寫心得體會是對自身成長和發(fā)展過程的深入思考，是一種沉淀和積累。注意心得體會的結構，要有明確的開頭、中間和結尾，以便清晰地表達自己的觀點和感受。下面是一些關于心得體會的案例分析，希望可以為大家寫作提供一些啟示。
反對本本主義的心得體會篇一
本本主義是指人們過分依賴于書本，缺乏實踐和創(chuàng)新的一種思維方式。在當今社會，本本主義逐漸成為年輕人中的一種普遍現象。然而，筆者深感本本主義對我們的發(fā)展和成長造成了負面的影響，因此倡議大家共同反對本本主義。以下文章將從個人體驗出發(fā)，探討我如何在生活和學習中擺脫本本主義的束縛，以及如何取得更好的發(fā)展。
首先，本本主義使我們過分依賴書本，忽視了實踐的重要性。記得小時候，我在班級比賽中一直居于后列。當時，我認為只要平時多讀書，背誦課本知識，自然就能在考試中取得好成績。然而，我很快就發(fā)現書本知識只是一個方面，實踐能力同樣重要。于是我開始主動參加各類社會實踐活動，并積極參加學校的實踐課程。透過實踐，我學到了課本無法教授的東西，從而逐漸提高自己的能力和理解水平。
其次，本本主義限制了我們的創(chuàng)新能力。在過去的教育體系中，我們普遍要求按部就班地完成作業(yè)，背誦標準答案。因此，很多人在思維方面受到了限制，缺乏創(chuàng)新意識。我曾經也是一個“打醬油”的學生，在教室中只是機械地完成任務。然而，當我有機會參加一些創(chuàng)新競賽時，我逐漸認識到創(chuàng)新的重要性。通過大膽提出自己的觀點和想法，我不僅能夠得到老師和同學們的認可，還能夠獲得更好的成績。因此，我開始積極主動地參與各種創(chuàng)新活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
再次，本本主義容易導致知識的孤立。過分注重書本知識，往往會導致我們忽視與他人的交流和合作。我曾經遇到過一個經典案例，當時我在一次團隊作業(yè)中遇到了難題。然而，我只是獨自依賴書本知識進行研究，卻無法解決問題。之后，我主動向其他團隊成員請教，并組織集思廣益的討論。我們通過合作，不僅解決了問題，還互相啟發(fā)，提高了自己的能力和知識深度。因此，我越發(fā)認識到書本知識和實際經驗的相輔相成的重要性。
最后，本本主義使我們缺乏綜合能力和社交能力。只關注書本知識和學業(yè)成績，容易忽視其他方面的培養(yǎng)。我曾經是一個宅男，整天沉迷于書本和網絡。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現自己缺乏與人溝通和交流的能力。我開始主動參加社交活動，在班級和社團中結交更多的朋友。通過和他們交流，我除了提高了自己的社交能力，還了解到了各行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。這使我更好地適應社會，提高自己的競爭力。
綜上所述，反對本本主義對于我們的發(fā)展是至關重要的。通過擺脫對書本的依賴，并注重實踐和創(chuàng)新，我們能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。同時，我們應該注重知識的綜合性和交流合作能力的培養(yǎng)，以提高自己的綜合素質。以此為動力，我們將能夠在競爭激烈的社會中立足，并取得出眾的成就。
反對本本主義的心得體會篇二
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
“調查就是解決問題?！边@是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義。”這確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇三
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的.思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪;群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”，本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的(馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合)。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的“本本”——證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著;我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃(不會把肉做熟)。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢!”
您看，這本本主義多害人啊!
反對本本主義的心得體會篇四
作為當代社會的一份子，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決問題的過程中，有人選擇本本主義的方式，即按部就班地依靠規(guī)章制度和經驗來解決問題。然而，我個人堅決反對本本主義，因為它抹殺了創(chuàng)新和個人思考的重要性，使我們止步不前。在實踐中，我有著一些個人心得體會來支持我的觀點。
首先，本本主義使我們陷入固化和僵化的思維模式。當我們盲目依賴規(guī)章制度和經驗時，便無法突破既定的邊界和框架。我們只是簡單地按照規(guī)定來行事，而不去思考是否有更好的方式來解決問題。這種依賴性會導致我們的思維逐漸僵化，失去創(chuàng)新和變革的動力。例如，在工作中，有些人只是機械地按照流程來完成任務，而不能尋找更高效或更創(chuàng)新的方法。這樣一來，他們的工作效率和質量都無法得到提升。
其次，本本主義剝奪了個體的獨立思考和決策的能力。當我們過于依賴規(guī)章制度和經驗時，我們往往會喪失獨立思考和決策的能力。我們只是機械地遵循規(guī)定和經驗，不再思考問題的具體情況和實際需求。這將導致我們在面對復雜問題時無法做出靈活和獨立的決策。在工作中，我們常常需要根據實際情況靈活調整計劃和策略。而本本主義者往往局限于規(guī)定和經驗，無法適應和應對變化。
第三，本本主義阻礙了個體的成長和進步。如果我們只是按本本去做事，那么我們將錯失學習和成長的機會。個人的思考和創(chuàng)新是進步的源泉，只有通過不斷地思考和實踐，我們才能有所進步。而本本主義卻忽略了這一點，使我們陷入停滯和滿足現狀的境地。只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，我們才能取得更大的成就和進步。在學習中，我們應該養(yǎng)成積極思考的習慣，去探索問題的本質和解決方案的可能性。
此外，本本主義還會破壞團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在團隊合作中，每個成員的個人思考和創(chuàng)造力都是非常重要的。而本本主義者只是依賴規(guī)章制度和經驗，往往會忽略個人思考和創(chuàng)新的價值。這將導致團隊中的創(chuàng)造力受到壓制，無法發(fā)揮出全員的集體智慧。而一個成功的團隊需要每個成員都能充分發(fā)揮自己的獨特性和創(chuàng)造力，才能達到更好的績效和成果。
綜上所述，個人對反對本本主義的看法是非常堅定的。本本主義不僅會限制我們的思維和創(chuàng)新能力，還會剝奪我們的獨立思考和成長的機會。在實踐中，我們應該在遵守規(guī)章制度和經驗的基礎上，發(fā)揮個人的思考和創(chuàng)新能力，去拓展我們的思維和行動的邊界。只有這樣，我們才能取得更大的成就和進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。讓我們摒棄本本主義的束縛，邁向更廣闊的未來！
反對本本主義的心得體會篇五
《反對本本主義》是毛丨澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義而寫的關于調查研究問題的重要著作。
堅持馬克思主義理論與中國實際狀況相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛丨澤東思想的基本精神。《反對本本主義》提倡切身實踐，立足實際，調查研究。指出理論與實際相結合，反對本本反對教條，告訴我們不唯書，不唯上，只唯實。站在實用主義立場，把一個思想認識問題變得具有可操作性和技術性。因此《反本本主義》是一個人是認識的問題，更是一個方法論的問題。毛丨澤東的《反本本主義》為我們正確地觀察事物，解決矛盾和指導工作，帶給了重要的思想原則和科學的思維方法，我們這天學習該著作仍具有現實好處。
什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對具體事物進行調查研究只是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題的思想作風。是主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。在中國共丨產黨歷史上，教條主義不懂得馬克思主義普遍真理務必同中國具體實踐相結合，曾給革命和建設帶來嚴重的危害。我們務必堅決反對本本主義。
中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么?這是由兩國的國情所決定。俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，作為政治和經濟中心的城市在全國就具有一種特殊的重要地位，它的變革必然引起全國中小城鎮(zhèn)和農村的追隨，因此十月革命走的是由城市到農村的革命道路，并取得了勝利。中國近代社會是半封建半殖民地社會，帝國主義、官僚主義和封建主義在中國的政治、經濟中起決定作用，它們在城市中的力量頗為強大，而在農村的力量相對弱小，中國城市無產階級力量的薄弱，使中國共丨產黨無法在城市中取得革命勝利。半封建社會的性質，使農村經濟仍然是自給自足的自然經濟，這就為革命政權的建立帶給了可能。因此中國革命要想取得勝利就要走農村包圍城市的道路。由此看來無論社會主義革命，還是經濟建設，都務必結合國情，制定適合自身特點的政策方針。
改革初期，鄧丨小平同志在談到“三資”企業(yè)時曾指出：“我國現階段的“三資”企業(yè)，按照現行的法規(guī)政策外商總要賺一些錢，但是，國家還要拿回稅收，工人還要拿回工資，我們還能夠學習技術和管理，還能夠得到信息，打開市場。因此，“三資”企業(yè)受到我國整個政治、經濟條件的制約，是社會主義經濟的有益補充，歸根到底有利于社會主義的?！蔽覀儧]有必要擔心“三資”企業(yè)國有企業(yè)、民營企業(yè)，影響我國工業(yè)的發(fā)展。實踐證明鄧丨小平同志的分析是正確地“三資”企業(yè)確實帶動了我國經濟的發(fā)展。這也說明看待任何事物，都要求真務實，避免盲動，全方位調查法分析、研究總結。這樣不但能夠發(fā)現問題，還能夠預知前景。
