當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
育兒心得經(jīng)典短文篇一
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，牛牛從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”。
我們認(rèn)為牛牛只是個(gè)平凡的小男孩，我們沒有給他設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望他開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長(zhǎng)。所以遇到問題時(shí)，我們更多的是要幫助他找出差錯(cuò)的原因，而不是開口就責(zé)罵他，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重他自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督他對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)他自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。
父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng)，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個(gè)建議：
1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。
育兒心得經(jīng)典短文篇二
孩子老是不知不覺模仿爸爸媽媽的行為舉止，要是自己的爸爸媽媽有均衡飲食的良好習(xí)慣，如此一來的話孩子同樣也能夠慢慢養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
2、爸爸媽媽的喂養(yǎng)方式要恰當(dāng)
爸爸媽媽不要時(shí)不時(shí)就給孩子零食，一定要好好吃飯。在三餐中食物也不能夠單一，飯桌上菜色要豐富一點(diǎn)。要是孩子偏食嚴(yán)重，那么就把孩子不吃的食物混合在孩子喜歡吃的食物里。
3、讓寶寶餓一次
要是孩子非常排斥某個(gè)東西，那么就讓孩子饑餓一次，要是承受不了以后，自然會(huì)乖乖的吃以前不吃的食物。
4、持之以恒
孩子要是剛剛開始拒絕某類食物，那么爸爸媽媽一定要給孩子喂食，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然乖乖就范。
育兒心得經(jīng)典短文篇三
晚上洗澡時(shí)，外婆告訴媽媽說溪溪會(huì)唱abc英文歌了。媽媽納悶?zāi)?，咦，沒教她呀，她怎么會(huì)呀。好像媽媽只唱過幾次呢，這娃就聽會(huì)啦?后來，溪溪給媽媽唱了一遍，真的會(huì)唱呢，唱的相當(dāng)完整呢。
晚上媽媽測(cè)試了下溪溪：“溪溪，睡覺前應(yīng)該說什么呀?” “good night”，哇塞，很久前教的，居然還記得呢。
從此，媽媽相信，1-2歲是小孩學(xué)語言的好時(shí)機(jī)，這話真是一點(diǎn)不假呀?？磥?，媽媽要把英語好好撿起來了，媽媽也終于找到學(xué)英語的動(dòng)力啦。
2. 推薦一本給2歲左右寶寶講故事的好書《嬰兒畫報(bào)精品故事書》，該套書有三本，還配dvd動(dòng)畫。
特點(diǎn)：
1. 圖片精美，圖大字少，2歲的小孩看圖片，結(jié)合爸爸媽媽講故事，基本可以看懂聽懂。
一定的幫助，寶寶聽懂后會(huì)潛移默化應(yīng)用在日常生活中。每個(gè)故事附親子游戲。
得更有價(jià)值。很適合父母和寶寶一起玩，一起閱讀，真的是物超所值。
4. 不要輕易在小孩面前亂說話。
有一次，媽媽給溪溪夾魚吃，刺很多，媽媽說了句“我怕”，讓爸爸給溪溪夾魚吃。第二天，溪溪玩滑板車時(shí)，媽媽要示范玩，結(jié)果溪溪說“媽媽怕”。可見，2歲小孩的觀察力和推理能力已經(jīng)不可小覷了。
育兒心得經(jīng)典短文篇四
食品安全近期又成為了社會(huì)公眾熱議的話題，而此次中槍的正是孩子們非常喜歡的快餐洋品牌，其實(shí)單從飲食配比上面來看，麥當(dāng)勞，肯德基等速食食品都是高熱量，高油脂的食物，對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孩子們來說，可不是好的選擇。
第一、洋快餐導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)失衡
不可否認(rèn)，油炸食品卻是非常美味，但是經(jīng)過油炸的食物會(huì)添加很多不必要的高熱量，孩子進(jìn)食后可能會(huì)攝入更多的鹽，脂肪以及糖分等，由于孩子胃口小，如果僅僅是為了滿足口腹之欲的話，他們經(jīng)常會(huì)在吃多了漢堡，薯?xiàng)l之后吃不下富含維生素的水果蔬菜等，長(zhǎng)期下去容易發(fā)生肥胖的身體現(xiàn)象，影響了孩子的正常發(fā)育。
第二、讓孩子養(yǎng)成飲食依賴
孩子若是經(jīng)常吃肯德基或是麥當(dāng)勞等快餐，容易對(duì)于其中的產(chǎn)品養(yǎng)成依賴性，即每天都想要吃漢堡，薯?xiàng)l等，認(rèn)為這種食物才是最好吃的，而真正的健康飲食，例如水煮娃娃菜等清淡營(yíng)養(yǎng)的食物確實(shí)碰都不愿意碰，這種思想的養(yǎng)成對(duì)于孩子來說是很不好的，當(dāng)孩子只認(rèn)定了一種烹飪形式或是食物的外在形態(tài)，他很容易養(yǎng)成挑食等壞習(xí)慣。
第三、存在食物安全隱患
我國(guó)的食物安全一直都沒有非常完善的法律相關(guān)條例保障，且近期熱議上海食品供應(yīng)商供應(yīng)過期肉給肯德基以及麥當(dāng)勞等連鎖快餐店的事件也使得很多人感到震驚，成人對(duì)于一些劣質(zhì)食物尚且會(huì)有不適的反應(yīng)，何況是年幼的孩子們呢？長(zhǎng)此以往，必將給兒童的健康帶來危害。
總結(jié)：孩子是否能夠獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，關(guān)鍵在飲食平衡。五谷雜糧其實(shí)最適宜孩子健康成長(zhǎng)，再加上科學(xué)的鍛煉，可以幫助孩成長(zhǎng)的更好，其他過補(bǔ)或者強(qiáng)身益腦的補(bǔ)品并不一定適合孩子，想要給｛｝孩子最好的照顧就要找尋最合適的，而不是僅僅以價(jià)格衡量。
育兒心得經(jīng)典短文篇五
在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率和榜樣。
2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，讓孩子有一個(gè)自由的空間
3、善辨是非，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。要舍得批評(píng)孩子，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)可以使孩子改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，形成好的品德行為。
首先要查清事實(shí)，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批斗，也不能從事說到人，進(jìn)行大面積的批評(píng)，正確的做法是把人于事分開，只對(duì)此事不對(duì)人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評(píng)，孩子才會(huì)心悅誠(chéng)服地接受。最后批評(píng)要點(diǎn)到為止，批評(píng)孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感。指出孩子的錯(cuò)誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就應(yīng)該翻過去，一切從頭開始。
4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。
篇二
育兒心得經(jīng)典短文篇六
1983年，美國(guó)心理學(xué)家霍華德·加德納認(rèn)為智商可以隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步得到提高。他認(rèn)為，智商主要表現(xiàn)為解決問題的能力，或者創(chuàng)造某種有文化價(jià)值的產(chǎn)品的能力。加德納因此提出了“多重智力”的概念，并將其分為邏輯智力、語言智力、空間智力、音樂智力、身體智力、自然學(xué)智力、情緒智力、交往智力和自知自省智力等幾大類。
盡管一些人認(rèn)為，情緒智力(情商)與其他各種智力相比不太重要，但不可忽略的一個(gè)事實(shí)是，我們85%的決定是憑感覺作出的。家長(zhǎng)的情商可以傳達(dá)給子女。父母之間表現(xiàn)出的溫柔和濃濃情意勢(shì)必給子女帶來積極的影響。為提高孩子的情商，心理學(xué)家提出了以下建議：
要經(jīng)常表達(dá)愛意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛意可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。
幫助孩子表達(dá)情感。幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)各種情緒表達(dá)也很重要。很多時(shí)候孩子是因?yàn)椴欢萌绾慰刂魄楦胁疟憩F(xiàn)為憤怒。
教會(huì)孩子自主決定。獨(dú)立是情商中最重要的方面，只有讓他們從小學(xué)會(huì)自己拿主意才能培養(yǎng)出獨(dú)立的性格。
肯定孩子的情緒。允許孩子說出自己的憤怒，而不是告誡他們“不要生氣”。此外，詢問他們生氣的原因?qū)椭麄兛刂魄榫w也很重要。切忌不要在孩子憤怒時(shí)試圖壓抑他們的情緒。
承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)。對(duì)孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定，避免貶低他們的作為，否則會(huì)讓孩子對(duì)失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)教會(huì)他們積極應(yīng)對(duì)和克服負(fù)面情緒。
不過分溺愛。避免說“這事你干不了，我來替你吧”這樣的話，這會(huì)傷害孩子的自信心，失去對(duì)自身的安全感。
育兒心得經(jīng)典短文篇七
孩子在長(zhǎng)大的過程中飲食是非常重要的，因?yàn)楹⒆釉诓缓饶溉橐院?，基本上所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過日常生活中吃的東西所獲得的。所以爸爸媽媽對(duì)于孩子的飲食問題一定要多加關(guān)注了。
孩子偏食的原因
1、孩子自身的原因
由于個(gè)人口味的問題，有一部分的孩子不喜歡吃肉；還有一部分的孩子不喜歡吃蔬菜或水果；另外還有一些時(shí)候，因?yàn)楹⒆硬恍⌒某粤俗冑|(zhì)或口味不好的食物造成孩子偏食。情況是各式各樣的。
2、爸爸媽媽對(duì)孩子的影響
還有一種情況就是爸爸媽媽平時(shí)炒菜的樣式單一，造成孩子總是看到那些一直出現(xiàn)的菜色，所以就造成了孩子對(duì)于這種食物的厭惡之情也可能是討厭新口味的食物；同時(shí)還有一部分的爸爸媽媽自己也沒有均衡飲食的習(xí)慣，爸爸媽媽的偏食習(xí)慣潛移默化中引導(dǎo)了孩子，造成孩子也偏食；爸爸媽媽溺愛孩子，孩子需要什么就一定會(huì)滿足他，孩子說要吃什么就一定會(huì)滿足他，因此讓孩子養(yǎng)成了偏食、固執(zhí)的脾氣。爸爸媽媽的言行對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。要是你想讓孩子有一個(gè)好的飲食習(xí)慣的話，那么爸爸媽媽自己不要偏食也不要太溺愛孩子哦。
育兒心得經(jīng)典短文篇八
姜文的兩個(gè)兒子一個(gè)六歲一個(gè)四歲，對(duì)兩個(gè)孩子，姜文非常不滿意。
因?yàn)楦赣H是軍人，姜文在部隊(duì)大院長(zhǎng)大，他覺得這種成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)于他剛毅的性格形成非常有好處?？煽纯醋约旱膬鹤?，在家被長(zhǎng)輩寵溺，還有專職保姆伺候，衣來伸手飯來張口，個(gè)子見長(zhǎng)壞脾氣也見長(zhǎng)，在家摔跟頭后的第一反應(yīng)不是自個(gè)兒爬起來拍拍灰，而是扯開嗓門號(hào)啕，非得等人把他們扶起來用手拼命打地報(bào)仇后才破涕為笑。
兩個(gè)小子在家如龍似虎，一旦出了門馬上變成怯生生的小白兔，大氣不敢喘。這樣下去怎么得了?姜文決定給自己放個(gè)長(zhǎng)假，好好地對(duì)兩個(gè)兒子展開軍事化的吃苦主義教育。
在北京是不行的，爺爺奶奶隔三差五就要過來看孫子，要是看見孫子吃苦受罪，自己耳根一定不得清凈。必須得去外地，越遠(yuǎn)越好。而且最好撇下老婆周韻，因?yàn)樗m然彪悍，但護(hù)兒子也護(hù)得厲害。姜文計(jì)劃的人數(shù)只有三個(gè)——他和兩個(gè)兒子。
目的地最終確定下來。姜文看中了新疆阿克蘇。
姜文聯(lián)系了幾個(gè)新疆好友，讓他們幫忙找房子，要求很明確：市中心的精裝豪宅一律不考慮，要城郊的普通民居，不漏風(fēng)不漏水，能做飯能洗澡能睡覺即可。
去的時(shí)候一行四人，姜文開一輛越野車，裝滿了他覺得會(huì)派上用場(chǎng)的東西和生活用品，跟周韻輪流駕駛，耗時(shí)三天。
到了阿克蘇的新家，周韻急了，這房子太簡(jiǎn)陋了——無論是庭院還是屋內(nèi)，都是土坯地面，墻壁光禿禿地裸露著，老舊的木頭家具，僅有的電器是一個(gè)太陽能熱水器和一臺(tái)電視機(jī)。
姜文沒有給周韻去市區(qū)買新家具的機(jī)會(huì)，第二天就把她送上了從阿克蘇飛往烏魯木齊的飛機(jī)，讓她自己轉(zhuǎn)機(jī)回北京。有慈母在場(chǎng)，嚴(yán)父就不容易登臺(tái)。而今只剩下一父兩子，任何事情都是姜文說了算!
