- 心得體會是一種對自己進行反思和思考的方式。在寫作心得體會時，要注意結構的合理性，先總結大的方向，再展開具體的細節(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
蜜蜂知識講座心得體會篇一
李老師通過壓力覺察游戲、自畫像投射測試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動活潑的方式，淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個小時的講座，學生聽得饒有興趣，絲毫沒有疲倦之意。講座中，我有幾點感觸很深：
據(jù)講座資料顯示，從年齡坐標比較，20~30歲的年青人是中國壓力最大的人群。20~30歲是人踏上社會的轉型期，壓力主要來源于從學生到社會人的轉變。從行業(yè)坐標比較，中層管理者80分，經(jīng)理層75分，教職員工75分，高于下崗工人（68分），也高于一般企業(yè)工人（59分）。
年青教師的壓力一方面來自自身：自身要完成從學生到教師的轉變，另一方面，也來自學校這個特殊的環(huán)境：繁瑣事情多、學生聲音嘈雜、社會期望較高、家長關系難處理，雖然工作時間固定，但完不成的工作還得帶回家做，此外，備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想，不斷尋求更好的方案。
確認年青老師有壓力是正常的事情，就應該正確對待它。就我個人來講，就應該正視壓力，培養(yǎng)壓彈?！敖逃切撵`對心靈的呼喚，是用心靈來澆灌心靈?！本哂辛己玫目箟耗芰?，處世積極，能夠感染學生，為學生提供良好的心理能量。
李老師在講座上特別強調人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語言為工具的，但不恰當?shù)恼Z言的運用會適得其反。盡管本意是好的，但情緒的宣泄卻可能傷害他人，破壞彼此的關系。
換一個角度，嘗試著去理解他人，那就會知道別人最需要的是怎樣的語言，自己真正需要說些什么。講座上，李老師談到了兩點：
1、要就事論事，不要就事論人。
人是通過事情來了解人的，往往因為一些消極的事情而否定一個人的全部。當一個人被全盤否定時，那種感覺非常難受，并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉變，所以不能夠否定一個人的全部，而應該就事論事。
2、知道說什么，知道什么時候說，知道對誰說。
說話之前要打好草稿，選擇合適的時間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關系。
李老師在講座上要我們畫了一張蜘蛛網(wǎng)圖，網(wǎng)的中心是“我”，按照遠近次序，分別在網(wǎng)中填上當自己遇到壓力時可用的資源。
我發(fā)覺自己的壓力網(wǎng)絡比較窄，當遇到壓力時可傾訴的人也只有4—5個。盡管自己感覺已經(jīng)夠多了，也足夠了，不過李老師說，壓力網(wǎng)絡越大越好，而且要在網(wǎng)絡中加入學科中的領軍人物與優(yōu)秀教師。學科中的領軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質，能夠給自己補充心理能量。
“要區(qū)分清楚壓力的來源，確認重點，確認那些可以放棄。”教師的工作很繁雜，從早到晚基本沒停下來的時間。如果事事都覺得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那會事倍功半。剛剛進學校的新老師，往往會想把什么事情都處理好，但是總覺得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺，于是我開始思考什么是最重要的。
對于我來說，最重要的事情莫過于踏踏實實地把課備好，課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來聽，而且備課的辛苦可能也不能為人所知，但日復一日、年復一年，這種教學能力的提高必定能有所進步。教育教學能力才是教師發(fā)展的根本。
蜜蜂知識講座心得體會篇二
健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面 網(wǎng)要分享給你的是健康教育知識講座總結，希望對你有所幫助。
健康教育知識講座總結篇1老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
1 同學們記下沒有? 二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經(jīng)過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、
同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
2 衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。
3 發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉，一定要做。
健康教育知識講座總結篇3由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學校閉幕。
4 學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務素質高、工作能力強、講課經(jīng)驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內(nèi)容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識講座小結健康教育知識講座小結。整個巡講過程，志愿者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時并保質保量的完成講課內(nèi)容，同學們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。
當自己遇到困難時，知道了怎樣調節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎;知道了現(xiàn)階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養(yǎng)了學生的預防傳染病的能力。據(jù)統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學生受益終身。此次活動，是市衛(wèi)生職工中專，學習科學發(fā)展觀落實市委“三創(chuàng)”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發(fā)揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好學生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
5 健康教育知識講座總結
蜜蜂知識講座心得體會篇三
如果說健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個人沒有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒有用。所以，一個人的健康才是最重要的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)步入青春期，營養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質、礦物質、微量元素、水。碳水化合物主要來自谷類，也就是粗糧。蛋白質則來自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質便來自蔬菜。含微量元素的大多是海產(chǎn)品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬不能再挑食了。
吃多了固然會胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會使身體缺乏營養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會損壞智商，是智力降低。
學習上，不要因為一個方面不行而難過，消極。畢竟沒有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應該揚長避短，盡量把自己的長處顯露出來，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要勞逸結合，不能過度疲勞，也不能過度放松。應該在繁忙的學業(yè)中適當?shù)姆潘上?，才能保證有更好的學習精神。無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會擁有許多事業(yè)、財富……雖然每一個人走的路線不同，但最終都只有一個最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
蜜蜂知識講座心得體會篇四
我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。
一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學會站在學生的角度考慮問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產(chǎn)生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的老師。
二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節(jié)。另外還要正確認識自己，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時，我們要試著適應環(huán)境。
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蜜蜂知識講座心得體會篇五
在我大二上學期的時候，我就已經(jīng)確定了大四要考研的決心。學校舉辦了這一次考研知識講座作為小學期的自選活動，我迫不及待地報名參加。經(jīng)過這次分享會，我了解到了許多我之前不是很清楚的內(nèi)容和知識，令我受益匪淺。
在短短一個小時的分享會中，主講老師以幽默風趣的語言風格為我們細致地介紹了考研的各方面內(nèi)容。首先，老師先為我們介紹了考研準備的最佳時間；其次，帶我們了解了考研所要考試的科目，為我們分析了一部分分數(shù)段能考進的學校；最后，為我們分析了一些專業(yè)的好處。讓我們對考研的過程和準備有了初步的了解。
