通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會時要積極思考，對于問題和不足要提出自己的解決方案和改進措施。這些心得體會范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的思考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇一
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長教育講座心得體會3
幼兒講座家長心得體會與感悟篇二
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書, 久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种唬宸种坏闹Z貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣， 但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1. 從孩子喜歡的東西或人物入手來選書
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(dou dou)”,”鮑比(bei bi)” 到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2. 父母買書前一定要看過摘要
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
幼兒家長教育講座心得體會4
幼兒講座家長心得體會與感悟篇三
幼兒時期是一個人基礎(chǔ)教育的重要時期，對孩子的成長影響深遠。而讀書是幼兒時期最為重要的教育方式之一。通過讀書，孩子能夠快速地積累知識，增強閱讀能力，培養(yǎng)實踐能力，形成正確的價值觀等。而在幼兒讀書的過程中，家長起著至關(guān)重要的引導(dǎo)和陪伴作用。
第二段：家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀
家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色，幫助孩子學(xué)習(xí)讀書技能。例如，可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，幫助孩子選擇適合其年齡的書籍，配合孩子閱讀新詞語，整理讀書筆記等。在這個過程中，家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛，促進孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。
第三段：家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量
在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會讓孩子疲憊和崩潰，而沒辦法真正吸收到書本知識。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認真細致地閱讀每一本書，而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。
第四段：家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享
閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識，也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此，在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會，引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，增強交流能力，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。
第五段：結(jié)語
在幼兒讀書的過程中，家長的角色非常重要。家長不僅要引導(dǎo)孩子進行正確的閱讀，更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用，陪伴孩子筑起讀書的階梯，相信孩子會在未來的閱讀中獲得巨大的進步和提高。最后，我們應(yīng)該明白，幼兒階段是人生中特別重要的一段路，而通過優(yōu)質(zhì)的讀書，我們能夠幫助孩子建立自信心，學(xué)習(xí)自信，走向更加美好的人生。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇四
近日，本人與一位朋友共同參加了一場幼兒園舉辦的講座家長會。此次會議主要講述了家長如何有效地幫助幼兒認知和學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識。在此，本人將會簡單分享一下這次會議的心得和體會。
第二段：會議內(nèi)容
會議上，幼兒園老師針對不同年齡段的幼兒，介紹了一些針對性強的學(xué)前教育方案和方法。例如，對于3-4歲的學(xué)前幼兒，應(yīng)該多從感性方面進行啟發(fā)教育，要求較低，動手能力和語言能力的培養(yǎng)應(yīng)該是重點，中心思想是“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分”，通過學(xué)習(xí)、游戲等逐漸把孩子帶入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而對于4-5歲的學(xué)前幼兒，則需要逐步提高安全自護意識、個人衛(wèi)生意識、愛國主義思想和團體協(xié)作意識，引導(dǎo)孩子積極交流，探索世界，逐漸形成自己的認知體系。
第三段：心得體會
通過這次會議，我覺得學(xué)前教育的重點確實應(yīng)該切實抓住幼兒學(xué)習(xí)的特點。只有在孩子的興趣點上展開學(xué)習(xí)，才能讓孩子在愉悅的環(huán)境中獲得更多的知識。此外，我還感受到，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，孩子可以更快、更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更好地適應(yīng)小學(xué)生活。同時，在這里，我們也得到了關(guān)于家庭教育的一些重要啟示，即家長應(yīng)該幫助孩子早期習(xí)得優(yōu)秀的道德品質(zhì)，從而逐漸擁有自己強烈的人文素養(yǎng)。
第四段：地域意義
眾所周知，孩子的成長是一個長期而復(fù)雜的過程，很容易出現(xiàn)迷惑、迷茫和疑惑。因此，學(xué)前教育不只是孩子的自我修煉，更是自我認知、自我提升等多個方面的提高。而這次會議正是對幼兒園對長這個特殊群體的引導(dǎo)的重要探索，這也對地區(qū)的教育發(fā)展具有重要的意義，對于上升的教育發(fā)展、教師素質(zhì)提高、學(xué)前教育的優(yōu)化和完善以及家庭教育的講習(xí)都有著重要的啟示意義。
第五段：結(jié)論
總體來說，這次幼兒園講座家長會讓我收獲頗豐?？赡苡械娜苏J為，學(xué)前教育只是簡單的游戲、玩耍，裹挾在這些淺顯的笑臉之后的卻是孩子們未來的成長和發(fā)展。時刻保持一個開放、敏銳的心態(tài)，時刻關(guān)注孩子、理解孩子，從孩子的角度出發(fā)進行教育，我們才能找到最好的教育模式和方法，對于多元化的未來，應(yīng)該不必擔(dān)憂。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇五
幼兒園講座家長會是為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念、教育方針、教育內(nèi)容等而舉辦的。在參加過一系列的講座家長會之后，我對如何讓孩子更好地成長有了更深刻的認識和體會，也讓我明白了做一名合格的家長需要什么樣的價值觀和心態(tài)。
二、教育理念
幼兒園的教育理念是以孩子為中心的，教師們通過各種方法和手段去喚醒孩子的興趣、激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的自信心、獨立性和探索精神。這種教育理念讓我感到很有溫度，在教育孩子的過程中，我們需要拋開繁瑣的規(guī)矩和制度，發(fā)現(xiàn)每一個孩子內(nèi)在的美好和潛在的能力，為他們提供一個更好的成長環(huán)境。
三、教育方針
幼兒園的教育方針是針對不同年齡段的幼兒制定的，對于智力、語言、身體發(fā)展等方面都有具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在參加家長會的過程中，我們了解了每個孩子所處年齡段的特點和需要，了解了什么是合適的教育方法和方式，在這個過程中，我們也提升了對于孩子成長的敏感度，可以更好地引導(dǎo)孩子、關(guān)心孩子。
四、教育內(nèi)容
幼兒園的教育內(nèi)容是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)興趣編制的，能夠開發(fā)他們的智力、語言和情感，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，讓孩子們通過自主操作去學(xué)習(xí)和探索。我們在家庭教育中也可以參考這一點，要多給孩子提供機會去探索和學(xué)習(xí)，多鼓勵孩子去自我探索，從而幫助孩子們科學(xué)有效地成長。
五、結(jié)尾
通過參加幼兒園講座家長會，我對于幼兒園教育有了更深刻的理解，也加深了對于家庭教育的認識。孩子的成長是一個全方位的過程，不僅需要教育者的指導(dǎo)和幫助，也需要家長們的關(guān)心和陪伴。我們希望每一個孩子都能在一個溫暖、充滿愛的環(huán)境中健康成長，成為一個有價值的人。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇六
家長幼兒園講座是一種重要的教育形式，旨在幫助家長更好地了解和應(yīng)對幼兒教育中面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑。最近，我參加了一次家長幼兒園講座，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：認識幼兒教育重要性
這次講座首先向我們介紹了幼兒教育的重要性。我意識到幼兒時期是孩子成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個時期，他們的大腦以驚人的速度發(fā)展，他們的行為和情感也在迅速塑造。因此，提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育對于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)家庭教育技巧
這次講座還詳細介紹了一些家長在幼兒教育中可以采用的技巧和策略。講座中強調(diào)了家庭環(huán)境對幼兒教育的重要性。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨、穩(wěn)定和支持的環(huán)境，以促進孩子的學(xué)習(xí)和成長。我也學(xué)到了一些具體的技巧，比如如何有效地與孩子交流，如何設(shè)立合理的規(guī)則和界限等。這些技巧將幫助我成為一個更好的家長。
第四段：了解幼兒發(fā)展特點
在這次講座中，我們還了解了幼兒發(fā)展的一些特點。幼兒時期是一個充滿好奇心和探索欲望的階段。他們渴望了解世界，通過各種活動和游戲來學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時，幼兒的認知、情感和社交能力也在不斷發(fā)展。了解這些特點有助于我們更好地理解和滿足孩子的需求，以促進他們的全面發(fā)展。
第五段：感受與反思
通過參加這次家長幼兒園講座，我深刻地體會到作為家長的責(zé)任和重要性。我們的行為和言語對孩子的成長和發(fā)展有著巨大的影響力。講座還提醒我要時刻關(guān)注孩子的需求，并與他們建立起良好的溝通和互動。我還意識到幼兒教育是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，作為家長，我們應(yīng)該不斷更新自己的知識和技能，以更好地支持孩子的成長。
總結(jié)：這次家長幼兒園講座讓我受益匪淺。我深刻認識到幼兒教育的重要性，學(xué)習(xí)到了一些家庭教育技巧，了解了幼兒發(fā)展的特點。通過這次講座，我更加明白了自己作為家長的責(zé)任和重要性。我將會將這些知識和體會應(yīng)用于實踐中，努力成為一個更好的家長，為孩子的幸福和發(fā)展貢獻力量。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇七
今天是幼兒園組織家長體驗活動日，這個時候是我們家長最興奮、最期待的時刻，因為這種機會難得，而且孩子們在幼兒園的生活狀況究竟如何，一直是我們家長最想了解、最想看到的。
早晨，當(dāng)我站到孩子們面前和他們一起做早操的時候好緊張哦，因為一雙雙眼睛看著你、模仿著你，生怕自己做錯了。在輕快的音樂聲中，在老師和孩子們的操姿中，我感受到了老師的愛，感受到了孩子們的快樂。老師們的臉上始終洋溢著微笑，正是這微笑把愛傳遞給了孩子，正是這微笑和音樂才使小西每天對幼兒園、對做操都充滿了期盼。
接下來是早飯時間，孩子們一個個圍著桌子坐好，井然有序。早飯有雞肝、鵪鶉蛋、牛奶、土豆絲、還有饅頭和麻團，從小到大我也沒有給小西做過這么豐盛的早餐啊。看到這我真想告訴家長們，不要再讓小朋友們在家吃早餐了，幼兒園豐盛的早餐是家長們做不到的。孩子們在老師的鼓勵下吃過早餐后，一個個自覺得把小椅子擺放好，拿著小毛巾擦擦嘴，然后又拿著小水杯去漱口，生活習(xí)慣真好啊。
