感悟是對(duì)人生的思考和理解，它能夠引導(dǎo)我們更加深入地思索和認(rèn)識(shí)自己。在日常生活中，我們需要保持一顆敏感的心，關(guān)注身邊的人和事，從中獲得更多的感悟。感悟范文中的故事或許并不總是完美的，但卻能在不同程度上觸動(dòng)讀者的內(nèi)心。
采風(fēng)心得感悟篇一
蘇繡作為中國(guó)傳統(tǒng)工藝之一，其歷史悠久、技藝精湛，一直被譽(yù)為“繡中精品”。近日，我有幸親身參與了一次蘇繡采風(fēng)活動(dòng)，深入了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝的魅力。我被蘇繡獨(dú)特的工藝技法和精致的繡品所吸引，從中感受到了文化傳承的力量，也體驗(yàn)到了它帶給人們的美好情感。
第二段：技藝與精神
蘇繡工藝作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，技藝的精湛程度不容小覷。在觀摩過(guò)程中，我目睹了蘇繡師傅們蘊(yùn)含了許多精巧工藝的細(xì)節(jié)，如針的進(jìn)退有致、色彩的精準(zhǔn)運(yùn)用。每一針每一線(xiàn)都蘊(yùn)含著師傅們對(duì)繡藝的精湛掌握和悉心雕琢。同時(shí)，我也感受到了蘇繡中蘊(yùn)含的一種精神，即堅(jiān)持和執(zhí)著。從蘇繡的歷史上可以看出，它曾多次面臨危機(jī)，但始終能夠堅(jiān)持傳承下來(lái)，這種執(zhí)著精神令我深感肅然起敬。
第三段：文化傳承
蘇繡自唐朝以來(lái)便在中國(guó)大地上廣泛開(kāi)展。其豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景讓我感受到了一種文化傳承的力量。在采風(fēng)活動(dòng)中，我得以深入了解蘇繡的歷史淵源和文化背景，聽(tīng)取了師傅們講述的故事和傳說(shuō)。通過(guò)蘇繡，我感受到了中華文化的博大精深，也更加明白了保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的重要性。只有通過(guò)不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)，我們才能讓這些傳統(tǒng)工藝?yán)^續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我們的文化遺產(chǎn)注入新的生機(jī)。
第四段：審美與情感
蘇繡作為一種紡繡藝術(shù)，不僅在技藝上精益求精，還在審美上給人帶來(lái)了美的享受。通過(guò)采風(fēng)活動(dòng)，我見(jiàn)到了許多精美的繡品，其中有山川河流、花鳥(niǎo)昆蟲(chóng)、民俗風(fēng)情等各種題材。這些繡品不僅令人賞心悅目，更蘊(yùn)含了蘇繡師傅們對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)與感悟。在觀賞這些繡品的過(guò)程中，我仿佛與作品中的情感建立了聯(lián)系，體驗(yàn)到了蘇繡帶給人們的情感交流和超凡脫俗之美。
第五段：個(gè)人感悟與實(shí)踐
通過(guò)這次蘇繡采風(fēng)，我對(duì)蘇繡這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝有了更深入的了解，也明白了它承載著的文化與情感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我想進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這種精神和傳統(tǒng)。我計(jì)劃利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合現(xiàn)代審美與時(shí)代需要，創(chuàng)造出更具時(shí)代特色的蘇繡作品，以傳承和發(fā)展這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)宣傳推廣，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)蘇繡，來(lái)推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)中的傳承和發(fā)展。
總結(jié)：
蘇繡采風(fēng)活動(dòng)給予我許多感悟與啟示，使我更加熱愛(ài)和關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。蘇繡不僅是一種工藝技法，更是一種文化與時(shí)代交融的見(jiàn)證。唯有通過(guò)我們的努力，才能讓蘇繡煥發(fā)出新的生機(jī)，繼續(xù)為我們的文化遺產(chǎn)增光添彩。我相信，只要我們保持執(zhí)著和進(jìn)取的心態(tài)，就能夠?qū)⑻K繡這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承下去，并將其融入到當(dāng)代生活當(dāng)中。
采風(fēng)心得感悟篇二
第一段：引言（200字）
秋天是一年四季中最美麗和令人心醉的季節(jié)之一。豐收的秋天正是采風(fēng)的好時(shí)機(jī)，這是我們借鑒大自然的力量和靈感的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)走進(jìn)大自然，體驗(yàn)秋天帶給我們的感受，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解生命的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的采風(fēng)感悟心得體會(huì)。
第二段：感官與自然融合（250字）
當(dāng)我走進(jìn)秋天采風(fēng)的旅程中，我深深地感受到了大自然的美妙與幽靜。放眼望去，萬(wàn)木蔥翠，紅葉如火，赤橙黃綠組成了一幅壯美的畫(huà)卷。我閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，仿佛大自然為我奏起了一曲美妙的樂(lè)章。我像一只細(xì)心的畫(huà)家，用心靈的畫(huà)筆記錄下這美好的瞬間，感受到了自然與人類(lèi)的和諧共生。在大自然中，我感悟到自己是多么微不足道，同時(shí)也明白了人與自然相互依存的關(guān)系。
第三段：與人的交流與啟迪（250字）
在秋天的采風(fēng)之旅中，我不僅與大自然進(jìn)行了交流，還與其他來(lái)采風(fēng)的朋友們互相啟迪。我們共同分享著對(duì)秋天的喜愛(ài)和感受。通過(guò)與他們的交流，我啟發(fā)了很多理解和認(rèn)知。我明白到每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和感受，我們可以從他人的觀點(diǎn)中汲取新鮮的智慧與心靈的滋養(yǎng)。在和朋友們的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加開(kāi)放和包容，能夠更好地理解和支持他人。
第四段：秋天中的內(nèi)心平靜與啟迪（300字）
在秋天的采風(fēng)旅程中，我最深刻的感受莫過(guò)于內(nèi)心的平靜與啟迪。當(dāng)我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力，置身于大自然的懷抱中時(shí)，我可以清晰地感受到自己內(nèi)心的聲音。我想著人生的意義和目標(biāo)，思考著對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們也可以通過(guò)反思，收獲內(nèi)心的寧?kù)o與成長(zhǎng)。
第五段：回歸生活與感悟的轉(zhuǎn)化（200字）
回歸到日常生活中，我將那些在秋天的采風(fēng)旅程中所感悟到的運(yùn)用在實(shí)際生活中。我學(xué)會(huì)了更加珍惜身邊的每一個(gè)人和事物，感激生活帶給我的每一次經(jīng)歷與成長(zhǎng)。我意識(shí)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)是鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要保持一顆平靜的心，勇往直前，努力奮斗，才能迎接生活帶給我的美好。
總結(jié)（100字）
通過(guò)秋天的采風(fēng)旅程，我意識(shí)到與大自然的親密接觸可以啟迪我們的心靈，讓我們更加了解和認(rèn)識(shí)自己。與他人的交流也是一個(gè)平衡內(nèi)心、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將秋天的感悟運(yùn)用于實(shí)際生活中，將平靜與感激傳遞給身邊的每一個(gè)人。秋天是一個(gè)美麗而充實(shí)的季節(jié)，我希望每一年的秋天都能帶給我更多的思考與啟迪。
采風(fēng)心得感悟篇三
一個(gè)星期的考察采風(fēng)我們依次去了南京、無(wú)錫、蘇州、杭州、上海等重要的城市，從中受益頗多，特把收獲做出報(bào)告，道以感受！
里才能遇到過(guò)的畫(huà)面也真真實(shí)實(shí)的在面前展現(xiàn)了，一快快的大青石磚，無(wú)處不在的散發(fā)著濃厚的歷史文化氣息，在這個(gè)充滿(mǎn)濃厚底蘊(yùn)的古城里我們游覽了兩個(gè)景點(diǎn)“夫子廟”和“雨花臺(tái)”，夫子廟的最佳觀景點(diǎn)是在那個(gè)橋上，左邊是江南貢院，右邊是龍壁，風(fēng)景煞是好看，不知道曾經(jīng)有多少文人騷客在這秦淮河畔做過(guò)詩(shī)文呢，留下了很多千古絕唱的名句“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”！其意境之美真是無(wú)可比喻，倒是給自己增加了不少靈感，這些靈感或許為以后的創(chuàng)作有些幫助吧。雨花臺(tái)是一個(gè)烈士陵園，青石堆砌的臺(tái)階與建筑很莊嚴(yán)，氣勢(shì)也都很磅礴，除了樹(shù)就是青石臺(tái)階和墻，中間一道很長(zhǎng)的路，簡(jiǎn)直想象不出來(lái)它會(huì)是坐落在繁華的城市里，似乎如仙界殿堂一般與世隔絕！
接著，我們?nèi)チ藷o(wú)錫，游了太湖，并且乘船去了神仙島，是第一次見(jiàn)到了這么大的湖，這么美麗的島嶼，雖然下著細(xì)雨，但游客依然很多，太湖之水蕩著層層之波，無(wú)邊無(wú)際，寬闊之景不禁讓人胸懷豁達(dá)，不愧是影視基地，看著太湖就會(huì)想起三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，水滸傳梁山泊的情景，仿佛自己也置于傳說(shuō)之中。游玩了無(wú)錫，我們來(lái)到了蘇州，游覽了木瀆、同里等富有特色的園林和水鄉(xiāng)，江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)都很有特點(diǎn)，但是不深入研究不易尋出不同，所以在蘇州和杭州這兩座城市里，早已經(jīng)把南潯、同里這個(gè)幾個(gè)地方分不清了，但是我們不會(huì)忘記那路、那水、那房，最美的景區(qū)我也認(rèn)為是烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)的景區(qū)基本上就是一條河的沿岸，簡(jiǎn)單而有型有致，楊柳依依，水波凌凌，意境之美，不言而喻，河岸的景點(diǎn)印象較深的是那個(gè)染坊，讓我想起了祖祖輩輩用棉花紡線(xiàn)，用線(xiàn)織布的手工年代，同時(shí)也嘆服于勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。同時(shí)我們還去了杭州西湖，但當(dāng)時(shí)天下暴雨，氣溫較冷，西湖雖美但未能覽其全景，只是坐船看了看三泉映月，所以稍感遺憾，但那雨中的西湖仍是一幅猶如仙境的佳景！
最后一站我們?nèi)チ宋迨兄凶畲蟮某鞘猩虾?，?dāng)時(shí)正趕到世博會(huì)，入境查的很?chē)?yán)，把我的p3也給掃描出來(lái)了，上海的繁華真是沒(méi)的說(shuō)，簡(jiǎn)直讓人吃驚，不愧為國(guó)際化的大都市，我們?cè)谛旭偞髽蛏系拇蟀屠镉^看黃浦江兩岸的各國(guó)世博館，當(dāng)然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了岸邊的中國(guó)館，之后我們的大巴又圍著東方明珠轉(zhuǎn)了一圈，同時(shí)也見(jiàn)到了《情深深雨蒙蒙》里趙薇跳水的那個(gè)橋，然后我們散步在外灘和南京路，那種街道出奇的干凈，也很特別，意境難以表達(dá)，黃浦江上的夜景真是美的如夢(mèng)如幻，我們花了一百大洋在輪船甲板上觀夜景，同時(shí)領(lǐng)略了同船印度人的熱情和民俗文化，真是深刻的讓人受益匪淺！
游覽了這么一大圈，才發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，而自己又是如此的渺小，所以我們一定要好好努力，去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造世界更多的美！
采風(fēng)心得感悟篇四
黃石，這座美麗的城市，位于中國(guó)湖北省，以其壯麗的自然風(fēng)景而聞名。我有幸參加了一次黃石的采風(fēng)活動(dòng)，這使我對(duì)這座城市有了更深入的了解。在這次采風(fēng)之旅中，我不僅欣賞到了壯麗的邊界山脈和奇峰異石，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐莫?dú)特文化和溫暖的人情。通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)和感悟。下面我將以五段式來(lái)分享我在黃石采風(fēng)中所得到的啟示和感悟。
第一段：美麗的自然風(fēng)景
黃石以其舉世聞名的邊界山脈而聞名，這片令人驚嘆的地方充滿(mǎn)了壯麗的風(fēng)景。我看到了插天山的峭壁和千米高的懸崖，它們使我感到自己是多么渺小。在那里，我還看到了大小不一的石柱和奇峰異石，它們形態(tài)各異，猶如大自然的藝術(shù)品。這里的水流湍急，瀑布懸崖上下垂直流淌，宛如天然的水幕簾。在這片美麗的景色中，我不禁為大自然的創(chuàng)造力和力量感到驚嘆。
第二段：獨(dú)特的文化體驗(yàn)
除了自然風(fēng)景之外，黃石還有獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，代表著古老而豐富的歷史。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我參觀了黃石博物館，了解了這座城市的歷史和文化發(fā)展。在那里，我看到了古代的陶瓷和青銅器，還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于黃石的傳統(tǒng)工藝和建筑的知識(shí)。我還有幸觀看了當(dāng)?shù)氐拿袼妆硌荩蕾p了傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)。所有這些活動(dòng)讓我深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶土?xí)俗，使我對(duì)黃石的文化更加感興趣。
第三段：人情之美
在黃石的采風(fēng)中，我還結(jié)識(shí)了許多熱情友好的當(dāng)?shù)厝恕Ｋ麄兊男θ莺陀H切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在街上遇到的陌生人，還是在酒店和餐館里的服務(wù)員，每個(gè)人都熱情地向我打招呼并幫助我。我記得有一次，在我迷路的時(shí)候，一個(gè)善良的老人主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我需要幫助嗎，他給了我非常有用的指引和建議。這些人們的善良和樂(lè)于助人讓我明白，無(wú)論在哪里，人與人之間的友情和幫助都是最為重要的。
第四段：自然與心靈的契合
在黃石的大自然中，我感受到了內(nèi)心與自然之間的奇妙共鳴。當(dāng)我站在懸崖邊上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，我感到自己與自然融為一體。我聽(tīng)著轟鳴的瀑布聲，感受著微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我與大自然之間的聯(lián)系變得如此緊密。在這個(gè)過(guò)程中，我的心靈得到了平靜和寧?kù)o，我意識(shí)到自己只是這個(gè)廣闊世界中的一個(gè)微不足道的存在，而大自然則擁有無(wú)邊無(wú)際的能量和力量。這種與自然的連接在我內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種平和和幸福的感覺(jué)。
第五段：人生的啟示和感悟
