心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感受的總結(jié)，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自己。要深入思考并總結(jié)出真實的成果，這樣才能更好地指導未來的努力。如何寫一篇較為完美的心得體會，是一個需要認真思考的問題。請大家參考以下心得體會范文，以便更好地理解和掌握寫心得的技巧和方法。
參加生涯教育培訓心得體會篇一
5月22日至23日，市紀委組織部分副縣級干部在渭南進行了廉政教育培訓，聆聽了渭南市委常委、市紀委書記王曉軍的廉政教育專題黨課。兩天的時間較短，也很匆忙，但對人留下了很深的記憶，受到了很深的教育。作為一名法官，同時作為一名黨員，結(jié)合自身實踐，我認為應當從以下幾個方面著手：
緊跟黨中央腳步，堅定政治方向。作為一名人民法官，堅持每日“三問”自己，時刻保持清醒，明確自身差距、所處位置和肩負責任。要深刻認識到，法官的崗位是黨和人民給予的、是組織安排的。對黨和人民有著一顆忠誠之心，黨和人民把權(quán)力交給了我們，就一定要對黨和人民負責，要做到講政治、守紀律、懂規(guī)矩。要始終做到頭腦清醒、立場堅定、態(tài)度鮮明，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;做到守紀律，特別是政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律，堅決按照各級黨委和政府的部署抓落實;要強化規(guī)矩意識，嚴格按照黨性原則辦事，在工作中用規(guī)矩管行為，在生活中用規(guī)矩樹形象，使規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
樹立群眾觀點，堅持司法為民。法官是一種職業(yè)，更是公正和愛心的化身。審理案件，要從當事人的角度思考問題，分析問題，解決問題，以便民利民為己任，切實減少當事人訴累，準確把握案件事實，正確適用法律，真正做到程序和實體并重，社會效果和法律效果相統(tǒng)一，辦鐵案，無錯案，提高案件質(zhì)量和效率，全力維護社會公平正義，使每一名當事人都帶著問題來，帶著微笑去。決不讓有理的當事人吃虧，要讓法律陽光撫慰弱者的心靈，用誠信正義愛民之心抒寫法官情懷!人民法院處在處理社會矛盾的最前沿，同時也處于服務群眾的第一線，每一項工作、每一件案件都關(guān)涉群眾切身利益。人民法院開展一切工作，都應該把群眾利益放在最高位置，把群眾滿意作為最終目標。人民法官是人民公仆，也是群眾中的普通一員，要珍惜人民賦予的司法權(quán)力，站穩(wěn)群眾立場、強化群眾觀念，增進群眾感情，不斷滿足人民群眾日益增長的多元司法需求。要做到公正、公平、公開，有權(quán)而不任性，始終為民用權(quán)、公正用權(quán)，把努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義的工作目標演繹成人民群眾切身感受一的生動司法實踐。
加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素養(yǎng)。作為一名人民法官，必須能夠準確并嫻熟地運用法律的每一個條款，做到明察秋毫、公平公正、不錯判、漏判、誤判。要持之以恒加強業(yè)務學習，掌握先進法律理念，把終身學習作為人生目標。法官的能力水平和文明程度在很大程度上決定著法律實施的效果，特別是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，人民法院審理的新類型案件不斷增加，這就對新時期的法官有了更高的要求，因此，作為法官，必須加強法學基礎(chǔ)理論學習，形成完整法律思維，掌握正確法律方法，對實踐中各種法律現(xiàn)象抽其表象，看其本質(zhì)，正確認知新生事物，發(fā)展理論，并形成自己的學術(shù)觀點，從而正確運用裁量權(quán)做出合理公正判決。要堅持用新的法學觀點和方法指導審判工作，提高審判質(zhì)量和效率，樹立法官的良好形象，贏得社會尊重和信任。
堅守職業(yè)道德，確保清廉正直。作為一名人民法官，必須站在中立的位置，堅守廉潔底線，不碰法律紅線。要明白“世界上沒有無緣無故的愛”，“世界上沒有免費的午餐”這些基本道理，始終保持清醒的頭腦。常思貪腐之害，心存敬畏，知足常樂。不管理想是否實現(xiàn)，都要盡心盡力，從容面對，保持淡定，珍惜現(xiàn)在。實踐證明，只有牢固樹立自我批評意識，虛心接受各種外部監(jiān)督，時刻敲響自我監(jiān)督的警鐘，才會不斷增強對各種腐敗和誘惑的免疫力，避免違紀問題發(fā)生，此乃做人之大福。
參加生涯教育培訓心得體會篇二
1、學習了李鐵安老師的講座《教育反思與案例及論文編寫指導》，感受頗深，教育教學反思就是研究教師如何教，學生如何學；在教中學在學中教。我們可以記錄教育教學過程中的優(yōu)點，寫教育教學中不足、失敗之處，或者記錄整理學生的創(chuàng)新思維，課堂中的突發(fā)事件和記錄學生的問題和建議等，我將在今后的教學實踐中學以致用。
2、對《未來十年的教師職業(yè)生活—學習》的學習，我把自己的學習心得簡單敘述一下，我們要愛崗敬業(yè)，加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)，還要孜孜不倦，積極進取，以身作則，率先垂范?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
參加生涯教育培訓心得體會篇三
做好人生的“選擇題”
5月22日至23日，參加了全市縣級領(lǐng)導干部廉政教育培訓。雖只兩天時間，但課程安排緊湊，學習內(nèi)容豐富，不僅有黨課輔導、專題報告，更安排了廉政短片和實地警示教育，使我深受教育、感觸良多，體會頗深。
體會一：看齊意識要強烈
1945年，在黨的七大預備會議上，毛澤東同志有一句非常形象生動的話：要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。參加了培訓，深感“看齊”對于一名領(lǐng)導干部的重要。十八大以來，黨中央從自身做起，率先在政治局層面制定了八項規(guī)定，以上率下，又以抓鐵有痕、踏石留印，猛藥治疴的強有力措施拉開了黨風廉政和反腐敗斗爭的序幕。堅持老虎蒼蠅一起打，周永康，__等等一大批腐敗分子紛紛落馬，反腐敗斗爭已在全國形成了壓倒性的態(tài)勢。黨的十八屆六中全會，黨中央又站在了歷史的高度制定了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，修訂了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，從嚴治黨標本兼治進一步走向深入?？待R是原則，偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。作為領(lǐng)導干部，就是要自覺以黨章準則和黨內(nèi)法規(guī)為看齊標準，以中央和各級要求為看齊標準，時常敲打自己，從思想上、政治上、行動上，立根固本、落細落小、修枝剪葉、從諫如流，做一名“讓組織放心、讓群眾滿意的”的排頭兵。
體會二：“心正”方能行正
木心不正，則脈理皆邪。心正則身正，身正則影直;心不正看什么都是斜的，干什么都是歪的。做人要講良心，在上當有仁愛之心，在下當有忠孝之心;見賢應有慕心，遇惡得有戒心;逢弱當有善心，臨危須加小心。黨員干部要帶頭做善良人、說厚道話、辦實誠事，不虛妄、不欺瞞、不懈怠，始終忠誠、干凈、擔當。為政需講公心，黨員干部要謹記為官之心在于公，防止貪火燎原、欲水滔天。心術(shù)不正，必走邪路;才厚德薄，必有歪心;德不配位，必有災禍，位子越高危害越大。
體會三：既要慎獨也要慎眾
獨身自處、無人監(jiān)督時，少了外界的壓力、沒有他人的監(jiān)督，這個時候，最見修為。習近平總書記曾強調(diào)，黨員干部要“不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人時、細微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩”。舉案三尺有綱紀，黨紀國法并不會因為沒人看見而不在場，時刻慎獨慎微，才能防止繩從細處斷，真正做到“誠于中”“形于外”。慎獨如此，慎眾亦然。群體中容易迷失，壞生態(tài)下容易墮落，是因為“法不責眾”產(chǎn)生了“責任分散效應”。培訓時專題片反映內(nèi)容和三名落馬官員的現(xiàn)身說法均表明“慎眾”的問題?！耙幻ひ娒ぃ酄咳牖鹂印?。流風所及，如果定力不強、修養(yǎng)不夠，很容易讓自己的防線也失守。慎獨也好，慎眾也罷，關(guān)鍵是要“做好自己”。對于黨員干部而言，唯有保持理想、堅守信仰，才能在獨處時不愧屋漏、不欺暗室，在眾人中反躬自問、自反而縮，從“不能”“不敢”升級為“不想”，最終“從心所欲不逾矩”。
體會四：讓“交往圈”清清爽爽
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。盡管每名黨員愛好、性格、稟賦各不相同，但大家都是“為了一個共同的革命目標”。勢利之交，難以經(jīng)遠;奔競夤緣，難得善終。從這些年查處的腐敗案件看，功利交往已成為政治塌方、抱團腐敗的重要誘因，也是黨內(nèi)政治生活庸俗化的突出表現(xiàn)。像周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃等，拉幫結(jié)派，顯赫一時，最終都會受到了黨紀國法的懲處?！包h內(nèi)不準搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承”“不準在黨內(nèi)搞小山頭、小圈子、小團伙”……黨的十八屆六中全會就嚴肅黨內(nèi)政治生活、純潔黨內(nèi)同志關(guān)系亮明了態(tài)度，畫出了紅線。全面從嚴治黨只能加強，不能削弱。交往之中見黨性，交往之中有紀律。讓“交往圈”清清爽爽，對上級尊重但不阿諛取巧，對下級關(guān)心但不結(jié)黨營私，對同事真誠但不以利相交，自覺做到有境界地交往，遠離功利、勢利、唯利之交;有底線地交往，遠離違規(guī)、違紀、違法之交;有品位地交往，遠離低俗、媚俗、庸俗之交，讓同志之情、同事之誼回歸本真。
人要過得精彩，活出價值，就得好好思考什么可以有、什么可以沒有，不該有的不強求、不折騰、不貪圖，該有的不缺位、不缺席、不缺失，這樣的人生才豐富多彩。
參加生涯教育培訓心得體會篇四
