讀后感是一種將個(gè)人閱讀體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字的方式，用以總結(jié)自己的閱讀成果。讀后感的寫作過程中，可以引用作品中的語句或段落來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和參考。讀完這些讀后感，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇有質(zhì)量的讀后感有更深入的了解?？靵砜纯窗?！
小王子讀后感大學(xué)生篇一
在童話的世界里，我們可以看到真誠質(zhì)樸，純真浪漫，勇敢追求，可以看到那漸漸離我們遠(yuǎn)去的曾經(jīng)真實(shí)美好浪漫的童年，更可以讓我們?cè)谶@物欲橫流的世界的黑夜中靜靜的獨(dú)處著，放肆著回憶，放飛著靈魂，去尋覓存在于我們心中最角落里的干凈氧氣。
《小王子》，我想，最是這樣的童話。
小王子是個(gè)孩子，于是，他擁有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋所玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心。但也正是他的干凈心靈渴望好奇使他憂慮不安，因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，也許，這世界不存在他想要的答案。也許，這也是故事結(jié)局他死去的原因。只有他死才會(huì)真正而決絕的拒絕這個(gè)骯臟丑陋的世界，只有他死，才可以讓他真正的解脫，也許只有他死，他才可以以另一種方式回到那個(gè)他負(fù)氣離開卻一直思念的小小星球。
他曾游過眾多星球，那些星球里有著控制欲強(qiáng)盛的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、唯利是圖的商人、愚忠職責(zé)的燈夫、教條的地理學(xué)家……看到這些，小王子憂傷了――他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、還是僵化的知識(shí)!他不想和他們做朋友，因?yàn)檫€要追尋，于是，便有了來到地球并和飛行員的相遇。于是飛行員才會(huì)有機(jī)會(huì)在他們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)間里了解了小王子，也明白了小王子的愛――擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。
因?yàn)樾⊥踝拥男⌒⌒乔蛏嫌幸欢渌麪繏熘男』?，所以他把漫天的星都?dāng)做他的星球，于是他便堅(jiān)信只要仰望星空，就會(huì)看見他那生長(zhǎng)在滿天的繁星中自己星球上花。“夜晚，你抬頭望著天空，尋找我的那顆星星。我的那顆太小了，無法指給你看。這樣更好……你就把我的.星星看作是千萬星星中的一顆吧，這樣你就會(huì)愛看所有的星星，他們都會(huì)變成你的朋友……我會(huì)住在其中的一顆上，在某一顆星星上微笑。每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”。我在某一顆星星上，你看不到?？赡銗鬯械男切?，你就會(huì)知道我在繁星中向你微笑……我想，這是一種偉大的感情，是最最善良的靈魂發(fā)出的呼喚。
狐貍說：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”同時(shí)它還說，“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
這便是狐貍給他解決的那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
在小王子剛踏上地球時(shí)，見不到一個(gè)人影，很害怕自己走錯(cuò)了星球，因?yàn)樗莵韺ふ矣颜x的，一個(gè)人都沒有，他該怎么辦。于是作者安排他遇到了蛇――這個(gè)小王子在地球上遇到的第一個(gè)“人”――告訴他“這里是沙漠。沙漠中沒有人。地球很大。”然后小王子說，“在沙漠中有點(diǎn)孤獨(dú)”。于是蛇說“跟人一起也孤獨(dú)。”那蛇就那樣一語道出了現(xiàn)代人的困境與迷茫。
于是，你知道，當(dāng)悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡一個(gè)人看落日了小王子讀后感2000字小王子讀后感2000字。
當(dāng)小王子提到其實(shí)沙漠很美時(shí)，飛行員默默贊同他的觀察，小王子接著說：“沙漠所以美，是因?yàn)樵谀硞€(gè)地方藏了一口水井……”于是，這時(shí)飛行員突然明白了黃沙中的這道神秘光芒。他聯(lián)想起童年時(shí)代的房子，說在他小時(shí)候，曾住在一幢古宅里，傳說地下埋著寶藏。當(dāng)然，沒人能夠找到，也可能根本沒人去找過。但是整幢房子卻因此充滿了魅力。至此，飛行員終于發(fā)現(xiàn)了他早已經(jīng)知道，但從未覺悟的真理：本質(zhì)的美是看不見的。而出乎意料的，卻是一無所有的荒蕪沙漠讓他最終領(lǐng)悟到這些。
我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，也都曾是心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們也曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，可對(duì)于我們來說，它仍然是無可代替的珍寶，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)過。那時(shí)的我們會(huì)為了一只迷路的小貓而憂傷悲憫，會(huì)為了一朵花兒的綻放而喜悅歡騰，會(huì)為了自己擁有一只蘋果味的棒棒糖而覺得幸?？鞓?。。。。。。因?yàn)檫@些對(duì)于曾經(jīng)的我們，是最美麗最重要的。
但是，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，變得學(xué)識(shí)淵博了，變得成熟果敢了，變得自信強(qiáng)壯了，我們卻開始體會(huì)不到那些細(xì)小的快樂了，也開始喪失輕而易舉的感到簡(jiǎn)單幸福的能力了，我們開始丟掉了那曾經(jīng)最真實(shí)的自我，在成人的社會(huì)里，我們開始追名逐利，開始好大喜功，開始不再滿足，開始不斷膨脹再膨脹著我們的欲望。。。。小王子讀后感2000字文章小王子讀后感2000字。。
”這是多么大的悲哀啊，可這又是如此真實(shí)而殘酷。
小王子讀后感大學(xué)生篇二
小王子是一個(gè)非常單純、善良的男孩子，他為了追求生活的真善美，可以不顧自己寶貴的生命。每個(gè)人都與自己認(rèn)為重要的事，在大人們看來重要的事就是上班、去旅游……但是，對(duì)于小王子來說，重要的事就是照顧好他的玫瑰花，清理猴面包樹的幼苗，打掃小火山洞口，照顧好每個(gè)生命。
我為小王子的純真、善良感到高興，現(xiàn)在的人們已被其他的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個(gè)許多人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的東西，只有用心才能看得清楚。
小王子讀后感大學(xué)生篇三
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對(duì)這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自身的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛而又神秘的'小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的b612小行星上來的男孩。
不管你是誰，都能在里面找到一個(gè)跟自身很像或者自身跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自身。要找到自身的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子(《小王子》)并不像一位王子。
小王子讀后感大學(xué)生篇四
《草房子》是一篇長(zhǎng)篇小說。
這本小說主要講的是：桑桑與他的同學(xué)紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康……的六年小學(xué)生活。而這六年中，他們親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心而又催人淚下的故事。然而這六年，是桑桑他們接受人身啟蒙教育的六年。
這本長(zhǎng)篇小說《草房子》讓我十分感動(dòng)，無論是白雀，還是細(xì)馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質(zhì)，都讓讀者特別感動(dòng)。
讀完了這本書，我才知道：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅(jiān)強(qiáng)的性格，細(xì)馬的那一副當(dāng)家做主的樣子與口氣……本來，我對(duì)自己的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書讓我找回了真正的自己。
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說作品，這本書讓我懂得了、也尋找到了很多的知識(shí)和道理，也讓我找回了真正的自己!
