對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。寫一篇完美的總結(jié)，需要我們注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度，讓讀者易于理解和接受。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和技巧。
創(chuàng)新工作心得篇一
錢學(xué)森先生仙逝了。這位大科學(xué)家給世人留下的財(cái)富是多方面的。我個(gè)人印象最深的是他對(duì)教育的關(guān)注，是他對(duì)教育創(chuàng)新的真知灼見。
錢老曾回憶當(dāng)年在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)的感受。他說：創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園。在這里，你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多，我得和他們競(jìng)賽，才能跑在前沿。后來，他又曾多次談到，人云亦云不是科學(xué)。
如何創(chuàng)新呢？錢老一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的重要。他認(rèn)為，辯證的思維能力是取得成就的重要原因。此外，他還大力倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。他認(rèn)為：創(chuàng)新的思想往往開始于形象思維，在大跨度的聯(lián)想中得到啟迪，然后再用嚴(yán)密的.邏輯加以論證。
這些觀點(diǎn)，對(duì)于我的工作和教學(xué)科研都有著積極的指導(dǎo)作用。指引我把創(chuàng)新當(dāng)作自己的奮斗理想，當(dāng)作自己的信仰和價(jià)值觀，指引我學(xué)習(xí)哲學(xué)、思維科學(xué)，站在這個(gè)角度研究教育教學(xué)改革。
人生在世要有所作為，就要勇往直前，想創(chuàng)新，能創(chuàng)新。教師有創(chuàng)新意識(shí)和能力，才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。錢老為我們做出了榜樣，他一生關(guān)注前沿，關(guān)注未來，創(chuàng)新不止。他永遠(yuǎn)活在我們心中。
除此之外，我還關(guān)注到，創(chuàng)新還要注重細(xì)節(jié)的完善和流程的順暢。教育分社團(tuán)隊(duì)的取得的成績(jī)和順暢的流程是分不開的。策劃思想下達(dá)—分工采集類似選題的信息—集中討論并確立基本框架—撰寫樣張—提交選題等等，這一系列的工作環(huán)環(huán)相扣，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，更加節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率。教育分社總編輯李忠東還提出了一些建議和意見，如敬業(yè)第一、編輯要成為多面手、創(chuàng)新不能停留要擴(kuò)大戰(zhàn)果等，都給我留下了深刻的印象。李總提出了一個(gè)“政通人和”的概念，我覺得比較切中肯綮?！罢ā逼鋵?shí)就是政策發(fā)力，就是獲得部門或者集團(tuán)的支持，這給同志們做事業(yè)提供了一個(gè)基礎(chǔ)，能讓大家放開手腳去做；“人和”就是團(tuán)隊(duì)發(fā)力，這里包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目組成員的“和”，也包括項(xiàng)目組內(nèi)成員之間的“和”，這與我在體會(huì)中提到的團(tuán)隊(duì)精神不謀而合。沒有這兩個(gè)條件，創(chuàng)新就難以得到持續(xù)。
創(chuàng)新工作心得篇二
10月18日，由中心領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，我和同事們一起赴教育分社參觀學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，與教育分社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)舉行了座談會(huì)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。
在與教育分社的同事座談時(shí)得知，盡管教育出版受政策等因素的影響較大，但他們對(duì)所從事的工作無不充滿信心。更重要的是，他們視工作為事業(yè)，把讀者和學(xué)生的需求放在第一位，才能取得今天的成績(jī)。
何謂“事業(yè)”？古人說：“舉而措之天下之民，謂之事業(yè)?！焙?jiǎn)單地說，就是做了自己喜歡的事情，卻又幫助了他人，這就是事業(yè)。為個(gè)人稻粱謀，斤斤計(jì)較個(gè)人利益得失，只能算我們謀個(gè)差事、職業(yè)而已，與“事業(yè)”相去甚遠(yuǎn)。做事業(yè)，最重要的是要有使命感和責(zé)任心。使命感源于對(duì)事業(yè)的熱愛，源于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)“當(dāng)仁不讓”的思想境界，源于內(nèi)心堅(jiān)守信念不畏艱險(xiǎn)的奉獻(xiàn)精神。我們從事的職業(yè)首先是為讀者貢獻(xiàn)精神食糧，認(rèn)認(rèn)真真做好書，提供健康的、符合社會(huì)發(fā)展需求的產(chǎn)品是責(zé)任感和使命感的外化和體現(xiàn)，也是對(duì)使命感最好的詮釋和踐行。有了這個(gè)使命感和責(zé)任心，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有激情、有熱情、有動(dòng)力，才會(huì)懷著堅(jiān)持不懈、持之以恒的敬業(yè)精神，無怨無悔地去追求。
教育分社團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行《藍(lán)色的家園》教材的編寫過程中，從策劃選題到提交樣張，僅僅用了不到一天的時(shí)間，這顯然與我們平時(shí)按部就班的工作程序大不相同。而如果按照正常的工作程序，這個(gè)項(xiàng)目就拿不下來。在這樣的時(shí)刻，教育分社團(tuán)隊(duì)大膽立項(xiàng)，突破常規(guī)，為我們探索并提出了一種新的、更加高效的工作方法。
創(chuàng)新首先意味著改變，所謂推陳出新、不落窠臼，無不訴說著一個(gè)“新”字。我們長(zhǎng)時(shí)間在已有的機(jī)制下工作，已經(jīng)適應(yīng)了這種工作狀態(tài)和工作環(huán)境，在面臨改變時(shí)總有一些不自在，覺得還是不變的`好，“以不變應(yīng)萬變”。其實(shí)是安于現(xiàn)狀，被舊的思維方式和工作模式束縛了手腳，不想更不愿意探索新的工作方式。而教育分社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)敢于突破常規(guī)，就是對(duì)新的工作模式和方法的探索。他們的創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在制度性突破上，還體現(xiàn)在產(chǎn)品或服務(wù)方式的突破上。把專家請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)修改文稿；匯集各家之長(zhǎng)，讓自己的書鶴立雞群等等，無不是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
在一項(xiàng)需要團(tuán)體協(xié)作才能完成的活動(dòng)中，只有一個(gè)人有創(chuàng)新的想法而其他人不呼應(yīng)、不貫徹的情況下，創(chuàng)新就只能夭折。一項(xiàng)創(chuàng)新，一項(xiàng)成果，很多時(shí)候已經(jīng)不是一個(gè)人的力量可以完成的，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的結(jié)果。所以，創(chuàng)新離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的存在，團(tuán)隊(duì)精神和意志的發(fā)力，為創(chuàng)新活動(dòng)的完成提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
教育分社團(tuán)隊(duì)中，有入社五年多的編輯，也有去年才入社的新人。他們總能圍繞共同的目標(biāo)，分工合作，有向心力、凝聚力，這樣才保證了項(xiàng)目組的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)并不是讓個(gè)人湮沒，也不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)形成的合力下，才更好地?fù)]灑個(gè)性，表現(xiàn)出了自己的特長(zhǎng)，保證了大家共同完成任務(wù)目標(biāo)。這一點(diǎn)，是我和同事們有目共睹的。團(tuán)隊(duì)首先強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，命令和指示在其次，所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。張性陽同志身為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”，工作干勁足，謙虛好學(xué)，不怕煩瑣，把最艱苦的工作留給自己，給了我和同事們以很大的啟發(fā)。我們中心經(jīng)常會(huì)組成不同的項(xiàng)目小組，我也經(jīng)常被委派擔(dān)任這些小組的負(fù)責(zé)人和協(xié)調(diào)人，從教育分社團(tuán)隊(duì)中獲取的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必然會(huì)有利于我在日后順利地開展工作。
創(chuàng)新工作心得篇三
在20___年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，___指出，脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移?！班l(xiāng)村振興，人才先行”，必須把人才振興放在鄉(xiāng)村振興的重要位置。當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)是，城市掀起“搶人大戰(zhàn)”，而鄉(xiāng)村振興一線面臨無人愿來、留不住人的難題。只有扎實(shí)做好鄉(xiāng)村振興“人才高地”引育留用全過程，打造人才集聚的“引力場(chǎng)”、人才發(fā)展的“活力源”，才能解除鄉(xiāng)村振興人才之渴。
要優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建高效人才發(fā)展政策體系。城市人才工作實(shí)踐證明，政策措施往往具有基礎(chǔ)性、牽引性、導(dǎo)向性的作用。鄉(xiāng)村振興一線的條件相對(duì)較差、待遇相對(duì)較低，很難單單依靠市場(chǎng)作用來調(diào)節(jié)人才供給，更多地需要靠政策驅(qū)動(dòng)。必須充分發(fā)揮引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生到基層工作、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培育等各類政策資源，打造到邊到底、相互銜接匹配的政策體系。同時(shí)，結(jié)合地方實(shí)際，探索創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步釋放各類政策措施的“疊加效應(yīng)”，持續(xù)做好迭代升級(jí)，逐步構(gòu)建立體化、整體化的鄉(xiāng)村振興“人才高地”政策體系。
“三線”建設(shè)浪潮，發(fā)達(dá)地區(qū)的百萬工人、技術(shù)人員和管理人員，打起背包跋山涉水扎根西部，為社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。新時(shí)期下，引導(dǎo)人才向鄉(xiāng)村振興一線流動(dòng)，更需要加強(qiáng)人才價(jià)值觀引導(dǎo)，強(qiáng)化思想激勵(lì)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)人才對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)同感、使命感和責(zé)任感。通過服務(wù)支撐，加強(qiáng)感情紐帶，全面激發(fā)人才服務(wù)基層的熱情和活力。
要夯實(shí)平臺(tái)載體，用事業(yè)激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。注重待遇留人、情感留人，但最核心的還是事業(yè)留人。只有強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興一線人才事業(yè)激勵(lì)，才能讓人才創(chuàng)業(yè)有平臺(tái)、干事有奔頭，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源才會(huì)主動(dòng)向鄉(xiāng)村振興一線集結(jié)，技術(shù)、資金、科研能量才會(huì)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村匯聚。一方面，要善于“鋪路子”，向鄉(xiāng)村振興一線傾斜培訓(xùn)教育資源，大力實(shí)施專業(yè)人才全員培訓(xùn)、鄉(xiāng)土人才素質(zhì)提升等專項(xiàng)培訓(xùn)工程，為人才后續(xù)成長(zhǎng)提升“搭好梯子”;另一方面，要敢于“給位子”，鼓勵(lì)大學(xué)生、退伍軍人、在外務(wù)工經(jīng)商等本土人才，返鄉(xiāng)擔(dān)任村“兩委”干部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的人才大膽選拔重用，切實(shí)打通優(yōu)秀人才上升渠道，突破發(fā)展“天花板”。
用事業(yè)成就人才，打造鄉(xiāng)村振興“人才高地”，讓人才落地生根，讓鄉(xiāng)村振興開花結(jié)果。
創(chuàng)新工作心得篇四
思想政治工作只有融入管理之中才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力，我們一定要把思想政治工作當(dāng)作一項(xiàng)管理來經(jīng)營(yíng)。
企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的有機(jī)融合，才能激活員工潛能，引導(dǎo)其積極向上，并完善企業(yè)與產(chǎn)品的形象，展示其內(nèi)在的文化品質(zhì)。
年末，____公司（以下簡(jiǎn)稱"__"）又傳喜訊：繼續(xù)保持中國(guó)輕型車用柴油機(jī)領(lǐng)航者的地位，在全國(guó)同行業(yè)高速車用柴油機(jī)領(lǐng)域率先達(dá)產(chǎn)第100萬臺(tái)。
這一成績(jī)的取得，思想政治工作的作用無法忽視。__黨委書記鄭曉玲一再強(qiáng)調(diào)："思想政治工作只有融入管理之中才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力，我們一定要把思想政治工作當(dāng)作一項(xiàng)管理來經(jīng)營(yíng)。"__把以人為對(duì)象的思想政治工作融入企業(yè)管理之中，使員工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到搞好企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)上來，使企業(yè)的潛力得到充分的挖掘，促進(jìn)了企業(yè)體制改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成。
圍繞中心開展主題教育活動(dòng)
一天早晨，__的廣播里傳出了《誰動(dòng)了我的`奶酪》中主人公精彩逼真的對(duì)話聲："讓我們出發(fā)吧，這是一個(gè)迷宮的時(shí)代！"……一句句活靈活現(xiàn)的對(duì)白吸引了廣大員工的注意。原來這是__員工根據(jù)《誰動(dòng)了我的奶酪》一書自編自導(dǎo)自演的配樂短劇。__始終圍繞企業(yè)不同時(shí)期的中心工作，以各種喜聞樂見的形式開展主題教育活動(dòng)。
20__年一季度，面對(duì)國(guó)內(nèi)幾大柴油機(jī)廠家咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，__公司黨委在公司范圍內(nèi)展開了一場(chǎng)"誰動(dòng)了我的奶酪？"的大討論。__人在探討著如何保住并做大"奶酪"，積極尋找新的"奶酪"，率先在同行業(yè)推出達(dá)到歐ii標(biāo)準(zhǔn)的新產(chǎn)品，成為__經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的亮點(diǎn)。緊隨其后的"居安思危"大討論使__員工正確認(rèn)識(shí)了個(gè)人與企業(yè)、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。四季度，旨在強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)的"魔鬼在細(xì)節(jié)"大討論又在__公司蓬蓬勃勃地展開，員工們自查身邊的細(xì)節(jié)"魔鬼"，精益求精，逐步把細(xì)節(jié)中的"魔鬼"變成"天使"。20__年以來，__又緊密結(jié)合實(shí)際開展了"三個(gè)什么（企業(yè)聘任我們干什么，生存發(fā)展我們靠什么，回報(bào)企業(yè)我們做什么）"等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大員工思想與企業(yè)發(fā)展保持同步，以不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升。
"軟引導(dǎo)"結(jié)合"硬控制"
在企業(yè)，思想政治工作通常被視為軟任務(wù)而遭忽視。__在企業(yè)目標(biāo)管理過程中，始終堅(jiān)持"軟引導(dǎo)"與"硬控制"相結(jié)合。"軟引導(dǎo)"指思想引導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)，"硬控制"指硬性約束手段的運(yùn)用，即層層建立黨建思想政治工作責(zé)任制，明確各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任目標(biāo)和責(zé)任獎(jiǎng)懲，依靠有效的制度約束來促進(jìn)和保證思想政治工作的開展。
__每年初都與基層黨總支、支部簽訂黨支部責(zé)任狀，在責(zé)任狀考核指標(biāo)中，各單位經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況占黨支部責(zé)任狀總考核指標(biāo)的50。同時(shí)，在公司每月進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核中，__把"軟任務(wù)"性質(zhì)的黨建思想政治工作目標(biāo)進(jìn)行量化后，納入其中，與具有"硬任務(wù)"性質(zhì)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，黨建思想政治工作占經(jīng)濟(jì)責(zé)任制總考核指標(biāo)的8。__黨政工作既各有側(cè)重又協(xié)調(diào)一致、有機(jī)融合、雙向考核、總體檢驗(yàn)、同獎(jiǎng)同罰的管理目標(biāo)體系，有效避免了企業(yè)重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的現(xiàn)象，使黨建思想政治工作煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。
融入企業(yè)文化建設(shè)
在__廠房?jī)?nèi)外、生產(chǎn)線四周，可以看到富于特色的文化墻，內(nèi)容有公司規(guī)章制度、勵(lì)志人生的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、警句格言，更有一些既富于哲理又生動(dòng)活潑的漫畫和經(jīng)典小故事等，構(gòu)成了__一道道亮麗的風(fēng)景線，使員工的心理境界在輕松中得到提升。"木桶理論"強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；"蘋果理論"倡導(dǎo)善于思考；"獵人.狗.兔子"引導(dǎo)員工為企業(yè)要盡心竭力。企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作有機(jī)融合，對(duì)內(nèi)引導(dǎo)員工充滿朝氣，激活潛能，主動(dòng)地積極向上；對(duì)外則完善了企業(yè)與產(chǎn)品的形象，展示了其內(nèi)在的文化品質(zhì)。
創(chuàng)新工作心得篇五
近年來，師德工作已逐漸成為教育行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。在這個(gè)信息爆炸、價(jià)值觀多元的時(shí)代，如何做到師德的創(chuàng)新發(fā)展成為了擺在每個(gè)教師面前的一道難題。在這個(gè)過程中，我從實(shí)踐和反思中得到了不少心得體會(huì)。