育兒心得經(jīng)典短文篇九
第一段：引言和主題概述（大約200字）
育兒是每個(gè)家庭都要經(jīng)歷的重要階段，如何正確撫養(yǎng)孩子是每個(gè)父母都關(guān)注的問題。經(jīng)典育兒心得是從前輩經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的寶貴財(cái)富，對(duì)于新手父母來說特別有參考價(jià)值。通過對(duì)經(jīng)典育兒心得的總結(jié)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了幾個(gè)重要的方面，包括培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、建立良好的親子關(guān)系以及注重孩子的情感發(fā)展。下面將詳細(xì)介紹這些體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（大約250字）
培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是經(jīng)典育兒心得中的重要內(nèi)容之一。良好的習(xí)慣在孩子成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。首先，要從小開始培養(yǎng)孩子的自律能力。給孩子明確的規(guī)矩和限制，鼓勵(lì)他們自覺遵守。其次，父母要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。例如，通過自己的行為告訴孩子刷牙、洗手、整理書桌等等都是重要的習(xí)慣。最后，要給孩子充足的時(shí)間去適應(yīng)新的習(xí)慣，不急于求成。通過持之以恒的培養(yǎng)，孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第三段：建立良好的親子關(guān)系（大約300字）
建立良好的親子關(guān)系是經(jīng)典育兒心得中的另一個(gè)重要方面。親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，要以愛為基礎(chǔ)建立親子關(guān)系。父母要用心去傾聽孩子的需要和感受，給予他們溫暖和關(guān)愛。其次，要保持良好的溝通。與孩子進(jìn)行積極的交流，讓他們感受到被尊重和理解。此外，還要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會(huì)做出決策和承擔(dān)責(zé)任，這有助于增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。最后，要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步或者表現(xiàn)出色時(shí)，要及時(shí)表達(dá)贊賞，這有助于建立積極的親子關(guān)系。
第四段：注重孩子的情感發(fā)展（大約300字）
經(jīng)典育兒心得中還非常重視孩子的情感發(fā)展。情感是人與人之間最基本的聯(lián)系和紐帶，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和幸福感具有重要影響。首先，要給孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境。孩子需要有一個(gè)穩(wěn)定的家庭和社會(huì)環(huán)境來滿足他們的情感需求。其次，要注重陪伴和關(guān)懷。親子間的真情流露，能讓孩子感受到被愛的重要性。此外，父母還要教會(huì)孩子如何表達(dá)情感，例如，培養(yǎng)他們的交流技巧和共情能力。最后，要在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性的同時(shí)，也要給予他們適當(dāng)?shù)囊蕾?，讓他們感受到有人支持和關(guān)心。
第五段：總結(jié)（大約150字）
經(jīng)典育兒心得體會(huì)涵蓋了培養(yǎng)良好習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系以及注重孩子的情感發(fā)展。通過實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些方面對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和幸福非常重要。在今后的育兒過程中，我將繼續(xù)努力去培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，建立良好的親子關(guān)系，并注重他們的情感發(fā)展，希望能夠培養(yǎng)出一個(gè)有禮貌、獨(dú)立、自信的孩子。通過經(jīng)典育兒心得的指導(dǎo)，我相信每個(gè)家庭都可以培養(yǎng)和教育出健康快樂的下一代。
育兒心得經(jīng)典短文篇十
第一段：父母育兒經(jīng)典心得的重要性（引入）
育兒是每位父母的一項(xiàng)重要任務(wù)，然而，如何正確地育兒，卻是一個(gè)需要不斷摸索和學(xué)習(xí)的過程。多年養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，形成了許多父母育兒經(jīng)典心得，這些心得包含了寶貴的教訓(xùn)和智慧，幫助父母在育兒道路上走得更加輕松和順暢，有效地培養(yǎng)出身心健康的孩子。
第二段：即時(shí)親近與有效交流（第一條經(jīng)典心得）
親近感是孩子成長(zhǎng)中非常重要的一部分，而即時(shí)的親近可以通過較少的干預(yù)來促進(jìn)。對(duì)于孩子來說，父母的陪伴、理解和關(guān)懷是其成長(zhǎng)的基石。因此，提醒自己及時(shí)與孩子建立起有效的溝通，以便共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有在你與孩子之間建立那種穩(wěn)定、親密和溫暖的互動(dòng)關(guān)系后，孩子才能獲得安全感，并且充分表達(dá)自己的需求和情緒。
第三段：傾聽與尊重（第二條經(jīng)典心得）
父母育兒的成功關(guān)鍵之一是傾聽孩子的內(nèi)心聲音，并尊重他們的感受和選擇。當(dāng)孩子感到自己被理解和尊重的時(shí)候，他們會(huì)更加樂意與父母合作，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們積極的情緒調(diào)節(jié)和解決問題的能力。父母應(yīng)該給予孩子獨(dú)立思考和做決策的機(jī)會(huì)，尊重他們的個(gè)性和選擇，從而促進(jìn)他們的自信心和獨(dú)立性的發(fā)展。
第四段：規(guī)矩與自由的平衡（第三條經(jīng)典心得）
在父母育兒過程中，規(guī)矩是必不可少的，但過度嚴(yán)厲的約束也會(huì)影響孩子的自我發(fā)展。因此，要達(dá)到規(guī)矩與自由的平衡是非常重要的。孩子需要有一定的自由度和自主權(quán)，以便積極地發(fā)展自己的創(chuàng)造力、好奇心和批判思維。同時(shí)，父母也需要給孩子一些反饋和引導(dǎo)，幫助他們理解社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀念。
第五段：以身作則與關(guān)愛鼓勵(lì)（總結(jié)）
父母是孩子最重要的榜樣。父母應(yīng)該以身作則，用自己的行為引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。此外，父母還要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和情緒，給予他們充分的關(guān)心和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子感受到父母的關(guān)愛和支持時(shí)，他們會(huì)更加堅(jiān)定地成長(zhǎng)，克服困難，并且在人際交往中展現(xiàn)出積極的態(tài)度和行為。
在育兒的道路上，父母育兒經(jīng)典心得扮演著重要角色。上述五個(gè)方面的心得，即時(shí)的親近與有效交流、傾聽與尊重、規(guī)矩與自由的平衡、以身作則與關(guān)愛鼓勵(lì)，將有助于父母更好地面對(duì)育兒挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出健康快樂、獨(dú)立自信的孩子。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，每個(gè)父母都可以成為孩子成長(zhǎng)過程中最有力的引導(dǎo)者。
育兒心得經(jīng)典短文篇十一
教育語境下的拼爹，不是毛新宇有個(gè)爺爺叫毛澤東式的寄生，也不是王思聰有個(gè)老爹叫王健林式的遺傳，不是葛優(yōu)有個(gè)父親叫葛存壯式的繼承……這種拼，只是權(quán)力、金錢、資源的世襲，與我所說的拼，沒有什么關(guān)系。
真正的拼爹，是比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。
林書豪的成功，靠的就是拼爹。但林家的拼爹，走得不是歪門邪道，而是踏踏實(shí)實(shí)的父子同行。身為理科博士，林書豪的父親對(duì)籃球并不精通。為了挖掘兒子的籃球天賦，林父經(jīng)常在自家后院的籃球場(chǎng)陪孩子練球。為了指導(dǎo)林書豪，林父從錄像帶中領(lǐng)悟籃球技巧，然后再具體指導(dǎo)兒子練球。林書豪的啟蒙教練，不是別人，而是他的爸爸。
講個(gè)故事。到朋友家里，看到朋友的孩子非常喜歡讀書，不僅喜歡童話與故事，連一本工具書，也讀得津津有味。他很訝異，問那對(duì)父母是如何培養(yǎng)的。
怎么培養(yǎng)的呢?根本沒有培養(yǎng)。
父親是學(xué)者，母親是作家，兩人又相愛，家里藏書又多?？蛷d、書房、臥室、兒童房、廁所，隨處可見父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛的社科文學(xué)藝術(shù)，孩子癡迷的繪本寓言童話……只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。沒事的時(shí)候，全家人就聚在一起讀書。夜色溫柔，燈光繾綣，大家都沉浸于各自的人文世界，讀到歡喜處，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孫悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，說來聽聽吧!”
