寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，并制定進(jìn)一步的改進(jìn)計(jì)劃。在寫心得體會(huì)時(shí)，要突出重點(diǎn)，凸顯自己的收獲和啟示。小編為大家收集了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇一
距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)過去了三天，東南大學(xué)政治學(xué)成績也終于在今天上午出來了，這一路我走的并不輕松。
我本科是雙非學(xué)校，而且是一個(gè)不太好的二本。我之前在好多貼子上看到。一些同學(xué)問，我本科非985或者是非211或者是雙非，東南大學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)校有歧視?我其實(shí)想在這里告訴大家的是東南大學(xué)，不會(huì)對(duì)學(xué)校有歧視。但是他會(huì)對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)有很高的要求。所以那些還在觀望的小伙伴兒們抓緊時(shí)間?跟著你的心所想的，努力去追求吧!
我之所以這次考試復(fù)習(xí)了兩個(gè)半月的時(shí)間，而我的兩門專業(yè)課，在進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)中并不算太低，甚至比許多總分比我高的同學(xué)都要好，關(guān)于這一點(diǎn)心中還是有些小小的激動(dòng)。
我并不太想多說，關(guān)于公共課的復(fù)習(xí)。公共課已經(jīng)有很多大神級(jí)的伙伴們，傳出了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)啦，我在這里也沒有更多的。我在這里更多的是想跟大家分享一些專業(yè)課的復(fù)習(xí)的方法或者說我的一些心得希望對(duì)考研的小伙伴兒們有一些幫助。
東南大學(xué)馬思主義學(xué)院政治學(xué)的參考書在官網(wǎng)上或者各種網(wǎng)站都可以查得到。政治學(xué)基礎(chǔ)就這本書而言它相對(duì)于西方政治思想史是比較難復(fù)習(xí)一點(diǎn)。所以這本書給的建議就是，最晚，七月份也要開始復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你要是想像我這樣的話就九月份開始復(fù)習(xí)可能就是過程會(huì)比較艱辛一點(diǎn)但是結(jié)果只要你肯努力一樣是好的。
我政治學(xué)九月份開始復(fù)習(xí)，我第一遍復(fù)習(xí)完可能就是10月7號(hào)左右，這個(gè)時(shí)間可能對(duì)于一些人來說已經(jīng)太晚了他們的公共課專業(yè)課已經(jīng)復(fù)習(xí)了二至三遍啦!當(dāng)時(shí)就是這樣，我的小伙伴們都已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩三遍，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是十分煎熬的，因?yàn)槟惚人麄兟涮嗔?。有的時(shí)候考研考的并不是你專業(yè)的素質(zhì)或者是專業(yè)的知識(shí)掌握多少，更多的也是一種心態(tài)的比拼。所以你一要沉住氣，你就按照自己的一個(gè)一定之章去進(jìn)行你的考研復(fù)習(xí)，千萬不要因?yàn)閯e人比你復(fù)習(xí)的快多少就亂了陣腳。
政治學(xué)在第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候我把每一章的知識(shí)框架都畫在白紙上，等第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候把知識(shí)點(diǎn)全部沒出來，一點(diǎn)一點(diǎn)的把所有知識(shí)點(diǎn)都填充進(jìn)去。這樣的方法在開始或許會(huì)非常耗費(fèi)你大量的時(shí)間，但是等到你最后復(fù)習(xí)的末期你看這些真是結(jié)構(gòu)就是框架會(huì)在你心中形成一個(gè)系統(tǒng)的體系。
這樣你在考場中回答問題的時(shí)候你心里就會(huì)非常清楚明晰地知道你該打什么問題這個(gè)問題與哪些章節(jié)有聯(lián)系，你就可以有條不紊地一點(diǎn)一點(diǎn)的把它寫出來。老師在出題的時(shí)候她想要的并不是你某一個(gè)點(diǎn)的你的知識(shí)點(diǎn)給一直的好不好，他更多的是會(huì)看你的整體結(jié)構(gòu)規(guī)模有沒有形成一個(gè)政治格局。
西方政治思想史。官方給的建議是用徐大同版的。這個(gè)在復(fù)習(xí)的時(shí)候各人有各人的辦法你看我之前去，復(fù)試的時(shí)候碰到我同校的小伙伴她復(fù)習(xí)西方政治思想史的方法就跟我完全不一樣，而且她復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也跟我不是特別相同，但是我認(rèn)為還是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容更加符合老師所想的，對(duì)于西方政治思想史我很遺憾我沒有回答完所有的問題，要不然我也不會(huì)好險(xiǎn)才能進(jìn)入復(fù)試不過好在還是得了110多分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)并不算太高，但是對(duì)于我已經(jīng)足夠了。因?yàn)槲?，可能就只打?20分左右的題目，老師能給我110多分，那老師的所期望的跟我所做的大致上是思路上是一致的。我在復(fù)習(xí)西方政治思想史的時(shí)候跟政治學(xué)也差不多，但是也并不算太相同，因?yàn)槲鞣秸嗡枷胧匪麜?huì)有很多人物，這些人物需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去記每個(gè)人物的思想有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)他們會(huì)有一個(gè)歷史上的傳承。也會(huì)不斷有自己的創(chuàng)新。所以再記起來，可能會(huì)相當(dāng)麻煩。但是相對(duì)于政治學(xué)來說，西方政治思想史又是一個(gè)比較好容易得高分的一個(gè)科目。
當(dāng)這人消失我建議是說從你可以從六月份就開始把這一本書當(dāng)作是小說一樣來翻幾遍。很多人說你嫂看就代表你早忘，而我這一說你從六月份就開始看并不是說讓你從六月份就開始背，在這里之所以讓大家從六月份就開始復(fù)習(xí)，是因?yàn)槲蚁胱尨蠹覍?duì)這些西方人物產(chǎn)生一種熟悉感。嗯就我而言我大學(xué)本科算是讀的政治學(xué)與行政學(xué)但我本身我可以實(shí)話實(shí)說唄，并沒有并不具備太高的政治學(xué)素養(yǎng)。
這些人物對(duì)我來說算說聽過他們的一些名字但它們的具體內(nèi)容我并不是很清楚。如果你從八月份開始唄，你上來就直接開始背只系對(duì)這些內(nèi)容會(huì)相當(dāng)痛苦，而且遺忘的會(huì)特別快。所以建議從六月份就開始看小說一遍又一遍的過過比較熟悉之后，八月份再開始背!我說我九月份開始背我感覺復(fù)習(xí)得相當(dāng)痛苦，那我只讓大家提前一個(gè)月是因?yàn)椋^漫長的復(fù)習(xí)會(huì)消磨我們的意志。所以，我希望大家根據(jù)自己制定的計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行。
說了這么多我想說的我暫時(shí)能想到的，可能就是這么多了，我現(xiàn)在依然能依然難掩我激動(dòng)的心情。畢竟我曾經(jīng)多少過想過想到我放棄，想到我算了，要不然就不上了直接就業(yè)吧，但是我堅(jiān)持下來了堅(jiān)持下來就有好的結(jié)果，請(qǐng)大家相信堅(jiān)持一定會(huì)有好的結(jié)果。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇二
考研早已結(jié)束，按理說我應(yīng)該早點(diǎn)把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來與大家分享。但我不喜歡炫耀，也沒想過上來販賣經(jīng)驗(yàn)的人，加之之前忙于實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，直到最近與同學(xué)交流，才覺得自己更應(yīng)該沉下心來，把自己的經(jīng)驗(yàn)更重要的是教訓(xùn)，寫出來告訴別人，使2015年或者之后的考研學(xué)弟學(xué)妹有所借鑒。如果本文能對(duì)各位有所幫助，我將不勝榮幸。
一、我為什么報(bào)考北大
對(duì)很多人來說北大是一個(gè)夢(mèng)想是一種信仰，之前曾在論壇里看到很感人的一句話即使倒下也要頭朝著未名湖的方向，這種精神固然可嘉，但其實(shí)大可不必。我們選擇考研，還是應(yīng)該理性冷靜地分析利弊，預(yù)估事情的可能性和困難性，爭取最大的成功幾率。
我是大三下學(xué)期即將結(jié)束時(shí)才決定考研，之前一直在爭取保研卻未能成功，但即使考研，我也不知道該考哪里。我本科就讀于東南大學(xué)，當(dāng)時(shí)一直糾結(jié)該考本校，還是南大，或者北大。大三放暑假后，我去了趟北京，并咨詢了家里人的意見，最終在7月8號(hào)那天決定報(bào)考北大。
我選擇報(bào)考北大，主要有三個(gè)原因：第一也是最重要的原因是，純粹感情的因素，北大清華可以說是每個(gè)讀書人的夢(mèng)想，而我作為文科生也對(duì)燕園這一學(xué)術(shù)圣地極為向往。但是我一路前行，從小學(xué)到大學(xué)，多少曾經(jīng)的同學(xué)已經(jīng)失去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我為他們惋惜也為自己慶幸，我為自己奮斗也替他們圓夢(mèng)。第二，我承認(rèn)我有些功利的考量，北大有全國最多的資源，最大的平臺(tái)，雖然我不能像我們學(xué)校很多同學(xué)那樣保研，那我一定要考一個(gè)最好的。第三，我覺得自己在本專業(yè)上讀書太少，還有太多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，我希望通過考上北大來為自己的大學(xué)劃上一個(gè)圓滿的記號(hào)，讓我的青春無悔無憾。
當(dāng)然對(duì)于結(jié)果。我也有過綜合考慮。如果一戰(zhàn)功成當(dāng)然最好，如果沒有考上，就準(zhǔn)備二戰(zhàn)，反正考北大，二戰(zhàn)也不丟人。而且根據(jù)江蘇省的政策，我們學(xué)校學(xué)生可以免試上崗大學(xué)生村官。我當(dāng)時(shí)做的最壞打算就是考不上去當(dāng)村官，當(dāng)村官期間繼續(xù)備考。
二、初試如何備考
很多人都關(guān)心這個(gè)，但其實(shí)根本沒有捷徑可走，也沒有萬能的經(jīng)驗(yàn)可以效仿，一定要沉靜下來，關(guān)鍵就是一個(gè)字穩(wěn)，心態(tài)要穩(wěn)，狀態(tài)要穩(wěn)。要相信水到自然渠成，只要復(fù)習(xí)方向找準(zhǔn)了，復(fù)習(xí)時(shí)間下夠了，復(fù)習(xí)方法用對(duì)了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。
具體地說，北大專業(yè)課只要有兩個(gè)科目，政治學(xué)原理和綜合。往年都是政治學(xué)原理150分，綜合150分，又細(xì)分為三門中國政治制度、西方政治制度、中共黨史，每門50分。2014年北大增加了一門中國政治思想史，參考書目放在綜合下面，結(jié)果考研試卷放在了政治學(xué)原理里面，也就是說政治學(xué)原理和中國政治思想史兩門出一張卷子，150分，以政治學(xué)原理為主，綜合不變。北大政管給出的參考書目有很多，見最下方，加粗的劃橫線的重點(diǎn)。
1.政治學(xué)原理：
如果本科就是本專業(yè)的話，經(jīng)過四年熏陶，我覺得問題倒是不大。但是如果跨專業(yè)，一定要大量補(bǔ)充，打好基礎(chǔ)。燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》俞可平的《權(quán)利政治與公益政治》是參考書目里的重點(diǎn)。王浦劬、李景鵬的簡單看看就好。另外，如果需要補(bǔ)充，看看楊光斌、孫關(guān)宏的《政治學(xué)導(dǎo)論》。安德魯?海伍德的書《政治理論教程》、《政治學(xué)》，在闡述各種理論流派時(shí)都會(huì)給出歷史背景，這對(duì)豐富地理解各種思想十分有幫助。羅斯金的《政治科學(xué)》也可以看看。政治學(xué)原理中最重要的是價(jià)值和意識(shí)形態(tài)部分，是考試的重點(diǎn)，一定要把握。還有一條不要忘記，多看看燕繼榮老師最近幾年的論文。如果時(shí)間不足，就重點(diǎn)看燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》，從宏觀上把握其體系。
2.中國政治制度。
以楊鳳春老師的為主，謝慶奎老師的做補(bǔ)充。掌握了這兩本書，可以說這部分的50分你已經(jīng)可以放心了。楊老師的書并非大家想象的那樣主流，是較為客觀的描述加相對(duì)中肯的評(píng)論，有時(shí)候還能看出作者一點(diǎn)點(diǎn)掩不住的鋒芒。此外補(bǔ)充楊光斌老師的《中國政治制度導(dǎo)論》，朱光磊的《中國zf過程》，反正這部分的東西較為客觀，沒什么理論深度，記住就好。需要注意的是，楊老師出題可能會(huì)偏，所以一些細(xì)節(jié)千萬不要忽視。
3.西方政治制度。
唐曉的書很清楚很詳細(xì)，體系也很清楚明白，但它是以制度類型進(jìn)行編排，我們還需要以此為綱，結(jié)合其他相關(guān)書籍(以國別分類的書籍)對(duì)各主要西方國家制度進(jìn)行更細(xì)化和深入的了解，這樣子的話問題不大。
4.中共黨史。
參考書目給出了黨史研究室版本的四大本，我當(dāng)時(shí)是傻兮兮地看了兩遍。但其實(shí)用胡繩版本的《中國共產(chǎn)黨七十年》就可以了，也不厚。這部分可以結(jié)合公共課政治來學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是理清思路和明確把握線索。有人說毛選最好也看看，有其道理，但如果時(shí)間不夠不看也不要緊，我就沒看。2014年黨史出了一道題，毛澤東的一首詞，問你這是什么時(shí)候?qū)懙?，?dāng)時(shí)是何種背景。還好我對(duì)毛的詩詞比較感興趣，幾乎都讀過，所以有驚無險(xiǎn)答對(duì)了，不然十分的簡答直接掛掉。
5.中國政治思想史：
我本科是政治學(xué)與行政學(xué)，當(dāng)時(shí)上過中國政治思想史的課程，而且這門課我自認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)翻看過梁啟超的《先秦政治思想史》、蕭公權(quán)的《中國政治思想史》劉澤華的《中國政治思想史》。所以，這部分我沒怎么看，只簡單翻了江榮海的《中國政治思想史九講》，其實(shí)九講主要就是體系有所創(chuàng)新，不是按照歷史順序而是按照流派分類來編排，2014年這部分與政治學(xué)原理結(jié)合考了一道40分的論述題，古今中外的革命思想。
至于英語和政治，英語貴在堅(jiān)持，這是我的薄弱項(xiàng)，各位可以向英語大神請(qǐng)教，我就不敢妄言了。英語一定要重視，我復(fù)試差點(diǎn)死在英語上，這是慘痛的教訓(xùn)，希望各位重視。政治我的經(jīng)驗(yàn)是以大綱解析為主，沒事翻翻，不需要專門抽出多長時(shí)間來研究，看專業(yè)課學(xué)英語累了的時(shí)候拿它換換腦子，我大綱解析看了三四遍吧，選擇題是沒什么問題，當(dāng)時(shí)粗心涂錯(cuò)兩道，還得了45分;政治我的教訓(xùn)是還是要適當(dāng)背一背，我一點(diǎn)也沒背，而且字寫得丑，所以政治大題得分情況十分不好。
三、其他
如果在北京，可以去旁聽燕老師的課，如果不在北京，也不必太在意，我就從來沒旁聽過北大老師的課程，也還是考上了。最后差點(diǎn)忘了告訴各位，我初試成績政治71，英語60，政治學(xué)原理113，綜合117。最后，感謝所有支持過、鼓勵(lì)過、幫助過我考研的人，我也希望各位后來的考研的學(xué)弟學(xué)妹心想事成，金榜題名!!!