堅決徹底地破除僵化的教條主義、本本主義。教條主義有個特點，就是什么事情都要尋找祖宗的理論根據，要靠本本說話。他們心里有個萬能的上帝，這就是他們“顛撲不破的真理”，而且放之四海皆準是先驗的，無需證明的。鄧丨小平同志，提出解放思想，發(fā)動推翻“兩個凡是”僵化教條為破冰之始，根本點在于破除建國以來讓中國吃了大虧的那種教條主義。教條主義之因此能橫行中國多年，靈魂不滅，實際上時透過輿論單項灌輸手段和階級斗爭的殘酷打擊不一樣認識人士手段來到達其目標的。
《反對本本主義》
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反對本本主義的心得體會篇六
《反對本本主義》讀后感
近日學習毛澤東的經典名篇《反對本本主義》，我想到了非藥品整治問題。所謂非藥品，主要指食品、消毒產品、保健食品、保健用品、化妝品和無文號產品六大類。
除了正規(guī)批準的食品、保健食品，像健字號、健用字號、消字號、妝字號等等，這些五花八門的東西，簡直就是垃圾，是中國監(jiān)管體制亂象、監(jiān)管法律滯后、社會道德責任喪失的產物，本來就不應該讓它們“出生”的，如今卻遍地開花，大搖大擺“傍”著真正的藥品出現?？珊薜氖?，批準生產它們的人卻兩手一甩，任由企業(yè)昧著良心，賺取不當利潤，禍害百姓。不少消費者受其包裝、宣傳的蠱惑，誤以為是治病良方，到頭來病沒治療好，甚至吃出新病來，才知道上當受騙，投訴到食品藥品監(jiān)管部門。
但是藥監(jiān)部門通常對這類非藥品沒有好的處置辦法，除非一種非藥品，在標識說明書上公然冒充藥品適應癥或功能主治，具備完備的藥品特征（他們沒有那么傻，這么愚蠢地造假，而往往是通過非法宣傳蠱惑，誘導誤導消費），藥監(jiān)部門是無法查處的，因為法無明文規(guī)定藥監(jiān)部門處理該類問題的`職權。但是，群眾的合法權益一旦受到侵犯，首先想到的肯定是藥監(jiān)部門。但當其被告知這些產品不屬于藥監(jiān)部門管轄時，很容易引發(fā)不滿情緒，認為藥監(jiān)部門在推卸責任。
按理說，誰家的孩子誰去抱。奇怪的是，扯皮扯到最后，還是由國家藥監(jiān)部門出面發(fā)通知整治。但是從出臺的方案來看，這種整治是令人尷尬的，不痛不癢的，打而不死的。因為非藥品冒充藥品的行為，根本不屬于藥品管理法所界定的非藥品冒充藥品行為，真正的非藥品冒充藥品，除了上述非法公然標識適應癥或功能主治情形外，還有一種典型的假冒，就是有具體的冒充對象，且必須經過藥品檢驗證明的確屬于造假，這樣才可以以假藥查處，否則就查無依據。就是說，國家局是將這“瓷器活”攬過來了，要求下面干，但是卻沒有拿出相應的“金剛鉆”，這活怎么干？因為法律沒有賦予查處這類產品的具體職責。對監(jiān)管部門來說，必須依法行政，這也是懸在我們頭上的一把利劍?！胺o明文規(guī)定不可為”，()如果我們越權查處，弄不好當被告，冒亂作為的風險，一旦引起訴訟很可能就要承擔敗訴的風險。
毫無疑問，我們的執(zhí)法行為必須有法律約束手腳。通過這次學教活動，就當前非藥品整治而言，我的看法是，約束不等于不干事、不作為。我們必須認識到，社會現象是動態(tài)的，是層出不窮的，法律永遠滯后于社會現象的發(fā)生。面對諸多社會新現象，決不能死抱著法律法規(guī)條款不放，一味坐等法律找上門來。
藥監(jiān)部門要問一問自己，在監(jiān)管責任和敗訴風險出現矛盾的時候，到底誰重誰輕？我們是甘愿在這類產品的監(jiān)管上承擔行政敗訴的風險，還是為了規(guī)避風險而置老百姓用這類產品沒有安全保證于不顧？顯然，老百姓的利益至高無上，這不是大話，這是懸在我們頭頂上的另一把利劍。兩把利劍，顯然后者更厲害。面臨兩難的選擇，再難也要選擇，誰叫我們選擇了藥監(jiān)這一行呢？如果我們積極作為了，出手監(jiān)管了，就算法院判我們去管這類產品是越權行為，那至少說明我們已經盡責了。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。從王安石力主變法時提出的著名的“三不足”論斷，到毛澤東提出的反對本本主義，考量今天的“非藥品整治”，都是具有很強的現實指導性。在非藥品冒充藥品整治問題上，如果死抱著本本不放，我們就不能越雷池半步，就不能有所為，有所不為，就會冒有失職瀆職的風險。這個風險才是我們生命不能承受之重，也是百姓健康真正不能承受之痛。
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反對本本主義的心得體會篇七
反對本本主義是毛澤東早年的作品，其實讀起來還是有些青澀的，能感覺到一些稚嫩，但已經能看到毛澤東的基本觀點和方法論都已經成型了。
毛澤東思想的核心是什么？一般總結三點，但我認為最根本的實事求是。
實事求是既是世界觀，也是方法論。
在實踐思考多年之后，我徹底的扔掉了唯心主義，主張將意識去特殊化，用一種現實的視角來看待問題和解決問題。摒棄一切幻想，這是我的覺悟。
從這一點上講，我和毛澤東的思想基礎是一致的。
毛的思想方法，是唯物的，是現實的，是一切從實際出發(fā)的。這也是中國共產黨賴以立黨的理論基礎。因為現實，所以接地氣，所以有力量。
而且早期共產黨人，有一種童言無忌的自信，什么想法，都明明白白說出來寫出來，可以說盡是陽謀，從未掩飾自己對世界的觀點和目的。
自信，生氣勃勃，氣量非凡。
毛在個人力量上，當然也是凡人，但他的見識不凡，行動力不凡。
以實事求是的基本態(tài)度，老老實實去調查，去得到調決問題的方法，正是不凡的表現。
關在屋子里拍腦袋，是想不出真正的辦法的。
沒有對思考材料的大量、豐富的占有，沒有正確的思維方式，所有決策，注定將是錯誤的。
這一篇里，毛澤東也提出了對農村調查的目的主要是要對階級進行估量，找出同志、同盟、敵人，從而制定正確的斗爭策略。這種階級斗爭的理論，應該說是共產黨得到天下的政治基礎。
但這也為未來的__埋下了伏筆。
有句話叫：有的人手里有把錘子，看什么都像釘子。
毛澤東一生打造的神兵--階級斗爭理論，助其大獲成功。但也因此遇到任何問題，都想用階級斗爭理論來解決，這也是人的局限性吧。
打天下，是一個階級推翻另一個階級的暴力行動，這是一種重新分蛋糕的局勢；坐天下，是所有階級達成共識穩(wěn)固秩序的努力，這是一種做大蛋糕的局勢。
局勢變了，還用以前的老辦法，當然行不通了。
雖是一代偉人，猶是如此。
我輩凡俗，豈能不警之？
正如鄧小平所說的，成功是因為實事求是，失敗是因為沒有堅持實事求是。
一個堅持要實事求是的人，最終還是敗給了自己的幻想，讓后來者不可不警之戒之。
反對本本主義的心得體會篇八
很早就聽人談論過毛澤東的《反對本本主義》，也看過很多關于這篇文章的評論，但是一直沒有去讀原文。最近根據老師的要求去讀了毛澤東的《反對本本主義》和鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》兩篇精品文章，感覺受益非淺，特別是《反對本本主義》這篇文章，雖然是針對當時的情況而寫的，但對我們今天正確地觀察事物、解決矛盾仍然提供了重要的思想原則和科學的思維方法。
這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
“調查就是解決問題?！边@是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義。”這確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
以上就是我通過讀《反對本本主義》一文所得到的一些的感受，雖然以前也在有關的評論中見過，但總覺得沒有親自讀原文所得來的感受深刻，這也許就是毛澤東在文章的最后要求親自做調查會的記錄的原因吧。
反對本本主義的心得體會篇九
近日學習毛澤東的經典名篇《反對本本主義》，我想到了非藥品整治問題。所謂非藥品，主要指食品、消毒產品、保健食品、保健用品、化妝品和無文號產品六大類。
除了正規(guī)批準的食品、保健食品，像健字號、健用字號、消字號、妝字號等等，這些五花八門的東西，簡直就是垃圾，是中國監(jiān)管體制亂象、監(jiān)管法律滯后、社會道德責任喪失的產物，本來就不應該讓它們"出生"的，如今卻遍地開花，大搖大擺"傍"著真正的藥品出現?？珊薜氖牵鷾噬a它們的人卻兩手一甩，任由企業(yè)昧著良心，賺取不當利潤，禍害百姓。不少消費者受其包裝、宣傳的蠱惑，誤以為是治病良方，到頭來病沒治療好，甚至吃出新病來，才知道上當受騙，投訴到食品藥品監(jiān)管部門。
但是藥監(jiān)部門通常對這類非藥品沒有好的處置辦法，除非一種非藥品，在標識說明書上公然冒充藥品適應癥或功能主治，具備完備的藥品特征（他們沒有那么傻，這么愚蠢地造假，而往往是通過非法宣傳蠱惑，誘導誤導消費），藥監(jiān)部門是無法查處的，因為法無明文規(guī)定藥監(jiān)部門處理該類問題的`職權。但是，群眾的合法權益一旦受到侵犯，首先想到的肯定是藥監(jiān)部門。但當其被告知這些產品不屬于藥監(jiān)部門管轄時，很容易引發(fā)不滿情緒，認為藥監(jiān)部門在推卸責任。
按理說，誰家的孩子誰去抱。奇怪的是，扯皮扯到最后，還是由國家藥監(jiān)部門出面發(fā)通知整治。但是從出臺的方案來看，這種整治是令人尷尬的，不痛不癢的，打而不死的。因為非藥品冒充藥品的行為，根本不屬于藥品管理法所界定的非藥品冒充藥品行為，真正的非藥品冒充藥品，除了上述非法公然標識適應癥或功能主治情形外，還有一種典型的假冒，就是有具體的冒充對象，且必須經過藥品檢驗證明的確屬于造假，這樣才可以以假藥查處，否則就查無依據。就是說，國家局是將這"瓷器活"攬過來了，要求下面干，但是卻沒有拿出相應的"金剛鉆"，這活怎么干？因為法律沒有賦予查處這類產品的具體職責。對監(jiān)管部門來說，必須依法行政，這也是懸在我們頭上的一把利劍。"法無明文規(guī)定不可為"，如果我們越權查處，弄不好當被告，冒亂作為的風險，一旦引起訴訟很可能就要承擔敗訴的風險。
毫無疑問，我們的執(zhí)法行為必須有法律約束手腳。通過這次學教活動，就當前非藥品整治而言，我的看法是，約束不等于不干事、不作為。我們必須認識到，社會現象是動態(tài)的，是層出不窮的，法律永遠滯后于社會現象的發(fā)生。面對諸多社會新現象，決不能死抱著法律法規(guī)條款不放，一味坐等法律找上門來。
藥監(jiān)部門要問一問自己，在監(jiān)管責任和敗訴風險出現矛盾的時候，到底誰重誰輕？我們是甘愿在這類產品的監(jiān)管上承擔行政敗訴的風險，還是為了規(guī)避風險而置老百姓用這類產品沒有安全保證于不顧？顯然，老百姓的利益至高無上，這不是大話，這是懸在我們頭頂上的另一把利劍。兩把利劍，顯然后者更厲害。面臨兩難的選擇，再難也要選擇，誰叫我們選擇了藥監(jiān)這一行呢？如果我們積極作為了，出手監(jiān)管了，就算法院判我們去管這類產品是越權行為，那至少說明我們已經盡責了。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。從王安石力主變法時提出的著名的"三不足"論斷，到毛澤東提出的反對本本主義，考量今天的"非藥品整治"，都是具有很強的現實指導性。在非藥品冒充藥品整治問題上，如果死抱著本本不放，我們就不能越雷池半步，就不能有所為，有所不為，就會冒有失職瀆職的風險。這個風險才是我們生命不能承受之重，也是百姓健康真正不能承受之痛。
反對本本主義的心得體會篇十
在人們的生活中，“本本主義”這個詞毫不陌生。無論是在學校、工作、還是生活中，本本主義都是一種積極向上的生活態(tài)度。本文將從多個角度探討如何重溫本本主義的心得體會。
