最熱農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)(模板21篇)

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    總結(jié)可以是書面形式的報(bào)告、論文、文章,也可以是口頭表達(dá)的匯報(bào)、演講等。寫總結(jié)時(shí),我們要實(shí)事求是,客觀準(zhǔn)確地概括過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和成果。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,或許能給你們一些思路。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇一
    社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們農(nóng)村幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確,面對(duì)不斷更新的教育觀念,面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,面對(duì)變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
    這次農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn),使我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):
    一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論
    市教研室的領(lǐng)導(dǎo)在講座中對(duì)教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
    中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
    教師的職業(yè)是相通的,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、溫柔、可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。
    二、學(xué)習(xí)技能技巧,提高個(gè)人能力。
    這次的培訓(xùn)還給我們安排了市幼兒園部分骨干教師的示范課和示范園的觀摩活動(dòng),我參與了河?xùn)|二幼的觀摩活動(dòng),跟著幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們獲得了很大幫助。
    我觀摩了一節(jié)體育活動(dòng),體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,和報(bào)紙比賽,一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
    在觀摩美術(shù)課活動(dòng)時(shí),骨干教師結(jié)合幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。
    舞蹈示范課給了我們很大的啟示,老師結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂(lè)邊示范講解,使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?,把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
    通過(guò)這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中,教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì),同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇二
    20xx年,我們xx社區(qū)土地管理工作在縣國(guó)土資源局正確指導(dǎo)下,以服務(wù)大局、保障發(fā)展為主線,以保護(hù)資源、合理利用為目標(biāo),以強(qiáng)化職能、依法行政為準(zhǔn)則,各項(xiàng)工作取得了有目共睹的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)工作總結(jié)如下。
    1、完善耕地保護(hù)機(jī)制。建立了社區(qū)、國(guó)土所、村三級(jí)責(zé)任監(jiān)管機(jī)制,實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包片,駐村干部包村、國(guó)土所干部聯(lián)村的三位一體耕地保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制;成立了以社區(qū)主任張波林同志為組長(zhǎng)的耕地保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組;年初,社區(qū)與各村簽訂了《土地管理目標(biāo)責(zé)任書》,嚴(yán)格耕地保護(hù)年度績(jī)效考核機(jī)制;出臺(tái)下發(fā)了《加強(qiáng)耕地保護(hù)、規(guī)范村民建房用地管理的通知》,明確了耕地保護(hù)措施,完善了農(nóng)民建房用地審批條件,規(guī)范了用地報(bào)批程序。
    2、加強(qiáng)耕地保護(hù)力度。今年,加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)巡查力度,嚴(yán)
    格落實(shí)一級(jí)巡查區(qū)域巡查每周不少于3次、二級(jí)巡查區(qū)域巡查每周不少于2次,三級(jí)巡查區(qū)域巡查每周不少于一次,做到了違法用地早發(fā)現(xiàn)、早制止。全年,共查處各類土地違法51宗,相比去年有明顯下降。
    3、強(qiáng)化法律法規(guī)宣傳。今年來(lái),高度重視國(guó)土法律、法規(guī)、政策的宣傳,開(kāi)展了一些列宣傳活動(dòng)。全年,結(jié)合集中整治活動(dòng),懸掛宣傳橫幅10余幅,張貼標(biāo)語(yǔ)200余張,出動(dòng)宣傳車6次,發(fā)放宣傳單600余份,接待來(lái)訪群眾200余次,提高了群眾的基本農(nóng)田保護(hù)、耕地保護(hù)等國(guó)土資源管理意識(shí)。通過(guò)一系列的耕地保護(hù)措施,實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)耕地保護(hù)目標(biāo)。
    我社區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行村民建房“一戶一宅”的規(guī)定,嚴(yán)禁“一戶多宅”和超面積標(biāo)準(zhǔn)建房并嚴(yán)格規(guī)劃把關(guān),農(nóng)民建房用地要符合土地利用總體規(guī)劃和年度計(jì)劃,鼓勵(lì)農(nóng)民集中成片建房,建設(shè)新農(nóng)村。對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)設(shè)施農(nóng)業(yè)用地、工業(yè)用地等嚴(yán)格規(guī)范用地申報(bào)程序,堅(jiān)決禁止未批先建等行為。對(duì)下寨駕校等為取得合法手續(xù)建成的非法用地行為,堅(jiān)決予以拆除。
    制定完善了信訪制度,構(gòu)建社區(qū)、國(guó)土所、村三級(jí)國(guó)土資源信訪信息網(wǎng)絡(luò),要求以“發(fā)現(xiàn)得早,化解得了,控制得住,處置得好”為目標(biāo),深入開(kāi)展轄區(qū)內(nèi)國(guó)土資源信訪問(wèn)題引起的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查調(diào)處工作。對(duì)于排查出的問(wèn)題要區(qū)別情況,分別提出處理意見(jiàn),切實(shí)加以解決。全年共成功調(diào)處20余起矛盾糾紛,無(wú)一起上訪案件,真正做到了小事不出村,大事不出社區(qū)。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇三
    今年,我隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)及省農(nóng)資打假專項(xiàng)治理行動(dòng)電視電話會(huì)議和《xx年全國(guó)農(nóng)資打假和監(jiān)督工作要點(diǎn)》的精神,組織精干力量,強(qiáng)化源頭治理、狠抓專項(xiàng)整治、健全管理制度、規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)資打假專項(xiàng)整治工作,取得了較好的成效,確保了全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進(jìn)行。
    為貫徹落實(shí)省、市有關(guān)文件精神,結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實(shí)際,先后制定了《xx年農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法工作方案》和《xx年農(nóng)資打假專項(xiàng)整治工作方案》,保證了農(nóng)資打假有計(jì)劃、有目標(biāo)、有組織地開(kāi)展。
    通過(guò)多種途徑,采取多種方式,廣泛開(kāi)展“放心農(nóng)資下鄉(xiāng)”宣傳活動(dòng):全局共出動(dòng)宣傳人員108人次,開(kāi)展咨詢活動(dòng)10場(chǎng)次,接待咨詢?nèi)罕妜x余人次,印發(fā)宣傳資料15000余份,制作宣傳板報(bào)3塊,組織優(yōu)質(zhì)農(nóng)資展銷1000公斤,金額4萬(wàn)多元。通過(guò)大力宣傳引導(dǎo),進(jìn)一步普及了《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《農(nóng)藥管理?xiàng)l例》等涉農(nóng)法律法規(guī),提高了農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體對(duì)食品非法添加和濫用食品添加劑行為及其危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了人民群眾質(zhì)量安全意識(shí)和維權(quán)能力,營(yíng)造了專項(xiàng)整治活動(dòng)良好社會(huì)氛圍。
    一是開(kāi)展農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)主體清查。組織力量對(duì)主體信息進(jìn)行全面采集,建立詳細(xì)檔案記錄,資質(zhì)條件不符要求的經(jīng)銷商責(zé)令限期整改,凈化了農(nóng)藥市場(chǎng)秩序。二是嚴(yán)格農(nóng)資批發(fā)環(huán)節(jié)產(chǎn)品備案審核制度。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊(duì)嚴(yán)格審查進(jìn)入我市銷售的種子、農(nóng)藥、肥料等農(nóng)業(yè)投入品,嚴(yán)把農(nóng)資商品市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān),問(wèn)題產(chǎn)品發(fā)出整改通知書責(zé)令退回改正。通過(guò)監(jiān)管關(guān)口前移,從源頭上杜絕了違規(guī)農(nóng)資產(chǎn)品進(jìn)入流通領(lǐng)域,有效遏制了違法經(jīng)營(yíng)行為。三是構(gòu)建監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。主要有農(nóng)資經(jīng)營(yíng)人員持證上崗制度、進(jìn)貸查驗(yàn)制度、進(jìn)銷貸發(fā)票制度,進(jìn)銷貨臺(tái)賬制度、禁銷禁限用高毒農(nóng)藥制度、過(guò)期未失效農(nóng)藥專柜銷售制度等,通過(guò)各項(xiàng)管理制度的落實(shí),確保經(jīng)營(yíng)者做到守法經(jīng)營(yíng),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
    為使農(nóng)民用上放心種、放心藥、放心肥,切實(shí)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保駕護(hù)航,農(nóng)業(yè)執(zhí)法大隊(duì)制定詳細(xì)的農(nóng)資質(zhì)量抽檢計(jì)劃,擴(kuò)大抽檢范圍,提高抽檢密度,防止了不合格農(nóng)資流入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。從市場(chǎng)抽送檢農(nóng)藥樣品15個(gè)、肥料樣品20個(gè),并對(duì)質(zhì)量不合格產(chǎn)品依法予以查處,杜絕了假劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)。
    農(nóng)業(yè)執(zhí)法人員堅(jiān)持工作重心下移,以是否經(jīng)營(yíng)假劣農(nóng)資、未審定(登記)農(nóng)資、標(biāo)識(shí)標(biāo)簽不合格農(nóng)資及禁、限用農(nóng)資等為重點(diǎn),對(duì)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)資生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位及網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行拉網(wǎng)式檢查,并認(rèn)真做好檢查記錄,保證農(nóng)資市場(chǎng)監(jiān)管不留盲區(qū)死角。截止11月15日,共出動(dòng)執(zhí)法車輛100多臺(tái)次,出動(dòng)執(zhí)法人員500多人次,行程1.5萬(wàn)多公里,對(duì)轄區(qū)內(nèi)25家農(nóng)資批發(fā)商、生產(chǎn)商進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查,對(duì)哲橋、大市、南京、灶市等36個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)資市場(chǎng)進(jìn)行了全面整治:共檢查種子品種200多個(gè),代表數(shù)量10多萬(wàn)公斤;檢查肥料30多個(gè)批次,代表數(shù)量400多噸;檢查農(nóng)藥品種100多個(gè),代表數(shù)量20噸。共受理農(nóng)資案件186起,其中簡(jiǎn)易程序案158起,一般程序案立案28起,結(jié)案28起,結(jié)案率100%。沒(méi)收假劣種子120多公斤、農(nóng)藥200多件共200多公斤。
    今年,我市農(nóng)資市場(chǎng)通過(guò)農(nóng)資打假專項(xiàng)整治工作取得了較好的成效,農(nóng)資市場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
    (一)種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全部進(jìn)入市場(chǎng)化。我市種子管理體制改革已順利完成,市種子公司已被撤銷,市種子管理局已正式成立,種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)已全部進(jìn)入市場(chǎng)化。目前,我市無(wú)種子生產(chǎn)企業(yè),有縣級(jí)種子批發(fā)商10家,鄉(xiāng)級(jí)零售商150余家,經(jīng)營(yíng)的種子品種有400個(gè)左右,其中雜交水稻品種約200個(gè)左右。
    (二)農(nóng)藥市場(chǎng)步入中、低毒高效化。目前,我市無(wú)農(nóng)藥生產(chǎn)企業(yè),有縣級(jí)農(nóng)藥批發(fā)商15家,鄉(xiāng)級(jí)零售商200多家,經(jīng)營(yíng)的中、低毒高效農(nóng)藥品種占市場(chǎng)份額的80%以上,同比上升10個(gè)百分點(diǎn),禁用農(nóng)藥已退出市場(chǎng)。高毒農(nóng)藥試行定點(diǎn)經(jīng)營(yíng),現(xiàn)正在逐步推進(jìn)之中,計(jì)劃在今年年底以前完成全市高毒農(nóng)藥定點(diǎn)經(jīng)營(yíng)試行工作,市區(qū)批發(fā)每個(gè)辦事處定點(diǎn)2家,鄉(xiāng)鎮(zhèn)零售市場(chǎng)每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))定點(diǎn)2-3家。