到了該上課的時間了，孩子們在座位上坐下來。在整個教學(xué)的過程中，英語老師給人感覺很有親和力，他的語言很生動、很吸引孩子們，一雙雙小眼睛都緊緊地盯著老師，生怕漏了一個細節(jié)。英語老師一步步循序漸進的引導(dǎo)著孩子，讓孩子真正在興趣中發(fā)現(xiàn)，在興趣中學(xué)習(xí)。回答問題的時候小朋友們都很積極的舉著小手，搶著回答問題。在這里我還聽到了小西回家經(jīng)常給我說的“youareverygood！”，怪不得小西時不時給我來一句英語呢。
到中間吃加餐的時間了，老師要求每個小朋友喝兩杯水之后才能吃加餐。我心想，這下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把兩杯水喝完之后讓我看的時候，如果不是親眼看到真是不敢相信啊?？磥砝蠋煹墓膭钕喈?dāng)見效啊。
不知不覺到戶外活動時間了，老師帶領(lǐng)孩子們時是那樣的輕松，投入。頑皮好動是孩子們的天性，可老師對孩子沒有過多的限制和過分的指責(zé)，而是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子們在操場內(nèi)自由活動，當(dāng)孩子們在我們的周圍玩耍時，我感受到了他們純潔的愛與歡樂，仿佛回到了我的童年時代，孩子們是快樂的，我是幸福的。在整個活動期間老師說話很溫柔、很親切，讓人感覺到愛就在老師的身上，老師正是把她們的愛無私奉獻給了孩子。
很快就到了孩子們吃中午飯時間了，老師細心、周到的幫孩子們端飯、盛湯。我還學(xué)會了按順序給孩子盛飯，先給孩子們最不喜歡吃的青菜，吃完后才給孩子們喜歡吃的雞翅，這樣避免孩子因為挑食而營養(yǎng)不全面。在幫老師做這些工作的時候，我暗暗想，回家以后也要向老師學(xué)習(xí)。在整個吃飯過程中里沒有指責(zé)、沒有訓(xùn)斥、有的只是更多的關(guān)愛和鼓勵。我有幸和小朋友們一起品嘗到了幼兒園的午餐，真的很好吃哦！
孩子的生活習(xí)慣很重要，我看到小西能夠在班里和其他小朋友一起按照要求上衛(wèi)生間、洗手、擦手、喝水、吃飯、漱口等等；上課能夠主動舉手發(fā)言，能夠與其他小朋友一起享受游戲的快樂，我感到很欣慰。我也意識到了良好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅在于老師，更需要家長的支持和誘導(dǎo)。從孩子在家的表現(xiàn)上，我感受了到孩子的變化，感受了到孩子的成長，感受到了孩子的進步，孩子能夠在這個充滿陽光而又快樂的班級，我很高興也很幸運。
在結(jié)束離開的時候，我累得腰都疼了，真想握住老師的手說：老師，你們辛苦了！我們在家里帶一個孩子都覺得累，而你們卻帶了這么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老師、于老師、孟老師，我們家長謝謝你們了！
感謝小四班的全體師生們，讓我度過這段愉快而難忘的時光，感謝老師帶給孩子們?nèi)绱硕嗟目鞓?，也感謝孩子們帶給我如此多的快樂。我作為家長由衷的感謝這次家長體驗日給我提供的學(xué)習(xí)及交流平臺，希望今后經(jīng)常開展這種活動，讓家長也參與到幼兒園的教學(xué)活動中來，讓家長們更多地了解孩子們在幼兒園的情況，讓家長們學(xué)到更多的教育心得，讓家長們體會到老師的辛苦，讓家長們對老師多些理解和支持！
祝小四班的老師和小朋友們健康、快樂的度過每一天！
幼兒講座家長心得體會與感悟篇八
5月14號我有幸參加了由陳曼麗老師主講的有關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)角活動建設(shè)專題講座實施計劃”的培訓(xùn)班，陳老師在講座中運用多種形式，使每位教師在討論、分享中對區(qū)角活動有了新的認識，在聽講座的理論學(xué)習(xí)和觀摩之，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了更加深刻的理解和認識，下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)后的一些感想和體會。
一、對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了較好的認識和更好的性質(zhì)定位
通過學(xué)習(xí)，我們都清楚的認識到，區(qū)角活動是幼兒在教師有目的、有意識創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個別或小組的方式自我操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修整和表達自己的經(jīng)驗感受，獲得身體、情感、認知及社會性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。區(qū)角活動的類型有：一是把活動區(qū)視為分組教學(xué)場所，一是把活動區(qū)視為集體教學(xué)的“延伸”，一是把活動區(qū)看作集體活動之外為幼兒提供的一個自由活動環(huán)境。學(xué)習(xí)性區(qū)角活動的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角，投放材料的依據(jù)，也是指導(dǎo)活動，評價結(jié)果的依據(jù)，是繼續(xù)發(fā)展他們對各種事物充滿好奇的良好品質(zhì)，并逐步培養(yǎng)他們滿懷信心地去探究、去協(xié)作、去交流的積極愿望與行為。在區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)中，老師要把握住它的特點使學(xué)習(xí)性區(qū)角活動具有開放性、獨立性、興趣性、發(fā)現(xiàn)性、創(chuàng)造性和參與性。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。因此活動區(qū)最重要的就是創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環(huán)境，根據(jù)幼兒的年齡特點，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。所以，我們分析了解了區(qū)角活動的性質(zhì)之后，我們每個教師應(yīng)根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置的實際情況，孩子的發(fā)展需要，使我們教師有方向地去操作，使孩子和教師都能更好地發(fā)展。
二、對創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角活動環(huán)境有了更深的理解
在新的課程理念指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)能關(guān)注支持引發(fā)幼兒主動探索和交往的活動環(huán)境，以滿足幼兒自主活動，自我發(fā)展的需要，使環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
良好的環(huán)境使人心情舒暢，能增強學(xué)習(xí)的興趣。在語言區(qū)，我們把安靜的標(biāo)記張貼在墻上，讓環(huán)境暗示孩子在區(qū)域內(nèi)要保持安靜，哪個聲音大了馬上會有人指出，使幼兒逐步養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。并為幼兒提供了小腳印，以鞋印來控制人數(shù)，孩子們看到?jīng)]有鞋印放鞋子了就會選擇別的區(qū)域玩，解決了人多擁擠的問題，也潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識，還為幼兒提供了柔軟、舒適的墊子，讓幼兒在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，加強了幼兒學(xué)習(xí)的持久性。
(二)創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的環(huán)境，促進幼兒主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮
幼兒園講座體會
幼兒講座家長心得體會與感悟篇九
家長是孩子成長道路上最為重要的陪伴者和指導(dǎo)者，而防癌講座則是一個普及防癌知識、提高家長防癌意識的良好機會。近日，我參加了一場家長防癌講座，其中涉及到了預(yù)防癌癥的注意事項、飲食健康等方面的內(nèi)容。通過這場講座，我收獲了很多啟示和感悟。
首先，我被講座中強調(diào)的預(yù)防癌癥的重要性深深震撼。講座中的專家指出，癌癥已經(jīng)成為當(dāng)今社會的頭號殺手，而且兒童癌癥的發(fā)病率也在逐年增加。這讓我意識到，預(yù)防癌癥不再是一個個體生活習(xí)慣的問題，更是一個家庭的問題，特別是家長的責(zé)任。作為家長，我們應(yīng)該注重給孩子營造一個健康的生活環(huán)境，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高他們抵抗癌癥的能力。
其次，飲食健康是預(yù)防癌癥的重要環(huán)節(jié)。在講座中，專家強調(diào)了膳食中纖維素和抗氧化物質(zhì)的重要性。他們介紹了一些抗癌食物，例如大豆、花椰菜、西蘭花等。通過聽講座，我意識到家長在給孩子選擇食物時要注重多樣化和營養(yǎng)均衡，并且要減少高糖、高鹽和高脂肪的食物攝入。飲食習(xí)慣對孩子的健康至關(guān)重要，家長需要引導(dǎo)孩子正確飲食，從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
再次，通過參加這次講座，我意識到癌癥預(yù)防不僅僅是孩子的事情，更是家庭康健的重要組成部分。講座中，專家強調(diào)了家庭的環(huán)境對孩子的健康的影響，并提出了一些家庭環(huán)境改善的建議。與孩子共進晚餐、限制青少年使用電子產(chǎn)品的時間、注意家庭成員間的交流等等，這些都是家庭中可以營造一個健康環(huán)境的方法。在講座結(jié)束后，我決定要更加注重家庭成員之間的交流和互動，讓孩子能夠感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
最后，這次講座也讓我意識到了預(yù)防癌癥不僅僅需要我們家長的努力，更需要社會的共同參與和關(guān)注。專家在講座中提及了一些社會方面的問題，例如環(huán)境污染帶來的癌癥危害、健康教育的重要性等等。這讓我意識到預(yù)防癌癥是一項復(fù)雜的工程，需要社會各界的共同努力。作為家長，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的健康活動，并且向周圍的人傳播健康的生活理念，共同呵護我們的下一代。
通過這次家長防癌講座，我收獲了許多關(guān)于預(yù)防癌癥的知識和方法，也深深地認識到預(yù)防癌癥是一個關(guān)乎家庭和社會的重大課題。作為家長，我們應(yīng)該盡自己的一份力量，為孩子的健康保駕護航。同時，我們也要意識到，預(yù)防癌癥需要社會各界的參與和關(guān)注，只有大家攜手共同努力，才能建立一個健康的社會環(huán)境，保護我們的下一代免受癌癥的威脅。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科，因為每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的優(yōu)缺點，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。
學(xué)習(xí)方面，主要三點：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，重視學(xué)習(xí)的專注和鍛煉孩子的意志力。
興趣是最好的老師，尤其是對于他們這年齡的孩子。培養(yǎng)我們似乎還談不上，但是發(fā)現(xiàn)他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發(fā)，很多他不懂的，也沒關(guān)系，慢慢來，不要急，很多東西都是潛移默化的。孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面，即使這一方面和學(xué)習(xí)無關(guān)，只要有利于身心，我們都應(yīng)該支持，呵護。對于興趣愛好。家長要引導(dǎo)，不要輕易的放棄。
第二個方面就是重視學(xué)習(xí)的專注力。做事要專心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們希望他努力做到的。
最后一方面。我們覺得是最重要的，那就是堅韌不拔的意志力。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點，但是我們認為意志力要從小鍛煉，而不是等長大成人。很多孩子特別聰明，反應(yīng)特別快，但是學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，學(xué)習(xí)總的來說是鄭伊健辛苦的是，比起看電視玩游戲，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易養(yǎng)成不愛思考，畏懼難題的習(xí)慣，這樣隊學(xué)習(xí)就造成了極大的障礙。
所以要多鼓勵孩子學(xué)習(xí)不怕吃苦，要多開動腦筋，不畏難題，多提問題，提了問題自己解決或者我們共同解決，我們即使給予孩子鼓勵和贊揚，孩子就會一步一步得到進步。
精選閱讀
心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，寫心得體會為了更好的記憶，也是為了可以把這些感悟都記錄下來。作為一名家長，在分享育兒心得前就可以把自己的所感所悟?qū)懴聛怼Ｓ變簣@家長育兒心得體會的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“育兒心得體會幼兒園小班家長簡短精辟”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P，以提高她的積極性。
四、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。
六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