小王子讀后感大學(xué)生篇五
說實(shí)話，我開始讀的時(shí)候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，聽他用細(xì)小的聲音說：“勞駕――請(qǐng)給我畫一只綿羊吧!”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我忽然明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言”的奇跡意義。
《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著關(guān)于責(zé)任和未知的感動(dòng)。
小王子是一個(gè)來自其他星球有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來沒見過玫瑰花!他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子當(dāng)時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛意。他并不明白那種愛，心卻受了傷。于是，小王子決定離開她，離開這個(gè)星球。
他先后訪問了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才覺得他可以與自己做朋友。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。而他拜訪的第七個(gè)星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠所以起初他并沒有碰到人類。他遇到的第一個(gè)生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒有傷害他。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密――肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切――作為禮物，送給小王子。在此之后，小王子繼續(xù)著地球的旅行。不知什么時(shí)候，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的b-612號(hào)小行星上。
我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、做做夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀!
[小王子讀書筆記3000字]
小王子讀后感大學(xué)生篇六
小王子是一個(gè)童話，一部寫給大人的童話：小王子是一個(gè)故事，是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子是一個(gè)寓言，是一個(gè)孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
翻開書，映入眼簾的第一句話是“你愿意被人馴養(yǎng)嗎？”對(duì)于我來說，這無疑是一個(gè)深?yuàn)W的問題。在書中，小王子遇見了一只狐貍，一只等待愛的狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩兒。狐貍拒絕了。
狐貍說它需要被“馴養(yǎng)”。小王子無法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。
狐貍接著說：“對(duì)我而言，你不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千千萬萬的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！?BR> 小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂溺涔寤?。他?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ?，彼此需要。狐貍說：“馴養(yǎng)我吧?！毙⊥踝訂柡偅榜Z養(yǎng)你需要什么呢？”
狐貍說：“需要有非常的耐心?！焙傂枰⊥踝与x他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒謾謾地靠近它。它需要小王書洽它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。這聽起來真美好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好像他離開他的玫瑰花一樣。
狐貍哭了。小王子說：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。”狐貍說：“是啊?！毙⊥踝诱f：“那你除了傷心沒有得到什么好處呀?！?BR> 狐貍不同意了。它告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。
離開的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。
人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說：“不過，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玟瑰花負(fù)責(zé)?！弊x完，想起那個(gè)關(guān)于“馴養(yǎng)”的問題，我想我也許有了答案。作者那句話永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義：一個(gè)人只有用心才能看得真確：重要的東西用肉眼是看不見的。
小王子讀后感大學(xué)生篇七
其實(shí)早已聽說過《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習(xí)對(duì)我們來說并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無趣的書，只是一個(gè)絲毫沒有涉及浪漫的童話故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺，捉一種紅色的甲殼蟲……我為這些事樂此不疲。
可是一個(gè)人靜下來，這樣的日子真的很無聊。我會(huì)想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶??！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗……
我們畢竟還是孩子，等我們長(zhǎng)大以后，這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨(dú)一無二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。
小王子讀后感大學(xué)生篇八
昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》，很短的一個(gè)童話故事。語言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問題、自己所問的問題沒有答案就會(huì)一直問下去的小王子，那個(gè)有著金黃色頭發(fā)、面帶無邪微笑的小王子，那個(gè)來自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。
到底以什么樣的眼光來看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β?，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來越孤獨(dú)，越來越寂寞，象文中所說得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦?！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說的“對(duì)我而言，你只不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！毙⊥踝用靼琢?，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們?nèi)俊?。狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！?BR> 小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)給對(duì)方帶來幸福，自己才會(huì)得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無聲地流了下來，他找到了自己真正追尋的東西?！拔視?huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”
情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……
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小王子讀后感大學(xué)生篇九
王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁?，又在忙碌什么，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí)，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。
小王子讀后感大學(xué)生篇十
“看東西只能用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不到的。”這本由法國安托萬德圣?？颂K佩理寫的《小王子》在20xx年4月22日出版，幾月后拍成電影。
這本薄薄的小說曾被法國讀者票選為20世紀(jì)最佳圖書，雖然出版到現(xiàn)在以七十五年。但每年在世界各地仍有上百萬冊(cè)的銷量。
正像書名，在讀《小王子》時(shí)，總覺得書中少不了一種小時(shí)候的`天真、無邪。也能感受到書中那名飛行員和小王子談吐中的幽默風(fēng)趣。當(dāng)我花了很多時(shí)間才弄清楚小王子是從哪里來的。小王子問了我很多問題，卻似乎聽不到我問他這些。
在故事中，小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突，對(duì)他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子。
每個(gè)女心目中的樣子正是小王子頭上的金發(fā)和腰間佩戴的那一把劍。圣?？颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點(diǎn)亮了夜空中很多愛笑的星星，也賜予我們關(guān)于b612小行星，關(guān)于小王子的想像。
小王子讀后感大學(xué)生篇十一
記得兒時(shí)的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長(zhǎng)大后，眼中只有家長(zhǎng)口中那個(gè)鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。
望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會(huì)在未來的某一刻發(fā)生。對(duì)未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。
人世浮華，社會(huì)越來越專注利益法則。
在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。
