寫心得體會可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。那么，如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和提煉，明確自己的觀點和見解。其次，在表達心得體會時，要注意用簡明的語言將自己的思考和感悟表達出來，力求言之有物、表意清晰。同時，可以結(jié)合實例和案例，生動形象地展示自己的心得體會。最后，在總結(jié)的過程中，應該注重思辨和批判性思維，不僅要總結(jié)出問題所在，還要對問題進行深入的分析和思考，提出相應的改進和優(yōu)化方案。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體會，希望對大家的成長和發(fā)展有所助益。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇一
《水滸傳》是中國古典小說中的經(jīng)典之作，在我國文學史上具有不可替代的地位。這部小說以“義薄云天，忠心護國”為主題，講述了108位“好漢”的英勇事跡，對于中國傳統(tǒng)文化的弘揚有著深遠的影響。在閱讀《水滸傳》一書時，我深深感受到了其中蘊含的思想與文化內(nèi)涵。
二、“武松打虎”：展現(xiàn)個人英勇
《水滸傳》中，“武松打虎”的故事是眾所周知的。在這個故事中，武松為了報父仇，毅然決定前往伏虎山擊殺老虎。經(jīng)過幾天的追蹤和等待，武松終于成功擊殺老虎，并得到了當?shù)匕傩盏淖鹁春统绨荨＿@個故事體現(xiàn)了一個人的英勇和勇氣，同時也表達了中國傳統(tǒng)文化中對尊老愛幼、尊重親情的信念。
三、“梁山好漢”：集體的力量
《水滸傳》以“梁山好漢”的故事為主線，描寫了108位好漢的傳奇經(jīng)歷。這些好漢們團結(jié)一致，攜手并肩，在抗擊官府的過程中展現(xiàn)出了無盡的勇氣與力量。這也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“萬眾一心”的精神。它不僅是對人類社會發(fā)展歷程的反思，更為其提供了一種可以跨越時空、跨越國界的價值準則。
四、“智取生辰綱”：智慧勝過暴力
《水滸傳》中的“智取生辰綱”一章是故事情節(jié)中的璀璨之一。在這個故事中，林沖等梁山好漢并沒有使用暴力對抗，而是采取了智慧的方式，通過設計和計謀成功地奪取了生辰綱。這個故事反映了中國傳統(tǒng)文化中“知行合一”的思想，智慧勝過暴力的生存態(tài)度得到了充分的體現(xiàn)。
五、“水滸傳”的啟示：尊重人性
作為中國古典文學寶庫中的經(jīng)典之作，《水滸傳》對于今天的我們?nèi)匀痪哂兄匾膯⑹疽饬x。在這部小說中，我們看到的不只是美麗的景致、壯麗的場景，更是人性的復雜和多面性。通過《水滸傳》的閱讀，我們更應該尊重每一個人的個性和獨特價值，與人為善，抱有愛心，這樣才能更好地踐行我們傳統(tǒng)文化的精神。
六、結(jié)語
《水滸傳》堪稱中國古典文學中的經(jīng)典之作。這部小說的中的每個故事和人物幾乎都被傳頌至今。通過《水滸傳》的閱讀，我們可以更好地理解中國傳統(tǒng)文化，汲取其中的思想和精神，進而更好地實現(xiàn)自我的發(fā)展與成長。我相信，在今天這個競爭異常激烈的社會中，弘揚和傳承這些精神必將為我們的生活、學習和工作帶來更多的幫助和影響。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇二
水滸傳是一部中國古代長篇小說，以108位英雄人物為中心，描繪了中國宋朝末年罷黜忠良、腐敗無道的社會現(xiàn)實與民間英雄反抗的歷史故事。本文將從“情節(jié)梗概”、“人物形象”、“主題內(nèi)容”、“個人心得”、“思考與探討”五個方面，深入探討水滸傳的內(nèi)容和心得體會。
一、“情節(jié)梗概”
水滸傳講述了由宋江領導的108位英雄人物在“梁山泊”山中結(jié)義，并利用自己的力量幫助百姓，反抗朝廷腐敗無道的故事。小說中的故事情節(jié)極為曲折離奇，包括了多個主線故事，其中涉及情節(jié)較多的有“梁山泊合義”、“晁蓋時遷徙官途”、“梁山泊援朝”、“方臘大戰(zhàn)祝家莊”等。小說以鮮明的個性與獨特的情節(jié)獲得了廣泛的認可，成為經(jīng)典的文學作品之一。
二、“人物形象”
水滸傳的人物塑造普遍采用了滑稽與夸張手法，使角色鮮明、形象豐滿。宋江是表現(xiàn)出色的主角，在小說中的形象極具代表性。他作為“梁山泊”的領袖，不僅是悲情的圣賢，也是熱血的武夫，他領導的“梁山泊”上的英雄們，都是身世坎坷，敢作敢當?shù)母髀酚⒑?。其他如林沖、吳用、武松、李逵等等英雄人物，也在小說中塑造出各個角色各特點，使小說更加生動形象。
三、“主題內(nèi)容”
水滸傳很好地描繪了宋朝末年的弊病，人們的貪污腐敗、弄權(quán)市奇，讓山泊英雄們在山林里拋棄損友、暴虐百姓、勾結(jié)土匪等，身在正義之外的人物，由地位之間差距的冶金鐵道勢不能割裂，道義之間糾葛不清，而這也是大宋末年嚴重的社會現(xiàn)實主題之一。
四、“個人心得”
水滸傳在描繪人物形象和情節(jié)的同時，也表現(xiàn)出作者對于社會現(xiàn)實的深刻關注。角色鮮明、形象豐滿的表現(xiàn)手法，雖然不太符合現(xiàn)代小說的創(chuàng)作技巧，但是卻讓人情節(jié)龍線懸銀，看得非常過癮。而一直如同長線到天涯、出入于群山空曠之處之中的，反而又讓人們從東方文化轉(zhuǎn)嫁歷史中的字眼——英雄，享受一番史詩般的凄婉沉寂。
五、“思考與探討”
水滸傳的故事并不完美，充斥著各種虛偽與弊病，這些使得梁山泊英雄們身處“行俠仗義”和“叛亂”之間無法抉擇。在那個混沌不堪的時代，人們始終無法逃脫命運的束縛。但是，在小說的結(jié)尾，作者讓主角宋江成為了與正義和平共處的實現(xiàn)者，這就是小說對于人們極大的提醒，沒有無法解決的困難，取決于自己的選擇。
綜上所述，水滸傳深刻反映了宋朝時期社會的歷史背景，其人物形象和情節(jié)故事給讀者帶來了豐富的視覺和心理感受，同時也體現(xiàn)了作者對于人們選擇與探尋的重要性。在小說中，我們找到了勝利與失敗、善與惡、友情和家庭之間的關系，不論現(xiàn)代人是否還追求英雄這樣的存在，我們都可以從中得到啟迪。希望在今后的閱讀中，能夠繼續(xù)汲取“水滸傳”中的智慧。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇三
水滸傳是一部中國古典文學名著，被譽為中國古代小說的"三大名著"之一，是一部以108位民間豪杰為主角的傳奇故事。這部小說內(nèi)容豐富，涉及到了許多社會現(xiàn)象和歷史事件，也給我們帶來了無盡的啟示和思考。下面，我將從五個方面談談我對于水滸傳這部小說的心得體會。
一、關于民間英雄：
水滸傳是一部以民間英雄為主角的小說，這些英雄們在生活中受到了不公正的對待，因此聚集在一起，形成了一支救世隊伍。在他們的身上，我們看到了中國民間英雄的精神，他們面對困境，不屈不撓，義憤填膺，終于迎來了自己的勝利。這種民間英雄的精神，契合了中國人民的氣質(zhì)，讓我們更加自信地面對生活。
二、關于性格塑造：
在水滸傳中，每一個人物都有自己獨特的性格特點，這些性格獨特的角色形成了一部分小說的魅力。例如宋江是一個懷有正義之心的人，而林沖則有一份不屈不撓的氣魄，柴進則是一個重情重義的父親。這些塑造細致入微的人物性格，讓人們在閱讀時深入地感受到了小說中人物的性格，讓讀者產(chǎn)生對角色的感情共鳴。
三、關于歷史事件的感悟：
水滸傳不僅是一部文學作品，同時也是一部歷史文獻，通過小說，我們可以看到明清歷史的諸多事件和矛盾。例如，書中記載了梁山泊的興起和消亡，這是中國歷史上的一個重要事件。在這個事件中，我們看到了朝廷的腐敗和民眾的不滿，也看到了各種社會矛盾和歷史變革的必要性。這種歷史感悟讓我們更加清晰地認識到中國歷史的發(fā)展和變革。
四、關于道德觀念：
水滸傳是一部以道德為重的小說，許多故事都以道德為基礎。例如梁山泊的興起，便是一部關于正義和公理的篇章，其中人物的價值觀和道德觀念也深刻地影響了歷史的進程。不僅如此，小說中還記載了許多關于人性和道德的反思，讓我們看到了人性的陰暗面和自我反省的必要性。