書是人類進步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀。或者是一起唱兒歌，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。
大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預(yù)期的目標(biāo)，也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo):
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
一、適當(dāng)表揚
平時如果孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會對孩子進行表揚，我明顯的發(fā)現(xiàn)，在我表揚他的時候他會感覺很快樂很自毫，所以不要吝嗇你的表揚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他表揚對他樹立自信是非常有用的哦。
二、從吃下手
無可否認，孩子很喜歡吃東西哦，見到什么好吃的東西都會饞著你說要吃這個要吃那個，以我的經(jīng)驗，下面三點要做到。
1、給孩子吃東西時會定時定量，少吃或者是不吃零食，如果他非常饞，想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力，可是同時要減少飯和水果的攝入量，像薯條這些膨化食品，雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。
2、平時的食品要多樣化，一種食材用不同做法做來吃，這樣會讓他覺得有新鮮感，如果有必要，還可以叫他幫忙洗洗菜，看我做飯，這樣吃飯的時候他也會有自毫感哦。
3、另外還要叫她多喝水，其實孩子每天至少要喝1200ml白開水，記住是白開水不是飲料哦。
三、玩出智慧
孩子是非常喜歡玩的哦，作為母親的我只是他游戲中的一個女配角，給玩具他之后只要告訴他怎么玩，其他我不會干涉，不久我就發(fā)現(xiàn)孩子可以玩出很多新花樣，這時候我想，孩子在玩的過程中會思考，探索那個屬于他的世界。
四、對孩子一定要講信用
對孩子真的一定要講信用，無論你有多忙，一旦你答應(yīng)孩子了就一定要做到，如果你不講信用或者是對他撒了謊，他就會不信任你了，這是非常重要的哦，孩子的模仿能力也很強，不要讓他學(xué)到這些不好的東西，所以家長們要做好榜樣哦。
五、做錯事要批評教育
如果只是一味表揚孩子，那也只是溫室中的花朵，孩子一旦做錯事，要批評和教育孩子，可是批評教育的方式也不要用太極端太暴力的哦，可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的，應(yīng)該怎樣怎樣做。
生活是多元的，一個階段有一個階段的想法，閱讀或觀看過程中的感悟把它記下來就成了心得體會。在日復(fù)一日的生活中，大家都對心得體會很是熟悉吧，寫心得體會我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣才能將我們需要的心得體會寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“[精品]培訓(xùn)講師心得體會簡短精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十一
近日，我參加了幼兒園的一次講座家長會。這次家長會中，園長詳細介紹了幼兒園建立的理念，特色教育的方法和成效，讓我們家長更深入了解孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)和生活情況，也讓我們對孩子的成長和未來充滿期待。
第二段：關(guān)于專業(yè)水平
在聽完園長的介紹后，我對這所幼兒園的專業(yè)水平有了更為深刻的認識。他們關(guān)注孩子的興趣和特長，以及不同年齡段兒童的心理和發(fā)展特點，精心為孩子們安排了生動有趣的教育活動和課程。此外，幼兒園建立了詳細的評估體系，每天都進行多次細致記錄和評估，以便更好地為孩子們提供個性化的教育。
第三段：關(guān)于互動交流
這次家長會還讓我深刻體會到了幼兒園老師與家長之間的互動交流。園長在講解時耐心聽取了家長們的提問和建議，并盡心解答和回應(yīng)。在課后交流環(huán)節(jié)中，家長們更是紛紛發(fā)表自己的觀點和意見，使得家長和幼兒園之間互相交流的氛圍得到了進一步的加強，為孩子們的教育和成長建立了更為緊密的聯(lián)系。
第四段：關(guān)于課程設(shè)置
我們家長會上還了解到了幼兒園為孩子們制定的課程設(shè)置。不同年齡段的孩子都有不同的課程內(nèi)容和特點，特別是針對不同孩子會因為不同的文化背景有著不同的需求，幼兒園為此提供的文化學(xué)習(xí)和語言學(xué)習(xí)的課程十分的豐富，有自編的教材和精心的教學(xué)方法，更好的幫助外籍孩子融入到本土文化中。
第五段：結(jié)論
總之，這次家長會給我們提供了一個更全面的了解這所幼兒園的機會，我們了解到了幼兒園的課程設(shè)置、評估體系、教學(xué)方法等等，并通過與老師的互動交流，對孩子們的教育有了更深刻的認識。希望這所幼兒園能夠一如既往地關(guān)注孩子的成長，為他們提供更好的教育和未來的發(fā)展。同時，希望我們家長也能夠積極參與孩子的教育，與幼兒園的老師們共同為孩子們打造美好的未來。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十二
感謝學(xué)校提供的家長學(xué)習(xí)機會，通過定期的家長會活動，我們能夠及時了解孩子在學(xué)校的各種情況，配合學(xué)校幫助孩子健康成長。在家長會的學(xué)習(xí)中，我有一些心得體會，分享給大家：
首先，家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。家長要守規(guī)矩，用平等的態(tài)度與孩子對話，不要老是教訓(xùn)孩子。對待孩子的好奇心要耐心，利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。
其次，要培養(yǎng)孩子良好的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要幫助孩子建立作息時間表，珍惜時間，充分利用時間，注意勞逸結(jié)合，同時也要給孩子留出一定的自主時間和空間。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認真審題、獨立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認真檢查，錯誤及時訂正。
總之，家長會讓我們明白了一些教育上的誤區(qū)和盲點，指明了正確的方向，相信通過學(xué)校與家庭的互動，我們能夠共同努力，幫助孩子健康成長。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十三
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增高，為了提高社會公眾對癌癥的認識，提升癌癥防控意識，我參加了一場家長防癌講座。通過這次講座，我深刻理解到癌癥的危害性和預(yù)防措施的重要性。在此，我將結(jié)合講座內(nèi)容和感悟，分享我的心得體會。
首先，我意識到了科學(xué)飲食與健康之間的密切關(guān)系。在講座中，講師詳細介紹了一些對癌癥有預(yù)防作用的食物，如蔬菜、水果、紅豆等。這些食物富含抗氧化劑和纖維素，能夠幫助清除體內(nèi)有害物質(zhì)，保護細胞免受損害。同時，講師也警示我們要遠離含有激素的食品，如速食、熟食等，因為這些食品會增加患癌癥的風(fēng)險。通過這次講座，我認識到自己在飲食上的不合理習(xí)慣，尤其是對高鹽、高油食物的過度偏愛。從現(xiàn)在開始，我決心調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，更加重視科學(xué)飲食對健康的重要性。
其次，講座提醒了我保持體育鍛煉的重要性。講師介紹了癌癥與缺乏運動之間的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)代人因工作忙碌，很多人缺乏時間進行體育鍛煉，這造成了體內(nèi)脂肪的積累，增加了罹患癌癥的風(fēng)險。通過充足的鍛煉，人體可以保持良好的代謝狀態(tài)，提高免疫力，減少患病風(fēng)險。聽到這些數(shù)據(jù)，我意識到自己在工作與生活中應(yīng)該更加注重鍛煉，讓身體保持良好的狀態(tài)，隨時迎接挑戰(zhàn)。
再者，我意識到每個人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境污染對健康的影響。講座中，講師提到了環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥增多的重要原因之一?？諝?、水、食物中含有輻射物質(zhì)和有害化學(xué)物質(zhì)，長期暴露于這些環(huán)境中會增加癌癥發(fā)生的風(fēng)險。這對我來說是一個意外的啟示，我從未想過自己所處的環(huán)境是否安全。通過這次講座，我決定更加關(guān)注環(huán)境污染問題，增強自己的環(huán)保意識，也號召身邊的人更加重視環(huán)境問題，共同構(gòu)建健康的生活環(huán)境。
最后，我深刻認識到預(yù)防癌癥需要全社會的共同努力。在講座中，講師提到了癌癥的康復(fù)治療是需要全面的支持和幫助的，包括家庭的支持、社會的關(guān)愛和醫(yī)療資源的提供等。癌癥不僅是患者個人的問題，也事關(guān)整個家庭和社會的利益。通過參加這次講座，我深感癌癥防治需要全民參與，每個家庭都應(yīng)該有意識地預(yù)防癌癥的發(fā)生，并提供愛心和支持給需要的患者。只有全社會共同努力，才能有效降低癌癥的發(fā)病率，減輕患者的痛苦。
總而言之，這次家長防癌講座讓我受益匪淺。通過講座，我深刻認識到癌癥對個體和社會的危害，明白了預(yù)防癌癥的重要性，也知道了一些具體的預(yù)防措施。我相信只要每個人都積極參與，共同努力，我們一定能夠為下一代構(gòu)建一個健康的未來。作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)將這些知識傳遞給孩子，培養(yǎng)他們正確的生活習(xí)慣和健康意識，從而減少患病的風(fēng)險，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十四
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增加，給人們的生活健康帶來了很大的威脅。為提高家長們的防癌意識，提供科學(xué)的防癌知識和方法，學(xué)校特舉辦了一場家長防癌講座。在聽完這場講座后，我深感受益匪淺，有了更深層次的認識和感悟。
在講座開始之前，講師介紹了癌癥的癥狀和發(fā)病原因。我了解到，癌癥并非是突如其來的疾病，它的形成往往經(jīng)歷了長時間的積累。生活中的不良習(xí)慣、環(huán)境污染、壓力等因素都可能導(dǎo)致癌細胞的形成，而一些常見的癥狀如乏力、消瘦、食欲不振等往往被人們忽視或誤解。在了解了這些知識后，我更加明白了癌癥的危害和與生活息息相關(guān)，學(xué)會了關(guān)注身體的小細節(jié)。
講座的第二部分是如何預(yù)防癌癥。講師提到了健康飲食、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的鍛煉等方面的防癌方法。我意識到我的飲食習(xí)慣需要改變，過多的油炸食品和燒烤食物不僅會增加患癌癥的風(fēng)險，還會導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。我決定要增加攝入新鮮蔬菜和水果的量，并逐漸減少對高糖高鹽食物的依賴。此外，我還要加強運動，保持良好的身體狀態(tài)。
講座的第三部分是關(guān)于兒童防癌。講師告訴我們，兒童時期的癌癥雖然較為罕見，但也不容忽視。一些常見的癌癥，如白血病和腦瘤，往往在兒童身上發(fā)生的幾率更高。為了預(yù)防這些疾病，我們要保障孩子們的營養(yǎng)和健康，尤其要注意飲食的搭配和環(huán)境的衛(wèi)生。此外，家長還應(yīng)該教會孩子正確的生活習(xí)慣，不讓他們沉溺于電子產(chǎn)品，保持良好的作息時間。作為家長，我深感責(zé)任重大，我會加倍關(guān)注孩子的身體健康。
講座的最后一部分是關(guān)于心理護理。講師告訴我們，心理因素對于人的健康至關(guān)重要。良好的心態(tài)和積極的情緒可以有效地提高身體免疫力，減少患病的風(fēng)險。尤其對于患有癌癥的患者來說，良好的心態(tài)可以幫助他們更好地與疾病抗?fàn)?。我從講座中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)，當(dāng)面臨困難時，我要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，尋找支持，堅強面對。
通過這次家長防癌講座，我對癌癥的認識更全面了，更加意識到預(yù)防的重要性。我會積極改變生活習(xí)慣，保持健康的心態(tài)，尤其要關(guān)注孩子的身體健康。只有從細節(jié)做起，才能預(yù)防癌癥的發(fā)生，遠離這個可怕的疾病。希望更多的家長能夠加入到癌癥防治的行列中來，共同努力，為孩子的健康保駕護航。讓我們一起遠離癌癥，享受健康快樂的生活。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十五
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育工作是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致的.教育網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍心切，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的“專家”。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經(jīng)驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺?；谝陨系目紤]，本學(xué)期我們組織了幾次成功的家長會。主題分別為《教孩子學(xué)會做人》、《親近文學(xué)――閱讀》，取得了良好的效果。