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)是，每個(gè)人都有自己的選擇，任何事情沒有固定的一成不變的套路和模式，適合我的不一定會(huì)適合你，一人之美味也可能即是他人之毒藥，我的經(jīng)驗(yàn)都只是我的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)考研人都要找到自己的節(jié)奏，自己的節(jié)奏自己把握，自己的生活自己選擇，加油!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇三
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學(xué)和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對(duì)于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會(huì)收到效果?？纪旰?，好好放松自己，公布的答案還是很及時(shí)準(zhǔn)確的，可以考完后對(duì)一下答案。感覺差不多的話，可以提前準(zhǔn)備下復(fù)試?？傊?，通過各種信息渠道，搞到所報(bào)考院校的復(fù)試真題，以此來指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)方向，能夠事半功倍。對(duì)于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因?yàn)閺?fù)試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學(xué)，到了復(fù)試時(shí)，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢(shì)會(huì)盡顯無疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研。
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的`發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四、六級(jí)成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇四
本學(xué)期的暑假我自主復(fù)習(xí)考研，有頗多收獲。
在十天的休息之后，我開始了暑假考研“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聽起來有點(diǎn)夸張，其實(shí)卻是艱苦。有一個(gè)暑假的奮斗不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備，更重要的是意志品質(zhì)的鍛煉。
酷暑的夏天說實(shí)話我是第一次完完整整的熬過來了，每天呆在實(shí)訓(xùn)樓的教室里啃書，起早貪黑，似乎又回到了高三的生活狀態(tài)，但是這是更加艱巨的任務(wù)，沒有老師的指導(dǎo)與解答，沒有人監(jiān)督你每天的作息，沒有人照顧你日常的生活，完全靠著獨(dú)立自覺。還好有一起奮斗的研友，暑期的綿綿的高溫下大家汗流浹背卻依然筆鋒不停的演練，熱不行了，就摸下冰塊，也只不過是心理安慰罷了，但是這樣的熱情讓我懂得在自己認(rèn)為最困難的時(shí)候還有很多人在一起努力奮斗，我們要比別人做得更優(yōu)秀就要做的比別人更加有毅力，更加堅(jiān)定的信念。
對(duì)于考研復(fù)習(xí)的也談不上經(jīng)驗(yàn)因?yàn)闆]有得到最后考驗(yàn)的檢驗(yàn)，這只是我個(gè)人的感受，但是仍然可以分享一下。
對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)我認(rèn)為這很重要，其在考研中所占分?jǐn)?shù)也不少。專業(yè)課在暑期才開始第一遍復(fù)習(xí)，電路這門課知識(shí)點(diǎn)多難度也不小，在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候要有很大的毅力。很多時(shí)候我們回因?yàn)闆]有成就感而厭倦學(xué)習(xí)，所以要堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己考研的路還很長還很艱巨要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。從九月份開始就是做題，要有全面的查漏補(bǔ)缺方法，最后是用題海戰(zhàn)術(shù)，要相信中國的教育并沒有那么人性，應(yīng)試才是硬道理，一切為考上優(yōu)先。我在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)注意錯(cuò)題難題的總結(jié)，公式的總結(jié)，并且都是在自己理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，這樣的總結(jié)才更有用處。在后來的學(xué)習(xí)中要明確哪些是自己需要的哪些是已經(jīng)掌握的，抓關(guān)鍵，學(xué)重點(diǎn)，會(huì)難點(diǎn)。
對(duì)于英語的復(fù)習(xí)前期的閱讀訓(xùn)練非常重要，因?yàn)楹玫某煽円欢ㄊ墙⒃诤玫挠⒄Z水平之上的，其余的像什么應(yīng)試技巧之類的，只能起輔助作用。在前期時(shí)間充裕的時(shí)候，扎扎實(shí)實(shí)的提高英語水平才是最重要的。暑假前不用涉及“考研”，只要背好單詞，提高了英語水平，備考就會(huì)很輕松了。暑假期間著重于閱讀的訓(xùn)練，進(jìn)過兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，閱讀能力也提高了很多。
政治的學(xué)習(xí)可以完全跟著輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)進(jìn)行，掌握重點(diǎn)以后每天抽點(diǎn)時(shí)間強(qiáng)化記憶。對(duì)于大得知識(shí)面和大題我們可以等到十一月出了時(shí)事政治以后在結(jié)合老師的講解和押題再去專攻。
經(jīng)過一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)，不僅熟悉了考研的內(nèi)容而且明白了這條路的艱辛，但是亦增加了我挑戰(zhàn)的興趣，我堅(jiān)信我可以成功。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇五
參考書目為徐大同《西方政治思想史》和浦興祖《西方政治學(xué)說史》，主要掌握前者。
1月份剛看教材的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只要看完一關(guān)書腦子就一片空白了，特別混亂。所以開始邊看書邊按照章節(jié)做筆記，提取出每段的重點(diǎn)思想和關(guān)鍵詞，分點(diǎn)寫在筆記本上。
剛開始寫第一遍筆記的時(shí)候速度會(huì)非常慢，大家這個(gè)時(shí)候千萬不要灰心也不要放棄，后面幾遍速度自然會(huì)提高的。大家可以根據(jù)自己的情況規(guī)定每天的任務(wù)量，有條不紊地按計(jì)劃走就行。
暑假開始，我重點(diǎn)放在了背誦《政治學(xué)基礎(chǔ)》上。因?yàn)槲髡@科理論性不強(qiáng)，偏向于思想歷史一點(diǎn)，背誦相對(duì)于容易一些。這兩個(gè)月我只是每天保持看一兩章《西方政治思想史》和筆記，并且同時(shí)開始按人物整理真題。個(gè)人推薦《西方政治思想史(五卷本)》這套書，也是徐大同老師主編的，非常厚。真題中在里查找不到或者提及很少的內(nèi)容基本都能在這套書里翻到，可以作為延伸。因?yàn)檫@套書講得十分詳細(xì)，也有利于我們更深入的理解每個(gè)思想家的思想，從而記憶會(huì)更深刻一些。同時(shí)《西方政治學(xué)說史》也可以翻一翻，作為補(bǔ)充。
9月份開學(xué)，真題整理完畢，可以開始每天反復(fù)背誦真題。在此期間每天也要多多翻看參考書，一直持續(xù)到考試。
982政治學(xué)原理：
參考書目為王浦劬《政治學(xué)基礎(chǔ)》和楊光斌《政治學(xué)導(dǎo)論》，主要掌握前者。
1月份看第一遍教材時(shí)完全不能理解，更心塞的是因?yàn)榭床欢畷钥磿臅r(shí)候很容易分心，導(dǎo)致效率特別低。因此，我開始按章節(jié)邊看書邊寫筆記，強(qiáng)迫自己專注。同樣我要給大家說明，《政治學(xué)基礎(chǔ)》很晦澀難懂，大家都覺得難。所以不要質(zhì)疑自己，一定要給自己樹立信心。正所謂“書讀百遍其義自見”，多看多背一定能理解的。
暑假開始，我開始背誦自己總結(jié)的筆記?！墩螌W(xué)基礎(chǔ)》這本書體系結(jié)構(gòu)十分清晰明確，所以建議先把目錄背下來，之后便很容易形成知識(shí)體系，記得更快更牢。同時(shí)整理真題。
9月份開學(xué)至考試，一直重復(fù)背誦筆記。同時(shí)整理《政治學(xué)導(dǎo)論》中《政治學(xué)基礎(chǔ)》沒有提到的內(nèi)容，如意識(shí)形態(tài)等。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇六
傾心于大樹百年的滄桑、厚重，一柄劍凝視樹干已經(jīng)有一頓飯食的光陰，將背上的重劍拆卸下，怒然雙手抓握劍身，挺舉過頭頂。雙眉緊蹙，怒目圓睜，重重在肩頭用力，一柄厚重的玄鐵重劍便側(cè)臥于一柄劍的腳下。劍身彈起的土灰彌漫于眼前的視線中，大樹略顯縹緲更兼煙雨的沉香。希望渺茫卻又似乎出現(xiàn)在眼前，劍身振動(dòng)兩顫隨即停止，發(fā)出"嗡嗡"之音。這聲聲鳴叫在一柄劍而中似乎是嘲笑，又似乎在斥責(zé)他的鹵莽行事。
莫笑前朝科舉子，飛躍龍門豈等閑?
"我行了這遠(yuǎn)的路，路途中的每一步我都近乎對(duì)理想做苦苦哀求，這背上用重金在鐵匠鋪打造的寶劍，胯下懸賞得來的汗血寶馬，加之四處覓尋得來的經(jīng)書寶典，然而，為何在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你高大的身影的一剎那，我那不爭氣的理想生了羽翼一樣從口中，從耳中，從眼中，從我身體里一切可鉆之處，藹藹青煙般地升到九霄之外。我的佩刀遺失了。不，定是你派人偷去的。握在手中的只不過是一把不知從何方抓來的跛腳人用的拐杖;胯下的汗血馬也不知在疾馳的哪一片段銷聲匿跡的;背上的青銅寶劍轉(zhuǎn)眼加重分量，沒有了神器的武威和光澤，這些徒然增添行進(jìn)中的負(fù)擔(dān)而已。
一切都已塵埃落定，過去的永遠(yuǎn)過去了，而需要面對(duì)的還是要面對(duì)?？佳校?dāng)我們沒有經(jīng)歷的時(shí)候，會(huì)將它奉為神靈，而當(dāng)我們真正經(jīng)歷之后，感覺它又是如此的平常。我對(duì)不少朋友講，任何一個(gè)人只要能夠靜下心來，堅(jiān)持幾個(gè)月好好地看書都能夠在考研中獲得成功，因而我們都能成為考研的英雄。然而，一個(gè)人考研為了什么，一個(gè)人能否始終具有考研時(shí)的精神，可能會(huì)比考上一個(gè)研究生重要得多。一個(gè)有思想，有魄力，有規(guī)劃，有精神的人是能夠考上的，而能夠考上研究生的并不一定是這樣的人。
考研也許會(huì)改變你的人生，也許毫無改變，但它所給予一個(gè)人的，是一種精神，一種追求，一種歷練，它能夠讓人懂得如何生活，能夠讓人始終有夢(mèng)，也讓人不斷地成熟和具有理性，這些可能是終身受益的。
三年的大學(xué)生活和近一年的考研歷程，讓我能夠在理想和現(xiàn)實(shí)中獲得平衡，也正是現(xiàn)實(shí)給予了我奮斗的勇氣與毅力，理想給予了我在現(xiàn)實(shí)中拼搏與崛起的動(dòng)力。有夢(mèng)的人，活得幸福和充實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)的人，活得灑脫和踏實(shí)，而能夠在理想和現(xiàn)實(shí)中生活的人，是超脫的幸運(yùn)的也是成功的。
又是新的征程，又會(huì)在現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)理想之夢(mèng)，但無論如何，我們會(huì)以道家的態(tài)度對(duì)待生活，以儒家的信念尋求夢(mèng)想，我們明白：夢(mèng)，是一道絢麗的彩虹，總會(huì)在風(fēng)雨之后。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇七
縱觀近三年的數(shù)一、數(shù)二和數(shù)三的試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)極限、微分和積分依然是重中之重，也是考試經(jīng)常會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是極限和微分的結(jié)合，極限和積分的結(jié)合，更加需要考生深刻地掌握基本的概念、基本的理論和基本的方法。另外，還需要考生多做一些與考點(diǎn)、難點(diǎn)緊密相連的題目，在做題的過程中掌握基礎(chǔ)理論、基本方法，以便在考試之中，面對(duì)不同的題目靈活運(yùn)用。下面，我就近三年的高等數(shù)學(xué)中的考點(diǎn)、難點(diǎn)向大家進(jìn)行深刻的剖析。
函數(shù)、極限、連續(xù)部分。極限的運(yùn)算法則、極限存在的準(zhǔn)則(單調(diào)有界準(zhǔn)則和夾逼準(zhǔn)則)、未定式的極限、主要的等價(jià)無窮小、函數(shù)間斷點(diǎn)的判斷以及分類，還有閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(尤其是介值定理)，這些知識(shí)點(diǎn)在歷年真題中出現(xiàn)的概率比較高，屬于重點(diǎn)內(nèi)容，但是很基礎(chǔ)，不是難點(diǎn)，因此這部分內(nèi)容一定不要丟分。極限的最基本考法就是求極限，大家需要掌握求極限的方法，極限也多與微分、積分聯(lián)合在一起進(jìn)行考試;極限的存在性證明，高等數(shù)學(xué)中我們進(jìn)行極限的證明就只有兩種方法，一種是夾逼原理，一種是單調(diào)有界性定理，考生需要完全掌握這兩種方法，在考試中，對(duì)不同的題目進(jìn)行靈活的使用。
微分學(xué)部分，主要是一元函數(shù)微分學(xué)和多元函數(shù)微分學(xué)，其中一元函數(shù)微分學(xué)是基礎(chǔ)亦是重點(diǎn)。一元函數(shù)微分學(xué)，主要掌握連續(xù)性、可導(dǎo)性、可微性三者的關(guān)系，另外要掌握各種函數(shù)求導(dǎo)的方法，尤其是復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)求導(dǎo)。微分中值定理也是重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，這一部分可以出各種各樣構(gòu)造輔助函數(shù)的證明，包括等式和不等式的證明，這種類型題目的技巧性比較強(qiáng)，應(yīng)多加練習(xí)。微分學(xué)的應(yīng)用也是考試的重點(diǎn)，如判斷函數(shù)的單調(diào)性，求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，函數(shù)的凹凸性、拐點(diǎn)及漸近線，也是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，考生需要掌握基本方法以外，還需要深刻的了解單調(diào)性，極值點(diǎn)，凹凸性，拐點(diǎn)相互之間的關(guān)系。曲率部分，僅數(shù)一考生需要掌握，但是并不是重點(diǎn)，在考試中很少出現(xiàn)，記住相關(guān)公式即可。多元函數(shù)微分學(xué)，掌握連續(xù)性、偏導(dǎo)性、可微性三者之間的關(guān)系，重點(diǎn)掌握各種函數(shù)求偏導(dǎo)的方法。多元函數(shù)的應(yīng)用也是重點(diǎn)，主要是條件極值和最值問題。方向?qū)?shù)、梯度，空間曲線、曲面的切平面和法線，僅數(shù)一考生需要掌握，但是不是重點(diǎn)，記憶相關(guān)公式即可。利用函數(shù)的微分性質(zhì)，求解函數(shù)在固定區(qū)域中的最值問題也是難點(diǎn)，這一點(diǎn)除了需要考生掌握基本理論和基本方法以外，因?yàn)檫@一類的題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，尤其是二元函數(shù)的極值問題，因此還需要考生多做一些相關(guān)的題目，增加自己的熟練度。
一元函數(shù)積分學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)是不定積分與定積分的計(jì)算。這個(gè)對(duì)于有些同學(xué)來說可能不難，但是要想用簡便的方法解答還是需要多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的。在計(jì)算過程中，會(huì)用到不定積分/定積分的基本性質(zhì)、換元積分法、分部積分法。其中，換元積分法是重點(diǎn)，會(huì)涉及到三角函數(shù)換元、倒代換，這種方法相信多數(shù)同學(xué)都會(huì)，但是如何準(zhǔn)確地進(jìn)行換元從而得到最終答案，卻是需要下一番工夫的。定積分的應(yīng)用同樣是重點(diǎn)，?？嫉氖敲娣e、體積的求解，同學(xué)們應(yīng)牢記相關(guān)公式，通過多練掌握解題技巧。對(duì)于定積分在物理上的應(yīng)用(數(shù)一數(shù)二有要求)，如功、引力、壓力、質(zhì)心、形心等，近幾年考試基本都沒有涉及，考生只要記住求解公式即可。
多元函數(shù)積分學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)是二重積分的計(jì)算，其中要用到二重積分的性質(zhì)，以及直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)化。這部分內(nèi)容，每年都會(huì)考到，考生要引起重視，需要明白的是，二重積分并不是難點(diǎn)。三重積分、曲線和曲面積分屬于數(shù)一單獨(dú)考查的內(nèi)容，主要是掌握三重積分的計(jì)算、green公式和gauss公式以及曲線積分與路徑無關(guān)的條件。對(duì)于數(shù)一考生來說，這部分是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在。散度、旋度同樣是數(shù)一考生單獨(dú)考查內(nèi)容，但是不是重點(diǎn)，會(huì)進(jìn)行簡單計(jì)算即可。
空間解析幾何，考試要求較低，并且空間解析幾何多為多重積分服務(wù)，考試的時(shí)候多以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)。級(jí)數(shù)要求考生會(huì)判斷斂散性和求出收斂區(qū)間、收斂域即可。對(duì)于常微分方程，主要是有兩大類考點(diǎn)和難點(diǎn)，一為一階常微分方程和可降階的二階常微分方程的解法，一為高階常系數(shù)齊次(或非齊次)常微分方程的解法，考試考大題的幾率較低，差分方程僅對(duì)數(shù)三有所要求，考試的幾率幾乎為零。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇八
____年_月_日，在我踏入__校園的時(shí)候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，更提高了專業(yè)素養(yǎng)。在導(dǎo)師、專業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級(jí)_等獎(jiǎng)學(xué)金。在這里對(duì)自己過去一年的思想、學(xué)習(xí)與生活等方面做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
過去的這一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。我們用一年級(jí)一年的時(shí)間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向——____內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。
而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。尤其是在研一期間對(duì)____研究的先鋒——__與__的課題團(tuán)隊(duì)的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì)到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。在下半學(xué)期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。
在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì)必不可少的一部分。
生活方面與原來的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應(yīng)。
但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對(duì)研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì)把更多的精力放在科研任務(wù)上，對(duì)課題制定詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭取順利畢業(yè)。這一年，總的來說我成熟了很多。
然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇九
我的考研政治成績是90分，雖然不是最高，但我依然很滿意。因?yàn)?，政治為我的考研路奠定了?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，正是政治上的分?jǐn)?shù)差距，使得我在考研總分占有優(yōu)勢(shì)，分?jǐn)?shù)的取得與個(gè)人努力程度有關(guān)系，但老師的指導(dǎo)也必不可少。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，為我打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，使得我可以省時(shí)高效有序的開展政治復(fù)習(xí)，用比別人少的時(shí)間取得更好的成績。我還想借此機(jī)會(huì)談一下我的政治復(fù)習(xí)過程，希望能對(duì)準(zhǔn)備考研的朋友們有一點(diǎn)借鑒作用。
政治復(fù)習(xí)不宜過早。
我個(gè)人認(rèn)為，政治的復(fù)習(xí)不必下手過早，因?yàn)閺?fù)習(xí)得越早，忘得越快，還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我的政治復(fù)習(xí)一直到8月中旬還沒動(dòng)手，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直在上數(shù)學(xué)班，兩個(gè)班時(shí)間沖突，我只好改到國慶節(jié)上政治，所以，我政治正式復(fù)習(xí)應(yīng)該是從國慶節(jié)開始。整個(gè)暑假我的時(shí)間和精力都放在了數(shù)學(xué)和英語上。8月下旬，我才買了一本《任之一》。在上課之前的復(fù)習(xí)其實(shí)完全是為了尋找一種心理安慰，因?yàn)檫@個(gè)階段我們只是粗略的瀏覽一下，并不會(huì)識(shí)記什么知識(shí)。但這個(gè)自己看書的過程又必不可少，因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)課本，課上聽講就會(huì)很盲目很被動(dòng)，這個(gè)瀏覽的過程大約需要一個(gè)月時(shí)間?？赐晡艺J(rèn)為應(yīng)該買本選擇題自己做了，就像阮曄老師說的只看書是不夠的，必須做題。
輔導(dǎo)作用不容小覷。
國慶節(jié)開始上輔導(dǎo)班，這個(gè)以后就要在政治上多下功夫了，因?yàn)橐诙潭?個(gè)月時(shí)間里拿下政治，好的老師和好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。輔導(dǎo)老師的實(shí)力是學(xué)生們有目共睹的，而且最棒的就是不需要我們做過多筆記，只需在《任序列》上劃就行，省了很多時(shí)間，而且不會(huì)忙得不可開交。另外，老師都很幽默，在課程中穿插相關(guān)小事例，不僅有助于我們對(duì)問題的理解，而且還可以防止課上因?yàn)閮?nèi)容枯燥無味而睡著。10月份聽完課以后，我的政治框架也就基本形成了，腦子里有了關(guān)于各科知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)了解，即便如此，我認(rèn)為，僅僅聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課后必須自己看書，多看、多想，我認(rèn)為，教材對(duì)于政治成功與否起著極關(guān)鍵的作用，我本身很重視教材，《任之一》看了4遍左右。其實(shí)看教材沒必要全看，只要看課上老師講過的就行，因?yàn)樽詈?個(gè)小時(shí)里考的也不過就是本書的重點(diǎn)及核心，而老師們也是講核心，所以看書要會(huì)看，把書看懂很重要。
做題講究方法技巧。
學(xué)以致用方能成功，《任之一》上的知識(shí)點(diǎn)固然重要，但是做題的重要性絕不可小視，理論是基礎(chǔ)，做題才是關(guān)鍵，看再多的書最終目的都是做考試那幾道題。我在做完200題之后，開始認(rèn)真的做《任之二》，這本書不厚，但它是跟著《任之一》的知識(shí)點(diǎn)出題的，題有一定難度，但是做完它之后知識(shí)點(diǎn)也就是基本掌握了。《任之三》是對(duì)《任之二》的一個(gè)查缺補(bǔ)漏。其實(shí)政治考的好與壞主要看你選擇哪些輔導(dǎo)書，我覺得我能考好主要是因?yàn)楹芏喙ぷ鬏o導(dǎo)班老師都已經(jīng)替我做了，我只要跟著他們的計(jì)劃走，結(jié)果就會(huì)令人驚喜。復(fù)習(xí)教材中真題也非常重要，我今天在政治上的一個(gè)缺憾就是沒有高度重視真題，到考試也沒把真題好好看一遍，我想提醒_年考研人一定要重視真題的價(jià)值。做題也要有技巧，并不是每個(gè)題都要親手做，尤其是前期，只要把選擇題做兩遍就行，大題不必寫，在腦子中搜羅一下知識(shí)點(diǎn)即可。
重視教材輔助作用。
另一個(gè)對(duì)我?guī)椭艽蟮木褪浅＜t利老師編寫的模考試卷，這本書大體把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能問的東西全都問了，還給出了比較標(biāo)準(zhǔn)的答案，這樣很助于自己課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我看這本書至少3遍，尤其是臨近考試，我常常把《任之一》，《28》題和這本書對(duì)照來看，收獲頗多。另一本我非常喜歡的書就是《28題》，這本是帶有預(yù)測考題性質(zhì)的，但我認(rèn)為并不是因?yàn)檠侯}才有那么多人買，而是因?yàn)樗拇_涵蓋了政治的重中之重。
我個(gè)人的考研心得就是高度重視課本，并勤加練習(xí)，對(duì)于很多不很重要的東西要懂舍得，有舍才有得，充分相信老師，聽他們的計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行政治的復(fù)習(xí)。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十
不要好高騖遠(yuǎn)，追求渺無目的、不切實(shí)際的目標(biāo)。比如，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的。
不能只搞題海戰(zhàn)術(shù)，為做題而做題，而應(yīng)該好好分析做錯(cuò)的原因，熟記反復(fù)做錯(cuò)的題目。這樣才能提高自己的做題能力。
建議參加一個(gè)全國的考研競爭力在線測評(píng)(ces)，它能幫你找出所有知識(shí)點(diǎn)的不足，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的出題方法、解題技巧、在真題中出現(xiàn)的頻率等等的知識(shí)群結(jié)構(gòu)進(jìn)行全方位的分析，讓你清晰的對(duì)照出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺失點(diǎn)。
循環(huán)修正
要反復(fù)做真題，特別是將ces測評(píng)中的易錯(cuò)題結(jié)合考試頻率認(rèn)真進(jìn)行分析，最好能在反復(fù)做題的過程中對(duì)做過的尤其是做錯(cuò)的題要多問為什么，只有這樣你才能達(dá)到使真題和真正的考試融為一體的境界!我當(dāng)時(shí)參加ces測評(píng)和做真題大概做了五六遍吧，后來考試時(shí)我覺得自己都"麻木"了，沒有覺得考試題和真題有什么不同，我認(rèn)為這很好的。
自己要不斷總結(jié)，在教材和真題上做自己的筆記，特別是易錯(cuò)題的筆記。將記憶內(nèi)容簡化，揉碎變成自己的東西。
堅(jiān)強(qiáng)的毅力
在我們沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)完幾門課程時(shí)就做整套的真題不利于我們信心的建立，而且降低了真題的參考價(jià)值。所以我推薦大家在開始復(fù)習(xí)時(shí)用按章節(jié)分類的真題書。等我們已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)了所有課程，進(jìn)入了沖刺階段，倒是可以花點(diǎn)時(shí)間，做整套的題目，提前熟悉政治考研，進(jìn)入考試狀態(tài)。
管理時(shí)間
至于學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)只要你在基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)上，平均每天再拿出7-8小時(shí)來復(fù)習(xí)考研的東西就可以了，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)你總共要900小時(shí)左右，平均每天學(xué)習(xí)安排3小時(shí)左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯(lián)系10道題左右就可以。有的同學(xué)說學(xué)校還要上課、我還有其它事情處理，怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?注意我說的是平均時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)校課程或?qū)W生工作等比較多的同學(xué)要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠?jì)劃同步就可以了。注重學(xué)習(xí)效率，而不是純粹熬時(shí)間。
現(xiàn)在已經(jīng)是8月份了，對(duì)于前期沒做基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)覺得時(shí)間很緊，一時(shí)不知道該怎么入手，這種情況就建議大家報(bào)考研輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班老師做的，你可能也能做到，比如總結(jié)出幾大解題思路什么的。但是，你沒有那么多時(shí)間。自己應(yīng)該做的，老師為你做了，你就省事了，花錢買一個(gè)成果。
豐富多元化
避免單調(diào)和沉悶，增加樂趣，豐富性，多元化。
每天早、中、晚最好制定不同科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃;文、理交叉，幾門備考科目同時(shí)復(fù)習(xí)也可以有效防止遺忘;每門科目也可以分成不同版塊同時(shí)推進(jìn)。
另外，學(xué)習(xí)與休息要注意適當(dāng)結(jié)合，學(xué)習(xí)的方式可以多樣化，除了課堂聽課、找老師答疑，還可以在同學(xué)中成立學(xué)習(xí)小組，或通過戶外活動(dòng)在聊天中交流學(xué)習(xí)心得等等!
