每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過去的一年?？偨Y(jié)要有一個清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾。以下是一些寫作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
勘察現(xiàn)場申請書篇一
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學習和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
勘察現(xiàn)場申請書篇二
申請人：田書忠，男，漢族，1970年7月7日出生，住惠民縣何坊鄉(xiāng)福田村。電話***.被申請人：李環(huán)山，男，漢族，51歲，無棣縣泊頭鎮(zhèn)中學教師，住無棣縣泊頭鎮(zhèn)北李家寨村，電話：***.申請事項：對申請人給被申請人建造的二層房屋進行實地測量，驗證該房屋南北為米、東西為23米。
事實與理由
2009年12月，申請人與被申請人訂立建房合同，合同約定申請人人為被申請人人李環(huán)山承建磚混結(jié)構(gòu)二層房屋一套，約定為包清工，單價為200元每平方米，該房屋南北寬為米，東西長23米，總包價為87400元。合同訂立后，在履行合同中，被申請人李環(huán)山又要求申請人對房屋結(jié)構(gòu)進行變更，將房屋南北變更為米，并對房屋進行了間隔。上訴人按被申請人要求做相應變更，致使增加了工程量，使得原定工程包價為87400元，增加為96600元。一審法院沒有認定增加的工程量，認定事實錯誤。
綜上所述，根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，特申請貴院進行證據(jù)保全，進行實地測量，以保護我的合法利益。
濱州市中級人民法院
申請人：田書忠二0一一年六月四日
勘察現(xiàn)場申請書篇三
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程，一方面是因為它與刑事案件的查處密切相關(guān)，另一方面則是因為其在培養(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程的過程中，深感其重要性，同時也獲得了不少收獲，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習過程
在犯罪現(xiàn)場勘察課的學習過程中，我了解到了勘察現(xiàn)場的基本原則和步驟?？辈飕F(xiàn)場是為了查明案件事實，必須嚴格按照程序進行。我的老師告訴我，勘察現(xiàn)場是一個時間和空間的三維關(guān)系，因此，必須先確定現(xiàn)場范圍，然后進行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場物證等，最后制作現(xiàn)場勘查報告，嚴謹?shù)某绦蚴潜ＷC現(xiàn)場勘查結(jié)果準確性的前提。
第三段：技術(shù)方法
在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程中，我還學習到了很多技術(shù)方法，如現(xiàn)場勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護、調(diào)查問訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場，有效的取證。例如，實施勘驗記錄時，應嚴格按照規(guī)定程序填寫記錄，記錄要詳實、清晰、準確，為取證和查案提供有力依據(jù)；在進行照相技術(shù)時，要細心嚴謹，按照規(guī)定角度和距離拍攝，確保照片真實可信，為案件偵查提供細致的可視證據(jù)。
第四段：感受體會
在犯罪現(xiàn)場勘查課程中，我深刻感受到犯罪現(xiàn)場勘查的嚴謹性和技術(shù)性，它需要勘查人員的專業(yè)知識和實踐能力，需要勘查人員具有科學、嚴謹和細心的素質(zhì)。同時，勘查現(xiàn)場對勘查人員的素質(zhì)要求極高，勘查人員需要高度的責任感，對案件無私無畏的精神，以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì)，不僅在勘查現(xiàn)場時需要，而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。
第五段：總結(jié)
學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，不僅讓我了解到了現(xiàn)場勘查的方法技巧和程序步驟，更重要的是，讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中，科學高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的，而這正是我們犯罪現(xiàn)場勘查課程培養(yǎng)的人才的實踐目的所在。學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，讓我更加深入的認識現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法，了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系，這將是我未來工作的寶貴經(jīng)驗。
勘察現(xiàn)場申請書篇四
現(xiàn)場勘察作為學習過程中不可或缺的一部分，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在大學生活中，我曾多次參加不同類型的現(xiàn)場勘察活動，包括建筑工地、廣告公司等等。通過多年的經(jīng)驗積累，我認為，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解、掌握學科知識，同時也可以提升我們的觀察力和思維能力。
第二段：現(xiàn)場勘察的價值
現(xiàn)場勘察作為一種實踐活動，可以真實地呈現(xiàn)出當下現(xiàn)狀，幫助我們更好地理解理論知識。例如，在建筑工地中，我們可以親身感受到建筑工人們的辛苦與努力，了解建筑施工現(xiàn)場管理的復雜性。而在廣告公司，我們可以了解廣告行業(yè)的市場現(xiàn)狀以及不同類型的廣告創(chuàng)意制作過程。與此同時，通過現(xiàn)場勘察，我們也可以切實地發(fā)展我們的觀察力、思維能力，以及應對意外情況的能力。
第三段：現(xiàn)場勘察的重要性
現(xiàn)場勘察對于不同學科的學習都具有重要意義。在建筑類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)、投資成本、裝飾細節(jié)等方面的知識。在社會科學類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們深入了解社會問題，并提高我們的研究方法論能力。此外，現(xiàn)場勘察還可以讓我們更好地了解職場環(huán)境，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：克服困難的心得
盡管現(xiàn)場勘察在學習中的價值是不可否認的，但我們在實踐過程中也會遇到一些困難。例如，工地、廠房等地容易受到外界因素的干擾，設(shè)計師又或者監(jiān)理師傅等專業(yè)人士不一定能夠滿足我們一一的理解要點。因此，我們在進行現(xiàn)場勘察時應該學會自主學習，克服環(huán)境困難。盡可能地準備工具和材料，參加預習、講座等系列活動，積極向身邊的人請教問題，這些都可以幫助我們更好地完成現(xiàn)場勘察任務。
第五段：結(jié)論
通過多次的現(xiàn)場勘察，我收獲頗豐。我學會了多個學科領(lǐng)域知識，也見識到了不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在實踐中，我也不斷提高自己的思維能力和觀察力，這無疑將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。因此，我認為，現(xiàn)場勘察是非常重要的，我會努力堅持，不斷深入學習，在學習過程中不斷成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇五
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學習這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學習了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學習犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學習和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學習，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學習，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。
勘察現(xiàn)場申請書篇六
作為一名學生，參與現(xiàn)場勘察是我們學習實踐的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻認識到現(xiàn)場勘察的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對現(xiàn)場勘察的心得體會。
首先，現(xiàn)場勘察使我親身感受到了知識在實踐中的運用。在課堂上，我們學到了大量的理論知識，但卻很難將其與實際情況聯(lián)系起來。而現(xiàn)場勘察正是為了解決這一問題而設(shè)立的。通過親自參觀和觸摸，我更加深入地了解了所學知識的應用。例如，在參觀工地時，我親眼目睹了工程師們?nèi)绾芜\用力學原理布置支架結(jié)構(gòu)，使建筑物更加穩(wěn)定安全。這種直觀的感受大大加深了我對知識的理解和記憶。
其次，現(xiàn)場勘察培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。實地考察時，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境和現(xiàn)象，從中獲取有效信息，并運用所學知識進行分析和判斷。例如，在參觀農(nóng)田時，我通過觀察農(nóng)作物的生長情況和土地的肥沃程度，得出了土壤養(yǎng)分不足的結(jié)論。這個判斷對農(nóng)田管理者來說具有重要意義。通過現(xiàn)場勘察，我不僅提高了自己的觀察力和判斷力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三，現(xiàn)場勘察拉近了理論與實踐的距離，增強了我的學習動力。在課堂上，我們學到的知識常常顯得抽象和遙遠。而現(xiàn)場勘察則將理論知識與實際問題緊密聯(lián)系在一起，使我感受到學習的實際意義。通過參與現(xiàn)場勘察，我真切地感受到了知識的力量和應用的價值，激發(fā)了我對學習知識的熱情和動力。同時，現(xiàn)場勘察也使我深入了解到自己所學習的專業(yè)與社會需求之間的聯(lián)系，為將來的發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃。
另外，現(xiàn)場勘察還增強了我的團隊合作和溝通能力。在現(xiàn)場勘察中，我們常常需要與其他同學一起形成小組進行實地考察，并在小組內(nèi)進行討論和交流。這樣的團隊合作使我學會了更好地傾聽他人的意見，學會了與他人進行有效溝通，提高了我在集體中的溝通能力和協(xié)作能力。通過合作和交流，我們能夠充分利用現(xiàn)場勘察的資源和信息，得出更加全面和準確的結(jié)論。
最后，現(xiàn)場勘察還培養(yǎng)了我的責任感和解決問題的能力?，F(xiàn)場勘察是一項具有一定風險的活動，我們需要自行保護并確保自己的安全。在勘察的過程中，有時會遇到一些意外情況或問題，這時我們需要迅速反應并采取相應措施解決問題。例如，在參觀化工廠時，我注意到一些未經(jīng)處理的廢氣排放，我及時與工作人員交流并提出意見，最終取得了良好的改善效果。通過這些實際問題的解決，我感受到了責任感的重要性，并培養(yǎng)了解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場勘察是一種寶貴而重要的學習方式和實踐機會。通過參與現(xiàn)場勘察，我深刻體會到了知識在實踐中的運用，增強了觀察力和判斷力，拉近了理論與實踐的距離，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，增強了責任感和解決問題的能力。我相信，通過更多的實踐與探索，我們將不斷積累更多的寶貴經(jīng)驗和成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇七
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責任和義務，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談談現(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責任和義務。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
勘察現(xiàn)場申請書篇八
第一段：引言（150字）
在大學期間，學生們需要不斷學習不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學習現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學習現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學習現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學習到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學習現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學們多次合作完成任務，相互之間學習對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學習現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性?，F(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學的專業(yè)課程。在日后的學習和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勘察現(xiàn)場申請書篇九
犯罪現(xiàn)場勘察課心得體會：
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事科學技術(shù)類專業(yè)的必修課程之一，通過該課程的學習，我們可以了解到人類與物品間的聯(lián)系、物品與物品間的聯(lián)系，協(xié)助警方了解案情并提供業(yè)務支持，使我們能夠在刑事案件中充當重要的角色。以下是我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課后的心得體會。
第一段：勘察現(xiàn)場的重要性
勘察現(xiàn)場是案件偵查的重要一環(huán)，在案件偵破中起著至關(guān)重要的作用。在實地勘察時，現(xiàn)場勘查人員需要保持冷靜冷靜客觀，仔細觀察每一個細節(jié)，并結(jié)合案件的背景信息，確保所有證據(jù)得到完整、準確地收集和保存?，F(xiàn)場勘查人員的專業(yè)技能和準確性決定了整個案件偵查的成功與否。
第二段：勘察過程的注意事項
在現(xiàn)場勘察過程中，我們需要注重現(xiàn)場勘查的方法和標準。例如，勘察人員需要嚴格使用個人防護裝備，防止自己對場地造成二次污染，識別并合理保護痕跡，確保證據(jù)和現(xiàn)場無損傷?？辈烊藛T需要利用科技手段，如現(xiàn)場快速掃描程序，用密碼鎖定井口和陽臺，以保證證物的完整和準確性。
第三段：重要證據(jù)的發(fā)現(xiàn)
在勘察現(xiàn)場的過程中，特別是在搜異成果中，可能會發(fā)現(xiàn)一些與案件明顯不符的東西。這時就需要進行積極的分析和探索，并綜合其他現(xiàn)實證據(jù)，在案件故事中形成合理的證據(jù)鏈。在發(fā)掘現(xiàn)場證據(jù)時，我們可以使用現(xiàn)場掃描儀和電子顯微鏡等科技手段，自動探測DNA等物質(zhì)，并利用多種工具進行指紋比對和各種物品的快速鑒別和分析。
第四段：在勘察過程中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗
在現(xiàn)場勘察過程中，遇到泥濘，復雜道路，論文刺激都會成為勘察人員的難點。此外，其他勘察中的復雜情況，比如復雜的光線情況和周圍環(huán)境對案件的干擾，都需要勘察人員具備專業(yè)知識和一定的人際交往能力。在實踐中，我們需要學會在有限時間內(nèi)完成勘察任務，保持頭腦清晰，綜合運用現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)手段等等。
第五段：學習的總結(jié)與思考
通過學習犯罪現(xiàn)場勘察課程，我認為需要建立客觀、專業(yè)的分析角度，做到冷靜，專注。此外，學習期間，我們發(fā)現(xiàn)不僅需要嚴格遵循勘測方法和規(guī)定，還需要注重現(xiàn)代科技設(shè)備的應用，全方位地綜合所有可獲得證據(jù)，并在現(xiàn)實生活中不斷地錘煉本身技術(shù)能力。
勘察現(xiàn)場申請書篇十
景觀設(shè)計學概念：景觀設(shè)計學：景觀設(shè)計學是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計、管理、保護和恢復的科學和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。
二：景觀的發(fā)展
中國古典園林
皇家園林發(fā)展歷史
皇家園林殷商時期：從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商（公元前16~11世紀）甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此，有關(guān)專家們推測，中國皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋，當時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的，即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi)，放養(yǎng)動物，種植林木，挖池筑臺，以供皇家打獵、游樂、通神明和生產(chǎn)之用。當時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”，“靈囿”以自然樹木花草為主，鳥獸充其間，并挖池筑臺，供帝王貴族游樂狩獵，實際上就是狩獵園。
宋金時期：到了宋代（960年~1279年），統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華，北宋東京、南宋臨安，金朝中都，都有許多皇家園林建置，規(guī)模遠遜于唐代，然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之?；始覉@林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮，這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例，它也是寫意山水園的代表作。此時，假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平。到了金代（1115年~1234年），營建了西苑、同樂園、太液池、南苑、廣樂園、芳園、北苑等皇家園林，并修建離宮禁苑，其中最大的是萬寧宮，即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺等?！把嗑┌司啊敝f就起源于金代。
元明時期（1271年~1644年），皇家造園活動相對的處于遲滯局面，除元朝大都御苑“太液池”，明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫，系皇家禁地。明代擴建為西苑外，別無其他建設(shè)。其中元代萬歲山（今景山）、太液池（北海）為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。
清朝時期（1616年~1911年），皇家園林的建設(shè)趨于成熟，高潮時期奠定于康熙，完成于乾隆，由于清朝定都北京后，完全沿用明朝的宮殿，這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時，從海淀鎮(zhèn)到香山，共分布著靜宜園、靜明園、清漪園（頤和園）、圓明園等90多座皇家園林，連綿20余里，蔚為壯觀，此外在北京城外還有許多皇家御預苑。其中以圓明園、清漪園（頤和園）、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。
私家園林
各個歷史時期
商朝或更早：園林的最初形式——商朝的囿。在古代，當生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后，經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達到一定的水平，上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段，這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。
春秋、秦漢和三國時代：據(jù)記載在春秋、秦漢和三國時代，統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件，興建花園，尋歡作樂。在三國魏晉時期，產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此，在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時期，是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭，玄談玩世，寄情山水，風雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動普及于民間，而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。
唐宋時期：唐代是中國古代園林風格轉(zhuǎn)變的重要時期。唐長安私家園林的山體、水體、植物、動物、建筑等景觀要素和諧融匯，園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林，使崇尚自然的美學原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。
元代時期：元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式，其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池，江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂，蘇州的獅子林等。
明清時期：明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期，封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi)，追求空間藝術(shù)的變化，風格素雅精巧，達到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代，而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色，形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅，粉墻青瓦，赭色木構(gòu)，有水墨渲染的清新格調(diào)。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派