下面結(jié)合這兩個主題家長會，談?wù)勛约旱捏w會。
1、教孩子學(xué)會做人這個班讓我最頭痛的是孩子們沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，更沒有責(zé)任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由“忘了”。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
但是這些習(xí)慣單單靠老師在學(xué)校進行說教，沒有長時間的強化監(jiān)督訓(xùn)練是不行的。于是我先和本班家長委員會的委員們進行交流后。決定召開第一次主題家長會。會上先由兩個學(xué)生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長進行《教孩子學(xué)會做人》專題發(fā)言，我從以下幾個方面進行了闡述》。做人是立身之本；良好的習(xí)慣，是家長送給孩子終生的禮物；怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還結(jié)合中國的歷史名人以及我們班身邊的具體事例，深入淺出地告訴家長，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣要“狠心”，要有韌勁，長期堅持。最后建議每個家庭給孩子一個固定的“工作”，讓它們每天堅持完成。
2、親近文學(xué)――閱讀一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。這是著名教育家、作家梅子涵寫在一套少兒讀物前言上的話。是啊，閱讀不僅是對孩子，即便是對成人，也是不可缺少的?？墒牵捎陔娨?、網(wǎng)絡(luò)等等現(xiàn)代化的誘惑，孩子們根本沒有興趣進行閱讀，他們往往重視的是視覺的感受，忽略了閱讀的再創(chuàng)造樂趣。在學(xué)校里，我們要進行正常的教學(xué)，不能進行大量的閱讀，所以要依靠家庭的力量。但是，不容忽視的是，許多家長喜歡孩子做大量的考試卷，他們只重視成績，還沒有意識到閱讀對孩子成長的重要性。在這種現(xiàn)狀下，我召開了第二個主題家長會。會上我想他們朗讀了梅子涵的《一輩子的書》，并推薦了曹聞軒的《草房子》等好書，要求家長和孩子一起閱讀。許多家長當(dāng)時就發(fā)表了自己的意見。還有以為家長決定幫助我們申請南山區(qū)青少年實踐展能項目，開辦班級圖書角。
從上面信息反饋來看，家長確實受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認識。因此，把家長會開成教育專題會，有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認識，統(tǒng)一思想，達到家長和學(xué)校對孩子教育目標(biāo)的認同，共同擔(dān)負起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強，會創(chuàng)造的一代新人的重擔(dān)。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十六
我是x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中年級入學(xué)以來的第次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課教師都事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情景以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，所以，我認為在初這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有個好的開端。
我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負有不可忽視的職責(zé)。經(jīng)過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：
第一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。x同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只味的追究學(xué)校和教師的職責(zé)，從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的`時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自我外出打工，美其名曰是為了孩子，可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情他們明白嗎不，他們很多人不明白。以往有個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢孩子回答他們的是：你們給我什么，除了錢，你們還給我什么你們從來不關(guān)心我，從來不明白我真正想要的是什么！不錯，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子，能夠付出切，可是他們并不明白，孩子真正想要的是和父母在齊快歡樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把切都歸咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子。在那里，我要說的是，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)當(dāng)是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第任教師，父母的言行、舉動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二，家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，可是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的愛導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言我爸爸是，等著叫我媽如何如何。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和教師的心愿。
第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和教師不夠了解，有的家長甚至不明白孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了，平時根本不與教師溝通，個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題，還是家長的問題?？傊?，就是家長對孩子不夠關(guān)心。
其實，還有很多的事情不好用語言來表達?？墒墙?jīng)過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十七
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《 指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境 “會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標(biāo)識標(biāo)志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
幼兒園家長心理教育講座心得體會5
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十八
有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。
學(xué)會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。
滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子，平時家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利??！
只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。
學(xué)會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心?。?BR> 每當(dāng)孩子對我說：“媽媽，你是我最好的朋友。”我是多么欣慰??！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。
學(xué)會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問：“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事。”給了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針?biāo)紩芘浜系刈约荷斐鲂∈?，能夠勇敢地面對了?BR> 看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當(dāng)了，而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。
我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。
善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇一
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長教育講座心得體會3
幼兒講座家長心得體會與感悟篇二
知識改變命運!對于望子成龍的父母來說，決不能讓孩子輸在起跑線上!各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書排行榜，我們都要買嗎?到底是選書重要，還是愛上讀書重要呢?從久久8個月起擁有第一套書, 久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种唬宸种坏闹Z貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認為這個問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個家庭都會給孩子做一個吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個甜蜜的印象。因為孩子愛書，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個月大時，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個時候太小，久久對于翻書時嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣， 但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書?
1. 從孩子喜歡的東西或人物入手來選書
作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(dou dou)”,”鮑比(bei bi)” 到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。
2. 父母買書前一定要看過摘要
做父母的，該懶的時候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時一般不太研究那些推薦的書單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因為畢竟是專家推薦，精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。
最后一點但不是最不重要的一點，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!
幼兒家長教育講座心得體會4
幼兒講座家長心得體會與感悟篇三
幼兒時期是一個人基礎(chǔ)教育的重要時期，對孩子的成長影響深遠。而讀書是幼兒時期最為重要的教育方式之一。通過讀書，孩子能夠快速地積累知識，增強閱讀能力，培養(yǎng)實踐能力，形成正確的價值觀等。而在幼兒讀書的過程中，家長起著至關(guān)重要的引導(dǎo)和陪伴作用。
第二段：家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀
家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色，幫助孩子學(xué)習(xí)讀書技能。例如，可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，幫助孩子選擇適合其年齡的書籍，配合孩子閱讀新詞語，整理讀書筆記等。在這個過程中，家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛，促進孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。
第三段：家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量
