演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、展示觀點(diǎn)、表達(dá)情感的文本，它具有生動(dòng)、直接的特點(diǎn)，常被用于演講比賽、學(xué)術(shù)研討會(huì)、慶典活動(dòng)等場(chǎng)合。演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力，同時(shí)也可以吸引聽(tīng)眾的注意力，傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。演講稿的觀點(diǎn)要有支撐的論據(jù)和例證，增強(qiáng)說(shuō)服力。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿示例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
能我們大家會(huì)很累，但是，用我們湖南人的話來(lái)說(shuō)，我們是“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。 今天我們?cè)谶@里集會(huì)，堅(jiān)定信念、真誠(chéng)服務(wù)。七月的湖湘大地在等待著我們，新農(nóng)村的美好圖景注定有一筆由我們來(lái)書(shū)畫。七月的湖湘大地有點(diǎn)熱、七月的湖大學(xué)子心中有團(tuán)火，相信這團(tuán)熱情的火能夠在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮它的熱度，帶去湖大學(xué)子的激情，建設(shè)更美更好的新農(nóng)村！
謝謝大家！
20xx年10月3日
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二
很高興，我再次擔(dān)任__藝__支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這一次是第二次去支教，我們也比較有經(jīng)驗(yàn)了，我們幾名老隊(duì)員很早開(kāi)始就討論我們支教隊(duì)的事情，我們經(jīng)過(guò)討論，把支教前期的工作流程以及時(shí)間初步定下來(lái)之后，也開(kāi)始準(zhǔn)備行動(dòng)了。我們首先配合系領(lǐng)導(dǎo)的安排，在系組織的宣講會(huì)上，先對(duì)我們支教隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講，支教準(zhǔn)備從這里拉開(kāi)帷幕。緊接著，我們自己制作宣講會(huì)海報(bào)，將準(zhǔn)備面向全院進(jìn)行第二次宣講會(huì)，讓的同學(xué)了解我們的隊(duì)伍，宣講會(huì)結(jié)束，也伴隨著報(bào)名面試的開(kāi)始，根據(jù)報(bào)名的人的意向，性格，服務(wù)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)重重考察，我們的隊(duì)伍加入了8名新隊(duì)員，我們的隊(duì)伍也組建完畢了。接下來(lái)我們就開(kāi)始討論安排募捐活動(dòng)和義賣活動(dòng)，募捐活動(dòng)中，募捐到的物資先挑選，接著把募捐到的中小學(xué)生卻用不到書(shū)籍，課本，拿去義賣，籌集到的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學(xué)生，又可以讓買書(shū)的同學(xué)用比較低的價(jià)格買到實(shí)用的書(shū)。整個(gè)過(guò)程中，雖然很累，很辛苦，但隊(duì)員們都很積極，她們也知道，支教的準(zhǔn)備和過(guò)程，都是很辛苦的。但是，大家為了那些孩子們，大家非常樂(lè)意，不怕辛苦，只想著為孩子們多做一點(diǎn)事。
支教過(guò)程
__藝__支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒(méi)有空閑的手，都背著拉著我們__藝全體師生的愛(ài)心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車，抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運(yùn)，到達(dá)__車站后，還有校長(zhǎng)主任專車載我們到__學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無(wú)風(fēng)無(wú)雨。
到了__學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺(jué)得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等，最后返回__學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺(jué)，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺(jué)，因?yàn)槲沂堑诙蝸?lái)到這里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。
第二天六點(diǎn)左右就起床了，開(kāi)始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來(lái)越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來(lái)就是班會(huì)課的開(kāi)始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過(guò)介紹，我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過(guò)游戲，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開(kāi)始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂(lè)，體育社團(tuán)，跨文化。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒(méi)有課沒(méi)有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小操場(chǎng)打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。
我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z(yǔ)言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國(guó)下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問(wèn)我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書(shū)畫展示，好聽(tīng)的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來(lái)，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問(wèn)我們明天幾點(diǎn)的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)來(lái)送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開(kāi)動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。
后期感悟
三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書(shū)熱情，是那種讀起書(shū)來(lái)臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來(lái);調(diào)調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒(méi)剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過(guò)程，我們通過(guò)傳授知識(shí)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng)，必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必須進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)討論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富!
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇三
暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展了以“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”、“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛(ài)老人，共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作
為進(jìn)一步落實(shí)大慶師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支積極開(kāi)展了“暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的
1、開(kāi)展了“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是讓學(xué)生們對(duì)當(dāng)?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷來(lái)調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，同時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展了“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐有目的從以下幾個(gè)指標(biāo)對(duì)泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測(cè)：水樣的渾濁度、嗅和味、ph值、電導(dǎo)率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項(xiàng)目的檢測(cè)分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過(guò)與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)及限值比對(duì)，判斷湖水是否能作為自來(lái)水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。
3、開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人，共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)目的是關(guān)愛(ài)孤寡老人，通過(guò)為他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系，幫助他們驅(qū)除孤獨(dú)，讓他們的心靈得到安慰。弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”，這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)
作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。
在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇四
大家上午好！
大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全國(guó)上下“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)大學(xué)生的自身成長(zhǎng)、成材都是有益處的。因此能夠成為我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一名志愿者我感到十分高興。
我校每年暑假都有組織大學(xué)生進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的好傳統(tǒng)，這不僅給我們大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，也給我們所到達(dá)的農(nóng)村帶去了福音，無(wú)論敬老院還是田間地頭，都有我們農(nóng)大學(xué)子的身影。參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很多同學(xué)的愿望，大家通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)新農(nóng)村的建設(shè)程度，并通過(guò)實(shí)踐把服務(wù)的熱情和學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到新農(nóng)村的建設(shè)中。
與社會(huì)的融合中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)展了自我，完善了自我，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，心理成熟度，各方面的素質(zhì)都得以提高。
其次，三下鄉(xiāng)活動(dòng)還是我們?nèi)谌肷鐣?huì)和改造自我的重要途徑。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們接觸社會(huì)，融入社會(huì)有著不可替代的作用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中磨礪，提高我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)的能力。我們?cè)谂c農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)的過(guò)程中，自覺(jué)調(diào)整心理狀態(tài)，轉(zhuǎn)變思想、端正態(tài)度，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣、節(jié)儉的習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)韌不拔的意志。
當(dāng)然，最重要的還是我們服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)，眾所周知我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，但是我們的農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民的生活狀況還有待提高，我們通過(guò)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，去幫助農(nóng)民解決一些生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，從而給農(nóng)民帶去幫助，這也是我們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)貢獻(xiàn)?！叭锣l(xiāng)”是我們與農(nóng)村和農(nóng)民零距離接觸的一項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)以最親切的態(tài)度和最真誠(chéng)的服務(wù)去展現(xiàn)我們農(nóng)業(yè)大學(xué)的形象，相信我們也會(huì)收獲真誠(chéng)和經(jīng)驗(yàn)，為我們以后開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在“三下鄉(xiāng)”過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多困難，我相信我們的團(tuán)隊(duì)是一流的，因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。
熱度，帶去農(nóng)大學(xué)子的激情，建設(shè)更加美更好的新農(nóng)村！
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的志愿者們?cè)谶@里發(fā)言；首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次參加社會(huì)實(shí)踐的志愿者們向花東鎮(zhèn)榴花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的大力支持和高度重視表示衷心的.感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)說(shuō)表示真摯的感謝！
七月的天，炎炎烈日閃耀著我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著我們青春的熱情；回顧九天前的我們，一群富有支教激情和懷著當(dāng)老師夢(mèng)想的志愿者們踏上陌生的土地，他們并沒(méi)有埋怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著如何把知識(shí)傳授給學(xué)生們；九天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就即將過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶。 如果說(shuō)白天的我們好像太陽(yáng)有著無(wú)盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧，農(nóng)村的夜是如此的寧?kù)o，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕佛著我們隊(duì)員每一顆勞累卻又愉快的心靈；而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽(yáng)下微笑，在汗水中前行，在奉獻(xiàn)中快樂(lè)！
不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì)停止，因?yàn)樗毁x予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì)更加堅(jiān)定，更加有厚重感，更加有吸引力！ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì)實(shí)踐已接近尾聲，但是我們一定會(huì)把社會(huì)實(shí)踐中積累下來(lái)經(jīng)驗(yàn)帶到平日的學(xué)習(xí)與生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，自強(qiáng)不息做新時(shí)代有理想，有紀(jì)律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生！
為學(xué)校、 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇六
電工協(xié)會(huì)組織三下鄉(xiāng)，協(xié)會(huì)里面好多人都很向往的一個(gè)活動(dòng)，也包括我！
活動(dòng)說(shuō)了很久，終于等到報(bào)名的那天，可是名額有限，部門的人有很多是高手，雖然報(bào)名了，可是，還是沒(méi)有我的名額，非常遺憾，我不得去！
當(dāng)時(shí)，很傷心，因?yàn)椴坏萌?，后?lái)，我不甘心，我去找會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，說(shuō)：我想去三下鄉(xiāng)，想去那鍛煉一下自己！學(xué)多點(diǎn)東西！他們說(shuō)好，如果可以，幫我多加一個(gè)名額！
過(guò)了些天，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)我可以去了，我真的好開(kāi)心哦，我可以去三下鄉(xiāng)了！
那時(shí)，我就有點(diǎn)來(lái)不及想和某人說(shuō)：我可以去三下鄉(xiāng)，可是，看著灰黑的頭像，望著久不撥過(guò)的干嘛，最后還是沒(méi)有說(shuō)！
高興了好些天，直到那天，她和我說(shuō)：我17號(hào)回家！
我疑問(wèn)了，問(wèn)：不是去三下鄉(xiāng)？怎么……
“當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候我沒(méi)有報(bào)名，所以不得去了！”
……
聽(tīng)著大家回家的消息，突然發(fā)現(xiàn)，我去三下鄉(xiāng)，不是喜歡去，不是為了摘玉米，不是為了看星星，而是……為了不比你少任何一樣活動(dòng)經(jīng)歷！不想你可以去而我不能去！
突然聽(tīng)到你不去的'消息……開(kāi)始…也想回家了！
不過(guò)，既然說(shuō)要去了，不想也要去，即使你不去了！你回家做工，學(xué)習(xí)，還是干什么，我也要做好現(xiàn)在答應(yīng)了的工作！
呆在宿舍的幾天，正好可以靜靜的發(fā)呆，想……
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我先自我介紹一下，我是xx，在“教育關(guān)愛(ài)·牽手圓夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中我是后勤小組的成員。其次，今晚能來(lái)給14級(jí)的師弟師妹們交流一下師姐在三下鄉(xiāng)中的感受，我本人感到十分的高興。最后，我代表我們xx三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)向給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐及xx的鄉(xiāng)親們說(shuō)聲謝謝，“謝謝你們！”。
俗話說(shuō)“世界是我們的，但世界終究是你們的”。彈指一揮間，我已是大三的學(xué)子，明年的現(xiàn)在我已走向?qū)嵙?xí)的道路，實(shí)習(xí)完，再過(guò)一個(gè)春節(jié)我就要走出校門。師弟師妹們，我們不是校園里的草木，它們可以年復(fù)一年的生長(zhǎng)在xx師范學(xué)院的校園里，而我們幾乎只有短短的四年時(shí)間。
在這四年里，有的人過(guò)得很充實(shí)，很多事情都體驗(yàn)過(guò)一番；有的人很懶散，畢業(yè)后記不起大學(xué)里的點(diǎn)滴。你們想過(guò)一種什么樣的生活，關(guān)鍵在于你們自己。當(dāng)有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就要好好抓住，過(guò)了這個(gè)村就可能真的沒(méi)有這個(gè)店了。打個(gè)比方說(shuō)，我們今年暑假去了xx市xx縣xx鎮(zhèn)，也許以后幾年都不會(huì)去這個(gè)地方了。你大一暑假不參加，大二暑假也不參加，你大三暑假想?yún)⒓?，就有點(diǎn)晚了。大三，考研的要看書(shū)了，考公務(wù)員的也要看書(shū)了，四級(jí)二級(jí)沒(méi)過(guò)的就更要看書(shū)了。
如果你有一顆奉獻(xiàn)的心，有一種把自己的能力撐起別人幸福的沖動(dòng)，有一種敢于體驗(yàn)各式各樣生活的人，你就來(lái)吧！三下鄉(xiāng)是你明智的選擇。我們從不打廣告，因?yàn)槲覀冋▽W(xué)院學(xué)子激情無(wú)限。
思政班的同學(xué)你們?cè)谀睦?？歷史班的同學(xué)呢？看，我們師范專業(yè)的師弟師妹們個(gè)個(gè)都有當(dāng)老師的范。我們師范專業(yè)歷來(lái)就很注重教師技能的培訓(xùn)，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)中有各式各樣跟教師技能有關(guān)的活動(dòng)，我們的課業(yè)輔導(dǎo)小組和心理團(tuán)體輔導(dǎo)小組要指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成暑假作業(yè)，在學(xué)習(xí)上幫他們查落補(bǔ)缺，關(guān)心孩子們的情感生活。這些是老師必須具備的能力，你要想形成你自己的教法和學(xué)法，就要不斷在實(shí)踐中鍛煉。師姐在這，不帶任何功利之心告訴你們，三下鄉(xiāng)是對(duì)你們的一種磨練。
我們法學(xué)和社工的同學(xué)你們來(lái)了嗎？我們法學(xué)專業(yè)的師弟師妹們，你們是老百姓維護(hù)權(quán)益最受歡迎的人，所以你們要走出課堂走出校門，把知識(shí)帶到貧窮落后，法律意識(shí)不強(qiáng)的農(nóng)村去，做老百姓的靠山。我們?nèi)ト锣l(xiāng)的地方，一般生活條件都是很艱苦的，鄉(xiāng)親們不懂法，自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)也總是大事化小，小事化了。所以，他們真的很需要你們給他們普及法律知識(shí)。我相信你們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)收獲快樂(lè)和知識(shí)。
還有我們社工專業(yè)的孩子們，你們是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的人。你們的專業(yè)特色、人生價(jià)值體現(xiàn)在一系列的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中。三下鄉(xiāng)會(huì)讓你們更明白那些人是需要幫助的，那些人是特別需要幫助的。在這個(gè)活動(dòng)中，我相信社工的同學(xué)一定會(huì)得到鍛煉。我們今年去xx，正好我們學(xué)院有兩個(gè)社工專業(yè)大四的師姐在漢達(dá)實(shí)習(xí)，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ藊x，因?yàn)槲覀兊男』锇榻o鄉(xiāng)親們帶去了知識(shí)和快樂(lè)，所以我們離開(kāi)的時(shí)候，鄉(xiāng)親們?cè)隈R路上見(jiàn)到我們就問(wèn)：你們下次什么時(shí)候來(lái)呀，光我們秦老師就被問(wèn)了好幾次。當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我們真的很感動(dòng)。都說(shuō)人只有對(duì)別人有用的時(shí)候才會(huì)有價(jià)值。我們要把我們的知識(shí)、熱情給予需要我們幫助的人，成別人之美也是在成自己之美。
三下鄉(xiāng)的條件是有點(diǎn)艱苦，我們剛到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)，覺(jué)得在這活不下，早只如此當(dāng)初就不來(lái)了，消極的想法經(jīng)不起我們奉獻(xiàn)的心。短短的一個(gè)星期，三下鄉(xiāng)就要結(jié)束了。我們?cè)趧?dòng)身前一晚跟xx鎮(zhèn)政府一起辦了一場(chǎng)文藝匯演，當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目舞蹈{歡聚一堂}舞動(dòng)時(shí)，我很想流淚，的確，舞臺(tái)上的阿姨們身體有點(diǎn)臃腫，動(dòng)作有點(diǎn)生硬，可是一聲聲“歡聚一堂”看似喜慶，實(shí)質(zhì)充滿了傷感。xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們還在盼望我們能回去再跟他們歡聚一堂，可我明白，也許我的人生就真的只有這一次去過(guò)xx鎮(zhèn)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，這是一份美好的回憶。
師弟師妹們，師姐在這想告訴你們：人生有三件事是必須得做的，讀書(shū)、走路、識(shí)人。我們一起來(lái)復(fù)述一下，是哪三件事？讀書(shū)、走路、識(shí)人。好，師姐希望我們的師弟師妹們?cè)诖髮W(xué)的四年里過(guò)得充實(shí)而又有意義。
最后，祝愿我們的師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們政法學(xué)院百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇八
七月，一個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)。他們，背上快樂(lè)的行囊，以青春的名義，整裝待發(fā)。支教是他們堅(jiān)持的盔甲，快樂(lè)是他們不變的心情，快樂(lè)支教，快樂(lè)下鄉(xiāng)，將是他們一路的信念。
愛(ài)心支教傳能量，飛揚(yáng)青春奔附城。嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)理論宣講團(tuán)把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學(xué)，即將在這里開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
在準(zhǔn)備下鄉(xiāng)的日子里，隊(duì)伍多次召開(kāi)了隊(duì)員會(huì)議，對(duì)于下鄉(xiāng)的各種細(xì)節(jié)以及安全問(wèn)題都作了明確詳細(xì)的解說(shuō)與強(qiáng)調(diào)，每一位隊(duì)員都熟知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，每一位隊(duì)員都知道在這十天里隊(duì)伍的目標(biāo)與期望。另外，該隊(duì)伍通過(guò)各種各樣如發(fā)微博、撰寫新聞稿以及到基地踩點(diǎn)宣講等的宣傳方式，擴(kuò)大隊(duì)伍的影響力，從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)能夠引起更多的愛(ài)心人士或者社會(huì)各界的媒體關(guān)注，鼓勵(lì)更多的人加入到支教隊(duì)伍當(dāng)中，與他們一同，為奉獻(xiàn)奏響青春的旋律，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
三下鄉(xiāng)，是一個(gè)需要青春、激情與奉獻(xiàn)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在他們看來(lái)，“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂(lè)下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間，在給孩子們拓寬視野之余，也要給他們帶來(lái)快樂(lè)與希望，讓他們擁有一個(gè)難忘的暑假，讓他們知道外面的世界有多精彩，讓他們對(duì)未來(lái)更加堅(jiān)定方向和信心。于是，實(shí)踐隊(duì)員們想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓支教的這十天里無(wú)論是基地學(xué)生們還是實(shí)踐隊(duì)員自己，都能收獲到不一樣的感動(dòng)和正能量，讓這十天的`支教變得充滿意義。
聒噪的知了不厭其煩地喊叫著，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，但無(wú)論怎樣也阻擋不了他們激動(dòng)的心情――三下鄉(xiāng)隊(duì)伍終于出發(fā)了！這一天，隊(duì)員們懷著興奮與期待的愿景，帶著自己準(zhǔn)備已久的行李與心情，邁著健朗輕快的步伐，走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語(yǔ)，哼著歌，迎著風(fēng)，各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道，行走路上，需要努力需要堅(jiān)持；他們都希望，蛻變，從此刻開(kāi)始。也許這一趟旅途會(huì)有艱辛?xí)写煺?，但是每一位?duì)員都堅(jiān)信――從自己做起，一切因自己而有所不同。
從確定隊(duì)伍基地的那時(shí)起，他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上，有這樣一間美麗的學(xué)校，校園里有一群可愛(ài)活潑的孩子，可以與他們一起度過(guò)這十天苦中帶樂(lè)的日子，一起互相為每個(gè)人的青春添上難以忘懷的一段回憶。
這一路，且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)了的朋友，珍惜每一段時(shí)光。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
