總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉?？偨Y(jié)應(yīng)該具有一定的邏輯性和條理性，易于閱讀和理解。下面是成功人士總結(jié)的職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇一
縣教育局：
我術(shù)布學(xué)區(qū)按照縣政府、縣教育局關(guān)于2010年學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃和財(cái)產(chǎn)處置意見(jiàn)，在本學(xué)區(qū)列入調(diào)整撤并計(jì)劃的5所學(xué)校服務(wù)區(qū)利用書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、和鄉(xiāng)村干部座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等多種形式，做了大量的宣傳工作，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，使廣大群眾認(rèn)清了教育發(fā)展的趨勢(shì)，了解了布局調(diào)整的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)意為我學(xué)區(qū)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而排出了經(jīng)行此項(xiàng)工作了想的阻力，為我學(xué)區(qū)此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了保障。由于我學(xué)區(qū)村級(jí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都很小，師生人數(shù)不多，牽扯面較小，順利完成了相關(guān)前期工作?，F(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下：
列入撤并的陽(yáng)坡莊學(xué)校2003年因?qū)W生陸續(xù)轉(zhuǎn)完而停辦，教師調(diào)到古戰(zhàn)山學(xué)校任教，校舍委托村委會(huì)代為看護(hù)，由于未有效管理，12套課桌椅，一套床，一只火爐由于房屋漏水致使腐爛調(diào)。2009年五月，經(jīng)術(shù)布鄉(xiāng)和教育局協(xié)商，校舍借予扎扎村委會(huì)辦公使用，并簽訂了相關(guān)協(xié)議。
學(xué)生送入城管四校就讀。牙關(guān)學(xué)校、鹿兒臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校三學(xué)學(xué)校由于學(xué)生也不斷減少，2009年學(xué)區(qū)提上述三所學(xué)校的五六年級(jí)學(xué)生愿意轉(zhuǎn)入中心學(xué)校就讀的享受寄宿生生活補(bǔ)助，中心校提供食宿條件。2009年至2010年春季鹿臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校五六年級(jí)陸續(xù)有17名學(xué)生轉(zhuǎn)入中心學(xué)校，21名學(xué)生轉(zhuǎn)入城關(guān)、古戰(zhàn)或其它學(xué)校;牙關(guān)學(xué)校的7名五六年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入麻路學(xué)校。所有這些，已完成了2010年學(xué)校整合任務(wù)的大部分工作，為今年推進(jìn)此項(xiàng)工作減輕了工作量。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇二
加強(qiáng)中小學(xué)布局調(diào)整及對(duì)薄弱學(xué)校改造工作，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育的重要舉措。近幾年，我校高度重視布局調(diào)整工作，按照“政府主導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，分類指導(dǎo)”的原則，因地制宜，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)布局調(diào)整和薄弱學(xué)校的改造工作，取得了成效?，F(xiàn)將我校布局調(diào)整工作匯報(bào)如下。
一、我校目前學(xué)校布局調(diào)整的現(xiàn)狀
自2000年我校初步開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整以來(lái)，因地制宜、實(shí)事求是地合理調(diào)整學(xué)校布局，逐步解決小學(xué)教學(xué)點(diǎn)多、規(guī)模小、條件差和教育資源浪費(fèi)、辦學(xué)效益低下的問(wèn)題，有效緩解了師資緊張的問(wèn)題，教育資源配臵更合理、規(guī)范、優(yōu)化，極大提高了義務(wù)教育的實(shí)施水平。薄弱學(xué)校的數(shù)量逐漸減少，優(yōu)質(zhì)教育的資源的覆蓋面在逐漸增加，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。截至目前，我校已將轄區(qū)內(nèi)規(guī)模小、辦學(xué)條件差的教學(xué)點(diǎn)全部合并到三臺(tái)縣爭(zhēng)勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校。
二、布局調(diào)整工作存在的困難和問(wèn)題
在我校布局調(diào)整初見(jiàn)成效的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，在調(diào)整學(xué)校布局的過(guò)程中存在許多新的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
件。
2、寄宿制學(xué)校建設(shè)及管理方面。我校寄宿制學(xué)校新建后，學(xué)校缺乏專職生活管理人員及后勤保障人員{如，校醫(yī)，校衛(wèi)生室等}相關(guān)配套設(shè)備不完善，管理制度不健全，管理經(jīng)驗(yàn)不足。尤其是我校校地面積較小，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足,正常的一些體育活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展.同時(shí)住宿生也無(wú)法保障安全。
3、配套設(shè)施完善方面。由于合班并校，我校學(xué)生人數(shù)陡然增加。所以住宿生目前缺乏正規(guī)床位110張，食堂餐桌110張，消毒器具10套。及開(kāi)水供給、冷藏保鮮等設(shè)備，致使管理人員壓力過(guò)大，學(xué)校建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量難以切實(shí)提高。
4、合班并校后，一部分學(xué)校已出現(xiàn)了閑臵校園，造成了資源的浪費(fèi)，個(gè)別學(xué)校村子不重視，無(wú)人看管，學(xué)校校舍損壞的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。根據(jù)這一實(shí)際情況，建議上級(jí)部門(mén)應(yīng)重視幼兒教育的開(kāi)設(shè)，這樣不但解決了偏遠(yuǎn)山區(qū)幼兒上學(xué)難的問(wèn)題，同時(shí)還解決了當(dāng)?shù)匦Ｉ豳Y源的利用和保護(hù)。
三、整改措施及相關(guān)建議。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，提高管理能力。
2、籌措資金，合理利用資金，補(bǔ)充設(shè)施的不足，逐步將學(xué)校辦成群眾滿意的寄宿制學(xué)校。
3、建議上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決校園活動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇三
——在市、縣中小學(xué)危房改造與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)研會(huì)上
（2010年4月20日）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
中午好！
歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)我鄉(xiāng)調(diào)研，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)3.8萬(wàn)人民群眾對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就我鄉(xiāng)的中小學(xué)危房改造工程暨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、基本情況
-1-程暨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，走合并校點(diǎn)、集中辦學(xué)的路子，全力抓好排危工作，力爭(zhēng)在2010年實(shí)現(xiàn)學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。
二、工作措施
（一）強(qiáng)化責(zé)任抓組織。為保障排危工程和校點(diǎn)撤并工作的順利進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)危房改造和布局調(diào)整的組織領(lǐng)導(dǎo)；村委會(huì)成立了以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的村級(jí)工作組，具體協(xié)助危改征地及學(xué)校布局調(diào)整工作；為抓好責(zé)任落實(shí)，鄉(xiāng)四班子領(lǐng)導(dǎo)、村干部和中心學(xué)校人員聯(lián)校點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)危改的質(zhì)量監(jiān)督及撤校并點(diǎn)的各項(xiàng)工作。
（二）營(yíng)造氛圍抓宣傳。黨員干部進(jìn)村入戶向群眾做工作，廣泛宣傳，使群眾清楚布局調(diào)整、集中辦學(xué)是提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、提高教育質(zhì)量的重要途徑，同時(shí)也是節(jié)約開(kāi)支、優(yōu)化教育資源的有效手段。學(xué)校也利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形勢(shì)，深入宣傳危改及學(xué)校布局調(diào)整的意義，爭(zhēng)取廣大群眾的理解和支持，在全鄉(xiāng)掀起了“人人參與建校，個(gè)個(gè)支持排?！钡牧己梅諊?。
（三）因地制宜抓規(guī)劃。結(jié)合龍慶校點(diǎn)分散、點(diǎn)多面
-2-廣、復(fù)試班多、教學(xué)質(zhì)量低等情況，我鄉(xiāng)多次召開(kāi)會(huì)議研究，根據(jù)以前并校的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，決定把全鄉(xiāng)74個(gè)校點(diǎn)合并為14個(gè)校點(diǎn)，一至四年級(jí)在各村委會(huì)完小就讀，五、六年級(jí)統(tǒng)一集中在中心完小上課，實(shí)現(xiàn)整合教育資源、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)效益的目的。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督抓質(zhì)量。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中心學(xué)校工作人員為成員的質(zhì)量監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取定期與不定期相結(jié)合的方式到危改工地督查施工質(zhì)量；各完小的校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，并簽訂責(zé)任書(shū)，由其負(fù)責(zé)日常的質(zhì)量監(jiān)督，不論工程大小，須經(jīng)審核通過(guò)后才準(zhǔn)進(jìn)行下一步的施工；監(jiān)理方負(fù)責(zé)全部的監(jiān)督責(zé)任，若出現(xiàn)任何質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)反工，以確保施工的質(zhì)量。
-3-設(shè)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助中心學(xué)校抓好項(xiàng)目申報(bào)工作。四是多方籌措資金。通過(guò)向上級(jí)協(xié)調(diào)及向信用社貸款，共籌集到110萬(wàn)元征地款及時(shí)支付給群眾，為工程順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。
三、取得的成績(jī)
經(jīng)過(guò)多方努力，今年9月，全鄉(xiāng)16850平方米的新校舍將全面竣工投入使用，全鄉(xiāng)小學(xué)76校變?yōu)?4校。合并后，不但每年節(jié)約教師人員經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元，而且將實(shí)現(xiàn)師生的工作及學(xué)習(xí)環(huán)境有新改善、師資力量有新提升、教育教學(xué)成績(jī)有新提高、尊師重教有新氣象、師生安全有新保障的“五新”目標(biāo)。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、由于排危工程資金主要是建蓋教學(xué)樓及宿舍，規(guī)劃好的全鄉(xiāng)14所完小總投資980萬(wàn)元的學(xué)校食堂、廁所、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園路道等附屬工程難以實(shí)施。
2、新建、擴(kuò)建學(xué)校的征占地補(bǔ)償費(fèi)和測(cè)地形圖、地勘等各項(xiàng)費(fèi)用下欠171萬(wàn)元資金難得到解決。
3、校點(diǎn)合并后，寄宿生增加1600人，這些學(xué)生無(wú)寄宿生活補(bǔ)助，增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、缺乏專職的音、體、美教師和具備雙語(yǔ)教學(xué)能力的教師，缺乏音、體、美等教學(xué)器材，嚴(yán)重制約學(xué)生全面發(fā)展。
四、下步打算
1、對(duì)閑臵的校舍進(jìn)行拍賣，以填補(bǔ)征地等排危工程及附屬工程資金缺口。
2、積極向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目，千方百計(jì)解決附屬工程建設(shè)資金缺口問(wèn)題，使附屬工程建設(shè)早日竣工投入使用。
3、加強(qiáng)教育管理，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，充實(shí)師資力量，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，不斷提高入學(xué)率、鞏固率、普及率，實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)明顯提高。
最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，并在項(xiàng)目、資金上多給予支持，我的匯報(bào)完了，謝謝大家！
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇四
教育工作整改情況匯報(bào)
辰溪縣教育局（2011年9月26日）
各位主任、副主任，各位委員：
首先，衷心感謝大家對(duì)教育工作的支持與關(guān)心。根據(jù)縣人大常委會(huì)第四十八次主任會(huì)議的工作安排，現(xiàn)就全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整及學(xué)前教育工作整改情況作匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。
一、義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方面
界人士廣泛參與，形成了工作合力，保證了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
2、立足全局，合理規(guī)劃，進(jìn)一步加快布局調(diào)整步伐。一是制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃。在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。與此同時(shí)，我局緊抓機(jī)遇，把學(xué)校布局調(diào)整與新農(nóng)村建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，加快了資源重組，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，避免了重復(fù)建設(shè)。二是加大了城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整力度?！笆濉逼鹗贾辏铱h啟動(dòng)了新一輪的學(xué)校布局調(diào)整，城東學(xué)校、火馬沖、城郊、小龍門(mén)和安坪的一貫制學(xué)校建設(shè)的前期工作正在有條不紊的進(jìn)行之中，學(xué)校布局調(diào)整不斷趨于合理。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2015年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。三是強(qiáng)化了督導(dǎo)考核評(píng)估。根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一年度的學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行了認(rèn)真地督導(dǎo)檢查評(píng)估，認(rèn)真研究并及時(shí)處理布局調(diào)整工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確各相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性。
3、整合資源，適度傾斜，始終堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是加快了義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)。自2008年起，我縣已成功創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校10所。今年申報(bào)創(chuàng)建板橋?qū)W校、小龍門(mén)中學(xué)和辰陽(yáng)明德小學(xué)三所合格學(xué)校。“十二五”期間，我縣將進(jìn)一步加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度并在建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃上傾向于安坪片區(qū)和潭灣片區(qū)，力促區(qū)域均衡。二是嚴(yán)把合格學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和驗(yàn)收關(guān)。加強(qiáng)了工程質(zhì)量管理，堅(jiān)持所有工程嚴(yán)格遵循正當(dāng)程序組織實(shí)施和管理的原則，并聘請(qǐng)了監(jiān)理公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理；加強(qiáng)了專項(xiàng)資金管理，按國(guó)家規(guī)定做到了?？顚Ｓ茫患訌?qiáng)工程質(zhì)量驗(yàn)收和學(xué)校管理力度，保證了硬件過(guò)硬、軟件不軟，始終堅(jiān)持創(chuàng)建一所成一所的原則不動(dòng)搖，確保合格學(xué)校名符其實(shí)。三是加大了對(duì)合格學(xué)校的督查力度。自今年6月20日，由教育督導(dǎo)室牽頭，各相關(guān)職能股室配合，對(duì)已建和在建合格學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真督查，對(duì)已建合格學(xué)校，督促其利用已有條件，提高管理水平，鞏固辦學(xué)成果；對(duì)在建合格學(xué)校，督促其多方協(xié)調(diào)關(guān)系，加大工作力度，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，確保驗(yàn)收合格。四是堅(jiān)持教師資源和配套設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜。今年通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招考、省特崗計(jì)劃和國(guó)家定向免費(fèi)培養(yǎng)等途徑新入教師61人，現(xiàn)已全部安排到師資缺乏的農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)了農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效緩解了農(nóng)村學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)性矛盾；通過(guò)財(cái)政擠、社會(huì)捐、學(xué)?；I等方式，全縣共籌集資金100余萬(wàn)元，為農(nóng)村學(xué)校添置教育教學(xué)配套設(shè)施，其中包括學(xué)生鋼架床1000架、學(xué)生課桌椅1500余套和各類儀器設(shè)備，有效地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，縮小了城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。
4、統(tǒng)一思想，多措并舉，有效遏制城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象。一是制定了工作方案。今年6月份，教育局制定了《辰溪縣2011年秋季高中、初中、小學(xué)招生工作方案》，召開(kāi)了城區(qū)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加的招生工作會(huì)議，明確了各校招生計(jì)劃，規(guī)定初中、小學(xué)各個(gè)班級(jí)人數(shù)必須控制在60人以下。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理。重申了學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了未按規(guī)定招收新生不予注冊(cè)、不發(fā)放公用經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)厲舉措。三是加大了對(duì)學(xué)校班額控制的監(jiān)管力度。采取了教育局、學(xué)校、班主任層層簽訂責(zé)任狀、層層負(fù)責(zé)的措施，嚴(yán)格責(zé)任追究，加大監(jiān)管力度，“大班額”現(xiàn)象得到了一定控制。
二、學(xué)前教育方面
1、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)抓發(fā)展，切實(shí)履行好管理職責(zé)。一是制定了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的相關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，確立了學(xué)前三年教育分年度發(fā)展目標(biāo)和公民辦幼兒園三年布局規(guī)劃，明確了學(xué)前教育的各部門(mén)管理職責(zé)，建立了有效的學(xué)前教育管理機(jī)制。二是確立了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的發(fā)展原則?，F(xiàn)階段學(xué)前教育的發(fā)展要以政府為主導(dǎo)，積極吸引社會(huì)力量參與辦學(xué)，實(shí)行公辦、民辦并舉的原則，引導(dǎo)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。三是把好準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格審批程序。按照辦園標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)前教育規(guī)劃，依法依規(guī)嚴(yán)審每一所幼兒園的辦園資格，對(duì)取得辦園許可證的幼兒園實(shí)行年檢制度并逐步建立了學(xué)前教育 的資料臺(tái)賬。與此同時(shí)，我們還加大了對(duì)非法幼兒園的打擊和處置力度。
2、多方籌資促發(fā)展，積極利用好扶持政策。一是集中財(cái)力辦好示范園。不斷完善和嚴(yán)格“示范園”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，加大督導(dǎo)檢查力度，充分發(fā)揮“示范園”的榜樣引領(lǐng)作用。二是積極爭(zhēng)取辦園項(xiàng)目。充分利用當(dāng)前國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視，積極向上爭(zhēng)取辦園項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所幼兒園的目標(biāo)。今年我縣向上爭(zhēng)取到了譚家場(chǎng)鄉(xiāng)柘木屯村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，園舍維修及配套設(shè)施共投入資金31萬(wàn)元，國(guó)家投資15萬(wàn)元，現(xiàn)已到賬10萬(wàn)元。目前，工程建設(shè)進(jìn)展良好。三是積極引導(dǎo)民辦幼兒園發(fā)展。制定和完善民辦幼兒園的準(zhǔn)入和規(guī)范制度，利用好國(guó)家的相應(yīng)扶持政策，出臺(tái)了一系列的扶持和管理措施，千方百計(jì)引導(dǎo)民辦幼兒園走健康發(fā)展之路。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)保發(fā)展，不斷完善各部門(mén)職責(zé)。一是教育局管理職責(zé)明確，監(jiān)管到位。教育局明確了業(yè)務(wù)股室和專人主抓學(xué)前教育的審批和管理工作，各股室分工明確，配合緊密。二是其他各部門(mén)盡職盡責(zé)，責(zé)任到位。物價(jià)部門(mén)積極組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展教育收費(fèi)大檢查，從源頭上遏制亂收費(fèi)現(xiàn)象；消防部門(mén)積極開(kāi)展學(xué)校安全隱患大排查、消防設(shè)施檢查和消防知識(shí)培訓(xùn)，并組織全縣學(xué)校在開(kāi)學(xué)初上好安全教育第一課，為促進(jìn)學(xué)校、幼兒園的平安健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、存在的主要困難
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，雖然我縣為加快義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整和促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展做了大量的工作，取得了一定成績(jī)，但由于各種因素的制約，仍然存在很多困難和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是教育投入不夠。由于我縣屬省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣，財(cái)政十分困難，難以擠出更多資金用于教育發(fā)展。二是辦學(xué)條件參差不齊。部分學(xué)校缺教室，教師缺住房，學(xué)生缺寢室，實(shí)驗(yàn)缺設(shè)備，電教缺儀器等現(xiàn)象仍然較為突出。三是教師隊(duì)伍整體狀況不容樂(lè)觀。年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是農(nóng)村學(xué)校缺音、體、美和英語(yǔ)專業(yè)教師的情況較為突出，而且區(qū)域分布不平衡，城鎮(zhèn)及城周和交通便利的學(xué)校教師普遍超編，邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師普遍不足。四是教育布局調(diào)整有待完善，思想認(rèn)識(shí)難以統(tǒng)一。部分干部群眾和既得利益者對(duì)學(xué)校、幼兒園布局調(diào)整缺乏必要的理解和支持，思想障礙大、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)難。城區(qū)學(xué)校部分年級(jí)的“大班額”現(xiàn)象依然存在。
三、下一步工作打算
為確保完成規(guī)劃任務(wù)，辦好人民滿意教育，下一步將重點(diǎn)抓好以下工作：
一是進(jìn)一步加大宣傳力度。繼續(xù)通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高對(duì)做好中小學(xué)布局調(diào)整和大力抓好學(xué)前教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。
二是進(jìn)一步加大教育投入，改善辦學(xué)條件。在各級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金用于布局調(diào)整和學(xué)前教育發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取資金，為全面完成布局調(diào)整任務(wù)提供資金保障。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2015年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。
三是進(jìn)一步加大推進(jìn)布局調(diào)整力度。根據(jù)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作需要，下一階段，將對(duì)全縣學(xué)校布局作進(jìn)一步規(guī)劃，集中財(cái)力、重點(diǎn)投入，繼續(xù)加大合格學(xué)校建設(shè)力度，大力改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，到2015年前，撤并一批農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，集中力量辦好農(nóng)村中學(xué)、中心小學(xué)和片完小，使布局更加趨于合理，更方便廣大人民群眾子女入學(xué)，提高辦學(xué)效益。同時(shí)，按照《辰溪縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》規(guī)劃，全縣將新建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，改建、擴(kuò)建一批村級(jí)和社區(qū)幼兒園，繼續(xù)完善已辦證幼兒園的建設(shè)，依法審批一批布點(diǎn)合理、條件成熟、具有辦園能力的幼兒園。加大對(duì)非法辦園的整治力度，全面鏟除非法幼兒園，確保全縣學(xué)前教育健康、有序發(fā)展。
