寫心得體會是培養(yǎng)自己思考能力和表達(dá)能力的一種方式。寫心得體會應(yīng)該注重自我反思和自我剖析，不斷提高自己的認(rèn)識和思考能力。以下是一些寫作心得和體會，希望可以幫助到正在寫作的你。
初識大學(xué)的心得體會篇一
當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個新的開始，進(jìn)入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當(dāng)我們進(jìn)入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入大學(xué)以后，首先給自己找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并踏踏實實去努力，實現(xiàn)自己的理想。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。我們不應(yīng)該只單純的學(xué)習(xí)，在21世紀(jì)，我們應(yīng)使自己成為一個復(fù)合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應(yīng)該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么?我是準(zhǔn)備考研還是畢業(yè)工作?命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人。
在大學(xué)里，有了一個明確的目標(biāo)之后，就要為之努力，為之奮斗。但當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠(yuǎn)在家里的父母報一聲平安!
兒行千里母擔(dān)憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠(yuǎn)，最關(guān)心你，最支持你的永遠(yuǎn)是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動!我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來聯(lián)絡(luò)那份親情。當(dāng)你孤單時，當(dāng)你寂寞時，當(dāng)你無助時，當(dāng)你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學(xué)里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學(xué)有時間要去圖書館看看??！
初識大學(xué)的心得體會篇二
前些日子單位組織我們開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞古代經(jīng)典典籍著作開展?！洞髮W(xué)》是第一本我們集體學(xué)習(xí)的古代典籍，它是四書之首，全書僅有一千七百字的，卻曾經(jīng)在一千多年的時間里成為所有文人墨客的必讀書目。
學(xué)習(xí)過程中，我多次通篇閱讀，從中我了解到《大學(xué)》里所蘊含的人生哲理，尤其是關(guān)于如何注重自身修養(yǎng)，如何為人處事等?！肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物?！边@是給我留下最深刻印象的一段話。它所闡述的道理通俗易懂，很符合現(xiàn)代人的處事原則和自身修養(yǎng)。一個人要想有所作為，根本就是要致知在格物，即認(rèn)識和研究萬事萬物。
如何端正自己的心態(tài)呢？這就引發(fā)我們思考：端正心態(tài)，面對任何人和事都要把心態(tài)擺正，不能有任何投機(jī)取巧，馬虎對待的消極心理，面對好與壞的環(huán)境，都要把心態(tài)放平和，不要太糾結(jié)于好與壞的漩渦中。
《大學(xué)》這本書，告訴我們弘揚光明正大的品德，使人們棄舊圖新，從而達(dá)到最完善的境界。這是一本很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)的.良書，它對于后人如何修身養(yǎng)性，為人處事給了我們很多寶貴的建議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《大學(xué)》，不辜負(fù)他們的良苦用心，積極吸取古代人的文化精華，從而為我們指明人生方向。
初識大學(xué)的心得體會篇三
第一段：引言（200字）
《大學(xué)的》是一本以大學(xué)為背景的小說，作者在小說中通過主人公們的成長經(jīng)歷，揭示了大學(xué)教育的真諦與價值。在閱讀這本小說的過程中，我深受觸動，體會到了大學(xué)的重要意義與自我成長的價值。
第二段：大學(xué)生活的豐富多彩（200字）
大學(xué)是一個世界獨特的地方，這里有豐富多樣的課程和活動。作者刻畫的主人公們在大學(xué)中經(jīng)歷了各種有趣的社團(tuán)活動、討論課和學(xué)術(shù)研究，他們通過對不同領(lǐng)域的探索和實踐，提升了自己的知識和技能。這讓我深感大學(xué)教育的多元化和開放性，使每個學(xué)生都有機(jī)會實現(xiàn)個人潛力。
第三段：大學(xué)中的自我認(rèn)知與成長（200字）
大學(xué)不僅僅是獲取知識的場所，更是一個培養(yǎng)全面人才的過程。在小說中，主人公們通過參與各種社團(tuán)活動和社交互動，逐漸發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識了自己的個人興趣和特長。他們深入反思，并通過對知識和經(jīng)驗的積累改進(jìn)自己的不足之處。這讓我明白到，大學(xué)不僅是為了擁有一紙學(xué)歷，更重要的是通過學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)自我意識與成熟思維，提升個人素質(zhì)。
第四段：大學(xué)中的友誼與人際關(guān)系（200字）
在大學(xué)里，主人公們建立了深厚的友誼和親密的人際關(guān)系，小說中展現(xiàn)了他們互相幫助、共同成長的場景。這讓我意識到，大學(xué)是一個與同齡人交流、合作和共同進(jìn)步的平臺。通過和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了分享、關(guān)心他人，并懂得了團(tuán)隊合作的重要性。我相信這些真摯的友誼將在我未來的人生道路上給我?guī)砭薮蟮牧α亢椭С帧?BR> 第五段：總結(jié)與啟示（200字）
《大學(xué)的》這本小說讓我對大學(xué)教育產(chǎn)生深刻的思考。大學(xué)不僅僅是知識的堆砌，更是一個自我成長和全面發(fā)展的舞臺。通過參與各種活動、培養(yǎng)自我意識和與人交流合作，大學(xué)生們可以打開更廣闊的視野，塑造更完善的個性和價值觀。我相信，在未來的大學(xué)生活中，我會緊緊抓住每一個機(jī)會，積極參與學(xué)習(xí)和社交，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總結(jié)：通過讀《大學(xué)的》，我認(rèn)識到大學(xué)生活是追求知識、提升能力和發(fā)展個人素質(zhì)的重要階段。在這個過程中，我將努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，拓寬自己的視野，建立真摯的友誼和人際關(guān)系，成為一個全面發(fā)展的人。我熱切期待著這段充實而美好的大學(xué)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇四
隨著高考的結(jié)束，我終于邁入了大學(xué)的校門。大學(xué)是一個新的世界，也是許多學(xué)生追求的夢想。然而，剛進(jìn)大學(xué)時，我感到非常迷茫，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。在過去的這段時間里，我經(jīng)歷了很多，認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西。下面是我對初識大學(xué)的心得體會。
一、適應(yīng)新的生活環(huán)境
初入大學(xué)，最大的困難之一就是適應(yīng)新的生活環(huán)境。在家中，我們總是有父母的照顧，但在大學(xué)里，我們需要學(xué)會獨立生活。這可能是一個新的挑戰(zhàn)，因為我們需要自己做決定和處理生活中出現(xiàn)的問題。適應(yīng)新的環(huán)境需要時間，但是，我逐漸意識到，學(xué)會獨立生活有助于培養(yǎng)自己的責(zé)任感和獨立思考能力。
二、認(rèn)識新的朋友
大學(xué)是一個充滿機(jī)會的地方，這里匯聚了來自不同地方的學(xué)生。因此，認(rèn)識新的朋友是大學(xué)最有趣的一部分之一。在大學(xué)里，我結(jié)識了來自不同年級、專業(yè)和文化背景的朋友。通過與他們共度時光，我拓展了我的知識和經(jīng)驗，并且也讓我更容易適應(yīng)新的生活環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)新的知識
大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，這是大多數(shù)人選擇大學(xué)的原因之一。在課堂上，我們能夠接觸到很多新的概念和理論，這些知識對我們未來的工作和生活都會有幫助。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，獨立思考和學(xué)習(xí)如何解決科學(xué)問題非常重要。這些技能可幫助我們在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
四、大學(xué)生活充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇
大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。在一些煩惱和困難的人生選擇上，我們必須經(jīng)常面對挑戰(zhàn)。與此同時，大學(xué)里也有很多機(jī)遇來幫助我們更好地發(fā)展自己的能力。例如，加入校內(nèi)組織、參與科研項目或?qū)嵙?xí)機(jī)會，這些都是為未來職業(yè)生涯打下良好基礎(chǔ)的機(jī)會。
五、大學(xué)是人生中最珍貴的時光
大學(xué)是人生中最珍貴的時光之一，我珍視我的大學(xué)時光。大學(xué)生活中，我們能夠在自己感興趣的領(lǐng)域中研究深入，并結(jié)識一些志同道合的朋友。我認(rèn)為，在大學(xué)里，我們要善用這些機(jī)會，多參與一些課外活動，嘗試新事物，以充實自己的大學(xué)生活。
總的來說，大學(xué)是一個新的生活階段，充滿了機(jī)會和挑戰(zhàn)。適應(yīng)新的環(huán)境、認(rèn)識新的朋友、學(xué)習(xí)新的知識、面對挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇是我們初識大學(xué)的體驗。我相信，在這段時間后，我將不僅學(xué)到更多的知識，還將成為一個更加優(yōu)秀的人，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
初識大學(xué)的心得體會篇五
《大學(xué)》開篇名義，大學(xué)之道，在明明德直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達(dá)到一個新的高度，最終達(dá)到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之本。然后提出按步驟實施達(dá)到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻(xiàn)有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢？為什么如今的人都很難做到呢？古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學(xué)問，去修養(yǎng)身心了?，F(xiàn)如今科技進(jìn)步、社會發(fā)展日新月異，人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學(xué)習(xí)，工作、掙錢。
所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心？再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟(jì)，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學(xué)習(xí)，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學(xué)。學(xué)的啥？學(xué)的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！
物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末?，F(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達(dá)官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護(hù)佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機(jī)會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進(jìn)來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?？纯串?dāng)今的社會，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠(yuǎn)了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達(dá)不到預(yù)期的目的，反而會適得其反。我想這就是當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之，做學(xué)問學(xué)習(xí)知識，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風(fēng)氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠(yuǎn)強(qiáng)大。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
