在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意言之有物，結(jié)構(gòu)清晰，并展現(xiàn)自己的獨(dú)特見(jiàn)解與觀點(diǎn)。編寫(xiě)完心得體會(huì)后，可以再次審閱和修改，確保表達(dá)的準(zhǔn)確和清晰。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)心得體會(huì)的參考樣文，供大家研究和學(xué)習(xí)。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇一
“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)…….”心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法!
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨?？梢院?，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)“車(chē)”字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)“車(chē)“字，兩橫是車(chē)軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車(chē)轍。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書(shū)法，陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：
成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn)?，我最?lèi)?ài)書(shū)法!
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了?？吹奖晃依渎涞木氉直?，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧!可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊!氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行!
做人難道不是這個(gè)道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎?搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇三
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(zhǎng)日久方能見(jiàn)功夫。
是沒(méi)有捷徑可以走的!!
練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索;從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志
根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要;成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。
人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。
意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。
練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字
循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。
三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律
古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線;如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。
臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。
在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
第一，要先專一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了，寫(xiě)熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。
第二，要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū)，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫(xiě)得有興趣，寫(xiě)得像。
第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
鋼筆字，作為一種傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，始終以其獨(dú)特的魅力吸引著眾多書(shū)法愛(ài)好者。在我多年的鋼筆字練習(xí)中，我體會(huì)到了鋼筆字所散發(fā)的韻味和藝術(shù)性。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我逐漸掌握了一些關(guān)于鋼筆字的技巧和心得，從而使我的書(shū)寫(xiě)更加流暢，清晰而有韻律。
第二段：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的重要性（200字）
鋼筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)于書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和效果有著重要的影響。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)應(yīng)該是以舒適和放松為基礎(chǔ)的。手握筆桿，手指輕輕用力，筆尖與紙面成一定的角度，這樣能夠保證字跡的均勻和連貫性。同時(shí)，良好的姿勢(shì)還能夠減少手腕的壓力，避免勞損。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不僅能夠提高書(shū)寫(xiě)的速度，還能夠改善字跡的質(zhì)量，使其更加有力與穩(wěn)定。
第三段：用筆技巧的研究（300字）
鋼筆字需要一定的技巧才能使字跡愈發(fā)精致和美觀。在我練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于下筆的力度要有準(zhǔn)確的掌握。如果力度過(guò)重，字跡容易出現(xiàn)濃重的痕跡，如果力度過(guò)輕，則會(huì)造成字跡干癟，難以辨認(rèn)。此外，用筆的速度也要適中，過(guò)快會(huì)導(dǎo)致字跡模糊，過(guò)慢則會(huì)出現(xiàn)斷線現(xiàn)象。通過(guò)不斷的摸索和調(diào)整，我逐漸理解了用筆技巧的重要性，并在不斷的練習(xí)中得以提高。
第四段：字型的選擇及修飾（300字）
選擇適合自己的字型是鋼筆字練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。不同的字型有著不同的氣質(zhì)和風(fēng)格，選擇適合自己的字型可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的審美品味和個(gè)性特點(diǎn)。在我的練習(xí)中，我逐漸找到了適合自己的字型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修飾和改進(jìn)，使自己的字跡更加獨(dú)特而富有韻味。通過(guò)對(duì)字型的不斷研究和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)適當(dāng)?shù)男揎?，可以使字跡更加生動(dòng)，增加作品的藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)多年的鋼筆字練習(xí)，我深深地感受到了鋼筆字所散發(fā)的獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧的熟練和字型的選擇與修飾，是我在練習(xí)中得以提高的關(guān)鍵。然而，我深知自己在鋼筆字的掌握上還有很大的進(jìn)步空間。因此，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步研究和探索鋼筆字的技巧與藝術(shù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，以期能夠用精湛的鋼筆字書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美和動(dòng)人的作品。
以上是我關(guān)于“鋼筆字心得體會(huì)”的五段式連貫文章，通過(guò)分析書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧、字型的選擇與修飾等方面，展示了我多年練習(xí)鋼筆字的心得和體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步進(jìn)行了展望。希望通過(guò)我的分享，能夠?qū)V大鋼筆字愛(ài)好者有所啟發(fā)。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇五
假期是人們放松心情、提升自我修養(yǎng)的時(shí)刻。許多人利用假期進(jìn)行各種不同的活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，假期是一個(gè)練習(xí)書(shū)法、提高寫(xiě)字能力的好時(shí)機(jī)。特別是練習(xí)鋼筆字，既能培養(yǎng)我細(xì)致入微的態(tài)度，又能提高我寫(xiě)字的美感。在這些練習(xí)中，我受益匪淺，收獲了許多深刻的體會(huì)和感悟。
首先，練習(xí)鋼筆字讓我體會(huì)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣。在假期，我有充足的時(shí)間，可以靜下心來(lái)練習(xí)書(shū)法。當(dāng)我拿起鋼筆，輕輕地舞動(dòng)筆尖，墨跡順滑地融入紙面，我會(huì)感到一種微妙的快感。在鋼筆字的世界里，我可以盡情流露自己的情感，從字跡中觸摸到自己的內(nèi)心，讓我感到無(wú)比的自由和舒暢。每當(dāng)鋼筆與紙面交織出的字跡恰到好處，我都會(huì)為自己的努力和創(chuàng)作歡呼雀躍，這種滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
其次，練習(xí)鋼筆字讓我發(fā)現(xiàn)了字的美感。鋼筆字獨(dú)特的筆觸和韻味使得每一個(gè)字都有了生命力。鋒利而有力的筆觸，帶給人一種剛勁有力的感覺(jué)；細(xì)膩而清晰的字跡，則散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。通過(guò)練習(xí)鋼筆字，我越發(fā)喜歡欣賞那些筆畫(huà)工整、字形端莊的佳作，發(fā)現(xiàn)了古人的智慧和藝術(shù)的瑰寶。同時(shí)，我也明白了字的美感不僅僅體現(xiàn)在形態(tài)上，更重要的是它傳達(dá)的內(nèi)涵和情感。一支鋼筆，能夠表達(dá)的遠(yuǎn)不止是字形，它可以訴說(shuō)著人們所思所想，讓這些感悟永遠(yuǎn)流傳下去。
再次，練習(xí)鋼筆字讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。寫(xiě)字過(guò)程需要我們保持高度的集中力和細(xì)心。一絲不茍地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)，每一根筆尖的觸碰都需要我們耐心和精確。有時(shí)候，紙上一點(diǎn)點(diǎn)的變形或者顛簸都需要我們重來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我不能心急，一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)并修正，直到達(dá)到我想要的效果。這樣的練習(xí)不僅培養(yǎng)了我的耐心，也鍛煉了我的細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。當(dāng)我看見(jiàn)自己在筆下織就出一幅幅美麗的字體時(shí)，我深深領(lǐng)悟到，耐心和細(xì)致是成功的關(guān)鍵。
最后，練習(xí)鋼筆字讓我感悟到書(shū)法的獨(dú)特之處。作為一種藝術(shù)形式，書(shū)法擁有著極高的內(nèi)涵和價(jià)值。字的來(lái)源，是古人的智慧和生活經(jīng)歷的結(jié)晶；字的書(shū)寫(xiě)，是人們情感的宣泄和精神的追求。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)，我能夠感受到古人的智慧、情感和藝術(shù)魅力。沉浸在書(shū)法藝術(shù)之中，我仿佛置身于一片靜謐的凈土里，不再受到外界的干擾，而是專注于筆觸與字形的交融。書(shū)法讓我感受到了一種超越時(shí)間和空間的美，讓我心靈得到了凈化和升華，這種感受已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
綜上所述，在假期里練習(xí)鋼筆字讓我體會(huì)到寫(xiě)字的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了字的美感，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，感悟到了書(shū)法的獨(dú)特之處。通過(guò)這些練習(xí)，我不僅提高了寫(xiě)字的水平，也豐富了自己的內(nèi)在世界。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持這種堅(jiān)持和專注的態(tài)度，不斷追求更高的書(shū)法境界，用筆下的字，書(shū)寫(xiě)出自己的精彩人生。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇六
中國(guó)漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香!
每當(dāng)在電視上看到書(shū)法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書(shū)”時(shí)，我都會(huì)在心里按下決心：一定要練好鋼筆字!
剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱?xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!
要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!
有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!
根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!
伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨茫F(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受!
伯伯讓我先保持正確的姿勢(shì)幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!
”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!
一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!
經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊!
你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的!
”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開(kāi)始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊?終于，我的努力得到了回報(bào)!
前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!
在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)!
拿到獎(jiǎng)的那一刻，我別提有多激動(dòng)啊!
謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫(xiě)愈端正的字，更煉就了我堅(jiān)持不懈的種子!
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，在眾多寫(xiě)字工具中有著獨(dú)特的魅力。鋼筆流暢的線條，優(yōu)雅的造型，給人一種獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。多年來(lái)，我一直喜愛(ài)使用鋼筆，從中漸漸體會(huì)到了它的魅力所在。
第二段：鋼筆對(duì)寫(xiě)字的影響（250字）
鋼筆與其他寫(xiě)字工具相比，有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)的手感非常舒適，適合久寫(xiě)不累。其次，鋼筆的書(shū)寫(xiě)線條流暢，寬度可調(diào)，能夠表達(dá)出不同的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。最重要的是，鋼筆的書(shū)寫(xiě)痕跡濃淡適中，既不太淺也不太深，讓字跡看起來(lái)更加整潔工整。鋼筆的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)使得書(shū)寫(xiě)變得更加有趣，也提升了寫(xiě)字的質(zhì)量。
第三段：寫(xiě)字習(xí)慣的改變（300字）
使用鋼筆后，我的寫(xiě)字習(xí)慣得到了改變。傳統(tǒng)的用力重、筆跡濃的習(xí)慣，不再適用鋼筆的書(shū)寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)，使用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，需要輕輕放松手指和手腕，采用較小的筆跡。這種書(shū)寫(xiě)方式不僅提高了書(shū)寫(xiě)的速度，也讓字跡看起來(lái)更加流暢、自然。因?yàn)殇摴P書(shū)寫(xiě)需要較小的力度，長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)時(shí)不會(huì)感到手指酸痛，更容易保持良好的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。通過(guò)改變寫(xiě)字習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣與效果會(huì)更加出色。
第四段：鋼筆的養(yǎng)護(hù)與保養(yǎng)（300字）
要想保持鋼筆的良好書(shū)寫(xiě)效果，養(yǎng)護(hù)與保養(yǎng)至關(guān)重要。在使用后，我會(huì)用水沖洗筆頭，確保墨水完全清洗干凈。同時(shí)，每隔一段時(shí)間，我會(huì)將鋼筆進(jìn)行全面清潔，以確保順暢的書(shū)寫(xiě)。此外，為了防止筆尖生銹，我會(huì)在休息時(shí)將鋼筆橫放或反轉(zhuǎn)。鋼筆的嘴是非常容易受損的地方，所以我會(huì)盡量避免碰撞或是摔落。通過(guò)這些保養(yǎng)措施，鋼筆可以始終保持良好的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)，更加持久。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)多年的使用和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到鋼筆的獨(dú)特魅力。它不僅給予了我更好的寫(xiě)字體驗(yàn)，也讓我在書(shū)寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)了更多的樂(lè)趣。鋼筆需要我們用心去養(yǎng)護(hù)和保養(yǎng)，但它也給予我們更多的回報(bào)。所以，我相信在今后的日子里，鋼筆將繼續(xù)陪伴著我，讓我書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美的字跡。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇八
上午，我和姐姐上街買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。
我的姐姐寫(xiě)的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開(kāi)本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢！所以我就請(qǐng)她教我練鋼筆字，希望我寫(xiě)字的水平能夠有所提高。
首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開(kāi)字帖上今天要練的那一頁(yè)，最后打開(kāi)本子對(duì)我說(shuō)：“你先從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個(gè)字，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始練字。
第一個(gè)字是“一”。這個(gè)字太簡(jiǎn)單了！我胸有成竹地練起來(lái)?？墒?，雖然這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得自己寫(xiě)的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請(qǐng)教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會(huì)，又把字一個(gè)一個(gè)地講解了一遍，我把她說(shuō)的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫(xiě)寫(xiě)不好了。過(guò)了好久，我終于把今天的任務(wù)完成了，看著自己寫(xiě)的鋼筆字，我突然有了成就感。