    (三)肥料市場(chǎng)復(fù)合肥化。我市實(shí)施測(cè)土配方施肥項(xiàng)目已達(dá)7年,平衡施肥深入推廣,基本扭轉(zhuǎn)了以往重氮、輕磷、鉀的施肥勢(shì)頭。目前,我市有肥料生產(chǎn)企業(yè)1家,縣級(jí)肥料批發(fā)商13家,鄉(xiāng)級(jí)零售商180多家。經(jīng)營(yíng)的肥料品種中,復(fù)合肥已占市場(chǎng)份額50%以上,同比上升5個(gè)百分點(diǎn)。
    今年,在全體執(zhí)法人員的共同努力下,雖然取得了較好的成績(jī),但也面臨一些困難,存在的主要問(wèn)題有:
    (一)農(nóng)藥市場(chǎng)規(guī)范難度大。農(nóng)藥經(jīng)營(yíng)門檻過(guò)低,銷售尚未設(shè)置許可制度,管理難度加大;農(nóng)藥“商標(biāo)名”繁多,甚至多于過(guò)去的“商品名”,使用者難以做到“對(duì)癥下藥”;農(nóng)藥中違規(guī)加藥現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
    (二)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。目前,市農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)沒(méi)有財(cái)政專項(xiàng)農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作經(jīng)費(fèi),除了人頭經(jīng)費(fèi)外,其他經(jīng)費(fèi)開(kāi)支都靠罰沒(méi)款解決,難以維持正常工作的運(yùn)轉(zhuǎn),經(jīng)費(fèi)不足已成為我市農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作的“瓶頸”。
    總體設(shè)想是:實(shí)現(xiàn)“四個(gè)鞏固”,力求“三個(gè)突破”,提高“兩個(gè)水平”,爭(zhēng)創(chuàng)“一流隊(duì)伍”。
    1、“四個(gè)鞏固”。鞏固種子、農(nóng)藥、肥料、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全四個(gè)農(nóng)業(yè)執(zhí)法領(lǐng)域的執(zhí)法主體地位,加大農(nóng)資打假力度,從源頭上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,切實(shí)維護(hù)公眾健康。
    2、力求“三個(gè)突破”。突破耕地質(zhì)量保護(hù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、外來(lái)物種管理三個(gè)農(nóng)業(yè)執(zhí)法領(lǐng)域的執(zhí)法,尋求突破口,查辦典型案件,樹(shù)立農(nóng)業(yè)執(zhí)法新權(quán)威。
    3、提高“二個(gè)水平”。一是提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平,力爭(zhēng)農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留合格率在98.5%以上,同比提高0.5個(gè)百分比;二是提高農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法水平,確保結(jié)案率100%,杜絕錯(cuò)案。
    4、爭(zhēng)創(chuàng)“一流隊(duì)伍”。一是爭(zhēng)創(chuàng)xx市農(nóng)業(yè)局系統(tǒng)的'一流單位;二是爭(zhēng)創(chuàng)xx市行政執(zhí)法系統(tǒng)的一流單位;三是爭(zhēng)創(chuàng)xx市農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法系統(tǒng)的一流單位;四是爭(zhēng)創(chuàng)湖南省農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法系統(tǒng)的一流單位。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇四
    在教研室和區(qū)教育局的精心組織下,這次我有幸參加了商丘市農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn),這這十次的培訓(xùn)中,我們聆聽(tīng)了商丘市教研室和各市示范園領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座。這些領(lǐng)導(dǎo)和專家以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。在一次次的感悟中,我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),觀摩了許多幼兒園骨干教師的課,參加了專家教師組織的各領(lǐng)域各方面課程活動(dòng),并進(jìn)行交流與研討,拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念,理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力得到提升。
    社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷更新,走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們農(nóng)村幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對(duì)這場(chǎng)深刻而全方位的教育改革,我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。面對(duì)21世紀(jì)飛速發(fā)展的教育,要使自己在專業(yè)道路上不斷成長(zhǎng),就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)很深。的確,面對(duì)不斷更新的教育觀念,面對(duì)發(fā)展的時(shí)代,面對(duì)變化的孩子,教育需要不斷更新,教育需要研究型的教師,只有不斷地研究教育教學(xué)中的問(wèn)題,才能提高工作效益,才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
    這次農(nóng)村幼兒園教師培訓(xùn),使我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì):
    一、廣泛學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論
    市教研室的領(lǐng)導(dǎo)在講座中對(duì)教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
    中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
    教師的職業(yè)是相通的,熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、溫柔、可愛(ài),要因可愛(ài)而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛(ài),又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導(dǎo)他們能關(guān)愛(ài)別人,帶動(dòng)他們積極樂(lè)觀開(kāi)朗,實(shí)事求是使他們誠(chéng)實(shí),幼兒教師要有“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛(ài)每一個(gè)孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無(wú)私的愛(ài)。
    二、學(xué)習(xí)技能技巧,提高個(gè)人能力。
    這次的培訓(xùn)還給我們安排了市幼兒園部分骨干教師的示范課和示范園的觀摩活動(dòng),我參與了河?xùn)|二幼的觀摩活動(dòng),跟著幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí),我們獲得了很大幫助。
    我觀摩了一節(jié)體育活動(dòng),體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里,簡(jiǎn)單的一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源,成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑,和報(bào)紙比賽,一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂(lè)此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,符合幼兒的心理特點(diǎn),值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
    在觀摩美術(shù)課活動(dòng)時(shí),骨干教師結(jié)合幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐,給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段,讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的,單單一個(gè)制作畫框就有很多講究,例如畫圖的要領(lǐng),顏色搭配等。
    舞蹈示范課給了我們很大的啟示,老師結(jié)合舞蹈實(shí)例,邊播放音樂(lè)邊示范講解,使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇埃盐兆钚陆虒W(xué)動(dòng)態(tài)。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇五
    上半年即將過(guò)去,半年來(lái),村在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本村實(shí)際情況,努力做好本職工作。在做好全村日常工作的同時(shí),以十八大為指導(dǎo),以社會(huì)穩(wěn)定為前景,發(fā)展經(jīng)濟(jì)為目標(biāo),切實(shí)抓好各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
    一,主要工作
    1,積極抓好黨建工作。上半年我村召開(kāi)黨員大會(huì)兩次,培養(yǎng)了一名入黨積極分子,發(fā)展了一名預(yù)備黨員。邀請(qǐng)黨員骨干、老干部、村民代表,共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促進(jìn)發(fā)展,努力提高村黨員的綜合素質(zhì)和工作能力,大力推進(jìn)我村物質(zhì)文明,政治文明和精神文明建設(shè)。
    根據(jù)我村實(shí)際,定期慰問(wèn)那些老黨員,困難黨員,讓他們感受到黨組織的溫暖,從而更好地推動(dòng)黨建工作 。
    2,基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步夯實(shí)。為保障我村居民出行、灌溉方便,今年以來(lái),我村先后帶領(lǐng)黨員群眾建設(shè)硬質(zhì)水泥路,清溝,搜淤,更換泵站等,共投入資金20余萬(wàn),收效斐然。
    3,社會(huì)綜合治理工作總體平穩(wěn),但苗頭隱患存在。上半年調(diào)處各類矛盾糾紛135起,無(wú)刑事案件發(fā)生。
    4,環(huán)境整治及實(shí)施工作。在村各個(gè)小組遍布28個(gè)垃圾池,并簽定了熊三清,熊望茍兩名工作人員,定期清理垃圾,切實(shí)改善全村環(huán)境面貌。
    5,60歲以上老年人的生活保障金的核實(shí)。我村嚴(yán)格按鄉(xiāng)黨委政府的要求,對(duì)60歲以上的老人進(jìn)行核實(shí),并定期督促發(fā)放養(yǎng)老保險(xiǎn)金,為村老人的后半輩子保駕護(hù)航。
    6,征地的核實(shí)與落實(shí)。為加強(qiáng)土地征收管理 ,規(guī)范土地征收行動(dòng),維護(hù)被征地農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織和村民的合法權(quán)益,帶領(lǐng)村民丈量、登記,并貼榜公開(kāi)結(jié)果,復(fù)核結(jié)束后有百分之九十五的村名簽訂了征地補(bǔ)償協(xié)議合同。村委落實(shí)了部分村民的補(bǔ)償款(打卡),還有部分村民的補(bǔ)償款正在落實(shí)中。
    二,下半年工作思路。
    半年來(lái),全村各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,但還存在一些問(wèn)題和困難,離黨委、政府的要求還有差距?,F(xiàn)對(duì)全村上半年工作進(jìn)行小結(jié) ,找出存在不足和矛盾,同時(shí)謀劃下半年工作目標(biāo),力爭(zhēng)把下半年工作做得更好。
    1,對(duì)各項(xiàng)重點(diǎn)工作中存在的問(wèn)題,要舉一反三,加大力度,扭轉(zhuǎn)不利局面。
    2,加強(qiáng)對(duì)村”二委“班子成員的教育,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率和為人民服務(wù)意識(shí)。
    3,更進(jìn)一步落實(shí)妥善村民征地工作,讓補(bǔ)償款盡快打到村民卡上。
    總結(jié)四:村委會(huì)半年工作總結(jié)
    我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大黨員、干部和全體村民的共同努力和大力支持下,**村的各項(xiàng)工作取得了一定成效。現(xiàn)就上半年工作目標(biāo)落實(shí)情況作如下匯報(bào):
    一、重點(diǎn)工作
    1、積極爭(zhēng)取,多方籌措資金修建村務(wù)活動(dòng)中心。項(xiàng)目申報(bào)及報(bào)批手續(xù),招投標(biāo)工作已完成,舊房屋正在拆除,計(jì)劃7月10日開(kāi)工修建。
    2、對(duì)現(xiàn)有日光溫室全面推廣兩茬種植,提質(zhì)增效。種植戶目前已做好第一茬種植前準(zhǔn)備工作,預(yù)定苗木,計(jì)劃在7月份進(jìn)行定植。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇六
    在幼兒園做財(cái)務(wù)工作是一件很榮幸但也需要努力的.事情,這一年過(guò)得很快,不知不覺(jué)中它就已經(jīng)和我們揮手說(shuō)再見(jiàn)了。面對(duì)過(guò)去一年的工作,我在實(shí)踐中逐漸清楚了前方的方向,我也逐漸的明白了這份崗位所給予我的信任和責(zé)任。不管怎樣,這一年我在這個(gè)崗位上恪盡職守,盡量做好工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也盡量給這份工作一個(gè)完滿的結(jié)果。一年已經(jīng)結(jié)束了,我在此對(duì)這一年的工作進(jìn)行一個(gè)整理和總結(jié)。
    作為一名財(cái)務(wù)人員,最重要的就是要注重細(xì)節(jié),精心細(xì)致。這是一個(gè)和數(shù)字和金錢打交道的職業(yè),更是在幼兒園學(xué)校之內(nèi),所以我不得不每天都強(qiáng)調(diào)自己要好好的注重細(xì)節(jié),不要粗心。我也在自己工作桌前貼了一張大寫的“謹(jǐn)慎細(xì)心”。這四個(gè)字天天提醒著我,要求著我。我也逐漸的在這種提醒中養(yǎng)成了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。此外,我也很清楚這份工作最低的要求就是要保證細(xì)致耐心,慢慢的做好其中的每一個(gè)小點(diǎn),盡量不要出現(xiàn)任何問(wèn)題。所以這一年我也一直保持著重細(xì)節(jié),做好了自己的工作,贏得了贊揚(yáng)。