第二段：從學習的角度談本本主義
學習是本本主義的重要組成部分。如果缺乏對學習本本的認真態(tài)度，就會影響到一個人的綜合素質和職業(yè)發(fā)展。因此，在學習中要堅持本本主義，認真學習每一個知識點，做好筆記、記錄，及時整理復習，并且爭取合理安排時間，充分利用碎片時間，提高學習效率。
第三段：從工作的角度談本本主義
對于職場人來說，本本主義則更是必須要遵循的原則。只有加強實踐，做好積累，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和核心競爭力。因此，每一個職場人都需要掌握本本主義的精神，不斷開拓自己的能力，提高自己的綜合素質，抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。
第四段：從生活的角度談本本主義
生活中的本本主義也是十分重要的。生活不僅僅是物質上的滿足，更是一種心境上的充實。如何生活本本主義呢？在日常生活中，必須要做到自律，注重健康、合理飲食、規(guī)律作息，還要堅持鍛煉身體，不斷提高個人修養(yǎng)和人際交往能力。
第五段：總結
在我們的日常生活中，本本主義不僅是一種態(tài)度，更是一種人生追求。無論是學習、工作還是生活，只有堅持本本主義，才能不斷提高自己的素質和品質。因此，在今后的生活中，我們要深入思考本本主義，積極踐行，實現自己的人生目標。
反對本本主義的心得體會篇十一
作為華夏兒女，我們生來不凡，那是因為我們的民族有著足夠厚重的歷史積淀。作為中華民族歷史長河的一滴水滴，我們有責任，也有義務，為民族的復興出一份力。所以處在這個高速發(fā)展的時代，我們又該確立一個什么樣的人生目標，做一個什么樣的青年呢？
我想，毛澤東老先生提出的“反對本本主義”的思想對我們的人生定位就有很好的啟示作用。人生在世，最可怕的莫過于做一只井底之蛙，只是對著頭頂的一方“本本”天空思考，卻未能領略到探索真理的美好。因此，我們應該拒絕本本主義思想的侵蝕，做一個懂得深入實踐，調查思考的人。
正如鄧小平同志所說過的：“社會實踐是檢驗真理的唯一標準”，倘若不能深入實踐，一切行為都要靠“本本”，真理怎會有機會出現，而隨之而產生的后果也必將是十分可怕的。試想，如果共產黨人發(fā)展初期，按照本本主義來完完全全地抄襲蘇聯的發(fā)展模式，堅持搞城市暴動奪取政權，共產黨人的損失必將是慘痛的。幸而毛主席做了多年的基層干部工作，懂得廣大的農村同胞才是革命的中堅力量，走“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，我們黨才能養(yǎng)精蓄銳，慢慢成長為一支更強大懂得隊伍，為以后的全面勝利打下堅實基礎。
毛主席在本本主義中還說到：“沒有調查，就沒有發(fā)言權?！蔽矣X得這句話非常有道理，作為一名醫(yī)學生，
一方面，我們會接觸到科研這一塊，而如果沒有經過自己的思考，就淺顯地根據書本來判斷實驗結果，那么科學何談進步？19世紀末，歐文頓提出了細胞膜是由脂質構成的；后來，又經過了許多的波折，羅伯特森提出細胞膜是由靜態(tài)的蛋白質-脂質-蛋白質三層構成，此時的細胞膜的結構已經被探索的很分明了，但是，熱愛探索的桑格和尼克森卻不以為然，他們發(fā)現靜態(tài)的結構在解釋細胞代謝時有些行不通，于是，他們便開始了夜以繼日的探索實踐，最終確立了流動鑲嵌模型。
如果羅伯特森、桑格和尼克森都過度依賴“本本”，那么細胞膜的神秘結構就不可能一環(huán)扣一環(huán)，慢慢地呈現在世人的面前。作為醫(yī)學生的我們，也應該做到敢于實踐，善于思考，不要總是根據課本上的知識進行判斷。讀書，很好；死讀書，確實是不可取的。
另一方面，作為一名醫(yī)學生，今后我也會走上臨床崗位。當我走上臨床崗位，對病人的病情進行判斷時，很多病人的情況都不會跟課本上的描述得一模一樣。在實際做手術時，有經驗的醫(yī)生都會根據實際情況進行診斷。比如說病人如果得了闌尾炎，在進行闌尾切除時，此時的闌尾因為發(fā)炎的原因也不會像課本上那樣長在固定的位置，如果按照課本上所說的在髂前上棘與臍連線的中外三分之一處直接切除。到時候，闌尾沒切掉，反而把病人健康的部位切掉了，帶來的嚴重后果，可想而知。
其實，作為中華兒女，我們都應該學會勇于探索，親身實踐，去探索生活中的美好。
愿更多的官員能深入基層，像耶魯村官秦玥飛一樣，深入調查百姓所需，用自己的學識和智慧來幫助老百姓。
愿更多的商人能不忘創(chuàng)業(yè)的初心，做好市場調研工作，實踐開發(fā)，讓中國制造變成中國智造。愿更多的科學家能不斷實踐，勇于創(chuàng)新，為我國科技強國計劃的實施貢獻力量。
拒絕本本主義，親身實踐，讓我們一起努力，讓自己更優(yōu)秀，讓社會充滿美好，讓祖國越繁榮富強！（張雨辰）
反對本本主義的心得體會篇十二
本本主義，是毛澤東提出的，它的原意是“教條主義”。在本文中，毛主席不僅僅指出了“本本主義”的錯誤，并為如何改正做出了詳細指示。
“本本主義”，其解釋為：主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情景具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
在中國不斷發(fā)展的過程中，出現了很多錯誤，本本主義就是其中之一。
當人們都在批判“本本主義”時，我想說，我們不得不承認，本本主義的出現是有其生長的“土壤”的。
首先，本本主義的弊病產生多在于管理層面，即“當官人”中間。管理者之所以出現了“本本主義錯誤”。就是因為他們不能夠一切從實際出發(fā)，不能真正的去了解真實情景，真正到現場，基層去?？墒菫槭裁磿@樣呢？那是因為，官之所以為官，便是因為他們處于管理階層，不一樣于從事實踐事務的一般人，他們主要從他們的下級官員處，獲得信息。說白了，有些“讓你明白什么，才能明白什么”的意味，而這也是中國封建幾千年的機制所留下的后遺癥。
所以一些官員們不能真正的去調查了解，從而出現了發(fā)言便必須是瞎說一頓的情景。
除此之外，在軍隊中，上下級的關系更加明顯，強制性更加突出?！氨ＷC完成任務！”“必須要拿下這塊高地！”等類似的話語，我們常常能在戰(zhàn)爭題材的影視劇中聽到。這從必須側面顯示出軍隊中的“軍令如山”。強大的執(zhí)行力有利于指令被完好的落實。可是，這也無法避免對于上級指令的“盲目執(zhí)行性”，甚至會將其擴大。一旦指令出現錯誤，如果執(zhí)行下去，那么錯誤面將不多擴大，從而導致嚴重的后果。就如同“大躍進”的錯誤一樣。一旦指令制定的領導階層出現錯誤，那么后果將是嚴重的。
比如我們從小就明白“一切行動聽指揮”，可是并沒有“一切指令要思考”的警世名言??！可見這種錯誤的發(fā)生不是突然的，而是有很深的基礎的。
并且由于新中國時代，新民主主義革命成功不久，偉大的革命者對于老百姓的威信還是很高的。從而容易導致軍民“盲目崇拜”的產生，容易產生對于領導指令與文件盲目認同的現象，這也大大為“本本主義”的產生供給了養(yǎng)料。
次之，“本本主義”的錯誤主要是對于本本的盲目認同。由于當時的中國，文化程度底下的人還是相當多的，所以難以對于很多事進行正確的確定。那么怎樣辦呢？“書是人類最好的教師”。本本這時起到了巨大的作用。可是書本的作用也是有利弊的。毛主席說道：“以為上了書的就是對的，文化落后的中國農民至今還存著這種心理。”同樣，領導與群眾都有這樣的心理。
當領導遇到不能解決的問題時，怎樣辦？一方面不想在人前展露出自我的無知與無能，所以就需要本本來幫忙，搬出各個口號，綱領作為遮羞布，上綱上線，問題擴大化，甚至能夠將問題踢給上級，從而使自我變得簡便。
再次，毛主席說過：“讀過馬克思主義“本本”的許多人，成了革命叛徒，那些不識字的工人常常能夠很好地掌握馬克思主義。”本人認為這句話是對的。
不識字的人經過什么來了解馬克思主義？是經過實踐，經過革命，甚至于能夠說是經過“經驗”。經過經驗學習的好處在哪里，在于它切切實實的去實踐，從實際出發(fā)，不是紙上談兵。實踐是檢驗真理的唯一途徑。他們從實踐之中獲得了對于本本的理念的正確理解。
為什么說讀過本本的人會是叛徒？因為人生高級動物，有自身的思維，有主觀能動性，從而對于客觀的同樣的“本本”，會產生不一樣的“主義”。就像一千個人，有一千個哈姆雷特一樣。
所以說，“本本無罪，誤讀其罪?！?BR> 反對本本主義的心得體會篇十三
在疫情防控期間，遠程學習成為了我們的日常生活。而在這一過程中，我們不禁會想起曾經初中、高中的時光，翻閱著那些留存至今的筆記本，回憶起那些曾經為之努力的學習過程。本本主義，也許曾經被我們所放棄，然而隨著年齡的增長和經驗的積累，我們重新意識到筆記、作業(yè)、練筆這些看似瑣碎的學習習慣對提高學習成績的重要性。以下將從三個方面探討本本主義心得體會。
第二段：筆記
筆記，是學習過程中最常見的把知識傳播下去的工具和媒介，也是本本主義的重要體現。習慣寫筆記可以提高閱讀理解和歸納總結的能力，以及梳理知識點的整體性。在這方面，我的一位老師說過一句話，讓我很受啟發(fā)：寫好筆記不一定是記筆記。最有效的筆記應該是自己的思考成果，而不是照搬、抄錄。所以，筆記不應該成為機械式的復制，而是應該借鑒，理解后再以自己的方式表述。
第三段：作業(yè)
作業(yè)，是學習過程中需要每天完成的任務。它沒有像考試那樣的緊迫感，但卻是學習成績的關鍵之一。作業(yè)有助于將課堂上學到的知識運用到實際生活中去，提高知識點掌握的程度，同時也可以讓我們在慢慢積累的過程中提高自己的寫作能力。因此，在做作業(yè)的過程中，我們可以發(fā)現很多不足之處，并慢慢地補齊自己的知識漏洞。
第四段：練筆
練筆，是本本主義其中最“無關緊要”的習慣之一，然而卻是最能綜合學習成果的活動之一。練筆的目的在于通過反復書寫已經掌握的知識點，加深自己那部分所掌握的知識。雖然看起來毫無意義，但練習可以讓我們最終更好地理解并記住知識點，同時也能夠提高學習效率和記憶力，從而達到更高的學習成就。
第五段：總結
本本主義，看起來是瑣碎而繁瑣的學習習慣，但實際上它可以極大地提高我們的學習成績。筆記、作業(yè)、練筆可能不是我們在學習中最看重的，但卻是影響學習效果最直接的環(huán)節(jié)。我們相信，只要我們堅持這些習慣，重溫本本主義，學習成績一定會有很大的提升。
反對本本主義的心得體會篇十四
讀《反對自由主義》有感一
3月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
讀《反對自由主義》有感二
203月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的.這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
反對本本主義的心得體會篇十五
才能更好的為建設有中國特色的'社會主義服務，為全面建設小康社會和和諧社會服務。
這就是我讀了《反對本本主義》一文之后的一點膚淺體會，由于自己的理論水平有限，認識難免有偏頗和不正確的地方，請領導和同志們批評指正。
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反對本本主義的心得體會篇十六
讀反對本本主義有感