首先，師德工作的創(chuàng)新對(duì)于教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的是為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。而這一點(diǎn)，離不開師德工作的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的師德觀念在現(xiàn)代社會(huì)中顯得有些力不從心，我們需要將其與新時(shí)代的需求相結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)出真正具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，同時(shí)也滿足社會(huì)的需求。
其次，創(chuàng)新師德工作需要關(guān)注教師自身的素質(zhì)和能力提升。作為一名教師不僅需要具備良好的專業(yè)基本功，還需要不斷提升自身的師德修養(yǎng)。在這個(gè)信息時(shí)代，我們不能停留在過去的教育模式，而是要學(xué)會(huì)利用科技手段改變教育方式。比如，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開展線上教學(xué)，將知識(shí)引入學(xué)生追求的時(shí)尚元素中，這樣不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還要注重培養(yǎng)自己的溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這樣能更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，共同推動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展。
再次，創(chuàng)新師德工作需要注重教師的道德規(guī)范。道德規(guī)范是教師師德建設(shè)的基礎(chǔ)，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的基石。我們要做到“以人為本”，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。同時(shí)，教師要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，用自己的言行言談，去引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生良好的榜樣。只有在道德上不斷嚴(yán)格要求自己，打造出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
此外，創(chuàng)新師德工作還需加強(qiáng)師生之間的良性互動(dòng)。在教育事業(yè)中，師生之間的互動(dòng)是必不可少的。只有師生之間的溝通交流順暢、互相尊重和信任，教育事業(yè)才能夠順利推進(jìn)。作為一名教師，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，了解他們的需求和困惑。通過與學(xué)生的互動(dòng)交流，掌握孩子的心聲，及時(shí)解答他們的問題，幫助他們解決困難。在與學(xué)生的互動(dòng)中，不僅能夠建立師生之間的厚實(shí)情感，還能夠更好地為學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們良好的品格。
綜上所述，師德工作的創(chuàng)新是教育的需要和時(shí)代的要求所決定的。我們要關(guān)注教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重教師自身的素質(zhì)和能力的提升，提高道德規(guī)范和教育水平的要求，加強(qiáng)師生之間的良性互動(dòng)，才能夠在創(chuàng)新而發(fā)展的道路上取得更大的成就。只有做到這些，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育服務(wù)，真正為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。師德工作的創(chuàng)新是教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。
創(chuàng)新工作心得篇六
12月23日，全國(guó)鐵路工作會(huì)議在北京召開。鐵道部黨組書記、部長(zhǎng)盛光祖作了《努力開創(chuàng)鐵路科學(xué)發(fā)展新局面更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾服務(wù)》的工作報(bào)告。總結(jié)了20__年鐵路的工作，認(rèn)真分析了鐵路面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻闡述了推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展的構(gòu)想，提出了20__年全路重點(diǎn)工作，動(dòng)員干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)奮斗，努力開創(chuàng)鐵路科學(xué)發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開。
盛部長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào):“安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，安全不好是最大的失職。實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全長(zhǎng)治久安，必須尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，確立新的安全工作思路，提高鐵路安全管理的科學(xué)化水平?！?BR> “必須強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理的方法，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系。通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，達(dá)到最大限度減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目的?！?BR> 盛部長(zhǎng)在講話中闡述了安全風(fēng)險(xiǎn)管理的前提、基礎(chǔ)、目的和核心內(nèi)容。并重點(diǎn)提出了推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理是要“加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)過程控制、搞好安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置、強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)、開展對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的考核評(píng)估”等四項(xiàng)工作，可以說，道理講的很細(xì)致、方法教的很到位。
那么，怎樣才能讓安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系落地、生根、發(fā)芽、結(jié)果呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵還是在于抓好落實(shí)。
一是要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的強(qiáng)化。要把安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)根植于干部職工的思想深處，貫穿到運(yùn)輸生產(chǎn)的全過程，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性。要采取有效措施，讓干部職工牢固樹立“三點(diǎn)共識(shí)”，做到任何時(shí)候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)。
三是要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置。進(jìn)一步完善非正常情況下各項(xiàng)安全措施，分系統(tǒng)、分層次、分崗位制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確處置流程、處置措施和職責(zé)分工，做到簡(jiǎn)明實(shí)用、便于操作。要有針對(duì)性地開展應(yīng)急處置演練，加強(qiáng)救援網(wǎng)絡(luò)、救援基地和隊(duì)伍建設(shè)，做到應(yīng)急有備、響應(yīng)及時(shí)、處置高效。
四要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)管理的考核評(píng)估。建立安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)行有效的監(jiān)督，進(jìn)行定期評(píng)審考核，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控不力的，及時(shí)進(jìn)行糾正;對(duì)觸及風(fēng)險(xiǎn)“紅線”的，尤其是可能引發(fā)嚴(yán)重事故的問題，嚴(yán)肅追究責(zé)任，提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的效能。
總之，實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，關(guān)鍵在于緊盯消除風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)、運(yùn)用科學(xué)有效的方法、真正把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。
創(chuàng)新工作心得篇七
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康的日益重視，護(hù)士工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，護(hù)士的創(chuàng)新工作不僅能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，還能提升工作效率、改善醫(yī)療質(zhì)量。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于護(hù)士工作創(chuàng)新的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享如下。
第一段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
護(hù)士工作的特點(diǎn)決定了它需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。無論是在手術(shù)室、急救室還是普通病房，護(hù)士與醫(yī)生、藥師、技師等各個(gè)職業(yè)群體都需要緊密配合，共同協(xié)作完成工作任務(wù)。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作就成為護(hù)士創(chuàng)新工作的重要一環(huán)。護(hù)士可以定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享工作經(jīng)驗(yàn)和問題，并共同探討解決方案。同時(shí)，建立有效的溝通機(jī)制，確保信息的流通和溝通順暢，有助于提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第二段：注重學(xué)習(xí)和自我提升
醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)在不斷更新和迭代，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能跟上時(shí)代的步伐。護(hù)士工作創(chuàng)新的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)。護(hù)士可以報(bào)考職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程，提高自身的專業(yè)技能水平。同時(shí)，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和研討班，了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，也是創(chuàng)新的重要途徑。
第三段：倡導(dǎo)患者中心的護(hù)理模式
傳統(tǒng)的護(hù)理模式往往以醫(yī)生為中心，而現(xiàn)在越來越多的研究證明患者中心的護(hù)理模式更有利于患者的康復(fù)和健康。作為護(hù)士，我們要始終將患者的需求放在第一位，以患者為中心，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。我們可以為患者建立電子健康檔案，定期進(jìn)行電話隨訪，關(guān)注患者的健康狀況，并根據(jù)患者的需求和情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和干預(yù)。同時(shí)，倡導(dǎo)患者教育，提高患者的健康素養(yǎng)和自我管理能力，有助于提高患者的治療效果和護(hù)理滿意度。
第四段：利用科技改善工作效率
隨著科技的不斷進(jìn)步，護(hù)理工作也逐漸與科技接軌。護(hù)士可以利用科技工具，如移動(dòng)醫(yī)療APP、電子巡視系統(tǒng)等，來提高工作效率和質(zhì)量。通過APP，護(hù)士可以隨時(shí)了解患者的病情、醫(yī)囑和護(hù)理計(jì)劃，進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)和在線咨詢，提供及時(shí)的護(hù)理指導(dǎo)。電子巡視系統(tǒng)可以記錄護(hù)理過程，減少紙質(zhì)文檔的使用，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。利用科技改善工作效率，不僅能提高護(hù)士的工作效率和質(zhì)量，還能更好地滿足患者的需求。
第五段：重視精神護(hù)理和心理支持
在護(hù)理工作中，除了提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)外，精神護(hù)理和心理支持也是非常重要的。疾病和醫(yī)療過程對(duì)患者和家屬來說是一種心理和精神的壓力和挑戰(zhàn)。因此，護(hù)士應(yīng)注重心理輔導(dǎo)和情緒支持，幫助患者和家屬調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。無論是通過與患者的交流和傾聽，還是利用音樂、藝術(shù)、笑療等輔助手段，我們都可以為患者提供溫暖和關(guān)懷，使他們感受到人文關(guān)懷的力量。
總之，護(hù)士工作創(chuàng)新是提高醫(yī)療質(zhì)量和患者滿意度的重要手段。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、注重學(xué)習(xí)和自我提升、倡導(dǎo)患者中心的護(hù)理模式、利用科技改善工作效率和重視精神護(hù)理和心理支持等，都是護(hù)士創(chuàng)新工作的重要方面。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)廣大護(hù)士同行有所啟發(fā)和借鑒，共同提升護(hù)理服務(wù)水平，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)新工作心得篇八
20_年是即將圓滿實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作收官，全面接續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略起步之年，近期中組部下發(fā)《關(guān)于改進(jìn)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核的通知》，如何充分發(fā)揮考核'指揮棒“作用，助推20_年鄉(xiāng)村振興工作意義重大。
對(duì)部門體現(xiàn)單位職能差異化設(shè)置鄉(xiāng)村振興考核指標(biāo)。橫向到邊、縱向到底，精準(zhǔn)分解年度鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)，形成'考核委領(lǐng)導(dǎo)、考核辦統(tǒng)籌、牽頭單位推進(jìn)、責(zé)任單位落實(shí)“的一體化考核機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，全方位建立鄉(xiāng)村振興考核壓力傳導(dǎo)機(jī)制。
二是狠抓'四項(xiàng)措施“提升鄉(xiāng)村振興考核質(zhì)量。首先要做實(shí)平時(shí)考核監(jiān)督。逐季組織重點(diǎn)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)鄉(xiāng)村振興指標(biāo)開展排名通報(bào)，引導(dǎo)各責(zé)任單位把功夫下在平時(shí)，盯重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、破難題，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興指標(biāo)任務(wù)完成。其次要加大群眾評(píng)價(jià)分量。設(shè)置一定比例鄉(xiāng)村振興工作成效社會(huì)調(diào)查評(píng)價(jià)賦分權(quán)重，擴(kuò)大基礎(chǔ)群眾直接評(píng)價(jià)考核參與度，引導(dǎo)被考核單位眼睛向下，工作重心下沉鄉(xiāng)村振興工作一線，以廣大人民群眾認(rèn)可度、滿意度印證、核實(shí)年度鄉(xiāng)村振興工作成效。再次要完善考核方式方法。堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化指標(biāo)任務(wù)確定流程，提升指標(biāo)任務(wù)下達(dá)質(zhì)量，建立業(yè)務(wù)部門平時(shí)考核臺(tái)賬記錄與考核組綜合實(shí)地考核結(jié)果'雙印證“制度，以務(wù)實(shí)的考核結(jié)果認(rèn)定辦法傳導(dǎo)考核壓力，樹立重實(shí)績(jī)，重實(shí)干的鮮明考核導(dǎo)向。最后要強(qiáng)化結(jié)果綜合運(yùn)用。堅(jiān)持'優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)“原則，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興考核監(jiān)督和正向激勵(lì)導(dǎo)向發(fā)揮，精準(zhǔn)鎖定年度鄉(xiāng)村振興工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，突出及時(shí)性、針對(duì)性重獎(jiǎng)激勵(lì)真干事、干成事的優(yōu)秀干部，將考核結(jié)果作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考核的'指揮棒“作用，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成黨政干部合力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的硬約束。
創(chuàng)新工作心得篇九
去年秋季，姐姐要上高中，我上初中，爸爸媽媽為了方便我和姐姐上學(xué)，在石臺(tái)縣城買了套二手房。
8月30日下午，爺爺帶上我，騎著摩托車，從丁香趕往石臺(tái)。路上，爺爺對(duì)我說：“車子進(jìn)到縣城，你朝街道兩邊看看，哪里有賣炒鍋和電飯煲的”。我說：“家里不是有炒鍋和電飯煲嗎?還看這些做什么?”爺爺說：“你爸媽買的炒鍋又大又重，你、你姐和我三個(gè)人吃菜，要不了那么大的炒鍋，買一個(gè)小點(diǎn)的，用起來方便，得心應(yīng)手，再則電飯煲也一樣，另外，你家的電飯煲又沒有燉菜的功能，我不太會(huì)燒菜，常常要燉雞蛋做菜，因此這兩樣?xùn)|西非買不可。
車子進(jìn)城了，爺爺?shù)能囬_得很慢，方便我尋找。終于，在車站斜對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一家賣炒鍋和電飯煲的小店。
爺爺把車停在店門前，我走近一看，店主是一對(duì)中年夫妻，阿姨見我們要光顧，熱情地打招呼：“老爺爺，您要買什么?”爺爺說：“想買一個(gè)比較小的炒鍋和一個(gè)不大又可以燉雞蛋的電飯煲?！卑⒁谈吲d地說：“哦，這兩樣我們這兒都有，您自己挑”。我急著說：“電飯煲只要能煮一斤左右的米就行。”“好，我拿給你看?！闭f著，店叔叔從貨架上拿出一個(gè)小型電飯煲，阿姨從里屋找出小炒鍋，爺爺一看很滿意，決定買了。付錢時(shí)，爺爺半開玩笑得對(duì)店主說：“電飯煲如果煮不熟飯?jiān)趺崔k?”“你拿來換呀!我們做生意的人，講得就是誠(chéng)信?！钡曛魇迨逅斓卣f。
第二天上午，我報(bào)完名10點(diǎn)多就回家了，將米淘好放在新買的小電飯煲里，插上電，一按鈕，指示燈不亮，叫來爺爺，爺爺換了一個(gè)插板試試，結(jié)果一樣，不通電。爺爺說：“這可奇了怪!”沒辦法，拔下插頭，倒出鍋里的米。爺爺一邊將電飯煲放回盒子里，一邊跟我說：“我去找店主換換看，如果換不成，只得重新買一個(gè)了?！?BR> 當(dāng)爺爺將電飯煲拿回店里，說明情況，店主拿來插板，插上電，果然指示燈不亮。店主二話沒說，拿出一個(gè)新的給爺爺換上。爺爺拿著換過的電飯煲說：“謝謝你們?！钡曛鲄s說：“這是我們應(yīng)該做的，還讓您多跑一趟路，真不好意思!”