    當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的那一刻起,我就已經(jīng)樹(shù)立好了自己今后道路上的標(biāo)準(zhǔn)。我是一個(gè)比較熱情的人,對(duì)待我喜歡的工作,喜歡的集體,喜歡的事物,我都充滿了熱情。而對(duì)于我這份財(cái)務(wù)工作而言,我更是熱衷。首先是在幼兒園內(nèi),在一個(gè)學(xué)校之中做好財(cái)務(wù)是非常有必要的,這一點(diǎn)非??简?yàn)我的專業(yè)度,也非??简?yàn)我自己內(nèi)心的定力。正是由于在學(xué)校之中最這份工作對(duì)我們的要求更高,所以我才會(huì)做出這個(gè)選擇,我想好好的磨礪自己,我也希望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進(jìn),去改變自己,去成就自己。
    一年的工作下來(lái),雖然時(shí)時(shí)刻刻保持警醒的狀態(tài),但是深挖下去,還是存在著一些不足的。我總結(jié)了一下,主要氛圍以下幾個(gè)小點(diǎn)。
    1.偶爾出現(xiàn)粗心的情況。有一段時(shí)間我生活中出現(xiàn)了一些變動(dòng),那段時(shí)間我的精力分散的很厲害,所以就出現(xiàn)了一些小問(wèn)題,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的補(bǔ)救,也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白,生活固然會(huì)影響我們,但是我們?nèi)砸3忠粋€(gè)好的心態(tài),讓工作不被影響。
    2.配合度不高。我是一個(gè)比較自信的人,有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)交代的一些事情,我總會(huì)常常忽略。這一點(diǎn)也被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)過(guò)。我也可能是太過(guò)盲目自大了,這一點(diǎn)我認(rèn)識(shí)到了之后,也盡可能的改正過(guò)來(lái)了。接下來(lái)的時(shí)間里可能還會(huì)存在著各種挑戰(zhàn),我會(huì)把這些缺點(diǎn)改正,然后再繼續(xù)前行,也希望自己能夠帶著這一份責(zé)任,在未來(lái)的道路上,去追求,去爭(zhēng)?。?BR>    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇七
    按照"黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、農(nóng)民主體、部門協(xié)作、社會(huì)參與"的新農(nóng)村建設(shè)工作原則,建立健全了三項(xiàng)工作機(jī)制。
    一是組織保障機(jī)制。區(qū)委、區(qū)政府以及6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和各示范村鎮(zhèn)及時(shí)成立了新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室,確定專人辦公,區(qū)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的25個(gè)成員單位,各司其職、各負(fù)其責(zé),形成了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作格局。
    二是聯(lián)系幫扶制度。對(duì)7個(gè)示范鎮(zhèn)、村各確定一名區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)區(qū)直部門負(fù)責(zé)聯(lián)系幫扶,幫助理清思路,及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。
    三是管理與激勵(lì)機(jī)制。將新農(nóng)村建設(shè)列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度綜合目標(biāo)責(zé)任考評(píng)。去年底,按區(qū)新農(nóng)辦擬定的“新農(nóng)村建設(shè)管理考核辦法”和"以獎(jiǎng)代補(bǔ)"實(shí)施辦法,對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)行了一次綜合考評(píng),對(duì)工作成績(jī)較突出的四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    規(guī)劃是建設(shè)的龍頭。我區(qū)新農(nóng)村建設(shè),始終按照"分類指導(dǎo)、因地制宜"的原則,堅(jiān)持高起點(diǎn)定位,一次性規(guī)劃,分步驟實(shí)施。首批列入省"千村百鎮(zhèn)"示范工程的一鎮(zhèn)六村,先后完成了村莊布點(diǎn)規(guī)劃、村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和精神文明建設(shè)規(guī)劃。規(guī)劃編制工作突出了不同地域、不同情況的建設(shè)特色和產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路,與城市擴(kuò)張、園區(qū)建設(shè),集鎮(zhèn)規(guī)劃、康居工程、村級(jí)區(qū)劃調(diào)整等有機(jī)對(duì)接,充分發(fā)揮了規(guī)劃在新農(nóng)村建設(shè)工作中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。在村莊布點(diǎn)規(guī)劃方面,在城市規(guī)劃區(qū)和近郊區(qū),以城市化為發(fā)展方向,按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的思路,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化。在中郊地域,以城鎮(zhèn)化為發(fā)展方向,加快發(fā)展農(nóng)村集鎮(zhèn)建設(shè)。在遠(yuǎn)郊區(qū),突出發(fā)展中心村莊,引導(dǎo)村民適度集中居住,形成各具特色村民居住小區(qū)。除示范鎮(zhèn)村外,其余五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)均制定了建設(shè)規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和精神文明建設(shè)規(guī)劃。為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)工作,我區(qū)還制定并完善了《關(guān)于全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和年度實(shí)施方案。各示范村鎮(zhèn)根據(jù)《實(shí)施意見(jiàn)》,結(jié)合各自實(shí)際和具體任務(wù),都制定了新農(nóng)村建設(shè)工作分年度實(shí)施方案。今年初,在已有6個(gè)示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我區(qū)又增加了9個(gè)不同特點(diǎn)的新農(nóng)村亮點(diǎn)村,并著手編制各項(xiàng)規(guī)劃。
    首先是以環(huán)境整治為突破口。各示范鎮(zhèn)、村堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),本著量力而行的原則,從農(nóng)民提出的最迫切、最盼望、最能見(jiàn)效的"三清四改"入手,集中開(kāi)展村莊的環(huán)境整治,塑造文明健康的農(nóng)村新風(fēng)貌。大龍山鎮(zhèn)桃園村對(duì)原高速沿線的廚房、豬圈、廁所等重新進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中整治,村民居住、衛(wèi)生條件大為改善,整體環(huán)境得到凈化、美化。五橫鄉(xiāng)楊亭村選擇張池村民組為突破口,動(dòng)員全體村民大力開(kāi)展以"三清"、"四改"為主要內(nèi)容的環(huán)境整潔工作。目前,貫穿全村的水泥路"戶戶通"工程已基本完工,以沼氣池建設(shè)為核心的"一池三改"整潔工作已全面鋪開(kāi),農(nóng)民休閑廣場(chǎng)已基本成型。自來(lái)水、衛(wèi)生廁所、沼氣、水泥路"戶戶通"等工程已成為這個(gè)自然村莊展現(xiàn)出來(lái)的新亮點(diǎn)。
    其次是以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)。楊橋鎮(zhèn)余灣村累計(jì)投資100余萬(wàn)元完成了3公里的村級(jí)主干道建設(shè)并實(shí)現(xiàn)黑色化;中心村莊兩條主干道的主體工程已基本結(jié)束,道路的綠化、亮化工程正在著手進(jìn)行,二期建設(shè)即將動(dòng)工。村內(nèi)連接各村莊的兩條石板道路也正在抓緊實(shí)施,初步形成了縱橫交錯(cuò)的交通網(wǎng)絡(luò)。該鎮(zhèn)余墩村除已完成村級(jí)主干道外,正在打通環(huán)村公路。余灣、余墩兩村已建起部分垃圾池,實(shí)現(xiàn)垃圾定點(diǎn)投放,專人清運(yùn),自來(lái)水已開(kāi)始安裝,50%以上的居住戶使用上了太陽(yáng)能、衛(wèi)生廁所和沼氣。羅嶺鎮(zhèn)黃梅村和妙山村突出抓好村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和道路建設(shè)。黃梅村投資近百萬(wàn)元建設(shè)的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建成投入使用,五公里長(zhǎng)的村級(jí)水泥路面已全線貫通,中心村莊建設(shè)全面啟動(dòng)。妙山村的村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所和近10公里的"村村通"工程也即將完工。
    三是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐點(diǎn)。各示范鎮(zhèn)村率先行動(dòng),把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)作為生產(chǎn)發(fā)展的首要任務(wù),大力發(fā)展"一村一品"和"一鄉(xiāng)一業(yè)",壯大支柱產(chǎn)業(yè),為新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。大龍山鎮(zhèn)在服務(wù)和配套北部新城建設(shè)的同時(shí),突出發(fā)展規(guī)模特色養(yǎng)殖小區(qū)。五橫鄉(xiāng)大力發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖和品牌農(nóng)業(yè),該鄉(xiāng)楊亭村在生態(tài)茶園建設(shè)上花氣力做文章,全力打造"龍山野茶"有機(jī)茶品牌,今年在原有300畝有機(jī)茶基地的基礎(chǔ)上,又?jǐn)U大了20xx年來(lái),全區(qū)在發(fā)展高效特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面開(kāi)展了有益的探索,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)取得了新進(jìn)展,擁有省級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)1家,在已有4家市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)上,今年又新增了4家市級(jí)龍頭企業(yè)。
    四是以農(nóng)民增收為基本點(diǎn)。全區(qū)上下圍繞農(nóng)民增收做文章,促進(jìn)農(nóng)民生活寬裕。根據(jù)城需型農(nóng)業(yè)發(fā)展要求,各地積極引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。全區(qū)新增無(wú)公害蔬菜20xx年增長(zhǎng)27%,目前,家禽出欄80萬(wàn)只,較去年上升41%;農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)聯(lián)結(jié)機(jī)制的建立,搭建起了農(nóng)民與農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的橋梁,延伸了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條。今年在全區(qū)已有4個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上,又新發(fā)展了羅嶺水產(chǎn)協(xié)會(huì)和羅嶺水稻產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì),農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍目前已達(dá)到20xx年培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力3000人以上,達(dá)到了減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民的目的。
    新農(nóng)村建設(shè)工作離不開(kāi)全社會(huì)的支持與協(xié)作。我區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央一號(hào)文件精神和中央、省制定的支持新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)政策。制定了新農(nóng)村建設(shè)"以獎(jiǎng)代補(bǔ)"實(shí)施辦法,農(nóng)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目管理實(shí)施辦法以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。新型農(nóng)村合作醫(yī)療已全面實(shí)施,失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作已開(kāi)始實(shí)施。良種補(bǔ)貼、糧食直補(bǔ)、農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼發(fā)放迅速,生豬補(bǔ)貼發(fā)放工作正在有序進(jìn)行。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村建設(shè)支持力度的不斷加大,各示范鎮(zhèn)村積極申報(bào)支農(nóng)惠農(nóng)項(xiàng)目,極大增加了新農(nóng)村建設(shè)的有效投入。安排在全區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范村的項(xiàng)目每村不少于5個(gè),最多的達(dá)到了近20個(gè),有些基礎(chǔ)條件較好的村還安排了專項(xiàng)新農(nóng)村建設(shè)資金,通過(guò)"以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以物代扶"等形式,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性,區(qū)財(cái)政在十分緊缺的情況下,每年安排財(cái)政資金25萬(wàn)元,實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ),并拿出了部分工作經(jīng)費(fèi)支持新農(nóng)村建設(shè)工作。
    此外,還引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與建設(shè)新農(nóng)村工作。楊橋鎮(zhèn)余灣、余墩兩村成功與安徽中宜集團(tuán)對(duì)接,積極探索村企聯(lián)動(dòng)建設(shè)新農(nóng)村的模式,雙方已達(dá)成初步合作意向,概念性規(guī)劃已通過(guò)初審。古堡酒店、老年公寓、3公里長(zhǎng)的沿山公路及兩村莊的新村莊建設(shè)已列入村企共建工程項(xiàng)目。
    目前,我區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)工作雖然取得了一定進(jìn)展,但與上級(jí)的要求相比,與先進(jìn)地區(qū)相比,與群眾的期盼相比,還存在著不少的問(wèn)題和差距。為此,我區(qū)將進(jìn)一步加大工作力度,重點(diǎn)抓好宣傳發(fā)動(dòng)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金投入、示范帶動(dòng)等幾個(gè)方面工作,把我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)工作進(jìn)一步推向高潮!
