心得體會是人們在某個時間段內對自己所經歷、所思考、所感受到的一種概括和總結。寫心得體會時，要注意語言簡練，避免啰嗦和冗長，使讀者能夠簡單明了地理解你的觀點。以下是一些值得參考的心得體會范文，大家可以通過閱讀和借鑒來提升自己的寫作水平。
九一八思政課心得體會篇一
今天，是9.18事變的84周年。84年前的今天，發(fā)生了震撼中外的九一八事變，它險些將中國淪為殖民地，給十三億中國人留下了無法消退的傷疤。
十時，天空中響起了凄厲的防空警報，足足響了20分鐘，今天是我們的國恥日。
1931年的9月18日清晨，日本關東軍以“柳條湖事件”為借口，大舉進犯沈陽，短短四個月內，長春，錦州，哈爾濱等各大城市，在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬勤勞的人民就這樣輕松地成了日軍的“戰(zhàn)利品”。
在網上看了許多“九一八”紀念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然?？粗@些圖片我的心在流血，在顫抖。我還知道了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領土，發(fā)動了盧溝橋事變，進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時間，華北淪陷，日本人占領了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713部隊遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
溫歷史，我們才知道今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢！日本人侵略了我們的領土，但永遠也侵略不了我們愛國的心?！蔽覀兘^不讓戰(zhàn)爭建立在我的快樂之上，更不會讓戰(zhàn)爭去破壞和諧的社會。我們將來必定會讓世界充滿和平，充滿愛?？傆幸惶欤覀儠岄蠙炀G灑偏球，讓我們攜手共在一片藍天下“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設出強大的、富繞的國家才不能讓歷史的悲劇重演。
九一八思政課心得體會篇二
防空警報響起，又到“九一八”。1931年的這一天，日本關東軍炮擊北大營，大舉進攻沈陽，這是日本帝國主義侵華的開端，更是中華民族開啟抗日戰(zhàn)爭的起點。
我們絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史，絕不能忘記國家落后分裂和對侵略者妥協(xié)退讓的沉痛教訓。國難當頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創(chuàng)造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰(zhàn)的輝煌勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的歷史貢獻。
紀念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。我們要把抗日戰(zhàn)爭給予我們的豐富經驗和重要啟示，轉化為建設中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的實際行動。要堅定不移地抓好發(fā)展這個第一要務，努力實現中華民族的偉大復興。
當年，中華民族高唱“我們萬眾一心冒著敵人的炮火前進”的歌聲，浴血奮戰(zhàn)14年，取得了反抗侵略者的偉大勝利;今天，我們更要萬眾一心，精誠團結，不懈努力，使國家、民族永遠發(fā)展和強盛。
九一八思政課心得體會篇三
9月18日是中國近代史上重要的日子。九一八事變，是日本帝國主義侵略中國的開始，在8年后發(fā)展成為了全面的抗日戰(zhàn)爭。如今，九一八事變已成為了中國的民族傷痛和歷史記憶中的重要一筆。為了讓人們更好地了解和銘記這段歷史，我所在的學校組織了一場“勿忘九一八，緬懷先烈” 主題的思政課活動。在參加這次活動中，我有了更深刻的認識和思考。
二、知識
這次活動首先講述了九一八事變的背景和經過。通過這次講解，我了解到了日本在宣布九一八事變后的侵略行動，以及中國的抵抗與犧牲。特別是長春、錦州等地以及沈陽的遼沈戰(zhàn)役，讓我更加清晰地認識到中國抗日戰(zhàn)爭的殘酷和不易。
此外，我們學習了九一八事變對中國歷史的影響。九一八事變是近代中國與日本關系惡劣的重要事件之一。它不僅導致了中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，而且給中國的政治、經濟、文化等方面帶來了極大的沖擊。讓我認識到擁有獨立和自治權利的國家應該堅決捍衛(wèi)自己的利益，不能容忍任何國家的侵略行為。
三、體驗
這次課堂活動的一個重要環(huán)節(jié)是觀看電影《大江東去》，這是一部以遼沈戰(zhàn)役為背景，描述了楊靖宇將軍與他的戰(zhàn)友們英勇抗日的電影。在觀看電影的過程中，我被這些年輕的軍人的英勇事跡所感動。他們不顧個人安危，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國?？吹竭@些士兵為國家的繁榮和人民的幸福而奮斗的場面，我只能深深地感到，一個國家能否強盛，一個民族能否振興，關鍵在于人民的覺悟和奮斗精神。
四、思考
通過這次課堂活動，我進一步思考了作為當代學生的自身責任。我們應該時刻了解中國的歷史，認真學習愛國主義，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀品質。同時，在日常學習和生活中，我們也應該注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，積極學習和研究科學技術，更好地為國家和人民的發(fā)展作出貢獻。
五、總結
本次活動讓我更加深刻地理解了九一八事變的歷史意義和影響，同時也讓我更加體會到了中國抗日戰(zhàn)爭的艱苦和不易。我感到自己是生在一個具有偉大歷史使命的時代，我們要為了祖國的繁榮富強而奮斗，發(fā)揚人民的勇氣、毅力和堅韌不拔的頑強精神，做一個有責任感和擔當的新時代好青年。
九一八思政課心得體會篇四
近年來，我國思政教育深入開展，為大學生提供了豐富的理論學習和時事熱點討論的平臺。作為一門肩負培養(yǎng)時代新人社會責任感和家國情懷的核心課程，思政課的重要性不言而喻。今年是九一八事變七十五周年，九一八心理的宣傳與教育是九一八事變基本教育內容，是加強思政課工作的一項重要任務。在接受思政課九一八心靈的熏陶和洗禮后，我深感到九一八事變帶給中國人民的巨大傷痛，也增強了我作為新時代大學生的責任感。
九一八心靈熏陶使我更加堅定了愛國主義情懷。九一八事變是中國的恥辱，中國人民遭受了嚴重的損失。在這次事變中，占領的東北地區(qū)遭受了嚴重的破壞，數十萬軍民喪生?；仡櫄v史，我們不能忘記自強不息的民族精神，也不能忘記付出了生命的英烈們的犧牲和中華兒女骨肉，更不能忘記國家的命運與自己的前途息息相關。只有堅定的愛國主義情懷，我們才能像他們一樣勇敢堅定，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
九一八心靈的洗禮讓我更加了解了中國近代歷史。九一八事變是日本侵略者長遠侵略中國的導火索，背后是日本擴張和中國內憂外患的復雜局面。它是近代中國國家的重要轉折點，也是“民族危機與救亡圖存思潮的交匯點”?；仡櫄v史，我們不僅要了解九一八事變的背景和過程，更要從中汲取教訓，堅持中國共產黨領導下的多黨合作及政治協(xié)商制度等創(chuàng)新實踐，維護國家的獨立和尊嚴。
九一八心理的熏陶促使我更加關注和思考國家發(fā)展和民族復興的道路。九一八事變后，中國人民開始了艱苦卓越的抗日戰(zhàn)爭，經過長期斗爭，最終取得了偉大勝利。然而，思考當前的國際環(huán)境和國家面臨的挑戰(zhàn)，我們意識到實現中華民族的偉大復興任重道遠。國家的進步離不開每個公民的共同努力，我們身處在大時代潮流中，每個人都應該為之盡力。只有我們每個人都承擔起責任，發(fā)揚民族團結精神，堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。
九一八心靈的洗禮讓我更加明確了大學生的責任和使命。作為新時代的大學生，我們是國家的未來和希望。思考九一八心靈所教育我們的，我們不能忘卻國家民族的痛、不能忘記新時代的使命、不能忘記我們作為新時代的青年學生應該盡的責任。作為大學生，我們要承擔起繼續(xù)學習本領的責任，保持一顆求知的心；要承擔起社會責任，積極參與社會實踐和志愿服務；更要不斷提高自己的自主創(chuàng)新能力，為國家的科技創(chuàng)新和經濟發(fā)展作出貢獻。
總之，思政課勿忘九一八心得體會，使我對九一八事變有了更深刻的認識，增強了愛國主義情懷，了解了中國的近代歷史，并關注和思考國家發(fā)展和民族復興的道路。同時，九一八心理的洗禮也讓我更加明確了大學生的責任和使命，我們要積極投身于當前的學習和社會實踐中，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
思政課作為大學生的核心課程之一，對于改變大學生的思想觀念，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價值觀具有重要意義。而九一八心靈正是這門課程中的重要組成部分，通過它我們深入分析歷史，學習先烈的精神，弘揚愛國主義思想，使我們珍惜當下，為實現中國夢貢獻自己的力量。因此，在接下來的大學生活中，我們要堅守初心，時刻保持對九一八心靈的感悟，不忘九一八歷史的教訓，為中華民族的偉大復興努力奮斗！
九一八思政課心得體會篇五
90年前日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了“九。一八”事變，出兵攻占我國的東三省， 命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年 蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
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年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九?一八事變發(fā)生后_年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九?一八事變發(fā)生后_年，在 屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。
我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發(fā)展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址!留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發(fā)展態(tài)勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀念日那天，無論你是多么富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因為愛國情結深厚的韓國人，拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何物質!
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該
不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從 戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭，從八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從 、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
堂堂中國偌大民族，居然任一彈丸之國欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發(fā)嗎?
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
“九一八”：獻上我們永遠的紀念
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于 政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受 的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
我們即將度過“九一八事變”的_周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發(fā)奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演!而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節(jié)：白云，藍天，鮮花，芳草?！币磺卸际悄敲蠢寺敲礊t灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。
他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人;有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進;因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功;理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進;理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠;因為浪漫，才渴望詩心和詩意;因為告別稚氣，才擁有風度和氣質;因為不再單純，才走向成熟和成功;因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從 戰(zhàn)爭、第二次 戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從 、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚?！?BR> “歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現其寬闊、生動和精彩，發(fā)掘真善美的內涵……“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的`經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。無人會忘記1931年9月18 日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一八 九一八，勿忘國恥，振興中華。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴張， 不抵抗的政策，導致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統(tǒng)一的口號，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”.