也玩角色扮演，結(jié)局改編，或者寫三個(gè)人的故事，妙趣橫生，令人忍俊不禁。這一切都沒有刻意而為，父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心。
孩子從一出生，就在這種氛圍中長(zhǎng)大，自然，在他看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。
這件事讓我很觸動(dòng)。它使我想到：真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
就像一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。它沒有聲響，它只是讓走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改變自然發(fā)生。前行者如何，跟從者也會(huì)如何。長(zhǎng)者如何，晚輩也會(huì)如何。這就是拼爹了。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子，其背后的家庭，一定充滿尊重、書香與愛，父母不說博古通今，但一定通情達(dá)理。相反，一個(gè)問題學(xué)生，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母普遍文化層次不高，觀念落后，視野狹隘，并且多有暴力行為。
出生在農(nóng)村家庭一些條件差的孩子，需要?jiǎng)e個(gè)小孩輟學(xué)打工去供其中一個(gè)比較有希望的孩子，大部分時(shí)候是男孩，去上學(xué)，去大城市安家落戶出人頭地。這樣的模式會(huì)造成非常多的問題，被犧牲的小孩斯德哥爾摩綜合癥或者充滿怨念。被成全的小孩負(fù)罪心理嚴(yán)重，以至于結(jié)婚后強(qiáng)迫老婆跟自己一起負(fù)擔(dān)父母和兄弟姐妹的生活;或者徹底的冷血自私，只管自己不管父母和兄弟姐妹包括老婆。
一個(gè)家里是城市平民姑娘在一個(gè)小場(chǎng)合遇到的一點(diǎn)小事讓她顯現(xiàn)了一種不知所措的眼神，因?yàn)槲乙苍羞^，而同樣情形家境好的姑娘會(huì)很從容化解。學(xué)校能教大家什么情況說對(duì)不起謝謝，但在突發(fā)情況的處理上還是比……底氣。
經(jīng)常沒事的時(shí)候惶恐不知所措的樣子都會(huì)內(nèi)化成性格和氣質(zhì)了。因?yàn)楦F人家的父母經(jīng)常不止是不能給孩子提供足夠多的物質(zhì)和資源，通常也不能給孩子足夠多的愛和安全感。窮人的生活，如果用兩個(gè)字總結(jié)，就是混亂?；靵y的做事，混亂的計(jì)劃或者沒有計(jì)劃，混亂的情緒和關(guān)系。
英國(guó)有個(gè)紀(jì)錄片，叫《56up》。導(dǎo)演選擇了14個(gè)不同階層的孩子，進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次，從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。在短短的100多分鐘里，14個(gè)人的真實(shí)一生就過完了。這個(gè)紀(jì)錄片看得人非常難受。
因?yàn)?，它是尖銳的、令人不喜的現(xiàn)實(shí)，忽然噗地一聲，戳破雞湯、勵(lì)志、幻想的薄衣，不由分說地，扎到眼前來。告訴我們13個(gè)字：龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞。
有一個(gè)總結(jié)非常棒，它是這么說的：其實(shí)，除了硬實(shí)力(資源)的分配不均，更關(guān)鍵的，是軟實(shí)力(觀念)的高低不一。精英傳遞給下一代的，多是自由、野心、從容、自律與不屈不撓。窮人遺傳給下一代的，多是自卑、短視、暴戾、散漫與輕易放棄。稟持不同觀念的人，自然擁有不同的視野，匹配不同的行動(dòng)，支付不同的代價(jià)，導(dǎo)致不同的結(jié)局。
天才是不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。
即每一個(gè)成功的孩子身后，一定站著不平凡的爸爸或媽媽，我再來提供一個(gè)實(shí)例。2011年國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽金牌得主brianzhang(張晨波)非常出色，他的成就即讓美國(guó)人自豪，也讓中國(guó)人自豪。在敬佩他的成就時(shí)，你想過張晨波的家庭背景嗎?他的父親是斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授張首晟，張教授的“量子自旋霍爾效應(yīng)”理論，被《科學(xué)》雜志評(píng)為2007年十大科學(xué)進(jìn)展，他本人并獲得2010年歐洲物理獎(jiǎng)。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
父母是無知的，就會(huì)以控制、奴役、摧殘的方式，對(duì)待一個(gè)孩子，并且做得毫不自知。以惡的方式傳遞惡，以愚蠢的方式傳遞愚蠢。那么，在人生的奮斗鏈條上，孩子從一開始，就掉了鏈子。
父母是開明的，就會(huì)給孩子尊重和自由。不強(qiáng)迫，不設(shè)置，接納生命的可能，讓孩子的最大壓力，僅僅來自他自己，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的特質(zhì)，運(yùn)用成人的思維與資源，幫助他放大……那么，他就比同齡的孩子，贏了一大截。
育兒心得經(jīng)典短文篇十二
西方發(fā)達(dá)國(guó)家的年輕戀人如果想領(lǐng)取結(jié)婚證，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓(xùn)合格，才能領(lǐng)到結(jié)婚證?？墒牵袊?guó)的父母普遍堅(jiān)持隨意而輕松的心態(tài)：只要有結(jié)婚證，就可以生孩子;只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至認(rèn)為：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。許多中國(guó)父母往往直到自己的孩子在學(xué)校成為“問題學(xué)生”，才開始為孩子的教育問題感到驚恐。
農(nóng)民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來。
中國(guó)最需要教育的，不是孩子，而是父母。
一、生了孩子，你就不能“退貨”
教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問。父母是孩子永不退休的班主任，懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。無論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子失敗帶來的后果。把天才培養(yǎng)成庸才，是對(duì)家庭和人類文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
二、別錯(cuò)過孩子發(fā)展的關(guān)鍵期
發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識(shí)的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快，最容易受影響。把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期，比如：
學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期(6個(gè)月)。
秩序規(guī)范關(guān)鍵期(2.5~6歲)。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長(zhǎng)大也不會(huì)改變。“三歲看大，七歲看老?！?BR> 語言發(fā)展關(guān)鍵期(3~6歲)。
想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2~8歲)。
文化敏感期(6~10歲)：這個(gè)時(shí)期的許多孩子，非常好奇，愛動(dòng)腦筋，問題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。
黃金閱讀期(8~4歲)：如果錯(cuò)過了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。
獨(dú)立關(guān)鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
重新認(rèn)識(shí)母性之愛和父性之愛
母性之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。關(guān)注微信"商人之道"了解老板的思考邏輯。
規(guī)律：孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛呈遞減趨勢(shì)，父性之愛呈遞增趨勢(shì)。
中小學(xué)銜接階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時(shí)期，母性之愛應(yīng)該適當(dāng)減少，父性之愛應(yīng)該適當(dāng)增加。
三、給父親的建議
1、下班的路應(yīng)該是回家的路。
作為父親，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任，一定要記住：下班的路應(yīng)該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。
2、父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
孩子的問題大多是父母教育不當(dāng)造成的。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。
5、做一個(gè)懂愛會(huì)愛的家長(zhǎng)。
不少父母愛得糊涂，愛得錯(cuò)位，有時(shí)又愛得過分。愛是一門藝術(shù)，愛需要表達(dá)也需要行動(dòng)，愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災(zāi)。
6、不能當(dāng)眾教育孩子。
即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應(yīng)該把孩子帶回家，當(dāng)眾責(zé)罵、毆打，往往后果非常嚴(yán)重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴(yán)，要保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，就沒有真正的教育可言。
7、不要完全把孩子交給長(zhǎng)輩或保姆。
對(duì)孩子來說，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。
8、在孩子面前多夸老師。
家長(zhǎng)和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長(zhǎng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評(píng)老師，甚至與老師爭(zhēng)吵，只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長(zhǎng)。
最新寶媽育兒心得短文
育兒心得經(jīng)典短文篇十三
朋友家的一個(gè)男孩，當(dāng)同齡小孩還在讀著充滿童趣的卡梅拉的時(shí)候，他已經(jīng)在讀《小牛頓科學(xué)大世界》、《萬物簡(jiǎn)歷》等科學(xué)普及類的書籍了。
有一次去他家，發(fā)現(xiàn)他正在看科技發(fā)明的節(jié)目，看得津津有味，我震驚不已。后來，當(dāng)我知道他的爸爸在藥廠的研制組工作，我就釋然了。我參觀過他家的書房，還真是清一色的與化學(xué)理工科之類有關(guān)的書籍。
想必，這孩子長(zhǎng)大也是個(gè)出類拔萃的理工男了。
當(dāng)然也會(huì)有這樣的事情出現(xiàn)——
過年時(shí)初中同學(xué)聚會(huì)，大家都帶了孩子。
一個(gè)女同學(xué)帶來了她4歲的雙胞胎兒子，讓我們驚羨不已，圍著她問不停。忽然，一個(gè)8歲的小女孩走過來幽幽地說：“這兩個(gè)小弟弟長(zhǎng)大了，要是同時(shí)喜歡上一個(gè)女孩怎么辦?”
我們都驚訝極了。她才8歲啊，就說這樣的話未免太不適宜。
當(dāng)我看到她媽媽時(shí)，我就明白她為什么會(huì)那么早熟了。因?yàn)?，她的媽媽上初中那?huì)兒就是個(gè)言情小說專業(yè)戶，每天帶到課堂上偷看，成績(jī)不佳，還早戀。畢業(yè)后沒過幾年就早早嫁人結(jié)婚生子。
這么多年，她的愛好竟然還沒變，收藏著各種言情小說。霸道總裁、穿越時(shí)空……來者不拒。她的女兒顯然是受了她的影響，也愛看言情小說。似懂非懂，懵懵懂懂，卻沉湎其中。
所以說，父母的書架，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
馬克思曾有句論斷：人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。
順著這個(gè)邏輯粗糙地延伸一下：你就是你過去見過的人，經(jīng)歷過的事，以及，讀過的書的總和。
換句話說，youareyourmedia(你就是你自己的媒體)，你過去看過了什么書，就在塑造什么樣的你;你在讀什么樣的書，代表著你就是什么樣的人。
一個(gè)喜歡讀文學(xué)書籍的人，必定會(huì)對(duì)文學(xué)的世界充滿想象力;一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書籍的人，必定有著經(jīng)濟(jì)人的思維。他們的談吐，氣質(zhì)，都會(huì)有一些微妙的差別。而這種氣質(zhì)，也必定會(huì)在與別人的交流中散發(fā)出來，所謂的“胸有文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，說的就是這個(gè)意思。
如果你仔細(xì)留意一個(gè)家庭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的談吐與氣質(zhì)，藏著他曾讀過的書，也藏著父母曾讀的書。
一個(gè)喜歡讀文學(xué)書籍的孩子，必定有一個(gè)愛好文學(xué)的大人。
一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書籍的孩子，多半是生在經(jīng)商之家。
而愛好科學(xué)知識(shí)的孩子，怕是有個(gè)搞技術(shù)發(fā)明的老爸。
說的是啥意思呢?家庭教育，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，至關(guān)重要。有的家長(zhǎng)，三觀本來就有bug，自己每天無所事事渾渾噩噩在麻將桌上吃喝等死，卻要求孩子次次考試第一，事事都必須拔尖，成為人中龍鳳，虎中大王。殊不知，“印隨行為”幾乎是所有哺乳動(dòng)物的天性。
你安于現(xiàn)狀，渾渾噩噩，孩子就難以有永不止步，奮發(fā)圖強(qiáng)的品格;你天天抱著孩子打麻將，看肥皂劇，一年讀不了幾本書，就別指望孩子愛上書。反過來——你每天勤勤勉勉，兢兢業(yè)業(yè)，你的孩子勤奮的幾率就高很多;你天天走路看書，到家看書，出差也要帶本書，你的孩子不愛上閱讀，都難。
所以說，一個(gè)家庭里的小孩長(zhǎng)成什么樣，父母的書架就很關(guān)鍵。
回憶一下，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，是不是都會(huì)有那么幾本從父母或其他長(zhǎng)輩的書架上發(fā)現(xiàn)的書?這就是所謂的閱讀啟蒙，甚至決定孩子的將來。
這些書的目標(biāo)讀者可能并不是小孩子，很多人也讀得懵懵懂懂，但它們卻可能是一生中最令人記憶猶新的書，甚至可能會(huì)對(duì)一生的發(fā)展產(chǎn)生難以估量的影響。因?yàn)?，很多時(shí)候，這就是我們的閱讀啟蒙啊。
我媽媽很愛看書，而且看得很雜，從世界名著到地?cái)偽膶W(xué)，從經(jīng)典文學(xué)到古文奇譚。我也跟著她后面看了很多。因?yàn)榭吹煤軓V，所以成年后我才能寫各種題材的文都游刃有余。
當(dāng)然，也因?yàn)槲覌尣粣劭簇?cái)經(jīng)類，所以我便沒有一點(diǎn)兒理財(cái)概念。即使考了會(huì)計(jì)證，也還是老算錯(cuò)賬。
以我慘痛的教訓(xùn)來看，孩子的均衡閱讀還是很重要的。
也就是說，做父母的不要一味地培養(yǎng)孩子自己擅長(zhǎng)的范疇，更多的是要去補(bǔ)缺。
令人悲哀的是，如今的讀書氛圍越來越淺淡。更有很多書店把自己裝扮成一個(gè)咖啡館。賣著咖啡才能自由閱讀。而更多的成人只是為了進(jìn)來喝杯咖啡拍照發(fā)個(gè)朋友圈。
真正讀書的人其實(shí)很少。
但是，對(duì)于孩子來說，他很容易模仿大人的行為。如果你浮躁不定，他又怎能安心下來讀一本好看的書呢?但很可悲的是，很多人寧愿要一個(gè)大電視，也不愿意買一個(gè)大書架。
所以，給自己擬定一個(gè)看書計(jì)劃吧。和孩子一起，做有氣質(zhì)的讀書人。
人生苦短，閱讀使其變得美好而悠長(zhǎng)?，F(xiàn)代人不要把自己關(guān)在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的籠子里，要關(guān)就關(guān)在書房里。
育兒心得經(jīng)典短文篇十四
