孩是一項重要而困難的任務，需要父母在訓育、照顧、引導和支持方面全方位的付出。只有通過真正的關注、陪伴、鼓勵和理解，才能使男孩得到全面的發(fā)展。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十
近年來，男孩們對于閱讀的興趣似乎不如女孩那樣濃厚。然而，閱讀對于男孩的成長和發(fā)展同樣重要。正是在閱讀中，男孩能夠獲取豐富的知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的思維能力和情感智慧。作為一名男孩，我不僅對閱讀充滿了熱愛，更從中體會到了許多深刻的心得。
首先，閱讀讓我瞥見了不同的世界。書籍是一扇打開知識之門的窗戶，通過閱讀，我能夠走進歷史長河中的各個時期，與偉人們對話，領略他們的智慧和風采。比如，在讀到《紅樓夢》時，我仿佛置身于古代貴族家庭之中，感受到了那種華貴和虛榮的氣氛。在讀《三國演義》時，我沉浸在英雄豪杰的故事中，體會到了他們堅毅不拔的品質和對國家的熱愛。閱讀帶給我無限的遐想空間，也讓我明白了很多世界的精彩與多樣性。
其次，閱讀拓展了我的思維。在閱讀中，我能夠接觸到各種各樣的觀點和思想。通過閱讀，我不斷思考、分析和評價作者的意圖和觀點。我發(fā)現(xiàn)不同的作家從不同角度出發(fā)，分析問題，給我提供了更多解決問題的思路。同時，閱讀也可以培養(yǎng)我的邏輯思維和批判性思維能力，讓我學會思考并獨立判斷，不被其他人的觀點所左右。這種思維的培養(yǎng)，將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
除此之外，閱讀還豐富了我的情感世界。盡管男孩似乎比女孩在情感表達方面稍差一些，但是通過閱讀，我漸漸成長起來。在閱讀中，我與各種各樣的人物相遇，他們犯錯，他們成功，他們失敗，他們奮斗，他們悲傷。通過他們的故事，我學會了關注他人的情感，學會了同情和理解。在讀到《傲慢與偏見》時，我領悟到了愛情的偉大和寬容，更懂得了如何去照顧他人的感受和情緒。這種情感的培養(yǎng)，讓我變得更加善解人意，懂得如何與他人建立良好的人際關系，做一個更好的男孩。
最后，閱讀培養(yǎng)了我的耐心和毅力。閱讀不僅需要一顆敏銳的頭腦，更需要堅持和毅力。有時候，一本厚重的書籍需要花費幾個月甚至更長的時間才能讀完。在這個過程中，我要保持耐心，不放棄，堅持讀下去。通過和故事中的人物一起奮斗、成長，我明白了努力和付出的意義。這種耐心和毅力，將對我未來的學習和事業(yè)帶來巨大的幫助。
總結起來，男孩讀書是一件非常有意義的事情。閱讀不僅幫助男孩們獲取各種知識和經(jīng)驗，還可以拓展思維，豐富情感，培養(yǎng)耐心和毅力。通過閱讀，我從不同的世界中汲取養(yǎng)分，提升了自己的思維和情感水平。我相信，只要堅持閱讀，男孩們同樣可以收獲更加豐盛的人生。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十一
《養(yǎng)育男孩》是一本針對父母養(yǎng)育兒子的書籍，其作者是美國知名兒童發(fā)展心理學家 Steve Biddulph。這本書側重于幫助父母了解男孩的成長及其需要，以及如何與男孩建立更密切的關系。這本書在全球范圍內廣受好評，并已成為許多新手父母的信念指南。
第二段：書中的收獲
讀完《養(yǎng)育男孩》一書，我可以感受到 Biddulph 對于男孩成長的深刻理解。本書內容包括了許多方面，如自信、身體和大腦發(fā)展、結構訓練、學習和社交技巧等等。通過了解男孩成長所需的重要層面，我們可以更好地幫助男孩成為社會上的健康成員，同時也增強了作為父母的信心和自信。
第三段：書中的亮點
書中的亮點之一是作者詳細講解父母應如何與男孩進行溝通和交流。Biddulph 認為，與男孩交往的過程不能是一成不變的，而應根據(jù)不同的情況進行不同的應對。書中的重點是描繪出父母如何成為兒子的支持者，如何教導他們處理各種情況和問題，并促進他們的學習和發(fā)展。
第四段：書中的不足
當然，在這本書中也有一些缺點。盡管作者試圖盡可能全面地提供男孩成長所需的所有信息，但有時候書中的某些觀點和建議可能只適用于某些地區(qū)或文化領域。因此，父母們需要仔細考慮書中的建議，同時考慮自己實際的情況來做出最好的決策。
第五段：總結
綜上所述，通過閱讀《養(yǎng)育男孩》，我們可以了解如何幫助男孩成為自信、獨立的人。書中提出的建議和技巧，可以幫助父母更好地了解自己的兒子的需求和方式，同時也能更好地管理對他們的期望。雖然不是所有書中的經(jīng)驗和建議都適用于每個孩子和家庭，但這也是所有育兒書籍都需要仔細思考和評估的事情。無論如何，這本書仍然是一份非常有價值的指南書，對于所有的父母來說都是一份非常值得一讀的書籍。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十二
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因為僅有“黑呆子”才會把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就必須有大魚!墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，最終換來回報。
一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最終還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛!
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十三
“養(yǎng)育男孩”這本書是一本富有啟發(fā)性的家庭教育讀物。我讀完這本書之后，對于如何正確地教育男孩有了更深刻的認識和見解。本文就從“養(yǎng)育男孩”這本書中的幾個關鍵點出發(fā)，談談我的一些體會和感受。
第二段：性別教育的重要性
男孩天生具有一定的攻擊性和沖動性，而且在成長的過程中還容易受到社會環(huán)境的影響，這就需要父母在日常教育中進行性別教育。這本書強調了性別教育的重要性，并提供了一些方法和技巧。比如，在與男孩的溝通中要注意語言的選擇和表達方式的合理性，不能過于強調男孩的“硬漢氣質”，而應該倡導男孩多考慮別人的感受和情緒。
第三段：父母型別對男孩的影響
男孩在成長的過程中，無論是父親還是母親，都會對他們的性格和行為習慣產(chǎn)生深遠的影響。本書認為，母親對男孩的教育往往強調禮貌、溫柔和耐心，而父親則強調勇氣、冒險和競爭。如果父母在教育男孩時，能夠相互協(xié)調，各自發(fā)揮優(yōu)勢，那么對男孩的成長會產(chǎn)生非常積極的影響。
第四段：發(fā)展男孩的自主能力
男孩比女孩更加喜歡冒險和探險。在這個過程中，如果家長只是簡單地告訴孩子該做什么或者不該做什么，會比較容易激起男孩的反感和無助感。因此，本書提出了一些方法，比如慢慢地放手，讓男孩自己去嘗試和探索，讓他們從錯誤中學習，從而發(fā)展他們的自主能力。
第五段：總結
“養(yǎng)育男孩”這本書從多個角度，多個層面給出了男孩教育的方法和技巧。通過閱讀這本書，我們不僅可以了解男孩在成長中的個性和特點，而且還可以了解如何教育男孩、如何平衡家庭中男女不同角色的分工問題等等。總之，這本書提供了非常實用的知識和信息，對于那些有男孩的家長來說，是一本很值得去讀的書籍。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十四
我一直認為，男孩作為寵兒，在中國這個男性價值觀為主流的社會有著更廣闊的發(fā)展空間，拯救讀后感。在一個以男性為主宰的社會里，談論如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。用人單位或者明顯或者含糊，表現(xiàn)出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭取生存權和教育權苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯救男孩》卻用不可辯駁的數(shù)據(jù)和材料，向我們證實：男孩危機不是將來時，而是現(xiàn)在進行時。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不僅是男孩，更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應該重新確立，決定我們到底要培養(yǎng)怎樣的人?教育的方法要改進，決定我們能培養(yǎng)什么樣的人。作為父母，作為老師，我們需要更多的思索和行動，讓新的養(yǎng)育理念來讓我們的男孩、女孩更加的優(yōu)秀。
這本書內容極其豐富，思路卻很明晰，全書共分五部分。分別介紹了，一、男孩的四大危機;二、男孩危機的三大成因;三、拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起;四、我們該怎樣拯救男孩;五、早就新時代的“男子漢”。下面就結合著五部分內容，說說自己的一些體會何感想。
1、男孩危機的表現(xiàn)是全方位的。
學業(yè)危機是男孩的第一危機，在大學，國家獎學金，絕對的陰盛陽衰，校內獎學金，巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會考成績來看，高中男生已經(jīng)雄風不在。傳統(tǒng)的男子漢形象是力與美的完美結合，我們的小男子漢呢?更高了，更重了，體質更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不僅如此，那那還更容易深陷心理危機，游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為，情緒更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障礙的男孩人數(shù)高出女孩4倍之多，在美國，青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對現(xiàn)在的男孩一肚子的意見，現(xiàn)在的男人越來越像女人，女人只好揭竿而起沒越來越像男人。“什么運動讓人看著揪心?”“足球?！薄笆裁催\動讓人看著更揪心?”“中國足球?！敝袊闱驗槭裁床荒軟_出亞洲，走向世界。原因當然很多，但是男子漢氣概的缺失是一個不可忽視的原因?？秩?，恐韓。恐歐美，每每球隊尚未出征，比賽尚未開始，丑話就說在了前頭，失敗已經(jīng)做好準備。我們周圍更多的男孩弱不禁風，充滿脂粉氣。責任心缺乏的男孩隨處可見。
2、錯誤的家庭教育、學校教育以及流行文化等因素誤導了當代男孩，使他們陷入成長的泥沼而難以自拔。