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪；群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”,本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的（馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合）。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的.“本本”――證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著；我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃（不會把肉做熟）。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢！”
您看，這本本主義多害人?。?BR> 反對本本主義的心得體會篇十七
內容摘要：本文是關于《毛澤東選集》中的一篇文章《反對本本主義》的讀后感，介紹了撰寫《反對本本主義》的時代背景，以及對《反對本本主義》中的一些觀點做了簡單的分析，并聯系了實際情況，表達了自己的想法，文章主要是圍繞觀點“沒有正確的調查，就沒有發(fā)言權，反對本本主義”來寫的，闡明和強調了調查實踐的重要性。
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文字都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。在樸素易懂的字里行間，傳達著毛澤東同志先進正確的指導思想，沒有調查，就沒有發(fā)言權，這是貫穿我們生活、工作學習等方方面面的硬道理。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
何謂“本本主義”?本本主義就是不對具體事物進行調查研究，只是生搬硬套現成原則、概念來處理問題的思想作風。本本主義把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準?？v觀歷史，本本主義曾為中國的革命和建設帶來了嚴重的危害。
文章在開頭就鮮明地表明了觀點，沒有調查，沒有發(fā)言權，短短九個字，如雷貫耳，猶如一聲斷喝，矛頭直指那些不深入實際調查就針對某個問題胡亂發(fā)言的人。后來，毛澤東同志又在《總政治部關于調查人口和土地狀況的通知》中做了補充，提出“我們的口號是：一，不做調查沒有發(fā)言權。二，不做正確的調查同樣沒有發(fā)言權?！?，由此看來，正確的說法應該是“沒有正確的調查，就沒有發(fā)言權”。每一個人都應該要為自己的言行負責任，什么能說，什么不能說，都要有個標準，從嘴里說出來的，都要有根據，而不是瞎說一通。普通人尚且應該如此，更何況是領導著中國革命方向，掌握著國家命脈的共產黨員呢?文章一聲長嘆，“要不得，要不得，注重調查，反對瞎說?！?BR> 調查就是解決問題。文中有一句話說得特別形象，“調查就像十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查的過程是長久的甚至是艱巨的，但是當調查結果出來時，解決問題就幾乎是不費吹灰之力了，因為調查的過程就是把問題看透弄懂的過程，在很多時候，當我們初次接觸問題時，根本就是絲毫不了解，更談不上解決問題了，最好的辦法就是通過調查了解問題的本質，由此得到的解決問題的辦法才能有正確的依據。
反對本本主義。做任何事情，都必須要靈活應變，而不是生搬硬套。時代在發(fā)展，世界每天都在變化，有些原以為是真理的東西或許已經成為謬論了，出自書本上的，出自名人先哲口中的，就一定是正確的嗎?絕非如此。有時候，我們也要挑戰(zhàn)權威。權威并不可怕，可怕的是畏懼權威的心。墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，拿著本本當圣旨的人，肯定是要被社會淘汰的。試想，如果每個人都照搬本本，那么社會就會永遠止步不前了。要想推動社會的發(fā)展，必須要不斷更新理論，用適應時代發(fā)展的正確理論來指導社會的前進。要獲得正確的理論，就必須要投身于調查和實踐中去。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇十八
近日，我讀了毛澤東同志所著的《反對本本主義》這篇文章，讀后令我感觸頗深，特別是毛澤東同志提出的“沒有就沒有發(fā)言權”，使我更加懂得了我們無論是從事什么工作，都必須要搞好研究，了解它的來龍去脈。只有這樣，才有助于我們把工作做得更好，否則，就會犯主觀主義和教條主義的錯誤。
毛澤東的這篇文章寫于1930年5月，它是為了反對當時在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當時，從1928年下半年開始，在紅軍中所存在的教條主義傾向已經到了比較嚴重的程度，其主要表現為以教條主義的態(tài)度對待黨的“六大”決議案。在當時，黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的，對我們黨的發(fā)展也是有重要意義的。
“就象“十月懷胎”，解決問題像“一朝分娩”。就是解決問題”。可以說，毛澤東同志的這些論斷真是太對了，無論干什么事情，你不去了解它的來龍去脈，那么，你就無法把事情辦好，把工作干好，所以說，搞好研究是我們做好一切工作的關鍵，是必不可少的一環(huán)。
毛澤東同志在文章中指出“離開實際就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那么，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義”。事實也正是這樣，1933年9月，江西中央紅軍在勝利完成第一至第四次反“圍剿”之后，由于王明“左”傾機會主義的領導，給革命帶來了嚴重的危害，中央紅軍未能打垮蔣介石的第五次“圍剿”，被迫于1934年10月從江西出發(fā)，開始了史無前例的二萬五千里長征。
反對本本主義和教條主義不僅在過去，現在也是如此。這正如毛澤東同志所指出的“我們的斗爭目的是要從民權主義轉變到社會主義。我們的任務第一步是，爭取工人階級的大多數，發(fā)動農民群眾和城市貧民，打倒地主階級，打倒帝國主義，打倒國民黨反動政權，完成民權主義革命。由這種斗爭的發(fā)展，跟著就要執(zhí)行社會主義革命的任務?！边@些偉大的革命任務的完成不是簡單容易的，它全靠無產階級政黨的斗爭策略的正確和堅決……無產階級要取得勝利，就完全要靠它的政黨--共產黨的斗爭策略的正確和堅決”。
反對本本主義的心得體會篇一
本本主義是指人們過分依賴于書本，缺乏實踐和創(chuàng)新的一種思維方式。在當今社會，本本主義逐漸成為年輕人中的一種普遍現象。然而，筆者深感本本主義對我們的發(fā)展和成長造成了負面的影響，因此倡議大家共同反對本本主義。以下文章將從個人體驗出發(fā)，探討我如何在生活和學習中擺脫本本主義的束縛，以及如何取得更好的發(fā)展。
首先，本本主義使我們過分依賴書本，忽視了實踐的重要性。記得小時候，我在班級比賽中一直居于后列。當時，我認為只要平時多讀書，背誦課本知識，自然就能在考試中取得好成績。然而，我很快就發(fā)現書本知識只是一個方面，實踐能力同樣重要。于是我開始主動參加各類社會實踐活動，并積極參加學校的實踐課程。透過實踐，我學到了課本無法教授的東西，從而逐漸提高自己的能力和理解水平。
其次，本本主義限制了我們的創(chuàng)新能力。在過去的教育體系中，我們普遍要求按部就班地完成作業(yè)，背誦標準答案。因此，很多人在思維方面受到了限制，缺乏創(chuàng)新意識。我曾經也是一個“打醬油”的學生，在教室中只是機械地完成任務。然而，當我有機會參加一些創(chuàng)新競賽時，我逐漸認識到創(chuàng)新的重要性。通過大膽提出自己的觀點和想法，我不僅能夠得到老師和同學們的認可，還能夠獲得更好的成績。因此，我開始積極主動地參與各種創(chuàng)新活動，鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識。
再次，本本主義容易導致知識的孤立。過分注重書本知識，往往會導致我們忽視與他人的交流和合作。我曾經遇到過一個經典案例，當時我在一次團隊作業(yè)中遇到了難題。然而，我只是獨自依賴書本知識進行研究，卻無法解決問題。之后，我主動向其他團隊成員請教，并組織集思廣益的討論。我們通過合作，不僅解決了問題，還互相啟發(fā)，提高了自己的能力和知識深度。因此，我越發(fā)認識到書本知識和實際經驗的相輔相成的重要性。
最后，本本主義使我們缺乏綜合能力和社交能力。只關注書本知識和學業(yè)成績，容易忽視其他方面的培養(yǎng)。我曾經是一個宅男，整天沉迷于書本和網絡。然而，隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現自己缺乏與人溝通和交流的能力。我開始主動參加社交活動，在班級和社團中結交更多的朋友。通過和他們交流，我除了提高了自己的社交能力，還了解到了各行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。這使我更好地適應社會，提高自己的競爭力。
綜上所述，反對本本主義對于我們的發(fā)展是至關重要的。通過擺脫對書本的依賴，并注重實踐和創(chuàng)新，我們能夠更好地發(fā)展自己的能力和潛力。同時，我們應該注重知識的綜合性和交流合作能力的培養(yǎng)，以提高自己的綜合素質。以此為動力，我們將能夠在競爭激烈的社會中立足，并取得出眾的成就。
反對本本主義的心得體會篇二
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。20年代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
“調查就是解決問題?！边@是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義。”這確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇三
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的.思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪;群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”，本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的(馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合)。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的“本本”——證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著;我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃(不會把肉做熟)。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢!”
您看，這本本主義多害人啊!
