在我們的人生旅途中，總結(jié)是一種寶貴的財富，它可以幫助我們更好地成長。一個簡潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。以下是一些藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和經(jīng)驗分享，希望能夠幫助你提升自己的藝術(shù)表達(dá)能力。
衛(wèi)生值周心得篇一
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無阻，每次提前到崗。當(dāng)老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，收益匪淺。
中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得
衛(wèi)生值周心得篇二
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進(jìn)步的根本。值周也如此。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。
在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)該在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇三
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經(jīng)歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責(zé)就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境所應(yīng)做出的努力。此外，衛(wèi)生也關(guān)乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預(yù)防疾病的傳播，改善學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應(yīng)該積極參與。
其次，細(xì)節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細(xì)節(jié)對工作結(jié)果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細(xì)處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細(xì)觀察，卻能看到許多細(xì)小的問題。反之，如果我們對每一個細(xì)節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細(xì)節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團(tuán)隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務(wù)，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團(tuán)隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進(jìn)行。通過這次衛(wèi)生值周的經(jīng)歷，我深感團(tuán)隊合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認(rèn)識到了個人責(zé)任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責(zé)任感是做好工作質(zhì)量的重要保證。只有時刻保持責(zé)任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應(yīng)該站在責(zé)任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質(zhì)。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注，時時刻刻保持對環(huán)境的負(fù)責(zé)態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細(xì)節(jié)、團(tuán)隊合作和個人責(zé)任感的認(rèn)識。這次經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將時刻銘記這次經(jīng)歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
衛(wèi)生值周心得篇四
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項非常重要的任務(wù)，通過此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻(xiàn)對于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進(jìn)行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細(xì)檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進(jìn)行清潔工作。在團(tuán)隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負(fù)責(zé)清理地面的小組與負(fù)責(zé)清理窗戶的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｃ看沃抵?，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫著每個人的任務(wù)和時間安排。我們需要按時完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。在一次值周中，我承擔(dān)了負(fù)責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學(xué)們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進(jìn)了整個學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團(tuán)隊合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注和對任務(wù)的責(zé)任心，通過自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇五
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的`詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇六
作為一名中學(xué)生，我曾有幸擔(dān)任一周的值周衛(wèi)生生。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，更讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在這一周中，我在衛(wèi)生方面發(fā)生了很大的變化，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我將就我的值周衛(wèi)生心得體會進(jìn)行分享。
值周衛(wèi)生學(xué)生是一項既榮幸又辛苦的任務(wù)。一開始，我并沒有完全意識到值周衛(wèi)生的重要性，甚至有些抱怨這是一項苦差事。然而，隨著時間的推移，我漸漸明白了他的意義。值周衛(wèi)生不僅僅是清掃教室和操場，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任心和愛護(hù)公共環(huán)境的意識。作為值周衛(wèi)生生，我們要保持教室和操場的整潔，打掃地面的垃圾、掃除灰塵、清洗黑板、整理椅子等等。這些看似簡單的任務(wù)，實際上是培養(yǎng)我們自己良好的生活習(xí)慣、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要途徑。
在這一周中，我逐漸學(xué)會了如何高效地完成值周衛(wèi)生的任務(wù)。在一開始的時候，我沒有一個恰當(dāng)?shù)挠媱?，因此?dǎo)致了時間的浪費和效率的低下。慢慢地，我注意到了一些能夠提高效率的方法。比如在開始打掃前，先制定一個明確的計劃，將任務(wù)細(xì)分成幾個步驟并逐一完成；與同學(xué)們分工合作，每個人負(fù)責(zé)一部分，互相幫助，提高效率；合理安排時間，控制好每個任務(wù)的完成時間。通過這些嘗試，不僅我自己的效率得以提高，團(tuán)隊的整體效率也有了明顯的提升。