男孩的危機，其實就是教育的危機。大多數(shù)孩子在三歲之后進入幼兒園，此后的十幾年中，他們的大多數(shù)時間是在學校度過的。從幼兒園到高中畢業(yè)，至少要在各級各類學校中度過15000-24000小時。男孩和女孩不同這是不爭的事實，但是在我們的教育過程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽話的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我們看成是不服從管教，從好學生的名單里去除?，F(xiàn)在學校被深深烙上了工業(yè)化的印記，學校是工廠，教室是流水線，學生就是流水線上的產(chǎn)品。不管他們的天性如何，不論男孩女孩，都被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人?；顫姾脛拥哪泻⑸眢w被固定在座位上，不管他們的身體和心理發(fā)展速度與女孩有多大的不同，他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進度學習同樣的內容。應試教育對男孩更加不利。五歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)展水平只能達到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過早地貼上了失敗者的標簽。我們的消極評價最終傳導給男孩本人男孩本人，轉化為男孩的自我評價。在學業(yè)失敗的陰影下，男孩喪失了自信和自尊，進而討厭老師，討厭學校，過早的放棄了努力，最終喪失了將來追平女孩的機會。男孩危機，更是父母的危機。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父愛的男孩會成長為危險男人。母親的溺愛，讓男孩永遠長不大。溺愛是在愛的名義下行自私之實。溺愛的目的是使孩子依賴父母。會讓脆弱的`男孩更軟弱，愛心更稀缺，更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請給他足夠多的幸福，這就可以害死他了。
3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便，女孩蹲著小便。
這只是最淺表的差別，最重要的差別是看不見，摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風險。男孩就像玻璃或瓷器，看起來堅硬，實際上卻是易碎品。甚至在出生之前，男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負責自我控制的大腦區(qū)域發(fā)育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語言來表達情緒，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消極情緒。班里總有相當數(shù)量的男生上課坐立不安，下課似乎無法用合適的方式發(fā)泄自己過剩的精力。寫的字總是歪歪扭扭，甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標準評價所有的男孩和女孩，這其實對男孩是十分不公平的。許多男孩因為暫時發(fā)育落后而影響學業(yè)成績，并打入了差生的行列，這對晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實實，就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對男孩的無知和對性別差異的無知是男孩危機的最大根源。男孩的語言功能主要定位于左半球，而女孩語言功能均衡的分布在兩個大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質，這些物質主管人類的思維，女孩天生就具有強大的語言優(yōu)勢。男孩大腦含有更多的白色物質，這些物質主要負責腦細胞之間的聯(lián)絡以及神經(jīng)沖動在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞，所以男性生來具有強大的空間感知能力。男孩的活動半徑大，具有更高的攻擊性，更叛逆，更不順從。男孩首先忠誠于其他男孩，女孩則從成人的視角看形勢。
4、拯救男孩父母是第一責任人，父母要做拯救男孩的先行者。
父親是男孩的第一個男子漢榜樣，請多花時間跟兒子在一起，但是請注意，質量比數(shù)量更重要。多陪孩子聊聊天，多傾聽，少訓斥。多帶孩子進行戶外活動，爬山、釣魚都是男孩喜歡的好項目。運動是男孩的天性，。請幫助男孩養(yǎng)成至少一個運動習慣。母愛不能單純依靠母愛本能去培養(yǎng)男孩，需要更高層次的智慧引導。充分的母愛會讓男孩感到安全，男孩只有在心里上感覺到他是安全的，他才會敢于冒險和探索。男孩需要母親足夠的關愛，但關愛應該是有理性的，要嚴慈相濟。真正的母愛是為了男孩的未來考慮，要考慮他是一個獨立的人，將來承擔責任的人。母親還要積極維護父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養(yǎng)之中來，母親要主動撤退。好男還是放養(yǎng)出來的，該碰的釘子讓他碰，更繞的彎路讓他繞，該受得苦累讓他受，改動的腦子讓他動，該受得批評讓他受。
當男孩在學業(yè)上暫時落后時，我們老師應該更寬容，更有耐心，男孩在學習上不夠理想，并不是因為他的態(tài)度不認真，并不一定是因為他調皮貪玩，更有可能是因為他的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦發(fā)育暫時落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當他們再犯錯誤的時候，我會更加的寬容，男孩需要更多的運動，過剩的活力和不安分正是他們的天性。當他們受了委屈，哭哭啼啼的時候。我不會再呵斥他們男子漢不應該是這樣的，我會再一味地強調，男生要讓著女生。我會試著安慰他們，因為男孩并不像看起來那么堅強。找到男孩的興趣點，讓男孩愛上讀書，愛上運動。開展足夠的實踐和動手操作的活動讓男孩釋放自己的旺盛的精力，而不是一味地去壓制。
如果非要把教育比做一場人生競賽，那么教育不是短跑，而是長跑。短跑講求起跑的初始速度，在短時間內即決勝負。長跑講求的是實力和耐力，重要的是誰能笑到最后。如果我們把教育比作短跑，由于男孩的暫時落后，許多男孩未賽先輸;如把教育看做長跑，即使暫時落后，如果教育得法，男孩仍有機會追趕上女孩。
天行健，君子當自強不息。除了外界的支持和幫助，男孩也應該通過自己主動的探索與努力，在這個多變的世界中找準自己的位置，讓自己早日成為真正的男子漢。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十五
養(yǎng)育男孩是每個父母的責任和使命。這個過程既充滿挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。作為一個擁有兩個男孩的父親，我在過去的幾年中積累了許多關于如何養(yǎng)育男孩的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗，希望能對其他父母們有所幫助。
第二段：培養(yǎng)獨立性
男孩天生有著強烈的好奇心和冒險精神，而培養(yǎng)他們的獨立性是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)給予男孩適當?shù)淖杂啥群妥灾鬟x擇的機會是培養(yǎng)他們獨立性的重要途徑。比如，我會讓他們自己決定做什么活動或穿什么衣服，而不是一味地干預和控制。此外，鼓勵他們去完成一些簡單的家務活，如整理房間或做飯，也是培養(yǎng)獨立性的好方法。通過這些方式，他們能夠獲得成功感并學會獨立思考和解決問題。
第三段：尊重感情和情緒表達
男孩通常被教導要堅強，不流露太多情緒。然而，我認為尊重男孩的感情和情緒表達是非常重要的。我經(jīng)常與我的兒子進行心靈溝通，鼓勵他們表達自己的情感和想法。當他們遇到困難時，我也會傾聽他們，理解他們的感受，并給予他們關懷和安慰。這樣的做法有助于建立起父子之間的信任和親密關系，并教會他們如何處理情緒。
第四段：鼓勵參與體育活動和團隊合作
男孩們通常充滿活力和競爭意識，他們需要一個適合他們發(fā)展的平臺。我鼓勵我的兒子們參與各種體育活動，如足球、籃球和游泳。這不僅能幫助他們保持健康和強壯的體魄，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。通過與其他孩子一起訓練和比賽，他們能夠學會互助互補、共同努力以及尊重他人的重要性。
第五段：成為他們的榜樣和導師
最后，作為父親，我相信自己既是我的兒子們的榜樣，也是他們的導師。我努力成為一個有責任感、正直且有價值觀的人。我會鼓勵他們追求理想和個人成長，并為他們提供指導和支持。我盡我所能地將生活中的道理和智慧傳授給他們，并鼓勵他們充分利用自己的才能和潛力。我相信通過示范和引導，他們將成為有責任感、獨立思考和有益社會的成年人。
結尾：
通過以上幾點，我在養(yǎng)育男孩的過程中積累了一些經(jīng)驗和心得。培養(yǎng)獨立性、尊重感情和情緒表達、鼓勵參與體育活動和團隊合作以及成為他們的榜樣和導師是培養(yǎng)男孩成長的關鍵要素。無論是面對挑戰(zhàn)還是享受快樂，作為父母，我們的責任是為他們提供一個讓他們健康、快樂和成功的成長環(huán)境。通過這些經(jīng)驗和心得，我希望能為其他養(yǎng)育男孩的父母們提供一些靈感和指導。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十六
《手斧男孩》一共有五本，它們分別是：分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》。美國國家地里雜志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真，誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢。書中講小男孩布萊恩離開父母后如何在森林中生存，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商救起?；丶液?，官方派了一名心理學家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學會野外生存知識。
看完這本書后，我很佩服布萊恩，他用勇氣驅散了恐懼和孤獨。在我的生活中，如果每天都是衣來伸手飯來張口，有一天孤身一人在危機四伏的原始森林時，真的不知道該如何是好。這本書讓我學到了許多野外生存知識，如果我也在森林里走丟了，那么我會向布萊恩學習，當絕望、恐懼、饑餓向我襲來時，我也許會感到害怕，但我一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時學習到的知識派上用場，用雙手克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)淼膯⑹静粌H僅只有這些，我應該把布萊恩的頑強精神帶進平常的生活與學習中。當我們面對挫折時，不退縮，不逃避，要努力應對，使自己更勇敢。當面對各種困難時，要鎮(zhèn)定，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的去思考，用智慧解決問題和難關，而不能煩躁不安，手忙腳亂，布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應該向布萊恩學習，做一名勇敢者，成為生活中的強者!