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇八
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了?;仡欉@一學(xué)年的工作,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,各項(xiàng)工作已接近尾聲,本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
    在本學(xué)年度我園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語(yǔ)教師少,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),在開(kāi)學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn)、教學(xué)本事和專業(yè)特征方應(yīng)對(duì)各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難把漢語(yǔ)表達(dá)本事強(qiáng)一些、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開(kāi)朗、音樂(lè)舞蹈本事突出的教師調(diào)整到了語(yǔ)言、音樂(lè)、幼兒智慧活動(dòng)課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性也得到了調(diào)動(dòng)和開(kāi)發(fā)。
    1、專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,所以我們還是進(jìn)取組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開(kāi)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),教學(xué)條件能夠到達(dá)的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入比如音樂(lè)、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。
    3、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)當(dāng)注意的方面,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問(wèn)題,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)解決。
    本學(xué)期我們主要開(kāi)設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語(yǔ)言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各個(gè)課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),主動(dòng)地提高了自身教學(xué)水平。
    1、拼音教學(xué)方面:
    本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會(huì)了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),并能讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫,會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實(shí)際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。在教育教研方面,教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?;ハ嗦?tīng)課,認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn),改善教學(xué)方式。每一天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過(guò)程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點(diǎn),掌握必須的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語(yǔ)境歌”。合理滲透教材的人文性,讓孩子經(jīng)過(guò)編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫忙孩子們記憶。大家在課堂中努力營(yíng)造著一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到感染和教育,同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“歡樂(lè)教學(xué)”“寓教于樂(lè)”讓幼兒始終堅(jiān)持在歡樂(lè)、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。
    2、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:
    我們的幼兒在教師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,經(jīng)過(guò)自我的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事。在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我們把教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),并經(jīng)過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的本事。在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以趣味的故事和游戲展開(kāi),并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,充分發(fā)揮揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
    3、語(yǔ)言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面:
    語(yǔ)言方面,孩子們熟練掌握了語(yǔ)言課本中的兒歌故事,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語(yǔ)口頭說(shuō)話。我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,詳細(xì)講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫忙孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。
    4、教學(xué)活動(dòng)方面:
    二月份:
    1、我們組織了幼兒入園,建立正常的教學(xué)秩序,并將開(kāi)學(xué)工作落實(shí)到位。
    2、加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、教師加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、重新調(diào)整、科學(xué)規(guī)劃,構(gòu)成了有序的游戲環(huán)境。
    4、在本學(xué)期我園還對(duì)青年教師時(shí)常進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)。
    三月份:
    1、經(jīng)常檢查各班常規(guī),督促了教師對(duì)幼兒平日的教育。
    2、各學(xué)段組織了不一樣的教研活動(dòng)。
    3、我們組織骨干教師進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)并要求全體教師聽(tīng)課,評(píng)課。
    4、對(duì)班級(jí)主題墻調(diào)研,提升教師主題墻創(chuàng)設(shè)的本事。豐富班級(jí)自然角,構(gòu)成種類、豐富、優(yōu)美、有參與性的班級(jí)自然景觀。每月更換和創(chuàng)新各種教學(xué)用具和游戲道具。
    5、青年教師崗位練兵活動(dòng)提升了各位教師的整體素質(zhì)。
    四月份:
    1、督促了各學(xué)段組教研活動(dòng),共同探討出現(xiàn)的問(wèn)題,到達(dá)了對(duì)于不一樣年齡段的孩子進(jìn)行不一樣教育形式的教學(xué)目的。
    2、調(diào)動(dòng)青年教師公開(kāi)課活動(dòng)。這樣的方法不僅僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平,并且經(jīng)過(guò)評(píng)課當(dāng)中的鼓勵(lì)和共勉,幫忙青年女教師樹(shù)立了自信心。
    3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展拉進(jìn)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,使家長(zhǎng)真正了解了幼兒教育的重要性和存在的難度,從而得到了家長(zhǎng)的大力支持。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇九
    1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,開(kāi)展“五愛(ài)”教育,即:愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力自覺(jué)做好本職工作,樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,不斷規(guī)范師德行為。
    2、強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),積極開(kāi)展“1、3、5”行動(dòng)研究,努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育筆記與教育論文,期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
    3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,通過(guò)上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績(jī)獲得了吳江市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱號(hào)!
    (二)開(kāi)展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色
    本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
    1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,我們通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評(píng)比,把“備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課—”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。本學(xué)期,我們?cè)趨⒓邮杏變簣@園本課程評(píng)比中,榮獲一等獎(jiǎng)。
    2、繼續(xù)開(kāi)展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理,以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn),以多元智能理論為指導(dǎo),重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性,張揚(yáng)科研興園的理念,開(kāi)啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
    3、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系。本學(xué)期,小小班在園幼兒22名,我們定期開(kāi)展各類親子活動(dòng),以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進(jìn)托幼一體化建設(shè),形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。組織0—3歲的幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),面向0—3歲兒童家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
    (三)落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
    進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),保教并重。根據(jù)本園的實(shí)際情況,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線,觀摩活動(dòng),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,切實(shí)提高了全體教師班級(jí)管理的意識(shí)和管理班級(jí)的能力。
    (四)密切家園聯(lián)系,形成幼兒教育合力
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十
    滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和幼兒園的全體教職人員共同走過(guò)了創(chuàng)新.發(fā)展的又一個(gè)學(xué)期,幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,用好每一天時(shí)間。
    今天,我代表高樓鄉(xiāng)中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報(bào)這一個(gè)學(xué)期的工作情況:
    一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,確保師幼人身安全
    安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng),提高幼兒自我保護(hù)能力并掌握一定的自我保護(hù)技能。另外,本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實(shí)做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒,維護(hù)秩序,跟車教師組織幼兒有序上下車,杜絕了安全事故的發(fā)生。
    二、嚴(yán)抓各項(xiàng)工作,提高保教質(zhì)量
    本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為迎接新學(xué)期的到來(lái),我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛(ài)的照片、一個(gè)個(gè)形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。
    這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生,他們一下子離開(kāi)父母,來(lái)到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無(wú)所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,面對(duì)這些情況,我們的老師幾乎是屁股不著凳,每天都是左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè)。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說(shuō)“難得”、“難得”,不但她們是這樣,我們每位老師每天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)老師。每天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力和辛苦,小小班與小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,經(jīng)過(guò)老師們的努力,孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。
    教師們不僅管理著幼兒的日常生活,而且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,提前一周備好課,并及時(shí)寫好課后反思。在教學(xué)過(guò)程中,為幼兒提供操作材料,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的智力和能力,順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時(shí)間,自制教玩具,為幼兒提供豐富的游戲材料,積極開(kāi)展各類游戲活動(dòng),能科學(xué)地設(shè)立不同的區(qū)角,為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機(jī)會(huì)。
    一學(xué)期來(lái),我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),如:到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽(tīng)校本講座;去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽(tīng)公開(kāi)課;去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以及去機(jī)關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等,工作總結(jié)《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》。在園內(nèi),教師們通過(guò)相互學(xué)習(xí),分組討論交流、總結(jié)反思,也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。
    與此同時(shí),我們還開(kāi)展課題研究,促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報(bào)了__市教科規(guī)劃課題,并上交了課題研究方案,通過(guò)一學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我們收到了教育局教科室的課題立項(xiàng)通知書。我們將在接下來(lái)的一年半中實(shí)施并認(rèn)真完成課題研究。
    三、抓好保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康
    今年天氣變化大,相應(yīng)帶動(dòng)了一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉,保證幼兒每天有兩個(gè)小時(shí)的戶外鍛煉。堅(jiān)持每天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄,并每周進(jìn)行活動(dòng)室和幼兒睡房紫外線消毒,力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)于未來(lái)園幼兒,教師及時(shí)打電話了解原因;對(duì)來(lái)園的孩子,班級(jí)教師給予細(xì)心照顧,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就疹。并積極向家長(zhǎng)做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣祝囵B(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,正確使用餐具及收拾碗筷,基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛(ài)惜糧食,逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“六·一”幼兒體檢活動(dòng),教師鼓勵(lì)幼兒積極參加體檢活動(dòng),并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。
    四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使幼兒充分感受幼兒園生活的快樂(lè)
    1、為豐富幼兒園外實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)期我園開(kāi)展了春季踏青活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步,參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美,家鄉(xiāng)的美,同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。
    2、這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動(dòng),是早已列入年度工作計(jì)劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng),我園全體教師在4月份就開(kāi)始謀劃、排練文藝節(jié)目,從服裝到節(jié)目道具,教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙?zhǔn)備工作。本次匯演共有節(jié)目17個(gè),以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導(dǎo)的大合唱拉開(kāi)序幕以及以時(shí)裝模特秀落下帷幕。其中有三個(gè)節(jié)目為鄉(xiāng)校選送,并由蔡靖老師指導(dǎo)。而由我園教師王素愛(ài)和黃少男指導(dǎo)的舞蹈《小小魚(yú)花石》、王建宵和顏麗君指導(dǎo)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導(dǎo)的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導(dǎo)的舞蹈《孤單芭蕾》同時(shí)參加了學(xué)區(qū)六一節(jié)目的比賽,并獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。本次幼兒園“六一”演出內(nèi)容十分豐富,幼兒園的每位幼兒都參與了表演,在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)、顏書記、高老師的關(guān)心與支持下,在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下,本次演出活動(dòng)開(kāi)展的非常成功,幼兒也獲得了對(duì)“六·一”兒童節(jié)較深的印象,更是受到了我園幼兒家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
    五、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力
    家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期,幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。幫助家長(zhǎng)獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外,家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持,部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝,維持演出場(chǎng)地秩序,并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不同的情況,開(kāi)展家訪,電話訪問(wèn)和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。
    六、存在不足及努力方向
    總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信:在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十一
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有幼兒40余名,有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,有些孩子內(nèi)向不善表達(dá),但是通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,我們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
    一、思想工作
    本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
    二教育工作
    在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十二
    本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大一班的教師,作為一名教師,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛(ài)護(hù)幼兒,堅(jiān)持正面教育,公正地對(duì)待每一位幼兒。
    在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的`年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能,同時(shí),也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
    本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假,按時(shí)來(lái)園。在教學(xué)中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開(kāi)展了主題區(qū)角活動(dòng)。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn)、新看法,和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點(diǎn)的,受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng),這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解,增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做,不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí),依然能安全、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十三
    懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中,我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20__
    年度,對(duì)于__
    幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。這一年,我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園的全力配合,特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工,感謝你們這一年的辛勤勞動(dòng),與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得,我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī),與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì),是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)!是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)!