在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會讓孩子疲憊和崩潰，而沒辦法真正吸收到書本知識。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認真細致地閱讀每一本書，而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。
第四段：家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享
閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識，也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此，在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會，引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，增強交流能力，培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。
第五段：結(jié)語
在幼兒讀書的過程中，家長的角色非常重要。家長不僅要引導(dǎo)孩子進行正確的閱讀，更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用，陪伴孩子筑起讀書的階梯，相信孩子會在未來的閱讀中獲得巨大的進步和提高。最后，我們應(yīng)該明白，幼兒階段是人生中特別重要的一段路，而通過優(yōu)質(zhì)的讀書，我們能夠幫助孩子建立自信心，學(xué)習(xí)自信，走向更加美好的人生。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇四
近日，本人與一位朋友共同參加了一場幼兒園舉辦的講座家長會。此次會議主要講述了家長如何有效地幫助幼兒認知和學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識。在此，本人將會簡單分享一下這次會議的心得和體會。
第二段：會議內(nèi)容
會議上，幼兒園老師針對不同年齡段的幼兒，介紹了一些針對性強的學(xué)前教育方案和方法。例如，對于3-4歲的學(xué)前幼兒，應(yīng)該多從感性方面進行啟發(fā)教育，要求較低，動手能力和語言能力的培養(yǎng)應(yīng)該是重點，中心思想是“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分”，通過學(xué)習(xí)、游戲等逐漸把孩子帶入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而對于4-5歲的學(xué)前幼兒，則需要逐步提高安全自護意識、個人衛(wèi)生意識、愛國主義思想和團體協(xié)作意識，引導(dǎo)孩子積極交流，探索世界，逐漸形成自己的認知體系。
第三段：心得體會
通過這次會議，我覺得學(xué)前教育的重點確實應(yīng)該切實抓住幼兒學(xué)習(xí)的特點。只有在孩子的興趣點上展開學(xué)習(xí)，才能讓孩子在愉悅的環(huán)境中獲得更多的知識。此外，我還感受到，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，孩子可以更快、更好的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更好地適應(yīng)小學(xué)生活。同時，在這里，我們也得到了關(guān)于家庭教育的一些重要啟示，即家長應(yīng)該幫助孩子早期習(xí)得優(yōu)秀的道德品質(zhì)，從而逐漸擁有自己強烈的人文素養(yǎng)。
第四段：地域意義
眾所周知，孩子的成長是一個長期而復(fù)雜的過程，很容易出現(xiàn)迷惑、迷茫和疑惑。因此，學(xué)前教育不只是孩子的自我修煉，更是自我認知、自我提升等多個方面的提高。而這次會議正是對幼兒園對長這個特殊群體的引導(dǎo)的重要探索，這也對地區(qū)的教育發(fā)展具有重要的意義，對于上升的教育發(fā)展、教師素質(zhì)提高、學(xué)前教育的優(yōu)化和完善以及家庭教育的講習(xí)都有著重要的啟示意義。
第五段：結(jié)論
總體來說，這次幼兒園講座家長會讓我收獲頗豐?？赡苡械娜苏J為，學(xué)前教育只是簡單的游戲、玩耍，裹挾在這些淺顯的笑臉之后的卻是孩子們未來的成長和發(fā)展。時刻保持一個開放、敏銳的心態(tài)，時刻關(guān)注孩子、理解孩子，從孩子的角度出發(fā)進行教育，我們才能找到最好的教育模式和方法，對于多元化的未來，應(yīng)該不必擔(dān)憂。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇五
幼兒園講座家長會是為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念、教育方針、教育內(nèi)容等而舉辦的。在參加過一系列的講座家長會之后，我對如何讓孩子更好地成長有了更深刻的認識和體會，也讓我明白了做一名合格的家長需要什么樣的價值觀和心態(tài)。
二、教育理念
幼兒園的教育理念是以孩子為中心的，教師們通過各種方法和手段去喚醒孩子的興趣、激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的自信心、獨立性和探索精神。這種教育理念讓我感到很有溫度，在教育孩子的過程中，我們需要拋開繁瑣的規(guī)矩和制度，發(fā)現(xiàn)每一個孩子內(nèi)在的美好和潛在的能力，為他們提供一個更好的成長環(huán)境。
三、教育方針
幼兒園的教育方針是針對不同年齡段的幼兒制定的，對于智力、語言、身體發(fā)展等方面都有具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在參加家長會的過程中，我們了解了每個孩子所處年齡段的特點和需要，了解了什么是合適的教育方法和方式，在這個過程中，我們也提升了對于孩子成長的敏感度，可以更好地引導(dǎo)孩子、關(guān)心孩子。
四、教育內(nèi)容
幼兒園的教育內(nèi)容是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)興趣編制的，能夠開發(fā)他們的智力、語言和情感，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，讓孩子們通過自主操作去學(xué)習(xí)和探索。我們在家庭教育中也可以參考這一點，要多給孩子提供機會去探索和學(xué)習(xí)，多鼓勵孩子去自我探索，從而幫助孩子們科學(xué)有效地成長。
五、結(jié)尾
通過參加幼兒園講座家長會，我對于幼兒園教育有了更深刻的理解，也加深了對于家庭教育的認識。孩子的成長是一個全方位的過程，不僅需要教育者的指導(dǎo)和幫助，也需要家長們的關(guān)心和陪伴。我們希望每一個孩子都能在一個溫暖、充滿愛的環(huán)境中健康成長，成為一個有價值的人。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇六
家長幼兒園講座是一種重要的教育形式，旨在幫助家長更好地了解和應(yīng)對幼兒教育中面臨的各種挑戰(zhàn)和困惑。最近，我參加了一次家長幼兒園講座，讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
第二段：認識幼兒教育重要性
這次講座首先向我們介紹了幼兒教育的重要性。我意識到幼兒時期是孩子成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這個時期，他們的大腦以驚人的速度發(fā)展，他們的行為和情感也在迅速塑造。因此，提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育對于孩子的全面發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：學(xué)習(xí)家庭教育技巧
這次講座還詳細介紹了一些家長在幼兒教育中可以采用的技巧和策略。講座中強調(diào)了家庭環(huán)境對幼兒教育的重要性。家長應(yīng)該創(chuàng)造一個溫馨、穩(wěn)定和支持的環(huán)境，以促進孩子的學(xué)習(xí)和成長。我也學(xué)到了一些具體的技巧，比如如何有效地與孩子交流，如何設(shè)立合理的規(guī)則和界限等。這些技巧將幫助我成為一個更好的家長。
第四段：了解幼兒發(fā)展特點
在這次講座中，我們還了解了幼兒發(fā)展的一些特點。幼兒時期是一個充滿好奇心和探索欲望的階段。他們渴望了解世界，通過各種活動和游戲來學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時，幼兒的認知、情感和社交能力也在不斷發(fā)展。了解這些特點有助于我們更好地理解和滿足孩子的需求，以促進他們的全面發(fā)展。
第五段：感受與反思
通過參加這次家長幼兒園講座，我深刻地體會到作為家長的責(zé)任和重要性。我們的行為和言語對孩子的成長和發(fā)展有著巨大的影響力。講座還提醒我要時刻關(guān)注孩子的需求，并與他們建立起良好的溝通和互動。我還意識到幼兒教育是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，作為家長，我們應(yīng)該不斷更新自己的知識和技能，以更好地支持孩子的成長。
總結(jié)：這次家長幼兒園講座讓我受益匪淺。我深刻認識到幼兒教育的重要性，學(xué)習(xí)到了一些家庭教育技巧，了解了幼兒發(fā)展的特點。通過這次講座，我更加明白了自己作為家長的責(zé)任和重要性。我將會將這些知識和體會應(yīng)用于實踐中，努力成為一個更好的家長，為孩子的幸福和發(fā)展貢獻力量。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇七
今天是幼兒園組織家長體驗活動日，這個時候是我們家長最興奮、最期待的時刻，因為這種機會難得，而且孩子們在幼兒園的生活狀況究竟如何，一直是我們家長最想了解、最想看到的。
早晨，當(dāng)我站到孩子們面前和他們一起做早操的時候好緊張哦，因為一雙雙眼睛看著你、模仿著你，生怕自己做錯了。在輕快的音樂聲中，在老師和孩子們的操姿中，我感受到了老師的愛，感受到了孩子們的快樂。老師們的臉上始終洋溢著微笑，正是這微笑把愛傳遞給了孩子，正是這微笑和音樂才使小西每天對幼兒園、對做操都充滿了期盼。
接下來是早飯時間，孩子們一個個圍著桌子坐好，井然有序。早飯有雞肝、鵪鶉蛋、牛奶、土豆絲、還有饅頭和麻團，從小到大我也沒有給小西做過這么豐盛的早餐啊。看到這我真想告訴家長們，不要再讓小朋友們在家吃早餐了，幼兒園豐盛的早餐是家長們做不到的。孩子們在老師的鼓勵下吃過早餐后，一個個自覺得把小椅子擺放好，拿著小毛巾擦擦嘴，然后又拿著小水杯去漱口，生活習(xí)慣真好啊。
到了該上課的時間了，孩子們在座位上坐下來。在整個教學(xué)的過程中，英語老師給人感覺很有親和力，他的語言很生動、很吸引孩子們，一雙雙小眼睛都緊緊地盯著老師，生怕漏了一個細節(jié)。英語老師一步步循序漸進的引導(dǎo)著孩子，讓孩子真正在興趣中發(fā)現(xiàn)，在興趣中學(xué)習(xí)。回答問題的時候小朋友們都很積極的舉著小手，搶著回答問題。在這里我還聽到了小西回家經(jīng)常給我說的“youareverygood！”，怪不得小西時不時給我來一句英語呢。
到中間吃加餐的時間了，老師要求每個小朋友喝兩杯水之后才能吃加餐。我心想，這下完了，小西肯定喝不了，她在家喝水是很少的。最后小西把兩杯水喝完之后讓我看的時候，如果不是親眼看到真是不敢相信啊?？磥砝蠋煹墓膭钕喈?dāng)見效啊。
不知不覺到戶外活動時間了，老師帶領(lǐng)孩子們時是那樣的輕松，投入。頑皮好動是孩子們的天性，可老師對孩子沒有過多的限制和過分的指責(zé)，而是順應(yīng)孩子的天性，讓孩子們在操場內(nèi)自由活動，當(dāng)孩子們在我們的周圍玩耍時，我感受到了他們純潔的愛與歡樂，仿佛回到了我的童年時代，孩子們是快樂的，我是幸福的。在整個活動期間老師說話很溫柔、很親切，讓人感覺到愛就在老師的身上，老師正是把她們的愛無私奉獻給了孩子。
很快就到了孩子們吃中午飯時間了，老師細心、周到的幫孩子們端飯、盛湯。我還學(xué)會了按順序給孩子盛飯，先給孩子們最不喜歡吃的青菜，吃完后才給孩子們喜歡吃的雞翅，這樣避免孩子因為挑食而營養(yǎng)不全面。在幫老師做這些工作的時候，我暗暗想，回家以后也要向老師學(xué)習(xí)。在整個吃飯過程中里沒有指責(zé)、沒有訓(xùn)斥、有的只是更多的關(guān)愛和鼓勵。我有幸和小朋友們一起品嘗到了幼兒園的午餐，真的很好吃哦！
孩子的生活習(xí)慣很重要，我看到小西能夠在班里和其他小朋友一起按照要求上衛(wèi)生間、洗手、擦手、喝水、吃飯、漱口等等；上課能夠主動舉手發(fā)言，能夠與其他小朋友一起享受游戲的快樂，我感到很欣慰。我也意識到了良好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅在于老師，更需要家長的支持和誘導(dǎo)。從孩子在家的表現(xiàn)上，我感受了到孩子的變化，感受了到孩子的成長，感受到了孩子的進步，孩子能夠在這個充滿陽光而又快樂的班級，我很高興也很幸運。
在結(jié)束離開的時候，我累得腰都疼了，真想握住老師的手說：老師，你們辛苦了！我們在家里帶一個孩子都覺得累，而你們卻帶了這么多的孩子，太累了，太辛苦了。朱老師、于老師、孟老師，我們家長謝謝你們了！
感謝小四班的全體師生們，讓我度過這段愉快而難忘的時光，感謝老師帶給孩子們?nèi)绱硕嗟目鞓?，也感謝孩子們帶給我如此多的快樂。我作為家長由衷的感謝這次家長體驗日給我提供的學(xué)習(xí)及交流平臺，希望今后經(jīng)常開展這種活動，讓家長也參與到幼兒園的教學(xué)活動中來，讓家長們更多地了解孩子們在幼兒園的情況，讓家長們學(xué)到更多的教育心得，讓家長們體會到老師的辛苦，讓家長們對老師多些理解和支持！
祝小四班的老師和小朋友們健康、快樂的度過每一天！
幼兒講座家長心得體會與感悟篇八