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十七
在生活中，作為母親所擔當?shù)慕巧?，是極為重要的。養(yǎng)育男孩更是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。我是一個有兩個男孩的母親，從他們幼年開始，我就在不斷摸索和積累經(jīng)驗，從而逐漸形成了一套自己的養(yǎng)育男孩的方法和心得。以下是我在養(yǎng)育男孩的過程中所獲得的體會。
第一段：努力營造穩(wěn)定的家庭環(huán)境
對于男孩來說，家庭環(huán)境對他們的成長具有重要的影響。因此，作為母親，我們應該努力營造一個穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境。首先，要保持家庭成員之間的良好關系，為孩子們樹立一個和諧的榜樣。其次，要盡量避免家庭內吵鬧和沖突，給予孩子們一個平靜與和平的成長環(huán)境。最后，要注重家庭的溝通和互動，多與孩子們交流，關心他們的學業(yè)和生活，傳達出母愛和關懷。
第二段：注重培養(yǎng)男孩的獨立性
男孩一般都有一種天生的冒險精神和獨立意識，作為母親，我們應該積極培養(yǎng)男孩的獨立性。首先，要給男孩一些獨立處理問題的機會，讓他們自己嘗試解決一些日常生活中的小問題。其次，要引導男孩養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，如整理書包、收拾房間等。最后，要適度放手，給男孩一些自由空間，讓他們自由發(fā)展自己的興趣和才能。
第三段：建立良好的道德觀念
培養(yǎng)男孩良好的道德觀念，對他們終身發(fā)展具有重要的影響。作為母親，我們應該給男孩樹立正確的人生觀和價值觀。首先，要注重素質教育，培養(yǎng)男孩的品質和素養(yǎng)。其次，要關注男孩的品行和行為，及時傳達正確的道德觀念，引導他們做一個有責任心、有擔當?shù)娜?。最后，要注重幫助男孩樹立正確的世界觀和對待他人的態(tài)度，培養(yǎng)他們尊重他人并樂于助人的品質。
第四段：開發(fā)男孩的潛能和興趣
男孩一般都富有活力和好動，作為母親，我們應該努力開發(fā)男孩的潛能和興趣。首先，要發(fā)現(xiàn)男孩的特長和愛好，并為其提供相應的培養(yǎng)機會。其次，要鼓勵男孩多參加各種活動和社交，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。最后，要鼓勵男孩勇于嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和探索精神。
第五段：給男孩足夠的愛和支持
男孩在成長過程中，需要母親給予足夠的愛和支持。首先，要時刻關注男孩的情緒和心理變化，及時給予鼓勵和安慰。其次，要給男孩充分的關愛和陪伴，在他們身上投入更多的時間和精力。最后，要與男孩建立良好的親子關系，成為他們最堅實的后盾和朋友。
在養(yǎng)育男孩的過程中，我們必然會遇到種種挑戰(zhàn)和困惑。但只要我們始終站在孩子的角度思考問題，用心去育人，相信我們的努力一定會得到回報。我深知任何一次經(jīng)歷都是寶貴的，每個母親都是最了不起的人。我希望通過我的這些心得體會，能夠給其他養(yǎng)育男孩的母親們一些啟示和幫助。讓我們一起努力，用母愛和智慧為男孩們打造更美好的未來。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十八
《拯救男孩》讀書體會
這幾天在網(wǎng)上看完了《拯救男孩》這本書，這是是孫云曉和兩個兒童心理學博士花了一年半的時間所研究出的作品。這本書揭示了現(xiàn)在當代中國男孩兒的危機，分析很多原因。通過大量地調查、研究、分析過后，在本書中，孫云曉提出了很多的具體建議，給男孩的父母和老師很多意見。
在這本書中，孫云曉重新提出了一個概念就是“因性施教”，教育中一定有性別意識。比如男孩子他的學習方式和特點跟女孩子不一樣，作為男孩子教育來說，特別給他更多的運動機會，動手做實驗的，親身體驗的，這種機會是非常多的。對于這一概念作者在書中給出大量的建議。例如：男孩的父母和老師首先要改變對男孩的態(tài)度，比方男孩子在小學落后很正常，他好動要滿足，一定要讓他多活動，不要提出他做不到的事情，對男孩子多寬容一些，多提供一些活動的機會，他感受到這是正常的，不要著急，多鼓勵，多理解。其次：要把男孩教育和運動教育結合起來，沒有運動，就沒有男孩。男孩子他天性是好動的，就需要加強運動量，男孩的教育一定要從運動開始，養(yǎng)成運動的習慣，會讓男孩子終身受益?？磥砥匠Ｗ寣W生多運動是對的。常常利用課間操實踐、課外活動實踐和孩子們一起跑步、游戲，感覺自己班中的孩子精力旺盛，注意力好，跟運動有很大關系，這一點我要堅持。第三：父親成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗，父親的視角更能貼近兒子的視角，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親是男孩男子漢氣質的源泉，讓孩子多與父親一起交往，模仿學習男人如何待人接物，如何處理問題。當面臨沖突時，父親更重“立規(guī)矩”；在遇到困難時，而父親卻迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧、能力，從而在意志品質上和解決問題的能力上得到充分鍛煉。這些還要提醒家長不能忽略的。美國著名心理學家杜布森認為：“讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個男孩永遠不會走上邪路”?！皼]有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。”兒童時期，是一個人可塑性最強的時期，是心理發(fā)展的關鍵期，也是父子關系形成的關鍵期。每一位父親應端正思想，給他力量，給他信心，給他指引，做好男孩成長中的引路人。父親是男孩生命中的第一個男人，其氣質、男子漢氣慨，是男孩對男性的最初理解，一言一行，舉手投足，無一不被男孩看在眼中，記在心里，并逐漸模仿內化。要想成為一個好父親，就要舍得投入時間去教育他，甘于做出犧牲。在兒童時期，父親每1個單位的投入，他在將來可以有10倍的回報。有了父親精心參與，讓男孩更有男子漢氣概，獨立、負責、冒險進取精神。
我看到這樣一篇報道，值得我們思考。
長沙有個叫張微偉的男孩，他剛上小學的時候，很喜歡看漫畫書，爸爸就鼓勵他給小朋友講漫畫故事，講著講著，張微偉就搞出了一部《校園水滸傳》的漫畫書。有段時間，微偉喜歡看卡通片，媽媽不愿意，說這太影響學習，要對他采取強制措施。爸爸就陪著兒子看了一集卡通片，對媽媽說：“這些卡通片都是益智的，是兒子自己買的，我們不能制止他，因為他學會了自己選擇，而且選擇的還很對，這一點難能可貴?！鄙隙昙壍臅r候，張微偉特別想要一臺電腦，媽媽擔心兒子玩游戲影響學習，堅決不答應。爸爸說：“兒子雖小，但電腦知識是要掌握的，再說他想用就有他的道理，我們不要阻止他?！眻?zhí)意給兒子買了電腦。為此媽媽和爸爸大吵一架。用上電腦后，張微偉居然發(fā)明了7款風靡校園的紙上游戲，成為學校知名的“兒童游戲專家?！笨吹竭@些，爸爸對媽媽說：“知道我為什么要給兒子充分的自由嗎?因為在自由的天地里，更有利用培養(yǎng)兒子的自主意識。有了自主意識，他才有創(chuàng)造力?！?BR> 高中一年級時，張微偉發(fā)瘋似的參加學校的各種社團活動，如：主持人培訓，戲劇社的排練，做學校廣播站的主持人，做?？拿佬g編輯等等。結果期末考試倒數(shù)第三。張微偉哭了，他對爸爸說：“爸爸，你罵我吧，我沒有好好學習，把學習搞的一塌糊涂，得不償失”。爸爸聽了哈哈大笑說：“傻孩子，這不叫得不償失，這叫顧此失彼。我們換一個角度看問題，學習雖然沒有搞上去，但你的綜合能力提高了。既然你現(xiàn)在應該提高學習成績，那么就在這方面努力吧，反正時間來得及，老爸相信你。”張微偉從高一下學期開始，把重心放在學習上，每天玩命地學，高一下學期期末考試時，成績名列全班第一。張微偉對爸爸說：“原來我考試一塌糊涂時，我還擔心你會狠狠地罵我一頓呢，沒有想到你對我這么寬容，你的寬容讓我重建了自信，我需要你的寬容！”
后來，張微偉給自己定下目標：向清華、北大沖刺。爸爸不但不給他壓力，還再三寬慰他：“考什么大學都無所謂，你不要太計較。即使考不上，在我眼里你也是最優(yōu)秀的。今后，你想做什么就做什么吧，在學習和成長的道路上，我會給你極端的自由?！睆埼グ蛋迪露Q心：“沖著爸爸的良苦用心，我一定要考上好大學?！?BR> 9月的一天，張微偉在校長的辦公桌上看到美國哈佛大學的介紹，深深地被吸引了。他按捺不住內心的激動，給爸爸打了電話：“爸爸，我要上美國的大學，美國的大學太誘人了，您支持我的決定嗎?”爸爸嚇了一跳，這孩子的標準怎么又提高了?這個爸爸可不是個有錢的爸爸，他也是個普通人，但他沒有多想，就對兒子說：“兒子，爸爸早就說過，你的決定只要是對的，爸爸就永遠支持你，你就放心地去考吧，爸爸是你的堅強后盾?！?BR> 4月，張微偉考過了托福，考過了美國的高考，而且成績都遠遠超過錄取分數(shù)線。美國的大學不是高分就能錄取你的，別忘了，張微偉曾經(jīng)有過的那些小作品，小發(fā)明，還有高中時的那些社會活動，特別是20，他先后參加復旦大學和北京大學聯(lián)合舉辦的“首屆國際中學生模擬聯(lián)合國大會”和“年全國高中生模擬聯(lián)合國大會”的活動，主辦方給他高度的評價：“你具備的外交家素質，遠遠超出了主席團的想象，我們希望將來在真正的聯(lián)合國會議上能看到你的名字。”這些都給他加了分。考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，他選擇了獎學金最高的耶魯大學。
2007年11月，張微偉到北京面試，又以出色的表現(xiàn)，給主考官留下深刻的印象。2月，他收到耶魯大學的錄取通知書，同時給他提供了20萬美元的全額獎學金。
我想，如果您想兒子培養(yǎng)成參天大樹，你就要給他成長的空間。
首先要坦然地接受孩子的學習成績。我們都是愛孩子的，那我們就要無條件的愛他，不管考的成績好還是不好，我們首先要以坦然平和的心態(tài)接受他，這樣我們就會針對孩子的實際情況來教育孩子，會理解孩子考試不好的心情，會實事求是地善待孩子，就會自覺地調整對孩子的'期望。有效的幫助孩子，促使孩子進步。
請大家記?。耗泻⑹艿降谋頁P越多，他們對自己的期望就越高越努力，這種表揚和肯定會使男孩確認自己的判斷，對自己的能力感到驚喜，他的下一次努力就會更有信心，當成就欲一步一步地得到提升，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來。所以，男孩的家長要注意：表揚和肯定對于男孩就是給他提供了最大的機會。男孩通過父母的眼光看待自己，父母的愛、理解、鼓勵是男孩的強心針，特別在男孩遇到挫折的時候更是如此。當男孩受到挫折時，家長應該給他們正向的回饋，幫助他們總結原因，提出改進意見并加以鼓勵。
在中國流傳很久的一句教子格言“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”。這里所說的“窮”養(yǎng)男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養(yǎng)、包辦代替，讓男孩從小多一些經(jīng)歷、多一些鍛煉，培養(yǎng)他們堅韌、頑強的性格。概括起來，“窮”養(yǎng)男孩就是讓男孩過點“苦日子”。讓男孩體驗挫折感。溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。讓男孩學會獨立生活。父母要教會并讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然！讓男孩適當受點委屈。適當?shù)厥茳c委屈，就會對生活有更深刻的認識。兒子做錯了事，家長給予適當?shù)呐u和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。讓男孩學會承擔責任。敢于擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。讓男孩多點樂觀和愛心。
每個父母都愛自己的兒子，相信在您會愛，真愛、大愛的背景下，大愛，才能成長為健康快樂、優(yōu)秀卓越的男人。
（中國大學網(wǎng)）
養(yǎng)育男孩讀書心得篇一
可能你對生命與死亡充滿疑惑，但《小河男孩》卻向大家揭開了生命與死亡的.真諦，告訴人們生命的珍貴。
這本書主要講了：女孩杰西的爺爺?shù)昧诵呐K病，他們全家都知道爺爺離死亡不遠。但爺爺仍然決定回家鄉(xiāng)一次，完成繪畫作品——小河男孩。
其實小河男孩并非真的存在，而是爺爺在杰西心中一個頑強的化身。在逆境中克服困難、頑強拼搏，恐怕在眾多人中是很難做到的，因為我們的毅志力并不強，常常為一些小困難而放棄，有一次，我正飛速地騎著自行車，高興得忘掉了一切不快樂的事情?？晌冶粴g樂沖昏了頭，沒有注意前面有一級臺階，猛地摔了一跤，當時竟不想想是自己的原因，而是像一個失敗者一樣“哇”地哭了起來，這樣有什么用呢？成功者首先就不應該哭，哭是最沒用的做法……愛迪生在發(fā)明燈泡時，經(jīng)常失敗，可他不放棄，只是找出其原因。讓我們向杰西的爺爺一樣面對困難，成為一個成功者！
珍惜生命，不僅是人類自己的生命，還有許多存在的生物，比如青蛙，它是捕蟲高手，可還有許多人去捕捉它們。每當看到那些捕蛙人，心里就回產(chǎn)生厭惡。我們不能抓鳥類玩，那也是破壞生命。只要人人獻出一點對他人和動物的愛心，整個世界將會更美好更和諧！!