在全區(qū)廣泛開(kāi)展清潔河道（街道）、清潔庭院（樓道）、清潔家園“三清潔”活動(dòng)，清理雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象，是提升我區(qū)社會(huì)文明程度的重要內(nèi)容。今年各鎮(zhèn)、各街道要重點(diǎn)加強(qiáng)講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，以鎮(zhèn)和街道為龍頭，以村委、居委為骨干，以千家萬(wàn)戶為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大市民文明行為規(guī)范的宣傳教育，推動(dòng)人們改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不良習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。要繼續(xù)以重大節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)為契機(jī)，組織數(shù)次一定規(guī)模的志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)，大家動(dòng)手“三清潔”，創(chuàng)造戚區(qū)凈暢寧。
組織開(kāi)展科教、法律、文體、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是不斷創(chuàng)新文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)創(chuàng)建工作的有效載體。在城區(qū)，要以社區(qū)文化中心、市民文明學(xué)校為教育陣地，以文明樓道、文明家庭、文明市民的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作為基礎(chǔ)，推進(jìn)文明社區(qū)創(chuàng)建工作。在農(nóng)村，要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)”和“六好文明村鎮(zhèn)”活動(dòng)為主要載體，以十星級(jí)學(xué)習(xí)型文明戶、五好學(xué)習(xí)型文明家庭和學(xué)習(xí)型特色家庭創(chuàng)建工作為基礎(chǔ)，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
今天的“三清潔、四下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式后，各鎮(zhèn)、各街道、各村、各社區(qū)，都要結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展豐富多彩的具體活動(dòng)。通過(guò)組織“三清潔、四下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把廣大干部群眾建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的x區(qū)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，共同加快推進(jìn)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、率先全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，為早日實(shí)現(xiàn)“小區(qū)要做強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)而努力奮斗。
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十
為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委關(guān)于大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的號(hào)召，貫徹黨的十_大精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十_大會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國(guó)情、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì)。圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，到灑坪進(jìn)行生態(tài)文明城市建設(shè)主題宣講調(diào)研活動(dòng)。本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20__年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
一、精心部署，全面策劃
我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員，做好分工規(guī)劃，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開(kāi)始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開(kāi)始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊(duì)、文化隊(duì)、維修隊(duì)、敬老隊(duì)、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì)、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn)，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試，還進(jìn)行一定的培訓(xùn)。為此次三下鄉(xiāng)的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動(dòng)
學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四、實(shí)踐出真知，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會(huì)實(shí)踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想，開(kāi)展我們的活動(dòng)，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。
(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講
針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個(gè)方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中。主要方式有:
1.走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研
我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái)，并寫了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份，希望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
2.以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。
在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中小學(xué)生，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí)，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。
3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)
7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的三種三養(yǎng)等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動(dòng)。
4.板報(bào)宣傳
板報(bào)是一種直接、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣傳方式，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。
(二)支教
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、健美操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多，時(shí)間短，僅支教4天，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月16日上午，我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀，有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。
(四)科技興農(nóng)
1.基地共建
7月14日，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái)，并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類整理。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn)，里面的圖書(shū)種類齊全，并且全天對(duì)外開(kāi)放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十一
農(nóng)民朋友們：
在這群星點(diǎn)綴的盛夏之夜，我們高興地在此舉行由縣委宣傳部、縣文聯(lián)、縣廣電局、縣文體局主辦，**鎮(zhèn)政府協(xié)辦的竹海藝術(shù)團(tuán)服務(wù)“三農(nóng)”文藝精品下鄉(xiāng)演啟動(dòng)儀式，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府向頂著酷署參加表演的演員們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)，向?yàn)榇舜位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的有關(guān)組織和個(gè)人表示衷心的感謝。
開(kāi)展文藝精品下鄉(xiāng)巡回表演活動(dòng)，是傳播先進(jìn)科學(xué)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè)，鞏固農(nóng)村文化陣地，豐富農(nóng)民文化生活的重要渠道，也是我縣全面貫徹市委市政府十百千萬(wàn)工程和創(chuàng)建省級(jí)文化先進(jìn)縣的重要舉措。此次服務(wù)“三農(nóng)”文藝精品下鄉(xiāng)演出活動(dòng)定位高、歷時(shí)長(zhǎng)（今年7月至年底）、涉及面廣（涉及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)），充分體現(xiàn)了群眾文化活動(dòng)的“雙百”方針和“三貼近”原則，并為團(tuán)體參與無(wú)償下鄉(xiāng)表演活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了先河。
我相信，在全體文藝工作者的努力和廣大群眾的參與下，我們定能依托這一載體，推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的不斷豐富，推進(jìn)文藝精品創(chuàng)作的不斷深入，推動(dòng)文化大縣建設(shè)的不斷邁進(jìn)。
最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功，祝各位朋友身體健康、合家歡樂(lè)。
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)，全面做好__年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開(kāi)局營(yíng)造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國(guó)家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開(kāi)展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動(dòng)”?；顒?dòng)開(kāi)展小結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以_論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會(huì)精神、全面做好__年人口與計(jì)生工作為主線，積極開(kāi)展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，慰問(wèn)計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，營(yíng)造和諧穩(wěn)定、歡樂(lè)祥和的氛圍。
二、活動(dòng)方式
(一)文藝文化惠民，積極開(kāi)展人口文化宣傳活動(dòng)。
大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績(jī)及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。
積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開(kāi)展文藝演出，更好地滿足群眾對(duì)節(jié)日精神文化的需求。
發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來(lái)，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開(kāi)放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動(dòng)的向居民群眾宣傳國(guó)家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。
(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。
積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開(kāi)展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
積極開(kāi)展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人”的“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，對(duì)他們的生活進(jìn)行照顧，并對(duì)轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，營(yíng)造了良好氛圍。
三、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要成效
一是經(jīng)過(guò)大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識(shí)。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。
二是通過(guò)提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對(duì)面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對(duì)隨訪出的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十三
下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷，在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備，各位隊(duì)員的盡心盡力配合，提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!
當(dāng)天中午出發(fā)，看著大家精神抖擻的搭上車去下鄉(xiāng)的目的地，一路上由于準(zhǔn)備充足，大部分成員沒(méi)有出現(xiàn)暈車情況，大家平安到達(dá)目的地。看到那所學(xué)校，感覺(jué)好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，感覺(jué)未來(lái)幾天要在這里好好學(xué)習(xí)，獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗，真的好開(kāi)心!
下鄉(xiāng)期間，最開(kāi)心的一件事，就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的孩子相處，其實(shí)說(shuō)孩子，他們也十多歲了，年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛(ài)，雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng)，但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書(shū)的工具是鉛筆和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因?yàn)楹芫脹](méi)用，所以有點(diǎn)干，擦起黑板很費(fèi)勁，課堂下的一個(gè)小孩看到，不動(dòng)聲色去洗抹布。課后，雖然沒(méi)有記得那位同學(xué)的名字，但是看到同學(xué)們積極向我們尋問(wèn)有關(guān)上課的知識(shí)，心里很是開(kāi)心。
下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議，讓我收益頗多，每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻，隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語(yǔ)，大家一起練習(xí)的時(shí)候，大家邊唱邊學(xué)手語(yǔ)的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候，俊樂(lè)拿著的相機(jī)一直在拍，傳上電腦的時(shí)候，看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累，有人說(shuō)，下鄉(xiāng)這事情，惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受，看你如何想如何對(duì)待，有些人，有些事，一輩子都忘不了，因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^(guò)這一段人生路途。途中互相攙扶，解決困難的日子任誰(shuí)都不能抹滅。愛(ài)就一個(gè)字，愛(ài)在心中。愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愛(ài)那里的孩子們，愛(ài)那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。
下鄉(xiāng)，學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備，有些突發(fā)的情況，要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張，但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問(wèn)題。每個(gè)人的做法與想法不同，聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)是很重要的，多方聆聽(tīng)他人對(duì)一件事情的看法，在溝通的過(guò)程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。
下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說(shuō)的，這次下鄉(xiāng)，給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺(jué)得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道，這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中，我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十四
我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察，就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話”，我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)校肯定是沒(méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛(ài)的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來(lái)認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了，工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了，人家是會(huì)知道我有能力，有激情的。比如說(shuō)放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候，有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開(kāi)心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛(ài)這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過(guò)程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情，但隊(duì)友們都沒(méi)有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說(shuō)助學(xué)過(guò)程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽(yáng)曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒(méi)有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒(méi)上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無(wú)私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。
這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在義教過(guò)程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。
這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來(lái)說(shuō)對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我并沒(méi)有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書(shū)認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來(lái)。而作為物理科的組長(zhǎng)，在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開(kāi)會(huì)，商討課程安排和工作分配。我敢說(shuō)，比起其他幾個(gè)科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。
在開(kāi)課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開(kāi)會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語(yǔ)、法語(yǔ)、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開(kāi)始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒(méi)有接觸過(guò)物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒(méi)有學(xué)過(guò)物理這個(gè)契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來(lái)挺怕物理這個(gè)理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來(lái)就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象。”……看著他們的日記，我內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐](méi)有白費(fèi)。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十五
我們的隊(duì)伍齊集了不同專業(yè)，不同學(xué)院，不同學(xué)校的人才，在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演，隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例，明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)；同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法，增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范，又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
乘志愿之風(fēng)，在九天的時(shí)間里，我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng)，有愛(ài)國(guó)圖片展覽，信息大篷車主題宣傳，愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動(dòng)，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助，感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣?、群眾與學(xué)生！
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，教育引導(dǎo)我校學(xué)生積極投身全面建成小康社會(huì)偉大實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我校20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，號(hào)召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)“竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的交大精神，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有交大人。
二、實(shí)踐主題
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢(mèng)新時(shí)代
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”專項(xiàng)行動(dòng)
號(hào)召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠__。
申報(bào)條件
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實(shí)踐
1、“投身實(shí)踐鑄信仰”理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動(dòng)
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開(kāi)展十九大精神宣講會(huì)、交流會(huì)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強(qiáng)宣講的生動(dòng)性。
開(kāi)展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、調(diào)查報(bào)告，為社會(huì)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)。
2、“投身實(shí)踐話成就”——國(guó)情社情觀察專項(xiàng)行動(dòng)
尋訪改革開(kāi)放40周年以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對(duì)“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開(kāi)展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實(shí)踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動(dòng)
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對(duì)口幫扶地區(qū)__縣，開(kāi)展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開(kāi)展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實(shí)踐送溫暖”——教育關(guān)愛(ài)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展支教、敬老、助殘、公益勞動(dòng)、科普宣傳、法律援助等活動(dòng)。開(kāi)展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，開(kāi)展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、“投身實(shí)踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動(dòng)
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開(kāi)展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動(dòng)，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實(shí)踐自成才”——職業(yè)能力提升專項(xiàng)行動(dòng)
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐。
走訪生源地中學(xué)，通過(guò)宣講會(huì)、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開(kāi)展專業(yè)特色相關(guān)活動(dòng)，依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開(kāi)展海外游學(xué)，拓寬國(guó)際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、省級(jí)、市級(jí)專項(xiàng)
校團(tuán)委將及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報(bào)。每個(gè)專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍，申報(bào)成功的國(guó)家、省市級(jí)專項(xiàng)列入校級(jí)團(tuán)隊(duì)，不占學(xué)院校級(jí)團(tuán)隊(duì)名額。
四、社會(huì)實(shí)踐形式
(一)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點(diǎn)提高相結(jié)合，社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級(jí)管理。
(二)團(tuán)隊(duì)分為校級(jí)團(tuán)隊(duì)(重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì))、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗(yàn)收。包括團(tuán)中央、省市級(jí)專項(xiàng)，機(jī)關(guān)部處、校級(jí)學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊(duì)伍。
