計劃可以幫助我們理清頭緒，制定優(yōu)先級，做到事無巨細、事事有著落。我們應該根據(jù)自身的能力和時間的安排，合理地分配任務的優(yōu)先級。如果你在制定計劃時遇到了困惑和挑戰(zhàn)，不妨參考下面的范文，或許能找到解決問題的思路。
德育工作計劃和目標篇一
新學期伊始，我擔任四年級二班的班主任工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情景和目標：
四（2）班現(xiàn)有學生33人，其中男生20人，女生13人。大部分學生思想進取向上，個別學生學習目的不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進提高。
基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好行為習慣。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生奮發(fā)向上。
4、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生進取參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作計劃安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒蛹訌娝枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合少先隊計劃，活動之前要制定好計劃，明確活動要求，與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有教育意義的班隊活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)四年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風，給自我班級、小隊取個新名字。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，即以點帶面。
4、針對特殊學生，開展特殊教育
5、做好家校聯(lián)系
（1）經(jīng)過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。
（2）經(jīng)過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情景，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
總之，班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
德育工作計劃和目標篇二
新的學年為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學年工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學年仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學年具體目標
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
德育工作計劃和目標篇三
1.搞好學生的常規(guī)管理,以便學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.做好班級學生思想政治工作，保證學生思想政治工作的穩(wěn)定性。經(jīng)常與學生交談，了解學生的學習情況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學校的意見和要求，同時向?qū)W生傳達老師的想法和要求。所以這學期盡量每周和2-3個學生交談。同時，要時刻與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常給家長打電話，及時向家長匯報學生在學校的表現(xiàn)，爭取家長的力量，共同教育和管理學生。特別是當學生不能按時到校時，他們應該及時打電話給他們的父母，清楚地問他們，以免造成不必要的麻煩。
3.重視安全法制教育，提高學生安全意識，保障學生在家的人身安全。人們常說，安全比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應該特別注意學生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)則、紀律和法律的安全使用。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應立即離開，并向老師或?qū)W校報告。教學生不用各種管制刀具上學。如果他們被帶到學校，他們將立即被沒收。
4.關(guān)心單親學生的學習和生活，讓這個特殊的群體感受到老師和學校的溫暖。單親學生占了全班的三分之一，照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件、聊天和每周跟兩個或三個學生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件,所以這些學生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠。
5.加強班級管理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教導學生課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側(cè)通過。教育學生熱愛班級、熱愛學校，樹立以班級、學校為家的思想，熱愛學校的花草樹木。班級桌椅實行實名制，門窗、燈具等實行責任制。責任到位，有問題的人負責的制度。
6.引導學生積極參加學校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份，我參加了向雷鋒學習的活動，主要是在課堂上進行的，目的是教育學生為班級做一件好事。4月份，我參加了清明節(jié)掃墓活動，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機會參加植樹種花活動。
7.關(guān)心有學習困難的學生，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學習困難的學生要耐心、細心，幫助他們樹立信心，克服困難，克服自卑，增強信心。對待有天賦的學生，為他們創(chuàng)造展示自我的機會，創(chuàng)造學習的機會和學習的空間，經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的目標。
8.在教育學生管理班級的過程中，班主任要堅持理論學習，提高班級管理水平。堅持參與研究的班主任組織學校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學校,和堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升。
初中德育三年目標工作計劃
德育工作計劃和目標篇四
全班共有學生50人，其中男生32人，女生18人。學生年齡在9---11歲之間，處于童年身體發(fā)育最快的時期。
從他們的差異來看：該班學生有五分之四是外地寄讀生，且大多數(shù)是來自內(nèi)地農(nóng)村，父母一般為普通打工者，加之他們?nèi)胄r間不一，所以班級整體學習基礎薄弱，學習本事存在差距。男女生之間開始出現(xiàn)界限，他們的學習也出現(xiàn)了差異。
從整體學風來看：大部分學生思維活躍，課上進取發(fā)言，課后作業(yè)按時認真完成，書寫干凈、整齊，學習態(tài)度端正，個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能集中精力，學習時間堅持不能長久。
從心理發(fā)展來看：他們新事物比較好奇，對課堂教學的活動形式較感興趣；他們感知覺的無意性和情緒性比較明顯，情感容易外露，愿意聽表揚；他們興趣十分廣泛，感知比較籠統(tǒng)，自覺性較差，注意力不夠穩(wěn)定。
二、工作目標
以《高黎小學德育工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，提高小干部現(xiàn)代教育素質(zhì)，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代禮貌素質(zhì)的新型人才打下堅實的基礎。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)出具有現(xiàn)代禮貌素質(zhì)的新型少年。
（一）教育目標
1、培養(yǎng)學生的團隊精神，促進學生間齊心協(xié)力、共同進取。
2、培養(yǎng)學生的個性修養(yǎng)，促進學生重視自身的健康成長和個性發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)，與人謙讓、理解、包容，自我突破、進取。
4、培養(yǎng)學生的志趣抱負，熱愛家鄉(xiāng)、學校、祖國，立志博學成才。
5、培養(yǎng)學生的關(guān)懷意識，關(guān)愛老人幼兒、體恤病殘、救助貧困。
6、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木。
（二）管理目標
1、做好班級的日常管理工作。
2、本學期末，出勤率到達99%以上。
3、培養(yǎng)班干部的管理本事，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
4、建立班團體的正確輿論和良好班風。
5、爭創(chuàng)先進禮貌班級。
6、開展班團體教育活動，使班團體在活動中產(chǎn)生凝聚力，使學生在活動中提高認識。
三、具體工作安排
（一）實現(xiàn)教育目標
1、創(chuàng)立人文環(huán)境，陶冶學生的道德情操。
人文環(huán)境有著巨大的無形的教育力量，尤其是對后進生的不良言行具有潛移默化的“功效”，所以要加強人文環(huán)境的建設，一種熱愛班團體、熱愛學習、熱愛生活、進取進取、相互幫忙、互相關(guān)懷的人文環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，不道德、不良行為讓人感到可恥，學生逐步養(yǎng)成講禮貌講禮貌的習慣，學生體驗著愉悅的氛圍，激發(fā)著高尚的道德情操，實踐著良好的道德行為。
2、加強《班規(guī)班約》的學習，規(guī)范學生的日常行為。
認真學習《學生管理手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》等規(guī)章制度，讓學生“心中有數(shù)”有章可循。學生熟知規(guī)章制度之后，認真比較自我的言行舉止，召開交流會，談談自我做得好的方面與不足之處，今后加于改正。經(jīng)過學習——比較——交流等系列活動，規(guī)范學生的日常行為。
3、間接溝通“潤物無聲”。
本學期我為學生設立一個“知心朋友信箱”。四年級小學生雖然年紀小，可是他們幼小的心靈卻是五彩繽紛的，他們也會有自我的小秘密或小煩惱，“知心朋友信箱”是學生傾訴的地方，學生經(jīng)過書信傳遞悄悄話，把自我內(nèi)心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，準確地從字里行間捕捉到學生的遺憾、悲哀、歡樂等各種情感，了解學生的心理狀況，對學生情感的波動及時疏導，使學生健康歡樂地成長。
（二）實現(xiàn)管理目標
1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)。
班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強有力的班委機構(gòu)對班主任工作具有重要意義。能夠從以下幾個方面入手：（1）、要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信。（2）、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。（3）、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。
2、培養(yǎng)學生自我管理的本事
(1)建設管理小組。由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；由勞動委員負責包干區(qū)衛(wèi)生，生活委員負責教室衛(wèi)生，分組到人。
(2)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
3、培養(yǎng)班團體的正確輿論和良好班風。