對(duì)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是人們立足之本。正是因?yàn)檫@家小店誠(chéng)信待人，才使得他家的生意紅紅火火。
創(chuàng)新工作心得篇十
隨著科技的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工作環(huán)境和方式也在迅速改變，越來越多的公司意識(shí)到創(chuàng)新的重要性。為了更好地提高工作效率和創(chuàng)造力，我參加了一次工作創(chuàng)新指南研討會(huì)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)工作創(chuàng)新的方法和技巧，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一，鼓勵(lì)多元化思維。對(duì)于創(chuàng)新來說，多樣性是非常重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有不同的背景和生活經(jīng)歷，這使得他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)能夠提供不同的視角和解決方案。因此，鼓勵(lì)多元化思維是促進(jìn)創(chuàng)新的關(guān)鍵。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我們應(yīng)該尊重和欣賞每個(gè)人的觀點(diǎn)和想法，提供一個(gè)開放和包容的環(huán)境，讓每個(gè)人都敢于分享和貢獻(xiàn)自己的創(chuàng)新思維。
第二，創(chuàng)造開放式溝通渠道。在工作中，溝通是非常重要的，尤其是在創(chuàng)新方面。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)分享他們的想法和建議，而不僅僅是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)管理人員。為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，我們可以利用各種溝通渠道，如團(tuán)隊(duì)會(huì)議、在線討論和即時(shí)通訊工具等，保持溝通暢通，并及時(shí)解決問題。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)積極參與討論，提出建設(shè)性的意見和反饋，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的合作和創(chuàng)新。
第三，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。在工作創(chuàng)新中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能發(fā)揮出最大的潛力。因此，我們需要建立一個(gè)具有互補(bǔ)能力且相互信任的團(tuán)隊(duì)，將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。此外，通過合理分工和有效協(xié)作，可以更高效地完成工作，提高創(chuàng)新的產(chǎn)出。
第四，提供創(chuàng)新激勵(lì)。激勵(lì)是促使員工積極工作和創(chuàng)新的關(guān)鍵因素之一。為了激勵(lì)員工，我們可以提供一些激勵(lì)措施，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、晉升機(jī)會(huì)和培訓(xùn)計(jì)劃等。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)員工參與創(chuàng)新活動(dòng)，如組織創(chuàng)新比賽、舉辦創(chuàng)意工作坊等，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力和動(dòng)力。
第五，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷演變的過程，我們需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的能力和知識(shí)。我們可以參加培訓(xùn)課程、讀書和與其他行業(yè)專家交流，了解最新的工作創(chuàng)新趨勢(shì)和方法。此外，我們還應(yīng)該不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，以不斷提高自己的工作效率和創(chuàng)新能力。
總結(jié)起來，工作創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要手段之一。通過鼓勵(lì)多元化思維、創(chuàng)造開放式溝通渠道、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作、提供創(chuàng)新激勵(lì)和持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們能夠在工作中發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力和效率。相信只要我們不斷努力，工作創(chuàng)新一定會(huì)為我們帶來更多的機(jī)會(huì)和成功。
創(chuàng)新工作心得篇十一
精神文明建設(shè)重在提高人的素質(zhì)，強(qiáng)化滲透力。精神文明建設(shè)要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)，其重點(diǎn)就在于樹人，提高市民整體素質(zhì)。一是著力發(fā)動(dòng)市民參與。我們積極動(dòng)員號(hào)召文明單位和志愿者“弘揚(yáng)民族精神，齊心抗震救災(zāi)”，舉辦“百萬市民唱紅歌，文明行動(dòng)在”大型文藝展演，“xx大精神與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)”理論研討活動(dòng)等，內(nèi)容豐富的活動(dòng)才能讓廣大群眾自覺“行動(dòng)”。二是著力文明禮儀養(yǎng)成。結(jié)合“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”、“千萬市民文明行動(dòng)”、“文明城區(qū)成果鞏固”等工作，我們成立了文明宣講隊(duì)、開設(shè)文明禮儀大講堂、組織“文明出行勸導(dǎo)”行動(dòng)、開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，抓小事、抓細(xì)節(jié)，營(yíng)造良好的氛圍，讓市民真正在內(nèi)心有所“觸動(dòng)”。三是著力典型示范帶動(dòng)。我們今年成功打造了區(qū)級(jí)文明禮儀示范街1條、特色社區(qū)2個(gè)、文明示范村鎮(zhèn)2個(gè)，推出“兩新”組織文明創(chuàng)建先進(jìn)7家，建立未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)5個(gè)和農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)村鎮(zhèn)2個(gè)，培育鮮活的典型給群眾帶來“感動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng)”。
宣教工作重在貼近群眾，增強(qiáng)感召力。宣教工作要從滿足人民群眾求知、求樂、求美的精神文化需求出發(fā)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域和渠道。一是內(nèi)容要關(guān)注群眾。在大討論辯論賽和征文活動(dòng)中不搞“空對(duì)空”，將政府的日常工作與群眾愿望要求相融合，專門為職能部門設(shè)置了“如何管理夜啤酒、早點(diǎn)攤”、“怎樣打造暢通城市”等緊扣群眾生活的議題，讓群眾覺得不累贅、不玄乎。二是形式要緊貼群眾。注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，通過櫥窗、專欄、公益廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信等平臺(tái)，使宣講內(nèi)容抬頭可見、觸手可及。打造的“論壇”品牌，整合了區(qū)域內(nèi)教育資源，堅(jiān)持舉辦健康、理財(cái)、致富等貼近生活的講座、沙龍，讓群眾覺得沒有搞形式、走過場(chǎng)。三是活動(dòng)要服務(wù)群眾。大討論中我們召開了招商引資暨發(fā)展環(huán)境整治千人大會(huì)，開展解放思想“大家談”、“優(yōu)化開放環(huán)境、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)”、“學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、增強(qiáng)開放本領(lǐng)”培訓(xùn)活動(dòng)等活動(dòng)，推出、等10余個(gè)創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)業(yè)致富的先進(jìn)典型，提煉成功“活經(jīng)驗(yàn)”，激發(fā)廣大群眾創(chuàng)業(yè)興業(yè)的強(qiáng)烈信心。
理論武裝重在通俗化大眾化，彰顯生命力
基層理論武裝工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)專門理論人才，而是要通過群眾喜聞樂見的方式讓黨的理論、方針、政策為群眾所理解、掌握和受益。一是內(nèi)容上要針對(duì)性強(qiáng)，讓群眾自覺接受。群眾“想什么、盼什么、干什么”，我們的報(bào)告會(huì)、宣講團(tuán)就講什么。今年，我區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層作報(bào)告、講黨課180多場(chǎng)次，用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的事實(shí)、數(shù)字來解讀黨的最新理論創(chuàng)新成果，把理論書籍由“厚”變“薄”，由“深”變“淺”。二是要讓群眾參與。理論學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單地開個(gè)會(huì)、讀個(gè)報(bào)，要通過生動(dòng)活潑的形式讓群眾參與進(jìn)來。我們連續(xù)三年把創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型單位、企業(yè)、村組、社區(qū)、家庭作為理論工作的細(xì)胞建設(shè)，廣大干部群眾主動(dòng)參與其中，制定的300多條詳細(xì)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)習(xí)變成一項(xiàng)項(xiàng)看得見、摸得著的活動(dòng)。編寫瑯瑯上口的理論短信“紅段子”，定期“灌輸”給遠(yuǎn)在田間地頭的群眾，“被動(dòng)”的參與也深受群眾的歡迎。三是要讓群眾喜愛。除了聘請(qǐng)專家教授，我區(qū)還組織了與群眾聯(lián)系密切的基層干部、退休黨員和退休教師“三支隊(duì)伍”進(jìn)村入戶搞理論教育，用群眾身邊的人講群眾身邊的事，用群眾熟悉的事例把科學(xué)發(fā)展理論講“白”，群眾都愿意聽、聽得懂、喜歡聽。
輿論引導(dǎo)重在聚心鼓勁，激發(fā)向心力。當(dāng)前面對(duì)信息傳播和受眾對(duì)海量信息選擇的多元化，輿論引導(dǎo)工作必須適應(yīng)新形勢(shì)的需求。一是內(nèi)容由“政府主導(dǎo)”向“受眾需求”轉(zhuǎn)變。我們圍繞全區(qū)中心工作，依托市級(jí)以上強(qiáng)勢(shì)媒體，通過開展“新起點(diǎn)·新跨越”大型主題宣傳、區(qū)縣發(fā)展之夢(mèng)電視訪談、新華網(wǎng)在線訪談等，借船出海，借力造勢(shì)，加強(qiáng)針對(duì)性宣傳，充分滿足了受眾的需求。二是形式由“灌輸式”向“感召式”轉(zhuǎn)變。不能只習(xí)慣于“傾盆大雨”、轟轟烈烈、轟動(dòng)效應(yīng)，必須著眼日?；顒?dòng)的點(diǎn)滴滲透、潤(rùn)物無聲、潛移默化。大討論中，我們通過“xx60分”制播“解放思想、擴(kuò)大開放”電視大討論專題9期、致富故事系列報(bào)道4期、區(qū)勞模系列報(bào)道4期、開設(shè)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部論壇摘錄等形式，明顯提高了干群的參與率和關(guān)注率。三是載體由“單一”向“綜合”轉(zhuǎn)變。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)在宣傳和輿論引導(dǎo)方面的特殊功能和巨大潛力，切實(shí)加強(qiáng)輿情監(jiān)控。今年，我們打造并利用“傳媒快報(bào)”、“快訊”等媒體新平臺(tái)，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供重大輿情信息和“特供信息”16余萬條次、“手機(jī)彩信”20xx余條次，實(shí)現(xiàn)信息“全覆蓋”，為領(lǐng)導(dǎo)提供工作和決策參考，對(duì)有效預(yù)防突發(fā)事件及社會(huì)熱點(diǎn)問題的發(fā)生起到了積極作用。
創(chuàng)新工作心得篇十二
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的快速變革，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個(gè)人成功的關(guān)鍵要素。作為一名企業(yè)高級(jí)經(jīng)理，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性，并從中積累了一些心得體會(huì)。本文將從三個(gè)方面分享我的創(chuàng)新心得體會(huì)，即：積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。
首先，創(chuàng)新需要積極擁抱變革。過去，企業(yè)可以依靠穩(wěn)定的市場(chǎng)和產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)的經(jīng)營(yíng)，然而，如今的市場(chǎng)環(huán)境變得更加復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們必須意識(shí)到，只有積極擁抱變革、及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。在我的管理崗位上，我經(jīng)常鼓勵(lì)員工提出新思路和新方案，并嘗試將創(chuàng)新思維應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)問題解決中。我們組織團(tuán)隊(duì)討論，鼓勵(lì)大膽嘗試新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷刷新我們的產(chǎn)品線。這些努力既為企業(yè)帶來了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也增強(qiáng)了員工的創(chuàng)新能力。
其次，開放共享的思維方式是創(chuàng)新的關(guān)鍵。在過去，企業(yè)往往采取封閉的研發(fā)方式，內(nèi)部封閉創(chuàng)新成為主流。然而，如今的創(chuàng)新要求更多的協(xié)作和開放式合作。我通過與合作伙伴、行業(yè)專家和研究人員建立緊密的合作關(guān)系，不斷擴(kuò)大創(chuàng)新的資源來源和思維空間，為企業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。同時(shí)，我鼓勵(lì)員工與其他企業(yè)進(jìn)行交流，參加行業(yè)研討會(huì)和創(chuàng)新競(jìng)賽，了解最新趨勢(shì)和技術(shù)，激發(fā)員工創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過開放共享的思維方式，我們能夠借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的創(chuàng)新工作提供更多的啟示和動(dòng)力。
最后，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。創(chuàng)新需要不斷試錯(cuò)和調(diào)整，只有不斷地反饋和改進(jìn)，才能不斷提高創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。在我的團(tuán)隊(duì)中，我鼓勵(lì)員工保持積極的反思和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們經(jīng)常進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高創(chuàng)新的成功率。另外，我也注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我組織創(chuàng)新培訓(xùn)、開展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以及獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新成果等活動(dòng)，激發(fā)員工的創(chuàng)新動(dòng)力，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)成為團(tuán)隊(duì)的共識(shí)。
綜上所述，作為一名企業(yè)高級(jí)經(jīng)理，我深知?jiǎng)?chuàng)新對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性，也總結(jié)了一些創(chuàng)新心得體會(huì)。通過積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)在面對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠適應(yīng)和創(chuàng)新。我相信，只要我們堅(jiān)持這些原則，并不斷豐富和完善自己的創(chuàng)新方法，我們就能夠在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。
創(chuàng)新工作心得篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展以及競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，員工的工作創(chuàng)新能力逐漸成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要驅(qū)動(dòng)力之一。作為一名員工，我通過不斷探索和實(shí)踐，在工作中積累了一些關(guān)于工作創(chuàng)新的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：保持好奇心
工作中遇到問題時(shí)，保持好奇心是我首先要做的事情。好奇心能夠激發(fā)我對(duì)問題的探索欲望，促使我積極主動(dòng)地尋找解決方案。在面對(duì)一個(gè)新的項(xiàng)目或者任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡可能多地了解背景資料，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行深入交流，以獲取更多的信息和靈感。通過這種積極主動(dòng)的態(tài)度，我能夠更快地融入到工作中，帶來全新的思路和創(chuàng)意。
第三段：從多角度思考問題
在工作中，我會(huì)從不同的角度思考問題。首先，我會(huì)站在用戶的角度出發(fā)，思考用戶所面臨的實(shí)際問題，以及他們的需求和期望。其次，我會(huì)站在公司的角度考慮問題，思考如何最大化公司的利益。最后，我會(huì)站在自己的角度思考問題，思考如何能夠在工作中得到更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過從多個(gè)角度思考問題，我能夠更全面地理解問題的本質(zhì)，從而找到更好的解決方案。
第四段：積極嘗試新方法
在工作中，我常常會(huì)積極嘗試新的方法和工具。無論是學(xué)習(xí)新的技術(shù)，還是使用新的軟件，我都會(huì)毫不猶豫地嘗試。通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我能夠及時(shí)跟上時(shí)代的步伐，提高自己的工作效率和質(zhì)量。此外，我還會(huì)通過參加培訓(xùn)和研討會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步開拓自己的思路，獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些創(chuàng)新性的方法和工具，我會(huì)進(jìn)行試驗(yàn)性的應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以指導(dǎo)未來的工作創(chuàng)新。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思
工作創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過程，需要員工不斷學(xué)習(xí)和反思。我深信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，自己的工作創(chuàng)新能力會(huì)不斷提升。為了保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我會(huì)定期閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，關(guān)注新的研究和發(fā)展動(dòng)態(tài)。此外，我還會(huì)與同事進(jìn)行定期的經(jīng)驗(yàn)交流，分享工作中的創(chuàng)新心得和體會(huì)。對(duì)于自己的工作，我會(huì)定期進(jìn)行回顧和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中更快地調(diào)整方向和作出正確的決策。
總結(jié)：
通過保持好奇心、從多角度思考問題、積極嘗試新方法以及持續(xù)學(xué)習(xí)與反思，我在工作中不斷提升自己的工作創(chuàng)新能力。作為一名員工，積極參與工作創(chuàng)新是我對(duì)企業(yè)以及自己最好的回報(bào)。只有不斷創(chuàng)新、持續(xù)進(jìn)取，我們才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)和企業(yè)目標(biāo)的雙贏。
創(chuàng)新工作心得篇十四
2021年11月5日晚，在鄧總的帶領(lǐng)下，組織我們學(xué)習(xí)了《中鐵十七局集團(tuán)二公司機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》和《完善研究開發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策的通知》。學(xué)習(xí)完之后，深有感觸。
首先學(xué)習(xí)的是關(guān)于研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除的相關(guān)政策，主要包括研發(fā)費(fèi)用的歸集范圍以及如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，國(guó)家為了鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用，未形成無形資產(chǎn)計(jì)入當(dāng)期損益的，計(jì)算繳納企業(yè)所得稅時(shí)，在據(jù)實(shí)扣除的基礎(chǔ)上，按照本年度實(shí)際發(fā)生額的50%可以加計(jì)扣除，這樣可以有效的降低公司的稅負(fù)，增加利潤(rùn)。鄧總告訴我們，在隨后的幾個(gè)月時(shí)間里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)費(fèi)的歸集力度，盡最大努力完成公司下達(dá)的研發(fā)指標(biāo)，不拖公司的后腿，不損害公司的利益。
作為一名會(huì)計(jì)人員，為項(xiàng)目節(jié)約成本，加強(qiáng)管控理應(yīng)是我們的分內(nèi)之事，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務(wù)用車、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關(guān)培訓(xùn)三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國(guó)家從上到下實(shí)行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念，在規(guī)范人們外在行為的同時(shí)，何嘗不是在積極的引導(dǎo)人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務(wù)用車在嚴(yán)防跑冒漏滴的同時(shí)，也要做到合理使用，不浪費(fèi)，優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風(fēng)的蔓延，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職工擺正自己的位置，時(shí)刻警醒自己，明白自己的職責(zé)所在，不逾矩，規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。
業(yè)務(wù)支出主要對(duì)招待和差旅費(fèi)這兩塊內(nèi)容做了詳細(xì)的規(guī)定。業(yè)務(wù)招待規(guī)定了宴請(qǐng)的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、地點(diǎn)、陪餐人數(shù)等。差旅費(fèi)的嚴(yán)格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用，外出旅游的問題。對(duì)我們項(xiàng)目而言，一直以來都嚴(yán)格遵守公司相關(guān)的制度，尤其是在中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”以及“反對(duì)四風(fēng)”的大背景下，更加嚴(yán)格控制餐費(fèi)的支出以及業(yè)務(wù)招待，對(duì)農(nóng)家樂、咖啡館、風(fēng)景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報(bào)銷，在業(yè)務(wù)招待方面，盡量控制招待標(biāo)準(zhǔn)，利用項(xiàng)目?jī)?nèi)部的食堂，以達(dá)到控制支出的目的，盡量做到一切從嚴(yán)從簡(jiǎn)，公款消耗少了，企業(yè)成本就少了，這在一定程度上減少了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，降低了國(guó)企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。