__學(xué)院可推薦1-3支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，各機(jī)關(guān)部處可推薦1-2支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)原則上不超過(guò)各單位推薦總數(shù)的50%(在匯總表中備注)。
團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至__老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)加群__。
由學(xué)院評(píng)審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗(yàn)收，校團(tuán)委備案。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至__老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)加群__。由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)計(jì)好本學(xué)院院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報(bào)至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子稿發(fā)送至郵箱__備案。
(三)有實(shí)踐愿望但未找到合適項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項(xiàng)目，由帶隊(duì)老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報(bào)。
(四)鼓勵(lì)開(kāi)展返鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查。鼓勵(lì)大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，開(kāi)展志愿服務(wù)或社會(huì)調(diào)查，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，形成調(diào)研成果。
五、申報(bào)流程
(一)落實(shí)實(shí)踐地點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)可根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)際情況自行尋找實(shí)踐地點(diǎn)。
(二)組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
參加20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)必須是20__年12月之前仍在校的全日制學(xué)生。校級(jí)團(tuán)隊(duì)要求由3至8名隊(duì)員組成(可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)要求指導(dǎo)老師必須隨隊(duì)參加)。院級(jí)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不限，根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)院確定出行人數(shù)。
(三)確定實(shí)踐計(jì)劃。選定實(shí)踐內(nèi)容，確定實(shí)踐計(jì)劃。
(四)申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目。
團(tuán)隊(duì)__寫《項(xiàng)目申報(bào)表》(附件1)、《校級(jí)隊(duì)伍保險(xiǎn)信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負(fù)責(zé)老師處。由各單位評(píng)選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。
(五)評(píng)審實(shí)踐項(xiàng)目。
校團(tuán)委將邀請(qǐng)相關(guān)專家評(píng)審，并于6月12日左右公布立項(xiàng)結(jié)果。院級(jí)申報(bào)項(xiàng)目由各學(xué)院自行組織立項(xiàng)，報(bào)校團(tuán)委備案。
(六)第二課堂選課。
各單位及時(shí)在第二三課堂系統(tǒng)開(kāi)課，并組織隊(duì)伍按時(shí)選課，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)備。不按要求選課報(bào)備的隊(duì)伍無(wú)法參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
六、經(jīng)費(fèi)支持
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取的學(xué)校支持、個(gè)人出資、社會(huì)贊助等多元化渠道解決。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)。由校團(tuán)委支持經(jīng)費(fèi)，校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)支持20__元/支，校級(jí)一般團(tuán)隊(duì)支持1000元/支。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。由學(xué)院統(tǒng)籌安排，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自籌經(jīng)費(fèi)。
七、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)展及相關(guān)要求
(一)簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議。
各校級(jí)團(tuán)隊(duì)必須簽訂《20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》。校級(jí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由校團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。院級(jí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。未購(gòu)買保險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)不能出行且不能參與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
(二)社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員、培訓(xùn)、出征。
6月中旬，校團(tuán)委將舉行出征儀式，開(kāi)展動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，下發(fā)材料，明確注意事項(xiàng)，社會(huì)實(shí)踐全面啟動(dòng)。
(三)社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展。
各實(shí)踐隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各校級(jí)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)期間，必須報(bào)送不少于1篇工作簡(jiǎn)報(bào)或新聞宣傳稿(1000字以內(nèi)，至少含圖片2張)至校團(tuán)委(發(fā)至郵箱__)，文件名統(tǒng)一為：隊(duì)伍編號(hào)+赴__省__市(縣)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)工作簡(jiǎn)報(bào)。校團(tuán)委將及時(shí)報(bào)送學(xué)校和團(tuán)省委相關(guān)網(wǎng)站(注意：校團(tuán)委網(wǎng)站上，每個(gè)團(tuán)隊(duì)新聞稿只采用一篇。如有多篇工作簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)匯總為一篇新聞稿件報(bào)送)。
2、利用好新媒體宣傳。實(shí)踐期間，請(qǐng)各學(xué)院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實(shí)時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài)，微博發(fā)布后@交大有思，進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和推廣。
3、院級(jí)團(tuán)隊(duì)宣傳工作要求以各院系要求為準(zhǔn)，校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求。
(四)社會(huì)實(shí)踐成果提交。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)：20__年9月7日前，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
1)電子材料包括：
(3)實(shí)踐日志或每天的活動(dòng)記錄。
2)書(shū)面材料以實(shí)踐成果為主，包括：
(2)《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》、感謝信(沒(méi)有就不用提交);
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
(4)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)：不參與評(píng)優(yōu)的院級(jí)團(tuán)隊(duì)，資料提交校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求，以學(xué)院要求為準(zhǔn)。參與評(píng)優(yōu)的院級(jí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料包括：
1)電子材料包括：
(1)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于1500字(格式要求：標(biāo)題小二號(hào)黑體、正文小三號(hào)仿宋)。
2)書(shū)面材料須包括：
(2)《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》、感謝信(沒(méi)有就不用提交)。
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
八、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰
校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐情況，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)及個(gè)人，并召開(kāi)表彰會(huì)。獲得表彰的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可以申報(bào)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。
1、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
校級(jí)團(tuán)隊(duì)考核由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。校級(jí)團(tuán)隊(duì)考核由各單位根據(jù)實(shí)踐結(jié)果推薦優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，以答辯評(píng)分結(jié)果為準(zhǔn)，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)比例約占出行總團(tuán)隊(duì)的20%。
2、社會(huì)實(shí)踐個(gè)人考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)20__年度校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，每隊(duì)獲2個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，全隊(duì)成員可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。每隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)后續(xù)活動(dòng)支持經(jīng)費(fèi)1000元。
(2)其余校級(jí)實(shí)踐隊(duì)伍_(kāi)_成實(shí)踐任務(wù)，每隊(duì)獲1個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，該同學(xué)可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。
(3)院級(jí)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額按照學(xué)院實(shí)際出行學(xué)生人數(shù)的15%劃撥至學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一評(píng)選后匯總至校團(tuán)委，當(dāng)選同學(xué)可獲得優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員稱號(hào)，并抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。
(4)20__年度優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)教師(所帶團(tuán)隊(duì)為20__年度校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)且考核優(yōu)秀，同時(shí)該教師必須隨隊(duì)出行)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
九、工作要求
請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委高度重視，按照有關(guān)要求進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，擴(kuò)大覆蓋，加強(qiáng)指導(dǎo)，指定一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜，并將該同志聯(lián)系方式于6月1日(星期五)下午17：00報(bào)至校團(tuán)委(__)。
請(qǐng)各學(xué)院積極聯(lián)系項(xiàng)目，拓展實(shí)踐基地，切實(shí)做好本學(xué)院20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作。
同時(shí)，高度重視社會(huì)實(shí)踐期間隊(duì)員的人身安全，要對(duì)隊(duì)員的飲食、住宿、出行等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)詳細(xì)、周密的安全方案，避免出現(xiàn)意外安全事故。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十七
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，具有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和黨組織的帶領(lǐng)下，我們“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已圓滿結(jié)束。
經(jīng)歷了短暫而又愉快的一學(xué)期后，終于迎來(lái)了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然剛被考試折騰得沒(méi)什么力氣，但我都滿心歡喜的想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛成為學(xué)生會(huì)一員的時(shí)候，就有師兄師姐們介紹過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)了，在宣傳文件里看到有關(guān)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片，那深入人心的畫面給我以溫暖的感覺(jué)。
“三下鄉(xiāng)”指的是科技、文化、衛(wèi)生等方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我們只有真實(shí)的投進(jìn)其中，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中每位志愿者都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧愉悅的氣氛中展開(kāi)活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆寬容的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)愉快的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些志愿者們變得更加團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)左右的車程，我們終于到了我們的下鄉(xiāng)目的地，xx縣xx鎮(zhèn)xx村。剛從車上下來(lái)，能感受到的就是安心，讓人沒(méi)來(lái)由的放松。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然村里的經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá)，但真的是一個(gè)充滿溫暖的地方。就消費(fèi)來(lái)看屬于不算高的物價(jià)，更重要的是我感受到了這村子里的鄉(xiāng)親們的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。村民們會(huì)主動(dòng)跟你交談，會(huì)帶你去村子里轉(zhuǎn)悠，甚至到了晚上他們都不會(huì)把自己的車輛鎖上，他們都說(shuō)“沒(méi)事的，安全的很呢！”。這樣淳樸的民風(fēng)，這里的人情氣息，讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
在為期三天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們圍繞著xx村的xx小學(xué)進(jìn)行普及知識(shí)和開(kāi)展一系列有趣的活動(dòng)。第一天的行程主要是與小學(xué)里的孩子們一起學(xué)“習(xí)”。上午到達(dá)之后，我們就開(kāi)始馬不停蹄地準(zhǔn)備東西，把學(xué)校里的衛(wèi)生先打掃好，因?yàn)檫@三天里，xx小學(xué)可是我們的“家”呀。到了下午的時(shí)候，孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)，我們主要是通過(guò)小游戲讓他們感受到團(tuán)結(jié)、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度，大家的興致都很高，一遍一遍重復(fù)著我們的三下鄉(xiāng)的口號(hào)“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”，看著孩子們都玩得這么盡興，讓我們都打從心底里笑了出來(lái)，把孩子們的個(gè)人信息都登記好，我們就著手準(zhǔn)備我們晚上的活動(dòng)了。雖然我們一開(kāi)始把設(shè)備都準(zhǔn)備好了，但在現(xiàn)場(chǎng)擺放時(shí)還是折騰了好一會(huì)，終于把幕布的位置調(diào)整好，晚上安靜的村子里就熱鬧起來(lái)了，孩子和家長(zhǎng)們都前來(lái)小學(xué)觀看我們的教育視頻，直到晚上9點(diǎn)，活動(dòng)才結(jié)束，我們與孩子們的心又更加的近了。
第二天一大早，生活組的小伙伴們就出門為我們的早、午餐準(zhǔn)備食材去了，我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，是要求我們自己煮三餐的，這同時(shí)非?？简?yàn)我們這些大學(xué)生志愿者，大家都是家里面的寶貝，很多都是十指不沾陽(yáng)春水的人，但在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們看到的就是大家都沒(méi)有怨言，會(huì)煮的就主動(dòng)請(qǐng)纓，不會(huì)煮的就打打下手，還有我們可愛(ài)的領(lǐng)隊(duì)，輔導(dǎo)員，為了我們一群小吃貨，親自下廚為我們煮拿手好菜，真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動(dòng)是讓孩子們跟著我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他們體會(huì)到科技的奧秘，進(jìn)一步對(duì)生活中一些科學(xué)現(xiàn)象理解好，讓孩子們眼界可以更開(kāi)闊。到了下午我們精心為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)小型表演會(huì)，通過(guò)舞蹈帶動(dòng)氣氛，穿插普法法律小品，告訴他們基本的法律知識(shí)，最后還來(lái)了場(chǎng)全場(chǎng)一起合唱的演唱會(huì)，當(dāng)然主角就是我們xx小學(xué)的孩子們了，他們有你們想不到的精力充沛、活力四射，讓我們都跟著他們一起笑。
這三天中還有兩個(gè)特別重要和有意義的任務(wù)，一是調(diào)查村民們是否了解“一村一法律顧問(wèn)”這項(xiàng)政策，二是探訪慰問(wèn)孤寡老人們。我有幸成為了調(diào)研組的一員，雖然經(jīng)歷了一些誤解會(huì)被拒絕幫我們填寫調(diào)查問(wèn)卷，雖然不是本地人說(shuō)不了也聽(tīng)不懂幾句客家話，但最終我們還是完成了我們的調(diào)研任務(wù)，因?yàn)榇迕駛冞€真的是挺配合我們的，感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務(wù)！
第三天，在吃過(guò)午飯后，我們依依不舍地離開(kāi)了xx村xx小學(xué)。三天下來(lái)，感謝同伴們，感謝xx村民們的熱情，感謝村委會(huì)的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是法律知識(shí)，更重要的是，我在活動(dòng)過(guò)程中更堅(jiān)定了自己學(xué)法為人們?yōu)樯鐣?huì)出一份力的信念，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后，作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待，因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我相信，下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作會(huì)更能讓人看到我們熱情。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十八
回顧這一月，既忙碌，又充實(shí)，雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐，但有許多值得總結(jié)和反思的地方。盡管后來(lái)自己也帶小孩子們英語(yǔ)，但我不覺(jué)得累，反而使我的熱情更加?，F(xiàn)我將本次教學(xué)工作做一小結(jié)。
成果：
1認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，采用不同的教學(xué)方法，因材施教是重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
5.創(chuàng)立種種情景模式，讓不少小學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的渴望，好奇心使他們更加喜歡上課。
6.由于低年級(jí)學(xué)生無(wú)法跟上學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能跟上別人的步驟，所以我將其分成兩個(gè)階段，一大一小班。低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的不會(huì)再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強(qiáng)！
美中不足：
1、個(gè)別學(xué)生課堂秩序不好，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，但還未做好工作
2.教課過(guò)程中學(xué)生的不聽(tīng)講，讓自己的課堂內(nèi)容不能如計(jì)劃進(jìn)行，所以有遺留問(wèn)題
3.雖然教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師少講生多說(shuō)，但僅有少部分學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，仍有學(xué)生不說(shuō)不參與，未能將其帶入情境中。
4.學(xué)生自己不嚴(yán)格要求自己，布置的作業(yè)不上交，甚至某些人不做，以至于上課前總是用來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，臨走也未得到改善。
此次支教，我盡己所能做了自己的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)，不斷、認(rèn)真的上好每一節(jié)課。我明白，一節(jié)課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設(shè)施條件、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等等.因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要.我認(rèn)為,必須在教師主導(dǎo)和學(xué)生主體、課堂節(jié)奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調(diào)、計(jì)劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì)效率倍增。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十九
中國(guó)夢(mèng)是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)砥礪前行的腳步。習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。而新一代的大學(xué)生將是偉大復(fù)興之路上的中堅(jiān)力量。
7月的驕陽(yáng)烘烤著大地，但這絲毫難掩志愿者們心頭的興奮。7月21日下午，xx學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)志愿者一行20多人來(lái)到重慶市石柱縣龍沙鎮(zhèn)大沙社區(qū)市民學(xué)校，秉承著攜手青春，志愿同行的理念，積極開(kāi)展愛(ài)心教育幫扶活動(dòng)。懷揣著一顆志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)他人的熱心，志愿者們?yōu)?0余名留守兒童開(kāi)設(shè)了愛(ài)心課堂，分小組帶著留守兒童做游戲、唱歌、跳舞、繪畫等，多種方式的交流，使他們感受到了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖。不少兒童坐下來(lái)與大哥哥大姐姐交流，交流的過(guò)程中，志愿者們發(fā)現(xiàn)留守兒童們雖然遠(yuǎn)離父母、雖然物質(zhì)生活條件不富足，但是小小的心臟蘊(yùn)藏著巨大的能量，他們引導(dǎo)留守兒童們通過(guò)繪畫展示出自己的夢(mèng)想，同時(shí)通過(guò)勵(lì)志故事激勵(lì)他們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其中一位留守兒童的奶奶在活動(dòng)過(guò)程中一直坐在旁邊觀看，邊看邊流淚，她告訴我們，小孩子自放假后就沒(méi)有這么高興過(guò)了，謝謝你們。我們的志愿者表示，我們已經(jīng)著手建立志愿幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，請(qǐng)奶奶放心，我們會(huì)將這種志愿幫扶活動(dòng)堅(jiān)持下去、傳承下去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，三個(gè)小時(shí)的課堂很快就結(jié)束了，孩子們用自己的作品和笑臉歡送給自己帶來(lái)快樂(lè)的大哥哥大姐姐們，而他們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中追逐夢(mèng)想的腳步，也在志愿者的心中留下了深深的烙印。
7月25日，湘農(nóng)工學(xué)新青年志愿者團(tuán)隊(duì)為益陽(yáng)市千山紅鎮(zhèn)大通湖區(qū)第二中學(xué)的留守兒童開(kāi)展了一場(chǎng)主題為我的家鄉(xiāng)我們的文化的家鄉(xiāng)文化教育。
活動(dòng)伊始，志愿者向大家提出你是否熟悉你的家鄉(xiāng)？許多孩子發(fā)現(xiàn)自己對(duì)土生土長(zhǎng)的地方?jīng)]有清晰充足的認(rèn)知。兩位來(lái)自寧夏銀川和浙江寧波的志愿者分別配合ppt和視頻向這些留守兒童們介紹自己的家鄉(xiāng)，孩子們對(duì)志愿者口中秀色可餐的家鄉(xiāng)表現(xiàn)出羨慕之情，紛紛表達(dá)長(zhǎng)大后想去游玩做客的意愿。
志愿者根據(jù)孩子們現(xiàn)有知識(shí)水平提出一些有關(guān)家鄉(xiāng)益陽(yáng)的地理、歷史的問(wèn)題，孩子們積極踴躍回答問(wèn)題、志愿者分析題目背景的同時(shí)，使孩子們對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化有了初步了解。志愿者提出如果你是導(dǎo)游的假設(shè)，許多孩子上臺(tái)為志愿者們介紹自己家鄉(xiāng)。如果我的導(dǎo)游，我會(huì)帶你去湖區(qū)看美麗的荷花，吃美味的螃蟹。一位留守兒童如是說(shuō)。
最后，志愿者為孩子們分享一組《印象千山紅》的圖片，以及益陽(yáng)文化宣傳視頻，孩子們無(wú)不對(duì)那些近在身邊的美景流露向往喜愛(ài)之情，對(duì)家鄉(xiāng)文化產(chǎn)生更深層次的認(rèn)識(shí)。
他鄉(xiāng)山珍海味，終也抵不過(guò)家中一杯香茗。只有真正了解自己家鄉(xiāng)的人才能走進(jìn)更大的世界，新青年團(tuán)隊(duì)為留守兒童補(bǔ)充家鄉(xiāng)文化知識(shí)，使我愛(ài)我家的家鄉(xiāng)情印刻在孩子們心中。
走過(guò)梯田，翻越山梁，沿著九曲回轉(zhuǎn)的羊腸路，山東理工大學(xué)摯愿支教，筑夢(mèng)巍沂理工青年社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了臨沂市沂水縣崮崖小學(xué)。無(wú)邊無(wú)際，無(wú)始無(wú)終的莽莽群崮，見(jiàn)證了支教隊(duì)員們的成長(zhǎng)，迎面而來(lái)的風(fēng)，托起隊(duì)員們起航的翅膀。
活動(dòng)進(jìn)行至今已經(jīng)接近一周，從一開(kāi)始的不知所措，到如今的游刃有余，成長(zhǎng)的不僅僅是這一群孩子們，支教隊(duì)員們的心也被錘煉的愈加剛強(qiáng)。
還記得當(dāng)初剛來(lái)的時(shí)候，身后，是無(wú)數(shù)的囑托和企望；眼前，是如此的熱情和激蕩。此情此景，讓我不由自主的緊張。一位支教隊(duì)員回憶道，盡管之前我做了足夠充分的準(zhǔn)備，但當(dāng)我站在講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙清澈的眼睛，立刻感覺(jué)到身上的責(zé)任愈發(fā)沉重，我想這就是擔(dān)當(dāng)。