感覺有點試驗田的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。
這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當(dāng)然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。
現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有肚皮的保護(hù)，所以可以在保護(hù)下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應(yīng)這種從書本《大學(xué)》到社會大學(xué)的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應(yīng)該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。
初識大學(xué)的心得體會篇六
第二段：迎接挑戰(zhàn)的過程
初識大學(xué)的心得體會之一，便是要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，主動迎接各種挑戰(zhàn)。作為一個剛踏入大學(xué)的新生，很容易在課堂上出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，畢竟對于高中生涯來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境都有了不小的差別。但是我們需要明白的是，能夠適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式的學(xué)生，往往才能夠更加順利地度過整個大學(xué)生活。因此，在這段時期里，我努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，探索自己的深度和廣度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而更好地適應(yīng)大學(xué)所需要的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。
第三段：拓展自我
初識大學(xué)的心得體會之二，便是要不斷拓展自我。在大學(xué)這樣的開放性環(huán)境下，我們會有更多的機(jī)會接觸到不同的人和不同的思想，需要我們具備一定的拓展意識，有勇氣和信心去嘗試新事物。比如，我在大學(xué)里，嘗試報名各種社團(tuán)和公益活動，參加各種講座和活動，積極探索自己的興趣愛好和潛在領(lǐng)域，從而不斷拓展自己的知識面和社交圈。這些收獲不僅帶給我了內(nèi)在的成長，還帶來了無窮的笑聲和驚喜。
第四段：建立良好人際關(guān)系
初識大學(xué)的心得體會之三，便是要注重建立良好的人際關(guān)系。在大學(xué)里，我們有更多與各種人相處的機(jī)會，包括同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員等等。如何與各種人建立良好的關(guān)系，不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和拓展自我，還會給我們帶來更多的機(jī)遇和資源。因此，我們需要學(xué)會與人溝通，尊重他人，善于合作，用自己的聰明才智去拉近和人的距離，讓大家都能共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
綜上所述，初識大學(xué)的心得體會來自各種方面。我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，主動迎接挑戰(zhàn)，拓展自我，建立良好的人際關(guān)系。隨著時間的推移，我們將走過更加豐富多彩的大學(xué)生活，在積累更多的閱歷和體驗的同時，不要忘記這些初識大學(xué)的心得體會，讓它們成為我們邁向更廣闊前程的鋪路石。
初識大學(xué)的心得體會篇七
隨著高考的結(jié)束，我終于迎來我生命中的一個新階段：大學(xué)生活。大學(xué)并不是我所想象中的那么簡單，到了這里，我遇到了一些困難和變化。但是，我越來越感到這是一個成長的地方，下面我將分享我初識大學(xué)的心得體會。
第一段：社交經(jīng)驗
大學(xué)生活最大的不同之一就是我必須與更多人交往，不像以前那樣只是和家人和朋友相處。在學(xué)校里，我非常努力地認(rèn)識更多的人，學(xué)會與他們相處。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向的缺點，但我并沒有放棄，繼續(xù)與不同的人交際。因此，我認(rèn)識了更多朋友，更了解不同的人，這是一個很重要的人生經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)壓力
大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力非常大，這比我之前想象的要大得多。我很快地發(fā)現(xiàn)，每個課程都需要我精力徹底地投入到學(xué)習(xí)中去。每一門課程都有很多的功課和考試，如果我不好好學(xué)習(xí)，我就有可能落在后面。這對我是一個很大的挑戰(zhàn)。但是，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力工作，以及適時地休息和放松，我終于應(yīng)對了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：時間管理
大學(xué)生活常常會因為瑣事而分散我的精力。有時我會感到非常困惑，各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)、社交活動、家庭任務(wù)和興趣愛好之間我要如何進(jìn)行有效的管理。在這一階段，我學(xué)到的最重要的課程之一就是時間管理。通過制定時間表和計劃，我能夠更有條理地完成任務(wù)并更有效地利用時間。另外，我也學(xué)到了如何與時間斗爭和處理優(yōu)先事項的方法，這讓我在大學(xué)生活中更加有支配權(quán)。
第四段：建立目標(biāo)
我進(jìn)入大學(xué)時有一個目標(biāo)：在學(xué)期結(jié)束時獲得盡可能好的成績。這是我認(rèn)為大學(xué)生活最重要的目標(biāo)之一。因此，我不斷努力學(xué)習(xí)，積極參加討論、練習(xí)和考試。同時，我也開始設(shè)立更多的目標(biāo)，比如參加活動、加入學(xué)生會、認(rèn)識更多的人等等。這些目標(biāo)讓我在大學(xué)生活中感到充實和有成就感，同時也幫助我與他人交流。
第五段：個人成長
我認(rèn)為在大學(xué)里我取得的個人成長是最具值得的收獲。我學(xué)到了如何與他人交往，如何更有效地管理時間，更重要的是，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并追求它們。這像是一堂現(xiàn)實生活的必修課，我相信這些東西會在我將來的生活中發(fā)揮更大的作用。
總之，這次主題為“初識大學(xué)心得體會”的作文，我說了我的真情實感，也想讓大家知道一個初入大學(xué)的人面對的情況，當(dāng)然，每個人的經(jīng)歷都不同，但是對于他們的自我成長來說，都在不同的程度上取得了重要的進(jìn)步。
初識大學(xué)的心得體會篇八
大學(xué)是每個人邁向成長和未來的重要階段，不僅是專門學(xué)習(xí)知識的地方，更是培養(yǎng)個人意識、拓寬視野的舞臺。大學(xué)生活如一場艱辛的馬拉松，需要我們有堅定的信念、積極向上的態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的動力。在我走過大學(xué)的四年時光，我深深體會到了大學(xué)的寶貴經(jīng)歷和感悟。以下是我對大學(xué)這段經(jīng)歷的幾點心得體會。
首先，大學(xué)是一個提升自我能力和獨立思考的過程。在高中時，我們很多時候只需要聽從老師的安排和指示，沒有太多的自主學(xué)習(xí)和決策的機(jī)會。而進(jìn)入大學(xué)后，我們需要獨立完成作業(yè)，自主選擇課程，選擇社團(tuán)參與等等。這一切的變化讓我意識到自己需要更加主動地學(xué)習(xí)和掌握知識，同時也需要有自己的獨立思考能力和判斷力。正是在這個過程中，我逐漸成長為一個更加自信和獨立的人。
其次，大學(xué)是一個不斷拓寬視野和認(rèn)識世界的機(jī)會。大學(xué)里有著豐富多彩的學(xué)術(shù)活動、文化活動、社團(tuán)活動等等。通過參與這些活動，我接觸到了各種各樣的人和事，不同地域、不同文化的碰撞讓我受益匪淺。在這個過程中，我更加了解了自己和他人，學(xué)會尊重和欣賞不同的觀點和價值觀。這拓寬了我的視野，使我對世界有了更深入的認(rèn)識。
第三，大學(xué)是一個培養(yǎng)人際交往能力和團(tuán)隊合作能力的平臺。在大學(xué)里，除了自主學(xué)習(xí)，還有眾多的團(tuán)隊項目需要我們進(jìn)行合作。與不同的人合作，我們不僅需要學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，還需要能夠團(tuán)結(jié)一致，共同解決問題。通過這些合作經(jīng)歷，我學(xué)會了與他人相處的技巧，提高了自己的人際交往能力。我相信這些能力不僅在大學(xué)期間對我有幫助，而且將在未來的工作和生活中帶給我更多的機(jī)遇。
第四，大學(xué)是一個培養(yǎng)興趣和愛好的舞臺。大學(xué)提供了許多社團(tuán)和課外活動供我們選擇，我們可以通過參與這些活動，發(fā)掘自己的興趣和愛好。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對攝影的熱愛，并加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)。通過參與社團(tuán)活動和與他人的交流，我不僅提高了攝影技術(shù)，也結(jié)交了許多志同道合的好友。這讓我體會到了興趣可以成為我人生的動力，同時也讓我更加熱愛生活。
最后，大學(xué)是一個培養(yǎng)自律和堅持的舞臺。大學(xué)的學(xué)習(xí)成本更高，內(nèi)容更加深入和豐富，需要我們更多的自律和堅持。在大學(xué)里，我不再有老師的監(jiān)督和安排，需要自己制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間，并且堅持執(zhí)行。這需要我們對自己的要求更高，學(xué)會自我管理和自我激勵。通過這個過程，我培養(yǎng)了自己的自律能力，并且根據(jù)自己的目標(biāo)和興趣堅持不懈地努力。
總結(jié)起來，大學(xué)的四年時光是我人生中寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，拓寬了自己的視野和對世界的認(rèn)知，鍛煉了人際交往能力和團(tuán)隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。這一切的經(jīng)歷和體會將伴隨我一生，并使我更加成熟、自信和全面地面對未來的挑戰(zhàn)。
初識大學(xué)的心得體會篇九
我寶貴的大一生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想一下大一這一年走過的路，有得更有失，但這樣我才知道自己在今后的三年大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過。
剛進(jìn)大學(xué)的時候，我原以為大學(xué)生活很輕松，沒有高中那么繁忙的學(xué)業(yè)，好不容易熬過了高中三年的艱苦生活，在這在大學(xué)里，我可以放松自己。我自己對自己開始放松了警惕，就好像把我高中三年的努力就當(dāng)作為了來這所大學(xué)，忘記了我自己要來這所大學(xué)的初衷，并不是為了來這里放松自己的。其實，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更加的重要，你不學(xué)習(xí)，總會有人在你不知道的時候默默地學(xué)習(xí)著。大學(xué)原本是可以讓自己開拓視野的，讓我們可以了解到更多的知識和獲得更多的經(jīng)驗，可是我卻把自己封鎖在一個小小的空間里，沒有拓寬自己的知識層面。
每一位同學(xué)其實都在我的周邊努力學(xué)習(xí)，他們沒有忘記自己來這里的初衷，他們一直記著來這里是為了學(xué)習(xí)更加全面系統(tǒng)的知識，能讓自己自己今后的社會生活中闖出自己的一片天地。只要我在原地踏步，我的止步不前其實就是一種退步，我已經(jīng)被其他的同學(xué)甩在了身后很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。大一第一學(xué)期拿到看到自己成績的我，那時候才意識到，自己在大學(xué)的放松是一個墮落的行為，所以，我不能再繼續(xù)下去了。在大一的第二個學(xué)期里，我開始學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，每天跟著同寢室的同學(xué)去圖書館自習(xí)，還能在自己沒有課的時候去其他的班級當(dāng)一名旁聽生，將自己上課沒聽懂的知識重新再聽一遍。