接下來，老師開始了較為深入的介紹。老師把考研的科目大致分為十三大門類，其中對于經(jīng)濟學和管理學進行了較為細致和深入的分析，告訴我們哪些專業(yè)我們不能報考、哪些專業(yè)考取會比較困難、哪些專業(yè)考取會更加簡單，讓我們能夠先簡單的對可以報考的專業(yè)做些準備。后續(xù)也簡單的向我們介紹了部分專業(yè)可能需要的證書和可能會被錄取的分數(shù)。下一個部分老師為我們講解了學碩和專碩在學制、導師、獎學金、考試科目、招生人數(shù)、住宿、學費及培養(yǎng)模式方面的對比。也為我們講解了一定要考、一定不考數(shù)學及視學校而定的學科門類，對這一方面講解的十分完整、十分細致，對每一類專業(yè)都一一分析。之后，為我們進行了政治大綱、英語大綱、數(shù)學大綱的解析，為我們介紹了內(nèi)容結構、分數(shù)占比、題型結構等等，還同我們分析了英語一、英語二的不同難度及相關考查形式，可以說是事無巨細。同時也為我們講解了經(jīng)濟類、管理類聯(lián)考適用的專業(yè)，包括專業(yè)代碼、對應學碩、全日制、非全日制以及是否要求工作經(jīng)驗等等。然后老師幫我們進行了題型的拆分，為我們列出了考試時間和題量的分布，并用自己考研時的經(jīng)驗給了我們一些在答題時間上的建議，并為我們
總結
了一些各個學科的題目，讓我們能夠大致的對題型和內(nèi)容有一些了解。最后，老師為我們梳理了明確的復習時間軸，這是我對考研的時間規(guī)劃更加清晰了。復習時間軸以2022屆備考研究生的大三學生為例，分為六個階段：第一，2020年9月-12月（包括寒假）為預備階段，英語要進行單詞第一輪記憶及語法學習，數(shù)學要進行高數(shù)上的學習，并進行第一輪最理想目標院校的選擇，匹配目標分數(shù)；第二，2021年3月-6月為基礎階段，英語要進行核心單詞及長難句的學習，數(shù)學要學習高數(shù)下和線性代數(shù)部分，3月份進行第二輪院校選擇，5月份進行第三輪院校選擇并確認；第三，2021年7月-8月為暑假（強化）階段，英語進行考研分題型學習，數(shù)學進行概率論的學習并聯(lián)系解題能力，同時開始第一輪的政治學習以及專業(yè)課第一輪150份和第二輪300分的學;第四，2021年9月-10月為沖刺階段，英語、數(shù)學都要開始真題的練習，政治開始第二輪復習，并開始做各院校真題，其中，9月中旬本科生要進行預報名，10月末會截止本科生及往屆生正式報名；第五，2021年11月-12月為押題階段，英語、數(shù)學及各院校的真題練習仍要繼續(xù)，政治開始著重練習分析題，11月份要進行現(xiàn)場確認，然后再2021年12月26-27日完成初試；第六，也是整個考研的最后一個階段，2022年3月-4月為復試階段，3-4月參加復試，4-5月末接受調劑。這整個一系列的時間規(guī)劃節(jié)省了我一大部分自己做進度表的時間，對我的用處非常大。還為我們簡單地分析了一下招生人數(shù)、參考書目、復試占比、近三年復試分數(shù)線、調劑情況、數(shù)學及英語考試難度等問題，這些都令我們收獲頗多。
這次的考研知識講座中所涉及到的知識對于我這樣一個有考研打算的新手小白有很大的幫助，幫助我更加清晰的知道我考研的目標專業(yè)所要考的科目，也對考研之前所要做的準備有了新的認識，明確了考研的過程，了解了各方面的難易程度，對待考研的態(tài)度也更加認真了。我相信經(jīng)過這次講座我對考研相關工作會更加了解，也更加堅定了我對考研的決心，我會在未來大四的考研中好好努力，爭取一次通過考試，成功上岸！
消防安全知識講座心得體會
急救知識講座心得體會
交通安全知識講座心得體會
健康知識講座心得體會
考研心得體會
蜜蜂知識講座心得體會篇六
今天下午，校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學生上了一節(jié)有意義的安全講座，張老師生動的講解，讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們，安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗，是財富，是智慧，是長壽，但是如果沒有了平安，美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢？它們的價值只不過是零而已。有了平安，人的一生才會完美，我們的人生就是一百、一千、一萬?？磥恚桨彩呛蔚戎匾。埨蠋熛葟难鄱诒侵v起，她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的'當災難來臨的逃跑方法以及關于災難安全防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候，我們一定要找一個空曠的地方躲起來；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來營救時，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。
除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學問。比如：乘火車的學問、過馬路的學問等等。同學們認真地聆聽著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里。沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想！
蜜蜂知識講座心得體會篇七
近日，我參加了一場有關法制教育的講座。通過聽講解員詳細講述與互動交流，我深入了解了法律的基本概念、法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。這些知識給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷撑c感悟，讓我更加堅定了法治意識的重要性，也讓我體會到法制建設對于國家和個人的重要作用。
首先，我深刻認識到法律的基本概念和作用。講座中，講解員向我們介紹了法律的起源和含義，讓我明白了法律是一種規(guī)范行為的準則，用以約束和規(guī)范人們的行為。法律是社會的基本保障和秩序的維護者，它規(guī)定了我們在社會中應該如何行事，同時也決定了我們的權益和義務。正是法律的存在和實施，才能保證社會秩序的穩(wěn)定，促進社會的和諧發(fā)展。
其次，我更加強烈地意識到法制建設的重要性。在講座中，我們了解到法制的發(fā)展與社會的進步是密不可分的。一個完善的法制體系是國家發(fā)展的基石，它可以維護社會的穩(wěn)定，保護人民的利益，增強國家的凝聚力和競爭力。法制建設不僅是國家治理能力的重要體現(xiàn)，也是國家軟實力的重要標志。只有建設起健全的法制體系，才能為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的法律保障。
進一步，我認識到法治社會的發(fā)展趨勢。在全球化的背景下，各國之間的聯(lián)系越來越緊密，國際交往越來越頻繁。法治的意義也不再局限于國內(nèi)，而是擴展到國際范圍。法治社會的發(fā)展趨勢是國內(nèi)法律體系和國際法律體系逐漸融合為一體，在國際交往中與各國法律體系相協(xié)調，形成一種國際社會治理的規(guī)則。在法治社會中，國家之間的互信和合作得以加強，人民的合法權益得到維護，良好的法治環(huán)境為經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定提供了有力支撐。
最后，我在法制講座中體會到了作為個體應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制觀念的樹立和法律素養(yǎng)的提高是每個公民應盡的責任和義務。作為一名法制講座的參與者，我們要時刻強化法治意識，遵守法律法規(guī)，自覺維護社會秩序。我們應該主動了解并學習相關法律知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，以便更好地處理與他人的關系和解決自身的糾紛。只有具備了正確的法律意識和素養(yǎng)，才能更好地保護自己的合法權益，更好地履行自己的社會責任。
總而言之，通過參加這場法制講座，我對法律的基本概念和作用有了更深刻的認識，和更深入的了解了法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。我也明白了作為一個公民，我應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制講座給我提供了一次難得的學習機會，使我對法制領域有了更深入的了解。我將會把這次講座所學的知識轉化為自己的自覺行動，努力做到守法守德，樹立自己的法治思維，為社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。
蜜蜂知識講座心得體會篇八
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的'關系愈來愈密切。
在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起未來的太陽。
蜜蜂知識講座心得體會篇九
講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發(fā)電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內(nèi)容僅供大家來研討：
（一）建筑特點
1、廠房高大
火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結構，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的.，總之，建筑的防火條件比較好。
2、門窗、孔洞、地溝多
火力發(fā)電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜；地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。
（二）設備特點
火力發(fā)電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。
1、油品多主要是變壓器等大型設備內(nèi)，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。