根據(jù)區(qū)紀委《中共北辰區(qū)紀委關(guān)于印發(fā)關(guān)于對新任職區(qū)管領(lǐng)導干部黨風廉政教育談話的實施辦法(試行)的通知》文件要求，我參加了區(qū)紀委組織的對新提拔任職區(qū)管領(lǐng)導干部的黨風廉政教育談話，這是一次特殊而重要的活動，對我個人而言，更具有重大的意義，讓我感受到了組織無微不至的關(guān)懷，體會到黨組織對每一個黨員干部高度負責的良苦用心，明白了唯權(quán)慎用的道理，領(lǐng)導干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴守黨紀國法，才能永葆黨員干部廉潔形象。
通過集體廉政教育談話和參觀北辰區(qū)預防職務犯罪警示教育展使我心靈受到極大的震動，思想受到深刻洗滌，啟發(fā)很大。廉、貪僅一字之差，卻天壤之別，正反兩方面的結(jié)果也是截然相反，領(lǐng)導崗位是黨和國家賦予的職責，人民的信任與重托，如果思想不正、行為不廉則會給黨和國家?guī)聿豢赏旎氐膿p失，對自己也是有百害而無一利。腐敗分子之所以出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因為他們放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。通過此次教育活動，使我認清在什么情況下、什么問題上、哪些環(huán)節(jié)中容易犯錯誤、跌跟頭，從而提高警惕，增強拒腐防變的能力，時刻做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作;通過視頻觀看服刑人員現(xiàn)身說法，用反面典型警示自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用國家法律約束自己，用黨的紀律規(guī)范自己，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，防微杜漸，筑牢思想道德防線，正確行使手中的權(quán)利，恪盡職守，做黨的好干部，做人民的公仆。作為黨員領(lǐng)導干部，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
一、堅持政治理論學習
只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好工作任務。要不斷改造“六觀”，始終保持思想上的高境界。作為一個普通公民，要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，作為一個黨員領(lǐng)導干部，還要有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”，就沒有思想上的高境界，思想上就可能出現(xiàn)誤區(qū)、盲區(qū)。輕者，怨天尤人，不思進取;重者，腐化墮落，身陷囹圄，命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念，是改造“六觀”的出發(fā)點和落腳點，必須用群眾觀念統(tǒng)領(lǐng)“六觀”，平時心里要裝著群眾，想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅持經(jīng)常性地深入學習和鉆研，進一步提高政治理論水平，特別是更加深入學習十九大報告精神、習近平總書記系列講話、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”，提高廉潔自律意識，時刻保持清醒頭腦?！耙允窞殓R、以人為鏡、以案為鑒”，從反面教材中吸取教訓，從點點滴滴要求自己，提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現(xiàn)象。權(quán)力是黨給的，也是人民給的，必須用于黨的事業(yè)，用于為人民謀利益。在新的崗位上，我要拋開個人得失，時刻不忘黨和群眾的重托和厚望，正確使用手中的權(quán)力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實地為人民辦實事、多辦事。以奮發(fā)有為和廉潔從政的扎實業(yè)績，證明人民群眾的正確選擇、證明我個人的自身價值。改造“六觀”就是要樹立、強化廉政勤政觀。權(quán)力是一把雙刃劍，近年來從中央到地方，一批批貪官紛紛落馬，所有這些落馬的“官”無一例外地放松了對“六觀”的改造，未能不斷強化，或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領(lǐng)導崗位上，只有堅持廉潔自律，才能不被權(quán)力這把雙刃劍所傷，才能抵擋住各種誘惑，才能上不負黨和人民，下不負家人和自己。
二、不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力
時刻與黨中央和局黨委保持一致，求真務實，與時俱進。自覺把好權(quán)力利益觀、思想道德觀、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。
三、堅定理想信念
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本，黨員領(lǐng)導干部如果喪失了理想信念，就失去了精神支柱，失去了靈魂。只有自覺的對世界觀、人生觀和價值觀進行不斷改造，堅定自己的信念，牢固為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，把好權(quán)利觀、金錢觀、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵制住各種誘惑。
我要以這次廉政談話為契機，時刻警示自己從思想上筑牢拒腐防變的堤防，做到心不貪、手不長、嘴不饞，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗，做到嚴以律己，把廉潔作為從政底線，管住手、管住腿、管住嘴，做到遵紀守法、清正廉潔，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省;做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負黨、下不負民，向廉政公仆學習，以他們的先進事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應有的貢獻。
參加生涯教育培訓心得體會篇五
通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，老師們組織我們理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了在教育教學中的差距與不足。
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。
參加生涯教育培訓心得體會篇六
9月6日，參加了全市新提拔重用縣處級領(lǐng)導干部廉政培訓班。市委常委、市紀委書記、市監(jiān)委主任楊永出席培訓班并講話。同時，此次培訓通過專題講授、參觀現(xiàn)場教學、廉政考試的方式進行，主要學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等方面的內(nèi)容。雖然培訓時間僅有一天，但是培訓課程安排非常緊湊，培訓內(nèi)容非常豐富。通過此次培訓，讓我收獲頗豐，使我進一步提高了廉潔從政意識和遵紀守法的自覺性，筑牢拒腐防變思想道德防線?，F(xiàn)就學習體會匯報如下：
一、深深感受到組織關(guān)愛意在長遠。開班儀式上，楊永書記在廉政談話中要求，要深入學習習近平總書記提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清政廉潔”的好干部標準。作為一名領(lǐng)導干部，要堅定理想信念，腳踏實地，從當前的事做起，從具體的事做起，堅持知行合一，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過持之以恒的努力，讓理想信念內(nèi)化于心、外化于形;要為人民服務，把群眾當親人，把群眾的事當成自己的事來辦，多為群眾干實事;要發(fā)揚釘釘子精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干事，不騖于虛聲，不馳于空想，勤學苦鉆，做到本領(lǐng)高強;要敢于扛起責任和使命，敢于動真碰硬，敢于當“包公”，敢于“唱黑臉”，始終把紀律規(guī)矩挺在前面;要明大勢，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，廉潔自律，正確看待手中的權(quán)力，干干凈凈做人，踏踏實實做事，做一名新時代的好干部。通過培訓學習，我深刻認識到，廉政談話和這次廉政培訓既是認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的一項重要舉措，更是上級黨委對新任領(lǐng)導干部的政治關(guān)愛，及時提醒，早打招呼，進一步筑牢領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，從而做到清醒就任、清正履職、廉潔從政。
二、深刻認識到反腐倡廉防微杜漸。聆聽老師授課，參觀反腐倡廉教育展館，一個個案例說明，腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀出了問題。因此，作為一名領(lǐng)導干部必須不斷加強學習，加強修養(yǎng)，始終保持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。尤其要正確對待金錢和財富，正確看待個人成長進步、名利得失。要培養(yǎng)高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。一旦有了不良嗜好，往往就難以自制，就會利用公權(quán)為滿足欲望而濫用職權(quán)，不但對事業(yè)帶來損失，也會葬送了個人前途。為此，要堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平，特別是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，武裝頭腦、指導言行、促進工作。要不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、站好崗位，走好人生路。
三、深切體會到廉潔自律務必加強。一是保持廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道，廣大干部群眾對領(lǐng)導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，我一定樹立正確的權(quán)力觀。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。三是帶頭遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，保證中央的政令暢通。