通過(guò)這次黃石采風(fēng)的經(jīng)歷，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到自然風(fēng)景的壯麗和美麗是無(wú)可比擬的，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜它們。其次，文化是一個(gè)城市的靈魂和記憶，我們應(yīng)該保護(hù)和傳承它們。再次，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，人與人之間的友情和幫助會(huì)讓我們更強(qiáng)大。最后，與自然的連接和平靜的心靈是我們追求內(nèi)心平靜和快樂(lè)的關(guān)鍵。
總結(jié)起來(lái)，黃石的采風(fēng)經(jīng)歷是一次難忘的旅行，我在這里看到了壯麗的風(fēng)景，體驗(yàn)了獨(dú)特的文化和溫暖的人情。這次經(jīng)歷使我更加珍惜大自然的美麗和人與人之間的互助精神。同時(shí)，我也意識(shí)到了內(nèi)心與自然之間的契合和平靜的力量。這次采風(fēng)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我走出去，探索更多的美麗和智慧。
采風(fēng)心得感悟篇五
2019年我有幸參加了一次黃石采風(fēng)活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)自然風(fēng)光的壯麗與感動(dòng)。在這次旅行中，我深深地感受到自然的偉大和人與自然的關(guān)系，也收獲了一些心得體會(huì)和感悟。
第一段：領(lǐng)悟自然的偉大與壯麗
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我看到了大自然的偉大和壯麗。矗立在大地上的巨巖、清澈見(jiàn)底的湖水、蒸騰而起的溫泉、奇特多樣的花卉等等，都是大自然的杰作。我被這些景色所震撼，也更加理解了人類(lèi)只是自然中微不足道的一部分。人們之所以能夠欣賞到這些美好景色，也是因?yàn)榇笞匀唤o予了我們相對(duì)獨(dú)立自由的生存條件。我想，恰當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)和利用自然資源，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
第二段：感受自然與人的和諧
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我還感受到了自然與人的和諧。大自然的景色中不時(shí)穿插著人類(lèi)的活動(dòng)痕跡，人類(lèi)的建筑、道路以及游客等等，與大自然緊密地聯(lián)系在一起。我看到游客們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)也在保護(hù)大自然，比如不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。這讓我深感人與自然是一體的關(guān)系，我們要與自然和諧共生，而不是對(duì)自然進(jìn)行破壞。人類(lèi)只有尊重自然，才能更好地利用和保護(hù)自然。
第三段：深刻認(rèn)識(shí)人類(lèi)的作用與責(zé)任
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的作用和責(zé)任。正是人類(lèi)的努力，才能讓這些美麗的景色得到保護(hù)和傳承。我看到了許多研究人員、導(dǎo)游、保護(hù)人員盡職盡責(zé)地工作，讓我感動(dòng)不已。我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)自然的意識(shí)，積極參與到保護(hù)活動(dòng)中去。保持環(huán)境的凈化、提高環(huán)境的質(zhì)量，是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待環(huán)境問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)全社會(huì)對(duì)環(huán)境的共同關(guān)注和保護(hù)。
第四段：反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我不禁反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視。我們過(guò)分地依賴(lài)自然資源，卻常常忽略了保護(hù)和回饋的責(zé)任。無(wú)節(jié)制地開(kāi)采、污染環(huán)境、毀壞生態(tài)系統(tǒng)等等，都是我們忽視自然的表現(xiàn)?，F(xiàn)代人的生活觸手可及，但同時(shí)，我們也應(yīng)該深思，我們所追求的生活品質(zhì)卻是以犧牲自然為代價(jià)。我們應(yīng)該改變自己的生活方式，減少資源消耗，保護(hù)自然環(huán)境。
總結(jié)段：黃石采風(fēng)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的思考，使我更加認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和壯麗，感受到自然與人的和諧，深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的作用和責(zé)任，并且反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視。我相信，只有每個(gè)人都能夠從這次采風(fēng)活動(dòng)中領(lǐng)悟到自然的力量和人與自然的關(guān)系，才能共同努力保護(hù)和傳承這些美麗的景色，共同追求人與自然的和諧發(fā)展。
采風(fēng)心得感悟篇六
秋天是個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，有無(wú)窮的韻味。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，大自然開(kāi)始換上了一身金黃的裝飾，枝頭綴滿(mǎn)了紅黃交錯(cuò)的葉子，宛如一幅幅美麗的畫(huà)卷展開(kāi)在人們面前，給人以無(wú)盡的想像空間。秋天的氣息漸濃，微風(fēng)吹過(guò)，帶著蕭瑟的感覺(jué)，仿佛訴說(shuō)著這個(gè)季節(jié)古老而深沉的歷史。在這樣的季節(jié)里，我常常選擇去采風(fēng)，感悟自然之美，領(lǐng)悟生活之道。
第二段：野外的萬(wàn)象
走進(jìn)秋天的野外，萬(wàn)象紛呈，盡收眼底。陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)葉灑在大地上，顯得分外溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我感到陣陣的清新。在這美麗的季節(jié)里，大自然的每一寸土地都是那樣生機(jī)盎然。野外的百花爭(zhēng)艷，花的香氣彌漫在空氣中，給人以愉悅的感覺(jué)。小溪潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，仿佛孕育著秋天的靈氣。置身于這樣的環(huán)境里，我的心靈也仿佛得到了凈化，愈加平靜而寧逸。
第三段：農(nóng)田的豐收
秋天，是農(nóng)田的收獲季節(jié)。一方田地里的稻谷、小麥等莊稼已經(jīng)越來(lái)越成熟，金黃的麥穗隨風(fēng)搖曳，像是在告訴我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果。農(nóng)田里忙碌的農(nóng)民，快樂(lè)地收割著他們的勞動(dòng)成果。整個(gè)農(nóng)村仿佛沾滿(mǎn)了收獲的喜悅，家家戶(hù)戶(hù)的堆禾積谷散發(fā)著撲鼻的香氣。面對(duì)這豐收的景象，我感受到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦和欣喜，他們靠著自己的智慧和雙手為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：藝術(shù)的春天
秋天，是文化藝術(shù)的春天。秋天不僅讓大自然展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力，也是文化藝術(shù)的季節(jié)。每年的秋天，各種藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)會(huì)、書(shū)畫(huà)展等文化活動(dòng)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。人們?cè)谛蕾p各種文化藝術(shù)的同時(shí)，也愈發(fā)對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我曾參觀過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏者們用他們嫻熟的技巧和悠揚(yáng)的音樂(lè)，帶領(lǐng)我們感受到了音樂(lè)的魅力，美妙的音符在大廳里回蕩，令人陶醉。這樣的體驗(yàn)讓我明白了藝術(shù)的重要性，也深深被藝術(shù)的魅力所折服。
第五段：感悟自然與人生
在每次秋天采風(fēng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到大自然的恩賜和人生的哲理。秋天讓我感受到了季節(jié)更替的道理，它給予自然以生命，也讓我領(lǐng)悟到了自己生命的真諦。大自然的鬼斧神工，使我明白了自然界的可貴和宏偉。同時(shí)，我也明白了人們對(duì)自然界的依賴(lài)和敬畏，我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，與自然共存。人生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，感恩生活。在每次采風(fēng)歸來(lái)時(shí)，我都留下了深深的思考和回憶?；氐郊业臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)秋天是如此美好，它讓我充滿(mǎn)了力量和希望，也成為了我對(duì)生活最真摯的感悟。
總結(jié)：
秋天采風(fēng)是一種對(duì)自然的感悟和對(duì)生活的領(lǐng)悟。通過(guò)感受大自然的美景和農(nóng)田的收獲，我們能夠感悟到自然的偉大和人類(lèi)的卑微，從而更加珍惜我們身邊的一切。而在藝術(shù)的春天，我們又能夠感受到人類(lèi)智慧的創(chuàng)造和生活的樂(lè)趣?？傊?，秋天是個(gè)值得我們?nèi)ジ形蚝皖I(lǐng)悟的季節(jié)，它帶給我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更是一份對(duì)生活的思考和對(duì)未來(lái)的希冀。
采風(fēng)心得感悟篇七
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過(guò)去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校伊私獾搅烁嚓P(guān)于人類(lèi)生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)放心胸，理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén)，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
采風(fēng)心得感悟篇八
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車(chē)前往杭州絲綢博物館，開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點(diǎn)，并且獲取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的，每條流水線(xiàn)都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺(jué)非常舒服。
三．義烏小商品市場(chǎng)，這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng)，里面什么都有，想要啥都能買(mǎi)到，平常在外面買(mǎi)不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們，竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái)，以前從來(lái)都想過(guò)，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱(chēng)羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛，無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋，選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上，在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚，同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對(duì)花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響，時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度，充滿(mǎn)存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛(ài)的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿(mǎn)藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱(chēng)。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途?！本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱(chēng)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱(chēng)神奇珍品，雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線(xiàn)之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱(chēng)雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱(chēng)china的小寫(xiě)就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱(chēng)昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采，筆走詩(shī)意虹橋，線(xiàn)條連天宇，意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類(lèi)齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿(mǎn)目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和陶瓷愛(ài)好者稱(chēng)為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà)：有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的，實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中，加以感性的時(shí)間，從而得到理性的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)，是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。現(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō)，一部中國(guó)陶瓷史，就是一部形象的中國(guó)歷史，一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專(zhuān)業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用特殊的眼光去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
采風(fēng)心得感悟篇九
暑假，我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)呢!