文藝復興園林：文藝復興園林，園林中的植物扮演重要的角色，攀緣植物爬滿墻壁，蒾籬勾畫花園房屋和小徑，藥用植物也普遍運用?；ɑ苄纬蓮碗s的幾何圖案，常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復興時期的園林發(fā)展、特點
15世紀初葉，意大利文藝復興運動興起。文學和藝術(shù)飛躍進步，引起一批人愛好自然，追求田園趣味，文藝復興園林盛行，并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復興后期，園林甚至追求主觀、新奇、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀，園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風的杰出人物——勒·諾特（andrelenotre1613-1700），法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復興莊園的一些要素，又以一種更開朗、華麗、宏偉、對稱的方式在法國重新組合，創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林，追求整個園林寧靜開闊，統(tǒng)一中又富有變化，富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國的圓明園，由于乾隆皇帝的獵奇，也建造了模仿法國園林的西洋樓。
17、18世紀，繪畫與文學兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園，加之中國園林文化的影響，英國出現(xiàn)了自然風景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀中葉，作為改進，園林中建造一些點景物，如中國的亭、塔、橋、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等，人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。
19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀末，更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展，園林受新思潮的影響，走向了凈化的道路，逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計。
19世紀，造園風格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風格上，甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊，直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導致新的園林風格的誕生。受工藝美術(shù)運動影響，花園風格更加簡潔、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園，并強調(diào)自然材料的運用。這種風格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計，直到今天仍有一定的影響。
新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計，主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系，認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一，理想的園林應該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。
時間分布：文藝復興初期；文藝復興中期（鼎盛期）；文藝復興末期（巴洛克時期）。
法國規(guī)則式園林：規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對稱式園林，整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式，在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線，在整體布局中為前后左右對稱。園地劃分時多采用幾何形體，其園線、園路多采用直線形；廣場、水池、花壇多采取幾何形體；植物配置多采用對稱式，株、行距明顯均齊，花木整形修剪成一定圖案，園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀，有發(fā)達的林冠線。
特征 規(guī)則式園林地形地貌
除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外，其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式，雕像位置多配置于軸線的起點、終點或交點上。
規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉、整齊、莊嚴。
在17世紀以前，英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園（見意大利園林）。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境，以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時期（1485～1603）最為盛行，其代表作是亨利八世(1491～1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515～1530)。17世紀，法國在路易十四執(zhí)政時，由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林（見法國園林），產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國的查理二世回國即位后，聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建，使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時，按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風尚。18世紀初，英國人開始探求本國新的園林形式。
三：中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學院成員，美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。
個人簡介：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學院成員，美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學經(jīng)驗，一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域，1978-1981年曾擔任哈佛大學設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識，順應時代的需求，施工技術(shù)精湛。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素，神秘的氛圍和原始的氣息，他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義。
設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品，位于哈佛大學校園內(nèi)的人行道路交叉口處，由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣，石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡述
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路，包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下，這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣，在綠草間大樹下延伸，自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場，喚起對英格蘭拓荒者的記憶。
石陣中心處設(shè)有水池，石頭更加密集，有32個噴嘴。春、夏、秋三季，水霧像云一樣在石上舞蹈，模糊了石頭的邊界。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹；晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當水霧凍結(jié)時，利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當噴泉完全靜止時，則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺。
所有季節(jié)，唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展，這些活動又相應的強化了噴泉的存在。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口，讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗。這個噴泉屬于霧噴泉，從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路，草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的，虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩。整個噴泉優(yōu)雅獨特，為來往行人和學生增添了富有動態(tài)的景觀。
唐納噴泉平面位置 景觀介紹
1.每塊石頭大約4英尺長、2英尺寬、2英尺高，經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌（坐在草地上）。
2．具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間，而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光，使這里更顯私密，增加了實用性。
3.從物質(zhì)的角度而言，首先作為水景的存在，其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài)：欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜、隨風飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化，去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比；感受陽光下細霧中美麗的虹；同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言，霧噴泉的細膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間，試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。
俞孔堅1995年獲哈佛大學設(shè)計學博士，全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設(shè)計學研究院，并在北京大學創(chuàng)辦兩個碩士學位點：景觀設(shè)計學碩士和風景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院，目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目；促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設(shè)計學科在中國的確立。
2016年4月20日，俞孔堅當選美國藝術(shù)與科學院院士。
設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx)，由美國哈佛大學設(shè)計學博士、北京大學教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立，擁有300多名職業(yè)設(shè)計師，由歸國留學人員構(gòu)成設(shè)計主體，配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001：2000質(zhì)量體系認證單位。
設(shè)計理念：土人設(shè)計以土地的名義，倡導天地、人、神和諧的“土人理念”，堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德，高舉民族設(shè)計大旗，立足本土面向全球。多年來，在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目，參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計，先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎，兩次獲得世界青年建筑師獎，享譽海內(nèi)外，引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。
代表設(shè)計作品：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施，歷時一年時間，2006年7月完成，用最少的人工和投入，將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道，改造成一處魅力無窮的城市休憩地，一幅幅和諧社會的真實畫面，生動地在生態(tài)場景中展開。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底，并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶，”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施，使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達性極差的城郊荒地和垃圾場，變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?，斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，現(xiàn)為哈佛大學教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨，一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界。
代表作品：面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園，但是當時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用，它是可以講解的，它不需要任何作用，不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之后，美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學院和哈佛大學就讀建筑學。
貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學會金獎，1981年法國建筑學金獎，xxx年日本帝賞獎，1983年第五屆普利茲克獎，及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎章等。
貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主，被歸類為現(xiàn)代主義建筑，善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。
設(shè)計案例，貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體。
勘察現(xiàn)場申請書篇十一
在學前班授課作為班主任，特別這學期孩子較多，而且孩子年齡很小自我保護意識
不強，每天總是大小事務特別多，這讓我很頭疼，于是我開始反省自己得到了一下總結(jié)。
作為一個班主任，教育方法尤為重要，不同的班主任教育的方法是不同，它具有不可復制的特點，因為每一個教師都是一個不同的個體，他的人生觀、價值觀以及師生觀、學生觀是不同，必然形成不同的教育方法。但并不是說教育毫無規(guī)律可尋，個性中蘊含共性，共性中囊括個性，所發(fā)班主任的教育工作有一些規(guī)律可遵循的，就我個人而言，在十多年的教育工作中得出如下經(jīng)驗。
第一，班主任必須是斗志昂揚，激情四射。常言道：“近赤者赤，近墨者黑?！卑凑Ｇ闆r每個班主任接手一個新班，一般都要帶三年，這三年班主任要和幼兒朝夕相處，班主任的一言一行都要學生產(chǎn)生影響?！皩W高為師，身正為范?！卑嘀魅尉褪且粋€班級的靈魂，一個班級人格修養(yǎng)的參照。因此班主任必須是一個熱愛生活，充滿激情的人物。只有這樣你的學生才會斗志昂揚，信心百倍，對未來充滿希望。只有對未來充滿希望的才會不斷的激勵自己，為自己的理想奮斗。
第二，班主任必須是充滿愛心，百折不撓。沒有愛就沒有教育。作為一個班主任，最為重要的就是要將每一位幼兒培養(yǎng)成一個合格的人。一位合格人的必須具的愛心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄叭收?，愛人?！币虼艘胱層變撼錆M愛心，教師必須具有愛心。只有愛與愛的碰撞才能迸射出愛的火花。沒有愛的教育，只是充滿陰謀的教育，這樣的教育注定要失敗。當然，有些時候班主任的付出，并不能得到相應的回報，甚至要遇到學生的排斥。但并不能因為學生排斥就終止你對他的愛，要有耐心，“精誠所至，金石為開”。
第三，班主任必須是恩威并施，賞罰分明。所有的班主任都會有相同的感受，一味的賞識是不可取得，一味的賞識容易培養(yǎng)幼兒唯我獨尊的思想，經(jīng)不起挫折，沒有堅強的意志。因此班主任必須在愛的前提下，對違反班規(guī)班紀的`現(xiàn)象要嚴罰不待。班主任必須要敢于懲罰幼兒，但要注意處罰的手段不能過激，最好是由幼兒自己提出處罰自己的方法，然后班主任按照他的方法執(zhí)行。這樣幼兒容易接受你的處罰，并且能起到懲前毖后作用。
第四，作為學前班的班主任和其他年級不同，要善于與家長交流和溝通，把家長當成自己的朋友，這樣才能更好地掌握每個幼兒的特點，更加了解幼兒。
總之，班主任的工作就是播灑愛的工作。多一分關(guān)愛幼兒，多一個微笑給家長，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。作為班主任不要吝嗇你的眼神，你的微笑，你的擁抱，這都是愛的表現(xiàn)，愛可以創(chuàng)造奇跡。
勘察現(xiàn)場申請書篇十二
摘要：工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計和施工的前提，是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的，勢必造成巨大的浪費。
關(guān)鍵詞：土木工程；地質(zhì)；勘測
中圖分類號：u442.2文獻標識碼：a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場地的自然環(huán)境，區(qū)域和場地的穩(wěn)定性條件，工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件，巖土體在工程荷載作用下及工程活動條件下的穩(wěn)定性、強度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)工程項目的特點和要求對擬建場地做出綜合評價，提出對策及方案建議，作為工程設(shè)計和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務
工程勘察是指運用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測試技術(shù)手段和方法，為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問題而進行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營管理的技術(shù)要求，查明、分析、評價場地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件，提供場地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù)，預測或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟合理、運行正常，又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災害，達到合理利用和保護工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容
2.1規(guī)劃勘察
勘察的任務主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件，對區(qū)域穩(wěn)定性問題進行論證，對控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評價，可以提出幾個比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料，進行分析整理，對全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測繪，對區(qū)域穩(wěn)定性進行初步論證，對主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問題作出概括性分析。實際的勘探工作量不大，一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡單的勘探工程，取得有代表性的勘探剖面。物探常用來指導和配合測繪及勘探工程。試驗工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣，在室內(nèi)作基本物理力學性質(zhì)試驗。
2.2可行性研究勘察
這一階段的勘察任務就是為滿足選定建筑場地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個建筑物的形式、規(guī)模等要求而進行的`。在選址中應對幾個比較方案作程度相近的了解，比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件，對主要工程地質(zhì)問題作出正確的定性分析和適當?shù)亩糠治?，以說明各方案的優(yōu)劣，從中選出最優(yōu)方案，并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗工作量較大，并根據(jù)情況適當進行現(xiàn)場試驗。物探工作仍起很大作用，重要的長期觀測工作應開始布置，以取得較長時間序列的資料。
2.3初步設(shè)計勘察