    一、教育方面:創(chuàng)評(píng)省優(yōu),打造品牌
    20__
    年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園,在這基礎(chǔ)之上,20__
    年__
    幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。
    在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在姐妹園的大力支持下,在溪園全體教職員工的努力下,我們終于創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,昭示著我園將有更加美好的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí),我們努力打造幼兒園教育特色,成功創(chuàng)評(píng)了__
    市綠色校園,提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,以特色求發(fā)展,以質(zhì)量謀進(jìn)步。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨,確立了繪本閱讀為園本特色教育,這過(guò)去的一年,繼續(xù)彰顯辦園理念,突出教育特色,取得了較好的社會(huì)效應(yīng),20__
    年與上一年相比,入園人數(shù)增加了18人。達(dá)到了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng),例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng),擴(kuò)大了幼兒園的知名度,提升了競(jìng)爭(zhēng)力!
    二、環(huán)境建設(shè):打造硬環(huán)境,完善軟環(huán)境
    以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī),大力提升幼兒園硬件條件?,F(xiàn)在的溪園幼兒園,就好像一個(gè)童話的世界,優(yōu)美的環(huán)境,孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面,重視園本文化的建立和發(fā)展,圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨,每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心,對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心,對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。
    三、管理方面:以規(guī)范促發(fā)展
    以創(chuàng)評(píng)為契機(jī),強(qiáng)化規(guī)范管理,以規(guī)范促發(fā)展,以規(guī)范謀生存,本學(xué)期,20__
    年度我園被__
    區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號(hào)。
    四、在安全工作方面
    我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日?;顒?dòng)中,避免幼兒的意外傷害,本學(xué)期,我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。
    展望新的一年,我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛(ài)你們!
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十四
    第一篇:幼兒園個(gè)人工作總結(jié)4000字
    暖暖的陽(yáng)光下,手中的暖茶冒出陣陣熱氣,在陽(yáng)光的照射下折射出五彩的絢影,思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天。回首這走來(lái)的一年,似乎去年的圣誕歌還在耳邊縈繞,實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝啊,讓自己的腳步顯得如此匆忙。可細(xì)細(xì)品味,卻也發(fā)覺(jué)自己在不輕易間成熟了許多。
    一、錘煉自己,促專業(yè)化成長(zhǎng)
    二、踏實(shí)工作,平凡中求佳績(jī)
    幼兒教育對(duì)于外行來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)不起眼的工作,可對(duì)于我們一線的老師來(lái)說(shuō)是極富挑戰(zhàn)性,極瑣碎勞累的事。面對(duì)正在成長(zhǎng)的、具有鮮明個(gè)性的活生生的個(gè)體,我常常要加班加點(diǎn),制作教具,準(zhǔn)備材料,制定措施,走進(jìn)家庭,以不同的方式方法去引導(dǎo)他們,促進(jìn)他們富有個(gè)性的'成長(zhǎng),在此中我付出了很多很多。許多老師說(shuō)其實(shí)我們可以偷懶省去一些工作,可是為了那祖國(guó)未來(lái)的花朵,我仍踏實(shí)的工作,因?yàn)槲覉?jiān)信有付出才有收獲。看,短短的幾個(gè)月,孩子們飛速的富有個(gè)性的發(fā)展,聽(tīng),家長(zhǎng)的陣陣掌聲,還有那張先進(jìn)教育工作者的獎(jiǎng)狀,這就是我的收獲。
    三、勤于思考,反思中求進(jìn)步
    “教師即研究者”是國(guó)際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。教師要想獲得持續(xù)性發(fā)展,適應(yīng)教育改革的要求,就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,不斷的研究,不斷的改進(jìn)。從自己的失敗中找原因,從成功中累經(jīng)驗(yàn),讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄,讀書筆記,教研活動(dòng)都成了我思考學(xué)習(xí)的橋梁,在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢(shì),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
    盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定,理論水平的欠缺,思考過(guò)于草率,經(jīng)驗(yàn)的不足都是我需要努力的方面,在20xx年,我相信只要我找到了方向,一定會(huì)有所突破,有所成功!
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十五
    一學(xué)期很快就要結(jié)束,回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、教育教學(xué)工作:
    1、在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。
    2、在主題研習(xí)活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了《我是中國(guó)人》和《民間藝術(shù)》兩大主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng)?!段沂侵袊?guó)人》主題活動(dòng)通過(guò)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)引發(fā)出中國(guó)的名勝古跡,中國(guó)的鄰國(guó),中國(guó)的發(fā)展歷史,中國(guó)的傳統(tǒng);中國(guó)的民族特色;中國(guó)之最等等。結(jié)合國(guó)慶節(jié)舉辦了“幼兒詩(shī)歌朗誦表演會(huì)”,主題結(jié)束開(kāi)展了“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)讓孩子們變得更加大膽自信。家長(zhǎng)也驚奇孩子們的巨大進(jìn)步。在《民間藝術(shù)》主題活動(dòng)中孩子們到了民俗村,變成了小記者,每人都采訪到了不同知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容,回到幼兒園,孩子們將采訪內(nèi)容編輯成了“民間藝術(shù)報(bào)”;大家都成了“小老師”,給大家講解自己采訪到的知識(shí)。根據(jù)孩子們的興趣,我們開(kāi)展了學(xué)剪窗花、學(xué)京劇、畫國(guó)畫、了解書法、研究樂(lè)器等活動(dòng)。最后,孩子們還和父母一起動(dòng)手制作了樂(lè)器,舉辦了“自制樂(lè)器展”。獲得大家一致好評(píng)。在這兩個(gè)主題活動(dòng)中,我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會(huì)資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助。
    3、加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中,帶班能力不斷提高。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高。
    4、本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。為幼兒準(zhǔn)備了:田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“故事大王”評(píng)比活動(dòng),每期評(píng)出一位獲勝者,并把獎(jiǎng)狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高。
    二、家長(zhǎng)工作:
    本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),如:國(guó)慶節(jié)“我是中國(guó)人”的詩(shī)歌表演;和“我是中國(guó)人”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);家長(zhǎng)開(kāi)放日;“幼兒自制樂(lè)器展”;新年運(yùn)動(dòng)會(huì)等。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高,能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)要求多派任務(wù),樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
    三、衛(wèi)生保健工作:
    本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),對(duì)于有的幼兒,有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作。加強(qiáng)消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運(yùn)動(dòng)會(huì)”上,我班孩子在團(tuán)體操表演以及單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽中均獲得較好成績(jī)。本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速。
    四、教師協(xié)作:
    班級(jí)教師在工作中能以班級(jí)利益為重,高老師在發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,身體不太好的情況下,仍然堅(jiān)持工作;在高老師請(qǐng)假,陳老師進(jìn)班的變更中,大家能及時(shí)調(diào)整,以致班級(jí)工作很快恢復(fù)正常。針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通,定期開(kāi)班會(huì),教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。不足之處:
    對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。
    2020農(nóng)村幼兒園工作總結(jié)范文
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十六
    懷著滿腔熱情走進(jìn)了幼兒園,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名幼兒教師的夢(mèng)想。我很快就愛(ài)上了這群天真可愛(ài)的孩子們,愛(ài)上了幼兒園,愛(ài)上了幼教事業(yè)。轉(zhuǎn)眼間,我與孩子們已生活了近四年。本期,孩子們升入學(xué)前班,最明顯的變化就是長(zhǎng)高了、聽(tīng)話了、懂事了。而我也在這歲末將至的季節(jié)里,回顧一下自己本期的工作。
    一、本期的特色工作:
    1、積極配合班主任,創(chuàng)出本班特色。孩子們升入學(xué)前班,我與蒲老師都十分重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)及訓(xùn)練,并嚴(yán)格根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,從幼兒的興趣入手,密切結(jié)合教育教學(xué),生成各種豐富多彩的主題活動(dòng)。如我們充分利用好教室的墻面,結(jié)合“裝飾新教室”、“祖國(guó)我愛(ài)你”、“秋天真美好”等一系列教學(xué)計(jì)劃,及我班幼兒愛(ài)畫、愛(ài)操作的特點(diǎn),生成了“我上學(xué)前班”、“美麗的祖國(guó)”、“我愛(ài)秋天”、“冬天來(lái)到了”、“過(guò)新年”等一系列主題活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分發(fā)揮想象,結(jié)合主題自由地創(chuàng)造,剪、撕、拼、貼等多種動(dòng)手操作能力得到鍛煉,同時(shí)也提高了幼兒的交往能力及欣賞評(píng)價(jià)能力,讓幼兒盡情體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣與喜悅。
    2、不斷提高自身素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思。本期,不僅孩子們感覺(jué)學(xué)科內(nèi)容明顯變難了,其實(shí)我也有一樣的感覺(jué)。特別是科學(xué),如《落葉樹(shù)與常青樹(shù)》中,我自己也沒(méi)把圖中的樹(shù)木認(rèn)識(shí)清楚,又如《海洋里的魚(yú)》中,有好幾條魚(yú)都是自己從未見(jiàn)過(guò)的。我覺(jué)得自己真的到了非學(xué)不可的地步了。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老,”要適應(yīng)社會(huì)的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己。本期我每天堅(jiān)持閱讀各類雜志、各種書籍,就連幼兒的《十萬(wàn)個(gè)為什么》也不放過(guò),終于讓我找到了難題的答案,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)我還利用休息時(shí)間上網(wǎng)查找幼教資料,吸取有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教育教學(xué)之中,并根據(jù)孩子們的實(shí)際特點(diǎn)及反饋,及時(shí)反思,努力探索出一條適合孩子、屬于自己的幼教之路。
    二、工作中的不足與努力的方向:
    1、雖然自己的專長(zhǎng)是音樂(lè),但本班幼兒的音樂(lè)卻不突出,希望自己能在下期找到提高本班幼兒音樂(lè)技能的契合口,形成本班的又一特色。
    2、在加強(qiáng)新《綱要》學(xué)習(xí)的同時(shí),還要努力結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn),把新《綱要》精神貫穿于日常教學(xué)之中,告別“紙上談兵、光說(shuō)不練”的尷尬局面。