九一八過去了近_年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團結”。20世紀30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓是我們國家要富強，我們民族要團結——勿忘國恥振興中華。
再談血淚史，紀念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念，令人高興的是我們國家現在富強了，建國60年來，我們勵精圖治，奮發(fā)圖強，書寫了一個又一個奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。
時至今日日本政府竟然羞愧于承認他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。
我不是一個極端的民族主義者，但我認為國家的長治久安和發(fā)展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓歷久彌新，只有不斷在教訓經驗中前進，我們才能不斷進取，不斷發(fā)展，不斷進步。歷史已經過去，21世紀的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。
勿忘國恥，振興中華。
忘不了1931年9月18日夜，日本關東軍鐵道守備隊炸毀沈陽柳條湖附近南滿鐵路路軌，栽贓嫁禍于中國軍隊，然后以此為借口，炮轟沈陽中國軍隊北大營，侵占沈陽，繼而占領整個東北。忘不了1937年7月7日盧溝橋事變，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口夜間有日本士兵失蹤為由，向宛平縣城和盧溝橋發(fā)動進攻，駐守在盧溝橋北面的我國民黨軍某連官兵進行頑強抵抗，幾乎全部血灑沙場。忘不了1937年12月5日開始的南京大屠殺，在華中派遣軍司令松井石根和第6師團長谷壽夫指揮下，侵華日軍在南京及附近地區(qū)進行長達6周的有組織、有計劃、有預謀的大屠殺、奸淫、放火、搶劫等血腥暴行，殺害中國軍民超30萬人。曾經趾高氣揚踐踏中國的兇狠殘忍的侵略者，終于迎來了無條件投降的虛汗淋漓耷拉著罪惡腦袋的可恥情形！
忘不了正面戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗付出巨大犧牲的國民黨軍將士！忘不了面對精良武器的敵人，我們多少將士在沙場以身殉國、血流成河的無數場景！忘不了我們付出幾千萬軍民生命的代價，最終我們取得了偉大的勝利，侵略者無條件投降，他們灰溜溜地離開了中國！忘不了如今的中國，政治軍事經濟各方面突飛猛進地發(fā)展和變化，躋身于世界第二強國之列！我不禁滿懷崇敬和自豪的心情大聲說：中國人民是偉大的，中國是不可戰(zhàn)勝的！受降紀念館的墻上有這樣一段話：歷史是映照現實的一面明鏡，歷史的教訓永遠不能忘記……我們回顧歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是告誡年輕人，記住昨天的歷史及經驗教訓，時刻警惕日本軍國主義死灰復燃，以史為鑒，面向未來，珍惜和平，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
身為中國人，我們應銘記“九一八”勿忘國恥，努力奮斗為了中國更好的明天。
1945年8月15日，日本天皇發(fā)表投降詔書，宣布330萬日軍放下武器無條件投降。美聯(lián)社在這一天向全球發(fā)出的電文是:“最慘烈的死亡與毀滅的匯集，今天隨著日本投降而告終。”勝利來之不易，歷史不容忘卻，時間可以過去，國恥不能忘記。
永遠不能忘記,1937年12月13日，日本法西斯對我囯手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大屠殺。
然而，堅強勇敢的中國人民并未屈服，中華民族的脈捶里永遠流動著不屈的液?！皣遗d亡，匹夫有責”，面對侵略者的槍炮，中國各族人民同仇敵愾、共赴國難，無數仁人志土和革命先烈們，拋頭顱、灑熱血，與日本侵略者進行了不屈不撓的英勇斗爭。經過14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，中國民族付出了人類歷空前的代價，取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，并從此鋪就了一條偉大的民族復興之路。
令人氣憤的是，日本戰(zhàn)敗后，在遠東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟然否認自己“有罪”。哪怕直到今天，日本還沒有一個政府部門以公開文件的方式向深受傷害的中國人民道款過。更讓中國人民和亞洲其他深受日本侵略的國家難以接受的是日本文部省頒布的教科書竟時常會否認自己侵略過。
永遠不能忘記“落后就要挨打”的歷史教訓，永遠不能忘記“發(fā)展才是硬道理”，要繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，堅定實現中華民族偉大復興的信念。我們銘記這段歷史，不是為了被過往民族間的仇恨所蒙蔽雙眼，而是為了讓歷史照亮未來前行的路。
在1931年的今天，發(fā)生了震驚中外的九一八事變，它險些將中國淪為殖民地，給十三億中國人留下了無法消退的傷疤，優(yōu)秀的中華兒女奮起反擊，用生命和鮮血保衛(wèi)了祖國和人民。
1931年9月18日，日本帝國主義為了吞并中國、稱霸亞洲，用他們一手策劃的“柳條湖事件”為借口，悍然發(fā)動了“九一八”事變，出兵侵占了我國的東北三省。蔣介石的不反抗決定，使至東北三省在短短的幾天時間內淪為日本帝國主義的殖民地。從此中華民族兒女走上了抵抗日寇、反對侵略的道路。有多少前輩拋頭顱灑熱血，上刀山下火海，用頑強不屈的精神和無所畏懼的氣魄，以鋼鐵般的意志和眾志成城的力量，憑借不怕犧牲和敢于犧牲的精神，經過八年的努力，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。
有句名言說過：“忘記過去就意味著背叛?！弊鳛樾聲r代青年的我們，不能忘記歷史，不能忘記九一八，不能忘記前輩的熱血和犧牲，不能忘記國恥。
魯迅說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”落后就要挨打，我們要努力提升自身能力，努力發(fā)揚中華精神，努力振興中華民族。國家統(tǒng)一，民族團結，人民強大，對國家和民族的興旺有著重大意義。我們不能躺在現在的成就上睡大覺，要繼續(xù)努力，前輩為我們打下江山，我們要努力守好江山，不能讓前輩的鮮血白流。青年的我們，要努力學習知識，努力提升自身能力，用自己的能力去建設祖國，為祖國的華榮昌盛貢獻自己的一份力量。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！作為新時代青年的我們，要牢記歷史，勿忘國恥，勤奮學習，提升能力，建設祖國，振興中華！
1931年9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本軍國主義者蓄意制造并發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。中華兒女與日本侵略者進行了長達14年的艱苦卓絕的斗爭，最終取得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。
只有民族團結，才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量。
“九一八”事變過去_年了。如今的中國，經濟社會各方面蒸蒸日上，各項成績舉世矚目。歷史告訴我們，和平來之不易，我們更應珍惜，居安思危，更加奮發(fā)圖強，不斷增強我們的綜合國力，既要努力提升經濟、科技等為核心的國家硬實力，也要全力提升以民主法治、公平正義、自由平等為目標的民族軟實力，擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。把偉大的抗戰(zhàn)精神融入社會主義核心價值觀，必將為實現民族復興中國夢，提供強大的精神動力。
“九一八”作為民族苦難的印記，牢牢刻在了中國人記憶之中，并且要代代傳遞下去，保留對歷史的一份敬畏，對理性的一份尊重。每年九月十八日的聲聲警報是一種警示：中國人要勿忘國恥，奮發(fā)圖強，以史為鑒，面向未來。
沈陽，“九一八”歷史博物館，一份份新解密的文件，講述著抗聯(lián)戰(zhàn)士奮力救國的傳奇；
北京、濟南、石家莊等地，防空警報也如同往年一樣再次響起……
輕輕的翻開歷史遺留下來的老黃歷，一個血色印染的的日期映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。喪心病狂的日本人如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園，他們在這一天里蓄意在中國制造了震驚中外的“九一八事變”。
血雨腥風中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的只為我們的祖國的完整，只為我們的國家財產不在受那些強盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
今天，我們可以沐浴在新中國燦爛的陽光下，享受美好的同時我們也都在感嘆著它的美好來之不易，生活中我們要瞻前顧后，享受的同時我們也應該永遠銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個黑色的年代。
時光荏苒，_年過去了，再次響起的警報提醒我們：稍稍停下腳步，認真地回望歷史，思索未來。只有這樣，追尋中國夢的步伐，才會更加堅定更加穩(wěn)健。
九一八思政課心得體會篇六
“勿忘九一八”作為中華民族的歷史災難之一，從影響到國家政治經濟穩(wěn)定到人民生活安全，對中國整個社會造成了長期的負面影響。九一八事變是一個中國歷史的重大事件，也是現代中國歷史上一個重要的轉折點，它不僅讓我們看到侵略者的野心和本質，更讓我們痛感國家疆土的重要性。筆者在聽完一次思政課后，深有感觸，下文將從思政課的安排、課堂內容和個人感受等方面展開探討。
第二段：思政課的安排
在九一八事變80周年紀念日這個節(jié)點，學校特意安排了一次主題為“勿忘九一八”的思政課。思政課的安排是在中午空閑的時段，兩個課時，每個課時45分鐘。老師直接分配課堂主題，讓我們更好地了解中國近代歷史的重大事件，聽課聽得更加帶勁。
第三段：課堂內容的講解
在課堂的學習中，老師主要是讓我們了解九一八事變對于中國現代發(fā)展的影響。老師指出，“九一八”是東北淪陷的起點，也是侵華戰(zhàn)爭的導火索。九一八事變發(fā)生前，中國經歷了一系列的國家危機，這些危機的產生根本原因在于中國那個時期貧窮落后，政治制度不完善，各個領域都存在弊端。在侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，抗日戰(zhàn)爭中，我們始終沒有放棄抵抗，并最終犧牲了無數的英雄軍人，換取的是中國的勝利和真正意義上的解放。
第四段：個人感悟
從思政課的學習課堂到個人的觀念認知，圍繞“勿忘九一八”這一主題，我不僅被中國那個時期的國家危機所震撼，同時還讓我對國家對民族的感情更加地深厚。作為一名中國公民，我們需要好好的加深了解我們歷史文化，讓這一部分傳承下來，而我們的使命就是將這樣的情感傳播給下一代人。此外，在這樣一個特殊的時間節(jié)點，我們有義務不僅去銘記歷史，更要時刻提醒自己，保衛(wèi)我們國家的疆土，讓我們的同胞過上安全穩(wěn)定的生活。
第五段：總結
思政課中，我們深刻認識到“抗日戰(zhàn)爭”是近代中華民族的輝煌一頁；更加深刻理解到，“勿忘九一八”就是銘刻在每一個中華兒女心中的大事記?！碑斘覀冋曔@樣的歷史，了解這樣的現實，竭盡所能地守衛(wèi)生命的權力，不斷學習，弘揚正確的價值觀，共同鑄就一個更加美好的未來。因此，我們需要更多地植根于我們心靈深處的愛國情感，讓我們的生命變得更加強大，讓我們所信仰的事情變得更加深刻和真實。最后，呼吁廣大同學一定要珍惜學智慧，珍惜我們的生命，為我們的民族繁榮昌盛做出貢獻！
九一八思政課心得體會篇七
19世紀末至20世紀前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服"滿蒙"的戰(zhàn)略方針。1930年，世界資本主義經濟危機波及日本，為了轉移日益激化的國內階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了"萬寶山事件"和"中村事件"。9月18日，日本又制造"柳條湖事件"，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。
在這種事關民族大義，與百姓生死攸關，國土主權是否喪失，所謂的政府，所謂的蔣委員長于8月16日致電張學良："無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。"
當晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。何等的屈辱，何等的不可思議，悲慘，不由的讓人感嘆那些死于1931年9月18日的中國同胞們，無論是不得已聽命的中國東北軍還是毫無反抗之力的普通百姓，是多么的令人惋惜，聞者生同悲。
九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然結果，也是它企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉膰乐夭襟E。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中國國內的階級關系發(fā)生重大變動。在中國共產黨的號召下，中國人民掀起了抗日救亡運動。我們人民的黨，在危險、困難面前永遠站在人民的前面。在九一八事變中，工作在沈陽的中國共產黨員所表現的為人民負責的行動對的起人民，對得起"共產黨員"這四個大字。從中我更加由衷的敬佩我們的共產黨，更加堅定自己的信念。
中國共產黨永遠是人民的黨！
九一八思政課心得體會篇八
近年來，我國教育在思政課程中加強了愛國主義教育的力度，為了喚起人們對歷史的認知和珍惜現在的和平生活。九一八事變作為中國近現代史上的重要事件，對于激勵國人熱愛祖國、維護國家利益、做有志之士具有重要的積極意義。本篇文章將圍繞“思政課勿忘九一八”這一主題，結合個人的體會，擬從歷史意義、教育意義、時代意義、價值引領和個人行動五個方面進行探討。
首先，九一八事變對于中國歷史具有重要的意義。九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，標志著中國社會從一個相對繁榮和穩(wěn)定的階段進入了更加危機和動蕩的時期。這一事件不僅導致了東北三省的淪陷，也震驚了整個國家。九一八事變直接導致了全面抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，激發(fā)了中國人民的愛國精神。對于這段歷史，我們應當尊重和銘記，深刻體會歷史的殘酷和我們的責任，使類似的歷史事件不再重演。
其次，九一八事變對于當代教育具有重要的意義。在思政課中，九一八事變被廣泛地作為愛國主義教育的教材和素材，用來教育和啟迪當代青年。通過深入了解九一八事變的歷史背景和影響，我們能夠通過歷史教訓明確自己的責任和使命，增強愛國意識和國家意識，提高對國家命運的把握能力。九一八事變不僅是歷史的教科書，也是當前教育事業(yè)中的重要組成部分，通過這一事件的教育，我們能夠讓更多的學生認識到自己作為中國人的責任和使命，從而更好地投入到國家建設的偉大事業(yè)中。
再次，九一八事變對于當代時代意義具有重要的意義。正是九一八事變打破了中國社會相對穩(wěn)定的狀態(tài)，進一步揭示了中國社會的現實問題和發(fā)展矛盾。這一事件充分證明了中國作為一個發(fā)展中國家，在社會、政治和經濟方面仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。九一八事變的發(fā)生使我們深刻認識到，建設一個強大而富裕的國家是一個漫長而艱難的過程。通過對九一八事變的研究和思考，我們能夠更好地認識和應對當前社會發(fā)展面臨的種種挑戰(zhàn)。
此外，九一八事變對于價值引領具有重要的意義。忘記歷史就意味著背離了自己的根本價值觀，也就難以對未來做出正確的判斷和選擇。九一八事變所引發(fā)的抗戰(zhàn)愛國熱潮使中國人民團結起來，堅決抵抗外侮，表現出強烈的民族凝聚力和國家認同感。九一八事變?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的價值觀，指明了我們應該追求的目標和精神追求。我們應該在思政課中加強對九一八事變的研究和學習，不斷提升自己的價值判斷能力，讓正確的價值觀引導我們的行動。
最后，九一八事變對個人行動具有重要的意義。每個個體都應該從歷史中尋找自己的文化認同和精神寄托，進而轉化為自身的行動力量。九一八事變中，很多英雄壯舉讓我們在世界歷史舞臺上留下了濃墨重彩的一筆。每一個人都可能成為為歷史做出貢獻的人，每一個人都應該以九一八事變這一光輝歷史事件為鑒，樹立自己的遠大理想和奮斗目標。我們要通過勿忘九一八，從而在今后的生活中以實際行動去弘揚愛國主義精神和推動國家的繁榮發(fā)展。
總之，九一八事變作為中國近現代史上的重要事件，對于我們具有深遠的歷史、教育、時代、價值和個人行動的意義。我們要在思政課中加強對九一八事變的學習和討論，不忘初心，砥礪前行。只有通過對歷史的深入思考和認識，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，為實現民族復興的中國夢做出自己的貢獻。
九一八思政課心得體會篇九
“九一八”事變過去整整90年，侵華日軍的罪惡卻不能伴隨時間的流逝而被抹去，中華民族的心靈創(chuàng)傷永遠不能夠撫平!中華兒女要永遠記得：國仇家恨;不得不報;勿忘歷史;勿忘屈辱。
;我看到了他們對祖國強大有力的無比渴望與期待!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中國堂堂大偌民族，居然任一鳥大和烏幫欺凌日久日甚，嗚呼!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發(fā)嗎?