孩子們的調(diào)皮，也曾讓隊(duì)員們無(wú)可奈何。第一天上課，就有隊(duì)員因?yàn)閹讉€(gè)孩子的不配合而尷尬不已。但接下來(lái)幾天的相處，隊(duì)員們的心態(tài)漸漸發(fā)生了變化：這里的許多孩子從小缺少父母親情的關(guān)愛(ài)，有時(shí)候他們只是想用一種方式引起我們的關(guān)注，盡管這種方式不盡正確，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們要做的不應(yīng)當(dāng)是束手無(wú)策，而是理解和教育。
艱苦的支教條件絲毫撼動(dòng)不了他們支教的心。盡管這里的教學(xué)條件比去年有所改善，但炎熱的天氣，蚊蟲(chóng)的叮咬，還是讓許多隊(duì)員們感覺(jué)吃不消。在這里，肉成了奢侈品，腸胃不適、感冒發(fā)燒成了家常便飯，來(lái)到這里，感覺(jué)自己的自理能力和生存能力都增強(qiáng)了。如今我們跟這里的蟑螂、飛蛾、臭蟲(chóng)都成了好朋友了。一位支教隊(duì)員戲謔道。即便如此，隊(duì)員們支教的心卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。在他們心里，行動(dòng)不是頭腦發(fā)熱的一時(shí)沖動(dòng)，而是一場(chǎng)有準(zhǔn)備有目標(biāo)的戰(zhàn)斗。
校長(zhǎng)和老師都不在，支教隊(duì)員們成了校園的主心骨。幾天的授課和日?，嵤?，讓他們收獲良多，學(xué)會(huì)了調(diào)解孩子們之間的小摩擦，學(xué)會(huì)了如何教育不聽(tīng)話的孩子，學(xué)會(huì)了如何把知識(shí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)會(huì)了處理各種突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了耐心、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一絲風(fēng)，一抔沙，一角云絮，見(jiàn)證他們昨日?qǐng)?jiān)實(shí)的足跡，他們一直在前進(jìn)。忘了自己，寬了心胸是對(duì)他們最貼切的形容。
質(zhì)疑聲遮不住鋒芒，烏云遮不住太陽(yáng)。談及網(wǎng)上最近關(guān)于大學(xué)生支教的一篇文章《叔叔阿姨請(qǐng)不要再來(lái)支教了》，作為此次支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，顏世濤有著自己的看法：當(dāng)今社會(huì)，物欲像烏云籠罩了人們的生活，雷鋒那樣的奉獻(xiàn)精神，卻在烏云的遮擋下日漸式微，或許做表面功夫的團(tuán)隊(duì)確實(shí)存在，但瑕不掩瑜，我們不能完全否定支教者的初衷，支教不是居高臨下地施舍，更不是文章里說(shuō)的旅游度假，它是一種心甘情愿地付出，因?yàn)橛辛诉@樣的付出，我們和山村孩子一起成長(zhǎng)。我們教給他們的并不多，只希望這短短的半個(gè)月時(shí)間，能給彼此留下些印記。雖說(shuō)離別總是痛苦的，但我覺(jué)得這是一種必不可少的成長(zhǎng)。當(dāng)然，質(zhì)疑本身也沒(méi)有錯(cuò)，它可以幫助更多的支教團(tuán)隊(duì)反思成長(zhǎng)。你若要人為你的意義而歡喜，你就必須給這個(gè)世界以意義，世間法則皆是如此。有很多山里的小朋友寧愿每天走兩個(gè)小時(shí)也要來(lái)聽(tīng)支教隊(duì)員們上課，甚至有許多無(wú)法前來(lái)的學(xué)生深感遺憾，這就是對(duì)隊(duì)員們最大的肯定。
青春似火，青春閃光，青春無(wú)悔，青春不朽。當(dāng)那頁(yè)青春的紙張風(fēng)干成守望，所有的感動(dòng)沉淀為詩(shī)行，呈給崮崖，呈給所有迎風(fēng)的翅膀。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十
寒假里參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。通過(guò)村委會(huì)的安排，我先后到了村里的幾個(gè)老人家里、敬老院、村委會(huì)幫助他們做一些力所能及的事情。
在春節(jié)前夕1月xx日至30日，我到村周圍的公共汽車站，在公交車站牌上有許多小廣告，我的工作就是撕小廣告。就先從家里拿了一瓶自來(lái)水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上，然后再用鏟子輕輕地把小廣告鏟掉。由于是第一次做撕取小廣告的工作，覺(jué)得很費(fèi)勁，不一會(huì)兒胳膊就酸了。后來(lái)我才知道，不能用蠻力，先輕輕地鏟起一個(gè)角，如果粘的不結(jié)實(shí)就可以直接撕下來(lái)，如果粘的太結(jié)實(shí)，就慢慢地用鏟子從小角推向中心，就可以把小廣告撕下來(lái)了。
后來(lái)，我又到了村委會(huì)，幫助他們整理文件。到了年末，村委會(huì)都會(huì)有許多文件，我就負(fù)責(zé)把一些不重要的文件整理好，放到書(shū)柜上。一開(kāi)始那些文件讓我覺(jué)得很頭疼，不知道該怎么分類，后來(lái)，村委會(huì)的人告訴我，每個(gè)文件都有它指定的位置，在文件的第一頁(yè)有它的類別，然后再到書(shū)柜上找到相應(yīng)的類別，放好就可以了。通過(guò)在村委會(huì)整理文件，我知道了如何將自己的東西系統(tǒng)的放好，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)讓我受用一生。
是堅(jiān)持每天遛彎兒，鍛煉。老人的飯量也很好，他們說(shuō)不喜歡吃太多的肉，喜歡吃五谷雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且，他們的春聯(lián)都是自己寫的，很好看。
在2月xx日到18日，我去到敬老院看望那里的老人們。之所以選擇去敬老院，是因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候，他們沒(méi)有兒女的陪伴，是村里最冷清的地方。
在幫他們打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，他們的屋子沒(méi)有想象中的那么凌亂不堪，甚至是很干凈。原來(lái)每天他們都自己打掃自己的房間，保持著整潔。
打掃完了，我就和他們聊天。他們親切地和我說(shuō)著自己年輕時(shí)的經(jīng)歷和自己的兒女，露出的那么興奮的表情，倒像是孩子似的。
第一次做家常菜，我把“處女作”獻(xiàn)給了他們。心里很害怕，可還是想盡自己的一份心意。每一道菜，他們都很用心的品嘗，指導(dǎo)著我的不足。最后，所有的菜都被他們吃光了?？粗麄兡樕系男θ?，心里也覺(jué)得很高興。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。村里濃濃的人情味，讓我覺(jué)得很溫暖。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十一
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。
本來(lái)放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我很是激動(dòng)、興奮。
三下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，了解農(nóng)民，這是一次難得的機(jī)會(huì)，而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng)，自我完善，增加知識(shí)，努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
7月14日，艷陽(yáng)高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿懷信心，做好充足的準(zhǔn)備，帶著似火的激情，踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn) ，社會(huì)實(shí)習(xí)促扶貧”的主題，我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好，不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車，我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書(shū)記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn)，我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書(shū)記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮(zhèn)委書(shū)記在接過(guò)幾通電話后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書(shū)記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí)，但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問(wèn)，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動(dòng)，輕輕地撞擊我們的心懷。
通過(guò)書(shū)記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟(jì)，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶，這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐，正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨(dú)具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè)業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè)，對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力，在未來(lái)的發(fā)展道路上，東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也了解到不太樂(lè)觀的教育發(fā)展趨勢(shì)，由于當(dāng)?shù)氐娜耍傮w上不重視的孩子的教育，導(dǎo)致無(wú)家教，暑假也沒(méi)有培訓(xùn)班，同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有全面發(fā)展教育，導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況，接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書(shū)記對(duì)于寶樓村，沒(méi)有過(guò)多的介紹，因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知，該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂(lè)觀，書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法，將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來(lái)，他說(shuō)該村的村民們?cè)蠢m(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。
一次與鎮(zhèn)級(jí)干部的交流會(huì)在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十二
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國(guó)的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)”；尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長(zhǎng)音樂(lè)的，也有鐘愛(ài)畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實(shí)踐
7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái)，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫結(jié)合起來(lái)，以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí)，真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專門開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中，電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過(guò)程中，遇到較難解決的問(wèn)題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書(shū)桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場(chǎng)地，這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來(lái)了一些雞蛋送給他們?？缭綍r(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十三
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，個(gè)人工作總結(jié)范文人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
7月1號(hào)，我們13位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
7月2日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)?！傲羰貎和币粋€(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問(wèn)候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺(jué)成仙成道?；蛟S陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
7月5日，我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。臨行，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。
不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的橫江鎮(zhèn)，09年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
1、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目，在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
能我們大家會(huì)很累，但是，用我們湖南人的話來(lái)說(shuō)，我們是“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。 今天我們?cè)谶@里集會(huì)，堅(jiān)定信念、真誠(chéng)服務(wù)。七月的湖湘大地在等待著我們，新農(nóng)村的美好圖景注定有一筆由我們來(lái)書(shū)畫。七月的湖湘大地有點(diǎn)熱、七月的湖大學(xué)子心中有團(tuán)火，相信這團(tuán)熱情的火能夠在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮它的熱度，帶去湖大學(xué)子的激情，建設(shè)更美更好的新農(nóng)村！
謝謝大家！
20xx年10月3日
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二
很高興，我再次擔(dān)任__藝__支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這一次是第二次去支教，我們也比較有經(jīng)驗(yàn)了，我們幾名老隊(duì)員很早開(kāi)始就討論我們支教隊(duì)的事情，我們經(jīng)過(guò)討論，把支教前期的工作流程以及時(shí)間初步定下來(lái)之后，也開(kāi)始準(zhǔn)備行動(dòng)了。我們首先配合系領(lǐng)導(dǎo)的安排，在系組織的宣講會(huì)上，先對(duì)我們支教隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講，支教準(zhǔn)備從這里拉開(kāi)帷幕。緊接著，我們自己制作宣講會(huì)海報(bào)，將準(zhǔn)備面向全院進(jìn)行第二次宣講會(huì)，讓的同學(xué)了解我們的隊(duì)伍，宣講會(huì)結(jié)束，也伴隨著報(bào)名面試的開(kāi)始，根據(jù)報(bào)名的人的意向，性格，服務(wù)的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)重重考察，我們的隊(duì)伍加入了8名新隊(duì)員，我們的隊(duì)伍也組建完畢了。接下來(lái)我們就開(kāi)始討論安排募捐活動(dòng)和義賣活動(dòng)，募捐活動(dòng)中，募捐到的物資先挑選，接著把募捐到的中小學(xué)生卻用不到書(shū)籍，課本，拿去義賣，籌集到的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學(xué)生，又可以讓買書(shū)的同學(xué)用比較低的價(jià)格買到實(shí)用的書(shū)。整個(gè)過(guò)程中，雖然很累，很辛苦，但隊(duì)員們都很積極，她們也知道，支教的準(zhǔn)備和過(guò)程，都是很辛苦的。但是，大家為了那些孩子們，大家非常樂(lè)意，不怕辛苦，只想著為孩子們多做一點(diǎn)事。
支教過(guò)程
__藝__支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒(méi)有空閑的手，都背著拉著我們__藝全體師生的愛(ài)心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車，抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運(yùn)，到達(dá)__車站后，還有校長(zhǎng)主任專車載我們到__學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無(wú)風(fēng)無(wú)雨。
到了__學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺(jué)得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來(lái)支教要用到的廚房用具等，最后返回__學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺(jué)，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺(jué)，因?yàn)槲沂堑诙蝸?lái)到這里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。
第二天六點(diǎn)左右就起床了，開(kāi)始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來(lái)學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來(lái)越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來(lái)就是班會(huì)課的開(kāi)始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過(guò)介紹，我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過(guò)游戲，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開(kāi)始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂(lè)，體育社團(tuán)，跨文化。通過(guò)各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢(mèng)想，問(wèn)問(wèn)他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒(méi)有課沒(méi)有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小操場(chǎng)打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。
我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因?yàn)槲沂嵌卯?dāng)?shù)胤窖缘?，所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z(yǔ)言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和?，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國(guó)下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問(wèn)我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂(lè)。
隨著時(shí)間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥覀兒芸炀鸵x開(kāi)了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書(shū)畫展示，好聽(tīng)的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來(lái)，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問(wèn)我們明天幾點(diǎn)的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)來(lái)送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開(kāi)動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。
后期感悟
三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書(shū)熱情，是那種讀起書(shū)來(lái)臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來(lái);調(diào)調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒(méi)剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過(guò)程，我們通過(guò)傳授知識(shí)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng)，必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必須進(jìn)過(guò)開(kāi)會(huì)討論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富!
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇三
暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展了以“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”、“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛(ài)老人，共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作
為進(jìn)一步落實(shí)大慶師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支積極開(kāi)展了“暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的
1、開(kāi)展了“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是讓學(xué)生們對(duì)當(dāng)?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷來(lái)調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，同時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展了“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐有目的從以下幾個(gè)指標(biāo)對(duì)泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測(cè)：水樣的渾濁度、嗅和味、ph值、電導(dǎo)率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項(xiàng)目的檢測(cè)分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過(guò)與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)及限值比對(duì)，判斷湖水是否能作為自來(lái)水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。
3、開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)老人，共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
此項(xiàng)活動(dòng)目的是關(guān)愛(ài)孤寡老人，通過(guò)為他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系，幫助他們驅(qū)除孤獨(dú)，讓他們的心靈得到安慰。弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩”，這一中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)
作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。
在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能;通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇四
大家上午好！
大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全國(guó)上下“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、發(fā)揮才智服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的有力舉措。暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)大學(xué)生的自身成長(zhǎng)、成材都是有益處的。因此能夠成為我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一名志愿者我感到十分高興。
我校每年暑假都有組織大學(xué)生進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的好傳統(tǒng)，這不僅給我們大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，也給我們所到達(dá)的農(nóng)村帶去了福音，無(wú)論敬老院還是田間地頭，都有我們農(nóng)大學(xué)子的身影。參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很多同學(xué)的愿望，大家通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)可以更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)新農(nóng)村的建設(shè)程度，并通過(guò)實(shí)踐把服務(wù)的熱情和學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到新農(nóng)村的建設(shè)中。
與社會(huì)的融合中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)展了自我，完善了自我，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，心理成熟度，各方面的素質(zhì)都得以提高。
其次，三下鄉(xiāng)活動(dòng)還是我們?nèi)谌肷鐣?huì)和改造自我的重要途徑。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們接觸社會(huì)，融入社會(huì)有著不可替代的作用。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中磨礪，提高我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)和改造社會(huì)的能力。我們?cè)谂c農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)的過(guò)程中，自覺(jué)調(diào)整心理狀態(tài)，轉(zhuǎn)變思想、端正態(tài)度，逐步培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣、節(jié)儉的習(xí)慣，吃苦耐勞和堅(jiān)韌不拔的意志。
當(dāng)然，最重要的還是我們服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)，眾所周知我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，但是我們的農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民的生活狀況還有待提高，我們通過(guò)文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，去幫助農(nóng)民解決一些生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，從而給農(nóng)民帶去幫助，這也是我們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)貢獻(xiàn)?！叭锣l(xiāng)”是我們與農(nóng)村和農(nóng)民零距離接觸的一項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)以最親切的態(tài)度和最真誠(chéng)的服務(wù)去展現(xiàn)我們農(nóng)業(yè)大學(xué)的形象，相信我們也會(huì)收獲真誠(chéng)和經(jīng)驗(yàn)，為我們以后開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，在“三下鄉(xiāng)”過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到很多困難，我相信我們的團(tuán)隊(duì)是一流的，因?yàn)檫@不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。
熱度，帶去農(nóng)大學(xué)子的激情，建設(shè)更加美更好的新農(nóng)村！
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的志愿者們?cè)谶@里發(fā)言；首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次參加社會(huì)實(shí)踐的志愿者們向花東鎮(zhèn)榴花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的大力支持和高度重視表示衷心的.感謝，同時(shí)向支持我們本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)說(shuō)表示真摯的感謝！