大學(xué)想要學(xué)習(xí)好說難也不難，說簡單也不簡單，因為學(xué)校給了充足的時間讓我們學(xué)習(xí)，不管是課內(nèi)或者是課外的知識我們都能學(xué)習(xí)到，但難就難在，在大學(xué)的學(xué)習(xí)都是靠我們自己的自覺，自主學(xué)習(xí)很重要。了解到這一點的我，在大一的下學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)，做好自己的時間管理。
在大學(xué)的生活方面，我發(fā)現(xiàn)，不管是同學(xué)或是老師都很好相處，老師在課堂上不僅給我們傳授知識，還給我們傳授一些他們的經(jīng)驗，這是可遇不可求的，因為老師跟我們分享他們的親身經(jīng)驗后，我都覺得是給我們上了一堂受益匪淺的社會實踐課。我在大學(xué)生活中，更讓我知道面對困難，就要抱有一顆樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，不要畏懼。
大一的經(jīng)驗對于我來說確實很寶貴，因為有了大一的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我才有了一個要自己改變的意識，知道在大學(xué)四年，我都需要反反復(fù)復(fù)的反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善自己。
初識大學(xué)的心得體會篇十
段落一：開篇引入
無論是大家作為學(xué)生還是老師，讀《大學(xué)的》這本書都能夠給我們帶來很多的啟示和感悟。這是一本以大學(xué)為背景的小說，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物形象，揭示出了大學(xué)生活中的許多真切的困惑和矛盾。讀完這本書，我不禁思考起了人類社會對于大學(xué)教育的深度思考和反思，同時也對于大學(xué)生活中的重要價值提出了一些新的見解和認(rèn)識。
段落二：對于大學(xué)教育的思考
在小說中，我們可以看到很多大學(xué)生的煩惱和困惑。例如，人們對于大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化要求，使得許多大學(xué)生為了應(yīng)付考試而苦苦掙扎；還有一些學(xué)生因為意見不合而被開除，導(dǎo)致了非常不公平的結(jié)果。這些情節(jié)讓我反思：現(xiàn)實中的大學(xué)教育是否也存在類似的問題呢？是不是一味強(qiáng)調(diào)知識的輸入而忽視了學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力呢？讀完這本書后，我更加意識到大學(xué)教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和榮譽。
段落三：大學(xué)生活的感悟
《大學(xué)的》這本書通過生動的校園故事告訴我們，大學(xué)生活是多姿多彩的，但同時也存在著許多矛盾和困惑。比如，在書中，主人公面臨著嚴(yán)格的學(xué)業(yè)壓力、和教授之間的聯(lián)系問題以及和同學(xué)之間的人際關(guān)系問題。這些情節(jié)引起了我對大學(xué)生活的思考：大學(xué)是一個培養(yǎng)全面素質(zhì)的地方，我們應(yīng)該怎樣面對這些困擾呢？我通過這本書認(rèn)識到，大學(xué)生活中我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，善于利用資源和機(jī)會，積極參與各種社團(tuán)組織和社會活動，這樣才能真正拓寬我們的視野、增長我們的見識。
段落四：對于大學(xué)生的教育方法的思考
在《大學(xué)的》這本書中，作者著重描繪了大學(xué)生們相互之間的關(guān)系。書中有一個角色是一位非常負(fù)責(zé)任，對學(xué)生關(guān)懷備至的教授。通過這位教授的言行，我對于大學(xué)教育的方法有了新的思考。在現(xiàn)實中，一些教師可能過于關(guān)注自身的學(xué)術(shù)研究和成果，而忽視了對學(xué)生個體的關(guān)心和引導(dǎo)?！洞髮W(xué)的》這本書讓我明白，教師應(yīng)該更多地投入到學(xué)生的教育和成長中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，并且更多地給予學(xué)生指導(dǎo)和支持。
段落五：對大學(xué)生處世態(tài)度的思考
讀完《大學(xué)的》這本書，我最深刻的體會就是對大學(xué)生處世態(tài)度的思考。在小說中，主人公面臨著許多選擇和抉擇的時刻，他們常常陷入困惑和猶豫。學(xué)園小說中的故事有時顯得離我們很遠(yuǎn)，但卻能在我們心中激起共鳴。大學(xué)生活中，我們也會面臨很多抉擇和挑戰(zhàn)，但是我們不能因為困難而退縮，要勇敢面對并堅持到底。只有通過積極的態(tài)度和不懈的努力，我們才能夠挖掘出屬于自己的價值，實現(xiàn)自己的人生追求。
總結(jié)：
讀完《大學(xué)的》這本書，我不僅對大學(xué)教育的目標(biāo)和方法有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對大學(xué)生活和大學(xué)生的處世態(tài)度有了更為清晰的理解。通過這本書的啟示，我打算更加積極地投入到大學(xué)生活中，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思考能力，同時通過與教師和同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。相信只有這樣，我才能夠真正實現(xiàn)自己在大學(xué)時期的人生價值。
初識大學(xué)的心得體會篇十一
大學(xué)生活是每個年輕人都期待和向往的階段，這是一段充滿激情、挑戰(zhàn)和成長的時光?；仡櫸胰甑拇髮W(xué)生活，我深刻地意識到大學(xué)給予我的不僅僅是知識，更是一種人生觀念和人格魅力的培養(yǎng)。在這里，我學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會了自由與責(zé)任。
第一段：適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)
進(jìn)入大學(xué)后，我首先面臨的是適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的挑戰(zhàn)。在中學(xué)時期，我們通常是在老師、家長的照顧和監(jiān)督下度過的，而在大學(xué)里，我們要面對更加自由和獨立的生活。這對我來說是一種巨大的轉(zhuǎn)變。剛開始的時候，我感到有些束手束腳，不知道如何適應(yīng)新的生活方式。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，學(xué)會了自主管理時間，處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，這為我后續(xù)的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性
大學(xué)生活中，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任顯得尤為重要。在大學(xué)里，我們不再有老師和家長的監(jiān)督，每個人都要自覺地完成自己的學(xué)業(yè)和生活。這要求我們要對自己有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，并時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我大二的時候，組織了一次志愿者活動，我負(fù)責(zé)籌備和組織。這個過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，也意識到只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過這次活動，我獲得了極大的成就感和對團(tuán)隊工作的熱愛，進(jìn)一步激發(fā)了我追求事業(yè)成功的動力。
第三段：自由和責(zé)任的平衡
大學(xué)給予了我們更多的自由，但同時也更多地要求我們承擔(dān)責(zé)任。在大學(xué)里，我們要學(xué)會平衡自由和責(zé)任，既要享受自由，又要明確自己的責(zé)任。自由是我們成長的土壤，讓我們可以展露出真實的自我，擁抱世界的多樣性。責(zé)任則是我們發(fā)展的動力，讓我們擔(dān)負(fù)起個人和社會的責(zé)任。大學(xué)生活中，我學(xué)會了如何正確行使自己的自由，如何合理地安排自己的時間和精力，在追逐自由的過程中不忽視對自己和他人負(fù)責(zé)。
第四段：發(fā)展多元的興趣愛好
大學(xué)生活讓我們有更多的機(jī)會發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在大學(xué)里，我參加了各種社團(tuán)和課外活動，例如音樂社團(tuán)和寫作團(tuán)隊。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我收獲了很多在課堂上無法獲得的知識和技能。通過追求興趣愛好，我不斷開拓自己的眼界和擴(kuò)展自己的能力，這為我今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：培養(yǎng)人生觀念和人格魅力
大學(xué)生活給予了我一個寶貴的機(jī)會來培養(yǎng)我自己的人生觀念和人格魅力。在大學(xué)里，我遇到了來自不同背景和文化的朋友，我們在交流中相互啟發(fā)，互相影響。這些交流和互動讓我更加開放和包容，懂得了尊重和欣賞他人的觀點和想法。我也在大學(xué)里學(xué)會了堅持追求自己的理想，并敢于面對困難和挫折。大學(xué)生活讓我明白，人生的價值不僅僅取決于物質(zhì)的積累，更重要的是塑造一種積極向上的人生態(tài)度和健康的人格魅力。
總結(jié)：
回顧大學(xué)的三年時光，我深刻地意識到大學(xué)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅是知識的教育。適應(yīng)、擔(dān)當(dāng)、平衡、發(fā)展和培養(yǎng)，這些都是我在大學(xué)里學(xué)到的重要的品質(zhì)和能力，它們是我今后人生發(fā)展的基石。我將一直堅守這些品質(zhì)，不斷追求自己的理想，并用我所學(xué)和成長的經(jīng)歷回報社會。大學(xué)生活是我人生中寶貴的財富，它讓我成長為一個更加自信、負(fù)責(zé)任和充實的人。
初識大學(xué)的心得體會篇十二
從中學(xué)到大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的.教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇十三
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的`不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！?BR> 初識大學(xué)的心得體會篇十四
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的`東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇十五
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的`好學(xué)生。
初識大學(xué)的心得體會篇十六
《大學(xué)》是中國古代文化名著《大學(xué)中庸》的一篇，它以道德修養(yǎng)和教育為中心，對當(dāng)時正值動蕩時期的中國社會提出了一系列的規(guī)范與建議。在閱讀這篇文章的過程中，我深感受益匪淺，對教育的重要性和修身養(yǎng)性有了更深刻的認(rèn)識?！洞髮W(xué)》給予了我許多啟示和感悟，我的心得體會主要集中在三個方面：培養(yǎng)思辨精神的重要性、尊重師長和教育者的價值、追求真理和追求完美的堅持。以下將詳細(xì)闡述這些心得體會。
首先，《大學(xué)》讓我深刻體會到培養(yǎng)思辨精神的重要性。孔子提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的八個字，以此來告訴人們，只有正確認(rèn)識問題、以誠心去追求知識、修身齊家治國平天下，才能實現(xiàn)個人和社會的和諧發(fā)展。這種思辨精神對于現(xiàn)代人的發(fā)展也具有重要意義。在信息爆炸的時代，我們常常面臨各種各樣的觀點，必須具備批判性思維和思考能力，才能從眾多的信息中分辨真?zhèn)?，并做出正確的判斷。同時，思辨精神也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，只有勇于提問、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，我們才能在不斷探索中取得進(jìn)步。
其次，《大學(xué)》讓我更加明白尊重師長和教育者的價值。在《大學(xué)》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”與“父母呼，應(yīng)對不遲”等論述告訴我們，尊重師長和教育者是教育的基本原則。在現(xiàn)今社會，敬師重教的意識日趨淡化，師生關(guān)系變得懸殊，學(xué)生對老師的尊敬和教育者的價值認(rèn)識下降。然而，教育者是指引學(xué)生成長的舵手，他們給予學(xué)生啟迪、教導(dǎo)和陪伴，他們擁有豐富的知識和經(jīng)驗。只有尊重師長和教育者，我們才能夠充分受益于教育，讓教育事業(yè)得以持續(xù)發(fā)展。
最后，《大學(xué)》讓我深感追求真理和追求完美的堅持的重要性?！洞髮W(xué)》在講述學(xué)問的道路上提出了“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”等觀點。這讓我明白，只有苦練內(nèi)功，提升自己的修養(yǎng)，我們才能夠更好地服務(wù)他人，實現(xiàn)自己的人生價值。追求真理和追求完美，需要我們積極主動地嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步。正如《大學(xué)》所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有讓學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合、相輔相成，我們才能夠在人生道路上不斷超越自我，追求更高的境界。
