撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認知。在寫心得體會時，要結合實際情況，并圍繞主題進行展開。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家欣賞和借鑒。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇一
救援力量是指能夠迅速、有效地響應并執(zhí)行各種救援任務的一支專業(yè)隊伍。在面對自然災害、人為災害、突發(fā)事件等緊急情況時，救援力量的作用至關重要。然而，如何培養(yǎng)救援力量是一個值得探討的問題。通過參與救援力量的培訓和實踐，我逐漸認識到了如何培養(yǎng)救援力量的重要性和方法。接下來，我將從全面培訓、實際應用、團隊合作、心理素質和宣傳推廣五個方面來闡述我的體會和心得。
首先，培養(yǎng)救援力量需要進行全方位的培訓。救援不是一件簡單的事情，需要有系統(tǒng)的知識和技能作為基礎。培訓內容可以包括急救技能、應急處置、通信設備使用等方面的知識。此外，培訓還應該注重實踐教學，通過模擬訓練來提高救援人員的應變能力和實際操作技能。這樣的培訓可以全面提升救援人員的專業(yè)素質，使他們在應對緊急情況時能夠快速、準確地做出反應。
其次，實際應用是培養(yǎng)救援力量的重要環(huán)節(jié)。培訓只是為了增加知識和技能，真正的考驗是在實際的救援中。只有在實際應用中，救援人員才能真正感受到緊急情況下的壓力和挑戰(zhàn)。通過參與實際救援行動，救援人員可以更加深刻地認識到自身的不足之處，從而針對性地進行改進和提高。實際應用也可以提高救援人員的反應速度和臨場處理能力，增強他們的實踐經(jīng)驗。
再次，團隊合作是培養(yǎng)救援力量的核心。救援工作往往需要多人協(xié)作完成，團隊的配合和合作至關重要。在培養(yǎng)救援力量過程中，需要強調團隊合作的重要性，并通過訓練和實踐來增強救援人員的團隊意識和溝通協(xié)作能力。只有團隊成員之間緊密配合、互相信任、相互支持，才能夠有效地完成各項救援任務。培養(yǎng)團隊合作的能力不僅對于救援工作有著積極的影響，也對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。
此外，培養(yǎng)救援力量還需要注重心理素質的培養(yǎng)。救援工作本身就是一項高風險、高壓力的工作，人員必須具備應對各種突發(fā)情況的心理準備。心理素質的培養(yǎng)可以通過心理輔導、心理訓練等方式進行。救援人員需要學會控制自己的情緒，穩(wěn)定下來，做出正確決策。此外，他們還需要具備抗壓能力和適應力，能夠在復雜和惡劣的環(huán)境中保持冷靜和清醒。
最后，宣傳推廣對于培養(yǎng)救援力量也是至關重要的。宣傳推廣可以提高社會對于救援工作的關注度，增強公眾對救援力量的認可和支持。這可以通過組織公開培訓班、開展救援技能展示等方式來實現(xiàn)。通過宣傳推廣，可以吸引更多的人加入到救援隊伍中，進一步擴大救援隊伍的規(guī)模和影響力。同時，宣傳推廣還可以提高廣大民眾對于自我防范和提高自救能力的意識，從而達到預防和減少災害發(fā)生的目的。
總之，培養(yǎng)救援力量需要進行全面的培訓，實際應用是提高救援能力的關鍵，團隊合作和心理素質的培養(yǎng)都是不可或缺的。宣傳推廣是為了培養(yǎng)更多的救援力量，進一步提升救援能力和水平。通過這些方面的努力，相信我們能夠培養(yǎng)出一支更加強大、專業(yè)的救援力量，為災區(qū)人民和社會的安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇二
近年來，自然災害頻發(fā)，人類面臨著越來越多的災難挑戰(zhàn)。在面對這些災難時，救援力量發(fā)揮著重要的作用。如何培養(yǎng)和提高救援力量，成為了一個緊迫的問題。通過多年的參與和觀察，我積累了一些心得體會。首先，培養(yǎng)救援力量需要政府的大力支持和投入。其次，培養(yǎng)救援力量需要加強培訓和提高綜合素質。再次，培養(yǎng)救援力量需要強化團隊協(xié)作和溝通能力。最后，培養(yǎng)救援力量需要持之以恒的精神和高度責任心。只有做到這些方面，我們才能夠真正提高救援力量，有效應對各種災難。
首先，政府的支持和投入是培養(yǎng)救援力量的關鍵。政府應當制定相關政策和措施，加大對救援力量的投入。比如，增加救援力量的經(jīng)費和物資供應，建設并配備先進的救援器材和設備。政府還應當加強對救援人員的人才培養(yǎng)和管理，提供更好的培訓機會和職業(yè)保障。此外，政府還可以加強對救援力量的宣傳和激勵，提高社會對救援工作的認可和支持。只有政府的有力支持和投入，才能夠為培養(yǎng)救援力量提供必要的條件和保障。
其次，培養(yǎng)救援力量需要加強培訓和提高綜合素質。救援工作是一項艱巨復雜的任務，需要救援人員具備相應的知識和技能。因此，加強培訓是必不可少的?？梢酝ㄟ^開展系統(tǒng)性的培訓課程，提高救援人員的應急處置能力和專業(yè)技能。此外，還可以通過模擬演練等方式，提高救援人員的應變能力和快速反應能力。除了技術訓練，還要注重提高救援力量的綜合素質，包括團隊合作能力、溝通協(xié)調能力、心理承受能力等。只有全方位、多層次的培訓，才能夠使救援力量真正具備應對各種災難的能力。
再次，要強化救援力量的團隊協(xié)作和溝通能力。災難救援是一項集體行動，需要不同部門、不同領域的力量協(xié)調合作、互相配合。因此，救援力量需要建立起高效的團隊合作機制?？梢酝ㄟ^組織定期會議、制定工作流程、明確工作責任等方式，加強團隊協(xié)作。同時，救援力量還要加強與相關部門和群眾的溝通，及時了解災情和需求，有效調配資源，提高救援效率。只有團結一致、密切配合，才能夠做好救援工作，最大限度地挽救人民的生命財產(chǎn)。
最后，培養(yǎng)救援力量需要持之以恒的精神和高度責任心。救援工作往往是在極端條件下進行的，遇到各種不可預測的風險和挑戰(zhàn)。因此，救援力量需要具備持之以恒的精神和高度的責任心。救援人員要牢記使命，時刻保持警覺和專注，做好自身的準備和裝備。同時，還要具備勇往直前、無私奉獻的精神，時刻保持對災區(qū)群眾生命安全的關注。只有心系人民、勇往直前，才能夠克服困難，成功完成救援任務。
總之，培養(yǎng)救援力量是一項長期而復雜的任務。要真正提高救援能力，需要政府的大力支持和投入，加強培訓和提高綜合素質，強化團隊協(xié)作和溝通能力，以及持之以恒的精神和高度責任心。只有在這些方面都做到位，我們才能夠真正擁有強大的救援力量，應對各種災難挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇三
培養(yǎng)骨干力量是任何機構或組織長期發(fā)展的基礎。在現(xiàn)代社會，各個領域的競爭日益激烈，唯有擁有一支高素質的骨干力量，才能使組織在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，培養(yǎng)骨干力量方案不僅僅是一個組織對自身未來的規(guī)劃，同時也是對員工的關心與幫助。
第二段：談談培養(yǎng)骨干力量的策略和實踐
針對組織內部的員工，可以制定一系列的培訓計劃、課程或考核體系等，以增強員工的能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而提高員工的崗位技能水平和業(yè)務水平。此外，組織應通過海外培訓、交流或項目合作等方式，增強員工的國際化視野和全球化思維。對于優(yōu)秀員工，還應提供良好的晉升機制和激勵政策，激發(fā)員工的工作熱情和工作積極性。
第三段：談談培養(yǎng)骨干力量方案的體驗和感受
個人來說，參與培養(yǎng)骨干計劃讓我感受到了組織對員工的關心和支持。在組織的幫助下，我有了更廣闊的視野和更強的能力，在工作中也得到了更多的肯定和認可。不僅僅是個人，很多同事也有著同樣的體驗和感受。他們在計劃中提高了技能水平和業(yè)務水平，也在組織提供的項目和活動中收獲了更多的經(jīng)驗和機會。
第四段：談談未來骨干力量的發(fā)展
隨著社會的快速發(fā)展和新技術的不斷涌現(xiàn)，骨干力量的發(fā)展也將面臨更多新的機遇和挑戰(zhàn)。即便是在沒有明確規(guī)劃的領域，骨干力量也應該具備足夠的探索精神和創(chuàng)新思維，這才能讓組織在不斷變化的市場環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢。同時，隨著時代的變遷，每個人都應該不斷地提升自己的能力和素質，才能更好地適應未來發(fā)展的需求。
第五段：總結和建議
培養(yǎng)骨干力量方案是組織長遠發(fā)展的必備之策，也是員工個人成長的必要條件。通過制定科學的獎勵和激勵機制，組織員工參加各項培訓、課程或考核，并給予充分的肯定和支持，可以增強員工的工作積極性和工作熱情，提高企業(yè)的競爭力。同時，每個人也應該有意識地提升自己的能力和素質，關注行業(yè)發(fā)展趨勢，緊跟時代腳步，不斷創(chuàng)新和嘗試，才能在未來發(fā)展中所向披靡。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇四
作為一家企業(yè)或組織，無論大小，都需要有自己的骨干力量。骨干力量是指擁有核心技能、能力和經(jīng)驗的員工，他們在企業(yè)或組織中扮演著關鍵的角色，在協(xié)助企業(yè)或組織實現(xiàn)目標、推動業(yè)務發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。而如何培養(yǎng)優(yōu)秀的骨干力量，則是每個企業(yè)或組織迫切需要解決的問題。在我所在的企業(yè)，我們實行了一系列的培養(yǎng)骨干力量方案，下面我就讓我們一起來分享一下我的心得體會。
首先，完善的培養(yǎng)計劃必不可少。在骨干力量的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)方案的設計顯得格外關鍵。在制定培養(yǎng)計劃時，需要考慮骨干力量的培養(yǎng)方式、培養(yǎng)成果、培訓周期，以及培養(yǎng)的結構體系等方面。對于大型企業(yè)或組織來說，要采取多元化、綜合性的培養(yǎng)方案，包括定期的崗位輪崗計劃、實踐動手的技能訓練、定向的職業(yè)技能培訓、管理技能培訓等多方位的培養(yǎng)措施。
其次，提供多元的培訓方式是非常必要的。骨干力量的培養(yǎng)需要不斷地提升他們的技能和智慧，以便在企業(yè)或組織內扮演更加重要的角色。為此，多元的培訓方式不僅能夠幫助骨干力量掌握和提高技能，同時還可以幫助他們增強團隊意識和職業(yè)素養(yǎng)，例如集體學習、個人自主學習等。這種多元化的培訓方式可以更好的適應員工的不同學習和工作背景，同時也可以激發(fā)員工的學習興趣，提升工作熱情，對于提高骨干力量的能力和效果是非常有益的。
再次，充分的溝通體系也是推動骨干力量成長的保障。作為企業(yè)或組織，要想讓骨干力量成長壯大，就必須營造良好的溝通氛圍。建立溝通體系，可以讓骨干力量和管理部門溝通和交流，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，這樣可以提高骨干力量所以的成長速度。同時，通過溝通，骨干力量也能夠更好地為員工謀求福利和調動積極性，從而提高員工工作熱情，加快企業(yè)或組織的發(fā)展。
最后，對于骨干力量的追求還要樹立正確的價值觀。作為骨干力量的一員，要有追求卓越與服務精神的定位，這是樹立正確的價值觀是非常關鍵的。同時，我們還要保持一顆積極向上的心態(tài)，時刻保持學習和進步的狀態(tài)，不斷地積累和經(jīng)驗，才能更好的服務企業(yè)和組織，為企業(yè)沖刺我們的目標盡一份力。
綜上所述，骨干力量的培養(yǎng)，需要一系列的培養(yǎng)方案，充分利用多元化的培訓方式，營造良好的溝通氛圍，確立正確的價值觀和態(tài)度，同時也需要鼓勵員工銳意進取，為企業(yè)創(chuàng)造價值，為企業(yè)和組織的發(fā)展貢獻力量。只有這樣，才能夠讓企業(yè)和組織更加繁榮昌盛，健康發(fā)展。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇五
在大學入學考試中，我們會面臨數(shù)學、語文、英語等科目的考試。這些考試評估我們在學科領域的知識儲備和應用能力。但是，除了這些學科考試，還有一個更加重要的考核對象——智慧。
智慧是人生中最重要的財富之一。它不僅指學科知識，還包括道德品質、行事方法、做人處事等等方面。無論何時何地，智慧都是我們生存、發(fā)展、成功所必需的。
那么，如何培養(yǎng)智慧的力量呢？
第一，多讀書。閱讀是一種高效的獲取知識、擴展視野、豐富思想的方式。我們應該把閱讀列入日常生活中，廣泛閱讀各類書籍，從中獲得不同領域的知識和智慧。
第二，積極思考。在生活中，我們應該時刻保持頭腦清醒、思維敏捷。對遇到的事情，要多角度思考，不斷提高自己的分析和解決問題的能力。
第三，勇于探索。害怕嘗試新事物、新領域的人，是沒有智慧的。我們應該保持開放的心態(tài)，勇敢嘗試、勇于探索，從中獲取新的知識和經(jīng)驗。
第四，與他人交流。與人溝通交流，是開闊思路、增進知識的有效途徑。我們應該學會溝通技巧，與他人交流自己的見解和看法，從而不斷吸取他人的智慧。
總之，培養(yǎng)智慧的力量需要我們具備積極性、創(chuàng)新性、探索性和溝通性。這些素質不是一蹴而就的，需要我們在日常生活中堅持不懈地努力和實踐。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇六
人類智慧是無限的，培養(yǎng)智慧需要不斷學習、思考、實踐。以下是我的一些心得體會。
第一，讀書是培養(yǎng)智慧的有效途徑。通過讀書，可以豐富自己的知識儲備，開闊自己的視野，提高自己的語言能力。所以，我每天都會花時間閱讀一些課外讀物。