先、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)，考試成績(jī)不及格者將實(shí)行待崗處理。加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)住校、兼課、聽(tīng)課等情況的考核。三抓人才引進(jìn)。根據(jù)我縣中小學(xué)校需要，我們將從通過(guò)招考特崗教師、緊缺學(xué)科教師和免費(fèi)培養(yǎng)小學(xué)教師、幼兒教師等途徑，充實(shí)了教師隊(duì)伍，完善了教師結(jié)構(gòu)。四抓評(píng)議、懲處。嚴(yán)格實(shí)行社會(huì)評(píng)議機(jī)制，并建立健全教師違規(guī)違紀(jì)懲處制度，對(duì)評(píng)議較差的和在教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師予以嚴(yán)肅處理，決不姑息。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇五
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
縣教育局:
本學(xué)期以來(lái),我校認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策；全面落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作任務(wù)；在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下；以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，大抓教育教學(xué)和學(xué)校常規(guī)管理，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)將有關(guān)具體工作情況作出如下總結(jié)：
一、基本情況
全學(xué)區(qū)8所學(xué)校，其中六年制小學(xué)5所，3年制村學(xué)2所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生399人，其中女193人，現(xiàn)全部已入學(xué)。中心?，F(xiàn)有學(xué)生132人，全學(xué)區(qū)有教師28名大專學(xué)歷的有7人，其中民辦教師4名，教師學(xué)歷合格率為100%。
二、教育教學(xué)
至2008年3月術(shù)布學(xué)區(qū)新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任以來(lái)，以三個(gè)代表為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決扎實(shí)執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策，落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)工作安排。針對(duì)術(shù)布學(xué)區(qū)教師出勤率低、校園賭博、喝酒、隨意曠課、工作積極性不高、教育教學(xué)質(zhì)量差等情況，學(xué)區(qū)在廣泛調(diào)查、多方面聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，借在全學(xué)區(qū)實(shí)施績(jī)效工資的有力契機(jī)，全面地修訂了學(xué)校管理制度。建立健全“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)進(jìn)取”的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)別談話、嚴(yán)肅整治處理了教師隨意曠課，考試作弊等重大事情，使全學(xué)區(qū)的校風(fēng)煥然一新，徹底的杜絕了在校園內(nèi)賭博、上班期間喝酒、隨意不到崗的現(xiàn)象?！靶ｏL(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的良好局面正在形成，根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重、教師學(xué)歷水平普遍低、學(xué)生水平差等實(shí)際情況，學(xué)區(qū)根據(jù)縣教育局“強(qiáng)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量”的工作主題，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，使學(xué)區(qū)管理向“科學(xué)化、精細(xì)化、人文化、服務(wù)化”的目標(biāo)不斷推進(jìn)，通過(guò)統(tǒng)籌配置資源，全學(xué)區(qū)的教育局面不斷向“公平合理、公正均衡”的方向發(fā)展。
為了使各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有效，各項(xiàng)工作更加規(guī)范，從2008年第二學(xué)期開(kāi)始，學(xué)區(qū)對(duì)下屬學(xué)校10個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)一，從教學(xué)管理、教育教學(xué)、課堂、教案、作業(yè)、教研、德育、出勤等多方面進(jìn)行監(jiān)督檢查、集中檢查和不定時(shí)檢查，使全學(xué)區(qū)的各級(jí)各類學(xué)校不斷向規(guī)范化發(fā)展。
為了更好的落實(shí)縣教育局的部署，扎實(shí)的推進(jìn)素質(zhì)教育，術(shù)布學(xué)區(qū)堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，把德育放到了突出的位置。每周星期一早上值周教師對(duì)上一周工作進(jìn)行全面總結(jié)，學(xué)生國(guó)旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，星期二德育主題教育，星期三全校的少隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)出現(xiàn)的情況不定時(shí)的講話，班級(jí)的思想品德課，周會(huì)課也要求把德育內(nèi)容貫穿融入到每節(jié)課堂當(dāng)中，從思想品德、禮儀文明、養(yǎng)成教育、法制安全、衛(wèi)生習(xí)慣等多個(gè)方面入手，使本學(xué)區(qū)德育教育內(nèi)容全面，覆蓋面廣，成效顯著，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出了講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，做到了不輕易缺課，語(yǔ)言行為文明，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好等可喜的舉動(dòng)。
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)區(qū)除了強(qiáng)化學(xué)校管理之外，加大教師學(xué)習(xí)配訓(xùn)力度。除學(xué)歷教育和推薦外出培訓(xùn)外，還不斷加強(qiáng)在崗自修和校本培訓(xùn)，以制度的形式要求每位教師在每學(xué)年必須訂閱兩種以上報(bào)刊、雜志。并在學(xué)期初召開(kāi)全學(xué)區(qū)教師大會(huì)，從教學(xué)常規(guī)、教研教改、德育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行校本培訓(xùn)指導(dǎo)。利用學(xué)期總結(jié)、教研教改經(jīng)驗(yàn)交流、各類會(huì)議等各種形式積極的更新教師的教育理念和教育方法，組織全體教師到兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不斷的努力。至２００８年１２月，全學(xué)區(qū)１４名中青年教師，有１２名教師取得了大專以上學(xué)歷。通過(guò)學(xué)期初的集中配訓(xùn)指導(dǎo)和第九周的普通話教育講座，做到了教案?jìng)鋵?xiě)完畢、作業(yè)批改細(xì)致規(guī)范、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)完善，教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力不斷的得到了提高，一支具有“開(kāi)拓創(chuàng)新，主人翁責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神的教師隊(duì)伍正在形成。
為了使每一位兒童得到全面發(fā)展，學(xué)區(qū)堅(jiān)持“以學(xué)生全面發(fā)展為中心，立足培養(yǎng)五育和諧發(fā)展的新型人才”，突出了以下幾個(gè)方面：狠抓德育建設(shè)。通過(guò)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正態(tài)度、發(fā)展情感、培養(yǎng)意志等非智力因素，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、強(qiáng)化思維訓(xùn)練、和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。突出因材施教，注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和已有知識(shí)、培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，面向全體學(xué)生注重分層次教學(xué)，交給學(xué)生思維和解決問(wèn)題的方法。堅(jiān)決禁止教師無(wú)教案進(jìn)教室上課，鼓勵(lì)備超周課，每節(jié)教案必須有課后反思。在中心校全面實(shí)施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批、加強(qiáng)輔導(dǎo)、建立優(yōu)點(diǎn)卡實(shí)施賞識(shí)教育”的教學(xué)方法，鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)教育的新模式，促進(jìn)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)“三包制度”，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
在教研教改方面，明確要求、確定方向、規(guī)定時(shí)間、結(jié)合每節(jié)課的課后反思，組織公開(kāi)教學(xué)，不斷的強(qiáng)化教研教改的力度。在中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批”的賞識(shí)教育新模式。在班級(jí)管理中建立優(yōu)點(diǎn)卡，進(jìn)行賞識(shí)教育。每周星期四下午集中開(kāi)展教研教改活動(dòng)以成常態(tài)。同時(shí)加與家長(zhǎng)聯(lián)系的力度，每學(xué)期畢業(yè)班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境。根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)各學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少的特點(diǎn)，學(xué)校因地制宜，每周更換黑板報(bào)、張貼一些永久性標(biāo)語(yǔ)，綠化美化校園，努力營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。
三、四年級(jí)達(dá)56%以上；
五、六年級(jí)達(dá)89%以上、相信在我們的不斷努力下，術(shù)布學(xué)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)越辦越好。
以上不妥的地方，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。
術(shù)布學(xué)區(qū) 2008年12月29日
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇六
縣教育局：
我術(shù)布學(xué)區(qū)按照縣政府、縣教育局關(guān)于2010年學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃和財(cái)產(chǎn)處置意見(jiàn)，在本學(xué)區(qū)列入調(diào)整撤并計(jì)劃的5所學(xué)校服務(wù)區(qū)利用書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、和鄉(xiāng)村干部座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等多種形式，做了大量的宣傳工作，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，使廣大群眾認(rèn)清了教育發(fā)展的趨勢(shì)，了解了布局調(diào)整的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)意為我學(xué)區(qū)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而排出了經(jīng)行此項(xiàng)工作了想的阻力，為我學(xué)區(qū)此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了保障。由于我學(xué)區(qū)村級(jí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都很小，師生人數(shù)不多，牽扯面較小，順利完成了相關(guān)前期工作?，F(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下：
列入撤并的陽(yáng)坡莊學(xué)校2003年因?qū)W生陸續(xù)轉(zhuǎn)完而停辦，教師調(diào)到古戰(zhàn)山學(xué)校任教，校舍委托村委會(huì)代為看護(hù)，由于未有效管理，12套課桌椅，一套床，一只火爐由于房屋漏水致使腐爛調(diào)。2009年五月，經(jīng)術(shù)布鄉(xiāng)和教育局協(xié)商，校舍借予扎扎村委會(huì)辦公使用，并簽訂了相關(guān)協(xié)議。
而教育局做出了撤銷黃虎族五、六年級(jí)的決定，3名六年級(jí)學(xué)生送入城管四校就讀。牙關(guān)學(xué)校、鹿兒臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校三學(xué)學(xué)校由于學(xué)生也不斷減少，2009年學(xué)區(qū)提上述三所學(xué)校的五六年級(jí)學(xué)生愿意轉(zhuǎn)入中心學(xué)校就讀的享受寄宿生生活補(bǔ)助，中心校提供食宿條件。2009年至2010年春季鹿臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校五六年級(jí)陸續(xù)有17名學(xué)生轉(zhuǎn)入中心學(xué)校，21名學(xué)生轉(zhuǎn)入城關(guān)、古戰(zhàn)或其它學(xué)校;牙關(guān)學(xué)校的7名五六年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入麻路學(xué)校。2009年暑假期，術(shù)布學(xué)區(qū)從上述四所學(xué)校向中心小集中了42套雙人課桌凳。由于村學(xué)教師少，暫沒(méi)有調(diào)整。所有這些，已完成了2010年學(xué)校整合任務(wù)的大部分工作，為今年推進(jìn)此項(xiàng)工作減輕了工作量。
經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的不斷調(diào)整，中心校向正規(guī)規(guī)模化不斷發(fā)展，轉(zhuǎn)入中心校的學(xué)生已習(xí)慣了過(guò)寄宿生活，四所村校教師工作量相應(yīng)有所減輕，辦學(xué)條件得到了加強(qiáng)，收到了廣大群眾的好評(píng)。
以上匯報(bào)如有誤敬請(qǐng)指正。
術(shù)布學(xué)區(qū)
2010-7-6
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，歡迎大家在百忙之中來(lái)我校調(diào)研，我代表隆坊鎮(zhèn)1200多名師生、全鎮(zhèn)1.5萬(wàn)人民群眾對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學(xué)校布局調(diào)整是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育的重要舉措，幾年來(lái)，我校高度重視布局調(diào)整工作，按照“政府主導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，分類指導(dǎo)”的原則，因地制宜，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)布局調(diào)整工作，取得了初步成效，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)基本情況及布局調(diào)整的成績(jī)、現(xiàn)狀、存在問(wèn)題等匯報(bào)如下：
一、隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)基本情況
隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于黃陵縣北部，距縣城30公里處，總占地面積8529平方米，全鎮(zhèn)總?cè)丝?5539人。該地交通便利，是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，條件相對(duì)較好。
隆坊小學(xué)轄區(qū)內(nèi)有李家章小學(xué)、魯村小學(xué)、白村小學(xué)、上官村小學(xué)、瓦聯(lián)小學(xué)等28所村級(jí)小學(xué)?，F(xiàn)全學(xué)區(qū)共有學(xué)生1071人，男584人，女487人；專任教師74名，其中本科學(xué)歷18人，大專學(xué)歷49人，中師學(xué)歷6人，高中學(xué)歷1人。具有中級(jí)職稱39人，初級(jí)職稱34人，高級(jí)工1人。
二、撤并學(xué)?；厩闆r及現(xiàn)狀
自大規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作開(kāi)展以來(lái)，我們根據(jù)縣政府統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，因地制宜，實(shí)事求是，合理調(diào)整學(xué)校布局，將我學(xué)區(qū)的27所村級(jí)小學(xué)規(guī)劃在撤并之中。這些學(xué)校學(xué)生少、年級(jí)多，師資力量薄弱，大多為復(fù)式教學(xué)模式，教學(xué)設(shè)備相對(duì)滯后，導(dǎo)致工作難以開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量偏低。
撤并后，我學(xué)區(qū)只保留隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)一所學(xué)校，師資、教學(xué)資源得到了集中配臵，均衡發(fā)展，解決了教學(xué)點(diǎn)多，規(guī)模小、條件差和教育資源浪費(fèi)、辦學(xué)效益低下的問(wèn)題。有效緩解了師資緊張的現(xiàn)狀，教育資源配臵更合理、規(guī)范、優(yōu)化，薄弱學(xué)校數(shù)量逐漸減少，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面逐漸增加，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提升。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，“兩免一補(bǔ)”政策、“蛋奶工程”的實(shí)施等，確保各種經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，切實(shí)減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，極大地提高了義務(wù)教育的實(shí)施水平。
三、具體實(shí)施過(guò)程
到了廣大群眾的理解和支持。并制定了撤并標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度，按照“就近入學(xué)”的原則，堅(jiān)決杜絕“一刀切”現(xiàn)象。使學(xué)校撤并后“不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)教師下崗”，能夠切實(shí)鞏固“兩基”成果。
在動(dòng)員工作后不久，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際及群眾接受程度，2002年將學(xué)區(qū)三年級(jí)以上的學(xué)生合并到中心小學(xué)，讓他們享受到了英語(yǔ)和微機(jī)教育，一年下來(lái)受到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)；2003年，我們又先后撤并了校舍危舊、設(shè)施落后的焦河小學(xué)、馮家河小學(xué)、祝家河小學(xué)、劉家河小學(xué)、陽(yáng)臺(tái)小學(xué)；2004年又將離中心小學(xué)較近，路況較好的西寨子小學(xué)、神夫咀小學(xué)和蘭寨子等小學(xué)；2005至2006年，我們根據(jù)現(xiàn)狀，先后將剩余學(xué)校全部撤并，只留隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)一所學(xué)校。至此，隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)完成了撤并。
四、主要成效
1、布局調(diào)整之前，學(xué)校存在著布局分散，校點(diǎn)過(guò)多，規(guī)模過(guò)小、大量危房等問(wèn)題，辦學(xué)條件差。布局調(diào)整后，消除了危房，配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育設(shè)施以及學(xué)生基本生活設(shè)施，辦學(xué)條件得到明顯改善，與此同時(shí)，學(xué)校的撤并使學(xué)校的圖書(shū)資料、教學(xué)設(shè)備、儀器等也都更加集中，使學(xué)校的教學(xué)實(shí)施得到充實(shí)和完善。
大學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，如今，通過(guò)調(diào)整，有計(jì)劃地撤并了規(guī)模小、質(zhì)量低、效益差的學(xué)校，合理配臵了有限的資源，擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高了教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
3、學(xué)校布局調(diào)整不僅僅是學(xué)校地理位臵的變化或?qū)W校數(shù)量上的減少，同時(shí)也是教師隊(duì)伍的重組和變動(dòng)。以科學(xué)結(jié)構(gòu)為例，布局調(diào)整前，很多農(nóng)村學(xué)校尤其是村級(jí)小學(xué)，由于規(guī)模小，多數(shù)學(xué)校只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課的專任老師，沒(méi)有專職的音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)老師。而通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整，教師隊(duì)伍相應(yīng)的進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化組合，各學(xué)校各學(xué)科基本上配臵了專職教師，師資隊(duì)伍的總體面貌發(fā)生了巨大變化。這種變化還表現(xiàn)在，教師參加培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)增加了，青年教師和骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的可能增大了，師德建設(shè)的要求和教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感增強(qiáng)了。
4、通過(guò)布局調(diào)整，撤并了一些規(guī)模小、條件差、效益低的學(xué)校，使現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、標(biāo)準(zhǔn)班額班數(shù)增加、?？芍滟Y源增加、生均教學(xué)成本逐步降低，將有限的教育資源集中利用，避免了分散辦學(xué)導(dǎo)致教育資源利用效率低的問(wèn)題。
五、存在的問(wèn)題
在我校布局調(diào)整初見(jiàn)成效的同時(shí)，我們也必須清醒的看
到，在調(diào)整學(xué)校布局的過(guò)程中存在許多新的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、布局調(diào)整后，學(xué)生過(guò)多的向縣鎮(zhèn)學(xué)校集中，班數(shù)及班額增加，造成縣鎮(zhèn)學(xué)校師資力量不足。
2、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地緊張。大班額和超大班額增加。
3、教師嚴(yán)重缺編，尤其體、音、美等專業(yè)教師缺乏。
五、整改措施及相關(guān)建議
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，提高管理水平。
2、建議上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決校園活動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。
隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)
2012-7-3
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇八
位主任、副主任，各位委員：
首先，衷心感謝大家對(duì)教育工作的支持與關(guān)心。根據(jù)縣人大會(huì)第四十八次主任會(huì)議的工作安排，現(xiàn)就全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整及學(xué)前教育工作整改情況作匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。
一、義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方面
界人士廣泛參與，形成了工作合力，保證了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
2、立足全局，合理規(guī)劃，進(jìn)一步加快布局調(diào)整步伐。一是制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃。在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。與此同時(shí)，我局緊抓機(jī)遇，把學(xué)校布局調(diào)整與新農(nóng)村建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，加快了資源重組，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，避免了重復(fù)建設(shè)。二是加大了城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整力度?！笆濉逼鹗贾?，我縣啟動(dòng)了新一輪的學(xué)校布局調(diào)整，城東學(xué)校、火馬沖、城郊、小龍門(mén)和安坪的一貫制學(xué)校建設(shè)的前期工作正在有條不紊的進(jìn)行之中，學(xué)校布局調(diào)整不斷趨于合理。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2017年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。三是強(qiáng)化了督導(dǎo)考核評(píng)估。根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一年度的學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行了認(rèn)真地督導(dǎo)檢查評(píng)估，認(rèn)真研究并及時(shí)處理布局調(diào)整工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確各相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性。
小龍門(mén)中學(xué)和辰陽(yáng)明德小學(xué)三所合格學(xué)校?！笆濉逼陂g，我縣將進(jìn)一步加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度并在建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃上傾向于安坪片區(qū)和潭灣片區(qū)，力促區(qū)域均衡。二是嚴(yán)把合格學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和驗(yàn)收關(guān)。加強(qiáng)了工程質(zhì)量管理，堅(jiān)持所有工程嚴(yán)格遵循正當(dāng)程序組織實(shí)施和管理的原則，并聘請(qǐng)了監(jiān)理公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理；加強(qiáng)了專項(xiàng)資金管理，按國(guó)家規(guī)定做到了專款專用；加強(qiáng)工程質(zhì)量驗(yàn)收和學(xué)校管理力度，保證了硬件過(guò)硬、軟件不軟，始終堅(jiān)持創(chuàng)建一所成一所的原則不動(dòng)搖，確保合格學(xué)校名符其實(shí)。三是加大了對(duì)合格學(xué)校的督查力度。自今年6月20日，由教育督導(dǎo)室牽頭，各相關(guān)職能股室配合，對(duì)已建和在建合格學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真督查，對(duì)已建合格學(xué)校，督促其利用已有條件，提高管理水平，鞏固辦學(xué)成果；對(duì)在建合格學(xué)校，督促其多方協(xié)調(diào)關(guān)系，加大工作力度，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，確保驗(yàn)收合格。四是堅(jiān)持教師資源和配套設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜。今年通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招考、省特崗計(jì)劃和國(guó)家定向免費(fèi)培養(yǎng)等途徑新入教師61人，現(xiàn)已全部安排到師資缺乏的農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)了農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效緩解了農(nóng)村學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)性矛盾；通過(guò)財(cái)政擠、社會(huì)捐、學(xué)?；I等方式，全縣共籌集資金100余萬(wàn)元，為農(nóng)村學(xué)校添置教育教學(xué)配套設(shè)施，其中包括學(xué)生鋼架床1000架、學(xué)生課桌椅1500余套和各類儀器設(shè)備，有效地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，縮小了城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。