小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因?yàn)榕c玫瑰發(fā)生矛盾，而離開，可當(dāng)他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹驗(yàn)樗俏业拿倒??！痹瓉恚倒迥歉甙恋耐獗硐率菍?duì)他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會(huì)因表象而忽略本質(zhì)？他為什么也會(huì)被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，他或許就不會(huì)離開。也不會(huì)而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優(yōu)良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學(xué)會(huì)欣賞內(nèi)在，用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個(gè)故事：大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對(duì)聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個(gè)清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當(dāng)他真正的獲得了一切他所想要的，他只會(huì)感到空虛?；仡櫵囊簧?，只有被銅錢污染的味道。時(shí)光逝去，童年也與我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，無情的競(jìng)爭(zhēng)，即將將我們打磨成了一個(gè)又一個(gè)不知冷熱的機(jī)器人?？障聲r(shí)間，停下腳步，學(xué)會(huì)與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過的愉悅。
目光所及，心未必至。
小王子讀后感大學(xué)生篇十二
偶爾回味一下童年，感覺似乎還不錯(cuò)。曾經(jīng)的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個(gè)糟糕的下午，為了緩解內(nèi)心的煩躁，我回看了曾很喜歡的一本書，更真切地體會(huì)到，原來一切還是那么美好。這本書就像水一樣清澄，使人內(nèi)心安寧，并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話吧，樸素和簡(jiǎn)短的文字，卻讓我感到格外輕松，讓我感受到生活的純真與美好。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里寫的。這本書主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機(jī)，并遇到一位自稱外星人的“小王子”，與之交談中，他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后，動(dòng)身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人，這些人的行為，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。
從“我”和小王子的初次相遇，我們就能感受到小王子的那種專屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時(shí)畫的畫不受別人肯定甚至被嘲笑，而小王子卻看懂了。此時(shí)我們便能感受到小孩子獨(dú)有的想象力和純真無邪。“如果你對(duì)大人們說：‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。如果對(duì)他們說：‘我看見了一幢價(jià)值十萬法郎的房子?！敲此麄兙腕@叫道：‘多么漂亮的房子??！’”從這一段話中，可以深深體會(huì)到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會(huì)中摸爬滾打已然變得越來越功利，對(duì)于事物更多的是用金錢去衡量，或許早已忘記了當(dāng)他小時(shí)候也說過類似的話。而小孩子天真活潑，充滿著童趣，將自己對(duì)于這個(gè)世界的美好都添加到自己的想象中，讓人羨慕之極。其實(shí)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，童年才是最快樂無慮的。
“我還以為我有一朵獨(dú)一無二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的，這一切不會(huì)使我成為一個(gè)了不起的王子……”于是，他躺在草叢中哭泣起來。小王子來到地球后發(fā)現(xiàn)了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾對(duì)他說過自己是整個(gè)中宇宙獨(dú)一無二的。天真的小王子是傷心的，但是當(dāng)他遇到狐貍后，明白所謂馴服——建立關(guān)系。他明白了正是因?yàn)樗麨樗拿倒寤ǜ冻隽藭r(shí)間，這才使他的玫瑰變的如此重要。后來小王子說：“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢。”從這兩章我看到了小王子的成長(zhǎng)，他明白了所謂獨(dú)一無二不是因?yàn)橄∮卸菍?duì)于自己意義非凡，明白了建立了關(guān)系就要負(fù)責(zé)……這也是我們需要學(xué)習(xí)的，很多時(shí)候我們擁有了某種東西卻不知道去維持，去珍惜，去發(fā)現(xiàn)其對(duì)于自己的獨(dú)一無二，以至于失去后才明白他的重要性。而那個(gè)玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她，珍惜他們之間的感情吧。
這本書不只是簡(jiǎn)單的童話故事，講述的不僅是對(duì)童真的追憶與呼喚，其中在不經(jīng)意間提到的道理也是耐人尋味的，盡管有些是一些反面人物說的正確的話語。一位國王為挽留他唯一的臣民――小王子的時(shí)候，許諾讓小王子做法官，并說了一句“審判自己比審判他人困難得多，如果你能成功地審判自己，那么，你就是個(gè)真正的智者”。正是如此，我們對(duì)待他人和自己會(huì)有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是雙標(biāo)準(zhǔn)，能夠客觀公正地審視自己，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)正確地審判自己的行為，在自己成長(zhǎng)過程中能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己，這與埃及法老陵墓上寫的“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”如此吻合。雖然這位國王虛榮、盲目、自大，但由此可以看出人不是簡(jiǎn)單的非黑即白的個(gè)體，沒有絕的對(duì)與錯(cuò)，其復(fù)雜性可見一斑。“人是不長(zhǎng)根的，風(fēng)一吹就走了，活著可不容易”這句話看起來很簡(jiǎn)單，仔細(xì)一想果真如此，不長(zhǎng)根給了人類自由，有了追求的權(quán)力，人為著自己的追求，順著適合的風(fēng)向向不同的方向走，失去了根隨風(fēng)走，又不會(huì)是時(shí)時(shí)順心的走，活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧！
“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話，是對(duì)小王子游歷世界的總結(jié)，也是對(duì)我們生活的一個(gè)警醒。不走出去看看，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道生命的多彩，不去選擇追求所想，就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到享受更多的快樂。不過人在追求心中所愿時(shí)，往往容易被欲望蒙蔽雙眼，被利益沖昏頭腦，而變得盲目、卑劣，迷失自我。我們有權(quán)力去獲得精神和情感上的寄托，有權(quán)力去追求自己想要的?？刹荒芡浺稽c(diǎn)——保持自己最初的本心，秉承著內(nèi)心的真、善、美去友好待人，珍惜身邊的一切。這是可貴的生命，帶給我們的無限的可能。
孩子的世界，我們?cè)?jīng)都擁有過，但我們多數(shù)人最終還是屈從于父母他們的理所應(yīng)當(dāng)，他們的經(jīng)驗(yàn)之道?；孟耄胂?，我們兒時(shí)的天馬行空，那些令人啼笑皆非的夢(mèng)啊，那些純真呆萌不切實(shí)際的想法，現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來越無法去觸及。兒時(shí)的我們不理解大人，也可以說是現(xiàn)在的我們也不再理解兒時(shí)的自己。隨著時(shí)間的推移，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們?cè)絹碓阶兊脧谋姡辉冈僮龅谝粋€(gè)吃螃蟹的人，不敢吶喊出心中最真實(shí)的想法，背著心的方向，行著大家認(rèn)為對(duì)的事。但，對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？真理到底在誰？我們不愿去打破，我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫給大人的書吧，因?yàn)楹⒆涌偸窃谧鲎约?，而大人卻一直在做別人。我也想借這本可愛的書來提醒自己，想想我的小時(shí)候，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，什么都敢想，什么都敢說，沒有太多的膽怯畏懼，生活簡(jiǎn)單卻充滿樂趣，而現(xiàn)在，手邊有一部手機(jī)，大把的信息資源，但我的生活卻越發(fā)的無聊與單調(diào)，可能是時(shí)代變了，但是我們也的的確確變得麻木和單調(diào)了，我們變成了曾經(jīng)我們所不理解的樣子。
讀完《小王子》心情是些許沉重的，這是一個(gè)寫給我們的寓言，一本告訴我們，我們成長(zhǎng)得到的，和我們失去的東西。就像小王子不理解國王，燈夫，愛慕虛榮的人，地理學(xué)家，我們小時(shí)也不能理解，可是現(xiàn)在我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)成為當(dāng)初我們所不能理解的大人。
成長(zhǎng)是必然的，但我們可以不必讓成長(zhǎng)成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西，留下心中一片凈土，，以一顆充滿愛的心去承擔(dān)，用負(fù)責(zé)任的心去“馴服”。在成長(zhǎng)的過程中我們不要丟掉自己的本質(zhì)，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的純潔與美麗，讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個(gè)令人哀嘆的小王子！
小王子讀后感大學(xué)生篇十三
我們每個(gè)人曾經(jīng)都是孩子，心里都住著一個(gè)小王子，都有屬于自己的星球。小王子離開自己的星球和他的玫瑰花，先后去了拜訪其他6個(gè)星球。
第一個(gè)星球住著一位國王，可是他卻一個(gè)臣民都沒有，高傲卻專制，卻總是喜歡命令別人！
第二個(gè)星球上住這一個(gè)虛榮的人，他只能接受被人的贊美，只聽得見別人說他的好！
第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼，明知道喝酒不好，感到羞愧，卻也抵不住喝酒的誘惑！日復(fù)一日，在這樣的生活中度過！
第四個(gè)星球上住著一個(gè)守財(cái)奴，每天在重復(fù)數(shù)著認(rèn)為是自己財(cái)富的天上的星星，可他永遠(yuǎn)不知道，天上的星星永遠(yuǎn)不會(huì)是屬于他！
第五個(gè)星球上住著一個(gè)掌燈人，可是他的星球一天只有一分鐘，他已經(jīng)很久沒有休息了。恪盡職守的每天關(guān)燈點(diǎn)燈，可是他一點(diǎn)也不開心，沉默在這死板的規(guī)則里！
第六個(gè)星球上住著一個(gè)地理學(xué)家，他在地理書上知道哪里是河流，哪里是山脈，卻從來沒去看看他的星球是怎樣的風(fēng)景，只會(huì)紙上談兵！
來到地球，小王子遇到一只狐貍，狐貍教會(huì)小王子“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！倍覀儏s總是忽視我們最重要的東西，親情，愛情，友情，初心，夢(mèng)想……教會(huì)了他愛，原來他的玫瑰花比起莊園的那五千多是那樣獨(dú)特，是那樣的與眾不同，對(duì)他來說是如此的重要。
愿我們心里都能住著一個(gè)小王子，真誠，快樂，勇敢，懂愛。
小王子讀后感大學(xué)生篇十四
今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內(nèi)容非常精彩。