第二，思考是培養(yǎng)智慧的必經(jīng)之路。在思考的過程中，可以通過分析、比較、歸納等方式，將知識轉化為智慧。所以，我經(jīng)常會抽出時間，思考一些問題，深入探究其中的道理。
第三，實踐是培養(yǎng)智慧的關鍵一步。只有在實踐中，才能將知識應用于實際生活中，從而讓自己的智慧更富有實用性。所以，我常常會在工作、生活中，不斷實踐、積累經(jīng)驗。
第四，學習是培養(yǎng)智慧的必要條件。學習涉及到知識、思考、實踐等方面，只有不斷地學習，才能獲得新知識、新體驗，并將其化為自己的智慧財富。所以，我會在工作之余，花時間學習新知識，不斷提升自己的水平。
總之，培養(yǎng)智慧需要不斷的努力和付出。只有堅持不懈地讀書、思考、實踐、學習，才能擁有越來越多的智慧，并用智慧的力量改變自己的人生。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇七
培養(yǎng)骨干力量是每個組織或團隊的重要任務之一。作為管理者，如何火眼金睛地識別出潛在的骨干人才，并對其進行專業(yè)集訓和培養(yǎng)，是達到組織與團隊很重要的目標。本文將以自己所在的小區(qū)業(yè)委會的骨干力量培養(yǎng)方案為例，探究骨干力量培養(yǎng)的重要性、實踐操作和心得體會。
第二段：方案介紹
小區(qū)業(yè)委會全體會議表決通過了《小區(qū)業(yè)委員會骨干力量培養(yǎng)方案》。本次培訓方案旨在企圖實現(xiàn)年輕志愿者崛起、老基礎人員給點機會和全體人員都可以成才的目標。培訓將采取定期主題教育和專業(yè)培養(yǎng)的模式，為小區(qū)業(yè)委員會的骨干力量培養(yǎng)儲備。
第三段：實際操作
具體方案中，每年選取不少于3名骨干力量，代表小區(qū)到省級或全國性的諸如培訓、學術交流和文明城市立孝模評選等活動中，拓展人際關系，提升綜合素質。同時，以業(yè)委會解決實際問題為重點，對骨干力量展開專業(yè)培訓。這些培訓范疇包括管理、法律、救護等基礎知識，以及金融投資、環(huán)境保護、物業(yè)管理等高質量應用型研究。最后，針對在業(yè)務工作、個人抗壓等方面出現(xiàn)的問題，進行1對1輔導和心理疏導。
第四段：心得體會
總體而言，這種骨干力量培養(yǎng)方案的益處是顯然的。通過骨干力量培養(yǎng)儲備，我們組織在很多方面都得到了鞏固和提升。其中最直接的也是最關鍵的，就是業(yè)務能力的提升。人才在骨干力量培訓中得到表現(xiàn)，直接切入業(yè)務中，將所學的知識都發(fā)揮到最大程度。而這樣的學習過程將很自然地促進他們自身能力的提升。我們也從中看到了機構文化的鞏固效果。允許骨干力量展開專業(yè)學習，也會給員工普遍帶來積極影響。員工會更好地理解一家機構的運作方式，并愿意為機構發(fā)揮自己的頂尖貢獻。同時，這樣的培養(yǎng)也吸引到新人志愿者的加入，一同貢獻于業(yè)委會。
第五段：結尾
人才是一個組織的核心競爭力，小區(qū)業(yè)委員會將一如既往地重視骨干力量的培養(yǎng)。然而，放眼聚集于多個方向的業(yè)委會組織，不是每個組織都費力治理其他項任務，會有更大的復雜性和不確定性。由此，我們也希望借助骨干力量計劃，進一步調動全員服務意識，拓寬服務領域，共同在小區(qū)文明和業(yè)委會工作中開疆拓土，共創(chuàng)美好社區(qū)。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇八
智慧是每個人都需要追求的能力，也是每個人都可以擁有的能力。我從自身的經(jīng)歷中深刻地認識到，培養(yǎng)智慧的力量，可以為我們的生活帶來無限的可能性和機遇。
首先，我認為培養(yǎng)智慧的最重要的方法是不斷地學習。學習可以開拓我們的視野，讓我們更好地認識世界，更好地理解自己。只有不斷地學習，才能走向成長和成功。學習可以是通過閱讀書籍、參加課程、聽取演講、觀看影視作品等多種方式，而選擇合適自己的途徑，是邁向智慧之路的第一步。
其次，培養(yǎng)智慧的力量需要我們不斷地思考、探索、發(fā)現(xiàn)。人類之所以能夠創(chuàng)造出如此多的偉大成就，往往是因為每個人都有不斷探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的精神。而擁有這樣的精神，需要我們有堅實的知識儲備、強大的想象力，以及不斷地思考實踐的能力。只有不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，我們才能保持進步，而不至于停滯不前、逐漸落后于時代。
再次，培養(yǎng)智慧的力量需要我們有堅毅不拔的毅力與意志力。任何偉大的事業(yè)，都需要我們不斷地堅持和奮斗。成功的背后，往往是數(shù)不清的失敗和挫折。而面對這些困難，擁有堅毅不拔的毅力與意志力，才能夠真正走向成功的彼岸。
最后，培養(yǎng)智慧的力量，需要我們有一顆寬容與善良的心。智慧并不只是智商的問題，更重要的是智慧的道德素養(yǎng)。我們需要寬容待人，體恤他人，堅持正義與公正，才能夠真正成為明智、善良、有智慧的人。只有這樣，我們才能更好地成為自己，更好地與他人共存共榮。
總之，培養(yǎng)智慧的力量，需要我們有一顆不斷學習、不斷思考、堅毅不拔、寬容善良的心。這樣的心態(tài)，可以讓我們在時代的潮流中游刃有余，在生活的細節(jié)中收獲快樂，在人生的旅途中凝聚力量。對于每個人來說，我們都有機會成為擁有智慧的人，讓我們共同努力，走向智慧之路。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，人們越來越重視孩子的教育和培養(yǎng)。家長們希望他們的孩子能夠成為智慧、有能力的個體。因此，培養(yǎng)智慧寶貝成為了家長們的共同目標。在實踐中，我深刻體會到了培養(yǎng)智慧寶貝的重要性以及取得進展的方法和策略。下面將分享一些個人的心得和體會。
首先，培養(yǎng)智慧寶貝要從小抓起。幼兒階段是一個孩子身心發(fā)展最為關鍵的時期，這個時期的培養(yǎng)將直接對孩子的未來產(chǎn)生重要影響。在孩子幼兒園階段，我注重培養(yǎng)他們的好奇心和探索欲望。通過提供豐富的教育玩具和刺激的環(huán)境，讓孩子們有機會去觸碰、探索和嘗試，從而培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。此外，我也注重與孩子的親子互動和溝通。每天與孩子一起玩耍、讀書和討論，使他們的思維得到鍛煉和培養(yǎng)。
其次，培養(yǎng)智慧寶貝還需重視素質教育。智力并非唯一的衡量標準，科學美育和人文教育同樣重要。我注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和藝術修養(yǎng)，例如音樂、繪畫和手工藝等。這些活動不僅能夠開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還能夠培養(yǎng)他們的審美能力和藝術鑒賞能力。此外，我還注重培養(yǎng)孩子的情商和人際溝通能力。教導他們如何與他人相處，如何表達自己的情感和意見，這對于他們的將來發(fā)展十分重要。
第三，培養(yǎng)智慧寶貝要注重培養(yǎng)實踐能力。理論知識固然重要，但是只有將知識應用于實踐才能夠真正發(fā)揮其價值。為了培養(yǎng)孩子的實踐能力，我注重培養(yǎng)他們的實際操作能力和問題解決能力。在平日里，我鼓勵孩子們去自主動手完成一些簡單的家務活動，如洗碗、整理書桌等。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，還能夠鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力。
第四，培養(yǎng)智慧寶貝需要注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，僅有單一的智力是不夠的，個體需要具備多方面的知識和技能才能夠適應社會的發(fā)展需求。因此，在培養(yǎng)智慧寶貝的過程中，我注重培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。例如，我經(jīng)常鼓勵孩子們參與不同類型的社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)活動等。這樣不僅可以增加孩子們的社會經(jīng)驗，還能夠培養(yǎng)他們的責任心、團隊合作精神以及解決問題的能力。
最后，培養(yǎng)智慧寶貝需要家庭和學校的共同努力。家庭是孩子最重要的教育基地，但是學校也是孩子接觸知識的重要場所。因此，家長和老師需要保持密切的聯(lián)系和溝通。我和孩子的老師保持定期的家訪和家長會，共同討論孩子的學習和成長情況。這樣可以更好地了解孩子的優(yōu)點和不足，并且制定合適的培養(yǎng)計劃。
在培養(yǎng)智慧寶貝的過程中，雖然會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但也會獲得許多樂趣和成就感。我相信通過我們的努力，孩子們一定能夠成為有智慧、有能力的新時代人才。在今后的實踐中，我將繼續(xù)用心去培養(yǎng)智慧寶貝，引導他們成長為有責任感、有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，家長們對于培養(yǎng)智慧寶貝的需求也越來越迫切。在這個信息爆炸的時代，孩子們的智力發(fā)展顯得尤為重要。然而，要培養(yǎng)一個智慧寶貝并不是件容易的事情。經(jīng)過我長期的摸索和實踐，我總結出了一些心得和體會。
首先，培養(yǎng)智慧寶貝的根本之道是培養(yǎng)孩子的思維能力。思維能力是一個人智力的核心，它決定著孩子學習和解決問題的能力。而培養(yǎng)孩子的思維能力有很多方法，例如通過讓孩子參與邏輯思維游戲、鼓勵孩子獨立思考和發(fā)表自己的看法等方式。在我家，我通過和孩子們一起玩數(shù)獨游戲和解謎題的方式，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們的思考能力明顯提高了，他們學習新知識和解決問題的能力也變得更強了。
其次，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是一個人獨特的智力表現(xiàn)，它決定了孩子們能否具備想象力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力可以通過提供豐富多樣的學習資源，鼓勵孩子進行藝術創(chuàng)作和實驗發(fā)現(xiàn)等方式來實現(xiàn)。我在家中搭建了一個小型實驗室，讓孩子們通過進行簡單的科學實驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實驗能力。通過這種方式，孩子們對于學習的興趣也得到了極大的提高，他們對于解決問題的思路也變得更加靈活和多樣化了。
再次，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力是一個人與他人交往和合作的能力，它決定了一個人是否具備良好的人際關系和溝通能力。為了培養(yǎng)孩子的社交能力，家長可以引導孩子參加各種社交活動，幫助孩子建立健康的人際關系。我經(jīng)常帶孩子們參加社區(qū)的義工活動和夏令營，讓他們與其他孩子一起合作完成一些任務。在這個過程中，孩子們學會了與他人進行合作和溝通，他們的社交能力也得到了極大的提高。
最后，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的情商。情商是一個人的情緒管理能力和社交意識的綜合體現(xiàn)，它決定了一個人是否能夠處理好與他人的關系和面對生活中的各種挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)孩子的情商，家長可以通過鼓勵孩子積極參與課堂討論、引導他們分析自己的情緒和與他人的情感交流等方式來實現(xiàn)。在我家，我經(jīng)常和孩子們一起討論一些社會熱點問題，通過引導他們表達自己的觀點，培養(yǎng)他們的社交意識和情商。經(jīng)過一段時間的努力，孩子們的情商明顯提高了，他們能夠更好地理解自己和他人的情感，并對于人際關系的處理也變得更加成熟了。
總之，培養(yǎng)智慧寶貝需要從多個方面進行培養(yǎng)。通過培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造力、社交能力和情商，我們可以幫助孩子們全面發(fā)展，成為聰明、有思想、有領導力和有情商的人。盡管培養(yǎng)智慧寶貝并不是一件容易的事情，但只要我們用心去付出，相信我們一定會取得成功。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的不斷普及，越來越多的機構、企業(yè)和個人開始注重新媒體的力量。因此，如何培養(yǎng)新媒體人才成為社會所關注的問題。本文將分享作者在新媒體力量培養(yǎng)方面的心得體會。
第二段：選擇適合的培訓方式
新媒體包括多個領域，例如社交媒體、內容創(chuàng)作、視頻制作等等。因此，不同人在新媒體領域有不同的需求，針對不同需求選擇適合的培訓方式可以提高培訓效果。例如，想要學習社交媒體營銷的人可以參加線下課程或直播課程，而想要學習視頻制作的人可以選擇在線學習網(wǎng)站。
第三段：注重實戰(zhàn)操作
新媒體領域是一個實踐性強的領域，因此注重實戰(zhàn)操作非常重要。在培訓過程中，要讓學員有機會參與實際的項目或案例分析，讓他們能夠將理論應用到實際操作中。這樣可以有效提高學員的學習興趣和學習效果，同時也可以豐富他們的工作經(jīng)驗。
第四段：多交流互動