坐了好久的車(chē)，我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源，我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村，大開(kāi)眼界。在婺源，我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前，我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了，彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的，全長(zhǎng)一百多米，是中國(guó)最美的廊橋，也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋，而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō)，在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看，彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋，有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，看來(lái)，它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?，看到這兒依山傍水，景色如畫(huà)，橋上游有座山，橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋，旁邊有一個(gè)木頭做的大水車(chē)，我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”，導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去，我頓時(shí)傻了眼，從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí)，大家都邁開(kāi)大步上“橋”了，沒(méi)辦法，我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?”這時(shí)，我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著三個(gè)字：石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋，令我難忘!
采風(fēng)心得感悟篇十
近年來(lái)，廣采風(fēng)風(fēng)靡一時(shí)，在社交媒體上掀起了一股網(wǎng)紅潮流?！皬V采風(fēng)”指的是廣告詞和采風(fēng)的合成詞，代表了社交媒體時(shí)代廣告創(chuàng)意的新方向。作為從業(yè)者，我有幸參與了一些廣采風(fēng)的創(chuàng)作與推廣，親身體會(huì)到了這一新興領(lǐng)域的獨(dú)特魅力。在這里，我想分享我對(duì)廣采風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，在廣采風(fēng)的制作過(guò)程中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。廣告的吸引力和傳播效果，往往取決于其獨(dú)特的創(chuàng)意。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意可以將產(chǎn)品或品牌的信息巧妙地傳達(dá)給目標(biāo)群體，并在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。因此，在制作廣采風(fēng)時(shí)，我們常常要進(jìn)行大量的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力，尋找不同尋常的靈感。只有不斷刷新自己的思維模式，才能創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的廣告作品。
其次，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，挖掘當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)和消費(fèi)者心理是必不可少的。廣告的目標(biāo)是促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)某個(gè)產(chǎn)品或選擇某個(gè)品牌，因此了解消費(fèi)者的需求與心理是至關(guān)重要的。對(duì)于廣采風(fēng)來(lái)說(shuō)，要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，抓住消費(fèi)者的興趣，才能制作出有吸引力的廣告。例如，在近期的疫情期間，許多廣采風(fēng)都以健康、防疫為主題，借助人們對(duì)健康的關(guān)注和需求，提升了廣告的傳播效果。
再次，在廣采風(fēng)的制作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)成功的廣采風(fēng)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與智慧。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)互相合作和互補(bǔ)，才能創(chuàng)作出令人滿(mǎn)意的作品。團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行密切的交流和溝通，分享自己的想法和創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中形成一種積極的互動(dòng)氛圍。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出高水平的廣告作品。
此外，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，要注意傳遞產(chǎn)品或品牌的核心價(jià)值和品牌形象。廣告的目標(biāo)是提升產(chǎn)品或品牌在目標(biāo)消費(fèi)者心中的印象和認(rèn)可度，因此傳達(dá)清晰的核心價(jià)值和品牌形象至關(guān)重要。在創(chuàng)作廣采風(fēng)時(shí)，我們要深入了解產(chǎn)品或品牌的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，將其巧妙地融入廣告中。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或品牌的深入挖掘和傳遞，才能在廣告中創(chuàng)造出真實(shí)而有力的形象，引導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同和購(gòu)買(mǎi)行為。
最后，廣采風(fēng)的推廣與傳播也是廣告創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意如果沒(méi)有得到有效傳播，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制作廣采風(fēng)的同時(shí)，我們需要制定適合的推廣策略與計(jì)劃，將廣告作品有效地傳遞給目標(biāo)群體?，F(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了廣告創(chuàng)意的主要傳播渠道之一，通過(guò)各種社交平臺(tái)進(jìn)行巧妙的宣傳與推廣，可以擴(kuò)大廣告的影響和傳播力度。
總之，廣采風(fēng)作為一種新興的廣告創(chuàng)作方式，無(wú)疑帶給了廣告人許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)深入探索廣采風(fēng)的制作過(guò)程，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意、熱點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值傳遞和推廣的重要性。只有在這些方面不斷追求突破和創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，讓廣告作品真正走進(jìn)消費(fèi)者的內(nèi)心世界。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣采風(fēng)將繼續(xù)為廣告創(chuàng)意的發(fā)展帶來(lái)新的可能性，幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更緊密的連接。
采風(fēng)心得感悟篇十一
藝術(shù)是一個(gè)包含廣泛的領(lǐng)域，它用獨(dú)特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩，神奇美妙。作為藝術(shù)實(shí)踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫(huà)者貼近自然、感受自然，它也能培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽，生活需要藝術(shù)的點(diǎn)綴 ，生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，特別作為繪畫(huà)者，他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念，它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗(yàn)有著緊密的聯(lián)系，從生活出發(fā)，藝術(shù)就會(huì)衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露，而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過(guò)深入生活，捕捉來(lái)自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏，是藝術(shù)家打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個(gè)更遼闊的空間，通過(guò)對(duì)客觀事物的研究觀察，在掌握繪畫(huà)基本規(guī)律的同時(shí)，體現(xiàn)自己的審美意識(shí)，尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式，表達(dá)出自己的藝術(shù)個(gè)性。
作為一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，藝術(shù)采風(fēng)是我們專(zhuān)業(yè)課程中的一門(mén)必修課，因此經(jīng)學(xué)校組織，我們由專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進(jìn)行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然，沐浴在自然中畫(huà)畫(huà)，那種從未有過(guò)的興奮和期待，讓我整個(gè)人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園，老師安排了每天的寫(xiě)生任務(wù)，就由我們自主地選擇所要寫(xiě)生的對(duì)象，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)外出采風(fēng)的繪畫(huà)方法，怎樣選景和構(gòu)圖，如何下筆和取舍，但是真正走出教室在大自然里面對(duì)著真景實(shí)物，反而傻了眼，才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐這些課堂上學(xué)過(guò)的東西還真是挺困難的，以下是我在采風(fēng)過(guò)程中體會(huì)到了幾個(gè)困難：
1、選物難
走進(jìn)大自然之后，特別是西雙版納的熱帶植物園，可謂是熱帶植物的王國(guó)，各種奇花異草、千年古樹(shù)，看了真叫人眼花繚亂，這一枝好看那一朵也開(kāi)得燦爛，什么都想畫(huà)但是又不知畫(huà)什么好，選了這樣又怕錯(cuò)過(guò)那樣，就這樣猶猶豫豫地反而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、構(gòu)圖難
3、用線(xiàn)造型難
老師要求我們用線(xiàn)描的方式進(jìn)行寫(xiě)生，可是用線(xiàn)去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事，要通過(guò)實(shí)際的觀察，不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型，更重要的是還要考慮每一根線(xiàn)的線(xiàn)性表情，或強(qiáng)或弱，或緊或松，或濃或淡，以及線(xiàn)與線(xiàn)之間的疏密關(guān)系、對(duì)比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室，本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象，張揚(yáng)自己的個(gè)性，可是到了關(guān)鍵的時(shí)刻腦海里面卻空空如也，雖然在寫(xiě)生前曾經(jīng)臨摹過(guò)一些優(yōu)秀的白描作品，可是要獨(dú)立寫(xiě)生，獨(dú)立創(chuàng)作，并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼，把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過(guò)腦子的過(guò)濾，幻化成一幅作品。在開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)生時(shí)，面對(duì)各種物象而無(wú)法選擇的情況下，就要集中精力，感受大自然，深入觀察去尋找大自然的亮點(diǎn)，用眼睛捕捉自己最感興趣的事物，提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象，然后進(jìn)一步地進(jìn)行觀察、分析，最后確定寫(xiě)生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，一棵火焰花吸引了我，它紅得似火，從周?chē)幕ú葜忻摲f而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài)，它那種熱烈奔放的、具有強(qiáng)烈生命力的感覺(jué)，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一個(gè)描繪的對(duì)象。
當(dāng)筆落到紙上的時(shí)候，首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對(duì)紛繁復(fù)雜的事物，要求繪畫(huà)者具備基本的概括能力，對(duì)事物能夠進(jìn)行有機(jī)地取舍。一幅畫(huà)面中必須有一個(gè)主體，其它事物圍繞著這個(gè)主體來(lái)展開(kāi)，主體和次要部分互為補(bǔ)充，互相襯托，使畫(huà)面通過(guò)你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進(jìn)行寫(xiě)生時(shí)，可能你所描繪的主體周?chē)鷷?huì)有一些其它物象的干擾，為了能讓畫(huà)面看起來(lái)更完美，構(gòu)圖也更完整，可以根據(jù)畫(huà)面的需要將描繪的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惨?，甚至可以把其它地方能夠利用的物象移到自己的?huà)面中，用來(lái)加強(qiáng)和配合這幅畫(huà)面的完家共享，希望能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
整性，增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。但是搬移過(guò)來(lái)的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容，要給人一種似乎天生的真實(shí)感觸。另外還要注意的是畫(huà)面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào)，安置在畫(huà)面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫(huà)火焰花的時(shí)候，它的花開(kāi)得很多，每朵都有不同的造型，我仔細(xì)觀察后覺(jué)得離我最近的兩枝造型比較好，如果只表現(xiàn)這兩枝畫(huà)面就顯得太空了，為了構(gòu)圖的需要，我畫(huà)完這兩枝后，又換了一個(gè)角度，將旁邊的幾枝挪過(guò)來(lái)作為襯托，整個(gè)寫(xiě)生畫(huà)面看起來(lái)就顯得很完整，很協(xié)調(diào)。
在線(xiàn)描寫(xiě)生時(shí)，線(xiàn)的運(yùn)用顯得極其重要，什么時(shí)候要?jiǎng)倓庞辛Γ裁磿r(shí)候又應(yīng)柔軟纖細(xì)，這些都是繪畫(huà)者要考慮的問(wèn)題。線(xiàn)條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài)，而飄逸、流暢卻可以使所刻畫(huà)的形態(tài)具有生動(dòng)性。線(xiàn)條能表達(dá)出任何物體的具體造型，但如果仔細(xì)觀察，物體本身其實(shí)是沒(méi)有線(xiàn)可言的，我們所看到的線(xiàn)，實(shí)際上是物體在光源的影響下，面與面相交的部分所形成的線(xiàn)的感覺(jué)，所以線(xiàn)條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線(xiàn)造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà)，一方面要表達(dá)客觀物體自然真實(shí)的部分，另一方面在觀察中又要蘊(yùn)含著對(duì)物體的主觀想象，由于這種主觀想象的融入，可以使得畫(huà)面中的形態(tài)處于似與不似之間，更主要的是需要具有神似的感覺(jué)。如果能達(dá)到這些要求，那么造型將會(huì)使形象更加生動(dòng)活潑，線(xiàn)條更加具有獨(dú)特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果，用好線(xiàn)，使線(xiàn)具有豐富的表情，寫(xiě)生過(guò)程中我們要運(yùn)用以前在課堂上臨摹時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)十八描的各種描法有一個(gè)總結(jié)，選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對(duì)象的描法加于利用，例如熱帶植物園中的棕櫚類(lèi)植物需要什么樣的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)更合適，而榕樹(shù)樹(shù)根又需要什么樣的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)更完美，就好像頭腦里有一個(gè)寶庫(kù)，面對(duì)不同寫(xiě)生的對(duì)象就采取不同的表現(xiàn)手法來(lái)描繪它。通過(guò)大量的寫(xiě)生練習(xí)，我對(duì)線(xiàn)的感受也更加敏銳了，線(xiàn)的組織也更加精準(zhǔn)，這不但訓(xùn)練了手，也訓(xùn)練了我的繪畫(huà)感覺(jué)和思維能力，促使我將理論知識(shí)和自身的實(shí)踐相結(jié)合，促使我多觀察和多思考，采風(fēng)開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的創(chuàng)作意識(shí)。