雖然只是杰西的爺爺，但他的精神值得我們去領悟。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇二
男孩是家庭中的希望和未來，對于父母而言，給予男孩更為完善的養(yǎng)育將是他們人生中的一項重要任務。作為父親，在與兒子從小到大的相處中，我深深地感受到了養(yǎng)育男孩的重要性。有些事情可能會經(jīng)驗再豐富都難以應對，而有些事情到現(xiàn)在為止，我也還在不斷探索。今天，我想分享一些我個人在養(yǎng)育男孩方面的心得體會。
第二段：營造安全愉快的家庭氛圍
孩子們是非常容易受環(huán)境影響的，一個愉快、安全的家庭環(huán)境是一個積極的開始。男孩子在生命早期的幾年中所學到的東西會影響他們的終身，因此培育他們的好習慣和道德品質、給予他們愉快的家庭環(huán)境是非常必要的。作為父母，我們需要讓孩子感受到自己在家庭中的重要性，讓他們在家庭中體現(xiàn)出自己的責任感和自我價值。這樣一來，男孩子們在成長過程中就更加有自信，也更容易融入社會。
第三段：嚴格要求，不照顧
男孩子應該被要求遵循一定的規(guī)則和紀律。父母需要堅定而且一致地支持他們，對他們進行適當?shù)募s束，避免對待兒女的方式有區(qū)別。堅持對男孩子施以適度的嚴厲，不偏袒，不姑息，這些做法也將在他們成年后受益匪淺。然而，需要特別注意的是：嚴格要求不等于要求過度，這里的鞭策更多的應該是用勸說和引導的方式，塑造他們正確的價值觀念，幫助他們學會做出正確的決策。
第四段：多與孩子溝通，互相了解
與孩子的溝通是非常必要的。作為父母，盡量在他們的日常生活中與他們面對面交談。更要注意的是，傾聽孩子們的意見，盡量避免我們的偏見在刻意干擾我們對孩子們的聽取，讓孩子感知到自己獨特的創(chuàng)造力和思維方式的自發(fā)性。當他們有什么問題或煩惱時，我們應該告訴他們，在正確的道路上指導他們，給他們修正偏差的時候，需要用真正的耐心去體恤、去理解他們。
第五段：父子時間的重要性
家人之間彼此可以互相吸取對方的知識和經(jīng)驗，而父子時間，則是整個家庭生活的重要組成部分。如果想建立摯愛和關聯(lián)感，適當增加與孩子們的交流時間和深情關系取得成功。在這些時間里，盡量去了解孩子們喜歡和擅長什么，讓他們向你展示自己的才華，這樣不僅能夠加強父子間的互動，而且可以幫助他們在提高自信心上取得成功。詢問他們喜歡什么、需要什么幫助，一定要用耐心和理解，給予孩子們最可靠的支持。
總之，為男孩子養(yǎng)育為期任重道遠。這不僅是一項責任是一項義務，應該得到我們認真對待。我相信只要我們本著關注、信任、體恤的態(tài)度陪伴和支持男孩子的成長，我們一定能看到他們在未來成為社會中的優(yōu)秀人才的那一天。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇三
閱讀是一種難得的藝術和愛好，而男孩們更應該培養(yǎng)這種愛好。我是一個熱愛讀書的男孩，多年來，通過閱讀我不僅收獲了知識，還收獲了許多心得體會。今天，我想與大家分享一下男孩讀書的心得體會。
首先，讀書讓我成為一個有思想的男孩。通過讀書，我接觸到了各種各樣的人物和故事，深入了解了他們的思想和行為。我由此學會了分析和思考，明白了很多道理。比如，讀到《紅樓夢》中賈母的一番話：“凡人有志，立事如山，不移；無志者，立事如云煙，無定?！边@讓我明白了只有擁有堅定的意志和明確的目標，才能取得真正的成功。讀書不僅給了我知識，更培養(yǎng)了我的思維能力。
其次，讀書讓我變得更加自信和自律。在閱讀的過程中，我不僅能從書中得到知識，還能提高自己的語言表達能力。通過不斷地讀書，我能夠更準確地表達自己的想法和觀點，這使我在與他人交流和表達自己的時候更加自信。同時，讀書也讓我懂得了自律的重要性。只有通過自律，才能堅持讀下去，才能有所收獲。而這種自律的品質也將貫穿我一生。
第三，讀書讓我結交了許多志趣相投的朋友。在讀書的過程中，我充分認識到了閱讀的樂趣和好處，而與我有著相同愛好的朋友們也成為了我的知己和伙伴。我們經(jīng)常一起分享讀書的心得和感悟，相互學習和借鑒。通過這些交流，我能夠更全面地理解書中的內容，明確自己的觀點，并且從朋友們身上獲得更多的啟發(fā)和學習。讀書為我提供了交流和分享的平臺，讓我與志同道合的朋友們走到了一起。
第四，通過讀書，我不僅了解到了世界，還了解到了自己。在每一本書中，都蘊含著無窮的智慧和哲理，每個故事都讓我深思。通過品味這些故事，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的喜好和潛力所在。比如，讀過一本關于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的書，我產(chǎn)生了對互聯(lián)網(wǎng)的興趣，并且決定將來也要從事這方面的工作。通過讀書的過程，我能更好地了解自己的內心世界，從而更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，讀書讓我成為一個更有責任感的男孩。閱讀是一種值得高度重視的活動，而讀書對于男孩成長中的責任感培養(yǎng)至關重要。通過讀書，我學會了承擔責任，養(yǎng)成了堅持不懈的習慣。每天晚上，我都會花一定的時間讀書，即使很累也會堅持下來。通過這種堅持，我明白了責任的重要性。而用讀書的時間來做一些其他不必要的事情，對于自己的成長來說同樣是一種浪費。
通過上面的分析，我們可以得出結論：男孩們應該多讀書。讀書讓我成為了一個受人尊敬的人，讓我在成長中樹立了自己的目標，讓我有了理想與追求。讀書讓我更自信，更善于表達自己，讀書讓我結交到了志同道合的朋友，讀書讓我了解了自己，并為自己的未來作了規(guī)劃。讀書還讓我養(yǎng)成了自律和責任感，這將在我未來的成長中發(fā)揮著重要的作用。因此，讀書是男孩們成長過程中不可或缺的一部分，它將為我們的未來鋪平一條成功之路。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，對于男孩子的養(yǎng)育也變得異常重要，尤其是在當代社會對于男性氣質的追求越發(fā)強烈的背景下，父母對于男孩子的教育任務愈發(fā)繁重。作為一個年輕父母，我有幸在養(yǎng)育男孩的過程中積累了一些心得體會，與大家分享如下。
首先，塑造男孩的健康陽剛之氣是培養(yǎng)他們自信的首要任務。男孩天生有著活潑好動的特性，他們喜歡自由自在地蹦蹦跳跳，所以家長要給予他們充分的空間去發(fā)揮。同時，男孩也喜歡模仿和挑戰(zhàn)，這是他們探索成長的關鍵階段。在他們追隨游戲規(guī)則、掌握技能、與人進行競爭的過程中，他們能夠獲得成就感和被認可感，從而形成自信心。當然，家長也不能過度干預，要給予他們自主選擇的機會，讓他們在獨立的環(huán)境中成長。
其次，注重男孩情感的培養(yǎng)是培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀人格的關鍵。男孩天生大多具有矛盾的情感，有時候他們崇尚獨立和自主，有時候又需要被關懷和呵護。因此，家長應該注重培養(yǎng)男孩的情感表達能力，讓他們學會適時地發(fā)泄情緒，尋求合適的幫助與支持。同時，家長也要從小教會男孩正確對待自己和他人的情感，培養(yǎng)他們謙虛、寬容和善自省的品質。男孩能夠積極表達和管理情緒，有助于他們建立良好的人際關系，成為更加從容和成熟的人。
再者，培養(yǎng)男孩的責任感和獨立意識是養(yǎng)育他們成為有擔當?shù)娜说闹匾蝿铡Ｄ泻⒃诔砷L過程中需要明確自己的責任和角色。在家庭生活中，父母可以從小培養(yǎng)他們做家務，照顧弟妹或者寵物。在學習生活中，家長可以教育他們自覺完成學校的作業(yè)和任務，樹立自律自立的意識。同時，鼓勵男孩們嘗試新事物和獨立解決問題的能力，讓他們在不同的環(huán)境中學會自我管理和獨立思考。只有培養(yǎng)了男孩的責任感和獨立意識，他們才能擔起責任，主動積極地去追求自己的夢想。
此外，男孩的教育還要注重培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代社會迅速發(fā)展，讓孩子們面臨更加復雜多變的問題和挑戰(zhàn)。因此，家長要給予男孩多元化的學習資源，培養(yǎng)他們的綜合思維能力。這包括注重開發(fā)男孩的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和問題解決的能力。家長可以鼓勵男孩在生活中多嘗試解決問題的方法和策略，給予他們多角度的思考空間和充分的發(fā)展機會。這樣，男孩們才能在激烈競爭的社會中脫穎而出，成為具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。
最后，家長應該注重與男孩的良好溝通和互動。男孩有時候會性格內向，不善于表達自己的情感和需要。這時候，家長要耐心傾聽他們的心聲，給予支持和鼓勵。在日常的溝通中，家長應該盡量保持冷靜和客觀，避免對他們過度指責和批評。同時，家長也要注重激發(fā)男孩的內在動力，鼓勵他們積極參加團隊活動、參與社會公益事業(yè)，培養(yǎng)他們的價值觀和社交能力。
綜上所述，養(yǎng)育男孩需要家長具備較高的素質和專業(yè)知識，關注培養(yǎng)男孩的健康陽剛之氣、情感培養(yǎng)、責任感和獨立意識、思維能力和創(chuàng)新精神，并且注重與男孩的良好溝通和互動。只有家長們在養(yǎng)育男孩的過程中注意這些方面，才能為男孩們提供更全面的成長環(huán)境，幫助他們成為對社會有益的人才。同時，也期待社會能夠給予男孩們更多的關注和支持，共同為培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀男性做出貢獻。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇五
在討論男孩養(yǎng)育的重要性之前，我想強調一點，那就是每個孩子都是獨特的。無論是男孩還是女孩，他們都有自己獨特的特點和需求。因此，我們養(yǎng)育孩子時需要針對個體差異，綜合考慮孩子的天性、個性、生長環(huán)境等因素，因材施教。