反對本本主義的心得體會篇四
作為當代社會的一份子，我們常常會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決問題的過程中，有人選擇本本主義的方式，即按部就班地依靠規(guī)章制度和經驗來解決問題。然而，我個人堅決反對本本主義，因為它抹殺了創(chuàng)新和個人思考的重要性，使我們止步不前。在實踐中，我有著一些個人心得體會來支持我的觀點。
首先，本本主義使我們陷入固化和僵化的思維模式。當我們盲目依賴規(guī)章制度和經驗時，便無法突破既定的邊界和框架。我們只是簡單地按照規(guī)定來行事，而不去思考是否有更好的方式來解決問題。這種依賴性會導致我們的思維逐漸僵化，失去創(chuàng)新和變革的動力。例如，在工作中，有些人只是機械地按照流程來完成任務，而不能尋找更高效或更創(chuàng)新的方法。這樣一來，他們的工作效率和質量都無法得到提升。
其次，本本主義剝奪了個體的獨立思考和決策的能力。當我們過于依賴規(guī)章制度和經驗時，我們往往會喪失獨立思考和決策的能力。我們只是機械地遵循規(guī)定和經驗，不再思考問題的具體情況和實際需求。這將導致我們在面對復雜問題時無法做出靈活和獨立的決策。在工作中，我們常常需要根據實際情況靈活調整計劃和策略。而本本主義者往往局限于規(guī)定和經驗，無法適應和應對變化。
第三，本本主義阻礙了個體的成長和進步。如果我們只是按本本去做事，那么我們將錯失學習和成長的機會。個人的思考和創(chuàng)新是進步的源泉，只有通過不斷地思考和實踐，我們才能有所進步。而本本主義卻忽略了這一點，使我們陷入停滯和滿足現狀的境地。只有不斷地挑戰(zhàn)和突破自己，我們才能取得更大的成就和進步。在學習中，我們應該養(yǎng)成積極思考的習慣，去探索問題的本質和解決方案的可能性。
此外，本本主義還會破壞團隊合作和創(chuàng)造力的發(fā)揮。在團隊合作中，每個成員的個人思考和創(chuàng)造力都是非常重要的。而本本主義者只是依賴規(guī)章制度和經驗，往往會忽略個人思考和創(chuàng)新的價值。這將導致團隊中的創(chuàng)造力受到壓制，無法發(fā)揮出全員的集體智慧。而一個成功的團隊需要每個成員都能充分發(fā)揮自己的獨特性和創(chuàng)造力，才能達到更好的績效和成果。
綜上所述，個人對反對本本主義的看法是非常堅定的。本本主義不僅會限制我們的思維和創(chuàng)新能力，還會剝奪我們的獨立思考和成長的機會。在實踐中，我們應該在遵守規(guī)章制度和經驗的基礎上，發(fā)揮個人的思考和創(chuàng)新能力，去拓展我們的思維和行動的邊界。只有這樣，我們才能取得更大的成就和進步，為社會的發(fā)展做出貢獻。讓我們摒棄本本主義的束縛，邁向更廣闊的未來！
反對本本主義的心得體會篇五
《反對本本主義》是毛丨澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義而寫的關于調查研究問題的重要著作。
堅持馬克思主義理論與中國實際狀況相結合，一切從實際出發(fā)，反對本本主義是毛丨澤東思想的基本精神。《反對本本主義》提倡切身實踐，立足實際，調查研究。指出理論與實際相結合，反對本本反對教條，告訴我們不唯書，不唯上，只唯實。站在實用主義立場，把一個思想認識問題變得具有可操作性和技術性。因此《反本本主義》是一個人是認識的問題，更是一個方法論的問題。毛丨澤東的《反本本主義》為我們正確地觀察事物，解決矛盾和指導工作，帶給了重要的思想原則和科學的思維方法，我們這天學習該著作仍具有現實好處。
什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對具體事物進行調查研究只是生搬硬套現成的原則、概念來處理問題的思想作風。是主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體狀況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。在中國共丨產黨歷史上，教條主義不懂得馬克思主義普遍真理務必同中國具體實踐相結合，曾給革命和建設帶來嚴重的危害。我們務必堅決反對本本主義。
中國革命之初，學習蘇聯城市包圍農村，結果失敗，為什么?這是由兩國的國情所決定。俄國是帝國主義國家，壟斷組織在國家政治、經濟生活中起決定作用，無產階級的革命力量也聚集在城市，作為政治和經濟中心的城市在全國就具有一種特殊的重要地位，它的變革必然引起全國中小城鎮(zhèn)和農村的追隨，因此十月革命走的是由城市到農村的革命道路，并取得了勝利。中國近代社會是半封建半殖民地社會，帝國主義、官僚主義和封建主義在中國的政治、經濟中起決定作用，它們在城市中的力量頗為強大，而在農村的力量相對弱小，中國城市無產階級力量的薄弱，使中國共丨產黨無法在城市中取得革命勝利。半封建社會的性質，使農村經濟仍然是自給自足的自然經濟，這就為革命政權的建立帶給了可能。因此中國革命要想取得勝利就要走農村包圍城市的道路。由此看來無論社會主義革命，還是經濟建設，都務必結合國情，制定適合自身特點的政策方針。
改革初期，鄧丨小平同志在談到“三資”企業(yè)時曾指出：“我國現階段的“三資”企業(yè)，按照現行的法規(guī)政策外商總要賺一些錢，但是，國家還要拿回稅收，工人還要拿回工資，我們還能夠學習技術和管理，還能夠得到信息，打開市場。因此，“三資”企業(yè)受到我國整個政治、經濟條件的制約，是社會主義經濟的有益補充，歸根到底有利于社會主義的?！蔽覀儧]有必要擔心“三資”企業(yè)國有企業(yè)、民營企業(yè)，影響我國工業(yè)的發(fā)展。實踐證明鄧丨小平同志的分析是正確地“三資”企業(yè)確實帶動了我國經濟的發(fā)展。這也說明看待任何事物，都要求真務實，避免盲動，全方位調查法分析、研究總結。這樣不但能夠發(fā)現問題，還能夠預知前景。
堅決徹底地破除僵化的教條主義、本本主義。教條主義有個特點，就是什么事情都要尋找祖宗的理論根據，要靠本本說話。他們心里有個萬能的上帝，這就是他們“顛撲不破的真理”，而且放之四海皆準是先驗的，無需證明的。鄧丨小平同志，提出解放思想，發(fā)動推翻“兩個凡是”僵化教條為破冰之始，根本點在于破除建國以來讓中國吃了大虧的那種教條主義。教條主義之因此能橫行中國多年，靈魂不滅，實際上時透過輿論單項灌輸手段和階級斗爭的殘酷打擊不一樣認識人士手段來到達其目標的。
《反對本本主義》
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反對本本主義的心得體會篇六
《反對本本主義》讀后感
近日學習毛澤東的經典名篇《反對本本主義》，我想到了非藥品整治問題。所謂非藥品，主要指食品、消毒產品、保健食品、保健用品、化妝品和無文號產品六大類。
除了正規(guī)批準的食品、保健食品，像健字號、健用字號、消字號、妝字號等等，這些五花八門的東西，簡直就是垃圾，是中國監(jiān)管體制亂象、監(jiān)管法律滯后、社會道德責任喪失的產物，本來就不應該讓它們“出生”的，如今卻遍地開花，大搖大擺“傍”著真正的藥品出現?？珊薜氖?，批準生產它們的人卻兩手一甩，任由企業(yè)昧著良心，賺取不當利潤，禍害百姓。不少消費者受其包裝、宣傳的蠱惑，誤以為是治病良方，到頭來病沒治療好，甚至吃出新病來，才知道上當受騙，投訴到食品藥品監(jiān)管部門。
但是藥監(jiān)部門通常對這類非藥品沒有好的處置辦法，除非一種非藥品，在標識說明書上公然冒充藥品適應癥或功能主治，具備完備的藥品特征（他們沒有那么傻，這么愚蠢地造假，而往往是通過非法宣傳蠱惑，誘導誤導消費），藥監(jiān)部門是無法查處的，因為法無明文規(guī)定藥監(jiān)部門處理該類問題的`職權。但是，群眾的合法權益一旦受到侵犯，首先想到的肯定是藥監(jiān)部門。但當其被告知這些產品不屬于藥監(jiān)部門管轄時，很容易引發(fā)不滿情緒，認為藥監(jiān)部門在推卸責任。
按理說，誰家的孩子誰去抱。奇怪的是，扯皮扯到最后，還是由國家藥監(jiān)部門出面發(fā)通知整治。但是從出臺的方案來看，這種整治是令人尷尬的，不痛不癢的，打而不死的。因為非藥品冒充藥品的行為，根本不屬于藥品管理法所界定的非藥品冒充藥品行為，真正的非藥品冒充藥品，除了上述非法公然標識適應癥或功能主治情形外，還有一種典型的假冒，就是有具體的冒充對象，且必須經過藥品檢驗證明的確屬于造假，這樣才可以以假藥查處，否則就查無依據。就是說，國家局是將這“瓷器活”攬過來了，要求下面干，但是卻沒有拿出相應的“金剛鉆”，這活怎么干？因為法律沒有賦予查處這類產品的具體職責。對監(jiān)管部門來說，必須依法行政，這也是懸在我們頭上的一把利劍?！胺o明文規(guī)定不可為”，()如果我們越權查處，弄不好當被告，冒亂作為的風險，一旦引起訴訟很可能就要承擔敗訴的風險。
毫無疑問，我們的執(zhí)法行為必須有法律約束手腳。通過這次學教活動，就當前非藥品整治而言，我的看法是，約束不等于不干事、不作為。我們必須認識到，社會現象是動態(tài)的，是層出不窮的，法律永遠滯后于社會現象的發(fā)生。面對諸多社會新現象，決不能死抱著法律法規(guī)條款不放，一味坐等法律找上門來。
藥監(jiān)部門要問一問自己，在監(jiān)管責任和敗訴風險出現矛盾的時候，到底誰重誰輕？我們是甘愿在這類產品的監(jiān)管上承擔行政敗訴的風險，還是為了規(guī)避風險而置老百姓用這類產品沒有安全保證于不顧？顯然，老百姓的利益至高無上，這不是大話，這是懸在我們頭頂上的另一把利劍。兩把利劍，顯然后者更厲害。面臨兩難的選擇，再難也要選擇，誰叫我們選擇了藥監(jiān)這一行呢？如果我們積極作為了，出手監(jiān)管了，就算法院判我們去管這類產品是越權行為，那至少說明我們已經盡責了。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。從王安石力主變法時提出的著名的“三不足”論斷，到毛澤東提出的反對本本主義，考量今天的“非藥品整治”，都是具有很強的現實指導性。在非藥品冒充藥品整治問題上，如果死抱著本本不放，我們就不能越雷池半步，就不能有所為，有所不為，就會冒有失職瀆職的風險。這個風險才是我們生命不能承受之重，也是百姓健康真正不能承受之痛。