但是在履行規(guī)定的同時(shí)，要有嚴(yán)格的預(yù)算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預(yù)算往來都納入系統(tǒng)，計(jì)入成本，提高預(yù)算執(zhí)行的嚴(yán)肅性，才能使這套體系更加合理有序的運(yùn)行。另外，還設(shè)置了管理監(jiān)督體系，全方位、立體化的為杜絕浪費(fèi)做好監(jiān)督力量，使節(jié)約成本、加強(qiáng)管控不只是口號(hào)，確保落到實(shí)處，有效完成。
總之，今晚的培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺，深刻感受到作為企業(yè)的一名員工，要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去，而不僅僅是喊個(gè)口號(hào)，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格審核企業(yè)的每一筆費(fèi)用支出，始終把企業(yè)的利益放在第一位，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一名合格的會(huì)計(jì)人員。
創(chuàng)新工作心得篇十五
工作創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種必備的發(fā)展趨勢(shì)，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵之一。在工作中，不僅要追求效率和效益，更要不斷地創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了工作創(chuàng)新的重要性，不僅為自己帶來了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，也為企業(yè)增加了更高的價(jià)值。
第二段：因循守舊不能拓展眼界
很多時(shí)候，人們總是喜歡因循守舊，甚至是拒絕變革和創(chuàng)新。這樣做使得自己不僅無法提高自己的工作效率和質(zhì)量，更影響了企業(yè)的的業(yè)務(wù)水平和發(fā)展前景。這時(shí)候，我們需要通過對(duì)行業(yè)的研究和市場(chǎng)的了解來拓展自己的眼界，同時(shí)參考其他行業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，把這些創(chuàng)新引入到自己的工作中來，以此推動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體效率的提升和發(fā)展。
第三段：創(chuàng)新精神為個(gè)人帶來職業(yè)機(jī)會(huì)
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，擁有創(chuàng)新精神往往是衡量個(gè)人能力和推動(dòng)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。通過創(chuàng)新，我們可以跳出慣有模式和思維定勢(shì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一次項(xiàng)目中獨(dú)立研發(fā)了新的技術(shù)解決方案，這不僅贏得了客戶的贊賞和信任，更使我獲得了晉升和加薪的機(jī)會(huì)。這讓我深切地體會(huì)到了創(chuàng)新意識(shí)和能力對(duì)職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，也為今后的工作充滿了信心。
第四段：創(chuàng)新為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
企業(yè)發(fā)展離不開技術(shù)和行業(yè)的不斷更新?lián)Q代，而公司的員工創(chuàng)新力量不應(yīng)該被忽視。員工的創(chuàng)新意識(shí)和方法對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新有著至關(guān)重要的作用。員工的日積月累的創(chuàng)新思考，會(huì)激發(fā)出更多的創(chuàng)造力，并且創(chuàng)造價(jià)值和提高用戶體驗(yàn)。例如，我所在的部門在項(xiàng)目中使用的新技術(shù)，既加快了項(xiàng)目的進(jìn)度和完成質(zhì)量，更滿足了客戶對(duì)于業(yè)務(wù)需求的提出，從而穩(wěn)步提升了公司在市場(chǎng)上的口碑和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在，而在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中，創(chuàng)新意識(shí)和能力同樣至關(guān)重要。通過創(chuàng)新，我們可以跳出思維定勢(shì)，拓展眼界，打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的領(lǐng)先和經(jīng)濟(jì)效益的提升。創(chuàng)新不僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)，熱愛創(chuàng)新并付諸實(shí)踐，每一次的創(chuàng)新都會(huì)帶給我們更多的機(jī)遇和收獲，真正成為職場(chǎng)上一位有價(jià)值的創(chuàng)新型人才。
創(chuàng)新工作心得篇十六
自從縣上確定的教育系統(tǒng)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年開展以來，學(xué)校首先組織全體教師學(xué)習(xí)了與之有關(guān)的上級(jí)下發(fā)的四個(gè)文件，在文件精神的指引下，我們每位教師積極踐行，在鼓干勁，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)再有創(chuàng)新。
為了提升所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，半年多來，自己充分利用在校的每一刻時(shí)間。學(xué)生早晨一入校門，打掃衛(wèi)生的除外，就組織他們進(jìn)行語文早讀，在這段時(shí)間，一改以前放羊式的做法，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，指點(diǎn)學(xué)生讀書時(shí)聲音的抑揚(yáng)頓挫，句段課文背誦時(shí)的方法技巧;坐讀或走讀時(shí)的姿勢(shì)。上課做到精細(xì)化。上課前，反復(fù)閱讀教材，熟悉并掌握教學(xué)內(nèi)容，牢記于心;課堂上重抓學(xué)生的表現(xiàn)，教材中的重難點(diǎn)，精講多練;對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，為了讓其盡快掌握，常常舉一反三，不厭其煩。學(xué)生的作業(yè)，是教與學(xué)是否配合的緊密的最終檢驗(yàn)。只有做到作業(yè)批閱的精細(xì)化，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能有利于教學(xué)質(zhì)量的提升。針對(duì)學(xué)生的每本作業(yè)自己做到及時(shí)批閱和當(dāng)面批閱;對(duì)每一道題逐字逐句的細(xì)心批閱，不但指出錯(cuò)誤優(yōu)點(diǎn)，還要針對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)真分析原因，細(xì)心指點(diǎn)，促使學(xué)生改正。對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)也做到精細(xì)化。課外輔導(dǎo)學(xué)生的正是學(xué)生沒有弄懂或一知半解的知識(shí)，這時(shí)要求輔導(dǎo)者更要選擇最恰當(dāng)?shù)难赞o與方式，對(duì)學(xué)生做以精確細(xì)心的知道，否則仍然是夾生飯，正因?yàn)槿绱俗约旱恼n外輔導(dǎo)花費(fèi)的氣力最多。精細(xì)化管理意味著比以往要付出更多。有語云：“一分耕耘，一分收獲?！闭?yàn)檫@樣，年初確定的自己幫扶的學(xué)困生趙招弟同學(xué)由一個(gè)先前語文考試只能考四五十分的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)榭剂呤值膶W(xué)生。還有去年來自安馮小學(xué)的知識(shí)底子較薄的七八位學(xué)生，在最近的考試中，成績(jī)較以前有很大提高。
精細(xì)化管理提升年，既是對(duì)每位從教者的要求;也是對(duì)每位從教者的期望。為了繼續(xù)提升自己的教學(xué)質(zhì)量，今后還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是要有緊迫感。為了提高教學(xué)質(zhì)量，全縣教師都行動(dòng)了起來，自己若稍有疏忽、放慢腳步，就會(huì)有更多人將自己超越。二是要有極大的責(zé)任心。為了教育大業(yè)，面對(duì)基礎(chǔ)差、接受新知識(shí)慢的學(xué)生，自己要有百倍的愛心和責(zé)任心，去關(guān)愛，去輔導(dǎo)他們，力求縮短他們與優(yōu)秀生之間的距離。三是要加強(qiáng)自身提高。學(xué)無止境，人不學(xué)習(xí)要落后。為了順應(yīng)活動(dòng)的開展，自己還要像教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的積極實(shí)踐新課改的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，教好每一位學(xué)生。
創(chuàng)新工作心得篇十七
在教育教學(xué)工作中，師德工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。作為一名教師，我深感教育是一種使命和擔(dān)當(dāng)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到師德工作的重要性。在不斷的實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的創(chuàng)新心得體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)自律提升師德觀念
師德是教師的重要標(biāo)志，也是讓學(xué)生愿意尊重教師的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要從自身做起，加強(qiáng)自律，提升師德觀念。我始終堅(jiān)持在教育工作中以身作則，用自己的言行去引導(dǎo)學(xué)生，樹立良好的榜樣形象。堅(jiān)持師德的基本原則，如尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)待學(xué)生公平公正，時(shí)刻保持自己高尚的品行和師德，這樣才能贏得學(xué)生的尊重和信任。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生主體責(zé)任感
作為教師，不僅要重視自身師德的提升，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的主體責(zé)任感。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生積極參與課堂討論和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。在班級(jí)管理中，我倡導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我管理，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的文明之星。只有培養(yǎng)學(xué)生的主體責(zé)任感，才能真正實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。
第三段：創(chuàng)新教學(xué)方式提高教育質(zhì)量
創(chuàng)新是師德工作的重要一環(huán)。隨著科技的發(fā)展，教育教學(xué)方式也需要不斷創(chuàng)新。我積極探索和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過引入多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，我使教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，我也注重多角度、多層次的評(píng)價(jià)和考核，努力提高教育質(zhì)量。
第四段：關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異促進(jìn)全面發(fā)展
在教育教學(xué)過程中，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，教師要關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)他們?nèi)娴陌l(fā)展。我充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生的需要制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，做到因材施教。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。
第五段：與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系
作為一名教師，與家長(zhǎng)的良好合作關(guān)系對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教育都起著重要的作用。我始終與家長(zhǎng)保持順暢的溝通渠道，積極參加家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)。通過與家長(zhǎng)的交流，我了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中的特點(diǎn)和需求，有效地進(jìn)行了個(gè)性化教育。同時(shí)，我也為家長(zhǎng)提供與他們溝通的機(jī)會(huì)，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問題，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
如今，教育教學(xué)工作的發(fā)展和變革是不可避免的。作為一名教師，我深感師德工作的重要性。通過加強(qiáng)自律，培養(yǎng)學(xué)生主體責(zé)任感，創(chuàng)新教學(xué)方式，關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異，以及與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系，我不斷提升自身師德素養(yǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大教師同仁有所啟示和幫助，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀人才而努力。
創(chuàng)新工作心得篇十八
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們對(duì)于醫(yī)療保健服務(wù)的需求也越來越高。作為醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中不可或缺的一部分，護(hù)士在病患的生命中扮演著重要的角色。然而，傳統(tǒng)的護(hù)士工作方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。為了提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，護(hù)士們不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐和探索。本文將從技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、患者教育、病患關(guān)懷和自我成長(zhǎng)等五個(gè)方面，分享一些關(guān)于護(hù)士工作創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先，技術(shù)應(yīng)用是現(xiàn)代護(hù)士工作創(chuàng)新的重點(diǎn)之一。借助科技的力量，護(hù)士們能夠更加高效地完成工作任務(wù)。例如，在實(shí)施護(hù)理過程中，護(hù)士可以通過護(hù)理信息管理系統(tǒng)記錄病患的健康信息和服務(wù)記錄，實(shí)現(xiàn)病情跟蹤和數(shù)據(jù)分析，為醫(yī)療決策提供依據(jù)。此外，護(hù)士還可以通過移動(dòng)設(shè)備和智能穿戴設(shè)備進(jìn)行護(hù)理，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)和實(shí)時(shí)協(xié)作。技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了護(hù)理工作的效率，還減少了錯(cuò)誤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供更加安全和精確的護(hù)理服務(wù)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)士工作創(chuàng)新的必要條件。在現(xiàn)代醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士與其他醫(yī)療人員之間的合作密切聯(lián)系。通過合理分工和有效溝通，護(hù)士們可以更好地協(xié)同工作，提高工作效率和質(zhì)量。護(hù)士還可以與其他專業(yè)領(lǐng)域合作，如社會(huì)工作者、心理咨詢師等，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。此外，團(tuán)隊(duì)合作也能夠促進(jìn)護(hù)士之間的交流和學(xué)習(xí)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
此外，護(hù)士還需要注重患者教育的創(chuàng)新?；颊呓逃亲o(hù)理工作的重要組成部分，可以幫助患者了解疾病的原因和治療方法，提高患者的健康意識(shí)和自我管理能力。因此，護(hù)士需要不斷探索符合患者需求的教育方式和工具。例如，利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，護(hù)士可以制作教育視頻和在線課程，方便患者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。同時(shí)，護(hù)士還可以利用社交媒體和健康應(yīng)用程序開展患者健康宣教活動(dòng)，提高宣傳效果和覆蓋面。通過創(chuàng)新的患者教育方式，護(hù)士們能夠更好地服務(wù)患者，提升患者滿意度和護(hù)理質(zhì)量。
此外，病患關(guān)懷也是護(hù)士工作創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一。護(hù)理是一項(xiàng)關(guān)懷和照顧他人的工作，對(duì)于病患的關(guān)懷無疑是護(hù)士承擔(dān)的首要責(zé)任。然而，在傳統(tǒng)的護(hù)理模式下，護(hù)士們往往無法充分關(guān)注個(gè)體差異和患者需求。為了提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，護(hù)士們需要進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。例如，通過開展病情評(píng)估和需求調(diào)查，護(hù)士可以了解病患的生理和心理特點(diǎn)，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和關(guān)懷措施。此外，護(hù)士還可以通過心理支持、社交活動(dòng)等方式，提供情感上的支持和交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)病患的細(xì)致關(guān)懷。
最后，護(hù)士們還應(yīng)注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為醫(yī)療服務(wù)的提供者，護(hù)士們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。為了實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，護(hù)士們可以參加各類研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)，了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，護(hù)士還可以參與科研和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高自身的科研能力和學(xué)術(shù)影響力。通過不斷地自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士們能夠?yàn)榛颊咛峁└訉I(yè)和有效的護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)士工作的創(chuàng)新是密切關(guān)聯(lián)于現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展和進(jìn)步的。通過技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、患者教育、病患關(guān)懷和自我成長(zhǎng)等方面的創(chuàng)新，護(hù)士們能夠更好地滿足社會(huì)的需求，提供更加優(yōu)質(zhì)和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。我們相信，在不斷創(chuàng)新的道路上，護(hù)士們將能夠持續(xù)提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新工作心得篇十九
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的必要條件，沒有創(chuàng)新，一個(gè)民族就要衰亡。教育不能沒有創(chuàng)新。
新課標(biāo)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新是指學(xué)生在其原來知識(shí)基礎(chǔ)上的突破和發(fā)展，不是指科學(xué)家那種創(chuàng)造發(fā)明。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力發(fā)展的過程。
新的數(shù)學(xué)教育理念認(rèn)為，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)交流的機(jī)會(huì)，幫他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、基本的數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
“數(shù)學(xué)是思維的體操”，學(xué)生的創(chuàng)新思維是一項(xiàng)自主性的活動(dòng)，傳統(tǒng)教育中的“填鴨式”灌輸教學(xué)方法顯然不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。
我在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，特別注重從學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利用各種學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)以及交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在獲得豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐步形成探究數(shù)學(xué)問題的興趣和創(chuàng)新的意識(shí)。
如在教學(xué)《統(tǒng)一長(zhǎng)度單位》，新課伊始，我先用有趣的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師想要知道這本數(shù)學(xué)書的寬是多少，你們能幫助老師想想可以用什么辦法?讓學(xué)生分小組選用物品去測(cè)量數(shù)學(xué)課本的寬。學(xué)生匯報(bào)測(cè)量結(jié)果。為什么量的都是數(shù)學(xué)課本的寬，量出的結(jié)果卻不一樣呢?(因?yàn)檫x用的物品標(biāo)準(zhǔn)不同)
我問：要想得到相同的結(jié)果，應(yīng)怎么辦?(選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量)這時(shí)學(xué)生體會(huì)到為什么要統(tǒng)一長(zhǎng)度單位以及尺的重要作用，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步去了解、探究尺的興趣。
在練習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生由易到難嘗試估測(cè)
(1)小紙條的長(zhǎng)度
(2)看一看鉛筆長(zhǎng)幾厘米
(3)量量小刀有多長(zhǎng)
(4)蠟筆多長(zhǎng)等。并通過交流掌握測(cè)量較短物品長(zhǎng)度的方法。學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)了知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展的過程，思維能力得到發(fā)展。