第二段：營造安全感
男孩天生活潑好動，沒有安全感的環(huán)境下，孩子們可能會變得暴躁、不安。因此，我們要給他們建立起一個安全穩(wěn)定的生活環(huán)境，讓他們感覺到家里是他們的避風港。讓男孩知道，在他需要幫助、需要支持的時候，他的家人、朋友都會無條件的支持他。這樣，在沒有后顧之憂的前提下，男孩們才能更健康、更快樂地成長。
第三段：培養(yǎng)男孩自信心
養(yǎng)育健快成長的男孩，培養(yǎng)自信是必不可少的，因為自信的男孩更容易在人際交往、學習等方面獲得成功。在日常生活中，我們可以從微觀角度入手，留意男孩發(fā)現(xiàn)商業(yè)，從事面包、餅干的生意，讓男孩從小就了解創(chuàng)新如何起點，如何制定經(jīng)營計劃，如何鍛煉操作技巧，這一系列的過程中，能選拔出好的商業(yè)骨干，培養(yǎng)男孩自信心和實際經(jīng)驗。
第四段：鼓勵男孩表達情感
男孩如果年幼時被灌輸“別哭”、“大丈夫不拍”等家庭教育理念可能會對男孩的情感表達能力造成負面影響。實際上，男孩需要學會補充情感表達的空白，學會讓自己的情感真正地得到接受和理解。我們可以通過情感溝通的方式，鼓勵男孩表達自己的情感和感受，讓他們知道自己的情感是被重視的。
第五段：教育男孩成為有責任感的人
最后，我們需要教育男孩成為一個有責任感、有擔當?shù)娜恕Ｔ诩彝ブ?，家長可以從小訓練男孩去承擔責任，讓他們明白作為一個家庭成員，有責任去做一些事情。在社會中，我們也需要教育男孩為社會，為家庭多作出貢獻。例如，在公益活動中，讓男孩幫助那些需要幫助的人；在家庭生活中，讓男孩參與到家務事中。這樣，男孩不僅可以形成自我責任意識，還能培養(yǎng)出自我發(fā)展的能力。
總之，正確的男孩養(yǎng)育方式是一個綜合的過程。營造安全穩(wěn)定的生活環(huán)境、培養(yǎng)男孩自信心、鼓勵男孩表達情感以及教育男孩成為有責任感的人，這些都是我們需要注意的方面。當然，養(yǎng)育好一個男孩還需要家庭和社會的多方合作，讓我們從小事做起，共同打造健康美好的成長環(huán)境。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇六
當我拿到《小河男孩》這本書的時候，看到了下面的一行字的提示：（揭示生命與死亡的真諦）心里不由的一絲觸感，這是什么樣的故事內容呢？懷著好奇的心，一口氣把它讀完了。
故事中的女孩杰西在爺爺患了心臟病后，病情的加重使爺爺想回到自己的家鄉(xiāng)，一家人陪同爺爺回到家鄉(xiāng)，在陪伴爺爺?shù)倪@段日子里，感受了爺爺?shù)耐纯?，自己卻不知怎么幫助爺爺，就經(jīng)常到家鄉(xiāng)口的小河邊游泳，在那充滿神秘的河邊，卻遇到了一個男孩，雖然不知他來自哪里，叫什么名字，但他的出現(xiàn)給痛苦的杰西帶來了希望，并且一步步接受爺爺即將離去的現(xiàn)實。最后的日子里，爺爺讓杰西陪伴他一起游覽小河，告訴杰西河流的源頭真諦，也讓杰西知道，即使爺爺不在身邊，爺爺也會永遠和她在一起。最后杰西也順利的幫助爺爺完成心愿，完成《小河男孩》的畫作。
通過這個故事，理解到了死亡并可怕，每個生命的誕生，都會奔向它命中注定的地方，無論在旅程中遇到什么，都會有一個美麗的結束。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇七
養(yǎng)育男孩是一項多方面的挑戰(zhàn)，從嬰兒到青少年時期都需要父母的耐心和關注。作為一個有著兩個活潑好動男孩的父親，我深知養(yǎng)育男孩的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對養(yǎng)育男孩的心得體會。
首先，提供穩(wěn)定和結構化的環(huán)境是養(yǎng)育男孩的基礎。男孩天性好動，喜歡冒險和挑戰(zhàn)。因此，我們需要創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，以確保他們能夠自由發(fā)展，同時又有不受限制地釋放精力的機會。保持日常生活的規(guī)律性和結構化可以幫助男孩建立自律和責任感。例如，規(guī)定每天的學習和娛樂時間，讓他們養(yǎng)成良好的時間管理習慣。
其次，培養(yǎng)男孩的獨立性和自信心是至關重要的。男孩通常對自己的能力充滿了好奇心。作為父母，我們應該鼓勵他們嘗試新事物，相信他們可以獨立完成任務，并相信他們的能力。我發(fā)現(xiàn)給予男孩一定的自主權可以增強他們的自信心，鼓勵他們做出積極的嘗試，即使有時會失敗。當男孩們意識到他們可以獨立解決問題時，他們會更加堅定地追求自己的夢想和目標。
第三，培養(yǎng)男孩的情感和溝通能力是關鍵。男孩常常被灌輸要堅強，不流露情感。然而，情感表達和溝通是建立健康關系和處理情感困擾的重要組成部分。作為父母，我們需要給予男孩充分的理解和支持，鼓勵他們表達他們的情感并學會傾聽他人。與男孩親近的方式可以包括分享他們的興趣愛好，參與他們的日常生活，并定期與他們進行溝通。
接下來，塑造男孩積極的行為模式和價值觀十分重要。養(yǎng)成良好的品德和價值觀對男孩發(fā)展良好的性格是至關重要的。作為父母，我們應該強調誠實、正直、助人為樂和尊重他人等品質。我們自己作為榜樣，通過言傳身教向男孩傳遞這些理念。此外，給予男孩適當?shù)莫剟詈捅頁P是幫助他們形成積極行為習慣的重要手段。
最后，男孩需要鍛煉和發(fā)展他們的身體。男孩往往有較高的動力水平，他們喜歡運動和競爭。提供各種運動和體育活動的機會是培養(yǎng)他們健康身心發(fā)展的重要途徑。參與體育活動可以培養(yǎng)男孩的紀律性、團隊合作精神和面對挑戰(zhàn)的能力。此外，父母應該幫助他們建立健康的生活習慣，如飲食均衡和規(guī)律的作息時間。
總結起來，養(yǎng)育男孩需要我們提供一個穩(wěn)定和結構化的環(huán)境，培養(yǎng)他們的獨立性和自信心，發(fā)展他們的情感和溝通能力，塑造積極的行為模式和價值觀，以及促進他們的身體發(fā)展。通過對男孩的精心照料和關注，我們能夠幫助他們建立健康的身心，成為獨立自信的成年人。我與我的兩個男孩相處愉快，并且從中得到了很多快樂和成長。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇八
你讀過《小河男孩》這本書嗎？這是一本揭示了生命與死亡真諦的書，更是表現(xiàn)朋友之間友誼的例本。
故事里的小女孩杰西酷愛游泳，可是雖說她在游泳卻一直在想著她的爺爺，因為她的爺爺?shù)昧诵呐K病，并且隨時都會有加重病情的可能，可是爺爺還有一個心愿沒有完成——完成一幅名為《小河男孩》的畫，所以杰西總是默默地哭泣，這一天，她在河里認識了一個小男孩，杰西把自己家里發(fā)生的事情告訴了他，男孩鼓勵杰西去幫助爺爺，并最終完成了這幅畫作，了卻了爺爺?shù)男脑浮Ｄ泻⒁哺嬖V杰西自己的心愿，他自小就想流進大海，可是他卻膽小，如果杰西陪著他就一定可以做到。杰西為了幫助他，精疲力盡一直游到了大海。
讀完這本書，我被《小河男孩》書中這種朋友之間互相幫助的友誼感動了，在生活中我也被別人幫助過，我也曾經(jīng)幫助過別人，我體會到在幫助別人的同時，自己也快樂。而且一定要做一個言而有信的人，答應別人的事情一定要完成。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇九
第一段：介紹男孩養(yǎng)育的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）
男孩養(yǎng)育是一項既充滿挑戰(zhàn)性又重要的任務。男孩通常比女孩更有冒險精神和好斗性，需要更多的關注和輔導來引導他們健康成長。這對于父母來說既是一次巨大的學習機會，也是家庭的經(jīng)驗積累之路。隨著男孩逐漸長大，他們會面臨諸多挑戰(zhàn)，例如性別角色認知、經(jīng)濟自立、自我意識等，因此父母需要全面了解和清晰應對這些挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)男孩自信心的關鍵（200字）
在男孩的成長過程中，自信心是很重要的因素。父母應該盡最大努力為孩子創(chuàng)造一個自我感知、互助友誼、實現(xiàn)自我而不受到任何歧視的環(huán)境。為了培養(yǎng)男孩自信心，也必須要給他們正面的教育和體驗，例如鼓勵他們嘗試新事物、不畏困難、鼓勵他們挑戰(zhàn)自己的極限。這些做法漸進式地提升了孩子的自我肯定感和自我成就感，使他們更加自信地接受新挑戰(zhàn)。
第三段：從生理上幫助男孩充實自己（200字）
以整體的角度關注孩子的健康，不僅意味著提供均衡的飲食、充足的睡眠，也涉及到對男孩生理上的健康需求的關注。運動是必不可少的、對成長有益的活動之一，正常運動可以促進骨骼和肌肉的增長、使他們更具抵御疾病的能力。與此同時，家長還可以參考專業(yè)的營養(yǎng)師建議，組織孩子有規(guī)律的進食，讓他們養(yǎng)成良好的飲食習慣。
第四段：陪伴助力男孩發(fā)展個性和興趣（200字）
性格和興趣的發(fā)展是男孩成長的重要方面之一。家庭環(huán)境是孩子興趣愛好發(fā)展的最佳條件。在這種環(huán)境下，家長不僅是關鍵的陪伴者，同時也是奉行家教的重要參與者。有時候，家長必須要學會自我放松，以獲得孩子的信任和友好，讓他們愉快地探索自我，發(fā)展自己的興趣和個性。通過這種方法，孩子們可以得到家長的鼓勵和支持，同時也可以感到家庭的溫暖和大力援助。
第五段：家長的角色與責任（200字）
在孩子成長的過程中，家長的角色是不可或缺的。他們是男孩成長道路上的導師、榜樣和支持者。他們需要以正確的方式引導男孩成為好男人，不斷開拓他們的視野，使之把尊重和關心他人放在日常行為的重要位置。例如，教會男孩如何處理情感、尊重不同的意見、尊重女性和他人，都是必備的品質和行為方式，能夠取得孩子們的信任和信賴。
總之，養(yǎng)育男孩是一項重要而困難的任務，需要父母在訓育、照顧、引導和支持方面全方位的付出。只有通過真正的關注、陪伴、鼓勵和理解，才能使男孩得到全面的發(fā)展。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十