美的眼光去看，用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過(guò)這樣有意識(shí)的訓(xùn)練，在繪畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)注意選材、立意、意境的提煉，以及技法的處理，使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個(gè)性，組合有形式感，同時(shí)具有情趣和意味，只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分，提升繪畫(huà)表現(xiàn)力，提高自身的審美意識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次采風(fēng)使我獲益頗多，有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對(duì)景寫(xiě)生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫(xiě)生要求我們根據(jù)實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來(lái)，只有提高我們的觀察力，開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的思維，才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材，大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫(kù)，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，經(jīng)過(guò)有創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)圖，加上熟練的繪畫(huà)技能，就能創(chuàng)作出具有新意的寫(xiě)生作品，這次寫(xiě)生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力，提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出，這就需要激活自己的思維模式，彰顯自己的個(gè)性，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新，不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個(gè)能把思維打開(kāi)，促使我們開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，可以讓我們盡情揮灑激情，淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個(gè)性，提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過(guò)程中遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題，使我們?cè)诓娠L(fēng)和創(chuàng)作過(guò)程中更得心應(yīng)手，不僅學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)也滿(mǎn)足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)
從教室走進(jìn)奔放的大自然，感受生活與大自然的無(wú)限豐富性，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域，藝術(shù)給了我們意想不到的快樂(lè)，給了我們更大的空間，自由去表現(xiàn)和想象，在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中，心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來(lái)，讓我們對(duì)藝術(shù)更加迷戀，對(duì)今后從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對(duì)生活創(chuàng)造性地反映，生活中的美豐富多彩，它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿(mǎn)著讓人迷戀的各種事物，但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無(wú)限的想象力和藝術(shù)家的思想感情，才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對(duì)藝術(shù)作品表示感嘆的時(shí)候，也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度，從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能，感受藝術(shù)家?guī)?lái)的美好。
自然獨(dú)特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進(jìn)行了一次零距離的接觸，親近自然，感受自然，培養(yǎng)和鍛煉了我們對(duì)大自然的敏感度和表現(xiàn)手法，從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，體會(huì)了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時(shí)間了，但采風(fēng)時(shí)的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開(kāi)始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作，檢視采風(fēng)時(shí)獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的此次創(chuàng)作有很大的幫助，我深深感受到“藝術(shù)來(lái)源于生活”這句話(huà)的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中，采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
采風(fēng)心得感悟篇十二
星期六早上，我早早就起床了，因?yàn)槭裁茨?？哈哈，告訴你吧，我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)！
洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點(diǎn)暈車(chē)，一會(huì)在買(mǎi)點(diǎn)早餐，采風(fēng)的時(shí)候……”“my god！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會(huì)聽(tīng)話(huà)的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”
集合地點(diǎn)在二中門(mén)口，我們?cè)缭绲木偷搅?，而大巴?chē)也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)車(chē)就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下，在鳥(niǎo)兒的演唱下，有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng)，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái)，這個(gè)游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個(gè)軍人，不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn)，因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你，你也要去保護(hù)別人，因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友，是親人！
接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看，教練說(shuō)一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了！”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們一定要善待他們！
午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái)，劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯，雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》，但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無(wú)聞，一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié)，教練說(shuō)，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買(mǎi)的衣服不合身，我們不要！我們都是對(duì)的！現(xiàn)在，把你對(duì)面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng)，但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蝗悄闵鷼饬?，我?huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的！而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí)，會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人，十月懷胎，從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō)：“同學(xué)們，在你們心中記下一個(gè)承諾，也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會(huì)了?！蔽夷谛闹性S愿?！盎丶医o父母一個(gè)擁抱，告訴他們說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊！
下了樓，我洗了把臉，講了一個(gè)笑話(huà)然后又笑了起來(lái)，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的！
接下來(lái)我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多，而且有意義，誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了，我可是站長(zhǎng)啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題，我舉手去問(wèn)教練，劉班長(zhǎng)一一的給了我回答，我又說(shuō)一句，謝謝劉班長(zhǎng)，然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈冢沂钦{(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車(chē)，準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說(shuō)有笑的，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了，我下車(chē)后便跑回了家，見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)再淘氣了，不會(huì)再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的！”
采風(fēng)心得感悟篇十三
采風(fēng)心得體會(huì)
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
采風(fēng)心得感悟篇十四
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶(hù)外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話(huà)！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱(chēng)為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù)，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿(mǎn)了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會(huì)，用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短，剛?cè)雺?mèng)境，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程，童鞋們一路上精神飽滿(mǎn)，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué)，興許是有陽(yáng)光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街，想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥，根交錯(cuò)著布滿(mǎn)岸邊的石壁。
我們選了角度，打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái)，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點(diǎn)，或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀，升華，那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無(wú)論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿(mǎn)著激情。
采風(fēng)心得感悟篇十五
這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn)，在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車(chē)，天氣特好，同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，交流著喜悅的心情。
一個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn)，我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法，雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等，全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特，雕塑的特別逼真，很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物，其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等，他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智，讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話(huà)故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物，內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù)，以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用，讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯，還能吃上農(nóng)家飯，真是美極了!
通過(guò)這次旅游采風(fēng)，不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí)，這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果，我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。
采風(fēng)心得感悟篇十六
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義，因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件“作品”。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍(lán)的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén)，我想：哦!原來(lái)照相這么容易，這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī)，連聲嚷道：“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”接著，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿(mǎn)頭大汗。爸爸笑著說(shuō)：“別以為照相十分容易!首先，要取好景;然后，要把準(zhǔn)備的.景物調(diào)到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩(wěn)，心要靜;調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái)，這樣才能拍得好?！蔽以诎职值闹笇?dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們做任何事情都跟照相一樣，沒(méi)有一蹴而就的;而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我想：爸爸說(shuō)的真有道理!