從古至今，育兒一直都是父母?jìng)児餐媾R的重要問題。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活的節(jié)奏加快，許多父母在育兒過程中懵懂無知，不知從何處入手。然而，經(jīng)典育兒心得卻成為了一種寶貴的資源，為父母?jìng)兲峁┝藢氋F的指導(dǎo)和建議。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)典育兒心得，父母?jìng)兛梢愿玫乩斫夂⒆拥男枰?，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品格素質(zhì)。本文將探討經(jīng)典育兒心得，并分析其在當(dāng)代育兒中的重要性。
第二段：重要性
經(jīng)典育兒心得是幾代父母積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以幫助父母?jìng)兏玫貞?yīng)對(duì)育兒中的困惑。這些心得涵蓋了許多方面，包括嬰兒的喂養(yǎng)、睡眠，幼兒的教育以及青少年的成長(zhǎng)等。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典育兒心得，父母?jìng)兛梢詮闹蝎@得有關(guān)如何與孩子建立親密關(guān)系的建議，如何提高孩子的自尊心和自信心的建議，以及如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的建議。這些心得不僅可以幫助父母?jìng)兏玫嘏c孩子溝通，還可以為孩子提供積極的環(huán)境和教育，全面促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
第三段：教養(yǎng)方法
經(jīng)典育兒心得不僅提供有關(guān)育兒目標(biāo)和觀念的指導(dǎo)，還提供了一系列的教養(yǎng)方法。例如，在嬰兒喂養(yǎng)方面，經(jīng)典育兒心得倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，并提供了一些技巧來幫助媽媽們更好地喂養(yǎng)寶寶。在幼兒教育方面，經(jīng)典育兒心得推崇“以孩子為中心”的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的興趣和發(fā)展他們的創(chuàng)造力。此外，經(jīng)典育兒心得還強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)父母?jìng)優(yōu)楹⒆訝I(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給予孩子安全感和歸屬感。
第四段：親子關(guān)系
經(jīng)典育兒心得強(qiáng)調(diào)建立良好的親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。研究表明，與父母之間的親近和討論是孩子心理健康的保證之一。經(jīng)典育兒心得鼓勵(lì)父母?jìng)兣c孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注孩子的需要和感受，給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。此外，經(jīng)典育兒心得還提倡家長(zhǎng)積極參與孩子的日常生活，并為他們樹立良好的榜樣。
第五段：取舍與個(gè)性
盡管經(jīng)典育兒心得提供了許多有益的建議，但在實(shí)踐中，父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。每個(gè)家庭都有不同的文化背景和價(jià)值觀。父母?jìng)儜?yīng)該根據(jù)自己的家庭情況和孩子的需要來選擇適合的育兒方法。此外，每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和需求。經(jīng)典育兒心得可以作為參考，但父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段來調(diào)整自己的育兒方式。
總結(jié)
經(jīng)典育兒心得包含了豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，可以幫助父母?jìng)兏玫貞?yīng)對(duì)育兒中的困惑，建立良好的親子關(guān)系，并培養(yǎng)孩子良好的品格素質(zhì)。然而，在實(shí)踐中，父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍，并且尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。最重要的是，父母?jìng)儜?yīng)該保持積極的心態(tài)，與孩子一起成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
育兒心得經(jīng)典短文篇十五
育兒是一項(xiàng)極為重要的工作，每個(gè)父母都希望能夠培養(yǎng)出一個(gè)健康、獨(dú)立、有責(zé)任心的孩子。經(jīng)典育兒心得是通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一些方法和技巧，可以幫助父母更好地教育孩子。在這篇文章中，我們將探討幾個(gè)關(guān)鍵的經(jīng)典育兒心得，希望對(duì)各位父母有所幫助。
第二段：建立良好的溝通
建立良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的基石。首先，父母應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，讓他們感到被尊重和重視。其次，父母應(yīng)該積極交流自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明確家庭規(guī)則和價(jià)值觀。同時(shí)，父母還應(yīng)該教會(huì)孩子有效的溝通技巧，如表達(dá)自己的需求和理解他人的立場(chǎng)。通過建立良好的溝通，父母可以更好地了解孩子的需要，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。
第三段：堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣
良好習(xí)慣是人生成功的基石，因此，父母應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。首先，父母應(yīng)該樹立榜樣，自己要有良好的習(xí)慣，并且要在孩子面前展示出來。其次，父母應(yīng)該制定明確的規(guī)則和時(shí)間表，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律和有序的生活習(xí)慣。此外，父母還可以通過獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)來激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們體會(huì)到良好習(xí)慣的積極影響。通過堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，孩子將在未來的生活中受益無窮。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的情商
情商是人際交往和自我管理的重要能力，也是孩子成功的關(guān)鍵因素之一。因此，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情商。首先，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒，教會(huì)他們正確處理情緒的方法。其次，父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子關(guān)心他人、分享和合作的精神，培養(yǎng)他們的同理心和溝通能力。此外，父母還可以通過給予孩子自主決策和責(zé)任的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自我管理和解決問題的能力。通過注重培養(yǎng)孩子的情商，他們將更加自信、善于處理人際關(guān)系。
第五段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響。父母應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感到安全和愉快。首先，父母應(yīng)該保持良好的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，給孩子樹立良好的家庭觀念。其次，父母應(yīng)該陪伴孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和需求，參與他們的生活和學(xué)習(xí)。此外，父母還應(yīng)該創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)氛圍，鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，孩子將更加快樂、自信地成長(zhǎng)。
結(jié)論：
經(jīng)典育兒心得是經(jīng)過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的重要方法和技巧，可以幫助父母更好地教育孩子。建立良好的溝通、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、注重培養(yǎng)孩子的情商以及營(yíng)造良好的家庭環(huán)境是經(jīng)典育兒心得的關(guān)鍵方面。希望各位父母能夠從中獲得一些啟發(fā)和幫助，培養(yǎng)出健康、快樂、成功的孩子。
育兒心得經(jīng)典短文篇十六
在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子透過自我的觀察，能夠從家長(zhǎng)那里得出什么事能夠做，什么事不能夠做，從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長(zhǎng)，務(wù)必在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率和榜樣。
2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，讓孩子有一個(gè)自由的空間
孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予用心引導(dǎo)，不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當(dāng)自由給孩子時(shí)，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在教師的呼喚，他會(huì)依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。
3、善辨是非，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。要舍得批評(píng)孩子，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)能夠使孩子改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，構(gòu)成好的品德行為。
首先要查清事實(shí)，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批評(píng)，也不能從事說到人，進(jìn)行大面積的批評(píng)，正確的做法是把人于事分開，只對(duì)此事不對(duì)人，使孩子懂得父母否定的是自我的不良行為，而不是本人。這樣的批評(píng)，孩子才會(huì)心悅誠(chéng)服地理解。最終批評(píng)要點(diǎn)到為止，批評(píng)孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感。指出孩子的錯(cuò)誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就就應(yīng)翻過去，一切從頭開始。
4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，并且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。
育兒心得經(jīng)典短文篇十七
我是...的爸爸，她在寮步中學(xué)的一學(xué)期多以來。我很欣慰的是基本上能夠適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步引導(dǎo)入軌。雖然成績(jī)跟小學(xué)相比差得多，但我覺得新環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。這就她自身的問題在不斷的暴露出來。學(xué)科的增多也是原因之一。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)绾伟押⒆觽兘逃?，引?dǎo)好，這才是我們家長(zhǎng)所關(guān)心的問題。在那里我向大家提幾點(diǎn)提議：
就我的女兒來講，她正處于13、14歲的階段，是青春少年的發(fā)育期，對(duì)社會(huì)人生似懂非懂。對(duì)父母話會(huì)產(chǎn)生某種叛逆的心里，導(dǎo)致父母的心里難以承受。關(guān)鍵的原因在于父母親忙于工作，沒有細(xì)心的聆聽女兒的意見和一些想法。使她有事情要傾訴的時(shí)候，感到很無助。不知何去何從，從而產(chǎn)生心里的叛逆。所以，作為人父，我們要把女兒的一些想法表露出來，加以分析，有必要時(shí)換位思考，才能夠更好的了解、撐握女兒的心里。
父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)，有時(shí)也要以同學(xué)、朋友的主角與孩子多溝通，多談心，經(jīng)過溝通和聆聽、能夠互相了解、相互信任，大家一齊討論問題。交換意見，達(dá)成共識(shí)。做到開心的事大家分享，不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的方法。例如：前段時(shí)間，她的眼鏡在學(xué)校的飯?zhí)玫袅?，心里感到很害怕，產(chǎn)生了心里壓力，生怕我會(huì)責(zé)怪她，在學(xué)校隔了兩天才打電話給我，說話時(shí)吞吞吐吐。經(jīng)過我了一番安慰，才說出掉眼鏡的事。當(dāng)時(shí)我僅有鼓勵(lì)，眼鏡掉就不要啦，等回家爸爸才帶你去配一個(gè)。僅有安慰、寬恕、理解才覺得父母永遠(yuǎn)是女兒的避風(fēng)港。
孩子們正處于青春少年期，對(duì)社會(huì)還不夠了解，正負(fù)乃是一念之差。所以，做人先立品，我異常注重對(duì)孩子的品德教育，時(shí)常告誡孩子，做人必須誠(chéng)實(shí)、謙虛、有愛心；同時(shí)以身作則，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與公共道德。做孩子的好表率，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行切身的品德教育。貫通社會(huì)的正能量，傳遞中華美德，使整個(gè)校風(fēng)更好，社會(huì)更和諧。
由此可見，教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推缷的職責(zé)和義務(wù)。隨著時(shí)代提高，我們要以時(shí)俱進(jìn)，共同來培育這些孩子。同時(shí)孩子的成長(zhǎng)也離不開學(xué)校這片沃土，離不開教師辛勤培養(yǎng)。還期望教師們多對(duì)孩子的關(guān)愛和呵護(hù)。使孩子在人生的旅途不斷的成長(zhǎng)，以致明天會(huì)更好。
育兒心得經(jīng)典短文篇十八
對(duì)于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對(duì)孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí)，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí)，當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)。我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她：“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?BR> 我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn)，“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書，那段時(shí)間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識(shí)字量也自然提升了，還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的，完全沒有壓力。
不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn)，并改正。
以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷一個(gè)從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學(xué)校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí)，快樂成長(zhǎng)的老師們!