一個班里構(gòu)成了正確的團體輿論，才能分辨是非，支持和提倡正確的言行，批評和制止不正確的言行，才能使團體更加團結(jié)，不斷提高，促進每一個學生健康地成長。培養(yǎng)班團體的正確輿論，我采取以下幾種做法：（1）利用班隊課和思想品德課進行思想品德教育，提高學生的道德意識。（2）及時表揚好人好事，批評不良的思想行為。（3）開展評論，提高學生明辨是非的本事，即針對學生中出現(xiàn)的不良言行開展評論，促進學生思想的斗爭，分辨是非。
良好的班風能促進班團體的構(gòu)成和發(fā)展，對班級的每個成員都產(chǎn)生進取的潛移默化的作用。培養(yǎng)良好班風，我的做法是：講清道理——提出要求——樹立榜樣。即向?qū)W生說明為什么要建立良好的班風，并和學生一齊討論在紀律、學習、勞動等方面應如何做，以班里的優(yōu)秀生為榜樣，使學生有明確的目標。
4、及時班務公開，加強班務管理。
及時公開班級常務事情，及時公布獎扣分情景，使學生了解每周班里的情景，出勤、紀律、好人好事、違規(guī)行為等。使學生了解班中的優(yōu)良作風與存在的問題，同時也對班中一些頑劣的學生具有監(jiān)督作用，約束其不良言行舉止。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
(1)經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
6、設立異常獎，鼓勵學生展現(xiàn)自我。
那里主要是鼓勵中等生和后進生進取上進，這些學生在學習上沒有什么優(yōu)勢，設立一些異常獎：“最受歡迎獎”、“最佳勞動獎”、“榜樣獎”、“最勤奮獎”、“禮貌禮貌獎”。評選以學生投票為主，每個獎項選出兩至三名學生候選，我再從中選出表現(xiàn)較好的學生。異常獎的設立大激發(fā)了學生（尤其是后進生）努力上進的愿望，樹立自信心。
德育工作計劃和目標篇五
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、本班學生基本情景：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏睿瑫r常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將進取配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)活動。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。
第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假
第六周1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和團體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、對學生進行安全教育、團體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)儉教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽
第十六周1、培養(yǎng)學生的團體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級禮貌學生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動資料。
第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
德育工作計劃和目標篇六
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情景分析
四（4）班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠夢想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的進取性，沒有構(gòu)成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的本事，活躍課堂，使學生進取參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情景，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚提高的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情景，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關(guān)心團體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級團體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我期望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
（3）班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的進取因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習本事，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開學工作（報名、收費）；
2、做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作；
3、加強學期初行為規(guī)范教育。
三月：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
四月：
1、校春季運動會；
2、清明掃墓活動；
3、做好期中考試工作。
五月：
1、慶祝“五一”勞動節(jié)；
2、期中考試總結(jié)；
3、學習風氣及學習方法教育。
六月：
1、慶?！傲弧眱和?jié)；
2、期終考試工作；
3、做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試。
在上學期的努力中，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的提高。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！
德育工作計劃和目標篇七
本學期，我班圍繞創(chuàng)“美麗實小、文化實小、和諧實小”的發(fā)展計劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。
二、工作思路
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
2、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立良好班風。
三、具體工作內(nèi)容
1、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、加強學生的安全教育。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進一步落到實處，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際，開展創(chuàng)造性的工作，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
四、各月工作重點
九月份
1、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮。
2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十一個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?BR> 5、抓好班級路隊隊伍訓練。
6、出好第一期黑板報報。
7、開展“班級是我家，我們都愛她”活動。
8、積極配合學校紅領(lǐng)巾廣播站，班級成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份
1、班隊會：我喜歡的一本好書
2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。
3、學生廣播操的訓練。
4、進行班級衛(wèi)生評比。
5、學生心理健康教育輔導。
十一月份
1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組織學生積極開展廣播操訓練。
4、組織學生秋游。
5、參加全校廣播操比賽。
十二月份
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。
4、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
5、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份
1、感恩系列活動開展。
2、良好形象為行為習慣展示。
3、期末考試復習動員。
4、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
5、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
6、假期法制安全教育。
7、工作總結(jié)以及新學期計劃。
德育工作計劃和目標篇八
隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落。很多人開始應用計算機和網(wǎng)絡來為自己服務，而這些人當中又有很大一部分是學生，所以對于學生的計算機應用健康教育和網(wǎng)絡公德教育，就顯得尤其重要。
計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養(yǎng)學生從小學科學、用科學、愛科學，樹立遠大的理想。同時也要在鉆研復雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神。
微機應用的健康教育也是一個重要方面。學生剛剛接觸計算機，養(yǎng)成良好的操作習慣會使他們受益終身。
二、本學期回顧
初中學生主要是進行了微機應用的健康教育，給學生養(yǎng)成良好的操作習慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學習操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學會合作、學會審美。
本學期新開設了網(wǎng)絡知識的課程，同時對學生進行網(wǎng)絡公德教育。讓學生在健康的網(wǎng)絡環(huán)境中學習和成長，同時也為網(wǎng)絡的健康和禮貌做出自己的貢獻。
對學生進行這些安全教育、公德教育，引導他們安全用網(wǎng)絡、科學用網(wǎng)絡。讓計算機和網(wǎng)絡能夠更好地為我們服務。
三、存在問題
教學中有一些知識距離學生的生活比較遠，一部分學生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立，不能和其它學科有效結(jié)合，所以效果不是很理想。
四、改善措施
在今后的德育工作中就應讓信息技術(shù)課的教學資料貼近學生的生活，并且和其它學科相互配合，構(gòu)成合力，共同促進。
德育工作計劃和目標篇九
要求公司做好如下的工作：
所有銷售都是為公司服務，所有員工都是企業(yè)的資源，銷售活動是為企業(yè)發(fā)展服務。無論銷售公司的什么產(chǎn)品，都是屬于公司。而全部的網(wǎng)絡、人員本身就是公司的資源，應該充分利用此資源，進行整體營銷售及管理。
成都既然已經(jīng)成立了營銷售中心，應該將整個業(yè)務轉(zhuǎn)移到成都，所有合同的管理、合同的審查、貨款的催收、商業(yè)檔案收集及管理、發(fā)貨的確定等等，樂山只能作為特殊合同的審批、和后勤保障工作。
沒有哪個企業(yè)銷售中心根本不知道詳細的發(fā)貨情況、銷售情況、回款情況的，這無論對市場的信息反饋還是市場控制都不利，營銷中心對市場的決策主要信息來源為各種銷售數(shù)據(jù)，如果失去這些數(shù)據(jù)，營銷中心失去意義。
因此，具體要求為：
1、成都的智能：
負責全部的銷售工作，樂山應該將全部的信息反饋直接轉(zhuǎn)交到成都，成都進行必要的信息處理，而不是出現(xiàn)許多樂山事先進行處理、處理不下來后再讓成都處理的局面，讓業(yè)務員失去對企業(yè)的信任度。
2、樂山的智能;
提供每天的銷售信息，發(fā)貨、回款信息，應該嚴格管理，對重大合同實現(xiàn)審批。只能作為后勤保障和問題的最終決斷處理。
