總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行回顧和總結(jié)，它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇一
大二新生們來到了一所新的學(xué)校，開啟了他們的大學(xué)之旅。然而，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改變都需要新的適應(yīng)過程，而這個(gè)過程通常需要依靠學(xué)校的入學(xué)教育來幫助完成。本文將分享作者的大二入學(xué)教育心得，希望能給其他大二新生一些參考與幫助。
第二段：入學(xué)教育的意義
入學(xué)教育是學(xué)校針對(duì)新生進(jìn)行的一種教育活動(dòng)，旨在幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。在入學(xué)教育中，學(xué)生可以了解學(xué)校的文化、教學(xué)理念和校園生活；還可以學(xué)習(xí)關(guān)于安全、禁毒、預(yù)防傳染病等方面的知識(shí)。另外，入學(xué)教育還會(huì)提供一些職業(yè)規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)技巧等內(nèi)容，幫助新生更好地進(jìn)行專業(yè)選擇、調(diào)整心態(tài)和學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。
第三段：個(gè)人的入學(xué)教育心得
在我的入學(xué)教育過程中，最讓我印象深刻的是“綠色出行”的主題講座。從講座中，我了解了更多有關(guān)環(huán)保和低碳出行的知識(shí)，也意識(shí)到了我作為一個(gè)普通大學(xué)生應(yīng)該盡自己的一份責(zé)任來愛護(hù)我們的地球。另外，在職業(yè)規(guī)劃方面，我也收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)一些關(guān)于社會(huì)招聘和求職面試的技巧，我對(duì)自己的未來做出了初步的規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展方向。
第四段：入學(xué)教育的不足
盡管入學(xué)教育在許多方面提供了很多幫助，但也有一些不足之處。例如，入學(xué)教育內(nèi)容較為單一，缺乏個(gè)性化和差異化的教育方式，不能滿足不同新生的需求。還有些入學(xué)教育課程的時(shí)間安排比較緊湊，可能會(huì)對(duì)新生的調(diào)整造成一定的困難。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)入學(xué)教育的針對(duì)性，增加更多的個(gè)性化和差異化元素，以更好地幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活。
第五段：結(jié)語
總的來說，入學(xué)教育作為新生適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的重要途徑，在幫助新生適應(yīng)新環(huán)境、了解校園文化、職業(yè)規(guī)劃方面發(fā)揮了重要作用。而學(xué)生本人也應(yīng)該積極參與入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)入學(xué)教育的內(nèi)容，主動(dòng)探索和適應(yīng)大學(xué)生活。我們相信，通過學(xué)校與學(xué)生的共同努力，新生們一定能夠快速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，享受到真正意義上的大學(xué)生活。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇二
大學(xué)教育是每一個(gè)人邁向社會(huì)的重要一步，而大二入學(xué)教育則是一場新的起點(diǎn)，為本人到達(dá)更高層次打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際和理論知識(shí)，而且還在生活中形成了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。下文中將分享我的個(gè)人體驗(yàn)和反思，以便您對(duì)這個(gè)話題有更深入和全面的理解。
第二段：實(shí)踐和探索
在大二入學(xué)教育中，最令我印象深刻的是學(xué)校給我提供了許多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和探索。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加各種科研、實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而豐富自己的學(xué)術(shù)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我有機(jī)會(huì)與同齡人一起合作，討論和解決復(fù)雜的問題。我也有機(jī)會(huì)與研究生導(dǎo)師合作，接受更高層次的教育和指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更加了解自己的潛力和興趣，而且為我日后在職場上找到自己的發(fā)展方向打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：聆聽和批判思考
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，不僅需要獲取和吸收新的知識(shí)，還需要打破慣性思維，嘗試不同的思維方式去理解和分析問題。在大二入學(xué)教育中，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，還學(xué)到了聆聽和批判思考的技巧。與老師和同學(xué)的互動(dòng)和交流，不僅有助于消化和吸收新的知識(shí)，還能讓我了解不同文化和想法，從而拓寬我的思維和眼界。
第四段：接受挑戰(zhàn)和成長
在大二入學(xué)教育中，生活充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，而接受挑戰(zhàn)是成長的前提。無論是學(xué)術(shù)上的困難還是個(gè)人生活中的問題，我從中得出了很多寶貴的教訓(xùn)和啟示。在學(xué)習(xí)上，我必須不斷地在趕上課程的步伐、完成作業(yè)、參加考試和提交研究報(bào)告等方面努力，并且不斷地克服自己的懶惰和拖延。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難并付諸實(shí)踐，這使我在接下來的日子里變得更加自信和創(chuàng)造性。
第五段：總結(jié)和回顧
在大二入學(xué)教育的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還有了新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我自己的成長有好處，還能在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地理解和解決問題?；叵肫鹪诖蠖雽W(xué)教育中的點(diǎn)滴，我感受到了自己成長的價(jià)值，也緬懷著這段美好的大學(xué)生活，愿這種對(duì)知識(shí)和對(duì)人生的熱情永遠(yuǎn)驅(qū)使我前行。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇三