愿所有的考研學(xué)子復(fù)習(xí)順利，圓夢(mèng)20__!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十一
對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，也是考研政治馬哲部分一個(gè)相當(dāng)重要的原理。該考點(diǎn)在選擇題及分析題均有涉及，其中分析題所占比例較大，值得考生在沖刺期反復(fù)復(fù)習(xí)以達(dá)到融會(huì)貫通。
考研知識(shí)點(diǎn)：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系中的實(shí)質(zhì)和核心。這是因?yàn)檫@個(gè)規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上回答了事物為什么會(huì)發(fā)展的問題;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾及其統(tǒng)一性和斗爭性
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾的統(tǒng)一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢(shì)。包括兩方面的含義：一是矛盾著的對(duì)立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾的對(duì)面之間相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
矛盾的斗爭性是指矛盾著的對(duì)立面之間相互排斥、相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)，其形式多種多樣?？梢詤^(qū)分為對(duì)抗性和非對(duì)抗性兩種基本形式。
統(tǒng)一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)、相互制約的，斗爭性寓于同一性之中。矛盾斗爭性是無條件的、絕對(duì)的。矛盾同一性是有條件的、相對(duì)的，無條件的絕對(duì)的斗爭性與有條件的相對(duì)的矛盾同一性相結(jié)合，構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)著事物的發(fā)展。
考研歷年相關(guān)真題：20__年分析題第38題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用：同一性是事物存在和發(fā)展的前提。同一性是矛盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中得到各自的發(fā)展。同一性規(guī)定著事物轉(zhuǎn)化的可能性和發(fā)展的趨勢(shì)。
矛盾斗爭性在事物發(fā)展中的作用：矛盾雙方的斗爭促進(jìn)矛盾雙方力量的變化，為事物轉(zhuǎn)化和實(shí)物質(zhì)變創(chuàng)造條件。矛盾雙方的斗爭是推動(dòng)事物發(fā)生質(zhì)變的決定力量。矛盾同一性和斗爭性相結(jié)合，并推動(dòng)著事物的發(fā)展。在不同條件下，二者地位不同。
考研歷年相關(guān)真題：1999年單選第2題 、20__年多選第16題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾的普遍性和特殊性及其相互關(guān)系
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾。每一事物發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即時(shí)時(shí)有矛盾。從空間上說，矛盾無處不在;從時(shí)間上說，矛盾無時(shí)不有。
矛盾的特殊性：是指不同事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性，構(gòu)成了一事物區(qū)別于其他食物的特殊本質(zhì)，是世界上的事物之所以千差萬別的內(nèi)在根據(jù)。要求我們?cè)诰唧w實(shí)踐中堅(jiān)持具體問題具體分析。
考研歷年相關(guān)真題： 20__年分析題第34題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾分析方法
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
在唯物辯證法的方法論體系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的認(rèn)識(shí)方法。矛盾分析法的重要作用，是由對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的地位決定的。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內(nèi)容。矛盾分析法的具體體現(xiàn)有：分析矛盾特殊性的方法，“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”相結(jié)合的方法，抓關(guān)鍵、看主流的立法，在對(duì)立統(tǒng)一中把握同一與在同一種把握對(duì)立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十二
考研，是許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)修深造的必經(jīng)之路。作為一名經(jīng)歷了考研洗禮的考生，我深知考研這一過程的辛苦和付出。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，也取得了不小的成績。回顧這段經(jīng)歷，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，考研是一個(gè)需要付出努力的過程。研究生入學(xué)考試的競爭非常激烈，知識(shí)面廣、題目難度大，要想取得好成績，就必須付出大量的時(shí)間和精力。我每天早晨六點(diǎn)起床，到晚上十二點(diǎn)才能休息，幾乎沒有任何娛樂和休閑的時(shí)間。尤其是在備考前期，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來刷題和整理筆記，以便更好地掌握知識(shí)和提高解題能力。雖然辛苦，但我從中學(xué)到了時(shí)間管理和自律的重要性，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
其次，考研是一個(gè)檢驗(yàn)毅力和堅(jiān)持的過程。備考的階段常常伴隨著大量的試卷練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)記憶，有時(shí)候難免會(huì)感到力不從心。但是，面對(duì)這些困難和挫折，真正優(yōu)秀的考生不會(huì)放棄，而是會(huì)堅(jiān)持下去。在備考期間，我曾多次遇到一些難題，有時(shí)候花費(fèi)了很多時(shí)間也無法得到正確答案，這時(shí)候我會(huì)沉下心來，反復(fù)思考，直到找到解題的關(guān)鍵。每次突破困難都給了我極大的成就感，讓我有更大的信心繼續(xù)走下去。
再次，考研是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。備考考研期間，我們需要掌握大量的知識(shí)，并將其運(yùn)用到題目解答中。在做題的過程中，我不僅需要強(qiáng)化記憶，還需要不斷總結(jié)歸納，提升分析和推理能力。除了理論知識(shí)，我還要注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過做一些模擬題和真題來檢驗(yàn)自己的能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解，也為我日后的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，考研是一個(gè)提高自信和應(yīng)變能力的過程。備考考研期間，我們常常要面對(duì)種種壓力和困難，尤其是考試緊張的時(shí)候。但是，我們不能被這些困難打敗，而是要保持自信和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷，但我并沒有沮喪，而是將這次失敗看作一次經(jīng)驗(yàn)，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來的一次考試，我在冷靜和自信的狀態(tài)下取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，自信和應(yīng)變能力對(duì)于備考考研是至關(guān)重要的。
總的來說，考研是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個(gè)過程中，我明白了努力奮斗的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)困難、不斷提升自己的能力。考研不僅是升學(xué)的一種途徑，更是一種磨練和鍛煉的過程，它教會(huì)了我許多寶貴的東西。我相信，這些體會(huì)和收獲會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十三
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20_。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
一、選擇
當(dāng)你踏上考研這條路的時(shí)候，就注定了你之后會(huì)經(jīng)歷的一切。
我覺得考研對(duì)我來說，是一種必然選擇。但是對(duì)于學(xué)校的選擇，我覺得這對(duì)剛剛要面臨考研的同學(xué)來講，還是一件比較難的事情?？佳胁煌诟呖迹皇悄憷侠蠈?shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)，然后再選擇學(xué)校，所以在比較早的時(shí)候就要把考研要選擇的學(xué)校定下來。關(guān)于學(xué)校，我只想說，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。這是我的一個(gè)學(xué)長告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對(duì)自己的位置。
二、涅盤
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)?涅槃才是最脆弱、最痛苦的時(shí)候。
還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃;每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的!
考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺;考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了;考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完;考完專業(yè)課，終于解放了!今年沒戲了。
三、沉寂
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望。
考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。
最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安;小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
四、重生
一切過后，不是末日，便是重生。
我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
建議區(qū)
首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)歷過為借口。數(shù)百萬的應(yīng)屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個(gè)學(xué)院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會(huì)出來的。還有呢，要考研的同學(xué)，決定了報(bào)考學(xué)校，可以把報(bào)考學(xué)校版面的置頂帖以及學(xué)校的招生目錄，招生簡章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時(shí)間。
一、關(guān)于如何查老師的聯(lián)系方式
我個(gè)人覺得沒有必要太早的聯(lián)系老師，畢竟你還沒有參加初試，導(dǎo)師也不能說什么，你也只能是了解下導(dǎo)師大概招多少人，你的專業(yè)是不是跨專業(yè)而已。聯(lián)系導(dǎo)師的話可以在考研報(bào)名之?？梢月?lián)系下老師，以下是幾種常用的找到導(dǎo)師聯(lián)系方式的方法：
(1)在百度上可以搜索下，導(dǎo)師名字+報(bào)考學(xué)校的后綴域名，很多學(xué)校的老師都會(huì)注冊(cè)本校郵箱。
(2)在知網(wǎng)或者哪里搜索導(dǎo)師發(fā)表過的文章，找到文獻(xiàn)后，一般文獻(xiàn)里會(huì)有導(dǎo)師郵箱。找文獻(xiàn)還有一個(gè)好處就是可以大概的了解下導(dǎo)師的研究方向。
(3)可以去所報(bào)考學(xué)院的網(wǎng)站上，找到師資隊(duì)伍一欄，不一定全。
二、關(guān)于報(bào)班
三、關(guān)于報(bào)錄比
我覺得報(bào)錄比這個(gè)事情就不要再問了，報(bào)多少人是完全沒有必要知道的，報(bào)多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關(guān)系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個(gè)名單上就已經(jīng)有了人數(shù)了，可以結(jié)合著復(fù)試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復(fù)試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。
四、初試成績的排名
首先我想大家應(yīng)該先明白一點(diǎn)，有好多學(xué)校是不公布排名的，包括初試成績，復(fù)試成績等都是不公布的，只是會(huì)掛出一個(gè)個(gè)的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認(rèn)識(shí)些人，統(tǒng)計(jì)個(gè)民間的分?jǐn)?shù)線吧。有時(shí)呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。
暫時(shí)能想到的也就是這些了，思緒較亂?？赡苡行┎粚?duì)的地方，請(qǐng)及時(shí)告知。正能量，攢人品!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十四
全面實(shí)施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校教學(xué)管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們?cè)谥曛奘薪逃?、教師培?xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學(xué)習(xí)考察了新高考改革的實(shí)施情況。來自浙江、上海的專家和校長對(duì)上海和浙江高考方案進(jìn)行了全方位的解讀，詳細(xì)地介紹了學(xué)校在適應(yīng)新高考、實(shí)施走班教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生選課及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)地考察了同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)，這次學(xué)習(xí)考察之行讓我深刻地感受到實(shí)施新高考改革需要學(xué)校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計(jì)，需要我們教育人立足校情學(xué)情，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實(shí)現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會(huì)的“三個(gè)基本點(diǎn)”
新高考制度改革的總體定位和基本原則
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅(jiān)持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
三是體現(xiàn)科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，確?？荚囌猩ぷ饔行?qū)嵤Ｋ氖欠e極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩(wěn)步實(shí)施。
這次深化考試招生制度改革的目標(biāo)是：20xx年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，20xx年全面推進(jìn)，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個(gè)方面：一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)會(huì)公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三是改革招生錄取機(jī)制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開力度，加強(qiáng)對(duì)違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點(diǎn)。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實(shí)行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科選3科。錄取實(shí)行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績，其中外語學(xué)科納入平時(shí)的社會(huì)考試，考生可考兩次，取最好的一次計(jì)入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績計(jì)入高考總分，而且考試又分為合格考和等級(jí)考，計(jì)分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。實(shí)施綜合評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，試行“三位一體”綜合評(píng)價(jià)制度。
科學(xué)規(guī)劃新高考改革的“四個(gè)著力點(diǎn)”
學(xué)校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點(diǎn)，積極主動(dòng)地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學(xué)新常態(tài)，以落實(shí)學(xué)生的選擇權(quán)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
回歸教育原點(diǎn)，即堅(jiān)持育人為本的價(jià)值目標(biāo)，追求高中教育的獨(dú)立價(jià)值。高中學(xué)校要從自身的價(jià)值定位出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運(yùn)行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學(xué)與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價(jià)值定位的質(zhì)量評(píng)估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績?cè)u(píng)價(jià)教育教學(xué)的片面做法。每個(gè)學(xué)校，也需要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實(shí)促進(jìn)自身內(nèi)涵建設(shè)。
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和學(xué)生多樣化發(fā)展需要，在確保學(xué)生共同必修課達(dá)到基本要求的同時(shí)，認(rèn)真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，將學(xué)生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實(shí)處，讓學(xué)生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會(huì)真正落地，課程將會(huì)成為學(xué)校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實(shí)施水平，滿足學(xué)生個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)需求，將會(huì)成為學(xué)校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學(xué)校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會(huì)供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學(xué)校渠道改為學(xué)校、家庭、社會(huì)多種資源供給渠道。隨著新高考的推進(jìn)，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會(huì)從同質(zhì)化發(fā)展到個(gè)性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學(xué)資源供給渠道和利用方式，為學(xué)生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
不分文理科的科目設(shè)置方式、學(xué)考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學(xué)方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學(xué)成為必然；二是學(xué)科分層教學(xué)也成為必然趨勢(shì)；三是專項(xiàng)化教學(xué)改革將在體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科推開，而且，實(shí)踐教學(xué)、社團(tuán)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等都會(huì)相繼進(jìn)入高中課程改革之中。走班教學(xué)的推進(jìn)和分層教學(xué)、專項(xiàng)化教學(xué)的展開，都涉及教學(xué)行為、制度與理念等各個(gè)層面的整體性變革，它的實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)人選擇課程權(quán)的尊重。學(xué)校需要建立一種新的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和模式。
在教學(xué)安排上，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學(xué)期并學(xué)科目的數(shù)量和教學(xué)進(jìn)度。對(duì)此，要綜合考慮各學(xué)科課程容量與學(xué)習(xí)要求、周課時(shí)總量和學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生部分學(xué)科（如外語等）兩次考試需要等因素進(jìn)行充分論證。學(xué)校要避免因隨意壓縮非高考科目教學(xué)時(shí)間而導(dǎo)致學(xué)生高中三年學(xué)科目數(shù)量失衡，按照符合學(xué)習(xí)活動(dòng)基本規(guī)律和學(xué)生健康成長需要的方式進(jìn)行課程教學(xué)和進(jìn)度安排。
由于新高考改革將帶來學(xué)生選科考試、走班教學(xué)，學(xué)生分科教學(xué)和分層教學(xué)的需要會(huì)大大增加，有限教育資源的合理配置成為當(dāng)務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對(duì)選課制實(shí)施后出現(xiàn)的師資“時(shí)段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動(dòng)等問題。學(xué)校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學(xué)生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學(xué)校管理者必須面對(duì)和急需解決的問題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師績效評(píng)價(jià)缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進(jìn)行合理的教學(xué)和教師評(píng)價(jià)，也是一個(gè)管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評(píng)價(jià)方式，就會(huì)挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績?cè)隽孔兓闆r，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的提升情況的評(píng)價(jià)。
教師的教學(xué)水平都是制約學(xué)校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢(shì)下，如何應(yīng)對(duì)高考改革帶來的教育教學(xué)變化，需要教師吃透改革精神，加強(qiáng)教學(xué)研究，抓出教學(xué)特色，體現(xiàn)出本校教師獨(dú)特的專業(yè)價(jià)值，體現(xiàn)出學(xué)校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學(xué)和分層教學(xué)，教學(xué)組織工作量大大增加，對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
基于學(xué)校實(shí)際，如何應(yīng)對(duì)即將到來的新高考改革，我認(rèn)為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點(diǎn)解決三個(gè)問題：“學(xué)生怎么選？”“教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”。“新高考三中方案”必須立足校情，腳踏實(shí)地，平穩(wěn)過渡，科學(xué)應(yīng)對(duì)，并抓住以下“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”。