1、召開一次全國地區(qū)經(jīng)理會議，規(guī)定統(tǒng)一的市場運做模式，加強業(yè)務員對企業(yè)的信心，提高對企業(yè)的.凝聚能力。
2、要求對市場進行細分、進行招商、招聘，費用有公司采取用藥品沖抵的方法，減少公司現(xiàn)金的支出。
3、繼續(xù)加大對市場的保護，要求統(tǒng)一銷售價格。加大對市場的支持力度。
4、加強對合同和商業(yè)的管理。
1、分銷商的合同管理
2、招商的利弊管理-------會議培訓
3、20xx年上半年銷售情況及下半年工作銷售指標
德育工作計劃和目標篇十
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一年，這一年中必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個明確”，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對此，在思考問題以及做事情的時候，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉縣政府辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善于學習，不斷的提高自己的業(yè)務水平，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標
在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務能力、工作績效“三個提升”。
提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。
提升業(yè)務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。
提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。
三、遠期目標
加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領(lǐng)導安排，善于思考、積極創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施
1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結(jié)經(jīng)驗，與自己的實際相結(jié)合，把自己的工作做到最好。
2、踏實工作。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。
3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調(diào)查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進工作方法。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
我相信，在新的一年工作中，在單位領(lǐng)導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
德育工作計劃和目標篇十一
為更好地實施《新課程標準》，貫徹落實“健康第一”的指導思想。根據(jù)學校自身特點，為體現(xiàn)課外體育活動的自主性、趣味性、科學性、實效性，我們圍繞學校體育傳統(tǒng)項目——跑步、游戲、投擲，開展課外體育活動，以競賽促活動，以普及促提高，增強自身的免疫力，保障學生身體健康和生命安全。特指定課外體育活動計劃。
四年級一班現(xiàn)有學生40人，學生求知欲極強，有些學生課外知識比較豐富，有較強的參與意識，特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動熱情特別高，因此，本學期將合理的安排課外活動，力爭使每個孩子都在活動中好奇地問，自信的說，開心的笑，盡情的體驗和玩耍，在玩耍中學習知識、發(fā)展個性，提高綜合素質(zhì)。
1、本學期的班級體育活動應以體育達標為中心，圍繞這個中心來進行活動。首先，讓學生明確體育達標的內(nèi)容，然后讓學生明確各個項目的考核標準。
2、在體育活動中提醒學生注意安全，教師要反復強調(diào)安全教育，針對低年級小學生的年齡特點，活動要循序漸進、由易到難，告訴學生，只要努力一定能達標，并且一定爭取達標。另外，在訓練期間，還可遵照學生的意愿，做學生喜歡的體育游戲，以增強學生對體育活動的興趣。
3、通過體育活動提高學生的健康意識，增強抵抗能力。
1、教師做好宣傳、發(fā)動工作。
2、制定活動規(guī)程。
3、體育教師和班主任負責技術(shù)指導。
4、班主任負責組織管理。
5、學生自己利用課余時間進行活動。
三月：游戲、長跑貼膏藥
四月：扔壘球、迎面接力、丟沙包
五月：長跑、跳繩、老鷹抓小雞
六月：游戲跳繩踢毽子
七月：跳繩游戲
德育工作計劃和目標篇十二
繼續(xù)以嚴格的標準要求自己，認真對待各項日常工作，服從領(lǐng)導安排，堅決執(zhí)行我行的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，杜絕一切客戶投訴，賬務差錯，長短款現(xiàn)象，樹立良好的帶頭窗口形象。
擁護黨的領(lǐng)導，加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現(xiàn)有的銀行業(yè)從業(yè)資格考試已通過兩門的基礎上，在今年爭取再過兩門專業(yè)公司貸款與風險管理，最終目標是考過全部五門專業(yè)考試。加強對銀行科技風險方面知識的學習，提升在專業(yè)知識領(lǐng)域的素質(zhì)。
仔細對照考核評分表補缺補差，參考20xx年的扣分情況，將加強重點放在柜面服務上，確實做到微笑服務，首問負責制，耐心有效的為顧客提供業(yè)務咨詢，業(yè)務辦理等服務。在存款任務上由于在六安幾乎沒有親戚朋友，主要靠家里支持，完成任務總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做，發(fā)動身邊認識的人鄰居，進行宣傳發(fā)揮我行地理區(qū)位的優(yōu)勢，沒有任何手續(xù)費收費項目的優(yōu)勢，抓住部分人的心理起到攬存的目的，金額雖小但很穩(wěn)定，不及跬步無以至千里，不聚小流無以成江海，面對任務完成的部分也許很小，但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。
德育工作計劃和目標篇十三
根據(jù)指導思想和德育目標，結(jié)合本班學生的實際情況，本學期在繼續(xù)抓好學生行為習慣培養(yǎng)的基礎上，繼續(xù)抓好班風學風形成的教育，認真探索教育教學模式，注重寓教于樂，重視差生轉(zhuǎn)化，加強課堂常規(guī)檢查督導，繼續(xù)做好中學生日常行為規(guī)范月報，加強學生自主教育，努力營造和諧友愛的環(huán)境。
1、繼續(xù)做好學生行為習慣的教育。
2.加強與學生的思想溝通，做好心理教育。
3.抓好班級文化建設和常規(guī)管理，促進良好班風和學風的形成。
4.加強家校聯(lián)系，宣傳學校形象，配合學校招生。
5.搞好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
6.做好學生安全教育，確保不發(fā)生安全事故。
1.把安全教育作為首要任務。利用每周班會、自學等時間，召開一次安全教育專題會議。班級成立專職安全管理小組，負責課間和課后空空檔時間的安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。把安全教育做到每個家庭，爭取家長的支持和配合。
2.打造一支有能力、高素質(zhì)、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。精心選拔班干部，做好班干部培養(yǎng)工作，樹立正確的班干部輿論，鼓舞班干部士氣，做班干部的堅強后盾。鼓勵班干部大膽管理，值日班長每天會及時向班主任匯報情況。班干部工作會議每周一次，總結(jié)上周學生表現(xiàn)，及時教育成績有進步或退步的學生，并向家長匯報。
3.成立學習互助小組，培養(yǎng)學生自主學習能力。全班分成六個學習小組，每個小組都有一個學習小組長和一個語文、數(shù)學、英語小組長。組長負責檢查各科老師布置的作業(yè)，協(xié)助老師檢查督促學生完成學習任務。開展組間互助和組間競賽。及時表揚正在學習進步的學生，引導學生幫助貧困學生。
4.加強早戀學生教育，做好有戀愛現(xiàn)象或戀愛傾向?qū)W生的.思想轉(zhuǎn)化工作。首先讓學生自查，寫一份自查報告。然后，讓學生互相檢查。最后，收集戀愛中的學生的數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況做好這些學生的轉(zhuǎn)化工作。如果有嚴重的問題，應該通知父母并尋求他們的合作。
5.做好貧困生的思想轉(zhuǎn)化工作。制定切實可行的計劃:定時間，定目標，定目標。認真觀察這些同學的正常表現(xiàn)，及時批評引導，做好思想引導，讓他們在這一學期有很大的進步，有質(zhì)的變化。
6.加強家校聯(lián)系。定期通過電話或信件向家長通報學生在校表現(xiàn)。利用業(yè)余時間或節(jié)假日進行家訪，爭取每個學生一次家訪，加深了解，增進友誼，促進發(fā)展。對特殊家庭或者父母長期不在身邊的學生給予更多的關(guān)注和關(guān)愛。
德育工作計劃和目標篇十四
1、漢語拼音：漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。小學階段，要求學生能正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)；認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》；能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認讀漢字。在復習中，應注意以下難點的把握，區(qū)別形近易混的字母；熟練掌握的省寫規(guī)則；由于受南方方言習慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準確發(fā)音。
2、識字：關(guān)注學生日常識字興趣的培養(yǎng)及良好知識習慣的培養(yǎng)。認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。掌握漢字的22個基本筆畫，7種筆順規(guī)則和120個左右的常用偏旁部首，有獨立識字的能力，會利用字典，熟練使用音字序查字法和部首查字法識字，能糾正常見的錯別字。
3、寫字：能用鋼筆熟練地書寫正楷字，行款整齊，有一定速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
1、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言、諺語、成語、歇后語、段落、短文等有關(guān)語言材料，提高對積累語言文字的自覺性和積極性。
2、通過理解、辨析、運用、開展社會實踐活動等方式，主動地獲取有關(guān)的語言材料，掌握積累語言文字的主要方法。
3、通過對各種語言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背，在情感、態(tài)度、價值觀及審美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素養(yǎng)的提高。
口語交際能力是語文素養(yǎng)的一個重要組成部分。口語交際的教學，要培養(yǎng)學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”。口語交際的復習應做到下面幾點：
1、口語交際不同于說話課是在于用普通話口語進行“交際”，只有雙方或多方對象參與語言交流，才能形成口語交際的環(huán)境。因此，必須創(chuàng)設有雙方或多方對象參與的語言交流環(huán)境，讓學生在“對話”的實踐活動中學習口語交際的知識和技能；在交際中懂得尊重、理解對方，認真耐心聽他人說話，并注意語言美，抵制不文明的語言。
2、注意呈現(xiàn)口語交際的過程，讓學習在“過程”中學會交際的方式方法。因此，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)設豐富多彩的口語交際活動，激發(fā)學生的交際興趣，讓學生經(jīng)歷口語交際的全過程。