參加生涯教育培訓心得體會篇七
秋風送爽，有幸在金秋九月參加了由全國知名教育集團上海方略教育的專家組織的培訓班的學習。此次培訓，日程緊張而充實。會務組相繼邀請了管明、關(guān)俊林、李西亭等國內(nèi)知名專家學者、著名校長為我們授課，使得我們有機會和專家們面對面、零距離的進行溝通交流。講座內(nèi)容涵蓋了教育改革和教師成長、學校管理等各方面，體現(xiàn)了很高的理論水準。可以說，學習收獲頗豐，感概頗多。
新課程帶來了教學方式的新變化，在新課程條件下，教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展。教師應成為學生的指導者或朋友，而不是發(fā)號施令的獎懲官，要注重學生的獨立性、自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習。教師的教學方式，重要的是以滿足學生的基本情感、動機需求為出發(fā)點，創(chuàng)設積極豐富的教學情境，信任學生的學習能力，營造一個輕松、寬容的課堂氣氛。師生間要建立良好的互動型關(guān)系，就要求我們在備課時從學生知識狀況和生活實際出發(fā)，更多地考慮如何讓學生通過自己的學習來學會有關(guān)知識和技能；在課堂上尊重學生，尊重學生的經(jīng)驗與認知水平，讓學生大膽提問、主動探究，發(fā)動學生積極地投入對問題的探討與解決之中。
必須采用自主、合作、探究的方式來學習。只有這樣，才能奠定均衡的基礎(chǔ)。從這個意義上來說：學習方式問題是課程改革的核心問題。新課改給我們語文教學勾畫出了新的藍圖：從“培養(yǎng)學生的口語交際能力”到“培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力”這一總目標，對學生進行語言知識、語言能力、情感態(tài)度、學習策略和文化態(tài)度的培養(yǎng)，以具體任務為載體，以完成任務為動力，把知識和技能容為一體，學生通過聽、說、讀、寫等所學東西去做事情，在做事情中自然的去使用語言，在此過程中發(fā)展和完善語言能力，就是我們說的為用而學，在用中學，學了就用。這次教育改革的關(guān)鍵是從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，“給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇；給孩子一些機會，讓他自己去體驗；給孩子一些任務，讓他自己去完成；給孩子一點困難，讓他自己去解決；給孩子一個問題，讓他自己找答案；給孩子一片空間，讓他自己向前走。但給予，不是放任自流”。我們要以“愛”的角度去對待每個學生，把每個學生都當作自己的孩子，把有不良習慣的學生當作生病的孩子，只有這樣我們的.課改才真正實現(xiàn)了他的價值，才能真正提高學生的綜合能力，才能完成歷史交給每一位教師的神圣使命。
這次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現(xiàn)實。在今后的工作中，我將進一步努力，爭取做一個讓學校和家長信賴，學生滿意的教師。
參加生涯教育培訓心得體會篇八
9月的紀律教育月省廳和中心安排了豐富的學習內(nèi)容。有教育讀本、現(xiàn)場參觀和視頻教學，既有正面的也有反面的，正面的感人至深，反面的震撼人心，感觸良多，記錄如下：
一、價值觀不可迷失
9月19日觀看了視頻教學片，其中講到中山市規(guī)劃局局長張珂腐化墮落的情況：從收受紅包不設防開始，到思想道德滑坡、交友不慎、不良家風、縱容親屬，最終釀成大錯。從片中可以看出，身居領(lǐng)導之位，價值觀不可迷失，世界觀的改造不可忘，虛榮之心不可有，需常懷律己之心。
二、初心不忘，平凡之處見偉大
在以往的印象中，火車站廣場是個治安黑點。廣場派出所所長譚耀華廉潔奉公，以強烈的責任之心，時刻關(guān)注廣場的治安，做到了長治久安。在日常檢查執(zhí)法中，能頂住上級壓力和寬大住房的誘惑，公正執(zhí)法;在春運期間，能夠忍受肺癌轉(zhuǎn)移胰腺的劇痛，堅守崗位到最后一刻，令人敬佩，真是初心不忘，平凡之處見偉大。
三、良好家風，澤被后世
9月18日上午參觀了位于廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)塱頭古村(市級教育基地)，古村距今已有642年的歷史。塱頭村現(xiàn)保存完整的明清年代青磚建筑有近200座，其中祠堂、書室、書院共有近30座，炮樓、門樓共3座。就是這樣一個嶺南的小村子，先后考取過12名進士、10名舉人、8名庠生，秀才則更是不勝枚舉，真是名副其實的嶺南書香第一村。其中的杰出代表是黃嗥，在他的七個兒子中，有五人考取了功名，所以村子里有“七子五登科，父子兩鄉(xiāng)賢”的贊譽。細細品讀這個村子后，另一種震撼會讓你對這里充滿敬意：良好的家風、村風，代代傳承，造就了人才輩出。
四、勇于探索救國之策
9月18日下午參觀了花都太平天國洪秀全故居，只有普通的幾間泥磚房，房子無窗。1840鴉片戰(zhàn)爭之后，中國淪為半封建半殖民地社會，民不聊生。洪秀全第一個用西方之法開啟救國之路——金田起義。金田起義是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運動，它是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰，開啟向西方尋求真理，探索中國獨立、富強的途徑。在花都這樣的偏僻、艱苦之地，如何成就洪秀全，應歸于他的善于學習、勇于探索、敢于行動，進而成就一翻偉業(yè)。如今，從中心角度出發(fā)，我們受過良好教育，有處于全國領(lǐng)先的省級平臺，只要我們勇于探索、敢于行動，也可在平凡的崗位上成就一翻事業(yè)。
前段時間中央電視臺播出了《巡視利劍》，巡視關(guān)注的是重點事、重點人，針對的主要是領(lǐng)導，起到很好的震懾作用。其中有句話令我印象深刻：人會說假話，但資料、數(shù)據(jù)不會說假話。是否做過違規(guī)、違法之事，日常工作做得好不好，總是有跡可尋。這也提醒我要常懷敬畏之心，認真做事，踏實做事。
參加生涯教育培訓心得體會篇九
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學生，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。
“投之以桃，報之以李”。相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的那段青春年華。
參加生涯教育培訓心得體會篇十
今年寒假慶幸自己能第二次參加義務教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學教師培訓。為期五天的培訓中有xx教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、xx高級講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學工作》、xx講師的《民俗文化與小學語文》、xx副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓不僅是教師自身的需求，也是社會發(fā)展的要求。
通過這次認真的培訓和自己的努力學習，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于xx教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細細品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關(guān)愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關(guān)注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會更加成功。
作為教師，我體會到要終身學習的緊迫性是從xx講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷？我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來；教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學生的發(fā)展為本；教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素；影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。
這次培訓是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力。
同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝。
參加教師師德培訓心得體會
教師參加教育局組織的培訓學習總結(jié)
2016參加培訓班請示
心理健康教育培訓心得體會
參加建設工程電子培訓班心得
學生心理健康教育培訓心得體會
參加生涯教育培訓心得體會篇十一
最近，我有幸參加了國家教育培訓，這對于我來說是一次意義深遠的經(jīng)歷。國家教育培訓旨在提升教育工作者的專業(yè)素質(zhì)，進一步推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。參加培訓的目的是提高我自身的教育水平，增強教育教學的實效性和針對性。在培訓期間，我不僅學到了大量的新知識和新方法，還結(jié)識了許多有著豐富教育經(jīng)驗的同行，收獲頗豐。
第二段：培訓過程的具體介紹
培訓的內(nèi)容涵蓋了教育教學的各個方面，包括課堂教學設計、學生心理輔導、教學評估等。在培訓中，我們通過課堂教學、小組討論和實際操作等多種形式進行學習。課堂上的授課老師嫻熟地運用了各種教學方法，讓我們深刻體會到了教育教學的樂趣和挑戰(zhàn)。小組討論的活動則幫助我們更好地理解和消化所學的知識，并能將其應用到實際教學中。通過實際操作，我們不僅能夠親身體驗教學中的各個環(huán)節(jié)，還能提前解決可能出現(xiàn)的問題。整個培訓過程緊湊而充實，讓我受益匪淺。
第三段：培訓中學到的新知識和新方法