2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。
3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網(wǎng)的火災危險性。
（三）火力發(fā)電廠生產(chǎn)特點
火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。
1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油（大都儲存在機組的－1層），透平油極易燃燒。
3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器（油開關）、監(jiān)控室和配電線路等組成。
（1）電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產(chǎn)生大量的有毒氣體。
（2）變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產(chǎn)生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。
（3）監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2－3層，內(nèi)有各種監(jiān)控儀器和設備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。
（一）火焰溫度高
發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。
（二）蔓延速度快，設備相互威脅大
（三）設備容易爆裂
發(fā)電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發(fā)生爆裂；如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。
（四）建筑結構容易變形倒塌
電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人員傷亡（燃料和電纜起火，能產(chǎn)生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡）。
（一）加強第一出動，迅速調集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)
當接到報警后，調度指揮中心應迅速調集責任區(qū)中隊到場，同時迅速調集一定數(shù)量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準備。
（二）加強火情偵察，切斷著火源
1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。
2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。
3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。
（三）撲救汽輪機機組火災的措施
1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。
2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內(nèi)。
3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數(shù)泡沫撲救，效果會比較好。
（四）撲救變壓器火災的措施
1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。
2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。
（五）撲救電纜火災的措施
1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火；如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。
2、查明起火位置，根據(jù)火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑（如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋）。
3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。
4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火；如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內(nèi)灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內(nèi)灌高倍數(shù)泡沫滅火。
（六）撲救監(jiān)控室火災的措施
火力發(fā)電廠發(fā)生火災時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災損失和盡快恢復發(fā)電有重要作用。火災撲救時滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。
（一）撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。
（二）在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結構，防止建筑倒塌傷人。
（三）電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵?lián)舴桨覆⒑侠砝脺缁饎谑褂弥凶⒁鉁缁饎┲g的消極作用。
（四）進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。
（五）有關電廠油罐區(qū)火災的撲救可參照油罐區(qū)火災的撲救介紹，但撲救中一定要結合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。
蜜蜂知識講座心得體會篇十
根據(jù)當前教育環(huán)境面臨的新形勢新任務，20xx年xx月xx日，教育部對原有《綱要》進行了修訂，印發(fā)了《中小學心理健康教育指導綱要》，提出了〝十六字工作方針〞——全面推進。突出重點。分類指導。協(xié)調指導。協(xié)調發(fā)展，以及〝四個結合〞基本原則——科學性與時效性結合，發(fā)展。預防和危機干預相結合，面向全體學生和關注個體差異相結合，教師的主導性與學生的主體性相結合。
該指導綱要主要陳述了五個方面的內(nèi)容：
一、心理健康教育的指導思想和基本原則，
二、心理健康教育的目標與任務，
三、心理健康教育的主要內(nèi)容，
四、心理健康教育的途徑和方法，
五、心理健康教育的組織實施。
通過該綱要的學習，我充分意識到了當前學校心理教育重要性和必然性，作為一個老師尤其作為一個班主任，必須加大對學生心理發(fā)展的學習和關注，唯有如此，才能更好地開展教育工作，才能為國家和社會真正培養(yǎng)身心健康的棟梁之才。
雖然，國家各大文件精神和政策要求學校開展心理健康教育專題，建立心理咨詢室，全方位為中小學生的心理發(fā)展提供幫助和指導。但是，畢竟，心理學的知識博大精深，不是所有老師都接受過正規(guī)的心理輔導培訓的，另外就是心理咨詢室，雖然各學校都有設置，但實事求是的說，一方面是普通學校的心理咨詢室的配置都比較簡陋，另一方面，學生對于心理問題普遍認識不夠到位，缺乏主動尋求心理幫助的勇氣，有了心理上的.問題，連主動向班主任求助的想法都很少，想要學生主動走進心理咨詢室更是難上加難。所以，這就對老師們提出了更高的教育要求，要在日常的教學中主動自覺地遵循學生心理健康教育的規(guī)律，將適合學生特點的心理健康教育內(nèi)容有機滲透到日常教育教學活動中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用。但不得不考慮當前的中學教育環(huán)境，還是普遍講升學率作為衡量學校的第一標準，學校自然還是將教學成績作為評價教師的第一標準，那這就在很大程度上限制了老師們對于學生心理狀況的關注，有的老師發(fā)現(xiàn)學生課堂有異常行為，無非就是兩種處理方式，要么作為課堂搗蛋分子交由班主任作為違紀情況處理，要么以擾亂課堂秩序為由直接訓斥學生，這些都不利于學生的心理健康發(fā)展。
綜合來看，真正能夠為學生心理發(fā)展挑起重擔的責任還要落到班主任肩上，還要落到班級管理的方方面面，班主任在班級管理中對學生開展心理教育才是有效引導學生心理健康發(fā)展的最可行最有意義的方式。而班主任班級管理的重要任務之一是班會的組織和開展，班主任在班會組織中積極開展心理教育課，合理加入心理素質拓展活動，包括團隊建設。心理訓練。情景設計。角色扮演。團隊游戲。心理情景劇，等等，將空泛的心理教育化為實實在在的學生親身參與其中，真實感受，自我內(nèi)化提升的真正有助于學生身心發(fā)展的心理教育，同時，對學生長遠發(fā)展的意義是深刻深遠的健全他們的人格，為x世紀培養(yǎng)合格的人才。
蜜蜂知識講座心得體會篇十一
青春期，一個兒童期到成人期的過渡期，這個階段尤為重要，是人生之旅的第二個重要環(huán)節(jié)，我們就處在這個階段，當然要聽關于發(fā)育過程中的一些問題的講座。一開始，老師放了一個極其形象的視頻，是將一個人生看成50秒，讓我們了解我們的時間很少，老師又用了一個實驗告訴我們?nèi)松拖褚粋€大口瓶子，在里面先放大石頭，再依次將小石頭。細沙。水放入，這樣，人生就變得充實，而如果不先放大石塊，大石塊可能就放不下了，而這些大石頭就是我們覺得最重要。最需要珍惜的，只有這樣，懂得愛別人，才能被別人愛，讓我們在喜悅中慢慢成熟。
青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時期，在這時候，一定要有充足的.營養(yǎng)和鍛煉，這樣對身體發(fā)育有幫助，但也不能一直很累，要勞逸結合，做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài)，會影響大腦發(fā)育。這個期間，人還會獨立起來，產(chǎn)生逆反心理，不聽父母的話，覺得父母很嘮叨。情緒也會因此有很大的變化，變得急躁煩惱。
青春期還會有喜歡別人感覺，這是正常的因為幼兒園男女混在一起玩，叫混玩期，慢慢長大了，男生和男生玩，女生和女生玩，叫疏遠期，現(xiàn)在開始到以后，開始喜歡和異性交往，叫接近期，長大了，開始正式和異性交往，叫戀愛婚姻期。所以，現(xiàn)在主要任務是學習，不能為這種關系而影響學習。