3、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分，貫穿在整個語文教學活動之中。如課堂上，師生之間、生生之間進行對話交流，使學生養(yǎng)成口語交際的良好習慣。同時，要拓展和利用校外的學習資源，把口語交際活動延伸到家庭生活、社共活動中，讓學生在實踐中提高口語交際的能力。
1、通過開展某一項專題性的實踐活動，使學生受到字詞句段篇、聽說讀寫書的綜合訓練，促使學生對過去所學知識、所擁有的能力進行整合，進一步提高學生的語文素養(yǎng)。
2、充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學科間融合的語文教育體系，拓寬語文學習的內(nèi)容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。
3、突出活動過程中，凸現(xiàn)學生的主體地位，引導學生在系列的`學習實踐中，通過自主、合作、探究，激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)綜合表達能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等。
德育工作計劃和目標篇十五
學校有健全的德育工作制度和運行機制，德育處、大隊部制定了全方位、立體化的德育工作實施方案，寓德育工作于各學科教學之中、各種活動之中，長期有效地開展德育工作，使德育工作制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
二、以常規(guī)為抓手，提高德育工作實效
1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據(jù)《恩施市實驗小學五星班級評估方案》，加大了檢查力度，每周將檢查結(jié)果及時公布到“周五星班級評比公示欄”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
2、開展好每月“感動班級好少年(好兒童)”的評選活動。按照《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，及時發(fā)現(xiàn)同學身邊感動事跡，利用身邊的榜樣作用促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度。結(jié)合節(jié)慶日、歷史重大事件、偉人紀念日等對學生進行思想道德教育。
三、以活動為載體，促進良好習慣養(yǎng)成
嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》開展豐富多彩的主題教育和實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的形成，加強未成年人思想道德教育，今年以建國60周年為、少先隊建隊60周年、我校建校70周年為契機，重點抓學校文化建設和愛國主義教育。
1、開學進行時系列教育：
開學典禮、收看開學第一課《我愛你―中國》、《走進新中國》等愛國影片、開學進行時主題班會、組織收看鄒越愛國演講《愛老師、愛父母》、一年級新學生家長報告會等。
2、感恩教育：
學校少先隊大隊部開展了以3月“感謝母親”、9月“感念師恩”的感恩系列主題教育，組織四年級學生到夕陽紅敬老院獻愛心，教師節(jié)組織少先隊員為老師們獻上一束獻花等活動?；顒釉谏鐣戏错懞芎?，在恩施電視臺、恩施日報均有報道。
3、xxxx大型活動：
xxxx年我校德育處組織了幾個大型活動，在社會引起很大反響，深受社會各界好評，收到了很好的教育效果。
一是3月的“我做09新雷鋒”系列活動。該活動通過班會、愛心捐款、捐贈圖書、走進敬老院等多種活動將學校的“手拉手獻愛心”活動推向了高潮。xxxx年2月，為了讓更多的人關(guān)心幫助王丹，為了對學生進行良好的思想道德品質(zhì)教育，學校德育處通過少兒電視組織全校師生再次觀看了恩施電視臺《今晚九點半》關(guān)于對“留守女童意外燒傷生命垂危急盼救助”的新聞報道，在全校發(fā)起了“爭做新時代雷鋒”的倡議，各年級各班以學?！拔易?9新雷鋒“活動月為契機，發(fā)起了“愛心捐助捐助燒傷兒童王丹”活動的高潮，為王丹捐款共計13萬多元。在我校三年級學生羅璇同學患病期間，我校全體師生又為其捐款七萬余元，為羅璇同學的有效治療解了燃眉之急。另外，我校學生還捐贈圖書五千余冊，幫助農(nóng)村小學建立起多間“愛心書屋”。
二是3月“爭做環(huán)保小衛(wèi)士共創(chuàng)文明州城”活動和和11月的“學校周邊環(huán)境綜合治理活動”，兩個活動中我們的學生走向街頭、走進社區(qū)，用他們的行動向社會、向身邊的人宣傳環(huán)保的重要性，號召全體市民講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、關(guān)愛生命健康，文明自身行為。2個活動在恩施日報、xxxx新聞網(wǎng)等多家新聞媒體均有報道。
三是3月的“安全教育周”活動和11月的“消防安全宣傳周”活動。兩個活動內(nèi)容豐富、形式多樣，通過安全演練、安全知識講座、安全教育主題班會、參觀消防科普知識基地、安全知識競賽、安全知識展板、播報等多種活動，切實對師生進行了很好的安全衛(wèi)生教育，達到了教育效果。
四是“歌唱祖國慶六一”系列活動，為了慶祝新中國成立60周年，中國少年先鋒隊建隊60周年和喜迎第60個“六一”國際兒童節(jié)的到來，我校組織開展了豐富多彩、富有內(nèi)涵的“歌唱祖國慶六一”系列慶祝活動?；顒右唬毫磺跋?，恩施市實驗小學各中隊利用隊會時間統(tǒng)一開展了“歌唱祖國慶‘六一’”主題隊日活動?；顒佣郝≈嘏e行了“歌唱祖國慶六一”主題大隊會?；顒尤郝≈嘏e行了第三屆讀書暨“我們的學堂歌”演唱會，活動四：六一期間舉辦中國少年先鋒隊成長60周年圖片展。活動五：建隊日開展了“共榮啊，少先隊”大型主題隊日活動。這些活動在xxxx少先隊工作信息網(wǎng)均有報道。
五是紅領(lǐng)巾先鋒中隊創(chuàng)建活動。我校結(jié)合本地文化特色和德育資源分別創(chuàng)建了“墨香中隊”、“童欣中隊”、“李碧華中隊”、“葉挺中隊”、“魯迅中隊”和“林浩中隊”，各中隊深入開展了“家鄉(xiāng)先鋒我知曉”、“先鋒與我面對面”、“學習先鋒促成長”等活動，引領(lǐng)少先隊員們在尋先鋒、學先鋒活動中不斷進步，快樂成長!在xxxx年11月恩施市“少先隊輔導員培訓會”上團省委少先隊總輔導員丁勝軍同志聽取我校創(chuàng)建工作匯報后對我校的“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建工作給予了高度的評價和肯定，他說：“恩施市實驗小學的紅領(lǐng)巾先鋒中隊能結(jié)合本地民族特色文化抓創(chuàng)建，非常好，他們這項活動開展得如此及時、如此豐富，已經(jīng)走在了全省的前列。我要把你們的`活動資料帶回去，向團省委領(lǐng)導詳細匯報?！眻F州委、團市委領(lǐng)導也高度贊譽了該?！凹t領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建工作，并鼓勵他們繼續(xù)將此活動深入開展下去，引領(lǐng)全州、市“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建活動的有效開展。
六是“忠孝雅誠”活動、xxxx年全州的德育重點工作之一就是“忠孝雅誠”主題教育，我校積極組織全校師生開展了豐富多彩的教育實踐活動，師生征文比賽、演講比賽等在全市、州都獲得了優(yōu)異的成績，我校還被評委全州忠孝雅誠教育先進單位。
4、重視抓好學生心理健康教育。
我校設立了心理咨詢室，由大隊輔導員和省特級教師何兆文擔任心理咨詢師。今年各年級針對學生年齡特點分別組織開展了學生心理健康教育。如四年級開展了“做陽光少年”主題班會;五年級開展了“給同學起綽號好不好”的辯論會;六年級則對女生進行了“青春期教育”等等，平時還充分利用校園廣播開設“心靈驛站”專欄，通過多種途徑對學生進行心理健康教育與輔導。
5、重視校園文化建設。
校園文化建設是xxxx年我校的重點工作之一，德育處結(jié)合這個工作重點開展了“校園文化潤心田”活系列動。通過唱響班歌、誦讀樓道文化理念、“校園文化潤心田”主題班會及班隊會比賽等活動讓我校的辦學理念、人文精神深入學生心田，沁徹學生靈魂。
6、積極參加社會活動及各各級類比賽活動。
我校組織學生參加了禁毒日宣傳教育活動、紀念五四青年90周年活動、恩施州第六節(jié)民運會、xxxx省“祖國在我心中”愛國教育讀書活動、全送新兵活動等活動，特別是在全省、州、市開展的愛國主義教育讀書活動中我校系獲佳績，在全州“尋找美麗的恩施”社會實踐活動中我校也獲得了最多的獎項，學生作品均在恩施日報登載發(fā)表。
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德育工作計劃和目標篇十六
各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解，建議盡快建立公司科學合理的薪酬管理體系。原因有二：一是由于公司長期以來員工的薪資是由公司高層決定，人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù)，所以給人才引進造成一定困難，也使部分員工認為薪資的多寡是看公司高層的感覺與親疏，而不是立足于自身工作能力，人力資源部無法給予員工合情合理的解釋，加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象，盲目攀比，不利于調(diào)動員工積極性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無讓人信服的依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡單，只要上司或老板感覺不錯即可調(diào)薪。容易形成不是向工作要工資而是向上級、老板要工資的不正確思想。
人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標之一。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性，對外具有競爭力”的原則，人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設計和薪酬管理的規(guī)范工作。
1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設置和各職位工作分析，提交公司薪酬設計草案，即公司員工薪資等級。20xx年度人力資源部工作目標之四：
員工福利與激勵
員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內(nèi)因應人力資源市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn)，所以在各種因素影響下，薪酬是動態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況。
員工激勵是福利政策的延伸與補充，福利政策事實上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實到具體政策上即成為員工福利，而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽感等問題。
人力資源部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵，確保公司內(nèi)部士氣高昂，工作氛圍良好。
1、計劃制訂激勵政策：月（季度）優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級制度建立、員工合理化建議（提案）獎、對部門設立年度團隊精神獎、建立內(nèi)部競爭機制（如末位淘汰機制）等。
2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報公司董事會審批，通過后進行有組織地宣貫。
德育工作計劃和目標篇一
新學期伊始，我擔任四年級二班的班主任工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情景和目標：
四（2）班現(xiàn)有學生33人，其中男生20人，女生13人。大部分學生思想進取向上，個別學生學習目的不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力，促進提高。
基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好行為習慣。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生奮發(fā)向上。