為中華忘我憤然吧!!!
九一八思政課心得體會篇十
驅倭憑義勇，抗戰(zhàn)舉錘鐮。
鮮血飄旗幟，國歌響北南。
九三迎勝利，億萬露欣然。
特色光輝路，江山定鼎權。
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九一八思政課心得體會篇十一
12月13日，是侵華日軍攻進南京城、制造慘絕人寰南的南京大屠_周年紀念日。恥辱不容漫長的沉痛所塵封。為了讓人們永遠銘記這段令中國人民蒙受恥辱的歷史，在紀念南京大屠殺遇難同胞_周年之際，投資3億多元擴建的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，終于打破了沉默，開啟了記憶之門，向公眾免費開放。
南京大屠殺遇難同胞紀念館的開放，用鐵一般的事實，揭露了當年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實寫在了光天化日之下。其目的就是要告訴人們，永遠不能忘記民族的苦難，不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來的，同時也呼吁日本人民，以此開啟被日本右翼勢力長久封塵的記憶，坦誠面對那段歷史，不要忘記和自覺接受那段歷史的教訓。然而，據稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動令國家人民感到憤怒和難以理喻。
前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。_年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強大。我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，始終不渝地堅持黨的領導，聽黨指揮，以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻!
九一八思政課心得體會篇十二
九一八事變是中國近代歷史中的一個重要事件，它的發(fā)生導致了整個國家政治、經濟和社會體制的崩潰，嚴重影響了中國的歷史進程。近日，我們參加了一堂關于勿忘九一八的思政課，這讓我們更深入地認識到九一八的歷史意義，也讓我們更加珍惜現在的和平與穩(wěn)定。
第二段：九一八的歷史背景和發(fā)生原因
在這場著名的九一八事變中，日本軍隊侵占了東北三省，制造了嚴重的災難。那個時期，中國的政治體制虛弱，國內盛行著軍閥混戰(zhàn)、貪污腐敗、民不聊生等問題，成為日本帝國主義侵略行徑的因素之一。日本在政治、軍事、經濟等各個領域的殖民統(tǒng)治給中國帶來了很大的影響，使中國成為了二戰(zhàn)時期亞洲局勢的重要焦點。
第三段：勿忘九一八的歷史意義
九一八的發(fā)生，導致了中國政治、經濟和社會體制的崩潰，使國家和人民陷入了深深的苦難。這場歷史事件也讓我們更加珍惜和平與穩(wěn)定，提高了我們的國家和民族自豪感，同時也增強了我們反侵略的自覺性和抵御外來侵略的信心。九一八是中國近代史上的一個深刻教訓，讓我們要更加珍惜和平，堅定地維護國家和民族的利益，將保持國家安全作為我們的首要任務。
第四段：九一八的啟示
通過九一八事件的回顧和反思，我們清楚地認識到，當一個國家變得軟弱無力時，就會面臨著外部侵略和內部混亂的風險。而為了保護國家利益，我們必須要堅定地維護國家安全，讓我們的民族保持強大和自信。我們要加強國家安全意識，積極擴大國家實力，加強國家的軍事建設，提高我們的自主創(chuàng)新能力，努力推動實施經濟強國戰(zhàn)略，使中國更加繁榮富強、穩(wěn)定安全。
第五段：結尾
勿忘九一八的歷史，是我們每個人都應該牢記的。我們要銘記歷史，珍惜現在和未來，發(fā)揚愛國主義精神，堅定地維護我們的自身利益，同時也要對外傳遞和平、和諧、合作、共贏的信號。我們相信，在我們每個人的共同努力下，我們的國家必將日益強大，在和平穩(wěn)定的環(huán)境下發(fā)展繁榮，實現中華民族的偉大復興。
九一八思政課心得體會篇十三
九一八是中國近代史上非常重要的一天，這一天日本軍隊進攻中國東北，打破了中日兩國之間的和平。這場戰(zhàn)爭引起了全國的震動，人民遭受了巨大的傷害。這段歷史不僅是一個永遠無法磨滅的傷痕，更是一個學習和反省的機會。今天，我想分享一下我對九一八事件的心得和體會。
第一段：歷史事件對我們的影響
九一八是一個極其黑暗的時期，不僅令中國人民蒙受了痛苦，更通過血的教訓告誡我們珍惜和平、團結一致。這次侵略戰(zhàn)爭使得中國人民意識到，自強不息、獨立自主的重要性。因此，這段歷史事件對于我們今天的中國而言，有著非常重要的意義。我們要深刻反思這場戰(zhàn)爭帶來的倒行逆施和痛苦，并將其作為一個警示，告誡我們不能忘記歷史、珍惜和平。
第二段：加強國防意識
對于國家來講，九一八事件告訴我們在和平年代要加強自身的國防建設。只有自己強大了，才能保證國家的安全。隨著國家經濟和科技的日益發(fā)展，我們也應該加強對于軍事和國家安全的學習，了解到國家的強盛不是一個人的事情，而是需要全國人民一起努力。
第三段：民族自豪感
九一八事件的發(fā)生，加深了我對民族自豪感的認識，也認識到了國家的獨立是我們一代又一代人努力的結果。面對外來侵略的時候，中國人必須團結一致，守衛(wèi)家園，唯有這樣才能讓國家的繁榮發(fā)展。在這個時代，我們要努力保持自尊心，讓中國在世界舞臺的地位更加穩(wěn)固，成為世界強國的向往。
第四段：重視歷史文化
九一八事件的影響，在文化方面也表現的淋漓盡致。我們不能忘記歷史，更不能忘了保存中華歷史文化的珍品。像中山陵、長城等文化遺產的保存，就是一個保護我們文化遺產的工作，以保持我們國家的文化多樣性和精髓。我們應該盡自己最大的努力，保存我們國家的歷史文化，讓來世子孫不會忘記過去。
第五段：自信和未來
九一八是一個有力的教訓，也是一個繼續(xù)前行的動力。我們應該在自信中前進，在信念中前進。在困難的時候，我們應該勇敢前行，以信心面對未來。九一八的悲慘教訓，讓我們更加堅信未來的前景——中國一定會越變越好。
總之，九一八這個時期是中國人民歷史的一個痛點，是中國人民勇敢抵御敵寇侵略、頑強抗爭、歷經苦難的光輝歷程。我們應該不斷地凝聚力量，銘記歷史，勇敢前行，努力打造更加美好的中國。
九一八思政課心得體會篇十四
九一八事變是中國近代史上的一件重大事件，它的發(fā)生不僅加劇了中國抗日戰(zhàn)爭的愈演愈烈，也為中國的現代化進程帶來了重大挑戰(zhàn)。盡管這件事情已經過去了80多年，但我們仍然需要牢記九一八，不忘歷史，銘記英雄，從而更好的推進中國的現代化進程。本篇文章將會通過五段式的結構來深入分析我對九一八事件的心得體會。
第一段：回憶歷史，認知傷痛
回溯歷史，九一八事變雖然發(fā)生在中國東北，但它對整個中國社會產生的影響是廣泛而深遠的。作為一個中國人，我深刻認識到九一八化骨爐中犧牲中國死難者的勇氣和犧牲精神，這不僅僅是在爭取民族尊嚴和彰顯人類公義的歷史事件中是很必要的，而且在現代化建設、社會穩(wěn)定和文化修養(yǎng)上也是有密切關系的。
第二段：振奮精神，銘記英雄
九一八事變的背后有許多英雄的故事，例如抗日名將楊惠樹，他曾在九一八事變期間將東北邊防某繳械點從敵手中解救了出來，防止其被日軍控制。還有永遠謹念的復旦大學丁曉華教授，在抗日戰(zhàn)爭時期，他熱血沸騰，要出征參加。如今，我們也應該向這些英雄們學習，從他們的精神中汲取力量，將其化為我們的力量，為國家的繁榮和富強貢獻自己的一份力量。
第三段：銘記教訓，加強力量
九一八事變的觸發(fā)背后，也是中國國內和國際環(huán)境的一個重要背景，例如內部的身份制度混亂、政治訴求錯綜復雜，以及有美、蘇等國家的惡意介入，這些都加劇了中國的原有矛盾，并導致了國家的較量和對抗升級。所以，我們應該從歷史中學習教訓，尤其是要加強自己的實力，提高自己的影響力，從而更好地維護國家利益，防范外部因素介入內部事務，同時也保持內部穩(wěn)定和和諧。
第四段：開創(chuàng)未來，推動現代化建設
今天的中國，已經面臨了許多前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，例如經濟的快速發(fā)展、國際影響力的不斷提升，以及一系列社會、文化現象的迅速發(fā)展。那么，我們應該如何應對呢？首先，我們需要堅定地走向現代化，抓住機遇，剛才鞏固建設，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓自己的實力不斷增強，通過政治、經濟、文化等多方面的發(fā)展，推動中國的現代化進程。
第五段：落實實踐，走向和平安定
在經過無數人的奮斗和抗爭之后，中國走向現代化，已經逐漸成為了世界的一大強國。那么，這代國人該做些什么呢？首先，我們應該銘記歷史，不斷學習豐富自己，保持文化自信和精神富裕。其次，我們需要在未來的發(fā)展中，不斷推動和平穩(wěn)定，促進國際合作和交流，為中國的繁榮富強奠定更為堅實的基礎。
總之，在思考九一八事件，我們應該學會振奮精神，銘記歷史，從歷史中摸索、思考、總結并且邁向未來。盼望我們每個人都行動起來，讓我們?yōu)橐粋€共同的大目標而直奔終點。
九一八思政課心得體會篇十五
九一八事變，是中國歷史上不可避免的一部分，也是一段深刻的教訓?；仡櫨乓话撕蟮臍v史進程，我們讀到了這段歷史為我們帶來的彌足珍貴的教訓，在這些教訓中，提醒我們更加珍視和平，關注國家安全，落實強國戰(zhàn)略，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
第二段：九一八前后中國的政治環(huán)境
九一八前，中國仍處于戊戌變法失敗后持續(xù)動蕩的局面。此時，中國的政治萎靡不振，經濟和社會也正面臨著重大的挑戰(zhàn)。在這樣一個時期，日本對中國的侵略擴張暴露了當時國家面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。
第三段：日本侵華帶來的教訓
日本在中國的侵略中，采取了殘暴的手段，中國也遭受到了嚴重的損失。這段歷史教育我們要堅持愛國主義，強化民族自信心和國家意識，永遠不忘記那些為國家繁榮和民族獨立付出了生命的先烈們。這同時也提醒我們要時刻牢記國家安全，對于外部的威脅和挑戰(zhàn)，我們必須要有應對的手段和策略。
第四段：九一八之后的中日關系
九一八后，中日兩國關系長期陷入緊張狀態(tài)。隨著時間的推移，中日關系的發(fā)展也經歷了很多起伏，尤其是近年來，中國對日本的強硬態(tài)度和日本不斷的軍事擴張，進一步加劇了兩國之間的矛盾和緊張。這段歷史提示我們要尊重國際法和國與國之間的尊嚴，堅持以和平的方式解決彼此之間的爭端，并秉持著相互尊重、合作共贏的原則發(fā)展中日關系。
第五段：歷史的反思與展望
九一八事變是一段噩耗的歷史，西南聯(lián)大師生們用生命警醒我們，珍愛和平，關注國家安全，落實強國戰(zhàn)略的重要性。我們應該不斷努力堅持內外政策的有機統(tǒng)一，帶領國家向著更好的未來發(fā)展，不斷為實現中華民族的偉大復興來付出自己的努力，迎接更多的挑戰(zhàn)和困難，迎接更加繁榮富強、民主自由、文明進步的中國。最后，本著銘記歷史、反思歷史、學習歷史的原則，我們將始終記住那些為國家繁榮和民族獨立而犧牲的先烈，將弘揚愛國主義和革命精神，致力于實現中華民族的偉大復興。
九一八思政課心得體會篇十六
近日，我參加了一次九一八團課活動，深受感動和震撼。在團課中，我們學習了九一八事變的歷史背景和影響，并深入理解了九一八對中國的影響。通過這次團課，我對九一八有了更加透徹的理解，也更加堅定了作為共產主義接班人要堅定信仰、奮發(fā)有為的決心。
在團課上，我們首先了解了九一八事變的背景。九一八事變發(fā)生在1931年9月18日。日本侵略者趁機侵占了中國的大連和沈陽等地，震驚中外。日本侵略者不僅占領了這一片土地，更是以此作為突破口向中國的其他地方不斷擴張。這次事變在國際上引起了巨大反響，也使中國陷入了巨大的危機之中。通過這次團課我了解到，九一八事變是中國近代史上的一道傷疤，也是國家面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。