“有價(jià)值”的數(shù)學(xué)應(yīng)與生活密切聯(lián)系，在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)能使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。我抓住學(xué)生們正在興頭上這一契機(jī)，引導(dǎo)他們拓展向課外延伸——小明家媽媽有一把尺子是斷的，但是人家非叫你用這把尺子去量東西，你該怎辦?我想，這下子準(zhǔn)要把他們難住了。誰曾想，沒過幾分鐘，就有人匯報(bào)：老師，用拃量，量量斷尺有幾拃?別的同學(xué)一聽，也來啦，把斷尺放在書上比比就知道斷尺多長(zhǎng)呀?這時(shí)，我提醒同學(xué)們，尺子上不是就有刻度嗎?你們的辦法好是好，但沒有用尺子方便。請(qǐng)大家統(tǒng)一單位都用尺子去量。
請(qǐng)同學(xué)們想一想怎么使用斷尺?看誰最先能想出辦法?誰就是這節(jié)的數(shù)學(xué)大王!同時(shí)我還提醒學(xué)生可以合作。最后學(xué)生終于有說出辦法的但是不會(huì)讀是多少。我溫馨提示：如果尺子是斷的，可以把物體的最左端對(duì)準(zhǔn)任意一個(gè)刻度，再看它的最右端對(duì)準(zhǔn)尺子的什么刻度，兩個(gè)刻度之間的差就是物體的長(zhǎng)度。學(xué)生明白后即刻投入“戰(zhàn)斗”，踴躍匯報(bào)。我從孩子們身上看到了成功的喜悅。
俗話說：“興趣是最好的老師”?！澳芰κ蔷毘鰜淼摹蓖ㄟ^看一看，記一記，想一想，量一量等多種實(shí)踐活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們就認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位厘米，初步建立了厘米表象。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生估測(cè)意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的空間觀念，為后面學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)形成了創(chuàng)新技能。
教育創(chuàng)新工作心得600字【篇4】
創(chuàng)新工作心得篇二十
通過此次兩天的培訓(xùn)達(dá)到了整個(gè)項(xiàng)目從開始立項(xiàng)分析，計(jì)劃安排，任務(wù)分解，計(jì)劃實(shí)施至最后的項(xiàng)目驗(yàn)收整個(gè)一個(gè)流程的熟悉。中間各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，注意事項(xiàng)，方式方法也都有了一個(gè)大概的明晰?；旧暇鸵粋€(gè)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)上上了一個(gè)層次，這里培訓(xùn)只作為一種方式方法的灌輸，后面在實(shí)際工作中還要區(qū)別對(duì)待，融會(huì)貫通。但是就楊飛老師講解的一些關(guān)鍵點(diǎn)在工作中還是有必要去照做的。比如在項(xiàng)目(事情)的計(jì)劃上，由大及小的步驟去安排，設(shè)立項(xiàng)目階段的里程碑，任務(wù)分解對(duì)事不對(duì)人，具體的實(shí)施那就按照任務(wù)分解也就水到渠成了。
在課上，對(duì)于一些項(xiàng)目中遇到的問題大家也都有提出了自己的認(rèn)識(shí)，老是也都做了詳細(xì)的解答，這些也都是每個(gè)人在工作中都會(huì)碰到的。通過老師的具體講解也都找到了答案。如何做好項(xiàng)目的激勵(lì)，成員的激勵(lì)，目標(biāo)愿景的描繪?？茖W(xué)的做好計(jì)劃，及任務(wù)分解，實(shí)施都是有一套體系的。但在項(xiàng)目中也不能把項(xiàng)目經(jīng)理的工作想象的無懈可擊，期間會(huì)出現(xiàn)一些風(fēng)險(xiǎn)，一些不可控的因素對(duì)項(xiàng)目本身造成或多或少的影響，而做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風(fēng)險(xiǎn)帶來的項(xiàng)目影響。這也對(duì)項(xiàng)目人一個(gè)更全面，高級(jí)，思維縝密的一個(gè)要求。
老師認(rèn)為的項(xiàng)目管理或者說管理是一個(gè)個(gè)人魅力的事業(yè)，一種平衡的藝術(shù)，一點(diǎn)不錯(cuò)。課程上學(xué)的是手段是工具，畢竟人才是最關(guān)鍵的，管理好項(xiàng)目就是要管理好人。把項(xiàng)目成員團(tuán)結(jié)在一起做事情是關(guān)鍵點(diǎn)。但是在實(shí)際中做到這一點(diǎn)是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比如愿景描述，激勵(lì)，工具的使用，承諾書，私下的溝通等都可以很好的把項(xiàng)目管理做好。
雖然作為一名測(cè)試工作者，在項(xiàng)目中是一個(gè)從事產(chǎn)品質(zhì)量把控的工作，能夠深刻理解這個(gè)項(xiàng)目的流程，對(duì)做好測(cè)試工作也是有幫助的。如在平時(shí)的測(cè)試工作開展上同樣是要考慮，資源，成本，計(jì)劃，安排，執(zhí)行，風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測(cè)試之前確定有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗(yàn)收做好了，這一系列的問題是做好測(cè)試項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)。至于在過程中如何做好計(jì)劃的準(zhǔn)確實(shí)施，風(fēng)險(xiǎn)把控也都是和之前說項(xiàng)目的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去參加此次培訓(xùn)。
創(chuàng)新工作心得篇一
錢學(xué)森先生仙逝了。這位大科學(xué)家給世人留下的財(cái)富是多方面的。我個(gè)人印象最深的是他對(duì)教育的關(guān)注，是他對(duì)教育創(chuàng)新的真知灼見。
錢老曾回憶當(dāng)年在美國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)的感受。他說：創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園。在這里，你必須想別人沒有想到的東西，說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多，我得和他們競(jìng)賽，才能跑在前沿。后來，他又曾多次談到，人云亦云不是科學(xué)。
如何創(chuàng)新呢？錢老一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的重要。他認(rèn)為，辯證的思維能力是取得成就的重要原因。此外，他還大力倡導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。他認(rèn)為：創(chuàng)新的思想往往開始于形象思維，在大跨度的聯(lián)想中得到啟迪，然后再用嚴(yán)密的.邏輯加以論證。
這些觀點(diǎn)，對(duì)于我的工作和教學(xué)科研都有著積極的指導(dǎo)作用。指引我把創(chuàng)新當(dāng)作自己的奮斗理想，當(dāng)作自己的信仰和價(jià)值觀，指引我學(xué)習(xí)哲學(xué)、思維科學(xué)，站在這個(gè)角度研究教育教學(xué)改革。
人生在世要有所作為，就要勇往直前，想創(chuàng)新，能創(chuàng)新。教師有創(chuàng)新意識(shí)和能力，才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。錢老為我們做出了榜樣，他一生關(guān)注前沿，關(guān)注未來，創(chuàng)新不止。他永遠(yuǎn)活在我們心中。
除此之外，我還關(guān)注到，創(chuàng)新還要注重細(xì)節(jié)的完善和流程的順暢。教育分社團(tuán)隊(duì)的取得的成績(jī)和順暢的流程是分不開的。策劃思想下達(dá)—分工采集類似選題的信息—集中討論并確立基本框架—撰寫樣張—提交選題等等，這一系列的工作環(huán)環(huán)相扣，在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，更加節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率。教育分社總編輯李忠東還提出了一些建議和意見，如敬業(yè)第一、編輯要成為多面手、創(chuàng)新不能停留要擴(kuò)大戰(zhàn)果等，都給我留下了深刻的印象。李總提出了一個(gè)“政通人和”的概念，我覺得比較切中肯綮?！罢ā逼鋵?shí)就是政策發(fā)力，就是獲得部門或者集團(tuán)的支持，這給同志們做事業(yè)提供了一個(gè)基礎(chǔ)，能讓大家放開手腳去做；“人和”就是團(tuán)隊(duì)發(fā)力，這里包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目組成員的“和”，也包括項(xiàng)目組內(nèi)成員之間的“和”，這與我在體會(huì)中提到的團(tuán)隊(duì)精神不謀而合。沒有這兩個(gè)條件，創(chuàng)新就難以得到持續(xù)。
創(chuàng)新工作心得篇二
10月18日，由中心領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，我和同事們一起赴教育分社參觀學(xué)習(xí)了一個(gè)下午，與教育分社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)舉行了座談會(huì)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。
在與教育分社的同事座談時(shí)得知，盡管教育出版受政策等因素的影響較大，但他們對(duì)所從事的工作無不充滿信心。更重要的是，他們視工作為事業(yè)，把讀者和學(xué)生的需求放在第一位，才能取得今天的成績(jī)。
何謂“事業(yè)”？古人說：“舉而措之天下之民，謂之事業(yè)?！焙?jiǎn)單地說，就是做了自己喜歡的事情，卻又幫助了他人，這就是事業(yè)。為個(gè)人稻粱謀，斤斤計(jì)較個(gè)人利益得失，只能算我們謀個(gè)差事、職業(yè)而已，與“事業(yè)”相去甚遠(yuǎn)。做事業(yè)，最重要的是要有使命感和責(zé)任心。使命感源于對(duì)事業(yè)的熱愛，源于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)“當(dāng)仁不讓”的思想境界，源于內(nèi)心堅(jiān)守信念不畏艱險(xiǎn)的奉獻(xiàn)精神。我們從事的職業(yè)首先是為讀者貢獻(xiàn)精神食糧，認(rèn)認(rèn)真真做好書，提供健康的、符合社會(huì)發(fā)展需求的產(chǎn)品是責(zé)任感和使命感的外化和體現(xiàn)，也是對(duì)使命感最好的詮釋和踐行。有了這個(gè)使命感和責(zé)任心，我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有激情、有熱情、有動(dòng)力，才會(huì)懷著堅(jiān)持不懈、持之以恒的敬業(yè)精神，無怨無悔地去追求。
教育分社團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行《藍(lán)色的家園》教材的編寫過程中，從策劃選題到提交樣張，僅僅用了不到一天的時(shí)間，這顯然與我們平時(shí)按部就班的工作程序大不相同。而如果按照正常的工作程序，這個(gè)項(xiàng)目就拿不下來。在這樣的時(shí)刻，教育分社團(tuán)隊(duì)大膽立項(xiàng)，突破常規(guī)，為我們探索并提出了一種新的、更加高效的工作方法。
創(chuàng)新首先意味著改變，所謂推陳出新、不落窠臼，無不訴說著一個(gè)“新”字。我們長(zhǎng)時(shí)間在已有的機(jī)制下工作，已經(jīng)適應(yīng)了這種工作狀態(tài)和工作環(huán)境，在面臨改變時(shí)總有一些不自在，覺得還是不變的`好，“以不變應(yīng)萬變”。其實(shí)是安于現(xiàn)狀，被舊的思維方式和工作模式束縛了手腳，不想更不愿意探索新的工作方式。而教育分社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)敢于突破常規(guī)，就是對(duì)新的工作模式和方法的探索。他們的創(chuàng)新不僅體現(xiàn)在制度性突破上，還體現(xiàn)在產(chǎn)品或服務(wù)方式的突破上。把專家請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)修改文稿；匯集各家之長(zhǎng)，讓自己的書鶴立雞群等等，無不是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
在一項(xiàng)需要團(tuán)體協(xié)作才能完成的活動(dòng)中，只有一個(gè)人有創(chuàng)新的想法而其他人不呼應(yīng)、不貫徹的情況下，創(chuàng)新就只能夭折。一項(xiàng)創(chuàng)新，一項(xiàng)成果，很多時(shí)候已經(jīng)不是一個(gè)人的力量可以完成的，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作的結(jié)果。所以，創(chuàng)新離不開團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的存在，團(tuán)隊(duì)精神和意志的發(fā)力，為創(chuàng)新活動(dòng)的完成提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
教育分社團(tuán)隊(duì)中，有入社五年多的編輯，也有去年才入社的新人。他們總能圍繞共同的目標(biāo)，分工合作，有向心力、凝聚力，這樣才保證了項(xiàng)目組的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)并不是讓個(gè)人湮沒，也不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)形成的合力下，才更好地?fù)]灑個(gè)性，表現(xiàn)出了自己的特長(zhǎng)，保證了大家共同完成任務(wù)目標(biāo)。這一點(diǎn)，是我和同事們有目共睹的。團(tuán)隊(duì)首先強(qiáng)調(diào)的是協(xié)同工作，命令和指示在其次，所以團(tuán)隊(duì)的工作氣氛很重要，它直接影響團(tuán)隊(duì)的工作效率。張性陽同志身為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的“隊(duì)長(zhǎng)”，工作干勁足，謙虛好學(xué)，不怕煩瑣，把最艱苦的工作留給自己，給了我和同事們以很大的啟發(fā)。我們中心經(jīng)常會(huì)組成不同的項(xiàng)目小組，我也經(jīng)常被委派擔(dān)任這些小組的負(fù)責(zé)人和協(xié)調(diào)人，從教育分社團(tuán)隊(duì)中獲取的這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，必然會(huì)有利于我在日后順利地開展工作。
創(chuàng)新工作心得篇三
在20___年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，___指出，脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移?！班l(xiāng)村振興，人才先行”，必須把人才振興放在鄉(xiāng)村振興的重要位置。當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)是，城市掀起“搶人大戰(zhàn)”，而鄉(xiāng)村振興一線面臨無人愿來、留不住人的難題。只有扎實(shí)做好鄉(xiāng)村振興“人才高地”引育留用全過程，打造人才集聚的“引力場(chǎng)”、人才發(fā)展的“活力源”，才能解除鄉(xiāng)村振興人才之渴。
要優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建高效人才發(fā)展政策體系。城市人才工作實(shí)踐證明，政策措施往往具有基礎(chǔ)性、牽引性、導(dǎo)向性的作用。鄉(xiāng)村振興一線的條件相對(duì)較差、待遇相對(duì)較低，很難單單依靠市場(chǎng)作用來調(diào)節(jié)人才供給，更多地需要靠政策驅(qū)動(dòng)。必須充分發(fā)揮引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)生到基層工作、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培育等各類政策資源，打造到邊到底、相互銜接匹配的政策體系。同時(shí)，結(jié)合地方實(shí)際，探索創(chuàng)新方式方法，進(jìn)一步釋放各類政策措施的“疊加效應(yīng)”，持續(xù)做好迭代升級(jí)，逐步構(gòu)建立體化、整體化的鄉(xiāng)村振興“人才高地”政策體系。
“三線”建設(shè)浪潮，發(fā)達(dá)地區(qū)的百萬工人、技術(shù)人員和管理人員，打起背包跋山涉水扎根西部，為社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。新時(shí)期下，引導(dǎo)人才向鄉(xiāng)村振興一線流動(dòng)，更需要加強(qiáng)人才價(jià)值觀引導(dǎo)，強(qiáng)化思想激勵(lì)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)人才對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)同感、使命感和責(zé)任感。通過服務(wù)支撐，加強(qiáng)感情紐帶，全面激發(fā)人才服務(wù)基層的熱情和活力。
要夯實(shí)平臺(tái)載體，用事業(yè)激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。注重待遇留人、情感留人，但最核心的還是事業(yè)留人。只有強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興一線人才事業(yè)激勵(lì)，才能讓人才創(chuàng)業(yè)有平臺(tái)、干事有奔頭，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源才會(huì)主動(dòng)向鄉(xiāng)村振興一線集結(jié)，技術(shù)、資金、科研能量才會(huì)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村匯聚。一方面，要善于“鋪路子”，向鄉(xiāng)村振興一線傾斜培訓(xùn)教育資源，大力實(shí)施專業(yè)人才全員培訓(xùn)、鄉(xiāng)土人才素質(zhì)提升等專項(xiàng)培訓(xùn)工程，為人才后續(xù)成長(zhǎng)提升“搭好梯子”;另一方面，要敢于“給位子”，鼓勵(lì)大學(xué)生、退伍軍人、在外務(wù)工經(jīng)商等本土人才，返鄉(xiāng)擔(dān)任村“兩委”干部和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，對(duì)實(shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的人才大膽選拔重用，切實(shí)打通優(yōu)秀人才上升渠道，突破發(fā)展“天花板”。
用事業(yè)成就人才，打造鄉(xiāng)村振興“人才高地”，讓人才落地生根，讓鄉(xiāng)村振興開花結(jié)果。
創(chuàng)新工作心得篇四
思想政治工作只有融入管理之中才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力，我們一定要把思想政治工作當(dāng)作一項(xiàng)管理來經(jīng)營(yíng)。
企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的有機(jī)融合，才能激活員工潛能，引導(dǎo)其積極向上，并完善企業(yè)與產(chǎn)品的形象，展示其內(nèi)在的文化品質(zhì)。
年末，____公司（以下簡(jiǎn)稱"__"）又傳喜訊：繼續(xù)保持中國(guó)輕型車用柴油機(jī)領(lǐng)航者的地位，在全國(guó)同行業(yè)高速車用柴油機(jī)領(lǐng)域率先達(dá)產(chǎn)第100萬臺(tái)。
這一成績(jī)的取得，思想政治工作的作用無法忽視。__黨委書記鄭曉玲一再強(qiáng)調(diào)："思想政治工作只有融入管理之中才能煥發(fā)強(qiáng)大生命力，我們一定要把思想政治工作當(dāng)作一項(xiàng)管理來經(jīng)營(yíng)。"__把以人為對(duì)象的思想政治工作融入企業(yè)管理之中，使員工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到搞好企業(yè)的任務(wù)目標(biāo)上來，使企業(yè)的潛力得到充分的挖掘，促進(jìn)了企業(yè)體制改革和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成。
圍繞中心開展主題教育活動(dòng)
一天早晨，__的廣播里傳出了《誰動(dòng)了我的`奶酪》中主人公精彩逼真的對(duì)話聲："讓我們出發(fā)吧，這是一個(gè)迷宮的時(shí)代！"……一句句活靈活現(xiàn)的對(duì)白吸引了廣大員工的注意。原來這是__員工根據(jù)《誰動(dòng)了我的奶酪》一書自編自導(dǎo)自演的配樂短劇。__始終圍繞企業(yè)不同時(shí)期的中心工作，以各種喜聞樂見的形式開展主題教育活動(dòng)。
20__年一季度，面對(duì)國(guó)內(nèi)幾大柴油機(jī)廠家咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，__公司黨委在公司范圍內(nèi)展開了一場(chǎng)"誰動(dòng)了我的奶酪？"的大討論。__人在探討著如何保住并做大"奶酪"，積極尋找新的"奶酪"，率先在同行業(yè)推出達(dá)到歐ii標(biāo)準(zhǔn)的新產(chǎn)品，成為__經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的亮點(diǎn)。緊隨其后的"居安思危"大討論使__員工正確認(rèn)識(shí)了個(gè)人與企業(yè)、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。四季度，旨在強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)的"魔鬼在細(xì)節(jié)"大討論又在__公司蓬蓬勃勃地展開，員工們自查身邊的細(xì)節(jié)"魔鬼"，精益求精，逐步把細(xì)節(jié)中的"魔鬼"變成"天使"。20__年以來，__又緊密結(jié)合實(shí)際開展了"三個(gè)什么（企業(yè)聘任我們干什么，生存發(fā)展我們靠什么，回報(bào)企業(yè)我們做什么）"等主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大員工思想與企業(yè)發(fā)展保持同步，以不斷促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升。
"軟引導(dǎo)"結(jié)合"硬控制"
在企業(yè)，思想政治工作通常被視為軟任務(wù)而遭忽視。__在企業(yè)目標(biāo)管理過程中，始終堅(jiān)持"軟引導(dǎo)"與"硬控制"相結(jié)合。"軟引導(dǎo)"指思想引導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)，"硬控制"指硬性約束手段的運(yùn)用，即層層建立黨建思想政治工作責(zé)任制，明確各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任目標(biāo)和責(zé)任獎(jiǎng)懲，依靠有效的制度約束來促進(jìn)和保證思想政治工作的開展。
__每年初都與基層黨總支、支部簽訂黨支部責(zé)任狀，在責(zé)任狀考核指標(biāo)中，各單位經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況占黨支部責(zé)任狀總考核指標(biāo)的50。同時(shí)，在公司每月進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核中，__把"軟任務(wù)"性質(zhì)的黨建思想政治工作目標(biāo)進(jìn)行量化后，納入其中，與具有"硬任務(wù)"性質(zhì)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，黨建思想政治工作占經(jīng)濟(jì)責(zé)任制總考核指標(biāo)的8。__黨政工作既各有側(cè)重又協(xié)調(diào)一致、有機(jī)融合、雙向考核、總體檢驗(yàn)、同獎(jiǎng)同罰的管理目標(biāo)體系，有效避免了企業(yè)重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的現(xiàn)象，使黨建思想政治工作煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力。
融入企業(yè)文化建設(shè)
在__廠房?jī)?nèi)外、生產(chǎn)線四周，可以看到富于特色的文化墻，內(nèi)容有公司規(guī)章制度、勵(lì)志人生的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、警句格言，更有一些既富于哲理又生動(dòng)活潑的漫畫和經(jīng)典小故事等，構(gòu)成了__一道道亮麗的風(fēng)景線，使員工的心理境界在輕松中得到提升。"木桶理論"強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；"蘋果理論"倡導(dǎo)善于思考；"獵人.狗.兔子"引導(dǎo)員工為企業(yè)要盡心竭力。企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作有機(jī)融合，對(duì)內(nèi)引導(dǎo)員工充滿朝氣，激活潛能，主動(dòng)地積極向上；對(duì)外則完善了企業(yè)與產(chǎn)品的形象，展示了其內(nèi)在的文化品質(zhì)。
創(chuàng)新工作心得篇五
近年來，師德工作已逐漸成為教育行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一。在這個(gè)信息爆炸、價(jià)值觀多元的時(shí)代，如何做到師德的創(chuàng)新發(fā)展成為了擺在每個(gè)教師面前的一道難題。在這個(gè)過程中，我從實(shí)踐和反思中得到了不少心得體會(huì)。
首先，師德工作的創(chuàng)新對(duì)于教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)不僅僅是傳道授業(yè)解惑，更重要的是為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。而這一點(diǎn)，離不開師德工作的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的師德觀念在現(xiàn)代社會(huì)中顯得有些力不從心，我們需要將其與新時(shí)代的需求相結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)出真正具有創(chuàng)新精神的學(xué)生，同時(shí)也滿足社會(huì)的需求。