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校管理人員、教師要通過對(duì)高考新政的學(xué)習(xí)將“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的辦學(xué)、育人目標(biāo)入腦入心，實(shí)現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變；二是聚焦課堂。強(qiáng)化教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學(xué)生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的能力，實(shí)現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
課程是學(xué)校的產(chǎn)品，課程有特色，學(xué)校才有特色，構(gòu)建學(xué)校三級(jí)課程體系是當(dāng)務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學(xué)情的學(xué)考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對(duì)接；其次要逐步開發(fā)學(xué)科拓展、人文素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等課程，為學(xué)生的全面而個(gè)性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實(shí)現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長搭建多樣化的'發(fā)展平臺(tái)。
管理是學(xué)校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評(píng)價(jià)是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評(píng)價(jià)需要重新建立，涉及到“學(xué)校怎么管？”的問題，如何評(píng)價(jià)教師、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何評(píng)價(jià)課堂、如何評(píng)價(jià)質(zhì)量等一系列的管理評(píng)價(jià)制度必須從頭再來，但我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是建立健全“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評(píng)價(jià)制度，確保高考新政接地氣并能落到實(shí)處。
增加學(xué)生對(duì)課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學(xué)生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學(xué)生的選擇”與“學(xué)校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我認(rèn)為在盡可能尊重學(xué)生選擇權(quán)的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。一是盡快啟動(dòng)學(xué)生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學(xué)生明確：我是誰？我的性格特點(diǎn)是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學(xué)生自主選擇課程做好前期準(zhǔn)備；二是對(duì)教師進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是知識(shí)的傳授者，而且還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，學(xué)生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實(shí)行平穩(wěn)過渡；四是加大對(duì)非文化科目特色課程的選課走班力度，進(jìn)行個(gè)性化、差異化、錯(cuò)位化發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)“一年級(jí)一特色，一學(xué)生一特長”的特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
新高考需要人力、物力、財(cái)力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題；二是要加大學(xué)校信息化建設(shè)的力度，為學(xué)校的管理、學(xué)生的選課走班、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等提供技術(shù)支持；三是要加大對(duì)教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學(xué)校、家長、高校、社會(huì)（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學(xué)生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進(jìn)？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景接受了中國教育報(bào)記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對(duì)的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學(xué)素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個(gè)更好更大的空間。”新高考改革需要我們教育人堅(jiān)定信念，將改革進(jìn)行到底的勇氣和擔(dān)當(dāng)！
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十五
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四、六級(jí)成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十六
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的.時(shí)候。還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的！考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望?？纪曛蟮哪翘焱砩?，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安；小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十七
考研路是漫長的，是艱辛的，也是成功的——不論是不是能考上，你都收獲的了不同的成功，當(dāng)你感覺無論如何努力也不見絲毫進(jìn)展，當(dāng)你心神氣燥時(shí)，當(dāng)你無論如何都不能收束心神安心學(xué)習(xí)時(shí)，一如爬山的歷程，當(dāng)你走在崎嶇的山道上，當(dāng)你感到筋疲力盡的時(shí)候向上仰望，看到的是仍是山的時(shí)候，這時(shí)候，我們學(xué)要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我自己就有這種感覺，那時(shí)候，我真的是六神無主，心浮氣燥，急的上火，但是我的理智始終能戰(zhàn)勝我的情感，于是我用我自己特有的發(fā)泄方法，騎上自行車，一直騎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮躁，到荒郊野外去獨(dú)自享受那無人的荒涼，去感受野外的魅力與大自然的魔力，你可以大吼大叫，可以盡情的歌唱，而不必?fù)?dān)心有人會(huì)笑你瘋子，什么都不用想，把一切都交給自然?；貋砗?，我會(huì)感覺心境也平和了，精力也更充沛了，于是新的歷程又開始了。
也許考研路上我們會(huì)錯(cuò)過很多風(fēng)景，然而我們不能到達(dá)頂峰，就永遠(yuǎn)也不能領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種氣吞山河、舍我其誰的豪氣。遠(yuǎn)登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開闊萬分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺得物所值，覺得一切和現(xiàn)在的感覺相比都算不了什么。為考研而奮斗的日日夜夜，每天發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻只有天上的星星在陪伴我的時(shí)候，我并不覺得有什么虧，相反覺得很充實(shí)，對(duì)明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
考研前一天，我決定不去了，沒一點(diǎn)把握，朋友說你都看了半年了，好歹去考場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為明年做準(zhǔn)備。第二天，我參加了考試，總體感覺數(shù)學(xué)和專業(yè)課考的不錯(cuò)，英語還感覺不錯(cuò)，但政治沒一點(diǎn)低。我是沒抱多大希望，可是心里還是很在意，很想知道結(jié)果。
結(jié)果出來了，同學(xué)幫我查得：數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課，總分。考試結(jié)果和我預(yù)料的剛好相反。我覺得我的數(shù)學(xué)和專業(yè)課都可能上120，只是擔(dān)心英語和政治不過線，現(xiàn)在終于松了一口氣。不過這樣更好，不用擔(dān)心政治不過線了。
這就是我的考研經(jīng)歷，那段很是苦悶的日子。在我斷斷續(xù)續(xù)的考研歷程中，我最大的感悟就是相信自己能行，這樣想你就一定能做到的；還有要做好計(jì)劃，做好總結(jié)?？佳薪o予我的就是：做什么，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底。
至于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我只想將我個(gè)人的看法說出來，與大家分享，先說說政治吧，我覺得政治不宜復(fù)習(xí)的過早，因?yàn)檎沃饕强勘车?，?fù)習(xí)的.太早到時(shí)候反而容易產(chǎn)生遺忘或者似是而非，覺得自己會(huì)了，但是真的要寫出來時(shí)，卻又不是那么回事，也就是所謂的眼高手低，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，政治從10月份中旬開始復(fù)習(xí)最好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)沖刺班，這樣會(huì)更好，至于資料我用的是的政治高粉復(fù)習(xí)成功指導(dǎo)，她知識(shí)面全，重點(diǎn)突出，要點(diǎn)明確，大家可以做個(gè)參考，可以告訴大家，我今年政治考了分，而且我也沒下什么工夫。英語嘛我覺得基礎(chǔ)很重要，考研英語要求的詞匯量很大，大家最好在前期將單詞好好突擊一下，對(duì)于大綱要求的詞匯要熟記，對(duì)于其他單詞要有印象就行，最重要的是真題，一定要把歷年的真題做上幾遍，自己總結(jié)，到了后期再買些模擬題練習(xí)一下，這樣就基本上能保證你的英語不會(huì)拉你的后腿。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生如夢(mèng)，幾度春秋，世間萬物幾何，人生不盡如人意頗多，挫折與痛苦伴人左右。如何去面對(duì)，如何去改變，曾困擾我許久，令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢(shì)卻以其低而納百川，天空展無垠之域以其高而容日月。一個(gè)人只有以大海之低和云空之高的精神勉勵(lì)自己，才能上頂天，下頂?shù)夭拍苷嬲蔀橐粋€(gè)具有容人所不能忍，做人所不能做的胸懷大志的人?？佳薪o我提供了展示自己的平臺(tái)，我將會(huì)一如既往的奮斗下去，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想，雖然路漫漫，但我會(huì)腳踏實(shí)地走下去。
考研的五個(gè)月里，我成熟了許多，孤獨(dú)、寂寞、忍耐、承受、等待……只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會(huì)。
人生肯定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會(huì)有成功、有失敗、有困難、有挫折……就看你我是否堅(jiān)強(qiáng)，能否堅(jiān)持，是否堅(jiān)定。困難與挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行；對(duì)于強(qiáng)者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路？每個(gè)人都會(huì)碰到困難，都會(huì)跌倒。但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對(duì)，拿出我們作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏；拼搏就會(huì)幫我們克服困難，幫助我們找到全新的自我，我們的人生也會(huì)因此而更加燦爛輝煌。
第一，我覺得考研成功最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個(gè)人渴望成功的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅(jiān)持考研的最大奮斗動(dòng)力來自于考上可以帶給我的成就感和無限可能的發(fā)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和耐心的啟迪。這種動(dòng)力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。
第二是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤單、寂寞、擔(dān)憂，都在一天天的緊張復(fù)習(xí)中化解了?；叵肫饋恚蛟S正是因?yàn)樽约哼@短短五個(gè)月的專注，在表面的平靜中一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造著精彩，所以才最終贏得了成功女神的青睞吧。
第三我想主要說一下我的政治復(fù)習(xí)。決定考研，剛開始，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對(duì)于政治，從沒有用過心，一直到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時(shí)間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就大概看了一下大綱解析，暑假開學(xué)后，政治書又被我放到了一邊，一直到國慶節(jié)上了考研的政治強(qiáng)化班，根據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，安排了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，本來一直心念著要開始復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太棘手了，于是政治又被我丟棄了，一直到最后上完的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必須抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開始復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時(shí)間安排會(huì)讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了很多，因?yàn)樵嚲砩系膬?nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來后，政治居然考了分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說很幸運(yùn)，但仔細(xì)想想，也很正常，因?yàn)殡m然我平時(shí)沒怎么復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的在聽課，所以說，輔導(dǎo)班老師的講解非常重要，雖然平時(shí)的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。
我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”，每天去輔導(dǎo)班總部參加小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時(shí)問，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里默默奮戰(zhàn)，過著難得的“平靜而單純”的日子。
考研雖然已經(jīng)過去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓死硐雽W(xué)府，但每每回憶起那段經(jīng)歷，總是讓人百感交集，也是因?yàn)槟嵌坞y忘的考研經(jīng)歷，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，里面既有一起奮斗考研的同學(xué)，也有考研輔導(dǎo)班的老師、工作人員。
總之，考研的經(jīng)歷讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實(shí)很簡單：奮斗、專注、自信、堅(jiān)持再加上輔導(dǎo)班老師周密的考研計(jì)劃。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十八
本人是二戰(zhàn)，20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因?yàn)椴]有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒有報(bào)手繪班，手繪是長期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。
3月初——7月底
其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過我沒準(zhǔn)備那么長時(shí)間，我基本是從暑假開始的`，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識(shí)廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量不要超過5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡單的例子：一個(gè)長方的造型，只需要簡單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬能的吧?？梢愿鶕?jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來的萬能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，?huì)是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來單薄)……總之盡力通過細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
11月初——12月初
這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫€在摸索階段，你可以超過考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來。
放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十九
考研是許多大學(xué)生選擇的一條升學(xué)途徑，也是對(duì)自己學(xué)識(shí)能力的一次全面檢驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。以下將從備考規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、心態(tài)調(diào)整和團(tuán)隊(duì)合作等角度，總結(jié)個(gè)人的考研心得體會(huì)。
首先，備考規(guī)劃是考研成功的基石。在考研備考之初，我需要明確自己所報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校，并了解各學(xué)校的考研政策和要求。根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理規(guī)劃備考時(shí)間和內(nèi)容，確立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在備考過程中，要注意及時(shí)調(diào)整和修正計(jì)劃，保證備考內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性。此外，要做到有計(jì)劃、有條理地整理復(fù)習(xí)資料，建立復(fù)習(xí)框架和知識(shí)體系，為復(fù)習(xí)提供明確的方向和依據(jù)。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)備考的高效與成敗起到至關(guān)重要的作用。對(duì)于某些理論性較強(qiáng)的學(xué)科，我會(huì)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我會(huì)通過練習(xí)題和習(xí)題集的刷題來提高自己的解題能力，熟悉考點(diǎn)和考題的出題思路。對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，我會(huì)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)際案例分析，提高解決實(shí)際問題的能力。此外，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，多渠道獲取信息和學(xué)習(xí)資料，及時(shí)了解最新的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)進(jìn)展。
時(shí)間安排是考研備考中的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)?？佳袀淇嫉臅r(shí)間是相對(duì)充裕的，但要想充分利用好這段時(shí)間，需要合理、高效地安排時(shí)間。首先，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照計(jì)劃將整個(gè)備考過程劃分為多個(gè)階段，并為每個(gè)階段確定明確的任務(wù)目標(biāo)。然后，在每個(gè)階段內(nèi)，我會(huì)制定詳細(xì)的周計(jì)劃和日計(jì)劃，將任務(wù)劃分為若干個(gè)小目標(biāo)，逐步完成。在執(zhí)行計(jì)劃的同時(shí)，我也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，保持良好的身心狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
在備考過程中，心態(tài)的調(diào)整起到至關(guān)重要的作用?？佳袀淇际且豁?xiàng)漫長而壓力較大的任務(wù)，需要有足夠的耐心和恒心。因此，我會(huì)保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，在遇到困難和困境時(shí)，堅(jiān)持不懈、迎難而上，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持自信和決心。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整和修正備考計(jì)劃，規(guī)避可能出現(xiàn)的問題，減少不必要的壓力和緊張情緒。
最后，團(tuán)隊(duì)合作在考研備考中也是非常重要的。備考考研是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，同時(shí)也是一個(gè)需要長期堅(jiān)持和付出巨大努力的過程。在這個(gè)過程中，與同學(xué)和老師保持良好的溝通和合作，互幫互助，相互鼓勵(lì)和支持，對(duì)于個(gè)人的考研備考非常有益。在團(tuán)隊(duì)合作中，可以共同學(xué)習(xí)和研討，互相借鑒和補(bǔ)充知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中還可以共同分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，分享備考心得和方法，為備考過程提供更多的支持和指導(dǎo)。
綜上所述，我的考研心得體會(huì)主要包括備考規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、心態(tài)調(diào)整和團(tuán)隊(duì)合作等方面。通過合理規(guī)劃和高效安排備考時(shí)間，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，在充分調(diào)整心態(tài)和精神狀態(tài)的同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)合作和合理利用資源，相信每一個(gè)備考的考研者都能夠在考研的道路上取得優(yōu)異成績。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇一
距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)過去了三天，東南大學(xué)政治學(xué)成績也終于在今天上午出來了，這一路我走的并不輕松。
我本科是雙非學(xué)校，而且是一個(gè)不太好的二本。我之前在好多貼子上看到。一些同學(xué)問，我本科非985或者是非211或者是雙非，東南大學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)學(xué)校有歧視?我其實(shí)想在這里告訴大家的是東南大學(xué)，不會(huì)對(duì)學(xué)校有歧視。但是他會(huì)對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)有很高的要求。所以那些還在觀望的小伙伴兒們抓緊時(shí)間?跟著你的心所想的，努力去追求吧!