五、關于中國文化：
水滸傳是一部中國文化的代表，其中蘊含著許多中國傳統(tǒng)文化的元素和精華。例如，在小說中我們看到了家族的重要性和孝道的價值，也看到了忠義的精神和人物的俠義風范。這些元素和價值觀不僅具有中國特色，更具有普遍的人類價值，它們的精髓和內(nèi)涵已經(jīng)成為了中國文化的重要體現(xiàn)。
通過對于水滸傳這部小說的閱讀和思考，我感受到了我們傳統(tǒng)文化的博大精深，也感悟到了人類生活的深刻內(nèi)涵和歷史變革的必要性?？偟膩碚f，水滸傳是一部值得我們深入閱讀和思考的小說，它代表著中國文化的一部分，也代表著中國社會的歷史和精神。通過閱讀水滸傳，我們能夠更加豐富自己的知識積累，也能夠更加了解我們自己的文化和傳統(tǒng)。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇四
水滸傳，是中國古代四大名著之一，以集結(jié)草莽英雄的故事情節(jié)和豐富多樣的角色形象而聞名于世。在閱讀水滸傳的過程中，我深深感受到了其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造，同時也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳以108位身世各異的英雄聚集梁山泊為線索，講述了他們帶領著一支起義軍起義抗金，保護百姓的故事。作品的故事情節(jié)復雜多樣，引人入勝。小說中既有高富帥武松的剛烈正直，也有潑辣機智的林沖，還有性格典雅、文武雙全的宋江等等。通過這些各具特色的人物形象，作者塑造了一個個真實鮮活的人物形象，使讀者身臨其境地感受到了他們的喜怒哀樂。同時，小說中也通過豐富的事件和生動的描寫，展現(xiàn)了那個時代人民生活的真實狀態(tài)和社會現(xiàn)象，讓讀者深入了解了古代社會和人民的生活。
在水滸傳中，我最受觸動的是其中幾位英雄的形象。例如，武松以其勇猛無敵的形象深入人心。他不畏權(quán)勢，為了家族的榮譽勇砍虎將，最終成功洗刷了家族的恥辱，成為了清正廉潔的英雄。而另一位令我深感敬佩的是宋江。雖然他原本是一位被逼無奈入伙山賊的讀書人，但他卻帶領眾英雄聚義梁山泊，起義為民。通過宋江這個角色，我深切體會到了一個真正的領袖所應具備的聰明才智和賢明決策。
此外，在水滸傳中，我也注意到了作者通過一些情節(jié)和描寫，對社會現(xiàn)象和人性的深刻觀察。例如，小說中對官員貪污腐敗、權(quán)力濫用等社會問題的揭示，對現(xiàn)實社會的警示作用不可忽視。在江湖英雄的身上，也能看到各種人性的弱點和缺陷，如一些英雄慢慢墮落為魏晉之亂的一員，有些個人追求權(quán)勢地位而背棄初心。作者通過這些描寫，既展示了人物的豐富多面性，也反思了人性的復雜性和社會環(huán)境對人的影響。
通過閱讀水滸傳，我也從中獲得了不少啟示和體會。首先，英雄形象的塑造讓我感受到了勇猛正直和聰明智慧的重要性，只有擁有這些品質(zhì)，才能在困境中傲然不屈。其次，小說中對社會問題的揭示讓我深刻認識到社會的腐敗和不公平，并激發(fā)我追求公正和改革的欲望。最后，從英雄們的命運和歸宿中，我得出了一個重要的結(jié)論，那就是盡管一個人努力的堅持和奮斗，也需要時運的扶持。
總之，水滸傳作為中國古代的經(jīng)典之作，以其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造而深受讀者喜愛。通過閱讀該書，我深深感受到了其中的故事情節(jié)和人物塑造的魅力，也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇五
水滸傳第六篇是一部描寫宋朝歷史上英雄豪杰造反的經(jīng)典小說。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想、語言技巧和文化價值等方面來總結(jié)我的讀后感。在讀完這一篇之后，我不禁為主人公們的堅定信念和正義之舉而深深震撼。
首先，本篇小說中的人物形象豐富多彩，栩栩如生。從宋江到吳用，從李逵到戴宗，每個人物都有自己獨特的性格和傳奇的經(jīng)歷。他們的形象既有英勇豪杰的一面，又有人性復雜的另一面。宋江是一個充滿正義感和領導力的人物，他以聚義廳為中心，吸引了一大批忠義之士。而吳用則是一個智勇雙全的人物，他在行動中展現(xiàn)出了他的智慧和決策能力。每個人物都有其獨特的性格特點，使得整個故事更加生動有趣。
其次，情節(jié)發(fā)展緊湊而又扣人心弦。小說緊緊圍繞著忠義的主題展開，通過一系列的事件和對決的描寫，將讀者帶入了一個充滿緊張和激烈的世界。主人公們面臨的困境和挑戰(zhàn)，使得故事的發(fā)展更加引人入勝。同時，作者通過不同的情節(jié)設置來展現(xiàn)主人公們的智慧和勇敢，情節(jié)發(fā)展既緊湊又合理。
第三，本篇小說的主題思想觸動了我內(nèi)心深處。整個故事中，主人公們面對的是一個腐敗黑暗的社會，他們用自己堅定的信念和行動改變了這個社會。他們不滿于現(xiàn)狀，敢于反抗，決心要為正義而戰(zhàn)。他們的英勇行為和無私奉獻讓我深受感動。這些主題思想引發(fā)了我對社會正義和個人責任的思考。
第四，作者在這一篇小說中運用了豐富的語言技巧，使得故事更具有生動感和藝術感。作者運用了大量的比喻、描寫、對話等手法來表達人物的復雜內(nèi)心活動，這些技巧不僅豐富了故事的層次，也增加了讀者的閱讀樂趣。同時，作者巧妙地運用了各種修辭手法，使得整個故事具有了更強的感染力。
最后，這一篇小說所呈現(xiàn)的文化價值也是不可忽視的。這是一部弘揚了中國傳統(tǒng)文化精髓的小說，其中蘊含了豐富的中國傳統(tǒng)價值觀念。尊重忠義、守敬天地等傳統(tǒng)價值觀念在整個故事中得到了很好的體現(xiàn)。同時，這部小說也展示了中國文化的博大精深，使得讀者對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感受。
總之，水滸傳第六篇是一部充滿激情和正義的小說。通過豐富多彩的人物形象、緊湊扣人心弦的情節(jié)發(fā)展、深刻動人的主題思想、藝術感十足的語言表達以及具有文化價值的內(nèi)容，這部小說深深地觸動了我內(nèi)心深處。我為主人公們的堅定信念和正義之舉所感到震撼，同時也受到了對社會正義和個人責任的啟發(fā)。閱讀這一篇小說，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受，同時也為中國傳統(tǒng)文化的博大精深所折服。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇六
近期，我最終拜讀了施耐庵的《水滸傳》。讀完以后，我被里面人物的忠與義深深地感動了。
這部書圍繞“官逼民反”這一線索，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中，反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深、李凌，他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關勝、董平等，幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢因為他身上紋了許多紋身，他還異常喜好喝酒，可是這只是表面，實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，并且膽大心細。在打死鎮(zhèn)關西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會兒灑家再與你理會”，然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰，估摸人走遠了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識破，又被抓了起來，應對審問時，他又充滿正氣地說：“我就是來救人的，既然被抓，無須多問，只殺便是!”