育兒心得經(jīng)典短文篇一
光蔭如梭，在這不經(jīng)意的日子里，牛牛從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了，家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)。隨著年齡的增長(zhǎng)，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了，她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺提出意見，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道，就會(huì)認(rèn)為孩子“笨”、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題，相同的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂的，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵(lì)”。
我們認(rèn)為牛牛只是個(gè)平凡的小男孩，我們沒有給他設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望他開開心心上學(xué)，開開心心生活，健康的成長(zhǎng)。所以遇到問題時(shí)，我們更多的是要幫助他找出差錯(cuò)的原因，而不是開口就責(zé)罵他，對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提，不是揪住不放。尊重他自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督他對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔，培養(yǎng)他自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題，老人都會(huì)把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，會(huì)使孩子無所適從，孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時(shí)間一久，在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí)，孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí)，都要采用背靠著孩子的溝通方式，而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。
父母要學(xué)會(huì)尊重孩子，隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng)，孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法，口氣婉轉(zhuǎn)，放下架子，蹲下來和孩子講話，減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽她說話，讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，她也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通，比如說看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了，我們采用“提醒制”，告訴她再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課。
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個(gè)建議：
1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人，多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。
育兒心得經(jīng)典短文篇二
孩子老是不知不覺模仿爸爸媽媽的行為舉止，要是自己的爸爸媽媽有均衡飲食的良好習(xí)慣，如此一來的話孩子同樣也能夠慢慢養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
2、爸爸媽媽的喂養(yǎng)方式要恰當(dāng)
爸爸媽媽不要時(shí)不時(shí)就給孩子零食，一定要好好吃飯。在三餐中食物也不能夠單一，飯桌上菜色要豐富一點(diǎn)。要是孩子偏食嚴(yán)重，那么就把孩子不吃的食物混合在孩子喜歡吃的食物里。
3、讓寶寶餓一次
要是孩子非常排斥某個(gè)東西，那么就讓孩子饑餓一次，要是承受不了以后，自然會(huì)乖乖的吃以前不吃的食物。
4、持之以恒
孩子要是剛剛開始拒絕某類食物，那么爸爸媽媽一定要給孩子喂食，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然乖乖就范。
育兒心得經(jīng)典短文篇三
晚上洗澡時(shí)，外婆告訴媽媽說溪溪會(huì)唱abc英文歌了。媽媽納悶?zāi)?，咦，沒教她呀，她怎么會(huì)呀。好像媽媽只唱過幾次呢，這娃就聽會(huì)啦?后來，溪溪給媽媽唱了一遍，真的會(huì)唱呢，唱的相當(dāng)完整呢。
晚上媽媽測(cè)試了下溪溪：“溪溪，睡覺前應(yīng)該說什么呀?” “good night”，哇塞，很久前教的，居然還記得呢。
從此，媽媽相信，1-2歲是小孩學(xué)語言的好時(shí)機(jī)，這話真是一點(diǎn)不假呀?？磥?，媽媽要把英語好好撿起來了，媽媽也終于找到學(xué)英語的動(dòng)力啦。
2. 推薦一本給2歲左右寶寶講故事的好書《嬰兒畫報(bào)精品故事書》，該套書有三本，還配dvd動(dòng)畫。
特點(diǎn)：
1. 圖片精美，圖大字少，2歲的小孩看圖片，結(jié)合爸爸媽媽講故事，基本可以看懂聽懂。
一定的幫助，寶寶聽懂后會(huì)潛移默化應(yīng)用在日常生活中。每個(gè)故事附親子游戲。
得更有價(jià)值。很適合父母和寶寶一起玩，一起閱讀，真的是物超所值。
4. 不要輕易在小孩面前亂說話。
有一次，媽媽給溪溪夾魚吃，刺很多，媽媽說了句“我怕”，讓爸爸給溪溪夾魚吃。第二天，溪溪玩滑板車時(shí)，媽媽要示范玩，結(jié)果溪溪說“媽媽怕”。可見，2歲小孩的觀察力和推理能力已經(jīng)不可小覷了。
育兒心得經(jīng)典短文篇四
食品安全近期又成為了社會(huì)公眾熱議的話題，而此次中槍的正是孩子們非常喜歡的快餐洋品牌，其實(shí)單從飲食配比上面來看，麥當(dāng)勞，肯德基等速食食品都是高熱量，高油脂的食物，對(duì)于正在長(zhǎng)身體的孩子們來說，可不是好的選擇。
第一、洋快餐導(dǎo)致孩子營(yíng)養(yǎng)失衡
不可否認(rèn)，油炸食品卻是非常美味，但是經(jīng)過油炸的食物會(huì)添加很多不必要的高熱量，孩子進(jìn)食后可能會(huì)攝入更多的鹽，脂肪以及糖分等，由于孩子胃口小，如果僅僅是為了滿足口腹之欲的話，他們經(jīng)常會(huì)在吃多了漢堡，薯?xiàng)l之后吃不下富含維生素的水果蔬菜等，長(zhǎng)期下去容易發(fā)生肥胖的身體現(xiàn)象，影響了孩子的正常發(fā)育。
第二、讓孩子養(yǎng)成飲食依賴
孩子若是經(jīng)常吃肯德基或是麥當(dāng)勞等快餐，容易對(duì)于其中的產(chǎn)品養(yǎng)成依賴性，即每天都想要吃漢堡，薯?xiàng)l等，認(rèn)為這種食物才是最好吃的，而真正的健康飲食，例如水煮娃娃菜等清淡營(yíng)養(yǎng)的食物確實(shí)碰都不愿意碰，這種思想的養(yǎng)成對(duì)于孩子來說是很不好的，當(dāng)孩子只認(rèn)定了一種烹飪形式或是食物的外在形態(tài)，他很容易養(yǎng)成挑食等壞習(xí)慣。
第三、存在食物安全隱患
我國(guó)的食物安全一直都沒有非常完善的法律相關(guān)條例保障，且近期熱議上海食品供應(yīng)商供應(yīng)過期肉給肯德基以及麥當(dāng)勞等連鎖快餐店的事件也使得很多人感到震驚，成人對(duì)于一些劣質(zhì)食物尚且會(huì)有不適的反應(yīng)，何況是年幼的孩子們呢？長(zhǎng)此以往，必將給兒童的健康帶來危害。
總結(jié)：孩子是否能夠獲得充足的營(yíng)養(yǎng)，關(guān)鍵在飲食平衡。五谷雜糧其實(shí)最適宜孩子健康成長(zhǎng)，再加上科學(xué)的鍛煉，可以幫助孩成長(zhǎng)的更好，其他過補(bǔ)或者強(qiáng)身益腦的補(bǔ)品并不一定適合孩子，想要給｛｝孩子最好的照顧就要找尋最合適的，而不是僅僅以價(jià)格衡量。
育兒心得經(jīng)典短文篇五
在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察，可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做，什么事不可以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長(zhǎng)，必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率和榜樣。
2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，讓孩子有一個(gè)自由的空間
3、善辨是非，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。要舍得批評(píng)孩子，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)可以使孩子改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，形成好的品德行為。
首先要查清事實(shí)，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批斗，也不能從事說到人，進(jìn)行大面積的批評(píng)，正確的做法是把人于事分開，只對(duì)此事不對(duì)人，使孩子懂得父母否定的是自己的不良行為，而不是本人。這樣的批評(píng)，孩子才會(huì)心悅誠(chéng)服地接受。最后批評(píng)要點(diǎn)到為止，批評(píng)孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感。指出孩子的錯(cuò)誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就應(yīng)該翻過去，一切從頭開始。
4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)該順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。
篇二
育兒心得經(jīng)典短文篇六
1983年，美國(guó)心理學(xué)家霍華德·加德納認(rèn)為智商可以隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步得到提高。他認(rèn)為，智商主要表現(xiàn)為解決問題的能力，或者創(chuàng)造某種有文化價(jià)值的產(chǎn)品的能力。加德納因此提出了“多重智力”的概念，并將其分為邏輯智力、語言智力、空間智力、音樂智力、身體智力、自然學(xué)智力、情緒智力、交往智力和自知自省智力等幾大類。
盡管一些人認(rèn)為，情緒智力(情商)與其他各種智力相比不太重要，但不可忽略的一個(gè)事實(shí)是，我們85%的決定是憑感覺作出的。家長(zhǎng)的情商可以傳達(dá)給子女。父母之間表現(xiàn)出的溫柔和濃濃情意勢(shì)必給子女帶來積極的影響。為提高孩子的情商，心理學(xué)家提出了以下建議：
要經(jīng)常表達(dá)愛意。身體接觸和眼神交流都有助于提高孩子的情緒智力。在玩耍、吃飯和交談當(dāng)中經(jīng)常表達(dá)出愛意可以培養(yǎng)孩子的健康情緒。
幫助孩子表達(dá)情感。幫助孩子了解和認(rèn)識(shí)各種情緒表達(dá)也很重要。很多時(shí)候孩子是因?yàn)椴欢萌绾慰刂魄楦胁疟憩F(xiàn)為憤怒。
教會(huì)孩子自主決定。獨(dú)立是情商中最重要的方面，只有讓他們從小學(xué)會(huì)自己拿主意才能培養(yǎng)出獨(dú)立的性格。
肯定孩子的情緒。允許孩子說出自己的憤怒，而不是告誡他們“不要生氣”。此外，詢問他們生氣的原因?qū)椭麄兛刂魄榫w也很重要。切忌不要在孩子憤怒時(shí)試圖壓抑他們的情緒。
承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?jī)。對(duì)孩子的智力永遠(yuǎn)要予以肯定，避免貶低他們的作為，否則會(huì)讓孩子對(duì)失敗失去接受能力。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)教會(huì)他們積極應(yīng)對(duì)和克服負(fù)面情緒。
不過分溺愛。避免說“這事你干不了，我來替你吧”這樣的話，這會(huì)傷害孩子的自信心，失去對(duì)自身的安全感。
育兒心得經(jīng)典短文篇七
孩子在長(zhǎng)大的過程中飲食是非常重要的，因?yàn)楹⒆釉诓缓饶溉橐院?，基本上所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是通過日常生活中吃的東西所獲得的。所以爸爸媽媽對(duì)于孩子的飲食問題一定要多加關(guān)注了。
孩子偏食的原因
1、孩子自身的原因
由于個(gè)人口味的問題，有一部分的孩子不喜歡吃肉；還有一部分的孩子不喜歡吃蔬菜或水果；另外還有一些時(shí)候，因?yàn)楹⒆硬恍⌒某粤俗冑|(zhì)或口味不好的食物造成孩子偏食。情況是各式各樣的。
2、爸爸媽媽對(duì)孩子的影響
還有一種情況就是爸爸媽媽平時(shí)炒菜的樣式單一，造成孩子總是看到那些一直出現(xiàn)的菜色，所以就造成了孩子對(duì)于這種食物的厭惡之情也可能是討厭新口味的食物；同時(shí)還有一部分的爸爸媽媽自己也沒有均衡飲食的習(xí)慣，爸爸媽媽的偏食習(xí)慣潛移默化中引導(dǎo)了孩子，造成孩子也偏食；爸爸媽媽溺愛孩子，孩子需要什么就一定會(huì)滿足他，孩子說要吃什么就一定會(huì)滿足他，因此讓孩子養(yǎng)成了偏食、固執(zhí)的脾氣。爸爸媽媽的言行對(duì)孩子有著深遠(yuǎn)的影響。要是你想讓孩子有一個(gè)好的飲食習(xí)慣的話，那么爸爸媽媽自己不要偏食也不要太溺愛孩子哦。
育兒心得經(jīng)典短文篇八
姜文的兩個(gè)兒子一個(gè)六歲一個(gè)四歲，對(duì)兩個(gè)孩子，姜文非常不滿意。
因?yàn)楦赣H是軍人，姜文在部隊(duì)大院長(zhǎng)大，他覺得這種成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)于他剛毅的性格形成非常有好處?？煽纯醋约旱膬鹤?，在家被長(zhǎng)輩寵溺，還有專職保姆伺候，衣來伸手飯來張口，個(gè)子見長(zhǎng)壞脾氣也見長(zhǎng)，在家摔跟頭后的第一反應(yīng)不是自個(gè)兒爬起來拍拍灰，而是扯開嗓門號(hào)啕，非得等人把他們扶起來用手拼命打地報(bào)仇后才破涕為笑。
兩個(gè)小子在家如龍似虎，一旦出了門馬上變成怯生生的小白兔，大氣不敢喘。這樣下去怎么得了?姜文決定給自己放個(gè)長(zhǎng)假，好好地對(duì)兩個(gè)兒子展開軍事化的吃苦主義教育。
在北京是不行的，爺爺奶奶隔三差五就要過來看孫子，要是看見孫子吃苦受罪，自己耳根一定不得清凈。必須得去外地，越遠(yuǎn)越好。而且最好撇下老婆周韻，因?yàn)樗m然彪悍，但護(hù)兒子也護(hù)得厲害。姜文計(jì)劃的人數(shù)只有三個(gè)——他和兩個(gè)兒子。
目的地最終確定下來。姜文看中了新疆阿克蘇。
姜文聯(lián)系了幾個(gè)新疆好友，讓他們幫忙找房子，要求很明確：市中心的精裝豪宅一律不考慮，要城郊的普通民居，不漏風(fēng)不漏水，能做飯能洗澡能睡覺即可。
去的時(shí)候一行四人，姜文開一輛越野車，裝滿了他覺得會(huì)派上用場(chǎng)的東西和生活用品，跟周韻輪流駕駛，耗時(shí)三天。
到了阿克蘇的新家，周韻急了，這房子太簡(jiǎn)陋了——無論是庭院還是屋內(nèi)，都是土坯地面，墻壁光禿禿地裸露著，老舊的木頭家具，僅有的電器是一個(gè)太陽能熱水器和一臺(tái)電視機(jī)。
姜文沒有給周韻去市區(qū)買新家具的機(jī)會(huì)，第二天就把她送上了從阿克蘇飛往烏魯木齊的飛機(jī)，讓她自己轉(zhuǎn)機(jī)回北京。有慈母在場(chǎng)，嚴(yán)父就不容易登臺(tái)。而今只剩下一父兩子，任何事情都是姜文說了算!