本階段設(shè)計工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模，以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?？辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個階段已將場址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了，一般僅限于工程所轄地段，因而勘察工作比較集中，以便全面詳盡地了解場地(巖土工程)工程地質(zhì)條件，深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問題.勘察方法以勘探和試驗為主，側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復雜、工程較重要的地段進行，比例尺較大精度要求較高?？碧焦ぷ髁渴侵饕?，能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一，以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學及水文地質(zhì)試驗工作量也較大，常進行原位試驗及大型現(xiàn)場試驗，以取得較為準確可靠的計算參數(shù)。物探工作常用于測井和獲得巖土物理力學參數(shù)，探測地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等，隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn)，物探工作使用范圍愈來愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進行普查，本階段則應進行詳查，對其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細評價，同時還應開展地下水動態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測。
2.4施工設(shè)計勘察(詳細勘察)
勘察任務主要是對某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問題進行補充性的分析，提出治理意見；進行施工地質(zhì)工作；布置工程監(jiān)測工作等，勘察內(nèi)容視需要而定，進行補充性的工作。以勘探和試驗為主，結(jié)合地基處理可進行各種成樁試驗、灌漿試驗；結(jié)合基坑排水進行水文地質(zhì)試驗等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，觀察開挖過程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問題，檢驗前期勘察資料的準確性，總結(jié)經(jīng)驗?，F(xiàn)場開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應及時進行觀察、編錄、照相，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預報，進行地基開挖工程的驗收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟有效，步步深人。研究的場地范圍由人到小，認識的程度由粗略到精細，由地表漸及地下，由定性評價漸至定量評價。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段，認識建筑場地的地質(zhì)背景。場地選定后，勘察范圍大大縮小，便于集中投人適量的勘探試驗工作，深人地了解工程地質(zhì)條件，取得詳細的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計算參數(shù)。這一勘察程序，符合認識規(guī)律，有助于提高勘察質(zhì)量，應當遵循。當然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對場地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時，勘察階段可以簡化。
3、土木工程地質(zhì)勘測中需要注意的問題
3.1地下水位的勘測工作。巖土工程勘察工作人員對于地下水位的勘測工作不夠重視，巖土工程勘察中地下水位的測量要求所得結(jié)果具有很高的準確性。進行地下水位勘測工作時，要對地下水位的開采情況有所考慮，地下水位的測量應該和鉆孔坐標、標高回測進行結(jié)合。但在實際測量中，工作人員對于這些問題沒有充分重視，甚至沒有考慮地下水溢出陡壁和勘測目標附近是否有抽水井，這樣的工作態(tài)度最終導致了所測量的地下水水位數(shù)據(jù)不準確，在給地下水位勘測工作帶來麻煩的同時也給巖土工程勘察工作帶來了阻礙，最后使土木工程地質(zhì)勘測工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作，需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進行，因此，在進行巖土工程勘察之前，要對基礎(chǔ)方案進行討論和選擇，最終從眾多方案中選擇一個最全面、最具體、最可行的方案來進行巖土工程勘察工作?？梢?，基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要，既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ)，也是巖土工程勘察工作的核心?，F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素，不考慮工程的造價問題，甚至不與工程設(shè)計進行協(xié)商，僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案?；A(chǔ)方案應該是勘察人員與設(shè)計人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟又合理的方案，只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進行。有些勘察單位在提供方案的同時，甚至沒有考慮場地的地層情況，這就給巖土工程勘察工作的順利進行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語
隨著整個科學技術(shù)的進展，勘察方法也日新月異，新的理論、計算技術(shù)滲入到勘察方法的各個方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，一定要細致精確的進行各個階段的勘測工作，掌握并發(fā)展科學技術(shù)手段，努力規(guī)避需要注意的問題，從而使我們的工作更進一步。
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勘察現(xiàn)場申請書篇十三
現(xiàn)場勘查是公安工作中不可或缺的一環(huán)，也是案件偵破的關(guān)鍵步驟。在這一過程中，我們需要綜合運用各種科學技術(shù)手段和勘察經(jīng)驗，挖掘、保留、固定、分析現(xiàn)場的物證，以推動案件的進展。在我長期從事公安工作的過程中，通過參與大量現(xiàn)場勘查工作，我深切體會到了現(xiàn)場勘查的重要性，并得到了一些心得體會。
首先，我們要高度重視現(xiàn)場勘查工作的準備。在開始勘查前，我們必須要詳細了解案件的背景和基本情況，對案件的重要物證和關(guān)鍵環(huán)節(jié)有充分的認識。只有做好充分的準備工作，我們才能在現(xiàn)場勘查中做到有條不紊，提高勘查工作效率。
其次，在現(xiàn)場勘查中要注重細節(jié)?，F(xiàn)場勘查往往是在特定的時間和空間中進行，而這些因素往往對勘查結(jié)果產(chǎn)生重要影響。因此，我們在勘查過程中要對現(xiàn)場細節(jié)進行仔細觀察和收集，包括衣物痕跡、足跡、指紋等，這些細節(jié)可能成為案件破解的線索。
再次，現(xiàn)場勘查要注重團隊合作。在勘查現(xiàn)場，一般由多個警員組成的勘查小組共同進行，因此我們需要與隊友緊密配合，并及時溝通信息?？辈樾〗M內(nèi)部的協(xié)作能力和默契程度，直接影響到勘查的質(zhì)量和效果。只有通過充分的協(xié)商和合作，我們才能更準確地掌握現(xiàn)場情況，并找到更多的物證。
此外，我們還應加強自身的勘查技能和專業(yè)知識?，F(xiàn)場勘查工作需要廣泛的知識和技能支持，包括現(xiàn)場勘查流程、物證采集和保護、勘查工具和器材的使用等。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和學習，我們才能更加熟練地運用這些技能，提高現(xiàn)場勘查的水平和質(zhì)量。
最后，我們要做好勘查報告的撰寫和總結(jié)?，F(xiàn)場勘查工作后，我們需要對勘查結(jié)果進行分析，并撰寫相應的勘查報告?？辈閳蟾媸前讣善坪退痉ú脹Q的重要依據(jù)，因此我們在撰寫報告時要嚴謹、客觀，對勘查結(jié)果進行深入分析和總結(jié)，為案件的進展提供有力支持。
總之，公安現(xiàn)場勘查是一項極其重要的工作，對于案件偵破具有不可忽視的作用。通過加強現(xiàn)場勘查的準備工作、注重細節(jié)、加強團隊合作、提升個人技能和撰寫報告總結(jié)，我們能夠更有效地開展勘查工作，提高案件偵破的成功率。我相信，只要我們不斷努力，不斷學習和實踐，我們的現(xiàn)場勘查工作一定會越來越出色，更好地為維護社會安全和公正司法服務。
勘察現(xiàn)場申請書篇十四
摘要：建筑行業(yè)的飛速發(fā)展使其在施工過程中面臨著更多的安全問題及質(zhì)量問題，特別是在實際施工之前要充分做好工程地質(zhì)的全面勘探，這其中的鉆探技術(shù)就是地質(zhì)勘測中的主要施工途徑，不僅能夠保證施工隊伍及時了解施工地點的地質(zhì)特征，而且能夠提升建筑工程的完成效率以及整個工程的質(zhì)量。該文主要介紹了工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件，同時對工程地質(zhì)鉆探的特殊要求、鉆探方法、鉆探設(shè)備、鉆孔設(shè)備進行了深入的討論，從而為鉆探技術(shù)的應用提供專業(yè)的參考依據(jù)。
1工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件
進行建筑工程地質(zhì)勘探時普遍應用的途徑就是鉆探施工技術(shù)。鉆探技術(shù)應用的范圍較廣，適用性較強，不論是何種地質(zhì)條件、何種工程建筑類型，只要滿足工程地質(zhì)勘探的要求，就可以應用鉆探施工技術(shù)。
在進行工程地質(zhì)勘探過程中應用鉆探技術(shù)需要注意以下四點：第一，應用鉆探技術(shù)前，要考慮建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌特點，根據(jù)建筑工程的類型及施工特點，確定鉆孔的分布。例如，在工民建工程施工過程中，確定鉆孔的分布的依據(jù)是建筑物的輪廓線;但是在水利工程施工過程中，應該根據(jù)水壩的壩軸線確定鉆孔分布。第二，一般的建筑工程，在開展鉆探工作時，鉆孔的深度比較淺，平均深度在9m-10m，因此采用簡單的鉆探方法，使用簡單易操作的鉆探設(shè)備即可。但是像大型水利工程、具體地區(qū)的地質(zhì)勘探工程等，應用鉆探技術(shù)時就需要深度較大的鉆孔。第三，鉆探技術(shù)的基礎(chǔ)操作是鉆孔，鉆孔的目的是勘測建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌、水文、巖石等特征，除此之外，鉆孔可以方便施工單位技術(shù)人員在施工地點取樣進行試驗，因為試驗與鉆孔大都是同時進行的，所以會影響建筑工程的鉆探進程。第四，工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)需要注意鉆孔的結(jié)構(gòu)、方法以及觀測鉆孔進程并進行記錄等。
在工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)，可以保證鉆探的精確度，方便技術(shù)人員提取樣本。應用鉆探技術(shù)可以加深勘探深度，加快鉆進速度。
2工程地質(zhì)鉆探的特殊要求
工程地質(zhì)鉆探的目的是為建筑工程設(shè)計提供參考依據(jù)，保證建筑工程的施工質(zhì)量，因此在應用鉆探技術(shù)時，要嚴格控制鉆進方法、鉆孔結(jié)構(gòu)以及鉆進過程中的觀測編錄等。建筑工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)要求巖心采取率高于80%，工程建筑的軟弱夾層與斷層破碎帶高于60%，在鉆探過程中，巖心采取率一般很難達到80%。為提高鉆探的巖心采取率，需要依據(jù)工程施工地面的巖層性質(zhì)選擇合適的鉆進方法。例如，在軟弱夾層與斷層破碎帶鉆孔時，應該選擇干鉆，進行低速鉆孔。
應用鉆探技術(shù)的同時要確保施工現(xiàn)場的水文、地下水位測試工作的正常開展，所以要根據(jù)工程施工地點的含水層位置及有關(guān)試驗要求選擇合適的鉆進方法，合理確定鉆孔分布。對不同的含水層要換徑并分層止水，加以隔離，換徑、分層止水的.次數(shù)與含水層的數(shù)量呈正比。鉆孔的直徑一般為91毫米，孔身結(jié)構(gòu)確定依據(jù)是換徑的位置及次數(shù)。若在基巖而以上的砂卵石層中作抽水試驗千鉆，不允許使用泥漿加固孔壁的辦法。一般鉆孔要直，不能發(fā)生彎曲;孔壁要求光滑規(guī)則，同一孔徑段應大小一致。這些要求在鉆探操作工藝上給予滿足。
鉆孔水文地質(zhì)觀測，是工程地質(zhì)鉆探的一項重要工作，藉以了解巖層透水性的變化，發(fā)現(xiàn)含水層之間的聯(lián)系，找到含水層水位的規(guī)律。若在巖層較堅硬地區(qū)可借助巖心開展取樣工作，但是要注意巖石軟弱夾層與斷層破碎帶的保護。取樣過程中，為保證樣品的質(zhì)量，需借助先進的取樣設(shè)備，采用科學的取樣方法，鉆探技術(shù)施工人員需要嚴格遵守取樣操作工序要求。
3工程地質(zhì)鉆探常用的鉆探方法和設(shè)備
工程地質(zhì)鉆探的鉆探方法和設(shè)備的選擇依據(jù)是施工地點的地質(zhì)特征。鉆探方法有四種，分別是沖擊鉆探、回轉(zhuǎn)鉆探、沖擊回轉(zhuǎn)鉆探和振動鉆探，其中沖擊鉆探和回轉(zhuǎn)鉆探是工程地質(zhì)勘探中經(jīng)常使用的兩種鉆探方法。鉆探方法若依據(jù)動力來源劃分，可分為人力鉆探和機械鉆探，其中最廣泛使用的鉆探方法是機械回轉(zhuǎn)鉆探方法，因其具有高效率、鉆孔深、巖心采取容易等特點。目前，國內(nèi)外正在人力革新鉆探技術(shù)，逐步朝著全液壓驅(qū)動、儀表控制、勘探與測試相結(jié)合的方向發(fā)展。
力學性質(zhì)，在工程地質(zhì)勘察中，應結(jié)合勘探工作采取原狀土樣。但是在鉆孔中采取原狀土樣時受到很多因素影響，其中主要的是取土器的結(jié)構(gòu)和取土實用。取土器主要有限制球閥式取土器、上提橡皮墊活閥式取土器、回轉(zhuǎn)壓入式取土器和水壓活塞式取土器4種，這4種取土器適用于采取粘性土的原狀土樣。采取砂類土和飽水軟粘土就比較困難了，需要使用特制的取土器。如采用厚壁管靴長筒上提活閥式取土器，反旋活閥分節(jié)取土器和真空活塞取砂器等，采取地下水位以下的原狀砂類土和軟粘土樣，效果較好。原狀土樣的采取方法主要有3種：第一種，擊入法。適用于較硬的土層中取樣，又可分為孔外及孔內(nèi)的輕錘多擊法和重錘少擊法。實踐證明，孔內(nèi)的重錘少擊法取樣效果好，效率高而且土樣擾動小。第二種，壓入法。適用于較軟的土層中取樣，又可分為連續(xù)壓入和斷續(xù)壓入法。連續(xù)壓入法是借助活塞油壓筒或鋼繩滑輪組合裝置，將取土器一次快速均勻地壓入土中，土樣的擾動較小，當采用連續(xù)壓入法無法將取土器壓入土層時，則可采用斷續(xù)壓入法。第三種，振動法。當振動鉆進時，可利用振動器的振動作用將取土器壓入土中。這種方法對土樣的邊緣部分擾動較大。易受振動液化的土層不適用。
為了保證土樣的質(zhì)量，除了對取土器和取土方法進行選擇外，還應注意鉆探方法、鉆孔結(jié)構(gòu)、清除孔內(nèi)殘土、操作方法和土樣封存及運輸?shù)雀黜攩栴}。
4工程地質(zhì)勘探鉆孔類型及其適用條件
鉆孔的類型指的是鉆孔的角度及其方向。鉆孔的角度即是鉆機的立軸鉆桿與地平線的夾角，也叫做鉆孔傾角。按照鉆孔傾角及其變化情況，可將鉆孔分為鉛直孔、斜孔、水平孔和定向孔4種。在進行工程地質(zhì)勘探時，為了能取得盡可能多的地質(zhì)資料，又節(jié)省鉆探工作量，鉆進方向最好與不同巖性接觸而或與斷層而垂直。
4.1直孔
直孔傾角為90度。在工程地質(zhì)鉆探中此類孔最常用適于查明巖漿巖的巖性巖相、巖石風化殼、基巖石以及第四紀覆蓋層的厚度及性質(zhì)、緩傾角的沉積及斷裂等。作壓水試驗的鉆孔一般都采用鉛直孔。
4.2斜孔
斜孔傾角小于90度。當鉆孔傾角小于90度時，需要表明鉆孔的方向。例如，在沉積巖巖層應用鉆探技術(shù)，鉆孔角度多數(shù)大于65度，在鉆進時應該選擇和巖層斷層帶相反的方向。斜孔勘探一般用在水電、水利工程的地質(zhì)勘探，目的是了解水利工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。若勘探峽谷工程或河床較窄的工程，最好選用斜孔鉆進方法，既可以避免在河中央布孔的困難，也可以有效控制河床結(jié)構(gòu)。
4.3水平孔
水平孔的傾角多數(shù)為0度。水平孔一般在坑探工程中布置可作為平銅、石門的延續(xù)，用以查明河底地質(zhì)結(jié)構(gòu)、進行巖體應力量測、超前探水和排水。在河谷斜坡地段用以探查岸坡地質(zhì)結(jié)構(gòu)等效果比較好。
4.4定向孔
在工程地質(zhì)勘探過程中，根據(jù)工程地質(zhì)的具體情況，采用某些先進技術(shù)，使鉆孔方向隨著深度的變化而改變，實現(xiàn)鉆孔定向鉆進，定向鉆孔的角度大于60度。例如，對上緩下陡的巖層進行鉆孔，鉆孔需要保持一定的深度間隔，可以在一個鉆孔中控制多個定向孔，鉆進同一巖石層，定向鉆孔方向要求與巖石層垂直。定向鉆孔工藝在操作時比較復雜，目前國內(nèi)采用的是在一個鉆孔中控制多個定向分支孔的方法開展定向鉆孔工作。
5鉆探技術(shù)的具體分析
地質(zhì)鉆探技術(shù)簡單的來說，就是通過對地下進行鉆孔從而打碎巖石的一種施工方法，同時，地質(zhì)鉆探技術(shù)是一種對地下巖層材料信息和實物資料，以及礦石品位的評價和計算儲量進行驗證的一種重要的技術(shù)手段。由于地質(zhì)鉆探的目的不一樣，所以使用的鉆探工藝與鉆探裝備也不相同。目前，我國對鉆探技術(shù)投入了許多人力資源、物力資源和財力資源，使我國的鉆探技術(shù)逐漸形成一個技術(shù)體系，在地質(zhì)勘測中，常用的一些鉆探技術(shù)包括繩索取心技術(shù)、新型的節(jié)水鉆探技術(shù)、液動潛孔錘鉆探技術(shù)、以及反循環(huán)鉆探技術(shù)等。
5.1繩索取心技術(shù)
繩索取心技術(shù)不依賴鉆孔直接用鋼絲繩打撈器提取出巖心，只有在鉆頭損壞或更換鉆頭時才會使用鉆機。采用繩索取心技術(shù)進行地質(zhì)鉆探的技術(shù)要點分別是：第一，繩索取心技術(shù)設(shè)備包括具有良好性能的鉆桿、雙層或三層的巖心桿、鋼絲繩索打撈器等。第二，鉆機的鉆頭需選用金剛石材料，因其具有高強的適應性。第三，需使用高性能的鉆機和泥漿泵。第四，繩索取心技術(shù)操作人員需要進行專業(yè)的技術(shù)培訓，掌握相應的技術(shù)要領(lǐng)。
繩索取心技術(shù)因其效率高、節(jié)省鉆進時間，廣泛應用在工程地質(zhì)勘探中。例如在天然氣鉆探、石油鉆探、冰層鉆探、礦產(chǎn)鉆探中等多領(lǐng)域中。同時，繩索取心技術(shù)的鉆孔深度不大，可有效減少鉆桿與鉆進的摩擦，延長鉆孔設(shè)備使用時間。
5.2反循環(huán)鉆探技術(shù)
依據(jù)循環(huán)介質(zhì)不同可以將反循環(huán)鉆探技術(shù)分為空氣反循環(huán)技術(shù)和水利反循環(huán)技術(shù)。水利反循環(huán)鉆探技術(shù)將泥漿或水運送到孔的底部，提取鉆頭后得到巖心?？諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)以空氣作為循環(huán)的媒介，使用雙壁鉆桿運送空氣至孔底，潛孔錘會在孔底空氣膨脹產(chǎn)生的壓力的作用下，不斷撞擊巖石，提取鉆桿可以帶出部分巖屑，我們可以通過巖屑對巖層進行研究。水利反循環(huán)勘探技術(shù)能提取較完整的巖石，提高巖石研究的精準度，其缺點是在應用時，鉆進速度緩慢且耗費大量水資源?？諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)有效節(jié)約成本，實現(xiàn)節(jié)水鉆進，適合在干旱、缺水地區(qū)應用，其缺點是通過巖屑無法研究巖層的特性，但其應用范圍較廣，多用于固體礦產(chǎn)資源的勘探中，尤其是稀有礦產(chǎn)或破碎地層中。例如，第三、四系礫巖型金礦或賦存在構(gòu)造破碎帶、蝕變帶的金礦床的勘探中，用普通鉆進方法很難獲取巖心，若使用水利反循環(huán)鉆進技術(shù)會污染巖心，只能采用空氣反循環(huán)鉆探取樣，保證地質(zhì)研究結(jié)果的準確性，提高鉆去效率。
5.3液動潛孔錘鉆探技術(shù)
我國在應用和研究液動潛孔錘這類鉆探技術(shù)時，所取得的研究成果在世界上都是處于領(lǐng)先地位的。其工作原理為用沖洗液來帶動液動潛孔錘工作，當外界的力量沖打液動潛孔錘時，液動潛孔錘同樣也會將這部分能量傳遞給鉆頭，這時鉆頭就可以擊破巖石了，施工現(xiàn)場的泥漿泵就是輸送沖洗液的最佳工具，鉆頭的反復運動就可以產(chǎn)生有節(jié)奏的沖擊負荷。作為回轉(zhuǎn)鉆探技術(shù)的一種改進技術(shù)，在沖擊力和回轉(zhuǎn)力的驅(qū)使下，液動潛孔錘鉆探技術(shù)大大的提升了設(shè)備的鉆進效率，并且也減少了打孔的成本。另外，液動潛孔錘鉆探技術(shù)還能夠很好的利用堅硬巖石脆性大并且抗剪強度低的特點，有效的解決鉆探復雜狀況以及無法保證鉆孔質(zhì)量的問題。
因為在采用液動潛孔錘鉆探技術(shù)時，其一直都是在高頻作業(yè)的，所以這種技術(shù)對于巖質(zhì)堅硬以及脆性較大的地質(zhì)結(jié)構(gòu)中是較為適用的，但是在施工作業(yè)時一定要重視設(shè)備的緊固問題，并且液壓的泥漿質(zhì)量將直接決定液動錘的實際磨損狀態(tài)，所以我們在選擇液壓泥漿時，也盡量選擇潤滑性能好、含沙量低并且粘稠度也較低的原料。當處于較高強度的工作環(huán)境中，液動潛孔錘鉆探技術(shù)的使用壽命以及工作狀態(tài)是無法得到有效的保證的，所以此技術(shù)的發(fā)展趨勢應為延長潛孔錘的使用壽命并且提升潛孔錘的工作效率，現(xiàn)階段，液動潛孔錘鉆探技術(shù)主要應用在水電建材、石油化工以及金屬礦山等領(lǐng)域中。
5.4組合鉆探技術(shù)
組合鉆探技術(shù)是將“繩索取心技術(shù)”、“液動潛孔錘鉆探技術(shù)”、“反循環(huán)鉆探技術(shù)”三種鉆探技術(shù)進行組合，可以充分發(fā)揮三種鉆探技術(shù)的優(yōu)勢。在工程地質(zhì)勘探中，應用組合勘探技術(shù)可以避免地質(zhì)條件限制，根據(jù)實際情況進行鉆探施工，降低施工勞動強度、節(jié)省成本，提高鉆探的工作效率。
6結(jié)語
綜上所述，工程建筑施工地點的選擇直接影響地質(zhì)勘探的質(zhì)量與工程施工質(zhì)量。工程地質(zhì)勘測可以檢測施工地點的地質(zhì)特征、水文特征以及巖石特征等，為工程設(shè)計提供參考依據(jù)。鉆探技術(shù)在工程地質(zhì)勘測中具有重要意義，在實際應用中，根據(jù)地質(zhì)的具體情況選擇合適的鉆探方法、設(shè)備，保證工程地質(zhì)勘探結(jié)構(gòu)的準確性，提高工程施工的質(zhì)量安全。目前，我們應該加大鉆探技術(shù)的研究投入，深入了解鉆探技術(shù)相關(guān)知識，促進我國鉆探技術(shù)水平的提高。
勘察現(xiàn)場申請書篇十五
隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，火災給人們帶來的損失正在逐年增加，火場也越來越復雜，起火原因認定越來越難。及時查明火災原因是公安消防監(jiān)督機關(guān)的一項重要任務；火災現(xiàn)場勘察工作自然而然也成了火災調(diào)查工作的重要前提。
火災現(xiàn)場是錯綜復雜的。因為每次火災的起火原因不同，燃燒破壞程度不同，起火單位的建筑結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備、采用工藝流程等各種情況不同，火場會存在很大差異。因此，不能采用統(tǒng)一的模式勘查現(xiàn)場，必須根據(jù)不同的火場，采用不同的符合客觀實際需要的各種勘查方法。
一、現(xiàn)場勘查的操作方法
1、現(xiàn)場的勘查
對于燃燒痕跡集中，起火部位比較明顯的火災現(xiàn)場，可以從中心向外圍勘查；對于燃燒面積較大，物體燃燒痕跡分散。物質(zhì)燃燒均勻。中心不突出的現(xiàn)場，可以從外圍向中心勘查；對于在風力作用下形成的條形火場，可以從逆風方向的燃燒終止線開始勘查；有的火場某些部分可能受到自然條件或行人的破壞，勘查時可酌情先從這個部件開始。