其次，在這次團課中，我們更加深入地認識到九一八事變對中國的影響。九一八事變打破了內憂外患之間的平衡，直接導致了東北三省的淪陷。同時，在國內，九一八事變的發(fā)生也使得中國更加陷入了內憂外患的危機之中。九一八事變對中國的經濟、政治和軍事等各個方面造成了嚴重的破壞和危機。通過這次團課，我認識到九一八事變以及后續(xù)日本侵略的規(guī)模之龐大，給中國經濟和國家發(fā)展帶來的巨大的困難和壓力。
這次團課還深深地觸動了我的內心。在事變爆發(fā)后，中國人民積極尋求抵抗的方法。九一八事變激發(fā)了中國民眾的愛國激情，使得中國人民集結在一起，共同抵抗侵略者。九一八事變成為中國民族斗爭發(fā)展壯大的契機，也使得中國共產黨在中國革命中發(fā)揮了重要的領導作用。通過這次團課，我更加深刻地認識到，九一八事變激發(fā)了中國人民和共產黨的愛國精神和責任感，使得更多的人加入到革命的行列中，為國家的獨立和解放不懈努力。
最后，在這次團課中，我進一步堅定了作為共產主義接班人的責任和使命。教育部近年來提倡將九一八團課納入青少年教育課程，旨在傳承九一八精神，培養(yǎng)愛國情懷。通過這次團課，我深受感動，也更加清楚了自己的下一步行動。作為一名團員，我要以身作則，用實際行動踐行九一八精神，努力學習，提升自己的綜合素質，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻。我要堅定信仰，保持熱愛祖國、集體和人民的心態(tài)，并加強思想政治建設，不斷增強為黨和人民事業(yè)奮斗的責任感和使命感。
總之，九一八團課是一次有意義的團課，通過這次團課我對九一八有了更加深入的了解。九一八事變對于中國的影響是巨大而深遠的，我們要倍加珍惜當前來之不易的和平環(huán)境。作為一名共產主義接班人，我要牢記歷史，銘記九一八事變，堅定信仰，砥礪前行。我相信，只有世世代代奮斗的中國人民，才能實現國家的繁榮和人民的幸福。
九一八思政課心得體會篇十七
“九一八”是指1931年9月18日，日本關東軍發(fā)動的對中國的侵略性戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來了巨大的痛苦和災難，但同時也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心?；仡櫄v史，我們應該從“九一八”中汲取失敗的教訓，激勵自己努力為祖國建設貢獻力量。
“九一八”給中國人民帶來了深重的災難和痛苦。日本軍隊以各種借口入侵中國東北，大肆殺戮無辜平民，并且對中國進行殘酷的統(tǒng)治和剝削。當時的情況給中國人民帶來了嚴重的生活困難和身心折磨。然而，正是在這個艱難的時刻，中國人民崛起了抗戰(zhàn)精神，奮起抗擊侵略者。
“九一八”激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心。這場戰(zhàn)爭讓中國人民深刻認識到自身的困境和危機，使他們深感民族自豪感和自尊心遭到嚴重侵犯。面對強敵，中國人民團結起來，互相支持，向侵略者發(fā)起頑強抵抗，表現出了中國人民不屈不撓的勇氣和堅韌精神。
回顧歷史，我們應該從“九一八”中汲取失敗的教訓。這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)揭示了中國當時的政治腐敗和軍隊腐化問題，使中國人民明白了團結起來、加強自身實力的重要性。同時，我們也應該認識到敵人的野心和侵略目標，保持高度警惕，警示自己不再重蹈覆轍。
“九一八”應該激勵我們努力為祖國建設貢獻力量。中華民族是一個具有“偉大復興”的夢想的民族，我們應該不斷努力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。我們應該時刻保持警醒，立足于自己的崗位上，為國家的繁榮和人民的福祉而努力奮斗。
總之，“九一八”是一個讓人民痛苦而又奮發(fā)向前的歷史節(jié)點。這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，但同時也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心。通過回顧歷史，我們汲取失敗的教訓，警醒自己不再重蹈覆轍，努力為祖國建設貢獻力量。讓我們銘記歷史，珍愛和平，為創(chuàng)造更加美好的未來而共同努力。
九一八思政課心得體會篇十八
1911年辛亥革命推翻清朝后，中國陷入了政治不穩(wěn)定，一系列的政治風波和經濟危機也接踵而至。其中，1931年“九一八事變”成為中國民族抗戰(zhàn)的開端。我作為一名普通的中國人民，在這個紀念九一八的日子里，我也想談談自己的心得體會。
【第一段】
作為一個年輕人，我們必須弘揚“不忘歷史、勿忘國恥”的精神。九一八事變給中國帶來的是不可磨滅的傷痛，是國家領土、主權和尊嚴的嚴重損失。當年，日本帝國主義一手策劃了搶占我國東北三省的行動，如今，我們要永遠銘記這段歷史，保持對侵略者嚴防死守的警惕，借此喚起人民愛國情懷，追尋國家強盛的道路。
【第二段】
同時，我們要認識到中國政治生態(tài)的復雜性。九一八事變的根源還在于中國社會的不團結、政治腐敗和腐朽，正是這些問題為日本帝國主義提供了機會。如今，我們經歷了70多年的歷程，國家的發(fā)展已經突飛猛進，但是政治腐敗、貪污現象仍舊層出不窮。面對這些問題，我們不能回避，而應當審視自己，改進自己的珍視國家的法治、道德、公正和民主。
【第三段】
九一八事變的歷史告訴我們，中國應該有一個堅如磐石的軍隊和領導層。當年，中國國內找不到有效的手段來遏制日本帝國主義的侵略，這成為當時中國的一個短板。今天，我們的軍隊已經承擔了維護國家安全和領土完整的重任，展現著一種久遠的偉大。同時，我們也需要發(fā)展民主、選出一批有智慧、有能力、有道德的政治人士，為國家的繁榮作出巨大貢獻。
【第四段】
在慶祝九一八勝利的同時，我們要與其他國家同舟共濟，打造一個和平穩(wěn)定的世界。九一八事變和二戰(zhàn)一樣，都是侵略戰(zhàn)爭的惡性表現，戰(zhàn)爭給國家和民族帶來的不僅是財富的損失和人員傷亡，更是精神上的創(chuàng)傷、戰(zhàn)爭文化的蔓延。所以，我們要珍惜和平來臨的時代環(huán)境，堅定信念，致力于實現戰(zhàn)爭的全面禁止，保障和平的長久。
【第五段】
最后，我們要善于發(fā)掘九一八事變中的歷史經驗。在那段艱難的歷史中，中國和平抗戰(zhàn)的標志激發(fā)了國家的愛國精神和民族自尊心，我們需要學習其在抗戰(zhàn)期間的所作所為，更深層地認識到九一八時期的歷史價值和意義。除此之外，我們還應善于發(fā)揮創(chuàng)新能力，積極推進經濟、文化、教育和民生領域的發(fā)展，積極構建一個文明、美好、幸福的新中國。
【結語】
總而言之，九一八事件不僅是中國人民歷史的傷痛和沉痛的警醒，更是激發(fā)更多的愛國情感和責任感，是推進中國現代化的動力源泉。不管未來怎么樣，我們都要不忘歷史，認真思考和解決今天所面臨的各種矛盾和困難，為建設一個強大、美好、和平的新中國而不斷努力。
九一八思政課心得體會篇一
今天，是9.18事變的84周年。84年前的今天，發(fā)生了震撼中外的九一八事變，它險些將中國淪為殖民地，給十三億中國人留下了無法消退的傷疤。
十時，天空中響起了凄厲的防空警報，足足響了20分鐘，今天是我們的國恥日。
1931年的9月18日清晨，日本關東軍以“柳條湖事件”為借口，大舉進犯沈陽，短短四個月內，長春，錦州，哈爾濱等各大城市，在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬勤勞的人民就這樣輕松地成了日軍的“戰(zhàn)利品”。
在網上看了許多“九一八”紀念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然?？粗@些圖片我的心在流血，在顫抖。我還知道了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領土，發(fā)動了盧溝橋事變，進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時間，華北淪陷，日本人占領了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713部隊遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
溫歷史，我們才知道今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢！日本人侵略了我們的領土，但永遠也侵略不了我們愛國的心?！蔽覀兘^不讓戰(zhàn)爭建立在我的快樂之上，更不會讓戰(zhàn)爭去破壞和諧的社會。我們將來必定會讓世界充滿和平，充滿愛?？傆幸惶欤覀儠岄蠙炀G灑偏球，讓我們攜手共在一片藍天下“九一八”事件也讓我知道了落后就要挨打，只有建設出強大的、富繞的國家才不能讓歷史的悲劇重演。
九一八思政課心得體會篇二
防空警報響起，又到“九一八”。1931年的這一天，日本關東軍炮擊北大營，大舉進攻沈陽，這是日本帝國主義侵華的開端，更是中華民族開啟抗日戰(zhàn)爭的起點。
我們絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史，絕不能忘記國家落后分裂和對侵略者妥協(xié)退讓的沉痛教訓。國難當頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創(chuàng)造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰(zhàn)的輝煌勝利，并為世界反法西斯戰(zhàn)爭作出了不可磨滅的歷史貢獻。
紀念九一八事變，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。我們要把抗日戰(zhàn)爭給予我們的豐富經驗和重要啟示，轉化為建設中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的實際行動。要堅定不移地抓好發(fā)展這個第一要務，努力實現中華民族的偉大復興。
當年，中華民族高唱“我們萬眾一心冒著敵人的炮火前進”的歌聲，浴血奮戰(zhàn)14年，取得了反抗侵略者的偉大勝利;今天，我們更要萬眾一心，精誠團結，不懈努力，使國家、民族永遠發(fā)展和強盛。
九一八思政課心得體會篇三
9月18日是中國近代史上重要的日子。九一八事變，是日本帝國主義侵略中國的開始，在8年后發(fā)展成為了全面的抗日戰(zhàn)爭。如今，九一八事變已成為了中國的民族傷痛和歷史記憶中的重要一筆。為了讓人們更好地了解和銘記這段歷史，我所在的學校組織了一場“勿忘九一八，緬懷先烈” 主題的思政課活動。在參加這次活動中，我有了更深刻的認識和思考。
二、知識
這次活動首先講述了九一八事變的背景和經過。通過這次講解，我了解到了日本在宣布九一八事變后的侵略行動，以及中國的抵抗與犧牲。特別是長春、錦州等地以及沈陽的遼沈戰(zhàn)役，讓我更加清晰地認識到中國抗日戰(zhàn)爭的殘酷和不易。
此外，我們學習了九一八事變對中國歷史的影響。九一八事變是近代中國與日本關系惡劣的重要事件之一。它不僅導致了中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，而且給中國的政治、經濟、文化等方面帶來了極大的沖擊。讓我認識到擁有獨立和自治權利的國家應該堅決捍衛(wèi)自己的利益，不能容忍任何國家的侵略行為。
三、體驗
這次課堂活動的一個重要環(huán)節(jié)是觀看電影《大江東去》，這是一部以遼沈戰(zhàn)役為背景，描述了楊靖宇將軍與他的戰(zhàn)友們英勇抗日的電影。在觀看電影的過程中，我被這些年輕的軍人的英勇事跡所感動。他們不顧個人安危，奮勇殺敵，保家衛(wèi)國?？吹竭@些士兵為國家的繁榮和人民的幸福而奮斗的場面，我只能深深地感到，一個國家能否強盛，一個民族能否振興，關鍵在于人民的覺悟和奮斗精神。
四、思考
通過這次課堂活動，我進一步思考了作為當代學生的自身責任。我們應該時刻了解中國的歷史，認真學習愛國主義，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀品質。同時，在日常學習和生活中，我們也應該注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，積極學習和研究科學技術，更好地為國家和人民的發(fā)展作出貢獻。