4、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學生的團體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生進取參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
三、加強班風建設
1、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作計劃安排，引導學生開展各項實踐活動?；顒蛹訌娝枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合少先隊計劃，活動之前要制定好計劃，明確活動要求，與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有教育意義的班隊活動。
2、營造向上氛圍
根據(jù)四年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風，給自我班級、小隊取個新名字。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計劃
嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，即以點帶面。
4、針對特殊學生，開展特殊教育
5、做好家校聯(lián)系
（1）經(jīng)過手機及時聯(lián)系家長，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫忙孩子解決。
（2）經(jīng)過博客，宣傳教育理念，交流孩子在校學習生活情景，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見，不斷對班級工作進行改良。
總之，班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
德育工作計劃和目標篇二
新的學年為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學年工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學年仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學年具體目標
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作
(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作
(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。
(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
(三)學風建設
1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。
德育工作計劃和目標篇三
1.搞好學生的常規(guī)管理,以便學生能養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,勤勤懇懇的嘴和腿,經(jīng)常檢查紀律和衛(wèi)生,及時向?qū)W生解釋問題,在休息的時候經(jīng)常深入課堂,努力來上課休息后沒有特殊情況,限制學生的言行,保持教室和走廊的順序在休會期間,并逐漸使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2.做好班級學生思想政治工作，保證學生思想政治工作的穩(wěn)定性。經(jīng)常與學生交談，了解學生的學習情況、家庭狀況、思想動態(tài)，以及班主任和學校的意見和要求，同時向?qū)W生傳達老師的想法和要求。所以這學期盡量每周和2-3個學生交談。同時，要時刻與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常給家長打電話，及時向家長匯報學生在學校的表現(xiàn)，爭取家長的力量，共同教育和管理學生。特別是當學生不能按時到校時，他們應該及時打電話給他們的父母，清楚地問他們，以免造成不必要的麻煩。
3.重視安全法制教育，提高學生安全意識，保障學生在家的人身安全。人們常說，安全比泰山更重要。因此，作為班主任，我們應該特別注意學生的安全教育。利用黑板報、班會等形式向?qū)W生宣傳電、火、交通規(guī)則、紀律和法律的安全使用。如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，應立即離開，并向老師或?qū)W校報告。教學生不用各種管制刀具上學。如果他們被帶到學校，他們將立即被沒收。
4.關(guān)心單親學生的學習和生活，讓這個特殊的群體感受到老師和學校的溫暖。單親學生占了全班的三分之一，照顧他們是他們的工作。建立一個單親文件、聊天和每周跟兩個或三個學生,了解他們的思想趨勢,家庭條件、物理條件、父母的相關(guān)條件,所以這些學生能感受到老師的溫暖和關(guān)愛,讓他們不再孤獨和冷漠。
5.加強班級管理，保證班級秩序的穩(wěn)定和班級各項公共備件的完整。教導學生課后不要在教室或走廊制造噪音，并從右側(cè)通過。教育學生熱愛班級、熱愛學校，樹立以班級、學校為家的思想，熱愛學校的花草樹木。班級桌椅實行實名制，門窗、燈具等實行責任制。責任到位，有問題的人負責的制度。
6.引導學生積極參加學校和各部門組織的各項活動，努力在各項活動中取得良好的成績。3月份，我參加了向雷鋒學習的活動，主要是在課堂上進行的，目的是教育學生為班級做一件好事。4月份，我參加了清明節(jié)掃墓活動，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。在五月。利用五一勞動節(jié)的機會參加植樹種花活動。
7.關(guān)心有學習困難的學生，幫助他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。對待有學習困難的學生要耐心、細心，幫助他們樹立信心，克服困難，克服自卑，增強信心。對待有天賦的學生，為他們創(chuàng)造展示自我的機會，創(chuàng)造學習的機會和學習的空間，經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的目標。
8.在教育學生管理班級的過程中，班主任要堅持理論學習，提高班級管理水平。堅持參與研究的班主任組織學校的正常教育辦公室,堅持參與研究的班主任主辦城市的繼續(xù)教育學校,和堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,所以他們的管理水平持續(xù)上升。
初中德育三年目標工作計劃
德育工作計劃和目標篇四
全班共有學生50人，其中男生32人，女生18人。學生年齡在9---11歲之間，處于童年身體發(fā)育最快的時期。
從他們的差異來看：該班學生有五分之四是外地寄讀生，且大多數(shù)是來自內(nèi)地農(nóng)村，父母一般為普通打工者，加之他們?nèi)胄r間不一，所以班級整體學習基礎薄弱，學習本事存在差距。男女生之間開始出現(xiàn)界限，他們的學習也出現(xiàn)了差異。
從整體學風來看：大部分學生思維活躍，課上進取發(fā)言，課后作業(yè)按時認真完成，書寫干凈、整齊，學習態(tài)度端正，個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能集中精力，學習時間堅持不能長久。
從心理發(fā)展來看：他們新事物比較好奇，對課堂教學的活動形式較感興趣；他們感知覺的無意性和情緒性比較明顯，情感容易外露，愿意聽表揚；他們興趣十分廣泛，感知比較籠統(tǒng)，自覺性較差，注意力不夠穩(wěn)定。
二、工作目標
以《高黎小學德育工作計劃》為指針，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，突出少先隊活動和課堂教學為主渠道，進一步推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，提高小干部現(xiàn)代教育素質(zhì)，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代禮貌素質(zhì)的新型人才打下堅實的基礎。以學生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)出具有現(xiàn)代禮貌素質(zhì)的新型少年。
（一）教育目標
1、培養(yǎng)學生的團隊精神，促進學生間齊心協(xié)力、共同進取。
2、培養(yǎng)學生的個性修養(yǎng)，促進學生重視自身的健康成長和個性發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生的思想素質(zhì)，與人謙讓、理解、包容，自我突破、進取。
4、培養(yǎng)學生的志趣抱負，熱愛家鄉(xiāng)、學校、祖國，立志博學成才。
5、培養(yǎng)學生的關(guān)懷意識，關(guān)愛老人幼兒、體恤病殘、救助貧困。
6、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木。
（二）管理目標
1、做好班級的日常管理工作。
2、本學期末，出勤率到達99%以上。
3、培養(yǎng)班干部的管理本事，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。
4、建立班團體的正確輿論和良好班風。
5、爭創(chuàng)先進禮貌班級。
6、開展班團體教育活動，使班團體在活動中產(chǎn)生凝聚力，使學生在活動中提高認識。
三、具體工作安排
（一）實現(xiàn)教育目標
1、創(chuàng)立人文環(huán)境，陶冶學生的道德情操。
人文環(huán)境有著巨大的無形的教育力量，尤其是對后進生的不良言行具有潛移默化的“功效”，所以要加強人文環(huán)境的建設，一種熱愛班團體、熱愛學習、熱愛生活、進取進取、相互幫忙、互相關(guān)懷的人文環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，不道德、不良行為讓人感到可恥，學生逐步養(yǎng)成講禮貌講禮貌的習慣，學生體驗著愉悅的氛圍，激發(fā)著高尚的道德情操，實踐著良好的道德行為。
2、加強《班規(guī)班約》的學習，規(guī)范學生的日常行為。
認真學習《學生管理手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》等規(guī)章制度，讓學生“心中有數(shù)”有章可循。學生熟知規(guī)章制度之后，認真比較自我的言行舉止，召開交流會，談談自我做得好的方面與不足之處，今后加于改正。經(jīng)過學習——比較——交流等系列活動，規(guī)范學生的日常行為。
3、間接溝通“潤物無聲”。
本學期我為學生設立一個“知心朋友信箱”。四年級小學生雖然年紀小，可是他們幼小的心靈卻是五彩繽紛的，他們也會有自我的小秘密或小煩惱，“知心朋友信箱”是學生傾訴的地方，學生經(jīng)過書信傳遞悄悄話，把自我內(nèi)心深處的喜怒哀樂真情流露，閱讀信件后，準確地從字里行間捕捉到學生的遺憾、悲哀、歡樂等各種情感，了解學生的心理狀況，對學生情感的波動及時疏導，使學生健康歡樂地成長。
（二）實現(xiàn)管理目標
1、加強班干部隊伍的培養(yǎng)。
班級小干部是班主任的左右手，培養(yǎng)強有力的班委機構(gòu)對班主任工作具有重要意義。能夠從以下幾個方面入手：（1）、要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信。（2）、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求干部個人在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。（3）、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心。
2、培養(yǎng)學生自我管理的本事
(1)建設管理小組。由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；由勞動委員負責包干區(qū)衛(wèi)生，生活委員負責教室衛(wèi)生，分組到人。
(2)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
3、培養(yǎng)班團體的正確輿論和良好班風。
一個班里構(gòu)成了正確的團體輿論，才能分辨是非，支持和提倡正確的言行，批評和制止不正確的言行，才能使團體更加團結(jié)，不斷提高，促進每一個學生健康地成長。培養(yǎng)班團體的正確輿論，我采取以下幾種做法：（1）利用班隊課和思想品德課進行思想品德教育，提高學生的道德意識。（2）及時表揚好人好事，批評不良的思想行為。（3）開展評論，提高學生明辨是非的本事，即針對學生中出現(xiàn)的不良言行開展評論，促進學生思想的斗爭，分辨是非。