新媒體領域變化非?？?，需要不斷學習和更新知識。因此，在培訓過程中，要鼓勵多交流互動，讓學員可以相互學習和交流。例如可以設置小組討論或者交流群，讓學員可以分享新的聽說、觀點或者工具推薦等。
第五段：實踐和總結
學習新媒體是一個不斷學習和總結的過程，要不斷地嘗試新的創(chuàng)意和方式，從實踐中學習和總結。在培訓結束后，建立學員實踐和總結機制可以進一步激發(fā)學員的學習熱情，同時也可以幫助他們更好的應用新媒體技能。
總結：
以上是本文關于新媒體力量培養(yǎng)心得體會的幾個方面，合理選擇培訓方式，注重實戰(zhàn)操作，多交流互動以及實踐和總結都是非常重要的。相信通過這些方面的努力，新媒體人才在未來的發(fā)展中會更加出色。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十二
集中力量凝聚智慧是一種重要的能力，它可以使團隊資源發(fā)揮出最佳的效益，創(chuàng)造出更加卓越的成果。集中力量可以將個人的智慧和精力匯聚在一個目標上，讓團隊在理念、計劃和執(zhí)行上達成一致。本文將分享一些關于集中力量凝聚智慧的心得體會。
第二段：明確目標
集中力量凝聚智慧首先需要明確一個共同的目標。團隊成員應該明確目標的重要性，并且對于自己的角色和責任有清晰的認識。只有在目標明確的基礎上，團隊成員才能夠有針對性地提出建議和想法，將個人的智慧聚焦在推動目標實現(xiàn)的方向上。
第三段：溝通合作
在集中力量凝聚智慧的過程中，溝通和合作是關鍵。團隊成員之間需要進行頻繁而有效的溝通，分享各自的想法和觀點。通過相互的交流，可以更好地理解彼此的思維和想法，從而提高團隊的思考能力和創(chuàng)新能力。同時，合作是集中力量凝聚智慧的重要環(huán)節(jié)，團隊成員應該密切協(xié)作，相互支持，形成合力，共同克服困難，實現(xiàn)目標。
第四段：多角度思考
集中力量凝聚智慧需要團隊成員具備多角度思考的能力。每個人都有自己的專業(yè)領域和經(jīng)驗，因此在面對問題時，應該從不同的角度思考，汲取各種觀點和建議。多角度思考可以幫助團隊避免盲點和片面性，從而制定更為全面和有效的解決方案。同時，多角度思考也有助于提高團隊成員的思維靈活性和創(chuàng)造力，激發(fā)智慧的集中和發(fā)展。
第五段：持之以恒
集中力量凝聚智慧需要持之以恒的努力和堅持。在實際操作中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要團隊成員共同面對和解決。此時，應保持團隊的穩(wěn)定性和凝聚力，堅持思考和行動，并及時調整和優(yōu)化方案。只有在經(jīng)歷風雨后，才能夠讓集中力量真正凝聚智慧，為團隊帶來更多的成就和進步。
第六段：結語
集中力量凝聚智慧是團隊合作中的重要環(huán)節(jié)，它能夠將個體的思維和能力匯聚在一起，發(fā)揮出團隊的合力。明確目標，加強溝通合作，多角度思考和持之以恒是集中力量凝聚智慧的關鍵要素。通過不斷地實踐和總結，我們可以更好地理解和應用這種能力，為團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十三
中國共產(chǎn)黨在長期革命、建設和改革過程中積累的應對風險挑戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗，是我們在新時代全力打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)的智慧寶庫。在一個不穩(wěn)定不確定因素不斷增多的時代，要有效應對更加復雜困難的局面，必須把黨史學習和推動實踐結合起來，把歷史和現(xiàn)實貫通起來，在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上求實效，從歷史傳承中汲取防范化解重大風險的智慧和力量， 一以貫之、持之以恒地推進防范化解重大風險工作，隨時準備應對更加復雜困難的局面。
一是增強憂患意識，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全。增強憂患意識，是中國共產(chǎn)黨 人的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨人擔當?shù)囊环N重要責任。我們黨在內憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)中壯大，始終有著強烈的憂患意識。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，是我們黨及時總結新的生動實踐，不斷推進理論創(chuàng)新而提出的重要論斷。堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，要求我們堅持發(fā)展和安全并重，實現(xiàn)高質量發(fā)展和高水平安全良性互動，既通過發(fā)展提升安全實力，又在發(fā)展中更多考慮安全因素，營造有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的安全環(huán)境。進入新發(fā)展階段，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。隨著我國社會主要矛盾變化和國際力量對比深刻調整，當前和今后一個時期是我國各類矛盾和風險易發(fā)期，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，必須增強憂患意識，把防范化解重大風險擺在更加突出位置。
二是堅持底線思維，開展重大風險評估。底線思維是一種積極主動的思維 方式，是一種立足于守底線的擔當思維、進取思維，是中國共產(chǎn)黨治國理政中的一項理論和實踐創(chuàng)新。預判風險是防范風險的前提，把握風險走向是謀求戰(zhàn)略主動的關鍵?！奥斦呗犛跓o聲，明者見于未形?！眻猿值拙€思維，要求我們不回避矛盾，不掩蓋問題，按照“凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權”的要求，保持如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，組織開展重大風險評估，形成本地區(qū)、本部門的重大風險圖譜，盡可能把各種可能的情況想全想透，對可能發(fā)生的各種風險挑戰(zhàn)做到心中有數(shù)。
三是進行壓力測試，做好思想準備和工作準備。壓力測試是通過不斷向被 測系統(tǒng)施加“壓力”，測試系統(tǒng)在壓力情況下的性能表現(xiàn)的方法。通過壓力測試，有助于了解風險管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨具有很強的抗打壓能力，中國共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大歷史是一部爬坡過坎、克難攻堅，歷經(jīng)內外壓力而持續(xù)生存、生長并走向成熟的歷史。開展重大風險壓力測試，我們須按照“做好較長時間應對外部環(huán)境變化的思想準備和工作準備”的要求，針對可能發(fā)生的各種重大風險挑戰(zhàn)，組織開展模擬演練和壓力測試，全方位檢驗重大風險防范化解體系和能力的現(xiàn)狀，查找其中可能存在的短板和不足。在此基礎上，有針對性地制定周詳完善的防控措施，持續(xù)提高抗打壓能力，確保經(jīng)濟社會發(fā)展更加安全可靠。
聯(lián)防聯(lián)控、群防群控是中國特色社會主義制度應對風險挑戰(zhàn)的獨特優(yōu)勢。繼續(xù)打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，必須發(fā)揮組織優(yōu)勢，全面加強黨的組織體系建設，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。同時， 要堅持專門工作與群眾路線相結合，緊緊依靠群眾、廣泛動員群眾，把群眾參與貫穿到防范化解重大風險的全過程、各環(huán)節(jié)，齊心協(xié)力構筑群防群治嚴密防線，打好防范化解重大風險的人民戰(zhàn)爭。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十四
智慧教育是當代教育發(fā)展的趨勢，它借助信息技術的力量，將學習與技術相結合，創(chuàng)造出一種更加智能化、個性化的教育模式。通過智慧教育，學生可以更全面、自主地感知和獲取知識，培養(yǎng)出更加具有創(chuàng)新思維和實踐能力的人才。在實踐中，我深深感受到智慧教育對人才培養(yǎng)的積極影響，本文將就智慧教育的特點和實踐體會進行探討。
第二段：智慧教育的特點
智慧教育以其獨特的特點受到了廣大教育者的關注。首先，智慧教育打破了傳統(tǒng)教育的空間和時間限制，通過網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)技術，學生可以隨時隨地進行學習，靈活自主地安排學習時間。其次，智慧教育注重個性化學習，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術分析學生的學習行為和特點，為學生提供個性化的學習資源和反饋，滿足學生的不同學習需求。最后，智慧教育強調學生自主探究和合作學習，通過在線討論、協(xié)作學習等方式激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。
第三段：智慧教育的實踐體會
在智慧教育的實踐中，我深刻體會到了其對人才培養(yǎng)的正面影響。首先，智慧教育的個性化學習方案讓每個學生都能夠按照自己的學習節(jié)奏和方式來學習，這有助于激發(fā)學生的學習動力，并培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我驅動力。其次，智慧教育提供了更加豐富、多樣的學習資源，學生可以通過在線課程、學習平臺等獲取全球頂尖教育資源，拓寬自己的知識面。最后，智慧教育注重合作學習，通過在線小組合作、項目學習等方式培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社交技能，為未來的工作和生活做好準備。
第四段：智慧教育所面臨的挑戰(zhàn)
雖然智慧教育在人才培養(yǎng)方面具有顯著優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，教師的角色轉變需要適應，傳統(tǒng)教師需要具備信息技術和創(chuàng)新教學的能力，引導學生正確運用智慧教育資源。其次，智慧教育所需的技術設備和網(wǎng)絡環(huán)境需要不斷升級和完善，才能夠更好地支持教學活動。最后，智慧教育需要建立相應的評價體系，對學生的學習效果和能力進行科學評估，確保培養(yǎng)出的人才符合社會需求。
第五段：結論
智慧教育的興起為人才培養(yǎng)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。通過個性化學習、豐富多樣的學習資源和合作學習，智慧教育有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的人才。然而，智慧教育在實踐中也面臨著一些困難，如教師角色轉變、技術設備和網(wǎng)絡環(huán)境升級以及評價體系的建立等。為了更好地推動智慧教育的發(fā)展，我們需要全面認識其特點和挑戰(zhàn)，持續(xù)關注其應用和研究，并不斷完善智慧教育的各項保障措施。只有這樣，智慧教育才能真正地發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的作用，為社會培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和適應力的人才。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十五
沐浴著春日的暖陽，迎著和煦的湖風，3月22日，在陜西科技大學科大湖畔，一場別開生面的黨史學習教育正在開展。
講述“紅船建黨”的故事、朗誦《黨旗迎風飄揚》、表演黨史故事情景劇……在陜西科技大學材料科學與工程學院206團支部學生們自編自演的精彩節(jié)目中，1個多小時不知不覺過去。
“形式新穎、內容豐富的黨史學習教育如春風化雨，激勵著大家學黨史、聽黨話、跟黨走，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為?！痹搱F支部書記薛李月說，他們以講故事、詩朗誦、情景劇的形式，回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，從黨史中不斷汲取砥礪奮進的智慧和力量。
據(jù)了解，湖畔講堂系列思政課已舉辦8期，將思政課堂從教室搬到湖畔，通過故事講述和學生參與的形式，讓學生們真正在思想上受觸動、有升華。
“湖畔講堂已成為師生們開展黨史學習教育的重要載體和平臺。接下來，我們還將舉辦‘五四風云月文化新象’‘南湖起航與舊邦新命’等系列思政課，將黨史講活、講透，引導學生堅定理想信念，樹立正確的歷史觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”陜西科技大學材料科學與工程學院黨委副書記田少寧說。
在實踐錘煉中擦亮精神底色
當天下午，蓮湖區(qū)西關街道錦園社區(qū)的黨員、入黨積極分子在區(qū)委黨校進行黨史學習教育，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。紅船精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、大慶精神、載人航天精神、抗疫精神、西遷精神……大家認真閱讀這些偉大精神的形成背景、內涵解析，在重溫黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的精神力量。