這十章講了小王子準(zhǔn)備離開一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開。小王子開始了他的路程。
小王子來到了第一顆行星這顆行星上住著一個(gè)國王，他命令小王子做他的大臣，小王子卻準(zhǔn)備離開。國王只好讓他當(dāng)一個(gè)大使。但是小王子還是離開了。
他又來到了第二顆行星，這顆行星里住著一個(gè)愛慕虛榮的人。那個(gè)人剛開始讓小王子拍手。小王子對(duì)他說了一句話，可是他聽不進(jìn)去，因?yàn)樗幌矚g聽贊美他的話。最后小王子離開了，去了第三顆行星。
這顆星星里住著一個(gè)酒鬼，使小王子非常憂傷。因?yàn)樾⊥踝訂査麨槭裁春染?，他說為了忘卻羞愧，但是他卻不說為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開了。
第四顆行星上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，這個(gè)人真是異想天開，竟然說星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實(shí)業(yè)家張口結(jié)舌無言以對(duì)。小王子離開了。每次離開后小王子總會(huì)說這些大人真是奇怪極了。
第六顆行星上住著一個(gè)自稱自己是地理學(xué)家的人，但是他對(duì)城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問底。最后他建議小王子去地球。
于是他來到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見到了一朵花，問它人在什么地方。花回答了他。
我從這十章中感受到了小王子非常堅(jiān)持自己的理想。
小王子讀后感大學(xué)生篇十五
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對(duì)孩子的要求達(dá)成一致。家長(zhǎng)在實(shí)施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時(shí)間，按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會(huì)，也不允許。因?yàn)樗X時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì)有困意。
第四招 獎(jiǎng)勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí)，有必要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等?；蛘邔?shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡(jiǎn)單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長(zhǎng)陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時(shí)無刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步，以上就是我的一些見解。
小王子讀后感大學(xué)生篇一
在童話的世界里，我們可以看到真誠質(zhì)樸，純真浪漫，勇敢追求，可以看到那漸漸離我們遠(yuǎn)去的曾經(jīng)真實(shí)美好浪漫的童年，更可以讓我們?cè)谶@物欲橫流的世界的黑夜中靜靜的獨(dú)處著，放肆著回憶，放飛著靈魂，去尋覓存在于我們心中最角落里的干凈氧氣。
《小王子》，我想，最是這樣的童話。
小王子是個(gè)孩子，于是，他擁有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋所玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心。但也正是他的干凈心靈渴望好奇使他憂慮不安，因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索與這荒謬的世界存在著無法消除的矛盾，也許，這世界不存在他想要的答案。也許，這也是故事結(jié)局他死去的原因。只有他死才會(huì)真正而決絕的拒絕這個(gè)骯臟丑陋的世界，只有他死，才可以讓他真正的解脫，也許只有他死，他才可以以另一種方式回到那個(gè)他負(fù)氣離開卻一直思念的小小星球。
他曾游過眾多星球，那些星球里有著控制欲強(qiáng)盛的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、唯利是圖的商人、愚忠職責(zé)的燈夫、教條的地理學(xué)家……看到這些，小王子憂傷了――他不明白他們都在追求些什么，權(quán)利、虛榮、利益、還是僵化的知識(shí)!他不想和他們做朋友，因?yàn)檫€要追尋，于是，便有了來到地球并和飛行員的相遇。于是飛行員才會(huì)有機(jī)會(huì)在他們?cè)谝黄鸬亩虝簳r(shí)間里了解了小王子，也明白了小王子的愛――擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。
因?yàn)樾⊥踝拥男⌒⌒乔蛏嫌幸欢渌麪繏熘男』?，所以他把漫天的星都?dāng)做他的星球，于是他便堅(jiān)信只要仰望星空，就會(huì)看見他那生長(zhǎng)在滿天的繁星中自己星球上花。“夜晚，你抬頭望著天空，尋找我的那顆星星。我的那顆太小了，無法指給你看。這樣更好……你就把我的.星星看作是千萬星星中的一顆吧，這樣你就會(huì)愛看所有的星星，他們都會(huì)變成你的朋友……我會(huì)住在其中的一顆上，在某一顆星星上微笑。每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般!”。我在某一顆星星上，你看不到?？赡銗鬯械男切?，你就會(huì)知道我在繁星中向你微笑……我想，這是一種偉大的感情，是最最善良的靈魂發(fā)出的呼喚。
狐貍說：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。”同時(shí)它還說，“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽光，歡快起來。我將會(huì)聽出一種與眾不同的腳步聲?！?。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會(huì)愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。
這便是狐貍給他解決的那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對(duì)愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛生活里的一切才有了意義。
在小王子剛踏上地球時(shí)，見不到一個(gè)人影，很害怕自己走錯(cuò)了星球，因?yàn)樗莵韺ふ矣颜x的，一個(gè)人都沒有，他該怎么辦。于是作者安排他遇到了蛇――這個(gè)小王子在地球上遇到的第一個(gè)“人”――告訴他“這里是沙漠。沙漠中沒有人。地球很大。”然后小王子說，“在沙漠中有點(diǎn)孤獨(dú)”。于是蛇說“跟人一起也孤獨(dú)。”那蛇就那樣一語道出了現(xiàn)代人的困境與迷茫。
于是，你知道，當(dāng)悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡一個(gè)人看落日了小王子讀后感2000字小王子讀后感2000字。
當(dāng)小王子提到其實(shí)沙漠很美時(shí)，飛行員默默贊同他的觀察，小王子接著說：“沙漠所以美，是因?yàn)樵谀硞€(gè)地方藏了一口水井……”于是，這時(shí)飛行員突然明白了黃沙中的這道神秘光芒。他聯(lián)想起童年時(shí)代的房子，說在他小時(shí)候，曾住在一幢古宅里，傳說地下埋著寶藏。當(dāng)然，沒人能夠找到，也可能根本沒人去找過。但是整幢房子卻因此充滿了魅力。至此，飛行員終于發(fā)現(xiàn)了他早已經(jīng)知道，但從未覺悟的真理：本質(zhì)的美是看不見的。而出乎意料的，卻是一無所有的荒蕪沙漠讓他最終領(lǐng)悟到這些。
我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，也都曾是心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們也曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，可對(duì)于我們來說，它仍然是無可代替的珍寶，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)過。那時(shí)的我們會(huì)為了一只迷路的小貓而憂傷悲憫，會(huì)為了一朵花兒的綻放而喜悅歡騰，會(huì)為了自己擁有一只蘋果味的棒棒糖而覺得幸?？鞓?。。。。。。因?yàn)檫@些對(duì)于曾經(jīng)的我們，是最美麗最重要的。
但是，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，變得學(xué)識(shí)淵博了，變得成熟果敢了，變得自信強(qiáng)壯了，我們卻開始體會(huì)不到那些細(xì)小的快樂了，也開始喪失輕而易舉的感到簡(jiǎn)單幸福的能力了，我們開始丟掉了那曾經(jīng)最真實(shí)的自我，在成人的社會(huì)里，我們開始追名逐利，開始好大喜功，開始不再滿足，開始不斷膨脹再膨脹著我們的欲望。。。。小王子讀后感2000字文章小王子讀后感2000字。。
”這是多么大的悲哀啊，可這又是如此真實(shí)而殘酷。
小王子讀后感大學(xué)生篇二
小王子是一個(gè)非常單純、善良的男孩子，他為了追求生活的真善美，可以不顧自己寶貴的生命。每個(gè)人都與自己認(rèn)為重要的事，在大人們看來重要的事就是上班、去旅游……但是，對(duì)于小王子來說，重要的事就是照顧好他的玫瑰花，清理猴面包樹的幼苗，打掃小火山洞口，照顧好每個(gè)生命。
我為小王子的純真、善良感到高興，現(xiàn)在的人們已被其他的東西蒙蔽了雙眼。讀了這本書我明白了一個(gè)許多人都不知道的道理：本質(zhì)的東西是用眼睛看不到的東西，只有用心才能看得清楚。
小王子讀后感大學(xué)生篇三
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對(duì)這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自身的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛而又神秘的'小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的b612小行星上來的男孩。
不管你是誰，都能在里面找到一個(gè)跟自身很像或者自身跟他很的出場(chǎng)人物，并且教育一下自身。要找到自身的缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子(《小王子》)并不像一位王子。
小王子讀后感大學(xué)生篇四
《草房子》是一篇長(zhǎng)篇小說。
這本小說主要講的是：桑桑與他的同學(xué)紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康……的六年小學(xué)生活。而這六年中，他們親眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心而又催人淚下的故事。然而這六年，是桑桑他們接受人身啟蒙教育的六年。
這本長(zhǎng)篇小說《草房子》讓我十分感動(dòng)，無論是白雀，還是細(xì)馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質(zhì)，都讓讀者特別感動(dòng)。
讀完了這本書，我才知道：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅(jiān)強(qiáng)的性格，細(xì)馬的那一副當(dāng)家做主的樣子與口氣……本來，我對(duì)自己的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書讓我找回了真正的自己。
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說作品，這本書讓我懂得了、也尋找到了很多的知識(shí)和道理，也讓我找回了真正的自己!