這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學習。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇七
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，它以“忠義、勇猛、正義”為主旨，描述了108位好漢團結(jié)協(xié)作，搏斗不屈的歷程，被譽為是中國傳統(tǒng)文化的千古之作。本文將圍繞《水滸傳》的內(nèi)涵進行探究，分析主角們的形象和故事情節(jié)，從而獲得對于忠義精神的理解和感悟。
第二段：討論主角形象
在《水滸傳》中，主角們形象各異，每個人物都具有鮮明的個性和特征，最終在以對抗不義、捍衛(wèi)正義為根基的共同目標下團結(jié)一致。其中，武松是以勇敢和義氣而著稱于世的；宋江是智勇兼?zhèn)?，深受喜愛的主角；林沖則是豪爽而義氣，在反對統(tǒng)治階級時毅然決然地站在群雄之首。這些角色都選擇了團結(jié)在一起，用自己的力量和智慧反抗殘酷的現(xiàn)實。他們的形象無一不體現(xiàn)了忠義、勇猛、正義的價值。
第三段：探討故事情節(jié)
《水滸傳》中，貪污腐化的官員和匪徒橫行無忌，百姓們深受其害，民不聊生。而好漢們不屈不撓地反抗著，他們用力量和智慧扭轉(zhuǎn)局面，保護人民不受傷害。他們在接受歷史上的苦難時，不但沒有放棄，反而用自己的勇氣和智慧成為了社會的希望。整部作品的情節(jié)設定生動、詳實，直觀地地展現(xiàn)了忠義主題的不可替代性。
第四段：分析忠義主題
《水滸傳》作為一部情節(jié)傳奇小說，其內(nèi)涵深刻，探究了中國文化中的忠義情懷。通過展現(xiàn)一群好漢樹立的正確道德觀念和正義精神，深刻地表達了中國傳統(tǒng)社會的宏大理念。正如在故事中，好漢們逐漸聚集在一起，最終團結(jié)一心，讓忠義這一美德得到了尊崇和發(fā)揚。這些好漢不但相互理解，而且互相幫助，互相扶持。他們愛護彼此，創(chuàng)造了一種特別而珍貴的生活方式。
第五段：總結(jié)思考
《水滸傳》是一部代表了中國文化的千古之作，它通過構(gòu)建一個富有民間色彩的歷史故事，展現(xiàn)了人們在困難時刻明確道德選擇、堅持信仰之重要性，同時也表達了中國文化中的信念和情感。通過探討《水滸傳》中的內(nèi)涵，我們深入了解了中華文化的精神內(nèi)核和其價值觀念。這部文學作品極富生命力，對于我們塑造正確的價值觀和鼓舞個人精神也有重要的啟示作用。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇八
水滸傳是一部中國古典小說，被譽為中國小說的三大經(jīng)典之一。它以宋朝時期起義領袖宋江為主角，講述了他帶領一群江湖豪杰在梁山泊組建的軍隊被朝廷追捕的故事。本文將從人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀思考和啟示作用五個方面展開討論，并對這部小說的心得體會進行總結(jié)。
一、人物形象
水滸傳塑造了很多精彩的人物形象，每個人物都有自己的性格和特點。其中最引人注目的是宋江和梁山英雄們。宋江是一個有責任心且重情義的漢子，他的領導才能和智慧可以讓他的部下們倍感安心。而真正讓梁山英雄們受到追捧的還是盧俊義、林沖、吳用等人，他們各自有自己的性格和優(yōu)勢，但最終都向宋江低頭。
二、情節(jié)布局
水滸傳是一部非常豐富多彩的小說。情節(jié)的布局十分合理，其中最著名的內(nèi)容就是108好漢的介紹和搶榜。這個搶榜的情節(jié)可以反映出封建統(tǒng)治與民眾反抗，有著深刻的社會意義。除此之外，小說還看到了愛情的描寫，有黃信的愛情和林沖的故事，讓小說更豐富和生動。
三、文化底蘊
水滸傳中體現(xiàn)了很多中國傳統(tǒng)文化元素，如節(jié)操、忠誠和信仰等。其中，節(jié)操特別突出。在這樣一個無序的社會中，水滸英雄們在面對金錢和名利的誘惑時，依舊堅守自己的原則，這些精神大大提升了小說的文化底蘊與價值。
四、價值觀思考
在小說中，"忠誠、人性、友情、民主"等等思想都被體現(xiàn)得淋漓盡致。事實上，那些梁山英雄所體現(xiàn)出的忠誠、公義、愛國的精神仍然對現(xiàn)階段有著有力的啟示作用。全社會都必須要不斷地推崇水滸精神，這樣才能夠進一步緊抓中華民族的道德底蘊，切實提升民族素質(zhì)。
五、啟示作用
作為中國古典小說的經(jīng)典之作，水滸傳具有廣泛的啟示作用。它通過對梁山泊英雄們的描述，展現(xiàn)了寬容、堅韌以及團結(jié)的價值觀。從現(xiàn)代社會的角度來看，這些都是很重要的，因為我們需要更多的協(xié)作和扶持，需要保持準確判斷，保持務實的態(tài)度。
總之，水滸傳是一部非常豐富多彩的小說，其良好的文化底蘊和價值觀思考足以讓我們從中受益。這部小說中的人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀和思考，都已成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們應當珍惜和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，同時，在接下來的生活中，將這些思想與行為貫徹到實踐中。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇九
水滸傳是我最喜歡的一部古典小說，通過這部作品，我深入了解了中國古代社會的動蕩與殘酷，也感受到了其中蘊含的英雄主義精神。這部小說不僅僅是一部緊湊的以梁山英雄為主線的故事，更是對人性的深入思考和社會現(xiàn)象的深刻剖析。在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，也對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣，這給我留下了深刻的印象。
首先，在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中的思想和道德的沖突。小說中的梁山英雄們本來都是儒生、武人出身，具備較高的修養(yǎng)和作風。然而，因為各種社會原因，他們被逼上了梁山，變成了強盜。梁山英雄們在梁山上過著流寇的日子，他們靠搶劫來維持生活。這其中就包含了許多思想和道德的沖突。他們原本是有道德的人，但是在特定的環(huán)境下，他們不得不改變自己的價值觀念和行為方式。這給我思考了很久，讓我反思了人性中的復雜性和可塑性。
其次，水滸傳中的角色形象給我留下了深刻的印象。小說中，有很多個性鮮明的英雄人物，角色之間的對比和矛盾充滿了吸引力。例如，李逵、楊志等人，他們是粗人但有一顆熱血的心，他們雖然出身低微，但是在梁山上展現(xiàn)出了頑強的斗志和忠誠的品質(zhì)。還有像宋江、林沖這樣的角色，他們身份高貴，卻因為社會的不公而不得不踏上了梁山。不同的角色形象描繪了不同的命運和性格，使整個故事更加立體和豐富。
再次，水滸傳中展現(xiàn)了中國古代社會的動蕩與殘酷。小說中的宋朝社會是一個充滿了階級矛盾的時代，官員貪污腐敗，百姓生活困苦。這種社會背景成為了梁山英雄勃發(fā)英雄氣概的土壤。通過小說，我們可以感受到社會的不公和人民對于權(quán)貴的不滿。梁山英雄們之所以能夠聚集在一起，是因為他們看不下去朝廷對于百姓的剝削壓迫。這種反抗精神給了我很大的啟示，讓我明白了人們在不公正的社會中也可以有所作為。
最后，水滸傳中蘊含著濃厚的英雄主義精神。小說中的英雄們具備堅定的信念和勇敢的行動力。他們面對逆境，從不言敗，勇往直前。梁山英雄們?yōu)榱苏x事業(yè)，甘愿舍棄家庭和親人，甚至喪生。他們將死而后已，讓人感嘆其英勇無畏。這種精神在今天依然有著強烈的現(xiàn)實意義，讓我明白了什么叫做真正的英雄。
總結(jié)起來，水滸傳是一部描述中國古代社會及人性的經(jīng)典作品。通過閱讀這本小說，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣。這部作品不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更讓我從中汲取了智慧和勇氣。希望也能有更多的人通過閱讀水滸傳這部作品，體會其中的文化內(nèi)涵和人生價值。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十
《水滸傳》里的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。并且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來學自我晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去。鎮(zhèn)關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，最終把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天走過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們必須要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳內(nèi)容心得體會范文五篇
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十一
《水滸傳》是我國古代一部偉大的文學作品，也是中國古代小說中的經(jīng)典之作。這部小說雖然以山寨起義領袖宋江為主線，描繪了許多英雄豪杰的故事，卻更是展現(xiàn)了一個真實而復雜的社會畫卷。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了其中所蘊含的價值觀念與人生哲理，感悟到了人物形象的豐富性和社會變革的不可避免性，在這里我愿意與大家一同分享我的心得體會。
第一段：《水滸傳》中人物形象的豐富性
《水滸傳》塑造了大量的人物形象，他們各具特色，個性鮮明，有些堅守自己的原則，有些身不由己，其中最令人印象深刻的莫過于林沖和武松了。林沖勇猛善戰(zhàn)，領導梁山澤，但卻有一顆愛才心切的善良之心。武松則是個疾惡如仇的正義之士，為兄報仇殺人，為弟翻案。通過這些形象的塑造，作者賦予了他們豐富的內(nèi)心世界，使讀者更容易與之產(chǎn)生共鳴，感受到他們真實的情感和生命力量。
第二段：《水滸傳》中的英雄豪杰
《水滸傳》中的英雄豪杰是整個故事的靈魂所在。他們從不謀求個人的榮華富貴，而是始終堅持著為民除害、保護正義的原則。李逵、燕青、盧俊義等人都是敢于反抗強權(quán)的英雄，他們出身卑微，受盡苦難，但仍不改初心。正是因為這些英雄們的勇敢和堅定，才使得那個時代的社會得以凈化，正義的力量才得以實現(xiàn)。
第三段：《水滸傳》中的社會變革
《水滸傳》所描繪的宋朝社會是一個黑暗而腐敗的社會，官員貪污腐敗，富人侵奪窮人，人民生活陷入困苦。在這樣的社會背景下，民間起義就成為了不可避免的社會變革。梁山澤就是一個通過山寨起義來反抗社會不公的典型代表。通過這樣的描繪，我們不難看出，小說本身其實是在告訴我們社會的不公是如何滋生和蔓延的，唯有通過人民的自強不息、團結(jié)奮斗，才能夠改變這一狀況。
第四段：《水滸傳》中的價值觀念
《水滸傳》中以忠義為核心價值觀是這部作品的精髓所在。忠誠義氣是梁山好漢最重要的品質(zhì)，他們同仇敵愾、守望相助，形成了一種特殊的羈絆。而這種忠誠和義氣的力量不僅可以打敗敵人，還能夠在人心動蕩的時刻保持梁山的穩(wěn)定。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過閱讀和思考《水滸傳》，我深刻地體會到了這部作品的豐富性和深度，也明白了它所寓意的社會變革和人性光輝。這部作品勾勒出了一個真實的社會畫卷，通過這些人物的塑造和價值觀的傳達，使我們更加清晰地認識到了正義和善良的力量是如何在黑暗中閃耀的。正是因為這些精髓，這部作品才能夠成為一部經(jīng)久不衰的文學巨著。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十二