良好的班風能促進班團體的構(gòu)成和發(fā)展，對班級的每個成員都產(chǎn)生進取的潛移默化的作用。培養(yǎng)良好班風，我的做法是：講清道理——提出要求——樹立榜樣。即向?qū)W生說明為什么要建立良好的班風，并和學生一齊討論在紀律、學習、勞動等方面應如何做，以班里的優(yōu)秀生為榜樣，使學生有明確的目標。
4、及時班務公開，加強班務管理。
及時公開班級常務事情，及時公布獎扣分情景，使學生了解每周班里的情景，出勤、紀律、好人好事、違規(guī)行為等。使學生了解班中的優(yōu)良作風與存在的問題，同時也對班中一些頑劣的學生具有監(jiān)督作用，約束其不良言行舉止。
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
(1)經(jīng)過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。
6、設立異常獎，鼓勵學生展現(xiàn)自我。
那里主要是鼓勵中等生和后進生進取上進，這些學生在學習上沒有什么優(yōu)勢，設立一些異常獎：“最受歡迎獎”、“最佳勞動獎”、“榜樣獎”、“最勤奮獎”、“禮貌禮貌獎”。評選以學生投票為主，每個獎項選出兩至三名學生候選，我再從中選出表現(xiàn)較好的學生。異常獎的設立大激發(fā)了學生（尤其是后進生）努力上進的愿望，樹立自信心。
德育工作計劃和目標篇五
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
一、本班學生基本情景：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情景良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?？墒亲灾票臼虏睿瑫r常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，構(gòu)成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將進取配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1、組織好教師節(jié)活動。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。
第三周1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和團體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假
第六周1、對學生進行安全教育。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和團體主義精神。
第七周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1、準備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、期中考試。
第十二周1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、對學生進行安全教育、團體主義教育。
第十四周1、進行勤儉節(jié)儉教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽
第十六周1、培養(yǎng)學生的團體主義觀念。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級禮貌學生。
第十八周1、繼續(xù)鞏固上周活動資料。
第十九周1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
德育工作計劃和目標篇六
新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。
一、學生基本情景分析
四（4）班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠夢想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的進取性，沒有構(gòu)成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
二、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的本事，活躍課堂，使學生進取參與到教學中來。
三、具體實施措施
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情景，帶領(lǐng)學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚提高的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情景，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對學生進行環(huán)境教育、關(guān)心團體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級團體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我期望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）確立共同的奮斗目標，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
（3）班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的進取因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習本事，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開學工作（報名、收費）；
2、做好學校環(huán)境衛(wèi)生工作；
3、加強學期初行為規(guī)范教育。
三月：
1、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；
2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
四月：
1、校春季運動會；
2、清明掃墓活動；
3、做好期中考試工作。
五月：
1、慶祝“五一”勞動節(jié)；
2、期中考試總結(jié)；
3、學習風氣及學習方法教育。
六月：
1、慶?！傲弧眱和?jié)；
2、期終考試工作；
3、做好學期結(jié)束工作。學生身體素質(zhì)測試。
在上學期的努力中，我班的班風、學風已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績都有了可喜的提高。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！
德育工作計劃和目標篇七
本學期，我班圍繞創(chuàng)“美麗實小、文化實小、和諧實小”的發(fā)展計劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。
二、工作思路
1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
2、加強學生的集體意識，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感，樹立良好班風。
三、具體工作內(nèi)容
1、規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、加強學生的安全教育。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一周文明之星”活動，常規(guī)教育進一步落到實處，明確提出常規(guī)每月重點和每周要點，根據(jù)本班實際，開展創(chuàng)造性的工作，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。
4、開展科技創(chuàng)新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質(zhì)。
四、各月工作重點
九月份
1、小結(jié)假期情況，舉行開學典禮。
2、召開第一次班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十一個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?BR> 5、抓好班級路隊隊伍訓練。
6、出好第一期黑板報報。
7、開展“班級是我家，我們都愛她”活動。
8、積極配合學校紅領(lǐng)巾廣播站，班級成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份
1、班隊會：我喜歡的一本好書
2、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。
3、學生廣播操的訓練。
4、進行班級衛(wèi)生評比。
5、學生心理健康教育輔導。
十一月份
1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組織學生積極開展廣播操訓練。
4、組織學生秋游。
5、參加全校廣播操比賽。
十二月份
1、抓學生課間紀律、安全。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。
4、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）
5、慶祝元旦聯(lián)歡會。
一月份
1、感恩系列活動開展。
2、良好形象為行為習慣展示。
3、期末考試復習動員。
4、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
5、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
6、假期法制安全教育。
7、工作總結(jié)以及新學期計劃。
德育工作計劃和目標篇八
隨著我國信息化程度的不斷加深，計算機在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進了社會的各個角落。很多人開始應用計算機和網(wǎng)絡來為自己服務，而這些人當中又有很大一部分是學生，所以對于學生的計算機應用健康教育和網(wǎng)絡公德教育，就顯得尤其重要。
計算機是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機課注重培養(yǎng)學生從小學科學、用科學、愛科學，樹立遠大的理想。同時也要在鉆研復雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神。
微機應用的健康教育也是一個重要方面。學生剛剛接觸計算機，養(yǎng)成良好的操作習慣會使他們受益終身。
二、本學期回顧
初中學生主要是進行了微機應用的健康教育，給學生養(yǎng)成良好的操作習慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學習操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學會合作、學會審美。
本學期新開設了網(wǎng)絡知識的課程，同時對學生進行網(wǎng)絡公德教育。讓學生在健康的網(wǎng)絡環(huán)境中學習和成長，同時也為網(wǎng)絡的健康和禮貌做出自己的貢獻。
對學生進行這些安全教育、公德教育，引導他們安全用網(wǎng)絡、科學用網(wǎng)絡。讓計算機和網(wǎng)絡能夠更好地為我們服務。
三、存在問題
教學中有一些知識距離學生的生活比較遠，一部分學生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立，不能和其它學科有效結(jié)合，所以效果不是很理想。
四、改善措施
在今后的德育工作中就應讓信息技術(shù)課的教學資料貼近學生的生活，并且和其它學科相互配合，構(gòu)成合力，共同促進。
德育工作計劃和目標篇九
要求公司做好如下的工作：
所有銷售都是為公司服務，所有員工都是企業(yè)的資源，銷售活動是為企業(yè)發(fā)展服務。無論銷售公司的什么產(chǎn)品，都是屬于公司。而全部的網(wǎng)絡、人員本身就是公司的資源，應該充分利用此資源，進行整體營銷售及管理。