值周衛(wèi)生的任務(wù)常常不僅僅是在教室里清潔，還需要在操場、走廊等地方進(jìn)行清理。這讓我意識到了環(huán)境整潔的重要性和細(xì)節(jié)的重要性。只有當(dāng)我們認(rèn)真清理每一個角落，才能保持整體的干凈整潔。例如每天擦拭操場上的滑梯和秋千，清洗走廊的玻璃等。清潔細(xì)節(jié)需要我們持之以恒的耐心和細(xì)致的觀察力，正是這些要求使我不斷反思自己的表現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足。
值周衛(wèi)生的任務(wù)不僅讓我提高了衛(wèi)生意識和工作效率，還讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性。每次在值周衛(wèi)生的時候，我們都要互相配合，相互幫助，共同完成任務(wù)。有時候我們會遇到比較艱巨的任務(wù)，但只要每個人都有積極的態(tài)度，團(tuán)隊的力量就是無窮的。我們團(tuán)隊成員之間互相鼓勵，互相扶持，共同克服了各種困難。通過團(tuán)隊合作，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了團(tuán)隊中每個人的重要性。
通過值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)，我明白了衛(wèi)生的重要性，也意識到了個人責(zé)任和團(tuán)隊合作的重要價值。每一次塵埃掃去，每一次垃圾清理，都是對自己責(zé)任的承擔(dān)，也是對學(xué)校的尊重。我將會在以后的學(xué)習(xí)和生活中時刻保持衛(wèi)生，堅持個人責(zé)任，發(fā)揚團(tuán)隊合作的精神。
衛(wèi)生值周心得篇七
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對面的樂學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀(jì)律。
小學(xué)值周工作總結(jié)
檢驗危急值報告
數(shù)學(xué)求最值方法總結(jié)
醫(yī)學(xué)檢驗假危急值報告研究論文
能值研究國際會議總結(jié)
憲法宣傳周心得體會
收費站值機班班長述職報告
醫(yī)學(xué)檢驗危急值管理評估分析論文
一周實訓(xùn)心得體會
論檢驗結(jié)果危急值報告制度的臨床應(yīng)用
衛(wèi)生值周心得篇八
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇九
本學(xué)期社會實踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；增強了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績：
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過實踐活動給了學(xué)生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
需要改進(jìn)的方面：
2、活動中不夠?qū)Ｗ?，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會實踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝！
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
為及時經(jīng)驗，將教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力
管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。
為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進(jìn)了與村民的感情，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3、通過社會實踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會實踐的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
衛(wèi)生值周心得篇十
我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩（通過身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說出自己的姓名及班級學(xué)號。我覺得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進(jìn)去，我嚇了一大跳，因為看見里面早就放了一沓錢，那些都是同學(xué)們撿到的。
第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。
后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因為失物招領(lǐng)處的衣服很多，需要人來認(rèn)領(lǐng)，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認(rèn)領(lǐng)。
通過這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護(hù)自己的財物，不要弄丟。
衛(wèi)生值周心得篇十一
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應(yīng)該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
計機112
錢澄
110202
衛(wèi)生值周心得篇十二
值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來執(zhí)行這個光榮的.任務(wù)。
這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠(yuǎn)，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學(xué)樓。
作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。
衛(wèi)生值周心得篇十三
1、教師都能盡心盡職的工作，學(xué)生能遵守校規(guī)班紀(jì)，一切教育教學(xué)秩序都比較正常。
2、學(xué)生能堅持早到校，到校后能及時打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊大隊部的同學(xué)能積極主動地組織各班的清潔委員認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學(xué)生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來很不方便。
3、兩操方面：學(xué)生做得比較認(rèn)真。眼保健操做得較認(rèn)真。
4、集體放學(xué)時學(xué)生能及時到場，有個別學(xué)生在隊伍里說話。
5、中午就餐時秩序良好，端盤子的習(xí)慣還是沒有糾正過來，還是有一個手端飯的`。
6、學(xué)生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學(xué)生衣服穿得厚，學(xué)生上下樓梯顯得有點笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)員也很負(fù)責(zé)，堅持在校園內(nèi)巡查督促，起到了預(yù)期的效果，整個校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十四
值周領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)： ?1、全權(quán)處理校內(nèi)本周突發(fā)事件。 ?2、督促值周教師履行職責(zé)，量化評價教師值周工作。 ?3、督促周一升國旗儀式，督促全天校內(nèi)衛(wèi)生工作。 4、登記并過問缺課教師，向校委會提交處理意見，對教師的違紀(jì)情況，在當(dāng)天的`《校務(wù)日志》中做出處理，監(jiān)督值周教師的對各項指標(biāo)的監(jiān)測情況和對當(dāng)天的，，校務(wù)日志》的公布。 ?5、負(fù)責(zé)監(jiān)測本周全校安全工作，檢查落實安全措施。 ?6、督促檢查早讀，早操、課間操、上課等教學(xué)活動中教師履行職責(zé)情況。?8、負(fù)責(zé)將《校務(wù)日志》交給本周值周教師，并做到及時審閱。