近年來，男孩們對于閱讀的興趣似乎不如女孩那樣濃厚。然而，閱讀對于男孩的成長和發(fā)展同樣重要。正是在閱讀中，男孩能夠獲取豐富的知識和經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的思維能力和情感智慧。作為一名男孩，我不僅對閱讀充滿了熱愛，更從中體會到了許多深刻的心得。
首先，閱讀讓我瞥見了不同的世界。書籍是一扇打開知識之門的窗戶，通過閱讀，我能夠走進歷史長河中的各個時期，與偉人們對話，領略他們的智慧和風采。比如，在讀到《紅樓夢》時，我仿佛置身于古代貴族家庭之中，感受到了那種華貴和虛榮的氣氛。在讀《三國演義》時，我沉浸在英雄豪杰的故事中，體會到了他們堅毅不拔的品質和對國家的熱愛。閱讀帶給我無限的遐想空間，也讓我明白了很多世界的精彩與多樣性。
其次，閱讀拓展了我的思維。在閱讀中，我能夠接觸到各種各樣的觀點和思想。通過閱讀，我不斷思考、分析和評價作者的意圖和觀點。我發(fā)現(xiàn)不同的作家從不同角度出發(fā)，分析問題，給我提供了更多解決問題的思路。同時，閱讀也可以培養(yǎng)我的邏輯思維和批判性思維能力，讓我學會思考并獨立判斷，不被其他人的觀點所左右。這種思維的培養(yǎng)，將對我未來的學習和發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
除此之外，閱讀還豐富了我的情感世界。盡管男孩似乎比女孩在情感表達方面稍差一些，但是通過閱讀，我漸漸成長起來。在閱讀中，我與各種各樣的人物相遇，他們犯錯，他們成功，他們失敗，他們奮斗，他們悲傷。通過他們的故事，我學會了關注他人的情感，學會了同情和理解。在讀到《傲慢與偏見》時，我領悟到了愛情的偉大和寬容，更懂得了如何去照顧他人的感受和情緒。這種情感的培養(yǎng)，讓我變得更加善解人意，懂得如何與他人建立良好的人際關系，做一個更好的男孩。
最后，閱讀培養(yǎng)了我的耐心和毅力。閱讀不僅需要一顆敏銳的頭腦，更需要堅持和毅力。有時候，一本厚重的書籍需要花費幾個月甚至更長的時間才能讀完。在這個過程中，我要保持耐心，不放棄，堅持讀下去。通過和故事中的人物一起奮斗、成長，我明白了努力和付出的意義。這種耐心和毅力，將對我未來的學習和事業(yè)帶來巨大的幫助。
總結起來，男孩讀書是一件非常有意義的事情。閱讀不僅幫助男孩們獲取各種知識和經(jīng)驗，還可以拓展思維，豐富情感，培養(yǎng)耐心和毅力。通過閱讀，我從不同的世界中汲取養(yǎng)分，提升了自己的思維和情感水平。我相信，只要堅持閱讀，男孩們同樣可以收獲更加豐盛的人生。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十一
《養(yǎng)育男孩》是一本針對父母養(yǎng)育兒子的書籍，其作者是美國知名兒童發(fā)展心理學家 Steve Biddulph。這本書側重于幫助父母了解男孩的成長及其需要，以及如何與男孩建立更密切的關系。這本書在全球范圍內廣受好評，并已成為許多新手父母的信念指南。
第二段：書中的收獲
讀完《養(yǎng)育男孩》一書，我可以感受到 Biddulph 對于男孩成長的深刻理解。本書內容包括了許多方面，如自信、身體和大腦發(fā)展、結構訓練、學習和社交技巧等等。通過了解男孩成長所需的重要層面，我們可以更好地幫助男孩成為社會上的健康成員，同時也增強了作為父母的信心和自信。
第三段：書中的亮點
書中的亮點之一是作者詳細講解父母應如何與男孩進行溝通和交流。Biddulph 認為，與男孩交往的過程不能是一成不變的，而應根據(jù)不同的情況進行不同的應對。書中的重點是描繪出父母如何成為兒子的支持者，如何教導他們處理各種情況和問題，并促進他們的學習和發(fā)展。
第四段：書中的不足
當然，在這本書中也有一些缺點。盡管作者試圖盡可能全面地提供男孩成長所需的所有信息，但有時候書中的某些觀點和建議可能只適用于某些地區(qū)或文化領域。因此，父母們需要仔細考慮書中的建議，同時考慮自己實際的情況來做出最好的決策。
第五段：總結
綜上所述，通過閱讀《養(yǎng)育男孩》，我們可以了解如何幫助男孩成為自信、獨立的人。書中提出的建議和技巧，可以幫助父母更好地了解自己的兒子的需求和方式，同時也能更好地管理對他們的期望。雖然不是所有書中的經(jīng)驗和建議都適用于每個孩子和家庭，但這也是所有育兒書籍都需要仔細思考和評估的事情。無論如何，這本書仍然是一份非常有價值的指南書，對于所有的父母來說都是一份非常值得一讀的書籍。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十二
昨日晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發(fā)!我只拿我最受感悟的一篇說說。
“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：
墜拿著魚竿去釣魚，發(fā)現(xiàn)了魚子，一看就明白是“黑呆子”，因為僅有“黑呆子”才會把魚子產(chǎn)在河邊上。墜看見有魚子，那么就必須有大魚!墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，最終換來回報。
一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自我的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最終還是被爸爸炒了。
讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛!
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十三
“養(yǎng)育男孩”這本書是一本富有啟發(fā)性的家庭教育讀物。我讀完這本書之后，對于如何正確地教育男孩有了更深刻的認識和見解。本文就從“養(yǎng)育男孩”這本書中的幾個關鍵點出發(fā)，談談我的一些體會和感受。
第二段：性別教育的重要性
男孩天生具有一定的攻擊性和沖動性，而且在成長的過程中還容易受到社會環(huán)境的影響，這就需要父母在日常教育中進行性別教育。這本書強調了性別教育的重要性，并提供了一些方法和技巧。比如，在與男孩的溝通中要注意語言的選擇和表達方式的合理性，不能過于強調男孩的“硬漢氣質”，而應該倡導男孩多考慮別人的感受和情緒。
第三段：父母型別對男孩的影響
男孩在成長的過程中，無論是父親還是母親，都會對他們的性格和行為習慣產(chǎn)生深遠的影響。本書認為，母親對男孩的教育往往強調禮貌、溫柔和耐心，而父親則強調勇氣、冒險和競爭。如果父母在教育男孩時，能夠相互協(xié)調，各自發(fā)揮優(yōu)勢，那么對男孩的成長會產(chǎn)生非常積極的影響。
第四段：發(fā)展男孩的自主能力
男孩比女孩更加喜歡冒險和探險。在這個過程中，如果家長只是簡單地告訴孩子該做什么或者不該做什么，會比較容易激起男孩的反感和無助感。因此，本書提出了一些方法，比如慢慢地放手，讓男孩自己去嘗試和探索，讓他們從錯誤中學習，從而發(fā)展他們的自主能力。
第五段：總結
“養(yǎng)育男孩”這本書從多個角度，多個層面給出了男孩教育的方法和技巧。通過閱讀這本書，我們不僅可以了解男孩在成長中的個性和特點，而且還可以了解如何教育男孩、如何平衡家庭中男女不同角色的分工問題等等。總之，這本書提供了非常實用的知識和信息，對于那些有男孩的家長來說，是一本很值得去讀的書籍。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十四
我一直認為，男孩作為寵兒，在中國這個男性價值觀為主流的社會有著更廣闊的發(fā)展空間，拯救讀后感。在一個以男性為主宰的社會里，談論如何拯救男孩，似乎是一件很滑稽的事。用人單位或者明顯或者含糊，表現(xiàn)出重男輕女的傾向。還有很多的女孩在為了爭取生存權和教育權苦苦掙扎奮斗。女孩似乎比男孩更需要拯救。但是，《拯救男孩》卻用不可辯駁的數(shù)據(jù)和材料，向我們證實：男孩危機不是將來時，而是現(xiàn)在進行時。正如朱永新教授在序中提到的，需要拯救的不僅是男孩，更加需要我們拯救的是我們的教育。教育的目的應該重新確立，決定我們到底要培養(yǎng)怎樣的人?教育的方法要改進，決定我們能培養(yǎng)什么樣的人。作為父母，作為老師，我們需要更多的思索和行動，讓新的養(yǎng)育理念來讓我們的男孩、女孩更加的優(yōu)秀。
這本書內容極其豐富，思路卻很明晰，全書共分五部分。分別介紹了，一、男孩的四大危機;二、男孩危機的三大成因;三、拯救男孩，從發(fā)現(xiàn)男孩做起;四、我們該怎樣拯救男孩;五、早就新時代的“男子漢”。下面就結合著五部分內容，說說自己的一些體會何感想。
1、男孩危機的表現(xiàn)是全方位的。
學業(yè)危機是男孩的第一危機，在大學，國家獎學金，絕對的陰盛陽衰，校內獎學金，巾幗不讓須眉。從高考狀元和高中會考成績來看，高中男生已經(jīng)雄風不在。傳統(tǒng)的男子漢形象是力與美的完美結合，我們的小男子漢呢?更高了，更重了，體質更差了，跑得更慢了，跳的更近了，耐力更差了。不僅如此，那那還更容易深陷心理危機，游戲男孩更容易沾染上各種成癮行為，情緒更脆弱，更容易患一些心理疾玻患情感障礙的男孩人數(shù)高出女孩4倍之多，在美國，青春期男孩的自殺率是女孩的4倍。大名鼎鼎的童話作家鄭淵潔對現(xiàn)在的男孩一肚子的意見，現(xiàn)在的男人越來越像女人，女人只好揭竿而起沒越來越像男人。“什么運動讓人看著揪心?”“足球?！薄笆裁催\動讓人看著更揪心?”“中國足球?！敝袊闱驗槭裁床荒軟_出亞洲，走向世界。原因當然很多，但是男子漢氣概的缺失是一個不可忽視的原因?？秩?，恐韓。恐歐美，每每球隊尚未出征，比賽尚未開始，丑話就說在了前頭，失敗已經(jīng)做好準備。我們周圍更多的男孩弱不禁風，充滿脂粉氣。責任心缺乏的男孩隨處可見。
2、錯誤的家庭教育、學校教育以及流行文化等因素誤導了當代男孩，使他們陷入成長的泥沼而難以自拔。