小王子讀后感大學(xué)生篇五
說實(shí)話，我開始讀的時(shí)候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，聽他用細(xì)小的聲音說：“勞駕――請(qǐng)給我畫一只綿羊吧!”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我忽然明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言”的奇跡意義。
《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
因?yàn)樾⊥踝拥墓适?，我們?cè)陟o靜的生活時(shí)，心里有著希望和溫存，有著關(guān)于責(zé)任和未知的感動(dòng)。
小王子是一個(gè)來自其他星球有童心的孩子。他住在一顆和一間房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰種子飄落到他的星球上，并且生根、發(fā)芽、成熟。要知道，小王子以前從來沒見過玫瑰花!他對(duì)這朵有些虛榮玫瑰花很好奇，并且對(duì)她唯命是從。但小王子當(dāng)時(shí)還太小，并不明白她虛榮背后的愛意。他并不明白那種愛，心卻受了傷。于是，小王子決定離開她，離開這個(gè)星球。
他先后訪問了六個(gè)行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才覺得他可以與自己做朋友。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人他自己，不能容下第二個(gè)人。而他拜訪的第七個(gè)星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠所以起初他并沒有碰到人類。他遇到的第一個(gè)生物是一只毒蛇。但小王子是純潔且善良的，蛇并沒有傷害他。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子馴服了小狐貍，和他交上了朋友。小狐貍把自己心中的秘密――肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切――作為禮物，送給小王子。在此之后，小王子繼續(xù)著地球的旅行。不知什么時(shí)候，小王子想回到自己的行星，回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家，于是他便回到了一年前在撒哈拉降落的地點(diǎn)。在這里，他碰到了因飛機(jī)故障而降落在撒哈拉的飛行員，并與之進(jìn)行了心與心的交流。而在交流之中，飛行員也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的b-612號(hào)小行星上。
我們都曾經(jīng)是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對(duì)我們來說，它仍然是無可代替的，因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸，我們會(huì)為了一件雞毛綠豆的小事而爭(zhēng)風(fēng)吃醋，也會(huì)為了不起眼的名利而勾心斗角。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、做做夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀!
[小王子讀書筆記3000字]
小王子讀后感大學(xué)生篇六
小王子是一個(gè)童話，一部寫給大人的童話：小王子是一個(gè)故事，是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子是一個(gè)寓言，是一個(gè)孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
翻開書，映入眼簾的第一句話是“你愿意被人馴養(yǎng)嗎？”對(duì)于我來說，這無疑是一個(gè)深?yuàn)W的問題。在書中，小王子遇見了一只狐貍，一只等待愛的狐貍。傷心的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩兒。狐貍拒絕了。
狐貍說它需要被“馴養(yǎng)”。小王子無法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說，馴養(yǎng)的意思就是一一建立關(guān)系。
狐貍接著說：“對(duì)我而言，你不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千千萬萬的小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對(duì)你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙唯一的了；我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！?BR> 小王子有點(diǎn)兒懂了。因?yàn)樗肫鹆怂溺涔寤?。他?yīng)該是馴養(yǎng)了他的玟瑰花的。因?yàn)樗麄兪潜舜说奈ㄒ?，彼此需要。狐貍說：“馴養(yǎng)我吧?！毙⊥踝訂柡偅榜Z養(yǎng)你需要什么呢？”
狐貍說：“需要有非常的耐心?！焙傂枰⊥踝与x他遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)兒謾謾地靠近它。它需要小王書洽它一個(gè)幸福的期待，比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)的時(shí)候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。這聽起來真美好啊。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好像他離開他的玫瑰花一樣。
狐貍哭了。小王子說：“是你要我馴養(yǎng)你的，其實(shí)我不想傷害你。是你錯(cuò)了。”狐貍說：“是啊?！毙⊥踝诱f：“那你除了傷心沒有得到什么好處呀?！?BR> 狐貍不同意了。它告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從它看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)地記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。
離開的時(shí)候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花上，所以她才會(huì)如此重要。
人類已經(jīng)忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理了。狐貍說：“不過，你不可以忘記，你必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玟瑰花負(fù)責(zé)?！弊x完，想起那個(gè)關(guān)于“馴養(yǎng)”的問題，我想我也許有了答案。作者那句話永遠(yuǎn)對(duì)我們了解世界和不同的人有重要意義：一個(gè)人只有用心才能看得真確：重要的東西用肉眼是看不見的。
小王子讀后感大學(xué)生篇七
其實(shí)早已聽說過《小王子》，但嫌它太幼稚，于是就不愿意把它捧起來讀。所以，第一次讀它，已經(jīng)是上初中了。
我們只是一群整天穿著肥大校服晃悠的假裝成熟的中學(xué)生，經(jīng)歷的一切，都是符合邏輯的，所以，學(xué)習(xí)對(duì)我們來說并不是那么重要。
《小王子》的確也是一本無趣的書，只是一個(gè)絲毫沒有涉及浪漫的童話故事，只是一個(gè)小王子擁有自己的星球，兩座活火山，一座死火山，他認(rèn)識(shí)了一只狐貍，他訓(xùn)養(yǎng)了狐貍。
我能記住的也只有這么多了，這些索然無味的故事我實(shí)在不想記太多。
我把時(shí)間用在更多“有意義”的事上：和朋友們逛街、唱歌、在學(xué)校草坪上睡覺，捉一種紅色的甲殼蟲……我為這些事樂此不疲。