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4、統(tǒng)一思想，多措并舉，有效遏制城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象。一是制定了工作方案。今年6月份，教育局制定了《辰溪縣2011年秋季高中、初中、小學(xué)招生工作方案》，召開(kāi)了城區(qū)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加的招生工作會(huì)議，明確了各校招生計(jì)劃，規(guī)定初中、小學(xué)各個(gè)班級(jí)人數(shù)必須控制在60人以下。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理。重申了學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了未按規(guī)定招收新生不予注冊(cè)、不發(fā)放公用經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)厲舉措。三是加大了對(duì)學(xué)校班額控制的監(jiān)管力度。采取了教育局、學(xué)校、班主任層層簽訂責(zé)任狀、層層負(fù)責(zé)的.措施，嚴(yán)格責(zé)任追究，加大監(jiān)管力度，“大班額”現(xiàn)象得到了一定控制。
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學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇九
半學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全面貫徹黨的教育方針,以區(qū)教育局年度工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作預(yù)防侵害師生案件工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,立足學(xué)校實(shí)際，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出要求全體教師牢固樹(shù)立“質(zhì)量是立校之本”(即質(zhì)量是生命線)的理念。貫徹好安教發(fā)(xx)22號(hào)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，提高依法執(zhí)教水平；優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)要素，走內(nèi)涵發(fā)展之路；精細(xì)化管理，個(gè)性化教學(xué)，多元化發(fā)展，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生的教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(素質(zhì)教育精神)創(chuàng)辦特色學(xué)校，辦人民滿意的教育為辦學(xué)總體要求。以高考本科上線超過(guò)歷史最高紀(jì)錄，位居同類學(xué)校前列；夏季會(huì)考在xx年的基礎(chǔ)上再有新的提升；中考七科合格率達(dá)到50%以上，爭(zhēng)取進(jìn)入直屬中學(xué)前3名為辦學(xué)總目標(biāo)任務(wù)。在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下，我校教育教學(xué)工作有章可循，各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化；黨務(wù)工作切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新了全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部思想，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)；各教研組、年級(jí)組通過(guò)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、抓實(shí)常規(guī)教研、追求實(shí)效，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)；德育工作成效顯著，開(kāi)創(chuàng)了不少有特色的德育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)校德育工作開(kāi)展；藝體工作成績(jī)突出，就目前來(lái)看，今年我校藝術(shù)類考生高考成績(jī)顯著，就專業(yè)考試而言，已有近40多名考生達(dá)到本科合格線，取得了歷史最好成績(jī)；后勤服務(wù)工作有很大改善，切實(shí)為教育教學(xué)工作提供了保障做好了全方位的服務(wù)。
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓點(diǎn)，師資隊(duì)伍培訓(xùn)為途徑，以《xx教職工管理辦法》為依據(jù)，大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校高度重視以學(xué)習(xí)教育、常規(guī)管理、監(jiān)督檢查、和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和師生觀使師德水準(zhǔn)有了較大的提高。我校在教學(xué)經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，想盡一切辦法，抽出部分資金選派班主任，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、赴外培訓(xùn)，在這半學(xué)期內(nèi)外出培訓(xùn)達(dá)到20多人次。為我校教育教學(xué)及其管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出了最大的努力。從領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師，我們齊心協(xié)力，齊抓共管，努力建設(shè)一支獻(xiàn)身教育事業(yè)，具有高尚品德，教育觀念先進(jìn)，治學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn)，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚，專業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)水平一流，育人藝術(shù)精湛，不斷創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，各教研組都制定了本組青年教師的師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，力爭(zhēng)使青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到更快的提升。大膽使用青年教師，給他們壓擔(dān)子，靠責(zé)任，開(kāi)展了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，給青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了較廣泛的平臺(tái)。為下學(xué)期高一新課改的順利實(shí)施，學(xué)校按照上級(jí)部門(mén)的安排，我校制定了《xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》，先后組織教師參加了各種培訓(xùn)：蘇杰校長(zhǎng)、梁建雄校長(zhǎng)參加了全省新課程啟動(dòng)儀式；梁建雄校長(zhǎng)參加了民盟組織的深圳“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”；由李福偉主任負(fù)責(zé)，各教研組長(zhǎng)參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)委員會(huì)在銀川主辦的第二十八屆普通高中新課程改革新課程研修班；莫我智校長(zhǎng)參加了民盟組織的職業(yè)教育江西考察之行；近期，蘇杰校長(zhǎng)正在北大參加英語(yǔ)培訓(xùn)；梁建雄副校長(zhǎng)等三人去西師大參加了新課改和教育管理培訓(xùn)。
(一)德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來(lái)，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。學(xué)校從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)：
1、各班由班主任組織多次學(xué)習(xí)〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，利用學(xué)生會(huì)值周、班級(jí)值周制等形式，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)校通過(guò)“流動(dòng)紅旗”、“書(shū)香寢室”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，使學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。
4、為落實(shí)德育措施，我校構(gòu)建了以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周一的班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十
一、學(xué)校布局調(diào)整主要成效
1、改善了辦學(xué)設(shè)施條件。
通過(guò)撤并學(xué)校,基本消除了危房, 并逐步配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、儀器室、多媒體室、體育室等設(shè)施,辦學(xué)條件得到明顯改善。學(xué)校的圖書(shū)資料、教學(xué)設(shè)備、儀器等也都更加集中，使學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到充實(shí)和改善。
2、改善了師資隊(duì)伍狀況。
通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整, 教師隊(duì)伍相應(yīng)地進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化組合, 中心小學(xué)體、音、美等學(xué)科配置了一些專職教師, 師資隊(duì)伍的總體面貌發(fā)生了很大的變化。
3、提高了學(xué)校規(guī)模效益和教育教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)布局調(diào)整, 撤并一些規(guī)模小、條件差、效益低的學(xué)校, 將有限的教育資源集中利用,教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。學(xué)校的師資配置合理、教學(xué)設(shè)備比較完善、教學(xué)管理也比較規(guī)范, 因此能夠接受較為優(yōu)質(zhì)的教育, 學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快。
二、小學(xué)布局調(diào)整存在的主要問(wèn)題和矛盾
1．合并后部分小學(xué)生上學(xué)路程較遠(yuǎn)（豆坪、產(chǎn)坑等距離中心小學(xué)10多里），學(xué)生上放學(xué)交通工具欠缺，途中存在嚴(yán)重的安全隱患。
2．子女教育費(fèi)用增加和生源流失。有些孩子搭乘公共汽車或拼車上學(xué)，額外增加了交通費(fèi)用；有些孩子在學(xué)校就近租房寄宿，還有些學(xué)生流失到縣外和縣直學(xué)校就讀，增加家庭支出和致使生源流失。
3．并校后生源層面多（生活、學(xué)習(xí)、家庭等習(xí)慣差異）使中心小學(xué)教師工作繁重，教育質(zhì)量難以有效保證。
4．布局調(diào)整教師相對(duì)集中，優(yōu)秀教師9個(gè)流動(dòng)至縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，使學(xué)科配置難于安排，教師隊(duì)伍老年化，中心小學(xué)221位教師中，女教師50周歲以上達(dá)10人，男教師55周歲以上達(dá)68人。
5、調(diào)整后的中心校學(xué)生數(shù)相對(duì)集中，中心小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科專職教師配置不齊(只有中心校本部配備各科1-2個(gè)，其它完小校幾乎沒(méi)有)，教學(xué)設(shè)備等配套設(shè)施嚴(yán)重不足。
6、校安工程未完成，整合后的學(xué)校（坑里644平方米、湖田998平方米）危房未拆，還在其中教室上課，存在安全隱患。
三、部分布局調(diào)整失當(dāng)?shù)脑蚍治?BR> 1．一些地方對(duì)學(xué)校布局調(diào)整政策的理解片面，沒(méi)有按照就近入學(xué)、合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)要在方便學(xué)生就近入學(xué)的前提下適當(dāng)合并，在交通不便的地區(qū)仍需保留必要的教學(xué)點(diǎn)，防止因布局調(diào)整造成學(xué)生就學(xué)困難。
2．一些地方盲目地追求合并后中心學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，以辦“大校”、“花園式學(xué)?！钡葹檗k學(xué)方向，脫離實(shí)際。
3．布局調(diào)整應(yīng)堅(jiān)持因地制宜與實(shí)事求是的基本原則，應(yīng)進(jìn)行實(shí)際深入的調(diào)研。
四、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)撤點(diǎn)并校的建議
1、應(yīng)正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)理解農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整政策，應(yīng)該以促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村義務(wù)教育的健康發(fā)展，保障農(nóng)民子女盡可能接受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，科學(xué)合理地“撤”、“并”，或“調(diào)”、“增”農(nóng)村中小學(xué)。
2、應(yīng)深入調(diào)研當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、教育等實(shí)際情況，科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整?？陀^實(shí)際合理地規(guī)劃調(diào)整工作。
3、因地、因時(shí)制宜，逐步過(guò)渡、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作。避免過(guò)快調(diào)整所帶來(lái)的負(fù)面影響，盡可能使每個(gè)適齡入學(xué)兒童都能接受到最大程度的優(yōu)質(zhì)教育。
4、優(yōu)化搭配老、中、青年教師，配齊各校各科專職教師，按各校學(xué)生術(shù)或班級(jí)配備教育教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)。
5、解決布局調(diào)整后出現(xiàn)的交通安全問(wèn)題。在有條件的情況下，考慮由地方政府出資，在集中辦學(xué)后為中心學(xué)校配置校車，免費(fèi)接送學(xué)生往返家校；最后，各地應(yīng)充分組織、協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政，交通、運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)，以加開(kāi)公共客運(yùn)班次、貧困家庭學(xué)生免費(fèi)乘車等多種辦法和優(yōu)惠政策幫助解決農(nóng)村學(xué)生的交通困難問(wèn)題，并確保學(xué)生的交通安全。
6、加快校安工程建設(shè)，盡快完成各校配套教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十一
各位專家﹑各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們阿戛小學(xué)是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，位于阿戛鄉(xiāng)的中心，是阿戛鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)的中心地域?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，有教職工38人，1位工人。其中小學(xué)高級(jí)教師21人，一級(jí)教師14人，二級(jí)教師2人。大專以上學(xué)歷28人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率為100﹪。現(xiàn)有學(xué)生730人，女生310人。我校全體教師在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，積極推行素質(zhì)教育和新課程改革工作，努力改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)在教育教學(xué)和教研教改的質(zhì)量上下功夫，取得了很好的效果。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，深受社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)就我校的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
近年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行了教育法律法規(guī)及黨和國(guó)家的教育方針與政策；我校轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)；我們每學(xué)期制定了轉(zhuǎn)化和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的計(jì)劃，定期召開(kāi)專題會(huì)議二次以上，各班班主任耐心地做好學(xué)生思想教育工作，學(xué)生家訪人均一次以上，并有記錄，通過(guò)家訪，如：六年級(jí)的嚴(yán)王生、劉國(guó)義；三年級(jí)的王勝冉等同學(xué)進(jìn)步很快。各年級(jí)各班的輟學(xué)率均為零。
學(xué)生全面平衡發(fā)展，在實(shí)施素質(zhì)教育中，教師每期有計(jì)劃、有具體的工作措施，學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。我們做到了因材施教，注重了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛(ài)好，成立了音樂(lè)、舞蹈等興趣小組，在各組輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，取得了很好的成績(jī)。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領(lǐng)巾舞蹈大賽”二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，得到了觀眾的陣陣掌聲。
我們學(xué)校占地面積5285平方米，校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關(guān)設(shè)備1套；圖書(shū)室1間，圖書(shū)藏量5900余冊(cè)；有閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各1套，基本能滿足教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需要，教師的演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)95%以上；少先隊(duì)活動(dòng)室1間，配有儀仗隊(duì)設(shè)備1套；有遠(yuǎn)教室、微機(jī)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各一套。有符合標(biāo)準(zhǔn)的男女廁所。
走進(jìn)校園，環(huán)境舒適幽靜，內(nèi)設(shè)四層教學(xué)樓兩棟，旗臺(tái)一個(gè)，花池18個(gè)，櫥窗四個(gè)，整個(gè)學(xué)校形成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。
我校36位專任教師學(xué)歷均合格，其中大專以上學(xué)歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學(xué)習(xí)，有的即將畢業(yè)。教師班均2人，每班學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的開(kāi)班人數(shù)以上。
我校圖書(shū)藏書(shū)6000余冊(cè)，生均圖書(shū)8冊(cè)，平時(shí)我們加強(qiáng)了圖書(shū)管理，在師生中充分發(fā)揮了作用，促進(jìn)了師生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，做到了開(kāi)放率高、制度嚴(yán)明、管理規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備根據(jù)省級(jí)頒發(fā)的二類標(biāo)準(zhǔn)配齊，臺(tái)賬清楚，賬物相符，總價(jià)值14000余元。在平時(shí)的工作中，我們能充分運(yùn)用現(xiàn)有儀器設(shè)備，做到實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率﹑儀器使用率均達(dá)到了95﹪以上，且各類媒體教學(xué)有詳細(xì)記載，借用設(shè)備手續(xù)齊全。
我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好學(xué)校工作，必須有規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學(xué)校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，平穩(wěn)辦學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實(shí)干，民主管理，勇挑重?fù)?dān)。每個(gè)成員都擔(dān)任了高年級(jí)課程，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng)。
校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，已發(fā)合格證書(shū)，能認(rèn)真抓管理工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)教職工，能深鉆業(yè)務(wù)，重視積累和總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理，有健全的崗位責(zé)任制，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
我校從政治上關(guān)心教師，先后有優(yōu)秀教師加入了黨組織，我們也正在培養(yǎng)青年教師向黨組織靠攏。在業(yè)務(wù)上，中年教師耐心輔導(dǎo)青年教師備課、上課、做學(xué)生思想工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。
為滿足教學(xué)工作與師生生活的需要，后勤服務(wù)方面做了大量的工作，學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，校長(zhǎng)審批，群眾監(jiān)督，做到民主理財(cái)；學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育，從未發(fā)生較大安全責(zé)任事故。
學(xué)校注重德育工作，做到德育領(lǐng)先，始終擺在首要地位。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓有一定組織能力、號(hào)召力強(qiáng)，德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任班主任，有大隊(duì)輔導(dǎo)員和思品任課教師。各班及中隊(duì)建設(shè)良好，每期開(kāi)展活動(dòng)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每期定期召開(kāi)會(huì)議，且有會(huì)議記錄，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十二
十八年來(lái)，我始終對(duì)教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛(ài)，我做教師最大的快樂(lè)是能夠和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起成功。
一、重自主管理，形成健康向上班風(fēng)
我堅(jiān)持以“愛(ài)和寬容”為理念進(jìn)行班級(jí)管理，把“文明、健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”作為我們的班級(jí)目標(biāo)，始終堅(jiān)持“讓我的優(yōu)點(diǎn)在集體中閃光”的思想，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子堅(jiān)定“我最棒”的信念，為學(xué)生營(yíng)造一種融洽和諧的班級(jí)氣氛。在平時(shí)生活中，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小主人。
二、播撒愛(ài)心，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，塑健全人格
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛(ài)，這樣的愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感覺(jué)到這種愛(ài)的真誠(chéng)。在平時(shí)的教育中，我用愛(ài)心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠(chéng)心去贏得學(xué)生的信任，用耐心來(lái)期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛(ài)、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時(shí)，更是他們的慈母和摯友。
三、辛勤耕耘，收獲豐碩
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績(jī)。我所帶班級(jí)在學(xué)校的德育量化評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，學(xué)科成績(jī)位居年級(jí)第二名，同時(shí)我也被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對(duì)于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
最具奉獻(xiàn)之美-----胡撫軍
本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛(ài),以愛(ài)感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們?cè)趯W(xué)校的日子里同樣擁有父愛(ài)母愛(ài)般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會(huì)不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛(ài)感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。
二是嚴(yán),對(duì)人對(duì)己。做為師長(zhǎng)就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。從教以來(lái)的每節(jié)課我都認(rèn)真的對(duì)待，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密的計(jì)劃，做到心中有書(shū)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新法，對(duì)尖子生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對(duì)中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上;對(duì)發(fā)展中的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗(yàn)成功，最后求得整體的進(jìn)步。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等，對(duì)偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個(gè)平凡的.崗位上，我沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但我有一顆火熱的愛(ài)心，靠著對(duì)工作的那份癡情，在教書(shū)育人的道路上默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
最具奉獻(xiàn)之美-----朱順和
在教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好學(xué)生的引導(dǎo)，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我能用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。
我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
最具教學(xué)之美-----楊玲
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，工作上顧全大局，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求；以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。
熱愛(ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細(xì)地備好每一節(jié)課。處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對(duì)每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對(duì)、用心去做，不僅真正做到了干一行愛(ài)一行，而且力求愛(ài)一行精一行!