育兒心得經(jīng)典短文篇九
第一段：引言和主題概述（大約200字）
育兒是每個(gè)家庭都要經(jīng)歷的重要階段，如何正確撫養(yǎng)孩子是每個(gè)父母都關(guān)注的問題。經(jīng)典育兒心得是從前輩經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來的寶貴財(cái)富，對(duì)于新手父母來說特別有參考價(jià)值。通過對(duì)經(jīng)典育兒心得的總結(jié)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了幾個(gè)重要的方面，包括培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、建立良好的親子關(guān)系以及注重孩子的情感發(fā)展。下面將詳細(xì)介紹這些體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣（大約250字）
培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣是經(jīng)典育兒心得中的重要內(nèi)容之一。良好的習(xí)慣在孩子成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。首先，要從小開始培養(yǎng)孩子的自律能力。給孩子明確的規(guī)矩和限制，鼓勵(lì)他們自覺遵守。其次，父母要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。例如，通過自己的行為告訴孩子刷牙、洗手、整理書桌等等都是重要的習(xí)慣。最后，要給孩子充足的時(shí)間去適應(yīng)新的習(xí)慣，不急于求成。通過持之以恒的培養(yǎng)，孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第三段：建立良好的親子關(guān)系（大約300字）
建立良好的親子關(guān)系是經(jīng)典育兒心得中的另一個(gè)重要方面。親子關(guān)系對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。首先，要以愛為基礎(chǔ)建立親子關(guān)系。父母要用心去傾聽孩子的需要和感受，給予他們溫暖和關(guān)愛。其次，要保持良好的溝通。與孩子進(jìn)行積極的交流，讓他們感受到被尊重和理解。此外，還要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們有機(jī)會(huì)做出決策和承擔(dān)責(zé)任，這有助于增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。最后，要給予孩子足夠的鼓勵(lì)和肯定。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步或者表現(xiàn)出色時(shí)，要及時(shí)表達(dá)贊賞，這有助于建立積極的親子關(guān)系。
第四段：注重孩子的情感發(fā)展（大約300字）
經(jīng)典育兒心得中還非常重視孩子的情感發(fā)展。情感是人與人之間最基本的聯(lián)系和紐帶，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和幸福感具有重要影響。首先，要給孩子提供安全穩(wěn)定的環(huán)境。孩子需要有一個(gè)穩(wěn)定的家庭和社會(huì)環(huán)境來滿足他們的情感需求。其次，要注重陪伴和關(guān)懷。親子間的真情流露，能讓孩子感受到被愛的重要性。此外，父母還要教會(huì)孩子如何表達(dá)情感，例如，培養(yǎng)他們的交流技巧和共情能力。最后，要在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性的同時(shí)，也要給予他們適當(dāng)?shù)囊蕾?，讓他們感受到有人支持和關(guān)心。
第五段：總結(jié)（大約150字）
經(jīng)典育兒心得體會(huì)涵蓋了培養(yǎng)良好習(xí)慣、建立良好親子關(guān)系以及注重孩子的情感發(fā)展。通過實(shí)踐和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些方面對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和幸福非常重要。在今后的育兒過程中，我將繼續(xù)努力去培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，建立良好的親子關(guān)系，并注重他們的情感發(fā)展，希望能夠培養(yǎng)出一個(gè)有禮貌、獨(dú)立、自信的孩子。通過經(jīng)典育兒心得的指導(dǎo)，我相信每個(gè)家庭都可以培養(yǎng)和教育出健康快樂的下一代。
育兒心得經(jīng)典短文篇十
第一段：父母育兒經(jīng)典心得的重要性（引入）
育兒是每位父母的一項(xiàng)重要任務(wù)，然而，如何正確地育兒，卻是一個(gè)需要不斷摸索和學(xué)習(xí)的過程。多年養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)積累，形成了許多父母育兒經(jīng)典心得，這些心得包含了寶貴的教訓(xùn)和智慧，幫助父母在育兒道路上走得更加輕松和順暢，有效地培養(yǎng)出身心健康的孩子。
第二段：即時(shí)親近與有效交流（第一條經(jīng)典心得）
親近感是孩子成長(zhǎng)中非常重要的一部分，而即時(shí)的親近可以通過較少的干預(yù)來促進(jìn)。對(duì)于孩子來說，父母的陪伴、理解和關(guān)懷是其成長(zhǎng)的基石。因此，提醒自己及時(shí)與孩子建立起有效的溝通，以便共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。只有在你與孩子之間建立那種穩(wěn)定、親密和溫暖的互動(dòng)關(guān)系后，孩子才能獲得安全感，并且充分表達(dá)自己的需求和情緒。
第三段：傾聽與尊重（第二條經(jīng)典心得）
父母育兒的成功關(guān)鍵之一是傾聽孩子的內(nèi)心聲音，并尊重他們的感受和選擇。當(dāng)孩子感到自己被理解和尊重的時(shí)候，他們會(huì)更加樂意與父母合作，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們積極的情緒調(diào)節(jié)和解決問題的能力。父母應(yīng)該給予孩子獨(dú)立思考和做決策的機(jī)會(huì)，尊重他們的個(gè)性和選擇，從而促進(jìn)他們的自信心和獨(dú)立性的發(fā)展。
第四段：規(guī)矩與自由的平衡（第三條經(jīng)典心得）
在父母育兒過程中，規(guī)矩是必不可少的，但過度嚴(yán)厲的約束也會(huì)影響孩子的自我發(fā)展。因此，要達(dá)到規(guī)矩與自由的平衡是非常重要的。孩子需要有一定的自由度和自主權(quán)，以便積極地發(fā)展自己的創(chuàng)造力、好奇心和批判思維。同時(shí)，父母也需要給孩子一些反饋和引導(dǎo)，幫助他們理解社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀念。
第五段：以身作則與關(guān)愛鼓勵(lì)（總結(jié)）
父母是孩子最重要的榜樣。父母應(yīng)該以身作則，用自己的行為引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。此外，父母還要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求和情緒，給予他們充分的關(guān)心和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子感受到父母的關(guān)愛和支持時(shí)，他們會(huì)更加堅(jiān)定地成長(zhǎng)，克服困難，并且在人際交往中展現(xiàn)出積極的態(tài)度和行為。
在育兒的道路上，父母育兒經(jīng)典心得扮演著重要角色。上述五個(gè)方面的心得，即時(shí)的親近與有效交流、傾聽與尊重、規(guī)矩與自由的平衡、以身作則與關(guān)愛鼓勵(lì)，將有助于父母更好地面對(duì)育兒挑戰(zhàn)，培養(yǎng)出健康快樂、獨(dú)立自信的孩子。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，每個(gè)父母都可以成為孩子成長(zhǎng)過程中最有力的引導(dǎo)者。
育兒心得經(jīng)典短文篇十一
教育語境下的拼爹，不是毛新宇有個(gè)爺爺叫毛澤東式的寄生，也不是王思聰有個(gè)老爹叫王健林式的遺傳，不是葛優(yōu)有個(gè)父親叫葛存壯式的繼承……這種拼，只是權(quán)力、金錢、資源的世襲，與我所說的拼，沒有什么關(guān)系。
真正的拼爹，是比拼父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。
林書豪的成功，靠的就是拼爹。但林家的拼爹，走得不是歪門邪道，而是踏踏實(shí)實(shí)的父子同行。身為理科博士，林書豪的父親對(duì)籃球并不精通。為了挖掘兒子的籃球天賦，林父經(jīng)常在自家后院的籃球場(chǎng)陪孩子練球。為了指導(dǎo)林書豪，林父從錄像帶中領(lǐng)悟籃球技巧，然后再具體指導(dǎo)兒子練球。林書豪的啟蒙教練，不是別人，而是他的爸爸。
講個(gè)故事。到朋友家里，看到朋友的孩子非常喜歡讀書，不僅喜歡童話與故事，連一本工具書，也讀得津津有味。他很訝異，問那對(duì)父母是如何培養(yǎng)的。
怎么培養(yǎng)的呢?根本沒有培養(yǎng)。
父親是學(xué)者，母親是作家，兩人又相愛，家里藏書又多?？蛷d、書房、臥室、兒童房、廁所，隨處可見父親喜歡的歷史哲學(xué)宗教，母親熱愛的社科文學(xué)藝術(shù)，孩子癡迷的繪本寓言童話……只要你想讀，隨手就能拿到自己喜歡的讀物。沒事的時(shí)候，全家人就聚在一起讀書。夜色溫柔，燈光繾綣，大家都沉浸于各自的人文世界，讀到歡喜處，就一起聊一聊。
“哈哈哈，孫悟空好好笑啊……”
“怎么好笑呢，說來聽聽吧!”
也玩角色扮演，結(jié)局改編，或者寫三個(gè)人的故事，妙趣橫生，令人忍俊不禁。這一切都沒有刻意而為，父母熱愛，孩子喜歡，自然不抗拒，做得開開心心。
孩子從一出生，就在這種氛圍中長(zhǎng)大，自然，在他看來，讀書是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。
這件事讓我很觸動(dòng)。它使我想到：真正的教育，從來不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然無為的過程。
就像一顆樹搖動(dòng)另一顆樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。它沒有聲響，它只是讓走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后，任由改變自然發(fā)生。前行者如何，跟從者也會(huì)如何。長(zhǎng)者如何，晚輩也會(huì)如何。這就是拼爹了。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子，其背后的家庭，一定充滿尊重、書香與愛，父母不說博古通今，但一定通情達(dá)理。相反，一個(gè)問題學(xué)生，他所置身的原生家庭，則一定也充滿問題，比如缺愛，不平等，不自由，父母普遍文化層次不高，觀念落后，視野狹隘，并且多有暴力行為。
出生在農(nóng)村家庭一些條件差的孩子，需要?jiǎng)e個(gè)小孩輟學(xué)打工去供其中一個(gè)比較有希望的孩子，大部分時(shí)候是男孩，去上學(xué)，去大城市安家落戶出人頭地。這樣的模式會(huì)造成非常多的問題，被犧牲的小孩斯德哥爾摩綜合癥或者充滿怨念。被成全的小孩負(fù)罪心理嚴(yán)重，以至于結(jié)婚后強(qiáng)迫老婆跟自己一起負(fù)擔(dān)父母和兄弟姐妹的生活;或者徹底的冷血自私，只管自己不管父母和兄弟姐妹包括老婆。
一個(gè)家里是城市平民姑娘在一個(gè)小場(chǎng)合遇到的一點(diǎn)小事讓她顯現(xiàn)了一種不知所措的眼神，因?yàn)槲乙苍羞^，而同樣情形家境好的姑娘會(huì)很從容化解。學(xué)校能教大家什么情況說對(duì)不起謝謝，但在突發(fā)情況的處理上還是比……底氣。
經(jīng)常沒事的時(shí)候惶恐不知所措的樣子都會(huì)內(nèi)化成性格和氣質(zhì)了。因?yàn)楦F人家的父母經(jīng)常不止是不能給孩子提供足夠多的物質(zhì)和資源，通常也不能給孩子足夠多的愛和安全感。窮人的生活，如果用兩個(gè)字總結(jié)，就是混亂?；靵y的做事，混亂的計(jì)劃或者沒有計(jì)劃，混亂的情緒和關(guān)系。
英國(guó)有個(gè)紀(jì)錄片，叫《56up》。導(dǎo)演選擇了14個(gè)不同階層的孩子，進(jìn)行跟蹤拍攝，每七年記錄一次，從7歲開始，14歲，21歲，28歲，35歲，42歲，49歲，一直到56歲。在短短的100多分鐘里，14個(gè)人的真實(shí)一生就過完了。這個(gè)紀(jì)錄片看得人非常難受。
因?yàn)?，它是尖銳的、令人不喜的現(xiàn)實(shí)，忽然噗地一聲，戳破雞湯、勵(lì)志、幻想的薄衣，不由分說地，扎到眼前來。告訴我們13個(gè)字：龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞。
有一個(gè)總結(jié)非常棒，它是這么說的：其實(shí)，除了硬實(shí)力(資源)的分配不均，更關(guān)鍵的，是軟實(shí)力(觀念)的高低不一。精英傳遞給下一代的，多是自由、野心、從容、自律與不屈不撓。窮人遺傳給下一代的，多是自卑、短視、暴戾、散漫與輕易放棄。稟持不同觀念的人，自然擁有不同的視野，匹配不同的行動(dòng)，支付不同的代價(jià)，導(dǎo)致不同的結(jié)局。
天才是不存在的。任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡，而是有跡可尋的因果。
即每一個(gè)成功的孩子身后，一定站著不平凡的爸爸或媽媽，我再來提供一個(gè)實(shí)例。2011年國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽金牌得主brianzhang(張晨波)非常出色，他的成就即讓美國(guó)人自豪，也讓中國(guó)人自豪。在敬佩他的成就時(shí)，你想過張晨波的家庭背景嗎?他的父親是斯坦福大學(xué)物理學(xué)教授張首晟，張教授的“量子自旋霍爾效應(yīng)”理論，被《科學(xué)》雜志評(píng)為2007年十大科學(xué)進(jìn)展，他本人并獲得2010年歐洲物理獎(jiǎng)。
它的因，在家庭。它的根，在父母。
父母是無知的，就會(huì)以控制、奴役、摧殘的方式，對(duì)待一個(gè)孩子，并且做得毫不自知。以惡的方式傳遞惡，以愚蠢的方式傳遞愚蠢。那么，在人生的奮斗鏈條上，孩子從一開始，就掉了鏈子。
父母是開明的，就會(huì)給孩子尊重和自由。不強(qiáng)迫，不設(shè)置，接納生命的可能，讓孩子的最大壓力，僅僅來自他自己，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，欣賞他的特質(zhì)，運(yùn)用成人的思維與資源，幫助他放大……那么，他就比同齡的孩子，贏了一大截。