大學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)大二學(xué)生接受的管理教育系統(tǒng)，它是全方位的教育，旨在通過各個(gè)方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。經(jīng)過大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我從大二學(xué)校入學(xué)教育中獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：新環(huán)境的適應(yīng)
進(jìn)入大學(xué)校園，新的環(huán)境、新的學(xué)科、新的同學(xué)、新的規(guī)則，所有的一切都需要新生去適應(yīng)。我認(rèn)為大學(xué)入學(xué)教育中最重要的一部分是幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多富有特色的活動(dòng)，例如社交活動(dòng)和學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練等。這些活動(dòng)幫助我們和其他學(xué)生更好地融入新環(huán)境，培養(yǎng)協(xié)作能力，增加自信心。
第三段：學(xué)術(shù)知識(shí)的掌握
降低大一到大二的門檻是我們學(xué)校新學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)生在大二學(xué)習(xí)期間，教育部門通過提供許多有針對(duì)性的教育課程，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和課程上做好準(zhǔn)備工作。這些課程提供的幫助包括熟悉學(xué)術(shù)規(guī)則、在學(xué)習(xí)方面提供資助和指導(dǎo)、熟悉課程安排，并了解如何參加各項(xiàng)考試等等。
第四段：能力的培養(yǎng)
在大二入學(xué)教育期間，我們學(xué)校還注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。為了讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解自己的興趣、能力和潛力，在這一階段，學(xué)校提供了很多形式多樣的通識(shí)課程和選修課程。這些課程幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并培養(yǎng)各項(xiàng)能力，從而為未來的事業(yè)做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)入學(xué)教育確實(shí)對(duì)我的學(xué)校生活有很大的影響。它不僅貫穿整個(gè)入學(xué)期間，還落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中。借助這些教育經(jīng)驗(yàn)，大二學(xué)生可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，提高各方面能力，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信這是一個(gè)能夠讓每個(gè)學(xué)生受益的系統(tǒng)，會(huì)幫助我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中發(fā)揮自己最大的潛力，做出更大的成就。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇四
尊敬的黨組織：
金秋九月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷
寄語
的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的
軍訓(xùn)
，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的
名言警句
告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)人：
2019.09.22
學(xué)校入學(xué)教育心得篇五
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。
由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
經(jīng)過了一年的研究生考試的復(fù)習(xí)，又經(jīng)過了半年的復(fù)試，我終于來到了四川省綿陽市，這個(gè)科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué)，讀我三年的研究生。
入學(xué)第一天，學(xué)校對(duì)全校研究生進(jìn)行了入學(xué)教育，首先是開學(xué)典禮，讓我們初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導(dǎo)。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設(shè)情況介紹以及專業(yè)學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是計(jì)科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)的介紹，以及對(duì)研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠(yuǎn)。這一周都是對(duì)研究生新生的入學(xué)教育，包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認(rèn)識(shí)即，主動(dòng)研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科，創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)。但是入學(xué)教育講座中，文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進(jìn)一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者；由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的創(chuàng)新者；由一個(gè)綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認(rèn)識(shí)或者想法就有點(diǎn)不一致了，我開始迷茫了。來進(jìn)行入學(xué)教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導(dǎo)師好好做項(xiàng)目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要?jiǎng)?chuàng)新什么？這是我在這段時(shí)間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個(gè)人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會(huì)謹(jǐn)記這些，時(shí)時(shí)刻刻做到，學(xué)為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜的體系，每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們?cè)谌雽W(xué)教育中學(xué)過的一個(gè)環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學(xué)習(xí)要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學(xué)會(huì)如何與人溝通，也是很重要的。