“每一種精神都蘊含著忠誠、擔當、奉獻的內核，百年來一脈相承。作為一名黨員，要將這些精神深深鐫刻在心中，自覺將理想信念轉化為無懼擔當?shù)男袆幼杂X、無私奉獻的精神品格，時刻把社區(qū)群眾放在心上，真心實意為他們著想，為大家做好服務?！鄙鐓^(qū)黨委書記陳嫦說。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。今天，我們坐在這里學習黨史，只有對黨昨天的奮斗有深刻了解，才能做好今天的現(xiàn)實工作，承擔起明天新的使命……”陳曉萍老師娓娓道來，帶領大家一起回顧黨在創(chuàng)建和發(fā)展中所經(jīng)歷的磨難，為大家講述革命先烈艱苦奮斗的故事。
70歲的黨員高改蘭和老伴兒一起來參加學習。她1969年在軍隊入黨，“聽黨指揮、忠誠使命”是她一生堅守的信條?！靶闹杏行叛?，前行有方向。我一直銘記著黨的教導，無論身處什么環(huán)境，都以黨員的標準嚴格要求自己，時刻牢記為人民服務，為了他人利益甘心奉獻、不計得失?！备吒奶m說，“現(xiàn)在雖然退休了，但我要帶頭學習黨史，與年輕同志交流黨史，讓紅色精神代代傳下去?！?BR> 學習黨史，是為了在黨的偉大成就中得到激勵，在黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中受到教育，在黨的成功經(jīng)驗中尋找啟迪，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，更好走向未來。“作為一名社區(qū)工作者，學習黨史，就是要知行互促，在實踐錘煉中擦亮精神底色。我會在平凡的崗位上堅守初心，為大家做好服務，當好貼心人，讓社區(qū)成為一個友愛、和諧、幸福的大家庭?！鄙鐓^(qū)黨員袁娟娜說。
讓黨史知識飛入尋常百姓家
“歲月承載歷史的腳步，大地積淀文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國滿懷激情……”3月20日，一場特別的黨史學習教育在銅川市印臺區(qū)三里洞街道芳草社區(qū)火熱進行，吸引了許多群眾駐足觀看。
歌曲《不忘初心》、快板《祖國頌歌》、朗誦《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》……“芳草熒光”志愿者宣講團成員通過一個個精彩的節(jié)目，為現(xiàn)場群眾講解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的方針政策和鮮活生動的黨史故事。
“以前，總覺得黨史學習教育離我們很遠，學起來不容易?，F(xiàn)在，宣講團成員把黨史知識和快板、歌曲等結合起來，用通俗易懂的話講出來，加深了我們對黨史的理解，更覺得要珍惜現(xiàn)在的好生活，不忘初心、砥礪前行。”芳草社區(qū)居民唐洪麗說。
用群眾喜聞樂見的形式開展黨史學習教育，在芳草社區(qū)已成常態(tài)。自2019年8月“芳草熒光”志愿者宣講團成立以來，成員們通過微黨校、早讀一刻、初心故事、主題宣講、志愿服務5項活動，廣泛動員群眾參與，采用“文藝表演+理論宣講”的形式，精心組織音樂表演、朗誦、快板等文藝節(jié)目，用通俗易懂的語言及時傳播黨的聲音、解讀黨的政策、回應群眾關切、滿足群眾需求，讓黨的方針政策、黨史知識等飛入尋常百姓家。
截至目前，“芳草熒光”志愿者宣講團圍繞黨的十九屆五中全會、全國兩會、全國文明城市創(chuàng)建工作、掃黑除惡等主題，累計開展各類宣講40多場次。不僅如此，宣講團成員把學習宣講轉化為服務群眾的具體行動，不定期在芳草社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，為空巢老人、留守兒童等提供志愿服務、解決生活難題。
“黨史學習教育沒有終點。近日，芳草社區(qū)積極貫徹落實中央和省上相關部署要求，運用多種形式，廣泛開展黨史學習教育，掀起了新的學習熱潮。”芳草社區(qū)黨總支書記段軍俠表示，下一步將繼續(xù)依托“芳草熒光”志愿者宣講團等宣講品牌，開展現(xiàn)場演講、快板表演等群眾喜聞樂見的宣講活動，讓百年黨史常學常新。
從黨史學習中汲取創(chuàng)作靈感
用創(chuàng)新的形式開展黨史學習教育，以積極的創(chuàng)作向建黨百年獻禮。3月22日上午，一場生動的黨史學習教育在陜西國畫院舉行，該院20余位畫家、評論家及干部職工學黨史、銘初心、話創(chuàng)作。
圍繞近期黨史學習情況，大家暢談心得體會。多位畫家展示了自己“向建黨百年獻禮”主題美術作品，并分享了創(chuàng)作過程，表示要以黨史學習為源泉，汲取創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品。
“百年征程從紅船起航。通過黨史學習，我詳細了解了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開背后的故事，查閱資料，看了很多相關影片、紀錄片，內心感慨萬千。于是，我以此為主題，創(chuàng)作了作品《紅船》?！碑嫾尹S菲說。
“平型關大捷，打破了‘日軍不可戰(zhàn)勝’的神話，勝利號角從這里吹響……”畫家江天動情講述平型關大捷的故事和自己創(chuàng)作的心路歷程。
“一切優(yōu)秀文藝工作者的藝術生命都源于人民，一切優(yōu)秀文藝創(chuàng)作都是為了人民，這是我們藝術工作者的初心?！备痹洪L、畫家王瀟表示，“陜西國畫院從成立之初始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，前輩石魯?shù)乳L安畫派的藝術家們更是創(chuàng)作了一系列反映現(xiàn)實生活的優(yōu)秀作品。通過黨史學習，重溫了黨和人民命運與共的奮斗征程。這激勵我拿起手中的畫筆，用心用情繪寫時代新華彩?！?BR> “去過很多次延安、畫過很多次延安，但每次去延安，都有新的感悟和收獲?！备痹洪L、畫家喬建業(yè)站在剛完成的一組作品《延安頌》前，講述到延安采風創(chuàng)作的感受時，心情仍十分激動。他說，“到延安去！是一種精神在召喚。寶塔山、延河、窯洞、黃土高原的溝溝峁峁……這里有強大的精神力量，有源源不斷的創(chuàng)作靈感，希望更多人能通過我們的美術作品了解黨的光輝歷程?！?BR> 百年黨史耀華夏，丹青畫卷繪史詩。據(jù)悉，去年9月，陜西國畫院開始籌劃“向建黨百年獻禮”主題美術創(chuàng)作，組織開展了黨史學習、理論學習、寫生、研討等活動，推進黨史學習教育與美術創(chuàng)作深度融合，激勵畫家用優(yōu)秀的作品謳歌黨和祖國、講好中國故事、傳承紅色基因。
“詩話黨史”的精神洗禮
“一條游船，劈開了南湖的波浪。十幾個熱血青年，在運籌一個紅色的理想。”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！薄?月22日下午，西安市新城區(qū)自強路街道黨工委同西安市新城區(qū)長樂路中小企業(yè)商會黨支部聯(lián)合舉辦“詩話黨史”情景互動式黨課首場示范課，來自社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織的60余名黨員參加。
整堂黨課以詩歌為主線，從詩歌創(chuàng)作背景、歷史背景等方面闡釋黨的發(fā)展歷程，讓黨員們的心靈受到洗禮。黨員們紛紛表示要學習偉大精神，不斷堅定理想信念，把學習成效轉化為推動工作的務實舉措，匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大力量。
“通過參加黨史學習教育，我很受震撼和鼓舞，從中獲得了前進動力?！弊詮娐方值傈h建辦干部李竹芳表示，要切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，在實際工作中踐行為民初心。
“作為黨員商戶，應當加強黨史學習，堅持‘服務至上、顧客為先’理念，用真誠贏得群眾信賴與支持?！标兾麈z達投資集團西北五金機電市場黨支部書記李治令說。
“學習黨史能凝聚思想、匯聚力量、促進發(fā)展。我要繼續(xù)通過多種方式學習黨史，以黨員標準嚴格要求自己，更好地服務群眾?！弊詮娐方值篮浇ㄉ鐓^(qū)工作人員謝靜說。
“此次黨課讓我對黨的百年偉大奮斗歷程有了更加深入的了解，我們必須牢記初心使命，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。”長樂路中小企業(yè)商會黨支部書記方寧說，“要繼續(xù)發(fā)揮好引領和橋梁紐帶作用，組織企業(yè)積極參與鄉(xiāng)村振興、疫情防控等工作，把黨建優(yōu)勢有效轉化為生產(chǎn)力，推動黨史學習教育走深走實。”
這堂思政課，學生當主講
“同學們，你們知道抗期有多少青年奔赴延安嗎？當時在延安，物質條件那么艱苦，我們又是怎樣走向勝利的？”
“相信不少同學最近都看了一部靠口碑實力‘出圈’的扶貧劇——《山海情》，里面的扶貧故事感人至深。同學們有沒有想過，中國共產(chǎn)黨領導中國人民改變命運，靠的是什么？”
“我手上這張薄薄的煎餅，是我的家鄉(xiāng)山東省臨沂市的一種主食。大家知道嗎，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，煎餅可是沂蒙戰(zhàn)場上的重要軍糧?！?BR> ……
3月19日下午，陜西師范大學馬克思主義學院2018級思想政治教育卓越教師實驗班的同學們上了一堂特殊的思政課。
為什么說這堂思政課特殊？因為這堂思政課的主講人是來自陜西師范大學新時代大學生理論宣講團的3名學生。
從愛國青年奔赴延安、戰(zhàn)爭年代沂蒙地區(qū)“百萬人民擁軍支前，10萬英烈血灑疆場”到脫貧攻堅全面勝利。短短40分鐘，博士研究生趙俊鵬、碩士研究生盧青和本科生劉蘇萱3名主講人通過一個個黨史故事，和同學們一起回顧了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，精彩的講述讓課堂上不時掌聲陣陣。在互動環(huán)節(jié)，同學們還就自己感興趣的問題與主講人交流探討。
“思政課干貨滿滿，課堂氣氛特別好，很有代入感。學長學姐講解時不僅穿插展示一些照片、視頻、音樂，立體生動地展示黨史故事，還結合他們各自經(jīng)歷、感悟來解說，更便于我們理解?！?018級思想政治教育卓越教師實驗班同學聞啟說。
陜西師范大學把課堂交給學生自己，讓學生邊學、邊講，邊討論、邊提高。這樣的黨史學習形式受到學生們廣泛歡迎，學生們對這堂思政課連連點贊。
“學習黨史，人人是‘主角’?！瘪R克思主義學院中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)博士研究生趙俊鵬說，“能夠在思政課堂和大家共同交流學習黨史，非常有意義。青年時期是理想信念形成的關鍵時期，我們青年學生要努力做到理論學習與實踐活動相結合，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命?！?BR> 陜西師范大學馬克思主義學院黨委副書記屈桃表示，中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，思政課是立德樹人“關鍵課程”。今年，馬克思主義學院還會著力推進思政課改革創(chuàng)新，更好把黨史學習教育融入思政課堂，激勵廣大師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
3月19日，西安市高新區(qū)非公企業(yè)黨建工作現(xiàn)場推進會在西安四騰環(huán)境科技有限公司召開。黨的十九大代表、四騰科技黨委書記白浩強為非公企業(yè)黨建負責人上了一堂黨史課，結合企業(yè)實際講述了學習黨史的體會。大家表示，要加強黨史學習教育，以黨建引領企業(yè)高質量發(fā)展。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的普及，新媒體已經(jīng)成為我們獲取信息、交流思想和觀點的主要渠道之一。在這個數(shù)字時代，我也深刻地認識到了新媒體的力量和價值。通過參與社交網(wǎng)絡、閱讀博客、觀看在線視頻等方式，我能夠更快地了解時事、拓展視野，也更方便地與他人互動和交流。同時，新媒體也使我意識到了自身在數(shù)字化時代中的不足，推動我努力學習和掌握相關技能，提升自身的數(shù)字素養(yǎng)和媒體素養(yǎng)。
第二段：新媒體對社會的影響和挑戰(zhàn)
新媒體的迅速發(fā)展和廣泛應用也對整個社會產(chǎn)生了深刻的影響。它改變了人們的生活和工作方式，促進了商業(yè)和文化的全球化，也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。數(shù)據(jù)的泄露和隱私保護、網(wǎng)絡謠言和虛假信息、網(wǎng)絡暴力和言論自由等問題，都是新媒體快速發(fā)展的必然難題。因此，對于新媒體的理解和掌握，不僅僅是個人的技能和素養(yǎng)問題，也是整個社會和國家建設的戰(zhàn)略問題。
第三段：新媒體力量的培養(yǎng)和實踐
對于我個人而言，學習和掌握新媒體技能和素養(yǎng)，不僅僅是為了應對個人生活和工作的需求，更是迎接未來社會的需要。我通過參與各種新媒體平臺和項目，如微博、微信公眾號、短視頻制作和社區(qū)管理等，提高了自己的創(chuàng)作能力、交流能力和領導能力。在實踐中，我也意識到新媒體的應用是一個不斷學習、不斷嘗試的過程，需要持續(xù)的精力和耐心，而且也需要我們負責、真實、具有公德心的素質。
第四段：新媒體力量的社會責任和價值
新媒體的應用不僅僅是為了個人的利益，也是為了更好地服務社會和人民群眾。因此，新媒體從業(yè)者和愛好者需要有高度的社會責任感和感恩精神，積極傳遞正能量、關注民生、宣傳公益、反擊虛假和謠言等不良信息。同時，新媒體也有著巨大的商業(yè)價值和戰(zhàn)略價值，需要把握機遇，發(fā)揮新媒體力量的創(chuàng)新、溝通和推廣作用。