五、總結
本次活動讓我更加深刻地理解了九一八事變的歷史意義和影響，同時也讓我更加體會到了中國抗日戰(zhàn)爭的艱苦和不易。我感到自己是生在一個具有偉大歷史使命的時代，我們要為了祖國的繁榮富強而奮斗，發(fā)揚人民的勇氣、毅力和堅韌不拔的頑強精神，做一個有責任感和擔當的新時代好青年。
九一八思政課心得體會篇四
近年來，我國思政教育深入開展，為大學生提供了豐富的理論學習和時事熱點討論的平臺。作為一門肩負培養(yǎng)時代新人社會責任感和家國情懷的核心課程，思政課的重要性不言而喻。今年是九一八事變七十五周年，九一八心理的宣傳與教育是九一八事變基本教育內容，是加強思政課工作的一項重要任務。在接受思政課九一八心靈的熏陶和洗禮后，我深感到九一八事變帶給中國人民的巨大傷痛，也增強了我作為新時代大學生的責任感。
九一八心靈熏陶使我更加堅定了愛國主義情懷。九一八事變是中國的恥辱，中國人民遭受了嚴重的損失。在這次事變中，占領的東北地區(qū)遭受了嚴重的破壞，數十萬軍民喪生?；仡櫄v史，我們不能忘記自強不息的民族精神，也不能忘記付出了生命的英烈們的犧牲和中華兒女骨肉，更不能忘記國家的命運與自己的前途息息相關。只有堅定的愛國主義情懷，我們才能像他們一樣勇敢堅定，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
九一八心靈的洗禮讓我更加了解了中國近代歷史。九一八事變是日本侵略者長遠侵略中國的導火索，背后是日本擴張和中國內憂外患的復雜局面。它是近代中國國家的重要轉折點，也是“民族危機與救亡圖存思潮的交匯點”?；仡櫄v史，我們不僅要了解九一八事變的背景和過程，更要從中汲取教訓，堅持中國共產黨領導下的多黨合作及政治協(xié)商制度等創(chuàng)新實踐，維護國家的獨立和尊嚴。
九一八心理的熏陶促使我更加關注和思考國家發(fā)展和民族復興的道路。九一八事變后，中國人民開始了艱苦卓越的抗日戰(zhàn)爭，經過長期斗爭，最終取得了偉大勝利。然而，思考當前的國際環(huán)境和國家面臨的挑戰(zhàn)，我們意識到實現中華民族的偉大復興任重道遠。國家的進步離不開每個公民的共同努力，我們身處在大時代潮流中，每個人都應該為之盡力。只有我們每個人都承擔起責任，發(fā)揚民族團結精神，堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。
九一八心靈的洗禮讓我更加明確了大學生的責任和使命。作為新時代的大學生，我們是國家的未來和希望。思考九一八心靈所教育我們的，我們不能忘卻國家民族的痛、不能忘記新時代的使命、不能忘記我們作為新時代的青年學生應該盡的責任。作為大學生，我們要承擔起繼續(xù)學習本領的責任，保持一顆求知的心；要承擔起社會責任，積極參與社會實踐和志愿服務；更要不斷提高自己的自主創(chuàng)新能力，為國家的科技創(chuàng)新和經濟發(fā)展作出貢獻。
總之，思政課勿忘九一八心得體會，使我對九一八事變有了更深刻的認識，增強了愛國主義情懷，了解了中國的近代歷史，并關注和思考國家發(fā)展和民族復興的道路。同時，九一八心理的洗禮也讓我更加明確了大學生的責任和使命，我們要積極投身于當前的學習和社會實踐中，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
思政課作為大學生的核心課程之一，對于改變大學生的思想觀念，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價值觀具有重要意義。而九一八心靈正是這門課程中的重要組成部分，通過它我們深入分析歷史，學習先烈的精神，弘揚愛國主義思想，使我們珍惜當下，為實現中國夢貢獻自己的力量。因此，在接下來的大學生活中，我們要堅守初心，時刻保持對九一八心靈的感悟，不忘九一八歷史的教訓，為中華民族的偉大復興努力奮斗！
九一八思政課心得體會篇五
90年前日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，悍然發(fā)動了“九。一八”事變，出兵攻占我國的東三省， 命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年 蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
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年前，我們在軍事法庭上對日本戰(zhàn)犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九?一八事變發(fā)生后_年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九?一八事變發(fā)生后_年，在 屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰(zhàn)爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰(zhàn)爭紀念館的展覽方式。
我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發(fā)展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址!留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發(fā)展態(tài)勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀念日那天，無論你是多么富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因為愛國情結深厚的韓國人，拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何物質!
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該
不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從 戰(zhàn)爭到中法戰(zhàn)爭，從八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從 、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
堂堂中國偌大民族，居然任一彈丸之國欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發(fā)嗎?
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
“九一八”：獻上我們永遠的紀念
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動了對我國東北的大規(guī)模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于 政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受 的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰(zhàn)場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰(zhàn)士!畢業(yè)典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業(yè)奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業(yè)，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業(yè)能像教育事業(yè)這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
我們即將度過“九一八事變”的_周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發(fā)奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演!而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節(jié)：白云，藍天，鮮花，芳草?！币磺卸际悄敲蠢寺敲礊t灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。
他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人;有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進;因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功;理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進;理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠;因為浪漫，才渴望詩心和詩意;因為告別稚氣，才擁有風度和氣質;因為不再單純，才走向成熟和成功;因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從 戰(zhàn)爭、第二次 戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從 、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復自己的錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據說，冰心老人晚年曾構思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀實大作，但是每每提筆，“竟然一個字都沒有留下”，“因為哭，因為大哭，因為一握起筆就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚?！?BR> “歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養(yǎng)學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執(zhí)著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現其寬闊、生動和精彩，發(fā)掘真善美的內涵……“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的`經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
透過歷史的塵封，我再次凝望您，我親愛的祖國母親。無人會忘記1931年9月18 日，那一天您流淚了，您流血了。于是千千萬萬個中華兒女的心聲匯集出同一句話，“九一八 九一八，勿忘國恥，振興中華。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力侵占東北。在戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人。這就是震驚中外的九一八事變。日軍法西斯的擴張， 不抵抗的政策，導致我們的國家處于水深火熱之中，此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統(tǒng)一的口號，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”.