可是一個(gè)人靜下來，這樣的日子真的很無聊。我會(huì)想起小王子，想起他的玫瑰，他的狐貍。
我在一次考試失利后去找小學(xué)老師訴苦：“初中真的很悶??！可身邊的人好像都很忙，只有我不知道我要干什么！”“找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，不好嗎？”
找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗……
我們畢竟還是孩子，等我們長(zhǎng)大以后，這個(gè)世界的游戲規(guī)則是不是就改變了呢？也許，生命是為了有趣，是為了要讓自己做點(diǎn)什么，并讓它成功。
就像小王子，有他的星球，有他的玫瑰，唯一的、獨(dú)一無二的玫瑰，有他的狐貍，守望愛與自由的狐貍。
而我們，有我們理想，有我們的追求。
讀懂小王子，讀懂人生，就是找一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。
小王子讀后感大學(xué)生篇八
昨天看完了圣艾修伯里的《小王子》，很短的一個(gè)童話故事。語言樸素又平實(shí)，而背后隱含的道理和智慧卻如此深刻。小王子，那個(gè)永遠(yuǎn)不回答別人的問題、自己所問的問題沒有答案就會(huì)一直問下去的小王子，那個(gè)有著金黃色頭發(fā)、面帶無邪微笑的小王子，那個(gè)來自外星球、有著憂郁而明凈純潔眼神的小王子，幫助我們重新認(rèn)識(shí)我們的世界和我們自己。
到底以什么樣的眼光來看待世界呢，用世俗的權(quán)力、金錢、和理論教條，還是用純真的童心和善良的人性，小王子告訴了我們答案。我們?nèi)找姑β?，我們追逐名利，我們行色匆匆，我們關(guān)心得失，我們卻越來越孤獨(dú)，越來越寂寞，象文中所說得那樣“風(fēng)把他們吹散了，他們沒有根，活得很辛苦?！蔽覀兒茈y再像孩子那樣容易快樂、容易滿足，我們用欲望埋葬了自己孩童時(shí)豐富的想象力和單純的心地。
而文中最讓我動(dòng)容的是狐貍與小王子的一段對(duì)話。當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過“馴養(yǎng)”會(huì)使人們建立起關(guān)系。狐貍是這樣說的“對(duì)我而言，你只不過是個(gè)小男孩兒，就像其他千萬個(gè)小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要。對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來說，也是世界上唯一的了?！毙⊥踝用靼琢?，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長(zhǎng)得很象，但是她卻是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們?nèi)俊?。狐貍還告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對(duì)那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！?BR> 小王子明白了，記住了。在那一刻，我也明白了，記住了，這就是愛的真諦，世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@種“馴養(yǎng)”的關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會(huì)給對(duì)方帶來幸福，自己才會(huì)得到幸福。
小王子為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了肉體，看到這里，我的眼淚無聲地流了下來，他找到了自己真正追尋的東西?！拔視?huì)住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時(shí)候，就會(huì)像是看到所有的星星都在微笑一般！”
情不自禁的走到窗前，抬頭望著星空，小王子就在那上邊，所有的星星都在溫柔的笑……
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小王子讀后感大學(xué)生篇九
王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”它給小王子帶來了快樂。使小王子明白了生活的真諦是什么。
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁?，又在忙碌什么，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí)，淚流滿面地說：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。
小王子讀后感大學(xué)生篇十
“看東西只能用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不到的。”這本由法國安托萬德圣?？颂K佩理寫的《小王子》在20xx年4月22日出版，幾月后拍成電影。
這本薄薄的小說曾被法國讀者票選為20世紀(jì)最佳圖書，雖然出版到現(xiàn)在以七十五年。但每年在世界各地仍有上百萬冊(cè)的銷量。
正像書名，在讀《小王子》時(shí)，總覺得書中少不了一種小時(shí)候的`天真、無邪。也能感受到書中那名飛行員和小王子談吐中的幽默風(fēng)趣。當(dāng)我花了很多時(shí)間才弄清楚小王子是從哪里來的。小王子問了我很多問題，卻似乎聽不到我問他這些。
在故事中，小王子住著的b612號(hào)小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴面包樹就會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至撐破這個(gè)星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界里那令人窒息的教條之間的沖突，對(duì)他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點(diǎn)，還能夠隨意地幻想著這個(gè)星球外世界的樣子。
每個(gè)女心目中的樣子正是小王子頭上的金發(fā)和腰間佩戴的那一把劍。圣?？颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點(diǎn)亮了夜空中很多愛笑的星星，也賜予我們關(guān)于b612小行星，關(guān)于小王子的想像。
小王子讀后感大學(xué)生篇十一
記得兒時(shí)的眼中只有甜蜜的糖果，和玩不盡的彈珠。長(zhǎng)大后，眼中只有家長(zhǎng)口中那個(gè)鄰居家的孩子和寫不完的考卷。這種隨著年齡的改變而改變的目光，充斥著我們的生活，將臨近身邊的美景都悄然忽略。
望著窗邊的美景，這種朦朧而有廣闊的心境不知道是否還會(huì)在未來的某一刻發(fā)生。對(duì)未來的探索，就像小王子一樣，直至它像一棵樹一樣倒在了一片沙漠上，也不知道他在尋找著什么。
人世浮華，社會(huì)越來越專注利益法則。
在這樣到頭來連自我都看不清楚，還妄想看到什么呢？只是莫須有罷了。
小王子純潔憂郁，是天使之化身，是智慧和真理之源泉。他曾因?yàn)榕c玫瑰發(fā)生矛盾，而離開，可當(dāng)他看到了滿園的玫瑰，他說：“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要，因?yàn)樗俏覞补嗟摹驗(yàn)樗俏业拿倒??！痹瓉恚倒迥歉甙恋耐獗硐率菍?duì)他的眷戀，她早已被小王子馴服。小王子也被她所馴服。小王子為什么也會(huì)因表象而忽略本質(zhì)？他為什么也會(huì)被這約定俗成的事物而束縛？如果小王子早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，他或許就不會(huì)離開。也不會(huì)而感到后悔。而讓他們自身變得神秘而美麗的原因，是我們用眼睛看不到的。人們都愛優(yōu)良美德，可一旦讓美德披在了表象上，這種外在美仿佛更受大眾的歡迎，而小王子缺少的正是學(xué)會(huì)欣賞內(nèi)在，用心去發(fā)現(xiàn)。不禁想起一個(gè)故事：大文人李漁在家鄉(xiāng)浙江蘭溪建有一座亭子，名叫“且停亭”，亭柱上的對(duì)聯(lián)——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停亭。他想勸誡世人，在為名為利的道路上忙忙碌碌，走到一個(gè)清靜之地，不妨停一停，歇一歇。的確，有人畢生都在追名逐利，可當(dāng)他真正的獲得了一切他所想要的，他只會(huì)感到空虛?；仡櫵囊簧?，只有被銅錢污染的味道。時(shí)光逝去，童年也與我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，無情的競(jìng)爭(zhēng)，即將將我們打磨成了一個(gè)又一個(gè)不知冷熱的機(jī)器人?？障聲r(shí)間，停下腳步，學(xué)會(huì)與自己的心低語，保留一絲純真，稚嫩，用自己的心去發(fā)現(xiàn)從未有過的愉悅。