總而言之，《大學(xué)》給予了我關(guān)于教育和修身養(yǎng)性的許多啟示和感悟。我的心得體會包括培養(yǎng)思辨精神的重要性、尊重師長和教育者的價值以及追求真理和追求完美的堅持。通過閱讀《大學(xué)》，我明白了教育對于個人和社會的重要性，同時也認(rèn)識到了自身在教育中的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷提升自己的思辨能力，尊重師長和教育者，并且堅守追求真理和追求完美的信念，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
初識大學(xué)的心得體會篇十七
《大學(xué)》是中國古代文化的瑰寶之一，被譽為道家文化的經(jīng)典之作。我讀完這本書后，深受啟發(fā)，對于人生有了更深刻的認(rèn)識。首先，《大學(xué)》告訴我們，人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下。其次，書中強(qiáng)調(diào)了知識的重要性，指出只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。再次，作者強(qiáng)調(diào)了道德的重要性，我們應(yīng)該追求道德的高尚，做一個真正的君子。最后，《大學(xué)》告訴我們，人生的樂趣在于奮斗，我們要有追求卓越的勇氣和決心。通過閱讀《大學(xué)》，我更加堅定了自己的人生目標(biāo)，也對人生有了更深刻的理解。
首先，《大學(xué)》明確了人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下。書中提到，“修身齊家治國平天下，其自然也?！边@句話簡潔而又深刻地道出了人生的價值所在。首先，我們要修身齊家，就是要不斷完善自己，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有自己變得更好，才能更好地管理家庭、治理社會。其次，我們要治國平天下，就是要熱愛國家、奉獻(xiàn)社會，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。這樣的目標(biāo)既有個人的價值也有社會的意義，讓人生有了更深刻的意義和目標(biāo)。
其次，《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)了知識的重要性。書中提到，“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！边@句話告訴我們，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。只有擁有廣博的知識，才能有更多的選擇，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，《大學(xué)》也告訴我們，知識是需要不斷追求的，我們要不斷切問、近思，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的思考能力。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。
再次，作者強(qiáng)調(diào)了道德的重要性?！洞髮W(xué)》告訴我們：“修己以敬。”道德是一個人最重要的品質(zhì)，是一個人與生俱來的天性。一個人的品德決定了他的成就和價值。作者告訴我們，“修己以敬”是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵，只有追求道德的高尚，我們才能成為真正的君子。道德的高尚不僅體現(xiàn)在個人的言行上，更體現(xiàn)在對社會的貢獻(xiàn)上。《大學(xué)》給了我們很多關(guān)于道德修養(yǎng)的寶貴教誨，讓我們明白了“修己以安人”的真諦。
最后，《大學(xué)》告訴我們，人生的樂趣在于奮斗。書中提到，“知止而后有定，定而后能靜?！边@句話告訴我們，只有在追求卓越的道路上，才能找到人生的真正樂趣。人生沒有終點，只有不斷進(jìn)取，才能找到更美好的生活。奮斗是人生的動力，是人生的意義所在?！洞髮W(xué)》告訴我們，只有敢于追求夢想，敢于付出努力，才能成就一個更好的自己。
通過閱讀《大學(xué)》，我對人生有了更深刻的理解。我明白了人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，道德的高尚決定著一個人的成就和價值，同時，我也明白了人生的樂趣在于奮斗，只有不斷追求卓越，才能找到真正的快樂和滿足。我將以《大學(xué)》為指引，堅定自己的人生目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，追求卓越，努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。
初識大學(xué)的心得體會篇十八
首先想談一下個人對《大學(xué)》這部經(jīng)典的感悟，此經(jīng)開篇便挑明主題：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，完全圍繞著發(fā)揚德性的原則，是為《大學(xué)》三綱，隨后展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學(xué)》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身方法與修身目的的全部內(nèi)容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。
從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學(xué)》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負(fù)，并想盡早實現(xiàn)自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀一下《大學(xué)》，并按照《大學(xué)》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用?！靶奚?、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《大學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
初識大學(xué)的心得體會篇十九
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后,叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)啊!不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。
既要入貨,家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅!”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。”
生活其實是一首歌,同樣有旋律的升騰跌宕。當(dāng)旋律高昂時，人固然樂不可支;當(dāng)樂曲進(jìn)入低潮時，我們也不要悲傷。笑著面對，才是真正的樂觀，才能讓自己的樂章演奏得動人心弦。
《大學(xué)》
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初識大學(xué)的心得體會篇二十
“大學(xué)之道，在明明德，在親(新)民，在止于至善”，此為《大學(xué)》三綱領(lǐng)。
《中庸》二十五章：“誠者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外內(nèi)之道也，故時措之宜也”。可結(jié)合《中庸》此章來領(lǐng)會《大學(xué)》三綱領(lǐng)之義理。
“明明德”向內(nèi)成己，是內(nèi)圣功夫，“親民”向外成物，是外王事業(yè)，“止于至善”則是“合外內(nèi)之道也”。陽明先生曰：“明明德必在于親民，而親民乃所以明其明德也，故曰一也”。
程子曰：“親，當(dāng)作新”;“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“養(yǎng)”。陽明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘親民’。說親民便是兼教、養(yǎng)意，說新民便覺偏了”?！坝H民”是以自性之明德直接養(yǎng)民、化民，有“仁者與天地萬物為一體”之義，如此才能把三綱領(lǐng)貫通為一。
《荀子·子道》：
子路入，子曰：“由!知者若何?仁者若何?”子路對曰：“知者使人知己，仁者使人愛己?！弊釉唬骸翱芍^士矣”。
子貢入，子曰：“賜!知者若何?仁者若何?”子貢對曰：“知者知人，仁者愛人?！弊釉唬骸翱芍^士君子矣。”
顏淵入，子曰：“回!知者若何?仁者若何?”顏淵對曰：“知者自知，仁者自愛。”子曰：“可謂明君子矣?！?BR> “知者使人知己，仁者使人愛己”，這是“教”。
如果把“親民”當(dāng)作“新民”，只是停留在“士”的層次，達(dá)不到大人之“學(xué)”的境界?！爸咧?，仁者愛人”，這是明明德以親民，陽明所謂“兼教、養(yǎng)意”。顏子說“知者自知，仁者自愛”，能盡其性，則能盡人之性，故不必再說知人、愛人。
朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一個“使”字，把盡己之性與盡人之性割裂開，從而把“明明德于天下”也解得淺了。陽明說：“明明德者，立其天地萬物一體之體也;親民者，達(dá)其天地萬物一體之用也”。
紹興知府南大吉聽到陽明先生講解大人之“學(xué)”如醍醐灌頂，喟然嘆曰：“甚哉，大人之學(xué)若是其簡易也!吾乃今知天地萬物之一體矣，[]吾乃今知天下之為一家、中國之為一人矣?！环虿槐黄錆桑艏和贫鴥?nèi)諸溝中’，伊尹其先得我心之同然乎”?又曰：“吾以親民為職者也，吾務(wù)親吾之民以求明吾之明德也夫!”
平天下，治國，齊家，修身，正心，誠意，致知，格物，此為《大學(xué)》八條目。
朱子說：“修身以上，明明德之事也;齊家以下，新(親)民之事也”。
《論語·憲問》：
子路問君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯、舜其猶病諸”!
可結(jié)合《論語》此章來領(lǐng)會《大學(xué)》八條目的內(nèi)涵。格物、致知、誠意、正心、修身，均是“修己以敬”;齊家、治國、平天下，為“修己以安人”、“修己以安百姓”。
唐代李翱根據(jù)《中庸》《易傳》作《復(fù)性書》，闡述儒家心性學(xué)說。李翱不滿意東漢鄭玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同樣，研讀《大學(xué)》也要默識心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此類推，“治國”是“明明德于國”，“齊家”是“明明德于家”，三者均是德性由內(nèi)而外的擴(kuò)充，與其說是在談?wù)?，不如說是在論心性，《系辭》所謂“舉而錯之天下之民謂之事業(yè)”。
子路問君子，孔子先說“修己以敬”。針對子路發(fā)出“如斯而已乎”的疑問，孔子又說“修己以安人”、“修己以安百姓”，顯然，三者境界不同。《中庸》曰“致廣大而盡精微”，“廣大”與“精微”是相輔相成的，能“博施于民而能濟(jì)眾”，則心性功夫也是精微至極。從齊家、治國到平天下，外王事業(yè)越廣大，內(nèi)圣功夫越精微。《大學(xué)》與《論語》區(qū)分內(nèi)圣與外王，并且闡述得層次分明，《中庸》與《孟子》則說得更簡潔。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子篤恭而天下平”，人我內(nèi)外合一，本末一以貫之。
初識大學(xué)的心得體會篇一
當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)以后，一切都是一個新的開始，進(jìn)入了一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的過去對他們來說是一張白紙，這是你最好重新塑造你自己的時候，所以我們一定要改掉我們的缺點和不足，每當(dāng)我們進(jìn)入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該對自己充滿信心，相信自己我們是最棒的。
進(jìn)入大學(xué)以后，首先給自己找好自己的定位，給自己大學(xué)四年定下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并踏踏實實去努力，實現(xiàn)自己的理想。
大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)生活是表現(xiàn)自我，突出自我的地方，我們一定要有一個積極的態(tài)度。去發(fā)展自我，實現(xiàn)自我。我們不應(yīng)該只單純的學(xué)習(xí)，在21世紀(jì)，我們應(yīng)使自己成為一個復(fù)合型人才。做一名全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 有一位哲人說過一句話，前途是光明的，道路是曲折的。這說明每一個人都應(yīng)該對自己的前途有一個明確的定位。我將來做什么?我是準(zhǔn)備考研還是畢業(yè)工作?命運是掌握在自己手里的，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功永遠(yuǎn)留給那些有準(zhǔn)備的人。
在大學(xué)里，有了一個明確的目標(biāo)之后，就要為之努力，為之奮斗。但當(dāng)我們學(xué)習(xí)之余，有空的時候，也不要忘記往家里打一通電話，為遠(yuǎn)在家里的父母報一聲平安!