成都既然已經(jīng)成立了營銷售中心，應該將整個業(yè)務轉(zhuǎn)移到成都，所有合同的管理、合同的審查、貨款的催收、商業(yè)檔案收集及管理、發(fā)貨的確定等等，樂山只能作為特殊合同的審批、和后勤保障工作。
沒有哪個企業(yè)銷售中心根本不知道詳細的發(fā)貨情況、銷售情況、回款情況的，這無論對市場的信息反饋還是市場控制都不利，營銷中心對市場的決策主要信息來源為各種銷售數(shù)據(jù)，如果失去這些數(shù)據(jù)，營銷中心失去意義。
因此，具體要求為：
1、成都的智能：
負責全部的銷售工作，樂山應該將全部的信息反饋直接轉(zhuǎn)交到成都，成都進行必要的信息處理，而不是出現(xiàn)許多樂山事先進行處理、處理不下來后再讓成都處理的局面，讓業(yè)務員失去對企業(yè)的信任度。
2、樂山的智能;
提供每天的銷售信息，發(fā)貨、回款信息，應該嚴格管理，對重大合同實現(xiàn)審批。只能作為后勤保障和問題的最終決斷處理。
1、召開一次全國地區(qū)經(jīng)理會議，規(guī)定統(tǒng)一的市場運做模式，加強業(yè)務員對企業(yè)的信心，提高對企業(yè)的.凝聚能力。
2、要求對市場進行細分、進行招商、招聘，費用有公司采取用藥品沖抵的方法，減少公司現(xiàn)金的支出。
3、繼續(xù)加大對市場的保護，要求統(tǒng)一銷售價格。加大對市場的支持力度。
4、加強對合同和商業(yè)的管理。
1、分銷商的合同管理
2、招商的利弊管理-------會議培訓
3、20xx年上半年銷售情況及下半年工作銷售指標
德育工作計劃和目標篇十
今年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一年，這一年中必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個明確”，即轉(zhuǎn)變工作角色，明確工作職責。
轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣政府辦公室作為全縣的核心機構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對此，在思考問題以及做事情的時候，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色。
明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉縣政府辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉縣政府辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善于學習，不斷的提高自己的業(yè)務水平，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標
在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質(zhì)、業(yè)務能力、工作績效“三個提升”。
提升政治素質(zhì)：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。
提升業(yè)務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。
提升工作績效：虛心聽取領(lǐng)導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。
三、遠期目標
加強學習，確保思想上的先進和作風上的優(yōu)良;加強鍛煉，促進服務意識和業(yè)務水平進一步的提高。服從組織、領(lǐng)導安排，善于思考、積極創(chuàng)新，能獨立且出色完成各項工作。
四、工作措施
1、加強學習。學習是歷史使命，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為，要通過學習達到“身強體健”。在工作中積極學習，并且善于不斷的總結(jié)經(jīng)驗，與自己的實際相結(jié)合，把自己的工作做到最好。
2、踏實工作。只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。堅持“兩個務必”是一個黨員的根本作風，無論在任何時候都要堅持艱苦奮斗，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。在工作中一定要充滿熱情和激情。
3、善于調(diào)研。調(diào)研是保證自己頭腦清醒，認識超前，工作進步的有效途徑。在繁忙的事務工作中，自己應合理安排，抽出時間對自己所從事的工作進行調(diào)查研究，從不同的途徑了解自己的工作情況，針對實際工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),改進工作方法。
4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進步的靈魂、事業(yè)發(fā)展的動力;創(chuàng)新，使人始終充滿活力與朝氣。作為一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，更應在工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作。
我相信，在新的一年工作中，在單位領(lǐng)導的指導和同時們的幫助下，通過自己不斷的努力，一定會成為一名新形勢下合格的辦公室工作人員。
德育工作計劃和目標篇十一
為更好地實施《新課程標準》，貫徹落實“健康第一”的指導思想。根據(jù)學校自身特點，為體現(xiàn)課外體育活動的自主性、趣味性、科學性、實效性，我們圍繞學校體育傳統(tǒng)項目——跑步、游戲、投擲，開展課外體育活動，以競賽促活動，以普及促提高，增強自身的免疫力，保障學生身體健康和生命安全。特指定課外體育活動計劃。
四年級一班現(xiàn)有學生40人，學生求知欲極強，有些學生課外知識比較豐富，有較強的參與意識，特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動熱情特別高，因此，本學期將合理的安排課外活動，力爭使每個孩子都在活動中好奇地問，自信的說，開心的笑，盡情的體驗和玩耍，在玩耍中學習知識、發(fā)展個性，提高綜合素質(zhì)。
1、本學期的班級體育活動應以體育達標為中心，圍繞這個中心來進行活動。首先，讓學生明確體育達標的內(nèi)容，然后讓學生明確各個項目的考核標準。
2、在體育活動中提醒學生注意安全，教師要反復強調(diào)安全教育，針對低年級小學生的年齡特點，活動要循序漸進、由易到難，告訴學生，只要努力一定能達標，并且一定爭取達標。另外，在訓練期間，還可遵照學生的意愿，做學生喜歡的體育游戲，以增強學生對體育活動的興趣。
3、通過體育活動提高學生的健康意識，增強抵抗能力。
1、教師做好宣傳、發(fā)動工作。
2、制定活動規(guī)程。
3、體育教師和班主任負責技術(shù)指導。
4、班主任負責組織管理。
5、學生自己利用課余時間進行活動。
三月：游戲、長跑貼膏藥
四月：扔壘球、迎面接力、丟沙包
五月：長跑、跳繩、老鷹抓小雞
六月：游戲跳繩踢毽子
七月：跳繩游戲
德育工作計劃和目標篇十二
繼續(xù)以嚴格的標準要求自己，認真對待各項日常工作，服從領(lǐng)導安排，堅決執(zhí)行我行的各項規(guī)章制度。不遲到不早退，杜絕一切客戶投訴，賬務差錯，長短款現(xiàn)象，樹立良好的帶頭窗口形象。
擁護黨的領(lǐng)導，加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏爭取早加入黨組織。在現(xiàn)有的銀行業(yè)從業(yè)資格考試已通過兩門的基礎上，在今年爭取再過兩門專業(yè)公司貸款與風險管理，最終目標是考過全部五門專業(yè)考試。加強對銀行科技風險方面知識的學習，提升在專業(yè)知識領(lǐng)域的素質(zhì)。
仔細對照考核評分表補缺補差，參考20xx年的扣分情況，將加強重點放在柜面服務上，確實做到微笑服務，首問負責制，耐心有效的為顧客提供業(yè)務咨詢，業(yè)務辦理等服務。在存款任務上由于在六安幾乎沒有親戚朋友，主要靠家里支持，完成任務總額難度很大但我依舊會盡最大的努力去做，發(fā)動身邊認識的人鄰居，進行宣傳發(fā)揮我行地理區(qū)位的優(yōu)勢，沒有任何手續(xù)費收費項目的優(yōu)勢，抓住部分人的心理起到攬存的目的，金額雖小但很穩(wěn)定，不及跬步無以至千里，不聚小流無以成江海，面對任務完成的部分也許很小，但所努力的過程起到的宣傳的作用將是很深遠的。
德育工作計劃和目標篇十三
根據(jù)指導思想和德育目標，結(jié)合本班學生的實際情況，本學期在繼續(xù)抓好學生行為習慣培養(yǎng)的基礎上，繼續(xù)抓好班風學風形成的教育，認真探索教育教學模式，注重寓教于樂，重視差生轉(zhuǎn)化，加強課堂常規(guī)檢查督導，繼續(xù)做好中學生日常行為規(guī)范月報，加強學生自主教育，努力營造和諧友愛的環(huán)境。
1、繼續(xù)做好學生行為習慣的教育。
2.加強與學生的思想溝通，做好心理教育。
3.抓好班級文化建設和常規(guī)管理，促進良好班風和學風的形成。
4.加強家校聯(lián)系，宣傳學校形象，配合學校招生。
5.搞好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
6.做好學生安全教育，確保不發(fā)生安全事故。
1.把安全教育作為首要任務。利用每周班會、自學等時間，召開一次安全教育專題會議。班級成立專職安全管理小組，負責課間和課后空空檔時間的安全巡查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。把安全教育做到每個家庭，爭取家長的支持和配合。
2.打造一支有能力、高素質(zhì)、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。精心選拔班干部，做好班干部培養(yǎng)工作，樹立正確的班干部輿論，鼓舞班干部士氣，做班干部的堅強后盾。鼓勵班干部大膽管理，值日班長每天會及時向班主任匯報情況。班干部工作會議每周一次，總結(jié)上周學生表現(xiàn)，及時教育成績有進步或退步的學生，并向家長匯報。
3.成立學習互助小組，培養(yǎng)學生自主學習能力。全班分成六個學習小組，每個小組都有一個學習小組長和一個語文、數(shù)學、英語小組長。組長負責檢查各科老師布置的作業(yè)，協(xié)助老師檢查督促學生完成學習任務。開展組間互助和組間競賽。及時表揚正在學習進步的學生，引導學生幫助貧困學生。
4.加強早戀學生教育，做好有戀愛現(xiàn)象或戀愛傾向?qū)W生的.思想轉(zhuǎn)化工作。首先讓學生自查，寫一份自查報告。然后，讓學生互相檢查。最后，收集戀愛中的學生的數(shù)據(jù)，根據(jù)具體情況做好這些學生的轉(zhuǎn)化工作。如果有嚴重的問題，應該通知父母并尋求他們的合作。
5.做好貧困生的思想轉(zhuǎn)化工作。制定切實可行的計劃:定時間，定目標，定目標。認真觀察這些同學的正常表現(xiàn)，及時批評引導，做好思想引導，讓他們在這一學期有很大的進步，有質(zhì)的變化。
6.加強家校聯(lián)系。定期通過電話或信件向家長通報學生在校表現(xiàn)。利用業(yè)余時間或節(jié)假日進行家訪，爭取每個學生一次家訪，加深了解，增進友誼，促進發(fā)展。對特殊家庭或者父母長期不在身邊的學生給予更多的關(guān)注和關(guān)愛。
德育工作計劃和目標篇十四
1、漢語拼音：漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。小學階段，要求學生能正確認讀聲母、韻母、整體認讀音節(jié)；認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》；能正確拼讀音節(jié)，并能借助拼音認讀漢字。在復習中，應注意以下難點的把握，區(qū)別形近易混的字母；熟練掌握的省寫規(guī)則；由于受南方方言習慣的影響，要特別注意翹舌音和后鼻音的準確發(fā)音。
2、識字：關(guān)注學生日常識字興趣的培養(yǎng)及良好知識習慣的培養(yǎng)。認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫。掌握漢字的22個基本筆畫，7種筆順規(guī)則和120個左右的常用偏旁部首，有獨立識字的能力，會利用字典，熟練使用音字序查字法和部首查字法識字，能糾正常見的錯別字。
3、寫字：能用鋼筆熟練地書寫正楷字，行款整齊，有一定速度，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
1、通過誦讀教材要求朗讀和背誦的詩詞、格言、諺語、成語、歇后語、段落、短文等有關(guān)語言材料，提高對積累語言文字的自覺性和積極性。