2、環(huán)境的勘查
環(huán)境勘查時火災調(diào)查人員應當在火場周圍巡視，先看上后看下，先地面后地下。發(fā)現(xiàn)可疑的痕跡、物證，要及時拍照并將實物取下。環(huán)境勘查并不是只對火場周圍環(huán)境的觀察，它還包括從火場四周向起火建筑物的觀察。
a對火場外部觀察的主要內(nèi)容有：
（1）道路、外墻有無可疑人出入的痕跡，包括車印、腳印、攀登痕跡、引火物殘體等，以判斷有無放火的可能。
（2）火場周圍居民、工廠煙囪的高度、與起火建筑的距離，起火當時的風向，煙囪有無飛火星現(xiàn)象，當時鍋爐燃料及燃燒情況。
（3）起火建筑周圍線路，尤其是進戶線部分，起火建筑物有無通訊線路與動力線碰觸的現(xiàn)象，以判斷有否短路、漏電等引起火災的可能。
（4）起火建筑物周圍、地下可燃氣體及易燃液體的管道、閥門等情況怎樣，以判斷有無漏氣的可能。
（5）與火場相通的污水管道中有無可燃性蒸氣，以判斷可燃液體是否混入污水。
b從火場周圍向火場建筑物觀察的主要內(nèi)容有：
（1）燃燒范圍。
（2）建筑物的哪一部分破壞嚴重。
（3）建筑物的倒塌方向和形式。
（4）建筑物門窗上方及其他部位煙熏的情況。
（5）建筑物的門窗、陽臺、鐵圍欄變形情況，破碎玻璃散落方向，拋出物的分布情況等。
3、初步勘查的操作方法
初步勘查是為看清火場現(xiàn)象的來龍去脈，尋找起火部位的勘查。具體操作如下：
a從火場內(nèi)部找出可以觀察到整個火場的制高點，對火場從上到下。從遠到近全面巡視，觀察整個火場殘留的狀態(tài)。并尋出一條可以在火場中巡視而不至破壞現(xiàn)場的通道。
b沿著所選擇的通道，按著從上到下，從遠至近的原則，逐一觀察火場內(nèi)部的情況，對重點部位和可疑點要反復的觀察。
c觀察火災蔓延終止部位周圍的情況。因為火災不都是由一點向四周蔓延的。例如：一側(cè)有磚墻，火就可能只向一個方向蔓延。這時如果只注意周圍嚴重燒毀的情況，忽視了停止部位附近的具體情況，就可能把起火的位置搞錯，漏掉真正的起火點。所以，要認真觀察火災終止線的個體情況，分析判定為何在此終止。
d觀察火勢蔓延的途徑。起火蔓延的途徑，一般的說，棟與棟之間一般向下風方向蔓延，如果相距較近，也可能由輻射熱和熱氣流的綜合作用引燃。層與層之間一般通過樓梯、通風管道及其他豎向孔洞向上蔓延，有時也通過窗口向上蔓延，如果樓層未燒塌，不會由上往下蔓延。同層各房間一般通過門、走廊蔓延，平房多通過悶頂蔓延。要按上述對象中，火勢曾經(jīng)蔓延過的地方尋找蔓延的痕跡，分析是哪一棟，哪一層，哪一間先起火，進而再找起火點。
e從火場內(nèi)部觀察火場外圍情況。
f根據(jù)現(xiàn)場訪問提供的線索，對可能的起火點、起火物及各種危險品存在的位置，進行驗證勘查。
4、細項勘查的作法
細項勘查是對初步勘查認定的起火部位進一步核實認定，準確確定起火部位的勘查。為此，對現(xiàn)場燒毀的所有部位都要用相同或類似的物體進行比較，可以手摸、翻動、測量（但要注意盡量恢復原狀），找到燒毀狀況的特異現(xiàn)象，確定其燒毀的程度。在或燃物中，木材被燒毀的狀況最容易解釋，多數(shù)有機固體的狀況也比較明顯，用測量炭化深度的辦法就可以確定木材燒毀的程度。另外若溫度高、時間長，炭面龜塊也小，即裂紋多。要根據(jù)燒毀的程度來找到火災蔓延的順序，不論是燒得嚴重的部分，還是燒得特殊的部分。在局部上如果找不到其燒毀狀況和其它部分之間的聯(lián)系，就不能根據(jù)它燒毀的狀況來判斷起火點，因為它與火災蔓延的關(guān)系不大。另外，根據(jù)它被燒狀況可以有效地找到火源的方向，在火場上很容易找到一側(cè)、或一頭、或一面被燒、烤的實物。如果只被烤焦，沒有發(fā)出火焰，其指示的方向性最明顯。大量收集這類資料，經(jīng)過綜合分析之后，就可以得到一些具有方向性的物證，確認火勢蔓延方向和起火部件。每次火災的發(fā)展蔓延都有方向性，這個方向性可以從可燃物的燃燒程度、燃燒后的狀態(tài)來判斷，然而這種表示方向性的痕跡也會隨著燃燒猛烈的程度、燃燒持續(xù)時間的延長加深、擴大，但最不利的是這種加深擴大最終要把這些能力標志方向的可燃物全部燒掉，毀滅了現(xiàn)場勘查的證據(jù)。如果火場上的可燃物被燒得面目全非。蔓延方向難以確定，這時可以從建筑構(gòu)件、室內(nèi)可燃家具上面不燃物品的倒塌和滑落以及煙熏方向、輪廓等找到起火部件。如果上述特征也不明顯，就要從不燃性物體被燒程度和狀態(tài)的特點分析火災過程，金屬在火場上很不容易燃盡，不同金屬熔點不同。因此，可利用它們這一特征，判斷火場溫度和蔓延途徑。要在火場發(fā)現(xiàn)金屬、玻璃、陶瓷的熔珠、熔渣，觀察研究其熔化狀態(tài)，以通過火場不同溫度找到蔓延方向。但是，由于某些火場燒毀特別嚴重，許多東西被燒光，從表面上存在的痕跡上無法提取有關(guān)的遺留物以獲得認定火災原因必要的證據(jù)，就要對火場上殘留的灰燼、塌落的堆層進行大量的細致的觀察。
a剖面勘查。在確定的起火部位，將地面上的殘留物切開一個剖面，在建立這個剖面時不要破壞原堆積物的層次。對于容易塌落的'堆層，可制成階梯形剖面體。在剖面制成以后，仔細觀察殘留物每層的燃燒狀況，辨別每層物質(zhì)的種類。還可以在起火部位的不同點，分別切開幾個剖面，比較各點每層的堆落物質(zhì)和燃燒狀況，分析火勢蔓延的線路，尋找起火點。
b逐層勘查。對火場上燃燒殘留物的堆層由上至下逐層剝離，觀察每一層物體燒損程度和燒毀狀態(tài)。剝離中要注意搜集物證和記錄每層的情況。
這種勘查方法會完全破壞堆層的原始狀態(tài)。因此要細致、認真記錄。
c全面扒掘。這是對需要詳細勘查、范圍比較大、只知道起火點大致的方位而缺乏足夠的材料證明起火點確切位置的火場采用的一種勘查方式。根據(jù)火場具體情形可分別采取圍攻扒掘或者分段扒掘，或者平面推進的形式。不管哪種扒掘形式，都要采用層層剝離的辦法。
二、現(xiàn)場勘查后的處理
1、對需要繼續(xù)保留的現(xiàn)場的處理
對有些重大、復雜案件的現(xiàn)揚，因主客觀條件的限制，一次不能勘查清楚，或?qū)δ承┮呻y問題需要重新認識，作進一步勘查時。經(jīng)過主管領(lǐng)導批準，征得起火單位的同意，可在一定時期內(nèi)保留現(xiàn)場。其辦法有如下三種：
a全部保留，封閉全部現(xiàn)場。凡有下列情形之一者，應保留全部現(xiàn)場：起火部位不明或?qū)ζ鸹瘘c的看法有很大分歧；起火部位在建筑物的上部，而這一建筑物又全部燒塌；初步認定的起火點與火場遺留痕跡不一致；人們視認的起火部位與根據(jù)燃燒狀況判斷的位置有很大的出入；火源為幾種設(shè)備、設(shè)施或裝置；著火建筑內(nèi)的工作者或居住者在火災撲滅后下落不明的。
b局部保留，即將現(xiàn)場某一地段或部位保護起來。
c痕跡保留，即將留有痕跡的物體保存下來。
凡是確定要繼續(xù)保留的現(xiàn)場、部位和物體，必須指定專人負責看管，不得有任何的損失和破壞。
2、對不需要保留現(xiàn)場的處理
現(xiàn)場勘查后，如認為現(xiàn)場無需繼續(xù)保留時，經(jīng)負責火災原因調(diào)查的領(lǐng)導確定，可通知事主進行善后處理。處理主要物品應向事主當面點清。在現(xiàn)場勘查中借用的工具、器材以及其他物品，應交還原主。
3、對采取的痕跡、物證的處理
現(xiàn)場勘查結(jié)束后，對采取的實物證據(jù)要妥善保存。某些物證的提取應向物主留予借據(jù)。
三、現(xiàn)場情況分析
火災現(xiàn)場情況的分析，要貫徹于火災調(diào)查的全過程，特別是在現(xiàn)場勘查階段，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，每個痕跡都離不開分析研究。比如當勘查中發(fā)現(xiàn)了痕跡和物證，就要分析研究它為什么形成這種特征，它與整個火場有什么關(guān)系等等。
當現(xiàn)場勘查進行到一定程度時，為了交流情況，糾正勘查工作中的某些偏向，重新確定勘查點或擴大勘查范圍，也需要進行分析研究。當現(xiàn)場勘查基本結(jié)束時，臨場指揮員，必須召集全體火災調(diào)查人員，并根據(jù)需要，聘請有關(guān)技術(shù)人員，共同進行火災現(xiàn)場情況的討論，把實地勘查和現(xiàn)場訪問所收集到的材料以及有關(guān)試驗、鑒定結(jié)果匯集起來，從個別到整體，從片面到全面，從現(xiàn)象到本質(zhì)，進行綜合分析，以便對火場得到一個整體認識。從而為確定火災原因和事故性質(zhì)作出正確的結(jié)論。
勘察現(xiàn)場申請書篇十六
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度。現(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性。現(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學會從現(xiàn)場勘查中不斷學習和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學習和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學習和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
勘察現(xiàn)場申請書篇十七
為學習發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學習。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學附屬小學，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學習參觀了育才中學。回來后，考察學習中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學習考察中山大學附屬小學后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學校概況：
中山大學附屬小學創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學附屬小學，1952年大學院系調(diào)整后，中山大學附屬小學與嶺南大學附屬小學融為一體，成立新的中山大學附屬小學。近百年的辦學歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學風格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學。
通過觀看視頻，也了解到中山大學附屬小學是一所充滿青春活力的品牌老校，學校崇尚尊重和諧，務實進取，團隊合作。學校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學習等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學習感悟：
1、育人理念求真務實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學校的傳統(tǒng)特色，保障了學生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導班、六年級語文、數(shù)學、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學生成績的有效途徑，使學生把知識學得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學校的發(fā)展史就可以見證老牌學校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學塾是附屬小學的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學校管理理念和學校文化特色，其間仿照了歐美一些學校的學生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學校的一員，作為學校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學特色，做好參謀。我們學校是一所規(guī)模較小的中心小學，設(shè)16個教學班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學校雖然規(guī)模較小，辦學條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學歷提升工作，全校教師本科及本科以上學歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學校沒有什么文化底蘊可談，學校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學校、杭州市廉政文化學校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學生學習習慣和行為規(guī)范，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務實的工作作風、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學校的教育教學工作將有很大的幫助。本人也將把學到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
勘察現(xiàn)場申請書篇十八
風景園林系
09園林技術(shù)（2）班
日期：指導老師：
1．公園簡介：葛仙湖公園在江蘇省句容華陽鎮(zhèn)西
的華陽路路邊，為了紀念大思想家葛洪，句容
人將郭西塘改名為葛仙湖公園，來紀念這位為人
類醫(yī)藥學事業(yè)做出重大貢獻的仙人，園中建有大
圣塔、葛仙觀、華陽書院、三臺閣等仿古建筑景
觀，湖岸九曲長廊，湖心三潭映月葛仙湖公園的
設(shè)計風格以自然式為主，規(guī)則式為輔。設(shè)計以“人
性化”為原則。圖
12．園內(nèi)部分建筑
大圣塔位于公園正門附近，塔有九層高，
是葛仙湖景區(qū)最高的也是最顯眼的建筑。大圣
塔始建于西晉咸寧年間，因供奉大圣僧珈神像
而得名，是古句容城的一個標志性建筑，。面積
3600平方米，高89米，高9層，列國內(nèi)現(xiàn)有寶
塔之冠，其外觀為正八角形，平面樓層布局四
周為敞開式外廊，登上塔頂句容秀美景色在塔
頂一覽無余。圖
該亭位于葫蘆島斜對面，南依華陽書院，北
靠葛仙湖。布置合理，做于亭中，不僅視野開闊
能欣賞到濱水景觀區(qū)大部分景色，同時且亭子造
型古色古香，又不失活潑。色彩搭配合理。既搭
配環(huán)境又不會給人古板的感覺。圖
釣魚臺是葛仙湖公園的一個主要景點，不僅可
供游人垂釣，有其實用價值。而且在設(shè)計上也獨具
匠心，也可作觀景建筑小品四個掉魚臺形成串珠
狀，形式新穎。周圍又設(shè)了做坐椅。可供游人在休
息時還能湖光美景，并且下沉式平臺方便游人垂
釣，增加情趣。
4（二）新世紀廣場
又處在經(jīng)濟發(fā)達的江南地區(qū)，正當滬、寧、杭三角地帶上，是南京至上海，南京至杭州的交通要沖。新世紀廣場處于市中心地段，東鄰市人民政府，西靠華陽南路，南至人民路，北面為辦公區(qū)及部分居民區(qū)。該廣場展示了現(xiàn)代化城市的風格，是句容市城區(qū)中心一道亮麗的風景線。
在空間環(huán)境塑造方面，利用地面高差、綠化造型、建筑小品、鋪地色彩、圖案等多種手法來組織空間，以滿足廣場集會、慶典、表演、聚集活動等空間的要求。
（1） 休閑廣場（圖5）：該廣場位于整個廣場的最
南部，有一個曲徑臨水的長廊，一小型兒童活
動場所和廣場主題雕塑，設(shè)立了石桌、石椅，
可以滿足不同年齡檔次人的需要。主景雕塑的
文化景觀和豐富的藝術(shù)魅力，充分體現(xiàn)了廣場
的立意和特色。
5（2）中心廣場（圖6）：位于整個廣場的中心，呈
圓弧形，以紅色的花崗巖鋪砌地面，能滿足市民舉
行小型集會的需求，通過中心廣場，將橫跨玉帶河
的拱橋連接在一起。
（3）臨水廣場：緊貼玉帶河面，讓人充分享受水
的恬靜，增加游人的親水性，欣賞姿態(tài)萬千
1圖7的噴泉
3．總結(jié)
新世紀廣場在總體布局上，通過一河、一路、三橋?qū)V場分隔成不同的空間組成。一河，指整個廣場的主軸線玉帶河，以水體、噴泉為主；一路，指貫穿于整個廣場的s型道路，采用不同色彩的廣場磚鋪砌而成；三橋，指橫跨于玉帶河上的三座拱橋。
顧名思義這個小區(qū)的基調(diào)是安靜，典雅以及
和諧的。通過植物和園林建筑小品的搭配使住在
這里的人能得到身心的放松，那些工作中的壓力
在這里能得到釋放，小區(qū)住房為粉紅和白色搭配
這給人一種溫暖的感覺，營造出‘‘家’’的感覺。圖8
圖9為一進門所見的一個花架，該花架為
石質(zhì)材料，顏色為白色，其上種植了紫藤，從
照片上看還是相當茂盛的，茂盛的植物遮擋了
陽光，加上曲折的路線，給人一種‘曲徑通幽
處’的意境。
2．都市晴園（圖10）
都市晴園位于華陽東路，總占地面積為
158000平方米；總建筑面積200000平方米，是
目前句容規(guī)模最大、檔次最高的大型生態(tài)社區(qū)。
小區(qū)內(nèi)石徑蜿蜒曲折，鮮花五彩斑斕，名貴樹
種隨處可見，現(xiàn)代建筑的典雅，水景園林的怡
人，成蔭樹林的清新，小橋流水的淙淙，給你
帶來無限的遐想。圖10
置自然式花臺。還可以與園林建筑、園路、
場地和園林植物組合成富于變化的景致，
借以減少人工氣氛，增添自然生趣，使園
林建筑融匯到山水環(huán)境中。（圖11）這里的
假山就在都市晴園小區(qū)內(nèi)的一個人工水體
上，一面為一個小型廣場，不僅是園中一
景還能有降低廣場噪音的實用功能。
1圖12為小區(qū)內(nèi)的一處雕塑品，三個紅色的架
子上分別托有三個金屬圓球，富有現(xiàn)代感，金屬球
可以象征太陽，既符合“都市”這一背景的要求，
又滿足“晴園” 這一主題。
步步高現(xiàn)代城又名陽光花園作為陽光社區(qū)，將
建筑的空間與平面、采光與通風、環(huán)保與節(jié)能等各
項性能更融合、更科學、更標準、更超前地結(jié)合為
一體?！艾F(xiàn)代”是陽光花園的一大主題。為了合理
的實現(xiàn)人車分流，全區(qū)采取穿越式人行主干加環(huán)行
的交通體系。日常車輛從外圍進入車庫，而居民的
活動則位于車庫之上的平臺，人車形成豎向上的分
流。平臺之上設(shè)置若干休憩的花園和廣場，體現(xiàn)不
同環(huán)境所表述的內(nèi)容特色和文化內(nèi)涵，廣場花園和
建筑環(huán)境有機結(jié)合，不僅解決了人流集散，同時也
滿足了休憩景觀的需要。為爭取最佳朝向住宅用地
確定于東西向展開的南部。
圖13
總之，這幾個小區(qū)是句容現(xiàn)在規(guī)劃比較出色和有特色的小區(qū)，在以后的學習中，我要以此為借鑒。以事實求是的態(tài)度做好設(shè)計。
勘察現(xiàn)場申請書篇十九
班級：生命科學學院2010級4班園林專業(yè)
姓名：包川
形式：公司實習
時間：2013年8月19日——2013年9月12日
實踐單位：廣州中茂園林建設(shè)工程有限公司
這是邁入大學的第三個假期，這個假期選擇了實習，希望可以使我的假期變得更有意義，經(jīng)過努力，很榮幸獲得了一份在廣州中茂園林建設(shè)有限公司工程設(shè)計部做助理設(shè)計師的機會。廣州園林是嶺南園林的代表，了解了廣州園林，就初步了解了嶺南園林綠化的特點?，F(xiàn)將本次的實踐的具體情況作如下報告：
實踐方法：
實踐過程
第一階段：
首先，自己通過參觀廣州市的公園，如天河公園，觀察公園的植物配置和樹種選擇。再者，在平時的坐車過程中，注意觀察了道路綠化和一些基礎(chǔ)設(shè)施綠化，初步了解廣州市綠化配置風格。最后，前往了廣州著名景點白云山風景區(qū)，進一步了解廣州的鄉(xiāng)土樹種和植物的自然配置情況。
第二階段：
在公司，首先觀看了公司以前做的一些綠化項目，了解公司習慣的綠化風格，并向師兄師姐了解了廣州園林綠化的一些常用樹種。再者，在實習期間，也參與了公司的一些綠化項目，雖然自己只是做了一些簡單的工作，但自己也在其中學到了一些廣州園林綠化的特點，進而有利于自己歸納嶺南園林綠化特點。
第三階段：
歸納總結(jié)，分析廣州園林綠化特點，進一步推論出嶺南園林綠化特點?，F(xiàn)將自己總結(jié)的嶺南園林幾個特點公布如下:
功效的植物也在園林中廣泛使用，如雞蛋花，干燥的花能濕熱下痢，潤肺解毒，尤其喜愛栽植于水邊，景觀效果也很好；刺桐，樹皮能祛風濕，通筋絡，殺蟲等多種功效；梔子，果實能清熱、瀉火、涼血等，總之植物有很強的熱帶性。
由于適宜的氣候條件，嶺南地區(qū)的種質(zhì)資源非常豐富，鄉(xiāng)土植物資源也很豐富，與外來植物相比，鄉(xiāng)土植物不僅在維護中需更少的外部支持并能更好地支持生物多樣性，而且在突出景觀特色和維持城市生態(tài)系統(tǒng)等方面均具有獨特的優(yōu)勢。在嶺南地區(qū)使用鄉(xiāng)土樹種更能凸顯嶺南地區(qū)的風貌，常用鄉(xiāng)土植物有番石榴、細葉榕，木棉、荔枝、天門冬、楊桃、蒲葵、海芋、水松，番木瓜等。同時果木也是嶺南園林綠化的重要材料，體現(xiàn)了嶺南園林植物實用性的特點。
四季繁花，植物常綠是嶺南園林的又一大特點，嶺南園林植物選擇上注重實用性和觀賞性的統(tǒng)一，如鳳凰木、藍花楹、木棉、雞蛋花及萍婆等均具有良好的觀賞性。花木種類的多樣性，也使嶺南園林在植物配置選擇上具有多樣性，所以可以營造出不同的景觀效果，增加景觀觀賞性。
蘭（原產(chǎn)東南亞）等，這些種類引入嶺南栽培已有上百年的歷史。在綠化配置上，也吸取了一些東南亞和歐洲的綠化配置風格，使嶺南園林的綠化配置風格具有多樣性和開放性。
實踐體會
初步了解了嶺南園林綠化特點，更重要的是了解了園林綠化工程的嚴謹性，要求我們在勘察、測量階段就要仔細認真，不然會影響整個工程的實施。我們在設(shè)計階段一定要注意尺度的運用，并要了解相應的設(shè)計規(guī)范，體現(xiàn)我們的專業(yè)性。施工階段，我們在尊重設(shè)計的基礎(chǔ)上要學會變通，選擇最適合的材料和施工方案也顯得尤為重要。園林工程不是一兩天就可以學會的，它要求我們在實踐中不斷的學習，不斷的充實自己，才能使自己真正勝任這一份工作。
第一，通過簡短的實習，讓我明白了，每一個行業(yè)賺錢的不容易，做好一個職業(yè)，你必須具備相應的能力，所以，作為剛畢業(yè)的大學生，我們應該的不是先擇業(yè)再就業(yè)，而是先就業(yè)再擇業(yè)，我們必須通過實踐提高我們的工作和生活能力。
為企業(yè)，不僅要考慮方案的可行性，還要考慮方案所帶來的利益，不能簡單的采用任何設(shè)計，另外在設(shè)計中充分了解設(shè)計方的要求也顯得尤為重要，所以，設(shè)計行業(yè)所要學習的東西還很多。
同時，我通過這次的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我“受益匪淺”。對于我以后的學習和工作也必定會產(chǎn)生積極的影響。
實踐人: 包川
2013年9月12日
勘察現(xiàn)場申請書篇一
為了更加深入地了解實際情況，我們經(jīng)常需要進行現(xiàn)場勘察。通過實地參觀、觀察和交流，我們可以直接感受到現(xiàn)實環(huán)境，收集實際數(shù)據(jù)，并從中獲得寶貴的體會和啟示。僅僅坐在辦公室里進行數(shù)據(jù)分析和推測是遠遠不夠的。以下是我近期進行的現(xiàn)場勘察的心得和體會。
首先，現(xiàn)場勘察可以消除盲點和誤解。在紙面上看到的數(shù)據(jù)和圖表可能會模糊和歪曲真實情況。然而，當我們親自到達現(xiàn)場并與相關(guān)人員進行交流時，我們能夠直接獲取并了解真實的信息。例如，在一次參觀工廠的現(xiàn)場勘察中，根據(jù)數(shù)據(jù)，該工廠的環(huán)保水平被貶低。然而，在實地考察中，我發(fā)現(xiàn)工廠利用先進的環(huán)保設(shè)備和技術(shù)，積極減少了污染排放，實際環(huán)保水平遠好于預期。這個例子告訴了我不要單純依賴于表面數(shù)據(jù)，而要親眼看到問題和解決方案。
其次，現(xiàn)場勘察提供了深度觀察和研究的機會。在現(xiàn)場，我們可以仔細觀察和研究各種現(xiàn)象和現(xiàn)象。比如，在進行一次建筑工地的現(xiàn)場勘察時，我可以親自觀察到各種施工設(shè)備的使用情況，研究工程進展和安全措施的執(zhí)行情況。透過實地考察，我發(fā)現(xiàn)了一些潛在的施工問題，可以及時調(diào)整和解決。這種深度觀察和研究對于我們制定正確決策和解決問題非常重要。
第三，現(xiàn)場勘察有助于加深對實際操作的理解。通過親身體驗和實踐，我們可以更好地理解和掌握真實操作的要領(lǐng)和技巧。例如，在一次參觀醫(yī)療機構(gòu)的現(xiàn)場勘察中，我親自體驗了一些醫(yī)療設(shè)備的操作和使用。通過實踐中的學習和體驗，我對這些設(shè)備的使用和維護有了更深入的理解。這種對實際操作的理解可以提高我們在實際工作中的效率和準確性。