兒行千里母擔(dān)憂”這句話道出了天下父母的所有心聲。不論你走多遠(yuǎn)，最關(guān)心你，最支持你的永遠(yuǎn)是你的父母。父母的愛是那麼的無私，讓人為之感動!我們雖然不能做到常回家看看，缺可以用一通電話來聯(lián)絡(luò)那份親情。當(dāng)你孤單時，當(dāng)你寂寞時，當(dāng)你無助時，當(dāng)你想念那份親情時，寫一封家書，撥一通電話，小小的舉動，卻有大大的感動，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
父母是最愛我們的，朋友是對我們最真誠的。
面對朋友真心實意的去對待每一個人。在家靠父母，出門靠朋友。多一個敵人不如多一個朋友。所以我們要善于交友，也要慎重交友。不能輕易相信一個人，也不能完全不信任一個人。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友才能呼風(fēng)喚雨。朋友是天，朋友是地，有了朋友才能頂天立地。在遇到困難時，朋友會不顧一切的幫你，在快樂時，朋友會真誠的與你分享那一份喜悅之情。
大學(xué)里，圖書館的資源是最寶貴的。圖書館是知識的匯集地。如果在大學(xué)有時間要去圖書館看看??！
初識大學(xué)的心得體會篇二
前些日子單位組織我們開展傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容圍繞古代經(jīng)典典籍著作開展?！洞髮W(xué)》是第一本我們集體學(xué)習(xí)的古代典籍，它是四書之首，全書僅有一千七百字的，卻曾經(jīng)在一千多年的時間里成為所有文人墨客的必讀書目。
學(xué)習(xí)過程中，我多次通篇閱讀，從中我了解到《大學(xué)》里所蘊含的人生哲理，尤其是關(guān)于如何注重自身修養(yǎng)，如何為人處事等?！肮胖髅鞯掠谔煜抡?，先治其國，欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物?！边@是給我留下最深刻印象的一段話。它所闡述的道理通俗易懂，很符合現(xiàn)代人的處事原則和自身修養(yǎng)。一個人要想有所作為，根本就是要致知在格物，即認(rèn)識和研究萬事萬物。
如何端正自己的心態(tài)呢？這就引發(fā)我們思考：端正心態(tài)，面對任何人和事都要把心態(tài)擺正，不能有任何投機(jī)取巧，馬虎對待的消極心理，面對好與壞的環(huán)境，都要把心態(tài)放平和，不要太糾結(jié)于好與壞的漩渦中。
《大學(xué)》這本書，告訴我們弘揚光明正大的品德，使人們棄舊圖新，從而達(dá)到最完善的境界。這是一本很值得我們當(dāng)代人學(xué)習(xí)的.良書，它對于后人如何修身養(yǎng)性，為人處事給了我們很多寶貴的建議。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《大學(xué)》，不辜負(fù)他們的良苦用心，積極吸取古代人的文化精華，從而為我們指明人生方向。
初識大學(xué)的心得體會篇三
第一段：引言（200字）
《大學(xué)的》是一本以大學(xué)為背景的小說，作者在小說中通過主人公們的成長經(jīng)歷，揭示了大學(xué)教育的真諦與價值。在閱讀這本小說的過程中，我深受觸動，體會到了大學(xué)的重要意義與自我成長的價值。
第二段：大學(xué)生活的豐富多彩（200字）
大學(xué)是一個世界獨特的地方，這里有豐富多樣的課程和活動。作者刻畫的主人公們在大學(xué)中經(jīng)歷了各種有趣的社團(tuán)活動、討論課和學(xué)術(shù)研究，他們通過對不同領(lǐng)域的探索和實踐，提升了自己的知識和技能。這讓我深感大學(xué)教育的多元化和開放性，使每個學(xué)生都有機(jī)會實現(xiàn)個人潛力。
第三段：大學(xué)中的自我認(rèn)知與成長（200字）
大學(xué)不僅僅是獲取知識的場所，更是一個培養(yǎng)全面人才的過程。在小說中，主人公們通過參與各種社團(tuán)活動和社交互動，逐漸發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識了自己的個人興趣和特長。他們深入反思，并通過對知識和經(jīng)驗的積累改進(jìn)自己的不足之處。這讓我明白到，大學(xué)不僅是為了擁有一紙學(xué)歷，更重要的是通過學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)自我意識與成熟思維，提升個人素質(zhì)。
第四段：大學(xué)中的友誼與人際關(guān)系（200字）
在大學(xué)里，主人公們建立了深厚的友誼和親密的人際關(guān)系，小說中展現(xiàn)了他們互相幫助、共同成長的場景。這讓我意識到，大學(xué)是一個與同齡人交流、合作和共同進(jìn)步的平臺。通過和同學(xué)們的互動，我學(xué)會了分享、關(guān)心他人，并懂得了團(tuán)隊合作的重要性。我相信這些真摯的友誼將在我未來的人生道路上給我?guī)砭薮蟮牧α亢椭С帧?BR> 第五段：總結(jié)與啟示（200字）
《大學(xué)的》這本小說讓我對大學(xué)教育產(chǎn)生深刻的思考。大學(xué)不僅僅是知識的堆砌，更是一個自我成長和全面發(fā)展的舞臺。通過參與各種活動、培養(yǎng)自我意識和與人交流合作，大學(xué)生們可以打開更廣闊的視野，塑造更完善的個性和價值觀。我相信，在未來的大學(xué)生活中，我會緊緊抓住每一個機(jī)會，積極參與學(xué)習(xí)和社交，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總結(jié)：通過讀《大學(xué)的》，我認(rèn)識到大學(xué)生活是追求知識、提升能力和發(fā)展個人素質(zhì)的重要階段。在這個過程中，我將努力培養(yǎng)自己的興趣愛好，拓寬自己的視野，建立真摯的友誼和人際關(guān)系，成為一個全面發(fā)展的人。我熱切期待著這段充實而美好的大學(xué)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇四
隨著高考的結(jié)束，我終于邁入了大學(xué)的校門。大學(xué)是一個新的世界，也是許多學(xué)生追求的夢想。然而，剛進(jìn)大學(xué)時，我感到非常迷茫，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。在過去的這段時間里，我經(jīng)歷了很多，認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西。下面是我對初識大學(xué)的心得體會。
一、適應(yīng)新的生活環(huán)境
初入大學(xué)，最大的困難之一就是適應(yīng)新的生活環(huán)境。在家中，我們總是有父母的照顧，但在大學(xué)里，我們需要學(xué)會獨立生活。這可能是一個新的挑戰(zhàn)，因為我們需要自己做決定和處理生活中出現(xiàn)的問題。適應(yīng)新的環(huán)境需要時間，但是，我逐漸意識到，學(xué)會獨立生活有助于培養(yǎng)自己的責(zé)任感和獨立思考能力。
二、認(rèn)識新的朋友
大學(xué)是一個充滿機(jī)會的地方，這里匯聚了來自不同地方的學(xué)生。因此，認(rèn)識新的朋友是大學(xué)最有趣的一部分之一。在大學(xué)里，我結(jié)識了來自不同年級、專業(yè)和文化背景的朋友。通過與他們共度時光，我拓展了我的知識和經(jīng)驗，并且也讓我更容易適應(yīng)新的生活環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)新的知識
大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方，這是大多數(shù)人選擇大學(xué)的原因之一。在課堂上，我們能夠接觸到很多新的概念和理論，這些知識對我們未來的工作和生活都會有幫助。我發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，獨立思考和學(xué)習(xí)如何解決科學(xué)問題非常重要。這些技能可幫助我們在未來的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。
四、大學(xué)生活充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇
大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的。在一些煩惱和困難的人生選擇上，我們必須經(jīng)常面對挑戰(zhàn)。與此同時，大學(xué)里也有很多機(jī)遇來幫助我們更好地發(fā)展自己的能力。例如，加入校內(nèi)組織、參與科研項目或?qū)嵙?xí)機(jī)會，這些都是為未來職業(yè)生涯打下良好基礎(chǔ)的機(jī)會。
五、大學(xué)是人生中最珍貴的時光
大學(xué)是人生中最珍貴的時光之一，我珍視我的大學(xué)時光。大學(xué)生活中，我們能夠在自己感興趣的領(lǐng)域中研究深入，并結(jié)識一些志同道合的朋友。我認(rèn)為，在大學(xué)里，我們要善用這些機(jī)會，多參與一些課外活動，嘗試新事物，以充實自己的大學(xué)生活。
總的來說，大學(xué)是一個新的生活階段，充滿了機(jī)會和挑戰(zhàn)。適應(yīng)新的環(huán)境、認(rèn)識新的朋友、學(xué)習(xí)新的知識、面對挑戰(zhàn)和抓住機(jī)遇是我們初識大學(xué)的體驗。我相信，在這段時間后，我將不僅學(xué)到更多的知識，還將成為一個更加優(yōu)秀的人，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
初識大學(xué)的心得體會篇五
《大學(xué)》開篇名義，大學(xué)之道，在明明德直接指出學(xué)習(xí)的目的是為了完善自身美好的品德。在親(新)民，在止于至善是對明德的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達(dá)到一個新的高度，最終達(dá)到一個至善的境界。物有本末，事有終始。首先要明確學(xué)習(xí)的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是學(xué)習(xí)之本。然后提出按步驟實施達(dá)到目的的八目格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下之后逐層、逐步闡述了學(xué)習(xí)的目的、方法和要點。找準(zhǔn)自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養(yǎng)的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在于他的貢獻(xiàn)有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古時的人為什么那樣重視個人修養(yǎng)呢？為什么如今的人都很難做到呢？古時生產(chǎn)力低下，經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要一簞食，一瓢飲，在陋巷就可以去做學(xué)問，去修養(yǎng)身心了?，F(xiàn)如今科技進(jìn)步、社會發(fā)展日新月異，人的`觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地學(xué)習(xí)，工作、掙錢。
所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養(yǎng)身心？再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經(jīng)濟(jì)，國家為了提高擠兌屁(gdp)也不是沒有關(guān)系的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以后的生存開始學(xué)習(xí)，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學(xué)。學(xué)的啥？學(xué)的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！
物有本末，事有終始。其實是現(xiàn)代人們把問題弄反了。生存也就是所說的齊家、治國、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、誠意、正心。明德是本，生存是末?，F(xiàn)代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什么。聽訴是為了無訴，不久之后很多達(dá)官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護(hù)佑人民的權(quán)益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機(jī)會。因此才有了自古衙門朝南開，有理沒錢別進(jìn)來只說，一直延續(xù)到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，并且被掩飾天衣無縫。
這里的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，但愿世間人無病，何愁架上藥生塵?？纯串?dāng)今的社會，多少醫(yī)院醫(yī)生為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數(shù)病人競折腰。說到這里，似乎有點遠(yuǎn)了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達(dá)不到預(yù)期的目的，反而會適得其反。我想這就是當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態(tài)度和人民對政府態(tài)度重大反差的原因吧。
總之，做學(xué)問學(xué)習(xí)知識，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養(yǎng)和德行。只有每一位公民的素質(zhì)提高了，社會風(fēng)氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠(yuǎn)強(qiáng)大。
古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者先齊其家。欲齊其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知，致知在格物。
感覺有點試驗田的做法，想要治理國家先把自己家族管好了，想要不讓自己的家族出什么差錯先要保證自己沒有什么大的差錯，那怎么不讓自己有大的差錯呢？就要修養(yǎng)自己的品德。
這點說的很有道理，道理是道理，怎么做還是要討論的。聽著很對，當(dāng)然要從自己的自身出發(fā)，先把小的事情做成了，再考慮去做那些有水平的事情。但是沒有規(guī)律的東西是最難把握的東西。