最具奉獻(xiàn)之美-----孫綠竹
孫綠竹，女，1995年參加工作，現(xiàn)任中學(xué)物理一級(jí)教師。已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了21個(gè)春秋。一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)物理教師。
一、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)
由于工作需要，9月我仍然擔(dān)任九年級(jí)四班的班主任及三個(gè)班的物理課的教學(xué)任務(wù)，可以說(shuō)擔(dān)子不輕，用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來(lái)，就一定盡全力做好班主任工作，備課組長(zhǎng)工作，九年級(jí)的物理的教學(xué)工作。為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作，我嚴(yán)于律己，凡事都注意以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，細(xì)致、具體、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書(shū)和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社?huì)的人才。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助
在我們的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)?！敖虒W(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教來(lái)，我始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；日復(fù)一日的平凡歲月里，默默耕耘著無(wú)悔人生。
我始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在今后的教育教學(xué)中，我要用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心，把教師這一普通的職業(yè)書(shū)寫(xiě)的更絢麗多彩。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十三
為認(rèn)真貫徹中央、省、領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，全面落實(shí)中央政法委《關(guān)于迅速加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》和省市綜治委的工作部署，***綜治委立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)全市各中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)工作做出全面部署，并對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)工作進(jìn)行了專項(xiàng)的督查，現(xiàn)將***校園周邊環(huán)境整治督查情況匯報(bào)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面強(qiáng)化安全意識(shí)
立了6個(gè)檢查督導(dǎo)組，分別由、政法委書(shū)記、綜治委常務(wù)副主任**，副、綜治委副主任、公安局長(zhǎng)**，副***帶隊(duì)，從五月中下旬開(kāi)始，對(duì)全市校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)一處糾正一處，確保各學(xué)校、幼兒園的安全保衛(wèi)措施落實(shí)到位。
全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處的黨委、政府和市直成員單位也都高度重視校園周邊環(huán)境整治工作，并將此項(xiàng)工作提高到政治任務(wù)層面來(lái)抓，紛紛成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)實(shí)施方案、召開(kāi)會(huì)議等措施來(lái)貫徹落實(shí)。**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)督導(dǎo)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園周邊安全環(huán)境整治工作。**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)的黨委書(shū)記親自主持召開(kāi)綜治辦、教育辦、公安派出所、司法所、信訪辦、文化服務(wù)中心、中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)、各村書(shū)記、村長(zhǎng)等人員參加的校園周邊環(huán)境整治工作大會(huì)，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，確保整治工作一插到底，不流于形式。教育局成立兩個(gè)排查組，由局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)分別帶隊(duì)，深入到全市256所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行排查并登記造冊(cè)，消除各種安全隱患。公安局先后召開(kāi)了各公安、邊防派出所長(zhǎng)（分局長(zhǎng)）參加的會(huì)議，進(jìn)行了專門(mén)工作部署，制定并下發(fā)了《***公安局加強(qiáng)校園安全及周邊治安秩序整治實(shí)施方案》，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的目標(biāo)。
二、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)加大力度，全面強(qiáng)化安全措施 2
全市各中小學(xué)、幼兒園都把學(xué)生生命安全作為學(xué)校工作的底線，采取得力措施，在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了較為徹底的整治**鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園全部建立校園報(bào)警點(diǎn)和校園警務(wù)室，并在學(xué)校周邊重點(diǎn)、敏感部位設(shè)臵安全標(biāo)識(shí)，安裝10處電子監(jiān)控設(shè)施，在重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行密切監(jiān)控；學(xué)校每天除了配備一名專職保安外，還另外安排三名無(wú)課時(shí)教師輪班站崗值班，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全，形成集人防、物防、技防相結(jié)合，點(diǎn)、面、線相結(jié)合的治安防控體系，確保學(xué)生安全。**中心小學(xué)與駐村公安(邊防)密切配合，進(jìn)一步完善基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還專門(mén)聘請(qǐng)**鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)作為法制副校長(zhǎng)，定期給全校師生上法制課，努力提高師生自我保護(hù)和安全防范能力。**鎮(zhèn)各學(xué)校分別制訂花名冊(cè)，對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、校車以及校外住宿學(xué)生進(jìn)行登記，每天中午晚上學(xué)生放學(xué)后安排專人向鎮(zhèn)里報(bào)平安。***等中小學(xué)不但進(jìn)一步健全校園安保組織，對(duì)內(nèi)部安保管理制度也進(jìn)行了全面完善，對(duì)外來(lái)人員入校登記更加嚴(yán)格，沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，就是連督查組的人員也不許進(jìn)學(xué)校。
小學(xué)校門(mén)口都有2至3名警察在值勤，并對(duì)校園周邊進(jìn)行不定時(shí)的'巡邏防控，在氣勢(shì)上進(jìn)一步震攝了犯罪分子，確保校園安全，社會(huì)反晌非常好。工商和文化一起集中時(shí)間、共出動(dòng)了執(zhí)法車輛20余臺(tái)次，執(zhí)法人員50多人次對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園及周邊地區(qū)的45家食雜店、22家餐飲店、5家冷飲店、7家網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行了安全隱患排查和整治。對(duì)2家店鋪和1家網(wǎng)吧無(wú)照經(jīng)營(yíng)予以取締，對(duì)1家銷售過(guò)期食品進(jìn)行了勒令整改。城建和綜合執(zhí)法局聯(lián)合起來(lái)，對(duì)海關(guān)小學(xué)周圍的私搭亂建筑進(jìn)行了整改，確保學(xué)生出行安全。教育局除完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，緊急購(gòu)買了價(jià)值12000多元的安保器材，分發(fā)到市內(nèi)的各中小學(xué)，并對(duì)校內(nèi)保安人員進(jìn)行了培訓(xùn)，保證不遺漏一個(gè)死角。
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學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十四
你們好!歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為了學(xué)校的發(fā)展，為了給祖國(guó)的60華誕獻(xiàn)禮，全校師生共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極推進(jìn)課程改革，加快校園建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力得到全面提高，取得了良好的辦學(xué)效益。下面就學(xué)校一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)短匯報(bào)：
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生1900多人，教職工110多人。一小教師敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年8月底，原明德小學(xué)于我校正式合并。合并后的城關(guān)一小辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，師資力量更為雄厚。我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
首先，注重環(huán)節(jié)干部的培養(yǎng)，9月初，我們進(jìn)行了環(huán)節(jié)干部的.調(diào)整與任用，一批年富力強(qiáng)，群眾擁護(hù)的青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校任命李萬(wàn)良老師為明德校區(qū)的校長(zhǎng)，任命牛玉梅，杜廣生，郝鎖榮為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，為學(xué)校的管理工作注入了新的活力。
其次，師資的素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。對(duì)此，我們以提高教師職業(yè)道德為突破口，以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，要求廣大教師教書(shū)育人，身正為范，做一名合格的教師。
5月份，我們?nèi)w班主任參加了總校的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，李萬(wàn)良老師在會(huì)上做了題為“班主任的工作策略”的講座。
11月底，我們?cè)疽M(jìn)行第十屆“青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”，但是由于甲流的影響，我們延遲到明年的3月底進(jìn)行。通過(guò)這樣的活動(dòng)或比賽，給廣大教師提供良好的學(xué)習(xí)，交流機(jī)會(huì)，讓他們更好，更快的發(fā)展。還有，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過(guò)中老年教師的幫扶帶，一對(duì)一，結(jié)對(duì)子，手把手，加快青年教師的成長(zhǎng)。(我校近年來(lái)，青年教師比較多，我們給出的目標(biāo)是：一年勝任，三年挑大梁，五年樹(shù)名師。)通過(guò)我們的努力，打造了一支德才雙馨的教師隊(duì)伍。
目前，我校有市學(xué)科帶頭人5人，(今年在呼市第五批學(xué)校小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選中，我校的3名參賽教師，全部過(guò)關(guān)，只是還沒(méi)有下文。這樣，我校市學(xué)科帶頭人一共是8人。)自治區(qū)教學(xué)能手3人，市教學(xué)能手15人。同時(shí)一批優(yōu)秀的教師受到了上級(jí)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)：李萬(wàn)良老師被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師，獎(jiǎng)金5000元；喬永生、邢何英、李天亮被評(píng)為市優(yōu)秀教師，劉志強(qiáng)、武彩蓮，楊偉志，劉喜梅被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；蘇云麗被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
“四季春為首，百業(yè)德為先”。本學(xué)年，我們狠抓德育工作，把學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、體驗(yàn)教育貫穿于始終，不斷創(chuàng)新德育工作方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)缺的校風(fēng)得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)，安全等常規(guī)工作常抓不懈，成立專門(mén)的檢查小組，再加上教師的輪流值周，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育活動(dòng)效果明顯。通過(guò)開(kāi)展演講比賽，文藝匯演、體操比賽，校園歌詠比賽，跳繩比賽等有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活；利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生，陶冶他們的情操。比如，學(xué)校以每周一的升旗儀式作為養(yǎng)成教育的主陣地，一周一個(gè)主題，校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流主講，讓學(xué)生沐浴著五星紅旗的光輝茁壯成長(zhǎng)。每年的10月13日，我們都會(huì)舉行隆重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，同時(shí)通過(guò)演講等形式選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員。拓寬德育陣地，挖掘德育潛能。利用紅領(lǐng)巾小廣播，校園櫥窗，校報(bào)?？汝嚨兀瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等思想教育，效果明顯，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，受到了廣泛好評(píng)。
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，就必須千方百計(jì)的提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我們一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)進(jìn)度組織課堂教學(xué)，積極探討科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。同時(shí)，我們教導(dǎo)處定期的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，也收到了良好的效果。通過(guò)，檢查教師的教案，學(xué)生作業(yè)的批改等，不僅規(guī)范了教學(xué)行為，也促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)在我們嚴(yán)格的管理體系中有了質(zhì)的飛躍。今年小升初，全縣畢業(yè)測(cè)試我校成績(jī)穩(wěn)居第一(相對(duì)城關(guān)地區(qū)上規(guī)模的學(xué)校),更為可喜的是，全縣前20名的小學(xué)畢業(yè)生中，我們城關(guān)一小就有18個(gè)。另外，明德校區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，轉(zhuǎn)化教育成為我校教育教學(xué)的一大特色。后進(jìn)學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的精心教育和培養(yǎng)，已開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)化為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尤其是學(xué)校利用放學(xué)后的時(shí)間，免費(fèi)為孩子們上晚自習(xí)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師承擔(dān))，這是從根本上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的得力舉措，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
近年來(lái)，我校明確提出“科研興校，科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓廣大教師對(duì)本職工作開(kāi)展研究，對(duì)教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題進(jìn)行研究，不做教書(shū)匠，要做專家型的教師。同時(shí)要求課題研究?jī)?nèi)容要切合教師實(shí)際，研究形式靈活多樣，推廣應(yīng)用性強(qiáng)。廣大教師積極行動(dòng)，開(kāi)展課題研究。目前，學(xué)校已有4項(xiàng)市級(jí)科研課題順利結(jié)題，還有8項(xiàng)市級(jí)科研課題，6項(xiàng)區(qū)級(jí)科研課題，1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作正在有條不紊的進(jìn)行。教師們撰寫(xiě)的教學(xué)論文；心得體會(huì)多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍，調(diào)動(dòng)了廣大教師教科研的積極性，收到了良好的效果，真可謂碩果累累。同樣，我們的校本教研搞得有聲有色?！痘被h香》主要刊登學(xué)生習(xí)作；《五味書(shū)屋》精選各種版本教材的精彩課文，同時(shí)推薦各種兒童讀物，拓寬學(xué)生的閱讀空間；《數(shù)苑》以學(xué)生數(shù)學(xué)日記為主，同時(shí)刊發(fā)趣味數(shù)學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生思維。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。我們制定了的一系列的安全工作條例，安全制度等，實(shí)行教師輪流值周制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。我們以《城關(guān)一小安全條例》、《城關(guān)一小十項(xiàng)常規(guī)》、《寄宿學(xué)生管理制度》、《食堂工作管理制度》等總則，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂《安全責(zé)任狀》，做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。形成事事有人干，時(shí)時(shí)有人管的良好局面。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。
今年，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了比較徹底的維修，校容校貌煥然一新，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加大投入力度，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞“科研興校、科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷完善校園文化建設(shè)，提煉具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，走特色辦學(xué)之路。同時(shí)各中隊(duì)積極行動(dòng)，形成了頗具特色的班級(jí)文化。本年度，學(xué)校在資金緊張的情況下，購(gòu)置電腦10多臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)?？朔щy，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(明德小學(xué)合并為我校分校，我們首先就改造了分校區(qū)的餐廳及宿舍，粉刷了部分教室。同時(shí)，要求食堂、宿舍的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。)
1、部分教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)滿足不了學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，需進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平(主要針對(duì)明德校區(qū)而言)。
2、人員結(jié)構(gòu)不盡合理：表現(xiàn)為整體性超編和結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。學(xué)校現(xiàn)有外雇教師。
3、學(xué)校和中心幼兒園距離較近，上學(xué)放學(xué)秩序混亂，管理難度大，存在較大安全隱患。
4、兩校區(qū)距離遠(yuǎn)，管理難度大，管理成本高，給學(xué)校造成了一定的壓力。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇一
縣教育局：
我術(shù)布學(xué)區(qū)按照縣政府、縣教育局關(guān)于2010年學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃和財(cái)產(chǎn)處置意見(jiàn)，在本學(xué)區(qū)列入調(diào)整撤并計(jì)劃的5所學(xué)校服務(wù)區(qū)利用書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、和鄉(xiāng)村干部座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等多種形式，做了大量的宣傳工作，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，使廣大群眾認(rèn)清了教育發(fā)展的趨勢(shì)，了解了布局調(diào)整的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)意為我學(xué)區(qū)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而排出了經(jīng)行此項(xiàng)工作了想的阻力，為我學(xué)區(qū)此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了保障。由于我學(xué)區(qū)村級(jí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都很小，師生人數(shù)不多，牽扯面較小，順利完成了相關(guān)前期工作?，F(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下：
列入撤并的陽(yáng)坡莊學(xué)校2003年因?qū)W生陸續(xù)轉(zhuǎn)完而停辦，教師調(diào)到古戰(zhàn)山學(xué)校任教，校舍委托村委會(huì)代為看護(hù)，由于未有效管理，12套課桌椅，一套床，一只火爐由于房屋漏水致使腐爛調(diào)。2009年五月，經(jīng)術(shù)布鄉(xiāng)和教育局協(xié)商，校舍借予扎扎村委會(huì)辦公使用，并簽訂了相關(guān)協(xié)議。
學(xué)生送入城管四校就讀。牙關(guān)學(xué)校、鹿兒臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校三學(xué)學(xué)校由于學(xué)生也不斷減少，2009年學(xué)區(qū)提上述三所學(xué)校的五六年級(jí)學(xué)生愿意轉(zhuǎn)入中心學(xué)校就讀的享受寄宿生生活補(bǔ)助，中心校提供食宿條件。2009年至2010年春季鹿臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校五六年級(jí)陸續(xù)有17名學(xué)生轉(zhuǎn)入中心學(xué)校，21名學(xué)生轉(zhuǎn)入城關(guān)、古戰(zhàn)或其它學(xué)校;牙關(guān)學(xué)校的7名五六年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入麻路學(xué)校。所有這些，已完成了2010年學(xué)校整合任務(wù)的大部分工作，為今年推進(jìn)此項(xiàng)工作減輕了工作量。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇二
加強(qiáng)中小學(xué)布局調(diào)整及對(duì)薄弱學(xué)校改造工作，是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育的重要舉措。近幾年，我校高度重視布局調(diào)整工作，按照“政府主導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，分類指導(dǎo)”的原則，因地制宜，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)布局調(diào)整和薄弱學(xué)校的改造工作，取得了成效?，F(xiàn)將我校布局調(diào)整工作匯報(bào)如下。
一、我校目前學(xué)校布局調(diào)整的現(xiàn)狀
自2000年我校初步開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整以來(lái)，因地制宜、實(shí)事求是地合理調(diào)整學(xué)校布局，逐步解決小學(xué)教學(xué)點(diǎn)多、規(guī)模小、條件差和教育資源浪費(fèi)、辦學(xué)效益低下的問(wèn)題，有效緩解了師資緊張的問(wèn)題，教育資源配臵更合理、規(guī)范、優(yōu)化，極大提高了義務(wù)教育的實(shí)施水平。薄弱學(xué)校的數(shù)量逐漸減少，優(yōu)質(zhì)教育的資源的覆蓋面在逐漸增加，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。截至目前，我校已將轄區(qū)內(nèi)規(guī)模小、辦學(xué)條件差的教學(xué)點(diǎn)全部合并到三臺(tái)縣爭(zhēng)勝鄉(xiāng)中心小學(xué)校。
二、布局調(diào)整工作存在的困難和問(wèn)題
在我校布局調(diào)整初見(jiàn)成效的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，在調(diào)整學(xué)校布局的過(guò)程中存在許多新的問(wèn)題。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
件。
2、寄宿制學(xué)校建設(shè)及管理方面。我校寄宿制學(xué)校新建后，學(xué)校缺乏專職生活管理人員及后勤保障人員{如，校醫(yī)，校衛(wèi)生室等}相關(guān)配套設(shè)備不完善，管理制度不健全，管理經(jīng)驗(yàn)不足。尤其是我校校地面積較小，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足,正常的一些體育活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展.同時(shí)住宿生也無(wú)法保障安全。
3、配套設(shè)施完善方面。由于合班并校，我校學(xué)生人數(shù)陡然增加。所以住宿生目前缺乏正規(guī)床位110張，食堂餐桌110張，消毒器具10套。及開(kāi)水供給、冷藏保鮮等設(shè)備，致使管理人員壓力過(guò)大，學(xué)校建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量難以切實(shí)提高。
4、合班并校后，一部分學(xué)校已出現(xiàn)了閑臵校園，造成了資源的浪費(fèi)，個(gè)別學(xué)校村子不重視，無(wú)人看管，學(xué)校校舍損壞的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。根據(jù)這一實(shí)際情況，建議上級(jí)部門(mén)應(yīng)重視幼兒教育的開(kāi)設(shè)，這樣不但解決了偏遠(yuǎn)山區(qū)幼兒上學(xué)難的問(wèn)題，同時(shí)還解決了當(dāng)?shù)匦Ｉ豳Y源的利用和保護(hù)。
三、整改措施及相關(guān)建議。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，提高管理能力。