第四，現(xiàn)場勘察可以幫助我們真實地感受相關(guān)環(huán)境，從而有助于提出切實可行的解決方案。在實地考察過程中，我們可以親身感受到相關(guān)環(huán)境的特點和限制。例如，進行一次現(xiàn)場勘察的時候，我參觀了一家食品加工廠。通過仔細觀察和嗅聞，我能夠感受到廠房內(nèi)部的溫度、濕度和氣味等特點。這給了我很多有關(guān)加工過程和設(shè)備運行的信息，并啟發(fā)了我提出解決方案的創(chuàng)意和思路。
最后，現(xiàn)場勘察是一種交流的機會。參觀現(xiàn)場，我們可以與工作人員和相關(guān)專業(yè)人士進行交流和訪談。通過與他們的交流，我們可以了解他們的經(jīng)驗和觀點，從而更好地了解相關(guān)問題和解決方案。比如，在一次考察工地的現(xiàn)場勘察中，我積極詢問工程師和工人的意見和建議。他們給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并分享了他們的成功案例。這種信息的交流和分享是非常寶貴的，可以幫助我們更好地應對實際問題和挑戰(zhàn)。
總之，現(xiàn)場勘察是一種非常重要的實踐活動，可以幫助我們更好地了解和解決實際問題。通過消除盲點、提供深度觀察、加深對實際操作的理解、真實地感受相關(guān)環(huán)境以及與工作人員進行交流，我們可以獲得更多的信息和體驗，從而提出更切實可行的解決方案。因此，我們應該積極參與現(xiàn)場勘察活動，并將其作為提高工作效率和解決問題的重要手段之一。
勘察現(xiàn)場申請書篇二
申請人：田書忠，男，漢族，1970年7月7日出生，住惠民縣何坊鄉(xiāng)福田村。電話***.被申請人：李環(huán)山，男，漢族，51歲，無棣縣泊頭鎮(zhèn)中學教師，住無棣縣泊頭鎮(zhèn)北李家寨村，電話：***.申請事項：對申請人給被申請人建造的二層房屋進行實地測量，驗證該房屋南北為米、東西為23米。
事實與理由
2009年12月，申請人與被申請人訂立建房合同，合同約定申請人人為被申請人人李環(huán)山承建磚混結(jié)構(gòu)二層房屋一套，約定為包清工，單價為200元每平方米，該房屋南北寬為米，東西長23米，總包價為87400元。合同訂立后，在履行合同中，被申請人李環(huán)山又要求申請人對房屋結(jié)構(gòu)進行變更，將房屋南北變更為米，并對房屋進行了間隔。上訴人按被申請人要求做相應變更，致使增加了工程量，使得原定工程包價為87400元，增加為96600元。一審法院沒有認定增加的工程量，認定事實錯誤。
綜上所述，根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，特申請貴院進行證據(jù)保全，進行實地測量，以保護我的合法利益。
濱州市中級人民法院
申請人：田書忠二0一一年六月四日
勘察現(xiàn)場申請書篇三
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事技術(shù)課程中的一門重要課程，一方面是因為它與刑事案件的查處密切相關(guān)，另一方面則是因為其在培養(yǎng)刑事技術(shù)人才方面具有重要性。我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程的過程中，深感其重要性，同時也獲得了不少收獲，在此與大家分享我的心得體會。
第二段：學習過程
在犯罪現(xiàn)場勘察課的學習過程中，我了解到了勘察現(xiàn)場的基本原則和步驟?？辈飕F(xiàn)場是為了查明案件事實，必須嚴格按照程序進行。我的老師告訴我，勘察現(xiàn)場是一個時間和空間的三維關(guān)系，因此，必須先確定現(xiàn)場范圍，然后進行勘查、照相取證和取得現(xiàn)場物證等，最后制作現(xiàn)場勘查報告，嚴謹?shù)某绦蚴潜ＷC現(xiàn)場勘查結(jié)果準確性的前提。
第三段：技術(shù)方法
在學習犯罪現(xiàn)場勘察課程中，我還學習到了很多技術(shù)方法，如現(xiàn)場勘查記錄、拍照技術(shù)、物證搜集與保護、調(diào)查問訊技巧等。這些技術(shù)方法可以幫助勘查人員更好的勘查現(xiàn)場，有效的取證。例如，實施勘驗記錄時，應嚴格按照規(guī)定程序填寫記錄，記錄要詳實、清晰、準確，為取證和查案提供有力依據(jù)；在進行照相技術(shù)時，要細心嚴謹，按照規(guī)定角度和距離拍攝，確保照片真實可信，為案件偵查提供細致的可視證據(jù)。
第四段：感受體會
在犯罪現(xiàn)場勘查課程中，我深刻感受到犯罪現(xiàn)場勘查的嚴謹性和技術(shù)性，它需要勘查人員的專業(yè)知識和實踐能力，需要勘查人員具有科學、嚴謹和細心的素質(zhì)。同時，勘查現(xiàn)場對勘查人員的素質(zhì)要求極高，勘查人員需要高度的責任感，對案件無私無畏的精神，以及嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。這些品質(zhì)和素質(zhì)，不僅在勘查現(xiàn)場時需要，而且也是現(xiàn)代司法制度發(fā)展的基石。
第五段：總結(jié)
學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，不僅讓我了解到了現(xiàn)場勘查的方法技巧和程序步驟，更重要的是，讓我感受到了這門課程教育的深意和內(nèi)涵。在現(xiàn)代的司法制度中，科學高效的技術(shù)手段和勘查方法是必不可少的，而這正是我們犯罪現(xiàn)場勘查課程培養(yǎng)的人才的實踐目的所在。學習犯罪現(xiàn)場勘查課程，讓我更加深入的認識現(xiàn)代司法制度和刑事訴訟法，了解到了立體化、智能化的刑事技術(shù)體系，這將是我未來工作的寶貴經(jīng)驗。
勘察現(xiàn)場申請書篇四
現(xiàn)場勘察作為學習過程中不可或缺的一部分，是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的重要途徑。在大學生活中，我曾多次參加不同類型的現(xiàn)場勘察活動，包括建筑工地、廣告公司等等。通過多年的經(jīng)驗積累，我認為，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解、掌握學科知識，同時也可以提升我們的觀察力和思維能力。
第二段：現(xiàn)場勘察的價值
現(xiàn)場勘察作為一種實踐活動，可以真實地呈現(xiàn)出當下現(xiàn)狀，幫助我們更好地理解理論知識。例如，在建筑工地中，我們可以親身感受到建筑工人們的辛苦與努力，了解建筑施工現(xiàn)場管理的復雜性。而在廣告公司，我們可以了解廣告行業(yè)的市場現(xiàn)狀以及不同類型的廣告創(chuàng)意制作過程。與此同時，通過現(xiàn)場勘察，我們也可以切實地發(fā)展我們的觀察力、思維能力，以及應對意外情況的能力。
第三段：現(xiàn)場勘察的重要性
現(xiàn)場勘察對于不同學科的學習都具有重要意義。在建筑類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們更好地理解建筑結(jié)構(gòu)、投資成本、裝飾細節(jié)等方面的知識。在社會科學類學科中，現(xiàn)場勘察可以幫助我們深入了解社會問題，并提高我們的研究方法論能力。此外，現(xiàn)場勘察還可以讓我們更好地了解職場環(huán)境，增強我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第四段：克服困難的心得
盡管現(xiàn)場勘察在學習中的價值是不可否認的，但我們在實踐過程中也會遇到一些困難。例如，工地、廠房等地容易受到外界因素的干擾，設(shè)計師又或者監(jiān)理師傅等專業(yè)人士不一定能夠滿足我們一一的理解要點。因此，我們在進行現(xiàn)場勘察時應該學會自主學習，克服環(huán)境困難。盡可能地準備工具和材料，參加預習、講座等系列活動，積極向身邊的人請教問題，這些都可以幫助我們更好地完成現(xiàn)場勘察任務。
第五段：結(jié)論
通過多次的現(xiàn)場勘察，我收獲頗豐。我學會了多個學科領(lǐng)域知識，也見識到了不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。在實踐中，我也不斷提高自己的思維能力和觀察力，這無疑將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大幫助。因此，我認為，現(xiàn)場勘察是非常重要的，我會努力堅持，不斷深入學習，在學習過程中不斷成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇五
犯罪現(xiàn)場勘察是刑事偵查工作中非常重要的一環(huán)。在這個過程中，通過對犯罪現(xiàn)場的勘察，我們可以了解案件的情況，獲得證據(jù)，找到可能的嫌疑人。犯罪現(xiàn)場勘察課程是學習這一技能的重要環(huán)節(jié)。在這門課程中，我們學習了很多關(guān)于勘察現(xiàn)場的理論和實踐知識，同時也參與了模擬勘探。
第二段：核心內(nèi)容，對勘察過程的認識和體會
在實際勘察中，存在著許多變化和未知的情況，往往需要我們迅速做出判斷和決策。在勘察時，我們應該有計劃、細致、認真、嚴謹，在勘察現(xiàn)場的全過程中不斷地調(diào)整思路、分析情況、推理證據(jù)，通過細節(jié)、痕跡、矛盾之處等因素，尋找案件的真相，確保刑偵工作的高效和精確。在參與的模擬勘察中，我一開始并沒有想到如何去做，但是在老師的指導下，我從勘察前的準備到勘察過程中不斷地思考和分析，最后從現(xiàn)場找到了一些重要的證據(jù)。我深深地感受到了勘察技巧、經(jīng)驗和思維的重要性。
第三段：體會感想，勘察過程中對于細節(jié)的重視
犯罪現(xiàn)場勘察雖然不是單純地靠技術(shù)的運用，但是技術(shù)對于勘察過程仍然有著非常重要的作用。比如照相技術(shù)、勘查工具使用技巧、物證的提取與保護等，都會在勘察現(xiàn)場中為我們提供力量。同時，在勘察過程中，對于細節(jié)的把握也是非常重要的。我們需要仔細觀察現(xiàn)場，找到痕跡，分析細微之處，只有細致而周全地分析現(xiàn)場，我們才能更好地找到真正的證據(jù)?？辈煨〗M中的每個人都應該充分地使用我們的眼睛、耳朵、嗅覺和手，來判斷當前的情況。
第四段：總結(jié)收獲，對以后工作的啟示和反思
觀察、分析和搜集證據(jù)，這是勘察現(xiàn)場的核心內(nèi)容。學習犯罪現(xiàn)場勘察，讓我懂得了科學合理的勘察方法和思維方式，也為我今后的執(zhí)法工作打下了基礎(chǔ)。但是，我也深知自己的不足。我的思考和分析能力還有待加強，同時也需要更多的經(jīng)驗積累。我會在今后的工作中，不斷學習和努力，不斷提高自己，爭取把自己的執(zhí)法工作做到更好。
第五段：展望未來，勘察技能的重要性
通過學習，我對于犯罪現(xiàn)場勘察的重要性有了更加深入的認識和理解。無論是在刑偵工作中，還是對于公安系統(tǒng)中的其他崗位都非常重要?？辈烊藛T需要在現(xiàn)場去推理和判斷，需要進行現(xiàn)場勘探、調(diào)查和尋覓，不斷收集現(xiàn)場信息，多維度分析，從而確定案件事實，對于刑偵工作貢獻較為顯著。因此，我們在以后的工作中，一定要不斷學習，提高自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的執(zhí)法人員。
勘察現(xiàn)場申請書篇六
作為一名學生，參與現(xiàn)場勘察是我們學習實踐的重要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我深刻認識到現(xiàn)場勘察的重要性，并積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對現(xiàn)場勘察的心得體會。
首先，現(xiàn)場勘察使我親身感受到了知識在實踐中的運用。在課堂上，我們學到了大量的理論知識，但卻很難將其與實際情況聯(lián)系起來。而現(xiàn)場勘察正是為了解決這一問題而設(shè)立的。通過親自參觀和觸摸，我更加深入地了解了所學知識的應用。例如，在參觀工地時，我親眼目睹了工程師們?nèi)绾芜\用力學原理布置支架結(jié)構(gòu)，使建筑物更加穩(wěn)定安全。這種直觀的感受大大加深了我對知識的理解和記憶。
其次，現(xiàn)場勘察培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力。實地考察時，我們需要仔細觀察周圍的環(huán)境和現(xiàn)象，從中獲取有效信息，并運用所學知識進行分析和判斷。例如，在參觀農(nóng)田時，我通過觀察農(nóng)作物的生長情況和土地的肥沃程度，得出了土壤養(yǎng)分不足的結(jié)論。這個判斷對農(nóng)田管理者來說具有重要意義。通過現(xiàn)場勘察，我不僅提高了自己的觀察力和判斷力，還培養(yǎng)了解決問題的能力。
第三，現(xiàn)場勘察拉近了理論與實踐的距離，增強了我的學習動力。在課堂上，我們學到的知識常常顯得抽象和遙遠。而現(xiàn)場勘察則將理論知識與實際問題緊密聯(lián)系在一起，使我感受到學習的實際意義。通過參與現(xiàn)場勘察，我真切地感受到了知識的力量和應用的價值，激發(fā)了我對學習知識的熱情和動力。同時，現(xiàn)場勘察也使我深入了解到自己所學習的專業(yè)與社會需求之間的聯(lián)系，為將來的發(fā)展做出更加明確的規(guī)劃。
另外，現(xiàn)場勘察還增強了我的團隊合作和溝通能力。在現(xiàn)場勘察中，我們常常需要與其他同學一起形成小組進行實地考察，并在小組內(nèi)進行討論和交流。這樣的團隊合作使我學會了更好地傾聽他人的意見，學會了與他人進行有效溝通，提高了我在集體中的溝通能力和協(xié)作能力。通過合作和交流，我們能夠充分利用現(xiàn)場勘察的資源和信息，得出更加全面和準確的結(jié)論。
最后，現(xiàn)場勘察還培養(yǎng)了我的責任感和解決問題的能力?，F(xiàn)場勘察是一項具有一定風險的活動，我們需要自行保護并確保自己的安全。在勘察的過程中，有時會遇到一些意外情況或問題，這時我們需要迅速反應并采取相應措施解決問題。例如，在參觀化工廠時，我注意到一些未經(jīng)處理的廢氣排放，我及時與工作人員交流并提出意見，最終取得了良好的改善效果。通過這些實際問題的解決，我感受到了責任感的重要性，并培養(yǎng)了解決問題的能力。
總之，現(xiàn)場勘察是一種寶貴而重要的學習方式和實踐機會。通過參與現(xiàn)場勘察，我深刻體會到了知識在實踐中的運用，增強了觀察力和判斷力，拉近了理論與實踐的距離，培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力，增強了責任感和解決問題的能力。我相信，通過更多的實踐與探索，我們將不斷積累更多的寶貴經(jīng)驗和成長。
勘察現(xiàn)場申請書篇七
第一段：引入現(xiàn)場勘察的重要性和目的（200字）
現(xiàn)場勘察是指調(diào)查人員親臨案發(fā)地點、事故現(xiàn)場等地進行實地勘查、取證以及觀察等工作的過程。在刑事偵查、事故調(diào)查、工程建設(shè)、環(huán)境監(jiān)督等領(lǐng)域中，現(xiàn)場勘察都是非常重要且必不可少的環(huán)節(jié)。在我的工作中，我也積極參與了一些現(xiàn)場勘察工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。通過現(xiàn)場勘察，我們可以更加全面、準確地了解相關(guān)案件或事故的具體情況，為后續(xù)的偵查和處理提供有效的依據(jù)和支持。
第二段：重點闡述現(xiàn)場勘察所帶來的直接的觀察和感受（200字）
現(xiàn)場勘察給我留下了深刻而生動的印象。事實上，通過現(xiàn)場勘察，我可以親眼目睹事發(fā)地點的真實情況，了解到許多無法通過紙面資料獲取的信息。例如，在一次工程建設(shè)項目的現(xiàn)場勘察中，我發(fā)現(xiàn)了施工方違反施工計劃的行為，并及時發(fā)現(xiàn)了一處質(zhì)量安全隱患。這些直接的觀察和感受讓我深刻地認識到現(xiàn)場勘察的重要性，也喚醒了我對于工作的敏感性和責任感。
第三段：闡述現(xiàn)場勘察所引發(fā)的思考和啟示（200字）
現(xiàn)場勘察不僅給我們帶來了對案件或事故的直觀了解，還喚起了我們的思考和啟示。例如，在一次環(huán)境監(jiān)督現(xiàn)場勘察中，我見證了一些企業(yè)在生產(chǎn)過程中對環(huán)境造成的污染，并了解到了環(huán)境監(jiān)督工作的重要性。這個過程讓我進一步認識到我們作為調(diào)查人員的責任和義務，我們需要通過自己的努力和勤奮，保護我們的環(huán)境和社會，為人們創(chuàng)造更好的生活條件。
第四段：談談現(xiàn)場勘察過程中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在現(xiàn)場勘察的過程中，我們也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。例如，一些案件或事故現(xiàn)場可能非常復雜和危險，需要我們具備較高的專業(yè)技術(shù)和風險管理能力。此外，時間和資源的限制也會給現(xiàn)場勘察帶來一定的壓力。因此，我們需要做好充分的準備和規(guī)劃，以應對可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)現(xiàn)場勘察的意義和價值（200字）
總體而言，現(xiàn)場勘察是一項非常重要且有益的工作。通過現(xiàn)場勘察，我們可以獲得更直接的觀察和感受，并深入了解案件或事故的全貌。同時，現(xiàn)場勘察還能喚起我們的思考和啟示，讓我們更加深刻地認識到自己的責任和義務。盡管現(xiàn)場勘察過程中存在一些困難和挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢面對并充分準備，我們就能夠克服這些問題，為我們的工作提供更有力的支持和保障。因此，我堅信現(xiàn)場勘察的價值和意義不容置疑，它不僅對于個人成長和工作發(fā)展具有積極的影響，也對于社會的發(fā)展和進步有著重要的作用。
勘察現(xiàn)場申請書篇八
第一段：引言（150字）
在大學期間，學生們需要不斷學習不同的知識和技能，包括現(xiàn)場勘察技能。在學習現(xiàn)場勘察這門課程時，我深刻地體會到了實踐與理論相結(jié)合的重要性。這不僅能夠幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，還能夠提高我們的實踐能力，為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。下面我將分享我在學習現(xiàn)場勘察中所獲得的心得和體會。
第二段：感性認識現(xiàn)場勘察（250字）
學習現(xiàn)場勘察的過程中，我深刻認識到實踐與理論的聯(lián)系。課上老師講授理論知識，而實踐環(huán)節(jié)則讓我們能夠?qū)⒗碚撝R應用于實際情況中。通過小組合作完成現(xiàn)場勘察，我能夠親身體驗到實際操作中的難度和復雜性。例如，在采集數(shù)據(jù)時，需要對數(shù)據(jù)來源進行深入的了解，同時對現(xiàn)場情況進行全面分析，這些都需要從理論和實踐兩個方面進行掌握。感性認識現(xiàn)場勘察，使我更加堅定了實踐與理論結(jié)合的重要性。
第三段：技能提升與實踐應用（300字）
在現(xiàn)場勘察中，不僅需要掌握相關(guān)的理論知識，還需要具備一定的技能。通過課程，我學習到了現(xiàn)場測量、資料分析和報告撰寫等實際技能。在實踐過程中，我在操作中不斷體會和深化自己的技能，提升了自己的實踐能力。在編寫報告過程中，我需要對數(shù)據(jù)進行分類整理，同時保證數(shù)據(jù)可靠性和可讀性。通過課程的實踐，我能夠熟練掌握這些技能，并將其應用于實際生活中，更好地為將來的就業(yè)生涯做準備。
第四段：合作與溝通的重要性（300字）
學習現(xiàn)場勘察需要多人協(xié)作，這注重合作和溝通的重要性。在小組內(nèi)需要進行密切協(xié)作，分工協(xié)作，共同完成任務。在溝通時，需要注意口頭和書面表達，互相傾聽，交流信息，避免產(chǎn)生誤解。幾次現(xiàn)場勘察過程中，我與同學們多次合作完成任務，相互之間學習對方的長處，相互配合，緊密團結(jié)，并且取得了很好的效果。合作與溝通不僅使我們能夠友好相處，并且可以進一步提高我們的合作能力，并為日后的工作和生活做好充分的準備。
第五段：總結(jié)（200字）
通過學習現(xiàn)場勘察，我深刻認識到實踐與理論相結(jié)合的重要性，以及合作與溝通對團隊的重要性?，F(xiàn)場勘察作為一項實踐操作，不僅可以進一步提高我們的實踐能力，同時也可以拓寬我們的認識范圍，讓我們能夠更加全面地了解自己所學的專業(yè)課程。在日后的學習和工作中，我將會時刻牢記現(xiàn)場勘察的這些重要經(jīng)驗，并加以應用，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勘察現(xiàn)場申請書篇九
犯罪現(xiàn)場勘察課心得體會：
犯罪現(xiàn)場勘察課是刑事科學技術(shù)類專業(yè)的必修課程之一，通過該課程的學習，我們可以了解到人類與物品間的聯(lián)系、物品與物品間的聯(lián)系，協(xié)助警方了解案情并提供業(yè)務支持，使我們能夠在刑事案件中充當重要的角色。以下是我在學習犯罪現(xiàn)場勘察課后的心得體會。
第一段：勘察現(xiàn)場的重要性
勘察現(xiàn)場是案件偵查的重要一環(huán)，在案件偵破中起著至關(guān)重要的作用。在實地勘察時，現(xiàn)場勘查人員需要保持冷靜冷靜客觀，仔細觀察每一個細節(jié)，并結(jié)合案件的背景信息，確保所有證據(jù)得到完整、準確地收集和保存?，F(xiàn)場勘查人員的專業(yè)技能和準確性決定了整個案件偵查的成功與否。
第二段：勘察過程的注意事項
在現(xiàn)場勘察過程中，我們需要注重現(xiàn)場勘查的方法和標準。例如，勘察人員需要嚴格使用個人防護裝備，防止自己對場地造成二次污染，識別并合理保護痕跡，確保證據(jù)和現(xiàn)場無損傷?？辈烊藛T需要利用科技手段，如現(xiàn)場快速掃描程序，用密碼鎖定井口和陽臺，以保證證物的完整和準確性。
第三段：重要證據(jù)的發(fā)現(xiàn)
在勘察現(xiàn)場的過程中，特別是在搜異成果中，可能會發(fā)現(xiàn)一些與案件明顯不符的東西。這時就需要進行積極的分析和探索，并綜合其他現(xiàn)實證據(jù)，在案件故事中形成合理的證據(jù)鏈。在發(fā)掘現(xiàn)場證據(jù)時，我們可以使用現(xiàn)場掃描儀和電子顯微鏡等科技手段，自動探測DNA等物質(zhì)，并利用多種工具進行指紋比對和各種物品的快速鑒別和分析。
第四段：在勘察過程中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗
在現(xiàn)場勘察過程中，遇到泥濘，復雜道路，論文刺激都會成為勘察人員的難點。此外，其他勘察中的復雜情況，比如復雜的光線情況和周圍環(huán)境對案件的干擾，都需要勘察人員具備專業(yè)知識和一定的人際交往能力。在實踐中，我們需要學會在有限時間內(nèi)完成勘察任務，保持頭腦清晰，綜合運用現(xiàn)有設(shè)備和技術(shù)手段等等。
第五段：學習的總結(jié)與思考
通過學習犯罪現(xiàn)場勘察課程，我認為需要建立客觀、專業(yè)的分析角度，做到冷靜，專注。此外，學習期間，我們發(fā)現(xiàn)不僅需要嚴格遵循勘測方法和規(guī)定，還需要注重現(xiàn)代科技設(shè)備的應用，全方位地綜合所有可獲得證據(jù)，并在現(xiàn)實生活中不斷地錘煉本身技術(shù)能力。
勘察現(xiàn)場申請書篇十
景觀設(shè)計學概念：景觀設(shè)計學：景觀設(shè)計學是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、改造、設(shè)計、管理、保護和恢復的科學和藝術(shù)。加拿大景觀設(shè)計師協(xié)會將其定義為是一門關(guān)于土地利用和管理的專業(yè)。
二：景觀的發(fā)展
中國古典園林
皇家園林發(fā)展歷史
皇家園林殷商時期：從迄今發(fā)現(xiàn)的最早的文字――殷商（公元前16~11世紀）甲骨文中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)皇家園林“囿”的論述。據(jù)此，有關(guān)專家們推測，中國皇家園林始于殷商。據(jù)周朝史料《周禮》解釋，當時皇家園林是以囿的形式出現(xiàn)的，即在一定的自然環(huán)境范圍內(nèi)，放養(yǎng)動物，種植林木，挖池筑臺，以供皇家打獵、游樂、通神明和生產(chǎn)之用。當時著名的皇家園林為周文王的“靈囿”，“靈囿”以自然樹木花草為主，鳥獸充其間，并挖池筑臺，供帝王貴族游樂狩獵，實際上就是狩獵園。
