寫心得體會能夠讓我們更加深入地理解和分析所學(xué)的內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。那么我們該如何寫一篇有深度的心得體會呢？首先，我們要對經(jīng)歷或者事件進行全面客觀地回顧和總結(jié)，要注意觀察和思考。其次，我們要有自己獨立的思考和理解，不能只是堆砌一些表面的感悟。同時，要善于歸納總結(jié)，將散落的點滴思考和感受有機地組織起來，形成有條理的結(jié)構(gòu)。最后，要注意語言的表達和文字的流暢，讓讀者能夠更好地理解我們的心得體會。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，給大家提供寫作的靈感和參考。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇一
貧困是當(dāng)今社會面臨的長期問題之一。每個人都應(yīng)該盡自己的能力和一份心力幫助那些處于困境中的人們。我在參與了一次貧困捐款活動后，對于捐款這件事有了更深的感悟。
第二段：理解貧困狀況
在參與這次活動前，我對于貧困的認(rèn)知不夠深刻。通過了解那些貧困山區(qū)的兒童、留守兒童、失業(yè)工人等人的生活狀況，我深刻地意識到他們的困境。很多孩子，甚至沒有足夠的錢去上學(xué)，缺乏足夠的營養(yǎng)和健康保障；很多農(nóng)村老人，連正常的醫(yī)療和生活必需品都無法保證。他們的困境讓我深感痛心。
第三段：參與貧困捐款活動
在了解貧困狀況后，我決定做一些實際的事情來幫助他們。我加入了一次由學(xué)生會組織的貧困捐款活動。在活動中，我參與了籌備和宣傳，并且與許多愿意捐款的人溝通交流。通過這些活動，我感到自己的力量被放大了，我的能力和努力可以產(chǎn)生積極的影響。
第四段：關(guān)于捐款心得體會
捐款并不是一件簡單的事情。我們要考慮我們的捐款是否真正達到了需要幫助的人。捐款的效果和結(jié)果可能不會立即顯現(xiàn)，但是如果我們能夠長期支持某個項目或組織，我們的捐款就有了意義。另外，我們也應(yīng)該了解捐款的去向，確認(rèn)錢款是否被合理使用。
第五段：總結(jié)
通過這次貧困捐款活動，我意識到盡管自己的能力很小，但是能夠做出一點點的努力，盡一份心力。我們也不必過分關(guān)注自己的捐款金額，因為只有大家的力量一起才能幫助到更多的貧困人群。盡管幫助貧困人群是長期的過程，但是我們應(yīng)該從自己做起，一步一步地去嘗試，去做實事。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇二
在當(dāng)今社會，貧困現(xiàn)象依然存在著。面對貧困群體，無論是個人還是團體，都可以提供幫助。我也曾參與過捐款貧困群眾的活動，這是一個充滿溫情與愛心的過程。
第二段
我記得有一次，我和一群志愿者們到一個農(nóng)村小學(xué)捐贈物資及現(xiàn)金。當(dāng)我們遞上筆和紙要求他們填寫一些信息時，School master很誠懇地說：“這些孩子，他們連字都不認(rèn)得幾個，更不用說寫了。” 這句話讓我陷入了沉思。我想到，這是一個缺乏教育的地方，而治貧須先治學(xué)，否則只是無本之木。
第三段
這次活動，我收獲了很多。其實，對于參與捐款活動的人來說，給予幫助只是一點點，卻能對受助者帶來非常大的改變。他們的面容自然而然地充滿了希望和感激之情。其實，每個人相互幫助，困難時攜手前行，這才是最令人感動的事情。
第四段
同時，參與捐款的也讓我明白到，應(yīng)該提供更多的幫助和支持。在當(dāng)?shù)兀逃敲撠氷P(guān)鍵的一步，應(yīng)該努力提高教育水平，才能全面發(fā)展，并創(chuàng)造更好的生活條件。當(dāng)然，既要治貧也要善治，要有好的政策來穩(wěn)定貧困區(qū)域的經(jīng)濟，促進地區(qū)的發(fā)展。
第五段
最后，我想說，我們應(yīng)該多關(guān)注身邊的人，多去了解一些貧困人的生活情況。在他們遇到困難時，要伸出援手，幫助他們渡過難關(guān)。我們可以通過幾個小額的捐款，將這份愛心及溫暖傳遞給需要幫助的人，在平凡的聚散中體驗是：一分耕耘，一份收獲。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇三
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。
我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家身體健康，合家團圓!