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護者。祝君好運！
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十三
《水滸傳》是一部描述農(nóng)民起義的長篇小說，講述了宋江等108人的事跡，書中俠肝義膽、敢報天下不平的梁山好漢最引人注目，仗義的宋江和柴進，勇敢的武松，足智多謀的吳用，都給我留下了深刻的印象，他們的性格光彩照人，令世人敬仰。
讀后感
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國四大名著之一?？赐赀@本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，讓我敬佩、難忘和喜愛。
《水滸傳》作者是施耐庵（約1296—約1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵?！端疂G傳》經(jīng)過生動豐富的藝術形象，反映了我國歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。
《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級的'代表人物出現(xiàn)，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險、狡詐、愛財、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之心。相反，林沖有一個突出的性格特點：能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。能夠看出豹子頭做事很謹慎細心。高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設計誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義，發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù)，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生：有仗義疏財、接濟他人、周濟朋友的及時雨宋江；有神機妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用；有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現(xiàn)，他們都具有強烈的正義感，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢。比如一身正氣、視死如歸的魯智深、李逵；待人誠懇、正氣凜然的宋江、盧俊義；勇猛異常、武功高強的關勝、董平等。他們豪爽無比、氣度非凡，幾乎無人能與之匹敵。而我最喜歡的人物是花和尚魯智深，他急中生智，粗中有細。三拳打死了鎮(zhèn)關西，就在這大禍臨頭之際，他一面說：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻娲筇げ降刈吡?。假如是我，我必須會傻站在原地，啞口無言地等待。我還喜歡智多星吳用，他聰明過人，足智多謀；不僅僅智取過生辰綱，還巧使過連環(huán)計。梁山一百零八將每一位都很了不起，他們的故事一個比一個精彩。
《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義的故事，從各位英雄的個人經(jīng)歷開始講述，由個人的覺醒走上了聯(lián)合反抗的道路，發(fā)展成為盛大的農(nóng)民起義隊伍的過程。它講述了“官逼民抗”這一殘酷的社會現(xiàn)象，表達了當統(tǒng)治階級不顧及農(nóng)民的意愿后農(nóng)民也將覺醒起義，反抗暴政的事實。它體現(xiàn)出了北宋末年的政治狀況和社會矛盾，謳歌了敢于對抗暴政的農(nóng)民起義領袖的劫富濟貧、除暴安良的正義行為。
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國名著，看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。
《水滸傳》它真實地描述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術描述手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民抗"那跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流。
《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄構(gòu)成鮮明的比較。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈耍奘裁慈?。金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機如何，這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，并且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了這本文學巨著。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十四
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十五
書是人類進步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個“義”字。正是因為有了這個字，所以兄弟們才會互相信任、互相幫助;正是因為有了這個字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程。揭露了當時封建社會的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計謀不深，也沒什么獨門絕學，但卻坐上了頭把交椅!那是因為他結(jié)交朋友全憑一個“義”。他儀仗疏財，視朋友于手足。與李逵喝酒時，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無奈來到梁山。武松很勇敢，他路過景陽崗，聽說那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來禍害人，路過這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c也不害怕，他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個稱號“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動不動就動手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點讓我的心由為觸動。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因為他的面貌，也不是因為他那高挑的身材，就這一點，在別人眼里不過就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個信念-為民除害，劫富濟窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會4
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十六
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來找自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去鎮(zhèn)關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十七
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認識了魯智深、史進、李逵等英雄，從他們身上我學到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達改成魯智深，是因為他為了幫一個被鄭屠欺負的金姑娘報仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當了和尚，并改了名字。
史進最令我感動的是他的刻苦，在武藝高強的林沖的指導下，他勤奮刻苦練習武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點是值得我們學習的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因為老虎傷害的是自己的母親，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學習李逵的這份孝?。?BR> 替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應當從小時候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十八
中國文學史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學習與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護百姓、維護正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進的過程中不斷進步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十九
十五個吊桶打水——七上八下(第26回作者)
披麻救火——惹焰燒身(第21回作者)
燈蛾撲火——惹焰燒身(第27回作者)
一佛出世，二佛涅磐——死去活來(第39回作者)
割貓兒尾拌貓兒飯——自供自(第62回蔡福)
佛面上去刮金——刻薄(第83回軍校)
雪獅子向火——酥了半邊(第101回作者)
李逵罵宋江——過后賠不是
李逵斷案——強者有理
李逵敬酒——非喝不可
李鬼劫路——盜名欺世
林沖到了野豬林——絕處逢生
林沖誤闖白虎堂——單刀直入
林沖雪夜上梁山——逼的
潘金蓮給武松敬酒——別有用心
李逵升堂辦案——亂打一通
武松看鴨子——英雄無用武之地
武大郎上墻頭——上不來下不去
孫二娘開店——謀財害命
梁山的軍師——無用(吳用)
武大郎攀杠子——夠不著
潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎
武大郎敲鼓——懵了點子
武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥
武大郎趴在橋底下——瞅空
李鬼的板斧——冒牌
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇一