從此，我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
采風(fēng)心得感悟篇一
蘇繡作為中國(guó)傳統(tǒng)工藝之一，其歷史悠久、技藝精湛，一直被譽(yù)為“繡中精品”。近日，我有幸親身參與了一次蘇繡采風(fēng)活動(dòng)，深入了解了這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝的魅力。我被蘇繡獨(dú)特的工藝技法和精致的繡品所吸引，從中感受到了文化傳承的力量，也體驗(yàn)到了它帶給人們的美好情感。
第二段：技藝與精神
蘇繡工藝作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，技藝的精湛程度不容小覷。在觀摩過(guò)程中，我目睹了蘇繡師傅們蘊(yùn)含了許多精巧工藝的細(xì)節(jié)，如針的進(jìn)退有致、色彩的精準(zhǔn)運(yùn)用。每一針每一線(xiàn)都蘊(yùn)含著師傅們對(duì)繡藝的精湛掌握和悉心雕琢。同時(shí)，我也感受到了蘇繡中蘊(yùn)含的一種精神，即堅(jiān)持和執(zhí)著。從蘇繡的歷史上可以看出，它曾多次面臨危機(jī)，但始終能夠堅(jiān)持傳承下來(lái)，這種執(zhí)著精神令我深感肅然起敬。
第三段：文化傳承
蘇繡自唐朝以來(lái)便在中國(guó)大地上廣泛開(kāi)展。其豐富的文化內(nèi)涵和歷史背景讓我感受到了一種文化傳承的力量。在采風(fēng)活動(dòng)中，我得以深入了解蘇繡的歷史淵源和文化背景，聽(tīng)取了師傅們講述的故事和傳說(shuō)。通過(guò)蘇繡，我感受到了中華文化的博大精深，也更加明白了保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的重要性。只有通過(guò)不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)，我們才能讓這些傳統(tǒng)工藝?yán)^續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為我們的文化遺產(chǎn)注入新的生機(jī)。
第四段：審美與情感
蘇繡作為一種紡繡藝術(shù)，不僅在技藝上精益求精，還在審美上給人帶來(lái)了美的享受。通過(guò)采風(fēng)活動(dòng)，我見(jiàn)到了許多精美的繡品，其中有山川河流、花鳥(niǎo)昆蟲(chóng)、民俗風(fēng)情等各種題材。這些繡品不僅令人賞心悅目，更蘊(yùn)含了蘇繡師傅們對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)與感悟。在觀賞這些繡品的過(guò)程中，我仿佛與作品中的情感建立了聯(lián)系，體驗(yàn)到了蘇繡帶給人們的情感交流和超凡脫俗之美。
第五段：個(gè)人感悟與實(shí)踐
通過(guò)這次蘇繡采風(fēng)，我對(duì)蘇繡這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝有了更深入的了解，也明白了它承載著的文化與情感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我想進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這種精神和傳統(tǒng)。我計(jì)劃利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，結(jié)合現(xiàn)代審美與時(shí)代需要，創(chuàng)造出更具時(shí)代特色的蘇繡作品，以傳承和發(fā)展這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)宣傳推廣，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)蘇繡，來(lái)推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)中的傳承和發(fā)展。
總結(jié)：
蘇繡采風(fēng)活動(dòng)給予我許多感悟與啟示，使我更加熱愛(ài)和關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。蘇繡不僅是一種工藝技法，更是一種文化與時(shí)代交融的見(jiàn)證。唯有通過(guò)我們的努力，才能讓蘇繡煥發(fā)出新的生機(jī)，繼續(xù)為我們的文化遺產(chǎn)增光添彩。我相信，只要我們保持執(zhí)著和進(jìn)取的心態(tài)，就能夠?qū)⑻K繡這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝傳承下去，并將其融入到當(dāng)代生活當(dāng)中。
采風(fēng)心得感悟篇二
第一段：引言（200字）
秋天是一年四季中最美麗和令人心醉的季節(jié)之一。豐收的秋天正是采風(fēng)的好時(shí)機(jī)，這是我們借鑒大自然的力量和靈感的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)走進(jìn)大自然，體驗(yàn)秋天帶給我們的感受，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，理解生命的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我的采風(fēng)感悟心得體會(huì)。
第二段：感官與自然融合（250字）
當(dāng)我走進(jìn)秋天采風(fēng)的旅程中，我深深地感受到了大自然的美妙與幽靜。放眼望去，萬(wàn)木蔥翠，紅葉如火，赤橙黃綠組成了一幅壯美的畫(huà)卷。我閉上眼睛，傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，仿佛大自然為我奏起了一曲美妙的樂(lè)章。我像一只細(xì)心的畫(huà)家，用心靈的畫(huà)筆記錄下這美好的瞬間，感受到了自然與人類(lèi)的和諧共生。在大自然中，我感悟到自己是多么微不足道，同時(shí)也明白了人與自然相互依存的關(guān)系。
第三段：與人的交流與啟迪（250字）
在秋天的采風(fēng)之旅中，我不僅與大自然進(jìn)行了交流，還與其他來(lái)采風(fēng)的朋友們互相啟迪。我們共同分享著對(duì)秋天的喜愛(ài)和感受。通過(guò)與他們的交流，我啟發(fā)了很多理解和認(rèn)知。我明白到每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和感受，我們可以從他人的觀點(diǎn)中汲取新鮮的智慧與心靈的滋養(yǎng)。在和朋友們的交談中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加開(kāi)放和包容，能夠更好地理解和支持他人。
第四段：秋天中的內(nèi)心平靜與啟迪（300字）
在秋天的采風(fēng)旅程中，我最深刻的感受莫過(guò)于內(nèi)心的平靜與啟迪。當(dāng)我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力，置身于大自然的懷抱中時(shí)，我可以清晰地感受到自己內(nèi)心的聲音。我想著人生的意義和目標(biāo)，思考著對(duì)未來(lái)的期許和規(guī)劃。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們也可以通過(guò)反思，收獲內(nèi)心的寧?kù)o與成長(zhǎng)。
第五段：回歸生活與感悟的轉(zhuǎn)化（200字）
回歸到日常生活中，我將那些在秋天的采風(fēng)旅程中所感悟到的運(yùn)用在實(shí)際生活中。我學(xué)會(huì)了更加珍惜身邊的每一個(gè)人和事物，感激生活帶給我的每一次經(jīng)歷與成長(zhǎng)。我意識(shí)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)是鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我要保持一顆平靜的心，勇往直前，努力奮斗，才能迎接生活帶給我的美好。
總結(jié)（100字）
通過(guò)秋天的采風(fēng)旅程，我意識(shí)到與大自然的親密接觸可以啟迪我們的心靈，讓我們更加了解和認(rèn)識(shí)自己。與他人的交流也是一個(gè)平衡內(nèi)心、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將秋天的感悟運(yùn)用于實(shí)際生活中，將平靜與感激傳遞給身邊的每一個(gè)人。秋天是一個(gè)美麗而充實(shí)的季節(jié)，我希望每一年的秋天都能帶給我更多的思考與啟迪。
采風(fēng)心得感悟篇三
一個(gè)星期的考察采風(fēng)我們依次去了南京、無(wú)錫、蘇州、杭州、上海等重要的城市，從中受益頗多，特把收獲做出報(bào)告，道以感受！
里才能遇到過(guò)的畫(huà)面也真真實(shí)實(shí)的在面前展現(xiàn)了，一快快的大青石磚，無(wú)處不在的散發(fā)著濃厚的歷史文化氣息，在這個(gè)充滿(mǎn)濃厚底蘊(yùn)的古城里我們游覽了兩個(gè)景點(diǎn)“夫子廟”和“雨花臺(tái)”，夫子廟的最佳觀景點(diǎn)是在那個(gè)橋上，左邊是江南貢院，右邊是龍壁，風(fēng)景煞是好看，不知道曾經(jīng)有多少文人騷客在這秦淮河畔做過(guò)詩(shī)文呢，留下了很多千古絕唱的名句“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》”“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”！其意境之美真是無(wú)可比喻，倒是給自己增加了不少靈感，這些靈感或許為以后的創(chuàng)作有些幫助吧。雨花臺(tái)是一個(gè)烈士陵園，青石堆砌的臺(tái)階與建筑很莊嚴(yán)，氣勢(shì)也都很磅礴，除了樹(shù)就是青石臺(tái)階和墻，中間一道很長(zhǎng)的路，簡(jiǎn)直想象不出來(lái)它會(huì)是坐落在繁華的城市里，似乎如仙界殿堂一般與世隔絕！
接著，我們?nèi)チ藷o(wú)錫，游了太湖，并且乘船去了神仙島，是第一次見(jiàn)到了這么大的湖，這么美麗的島嶼，雖然下著細(xì)雨，但游客依然很多，太湖之水蕩著層層之波，無(wú)邊無(wú)際，寬闊之景不禁讓人胸懷豁達(dá)，不愧是影視基地，看著太湖就會(huì)想起三國(guó)赤壁之戰(zhàn)，水滸傳梁山泊的情景，仿佛自己也置于傳說(shuō)之中。游玩了無(wú)錫，我們來(lái)到了蘇州，游覽了木瀆、同里等富有特色的園林和水鄉(xiāng)，江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)都很有特點(diǎn)，但是不深入研究不易尋出不同，所以在蘇州和杭州這兩座城市里，早已經(jīng)把南潯、同里這個(gè)幾個(gè)地方分不清了，但是我們不會(huì)忘記那路、那水、那房，最美的景區(qū)我也認(rèn)為是烏鎮(zhèn)，烏鎮(zhèn)的景區(qū)基本上就是一條河的沿岸，簡(jiǎn)單而有型有致，楊柳依依，水波凌凌，意境之美，不言而喻，河岸的景點(diǎn)印象較深的是那個(gè)染坊，讓我想起了祖祖輩輩用棉花紡線(xiàn)，用線(xiàn)織布的手工年代，同時(shí)也嘆服于勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。同時(shí)我們還去了杭州西湖，但當(dāng)時(shí)天下暴雨，氣溫較冷，西湖雖美但未能覽其全景，只是坐船看了看三泉映月，所以稍感遺憾，但那雨中的西湖仍是一幅猶如仙境的佳景！
最后一站我們?nèi)チ宋迨兄凶畲蟮某鞘猩虾?，?dāng)時(shí)正趕到世博會(huì)，入境查的很?chē)?yán)，把我的p3也給掃描出來(lái)了，上海的繁華真是沒(méi)的說(shuō)，簡(jiǎn)直讓人吃驚，不愧為國(guó)際化的大都市，我們?cè)谛旭偞髽蛏系拇蟀屠镉^看黃浦江兩岸的各國(guó)世博館，當(dāng)然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了岸邊的中國(guó)館，之后我們的大巴又圍著東方明珠轉(zhuǎn)了一圈，同時(shí)也見(jiàn)到了《情深深雨蒙蒙》里趙薇跳水的那個(gè)橋，然后我們散步在外灘和南京路，那種街道出奇的干凈，也很特別，意境難以表達(dá)，黃浦江上的夜景真是美的如夢(mèng)如幻，我們花了一百大洋在輪船甲板上觀夜景，同時(shí)領(lǐng)略了同船印度人的熱情和民俗文化，真是深刻的讓人受益匪淺！
游覽了這么一大圈，才發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，而自己又是如此的渺小，所以我們一定要好好努力，去發(fā)現(xiàn)去創(chuàng)造世界更多的美！
采風(fēng)心得感悟篇四
黃石，這座美麗的城市，位于中國(guó)湖北省，以其壯麗的自然風(fēng)景而聞名。我有幸參加了一次黃石的采風(fēng)活動(dòng)，這使我對(duì)這座城市有了更深入的了解。在這次采風(fēng)之旅中，我不僅欣賞到了壯麗的邊界山脈和奇峰異石，還體驗(yàn)了當(dāng)?shù)氐莫?dú)特文化和溫暖的人情。通過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了許多心得體會(huì)和感悟。下面我將以五段式來(lái)分享我在黃石采風(fēng)中所得到的啟示和感悟。
第一段：美麗的自然風(fēng)景
黃石以其舉世聞名的邊界山脈而聞名，這片令人驚嘆的地方充滿(mǎn)了壯麗的風(fēng)景。我看到了插天山的峭壁和千米高的懸崖，它們使我感到自己是多么渺小。在那里，我還看到了大小不一的石柱和奇峰異石，它們形態(tài)各異，猶如大自然的藝術(shù)品。這里的水流湍急，瀑布懸崖上下垂直流淌，宛如天然的水幕簾。在這片美麗的景色中，我不禁為大自然的創(chuàng)造力和力量感到驚嘆。
第二段：獨(dú)特的文化體驗(yàn)
除了自然風(fēng)景之外，黃石還有獨(dú)特的文化遺產(chǎn)，代表著古老而豐富的歷史。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我參觀了黃石博物館，了解了這座城市的歷史和文化發(fā)展。在那里，我看到了古代的陶瓷和青銅器，還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于黃石的傳統(tǒng)工藝和建筑的知識(shí)。我還有幸觀看了當(dāng)?shù)氐拿袼妆硌荩蕾p了傳統(tǒng)舞蹈和音樂(lè)。所有這些活動(dòng)讓我深入了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罘绞胶土?xí)俗，使我對(duì)黃石的文化更加感興趣。
第三段：人情之美
在黃石的采風(fēng)中，我還結(jié)識(shí)了許多熱情友好的當(dāng)?shù)厝恕Ｋ麄兊男θ莺陀H切的態(tài)度給我留下了深刻的印象。無(wú)論是在街上遇到的陌生人，還是在酒店和餐館里的服務(wù)員，每個(gè)人都熱情地向我打招呼并幫助我。我記得有一次，在我迷路的時(shí)候，一個(gè)善良的老人主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我需要幫助嗎，他給了我非常有用的指引和建議。這些人們的善良和樂(lè)于助人讓我明白，無(wú)論在哪里，人與人之間的友情和幫助都是最為重要的。
第四段：自然與心靈的契合
在黃石的大自然中，我感受到了內(nèi)心與自然之間的奇妙共鳴。當(dāng)我站在懸崖邊上，遠(yuǎn)離城市的喧囂，我感到自己與自然融為一體。我聽(tīng)著轟鳴的瀑布聲，感受著微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我與大自然之間的聯(lián)系變得如此緊密。在這個(gè)過(guò)程中，我的心靈得到了平靜和寧?kù)o，我意識(shí)到自己只是這個(gè)廣闊世界中的一個(gè)微不足道的存在，而大自然則擁有無(wú)邊無(wú)際的能量和力量。這種與自然的連接在我內(nèi)心深處產(chǎn)生了一種平和和幸福的感覺(jué)。
第五段：人生的啟示和感悟
通過(guò)這次黃石采風(fēng)的經(jīng)歷，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到自然風(fēng)景的壯麗和美麗是無(wú)可比擬的，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜它們。其次，文化是一個(gè)城市的靈魂和記憶，我們應(yīng)該保護(hù)和傳承它們。再次，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，人與人之間的友情和幫助會(huì)讓我們更強(qiáng)大。最后，與自然的連接和平靜的心靈是我們追求內(nèi)心平靜和快樂(lè)的關(guān)鍵。