育兒心得經(jīng)典短文篇十二
西方發(fā)達(dá)國(guó)家的年輕戀人如果想領(lǐng)取結(jié)婚證，必須參加政府舉辦的父母學(xué)校，培訓(xùn)合格，才能領(lǐng)到結(jié)婚證?？墒牵袊?guó)的父母普遍堅(jiān)持隨意而輕松的心態(tài)：只要有結(jié)婚證，就可以生孩子;只要有能力生孩子，就有能力教育孩子。部分父母甚至認(rèn)為：任何成人都可以教育孩子，祖父母可以教育孩子，保姆也可以教育孩子。許多中國(guó)父母往往直到自己的孩子在學(xué)校成為“問題學(xué)生”，才開始為孩子的教育問題感到驚恐。
農(nóng)民種莊稼，光靠愛，不行，只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子，僅有愛，不夠，只有懂孩子的成長(zhǎng)規(guī)律才有好未來。
中國(guó)最需要教育的，不是孩子，而是父母。
一、生了孩子，你就不能“退貨”
教育孩子是人類最重要而又最困難的學(xué)問。父母是孩子永不退休的班主任，懷有對(duì)孩子一生的責(zé)任。無論父母事業(yè)上多么成功，也抵不了教育孩子失敗帶來的后果。把天才培養(yǎng)成庸才，是對(duì)家庭和人類文明的犯罪。把孩子教育成功是家庭最重要的成功，也是你一生最重要的成功。
二、別錯(cuò)過孩子發(fā)展的關(guān)鍵期
發(fā)展的關(guān)鍵期：是指人類的某種行為、技能和知識(shí)的掌握，在某個(gè)時(shí)期發(fā)展最快，最容易受影響。把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期，比如：
學(xué)習(xí)咀嚼關(guān)鍵期(6個(gè)月)。
秩序規(guī)范關(guān)鍵期(2.5~6歲)。兒童行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，這一時(shí)期形成的性格、行為、習(xí)慣往往到長(zhǎng)大也不會(huì)改變。“三歲看大，七歲看老?！?BR> 語言發(fā)展關(guān)鍵期(3~6歲)。
想像力發(fā)展關(guān)鍵期(2~8歲)。
文化敏感期(6~10歲)：這個(gè)時(shí)期的許多孩子，非常好奇，愛動(dòng)腦筋，問題特別多。應(yīng)該滿足孩子的求知欲望。
黃金閱讀期(8~4歲)：如果錯(cuò)過了這一時(shí)期的科學(xué)閱讀指導(dǎo)和大量閱讀，將會(huì)給孩子的成長(zhǎng)造成難以彌補(bǔ)的缺憾。
獨(dú)立關(guān)鍵期(12~15歲)：這一段抓不好，孩子將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
重新認(rèn)識(shí)母性之愛和父性之愛
母性之愛：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。
父性之愛：方向性引領(lǐng)和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。關(guān)注微信"商人之道"了解老板的思考邏輯。
規(guī)律：孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛呈遞減趨勢(shì)，父性之愛呈遞增趨勢(shì)。
中小學(xué)銜接階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和精確階段的開始;是由母愛為主向父愛為主的過渡期。這一時(shí)期，母性之愛應(yīng)該適當(dāng)減少，父性之愛應(yīng)該適當(dāng)增加。
三、給父親的建議
1、下班的路應(yīng)該是回家的路。
作為父親，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任，一定要記住：下班的路應(yīng)該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀。
2、父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。
孩子的問題大多是父母教育不當(dāng)造成的。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。
3、教育孩子的前提是了解孩子。
把孩子當(dāng)人，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。
“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。換一種思路教育孩子，努力豐富自己的教育方法。
5、做一個(gè)懂愛會(huì)愛的家長(zhǎng)。
不少父母愛得糊涂，愛得錯(cuò)位，有時(shí)又愛得過分。愛是一門藝術(shù)，愛需要表達(dá)也需要行動(dòng)，愛要適度，不要讓你的愛泛濫成災(zāi)。
6、不能當(dāng)眾教育孩子。
即使孩子做了最糟糕的事情，你要教育他也應(yīng)該把孩子帶回家，當(dāng)眾責(zé)罵、毆打，往往后果非常嚴(yán)重。教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴(yán)，要保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，就沒有真正的教育可言。
7、不要完全把孩子交給長(zhǎng)輩或保姆。
對(duì)孩子來說，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。
8、在孩子面前多夸老師。
家長(zhǎng)和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長(zhǎng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說老師的“不是”，批評(píng)老師，甚至與老師爭(zhēng)吵，只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長(zhǎng)。
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育兒心得經(jīng)典短文篇十三
朋友家的一個(gè)男孩，當(dāng)同齡小孩還在讀著充滿童趣的卡梅拉的時(shí)候，他已經(jīng)在讀《小牛頓科學(xué)大世界》、《萬物簡(jiǎn)歷》等科學(xué)普及類的書籍了。
有一次去他家，發(fā)現(xiàn)他正在看科技發(fā)明的節(jié)目，看得津津有味，我震驚不已。后來，當(dāng)我知道他的爸爸在藥廠的研制組工作，我就釋然了。我參觀過他家的書房，還真是清一色的與化學(xué)理工科之類有關(guān)的書籍。
想必，這孩子長(zhǎng)大也是個(gè)出類拔萃的理工男了。
當(dāng)然也會(huì)有這樣的事情出現(xiàn)——
過年時(shí)初中同學(xué)聚會(huì)，大家都帶了孩子。
一個(gè)女同學(xué)帶來了她4歲的雙胞胎兒子，讓我們驚羨不已，圍著她問不停。忽然，一個(gè)8歲的小女孩走過來幽幽地說：“這兩個(gè)小弟弟長(zhǎng)大了，要是同時(shí)喜歡上一個(gè)女孩怎么辦?”
我們都驚訝極了。她才8歲啊，就說這樣的話未免太不適宜。
當(dāng)我看到她媽媽時(shí)，我就明白她為什么會(huì)那么早熟了。因?yàn)?，她的媽媽上初中那?huì)兒就是個(gè)言情小說專業(yè)戶，每天帶到課堂上偷看，成績(jī)不佳，還早戀。畢業(yè)后沒過幾年就早早嫁人結(jié)婚生子。
這么多年，她的愛好竟然還沒變，收藏著各種言情小說。霸道總裁、穿越時(shí)空……來者不拒。她的女兒顯然是受了她的影響，也愛看言情小說。似懂非懂，懵懵懂懂，卻沉湎其中。
所以說，父母的書架，對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
馬克思曾有句論斷：人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。
順著這個(gè)邏輯粗糙地延伸一下：你就是你過去見過的人，經(jīng)歷過的事，以及，讀過的書的總和。
換句話說，youareyourmedia(你就是你自己的媒體)，你過去看過了什么書，就在塑造什么樣的你;你在讀什么樣的書，代表著你就是什么樣的人。
一個(gè)喜歡讀文學(xué)書籍的人，必定會(huì)對(duì)文學(xué)的世界充滿想象力;一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書籍的人，必定有著經(jīng)濟(jì)人的思維。他們的談吐，氣質(zhì)，都會(huì)有一些微妙的差別。而這種氣質(zhì)，也必定會(huì)在與別人的交流中散發(fā)出來，所謂的“胸有文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，說的就是這個(gè)意思。
如果你仔細(xì)留意一個(gè)家庭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的談吐與氣質(zhì)，藏著他曾讀過的書，也藏著父母曾讀的書。
一個(gè)喜歡讀文學(xué)書籍的孩子，必定有一個(gè)愛好文學(xué)的大人。
一個(gè)喜歡讀財(cái)經(jīng)類書籍的孩子，多半是生在經(jīng)商之家。
而愛好科學(xué)知識(shí)的孩子，怕是有個(gè)搞技術(shù)發(fā)明的老爸。
說的是啥意思呢?家庭教育，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，至關(guān)重要。有的家長(zhǎng)，三觀本來就有bug，自己每天無所事事渾渾噩噩在麻將桌上吃喝等死，卻要求孩子次次考試第一，事事都必須拔尖，成為人中龍鳳，虎中大王。殊不知，“印隨行為”幾乎是所有哺乳動(dòng)物的天性。
你安于現(xiàn)狀，渾渾噩噩，孩子就難以有永不止步，奮發(fā)圖強(qiáng)的品格;你天天抱著孩子打麻將，看肥皂劇，一年讀不了幾本書，就別指望孩子愛上書。反過來——你每天勤勤勉勉，兢兢業(yè)業(yè)，你的孩子勤奮的幾率就高很多;你天天走路看書，到家看書，出差也要帶本書，你的孩子不愛上閱讀，都難。
所以說，一個(gè)家庭里的小孩長(zhǎng)成什么樣，父母的書架就很關(guān)鍵。
回憶一下，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，是不是都會(huì)有那么幾本從父母或其他長(zhǎng)輩的書架上發(fā)現(xiàn)的書?這就是所謂的閱讀啟蒙，甚至決定孩子的將來。
這些書的目標(biāo)讀者可能并不是小孩子，很多人也讀得懵懵懂懂，但它們卻可能是一生中最令人記憶猶新的書，甚至可能會(huì)對(duì)一生的發(fā)展產(chǎn)生難以估量的影響。因?yàn)?，很多時(shí)候，這就是我們的閱讀啟蒙啊。
我媽媽很愛看書，而且看得很雜，從世界名著到地?cái)偽膶W(xué)，從經(jīng)典文學(xué)到古文奇譚。我也跟著她后面看了很多。因?yàn)榭吹煤軓V，所以成年后我才能寫各種題材的文都游刃有余。
當(dāng)然，也因?yàn)槲覌尣粣劭簇?cái)經(jīng)類，所以我便沒有一點(diǎn)兒理財(cái)概念。即使考了會(huì)計(jì)證，也還是老算錯(cuò)賬。
以我慘痛的教訓(xùn)來看，孩子的均衡閱讀還是很重要的。
也就是說，做父母的不要一味地培養(yǎng)孩子自己擅長(zhǎng)的范疇，更多的是要去補(bǔ)缺。
令人悲哀的是，如今的讀書氛圍越來越淺淡。更有很多書店把自己裝扮成一個(gè)咖啡館。賣著咖啡才能自由閱讀。而更多的成人只是為了進(jìn)來喝杯咖啡拍照發(fā)個(gè)朋友圈。
真正讀書的人其實(shí)很少。
但是，對(duì)于孩子來說，他很容易模仿大人的行為。如果你浮躁不定，他又怎能安心下來讀一本好看的書呢?但很可悲的是，很多人寧愿要一個(gè)大電視，也不愿意買一個(gè)大書架。
所以，給自己擬定一個(gè)看書計(jì)劃吧。和孩子一起，做有氣質(zhì)的讀書人。
人生苦短，閱讀使其變得美好而悠長(zhǎng)?，F(xiàn)代人不要把自己關(guān)在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的籠子里，要關(guān)就關(guān)在書房里。
育兒心得經(jīng)典短文篇十四
從古至今，育兒一直都是父母?jìng)児餐媾R的重要問題。在現(xiàn)代社會(huì)中，由于生活的節(jié)奏加快，許多父母在育兒過程中懵懂無知，不知從何處入手。然而，經(jīng)典育兒心得卻成為了一種寶貴的資源，為父母?jìng)兲峁┝藢氋F的指導(dǎo)和建議。通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用經(jīng)典育兒心得，父母?jìng)兛梢愿玫乩斫夂⒆拥男枰?，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品格素質(zhì)。本文將探討經(jīng)典育兒心得，并分析其在當(dāng)代育兒中的重要性。
第二段：重要性
經(jīng)典育兒心得是幾代父母積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，可以幫助父母?jìng)兏玫貞?yīng)對(duì)育兒中的困惑。這些心得涵蓋了許多方面，包括嬰兒的喂養(yǎng)、睡眠，幼兒的教育以及青少年的成長(zhǎng)等。通過學(xué)習(xí)這些經(jīng)典育兒心得，父母?jìng)兛梢詮闹蝎@得有關(guān)如何與孩子建立親密關(guān)系的建議，如何提高孩子的自尊心和自信心的建議，以及如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣的建議。這些心得不僅可以幫助父母?jìng)兏玫嘏c孩子溝通，還可以為孩子提供積極的環(huán)境和教育，全面促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
第三段：教養(yǎng)方法
經(jīng)典育兒心得不僅提供有關(guān)育兒目標(biāo)和觀念的指導(dǎo)，還提供了一系列的教養(yǎng)方法。例如，在嬰兒喂養(yǎng)方面，經(jīng)典育兒心得倡導(dǎo)母乳喂養(yǎng)，并提供了一些技巧來幫助媽媽們更好地喂養(yǎng)寶寶。在幼兒教育方面，經(jīng)典育兒心得推崇“以孩子為中心”的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的興趣和發(fā)展他們的創(chuàng)造力。此外，經(jīng)典育兒心得還強(qiáng)調(diào)了家庭環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)父母?jìng)優(yōu)楹⒆訝I(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，給予孩子安全感和歸屬感。
第四段：親子關(guān)系