目光所及，心未必至。
小王子讀后感大學(xué)生篇十二
偶爾回味一下童年，感覺似乎還不錯(cuò)。曾經(jīng)的那份美好還是那樣真切地存在。偶然一個(gè)糟糕的下午，為了緩解內(nèi)心的煩躁，我回看了曾很喜歡的一本書，更真切地體會(huì)到，原來一切還是那么美好。這本書就像水一樣清澄，使人內(nèi)心安寧，并讓我感受到絲絲暖意。這也許就是童話吧，樸素和簡(jiǎn)短的文字，卻讓我感到格外輕松，讓我感受到生活的純真與美好。
《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里寫的。這本書主要講述的是一名飛行員在撒哈拉沙漠意外墜機(jī)，并遇到一位自稱外星人的“小王子”，與之交談中，他知道了小王子在自己的小星球上與玫瑰花鬧別扭之后，動(dòng)身四處游歷。他在不同星球遇到了不同的人，這些人的行為，令小王子大惑不解。他感受到了大人的怪異和不可理喻。
從“我”和小王子的初次相遇，我們就能感受到小王子的那種專屬的童真美好。出乎“我”意料的是“我”六歲時(shí)畫的畫不受別人肯定甚至被嘲笑，而小王子卻看懂了。此時(shí)我們便能感受到小孩子獨(dú)有的想象力和純真無邪。“如果你對(duì)大人們說：‘我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子……’他們?cè)趺匆蚕胂蟛怀鲞@種房子有多么好。如果對(duì)他們說：‘我看見了一幢價(jià)值十萬法郎的房子?！敲此麄兙腕@叫道：‘多么漂亮的房子??！’”從這一段話中，可以深深體會(huì)到成年人和小孩子的世界有著極大的不同。成年人在社會(huì)中摸爬滾打已然變得越來越功利，對(duì)于事物更多的是用金錢去衡量，或許早已忘記了當(dāng)他小時(shí)候也說過類似的話。而小孩子天真活潑，充滿著童趣，將自己對(duì)于這個(gè)世界的美好都添加到自己的想象中，讓人羨慕之極。其實(shí)越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，童年才是最快樂無慮的。
“我還以為我有一朵獨(dú)一無二的花呢，我有的僅是一朵普通的花。這朵花，再加上三座只有我膝蓋那么高的火山，而且其中一座還可能是永遠(yuǎn)熄滅了的，這一切不會(huì)使我成為一個(gè)了不起的王子……”于是，他躺在草叢中哭泣起來。小王子來到地球后發(fā)現(xiàn)了五千朵玫瑰花，而他的玫瑰花曾對(duì)他說過自己是整個(gè)中宇宙獨(dú)一無二的。天真的小王子是傷心的，但是當(dāng)他遇到狐貍后，明白所謂馴服——建立關(guān)系。他明白了正是因?yàn)樗麨樗拿倒寤ǜ冻隽藭r(shí)間，這才使他的玫瑰變的如此重要。后來小王子說：“你們一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰，你們還什么都不是呢。”從這兩章我看到了小王子的成長(zhǎng)，他明白了所謂獨(dú)一無二不是因?yàn)橄∮卸菍?duì)于自己意義非凡，明白了建立了關(guān)系就要負(fù)責(zé)……這也是我們需要學(xué)習(xí)的，很多時(shí)候我們擁有了某種東西卻不知道去維持，去珍惜，去發(fā)現(xiàn)其對(duì)于自己的獨(dú)一無二，以至于失去后才明白他的重要性。而那個(gè)玫瑰花也只是為了讓小王子珍惜她，珍惜他們之間的感情吧。
這本書不只是簡(jiǎn)單的童話故事，講述的不僅是對(duì)童真的追憶與呼喚，其中在不經(jīng)意間提到的道理也是耐人尋味的，盡管有些是一些反面人物說的正確的話語。一位國王為挽留他唯一的臣民――小王子的時(shí)候，許諾讓小王子做法官，并說了一句“審判自己比審判他人困難得多，如果你能成功地審判自己，那么，你就是個(gè)真正的智者”。正是如此，我們對(duì)待他人和自己會(huì)有不一樣的標(biāo)準(zhǔn)，甚至是雙標(biāo)準(zhǔn)，能夠客觀公正地審視自己，在發(fā)生矛盾沖突時(shí)正確地審判自己的行為，在自己成長(zhǎng)過程中能夠清醒地認(rèn)識(shí)自己，這與埃及法老陵墓上寫的“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”如此吻合。雖然這位國王虛榮、盲目、自大，但由此可以看出人不是簡(jiǎn)單的非黑即白的個(gè)體，沒有絕的對(duì)與錯(cuò)，其復(fù)雜性可見一斑。“人是不長(zhǎng)根的，風(fēng)一吹就走了，活著可不容易”這句話看起來很簡(jiǎn)單，仔細(xì)一想果真如此，不長(zhǎng)根給了人類自由，有了追求的權(quán)力，人為著自己的追求，順著適合的風(fēng)向向不同的方向走，失去了根隨風(fēng)走，又不會(huì)是時(shí)時(shí)順心的走，活著的確不易。但活著的意義也許就在于有所追求吧！
“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴”。文中的這番話，是對(duì)小王子游歷世界的總結(jié)，也是對(duì)我們生活的一個(gè)警醒。不走出去看看，就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道生命的多彩，不去選擇追求所想，就永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到享受更多的快樂。不過人在追求心中所愿時(shí)，往往容易被欲望蒙蔽雙眼，被利益沖昏頭腦，而變得盲目、卑劣，迷失自我。我們有權(quán)力去獲得精神和情感上的寄托，有權(quán)力去追求自己想要的?？刹荒芡浺稽c(diǎn)——保持自己最初的本心，秉承著內(nèi)心的真、善、美去友好待人，珍惜身邊的一切。這是可貴的生命，帶給我們的無限的可能。
孩子的世界，我們?cè)?jīng)都擁有過，但我們多數(shù)人最終還是屈從于父母他們的理所應(yīng)當(dāng)，他們的經(jīng)驗(yàn)之道?；孟耄胂?，我們兒時(shí)的天馬行空，那些令人啼笑皆非的夢(mèng)啊，那些純真呆萌不切實(shí)際的想法，現(xiàn)在的我們已經(jīng)越來越無法去觸及。兒時(shí)的我們不理解大人，也可以說是現(xiàn)在的我們也不再理解兒時(shí)的自己。隨著時(shí)間的推移，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們?cè)絹碓阶兊脧谋姡辉冈僮龅谝粋€(gè)吃螃蟹的人，不敢吶喊出心中最真實(shí)的想法，背著心的方向，行著大家認(rèn)為對(duì)的事。但，對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么？真理到底在誰？我們不愿去打破，我們沉迷于已知。也許這就是《小王子》為什么是一本寫給大人的書吧，因?yàn)楹⒆涌偸窃谧鲎约?，而大人卻一直在做別人。我也想借這本可愛的書來提醒自己，想想我的小時(shí)候，對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，什么都敢想，什么都敢說，沒有太多的膽怯畏懼，生活簡(jiǎn)單卻充滿樂趣，而現(xiàn)在，手邊有一部手機(jī)，大把的信息資源，但我的生活卻越發(fā)的無聊與單調(diào)，可能是時(shí)代變了，但是我們也的的確確變得麻木和單調(diào)了，我們變成了曾經(jīng)我們所不理解的樣子。