九一八過去了近_年，它帶給了中國人民永恒的主題“民族團結”。20世紀30年代我們的國家還處于貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓是我們國家要富強，我們民族要團結——勿忘國恥振興中華。
再談血淚史，紀念他是為了勿忘國恥，是為了不要忘記落后就挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念，令人高興的是我們國家現在富強了，建國60年來，我們勵精圖治，奮發(fā)圖強，書寫了一個又一個奇跡，震驚了全世界，但我們依然要記得——勿忘國恥，振興中華。
時至今日日本政府竟然羞愧于承認他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，此種行徑可惡之極。歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。
我不是一個極端的民族主義者，但我認為國家的長治久安和發(fā)展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓歷久彌新，只有不斷在教訓經驗中前進，我們才能不斷進取，不斷發(fā)展，不斷進步。歷史已經過去，21世紀的我們要時刻銘記那段屈辱史，以史為鏡。
勿忘國恥，振興中華。
忘不了1931年9月18日夜，日本關東軍鐵道守備隊炸毀沈陽柳條湖附近南滿鐵路路軌，栽贓嫁禍于中國軍隊，然后以此為借口，炮轟沈陽中國軍隊北大營，侵占沈陽，繼而占領整個東北。忘不了1937年7月7日盧溝橋事變，日軍在北平西南盧溝橋附近演習時，借口夜間有日本士兵失蹤為由，向宛平縣城和盧溝橋發(fā)動進攻，駐守在盧溝橋北面的我國民黨軍某連官兵進行頑強抵抗，幾乎全部血灑沙場。忘不了1937年12月5日開始的南京大屠殺，在華中派遣軍司令松井石根和第6師團長谷壽夫指揮下，侵華日軍在南京及附近地區(qū)進行長達6周的有組織、有計劃、有預謀的大屠殺、奸淫、放火、搶劫等血腥暴行，殺害中國軍民超30萬人。曾經趾高氣揚踐踏中國的兇狠殘忍的侵略者，終于迎來了無條件投降的虛汗淋漓耷拉著罪惡腦袋的可恥情形！
忘不了正面戰(zhàn)場上英勇戰(zhàn)斗付出巨大犧牲的國民黨軍將士！忘不了面對精良武器的敵人，我們多少將士在沙場以身殉國、血流成河的無數場景！忘不了我們付出幾千萬軍民生命的代價，最終我們取得了偉大的勝利，侵略者無條件投降，他們灰溜溜地離開了中國！忘不了如今的中國，政治軍事經濟各方面突飛猛進地發(fā)展和變化，躋身于世界第二強國之列！我不禁滿懷崇敬和自豪的心情大聲說：中國人民是偉大的，中國是不可戰(zhàn)勝的！受降紀念館的墻上有這樣一段話：歷史是映照現實的一面明鏡，歷史的教訓永遠不能忘記……我們回顧歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是告誡年輕人，記住昨天的歷史及經驗教訓，時刻警惕日本軍國主義死灰復燃，以史為鑒，面向未來，珍惜和平，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
身為中國人，我們應銘記“九一八”勿忘國恥，努力奮斗為了中國更好的明天。
1945年8月15日，日本天皇發(fā)表投降詔書，宣布330萬日軍放下武器無條件投降。美聯(lián)社在這一天向全球發(fā)出的電文是:“最慘烈的死亡與毀滅的匯集，今天隨著日本投降而告終。”勝利來之不易，歷史不容忘卻，時間可以過去，國恥不能忘記。
永遠不能忘記,1937年12月13日，日本法西斯對我囯手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大屠殺。
然而，堅強勇敢的中國人民并未屈服，中華民族的脈捶里永遠流動著不屈的液?！皣遗d亡，匹夫有責”，面對侵略者的槍炮，中國各族人民同仇敵愾、共赴國難，無數仁人志土和革命先烈們，拋頭顱、灑熱血，與日本侵略者進行了不屈不撓的英勇斗爭。經過14年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，中國民族付出了人類歷空前的代價，取得了抗日戰(zhàn)爭的最后勝利，用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，并從此鋪就了一條偉大的民族復興之路。
令人氣憤的是，日本戰(zhàn)敗后，在遠東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟然否認自己“有罪”。哪怕直到今天，日本還沒有一個政府部門以公開文件的方式向深受傷害的中國人民道款過。更讓中國人民和亞洲其他深受日本侵略的國家難以接受的是日本文部省頒布的教科書竟時常會否認自己侵略過。
永遠不能忘記“落后就要挨打”的歷史教訓，永遠不能忘記“發(fā)展才是硬道理”，要繼承中華民族敢于擔負責任的勇氣，堅定實現中華民族偉大復興的信念。我們銘記這段歷史，不是為了被過往民族間的仇恨所蒙蔽雙眼，而是為了讓歷史照亮未來前行的路。
在1931年的今天，發(fā)生了震驚中外的九一八事變，它險些將中國淪為殖民地，給十三億中國人留下了無法消退的傷疤，優(yōu)秀的中華兒女奮起反擊，用生命和鮮血保衛(wèi)了祖國和人民。
1931年9月18日，日本帝國主義為了吞并中國、稱霸亞洲，用他們一手策劃的“柳條湖事件”為借口，悍然發(fā)動了“九一八”事變，出兵侵占了我國的東北三省。蔣介石的不反抗決定，使至東北三省在短短的幾天時間內淪為日本帝國主義的殖民地。從此中華民族兒女走上了抵抗日寇、反對侵略的道路。有多少前輩拋頭顱灑熱血，上刀山下火海，用頑強不屈的精神和無所畏懼的氣魄，以鋼鐵般的意志和眾志成城的力量，憑借不怕犧牲和敢于犧牲的精神，經過八年的努力，取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。
有句名言說過：“忘記過去就意味著背叛?！弊鳛樾聲r代青年的我們，不能忘記歷史，不能忘記九一八，不能忘記前輩的熱血和犧牲，不能忘記國恥。
魯迅說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。”落后就要挨打，我們要努力提升自身能力，努力發(fā)揚中華精神，努力振興中華民族。國家統(tǒng)一，民族團結，人民強大，對國家和民族的興旺有著重大意義。我們不能躺在現在的成就上睡大覺，要繼續(xù)努力，前輩為我們打下江山，我們要努力守好江山，不能讓前輩的鮮血白流。青年的我們，要努力學習知識，努力提升自身能力，用自己的能力去建設祖國，為祖國的華榮昌盛貢獻自己的一份力量。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！作為新時代青年的我們，要牢記歷史，勿忘國恥，勤奮學習，提升能力，建設祖國，振興中華！
1931年9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本軍國主義者蓄意制造并發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。中華兒女與日本侵略者進行了長達14年的艱苦卓絕的斗爭，最終取得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。
只有民族團結，才能凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的力量。
“九一八”事變過去_年了。如今的中國，經濟社會各方面蒸蒸日上，各項成績舉世矚目。歷史告訴我們，和平來之不易，我們更應珍惜，居安思危，更加奮發(fā)圖強，不斷增強我們的綜合國力，既要努力提升經濟、科技等為核心的國家硬實力，也要全力提升以民主法治、公平正義、自由平等為目標的民族軟實力，擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。把偉大的抗戰(zhàn)精神融入社會主義核心價值觀，必將為實現民族復興中國夢，提供強大的精神動力。
“九一八”作為民族苦難的印記，牢牢刻在了中國人記憶之中，并且要代代傳遞下去，保留對歷史的一份敬畏，對理性的一份尊重。每年九月十八日的聲聲警報是一種警示：中國人要勿忘國恥，奮發(fā)圖強，以史為鑒，面向未來。
沈陽，“九一八”歷史博物館，一份份新解密的文件，講述著抗聯(lián)戰(zhàn)士奮力救國的傳奇；
北京、濟南、石家莊等地，防空警報也如同往年一樣再次響起……
輕輕的翻開歷史遺留下來的老黃歷，一個血色印染的的日期映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。喪心病狂的日本人如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園，他們在這一天里蓄意在中國制造了震驚中外的“九一八事變”。
血雨腥風中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不為別的只為我們的祖國的完整，只為我們的國家財產不在受那些強盜的掠奪，只為了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。
今天，我們可以沐浴在新中國燦爛的陽光下，享受美好的同時我們也都在感嘆著它的美好來之不易，生活中我們要瞻前顧后，享受的同時我們也應該永遠銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個黑色的年代。
時光荏苒，_年過去了，再次響起的警報提醒我們：稍稍停下腳步，認真地回望歷史，思索未來。只有這樣，追尋中國夢的步伐，才會更加堅定更加穩(wěn)健。
九一八思政課心得體會篇六
“勿忘九一八”作為中華民族的歷史災難之一，從影響到國家政治經濟穩(wěn)定到人民生活安全，對中國整個社會造成了長期的負面影響。九一八事變是一個中國歷史的重大事件，也是現代中國歷史上一個重要的轉折點，它不僅讓我們看到侵略者的野心和本質，更讓我們痛感國家疆土的重要性。筆者在聽完一次思政課后，深有感觸，下文將從思政課的安排、課堂內容和個人感受等方面展開探討。
第二段：思政課的安排
在九一八事變80周年紀念日這個節(jié)點，學校特意安排了一次主題為“勿忘九一八”的思政課。思政課的安排是在中午空閑的時段，兩個課時，每個課時45分鐘。老師直接分配課堂主題，讓我們更好地了解中國近代歷史的重大事件，聽課聽得更加帶勁。
第三段：課堂內容的講解
在課堂的學習中，老師主要是讓我們了解九一八事變對于中國現代發(fā)展的影響。老師指出，“九一八”是東北淪陷的起點，也是侵華戰(zhàn)爭的導火索。九一八事變發(fā)生前，中國經歷了一系列的國家危機，這些危機的產生根本原因在于中國那個時期貧窮落后，政治制度不完善，各個領域都存在弊端。在侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，抗日戰(zhàn)爭中，我們始終沒有放棄抵抗，并最終犧牲了無數的英雄軍人，換取的是中國的勝利和真正意義上的解放。
第四段：個人感悟
從思政課的學習課堂到個人的觀念認知，圍繞“勿忘九一八”這一主題，我不僅被中國那個時期的國家危機所震撼，同時還讓我對國家對民族的感情更加地深厚。作為一名中國公民，我們需要好好的加深了解我們歷史文化，讓這一部分傳承下來，而我們的使命就是將這樣的情感傳播給下一代人。此外，在這樣一個特殊的時間節(jié)點，我們有義務不僅去銘記歷史，更要時刻提醒自己，保衛(wèi)我們國家的疆土，讓我們的同胞過上安全穩(wěn)定的生活。
第五段：總結
思政課中，我們深刻認識到“抗日戰(zhàn)爭”是近代中華民族的輝煌一頁；更加深刻理解到，“勿忘九一八”就是銘刻在每一個中華兒女心中的大事記?！碑斘覀冋曔@樣的歷史，了解這樣的現實，竭盡所能地守衛(wèi)生命的權力，不斷學習，弘揚正確的價值觀，共同鑄就一個更加美好的未來。因此，我們需要更多地植根于我們心靈深處的愛國情感，讓我們的生命變得更加強大，讓我們所信仰的事情變得更加深刻和真實。最后，呼吁廣大同學一定要珍惜學智慧，珍惜我們的生命，為我們的民族繁榮昌盛做出貢獻！
九一八思政課心得體會篇七
19世紀末至20世紀前半葉，日本逐步確定了征服世界必先征服中國，征服中國必先征服"滿蒙"的戰(zhàn)略方針。1930年，世界資本主義經濟危機波及日本，為了轉移日益激化的國內階級矛盾，日本加快了武力侵華的步伐，于1931年7月和8月在東北制造了"萬寶山事件"和"中村事件"。9月18日，日本又制造"柳條湖事件"，發(fā)動了侵略中國東北的戰(zhàn)爭。
在這種事關民族大義，與百姓生死攸關，國土主權是否喪失，所謂的政府，所謂的蔣委員長于8月16日致電張學良："無論日本軍隊此后如何在東北尋釁，我方應予不抵抗，力避沖突。"
當晚10時許，日本關東軍島本大隊川島中隊河本末守中尉率部下數人，在沈陽北大營南約800米的柳條湖附近，將南滿鐵路一段路軌炸毀。日軍在此布置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的尸體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。日軍獨立守備隊第二大隊即向中國東北軍駐地北大營發(fā)動進攻。次日晨4時許，日軍獨立守備隊第五大隊由鐵嶺到達北大營加入戰(zhàn)斗。5時半，東北軍第七旅退到沈陽東山嘴子，日軍占領北大營。戰(zhàn)斗中東北軍傷亡300余人，日軍傷亡24人。這就是震驚中外的九一八事變。何等的屈辱，何等的不可思議，悲慘，不由的讓人感嘆那些死于1931年9月18日的中國同胞們，無論是不得已聽命的中國東北軍還是毫無反抗之力的普通百姓，是多么的令人惋惜，聞者生同悲。
九一八事變是日本帝國主義長期以來推行對華侵略擴張政策的必然結果，也是它企圖把中國變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦囟扇〉膰乐夭襟E。此后，中日民族矛盾逐步上升到主要地位，使中國國內的階級關系發(fā)生重大變動。在中國共產黨的號召下，中國人民掀起了抗日救亡運動。我們人民的黨，在危險、困難面前永遠站在人民的前面。在九一八事變中，工作在沈陽的中國共產黨員所表現的為人民負責的行動對的起人民，對得起"共產黨員"這四個大字。從中我更加由衷的敬佩我們的共產黨，更加堅定自己的信念。
中國共產黨永遠是人民的黨！
九一八思政課心得體會篇八
近年來，我國教育在思政課程中加強了愛國主義教育的力度，為了喚起人們對歷史的認知和珍惜現在的和平生活。九一八事變作為中國近現代史上的重要事件，對于激勵國人熱愛祖國、維護國家利益、做有志之士具有重要的積極意義。本篇文章將圍繞“思政課勿忘九一八”這一主題，結合個人的體會，擬從歷史意義、教育意義、時代意義、價值引領和個人行動五個方面進行探討。
首先，九一八事變對于中國歷史具有重要的意義。九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，標志著中國社會從一個相對繁榮和穩(wěn)定的階段進入了更加危機和動蕩的時期。這一事件不僅導致了東北三省的淪陷，也震驚了整個國家。九一八事變直接導致了全面抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)，激發(fā)了中國人民的愛國精神。對于這段歷史，我們應當尊重和銘記，深刻體會歷史的殘酷和我們的責任，使類似的歷史事件不再重演。
其次，九一八事變對于當代教育具有重要的意義。在思政課中，九一八事變被廣泛地作為愛國主義教育的教材和素材，用來教育和啟迪當代青年。通過深入了解九一八事變的歷史背景和影響，我們能夠通過歷史教訓明確自己的責任和使命，增強愛國意識和國家意識，提高對國家命運的把握能力。九一八事變不僅是歷史的教科書，也是當前教育事業(yè)中的重要組成部分，通過這一事件的教育，我們能夠讓更多的學生認識到自己作為中國人的責任和使命，從而更好地投入到國家建設的偉大事業(yè)中。
再次，九一八事變對于當代時代意義具有重要的意義。正是九一八事變打破了中國社會相對穩(wěn)定的狀態(tài)，進一步揭示了中國社會的現實問題和發(fā)展矛盾。這一事件充分證明了中國作為一個發(fā)展中國家，在社會、政治和經濟方面仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。九一八事變的發(fā)生使我們深刻認識到，建設一個強大而富裕的國家是一個漫長而艱難的過程。通過對九一八事變的研究和思考，我們能夠更好地認識和應對當前社會發(fā)展面臨的種種挑戰(zhàn)。
此外，九一八事變對于價值引領具有重要的意義。忘記歷史就意味著背離了自己的根本價值觀，也就難以對未來做出正確的判斷和選擇。九一八事變所引發(fā)的抗戰(zhàn)愛國熱潮使中國人民團結起來，堅決抵抗外侮，表現出強烈的民族凝聚力和國家認同感。九一八事變?yōu)槲覀儤淞⒘苏_的價值觀，指明了我們應該追求的目標和精神追求。我們應該在思政課中加強對九一八事變的研究和學習，不斷提升自己的價值判斷能力，讓正確的價值觀引導我們的行動。
最后，九一八事變對個人行動具有重要的意義。每個個體都應該從歷史中尋找自己的文化認同和精神寄托，進而轉化為自身的行動力量。九一八事變中，很多英雄壯舉讓我們在世界歷史舞臺上留下了濃墨重彩的一筆。每一個人都可能成為為歷史做出貢獻的人，每一個人都應該以九一八事變這一光輝歷史事件為鑒，樹立自己的遠大理想和奮斗目標。我們要通過勿忘九一八，從而在今后的生活中以實際行動去弘揚愛國主義精神和推動國家的繁榮發(fā)展。
總之，九一八事變作為中國近現代史上的重要事件，對于我們具有深遠的歷史、教育、時代、價值和個人行動的意義。我們要在思政課中加強對九一八事變的學習和討論，不忘初心，砥礪前行。只有通過對歷史的深入思考和認識，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)，為實現民族復興的中國夢做出自己的貢獻。
九一八思政課心得體會篇九
“九一八”事變過去整整90年，侵華日軍的罪惡卻不能伴隨時間的流逝而被抹去，中華民族的心靈創(chuàng)傷永遠不能夠撫平!中華兒女要永遠記得：國仇家恨;不得不報;勿忘歷史;勿忘屈辱。
;我看到了他們對祖國強大有力的無比渴望與期待!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中國堂堂大偌民族，居然任一鳥大和烏幫欺凌日久日甚，嗚呼!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發(fā)嗎?