現(xiàn)實的社會往往是這樣的：貪贓枉法者有人在做法官，見利忘義者有人是道德模范。奇怪了，為什么會這樣，不是說一個人的心里所想就會在很長的時間里必然表露出來嗎？不是說只有內(nèi)心的提高才能去做更加好的事情嗎？為什么有的人做到了第二點卻沒有做到第一點？而有的人做到了第一點卻一輩子也不可能做到第二點？其實很簡單，今之人面善而心惡，同時人心又有肚皮的保護(hù)，所以可以在保護(hù)下把好的一面充分的表露出來，而去治國平天下。我們要適應(yīng)這種從書本《大學(xué)》到社會大學(xué)的變化，才能有生存的空間。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活著就是這么累罷了。那個時候的人其實也應(yīng)該知道這個道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我們還是要在人群中間去傳播好的思想，這種心里知道而做時又用另一套本身就是荒謬的。
初識大學(xué)的心得體會篇六
第二段：迎接挑戰(zhàn)的過程
初識大學(xué)的心得體會之一，便是要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，主動迎接各種挑戰(zhàn)。作為一個剛踏入大學(xué)的新生，很容易在課堂上出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，畢竟對于高中生涯來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境都有了不小的差別。但是我們需要明白的是，能夠適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式的學(xué)生，往往才能夠更加順利地度過整個大學(xué)生活。因此，在這段時期里，我努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，探索自己的深度和廣度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而更好地適應(yīng)大學(xué)所需要的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。
第三段：拓展自我
初識大學(xué)的心得體會之二，便是要不斷拓展自我。在大學(xué)這樣的開放性環(huán)境下，我們會有更多的機(jī)會接觸到不同的人和不同的思想，需要我們具備一定的拓展意識，有勇氣和信心去嘗試新事物。比如，我在大學(xué)里，嘗試報名各種社團(tuán)和公益活動，參加各種講座和活動，積極探索自己的興趣愛好和潛在領(lǐng)域，從而不斷拓展自己的知識面和社交圈。這些收獲不僅帶給我了內(nèi)在的成長，還帶來了無窮的笑聲和驚喜。
第四段：建立良好人際關(guān)系
初識大學(xué)的心得體會之三，便是要注重建立良好的人際關(guān)系。在大學(xué)里，我們有更多與各種人相處的機(jī)會，包括同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員等等。如何與各種人建立良好的關(guān)系，不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和拓展自我，還會給我們帶來更多的機(jī)遇和資源。因此，我們需要學(xué)會與人溝通，尊重他人，善于合作，用自己的聰明才智去拉近和人的距離，讓大家都能共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
綜上所述，初識大學(xué)的心得體會來自各種方面。我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)，主動迎接挑戰(zhàn)，拓展自我，建立良好的人際關(guān)系。隨著時間的推移，我們將走過更加豐富多彩的大學(xué)生活，在積累更多的閱歷和體驗的同時，不要忘記這些初識大學(xué)的心得體會，讓它們成為我們邁向更廣闊前程的鋪路石。
初識大學(xué)的心得體會篇七
隨著高考的結(jié)束，我終于迎來我生命中的一個新階段：大學(xué)生活。大學(xué)并不是我所想象中的那么簡單，到了這里，我遇到了一些困難和變化。但是，我越來越感到這是一個成長的地方，下面我將分享我初識大學(xué)的心得體會。
第一段：社交經(jīng)驗
大學(xué)生活最大的不同之一就是我必須與更多人交往，不像以前那樣只是和家人和朋友相處。在學(xué)校里，我非常努力地認(rèn)識更多的人，學(xué)會與他們相處。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)向的缺點，但我并沒有放棄，繼續(xù)與不同的人交際。因此，我認(rèn)識了更多朋友，更了解不同的人，這是一個很重要的人生經(jīng)驗。
第二段：學(xué)習(xí)壓力
大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力非常大，這比我之前想象的要大得多。我很快地發(fā)現(xiàn)，每個課程都需要我精力徹底地投入到學(xué)習(xí)中去。每一門課程都有很多的功課和考試，如果我不好好學(xué)習(xí)，我就有可能落在后面。這對我是一個很大的挑戰(zhàn)。但是，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力工作，以及適時地休息和放松，我終于應(yīng)對了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
第三段：時間管理
大學(xué)生活常常會因為瑣事而分散我的精力。有時我會感到非常困惑，各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)、社交活動、家庭任務(wù)和興趣愛好之間我要如何進(jìn)行有效的管理。在這一階段，我學(xué)到的最重要的課程之一就是時間管理。通過制定時間表和計劃，我能夠更有條理地完成任務(wù)并更有效地利用時間。另外，我也學(xué)到了如何與時間斗爭和處理優(yōu)先事項的方法，這讓我在大學(xué)生活中更加有支配權(quán)。
第四段：建立目標(biāo)
我進(jìn)入大學(xué)時有一個目標(biāo)：在學(xué)期結(jié)束時獲得盡可能好的成績。這是我認(rèn)為大學(xué)生活最重要的目標(biāo)之一。因此，我不斷努力學(xué)習(xí)，積極參加討論、練習(xí)和考試。同時，我也開始設(shè)立更多的目標(biāo)，比如參加活動、加入學(xué)生會、認(rèn)識更多的人等等。這些目標(biāo)讓我在大學(xué)生活中感到充實和有成就感，同時也幫助我與他人交流。
第五段：個人成長
我認(rèn)為在大學(xué)里我取得的個人成長是最具值得的收獲。我學(xué)到了如何與他人交往，如何更有效地管理時間，更重要的是，我學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)并追求它們。這像是一堂現(xiàn)實生活的必修課，我相信這些東西會在我將來的生活中發(fā)揮更大的作用。
總之，這次主題為“初識大學(xué)心得體會”的作文，我說了我的真情實感，也想讓大家知道一個初入大學(xué)的人面對的情況，當(dāng)然，每個人的經(jīng)歷都不同，但是對于他們的自我成長來說，都在不同的程度上取得了重要的進(jìn)步。
初識大學(xué)的心得體會篇八
大學(xué)是每個人邁向成長和未來的重要階段，不僅是專門學(xué)習(xí)知識的地方，更是培養(yǎng)個人意識、拓寬視野的舞臺。大學(xué)生活如一場艱辛的馬拉松，需要我們有堅定的信念、積極向上的態(tài)度和不斷追求進(jìn)步的動力。在我走過大學(xué)的四年時光，我深深體會到了大學(xué)的寶貴經(jīng)歷和感悟。以下是我對大學(xué)這段經(jīng)歷的幾點心得體會。
首先，大學(xué)是一個提升自我能力和獨立思考的過程。在高中時，我們很多時候只需要聽從老師的安排和指示，沒有太多的自主學(xué)習(xí)和決策的機(jī)會。而進(jìn)入大學(xué)后，我們需要獨立完成作業(yè)，自主選擇課程，選擇社團(tuán)參與等等。這一切的變化讓我意識到自己需要更加主動地學(xué)習(xí)和掌握知識，同時也需要有自己的獨立思考能力和判斷力。正是在這個過程中，我逐漸成長為一個更加自信和獨立的人。
其次，大學(xué)是一個不斷拓寬視野和認(rèn)識世界的機(jī)會。大學(xué)里有著豐富多彩的學(xué)術(shù)活動、文化活動、社團(tuán)活動等等。通過參與這些活動，我接觸到了各種各樣的人和事，不同地域、不同文化的碰撞讓我受益匪淺。在這個過程中，我更加了解了自己和他人，學(xué)會尊重和欣賞不同的觀點和價值觀。這拓寬了我的視野，使我對世界有了更深入的認(rèn)識。
第三，大學(xué)是一個培養(yǎng)人際交往能力和團(tuán)隊合作能力的平臺。在大學(xué)里，除了自主學(xué)習(xí)，還有眾多的團(tuán)隊項目需要我們進(jìn)行合作。與不同的人合作，我們不僅需要學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，還需要能夠團(tuán)結(jié)一致，共同解決問題。通過這些合作經(jīng)歷，我學(xué)會了與他人相處的技巧，提高了自己的人際交往能力。我相信這些能力不僅在大學(xué)期間對我有幫助，而且將在未來的工作和生活中帶給我更多的機(jī)遇。
第四，大學(xué)是一個培養(yǎng)興趣和愛好的舞臺。大學(xué)提供了許多社團(tuán)和課外活動供我們選擇，我們可以通過參與這些活動，發(fā)掘自己的興趣和愛好。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對攝影的熱愛，并加入了學(xué)校的攝影社團(tuán)。通過參與社團(tuán)活動和與他人的交流，我不僅提高了攝影技術(shù)，也結(jié)交了許多志同道合的好友。這讓我體會到了興趣可以成為我人生的動力，同時也讓我更加熱愛生活。
最后，大學(xué)是一個培養(yǎng)自律和堅持的舞臺。大學(xué)的學(xué)習(xí)成本更高，內(nèi)容更加深入和豐富，需要我們更多的自律和堅持。在大學(xué)里，我不再有老師的監(jiān)督和安排，需要自己制定學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間，并且堅持執(zhí)行。這需要我們對自己的要求更高，學(xué)會自我管理和自我激勵。通過這個過程，我培養(yǎng)了自己的自律能力，并且根據(jù)自己的目標(biāo)和興趣堅持不懈地努力。
總結(jié)起來，大學(xué)的四年時光是我人生中寶貴的經(jīng)歷。在這個過程中，我提高了自己的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力，拓寬了自己的視野和對世界的認(rèn)知，鍛煉了人際交往能力和團(tuán)隊合作能力，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。這一切的經(jīng)歷和體會將伴隨我一生，并使我更加成熟、自信和全面地面對未來的挑戰(zhàn)。
初識大學(xué)的心得體會篇九
我寶貴的大一生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，回想一下大一這一年走過的路，有得更有失，但這樣我才知道自己在今后的三年大學(xué)生活應(yīng)該怎樣度過。
剛進(jìn)大學(xué)的時候，我原以為大學(xué)生活很輕松，沒有高中那么繁忙的學(xué)業(yè)，好不容易熬過了高中三年的艱苦生活，在這在大學(xué)里，我可以放松自己。我自己對自己開始放松了警惕，就好像把我高中三年的努力就當(dāng)作為了來這所大學(xué)，忘記了我自己要來這所大學(xué)的初衷，并不是為了來這里放松自己的。其實，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)更加的重要，你不學(xué)習(xí)，總會有人在你不知道的時候默默地學(xué)習(xí)著。大學(xué)原本是可以讓自己開拓視野的，讓我們可以了解到更多的知識和獲得更多的經(jīng)驗，可是我卻把自己封鎖在一個小小的空間里，沒有拓寬自己的知識層面。
每一位同學(xué)其實都在我的周邊努力學(xué)習(xí)，他們沒有忘記自己來這里的初衷，他們一直記著來這里是為了學(xué)習(xí)更加全面系統(tǒng)的知識，能讓自己自己今后的社會生活中闖出自己的一片天地。只要我在原地踏步，我的止步不前其實就是一種退步，我已經(jīng)被其他的同學(xué)甩在了身后很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。大一第一學(xué)期拿到看到自己成績的我，那時候才意識到，自己在大學(xué)的放松是一個墮落的行為，所以，我不能再繼續(xù)下去了。在大一的第二個學(xué)期里，我開始學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，每天跟著同寢室的同學(xué)去圖書館自習(xí)，還能在自己沒有課的時候去其他的班級當(dāng)一名旁聽生，將自己上課沒聽懂的知識重新再聽一遍。
大學(xué)想要學(xué)習(xí)好說難也不難，說簡單也不簡單，因為學(xué)校給了充足的時間讓我們學(xué)習(xí)，不管是課內(nèi)或者是課外的知識我們都能學(xué)習(xí)到，但難就難在，在大學(xué)的學(xué)習(xí)都是靠我們自己的自覺，自主學(xué)習(xí)很重要。了解到這一點的我，在大一的下學(xué)期奮發(fā)圖強(qiáng)，做好自己的時間管理。
在大學(xué)的生活方面，我發(fā)現(xiàn)，不管是同學(xué)或是老師都很好相處，老師在課堂上不僅給我們傳授知識，還給我們傳授一些他們的經(jīng)驗，這是可遇不可求的，因為老師跟我們分享他們的親身經(jīng)驗后，我都覺得是給我們上了一堂受益匪淺的社會實踐課。我在大學(xué)生活中，更讓我知道面對困難，就要抱有一顆樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，不要畏懼。
大一的經(jīng)驗對于我來說確實很寶貴，因為有了大一的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我才有了一個要自己改變的意識，知道在大學(xué)四年，我都需要反反復(fù)復(fù)的反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善自己。
初識大學(xué)的心得體會篇十
段落一：開篇引入
無論是大家作為學(xué)生還是老師，讀《大學(xué)的》這本書都能夠給我們帶來很多的啟示和感悟。這是一本以大學(xué)為背景的小說，通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物形象，揭示出了大學(xué)生活中的許多真切的困惑和矛盾。讀完這本書，我不禁思考起了人類社會對于大學(xué)教育的深度思考和反思，同時也對于大學(xué)生活中的重要價值提出了一些新的見解和認(rèn)識。
段落二：對于大學(xué)教育的思考
在小說中，我們可以看到很多大學(xué)生的煩惱和困惑。例如，人們對于大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化要求，使得許多大學(xué)生為了應(yīng)付考試而苦苦掙扎；還有一些學(xué)生因為意見不合而被開除，導(dǎo)致了非常不公平的結(jié)果。這些情節(jié)讓我反思：現(xiàn)實中的大學(xué)教育是否也存在類似的問題呢？是不是一味強(qiáng)調(diào)知識的輸入而忽視了學(xué)生的創(chuàng)造力和獨立思考能力呢？讀完這本書后，我更加意識到大學(xué)教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是追求分?jǐn)?shù)和榮譽。
段落三：大學(xué)生活的感悟