其次，創(chuàng)新師德工作需要關(guān)注教師自身的素質(zhì)和能力提升。作為一名教師不僅需要具備良好的專業(yè)基本功，還需要不斷提升自身的師德修養(yǎng)。在這個(gè)信息時(shí)代，我們不能停留在過去的教育模式，而是要學(xué)會(huì)利用科技手段改變教育方式。比如，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，開展線上教學(xué)，將知識(shí)引入學(xué)生追求的時(shí)尚元素中，這樣不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還要注重培養(yǎng)自己的溝通能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這樣能更好地與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，共同推動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展。
再次，創(chuàng)新師德工作需要注重教師的道德規(guī)范。道德規(guī)范是教師師德建設(shè)的基礎(chǔ)，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的基石。我們要做到“以人為本”，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。同時(shí)，教師要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，用自己的言行言談，去引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生良好的榜樣。只有在道德上不斷嚴(yán)格要求自己，打造出全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
此外，創(chuàng)新師德工作還需加強(qiáng)師生之間的良性互動(dòng)。在教育事業(yè)中，師生之間的互動(dòng)是必不可少的。只有師生之間的溝通交流順暢、互相尊重和信任，教育事業(yè)才能夠順利推進(jìn)。作為一名教師，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，了解他們的需求和困惑。通過與學(xué)生的互動(dòng)交流，掌握孩子的心聲，及時(shí)解答他們的問題，幫助他們解決困難。在與學(xué)生的互動(dòng)中，不僅能夠建立師生之間的厚實(shí)情感，還能夠更好地為學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們良好的品格。
綜上所述，師德工作的創(chuàng)新是教育的需要和時(shí)代的要求所決定的。我們要關(guān)注教育行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重教師自身的素質(zhì)和能力的提升，提高道德規(guī)范和教育水平的要求，加強(qiáng)師生之間的良性互動(dòng)，才能夠在創(chuàng)新而發(fā)展的道路上取得更大的成就。只有做到這些，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育服務(wù)，真正為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。師德工作的創(chuàng)新是教育行業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。
創(chuàng)新工作心得篇六
12月23日，全國(guó)鐵路工作會(huì)議在北京召開。鐵道部黨組書記、部長(zhǎng)盛光祖作了《努力開創(chuàng)鐵路科學(xué)發(fā)展新局面更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾服務(wù)》的工作報(bào)告。總結(jié)了20__年鐵路的工作，認(rèn)真分析了鐵路面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻闡述了推進(jìn)鐵路科學(xué)發(fā)展的構(gòu)想，提出了20__年全路重點(diǎn)工作，動(dòng)員干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)奮斗，努力開創(chuàng)鐵路科學(xué)發(fā)展新局面，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開。
盛部長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào):“安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，安全不好是最大的失職。實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸安全長(zhǎng)治久安，必須尊重鐵路安全生產(chǎn)規(guī)律，確立新的安全工作思路，提高鐵路安全管理的科學(xué)化水平?！?BR> “必須強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理的方法，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系。通過對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，達(dá)到最大限度減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目的?！?BR> 盛部長(zhǎng)在講話中闡述了安全風(fēng)險(xiǎn)管理的前提、基礎(chǔ)、目的和核心內(nèi)容。并重點(diǎn)提出了推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理是要“加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)過程控制、搞好安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置、強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)、開展對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的考核評(píng)估”等四項(xiàng)工作，可以說，道理講的很細(xì)致、方法教的很到位。
那么，怎樣才能讓安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系落地、生根、發(fā)芽、結(jié)果呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵還是在于抓好落實(shí)。
一是要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的強(qiáng)化。要把安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)根植于干部職工的思想深處，貫穿到運(yùn)輸生產(chǎn)的全過程，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺性。要采取有效措施，讓干部職工牢固樹立“三點(diǎn)共識(shí)”，做到任何時(shí)候都把安全作為大事來抓，任何情況下都把安全放在第一位來考慮，任何影響安全的問題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)。
三是要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急處置。進(jìn)一步完善非正常情況下各項(xiàng)安全措施，分系統(tǒng)、分層次、分崗位制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確處置流程、處置措施和職責(zé)分工，做到簡(jiǎn)明實(shí)用、便于操作。要有針對(duì)性地開展應(yīng)急處置演練，加強(qiáng)救援網(wǎng)絡(luò)、救援基地和隊(duì)伍建設(shè)，做到應(yīng)急有備、響應(yīng)及時(shí)、處置高效。
四要抓好安全風(fēng)險(xiǎn)管理的考核評(píng)估。建立安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制。對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)行有效的監(jiān)督，進(jìn)行定期評(píng)審考核，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控不力的，及時(shí)進(jìn)行糾正;對(duì)觸及風(fēng)險(xiǎn)“紅線”的，尤其是可能引發(fā)嚴(yán)重事故的問題，嚴(yán)肅追究責(zé)任，提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的效能。
總之，實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，關(guān)鍵在于緊盯消除風(fēng)險(xiǎn)的目標(biāo)、運(yùn)用科學(xué)有效的方法、真正把會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)際工作中去。
創(chuàng)新工作心得篇七
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康的日益重視，護(hù)士工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要組成部分，護(hù)士的創(chuàng)新工作不僅能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，還能提升工作效率、改善醫(yī)療質(zhì)量。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于護(hù)士工作創(chuàng)新的心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享如下。
第一段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
護(hù)士工作的特點(diǎn)決定了它需要高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。無論是在手術(shù)室、急救室還是普通病房，護(hù)士與醫(yī)生、藥師、技師等各個(gè)職業(yè)群體都需要緊密配合，共同協(xié)作完成工作任務(wù)。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作就成為護(hù)士創(chuàng)新工作的重要一環(huán)。護(hù)士可以定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享工作經(jīng)驗(yàn)和問題，并共同探討解決方案。同時(shí)，建立有效的溝通機(jī)制，確保信息的流通和溝通順暢，有助于提高工作效率和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第二段：注重學(xué)習(xí)和自我提升
醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)在不斷更新和迭代，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能跟上時(shí)代的步伐。護(hù)士工作創(chuàng)新的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)。護(hù)士可以報(bào)考職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育課程，提高自身的專業(yè)技能水平。同時(shí)，參加學(xué)術(shù)交流會(huì)議和研討班，了解行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，也是創(chuàng)新的重要途徑。
第三段：倡導(dǎo)患者中心的護(hù)理模式
傳統(tǒng)的護(hù)理模式往往以醫(yī)生為中心，而現(xiàn)在越來越多的研究證明患者中心的護(hù)理模式更有利于患者的康復(fù)和健康。作為護(hù)士，我們要始終將患者的需求放在第一位，以患者為中心，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。我們可以為患者建立電子健康檔案，定期進(jìn)行電話隨訪，關(guān)注患者的健康狀況，并根據(jù)患者的需求和情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和干預(yù)。同時(shí)，倡導(dǎo)患者教育，提高患者的健康素養(yǎng)和自我管理能力，有助于提高患者的治療效果和護(hù)理滿意度。
第四段：利用科技改善工作效率
隨著科技的不斷進(jìn)步，護(hù)理工作也逐漸與科技接軌。護(hù)士可以利用科技工具，如移動(dòng)醫(yī)療APP、電子巡視系統(tǒng)等，來提高工作效率和質(zhì)量。通過APP，護(hù)士可以隨時(shí)了解患者的病情、醫(yī)囑和護(hù)理計(jì)劃，進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)和在線咨詢，提供及時(shí)的護(hù)理指導(dǎo)。電子巡視系統(tǒng)可以記錄護(hù)理過程，減少紙質(zhì)文檔的使用，提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。利用科技改善工作效率，不僅能提高護(hù)士的工作效率和質(zhì)量，還能更好地滿足患者的需求。
第五段：重視精神護(hù)理和心理支持
在護(hù)理工作中，除了提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)外，精神護(hù)理和心理支持也是非常重要的。疾病和醫(yī)療過程對(duì)患者和家屬來說是一種心理和精神的壓力和挑戰(zhàn)。因此，護(hù)士應(yīng)注重心理輔導(dǎo)和情緒支持，幫助患者和家屬調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。無論是通過與患者的交流和傾聽，還是利用音樂、藝術(shù)、笑療等輔助手段，我們都可以為患者提供溫暖和關(guān)懷，使他們感受到人文關(guān)懷的力量。
總之，護(hù)士工作創(chuàng)新是提高醫(yī)療質(zhì)量和患者滿意度的重要手段。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、注重學(xué)習(xí)和自我提升、倡導(dǎo)患者中心的護(hù)理模式、利用科技改善工作效率和重視精神護(hù)理和心理支持等，都是護(hù)士創(chuàng)新工作的重要方面。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得對(duì)廣大護(hù)士同行有所啟發(fā)和借鑒，共同提升護(hù)理服務(wù)水平，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)新工作心得篇八
20_年是即將圓滿實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)工作收官，全面接續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略起步之年，近期中組部下發(fā)《關(guān)于改進(jìn)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)考核的通知》，如何充分發(fā)揮考核'指揮棒“作用，助推20_年鄉(xiāng)村振興工作意義重大。
對(duì)部門體現(xiàn)單位職能差異化設(shè)置鄉(xiāng)村振興考核指標(biāo)。橫向到邊、縱向到底，精準(zhǔn)分解年度鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)，形成'考核委領(lǐng)導(dǎo)、考核辦統(tǒng)籌、牽頭單位推進(jìn)、責(zé)任單位落實(shí)“的一體化考核機(jī)制，壓實(shí)工作責(zé)任，全方位建立鄉(xiāng)村振興考核壓力傳導(dǎo)機(jī)制。
二是狠抓'四項(xiàng)措施“提升鄉(xiāng)村振興考核質(zhì)量。首先要做實(shí)平時(shí)考核監(jiān)督。逐季組織重點(diǎn)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)鄉(xiāng)村振興指標(biāo)開展排名通報(bào)，引導(dǎo)各責(zé)任單位把功夫下在平時(shí)，盯重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、破難題，全力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興指標(biāo)任務(wù)完成。其次要加大群眾評(píng)價(jià)分量。設(shè)置一定比例鄉(xiāng)村振興工作成效社會(huì)調(diào)查評(píng)價(jià)賦分權(quán)重，擴(kuò)大基礎(chǔ)群眾直接評(píng)價(jià)考核參與度，引導(dǎo)被考核單位眼睛向下，工作重心下沉鄉(xiāng)村振興工作一線，以廣大人民群眾認(rèn)可度、滿意度印證、核實(shí)年度鄉(xiāng)村振興工作成效。再次要完善考核方式方法。堅(jiān)持一流標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化指標(biāo)任務(wù)確定流程，提升指標(biāo)任務(wù)下達(dá)質(zhì)量，建立業(yè)務(wù)部門平時(shí)考核臺(tái)賬記錄與考核組綜合實(shí)地考核結(jié)果'雙印證“制度，以務(wù)實(shí)的考核結(jié)果認(rèn)定辦法傳導(dǎo)考核壓力，樹立重實(shí)績(jī)，重實(shí)干的鮮明考核導(dǎo)向。最后要強(qiáng)化結(jié)果綜合運(yùn)用。堅(jiān)持'優(yōu)績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)“原則，強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興考核監(jiān)督和正向激勵(lì)導(dǎo)向發(fā)揮，精準(zhǔn)鎖定年度鄉(xiāng)村振興工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，突出及時(shí)性、針對(duì)性重獎(jiǎng)激勵(lì)真干事、干成事的優(yōu)秀干部，將考核結(jié)果作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，充分發(fā)揮考核的'指揮棒“作用，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成黨政干部合力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的硬約束。
創(chuàng)新工作心得篇九
去年秋季，姐姐要上高中，我上初中，爸爸媽媽為了方便我和姐姐上學(xué)，在石臺(tái)縣城買了套二手房。
8月30日下午，爺爺帶上我，騎著摩托車，從丁香趕往石臺(tái)。路上，爺爺對(duì)我說：“車子進(jìn)到縣城，你朝街道兩邊看看，哪里有賣炒鍋和電飯煲的”。我說：“家里不是有炒鍋和電飯煲嗎?還看這些做什么?”爺爺說：“你爸媽買的炒鍋又大又重，你、你姐和我三個(gè)人吃菜，要不了那么大的炒鍋，買一個(gè)小點(diǎn)的，用起來方便，得心應(yīng)手，再則電飯煲也一樣，另外，你家的電飯煲又沒有燉菜的功能，我不太會(huì)燒菜，常常要燉雞蛋做菜，因此這兩樣?xùn)|西非買不可。
車子進(jìn)城了，爺爺?shù)能囬_得很慢，方便我尋找。終于，在車站斜對(duì)面，我發(fā)現(xiàn)了一家賣炒鍋和電飯煲的小店。
爺爺把車停在店門前，我走近一看，店主是一對(duì)中年夫妻，阿姨見我們要光顧，熱情地打招呼：“老爺爺，您要買什么?”爺爺說：“想買一個(gè)比較小的炒鍋和一個(gè)不大又可以燉雞蛋的電飯煲?！卑⒁谈吲d地說：“哦，這兩樣我們這兒都有，您自己挑”。我急著說：“電飯煲只要能煮一斤左右的米就行。”“好，我拿給你看?！闭f著，店叔叔從貨架上拿出一個(gè)小型電飯煲，阿姨從里屋找出小炒鍋，爺爺一看很滿意，決定買了。付錢時(shí)，爺爺半開玩笑得對(duì)店主說：“電飯煲如果煮不熟飯?jiān)趺崔k?”“你拿來換呀!我們做生意的人，講得就是誠(chéng)信?！钡曛魇迨逅斓卣f。
第二天上午，我報(bào)完名10點(diǎn)多就回家了，將米淘好放在新買的小電飯煲里，插上電，一按鈕，指示燈不亮，叫來爺爺，爺爺換了一個(gè)插板試試，結(jié)果一樣，不通電。爺爺說：“這可奇了怪!”沒辦法，拔下插頭，倒出鍋里的米。爺爺一邊將電飯煲放回盒子里，一邊跟我說：“我去找店主換換看，如果換不成，只得重新買一個(gè)了?！?BR> 當(dāng)爺爺將電飯煲拿回店里，說明情況，店主拿來插板，插上電，果然指示燈不亮。店主二話沒說，拿出一個(gè)新的給爺爺換上。爺爺拿著換過的電飯煲說：“謝謝你們?！钡曛鲄s說：“這是我們應(yīng)該做的，還讓您多跑一趟路，真不好意思!”
對(duì)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是人們立足之本。正是因?yàn)檫@家小店誠(chéng)信待人，才使得他家的生意紅紅火火。
創(chuàng)新工作心得篇十
隨著科技的不斷進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工作環(huán)境和方式也在迅速改變，越來越多的公司意識(shí)到創(chuàng)新的重要性。為了更好地提高工作效率和創(chuàng)造力，我參加了一次工作創(chuàng)新指南研討會(huì)。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多有關(guān)工作創(chuàng)新的方法和技巧，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一，鼓勵(lì)多元化思維。對(duì)于創(chuàng)新來說，多樣性是非常重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有不同的背景和生活經(jīng)歷，這使得他們?cè)诿鎸?duì)問題時(shí)能夠提供不同的視角和解決方案。因此，鼓勵(lì)多元化思維是促進(jìn)創(chuàng)新的關(guān)鍵。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我們應(yīng)該尊重和欣賞每個(gè)人的觀點(diǎn)和想法，提供一個(gè)開放和包容的環(huán)境，讓每個(gè)人都敢于分享和貢獻(xiàn)自己的創(chuàng)新思維。
第二，創(chuàng)造開放式溝通渠道。在工作中，溝通是非常重要的，尤其是在創(chuàng)新方面。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)分享他們的想法和建議，而不僅僅是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和高級(jí)管理人員。為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，我們可以利用各種溝通渠道，如團(tuán)隊(duì)會(huì)議、在線討論和即時(shí)通訊工具等，保持溝通暢通，并及時(shí)解決問題。此外，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)積極參與討論，提出建設(shè)性的意見和反饋，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的合作和創(chuàng)新。
第三，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作。在工作創(chuàng)新中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)的力量才能發(fā)揮出最大的潛力。因此，我們需要建立一個(gè)具有互補(bǔ)能力且相互信任的團(tuán)隊(duì)，將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。此外，通過合理分工和有效協(xié)作，可以更高效地完成工作，提高創(chuàng)新的產(chǎn)出。
第四，提供創(chuàng)新激勵(lì)。激勵(lì)是促使員工積極工作和創(chuàng)新的關(guān)鍵因素之一。為了激勵(lì)員工，我們可以提供一些激勵(lì)措施，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、晉升機(jī)會(huì)和培訓(xùn)計(jì)劃等。同時(shí)，我們還應(yīng)該鼓勵(lì)員工參與創(chuàng)新活動(dòng)，如組織創(chuàng)新比賽、舉辦創(chuàng)意工作坊等，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力和動(dòng)力。
第五，持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷演變的過程，我們需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的能力和知識(shí)。我們可以參加培訓(xùn)課程、讀書和與其他行業(yè)專家交流，了解最新的工作創(chuàng)新趨勢(shì)和方法。此外，我們還應(yīng)該不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出不足之處并進(jìn)行改進(jìn)，以不斷提高自己的工作效率和創(chuàng)新能力。
總結(jié)起來，工作創(chuàng)新是推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的重要手段之一。通過鼓勵(lì)多元化思維、創(chuàng)造開放式溝通渠道、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作、提供創(chuàng)新激勵(lì)和持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們能夠在工作中發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力和效率。相信只要我們不斷努力，工作創(chuàng)新一定會(huì)為我們帶來更多的機(jī)會(huì)和成功。
創(chuàng)新工作心得篇十一