2、籌措資金，合理利用資金，補(bǔ)充設(shè)施的不足，逐步將學(xué)校辦成群眾滿意的寄宿制學(xué)校。
3、建議上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決校園活動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇三
——在市、縣中小學(xué)危房改造與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)研會(huì)上
（2010年4月20日）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
中午好！
歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)我鄉(xiāng)調(diào)研，我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)3.8萬(wàn)人民群眾對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就我鄉(xiāng)的中小學(xué)危房改造工程暨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、基本情況
-1-程暨標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，走合并校點(diǎn)、集中辦學(xué)的路子，全力抓好排危工作，力爭(zhēng)在2010年實(shí)現(xiàn)學(xué)齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。
二、工作措施
（一）強(qiáng)化責(zé)任抓組織。為保障排危工程和校點(diǎn)撤并工作的順利進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立了以黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)危房改造和布局調(diào)整的組織領(lǐng)導(dǎo)；村委會(huì)成立了以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)的村級(jí)工作組，具體協(xié)助危改征地及學(xué)校布局調(diào)整工作；為抓好責(zé)任落實(shí)，鄉(xiāng)四班子領(lǐng)導(dǎo)、村干部和中心學(xué)校人員聯(lián)校點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)危改的質(zhì)量監(jiān)督及撤校并點(diǎn)的各項(xiàng)工作。
（二）營(yíng)造氛圍抓宣傳。黨員干部進(jìn)村入戶向群眾做工作，廣泛宣傳，使群眾清楚布局調(diào)整、集中辦學(xué)是提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)、提高教育質(zhì)量的重要途徑，同時(shí)也是節(jié)約開(kāi)支、優(yōu)化教育資源的有效手段。學(xué)校也利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形勢(shì)，深入宣傳危改及學(xué)校布局調(diào)整的意義，爭(zhēng)取廣大群眾的理解和支持，在全鄉(xiāng)掀起了“人人參與建校，個(gè)個(gè)支持排?！钡牧己梅諊?。
（三）因地制宜抓規(guī)劃。結(jié)合龍慶校點(diǎn)分散、點(diǎn)多面
-2-廣、復(fù)試班多、教學(xué)質(zhì)量低等情況，我鄉(xiāng)多次召開(kāi)會(huì)議研究，根據(jù)以前并校的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，決定把全鄉(xiāng)74個(gè)校點(diǎn)合并為14個(gè)校點(diǎn)，一至四年級(jí)在各村委會(huì)完小就讀，五、六年級(jí)統(tǒng)一集中在中心完小上課，實(shí)現(xiàn)整合教育資源、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)效益的目的。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督抓質(zhì)量。成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中心學(xué)校工作人員為成員的質(zhì)量監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取定期與不定期相結(jié)合的方式到危改工地督查施工質(zhì)量；各完小的校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人，并簽訂責(zé)任書(shū)，由其負(fù)責(zé)日常的質(zhì)量監(jiān)督，不論工程大小，須經(jīng)審核通過(guò)后才準(zhǔn)進(jìn)行下一步的施工；監(jiān)理方負(fù)責(zé)全部的監(jiān)督責(zé)任，若出現(xiàn)任何質(zhì)量問(wèn)題，及時(shí)反工，以確保施工的質(zhì)量。
-3-設(shè)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)助中心學(xué)校抓好項(xiàng)目申報(bào)工作。四是多方籌措資金。通過(guò)向上級(jí)協(xié)調(diào)及向信用社貸款，共籌集到110萬(wàn)元征地款及時(shí)支付給群眾，為工程順利推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。
三、取得的成績(jī)
經(jīng)過(guò)多方努力，今年9月，全鄉(xiāng)16850平方米的新校舍將全面竣工投入使用，全鄉(xiāng)小學(xué)76校變?yōu)?4校。合并后，不但每年節(jié)約教師人員經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)元，而且將實(shí)現(xiàn)師生的工作及學(xué)習(xí)環(huán)境有新改善、師資力量有新提升、教育教學(xué)成績(jī)有新提高、尊師重教有新氣象、師生安全有新保障的“五新”目標(biāo)。
三、存在的困難和問(wèn)題
1、由于排危工程資金主要是建蓋教學(xué)樓及宿舍，規(guī)劃好的全鄉(xiāng)14所完小總投資980萬(wàn)元的學(xué)校食堂、廁所、圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園路道等附屬工程難以實(shí)施。
2、新建、擴(kuò)建學(xué)校的征占地補(bǔ)償費(fèi)和測(cè)地形圖、地勘等各項(xiàng)費(fèi)用下欠171萬(wàn)元資金難得到解決。
3、校點(diǎn)合并后，寄宿生增加1600人，這些學(xué)生無(wú)寄宿生活補(bǔ)助，增加學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
4、缺乏專職的音、體、美教師和具備雙語(yǔ)教學(xué)能力的教師，缺乏音、體、美等教學(xué)器材，嚴(yán)重制約學(xué)生全面發(fā)展。
四、下步打算
1、對(duì)閑臵的校舍進(jìn)行拍賣，以填補(bǔ)征地等排危工程及附屬工程資金缺口。
2、積極向上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目，千方百計(jì)解決附屬工程建設(shè)資金缺口問(wèn)題，使附屬工程建設(shè)早日竣工投入使用。
3、加強(qiáng)教育管理，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，充實(shí)師資力量，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，不斷提高入學(xué)率、鞏固率、普及率，實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)明顯提高。
最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多來(lái)我鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)工作，并在項(xiàng)目、資金上多給予支持，我的匯報(bào)完了，謝謝大家！
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇四
教育工作整改情況匯報(bào)
辰溪縣教育局（2011年9月26日）
各位主任、副主任，各位委員：
首先，衷心感謝大家對(duì)教育工作的支持與關(guān)心。根據(jù)縣人大常委會(huì)第四十八次主任會(huì)議的工作安排，現(xiàn)就全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整及學(xué)前教育工作整改情況作匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。
一、義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方面
界人士廣泛參與，形成了工作合力，保證了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
2、立足全局，合理規(guī)劃，進(jìn)一步加快布局調(diào)整步伐。一是制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃。在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。與此同時(shí)，我局緊抓機(jī)遇，把學(xué)校布局調(diào)整與新農(nóng)村建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，加快了資源重組，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，避免了重復(fù)建設(shè)。二是加大了城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整力度?！笆濉逼鹗贾辏铱h啟動(dòng)了新一輪的學(xué)校布局調(diào)整，城東學(xué)校、火馬沖、城郊、小龍門(mén)和安坪的一貫制學(xué)校建設(shè)的前期工作正在有條不紊的進(jìn)行之中，學(xué)校布局調(diào)整不斷趨于合理。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2015年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。三是強(qiáng)化了督導(dǎo)考核評(píng)估。根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一年度的學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行了認(rèn)真地督導(dǎo)檢查評(píng)估，認(rèn)真研究并及時(shí)處理布局調(diào)整工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確各相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性。
3、整合資源，適度傾斜，始終堅(jiān)持義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是加快了義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)。自2008年起，我縣已成功創(chuàng)建義務(wù)教育合格學(xué)校10所。今年申報(bào)創(chuàng)建板橋?qū)W校、小龍門(mén)中學(xué)和辰陽(yáng)明德小學(xué)三所合格學(xué)校。“十二五”期間，我縣將進(jìn)一步加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度并在建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃上傾向于安坪片區(qū)和潭灣片區(qū)，力促區(qū)域均衡。二是嚴(yán)把合格學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和驗(yàn)收關(guān)。加強(qiáng)了工程質(zhì)量管理，堅(jiān)持所有工程嚴(yán)格遵循正當(dāng)程序組織實(shí)施和管理的原則，并聘請(qǐng)了監(jiān)理公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理；加強(qiáng)了專項(xiàng)資金管理，按國(guó)家規(guī)定做到了?？顚Ｓ茫患訌?qiáng)工程質(zhì)量驗(yàn)收和學(xué)校管理力度，保證了硬件過(guò)硬、軟件不軟，始終堅(jiān)持創(chuàng)建一所成一所的原則不動(dòng)搖，確保合格學(xué)校名符其實(shí)。三是加大了對(duì)合格學(xué)校的督查力度。自今年6月20日，由教育督導(dǎo)室牽頭，各相關(guān)職能股室配合，對(duì)已建和在建合格學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真督查，對(duì)已建合格學(xué)校，督促其利用已有條件，提高管理水平，鞏固辦學(xué)成果；對(duì)在建合格學(xué)校，督促其多方協(xié)調(diào)關(guān)系，加大工作力度，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，確保驗(yàn)收合格。四是堅(jiān)持教師資源和配套設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜。今年通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招考、省特崗計(jì)劃和國(guó)家定向免費(fèi)培養(yǎng)等途徑新入教師61人，現(xiàn)已全部安排到師資缺乏的農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)了農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效緩解了農(nóng)村學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)性矛盾；通過(guò)財(cái)政擠、社會(huì)捐、學(xué)?；I等方式，全縣共籌集資金100余萬(wàn)元，為農(nóng)村學(xué)校添置教育教學(xué)配套設(shè)施，其中包括學(xué)生鋼架床1000架、學(xué)生課桌椅1500余套和各類儀器設(shè)備，有效地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，縮小了城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。
4、統(tǒng)一思想，多措并舉，有效遏制城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象。一是制定了工作方案。今年6月份，教育局制定了《辰溪縣2011年秋季高中、初中、小學(xué)招生工作方案》，召開(kāi)了城區(qū)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加的招生工作會(huì)議，明確了各校招生計(jì)劃，規(guī)定初中、小學(xué)各個(gè)班級(jí)人數(shù)必須控制在60人以下。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理。重申了學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了未按規(guī)定招收新生不予注冊(cè)、不發(fā)放公用經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)厲舉措。三是加大了對(duì)學(xué)校班額控制的監(jiān)管力度。采取了教育局、學(xué)校、班主任層層簽訂責(zé)任狀、層層負(fù)責(zé)的措施，嚴(yán)格責(zé)任追究，加大監(jiān)管力度，“大班額”現(xiàn)象得到了一定控制。
二、學(xué)前教育方面
1、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)抓發(fā)展，切實(shí)履行好管理職責(zé)。一是制定了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的相關(guān)精神，結(jié)合我縣實(shí)際，確立了學(xué)前三年教育分年度發(fā)展目標(biāo)和公民辦幼兒園三年布局規(guī)劃，明確了學(xué)前教育的各部門(mén)管理職責(zé)，建立了有效的學(xué)前教育管理機(jī)制。二是確立了政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的發(fā)展原則?，F(xiàn)階段學(xué)前教育的發(fā)展要以政府為主導(dǎo)，積極吸引社會(huì)力量參與辦學(xué)，實(shí)行公辦、民辦并舉的原則，引導(dǎo)我縣學(xué)前教育健康發(fā)展。三是把好準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)格審批程序。按照辦園標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)前教育規(guī)劃，依法依規(guī)嚴(yán)審每一所幼兒園的辦園資格，對(duì)取得辦園許可證的幼兒園實(shí)行年檢制度并逐步建立了學(xué)前教育 的資料臺(tái)賬。與此同時(shí)，我們還加大了對(duì)非法幼兒園的打擊和處置力度。
2、多方籌資促發(fā)展，積極利用好扶持政策。一是集中財(cái)力辦好示范園。不斷完善和嚴(yán)格“示范園”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，加大督導(dǎo)檢查力度，充分發(fā)揮“示范園”的榜樣引領(lǐng)作用。二是積極爭(zhēng)取辦園項(xiàng)目。充分利用當(dāng)前國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視，積極向上爭(zhēng)取辦園項(xiàng)目，努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有一所幼兒園的目標(biāo)。今年我縣向上爭(zhēng)取到了譚家場(chǎng)鄉(xiāng)柘木屯村幼兒園建設(shè)項(xiàng)目，園舍維修及配套設(shè)施共投入資金31萬(wàn)元，國(guó)家投資15萬(wàn)元，現(xiàn)已到賬10萬(wàn)元。目前，工程建設(shè)進(jìn)展良好。三是積極引導(dǎo)民辦幼兒園發(fā)展。制定和完善民辦幼兒園的準(zhǔn)入和規(guī)范制度，利用好國(guó)家的相應(yīng)扶持政策，出臺(tái)了一系列的扶持和管理措施，千方百計(jì)引導(dǎo)民辦幼兒園走健康發(fā)展之路。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)保發(fā)展，不斷完善各部門(mén)職責(zé)。一是教育局管理職責(zé)明確，監(jiān)管到位。教育局明確了業(yè)務(wù)股室和專人主抓學(xué)前教育的審批和管理工作，各股室分工明確，配合緊密。二是其他各部門(mén)盡職盡責(zé)，責(zé)任到位。物價(jià)部門(mén)積極組織相關(guān)部門(mén)開(kāi)展教育收費(fèi)大檢查，從源頭上遏制亂收費(fèi)現(xiàn)象；消防部門(mén)積極開(kāi)展學(xué)校安全隱患大排查、消防設(shè)施檢查和消防知識(shí)培訓(xùn)，并組織全縣學(xué)校在開(kāi)學(xué)初上好安全教育第一課，為促進(jìn)學(xué)校、幼兒園的平安健康發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、存在的主要困難
過(guò)來(lái)一段時(shí)間，雖然我縣為加快義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整和促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展做了大量的工作，取得了一定成績(jī)，但由于各種因素的制約，仍然存在很多困難和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：一是教育投入不夠。由于我縣屬省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣，財(cái)政十分困難，難以擠出更多資金用于教育發(fā)展。二是辦學(xué)條件參差不齊。部分學(xué)校缺教室，教師缺住房，學(xué)生缺寢室，實(shí)驗(yàn)缺設(shè)備，電教缺儀器等現(xiàn)象仍然較為突出。三是教師隊(duì)伍整體狀況不容樂(lè)觀。年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是農(nóng)村學(xué)校缺音、體、美和英語(yǔ)專業(yè)教師的情況較為突出，而且區(qū)域分布不平衡，城鎮(zhèn)及城周和交通便利的學(xué)校教師普遍超編，邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校教師普遍不足。四是教育布局調(diào)整有待完善，思想認(rèn)識(shí)難以統(tǒng)一。部分干部群眾和既得利益者對(duì)學(xué)校、幼兒園布局調(diào)整缺乏必要的理解和支持，思想障礙大、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)難。城區(qū)學(xué)校部分年級(jí)的“大班額”現(xiàn)象依然存在。
三、下一步工作打算
為確保完成規(guī)劃任務(wù)，辦好人民滿意教育，下一步將重點(diǎn)抓好以下工作：
一是進(jìn)一步加大宣傳力度。繼續(xù)通過(guò)多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高對(duì)做好中小學(xué)布局調(diào)整和大力抓好學(xué)前教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感。
二是進(jìn)一步加大教育投入，改善辦學(xué)條件。在各級(jí)財(cái)政安排專項(xiàng)資金用于布局調(diào)整和學(xué)前教育發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極爭(zhēng)取資金，為全面完成布局調(diào)整任務(wù)提供資金保障。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2015年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。
三是進(jìn)一步加大推進(jìn)布局調(diào)整力度。根據(jù)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作需要，下一階段，將對(duì)全縣學(xué)校布局作進(jìn)一步規(guī)劃，集中財(cái)力、重點(diǎn)投入，繼續(xù)加大合格學(xué)校建設(shè)力度，大力改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，到2015年前，撤并一批農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，集中力量辦好農(nóng)村中學(xué)、中心小學(xué)和片完小，使布局更加趨于合理，更方便廣大人民群眾子女入學(xué)，提高辦學(xué)效益。同時(shí)，按照《辰溪縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》規(guī)劃，全縣將新建一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，改建、擴(kuò)建一批村級(jí)和社區(qū)幼兒園，繼續(xù)完善已辦證幼兒園的建設(shè)，依法審批一批布點(diǎn)合理、條件成熟、具有辦園能力的幼兒園。加大對(duì)非法辦園的整治力度，全面鏟除非法幼兒園，確保全縣學(xué)前教育健康、有序發(fā)展。
先、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)，考試成績(jī)不及格者將實(shí)行待崗處理。加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)住校、兼課、聽(tīng)課等情況的考核。三抓人才引進(jìn)。根據(jù)我縣中小學(xué)校需要，我們將從通過(guò)招考特崗教師、緊缺學(xué)科教師和免費(fèi)培養(yǎng)小學(xué)教師、幼兒教師等途徑，充實(shí)了教師隊(duì)伍，完善了教師結(jié)構(gòu)。四抓評(píng)議、懲處。嚴(yán)格實(shí)行社會(huì)評(píng)議機(jī)制，并建立健全教師違規(guī)違紀(jì)懲處制度，對(duì)評(píng)議較差的和在教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀(jì)的教師予以嚴(yán)肅處理，決不姑息。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇五
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
縣教育局:
本學(xué)期以來(lái),我校認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策；全面落實(shí)教育局提出的各項(xiàng)工作任務(wù)；在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下；以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，大抓教育教學(xué)和學(xué)校常規(guī)管理，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。現(xiàn)將有關(guān)具體工作情況作出如下總結(jié)：
一、基本情況
全學(xué)區(qū)8所學(xué)校，其中六年制小學(xué)5所，3年制村學(xué)2所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)?，F(xiàn)有學(xué)生399人，其中女193人，現(xiàn)全部已入學(xué)。中心?，F(xiàn)有學(xué)生132人，全學(xué)區(qū)有教師28名大專學(xué)歷的有7人，其中民辦教師4名，教師學(xué)歷合格率為100%。
二、教育教學(xué)
至2008年3月術(shù)布學(xué)區(qū)新一屆領(lǐng)導(dǎo)上任以來(lái)，以三個(gè)代表為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決扎實(shí)執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策，落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)工作安排。針對(duì)術(shù)布學(xué)區(qū)教師出勤率低、校園賭博、喝酒、隨意曠課、工作積極性不高、教育教學(xué)質(zhì)量差等情況，學(xué)區(qū)在廣泛調(diào)查、多方面聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，借在全學(xué)區(qū)實(shí)施績(jī)效工資的有力契機(jī)，全面地修訂了學(xué)校管理制度。建立健全“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)進(jìn)取”的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、個(gè)別談話、嚴(yán)肅整治處理了教師隨意曠課，考試作弊等重大事情，使全學(xué)區(qū)的校風(fēng)煥然一新，徹底的杜絕了在校園內(nèi)賭博、上班期間喝酒、隨意不到崗的現(xiàn)象?！靶ｏL(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的良好局面正在形成，根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重、教師學(xué)歷水平普遍低、學(xué)生水平差等實(shí)際情況，學(xué)區(qū)根據(jù)縣教育局“強(qiáng)化學(xué)校管理、提高教育質(zhì)量”的工作主題，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，使學(xué)區(qū)管理向“科學(xué)化、精細(xì)化、人文化、服務(wù)化”的目標(biāo)不斷推進(jìn)，通過(guò)統(tǒng)籌配置資源，全學(xué)區(qū)的教育局面不斷向“公平合理、公正均衡”的方向發(fā)展。
為了使各項(xiàng)工作開(kāi)展的更加有效，各項(xiàng)工作更加規(guī)范，從2008年第二學(xué)期開(kāi)始，學(xué)區(qū)對(duì)下屬學(xué)校10個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)一，從教學(xué)管理、教育教學(xué)、課堂、教案、作業(yè)、教研、德育、出勤等多方面進(jìn)行監(jiān)督檢查、集中檢查和不定時(shí)檢查，使全學(xué)區(qū)的各級(jí)各類學(xué)校不斷向規(guī)范化發(fā)展。
為了更好的落實(shí)縣教育局的部署，扎實(shí)的推進(jìn)素質(zhì)教育，術(shù)布學(xué)區(qū)堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，把德育放到了突出的位置。每周星期一早上值周教師對(duì)上一周工作進(jìn)行全面總結(jié)，學(xué)生國(guó)旗下講話，值周領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話，星期二德育主題教育，星期三全校的少隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)出現(xiàn)的情況不定時(shí)的講話，班級(jí)的思想品德課，周會(huì)課也要求把德育內(nèi)容貫穿融入到每節(jié)課堂當(dāng)中，從思想品德、禮儀文明、養(yǎng)成教育、法制安全、衛(wèi)生習(xí)慣等多個(gè)方面入手，使本學(xué)區(qū)德育教育內(nèi)容全面，覆蓋面廣，成效顯著，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出了講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好素養(yǎng)，做到了不輕易缺課，語(yǔ)言行為文明，見(jiàn)到老師敬禮問(wèn)好等可喜的舉動(dòng)。