讀完《小王子》心情是些許沉重的，這是一個(gè)寫給我們的寓言，一本告訴我們，我們成長(zhǎng)得到的，和我們失去的東西。就像小王子不理解國王，燈夫，愛慕虛榮的人，地理學(xué)家，我們小時(shí)也不能理解，可是現(xiàn)在我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)成為當(dāng)初我們所不能理解的大人。
成長(zhǎng)是必然的，但我們可以不必讓成長(zhǎng)成為一種悲哀。我們要努力舍棄那些不被小王子所理解的東西，留下心中一片凈土，，以一顆充滿愛的心去承擔(dān)，用負(fù)責(zé)任的心去“馴服”。在成長(zhǎng)的過程中我們不要丟掉自己的本質(zhì)，要懂得用心去感受，用心去生活，保持自己原本的純潔與美麗，讓世界適合更多“小王子”居住。讓我們不必一代代的成為那個(gè)令人哀嘆的小王子！
小王子讀后感大學(xué)生篇十三
我們每個(gè)人曾經(jīng)都是孩子，心里都住著一個(gè)小王子，都有屬于自己的星球。小王子離開自己的星球和他的玫瑰花，先后去了拜訪其他6個(gè)星球。
第一個(gè)星球住著一位國王，可是他卻一個(gè)臣民都沒有，高傲卻專制，卻總是喜歡命令別人！
第二個(gè)星球上住這一個(gè)虛榮的人，他只能接受被人的贊美，只聽得見別人說他的好！
第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼，明知道喝酒不好，感到羞愧，卻也抵不住喝酒的誘惑！日復(fù)一日，在這樣的生活中度過！
第四個(gè)星球上住著一個(gè)守財(cái)奴，每天在重復(fù)數(shù)著認(rèn)為是自己財(cái)富的天上的星星，可他永遠(yuǎn)不知道，天上的星星永遠(yuǎn)不會(huì)是屬于他！
第五個(gè)星球上住著一個(gè)掌燈人，可是他的星球一天只有一分鐘，他已經(jīng)很久沒有休息了。恪盡職守的每天關(guān)燈點(diǎn)燈，可是他一點(diǎn)也不開心，沉默在這死板的規(guī)則里！
第六個(gè)星球上住著一個(gè)地理學(xué)家，他在地理書上知道哪里是河流，哪里是山脈，卻從來沒去看看他的星球是怎樣的風(fēng)景，只會(huì)紙上談兵！
來到地球，小王子遇到一只狐貍，狐貍教會(huì)小王子“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的?！倍覀儏s總是忽視我們最重要的東西，親情，愛情，友情，初心，夢(mèng)想……教會(huì)了他愛，原來他的玫瑰花比起莊園的那五千多是那樣獨(dú)特，是那樣的與眾不同，對(duì)他來說是如此的重要。
愿我們心里都能住著一個(gè)小王子，真誠，快樂，勇敢，懂愛。
小王子讀后感大學(xué)生篇十四
今天，我從小王子的第九章看到了第十八章，里面的內(nèi)容非常精彩。
這十章講了小王子準(zhǔn)備離開一朵花，去遨游七顆行星，那朵花卻讓小王子趕快離開。小王子開始了他的路程。
小王子來到了第一顆行星這顆行星上住著一個(gè)國王，他命令小王子做他的大臣，小王子卻準(zhǔn)備離開。國王只好讓他當(dāng)一個(gè)大使。但是小王子還是離開了。
他又來到了第二顆行星，這顆行星里住著一個(gè)愛慕虛榮的人。那個(gè)人剛開始讓小王子拍手。小王子對(duì)他說了一句話，可是他聽不進(jìn)去，因?yàn)樗幌矚g聽贊美他的話。最后小王子離開了，去了第三顆行星。
這顆星星里住著一個(gè)酒鬼，使小王子非常憂傷。因?yàn)樾⊥踝訂査麨槭裁春染?，他說為了忘卻羞愧，但是他卻不說為什么羞愧。小王子只好大惑不解的離開了。
第四顆行星上住著一個(gè)實(shí)業(yè)家，這個(gè)人真是異想天開，竟然說星星是他的。小王子給他講了自己的處境，實(shí)業(yè)家張口結(jié)舌無言以對(duì)。小王子離開了。每次離開后小王子總會(huì)說這些大人真是奇怪極了。
第六顆行星上住著一個(gè)自稱自己是地理學(xué)家的人，但是他對(duì)城市、河流、山脈、海洋、沙漠都不了解。小王子也給他講了自己的處境，還刨根問底。最后他建議小王子去地球。
于是他來到了第七顆行星，也就是地球。他在地球上交了一位朋友—蛇。蛇帶著他去找人，在途中見到了一朵花，問它人在什么地方。花回答了他。
我從這十章中感受到了小王子非常堅(jiān)持自己的理想。
小王子讀后感大學(xué)生篇十五
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現(xiàn)科普知識(shí)，大大激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。也增進(jìn)了更多的親子閱讀時(shí)光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現(xiàn)出來，生動(dòng)活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個(gè)孩子說出困惑，幫每個(gè)孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個(gè)月自己獨(dú)立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實(shí)，大膽的嘗試遠(yuǎn)比我們思前想后會(huì)帶來更大的收獲。
下面是我個(gè)人的一些教育方法。
第一招 家人統(tǒng)一要求，以身作則。
家庭成員，對(duì)孩子的要求達(dá)成一致。家長(zhǎng)在實(shí)施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習(xí)慣其實(shí)是和大人同步的，父母首先要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環(huán)境中會(huì)感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規(guī)定睡覺時(shí)間，按時(shí)睡覺。
給多多規(guī)定好上床睡覺的時(shí)間，幾乎從不改變。即使有時(shí)候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會(huì)，也不允許。因?yàn)樗X時(shí)間要求越明確，孩子就越容易按時(shí)去睡覺。久而久之，到時(shí)間點(diǎn)，孩子就會(huì)有困意。
第四招 獎(jiǎng)勵(lì)。
習(xí)慣一旦養(yǎng)成糾正起來是比較困難的，因此在培養(yǎng)孩子按時(shí)睡覺的好習(xí)慣時(shí)，有必要給孩子獎(jiǎng)勵(lì)。我的獎(jiǎng)勵(lì)就是：比如第二天晚上多看一個(gè)電視節(jié)目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等?；蛘邔?shí)現(xiàn)孩子的一個(gè)小愿望。但是需注意的就是答應(yīng)了孩子的條件就一定要兌現(xiàn)。 除此之外，我認(rèn)為最重要的就是有一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子們需要的可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱、一個(gè)微笑、一頓簡(jiǎn)單的三口之家的家常便飯。我的這個(gè)想法也是源于最近很火的一檔親子節(jié)目“爸爸去哪兒”。在此檔節(jié)目中，爸爸們除去明星的光環(huán)，放下了手中的工作、關(guān)閉手機(jī)和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個(gè)良好的睡眠，必不可少的就是家長(zhǎng)陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時(shí)無刻有安全感，幸福感。這是養(yǎng)成孩子任何良好習(xí)慣的必備因素。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事，需要很多的時(shí)間和精力，因而我們就需要從平常的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子的細(xì)微進(jìn)步，以上就是我的一些見解。