第五段：新媒體力量的未來和展望
未來的新媒體發(fā)展將更加多元和創(chuàng)新，也將面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭。數(shù)字化、智能化、虛擬化等新技術和新模式的出現(xiàn)，將深刻改變人們的生活和工作方式，也將帶來新的機遇和風險。因此，新媒體從業(yè)者和愛好者需要有持續(xù)學習的精神和勇于創(chuàng)新的意識，不斷提高自身素質和能力，同時也需要關注行業(yè)趨勢、拓展市場空間和建立個人品牌，才能在未來的新媒體競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人和社會共同發(fā)展的目標。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇一
救援力量是指能夠迅速、有效地響應并執(zhí)行各種救援任務的一支專業(yè)隊伍。在面對自然災害、人為災害、突發(fā)事件等緊急情況時，救援力量的作用至關重要。然而，如何培養(yǎng)救援力量是一個值得探討的問題。通過參與救援力量的培訓和實踐，我逐漸認識到了如何培養(yǎng)救援力量的重要性和方法。接下來，我將從全面培訓、實際應用、團隊合作、心理素質和宣傳推廣五個方面來闡述我的體會和心得。
首先，培養(yǎng)救援力量需要進行全方位的培訓。救援不是一件簡單的事情，需要有系統(tǒng)的知識和技能作為基礎。培訓內容可以包括急救技能、應急處置、通信設備使用等方面的知識。此外，培訓還應該注重實踐教學，通過模擬訓練來提高救援人員的應變能力和實際操作技能。這樣的培訓可以全面提升救援人員的專業(yè)素質，使他們在應對緊急情況時能夠快速、準確地做出反應。
其次，實際應用是培養(yǎng)救援力量的重要環(huán)節(jié)。培訓只是為了增加知識和技能，真正的考驗是在實際的救援中。只有在實際應用中，救援人員才能真正感受到緊急情況下的壓力和挑戰(zhàn)。通過參與實際救援行動，救援人員可以更加深刻地認識到自身的不足之處，從而針對性地進行改進和提高。實際應用也可以提高救援人員的反應速度和臨場處理能力，增強他們的實踐經(jīng)驗。
再次，團隊合作是培養(yǎng)救援力量的核心。救援工作往往需要多人協(xié)作完成，團隊的配合和合作至關重要。在培養(yǎng)救援力量過程中，需要強調團隊合作的重要性，并通過訓練和實踐來增強救援人員的團隊意識和溝通協(xié)作能力。只有團隊成員之間緊密配合、互相信任、相互支持，才能夠有效地完成各項救援任務。培養(yǎng)團隊合作的能力不僅對于救援工作有著積極的影響，也對個人的成長和發(fā)展有著重要的意義。
此外，培養(yǎng)救援力量還需要注重心理素質的培養(yǎng)。救援工作本身就是一項高風險、高壓力的工作，人員必須具備應對各種突發(fā)情況的心理準備。心理素質的培養(yǎng)可以通過心理輔導、心理訓練等方式進行。救援人員需要學會控制自己的情緒，穩(wěn)定下來，做出正確決策。此外，他們還需要具備抗壓能力和適應力，能夠在復雜和惡劣的環(huán)境中保持冷靜和清醒。
最后，宣傳推廣對于培養(yǎng)救援力量也是至關重要的。宣傳推廣可以提高社會對于救援工作的關注度，增強公眾對救援力量的認可和支持。這可以通過組織公開培訓班、開展救援技能展示等方式來實現(xiàn)。通過宣傳推廣，可以吸引更多的人加入到救援隊伍中，進一步擴大救援隊伍的規(guī)模和影響力。同時，宣傳推廣還可以提高廣大民眾對于自我防范和提高自救能力的意識，從而達到預防和減少災害發(fā)生的目的。
總之，培養(yǎng)救援力量需要進行全面的培訓，實際應用是提高救援能力的關鍵，團隊合作和心理素質的培養(yǎng)都是不可或缺的。宣傳推廣是為了培養(yǎng)更多的救援力量，進一步提升救援能力和水平。通過這些方面的努力，相信我們能夠培養(yǎng)出一支更加強大、專業(yè)的救援力量，為災區(qū)人民和社會的安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇二
近年來，自然災害頻發(fā)，人類面臨著越來越多的災難挑戰(zhàn)。在面對這些災難時，救援力量發(fā)揮著重要的作用。如何培養(yǎng)和提高救援力量，成為了一個緊迫的問題。通過多年的參與和觀察，我積累了一些心得體會。首先，培養(yǎng)救援力量需要政府的大力支持和投入。其次，培養(yǎng)救援力量需要加強培訓和提高綜合素質。再次，培養(yǎng)救援力量需要強化團隊協(xié)作和溝通能力。最后，培養(yǎng)救援力量需要持之以恒的精神和高度責任心。只有做到這些方面，我們才能夠真正提高救援力量，有效應對各種災難。
首先，政府的支持和投入是培養(yǎng)救援力量的關鍵。政府應當制定相關政策和措施，加大對救援力量的投入。比如，增加救援力量的經(jīng)費和物資供應，建設并配備先進的救援器材和設備。政府還應當加強對救援人員的人才培養(yǎng)和管理，提供更好的培訓機會和職業(yè)保障。此外，政府還可以加強對救援力量的宣傳和激勵，提高社會對救援工作的認可和支持。只有政府的有力支持和投入，才能夠為培養(yǎng)救援力量提供必要的條件和保障。
其次，培養(yǎng)救援力量需要加強培訓和提高綜合素質。救援工作是一項艱巨復雜的任務，需要救援人員具備相應的知識和技能。因此，加強培訓是必不可少的?？梢酝ㄟ^開展系統(tǒng)性的培訓課程，提高救援人員的應急處置能力和專業(yè)技能。此外，還可以通過模擬演練等方式，提高救援人員的應變能力和快速反應能力。除了技術訓練，還要注重提高救援力量的綜合素質，包括團隊合作能力、溝通協(xié)調能力、心理承受能力等。只有全方位、多層次的培訓，才能夠使救援力量真正具備應對各種災難的能力。
再次，要強化救援力量的團隊協(xié)作和溝通能力。災難救援是一項集體行動，需要不同部門、不同領域的力量協(xié)調合作、互相配合。因此，救援力量需要建立起高效的團隊合作機制?？梢酝ㄟ^組織定期會議、制定工作流程、明確工作責任等方式，加強團隊協(xié)作。同時，救援力量還要加強與相關部門和群眾的溝通，及時了解災情和需求，有效調配資源，提高救援效率。只有團結一致、密切配合，才能夠做好救援工作，最大限度地挽救人民的生命財產(chǎn)。
最后，培養(yǎng)救援力量需要持之以恒的精神和高度責任心。救援工作往往是在極端條件下進行的，遇到各種不可預測的風險和挑戰(zhàn)。因此，救援力量需要具備持之以恒的精神和高度的責任心。救援人員要牢記使命，時刻保持警覺和專注，做好自身的準備和裝備。同時，還要具備勇往直前、無私奉獻的精神，時刻保持對災區(qū)群眾生命安全的關注。只有心系人民、勇往直前，才能夠克服困難，成功完成救援任務。
總之，培養(yǎng)救援力量是一項長期而復雜的任務。要真正提高救援能力，需要政府的大力支持和投入，加強培訓和提高綜合素質，強化團隊協(xié)作和溝通能力，以及持之以恒的精神和高度責任心。只有在這些方面都做到位，我們才能夠真正擁有強大的救援力量，應對各種災難挑戰(zhàn)。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇三
培養(yǎng)骨干力量是任何機構或組織長期發(fā)展的基礎。在現(xiàn)代社會，各個領域的競爭日益激烈，唯有擁有一支高素質的骨干力量，才能使組織在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。因此，培養(yǎng)骨干力量方案不僅僅是一個組織對自身未來的規(guī)劃，同時也是對員工的關心與幫助。
第二段：談談培養(yǎng)骨干力量的策略和實踐
針對組織內部的員工，可以制定一系列的培訓計劃、課程或考核體系等，以增強員工的能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而提高員工的崗位技能水平和業(yè)務水平。此外，組織應通過海外培訓、交流或項目合作等方式，增強員工的國際化視野和全球化思維。對于優(yōu)秀員工，還應提供良好的晉升機制和激勵政策，激發(fā)員工的工作熱情和工作積極性。
第三段：談談培養(yǎng)骨干力量方案的體驗和感受
個人來說，參與培養(yǎng)骨干計劃讓我感受到了組織對員工的關心和支持。在組織的幫助下，我有了更廣闊的視野和更強的能力，在工作中也得到了更多的肯定和認可。不僅僅是個人，很多同事也有著同樣的體驗和感受。他們在計劃中提高了技能水平和業(yè)務水平，也在組織提供的項目和活動中收獲了更多的經(jīng)驗和機會。
第四段：談談未來骨干力量的發(fā)展
隨著社會的快速發(fā)展和新技術的不斷涌現(xiàn)，骨干力量的發(fā)展也將面臨更多新的機遇和挑戰(zhàn)。即便是在沒有明確規(guī)劃的領域，骨干力量也應該具備足夠的探索精神和創(chuàng)新思維，這才能讓組織在不斷變化的市場環(huán)境中占據(jù)優(yōu)勢。同時，隨著時代的變遷，每個人都應該不斷地提升自己的能力和素質，才能更好地適應未來發(fā)展的需求。
第五段：總結和建議
培養(yǎng)骨干力量方案是組織長遠發(fā)展的必備之策，也是員工個人成長的必要條件。通過制定科學的獎勵和激勵機制，組織員工參加各項培訓、課程或考核，并給予充分的肯定和支持，可以增強員工的工作積極性和工作熱情，提高企業(yè)的競爭力。同時，每個人也應該有意識地提升自己的能力和素質，關注行業(yè)發(fā)展趨勢，緊跟時代腳步，不斷創(chuàng)新和嘗試，才能在未來發(fā)展中所向披靡。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇四
作為一家企業(yè)或組織，無論大小，都需要有自己的骨干力量。骨干力量是指擁有核心技能、能力和經(jīng)驗的員工，他們在企業(yè)或組織中扮演著關鍵的角色，在協(xié)助企業(yè)或組織實現(xiàn)目標、推動業(yè)務發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用。而如何培養(yǎng)優(yōu)秀的骨干力量，則是每個企業(yè)或組織迫切需要解決的問題。在我所在的企業(yè)，我們實行了一系列的培養(yǎng)骨干力量方案，下面我就讓我們一起來分享一下我的心得體會。
首先，完善的培養(yǎng)計劃必不可少。在骨干力量的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)方案的設計顯得格外關鍵。在制定培養(yǎng)計劃時，需要考慮骨干力量的培養(yǎng)方式、培養(yǎng)成果、培訓周期，以及培養(yǎng)的結構體系等方面。對于大型企業(yè)或組織來說，要采取多元化、綜合性的培養(yǎng)方案，包括定期的崗位輪崗計劃、實踐動手的技能訓練、定向的職業(yè)技能培訓、管理技能培訓等多方位的培養(yǎng)措施。
其次，提供多元的培訓方式是非常必要的。骨干力量的培養(yǎng)需要不斷地提升他們的技能和智慧，以便在企業(yè)或組織內扮演更加重要的角色。為此，多元的培訓方式不僅能夠幫助骨干力量掌握和提高技能，同時還可以幫助他們增強團隊意識和職業(yè)素養(yǎng)，例如集體學習、個人自主學習等。這種多元化的培訓方式可以更好的適應員工的不同學習和工作背景，同時也可以激發(fā)員工的學習興趣，提升工作熱情，對于提高骨干力量的能力和效果是非常有益的。
再次，充分的溝通體系也是推動骨干力量成長的保障。作為企業(yè)或組織，要想讓骨干力量成長壯大，就必須營造良好的溝通氛圍。建立溝通體系，可以讓骨干力量和管理部門溝通和交流，以便更好地發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，這樣可以提高骨干力量所以的成長速度。同時，通過溝通，骨干力量也能夠更好地為員工謀求福利和調動積極性，從而提高員工工作熱情，加快企業(yè)或組織的發(fā)展。
最后，對于骨干力量的追求還要樹立正確的價值觀。作為骨干力量的一員，要有追求卓越與服務精神的定位，這是樹立正確的價值觀是非常關鍵的。同時，我們還要保持一顆積極向上的心態(tài)，時刻保持學習和進步的狀態(tài)，不斷地積累和經(jīng)驗，才能更好的服務企業(yè)和組織，為企業(yè)沖刺我們的目標盡一份力。
綜上所述，骨干力量的培養(yǎng)，需要一系列的培養(yǎng)方案，充分利用多元化的培訓方式，營造良好的溝通氛圍，確立正確的價值觀和態(tài)度，同時也需要鼓勵員工銳意進取，為企業(yè)創(chuàng)造價值，為企業(yè)和組織的發(fā)展貢獻力量。只有這樣，才能夠讓企業(yè)和組織更加繁榮昌盛，健康發(fā)展。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇五
在大學入學考試中，我們會面臨數(shù)學、語文、英語等科目的考試。這些考試評估我們在學科領域的知識儲備和應用能力。但是，除了這些學科考試，還有一個更加重要的考核對象——智慧。
智慧是人生中最重要的財富之一。它不僅指學科知識，還包括道德品質、行事方法、做人處事等等方面。無論何時何地，智慧都是我們生存、發(fā)展、成功所必需的。
那么，如何培養(yǎng)智慧的力量呢？
第一，多讀書。閱讀是一種高效的獲取知識、擴展視野、豐富思想的方式。我們應該把閱讀列入日常生活中，廣泛閱讀各類書籍，從中獲得不同領域的知識和智慧。
第二，積極思考。在生活中，我們應該時刻保持頭腦清醒、思維敏捷。對遇到的事情，要多角度思考，不斷提高自己的分析和解決問題的能力。
第三，勇于探索。害怕嘗試新事物、新領域的人，是沒有智慧的。我們應該保持開放的心態(tài)，勇敢嘗試、勇于探索，從中獲取新的知識和經(jīng)驗。
第四，與他人交流。與人溝通交流，是開闊思路、增進知識的有效途徑。我們應該學會溝通技巧，與他人交流自己的見解和看法，從而不斷吸取他人的智慧。
總之，培養(yǎng)智慧的力量需要我們具備積極性、創(chuàng)新性、探索性和溝通性。這些素質不是一蹴而就的，需要我們在日常生活中堅持不懈地努力和實踐。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇六