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。
他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。
每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。
然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。
來自學(xué)生處的統(tǒng)計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費(新生比例則更高)，他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。
這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，貧困的人們一直是一個熱議的話題，而我們也會在一些場合聽到一些組織或個人為貧困人群捐贈款項的消息，并且在一些時候也會想著自己做點貢獻。但真正捐贈之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己的心情也發(fā)生了很大的變化，這就是我的心得體會。
第二段：為什么要捐贈？
捐款是一個非常積極的行為，它可以幫助到很多需要幫助的人，不僅可以減輕他們的經(jīng)濟壓力，也可以在精神上給他們帶來溫暖。捐款是一種關(guān)心和愛心的表現(xiàn)，它也是一個人成長的表現(xiàn)，它能幫我們了解社會發(fā)生的一些問題，更能讓我們認(rèn)識到自己身上的責(zé)任。
第三段：捐款帶來的心境
正如引言所說，捐贈款項之后，我們會感受到一種莫名的愉悅和心安，這種感覺是一種滿足和欣慰。當(dāng)我們意識到自己捐贈的款項可以改善他人的生活，當(dāng)我們看到貧困人群收到我們的幫助時，我們會感到自己做的事情是有意義的，這種意義讓人充滿了鼓舞。
第四段：不只是捐款
捐款雖然是一種重要的幫助方式，但我們也許還能以其他方式來幫助需要幫助的人，例如：志愿活動和義賣等。這種方式不僅可以讓我們更加接近需要幫助的人，還可以在互動中感受到關(guān)愛等正能量。所以，捐款只是幫助別人的方式之一，我們可以通過多種方式實現(xiàn)自己“大愛無聲”的理念。
第五段：結(jié)尾
在當(dāng)代社會中，幫助需要幫助的人是一個非常重要的任務(wù)，財款只是其中一種方式。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人的笑容，聽到他們對我們的感謝時，我們會感覺自己真正的成功。幫助別人，真正意義上的“大愛無聲”，能給我們的心靈和精神帶來更多的愛與感動。我們在生活中，也要時刻關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們，關(guān)心社會，去做一些力所能及的事情。這樣才是一種真正的貢獻，而不只是字面上的捐贈款項。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇五
第一段：引言（100字）
近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得長足進步，人民生活水平普遍提高，然而，學(xué)生貧困問題卻依然存在。作為一名擁有幸福家庭的學(xué)生，曾深入了解貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，對其所承受的心理和物質(zhì)壓力有了更深刻的體會。本文將從心里變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感等五個方面展開，通過對貧困學(xué)生的體會和思考，希望能夠喚起更多人對學(xué)生貧困問題的關(guān)注和幫助。
第二段：心里變化（200字）
貧困給學(xué)生帶來的第一大影響是心里變化。貧困學(xué)生在日常生活中必須面對生活的艱難和壓力，這使他們更易產(chǎn)生焦慮、自卑和恐懼等負(fù)面情緒。我曾經(jīng)親眼見證了一個貧困學(xué)生迸發(fā)出自己的優(yōu)秀潛能的情況，他表現(xiàn)出了無與倫比的奮斗與堅韌精神，但更多的情況下，貧困的生活環(huán)境往往限制了學(xué)生展示自己的機會，甚至使他們覺得自己無能無力。因此，我們應(yīng)當(dāng)給予貧困學(xué)生更多鼓勵和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，讓他們認(rèn)識到自己也可以成為社會的棟梁之材。
第三段：人際關(guān)系（300字）
貧困學(xué)生的人際關(guān)系通常較為薄弱。由于生活困難，他們往往無法參與到同學(xué)間的消費和交流活動中，逐漸形成了與同學(xué)之間的距離。在這樣的環(huán)境下，貧困學(xué)生更容易感受到孤獨和社會排斥的痛苦。我曾與一個貧困學(xué)生交流，他表示無法與同學(xué)們自如地交流，總是有隔膜感。因此，我們以旁觀者的視角，需要主動接納身邊的貧困學(xué)生，傾聽他們的訴說，提供幫助和支持，讓他們感受到人間的溫暖。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上往往擁有更加堅定的態(tài)度。他們知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能有機會改變自己的命運。在我調(diào)研中，我遇到了一位貧困學(xué)生，他每天不辭辛勞地學(xué)習(xí)，考取了優(yōu)秀的成績。這種對學(xué)習(xí)的執(zhí)著態(tài)度令我深為感動，也讓我看到了學(xué)習(xí)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要相信自己的潛力，勇敢追求夢想。
第五段：對未來的希望與社會責(zé)任感（300字）
貧困學(xué)生對未來懷抱著深深的希望。他們渴望通過學(xué)習(xí)改變自己和家庭的命運，成為家人的驕傲。我在一次訪談中遇到了一位貧困學(xué)生，他告訴我他希望通過自己的努力，能夠?qū)韼椭嗟娜?。這種出于對社會的認(rèn)同和責(zé)任感的言論讓我十分感動。我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生，要有志向和理想，要為自己的家庭以及更多的人奮斗，同時也應(yīng)該營造一個公平的社會環(huán)境，讓每個學(xué)生有平等的機會追求自己的夢想。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
學(xué)生貧困是一個需要引起重視的問題，貧困學(xué)生所面臨的心理變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感都需要我們的關(guān)注和幫助。作為學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的社會責(zé)任感，并且與家庭、學(xué)校以及社會共同努力，為減少學(xué)生貧困問題做出貢獻。同時，我們也應(yīng)該嘗試關(guān)注他人，通過了解和幫助貧困學(xué)生，傳遞愛心與溫暖，讓更多人能夠感受到生活的美好。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇六