男孩的危機，其實就是教育的危機。大多數(shù)孩子在三歲之后進入幼兒園，此后的十幾年中，他們的大多數(shù)時間是在學校度過的。從幼兒園到高中畢業(yè)，至少要在各級各類學校中度過15000-24000小時。男孩和女孩不同這是不爭的事實，但是在我們的教育過程中，卻常常漠視男孩和女孩的差異。我們往往更喜歡那些聽話的孩子，男孩由于天生叛逆，往往被我們看成是不服從管教，從好學生的名單里去除?，F(xiàn)在學校被深深烙上了工業(yè)化的印記，學校是工廠，教室是流水線，學生就是流水線上的產(chǎn)品。不管他們的天性如何，不論男孩女孩，都被相同的教育模式規(guī)范教育成同一類型的人?；顫姾脛拥哪泻⑸眢w被固定在座位上，不管他們的身體和心理發(fā)展速度與女孩有多大的不同，他們只能和女孩在同樣的年齡以同樣的進度學習同樣的內容。應試教育對男孩更加不利。五歲男孩的大腦語言區(qū)發(fā)展水平只能達到三歲半女孩的水平。許多的男孩被我們過早地貼上了失敗者的標簽。我們的消極評價最終傳導給男孩本人男孩本人，轉化為男孩的自我評價。在學業(yè)失敗的陰影下，男孩喪失了自信和自尊，進而討厭老師，討厭學校，過早的放棄了努力，最終喪失了將來追平女孩的機會。男孩危機，更是父母的危機。父教缺失讓男孩終身缺鈣。缺乏父愛的男孩會成長為危險男人。母親的溺愛，讓男孩永遠長不大。溺愛是在愛的名義下行自私之實。溺愛的目的是使孩子依賴父母。會讓脆弱的`男孩更軟弱，愛心更稀缺，更不受歡迎。你想害死自己的孩子嗎?請給他足夠多的幸福，這就可以害死他了。
3、男孩和女孩的差別不僅僅是男孩站著小便，女孩蹲著小便。
這只是最淺表的差別，最重要的差別是看不見，摸不著的。男孩的一生大都是九死一生的。男孩的生存面臨更大的風險。男孩就像玻璃或瓷器，看起來堅硬，實際上卻是易碎品。甚至在出生之前，男孩就顯示出生理上的脆弱性。在懷孕期間男性胎兒夭折的可能性更大。男孩比女孩的情感更脆弱。男孩負責自我控制的大腦區(qū)域發(fā)育的較女孩更為緩慢。男孩天生自制力就差。而且不善于用語言來表達情緒，更不愿意也不知道如何向他人袒露自己的情感，尤其是消極情緒。班里總有相當數(shù)量的男生上課坐立不安，下課似乎無法用合適的方式發(fā)泄自己過剩的精力。寫的字總是歪歪扭扭，甚至左右顛倒。如果我們用同樣的標準評價所有的男孩和女孩，這其實對男孩是十分不公平的。許多男孩因為暫時發(fā)育落后而影響學業(yè)成績，并打入了差生的行列，這對晚熟的男孩極不公平。男孩就是男孩，男孩和女孩是不一樣的。讓男孩和女孩一樣老老實實，就想讓雅魯藏布江的水像鏡泊湖水一樣，就像讓劉翔去參加舉重比賽一樣。人們對男孩的無知和對性別差異的無知是男孩危機的最大根源。男孩的語言功能主要定位于左半球，而女孩語言功能均衡的分布在兩個大腦半球。女性大腦比男性多出百分之十五的灰質，這些物質主管人類的思維，女孩天生就具有強大的語言優(yōu)勢。男孩大腦含有更多的白色物質，這些物質主要負責腦細胞之間的聯(lián)絡以及神經(jīng)沖動在大腦和四肢肌軀體之間的傳遞，所以男性生來具有強大的空間感知能力。男孩的活動半徑大，具有更高的攻擊性，更叛逆，更不順從。男孩首先忠誠于其他男孩，女孩則從成人的視角看形勢。
4、拯救男孩父母是第一責任人，父母要做拯救男孩的先行者。
父親是男孩的第一個男子漢榜樣，請多花時間跟兒子在一起，但是請注意，質量比數(shù)量更重要。多陪孩子聊聊天，多傾聽，少訓斥。多帶孩子進行戶外活動，爬山、釣魚都是男孩喜歡的好項目。運動是男孩的天性，。請幫助男孩養(yǎng)成至少一個運動習慣。母愛不能單純依靠母愛本能去培養(yǎng)男孩，需要更高層次的智慧引導。充分的母愛會讓男孩感到安全，男孩只有在心里上感覺到他是安全的，他才會敢于冒險和探索。男孩需要母親足夠的關愛，但關愛應該是有理性的，要嚴慈相濟。真正的母愛是為了男孩的未來考慮，要考慮他是一個獨立的人，將來承擔責任的人。母親還要積極維護父親的正面形象。一定要讓父親加入到男孩的教養(yǎng)之中來，母親要主動撤退。好男還是放養(yǎng)出來的，該碰的釘子讓他碰，更繞的彎路讓他繞，該受得苦累讓他受，改動的腦子讓他動，該受得批評讓他受。
當男孩在學業(yè)上暫時落后時，我們老師應該更寬容，更有耐心，男孩在學習上不夠理想，并不是因為他的態(tài)度不認真，并不一定是因為他調皮貪玩，更有可能是因為他的神經(jīng)系統(tǒng)，大腦發(fā)育暫時落后于女孩。那些班里可憐的小家伙呀。當他們再犯錯誤的時候，我會更加的寬容，男孩需要更多的運動，過剩的活力和不安分正是他們的天性。當他們受了委屈，哭哭啼啼的時候。我不會再呵斥他們男子漢不應該是這樣的，我會再一味地強調，男生要讓著女生。我會試著安慰他們，因為男孩并不像看起來那么堅強。找到男孩的興趣點，讓男孩愛上讀書，愛上運動。開展足夠的實踐和動手操作的活動讓男孩釋放自己的旺盛的精力，而不是一味地去壓制。
如果非要把教育比做一場人生競賽，那么教育不是短跑，而是長跑。短跑講求起跑的初始速度，在短時間內即決勝負。長跑講求的是實力和耐力，重要的是誰能笑到最后。如果我們把教育比作短跑，由于男孩的暫時落后，許多男孩未賽先輸;如把教育看做長跑，即使暫時落后，如果教育得法，男孩仍有機會追趕上女孩。
天行健，君子當自強不息。除了外界的支持和幫助，男孩也應該通過自己主動的探索與努力，在這個多變的世界中找準自己的位置，讓自己早日成為真正的男子漢。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十五
養(yǎng)育男孩是每個父母的責任和使命。這個過程既充滿挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。作為一個擁有兩個男孩的父親，我在過去的幾年中積累了許多關于如何養(yǎng)育男孩的心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗，希望能對其他父母們有所幫助。
第二段：培養(yǎng)獨立性
男孩天生有著強烈的好奇心和冒險精神，而培養(yǎng)他們的獨立性是至關重要的。我發(fā)現(xiàn)給予男孩適當?shù)淖杂啥群妥灾鬟x擇的機會是培養(yǎng)他們獨立性的重要途徑。比如，我會讓他們自己決定做什么活動或穿什么衣服，而不是一味地干預和控制。此外，鼓勵他們去完成一些簡單的家務活，如整理房間或做飯，也是培養(yǎng)獨立性的好方法。通過這些方式，他們能夠獲得成功感并學會獨立思考和解決問題。
第三段：尊重感情和情緒表達
男孩通常被教導要堅強，不流露太多情緒。然而，我認為尊重男孩的感情和情緒表達是非常重要的。我經(jīng)常與我的兒子進行心靈溝通，鼓勵他們表達自己的情感和想法。當他們遇到困難時，我也會傾聽他們，理解他們的感受，并給予他們關懷和安慰。這樣的做法有助于建立起父子之間的信任和親密關系，并教會他們如何處理情緒。
第四段：鼓勵參與體育活動和團隊合作
男孩們通常充滿活力和競爭意識，他們需要一個適合他們發(fā)展的平臺。我鼓勵我的兒子們參與各種體育活動，如足球、籃球和游泳。這不僅能幫助他們保持健康和強壯的體魄，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。通過與其他孩子一起訓練和比賽，他們能夠學會互助互補、共同努力以及尊重他人的重要性。
第五段：成為他們的榜樣和導師
最后，作為父親，我相信自己既是我的兒子們的榜樣，也是他們的導師。我努力成為一個有責任感、正直且有價值觀的人。我會鼓勵他們追求理想和個人成長，并為他們提供指導和支持。我盡我所能地將生活中的道理和智慧傳授給他們，并鼓勵他們充分利用自己的才能和潛力。我相信通過示范和引導，他們將成為有責任感、獨立思考和有益社會的成年人。
結尾：
通過以上幾點，我在養(yǎng)育男孩的過程中積累了一些經(jīng)驗和心得。培養(yǎng)獨立性、尊重感情和情緒表達、鼓勵參與體育活動和團隊合作以及成為他們的榜樣和導師是培養(yǎng)男孩成長的關鍵要素。無論是面對挑戰(zhàn)還是享受快樂，作為父母，我們的責任是為他們提供一個讓他們健康、快樂和成功的成長環(huán)境。通過這些經(jīng)驗和心得，我希望能為其他養(yǎng)育男孩的父母們提供一些靈感和指導。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十六
《手斧男孩》一共有五本，它們分別是：分別是《手斧男孩》、《冒險河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》。美國國家地里雜志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真，誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢。書中講小男孩布萊恩離開父母后如何在森林中生存，他唯一的工具就是一把手斧。后來，他被一名皮毛商救起?；丶液?，官方派了一名心理學家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學會野外生存知識。
看完這本書后，我很佩服布萊恩，他用勇氣驅散了恐懼和孤獨。在我的生活中，如果每天都是衣來伸手飯來張口，有一天孤身一人在危機四伏的原始森林時，真的不知道該如何是好。這本書讓我學到了許多野外生存知識，如果我也在森林里走丟了，那么我會向布萊恩學習，當絕望、恐懼、饑餓向我襲來時，我也許會感到害怕，但我一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時學習到的知識派上用場，用雙手克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)淼膯⑹静粌H僅只有這些，我應該把布萊恩的頑強精神帶進平常的生活與學習中。當我們面對挫折時，不退縮，不逃避，要努力應對，使自己更勇敢。當面對各種困難時，要鎮(zhèn)定，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的去思考，用智慧解決問題和難關，而不能煩躁不安，手忙腳亂，布萊恩之所以能在野外生存下來，因為他有著永不放棄的毅力，敢于面對現(xiàn)實，并且積極地想出的辦法。腳踏實地，敢于實踐，即使失敗了，也毫不氣餒。我應該向布萊恩學習，做一名勇敢者，成為生活中的強者!