人類智慧是無限的，培養(yǎng)智慧需要不斷學習、思考、實踐。以下是我的一些心得體會。
第一，讀書是培養(yǎng)智慧的有效途徑。通過讀書，可以豐富自己的知識儲備，開闊自己的視野，提高自己的語言能力。所以，我每天都會花時間閱讀一些課外讀物。
第二，思考是培養(yǎng)智慧的必經(jīng)之路。在思考的過程中，可以通過分析、比較、歸納等方式，將知識轉化為智慧。所以，我經(jīng)常會抽出時間，思考一些問題，深入探究其中的道理。
第三，實踐是培養(yǎng)智慧的關鍵一步。只有在實踐中，才能將知識應用于實際生活中，從而讓自己的智慧更富有實用性。所以，我常常會在工作、生活中，不斷實踐、積累經(jīng)驗。
第四，學習是培養(yǎng)智慧的必要條件。學習涉及到知識、思考、實踐等方面，只有不斷地學習，才能獲得新知識、新體驗，并將其化為自己的智慧財富。所以，我會在工作之余，花時間學習新知識，不斷提升自己的水平。
總之，培養(yǎng)智慧需要不斷的努力和付出。只有堅持不懈地讀書、思考、實踐、學習，才能擁有越來越多的智慧，并用智慧的力量改變自己的人生。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇七
培養(yǎng)骨干力量是每個組織或團隊的重要任務之一。作為管理者，如何火眼金睛地識別出潛在的骨干人才，并對其進行專業(yè)集訓和培養(yǎng)，是達到組織與團隊很重要的目標。本文將以自己所在的小區(qū)業(yè)委會的骨干力量培養(yǎng)方案為例，探究骨干力量培養(yǎng)的重要性、實踐操作和心得體會。
第二段：方案介紹
小區(qū)業(yè)委會全體會議表決通過了《小區(qū)業(yè)委員會骨干力量培養(yǎng)方案》。本次培訓方案旨在企圖實現(xiàn)年輕志愿者崛起、老基礎人員給點機會和全體人員都可以成才的目標。培訓將采取定期主題教育和專業(yè)培養(yǎng)的模式，為小區(qū)業(yè)委員會的骨干力量培養(yǎng)儲備。
第三段：實際操作
具體方案中，每年選取不少于3名骨干力量，代表小區(qū)到省級或全國性的諸如培訓、學術交流和文明城市立孝模評選等活動中，拓展人際關系，提升綜合素質。同時，以業(yè)委會解決實際問題為重點，對骨干力量展開專業(yè)培訓。這些培訓范疇包括管理、法律、救護等基礎知識，以及金融投資、環(huán)境保護、物業(yè)管理等高質量應用型研究。最后，針對在業(yè)務工作、個人抗壓等方面出現(xiàn)的問題，進行1對1輔導和心理疏導。
第四段：心得體會
總體而言，這種骨干力量培養(yǎng)方案的益處是顯然的。通過骨干力量培養(yǎng)儲備，我們組織在很多方面都得到了鞏固和提升。其中最直接的也是最關鍵的，就是業(yè)務能力的提升。人才在骨干力量培訓中得到表現(xiàn)，直接切入業(yè)務中，將所學的知識都發(fā)揮到最大程度。而這樣的學習過程將很自然地促進他們自身能力的提升。我們也從中看到了機構文化的鞏固效果。允許骨干力量展開專業(yè)學習，也會給員工普遍帶來積極影響。員工會更好地理解一家機構的運作方式，并愿意為機構發(fā)揮自己的頂尖貢獻。同時，這樣的培養(yǎng)也吸引到新人志愿者的加入，一同貢獻于業(yè)委會。
第五段：結尾
人才是一個組織的核心競爭力，小區(qū)業(yè)委員會將一如既往地重視骨干力量的培養(yǎng)。然而，放眼聚集于多個方向的業(yè)委會組織，不是每個組織都費力治理其他項任務，會有更大的復雜性和不確定性。由此，我們也希望借助骨干力量計劃，進一步調動全員服務意識，拓寬服務領域，共同在小區(qū)文明和業(yè)委會工作中開疆拓土，共創(chuàng)美好社區(qū)。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇八
智慧是每個人都需要追求的能力，也是每個人都可以擁有的能力。我從自身的經(jīng)歷中深刻地認識到，培養(yǎng)智慧的力量，可以為我們的生活帶來無限的可能性和機遇。
首先，我認為培養(yǎng)智慧的最重要的方法是不斷地學習。學習可以開拓我們的視野，讓我們更好地認識世界，更好地理解自己。只有不斷地學習，才能走向成長和成功。學習可以是通過閱讀書籍、參加課程、聽取演講、觀看影視作品等多種方式，而選擇合適自己的途徑，是邁向智慧之路的第一步。
其次，培養(yǎng)智慧的力量需要我們不斷地思考、探索、發(fā)現(xiàn)。人類之所以能夠創(chuàng)造出如此多的偉大成就，往往是因為每個人都有不斷探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新的精神。而擁有這樣的精神，需要我們有堅實的知識儲備、強大的想象力，以及不斷地思考實踐的能力。只有不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，我們才能保持進步，而不至于停滯不前、逐漸落后于時代。
再次，培養(yǎng)智慧的力量需要我們有堅毅不拔的毅力與意志力。任何偉大的事業(yè)，都需要我們不斷地堅持和奮斗。成功的背后，往往是數(shù)不清的失敗和挫折。而面對這些困難，擁有堅毅不拔的毅力與意志力，才能夠真正走向成功的彼岸。
最后，培養(yǎng)智慧的力量，需要我們有一顆寬容與善良的心。智慧并不只是智商的問題，更重要的是智慧的道德素養(yǎng)。我們需要寬容待人，體恤他人，堅持正義與公正，才能夠真正成為明智、善良、有智慧的人。只有這樣，我們才能更好地成為自己，更好地與他人共存共榮。
總之，培養(yǎng)智慧的力量，需要我們有一顆不斷學習、不斷思考、堅毅不拔、寬容善良的心。這樣的心態(tài)，可以讓我們在時代的潮流中游刃有余，在生活的細節(jié)中收獲快樂，在人生的旅途中凝聚力量。對于每個人來說，我們都有機會成為擁有智慧的人，讓我們共同努力，走向智慧之路。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇九
在現(xiàn)代社會中，人們越來越重視孩子的教育和培養(yǎng)。家長們希望他們的孩子能夠成為智慧、有能力的個體。因此，培養(yǎng)智慧寶貝成為了家長們的共同目標。在實踐中，我深刻體會到了培養(yǎng)智慧寶貝的重要性以及取得進展的方法和策略。下面將分享一些個人的心得和體會。
首先，培養(yǎng)智慧寶貝要從小抓起。幼兒階段是一個孩子身心發(fā)展最為關鍵的時期，這個時期的培養(yǎng)將直接對孩子的未來產(chǎn)生重要影響。在孩子幼兒園階段，我注重培養(yǎng)他們的好奇心和探索欲望。通過提供豐富的教育玩具和刺激的環(huán)境，讓孩子們有機會去觸碰、探索和嘗試，從而培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。此外，我也注重與孩子的親子互動和溝通。每天與孩子一起玩耍、讀書和討論，使他們的思維得到鍛煉和培養(yǎng)。
其次，培養(yǎng)智慧寶貝還需重視素質教育。智力并非唯一的衡量標準，科學美育和人文教育同樣重要。我注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和藝術修養(yǎng)，例如音樂、繪畫和手工藝等。這些活動不僅能夠開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，還能夠培養(yǎng)他們的審美能力和藝術鑒賞能力。此外，我還注重培養(yǎng)孩子的情商和人際溝通能力。教導他們如何與他人相處，如何表達自己的情感和意見，這對于他們的將來發(fā)展十分重要。
第三，培養(yǎng)智慧寶貝要注重培養(yǎng)實踐能力。理論知識固然重要，但是只有將知識應用于實踐才能夠真正發(fā)揮其價值。為了培養(yǎng)孩子的實踐能力，我注重培養(yǎng)他們的實際操作能力和問題解決能力。在平日里，我鼓勵孩子們去自主動手完成一些簡單的家務活動，如洗碗、整理書桌等。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子們的生活自理能力，還能夠鍛煉他們的動手能力和解決問題的能力。
第四，培養(yǎng)智慧寶貝需要注重綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在現(xiàn)代社會，僅有單一的智力是不夠的，個體需要具備多方面的知識和技能才能夠適應社會的發(fā)展需求。因此，在培養(yǎng)智慧寶貝的過程中，我注重培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。例如，我經(jīng)常鼓勵孩子們參與不同類型的社會實踐活動，如志愿者服務、社區(qū)活動等。這樣不僅可以增加孩子們的社會經(jīng)驗，還能夠培養(yǎng)他們的責任心、團隊合作精神以及解決問題的能力。
最后，培養(yǎng)智慧寶貝需要家庭和學校的共同努力。家庭是孩子最重要的教育基地，但是學校也是孩子接觸知識的重要場所。因此，家長和老師需要保持密切的聯(lián)系和溝通。我和孩子的老師保持定期的家訪和家長會，共同討論孩子的學習和成長情況。這樣可以更好地了解孩子的優(yōu)點和不足，并且制定合適的培養(yǎng)計劃。
在培養(yǎng)智慧寶貝的過程中，雖然會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，但也會獲得許多樂趣和成就感。我相信通過我們的努力，孩子們一定能夠成為有智慧、有能力的新時代人才。在今后的實踐中，我將繼續(xù)用心去培養(yǎng)智慧寶貝，引導他們成長為有責任感、有擔當?shù)娜瞬拧?BR> 培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，家長們對于培養(yǎng)智慧寶貝的需求也越來越迫切。在這個信息爆炸的時代，孩子們的智力發(fā)展顯得尤為重要。然而，要培養(yǎng)一個智慧寶貝并不是件容易的事情。經(jīng)過我長期的摸索和實踐，我總結出了一些心得和體會。
首先，培養(yǎng)智慧寶貝的根本之道是培養(yǎng)孩子的思維能力。思維能力是一個人智力的核心，它決定著孩子學習和解決問題的能力。而培養(yǎng)孩子的思維能力有很多方法，例如通過讓孩子參與邏輯思維游戲、鼓勵孩子獨立思考和發(fā)表自己的看法等方式。在我家，我通過和孩子們一起玩數(shù)獨游戲和解謎題的方式，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。經(jīng)過一段時間的鍛煉，孩子們的思考能力明顯提高了，他們學習新知識和解決問題的能力也變得更強了。
其次，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。創(chuàng)造力是一個人獨特的智力表現(xiàn)，它決定了孩子們能否具備想象力和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力可以通過提供豐富多樣的學習資源，鼓勵孩子進行藝術創(chuàng)作和實驗發(fā)現(xiàn)等方式來實現(xiàn)。我在家中搭建了一個小型實驗室，讓孩子們通過進行簡單的科學實驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實驗能力。通過這種方式，孩子們對于學習的興趣也得到了極大的提高，他們對于解決問題的思路也變得更加靈活和多樣化了。
再次，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力。社交能力是一個人與他人交往和合作的能力，它決定了一個人是否具備良好的人際關系和溝通能力。為了培養(yǎng)孩子的社交能力，家長可以引導孩子參加各種社交活動，幫助孩子建立健康的人際關系。我經(jīng)常帶孩子們參加社區(qū)的義工活動和夏令營，讓他們與其他孩子一起合作完成一些任務。在這個過程中，孩子們學會了與他人進行合作和溝通，他們的社交能力也得到了極大的提高。
最后，培養(yǎng)智慧寶貝還需要注重培養(yǎng)孩子的情商。情商是一個人的情緒管理能力和社交意識的綜合體現(xiàn)，它決定了一個人是否能夠處理好與他人的關系和面對生活中的各種挑戰(zhàn)。為了培養(yǎng)孩子的情商，家長可以通過鼓勵孩子積極參與課堂討論、引導他們分析自己的情緒和與他人的情感交流等方式來實現(xiàn)。在我家，我經(jīng)常和孩子們一起討論一些社會熱點問題，通過引導他們表達自己的觀點，培養(yǎng)他們的社交意識和情商。經(jīng)過一段時間的努力，孩子們的情商明顯提高了，他們能夠更好地理解自己和他人的情感，并對于人際關系的處理也變得更加成熟了。
總之，培養(yǎng)智慧寶貝需要從多個方面進行培養(yǎng)。通過培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造力、社交能力和情商，我們可以幫助孩子們全面發(fā)展，成為聰明、有思想、有領導力和有情商的人。盡管培養(yǎng)智慧寶貝并不是一件容易的事情，但只要我們用心去付出，相信我們一定會取得成功。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的不斷普及，越來越多的機構、企業(yè)和個人開始注重新媒體的力量。因此，如何培養(yǎng)新媒體人才成為社會所關注的問題。本文將分享作者在新媒體力量培養(yǎng)方面的心得體會。
第二段：選擇適合的培訓方式
新媒體包括多個領域，例如社交媒體、內容創(chuàng)作、視頻制作等等。因此，不同人在新媒體領域有不同的需求，針對不同需求選擇適合的培訓方式可以提高培訓效果。例如，想要學習社交媒體營銷的人可以參加線下課程或直播課程，而想要學習視頻制作的人可以選擇在線學習網(wǎng)站。
第三段：注重實戰(zhàn)操作