我之所以這次考試復(fù)習(xí)了兩個(gè)半月的時(shí)間，而我的兩門專業(yè)課，在進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)中并不算太低，甚至比許多總分比我高的同學(xué)都要好，關(guān)于這一點(diǎn)心中還是有些小小的激動(dòng)。
我并不太想多說，關(guān)于公共課的復(fù)習(xí)。公共課已經(jīng)有很多大神級(jí)的伙伴們，傳出了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn)啦，我在這里也沒有更多的。我在這里更多的是想跟大家分享一些專業(yè)課的復(fù)習(xí)的方法或者說我的一些心得希望對(duì)考研的小伙伴兒們有一些幫助。
東南大學(xué)馬思主義學(xué)院政治學(xué)的參考書在官網(wǎng)上或者各種網(wǎng)站都可以查得到。政治學(xué)基礎(chǔ)就這本書而言它相對(duì)于西方政治思想史是比較難復(fù)習(xí)一點(diǎn)。所以這本書給的建議就是，最晚，七月份也要開始復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你要是想像我這樣的話就九月份開始復(fù)習(xí)可能就是過程會(huì)比較艱辛一點(diǎn)但是結(jié)果只要你肯努力一樣是好的。
我政治學(xué)九月份開始復(fù)習(xí)，我第一遍復(fù)習(xí)完可能就是10月7號(hào)左右，這個(gè)時(shí)間可能對(duì)于一些人來說已經(jīng)太晚了他們的公共課專業(yè)課已經(jīng)復(fù)習(xí)了二至三遍啦!當(dāng)時(shí)就是這樣，我的小伙伴們都已經(jīng)復(fù)習(xí)了兩三遍，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是十分煎熬的，因?yàn)槟惚人麄兟涮嗔?。有的時(shí)候考研考的并不是你專業(yè)的素質(zhì)或者是專業(yè)的知識(shí)掌握多少，更多的也是一種心態(tài)的比拼。所以你一要沉住氣，你就按照自己的一個(gè)一定之章去進(jìn)行你的考研復(fù)習(xí)，千萬不要因?yàn)閯e人比你復(fù)習(xí)的快多少就亂了陣腳。
政治學(xué)在第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候我把每一章的知識(shí)框架都畫在白紙上，等第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候把知識(shí)點(diǎn)全部沒出來，一點(diǎn)一點(diǎn)的把所有知識(shí)點(diǎn)都填充進(jìn)去。這樣的方法在開始或許會(huì)非常耗費(fèi)你大量的時(shí)間，但是等到你最后復(fù)習(xí)的末期你看這些真是結(jié)構(gòu)就是框架會(huì)在你心中形成一個(gè)系統(tǒng)的體系。
這樣你在考場中回答問題的時(shí)候你心里就會(huì)非常清楚明晰地知道你該打什么問題這個(gè)問題與哪些章節(jié)有聯(lián)系，你就可以有條不紊地一點(diǎn)一點(diǎn)的把它寫出來。老師在出題的時(shí)候她想要的并不是你某一個(gè)點(diǎn)的你的知識(shí)點(diǎn)給一直的好不好，他更多的是會(huì)看你的整體結(jié)構(gòu)規(guī)模有沒有形成一個(gè)政治格局。
西方政治思想史。官方給的建議是用徐大同版的。這個(gè)在復(fù)習(xí)的時(shí)候各人有各人的辦法你看我之前去，復(fù)試的時(shí)候碰到我同校的小伙伴她復(fù)習(xí)西方政治思想史的方法就跟我完全不一樣，而且她復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也跟我不是特別相同，但是我認(rèn)為還是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容更加符合老師所想的，對(duì)于西方政治思想史我很遺憾我沒有回答完所有的問題，要不然我也不會(huì)好險(xiǎn)才能進(jìn)入復(fù)試不過好在還是得了110多分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)并不算太高，但是對(duì)于我已經(jīng)足夠了。因?yàn)槲?，可能就只打?20分左右的題目，老師能給我110多分，那老師的所期望的跟我所做的大致上是思路上是一致的。我在復(fù)習(xí)西方政治思想史的時(shí)候跟政治學(xué)也差不多，但是也并不算太相同，因?yàn)槲鞣秸嗡枷胧匪麜?huì)有很多人物，這些人物需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去記每個(gè)人物的思想有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn)他們會(huì)有一個(gè)歷史上的傳承。也會(huì)不斷有自己的創(chuàng)新。所以再記起來，可能會(huì)相當(dāng)麻煩。但是相對(duì)于政治學(xué)來說，西方政治思想史又是一個(gè)比較好容易得高分的一個(gè)科目。
當(dāng)這人消失我建議是說從你可以從六月份就開始把這一本書當(dāng)作是小說一樣來翻幾遍。很多人說你嫂看就代表你早忘，而我這一說你從六月份就開始看并不是說讓你從六月份就開始背，在這里之所以讓大家從六月份就開始復(fù)習(xí)，是因?yàn)槲蚁胱尨蠹覍?duì)這些西方人物產(chǎn)生一種熟悉感。嗯就我而言我大學(xué)本科算是讀的政治學(xué)與行政學(xué)但我本身我可以實(shí)話實(shí)說唄，并沒有并不具備太高的政治學(xué)素養(yǎng)。
這些人物對(duì)我來說算說聽過他們的一些名字但它們的具體內(nèi)容我并不是很清楚。如果你從八月份開始唄，你上來就直接開始背只系對(duì)這些內(nèi)容會(huì)相當(dāng)痛苦，而且遺忘的會(huì)特別快。所以建議從六月份就開始看小說一遍又一遍的過過比較熟悉之后，八月份再開始背!我說我九月份開始背我感覺復(fù)習(xí)得相當(dāng)痛苦，那我只讓大家提前一個(gè)月是因?yàn)椋^漫長的復(fù)習(xí)會(huì)消磨我們的意志。所以，我希望大家根據(jù)自己制定的計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行。
說了這么多我想說的我暫時(shí)能想到的，可能就是這么多了，我現(xiàn)在依然能依然難掩我激動(dòng)的心情。畢竟我曾經(jīng)多少過想過想到我放棄，想到我算了，要不然就不上了直接就業(yè)吧，但是我堅(jiān)持下來了堅(jiān)持下來就有好的結(jié)果，請(qǐng)大家相信堅(jiān)持一定會(huì)有好的結(jié)果。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇二
考研早已結(jié)束，按理說我應(yīng)該早點(diǎn)把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來與大家分享。但我不喜歡炫耀，也沒想過上來販賣經(jīng)驗(yàn)的人，加之之前忙于實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，直到最近與同學(xué)交流，才覺得自己更應(yīng)該沉下心來，把自己的經(jīng)驗(yàn)更重要的是教訓(xùn)，寫出來告訴別人，使2015年或者之后的考研學(xué)弟學(xué)妹有所借鑒。如果本文能對(duì)各位有所幫助，我將不勝榮幸。
一、我為什么報(bào)考北大
對(duì)很多人來說北大是一個(gè)夢(mèng)想是一種信仰，之前曾在論壇里看到很感人的一句話即使倒下也要頭朝著未名湖的方向，這種精神固然可嘉，但其實(shí)大可不必。我們選擇考研，還是應(yīng)該理性冷靜地分析利弊，預(yù)估事情的可能性和困難性，爭取最大的成功幾率。
我是大三下學(xué)期即將結(jié)束時(shí)才決定考研，之前一直在爭取保研卻未能成功，但即使考研，我也不知道該考哪里。我本科就讀于東南大學(xué)，當(dāng)時(shí)一直糾結(jié)該考本校，還是南大，或者北大。大三放暑假后，我去了趟北京，并咨詢了家里人的意見，最終在7月8號(hào)那天決定報(bào)考北大。
我選擇報(bào)考北大，主要有三個(gè)原因：第一也是最重要的原因是，純粹感情的因素，北大清華可以說是每個(gè)讀書人的夢(mèng)想，而我作為文科生也對(duì)燕園這一學(xué)術(shù)圣地極為向往。但是我一路前行，從小學(xué)到大學(xué)，多少曾經(jīng)的同學(xué)已經(jīng)失去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我為他們惋惜也為自己慶幸，我為自己奮斗也替他們圓夢(mèng)。第二，我承認(rèn)我有些功利的考量，北大有全國最多的資源，最大的平臺(tái)，雖然我不能像我們學(xué)校很多同學(xué)那樣保研，那我一定要考一個(gè)最好的。第三，我覺得自己在本專業(yè)上讀書太少，還有太多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，我希望通過考上北大來為自己的大學(xué)劃上一個(gè)圓滿的記號(hào)，讓我的青春無悔無憾。
當(dāng)然對(duì)于結(jié)果。我也有過綜合考慮。如果一戰(zhàn)功成當(dāng)然最好，如果沒有考上，就準(zhǔn)備二戰(zhàn)，反正考北大，二戰(zhàn)也不丟人。而且根據(jù)江蘇省的政策，我們學(xué)校學(xué)生可以免試上崗大學(xué)生村官。我當(dāng)時(shí)做的最壞打算就是考不上去當(dāng)村官，當(dāng)村官期間繼續(xù)備考。
二、初試如何備考
很多人都關(guān)心這個(gè)，但其實(shí)根本沒有捷徑可走，也沒有萬能的經(jīng)驗(yàn)可以效仿，一定要沉靜下來，關(guān)鍵就是一個(gè)字穩(wěn)，心態(tài)要穩(wěn)，狀態(tài)要穩(wěn)。要相信水到自然渠成，只要復(fù)習(xí)方向找準(zhǔn)了，復(fù)習(xí)時(shí)間下夠了，復(fù)習(xí)方法用對(duì)了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。
具體地說，北大專業(yè)課只要有兩個(gè)科目，政治學(xué)原理和綜合。往年都是政治學(xué)原理150分，綜合150分，又細(xì)分為三門中國政治制度、西方政治制度、中共黨史，每門50分。2014年北大增加了一門中國政治思想史，參考書目放在綜合下面，結(jié)果考研試卷放在了政治學(xué)原理里面，也就是說政治學(xué)原理和中國政治思想史兩門出一張卷子，150分，以政治學(xué)原理為主，綜合不變。北大政管給出的參考書目有很多，見最下方，加粗的劃橫線的重點(diǎn)。
1.政治學(xué)原理：
如果本科就是本專業(yè)的話，經(jīng)過四年熏陶，我覺得問題倒是不大。但是如果跨專業(yè)，一定要大量補(bǔ)充，打好基礎(chǔ)。燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》俞可平的《權(quán)利政治與公益政治》是參考書目里的重點(diǎn)。王浦劬、李景鵬的簡單看看就好。另外，如果需要補(bǔ)充，看看楊光斌、孫關(guān)宏的《政治學(xué)導(dǎo)論》。安德魯?海伍德的書《政治理論教程》、《政治學(xué)》，在闡述各種理論流派時(shí)都會(huì)給出歷史背景，這對(duì)豐富地理解各種思想十分有幫助。羅斯金的《政治科學(xué)》也可以看看。政治學(xué)原理中最重要的是價(jià)值和意識(shí)形態(tài)部分，是考試的重點(diǎn)，一定要把握。還有一條不要忘記，多看看燕繼榮老師最近幾年的論文。如果時(shí)間不足，就重點(diǎn)看燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》，從宏觀上把握其體系。
2.中國政治制度。
以楊鳳春老師的為主，謝慶奎老師的做補(bǔ)充。掌握了這兩本書，可以說這部分的50分你已經(jīng)可以放心了。楊老師的書并非大家想象的那樣主流，是較為客觀的描述加相對(duì)中肯的評(píng)論，有時(shí)候還能看出作者一點(diǎn)點(diǎn)掩不住的鋒芒。此外補(bǔ)充楊光斌老師的《中國政治制度導(dǎo)論》，朱光磊的《中國zf過程》，反正這部分的東西較為客觀，沒什么理論深度，記住就好。需要注意的是，楊老師出題可能會(huì)偏，所以一些細(xì)節(jié)千萬不要忽視。
3.西方政治制度。
唐曉的書很清楚很詳細(xì)，體系也很清楚明白，但它是以制度類型進(jìn)行編排，我們還需要以此為綱，結(jié)合其他相關(guān)書籍(以國別分類的書籍)對(duì)各主要西方國家制度進(jìn)行更細(xì)化和深入的了解，這樣子的話問題不大。
4.中共黨史。
參考書目給出了黨史研究室版本的四大本，我當(dāng)時(shí)是傻兮兮地看了兩遍。但其實(shí)用胡繩版本的《中國共產(chǎn)黨七十年》就可以了，也不厚。這部分可以結(jié)合公共課政治來學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是理清思路和明確把握線索。有人說毛選最好也看看，有其道理，但如果時(shí)間不夠不看也不要緊，我就沒看。2014年黨史出了一道題，毛澤東的一首詞，問你這是什么時(shí)候?qū)懙?，?dāng)時(shí)是何種背景。還好我對(duì)毛的詩詞比較感興趣，幾乎都讀過，所以有驚無險(xiǎn)答對(duì)了，不然十分的簡答直接掛掉。
5.中國政治思想史：
我本科是政治學(xué)與行政學(xué)，當(dāng)時(shí)上過中國政治思想史的課程，而且這門課我自認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)翻看過梁啟超的《先秦政治思想史》、蕭公權(quán)的《中國政治思想史》劉澤華的《中國政治思想史》。所以，這部分我沒怎么看，只簡單翻了江榮海的《中國政治思想史九講》，其實(shí)九講主要就是體系有所創(chuàng)新，不是按照歷史順序而是按照流派分類來編排，2014年這部分與政治學(xué)原理結(jié)合考了一道40分的論述題，古今中外的革命思想。
至于英語和政治，英語貴在堅(jiān)持，這是我的薄弱項(xiàng)，各位可以向英語大神請(qǐng)教，我就不敢妄言了。英語一定要重視，我復(fù)試差點(diǎn)死在英語上，這是慘痛的教訓(xùn)，希望各位重視。政治我的經(jīng)驗(yàn)是以大綱解析為主，沒事翻翻，不需要專門抽出多長時(shí)間來研究，看專業(yè)課學(xué)英語累了的時(shí)候拿它換換腦子，我大綱解析看了三四遍吧，選擇題是沒什么問題，當(dāng)時(shí)粗心涂錯(cuò)兩道，還得了45分;政治我的教訓(xùn)是還是要適當(dāng)背一背，我一點(diǎn)也沒背，而且字寫得丑，所以政治大題得分情況十分不好。
三、其他
如果在北京，可以去旁聽燕老師的課，如果不在北京，也不必太在意，我就從來沒旁聽過北大老師的課程，也還是考上了。最后差點(diǎn)忘了告訴各位，我初試成績政治71，英語60，政治學(xué)原理113，綜合117。最后，感謝所有支持過、鼓勵(lì)過、幫助過我考研的人，我也希望各位后來的考研的學(xué)弟學(xué)妹心想事成，金榜題名!!!
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)是，每個(gè)人都有自己的選擇，任何事情沒有固定的一成不變的套路和模式，適合我的不一定會(huì)適合你，一人之美味也可能即是他人之毒藥，我的經(jīng)驗(yàn)都只是我的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)考研人都要找到自己的節(jié)奏，自己的節(jié)奏自己把握，自己的生活自己選擇，加油!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇三
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學(xué)和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對(duì)于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會(huì)收到效果?？纪旰?，好好放松自己，公布的答案還是很及時(shí)準(zhǔn)確的，可以考完后對(duì)一下答案。感覺差不多的話，可以提前準(zhǔn)備下復(fù)試?？傊?，通過各種信息渠道，搞到所報(bào)考院校的復(fù)試真題，以此來指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)方向，能夠事半功倍。對(duì)于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因?yàn)閺?fù)試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學(xué)，到了復(fù)試時(shí)，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢(shì)會(huì)盡顯無疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅(jiān)持到最后，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研。
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大；雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的`發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校；如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四、六級(jí)成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇四
本學(xué)期的暑假我自主復(fù)習(xí)考研，有頗多收獲。
在十天的休息之后，我開始了暑假考研“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。聽起來有點(diǎn)夸張，其實(shí)卻是艱苦。有一個(gè)暑假的奮斗不僅僅是知識(shí)的儲(chǔ)備，更重要的是意志品質(zhì)的鍛煉。
酷暑的夏天說實(shí)話我是第一次完完整整的熬過來了，每天呆在實(shí)訓(xùn)樓的教室里啃書，起早貪黑，似乎又回到了高三的生活狀態(tài)，但是這是更加艱巨的任務(wù)，沒有老師的指導(dǎo)與解答，沒有人監(jiān)督你每天的作息，沒有人照顧你日常的生活，完全靠著獨(dú)立自覺。還好有一起奮斗的研友，暑期的綿綿的高溫下大家汗流浹背卻依然筆鋒不停的演練，熱不行了，就摸下冰塊，也只不過是心理安慰罷了，但是這樣的熱情讓我懂得在自己認(rèn)為最困難的時(shí)候還有很多人在一起努力奮斗，我們要比別人做得更優(yōu)秀就要做的比別人更加有毅力，更加堅(jiān)定的信念。
對(duì)于考研復(fù)習(xí)的也談不上經(jīng)驗(yàn)因?yàn)闆]有得到最后考驗(yàn)的檢驗(yàn)，這只是我個(gè)人的感受，但是仍然可以分享一下。
對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)我認(rèn)為這很重要，其在考研中所占分?jǐn)?shù)也不少。專業(yè)課在暑期才開始第一遍復(fù)習(xí)，電路這門課知識(shí)點(diǎn)多難度也不小，在復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候要有很大的毅力。很多時(shí)候我們回因?yàn)闆]有成就感而厭倦學(xué)習(xí)，所以要堅(jiān)定信念，時(shí)刻提醒自己考研的路還很長還很艱巨要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。從九月份開始就是做題，要有全面的查漏補(bǔ)缺方法，最后是用題海戰(zhàn)術(shù)，要相信中國的教育并沒有那么人性，應(yīng)試才是硬道理，一切為考上優(yōu)先。我在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)注意錯(cuò)題難題的總結(jié)，公式的總結(jié)，并且都是在自己理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，這樣的總結(jié)才更有用處。在后來的學(xué)習(xí)中要明確哪些是自己需要的哪些是已經(jīng)掌握的，抓關(guān)鍵，學(xué)重點(diǎn)，會(huì)難點(diǎn)。
對(duì)于英語的復(fù)習(xí)前期的閱讀訓(xùn)練非常重要，因?yàn)楹玫某煽円欢ㄊ墙⒃诤玫挠⒄Z水平之上的，其余的像什么應(yīng)試技巧之類的，只能起輔助作用。在前期時(shí)間充裕的時(shí)候，扎扎實(shí)實(shí)的提高英語水平才是最重要的。暑假前不用涉及“考研”，只要背好單詞，提高了英語水平，備考就會(huì)很輕松了。暑假期間著重于閱讀的訓(xùn)練，進(jìn)過兩個(gè)月的復(fù)習(xí)，閱讀能力也提高了很多。
政治的學(xué)習(xí)可以完全跟著輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)進(jìn)行，掌握重點(diǎn)以后每天抽點(diǎn)時(shí)間強(qiáng)化記憶。對(duì)于大得知識(shí)面和大題我們可以等到十一月出了時(shí)事政治以后在結(jié)合老師的講解和押題再去專攻。
經(jīng)過一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)，不僅熟悉了考研的內(nèi)容而且明白了這條路的艱辛，但是亦增加了我挑戰(zhàn)的興趣，我堅(jiān)信我可以成功。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇五
參考書目為徐大同《西方政治思想史》和浦興祖《西方政治學(xué)說史》，主要掌握前者。
1月份剛看教材的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只要看完一關(guān)書腦子就一片空白了，特別混亂。所以開始邊看書邊按照章節(jié)做筆記，提取出每段的重點(diǎn)思想和關(guān)鍵詞，分點(diǎn)寫在筆記本上。
剛開始寫第一遍筆記的時(shí)候速度會(huì)非常慢，大家這個(gè)時(shí)候千萬不要灰心也不要放棄，后面幾遍速度自然會(huì)提高的。大家可以根據(jù)自己的情況規(guī)定每天的任務(wù)量，有條不紊地按計(jì)劃走就行。
暑假開始，我重點(diǎn)放在了背誦《政治學(xué)基礎(chǔ)》上。因?yàn)槲髡@科理論性不強(qiáng)，偏向于思想歷史一點(diǎn)，背誦相對(duì)于容易一些。這兩個(gè)月我只是每天保持看一兩章《西方政治思想史》和筆記，并且同時(shí)開始按人物整理真題。個(gè)人推薦《西方政治思想史(五卷本)》這套書，也是徐大同老師主編的，非常厚。真題中在里查找不到或者提及很少的內(nèi)容基本都能在這套書里翻到，可以作為延伸。因?yàn)檫@套書講得十分詳細(xì)，也有利于我們更深入的理解每個(gè)思想家的思想，從而記憶會(huì)更深刻一些。同時(shí)《西方政治學(xué)說史》也可以翻一翻，作為補(bǔ)充。
9月份開學(xué)，真題整理完畢，可以開始每天反復(fù)背誦真題。在此期間每天也要多多翻看參考書，一直持續(xù)到考試。
982政治學(xué)原理：
參考書目為王浦劬《政治學(xué)基礎(chǔ)》和楊光斌《政治學(xué)導(dǎo)論》，主要掌握前者。
1月份看第一遍教材時(shí)完全不能理解，更心塞的是因?yàn)榭床欢畷钥磿臅r(shí)候很容易分心，導(dǎo)致效率特別低。因此，我開始按章節(jié)邊看書邊寫筆記，強(qiáng)迫自己專注。同樣我要給大家說明，《政治學(xué)基礎(chǔ)》很晦澀難懂，大家都覺得難。所以不要質(zhì)疑自己，一定要給自己樹立信心。正所謂“書讀百遍其義自見”，多看多背一定能理解的。
暑假開始，我開始背誦自己總結(jié)的筆記?！墩螌W(xué)基礎(chǔ)》這本書體系結(jié)構(gòu)十分清晰明確，所以建議先把目錄背下來，之后便很容易形成知識(shí)體系，記得更快更牢。同時(shí)整理真題。
9月份開學(xué)至考試，一直重復(fù)背誦筆記。同時(shí)整理《政治學(xué)導(dǎo)論》中《政治學(xué)基礎(chǔ)》沒有提到的內(nèi)容，如意識(shí)形態(tài)等。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇六
傾心于大樹百年的滄桑、厚重，一柄劍凝視樹干已經(jīng)有一頓飯食的光陰，將背上的重劍拆卸下，怒然雙手抓握劍身，挺舉過頭頂。雙眉緊蹙，怒目圓睜，重重在肩頭用力，一柄厚重的玄鐵重劍便側(cè)臥于一柄劍的腳下。劍身彈起的土灰彌漫于眼前的視線中，大樹略顯縹緲更兼煙雨的沉香。希望渺茫卻又似乎出現(xiàn)在眼前，劍身振動(dòng)兩顫隨即停止，發(fā)出"嗡嗡"之音。這聲聲鳴叫在一柄劍而中似乎是嘲笑，又似乎在斥責(zé)他的鹵莽行事。
莫笑前朝科舉子，飛躍龍門豈等閑?