最近，我參加了一次貧困捐款活動，并且親身體會到了這種活動的感覺。作為一個資深愛心人士，我不能停止對社會弱勢群體的關(guān)注。因此，我選擇了以實際行動支持這場慈善行動。在這篇文章中，我打算分享一下我在貧困捐款活動中得到的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識
貧困捐款活動不僅僅是為了給弱勢群體提供幫助，同時也是一個學(xué)習(xí)的過程。我從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于貧困的知識，例如貧困所帶來的影響，貧困的定義和怎樣才能幫助那些貧困的人們。這些知識讓我對貧困問題有了一個更加深入和全面的認(rèn)識。
第三段：感受到的情感
在貧困捐款活動中，我被許多事情深深地感動著。首先，那些接受貧困仍然有尊嚴(yán)地生活的人們展現(xiàn)出了一種頑強的精神。他們依然在面對著生活的艱辛，但是卻從沒有放棄對生活的熱愛。其次，那些參與捐款的人們也讓我印象深刻。他們熱愛生活，也樂于給予他人幫助。捐款活動中，我看到了人性最光輝的一面。
第四段：改善世界的鐵規(guī)
要改變這個世界，我們每個人都應(yīng)該為此做出一份貢獻。捐款雖然看似微不足道，但是每一份微薄的捐款都能為那些需要我們的人們帶去希望和溫暖。只有當(dāng)我們將自己的愛心、關(guān)懷和支持獻給需要的人們的時候，我們才能夠成為世界的一份子。
第五段：我的結(jié)論
通過參加這次貧困捐款活動，我真切的感受到愛心和幫助對于那些人們來說是多么的重要。我為那些需要幫助的人們手握了一份籌款，同時也將我的心變得更加溫暖。幫助那些需要幫助的人們，意味著我們可以創(chuàng)造出一個更加和諧和美好的世界。讓我們一起感受到這份勇氣和責(zé)任感，使世界變得更加美好！
捐款貧困學(xué)生心得體會篇七
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，大量的農(nóng)村學(xué)生涌入城市，獲得更好的教育機會。然而，學(xué)生貧困問題在我國仍然存在。作為一個目睹了許多學(xué)生貧困的人，我深深體會到了這個問題的嚴(yán)重性。在過去的幾年里，我積極參與了扶貧活動，與眾多貧困學(xué)生親切交談，了解他們的困境和需求。通過這些經(jīng)歷，我產(chǎn)生了對學(xué)生貧困問題的深刻認(rèn)識，也得出了一些心得體會。
首先，學(xué)生貧困問題的存在是多方面因素綜合作用的結(jié)果。貧困學(xué)生的家庭條件是最直接的因素之一。他們的父母往往沒有穩(wěn)定的收入來源，生活負(fù)擔(dān)沉重。在這種情況下，孩子的教育就成了揭開他們貧困循環(huán)的關(guān)鍵。然而，貧困學(xué)生的家庭并不能提供足夠的教育支持，不能給予他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和幫助，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上面臨許多困難和挑戰(zhàn)。此外，一些社會因素也加劇了學(xué)生貧困問題的復(fù)雜性，如地區(qū)發(fā)展不平衡、教育資源分配不均、社會文化問題等。
其次，學(xué)生貧困對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。貧困學(xué)生由于經(jīng)濟拮據(jù)，往往不能獲得足夠的營養(yǎng)和健康保障，這對他們的身體發(fā)育和健康狀況造成了負(fù)面影響。同時，由于缺乏必要的學(xué)習(xí)資源，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣也受到了限制。這種局面給他們的未來發(fā)展帶來了巨大的阻力。他們很難有機會進入更好的學(xué)校，享受更好的教育，進而獲得更好的工作機會。這些影響不僅僅局限于個體，也對整個社會產(chǎn)生了不利的影響。
再次，解決學(xué)生貧困問題需要全社會共同努力。政府、學(xué)校、家庭和社會等各方面都應(yīng)該積極行動起來。首先，政府應(yīng)該加大投入，完善教育扶貧政策，確保貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供更多的幫助和支持，為貧困學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。家庭要重視孩子的教育，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們積極參與各種學(xué)習(xí)機會。社會也應(yīng)該加強關(guān)心和支持，為貧困學(xué)生提供更多的機會和資源。
最后，作為一名學(xué)生，我們也有責(zé)任為解決學(xué)生貧困問題作出貢獻。我們可以通過各種途徑來提高自己的認(rèn)識，爭取更多的資源和權(quán)益。我們可以組織志愿者活動，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。我們還可以倡導(dǎo)公益活動，引導(dǎo)社會關(guān)注學(xué)生貧困問題，共同參與解決。
學(xué)生貧困問題不是一朝一夕可以解決的，需要我們長期以來的關(guān)注和努力。只有全社會共同行動起來，才能為貧困學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的教育機會，幫助他們擺脫貧困循環(huán)，實現(xiàn)自己的夢想。我們每個人都應(yīng)該積極投入到這個事業(yè)中，為學(xué)生貧困問題的解決貢獻自己的力量。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇八
國家教育部領(lǐng)導(dǎo)同志:
我是中央民族大學(xué)的一名新生，來自xx家族自治縣--一個集老、少、邊、窮于一體的國家級貧困縣。我家住在農(nóng)村，家中有5口人，奶奶已經(jīng)70多歲，僅父母兩個勞動力，父親長年生病，不能干重活。母親辛苦勞動，靠親友幫忙和銀行貸款讓我和妹妹分別讀到高中和初中。由于家住海拔1500多米的高山地區(qū)，信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟條件奇差，如遇上自然災(zāi)害，生活就更加艱難。
在今年的高考中，我以556分(文科)的成績考入了中央民族大學(xué)。但看著6000元的學(xué)費通知單和幾千元的生活費數(shù)字，卻毫無辦法。在得知了“西部開發(fā)助學(xué)工程”項目后，我向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提出了申請，得到了這些部門領(lǐng)導(dǎo)的同情和支持。
經(jīng)過各級部門的認(rèn)真審察，我被確定為資助對象，現(xiàn)已收到了第一學(xué)年的5000元資助金?，F(xiàn)在，我不用再為生活費擔(dān)憂，終于可以安心學(xué)習(xí)了。父母親也可以放心了!有了這筆資助金，我便可以順利完成學(xué)業(yè)了。
我知道，是黨和國家給我提供了這樣好的學(xué)習(xí)機會。是各級領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的關(guān)懷和幫助。我感謝你們，也代表我的家人感謝你們。今后，我一定珍惜機會，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)成之后，投身到西部大開發(fā)的建設(shè)中，改變家鄉(xiāng)的落后面貌，報效黨和國家，用自己的實際行動回報社會!