《水滸傳》是中國古典小說中的經(jīng)典之作，在我國文學史上具有不可替代的地位。這部小說以“義薄云天，忠心護國”為主題，講述了108位“好漢”的英勇事跡，對于中國傳統(tǒng)文化的弘揚有著深遠的影響。在閱讀《水滸傳》一書時，我深深感受到了其中蘊含的思想與文化內(nèi)涵。
二、“武松打虎”：展現(xiàn)個人英勇
《水滸傳》中，“武松打虎”的故事是眾所周知的。在這個故事中，武松為了報父仇，毅然決定前往伏虎山擊殺老虎。經(jīng)過幾天的追蹤和等待，武松終于成功擊殺老虎，并得到了當?shù)匕傩盏淖鹁春统绨荨＿@個故事體現(xiàn)了一個人的英勇和勇氣，同時也表達了中國傳統(tǒng)文化中對尊老愛幼、尊重親情的信念。
三、“梁山好漢”：集體的力量
《水滸傳》以“梁山好漢”的故事為主線，描寫了108位好漢的傳奇經(jīng)歷。這些好漢們團結(jié)一致，攜手并肩，在抗擊官府的過程中展現(xiàn)出了無盡的勇氣與力量。這也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“萬眾一心”的精神。它不僅是對人類社會發(fā)展歷程的反思，更為其提供了一種可以跨越時空、跨越國界的價值準則。
四、“智取生辰綱”：智慧勝過暴力
《水滸傳》中的“智取生辰綱”一章是故事情節(jié)中的璀璨之一。在這個故事中，林沖等梁山好漢并沒有使用暴力對抗，而是采取了智慧的方式，通過設計和計謀成功地奪取了生辰綱。這個故事反映了中國傳統(tǒng)文化中“知行合一”的思想，智慧勝過暴力的生存態(tài)度得到了充分的體現(xiàn)。
五、“水滸傳”的啟示：尊重人性
作為中國古典文學寶庫中的經(jīng)典之作，《水滸傳》對于今天的我們?nèi)匀痪哂兄匾膯⑹疽饬x。在這部小說中，我們看到的不只是美麗的景致、壯麗的場景，更是人性的復雜和多面性。通過《水滸傳》的閱讀，我們更應該尊重每一個人的個性和獨特價值，與人為善，抱有愛心，這樣才能更好地踐行我們傳統(tǒng)文化的精神。
六、結(jié)語
《水滸傳》堪稱中國古典文學中的經(jīng)典之作。這部小說的中的每個故事和人物幾乎都被傳頌至今。通過《水滸傳》的閱讀，我們可以更好地理解中國傳統(tǒng)文化，汲取其中的思想和精神，進而更好地實現(xiàn)自我的發(fā)展與成長。我相信，在今天這個競爭異常激烈的社會中，弘揚和傳承這些精神必將為我們的生活、學習和工作帶來更多的幫助和影響。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇二
水滸傳是一部中國古代長篇小說，以108位英雄人物為中心，描繪了中國宋朝末年罷黜忠良、腐敗無道的社會現(xiàn)實與民間英雄反抗的歷史故事。本文將從“情節(jié)梗概”、“人物形象”、“主題內(nèi)容”、“個人心得”、“思考與探討”五個方面，深入探討水滸傳的內(nèi)容和心得體會。
一、“情節(jié)梗概”
水滸傳講述了由宋江領導的108位英雄人物在“梁山泊”山中結(jié)義，并利用自己的力量幫助百姓，反抗朝廷腐敗無道的故事。小說中的故事情節(jié)極為曲折離奇，包括了多個主線故事，其中涉及情節(jié)較多的有“梁山泊合義”、“晁蓋時遷徙官途”、“梁山泊援朝”、“方臘大戰(zhàn)祝家莊”等。小說以鮮明的個性與獨特的情節(jié)獲得了廣泛的認可，成為經(jīng)典的文學作品之一。
二、“人物形象”
水滸傳的人物塑造普遍采用了滑稽與夸張手法，使角色鮮明、形象豐滿。宋江是表現(xiàn)出色的主角，在小說中的形象極具代表性。他作為“梁山泊”的領袖，不僅是悲情的圣賢，也是熱血的武夫，他領導的“梁山泊”上的英雄們，都是身世坎坷，敢作敢當?shù)母髀酚⒑?。其他如林沖、吳用、武松、李逵等等英雄人物，也在小說中塑造出各個角色各特點，使小說更加生動形象。
三、“主題內(nèi)容”
水滸傳很好地描繪了宋朝末年的弊病，人們的貪污腐敗、弄權(quán)市奇，讓山泊英雄們在山林里拋棄損友、暴虐百姓、勾結(jié)土匪等，身在正義之外的人物，由地位之間差距的冶金鐵道勢不能割裂，道義之間糾葛不清，而這也是大宋末年嚴重的社會現(xiàn)實主題之一。
四、“個人心得”
水滸傳在描繪人物形象和情節(jié)的同時，也表現(xiàn)出作者對于社會現(xiàn)實的深刻關注。角色鮮明、形象豐滿的表現(xiàn)手法，雖然不太符合現(xiàn)代小說的創(chuàng)作技巧，但是卻讓人情節(jié)龍線懸銀，看得非常過癮。而一直如同長線到天涯、出入于群山空曠之處之中的，反而又讓人們從東方文化轉(zhuǎn)嫁歷史中的字眼——英雄，享受一番史詩般的凄婉沉寂。
五、“思考與探討”
水滸傳的故事并不完美，充斥著各種虛偽與弊病，這些使得梁山泊英雄們身處“行俠仗義”和“叛亂”之間無法抉擇。在那個混沌不堪的時代，人們始終無法逃脫命運的束縛。但是，在小說的結(jié)尾，作者讓主角宋江成為了與正義和平共處的實現(xiàn)者，這就是小說對于人們極大的提醒，沒有無法解決的困難，取決于自己的選擇。
綜上所述，水滸傳深刻反映了宋朝時期社會的歷史背景，其人物形象和情節(jié)故事給讀者帶來了豐富的視覺和心理感受，同時也體現(xiàn)了作者對于人們選擇與探尋的重要性。在小說中，我們找到了勝利與失敗、善與惡、友情和家庭之間的關系，不論現(xiàn)代人是否還追求英雄這樣的存在，我們都可以從中得到啟迪。希望在今后的閱讀中，能夠繼續(xù)汲取“水滸傳”中的智慧。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇三
水滸傳是一部中國古典文學名著，被譽為中國古代小說的"三大名著"之一，是一部以108位民間豪杰為主角的傳奇故事。這部小說內(nèi)容豐富，涉及到了許多社會現(xiàn)象和歷史事件，也給我們帶來了無盡的啟示和思考。下面，我將從五個方面談談我對于水滸傳這部小說的心得體會。
一、關于民間英雄：
水滸傳是一部以民間英雄為主角的小說，這些英雄們在生活中受到了不公正的對待，因此聚集在一起，形成了一支救世隊伍。在他們的身上，我們看到了中國民間英雄的精神，他們面對困境，不屈不撓，義憤填膺，終于迎來了自己的勝利。這種民間英雄的精神，契合了中國人民的氣質(zhì)，讓我們更加自信地面對生活。
二、關于性格塑造：
在水滸傳中，每一個人物都有自己獨特的性格特點，這些性格獨特的角色形成了一部分小說的魅力。例如宋江是一個懷有正義之心的人，而林沖則有一份不屈不撓的氣魄，柴進則是一個重情重義的父親。這些塑造細致入微的人物性格，讓人們在閱讀時深入地感受到了小說中人物的性格，讓讀者產(chǎn)生對角色的感情共鳴。
三、關于歷史事件的感悟：
水滸傳不僅是一部文學作品，同時也是一部歷史文獻，通過小說，我們可以看到明清歷史的諸多事件和矛盾。例如，書中記載了梁山泊的興起和消亡，這是中國歷史上的一個重要事件。在這個事件中，我們看到了朝廷的腐敗和民眾的不滿，也看到了各種社會矛盾和歷史變革的必要性。這種歷史感悟讓我們更加清晰地認識到中國歷史的發(fā)展和變革。
四、關于道德觀念：
水滸傳是一部以道德為重的小說，許多故事都以道德為基礎。例如梁山泊的興起，便是一部關于正義和公理的篇章，其中人物的價值觀和道德觀念也深刻地影響了歷史的進程。不僅如此，小說中還記載了許多關于人性和道德的反思，讓我們看到了人性的陰暗面和自我反省的必要性。
五、關于中國文化：
水滸傳是一部中國文化的代表，其中蘊含著許多中國傳統(tǒng)文化的元素和精華。例如，在小說中我們看到了家族的重要性和孝道的價值，也看到了忠義的精神和人物的俠義風范。這些元素和價值觀不僅具有中國特色，更具有普遍的人類價值，它們的精髓和內(nèi)涵已經(jīng)成為了中國文化的重要體現(xiàn)。
通過對于水滸傳這部小說的閱讀和思考，我感受到了我們傳統(tǒng)文化的博大精深，也感悟到了人類生活的深刻內(nèi)涵和歷史變革的必要性?？偟膩碚f，水滸傳是一部值得我們深入閱讀和思考的小說，它代表著中國文化的一部分，也代表著中國社會的歷史和精神。通過閱讀水滸傳，我們能夠更加豐富自己的知識積累，也能夠更加了解我們自己的文化和傳統(tǒng)。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇四
水滸傳，是中國古代四大名著之一，以集結(jié)草莽英雄的故事情節(jié)和豐富多樣的角色形象而聞名于世。在閱讀水滸傳的過程中，我深深感受到了其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造，同時也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳以108位身世各異的英雄聚集梁山泊為線索，講述了他們帶領著一支起義軍起義抗金，保護百姓的故事。作品的故事情節(jié)復雜多樣，引人入勝。小說中既有高富帥武松的剛烈正直，也有潑辣機智的林沖，還有性格典雅、文武雙全的宋江等等。通過這些各具特色的人物形象，作者塑造了一個個真實鮮活的人物形象，使讀者身臨其境地感受到了他們的喜怒哀樂。同時，小說中也通過豐富的事件和生動的描寫，展現(xiàn)了那個時代人民生活的真實狀態(tài)和社會現(xiàn)象，讓讀者深入了解了古代社會和人民的生活。
在水滸傳中，我最受觸動的是其中幾位英雄的形象。例如，武松以其勇猛無敵的形象深入人心。他不畏權(quán)勢，為了家族的榮譽勇砍虎將，最終成功洗刷了家族的恥辱，成為了清正廉潔的英雄。而另一位令我深感敬佩的是宋江。雖然他原本是一位被逼無奈入伙山賊的讀書人，但他卻帶領眾英雄聚義梁山泊，起義為民。通過宋江這個角色，我深切體會到了一個真正的領袖所應具備的聰明才智和賢明決策。
此外，在水滸傳中，我也注意到了作者通過一些情節(jié)和描寫，對社會現(xiàn)象和人性的深刻觀察。例如，小說中對官員貪污腐敗、權(quán)力濫用等社會問題的揭示，對現(xiàn)實社會的警示作用不可忽視。在江湖英雄的身上，也能看到各種人性的弱點和缺陷，如一些英雄慢慢墮落為魏晉之亂的一員，有些個人追求權(quán)勢地位而背棄初心。作者通過這些描寫，既展示了人物的豐富多面性，也反思了人性的復雜性和社會環(huán)境對人的影響。
通過閱讀水滸傳，我也從中獲得了不少啟示和體會。首先，英雄形象的塑造讓我感受到了勇猛正直和聰明智慧的重要性，只有擁有這些品質(zhì)，才能在困境中傲然不屈。其次，小說中對社會問題的揭示讓我深刻認識到社會的腐敗和不公平，并激發(fā)我追求公正和改革的欲望。最后，從英雄們的命運和歸宿中，我得出了一個重要的結(jié)論，那就是盡管一個人努力的堅持和奮斗，也需要時運的扶持。
總之，水滸傳作為中國古代的經(jīng)典之作，以其豐厚的故事情節(jié)和深刻的人物塑造而深受讀者喜愛。通過閱讀該書，我深深感受到了其中的故事情節(jié)和人物塑造的魅力，也從中汲取了不少啟示和體會。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇五
水滸傳第六篇是一部描寫宋朝歷史上英雄豪杰造反的經(jīng)典小說。本文將從人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想、語言技巧和文化價值等方面來總結(jié)我的讀后感。在讀完這一篇之后，我不禁為主人公們的堅定信念和正義之舉而深深震撼。
首先，本篇小說中的人物形象豐富多彩，栩栩如生。從宋江到吳用，從李逵到戴宗，每個人物都有自己獨特的性格和傳奇的經(jīng)歷。他們的形象既有英勇豪杰的一面，又有人性復雜的另一面。宋江是一個充滿正義感和領導力的人物，他以聚義廳為中心，吸引了一大批忠義之士。而吳用則是一個智勇雙全的人物，他在行動中展現(xiàn)出了他的智慧和決策能力。每個人物都有其獨特的性格特點，使得整個故事更加生動有趣。
其次，情節(jié)發(fā)展緊湊而又扣人心弦。小說緊緊圍繞著忠義的主題展開，通過一系列的事件和對決的描寫，將讀者帶入了一個充滿緊張和激烈的世界。主人公們面臨的困境和挑戰(zhàn)，使得故事的發(fā)展更加引人入勝。同時，作者通過不同的情節(jié)設置來展現(xiàn)主人公們的智慧和勇敢，情節(jié)發(fā)展既緊湊又合理。