"我行了這遠(yuǎn)的路，路途中的每一步我都近乎對(duì)理想做苦苦哀求，這背上用重金在鐵匠鋪打造的寶劍，胯下懸賞得來的汗血寶馬，加之四處覓尋得來的經(jīng)書寶典，然而，為何在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見你高大的身影的一剎那，我那不爭氣的理想生了羽翼一樣從口中，從耳中，從眼中，從我身體里一切可鉆之處，藹藹青煙般地升到九霄之外。我的佩刀遺失了。不，定是你派人偷去的。握在手中的只不過是一把不知從何方抓來的跛腳人用的拐杖;胯下的汗血馬也不知在疾馳的哪一片段銷聲匿跡的;背上的青銅寶劍轉(zhuǎn)眼加重分量，沒有了神器的武威和光澤，這些徒然增添行進(jìn)中的負(fù)擔(dān)而已。
一切都已塵埃落定，過去的永遠(yuǎn)過去了，而需要面對(duì)的還是要面對(duì)?？佳校?dāng)我們沒有經(jīng)歷的時(shí)候，會(huì)將它奉為神靈，而當(dāng)我們真正經(jīng)歷之后，感覺它又是如此的平常。我對(duì)不少朋友講，任何一個(gè)人只要能夠靜下心來，堅(jiān)持幾個(gè)月好好地看書都能夠在考研中獲得成功，因而我們都能成為考研的英雄。然而，一個(gè)人考研為了什么，一個(gè)人能否始終具有考研時(shí)的精神，可能會(huì)比考上一個(gè)研究生重要得多。一個(gè)有思想，有魄力，有規(guī)劃，有精神的人是能夠考上的，而能夠考上研究生的并不一定是這樣的人。
考研也許會(huì)改變你的人生，也許毫無改變，但它所給予一個(gè)人的，是一種精神，一種追求，一種歷練，它能夠讓人懂得如何生活，能夠讓人始終有夢(mèng)，也讓人不斷地成熟和具有理性，這些可能是終身受益的。
三年的大學(xué)生活和近一年的考研歷程，讓我能夠在理想和現(xiàn)實(shí)中獲得平衡，也正是現(xiàn)實(shí)給予了我奮斗的勇氣與毅力，理想給予了我在現(xiàn)實(shí)中拼搏與崛起的動(dòng)力。有夢(mèng)的人，活得幸福和充實(shí)，融入現(xiàn)實(shí)的人，活得灑脫和踏實(shí)，而能夠在理想和現(xiàn)實(shí)中生活的人，是超脫的幸運(yùn)的也是成功的。
又是新的征程，又會(huì)在現(xiàn)實(shí)中繼續(xù)理想之夢(mèng)，但無論如何，我們會(huì)以道家的態(tài)度對(duì)待生活，以儒家的信念尋求夢(mèng)想，我們明白：夢(mèng)，是一道絢麗的彩虹，總會(huì)在風(fēng)雨之后。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇七
縱觀近三年的數(shù)一、數(shù)二和數(shù)三的試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)極限、微分和積分依然是重中之重，也是考試經(jīng)常會(huì)考的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其是極限和微分的結(jié)合，極限和積分的結(jié)合，更加需要考生深刻地掌握基本的概念、基本的理論和基本的方法。另外，還需要考生多做一些與考點(diǎn)、難點(diǎn)緊密相連的題目，在做題的過程中掌握基礎(chǔ)理論、基本方法，以便在考試之中，面對(duì)不同的題目靈活運(yùn)用。下面，我就近三年的高等數(shù)學(xué)中的考點(diǎn)、難點(diǎn)向大家進(jìn)行深刻的剖析。
函數(shù)、極限、連續(xù)部分。極限的運(yùn)算法則、極限存在的準(zhǔn)則(單調(diào)有界準(zhǔn)則和夾逼準(zhǔn)則)、未定式的極限、主要的等價(jià)無窮小、函數(shù)間斷點(diǎn)的判斷以及分類，還有閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)(尤其是介值定理)，這些知識(shí)點(diǎn)在歷年真題中出現(xiàn)的概率比較高，屬于重點(diǎn)內(nèi)容，但是很基礎(chǔ)，不是難點(diǎn)，因此這部分內(nèi)容一定不要丟分。極限的最基本考法就是求極限，大家需要掌握求極限的方法，極限也多與微分、積分聯(lián)合在一起進(jìn)行考試;極限的存在性證明，高等數(shù)學(xué)中我們進(jìn)行極限的證明就只有兩種方法，一種是夾逼原理，一種是單調(diào)有界性定理，考生需要完全掌握這兩種方法，在考試中，對(duì)不同的題目進(jìn)行靈活的使用。
微分學(xué)部分，主要是一元函數(shù)微分學(xué)和多元函數(shù)微分學(xué)，其中一元函數(shù)微分學(xué)是基礎(chǔ)亦是重點(diǎn)。一元函數(shù)微分學(xué)，主要掌握連續(xù)性、可導(dǎo)性、可微性三者的關(guān)系，另外要掌握各種函數(shù)求導(dǎo)的方法，尤其是復(fù)合函數(shù)、隱函數(shù)求導(dǎo)。微分中值定理也是重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，這一部分可以出各種各樣構(gòu)造輔助函數(shù)的證明，包括等式和不等式的證明，這種類型題目的技巧性比較強(qiáng)，應(yīng)多加練習(xí)。微分學(xué)的應(yīng)用也是考試的重點(diǎn)，如判斷函數(shù)的單調(diào)性，求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間，函數(shù)的凹凸性、拐點(diǎn)及漸近線，也是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，考生需要掌握基本方法以外，還需要深刻的了解單調(diào)性，極值點(diǎn)，凹凸性，拐點(diǎn)相互之間的關(guān)系。曲率部分，僅數(shù)一考生需要掌握，但是并不是重點(diǎn)，在考試中很少出現(xiàn)，記住相關(guān)公式即可。多元函數(shù)微分學(xué)，掌握連續(xù)性、偏導(dǎo)性、可微性三者之間的關(guān)系，重點(diǎn)掌握各種函數(shù)求偏導(dǎo)的方法。多元函數(shù)的應(yīng)用也是重點(diǎn)，主要是條件極值和最值問題。方向?qū)?shù)、梯度，空間曲線、曲面的切平面和法線，僅數(shù)一考生需要掌握，但是不是重點(diǎn)，記憶相關(guān)公式即可。利用函數(shù)的微分性質(zhì)，求解函數(shù)在固定區(qū)域中的最值問題也是難點(diǎn)，這一點(diǎn)除了需要考生掌握基本理論和基本方法以外，因?yàn)檫@一類的題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，尤其是二元函數(shù)的極值問題，因此還需要考生多做一些相關(guān)的題目，增加自己的熟練度。
一元函數(shù)積分學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)是不定積分與定積分的計(jì)算。這個(gè)對(duì)于有些同學(xué)來說可能不難，但是要想用簡便的方法解答還是需要多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的。在計(jì)算過程中，會(huì)用到不定積分/定積分的基本性質(zhì)、換元積分法、分部積分法。其中，換元積分法是重點(diǎn)，會(huì)涉及到三角函數(shù)換元、倒代換，這種方法相信多數(shù)同學(xué)都會(huì)，但是如何準(zhǔn)確地進(jìn)行換元從而得到最終答案，卻是需要下一番工夫的。定積分的應(yīng)用同樣是重點(diǎn)，?？嫉氖敲娣e、體積的求解，同學(xué)們應(yīng)牢記相關(guān)公式，通過多練掌握解題技巧。對(duì)于定積分在物理上的應(yīng)用(數(shù)一數(shù)二有要求)，如功、引力、壓力、質(zhì)心、形心等，近幾年考試基本都沒有涉及，考生只要記住求解公式即可。
多元函數(shù)積分學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)是二重積分的計(jì)算，其中要用到二重積分的性質(zhì)，以及直角坐標(biāo)與極坐標(biāo)的相互轉(zhuǎn)化。這部分內(nèi)容，每年都會(huì)考到，考生要引起重視，需要明白的是，二重積分并不是難點(diǎn)。三重積分、曲線和曲面積分屬于數(shù)一單獨(dú)考查的內(nèi)容，主要是掌握三重積分的計(jì)算、green公式和gauss公式以及曲線積分與路徑無關(guān)的條件。對(duì)于數(shù)一考生來說，這部分是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在。散度、旋度同樣是數(shù)一考生單獨(dú)考查內(nèi)容，但是不是重點(diǎn)，會(huì)進(jìn)行簡單計(jì)算即可。
空間解析幾何，考試要求較低，并且空間解析幾何多為多重積分服務(wù)，考試的時(shí)候多以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)。級(jí)數(shù)要求考生會(huì)判斷斂散性和求出收斂區(qū)間、收斂域即可。對(duì)于常微分方程，主要是有兩大類考點(diǎn)和難點(diǎn)，一為一階常微分方程和可降階的二階常微分方程的解法，一為高階常系數(shù)齊次(或非齊次)常微分方程的解法，考試考大題的幾率較低，差分方程僅對(duì)數(shù)三有所要求，考試的幾率幾乎為零。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇八
____年_月_日，在我踏入__校園的時(shí)候，我便真真正正的成為了一名碩士研究生。在這過去的一年里，不僅加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，更提高了專業(yè)素養(yǎng)。在導(dǎo)師、專業(yè)老師以及同學(xué)的幫助下，我獲得了很大的進(jìn)步并在學(xué)期末榮幸的獲得了校級(jí)_等獎(jiǎng)學(xué)金。在這里對(duì)自己過去一年的思想、學(xué)習(xí)與生活等方面做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為接下來的研究生生活確定方向，進(jìn)一步完善自我，提高個(gè)人能力。
過去的這一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光榮的成為了一名正式的共產(chǎn)黨員。這以后，我更加的以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認(rèn)識(shí)。在對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對(duì)我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會(huì)的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識(shí)時(shí)不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識(shí);它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實(shí)踐來取得發(fā)言權(quán);它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個(gè)腳印，不斷前進(jìn)，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時(shí)要綜合考慮，不要丟三落四。我們用一年級(jí)一年的時(shí)間獲得了研究生應(yīng)完成的課程學(xué)分。上半學(xué)期可也比較緊張，我主要的精力花在了學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量有關(guān)鋼結(jié)構(gòu)的書籍和論文上，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向——____內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而在下半學(xué)期中，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點(diǎn)由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標(biāo)的思考與科研創(chuàng)新中，適應(yīng)這種與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大差異。
而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。尤其是在研一期間對(duì)____研究的先鋒——__與__的課題團(tuán)隊(duì)的研究方法與成果進(jìn)行了收集與總結(jié)，在掌握前沿動(dòng)態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識(shí)、成熟的理論研究與當(dāng)今熱點(diǎn)相結(jié)合，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。這讓我深刻體會(huì)到，在學(xué)術(shù)研究過程中要不斷拓寬知識(shí)面，閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)是必不可少的。只有這樣，才能更準(zhǔn)確的掌握科研動(dòng)態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法。在下半學(xué)期3月，由于課題組沒有工位，于是在工作室進(jìn)行每天比較規(guī)律的課題科研工作。
在這幾個(gè)月的課題組的時(shí)間中，除了課題的思路更加清晰了，學(xué)習(xí)的效率較從前提高了許多，工作的質(zhì)量也提升了。這主要?dú)w功于工作時(shí)間的保證和與課題組同學(xué)和老師的交流影響。任何時(shí)候，溝通交流的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)都是走出校園融入社會(huì)必不可少的一部分。
生活方面與原來的不同就是，研究生學(xué)習(xí)讓我離家更遠(yuǎn)了一些，從本科時(shí)候的同一個(gè)市變成了相隔好幾百公里的兩地，從從前的每周回家變成了一學(xué)期回一次家，這也讓我有一段時(shí)間不適應(yīng)。
但是，似乎這才是求學(xué)，這才是更好的獨(dú)立。我有了更多時(shí)間去接觸同學(xué)，和同學(xué)關(guān)系也處的非常融洽。課余生活也隨之豐富起來，比如，組團(tuán)去打羽毛球，一起辦游泳月票等。同時(shí)，還根據(jù)自身的能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
以上便是我對(duì)研究生過去了的一年的總結(jié)，在接下來研二的一年半中，正式加入了課題組的我將會(huì)把更多的精力放在科研任務(wù)上，對(duì)課題制定詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行系統(tǒng)全面的研究，并開展畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作，爭取順利畢業(yè)。這一年，總的來說我成熟了很多。
然而，人無完人，我本身還存在很多的不足——課題工作有時(shí)會(huì)缺乏激情，創(chuàng)新意識(shí)不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會(huì)不斷的克服和改正自身缺點(diǎn)，從日常的點(diǎn)滴行為做起，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇九
我的考研政治成績是90分，雖然不是最高，但我依然很滿意。因?yàn)?，政治為我的考研路奠定了?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，正是政治上的分?jǐn)?shù)差距，使得我在考研總分占有優(yōu)勢(shì)，分?jǐn)?shù)的取得與個(gè)人努力程度有關(guān)系，但老師的指導(dǎo)也必不可少。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，為我打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，使得我可以省時(shí)高效有序的開展政治復(fù)習(xí)，用比別人少的時(shí)間取得更好的成績。我還想借此機(jī)會(huì)談一下我的政治復(fù)習(xí)過程，希望能對(duì)準(zhǔn)備考研的朋友們有一點(diǎn)借鑒作用。
政治復(fù)習(xí)不宜過早。
我個(gè)人認(rèn)為，政治的復(fù)習(xí)不必下手過早，因?yàn)閺?fù)習(xí)得越早，忘得越快，還會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我的政治復(fù)習(xí)一直到8月中旬還沒動(dòng)手，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)一直在上數(shù)學(xué)班，兩個(gè)班時(shí)間沖突，我只好改到國慶節(jié)上政治，所以，我政治正式復(fù)習(xí)應(yīng)該是從國慶節(jié)開始。整個(gè)暑假我的時(shí)間和精力都放在了數(shù)學(xué)和英語上。8月下旬，我才買了一本《任之一》。在上課之前的復(fù)習(xí)其實(shí)完全是為了尋找一種心理安慰，因?yàn)檫@個(gè)階段我們只是粗略的瀏覽一下，并不會(huì)識(shí)記什么知識(shí)。但這個(gè)自己看書的過程又必不可少，因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)課本，課上聽講就會(huì)很盲目很被動(dòng)，這個(gè)瀏覽的過程大約需要一個(gè)月時(shí)間?？赐晡艺J(rèn)為應(yīng)該買本選擇題自己做了，就像阮曄老師說的只看書是不夠的，必須做題。
輔導(dǎo)作用不容小覷。
國慶節(jié)開始上輔導(dǎo)班，這個(gè)以后就要在政治上多下功夫了，因?yàn)橐诙潭?個(gè)月時(shí)間里拿下政治，好的老師和好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。輔導(dǎo)老師的實(shí)力是學(xué)生們有目共睹的，而且最棒的就是不需要我們做過多筆記，只需在《任序列》上劃就行，省了很多時(shí)間，而且不會(huì)忙得不可開交。另外，老師都很幽默，在課程中穿插相關(guān)小事例，不僅有助于我們對(duì)問題的理解，而且還可以防止課上因?yàn)閮?nèi)容枯燥無味而睡著。10月份聽完課以后，我的政治框架也就基本形成了，腦子里有了關(guān)于各科知識(shí)的一個(gè)系統(tǒng)了解，即便如此，我認(rèn)為，僅僅聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課后必須自己看書，多看、多想，我認(rèn)為，教材對(duì)于政治成功與否起著極關(guān)鍵的作用，我本身很重視教材，《任之一》看了4遍左右。其實(shí)看教材沒必要全看，只要看課上老師講過的就行，因?yàn)樽詈?個(gè)小時(shí)里考的也不過就是本書的重點(diǎn)及核心，而老師們也是講核心，所以看書要會(huì)看，把書看懂很重要。
做題講究方法技巧。
學(xué)以致用方能成功，《任之一》上的知識(shí)點(diǎn)固然重要，但是做題的重要性絕不可小視，理論是基礎(chǔ)，做題才是關(guān)鍵，看再多的書最終目的都是做考試那幾道題。我在做完200題之后，開始認(rèn)真的做《任之二》，這本書不厚，但它是跟著《任之一》的知識(shí)點(diǎn)出題的，題有一定難度，但是做完它之后知識(shí)點(diǎn)也就是基本掌握了。《任之三》是對(duì)《任之二》的一個(gè)查缺補(bǔ)漏。其實(shí)政治考的好與壞主要看你選擇哪些輔導(dǎo)書，我覺得我能考好主要是因?yàn)楹芏喙ぷ鬏o導(dǎo)班老師都已經(jīng)替我做了，我只要跟著他們的計(jì)劃走，結(jié)果就會(huì)令人驚喜。復(fù)習(xí)教材中真題也非常重要，我今天在政治上的一個(gè)缺憾就是沒有高度重視真題，到考試也沒把真題好好看一遍，我想提醒_年考研人一定要重視真題的價(jià)值。做題也要有技巧，并不是每個(gè)題都要親手做，尤其是前期，只要把選擇題做兩遍就行，大題不必寫，在腦子中搜羅一下知識(shí)點(diǎn)即可。
重視教材輔助作用。
另一個(gè)對(duì)我?guī)椭艽蟮木褪浅＜t利老師編寫的模考試卷，這本書大體把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)能問的東西全都問了，還給出了比較標(biāo)準(zhǔn)的答案，這樣很助于自己課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我看這本書至少3遍，尤其是臨近考試，我常常把《任之一》，《28》題和這本書對(duì)照來看，收獲頗多。另一本我非常喜歡的書就是《28題》，這本是帶有預(yù)測考題性質(zhì)的，但我認(rèn)為并不是因?yàn)檠侯}才有那么多人買，而是因?yàn)樗拇_涵蓋了政治的重中之重。
我個(gè)人的考研心得就是高度重視課本，并勤加練習(xí)，對(duì)于很多不很重要的東西要懂舍得，有舍才有得，充分相信老師，聽他們的計(jì)劃，有條不紊的進(jìn)行政治的復(fù)習(xí)。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十
不要好高騖遠(yuǎn)，追求渺無目的、不切實(shí)際的目標(biāo)。比如，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，要遵循由淺入深的原則,先打牢知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建起知識(shí)體系,然后再去追求技巧以及方法，就如一座高樓大廈必定是建立在堅(jiān)實(shí)的地基之上的。
不能只搞題海戰(zhàn)術(shù)，為做題而做題，而應(yīng)該好好分析做錯(cuò)的原因，熟記反復(fù)做錯(cuò)的題目。這樣才能提高自己的做題能力。
建議參加一個(gè)全國的考研競爭力在線測評(píng)(ces)，它能幫你找出所有知識(shí)點(diǎn)的不足，并聯(lián)系相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的出題方法、解題技巧、在真題中出現(xiàn)的頻率等等的知識(shí)群結(jié)構(gòu)進(jìn)行全方位的分析，讓你清晰的對(duì)照出自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺失點(diǎn)。
循環(huán)修正
要反復(fù)做真題，特別是將ces測評(píng)中的易錯(cuò)題結(jié)合考試頻率認(rèn)真進(jìn)行分析，最好能在反復(fù)做題的過程中對(duì)做過的尤其是做錯(cuò)的題要多問為什么，只有這樣你才能達(dá)到使真題和真正的考試融為一體的境界!我當(dāng)時(shí)參加ces測評(píng)和做真題大概做了五六遍吧，后來考試時(shí)我覺得自己都"麻木"了，沒有覺得考試題和真題有什么不同，我認(rèn)為這很好的。
自己要不斷總結(jié)，在教材和真題上做自己的筆記，特別是易錯(cuò)題的筆記。將記憶內(nèi)容簡化，揉碎變成自己的東西。
堅(jiān)強(qiáng)的毅力
在我們沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)完幾門課程時(shí)就做整套的真題不利于我們信心的建立，而且降低了真題的參考價(jià)值。所以我推薦大家在開始復(fù)習(xí)時(shí)用按章節(jié)分類的真題書。等我們已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)了所有課程，進(jìn)入了沖刺階段，倒是可以花點(diǎn)時(shí)間，做整套的題目，提前熟悉政治考研，進(jìn)入考試狀態(tài)。
管理時(shí)間
至于學(xué)習(xí)時(shí)間，其實(shí)只要你在基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)上，平均每天再拿出7-8小時(shí)來復(fù)習(xí)考研的東西就可以了，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)你總共要900小時(shí)左右，平均每天學(xué)習(xí)安排3小時(shí)左右，至于做題正常條件下每題8分鐘左右，每天聯(lián)系10道題左右就可以。有的同學(xué)說學(xué)校還要上課、我還有其它事情處理，怎么能夠保證學(xué)習(xí)時(shí)間呢?注意我說的是平均時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)校課程或?qū)W生工作等比較多的同學(xué)要利用周末補(bǔ)充平時(shí)沒有學(xué)完的學(xué)習(xí)內(nèi)容?；旧弦績芍鼙３趾臀覀兊挠?jì)劃同步就可以了。注重學(xué)習(xí)效率，而不是純粹熬時(shí)間。
現(xiàn)在已經(jīng)是8月份了，對(duì)于前期沒做基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)覺得時(shí)間很緊，一時(shí)不知道該怎么入手，這種情況就建議大家報(bào)考研輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班老師做的，你可能也能做到，比如總結(jié)出幾大解題思路什么的。但是，你沒有那么多時(shí)間。自己應(yīng)該做的，老師為你做了，你就省事了，花錢買一個(gè)成果。
豐富多元化
避免單調(diào)和沉悶，增加樂趣，豐富性，多元化。
每天早、中、晚最好制定不同科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃;文、理交叉，幾門備考科目同時(shí)復(fù)習(xí)也可以有效防止遺忘;每門科目也可以分成不同版塊同時(shí)推進(jìn)。
另外，學(xué)習(xí)與休息要注意適當(dāng)結(jié)合，學(xué)習(xí)的方式可以多樣化，除了課堂聽課、找老師答疑，還可以在同學(xué)中成立學(xué)習(xí)小組，或通過戶外活動(dòng)在聊天中交流學(xué)習(xí)心得等等!