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十七
在生活中，作為母親所擔當?shù)慕巧?，是極為重要的。養(yǎng)育男孩更是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。我是一個有兩個男孩的母親，從他們幼年開始，我就在不斷摸索和積累經(jīng)驗，從而逐漸形成了一套自己的養(yǎng)育男孩的方法和心得。以下是我在養(yǎng)育男孩的過程中所獲得的體會。
第一段：努力營造穩(wěn)定的家庭環(huán)境
對于男孩來說，家庭環(huán)境對他們的成長具有重要的影響。因此，作為母親，我們應該努力營造一個穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境。首先，要保持家庭成員之間的良好關系，為孩子們樹立一個和諧的榜樣。其次，要盡量避免家庭內吵鬧和沖突，給予孩子們一個平靜與和平的成長環(huán)境。最后，要注重家庭的溝通和互動，多與孩子們交流，關心他們的學業(yè)和生活，傳達出母愛和關懷。
第二段：注重培養(yǎng)男孩的獨立性
男孩一般都有一種天生的冒險精神和獨立意識，作為母親，我們應該積極培養(yǎng)男孩的獨立性。首先，要給男孩一些獨立處理問題的機會，讓他們自己嘗試解決一些日常生活中的小問題。其次，要引導男孩養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，如整理書包、收拾房間等。最后，要適度放手，給男孩一些自由空間，讓他們自由發(fā)展自己的興趣和才能。
第三段：建立良好的道德觀念
培養(yǎng)男孩良好的道德觀念，對他們終身發(fā)展具有重要的影響。作為母親，我們應該給男孩樹立正確的人生觀和價值觀。首先，要注重素質教育，培養(yǎng)男孩的品質和素養(yǎng)。其次，要關注男孩的品行和行為，及時傳達正確的道德觀念，引導他們做一個有責任心、有擔當?shù)娜?。最后，要注重幫助男孩樹立正確的世界觀和對待他人的態(tài)度，培養(yǎng)他們尊重他人并樂于助人的品質。
第四段：開發(fā)男孩的潛能和興趣
男孩一般都富有活力和好動，作為母親，我們應該努力開發(fā)男孩的潛能和興趣。首先，要發(fā)現(xiàn)男孩的特長和愛好，并為其提供相應的培養(yǎng)機會。其次，要鼓勵男孩多參加各種活動和社交，培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作意識。最后，要鼓勵男孩勇于嘗試新事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新和探索精神。
第五段：給男孩足夠的愛和支持
男孩在成長過程中，需要母親給予足夠的愛和支持。首先，要時刻關注男孩的情緒和心理變化，及時給予鼓勵和安慰。其次，要給男孩充分的關愛和陪伴，在他們身上投入更多的時間和精力。最后，要與男孩建立良好的親子關系，成為他們最堅實的后盾和朋友。
在養(yǎng)育男孩的過程中，我們必然會遇到種種挑戰(zhàn)和困惑。但只要我們始終站在孩子的角度思考問題，用心去育人，相信我們的努力一定會得到回報。我深知任何一次經(jīng)歷都是寶貴的，每個母親都是最了不起的人。我希望通過我的這些心得體會，能夠給其他養(yǎng)育男孩的母親們一些啟示和幫助。讓我們一起努力，用母愛和智慧為男孩們打造更美好的未來。
養(yǎng)育男孩讀書心得篇十八
《拯救男孩》讀書體會
這幾天在網(wǎng)上看完了《拯救男孩》這本書，這是是孫云曉和兩個兒童心理學博士花了一年半的時間所研究出的作品。這本書揭示了現(xiàn)在當代中國男孩兒的危機，分析很多原因。通過大量地調查、研究、分析過后，在本書中，孫云曉提出了很多的具體建議，給男孩的父母和老師很多意見。
在這本書中，孫云曉重新提出了一個概念就是“因性施教”，教育中一定有性別意識。比如男孩子他的學習方式和特點跟女孩子不一樣，作為男孩子教育來說，特別給他更多的運動機會，動手做實驗的，親身體驗的，這種機會是非常多的。對于這一概念作者在書中給出大量的建議。例如：男孩的父母和老師首先要改變對男孩的態(tài)度，比方男孩子在小學落后很正常，他好動要滿足，一定要讓他多活動，不要提出他做不到的事情，對男孩子多寬容一些，多提供一些活動的機會，他感受到這是正常的，不要著急，多鼓勵，多理解。其次：要把男孩教育和運動教育結合起來，沒有運動，就沒有男孩。男孩子他天性是好動的，就需要加強運動量，男孩的教育一定要從運動開始，養(yǎng)成運動的習慣，會讓男孩子終身受益?？磥砥匠Ｗ寣W生多運動是對的。常常利用課間操實踐、課外活動實踐和孩子們一起跑步、游戲，感覺自己班中的孩子精力旺盛，注意力好，跟運動有很大關系，這一點我要堅持。第三：父親成長的經(jīng)歷與經(jīng)驗，父親的視角更能貼近兒子的視角，更有可能成為兒子解決問題的鑰匙。父親是男孩男子漢氣質的源泉，讓孩子多與父親一起交往，模仿學習男人如何待人接物，如何處理問題。當面臨沖突時，父親更重“立規(guī)矩”；在遇到困難時，而父親卻迫使孩子去發(fā)揮自己的智慧、能力，從而在意志品質上和解決問題的能力上得到充分鍛煉。這些還要提醒家長不能忽略的。美國著名心理學家杜布森認為：“讓一個男孩和一個合適的男人在一起，這個男孩永遠不會走上邪路”?！皼]有哪個男人比蹲下去幫助孩子的時候站得更高。”兒童時期，是一個人可塑性最強的時期，是心理發(fā)展的關鍵期，也是父子關系形成的關鍵期。每一位父親應端正思想，給他力量，給他信心，給他指引，做好男孩成長中的引路人。父親是男孩生命中的第一個男人，其氣質、男子漢氣慨，是男孩對男性的最初理解，一言一行，舉手投足，無一不被男孩看在眼中，記在心里，并逐漸模仿內化。要想成為一個好父親，就要舍得投入時間去教育他，甘于做出犧牲。在兒童時期，父親每1個單位的投入，他在將來可以有10倍的回報。有了父親精心參與，讓男孩更有男子漢氣概，獨立、負責、冒險進取精神。
我看到這樣一篇報道，值得我們思考。
長沙有個叫張微偉的男孩，他剛上小學的時候，很喜歡看漫畫書，爸爸就鼓勵他給小朋友講漫畫故事，講著講著，張微偉就搞出了一部《校園水滸傳》的漫畫書。有段時間，微偉喜歡看卡通片，媽媽不愿意，說這太影響學習，要對他采取強制措施。爸爸就陪著兒子看了一集卡通片，對媽媽說：“這些卡通片都是益智的，是兒子自己買的，我們不能制止他，因為他學會了自己選擇，而且選擇的還很對，這一點難能可貴?！鄙隙昙壍臅r候，張微偉特別想要一臺電腦，媽媽擔心兒子玩游戲影響學習，堅決不答應。爸爸說：“兒子雖小，但電腦知識是要掌握的，再說他想用就有他的道理，我們不要阻止他?！眻?zhí)意給兒子買了電腦。為此媽媽和爸爸大吵一架。用上電腦后，張微偉居然發(fā)明了7款風靡校園的紙上游戲，成為學校知名的“兒童游戲專家?！笨吹竭@些，爸爸對媽媽說：“知道我為什么要給兒子充分的自由嗎?因為在自由的天地里，更有利用培養(yǎng)兒子的自主意識。有了自主意識，他才有創(chuàng)造力?！?BR> 高中一年級時，張微偉發(fā)瘋似的參加學校的各種社團活動，如：主持人培訓，戲劇社的排練，做學校廣播站的主持人，做?？拿佬g編輯等等。結果期末考試倒數(shù)第三。張微偉哭了，他對爸爸說：“爸爸，你罵我吧，我沒有好好學習，把學習搞的一塌糊涂，得不償失”。爸爸聽了哈哈大笑說：“傻孩子，這不叫得不償失，這叫顧此失彼。我們換一個角度看問題，學習雖然沒有搞上去，但你的綜合能力提高了。既然你現(xiàn)在應該提高學習成績，那么就在這方面努力吧，反正時間來得及，老爸相信你。”張微偉從高一下學期開始，把重心放在學習上，每天玩命地學，高一下學期期末考試時，成績名列全班第一。張微偉對爸爸說：“原來我考試一塌糊涂時，我還擔心你會狠狠地罵我一頓呢，沒有想到你對我這么寬容，你的寬容讓我重建了自信，我需要你的寬容！”
后來，張微偉給自己定下目標：向清華、北大沖刺。爸爸不但不給他壓力，還再三寬慰他：“考什么大學都無所謂，你不要太計較。即使考不上，在我眼里你也是最優(yōu)秀的。今后，你想做什么就做什么吧，在學習和成長的道路上，我會給你極端的自由?！睆埼グ蛋迪露Q心：“沖著爸爸的良苦用心，我一定要考上好大學?！?BR> 9月的一天，張微偉在校長的辦公桌上看到美國哈佛大學的介紹，深深地被吸引了。他按捺不住內心的激動，給爸爸打了電話：“爸爸，我要上美國的大學，美國的大學太誘人了，您支持我的決定嗎?”爸爸嚇了一跳，這孩子的標準怎么又提高了?這個爸爸可不是個有錢的爸爸，他也是個普通人，但他沒有多想，就對兒子說：“兒子，爸爸早就說過，你的決定只要是對的，爸爸就永遠支持你，你就放心地去考吧，爸爸是你的堅強后盾?！?BR> 4月，張微偉考過了托福，考過了美國的高考，而且成績都遠遠超過錄取分數(shù)線。美國的大學不是高分就能錄取你的，別忘了，張微偉曾經(jīng)有過的那些小作品，小發(fā)明，還有高中時的那些社會活動，特別是20，他先后參加復旦大學和北京大學聯(lián)合舉辦的“首屆國際中學生模擬聯(lián)合國大會”和“年全國高中生模擬聯(lián)合國大會”的活動，主辦方給他高度的評價：“你具備的外交家素質，遠遠超出了主席團的想象，我們希望將來在真正的聯(lián)合國會議上能看到你的名字。”這些都給他加了分。考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，他選擇了獎學金最高的耶魯大學。
2007年11月，張微偉到北京面試，又以出色的表現(xiàn)，給主考官留下深刻的印象。2月，他收到耶魯大學的錄取通知書，同時給他提供了20萬美元的全額獎學金。
我想，如果您想兒子培養(yǎng)成參天大樹，你就要給他成長的空間。
首先要坦然地接受孩子的學習成績。我們都是愛孩子的，那我們就要無條件的愛他，不管考的成績好還是不好，我們首先要以坦然平和的心態(tài)接受他，這樣我們就會針對孩子的實際情況來教育孩子，會理解孩子考試不好的心情，會實事求是地善待孩子，就會自覺地調整對孩子的'期望。有效的幫助孩子，促使孩子進步。
請大家記?。耗泻⑹艿降谋頁P越多，他們對自己的期望就越高越努力，這種表揚和肯定會使男孩確認自己的判斷，對自己的能力感到驚喜，他的下一次努力就會更有信心，當成就欲一步一步地得到提升，男孩的潛力就逐步地被挖掘出來。所以，男孩的家長要注意：表揚和肯定對于男孩就是給他提供了最大的機會。男孩通過父母的眼光看待自己，父母的愛、理解、鼓勵是男孩的強心針，特別在男孩遇到挫折的時候更是如此。當男孩受到挫折時，家長應該給他們正向的回饋，幫助他們總結原因，提出改進意見并加以鼓勵。
在中國流傳很久的一句教子格言“男孩窮著養(yǎng)，女孩富著養(yǎng)”。這里所說的“窮”養(yǎng)男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，憶苦思甜，讓男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是讓父母減少對男孩的嬌生慣養(yǎng)、包辦代替，讓男孩從小多一些經(jīng)歷、多一些鍛煉，培養(yǎng)他們堅韌、頑強的性格。概括起來，“窮”養(yǎng)男孩就是讓男孩過點“苦日子”。讓男孩體驗挫折感。溫室里的花朵承受不了狂風暴雨的侵襲。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的愛子觀，會促使男孩意志不堅強，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。讓男孩學會獨立生活。父母要教會并讓他們獨立承擔力所能及的事。生活自理、會做家務、做飯、獨立辦事是人之必然！讓男孩適當受點委屈。適當?shù)厥茳c委屈，就會對生活有更深刻的認識。兒子做錯了事，家長給予適當?shù)呐u和懲罰是必要的，哪怕他受點委屈，也不乏是育人的一種策略。讓男孩學會承擔責任。敢于擔當，不推卸責任，才讓男人更顯魅力。讓男孩多點樂觀和愛心。
每個父母都愛自己的兒子，相信在您會愛，真愛、大愛的背景下，大愛，才能成長為健康快樂、優(yōu)秀卓越的男人。
（中國大學網(wǎng)）