宋金時期：到了宋代（960年~1279年），統(tǒng)治階級沉湎于聲色繁華，北宋東京、南宋臨安，金朝中都，都有許多皇家園林建置，規(guī)模遠遜于唐代，然藝術(shù)和技法的精密程度則有過之?；始覉@林的發(fā)展又出現(xiàn)了一次高潮，這就是位于北宋都城東京的艮岳。宋徽宗建造的艮岳是在平地上以大型人工假山來仿創(chuàng)中華大地山川之優(yōu)美的范例，它也是寫意山水園的代表作。此時，假山的用材與施工技術(shù)均達到了很高的水平。到了金代（1115年~1234年），營建了西苑、同樂園、太液池、南苑、廣樂園、芳園、北苑等皇家園林，并修建離宮禁苑，其中最大的是萬寧宮，即今天的北海公園地段。并在郊外建玉泉山芙蓉殿、香山行宮、櫻桃溝觀花臺、潭柘寺附近的金章宗彈雀處、玉淵潭釣魚臺等?！把嗑┌司啊敝f就起源于金代。
元明時期（1271年~1644年），皇家造園活動相對的處于遲滯局面，除元朝大都御苑“太液池”，明代初期玄武湖為明朝時為黃冊庫，系皇家禁地。明代擴建為西苑外，別無其他建設(shè)。其中元代萬歲山（今景山）、太液池（北海）為中心發(fā)展。廟宇園林也開始盛行。
清朝時期（1616年~1911年），皇家園林的建設(shè)趨于成熟，高潮時期奠定于康熙，完成于乾隆，由于清朝定都北京后，完全沿用明朝的宮殿，這樣皇家建設(shè)的重點自然的轉(zhuǎn)向于園林方面。那時，從海淀鎮(zhèn)到香山，共分布著靜宜園、靜明園、清漪園（頤和園）、圓明園等90多座皇家園林，連綿20余里，蔚為壯觀，此外在北京城外還有許多皇家御預苑。其中以圓明園、清漪園（頤和園）、避暑山莊、北海最為出名。此外在中國造園史上圓明園還首次引進了西方造園藝術(shù)與技術(shù)。
私家園林
各個歷史時期
商朝或更早：園林的最初形式——商朝的囿。在古代，當生產(chǎn)力發(fā)展到一定的歷史階段，一個脫離生產(chǎn)勞動的特殊階層出現(xiàn)以后，經(jīng)濟基礎(chǔ)以及技術(shù)、材料達到一定的水平，上層建筑的社會意識形態(tài)與文化藝術(shù)等開始達到比較發(fā)達的階段，這時才有可能興建和從事于以游樂休息為主的園林建筑。
春秋、秦漢和三國時代：據(jù)記載在春秋、秦漢和三國時代，統(tǒng)治者已開始利用這里明山秀水的自然條件，興建花園，尋歡作樂。在三國魏晉時期，產(chǎn)生了許多擅長山水畫的名手。他們善于畫山峰、泉、丘、壑、巖等。為此，在山水畫的出現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，由畫家所提供的構(gòu)圖、色彩、層次和美好的意境往往成為造園藝術(shù)的借鑒。
魏晉南北朝時期，是中國古代園林史上的一個重要轉(zhuǎn)折時期。文人雅士厭煩戰(zhàn)爭，玄談玩世，寄情山水，風雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風景山水縮寫于自己私家園林中。造園活動普及于民間，而且升華到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。
唐宋時期：唐代是中國古代園林風格轉(zhuǎn)變的重要時期。唐長安私家園林的山體、水體、植物、動物、建筑等景觀要素和諧融匯，園池構(gòu)筑日趨洗練明快,士人將詩情畫意引入園林，使崇尚自然的美學原則充分實現(xiàn),為后世的寫意山水園奠定了基礎(chǔ)。
元代時期：元代的私家園林主要是繼承和發(fā)展唐宋以來的文人園形式，其中較為著名的有河北保定張柔的蓮花池，江蘇無錫倪贊的清悶閣云林堂，蘇州的獅子林等。
明清時期：明、清是我國園林建筑藝術(shù)的集成時期，封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相聯(lián)。在不大的面積內(nèi)，追求空間藝術(shù)的變化，風格素雅精巧，達到平中求趣，拙間取華的意境，滿足以欣賞為主的要求。不僅數(shù)量上大大超過明代，而且逐漸顯露出造園藝術(shù)的地方特色，形成北方、江南、嶺南三大體系。建筑色彩崇尚淡雅，粉墻青瓦，赭色木構(gòu)，有水墨渲染的清新格調(diào)。
西方現(xiàn)代景觀設(shè)計出現(xiàn)之前的三個流派
文藝復興園林：文藝復興園林，園林中的植物扮演重要的角色，攀緣植物爬滿墻壁，蒾籬勾畫花園房屋和小徑，藥用植物也普遍運用?；ɑ苄纬蓮碗s的幾何圖案，常綠植物增添了園林的季節(jié)性色彩。
文藝復興時期的園林發(fā)展、特點
15世紀初葉，意大利文藝復興運動興起。文學和藝術(shù)飛躍進步，引起一批人愛好自然，追求田園趣味，文藝復興園林盛行，并逐步從幾何型向巴洛克藝術(shù)曲線型轉(zhuǎn)變。文藝復興后期，園林甚至追求主觀、新奇、夢幻般的“手法主義”的表現(xiàn)。17世紀，園林史上出現(xiàn)了一位開創(chuàng)法國乃至歐洲造園新風的杰出人物——勒·諾特（andrelenotre1613-1700），法國園林即由他開創(chuàng)。中國稱之為古典主義園林。勒·諾特的造園保留了意大利文藝復興莊園的一些要素，又以一種更開朗、華麗、宏偉、對稱的方式在法國重新組合，創(chuàng)造了一種更顯高貴的園林，追求整個園林寧靜開闊，統(tǒng)一中又富有變化，富麗堂皇、雄偉壯觀的景觀效果。在中國的圓明園，由于乾隆皇帝的獵奇，也建造了模仿法國園林的西洋樓。
17、18世紀，繪畫與文學兩種藝術(shù)熱衷于自然的傾向影響了英國造園，加之中國園林文化的影響，英國出現(xiàn)了自然風景園。以起伏開闊的草地、自然曲折的湖岸、成片成叢自然生長的樹木為要素構(gòu)成了一種新的園林。
18世紀中葉，作為改進，園林中建造一些點景物，如中國的亭、塔、橋、假山以及其他異國情調(diào)的小建筑或模仿古羅馬的廢墟等，人們將這種園林稱之為感傷主義園林或英中式園林。
19世紀上半葉的園林設(shè)計常常是幾何式與規(guī)則式園林的綜合。19世紀末，更多的設(shè)計使用規(guī)則式園林來協(xié)調(diào)建筑與環(huán)境的關(guān)系。藝術(shù)和建筑業(yè)在向簡潔的方向發(fā)展，園林受新思潮的影響，走向了凈化的道路，逐步轉(zhuǎn)向注重功能、以人為本的設(shè)計。
19世紀，造園風格停滯在自然式與幾何式兩者互相交融的設(shè)計風格上，甚至逐步淪為對歷史樣式的模仿與拼湊，直至工藝美術(shù)運動和新藝術(shù)運動中導致新的園林風格的誕生。受工藝美術(shù)運動影響，花園風格更加簡潔、浪漫、高雅，用小尺度具有不同功能的空間構(gòu)筑花園，并強調(diào)自然材料的運用。這種風格影響到后來歐洲大陸的花園設(shè)計，直到今天仍有一定的影響。
新藝術(shù)運動的目的是希望通過裝飾的手段來創(chuàng)造出一種新的設(shè)計，主要表現(xiàn)在追求自然曲線形和追求直線幾何形兩種形式。新藝術(shù)運動中的另一個特點是強調(diào)園林與建筑之間以藝術(shù)的形式相聯(lián)系，認為園林與建筑之間在概念上要統(tǒng)一，理想的園林應該是盡量再現(xiàn)建筑內(nèi)部的“室外房間”。
時間分布：文藝復興初期；文藝復興中期（鼎盛期）；文藝復興末期（巴洛克時期）。
法國規(guī)則式園林：規(guī)則式園林又稱整形式、建筑式、幾何式、對稱式園林，整個園林及各景區(qū)景點皆表現(xiàn)出人為控制下的幾何圖案美。園林題材的配合在構(gòu)圖上呈幾何體形式，在平面規(guī)劃上多依據(jù)一個中軸線，在整體布局中為前后左右對稱。園地劃分時多采用幾何形體，其園線、園路多采用直線形；廣場、水池、花壇多采取幾何形體；植物配置多采用對稱式，株、行距明顯均齊，花木整形修剪成一定圖案，園內(nèi)行道樹整齊、端直、美觀，有發(fā)達的林冠線。
特征 規(guī)則式園林地形地貌
除建筑、花壇群、規(guī)則式水景和大量噴泉為主景以外，其余常采用盆樹、盆花、瓶飾、雕像為主要景物。雕像的基座為規(guī)則式，雕像位置多配置于軸線的起點、終點或交點上。
規(guī)則式園林給人的感覺是雄偉、整齊、莊嚴。
在17世紀以前，英國園林主要模仿意大利封建貴族的別墅、莊園（見意大利園林）。整個園林被設(shè)計成封閉的環(huán)境，以直線的小徑劃分成若干幾何形的地塊。這種園林在都鐸王朝時期（1485～1603）最為盛行，其代表作是亨利八世(1491～1547)在倫敦泰晤士河上游興建的罕普敦府邸(1515～1530)。17世紀，法國在路易十四執(zhí)政時，由a.勒諾特爾設(shè)計和建造了豪華的凡爾賽宮園林（見法國園林），產(chǎn)生了世界性的影響。1660年流亡法國的查理二世回國即位后，聘請法國園林匠師參加罕普敦府邸的改建，使它在規(guī)模和氣派上可與凡爾賽宮媲美。一時，按照法國園林模式造園成為英國上流社會的風尚。18世紀初，英國人開始探求本國新的園林形式。
三：中西方景觀設(shè)計大師及案例、彼得·沃克：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學院成員，美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。
個人簡介：彼得·沃克，1932年生，當代國際知名景觀設(shè)計師，“極簡主義”設(shè)計代表人物，美國景觀設(shè)計師協(xié)會（asla）理事，美國注冊景觀設(shè)計師協(xié)會（clarb）認證景觀設(shè)計師，美國城市設(shè)計學院成員，美國設(shè)計師學院榮譽獎獲得者，美國景觀設(shè)計師協(xié)會城市設(shè)計與規(guī)劃獎獲得者。他有著豐富的從業(yè)和教學經(jīng)驗，一直活躍在景觀設(shè)計教育領(lǐng)域，1978-1981年曾擔任哈佛大學設(shè)計研究生院景觀設(shè)計系主任。1983年于加利福尼亞州伯克利市成立了彼得·沃克合伙人景觀設(shè)計事務所。他最著名的著作是與梅拉尼·西蒙合作完成的《看不見的花園：尋找美國景觀的現(xiàn)代主義》。彼得·沃克有著超過50年的景觀設(shè)計實踐經(jīng)驗。他的每一個項目都融入了豐富的歷史與傳統(tǒng)知識，順應時代的需求，施工技術(shù)精湛。人們在他的設(shè)計中可以看到簡潔現(xiàn)代的形式、濃重的古典元素，神秘的氛圍和原始的氣息，他將藝術(shù)與景觀設(shè)計完美地結(jié)合起來并賦予項目以全新的含義。
設(shè)計案例:《唐納噴泉》唐納噴泉是彼得沃克1984年設(shè)計的作品，位于哈佛大學校園內(nèi)的人行道路交叉口處，由159塊花崗巖不規(guī)則排列組成直徑約為 的圓形石陣，石陣的中央是一座霧噴泉。
唐納噴泉簡述
圓形石陣跨越了草地和混凝土道路，包圍著兩棵已有的樹木。石身的一部分被埋于地下，這些石塊就像是慢慢的順勢蔓延到草地中的一樣，在綠草間大樹下延伸，自然融合得就像是從環(huán)境中自然生長出來的。159塊花崗巖采自于20世紀初期的農(nóng)場，喚起對英格蘭拓荒者的記憶。
石陣中心處設(shè)有水池，石頭更加密集，有32個噴嘴。春、夏、秋三季，水霧像云一樣在石上舞蹈，模糊了石頭的邊界。白天陽光的反射令水霧產(chǎn)生彩虹；晚上水霧在燈光的控制下發(fā)出神秘的光。冬天當水霧凍結(jié)時，利用建筑的供熱系統(tǒng)噴霧。當噴泉完全靜止時，則成為白雪優(yōu)雅表演的舞臺。
所有季節(jié)，唐納噴泉都在被高強度的使用著。各樣的活動因唐納噴泉開展，這些活動又相應的強化了噴泉的存在。
該噴泉位于靠近哈佛校園的一個人行道交叉路口，讓人們想起殖民地居民辛苦地清理農(nóng)田的歷史經(jīng)驗。這個噴泉屬于霧噴泉，從池中騰騰而起的水霧覆蓋在柏油路，草坪上和樹木周圍。這些水霧是從32個噴管中噴出的，虛無縹緲的霧給整個校園增添奇幻色彩。整個噴泉優(yōu)雅獨特，為來往行人和學生增添了富有動態(tài)的景觀。
唐納噴泉平面位置 景觀介紹
1.每塊石頭大約4英尺長、2英尺寬、2英尺高，經(jīng)計算正好可以被用作石椅或石桌（坐在草地上）。
2．具有空間劃分的作用。159塊天然石塊從周遭紛繁的公共空間中劃分圍合出這樣一塊60英尺直徑的圓形靜空間，而霧噴泉又以柔和的方式阻隔了直徑上相互對視的目光，使這里更顯私密，增加了實用性。
3.從物質(zhì)的角度而言，首先作為水景的存在，其功能之一是吸引別人觀賞它本身的特殊形態(tài)：欣賞霧氣在空中懸浮不動的靜、隨風飄移時的輕逸和鬧中取靜的迷蒙。
感受它與周圍其他要素共同作用產(chǎn)生的變化，去感受那被它沁潤的石塊濕柔的表面與外圍干燥石塊的堅毅滄桑的外形之間的對比；感受陽光下細霧中美麗的虹；同時它的迷霧朦朧改變了人們觀察對方、觀察世界的方式。4.從精神的角度而言，霧噴泉的細膩、朦朧與天然石塊的粗糙、質(zhì)樸的原始美感共同組合而成的這個空間，試圖給予人們一種特別的相互交流以及與世界交流的方式。
俞孔堅1995年獲哈佛大學設(shè)計學博士，全國風景園林碩士專業(yè)學位教育指導委員會委員。1997年回國創(chuàng)辦北京大學景觀設(shè)計學研究院，并在北京大學創(chuàng)辦兩個碩士學位點：景觀設(shè)計學碩士和風景園林職業(yè)碩士。1998年創(chuàng)辦國家甲級規(guī)劃設(shè)計單位——北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院，目前已達350多人的國際知名設(shè)計院。出版著作15部，并完成大量城市與景觀的設(shè)計項目；促成了景觀設(shè)計師成為國家正式認定的職業(yè)，并推動了景觀設(shè)計學科在中國的確立。
2016年4月20日，俞孔堅當選美國藝術(shù)與科學院院士。
設(shè)計案例:北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院
北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院(簡稱xxx土人設(shè)計xxx)，由美國哈佛大學設(shè)計學博士、北京大學教授俞孔堅領(lǐng)銜創(chuàng)立，擁有300多名職業(yè)設(shè)計師，由歸國留學人員構(gòu)成設(shè)計主體，配備有城市規(guī)劃、建筑、園林、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、給排水、電氣、結(jié)構(gòu)等專業(yè)人員。為國家甲級資質(zhì)規(guī)劃設(shè)計單位、甲級資質(zhì)旅游規(guī)劃設(shè)計單位、北京市高新技術(shù)企業(yè)和iso9001：2000質(zhì)量體系認證單位。
設(shè)計理念：土人設(shè)計以土地的名義，倡導天地、人、神和諧的“土人理念”，堅守品質(zhì)至上的職業(yè)道德，高舉民族設(shè)計大旗，立足本土面向全球。多年來，在國內(nèi)外完成大量規(guī)劃設(shè)計項目，參與多項國內(nèi)外重要工程的規(guī)劃設(shè)計，先后五次獲全美景觀設(shè)計師協(xié)會年度榮譽設(shè)計獎，兩次獲得世界青年建筑師獎，享譽海內(nèi)外，引領(lǐng)國際設(shè)計潮流。
代表設(shè)計作品：北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計研究院秦皇島湯河公園
用最少的人工與投入構(gòu)建城市綠色廊道。秦皇島湯河公園從設(shè)計到實施，歷時一年時間，2006年7月完成，用最少的人工和投入，將地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一條臟、亂、差的河流廊道，改造成一處魅力無窮的城市休憩地，一幅幅和諧社會的真實畫面，生動地在生態(tài)場景中展開。設(shè)計最大限度地保留原有河流生態(tài)廊道的綠色基底，并引入一條以玻璃鋼為材料的、長達500米的“紅色飄帶，”它整合了包括步道、座椅、環(huán)境解釋系統(tǒng)、鄉(xiāng)土植物展示、燈光等多種功能和設(shè)施，使這一昔日令路人掩鼻繞道、有安全隱患、可達性極差的城郊荒地和垃圾場，變成令人流連忘返的城市游憩地和生態(tài)綠廊?，斏┩叽模含斏┩叽膍artha schwartz,20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，現(xiàn)為哈佛大學教授作為20世紀中后期現(xiàn)代景觀藝術(shù)的標志性人物，擁有景觀建筑師和藝術(shù)家雙重身份的瑪莎.施瓦茨，一向以不走尋常路和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的設(shè)計手法而享譽國際景觀建筑界。
代表作品：面包圈公園她自己認為面包圈花園是自己做過的最好的花園，但是當時建造的時候是以開玩笑的態(tài)度做的。她解釋面包是最完美的景觀材料。它很便宜任何人都可以用，它是可以講解的，它不需要任何作用，不需要澆水。所以它是最好用的景觀材料。
貝聿銘1917年4月26日出生于中國廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之后，美籍華人建筑師。貝聿銘曾先后在麻省理工學院和哈佛大學就讀建筑學。
貝聿銘榮獲了1979年美國建筑學會金獎，1981年法國建筑學金獎，xxx年日本帝賞獎，1983年第五屆普利茲克獎，及1986年里根總統(tǒng)頒予的自由獎章等。
貝聿銘作品以公共建筑、文教建筑為主，被歸類為現(xiàn)代主義建筑，善用鋼材、混凝土、玻璃與石材。他的代表建筑有美國華盛頓特區(qū)國家藝廊東廂、法國巴黎盧浮宮擴建工程。被譽為“現(xiàn)代建筑的最后大師”。
設(shè)計案例，貝聿銘建筑團隊努力讓7個部分統(tǒng)一成一個建筑物。
貝聿銘不知道密特朗總統(tǒng)有無意識到這個挑戰(zhàn)的嚴峻性。但貝聿銘團隊最終讓它們在建筑上統(tǒng)一成了整體。
勘察現(xiàn)場申請書篇十一
在學前班授課作為班主任，特別這學期孩子較多，而且孩子年齡很小自我保護意識
不強，每天總是大小事務特別多，這讓我很頭疼，于是我開始反省自己得到了一下總結(jié)。
作為一個班主任，教育方法尤為重要，不同的班主任教育的方法是不同，它具有不可復制的特點，因為每一個教師都是一個不同的個體，他的人生觀、價值觀以及師生觀、學生觀是不同，必然形成不同的教育方法。但并不是說教育毫無規(guī)律可尋，個性中蘊含共性，共性中囊括個性，所發(fā)班主任的教育工作有一些規(guī)律可遵循的，就我個人而言，在十多年的教育工作中得出如下經(jīng)驗。
第一，班主任必須是斗志昂揚，激情四射。常言道：“近赤者赤，近墨者黑?！卑凑Ｇ闆r每個班主任接手一個新班，一般都要帶三年，這三年班主任要和幼兒朝夕相處，班主任的一言一行都要學生產(chǎn)生影響?！皩W高為師，身正為范?！卑嘀魅尉褪且粋€班級的靈魂，一個班級人格修養(yǎng)的參照。因此班主任必須是一個熱愛生活，充滿激情的人物。只有這樣你的學生才會斗志昂揚，信心百倍，對未來充滿希望。只有對未來充滿希望的才會不斷的激勵自己，為自己的理想奮斗。
第二，班主任必須是充滿愛心，百折不撓。沒有愛就沒有教育。作為一個班主任，最為重要的就是要將每一位幼兒培養(yǎng)成一個合格的人。一位合格人的必須具的愛心，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！薄叭收?，愛人?！币虼艘胱層變撼錆M愛心，教師必須具有愛心。只有愛與愛的碰撞才能迸射出愛的火花。沒有愛的教育，只是充滿陰謀的教育，這樣的教育注定要失敗。當然，有些時候班主任的付出，并不能得到相應的回報，甚至要遇到學生的排斥。但并不能因為學生排斥就終止你對他的愛，要有耐心，“精誠所至，金石為開”。
第三，班主任必須是恩威并施，賞罰分明。所有的班主任都會有相同的感受，一味的賞識是不可取得，一味的賞識容易培養(yǎng)幼兒唯我獨尊的思想，經(jīng)不起挫折，沒有堅強的意志。因此班主任必須在愛的前提下，對違反班規(guī)班紀的`現(xiàn)象要嚴罰不待。班主任必須要敢于懲罰幼兒，但要注意處罰的手段不能過激，最好是由幼兒自己提出處罰自己的方法，然后班主任按照他的方法執(zhí)行。這樣幼兒容易接受你的處罰，并且能起到懲前毖后作用。
第四，作為學前班的班主任和其他年級不同，要善于與家長交流和溝通，把家長當成自己的朋友，這樣才能更好地掌握每個幼兒的特點，更加了解幼兒。
總之，班主任的工作就是播灑愛的工作。多一分關(guān)愛幼兒，多一個微笑給家長，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。作為班主任不要吝嗇你的眼神，你的微笑，你的擁抱，這都是愛的表現(xiàn)，愛可以創(chuàng)造奇跡。
勘察現(xiàn)場申請書篇十二
摘要：工程地質(zhì)勘察工作是做好設(shè)計和施工的前提，是建筑程序中極重要的環(huán)節(jié)。必須先勘察、再設(shè)計、再施工。否則后續(xù)的工作將是盲目的、不安全的，勢必造成巨大的浪費。
關(guān)鍵詞：土木工程；地質(zhì)；勘測
中圖分類號：u442.2文獻標識碼：a從事工程建設(shè)必須先了解擬建場地的自然環(huán)境，區(qū)域和場地的穩(wěn)定性條件，工程地質(zhì)和水文地質(zhì)條件，巖土體在工程荷載作用下及工程活動條件下的穩(wěn)定性、強度及變形規(guī)律。工程地質(zhì)勘察的目的就是以各種手段和途徑了解、掌握上述各方面的情況，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)工程項目的特點和要求對擬建場地做出綜合評價，提出對策及方案建議，作為工程設(shè)計和施工的基本依據(jù)。
1、工程勘察的目的任務
工程勘察是指運用工程地質(zhì)理論和各種勘察、測試技術(shù)手段和方法，為解決工程建設(shè)中的地質(zhì)問題而進行的調(diào)查研究工作。其成果資料是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要依據(jù)。
工程勘察的目的或任務就是根據(jù)工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工和運營管理的技術(shù)要求，查明、分析、評價場地的巖土性質(zhì)和工程地質(zhì)條件，提供場地與周圍相關(guān)地區(qū)內(nèi)的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和設(shè)計參數(shù)，預測或查明有關(guān)的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，以便使工程建設(shè)與工程地質(zhì)環(huán)境相互適應。這樣既保證建設(shè)工程的安全穩(wěn)定、經(jīng)濟合理、運行正常，又盡可能地避免因興建工程而惡化工程地質(zhì)環(huán)境、引起地質(zhì)災害，達到合理利用和保護工程地質(zhì)環(huán)境的目的。
2、工程勘察各階段主要內(nèi)容
2.1規(guī)劃勘察
勘察的任務主要是了解區(qū)域工程地質(zhì)條件，對區(qū)域穩(wěn)定性問題進行論證，對控制性工程地段和可能的建筑區(qū)作出定性的工程地質(zhì)評價，可以提出幾個比較方案。主要勘察方法就是廣泛搜集已有的地質(zhì)資料和其他有關(guān)資料，進行分析整理，對全區(qū)工程地質(zhì)條件有一概略了解.往往還需要進行路線踏勘和中、小比例尺工程地質(zhì)測繪，對區(qū)域穩(wěn)定性進行初步論證，對主要建筑區(qū)的工程地質(zhì)問題作出概括性分析。實際的勘探工作量不大，一般只在控制性工程地段和有可能作為第一期開發(fā)地區(qū)布置少量簡單的勘探工程，取得有代表性的勘探剖面。物探常用來指導和配合測繪及勘探工程。試驗工作主要是結(jié)合勘探取少量有代表性的試樣，在室內(nèi)作基本物理力學性質(zhì)試驗。
2.2可行性研究勘察
這一階段的勘察任務就是為滿足選定建筑場地的位置、擬定建筑群的布置方式及單個建筑物的形式、規(guī)模等要求而進行的`。在選址中應對幾個比較方案作程度相近的了解，比較詳盡地調(diào)查各方案的工程地質(zhì)條件，對主要工程地質(zhì)問題作出正確的定性分析和適當?shù)亩糠治?，以說明各方案的優(yōu)劣，從中選出最優(yōu)方案，并為初擬建筑類型和規(guī)模提供資料。主要勘察方法為大、中比例尺工程地質(zhì)測繪和工程地質(zhì)勘探。室內(nèi)試驗工作量較大，并根據(jù)情況適當進行現(xiàn)場試驗。物探工作仍起很大作用，重要的長期觀測工作應開始布置，以取得較長時間序列的資料。
2.3初步設(shè)計勘察