值周教師職責(zé)： ?1、清點早操教師和學(xué)生人數(shù)，如實填寫《校務(wù)日志》。 ?2、綜合評價各班紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況和教師履行職責(zé)情況。 ?3、校內(nèi)發(fā)生不良事件，有責(zé)任及時上報值周領(lǐng)導(dǎo)。 4、周五放學(xué)時，將填寫好的《校務(wù)日志》交教導(dǎo)處存檔，并將校門鑰匙、口哨、電視機、vcd、插線板等交給下一周值周教師。 ?5、負(fù)責(zé)本周內(nèi)安全工作，不準(zhǔn)隨便請假；若情況特殊，必須由另一名值周教師在假條上簽字，方可離校。
??為了保護(hù)校園的整潔，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。特制定本制度。 ?一、窗臺上不準(zhǔn)放置雜質(zhì)，清潔用具要整齊地放在指定位置。 ?二、冬季生火，要檢查爐子，煙囪的密封情況，嚴(yán)禁煙火熏教室。生火用的柴、炭必須擺設(shè)整齊。 ?三、各班值日生每天必須堅持三掃三灑。 四、各班必須把垃圾倒在指定的地方，嚴(yán)禁亂扔亂倒。 ?五、各班放學(xué)后必須關(guān)好門窗。 ?六、各班要保護(hù)好班級教室內(nèi)的所有設(shè)施。 七、嚴(yán)禁在墻壁、門板等處亂畫、潑濺墨水、涂抹污物。 ?八、嚴(yán)禁在樓梯、窗臺等處騎、爬。 ?九、各班財產(chǎn)損壞將追究本班主任的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 十、本制度從公布之日起執(zhí)行。
衛(wèi)生值周心得篇十五
還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風(fēng)采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學(xué)丙滿臉嚴(yán)肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图稀Ｗ鳛橹抵馨喈?dāng)仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風(fēng)景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經(jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀(jì)兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學(xué)不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀(jì)去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學(xué)校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
衛(wèi)生值周心得篇十六
我一年級的時候，第一次走進(jìn)這個學(xué)校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來時，我們就會喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十七
作為第18周值周教師，下面我就第18周咱們學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這三方面的情況做簡單的總結(jié)：
從總體上來看，第18周咱們學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這三方面比上一周有了一定的進(jìn)步，但還存在一些不足：
首先，在紀(jì)律方面，學(xué)生在下午放學(xué)站隊時，出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，有的學(xué)生已經(jīng)排好了隊，可有的學(xué)生才剛剛從教室里走了出來；另外，個別學(xué)生有遲到甚至?xí)缯n的現(xiàn)象。
其次，談到衛(wèi)生方面，從總體上來看，打掃還是比較徹底，但對一些死角的打掃不夠徹底，另外，學(xué)生對衛(wèi)生的保持做得不到位。
再次，在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期的期末考試馬上要到了，絕大多數(shù)學(xué)生能夠抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，但有個別學(xué)生，在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以，我希望同學(xué)們在遵守學(xué)校紀(jì)律、保持衛(wèi)生整潔的前提下，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考出一個好的成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
衛(wèi)生值周心得篇十八
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇十九
在開學(xué)的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點
單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時，記錄詳細(xì)；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責(zé)地做好了收盤子的責(zé)任；跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時，記錄詳細(xì)；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認(rèn)真負(fù)責(zé)。美中不足的是校園巡查時上下樓梯聲音太大，影響到了同學(xué)們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個星期，我們值周的所有同學(xué)都收獲了一份成長，這對于我們來說意味頗深。它教會我們單車不能亂停亂放，為后來停放單車的同學(xué)留一點空間；它教會我們吃完飯后盤子不能亂放，不讓下一個同學(xué)不知所措；它教會我們中午午休時要管好個人的紀(jì)律，絕不影響別人做題或休息；它教會我們太多太多了！這次值周班，帶領(lǐng)我們見識了我們身邊一個小小的不良習(xí)慣會引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上，那后面的同學(xué)相繼也會這么做，當(dāng)小小的碗支撐不起這強大的力量時，這一堆盤子會倒，當(dāng)它倒了，地上全是盤子時，沒有幾個人會來幫助我們撿盤子，到那時，整個場面就混亂了！
如果，每一個人都遵守好學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學(xué)們，也不用學(xué)校用扣分來迫使同學(xué)們遵守規(guī)章制度，而且整個校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性，我們才是真正的“好學(xué)生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類也是眾所周知。我們學(xué)校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的，如果每個人都能注重垃圾分類，那地球上的資源也會循環(huán)利用。一個人節(jié)約一度電，每個班將節(jié)約多少度電，一個年級將節(jié)約多少度電，整個學(xué)校又能節(jié)約多少度電呢！當(dāng)我們食堂崗上的同學(xué)看到你們一碗飯丟半碗時，我們都會覺得可惜，要知道，非洲等一些國家甚至我國的邊遠(yuǎn)山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，我校全面加強“兩型”教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，為促進(jìn)長沙“兩型”社會建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該扛起肩上的這份責(zé)任，成為這場“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動為校園增輝。隨著時代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長郡梅溪湖中學(xué)也和我們一起走向兩型!