為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)區(qū)除了強(qiáng)化學(xué)校管理之外，加大教師學(xué)習(xí)配訓(xùn)力度。除學(xué)歷教育和推薦外出培訓(xùn)外，還不斷加強(qiáng)在崗自修和校本培訓(xùn)，以制度的形式要求每位教師在每學(xué)年必須訂閱兩種以上報(bào)刊、雜志。并在學(xué)期初召開(kāi)全學(xué)區(qū)教師大會(huì)，從教學(xué)常規(guī)、教研教改、德育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行校本培訓(xùn)指導(dǎo)。利用學(xué)期總結(jié)、教研教改經(jīng)驗(yàn)交流、各類會(huì)議等各種形式積極的更新教師的教育理念和教育方法，組織全體教師到兄弟學(xué)校參觀、學(xué)習(xí)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍不斷的努力。至２００８年１２月，全學(xué)區(qū)１４名中青年教師，有１２名教師取得了大專以上學(xué)歷。通過(guò)學(xué)期初的集中配訓(xùn)指導(dǎo)和第九周的普通話教育講座，做到了教案?jìng)鋵?xiě)完畢、作業(yè)批改細(xì)致規(guī)范、教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)完善，教師的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力不斷的得到了提高，一支具有“開(kāi)拓創(chuàng)新，主人翁責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作”精神的教師隊(duì)伍正在形成。
為了使每一位兒童得到全面發(fā)展，學(xué)區(qū)堅(jiān)持“以學(xué)生全面發(fā)展為中心，立足培養(yǎng)五育和諧發(fā)展的新型人才”，突出了以下幾個(gè)方面：狠抓德育建設(shè)。通過(guò)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、端正態(tài)度、發(fā)展情感、培養(yǎng)意志等非智力因素，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、強(qiáng)化思維訓(xùn)練、和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。突出因材施教，注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和已有知識(shí)、培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，面向全體學(xué)生注重分層次教學(xué)，交給學(xué)生思維和解決問(wèn)題的方法。堅(jiān)決禁止教師無(wú)教案進(jìn)教室上課，鼓勵(lì)備超周課，每節(jié)教案必須有課后反思。在中心校全面實(shí)施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批、加強(qiáng)輔導(dǎo)、建立優(yōu)點(diǎn)卡實(shí)施賞識(shí)教育”的教學(xué)方法，鼓勵(lì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)教育的新模式，促進(jìn)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)“三包制度”，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
在教研教改方面，明確要求、確定方向、規(guī)定時(shí)間、結(jié)合每節(jié)課的課后反思，組織公開(kāi)教學(xué)，不斷的強(qiáng)化教研教改的力度。在中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、作業(yè)面批”的賞識(shí)教育新模式。在班級(jí)管理中建立優(yōu)點(diǎn)卡，進(jìn)行賞識(shí)教育。每周星期四下午集中開(kāi)展教研教改活動(dòng)以成常態(tài)。同時(shí)加與家長(zhǎng)聯(lián)系的力度，每學(xué)期畢業(yè)班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，其他年級(jí)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境。根據(jù)術(shù)布學(xué)區(qū)各學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費(fèi)少的特點(diǎn)，學(xué)校因地制宜，每周更換黑板報(bào)、張貼一些永久性標(biāo)語(yǔ)，綠化美化校園，努力營(yíng)造濃厚的育人環(huán)境。
三、四年級(jí)達(dá)56%以上；
五、六年級(jí)達(dá)89%以上、相信在我們的不斷努力下，術(shù)布學(xué)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)越辦越好。
以上不妥的地方，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。
術(shù)布學(xué)區(qū) 2008年12月29日
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇六
縣教育局：
我術(shù)布學(xué)區(qū)按照縣政府、縣教育局關(guān)于2010年學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整計(jì)劃和財(cái)產(chǎn)處置意見(jiàn)，在本學(xué)區(qū)列入調(diào)整撤并計(jì)劃的5所學(xué)校服務(wù)區(qū)利用書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、和鄉(xiāng)村干部座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)等多種形式，做了大量的宣傳工作，廣泛聽(tīng)取了各方面的意見(jiàn)，使廣大群眾認(rèn)清了教育發(fā)展的趨勢(shì)，了解了布局調(diào)整的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)意為我學(xué)區(qū)教育發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，從而排出了經(jīng)行此項(xiàng)工作了想的阻力，為我學(xué)區(qū)此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了保障。由于我學(xué)區(qū)村級(jí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都很小，師生人數(shù)不多，牽扯面較小，順利完成了相關(guān)前期工作?，F(xiàn)就相關(guān)情況匯報(bào)如下：
列入撤并的陽(yáng)坡莊學(xué)校2003年因?qū)W生陸續(xù)轉(zhuǎn)完而停辦，教師調(diào)到古戰(zhàn)山學(xué)校任教，校舍委托村委會(huì)代為看護(hù)，由于未有效管理，12套課桌椅，一套床，一只火爐由于房屋漏水致使腐爛調(diào)。2009年五月，經(jīng)術(shù)布鄉(xiāng)和教育局協(xié)商，校舍借予扎扎村委會(huì)辦公使用，并簽訂了相關(guān)協(xié)議。
而教育局做出了撤銷黃虎族五、六年級(jí)的決定，3名六年級(jí)學(xué)生送入城管四校就讀。牙關(guān)學(xué)校、鹿兒臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校三學(xué)學(xué)校由于學(xué)生也不斷減少，2009年學(xué)區(qū)提上述三所學(xué)校的五六年級(jí)學(xué)生愿意轉(zhuǎn)入中心學(xué)校就讀的享受寄宿生生活補(bǔ)助，中心校提供食宿條件。2009年至2010年春季鹿臺(tái)子學(xué)校、普藏什學(xué)校五六年級(jí)陸續(xù)有17名學(xué)生轉(zhuǎn)入中心學(xué)校，21名學(xué)生轉(zhuǎn)入城關(guān)、古戰(zhàn)或其它學(xué)校;牙關(guān)學(xué)校的7名五六年級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)入麻路學(xué)校。2009年暑假期，術(shù)布學(xué)區(qū)從上述四所學(xué)校向中心小集中了42套雙人課桌凳。由于村學(xué)教師少，暫沒(méi)有調(diào)整。所有這些，已完成了2010年學(xué)校整合任務(wù)的大部分工作，為今年推進(jìn)此項(xiàng)工作減輕了工作量。
經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的不斷調(diào)整，中心校向正規(guī)規(guī)模化不斷發(fā)展，轉(zhuǎn)入中心校的學(xué)生已習(xí)慣了過(guò)寄宿生活，四所村校教師工作量相應(yīng)有所減輕，辦學(xué)條件得到了加強(qiáng)，收到了廣大群眾的好評(píng)。
以上匯報(bào)如有誤敬請(qǐng)指正。
術(shù)布學(xué)區(qū)
2010-7-6
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先，歡迎大家在百忙之中來(lái)我校調(diào)研，我代表隆坊鎮(zhèn)1200多名師生、全鎮(zhèn)1.5萬(wàn)人民群眾對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！學(xué)校布局調(diào)整是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育的重要舉措，幾年來(lái)，我校高度重視布局調(diào)整工作，按照“政府主導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，分類指導(dǎo)”的原則，因地制宜，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)布局調(diào)整工作，取得了初步成效，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)基本情況及布局調(diào)整的成績(jī)、現(xiàn)狀、存在問(wèn)題等匯報(bào)如下：
一、隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)基本情況
隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于黃陵縣北部，距縣城30公里處，總占地面積8529平方米，全鎮(zhèn)總?cè)丝?5539人。該地交通便利，是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，條件相對(duì)較好。
隆坊小學(xué)轄區(qū)內(nèi)有李家章小學(xué)、魯村小學(xué)、白村小學(xué)、上官村小學(xué)、瓦聯(lián)小學(xué)等28所村級(jí)小學(xué)?，F(xiàn)全學(xué)區(qū)共有學(xué)生1071人，男584人，女487人；專任教師74名，其中本科學(xué)歷18人，大專學(xué)歷49人，中師學(xué)歷6人，高中學(xué)歷1人。具有中級(jí)職稱39人，初級(jí)職稱34人，高級(jí)工1人。
二、撤并學(xué)?；厩闆r及現(xiàn)狀
自大規(guī)模的農(nóng)村小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作開(kāi)展以來(lái)，我們根據(jù)縣政府統(tǒng)一安排部署，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，因地制宜，實(shí)事求是，合理調(diào)整學(xué)校布局，將我學(xué)區(qū)的27所村級(jí)小學(xué)規(guī)劃在撤并之中。這些學(xué)校學(xué)生少、年級(jí)多，師資力量薄弱，大多為復(fù)式教學(xué)模式，教學(xué)設(shè)備相對(duì)滯后，導(dǎo)致工作難以開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量偏低。
撤并后，我學(xué)區(qū)只保留隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)一所學(xué)校，師資、教學(xué)資源得到了集中配臵，均衡發(fā)展，解決了教學(xué)點(diǎn)多，規(guī)模小、條件差和教育資源浪費(fèi)、辦學(xué)效益低下的問(wèn)題。有效緩解了師資緊張的現(xiàn)狀，教育資源配臵更合理、規(guī)范、優(yōu)化，薄弱學(xué)校數(shù)量逐漸減少，優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面逐漸增加，教育教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提升。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，廣泛宣傳，“兩免一補(bǔ)”政策、“蛋奶工程”的實(shí)施等，確保各種經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中，切實(shí)減輕了學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)，極大地提高了義務(wù)教育的實(shí)施水平。
三、具體實(shí)施過(guò)程
到了廣大群眾的理解和支持。并制定了撤并標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)制度，按照“就近入學(xué)”的原則，堅(jiān)決杜絕“一刀切”現(xiàn)象。使學(xué)校撤并后“不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)教師下崗”，能夠切實(shí)鞏固“兩基”成果。
在動(dòng)員工作后不久，根據(jù)上級(jí)文件要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際及群眾接受程度，2002年將學(xué)區(qū)三年級(jí)以上的學(xué)生合并到中心小學(xué)，讓他們享受到了英語(yǔ)和微機(jī)教育，一年下來(lái)受到學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)；2003年，我們又先后撤并了校舍危舊、設(shè)施落后的焦河小學(xué)、馮家河小學(xué)、祝家河小學(xué)、劉家河小學(xué)、陽(yáng)臺(tái)小學(xué)；2004年又將離中心小學(xué)較近，路況較好的西寨子小學(xué)、神夫咀小學(xué)和蘭寨子等小學(xué)；2005至2006年，我們根據(jù)現(xiàn)狀，先后將剩余學(xué)校全部撤并，只留隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)一所學(xué)校。至此，隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)完成了撤并。
四、主要成效
1、布局調(diào)整之前，學(xué)校存在著布局分散，校點(diǎn)過(guò)多，規(guī)模過(guò)小、大量危房等問(wèn)題，辦學(xué)條件差。布局調(diào)整后，消除了危房，配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育設(shè)施以及學(xué)生基本生活設(shè)施，辦學(xué)條件得到明顯改善，與此同時(shí)，學(xué)校的撤并使學(xué)校的圖書(shū)資料、教學(xué)設(shè)備、儀器等也都更加集中，使學(xué)校的教學(xué)實(shí)施得到充實(shí)和完善。
大學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，如今，通過(guò)調(diào)整，有計(jì)劃地撤并了規(guī)模小、質(zhì)量低、效益差的學(xué)校，合理配臵了有限的資源，擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高了教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
3、學(xué)校布局調(diào)整不僅僅是學(xué)校地理位臵的變化或?qū)W校數(shù)量上的減少，同時(shí)也是教師隊(duì)伍的重組和變動(dòng)。以科學(xué)結(jié)構(gòu)為例，布局調(diào)整前，很多農(nóng)村學(xué)校尤其是村級(jí)小學(xué)，由于規(guī)模小，多數(shù)學(xué)校只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)課的專任老師，沒(méi)有專職的音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)老師。而通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整，教師隊(duì)伍相應(yīng)的進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化組合，各學(xué)校各學(xué)科基本上配臵了專職教師，師資隊(duì)伍的總體面貌發(fā)生了巨大變化。這種變化還表現(xiàn)在，教師參加培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)增加了，青年教師和骨干教師成長(zhǎng)發(fā)展的可能增大了，師德建設(shè)的要求和教師教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感增強(qiáng)了。
4、通過(guò)布局調(diào)整，撤并了一些規(guī)模小、條件差、效益低的學(xué)校，使現(xiàn)有學(xué)校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大、標(biāo)準(zhǔn)班額班數(shù)增加、?？芍滟Y源增加、生均教學(xué)成本逐步降低，將有限的教育資源集中利用，避免了分散辦學(xué)導(dǎo)致教育資源利用效率低的問(wèn)題。
五、存在的問(wèn)題
在我校布局調(diào)整初見(jiàn)成效的同時(shí)，我們也必須清醒的看
到，在調(diào)整學(xué)校布局的過(guò)程中存在許多新的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、布局調(diào)整后，學(xué)生過(guò)多的向縣鎮(zhèn)學(xué)校集中，班數(shù)及班額增加，造成縣鎮(zhèn)學(xué)校師資力量不足。
2、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地緊張。大班額和超大班額增加。
3、教師嚴(yán)重缺編，尤其體、音、美等專業(yè)教師缺乏。
五、整改措施及相關(guān)建議
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，提高管理水平。
2、建議上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決校園活動(dòng)場(chǎng)地不足的問(wèn)題。
隆坊鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)區(qū)
2012-7-3
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇八
位主任、副主任，各位委員：
首先，衷心感謝大家對(duì)教育工作的支持與關(guān)心。根據(jù)縣人大會(huì)第四十八次主任會(huì)議的工作安排，現(xiàn)就全縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整及學(xué)前教育工作整改情況作匯報(bào)如下，請(qǐng)予審議。
一、義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整方面
界人士廣泛參與，形成了工作合力，保證了農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。
2、立足全局，合理規(guī)劃，進(jìn)一步加快布局調(diào)整步伐。一是制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃。在充分調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣教育實(shí)際，制定了科學(xué)合理的調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)。與此同時(shí)，我局緊抓機(jī)遇，把學(xué)校布局調(diào)整與新農(nóng)村建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)、校安工程建設(shè)等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，加快了資源重組，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)，避免了重復(fù)建設(shè)。二是加大了城鄉(xiāng)教育布局調(diào)整力度?！笆濉逼鹗贾?，我縣啟動(dòng)了新一輪的學(xué)校布局調(diào)整，城東學(xué)校、火馬沖、城郊、小龍門(mén)和安坪的一貫制學(xué)校建設(shè)的前期工作正在有條不紊的進(jìn)行之中，學(xué)校布局調(diào)整不斷趨于合理。根據(jù)教育強(qiáng)省、強(qiáng)市的相關(guān)文件要求，“十二五”期間我縣合格學(xué)校創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率為85%，照此比例，我縣應(yīng)完成建設(shè)45所。目前我縣已創(chuàng)建達(dá)標(biāo)10所，今年申報(bào)創(chuàng)建3所。因此，2012年至2017年，平均每年計(jì)劃創(chuàng)建合格學(xué)校8所。三是強(qiáng)化了督導(dǎo)考核評(píng)估。根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每一年度的學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行了認(rèn)真地督導(dǎo)檢查評(píng)估，認(rèn)真研究并及時(shí)處理布局調(diào)整工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，明確各相關(guān)部門(mén)的責(zé)任，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)工作積極性。
小龍門(mén)中學(xué)和辰陽(yáng)明德小學(xué)三所合格學(xué)校?！笆濉逼陂g，我縣將進(jìn)一步加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度并在建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃上傾向于安坪片區(qū)和潭灣片區(qū)，力促區(qū)域均衡。二是嚴(yán)把合格學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和驗(yàn)收關(guān)。加強(qiáng)了工程質(zhì)量管理，堅(jiān)持所有工程嚴(yán)格遵循正當(dāng)程序組織實(shí)施和管理的原則，并聘請(qǐng)了監(jiān)理公司進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理；加強(qiáng)了專項(xiàng)資金管理，按國(guó)家規(guī)定做到了專款專用；加強(qiáng)工程質(zhì)量驗(yàn)收和學(xué)校管理力度，保證了硬件過(guò)硬、軟件不軟，始終堅(jiān)持創(chuàng)建一所成一所的原則不動(dòng)搖，確保合格學(xué)校名符其實(shí)。三是加大了對(duì)合格學(xué)校的督查力度。自今年6月20日，由教育督導(dǎo)室牽頭，各相關(guān)職能股室配合，對(duì)已建和在建合格學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真督查，對(duì)已建合格學(xué)校，督促其利用已有條件，提高管理水平，鞏固辦學(xué)成果；對(duì)在建合格學(xué)校，督促其多方協(xié)調(diào)關(guān)系，加大工作力度，強(qiáng)化管理，明確職責(zé)，確保驗(yàn)收合格。四是堅(jiān)持教師資源和配套設(shè)施向農(nóng)村學(xué)校傾斜。今年通過(guò)面向社會(huì)公開(kāi)招考、省特崗計(jì)劃和國(guó)家定向免費(fèi)培養(yǎng)等途徑新入教師61人，現(xiàn)已全部安排到師資缺乏的農(nóng)村學(xué)校任教，充實(shí)了農(nóng)村教師隊(duì)伍，有效緩解了農(nóng)村學(xué)校的教師結(jié)構(gòu)性矛盾；通過(guò)財(cái)政擠、社會(huì)捐、學(xué)?；I等方式，全縣共籌集資金100余萬(wàn)元，為農(nóng)村學(xué)校添置教育教學(xué)配套設(shè)施，其中包括學(xué)生鋼架床1000架、學(xué)生課桌椅1500余套和各類儀器設(shè)備，有效地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境，縮小了城鄉(xiāng)辦學(xué)差距。
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4、統(tǒng)一思想，多措并舉，有效遏制城區(qū)學(xué)?！按蟀囝~”現(xiàn)象。一是制定了工作方案。今年6月份，教育局制定了《辰溪縣2011年秋季高中、初中、小學(xué)招生工作方案》，召開(kāi)了城區(qū)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人參加的招生工作會(huì)議，明確了各校招生計(jì)劃，規(guī)定初中、小學(xué)各個(gè)班級(jí)人數(shù)必須控制在60人以下。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理。重申了學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)調(diào)了未按規(guī)定招收新生不予注冊(cè)、不發(fā)放公用經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)厲舉措。三是加大了對(duì)學(xué)校班額控制的監(jiān)管力度。采取了教育局、學(xué)校、班主任層層簽訂責(zé)任狀、層層負(fù)責(zé)的.措施，嚴(yán)格責(zé)任追究，加大監(jiān)管力度，“大班額”現(xiàn)象得到了一定控制。
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學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇九
半學(xué)期來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全面貫徹黨的教育方針,以區(qū)教育局年度工作要點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)校工作預(yù)防侵害師生案件工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩,立足學(xué)校實(shí)際，全校師生員工團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)工作,取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出要求全體教師牢固樹(shù)立“質(zhì)量是立校之本”(即質(zhì)量是生命線)的理念。貫徹好安教發(fā)(xx)22號(hào)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，提高依法執(zhí)教水平；優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)要素，走內(nèi)涵發(fā)展之路；精細(xì)化管理，個(gè)性化教學(xué)，多元化發(fā)展，創(chuàng)造適合每個(gè)學(xué)生的教育，關(guān)注學(xué)生個(gè)性，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展(素質(zhì)教育精神)創(chuàng)辦特色學(xué)校，辦人民滿意的教育為辦學(xué)總體要求。以高考本科上線超過(guò)歷史最高紀(jì)錄，位居同類學(xué)校前列；夏季會(huì)考在xx年的基礎(chǔ)上再有新的提升；中考七科合格率達(dá)到50%以上，爭(zhēng)取進(jìn)入直屬中學(xué)前3名為辦學(xué)總目標(biāo)任務(wù)。在全校教職工及全體同學(xué)的共同努力下，我校教育教學(xué)工作有章可循，各項(xiàng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化；黨務(wù)工作切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新了全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部思想，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)；各教研組、年級(jí)組通過(guò)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、抓實(shí)常規(guī)教研、追求實(shí)效，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)；德育工作成效顯著，開(kāi)創(chuàng)了不少有特色的德育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極推進(jìn)班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)校德育工作開(kāi)展；藝體工作成績(jī)突出，就目前來(lái)看，今年我校藝術(shù)類考生高考成績(jī)顯著，就專業(yè)考試而言，已有近40多名考生達(dá)到本科合格線，取得了歷史最好成績(jī)；后勤服務(wù)工作有很大改善，切實(shí)為教育教學(xué)工作提供了保障做好了全方位的服務(wù)。