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反對本本主義的心得體會篇七
反對本本主義是毛澤東早年的作品，其實讀起來還是有些青澀的，能感覺到一些稚嫩，但已經能看到毛澤東的基本觀點和方法論都已經成型了。
毛澤東思想的核心是什么？一般總結三點，但我認為最根本的實事求是。
實事求是既是世界觀，也是方法論。
在實踐思考多年之后，我徹底的扔掉了唯心主義，主張將意識去特殊化，用一種現實的視角來看待問題和解決問題。摒棄一切幻想，這是我的覺悟。
從這一點上講，我和毛澤東的思想基礎是一致的。
毛的思想方法，是唯物的，是現實的，是一切從實際出發(fā)的。這也是中國共產黨賴以立黨的理論基礎。因為現實，所以接地氣，所以有力量。
而且早期共產黨人，有一種童言無忌的自信，什么想法，都明明白白說出來寫出來，可以說盡是陽謀，從未掩飾自己對世界的觀點和目的。
自信，生氣勃勃，氣量非凡。
毛在個人力量上，當然也是凡人，但他的見識不凡，行動力不凡。
以實事求是的基本態(tài)度，老老實實去調查，去得到調決問題的方法，正是不凡的表現。
關在屋子里拍腦袋，是想不出真正的辦法的。
沒有對思考材料的大量、豐富的占有，沒有正確的思維方式，所有決策，注定將是錯誤的。
這一篇里，毛澤東也提出了對農村調查的目的主要是要對階級進行估量，找出同志、同盟、敵人，從而制定正確的斗爭策略。這種階級斗爭的理論，應該說是共產黨得到天下的政治基礎。
但這也為未來的__埋下了伏筆。
有句話叫：有的人手里有把錘子，看什么都像釘子。
毛澤東一生打造的神兵--階級斗爭理論，助其大獲成功。但也因此遇到任何問題，都想用階級斗爭理論來解決，這也是人的局限性吧。
打天下，是一個階級推翻另一個階級的暴力行動，這是一種重新分蛋糕的局勢；坐天下，是所有階級達成共識穩(wěn)固秩序的努力，這是一種做大蛋糕的局勢。
局勢變了，還用以前的老辦法，當然行不通了。
雖是一代偉人，猶是如此。
我輩凡俗，豈能不警之？
正如鄧小平所說的，成功是因為實事求是，失敗是因為沒有堅持實事求是。
一個堅持要實事求是的人，最終還是敗給了自己的幻想，讓后來者不可不警之戒之。
反對本本主義的心得體會篇八
很早就聽人談論過毛澤東的《反對本本主義》，也看過很多關于這篇文章的評論，但是一直沒有去讀原文。最近根據老師的要求去讀了毛澤東的《反對本本主義》和鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》兩篇精品文章，感覺受益非淺，特別是《反對本本主義》這篇文章，雖然是針對當時的情況而寫的，但對我們今天正確地觀察事物、解決矛盾仍然提供了重要的思想原則和科學的思維方法。
這篇文章沒有我想象中的長篇大論，文章一開頭就以一句“你對于某個問題沒有調查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權”闡明了自己反對本本主義的鮮明立場，緊接著又以“要不得！要不得！注重調查！反對瞎說！”四句話表明了自己的堅定決心，讓我感覺很有震憾力，猶如親耳聽聞。
“調查就是解決問題?！边@是一句真理，永遠不會過時。我們在學習生活中，不也經常像文中所講的蠢人，“不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法’，‘打主意’”的嗎？遇到問題，應該先去調查，否則你就沒有發(fā)言權，這是我讀這篇文章最深刻的體會。我覺得，文章的第二部分“調查就是解決問題”是全文的精華，毛澤東在這里舉了兩個簡單的例子對這一命題做了論述，并以調查就像“十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查就是解決問題的比喻來做總結，我覺得十分貼切。
“離開實際調查就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那末，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義。”這確實是個讓人不得不相信的結論。我就經常有這樣的經歷，看到兩個同學在談論一件什么事情，走過去部分青紅皂白的就支持某一個同學的觀點，到最后卻發(fā)現自己也并不贊同這個同學的觀點，自己也很尷尬。
文章的最后毛澤東還對調查的技術提出了自己的看法，對關于怎樣調查，調查會到些什么人，開調查會人多好還是人少好，怎樣定調查綱目等具體問題作出了詳細的回答，這些回答，即使在今天，也是很有用的。
以上就是我通過讀《反對本本主義》一文所得到的一些的感受，雖然以前也在有關的評論中見過，但總覺得沒有親自讀原文所得來的感受深刻，這也許就是毛澤東在文章的最后要求親自做調查會的記錄的原因吧。
反對本本主義的心得體會篇九
近日學習毛澤東的經典名篇《反對本本主義》，我想到了非藥品整治問題。所謂非藥品，主要指食品、消毒產品、保健食品、保健用品、化妝品和無文號產品六大類。
除了正規(guī)批準的食品、保健食品，像健字號、健用字號、消字號、妝字號等等，這些五花八門的東西，簡直就是垃圾，是中國監(jiān)管體制亂象、監(jiān)管法律滯后、社會道德責任喪失的產物，本來就不應該讓它們"出生"的，如今卻遍地開花，大搖大擺"傍"著真正的藥品出現?？珊薜氖牵鷾噬a它們的人卻兩手一甩，任由企業(yè)昧著良心，賺取不當利潤，禍害百姓。不少消費者受其包裝、宣傳的蠱惑，誤以為是治病良方，到頭來病沒治療好，甚至吃出新病來，才知道上當受騙，投訴到食品藥品監(jiān)管部門。
但是藥監(jiān)部門通常對這類非藥品沒有好的處置辦法，除非一種非藥品，在標識說明書上公然冒充藥品適應癥或功能主治，具備完備的藥品特征（他們沒有那么傻，這么愚蠢地造假，而往往是通過非法宣傳蠱惑，誘導誤導消費），藥監(jiān)部門是無法查處的，因為法無明文規(guī)定藥監(jiān)部門處理該類問題的`職權。但是，群眾的合法權益一旦受到侵犯，首先想到的肯定是藥監(jiān)部門。但當其被告知這些產品不屬于藥監(jiān)部門管轄時，很容易引發(fā)不滿情緒，認為藥監(jiān)部門在推卸責任。
按理說，誰家的孩子誰去抱。奇怪的是，扯皮扯到最后，還是由國家藥監(jiān)部門出面發(fā)通知整治。但是從出臺的方案來看，這種整治是令人尷尬的，不痛不癢的，打而不死的。因為非藥品冒充藥品的行為，根本不屬于藥品管理法所界定的非藥品冒充藥品行為，真正的非藥品冒充藥品，除了上述非法公然標識適應癥或功能主治情形外，還有一種典型的假冒，就是有具體的冒充對象，且必須經過藥品檢驗證明的確屬于造假，這樣才可以以假藥查處，否則就查無依據。就是說，國家局是將這"瓷器活"攬過來了，要求下面干，但是卻沒有拿出相應的"金剛鉆"，這活怎么干？因為法律沒有賦予查處這類產品的具體職責。對監(jiān)管部門來說，必須依法行政，這也是懸在我們頭上的一把利劍。"法無明文規(guī)定不可為"，如果我們越權查處，弄不好當被告，冒亂作為的風險，一旦引起訴訟很可能就要承擔敗訴的風險。
毫無疑問，我們的執(zhí)法行為必須有法律約束手腳。通過這次學教活動，就當前非藥品整治而言，我的看法是，約束不等于不干事、不作為。我們必須認識到，社會現象是動態(tài)的，是層出不窮的，法律永遠滯后于社會現象的發(fā)生。面對諸多社會新現象，決不能死抱著法律法規(guī)條款不放，一味坐等法律找上門來。
藥監(jiān)部門要問一問自己，在監(jiān)管責任和敗訴風險出現矛盾的時候，到底誰重誰輕？我們是甘愿在這類產品的監(jiān)管上承擔行政敗訴的風險，還是為了規(guī)避風險而置老百姓用這類產品沒有安全保證于不顧？顯然，老百姓的利益至高無上，這不是大話，這是懸在我們頭頂上的另一把利劍。兩把利劍，顯然后者更厲害。面臨兩難的選擇，再難也要選擇，誰叫我們選擇了藥監(jiān)這一行呢？如果我們積極作為了，出手監(jiān)管了，就算法院判我們去管這類產品是越權行為，那至少說明我們已經盡責了。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。從王安石力主變法時提出的著名的"三不足"論斷，到毛澤東提出的反對本本主義，考量今天的"非藥品整治"，都是具有很強的現實指導性。在非藥品冒充藥品整治問題上，如果死抱著本本不放，我們就不能越雷池半步，就不能有所為，有所不為，就會冒有失職瀆職的風險。這個風險才是我們生命不能承受之重，也是百姓健康真正不能承受之痛。
反對本本主義的心得體會篇十
在人們的生活中，“本本主義”這個詞毫不陌生。無論是在學校、工作、還是生活中，本本主義都是一種積極向上的生活態(tài)度。本文將從多個角度探討如何重溫本本主義的心得體會。
第二段：從學習的角度談本本主義
學習是本本主義的重要組成部分。如果缺乏對學習本本的認真態(tài)度，就會影響到一個人的綜合素質和職業(yè)發(fā)展。因此，在學習中要堅持本本主義，認真學習每一個知識點，做好筆記、記錄，及時整理復習，并且爭取合理安排時間，充分利用碎片時間，提高學習效率。
第三段：從工作的角度談本本主義
對于職場人來說，本本主義則更是必須要遵循的原則。只有加強實踐，做好積累，才能不斷提高自己的專業(yè)技能和核心競爭力。因此，每一個職場人都需要掌握本本主義的精神，不斷開拓自己的能力，提高自己的綜合素質，抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。
第四段：從生活的角度談本本主義
生活中的本本主義也是十分重要的。生活不僅僅是物質上的滿足，更是一種心境上的充實。如何生活本本主義呢？在日常生活中，必須要做到自律，注重健康、合理飲食、規(guī)律作息，還要堅持鍛煉身體，不斷提高個人修養(yǎng)和人際交往能力。
第五段：總結
在我們的日常生活中，本本主義不僅是一種態(tài)度，更是一種人生追求。無論是學習、工作還是生活，只有堅持本本主義，才能不斷提高自己的素質和品質。因此，在今后的生活中，我們要深入思考本本主義，積極踐行，實現自己的人生目標。
反對本本主義的心得體會篇十一
作為華夏兒女，我們生來不凡，那是因為我們的民族有著足夠厚重的歷史積淀。作為中華民族歷史長河的一滴水滴，我們有責任，也有義務，為民族的復興出一份力。所以處在這個高速發(fā)展的時代，我們又該確立一個什么樣的人生目標，做一個什么樣的青年呢？