我覺(jué)得練鋼筆字是十分有益的，我一定會(huì)堅(jiān)持每天練鋼筆字，并且把它練好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（120字）
鋼筆字作為一種經(jīng)典而又傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，一直以來(lái)都備受人們的喜愛(ài)。我近日也加入了這個(gè)行列，并且經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)與探索，深深地體會(huì)到了鋼筆字的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆字的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)。
第二段：學(xué)習(xí)鋼筆字的初衷和困擾（240字）
我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字的那一天，我看到別人在紙上寫(xiě)下的字體優(yōu)美而且有韻律感，深感自己的書(shū)寫(xiě)方式單調(diào)而缺乏美感。于是，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字，希望能夠提升自己的書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)。然而，剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多困擾。鋼筆字與普通的鉛筆字有著明顯的區(qū)別，需要掌握不同的技巧和手法，而我卻習(xí)慣了用鉛筆書(shū)寫(xiě)的方式。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到手指有些僵硬，很難把握適當(dāng)?shù)墓P壓和角度，導(dǎo)致字跡質(zhì)量不盡如人意。
第三段：不斷練習(xí)的痕跡與心得（240字）
盡管遭遇了一些困擾，我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)鋼筆字。我意識(shí)到，提升書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)需要時(shí)間和耐心。于是，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。通過(guò)不斷重復(fù)的練習(xí)，我的手指慢慢變得靈活起來(lái)，能夠更好地把握鋼筆的筆壓和角度。同時(shí)，我還借鑒了一些書(shū)法大師的作品，學(xué)習(xí)他們筆畫(huà)的運(yùn)用和字體的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于提高自己的鋼筆字水平也起到了很大的幫助。
第四段：鋼筆字給我?guī)?lái)的益處（240字）
隨著不斷的練習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)鋼筆字帶給我的不僅僅是提升書(shū)寫(xiě)水平這樣表面的作用，更重要的是它培養(yǎng)了我的耐心和專注力。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我需要時(shí)刻保持專注，掌握好筆觸和字形，這讓我學(xué)會(huì)了集中注意力，并且在其他方面也獲得了更好的表現(xiàn)。此外，鋼筆字的練習(xí)也有助于提高我的筆觸力度和整體書(shū)寫(xiě)速度，使得我的書(shū)寫(xiě)更加利索和鮮活。
第五段：對(duì)鋼筆字的繼續(xù)熱愛(ài)和展望（360字）
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)鋼筆字產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和興趣。我發(fā)現(xiàn)，鋼筆字不僅僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。它蘊(yùn)含了歷史的傳承和文化的積淀，能夠喚起心中的美感和與之相伴的思考。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深耕這門(mén)藝術(shù)，不斷提高自己的鋼筆字水平，同時(shí)也將這個(gè)美麗而充滿魅力的藝術(shù)傳遞給更多的人們。
總結(jié)（120字）
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆字，我深深地體會(huì)到了它的獨(dú)特之處。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，也培養(yǎng)了耐心和專注力。鋼筆字不僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)，一起享受它的美妙。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十
去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠(yuǎn)，沒(méi)辦法照顧我，正巧從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學(xué)習(xí)班，我就這樣開(kāi)始學(xué)起了鋼筆字。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我先從一筆一畫(huà)開(kāi)始練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)鋼筆的使用不正確，寫(xiě)得不像字，一會(huì)兒兩筆碰在一起，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右……有時(shí)，手臂還寫(xiě)得又酸又痛。這時(shí)，我才體會(huì)到練字的辛苦。想到歷代書(shū)法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內(nèi)在含義。雖然字寫(xiě)得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。隨著字的筆畫(huà)和難度的增加，我竟莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)，越練越不想練了?！熬氫摴P字要一步一步地來(lái)，不能急于求成，更不能一口吃成個(gè)胖子?！卑职挚偸遣粎捚錈┑亟虒?dǎo)我，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，這讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
“工夫不負(fù)有心人”，漸漸地，上課的時(shí)候我能靜下心來(lái)，按照老師的要求在寫(xiě)字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、正確的坐姿、握筆姿勢(shì)等，集中注意力觀察和寫(xiě)好每一個(gè)字的每一筆。我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，我的作業(yè)本上已經(jīng)沒(méi)有那些歪歪斜斜的字了，看起來(lái)非常舒服。
今年放寒假時(shí)，由于貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，開(kāi)學(xué)后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過(guò)。老師常說(shuō)，好的書(shū)法并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果，要想寫(xiě)好鋼筆字，那就要堅(jiān)持多練。于是，我恢復(fù)了練習(xí)，終于又趕了上來(lái)，還得到了“七顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)。我的字寫(xiě)得好了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。練習(xí)鋼筆字，無(wú)形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，只要你持之以恒，堅(jiān)持做到耐心、細(xì)心和恒心，就一定能成功，否則就會(huì)半途而廢。我相信，在我的努力下，我的字一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十一
鋼筆字是一種優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，它以筆畫(huà)勾勒出了每一個(gè)字形，給人以視覺(jué)的享受。然而，現(xiàn)代科技的普及與發(fā)展，讓我們逐漸遠(yuǎn)離了書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)與技巧。為了提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，我利用假期的時(shí)間，專門(mén)練習(xí)了鋼筆字。通過(guò)這段時(shí)間的嘗試和探索，我有了不少心得體會(huì)。
首先，在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的重要性。剛開(kāi)始的幾天，由于長(zhǎng)時(shí)間未曾使用鋼筆與字帖進(jìn)行練習(xí)，我的手指感到生疼，也無(wú)法控制筆觸的力度。然而，我并沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間，并且定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的筆觸逐漸變得得心應(yīng)手，字形也趨于規(guī)整。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
其次，專注是練習(xí)鋼筆字的必備條件。在鋼筆字的練習(xí)中，一絲不茍，每一個(gè)筆畫(huà)都需要細(xì)心描摹。而要做到這一點(diǎn)，就必須保持專注。鋼筆字練習(xí)是一項(xiàng)需要高度集中注意力的活動(dòng)，任何一點(diǎn)松懈都可能導(dǎo)致筆畫(huà)的不穩(wěn)定或者字形的偏差。因此，我在練習(xí)時(shí)，選擇了一個(gè)相對(duì)寧?kù)o的環(huán)境，遠(yuǎn)離嘈雜的聲音和干擾，讓自己能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)字的書(shū)寫(xiě)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專注練習(xí)，我的字體逐漸變得工整、規(guī)范，并且書(shū)寫(xiě)時(shí)的集中力也得到了提高。
再次，定期的反思與總結(jié)對(duì)于提高書(shū)寫(xiě)水平至關(guān)重要。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我意識(shí)到反思和總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。每次練習(xí)之后，我會(huì)拿出一些書(shū)寫(xiě)的樣本來(lái)，與字帖進(jìn)行對(duì)比，并找出自己存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)邊走神邊寫(xiě)字，導(dǎo)致字跡歪斜。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天進(jìn)行一些冥想和專注力訓(xùn)練，希望通過(guò)提高集中力來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我在書(shū)寫(xiě)時(shí)的不足得以發(fā)現(xiàn)和改正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也得到了提高。
再者，練習(xí)鋼筆字讓我感受到了耐心的重要性。書(shū)寫(xiě)是一項(xiàng)需要細(xì)致耐心的工作，特別是練習(xí)鋼筆字，更是如此。在過(guò)去的幾周中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)字、提筆以及精細(xì)的潤(rùn)色，而這些過(guò)程都需要我保持耐心，并且從錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)與修正。鋼筆字練習(xí)讓我意識(shí)到，只有有耐心才能把每一個(gè)字跡都書(shū)寫(xiě)得自然流暢，讓字與字之間無(wú)間隙地相連。
練習(xí)鋼筆字的過(guò)程確實(shí)是一種挑戰(zhàn)，但也為我?guī)?lái)了很多的收獲。通過(guò)堅(jiān)持、專注、反思和耐心，我在假期中不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，還收獲了對(duì)于練習(xí)任何技能的體會(huì)。無(wú)論是什么技能，只有付出足夠的努力和精力，才能夠取得進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持下去，鋼筆字會(huì)變得越來(lái)越好，也會(huì)有更多的成就感和滿足感在書(shū)寫(xiě)中陪伴著我。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十二
假期是大家放松心情的時(shí)候，我選擇了練習(xí)鋼筆字作為我的休閑活動(dòng)。在幾個(gè)星期的時(shí)間里，我不僅提高了自己的字寫(xiě)字水平，還體會(huì)到了許多假期練習(xí)鋼筆字的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享這些心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。假期有很多有趣的事情能分散我們的注意力。然而，在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我意識(shí)到只有堅(jiān)持才能取得進(jìn)步。每天抽出一段時(shí)間來(lái)練習(xí)字跡的流暢度和美觀度，對(duì)于提高寫(xiě)字水平非常重要。即使只練習(xí)幾分鐘，長(zhǎng)期下來(lái)也會(huì)有明顯的改善。
其次，選擇合適的工具和紙張。在練習(xí)鋼筆字時(shí)，選擇適合自己的筆和紙張是必不可少的。我選擇了一款中等硬度、適合我手寫(xiě)習(xí)慣的鋼筆，以及光滑而不過(guò)分吸墨的紙張。這樣可以使得我的字跡更加流暢，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也更加舒適。合適的工具和紙張可以提高書(shū)寫(xiě)的效果，讓習(xí)字的過(guò)程更加順暢。
第三，注重姿勢(shì)和筆握。練習(xí)鋼筆字需要正確的姿勢(shì)和筆握。我發(fā)現(xiàn)，正確的姿勢(shì)可以減少手肌肉的疲勞感，提高書(shū)寫(xiě)的舒適度和穩(wěn)定性。同時(shí)，正確的筆握可以使得筆尖觸碰紙張的面積更大，書(shū)寫(xiě)的線條更加均勻。因此，我在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中注重調(diào)整姿勢(shì)和筆握，這對(duì)提高字跡質(zhì)量非常有幫助。
第四，注重字距和字形的藝術(shù)。練習(xí)鋼筆字不僅僅是提高字跡的工具，更是一種藝術(shù)的表達(dá)。在練習(xí)中，我不斷琢磨字距和字形的美感。我試著讓每個(gè)字之間的距離恰到好處，既不顯得擁擠，也不會(huì)顯得過(guò)于稀疏。此外，我還注意到每個(gè)字的形狀和結(jié)構(gòu)，力求使它們看起來(lái)平衡、穩(wěn)定又不失流暢美觀。
最后，享受練習(xí)的過(guò)程。練習(xí)鋼筆字不僅僅是為了能寫(xiě)出漂亮的字，更是一個(gè)提高自身耐心和專注力，陶冶情操的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了享受練習(xí)的每一刻，感受到了自我超越的快樂(lè)。練習(xí)鋼筆字猶如一場(chǎng)沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)，讓我在寫(xiě)字的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、探索和成長(zhǎng)。
綜上所述，假期練習(xí)鋼筆字是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，還領(lǐng)悟到了許多重要的心得體會(huì)。堅(jiān)持、選擇合適的工具和紙張、注重姿勢(shì)和筆握、注重字距和字形的藝術(shù)，以及享受練習(xí)的過(guò)程，這些都是假期練習(xí)鋼筆字時(shí)需要注意的要點(diǎn)。期待以后能繼續(xù)練習(xí)，讓自己的字越來(lái)越美觀。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十三
鋼筆一直以來(lái)都是人們生活中不可或缺的工具，它的出現(xiàn)極大地方便了人們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)。而在我多年的使用中，我對(duì)鋼筆產(chǎn)生了很深的感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)，從對(duì)鋼筆的選擇、對(duì)技巧的掌握和對(duì)維護(hù)的重視等方面進(jìn)行探討。
首先，鋼筆的選擇非常重要。不同的鋼筆系列擁有不同的筆尖材質(zhì)和筆觸特點(diǎn)，因此在購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)要根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。我還記得當(dāng)初第一次購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)，我選擇了一支具有中號(hào)鋼筆尖的鋼筆。剛開(kāi)始使用時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的筆觸很柔軟，書(shū)寫(xiě)起來(lái)非常順暢，但對(duì)于我慣用的快速寫(xiě)字方式來(lái)說(shuō)卻稍顯不適應(yīng)。后來(lái)，我嘗試了很多不同型號(hào)和尺寸的鋼筆，終于找到了一支適合自己寫(xiě)字習(xí)慣和手感的鋼筆。因此，正確選擇一支適合自己的鋼筆非常重要。
其次，對(duì)技巧的掌握也是使用鋼筆的關(guān)鍵。與普通的圓珠筆不同，使用鋼筆需要一定的技巧。在駕馭鋼筆時(shí)，要注意保持合適的筆持姿勢(shì)，輕輕一抬手寫(xiě)字的筆尖就能與紙面產(chǎn)生一定的接觸，形成一種書(shū)寫(xiě)的韻律感。此外，在寫(xiě)字時(shí)要控制好筆的角度，合理利用筆尖與紙面的角度變化，使字跡更豐滿，線條更有層次感。這些技巧的掌握需要長(zhǎng)期的練習(xí)和磨煉，然而一旦熟練掌握，鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果將會(huì)讓人驚艷。
除此之外，維護(hù)鋼筆的重要性也不容忽視。鋼筆作為一種精致而高貴的工具，需要得到細(xì)致的呵護(hù)。使用后要及時(shí)清洗鋼筆的筆尖和筆身，以防堵塞和沉積。在更換墨水時(shí)，要選擇好質(zhì)量的墨水，避免墨水的沉淀和結(jié)塊。此外，在長(zhǎng)期的存儲(chǔ)和攜帶中，要將鋼筆蓋好，以保護(hù)筆尖不受損壞。只有把鋼筆維護(hù)得當(dāng)，它才能夠一直陪伴我們寫(xiě)下許多美好的瞬間。
最后，鋼筆的價(jià)值遠(yuǎn)非只是一種工具的存在，它更像是一種藝術(shù)品。鋼筆設(shè)計(jì)獨(dú)特而精美，擁有著無(wú)數(shù)追隨者和收藏家。用鋼筆書(shū)寫(xiě)，每一筆都可以展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。無(wú)論是簽字、寫(xiě)字還是繪畫(huà)，鋼筆可以給字跡和畫(huà)作注入獨(dú)特的韻味，讓作品更加生動(dòng)有趣。而對(duì)于鋼筆的收藏家來(lái)說(shuō)，每一支鋼筆都是一種文化與歷史的積淀，其中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的價(jià)值和魅力。
總之，鋼筆作為一項(xiàng)非常優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)工具，給我們帶來(lái)了許多的驚喜和體會(huì)。正確選擇一支適合自己的鋼筆，掌握正確的使用技巧，維護(hù)好鋼筆的狀態(tài)，發(fā)掘鋼筆的獨(dú)特魅力和價(jià)值，這些是我們?cè)谑褂娩摴P中應(yīng)該思考的問(wèn)題。我相信，只有真正體驗(yàn)了鋼筆的魅力和價(jià)值，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)的力量和美好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十四
小學(xué)生作文：我練鋼筆字正文：
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫(xiě)字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的字很漂亮?！?BR> 好練就練，暑假一開(kāi)始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫(xiě)字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫(xiě)了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的.對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫(huà)的特點(diǎn)，筆畫(huà)的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫(xiě)，寫(xiě)到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)。”我終于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十五
“這次作文書(shū)寫(xiě)分又是一分，”媽媽對(duì)我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一樣，衣服穿的體面了，誰(shuí)看著感覺(jué)都舒服，同樣，作為學(xué)生的你，如果能寫(xiě)得一手好字，多招人喜歡呀。你看看你寫(xiě)的字，媽媽都不好意思再看了，啥也別說(shuō)，進(jìn)房間練字去!”