新媒體領域是一個實踐性強的領域，因此注重實戰(zhàn)操作非常重要。在培訓過程中，要讓學員有機會參與實際的項目或案例分析，讓他們能夠將理論應用到實際操作中。這樣可以有效提高學員的學習興趣和學習效果，同時也可以豐富他們的工作經(jīng)驗。
第四段：多交流互動
新媒體領域變化非?？?，需要不斷學習和更新知識。因此，在培訓過程中，要鼓勵多交流互動，讓學員可以相互學習和交流。例如可以設置小組討論或者交流群，讓學員可以分享新的聽說、觀點或者工具推薦等。
第五段：實踐和總結
學習新媒體是一個不斷學習和總結的過程，要不斷地嘗試新的創(chuàng)意和方式，從實踐中學習和總結。在培訓結束后，建立學員實踐和總結機制可以進一步激發(fā)學員的學習熱情，同時也可以幫助他們更好的應用新媒體技能。
總結：
以上是本文關于新媒體力量培養(yǎng)心得體會的幾個方面，合理選擇培訓方式，注重實戰(zhàn)操作，多交流互動以及實踐和總結都是非常重要的。相信通過這些方面的努力，新媒體人才在未來的發(fā)展中會更加出色。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十二
集中力量凝聚智慧是一種重要的能力，它可以使團隊資源發(fā)揮出最佳的效益，創(chuàng)造出更加卓越的成果。集中力量可以將個人的智慧和精力匯聚在一個目標上，讓團隊在理念、計劃和執(zhí)行上達成一致。本文將分享一些關于集中力量凝聚智慧的心得體會。
第二段：明確目標
集中力量凝聚智慧首先需要明確一個共同的目標。團隊成員應該明確目標的重要性，并且對于自己的角色和責任有清晰的認識。只有在目標明確的基礎上，團隊成員才能夠有針對性地提出建議和想法，將個人的智慧聚焦在推動目標實現(xiàn)的方向上。
第三段：溝通合作
在集中力量凝聚智慧的過程中，溝通和合作是關鍵。團隊成員之間需要進行頻繁而有效的溝通，分享各自的想法和觀點。通過相互的交流，可以更好地理解彼此的思維和想法，從而提高團隊的思考能力和創(chuàng)新能力。同時，合作是集中力量凝聚智慧的重要環(huán)節(jié)，團隊成員應該密切協(xié)作，相互支持，形成合力，共同克服困難，實現(xiàn)目標。
第四段：多角度思考
集中力量凝聚智慧需要團隊成員具備多角度思考的能力。每個人都有自己的專業(yè)領域和經(jīng)驗，因此在面對問題時，應該從不同的角度思考，汲取各種觀點和建議。多角度思考可以幫助團隊避免盲點和片面性，從而制定更為全面和有效的解決方案。同時，多角度思考也有助于提高團隊成員的思維靈活性和創(chuàng)造力，激發(fā)智慧的集中和發(fā)展。
第五段：持之以恒
集中力量凝聚智慧需要持之以恒的努力和堅持。在實際操作中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要團隊成員共同面對和解決。此時，應保持團隊的穩(wěn)定性和凝聚力，堅持思考和行動，并及時調整和優(yōu)化方案。只有在經(jīng)歷風雨后，才能夠讓集中力量真正凝聚智慧，為團隊帶來更多的成就和進步。
第六段：結語
集中力量凝聚智慧是團隊合作中的重要環(huán)節(jié)，它能夠將個體的思維和能力匯聚在一起，發(fā)揮出團隊的合力。明確目標，加強溝通合作，多角度思考和持之以恒是集中力量凝聚智慧的關鍵要素。通過不斷地實踐和總結，我們可以更好地理解和應用這種能力，為團隊的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十三
中國共產(chǎn)黨在長期革命、建設和改革過程中積累的應對風險挑戰(zhàn)的寶貴經(jīng)驗，是我們在新時代全力打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)的智慧寶庫。在一個不穩(wěn)定不確定因素不斷增多的時代，要有效應對更加復雜困難的局面，必須把黨史學習和推動實踐結合起來，把歷史和現(xiàn)實貫通起來，在學黨史、悟思想、辦實事、開新局上求實效，從歷史傳承中汲取防范化解重大風險的智慧和力量， 一以貫之、持之以恒地推進防范化解重大風險工作，隨時準備應對更加復雜困難的局面。
一是增強憂患意識，更好統(tǒng)籌發(fā)展和安全。增強憂患意識，是中國共產(chǎn)黨 人的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨人擔當?shù)囊环N重要責任。我們黨在內憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在戰(zhàn)勝風險挑戰(zhàn)中壯大，始終有著強烈的憂患意識。統(tǒng)籌發(fā)展和安全，是我們黨及時總結新的生動實踐，不斷推進理論創(chuàng)新而提出的重要論斷。堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，要求我們堅持發(fā)展和安全并重，實現(xiàn)高質量發(fā)展和高水平安全良性互動，既通過發(fā)展提升安全實力，又在發(fā)展中更多考慮安全因素，營造有利于經(jīng)濟社會發(fā)展的安全環(huán)境。進入新發(fā)展階段，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。隨著我國社會主要矛盾變化和國際力量對比深刻調整，當前和今后一個時期是我國各類矛盾和風險易發(fā)期，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，必須增強憂患意識，把防范化解重大風險擺在更加突出位置。
二是堅持底線思維，開展重大風險評估。底線思維是一種積極主動的思維 方式，是一種立足于守底線的擔當思維、進取思維，是中國共產(chǎn)黨治國理政中的一項理論和實踐創(chuàng)新。預判風險是防范風險的前提，把握風險走向是謀求戰(zhàn)略主動的關鍵?！奥斦呗犛跓o聲，明者見于未形?！眻猿值拙€思維，要求我們不回避矛盾，不掩蓋問題，按照“凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，做到有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權”的要求，保持如臨深淵、如履薄冰的態(tài)度，組織開展重大風險評估，形成本地區(qū)、本部門的重大風險圖譜，盡可能把各種可能的情況想全想透，對可能發(fā)生的各種風險挑戰(zhàn)做到心中有數(shù)。
三是進行壓力測試，做好思想準備和工作準備。壓力測試是通過不斷向被 測系統(tǒng)施加“壓力”，測試系統(tǒng)在壓力情況下的性能表現(xiàn)的方法。通過壓力測試，有助于了解風險管理中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。中國共產(chǎn)黨具有很強的抗打壓能力，中國共產(chǎn)黨的發(fā)展壯大歷史是一部爬坡過坎、克難攻堅，歷經(jīng)內外壓力而持續(xù)生存、生長并走向成熟的歷史。開展重大風險壓力測試，我們須按照“做好較長時間應對外部環(huán)境變化的思想準備和工作準備”的要求，針對可能發(fā)生的各種重大風險挑戰(zhàn)，組織開展模擬演練和壓力測試，全方位檢驗重大風險防范化解體系和能力的現(xiàn)狀，查找其中可能存在的短板和不足。在此基礎上，有針對性地制定周詳完善的防控措施，持續(xù)提高抗打壓能力，確保經(jīng)濟社會發(fā)展更加安全可靠。
聯(lián)防聯(lián)控、群防群控是中國特色社會主義制度應對風險挑戰(zhàn)的獨特優(yōu)勢。繼續(xù)打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)，必須發(fā)揮組織優(yōu)勢，全面加強黨的組織體系建設，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力。同時， 要堅持專門工作與群眾路線相結合，緊緊依靠群眾、廣泛動員群眾，把群眾參與貫穿到防范化解重大風險的全過程、各環(huán)節(jié)，齊心協(xié)力構筑群防群治嚴密防線，打好防范化解重大風險的人民戰(zhàn)爭。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十四
智慧教育是當代教育發(fā)展的趨勢，它借助信息技術的力量，將學習與技術相結合，創(chuàng)造出一種更加智能化、個性化的教育模式。通過智慧教育，學生可以更全面、自主地感知和獲取知識，培養(yǎng)出更加具有創(chuàng)新思維和實踐能力的人才。在實踐中，我深深感受到智慧教育對人才培養(yǎng)的積極影響，本文將就智慧教育的特點和實踐體會進行探討。
第二段：智慧教育的特點
智慧教育以其獨特的特點受到了廣大教育者的關注。首先，智慧教育打破了傳統(tǒng)教育的空間和時間限制，通過網(wǎng)絡和互聯(lián)網(wǎng)技術，學生可以隨時隨地進行學習，靈活自主地安排學習時間。其次，智慧教育注重個性化學習，利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術分析學生的學習行為和特點，為學生提供個性化的學習資源和反饋，滿足學生的不同學習需求。最后，智慧教育強調學生自主探究和合作學習，通過在線討論、協(xié)作學習等方式激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力。
第三段：智慧教育的實踐體會
在智慧教育的實踐中，我深刻體會到了其對人才培養(yǎng)的正面影響。首先，智慧教育的個性化學習方案讓每個學生都能夠按照自己的學習節(jié)奏和方式來學習，這有助于激發(fā)學生的學習動力，并培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我驅動力。其次，智慧教育提供了更加豐富、多樣的學習資源，學生可以通過在線課程、學習平臺等獲取全球頂尖教育資源，拓寬自己的知識面。最后，智慧教育注重合作學習，通過在線小組合作、項目學習等方式培養(yǎng)學生的團隊合作能力和社交技能，為未來的工作和生活做好準備。
第四段：智慧教育所面臨的挑戰(zhàn)
雖然智慧教育在人才培養(yǎng)方面具有顯著優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，教師的角色轉變需要適應，傳統(tǒng)教師需要具備信息技術和創(chuàng)新教學的能力，引導學生正確運用智慧教育資源。其次，智慧教育所需的技術設備和網(wǎng)絡環(huán)境需要不斷升級和完善，才能夠更好地支持教學活動。最后，智慧教育需要建立相應的評價體系，對學生的學習效果和能力進行科學評估，確保培養(yǎng)出的人才符合社會需求。
第五段：結論
智慧教育的興起為人才培養(yǎng)帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。通過個性化學習、豐富多樣的學習資源和合作學習，智慧教育有助于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的人才。然而，智慧教育在實踐中也面臨著一些困難，如教師角色轉變、技術設備和網(wǎng)絡環(huán)境升級以及評價體系的建立等。為了更好地推動智慧教育的發(fā)展，我們需要全面認識其特點和挑戰(zhàn)，持續(xù)關注其應用和研究，并不斷完善智慧教育的各項保障措施。只有這樣，智慧教育才能真正地發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的作用，為社會培養(yǎng)更多有創(chuàng)造力和適應力的人才。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十五
沐浴著春日的暖陽，迎著和煦的湖風，3月22日，在陜西科技大學科大湖畔，一場別開生面的黨史學習教育正在開展。
講述“紅船建黨”的故事、朗誦《黨旗迎風飄揚》、表演黨史故事情景劇……在陜西科技大學材料科學與工程學院206團支部學生們自編自演的精彩節(jié)目中，1個多小時不知不覺過去。
“形式新穎、內容豐富的黨史學習教育如春風化雨，激勵著大家學黨史、聽黨話、跟黨走，在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為?！痹搱F支部書記薛李月說，他們以講故事、詩朗誦、情景劇的形式，回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，從黨史中不斷汲取砥礪奮進的智慧和力量。
據(jù)了解，湖畔講堂系列思政課已舉辦8期，將思政課堂從教室搬到湖畔，通過故事講述和學生參與的形式，讓學生們真正在思想上受觸動、有升華。
“湖畔講堂已成為師生們開展黨史學習教育的重要載體和平臺。接下來，我們還將舉辦‘五四風云月文化新象’‘南湖起航與舊邦新命’等系列思政課，將黨史講活、講透，引導學生堅定理想信念，樹立正確的歷史觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”陜西科技大學材料科學與工程學院黨委副書記田少寧說。
在實踐錘煉中擦亮精神底色
當天下午，蓮湖區(qū)西關街道錦園社區(qū)的黨員、入黨積極分子在區(qū)委黨校進行黨史學習教育，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈。紅船精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、大慶精神、載人航天精神、抗疫精神、西遷精神……大家認真閱讀這些偉大精神的形成背景、內涵解析，在重溫黨的百年奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的精神力量。
“每一種精神都蘊含著忠誠、擔當、奉獻的內核，百年來一脈相承。作為一名黨員，要將這些精神深深鐫刻在心中，自覺將理想信念轉化為無懼擔當?shù)男袆幼杂X、無私奉獻的精神品格，時刻把社區(qū)群眾放在心上，真心實意為他們著想，為大家做好服務?！鄙鐓^(qū)黨委書記陳嫦說。