蜜蜂知識講座心得體會篇十二
在日常生活中，火災是一種常見的災害，對于人們的生命和財產(chǎn)都造成了巨大的威脅。為了提高人們應對火災的能力，降低火災帶來的損失，不少社區(qū)和單位都會舉辦消防講座。近期，我也參加了一次消防講座，對消防知識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及獲得的知識。
第二段：詳述消防基礎知識
在消防講座中，首先傳授給我們的是消防基礎知識。消防基礎知識主要包括火源的五大來源、火災的四種分類、火災的預防、火災中的自救以及撥打119等應急電話。在這里我特別想說的是火災分類，它分別為A、B、C、D類。在使用滅火器的時候，不同的滅火器適用于不同的火災分類，如ABC型滅火器只適用于A、B、C三類火災，而D型火災必須使用D型滅火器進行滅火。
第三段：如何安全疏散
在消防講座中我們還學習到了如何正確進行火災疏散。在火災發(fā)生時，我們必須冷靜、迅速地做出反應，第一時間通過滅火器進行初期滅火，如果初期滅火無效，那么我們需要學習如何安全疏散。關于疏散的方法，講師強調了“低位疏散、快速疏散、分散疏散”的重要性。我們更應該做好平時的預防工作，定期檢查電線、燃氣，以及了解樓道的疏散通道和逃生設施。
第四段：附上實踐例子
在講座結束后，我們進行了一次模擬滅火演練，了解到了實際操作時需要注意的細節(jié)問題。在模擬的過程中，我所在的小組需要使用滅火器滅火，但是因為沒有使用對應的滅火器，導致瞬間滅火無效，此時我們需要掌握“撲和撤”的原則，迅速采取措施。這讓我更加意識到實踐操作中的細節(jié)與重點會影響最終的滅火效果。
第五段：總結體會
通過參加消防講座，我更加深入地了解了消防知識，并學習到了如何預防火災、應對火災等具體方法。在平時生活中，我們需要更多地注重火災預防的細節(jié)問題，提高自身的消防意識和應對能力，隨時保持著對自身安全的關注和警惕。希望我們每個人都能養(yǎng)成一種正確的消防意識，為創(chuàng)造更安全的社會環(huán)境做出我們的努力。
蜜蜂知識講座心得體會篇十三
20xx年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質：
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術領先要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界領先水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》?？梢源_信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權（專利）的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。
蜜蜂知識講座心得體會篇十四
心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何展開心理健康教育，展開成功與否，是學校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點心得：
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生遭到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展進程中，缺少科學的辨別能力和社會實踐體會，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很少易產(chǎn)生心理行動偏差。近年來，小學生常顯現(xiàn)嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行動，究其原因，我們不難發(fā)覺，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺少解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只重視分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒缠Q：要下足工夫，重視心理健康教育，促使學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的'人才。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的進程，也是學生心理發(fā)展的進程。我們嚴格依照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要請教師在各科備課時注意發(fā)掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素養(yǎng)；數(shù)學課中研究重點是視察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設寬松、和諧的課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術等以培養(yǎng)學生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學進程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感遭到真、善、美的教育，提高自身的心理素養(yǎng)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動進程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
探索了一系列針對小學生的關愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學生展開“關愛自己、關愛他人、關愛社會”三個方面的教育。通過展開主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素養(yǎng)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學之間相互干愛、團結幫助蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，積極參與，團結協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關心、愛惜、幫助他人，富有同情心。屢次主題隊活動的展開，使學生遭到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素養(yǎng)明顯加強。
蜜蜂知識講座心得體會篇一
李老師通過壓力覺察游戲、自畫像投射測試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動活潑的方式，淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個小時的講座，學生聽得饒有興趣，絲毫沒有疲倦之意。講座中，我有幾點感觸很深：
據(jù)講座資料顯示，從年齡坐標比較，20~30歲的年青人是中國壓力最大的人群。20~30歲是人踏上社會的轉型期，壓力主要來源于從學生到社會人的轉變。從行業(yè)坐標比較，中層管理者80分，經(jīng)理層75分，教職員工75分，高于下崗工人（68分），也高于一般企業(yè)工人（59分）。
年青教師的壓力一方面來自自身：自身要完成從學生到教師的轉變，另一方面，也來自學校這個特殊的環(huán)境：繁瑣事情多、學生聲音嘈雜、社會期望較高、家長關系難處理，雖然工作時間固定，但完不成的工作還得帶回家做，此外，備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想，不斷尋求更好的方案。
確認年青老師有壓力是正常的事情，就應該正確對待它。就我個人來講，就應該正視壓力，培養(yǎng)壓彈?！敖逃切撵`對心靈的呼喚，是用心靈來澆灌心靈?！本哂辛己玫目箟耗芰?，處世積極，能夠感染學生，為學生提供良好的心理能量。
李老師在講座上特別強調人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語言為工具的，但不恰當?shù)恼Z言的運用會適得其反。盡管本意是好的，但情緒的宣泄卻可能傷害他人，破壞彼此的關系。
換一個角度，嘗試著去理解他人，那就會知道別人最需要的是怎樣的語言，自己真正需要說些什么。講座上，李老師談到了兩點：
1、要就事論事，不要就事論人。
人是通過事情來了解人的，往往因為一些消極的事情而否定一個人的全部。當一個人被全盤否定時，那種感覺非常難受，并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉變，所以不能夠否定一個人的全部，而應該就事論事。
2、知道說什么，知道什么時候說，知道對誰說。
說話之前要打好草稿，選擇合適的時間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關系。
李老師在講座上要我們畫了一張蜘蛛網(wǎng)圖，網(wǎng)的中心是“我”，按照遠近次序，分別在網(wǎng)中填上當自己遇到壓力時可用的資源。
我發(fā)覺自己的壓力網(wǎng)絡比較窄，當遇到壓力時可傾訴的人也只有4—5個。盡管自己感覺已經(jīng)夠多了，也足夠了，不過李老師說，壓力網(wǎng)絡越大越好，而且要在網(wǎng)絡中加入學科中的領軍人物與優(yōu)秀教師。學科中的領軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質，能夠給自己補充心理能量。
“要區(qū)分清楚壓力的來源，確認重點，確認那些可以放棄。”教師的工作很繁雜，從早到晚基本沒停下來的時間。如果事事都覺得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那會事倍功半。剛剛進學校的新老師，往往會想把什么事情都處理好，但是總覺得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺，于是我開始思考什么是最重要的。
對于我來說，最重要的事情莫過于踏踏實實地把課備好，課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來聽，而且備課的辛苦可能也不能為人所知，但日復一日、年復一年，這種教學能力的提高必定能有所進步。教育教學能力才是教師發(fā)展的根本。
蜜蜂知識講座心得體會篇二