學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓點(diǎn)，師資隊(duì)伍培訓(xùn)為途徑，以《xx教職工管理辦法》為依據(jù)，大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校高度重視以學(xué)習(xí)教育、常規(guī)管理、監(jiān)督檢查、和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的建立和完善，規(guī)范教育教學(xué)行為，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和師生觀使師德水準(zhǔn)有了較大的提高。我校在教學(xué)經(jīng)費(fèi)極為緊張的情況下，想盡一切辦法，抽出部分資金選派班主任，年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、赴外培訓(xùn)，在這半學(xué)期內(nèi)外出培訓(xùn)達(dá)到20多人次。為我校教育教學(xué)及其管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階做出了最大的努力。從領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師，我們齊心協(xié)力，齊抓共管，努力建設(shè)一支獻(xiàn)身教育事業(yè)，具有高尚品德，教育觀念先進(jìn)，治學(xué)精神嚴(yán)謹(jǐn)，基礎(chǔ)知識(shí)寬厚，專業(yè)知識(shí)精深，教學(xué)水平一流，育人藝術(shù)精湛，不斷創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
大力加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，各教研組都制定了本組青年教師的師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，力爭(zhēng)使青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上得到更快的提升。大膽使用青年教師，給他們壓擔(dān)子，靠責(zé)任，開(kāi)展了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，給青年教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了較廣泛的平臺(tái)。為下學(xué)期高一新課改的順利實(shí)施，學(xué)校按照上級(jí)部門(mén)的安排，我校制定了《xx中學(xué)新課程實(shí)施方案》，先后組織教師參加了各種培訓(xùn)：蘇杰校長(zhǎng)、梁建雄校長(zhǎng)參加了全省新課程啟動(dòng)儀式；梁建雄校長(zhǎng)參加了民盟組織的深圳“農(nóng)村教育燭光行動(dòng)”；由李福偉主任負(fù)責(zé)，各教研組長(zhǎng)參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)委員會(huì)在銀川主辦的第二十八屆普通高中新課程改革新課程研修班；莫我智校長(zhǎng)參加了民盟組織的職業(yè)教育江西考察之行；近期，蘇杰校長(zhǎng)正在北大參加英語(yǔ)培訓(xùn)；梁建雄副校長(zhǎng)等三人去西師大參加了新課改和教育管理培訓(xùn)。
(一)德育工作是學(xué)校的靈魂，是整個(gè)素質(zhì)教育的核心。近年來(lái)，學(xué)校在“以德立校、育人為本”辦學(xué)宗旨的指導(dǎo)下，德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展，校紀(jì)校風(fēng)也有了較大的改變。學(xué)校從學(xué)生的入學(xué)教育開(kāi)始，組織學(xué)生開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)：
1、各班由班主任組織多次學(xué)習(xí)〈中學(xué)生守則〉、〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉。政教處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了規(guī)范學(xué)生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規(guī)范”入腦、入心。
2、充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的作用，利用學(xué)生會(huì)值周、班級(jí)值周制等形式，督促學(xué)生規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)校通過(guò)“流動(dòng)紅旗”、“書(shū)香寢室”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)、不同層次的學(xué)生代表會(huì)，落實(shí)衛(wèi)生屬地管理制度，使學(xué)生亂丟、亂扔、亂吐等不良現(xiàn)象得到了有效控制。
4、為落實(shí)德育措施，我校構(gòu)建了以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托、以學(xué)校為主陣地的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周一的班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、前途、道德、安全等教育。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十
一、學(xué)校布局調(diào)整主要成效
1、改善了辦學(xué)設(shè)施條件。
通過(guò)撤并學(xué)校,基本消除了危房, 并逐步配備了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、儀器室、多媒體室、體育室等設(shè)施,辦學(xué)條件得到明顯改善。學(xué)校的圖書(shū)資料、教學(xué)設(shè)備、儀器等也都更加集中，使學(xué)校的教學(xué)設(shè)施得到充實(shí)和改善。
2、改善了師資隊(duì)伍狀況。
通過(guò)學(xué)校布局調(diào)整, 教師隊(duì)伍相應(yīng)地進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化組合, 中心小學(xué)體、音、美等學(xué)科配置了一些專職教師, 師資隊(duì)伍的總體面貌發(fā)生了很大的變化。
3、提高了學(xué)校規(guī)模效益和教育教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)布局調(diào)整, 撤并一些規(guī)模小、條件差、效益低的學(xué)校, 將有限的教育資源集中利用,教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。學(xué)校的師資配置合理、教學(xué)設(shè)備比較完善、教學(xué)管理也比較規(guī)范, 因此能夠接受較為優(yōu)質(zhì)的教育, 學(xué)習(xí)成績(jī)提高較快。
二、小學(xué)布局調(diào)整存在的主要問(wèn)題和矛盾
1．合并后部分小學(xué)生上學(xué)路程較遠(yuǎn)（豆坪、產(chǎn)坑等距離中心小學(xué)10多里），學(xué)生上放學(xué)交通工具欠缺，途中存在嚴(yán)重的安全隱患。
2．子女教育費(fèi)用增加和生源流失。有些孩子搭乘公共汽車或拼車上學(xué)，額外增加了交通費(fèi)用；有些孩子在學(xué)校就近租房寄宿，還有些學(xué)生流失到縣外和縣直學(xué)校就讀，增加家庭支出和致使生源流失。
3．并校后生源層面多（生活、學(xué)習(xí)、家庭等習(xí)慣差異）使中心小學(xué)教師工作繁重，教育質(zhì)量難以有效保證。
4．布局調(diào)整教師相對(duì)集中，優(yōu)秀教師9個(gè)流動(dòng)至縣直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，使學(xué)科配置難于安排，教師隊(duì)伍老年化，中心小學(xué)221位教師中，女教師50周歲以上達(dá)10人，男教師55周歲以上達(dá)68人。
5、調(diào)整后的中心校學(xué)生數(shù)相對(duì)集中，中心小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科專職教師配置不齊(只有中心校本部配備各科1-2個(gè)，其它完小校幾乎沒(méi)有)，教學(xué)設(shè)備等配套設(shè)施嚴(yán)重不足。
6、校安工程未完成，整合后的學(xué)校（坑里644平方米、湖田998平方米）危房未拆，還在其中教室上課，存在安全隱患。
三、部分布局調(diào)整失當(dāng)?shù)脑蚍治?BR> 1．一些地方對(duì)學(xué)校布局調(diào)整政策的理解片面，沒(méi)有按照就近入學(xué)、合理規(guī)劃和調(diào)整學(xué)校布局。農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)要在方便學(xué)生就近入學(xué)的前提下適當(dāng)合并，在交通不便的地區(qū)仍需保留必要的教學(xué)點(diǎn)，防止因布局調(diào)整造成學(xué)生就學(xué)困難。
2．一些地方盲目地追求合并后中心學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，以辦“大校”、“花園式學(xué)?！钡葹檗k學(xué)方向，脫離實(shí)際。
3．布局調(diào)整應(yīng)堅(jiān)持因地制宜與實(shí)事求是的基本原則，應(yīng)進(jìn)行實(shí)際深入的調(diào)研。
四、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)撤點(diǎn)并校的建議
1、應(yīng)正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)理解農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整政策，應(yīng)該以促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村義務(wù)教育的健康發(fā)展，保障農(nóng)民子女盡可能接受到高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，科學(xué)合理地“撤”、“并”，或“調(diào)”、“增”農(nóng)村中小學(xué)。
2、應(yīng)深入調(diào)研當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、教育等實(shí)際情況，科學(xué)規(guī)劃農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整?？陀^實(shí)際合理地規(guī)劃調(diào)整工作。
3、因地、因時(shí)制宜，逐步過(guò)渡、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整工作。避免過(guò)快調(diào)整所帶來(lái)的負(fù)面影響，盡可能使每個(gè)適齡入學(xué)兒童都能接受到最大程度的優(yōu)質(zhì)教育。
4、優(yōu)化搭配老、中、青年教師，配齊各校各科專職教師，按各校學(xué)生術(shù)或班級(jí)配備教育教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)。
5、解決布局調(diào)整后出現(xiàn)的交通安全問(wèn)題。在有條件的情況下，考慮由地方政府出資，在集中辦學(xué)后為中心學(xué)校配置校車，免費(fèi)接送學(xué)生往返家校；最后，各地應(yīng)充分組織、協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政，交通、運(yùn)輸?shù)炔块T(mén)，以加開(kāi)公共客運(yùn)班次、貧困家庭學(xué)生免費(fèi)乘車等多種辦法和優(yōu)惠政策幫助解決農(nóng)村學(xué)生的交通困難問(wèn)題，并確保學(xué)生的交通安全。
6、加快校安工程建設(shè)，盡快完成各校配套教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十一
各位專家﹑各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我們阿戛小學(xué)是一所鄉(xiāng)中心小學(xué)，位于阿戛鄉(xiāng)的中心，是阿戛鄉(xiāng)政治、經(jīng)濟(jì)的中心地域?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，有教職工38人，1位工人。其中小學(xué)高級(jí)教師21人，一級(jí)教師14人，二級(jí)教師2人。大專以上學(xué)歷28人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率為100﹪。現(xiàn)有學(xué)生730人，女生310人。我校全體教師在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮工作，積極推行素質(zhì)教育和新課程改革工作，努力改善辦學(xué)條件，重點(diǎn)在教育教學(xué)和教研教改的質(zhì)量上下功夫，取得了很好的效果。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，深受社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)就我校的各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：
近年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行了教育法律法規(guī)及黨和國(guó)家的教育方針與政策；我校轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學(xué)；我們每學(xué)期制定了轉(zhuǎn)化和幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的計(jì)劃，定期召開(kāi)專題會(huì)議二次以上，各班班主任耐心地做好學(xué)生思想教育工作，學(xué)生家訪人均一次以上，并有記錄，通過(guò)家訪，如：六年級(jí)的嚴(yán)王生、劉國(guó)義；三年級(jí)的王勝冉等同學(xué)進(jìn)步很快。各年級(jí)各班的輟學(xué)率均為零。
學(xué)生全面平衡發(fā)展，在實(shí)施素質(zhì)教育中，教師每期有計(jì)劃、有具體的工作措施，學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面得到了全面發(fā)展。我們做到了因材施教，注重了培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，我校根據(jù)學(xué)生各自的興趣愛(ài)好，成立了音樂(lè)、舞蹈等興趣小組，在各組輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下，取得了很好的成績(jī)。舞蹈組的舞蹈分別于xx年和xx年獲“水城縣紅領(lǐng)巾舞蹈大賽”二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，得到了觀眾的陣陣掌聲。
我們學(xué)校占地面積5285平方米，校舍建筑面積2050平方米，硬化面積3401平方米，綠化面積916平方米；有普通教室16間，配有相關(guān)設(shè)備1套；圖書(shū)室1間，圖書(shū)藏量5900余冊(cè)；有閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各1套，基本能滿足教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)需要，教師的演示實(shí)驗(yàn)率和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)95%以上；少先隊(duì)活動(dòng)室1間，配有儀仗隊(duì)設(shè)備1套；有遠(yuǎn)教室、微機(jī)室各一間，配有相關(guān)設(shè)備各一套。有符合標(biāo)準(zhǔn)的男女廁所。
走進(jìn)校園，環(huán)境舒適幽靜，內(nèi)設(shè)四層教學(xué)樓兩棟，旗臺(tái)一個(gè)，花池18個(gè)，櫥窗四個(gè)，整個(gè)學(xué)校形成了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的富有濃厚人文氛圍的四合院。
我校36位專任教師學(xué)歷均合格，其中大專以上學(xué)歷27人，中專中師9人，目前許多青年教師正在參加本科學(xué)習(xí)，有的即將畢業(yè)。教師班均2人，每班學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的開(kāi)班人數(shù)以上。
我校圖書(shū)藏書(shū)6000余冊(cè)，生均圖書(shū)8冊(cè)，平時(shí)我們加強(qiáng)了圖書(shū)管理，在師生中充分發(fā)揮了作用，促進(jìn)了師生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)，做到了開(kāi)放率高、制度嚴(yán)明、管理規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備根據(jù)省級(jí)頒發(fā)的二類標(biāo)準(zhǔn)配齊，臺(tái)賬清楚，賬物相符，總價(jià)值14000余元。在平時(shí)的工作中，我們能充分運(yùn)用現(xiàn)有儀器設(shè)備，做到實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率﹑儀器使用率均達(dá)到了95﹪以上，且各類媒體教學(xué)有詳細(xì)記載，借用設(shè)備手續(xù)齊全。
我們深刻認(rèn)識(shí)到要搞好學(xué)校工作，必須有規(guī)范、嚴(yán)格的管理制度，我校制定了《教師工作量化考核方案》和《學(xué)校管理制度》等一系列制度，做到了有章可循，從而使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序，平穩(wěn)辦學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員素質(zhì)好，都能以身作則，勇于探索，積極改革，帶頭實(shí)干，民主管理，勇挑重?fù)?dān)。每個(gè)成員都擔(dān)任了高年級(jí)課程，經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，帶領(lǐng)教師開(kāi)展教研活動(dòng)。
校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)，已發(fā)合格證書(shū)，能認(rèn)真抓管理工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)教職工，能深鉆業(yè)務(wù)，重視積累和總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備合理，有健全的崗位責(zé)任制，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，辦事效率高，做到廉潔奉公。黨員、干部均無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
我校從政治上關(guān)心教師，先后有優(yōu)秀教師加入了黨組織，我們也正在培養(yǎng)青年教師向黨組織靠攏。在業(yè)務(wù)上，中年教師耐心輔導(dǎo)青年教師備課、上課、做學(xué)生思想工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。
為滿足教學(xué)工作與師生生活的需要，后勤服務(wù)方面做了大量的工作，學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，有嚴(yán)格的財(cái)務(wù)制度，校長(zhǎng)審批，群眾監(jiān)督，做到民主理財(cái)；學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育，從未發(fā)生較大安全責(zé)任事故。
學(xué)校注重德育工作，做到德育領(lǐng)先，始終擺在首要地位。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓有一定組織能力、號(hào)召力強(qiáng)，德才兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任班主任，有大隊(duì)輔導(dǎo)員和思品任課教師。各班及中隊(duì)建設(shè)良好，每期開(kāi)展活動(dòng)，建立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每期定期召開(kāi)會(huì)議，且有會(huì)議記錄，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十二
十八年來(lái)，我始終對(duì)教育工作傾注了極大的熱情，幾多汗水，幾多艱辛，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都付出極大的耐心和關(guān)愛(ài)，我做教師最大的快樂(lè)是能夠和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起成功。
一、重自主管理，形成健康向上班風(fēng)
我堅(jiān)持以“愛(ài)和寬容”為理念進(jìn)行班級(jí)管理，把“文明、健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”作為我們的班級(jí)目標(biāo)，始終堅(jiān)持“讓我的優(yōu)點(diǎn)在集體中閃光”的思想，鼓勵(lì)每一個(gè)孩子堅(jiān)定“我最棒”的信念，為學(xué)生營(yíng)造一種融洽和諧的班級(jí)氣氛。在平時(shí)生活中，我引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，逐漸形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，現(xiàn)在已形成本班的特色，孩子們真正成為了熱情、自信、助人、負(fù)責(zé)的集體小主人。
二、播撒愛(ài)心，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，塑健全人格
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛(ài)，這樣的愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無(wú)論在任何時(shí)候都感覺(jué)到這種愛(ài)的真誠(chéng)。在平時(shí)的教育中，我用愛(ài)心去撫慰學(xué)生的心靈，用誠(chéng)心去贏得學(xué)生的信任，用耐心來(lái)期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)生嚴(yán)而不苛刻、慈而不溺愛(ài)、寬而有限度，在做一名嚴(yán)師的同時(shí)，更是他們的慈母和摯友。
三、辛勤耕耘，收獲豐碩
幾分耕耘，幾分收獲，在事業(yè)上我傾注了大量心血，取得了可喜的成績(jī)。我所帶班級(jí)在學(xué)校的德育量化評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī)，學(xué)科成績(jī)位居年級(jí)第二名，同時(shí)我也被評(píng)為“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教師所做的一樣平凡，對(duì)于今后的工作而言，這些只是大海中的一小朵浪花而已。我要繼續(xù)努力，繼續(xù)完善，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
最具奉獻(xiàn)之美-----胡撫軍
本人積極參加了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺(jué)維護(hù)教師形象.在教學(xué)工作中,我在教學(xué)工作中遵循三條法則：
一是愛(ài),以愛(ài)感其心。做為一名教育工作者，特別是畢業(yè)班班主任。為了使他們?cè)趯W(xué)校的日子里同樣擁有父愛(ài)母愛(ài)般的關(guān)心和照顧，我在生活上幫助他們排憂解難，抽空與他們談心聊天做他們信賴的好朋友;在學(xué)習(xí)上，遇到難題我會(huì)不厭其煩的重復(fù)教學(xué)，從思想上緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生朝著德、智、體、美全面發(fā)展。讓這群孩子在校也能感到家的溫馨，讓愛(ài)感化他們溫暖他們，教育他們奮發(fā)向上，勇于進(jìn)取。
二是嚴(yán),對(duì)人對(duì)己。做為師長(zhǎng)就應(yīng)具備“學(xué)為人師，行為世范”的氣質(zhì)，以身作則，嚴(yán)以律己，為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，在教學(xué)中，我采取嚴(yán)教學(xué)。從教以來(lái)的每節(jié)課我都認(rèn)真的對(duì)待，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密的計(jì)劃，做到心中有書(shū)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，構(gòu)建高效課堂。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的好習(xí)慣。
三是異,我采用“因材施教”、“培養(yǎng)補(bǔ)差”的教學(xué)新法，對(duì)尖子生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精;對(duì)中等生制定追趕目標(biāo)并督促其定期趕上;對(duì)發(fā)展中的學(xué)生不排斥、不挖苦、不放棄、給其關(guān)注和特別的輔導(dǎo)，使他們看到希望，體驗(yàn)成功，最后求得整體的進(jìn)步。
為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。在思想教育方面，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等，對(duì)偶犯錯(cuò)誤的學(xué)生多講道理，擺事實(shí)，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，并及時(shí)改正。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
我從事教育工作已三十二載。在這個(gè)平凡的.崗位上，我沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但我有一顆火熱的愛(ài)心，靠著對(duì)工作的那份癡情，在教書(shū)育人的道路上默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
最具奉獻(xiàn)之美-----朱順和
在教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。
“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、優(yōu)秀教師事跡、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會(huì)的討論，看見(jiàn)地上的垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我一定要抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好學(xué)生的引導(dǎo)，特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。在平常與學(xué)生接觸的過(guò)程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，特別是對(duì)待差生，我能用愛(ài)心、耐心、信心感化他們，激勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，允許其在改正錯(cuò)誤中有所反復(fù)，并通過(guò)班集體的力量，大家互相關(guān)心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除厭學(xué)心理。
我在教學(xué)實(shí)踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，開(kāi)展以情感人，以感動(dòng)為先導(dǎo)教育，把動(dòng)之以情和曉之以理結(jié)合起來(lái)，使教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
最具教學(xué)之美-----楊玲
作為一名普通教師，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，工作上顧全大局，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。對(duì)工作一絲不苛，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事業(yè)孜孜以求；以愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，傾情關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，不講價(jià)錢、任勞任怨的態(tài)度，工作成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。
熱愛(ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精。在工作中，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，精細(xì)地備好每一節(jié)課。處處嚴(yán)格要求自己，始終保持一種自強(qiáng)自律、勤勉奮進(jìn)的精神狀態(tài)。從不向領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動(dòng)思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對(duì)每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)都百分之百積極應(yīng)對(duì)、用心去做，不僅真正做到了干一行愛(ài)一行，而且力求愛(ài)一行精一行!