5月14號我有幸參加了由陳曼麗老師主講的有關(guān)“學(xué)習(xí)性區(qū)角活動建設(shè)專題講座實施計劃”的培訓(xùn)班，陳老師在講座中運用多種形式，使每位教師在討論、分享中對區(qū)角活動有了新的認識，在聽講座的理論學(xué)習(xí)和觀摩之，我受益匪淺，對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了更加深刻的理解和認識，下面我就談?wù)剬W(xué)習(xí)后的一些感想和體會。
一、對學(xué)習(xí)性區(qū)角活動有了較好的認識和更好的性質(zhì)定位
通過學(xué)習(xí)，我們都清楚的認識到，區(qū)角活動是幼兒在教師有目的、有意識創(chuàng)設(shè)的有限環(huán)境中，自由選擇以個別或小組的方式自我操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累修整和表達自己的經(jīng)驗感受，獲得身體、情感、認知及社會性質(zhì)等方面發(fā)展的一種教育組織形式。區(qū)角活動的類型有：一是把活動區(qū)視為分組教學(xué)場所，一是把活動區(qū)視為集體教學(xué)的“延伸”，一是把活動區(qū)看作集體活動之外為幼兒提供的一個自由活動環(huán)境。學(xué)習(xí)性區(qū)角活動的目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角，投放材料的依據(jù)，也是指導(dǎo)活動，評價結(jié)果的依據(jù)，是繼續(xù)發(fā)展他們對各種事物充滿好奇的良好品質(zhì)，并逐步培養(yǎng)他們滿懷信心地去探究、去協(xié)作、去交流的積極愿望與行為。在區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè)中，老師要把握住它的特點使學(xué)習(xí)性區(qū)角活動具有開放性、獨立性、興趣性、發(fā)現(xiàn)性、創(chuàng)造性和參與性。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。因此活動區(qū)最重要的就是創(chuàng)設(shè)能鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作、大膽探索的環(huán)境，根據(jù)幼兒的年齡特點，提供趣味性、層次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。所以，我們分析了解了區(qū)角活動的性質(zhì)之后，我們每個教師應(yīng)根據(jù)幼兒園的課程設(shè)置的實際情況，孩子的發(fā)展需要，使我們教師有方向地去操作，使孩子和教師都能更好地發(fā)展。
二、對創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性區(qū)角活動環(huán)境有了更深的理解
在新的課程理念指導(dǎo)下創(chuàng)設(shè)能關(guān)注支持引發(fā)幼兒主動探索和交往的活動環(huán)境，以滿足幼兒自主活動，自我發(fā)展的需要，使環(huán)境追隨幼兒的發(fā)展，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。幼兒園的學(xué)習(xí)性區(qū)角活動是幼兒的一種有效學(xué)習(xí)方式，區(qū)角活動的設(shè)置使幼兒在學(xué)習(xí)中，主動性得到了發(fā)揮，個人的經(jīng)驗、特點得以體現(xiàn)，也具體落實了以兒童發(fā)展為本的教育理念。
(一)創(chuàng)設(shè)一個安靜、整潔、舒適的環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣
良好的環(huán)境使人心情舒暢，能增強學(xué)習(xí)的興趣。在語言區(qū)，我們把安靜的標(biāo)記張貼在墻上，讓環(huán)境暗示孩子在區(qū)域內(nèi)要保持安靜，哪個聲音大了馬上會有人指出，使幼兒逐步養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。并為幼兒提供了小腳印，以鞋印來控制人數(shù)，孩子們看到?jīng)]有鞋印放鞋子了就會選擇別的區(qū)域玩，解決了人多擁擠的問題，也潛移默化地培養(yǎng)了幼兒的規(guī)則意識，還為幼兒提供了柔軟、舒適的墊子，讓幼兒在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，加強了幼兒學(xué)習(xí)的持久性。
(二)創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的環(huán)境，促進幼兒主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮
幼兒園講座體會
幼兒講座家長心得體會與感悟篇九
家長是孩子成長道路上最為重要的陪伴者和指導(dǎo)者，而防癌講座則是一個普及防癌知識、提高家長防癌意識的良好機會。近日，我參加了一場家長防癌講座，其中涉及到了預(yù)防癌癥的注意事項、飲食健康等方面的內(nèi)容。通過這場講座，我收獲了很多啟示和感悟。
首先，我被講座中強調(diào)的預(yù)防癌癥的重要性深深震撼。講座中的專家指出，癌癥已經(jīng)成為當(dāng)今社會的頭號殺手，而且兒童癌癥的發(fā)病率也在逐年增加。這讓我意識到，預(yù)防癌癥不再是一個個體生活習(xí)慣的問題，更是一個家庭的問題，特別是家長的責(zé)任。作為家長，我們應(yīng)該注重給孩子營造一個健康的生活環(huán)境，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高他們抵抗癌癥的能力。
其次，飲食健康是預(yù)防癌癥的重要環(huán)節(jié)。在講座中，專家強調(diào)了膳食中纖維素和抗氧化物質(zhì)的重要性。他們介紹了一些抗癌食物，例如大豆、花椰菜、西蘭花等。通過聽講座，我意識到家長在給孩子選擇食物時要注重多樣化和營養(yǎng)均衡，并且要減少高糖、高鹽和高脂肪的食物攝入。飲食習(xí)慣對孩子的健康至關(guān)重要，家長需要引導(dǎo)孩子正確飲食，從小培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
再次，通過參加這次講座，我意識到癌癥預(yù)防不僅僅是孩子的事情，更是家庭康健的重要組成部分。講座中，專家強調(diào)了家庭的環(huán)境對孩子的健康的影響，并提出了一些家庭環(huán)境改善的建議。與孩子共進晚餐、限制青少年使用電子產(chǎn)品的時間、注意家庭成員間的交流等等，這些都是家庭中可以營造一個健康環(huán)境的方法。在講座結(jié)束后，我決定要更加注重家庭成員之間的交流和互動，讓孩子能夠感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
最后，這次講座也讓我意識到了預(yù)防癌癥不僅僅需要我們家長的努力，更需要社會的共同參與和關(guān)注。專家在講座中提及了一些社會方面的問題，例如環(huán)境污染帶來的癌癥危害、健康教育的重要性等等。這讓我意識到預(yù)防癌癥是一項復(fù)雜的工程，需要社會各界的共同努力。作為家長，我們應(yīng)該積極參與社區(qū)的健康活動，并且向周圍的人傳播健康的生活理念，共同呵護我們的下一代。
通過這次家長防癌講座，我收獲了許多關(guān)于預(yù)防癌癥的知識和方法，也深深地認識到預(yù)防癌癥是一個關(guān)乎家庭和社會的重大課題。作為家長，我們應(yīng)該盡自己的一份力量，為孩子的健康保駕護航。同時，我們也要意識到，預(yù)防癌癥需要社會各界的參與和關(guān)注，只有大家攜手共同努力，才能建立一個健康的社會環(huán)境，保護我們的下一代免受癌癥的威脅。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科，因為每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的優(yōu)缺點，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。
學(xué)習(xí)方面，主要三點：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，重視學(xué)習(xí)的專注和鍛煉孩子的意志力。
興趣是最好的老師，尤其是對于他們這年齡的孩子。培養(yǎng)我們似乎還談不上，但是發(fā)現(xiàn)他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發(fā)，很多他不懂的，也沒關(guān)系，慢慢來，不要急，很多東西都是潛移默化的。孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面，即使這一方面和學(xué)習(xí)無關(guān)，只要有利于身心，我們都應(yīng)該支持，呵護。對于興趣愛好。家長要引導(dǎo)，不要輕易的放棄。
第二個方面就是重視學(xué)習(xí)的專注力。做事要專心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們希望他努力做到的。
最后一方面。我們覺得是最重要的，那就是堅韌不拔的意志力。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點，但是我們認為意志力要從小鍛煉，而不是等長大成人。很多孩子特別聰明，反應(yīng)特別快，但是學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，學(xué)習(xí)總的來說是鄭伊健辛苦的是，比起看電視玩游戲，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易養(yǎng)成不愛思考，畏懼難題的習(xí)慣，這樣隊學(xué)習(xí)就造成了極大的障礙。
所以要多鼓勵孩子學(xué)習(xí)不怕吃苦，要多開動腦筋，不畏難題，多提問題，提了問題自己解決或者我們共同解決，我們即使給予孩子鼓勵和贊揚，孩子就會一步一步得到進步。
精選閱讀
心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，寫心得體會為了更好的記憶，也是為了可以把這些感悟都記錄下來。作為一名家長，在分享育兒心得前就可以把自己的所感所悟?qū)懴聛怼Ｓ變簣@家長育兒心得體會的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“育兒心得體會幼兒園小班家長簡短精辟”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P，以提高她的積極性。
四、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。
六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
書是人類進步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀。或者是一起唱兒歌，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。
大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達愛交朋友的小孩。我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨生子女，獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認真負責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因為是家長就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因為環(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚，而且在孩子做出努力后，盡管未達到預(yù)期的目標(biāo)，也要進行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的。“塞翁失馬，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo):
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點，媽媽還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強?？磥頉]有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
一、適當(dāng)表揚
平時如果孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會對孩子進行表揚，我明顯的發(fā)現(xiàn)，在我表揚他的時候他會感覺很快樂很自毫，所以不要吝嗇你的表揚，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他表揚對他樹立自信是非常有用的哦。
二、從吃下手
無可否認，孩子很喜歡吃東西哦，見到什么好吃的東西都會饞著你說要吃這個要吃那個，以我的經(jīng)驗，下面三點要做到。
1、給孩子吃東西時會定時定量，少吃或者是不吃零食，如果他非常饞，想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力，可是同時要減少飯和水果的攝入量，像薯條這些膨化食品，雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。
2、平時的食品要多樣化，一種食材用不同做法做來吃，這樣會讓他覺得有新鮮感，如果有必要，還可以叫他幫忙洗洗菜，看我做飯，這樣吃飯的時候他也會有自毫感哦。
3、另外還要叫她多喝水，其實孩子每天至少要喝1200ml白開水，記住是白開水不是飲料哦。
三、玩出智慧