健康教育是通過有計劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，下面 網(wǎng)要分享給你的是健康教育知識講座總結，希望對你有所幫助。
健康教育知識講座總結篇1老師們，同學們，大家好!今天我們學校隆重的邀請到了衛(wèi)生院的蘭院長、王院長、冉院長一行來我校為師生做了一場精彩的健康教育知識講座，讓我們再次以熱烈的掌聲，來感謝他們對我們學校工作的支持，對師生身體健康的關愛!此次大會的主題是健康教育知識講座，我認為眼下氣溫逐漸變低，流行性疾病的多發(fā)期召開，是非常有必要的。剛才衛(wèi)生院的院長從專業(yè)的角度給我們講解了秋季常見病的預防知識，寧主任結合學校實際，就目前存在的幾種不良現(xiàn)象，給我們講了如何保持環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生應該如何做好的衛(wèi)生教育知識。結合兩個講座，我想給同學們提以下幾點要求：
1 同學們記下沒有? 二、自覺主動地按要求去做，保持良好的衛(wèi)生習慣，增強預防疾病的能力。同學們，可以說，經(jīng)過學校多次組織這樣的衛(wèi)生健康知識講座，對預防疾病，良好個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，已經(jīng)初步具有了一定的理論知識。俗話說，心動不如行動。比如飯前變厚洗手，晚上睡覺前洗腳，掃地前先灑水等等這樣的一些小時，有的同學做到了，而有的卻沒有做到，不是他們不懂得這些道理，而是懶于去做。同學們還記得在非典、甲流感期間，這些小事是多么重要嗎?只有具有良好的習慣，才能避免被感染。所以我希望同學們能把這些知識落實在行動上，自覺主動的按要求去做，增強抵御疾病的能力，把得病和受感染的幾率降到最低，做一個身體健康的人，快快樂樂的成長。
三、
同學之間互相監(jiān)督，共同營造一個干凈、整潔、無污染的校園健康生活氛圍。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅?，良好的衛(wèi)生習慣，人人都恩那個了解疾病的預防知識，那我們的校園就會一塵不染，細菌、病毒將無處藏身。生活在這樣的一個環(huán)境里，也會感到舒心、稱心。同學們，那就需要我們從自身做起，注意生活中每一個細小的環(huán)節(jié)，管好自己，監(jiān)督他人，發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣堅決的去予以制止。凈化我們周圍的環(huán)境。
2 衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局的安排和指導下，公司健康教育工作領導小組積極開展工作，努力完成本年度健康教育計劃，取得了較好的效果，促進了我公司的健康教育工作，現(xiàn)總結如下。
一、領導重視，認識明確。公司領導能夠正確貫徹縣委、縣政府和縣衛(wèi)生局、愛委會、商貿(mào)局對健康教育工作的各項要求，專題研究我公司實施健康教育工作，作出了健康教育年度安排，要求健康教育領導小組堅決貫徹，積極落實。
二、聘請專家，專題授課。于今年3月18日，6月25日分兩次請縣防疫站和縣醫(yī)院的專家，給公司員工進行健康教育，使大家對什么是健康教育，健康教育的內(nèi)容都有哪些，如何通過組織和個人的共同努力，來推動我縣的健康教育，克服和改變有損健康的不良行為、生活方式，有了初步的了解。大家一致反映，“不聽不知道，聽了嚇一跳，原來在我們的生活中，有這么多危害健康的因素存在，真得好好改一改了”。授課效果良好，也鼓舞了健康教育領導小組成員，搞好工作的信心更足，縣上進行的類似講座，都能及時組織員工積極參加，從中受到教育。
三、多種方式，加大宣傳。年初，公司印制了650多份健康教育宣傳資料，分發(fā)給每一位員工和他們的家屬，各基層單位配合公司活動，舉辦專欄、黑板報，形成多方位的宣傳氛圍，加大宣傳力度，為健康教育造勢，以取得良好的宣傳效果。
四、制定制度，嚴格控煙。公司明確規(guī)定，在商品庫房、營業(yè)大廳、商業(yè)網(wǎng)點等公共場所，一律禁止吸煙，并張貼了醒目的禁煙標志。
3 發(fā)現(xiàn)顧客吸煙，要及時講明道理，加以勸阻，發(fā)現(xiàn)員工吸煙，按制度每次處罰10元錢，絕不姑息遷就。制度實施以來，引起員工高度重視，都能嚴格遵守，達到了令行禁止的目標。
五、認真組織“無煙日”活動。一是安排3名員工，帶著宣傳資料1300份，在商貿(mào)局指定位置，向公眾進行宣傳。二是聘請兩名已經(jīng)成功戒煙的員工，現(xiàn)身說法，講述以前吸煙給他們帶來的危害，現(xiàn)在戒煙以后，對身體健康帶來的好處，在員工中反響強烈，收效良好，戒煙人數(shù)，與日俱增。
六、改造廁所，干凈清潔。按照計劃，對南陽超市、華星超市的廁所進行了有效改造，更換潔具，接通水源，配備了清潔工具、藥品，安排專人打掃。不僅使廁所變得明凈亮堂，也使上班的員工感到工作環(huán)境有了改善，上了檔次。
七、注射疫苗，預防疾病。春季，組織全體員工，由公司出錢，統(tǒng)一注射了流感疫苗和出血熱疫苗，有效預防這兩種常見傳染病在我公司發(fā)生。因公司經(jīng)費困難，安排員工體檢的計劃未能實施，來年企業(yè)經(jīng)營有所好轉，一定要做。
健康教育知識講座總結篇3由共青團萊蕪市委、市教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合組織，由萊蕪衛(wèi)職工中專承辦的全市中小學健康教育知識巡回講座第一階段，在市實驗學校閉幕。
4 學、汶水中學、顏莊中學和市實驗學校等十所學校。為搞好這次活動衛(wèi)生職工中專高度重視，精心準備，選配業(yè)務素質高、工作能力強、講課經(jīng)驗豐富的教師，針對中學生健康教育特點，就青少年情緒怎樣調節(jié)、青春期生理衛(wèi)生保健及常見傳染病的防治準備了專門課件，制作了9塊健康教育宣傳展板，其內(nèi)容有艾滋病、肝炎、痤瘡、痛經(jīng)的防治及影響中學生健康飲食十大要素等，同時印制了手足口病、結核病、豬流感防治等宣傳資料健康教育知識講座小結健康教育知識講座小結。整個巡講過程，志愿者們頂風雨，冒烈日，不怕勞累，無論路程遠近，都按時并保質保量的完成講課內(nèi)容，同學們聽了專家的精彩的演講后，深受啟發(fā)。
當自己遇到困難時，知道了怎樣調節(jié)自己的情緒;知道了青春期的發(fā)展及特點，解開了人體生理的朦朧面紗，為自己的健康行為的良好養(yǎng)成奠定了基礎;知道了現(xiàn)階段常見傳染病的傳染過程及預防知識，培養(yǎng)了學生的預防傳染病的能力。據(jù)統(tǒng)計參加這次活動，聽講的師生大約有8000余名，發(fā)宣傳資料7000余份，深受各個學校師生歡迎，劉仲瑩中學的秦校長，把這次活動稱為是“學生心靈的一把鑰匙”為學生打開心靈健康之門，和莊中學的趙校長稱為是“一場及時雨”使學生幼稚的心靈得到良好的發(fā)展，使學生受益終身。此次活動，是市衛(wèi)生職工中專，學習科學發(fā)展觀落實市委“三創(chuàng)”活動的一項實踐活動，學校的全體教職工，以這次活動為契機，充分發(fā)揮每個教師的特長，立足本職工作在教育好學生的基礎上，解放思想，努力創(chuàng)業(yè)，為統(tǒng)籌萊蕪衛(wèi)生教育事業(yè)做出了應有的貢獻。
5 健康教育知識講座總結
蜜蜂知識講座心得體會篇三
如果說健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個人沒有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒有用。所以，一個人的健康才是最重要的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)步入青春期，營養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質、礦物質、微量元素、水。碳水化合物主要來自谷類，也就是粗糧。蛋白質則來自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質便來自蔬菜。含微量元素的大多是海產(chǎn)品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬不能再挑食了。
吃多了固然會胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會使身體缺乏營養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會損壞智商，是智力降低。
學習上，不要因為一個方面不行而難過，消極。畢竟沒有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應該揚長避短，盡量把自己的長處顯露出來，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要勞逸結合，不能過度疲勞，也不能過度放松。應該在繁忙的學業(yè)中適當?shù)姆潘上?，才能保證有更好的學習精神。無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會擁有許多事業(yè)、財富……雖然每一個人走的路線不同，但最終都只有一個最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
蜜蜂知識講座心得體會篇四
我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。
一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學會站在學生的角度考慮問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產(chǎn)生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的老師。
二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節(jié)。另外還要正確認識自己，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時，我們要試著適應環(huán)境。
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蜜蜂知識講座心得體會篇五
在我大二上學期的時候，我就已經(jīng)確定了大四要考研的決心。學校舉辦了這一次考研知識講座作為小學期的自選活動，我迫不及待地報名參加。經(jīng)過這次分享會，我了解到了許多我之前不是很清楚的內(nèi)容和知識，令我受益匪淺。