在國家教育培訓中，我們學到了許多先進的教育理念和教學方法。首先，我們學習了以學生為中心的教學模式，通過了解學生的個性差異和學習能力，去了解學生的需求，并根據(jù)學生的需求設計差異化的教學方案。其次，我們學習了創(chuàng)新教學的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。通過鼓勵學生提出問題、探索知識，培養(yǎng)學生主動學習和解決問題的能力。此外，我們還學習到了使用多媒體手段進行教學，提高教學效果的同時，更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力。這些新知識和新方法使我深刻認識到了教育工作者在教育教學中的責任和使命。
第四段：與同行交流的收獲以及心得體會
在國家教育培訓中，與同行的交流是非常重要的環(huán)節(jié)。通過和其他教育工作者的互動和交流，我認識到了自己的不足之處，并得到了他人在教育教學中的經(jīng)驗和智慧。在小組討論中，我們可以互相分享自己的教學經(jīng)驗和教學方法，從而獲得更多的靈感和啟迪。通過與其他同行的交流，我不僅學到了很多寶貴的教育經(jīng)驗，也為自己在教學實踐中遇到的問題找到了更好的解決方法。這次交流在我個人職業(yè)生涯的發(fā)展中起到了積極的推動作用。
第五段：對參加國家教育培訓的總結(jié)和感悟
參加國家教育培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，也是對自己職業(yè)發(fā)展的一次重要投資。通過培訓，我不僅學到了許多新知識和新方法，還收獲了與同行交流的機會。這次培訓讓我重新審視了自己的教育理念和教學方法，并在實際教學中得到了很好的應用。通過這次培訓，我明白了教育工作者的責任和使命，深深感受到了教育事業(yè)的重要性和意義。我將繼續(xù)努力學習、不斷進取，在實踐中不斷完善自己的教育教學能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
參加生涯教育培訓心得體會篇十二
近年來，國家教育培訓政策的推動和加強，使得許多教育工作者通過參加各種培訓課程來提高自身的素質(zhì)。我也有幸參加了一次國家教育培訓，獲益匪淺。在這次培訓中，我深刻感受到了教育培訓的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
第一段：重視教育培訓的必要性
國家教育培訓的推行給了我們一個寶貴的學習機會，提供了跟國內(nèi)外專家交流的平臺。教育培訓不僅可以幫助我們了解國家教育政策和改革方向，還可以提升我們的教育理論水平和實踐經(jīng)驗。通過參加培訓課程，我切身感受到了培訓的必要性。在培訓過程中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的教育工作者，我們互相交流、互相學習，碰撞出了火花。這些寶貴的經(jīng)驗和教育觀念的碰撞，使我更加理解教育的本質(zhì)，并且逐漸形成了自己的教育理念。
第二段：增加教育領(lǐng)域的專業(yè)技能
在國家教育培訓中，我有幸參加了一些關(guān)于教育領(lǐng)域的專業(yè)課程。這些課程涉及到教學設計、教育評價、教育心理和教育管理等各個方面。通過這些培訓課程，我鞏固了教育方面的專業(yè)知識，了解到了一些最新的教育研究和實踐經(jīng)驗，從而能夠更好地指導自己的教學工作。特別是在教學設計和教育評價方面，我學到了許多實用的技能和方法，對于提高學生的學習效果和教學質(zhì)量非常有幫助。
第三段：拓寬視野，開闊思維
在國家教育培訓中，我們不僅可以學到專業(yè)知識和技能，還可以拓寬自己的思維和視野。在培訓中，我們可以學習到許多跟教育無關(guān)的知識，如領(lǐng)導力、創(chuàng)新思維和團隊合作等。這些知識不僅對我們的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對我們的個人成長有積極的影響。通過與不同地區(qū)的教育工作者交流，我們可以了解到各個地方的教育狀況和問題，及時了解到國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動態(tài)。這不僅可以讓我們更好地把握教育形勢，也可以加深我們對教育工作的熱情和責任感。
第四段：加強個人素質(zhì)的提升
參加國家教育培訓不只是為了拓展視野和學習新知識，更重要的是為了提升自己的個人素質(zhì)。通過培訓，我們不僅可以學到知識和技能，還可以培養(yǎng)自己的思維能力、表達能力和組織能力。在培訓中，我們需要積極參與討論和交流，發(fā)言展示自己的觀點和見解。這不僅提高了我們的表達能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和領(lǐng)導能力。通過這些鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己在教學和管理方面的能力都得到了明顯的提升。
第五段：將培訓成果應用于實際工作
國家教育培訓的最終目的是為了將所學所得應用于實際工作當中。通過參加培訓，我更加清楚了自己的教育目標和教育方式，并且學到了許多實用的教學方法和模式。在實際工作中，我將盡可能地將這些培訓成果運用到實際教學當中，以提高學生的學習效果和教學質(zhì)量。同時，我也會積極傳播和分享培訓中學到的知識和經(jīng)驗，與其他教育工作者共同成長，為我國的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
通過這次國家教育培訓，我深刻意識到了教育培訓的重要性，并且對我個人的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。我將繼續(xù)加強自身的學習和提升，不斷提高自己的教學水平和能力，以更好地為學生服務，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
參加生涯教育培訓心得體會篇十三
剛剛參加繼續(xù)教育學習的時候，那時的心里怎是一個“苦”字可以形容得了的。但學著學著，我卻由厭煩變成了喜歡。雖然每天要抽時間仔細聆聽專家的講座，更重要的是作業(yè)要更加用心地完成，但是每天上完班，拖著一身疲憊的身軀，我卻不由自主地打開電腦，看看今天論壇有沒有新主題，同學們發(fā)沒發(fā)什么新的貼子，老師們發(fā)沒發(fā)新的作業(yè)。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充實，因為跟老師們及同行們學到了很多新的知識，增長了許多新的見識，這時我終于嘗到了繼續(xù)教育學習的“甜”。
參加生涯教育培訓心得體會篇十四
第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些，教師的教學是一門科學，需要研究，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，同時，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
參加生涯教育培訓心得體會篇十五
通過這段時間的政治學習，我收獲很大。內(nèi)心感想很多。我是個踏上工作崗位才幾年的年輕教師，但經(jīng)過幾年的工作使我認識到對學生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
參加生涯教育培訓心得體會篇十六
雖然學習時間不長，但通過這次培訓我感悟很多，收獲很多，我從以下幾方面來說明：
一、是理論學習的獲得及學習后對幼師一職的認識。
在短短幾天時間里，我們從各領(lǐng)域活動、師幼互動、體操、園本教育、環(huán)境創(chuàng)設、音樂、觀察工具、美術(shù)、教玩具制作等幾方面聆聽了專家實踐研究的理論，進行了較深層次的學習，進一步把握了綱要的精神，領(lǐng)會了各個領(lǐng)域活動的指導內(nèi)容，提高了各種技能技巧的理論水平，增強了解決問題的能力。
學習后，我認為身為一名優(yōu)秀的幼師應該做到：
1、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能;
2、具備良好的師德和職業(yè)道德
3、具備較高的業(yè)務素質(zhì)。
二、學會反思，實踐經(jīng)驗上升為理論，指導教學實踐
通過聆聽這幾位學科帶頭人培養(yǎng)導師的講課，我發(fā)現(xiàn)他們所得的理論都是通過在一線教學實踐，經(jīng)過本身的反思、總結(jié)內(nèi)化為自己的教學經(jīng)驗，形成理論基礎(chǔ)，反過來以理論基礎(chǔ)指導實踐，在實踐中反復的驗證、批判，最終形成正確的理論。
所以我努力的做到每節(jié)課后，我都做了系統(tǒng)而詳細的教學反思，并把自己的成功經(jīng)驗、學習所獲及不足之處以文字的形式記錄下來，這些都是我教學獲得的直接經(jīng)驗，都將為我以后的教育教學工作提供寶貴的參考依據(jù)。
三、終身學習，提高素質(zhì)
這一周感覺幸福而又充實?，F(xiàn)在看著自己記錄的厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的的批注，心中感到十分的高興和充實。耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許會很漫長，也許會走得很累，但我相信只要我堅持不懈的努力，一定會有所感悟，有所收獲。雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。
參加生涯教育培訓心得體會篇一
5月22日至23日，市紀委組織部分副縣級干部在渭南進行了廉政教育培訓，聆聽了渭南市委常委、市紀委書記王曉軍的廉政教育專題黨課。兩天的時間較短，也很匆忙，但對人留下了很深的記憶，受到了很深的教育。作為一名法官，同時作為一名黨員，結(jié)合自身實踐，我認為應當從以下幾個方面著手：
緊跟黨中央腳步，堅定政治方向。作為一名人民法官，堅持每日“三問”自己，時刻保持清醒，明確自身差距、所處位置和肩負責任。要深刻認識到，法官的崗位是黨和人民給予的、是組織安排的。對黨和人民有著一顆忠誠之心，黨和人民把權(quán)力交給了我們，就一定要對黨和人民負責，要做到講政治、守紀律、懂規(guī)矩。要始終做到頭腦清醒、立場堅定、態(tài)度鮮明，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;做到守紀律，特別是政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律，堅決按照各級黨委和政府的部署抓落實;要強化規(guī)矩意識，嚴格按照黨性原則辦事，在工作中用規(guī)矩管行為，在生活中用規(guī)矩樹形象，使規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