愿所有的考研學(xué)子復(fù)習(xí)順利，圓夢(mèng)20__!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十一
對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，也是考研政治馬哲部分一個(gè)相當(dāng)重要的原理。該考點(diǎn)在選擇題及分析題均有涉及，其中分析題所占比例較大，值得考生在沖刺期反復(fù)復(fù)習(xí)以達(dá)到融會(huì)貫通。
考研知識(shí)點(diǎn)：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系中的實(shí)質(zhì)和核心。這是因?yàn)檫@個(gè)規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，從根本上回答了事物為什么會(huì)發(fā)展的問題;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾及其統(tǒng)一性和斗爭性
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾的統(tǒng)一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢(shì)。包括兩方面的含義：一是矛盾著的對(duì)立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾的對(duì)面之間相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
矛盾的斗爭性是指矛盾著的對(duì)立面之間相互排斥、相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)，其形式多種多樣?？梢詤^(qū)分為對(duì)抗性和非對(duì)抗性兩種基本形式。
統(tǒng)一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)、相互制約的，斗爭性寓于同一性之中。矛盾斗爭性是無條件的、絕對(duì)的。矛盾同一性是有條件的、相對(duì)的，無條件的絕對(duì)的斗爭性與有條件的相對(duì)的矛盾同一性相結(jié)合，構(gòu)成了事物的運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)著事物的發(fā)展。
考研歷年相關(guān)真題：20__年分析題第38題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用：同一性是事物存在和發(fā)展的前提。同一性是矛盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中得到各自的發(fā)展。同一性規(guī)定著事物轉(zhuǎn)化的可能性和發(fā)展的趨勢(shì)。
矛盾斗爭性在事物發(fā)展中的作用：矛盾雙方的斗爭促進(jìn)矛盾雙方力量的變化，為事物轉(zhuǎn)化和實(shí)物質(zhì)變創(chuàng)造條件。矛盾雙方的斗爭是推動(dòng)事物發(fā)生質(zhì)變的決定力量。矛盾同一性和斗爭性相結(jié)合，并推動(dòng)著事物的發(fā)展。在不同條件下，二者地位不同。
考研歷年相關(guān)真題：1999年單選第2題 、20__年多選第16題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾的普遍性和特殊性及其相互關(guān)系
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾。每一事物發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即時(shí)時(shí)有矛盾。從空間上說，矛盾無處不在;從時(shí)間上說，矛盾無時(shí)不有。
矛盾的特殊性：是指不同事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性，構(gòu)成了一事物區(qū)別于其他食物的特殊本質(zhì)，是世界上的事物之所以千差萬別的內(nèi)在根據(jù)。要求我們?cè)诰唧w實(shí)踐中堅(jiān)持具體問題具體分析。
考研歷年相關(guān)真題： 20__年分析題第34題
考研知識(shí)點(diǎn)：矛盾分析方法
考研知識(shí)點(diǎn)具體內(nèi)容：
在唯物辯證法的方法論體系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的認(rèn)識(shí)方法。矛盾分析法的重要作用，是由對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的地位決定的。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內(nèi)容。矛盾分析法的具體體現(xiàn)有：分析矛盾特殊性的方法，“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”相結(jié)合的方法，抓關(guān)鍵、看主流的立法，在對(duì)立統(tǒng)一中把握同一與在同一種把握對(duì)立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十二
考研，是許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)修深造的必經(jīng)之路。作為一名經(jīng)歷了考研洗禮的考生，我深知考研這一過程的辛苦和付出。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，也取得了不小的成績。回顧這段經(jīng)歷，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
首先，考研是一個(gè)需要付出努力的過程。研究生入學(xué)考試的競爭非常激烈，知識(shí)面廣、題目難度大，要想取得好成績，就必須付出大量的時(shí)間和精力。我每天早晨六點(diǎn)起床，到晚上十二點(diǎn)才能休息，幾乎沒有任何娛樂和休閑的時(shí)間。尤其是在備考前期，我每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來刷題和整理筆記，以便更好地掌握知識(shí)和提高解題能力。雖然辛苦，但我從中學(xué)到了時(shí)間管理和自律的重要性，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
其次，考研是一個(gè)檢驗(yàn)毅力和堅(jiān)持的過程。備考的階段常常伴隨著大量的試卷練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)記憶，有時(shí)候難免會(huì)感到力不從心。但是，面對(duì)這些困難和挫折，真正優(yōu)秀的考生不會(huì)放棄，而是會(huì)堅(jiān)持下去。在備考期間，我曾多次遇到一些難題，有時(shí)候花費(fèi)了很多時(shí)間也無法得到正確答案，這時(shí)候我會(huì)沉下心來，反復(fù)思考，直到找到解題的關(guān)鍵。每次突破困難都給了我極大的成就感，讓我有更大的信心繼續(xù)走下去。
再次，考研是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。備考考研期間，我們需要掌握大量的知識(shí)，并將其運(yùn)用到題目解答中。在做題的過程中，我不僅需要強(qiáng)化記憶，還需要不斷總結(jié)歸納，提升分析和推理能力。除了理論知識(shí)，我還要注重實(shí)踐和應(yīng)用，通過做一些模擬題和真題來檢驗(yàn)自己的能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)有了更深入的理解，也為我日后的研究工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，考研是一個(gè)提高自信和應(yīng)變能力的過程。備考考研期間，我們常常要面對(duì)種種壓力和困難，尤其是考試緊張的時(shí)候。但是，我們不能被這些困難打敗，而是要保持自信和積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷，但我并沒有沮喪，而是將這次失敗看作一次經(jīng)驗(yàn)，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。接下來的一次考試，我在冷靜和自信的狀態(tài)下取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，自信和應(yīng)變能力對(duì)于備考考研是至關(guān)重要的。
總的來說，考研是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個(gè)過程中，我明白了努力奮斗的重要性，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和應(yīng)對(duì)困難、不斷提升自己的能力。考研不僅是升學(xué)的一種途徑，更是一種磨練和鍛煉的過程，它教會(huì)了我許多寶貴的東西。我相信，這些體會(huì)和收獲會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有著積極的影響。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十三
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的20_。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
一、選擇
當(dāng)你踏上考研這條路的時(shí)候，就注定了你之后會(huì)經(jīng)歷的一切。
我覺得考研對(duì)我來說，是一種必然選擇。但是對(duì)于學(xué)校的選擇，我覺得這對(duì)剛剛要面臨考研的同學(xué)來講，還是一件比較難的事情?？佳胁煌诟呖迹皇悄憷侠蠈?shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)，然后再選擇學(xué)校，所以在比較早的時(shí)候就要把考研要選擇的學(xué)校定下來。關(guān)于學(xué)校，我只想說，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的位置。這是我的一個(gè)學(xué)長告訴我的，不過可惜的是他奮斗了兩年也沒找對(duì)自己的位置。
二、涅盤
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)?涅槃才是最脆弱、最痛苦的時(shí)候。
還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃;每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的!
考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺;考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了;考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完;考完專業(yè)課，終于解放了!今年沒戲了。
三、沉寂
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望。
考完之后的那天晚上，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。
最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安;小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
四、重生
一切過后，不是末日，便是重生。
我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
建議區(qū)
首先呢，我還是想說考研是自己的事情，不要總是以沒經(jīng)驗(yàn)，沒經(jīng)歷過為借口。數(shù)百萬的應(yīng)屆本科生和你面臨的是同樣的情況。所以，要善用搜索，就像那些考試科目，真題，某個(gè)學(xué)院研招辦電話的這些，搜一下很容易就會(huì)出來的。還有呢，要考研的同學(xué)，決定了報(bào)考學(xué)校，可以把報(bào)考學(xué)校版面的置頂帖以及學(xué)校的招生目錄，招生簡章，錄取方法之類的文件看了，可以排除你的很多疑慮，省掉你很多的時(shí)間。
一、關(guān)于如何查老師的聯(lián)系方式
我個(gè)人覺得沒有必要太早的聯(lián)系老師，畢竟你還沒有參加初試，導(dǎo)師也不能說什么，你也只能是了解下導(dǎo)師大概招多少人，你的專業(yè)是不是跨專業(yè)而已。聯(lián)系導(dǎo)師的話可以在考研報(bào)名之?？梢月?lián)系下老師，以下是幾種常用的找到導(dǎo)師聯(lián)系方式的方法：
(1)在百度上可以搜索下，導(dǎo)師名字+報(bào)考學(xué)校的后綴域名，很多學(xué)校的老師都會(huì)注冊(cè)本校郵箱。
(2)在知網(wǎng)或者哪里搜索導(dǎo)師發(fā)表過的文章，找到文獻(xiàn)后，一般文獻(xiàn)里會(huì)有導(dǎo)師郵箱。找文獻(xiàn)還有一個(gè)好處就是可以大概的了解下導(dǎo)師的研究方向。
(3)可以去所報(bào)考學(xué)院的網(wǎng)站上，找到師資隊(duì)伍一欄，不一定全。
二、關(guān)于報(bào)班
三、關(guān)于報(bào)錄比
我覺得報(bào)錄比這個(gè)事情就不要再問了，報(bào)多少人是完全沒有必要知道的，報(bào)多少人，上線多少人，這些之間沒有什么特定關(guān)系，你只要知道要錄取多少就好，錄取的話，論壇里都有擬錄取名單，這些個(gè)名單上就已經(jīng)有了人數(shù)了，可以結(jié)合著復(fù)試名單一起看，這樣可以了解大概有多少推免的，復(fù)試刷了哪些人。同樣的表格，你要看出不一樣的東西來。
四、初試成績的排名
首先我想大家應(yīng)該先明白一點(diǎn)，有好多學(xué)校是不公布排名的，包括初試成績，復(fù)試成績等都是不公布的，只是會(huì)掛出一個(gè)個(gè)的名單。所以呢，這些東西還是靠大家自己多認(rèn)識(shí)些人，統(tǒng)計(jì)個(gè)民間的分?jǐn)?shù)線吧。有時(shí)呢，還能從公布的名單中看出些東西，這些我就不多說了，自己去摸索吧。
暫時(shí)能想到的也就是這些了，思緒較亂?？赡苡行┎粚?duì)的地方，請(qǐng)及時(shí)告知。正能量，攢人品!
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十四
全面實(shí)施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學(xué)校課程重建、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校教學(xué)管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們?cè)谥曛奘薪逃?、教師培?xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學(xué)習(xí)考察了新高考改革的實(shí)施情況。來自浙江、上海的專家和校長對(duì)上海和浙江高考方案進(jìn)行了全方位的解讀，詳細(xì)地介紹了學(xué)校在適應(yīng)新高考、實(shí)施走班教學(xué)、學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)生選課及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的做法和經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)地考察了同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)，這次學(xué)習(xí)考察之行讓我深刻地感受到實(shí)施新高考改革需要學(xué)校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計(jì)，需要我們教育人立足校情學(xué)情，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實(shí)現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會(huì)的“三個(gè)基本點(diǎn)”
新高考制度改革的總體定位和基本原則
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步完善制度，促進(jìn)教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅(jiān)持育人為本。把促進(jìn)學(xué)生健康成長成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、結(jié)果公正。
三是體現(xiàn)科學(xué)高效。增加學(xué)生選擇權(quán)，促進(jìn)科學(xué)選才，確?？荚囌猩ぷ饔行?qū)嵤Ｋ氖欠e極穩(wěn)妥推進(jìn)。整體設(shè)計(jì)從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進(jìn)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實(shí)施考試、招生和管理制度綜合改革，試點(diǎn)先行，穩(wěn)步實(shí)施。
這次深化考試招生制度改革的目標(biāo)是：20xx年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，20xx年全面推進(jìn)，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個(gè)方面：一是改進(jìn)招生計(jì)劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)會(huì)公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三是改革招生錄取機(jī)制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進(jìn)錄取方式，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道。四是改革監(jiān)督管理機(jī)制，加大信息公開力度，加強(qiáng)對(duì)違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)?。ㄊ校╅_展高考綜合改革試點(diǎn)。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實(shí)行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物這6科選3科。錄取實(shí)行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學(xué)、外語三科成績，其中外語學(xué)科納入平時(shí)的社會(huì)考試，考生可考兩次，取最好的一次計(jì)入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學(xué)業(yè)水平考試科目中選3科成績計(jì)入高考總分，而且考試又分為合格考和等級(jí)考，計(jì)分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況。實(shí)施綜合評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，試行“三位一體”綜合評(píng)價(jià)制度。
科學(xué)規(guī)劃新高考改革的“四個(gè)著力點(diǎn)”
學(xué)校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點(diǎn)，積極主動(dòng)地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學(xué)新常態(tài)，以落實(shí)學(xué)生的選擇權(quán)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
回歸教育原點(diǎn)，即堅(jiān)持育人為本的價(jià)值目標(biāo)，追求高中教育的獨(dú)立價(jià)值。高中學(xué)校要從自身的價(jià)值定位出發(fā)，從促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運(yùn)行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學(xué)與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價(jià)值定位的質(zhì)量評(píng)估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績?cè)u(píng)價(jià)教育教學(xué)的片面做法。每個(gè)學(xué)校，也需要找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實(shí)促進(jìn)自身內(nèi)涵建設(shè)。
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)定位和學(xué)生多樣化發(fā)展需要，在確保學(xué)生共同必修課達(dá)到基本要求的同時(shí)，認(rèn)真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能，將學(xué)生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實(shí)處，讓學(xué)生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會(huì)真正落地，課程將會(huì)成為學(xué)校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實(shí)施水平，滿足學(xué)生個(gè)性化和多樣化的學(xué)習(xí)需求，將會(huì)成為學(xué)校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學(xué)校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會(huì)供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學(xué)校渠道改為學(xué)校、家庭、社會(huì)多種資源供給渠道。隨著新高考的推進(jìn)，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會(huì)從同質(zhì)化發(fā)展到個(gè)性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學(xué)資源供給渠道和利用方式，為學(xué)生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
不分文理科的科目設(shè)置方式、學(xué)考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學(xué)方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學(xué)成為必然；二是學(xué)科分層教學(xué)也成為必然趨勢(shì)；三是專項(xiàng)化教學(xué)改革將在體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科推開，而且，實(shí)踐教學(xué)、社團(tuán)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等都會(huì)相繼進(jìn)入高中課程改革之中。走班教學(xué)的推進(jìn)和分層教學(xué)、專項(xiàng)化教學(xué)的展開，都涉及教學(xué)行為、制度與理念等各個(gè)層面的整體性變革，它的實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)人選擇課程權(quán)的尊重。學(xué)校需要建立一種新的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和模式。
在教學(xué)安排上，學(xué)校應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學(xué)期并學(xué)科目的數(shù)量和教學(xué)進(jìn)度。對(duì)此，要綜合考慮各學(xué)科課程容量與學(xué)習(xí)要求、周課時(shí)總量和學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)生部分學(xué)科（如外語等）兩次考試需要等因素進(jìn)行充分論證。學(xué)校要避免因隨意壓縮非高考科目教學(xué)時(shí)間而導(dǎo)致學(xué)生高中三年學(xué)科目數(shù)量失衡，按照符合學(xué)習(xí)活動(dòng)基本規(guī)律和學(xué)生健康成長需要的方式進(jìn)行課程教學(xué)和進(jìn)度安排。
由于新高考改革將帶來學(xué)生選科考試、走班教學(xué)，學(xué)生分科教學(xué)和分層教學(xué)的需要會(huì)大大增加，有限教育資源的合理配置成為當(dāng)務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對(duì)選課制實(shí)施后出現(xiàn)的師資“時(shí)段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動(dòng)等問題。學(xué)校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學(xué)生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學(xué)校管理者必須面對(duì)和急需解決的問題。同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師績效評(píng)價(jià)缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進(jìn)行合理的教學(xué)和教師評(píng)價(jià)，也是一個(gè)管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評(píng)價(jià)方式，就會(huì)挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績?cè)隽孔兓闆r，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的提升情況的評(píng)價(jià)。
教師的教學(xué)水平都是制約學(xué)校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢(shì)下，如何應(yīng)對(duì)高考改革帶來的教育教學(xué)變化，需要教師吃透改革精神，加強(qiáng)教學(xué)研究，抓出教學(xué)特色，體現(xiàn)出本校教師獨(dú)特的專業(yè)價(jià)值，體現(xiàn)出學(xué)校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學(xué)和分層教學(xué)，教學(xué)組織工作量大大增加，對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
基于學(xué)校實(shí)際，如何應(yīng)對(duì)即將到來的新高考改革，我認(rèn)為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點(diǎn)解決三個(gè)問題：“學(xué)生怎么選？”“教師怎么教？”“學(xué)校怎么管？”。“新高考三中方案”必須立足校情，腳踏實(shí)地，平穩(wěn)過渡，科學(xué)應(yīng)對(duì)，并抓住以下“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”。
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)校管理人員、教師要通過對(duì)高考新政的學(xué)習(xí)將“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的辦學(xué)、育人目標(biāo)入腦入心，實(shí)現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變；二是聚焦課堂。強(qiáng)化教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學(xué)生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學(xué)生生涯規(guī)劃的能力，實(shí)現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
課程是學(xué)校的產(chǎn)品，課程有特色，學(xué)校才有特色，構(gòu)建學(xué)校三級(jí)課程體系是當(dāng)務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學(xué)情的學(xué)考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對(duì)接；其次要逐步開發(fā)學(xué)科拓展、人文素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等課程，為學(xué)生的全面而個(gè)性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實(shí)現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的成長搭建多樣化的'發(fā)展平臺(tái)。
管理是學(xué)校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評(píng)價(jià)是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評(píng)價(jià)需要重新建立，涉及到“學(xué)校怎么管？”的問題，如何評(píng)價(jià)教師、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何評(píng)價(jià)課堂、如何評(píng)價(jià)質(zhì)量等一系列的管理評(píng)價(jià)制度必須從頭再來，但我認(rèn)為首當(dāng)其沖的是建立健全“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評(píng)價(jià)制度，確保高考新政接地氣并能落到實(shí)處。
增加學(xué)生對(duì)課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學(xué)生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學(xué)生的選擇”與“學(xué)校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我認(rèn)為在盡可能尊重學(xué)生選擇權(quán)的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。一是盡快啟動(dòng)學(xué)生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學(xué)生明確：我是誰？我的性格特點(diǎn)是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學(xué)生自主選擇課程做好前期準(zhǔn)備；二是對(duì)教師進(jìn)行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當(dāng)?shù)慕巧粌H僅是知識(shí)的傳授者，而且還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，學(xué)生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實(shí)行平穩(wěn)過渡；四是加大對(duì)非文化科目特色課程的選課走班力度，進(jìn)行個(gè)性化、差異化、錯(cuò)位化發(fā)展，繼續(xù)加強(qiáng)“一年級(jí)一特色，一學(xué)生一特長”的特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