xx
20xx年11月20日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇九
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。來自學(xué)生處的統(tǒng)計表明，我校有 2%---- 4%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十
親愛的家族同胞們：
大家好!
為弘揚中華姓氏文化，秉承先祖精神，讓xx氏后裔勿忘吾祖。特倡議修建“xx氏宗祠”。
宗祠是宗族血脈所系，也是宗族盛衰的標(biāo)志。宗祠不僅是同族人供奉和祭祀祖先的場所，而且是宗族組織開展活動的地方，更是宣傳姓氏文化的重要場所。興旺的家族，四時祭享，香火不斷;衰敗的宗族，則宗廟殘頹，香火斷絕。古代宗祠被視為高于一切，神圣不可侵犯，祠堂成為家族具有凝聚力的象征。
我xx州xx姓，歷史悠久，源遠流長。欣逢盛世，人民豐衣足食，安居樂業(yè)，我們富而思源，思祖敬宗。鑒于眾多姓氏都在其祖地相繼建起了規(guī)模宏大的宗祠，我xx州xx氏古往今來對國家對社會有著卓越貢獻，有著厚重傳統(tǒng)美德、家族昌盛，又豈能落后于他姓?為此我們倡議集我xx族之力，在祖地xx州修建一座“xx氏宗祠”，對歷史上各個時期作出突出貢獻的xx氏先祖建祠紀(jì)念，可謂既順應(yīng)了時代潮流，也符合廣大xx族人的心愿。
鑒于xx氏宗祠的重要意義和深遠影響，祠堂建設(shè)工程投資巨大，希望全體族親眾志成城，同心同德，建言獻策，慷慨解囊，踴躍捐資，廣種福田，上酬祖恩，下蔭子孫!敬請全體宗親互相轉(zhuǎn)告，續(xù)薪助火，添磚加瓦。
修建宗祠，裔孫責(zé)無旁貸，義不容辭!為彰善舉，凡捐款者，鐫勒于宗祠芳名榜上，流芳百世，德昭后代!
謝謝大家!
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十一
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。來自學(xué)生處的`統(tǒng)計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
xxx
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十二
全體教職工：
xx同學(xué)是我校去年高三學(xué)生，由于該生在高考中失例沒有考上，去年高考之后，該生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并半工半自學(xué)的方式生活，今年在高考中以優(yōu)異成績考入拉薩師范高等?？茖W(xué)校。
該生是我縣陳塘鎮(zhèn)學(xué)生，初中高中均在我校學(xué)習(xí)，初二的時候，該生母親去世，屬于孤兒類型，生活相當(dāng)貧困，初二之后由學(xué)校教職工李德林同志為該生提供了學(xué)習(xí)用品、生活用品等幫助，學(xué)校也減免了該生的高考報名費、高考等費用?，F(xiàn)在該生升入拉薩師范高等?？茖W(xué)校，我們作為老師，是我們的驕傲，但是該生去年至今年靠在日喀則打工維持生活，上學(xué)的生活費也相當(dāng)緊缺，更談不上說學(xué)費，因此，校委會倡議全體教職工能盡綿薄之力為x同學(xué)捐款。
學(xué)校代表該生感謝全體教職工的幫助。
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十三
在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和激動!
首先請允許我代表所有獲獎受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在這里相聚。
春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入吉利校門一年有余?；叵氘?dāng)初，我的父母是山村農(nóng)民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學(xué)費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所?？墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。
正當(dāng)我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下 ，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。
所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時 ，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個能力。
在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。
直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、it等數(shù)個行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。
當(dāng)然，一時的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結(jié)果 ?；氐綄W(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多 ，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與實踐相結(jié)合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限?；氐綄W(xué)校才會明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個正確的選擇。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己?！拔覀儾⒉桓挥?，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己 ，做最完美的自己 。
我們或許并不美麗 ，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤 ，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們不怕金融的危機 ，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!