樹立群眾觀點，堅持司法為民。法官是一種職業(yè)，更是公正和愛心的化身。審理案件，要從當事人的角度思考問題，分析問題，解決問題，以便民利民為己任，切實減少當事人訴累，準確把握案件事實，正確適用法律，真正做到程序和實體并重，社會效果和法律效果相統(tǒng)一，辦鐵案，無錯案，提高案件質(zhì)量和效率，全力維護社會公平正義，使每一名當事人都帶著問題來，帶著微笑去。決不讓有理的當事人吃虧，要讓法律陽光撫慰弱者的心靈，用誠信正義愛民之心抒寫法官情懷!人民法院處在處理社會矛盾的最前沿，同時也處于服務群眾的第一線，每一項工作、每一件案件都關(guān)涉群眾切身利益。人民法院開展一切工作，都應該把群眾利益放在最高位置，把群眾滿意作為最終目標。人民法官是人民公仆，也是群眾中的普通一員，要珍惜人民賦予的司法權(quán)力，站穩(wěn)群眾立場、強化群眾觀念，增進群眾感情，不斷滿足人民群眾日益增長的多元司法需求。要做到公正、公平、公開，有權(quán)而不任性，始終為民用權(quán)、公正用權(quán)，把努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義的工作目標演繹成人民群眾切身感受一的生動司法實踐。
加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素養(yǎng)。作為一名人民法官，必須能夠準確并嫻熟地運用法律的每一個條款，做到明察秋毫、公平公正、不錯判、漏判、誤判。要持之以恒加強業(yè)務學習，掌握先進法律理念，把終身學習作為人生目標。法官的能力水平和文明程度在很大程度上決定著法律實施的效果，特別是我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，人民法院審理的新類型案件不斷增加，這就對新時期的法官有了更高的要求，因此，作為法官，必須加強法學基礎(chǔ)理論學習，形成完整法律思維，掌握正確法律方法，對實踐中各種法律現(xiàn)象抽其表象，看其本質(zhì)，正確認知新生事物，發(fā)展理論，并形成自己的學術(shù)觀點，從而正確運用裁量權(quán)做出合理公正判決。要堅持用新的法學觀點和方法指導審判工作，提高審判質(zhì)量和效率，樹立法官的良好形象，贏得社會尊重和信任。
堅守職業(yè)道德，確保清廉正直。作為一名人民法官，必須站在中立的位置，堅守廉潔底線，不碰法律紅線。要明白“世界上沒有無緣無故的愛”，“世界上沒有免費的午餐”這些基本道理，始終保持清醒的頭腦。常思貪腐之害，心存敬畏，知足常樂。不管理想是否實現(xiàn)，都要盡心盡力，從容面對，保持淡定，珍惜現(xiàn)在。實踐證明，只有牢固樹立自我批評意識，虛心接受各種外部監(jiān)督，時刻敲響自我監(jiān)督的警鐘，才會不斷增強對各種腐敗和誘惑的免疫力，避免違紀問題發(fā)生，此乃做人之大福。
參加生涯教育培訓心得體會篇二
1、學習了李鐵安老師的講座《教育反思與案例及論文編寫指導》，感受頗深，教育教學反思就是研究教師如何教，學生如何學；在教中學在學中教。我們可以記錄教育教學過程中的優(yōu)點，寫教育教學中不足、失敗之處，或者記錄整理學生的創(chuàng)新思維，課堂中的突發(fā)事件和記錄學生的問題和建議等，我將在今后的教學實踐中學以致用。
2、對《未來十年的教師職業(yè)生活—學習》的學習，我把自己的學習心得簡單敘述一下，我們要愛崗敬業(yè)，加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)，還要孜孜不倦，積極進取，以身作則，率先垂范?？傊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
參加生涯教育培訓心得體會篇三
做好人生的“選擇題”
5月22日至23日，參加了全市縣級領(lǐng)導干部廉政教育培訓。雖只兩天時間，但課程安排緊湊，學習內(nèi)容豐富，不僅有黨課輔導、專題報告，更安排了廉政短片和實地警示教育，使我深受教育、感觸良多，體會頗深。
體會一：看齊意識要強烈
1945年，在黨的七大預備會議上，毛澤東同志有一句非常形象生動的話：要知道，一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。參加了培訓，深感“看齊”對于一名領(lǐng)導干部的重要。十八大以來，黨中央從自身做起，率先在政治局層面制定了八項規(guī)定，以上率下，又以抓鐵有痕、踏石留印，猛藥治疴的強有力措施拉開了黨風廉政和反腐敗斗爭的序幕。堅持老虎蒼蠅一起打，周永康，__等等一大批腐敗分子紛紛落馬，反腐敗斗爭已在全國形成了壓倒性的態(tài)勢。黨的十八屆六中全會，黨中央又站在了歷史的高度制定了《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則》，修訂了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，從嚴治黨標本兼治進一步走向深入?？待R是原則，偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。作為領(lǐng)導干部，就是要自覺以黨章準則和黨內(nèi)法規(guī)為看齊標準，以中央和各級要求為看齊標準，時常敲打自己，從思想上、政治上、行動上，立根固本、落細落小、修枝剪葉、從諫如流，做一名“讓組織放心、讓群眾滿意的”的排頭兵。
體會二：“心正”方能行正
木心不正，則脈理皆邪。心正則身正，身正則影直;心不正看什么都是斜的，干什么都是歪的。做人要講良心，在上當有仁愛之心，在下當有忠孝之心;見賢應有慕心，遇惡得有戒心;逢弱當有善心，臨危須加小心。黨員干部要帶頭做善良人、說厚道話、辦實誠事，不虛妄、不欺瞞、不懈怠，始終忠誠、干凈、擔當。為政需講公心，黨員干部要謹記為官之心在于公，防止貪火燎原、欲水滔天。心術(shù)不正，必走邪路;才厚德薄，必有歪心;德不配位，必有災禍，位子越高危害越大。
體會三：既要慎獨也要慎眾
獨身自處、無人監(jiān)督時，少了外界的壓力、沒有他人的監(jiān)督，這個時候，最見修為。習近平總書記曾強調(diào)，黨員干部要“不斷加強自律，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，尤其是在私底下、無人時、細微處，更要如履薄冰、如臨深淵，始終不放縱、不越軌、不逾矩”。舉案三尺有綱紀，黨紀國法并不會因為沒人看見而不在場，時刻慎獨慎微，才能防止繩從細處斷，真正做到“誠于中”“形于外”。慎獨如此，慎眾亦然。群體中容易迷失，壞生態(tài)下容易墮落，是因為“法不責眾”產(chǎn)生了“責任分散效應”。培訓時專題片反映內(nèi)容和三名落馬官員的現(xiàn)身說法均表明“慎眾”的問題?！耙幻ひ娒ぃ酄咳牖鹂印?。流風所及，如果定力不強、修養(yǎng)不夠，很容易讓自己的防線也失守。慎獨也好，慎眾也罷，關(guān)鍵是要“做好自己”。對于黨員干部而言，唯有保持理想、堅守信仰，才能在獨處時不愧屋漏、不欺暗室，在眾人中反躬自問、自反而縮，從“不能”“不敢”升級為“不想”，最終“從心所欲不逾矩”。
體會四：讓“交往圈”清清爽爽
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。盡管每名黨員愛好、性格、稟賦各不相同，但大家都是“為了一個共同的革命目標”。勢利之交，難以經(jīng)遠;奔競夤緣，難得善終。從這些年查處的腐敗案件看，功利交往已成為政治塌方、抱團腐敗的重要誘因，也是黨內(nèi)政治生活庸俗化的突出表現(xiàn)。像周永康、郭伯雄、徐才厚、令計劃等，拉幫結(jié)派，顯赫一時，最終都會受到了黨紀國法的懲處?！包h內(nèi)不準搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿諛奉承”“不準在黨內(nèi)搞小山頭、小圈子、小團伙”……黨的十八屆六中全會就嚴肅黨內(nèi)政治生活、純潔黨內(nèi)同志關(guān)系亮明了態(tài)度，畫出了紅線。全面從嚴治黨只能加強，不能削弱。交往之中見黨性，交往之中有紀律。讓“交往圈”清清爽爽，對上級尊重但不阿諛取巧，對下級關(guān)心但不結(jié)黨營私，對同事真誠但不以利相交，自覺做到有境界地交往，遠離功利、勢利、唯利之交;有底線地交往，遠離違規(guī)、違紀、違法之交;有品位地交往，遠離低俗、媚俗、庸俗之交，讓同志之情、同事之誼回歸本真。
人要過得精彩，活出價值，就得好好思考什么可以有、什么可以沒有，不該有的不強求、不折騰、不貪圖，該有的不缺位、不缺席、不缺失，這樣的人生才豐富多彩。
參加生涯教育培訓心得體會篇四
根據(jù)區(qū)紀委《中共北辰區(qū)紀委關(guān)于印發(fā)關(guān)于對新任職區(qū)管領(lǐng)導干部黨風廉政教育談話的實施辦法(試行)的通知》文件要求，我參加了區(qū)紀委組織的對新提拔任職區(qū)管領(lǐng)導干部的黨風廉政教育談話，這是一次特殊而重要的活動，對我個人而言，更具有重大的意義，讓我感受到了組織無微不至的關(guān)懷，體會到黨組織對每一個黨員干部高度負責的良苦用心，明白了唯權(quán)慎用的道理，領(lǐng)導干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴守黨紀國法，才能永葆黨員干部廉潔形象。
通過集體廉政教育談話和參觀北辰區(qū)預防職務犯罪警示教育展使我心靈受到極大的震動，思想受到深刻洗滌，啟發(fā)很大。廉、貪僅一字之差，卻天壤之別，正反兩方面的結(jié)果也是截然相反，領(lǐng)導崗位是黨和國家賦予的職責，人民的信任與重托，如果思想不正、行為不廉則會給黨和國家?guī)聿豢赏旎氐膿p失，對自己也是有百害而無一利。腐敗分子之所以出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因為他們放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。通過此次教育活動，使我認清在什么情況下、什么問題上、哪些環(huán)節(jié)中容易犯錯誤、跌跟頭，從而提高警惕，增強拒腐防變的能力，時刻做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作;通過視頻觀看服刑人員現(xiàn)身說法，用反面典型警示自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用國家法律約束自己，用黨的紀律規(guī)范自己，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，防微杜漸，筑牢思想道德防線，正確行使手中的權(quán)利，恪盡職守，做黨的好干部，做人民的公仆。作為黨員領(lǐng)導干部，一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