嘻嘻……，媽媽，您女兒這是內(nèi)在美!”我嬉皮笑臉的和媽媽耍貧。媽媽瞪了我一眼，看看媽媽好像真的生氣了，我只好乖乖地走進(jìn)房間練字。不一會(huì)兒工夫，我就龍飛鳳舞寫(xiě)了滿滿兩大張，然后沾沾自喜地等待老媽來(lái)驗(yàn)收。媽媽走進(jìn)來(lái)看著我，嘆了口氣摸了摸我的頭說(shuō)：“丫頭，如果把字拆開(kāi)來(lái)，你的那些筆畫(huà)還是不錯(cuò)的，可為什么你的整個(gè)字看起來(lái)還是不太美觀呢，字的間架結(jié)構(gòu)非常重要!這跟建房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行!練字最重要的是要能靜下心來(lái)去揣摩字的間架結(jié)構(gòu)?！焙?別說(shuō)，老媽的話還真的有道理，在老媽的指點(diǎn)下，幾天下來(lái)字倒還真有幾分像了。
以后的.每一天里，我都試著靜下心來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。一個(gè)月過(guò)去了，我的字終于有了很大的進(jìn)步，媽媽宣布說(shuō)我可以每天自由安排練字時(shí)間了，我欣喜若狂，但在接下來(lái)的時(shí)間里我還是不由自主地堅(jiān)持練字。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了練字，同學(xué)老師也夸我文靜，穩(wěn)重多了，字練好的同時(shí)，我的成績(jī)也進(jìn)步了許多。我似乎有點(diǎn)明白“字如其人”的道理了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十六
我喜歡寫(xiě)字，一直以來(lái)，鋼筆是我最鐘愛(ài)的寫(xiě)字工具之一。無(wú)論是在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，還是在工作中撰寫(xiě)重要文件，鋼筆都陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。今天，我想分享一下我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)，希望能給與大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：鋼筆的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
相比其他寫(xiě)字工具，鋼筆有著獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先，鋼筆的筆尖較為尖銳，寫(xiě)起來(lái)輕盈流暢，給人一種犀利而準(zhǔn)確的感覺(jué)。其次，鋼筆使用墨水作為墨源，墨水較為濃稠，呈現(xiàn)鮮明的色彩，讓我們的字跡更加飽滿有力。此外，鋼筆還可以更換筆芯，使得我們使用更加經(jīng)濟(jì)和環(huán)保?？傊?，鋼筆的獨(dú)特特點(diǎn)讓它成為我寫(xiě)字時(shí)的最佳選擇。
第三段：鋼筆的使用技巧與心得
在長(zhǎng)時(shí)間的使用鋼筆過(guò)程中，我逐漸積累了一些使用技巧和心得。首先，選擇一支適合自己手寫(xiě)習(xí)慣的鋼筆至關(guān)重要。對(duì)于經(jīng)常寫(xiě)字的人來(lái)說(shuō)，選擇一支握持舒適、筆體適中的鋼筆更能減少手部疲勞。其次，正確使用鋼筆需要一定的手腕力量和輕松的手臂動(dòng)作，如此才能讓墨水均勻流暢，字跡更加美觀。最后，注意筆頭與紙張的角度，合適的角度可以減少摩擦，使得文字更加流暢。通過(guò)這些使用技巧，我發(fā)現(xiàn)鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果和我寫(xiě)字的樂(lè)趣都得到了顯著提升。
第四段：鋼筆給我?guī)?lái)的收獲
鋼筆不僅僅是一種寫(xiě)字工具，它也給我?guī)?lái)了其他方面的收獲。首先，使用鋼筆寫(xiě)字需要耐心和細(xì)致，它培養(yǎng)了我專注力和毅力。長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字鍛煉讓我懂得了堅(jiān)持和追求完美的重要性。其次，鋼筆的使用也使得我的文字更加工整美觀，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)字的自信也隨之增強(qiáng)。此外，使用鋼筆也讓我對(duì)文化和歷史有了更加深入的了解，因?yàn)殇摴P具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。總的來(lái)說(shuō)，鋼筆給我?guī)?lái)的收獲不僅僅是寫(xiě)字方面的，更是涉及到其他方面的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
通過(guò)這篇文章，我分享了我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)。鋼筆的獨(dú)特特點(diǎn)和使用技巧讓我愛(ài)上了它，它不僅成為了我寫(xiě)字的工具，更是讓我提升寫(xiě)字技巧、培養(yǎng)耐心和美感的良師益友。無(wú)論是工作還是生活中，鋼筆都在我心中占有重要的位置，它讓我更加喜歡寫(xiě)字，也讓我的文字更加出眾。希望這些心得體會(huì)能夠給予大家一些啟示和思考，同時(shí)也祝愿大家在寫(xiě)字的路上能找到屬于自己的最佳工具和方法。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)了，我的文具王國(guó)里又增添了一個(gè)新成員-----鋼筆。鋼筆的筆身是美麗的暗紅色，戴著一頂銀色的小帽子，身上還系著一條金色的小腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還金燦燦的，像一個(gè)威武的大將軍。我卸去他的盔甲，給他喝了許多墨水，讓他隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)呢!這不，任務(wù)來(lái)了。
今天的作業(yè)是練寫(xiě)鋼筆字。我打開(kāi)作業(yè)本，拿起鋼筆，可是鋼筆卻不聽(tīng)使喚，手有些微微顫抖著。可能是太緊張了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在褲子上擦了幾下。然后深吸了一口氣，靜下心來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了。
第一個(gè)練的字是“木”，我一口氣就寫(xiě)完了一排。我得意洋洋地拿起來(lái)欣賞了一番。真是不看不知道，一看嚇一跳：橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一個(gè)大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一條蛇，歪歪扭扭的，實(shí)在是不好看。我想起老師教我們寫(xiě)鋼筆字的要領(lǐng)，重新開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我覺(jué)得我寫(xiě)的字越來(lái)越好了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我把頭發(fā)的“頭”寫(xiě)成了興奮的“興”。這可怎么辦呢?我趕緊請(qǐng)出橡皮這個(gè)好幫手，可是擦了好幾遍也無(wú)濟(jì)于事。我有些驚慌失措了，大聲喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“這有什么好大驚小怪的，你忘了老師教給你的秘訣了嗎?”對(duì)呀!我怎么忘了呢!連忙在錯(cuò)別字上又描了一遍，再重新擦了幾下，看起來(lái)字跡變淡了?？晌疫€想讓本子變得更干凈，又繼續(xù)用力擦起來(lái)。可能是我太用力了，本子上破了個(gè)大窟窿，沒(méi)辦法，只好找來(lái)一張小白紙，寫(xiě)上正確的字，貼在窟窿上，這下我的作業(yè)紙就像漂亮的姑娘臉上多了個(gè)大疤痕了!
“失敗是成功之母”，經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得寫(xiě)鋼筆字其實(shí)并不難，只要你用心去寫(xiě)，認(rèn)真去練，就一定能寫(xiě)好鋼筆字。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十八
在現(xiàn)代科技日新月異的時(shí)代，人們對(duì)于寫(xiě)字越來(lái)越少，許多人覺(jué)得用鋼筆寫(xiě)字已經(jīng)成了一種過(guò)去的習(xí)慣。然而，最近我參加了一節(jié)鋼筆課，除了學(xué)習(xí)了如何正確使用鋼筆寫(xiě)字，還領(lǐng)悟到了很多關(guān)于寫(xiě)字和生活的道理。
第二段：關(guān)于練習(xí)
在鋼筆課上，老師教會(huì)我們?nèi)绾握_握筆、如何運(yùn)用力度和速度來(lái)調(diào)整字跡的加深和顏色的變化。這需要大量的練習(xí)和耐心。練習(xí)的過(guò)程雖然有時(shí)候痛苦而枯燥，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有不斷地練習(xí)，才能夠提高自己的寫(xiě)字水平。這讓我明白到，任何事情的進(jìn)步都需要不懈的努力和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得更好的成果。
第三段：關(guān)于專注
在鋼筆課上，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我全神貫注地專注于寫(xiě)字的時(shí)候，我的思維也變得清晰起來(lái)。拋開(kāi)外界的雜念，只注重于手指的運(yùn)動(dòng)和字跡的流暢。這種專注的感覺(jué)讓我感到非常舒服和安寧。我開(kāi)始注意到，只有當(dāng)我全身心地專注于一件事情的時(shí)候，我才能夠真正地享受其中的快樂(lè)和樂(lè)趣。這進(jìn)一步提醒我，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常陷入瑣碎的事務(wù)和無(wú)休止的碎片化學(xué)習(xí)中，而忽略了專注和深度思考所帶來(lái)的收獲。
第四段：關(guān)于耐心
鋼筆課上，我學(xué)到了鋼筆是一種需要耐心和細(xì)心對(duì)待的工具。當(dāng)我開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字的時(shí)候，由于不熟練，我經(jīng)常會(huì)遇到墨水流不暢、筆頭卡住等問(wèn)題。這讓我非常沮喪，有時(shí)候甚至想要放棄。然而，慢慢地，通過(guò)多方探索和嘗試，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)心地清洗和保養(yǎng)鋼筆。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持的重要性，以及在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持一顆樂(lè)觀和積極的心。
第五段：結(jié)論
通過(guò)鋼筆課的學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何利用鋼筆正確地寫(xiě)字，還領(lǐng)悟到了很多關(guān)于生活的道理。練習(xí)、專注、耐心和細(xì)心對(duì)待我們所做的事情，無(wú)論是寫(xiě)字還是其他任何事情，都是取得進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。我深信，只要我們擁有這些品質(zhì)，就能夠在生活中追求卓越，并取得更好的成果。鋼筆課的心得體會(huì)將成為我繼續(xù)努力的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)鋼筆課的學(xué)習(xí)，我明白到任何進(jìn)步都需要不懈的努力和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得更好的成果。專注于一件事情，才能夠真正地享受其中的快樂(lè)和樂(lè)趣。通過(guò)細(xì)心對(duì)待、耐心和堅(jiān)持，我們能夠取得進(jìn)步和成功。鋼筆課的學(xué)習(xí)將成為我持續(xù)努力和奮斗的動(dòng)力。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（答題要點(diǎn)：簡(jiǎn)單介紹上鋼筆課的目的和體驗(yàn)）
我很榮幸能夠參加這門(mén)關(guān)于鋼筆的課程。作為一位對(duì)書(shū)法有濃厚興趣的人來(lái)說(shuō)，掌握使用鋼筆的技巧對(duì)我的字寫(xiě)作將會(huì)有很大的提升。這門(mén)課程主要包括鋼筆的選擇與使用、基本筆畫(huà)的練習(xí)以及書(shū)法字體的規(guī)范。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了使用鋼筆寫(xiě)字的樂(lè)趣和變化。下面我將從選筆、 真實(shí)書(shū)寫(xiě)感受、 練習(xí)的深入和書(shū)法提升等方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：選筆的講解和心得體會(huì)
在課程的一開(kāi)始，老師詳細(xì)地介紹了鋼筆的類(lèi)型和選擇。她讓我們了解不同品牌的鋼筆特點(diǎn)以及鉛筆、圓珠筆等其他常用筆具的區(qū)別。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，因?yàn)槲乙郧安](méi)有太多關(guān)注鋼筆的選擇。通過(guò)選課材料上提供的不同品牌的試寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和習(xí)慣會(huì)對(duì)選擇合適的鋼筆有一定的影響。在試寫(xiě)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一種適合我的鋼筆，憑借著它的輕巧和順滑的筆觸，讓我在下筆時(shí)更加得心應(yīng)手，書(shū)寫(xiě)的流暢度明顯提升。
第三段：真實(shí)書(shū)寫(xiě)感受
在學(xué)習(xí)鋼筆課程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)使用鋼筆寫(xiě)字與使用其他常用筆具不同的地方。首先，鋼筆的筆尖尖銳，使用時(shí)需要更加小心，稍有不慎容易把紙張刮破。其次，鋼筆的墨水量相對(duì)較多，書(shū)寫(xiě)時(shí)需要更加注重掌握筆尖的適應(yīng)力，掌握墨水的使用量，以免出現(xiàn)筆跡不清晰或者墨水暈染的情況。此外，鋼筆書(shū)寫(xiě)需要有更大的耐心和細(xì)致入微的觀察力，這讓我能夠更好地專注于每一個(gè)筆畫(huà)的細(xì)節(jié)，提升了我的書(shū)寫(xiě)品質(zhì)和書(shū)法技能。
第四段：練習(xí)的深入與提升
在課程中，老師為我們提供了大量的基礎(chǔ)筆畫(huà)練習(xí)，通過(guò)不斷的重復(fù)和反復(fù)，我逐漸掌握了一些基本的筆法和筆畫(huà)。注意到每一筆的掌握和運(yùn)用，逐漸培養(yǎng)出了我的手腕的靈活度和筆尖的掌控能力。同時(shí)，老師還詳細(xì)講解了每個(gè)字體的規(guī)范和特點(diǎn)，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地書(shū)寫(xiě)，這讓我有了更好地書(shū)寫(xiě)方向和目標(biāo)。通過(guò)課程結(jié)束后的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的字體開(kāi)始變得工整和規(guī)范，每一筆都顯得更加有力和自信，這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常滿意。
第五段：總結(jié)與收獲
通過(guò)這門(mén)鋼筆課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何使用和選擇適合自己的鋼筆，還得到了提升書(shū)寫(xiě)技巧和書(shū)法字體的經(jīng)驗(yàn)。鋼筆的書(shū)寫(xiě)方式給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)，讓我能更加享受到寫(xiě)字的樂(lè)趣和美感。此外，我還收獲了耐心和細(xì)致入微的觀察力，這對(duì)任何方面的學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。綜合來(lái)說(shuō)，這門(mén)鋼筆課程給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我相信在以后的寫(xiě)字之路上，會(huì)繼續(xù)努力，將這些技巧和體驗(yàn)融入到我的字寫(xiě)作中，不斷提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十