本階段設(shè)計工作要確定主要建筑物的具體位置、結(jié)構(gòu)形式和具體規(guī)模，以及它與各相關(guān)建筑物的布置方式等?？辈旃ぷ鞅仨殲榇颂峁?巖土工程)工程地質(zhì)資料.所以各種勘察手段都要使用。由于前兩個階段已將場址選定.勘察工作的范圍就大大縮小了，一般僅限于工程所轄地段，因而勘察工作比較集中，以便全面詳盡地了解場地(巖土工程)工程地質(zhì)條件，深入地分析各種(巖土工程)工程地質(zhì)問題.勘察方法以勘探和試驗為主，側(cè)繪工作只在地質(zhì)較復雜、工程較重要的地段進行，比例尺較大精度要求較高?？碧焦ぷ髁渴侵饕?，能供直接觀察的勘探工程可為主要手段之一，以便取得詳盡的巖土資料。巖土力學及水文地質(zhì)試驗工作量也較大，常進行原位試驗及大型現(xiàn)場試驗，以取得較為準確可靠的計算參數(shù)。物探工作常用于測井和獲得巖土物理力學參數(shù)，探測地層結(jié)構(gòu)、地下溶洞等，隨著新技術(shù)新方法的涌現(xiàn)，物探工作使用范圍愈來愈廣泛。天然建筑材料在可行性研究勘察就已進行普查，本階段則應進行詳查，對其質(zhì)量和數(shù)量作出詳細評價，同時還應開展地下水動態(tài)觀側(cè)和巖土體位移監(jiān)測。
2.4施工設(shè)計勘察(詳細勘察)
勘察任務主要是對某些專門性(巖土工程)工程地質(zhì)問題進行補充性的分析，提出治理意見；進行施工地質(zhì)工作；布置工程監(jiān)測工作等，勘察內(nèi)容視需要而定，進行補充性的工作。以勘探和試驗為主，結(jié)合地基處理可進行各種成樁試驗、灌漿試驗；結(jié)合基坑排水進行水文地質(zhì)試驗等。
施工地質(zhì)工作主要是解決施工過程中新揭露的(巖土工程)工程地質(zhì)問題，觀察開挖過程中的地質(zhì)現(xiàn)象和問題，檢驗前期勘察資料的準確性，總結(jié)經(jīng)驗?，F(xiàn)場開挖面展示了清楚的地質(zhì)現(xiàn)象。應及時進行觀察、編錄、照相，根據(jù)地質(zhì)現(xiàn)象的變化提出施工地質(zhì)預報，進行地基開挖工程的驗收工作等。
勘察階段的劃分使勘察工作并然有序、經(jīng)濟有效，步步深人。研究的場地范圍由人到小，認識的程度由粗略到精細，由地表漸及地下，由定性評價漸至定量評價。大范圍的概略了解有利于選擇較好的建筑地段，認識建筑場地的地質(zhì)背景。場地選定后，勘察范圍大大縮小，便于集中投人適量的勘探試驗工作，深人地了解工程地質(zhì)條件，取得詳細的(巖土工程)工程地質(zhì)資料和可靠的計算參數(shù)。這一勘察程序，符合認識規(guī)律，有助于提高勘察質(zhì)量，應當遵循。當然工程較小、區(qū)域已有資料很多、對場地相關(guān)地區(qū)的(巖土工程)工程地質(zhì)情況較熟悉時，勘察階段可以簡化。
3、土木工程地質(zhì)勘測中需要注意的問題
3.1地下水位的勘測工作。巖土工程勘察工作人員對于地下水位的勘測工作不夠重視，巖土工程勘察中地下水位的測量要求所得結(jié)果具有很高的準確性。進行地下水位勘測工作時，要對地下水位的開采情況有所考慮，地下水位的測量應該和鉆孔坐標、標高回測進行結(jié)合。但在實際測量中，工作人員對于這些問題沒有充分重視，甚至沒有考慮地下水溢出陡壁和勘測目標附近是否有抽水井，這樣的工作態(tài)度最終導致了所測量的地下水水位數(shù)據(jù)不準確，在給地下水位勘測工作帶來麻煩的同時也給巖土工程勘察工作帶來了阻礙，最后使土木工程地質(zhì)勘測工作出現(xiàn)不必要的困難。
3.2基礎(chǔ)方案的選擇。工作巖土工程的勘察工作，需要按照巖土工程勘察工作基礎(chǔ)方案一步一步的進行，因此，在進行巖土工程勘察之前，要對基礎(chǔ)方案進行討論和選擇，最終從眾多方案中選擇一個最全面、最具體、最可行的方案來進行巖土工程勘察工作?？梢?，基礎(chǔ)方案的選擇工作在巖土工程勘察工作中尤為重要，既是巖土工程勘察工作的基礎(chǔ)，也是巖土工程勘察工作的核心?，F(xiàn)在的巖土工程勘察工作存在對基礎(chǔ)方案選擇工作不夠重視的現(xiàn)象。大多數(shù)勘察單位我行我素，不考慮工程的造價問題，甚至不與工程設(shè)計進行協(xié)商，僅僅提供自己的單一基礎(chǔ)方案?；A(chǔ)方案應該是勘察人員與設(shè)計人員共同分析研究得出的既經(jīng)濟又合理的方案，只有選擇這樣的方案才能保證巖土工程勘察工作的順利進行。有些勘察單位在提供方案的同時，甚至沒有考慮場地的地層情況，這就給巖土工程勘察工作的順利進行設(shè)置了不小的障礙。
結(jié)束語
隨著整個科學技術(shù)的進展，勘察方法也日新月異，新的理論、計算技術(shù)滲入到勘察方法的各個方面。我們作為行業(yè)的從業(yè)人員，一定要細致精確的進行各個階段的勘測工作，掌握并發(fā)展科學技術(shù)手段，努力規(guī)避需要注意的問題，從而使我們的工作更進一步。
參考文獻
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勘察現(xiàn)場申請書篇十三
現(xiàn)場勘查是公安工作中不可或缺的一環(huán)，也是案件偵破的關(guān)鍵步驟。在這一過程中，我們需要綜合運用各種科學技術(shù)手段和勘察經(jīng)驗，挖掘、保留、固定、分析現(xiàn)場的物證，以推動案件的進展。在我長期從事公安工作的過程中，通過參與大量現(xiàn)場勘查工作，我深切體會到了現(xiàn)場勘查的重要性，并得到了一些心得體會。
首先，我們要高度重視現(xiàn)場勘查工作的準備。在開始勘查前，我們必須要詳細了解案件的背景和基本情況，對案件的重要物證和關(guān)鍵環(huán)節(jié)有充分的認識。只有做好充分的準備工作，我們才能在現(xiàn)場勘查中做到有條不紊，提高勘查工作效率。
其次，在現(xiàn)場勘查中要注重細節(jié)?，F(xiàn)場勘查往往是在特定的時間和空間中進行，而這些因素往往對勘查結(jié)果產(chǎn)生重要影響。因此，我們在勘查過程中要對現(xiàn)場細節(jié)進行仔細觀察和收集，包括衣物痕跡、足跡、指紋等，這些細節(jié)可能成為案件破解的線索。
再次，現(xiàn)場勘查要注重團隊合作。在勘查現(xiàn)場，一般由多個警員組成的勘查小組共同進行，因此我們需要與隊友緊密配合，并及時溝通信息?？辈樾〗M內(nèi)部的協(xié)作能力和默契程度，直接影響到勘查的質(zhì)量和效果。只有通過充分的協(xié)商和合作，我們才能更準確地掌握現(xiàn)場情況，并找到更多的物證。
此外，我們還應加強自身的勘查技能和專業(yè)知識?，F(xiàn)場勘查工作需要廣泛的知識和技能支持，包括現(xiàn)場勘查流程、物證采集和保護、勘查工具和器材的使用等。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓和學習，我們才能更加熟練地運用這些技能，提高現(xiàn)場勘查的水平和質(zhì)量。
最后，我們要做好勘查報告的撰寫和總結(jié)?，F(xiàn)場勘查工作后，我們需要對勘查結(jié)果進行分析，并撰寫相應的勘查報告?？辈閳蟾媸前讣善坪退痉ú脹Q的重要依據(jù)，因此我們在撰寫報告時要嚴謹、客觀，對勘查結(jié)果進行深入分析和總結(jié)，為案件的進展提供有力支持。
總之，公安現(xiàn)場勘查是一項極其重要的工作，對于案件偵破具有不可忽視的作用。通過加強現(xiàn)場勘查的準備工作、注重細節(jié)、加強團隊合作、提升個人技能和撰寫報告總結(jié)，我們能夠更有效地開展勘查工作，提高案件偵破的成功率。我相信，只要我們不斷努力，不斷學習和實踐，我們的現(xiàn)場勘查工作一定會越來越出色，更好地為維護社會安全和公正司法服務。
勘察現(xiàn)場申請書篇十四
摘要：建筑行業(yè)的飛速發(fā)展使其在施工過程中面臨著更多的安全問題及質(zhì)量問題，特別是在實際施工之前要充分做好工程地質(zhì)的全面勘探，這其中的鉆探技術(shù)就是地質(zhì)勘測中的主要施工途徑，不僅能夠保證施工隊伍及時了解施工地點的地質(zhì)特征，而且能夠提升建筑工程的完成效率以及整個工程的質(zhì)量。該文主要介紹了工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件，同時對工程地質(zhì)鉆探的特殊要求、鉆探方法、鉆探設(shè)備、鉆孔設(shè)備進行了深入的討論，從而為鉆探技術(shù)的應用提供專業(yè)的參考依據(jù)。
1工程地質(zhì)鉆探的主要特點及適用條件
進行建筑工程地質(zhì)勘探時普遍應用的途徑就是鉆探施工技術(shù)。鉆探技術(shù)應用的范圍較廣，適用性較強，不論是何種地質(zhì)條件、何種工程建筑類型，只要滿足工程地質(zhì)勘探的要求，就可以應用鉆探施工技術(shù)。
在進行工程地質(zhì)勘探過程中應用鉆探技術(shù)需要注意以下四點：第一，應用鉆探技術(shù)前，要考慮建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌特點，根據(jù)建筑工程的類型及施工特點，確定鉆孔的分布。例如，在工民建工程施工過程中，確定鉆孔的分布的依據(jù)是建筑物的輪廓線;但是在水利工程施工過程中，應該根據(jù)水壩的壩軸線確定鉆孔分布。第二，一般的建筑工程，在開展鉆探工作時，鉆孔的深度比較淺，平均深度在9m-10m，因此采用簡單的鉆探方法，使用簡單易操作的鉆探設(shè)備即可。但是像大型水利工程、具體地區(qū)的地質(zhì)勘探工程等，應用鉆探技術(shù)時就需要深度較大的鉆孔。第三，鉆探技術(shù)的基礎(chǔ)操作是鉆孔，鉆孔的目的是勘測建筑工程施工地點的地質(zhì)地貌、水文、巖石等特征，除此之外，鉆孔可以方便施工單位技術(shù)人員在施工地點取樣進行試驗，因為試驗與鉆孔大都是同時進行的，所以會影響建筑工程的鉆探進程。第四，工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)需要注意鉆孔的結(jié)構(gòu)、方法以及觀測鉆孔進程并進行記錄等。
在工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)，可以保證鉆探的精確度，方便技術(shù)人員提取樣本。應用鉆探技術(shù)可以加深勘探深度，加快鉆進速度。
2工程地質(zhì)鉆探的特殊要求
工程地質(zhì)鉆探的目的是為建筑工程設(shè)計提供參考依據(jù)，保證建筑工程的施工質(zhì)量，因此在應用鉆探技術(shù)時，要嚴格控制鉆進方法、鉆孔結(jié)構(gòu)以及鉆進過程中的觀測編錄等。建筑工程地質(zhì)勘探中應用鉆探技術(shù)要求巖心采取率高于80%，工程建筑的軟弱夾層與斷層破碎帶高于60%，在鉆探過程中，巖心采取率一般很難達到80%。為提高鉆探的巖心采取率，需要依據(jù)工程施工地面的巖層性質(zhì)選擇合適的鉆進方法。例如，在軟弱夾層與斷層破碎帶鉆孔時，應該選擇干鉆，進行低速鉆孔。
應用鉆探技術(shù)的同時要確保施工現(xiàn)場的水文、地下水位測試工作的正常開展，所以要根據(jù)工程施工地點的含水層位置及有關(guān)試驗要求選擇合適的鉆進方法，合理確定鉆孔分布。對不同的含水層要換徑并分層止水，加以隔離，換徑、分層止水的.次數(shù)與含水層的數(shù)量呈正比。鉆孔的直徑一般為91毫米，孔身結(jié)構(gòu)確定依據(jù)是換徑的位置及次數(shù)。若在基巖而以上的砂卵石層中作抽水試驗千鉆，不允許使用泥漿加固孔壁的辦法。一般鉆孔要直，不能發(fā)生彎曲;孔壁要求光滑規(guī)則，同一孔徑段應大小一致。這些要求在鉆探操作工藝上給予滿足。
鉆孔水文地質(zhì)觀測，是工程地質(zhì)鉆探的一項重要工作，藉以了解巖層透水性的變化，發(fā)現(xiàn)含水層之間的聯(lián)系，找到含水層水位的規(guī)律。若在巖層較堅硬地區(qū)可借助巖心開展取樣工作，但是要注意巖石軟弱夾層與斷層破碎帶的保護。取樣過程中，為保證樣品的質(zhì)量，需借助先進的取樣設(shè)備，采用科學的取樣方法，鉆探技術(shù)施工人員需要嚴格遵守取樣操作工序要求。
3工程地質(zhì)鉆探常用的鉆探方法和設(shè)備
工程地質(zhì)鉆探的鉆探方法和設(shè)備的選擇依據(jù)是施工地點的地質(zhì)特征。鉆探方法有四種，分別是沖擊鉆探、回轉(zhuǎn)鉆探、沖擊回轉(zhuǎn)鉆探和振動鉆探，其中沖擊鉆探和回轉(zhuǎn)鉆探是工程地質(zhì)勘探中經(jīng)常使用的兩種鉆探方法。鉆探方法若依據(jù)動力來源劃分，可分為人力鉆探和機械鉆探，其中最廣泛使用的鉆探方法是機械回轉(zhuǎn)鉆探方法，因其具有高效率、鉆孔深、巖心采取容易等特點。目前，國內(nèi)外正在人力革新鉆探技術(shù)，逐步朝著全液壓驅(qū)動、儀表控制、勘探與測試相結(jié)合的方向發(fā)展。
力學性質(zhì)，在工程地質(zhì)勘察中，應結(jié)合勘探工作采取原狀土樣。但是在鉆孔中采取原狀土樣時受到很多因素影響，其中主要的是取土器的結(jié)構(gòu)和取土實用。取土器主要有限制球閥式取土器、上提橡皮墊活閥式取土器、回轉(zhuǎn)壓入式取土器和水壓活塞式取土器4種，這4種取土器適用于采取粘性土的原狀土樣。采取砂類土和飽水軟粘土就比較困難了，需要使用特制的取土器。如采用厚壁管靴長筒上提活閥式取土器，反旋活閥分節(jié)取土器和真空活塞取砂器等，采取地下水位以下的原狀砂類土和軟粘土樣，效果較好。原狀土樣的采取方法主要有3種：第一種，擊入法。適用于較硬的土層中取樣，又可分為孔外及孔內(nèi)的輕錘多擊法和重錘少擊法。實踐證明，孔內(nèi)的重錘少擊法取樣效果好，效率高而且土樣擾動小。第二種，壓入法。適用于較軟的土層中取樣，又可分為連續(xù)壓入和斷續(xù)壓入法。連續(xù)壓入法是借助活塞油壓筒或鋼繩滑輪組合裝置，將取土器一次快速均勻地壓入土中，土樣的擾動較小，當采用連續(xù)壓入法無法將取土器壓入土層時，則可采用斷續(xù)壓入法。第三種，振動法。當振動鉆進時，可利用振動器的振動作用將取土器壓入土中。這種方法對土樣的邊緣部分擾動較大。易受振動液化的土層不適用。
為了保證土樣的質(zhì)量，除了對取土器和取土方法進行選擇外，還應注意鉆探方法、鉆孔結(jié)構(gòu)、清除孔內(nèi)殘土、操作方法和土樣封存及運輸?shù)雀黜攩栴}。
4工程地質(zhì)勘探鉆孔類型及其適用條件
鉆孔的類型指的是鉆孔的角度及其方向。鉆孔的角度即是鉆機的立軸鉆桿與地平線的夾角，也叫做鉆孔傾角。按照鉆孔傾角及其變化情況，可將鉆孔分為鉛直孔、斜孔、水平孔和定向孔4種。在進行工程地質(zhì)勘探時，為了能取得盡可能多的地質(zhì)資料，又節(jié)省鉆探工作量，鉆進方向最好與不同巖性接觸而或與斷層而垂直。
4.1直孔
直孔傾角為90度。在工程地質(zhì)鉆探中此類孔最常用適于查明巖漿巖的巖性巖相、巖石風化殼、基巖石以及第四紀覆蓋層的厚度及性質(zhì)、緩傾角的沉積及斷裂等。作壓水試驗的鉆孔一般都采用鉛直孔。
4.2斜孔
斜孔傾角小于90度。當鉆孔傾角小于90度時，需要表明鉆孔的方向。例如，在沉積巖巖層應用鉆探技術(shù)，鉆孔角度多數(shù)大于65度，在鉆進時應該選擇和巖層斷層帶相反的方向。斜孔勘探一般用在水電、水利工程的地質(zhì)勘探，目的是了解水利工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。若勘探峽谷工程或河床較窄的工程，最好選用斜孔鉆進方法，既可以避免在河中央布孔的困難，也可以有效控制河床結(jié)構(gòu)。
4.3水平孔
水平孔的傾角多數(shù)為0度。水平孔一般在坑探工程中布置可作為平銅、石門的延續(xù)，用以查明河底地質(zhì)結(jié)構(gòu)、進行巖體應力量測、超前探水和排水。在河谷斜坡地段用以探查岸坡地質(zhì)結(jié)構(gòu)等效果比較好。
4.4定向孔
在工程地質(zhì)勘探過程中，根據(jù)工程地質(zhì)的具體情況，采用某些先進技術(shù)，使鉆孔方向隨著深度的變化而改變，實現(xiàn)鉆孔定向鉆進，定向鉆孔的角度大于60度。例如，對上緩下陡的巖層進行鉆孔，鉆孔需要保持一定的深度間隔，可以在一個鉆孔中控制多個定向孔，鉆進同一巖石層，定向鉆孔方向要求與巖石層垂直。定向鉆孔工藝在操作時比較復雜，目前國內(nèi)采用的是在一個鉆孔中控制多個定向分支孔的方法開展定向鉆孔工作。
5鉆探技術(shù)的具體分析
地質(zhì)鉆探技術(shù)簡單的來說，就是通過對地下進行鉆孔從而打碎巖石的一種施工方法，同時，地質(zhì)鉆探技術(shù)是一種對地下巖層材料信息和實物資料，以及礦石品位的評價和計算儲量進行驗證的一種重要的技術(shù)手段。由于地質(zhì)鉆探的目的不一樣，所以使用的鉆探工藝與鉆探裝備也不相同。目前，我國對鉆探技術(shù)投入了許多人力資源、物力資源和財力資源，使我國的鉆探技術(shù)逐漸形成一個技術(shù)體系，在地質(zhì)勘測中，常用的一些鉆探技術(shù)包括繩索取心技術(shù)、新型的節(jié)水鉆探技術(shù)、液動潛孔錘鉆探技術(shù)、以及反循環(huán)鉆探技術(shù)等。
5.1繩索取心技術(shù)
繩索取心技術(shù)不依賴鉆孔直接用鋼絲繩打撈器提取出巖心，只有在鉆頭損壞或更換鉆頭時才會使用鉆機。采用繩索取心技術(shù)進行地質(zhì)鉆探的技術(shù)要點分別是：第一，繩索取心技術(shù)設(shè)備包括具有良好性能的鉆桿、雙層或三層的巖心桿、鋼絲繩索打撈器等。第二，鉆機的鉆頭需選用金剛石材料，因其具有高強的適應性。第三，需使用高性能的鉆機和泥漿泵。第四，繩索取心技術(shù)操作人員需要進行專業(yè)的技術(shù)培訓，掌握相應的技術(shù)要領(lǐng)。
繩索取心技術(shù)因其效率高、節(jié)省鉆進時間，廣泛應用在工程地質(zhì)勘探中。例如在天然氣鉆探、石油鉆探、冰層鉆探、礦產(chǎn)鉆探中等多領(lǐng)域中。同時，繩索取心技術(shù)的鉆孔深度不大，可有效減少鉆桿與鉆進的摩擦，延長鉆孔設(shè)備使用時間。
5.2反循環(huán)鉆探技術(shù)
依據(jù)循環(huán)介質(zhì)不同可以將反循環(huán)鉆探技術(shù)分為空氣反循環(huán)技術(shù)和水利反循環(huán)技術(shù)。水利反循環(huán)鉆探技術(shù)將泥漿或水運送到孔的底部，提取鉆頭后得到巖心?？諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)以空氣作為循環(huán)的媒介，使用雙壁鉆桿運送空氣至孔底，潛孔錘會在孔底空氣膨脹產(chǎn)生的壓力的作用下，不斷撞擊巖石，提取鉆桿可以帶出部分巖屑，我們可以通過巖屑對巖層進行研究。水利反循環(huán)勘探技術(shù)能提取較完整的巖石，提高巖石研究的精準度，其缺點是在應用時，鉆進速度緩慢且耗費大量水資源?？諝夥囱h(huán)鉆探技術(shù)有效節(jié)約成本，實現(xiàn)節(jié)水鉆進，適合在干旱、缺水地區(qū)應用，其缺點是通過巖屑無法研究巖層的特性，但其應用范圍較廣，多用于固體礦產(chǎn)資源的勘探中，尤其是稀有礦產(chǎn)或破碎地層中。例如，第三、四系礫巖型金礦或賦存在構(gòu)造破碎帶、蝕變帶的金礦床的勘探中，用普通鉆進方法很難獲取巖心，若使用水利反循環(huán)鉆進技術(shù)會污染巖心，只能采用空氣反循環(huán)鉆探取樣，保證地質(zhì)研究結(jié)果的準確性，提高鉆去效率。
5.3液動潛孔錘鉆探技術(shù)
我國在應用和研究液動潛孔錘這類鉆探技術(shù)時，所取得的研究成果在世界上都是處于領(lǐng)先地位的。其工作原理為用沖洗液來帶動液動潛孔錘工作，當外界的力量沖打液動潛孔錘時，液動潛孔錘同樣也會將這部分能量傳遞給鉆頭，這時鉆頭就可以擊破巖石了，施工現(xiàn)場的泥漿泵就是輸送沖洗液的最佳工具，鉆頭的反復運動就可以產(chǎn)生有節(jié)奏的沖擊負荷。作為回轉(zhuǎn)鉆探技術(shù)的一種改進技術(shù)，在沖擊力和回轉(zhuǎn)力的驅(qū)使下，液動潛孔錘鉆探技術(shù)大大的提升了設(shè)備的鉆進效率，并且也減少了打孔的成本。另外，液動潛孔錘鉆探技術(shù)還能夠很好的利用堅硬巖石脆性大并且抗剪強度低的特點，有效的解決鉆探復雜狀況以及無法保證鉆孔質(zhì)量的問題。
因為在采用液動潛孔錘鉆探技術(shù)時，其一直都是在高頻作業(yè)的，所以這種技術(shù)對于巖質(zhì)堅硬以及脆性較大的地質(zhì)結(jié)構(gòu)中是較為適用的，但是在施工作業(yè)時一定要重視設(shè)備的緊固問題，并且液壓的泥漿質(zhì)量將直接決定液動錘的實際磨損狀態(tài)，所以我們在選擇液壓泥漿時，也盡量選擇潤滑性能好、含沙量低并且粘稠度也較低的原料。當處于較高強度的工作環(huán)境中，液動潛孔錘鉆探技術(shù)的使用壽命以及工作狀態(tài)是無法得到有效的保證的，所以此技術(shù)的發(fā)展趨勢應為延長潛孔錘的使用壽命并且提升潛孔錘的工作效率，現(xiàn)階段，液動潛孔錘鉆探技術(shù)主要應用在水電建材、石油化工以及金屬礦山等領(lǐng)域中。
5.4組合鉆探技術(shù)
組合鉆探技術(shù)是將“繩索取心技術(shù)”、“液動潛孔錘鉆探技術(shù)”、“反循環(huán)鉆探技術(shù)”三種鉆探技術(shù)進行組合，可以充分發(fā)揮三種鉆探技術(shù)的優(yōu)勢。在工程地質(zhì)勘探中，應用組合勘探技術(shù)可以避免地質(zhì)條件限制，根據(jù)實際情況進行鉆探施工，降低施工勞動強度、節(jié)省成本，提高鉆探的工作效率。
6結(jié)語
綜上所述，工程建筑施工地點的選擇直接影響地質(zhì)勘探的質(zhì)量與工程施工質(zhì)量。工程地質(zhì)勘測可以檢測施工地點的地質(zhì)特征、水文特征以及巖石特征等，為工程設(shè)計提供參考依據(jù)。鉆探技術(shù)在工程地質(zhì)勘測中具有重要意義，在實際應用中，根據(jù)地質(zhì)的具體情況選擇合適的鉆探方法、設(shè)備，保證工程地質(zhì)勘探結(jié)構(gòu)的準確性，提高工程施工的質(zhì)量安全。目前，我們應該加大鉆探技術(shù)的研究投入，深入了解鉆探技術(shù)相關(guān)知識，促進我國鉆探技術(shù)水平的提高。
勘察現(xiàn)場申請書篇十五
隨著我國社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，火災給人們帶來的損失正在逐年增加，火場也越來越復雜，起火原因認定越來越難。及時查明火災原因是公安消防監(jiān)督機關(guān)的一項重要任務；火災現(xiàn)場勘察工作自然而然也成了火災調(diào)查工作的重要前提。
火災現(xiàn)場是錯綜復雜的。因為每次火災的起火原因不同，燃燒破壞程度不同，起火單位的建筑結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)設(shè)備、采用工藝流程等各種情況不同，火場會存在很大差異。因此，不能采用統(tǒng)一的模式勘查現(xiàn)場，必須根據(jù)不同的火場，采用不同的符合客觀實際需要的各種勘查方法。
一、現(xiàn)場勘查的操作方法
1、現(xiàn)場的勘查
對于燃燒痕跡集中，起火部位比較明顯的火災現(xiàn)場，可以從中心向外圍勘查；對于燃燒面積較大，物體燃燒痕跡分散。物質(zhì)燃燒均勻。中心不突出的現(xiàn)場，可以從外圍向中心勘查；對于在風力作用下形成的條形火場，可以從逆風方向的燃燒終止線開始勘查；有的火場某些部分可能受到自然條件或行人的破壞，勘查時可酌情先從這個部件開始。
2、環(huán)境的勘查
環(huán)境勘查時火災調(diào)查人員應當在火場周圍巡視，先看上后看下，先地面后地下。發(fā)現(xiàn)可疑的痕跡、物證，要及時拍照并將實物取下。環(huán)境勘查并不是只對火場周圍環(huán)境的觀察，它還包括從火場四周向起火建筑物的觀察。
a對火場外部觀察的主要內(nèi)容有：
（1）道路、外墻有無可疑人出入的痕跡，包括車印、腳印、攀登痕跡、引火物殘體等，以判斷有無放火的可能。
（2）火場周圍居民、工廠煙囪的高度、與起火建筑的距離，起火當時的風向，煙囪有無飛火星現(xiàn)象，當時鍋爐燃料及燃燒情況。
（3）起火建筑周圍線路，尤其是進戶線部分，起火建筑物有無通訊線路與動力線碰觸的現(xiàn)象，以判斷有否短路、漏電等引起火災的可能。
（4）起火建筑物周圍、地下可燃氣體及易燃液體的管道、閥門等情況怎樣，以判斷有無漏氣的可能。
（5）與火場相通的污水管道中有無可燃性蒸氣，以判斷可燃液體是否混入污水。
b從火場周圍向火場建筑物觀察的主要內(nèi)容有：
（1）燃燒范圍。
（2）建筑物的哪一部分破壞嚴重。
（3）建筑物的倒塌方向和形式。
（4）建筑物門窗上方及其他部位煙熏的情況。
（5）建筑物的門窗、陽臺、鐵圍欄變形情況，破碎玻璃散落方向，拋出物的分布情況等。
3、初步勘查的操作方法
初步勘查是為看清火場現(xiàn)象的來龍去脈，尋找起火部位的勘查。具體操作如下：
a從火場內(nèi)部找出可以觀察到整個火場的制高點，對火場從上到下。從遠到近全面巡視，觀察整個火場殘留的狀態(tài)。并尋出一條可以在火場中巡視而不至破壞現(xiàn)場的通道。
b沿著所選擇的通道，按著從上到下，從遠至近的原則，逐一觀察火場內(nèi)部的情況，對重點部位和可疑點要反復的觀察。