捐款貧困學(xué)生心得體會篇一
貧困是當(dāng)今社會面臨的長期問題之一。每個人都應(yīng)該盡自己的能力和一份心力幫助那些處于困境中的人們。我在參與了一次貧困捐款活動后，對于捐款這件事有了更深的感悟。
第二段：理解貧困狀況
在參與這次活動前，我對于貧困的認(rèn)知不夠深刻。通過了解那些貧困山區(qū)的兒童、留守兒童、失業(yè)工人等人的生活狀況，我深刻地意識到他們的困境。很多孩子，甚至沒有足夠的錢去上學(xué)，缺乏足夠的營養(yǎng)和健康保障；很多農(nóng)村老人，連正常的醫(yī)療和生活必需品都無法保證。他們的困境讓我深感痛心。
第三段：參與貧困捐款活動
在了解貧困狀況后，我決定做一些實際的事情來幫助他們。我加入了一次由學(xué)生會組織的貧困捐款活動。在活動中，我參與了籌備和宣傳，并且與許多愿意捐款的人溝通交流。通過這些活動，我感到自己的力量被放大了，我的能力和努力可以產(chǎn)生積極的影響。
第四段：關(guān)于捐款心得體會
捐款并不是一件簡單的事情。我們要考慮我們的捐款是否真正達到了需要幫助的人。捐款的效果和結(jié)果可能不會立即顯現(xiàn)，但是如果我們能夠長期支持某個項目或組織，我們的捐款就有了意義。另外，我們也應(yīng)該了解捐款的去向，確認(rèn)錢款是否被合理使用。
第五段：總結(jié)
通過這次貧困捐款活動，我意識到盡管自己的能力很小，但是能夠做出一點點的努力，盡一份心力。我們也不必過分關(guān)注自己的捐款金額，因為只有大家的力量一起才能幫助到更多的貧困人群。盡管幫助貧困人群是長期的過程，但是我們應(yīng)該從自己做起，一步一步地去嘗試，去做實事。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇二
在當(dāng)今社會，貧困現(xiàn)象依然存在著。面對貧困群體，無論是個人還是團體，都可以提供幫助。我也曾參與過捐款貧困群眾的活動，這是一個充滿溫情與愛心的過程。
第二段
我記得有一次，我和一群志愿者們到一個農(nóng)村小學(xué)捐贈物資及現(xiàn)金。當(dāng)我們遞上筆和紙要求他們填寫一些信息時，School master很誠懇地說：“這些孩子，他們連字都不認(rèn)得幾個，更不用說寫了。” 這句話讓我陷入了沉思。我想到，這是一個缺乏教育的地方，而治貧須先治學(xué)，否則只是無本之木。
第三段
這次活動，我收獲了很多。其實，對于參與捐款活動的人來說，給予幫助只是一點點，卻能對受助者帶來非常大的改變。他們的面容自然而然地充滿了希望和感激之情。其實，每個人相互幫助，困難時攜手前行，這才是最令人感動的事情。
第四段
同時，參與捐款的也讓我明白到，應(yīng)該提供更多的幫助和支持。在當(dāng)?shù)兀逃敲撠氷P(guān)鍵的一步，應(yīng)該努力提高教育水平，才能全面發(fā)展，并創(chuàng)造更好的生活條件。當(dāng)然，既要治貧也要善治，要有好的政策來穩(wěn)定貧困區(qū)域的經(jīng)濟，促進地區(qū)的發(fā)展。
第五段
最后，我想說，我們應(yīng)該多關(guān)注身邊的人，多去了解一些貧困人的生活情況。在他們遇到困難時，要伸出援手，幫助他們渡過難關(guān)。我們可以通過幾個小額的捐款，將這份愛心及溫暖傳遞給需要幫助的人，在平凡的聚散中體驗是：一分耕耘，一份收獲。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇三
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。
我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!祝大家身體健康，合家團圓!
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。
他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。
每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。
然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。
來自學(xué)生處的統(tǒng)計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費(新生比例則更高)，他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。
這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
倡議人：
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇四
在現(xiàn)代社會中，貧困的人們一直是一個熱議的話題，而我們也會在一些場合聽到一些組織或個人為貧困人群捐贈款項的消息，并且在一些時候也會想著自己做點貢獻。但真正捐贈之后，我們會發(fā)現(xiàn)自己的心情也發(fā)生了很大的變化，這就是我的心得體會。
第二段：為什么要捐贈？
捐款是一個非常積極的行為，它可以幫助到很多需要幫助的人，不僅可以減輕他們的經(jīng)濟壓力，也可以在精神上給他們帶來溫暖。捐款是一種關(guān)心和愛心的表現(xiàn)，它也是一個人成長的表現(xiàn)，它能幫我們了解社會發(fā)生的一些問題，更能讓我們認(rèn)識到自己身上的責(zé)任。
第三段：捐款帶來的心境
正如引言所說，捐贈款項之后，我們會感受到一種莫名的愉悅和心安，這種感覺是一種滿足和欣慰。當(dāng)我們意識到自己捐贈的款項可以改善他人的生活，當(dāng)我們看到貧困人群收到我們的幫助時，我們會感到自己做的事情是有意義的，這種意義讓人充滿了鼓舞。
第四段：不只是捐款
捐款雖然是一種重要的幫助方式，但我們也許還能以其他方式來幫助需要幫助的人，例如：志愿活動和義賣等。這種方式不僅可以讓我們更加接近需要幫助的人，還可以在互動中感受到關(guān)愛等正能量。所以，捐款只是幫助別人的方式之一，我們可以通過多種方式實現(xiàn)自己“大愛無聲”的理念。
第五段：結(jié)尾