衛(wèi)生值周心得篇二十
我一年級的時候，第一次走進(jìn)這個學(xué)校的.大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來時，我們就會喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇二十一
一、本周工作總結(jié)：
1.做好安全教育。利用班會、晨間活動時間，教育學(xué)生要時刻注意安全，教育學(xué)生課間不能在過道跑動，不拿木棍等危險物品，上下樓梯要靠右走，在教室和校園玩耍時不跑，避免碰撞，教育學(xué)生要加強自我保護(hù)意識。
2.隊員們認(rèn)真參加早操，做到快、靜、齊，動作準(zhǔn)確有力，美觀。
3.放學(xué)必須站好隊，安靜、有序地離開教室，排好路隊，嚴(yán)禁學(xué)生在路上追逐打鬧，互相推攘，走路時不要到路中間站立，以免造成堵塞，影響交通。
4.加強課間巡視。班主任及時發(fā)現(xiàn)并處理有安全隱患的苗頭，讓學(xué)生對安全隱患及發(fā)現(xiàn)的苗頭及時做好防范，不做危險的游戲，及時告知老師。
5.檢查班級電器是否有關(guān)，尤其是飲水機的插頭不能亂動，班主任不定期檢查班級電器，以免引起火災(zāi)。
6.對班上同學(xué)上學(xué)情況、班主任工作情況、保育員工作情況均做到心中有數(shù)。并在這幾個方面加強了工作：首先，班主任加強思想溝通，與本班同學(xué)多渠道溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。其次，對班級不聽話的及經(jīng)常惹事生非的學(xué)生進(jìn)行幫助，找到他們的心理問題，對癥下藥。
7.教師加強責(zé)任心，盡量做到面面俱到，照顧到每一個學(xué)生，對個別體質(zhì)弱、抵抗力差的學(xué)生加強營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)。
8.班級加強衛(wèi)生管理。教室要始終保持干凈、整潔，桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊，洗手設(shè)施齊全，教室張貼了海報和有關(guān)安全知識，并隨時進(jìn)行了張貼。
9.加強后進(jìn)生的管理。主動找后進(jìn)生談心，多和他們溝通，多給孩子們一點溫暖，讓他們的信心一段時間內(nèi)有所提高。
二、存在的問題：
1.學(xué)生聽講習(xí)慣差。課堂上總有一部分學(xué)生精神不振，注意力不集中，不能專心聽講。
2.課間活動管理不夠。學(xué)生不能文明活動，有學(xué)生追逐打鬧，有學(xué)生抓著別人玩耍，有學(xué)生玩危險游戲。
3.部分學(xué)生禮儀、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要加強。
三、下周工作安排：
1.根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定切實可行的班主任工作計劃。
2.及時上交班主任周工作手冊。
3.召開一次班干部會議，加強對班干部的培養(yǎng)。
4.抓好安全教育，嚴(yán)防各種安全隱患。
5.每天到班上看一看，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
衛(wèi)生值周心得篇一
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達(dá)我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務(wù)。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學(xué)，風(fēng)雨無阻，每次提前到崗。當(dāng)老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學(xué)，早早地佇立在門前，迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌，找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣，收益匪淺。
中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得
衛(wèi)生值周心得篇二
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
鋤禾當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)知物力惟艱?！蔽覀儜?yīng)該節(jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進(jìn)步的根本。值周也如此。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。
在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應(yīng)該在的“崗位”，檢查同學(xué)們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
衛(wèi)生值周心得篇三
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經(jīng)歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領(lǐng)悟到了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責(zé)就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境所應(yīng)做出的努力。此外，衛(wèi)生也關(guān)乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預(yù)防疾病的傳播，改善學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應(yīng)該積極參與。
其次，細(xì)節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細(xì)節(jié)對工作結(jié)果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細(xì)處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細(xì)觀察，卻能看到許多細(xì)小的問題。反之，如果我們對每一個細(xì)節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細(xì)節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團(tuán)隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負(fù)責(zé)自己的任務(wù)，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務(wù)，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團(tuán)隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進(jìn)行。通過這次衛(wèi)生值周的經(jīng)歷，我深感團(tuán)隊合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認(rèn)識到了個人責(zé)任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責(zé)任感是做好工作質(zhì)量的重要保證。只有時刻保持責(zé)任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應(yīng)該站在責(zé)任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質(zhì)。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注，時時刻刻保持對環(huán)境的負(fù)責(zé)態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細(xì)節(jié)、團(tuán)隊合作和個人責(zé)任感的認(rèn)識。這次經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將時刻銘記這次經(jīng)歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