最具奉獻(xiàn)之美-----孫綠竹
孫綠竹，女，1995年參加工作，現(xiàn)任中學(xué)物理一級(jí)教師。已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了21個(gè)春秋。一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任中學(xué)物理教師。
一、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)
由于工作需要，9月我仍然擔(dān)任九年級(jí)四班的班主任及三個(gè)班的物理課的教學(xué)任務(wù)，可以說(shuō)擔(dān)子不輕，用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，克服克服困難，我想，我既然把工作接下來(lái)，就一定盡全力做好班主任工作，備課組長(zhǎng)工作，九年級(jí)的物理的教學(xué)工作。為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作，我嚴(yán)于律己，凡事都注意以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，細(xì)致、具體、艱苦的班主任工作我也力求做到最好，把教書(shū)和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)?、有益于社?huì)的人才。
二、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助
在我們的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。我時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)?！敖虒W(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教來(lái)，我始終默默耕耘在“三尺講臺(tái)”。恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；日復(fù)一日的平凡歲月里，默默耕耘著無(wú)悔人生。
我始終把“學(xué)厚為師，德高為范”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，在今后的教育教學(xué)中，我要用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛(ài)心，把教師這一普通的職業(yè)書(shū)寫(xiě)的更絢麗多彩。
學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十三
為認(rèn)真貫徹中央、省、領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神，全面落實(shí)中央政法委《關(guān)于迅速加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》和省市綜治委的工作部署，***綜治委立即行動(dòng)起來(lái)，對(duì)全市各中小學(xué)、幼兒園安全保衛(wèi)工作做出全面部署，并對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)工作進(jìn)行了專項(xiàng)的督查，現(xiàn)將***校園周邊環(huán)境整治督查情況匯報(bào)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面強(qiáng)化安全意識(shí)
立了6個(gè)檢查督導(dǎo)組，分別由、政法委書(shū)記、綜治委常務(wù)副主任**，副、綜治委副主任、公安局長(zhǎng)**，副***帶隊(duì)，從五月中下旬開(kāi)始，對(duì)全市校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，發(fā)現(xiàn)一處糾正一處，確保各學(xué)校、幼兒園的安全保衛(wèi)措施落實(shí)到位。
全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處的黨委、政府和市直成員單位也都高度重視校園周邊環(huán)境整治工作，并將此項(xiàng)工作提高到政治任務(wù)層面來(lái)抓，紛紛成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)實(shí)施方案、召開(kāi)會(huì)議等措施來(lái)貫徹落實(shí)。**、**、**等鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了以黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)督導(dǎo)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園周邊安全環(huán)境整治工作。**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)的黨委書(shū)記親自主持召開(kāi)綜治辦、教育辦、公安派出所、司法所、信訪辦、文化服務(wù)中心、中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)、各村書(shū)記、村長(zhǎng)等人員參加的校園周邊環(huán)境整治工作大會(huì)，對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，確保整治工作一插到底，不流于形式。教育局成立兩個(gè)排查組，由局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)分別帶隊(duì)，深入到全市256所中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行排查并登記造冊(cè)，消除各種安全隱患。公安局先后召開(kāi)了各公安、邊防派出所長(zhǎng)（分局長(zhǎng)）參加的會(huì)議，進(jìn)行了專門(mén)工作部署，制定并下發(fā)了《***公安局加強(qiáng)校園安全及周邊治安秩序整治實(shí)施方案》，確保實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的目標(biāo)。
二、學(xué)校和相關(guān)部門(mén)加大力度，全面強(qiáng)化安全措施 2
全市各中小學(xué)、幼兒園都把學(xué)生生命安全作為學(xué)校工作的底線，采取得力措施，在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了較為徹底的整治**鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園全部建立校園報(bào)警點(diǎn)和校園警務(wù)室，并在學(xué)校周邊重點(diǎn)、敏感部位設(shè)臵安全標(biāo)識(shí)，安裝10處電子監(jiān)控設(shè)施，在重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行密切監(jiān)控；學(xué)校每天除了配備一名專職保安外，還另外安排三名無(wú)課時(shí)教師輪班站崗值班，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全，形成集人防、物防、技防相結(jié)合，點(diǎn)、面、線相結(jié)合的治安防控體系，確保學(xué)生安全。**中心小學(xué)與駐村公安(邊防)密切配合，進(jìn)一步完善基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校還專門(mén)聘請(qǐng)**鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)作為法制副校長(zhǎng)，定期給全校師生上法制課，努力提高師生自我保護(hù)和安全防范能力。**鎮(zhèn)各學(xué)校分別制訂花名冊(cè)，對(duì)學(xué)校周邊治安環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、校車以及校外住宿學(xué)生進(jìn)行登記，每天中午晚上學(xué)生放學(xué)后安排專人向鎮(zhèn)里報(bào)平安。***等中小學(xué)不但進(jìn)一步健全校園安保組織，對(duì)內(nèi)部安保管理制度也進(jìn)行了全面完善，對(duì)外來(lái)人員入校登記更加嚴(yán)格，沒(méi)有校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，就是連督查組的人員也不許進(jìn)學(xué)校。
小學(xué)校門(mén)口都有2至3名警察在值勤，并對(duì)校園周邊進(jìn)行不定時(shí)的'巡邏防控，在氣勢(shì)上進(jìn)一步震攝了犯罪分子，確保校園安全，社會(huì)反晌非常好。工商和文化一起集中時(shí)間、共出動(dòng)了執(zhí)法車輛20余臺(tái)次，執(zhí)法人員50多人次對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校、幼兒園及周邊地區(qū)的45家食雜店、22家餐飲店、5家冷飲店、7家網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行了安全隱患排查和整治。對(duì)2家店鋪和1家網(wǎng)吧無(wú)照經(jīng)營(yíng)予以取締，對(duì)1家銷售過(guò)期食品進(jìn)行了勒令整改。城建和綜合執(zhí)法局聯(lián)合起來(lái)，對(duì)海關(guān)小學(xué)周圍的私搭亂建筑進(jìn)行了整改，確保學(xué)生出行安全。教育局除完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，緊急購(gòu)買了價(jià)值12000多元的安保器材，分發(fā)到市內(nèi)的各中小學(xué)，并對(duì)校內(nèi)保安人員進(jìn)行了培訓(xùn)，保證不遺漏一個(gè)死角。
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學(xué)校布局調(diào)整情況的匯報(bào)材料篇十四
你們好!歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作!今年是中華人民共和國(guó)成立60周年，一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為了學(xué)校的發(fā)展，為了給祖國(guó)的60華誕獻(xiàn)禮，全校師生共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，積極推進(jìn)課程改革，加快校園建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力得到全面提高，取得了良好的辦學(xué)效益。下面就學(xué)校一年來(lái)的工作做一簡(jiǎn)短匯報(bào)：
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，學(xué)生1900多人，教職工110多人。一小教師敬業(yè)愛(ài)崗，業(yè)務(wù)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以良好的形象贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。今年8月底，原明德小學(xué)于我校正式合并。合并后的城關(guān)一小辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，師資力量更為雄厚。我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
首先，注重環(huán)節(jié)干部的培養(yǎng)，9月初，我們進(jìn)行了環(huán)節(jié)干部的.調(diào)整與任用，一批年富力強(qiáng)，群眾擁護(hù)的青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。學(xué)校任命李萬(wàn)良老師為明德校區(qū)的校長(zhǎng)，任命牛玉梅，杜廣生，郝鎖榮為學(xué)校教導(dǎo)處副主任，為學(xué)校的管理工作注入了新的活力。
其次，師資的素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。對(duì)此，我們以提高教師職業(yè)道德為突破口，以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，要求廣大教師教書(shū)育人，身正為范，做一名合格的教師。
5月份，我們?nèi)w班主任參加了總校的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，李萬(wàn)良老師在會(huì)上做了題為“班主任的工作策略”的講座。
11月底，我們?cè)疽M(jìn)行第十屆“青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”，但是由于甲流的影響，我們延遲到明年的3月底進(jìn)行。通過(guò)這樣的活動(dòng)或比賽，給廣大教師提供良好的學(xué)習(xí)，交流機(jī)會(huì)，讓他們更好，更快的發(fā)展。還有，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，通過(guò)中老年教師的幫扶帶，一對(duì)一，結(jié)對(duì)子，手把手，加快青年教師的成長(zhǎng)。(我校近年來(lái)，青年教師比較多，我們給出的目標(biāo)是：一年勝任，三年挑大梁，五年樹(shù)名師。)通過(guò)我們的努力，打造了一支德才雙馨的教師隊(duì)伍。
目前，我校有市學(xué)科帶頭人5人，(今年在呼市第五批學(xué)校小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選中，我校的3名參賽教師，全部過(guò)關(guān)，只是還沒(méi)有下文。這樣，我校市學(xué)科帶頭人一共是8人。)自治區(qū)教學(xué)能手3人，市教學(xué)能手15人。同時(shí)一批優(yōu)秀的教師受到了上級(jí)部門(mén)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)：李萬(wàn)良老師被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師，獎(jiǎng)金5000元；喬永生、邢何英、李天亮被評(píng)為市優(yōu)秀教師，劉志強(qiáng)、武彩蓮，楊偉志，劉喜梅被評(píng)為縣優(yōu)秀教師；蘇云麗被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
“四季春為首，百業(yè)德為先”。本學(xué)年，我們狠抓德育工作，把學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、體驗(yàn)教育貫穿于始終，不斷創(chuàng)新德育工作方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校德育工作，使學(xué)生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“文明、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)缺的校風(fēng)得到進(jìn)一步的優(yōu)化。
在學(xué)生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為特色，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)，安全等常規(guī)工作常抓不懈，成立專門(mén)的檢查小組，再加上教師的輪流值周，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。德育活動(dòng)效果明顯。通過(guò)開(kāi)展演講比賽，文藝匯演、體操比賽，校園歌詠比賽，跳繩比賽等有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活；利用紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，來(lái)教育學(xué)生，陶冶他們的情操。比如，學(xué)校以每周一的升旗儀式作為養(yǎng)成教育的主陣地，一周一個(gè)主題，校行政領(lǐng)導(dǎo)輪流主講，讓學(xué)生沐浴著五星紅旗的光輝茁壯成長(zhǎng)。每年的10月13日，我們都會(huì)舉行隆重的少先隊(duì)入隊(duì)儀式，同時(shí)通過(guò)演講等形式選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員。拓寬德育陣地，挖掘德育潛能。利用紅領(lǐng)巾小廣播，校園櫥窗，校報(bào)?？汝嚨兀瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等思想教育，效果明顯，在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響，受到了廣泛好評(píng)。
學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，就必須千方百計(jì)的提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我們一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作。
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)進(jìn)度組織課堂教學(xué)，積極探討科學(xué)有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、達(dá)標(biāo)課等聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。同時(shí)，我們教導(dǎo)處定期的常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，也收到了良好的效果。通過(guò)，檢查教師的教案，學(xué)生作業(yè)的批改等，不僅規(guī)范了教學(xué)行為，也促進(jìn)教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)在我們嚴(yán)格的管理體系中有了質(zhì)的飛躍。今年小升初，全縣畢業(yè)測(cè)試我校成績(jī)穩(wěn)居第一(相對(duì)城關(guān)地區(qū)上規(guī)模的學(xué)校),更為可喜的是，全縣前20名的小學(xué)畢業(yè)生中，我們城關(guān)一小就有18個(gè)。另外，明德校區(qū)的學(xué)生基礎(chǔ)較差，轉(zhuǎn)化教育成為我校教育教學(xué)的一大特色。后進(jìn)學(xué)生經(jīng)過(guò)老師的精心教育和培養(yǎng)，已開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)化為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尤其是學(xué)校利用放學(xué)后的時(shí)間，免費(fèi)為孩子們上晚自習(xí)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師承擔(dān))，這是從根本上轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的得力舉措，深受社會(huì)和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。
近年來(lái)，我校明確提出“科研興校，科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)。讓廣大教師對(duì)本職工作開(kāi)展研究，對(duì)教學(xué)過(guò)程中生成的問(wèn)題進(jìn)行研究，不做教書(shū)匠，要做專家型的教師。同時(shí)要求課題研究?jī)?nèi)容要切合教師實(shí)際，研究形式靈活多樣，推廣應(yīng)用性強(qiáng)。廣大教師積極行動(dòng)，開(kāi)展課題研究。目前，學(xué)校已有4項(xiàng)市級(jí)科研課題順利結(jié)題，還有8項(xiàng)市級(jí)科研課題，6項(xiàng)區(qū)級(jí)科研課題，1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作正在有條不紊的進(jìn)行。教師們撰寫(xiě)的教學(xué)論文；心得體會(huì)多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍，調(diào)動(dòng)了廣大教師教科研的積極性，收到了良好的效果，真可謂碩果累累。同樣，我們的校本教研搞得有聲有色?！痘被h香》主要刊登學(xué)生習(xí)作；《五味書(shū)屋》精選各種版本教材的精彩課文，同時(shí)推薦各種兒童讀物，拓寬學(xué)生的閱讀空間；《數(shù)苑》以學(xué)生數(shù)學(xué)日記為主，同時(shí)刊發(fā)趣味數(shù)學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生思維。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。我們制定了的一系列的安全工作條例，安全制度等，實(shí)行教師輪流值周制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。我們以《城關(guān)一小安全條例》、《城關(guān)一小十項(xiàng)常規(guī)》、《寄宿學(xué)生管理制度》、《食堂工作管理制度》等總則，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂《安全責(zé)任狀》，做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。形成事事有人干，時(shí)時(shí)有人管的良好局面。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全事故。
今年，在上級(jí)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校進(jìn)行了比較徹底的維修，校容校貌煥然一新，為廣大師生營(yíng)造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)加大投入力度，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞“科研興校、科學(xué)育人”的戰(zhàn)略目標(biāo)，不斷完善校園文化建設(shè)，提煉具有我校特色的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，走特色辦學(xué)之路。同時(shí)各中隊(duì)積極行動(dòng)，形成了頗具特色的班級(jí)文化。本年度，學(xué)校在資金緊張的情況下，購(gòu)置電腦10多臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)?？朔щy，開(kāi)源節(jié)流，勤儉辦學(xué)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(明德小學(xué)合并為我校分校，我們首先就改造了分校區(qū)的餐廳及宿舍，粉刷了部分教室。同時(shí)，要求食堂、宿舍的管理向精細(xì)化、規(guī)范化發(fā)展。)
1、部分教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)滿足不了學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，需進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平(主要針對(duì)明德校區(qū)而言)。
2、人員結(jié)構(gòu)不盡合理：表現(xiàn)為整體性超編和結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。學(xué)校現(xiàn)有外雇教師。
3、學(xué)校和中心幼兒園距離較近，上學(xué)放學(xué)秩序混亂，管理難度大，存在較大安全隱患。
4、兩校區(qū)距離遠(yuǎn)，管理難度大，管理成本高，給學(xué)校造成了一定的壓力。