    3、在認(rèn)真教學(xué)的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練自己的科研能力,為自己的目標(biāo)“智慧愛(ài)心型”的幼兒教師而奮斗。四年的時(shí)光帶走了我與孩子們太多的歡聲笑語(yǔ),我的經(jīng)驗(yàn)在一點(diǎn)一滴地積累,我的青春在一點(diǎn)一滴地逝去,我愿繼續(xù)用心靈的清泉,細(xì)心的澆灌嫩綠的幼苗,我愿牽著孩子的手共同成長(zhǎng)。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十七
    在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過(guò)全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一年來(lái)我園的安全工作總結(jié)如下:
    一、樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中
    1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
    2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
    二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開(kāi)關(guān)、電器、衛(wèi)生、消毒、消防栓、滅火器、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒了的安全,并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
    2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度
    為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長(zhǎng)接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長(zhǎng)接送幼兒,特殊情況必須由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
    3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理
    對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時(shí)更換過(guò)期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如消毒藥)單獨(dú)存放,妥善保管。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。
    三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
    安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十八
    一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量。
    我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,因此,下學(xué)期,我們將采取相應(yīng)措施:
    1.繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次。在教師學(xué)歷進(jìn)修上,我們從五個(gè)方面著手:一是進(jìn)修有規(guī)劃,每個(gè)教師都對(duì)自己的學(xué)歷進(jìn)修做出規(guī)劃,并按計(jì)劃實(shí)施,爭(zhēng)取在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)。二是時(shí)間有保障,我園將合理地安排青年教師的學(xué)習(xí)時(shí)間,協(xié)調(diào)好課務(wù)與進(jìn)修的矛盾。三是畢業(yè)有獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,并上調(diào)一級(jí)工資。四是學(xué)習(xí)多途徑,鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途徑的學(xué)習(xí),取得文憑后幫助教師取得國(guó)家認(rèn)可的教師資格證書。五是進(jìn)門有門檻,我園現(xiàn)在招聘教師時(shí),必須是學(xué)前教育大專畢業(yè)的學(xué)生,并且要具備良好的道德素質(zhì)。
    2.繼續(xù)提升教師教研能力。一是提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),幼兒園抓住一切機(jī)會(huì)派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽(tīng)講座,增強(qiáng)教師對(duì)幼教信息的把握,啟迪教學(xué)靈感。二是開(kāi)展多種活動(dòng),我園定期開(kāi)展各科教研活動(dòng),用 集體備課,一課多研 等形式提高教師課堂教學(xué)能力,調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)積極性。三是提供研究平臺(tái),我們將繼續(xù)開(kāi)展 傳幫帶 活動(dòng),通過(guò) 年輕教師練兵課,成熟教師研究課,骨干教師示范課 等平臺(tái)為教師創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),使她們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉,提高她們的專業(yè)技能。四是走 科研興園 之路,向教科研要質(zhì)量。圍繞課題,我園把每周三定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,在活動(dòng)中,鼓勵(lì)教師們形成濃厚的教研氛圍,熱烈地展開(kāi)討論,培養(yǎng)她們愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)反思的好習(xí)慣,經(jīng)常交流各自的研究心得,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
    二、挖掘農(nóng)村資源,形成辦園特色。
    幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨(dú)特個(gè)性風(fēng)格。我園是一所農(nóng)村幼兒園,如何形成鮮明的農(nóng)村辦園特色,我們將從幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源,以拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,開(kāi)闊園本課程的視野,彰顯園本特色。結(jié)合課題《農(nóng)村幼兒園手工活動(dòng)的實(shí)踐研究》活動(dòng),積極將農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源、自然資源、人文資源,開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)化為我園的課程資源。通過(guò)師幼共同研發(fā)并開(kāi)展手工探究活動(dòng),在集體活動(dòng)、區(qū)域游戲和實(shí)踐(種植、飼養(yǎng))活動(dòng)中將發(fā)展的權(quán)利交還給幼兒,引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、合作分享、親自勞動(dòng),促進(jìn)了幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展。具體做法如下:
    2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)上充分利用農(nóng)村特有的自然資源,各區(qū)域游戲的活動(dòng)材料以農(nóng)作物的秸桿(麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿),并專門開(kāi)設(shè) 手工創(chuàng)作室 ,幼兒手工作品陳列在 手工作品坊 ,彰顯我園特色,同時(shí),我們積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與了解課程相關(guān)的知識(shí)信息,和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體育活動(dòng)器械;幫助幼兒收集美工制作的材料;指導(dǎo)幼兒完成一件件漂亮的手工作品。讓孩子們?cè)谂c動(dòng)態(tài)材料、靜態(tài)材料的互動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并能主動(dòng)大膽的合作解決問(wèn)題,在動(dòng)手操作中產(chǎn)生奇思妙想,個(gè)性得到張揚(yáng),多種智能得以激活,真正促進(jìn)每一個(gè)孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。
    我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下,向高管理水平,高師資隊(duì)伍,育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn),為幼兒園各方面的提升而努力工作。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇十九
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,在20__年的安全工作中,我園牢固樹(shù)立“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校為契機(jī),以構(gòu)建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的,不斷探索幼兒園多方面與安全有關(guān)的工作途徑,使幼兒園工作順利有序開(kāi)展。
    一、成立安全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松。
    幼兒園安全工作是事關(guān)廣大師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的大事,我們始終把幼兒園安全問(wèn)題放在突出的位置,牢固樹(shù)立安全工作“責(zé)任重于泰山”的重要思想,充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,在人力和財(cái)力上加大對(duì)安全工作的投入,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管主任為副組長(zhǎng),相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組的同志針對(duì)幼兒園安全工作勤督促、勤檢查,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松。
    二、樹(shù)立安全意識(shí),統(tǒng)一思想不掉隊(duì)。
    幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的要求,每年都制訂學(xué)年度和學(xué)期安全工作計(jì)劃,有保障措施。幼兒園召開(kāi)的班子會(huì)、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議等各種會(huì)議上逢會(huì)都必須研究、強(qiáng)調(diào)和部署幼兒園安全工作。
    安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,以防為主加強(qiáng)全園師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“防范”意識(shí),并要求齊抓共管、全員參與;在預(yù)防上狠下功夫,把安全當(dāng)成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的一項(xiàng)服務(wù)工作、牢記在心。同時(shí)要求班主任,積極宣傳“安全第一、預(yù)防為主”的安全保護(hù)方針,在日常工作中要與上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想保持一致,能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)安全制度的操作規(guī)程,共同提高安全防范意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能立即上報(bào)并采取有效措施、全力解決、妥善處理。
    1、幼兒園安全教育納入了教育教學(xué)計(jì)劃,做到了有計(jì)劃有落實(shí)。安全教育成為幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,做到課程安排、教師、教材三落實(shí),有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。在3月份和11月份,我們分別組織開(kāi)展了震災(zāi)火災(zāi)緊急疏散逃生演練,進(jìn)一步提高了師生防震、防火安全意識(shí)和自救能力。
    2、定期開(kāi)展有針對(duì)性的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)。有固定的安全宣傳陣地,如宣傳欄、安全主題班會(huì)、安全課、設(shè)置安全主題警示標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志、安全知識(shí)展板等,形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份,我園特邀八橋衛(wèi)生院的郭曉輝醫(yī)生,為我園教職工作了一場(chǎng)常見(jiàn)的急救方法和心肺復(fù)蘇知識(shí)方面的知識(shí)培訓(xùn);11月份又邀請(qǐng)消防大隊(duì)的肖警官,到我園作了一場(chǎng)消防知識(shí)方面的專題講座,有效地增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和做好安全工作的自覺(jué)性。
    3、師生的安全意識(shí)強(qiáng),幼兒園安全穩(wěn)定。通過(guò)幾年來(lái)堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育,師生的安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng),多年未發(fā)生安全責(zé)任事故,安全工作成績(jī)突出。
    三、強(qiáng)化安全管理,圓滿順暢不空位。
    1、學(xué)期初利用不同形式對(duì)本園師生進(jìn)行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育,平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育,課間有值班領(lǐng)導(dǎo)巡視,嚴(yán)禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
    2、門衛(wèi)值班室24小時(shí)設(shè)崗,實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決做到外來(lái)車輛謝絕入內(nèi),園內(nèi)秩序井然,確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。節(jié)假日值勤期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
    3、定期召開(kāi)各崗位安全工作會(huì)議,強(qiáng)化安全教育,杜絕僥幸心理。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度。我們還印發(fā)了告家長(zhǎng)書、通知,把各年段幼兒的放學(xué)時(shí)間改成了三個(gè)時(shí)間段,并要求每位家長(zhǎng)憑“門禁卡”方可入園接送孩子,沒(méi)卡決不讓家長(zhǎng)進(jìn)大門,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園,要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說(shuō)明進(jìn)園事由并填寫身份證號(hào)碼后方可進(jìn)入園內(nèi)。