衛(wèi)生值周心得篇四
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項非常重要的任務(wù)，通過此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻(xiàn)對于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進(jìn)行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細(xì)檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進(jìn)行清潔工作。在團(tuán)隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負(fù)責(zé)清理地面的小組與負(fù)責(zé)清理窗戶的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團(tuán)結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｃ看沃抵?，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫著每個人的任務(wù)和時間安排。我們需要按時完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。在一次值周中，我承擔(dān)了負(fù)責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學(xué)們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進(jìn)了整個學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團(tuán)隊合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注和對任務(wù)的責(zé)任心，通過自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
衛(wèi)生值周心得篇五
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的`詛咒解除吧！是我不對！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇六
作為一名中學(xué)生，我曾有幸擔(dān)任一周的值周衛(wèi)生生。這段經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于衛(wèi)生的知識，更讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在這一周中，我在衛(wèi)生方面發(fā)生了很大的變化，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我將就我的值周衛(wèi)生心得體會進(jìn)行分享。
值周衛(wèi)生學(xué)生是一項既榮幸又辛苦的任務(wù)。一開始，我并沒有完全意識到值周衛(wèi)生的重要性，甚至有些抱怨這是一項苦差事。然而，隨著時間的推移，我漸漸明白了他的意義。值周衛(wèi)生不僅僅是清掃教室和操場，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任心和愛護(hù)公共環(huán)境的意識。作為值周衛(wèi)生生，我們要保持教室和操場的整潔，打掃地面的垃圾、掃除灰塵、清洗黑板、整理椅子等等。這些看似簡單的任務(wù)，實際上是培養(yǎng)我們自己良好的生活習(xí)慣、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要途徑。
在這一周中，我逐漸學(xué)會了如何高效地完成值周衛(wèi)生的任務(wù)。在一開始的時候，我沒有一個恰當(dāng)?shù)挠媱?，因此?dǎo)致了時間的浪費和效率的低下。慢慢地，我注意到了一些能夠提高效率的方法。比如在開始打掃前，先制定一個明確的計劃，將任務(wù)細(xì)分成幾個步驟并逐一完成；與同學(xué)們分工合作，每個人負(fù)責(zé)一部分，互相幫助，提高效率；合理安排時間，控制好每個任務(wù)的完成時間。通過這些嘗試，不僅我自己的效率得以提高，團(tuán)隊的整體效率也有了明顯的提升。
值周衛(wèi)生的任務(wù)常常不僅僅是在教室里清潔，還需要在操場、走廊等地方進(jìn)行清理。這讓我意識到了環(huán)境整潔的重要性和細(xì)節(jié)的重要性。只有當(dāng)我們認(rèn)真清理每一個角落，才能保持整體的干凈整潔。例如每天擦拭操場上的滑梯和秋千，清洗走廊的玻璃等。清潔細(xì)節(jié)需要我們持之以恒的耐心和細(xì)致的觀察力，正是這些要求使我不斷反思自己的表現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足。
值周衛(wèi)生的任務(wù)不僅讓我提高了衛(wèi)生意識和工作效率，還讓我懂得了團(tuán)隊合作的重要性。每次在值周衛(wèi)生的時候，我們都要互相配合，相互幫助，共同完成任務(wù)。有時候我們會遇到比較艱巨的任務(wù)，但只要每個人都有積極的態(tài)度，團(tuán)隊的力量就是無窮的。我們團(tuán)隊成員之間互相鼓勵，互相扶持，共同克服了各種困難。通過團(tuán)隊合作，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了團(tuán)隊中每個人的重要性。
通過值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)，我明白了衛(wèi)生的重要性，也意識到了個人責(zé)任和團(tuán)隊合作的重要價值。每一次塵埃掃去，每一次垃圾清理，都是對自己責(zé)任的承擔(dān)，也是對學(xué)校的尊重。我將會在以后的學(xué)習(xí)和生活中時刻保持衛(wèi)生，堅持個人責(zé)任，發(fā)揚團(tuán)隊合作的精神。
衛(wèi)生值周心得篇七
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
當(dāng)我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對面的樂學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀(jì)律。
小學(xué)值周工作總結(jié)
檢驗危急值報告
數(shù)學(xué)求最值方法總結(jié)
醫(yī)學(xué)檢驗假危急值報告研究論文
能值研究國際會議總結(jié)
憲法宣傳周心得體會
收費站值機班班長述職報告
醫(yī)學(xué)檢驗危急值管理評估分析論文
一周實訓(xùn)心得體會
論檢驗結(jié)果危急值報告制度的臨床應(yīng)用
衛(wèi)生值周心得篇八