在當(dāng)代社會中，幫助需要幫助的人是一個非常重要的任務(wù)，財款只是其中一種方式。當(dāng)我們看到那些需要幫助的人的笑容，聽到他們對我們的感謝時，我們會感覺自己真正的成功。幫助別人，真正意義上的“大愛無聲”，能給我們的心靈和精神帶來更多的愛與感動。我們在生活中，也要時刻關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們，關(guān)心社會，去做一些力所能及的事情。這樣才是一種真正的貢獻，而不只是字面上的捐贈款項。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇五
第一段：引言（100字）
近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展取得長足進步，人民生活水平普遍提高，然而，學(xué)生貧困問題卻依然存在。作為一名擁有幸福家庭的學(xué)生，曾深入了解貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，對其所承受的心理和物質(zhì)壓力有了更深刻的體會。本文將從心里變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感等五個方面展開，通過對貧困學(xué)生的體會和思考，希望能夠喚起更多人對學(xué)生貧困問題的關(guān)注和幫助。
第二段：心里變化（200字）
貧困給學(xué)生帶來的第一大影響是心里變化。貧困學(xué)生在日常生活中必須面對生活的艱難和壓力，這使他們更易產(chǎn)生焦慮、自卑和恐懼等負(fù)面情緒。我曾經(jīng)親眼見證了一個貧困學(xué)生迸發(fā)出自己的優(yōu)秀潛能的情況，他表現(xiàn)出了無與倫比的奮斗與堅韌精神，但更多的情況下，貧困的生活環(huán)境往往限制了學(xué)生展示自己的機會，甚至使他們覺得自己無能無力。因此，我們應(yīng)當(dāng)給予貧困學(xué)生更多鼓勵和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，讓他們認(rèn)識到自己也可以成為社會的棟梁之材。
第三段：人際關(guān)系（300字）
貧困學(xué)生的人際關(guān)系通常較為薄弱。由于生活困難，他們往往無法參與到同學(xué)間的消費和交流活動中，逐漸形成了與同學(xué)之間的距離。在這樣的環(huán)境下，貧困學(xué)生更容易感受到孤獨和社會排斥的痛苦。我曾與一個貧困學(xué)生交流，他表示無法與同學(xué)們自如地交流，總是有隔膜感。因此，我們以旁觀者的視角，需要主動接納身邊的貧困學(xué)生，傾聽他們的訴說，提供幫助和支持，讓他們感受到人間的溫暖。
第四段：學(xué)習(xí)態(tài)度（300字）
貧困學(xué)生在學(xué)習(xí)上往往擁有更加堅定的態(tài)度。他們知道只有通過努力學(xué)習(xí)，才能有機會改變自己的命運。在我調(diào)研中，我遇到了一位貧困學(xué)生，他每天不辭辛勞地學(xué)習(xí)，考取了優(yōu)秀的成績。這種對學(xué)習(xí)的執(zhí)著態(tài)度令我深為感動，也讓我看到了學(xué)習(xí)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要相信自己的潛力，勇敢追求夢想。
第五段：對未來的希望與社會責(zé)任感（300字）
貧困學(xué)生對未來懷抱著深深的希望。他們渴望通過學(xué)習(xí)改變自己和家庭的命運，成為家人的驕傲。我在一次訪談中遇到了一位貧困學(xué)生，他告訴我他希望通過自己的努力，能夠?qū)韼椭嗟娜?。這種出于對社會的認(rèn)同和責(zé)任感的言論讓我十分感動。我們應(yīng)當(dāng)教育貧困學(xué)生，要有志向和理想，要為自己的家庭以及更多的人奮斗，同時也應(yīng)該營造一個公平的社會環(huán)境，讓每個學(xué)生有平等的機會追求自己的夢想。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
學(xué)生貧困是一個需要引起重視的問題，貧困學(xué)生所面臨的心理變化、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)態(tài)度、對未來的希望以及社會責(zé)任感都需要我們的關(guān)注和幫助。作為學(xué)生，我們應(yīng)該提高自身的社會責(zé)任感，并且與家庭、學(xué)校以及社會共同努力，為減少學(xué)生貧困問題做出貢獻。同時，我們也應(yīng)該嘗試關(guān)注他人，通過了解和幫助貧困學(xué)生，傳遞愛心與溫暖，讓更多人能夠感受到生活的美好。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇六
最近，我參加了一次貧困捐款活動，并且親身體會到了這種活動的感覺。作為一個資深愛心人士，我不能停止對社會弱勢群體的關(guān)注。因此，我選擇了以實際行動支持這場慈善行動。在這篇文章中，我打算分享一下我在貧困捐款活動中得到的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識
貧困捐款活動不僅僅是為了給弱勢群體提供幫助，同時也是一個學(xué)習(xí)的過程。我從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于貧困的知識，例如貧困所帶來的影響，貧困的定義和怎樣才能幫助那些貧困的人們。這些知識讓我對貧困問題有了一個更加深入和全面的認(rèn)識。
第三段：感受到的情感
在貧困捐款活動中，我被許多事情深深地感動著。首先，那些接受貧困仍然有尊嚴(yán)地生活的人們展現(xiàn)出了一種頑強的精神。他們依然在面對著生活的艱辛，但是卻從沒有放棄對生活的熱愛。其次，那些參與捐款的人們也讓我印象深刻。他們熱愛生活，也樂于給予他人幫助。捐款活動中，我看到了人性最光輝的一面。
第四段：改善世界的鐵規(guī)
要改變這個世界，我們每個人都應(yīng)該為此做出一份貢獻。捐款雖然看似微不足道，但是每一份微薄的捐款都能為那些需要我們的人們帶去希望和溫暖。只有當(dāng)我們將自己的愛心、關(guān)懷和支持獻給需要的人們的時候，我們才能夠成為世界的一份子。
第五段：我的結(jié)論
通過參加這次貧困捐款活動，我真切的感受到愛心和幫助對于那些人們來說是多么的重要。我為那些需要幫助的人們手握了一份籌款，同時也將我的心變得更加溫暖。幫助那些需要幫助的人們，意味著我們可以創(chuàng)造出一個更加和諧和美好的世界。讓我們一起感受到這份勇氣和責(zé)任感，使世界變得更加美好！