新高考需要人力、物力、財(cái)力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題；二是要加大學(xué)校信息化建設(shè)的力度，為學(xué)校的管理、學(xué)生的選課走班、學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等提供技術(shù)支持；三是要加大對(duì)教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學(xué)校、家長、高校、社會(huì)（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學(xué)生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進(jìn)？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景接受了中國教育報(bào)記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對(duì)的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學(xué)素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個(gè)更好更大的空間。”新高考改革需要我們教育人堅(jiān)定信念，將改革進(jìn)行到底的勇氣和擔(dān)當(dāng)！
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十五
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會(huì)把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財(cái)富。一路走來，學(xué)會(huì)了承受和容忍，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。多年以后，可能時(shí)光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當(dāng)閑暇追憶往事時(shí)，我依然會(huì)為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因?yàn)槟鞘且欢螢閴?mèng)想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學(xué)習(xí)切磋吧。希望我所講的對(duì)大家能有所幫助。
首先，決定是否考研。考研，應(yīng)該是你許多選擇中的一個(gè)，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學(xué)都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅(jiān)持下去的動(dòng)力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴(kuò)招，但并不是很多，而且擴(kuò)招的都不是太好的學(xué)校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實(shí)現(xiàn)你更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想等等，總之，要有明確的目標(biāo)。這樣，才會(huì)有動(dòng)力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅(jiān)持到底。當(dāng)然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學(xué)校。我覺得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異吧。
定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習(xí)。對(duì)于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學(xué)生都是因?yàn)橛⒄Z不過線而被擋在了心儀的學(xué)校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習(xí)的，只要肯花時(shí)間努力復(fù)習(xí)，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級(jí)考試的思路并不相同，四六級(jí)考試不理想的同學(xué)不用擔(dān)心，只要平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)抓住基礎(chǔ)，花上時(shí)間和心思，最后成績一定不會(huì)差很多。相反，一些英語四、六級(jí)成績很好的同學(xué)，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對(duì)的好與壞，只要努力，就會(huì)有收獲。
對(duì)于報(bào)班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報(bào)嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還是靠自己在日常學(xué)習(xí)的積累，尤其是英語學(xué)習(xí)講求一種語感。我們可能都有這樣的體會(huì)，如果幾天不看英語的話就會(huì)很生。所以英語學(xué)習(xí)要做到持之以恒。復(fù)習(xí)英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點(diǎn)閱讀。英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準(zhǔn)備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時(shí)候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時(shí)多看一些英文雜志或報(bào)紙，這些東西對(duì)你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時(shí)記住，而且對(duì)你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當(dāng)然英語復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握真題在考前的三個(gè)月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點(diǎn)，帶動(dòng)翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯(cuò)誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會(huì)的單詞猜猜它的意思，最后對(duì)照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時(shí)候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個(gè)月我堅(jiān)持每個(gè)禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習(xí)用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對(duì)重點(diǎn)，不能大意。最后，在考前的一個(gè)來月又做了幾套模擬題，當(dāng)然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點(diǎn)不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實(shí)難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識(shí)的全面性，所以要拓寬的自己的知識(shí)面，所以希望你們對(duì)英語應(yīng)該提早做準(zhǔn)備。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十六
從天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)十三大街29號(hào)，到北京海淀區(qū)學(xué)院路29號(hào)。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅(jiān)持了下來，并且成功走到了終點(diǎn)。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的。同時(shí)，可能也會(huì)給以后考研的同學(xué)一些有用的建議吧。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會(huì)出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的.時(shí)候。還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時(shí)候，感覺真的是什么都不會(huì)，尤其是數(shù)學(xué)。距考研還有60天的時(shí)候，我剛剛才會(huì)覺得，嗯，這些題我有點(diǎn)會(huì)了。在自習(xí)室一遍一遍的做題、看書。好多時(shí)候是一下午什么進(jìn)展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對(duì)象，也怕影響別的同學(xué)，就默默地在那里難受，偶爾才會(huì)給以前的同學(xué)打個(gè)電話。每天基本上都保持著同樣的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)計(jì)劃；每天在自習(xí)室頂樓，花好幾個(gè)小時(shí)來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學(xué)長那天說“今天整個(gè)三號(hào)樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補(bǔ)之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，可能今天感覺還不錯(cuò)，到了明天就會(huì)覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個(gè)時(shí)候，你需要做一些讓你堅(jiān)定信心的事情，比如會(huì)了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會(huì)考上的！考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數(shù)學(xué)，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認(rèn)準(zhǔn)方向，走下去。絕對(duì)不要放棄希望?？纪曛蟮哪翘焱砩?，我是出奇甚至異常的冷靜。很平靜的對(duì)問候我的學(xué)姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學(xué)吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準(zhǔn)考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個(gè)電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準(zhǔn)備安慰我的電話。其實(shí)沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。最后，查分，沒想象中的那么壞，準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學(xué)長，擴(kuò)充人脈，刷論壇。在論壇上認(rèn)識(shí)了很多很多的同學(xué)，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習(xí)，一起吃飯，一起為突然知道的某個(gè)小道消息而不安；小心揣摩著見老師時(shí)老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機(jī)。還記得當(dāng)時(shí)我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。我是在食堂吃飯的時(shí)候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費(fèi)掉了。終于，我成了宿舍里面第一個(gè)，也是唯一的一個(gè)考上的，其他三個(gè)考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認(rèn)識(shí)的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十七
考研路是漫長的，是艱辛的，也是成功的——不論是不是能考上，你都收獲的了不同的成功，當(dāng)你感覺無論如何努力也不見絲毫進(jìn)展，當(dāng)你心神氣燥時(shí)，當(dāng)你無論如何都不能收束心神安心學(xué)習(xí)時(shí)，一如爬山的歷程，當(dāng)你走在崎嶇的山道上，當(dāng)你感到筋疲力盡的時(shí)候向上仰望，看到的是仍是山的時(shí)候，這時(shí)候，我們學(xué)要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我自己就有這種感覺，那時(shí)候，我真的是六神無主，心浮氣燥，急的上火，但是我的理智始終能戰(zhàn)勝我的情感，于是我用我自己特有的發(fā)泄方法，騎上自行車，一直騎到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)離都市的喧囂與浮躁，到荒郊野外去獨(dú)自享受那無人的荒涼，去感受野外的魅力與大自然的魔力，你可以大吼大叫，可以盡情的歌唱，而不必?fù)?dān)心有人會(huì)笑你瘋子，什么都不用想，把一切都交給自然?；貋砗?，我會(huì)感覺心境也平和了，精力也更充沛了，于是新的歷程又開始了。
也許考研路上我們會(huì)錯(cuò)過很多風(fēng)景，然而我們不能到達(dá)頂峰，就永遠(yuǎn)也不能領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小的”氣概，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種氣吞山河、舍我其誰的豪氣。遠(yuǎn)登絕頂，看東方日出，觀波瀾壯闊，望茫茫原野，賞山花爛漫，心胸不由不開闊萬分，于是，一路上的汗水辛勞，痛苦掙扎都覺得物所值，覺得一切和現(xiàn)在的感覺相比都算不了什么。為考研而奮斗的日日夜夜，每天發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻只有天上的星星在陪伴我的時(shí)候，我并不覺得有什么虧，相反覺得很充實(shí)，對(duì)明天充滿激情與自信。由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄，由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
考研前一天，我決定不去了，沒一點(diǎn)把握，朋友說你都看了半年了，好歹去考場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，為明年做準(zhǔn)備。第二天，我參加了考試，總體感覺數(shù)學(xué)和專業(yè)課考的不錯(cuò)，英語還感覺不錯(cuò)，但政治沒一點(diǎn)低。我是沒抱多大希望，可是心里還是很在意，很想知道結(jié)果。
結(jié)果出來了，同學(xué)幫我查得：數(shù)學(xué)、英語、政治、專業(yè)課，總分。考試結(jié)果和我預(yù)料的剛好相反。我覺得我的數(shù)學(xué)和專業(yè)課都可能上120，只是擔(dān)心英語和政治不過線，現(xiàn)在終于松了一口氣。不過這樣更好，不用擔(dān)心政治不過線了。
這就是我的考研經(jīng)歷，那段很是苦悶的日子。在我斷斷續(xù)續(xù)的考研歷程中，我最大的感悟就是相信自己能行，這樣想你就一定能做到的；還有要做好計(jì)劃，做好總結(jié)?？佳薪o予我的就是：做什么，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底。
至于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我只想將我個(gè)人的看法說出來，與大家分享，先說說政治吧，我覺得政治不宜復(fù)習(xí)的過早，因?yàn)檎沃饕强勘车?，?fù)習(xí)的.太早到時(shí)候反而容易產(chǎn)生遺忘或者似是而非，覺得自己會(huì)了，但是真的要寫出來時(shí)，卻又不是那么回事，也就是所謂的眼高手低，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，政治從10月份中旬開始復(fù)習(xí)最好，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)沖刺班，這樣會(huì)更好，至于資料我用的是的政治高粉復(fù)習(xí)成功指導(dǎo)，她知識(shí)面全，重點(diǎn)突出，要點(diǎn)明確，大家可以做個(gè)參考，可以告訴大家，我今年政治考了分，而且我也沒下什么工夫。英語嘛我覺得基礎(chǔ)很重要，考研英語要求的詞匯量很大，大家最好在前期將單詞好好突擊一下，對(duì)于大綱要求的詞匯要熟記，對(duì)于其他單詞要有印象就行，最重要的是真題，一定要把歷年的真題做上幾遍，自己總結(jié)，到了后期再買些模擬題練習(xí)一下，這樣就基本上能保證你的英語不會(huì)拉你的后腿。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生如夢(mèng)，幾度春秋，世間萬物幾何，人生不盡如人意頗多，挫折與痛苦伴人左右。如何去面對(duì)，如何去改變，曾困擾我許久，令我久久地在失望與希望的邊緣徘徊。大海成汪洋之勢(shì)卻以其低而納百川，天空展無垠之域以其高而容日月。一個(gè)人只有以大海之低和云空之高的精神勉勵(lì)自己，才能上頂天，下頂?shù)夭拍苷嬲蔀橐粋€(gè)具有容人所不能忍，做人所不能做的胸懷大志的人?？佳薪o我提供了展示自己的平臺(tái)，我將會(huì)一如既往的奮斗下去，繼續(xù)追逐我的夢(mèng)想，雖然路漫漫，但我會(huì)腳踏實(shí)地走下去。
考研的五個(gè)月里，我成熟了許多，孤獨(dú)、寂寞、忍耐、承受、等待……只有親身經(jīng)歷的人才能真正體會(huì)。
人生肯定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長的征途。征途中會(huì)有成功、有失敗、有困難、有挫折……就看你我是否堅(jiān)強(qiáng)，能否堅(jiān)持，是否堅(jiān)定。困難與挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來說它是絆腳石，讓你寸步難行；對(duì)于強(qiáng)者來說，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰沒有走過彎路，又有誰能不走彎路？每個(gè)人都會(huì)碰到困難，都會(huì)跌倒。但是不管怎樣，只要我們勇敢去面對(duì)，拿出我們作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏；拼搏就會(huì)幫我們克服困難，幫助我們找到全新的自我，我們的人生也會(huì)因此而更加燦爛輝煌。
第一，我覺得考研成功最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個(gè)人渴望成功的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅(jiān)持考研的最大奮斗動(dòng)力來自于考上可以帶給我的成就感和無限可能的發(fā)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和耐心的啟迪。這種動(dòng)力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。
第二是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤單、寂寞、擔(dān)憂，都在一天天的緊張復(fù)習(xí)中化解了?；叵肫饋恚蛟S正是因?yàn)樽约哼@短短五個(gè)月的專注，在表面的平靜中一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造著精彩，所以才最終贏得了成功女神的青睞吧。
第三我想主要說一下我的政治復(fù)習(xí)。決定考研，剛開始，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對(duì)于政治，從沒有用過心，一直到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時(shí)間翻看了幾下政治，沒用什么教材，就大概看了一下大綱解析，暑假開學(xué)后，政治書又被我放到了一邊，一直到國慶節(jié)上了考研的政治強(qiáng)化班，根據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，安排了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，本來一直心念著要開始復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太棘手了，于是政治又被我丟棄了，一直到最后上完的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺考研近在眼前，政治必須抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開始復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時(shí)間安排會(huì)讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了很多，因?yàn)樵嚲砩系膬?nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來后，政治居然考了分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說很幸運(yùn)，但仔細(xì)想想，也很正常，因?yàn)殡m然我平時(shí)沒怎么復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的在聽課，所以說，輔導(dǎo)班老師的講解非常重要，雖然平時(shí)的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。
我的考研生活并沒有太多的“故事”，下定決心選擇考研之后，我就“蝸居”，每天去輔導(dǎo)班總部參加小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問題可以隨時(shí)問，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里默默奮戰(zhàn)，過著難得的“平靜而單純”的日子。
考研雖然已經(jīng)過去一年了，我現(xiàn)在也如愿以償?shù)奶と肓死硐雽W(xué)府，但每每回憶起那段經(jīng)歷，總是讓人百感交集，也是因?yàn)槟嵌坞y忘的考研經(jīng)歷，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，里面既有一起奮斗考研的同學(xué)，也有考研輔導(dǎo)班的老師、工作人員。
總之，考研的經(jīng)歷讓我一生都受益匪淺，回味這段生活，獲得的感悟其實(shí)很簡單：奮斗、專注、自信、堅(jiān)持再加上輔導(dǎo)班老師周密的考研計(jì)劃。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十八
本人是二戰(zhàn)，20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因?yàn)椴]有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒有報(bào)手繪班，手繪是長期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。
3月初——7月底
其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過我沒準(zhǔn)備那么長時(shí)間，我基本是從暑假開始的`，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識(shí)廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量不要超過5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡單的例子：一個(gè)長方的造型，只需要簡單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬能的吧?？梢愿鶕?jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來的萬能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬能型的數(shù)量。
10月中旬——11月初
這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，?huì)是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來單薄)……總之盡力通過細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
11月初——12月初
這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫€在摸索階段，你可以超過考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來。
放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
個(gè)人考研心得體會(huì)篇十九
考研是許多大學(xué)生選擇的一條升學(xué)途徑，也是對(duì)自己學(xué)識(shí)能力的一次全面檢驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到了一些寶貴的心得體會(huì)。以下將從備考規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、心態(tài)調(diào)整和團(tuán)隊(duì)合作等角度，總結(jié)個(gè)人的考研心得體會(huì)。
首先，備考規(guī)劃是考研成功的基石。在考研備考之初，我需要明確自己所報(bào)考的專業(yè)和學(xué)校，并了解各學(xué)校的考研政策和要求。根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理規(guī)劃備考時(shí)間和內(nèi)容，確立明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在備考過程中，要注意及時(shí)調(diào)整和修正計(jì)劃，保證備考內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對(duì)性。此外，要做到有計(jì)劃、有條理地整理復(fù)習(xí)資料，建立復(fù)習(xí)框架和知識(shí)體系，為復(fù)習(xí)提供明確的方向和依據(jù)。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)備考的高效與成敗起到至關(guān)重要的作用。對(duì)于某些理論性較強(qiáng)的學(xué)科，我會(huì)注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和歸納。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我會(huì)通過練習(xí)題和習(xí)題集的刷題來提高自己的解題能力，熟悉考點(diǎn)和考題的出題思路。對(duì)于實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，我會(huì)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)際案例分析，提高解決實(shí)際問題的能力。此外，我還會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，多渠道獲取信息和學(xué)習(xí)資料，及時(shí)了解最新的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)進(jìn)展。
時(shí)間安排是考研備考中的一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)?？佳袀淇嫉臅r(shí)間是相對(duì)充裕的，但要想充分利用好這段時(shí)間，需要合理、高效地安排時(shí)間。首先，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照計(jì)劃將整個(gè)備考過程劃分為多個(gè)階段，并為每個(gè)階段確定明確的任務(wù)目標(biāo)。然后，在每個(gè)階段內(nèi)，我會(huì)制定詳細(xì)的周計(jì)劃和日計(jì)劃，將任務(wù)劃分為若干個(gè)小目標(biāo)，逐步完成。在執(zhí)行計(jì)劃的同時(shí)，我也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，保持良好的身心狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。
在備考過程中，心態(tài)的調(diào)整起到至關(guān)重要的作用?？佳袀淇际且豁?xiàng)漫長而壓力較大的任務(wù)，需要有足夠的耐心和恒心。因此，我會(huì)保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，在遇到困難和困境時(shí)，堅(jiān)持不懈、迎難而上，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持自信和決心。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整和修正備考計(jì)劃，規(guī)避可能出現(xiàn)的問題，減少不必要的壓力和緊張情緒。
最后，團(tuán)隊(duì)合作在考研備考中也是非常重要的。備考考研是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，同時(shí)也是一個(gè)需要長期堅(jiān)持和付出巨大努力的過程。在這個(gè)過程中，與同學(xué)和老師保持良好的溝通和合作，互幫互助，相互鼓勵(lì)和支持，對(duì)于個(gè)人的考研備考非常有益。在團(tuán)隊(duì)合作中，可以共同學(xué)習(xí)和研討，互相借鑒和補(bǔ)充知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中還可以共同分享學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)，分享備考心得和方法，為備考過程提供更多的支持和指導(dǎo)。
綜上所述，我的考研心得體會(huì)主要包括備考規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、時(shí)間安排、心態(tài)調(diào)整和團(tuán)隊(duì)合作等方面。通過合理規(guī)劃和高效安排備考時(shí)間，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，在充分調(diào)整心態(tài)和精神狀態(tài)的同時(shí)，與團(tuán)隊(duì)合作和合理利用資源，相信每一個(gè)備考的考研者都能夠在考研的道路上取得優(yōu)異成績。