總結(jié)起來(lái)，黃石的采風(fēng)經(jīng)歷是一次難忘的旅行，我在這里看到了壯麗的風(fēng)景，體驗(yàn)了獨(dú)特的文化和溫暖的人情。這次經(jīng)歷使我更加珍惜大自然的美麗和人與人之間的互助精神。同時(shí)，我也意識(shí)到了內(nèi)心與自然之間的契合和平靜的力量。這次采風(fēng)經(jīng)歷將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我走出去，探索更多的美麗和智慧。
采風(fēng)心得感悟篇五
2019年我有幸參加了一次黃石采風(fēng)活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)自然風(fēng)光的壯麗與感動(dòng)。在這次旅行中，我深深地感受到自然的偉大和人與自然的關(guān)系，也收獲了一些心得體會(huì)和感悟。
第一段：領(lǐng)悟自然的偉大與壯麗
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我看到了大自然的偉大和壯麗。矗立在大地上的巨巖、清澈見(jiàn)底的湖水、蒸騰而起的溫泉、奇特多樣的花卉等等，都是大自然的杰作。我被這些景色所震撼，也更加理解了人類(lèi)只是自然中微不足道的一部分。人們之所以能夠欣賞到這些美好景色，也是因?yàn)榇笞匀唤o予了我們相對(duì)獨(dú)立自由的生存條件。我想，恰當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)和利用自然資源，是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。
第二段：感受自然與人的和諧
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我還感受到了自然與人的和諧。大自然的景色中不時(shí)穿插著人類(lèi)的活動(dòng)痕跡，人類(lèi)的建筑、道路以及游客等等，與大自然緊密地聯(lián)系在一起。我看到游客們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)也在保護(hù)大自然，比如不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。這讓我深感人與自然是一體的關(guān)系，我們要與自然和諧共生，而不是對(duì)自然進(jìn)行破壞。人類(lèi)只有尊重自然，才能更好地利用和保護(hù)自然。
第三段：深刻認(rèn)識(shí)人類(lèi)的作用與責(zé)任
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的作用和責(zé)任。正是人類(lèi)的努力，才能讓這些美麗的景色得到保護(hù)和傳承。我看到了許多研究人員、導(dǎo)游、保護(hù)人員盡職盡責(zé)地工作，讓我感動(dòng)不已。我們每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立保護(hù)自然的意識(shí)，積極參與到保護(hù)活動(dòng)中去。保持環(huán)境的凈化、提高環(huán)境的質(zhì)量，是我們每個(gè)人的責(zé)任。只有每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待環(huán)境問(wèn)題，才能實(shí)現(xiàn)全社會(huì)對(duì)環(huán)境的共同關(guān)注和保護(hù)。
第四段：反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視
在黃石采風(fēng)活動(dòng)中，我不禁反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視。我們過(guò)分地依賴(lài)自然資源，卻常常忽略了保護(hù)和回饋的責(zé)任。無(wú)節(jié)制地開(kāi)采、污染環(huán)境、毀壞生態(tài)系統(tǒng)等等，都是我們忽視自然的表現(xiàn)?，F(xiàn)代人的生活觸手可及，但同時(shí)，我們也應(yīng)該深思，我們所追求的生活品質(zhì)卻是以犧牲自然為代價(jià)。我們應(yīng)該改變自己的生活方式，減少資源消耗，保護(hù)自然環(huán)境。
總結(jié)段：黃石采風(fēng)活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的思考，使我更加認(rèn)識(shí)到大自然的偉大和壯麗，感受到自然與人的和諧，深刻認(rèn)識(shí)到人類(lèi)的作用和責(zé)任，并且反思現(xiàn)代人對(duì)自然的依賴(lài)和忽視。我相信，只有每個(gè)人都能夠從這次采風(fēng)活動(dòng)中領(lǐng)悟到自然的力量和人與自然的關(guān)系，才能共同努力保護(hù)和傳承這些美麗的景色，共同追求人與自然的和諧發(fā)展。
采風(fēng)心得感悟篇六
秋天是個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，有無(wú)窮的韻味。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，大自然開(kāi)始換上了一身金黃的裝飾，枝頭綴滿(mǎn)了紅黃交錯(cuò)的葉子，宛如一幅幅美麗的畫(huà)卷展開(kāi)在人們面前，給人以無(wú)盡的想像空間。秋天的氣息漸濃，微風(fēng)吹過(guò)，帶著蕭瑟的感覺(jué)，仿佛訴說(shuō)著這個(gè)季節(jié)古老而深沉的歷史。在這樣的季節(jié)里，我常常選擇去采風(fēng)，感悟自然之美，領(lǐng)悟生活之道。
第二段：野外的萬(wàn)象
走進(jìn)秋天的野外，萬(wàn)象紛呈，盡收眼底。陽(yáng)光透過(guò)婆娑的樹(shù)葉灑在大地上，顯得分外溫暖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓我感到陣陣的清新。在這美麗的季節(jié)里，大自然的每一寸土地都是那樣生機(jī)盎然。野外的百花爭(zhēng)艷，花的香氣彌漫在空氣中，給人以愉悅的感覺(jué)。小溪潺潺流淌，清澈見(jiàn)底，仿佛孕育著秋天的靈氣。置身于這樣的環(huán)境里，我的心靈也仿佛得到了凈化，愈加平靜而寧逸。
第三段：農(nóng)田的豐收
秋天，是農(nóng)田的收獲季節(jié)。一方田地里的稻谷、小麥等莊稼已經(jīng)越來(lái)越成熟，金黃的麥穗隨風(fēng)搖曳，像是在告訴我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果。農(nóng)田里忙碌的農(nóng)民，快樂(lè)地收割著他們的勞動(dòng)成果。整個(gè)農(nóng)村仿佛沾滿(mǎn)了收獲的喜悅，家家戶(hù)戶(hù)的堆禾積谷散發(fā)著撲鼻的香氣。面對(duì)這豐收的景象，我感受到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦和欣喜，他們靠著自己的智慧和雙手為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
第四段：藝術(shù)的春天
秋天，是文化藝術(shù)的春天。秋天不僅讓大自然展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力，也是文化藝術(shù)的季節(jié)。每年的秋天，各種藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)會(huì)、書(shū)畫(huà)展等文化活動(dòng)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。人們?cè)谛蕾p各種文化藝術(shù)的同時(shí)，也愈發(fā)對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。我曾參觀過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏者們用他們嫻熟的技巧和悠揚(yáng)的音樂(lè)，帶領(lǐng)我們感受到了音樂(lè)的魅力，美妙的音符在大廳里回蕩，令人陶醉。這樣的體驗(yàn)讓我明白了藝術(shù)的重要性，也深深被藝術(shù)的魅力所折服。
第五段：感悟自然與人生
在每次秋天采風(fēng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到大自然的恩賜和人生的哲理。秋天讓我感受到了季節(jié)更替的道理，它給予自然以生命，也讓我領(lǐng)悟到了自己生命的真諦。大自然的鬼斧神工，使我明白了自然界的可貴和宏偉。同時(shí)，我也明白了人們對(duì)自然界的依賴(lài)和敬畏，我們應(yīng)該保護(hù)自然環(huán)境，與自然共存。人生如此短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，感恩生活。在每次采風(fēng)歸來(lái)時(shí)，我都留下了深深的思考和回憶?；氐郊业臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)秋天是如此美好，它讓我充滿(mǎn)了力量和希望，也成為了我對(duì)生活最真摯的感悟。
總結(jié)：
秋天采風(fēng)是一種對(duì)自然的感悟和對(duì)生活的領(lǐng)悟。通過(guò)感受大自然的美景和農(nóng)田的收獲，我們能夠感悟到自然的偉大和人類(lèi)的卑微，從而更加珍惜我們身邊的一切。而在藝術(shù)的春天，我們又能夠感受到人類(lèi)智慧的創(chuàng)造和生活的樂(lè)趣?？傊?，秋天是個(gè)值得我們?nèi)ジ形蚝皖I(lǐng)悟的季節(jié)，它帶給我們的不僅僅是美麗的風(fēng)景，更是一份對(duì)生活的思考和對(duì)未來(lái)的希冀。
采風(fēng)心得感悟篇七
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過(guò)去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦校伊私獾搅烁嚓P(guān)于人類(lèi)生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)放心胸，理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén)，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
采風(fēng)心得感悟篇八
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車(chē)前往杭州絲綢博物館，開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點(diǎn)，并且獲取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的，每條流水線(xiàn)都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺(jué)非常舒服。
三．義烏小商品市場(chǎng)，這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng)，里面什么都有，想要啥都能買(mǎi)到，平常在外面買(mǎi)不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們，竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái)，以前從來(lái)都想過(guò)，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱(chēng)羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂?。鉚釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛，無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋，選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上，在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚，同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對(duì)花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響，時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度，充滿(mǎn)存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛(ài)的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿(mǎn)藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱(chēng)。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途?！本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱(chēng)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱(chēng)神奇珍品，雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線(xiàn)之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱(chēng)雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱(chēng)china的小寫(xiě)就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱(chēng)昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采，筆走詩(shī)意虹橋，線(xiàn)條連天宇，意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類(lèi)齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿(mǎn)目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和陶瓷愛(ài)好者稱(chēng)為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà)：有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的，實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中，加以感性的時(shí)間，從而得到理性的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)，是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力。現(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō)，一部中國(guó)陶瓷史，就是一部形象的中國(guó)歷史，一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專(zhuān)業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用特殊的眼光去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
采風(fēng)心得感悟篇九
暑假，我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進(jìn)江西歷史文人”的采風(fēng)活動(dòng)。
7月22日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地上了開(kāi)往江西的火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)呢!