c觀察火災蔓延終止部位周圍的情況。因為火災不都是由一點向四周蔓延的。例如：一側(cè)有磚墻，火就可能只向一個方向蔓延。這時如果只注意周圍嚴重燒毀的情況，忽視了停止部位附近的具體情況，就可能把起火的位置搞錯，漏掉真正的起火點。所以，要認真觀察火災終止線的個體情況，分析判定為何在此終止。
d觀察火勢蔓延的途徑。起火蔓延的途徑，一般的說，棟與棟之間一般向下風方向蔓延，如果相距較近，也可能由輻射熱和熱氣流的綜合作用引燃。層與層之間一般通過樓梯、通風管道及其他豎向孔洞向上蔓延，有時也通過窗口向上蔓延，如果樓層未燒塌，不會由上往下蔓延。同層各房間一般通過門、走廊蔓延，平房多通過悶頂蔓延。要按上述對象中，火勢曾經(jīng)蔓延過的地方尋找蔓延的痕跡，分析是哪一棟，哪一層，哪一間先起火，進而再找起火點。
e從火場內(nèi)部觀察火場外圍情況。
f根據(jù)現(xiàn)場訪問提供的線索，對可能的起火點、起火物及各種危險品存在的位置，進行驗證勘查。
4、細項勘查的作法
細項勘查是對初步勘查認定的起火部位進一步核實認定，準確確定起火部位的勘查。為此，對現(xiàn)場燒毀的所有部位都要用相同或類似的物體進行比較，可以手摸、翻動、測量（但要注意盡量恢復原狀），找到燒毀狀況的特異現(xiàn)象，確定其燒毀的程度。在或燃物中，木材被燒毀的狀況最容易解釋，多數(shù)有機固體的狀況也比較明顯，用測量炭化深度的辦法就可以確定木材燒毀的程度。另外若溫度高、時間長，炭面龜塊也小，即裂紋多。要根據(jù)燒毀的程度來找到火災蔓延的順序，不論是燒得嚴重的部分，還是燒得特殊的部分。在局部上如果找不到其燒毀狀況和其它部分之間的聯(lián)系，就不能根據(jù)它燒毀的狀況來判斷起火點，因為它與火災蔓延的關(guān)系不大。另外，根據(jù)它被燒狀況可以有效地找到火源的方向，在火場上很容易找到一側(cè)、或一頭、或一面被燒、烤的實物。如果只被烤焦，沒有發(fā)出火焰，其指示的方向性最明顯。大量收集這類資料，經(jīng)過綜合分析之后，就可以得到一些具有方向性的物證，確認火勢蔓延方向和起火部件。每次火災的發(fā)展蔓延都有方向性，這個方向性可以從可燃物的燃燒程度、燃燒后的狀態(tài)來判斷，然而這種表示方向性的痕跡也會隨著燃燒猛烈的程度、燃燒持續(xù)時間的延長加深、擴大，但最不利的是這種加深擴大最終要把這些能力標志方向的可燃物全部燒掉，毀滅了現(xiàn)場勘查的證據(jù)。如果火場上的可燃物被燒得面目全非。蔓延方向難以確定，這時可以從建筑構(gòu)件、室內(nèi)可燃家具上面不燃物品的倒塌和滑落以及煙熏方向、輪廓等找到起火部件。如果上述特征也不明顯，就要從不燃性物體被燒程度和狀態(tài)的特點分析火災過程，金屬在火場上很不容易燃盡，不同金屬熔點不同。因此，可利用它們這一特征，判斷火場溫度和蔓延途徑。要在火場發(fā)現(xiàn)金屬、玻璃、陶瓷的熔珠、熔渣，觀察研究其熔化狀態(tài)，以通過火場不同溫度找到蔓延方向。但是，由于某些火場燒毀特別嚴重，許多東西被燒光，從表面上存在的痕跡上無法提取有關(guān)的遺留物以獲得認定火災原因必要的證據(jù)，就要對火場上殘留的灰燼、塌落的堆層進行大量的細致的觀察。
a剖面勘查。在確定的起火部位，將地面上的殘留物切開一個剖面，在建立這個剖面時不要破壞原堆積物的層次。對于容易塌落的'堆層，可制成階梯形剖面體。在剖面制成以后，仔細觀察殘留物每層的燃燒狀況，辨別每層物質(zhì)的種類。還可以在起火部位的不同點，分別切開幾個剖面，比較各點每層的堆落物質(zhì)和燃燒狀況，分析火勢蔓延的線路，尋找起火點。
b逐層勘查。對火場上燃燒殘留物的堆層由上至下逐層剝離，觀察每一層物體燒損程度和燒毀狀態(tài)。剝離中要注意搜集物證和記錄每層的情況。
這種勘查方法會完全破壞堆層的原始狀態(tài)。因此要細致、認真記錄。
c全面扒掘。這是對需要詳細勘查、范圍比較大、只知道起火點大致的方位而缺乏足夠的材料證明起火點確切位置的火場采用的一種勘查方式。根據(jù)火場具體情形可分別采取圍攻扒掘或者分段扒掘，或者平面推進的形式。不管哪種扒掘形式，都要采用層層剝離的辦法。
二、現(xiàn)場勘查后的處理
1、對需要繼續(xù)保留的現(xiàn)場的處理
對有些重大、復雜案件的現(xiàn)揚，因主客觀條件的限制，一次不能勘查清楚，或?qū)δ承┮呻y問題需要重新認識，作進一步勘查時。經(jīng)過主管領(lǐng)導批準，征得起火單位的同意，可在一定時期內(nèi)保留現(xiàn)場。其辦法有如下三種：
a全部保留，封閉全部現(xiàn)場。凡有下列情形之一者，應保留全部現(xiàn)場：起火部位不明或?qū)ζ鸹瘘c的看法有很大分歧；起火部位在建筑物的上部，而這一建筑物又全部燒塌；初步認定的起火點與火場遺留痕跡不一致；人們視認的起火部位與根據(jù)燃燒狀況判斷的位置有很大的出入；火源為幾種設(shè)備、設(shè)施或裝置；著火建筑內(nèi)的工作者或居住者在火災撲滅后下落不明的。
b局部保留，即將現(xiàn)場某一地段或部位保護起來。
c痕跡保留，即將留有痕跡的物體保存下來。
凡是確定要繼續(xù)保留的現(xiàn)場、部位和物體，必須指定專人負責看管，不得有任何的損失和破壞。
2、對不需要保留現(xiàn)場的處理
現(xiàn)場勘查后，如認為現(xiàn)場無需繼續(xù)保留時，經(jīng)負責火災原因調(diào)查的領(lǐng)導確定，可通知事主進行善后處理。處理主要物品應向事主當面點清。在現(xiàn)場勘查中借用的工具、器材以及其他物品，應交還原主。
3、對采取的痕跡、物證的處理
現(xiàn)場勘查結(jié)束后，對采取的實物證據(jù)要妥善保存。某些物證的提取應向物主留予借據(jù)。
三、現(xiàn)場情況分析
火災現(xiàn)場情況的分析，要貫徹于火災調(diào)查的全過程，特別是在現(xiàn)場勘查階段，每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，每個痕跡都離不開分析研究。比如當勘查中發(fā)現(xiàn)了痕跡和物證，就要分析研究它為什么形成這種特征，它與整個火場有什么關(guān)系等等。
當現(xiàn)場勘查進行到一定程度時，為了交流情況，糾正勘查工作中的某些偏向，重新確定勘查點或擴大勘查范圍，也需要進行分析研究。當現(xiàn)場勘查基本結(jié)束時，臨場指揮員，必須召集全體火災調(diào)查人員，并根據(jù)需要，聘請有關(guān)技術(shù)人員，共同進行火災現(xiàn)場情況的討論，把實地勘查和現(xiàn)場訪問所收集到的材料以及有關(guān)試驗、鑒定結(jié)果匯集起來，從個別到整體，從片面到全面，從現(xiàn)象到本質(zhì)，進行綜合分析，以便對火場得到一個整體認識。從而為確定火災原因和事故性質(zhì)作出正確的結(jié)論。
勘察現(xiàn)場申請書篇十六
現(xiàn)場勘察是公安工作中不可或缺的一環(huán)，它是破案的基礎(chǔ)和推動力。在過去的一段時間里，我參與了多次的現(xiàn)場勘查工作，通過實踐和總結(jié)，我深刻體會到了現(xiàn)場勘查的重要性和技巧。在這篇文章中，我將就這方面的心得體會進行總結(jié)和分享。
首先，現(xiàn)場勘查的準備工作非常重要。在開始勘查之前，我們必須做好足夠的準備工作，包括熟悉案件資料、收集證據(jù)、搜集相關(guān)證人證言等。只有對案件充分了解，并將相關(guān)信息整理清楚，我們才能在現(xiàn)場勘查中更加有針對性地尋找證據(jù)和線索。此外，我們還要合理安排勘查時間和人員，確?？辈榈母咝нM行。
其次，現(xiàn)場勘查時一定要保持冷靜和細致的態(tài)度。現(xiàn)場勘查往往是在緊張的環(huán)境中進行，需要在有限的時間內(nèi)完成許多工作。在這種情況下，我們必須保持冷靜和清醒的頭腦，嚴格按照規(guī)程進行勘查。同時，我們還要注意細節(jié)，并認真記錄和收集現(xiàn)場的各種證據(jù)。只有在保持冷靜和細致的態(tài)度下，我們才能在復雜的現(xiàn)場環(huán)境中準確獲取必要的信息。
第三，現(xiàn)場勘查中與他人的溝通合作至關(guān)重要。在勘查現(xiàn)場，我們往往需要與其他公安民警、法醫(yī)、技術(shù)人員等多個部門人員進行溝通合作。他們代表了不同的專業(yè)背景和知識領(lǐng)域。我們必須善于溝通和協(xié)作，聽取各方意見，共同制定勘查方案，并在實施過程中相互配合，形成合力。只有做到團結(jié)合作，才能更好地完成現(xiàn)場勘查任務。
第四，現(xiàn)場勘查要注重保護現(xiàn)場的完整性和安全性。現(xiàn)場作為關(guān)鍵的犯罪現(xiàn)場，必須妥善保護其完整性。在勘查過程中，我們要妥善保存現(xiàn)場，并采取必要的措施防止現(xiàn)場被破壞或污染，以確保證據(jù)的真實性和可靠性。同時，我們也要注重現(xiàn)場的安全，采取必要的措施以保護勘查人員和現(xiàn)場附近的其他人員的安全。
最后，我們要學會從現(xiàn)場勘查中不斷學習和提高自己的能力。每一次現(xiàn)場勘查都是一次寶貴的經(jīng)驗積累機會，我們應該認真總結(jié)，找出不足之處，并及時改正。通過不斷學習和實踐，我們能夠提高自己的專業(yè)技能和判斷能力，為公安工作做出更大的貢獻。
總之，現(xiàn)場勘查是公安工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們必須準備充分、保持冷靜和細致的態(tài)度，注重與他人的溝通合作，保護現(xiàn)場的完整性和安全性，并在實踐中不斷學習和提高。通過這些努力，我們可以更好地開展現(xiàn)場勘查工作，為公安工作做出更大的貢獻。
勘察現(xiàn)場申請書篇十七
為學習發(fā)達地區(qū)先進的教育管理經(jīng)驗，開闊管理者的視野，提升管理素質(zhì)，10月9日至13日，在局領(lǐng)導陸靜和班主任周紅燕帶領(lǐng)下，我們一行44人，赴廣州參觀考察學習。
10月9日下午，我們首先來到廣州中山大學附屬小學，觀看了“潤澤流芳”為主題的視頻介紹，對他們學校有了一個初淺的了解。介紹完后自行參觀了整個校園，并進行了合影留念，10日上午學習參觀了育才中學。回來后，考察學習中的信息和場面不斷在腦海中浮現(xiàn)，思維有了碰撞，深有啟發(fā)。下面就學習考察中山大學附屬小學后的體會從三個方面進行簡單匯報：
一、學校概況：
中山大學附屬小學創(chuàng)辦于1909年，前身為嶺南大學附屬小學，1952年大學院系調(diào)整后，中山大學附屬小學與嶺南大學附屬小學融為一體，成立新的中山大學附屬小學。近百年的辦學歷史使附小長久地樹立起在廣州市品牌老校的地位。
學校環(huán)境幽雅，樹木蔥蘢，紅墻碧瓦，錯落有致，辦學條件優(yōu)越，人文氛圍濃厚。浸潤在中山大學悠久的校園文化中，秉承中大附小深厚的歷史傳統(tǒng)，學校形成了嚴謹、樸實、開放、活潑的辦學風格。他們始終把“為祖國育棟梁，為學生創(chuàng)未來，為家庭謀希望”作為自己的辦學理想，以人為本，師生和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造具有時代氣息、地方特色、附小個性的優(yōu)質(zhì)小學。
通過觀看視頻，也了解到中山大學附屬小學是一所充滿青春活力的品牌老校，學校崇尚尊重和諧，務實進取，團隊合作。學校教師平均年齡不到30歲，非常重視青年教師的培養(yǎng)工作，通過職前培訓，安排專門資深教師帶教，參加課題研究，外出學習等途徑使青年教師快速成長。近幾年有一大批青年教師通過各類平臺脫穎而出，展現(xiàn)了良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)和無限的發(fā)展空間。
二、學習感悟：
1、育人理念求真務實
從一年級開始就開設(shè)啟動各類課程建設(shè)，學校各類特色班，各類比賽，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，讀書節(jié)，形成學校的傳統(tǒng)特色，保障了學生的全面發(fā)展，提供了培養(yǎng)選拔和發(fā)展空間。從這里明顯可以看出，學校從課程入手，保障各活動開展的有序性、有效性、有針對性，校本課程扎實，遵循學生發(fā)展為本，落實素質(zhì)教育的全面發(fā)展。如：德育晨會課，主題德育活動等這些德育類課程，為學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，打下了扎實的基礎(chǔ)。如英語學科教材拓展融合實驗，六年級升中輔導班、六年級語文、數(shù)學、英語競賽培優(yōu)班，這些又是提升學生成績的有效途徑，使學生把知識學得更靈活。
2、校園文化底蘊深厚。
從學校的發(fā)展史就可以見證老牌學校深厚的文化底蘊。1909年創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)學塾是附屬小學的老前身，至今已經(jīng)走過了將近一百零三年的歷史。這看似普通的103年，卻沉淀了學校管理理念和學校文化特色，其間仿照了歐美一些學校的學生管理方法，專家進校幫教育。邀請中大以及社會名界的專家、學者為師生作專場報告，使教師的教育理念，專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)代化技術(shù)素養(yǎng)等各方面都有了質(zhì)的飛躍。為學校成為廣州名校奠定了基礎(chǔ)。
三、努力方向：
實事求是地認識自己作為學校的一員，作為學校班子中的一員，作為校長的左臂右膀的一員，有必要思考本校的辦學特色，做好參謀。我們學校是一所規(guī)模較小的中心小學，設(shè)16個教學班，現(xiàn)有公辦教職工36名，其中職工1名，教師中有小學高級教師20名，市級教壇新秀2名，區(qū)級教壇新秀6名。學校雖然規(guī)模較小，辦學條件相對落后，但始終沒有停止發(fā)展的腳步。學校正努力朝著發(fā)展精細化管理為切入口，以青年教師培養(yǎng)為著力點，以生活化德育為新亮點，以生態(tài)課堂構(gòu)建為增長點，以和諧促發(fā)展，以質(zhì)量鑄品牌。發(fā)展的總體目標是發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，擴大骨干教師隊伍，爭取區(qū)以上骨干教師達10人以上，占專任教師數(shù)30﹪以上。抓好教師的學歷提升工作，全校教師本科及本科以上學歷比例達 90﹪以上。
但也存在著很多困惑，學校沒有什么文化底蘊可談，學校德育特色不夠明顯。盡管這些年一直著重關(guān)注環(huán)境教育和廉政文化教育，舉辦了十屆環(huán)境節(jié)，獲得了杭州市綠色學校、杭州市廉政文化學校的榮譽稱號，但是獨木難成林，成不了氣候，這統(tǒng)領(lǐng)不了整個學校的文化內(nèi)涵、育人理念。目前，學校將以做精、做細、做實“善小”兩字，建立“善小”文化,編寫“善小”校本課程。每月一善，落實學生學習習慣和行為規(guī)范，提升教師教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，樹立文化立校，文化興校，文化強校的辦學理念。
總之，這次外出考察給予自己很多思考。所參觀的學校的完善的管理制度、深厚的校園文化底蘊、精細的管理模式、務實的工作作風、博大的創(chuàng)新精神，讓人大開眼界。不僅開闊了我們的視野，而且拓寬了我們的工作思路，對今后進一步做好學校的教育教學工作將有很大的幫助。本人也將把學到的先進經(jīng)驗落實到工作中，使自己的工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
勘察現(xiàn)場申請書篇十八
風景園林系
09園林技術(shù)（2）班
日期：指導老師：
1．公園簡介：葛仙湖公園在江蘇省句容華陽鎮(zhèn)西
的華陽路路邊，為了紀念大思想家葛洪，句容
人將郭西塘改名為葛仙湖公園，來紀念這位為人
類醫(yī)藥學事業(yè)做出重大貢獻的仙人，園中建有大
圣塔、葛仙觀、華陽書院、三臺閣等仿古建筑景
觀，湖岸九曲長廊，湖心三潭映月葛仙湖公園的
設(shè)計風格以自然式為主，規(guī)則式為輔。設(shè)計以“人
性化”為原則。圖
12．園內(nèi)部分建筑
大圣塔位于公園正門附近，塔有九層高，
是葛仙湖景區(qū)最高的也是最顯眼的建筑。大圣
塔始建于西晉咸寧年間，因供奉大圣僧珈神像
而得名，是古句容城的一個標志性建筑，。面積
3600平方米，高89米，高9層，列國內(nèi)現(xiàn)有寶
塔之冠，其外觀為正八角形，平面樓層布局四
周為敞開式外廊，登上塔頂句容秀美景色在塔
頂一覽無余。圖
該亭位于葫蘆島斜對面，南依華陽書院，北
靠葛仙湖。布置合理，做于亭中，不僅視野開闊
能欣賞到濱水景觀區(qū)大部分景色，同時且亭子造
型古色古香，又不失活潑。色彩搭配合理。既搭
配環(huán)境又不會給人古板的感覺。圖
釣魚臺是葛仙湖公園的一個主要景點，不僅可
供游人垂釣，有其實用價值。而且在設(shè)計上也獨具
匠心，也可作觀景建筑小品四個掉魚臺形成串珠
狀，形式新穎。周圍又設(shè)了做坐椅。可供游人在休
息時還能湖光美景，并且下沉式平臺方便游人垂
釣，增加情趣。
4（二）新世紀廣場
又處在經(jīng)濟發(fā)達的江南地區(qū)，正當滬、寧、杭三角地帶上，是南京至上海，南京至杭州的交通要沖。新世紀廣場處于市中心地段，東鄰市人民政府，西靠華陽南路，南至人民路，北面為辦公區(qū)及部分居民區(qū)。該廣場展示了現(xiàn)代化城市的風格，是句容市城區(qū)中心一道亮麗的風景線。
在空間環(huán)境塑造方面，利用地面高差、綠化造型、建筑小品、鋪地色彩、圖案等多種手法來組織空間，以滿足廣場集會、慶典、表演、聚集活動等空間的要求。
（1） 休閑廣場（圖5）：該廣場位于整個廣場的最
南部，有一個曲徑臨水的長廊，一小型兒童活
動場所和廣場主題雕塑，設(shè)立了石桌、石椅，
可以滿足不同年齡檔次人的需要。主景雕塑的
文化景觀和豐富的藝術(shù)魅力，充分體現(xiàn)了廣場
的立意和特色。
5（2）中心廣場（圖6）：位于整個廣場的中心，呈
圓弧形，以紅色的花崗巖鋪砌地面，能滿足市民舉
行小型集會的需求，通過中心廣場，將橫跨玉帶河
的拱橋連接在一起。
（3）臨水廣場：緊貼玉帶河面，讓人充分享受水
的恬靜，增加游人的親水性，欣賞姿態(tài)萬千
1圖7的噴泉
3．總結(jié)
新世紀廣場在總體布局上，通過一河、一路、三橋?qū)V場分隔成不同的空間組成。一河，指整個廣場的主軸線玉帶河，以水體、噴泉為主；一路，指貫穿于整個廣場的s型道路，采用不同色彩的廣場磚鋪砌而成；三橋，指橫跨于玉帶河上的三座拱橋。
顧名思義這個小區(qū)的基調(diào)是安靜，典雅以及
和諧的。通過植物和園林建筑小品的搭配使住在
這里的人能得到身心的放松，那些工作中的壓力
在這里能得到釋放，小區(qū)住房為粉紅和白色搭配
這給人一種溫暖的感覺，營造出‘‘家’’的感覺。圖8
圖9為一進門所見的一個花架，該花架為
石質(zhì)材料，顏色為白色，其上種植了紫藤，從
照片上看還是相當茂盛的，茂盛的植物遮擋了
陽光，加上曲折的路線，給人一種‘曲徑通幽
處’的意境。
2．都市晴園（圖10）
都市晴園位于華陽東路，總占地面積為
158000平方米；總建筑面積200000平方米，是
目前句容規(guī)模最大、檔次最高的大型生態(tài)社區(qū)。
小區(qū)內(nèi)石徑蜿蜒曲折，鮮花五彩斑斕，名貴樹
種隨處可見，現(xiàn)代建筑的典雅，水景園林的怡
人，成蔭樹林的清新，小橋流水的淙淙，給你
帶來無限的遐想。圖10
置自然式花臺。還可以與園林建筑、園路、
場地和園林植物組合成富于變化的景致，
借以減少人工氣氛，增添自然生趣，使園
林建筑融匯到山水環(huán)境中。（圖11）這里的
假山就在都市晴園小區(qū)內(nèi)的一個人工水體
上，一面為一個小型廣場，不僅是園中一
景還能有降低廣場噪音的實用功能。
1圖12為小區(qū)內(nèi)的一處雕塑品，三個紅色的架
子上分別托有三個金屬圓球，富有現(xiàn)代感，金屬球
可以象征太陽，既符合“都市”這一背景的要求，
又滿足“晴園” 這一主題。
步步高現(xiàn)代城又名陽光花園作為陽光社區(qū)，將
建筑的空間與平面、采光與通風、環(huán)保與節(jié)能等各
項性能更融合、更科學、更標準、更超前地結(jié)合為
一體?！艾F(xiàn)代”是陽光花園的一大主題。為了合理
的實現(xiàn)人車分流，全區(qū)采取穿越式人行主干加環(huán)行
的交通體系。日常車輛從外圍進入車庫，而居民的
活動則位于車庫之上的平臺，人車形成豎向上的分
流。平臺之上設(shè)置若干休憩的花園和廣場，體現(xiàn)不
同環(huán)境所表述的內(nèi)容特色和文化內(nèi)涵，廣場花園和
建筑環(huán)境有機結(jié)合，不僅解決了人流集散，同時也
滿足了休憩景觀的需要。為爭取最佳朝向住宅用地
確定于東西向展開的南部。
圖13
總之，這幾個小區(qū)是句容現(xiàn)在規(guī)劃比較出色和有特色的小區(qū)，在以后的學習中，我要以此為借鑒。以事實求是的態(tài)度做好設(shè)計。
勘察現(xiàn)場申請書篇十九
班級：生命科學學院2010級4班園林專業(yè)
姓名：包川
形式：公司實習
時間：2013年8月19日——2013年9月12日
實踐單位：廣州中茂園林建設(shè)工程有限公司
這是邁入大學的第三個假期，這個假期選擇了實習，希望可以使我的假期變得更有意義，經(jīng)過努力，很榮幸獲得了一份在廣州中茂園林建設(shè)有限公司工程設(shè)計部做助理設(shè)計師的機會。廣州園林是嶺南園林的代表，了解了廣州園林，就初步了解了嶺南園林綠化的特點?，F(xiàn)將本次的實踐的具體情況作如下報告：
實踐方法：
實踐過程
第一階段：
首先，自己通過參觀廣州市的公園，如天河公園，觀察公園的植物配置和樹種選擇。再者，在平時的坐車過程中，注意觀察了道路綠化和一些基礎(chǔ)設(shè)施綠化，初步了解廣州市綠化配置風格。最后，前往了廣州著名景點白云山風景區(qū)，進一步了解廣州的鄉(xiāng)土樹種和植物的自然配置情況。
第二階段：
在公司，首先觀看了公司以前做的一些綠化項目，了解公司習慣的綠化風格，并向師兄師姐了解了廣州園林綠化的一些常用樹種。再者，在實習期間，也參與了公司的一些綠化項目，雖然自己只是做了一些簡單的工作，但自己也在其中學到了一些廣州園林綠化的特點，進而有利于自己歸納嶺南園林綠化特點。
第三階段：
歸納總結(jié)，分析廣州園林綠化特點，進一步推論出嶺南園林綠化特點?，F(xiàn)將自己總結(jié)的嶺南園林幾個特點公布如下:
功效的植物也在園林中廣泛使用，如雞蛋花，干燥的花能濕熱下痢，潤肺解毒，尤其喜愛栽植于水邊，景觀效果也很好；刺桐，樹皮能祛風濕，通筋絡，殺蟲等多種功效；梔子，果實能清熱、瀉火、涼血等，總之植物有很強的熱帶性。
由于適宜的氣候條件，嶺南地區(qū)的種質(zhì)資源非常豐富，鄉(xiāng)土植物資源也很豐富，與外來植物相比，鄉(xiāng)土植物不僅在維護中需更少的外部支持并能更好地支持生物多樣性，而且在突出景觀特色和維持城市生態(tài)系統(tǒng)等方面均具有獨特的優(yōu)勢。在嶺南地區(qū)使用鄉(xiāng)土樹種更能凸顯嶺南地區(qū)的風貌，常用鄉(xiāng)土植物有番石榴、細葉榕，木棉、荔枝、天門冬、楊桃、蒲葵、海芋、水松，番木瓜等。同時果木也是嶺南園林綠化的重要材料，體現(xiàn)了嶺南園林植物實用性的特點。
四季繁花，植物常綠是嶺南園林的又一大特點，嶺南園林植物選擇上注重實用性和觀賞性的統(tǒng)一，如鳳凰木、藍花楹、木棉、雞蛋花及萍婆等均具有良好的觀賞性。花木種類的多樣性，也使嶺南園林在植物配置選擇上具有多樣性，所以可以營造出不同的景觀效果，增加景觀觀賞性。
蘭（原產(chǎn)東南亞）等，這些種類引入嶺南栽培已有上百年的歷史。在綠化配置上，也吸取了一些東南亞和歐洲的綠化配置風格，使嶺南園林的綠化配置風格具有多樣性和開放性。
實踐體會
初步了解了嶺南園林綠化特點，更重要的是了解了園林綠化工程的嚴謹性，要求我們在勘察、測量階段就要仔細認真，不然會影響整個工程的實施。我們在設(shè)計階段一定要注意尺度的運用，并要了解相應的設(shè)計規(guī)范，體現(xiàn)我們的專業(yè)性。施工階段，我們在尊重設(shè)計的基礎(chǔ)上要學會變通，選擇最適合的材料和施工方案也顯得尤為重要。園林工程不是一兩天就可以學會的，它要求我們在實踐中不斷的學習，不斷的充實自己，才能使自己真正勝任這一份工作。
第一，通過簡短的實習，讓我明白了，每一個行業(yè)賺錢的不容易，做好一個職業(yè)，你必須具備相應的能力，所以，作為剛畢業(yè)的大學生，我們應該的不是先擇業(yè)再就業(yè)，而是先就業(yè)再擇業(yè)，我們必須通過實踐提高我們的工作和生活能力。
為企業(yè)，不僅要考慮方案的可行性，還要考慮方案所帶來的利益，不能簡單的采用任何設(shè)計，另外在設(shè)計中充分了解設(shè)計方的要求也顯得尤為重要，所以，設(shè)計行業(yè)所要學習的東西還很多。
同時，我通過這次的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我“受益匪淺”。對于我以后的學習和工作也必定會產(chǎn)生積極的影響。
實踐人: 包川
2013年9月12日