夕陽(yáng)西下，月亮高升，有一個(gè)屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個(gè)裝得滿滿的墨盒。其間有一個(gè)十來(lái)歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫(xiě)下了一生中寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字。
這便是我第一次練寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。我一打小就與毛筆有了親密的接觸。剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見(jiàn)那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒(méi)想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵(lì)，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。
我上五年級(jí)時(shí)，報(bào)了書(shū)法班。我學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度超出了老師、家長(zhǎng)們的想象。我也為此感到無(wú)比驕傲。但是，好景不長(zhǎng)，隨著進(jìn)度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降?，枯燥無(wú)味又勞累的練習(xí)讓我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么都要付出很多艱辛，開(kāi)始向媽媽提出抗議。每當(dāng)去書(shū)法班練字時(shí)，我學(xué)會(huì)了漫不經(jīng)心，只練幾行就開(kāi)始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺(jué)到。媽媽覺(jué)察到我的`變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒(méi)被選上，考試時(shí)作文字體大扣分……這類(lèi)事頻頻發(fā)生，我才意識(shí)到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，去吃苦。老師看此情景，準(zhǔn)備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫(xiě)作品啊，寫(xiě)好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊!”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習(xí)，再也不叫苦叫累，時(shí)間真是度日如年。終于，寫(xiě)作品的時(shí)候到了。
我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫(xiě)完了，那副完美的作品掛在了門(mén)外，使過(guò)往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會(huì)好好把書(shū)法學(xué)下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須讓自己沉下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂(lè)，這樣才能真正地有所學(xué)，有所悟。
練書(shū)法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會(huì)越走越好……
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十一
鋼筆作為一種經(jīng)典而優(yōu)雅的書(shū)寫(xiě)工具，自問(wèn)世以來(lái)就備受人們的喜愛(ài)。在我使用鋼筆的過(guò)程中，我體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與鋼筆的相處，我不僅提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，還收獲了對(duì)生活的更深刻的體悟。
第二段：鋼筆的獨(dú)特魅力
相比起其他的書(shū)寫(xiě)工具，鋼筆具有獨(dú)特的魅力。首先是鋼筆的外觀，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的筆身和筆夾展現(xiàn)了它的高貴與優(yōu)雅。其次是鋼筆的手感，使用鋼筆時(shí)，我可以感受到它輕輕滑過(guò)紙面的順滑感，這連同鋼筆本身的重量，讓我感到書(shū)寫(xiě)的愉悅。最后是鋼筆的持久性，相比其他書(shū)寫(xiě)工具，在正確使用和保養(yǎng)的情況下，鋼筆擁有更長(zhǎng)的使用壽命，讓我可以與它共度更多美好的時(shí)光。
第三段：鋼筆對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的提升
使用鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可以幫助我提高書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。首先是書(shū)寫(xiě)的流暢度，鋼筆的墨水可以流暢地滑過(guò)紙面，書(shū)寫(xiě)起來(lái)更加順暢。其次，鋼筆的筆尖線條更加飽滿和清晰，使得我的字跡更加工整美觀。最后，使用鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，需要經(jīng)過(guò)調(diào)整和掌握一定的力度和角度，這讓我更加專注于每一筆的落筆，提高了我的書(shū)寫(xiě)儀式感。
第四段：鋼筆對(duì)生活的體悟
通過(guò)與鋼筆相處，我也對(duì)生活有了更深刻的體悟。首先，鋼筆需要一定的維護(hù)和保養(yǎng)，我需要時(shí)刻保持筆尖的清潔和墨水的及時(shí)補(bǔ)充，這讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心。其次，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我逐漸感受到書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的平靜與舒緩，我會(huì)將書(shū)寫(xiě)當(dāng)作一個(gè)專注而放松的時(shí)刻，這讓我更加享受生活。最后，鋼筆作為一種文化的象征，帶給我更多的是對(duì)傳統(tǒng)的敬畏和思考，我愿意將鋼筆作為一種儀式感，感受到它背后的歷史積淀和文化內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
總之，鋼筆作為一種書(shū)寫(xiě)工具，在我使用的過(guò)程中給我?guī)?lái)了獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)使用鋼筆，我提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，享受到了書(shū)寫(xiě)的愉悅。同時(shí)，鋼筆也讓我對(duì)生活有了更深刻的體悟，學(xué)會(huì)了細(xì)心和反思。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與鋼筆為伴，探索更多書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣和人生的智慧。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十二
上午，我和姐姐上街買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。
我的姐姐寫(xiě)的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開(kāi)本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢!所以我就請(qǐng)她教我練鋼筆字，希望我寫(xiě)字的水平能夠有所提高。
首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開(kāi)字帖上今天要練的那一頁(yè)，最后打開(kāi)本子對(duì)我說(shuō)：“你先從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個(gè)字，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始練字。
第一個(gè)字是“一”。這個(gè)字太簡(jiǎn)單了!我胸有成竹地練起來(lái)?？墒?，雖然這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得自己寫(xiě)的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請(qǐng)教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會(huì)，又把字一個(gè)一個(gè)地講解了一遍，我把她說(shuō)的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫(xiě)寫(xiě)不好了。過(guò)了好久，我終于把今天的`任務(wù)完成了，看著自己寫(xiě)的鋼筆字，我突然有了成就感。
我覺(jué)得練鋼筆字是十分有益的，我一定會(huì)堅(jiān)持每天練鋼筆字，并且把它練好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十三
這次的寒假作業(yè)很不一樣，老師讓我們每天都要練習(xí)鋼筆字，寫(xiě)完一本字帖。我第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得很新奇，這本字帖可是媽媽送我的獎(jiǎng)品呢，我一定會(huì)好好寫(xiě)的。
媽媽今天給我買(mǎi)回了字帖，是楷體字，非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水，然后教給我正確的握筆姿勢(shì)。媽媽告訴我：“鋼筆有筆鋒，和鉛筆的用法不一樣，如果握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字就不好看，還會(huì)弄一手墨水?！蔽以嚵艘幌?，沒(méi)有握好，還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買(mǎi)的字帖描寫(xiě)了一遍，然后在老師發(fā)的生字本上寫(xiě)了一遍。我發(fā)現(xiàn)看似很簡(jiǎn)單的鋼筆字，描寫(xiě)得時(shí)候還不錯(cuò)，等自己的寫(xiě)的時(shí)候就不是那么容易了。
我覺(jué)得自己寫(xiě)的鋼筆字不太好看，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你第一次寫(xiě)鋼筆字已經(jīng)很好了，我相信你只要堅(jiān)持每天練習(xí)，一定會(huì)寫(xiě)的跟字帖上一樣好看的?！蔽乙欢ㄒ毢娩摴P字，寫(xiě)的跟趙老師一樣好，趙老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)字是人的另一張臉，等我們長(zhǎng)大了，一手好字就是一張最好的名片。我問(wèn)媽媽：“鋼筆它是怎么寫(xiě)出字來(lái)的?！眿寢寧臀也榱速Y料告訴我：“鋼筆又叫貯水筆，里面有一個(gè)貯水袋，吸鋼筆水的時(shí)候，用手捏出袋中的空氣，松手的時(shí)候墨水就吸進(jìn)貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細(xì)管連接起來(lái)，毛細(xì)管很細(xì)，只有你寫(xiě)字的時(shí)候才會(huì)下水?！?BR> 今天練習(xí)鋼筆字讓我明白了不管做什么事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈才能取得最后的勝利。我一定會(huì)好好堅(jiān)持下去的，我相信寒假結(jié)束之后，我的鋼筆字一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇一
“手書(shū)無(wú)愧，無(wú)懼人間是非;雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜;我等春雷，來(lái)提醒你愛(ài)誰(shuí)…….”心中默默做答，我愛(ài)的，是書(shū)法!
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的一部分，我愛(ài)上了書(shū)法!三年級(jí)，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開(kāi)始，寫(xiě)鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨?？梢院?，媽媽給我報(bào)了書(shū)法培訓(xùn)班，我的字不僅寫(xiě)得更棒，我的歷史知識(shí)還開(kāi)闊了不少呢!就說(shuō)“車(chē)”字吧，我以前只知道寫(xiě)字，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)字的演變過(guò)程。這個(gè)“車(chē)“字，兩橫是車(chē)軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車(chē)轍。
轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女，我的思想也升了一級(jí)，覺(jué)得書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格;趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，行書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)楷書(shū)得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如楷書(shū)相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅(jiān)持不服輸?shù)囊庵竞托拍?，用自己結(jié)出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評(píng)委老師們，我的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我的果實(shí)獲得全省一等獎(jiǎng)的佳績(jī)!我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫(xiě)得還不錯(cuò)嘞!回想起來(lái)，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易!自己的努力付出終有一天會(huì)得到回報(bào)，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你，書(shū)法，陪伴著我!在我的成長(zhǎng)歲月中，磨練我，教會(huì)了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!
現(xiàn)在，用鋼筆寫(xiě)上這樣幾個(gè)大字：
成功源于付出，付出的汗水和成績(jī)是成正比的。所以，我會(huì)堅(jiān)持付出!堅(jiān)持努力付出!因?yàn)?，我最?lèi)?ài)書(shū)法!
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買(mǎi)了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了?？吹奖晃依渎涞木氉直?，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧!可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊!氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的。恍然大悟，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行!
做人難道不是這個(gè)道理嗎?你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎?搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎?而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇三
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(zhǎng)日久方能見(jiàn)功夫。
是沒(méi)有捷徑可以走的!!