為中華忘我憤然吧!!!
九一八思政課心得體會篇十
驅倭憑義勇，抗戰(zhàn)舉錘鐮。
鮮血飄旗幟，國歌響北南。
九三迎勝利，億萬露欣然。
特色光輝路，江山定鼎權。
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它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的4篇《思政大課勿忘九一八心得體會例文》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
九一八思政課心得體會篇十一
12月13日，是侵華日軍攻進南京城、制造慘絕人寰南的南京大屠_周年紀念日。恥辱不容漫長的沉痛所塵封。為了讓人們永遠銘記這段令中國人民蒙受恥辱的歷史，在紀念南京大屠殺遇難同胞_周年之際，投資3億多元擴建的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，終于打破了沉默，開啟了記憶之門，向公眾免費開放。
南京大屠殺遇難同胞紀念館的開放，用鐵一般的事實，揭露了當年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實寫在了光天化日之下。其目的就是要告訴人們，永遠不能忘記民族的苦難，不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來的，同時也呼吁日本人民，以此開啟被日本右翼勢力長久封塵的記憶，坦誠面對那段歷史，不要忘記和自覺接受那段歷史的教訓。然而，據稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動令國家人民感到憤怒和難以理喻。
前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。_年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強大。我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，始終不渝地堅持黨的領導，聽黨指揮，以強烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強作出自己應有的貢獻!
九一八思政課心得體會篇十二
九一八事變是中國近代歷史中的一個重要事件，它的發(fā)生導致了整個國家政治、經濟和社會體制的崩潰，嚴重影響了中國的歷史進程。近日，我們參加了一堂關于勿忘九一八的思政課，這讓我們更深入地認識到九一八的歷史意義，也讓我們更加珍惜現在的和平與穩(wěn)定。
第二段：九一八的歷史背景和發(fā)生原因
在這場著名的九一八事變中，日本軍隊侵占了東北三省，制造了嚴重的災難。那個時期，中國的政治體制虛弱，國內盛行著軍閥混戰(zhàn)、貪污腐敗、民不聊生等問題，成為日本帝國主義侵略行徑的因素之一。日本在政治、軍事、經濟等各個領域的殖民統(tǒng)治給中國帶來了很大的影響，使中國成為了二戰(zhàn)時期亞洲局勢的重要焦點。
第三段：勿忘九一八的歷史意義
九一八的發(fā)生，導致了中國政治、經濟和社會體制的崩潰，使國家和人民陷入了深深的苦難。這場歷史事件也讓我們更加珍惜和平與穩(wěn)定，提高了我們的國家和民族自豪感，同時也增強了我們反侵略的自覺性和抵御外來侵略的信心。九一八是中國近代史上的一個深刻教訓，讓我們要更加珍惜和平，堅定地維護國家和民族的利益，將保持國家安全作為我們的首要任務。
第四段：九一八的啟示
通過九一八事件的回顧和反思，我們清楚地認識到，當一個國家變得軟弱無力時，就會面臨著外部侵略和內部混亂的風險。而為了保護國家利益，我們必須要堅定地維護國家安全，讓我們的民族保持強大和自信。我們要加強國家安全意識，積極擴大國家實力，加強國家的軍事建設，提高我們的自主創(chuàng)新能力，努力推動實施經濟強國戰(zhàn)略，使中國更加繁榮富強、穩(wěn)定安全。
第五段：結尾
勿忘九一八的歷史，是我們每個人都應該牢記的。我們要銘記歷史，珍惜現在和未來，發(fā)揚愛國主義精神，堅定地維護我們的自身利益，同時也要對外傳遞和平、和諧、合作、共贏的信號。我們相信，在我們每個人的共同努力下，我們的國家必將日益強大，在和平穩(wěn)定的環(huán)境下發(fā)展繁榮，實現中華民族的偉大復興。
九一八思政課心得體會篇十三
九一八是中國近代史上非常重要的一天，這一天日本軍隊進攻中國東北，打破了中日兩國之間的和平。這場戰(zhàn)爭引起了全國的震動，人民遭受了巨大的傷害。這段歷史不僅是一個永遠無法磨滅的傷痕，更是一個學習和反省的機會。今天，我想分享一下我對九一八事件的心得和體會。
第一段：歷史事件對我們的影響
九一八是一個極其黑暗的時期，不僅令中國人民蒙受了痛苦，更通過血的教訓告誡我們珍惜和平、團結一致。這次侵略戰(zhàn)爭使得中國人民意識到，自強不息、獨立自主的重要性。因此，這段歷史事件對于我們今天的中國而言，有著非常重要的意義。我們要深刻反思這場戰(zhàn)爭帶來的倒行逆施和痛苦，并將其作為一個警示，告誡我們不能忘記歷史、珍惜和平。
第二段：加強國防意識
對于國家來講，九一八事件告訴我們在和平年代要加強自身的國防建設。只有自己強大了，才能保證國家的安全。隨著國家經濟和科技的日益發(fā)展，我們也應該加強對于軍事和國家安全的學習，了解到國家的強盛不是一個人的事情，而是需要全國人民一起努力。
第三段：民族自豪感
九一八事件的發(fā)生，加深了我對民族自豪感的認識，也認識到了國家的獨立是我們一代又一代人努力的結果。面對外來侵略的時候，中國人必須團結一致，守衛(wèi)家園，唯有這樣才能讓國家的繁榮發(fā)展。在這個時代，我們要努力保持自尊心，讓中國在世界舞臺的地位更加穩(wěn)固，成為世界強國的向往。
第四段：重視歷史文化
九一八事件的影響，在文化方面也表現的淋漓盡致。我們不能忘記歷史，更不能忘了保存中華歷史文化的珍品。像中山陵、長城等文化遺產的保存，就是一個保護我們文化遺產的工作，以保持我們國家的文化多樣性和精髓。我們應該盡自己最大的努力，保存我們國家的歷史文化，讓來世子孫不會忘記過去。
第五段：自信和未來
九一八是一個有力的教訓，也是一個繼續(xù)前行的動力。我們應該在自信中前進，在信念中前進。在困難的時候，我們應該勇敢前行，以信心面對未來。九一八的悲慘教訓，讓我們更加堅信未來的前景——中國一定會越變越好。
總之，九一八這個時期是中國人民歷史的一個痛點，是中國人民勇敢抵御敵寇侵略、頑強抗爭、歷經苦難的光輝歷程。我們應該不斷地凝聚力量，銘記歷史，勇敢前行，努力打造更加美好的中國。
九一八思政課心得體會篇十四
九一八事變是中國近代史上的一件重大事件，它的發(fā)生不僅加劇了中國抗日戰(zhàn)爭的愈演愈烈，也為中國的現代化進程帶來了重大挑戰(zhàn)。盡管這件事情已經過去了80多年，但我們仍然需要牢記九一八，不忘歷史，銘記英雄，從而更好的推進中國的現代化進程。本篇文章將會通過五段式的結構來深入分析我對九一八事件的心得體會。
第一段：回憶歷史，認知傷痛
回溯歷史，九一八事變雖然發(fā)生在中國東北，但它對整個中國社會產生的影響是廣泛而深遠的。作為一個中國人，我深刻認識到九一八化骨爐中犧牲中國死難者的勇氣和犧牲精神，這不僅僅是在爭取民族尊嚴和彰顯人類公義的歷史事件中是很必要的，而且在現代化建設、社會穩(wěn)定和文化修養(yǎng)上也是有密切關系的。
第二段：振奮精神，銘記英雄
九一八事變的背后有許多英雄的故事，例如抗日名將楊惠樹，他曾在九一八事變期間將東北邊防某繳械點從敵手中解救了出來，防止其被日軍控制。還有永遠謹念的復旦大學丁曉華教授，在抗日戰(zhàn)爭時期，他熱血沸騰，要出征參加。如今，我們也應該向這些英雄們學習，從他們的精神中汲取力量，將其化為我們的力量，為國家的繁榮和富強貢獻自己的一份力量。
第三段：銘記教訓，加強力量
九一八事變的觸發(fā)背后，也是中國國內和國際環(huán)境的一個重要背景，例如內部的身份制度混亂、政治訴求錯綜復雜，以及有美、蘇等國家的惡意介入，這些都加劇了中國的原有矛盾，并導致了國家的較量和對抗升級。所以，我們應該從歷史中學習教訓，尤其是要加強自己的實力，提高自己的影響力，從而更好地維護國家利益，防范外部因素介入內部事務，同時也保持內部穩(wěn)定和和諧。
第四段：開創(chuàng)未來，推動現代化建設
今天的中國，已經面臨了許多前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，例如經濟的快速發(fā)展、國際影響力的不斷提升，以及一系列社會、文化現象的迅速發(fā)展。那么，我們應該如何應對呢？首先，我們需要堅定地走向現代化，抓住機遇，剛才鞏固建設，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓自己的實力不斷增強，通過政治、經濟、文化等多方面的發(fā)展，推動中國的現代化進程。
第五段：落實實踐，走向和平安定
在經過無數人的奮斗和抗爭之后，中國走向現代化，已經逐漸成為了世界的一大強國。那么，這代國人該做些什么呢？首先，我們應該銘記歷史，不斷學習豐富自己，保持文化自信和精神富裕。其次，我們需要在未來的發(fā)展中，不斷推動和平穩(wěn)定，促進國際合作和交流，為中國的繁榮富強奠定更為堅實的基礎。
總之，在思考九一八事件，我們應該學會振奮精神，銘記歷史，從歷史中摸索、思考、總結并且邁向未來。盼望我們每個人都行動起來，讓我們?yōu)橐粋€共同的大目標而直奔終點。
九一八思政課心得體會篇十五
九一八事變，是中國歷史上不可避免的一部分，也是一段深刻的教訓?；仡櫨乓话撕蟮臍v史進程，我們讀到了這段歷史為我們帶來的彌足珍貴的教訓，在這些教訓中，提醒我們更加珍視和平，關注國家安全，落實強國戰(zhàn)略，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。