在短短一個小時的分享會中，主講老師以幽默風趣的語言風格為我們細致地介紹了考研的各方面內(nèi)容。首先，老師先為我們介紹了考研準備的最佳時間；其次，帶我們了解了考研所要考試的科目，為我們分析了一部分分數(shù)段能考進的學校；最后，為我們分析了一些專業(yè)的好處。讓我們對考研的過程和準備有了初步的了解。
接下來，老師開始了較為深入的介紹。老師把考研的科目大致分為十三大門類，其中對于經(jīng)濟學和管理學進行了較為細致和深入的分析，告訴我們哪些專業(yè)我們不能報考、哪些專業(yè)考取會比較困難、哪些專業(yè)考取會更加簡單，讓我們能夠先簡單的對可以報考的專業(yè)做些準備。后續(xù)也簡單的向我們介紹了部分專業(yè)可能需要的證書和可能會被錄取的分數(shù)。下一個部分老師為我們講解了學碩和專碩在學制、導師、獎學金、考試科目、招生人數(shù)、住宿、學費及培養(yǎng)模式方面的對比。也為我們講解了一定要考、一定不考數(shù)學及視學校而定的學科門類，對這一方面講解的十分完整、十分細致，對每一類專業(yè)都一一分析。之后，為我們進行了政治大綱、英語大綱、數(shù)學大綱的解析，為我們介紹了內(nèi)容結構、分數(shù)占比、題型結構等等，還同我們分析了英語一、英語二的不同難度及相關考查形式，可以說是事無巨細。同時也為我們講解了經(jīng)濟類、管理類聯(lián)考適用的專業(yè)，包括專業(yè)代碼、對應學碩、全日制、非全日制以及是否要求工作經(jīng)驗等等。然后老師幫我們進行了題型的拆分，為我們列出了考試時間和題量的分布，并用自己考研時的經(jīng)驗給了我們一些在答題時間上的建議，并為我們
總結
了一些各個學科的題目，讓我們能夠大致的對題型和內(nèi)容有一些了解。最后，老師為我們梳理了明確的復習時間軸，這是我對考研的時間規(guī)劃更加清晰了。復習時間軸以2022屆備考研究生的大三學生為例，分為六個階段：第一，2020年9月-12月（包括寒假）為預備階段，英語要進行單詞第一輪記憶及語法學習，數(shù)學要進行高數(shù)上的學習，并進行第一輪最理想目標院校的選擇，匹配目標分數(shù)；第二，2021年3月-6月為基礎階段，英語要進行核心單詞及長難句的學習，數(shù)學要學習高數(shù)下和線性代數(shù)部分，3月份進行第二輪院校選擇，5月份進行第三輪院校選擇并確認；第三，2021年7月-8月為暑假（強化）階段，英語進行考研分題型學習，數(shù)學進行概率論的學習并聯(lián)系解題能力，同時開始第一輪的政治學習以及專業(yè)課第一輪150份和第二輪300分的學;第四，2021年9月-10月為沖刺階段，英語、數(shù)學都要開始真題的練習，政治開始第二輪復習，并開始做各院校真題，其中，9月中旬本科生要進行預報名，10月末會截止本科生及往屆生正式報名；第五，2021年11月-12月為押題階段，英語、數(shù)學及各院校的真題練習仍要繼續(xù)，政治開始著重練習分析題，11月份要進行現(xiàn)場確認，然后再2021年12月26-27日完成初試；第六，也是整個考研的最后一個階段，2022年3月-4月為復試階段，3-4月參加復試，4-5月末接受調劑。這整個一系列的時間規(guī)劃節(jié)省了我一大部分自己做進度表的時間，對我的用處非常大。還為我們簡單地分析了一下招生人數(shù)、參考書目、復試占比、近三年復試分數(shù)線、調劑情況、數(shù)學及英語考試難度等問題，這些都令我們收獲頗多。
這次的考研知識講座中所涉及到的知識對于我這樣一個有考研打算的新手小白有很大的幫助，幫助我更加清晰的知道我考研的目標專業(yè)所要考的科目，也對考研之前所要做的準備有了新的認識，明確了考研的過程，了解了各方面的難易程度，對待考研的態(tài)度也更加認真了。我相信經(jīng)過這次講座我對考研相關工作會更加了解，也更加堅定了我對考研的決心，我會在未來大四的考研中好好努力，爭取一次通過考試，成功上岸！
消防安全知識講座心得體會
急救知識講座心得體會
交通安全知識講座心得體會
健康知識講座心得體會
考研心得體會
蜜蜂知識講座心得體會篇六
今天下午，校長張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級學生上了一節(jié)有意義的安全講座，張老師生動的講解，讓我們把安全知識深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們，安全對于正值鮮艷的花兒般年華的我們來說是極其重要的。平安是美麗，是財富，是智慧，是長壽，但是如果沒有了平安，美麗、財富、智慧、長壽又算得了什么呢？它們的價值只不過是零而已。有了平安，人的一生才會完美，我們的人生就是一百、一千、一萬?？磥恚桨彩呛蔚戎匾。埨蠋熛葟难鄱诒侵v起，她說眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫明：“請小心食用”之類的警示語。大家千萬不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的'當災難來臨的逃跑方法以及關于災難安全防護的方法。當?shù)卣饋砼R的時候，我們一定要找一個空曠的地方躲起來；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒有太多建筑物的地方。當?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來營救時，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時間發(fā)現(xiàn)并營救我們。
除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學問。比如：乘火車的學問、過馬路的學問等等。同學們認真地聆聽著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里。沒有了平安也就沒有了人生最寶貴的財富。我們一定要為自己的安全想！
蜜蜂知識講座心得體會篇七
近日，我參加了一場有關法制教育的講座。通過聽講解員詳細講述與互動交流，我深入了解了法律的基本概念、法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。這些知識給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷撑c感悟，讓我更加堅定了法治意識的重要性，也讓我體會到法制建設對于國家和個人的重要作用。
首先，我深刻認識到法律的基本概念和作用。講座中，講解員向我們介紹了法律的起源和含義，讓我明白了法律是一種規(guī)范行為的準則，用以約束和規(guī)范人們的行為。法律是社會的基本保障和秩序的維護者，它規(guī)定了我們在社會中應該如何行事，同時也決定了我們的權益和義務。正是法律的存在和實施，才能保證社會秩序的穩(wěn)定，促進社會的和諧發(fā)展。
其次，我更加強烈地意識到法制建設的重要性。在講座中，我們了解到法制的發(fā)展與社會的進步是密不可分的。一個完善的法制體系是國家發(fā)展的基石，它可以維護社會的穩(wěn)定，保護人民的利益，增強國家的凝聚力和競爭力。法制建設不僅是國家治理能力的重要體現(xiàn)，也是國家軟實力的重要標志。只有建設起健全的法制體系，才能為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的法律保障。
進一步，我認識到法治社會的發(fā)展趨勢。在全球化的背景下，各國之間的聯(lián)系越來越緊密，國際交往越來越頻繁。法治的意義也不再局限于國內(nèi)，而是擴展到國際范圍。法治社會的發(fā)展趨勢是國內(nèi)法律體系和國際法律體系逐漸融合為一體，在國際交往中與各國法律體系相協(xié)調，形成一種國際社會治理的規(guī)則。在法治社會中，國家之間的互信和合作得以加強，人民的合法權益得到維護，良好的法治環(huán)境為經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定提供了有力支撐。
最后，我在法制講座中體會到了作為個體應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制觀念的樹立和法律素養(yǎng)的提高是每個公民應盡的責任和義務。作為一名法制講座的參與者，我們要時刻強化法治意識，遵守法律法規(guī)，自覺維護社會秩序。我們應該主動了解并學習相關法律知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)，以便更好地處理與他人的關系和解決自身的糾紛。只有具備了正確的法律意識和素養(yǎng)，才能更好地保護自己的合法權益，更好地履行自己的社會責任。
總而言之，通過參加這場法制講座，我對法律的基本概念和作用有了更深刻的認識，和更深入的了解了法制建設的重要性以及法治社會的發(fā)展趨勢。我也明白了作為一個公民，我應該具備的法治意識和素養(yǎng)。法制講座給我提供了一次難得的學習機會，使我對法制領域有了更深入的了解。我將會把這次講座所學的知識轉化為自己的自覺行動，努力做到守法守德，樹立自己的法治思維，為社會和諧穩(wěn)定作出積極貢獻。
蜜蜂知識講座心得體會篇八
當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的'關系愈來愈密切。
在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。
抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起未來的太陽。
蜜蜂知識講座心得體會篇九
講座,人自入伍以來，一直都跟電廠火災接觸的比較多，結合自己的一些消防安全個人看法，著重談談火力發(fā)電廠火災的撲救。不足之處望大家能給予指正，以下內(nèi)容僅供大家來研討：
（一）建筑特點
1、廠房高大
火力發(fā)電廠的汽輪機車間、變電間等廠房均為鋼筋混凝土一、二級結構，跨度大，空間高，主機廠房高30米以上。頂棚多采用鋼架、預應力混凝土板。也有采用石棉瓦等不燃材料的.，總之，建筑的防火條件比較好。
2、門窗、孔洞、地溝多
火力發(fā)電廠的門窗高大，通風良好。廠房的外墻設有許多孔洞，用以鋪設通向變電站的電纜；地下又設有許多地溝，用以穿越各種管道和電纜，地溝比較長也比較寬，里面常積有油污及其他可燃雜物等。
（二）設備特點
火力發(fā)電廠的主要設備有鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、電纜、變壓器和監(jiān)控儀器等。
1、油品多主要是變壓器等大型設備內(nèi)，都儲存了大量的冷卻油，可達幾十噸或上百噸。其次，火力發(fā)電廠都備有油庫，也儲存了大量的備用油。