練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索;從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志
根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要;成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。
人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快;這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。
意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。
練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字
循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。
三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律
古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線;如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。
臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。
在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
第一，要先專一，后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了，寫(xiě)熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。
第二，要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū)，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫(xiě)得有興趣，寫(xiě)得像。
第三，要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四，要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇四
第一段：引言（100字）
鋼筆字，作為一種傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，始終以其獨(dú)特的魅力吸引著眾多書(shū)法愛(ài)好者。在我多年的鋼筆字練習(xí)中，我體會(huì)到了鋼筆字所散發(fā)的韻味和藝術(shù)性。通過(guò)不斷的練習(xí)和思考，我逐漸掌握了一些關(guān)于鋼筆字的技巧和心得，從而使我的書(shū)寫(xiě)更加流暢，清晰而有韻律。
第二段：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)的重要性（200字）
鋼筆字的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)對(duì)于書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和效果有著重要的影響。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)應(yīng)該是以舒適和放松為基礎(chǔ)的。手握筆桿，手指輕輕用力，筆尖與紙面成一定的角度，這樣能夠保證字跡的均勻和連貫性。同時(shí)，良好的姿勢(shì)還能夠減少手腕的壓力，避免勞損。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不僅能夠提高書(shū)寫(xiě)的速度，還能夠改善字跡的質(zhì)量，使其更加有力與穩(wěn)定。
第三段：用筆技巧的研究（300字）
鋼筆字需要一定的技巧才能使字跡愈發(fā)精致和美觀。在我練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于下筆的力度要有準(zhǔn)確的掌握。如果力度過(guò)重，字跡容易出現(xiàn)濃重的痕跡，如果力度過(guò)輕，則會(huì)造成字跡干癟，難以辨認(rèn)。此外，用筆的速度也要適中，過(guò)快會(huì)導(dǎo)致字跡模糊，過(guò)慢則會(huì)出現(xiàn)斷線現(xiàn)象。通過(guò)不斷的摸索和調(diào)整，我逐漸理解了用筆技巧的重要性，并在不斷的練習(xí)中得以提高。
第四段：字型的選擇及修飾（300字）
選擇適合自己的字型是鋼筆字練習(xí)的重要環(huán)節(jié)。不同的字型有著不同的氣質(zhì)和風(fēng)格，選擇適合自己的字型可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的審美品味和個(gè)性特點(diǎn)。在我的練習(xí)中，我逐漸找到了適合自己的字型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修飾和改進(jìn)，使自己的字跡更加獨(dú)特而富有韻味。通過(guò)對(duì)字型的不斷研究和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)適當(dāng)?shù)男揎?，可以使字跡更加生動(dòng)，增加作品的藝術(shù)性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)多年的鋼筆字練習(xí)，我深深地感受到了鋼筆字所散發(fā)的獨(dú)特的魅力和藝術(shù)性。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧的熟練和字型的選擇與修飾，是我在練習(xí)中得以提高的關(guān)鍵。然而，我深知自己在鋼筆字的掌握上還有很大的進(jìn)步空間。因此，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步研究和探索鋼筆字的技巧與藝術(shù)，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，以期能夠用精湛的鋼筆字書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美和動(dòng)人的作品。
以上是我關(guān)于“鋼筆字心得體會(huì)”的五段式連貫文章，通過(guò)分析書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、用筆技巧、字型的選擇與修飾等方面，展示了我多年練習(xí)鋼筆字的心得和體會(huì)，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步進(jìn)行了展望。希望通過(guò)我的分享，能夠?qū)V大鋼筆字愛(ài)好者有所啟發(fā)。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇五
假期是人們放松心情、提升自我修養(yǎng)的時(shí)刻。許多人利用假期進(jìn)行各種不同的活動(dòng)，充實(shí)自己的生活。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，假期是一個(gè)練習(xí)書(shū)法、提高寫(xiě)字能力的好時(shí)機(jī)。特別是練習(xí)鋼筆字，既能培養(yǎng)我細(xì)致入微的態(tài)度，又能提高我寫(xiě)字的美感。在這些練習(xí)中，我受益匪淺，收獲了許多深刻的體會(huì)和感悟。
首先，練習(xí)鋼筆字讓我體會(huì)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣。在假期，我有充足的時(shí)間，可以靜下心來(lái)練習(xí)書(shū)法。當(dāng)我拿起鋼筆，輕輕地舞動(dòng)筆尖，墨跡順滑地融入紙面，我會(huì)感到一種微妙的快感。在鋼筆字的世界里，我可以盡情流露自己的情感，從字跡中觸摸到自己的內(nèi)心，讓我感到無(wú)比的自由和舒暢。每當(dāng)鋼筆與紙面交織出的字跡恰到好處，我都會(huì)為自己的努力和創(chuàng)作歡呼雀躍，這種滿足感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
其次，練習(xí)鋼筆字讓我發(fā)現(xiàn)了字的美感。鋼筆字獨(dú)特的筆觸和韻味使得每一個(gè)字都有了生命力。鋒利而有力的筆觸，帶給人一種剛勁有力的感覺(jué)；細(xì)膩而清晰的字跡，則散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。通過(guò)練習(xí)鋼筆字，我越發(fā)喜歡欣賞那些筆畫(huà)工整、字形端莊的佳作，發(fā)現(xiàn)了古人的智慧和藝術(shù)的瑰寶。同時(shí)，我也明白了字的美感不僅僅體現(xiàn)在形態(tài)上，更重要的是它傳達(dá)的內(nèi)涵和情感。一支鋼筆，能夠表達(dá)的遠(yuǎn)不止是字形，它可以訴說(shuō)著人們所思所想，讓這些感悟永遠(yuǎn)流傳下去。
再次，練習(xí)鋼筆字讓我培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。寫(xiě)字過(guò)程需要我們保持高度的集中力和細(xì)心。一絲不茍地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)，每一根筆尖的觸碰都需要我們耐心和精確。有時(shí)候，紙上一點(diǎn)點(diǎn)的變形或者顛簸都需要我們重來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我不能心急，一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)并修正，直到達(dá)到我想要的效果。這樣的練習(xí)不僅培養(yǎng)了我的耐心，也鍛煉了我的細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。當(dāng)我看見(jiàn)自己在筆下織就出一幅幅美麗的字體時(shí)，我深深領(lǐng)悟到，耐心和細(xì)致是成功的關(guān)鍵。
最后，練習(xí)鋼筆字讓我感悟到書(shū)法的獨(dú)特之處。作為一種藝術(shù)形式，書(shū)法擁有著極高的內(nèi)涵和價(jià)值。字的來(lái)源，是古人的智慧和生活經(jīng)歷的結(jié)晶；字的書(shū)寫(xiě)，是人們情感的宣泄和精神的追求。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)，我能夠感受到古人的智慧、情感和藝術(shù)魅力。沉浸在書(shū)法藝術(shù)之中，我仿佛置身于一片靜謐的凈土里，不再受到外界的干擾，而是專注于筆觸與字形的交融。書(shū)法讓我感受到了一種超越時(shí)間和空間的美，讓我心靈得到了凈化和升華，這種感受已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
綜上所述，在假期里練習(xí)鋼筆字讓我體會(huì)到寫(xiě)字的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了字的美感，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，感悟到了書(shū)法的獨(dú)特之處。通過(guò)這些練習(xí)，我不僅提高了寫(xiě)字的水平，也豐富了自己的內(nèi)在世界。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持這種堅(jiān)持和專注的態(tài)度，不斷追求更高的書(shū)法境界，用筆下的字，書(shū)寫(xiě)出自己的精彩人生。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇六
中國(guó)漢字，蒼勁有力、各具特色、古色古香!
每當(dāng)在電視上看到書(shū)法家筆下的那一張張干勁端莊的鋼筆字時(shí)，再想起自己筆下的“天書(shū)”時(shí)，我都會(huì)在心里按下決心：一定要練好鋼筆字!
剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱?xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著，我在一邊看的入了迷：多美的字啊!
要是我能把字練得那么好，該有多妙啊!
有辦法了!
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了!
根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一齊彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊!
伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正?？墒俏乙郧岸际窃趺茨檬娣驮趺茨茫F(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受!
伯伯讓我先保持正確的姿勢(shì)幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了!
”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄?俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了!
一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了!
經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊!
你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的!
”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開(kāi)始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊?終于，我的努力得到了回報(bào)!
前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪!
在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)!
拿到獎(jiǎng)的那一刻，我別提有多激動(dòng)啊!
謝謝你，鋼筆字——你如一爐火，煉就了我愈寫(xiě)愈端正的字，更煉就了我堅(jiān)持不懈的種子!
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
鋼筆作為一種經(jīng)典的書(shū)寫(xiě)工具，在眾多寫(xiě)字工具中有著獨(dú)特的魅力。鋼筆流暢的線條，優(yōu)雅的造型，給人一種獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)。多年來(lái)，我一直喜愛(ài)使用鋼筆，從中漸漸體會(huì)到了它的魅力所在。
第二段：鋼筆對(duì)寫(xiě)字的影響（250字）
鋼筆與其他寫(xiě)字工具相比，有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)的手感非常舒適，適合久寫(xiě)不累。其次，鋼筆的書(shū)寫(xiě)線條流暢，寬度可調(diào)，能夠表達(dá)出不同的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。最重要的是，鋼筆的書(shū)寫(xiě)痕跡濃淡適中，既不太淺也不太深，讓字跡看起來(lái)更加整潔工整。鋼筆的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)使得書(shū)寫(xiě)變得更加有趣，也提升了寫(xiě)字的質(zhì)量。
第三段：寫(xiě)字習(xí)慣的改變（300字）
使用鋼筆后，我的寫(xiě)字習(xí)慣得到了改變。傳統(tǒng)的用力重、筆跡濃的習(xí)慣，不再適用鋼筆的書(shū)寫(xiě)。我發(fā)現(xiàn)，使用鋼筆寫(xiě)字時(shí)，需要輕輕放松手指和手腕，采用較小的筆跡。這種書(shū)寫(xiě)方式不僅提高了書(shū)寫(xiě)的速度，也讓字跡看起來(lái)更加流暢、自然。因?yàn)殇摴P書(shū)寫(xiě)需要較小的力度，長(zhǎng)時(shí)間書(shū)寫(xiě)時(shí)不會(huì)感到手指酸痛，更容易保持良好的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)。通過(guò)改變寫(xiě)字習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)使用鋼筆書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣與效果會(huì)更加出色。
第四段：鋼筆的養(yǎng)護(hù)與保養(yǎng)（300字）
要想保持鋼筆的良好書(shū)寫(xiě)效果，養(yǎng)護(hù)與保養(yǎng)至關(guān)重要。在使用后，我會(huì)用水沖洗筆頭，確保墨水完全清洗干凈。同時(shí)，每隔一段時(shí)間，我會(huì)將鋼筆進(jìn)行全面清潔，以確保順暢的書(shū)寫(xiě)。此外，為了防止筆尖生銹，我會(huì)在休息時(shí)將鋼筆橫放或反轉(zhuǎn)。鋼筆的嘴是非常容易受損的地方，所以我會(huì)盡量避免碰撞或是摔落。通過(guò)這些保養(yǎng)措施，鋼筆可以始終保持良好的書(shū)寫(xiě)狀態(tài)，更加持久。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)多年的使用和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到鋼筆的獨(dú)特魅力。它不僅給予了我更好的寫(xiě)字體驗(yàn)，也讓我在書(shū)寫(xiě)中發(fā)現(xiàn)了更多的樂(lè)趣。鋼筆需要我們用心去養(yǎng)護(hù)和保養(yǎng)，但它也給予我們更多的回報(bào)。所以，我相信在今后的日子里，鋼筆將繼續(xù)陪伴著我，讓我書(shū)寫(xiě)出更加優(yōu)美的字跡。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇八
上午，我和姐姐上街買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。
我的姐姐寫(xiě)的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開(kāi)本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢！所以我就請(qǐng)她教我練鋼筆字，希望我寫(xiě)字的水平能夠有所提高。
首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開(kāi)字帖上今天要練的那一頁(yè)，最后打開(kāi)本子對(duì)我說(shuō)：“你先從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個(gè)字，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始練字。
第一個(gè)字是“一”。這個(gè)字太簡(jiǎn)單了！我胸有成竹地練起來(lái)?？墒?，雖然這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得自己寫(xiě)的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請(qǐng)教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會(huì)，又把字一個(gè)一個(gè)地講解了一遍，我把她說(shuō)的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫(xiě)寫(xiě)不好了。過(guò)了好久，我終于把今天的任務(wù)完成了，看著自己寫(xiě)的鋼筆字，我突然有了成就感。
我覺(jué)得練鋼筆字是十分有益的，我一定會(huì)堅(jiān)持每天練鋼筆字，并且把它練好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇九
第一段：引言（120字）
鋼筆字作為一種經(jīng)典而又傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)方式，一直以來(lái)都備受人們的喜愛(ài)。我近日也加入了這個(gè)行列，并且經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)與探索，深深地體會(huì)到了鋼筆字的獨(dú)特之處。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆字的心得體會(huì)，希望能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)。
第二段：學(xué)習(xí)鋼筆字的初衷和困擾（240字）