精神文明建設(shè)重在提高人的素質(zhì)，強(qiáng)化滲透力。精神文明建設(shè)要為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服好務(wù)，其重點(diǎn)就在于樹人，提高市民整體素質(zhì)。一是著力發(fā)動(dòng)市民參與。我們積極動(dòng)員號(hào)召文明單位和志愿者“弘揚(yáng)民族精神，齊心抗震救災(zāi)”，舉辦“百萬市民唱紅歌，文明行動(dòng)在”大型文藝展演，“xx大精神與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)”理論研討活動(dòng)等，內(nèi)容豐富的活動(dòng)才能讓廣大群眾自覺“行動(dòng)”。二是著力文明禮儀養(yǎng)成。結(jié)合“迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)”、“千萬市民文明行動(dòng)”、“文明城區(qū)成果鞏固”等工作，我們成立了文明宣講隊(duì)、開設(shè)文明禮儀大講堂、組織“文明出行勸導(dǎo)”行動(dòng)、開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，抓小事、抓細(xì)節(jié)，營(yíng)造良好的氛圍，讓市民真正在內(nèi)心有所“觸動(dòng)”。三是著力典型示范帶動(dòng)。我們今年成功打造了區(qū)級(jí)文明禮儀示范街1條、特色社區(qū)2個(gè)、文明示范村鎮(zhèn)2個(gè)，推出“兩新”組織文明創(chuàng)建先進(jìn)7家，建立未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)5個(gè)和農(nóng)村未成年人活動(dòng)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò)試點(diǎn)村鎮(zhèn)2個(gè)，培育鮮活的典型給群眾帶來“感動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng)”。
宣教工作重在貼近群眾，增強(qiáng)感召力。宣教工作要從滿足人民群眾求知、求樂、求美的精神文化需求出發(fā)，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域和渠道。一是內(nèi)容要關(guān)注群眾。在大討論辯論賽和征文活動(dòng)中不搞“空對(duì)空”，將政府的日常工作與群眾愿望要求相融合，專門為職能部門設(shè)置了“如何管理夜啤酒、早點(diǎn)攤”、“怎樣打造暢通城市”等緊扣群眾生活的議題，讓群眾覺得不累贅、不玄乎。二是形式要緊貼群眾。注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，通過櫥窗、專欄、公益廣告、電子顯示屏、手機(jī)短信等平臺(tái)，使宣講內(nèi)容抬頭可見、觸手可及。打造的“論壇”品牌，整合了區(qū)域內(nèi)教育資源，堅(jiān)持舉辦健康、理財(cái)、致富等貼近生活的講座、沙龍，讓群眾覺得沒有搞形式、走過場(chǎng)。三是活動(dòng)要服務(wù)群眾。大討論中我們召開了招商引資暨發(fā)展環(huán)境整治千人大會(huì)，開展解放思想“大家談”、“優(yōu)化開放環(huán)境、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)”、“學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、增強(qiáng)開放本領(lǐng)”培訓(xùn)活動(dòng)等活動(dòng)，推出、等10余個(gè)創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)業(yè)致富的先進(jìn)典型，提煉成功“活經(jīng)驗(yàn)”，激發(fā)廣大群眾創(chuàng)業(yè)興業(yè)的強(qiáng)烈信心。
理論武裝重在通俗化大眾化，彰顯生命力
基層理論武裝工作的主要任務(wù)不是培養(yǎng)專門理論人才，而是要通過群眾喜聞樂見的方式讓黨的理論、方針、政策為群眾所理解、掌握和受益。一是內(nèi)容上要針對(duì)性強(qiáng)，讓群眾自覺接受。群眾“想什么、盼什么、干什么”，我們的報(bào)告會(huì)、宣講團(tuán)就講什么。今年，我區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層作報(bào)告、講黨課180多場(chǎng)次，用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的事實(shí)、數(shù)字來解讀黨的最新理論創(chuàng)新成果，把理論書籍由“厚”變“薄”，由“深”變“淺”。二是要讓群眾參與。理論學(xué)習(xí)不能是簡(jiǎn)單地開個(gè)會(huì)、讀個(gè)報(bào)，要通過生動(dòng)活潑的形式讓群眾參與進(jìn)來。我們連續(xù)三年把創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型單位、企業(yè)、村組、社區(qū)、家庭作為理論工作的細(xì)胞建設(shè)，廣大干部群眾主動(dòng)參與其中，制定的300多條詳細(xì)的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)習(xí)變成一項(xiàng)項(xiàng)看得見、摸得著的活動(dòng)。編寫瑯瑯上口的理論短信“紅段子”，定期“灌輸”給遠(yuǎn)在田間地頭的群眾，“被動(dòng)”的參與也深受群眾的歡迎。三是要讓群眾喜愛。除了聘請(qǐng)專家教授，我區(qū)還組織了與群眾聯(lián)系密切的基層干部、退休黨員和退休教師“三支隊(duì)伍”進(jìn)村入戶搞理論教育，用群眾身邊的人講群眾身邊的事，用群眾熟悉的事例把科學(xué)發(fā)展理論講“白”，群眾都愿意聽、聽得懂、喜歡聽。
輿論引導(dǎo)重在聚心鼓勁，激發(fā)向心力。當(dāng)前面對(duì)信息傳播和受眾對(duì)海量信息選擇的多元化，輿論引導(dǎo)工作必須適應(yīng)新形勢(shì)的需求。一是內(nèi)容由“政府主導(dǎo)”向“受眾需求”轉(zhuǎn)變。我們圍繞全區(qū)中心工作，依托市級(jí)以上強(qiáng)勢(shì)媒體，通過開展“新起點(diǎn)·新跨越”大型主題宣傳、區(qū)縣發(fā)展之夢(mèng)電視訪談、新華網(wǎng)在線訪談等，借船出海，借力造勢(shì)，加強(qiáng)針對(duì)性宣傳，充分滿足了受眾的需求。二是形式由“灌輸式”向“感召式”轉(zhuǎn)變。不能只習(xí)慣于“傾盆大雨”、轟轟烈烈、轟動(dòng)效應(yīng)，必須著眼日?；顒?dòng)的點(diǎn)滴滲透、潤(rùn)物無聲、潛移默化。大討論中，我們通過“xx60分”制播“解放思想、擴(kuò)大開放”電視大討論專題9期、致富故事系列報(bào)道4期、區(qū)勞模系列報(bào)道4期、開設(shè)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部論壇摘錄等形式，明顯提高了干群的參與率和關(guān)注率。三是載體由“單一”向“綜合”轉(zhuǎn)變。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)在宣傳和輿論引導(dǎo)方面的特殊功能和巨大潛力，切實(shí)加強(qiáng)輿情監(jiān)控。今年，我們打造并利用“傳媒快報(bào)”、“快訊”等媒體新平臺(tái)，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供重大輿情信息和“特供信息”16余萬條次、“手機(jī)彩信”20xx余條次，實(shí)現(xiàn)信息“全覆蓋”，為領(lǐng)導(dǎo)提供工作和決策參考，對(duì)有效預(yù)防突發(fā)事件及社會(huì)熱點(diǎn)問題的發(fā)生起到了積極作用。
創(chuàng)新工作心得篇十二
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的快速變革，創(chuàng)新已成為企業(yè)和個(gè)人成功的關(guān)鍵要素。作為一名企業(yè)高級(jí)經(jīng)理，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性，并從中積累了一些心得體會(huì)。本文將從三個(gè)方面分享我的創(chuàng)新心得體會(huì)，即：積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。
首先，創(chuàng)新需要積極擁抱變革。過去，企業(yè)可以依靠穩(wěn)定的市場(chǎng)和產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)的經(jīng)營(yíng)，然而，如今的市場(chǎng)環(huán)境變得更加復(fù)雜和競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們必須意識(shí)到，只有積極擁抱變革、及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，才能在市場(chǎng)上立于不敗之地。在我的管理崗位上，我經(jīng)常鼓勵(lì)員工提出新思路和新方案，并嘗試將創(chuàng)新思維應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)問題解決中。我們組織團(tuán)隊(duì)討論，鼓勵(lì)大膽嘗試新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷刷新我們的產(chǎn)品線。這些努力既為企業(yè)帶來了新的增長(zhǎng)點(diǎn)，也增強(qiáng)了員工的創(chuàng)新能力。
其次，開放共享的思維方式是創(chuàng)新的關(guān)鍵。在過去，企業(yè)往往采取封閉的研發(fā)方式，內(nèi)部封閉創(chuàng)新成為主流。然而，如今的創(chuàng)新要求更多的協(xié)作和開放式合作。我通過與合作伙伴、行業(yè)專家和研究人員建立緊密的合作關(guān)系，不斷擴(kuò)大創(chuàng)新的資源來源和思維空間，為企業(yè)創(chuàng)造了更多機(jī)會(huì)。同時(shí)，我鼓勵(lì)員工與其他企業(yè)進(jìn)行交流，參加行業(yè)研討會(huì)和創(chuàng)新競(jìng)賽，了解最新趨勢(shì)和技術(shù)，激發(fā)員工創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過開放共享的思維方式，我們能夠借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的創(chuàng)新工作提供更多的啟示和動(dòng)力。
最后，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。創(chuàng)新需要不斷試錯(cuò)和調(diào)整，只有不斷地反饋和改進(jìn)，才能不斷提高創(chuàng)新的質(zhì)量和效率。在我的團(tuán)隊(duì)中，我鼓勵(lì)員工保持積極的反思和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們經(jīng)常進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高創(chuàng)新的成功率。另外，我也注重培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我組織創(chuàng)新培訓(xùn)、開展團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以及獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新成果等活動(dòng)，激發(fā)員工的創(chuàng)新動(dòng)力，推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)成為團(tuán)隊(duì)的共識(shí)。
綜上所述，作為一名企業(yè)高級(jí)經(jīng)理，我深知?jiǎng)?chuàng)新對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性，也總結(jié)了一些創(chuàng)新心得體會(huì)。通過積極擁抱變革、開放共享的思維方式以及堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)在面對(duì)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)時(shí)能夠適應(yīng)和創(chuàng)新。我相信，只要我們堅(jiān)持這些原則，并不斷豐富和完善自己的創(chuàng)新方法，我們就能夠在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。
創(chuàng)新工作心得篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展以及競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，員工的工作創(chuàng)新能力逐漸成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要驅(qū)動(dòng)力之一。作為一名員工，我通過不斷探索和實(shí)踐，在工作中積累了一些關(guān)于工作創(chuàng)新的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
第二段：保持好奇心
工作中遇到問題時(shí)，保持好奇心是我首先要做的事情。好奇心能夠激發(fā)我對(duì)問題的探索欲望，促使我積極主動(dòng)地尋找解決方案。在面對(duì)一個(gè)新的項(xiàng)目或者任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡可能多地了解背景資料，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行深入交流，以獲取更多的信息和靈感。通過這種積極主動(dòng)的態(tài)度，我能夠更快地融入到工作中，帶來全新的思路和創(chuàng)意。
第三段：從多角度思考問題
在工作中，我會(huì)從不同的角度思考問題。首先，我會(huì)站在用戶的角度出發(fā)，思考用戶所面臨的實(shí)際問題，以及他們的需求和期望。其次，我會(huì)站在公司的角度考慮問題，思考如何最大化公司的利益。最后，我會(huì)站在自己的角度思考問題，思考如何能夠在工作中得到更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過從多個(gè)角度思考問題，我能夠更全面地理解問題的本質(zhì)，從而找到更好的解決方案。
第四段：積極嘗試新方法
在工作中，我常常會(huì)積極嘗試新的方法和工具。無論是學(xué)習(xí)新的技術(shù)，還是使用新的軟件，我都會(huì)毫不猶豫地嘗試。通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試，我能夠及時(shí)跟上時(shí)代的步伐，提高自己的工作效率和質(zhì)量。此外，我還會(huì)通過參加培訓(xùn)和研討會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步開拓自己的思路，獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些創(chuàng)新性的方法和工具，我會(huì)進(jìn)行試驗(yàn)性的應(yīng)用，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以指導(dǎo)未來的工作創(chuàng)新。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與反思
工作創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過程，需要員工不斷學(xué)習(xí)和反思。我深信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，自己的工作創(chuàng)新能力會(huì)不斷提升。為了保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我會(huì)定期閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，關(guān)注新的研究和發(fā)展動(dòng)態(tài)。此外，我還會(huì)與同事進(jìn)行定期的經(jīng)驗(yàn)交流，分享工作中的創(chuàng)新心得和體會(huì)。對(duì)于自己的工作，我會(huì)定期進(jìn)行回顧和反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在以后的工作中更快地調(diào)整方向和作出正確的決策。
總結(jié)：
通過保持好奇心、從多角度思考問題、積極嘗試新方法以及持續(xù)學(xué)習(xí)與反思，我在工作中不斷提升自己的工作創(chuàng)新能力。作為一名員工，積極參與工作創(chuàng)新是我對(duì)企業(yè)以及自己最好的回報(bào)。只有不斷創(chuàng)新、持續(xù)進(jìn)取，我們才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)和企業(yè)目標(biāo)的雙贏。
創(chuàng)新工作心得篇十四
2021年11月5日晚，在鄧總的帶領(lǐng)下，組織我們學(xué)習(xí)了《中鐵十七局集團(tuán)二公司機(jī)關(guān)員工、項(xiàng)目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務(wù)支出管理辦法》和《完善研究開發(fā)費(fèi)用稅前加計(jì)扣除政策的通知》。學(xué)習(xí)完之后，深有感觸。
首先學(xué)習(xí)的是關(guān)于研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除的相關(guān)政策，主要包括研發(fā)費(fèi)用的歸集范圍以及如何進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，國(guó)家為了鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用，未形成無形資產(chǎn)計(jì)入當(dāng)期損益的，計(jì)算繳納企業(yè)所得稅時(shí)，在據(jù)實(shí)扣除的基礎(chǔ)上，按照本年度實(shí)際發(fā)生額的50%可以加計(jì)扣除，這樣可以有效的降低公司的稅負(fù)，增加利潤(rùn)。鄧總告訴我們，在隨后的幾個(gè)月時(shí)間里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)費(fèi)的歸集力度，盡最大努力完成公司下達(dá)的研發(fā)指標(biāo)，不拖公司的后腿，不損害公司的利益。
作為一名會(huì)計(jì)人員，為項(xiàng)目節(jié)約成本，加強(qiáng)管控理應(yīng)是我們的分內(nèi)之事，但是經(jīng)過學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務(wù)用車、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關(guān)培訓(xùn)三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國(guó)家從上到下實(shí)行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念，在規(guī)范人們外在行為的同時(shí)，何嘗不是在積極的引導(dǎo)人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務(wù)用車在嚴(yán)防跑冒漏滴的同時(shí)，也要做到合理使用，不浪費(fèi)，優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風(fēng)的蔓延，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職工擺正自己的位置，時(shí)刻警醒自己，明白自己的職責(zé)所在，不逾矩，規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。
業(yè)務(wù)支出主要對(duì)招待和差旅費(fèi)這兩塊內(nèi)容做了詳細(xì)的規(guī)定。業(yè)務(wù)招待規(guī)定了宴請(qǐng)的個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、地點(diǎn)、陪餐人數(shù)等。差旅費(fèi)的嚴(yán)格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用，外出旅游的問題。對(duì)我們項(xiàng)目而言，一直以來都嚴(yán)格遵守公司相關(guān)的制度，尤其是在中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”以及“反對(duì)四風(fēng)”的大背景下，更加嚴(yán)格控制餐費(fèi)的支出以及業(yè)務(wù)招待，對(duì)農(nóng)家樂、咖啡館、風(fēng)景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報(bào)銷，在業(yè)務(wù)招待方面，盡量控制招待標(biāo)準(zhǔn)，利用項(xiàng)目?jī)?nèi)部的食堂，以達(dá)到控制支出的目的，盡量做到一切從嚴(yán)從簡(jiǎn)，公款消耗少了，企業(yè)成本就少了，這在一定程度上減少了企業(yè)的負(fù)擔(dān)，降低了國(guó)企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。
但是在履行規(guī)定的同時(shí)，要有嚴(yán)格的預(yù)算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預(yù)算往來都納入系統(tǒng)，計(jì)入成本，提高預(yù)算執(zhí)行的嚴(yán)肅性，才能使這套體系更加合理有序的運(yùn)行。另外，還設(shè)置了管理監(jiān)督體系，全方位、立體化的為杜絕浪費(fèi)做好監(jiān)督力量，使節(jié)約成本、加強(qiáng)管控不只是口號(hào)，確保落到實(shí)處，有效完成。
總之，今晚的培訓(xùn)內(nèi)容使我受益匪淺，深刻感受到作為企業(yè)的一名員工，要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去，而不僅僅是喊個(gè)口號(hào)，在平時(shí)的工作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格審核企業(yè)的每一筆費(fèi)用支出，始終把企業(yè)的利益放在第一位，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一名合格的會(huì)計(jì)人員。
創(chuàng)新工作心得篇十五
工作創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)中一種必備的發(fā)展趨勢(shì)，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵之一。在工作中，不僅要追求效率和效益，更要不斷地創(chuàng)新。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了工作創(chuàng)新的重要性，不僅為自己帶來了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，也為企業(yè)增加了更高的價(jià)值。
第二段：因循守舊不能拓展眼界
很多時(shí)候，人們總是喜歡因循守舊，甚至是拒絕變革和創(chuàng)新。這樣做使得自己不僅無法提高自己的工作效率和質(zhì)量，更影響了企業(yè)的的業(yè)務(wù)水平和發(fā)展前景。這時(shí)候，我們需要通過對(duì)行業(yè)的研究和市場(chǎng)的了解來拓展自己的眼界，同時(shí)參考其他行業(yè)的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，把這些創(chuàng)新引入到自己的工作中來，以此推動(dòng)團(tuán)隊(duì)整體效率的提升和發(fā)展。
第三段：創(chuàng)新精神為個(gè)人帶來職業(yè)機(jī)會(huì)
在現(xiàn)代職場(chǎng)中，擁有創(chuàng)新精神往往是衡量個(gè)人能力和推動(dòng)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。通過創(chuàng)新，我們可以跳出慣有模式和思維定勢(shì)，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)在一次項(xiàng)目中獨(dú)立研發(fā)了新的技術(shù)解決方案，這不僅贏得了客戶的贊賞和信任，更使我獲得了晉升和加薪的機(jī)會(huì)。這讓我深切地體會(huì)到了創(chuàng)新意識(shí)和能力對(duì)職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，也為今后的工作充滿了信心。
第四段：創(chuàng)新為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
企業(yè)發(fā)展離不開技術(shù)和行業(yè)的不斷更新?lián)Q代，而公司的員工創(chuàng)新力量不應(yīng)該被忽視。員工的創(chuàng)新意識(shí)和方法對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新有著至關(guān)重要的作用。員工的日積月累的創(chuàng)新思考，會(huì)激發(fā)出更多的創(chuàng)造力，并且創(chuàng)造價(jià)值和提高用戶體驗(yàn)。例如，我所在的部門在項(xiàng)目中使用的新技術(shù)，既加快了項(xiàng)目的進(jìn)度和完成質(zhì)量，更滿足了客戶對(duì)于業(yè)務(wù)需求的提出，從而穩(wěn)步提升了公司在市場(chǎng)上的口碑和競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)
創(chuàng)新是企業(yè)不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在，而在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中，創(chuàng)新意識(shí)和能力同樣至關(guān)重要。通過創(chuàng)新，我們可以跳出思維定勢(shì)，拓展眼界，打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)的領(lǐng)先和經(jīng)濟(jì)效益的提升。創(chuàng)新不僅是一種態(tài)度，更是一種行動(dòng)，熱愛創(chuàng)新并付諸實(shí)踐，每一次的創(chuàng)新都會(huì)帶給我們更多的機(jī)遇和收獲，真正成為職場(chǎng)上一位有價(jià)值的創(chuàng)新型人才。