2、中溫中壓管道多輸油管道、蒸氣供熱管道壓力大，一般可達到0.8～1.6mpa,溫度在300～350℃以上。
3、燃料儲量大一般燃油發(fā)電廠都在廠區(qū)專門設有儲油區(qū)，儲油量一般在千噸以上。燃煤發(fā)電廠則備有大型的儲煤場和煤粉制備系統(tǒng)。儲油罐、煤場大都為露天設置，有較大網(wǎng)的火災危險性。
（三）火力發(fā)電廠生產(chǎn)特點
火力發(fā)電廠主要有燃燒、汽輪機和電氣等三大系統(tǒng)組成。
1、燃燒系統(tǒng)將燃料投入鍋爐燃燒，使水變成蒸氣，燃料主要是煤粉和重油。
2、汽輪機汽輪機是利用過熱蒸汽推動葉輪帶動機軸旋轉，再帶動發(fā)電機進行發(fā)電的重型機械。汽輪機的散熱和潤滑系統(tǒng)都采用透平油（大都儲存在機組的－1層），透平油極易燃燒。
3、電氣系統(tǒng)電氣系統(tǒng)主要有電纜、電力變壓器、油斷路器（油開關）、監(jiān)控室和配電線路等組成。
（1）電纜電纜是一根或多根相互絕緣的導電芯線置于密閉護套中制成的。其絕緣層和護套多采用紙、橡膠和瀝青等可燃材料制成，起火后極易燃燒和蔓延，同時還產(chǎn)生大量的有毒氣體。
（2）變壓器火力發(fā)電廠的大型變壓器是將發(fā)電機輸出的電壓變成一種和幾種電壓的設備。工作時變壓器能產(chǎn)生一定的熱量，需采用變壓器油進行冷卻。變壓器油的閃點不低于135℃，遇明火能燃燒，一旦變壓器的油管破裂、漏油后會形成動力燃燒，流淌在地面的油將造成大面積的火災燃燒。
（3）監(jiān)控室火力發(fā)電廠的監(jiān)控室是重點部位，一般都處于每個發(fā)電機組的2－3層，內(nèi)有各種監(jiān)控儀器和設備，是發(fā)電系統(tǒng)的心臟，在火災撲救中是重點的保護對象。
（一）火焰溫度高
發(fā)電廠重油、透平油發(fā)生火災后，火勢猛烈，熱輻射強。透平油起火后，火焰溫度可高達1700℃左右，火勢上竄高達30多米。發(fā)電機運轉時電纜起火，火焰呈藍色弧光，并發(fā)出巨大聲響，溫度也能達到上千度。
（二）蔓延速度快，設備相互威脅大
（三）設備容易爆裂
發(fā)電廠火災，設備較長時間處于高溫下，容易發(fā)生爆裂。如變壓器燃燒，不注意冷卻，就能使臨近的變壓器等設備發(fā)生爆裂；如鍋爐爐膛溫度高達1500℃，遇水流沖擊就能引起爆炸。一些中溫中壓的管道，遇到密集的水流也會破裂。
（四）建筑結構容易變形倒塌
電廠大跨度的鋼屋架在高溫作用下，會逐步發(fā)生塑性變形，一般在15～20分鐘左右，即失去支撐的能力，甚至全部倒塌。
（五）容易造成人員傷亡（燃料和電纜起火，能產(chǎn)生大量的濃煙和有毒氣體及帶電設備帶電，滅火中容易造成中毒、觸電等事故，造成人員傷亡）。
（一）加強第一出動，迅速調集優(yōu)勢力量打殲滅戰(zhàn)
當接到報警后，調度指揮中心應迅速調集責任區(qū)中隊到場，同時迅速調集一定數(shù)量的干粉、二氧化碳、泡沫等特種車到場，做好打殲滅戰(zhàn)的思想準備。
（二）加強火情偵察，切斷著火源
1、重點查明燃燒部位有無人員被困，及火勢對汽輪機、鍋爐、電()氣系統(tǒng)及監(jiān)控室有無影響等。
2、有無爆炸征兆以及有無有效的預防措施。
3、如輸油管道和油壓表管漏油燃燒時，應在電廠工程技術人員的配合下，采取及時有效的措施和滅火方法。
（三）撲救汽輪機機組火災的措施
1、汽輪機組下面及四周漏油時，應先盡可能的切斷油源，采用二氧化碳、干粉或蒸汽滅火。
2、如油流淌時，要重點冷卻主油箱，同時要將主油箱里的油及時地放入事故油箱或地槽內(nèi)。
3、撲救油品火災也可采用霧狀水、蒸汽或高倍數(shù)泡沫撲救，效果會比較好。
（四）撲救變壓器火災的措施
1、當變壓器爆裂、變壓器油起火時，應在堵截火勢蔓延的同時，防止二次燃燒和爆炸。
2、如變壓器油溢到變壓器頂上時，應先把油放進蓄油坑，然后用蒸汽或霧狀水沖淡空氣，采取有效的滅火措施。
（五）撲救電纜火災的措施
1、如能夠帶電滅火時，可先不切斷電源即可滅火；如情況危急需切斷電源時，應立即切斷電源，先斷上面，再斷兩邊，然后斷下部。
2、查明起火位置，根據(jù)火源位置、火勢大小等正確使用滅火劑（如1211、二氧化碳、干粉等滅火劑，也可以用黃沙等物覆蓋）。
3、如需帶電滅火的，撲救人員必須做好絕緣保護，使用噴霧水槍，并保持一定的安全距離。
4、如遇電纜間隔較小且布置又很稠密的電纜溝著火，有防火門的應先關閉防火門，采取窒息法滅火；如火勢猛烈，又無法迅速撲滅時，可先切斷電源，向電纜溝內(nèi)灌水，或用水封方法撲救，也可直接向電纜溝內(nèi)灌高倍數(shù)泡沫滅火。
（六）撲救監(jiān)控室火災的措施
火力發(fā)電廠發(fā)生火災時，要專門布置力量，重點保護監(jiān)控室，對減少火災損失和盡快恢復發(fā)電有重要作用。火災撲救時滅火劑宜選用1211、二氧化碳滅火劑，禁止用水和泡沫撲救。
（一）撲救燃燒系統(tǒng)或煤粉火災時，宜采用霧狀水或蒸汽滅火，不宜使用直流水槍，以防沖擊煤粉，使其飄浮空間，發(fā)生爆炸。
（二）在撲救電廠主廠房大面積火災時，要注意冷卻承重結構，防止建筑倒塌傷人。
（三）電纜溝火災蔓延迅速，滅火時要有充分的估計，并注意采取遠距離的堵?lián)舴桨覆⒑侠砝脺缁饎谑褂弥凶⒁鉁缁饎┲g的消極作用。
（四）進行火情偵察和采取滅火措施時，都要聽取電廠工程技術人員的意見，不可盲目行動。
（五）有關電廠油罐區(qū)火災的撲救可參照油罐區(qū)火災的撲救介紹，但撲救中一定要結合電廠的火災特點做好其他預防保護措施。
蜜蜂知識講座心得體會篇十
根據(jù)當前教育環(huán)境面臨的新形勢新任務，20xx年xx月xx日，教育部對原有《綱要》進行了修訂，印發(fā)了《中小學心理健康教育指導綱要》，提出了〝十六字工作方針〞——全面推進。突出重點。分類指導。協(xié)調指導。協(xié)調發(fā)展，以及〝四個結合〞基本原則——科學性與時效性結合，發(fā)展。預防和危機干預相結合，面向全體學生和關注個體差異相結合，教師的主導性與學生的主體性相結合。
該指導綱要主要陳述了五個方面的內(nèi)容：
一、心理健康教育的指導思想和基本原則，
二、心理健康教育的目標與任務，
三、心理健康教育的主要內(nèi)容，
四、心理健康教育的途徑和方法，
五、心理健康教育的組織實施。
通過該綱要的學習，我充分意識到了當前學校心理教育重要性和必然性，作為一個老師尤其作為一個班主任，必須加大對學生心理發(fā)展的學習和關注，唯有如此，才能更好地開展教育工作，才能為國家和社會真正培養(yǎng)身心健康的棟梁之才。
雖然，國家各大文件精神和政策要求學校開展心理健康教育專題，建立心理咨詢室，全方位為中小學生的心理發(fā)展提供幫助和指導。但是，畢竟，心理學的知識博大精深，不是所有老師都接受過正規(guī)的心理輔導培訓的，另外就是心理咨詢室，雖然各學校都有設置，但實事求是的說，一方面是普通學校的心理咨詢室的配置都比較簡陋，另一方面，學生對于心理問題普遍認識不夠到位，缺乏主動尋求心理幫助的勇氣，有了心理上的.問題，連主動向班主任求助的想法都很少，想要學生主動走進心理咨詢室更是難上加難。所以，這就對老師們提出了更高的教育要求，要在日常的教學中主動自覺地遵循學生心理健康教育的規(guī)律，將適合學生特點的心理健康教育內(nèi)容有機滲透到日常教育教學活動中。要注重發(fā)揮教師人格魅力和為人師表的作用。但不得不考慮當前的中學教育環(huán)境，還是普遍講升學率作為衡量學校的第一標準，學校自然還是將教學成績作為評價教師的第一標準，那這就在很大程度上限制了老師們對于學生心理狀況的關注，有的老師發(fā)現(xiàn)學生課堂有異常行為，無非就是兩種處理方式，要么作為課堂搗蛋分子交由班主任作為違紀情況處理，要么以擾亂課堂秩序為由直接訓斥學生，這些都不利于學生的心理健康發(fā)展。
綜合來看，真正能夠為學生心理發(fā)展挑起重擔的責任還要落到班主任肩上，還要落到班級管理的方方面面，班主任在班級管理中對學生開展心理教育才是有效引導學生心理健康發(fā)展的最可行最有意義的方式。而班主任班級管理的重要任務之一是班會的組織和開展，班主任在班會組織中積極開展心理教育課，合理加入心理素質拓展活動，包括團隊建設。心理訓練。情景設計。角色扮演。團隊游戲。心理情景劇，等等，將空泛的心理教育化為實實在在的學生親身參與其中，真實感受，自我內(nèi)化提升的真正有助于學生身心發(fā)展的心理教育，同時，對學生長遠發(fā)展的意義是深刻深遠的健全他們的人格，為x世紀培養(yǎng)合格的人才。
蜜蜂知識講座心得體會篇十一
青春期，一個兒童期到成人期的過渡期，這個階段尤為重要，是人生之旅的第二個重要環(huán)節(jié)，我們就處在這個階段，當然要聽關于發(fā)育過程中的一些問題的講座。一開始，老師放了一個極其形象的視頻，是將一個人生看成50秒，讓我們了解我們的時間很少，老師又用了一個實驗告訴我們?nèi)松拖褚粋€大口瓶子，在里面先放大石頭，再依次將小石頭。細沙。水放入，這樣，人生就變得充實，而如果不先放大石塊，大石塊可能就放不下了，而這些大石頭就是我們覺得最重要。最需要珍惜的，只有這樣，懂得愛別人，才能被別人愛，讓我們在喜悅中慢慢成熟。
青春期是身體和智力發(fā)展的黃金時期，在這時候，一定要有充足的.營養(yǎng)和鍛煉，這樣對身體發(fā)育有幫助，但也不能一直很累，要勞逸結合，做到最棒的狀態(tài)。而且人如果一直保持緊張狀態(tài)，會影響大腦發(fā)育。這個期間，人還會獨立起來，產(chǎn)生逆反心理，不聽父母的話，覺得父母很嘮叨。情緒也會因此有很大的變化，變得急躁煩惱。
青春期還會有喜歡別人感覺，這是正常的因為幼兒園男女混在一起玩，叫混玩期，慢慢長大了，男生和男生玩，女生和女生玩，叫疏遠期，現(xiàn)在開始到以后，開始喜歡和異性交往，叫接近期，長大了，開始正式和異性交往，叫戀愛婚姻期。所以，現(xiàn)在主要任務是學習，不能為這種關系而影響學習。
蜜蜂知識講座心得體會篇十二
在日常生活中，火災是一種常見的災害，對于人們的生命和財產(chǎn)都造成了巨大的威脅。為了提高人們應對火災的能力，降低火災帶來的損失，不少社區(qū)和單位都會舉辦消防講座。近期，我也參加了一次消防講座，對消防知識有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我的心得體會以及獲得的知識。
第二段：詳述消防基礎知識
在消防講座中，首先傳授給我們的是消防基礎知識。消防基礎知識主要包括火源的五大來源、火災的四種分類、火災的預防、火災中的自救以及撥打119等應急電話。在這里我特別想說的是火災分類，它分別為A、B、C、D類。在使用滅火器的時候，不同的滅火器適用于不同的火災分類，如ABC型滅火器只適用于A、B、C三類火災，而D型火災必須使用D型滅火器進行滅火。
第三段：如何安全疏散