“一切向前走，都不能忘記走過的路，走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。今天，我們坐在這里學習黨史，只有對黨昨天的奮斗有深刻了解，才能做好今天的現(xiàn)實工作，承擔起明天新的使命……”陳曉萍老師娓娓道來，帶領大家一起回顧黨在創(chuàng)建和發(fā)展中所經(jīng)歷的磨難，為大家講述革命先烈艱苦奮斗的故事。
70歲的黨員高改蘭和老伴兒一起來參加學習。她1969年在軍隊入黨，“聽黨指揮、忠誠使命”是她一生堅守的信條?！靶闹杏行叛?，前行有方向。我一直銘記著黨的教導，無論身處什么環(huán)境，都以黨員的標準嚴格要求自己，時刻牢記為人民服務，為了他人利益甘心奉獻、不計得失?！备吒奶m說，“現(xiàn)在雖然退休了，但我要帶頭學習黨史，與年輕同志交流黨史，讓紅色精神代代傳下去?！?BR> 學習黨史，是為了在黨的偉大成就中得到激勵，在黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中受到教育，在黨的成功經(jīng)驗中尋找啟迪，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作，更好走向未來。“作為一名社區(qū)工作者，學習黨史，就是要知行互促，在實踐錘煉中擦亮精神底色。我會在平凡的崗位上堅守初心，為大家做好服務，當好貼心人，讓社區(qū)成為一個友愛、和諧、幸福的大家庭?！鄙鐓^(qū)黨員袁娟娜說。
讓黨史知識飛入尋常百姓家
“歲月承載歷史的腳步，大地積淀文明的精華，走在世紀之初的我，想到祖國滿懷激情……”3月20日，一場特別的黨史學習教育在銅川市印臺區(qū)三里洞街道芳草社區(qū)火熱進行，吸引了許多群眾駐足觀看。
歌曲《不忘初心》、快板《祖國頌歌》、朗誦《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》……“芳草熒光”志愿者宣講團成員通過一個個精彩的節(jié)目，為現(xiàn)場群眾講解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、黨的方針政策和鮮活生動的黨史故事。
“以前，總覺得黨史學習教育離我們很遠，學起來不容易?，F(xiàn)在，宣講團成員把黨史知識和快板、歌曲等結合起來，用通俗易懂的話講出來，加深了我們對黨史的理解，更覺得要珍惜現(xiàn)在的好生活，不忘初心、砥礪前行。”芳草社區(qū)居民唐洪麗說。
用群眾喜聞樂見的形式開展黨史學習教育，在芳草社區(qū)已成常態(tài)。自2019年8月“芳草熒光”志愿者宣講團成立以來，成員們通過微黨校、早讀一刻、初心故事、主題宣講、志愿服務5項活動，廣泛動員群眾參與，采用“文藝表演+理論宣講”的形式，精心組織音樂表演、朗誦、快板等文藝節(jié)目，用通俗易懂的語言及時傳播黨的聲音、解讀黨的政策、回應群眾關切、滿足群眾需求，讓黨的方針政策、黨史知識等飛入尋常百姓家。
截至目前，“芳草熒光”志愿者宣講團圍繞黨的十九屆五中全會、全國兩會、全國文明城市創(chuàng)建工作、掃黑除惡等主題，累計開展各類宣講40多場次。不僅如此，宣講團成員把學習宣講轉化為服務群眾的具體行動，不定期在芳草社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，為空巢老人、留守兒童等提供志愿服務、解決生活難題。
“黨史學習教育沒有終點。近日，芳草社區(qū)積極貫徹落實中央和省上相關部署要求，運用多種形式，廣泛開展黨史學習教育，掀起了新的學習熱潮。”芳草社區(qū)黨總支書記段軍俠表示，下一步將繼續(xù)依托“芳草熒光”志愿者宣講團等宣講品牌，開展現(xiàn)場演講、快板表演等群眾喜聞樂見的宣講活動，讓百年黨史常學常新。
從黨史學習中汲取創(chuàng)作靈感
用創(chuàng)新的形式開展黨史學習教育，以積極的創(chuàng)作向建黨百年獻禮。3月22日上午，一場生動的黨史學習教育在陜西國畫院舉行，該院20余位畫家、評論家及干部職工學黨史、銘初心、話創(chuàng)作。
圍繞近期黨史學習情況，大家暢談心得體會。多位畫家展示了自己“向建黨百年獻禮”主題美術作品，并分享了創(chuàng)作過程，表示要以黨史學習為源泉，汲取創(chuàng)作靈感，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀作品。
“百年征程從紅船起航。通過黨史學習，我詳細了解了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開背后的故事，查閱資料，看了很多相關影片、紀錄片，內心感慨萬千。于是，我以此為主題，創(chuàng)作了作品《紅船》?！碑嫾尹S菲說。
“平型關大捷，打破了‘日軍不可戰(zhàn)勝’的神話，勝利號角從這里吹響……”畫家江天動情講述平型關大捷的故事和自己創(chuàng)作的心路歷程。
“一切優(yōu)秀文藝工作者的藝術生命都源于人民，一切優(yōu)秀文藝創(chuàng)作都是為了人民，這是我們藝術工作者的初心?！备痹洪L、畫家王瀟表示，“陜西國畫院從成立之初始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，前輩石魯?shù)乳L安畫派的藝術家們更是創(chuàng)作了一系列反映現(xiàn)實生活的優(yōu)秀作品。通過黨史學習，重溫了黨和人民命運與共的奮斗征程。這激勵我拿起手中的畫筆，用心用情繪寫時代新華彩?！?BR> “去過很多次延安、畫過很多次延安，但每次去延安，都有新的感悟和收獲?！备痹洪L、畫家喬建業(yè)站在剛完成的一組作品《延安頌》前，講述到延安采風創(chuàng)作的感受時，心情仍十分激動。他說，“到延安去！是一種精神在召喚。寶塔山、延河、窯洞、黃土高原的溝溝峁峁……這里有強大的精神力量，有源源不斷的創(chuàng)作靈感，希望更多人能通過我們的美術作品了解黨的光輝歷程?！?BR> 百年黨史耀華夏，丹青畫卷繪史詩。據(jù)悉，去年9月，陜西國畫院開始籌劃“向建黨百年獻禮”主題美術創(chuàng)作，組織開展了黨史學習、理論學習、寫生、研討等活動，推進黨史學習教育與美術創(chuàng)作深度融合，激勵畫家用優(yōu)秀的作品謳歌黨和祖國、講好中國故事、傳承紅色基因。
“詩話黨史”的精神洗禮
“一條游船，劈開了南湖的波浪。十幾個熱血青年，在運籌一個紅色的理想。”“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！薄?月22日下午，西安市新城區(qū)自強路街道黨工委同西安市新城區(qū)長樂路中小企業(yè)商會黨支部聯(lián)合舉辦“詩話黨史”情景互動式黨課首場示范課，來自社區(qū)、非公企業(yè)、社會組織的60余名黨員參加。
整堂黨課以詩歌為主線，從詩歌創(chuàng)作背景、歷史背景等方面闡釋黨的發(fā)展歷程，讓黨員們的心靈受到洗禮。黨員們紛紛表示要學習偉大精神，不斷堅定理想信念，把學習成效轉化為推動工作的務實舉措，匯聚起干事創(chuàng)業(yè)的強大力量。
“通過參加黨史學習教育，我很受震撼和鼓舞，從中獲得了前進動力?！弊詮娐方值傈h建辦干部李竹芳表示，要切實把紅色基因浸入骨髓、融入靈魂，在實際工作中踐行為民初心。
“作為黨員商戶，應當加強黨史學習，堅持‘服務至上、顧客為先’理念，用真誠贏得群眾信賴與支持?！标兾麈z達投資集團西北五金機電市場黨支部書記李治令說。
“學習黨史能凝聚思想、匯聚力量、促進發(fā)展。我要繼續(xù)通過多種方式學習黨史，以黨員標準嚴格要求自己，更好地服務群眾?！弊詮娐方值篮浇ㄉ鐓^(qū)工作人員謝靜說。
“此次黨課讓我對黨的百年偉大奮斗歷程有了更加深入的了解，我們必須牢記初心使命，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。”長樂路中小企業(yè)商會黨支部書記方寧說，“要繼續(xù)發(fā)揮好引領和橋梁紐帶作用，組織企業(yè)積極參與鄉(xiāng)村振興、疫情防控等工作，把黨建優(yōu)勢有效轉化為生產(chǎn)力，推動黨史學習教育走深走實。”
這堂思政課，學生當主講
“同學們，你們知道抗期有多少青年奔赴延安嗎？當時在延安，物質條件那么艱苦，我們又是怎樣走向勝利的？”
“相信不少同學最近都看了一部靠口碑實力‘出圈’的扶貧劇——《山海情》，里面的扶貧故事感人至深。同學們有沒有想過，中國共產(chǎn)黨領導中國人民改變命運，靠的是什么？”
“我手上這張薄薄的煎餅，是我的家鄉(xiāng)山東省臨沂市的一種主食。大家知道嗎，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭期間，煎餅可是沂蒙戰(zhàn)場上的重要軍糧?！?BR> ……
3月19日下午，陜西師范大學馬克思主義學院2018級思想政治教育卓越教師實驗班的同學們上了一堂特殊的思政課。
為什么說這堂思政課特殊？因為這堂思政課的主講人是來自陜西師范大學新時代大學生理論宣講團的3名學生。
從愛國青年奔赴延安、戰(zhàn)爭年代沂蒙地區(qū)“百萬人民擁軍支前，10萬英烈血灑疆場”到脫貧攻堅全面勝利。短短40分鐘，博士研究生趙俊鵬、碩士研究生盧青和本科生劉蘇萱3名主講人通過一個個黨史故事，和同學們一起回顧了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史，精彩的講述讓課堂上不時掌聲陣陣。在互動環(huán)節(jié)，同學們還就自己感興趣的問題與主講人交流探討。
“思政課干貨滿滿，課堂氣氛特別好，很有代入感。學長學姐講解時不僅穿插展示一些照片、視頻、音樂，立體生動地展示黨史故事，還結合他們各自經(jīng)歷、感悟來解說，更便于我們理解?！?018級思想政治教育卓越教師實驗班同學聞啟說。
陜西師范大學把課堂交給學生自己，讓學生邊學、邊講，邊討論、邊提高。這樣的黨史學習形式受到學生們廣泛歡迎，學生們對這堂思政課連連點贊。
“學習黨史，人人是‘主角’?！瘪R克思主義學院中國近現(xiàn)代史基本問題研究專業(yè)博士研究生趙俊鵬說，“能夠在思政課堂和大家共同交流學習黨史，非常有意義。青年時期是理想信念形成的關鍵時期，我們青年學生要努力做到理論學習與實踐活動相結合，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命?！?BR> 陜西師范大學馬克思主義學院黨委副書記屈桃表示，中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，思政課是立德樹人“關鍵課程”。今年，馬克思主義學院還會著力推進思政課改革創(chuàng)新，更好把黨史學習教育融入思政課堂，激勵廣大師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
3月19日，西安市高新區(qū)非公企業(yè)黨建工作現(xiàn)場推進會在西安四騰環(huán)境科技有限公司召開。黨的十九大代表、四騰科技黨委書記白浩強為非公企業(yè)黨建負責人上了一堂黨史課，結合企業(yè)實際講述了學習黨史的體會。大家表示，要加強黨史學習教育，以黨建引領企業(yè)高質量發(fā)展。
培養(yǎng)智慧的力量心得體會篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動設備的普及，新媒體已經(jīng)成為我們獲取信息、交流思想和觀點的主要渠道之一。在這個數(shù)字時代，我也深刻地認識到了新媒體的力量和價值。通過參與社交網(wǎng)絡、閱讀博客、觀看在線視頻等方式，我能夠更快地了解時事、拓展視野，也更方便地與他人互動和交流。同時，新媒體也使我意識到了自身在數(shù)字化時代中的不足，推動我努力學習和掌握相關技能，提升自身的數(shù)字素養(yǎng)和媒體素養(yǎng)。
第二段：新媒體對社會的影響和挑戰(zhàn)
新媒體的迅速發(fā)展和廣泛應用也對整個社會產(chǎn)生了深刻的影響。它改變了人們的生活和工作方式，促進了商業(yè)和文化的全球化，也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。數(shù)據(jù)的泄露和隱私保護、網(wǎng)絡謠言和虛假信息、網(wǎng)絡暴力和言論自由等問題，都是新媒體快速發(fā)展的必然難題。因此，對于新媒體的理解和掌握，不僅僅是個人的技能和素養(yǎng)問題，也是整個社會和國家建設的戰(zhàn)略問題。
第三段：新媒體力量的培養(yǎng)和實踐
對于我個人而言，學習和掌握新媒體技能和素養(yǎng)，不僅僅是為了應對個人生活和工作的需求，更是迎接未來社會的需要。我通過參與各種新媒體平臺和項目，如微博、微信公眾號、短視頻制作和社區(qū)管理等，提高了自己的創(chuàng)作能力、交流能力和領導能力。在實踐中，我也意識到新媒體的應用是一個不斷學習、不斷嘗試的過程，需要持續(xù)的精力和耐心，而且也需要我們負責、真實、具有公德心的素質。
第四段：新媒體力量的社會責任和價值
新媒體的應用不僅僅是為了個人的利益，也是為了更好地服務社會和人民群眾。因此，新媒體從業(yè)者和愛好者需要有高度的社會責任感和感恩精神，積極傳遞正能量、關注民生、宣傳公益、反擊虛假和謠言等不良信息。同時，新媒體也有著巨大的商業(yè)價值和戰(zhàn)略價值，需要把握機遇，發(fā)揮新媒體力量的創(chuàng)新、溝通和推廣作用。
第五段：新媒體力量的未來和展望
未來的新媒體發(fā)展將更加多元和創(chuàng)新，也將面臨更大的挑戰(zhàn)和競爭。數(shù)字化、智能化、虛擬化等新技術和新模式的出現(xiàn)，將深刻改變人們的生活和工作方式，也將帶來新的機遇和風險。因此，新媒體從業(yè)者和愛好者需要有持續(xù)學習的精神和勇于創(chuàng)新的意識，不斷提高自身素質和能力，同時也需要關注行業(yè)趨勢、拓展市場空間和建立個人品牌，才能在未來的新媒體競爭中脫穎而出，實現(xiàn)個人和社會共同發(fā)展的目標。