    5、幼兒園每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行體格健康狀況檢查,有效地防止了幼兒因病引發(fā)意外事故發(fā)生。
    6、加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理,落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度,并且提前做好安全預(yù)案。
    7、開(kāi)展警園共建,加強(qiáng)對(duì)幼兒園交通安全和周邊環(huán)境的治理,聘請(qǐng)司法所的同志為我園法制副園長(zhǎng),進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園治安工作。
    8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育職工遵守職業(yè)道德,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
    9、做好校園的衛(wèi)生防疫工作,定期對(duì)校園進(jìn)行消毒。嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),實(shí)行請(qǐng)假幼兒跟蹤監(jiān)測(cè)制,嚴(yán)防各種傳染病在幼兒園蔓延。
    10、抓好食品衛(wèi)生工作,杜絕中毒事件發(fā)生。我們要求每個(gè)孩子都有健康卡,每個(gè)教職工都有健康證及上崗證。并對(duì)食堂的管理加大了力度,嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購(gòu)專人負(fù)責(zé),專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時(shí),我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外,還要求保健老師親自入櫥房,指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過(guò)看、聞?dòng)^察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量,層層把好食品關(guān),確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。
    四、劃分責(zé)任范圍,層層承包不推諉。
    為落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)安全工作、防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。我園與各處室、班級(jí)、教職工之間簽訂了層層安全工作目標(biāo)責(zé)任書,園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)為第一責(zé)任人,各處室主任為分管主要責(zé)任人,班主任為具體負(fù)責(zé)人。組織人員進(jìn)行定期和不定期的安全排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,不推諉,及時(shí)上報(bào),及時(shí)整改,責(zé)任到人。
    五、定期安全排查,及時(shí)上報(bào)不隱瞞。
    為了進(jìn)一步做好安全工作,我們每月舉行一次安全排查,查漏補(bǔ)缺,防微杜漸。排查內(nèi)容包括校園環(huán)境的設(shè)施、電路及安排幼兒活動(dòng)場(chǎng)地、器材等。一年來(lái)我們對(duì)園內(nèi)的不安全櫥柜進(jìn)行了維修,對(duì)老化的電路進(jìn)行了更換;對(duì)受損的大型玩具進(jìn)行了維修;對(duì)安全通道堆放的物品進(jìn)行了轉(zhuǎn)移;對(duì)壞的消毒柜進(jìn)行了維修;對(duì)一些已壞且有不安全隱患的玩具進(jìn)行了清除。無(wú)論在校園內(nèi)的任何地方,發(fā)生了幼兒受傷事件在第一現(xiàn)場(chǎng)的教職工都要及時(shí)搶救。第一時(shí)間上報(bào),并根據(jù)病情和傷情以最快的時(shí)間送到就近醫(yī)院。同時(shí)通知幼兒家長(zhǎng),不得向家長(zhǎng)隱瞞實(shí)情。
    六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,反應(yīng)迅速不麻痹。
    為保障幼兒園教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定。確保發(fā)生安全事故時(shí)處理迅速到位,我們制定有各類《安全事故應(yīng)急預(yù)案》。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患和安全事故,應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責(zé)任人都要在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。由安全信息員對(duì)安全預(yù)警及幼兒安全信息及時(shí)通報(bào),保障通訊聯(lián)絡(luò)暢通,將相關(guān)的安全規(guī)定和幼兒在園的情況都能夠及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人,建立和完善了幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系制度,加強(qiáng)了幼兒園和家長(zhǎng)的溝通,促進(jìn)了幼兒園的安全管理水平的提高。
    七、嚴(yán)格晨檢制度,防病措施不放松
    要求保健醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,班中老師及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇二十
    在經(jīng)過(guò)中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后,我們一起迎來(lái)新的學(xué)期。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。
    一、班級(jí)情況
    通過(guò)一年來(lái)師生家園的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己穿衣、進(jìn)餐,已初步具備了生活衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對(duì)事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動(dòng)中能積極發(fā)言。存在問(wèn)題;由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小,因此還有出現(xiàn)比較自私、任性,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識(shí)較薄弱;尊重他人的意識(shí)較薄弱。
    個(gè)別幼兒:平時(shí)有些懶,在家包辦過(guò)多,造成孩子動(dòng)手能力弱一些,缺乏主動(dòng)性需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
    二、班級(jí)工作總目標(biāo)
    針對(duì)上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)“精心精細(xì)”,本班特提出以下一些工作目標(biāo):
    規(guī)范幼兒一日常規(guī),學(xué)習(xí)常規(guī):在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動(dòng)常規(guī)要求與幼兒的相對(duì)自由相結(jié)合,尤其是在集體活動(dòng)中,允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn),鼓勵(lì)幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。生活常規(guī):良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長(zhǎng)。因此,規(guī)范幼兒的生活常規(guī),也是進(jìn)行教育工作的前提。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,現(xiàn)在的`目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,老師要做到眼到、手到、心到。
    如:洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,以利于良好習(xí)慣的形成。
    安全工作:幼兒的安全工作始終是班級(jí)的重要工作,幼兒雖然已是到了大班年齡階段,但也正是因?yàn)槿绱?,幼兒的活?dòng)能力變強(qiáng)了,膽子也變大了,活動(dòng)范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,因此,對(duì)幼兒的安全教育工作需長(zhǎng)抓不懈,除了老師經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對(duì)幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現(xiàn)身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強(qiáng)烈的安全意識(shí),盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
    同時(shí),我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規(guī)則,使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規(guī)則,努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外,在這個(gè)階段,我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如:“小小值日生”“今天我是小老師”等形式,為班級(jí)分發(fā)碗盤勺,督促小朋友遵守活動(dòng)規(guī)則、借還物品等。
    家園配合,做好幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
    1、通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
    2、培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
    三、班級(jí)設(shè)置特色活動(dòng)區(qū)。
    (1)注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新
    本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。
    (2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
    環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笕噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng)。
    (3)教師自身的經(jīng)營(yíng)
    班級(jí)教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說(shuō),老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次,老師開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。
    四、衛(wèi)生保健讓家長(zhǎng)滿意
    1、本學(xué)期我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
    2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
    3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
    教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅(jiān)決杜絕傳染病的流行。
    4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。
    活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
    五、家長(zhǎng)工作
    幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長(zhǎng)的。其中,家庭和幼兒園對(duì)孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+12的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長(zhǎng)工作:
    1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)“家長(zhǎng)共育”、等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
    2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長(zhǎng)與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。
    3、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。
    以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧?,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)快樂(lè)而美好的最后一學(xué)期。
    農(nóng)村幼兒園年度工作總結(jié)篇二十一
    這一學(xué)期,以“創(chuàng)建江陰市特色幼兒園”為目標(biāo),進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念、拓寬思路、加快發(fā)展。并緊密聯(lián)系幼兒教育實(shí)際、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),一切以幼兒發(fā)展為本、為辦成一流環(huán)境、一流師資、一流園風(fēng)、一流質(zhì)量的名幼兒園而付出了艱辛努力。
    達(dá)成任務(wù):
    1、較高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)了“江陰市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng),通過(guò)此次活動(dòng)的促進(jìn),讓幼兒園的辦園水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。
    2、進(jìn)行了“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”揭牌典禮,增強(qiáng)了老師和幼兒的集體榮譽(yù)感,同時(shí)一定程度上也提升了幼兒園的知名度。
    3、通過(guò)了“江陰市特色幼兒園”驗(yàn)收,以此更好地凸顯了辦園特色。
    4、以家庭游戲房為切入點(diǎn),面向園內(nèi)家長(zhǎng)及全鎮(zhèn)0-6歲幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展了形式多樣的育兒指導(dǎo)活動(dòng),讓山觀0-6歲幼兒家長(zhǎng)60%以上接受了科學(xué)育兒的定期和不定期指導(dǎo),有效提高了本地區(qū)家長(zhǎng)的育兒素質(zhì)。
    主要做法及措施:
    一、高標(biāo)準(zhǔn)完成“市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng)和省示范揭牌典禮。