在消防講座中我們還學習到了如何正確進行火災疏散。在火災發(fā)生時，我們必須冷靜、迅速地做出反應，第一時間通過滅火器進行初期滅火，如果初期滅火無效，那么我們需要學習如何安全疏散。關于疏散的方法，講師強調了“低位疏散、快速疏散、分散疏散”的重要性。我們更應該做好平時的預防工作，定期檢查電線、燃氣，以及了解樓道的疏散通道和逃生設施。
第四段：附上實踐例子
在講座結束后，我們進行了一次模擬滅火演練，了解到了實際操作時需要注意的細節(jié)問題。在模擬的過程中，我所在的小組需要使用滅火器滅火，但是因為沒有使用對應的滅火器，導致瞬間滅火無效，此時我們需要掌握“撲和撤”的原則，迅速采取措施。這讓我更加意識到實踐操作中的細節(jié)與重點會影響最終的滅火效果。
第五段：總結體會
通過參加消防講座，我更加深入地了解了消防知識，并學習到了如何預防火災、應對火災等具體方法。在平時生活中，我們需要更多地注重火災預防的細節(jié)問題，提高自身的消防意識和應對能力，隨時保持著對自身安全的關注和警惕。希望我們每個人都能養(yǎng)成一種正確的消防意識，為創(chuàng)造更安全的社會環(huán)境做出我們的努力。
蜜蜂知識講座心得體會篇十三
20xx年7月初，我參與了江蘇省知識產(chǎn)權工程師的系統(tǒng)性學習。對于廣大知識產(chǎn)權從業(yè)人員來說，這是一個非常必要的環(huán)節(jié)。本人是在企業(yè)從事相關工作的，根據(jù)我的理解，企業(yè)知識產(chǎn)權從業(yè)人員需要具備這幾個職業(yè)素質：
首先，要有一定的技術基礎。
對于企業(yè)的知識產(chǎn)權的保護對象，要有一個技術性的了解，要明白標的的技術領先要點、技術訣竅及設計的關鍵點。
其次，要有一定的文字表達能力。
對于知識產(chǎn)權的保護對象，需要用文字來表達出其特征及先進性。
第三，要有一定的綜合演示能力。
對于知識產(chǎn)權保護對象，要有能力采用數(shù)字、圖片、視頻等文字以外的手段，來展示出其特征及先進性。
第四，要有相當?shù)木C合協(xié)調能力。
企業(yè)的知識產(chǎn)權是綜合性的，不光是對自己的產(chǎn)品而言。原材料、中間環(huán)節(jié)等均能夠涉及到知識產(chǎn)權方面的內(nèi)容。這就需要知識產(chǎn)權方面的人才去管理，去協(xié)調。
第五，從業(yè)人員要對“知識產(chǎn)權“有一個系統(tǒng)的了解和學習，從方方面面來把控對知識產(chǎn)權相關工作的進行，推進我國知識產(chǎn)權的建設和發(fā)展。而這一點，也就是我們本次學習的主要原因。下面，我就本次學習，來說一下關于”知識產(chǎn)權“這個學科的一些基本認識。
二十一世紀，知識產(chǎn)權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產(chǎn)權，在商業(yè)競爭上我們可以看出他的重要作用。發(fā)明專利、商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成工業(yè)產(chǎn)權。工業(yè)產(chǎn)權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產(chǎn)地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。
作為企業(yè)從業(yè)人員，我平時接觸的與知識產(chǎn)權相關的主要是公司產(chǎn)品相關的專利，下面我就專利的一些認識做一下闡述。
專利權是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利局提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向專利申請人授予的在規(guī)定時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權。根據(jù)中國專利法，發(fā)明創(chuàng)造有三種類型，發(fā)明、實用新型和外觀設計。發(fā)明和實用新型專利被授予專利權后，專利權人對該項發(fā)明創(chuàng)造擁有獨占權，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售和進口其專利產(chǎn)品。外觀設計專利專利權被授予后，任何單位和個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、銷售和進口其專利產(chǎn)品。未經(jīng)專利權人許可，實施其專利即侵犯其專利權，引起糾紛的，由當事人協(xié)商解決；不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，專利權人或利害關系人可以向人民法院起訴，也可以請求管理專利工作的部門處理。當然，也存在不侵權的例外，比如先使用權和科研目的的使用等。專利保護采取司法和行政執(zhí)法“兩條途徑、平行運作、司法保障”的保護模式。該地區(qū)行政保護采取巡回執(zhí)法和聯(lián)合執(zhí)法的專利執(zhí)法形式，集中力量，重點對群體侵權、反復侵權等嚴重擾亂專利法治環(huán)境的現(xiàn)象加大打擊力度。
現(xiàn)階段，國家對知識產(chǎn)權的重視程度和保護措施已經(jīng)達到了一個新的高度。如今，從知識產(chǎn)權保護領域看中國，一些國際人士評價說，中國已步入了知識產(chǎn)權領域世界領先水平國家的行列。知識產(chǎn)權制度建設落后的歷史在中國已經(jīng)結束了。
但是，中國作為一個發(fā)展中國家，在完善知識產(chǎn)權制度方面還有許多工作要做。由于中國建立現(xiàn)代知識產(chǎn)權制度的時間不長，全社會的知識產(chǎn)權意識還比較薄弱，有的地區(qū)和部門對保護知識產(chǎn)權的重要性缺乏足夠認識，一些嚴重侵權行為不僅損害了權利人的合法權益，而且損害了法律的尊嚴。為此，我們在繼續(xù)完善知識產(chǎn)權法律制度的同時，國務院作出了《關于進一步加強知識產(chǎn)權保護工作的決定》?？梢源_信，隨著決定中各項重要舉措的落實，中國的知識產(chǎn)權保護工作將邁上新的臺階。
通過本次培訓班的學習，系統(tǒng)地、有效地提高了我們知識產(chǎn)權的方面的能力和水平，對更好地在實際工作中普及知識產(chǎn)權知識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權實際認識和操作力量，加快知識產(chǎn)權系統(tǒng)人才隊伍建設具有極大地推動作用。在以后的工作中，我們要加強企業(yè)重點和關鍵環(huán)節(jié)的知識產(chǎn)權管理，培育一批會領導，會檢索、會申請、會保護、會管理和會運用的企業(yè)人才。積極運用專利文獻，制定適合自身發(fā)展特點的專利戰(zhàn)略。以身作則，宣傳企業(yè)運用知識產(chǎn)權制度實施“引進來”、“走出去”戰(zhàn)略，提高企業(yè)涉外知識產(chǎn)權（專利）的獲取、維權和積極應對知識產(chǎn)權糾紛的能力，努力成為自主知識產(chǎn)權、市場競爭力強的企業(yè)。作為知識產(chǎn)權從業(yè)人員，我們要嚴格貫徹各項法律法規(guī)及方針政策，為我國的知識產(chǎn)權體系，作出自己的貢獻。
蜜蜂知識講座心得體會篇十四
心理健康教育在現(xiàn)代社會的教育中越來越重要。如何展開心理健康教育，展開成功與否，是學校教育的重要一環(huán)，下面就我在心理教育方面的幾點心得：
社會日新月異的急速發(fā)展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生遭到了極大的影響。由于青少年學生正值成長發(fā)展進程中，缺少科學的辨別能力和社會實踐體會，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很少易產(chǎn)生心理行動偏差。近年來，小學生常顯現(xiàn)嫉妒、自卑、孤僻等不健康心理行動，究其原因，我們不難發(fā)覺，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺少解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。
作為教育工作者我們對此不能置之不理，不能只重視分數(shù)而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養(yǎng)的是人才而不是廢才，更不是害群之馬，因此，我們?nèi)Ｉ舷滦纬晒缠Q：要下足工夫，重視心理健康教育，促使學生的健康發(fā)展，健全他們的人格，為21世紀培養(yǎng)合格的'人才。
課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的進程，也是學生心理發(fā)展的進程。我們嚴格依照上級要求，開設上好心理健康課的同時，要請教師在各科備課時注意發(fā)掘心理健康教育的教育因素。思品課，抓好心理疏導的教育；語文課，以教材中大量的優(yōu)秀文字形象，從這些人物身上體會和感悟良好的心理素養(yǎng)；數(shù)學課中研究重點是視察、注意、思維、記憶等心理活動；英語課則要求創(chuàng)設寬松、和諧的課堂氣氛，增強學生學習信心，使之敢于表現(xiàn)自我，增強學生群體交往意識，發(fā)展能力和個性；音樂、美術等以培養(yǎng)學生良好的情感體驗，給人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各學科教學進程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感遭到真、善、美的教育，提高自身的心理素養(yǎng)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動進程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。
探索了一系列針對小學生的關愛教育的內(nèi)容及途徑，探索并形成了優(yōu)化學生情感體驗、人格發(fā)展的一系列的方式方法。主要是在教師以身示范下，對小學生展開“關愛自己、關愛他人、關愛社會”三個方面的教育。通過展開主題活動，抓陶冶、抓體驗、抓滲透等展開教育，我們明顯感覺到學生的心理素養(yǎng)、道德情感得到不同程度的提高、優(yōu)化。在校內(nèi)、班級中師生之間、同學之間相互干愛、團結幫助蔚然成風，在各種學習活動中，學生合群，積極參與，團結協(xié)作，自尊自信，創(chuàng)新精神等得以充分體現(xiàn)。在家中，社會上，學生都能從小事做起主動關心、愛惜、幫助他人，富有同情心。屢次主題隊活動的展開，使學生遭到教育的同時，自身的能力不斷得到提高，心理素養(yǎng)明顯加強。