一、堅持政治理論學習
只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好工作任務。要不斷改造“六觀”，始終保持思想上的高境界。作為一個普通公民，要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，作為一個黨員領(lǐng)導干部，還要有正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”，就沒有思想上的高境界，思想上就可能出現(xiàn)誤區(qū)、盲區(qū)。輕者，怨天尤人，不思進取;重者，腐化墮落，身陷囹圄，命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念，是改造“六觀”的出發(fā)點和落腳點，必須用群眾觀念統(tǒng)領(lǐng)“六觀”，平時心里要裝著群眾，想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅持經(jīng)常性地深入學習和鉆研，進一步提高政治理論水平，特別是更加深入學習十九大報告精神、習近平總書記系列講話、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”，提高廉潔自律意識，時刻保持清醒頭腦?！耙允窞殓R、以人為鏡、以案為鑒”，從反面教材中吸取教訓，從點點滴滴要求自己，提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現(xiàn)象。權(quán)力是黨給的，也是人民給的，必須用于黨的事業(yè)，用于為人民謀利益。在新的崗位上，我要拋開個人得失，時刻不忘黨和群眾的重托和厚望，正確使用手中的權(quán)力，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實地為人民辦實事、多辦事。以奮發(fā)有為和廉潔從政的扎實業(yè)績，證明人民群眾的正確選擇、證明我個人的自身價值。改造“六觀”就是要樹立、強化廉政勤政觀。權(quán)力是一把雙刃劍，近年來從中央到地方，一批批貪官紛紛落馬，所有這些落馬的“官”無一例外地放松了對“六觀”的改造，未能不斷強化，或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領(lǐng)導崗位上，只有堅持廉潔自律，才能不被權(quán)力這把雙刃劍所傷，才能抵擋住各種誘惑，才能上不負黨和人民，下不負家人和自己。
二、不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力
時刻與黨中央和局黨委保持一致，求真務實，與時俱進。自覺把好權(quán)力利益觀、思想道德觀、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)。
三、堅定理想信念
始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本，黨員領(lǐng)導干部如果喪失了理想信念，就失去了精神支柱，失去了靈魂。只有自覺的對世界觀、人生觀和價值觀進行不斷改造，堅定自己的信念，牢固為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警醒能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，把好權(quán)利觀、金錢觀、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵制住各種誘惑。
我要以這次廉政談話為契機，時刻警示自己從思想上筑牢拒腐防變的堤防，做到心不貪、手不長、嘴不饞，經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色的考驗，做到嚴以律己，把廉潔作為從政底線，管住手、管住腿、管住嘴，做到遵紀守法、清正廉潔，心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省;做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負黨、下不負民，向廉政公仆學習，以他們的先進事跡為榜樣，為我區(qū)發(fā)展做出應有的貢獻。
參加生涯教育培訓心得體會篇五
通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，老師們組織我們理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了在教育教學中的差距與不足。
通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。把教育技術(shù)這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。
參加生涯教育培訓心得體會篇六
9月6日，參加了全市新提拔重用縣處級領(lǐng)導干部廉政培訓班。市委常委、市紀委書記、市監(jiān)委主任楊永出席培訓班并講話。同時，此次培訓通過專題講授、參觀現(xiàn)場教學、廉政考試的方式進行，主要學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨問責條例》《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》等方面的內(nèi)容。雖然培訓時間僅有一天，但是培訓課程安排非常緊湊，培訓內(nèi)容非常豐富。通過此次培訓，讓我收獲頗豐，使我進一步提高了廉潔從政意識和遵紀守法的自覺性，筑牢拒腐防變思想道德防線?，F(xiàn)就學習體會匯報如下：
一、深深感受到組織關(guān)愛意在長遠。開班儀式上，楊永書記在廉政談話中要求，要深入學習習近平總書記提出“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清政廉潔”的好干部標準。作為一名領(lǐng)導干部，要堅定理想信念，腳踏實地，從當前的事做起，從具體的事做起，堅持知行合一，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，通過持之以恒的努力，讓理想信念內(nèi)化于心、外化于形;要為人民服務，把群眾當親人，把群眾的事當成自己的事來辦，多為群眾干實事;要發(fā)揚釘釘子精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭干事，不騖于虛聲，不馳于空想，勤學苦鉆，做到本領(lǐng)高強;要敢于扛起責任和使命，敢于動真碰硬，敢于當“包公”，敢于“唱黑臉”，始終把紀律規(guī)矩挺在前面;要明大勢，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，廉潔自律，正確看待手中的權(quán)力，干干凈凈做人，踏踏實實做事，做一名新時代的好干部。通過培訓學習，我深刻認識到，廉政談話和這次廉政培訓既是認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的一項重要舉措，更是上級黨委對新任領(lǐng)導干部的政治關(guān)愛，及時提醒，早打招呼，進一步筑牢領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，從而做到清醒就任、清正履職、廉潔從政。
二、深刻認識到反腐倡廉防微杜漸。聆聽老師授課，參觀反腐倡廉教育展館，一個個案例說明，腐敗變質(zhì)，既有外因，也有內(nèi)因。最根本的還是內(nèi)因，就是價值觀和人生觀出了問題。因此，作為一名領(lǐng)導干部必須不斷加強學習，加強修養(yǎng)，始終保持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。尤其要正確對待金錢和財富，正確看待個人成長進步、名利得失。要培養(yǎng)高尚的情操，特別是不能有不良嗜好。一旦有了不良嗜好，往往就難以自制，就會利用公權(quán)為滿足欲望而濫用職權(quán)，不但對事業(yè)帶來損失，也會葬送了個人前途。為此，要堅持經(jīng)常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平，特別是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想精髓，武裝頭腦、指導言行、促進工作。要不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、站好崗位，走好人生路。
三、深切體會到廉潔自律務必加強。一是保持廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關(guān)鍵。領(lǐng)導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道，廣大干部群眾對領(lǐng)導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，我一定樹立正確的權(quán)力觀。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。二是帶頭接受監(jiān)督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。三是帶頭遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，保證中央的政令暢通。
參加生涯教育培訓心得體會篇七
秋風送爽，有幸在金秋九月參加了由全國知名教育集團上海方略教育的專家組織的培訓班的學習。此次培訓，日程緊張而充實。會務組相繼邀請了管明、關(guān)俊林、李西亭等國內(nèi)知名專家學者、著名校長為我們授課，使得我們有機會和專家們面對面、零距離的進行溝通交流。講座內(nèi)容涵蓋了教育改革和教師成長、學校管理等各方面，體現(xiàn)了很高的理論水準。可以說，學習收獲頗豐，感概頗多。
新課程帶來了教學方式的新變化，在新課程條件下，教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發(fā)展。教師應成為學生的指導者或朋友，而不是發(fā)號施令的獎懲官，要注重學生的獨立性、自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學習。教師的教學方式，重要的是以滿足學生的基本情感、動機需求為出發(fā)點，創(chuàng)設積極豐富的教學情境，信任學生的學習能力，營造一個輕松、寬容的課堂氣氛。師生間要建立良好的互動型關(guān)系，就要求我們在備課時從學生知識狀況和生活實際出發(fā)，更多地考慮如何讓學生通過自己的學習來學會有關(guān)知識和技能；在課堂上尊重學生，尊重學生的經(jīng)驗與認知水平，讓學生大膽提問、主動探究，發(fā)動學生積極地投入對問題的探討與解決之中。