第三，本篇小說的主題思想觸動了我內(nèi)心深處。整個故事中，主人公們面對的是一個腐敗黑暗的社會，他們用自己堅定的信念和行動改變了這個社會。他們不滿于現(xiàn)狀，敢于反抗，決心要為正義而戰(zhàn)。他們的英勇行為和無私奉獻讓我深受感動。這些主題思想引發(fā)了我對社會正義和個人責任的思考。
第四，作者在這一篇小說中運用了豐富的語言技巧，使得故事更具有生動感和藝術感。作者運用了大量的比喻、描寫、對話等手法來表達人物的復雜內(nèi)心活動，這些技巧不僅豐富了故事的層次，也增加了讀者的閱讀樂趣。同時，作者巧妙地運用了各種修辭手法，使得整個故事具有了更強的感染力。
最后，這一篇小說所呈現(xiàn)的文化價值也是不可忽視的。這是一部弘揚了中國傳統(tǒng)文化精髓的小說，其中蘊含了豐富的中國傳統(tǒng)價值觀念。尊重忠義、守敬天地等傳統(tǒng)價值觀念在整個故事中得到了很好的體現(xiàn)。同時，這部小說也展示了中國文化的博大精深，使得讀者對中國傳統(tǒng)文化有了更深的理解和感受。
總之，水滸傳第六篇是一部充滿激情和正義的小說。通過豐富多彩的人物形象、緊湊扣人心弦的情節(jié)發(fā)展、深刻動人的主題思想、藝術感十足的語言表達以及具有文化價值的內(nèi)容，這部小說深深地觸動了我內(nèi)心深處。我為主人公們的堅定信念和正義之舉所感到震撼，同時也受到了對社會正義和個人責任的啟發(fā)。閱讀這一篇小說，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更深的了解和感受，同時也為中國傳統(tǒng)文化的博大精深所折服。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇六
近期，我最終拜讀了施耐庵的《水滸傳》。讀完以后，我被里面人物的忠與義深深地感動了。
這部書圍繞“官逼民反”這一線索，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說中，反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深、李凌，他們豪爽粗狂卻不失風度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關勝、董平等，幾乎沒人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計謀與智識也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢因為他身上紋了許多紋身，他還異常喜好喝酒，可是這只是表面，實際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，并且膽大心細。在打死鎮(zhèn)關西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會兒灑家再與你理會”，然后從容不迫地離開;放走金老漢時還拿條板凳坐了兩個時辰，估摸人走遠了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細;在史進去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識破，又被抓了起來，應對審問時，他又充滿正氣地說：“我就是來救人的，既然被抓，無須多問，只殺便是!”
這充滿氣概的言語讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學習。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇七
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，它以“忠義、勇猛、正義”為主旨，描述了108位好漢團結(jié)協(xié)作，搏斗不屈的歷程，被譽為是中國傳統(tǒng)文化的千古之作。本文將圍繞《水滸傳》的內(nèi)涵進行探究，分析主角們的形象和故事情節(jié)，從而獲得對于忠義精神的理解和感悟。
第二段：討論主角形象
在《水滸傳》中，主角們形象各異，每個人物都具有鮮明的個性和特征，最終在以對抗不義、捍衛(wèi)正義為根基的共同目標下團結(jié)一致。其中，武松是以勇敢和義氣而著稱于世的；宋江是智勇兼?zhèn)?，深受喜愛的主角；林沖則是豪爽而義氣，在反對統(tǒng)治階級時毅然決然地站在群雄之首。這些角色都選擇了團結(jié)在一起，用自己的力量和智慧反抗殘酷的現(xiàn)實。他們的形象無一不體現(xiàn)了忠義、勇猛、正義的價值。
第三段：探討故事情節(jié)
《水滸傳》中，貪污腐化的官員和匪徒橫行無忌，百姓們深受其害，民不聊生。而好漢們不屈不撓地反抗著，他們用力量和智慧扭轉(zhuǎn)局面，保護人民不受傷害。他們在接受歷史上的苦難時，不但沒有放棄，反而用自己的勇氣和智慧成為了社會的希望。整部作品的情節(jié)設定生動、詳實，直觀地地展現(xiàn)了忠義主題的不可替代性。
第四段：分析忠義主題
《水滸傳》作為一部情節(jié)傳奇小說，其內(nèi)涵深刻，探究了中國文化中的忠義情懷。通過展現(xiàn)一群好漢樹立的正確道德觀念和正義精神，深刻地表達了中國傳統(tǒng)社會的宏大理念。正如在故事中，好漢們逐漸聚集在一起，最終團結(jié)一心，讓忠義這一美德得到了尊崇和發(fā)揚。這些好漢不但相互理解，而且互相幫助，互相扶持。他們愛護彼此，創(chuàng)造了一種特別而珍貴的生活方式。
第五段：總結(jié)思考
《水滸傳》是一部代表了中國文化的千古之作，它通過構(gòu)建一個富有民間色彩的歷史故事，展現(xiàn)了人們在困難時刻明確道德選擇、堅持信仰之重要性，同時也表達了中國文化中的信念和情感。通過探討《水滸傳》中的內(nèi)涵，我們深入了解了中華文化的精神內(nèi)核和其價值觀念。這部文學作品極富生命力，對于我們塑造正確的價值觀和鼓舞個人精神也有重要的啟示作用。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇八
水滸傳是一部中國古典小說，被譽為中國小說的三大經(jīng)典之一。它以宋朝時期起義領袖宋江為主角，講述了他帶領一群江湖豪杰在梁山泊組建的軍隊被朝廷追捕的故事。本文將從人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀思考和啟示作用五個方面展開討論，并對這部小說的心得體會進行總結(jié)。
一、人物形象
水滸傳塑造了很多精彩的人物形象，每個人物都有自己的性格和特點。其中最引人注目的是宋江和梁山英雄們。宋江是一個有責任心且重情義的漢子，他的領導才能和智慧可以讓他的部下們倍感安心。而真正讓梁山英雄們受到追捧的還是盧俊義、林沖、吳用等人，他們各自有自己的性格和優(yōu)勢，但最終都向宋江低頭。
二、情節(jié)布局
水滸傳是一部非常豐富多彩的小說。情節(jié)的布局十分合理，其中最著名的內(nèi)容就是108好漢的介紹和搶榜。這個搶榜的情節(jié)可以反映出封建統(tǒng)治與民眾反抗，有著深刻的社會意義。除此之外，小說還看到了愛情的描寫，有黃信的愛情和林沖的故事，讓小說更豐富和生動。
三、文化底蘊
水滸傳中體現(xiàn)了很多中國傳統(tǒng)文化元素，如節(jié)操、忠誠和信仰等。其中，節(jié)操特別突出。在這樣一個無序的社會中，水滸英雄們在面對金錢和名利的誘惑時，依舊堅守自己的原則，這些精神大大提升了小說的文化底蘊與價值。
四、價值觀思考
在小說中，"忠誠、人性、友情、民主"等等思想都被體現(xiàn)得淋漓盡致。事實上，那些梁山英雄所體現(xiàn)出的忠誠、公義、愛國的精神仍然對現(xiàn)階段有著有力的啟示作用。全社會都必須要不斷地推崇水滸精神，這樣才能夠進一步緊抓中華民族的道德底蘊，切實提升民族素質(zhì)。
五、啟示作用
作為中國古典小說的經(jīng)典之作，水滸傳具有廣泛的啟示作用。它通過對梁山泊英雄們的描述，展現(xiàn)了寬容、堅韌以及團結(jié)的價值觀。從現(xiàn)代社會的角度來看，這些都是很重要的，因為我們需要更多的協(xié)作和扶持，需要保持準確判斷，保持務實的態(tài)度。
總之，水滸傳是一部非常豐富多彩的小說，其良好的文化底蘊和價值觀思考足以讓我們從中受益。這部小說中的人物形象、情節(jié)布局、文化底蘊、價值觀和思考，都已成為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們應當珍惜和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)，同時，在接下來的生活中，將這些思想與行為貫徹到實踐中。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇九
水滸傳是我最喜歡的一部古典小說，通過這部作品，我深入了解了中國古代社會的動蕩與殘酷，也感受到了其中蘊含的英雄主義精神。這部小說不僅僅是一部緊湊的以梁山英雄為主線的故事，更是對人性的深入思考和社會現(xiàn)象的深刻剖析。在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，也對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣，這給我留下了深刻的印象。
首先，在閱讀水滸傳的過程中，我深刻體會到了其中的思想和道德的沖突。小說中的梁山英雄們本來都是儒生、武人出身，具備較高的修養(yǎng)和作風。然而，因為各種社會原因，他們被逼上了梁山，變成了強盜。梁山英雄們在梁山上過著流寇的日子，他們靠搶劫來維持生活。這其中就包含了許多思想和道德的沖突。他們原本是有道德的人，但是在特定的環(huán)境下，他們不得不改變自己的價值觀念和行為方式。這給我思考了很久，讓我反思了人性中的復雜性和可塑性。
其次，水滸傳中的角色形象給我留下了深刻的印象。小說中，有很多個性鮮明的英雄人物，角色之間的對比和矛盾充滿了吸引力。例如，李逵、楊志等人，他們是粗人但有一顆熱血的心，他們雖然出身低微，但是在梁山上展現(xiàn)出了頑強的斗志和忠誠的品質(zhì)。還有像宋江、林沖這樣的角色，他們身份高貴，卻因為社會的不公而不得不踏上了梁山。不同的角色形象描繪了不同的命運和性格，使整個故事更加立體和豐富。
再次，水滸傳中展現(xiàn)了中國古代社會的動蕩與殘酷。小說中的宋朝社會是一個充滿了階級矛盾的時代，官員貪污腐敗，百姓生活困苦。這種社會背景成為了梁山英雄勃發(fā)英雄氣概的土壤。通過小說，我們可以感受到社會的不公和人民對于權(quán)貴的不滿。梁山英雄們之所以能夠聚集在一起，是因為他們看不下去朝廷對于百姓的剝削壓迫。這種反抗精神給了我很大的啟示，讓我明白了人們在不公正的社會中也可以有所作為。
最后，水滸傳中蘊含著濃厚的英雄主義精神。小說中的英雄們具備堅定的信念和勇敢的行動力。他們面對逆境，從不言敗，勇往直前。梁山英雄們?yōu)榱苏x事業(yè)，甘愿舍棄家庭和親人，甚至喪生。他們將死而后已，讓人感嘆其英勇無畏。這種精神在今天依然有著強烈的現(xiàn)實意義，讓我明白了什么叫做真正的英雄。
總結(jié)起來，水滸傳是一部描述中國古代社會及人性的經(jīng)典作品。通過閱讀這本小說，我深刻體會到了其中蘊含的思想和道德的沖突，對其中的角色形象產(chǎn)生了濃厚的興趣。這部作品不僅給我?guī)砹碎喿x的樂趣，更讓我從中汲取了智慧和勇氣。希望也能有更多的人通過閱讀水滸傳這部作品，體會其中的文化內(nèi)涵和人生價值。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十