我記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字的那一天，我看到別人在紙上寫(xiě)下的字體優(yōu)美而且有韻律感，深感自己的書(shū)寫(xiě)方式單調(diào)而缺乏美感。于是，我決定開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼筆字，希望能夠提升自己的書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)。然而，剛開(kāi)始的時(shí)候，我遇到了很多困擾。鋼筆字與普通的鉛筆字有著明顯的區(qū)別，需要掌握不同的技巧和手法，而我卻習(xí)慣了用鉛筆書(shū)寫(xiě)的方式。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感到手指有些僵硬，很難把握適當(dāng)?shù)墓P壓和角度，導(dǎo)致字跡質(zhì)量不盡如人意。
第三段：不斷練習(xí)的痕跡與心得（240字）
盡管遭遇了一些困擾，我仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)鋼筆字。我意識(shí)到，提升書(shū)寫(xiě)水準(zhǔn)需要時(shí)間和耐心。于是，我每天都抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。通過(guò)不斷重復(fù)的練習(xí)，我的手指慢慢變得靈活起來(lái)，能夠更好地把握鋼筆的筆壓和角度。同時(shí)，我還借鑒了一些書(shū)法大師的作品，學(xué)習(xí)他們筆畫(huà)的運(yùn)用和字體的結(jié)構(gòu)，這對(duì)于提高自己的鋼筆字水平也起到了很大的幫助。
第四段：鋼筆字給我?guī)?lái)的益處（240字）
隨著不斷的練習(xí)和探索，我發(fā)現(xiàn)鋼筆字帶給我的不僅僅是提升書(shū)寫(xiě)水平這樣表面的作用，更重要的是它培養(yǎng)了我的耐心和專注力。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我需要時(shí)刻保持專注，掌握好筆觸和字形，這讓我學(xué)會(huì)了集中注意力，并且在其他方面也獲得了更好的表現(xiàn)。此外，鋼筆字的練習(xí)也有助于提高我的筆觸力度和整體書(shū)寫(xiě)速度，使得我的書(shū)寫(xiě)更加利索和鮮活。
第五段：對(duì)鋼筆字的繼續(xù)熱愛(ài)和展望（360字）
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)鋼筆字產(chǎn)生了更深的熱愛(ài)和興趣。我發(fā)現(xiàn)，鋼筆字不僅僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。它蘊(yùn)含了歷史的傳承和文化的積淀，能夠喚起心中的美感和與之相伴的思考。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深耕這門(mén)藝術(shù)，不斷提高自己的鋼筆字水平，同時(shí)也將這個(gè)美麗而充滿魅力的藝術(shù)傳遞給更多的人們。
總結(jié)（120字）
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼筆字，我深深地體會(huì)到了它的獨(dú)特之處。通過(guò)不斷的練習(xí)和探索，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，也培養(yǎng)了耐心和專注力。鋼筆字不僅是一種書(shū)寫(xiě)方式，更是一門(mén)藝術(shù)。希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的人了解并重拾這門(mén)古老的藝術(shù)，一起享受它的美妙。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十
去年暑假，爸爸媽媽工作忙，奶奶家離得遠(yuǎn)，沒(méi)辦法照顧我，正巧從上小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，要用鋼筆寫(xiě)作業(yè)了，爸爸媽媽決定送我去參加暑假鋼筆字學(xué)習(xí)班，我就這樣開(kāi)始學(xué)起了鋼筆字。
在老師的耐心指導(dǎo)下，我先從一筆一畫(huà)開(kāi)始練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，我對(duì)鋼筆的使用不正確，寫(xiě)得不像字，一會(huì)兒兩筆碰在一起，一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右……有時(shí)，手臂還寫(xiě)得又酸又痛。這時(shí)，我才體會(huì)到練字的辛苦。想到歷代書(shū)法家不知花了多少心血才獲得那么大的成功，我真正理解了“冰凍三尺，非一日之寒”的內(nèi)在含義。雖然字寫(xiě)得不是很好，但老師和爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我。隨著字的筆畫(huà)和難度的增加，我竟莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)，越練越不想練了?！熬氫摴P字要一步一步地來(lái)，不能急于求成，更不能一口吃成個(gè)胖子?！卑职挚偸遣粎捚錈┑亟虒?dǎo)我，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我，這讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
“工夫不負(fù)有心人”，漸漸地，上課的時(shí)候我能靜下心來(lái)，按照老師的要求在寫(xiě)字時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、正確的坐姿、握筆姿勢(shì)等，集中注意力觀察和寫(xiě)好每一個(gè)字的每一筆。我的鋼筆字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，我的作業(yè)本上已經(jīng)沒(méi)有那些歪歪斜斜的字了，看起來(lái)非常舒服。
今年放寒假時(shí)，由于貪玩，沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)練習(xí)，開(kāi)學(xué)后我的字出現(xiàn)了退步，我很難過(guò)。老師常說(shuō)，好的書(shū)法并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果，要想寫(xiě)好鋼筆字，那就要堅(jiān)持多練。于是，我恢復(fù)了練習(xí)，終于又趕了上來(lái)，還得到了“七顆星”的獎(jiǎng)勵(lì)。我的字寫(xiě)得好了，我的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。練習(xí)鋼筆字，無(wú)形之中磨煉了我的意志，讓我克服了浮躁的情緒，養(yǎng)成了良好的個(gè)人習(xí)慣。我逐漸明白了一條真理：做任何事情，只要你持之以恒，堅(jiān)持做到耐心、細(xì)心和恒心，就一定能成功，否則就會(huì)半途而廢。我相信，在我的努力下，我的字一定會(huì)有更大的進(jìn)步。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十一
鋼筆字是一種優(yōu)美的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，它以筆畫(huà)勾勒出了每一個(gè)字形，給人以視覺(jué)的享受。然而，現(xiàn)代科技的普及與發(fā)展，讓我們逐漸遠(yuǎn)離了書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)與技巧。為了提高自己的書(shū)寫(xiě)水平，我利用假期的時(shí)間，專門(mén)練習(xí)了鋼筆字。通過(guò)這段時(shí)間的嘗試和探索，我有了不少心得體會(huì)。
首先，在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的重要性。剛開(kāi)始的幾天，由于長(zhǎng)時(shí)間未曾使用鋼筆與字帖進(jìn)行練習(xí)，我的手指感到生疼，也無(wú)法控制筆觸的力度。然而，我并沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間，并且定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己的筆觸逐漸變得得心應(yīng)手，字形也趨于規(guī)整。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠提高自己的書(shū)寫(xiě)水平。
其次，專注是練習(xí)鋼筆字的必備條件。在鋼筆字的練習(xí)中，一絲不茍，每一個(gè)筆畫(huà)都需要細(xì)心描摹。而要做到這一點(diǎn)，就必須保持專注。鋼筆字練習(xí)是一項(xiàng)需要高度集中注意力的活動(dòng)，任何一點(diǎn)松懈都可能導(dǎo)致筆畫(huà)的不穩(wěn)定或者字形的偏差。因此，我在練習(xí)時(shí)，選擇了一個(gè)相對(duì)寧?kù)o的環(huán)境，遠(yuǎn)離嘈雜的聲音和干擾，讓自己能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)字的書(shū)寫(xiě)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的專注練習(xí)，我的字體逐漸變得工整、規(guī)范，并且書(shū)寫(xiě)時(shí)的集中力也得到了提高。
再次，定期的反思與總結(jié)對(duì)于提高書(shū)寫(xiě)水平至關(guān)重要。在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我意識(shí)到反思和總結(jié)是不可或缺的環(huán)節(jié)。每次練習(xí)之后，我會(huì)拿出一些書(shū)寫(xiě)的樣本來(lái)，與字帖進(jìn)行對(duì)比，并找出自己存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方法。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)邊走神邊寫(xiě)字，導(dǎo)致字跡歪斜。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天進(jìn)行一些冥想和專注力訓(xùn)練，希望通過(guò)提高集中力來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)不斷地反思和總結(jié)，我在書(shū)寫(xiě)時(shí)的不足得以發(fā)現(xiàn)和改正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也得到了提高。
再者，練習(xí)鋼筆字讓我感受到了耐心的重要性。書(shū)寫(xiě)是一項(xiàng)需要細(xì)致耐心的工作，特別是練習(xí)鋼筆字，更是如此。在過(guò)去的幾周中，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的錯(cuò)字、提筆以及精細(xì)的潤(rùn)色，而這些過(guò)程都需要我保持耐心，并且從錯(cuò)誤中不斷學(xué)習(xí)與修正。鋼筆字練習(xí)讓我意識(shí)到，只有有耐心才能把每一個(gè)字跡都書(shū)寫(xiě)得自然流暢，讓字與字之間無(wú)間隙地相連。
練習(xí)鋼筆字的過(guò)程確實(shí)是一種挑戰(zhàn)，但也為我?guī)?lái)了很多的收獲。通過(guò)堅(jiān)持、專注、反思和耐心，我在假期中不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，還收獲了對(duì)于練習(xí)任何技能的體會(huì)。無(wú)論是什么技能，只有付出足夠的努力和精力，才能夠取得進(jìn)步。我相信，只要我堅(jiān)持下去，鋼筆字會(huì)變得越來(lái)越好，也會(huì)有更多的成就感和滿足感在書(shū)寫(xiě)中陪伴著我。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十二
假期是大家放松心情的時(shí)候，我選擇了練習(xí)鋼筆字作為我的休閑活動(dòng)。在幾個(gè)星期的時(shí)間里，我不僅提高了自己的字寫(xiě)字水平，還體會(huì)到了許多假期練習(xí)鋼筆字的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將分享這些心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。假期有很多有趣的事情能分散我們的注意力。然而，在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中，我意識(shí)到只有堅(jiān)持才能取得進(jìn)步。每天抽出一段時(shí)間來(lái)練習(xí)字跡的流暢度和美觀度，對(duì)于提高寫(xiě)字水平非常重要。即使只練習(xí)幾分鐘，長(zhǎng)期下來(lái)也會(huì)有明顯的改善。
其次，選擇合適的工具和紙張。在練習(xí)鋼筆字時(shí)，選擇適合自己的筆和紙張是必不可少的。我選擇了一款中等硬度、適合我手寫(xiě)習(xí)慣的鋼筆，以及光滑而不過(guò)分吸墨的紙張。這樣可以使得我的字跡更加流暢，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候也更加舒適。合適的工具和紙張可以提高書(shū)寫(xiě)的效果，讓習(xí)字的過(guò)程更加順暢。
第三，注重姿勢(shì)和筆握。練習(xí)鋼筆字需要正確的姿勢(shì)和筆握。我發(fā)現(xiàn)，正確的姿勢(shì)可以減少手肌肉的疲勞感，提高書(shū)寫(xiě)的舒適度和穩(wěn)定性。同時(shí)，正確的筆握可以使得筆尖觸碰紙張的面積更大，書(shū)寫(xiě)的線條更加均勻。因此，我在練習(xí)鋼筆字的過(guò)程中注重調(diào)整姿勢(shì)和筆握，這對(duì)提高字跡質(zhì)量非常有幫助。
第四，注重字距和字形的藝術(shù)。練習(xí)鋼筆字不僅僅是提高字跡的工具，更是一種藝術(shù)的表達(dá)。在練習(xí)中，我不斷琢磨字距和字形的美感。我試著讓每個(gè)字之間的距離恰到好處，既不顯得擁擠，也不會(huì)顯得過(guò)于稀疏。此外，我還注意到每個(gè)字的形狀和結(jié)構(gòu)，力求使它們看起來(lái)平衡、穩(wěn)定又不失流暢美觀。
最后，享受練習(xí)的過(guò)程。練習(xí)鋼筆字不僅僅是為了能寫(xiě)出漂亮的字，更是一個(gè)提高自身耐心和專注力，陶冶情操的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了享受練習(xí)的每一刻，感受到了自我超越的快樂(lè)。練習(xí)鋼筆字猶如一場(chǎng)沉浸式的藝術(shù)體驗(yàn)，讓我在寫(xiě)字的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、探索和成長(zhǎng)。
綜上所述，假期練習(xí)鋼筆字是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的書(shū)寫(xiě)水平，還領(lǐng)悟到了許多重要的心得體會(huì)。堅(jiān)持、選擇合適的工具和紙張、注重姿勢(shì)和筆握、注重字距和字形的藝術(shù)，以及享受練習(xí)的過(guò)程，這些都是假期練習(xí)鋼筆字時(shí)需要注意的要點(diǎn)。期待以后能繼續(xù)練習(xí)，讓自己的字越來(lái)越美觀。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十三
鋼筆一直以來(lái)都是人們生活中不可或缺的工具，它的出現(xiàn)極大地方便了人們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)。而在我多年的使用中，我對(duì)鋼筆產(chǎn)生了很深的感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)，從對(duì)鋼筆的選擇、對(duì)技巧的掌握和對(duì)維護(hù)的重視等方面進(jìn)行探討。
首先，鋼筆的選擇非常重要。不同的鋼筆系列擁有不同的筆尖材質(zhì)和筆觸特點(diǎn)，因此在購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)要根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。我還記得當(dāng)初第一次購(gòu)買(mǎi)鋼筆時(shí)，我選擇了一支具有中號(hào)鋼筆尖的鋼筆。剛開(kāi)始使用時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的筆觸很柔軟，書(shū)寫(xiě)起來(lái)非常順暢，但對(duì)于我慣用的快速寫(xiě)字方式來(lái)說(shuō)卻稍顯不適應(yīng)。后來(lái)，我嘗試了很多不同型號(hào)和尺寸的鋼筆，終于找到了一支適合自己寫(xiě)字習(xí)慣和手感的鋼筆。因此，正確選擇一支適合自己的鋼筆非常重要。
其次，對(duì)技巧的掌握也是使用鋼筆的關(guān)鍵。與普通的圓珠筆不同，使用鋼筆需要一定的技巧。在駕馭鋼筆時(shí)，要注意保持合適的筆持姿勢(shì)，輕輕一抬手寫(xiě)字的筆尖就能與紙面產(chǎn)生一定的接觸，形成一種書(shū)寫(xiě)的韻律感。此外，在寫(xiě)字時(shí)要控制好筆的角度，合理利用筆尖與紙面的角度變化，使字跡更豐滿，線條更有層次感。這些技巧的掌握需要長(zhǎng)期的練習(xí)和磨煉，然而一旦熟練掌握，鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果將會(huì)讓人驚艷。
除此之外，維護(hù)鋼筆的重要性也不容忽視。鋼筆作為一種精致而高貴的工具，需要得到細(xì)致的呵護(hù)。使用后要及時(shí)清洗鋼筆的筆尖和筆身，以防堵塞和沉積。在更換墨水時(shí)，要選擇好質(zhì)量的墨水，避免墨水的沉淀和結(jié)塊。此外，在長(zhǎng)期的存儲(chǔ)和攜帶中，要將鋼筆蓋好，以保護(hù)筆尖不受損壞。只有把鋼筆維護(hù)得當(dāng)，它才能夠一直陪伴我們寫(xiě)下許多美好的瞬間。
最后，鋼筆的價(jià)值遠(yuǎn)非只是一種工具的存在，它更像是一種藝術(shù)品。鋼筆設(shè)計(jì)獨(dú)特而精美，擁有著無(wú)數(shù)追隨者和收藏家。用鋼筆書(shū)寫(xiě)，每一筆都可以展現(xiàn)自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。無(wú)論是簽字、寫(xiě)字還是繪畫(huà)，鋼筆可以給字跡和畫(huà)作注入獨(dú)特的韻味，讓作品更加生動(dòng)有趣。而對(duì)于鋼筆的收藏家來(lái)說(shuō)，每一支鋼筆都是一種文化與歷史的積淀，其中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的價(jià)值和魅力。
總之，鋼筆作為一項(xiàng)非常優(yōu)秀的書(shū)寫(xiě)工具，給我們帶來(lái)了許多的驚喜和體會(huì)。正確選擇一支適合自己的鋼筆，掌握正確的使用技巧，維護(hù)好鋼筆的狀態(tài)，發(fā)掘鋼筆的獨(dú)特魅力和價(jià)值，這些是我們?cè)谑褂娩摴P中應(yīng)該思考的問(wèn)題。我相信，只有真正體驗(yàn)了鋼筆的魅力和價(jià)值，才能發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)的力量和美好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十四
小學(xué)生作文：我練鋼筆字正文：
以前我的字很難看，為此，我的批語(yǔ)上總有“寫(xiě)字馬虎”等字眼。怎么辦，媽媽說(shuō)：“只要你努力練上兩三個(gè)月包你的字很漂亮?！?BR> 好練就練，暑假一開(kāi)始，我就叫媽媽給我準(zhǔn)備一本鋼筆寫(xiě)字本，我先練橫。豎。撇。捺。點(diǎn)，寫(xiě)了幾天，覺(jué)得很沒(méi)意思，媽媽看出了我的心思，拿我的字和本子上的字一個(gè)一個(gè)的.對(duì)照，并一一的對(duì)照，這下我服了。我先仔細(xì)看清本子沒(méi)一種筆畫(huà)的特點(diǎn)，筆畫(huà)的特點(diǎn)，然后一絲不茍地照著寫(xiě)，寫(xiě)到符合要求為止。
一個(gè)星期后，媽媽才讓我轉(zhuǎn)入第二步，練整字。媽媽說(shuō)：“練字要練一個(gè)，像一個(gè)；像一個(gè)在換一個(gè)。”我終于把字練好了，還被老師表?yè)P(yáng)了，我的體會(huì)是“三心”：一心是耐心；二心是細(xì)心；三心是恒心。
我練鋼筆字
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十五
“這次作文書(shū)寫(xiě)分又是一分，”媽媽對(duì)我吼道：“你知不知道字如其人，字就像人的外衣一樣，衣服穿的體面了，誰(shuí)看著感覺(jué)都舒服，同樣，作為學(xué)生的你，如果能寫(xiě)得一手好字，多招人喜歡呀。你看看你寫(xiě)的字，媽媽都不好意思再看了，啥也別說(shuō)，進(jìn)房間練字去!”