《大學(xué)的》這本書通過生動的校園故事告訴我們，大學(xué)生活是多姿多彩的，但同時也存在著許多矛盾和困惑。比如，在書中，主人公面臨著嚴(yán)格的學(xué)業(yè)壓力、和教授之間的聯(lián)系問題以及和同學(xué)之間的人際關(guān)系問題。這些情節(jié)引起了我對大學(xué)生活的思考：大學(xué)是一個培養(yǎng)全面素質(zhì)的地方，我們應(yīng)該怎樣面對這些困擾呢？我通過這本書認(rèn)識到，大學(xué)生活中我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，善于利用資源和機(jī)會，積極參與各種社團(tuán)組織和社會活動，這樣才能真正拓寬我們的視野、增長我們的見識。
段落四：對于大學(xué)生的教育方法的思考
在《大學(xué)的》這本書中，作者著重描繪了大學(xué)生們相互之間的關(guān)系。書中有一個角色是一位非常負(fù)責(zé)任，對學(xué)生關(guān)懷備至的教授。通過這位教授的言行，我對于大學(xué)教育的方法有了新的思考。在現(xiàn)實中，一些教師可能過于關(guān)注自身的學(xué)術(shù)研究和成果，而忽視了對學(xué)生個體的關(guān)心和引導(dǎo)?！洞髮W(xué)的》這本書讓我明白，教師應(yīng)該更多地投入到學(xué)生的教育和成長中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，并且更多地給予學(xué)生指導(dǎo)和支持。
段落五：對大學(xué)生處世態(tài)度的思考
讀完《大學(xué)的》這本書，我最深刻的體會就是對大學(xué)生處世態(tài)度的思考。在小說中，主人公面臨著許多選擇和抉擇的時刻，他們常常陷入困惑和猶豫。學(xué)園小說中的故事有時顯得離我們很遠(yuǎn)，但卻能在我們心中激起共鳴。大學(xué)生活中，我們也會面臨很多抉擇和挑戰(zhàn)，但是我們不能因為困難而退縮，要勇敢面對并堅持到底。只有通過積極的態(tài)度和不懈的努力，我們才能夠挖掘出屬于自己的價值，實現(xiàn)自己的人生追求。
總結(jié)：
讀完《大學(xué)的》這本書，我不僅對大學(xué)教育的目標(biāo)和方法有了更深刻的認(rèn)識，也讓我對大學(xué)生活和大學(xué)生的處世態(tài)度有了更為清晰的理解。通過這本書的啟示，我打算更加積極地投入到大學(xué)生活中，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思考能力，同時通過與教師和同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。相信只有這樣，我才能夠真正實現(xiàn)自己在大學(xué)時期的人生價值。
初識大學(xué)的心得體會篇十一
大學(xué)生活是每個年輕人都期待和向往的階段，這是一段充滿激情、挑戰(zhàn)和成長的時光?；仡櫸胰甑拇髮W(xué)生活，我深刻地意識到大學(xué)給予我的不僅僅是知識，更是一種人生觀念和人格魅力的培養(yǎng)。在這里，我學(xué)會了適應(yīng)，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，也學(xué)會了自由與責(zé)任。
第一段：適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)
進(jìn)入大學(xué)后，我首先面臨的是適應(yīng)新的環(huán)境和生活方式的挑戰(zhàn)。在中學(xué)時期，我們通常是在老師、家長的照顧和監(jiān)督下度過的，而在大學(xué)里，我們要面對更加自由和獨立的生活。這對我來說是一種巨大的轉(zhuǎn)變。剛開始的時候，我感到有些束手束腳，不知道如何適應(yīng)新的生活方式。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的生活，學(xué)會了自主管理時間，處理好學(xué)習(xí)和生活的平衡，這為我后續(xù)的大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性
大學(xué)生活中，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任顯得尤為重要。在大學(xué)里，我們不再有老師和家長的監(jiān)督，每個人都要自覺地完成自己的學(xué)業(yè)和生活。這要求我們要對自己有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，并時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我大二的時候，組織了一次志愿者活動，我負(fù)責(zé)籌備和組織。這個過程中，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性，也意識到只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過這次活動，我獲得了極大的成就感和對團(tuán)隊工作的熱愛，進(jìn)一步激發(fā)了我追求事業(yè)成功的動力。
第三段：自由和責(zé)任的平衡
大學(xué)給予了我們更多的自由，但同時也更多地要求我們承擔(dān)責(zé)任。在大學(xué)里，我們要學(xué)會平衡自由和責(zé)任，既要享受自由，又要明確自己的責(zé)任。自由是我們成長的土壤，讓我們可以展露出真實的自我，擁抱世界的多樣性。責(zé)任則是我們發(fā)展的動力，讓我們擔(dān)負(fù)起個人和社會的責(zé)任。大學(xué)生活中，我學(xué)會了如何正確行使自己的自由，如何合理地安排自己的時間和精力，在追逐自由的過程中不忽視對自己和他人負(fù)責(zé)。
第四段：發(fā)展多元的興趣愛好
大學(xué)生活讓我們有更多的機(jī)會發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好。在大學(xué)里，我參加了各種社團(tuán)和課外活動，例如音樂社團(tuán)和寫作團(tuán)隊。這樣的經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，還讓我收獲了很多在課堂上無法獲得的知識和技能。通過追求興趣愛好，我不斷開拓自己的眼界和擴(kuò)展自己的能力，這為我今后的人生道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：培養(yǎng)人生觀念和人格魅力
大學(xué)生活給予了我一個寶貴的機(jī)會來培養(yǎng)我自己的人生觀念和人格魅力。在大學(xué)里，我遇到了來自不同背景和文化的朋友，我們在交流中相互啟發(fā)，互相影響。這些交流和互動讓我更加開放和包容，懂得了尊重和欣賞他人的觀點和想法。我也在大學(xué)里學(xué)會了堅持追求自己的理想，并敢于面對困難和挫折。大學(xué)生活讓我明白，人生的價值不僅僅取決于物質(zhì)的積累，更重要的是塑造一種積極向上的人生態(tài)度和健康的人格魅力。
總結(jié)：
回顧大學(xué)的三年時光，我深刻地意識到大學(xué)給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了僅僅是知識的教育。適應(yīng)、擔(dān)當(dāng)、平衡、發(fā)展和培養(yǎng)，這些都是我在大學(xué)里學(xué)到的重要的品質(zhì)和能力，它們是我今后人生發(fā)展的基石。我將一直堅守這些品質(zhì)，不斷追求自己的理想，并用我所學(xué)和成長的經(jīng)歷回報社會。大學(xué)生活是我人生中寶貴的財富，它讓我成長為一個更加自信、負(fù)責(zé)任和充實的人。
初識大學(xué)的心得體會篇十二
從中學(xué)到大學(xué)是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的.教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇十三
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
在《大學(xué)》中有這樣的一句話：“所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；所好樂，則不得其正；有所憂患，則不得其正?！边@句話的意思是：修身在于使自己的內(nèi)心純正，如果心中有怨恨，有恐懼，有喜好玩樂，有憂患，都不能使內(nèi)心純正。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后，叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)??！不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。既要入貨，家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅！”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的`不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以，無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞?！?BR> 初識大學(xué)的心得體會篇十四
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求我們掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。我們除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，我們要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會獨立地支配學(xué)習(xí)時間，自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)，還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年的時間其實是很短暫的，所以我們就應(yīng)好好珍惜這段時間，充分利用時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力使自己的大學(xué)生活過得充實。在大學(xué)里，雖然各種各樣的活動很多，但我們的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，所以在時間安排上我們必需處理好。那么我們就應(yīng)怎樣學(xué)才能學(xué)得既好又簡單呢。
首先，我們就應(yīng)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)知識是為了提高我們自身的價值，而不是為了他人而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到這樣或那樣的困難，但是我們不能灰心，就應(yīng)持續(xù)一種用心向上的樂觀的態(tài)度。我們不能一味地只看中分?jǐn)?shù)，只注重結(jié)果而不去管過程，這樣到頭來是欺騙了我們自己，所以我們要以一顆平常心來看待一切。
其次，我們要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，到達(dá)學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中我們要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
（1）預(yù)習(xí)時要把不理解的問題記下來，聽課時才能增加求知的針對性，既節(jié)省學(xué)習(xí)時間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中十分重要的環(huán)節(jié)。
（2）聽課時要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點、難點和獨到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講資料，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的`東西。
（3）課后及時復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補充，并把剩余的部分刪掉。每過一個階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會貫通所學(xué)知識，溫故而知新，構(gòu)成自己的思路，把握所學(xué)知識的來龍去脈，使所學(xué)知識更加完整、系統(tǒng)。
（4）要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)是鞏固消化知識，要做到舉一反三、觸類旁通，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（5）對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨立解決問題潛力的演練，起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補的作用。
在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和潛力才是扎實的。
以上是我個人的一些見解，期望大家都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
初識大學(xué)的心得體會篇十五
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。
作為青年大學(xué)生，要先學(xué)會懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按原則辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”。
作為大學(xué)生，要用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會效益的化；要樹立良好的形象。
樹立“規(guī)矩意識”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的`好學(xué)生。
初識大學(xué)的心得體會篇十六
《大學(xué)》是中國古代文化名著《大學(xué)中庸》的一篇，它以道德修養(yǎng)和教育為中心，對當(dāng)時正值動蕩時期的中國社會提出了一系列的規(guī)范與建議。在閱讀這篇文章的過程中，我深感受益匪淺，對教育的重要性和修身養(yǎng)性有了更深刻的認(rèn)識?！洞髮W(xué)》給予了我許多啟示和感悟，我的心得體會主要集中在三個方面：培養(yǎng)思辨精神的重要性、尊重師長和教育者的價值、追求真理和追求完美的堅持。以下將詳細(xì)闡述這些心得體會。