孩子是非常喜歡玩的哦，作為母親的我只是他游戲中的一個女配角，給玩具他之后只要告訴他怎么玩，其他我不會干涉，不久我就發(fā)現(xiàn)孩子可以玩出很多新花樣，這時候我想，孩子在玩的過程中會思考，探索那個屬于他的世界。
四、對孩子一定要講信用
對孩子真的一定要講信用，無論你有多忙，一旦你答應(yīng)孩子了就一定要做到，如果你不講信用或者是對他撒了謊，他就會不信任你了，這是非常重要的哦，孩子的模仿能力也很強，不要讓他學(xué)到這些不好的東西，所以家長們要做好榜樣哦。
五、做錯事要批評教育
如果只是一味表揚孩子，那也只是溫室中的花朵，孩子一旦做錯事，要批評和教育孩子，可是批評教育的方式也不要用太極端太暴力的哦，可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的，應(yīng)該怎樣怎樣做。
生活是多元的，一個階段有一個階段的想法，閱讀或觀看過程中的感悟把它記下來就成了心得體會。在日復(fù)一日的生活中，大家都對心得體會很是熟悉吧，寫心得體會我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣才能將我們需要的心得體會寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“[精品]培訓(xùn)講師心得體會簡短精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十一
近日，我參加了幼兒園的一次講座家長會。這次家長會中，園長詳細介紹了幼兒園建立的理念，特色教育的方法和成效，讓我們家長更深入了解孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)和生活情況，也讓我們對孩子的成長和未來充滿期待。
第二段：關(guān)于專業(yè)水平
在聽完園長的介紹后，我對這所幼兒園的專業(yè)水平有了更為深刻的認識。他們關(guān)注孩子的興趣和特長，以及不同年齡段兒童的心理和發(fā)展特點，精心為孩子們安排了生動有趣的教育活動和課程。此外，幼兒園建立了詳細的評估體系，每天都進行多次細致記錄和評估，以便更好地為孩子們提供個性化的教育。
第三段：關(guān)于互動交流
這次家長會還讓我深刻體會到了幼兒園老師與家長之間的互動交流。園長在講解時耐心聽取了家長們的提問和建議，并盡心解答和回應(yīng)。在課后交流環(huán)節(jié)中，家長們更是紛紛發(fā)表自己的觀點和意見，使得家長和幼兒園之間互相交流的氛圍得到了進一步的加強，為孩子們的教育和成長建立了更為緊密的聯(lián)系。
第四段：關(guān)于課程設(shè)置
我們家長會上還了解到了幼兒園為孩子們制定的課程設(shè)置。不同年齡段的孩子都有不同的課程內(nèi)容和特點，特別是針對不同孩子會因為不同的文化背景有著不同的需求，幼兒園為此提供的文化學(xué)習(xí)和語言學(xué)習(xí)的課程十分的豐富，有自編的教材和精心的教學(xué)方法，更好的幫助外籍孩子融入到本土文化中。
第五段：結(jié)論
總之，這次家長會給我們提供了一個更全面的了解這所幼兒園的機會，我們了解到了幼兒園的課程設(shè)置、評估體系、教學(xué)方法等等，并通過與老師的互動交流，對孩子們的教育有了更深刻的認識。希望這所幼兒園能夠一如既往地關(guān)注孩子的成長，為他們提供更好的教育和未來的發(fā)展。同時，希望我們家長也能夠積極參與孩子的教育，與幼兒園的老師們共同為孩子們打造美好的未來。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十二
感謝學(xué)校提供的家長學(xué)習(xí)機會，通過定期的家長會活動，我們能夠及時了解孩子在學(xué)校的各種情況，配合學(xué)校幫助孩子健康成長。在家長會的學(xué)習(xí)中，我有一些心得體會，分享給大家：
首先，家庭氛圍很重要，父母是孩子的第一任老師。家長要守規(guī)矩，用平等的態(tài)度與孩子對話，不要老是教訓(xùn)孩子。對待孩子的好奇心要耐心，利用孩子的好奇心培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和動手能力。
其次，要培養(yǎng)孩子良好的`生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要幫助孩子建立作息時間表，珍惜時間，充分利用時間，注意勞逸結(jié)合，同時也要給孩子留出一定的自主時間和空間。在學(xué)習(xí)上要教育孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認真審題、獨立思考等習(xí)慣，每天作業(yè)完成后要認真檢查，錯誤及時訂正。
總之，家長會讓我們明白了一些教育上的誤區(qū)和盲點，指明了正確的方向，相信通過學(xué)校與家庭的互動，我們能夠共同努力，幫助孩子健康成長。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十三
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增高，為了提高社會公眾對癌癥的認識，提升癌癥防控意識，我參加了一場家長防癌講座。通過這次講座，我深刻理解到癌癥的危害性和預(yù)防措施的重要性。在此，我將結(jié)合講座內(nèi)容和感悟，分享我的心得體會。
首先，我意識到了科學(xué)飲食與健康之間的密切關(guān)系。在講座中，講師詳細介紹了一些對癌癥有預(yù)防作用的食物，如蔬菜、水果、紅豆等。這些食物富含抗氧化劑和纖維素，能夠幫助清除體內(nèi)有害物質(zhì)，保護細胞免受損害。同時，講師也警示我們要遠離含有激素的食品，如速食、熟食等，因為這些食品會增加患癌癥的風(fēng)險。通過這次講座，我認識到自己在飲食上的不合理習(xí)慣，尤其是對高鹽、高油食物的過度偏愛。從現(xiàn)在開始，我決心調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，更加重視科學(xué)飲食對健康的重要性。
其次，講座提醒了我保持體育鍛煉的重要性。講師介紹了癌癥與缺乏運動之間的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)代人因工作忙碌，很多人缺乏時間進行體育鍛煉，這造成了體內(nèi)脂肪的積累，增加了罹患癌癥的風(fēng)險。通過充足的鍛煉，人體可以保持良好的代謝狀態(tài)，提高免疫力，減少患病風(fēng)險。聽到這些數(shù)據(jù)，我意識到自己在工作與生活中應(yīng)該更加注重鍛煉，讓身體保持良好的狀態(tài)，隨時迎接挑戰(zhàn)。
再者，我意識到每個人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境污染對健康的影響。講座中，講師提到了環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥增多的重要原因之一?？諝?、水、食物中含有輻射物質(zhì)和有害化學(xué)物質(zhì)，長期暴露于這些環(huán)境中會增加癌癥發(fā)生的風(fēng)險。這對我來說是一個意外的啟示，我從未想過自己所處的環(huán)境是否安全。通過這次講座，我決定更加關(guān)注環(huán)境污染問題，增強自己的環(huán)保意識，也號召身邊的人更加重視環(huán)境問題，共同構(gòu)建健康的生活環(huán)境。
最后，我深刻認識到預(yù)防癌癥需要全社會的共同努力。在講座中，講師提到了癌癥的康復(fù)治療是需要全面的支持和幫助的，包括家庭的支持、社會的關(guān)愛和醫(yī)療資源的提供等。癌癥不僅是患者個人的問題，也事關(guān)整個家庭和社會的利益。通過參加這次講座，我深感癌癥防治需要全民參與，每個家庭都應(yīng)該有意識地預(yù)防癌癥的發(fā)生，并提供愛心和支持給需要的患者。只有全社會共同努力，才能有效降低癌癥的發(fā)病率，減輕患者的痛苦。
總而言之，這次家長防癌講座讓我受益匪淺。通過講座，我深刻認識到癌癥對個體和社會的危害，明白了預(yù)防癌癥的重要性，也知道了一些具體的預(yù)防措施。我相信只要每個人都積極參與，共同努力，我們一定能夠為下一代構(gòu)建一個健康的未來。作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)將這些知識傳遞給孩子，培養(yǎng)他們正確的生活習(xí)慣和健康意識，從而減少患病的風(fēng)險，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十四
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增加，給人們的生活健康帶來了很大的威脅。為提高家長們的防癌意識，提供科學(xué)的防癌知識和方法，學(xué)校特舉辦了一場家長防癌講座。在聽完這場講座后，我深感受益匪淺，有了更深層次的認識和感悟。
在講座開始之前，講師介紹了癌癥的癥狀和發(fā)病原因。我了解到，癌癥并非是突如其來的疾病，它的形成往往經(jīng)歷了長時間的積累。生活中的不良習(xí)慣、環(huán)境污染、壓力等因素都可能導(dǎo)致癌細胞的形成，而一些常見的癥狀如乏力、消瘦、食欲不振等往往被人們忽視或誤解。在了解了這些知識后，我更加明白了癌癥的危害和與生活息息相關(guān)，學(xué)會了關(guān)注身體的小細節(jié)。
講座的第二部分是如何預(yù)防癌癥。講師提到了健康飲食、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的鍛煉等方面的防癌方法。我意識到我的飲食習(xí)慣需要改變，過多的油炸食品和燒烤食物不僅會增加患癌癥的風(fēng)險，還會導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。我決定要增加攝入新鮮蔬菜和水果的量，并逐漸減少對高糖高鹽食物的依賴。此外，我還要加強運動，保持良好的身體狀態(tài)。
講座的第三部分是關(guān)于兒童防癌。講師告訴我們，兒童時期的癌癥雖然較為罕見，但也不容忽視。一些常見的癌癥，如白血病和腦瘤，往往在兒童身上發(fā)生的幾率更高。為了預(yù)防這些疾病，我們要保障孩子們的營養(yǎng)和健康，尤其要注意飲食的搭配和環(huán)境的衛(wèi)生。此外，家長還應(yīng)該教會孩子正確的生活習(xí)慣，不讓他們沉溺于電子產(chǎn)品，保持良好的作息時間。作為家長，我深感責(zé)任重大，我會加倍關(guān)注孩子的身體健康。
講座的最后一部分是關(guān)于心理護理。講師告訴我們，心理因素對于人的健康至關(guān)重要。良好的心態(tài)和積極的情緒可以有效地提高身體免疫力，減少患病的風(fēng)險。尤其對于患有癌癥的患者來說，良好的心態(tài)可以幫助他們更好地與疾病抗?fàn)?。我從講座中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)，當(dāng)面臨困難時，我要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，尋找支持，堅強面對。
通過這次家長防癌講座，我對癌癥的認識更全面了，更加意識到預(yù)防的重要性。我會積極改變生活習(xí)慣，保持健康的心態(tài)，尤其要關(guān)注孩子的身體健康。只有從細節(jié)做起，才能預(yù)防癌癥的發(fā)生，遠離這個可怕的疾病。希望更多的家長能夠加入到癌癥防治的行列中來，共同努力，為孩子的健康保駕護航。讓我們一起遠離癌癥，享受健康快樂的生活。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十五
開好家長會是班主任工作的重要組成部分。教育工作是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合，通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致的.教育網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在每個家庭只有一個小孩，父母雖然望子成龍心切，但往往沒有較好的教育方法，他們迫切希望了解孩子，了解別人對自己孩子的評價，更重要地是了解教子成龍成鳳的方法，無疑在他們的眼里教師就是這方面的“專家”。因此，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下張三長，李四短是不夠的，如果把家長會開成一個教育專題講座會，或者經(jīng)驗交流會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺?；谝陨系目紤]，本學(xué)期我們組織了幾次成功的家長會。主題分別為《教孩子學(xué)會做人》、《親近文學(xué)――閱讀》，取得了良好的效果。
下面結(jié)合這兩個主題家長會，談?wù)勛约旱捏w會。
1、教孩子學(xué)會做人這個班讓我最頭痛的是孩子們沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，更沒有責(zé)任心的問題，隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負責(zé)任的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了；做清潔，掃把、帚帕扔一地就不見人影了；筆、書本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由“忘了”。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢？答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
但是這些習(xí)慣單單靠老師在學(xué)校進行說教，沒有長時間的強化監(jiān)督訓(xùn)練是不行的。于是我先和本班家長委員會的委員們進行交流后。決定召開第一次主題家長會。會上先由兩個學(xué)生家長分別就培養(yǎng)孩子的自理能力和自學(xué)能力兩方面發(fā)言。然后，由我向家長進行《教孩子學(xué)會做人》專題發(fā)言，我從以下幾個方面進行了闡述》。做人是立身之本；良好的習(xí)慣，是家長送給孩子終生的禮物；怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還結(jié)合中國的歷史名人以及我們班身邊的具體事例，深入淺出地告訴家長，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣要“狠心”，要有韌勁，長期堅持。最后建議每個家庭給孩子一個固定的“工作”，讓它們每天堅持完成。