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動的竅門了嗎？一定是這樣的！sorry！值周，我又一次誤會了你！其實，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會有喜悅。給師生也營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得sorry！上帝！請你把值周的詛咒解除吧！是我不對！
這次的`值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點，又明白了一點……
衛(wèi)生值周心得篇九
本學(xué)期社會實踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實踐活動。通過此次活動學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；增強了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。也有了機會把自己學(xué)到的知識用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過半天的活動學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎證書，在欣賞自己作品的同時也激發(fā)起了動手實踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績：
3、三個年級活動之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
6、通過實踐活動給了學(xué)生動手的機會，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識，也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動探究的能動性，為學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對自我、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持，肯定和贊揚。
需要改進(jìn)的方面：
2、活動中不夠?qū)Ｗ?，動手能力差，小組活動時動作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會活動。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會實踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動表示感謝！
社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生多次活動。
通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
為及時經(jīng)驗，將教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力
管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。
為此，學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為管區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動；并召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。
二、內(nèi)容豐富形式各樣
1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動。各個方面都取得可喜了成績，促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動，廣生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了村民的環(huán)保意識，有的村民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和村民談心了解管區(qū)情況，拉進(jìn)了與村民的感情，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
3、通過社會實踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強。教育了學(xué)生，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想。
總之，我校的社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的，不斷豐富管區(qū)和社會實踐的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！
衛(wèi)生值周心得篇十
我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時，我遇見的第一個人是一個一二年級的小男孩（通過身高判斷），他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處，還不肯說出自己的姓名及班級學(xué)號。我覺得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！我將這100元交給了唐娜老師，只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個抽屜，把百元大鈔放了進(jìn)去，我嚇了一大跳，因為看見里面早就放了一沓錢，那些都是同學(xué)們撿到的。
第二天工作的時候，我剛一到崗，就來了兩個三年級的女生，她們是來取流動紅旗的。她們在一大堆流動紅旗中翻來覆去，她們是想挑新一點的流動紅旗，可是她們卻把整個桌子都弄得凌亂不堪，我覺得她們這種行為不太好，剛想提醒她們，她們看到我一溜煙兒就跑了。
后面那幾天情況還算不錯，在周五那天，唐娜老師委托我做了一件很重要的事情，讓我和隊友畫了一副畫，畫上要寫“請你把衣服帶回家”！因為失物招領(lǐng)處的衣服很多，需要人來認(rèn)領(lǐng)，唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上，好方便大家來認(rèn)領(lǐng)。
通過這次值周，讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品，但是不能確保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要愛護(hù)自己的財物，不要弄丟。
衛(wèi)生值周心得篇十一
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師，應(yīng)該勤奮、刻苦、樸素，也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時，不只是打掃校區(qū)的行為，同時也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別人的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家里要我做才做，而是家里沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的人格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學(xué)習(xí)和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自信是完善我們格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