捐款貧困學(xué)生心得體會篇七
近年來，隨著我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，大量的農(nóng)村學(xué)生涌入城市，獲得更好的教育機會。然而，學(xué)生貧困問題在我國仍然存在。作為一個目睹了許多學(xué)生貧困的人，我深深體會到了這個問題的嚴(yán)重性。在過去的幾年里，我積極參與了扶貧活動，與眾多貧困學(xué)生親切交談，了解他們的困境和需求。通過這些經(jīng)歷，我產(chǎn)生了對學(xué)生貧困問題的深刻認(rèn)識，也得出了一些心得體會。
首先，學(xué)生貧困問題的存在是多方面因素綜合作用的結(jié)果。貧困學(xué)生的家庭條件是最直接的因素之一。他們的父母往往沒有穩(wěn)定的收入來源，生活負(fù)擔(dān)沉重。在這種情況下，孩子的教育就成了揭開他們貧困循環(huán)的關(guān)鍵。然而，貧困學(xué)生的家庭并不能提供足夠的教育支持，不能給予他們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和幫助，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)上面臨許多困難和挑戰(zhàn)。此外，一些社會因素也加劇了學(xué)生貧困問題的復(fù)雜性，如地區(qū)發(fā)展不平衡、教育資源分配不均、社會文化問題等。
其次，學(xué)生貧困對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。貧困學(xué)生由于經(jīng)濟拮據(jù)，往往不能獲得足夠的營養(yǎng)和健康保障，這對他們的身體發(fā)育和健康狀況造成了負(fù)面影響。同時，由于缺乏必要的學(xué)習(xí)資源，他們的學(xué)習(xí)能力和興趣也受到了限制。這種局面給他們的未來發(fā)展帶來了巨大的阻力。他們很難有機會進入更好的學(xué)校，享受更好的教育，進而獲得更好的工作機會。這些影響不僅僅局限于個體，也對整個社會產(chǎn)生了不利的影響。
再次，解決學(xué)生貧困問題需要全社會共同努力。政府、學(xué)校、家庭和社會等各方面都應(yīng)該積極行動起來。首先，政府應(yīng)該加大投入，完善教育扶貧政策，確保貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)。其次，學(xué)校應(yīng)該提供更多的幫助和支持，為貧困學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。家庭要重視孩子的教育，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵他們積極參與各種學(xué)習(xí)機會。社會也應(yīng)該加強關(guān)心和支持，為貧困學(xué)生提供更多的機會和資源。
最后，作為一名學(xué)生，我們也有責(zé)任為解決學(xué)生貧困問題作出貢獻。我們可以通過各種途徑來提高自己的認(rèn)識，爭取更多的資源和權(quán)益。我們可以組織志愿者活動，為貧困學(xué)生提供幫助和支持。我們還可以倡導(dǎo)公益活動，引導(dǎo)社會關(guān)注學(xué)生貧困問題，共同參與解決。
學(xué)生貧困問題不是一朝一夕可以解決的，需要我們長期以來的關(guān)注和努力。只有全社會共同行動起來，才能為貧困學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更好的教育機會，幫助他們擺脫貧困循環(huán)，實現(xiàn)自己的夢想。我們每個人都應(yīng)該積極投入到這個事業(yè)中，為學(xué)生貧困問題的解決貢獻自己的力量。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇八
國家教育部領(lǐng)導(dǎo)同志:
我是中央民族大學(xué)的一名新生，來自xx家族自治縣--一個集老、少、邊、窮于一體的國家級貧困縣。我家住在農(nóng)村，家中有5口人，奶奶已經(jīng)70多歲，僅父母兩個勞動力，父親長年生病，不能干重活。母親辛苦勞動，靠親友幫忙和銀行貸款讓我和妹妹分別讀到高中和初中。由于家住海拔1500多米的高山地區(qū)，信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟條件奇差，如遇上自然災(zāi)害，生活就更加艱難。
在今年的高考中，我以556分(文科)的成績考入了中央民族大學(xué)。但看著6000元的學(xué)費通知單和幾千元的生活費數(shù)字，卻毫無辦法。在得知了“西部開發(fā)助學(xué)工程”項目后，我向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門提出了申請，得到了這些部門領(lǐng)導(dǎo)的同情和支持。
經(jīng)過各級部門的認(rèn)真審察，我被確定為資助對象，現(xiàn)已收到了第一學(xué)年的5000元資助金?，F(xiàn)在，我不用再為生活費擔(dān)憂，終于可以安心學(xué)習(xí)了。父母親也可以放心了!有了這筆資助金，我便可以順利完成學(xué)業(yè)了。
我知道，是黨和國家給我提供了這樣好的學(xué)習(xí)機會。是各級領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的關(guān)懷和幫助。我感謝你們，也代表我的家人感謝你們。今后，我一定珍惜機會，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。學(xué)成之后，投身到西部大開發(fā)的建設(shè)中，改變家鄉(xiāng)的落后面貌，報效黨和國家，用自己的實際行動回報社會!
xx
20xx年11月20日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇九
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。來自學(xué)生處的統(tǒng)計表明，我校有 2%---- 4%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十
親愛的家族同胞們：
大家好!