七月的天，炎炎烈日閃耀著我們青春的力量，滾滾麥浪涌動(dòng)著我們青春的熱情；回顧九天前的我們，一群富有支教激情和懷著當(dāng)老師夢(mèng)想的志愿者們踏上陌生的土地，他們并沒(méi)有埋怨環(huán)境條件，而是起早摸黑的備課，一心想著如何把知識(shí)傳授給學(xué)生們；九天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就即將過(guò)去了，我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶。 如果說(shuō)白天的我們好像太陽(yáng)有著無(wú)盡的動(dòng)力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧，農(nóng)村的夜是如此的寧?kù)o，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕佛著我們隊(duì)員每一顆勞累卻又愉快的心靈；而此時(shí)的我們，雖苦，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽(yáng)下微笑，在汗水中前行，在奉獻(xiàn)中快樂(lè)！
不管困難有多大，我們的腳步都不會(huì)停止，因?yàn)樗毁x予了理想，青春，激情和活力，它只會(huì)更加堅(jiān)定，更加有厚重感，更加有吸引力！ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，雖然本次社會(huì)實(shí)踐已接近尾聲，但是我們一定會(huì)把社會(huì)實(shí)踐中積累下來(lái)經(jīng)驗(yàn)帶到平日的學(xué)習(xí)與生活中，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，自強(qiáng)不息做新時(shí)代有理想，有紀(jì)律、有文化、有道德的優(yōu)秀大學(xué)生！
為學(xué)校、 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇六
電工協(xié)會(huì)組織三下鄉(xiāng)，協(xié)會(huì)里面好多人都很向往的一個(gè)活動(dòng)，也包括我！
活動(dòng)說(shuō)了很久，終于等到報(bào)名的那天，可是名額有限，部門的人有很多是高手，雖然報(bào)名了，可是，還是沒(méi)有我的名額，非常遺憾，我不得去！
當(dāng)時(shí)，很傷心，因?yàn)椴坏萌?，后?lái)，我不甘心，我去找會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，說(shuō)：我想去三下鄉(xiāng)，想去那鍛煉一下自己！學(xué)多點(diǎn)東西！他們說(shuō)好，如果可以，幫我多加一個(gè)名額！
過(guò)了些天，會(huì)長(zhǎng)說(shuō)我可以去了，我真的好開(kāi)心哦，我可以去三下鄉(xiāng)了！
那時(shí)，我就有點(diǎn)來(lái)不及想和某人說(shuō)：我可以去三下鄉(xiāng)，可是，看著灰黑的頭像，望著久不撥過(guò)的干嘛，最后還是沒(méi)有說(shuō)！
高興了好些天，直到那天，她和我說(shuō)：我17號(hào)回家！
我疑問(wèn)了，問(wèn)：不是去三下鄉(xiāng)？怎么……
“當(dāng)時(shí)報(bào)名的時(shí)候我沒(méi)有報(bào)名，所以不得去了！”
……
聽(tīng)著大家回家的消息，突然發(fā)現(xiàn)，我去三下鄉(xiāng)，不是喜歡去，不是為了摘玉米，不是為了看星星，而是……為了不比你少任何一樣活動(dòng)經(jīng)歷！不想你可以去而我不能去！
突然聽(tīng)到你不去的'消息……開(kāi)始…也想回家了！
不過(guò)，既然說(shuō)要去了，不想也要去，即使你不去了！你回家做工，學(xué)習(xí)，還是干什么，我也要做好現(xiàn)在答應(yīng)了的工作！
呆在宿舍的幾天，正好可以靜靜的發(fā)呆，想……
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我先自我介紹一下，我是xx，在“教育關(guān)愛(ài)·牽手圓夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中我是后勤小組的成員。其次，今晚能來(lái)給14級(jí)的師弟師妹們交流一下師姐在三下鄉(xiāng)中的感受，我本人感到十分的高興。最后，我代表我們xx三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)向給予我們關(guān)愛(ài)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐及xx的鄉(xiāng)親們說(shuō)聲謝謝，“謝謝你們！”。
俗話說(shuō)“世界是我們的，但世界終究是你們的”。彈指一揮間，我已是大三的學(xué)子，明年的現(xiàn)在我已走向?qū)嵙?xí)的道路，實(shí)習(xí)完，再過(guò)一個(gè)春節(jié)我就要走出校門。師弟師妹們，我們不是校園里的草木，它們可以年復(fù)一年的生長(zhǎng)在xx師范學(xué)院的校園里，而我們幾乎只有短短的四年時(shí)間。
在這四年里，有的人過(guò)得很充實(shí)，很多事情都體驗(yàn)過(guò)一番；有的人很懶散，畢業(yè)后記不起大學(xué)里的點(diǎn)滴。你們想過(guò)一種什么樣的生活，關(guān)鍵在于你們自己。當(dāng)有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就要好好抓住，過(guò)了這個(gè)村就可能真的沒(méi)有這個(gè)店了。打個(gè)比方說(shuō)，我們今年暑假去了xx市xx縣xx鎮(zhèn)，也許以后幾年都不會(huì)去這個(gè)地方了。你大一暑假不參加，大二暑假也不參加，你大三暑假想?yún)⒓?，就有點(diǎn)晚了。大三，考研的要看書(shū)了，考公務(wù)員的也要看書(shū)了，四級(jí)二級(jí)沒(méi)過(guò)的就更要看書(shū)了。
如果你有一顆奉獻(xiàn)的心，有一種把自己的能力撐起別人幸福的沖動(dòng)，有一種敢于體驗(yàn)各式各樣生活的人，你就來(lái)吧！三下鄉(xiāng)是你明智的選擇。我們從不打廣告，因?yàn)槲覀冋▽W(xué)院學(xué)子激情無(wú)限。
思政班的同學(xué)你們?cè)谀睦?？歷史班的同學(xué)呢？看，我們師范專業(yè)的師弟師妹們個(gè)個(gè)都有當(dāng)老師的范。我們師范專業(yè)歷來(lái)就很注重教師技能的培訓(xùn)，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)中有各式各樣跟教師技能有關(guān)的活動(dòng)，我們的課業(yè)輔導(dǎo)小組和心理團(tuán)體輔導(dǎo)小組要指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成暑假作業(yè)，在學(xué)習(xí)上幫他們查落補(bǔ)缺，關(guān)心孩子們的情感生活。這些是老師必須具備的能力，你要想形成你自己的教法和學(xué)法，就要不斷在實(shí)踐中鍛煉。師姐在這，不帶任何功利之心告訴你們，三下鄉(xiāng)是對(duì)你們的一種磨練。
我們法學(xué)和社工的同學(xué)你們來(lái)了嗎？我們法學(xué)專業(yè)的師弟師妹們，你們是老百姓維護(hù)權(quán)益最受歡迎的人，所以你們要走出課堂走出校門，把知識(shí)帶到貧窮落后，法律意識(shí)不強(qiáng)的農(nóng)村去，做老百姓的靠山。我們?nèi)ト锣l(xiāng)的地方，一般生活條件都是很艱苦的，鄉(xiāng)親們不懂法，自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)也總是大事化小，小事化了。所以，他們真的很需要你們給他們普及法律知識(shí)。我相信你們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中會(huì)收獲快樂(lè)和知識(shí)。
還有我們社工專業(yè)的孩子們，你們是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的人。你們的專業(yè)特色、人生價(jià)值體現(xiàn)在一系列的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中。三下鄉(xiāng)會(huì)讓你們更明白那些人是需要幫助的，那些人是特別需要幫助的。在這個(gè)活動(dòng)中，我相信社工的同學(xué)一定會(huì)得到鍛煉。我們今年去xx，正好我們學(xué)院有兩個(gè)社工專業(yè)大四的師姐在漢達(dá)實(shí)習(xí)，她們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ藊x，因?yàn)槲覀兊男』锇榻o鄉(xiāng)親們帶去了知識(shí)和快樂(lè)，所以我們離開(kāi)的時(shí)候，鄉(xiāng)親們?cè)隈R路上見(jiàn)到我們就問(wèn)：你們下次什么時(shí)候來(lái)呀，光我們秦老師就被問(wèn)了好幾次。當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我們真的很感動(dòng)。都說(shuō)人只有對(duì)別人有用的時(shí)候才會(huì)有價(jià)值。我們要把我們的知識(shí)、熱情給予需要我們幫助的人，成別人之美也是在成自己之美。
三下鄉(xiāng)的條件是有點(diǎn)艱苦，我們剛到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)時(shí)，覺(jué)得在這活不下，早只如此當(dāng)初就不來(lái)了，消極的想法經(jīng)不起我們奉獻(xiàn)的心。短短的一個(gè)星期，三下鄉(xiāng)就要結(jié)束了。我們?cè)趧?dòng)身前一晚跟xx鎮(zhèn)政府一起辦了一場(chǎng)文藝匯演，當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目舞蹈{歡聚一堂}舞動(dòng)時(shí)，我很想流淚，的確，舞臺(tái)上的阿姨們身體有點(diǎn)臃腫，動(dòng)作有點(diǎn)生硬，可是一聲聲“歡聚一堂”看似喜慶，實(shí)質(zhì)充滿了傷感。xx鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們還在盼望我們能回去再跟他們歡聚一堂，可我明白，也許我的人生就真的只有這一次去過(guò)xx鎮(zhèn)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，這是一份美好的回憶。
師弟師妹們，師姐在這想告訴你們：人生有三件事是必須得做的，讀書(shū)、走路、識(shí)人。我們一起來(lái)復(fù)述一下，是哪三件事？讀書(shū)、走路、識(shí)人。好，師姐希望我們的師弟師妹們?cè)诖髮W(xué)的四年里過(guò)得充實(shí)而又有意義。
最后，祝愿我們的師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，祝愿我們的老師身體健康，祝愿我們政法學(xué)院百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇八
七月，一個(gè)充滿激情與希望的季節(jié)。他們，背上快樂(lè)的行囊，以青春的名義，整裝待發(fā)。支教是他們堅(jiān)持的盔甲，快樂(lè)是他們不變的心情，快樂(lè)支教，快樂(lè)下鄉(xiāng)，將是他們一路的信念。
愛(ài)心支教傳能量，飛揚(yáng)青春奔附城。嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)理論宣講團(tuán)把下鄉(xiāng)基地確定在湛江市雷州附城鎮(zhèn)附城中學(xué)，即將在這里開(kāi)展為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
在準(zhǔn)備下鄉(xiāng)的日子里，隊(duì)伍多次召開(kāi)了隊(duì)員會(huì)議，對(duì)于下鄉(xiāng)的各種細(xì)節(jié)以及安全問(wèn)題都作了明確詳細(xì)的解說(shuō)與強(qiáng)調(diào)，每一位隊(duì)員都熟知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù)，每一位隊(duì)員都知道在這十天里隊(duì)伍的目標(biāo)與期望。另外，該隊(duì)伍通過(guò)各種各樣如發(fā)微博、撰寫新聞稿以及到基地踩點(diǎn)宣講等的宣傳方式，擴(kuò)大隊(duì)伍的影響力，從而讓這一次的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)能夠引起更多的愛(ài)心人士或者社會(huì)各界的媒體關(guān)注，鼓勵(lì)更多的人加入到支教隊(duì)伍當(dāng)中，與他們一同，為奉獻(xiàn)奏響青春的旋律，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
三下鄉(xiāng)，是一個(gè)需要青春、激情與奉獻(xiàn)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在他們看來(lái)，“三下鄉(xiāng)”不僅僅是科技、文化、衛(wèi)生下鄉(xiāng)，而且是支教下鄉(xiāng)、青春下鄉(xiāng)、快樂(lè)下鄉(xiāng)。下鄉(xiāng)期間，在給孩子們拓寬視野之余，也要給他們帶來(lái)快樂(lè)與希望，讓他們擁有一個(gè)難忘的暑假，讓他們知道外面的世界有多精彩，讓他們對(duì)未來(lái)更加堅(jiān)定方向和信心。于是，實(shí)踐隊(duì)員們想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，讓支教的這十天里無(wú)論是基地學(xué)生們還是實(shí)踐隊(duì)員自己，都能收獲到不一樣的感動(dòng)和正能量，讓這十天的`支教變得充滿意義。
聒噪的知了不厭其煩地喊叫著，炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，但無(wú)論怎樣也阻擋不了他們激動(dòng)的心情――三下鄉(xiāng)隊(duì)伍終于出發(fā)了！這一天，隊(duì)員們懷著興奮與期待的愿景，帶著自己準(zhǔn)備已久的行李與心情，邁著健朗輕快的步伐，走上這一趟整整十天的旅程。一路上他們歡聲笑語(yǔ)，哼著歌，迎著風(fēng)，各自懷著不一樣的心情與期待。他們都知道，行走路上，需要努力需要堅(jiān)持；他們都希望，蛻變，從此刻開(kāi)始。也許這一趟旅途會(huì)有艱辛?xí)写煺?，但是每一位?duì)員都堅(jiān)信――從自己做起，一切因自己而有所不同。
從確定隊(duì)伍基地的那時(shí)起，他們一直都很希望在雷州這一片淳樸的熱土上，有這樣一間美麗的學(xué)校，校園里有一群可愛(ài)活潑的孩子，可以與他們一起度過(guò)這十天苦中帶樂(lè)的日子，一起互相為每個(gè)人的青春添上難以忘懷的一段回憶。
這一路，且行且珍惜。珍惜旅途中的遇見(jiàn)，珍惜遇見(jiàn)了的朋友，珍惜每一段時(shí)光。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
在全區(qū)廣泛開(kāi)展清潔河道（街道）、清潔庭院（樓道）、清潔家園“三清潔”活動(dòng)，清理雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現(xiàn)象，是提升我區(qū)社會(huì)文明程度的重要內(nèi)容。今年各鎮(zhèn)、各街道要重點(diǎn)加強(qiáng)講文明講衛(wèi)生講科學(xué)樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)，以鎮(zhèn)和街道為龍頭，以村委、居委為骨干，以千家萬(wàn)戶為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大市民文明行為規(guī)范的宣傳教育，推動(dòng)人們改變隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不良習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式。要繼續(xù)以重大節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)為契機(jī)，組織數(shù)次一定規(guī)模的志愿者奉獻(xiàn)活動(dòng)，大家動(dòng)手“三清潔”，創(chuàng)造戚區(qū)凈暢寧。
組織開(kāi)展科教、法律、文體、衛(wèi)生“四下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是不斷創(chuàng)新文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)創(chuàng)建工作的有效載體。在城區(qū)，要以社區(qū)文化中心、市民文明學(xué)校為教育陣地，以文明樓道、文明家庭、文明市民的爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)比工作為基礎(chǔ)，推進(jìn)文明社區(qū)創(chuàng)建工作。在農(nóng)村，要以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)”和“六好文明村鎮(zhèn)”活動(dòng)為主要載體，以十星級(jí)學(xué)習(xí)型文明戶、五好學(xué)習(xí)型文明家庭和學(xué)習(xí)型特色家庭創(chuàng)建工作為基礎(chǔ)，深入推進(jìn)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。
今天的“三清潔、四下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式后，各鎮(zhèn)、各街道、各村、各社區(qū)，都要結(jié)合實(shí)際，深入開(kāi)展豐富多彩的具體活動(dòng)。通過(guò)組織“三清潔、四下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把廣大干部群眾建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的x區(qū)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，共同加快推進(jìn)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、率先全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，為早日實(shí)現(xiàn)“小區(qū)要做強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)而努力奮斗。
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十
為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委關(guān)于大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的號(hào)召，貫徹黨的十_大精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十_大會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國(guó)情、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì)。圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，到灑坪進(jìn)行生態(tài)文明城市建設(shè)主題宣講調(diào)研活動(dòng)。本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽(yáng)市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20__年7月14日在貴陽(yáng)學(xué)院舉行了出征儀式，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
一、精心部署，全面策劃
我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)員，做好分工規(guī)劃，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量
從今年的三月份開(kāi)始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開(kāi)始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊(duì)、文化隊(duì)、維修隊(duì)、敬老隊(duì)、慰問(wèn)隊(duì)、農(nóng)科隊(duì)、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。
為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn)，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試，還進(jìn)行一定的培訓(xùn)。為此次三下鄉(xiāng)的教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。
三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動(dòng)
學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。
四、實(shí)踐出真知，收獲成果累累，效果喜人
一周的社會(huì)實(shí)踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想，開(kāi)展我們的活動(dòng)，通過(guò)全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。
(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講
針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個(gè)方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中。主要方式有:
1.走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研
我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問(wèn)題均詳細(xì)記錄下來(lái)，并寫了《貴陽(yáng)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份，希望政府可以通過(guò)我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
2.以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。
在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來(lái)宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中小學(xué)生，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí)，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和亟待解決的問(wèn)題傳達(dá)到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。
3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)
7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開(kāi)。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)文清武就灑坪的三種三養(yǎng)等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動(dòng)。
4.板報(bào)宣傳
板報(bào)是一種直接、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的宣傳方式，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過(guò)期的板報(bào)清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書(shū)寫出來(lái)，讓過(guò)往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。
(二)支教
支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開(kāi)設(shè)了美術(shù)課、音樂(lè)課、手工課、健美操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。由于活動(dòng)多，時(shí)間短，僅支教4天，但效果很好。
(三)文藝匯演
7月16日上午，我們?cè)跒⑵盒W(xué)的操場(chǎng)上舉行了貴陽(yáng)學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀，有我們將調(diào)研時(shí)的見(jiàn)聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽(yáng)》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。
(四)科技興農(nóng)
1.基地共建
7月14日，我們來(lái)到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書(shū)屋，將此次帶來(lái)的農(nóng)業(yè)書(shū)籍和光碟捐獻(xiàn)出來(lái)，并對(duì)書(shū)屋的圖書(shū)進(jìn)行分類整理。小壩村的農(nóng)家書(shū)屋是示范點(diǎn)，里面的圖書(shū)種類齊全，并且全天對(duì)外開(kāi)放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。
2、播放教育影片
影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)的目的。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書(shū)記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開(kāi)展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十一
農(nóng)民朋友們：
在這群星點(diǎn)綴的盛夏之夜，我們高興地在此舉行由縣委宣傳部、縣文聯(lián)、縣廣電局、縣文體局主辦，**鎮(zhèn)政府協(xié)辦的竹海藝術(shù)團(tuán)服務(wù)“三農(nóng)”文藝精品下鄉(xiāng)演啟動(dòng)儀式，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表縣委、縣政府向頂著酷署參加表演的演員們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)，向?yàn)榇舜位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的有關(guān)組織和個(gè)人表示衷心的感謝。
開(kāi)展文藝精品下鄉(xiāng)巡回表演活動(dòng)，是傳播先進(jìn)科學(xué)文化，促進(jìn)精神文明建設(shè)，鞏固農(nóng)村文化陣地，豐富農(nóng)民文化生活的重要渠道，也是我縣全面貫徹市委市政府十百千萬(wàn)工程和創(chuàng)建省級(jí)文化先進(jìn)縣的重要舉措。此次服務(wù)“三農(nóng)”文藝精品下鄉(xiāng)演出活動(dòng)定位高、歷時(shí)長(zhǎng)（今年7月至年底）、涉及面廣（涉及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)），充分體現(xiàn)了群眾文化活動(dòng)的“雙百”方針和“三貼近”原則，并為團(tuán)體參與無(wú)償下鄉(xiāng)表演活動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了先河。
我相信，在全體文藝工作者的努力和廣大群眾的參與下，我們定能依托這一載體，推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的不斷豐富，推進(jìn)文藝精品創(chuàng)作的不斷深入，推動(dòng)文化大縣建設(shè)的不斷邁進(jìn)。
最后，預(yù)祝此次活動(dòng)取得圓滿成功，祝各位朋友身體健康、合家歡樂(lè)。
謝謝大家！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十二
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)，全面做好__年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開(kāi)局營(yíng)造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國(guó)家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開(kāi)展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動(dòng)”?；顒?dòng)開(kāi)展小結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
以_論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會(huì)精神、全面做好__年人口與計(jì)生工作為主線，積極開(kāi)展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，慰問(wèn)計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，營(yíng)造和諧穩(wěn)定、歡樂(lè)祥和的氛圍。
二、活動(dòng)方式
(一)文藝文化惠民，積極開(kāi)展人口文化宣傳活動(dòng)。
大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績(jī)及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。
積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開(kāi)展文藝演出，更好地滿足群眾對(duì)節(jié)日精神文化的需求。
發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來(lái)，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開(kāi)放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動(dòng)的向居民群眾宣傳國(guó)家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。
(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。
積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開(kāi)展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。
積極開(kāi)展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人”的“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn)，對(duì)他們的生活進(jìn)行照顧，并對(duì)轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動(dòng)。
衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，營(yíng)造了良好氛圍。
三、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要成效
一是經(jīng)過(guò)大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識(shí)。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。
二是通過(guò)提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對(duì)面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對(duì)隨訪出的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十三
下鄉(xiāng)期間是我人生中一個(gè)豐富的經(jīng)歷，在我人生中劃上一個(gè)美妙的音符。下鄉(xiāng)前期的一些準(zhǔn)備，各位隊(duì)員的盡心盡力配合，提前準(zhǔn)備要帶去下鄉(xiāng)地點(diǎn)的物資!