《水滸傳》里的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。并且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來學自我晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去。鎮(zhèn)關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。
魯達踏住他胸脯罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關西，欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳，就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
武松是一個硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會，這時忽有狂風刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎)，已落在背后!武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，最終把“大蟲”打癱了。
李逵是沂水縣人，再戴宗手下當小牢子?！墩婕倮铄印肥且粋€很好的例子。李逵那天走過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們必須要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿以惡小而為之。
水滸傳內(nèi)容心得體會范文五篇
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十一
《水滸傳》是我國古代一部偉大的文學作品，也是中國古代小說中的經(jīng)典之作。這部小說雖然以山寨起義領袖宋江為主線，描繪了許多英雄豪杰的故事，卻更是展現(xiàn)了一個真實而復雜的社會畫卷。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了其中所蘊含的價值觀念與人生哲理，感悟到了人物形象的豐富性和社會變革的不可避免性，在這里我愿意與大家一同分享我的心得體會。
第一段：《水滸傳》中人物形象的豐富性
《水滸傳》塑造了大量的人物形象，他們各具特色，個性鮮明，有些堅守自己的原則，有些身不由己，其中最令人印象深刻的莫過于林沖和武松了。林沖勇猛善戰(zhàn)，領導梁山澤，但卻有一顆愛才心切的善良之心。武松則是個疾惡如仇的正義之士，為兄報仇殺人，為弟翻案。通過這些形象的塑造，作者賦予了他們豐富的內(nèi)心世界，使讀者更容易與之產(chǎn)生共鳴，感受到他們真實的情感和生命力量。
第二段：《水滸傳》中的英雄豪杰
《水滸傳》中的英雄豪杰是整個故事的靈魂所在。他們從不謀求個人的榮華富貴，而是始終堅持著為民除害、保護正義的原則。李逵、燕青、盧俊義等人都是敢于反抗強權(quán)的英雄，他們出身卑微，受盡苦難，但仍不改初心。正是因為這些英雄們的勇敢和堅定，才使得那個時代的社會得以凈化，正義的力量才得以實現(xiàn)。
第三段：《水滸傳》中的社會變革
《水滸傳》所描繪的宋朝社會是一個黑暗而腐敗的社會，官員貪污腐敗，富人侵奪窮人，人民生活陷入困苦。在這樣的社會背景下，民間起義就成為了不可避免的社會變革。梁山澤就是一個通過山寨起義來反抗社會不公的典型代表。通過這樣的描繪，我們不難看出，小說本身其實是在告訴我們社會的不公是如何滋生和蔓延的，唯有通過人民的自強不息、團結(jié)奮斗，才能夠改變這一狀況。
第四段：《水滸傳》中的價值觀念
《水滸傳》中以忠義為核心價值觀是這部作品的精髓所在。忠誠義氣是梁山好漢最重要的品質(zhì)，他們同仇敵愾、守望相助，形成了一種特殊的羈絆。而這種忠誠和義氣的力量不僅可以打敗敵人，還能夠在人心動蕩的時刻保持梁山的穩(wěn)定。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過閱讀和思考《水滸傳》，我深刻地體會到了這部作品的豐富性和深度，也明白了它所寓意的社會變革和人性光輝。這部作品勾勒出了一個真實的社會畫卷，通過這些人物的塑造和價值觀的傳達，使我們更加清晰地認識到了正義和善良的力量是如何在黑暗中閃耀的。正是因為這些精髓，這部作品才能夠成為一部經(jīng)久不衰的文學巨著。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十二
并不是他們不愿意，而是因為不可以；她很無助，在這樣一個陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放，她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣，才能叫每一個平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去，才能保持清醒地去審視自己，才會把一些名與利得與失當做過往云煙，才會去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東，遭受朝中宋江招安，再到大破遼兵，最終消滅叛黨，卻遭歹人暗害故事。看完該書，從我腦子里抹不去的只有兩個字“忠”和“義”。
讓人敬重的綠林好漢們哪，我們將牢記大家我心；駭人聽聞的小人們哪，我們將憎惡大家到死；可歌可贊的巾幗女哪，我們將欽佩大家上千年；梁山泊的一百單八將，大家為了自由，為了能解決軍人束縛，無畏地抵御，堅定地殲敵，不管大家成功和失敗，我都是為你們鼓舞士氣的擁護者。祝君好運！
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十三
《水滸傳》是一部描述農(nóng)民起義的長篇小說，講述了宋江等108人的事跡，書中俠肝義膽、敢報天下不平的梁山好漢最引人注目，仗義的宋江和柴進，勇敢的武松，足智多謀的吳用，都給我留下了深刻的印象，他們的性格光彩照人，令世人敬仰。
讀后感
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國四大名著之一?？赐赀@本書，我的心久久不能平靜，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，讓我敬佩、難忘和喜愛。
《水滸傳》作者是施耐庵（約1296—約1370），原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵?！端疂G傳》經(jīng)過生動豐富的藝術形象，反映了我國歷史上這次農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。
《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級的'代表人物出現(xiàn)，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險、狡詐、愛財、拍馬屁、心胸狹小、見利忘義、城府極深的人，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之心。相反，林沖有一個突出的性格特點：能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗。能夠看出豹子頭做事很謹慎細心。高俅的干兒子高衙內(nèi)橫行霸道，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設計誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路把他殺死，幸虧魯智深仗義相救。
《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義，發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù)，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生：有仗義疏財、接濟他人、周濟朋友的及時雨宋江；有神機妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用；有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現(xiàn)，他們都具有強烈的正義感，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢。比如一身正氣、視死如歸的魯智深、李逵；待人誠懇、正氣凜然的宋江、盧俊義；勇猛異常、武功高強的關勝、董平等。他們豪爽無比、氣度非凡，幾乎無人能與之匹敵。而我最喜歡的人物是花和尚魯智深，他急中生智，粗中有細。三拳打死了鎮(zhèn)關西，就在這大禍臨頭之際，他一面說：“你詐死，灑家慢慢和你理會?！币幻娲筇げ降刈吡?。假如是我，我必須會傻站在原地，啞口無言地等待。我還喜歡智多星吳用，他聰明過人，足智多謀；不僅僅智取過生辰綱，還巧使過連環(huán)計。梁山一百零八將每一位都很了不起，他們的故事一個比一個精彩。
《水滸傳》取材于北宋末年宋江起義的故事，從各位英雄的個人經(jīng)歷開始講述，由個人的覺醒走上了聯(lián)合反抗的道路，發(fā)展成為盛大的農(nóng)民起義隊伍的過程。它講述了“官逼民抗”這一殘酷的社會現(xiàn)象，表達了當統(tǒng)治階級不顧及農(nóng)民的意愿后農(nóng)民也將覺醒起義，反抗暴政的事實。它體現(xiàn)出了北宋末年的政治狀況和社會矛盾，謳歌了敢于對抗暴政的農(nóng)民起義領袖的劫富濟貧、除暴安良的正義行為。
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國名著，看到這本書我就想起了劉歡的好漢歌。梁山好漢他們個個俠肝義膽，敢報天下之不平，其好爽的性格光彩照人，令世人敬仰。
《水滸傳》它真實地描述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術描述手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民抗"那跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流。
《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動人，可敬可愛，這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反，作者對于統(tǒng)治階級的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄構(gòu)成鮮明的比較。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈耍奘裁慈?。金圣嘆評論《水滸傳》“無美不歸綠林，無惡不歸朝廷。”不管金圣嘆主觀動機如何，這句話卻確實說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，并且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就了這本文學巨著。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十四
暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。
這本書中的'人物個個形象鮮明，宋江和柴進仗義疏財，武松英勇打虎，吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是一說二打三罵，結(jié)果不是后悔就是吃虧。但是卻有著"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈'的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。