經(jīng)典育兒心得強(qiáng)調(diào)建立良好的親子關(guān)系的重要性。親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著重要的作用。研究表明，與父母之間的親近和討論是孩子心理健康的保證之一。經(jīng)典育兒心得鼓勵(lì)父母?jìng)兣c孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注孩子的需要和感受，給予他們充分的支持和鼓勵(lì)。此外，經(jīng)典育兒心得還提倡家長(zhǎng)積極參與孩子的日常生活，并為他們樹立良好的榜樣。
第五段：取舍與個(gè)性
盡管經(jīng)典育兒心得提供了許多有益的建議，但在實(shí)踐中，父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍。每個(gè)家庭都有不同的文化背景和價(jià)值觀。父母?jìng)儜?yīng)該根據(jù)自己的家庭情況和孩子的需要來選擇適合的育兒方法。此外，每個(gè)孩子都有不同的個(gè)性和需求。經(jīng)典育兒心得可以作為參考，但父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)孩子的個(gè)性和發(fā)展階段來調(diào)整自己的育兒方式。
總結(jié)
經(jīng)典育兒心得包含了豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)，可以幫助父母?jìng)兏玫貞?yīng)對(duì)育兒中的困惑，建立良好的親子關(guān)系，并培養(yǎng)孩子良好的品格素質(zhì)。然而，在實(shí)踐中，父母?jìng)內(nèi)匀恍枰鶕?jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行取舍，并且尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求。最重要的是，父母?jìng)儜?yīng)該保持積極的心態(tài)，與孩子一起成長(zhǎng)，為他們營(yíng)造健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。
育兒心得經(jīng)典短文篇十五
育兒是一項(xiàng)極為重要的工作，每個(gè)父母都希望能夠培養(yǎng)出一個(gè)健康、獨(dú)立、有責(zé)任心的孩子。經(jīng)典育兒心得是通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的一些方法和技巧，可以幫助父母更好地教育孩子。在這篇文章中，我們將探討幾個(gè)關(guān)鍵的經(jīng)典育兒心得，希望對(duì)各位父母有所幫助。
第二段：建立良好的溝通
建立良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)的基石。首先，父母應(yīng)該傾聽孩子的想法和感受，讓他們感到被尊重和重視。其次，父母應(yīng)該積極交流自己的觀點(diǎn)和期望，讓孩子明確家庭規(guī)則和價(jià)值觀。同時(shí)，父母還應(yīng)該教會(huì)孩子有效的溝通技巧，如表達(dá)自己的需求和理解他人的立場(chǎng)。通過建立良好的溝通，父母可以更好地了解孩子的需要，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。
第三段：堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣
良好習(xí)慣是人生成功的基石，因此，父母應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。首先，父母應(yīng)該樹立榜樣，自己要有良好的習(xí)慣，并且要在孩子面前展示出來。其次，父母應(yīng)該制定明確的規(guī)則和時(shí)間表，幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律和有序的生活習(xí)慣。此外，父母還可以通過獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)來激勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們體會(huì)到良好習(xí)慣的積極影響。通過堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，孩子將在未來的生活中受益無窮。
第四段：注重培養(yǎng)孩子的情商
情商是人際交往和自我管理的重要能力，也是孩子成功的關(guān)鍵因素之一。因此，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情商。首先，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒，教會(huì)他們正確處理情緒的方法。其次，父母應(yīng)該教導(dǎo)孩子關(guān)心他人、分享和合作的精神，培養(yǎng)他們的同理心和溝通能力。此外，父母還可以通過給予孩子自主決策和責(zé)任的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自我管理和解決問題的能力。通過注重培養(yǎng)孩子的情商，他們將更加自信、善于處理人際關(guān)系。
第五段：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響。父母應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感到安全和愉快。首先，父母應(yīng)該保持良好的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，給孩子樹立良好的家庭觀念。其次，父母應(yīng)該陪伴孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和需求，參與他們的生活和學(xué)習(xí)。此外，父母還應(yīng)該創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)氛圍，鼓勵(lì)孩子追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，孩子將更加快樂、自信地成長(zhǎng)。
結(jié)論：
經(jīng)典育兒心得是經(jīng)過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的重要方法和技巧，可以幫助父母更好地教育孩子。建立良好的溝通、培養(yǎng)良好的習(xí)慣、注重培養(yǎng)孩子的情商以及營(yíng)造良好的家庭環(huán)境是經(jīng)典育兒心得的關(guān)鍵方面。希望各位父母能夠從中獲得一些啟發(fā)和幫助，培養(yǎng)出健康、快樂、成功的孩子。
育兒心得經(jīng)典短文篇十六
在教育孩子的過程中，家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子透過自我的觀察，能夠從家長(zhǎng)那里得出什么事能夠做，什么事不能夠做，從而得出行為的準(zhǔn)則。作為家長(zhǎng)，務(wù)必在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，為孩子起模范帶頭作用，作一個(gè)好的表率和榜樣。
2、家長(zhǎng)要認(rèn)可孩子，讓孩子有一個(gè)自由的空間
孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予用心引導(dǎo)，不要忽視孩子天生的想象力、模仿力。孩子就是靠這些來發(fā)展她的心智的。當(dāng)自由給孩子時(shí)，孩子不再聽成人的擺布，而聽從他內(nèi)在教師的呼喚，他會(huì)依照他生命的秩序和要求來發(fā)展。
3、善辨是非，正確對(duì)待身邊所發(fā)生的事情，孩子在成長(zhǎng)過程中并沒有樹立起一個(gè)正確的判別事物對(duì)錯(cuò)的觀念。要舍得批評(píng)孩子，但要掌握好批評(píng)的火候。批評(píng)能夠使孩子改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，構(gòu)成好的品德行為。
首先要查清事實(shí)，不能主觀臆斷，不能冤枉孩子，否則會(huì)引起孩子的不滿和對(duì)抗，起到相反的效果。其次要就事論事，不能翻箱倒柜把孩子的所有缺點(diǎn)都擺出來批評(píng)，也不能從事說到人，進(jìn)行大面積的批評(píng)，正確的做法是把人于事分開，只對(duì)此事不對(duì)人，使孩子懂得父母否定的是自我的不良行為，而不是本人。這樣的批評(píng)，孩子才會(huì)心悅誠(chéng)服地理解。最終批評(píng)要點(diǎn)到為止，批評(píng)孩子不能沒完沒了，嘮嘮叨叨，這種批評(píng)往往會(huì)引起孩子的反感。指出孩子的錯(cuò)誤所在，孩子能有所醒悟，并決心改正，這一頁就就應(yīng)翻過去，一切從頭開始。
4、開拓思維，多方面發(fā)展。孩子的興趣是多方面的，并且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理的開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓她盡量多學(xué)一些知識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也就應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí)，以解答孩子提出的問題。
育兒心得經(jīng)典短文篇十七
我是...的爸爸，她在寮步中學(xué)的一學(xué)期多以來。我很欣慰的是基本上能夠適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步引導(dǎo)入軌。雖然成績(jī)跟小學(xué)相比差得多，但我覺得新環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。這就她自身的問題在不斷的暴露出來。學(xué)科的增多也是原因之一。作為家長(zhǎng)，我們?nèi)绾伟押⒆觽兘逃?，引?dǎo)好，這才是我們家長(zhǎng)所關(guān)心的問題。在那里我向大家提幾點(diǎn)提議：
就我的女兒來講，她正處于13、14歲的階段，是青春少年的發(fā)育期，對(duì)社會(huì)人生似懂非懂。對(duì)父母話會(huì)產(chǎn)生某種叛逆的心里，導(dǎo)致父母的心里難以承受。關(guān)鍵的原因在于父母親忙于工作，沒有細(xì)心的聆聽女兒的意見和一些想法。使她有事情要傾訴的時(shí)候，感到很無助。不知何去何從，從而產(chǎn)生心里的叛逆。所以，作為人父，我們要把女兒的一些想法表露出來，加以分析，有必要時(shí)換位思考，才能夠更好的了解、撐握女兒的心里。
父母不能整天在孩子面前以長(zhǎng)輩面孔出現(xiàn)，有時(shí)也要以同學(xué)、朋友的主角與孩子多溝通，多談心，經(jīng)過溝通和聆聽、能夠互相了解、相互信任，大家一齊討論問題。交換意見，達(dá)成共識(shí)。做到開心的事大家分享，不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的方法。例如：前段時(shí)間，她的眼鏡在學(xué)校的飯?zhí)玫袅?，心里感到很害怕，產(chǎn)生了心里壓力，生怕我會(huì)責(zé)怪她，在學(xué)校隔了兩天才打電話給我，說話時(shí)吞吞吐吐。經(jīng)過我了一番安慰，才說出掉眼鏡的事。當(dāng)時(shí)我僅有鼓勵(lì)，眼鏡掉就不要啦，等回家爸爸才帶你去配一個(gè)。僅有安慰、寬恕、理解才覺得父母永遠(yuǎn)是女兒的避風(fēng)港。
孩子們正處于青春少年期，對(duì)社會(huì)還不夠了解，正負(fù)乃是一念之差。所以，做人先立品，我異常注重對(duì)孩子的品德教育，時(shí)常告誡孩子，做人必須誠(chéng)實(shí)、謙虛、有愛心；同時(shí)以身作則，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與公共道德。做孩子的好表率，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行切身的品德教育。貫通社會(huì)的正能量，傳遞中華美德，使整個(gè)校風(fēng)更好，社會(huì)更和諧。
由此可見，教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推缷的職責(zé)和義務(wù)。隨著時(shí)代提高，我們要以時(shí)俱進(jìn)，共同來培育這些孩子。同時(shí)孩子的成長(zhǎng)也離不開學(xué)校這片沃土，離不開教師辛勤培養(yǎng)。還期望教師們多對(duì)孩子的關(guān)愛和呵護(hù)。使孩子在人生的旅途不斷的成長(zhǎng)，以致明天會(huì)更好。
育兒心得經(jīng)典短文篇十八
對(duì)于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，在一步一個(gè)腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對(duì)孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸?duì)各方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時(shí)，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時(shí)，當(dāng)女兒主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)。我們都會(huì)豎起大拇指表揚(yáng)她：“你真棒!”并投去一個(gè)欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?BR> 我會(huì)不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn)，“投其所好”。金玉平時(shí)喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個(gè)為什么》的書，那段時(shí)間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認(rèn)識(shí)的生字再教她，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識(shí)字量也自然提升了，還是在不知不覺中認(rèn)識(shí)的，完全沒有壓力。
不管在什么場(chǎng)合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也要勇于承認(rèn)，并改正。
以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷一個(gè)從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學(xué)校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師們的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí)，快樂成長(zhǎng)的老師們!