為弘揚中華姓氏文化，秉承先祖精神，讓xx氏后裔勿忘吾祖。特倡議修建“xx氏宗祠”。
宗祠是宗族血脈所系，也是宗族盛衰的標(biāo)志。宗祠不僅是同族人供奉和祭祀祖先的場所，而且是宗族組織開展活動的地方，更是宣傳姓氏文化的重要場所。興旺的家族，四時祭享，香火不斷;衰敗的宗族，則宗廟殘頹，香火斷絕。古代宗祠被視為高于一切，神圣不可侵犯，祠堂成為家族具有凝聚力的象征。
我xx州xx姓，歷史悠久，源遠流長。欣逢盛世，人民豐衣足食，安居樂業(yè)，我們富而思源，思祖敬宗。鑒于眾多姓氏都在其祖地相繼建起了規(guī)模宏大的宗祠，我xx州xx氏古往今來對國家對社會有著卓越貢獻，有著厚重傳統(tǒng)美德、家族昌盛，又豈能落后于他姓?為此我們倡議集我xx族之力，在祖地xx州修建一座“xx氏宗祠”，對歷史上各個時期作出突出貢獻的xx氏先祖建祠紀(jì)念，可謂既順應(yīng)了時代潮流，也符合廣大xx族人的心愿。
鑒于xx氏宗祠的重要意義和深遠影響，祠堂建設(shè)工程投資巨大，希望全體族親眾志成城，同心同德，建言獻策，慷慨解囊，踴躍捐資，廣種福田，上酬祖恩，下蔭子孫!敬請全體宗親互相轉(zhuǎn)告，續(xù)薪助火，添磚加瓦。
修建宗祠，裔孫責(zé)無旁貸，義不容辭!為彰善舉，凡捐款者，鐫勒于宗祠芳名榜上，流芳百世，德昭后代!
謝謝大家!
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十一
新學(xué)期伊始，大家迎來了兩個喜慶的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié)。我們向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以節(jié)日的問候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節(jié)日的美好時刻，我們還將迎來新一屆的學(xué)生。他們將滿懷著理想和希望，在我校度過四年的大學(xué)生活。每當(dāng)看到新生的到來，我們心中就涌起一種責(zé)任感，因為我們肩負(fù)著把一批又一批的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無力支付上學(xué)的費用。來自學(xué)生處的`統(tǒng)計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費（新生比例則更高），他們中相當(dāng)一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養(yǎng)更多的現(xiàn)代化建設(shè)的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動起來，慷慨解囊，奉獻愛心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過一個更有意義的教師節(jié)。
xxx
20xx年xx月xx日
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十二
全體教職工：
xx同學(xué)是我校去年高三學(xué)生，由于該生在高考中失例沒有考上，去年高考之后，該生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并半工半自學(xué)的方式生活，今年在高考中以優(yōu)異成績考入拉薩師范高等?？茖W(xué)校。
該生是我縣陳塘鎮(zhèn)學(xué)生，初中高中均在我校學(xué)習(xí)，初二的時候，該生母親去世，屬于孤兒類型，生活相當(dāng)貧困，初二之后由學(xué)校教職工李德林同志為該生提供了學(xué)習(xí)用品、生活用品等幫助，學(xué)校也減免了該生的高考報名費、高考等費用?，F(xiàn)在該生升入拉薩師范高等?？茖W(xué)校，我們作為老師，是我們的驕傲，但是該生去年至今年靠在日喀則打工維持生活，上學(xué)的生活費也相當(dāng)緊缺，更談不上說學(xué)費，因此，校委會倡議全體教職工能盡綿薄之力為x同學(xué)捐款。
學(xué)校代表該生感謝全體教職工的幫助。
倡議人：
日期：
捐款貧困學(xué)生心得體會篇十三
在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學(xué)的代表，我感到無比的榮幸和激動!
首先請允許我代表所有獲獎受助的同學(xué)，向國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養(yǎng)、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學(xué)表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質(zhì)和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在這里相聚。
春來冬去，轉(zhuǎn)眼之間，我已踏入吉利校門一年有余?；叵氘?dāng)初，我的父母是山村農(nóng)民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學(xué)費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續(xù)去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所?？墒鞘杖胍廊晃⒈?。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學(xué)。
正當(dāng)我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下 ，把大學(xué)圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。
所以，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時 ，和在座的其他同學(xué)一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學(xué)們都看在眼里，印在心里。所以，在學(xué)習(xí)上我勤奮好學(xué)，刻苦努力。在生活上，我力行節(jié)儉，衣著樸素。在工作上我認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，讓同學(xué)們覺得值得向我學(xué)習(xí)。在校園里我是一名三好學(xué)生，三萬多名學(xué)生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個能力。
在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。
直到今天，我已曾在包括房地產(chǎn)，酒店，物流、物業(yè)、it等數(shù)個行業(yè)里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。
當(dāng)然，一時的經(jīng)歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結(jié)果 ?；氐綄W(xué)校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多 ，教室、圖書館一條線是為了課堂內(nèi)外，理論與實踐相結(jié)合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限?；氐綄W(xué)校才會明白努力，所以校內(nèi)校外一體化是你一個正確的選擇。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己?！拔覀儾⒉桓挥?，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己 ，做最完美的自己 。
我們或許并不美麗 ，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤 ，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們不怕金融的危機 ，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們!