    本學(xué)期由于時(shí)間短,又多了不少上學(xué)期“非典”時(shí)期遺留下的一些活動(dòng)和任務(wù),所以感覺(jué)活動(dòng)特別多,事情特別忙。老師們都像個(gè)永不停歇的陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)著。雖然如此,我們還多了兩件學(xué)期計(jì)劃中沒(méi)有但是卻非常重要的活動(dòng)――“市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng)和省示范揭牌典禮。接到“市一類優(yōu)質(zhì)園”復(fù)評(píng)的通知后,我們?nèi)w教職員工沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間緊而且我們已經(jīng)是省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園而降低活動(dòng)質(zhì)量,認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備迎檢材料,準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng),準(zhǔn)備匯報(bào)材料。把這次活動(dòng)當(dāng)成老師們又一個(gè)磨練的機(jī)會(huì)、孩子們又一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì),保證了活動(dòng)的效果好。
    這學(xué)期由于一些特殊原因,我們?cè)跊Q定進(jìn)行省示范幼兒園揭牌典禮到揭牌只有一個(gè)星期,但是老師們加班加點(diǎn),齊心協(xié)力,照樣在短時(shí)間內(nèi)把這次揭牌活動(dòng)搞得簡(jiǎn)單而隆重。請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)一起揭開(kāi)了我們?nèi)珗@教職員工歷經(jīng)幾年辛苦得來(lái)的這塊熠熠生輝的銅牌。揭牌儀式后,我們感慨萬(wàn)千:為我們昨天的艱辛付出終于有了回報(bào)而流淚;為今天我們真正成為省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師而激動(dòng);也為今后在這塊銅牌引領(lǐng)下的幼兒園發(fā)展而深深思索。組織活動(dòng)的細(xì)致程度也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
    二、加強(qiáng)園所特色建設(shè),爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。
    今年我園以爭(zhēng)創(chuàng)“江陰市特色幼兒園”為目標(biāo),重點(diǎn)以環(huán)境教育為突破,加大特色活動(dòng)的開(kāi)展,提升辦園品位,擴(kuò)大幼兒園知名度。
    去年我園已被評(píng)為“江蘇省綠色幼兒園”。綠樹(shù)成蔭的校園環(huán)境讓不少同行、家長(zhǎng)等贊嘆不已;扎實(shí)的環(huán)境教育課程也得到過(guò)無(wú)錫、江陰環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的首肯。在此基礎(chǔ)上,今年我園把這項(xiàng)特色工程開(kāi)展得更深入、更細(xì)致。以期通過(guò)我們的教育,讓綠色環(huán)保根植于幼兒心中,讓環(huán)保通過(guò)幼兒延伸到千家萬(wàn)戶。
    本學(xué)期我們通過(guò)多種途徑,開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)。
    在我園的園本課程中,已有部分有關(guān)環(huán)保的主題活動(dòng),老師們根據(jù)班級(jí)情況,在平時(shí)的日常教育中滲透環(huán)境教育,在實(shí)際操作中注意了調(diào)整,讓課程真正適合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn),為幼兒的學(xué)習(xí)、發(fā)展服務(wù)。平時(shí)各班盡可能多地根據(jù)幼兒興趣點(diǎn)靈活生成形式各異、長(zhǎng)短不一的主題探索活動(dòng)。例如:小(3)班的“水是我們的好朋友”、中(3)班的“保護(hù)樹(shù)木”、大(1)班的“減少垃圾”等。“減少垃圾”活動(dòng)從幼兒的園內(nèi)揀垃圾活動(dòng)擴(kuò)展到給垃圾分類、垃圾回收、垃圾處理等活動(dòng)。這些活動(dòng)注重了幼兒在探索中的所得所知,讓幼兒學(xué)會(huì)在自我探究中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,我們還努力把環(huán)境教育的內(nèi)容從校內(nèi)延伸到校外;從集體引導(dǎo)到個(gè)人;從刻意轉(zhuǎn)換成隨機(jī)。讓幼兒心中有環(huán)保,行動(dòng)會(huì)環(huán)保。這學(xué)期我們還帶領(lǐng)中大班的幼兒到校外開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),幼兒帶著和老師們共同制作的環(huán)保小書簽,掛到了小區(qū)內(nèi),掛到了街道上,掛到了百姓的家前屋后。并發(fā)送了幾百份環(huán)保宣傳資料,讓更多的成人從孩子的童稚言行里反思自己的行為,繼而約束自己的行為。
    另外,在我們的校園里,到處可見(jiàn)環(huán)保小書簽、環(huán)保宣傳畫、環(huán)保游戲墻、自制環(huán)保圖書等等,讓幼兒時(shí)時(shí)處處處于這樣一種環(huán)境中接受環(huán)境保護(hù)的熏陶,掌握環(huán)境保護(hù)的常識(shí)。
    三、以管理促教師,以管理求效益。
    (一)、以人為本,實(shí)施柔性管理。
    要讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展,首先要讓每一位教師富有個(gè)性地發(fā)展。
    這學(xué)期,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一位教師寄予積極期望的同時(shí),也給予了熱心的引導(dǎo),并配以耐心的等待。在尊重教師的基礎(chǔ)上關(guān)注其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,讓每一個(gè)教師在自主選擇的基礎(chǔ)上,幼兒園幫助她尋找適合自己的發(fā)展方向,也即在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有一技之長(zhǎng),人人爭(zhēng)做發(fā)展型教師。并通過(guò)自主學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式加快教師發(fā)展的速度。本學(xué)期園內(nèi)大膽改革了政治學(xué)習(xí)的方式,打破了一人講多人聽(tīng)的傳統(tǒng),通過(guò)互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式讓教師形成更好的從業(yè)觀念與生活觀念,激發(fā)大家工作熱情。特別是有一次圍繞著保爾?柯察金的一句――人應(yīng)該支配習(xí)慣,而不是讓習(xí)慣支配人。老師們從生活談到工作,從定勢(shì)談到創(chuàng)造性,人人踴躍發(fā)言,個(gè)個(gè)各抒己見(jiàn),效果比我們預(yù)想的要好得多,也深刻得多。又有一次,我們開(kāi)展了尋找身邊的快樂(lè)與幸福的互動(dòng)式政治學(xué)習(xí),這次學(xué)習(xí)被老師譽(yù)為第一次有自發(fā)掌聲的政治學(xué)習(xí),因?yàn)槔蠋焸冸m然大多是代課教師,享受著與她的工作所不符的工資待遇,但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)交流,老師們更多的發(fā)現(xiàn)了工作中的樂(lè)趣,很大程度上改觀了平時(shí)比較多地注意待遇之類的心態(tài),也明白了人有時(shí)確實(shí)是需要點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的,特別是為了這群可愛(ài)的孩子們,我們雖然錢少拿點(diǎn),但是我們有孩子們的天真和稚氣相伴也確實(shí)是一件令人感到無(wú)比幸福和快樂(lè)的事,也確實(shí)是一種快樂(lè)的生活。
    本學(xué)期幼兒園還在教師每天必經(jīng)的食堂門口開(kāi)辟了“溫馨提示”專欄,提示老師注意些工作中所出現(xiàn)的共性問(wèn)題和園內(nèi)的某些工作安排等。
    (二)、加強(qiáng)示范園教師正確教育行為的引導(dǎo)、教育能力的培養(yǎng)。
    目前,我園已是江陰市為數(shù)不多的省示范園之一,教師也隨之成為了省示范園的教師,在高一層次的同時(shí),要求也隨即升高。一我們注意隨時(shí)提醒教師的角色定位,讓大家時(shí)刻牢記自己是一位省示范園的教師更應(yīng)具有正確的教育行為,更高的教育能力。
    (1)、我們老師已經(jīng)越來(lái)越善于將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。學(xué)會(huì)觀察幼兒的興趣所在,同時(shí)學(xué)會(huì)判斷選擇適合絕大多數(shù)幼兒的興趣的課程,生成并開(kāi)展新的教育活動(dòng)。例如小班的“各種各樣的蛋”等主題活動(dòng)。
    (2)、環(huán)境是幼兒園教育的重要組成部分,我們的教師善于為幼兒布置一個(gè)適合成長(zhǎng)的物理環(huán)境。布置具有多種選擇功能的豐富環(huán)境,包括區(qū)角布置、活動(dòng)室布置、戶外活動(dòng)場(chǎng)地等。例如這學(xué)期布置的“溫馨小屋”、“親子俱樂(lè)部”、“蜜蜂采蜜數(shù)學(xué)墻”等等。
    (3)要走進(jìn)孩子的心靈而不僅僅是走近孩子,要鍛煉和培養(yǎng)教師的教育機(jī)智。在與幼兒接觸過(guò)程中,教師特別注意保留孩子的空間,允許其犯錯(cuò)誤,保護(hù)脆弱的東西,防止傷害,注意并保護(hù)幼兒的獨(dú)特之處,多培養(yǎng)自己觀察和了解幼兒的能力,促進(jìn)孩子身心發(fā)展和個(gè)體成長(zhǎng)。
    四、以游戲房為載體,面向0-6歲幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒指導(dǎo)
    現(xiàn)在,在幼兒園每個(gè)班級(jí)都有著班里老師和孩子們共同布置的與眾不同的游戲工作室,在這里孩子們快樂(lè)地開(kāi)展著各種游戲,幸福地享受著游戲所帶來(lái)的知識(shí)和能力的發(fā)展,這里沒(méi)有嚴(yán)肅的說(shuō)教,沒(méi)有刻意的知識(shí)傳授,這里的教育是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的游戲化學(xué)習(xí)。
    幼兒園早在兩年前,就開(kāi)始號(hào)召幼兒家長(zhǎng)為孩子在家中也創(chuàng)設(shè)一個(gè)游戲化的學(xué)習(xí)環(huán)境――幼兒游戲房,以利于孩子的生活和成長(zhǎng),在做了大量細(xì)致的工作后,現(xiàn)在這項(xiàng)工作已經(jīng)小有成效,當(dāng)然由于幼兒在園學(xué)習(xí)時(shí)間只有3年,流動(dòng)性太大 ,也確實(shí)給游戲房的創(chuàng)建工作帶來(lái)了很大的難度。但是我們考慮創(chuàng)建工作僅僅是幫助孩子成長(zhǎng)的一個(gè)途徑,而不是最終目的。我們的目的是通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓幼兒得到更好的發(fā)展。因此,即使孩子的游戲房不能每個(gè)人都創(chuàng)建得很好,但是只要孩子們從這項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中確實(shí)有所收獲,有所發(fā)展,我們的目的就達(dá)到了。所以現(xiàn)在幼兒園每年保證有50%左右的孩子擁有自己象樣的游戲房的基礎(chǔ)上,我們做得更多的是針對(duì)如何和孩子一起自制玩具、玩親子游戲等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠螒蛑笇?dǎo),使家長(zhǎng)能夠支持并鼓勵(lì)孩子的游戲,并對(duì)孩子的游戲給予一定的指導(dǎo)。家庭游戲房的創(chuàng)建與親子游戲的指導(dǎo)使家庭真正成為幼兒園教育的合作伙伴,家長(zhǎng)成為幼兒園新的課程資源。
    在學(xué)前教育已由3-6歲向0-6拓展的客觀情況下,我們幼兒教育也因此肩負(fù)了更沉重的使命。我們希望通過(guò)幼兒園的努力,為本地區(qū)的家長(zhǎng)科學(xué)育兒提供幫助,激活本地區(qū)的嬰幼兒潛在的智慧讓他們更好地成長(zhǎng)。
    1、加強(qiáng)學(xué)前教育重要性、科學(xué)性的宣傳指導(dǎo),中心幼兒園新辦了份園報(bào),定期向家長(zhǎng)宣傳。我們把園報(bào)發(fā)送到全鎮(zhèn)每一個(gè)幼兒家長(zhǎng)手中,也送到大街上一些不行人手中。園報(bào)的內(nèi)容不僅讓大家了解了幼兒園的辦園情況,宣傳了幼兒園的發(fā)展,也讓更多人接觸了早期幼教,了解了更多的科學(xué)育兒的方式。
    2、我們還利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間每?jī)芍芤淮伍_(kāi)設(shè)“育兒咨詢站”,讓家長(zhǎng)咨詢一些如何教養(yǎng)孩子的問(wèn)題、包括新入園等特殊時(shí)期的教育和引導(dǎo),也讓家長(zhǎng)閱讀一些幼教雜志、發(fā)放一些相關(guān)育兒資料讓大家學(xué)習(xí)交流。
    3、本學(xué)期幼兒園還組織到全鎮(zhèn)各村人群集散地,如自然村、小菜場(chǎng)處、公交車上下站點(diǎn)、村支部宣傳欄等處開(kāi)辟了,每周老師們準(zhǔn)備好了資料并合理布置成版面,然后再?gòu)堎N到全鎮(zhèn)各處,并定期更換,努力為村民提供家庭育兒知識(shí)、提高百姓家庭育兒能力。
    4、牢牢把握《綱要》精髓,開(kāi)展《游戲化學(xué)習(xí)活動(dòng)》課題研究,目前《綱要》是我們幼教行動(dòng)綱領(lǐng),施教指南,我們極力在日常保教工作中隨時(shí)運(yùn)用《綱要》理念多學(xué)習(xí)、多體會(huì)、多實(shí)施。
    五、以各種幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的小活動(dòng)、小競(jìng)賽,促使幼兒全面發(fā)展
    如果說(shuō)我們的《園本課程》是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ),我想日常保教活動(dòng)應(yīng)是幼兒發(fā)展的關(guān)鍵,同時(shí)各種小競(jìng)賽類的活動(dòng)則是幼兒發(fā)展的催化劑。
    原有的“七彩童樂(lè)園”廣播節(jié)目今年仍舊正常開(kāi)播,但在原有的基礎(chǔ)上增加了節(jié)目播出長(zhǎng)度。中大班延長(zhǎng)到10-12分鐘,同時(shí)在提高節(jié)目質(zhì)量的同時(shí)還擴(kuò)大了幼兒的參與面,以使更多幼兒得到鍛煉、獲得發(fā)展。
    我們還把更多的活動(dòng)主動(dòng)權(quán)放到了年級(jí)組,開(kāi)展了“班級(jí)自理能力競(jìng)賽”、“迎元旦包餃子親子活動(dòng)”、“圖形食品品嘗會(huì)”、“幼兒卡拉ok比賽”、“慶國(guó)慶聯(lián)誼活動(dòng)”、“家園親子制作評(píng)比”等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展有效促進(jìn)了孩子們的素質(zhì)提高。孩子們的一張張獎(jiǎng)狀和一張張笑臉交相輝映著他們歡樂(lè)的童年生活,每一個(gè)孩子在這里快樂(lè)地享受著人生的第一程教育。
    超越現(xiàn)在,才能適應(yīng)未來(lái)?;仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作,我們進(jìn)一步找到了差距,提高了認(rèn)識(shí)。并期望著通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,加以自己幼兒園全體教職員工的努力、努力、再努力,得以讓山觀中心幼兒園得到更好的發(fā)展。確實(shí),現(xiàn)在的山觀中心幼兒園里老師們專業(yè)成長(zhǎng)的速度和幼兒園銅牌數(shù)量正在逐年同比例上升。我們有理由相信,江陰山觀中心幼兒園的今天會(huì)比昨天更出色!明天會(huì)比今天更輝煌!