在掃地過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴(yán)格要求自己：最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累，它需要的是勇敢面對。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應(yīng)該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認(rèn)真對待，嚴(yán)格要求。只有在值周中，才能認(rèn)識自我，才能知道我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
計機112
錢澄
110202
衛(wèi)生值周心得篇十二
值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來執(zhí)行這個光榮的.任務(wù)。
這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠(yuǎn)，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學(xué)樓。
作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。
衛(wèi)生值周心得篇十三
1、教師都能盡心盡職的工作，學(xué)生能遵守校規(guī)班紀(jì)，一切教育教學(xué)秩序都比較正常。
2、學(xué)生能堅持早到校，到校后能及時打掃校園清潔衛(wèi)生，打掃清潔衛(wèi)生及時徹底，清潔用具的擺放整齊。少先隊大隊部的同學(xué)能積極主動地組織各班的清潔委員認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。本周清潔打掃比較徹底，但仍有學(xué)生把小垃圾塞在石縫里花壇里清潔起來很不方便。
3、兩操方面：學(xué)生做得比較認(rèn)真。眼保健操做得較認(rèn)真。
4、集體放學(xué)時學(xué)生能及時到場，有個別學(xué)生在隊伍里說話。
5、中午就餐時秩序良好，端盤子的習(xí)慣還是沒有糾正過來，還是有一個手端飯的`。
6、學(xué)生上下樓梯都能靠右慢行，不擁擠，秩序較正常，由于天氣寒冷學(xué)生衣服穿得厚，學(xué)生上下樓梯顯得有點笨。
7、本周的安全小衛(wèi)士值守樓道非常負(fù)責(zé)，文明勸導(dǎo)員也很負(fù)責(zé)，堅持在校園內(nèi)巡查督促，起到了預(yù)期的效果，整個校園的清潔衛(wèi)生的保持工作做得較好。
8、本周無安全事故發(fā)生。
衛(wèi)生值周心得篇十四
值周領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)： ?1、全權(quán)處理校內(nèi)本周突發(fā)事件。 ?2、督促值周教師履行職責(zé)，量化評價教師值周工作。 ?3、督促周一升國旗儀式，督促全天校內(nèi)衛(wèi)生工作。 4、登記并過問缺課教師，向校委會提交處理意見，對教師的違紀(jì)情況，在當(dāng)天的`《校務(wù)日志》中做出處理，監(jiān)督值周教師的對各項指標(biāo)的監(jiān)測情況和對當(dāng)天的，，校務(wù)日志》的公布。 ?5、負(fù)責(zé)監(jiān)測本周全校安全工作，檢查落實安全措施。 ?6、督促檢查早讀，早操、課間操、上課等教學(xué)活動中教師履行職責(zé)情況。?8、負(fù)責(zé)將《校務(wù)日志》交給本周值周教師，并做到及時審閱。
值周教師職責(zé)： ?1、清點早操教師和學(xué)生人數(shù)，如實填寫《校務(wù)日志》。 ?2、綜合評價各班紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況和教師履行職責(zé)情況。 ?3、校內(nèi)發(fā)生不良事件，有責(zé)任及時上報值周領(lǐng)導(dǎo)。 4、周五放學(xué)時，將填寫好的《校務(wù)日志》交教導(dǎo)處存檔，并將校門鑰匙、口哨、電視機、vcd、插線板等交給下一周值周教師。 ?5、負(fù)責(zé)本周內(nèi)安全工作，不準(zhǔn)隨便請假；若情況特殊，必須由另一名值周教師在假條上簽字，方可離校。
??為了保護(hù)校園的整潔，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化。特制定本制度。 ?一、窗臺上不準(zhǔn)放置雜質(zhì)，清潔用具要整齊地放在指定位置。 ?二、冬季生火，要檢查爐子，煙囪的密封情況，嚴(yán)禁煙火熏教室。生火用的柴、炭必須擺設(shè)整齊。 ?三、各班值日生每天必須堅持三掃三灑。 四、各班必須把垃圾倒在指定的地方，嚴(yán)禁亂扔亂倒。 ?五、各班放學(xué)后必須關(guān)好門窗。 ?六、各班要保護(hù)好班級教室內(nèi)的所有設(shè)施。 七、嚴(yán)禁在墻壁、門板等處亂畫、潑濺墨水、涂抹污物。 ?八、嚴(yán)禁在樓梯、窗臺等處騎、爬。 ?九、各班財產(chǎn)損壞將追究本班主任的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。 十、本制度從公布之日起執(zhí)行。
衛(wèi)生值周心得篇十五
還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風(fēng)采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學(xué)丙滿臉嚴(yán)肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图稀Ｗ鳛橹抵馨喈?dāng)仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風(fēng)景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經(jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀(jì)兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學(xué)不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀(jì)去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學(xué)校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
衛(wèi)生值周心得篇十六
我一年級的時候，第一次走進(jìn)這個學(xué)校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的'孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來時，我們就會喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇十七
作為第18周值周教師，下面我就第18周咱們學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這三方面的情況做簡單的總結(jié)：
從總體上來看，第18周咱們學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這三方面比上一周有了一定的進(jìn)步，但還存在一些不足：
首先，在紀(jì)律方面，學(xué)生在下午放學(xué)站隊時，出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象，有的學(xué)生已經(jīng)排好了隊，可有的學(xué)生才剛剛從教室里走了出來；另外，個別學(xué)生有遲到甚至?xí)缯n的現(xiàn)象。
其次，談到衛(wèi)生方面，從總體上來看，打掃還是比較徹底，但對一些死角的打掃不夠徹底，另外，學(xué)生對衛(wèi)生的保持做得不到位。