必須采用自主、合作、探究的方式來學習。只有這樣，才能奠定均衡的基礎(chǔ)。從這個意義上來說：學習方式問題是課程改革的核心問題。新課改給我們語文教學勾畫出了新的藍圖：從“培養(yǎng)學生的口語交際能力”到“培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力”這一總目標，對學生進行語言知識、語言能力、情感態(tài)度、學習策略和文化態(tài)度的培養(yǎng)，以具體任務為載體，以完成任務為動力，把知識和技能容為一體，學生通過聽、說、讀、寫等所學東西去做事情，在做事情中自然的去使用語言，在此過程中發(fā)展和完善語言能力，就是我們說的為用而學，在用中學，學了就用。這次教育改革的關(guān)鍵是從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念，“給孩子一些權(quán)利，讓他自己去選擇；給孩子一些機會，讓他自己去體驗；給孩子一些任務，讓他自己去完成；給孩子一點困難，讓他自己去解決；給孩子一個問題，讓他自己找答案；給孩子一片空間，讓他自己向前走。但給予，不是放任自流”。我們要以“愛”的角度去對待每個學生，把每個學生都當作自己的孩子，把有不良習慣的學生當作生病的孩子，只有這樣我們的.課改才真正實現(xiàn)了他的價值，才能真正提高學生的綜合能力，才能完成歷史交給每一位教師的神圣使命。
這次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現(xiàn)實。在今后的工作中，我將進一步努力，爭取做一個讓學校和家長信賴，學生滿意的教師。
參加生涯教育培訓心得體會篇八
9月的紀律教育月省廳和中心安排了豐富的學習內(nèi)容。有教育讀本、現(xiàn)場參觀和視頻教學，既有正面的也有反面的，正面的感人至深，反面的震撼人心，感觸良多，記錄如下：
一、價值觀不可迷失
9月19日觀看了視頻教學片，其中講到中山市規(guī)劃局局長張珂腐化墮落的情況：從收受紅包不設防開始，到思想道德滑坡、交友不慎、不良家風、縱容親屬，最終釀成大錯。從片中可以看出，身居領(lǐng)導之位，價值觀不可迷失，世界觀的改造不可忘，虛榮之心不可有，需常懷律己之心。
二、初心不忘，平凡之處見偉大
在以往的印象中，火車站廣場是個治安黑點。廣場派出所所長譚耀華廉潔奉公，以強烈的責任之心，時刻關(guān)注廣場的治安，做到了長治久安。在日常檢查執(zhí)法中，能頂住上級壓力和寬大住房的誘惑，公正執(zhí)法;在春運期間，能夠忍受肺癌轉(zhuǎn)移胰腺的劇痛，堅守崗位到最后一刻，令人敬佩，真是初心不忘，平凡之處見偉大。
三、良好家風，澤被后世
9月18日上午參觀了位于廣州市花都區(qū)炭步鎮(zhèn)塱頭古村(市級教育基地)，古村距今已有642年的歷史。塱頭村現(xiàn)保存完整的明清年代青磚建筑有近200座，其中祠堂、書室、書院共有近30座，炮樓、門樓共3座。就是這樣一個嶺南的小村子，先后考取過12名進士、10名舉人、8名庠生，秀才則更是不勝枚舉，真是名副其實的嶺南書香第一村。其中的杰出代表是黃嗥，在他的七個兒子中，有五人考取了功名，所以村子里有“七子五登科，父子兩鄉(xiāng)賢”的贊譽。細細品讀這個村子后，另一種震撼會讓你對這里充滿敬意：良好的家風、村風，代代傳承，造就了人才輩出。
四、勇于探索救國之策
9月18日下午參觀了花都太平天國洪秀全故居，只有普通的幾間泥磚房，房子無窗。1840鴉片戰(zhàn)爭之后，中國淪為半封建半殖民地社會，民不聊生。洪秀全第一個用西方之法開啟救國之路——金田起義。金田起義是中國近代史上一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民運動，它是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰，開啟向西方尋求真理，探索中國獨立、富強的途徑。在花都這樣的偏僻、艱苦之地，如何成就洪秀全，應歸于他的善于學習、勇于探索、敢于行動，進而成就一翻偉業(yè)。如今，從中心角度出發(fā)，我們受過良好教育，有處于全國領(lǐng)先的省級平臺，只要我們勇于探索、敢于行動，也可在平凡的崗位上成就一翻事業(yè)。
前段時間中央電視臺播出了《巡視利劍》，巡視關(guān)注的是重點事、重點人，針對的主要是領(lǐng)導，起到很好的震懾作用。其中有句話令我印象深刻：人會說假話，但資料、數(shù)據(jù)不會說假話。是否做過違規(guī)、違法之事，日常工作做得好不好，總是有跡可尋。這也提醒我要常懷敬畏之心，認真做事，踏實做事。
參加生涯教育培訓心得體會篇九
教師生活在學生中間，深知學生需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學生，而是所教的全部學生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。
“投之以桃，報之以李”。相信學生、理解學生、尊重學生，微笑著面對學生，學生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。
最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學生，以使我們的學生無愧于生命長河中的那段青春年華。
參加生涯教育培訓心得體會篇十
今年寒假慶幸自己能第二次參加義務教育均衡發(fā)展農(nóng)村小學教師培訓。為期五天的培訓中有xx教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、xx高級講師的《解放思想轉(zhuǎn)變觀念輕松搞好教學工作》、xx講師的《民俗文化與小學語文》、xx副教授的《語文常用工具書》等以及太師三附小兩位老師的作課都給我留下了深刻的印象。我們聽取了幾位教授、講師的報告，認真研究了教育教學理論，接受了心理健康指導，從理論上學習了教育科研方法，對我來說是受益匪淺。這次培訓不僅是教師自身的需求，也是社會發(fā)展的要求。
通過這次認真的培訓和自己的努力學習，現(xiàn)將自己的心得和體會寫出來與大家分享。
作為一名老師，讓我激動和回味的莫過于xx教授的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。她從教育理論和教學管理生動的教學事例中讓我更加的體會到良好的師德是立身之本、為師之魂、育人之需，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，需要自己的認真鉆研和日積月累，但要成為一名好老師，首先必備的一個條件就是具有良好的師德。通過《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》重新修訂的意義，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新的內(nèi)容和對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的解讀三個板塊內(nèi)容的講解，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，讓我不由得就會和自己日常教育教學工作進行對比，以此為鑒，對我今后的教育工作有很大的幫助。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，每一條內(nèi)容都包括了太多的內(nèi)涵，很值得我位每位教師去細細品味。
在楊老師的講座中她最后提到教師對學生的“愛”應是真誠的、無私的、廣泛的、一視同仁的，只要是教育一線的老師尤其我們班主任我想都會認同，而且一直朝這方面努力去做，盡管孩子情況不同，但要相信每個學生都能在老師愛的教育下長大成才。對每一個學生的關(guān)愛，都應該是毫無保留的，無論是對品學兼優(yōu)的學生，還是對頑皮、學習成績不理想、需要心理疏導的學生，教師都要主動去親近和關(guān)愛他們，讓學生感到老師是自己最信賴、最尊敬、最親近的人。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會了關(guān)愛每一個學生，在生活上關(guān)心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時的工作中細心，善于捕捉學生的閃光點，夸獎學生，激勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關(guān)注學生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。這樣相信我們的教育會更加成功。
作為教師，我體會到要終身學習的緊迫性是從xx講師的《民俗文化與小學語文》這門課程中。以往也知道平時要勤讀書、勤思考、勤動筆，只有及時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。但高老師在課堂上提到的幾個生活中的問題我才知道自己也是一知半解，比如何為“年”，民間娛樂中的“秋千”“拔河”什么意思、有何來歷？我真的是知之甚少。自己太需要學習了，聽課后只有這么一個想法。
體會是可以記錄的，但心靈的感受可能是無法言語的，只有自己的經(jīng)歷，才會有認識上的提高。教師的成長是有規(guī)律的，要健康的成長就要遵循這幾個規(guī)律。職業(yè)理想是成功的要素，要把個人的奉獻與自身價值的實現(xiàn)聯(lián)系起來；教育理念是成長的關(guān)鍵，我們要與學生的發(fā)展為本；教師的知識水平是成長的基本要素，教育實施能力是成長的核心要素，環(huán)境是成長的外部要素；影響教師成長的主要因素有教師的工作態(tài)度，組織教育能力，和人際關(guān)系。雖然我經(jīng)驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。
這次培訓是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的畢生精力。
同時還要感謝市教院，為我們講課的老師以及和我們一起學習的三位班主任老師，在這里真誠的向你們表示感謝。
參加教師師德培訓心得體會
教師參加教育局組織的培訓學習總結(jié)
2016參加培訓班請示
心理健康教育培訓心得體會
參加建設工程電子培訓班心得
學生心理健康教育培訓心得體會
參加生涯教育培訓心得體會篇十一