2、親近文學(xué)――閱讀一個希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來……慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。這是著名教育家、作家梅子涵寫在一套少兒讀物前言上的話。是啊，閱讀不僅是對孩子，即便是對成人，也是不可缺少的?？墒牵捎陔娨?、網(wǎng)絡(luò)等等現(xiàn)代化的誘惑，孩子們根本沒有興趣進行閱讀，他們往往重視的是視覺的感受，忽略了閱讀的再創(chuàng)造樂趣。在學(xué)校里，我們要進行正常的教學(xué)，不能進行大量的閱讀，所以要依靠家庭的力量。但是，不容忽視的是，許多家長喜歡孩子做大量的考試卷，他們只重視成績，還沒有意識到閱讀對孩子成長的重要性。在這種現(xiàn)狀下，我召開了第二個主題家長會。會上我想他們朗讀了梅子涵的《一輩子的書》，并推薦了曹聞軒的《草房子》等好書，要求家長和孩子一起閱讀。許多家長當(dāng)時就發(fā)表了自己的意見。還有以為家長決定幫助我們申請南山區(qū)青少年實踐展能項目，開辦班級圖書角。
從上面信息反饋來看，家長確實受到教育，受到了啟發(fā)，有了新的認識。因此，把家長會開成教育專題會，有利于家長對孩子現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀的了解，有利于提高認識，統(tǒng)一思想，達到家長和學(xué)校對孩子教育目標(biāo)的認同，共同擔(dān)負起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強，會創(chuàng)造的一代新人的重擔(dān)。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十六
我是x同學(xué)的家長。11月28日在貴校參加了初中年級入學(xué)以來的第次家長會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課教師都事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課教師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情景以及當(dāng)前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中年級的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，所以，我認為在初這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有個好的開端。
我們都明白對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負有不可忽視的職責(zé)。經(jīng)過這次家長會，不僅僅讓我體會到了學(xué)校和教師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝教師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：
第一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。x同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績也不夢想，異常是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對她來說猶如聽天書，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候只味的追究學(xué)校和教師的職責(zé)，從來不研究是不是自我的問題。他們從來不關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)，甚至在孩子學(xué)習(xí)的`時候，還要求孩子干這干那的，而他們呢不是玩麻將，就是玩游戲。有的甚至把孩子扔給爺爺奶奶、外公外婆，自我外出打工，美其名曰是為了孩子，可是他們可曾想到孩子真正想要的是什么，是金錢還是親情他們明白嗎不，他們很多人不明白。以往有個孩子，在他犯錯誤的時候，他的父母問孩子：我們賺錢給你的生活，為什么你還不滿足呢孩子回答他們的是：你們給我什么，除了錢，你們還給我什么你們從來不關(guān)心我，從來不明白我真正想要的是什么！不錯，當(dāng)今社會就是如此，家長為了孩子，能夠付出切，可是他們并不明白，孩子真正想要的是和父母在齊快歡樂樂的生活。相反的，孩子出現(xiàn)了問題，他們便把切都歸咎于學(xué)校和教師，是學(xué)校沒有教育好孩子。在那里，我要說的是，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是家長的事，家是孩子最初的生活環(huán)境，家庭應(yīng)當(dāng)是孩子的自已所學(xué)校，父母也是孩子的第任教師，父母的言行、舉動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。僅有學(xué)校家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
第二，家長要求教師、學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生，可是卻有前提，不許打罵，不許言語批評。是的，教師的確不能打罵學(xué)生。問題是有些家長嬌慣孩子到了必須程度了，即使孩子有錯誤，也不許批評，這種畸形的愛導(dǎo)致孩子在校為所欲為，不聽從學(xué)校教育，甚至打了架還要拿出家長來壯膽，揚言我爸爸是，等著叫我媽如何如何。有些家長都管不了的孩子，我們也不打不罵，但說服教育對于生活在這樣家庭中的孩子根本不起作用，這讓人很為難，所以要讓家長也參與進來，體驗教育的難處，在理解教師的基礎(chǔ)上，將雙方教育有機結(jié)合起來。記住，教育好孩子是家長的心愿，也是我們學(xué)校和教師的心愿。
第三，很多學(xué)生家長對學(xué)校和教師不夠了解，有的家長甚至不明白孩子在哪個班，班主任是誰，孩子送到學(xué)校就不管了，平時根本不與教師溝通，個電話也不打，對于孩子的表現(xiàn)只是聽孩子回家的面之詞，不能做到全面、具體、客觀地了解孩子，甚至有的家長會也要推說有事而不愿參加。我不明白是孩子的問題，還是家長的問題?？傊?，就是家長對孩子不夠關(guān)心。
其實，還有很多的事情不好用語言來表達?？墒墙?jīng)過家長會，我確實收獲不少，使我增加了不少知識，也增多了不少的經(jīng)驗，也使我真正體驗到：班主任工作的任重而道遠。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十七
曾經(jīng)有一個教育者說過：“教育始終應(yīng)該是一個付出和學(xué)習(xí)的過程，也是一個感悟和享受的過程!”今天聽了深圳市幼兒教育專家李春玲的講座之后，對這句話理解更深刻。作為一個老師的確需要不斷地的學(xué)習(xí)，及時充電，也要無私的奮獻、付出，最重要的是學(xué)會感悟!。李教授的“跳出傳統(tǒng)思維做促進孩子發(fā)展的教育”和“讓環(huán)境說話”這兩個主題的講座真的是讓我感悟頗深，受益匪淺。
首先，讓我真正理解了什么是教育?教育是一種平衡!兒童發(fā)展領(lǐng)域的平衡、教師教育手段的平衡、教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平衡，教師應(yīng)努力實現(xiàn)兒童自由學(xué)習(xí)和成人指導(dǎo)或幫助兩者之間最優(yōu)平衡。我們的教育如果出了問題，沒關(guān)系，只要我們靜下心來思考一下及時改進還是會有所發(fā)展的!看了國外的有些教育圖片,讓我感到平時對自己孩子或者學(xué)校孩子的教育中大人包辦代替太多了!孩子會做的讓他們?nèi)プ霭?要相信孩子，他們有能力做的事情為什么大人去干擾呢?作為老師或家長要有耐心，孩子就是慢點還是讓他們把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，讓我知道布置環(huán)境不是單一的美化和裝飾更重要的是讓環(huán)境“會說話”《 指南》指出給孩子創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的環(huán)境、有教育意義的環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，課程的有機組成部分，是幼兒的第三任老師，也是教師的好助手。
讓環(huán)境 “會說話”常規(guī)教育無形中會形成，如孩子排隊搶著往前站、吃飯時亂撒、區(qū)域活動時大聲說話等等，如果我們貼有相應(yīng)的標(biāo)識標(biāo)志孩子就不會搶著喝水、站隊，上廁所，也不會把不愛吃的東西亂撒，會自覺排隊，不喜歡吃的東西放在規(guī)定的地方，養(yǎng)成安靜地進行區(qū)域活動或集體活動。讓環(huán)境話“會說話”幼兒在無意注意中識很多字和認識很多數(shù)字，如在椅子上、杯子架、床頭上貼有自己的名字和學(xué)號，慢慢的他們無意識的認識了自己的名字，還有布置環(huán)境墻上的很多字他們慢慢的也會認識。
讓環(huán)境話“會說話”幼兒園五大領(lǐng)域的內(nèi)容就會展現(xiàn)在臉前。環(huán)境是實踐一日課程的重要手段，如果我們把課程滲透在區(qū)域活動中，幼兒就能在輕松的氛圍中愉快的了解探索簡單的科學(xué)知識、喜歡用語言表達自己看到的或發(fā)生的有趣的事情，善于模仿或表演社會知識和舞蹈音樂，并能用手工或繪畫表達自己的想象力和創(chuàng)造力.。
以上是我對這次聽幼兒教育專家講座的點滴感悟，有不成熟的地方希同行們提出寶貴的建議。
幼兒園家長心理教育講座心得體會5
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十八
有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學(xué)會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學(xué)會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導(dǎo)。
學(xué)會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。
滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學(xué)的孩子，平時家教甚嚴(yán)，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學(xué)一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學(xué)該好好反省了，孩子在他平時的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利??！
只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔(dān)心，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。
學(xué)會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的.，家長式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學(xué)來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她：“小朋友的名字和學(xué)號你都知道啊?”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之?dāng)時就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒！”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心?。?BR> 每當(dāng)孩子對我說：“媽媽，你是我最好的朋友。”我是多么欣慰??！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學(xué)會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。
學(xué)會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她：“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問：“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事。”給了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針?biāo)紩芘浜系刈约荷斐鲂∈?，能夠勇敢地面對了?BR> 看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當(dāng)了，而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導(dǎo)好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。
我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。
善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。