創(chuàng)新工作心得篇十六
自從縣上確定的教育系統(tǒng)精細(xì)化管理質(zhì)量提升年開展以來，學(xué)校首先組織全體教師學(xué)習(xí)了與之有關(guān)的上級(jí)下發(fā)的四個(gè)文件，在文件精神的指引下，我們每位教師積極踐行，在鼓干勁，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)再有創(chuàng)新。
為了提升所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，半年多來，自己充分利用在校的每一刻時(shí)間。學(xué)生早晨一入校門，打掃衛(wèi)生的除外，就組織他們進(jìn)行語文早讀，在這段時(shí)間，一改以前放羊式的做法，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，指點(diǎn)學(xué)生讀書時(shí)聲音的抑揚(yáng)頓挫，句段課文背誦時(shí)的方法技巧;坐讀或走讀時(shí)的姿勢(shì)。上課做到精細(xì)化。上課前，反復(fù)閱讀教材，熟悉并掌握教學(xué)內(nèi)容，牢記于心;課堂上重抓學(xué)生的表現(xiàn)，教材中的重難點(diǎn)，精講多練;對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，為了讓其盡快掌握，常常舉一反三，不厭其煩。學(xué)生的作業(yè)，是教與學(xué)是否配合的緊密的最終檢驗(yàn)。只有做到作業(yè)批閱的精細(xì)化，才能從中發(fā)現(xiàn)更多的亮點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能有利于教學(xué)質(zhì)量的提升。針對(duì)學(xué)生的每本作業(yè)自己做到及時(shí)批閱和當(dāng)面批閱;對(duì)每一道題逐字逐句的細(xì)心批閱，不但指出錯(cuò)誤優(yōu)點(diǎn)，還要針對(duì)錯(cuò)誤認(rèn)真分析原因，細(xì)心指點(diǎn)，促使學(xué)生改正。對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)也做到精細(xì)化。課外輔導(dǎo)學(xué)生的正是學(xué)生沒有弄懂或一知半解的知識(shí)，這時(shí)要求輔導(dǎo)者更要選擇最恰當(dāng)?shù)难赞o與方式，對(duì)學(xué)生做以精確細(xì)心的知道，否則仍然是夾生飯，正因?yàn)槿绱俗约旱恼n外輔導(dǎo)花費(fèi)的氣力最多。精細(xì)化管理意味著比以往要付出更多。有語云：“一分耕耘，一分收獲?！闭?yàn)檫@樣，年初確定的自己幫扶的學(xué)困生趙招弟同學(xué)由一個(gè)先前語文考試只能考四五十分的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)榭剂呤值膶W(xué)生。還有去年來自安馮小學(xué)的知識(shí)底子較薄的七八位學(xué)生，在最近的考試中，成績(jī)較以前有很大提高。
精細(xì)化管理提升年，既是對(duì)每位從教者的要求;也是對(duì)每位從教者的期望。為了繼續(xù)提升自己的教學(xué)質(zhì)量，今后還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是要有緊迫感。為了提高教學(xué)質(zhì)量，全縣教師都行動(dòng)了起來，自己若稍有疏忽、放慢腳步，就會(huì)有更多人將自己超越。二是要有極大的責(zé)任心。為了教育大業(yè)，面對(duì)基礎(chǔ)差、接受新知識(shí)慢的學(xué)生，自己要有百倍的愛心和責(zé)任心，去關(guān)愛，去輔導(dǎo)他們，力求縮短他們與優(yōu)秀生之間的距離。三是要加強(qiáng)自身提高。學(xué)無止境，人不學(xué)習(xí)要落后。為了順應(yīng)活動(dòng)的開展，自己還要像教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的積極實(shí)踐新課改的老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，教好每一位學(xué)生。
創(chuàng)新工作心得篇十七
在教育教學(xué)工作中，師德工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。作為一名教師，我深感教育是一種使命和擔(dān)當(dāng)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到師德工作的重要性。在不斷的實(shí)踐中，我逐漸形成了自己的創(chuàng)新心得體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：加強(qiáng)自律提升師德觀念
師德是教師的重要標(biāo)志，也是讓學(xué)生愿意尊重教師的基礎(chǔ)。作為一名教師，首先要從自身做起，加強(qiáng)自律，提升師德觀念。我始終堅(jiān)持在教育工作中以身作則，用自己的言行去引導(dǎo)學(xué)生，樹立良好的榜樣形象。堅(jiān)持師德的基本原則，如尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對(duì)待學(xué)生公平公正，時(shí)刻保持自己高尚的品行和師德，這樣才能贏得學(xué)生的尊重和信任。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生主體責(zé)任感
作為教師，不僅要重視自身師德的提升，還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的主體責(zé)任感。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生積極參與課堂討論和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。在班級(jí)管理中，我倡導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我管理，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的文明之星。只有培養(yǎng)學(xué)生的主體責(zé)任感，才能真正實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。
第三段：創(chuàng)新教學(xué)方式提高教育質(zhì)量
創(chuàng)新是師德工作的重要一環(huán)。隨著科技的發(fā)展，教育教學(xué)方式也需要不斷創(chuàng)新。我積極探索和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和技巧，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。通過引入多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，我使教學(xué)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，我也注重多角度、多層次的評(píng)價(jià)和考核，努力提高教育質(zhì)量。
第四段：關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異促進(jìn)全面發(fā)展
在教育教學(xué)過程中，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，教師要關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)他們?nèi)娴陌l(fā)展。我充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn)，針對(duì)不同學(xué)生的需要制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，做到因材施教。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)，為他們提供更廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的自信心。
第五段：與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系
作為一名教師，與家長(zhǎng)的良好合作關(guān)系對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和教育都起著重要的作用。我始終與家長(zhǎng)保持順暢的溝通渠道，積極參加家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)。通過與家長(zhǎng)的交流，我了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中的特點(diǎn)和需求，有效地進(jìn)行了個(gè)性化教育。同時(shí)，我也為家長(zhǎng)提供與他們溝通的機(jī)會(huì)，共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問題，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總結(jié)：
如今，教育教學(xué)工作的發(fā)展和變革是不可避免的。作為一名教師，我深感師德工作的重要性。通過加強(qiáng)自律，培養(yǎng)學(xué)生主體責(zé)任感，創(chuàng)新教學(xué)方式，關(guān)心學(xué)生個(gè)體差異，以及與家長(zhǎng)建立良好合作關(guān)系，我不斷提升自身師德素養(yǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)V大教師同仁有所啟示和幫助，共同為培養(yǎng)優(yōu)秀人才而努力。
創(chuàng)新工作心得篇十八
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人民生活水平的提高，人們對(duì)于醫(yī)療保健服務(wù)的需求也越來越高。作為醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域中不可或缺的一部分，護(hù)士在病患的生命中扮演著重要的角色。然而，傳統(tǒng)的護(hù)士工作方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會(huì)的需求。為了提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，護(hù)士們不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐和探索。本文將從技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、患者教育、病患關(guān)懷和自我成長(zhǎng)等五個(gè)方面，分享一些關(guān)于護(hù)士工作創(chuàng)新的心得體會(huì)。
首先，技術(shù)應(yīng)用是現(xiàn)代護(hù)士工作創(chuàng)新的重點(diǎn)之一。借助科技的力量，護(hù)士們能夠更加高效地完成工作任務(wù)。例如，在實(shí)施護(hù)理過程中，護(hù)士可以通過護(hù)理信息管理系統(tǒng)記錄病患的健康信息和服務(wù)記錄，實(shí)現(xiàn)病情跟蹤和數(shù)據(jù)分析，為醫(yī)療決策提供依據(jù)。此外，護(hù)士還可以通過移動(dòng)設(shè)備和智能穿戴設(shè)備進(jìn)行護(hù)理，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)和實(shí)時(shí)協(xié)作。技術(shù)的應(yīng)用不僅提高了護(hù)理工作的效率，還減少了錯(cuò)誤發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，為患者提供更加安全和精確的護(hù)理服務(wù)。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是護(hù)士工作創(chuàng)新的必要條件。在現(xiàn)代醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士與其他醫(yī)療人員之間的合作密切聯(lián)系。通過合理分工和有效溝通，護(hù)士們可以更好地協(xié)同工作，提高工作效率和質(zhì)量。護(hù)士還可以與其他專業(yè)領(lǐng)域合作，如社會(huì)工作者、心理咨詢師等，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。此外，團(tuán)隊(duì)合作也能夠促進(jìn)護(hù)士之間的交流和學(xué)習(xí)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)。
此外，護(hù)士還需要注重患者教育的創(chuàng)新?；颊呓逃亲o(hù)理工作的重要組成部分，可以幫助患者了解疾病的原因和治療方法，提高患者的健康意識(shí)和自我管理能力。因此，護(hù)士需要不斷探索符合患者需求的教育方式和工具。例如，利用多媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，護(hù)士可以制作教育視頻和在線課程，方便患者隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。同時(shí)，護(hù)士還可以利用社交媒體和健康應(yīng)用程序開展患者健康宣教活動(dòng)，提高宣傳效果和覆蓋面。通過創(chuàng)新的患者教育方式，護(hù)士們能夠更好地服務(wù)患者，提升患者滿意度和護(hù)理質(zhì)量。
此外，病患關(guān)懷也是護(hù)士工作創(chuàng)新的重要內(nèi)容之一。護(hù)理是一項(xiàng)關(guān)懷和照顧他人的工作，對(duì)于病患的關(guān)懷無疑是護(hù)士承擔(dān)的首要責(zé)任。然而，在傳統(tǒng)的護(hù)理模式下，護(hù)士們往往無法充分關(guān)注個(gè)體差異和患者需求。為了提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，護(hù)士們需要進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。例如，通過開展病情評(píng)估和需求調(diào)查，護(hù)士可以了解病患的生理和心理特點(diǎn)，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃和關(guān)懷措施。此外，護(hù)士還可以通過心理支持、社交活動(dòng)等方式，提供情感上的支持和交流，實(shí)現(xiàn)對(duì)病患的細(xì)致關(guān)懷。
最后，護(hù)士們還應(yīng)注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為醫(yī)療服務(wù)的提供者，護(hù)士們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。為了實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，護(hù)士們可以參加各類研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流和專業(yè)培訓(xùn)，了解最新的護(hù)理理論和技術(shù)。同時(shí)，護(hù)士還可以參與科研和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，提高自身的科研能力和學(xué)術(shù)影響力。通過不斷地自我學(xué)習(xí)和實(shí)踐，護(hù)士們能夠?yàn)榛颊咛峁└訉I(yè)和有效的護(hù)理服務(wù)。
總之，護(hù)士工作的創(chuàng)新是密切關(guān)聯(lián)于現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展和進(jìn)步的。通過技術(shù)應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作、患者教育、病患關(guān)懷和自我成長(zhǎng)等方面的創(chuàng)新，護(hù)士們能夠更好地滿足社會(huì)的需求，提供更加優(yōu)質(zhì)和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。我們相信，在不斷創(chuàng)新的道路上，護(hù)士們將能夠持續(xù)提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，為人民的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新工作心得篇十九
創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的必要條件，沒有創(chuàng)新，一個(gè)民族就要衰亡。教育不能沒有創(chuàng)新。
新課標(biāo)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新是指學(xué)生在其原來知識(shí)基礎(chǔ)上的突破和發(fā)展，不是指科學(xué)家那種創(chuàng)造發(fā)明。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力發(fā)展的過程。
新的數(shù)學(xué)教育理念認(rèn)為，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā)，向?qū)W生提供充分的數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)交流的機(jī)會(huì)，幫他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、基本的數(shù)學(xué)思想和方法，同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
“數(shù)學(xué)是思維的體操”，學(xué)生的創(chuàng)新思維是一項(xiàng)自主性的活動(dòng)，傳統(tǒng)教育中的“填鴨式”灌輸教學(xué)方法顯然不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。
我在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，特別注重從學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，利用各種學(xué)習(xí)內(nèi)容為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)探究活動(dòng)以及交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在獲得豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，逐步形成探究數(shù)學(xué)問題的興趣和創(chuàng)新的意識(shí)。
如在教學(xué)《統(tǒng)一長(zhǎng)度單位》，新課伊始，我先用有趣的提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師想要知道這本數(shù)學(xué)書的寬是多少，你們能幫助老師想想可以用什么辦法?讓學(xué)生分小組選用物品去測(cè)量數(shù)學(xué)課本的寬。學(xué)生匯報(bào)測(cè)量結(jié)果。為什么量的都是數(shù)學(xué)課本的寬，量出的結(jié)果卻不一樣呢?(因?yàn)檫x用的物品標(biāo)準(zhǔn)不同)
我問：要想得到相同的結(jié)果，應(yīng)怎么辦?(選用同樣的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量)這時(shí)學(xué)生體會(huì)到為什么要統(tǒng)一長(zhǎng)度單位以及尺的重要作用，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步去了解、探究尺的興趣。
在練習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生由易到難嘗試估測(cè)
(1)小紙條的長(zhǎng)度
(2)看一看鉛筆長(zhǎng)幾厘米
(3)量量小刀有多長(zhǎng)
(4)蠟筆多長(zhǎng)等。并通過交流掌握測(cè)量較短物品長(zhǎng)度的方法。學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)了知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展的過程，思維能力得到發(fā)展。
“有價(jià)值”的數(shù)學(xué)應(yīng)與生活密切聯(lián)系，在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)能使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。我抓住學(xué)生們正在興頭上這一契機(jī)，引導(dǎo)他們拓展向課外延伸——小明家媽媽有一把尺子是斷的，但是人家非叫你用這把尺子去量東西，你該怎辦?我想，這下子準(zhǔn)要把他們難住了。誰曾想，沒過幾分鐘，就有人匯報(bào)：老師，用拃量，量量斷尺有幾拃?別的同學(xué)一聽，也來啦，把斷尺放在書上比比就知道斷尺多長(zhǎng)呀?這時(shí)，我提醒同學(xué)們，尺子上不是就有刻度嗎?你們的辦法好是好，但沒有用尺子方便。請(qǐng)大家統(tǒng)一單位都用尺子去量。
請(qǐng)同學(xué)們想一想怎么使用斷尺?看誰最先能想出辦法?誰就是這節(jié)的數(shù)學(xué)大王!同時(shí)我還提醒學(xué)生可以合作。最后學(xué)生終于有說出辦法的但是不會(huì)讀是多少。我溫馨提示：如果尺子是斷的，可以把物體的最左端對(duì)準(zhǔn)任意一個(gè)刻度，再看它的最右端對(duì)準(zhǔn)尺子的什么刻度，兩個(gè)刻度之間的差就是物體的長(zhǎng)度。學(xué)生明白后即刻投入“戰(zhàn)斗”，踴躍匯報(bào)。我從孩子們身上看到了成功的喜悅。
俗話說：“興趣是最好的老師”?！澳芰κ蔷毘鰜淼摹蓖ㄟ^看一看，記一記，想一想，量一量等多種實(shí)踐活動(dòng)的練習(xí)，同學(xué)們就認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位厘米，初步建立了厘米表象。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生估測(cè)意識(shí)，發(fā)展了學(xué)生的空間觀念，為后面學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生在應(yīng)用數(shù)學(xué)的過程中，掌握相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力，同時(shí)形成了創(chuàng)新技能。
教育創(chuàng)新工作心得600字【篇4】
創(chuàng)新工作心得篇二十
通過此次兩天的培訓(xùn)達(dá)到了整個(gè)項(xiàng)目從開始立項(xiàng)分析，計(jì)劃安排，任務(wù)分解，計(jì)劃實(shí)施至最后的項(xiàng)目驗(yàn)收整個(gè)一個(gè)流程的熟悉。中間各個(gè)環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，注意事項(xiàng)，方式方法也都有了一個(gè)大概的明晰?；旧暇鸵粋€(gè)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)上上了一個(gè)層次，這里培訓(xùn)只作為一種方式方法的灌輸，后面在實(shí)際工作中還要區(qū)別對(duì)待，融會(huì)貫通。但是就楊飛老師講解的一些關(guān)鍵點(diǎn)在工作中還是有必要去照做的。比如在項(xiàng)目(事情)的計(jì)劃上，由大及小的步驟去安排，設(shè)立項(xiàng)目階段的里程碑，任務(wù)分解對(duì)事不對(duì)人，具體的實(shí)施那就按照任務(wù)分解也就水到渠成了。
在課上，對(duì)于一些項(xiàng)目中遇到的問題大家也都有提出了自己的認(rèn)識(shí)，老是也都做了詳細(xì)的解答，這些也都是每個(gè)人在工作中都會(huì)碰到的。通過老師的具體講解也都找到了答案。如何做好項(xiàng)目的激勵(lì)，成員的激勵(lì)，目標(biāo)愿景的描繪?？茖W(xué)的做好計(jì)劃，及任務(wù)分解，實(shí)施都是有一套體系的。但在項(xiàng)目中也不能把項(xiàng)目經(jīng)理的工作想象的無懈可擊，期間會(huì)出現(xiàn)一些風(fēng)險(xiǎn)，一些不可控的因素對(duì)項(xiàng)目本身造成或多或少的影響，而做好項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施的安排可以極大的緩解，而不是消除風(fēng)險(xiǎn)帶來的項(xiàng)目影響。這也對(duì)項(xiàng)目人一個(gè)更全面，高級(jí)，思維縝密的一個(gè)要求。
老師認(rèn)為的項(xiàng)目管理或者說管理是一個(gè)個(gè)人魅力的事業(yè)，一種平衡的藝術(shù)，一點(diǎn)不錯(cuò)。課程上學(xué)的是手段是工具，畢竟人才是最關(guān)鍵的，管理好項(xiàng)目就是要管理好人。把項(xiàng)目成員團(tuán)結(jié)在一起做事情是關(guān)鍵點(diǎn)。但是在實(shí)際中做到這一點(diǎn)是很難的。不過我們可以通過課程上講到的一些方法，輔助去開展工作。比如愿景描述，激勵(lì)，工具的使用，承諾書，私下的溝通等都可以很好的把項(xiàng)目管理做好。
雖然作為一名測(cè)試工作者，在項(xiàng)目中是一個(gè)從事產(chǎn)品質(zhì)量把控的工作，能夠深刻理解這個(gè)項(xiàng)目的流程，對(duì)做好測(cè)試工作也是有幫助的。如在平時(shí)的測(cè)試工作開展上同樣是要考慮，資源，成本，計(jì)劃，安排，執(zhí)行，風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)果收集的一系列問題。而要克服這些問題就要在測(cè)試之前確定有一個(gè)明確的目標(biāo)，知道做什么，為什么做，怎么做，如何驗(yàn)收做好了，這一系列的問題是做好測(cè)試項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)。至于在過程中如何做好計(jì)劃的準(zhǔn)確實(shí)施，風(fēng)險(xiǎn)把控也都是和之前說項(xiàng)目的道理一樣。
最后感謝公司提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去參加此次培訓(xùn)。