嘻嘻……，媽媽，您女兒這是內(nèi)在美!”我嬉皮笑臉的和媽媽耍貧。媽媽瞪了我一眼，看看媽媽好像真的生氣了，我只好乖乖地走進(jìn)房間練字。不一會(huì)兒工夫，我就龍飛鳳舞寫(xiě)了滿滿兩大張，然后沾沾自喜地等待老媽來(lái)驗(yàn)收。媽媽走進(jìn)來(lái)看著我，嘆了口氣摸了摸我的頭說(shuō)：“丫頭，如果把字拆開(kāi)來(lái)，你的那些筆畫(huà)還是不錯(cuò)的，可為什么你的整個(gè)字看起來(lái)還是不太美觀呢，字的間架結(jié)構(gòu)非常重要!這跟建房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行!練字最重要的是要能靜下心來(lái)去揣摩字的間架結(jié)構(gòu)?！焙?別說(shuō)，老媽的話還真的有道理，在老媽的指點(diǎn)下，幾天下來(lái)字倒還真有幾分像了。
以后的.每一天里，我都試著靜下心來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。一個(gè)月過(guò)去了，我的字終于有了很大的進(jìn)步，媽媽宣布說(shuō)我可以每天自由安排練字時(shí)間了，我欣喜若狂，但在接下來(lái)的時(shí)間里我還是不由自主地堅(jiān)持練字。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了練字，同學(xué)老師也夸我文靜，穩(wěn)重多了，字練好的同時(shí)，我的成績(jī)也進(jìn)步了許多。我似乎有點(diǎn)明白“字如其人”的道理了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十六
我喜歡寫(xiě)字，一直以來(lái)，鋼筆是我最鐘愛(ài)的寫(xiě)字工具之一。無(wú)論是在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，還是在工作中撰寫(xiě)重要文件，鋼筆都陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光。今天，我想分享一下我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)，希望能給與大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：鋼筆的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)
相比其他寫(xiě)字工具，鋼筆有著獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。首先，鋼筆的筆尖較為尖銳，寫(xiě)起來(lái)輕盈流暢，給人一種犀利而準(zhǔn)確的感覺(jué)。其次，鋼筆使用墨水作為墨源，墨水較為濃稠，呈現(xiàn)鮮明的色彩，讓我們的字跡更加飽滿有力。此外，鋼筆還可以更換筆芯，使得我們使用更加經(jīng)濟(jì)和環(huán)保?？傊?，鋼筆的獨(dú)特特點(diǎn)讓它成為我寫(xiě)字時(shí)的最佳選擇。
第三段：鋼筆的使用技巧與心得
在長(zhǎng)時(shí)間的使用鋼筆過(guò)程中，我逐漸積累了一些使用技巧和心得。首先，選擇一支適合自己手寫(xiě)習(xí)慣的鋼筆至關(guān)重要。對(duì)于經(jīng)常寫(xiě)字的人來(lái)說(shuō)，選擇一支握持舒適、筆體適中的鋼筆更能減少手部疲勞。其次，正確使用鋼筆需要一定的手腕力量和輕松的手臂動(dòng)作，如此才能讓墨水均勻流暢，字跡更加美觀。最后，注意筆頭與紙張的角度，合適的角度可以減少摩擦，使得文字更加流暢。通過(guò)這些使用技巧，我發(fā)現(xiàn)鋼筆的書(shū)寫(xiě)效果和我寫(xiě)字的樂(lè)趣都得到了顯著提升。
第四段：鋼筆給我?guī)?lái)的收獲
鋼筆不僅僅是一種寫(xiě)字工具，它也給我?guī)?lái)了其他方面的收獲。首先，使用鋼筆寫(xiě)字需要耐心和細(xì)致，它培養(yǎng)了我專注力和毅力。長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字鍛煉讓我懂得了堅(jiān)持和追求完美的重要性。其次，鋼筆的使用也使得我的文字更加工整美觀，我發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)字的自信也隨之增強(qiáng)。此外，使用鋼筆也讓我對(duì)文化和歷史有了更加深入的了解，因?yàn)殇摴P具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。總的來(lái)說(shuō)，鋼筆給我?guī)?lái)的收獲不僅僅是寫(xiě)字方面的，更是涉及到其他方面的成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)
通過(guò)這篇文章，我分享了我對(duì)鋼筆的心得體會(huì)。鋼筆的獨(dú)特特點(diǎn)和使用技巧讓我愛(ài)上了它，它不僅成為了我寫(xiě)字的工具，更是讓我提升寫(xiě)字技巧、培養(yǎng)耐心和美感的良師益友。無(wú)論是工作還是生活中，鋼筆都在我心中占有重要的位置，它讓我更加喜歡寫(xiě)字，也讓我的文字更加出眾。希望這些心得體會(huì)能夠給予大家一些啟示和思考，同時(shí)也祝愿大家在寫(xiě)字的路上能找到屬于自己的最佳工具和方法。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十七
開(kāi)學(xué)了，我的文具王國(guó)里又增添了一個(gè)新成員-----鋼筆。鋼筆的筆身是美麗的暗紅色，戴著一頂銀色的小帽子，身上還系著一條金色的小腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還金燦燦的，像一個(gè)威武的大將軍。我卸去他的盔甲，給他喝了許多墨水，讓他隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)呢!這不，任務(wù)來(lái)了。
今天的作業(yè)是練寫(xiě)鋼筆字。我打開(kāi)作業(yè)本，拿起鋼筆，可是鋼筆卻不聽(tīng)使喚，手有些微微顫抖著。可能是太緊張了吧!我的手心也在冒汗，我忍不住在褲子上擦了幾下。然后深吸了一口氣，靜下心來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)字了。
第一個(gè)練的字是“木”，我一口氣就寫(xiě)完了一排。我得意洋洋地拿起來(lái)欣賞了一番。真是不看不知道，一看嚇一跳：橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一個(gè)大木棍，撇像一根大香蕉，捺像一架大滑梯。一行字看上去就像一條蛇，歪歪扭扭的，實(shí)在是不好看。我想起老師教我們寫(xiě)鋼筆字的要領(lǐng)，重新開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我覺(jué)得我寫(xiě)的字越來(lái)越好了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我把頭發(fā)的“頭”寫(xiě)成了興奮的“興”。這可怎么辦呢?我趕緊請(qǐng)出橡皮這個(gè)好幫手，可是擦了好幾遍也無(wú)濟(jì)于事。我有些驚慌失措了，大聲喊媽媽來(lái)幫忙。媽媽看著我垂頭喪氣的樣子說(shuō)：“這有什么好大驚小怪的，你忘了老師教給你的秘訣了嗎?”對(duì)呀!我怎么忘了呢!連忙在錯(cuò)別字上又描了一遍，再重新擦了幾下，看起來(lái)字跡變淡了?？晌疫€想讓本子變得更干凈，又繼續(xù)用力擦起來(lái)。可能是我太用力了，本子上破了個(gè)大窟窿，沒(méi)辦法，只好找來(lái)一張小白紙，寫(xiě)上正確的字，貼在窟窿上，這下我的作業(yè)紙就像漂亮的姑娘臉上多了個(gè)大疤痕了!
“失敗是成功之母”，經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得寫(xiě)鋼筆字其實(shí)并不難，只要你用心去寫(xiě)，認(rèn)真去練，就一定能寫(xiě)好鋼筆字。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十八
在現(xiàn)代科技日新月異的時(shí)代，人們對(duì)于寫(xiě)字越來(lái)越少，許多人覺(jué)得用鋼筆寫(xiě)字已經(jīng)成了一種過(guò)去的習(xí)慣。然而，最近我參加了一節(jié)鋼筆課，除了學(xué)習(xí)了如何正確使用鋼筆寫(xiě)字，還領(lǐng)悟到了很多關(guān)于寫(xiě)字和生活的道理。
第二段：關(guān)于練習(xí)
在鋼筆課上，老師教會(huì)我們?nèi)绾握_握筆、如何運(yùn)用力度和速度來(lái)調(diào)整字跡的加深和顏色的變化。這需要大量的練習(xí)和耐心。練習(xí)的過(guò)程雖然有時(shí)候痛苦而枯燥，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，只有不斷地練習(xí)，才能夠提高自己的寫(xiě)字水平。這讓我明白到，任何事情的進(jìn)步都需要不懈的努力和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得更好的成果。
第三段：關(guān)于專注
在鋼筆課上，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我全神貫注地專注于寫(xiě)字的時(shí)候，我的思維也變得清晰起來(lái)。拋開(kāi)外界的雜念，只注重于手指的運(yùn)動(dòng)和字跡的流暢。這種專注的感覺(jué)讓我感到非常舒服和安寧。我開(kāi)始注意到，只有當(dāng)我全身心地專注于一件事情的時(shí)候，我才能夠真正地享受其中的快樂(lè)和樂(lè)趣。這進(jìn)一步提醒我，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常陷入瑣碎的事務(wù)和無(wú)休止的碎片化學(xué)習(xí)中，而忽略了專注和深度思考所帶來(lái)的收獲。
第四段：關(guān)于耐心
鋼筆課上，我學(xué)到了鋼筆是一種需要耐心和細(xì)心對(duì)待的工具。當(dāng)我開(kāi)始使用鋼筆寫(xiě)字的時(shí)候，由于不熟練，我經(jīng)常會(huì)遇到墨水流不暢、筆頭卡住等問(wèn)題。這讓我非常沮喪，有時(shí)候甚至想要放棄。然而，慢慢地，通過(guò)多方探索和嘗試，我學(xué)會(huì)了如何細(xì)心地清洗和保養(yǎng)鋼筆。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我耐心和堅(jiān)持的重要性，以及在面對(duì)挫折和困難時(shí)，要保持一顆樂(lè)觀和積極的心。
第五段：結(jié)論
通過(guò)鋼筆課的學(xué)習(xí)，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何利用鋼筆正確地寫(xiě)字，還領(lǐng)悟到了很多關(guān)于生活的道理。練習(xí)、專注、耐心和細(xì)心對(duì)待我們所做的事情，無(wú)論是寫(xiě)字還是其他任何事情，都是取得進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。我深信，只要我們擁有這些品質(zhì)，就能夠在生活中追求卓越，并取得更好的成果。鋼筆課的心得體會(huì)將成為我繼續(xù)努力的動(dòng)力和奮斗的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)鋼筆課的學(xué)習(xí)，我明白到任何進(jìn)步都需要不懈的努力和堅(jiān)持，只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能獲得更好的成果。專注于一件事情，才能夠真正地享受其中的快樂(lè)和樂(lè)趣。通過(guò)細(xì)心對(duì)待、耐心和堅(jiān)持，我們能夠取得進(jìn)步和成功。鋼筆課的學(xué)習(xí)將成為我持續(xù)努力和奮斗的動(dòng)力。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（答題要點(diǎn)：簡(jiǎn)單介紹上鋼筆課的目的和體驗(yàn)）
我很榮幸能夠參加這門(mén)關(guān)于鋼筆的課程。作為一位對(duì)書(shū)法有濃厚興趣的人來(lái)說(shuō)，掌握使用鋼筆的技巧對(duì)我的字寫(xiě)作將會(huì)有很大的提升。這門(mén)課程主要包括鋼筆的選擇與使用、基本筆畫(huà)的練習(xí)以及書(shū)法字體的規(guī)范。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了使用鋼筆寫(xiě)字的樂(lè)趣和變化。下面我將從選筆、 真實(shí)書(shū)寫(xiě)感受、 練習(xí)的深入和書(shū)法提升等方面，分享我的心得體會(huì)。
第二段：選筆的講解和心得體會(huì)
在課程的一開(kāi)始，老師詳細(xì)地介紹了鋼筆的類(lèi)型和選擇。她讓我們了解不同品牌的鋼筆特點(diǎn)以及鉛筆、圓珠筆等其他常用筆具的區(qū)別。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，因?yàn)槲乙郧安](méi)有太多關(guān)注鋼筆的選擇。通過(guò)選課材料上提供的不同品牌的試寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和習(xí)慣會(huì)對(duì)選擇合適的鋼筆有一定的影響。在試寫(xiě)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一種適合我的鋼筆，憑借著它的輕巧和順滑的筆觸，讓我在下筆時(shí)更加得心應(yīng)手，書(shū)寫(xiě)的流暢度明顯提升。