我想，毛澤東老先生提出的“反對本本主義”的思想對我們的人生定位就有很好的啟示作用。人生在世，最可怕的莫過于做一只井底之蛙，只是對著頭頂的一方“本本”天空思考，卻未能領略到探索真理的美好。因此，我們應該拒絕本本主義思想的侵蝕，做一個懂得深入實踐，調查思考的人。
正如鄧小平同志所說過的：“社會實踐是檢驗真理的唯一標準”，倘若不能深入實踐，一切行為都要靠“本本”，真理怎會有機會出現，而隨之而產生的后果也必將是十分可怕的。試想，如果共產黨人發(fā)展初期，按照本本主義來完完全全地抄襲蘇聯的發(fā)展模式，堅持搞城市暴動奪取政權，共產黨人的損失必將是慘痛的。幸而毛主席做了多年的基層干部工作，懂得廣大的農村同胞才是革命的中堅力量，走“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，我們黨才能養(yǎng)精蓄銳，慢慢成長為一支更強大懂得隊伍，為以后的全面勝利打下堅實基礎。
毛主席在本本主義中還說到：“沒有調查，就沒有發(fā)言權?！蔽矣X得這句話非常有道理，作為一名醫(yī)學生，
一方面，我們會接觸到科研這一塊，而如果沒有經過自己的思考，就淺顯地根據書本來判斷實驗結果，那么科學何談進步？19世紀末，歐文頓提出了細胞膜是由脂質構成的；后來，又經過了許多的波折，羅伯特森提出細胞膜是由靜態(tài)的蛋白質-脂質-蛋白質三層構成，此時的細胞膜的結構已經被探索的很分明了，但是，熱愛探索的桑格和尼克森卻不以為然，他們發(fā)現靜態(tài)的結構在解釋細胞代謝時有些行不通，于是，他們便開始了夜以繼日的探索實踐，最終確立了流動鑲嵌模型。
如果羅伯特森、桑格和尼克森都過度依賴“本本”，那么細胞膜的神秘結構就不可能一環(huán)扣一環(huán)，慢慢地呈現在世人的面前。作為醫(yī)學生的我們，也應該做到敢于實踐，善于思考，不要總是根據課本上的知識進行判斷。讀書，很好；死讀書，確實是不可取的。
另一方面，作為一名醫(yī)學生，今后我也會走上臨床崗位。當我走上臨床崗位，對病人的病情進行判斷時，很多病人的情況都不會跟課本上的描述得一模一樣。在實際做手術時，有經驗的醫(yī)生都會根據實際情況進行診斷。比如說病人如果得了闌尾炎，在進行闌尾切除時，此時的闌尾因為發(fā)炎的原因也不會像課本上那樣長在固定的位置，如果按照課本上所說的在髂前上棘與臍連線的中外三分之一處直接切除。到時候，闌尾沒切掉，反而把病人健康的部位切掉了，帶來的嚴重后果，可想而知。
其實，作為中華兒女，我們都應該學會勇于探索，親身實踐，去探索生活中的美好。
愿更多的官員能深入基層，像耶魯村官秦玥飛一樣，深入調查百姓所需，用自己的學識和智慧來幫助老百姓。
愿更多的商人能不忘創(chuàng)業(yè)的初心，做好市場調研工作，實踐開發(fā)，讓中國制造變成中國智造。愿更多的科學家能不斷實踐，勇于創(chuàng)新，為我國科技強國計劃的實施貢獻力量。
拒絕本本主義，親身實踐，讓我們一起努力，讓自己更優(yōu)秀，讓社會充滿美好，讓祖國越繁榮富強！（張雨辰）
反對本本主義的心得體會篇十二
本本主義，是毛澤東提出的，它的原意是“教條主義”。在本文中，毛主席不僅僅指出了“本本主義”的錯誤，并為如何改正做出了詳細指示。
“本本主義”，其解釋為：主觀主義的一種表現形式。主要特點是把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情景具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準。
在中國不斷發(fā)展的過程中，出現了很多錯誤，本本主義就是其中之一。
當人們都在批判“本本主義”時，我想說，我們不得不承認，本本主義的出現是有其生長的“土壤”的。
首先，本本主義的弊病產生多在于管理層面，即“當官人”中間。管理者之所以出現了“本本主義錯誤”。就是因為他們不能夠一切從實際出發(fā)，不能真正的去了解真實情景，真正到現場，基層去?？墒菫槭裁磿@樣呢？那是因為，官之所以為官，便是因為他們處于管理階層，不一樣于從事實踐事務的一般人，他們主要從他們的下級官員處，獲得信息。說白了，有些“讓你明白什么，才能明白什么”的意味，而這也是中國封建幾千年的機制所留下的后遺癥。
所以一些官員們不能真正的去調查了解，從而出現了發(fā)言便必須是瞎說一頓的情景。
除此之外，在軍隊中，上下級的關系更加明顯，強制性更加突出?！氨ＷC完成任務！”“必須要拿下這塊高地！”等類似的話語，我們常常能在戰(zhàn)爭題材的影視劇中聽到。這從必須側面顯示出軍隊中的“軍令如山”。強大的執(zhí)行力有利于指令被完好的落實。可是，這也無法避免對于上級指令的“盲目執(zhí)行性”，甚至會將其擴大。一旦指令出現錯誤，如果執(zhí)行下去，那么錯誤面將不多擴大，從而導致嚴重的后果。就如同“大躍進”的錯誤一樣。一旦指令制定的領導階層出現錯誤，那么后果將是嚴重的。
比如我們從小就明白“一切行動聽指揮”，可是并沒有“一切指令要思考”的警世名言??！可見這種錯誤的發(fā)生不是突然的，而是有很深的基礎的。
并且由于新中國時代，新民主主義革命成功不久，偉大的革命者對于老百姓的威信還是很高的。從而容易導致軍民“盲目崇拜”的產生，容易產生對于領導指令與文件盲目認同的現象，這也大大為“本本主義”的產生供給了養(yǎng)料。
次之，“本本主義”的錯誤主要是對于本本的盲目認同。由于當時的中國，文化程度底下的人還是相當多的，所以難以對于很多事進行正確的確定。那么怎樣辦呢？“書是人類最好的教師”。本本這時起到了巨大的作用。可是書本的作用也是有利弊的。毛主席說道：“以為上了書的就是對的，文化落后的中國農民至今還存著這種心理。”同樣，領導與群眾都有這樣的心理。
當領導遇到不能解決的問題時，怎樣辦？一方面不想在人前展露出自我的無知與無能，所以就需要本本來幫忙，搬出各個口號，綱領作為遮羞布，上綱上線，問題擴大化，甚至能夠將問題踢給上級，從而使自我變得簡便。
再次，毛主席說過：“讀過馬克思主義“本本”的許多人，成了革命叛徒，那些不識字的工人常常能夠很好地掌握馬克思主義。”本人認為這句話是對的。
不識字的人經過什么來了解馬克思主義？是經過實踐，經過革命，甚至于能夠說是經過“經驗”。經過經驗學習的好處在哪里，在于它切切實實的去實踐，從實際出發(fā)，不是紙上談兵。實踐是檢驗真理的唯一途徑。他們從實踐之中獲得了對于本本的理念的正確理解。
為什么說讀過本本的人會是叛徒？因為人生高級動物，有自身的思維，有主觀能動性，從而對于客觀的同樣的“本本”，會產生不一樣的“主義”。就像一千個人，有一千個哈姆雷特一樣。
所以說，“本本無罪，誤讀其罪?！?BR> 反對本本主義的心得體會篇十三
在疫情防控期間，遠程學習成為了我們的日常生活。而在這一過程中，我們不禁會想起曾經初中、高中的時光，翻閱著那些留存至今的筆記本，回憶起那些曾經為之努力的學習過程。本本主義，也許曾經被我們所放棄，然而隨著年齡的增長和經驗的積累，我們重新意識到筆記、作業(yè)、練筆這些看似瑣碎的學習習慣對提高學習成績的重要性。以下將從三個方面探討本本主義心得體會。
第二段：筆記
筆記，是學習過程中最常見的把知識傳播下去的工具和媒介，也是本本主義的重要體現。習慣寫筆記可以提高閱讀理解和歸納總結的能力，以及梳理知識點的整體性。在這方面，我的一位老師說過一句話，讓我很受啟發(fā)：寫好筆記不一定是記筆記。最有效的筆記應該是自己的思考成果，而不是照搬、抄錄。所以，筆記不應該成為機械式的復制，而是應該借鑒，理解后再以自己的方式表述。
第三段：作業(yè)
作業(yè)，是學習過程中需要每天完成的任務。它沒有像考試那樣的緊迫感，但卻是學習成績的關鍵之一。作業(yè)有助于將課堂上學到的知識運用到實際生活中去，提高知識點掌握的程度，同時也可以讓我們在慢慢積累的過程中提高自己的寫作能力。因此，在做作業(yè)的過程中，我們可以發(fā)現很多不足之處，并慢慢地補齊自己的知識漏洞。
第四段：練筆
練筆，是本本主義其中最“無關緊要”的習慣之一，然而卻是最能綜合學習成果的活動之一。練筆的目的在于通過反復書寫已經掌握的知識點，加深自己那部分所掌握的知識。雖然看起來毫無意義，但練習可以讓我們最終更好地理解并記住知識點，同時也能夠提高學習效率和記憶力，從而達到更高的學習成就。
第五段：總結
本本主義，看起來是瑣碎而繁瑣的學習習慣，但實際上它可以極大地提高我們的學習成績。筆記、作業(yè)、練筆可能不是我們在學習中最看重的，但卻是影響學習效果最直接的環(huán)節(jié)。我們相信，只要我們堅持這些習慣，重溫本本主義，學習成績一定會有很大的提升。
反對本本主義的心得體會篇十四
讀《反對自由主義》有感一
3月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
讀《反對自由主義》有感二
203月24日，王校長特意給我們每個教研組都發(fā)了關于毛澤東的文章――《反對自由主義》。讀了以后心里確實有許多感想。
毛澤東的.這篇文章雖然寫在幾十年前，但是對我們當今的工作仍有許多的指導意義。如今，我們學校有許多工作還需要協調、整理，需要每個老師具有集體意識，大家應該聽從學校的安排，以大局為重，以工作為重，全力以赴認真工作。
文中提到，“自由主義取消思想斗爭，主張無原則的和平，結果是腐朽庸俗的作風發(fā)生，使黨和革命團體的某些個人在政治上腐化起來”，具有極其深刻的意義。世界上的萬事萬物都是在斗爭和矛盾中發(fā)展起來的，沒有積極力量同消極力量的斗爭，社會也就不會向積極的方向發(fā)展。社會主義力量不同反社會主義力量斗爭，也不可能存在和發(fā)展。具體到個人來說，就是需要發(fā)展自身有利于個人成長有利于國家集體利益的因素，而非以消極的懶惰的態(tài)度任己發(fā)展。
文中歸納總結了自由主義的11種普遍表現，很明晰地指出和分析了可能存在于黨員身上的弊病。有的在我們身上也有所體現。比如說第三種，事不關己，高高掛起；明知不對，少說為佳；明哲保身，但求無過。有時候在自己身上體現的是一種迂腐的書生氣，對看不慣的或認為自己沒有能力很好面對的現象，采取阿q式的自嘲和漠然，一味認為別人在品德學識上有問題，卻忽視了自己作為一個教師的正視聽的旗幟作用。再比如第六種，聽了不正確的議論也不爭辯，甚至聽了反革命分子的話也不報告，泰然處之，行若無事。在我們身處的時代，不會有反革命分子言論等極其激烈的情況，但是，我，作為一個一名教師，有把自己混同于普通群眾的思想傾向，隨波逐流，安于自己做一個“好人”，而沒能以一個教師的身份，對自己遇到過的不正確的言行做及時的糾正。