當(dāng)天中午出發(fā)，看著大家精神抖擻的搭上車去下鄉(xiāng)的目的地，一路上由于準(zhǔn)備充足，大部分成員沒(méi)有出現(xiàn)暈車情況，大家平安到達(dá)目的地。看到那所學(xué)校，感覺(jué)好舒暢!終于到達(dá)下鄉(xiāng)的地點(diǎn)，感覺(jué)未來(lái)幾天要在這里好好學(xué)習(xí)，獲得多些經(jīng)驗(yàn)!看到二十幾個(gè)人為一個(gè)共同的目標(biāo)努力奮斗，真的好開(kāi)心!
下鄉(xiāng)期間，最開(kāi)心的一件事，就是和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的孩子相處，其實(shí)說(shuō)孩子，他們也十多歲了，年齡上可以算是我們的弟弟妹妹!他們真的很可愛(ài)，雖然有時(shí)候課堂上有些學(xué)生比較好動(dòng)，但是他們會(huì)尊重人。下鄉(xiāng)期間有一件小事讓我很感動(dòng)。那所學(xué)校板書(shū)的工具是鉛筆和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因?yàn)楹芫脹](méi)用，所以有點(diǎn)干，擦起黑板很費(fèi)勁，課堂下的一個(gè)小孩看到，不動(dòng)聲色去洗抹布。課后，雖然沒(méi)有記得那位同學(xué)的名字，但是看到同學(xué)們積極向我們尋問(wèn)有關(guān)上課的知識(shí)，心里很是開(kāi)心。
下鄉(xiāng)期間每天晚上九點(diǎn)二十分左右的那個(gè)短暫會(huì)議，讓我收益頗多，每個(gè)人每天晚上的總結(jié)都很精僻，隔天按照總結(jié)指出的不足加以改善。還記得跟大家一起在辦公室學(xué)手語(yǔ)，大家一起練習(xí)的時(shí)候，大家邊唱邊學(xué)手語(yǔ)的情景真的很讓人留念。下鄉(xiāng)的時(shí)候，俊樂(lè)拿著的相機(jī)一直在拍，傳上電腦的時(shí)候，看到的都是大家的笑臉完全看不出當(dāng)時(shí)的疲累，有人說(shuō)，下鄉(xiāng)這事情，惟一即可。每個(gè)人都有不同的感受，看你如何想如何對(duì)待，有些人，有些事，一輩子都忘不了，因?yàn)槲覀儽舜艘黄鹱哌^(guò)這一段人生路途。途中互相攙扶，解決困難的日子任誰(shuí)都不能抹滅。愛(ài)就一個(gè)字，愛(ài)在心中。愛(ài)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，愛(ài)那里的孩子們，愛(ài)那里給我們提供的機(jī)會(huì)與感受。
下鄉(xiāng)，學(xué)到更多的是團(tuán)隊(duì)的合作和與他人的溝通協(xié)調(diào)。并不是所有的事情我們可以事先準(zhǔn)備，有些突發(fā)的情況，要學(xué)會(huì)應(yīng)變。遇事不能慌張，但可以緊張。要學(xué)會(huì)在不同的角度去看問(wèn)題。每個(gè)人的做法與想法不同，聆聽(tīng)他人的意見(jiàn)是很重要的，多方聆聽(tīng)他人對(duì)一件事情的看法，在溝通的過(guò)程中了解事情的原委并且促進(jìn)彼此的感情。
下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，給每個(gè)人不同的感受。真如我在一次會(huì)議上說(shuō)的，這次下鄉(xiāng)，給我的人生劃上了一個(gè)美妙的音符。而或許有的人覺(jué)得下鄉(xiāng)就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道，這次下鄉(xiāng)讓我們學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。并在日后的工作中，我堅(jiān)信我們有足夠的能力去應(yīng)對(duì)一切事情。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十四
我接觸到的老師并不多，數(shù)得出的就只有給我們帶隊(duì)的胡衛(wèi)老師、多祝三中負(fù)責(zé)接待我們的老師和703、803班的班主任。本以為老師的出現(xiàn)只是“形式形式”，大多數(shù)只是靠20個(gè)“老師”和學(xué)生的配合。但事實(shí)不同于我的預(yù)料，老師們出現(xiàn)雖然并不多，但他們卻給了我們很多實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和幫助。
還記得胡老師坐在“辦公室”門口的板凳上給一字排開(kāi)坐在地上的我們提意見(jiàn)的情景。老師經(jīng)過(guò)不到一個(gè)下午的觀察，就在本來(lái)我覺(jué)得無(wú)懈可擊的教學(xué)和課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了不少需要改進(jìn)的地方。比如說(shuō)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候畫圖最好還是用尺子畫、上課的時(shí)候要注意思路清晰、解題要一步一步、游戲后要給學(xué)生總結(jié)、籃球比賽后應(yīng)該先清點(diǎn)人數(shù)再放學(xué)……不同于之前聽(tīng)老師的“訓(xùn)話”，我覺(jué)得胡老師指出的問(wèn)題都是小處中很重要的問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是決不能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的。老師的責(zé)任心和洞察力讓我深深佩服。
還有兩個(gè)班的班主任，他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)也讓我很感動(dòng)。學(xué)校肯定是沒(méi)有硬性要求兩位班主任每天回來(lái)看望學(xué)生的，但他們每天至少都會(huì)出現(xiàn)一次。有時(shí)他們并沒(méi)有給老師交代什么，只是在他們上課的時(shí)候悄悄地在窗外看看，但從他們的眼神我看到的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和深切的期望。關(guān)心學(xué)生，這大概是每一個(gè)老師都首先應(yīng)該具有的品質(zhì)吧。
這次活動(dòng)給我最多啟發(fā)的是我的隊(duì)友。這20名來(lái)自公管學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)各有各的特色和長(zhǎng)處，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)的曉龍，平時(shí)搞笑但工作起來(lái)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的智杰、康志、永強(qiáng)、阿炳、澤權(quán)，溫文爾雅的“班主任”光錦，充滿活力的海燕、愷兒、詠雪、慧敏、阿曉，可愛(ài)的小北、健婷，耐心的嘉嘉、佩儀、思遠(yuǎn)、曼輝、敏冰。不管是義教還是助學(xué)的隊(duì)員們都拿出了自己全部的精力，出色地完成了自己的任務(wù)。在球場(chǎng)上、教室里、辦公室里、宿舍里、廚房里、買菜的路上，不論在什么場(chǎng)合，跟他們?cè)谝黄?，我總能受到這樣或那樣的啟發(fā)。
我本來(lái)認(rèn)為自己還算是個(gè)很外向很擅于和別人溝通的人，但跟他們一起，我發(fā)現(xiàn)自己比起他們還是差太遠(yuǎn)了。這些“老師們”都是學(xué)院里的精英，而且很多都是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀干部，他們的辦事能力和負(fù)責(zé)態(tài)度都讓我自慚形愧，讓我知道自己還有太多太多要改進(jìn)的地方了，工作總結(jié)《人民教師三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)》。有時(shí)候我認(rèn)為只要把自己的工作做好，就算話不多，表現(xiàn)不太出色，但日久見(jiàn)人心，時(shí)間長(zhǎng)了，人家是會(huì)知道我有能力，有激情的。比如說(shuō)放學(xué)學(xué)生在掃地的時(shí)候，有的老師會(huì)跟學(xué)生打鬧，瘋狂地打成一片，而我比較喜歡靜靜地拿起掃把，幫學(xué)生搞衛(wèi)生。但我發(fā)現(xiàn)，比起一個(gè)愿意幫他們掃地的老師，他們更喜歡和他們玩得開(kāi)心的老師。所以之后我就改變了自己的心態(tài)，不是把他們當(dāng)作弟弟妹妹看，而是當(dāng)他們同齡的朋友一樣，和他們交談，和他們游戲，事實(shí)也證明他們更愛(ài)這樣的老師。隊(duì)員們教會(huì)了我應(yīng)該以什么心態(tài)和學(xué)生打交道。
隊(duì)友們都是不計(jì)較得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好老師。這次活動(dòng)在出發(fā)前雖然已經(jīng)分好了工，但在實(shí)際過(guò)程中會(huì)有很多計(jì)劃所不能預(yù)測(cè)的事情，但隊(duì)友們都沒(méi)有計(jì)較自己是否比別人工作得多，只要自己能做的，他們都主動(dòng)要求幫忙。比如說(shuō)助學(xué)過(guò)程中隊(duì)員要到貧困學(xué)生家中探訪并收集資料，但并不是所有助學(xué)人員都懂得當(dāng)?shù)氐目图以?，于是歐陽(yáng)曉、張愷兒、陳光錦三位懂得客家話的義教老師沒(méi)有因?yàn)樽约荷砩线€有艱巨的教學(xué)任務(wù)就以此為借口不去家訪，而是上完課就跟隨助學(xué)隊(duì)員到學(xué)生家中當(dāng)“翻譯”。又如陳光錦、李炳兩位老師分別擔(dān)任初一初二班的班主任，比起其他任課老師，他們需要做更多的學(xué)生工作。他們倆早上還沒(méi)上課的時(shí)候都要到教室先看看學(xué)生，對(duì)每位學(xué)生都深入地了解他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，十分盡職盡責(zé)。還有老師們積極地在學(xué)生的日記中跟學(xué)生交流；大家都主動(dòng)跑到廚房幫忙煮飯；阿曉在烈日下載著學(xué)生踩一個(gè)多小時(shí)的單車到學(xué)生家中家訪；嘉嘉、佩儀為了下午給學(xué)生上手工課中午都不休息，馬不停蹄地剪裁上課要用的紙張……他們的每一次付出，都是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)出色地完成任務(wù)，他們的無(wú)私精神讓我學(xué)會(huì)了很多。
這次之所以選擇當(dāng)一名義教老師而不是助學(xué)成員，是因?yàn)槲乙恢毕Ｍ院螽?dāng)一名老師。所以一知道學(xué)院要組織三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍，需要一批義教老師，我就積極申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)幾輪面試才難得地進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。因此我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并且在義教過(guò)程中集中關(guān)注教學(xué)這一塊，希望自己能夠從中得到一些當(dāng)一名好老師的的經(jīng)驗(yàn)。
這次我當(dāng)一名物理老師，雖然相當(dāng)來(lái)說(shuō)對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我并沒(méi)有膽怯，而是積極準(zhǔn)備，放假回家就向表弟表妹們借了初中的物理書(shū)認(rèn)真地“復(fù)習(xí)”起來(lái)。而作為物理科的組長(zhǎng)，在出發(fā)的一個(gè)多星期前我就跟另外兩位物理老師多次開(kāi)會(huì)，商討課程安排和工作分配。我敢說(shuō)，比起其他幾個(gè)科組，我們物理科組是準(zhǔn)備得最早和最充分的。
在開(kāi)課一天后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的水平要比我們預(yù)計(jì)的要高很多，之前的備課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能太簡(jiǎn)單了。所以我們開(kāi)會(huì)商量對(duì)上課內(nèi)容作了調(diào)整，還穿插了日語(yǔ)、法語(yǔ)、博弈論、奧數(shù)等有一定難度又能引起學(xué)生興趣的課程，受到了學(xué)生的歡迎。但由于我們物理科組準(zhǔn)備得比較充分和全面，所以調(diào)整并不大，最終都出色地完成了物理教學(xué)任務(wù)。
其中令我記憶最深的是在初一班的課。一開(kāi)始知道要上初一的物理我們都有一些緊張，畢竟初一生沒(méi)有接觸過(guò)物理，我們不知道應(yīng)該從何著手。但經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們正可以利用他們沒(méi)有學(xué)過(guò)物理這個(gè)契機(jī)，把目標(biāo)放在引起他們對(duì)物理的興趣。結(jié)果令我們十分滿意。在我上完初一的第一節(jié)物理課后，很多學(xué)生都在日記中寫到“本來(lái)挺怕物理這個(gè)理科的，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它很有趣，我不怕物理了！”“物理原來(lái)就在我們的身邊，只要我們細(xì)心觀察，到處都可以發(fā)現(xiàn)有趣的物理現(xiàn)象。”……看著他們的日記，我內(nèi)心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑牢覀兊呐](méi)有白費(fèi)。
學(xué)生那蹦蹦跳跳的身影和渴望知識(shí)的眼神，讓我更加感受到了人民教師這份職業(yè)的神圣和他們肩上任務(wù)的重大。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十五
我們的隊(duì)伍齊集了不同專業(yè)，不同學(xué)院，不同學(xué)校的人才，在活動(dòng)中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長(zhǎng)。從支教到宣傳到文藝匯演，隊(duì)員們的各種技能和特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。
建立隊(duì)伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊(duì)員守則及隊(duì)伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)制定各項(xiàng)規(guī)章制度條例，明確團(tuán)隊(duì)的職責(zé)；同時(shí)我們還運(yùn)用一系列的團(tuán)隊(duì)建設(shè)辦法，增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)隊(duì)伍的熱愛(ài)及歸屬感。即保證了團(tuán)隊(duì)在運(yùn)行機(jī)制上的靈活、規(guī)范，又增強(qiáng)了隊(duì)伍的文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)。
乘志愿之風(fēng)，在九天的時(shí)間里，我們開(kāi)展了一系列有特色的陽(yáng)光志愿服務(wù)活動(dòng)，有愛(ài)國(guó)圖片展覽，信息大篷車主題宣傳，愛(ài)國(guó)電影進(jìn)農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動(dòng)，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。其中有兩項(xiàng)活動(dòng)的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上。
我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給與我們幫助，感謝那些給過(guò)我們信任與支持當(dāng)?shù)卣?、群眾與學(xué)生！
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來(lái)我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，教育引導(dǎo)我校學(xué)生積極投身全面建成小康社會(huì)偉大實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年，按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我校20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則，號(hào)召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)“竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的交大精神，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有交大人。
二、實(shí)踐主題
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢(mèng)新時(shí)代
三、實(shí)踐內(nèi)容
(一)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”專項(xiàng)行動(dòng)
號(hào)召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠__。
申報(bào)條件
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實(shí)踐
1、“投身實(shí)踐鑄信仰”理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動(dòng)
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開(kāi)展十九大精神宣講會(huì)、交流會(huì)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強(qiáng)宣講的生動(dòng)性。
開(kāi)展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、調(diào)查報(bào)告，為社會(huì)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)。
2、“投身實(shí)踐話成就”——國(guó)情社情觀察專項(xiàng)行動(dòng)
尋訪改革開(kāi)放40周年以來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對(duì)“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開(kāi)展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實(shí)踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動(dòng)
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對(duì)口幫扶地區(qū)__縣，開(kāi)展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開(kāi)展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實(shí)踐送溫暖”——教育關(guān)愛(ài)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神，開(kāi)展支教、敬老、助殘、公益勞動(dòng)、科普宣傳、法律援助等活動(dòng)。開(kāi)展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，開(kāi)展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、“投身實(shí)踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動(dòng)
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開(kāi)展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動(dòng)，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實(shí)踐自成才”——職業(yè)能力提升專項(xiàng)行動(dòng)
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐。
走訪生源地中學(xué)，通過(guò)宣講會(huì)、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開(kāi)展專業(yè)特色相關(guān)活動(dòng)，依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開(kāi)展海外游學(xué)，拓寬國(guó)際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、省級(jí)、市級(jí)專項(xiàng)
校團(tuán)委將及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報(bào)。每個(gè)專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍，申報(bào)成功的國(guó)家、省市級(jí)專項(xiàng)列入校級(jí)團(tuán)隊(duì)，不占學(xué)院校級(jí)團(tuán)隊(duì)名額。
四、社會(huì)實(shí)踐形式
(一)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點(diǎn)提高相結(jié)合，社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級(jí)管理。
(二)團(tuán)隊(duì)分為校級(jí)團(tuán)隊(duì)(重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì))、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗(yàn)收。包括團(tuán)中央、省市級(jí)專項(xiàng)，機(jī)關(guān)部處、校級(jí)學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊(duì)伍。
__學(xué)院可推薦1-3支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，各機(jī)關(guān)部處可推薦1-2支校級(jí)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)原則上不超過(guò)各單位推薦總數(shù)的50%(在匯總表中備注)。
團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至__老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)加群__。
由學(xué)院評(píng)審后，于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗(yàn)收，校團(tuán)委備案。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)將申報(bào)材料于6月4日下班前交至__老師處，大一同學(xué)將申報(bào)材料交至__老師處。各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人請(qǐng)加群__。由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)計(jì)好本學(xué)院院級(jí)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，填寫匯總表，紙質(zhì)稿簽章后于6月6日(星期三)下午17：00報(bào)至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子稿發(fā)送至郵箱__備案。
(三)有實(shí)踐愿望但未找到合適項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項(xiàng)目，由帶隊(duì)老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報(bào)。
(四)鼓勵(lì)開(kāi)展返鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查。鼓勵(lì)大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題，開(kāi)展志愿服務(wù)或社會(huì)調(diào)查，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，形成調(diào)研成果。
五、申報(bào)流程
(一)落實(shí)實(shí)踐地點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)可根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)的實(shí)踐內(nèi)容和實(shí)際情況自行尋找實(shí)踐地點(diǎn)。
(二)組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
參加20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)必須是20__年12月之前仍在校的全日制學(xué)生。校級(jí)團(tuán)隊(duì)要求由3至8名隊(duì)員組成(可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)，重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)要求指導(dǎo)老師必須隨隊(duì)參加)。院級(jí)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不限，根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)院確定出行人數(shù)。
(三)確定實(shí)踐計(jì)劃。選定實(shí)踐內(nèi)容，確定實(shí)踐計(jì)劃。
(四)申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目。