2、通過理解、辨析、運用、開展社會實踐活動等方式，主動地獲取有關(guān)的語言材料，掌握積累語言文字的主要方法。
3、通過對各種語言文字表現(xiàn)形式的讀讀背背，在情感、態(tài)度、價值觀及審美方面受到有益的熏陶感染，有利于人文素養(yǎng)的提高。
口語交際能力是語文素養(yǎng)的一個重要組成部分。口語交際的教學，要培養(yǎng)學生“具有日?？谡Z交際的基本能力，在各種交際活動，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神”。口語交際的復習應做到下面幾點：
1、口語交際不同于說話課是在于用普通話口語進行“交際”，只有雙方或多方對象參與語言交流，才能形成口語交際的環(huán)境。因此，必須創(chuàng)設有雙方或多方對象參與的語言交流環(huán)境，讓學生在“對話”的實踐活動中學習口語交際的知識和技能；在交際中懂得尊重、理解對方，認真耐心聽他人說話，并注意語言美，抵制不文明的語言。
2、注意呈現(xiàn)口語交際的過程，讓學習在“過程”中學會交際的方式方法。因此，根據(jù)小學生的特點，創(chuàng)設豐富多彩的口語交際活動，激發(fā)學生的交際興趣，讓學生經(jīng)歷口語交際的全過程。
3、要把口語交際作為語文課程的一個重要的組成部分，貫穿在整個語文教學活動之中。如課堂上，師生之間、生生之間進行對話交流，使學生養(yǎng)成口語交際的良好習慣。同時，要拓展和利用校外的學習資源，把口語交際活動延伸到家庭生活、社共活動中，讓學生在實踐中提高口語交際的能力。
1、通過開展某一項專題性的實踐活動，使學生受到字詞句段篇、聽說讀寫書的綜合訓練，促使學生對過去所學知識、所擁有的能力進行整合，進一步提高學生的語文素養(yǎng)。
2、充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系、校內(nèi)外溝通、學科間融合的語文教育體系，拓寬語文學習的內(nèi)容、形式與渠道，使學生在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。
3、突出活動過程中，凸現(xiàn)學生的主體地位，引導學生在系列的`學習實踐中，通過自主、合作、探究，激發(fā)創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)綜合表達能力、人際交往能力、搜集信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等。
德育工作計劃和目標篇十五
學校有健全的德育工作制度和運行機制，德育處、大隊部制定了全方位、立體化的德育工作實施方案，寓德育工作于各學科教學之中、各種活動之中，長期有效地開展德育工作，使德育工作制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
二、以常規(guī)為抓手，提高德育工作實效
1、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據(jù)《恩施市實驗小學五星班級評估方案》，加大了檢查力度，每周將檢查結(jié)果及時公布到“周五星班級評比公示欄”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。
2、開展好每月“感動班級好少年(好兒童)”的評選活動。按照《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，及時發(fā)現(xiàn)同學身邊感動事跡，利用身邊的榜樣作用促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
3、繼續(xù)堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度。結(jié)合節(jié)慶日、歷史重大事件、偉人紀念日等對學生進行思想道德教育。
三、以活動為載體，促進良好習慣養(yǎng)成
嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》開展豐富多彩的主題教育和實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的形成，加強未成年人思想道德教育，今年以建國60周年為、少先隊建隊60周年、我校建校70周年為契機，重點抓學校文化建設和愛國主義教育。
1、開學進行時系列教育：
開學典禮、收看開學第一課《我愛你―中國》、《走進新中國》等愛國影片、開學進行時主題班會、組織收看鄒越愛國演講《愛老師、愛父母》、一年級新學生家長報告會等。
2、感恩教育：
學校少先隊大隊部開展了以3月“感謝母親”、9月“感念師恩”的感恩系列主題教育，組織四年級學生到夕陽紅敬老院獻愛心，教師節(jié)組織少先隊員為老師們獻上一束獻花等活動?；顒釉谏鐣戏错懞芎?，在恩施電視臺、恩施日報均有報道。
3、xxxx大型活動：
xxxx年我校德育處組織了幾個大型活動，在社會引起很大反響，深受社會各界好評，收到了很好的教育效果。
一是3月的“我做09新雷鋒”系列活動。該活動通過班會、愛心捐款、捐贈圖書、走進敬老院等多種活動將學校的“手拉手獻愛心”活動推向了高潮。xxxx年2月，為了讓更多的人關(guān)心幫助王丹，為了對學生進行良好的思想道德品質(zhì)教育，學校德育處通過少兒電視組織全校師生再次觀看了恩施電視臺《今晚九點半》關(guān)于對“留守女童意外燒傷生命垂危急盼救助”的新聞報道，在全校發(fā)起了“爭做新時代雷鋒”的倡議，各年級各班以學?！拔易?9新雷鋒“活動月為契機，發(fā)起了“愛心捐助捐助燒傷兒童王丹”活動的高潮，為王丹捐款共計13萬多元。在我校三年級學生羅璇同學患病期間，我校全體師生又為其捐款七萬余元，為羅璇同學的有效治療解了燃眉之急。另外，我校學生還捐贈圖書五千余冊，幫助農(nóng)村小學建立起多間“愛心書屋”。
二是3月“爭做環(huán)保小衛(wèi)士共創(chuàng)文明州城”活動和和11月的“學校周邊環(huán)境綜合治理活動”，兩個活動中我們的學生走向街頭、走進社區(qū)，用他們的行動向社會、向身邊的人宣傳環(huán)保的重要性，號召全體市民講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、關(guān)愛生命健康，文明自身行為。2個活動在恩施日報、xxxx新聞網(wǎng)等多家新聞媒體均有報道。
三是3月的“安全教育周”活動和11月的“消防安全宣傳周”活動。兩個活動內(nèi)容豐富、形式多樣，通過安全演練、安全知識講座、安全教育主題班會、參觀消防科普知識基地、安全知識競賽、安全知識展板、播報等多種活動，切實對師生進行了很好的安全衛(wèi)生教育，達到了教育效果。
四是“歌唱祖國慶六一”系列活動，為了慶祝新中國成立60周年，中國少年先鋒隊建隊60周年和喜迎第60個“六一”國際兒童節(jié)的到來，我校組織開展了豐富多彩、富有內(nèi)涵的“歌唱祖國慶六一”系列慶祝活動?；顒右唬毫磺跋?，恩施市實驗小學各中隊利用隊會時間統(tǒng)一開展了“歌唱祖國慶‘六一’”主題隊日活動?；顒佣郝≈嘏e行了“歌唱祖國慶六一”主題大隊會?；顒尤郝≈嘏e行了第三屆讀書暨“我們的學堂歌”演唱會，活動四：六一期間舉辦中國少年先鋒隊成長60周年圖片展。活動五：建隊日開展了“共榮啊，少先隊”大型主題隊日活動。這些活動在xxxx少先隊工作信息網(wǎng)均有報道。
五是紅領(lǐng)巾先鋒中隊創(chuàng)建活動。我校結(jié)合本地文化特色和德育資源分別創(chuàng)建了“墨香中隊”、“童欣中隊”、“李碧華中隊”、“葉挺中隊”、“魯迅中隊”和“林浩中隊”，各中隊深入開展了“家鄉(xiāng)先鋒我知曉”、“先鋒與我面對面”、“學習先鋒促成長”等活動，引領(lǐng)少先隊員們在尋先鋒、學先鋒活動中不斷進步，快樂成長!在xxxx年11月恩施市“少先隊輔導員培訓會”上團省委少先隊總輔導員丁勝軍同志聽取我校創(chuàng)建工作匯報后對我校的“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建工作給予了高度的評價和肯定，他說：“恩施市實驗小學的紅領(lǐng)巾先鋒中隊能結(jié)合本地民族特色文化抓創(chuàng)建，非常好，他們這項活動開展得如此及時、如此豐富，已經(jīng)走在了全省的前列。我要把你們的`活動資料帶回去，向團省委領(lǐng)導詳細匯報?！眻F州委、團市委領(lǐng)導也高度贊譽了該?！凹t領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建工作，并鼓勵他們繼續(xù)將此活動深入開展下去，引領(lǐng)全州、市“紅領(lǐng)巾先鋒中隊”創(chuàng)建活動的有效開展。
六是“忠孝雅誠”活動、xxxx年全州的德育重點工作之一就是“忠孝雅誠”主題教育，我校積極組織全校師生開展了豐富多彩的教育實踐活動，師生征文比賽、演講比賽等在全市、州都獲得了優(yōu)異的成績，我校還被評委全州忠孝雅誠教育先進單位。
4、重視抓好學生心理健康教育。
我校設立了心理咨詢室，由大隊輔導員和省特級教師何兆文擔任心理咨詢師。今年各年級針對學生年齡特點分別組織開展了學生心理健康教育。如四年級開展了“做陽光少年”主題班會;五年級開展了“給同學起綽號好不好”的辯論會;六年級則對女生進行了“青春期教育”等等，平時還充分利用校園廣播開設“心靈驛站”專欄，通過多種途徑對學生進行心理健康教育與輔導。
5、重視校園文化建設。
校園文化建設是xxxx年我校的重點工作之一，德育處結(jié)合這個工作重點開展了“校園文化潤心田”活系列動。通過唱響班歌、誦讀樓道文化理念、“校園文化潤心田”主題班會及班隊會比賽等活動讓我校的辦學理念、人文精神深入學生心田，沁徹學生靈魂。
6、積極參加社會活動及各各級類比賽活動。
我校組織學生參加了禁毒日宣傳教育活動、紀念五四青年90周年活動、恩施州第六節(jié)民運會、xxxx省“祖國在我心中”愛國教育讀書活動、全送新兵活動等活動，特別是在全省、州、市開展的愛國主義教育讀書活動中我校系獲佳績，在全州“尋找美麗的恩施”社會實踐活動中我校也獲得了最多的獎項，學生作品均在恩施日報登載發(fā)表。
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德育工作計劃和目標篇十六
各階層人員現(xiàn)有薪資狀況的了解，建議盡快建立公司科學合理的薪酬管理體系。原因有二：一是由于公司長期以來員工的薪資是由公司高層決定，人力資源部缺少員工薪資管理的依據(jù)，所以給人才引進造成一定困難，也使部分員工認為薪資的多寡是看公司高層的感覺與親疏，而不是立足于自身工作能力，人力資源部無法給予員工合情合理的解釋，加上還存在同工不同酬的現(xiàn)象，盲目攀比，不利于調(diào)動員工積極性和提高工作效率。二是目前的員工薪資的初定、調(diào)整均無讓人信服的依據(jù)，工資結(jié)構(gòu)簡單，只要上司或老板感覺不錯即可調(diào)薪。容易形成不是向工作要工資而是向上級、老板要工資的不正確思想。
人力資源部把公司薪酬管理作為本部乃至公司20xx年度的重要目標之一。本著“對內(nèi)體現(xiàn)公平性，對外具有競爭力”的原則，人力資源部將在20xx度的完成公司的薪酬設計和薪酬管理的規(guī)范工作。
1、20xx年3月底前人力資源部完成公司現(xiàn)有薪酬狀況分析，結(jié)合公司組織架構(gòu)設置和各職位工作分析，提交公司薪酬設計草案，即公司員工薪資等級。20xx年度人力資源部工作目標之四：
員工福利與激勵
員工福利政策是與薪酬管理相配套的增強企業(yè)凝聚力的工作之一。而與薪酬政策不同的是，薪酬僅是短期內(nèi)因應人力資源市場競爭形勢和人才供求關(guān)系的體現(xiàn)，所以在各種因素影響下，薪酬是動態(tài)中不斷變化的。而員工的福利則是企業(yè)對雇員的長期的承諾，也是企業(yè)更具吸引力的必備條件。人力資源部根據(jù)公司目前狀況。
員工激勵是福利政策的延伸與補充，福利政策事實上僅是員工激勵的組成部分。其物質(zhì)激勵落實到具體政策上即成為員工福利，而員工激勵則涵蓋了物質(zhì)激勵和精神激勵兩大部分。做好員工激勵工作，有助于從根本上解決企業(yè)員工工作積極性、主動性、穩(wěn)定性、向心力、凝聚力、對企業(yè)的忠誠度、榮譽感等問題。
人力資源部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵，確保公司內(nèi)部士氣高昂，工作氛圍良好。
1、計劃制訂激勵政策：月（季度）優(yōu)秀員工評選與表彰、年度優(yōu)秀員工評選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級制度建立、員工合理化建議（提案）獎、對部門設立年度團隊精神獎、建立內(nèi)部競爭機制（如末位淘汰機制）等。
2、20xx年第一季度內(nèi)完成福利項目與激勵政策的具體制訂，并報公司董事會審批，通過后進行有組織地宣貫。