但在水滸一百零八將中，"花和尚魯智深'更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。"花和尚魯智深'是一位非常直率、暴烈如火，卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻，可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的愿望為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的好書??！
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十五
書是人類進步的階梯，《水滸傳》是一部永垂不朽的名著，也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將，他們聚在一起全靠一個“義”字。正是因為有了這個字，所以兄弟們才會互相信任、互相幫助;正是因為有了這個字，才成就了水泊梁山的龐大軍隊。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程。揭露了當時封建社會的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生。
從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對侍朋友。
宋江就是我的榜樣，他雖然武功不高，計謀不深，也沒什么獨門絕學，但卻坐上了頭把交椅!那是因為他結(jié)交朋友全憑一個“義”。他儀仗疏財，視朋友于手足。與李逵喝酒時，他給李逵買了好多肉，但并沒有斤斤計較，而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應該和他一樣，講義氣。
我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職，但遭到小人餡害，無奈來到梁山。武松很勇敢，他路過景陽崗，聽說那里有一只兇猛的老虎，經(jīng)常出來禍害人，路過這里的人都不敢走?？晌渌梢稽c也不害怕，他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒，趁著酒勁，赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝，真是為人民除害了!人們送他了一個稱號“打虎英雄”。
但我更喜歡李逵，他雖然頗有些野蠻，遇事不分青紅皂白，總是動不動就動手，結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概，能為朋友兩肋插刀的仗義，這點讓我的心由為觸動。我想了想，如果他是我的朋友，我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因為他的面貌，也不是因為他那高挑的身材，就這一點，在別人眼里不過就米粒那么大，可就是米粒這么大的優(yōu)點，在這世界上都快要“滅絕”了!
《水滸傳》這部書寫出了108個好漢的不同人生，不同性格，但同樣是一個信念-為民除害，劫富濟窮，的確是一本值得耐人尋味的著作。
水滸傳心得體會4
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十六
水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動的人物栩栩如生。
足智多謀的吳用，廣納閑士的宋江，粗魯無理的李逵，英明果斷的.蓋，為兄殺嫂的武松，棒打洪教頭的林沖，力大如牛的魯智深，行走如飛的戴宗等一百零八個《水滸傳》里的魯達，武藝高強，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達要鎮(zhèn)關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末，十斤骨頭斬成細末。鎮(zhèn)關西明白魯達來找自己晦氣。不愿干，魯達便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關西砸了過去鎮(zhèn)關西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達，魯達逃到街上。鎮(zhèn)關西追來，魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。魯達踏住他胸口罵道：“你一個操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關西，欺侮金家父女！今叫你嘗嘗俺的拳頭！”只一拳，就把鎮(zhèn)關西打得出氣沒有進氣了。
讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學那些正直、行善的人，不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：“勿已善小而不為，勿以惡小而為之?！?BR> 水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十七
終于把《水滸傳》這本書啃完了！我認識了魯智深、史進、李逵等英雄，從他們身上我學到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
魯智深身上有著替天行道的精神，他之所以把原名魯達改成魯智深，是因為他為了幫一個被鄭屠欺負的金姑娘報仇，一氣之下殺死了鄭屠，他只好當了和尚，并改了名字。
史進最令我感動的是他的刻苦，在武藝高強的林沖的指導下，他勤奮刻苦練習武藝，成了一位真正的好漢，而且之后還虛心待人，替天行道。
李逵雖然有些魯莽，但是他孝順的優(yōu)點是值得我們學習的。他在背著母親回家的路上，母親渴了，于是去幫助母親找水喝，結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，沿著血跡找到虎窩，竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
老虎是多么兇猛的動物啊，常人恐怕連躲都來不及，但是因為老虎傷害的是自己的母親，李逵居然能做到只身闖虎穴，為自己的母親報仇雪恨?，F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護之下，享受著幸福的生活，早晨給我們準備好熱氣騰騰的早飯，送我們?nèi)W校的是爸爸媽媽；晚上忙碌一天后接我們回家，輔導我們功課的是爸爸媽媽?？涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母，所以我們現(xiàn)在也需要學習李逵的這份孝?。?BR> 替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢，這些優(yōu)秀的精神品質(zhì)，我們應當從小時候就積極培養(yǎng)，長大之后為國家做出貢獻。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十八
中國文學史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”，成為了救苦救難的英雄。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻。在閱讀的學習與個人生活的經(jīng)歷中，我為這本書的價值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細呈現(xiàn)。
第二段：傳統(tǒng)價值觀的傳承
首先，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價值觀。其中包括關于忠誠、仁愛、禮儀、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚。小說以四大善人“林沖、秦明、張順、李逵”為代表，他們保護百姓、維護正義、救人于危難之中的英雄形象，使人們在閱讀故事時感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命、榮譽和責任時，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義、誠實守信的傳統(tǒng)道德。
第三段：豐富的人物形象
《水滸傳》的另一個顯著特點是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福。無論是主角還是配角，每一個人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個性特點、社會地位和生命經(jīng)歷。他們的存在，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當時社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式。
第四段：成長與變革
閱讀《水滸傳》的過程中，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例，他在故事開始時是一個膽小怕事的書呆子，但是憑借著堅韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄。他從一個沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗的農(nóng)民，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領。他的成長，體現(xiàn)了一個人在不斷地錘煉、積累、反思和改進的過程中不斷進步的力量。
第五段：結(jié)尾
總的來說，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價值觀、人物形象、成長變革等多重意義的文學名著，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實主義反映，傳達著為人生而戰(zhàn)，堅守信仰的價值觀。對于我們每一個人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮，也讓人加深了對人生和社會的體驗。
水滸傳的內(nèi)容和心得體會篇十九
十五個吊桶打水——七上八下(第26回作者)
披麻救火——惹焰燒身(第21回作者)
燈蛾撲火——惹焰燒身(第27回作者)
一佛出世，二佛涅磐——死去活來(第39回作者)
割貓兒尾拌貓兒飯——自供自(第62回蔡福)
佛面上去刮金——刻薄(第83回軍校)
雪獅子向火——酥了半邊(第101回作者)
李逵罵宋江——過后賠不是
李逵斷案——強者有理
李逵敬酒——非喝不可
李鬼劫路——盜名欺世
林沖到了野豬林——絕處逢生
林沖誤闖白虎堂——單刀直入
林沖雪夜上梁山——逼的
潘金蓮給武松敬酒——別有用心
李逵升堂辦案——亂打一通
武松看鴨子——英雄無用武之地
武大郎上墻頭——上不來下不去
孫二娘開店——謀財害命
梁山的軍師——無用(吳用)
武大郎攀杠子——夠不著
潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎
武大郎敲鼓——懵了點子
武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥
武大郎趴在橋底下——瞅空
李鬼的板斧——冒牌