團(tuán)隊(duì)__寫《項(xiàng)目申報(bào)表》(附件1)、《校級(jí)隊(duì)伍保險(xiǎn)信息匯總表》(附件3)，提交至各單位負(fù)責(zé)老師處。由各單位評(píng)選匯總后于6月6日(星期三)下午17：00將紙質(zhì)材料(申報(bào)表、保險(xiǎn)信息匯總表、團(tuán)隊(duì)信息匯總表)簽章后統(tǒng)一交至綜合樓256校團(tuán)委辦公室，電子版發(fā)送至郵箱__。
(五)評(píng)審實(shí)踐項(xiàng)目。
校團(tuán)委將邀請(qǐng)相關(guān)專家評(píng)審，并于6月12日左右公布立項(xiàng)結(jié)果。院級(jí)申報(bào)項(xiàng)目由各學(xué)院自行組織立項(xiàng)，報(bào)校團(tuán)委備案。
(六)第二課堂選課。
各單位及時(shí)在第二三課堂系統(tǒng)開(kāi)課，并組織隊(duì)伍按時(shí)選課，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)備。不按要求選課報(bào)備的隊(duì)伍無(wú)法參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
六、經(jīng)費(fèi)支持
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取的學(xué)校支持、個(gè)人出資、社會(huì)贊助等多元化渠道解決。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)。由校團(tuán)委支持經(jīng)費(fèi)，校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)支持20__元/支，校級(jí)一般團(tuán)隊(duì)支持1000元/支。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。由學(xué)院統(tǒng)籌安排，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自籌經(jīng)費(fèi)。
七、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開(kāi)展及相關(guān)要求
(一)簽訂社會(huì)實(shí)踐協(xié)議。
各校級(jí)團(tuán)隊(duì)必須簽訂《20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目協(xié)議書(shū)》。校級(jí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由校團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。院級(jí)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一購(gòu)買人身意外傷害保險(xiǎn)。未購(gòu)買保險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)不能出行且不能參與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
(二)社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員、培訓(xùn)、出征。
6月中旬，校團(tuán)委將舉行出征儀式，開(kāi)展動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，下發(fā)材料，明確注意事項(xiàng)，社會(huì)實(shí)踐全面啟動(dòng)。
(三)社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展。
各實(shí)踐隊(duì)按計(jì)劃開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、各校級(jí)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)期間，必須報(bào)送不少于1篇工作簡(jiǎn)報(bào)或新聞宣傳稿(1000字以內(nèi)，至少含圖片2張)至校團(tuán)委(發(fā)至郵箱__)，文件名統(tǒng)一為：隊(duì)伍編號(hào)+赴__省__市(縣)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)工作簡(jiǎn)報(bào)。校團(tuán)委將及時(shí)報(bào)送學(xué)校和團(tuán)省委相關(guān)網(wǎng)站(注意：校團(tuán)委網(wǎng)站上，每個(gè)團(tuán)隊(duì)新聞稿只采用一篇。如有多篇工作簡(jiǎn)報(bào)，請(qǐng)匯總為一篇新聞稿件報(bào)送)。
2、利用好新媒體宣傳。實(shí)踐期間，請(qǐng)各學(xué)院、各單位做好宣傳，利用微信、微博實(shí)時(shí)發(fā)布動(dòng)態(tài)，微博發(fā)布后@交大有思，進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和推廣。
3、院級(jí)團(tuán)隊(duì)宣傳工作要求以各院系要求為準(zhǔn)，校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求。
(四)社會(huì)實(shí)踐成果提交。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)：20__年9月7日前，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。
1)電子材料包括：
(3)實(shí)踐日志或每天的活動(dòng)記錄。
2)書(shū)面材料以實(shí)踐成果為主，包括：
(2)《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》、感謝信(沒(méi)有就不用提交);
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
(4)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)使用明細(xì)。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)：不參與評(píng)優(yōu)的院級(jí)團(tuán)隊(duì)，資料提交校團(tuán)委不做統(tǒng)一要求，以學(xué)院要求為準(zhǔn)。參與評(píng)優(yōu)的院級(jí)團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料包括：
1)電子材料包括：
(1)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，總結(jié)報(bào)告不少于1500字(格式要求：標(biāo)題小二號(hào)黑體、正文小三號(hào)仿宋)。
2)書(shū)面材料須包括：
(2)《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反饋表》、感謝信(沒(méi)有就不用提交)。
(3)如有自行拍攝的dv短片，將dv母帶刻碟后，將碟子上交;
八、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰
校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐情況，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)及個(gè)人，并召開(kāi)表彰會(huì)。獲得表彰的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人可以申報(bào)創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分。
1、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
校級(jí)團(tuán)隊(duì)考核由校團(tuán)委統(tǒng)一組織。校級(jí)團(tuán)隊(duì)考核由各單位根據(jù)實(shí)踐結(jié)果推薦優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，以答辯評(píng)分結(jié)果為準(zhǔn)，校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)比例約占出行總團(tuán)隊(duì)的20%。
2、社會(huì)實(shí)踐個(gè)人考核及獎(jiǎng)勵(lì)。
(1)20__年度校級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，每隊(duì)獲2個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，全隊(duì)成員可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。每隊(duì)獲得團(tuán)隊(duì)后續(xù)活動(dòng)支持經(jīng)費(fèi)1000元。
(2)其余校級(jí)實(shí)踐隊(duì)伍_(kāi)_成實(shí)踐任務(wù)，每隊(duì)獲1個(gè)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額，該同學(xué)可抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。
(3)院級(jí)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員名額按照學(xué)院實(shí)際出行學(xué)生人數(shù)的15%劃撥至學(xué)院，由學(xué)院統(tǒng)一評(píng)選后匯總至校團(tuán)委，當(dāng)選同學(xué)可獲得優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)員稱號(hào)，并抵扣1個(gè)創(chuàng)新學(xué)分。
(4)20__年度優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)指導(dǎo)教師(所帶團(tuán)隊(duì)為20__年度校級(jí)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)且考核優(yōu)秀，同時(shí)該教師必須隨隊(duì)出行)將給予獎(jiǎng)勵(lì)。
九、工作要求
請(qǐng)各學(xué)院團(tuán)委高度重視，按照有關(guān)要求進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，擴(kuò)大覆蓋，加強(qiáng)指導(dǎo)，指定一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐相關(guān)事宜，并將該同志聯(lián)系方式于6月1日(星期五)下午17：00報(bào)至校團(tuán)委(__)。
請(qǐng)各學(xué)院積極聯(lián)系項(xiàng)目，拓展實(shí)踐基地，切實(shí)做好本學(xué)院20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作。
同時(shí)，高度重視社會(huì)實(shí)踐期間隊(duì)員的人身安全，要對(duì)隊(duì)員的飲食、住宿、出行等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)詳細(xì)、周密的安全方案，避免出現(xiàn)意外安全事故。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十七
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，具有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委的支持和黨組織的帶領(lǐng)下，我們“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已圓滿結(jié)束。
經(jīng)歷了短暫而又愉快的一學(xué)期后，終于迎來(lái)了期待已久的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然剛被考試折騰得沒(méi)什么力氣，但我都滿心歡喜的想?yún)⒓舆@個(gè)活動(dòng)。還記得剛成為學(xué)生會(huì)一員的時(shí)候，就有師兄師姐們介紹過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)了，在宣傳文件里看到有關(guān)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的照片，那深入人心的畫面給我以溫暖的感覺(jué)。
“三下鄉(xiāng)”指的是科技、文化、衛(wèi)生等方面的內(nèi)容知識(shí)讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”使大學(xué)生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開(kāi)展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開(kāi)啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我們只有真實(shí)的投進(jìn)其中，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中每位志愿者都互助、互愛(ài)。在一個(gè)和諧愉悅的氣氛中展開(kāi)活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆寬容的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)愉快的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些志愿者們變得更加團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)左右的車程，我們終于到了我們的下鄉(xiāng)目的地，xx縣xx鎮(zhèn)xx村。剛從車上下來(lái)，能感受到的就是安心，讓人沒(méi)來(lái)由的放松。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)雖然村里的經(jīng)濟(jì)不可謂發(fā)達(dá)，但真的是一個(gè)充滿溫暖的地方。就消費(fèi)來(lái)看屬于不算高的物價(jià)，更重要的是我感受到了這村子里的鄉(xiāng)親們的熱情，人與人之間的那種關(guān)心。村民們會(huì)主動(dòng)跟你交談，會(huì)帶你去村子里轉(zhuǎn)悠，甚至到了晚上他們都不會(huì)把自己的車輛鎖上，他們都說(shuō)“沒(méi)事的，安全的很呢！”。這樣淳樸的民風(fēng)，這里的人情氣息，讓我覺(jué)得其實(shí)生活在這里就是一種幸福。
在為期三天的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們圍繞著xx村的xx小學(xué)進(jìn)行普及知識(shí)和開(kāi)展一系列有趣的活動(dòng)。第一天的行程主要是與小學(xué)里的孩子們一起學(xué)“習(xí)”。上午到達(dá)之后，我們就開(kāi)始馬不停蹄地準(zhǔn)備東西，把學(xué)校里的衛(wèi)生先打掃好，因?yàn)檫@三天里，xx小學(xué)可是我們的“家”呀。到了下午的時(shí)候，孩子們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)前來(lái)，我們主要是通過(guò)小游戲讓他們感受到團(tuán)結(jié)、自信和互相信任等優(yōu)秀的精神態(tài)度，大家的興致都很高，一遍一遍重復(fù)著我們的三下鄉(xiāng)的口號(hào)“燦爛夏季，讓愛(ài)傳遞”，看著孩子們都玩得這么盡興，讓我們都打從心底里笑了出來(lái)，把孩子們的個(gè)人信息都登記好，我們就著手準(zhǔn)備我們晚上的活動(dòng)了。雖然我們一開(kāi)始把設(shè)備都準(zhǔn)備好了，但在現(xiàn)場(chǎng)擺放時(shí)還是折騰了好一會(huì)，終于把幕布的位置調(diào)整好，晚上安靜的村子里就熱鬧起來(lái)了，孩子和家長(zhǎng)們都前來(lái)小學(xué)觀看我們的教育視頻，直到晚上9點(diǎn)，活動(dòng)才結(jié)束，我們與孩子們的心又更加的近了。
第二天一大早，生活組的小伙伴們就出門為我們的早、午餐準(zhǔn)備食材去了，我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，是要求我們自己煮三餐的，這同時(shí)非?？简?yàn)我們這些大學(xué)生志愿者，大家都是家里面的寶貝，很多都是十指不沾陽(yáng)春水的人，但在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們看到的就是大家都沒(méi)有怨言，會(huì)煮的就主動(dòng)請(qǐng)纓，不會(huì)煮的就打打下手，還有我們可愛(ài)的領(lǐng)隊(duì)，輔導(dǎo)員，為了我們一群小吃貨，親自下廚為我們煮拿手好菜，真是辛苦我們所有為三餐煩惱和努力的志愿者小伙伴了。上午的主要活動(dòng)是讓孩子們跟著我們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他們體會(huì)到科技的奧秘，進(jìn)一步對(duì)生活中一些科學(xué)現(xiàn)象理解好，讓孩子們眼界可以更開(kāi)闊。到了下午我們精心為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)小型表演會(huì)，通過(guò)舞蹈帶動(dòng)氣氛，穿插普法法律小品，告訴他們基本的法律知識(shí)，最后還來(lái)了場(chǎng)全場(chǎng)一起合唱的演唱會(huì)，當(dāng)然主角就是我們xx小學(xué)的孩子們了，他們有你們想不到的精力充沛、活力四射，讓我們都跟著他們一起笑。
這三天中還有兩個(gè)特別重要和有意義的任務(wù)，一是調(diào)查村民們是否了解“一村一法律顧問(wèn)”這項(xiàng)政策，二是探訪慰問(wèn)孤寡老人們。我有幸成為了調(diào)研組的一員，雖然經(jīng)歷了一些誤解會(huì)被拒絕幫我們填寫調(diào)查問(wèn)卷，雖然不是本地人說(shuō)不了也聽(tīng)不懂幾句客家話，但最終我們還是完成了我們的調(diào)研任務(wù)，因?yàn)榇迕駛冞€真的是挺配合我們的，感謝小伙伴們一起付出最后讓我們都成功完成任務(wù)！
第三天，在吃過(guò)午飯后，我們依依不舍地離開(kāi)了xx村xx小學(xué)。三天下來(lái)，感謝同伴們，感謝xx村民們的熱情，感謝村委會(huì)的安排周到，感謝我自己算在內(nèi)的學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)和歡聲笑語(yǔ)。本次三下鄉(xiāng)真的學(xué)到了許多，不僅僅是法律知識(shí)，更重要的是，我在活動(dòng)過(guò)程中更堅(jiān)定了自己學(xué)法為人們?yōu)樯鐣?huì)出一份力的信念，更學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。最后，作為學(xué)生會(huì)的一員，我對(duì)下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作充滿期待，因?yàn)槲抑牢覀冇幸粋€(gè)足夠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我相信，下學(xué)期的團(tuán)學(xué)工作會(huì)更能讓人看到我們熱情。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十八
回顧這一月，既忙碌，又充實(shí)，雖然只有僅僅20天的教學(xué)實(shí)踐，但有許多值得總結(jié)和反思的地方。盡管后來(lái)自己也帶小孩子們英語(yǔ)，但我不覺(jué)得累，反而使我的熱情更加?，F(xiàn)我將本次教學(xué)工作做一小結(jié)。
成果：
1認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，采用不同的教學(xué)方法，因材施教是重點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
5.創(chuàng)立種種情景模式，讓不少小學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的渴望，好奇心使他們更加喜歡上課。
6.由于低年級(jí)學(xué)生無(wú)法跟上學(xué)習(xí)內(nèi)容，不能跟上別人的步驟，所以我將其分成兩個(gè)階段，一大一小班。低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的不會(huì)再為跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增強(qiáng)！
美中不足：
1、個(gè)別學(xué)生課堂秩序不好，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，但還未做好工作
2.教課過(guò)程中學(xué)生的不聽(tīng)講，讓自己的課堂內(nèi)容不能如計(jì)劃進(jìn)行，所以有遺留問(wèn)題
3.雖然教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師少講生多說(shuō)，但僅有少部分學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，仍有學(xué)生不說(shuō)不參與，未能將其帶入情境中。
4.學(xué)生自己不嚴(yán)格要求自己，布置的作業(yè)不上交，甚至某些人不做，以至于上課前總是用來(lái)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，臨走也未得到改善。
此次支教，我盡己所能做了自己的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)，不斷、認(rèn)真的上好每一節(jié)課。我明白，一節(jié)課的教學(xué)成功與否,由許多因素決定,如教師課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教師教學(xué)素質(zhì)、教學(xué)設(shè)施條件、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等等.因此,在實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中,如何正確把握課堂教學(xué)諸要素就顯得至關(guān)重要.我認(rèn)為,必須在教師主導(dǎo)和學(xué)生主體、課堂節(jié)奏與學(xué)生心理、課堂組織與師生協(xié)調(diào)、計(jì)劃性與靈活性等幾個(gè)方面把握得恰到好處,課堂教學(xué)活動(dòng)定會(huì)效率倍增。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇十九
中國(guó)夢(mèng)是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國(guó)砥礪前行的腳步。習(xí)近平總書(shū)記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。而新一代的大學(xué)生將是偉大復(fù)興之路上的中堅(jiān)力量。
7月的驕陽(yáng)烘烤著大地，但這絲毫難掩志愿者們心頭的興奮。7月21日下午，xx學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)志愿者一行20多人來(lái)到重慶市石柱縣龍沙鎮(zhèn)大沙社區(qū)市民學(xué)校，秉承著攜手青春，志愿同行的理念，積極開(kāi)展愛(ài)心教育幫扶活動(dòng)。懷揣著一顆志愿奉獻(xiàn)、服務(wù)他人的熱心，志愿者們?yōu)?0余名留守兒童開(kāi)設(shè)了愛(ài)心課堂，分小組帶著留守兒童做游戲、唱歌、跳舞、繪畫等，多種方式的交流，使他們感受到了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖。不少兒童坐下來(lái)與大哥哥大姐姐交流，交流的過(guò)程中，志愿者們發(fā)現(xiàn)留守兒童們雖然遠(yuǎn)離父母、雖然物質(zhì)生活條件不富足，但是小小的心臟蘊(yùn)藏著巨大的能量，他們引導(dǎo)留守兒童們通過(guò)繪畫展示出自己的夢(mèng)想，同時(shí)通過(guò)勵(lì)志故事激勵(lì)他們發(fā)奮圖強(qiáng)，勇敢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其中一位留守兒童的奶奶在活動(dòng)過(guò)程中一直坐在旁邊觀看，邊看邊流淚，她告訴我們，小孩子自放假后就沒(méi)有這么高興過(guò)了，謝謝你們。我們的志愿者表示，我們已經(jīng)著手建立志愿幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，請(qǐng)奶奶放心，我們會(huì)將這種志愿幫扶活動(dòng)堅(jiān)持下去、傳承下去。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，三個(gè)小時(shí)的課堂很快就結(jié)束了，孩子們用自己的作品和笑臉歡送給自己帶來(lái)快樂(lè)的大哥哥大姐姐們，而他們?cè)跉g樂(lè)的笑聲中追逐夢(mèng)想的腳步，也在志愿者的心中留下了深深的烙印。
7月25日，湘農(nóng)工學(xué)新青年志愿者團(tuán)隊(duì)為益陽(yáng)市千山紅鎮(zhèn)大通湖區(qū)第二中學(xué)的留守兒童開(kāi)展了一場(chǎng)主題為我的家鄉(xiāng)我們的文化的家鄉(xiāng)文化教育。
活動(dòng)伊始，志愿者向大家提出你是否熟悉你的家鄉(xiāng)？許多孩子發(fā)現(xiàn)自己對(duì)土生土長(zhǎng)的地方?jīng)]有清晰充足的認(rèn)知。兩位來(lái)自寧夏銀川和浙江寧波的志愿者分別配合ppt和視頻向這些留守兒童們介紹自己的家鄉(xiāng)，孩子們對(duì)志愿者口中秀色可餐的家鄉(xiāng)表現(xiàn)出羨慕之情，紛紛表達(dá)長(zhǎng)大后想去游玩做客的意愿。
志愿者根據(jù)孩子們現(xiàn)有知識(shí)水平提出一些有關(guān)家鄉(xiāng)益陽(yáng)的地理、歷史的問(wèn)題，孩子們積極踴躍回答問(wèn)題、志愿者分析題目背景的同時(shí)，使孩子們對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化有了初步了解。志愿者提出如果你是導(dǎo)游的假設(shè)，許多孩子上臺(tái)為志愿者們介紹自己家鄉(xiāng)。如果我的導(dǎo)游，我會(huì)帶你去湖區(qū)看美麗的荷花，吃美味的螃蟹。一位留守兒童如是說(shuō)。