坐了好久的車(chē)，我們到達(dá)了中國(guó)最美的鄉(xiāng)村--婺源，我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村，大開(kāi)眼界。在婺源，我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前，我們聽(tīng)王老師講座已經(jīng)知道了，彩虹橋是一個(gè)和尚化了3年的緣才湊夠錢(qián)建成的，全長(zhǎng)一百多米，是中國(guó)最美的廊橋，也是中國(guó)歷史最悠久的廊橋，而且現(xiàn)在還很堅(jiān)固。聽(tīng)說(shuō)，在彩虹橋上拍過(guò)電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來(lái)到一看，彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋，有些木橋板還會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，看來(lái)，它的歷史的確很悠久了。我們?cè)跇蛏?，看到這兒依山傍水，景色如畫(huà)，橋上游有座山，橋下游是個(gè)美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)卷。
走下彩虹橋，旁邊有一個(gè)木頭做的大水車(chē)，我覺(jué)得它大得有點(diǎn)兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來(lái)的“橋”，導(dǎo)游說(shuō)我們可以從“橋”上走過(guò)去，我頓時(shí)傻了眼，從這座“橋”上走過(guò)去?掉下水去怎么辦?這時(shí)，大家都邁開(kāi)大步上“橋”了，沒(méi)辦法，我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點(diǎn)兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?”這時(shí)，我看到旁邊的灌木叢里有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著三個(gè)字：石蹬橋。
風(fēng)景如畫(huà)的彩虹橋，令我難忘!
采風(fēng)心得感悟篇十
近年來(lái)，廣采風(fēng)風(fēng)靡一時(shí)，在社交媒體上掀起了一股網(wǎng)紅潮流?！皬V采風(fēng)”指的是廣告詞和采風(fēng)的合成詞，代表了社交媒體時(shí)代廣告創(chuàng)意的新方向。作為從業(yè)者，我有幸參與了一些廣采風(fēng)的創(chuàng)作與推廣，親身體會(huì)到了這一新興領(lǐng)域的獨(dú)特魅力。在這里，我想分享我對(duì)廣采風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，在廣采風(fēng)的制作過(guò)程中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。廣告的吸引力和傳播效果，往往取決于其獨(dú)特的創(chuàng)意。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意可以將產(chǎn)品或品牌的信息巧妙地傳達(dá)給目標(biāo)群體，并在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。因此，在制作廣采風(fēng)時(shí)，我們常常要進(jìn)行大量的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力，尋找不同尋常的靈感。只有不斷刷新自己的思維模式，才能創(chuàng)作出獨(dú)具匠心的廣告作品。
其次，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，挖掘當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)和消費(fèi)者心理是必不可少的。廣告的目標(biāo)是促使消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)某個(gè)產(chǎn)品或選擇某個(gè)品牌，因此了解消費(fèi)者的需求與心理是至關(guān)重要的。對(duì)于廣采風(fēng)來(lái)說(shuō)，要關(guān)注當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，抓住消費(fèi)者的興趣，才能制作出有吸引力的廣告。例如，在近期的疫情期間，許多廣采風(fēng)都以健康、防疫為主題，借助人們對(duì)健康的關(guān)注和需求，提升了廣告的傳播效果。
再次，在廣采風(fēng)的制作中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)成功的廣采風(fēng)往往需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與智慧。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和專(zhuān)長(zhǎng)，通過(guò)互相合作和互補(bǔ)，才能創(chuàng)作出令人滿(mǎn)意的作品。團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行密切的交流和溝通，分享自己的想法和創(chuàng)意，并在團(tuán)隊(duì)中形成一種積極的互動(dòng)氛圍。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互支持和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作出高水平的廣告作品。
此外，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，要注意傳遞產(chǎn)品或品牌的核心價(jià)值和品牌形象。廣告的目標(biāo)是提升產(chǎn)品或品牌在目標(biāo)消費(fèi)者心中的印象和認(rèn)可度，因此傳達(dá)清晰的核心價(jià)值和品牌形象至關(guān)重要。在創(chuàng)作廣采風(fēng)時(shí)，我們要深入了解產(chǎn)品或品牌的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，將其巧妙地融入廣告中。通過(guò)對(duì)產(chǎn)品或品牌的深入挖掘和傳遞，才能在廣告中創(chuàng)造出真實(shí)而有力的形象，引導(dǎo)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同和購(gòu)買(mǎi)行為。
最后，廣采風(fēng)的推廣與傳播也是廣告創(chuàng)作過(guò)程中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個(gè)好的廣告創(chuàng)意如果沒(méi)有得到有效傳播，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制作廣采風(fēng)的同時(shí)，我們需要制定適合的推廣策略與計(jì)劃，將廣告作品有效地傳遞給目標(biāo)群體?，F(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了廣告創(chuàng)意的主要傳播渠道之一，通過(guò)各種社交平臺(tái)進(jìn)行巧妙的宣傳與推廣，可以擴(kuò)大廣告的影響和傳播力度。
總之，廣采風(fēng)作為一種新興的廣告創(chuàng)作方式，無(wú)疑帶給了廣告人許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過(guò)深入探索廣采風(fēng)的制作過(guò)程，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意、熱點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)合作、價(jià)值傳遞和推廣的重要性。只有在這些方面不斷追求突破和創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，讓廣告作品真正走進(jìn)消費(fèi)者的內(nèi)心世界。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣采風(fēng)將繼續(xù)為廣告創(chuàng)意的發(fā)展帶來(lái)新的可能性，幫助企業(yè)與消費(fèi)者建立更緊密的連接。
采風(fēng)心得感悟篇十一
藝術(shù)是一個(gè)包含廣泛的領(lǐng)域，它用獨(dú)特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩，神奇美妙。作為藝術(shù)實(shí)踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫(huà)者貼近自然、感受自然，它也能培養(yǎng)一個(gè)藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽，生活需要藝術(shù)的點(diǎn)綴 ，生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，特別作為繪畫(huà)者，他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念，它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗(yàn)有著緊密的聯(lián)系，從生活出發(fā)，藝術(shù)就會(huì)衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露，而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過(guò)深入生活，捕捉來(lái)自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏，是藝術(shù)家打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個(gè)更遼闊的空間，通過(guò)對(duì)客觀事物的研究觀察，在掌握繪畫(huà)基本規(guī)律的同時(shí)，體現(xiàn)自己的審美意識(shí)，尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式，表達(dá)出自己的藝術(shù)個(gè)性。
作為一名美術(shù)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，藝術(shù)采風(fēng)是我們專(zhuān)業(yè)課程中的一門(mén)必修課，因此經(jīng)學(xué)校組織，我們由專(zhuān)業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進(jìn)行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然，沐浴在自然中畫(huà)畫(huà)，那種從未有過(guò)的興奮和期待，讓我整個(gè)人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園，老師安排了每天的寫(xiě)生任務(wù)，就由我們自主地選擇所要寫(xiě)生的對(duì)象，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過(guò)外出采風(fēng)的繪畫(huà)方法，怎樣選景和構(gòu)圖，如何下筆和取舍，但是真正走出教室在大自然里面對(duì)著真景實(shí)物，反而傻了眼，才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐這些課堂上學(xué)過(guò)的東西還真是挺困難的，以下是我在采風(fēng)過(guò)程中體會(huì)到了幾個(gè)困難：
1、選物難
走進(jìn)大自然之后，特別是西雙版納的熱帶植物園，可謂是熱帶植物的王國(guó)，各種奇花異草、千年古樹(shù)，看了真叫人眼花繚亂，這一枝好看那一朵也開(kāi)得燦爛，什么都想畫(huà)但是又不知畫(huà)什么好，選了這樣又怕錯(cuò)過(guò)那樣，就這樣猶猶豫豫地反而浪費(fèi)了時(shí)間。
2、構(gòu)圖難
3、用線(xiàn)造型難
老師要求我們用線(xiàn)描的方式進(jìn)行寫(xiě)生，可是用線(xiàn)去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事，要通過(guò)實(shí)際的觀察，不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型，更重要的是還要考慮每一根線(xiàn)的線(xiàn)性表情，或強(qiáng)或弱，或緊或松，或濃或淡，以及線(xiàn)與線(xiàn)之間的疏密關(guān)系、對(duì)比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室，本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象，張揚(yáng)自己的個(gè)性，可是到了關(guān)鍵的時(shí)刻腦海里面卻空空如也，雖然在寫(xiě)生前曾經(jīng)臨摹過(guò)一些優(yōu)秀的白描作品，可是要獨(dú)立寫(xiě)生，獨(dú)立創(chuàng)作，并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼，把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過(guò)腦子的過(guò)濾，幻化成一幅作品。在開(kāi)始進(jìn)行寫(xiě)生時(shí)，面對(duì)各種物象而無(wú)法選擇的情況下，就要集中精力，感受大自然，深入觀察去尋找大自然的亮點(diǎn)，用眼睛捕捉自己最感興趣的事物，提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象，然后進(jìn)一步地進(jìn)行觀察、分析，最后確定寫(xiě)生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，一棵火焰花吸引了我，它紅得似火，從周?chē)幕ú葜忻摲f而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài)，它那種熱烈奔放的、具有強(qiáng)烈生命力的感覺(jué)，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一個(gè)描繪的對(duì)象。
當(dāng)筆落到紙上的時(shí)候，首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對(duì)紛繁復(fù)雜的事物，要求繪畫(huà)者具備基本的概括能力，對(duì)事物能夠進(jìn)行有機(jī)地取舍。一幅畫(huà)面中必須有一個(gè)主體，其它事物圍繞著這個(gè)主體來(lái)展開(kāi)，主體和次要部分互為補(bǔ)充，互相襯托，使畫(huà)面通過(guò)你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進(jìn)行寫(xiě)生時(shí)，可能你所描繪的主體周?chē)鷷?huì)有一些其它物象的干擾，為了能讓畫(huà)面看起來(lái)更完美，構(gòu)圖也更完整，可以根據(jù)畫(huà)面的需要將描繪的對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惨?，甚至可以把其它地方能夠利用的物象移到自己的?huà)面中，用來(lái)加強(qiáng)和配合這幅畫(huà)面的完家共享，希望能對(duì)其他同學(xué)有所幫助。
整性，增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。但是搬移過(guò)來(lái)的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容，要給人一種似乎天生的真實(shí)感觸。另外還要注意的是畫(huà)面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào)，安置在畫(huà)面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫(huà)火焰花的時(shí)候，它的花開(kāi)得很多，每朵都有不同的造型，我仔細(xì)觀察后覺(jué)得離我最近的兩枝造型比較好，如果只表現(xiàn)這兩枝畫(huà)面就顯得太空了，為了構(gòu)圖的需要，我畫(huà)完這兩枝后，又換了一個(gè)角度，將旁邊的幾枝挪過(guò)來(lái)作為襯托，整個(gè)寫(xiě)生畫(huà)面看起來(lái)就顯得很完整，很協(xié)調(diào)。
在線(xiàn)描寫(xiě)生時(shí)，線(xiàn)的運(yùn)用顯得極其重要，什么時(shí)候要?jiǎng)倓庞辛Γ裁磿r(shí)候又應(yīng)柔軟纖細(xì)，這些都是繪畫(huà)者要考慮的問(wèn)題。線(xiàn)條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài)，而飄逸、流暢卻可以使所刻畫(huà)的形態(tài)具有生動(dòng)性。線(xiàn)條能表達(dá)出任何物體的具體造型，但如果仔細(xì)觀察，物體本身其實(shí)是沒(méi)有線(xiàn)可言的，我們所看到的線(xiàn)，實(shí)際上是物體在光源的影響下，面與面相交的部分所形成的線(xiàn)的感覺(jué)，所以線(xiàn)條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線(xiàn)造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行刻畫(huà)，一方面要表達(dá)客觀物體自然真實(shí)的部分，另一方面在觀察中又要蘊(yùn)含著對(duì)物體的主觀想象，由于這種主觀想象的融入，可以使得畫(huà)面中的形態(tài)處于似與不似之間，更主要的是需要具有神似的感覺(jué)。如果能達(dá)到這些要求，那么造型將會(huì)使形象更加生動(dòng)活潑，線(xiàn)條更加具有獨(dú)特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果，用好線(xiàn)，使線(xiàn)具有豐富的表情，寫(xiě)生過(guò)程中我們要運(yùn)用以前在課堂上臨摹時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)十八描的各種描法有一個(gè)總結(jié)，選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對(duì)象的描法加于利用，例如熱帶植物園中的棕櫚類(lèi)植物需要什么樣的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)更合適，而榕樹(shù)樹(shù)根又需要什么樣的線(xiàn)條來(lái)表現(xiàn)更完美，就好像頭腦里有一個(gè)寶庫(kù)，面對(duì)不同寫(xiě)生的對(duì)象就采取不同的表現(xiàn)手法來(lái)描繪它。通過(guò)大量的寫(xiě)生練習(xí)，我對(duì)線(xiàn)的感受也更加敏銳了，線(xiàn)的組織也更加精準(zhǔn)，這不但訓(xùn)練了手，也訓(xùn)練了我的繪畫(huà)感覺(jué)和思維能力，促使我將理論知識(shí)和自身的實(shí)踐相結(jié)合，促使我多觀察和多思考，采風(fēng)開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的創(chuàng)作意識(shí)。