首先，《大學(xué)》讓我深刻體會到培養(yǎng)思辨精神的重要性。孔子提出了“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的八個字，以此來告訴人們，只有正確認(rèn)識問題、以誠心去追求知識、修身齊家治國平天下，才能實現(xiàn)個人和社會的和諧發(fā)展。這種思辨精神對于現(xiàn)代人的發(fā)展也具有重要意義。在信息爆炸的時代，我們常常面臨各種各樣的觀點，必須具備批判性思維和思考能力，才能從眾多的信息中分辨真?zhèn)?，并做出正確的判斷。同時，思辨精神也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，只有勇于提問、挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，我們才能在不斷探索中取得進(jìn)步。
其次，《大學(xué)》讓我更加明白尊重師長和教育者的價值。在《大學(xué)》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”與“父母呼，應(yīng)對不遲”等論述告訴我們，尊重師長和教育者是教育的基本原則。在現(xiàn)今社會，敬師重教的意識日趨淡化，師生關(guān)系變得懸殊，學(xué)生對老師的尊敬和教育者的價值認(rèn)識下降。然而，教育者是指引學(xué)生成長的舵手，他們給予學(xué)生啟迪、教導(dǎo)和陪伴，他們擁有豐富的知識和經(jīng)驗。只有尊重師長和教育者，我們才能夠充分受益于教育，讓教育事業(yè)得以持續(xù)發(fā)展。
最后，《大學(xué)》讓我深感追求真理和追求完美的堅持的重要性?！洞髮W(xué)》在講述學(xué)問的道路上提出了“自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本”等觀點。這讓我明白，只有苦練內(nèi)功，提升自己的修養(yǎng)，我們才能夠更好地服務(wù)他人，實現(xiàn)自己的人生價值。追求真理和追求完美，需要我們積極主動地嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步。正如《大學(xué)》所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有讓學(xué)習(xí)與思考相互結(jié)合、相輔相成，我們才能夠在人生道路上不斷超越自我，追求更高的境界。
總而言之，《大學(xué)》給予了我關(guān)于教育和修身養(yǎng)性的許多啟示和感悟。我的心得體會包括培養(yǎng)思辨精神的重要性、尊重師長和教育者的價值以及追求真理和追求完美的堅持。通過閱讀《大學(xué)》，我明白了教育對于個人和社會的重要性，同時也認(rèn)識到了自身在教育中的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷提升自己的思辨能力，尊重師長和教育者，并且堅守追求真理和追求完美的信念，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
初識大學(xué)的心得體會篇十七
《大學(xué)》是中國古代文化的瑰寶之一，被譽為道家文化的經(jīng)典之作。我讀完這本書后，深受啟發(fā)，對于人生有了更深刻的認(rèn)識。首先，《大學(xué)》告訴我們，人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下。其次，書中強(qiáng)調(diào)了知識的重要性，指出只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。再次，作者強(qiáng)調(diào)了道德的重要性，我們應(yīng)該追求道德的高尚，做一個真正的君子。最后，《大學(xué)》告訴我們，人生的樂趣在于奮斗，我們要有追求卓越的勇氣和決心。通過閱讀《大學(xué)》，我更加堅定了自己的人生目標(biāo)，也對人生有了更深刻的理解。
首先，《大學(xué)》明確了人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下。書中提到，“修身齊家治國平天下，其自然也?！边@句話簡潔而又深刻地道出了人生的價值所在。首先，我們要修身齊家，就是要不斷完善自己，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有自己變得更好，才能更好地管理家庭、治理社會。其次，我們要治國平天下，就是要熱愛國家、奉獻(xiàn)社會，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。這樣的目標(biāo)既有個人的價值也有社會的意義，讓人生有了更深刻的意義和目標(biāo)。
其次，《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)了知識的重要性。書中提到，“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！边@句話告訴我們，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己。只有擁有廣博的知識，才能有更多的選擇，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。同時，《大學(xué)》也告訴我們，知識是需要不斷追求的，我們要不斷切問、近思，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的思考能力。只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。
再次，作者強(qiáng)調(diào)了道德的重要性?！洞髮W(xué)》告訴我們：“修己以敬。”道德是一個人最重要的品質(zhì)，是一個人與生俱來的天性。一個人的品德決定了他的成就和價值。作者告訴我們，“修己以敬”是修身養(yǎng)性的關(guān)鍵，只有追求道德的高尚，我們才能成為真正的君子。道德的高尚不僅體現(xiàn)在個人的言行上，更體現(xiàn)在對社會的貢獻(xiàn)上。《大學(xué)》給了我們很多關(guān)于道德修養(yǎng)的寶貴教誨，讓我們明白了“修己以安人”的真諦。
最后，《大學(xué)》告訴我們，人生的樂趣在于奮斗。書中提到，“知止而后有定，定而后能靜?！边@句話告訴我們，只有在追求卓越的道路上，才能找到人生的真正樂趣。人生沒有終點，只有不斷進(jìn)取，才能找到更美好的生活。奮斗是人生的動力，是人生的意義所在?！洞髮W(xué)》告訴我們，只有敢于追求夢想，敢于付出努力，才能成就一個更好的自己。
通過閱讀《大學(xué)》，我對人生有了更深刻的理解。我明白了人生的目標(biāo)在于修身齊家治國平天下，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，道德的高尚決定著一個人的成就和價值，同時，我也明白了人生的樂趣在于奮斗，只有不斷追求卓越，才能找到真正的快樂和滿足。我將以《大學(xué)》為指引，堅定自己的人生目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，追求卓越，努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。
初識大學(xué)的心得體會篇十八
首先想談一下個人對《大學(xué)》這部經(jīng)典的感悟，此經(jīng)開篇便挑明主題：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，完全圍繞著發(fā)揚德性的原則，是為《大學(xué)》三綱，隨后展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學(xué)》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身方法與修身目的的全部內(nèi)容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。
從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學(xué)》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負(fù)，并想盡早實現(xiàn)自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀一下《大學(xué)》，并按照《大學(xué)》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用?！靶奚?、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母?，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現(xiàn)目標(biāo)。
通過學(xué)習(xí)《大學(xué)》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《大學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
初識大學(xué)的心得體會篇十九
《大學(xué)》是古代人民的智慧結(jié)晶。它就像老前輩一樣，講述著人生的道理，讓我們在閱讀中成長。
讀到這時，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家燒烤。在燒烤前，叔叔把我們幾個小孩叫到客廳上，我們一時莫名其妙，但還是來到了客廳。我們坐下后,叔叔就開始說了：“你們現(xiàn)在可要好好學(xué)習(xí)啊!不然長大會后悔的?！边@時，叔叔停了停，望著天花板，勾起了回憶：“我以前就是不好好學(xué)習(xí)，長大后做生意也要和別人合伙。幾年后便合不來了。然后，我們便拆伙了。記得剛開始時，沒有那么多資金周轉(zhuǎn)。
既要入貨,家里又遇上裝修，差點連出工資的錢也沒了。幸好堅持下來了，要不然現(xiàn)在我可要流落街頭羅!”叔叔說完后，我百感交集，我想：如果換作是我的話，可能一天也熬不過來，更別說是熬到今時今日。這時，我仿佛瞬間體會到了人世間的酸甜苦辣。在每一次失敗中，我們都給予自己一個微笑，給予自己繼續(xù)前進(jìn)的自信心，把失敗看作是成功的墊腳石，這樣我們便會走向成功。
當(dāng)我們內(nèi)心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧鬧，我們就會心如止水。每個人都是希望自己能從煩惱中走出來，但覺得煩惱總是會來，所以會抱怨命運的不公平。這時我們只是心里太過執(zhí)著而已，只要我們放開自己，享受生活帶給我們的快樂，珍惜自己所擁有的，人生才會活得更有價值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，雖然她眼前的世界是黑暗的，但因為她那不抱怨的精神，使那無憂無慮的歌聲成為了照亮她心中的明燈。有一句話是這樣說的：“人生的道路都是由心來描繪的。所以,無論自己處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞。”
生活其實是一首歌,同樣有旋律的升騰跌宕。當(dāng)旋律高昂時，人固然樂不可支;當(dāng)樂曲進(jìn)入低潮時，我們也不要悲傷。笑著面對，才是真正的樂觀，才能讓自己的樂章演奏得動人心弦。
《大學(xué)》
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初識大學(xué)的心得體會篇二十
“大學(xué)之道，在明明德，在親(新)民，在止于至善”，此為《大學(xué)》三綱領(lǐng)。
《中庸》二十五章：“誠者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外內(nèi)之道也，故時措之宜也”。可結(jié)合《中庸》此章來領(lǐng)會《大學(xué)》三綱領(lǐng)之義理。
“明明德”向內(nèi)成己，是內(nèi)圣功夫，“親民”向外成物，是外王事業(yè)，“止于至善”則是“合外內(nèi)之道也”。陽明先生曰：“明明德必在于親民，而親民乃所以明其明德也，故曰一也”。
程子曰：“親，當(dāng)作新”;“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“養(yǎng)”。陽明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘親民’。說親民便是兼教、養(yǎng)意，說新民便覺偏了”?！坝H民”是以自性之明德直接養(yǎng)民、化民，有“仁者與天地萬物為一體”之義，如此才能把三綱領(lǐng)貫通為一。
《荀子·子道》：
子路入，子曰：“由!知者若何?仁者若何?”子路對曰：“知者使人知己，仁者使人愛己?！弊釉唬骸翱芍^士矣”。
子貢入，子曰：“賜!知者若何?仁者若何?”子貢對曰：“知者知人，仁者愛人?！弊釉唬骸翱芍^士君子矣。”
顏淵入，子曰：“回!知者若何?仁者若何?”顏淵對曰：“知者自知，仁者自愛。”子曰：“可謂明君子矣?！?BR> “知者使人知己，仁者使人愛己”，這是“教”。
如果把“親民”當(dāng)作“新民”，只是停留在“士”的層次，達(dá)不到大人之“學(xué)”的境界?！爸咧?，仁者愛人”，這是明明德以親民，陽明所謂“兼教、養(yǎng)意”。顏子說“知者自知，仁者自愛”，能盡其性，則能盡人之性，故不必再說知人、愛人。
朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一個“使”字，把盡己之性與盡人之性割裂開，從而把“明明德于天下”也解得淺了。陽明說：“明明德者，立其天地萬物一體之體也;親民者，達(dá)其天地萬物一體之用也”。
紹興知府南大吉聽到陽明先生講解大人之“學(xué)”如醍醐灌頂，喟然嘆曰：“甚哉，大人之學(xué)若是其簡易也!吾乃今知天地萬物之一體矣，[]吾乃今知天下之為一家、中國之為一人矣?！环虿槐黄錆桑艏和贫鴥?nèi)諸溝中’，伊尹其先得我心之同然乎”?又曰：“吾以親民為職者也，吾務(wù)親吾之民以求明吾之明德也夫!”
平天下，治國，齊家，修身，正心，誠意，致知，格物，此為《大學(xué)》八條目。
朱子說：“修身以上，明明德之事也;齊家以下，新(親)民之事也”。
《論語·憲問》：
子路問君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人?！痹唬骸叭缢苟押?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯、舜其猶病諸”!
可結(jié)合《論語》此章來領(lǐng)會《大學(xué)》八條目的內(nèi)涵。格物、致知、誠意、正心、修身，均是“修己以敬”;齊家、治國、平天下，為“修己以安人”、“修己以安百姓”。
唐代李翱根據(jù)《中庸》《易傳》作《復(fù)性書》，闡述儒家心性學(xué)說。李翱不滿意東漢鄭玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同樣，研讀《大學(xué)》也要默識心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此類推，“治國”是“明明德于國”，“齊家”是“明明德于家”，三者均是德性由內(nèi)而外的擴(kuò)充，與其說是在談?wù)?，不如說是在論心性，《系辭》所謂“舉而錯之天下之民謂之事業(yè)”。
子路問君子，孔子先說“修己以敬”。針對子路發(fā)出“如斯而已乎”的疑問，孔子又說“修己以安人”、“修己以安百姓”，顯然，三者境界不同。《中庸》曰“致廣大而盡精微”，“廣大”與“精微”是相輔相成的，能“博施于民而能濟(jì)眾”，則心性功夫也是精微至極。從齊家、治國到平天下，外王事業(yè)越廣大，內(nèi)圣功夫越精微。《大學(xué)》與《論語》區(qū)分內(nèi)圣與外王，并且闡述得層次分明，《中庸》與《孟子》則說得更簡潔。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子篤恭而天下平”，人我內(nèi)外合一，本末一以貫之。