最近，我有幸參加了國家教育培訓，這對于我來說是一次意義深遠的經(jīng)歷。國家教育培訓旨在提升教育工作者的專業(yè)素質(zhì)，進一步推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。參加培訓的目的是提高我自身的教育水平，增強教育教學的實效性和針對性。在培訓期間，我不僅學到了大量的新知識和新方法，還結(jié)識了許多有著豐富教育經(jīng)驗的同行，收獲頗豐。
第二段：培訓過程的具體介紹
培訓的內(nèi)容涵蓋了教育教學的各個方面，包括課堂教學設計、學生心理輔導、教學評估等。在培訓中，我們通過課堂教學、小組討論和實際操作等多種形式進行學習。課堂上的授課老師嫻熟地運用了各種教學方法，讓我們深刻體會到了教育教學的樂趣和挑戰(zhàn)。小組討論的活動則幫助我們更好地理解和消化所學的知識，并能將其應用到實際教學中。通過實際操作，我們不僅能夠親身體驗教學中的各個環(huán)節(jié)，還能提前解決可能出現(xiàn)的問題。整個培訓過程緊湊而充實，讓我受益匪淺。
第三段：培訓中學到的新知識和新方法
在國家教育培訓中，我們學到了許多先進的教育理念和教學方法。首先，我們學習了以學生為中心的教學模式，通過了解學生的個性差異和學習能力，去了解學生的需求，并根據(jù)學生的需求設計差異化的教學方案。其次，我們學習了創(chuàng)新教學的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力。通過鼓勵學生提出問題、探索知識，培養(yǎng)學生主動學習和解決問題的能力。此外，我們還學習到了使用多媒體手段進行教學，提高教學效果的同時，更好地激發(fā)學生的學習興趣和潛力。這些新知識和新方法使我深刻認識到了教育工作者在教育教學中的責任和使命。
第四段：與同行交流的收獲以及心得體會
在國家教育培訓中，與同行的交流是非常重要的環(huán)節(jié)。通過和其他教育工作者的互動和交流，我認識到了自己的不足之處，并得到了他人在教育教學中的經(jīng)驗和智慧。在小組討論中，我們可以互相分享自己的教學經(jīng)驗和教學方法，從而獲得更多的靈感和啟迪。通過與其他同行的交流，我不僅學到了很多寶貴的教育經(jīng)驗，也為自己在教學實踐中遇到的問題找到了更好的解決方法。這次交流在我個人職業(yè)生涯的發(fā)展中起到了積極的推動作用。
第五段：對參加國家教育培訓的總結(jié)和感悟
參加國家教育培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，也是對自己職業(yè)發(fā)展的一次重要投資。通過培訓，我不僅學到了許多新知識和新方法，還收獲了與同行交流的機會。這次培訓讓我重新審視了自己的教育理念和教學方法，并在實際教學中得到了很好的應用。通過這次培訓，我明白了教育工作者的責任和使命，深深感受到了教育事業(yè)的重要性和意義。我將繼續(xù)努力學習、不斷進取，在實踐中不斷完善自己的教育教學能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
參加生涯教育培訓心得體會篇十二
近年來，國家教育培訓政策的推動和加強，使得許多教育工作者通過參加各種培訓課程來提高自身的素質(zhì)。我也有幸參加了一次國家教育培訓，獲益匪淺。在這次培訓中，我深刻感受到了教育培訓的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
第一段：重視教育培訓的必要性
國家教育培訓的推行給了我們一個寶貴的學習機會，提供了跟國內(nèi)外專家交流的平臺。教育培訓不僅可以幫助我們了解國家教育政策和改革方向，還可以提升我們的教育理論水平和實踐經(jīng)驗。通過參加培訓課程，我切身感受到了培訓的必要性。在培訓過程中，我結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的教育工作者，我們互相交流、互相學習，碰撞出了火花。這些寶貴的經(jīng)驗和教育觀念的碰撞，使我更加理解教育的本質(zhì)，并且逐漸形成了自己的教育理念。
第二段：增加教育領(lǐng)域的專業(yè)技能
在國家教育培訓中，我有幸參加了一些關(guān)于教育領(lǐng)域的專業(yè)課程。這些課程涉及到教學設計、教育評價、教育心理和教育管理等各個方面。通過這些培訓課程，我鞏固了教育方面的專業(yè)知識，了解到了一些最新的教育研究和實踐經(jīng)驗，從而能夠更好地指導自己的教學工作。特別是在教學設計和教育評價方面，我學到了許多實用的技能和方法，對于提高學生的學習效果和教學質(zhì)量非常有幫助。
第三段：拓寬視野，開闊思維
在國家教育培訓中，我們不僅可以學到專業(yè)知識和技能，還可以拓寬自己的思維和視野。在培訓中，我們可以學習到許多跟教育無關(guān)的知識，如領(lǐng)導力、創(chuàng)新思維和團隊合作等。這些知識不僅對我們的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對我們的個人成長有積極的影響。通過與不同地區(qū)的教育工作者交流，我們可以了解到各個地方的教育狀況和問題，及時了解到國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動態(tài)。這不僅可以讓我們更好地把握教育形勢，也可以加深我們對教育工作的熱情和責任感。
第四段：加強個人素質(zhì)的提升
參加國家教育培訓不只是為了拓展視野和學習新知識，更重要的是為了提升自己的個人素質(zhì)。通過培訓，我們不僅可以學到知識和技能，還可以培養(yǎng)自己的思維能力、表達能力和組織能力。在培訓中，我們需要積極參與討論和交流，發(fā)言展示自己的觀點和見解。這不僅提高了我們的表達能力，也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和領(lǐng)導能力。通過這些鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己在教學和管理方面的能力都得到了明顯的提升。
第五段：將培訓成果應用于實際工作
國家教育培訓的最終目的是為了將所學所得應用于實際工作當中。通過參加培訓，我更加清楚了自己的教育目標和教育方式，并且學到了許多實用的教學方法和模式。在實際工作中，我將盡可能地將這些培訓成果運用到實際教學當中，以提高學生的學習效果和教學質(zhì)量。同時，我也會積極傳播和分享培訓中學到的知識和經(jīng)驗，與其他教育工作者共同成長，為我國的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
通過這次國家教育培訓，我深刻意識到了教育培訓的重要性，并且對我個人的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。我將繼續(xù)加強自身的學習和提升，不斷提高自己的教學水平和能力，以更好地為學生服務，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
參加生涯教育培訓心得體會篇十三
剛剛參加繼續(xù)教育學習的時候，那時的心里怎是一個“苦”字可以形容得了的。但學著學著，我卻由厭煩變成了喜歡。雖然每天要抽時間仔細聆聽專家的講座，更重要的是作業(yè)要更加用心地完成，但是每天上完班，拖著一身疲憊的身軀，我卻不由自主地打開電腦，看看今天論壇有沒有新主題，同學們發(fā)沒發(fā)什么新的貼子，老師們發(fā)沒發(fā)新的作業(yè)。每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充實，因為跟老師們及同行們學到了很多新的知識，增長了許多新的見識，這時我終于嘗到了繼續(xù)教育學習的“甜”。
參加生涯教育培訓心得體會篇十四
第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不止這些，教師的教學是一門科學，需要研究，教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，同時，我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。
參加生涯教育培訓心得體會篇十五
通過這段時間的政治學習，我收獲很大。內(nèi)心感想很多。我是個踏上工作崗位才幾年的年輕教師，但經(jīng)過幾年的工作使我認識到對學生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。
參加生涯教育培訓心得體會篇十六
雖然學習時間不長，但通過這次培訓我感悟很多，收獲很多，我從以下幾方面來說明：
一、是理論學習的獲得及學習后對幼師一職的認識。
在短短幾天時間里，我們從各領(lǐng)域活動、師幼互動、體操、園本教育、環(huán)境創(chuàng)設、音樂、觀察工具、美術(shù)、教玩具制作等幾方面聆聽了專家實踐研究的理論，進行了較深層次的學習，進一步把握了綱要的精神，領(lǐng)會了各個領(lǐng)域活動的指導內(nèi)容，提高了各種技能技巧的理論水平，增強了解決問題的能力。
學習后，我認為身為一名優(yōu)秀的幼師應該做到：
1、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能;
2、具備良好的師德和職業(yè)道德
3、具備較高的業(yè)務素質(zhì)。
二、學會反思，實踐經(jīng)驗上升為理論，指導教學實踐
通過聆聽這幾位學科帶頭人培養(yǎng)導師的講課，我發(fā)現(xiàn)他們所得的理論都是通過在一線教學實踐，經(jīng)過本身的反思、總結(jié)內(nèi)化為自己的教學經(jīng)驗，形成理論基礎(chǔ)，反過來以理論基礎(chǔ)指導實踐，在實踐中反復的驗證、批判，最終形成正確的理論。
所以我努力的做到每節(jié)課后，我都做了系統(tǒng)而詳細的教學反思，并把自己的成功經(jīng)驗、學習所獲及不足之處以文字的形式記錄下來，這些都是我教學獲得的直接經(jīng)驗，都將為我以后的教育教學工作提供寶貴的參考依據(jù)。
三、終身學習，提高素質(zhì)
這一周感覺幸福而又充實?，F(xiàn)在看著自己記錄的厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己隨手記下的的批注，心中感到十分的高興和充實。耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許會很漫長，也許會走得很累，但我相信只要我堅持不懈的努力，一定會有所感悟，有所收獲。雖然我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。