美的眼光去看，用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過(guò)這樣有意識(shí)的訓(xùn)練，在繪畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)注意選材、立意、意境的提煉，以及技法的處理，使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個(gè)性，組合有形式感，同時(shí)具有情趣和意味，只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們?cè)谏鷻C(jī)勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分，提升繪畫(huà)表現(xiàn)力，提高自身的審美意識(shí)，強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次采風(fēng)使我獲益頗多，有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對(duì)景寫(xiě)生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫(xiě)生要求我們根據(jù)實(shí)際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來(lái)，只有提高我們的觀察力，開(kāi)闊我們的視野，拓寬我們的思維，才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材，大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫(kù)，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，經(jīng)過(guò)有創(chuàng)新意識(shí)的構(gòu)圖，加上熟練的繪畫(huà)技能，就能創(chuàng)作出具有新意的寫(xiě)生作品，這次寫(xiě)生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力，提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出，這就需要激活自己的思維模式，彰顯自己的個(gè)性，大膽地進(jìn)行創(chuàng)新，不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個(gè)能把思維打開(kāi)，促使我們開(kāi)動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)，可以讓我們盡情揮灑激情，淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個(gè)性，提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過(guò)程中遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題，使我們?cè)诓娠L(fēng)和創(chuàng)作過(guò)程中更得心應(yīng)手，不僅學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)也滿(mǎn)足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛(ài)藝術(shù)
從教室走進(jìn)奔放的大自然，感受生活與大自然的無(wú)限豐富性，引領(lǐng)我們走進(jìn)了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域，藝術(shù)給了我們意想不到的快樂(lè)，給了我們更大的空間，自由去表現(xiàn)和想象，在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中，心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來(lái)，讓我們對(duì)藝術(shù)更加迷戀，對(duì)今后從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對(duì)生活創(chuàng)造性地反映，生活中的美豐富多彩，它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿(mǎn)著讓人迷戀的各種事物，但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無(wú)限的想象力和藝術(shù)家的思想感情，才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對(duì)藝術(shù)作品表示感嘆的時(shí)候，也許又會(huì)發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度，從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能，感受藝術(shù)家?guī)?lái)的美好。
自然獨(dú)特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進(jìn)行了一次零距離的接觸，親近自然，感受自然，培養(yǎng)和鍛煉了我們對(duì)大自然的敏感度和表現(xiàn)手法，從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，體會(huì)了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時(shí)間了，但采風(fēng)時(shí)的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開(kāi)始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作，檢視采風(fēng)時(shí)獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的此次創(chuàng)作有很大的幫助，我深深感受到“藝術(shù)來(lái)源于生活”這句話(huà)的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中，采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
采風(fēng)心得感悟篇十二
星期六早上，我早早就起床了，因?yàn)槭裁茨?？哈哈，告訴你吧，我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)！
洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點(diǎn)暈車(chē)，一會(huì)在買(mǎi)點(diǎn)早餐，采風(fēng)的時(shí)候……”“my god！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會(huì)聽(tīng)話(huà)的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”
集合地點(diǎn)在二中門(mén)口，我們?cè)缭绲木偷搅?，而大巴?chē)也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)車(chē)就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下，在鳥(niǎo)兒的演唱下，有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng)，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái)，這個(gè)游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個(gè)軍人，不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn)，因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你，你也要去保護(hù)別人，因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友，是親人！
接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看，教練說(shuō)一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了！”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們一定要善待他們！
午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái)，劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯，雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》，但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無(wú)聞，一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié)，教練說(shuō)，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買(mǎi)的衣服不合身，我們不要！我們都是對(duì)的！現(xiàn)在，把你對(duì)面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng)，但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蝗悄闵鷼饬?，我?huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的！而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí)，會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人，十月懷胎，從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō)：“同學(xué)們，在你們心中記下一個(gè)承諾，也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會(huì)了?！蔽夷谛闹性S愿?！盎丶医o父母一個(gè)擁抱，告訴他們說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊！
下了樓，我洗了把臉，講了一個(gè)笑話(huà)然后又笑了起來(lái)，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的！
接下來(lái)我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多，而且有意義，誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了，我可是站長(zhǎng)啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題，我舉手去問(wèn)教練，劉班長(zhǎng)一一的給了我回答，我又說(shuō)一句，謝謝劉班長(zhǎng)，然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈冢沂钦{(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車(chē)，準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說(shuō)有笑的，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了，我下車(chē)后便跑回了家，見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)再淘氣了，不會(huì)再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的！”
采風(fēng)心得感悟篇十三
采風(fēng)心得體會(huì)
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
采風(fēng)心得感悟篇十四
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶(hù)外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話(huà)！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱(chēng)為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù)，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿(mǎn)了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會(huì)，用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短，剛?cè)雺?mèng)境，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程，童鞋們一路上精神飽滿(mǎn)，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué)，興許是有陽(yáng)光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街，想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥，根交錯(cuò)著布滿(mǎn)岸邊的石壁。
我們選了角度，打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái)，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點(diǎn)，或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀，升華，那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無(wú)論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿(mǎn)著激情。
采風(fēng)心得感悟篇十五
這天我們個(gè)個(gè)打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點(diǎn)，在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車(chē)，天氣特好，同事嘻嘻哈哈說(shuō)個(gè)不停，交流著喜悅的心情。
一個(gè)小時(shí)的車(chē)程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點(diǎn)，我們跟隨著導(dǎo)游進(jìn)入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法，雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等，全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計(jì)獨(dú)特，雕塑的特別逼真，很值得觀賞同時(shí)也能了解到小部分成語(yǔ)的來(lái)龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物，其中有文學(xué)家、書(shū)法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等，他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國(guó)乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智，讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國(guó)開(kāi)天辟地的經(jīng)典神話(huà)故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物，內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù)，以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用，讓我們?cè)谶@次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個(gè)地方又有雙龍洞、蓮花臺(tái)等其他景觀的陪襯，還能吃上農(nóng)家飯，真是美極了!
通過(guò)這次旅游采風(fēng)，不但增加了見(jiàn)識(shí)、還能了解了更多的歷史知識(shí)，這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果，我們以后更要把“萬(wàn)獅情”店刊越辦越好。
采風(fēng)心得感悟篇十六
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義，因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件“作品”。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩。看著蔚藍(lán)的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén)，我想：哦!原來(lái)照相這么容易，這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī)，連聲嚷道：“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”接著，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿(mǎn)頭大汗。爸爸笑著說(shuō)：“別以為照相十分容易!首先，要取好景;然后，要把準(zhǔn)備的.景物調(diào)到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩(wěn)，心要靜;調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái)，這樣才能拍得好?！蔽以诎职值闹笇?dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢(shì)，“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們做任何事情都跟照相一樣，沒(méi)有一蹴而就的;而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我想：爸爸說(shuō)的真有道理!
從此，我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。