最后，志愿者為孩子們分享一組《印象千山紅》的圖片，以及益陽(yáng)文化宣傳視頻，孩子們無(wú)不對(duì)那些近在身邊的美景流露向往喜愛(ài)之情，對(duì)家鄉(xiāng)文化產(chǎn)生更深層次的認(rèn)識(shí)。
他鄉(xiāng)山珍海味，終也抵不過(guò)家中一杯香茗。只有真正了解自己家鄉(xiāng)的人才能走進(jìn)更大的世界，新青年團(tuán)隊(duì)為留守兒童補(bǔ)充家鄉(xiāng)文化知識(shí)，使我愛(ài)我家的家鄉(xiāng)情印刻在孩子們心中。
走過(guò)梯田，翻越山梁，沿著九曲回轉(zhuǎn)的羊腸路，山東理工大學(xué)摯愿支教，筑夢(mèng)巍沂理工青年社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到了臨沂市沂水縣崮崖小學(xué)。無(wú)邊無(wú)際，無(wú)始無(wú)終的莽莽群崮，見(jiàn)證了支教隊(duì)員們的成長(zhǎng)，迎面而來(lái)的風(fēng)，托起隊(duì)員們起航的翅膀。
活動(dòng)進(jìn)行至今已經(jīng)接近一周，從一開(kāi)始的不知所措，到如今的游刃有余，成長(zhǎng)的不僅僅是這一群孩子們，支教隊(duì)員們的心也被錘煉的愈加剛強(qiáng)。
還記得當(dāng)初剛來(lái)的時(shí)候，身后，是無(wú)數(shù)的囑托和企望；眼前，是如此的熱情和激蕩。此情此景，讓我不由自主的緊張。一位支教隊(duì)員回憶道，盡管之前我做了足夠充分的準(zhǔn)備，但當(dāng)我站在講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙清澈的眼睛，立刻感覺(jué)到身上的責(zé)任愈發(fā)沉重，我想這就是擔(dān)當(dāng)。
孩子們的調(diào)皮，也曾讓隊(duì)員們無(wú)可奈何。第一天上課，就有隊(duì)員因?yàn)閹讉€(gè)孩子的不配合而尷尬不已。但接下來(lái)幾天的相處，隊(duì)員們的心態(tài)漸漸發(fā)生了變化：這里的許多孩子從小缺少父母親情的關(guān)愛(ài)，有時(shí)候他們只是想用一種方式引起我們的關(guān)注，盡管這種方式不盡正確，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們要做的不應(yīng)當(dāng)是束手無(wú)策，而是理解和教育。
艱苦的支教條件絲毫撼動(dòng)不了他們支教的心。盡管這里的教學(xué)條件比去年有所改善，但炎熱的天氣，蚊蟲(chóng)的叮咬，還是讓許多隊(duì)員們感覺(jué)吃不消。在這里，肉成了奢侈品，腸胃不適、感冒發(fā)燒成了家常便飯，來(lái)到這里，感覺(jué)自己的自理能力和生存能力都增強(qiáng)了。如今我們跟這里的蟑螂、飛蛾、臭蟲(chóng)都成了好朋友了。一位支教隊(duì)員戲謔道。即便如此，隊(duì)員們支教的心卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。在他們心里，行動(dòng)不是頭腦發(fā)熱的一時(shí)沖動(dòng)，而是一場(chǎng)有準(zhǔn)備有目標(biāo)的戰(zhàn)斗。
校長(zhǎng)和老師都不在，支教隊(duì)員們成了校園的主心骨。幾天的授課和日?，嵤?，讓他們收獲良多，學(xué)會(huì)了調(diào)解孩子們之間的小摩擦，學(xué)會(huì)了如何教育不聽(tīng)話的孩子，學(xué)會(huì)了如何把知識(shí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)會(huì)了處理各種突發(fā)事件，學(xué)會(huì)了耐心、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一絲風(fēng)，一抔沙，一角云絮，見(jiàn)證他們昨日?qǐng)?jiān)實(shí)的足跡，他們一直在前進(jìn)。忘了自己，寬了心胸是對(duì)他們最貼切的形容。
質(zhì)疑聲遮不住鋒芒，烏云遮不住太陽(yáng)。談及網(wǎng)上最近關(guān)于大學(xué)生支教的一篇文章《叔叔阿姨請(qǐng)不要再來(lái)支教了》，作為此次支教團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，顏世濤有著自己的看法：當(dāng)今社會(huì)，物欲像烏云籠罩了人們的生活，雷鋒那樣的奉獻(xiàn)精神，卻在烏云的遮擋下日漸式微，或許做表面功夫的團(tuán)隊(duì)確實(shí)存在，但瑕不掩瑜，我們不能完全否定支教者的初衷，支教不是居高臨下地施舍，更不是文章里說(shuō)的旅游度假，它是一種心甘情愿地付出，因?yàn)橛辛诉@樣的付出，我們和山村孩子一起成長(zhǎng)。我們教給他們的并不多，只希望這短短的半個(gè)月時(shí)間，能給彼此留下些印記。雖說(shuō)離別總是痛苦的，但我覺(jué)得這是一種必不可少的成長(zhǎng)。當(dāng)然，質(zhì)疑本身也沒(méi)有錯(cuò)，它可以幫助更多的支教團(tuán)隊(duì)反思成長(zhǎng)。你若要人為你的意義而歡喜，你就必須給這個(gè)世界以意義，世間法則皆是如此。有很多山里的小朋友寧愿每天走兩個(gè)小時(shí)也要來(lái)聽(tīng)支教隊(duì)員們上課，甚至有許多無(wú)法前來(lái)的學(xué)生深感遺憾，這就是對(duì)隊(duì)員們最大的肯定。
青春似火，青春閃光，青春無(wú)悔，青春不朽。當(dāng)那頁(yè)青春的紙張風(fēng)干成守望，所有的感動(dòng)沉淀為詩(shī)行，呈給崮崖，呈給所有迎風(fēng)的翅膀。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十
寒假里參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。通過(guò)村委會(huì)的安排，我先后到了村里的幾個(gè)老人家里、敬老院、村委會(huì)幫助他們做一些力所能及的事情。
在春節(jié)前夕1月xx日至30日，我到村周圍的公共汽車站，在公交車站牌上有許多小廣告，我的工作就是撕小廣告。就先從家里拿了一瓶自來(lái)水和一把小鏟子。把水灑在小廣告上，然后再用鏟子輕輕地把小廣告鏟掉。由于是第一次做撕取小廣告的工作，覺(jué)得很費(fèi)勁，不一會(huì)兒胳膊就酸了。后來(lái)我才知道，不能用蠻力，先輕輕地鏟起一個(gè)角，如果粘的不結(jié)實(shí)就可以直接撕下來(lái)，如果粘的太結(jié)實(shí)，就慢慢地用鏟子從小角推向中心，就可以把小廣告撕下來(lái)了。
后來(lái)，我又到了村委會(huì)，幫助他們整理文件。到了年末，村委會(huì)都會(huì)有許多文件，我就負(fù)責(zé)把一些不重要的文件整理好，放到書(shū)柜上。一開(kāi)始那些文件讓我覺(jué)得很頭疼，不知道該怎么分類，后來(lái)，村委會(huì)的人告訴我，每個(gè)文件都有它指定的位置，在文件的第一頁(yè)有它的類別，然后再到書(shū)柜上找到相應(yīng)的類別，放好就可以了。通過(guò)在村委會(huì)整理文件，我知道了如何將自己的東西系統(tǒng)的放好，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)肯定會(huì)讓我受用一生。
是堅(jiān)持每天遛彎兒，鍛煉。老人的飯量也很好，他們說(shuō)不喜歡吃太多的肉，喜歡吃五谷雜糧。這也許就是他們身體依然健康的原因吧。而且，他們的春聯(lián)都是自己寫的，很好看。
在2月xx日到18日，我去到敬老院看望那里的老人們。之所以選擇去敬老院，是因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候，他們沒(méi)有兒女的陪伴，是村里最冷清的地方。
在幫他們打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，他們的屋子沒(méi)有想象中的那么凌亂不堪，甚至是很干凈。原來(lái)每天他們都自己打掃自己的房間，保持著整潔。
打掃完了，我就和他們聊天。他們親切地和我說(shuō)著自己年輕時(shí)的經(jīng)歷和自己的兒女，露出的那么興奮的表情，倒像是孩子似的。
第一次做家常菜，我把“處女作”獻(xiàn)給了他們。心里很害怕，可還是想盡自己的一份心意。每一道菜，他們都很用心的品嘗，指導(dǎo)著我的不足。最后，所有的菜都被他們吃光了?？粗麄兡樕系男θ?，心里也覺(jué)得很高興。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。村里濃濃的人情味，讓我覺(jué)得很溫暖。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十一
為引導(dǎo)學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻(xiàn)青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續(xù)組織一支院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)與三支系別團(tuán)隊(duì)開(kāi)展大中專學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，而我很榮幸的成為院級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的一員。
本來(lái)放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗(yàn)一下三下鄉(xiāng)的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我很是激動(dòng)、興奮。
三下鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，了解農(nóng)民，這是一次難得的機(jī)會(huì)，而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(zhǎng)，自我完善，增加知識(shí)，努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
7月14日，艷陽(yáng)高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在院團(tuán)委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿懷信心，做好充足的準(zhǔn)備，帶著似火的激情，踏上了三下鄉(xiāng)的旅途。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì)將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻(xiàn)。圍繞“踐行綱要迎亞運(yùn) ，社會(huì)實(shí)習(xí)促扶貧”的主題，我們一定會(huì)盡自己的努力做到最好，不可辜負(fù)了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車，我們終于到達(dá)了第一站——東涌鎮(zhèn)。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過(guò)東涌鎮(zhèn)書(shū)記以及領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn)，我們認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)委書(shū)記，并由他向我們講述東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實(shí)。在百忙當(dāng)中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮(zhèn)委書(shū)記在接過(guò)幾通電話后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮(zhèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們知道鎮(zhèn)委書(shū)記原本不是負(fù)責(zé)我們這項(xiàng)工作時(shí)，但仍然不厭其煩的鼓勵(lì)我們向他提問(wèn)，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動(dòng)，輕輕地撞擊我們的心懷。
通過(guò)書(shū)記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟(jì)，交通，工農(nóng)業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮(zhèn)來(lái)看的話，該鎮(zhèn)的總?cè)丝?3000多戶人家，共有60000人口，有港澳臺(tái)同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮(zhèn)社會(huì)總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車站在東涌鎮(zhèn)落戶，這是連接南北和長(zhǎng)三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯(cuò)的汕尾交通樞紐，正帶動(dòng)著汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨(dú)具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè)業(yè)、生活幽雅的新市城區(qū)。這兩項(xiàng)大型的建設(shè)，對(duì)東涌鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會(huì)帶來(lái)很好的機(jī)遇和動(dòng)力，在未來(lái)的發(fā)展道路上，東涌的勢(shì)頭是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也了解到不太樂(lè)觀的教育發(fā)展趨勢(shì)，由于當(dāng)?shù)氐娜耍傮w上不重視的孩子的教育，導(dǎo)致無(wú)家教，暑假也沒(méi)有培訓(xùn)班，同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機(jī)構(gòu)沒(méi)有全面發(fā)展教育，導(dǎo)致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì)影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢(shì)頭雖說(shuō)是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，不是單單靠外來(lái)的資金與設(shè)備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮(zhèn)應(yīng)該完善教育機(jī)構(gòu)，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮(zhèn)的概況，接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書(shū)記對(duì)于寶樓村，沒(méi)有過(guò)多的介紹，因?yàn)榱私鈱殬谴迨俏覀兇诵械娜蝿?wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知，該村的經(jīng)濟(jì)不是很樂(lè)觀，書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法，將寶樓村的經(jīng)濟(jì)情況有趣的表達(dá)出來(lái)，他說(shuō)該村的村民們?cè)蠢m(xù)上輩的生活習(xí)慣而生活。當(dāng)然，也有一少部分經(jīng)濟(jì)條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區(qū)東涌鎮(zhèn)寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導(dǎo)群眾種果致富，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝，對(duì)經(jīng)濟(jì)收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平。
一次與鎮(zhèn)級(jí)干部的交流會(huì)在敬佩的掌聲中結(jié)束了。
大家懷著滿意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十二
為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開(kāi)展平頂山學(xué)院xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開(kāi)展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過(guò)程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過(guò)程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國(guó)的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)”；尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開(kāi)展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長(zhǎng)音樂(lè)的，也有鐘愛(ài)畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。
一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工
為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開(kāi)和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。
同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開(kāi)了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長(zhǎng)婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實(shí)踐
7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái)，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開(kāi)的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開(kāi)始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫結(jié)合起來(lái)，以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開(kāi)展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛(ài)生活、多渴求知識(shí)，真誠(chéng)的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說(shuō)明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專門開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。
我團(tuán)在義務(wù)支教的過(guò)程中，電器維修隊(duì)也展開(kāi)了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來(lái)每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來(lái)群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過(guò)程中，遇到較難解決的問(wèn)題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛(ài)與熱情全從手中傳達(dá)。床、書(shū)桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場(chǎng)地，這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無(wú)私為當(dāng)?shù)厝罕姺?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場(chǎng)以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場(chǎng)上一幅和諧的風(fēng)景線。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過(guò)頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來(lái)后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問(wèn)的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來(lái)了一些雞蛋送給他們?？缭綍r(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。而在這之間的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無(wú)意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問(wèn)卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和凸鹿牙先司栀?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。
三下鄉(xiāng)演講稿總結(jié)篇二十三
暑期三下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)，學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，個(gè)人工作總結(jié)范文人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍，同時(shí)也找出了自身存在的不足。
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹(shù)新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴吉安橫江鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員朱延平老師還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的目的和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
7月1號(hào)，我們13位成員來(lái)到了鎮(zhèn)上人流量較大的橫江影劇院門口，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于老人口里說(shuō)著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
7月2日，我們服務(wù)隊(duì)前往參觀了橫江鎮(zhèn)唐賢坊村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)唐賢坊之行，我們了解到這個(gè)地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富，不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)文化遺產(chǎn);另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 屋”活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴吉安橫江鎮(zhèn)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)就留守兒童的問(wèn)題與橫江中心小學(xué)的老師們進(jìn)行了座談會(huì)?！傲羰貎和币粋€(gè)聽(tīng)起來(lái)多么辛酸的名字，卻在吉安縣、在橫江鎮(zhèn)、在橫江中心小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光的他們，只能在孤獨(dú)中想念爸爸媽媽的一個(gè)電話，一聲問(wèn)候。了解到這些以后，我們更加希望，“愛(ài)心書(shū)屋”能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。身處其中有感覺(jué)成仙成道?；蛟S陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
7月5日，我們赴吉安橫江服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了十多個(gè)西瓜看望橫江鎮(zhèn)敬老院的老人們。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。臨行，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。
不知不覺(jué)來(lái)到橫江服務(wù)已經(jīng)七天了。這天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上九點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與橫江鎮(zhèn)人民揮手道別。南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開(kāi)了生活了七天的橫江鎮(zhèn)，09年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，南航與橫江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉?wù)所以無(wú)悔。
走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
1、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目，在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。