第二段：九一八前后中國的政治環(huán)境
九一八前，中國仍處于戊戌變法失敗后持續(xù)動蕩的局面。此時，中國的政治萎靡不振，經濟和社會也正面臨著重大的挑戰(zhàn)。在這樣一個時期，日本對中國的侵略擴張暴露了當時國家面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。
第三段：日本侵華帶來的教訓
日本在中國的侵略中，采取了殘暴的手段，中國也遭受到了嚴重的損失。這段歷史教育我們要堅持愛國主義，強化民族自信心和國家意識，永遠不忘記那些為國家繁榮和民族獨立付出了生命的先烈們。這同時也提醒我們要時刻牢記國家安全，對于外部的威脅和挑戰(zhàn)，我們必須要有應對的手段和策略。
第四段：九一八之后的中日關系
九一八后，中日兩國關系長期陷入緊張狀態(tài)。隨著時間的推移，中日關系的發(fā)展也經歷了很多起伏，尤其是近年來，中國對日本的強硬態(tài)度和日本不斷的軍事擴張，進一步加劇了兩國之間的矛盾和緊張。這段歷史提示我們要尊重國際法和國與國之間的尊嚴，堅持以和平的方式解決彼此之間的爭端，并秉持著相互尊重、合作共贏的原則發(fā)展中日關系。
第五段：歷史的反思與展望
九一八事變是一段噩耗的歷史，西南聯(lián)大師生們用生命警醒我們，珍愛和平，關注國家安全，落實強國戰(zhàn)略的重要性。我們應該不斷努力堅持內外政策的有機統(tǒng)一，帶領國家向著更好的未來發(fā)展，不斷為實現中華民族的偉大復興來付出自己的努力，迎接更多的挑戰(zhàn)和困難，迎接更加繁榮富強、民主自由、文明進步的中國。最后，本著銘記歷史、反思歷史、學習歷史的原則，我們將始終記住那些為國家繁榮和民族獨立而犧牲的先烈，將弘揚愛國主義和革命精神，致力于實現中華民族的偉大復興。
九一八思政課心得體會篇十六
近日，我參加了一次九一八團課活動，深受感動和震撼。在團課中，我們學習了九一八事變的歷史背景和影響，并深入理解了九一八對中國的影響。通過這次團課，我對九一八有了更加透徹的理解，也更加堅定了作為共產主義接班人要堅定信仰、奮發(fā)有為的決心。
在團課上，我們首先了解了九一八事變的背景。九一八事變發(fā)生在1931年9月18日。日本侵略者趁機侵占了中國的大連和沈陽等地，震驚中外。日本侵略者不僅占領了這一片土地，更是以此作為突破口向中國的其他地方不斷擴張。這次事變在國際上引起了巨大反響，也使中國陷入了巨大的危機之中。通過這次團課我了解到，九一八事變是中國近代史上的一道傷疤，也是國家面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。
其次，在這次團課中，我們更加深入地認識到九一八事變對中國的影響。九一八事變打破了內憂外患之間的平衡，直接導致了東北三省的淪陷。同時，在國內，九一八事變的發(fā)生也使得中國更加陷入了內憂外患的危機之中。九一八事變對中國的經濟、政治和軍事等各個方面造成了嚴重的破壞和危機。通過這次團課，我認識到九一八事變以及后續(xù)日本侵略的規(guī)模之龐大，給中國經濟和國家發(fā)展帶來的巨大的困難和壓力。
這次團課還深深地觸動了我的內心。在事變爆發(fā)后，中國人民積極尋求抵抗的方法。九一八事變激發(fā)了中國民眾的愛國激情，使得中國人民集結在一起，共同抵抗侵略者。九一八事變成為中國民族斗爭發(fā)展壯大的契機，也使得中國共產黨在中國革命中發(fā)揮了重要的領導作用。通過這次團課，我更加深刻地認識到，九一八事變激發(fā)了中國人民和共產黨的愛國精神和責任感，使得更多的人加入到革命的行列中，為國家的獨立和解放不懈努力。
最后，在這次團課中，我進一步堅定了作為共產主義接班人的責任和使命。教育部近年來提倡將九一八團課納入青少年教育課程，旨在傳承九一八精神，培養(yǎng)愛國情懷。通過這次團課，我深受感動，也更加清楚了自己的下一步行動。作為一名團員，我要以身作則，用實際行動踐行九一八精神，努力學習，提升自己的綜合素質，為國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻。我要堅定信仰，保持熱愛祖國、集體和人民的心態(tài)，并加強思想政治建設，不斷增強為黨和人民事業(yè)奮斗的責任感和使命感。
總之，九一八團課是一次有意義的團課，通過這次團課我對九一八有了更加深入的了解。九一八事變對于中國的影響是巨大而深遠的，我們要倍加珍惜當前來之不易的和平環(huán)境。作為一名共產主義接班人，我要牢記歷史，銘記九一八事變，堅定信仰，砥礪前行。我相信，只有世世代代奮斗的中國人民，才能實現國家的繁榮和人民的幸福。
九一八思政課心得體會篇十七
“九一八”是指1931年9月18日，日本關東軍發(fā)動的對中國的侵略性戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來了巨大的痛苦和災難，但同時也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心?；仡櫄v史，我們應該從“九一八”中汲取失敗的教訓，激勵自己努力為祖國建設貢獻力量。
“九一八”給中國人民帶來了深重的災難和痛苦。日本軍隊以各種借口入侵中國東北，大肆殺戮無辜平民，并且對中國進行殘酷的統(tǒng)治和剝削。當時的情況給中國人民帶來了嚴重的生活困難和身心折磨。然而，正是在這個艱難的時刻，中國人民崛起了抗戰(zhàn)精神，奮起抗擊侵略者。
“九一八”激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心。這場戰(zhàn)爭讓中國人民深刻認識到自身的困境和危機，使他們深感民族自豪感和自尊心遭到嚴重侵犯。面對強敵，中國人民團結起來，互相支持，向侵略者發(fā)起頑強抵抗，表現出了中國人民不屈不撓的勇氣和堅韌精神。
回顧歷史，我們應該從“九一八”中汲取失敗的教訓。這場戰(zhàn)爭的爆發(fā)揭示了中國當時的政治腐敗和軍隊腐化問題，使中國人民明白了團結起來、加強自身實力的重要性。同時，我們也應該認識到敵人的野心和侵略目標，保持高度警惕，警示自己不再重蹈覆轍。
“九一八”應該激勵我們努力為祖國建設貢獻力量。中華民族是一個具有“偉大復興”的夢想的民族，我們應該不斷努力，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的智慧和力量。我們應該時刻保持警醒，立足于自己的崗位上，為國家的繁榮和人民的福祉而努力奮斗。
總之，“九一八”是一個讓人民痛苦而又奮發(fā)向前的歷史節(jié)點。這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，但同時也激發(fā)了中國人民的抗戰(zhàn)意識和民族自尊心。通過回顧歷史，我們汲取失敗的教訓，警醒自己不再重蹈覆轍，努力為祖國建設貢獻力量。讓我們銘記歷史，珍愛和平，為創(chuàng)造更加美好的未來而共同努力。
九一八思政課心得體會篇十八
1911年辛亥革命推翻清朝后，中國陷入了政治不穩(wěn)定，一系列的政治風波和經濟危機也接踵而至。其中，1931年“九一八事變”成為中國民族抗戰(zhàn)的開端。我作為一名普通的中國人民，在這個紀念九一八的日子里，我也想談談自己的心得體會。
【第一段】
作為一個年輕人，我們必須弘揚“不忘歷史、勿忘國恥”的精神。九一八事變給中國帶來的是不可磨滅的傷痛，是國家領土、主權和尊嚴的嚴重損失。當年，日本帝國主義一手策劃了搶占我國東北三省的行動，如今，我們要永遠銘記這段歷史，保持對侵略者嚴防死守的警惕，借此喚起人民愛國情懷，追尋國家強盛的道路。
【第二段】
同時，我們要認識到中國政治生態(tài)的復雜性。九一八事變的根源還在于中國社會的不團結、政治腐敗和腐朽，正是這些問題為日本帝國主義提供了機會。如今，我們經歷了70多年的歷程，國家的發(fā)展已經突飛猛進，但是政治腐敗、貪污現象仍舊層出不窮。面對這些問題，我們不能回避，而應當審視自己，改進自己的珍視國家的法治、道德、公正和民主。
【第三段】
九一八事變的歷史告訴我們，中國應該有一個堅如磐石的軍隊和領導層。當年，中國國內找不到有效的手段來遏制日本帝國主義的侵略，這成為當時中國的一個短板。今天，我們的軍隊已經承擔了維護國家安全和領土完整的重任，展現著一種久遠的偉大。同時，我們也需要發(fā)展民主、選出一批有智慧、有能力、有道德的政治人士，為國家的繁榮作出巨大貢獻。
【第四段】
在慶祝九一八勝利的同時，我們要與其他國家同舟共濟，打造一個和平穩(wěn)定的世界。九一八事變和二戰(zhàn)一樣，都是侵略戰(zhàn)爭的惡性表現，戰(zhàn)爭給國家和民族帶來的不僅是財富的損失和人員傷亡，更是精神上的創(chuàng)傷、戰(zhàn)爭文化的蔓延。所以，我們要珍惜和平來臨的時代環(huán)境，堅定信念，致力于實現戰(zhàn)爭的全面禁止，保障和平的長久。
【第五段】
最后，我們要善于發(fā)掘九一八事變中的歷史經驗。在那段艱難的歷史中，中國和平抗戰(zhàn)的標志激發(fā)了國家的愛國精神和民族自尊心，我們需要學習其在抗戰(zhàn)期間的所作所為，更深層地認識到九一八時期的歷史價值和意義。除此之外，我們還應善于發(fā)揮創(chuàng)新能力，積極推進經濟、文化、教育和民生領域的發(fā)展，積極構建一個文明、美好、幸福的新中國。
【結語】
總而言之，九一八事件不僅是中國人民歷史的傷痛和沉痛的警醒，更是激發(fā)更多的愛國情感和責任感，是推進中國現代化的動力源泉。不管未來怎么樣，我們都要不忘歷史，認真思考和解決今天所面臨的各種矛盾和困難，為建設一個強大、美好、和平的新中國而不斷努力。