再次，在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期的期末考試馬上要到了，絕大多數(shù)學(xué)生能夠抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，但有個別學(xué)生，在晚讀時裝腔作勢、追逐打鬧。
所以，我希望同學(xué)們在遵守學(xué)校紀(jì)律、保持衛(wèi)生整潔的前提下，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取考出一個好的成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
衛(wèi)生值周心得篇十八
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)生值周心得篇十九
在開學(xué)的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點
單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時，記錄詳細(xì)；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責(zé)地做好了收盤子的責(zé)任；跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時，記錄詳細(xì)；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認(rèn)真負(fù)責(zé)。美中不足的是校園巡查時上下樓梯聲音太大，影響到了同學(xué)們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個星期，我們值周的所有同學(xué)都收獲了一份成長，這對于我們來說意味頗深。它教會我們單車不能亂停亂放，為后來停放單車的同學(xué)留一點空間；它教會我們吃完飯后盤子不能亂放，不讓下一個同學(xué)不知所措；它教會我們中午午休時要管好個人的紀(jì)律，絕不影響別人做題或休息；它教會我們太多太多了！這次值周班，帶領(lǐng)我們見識了我們身邊一個小小的不良習(xí)慣會引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上，那后面的同學(xué)相繼也會這么做，當(dāng)小小的碗支撐不起這強大的力量時，這一堆盤子會倒，當(dāng)它倒了，地上全是盤子時，沒有幾個人會來幫助我們撿盤子，到那時，整個場面就混亂了！
如果，每一個人都遵守好學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學(xué)們，也不用學(xué)校用扣分來迫使同學(xué)們遵守規(guī)章制度，而且整個校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性，我們才是真正的“好學(xué)生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類也是眾所周知。我們學(xué)校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的，如果每個人都能注重垃圾分類，那地球上的資源也會循環(huán)利用。一個人節(jié)約一度電，每個班將節(jié)約多少度電，一個年級將節(jié)約多少度電，整個學(xué)校又能節(jié)約多少度電呢！當(dāng)我們食堂崗上的同學(xué)看到你們一碗飯丟半碗時，我們都會覺得可惜，要知道，非洲等一些國家甚至我國的邊遠(yuǎn)山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校，我校全面加強“兩型”教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，為促進(jìn)長沙“兩型”社會建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該扛起肩上的這份責(zé)任，成為這場“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動為校園增輝。隨著時代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長郡梅溪湖中學(xué)也和我們一起走向兩型!
衛(wèi)生值周心得篇二十
我一年級的時候，第一次走進(jìn)這個學(xué)校的.大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。
這一周，我將站在校門口，歡迎進(jìn)校園的老師和同學(xué)，當(dāng)老師進(jìn)來時，我們就會喊：“老師！您好！”當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。
雖然當(dāng)值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！
衛(wèi)生值周心得篇二十一
一、本周工作總結(jié)：
1.做好安全教育。利用班會、晨間活動時間，教育學(xué)生要時刻注意安全，教育學(xué)生課間不能在過道跑動，不拿木棍等危險物品，上下樓梯要靠右走，在教室和校園玩耍時不跑，避免碰撞，教育學(xué)生要加強自我保護(hù)意識。
2.隊員們認(rèn)真參加早操，做到快、靜、齊，動作準(zhǔn)確有力，美觀。
3.放學(xué)必須站好隊，安靜、有序地離開教室，排好路隊，嚴(yán)禁學(xué)生在路上追逐打鬧，互相推攘，走路時不要到路中間站立，以免造成堵塞，影響交通。
4.加強課間巡視。班主任及時發(fā)現(xiàn)并處理有安全隱患的苗頭，讓學(xué)生對安全隱患及發(fā)現(xiàn)的苗頭及時做好防范，不做危險的游戲，及時告知老師。
5.檢查班級電器是否有關(guān)，尤其是飲水機的插頭不能亂動，班主任不定期檢查班級電器，以免引起火災(zāi)。
6.對班上同學(xué)上學(xué)情況、班主任工作情況、保育員工作情況均做到心中有數(shù)。并在這幾個方面加強了工作：首先，班主任加強思想溝通，與本班同學(xué)多渠道溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。其次，對班級不聽話的及經(jīng)常惹事生非的學(xué)生進(jìn)行幫助，找到他們的心理問題，對癥下藥。
7.教師加強責(zé)任心，盡量做到面面俱到，照顧到每一個學(xué)生，對個別體質(zhì)弱、抵抗力差的學(xué)生加強營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質(zhì)。
8.班級加強衛(wèi)生管理。教室要始終保持干凈、整潔，桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊，洗手設(shè)施齊全，教室張貼了海報和有關(guān)安全知識，并隨時進(jìn)行了張貼。
9.加強后進(jìn)生的管理。主動找后進(jìn)生談心，多和他們溝通，多給孩子們一點溫暖，讓他們的信心一段時間內(nèi)有所提高。
二、存在的問題：
1.學(xué)生聽講習(xí)慣差。課堂上總有一部分學(xué)生精神不振，注意力不集中，不能專心聽講。
2.課間活動管理不夠。學(xué)生不能文明活動，有學(xué)生追逐打鬧，有學(xué)生抓著別人玩耍，有學(xué)生玩危險游戲。
3.部分學(xué)生禮儀、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要加強。
三、下周工作安排：
1.根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定切實可行的班主任工作計劃。
2.及時上交班主任周工作手冊。
3.召開一次班干部會議，加強對班干部的培養(yǎng)。
4.抓好安全教育，嚴(yán)防各種安全隱患。
5.每天到班上看一看，檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。