我們每個人都是社會的一分子，我們有言論的權利，行動的自由，但是這“自由”的度還是要好好地把握。自由主義出乎人的天性，在每個角落都有生長的可能性。反對自由主義，需要每個黨員，每個公民從自身做起。我，也必須加強自律，爭取能做一個合格的人民教師。
反對本本主義的心得體會篇十五
才能更好的為建設有中國特色的'社會主義服務，為全面建設小康社會和和諧社會服務。
這就是我讀了《反對本本主義》一文之后的一點膚淺體會，由于自己的理論水平有限，認識難免有偏頗和不正確的地方，請領導和同志們批評指正。
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反對本本主義的心得體會篇十六
讀反對本本主義有感
毛主席著作里有一篇文章，叫《反對本本主義》。在當時，這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實際調查的保守思想。文中還表達了學習馬克思主義必須同中國的實際情況相結合的思想。
迷信本本的人，在當今社會也大有人在，他們不根據實際情況去做工作，遇事不想辦法，不積極主動處理問題，只會按條條框框做事。要這種人做事，他總是要給你搬出本本來，看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做，本本上沒有的他就不會做，不敢做。這種人為官者居多，因為他們怕做錯了事丟官、丟財。照本本辦事穩(wěn)妥，做對了，我有功，領導表揚、升職、加薪；群眾要求的，百姓急需的，符合大多數人利益的事，他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口，推脫不辦。這樣，不做工作也沒錯兒，罵我的是凡人，喜歡我的是領導，做與不做都不傷害我的利益。
這里要說明的是，“本本”,本身沒有錯兒。但是，不結合實際情況，不分時間、地點、條件地照本本生搬硬套，那就肯定會出錯的（馬列主義這個本本，也要與我國實際情況相結合）。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作，更是不對的。
反對本本主義，在現實生活中，仍有重要意義。
我們不妨把上面說的“本本”引申為現在的.“本本”――證書。我招工，你應聘，拿“本本”來。你有能力，沒“本本”，我也不用。
工作多年，有經驗，有能力，本該晉職晉級，但是你沒“本本”，你也得原地蹲著；我沒有工作能力，但是我有“活動”能力，你要什么“本本”，我都可以弄來，我就可以平步青云。
還有一種人，死啃書本兒。書上講的，他們可以背得滾瓜爛熟，理論知識可以說得頭頭是道，然而，到了實際工作中他們就傻眼了，甚至會笑話人家“不按書本兒辦事”。有的大學畢業(yè)生，在學校是高材生，各科成績優(yōu)秀，分配到工作崗位后，由于理論不能聯系實際，干不好工作，最后是“英雄無用武之地”。
說到這里，我還是要講一講張二憨的故事：
這張二憨學賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸，放他一天假，并給他二斤肉，讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃（不會把肉做熟）。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上，交給張二憨，讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里，拿上肉，高高興興往家走。到了半路他要大便，他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完，飛來一只烏鴉，叼起肉就飛走了。這張二憨一點兒也不著急，既不追，也不趕，沖著烏鴉大聲喊：“你叼去也白搭，你不會吃，做肉的紙條在我這里呢！”
您看，這本本主義多害人?。?BR> 反對本本主義的心得體會篇十七
內容摘要：本文是關于《毛澤東選集》中的一篇文章《反對本本主義》的讀后感，介紹了撰寫《反對本本主義》的時代背景，以及對《反對本本主義》中的一些觀點做了簡單的分析，并聯系了實際情況，表達了自己的想法，文章主要是圍繞觀點“沒有正確的調查，就沒有發(fā)言權，反對本本主義”來寫的，闡明和強調了調查實踐的重要性。
近期，我選讀了毛澤東選集中的幾篇具有代表性的文章，其中，重點閱讀了《反對本本主義》一文，每一個文字都仿佛是一個活的靈魂，一個跳動著的生命，如此的充滿力量，讓我如夢初醒。在樸素易懂的字里行間，傳達著毛澤東同志先進正確的指導思想，沒有調查，就沒有發(fā)言權，這是貫穿我們生活、工作學習等方方面面的硬道理。
《反對本本主義》是毛澤東同志1930年5月為反對當時中國工農紅軍中的教條主義思想而寫的關于調查研究問題的重要著作，當時沒有“教條主義”的說法，而稱之為本本主義。代末和30年代初，在中國共產黨內盛行兩種錯誤思想，分別是把馬克思主義教條化和把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化，在黨內討論問題時開口閉口拿本本來的情況屢見不鮮，針對這個嚴重的問題，毛澤東同志撰寫了《反對本本主義》。
何謂“本本主義”?本本主義就是不對具體事物進行調查研究，只是生搬硬套現成原則、概念來處理問題的思想作風。本本主義把書本、理論當教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實際出發(fā)，反對具體情況具體分析，否認實踐是檢驗真理的標準?？v觀歷史，本本主義曾為中國的革命和建設帶來了嚴重的危害。
文章在開頭就鮮明地表明了觀點，沒有調查，沒有發(fā)言權，短短九個字，如雷貫耳，猶如一聲斷喝，矛頭直指那些不深入實際調查就針對某個問題胡亂發(fā)言的人。后來，毛澤東同志又在《總政治部關于調查人口和土地狀況的通知》中做了補充，提出“我們的口號是：一，不做調查沒有發(fā)言權。二，不做正確的調查同樣沒有發(fā)言權?！?，由此看來，正確的說法應該是“沒有正確的調查，就沒有發(fā)言權”。每一個人都應該要為自己的言行負責任，什么能說，什么不能說，都要有個標準，從嘴里說出來的，都要有根據，而不是瞎說一通。普通人尚且應該如此，更何況是領導著中國革命方向，掌握著國家命脈的共產黨員呢?文章一聲長嘆，“要不得，要不得，注重調查，反對瞎說?！?BR> 調查就是解決問題。文中有一句話說得特別形象，“調查就像十月懷胎”，解決問題就像“一朝分娩”。調查的過程是長久的甚至是艱巨的，但是當調查結果出來時，解決問題就幾乎是不費吹灰之力了，因為調查的過程就是把問題看透弄懂的過程，在很多時候，當我們初次接觸問題時，根本就是絲毫不了解，更談不上解決問題了，最好的辦法就是通過調查了解問題的本質，由此得到的解決問題的辦法才能有正確的依據。
反對本本主義。做任何事情，都必須要靈活應變，而不是生搬硬套。時代在發(fā)展，世界每天都在變化，有些原以為是真理的東西或許已經成為謬論了，出自書本上的，出自名人先哲口中的，就一定是正確的嗎?絕非如此。有時候，我們也要挑戰(zhàn)權威。權威并不可怕，可怕的是畏懼權威的心。墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩，拿著本本當圣旨的人，肯定是要被社會淘汰的。試想，如果每個人都照搬本本，那么社會就會永遠止步不前了。要想推動社會的發(fā)展，必須要不斷更新理論，用適應時代發(fā)展的正確理論來指導社會的前進。要獲得正確的理論，就必須要投身于調查和實踐中去。
在我們的生活中，總能看到有些人在沒有調查的情況下就指指點點，指手畫腳，甚至是自以為是，長篇大論講大道理。如有些家長在不知情的情況下就把犯錯的孩子亂罵亂打一通，新來的管理人員隨意下達工作命令，等等，這些行為都是不可取的。必須要結合實際，做好充分的調查，才能說出和做出讓廣大人民都能信服的話語和行為。
我們必須謹記，沒有正確的調查，沒有發(fā)言權，反對本本主義，不僅僅只是一個空號。
反對本本主義的心得體會篇十八
近日，我讀了毛澤東同志所著的《反對本本主義》這篇文章，讀后令我感觸頗深，特別是毛澤東同志提出的“沒有就沒有發(fā)言權”，使我更加懂得了我們無論是從事什么工作，都必須要搞好研究，了解它的來龍去脈。只有這樣，才有助于我們把工作做得更好，否則，就會犯主觀主義和教條主義的錯誤。
毛澤東的這篇文章寫于1930年5月，它是為了反對當時在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當時，從1928年下半年開始，在紅軍中所存在的教條主義傾向已經到了比較嚴重的程度，其主要表現為以教條主義的態(tài)度對待黨的“六大”決議案。在當時，黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的，對我們黨的發(fā)展也是有重要意義的。
“就象“十月懷胎”，解決問題像“一朝分娩”。就是解決問題”。可以說，毛澤東同志的這些論斷真是太對了，無論干什么事情，你不去了解它的來龍去脈，那么，你就無法把事情辦好，把工作干好，所以說，搞好研究是我們做好一切工作的關鍵，是必不可少的一環(huán)。
毛澤東同志在文章中指出“離開實際就要產生唯心的階級估量和唯心的工作指導，那么，它的結果，不是機會主義，便是盲動主義”。事實也正是這樣，1933年9月，江西中央紅軍在勝利完成第一至第四次反“圍剿”之后，由于王明“左”傾機會主義的領導，給革命帶來了嚴重的危害，中央紅軍未能打垮蔣介石的第五次“圍剿”，被迫于1934年10月從江西出發(fā)，開始了史無前例的二萬五千里長征。
反對本本主義和教條主義不僅在過去，現在也是如此。這正如毛澤東同志所指出的“我們的斗爭目的是要從民權主義轉變到社會主義。我們的任務第一步是，爭取工人階級的大多數，發(fā)動農民群眾和城市貧民，打倒地主階級，打倒帝國主義，打倒國民黨反動政權，完成民權主義革命。由這種斗爭的發(fā)展，跟著就要執(zhí)行社會主義革命的任務?！边@些偉大的革命任務的完成不是簡單容易的，它全靠無產階級政黨的斗爭策略的正確和堅決……無產階級要取得勝利，就完全要靠它的政黨--共產黨的斗爭策略的正確和堅決”。