第三段：真實(shí)書(shū)寫(xiě)感受
在學(xué)習(xí)鋼筆課程的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)使用鋼筆寫(xiě)字與使用其他常用筆具不同的地方。首先，鋼筆的筆尖尖銳，使用時(shí)需要更加小心，稍有不慎容易把紙張刮破。其次，鋼筆的墨水量相對(duì)較多，書(shū)寫(xiě)時(shí)需要更加注重掌握筆尖的適應(yīng)力，掌握墨水的使用量，以免出現(xiàn)筆跡不清晰或者墨水暈染的情況。此外，鋼筆書(shū)寫(xiě)需要有更大的耐心和細(xì)致入微的觀察力，這讓我能夠更好地專注于每一個(gè)筆畫(huà)的細(xì)節(jié)，提升了我的書(shū)寫(xiě)品質(zhì)和書(shū)法技能。
第四段：練習(xí)的深入與提升
在課程中，老師為我們提供了大量的基礎(chǔ)筆畫(huà)練習(xí)，通過(guò)不斷的重復(fù)和反復(fù)，我逐漸掌握了一些基本的筆法和筆畫(huà)。注意到每一筆的掌握和運(yùn)用，逐漸培養(yǎng)出了我的手腕的靈活度和筆尖的掌控能力。同時(shí)，老師還詳細(xì)講解了每個(gè)字體的規(guī)范和特點(diǎn)，指導(dǎo)我們?nèi)绾握_地書(shū)寫(xiě)，這讓我有了更好地書(shū)寫(xiě)方向和目標(biāo)。通過(guò)課程結(jié)束后的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的字體開(kāi)始變得工整和規(guī)范，每一筆都顯得更加有力和自信，這讓我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常滿意。
第五段：總結(jié)與收獲
通過(guò)這門(mén)鋼筆課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了如何使用和選擇適合自己的鋼筆，還得到了提升書(shū)寫(xiě)技巧和書(shū)法字體的經(jīng)驗(yàn)。鋼筆的書(shū)寫(xiě)方式給我?guī)?lái)了全新的體驗(yàn)，讓我能更加享受到寫(xiě)字的樂(lè)趣和美感。此外，我還收獲了耐心和細(xì)致入微的觀察力，這對(duì)任何方面的學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。綜合來(lái)說(shuō)，這門(mén)鋼筆課程給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我相信在以后的寫(xiě)字之路上，會(huì)繼續(xù)努力，將這些技巧和體驗(yàn)融入到我的字寫(xiě)作中，不斷提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十
夕陽(yáng)西下，月亮高升，有一個(gè)屋子燈火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一個(gè)裝得滿滿的墨盒。其間有一個(gè)十來(lái)歲的少年，眉頭緊皺，手握一根毛筆，小心翼翼地把毛筆放在紙上，寫(xiě)下了一生中寫(xiě)的第一個(gè)毛筆字。
這便是我第一次練寫(xiě)毛筆字時(shí)的情景。我一打小就與毛筆有了親密的接觸。剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，在屋中亂跑，那天，舅舅拿回家一套毛筆。我一見(jiàn)那新奇玩意兒，就迫不及待地想得到它。沒(méi)想到，剛走出幾步就倒下了。逗得全家人哄堂大笑，舅舅卻還不斷鼓勵(lì)，我第一次摸到了毛筆。以后，我每天都拿著毛筆，直到把它弄壞。
我上五年級(jí)時(shí)，報(bào)了書(shū)法班。我學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)度超出了老師、家長(zhǎng)們的想象。我也為此感到無(wú)比驕傲。但是，好景不長(zhǎng)，隨著進(jìn)度的提高，我也該練鋼筆字了。起初還好，但隨著頁(yè)數(shù)一頁(yè)一頁(yè)地增加，我煩躁的心情也隨之增加。起初興味盎然的心情轉(zhuǎn)眼間變?yōu)榱似降?，枯燥無(wú)味又勞累的練習(xí)讓我體會(huì)到無(wú)論學(xué)什么都要付出很多艱辛，開(kāi)始向媽媽提出抗議。每當(dāng)去書(shū)法班練字時(shí)，我學(xué)會(huì)了漫不經(jīng)心，只練幾行就開(kāi)始敷衍了事。雖然這種抗議是隱形的，但我知道媽媽可以感覺(jué)到。媽媽覺(jué)察到我的`變化并不發(fā)火，只是默不作聲。老師不知為何，也不提此事。直到有一次鋼筆字比賽，我沒(méi)被選上，考試時(shí)作文字體大扣分……這類(lèi)事頻頻發(fā)生，我才意識(shí)到鋼筆字有多重要，但我還是下不了決心，不想強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，去吃苦。老師看此情景，準(zhǔn)備用一次“激將法”：“可鑒，下次寫(xiě)作品啊，寫(xiě)好給你掛到外面去。這作品可是給別人看的啊!”這話引起了我的注意。這一星期我刻苦練習(xí)，再也不叫苦叫累，時(shí)間真是度日如年。終于，寫(xiě)作品的時(shí)候到了。
我咬著牙，屏著氣，發(fā)揮著自己的最高水平。終于寫(xiě)完了，那副完美的作品掛在了門(mén)外，使過(guò)往者駐足觀看。是這一次作品展又激發(fā)了我的興趣，我會(huì)好好把書(shū)法學(xué)下去。我知道，僅僅靠外界的督促是不能走長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我必須讓自己沉下心來(lái)去發(fā)現(xiàn)深層次的快樂(lè)，這樣才能真正地有所學(xué)，有所悟。
練書(shū)法，像一爐火，煉就了我的毅力與信心。我相信自己會(huì)越走越好……
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十一
鋼筆作為一種經(jīng)典而優(yōu)雅的書(shū)寫(xiě)工具，自問(wèn)世以來(lái)就備受人們的喜愛(ài)。在我使用鋼筆的過(guò)程中，我體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)與鋼筆的相處，我不僅提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，還收獲了對(duì)生活的更深刻的體悟。
第二段：鋼筆的獨(dú)特魅力
相比起其他的書(shū)寫(xiě)工具，鋼筆具有獨(dú)特的魅力。首先是鋼筆的外觀，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的筆身和筆夾展現(xiàn)了它的高貴與優(yōu)雅。其次是鋼筆的手感，使用鋼筆時(shí)，我可以感受到它輕輕滑過(guò)紙面的順滑感，這連同鋼筆本身的重量，讓我感到書(shū)寫(xiě)的愉悅。最后是鋼筆的持久性，相比其他書(shū)寫(xiě)工具，在正確使用和保養(yǎng)的情況下，鋼筆擁有更長(zhǎng)的使用壽命，讓我可以與它共度更多美好的時(shí)光。
第三段：鋼筆對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的提升
使用鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它可以幫助我提高書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。首先是書(shū)寫(xiě)的流暢度，鋼筆的墨水可以流暢地滑過(guò)紙面，書(shū)寫(xiě)起來(lái)更加順暢。其次，鋼筆的筆尖線條更加飽滿和清晰，使得我的字跡更加工整美觀。最后，使用鋼筆書(shū)寫(xiě)時(shí)，需要經(jīng)過(guò)調(diào)整和掌握一定的力度和角度，這讓我更加專注于每一筆的落筆，提高了我的書(shū)寫(xiě)儀式感。
第四段：鋼筆對(duì)生活的體悟
通過(guò)與鋼筆相處，我也對(duì)生活有了更深刻的體悟。首先，鋼筆需要一定的維護(hù)和保養(yǎng)，我需要時(shí)刻保持筆尖的清潔和墨水的及時(shí)補(bǔ)充，這讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心。其次，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我逐漸感受到書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的平靜與舒緩，我會(huì)將書(shū)寫(xiě)當(dāng)作一個(gè)專注而放松的時(shí)刻，這讓我更加享受生活。最后，鋼筆作為一種文化的象征，帶給我更多的是對(duì)傳統(tǒng)的敬畏和思考，我愿意將鋼筆作為一種儀式感，感受到它背后的歷史積淀和文化內(nèi)涵。
第五段：總結(jié)
總之，鋼筆作為一種書(shū)寫(xiě)工具，在我使用的過(guò)程中給我?guī)?lái)了獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)使用鋼筆，我提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，享受到了書(shū)寫(xiě)的愉悅。同時(shí)，鋼筆也讓我對(duì)生活有了更深刻的體悟，學(xué)會(huì)了細(xì)心和反思。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與鋼筆為伴，探索更多書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣和人生的智慧。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十二
上午，我和姐姐上街買(mǎi)來(lái)鋼筆字帖、本子和一枝鋼筆準(zhǔn)備練鋼筆字。
我的姐姐寫(xiě)的一手好鋼筆字，她的字不僅同學(xué)羨慕，就連老師也贊嘆不已，最后打開(kāi)本子還有同學(xué)和老師模仿他的筆跡呢!所以我就請(qǐng)她教我練鋼筆字，希望我寫(xiě)字的水平能夠有所提高。
首先，姐姐幫我把墨水吸好，然后翻開(kāi)字帖上今天要練的那一頁(yè)，最后打開(kāi)本子對(duì)我說(shuō)：“你先從最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始練，如果你認(rèn)為自己練好了就給我看，如果我也認(rèn)可了你再繼續(xù)練下一個(gè)字，好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)始練字。
第一個(gè)字是“一”。這個(gè)字太簡(jiǎn)單了!我胸有成竹地練起來(lái)?？墒?，雖然這個(gè)字很簡(jiǎn)單，但總覺(jué)得自己寫(xiě)的根本不是規(guī)范的鋼筆字，于是我請(qǐng)教了一下姐姐，她耐心地給我指導(dǎo)了一番。她還怕我別的字也不會(huì)，又把字一個(gè)一個(gè)地講解了一遍，我把她說(shuō)的一字一句都記在了心里。我繼續(xù)練鋼筆字，這下我再也不用愁寫(xiě)寫(xiě)不好了。過(guò)了好久，我終于把今天的`任務(wù)完成了，看著自己寫(xiě)的鋼筆字，我突然有了成就感。
我覺(jué)得練鋼筆字是十分有益的，我一定會(huì)堅(jiān)持每天練鋼筆字，并且把它練好。
假期練鋼筆字的心得體會(huì)篇二十三
這次的寒假作業(yè)很不一樣，老師讓我們每天都要練習(xí)鋼筆字，寫(xiě)完一本字帖。我第一次寫(xiě)鋼筆字，我覺(jué)得很新奇，這本字帖可是媽媽送我的獎(jiǎng)品呢，我一定會(huì)好好寫(xiě)的。
媽媽今天給我買(mǎi)回了字帖，是楷體字，非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水，然后教給我正確的握筆姿勢(shì)。媽媽告訴我：“鋼筆有筆鋒，和鉛筆的用法不一樣，如果握筆不正確，寫(xiě)出來(lái)的字就不好看，還會(huì)弄一手墨水?！蔽以嚵艘幌?，沒(méi)有握好，還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買(mǎi)的字帖描寫(xiě)了一遍，然后在老師發(fā)的生字本上寫(xiě)了一遍。我發(fā)現(xiàn)看似很簡(jiǎn)單的鋼筆字，描寫(xiě)得時(shí)候還不錯(cuò)，等自己的寫(xiě)的時(shí)候就不是那么容易了。
我覺(jué)得自己寫(xiě)的鋼筆字不太好看，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你第一次寫(xiě)鋼筆字已經(jīng)很好了，我相信你只要堅(jiān)持每天練習(xí)，一定會(huì)寫(xiě)的跟字帖上一樣好看的?！蔽乙欢ㄒ毢娩摴P字，寫(xiě)的跟趙老師一樣好，趙老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)字是人的另一張臉，等我們長(zhǎng)大了，一手好字就是一張最好的名片。我問(wèn)媽媽：“鋼筆它是怎么寫(xiě)出字來(lái)的?！眿寢寧臀也榱速Y料告訴我：“鋼筆又叫貯水筆，里面有一個(gè)貯水袋，吸鋼筆水的時(shí)候，用手捏出袋中的空氣，松手的時(shí)候墨水就吸進(jìn)貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細(xì)管連接起來(lái)，毛細(xì)管很細(xì)，只有你寫(xiě)字的時(shí)候才會(huì)下水?！?BR> 今天練習(xí)鋼筆字讓我明白了不管做什么事情一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈才能取得最后的勝利。我一定會(huì)好好堅(jiān)持下去的，我相信寒假結(jié)束之后，我的鋼筆字一定會(huì)有很大的進(jìn)步。