在入學(xué)教育中學(xué)到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
篇一：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
篇二：電大入學(xué)教育心得體會(huì)
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（?？?6分和本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后， 由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
篇三：2015年最新大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
2015年最新大學(xué)新生入
么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
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篇四：入學(xué)教育心得體會(huì)正式版
入心學(xué)教育得體會(huì)
經(jīng)過了一年的研究生考試的復(fù)習(xí)，又經(jīng)過了半年的復(fù)試，我終于來到了四川省綿陽市，這個(gè)科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué)，讀我三年的研究生。
入學(xué)第一天，學(xué)校對(duì)全校研究生進(jìn)行了入學(xué)教育，首先是開學(xué)典禮，讓我們初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導(dǎo)。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設(shè)情況介紹以及專業(yè)學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是計(jì)科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)的介紹，以及對(duì)研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠(yuǎn)。這一周都是對(duì)研究生新生的入學(xué)教育，包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認(rèn)識(shí)即，主動(dòng)研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科，創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)。但是入學(xué)教育講座中，文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進(jìn)一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者；由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的創(chuàng)新者；由一個(gè)綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認(rèn)識(shí)或者想法就有點(diǎn)不一致了，我開始迷茫了。來進(jìn)行入學(xué)教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導(dǎo)師好好做項(xiàng)目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要?jiǎng)?chuàng)新什么？這是我在這段時(shí)間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個(gè)人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會(huì)謹(jǐn)記這些，時(shí)時(shí)刻刻做到，學(xué)為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜的體系，每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們?cè)谌雽W(xué)教育中學(xué)過的一個(gè)環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學(xué)習(xí)要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學(xué)會(huì)如何與人溝通，也是很重要的。
在入學(xué)教育中學(xué)到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
篇五：2015年8月新生入學(xué)教育心得體會(huì)
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的`大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
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本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的：驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。 是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)-花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
篇六：黃磊 心得體會(huì)
入學(xué)教育活動(dòng)心得體會(huì)
入學(xué)教育活動(dòng)心得體會(huì)
種講座和活動(dòng)。通過這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使得我對(duì)于研究生的生活、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)方向都有了一定的了解。
記和趙主任為我們介紹了武漢巖土所的前世今生和她輝煌的歷史，并且激勵(lì)我們努力科研奮發(fā)向上，不要辜負(fù)武漢巖土所老師對(duì)我們的厚望。圖書館趙老師為我們?cè)敿?xì)的介紹了中科院圖書館的概況以及文獻(xiàn)檢索的正確方法，使我們受益匪淺，為我們以后的科研提供了幫助。下午《巖土力學(xué)學(xué)報(bào)》編輯周老師和《巖石力學(xué)工程學(xué)報(bào)》劉老師講話為我們介紹了兩個(gè)學(xué)報(bào)的基本情況以及如何投稿，兩位老師細(xì)心的講解使得我們對(duì)兩個(gè)學(xué)報(bào)有了更深一步的了解，使我們知道了寫科研論文和投稿該注意的問題。
第四天早晨我們進(jìn)行了入學(xué)英語分級(jí)考試?？佳谐晒?，我的英語已經(jīng)荒廢了一大截，雖然答得不怎么樣，但是這提醒了我英語在以后科研中的重要性，學(xué)好英語是我們的目標(biāo)，為以后查看英文文獻(xiàn)和科研生活提供幫助。
一系列的教育活動(dòng)結(jié)束了，但是這些教育活動(dòng)給我?guī)淼木窆膭?lì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，并且激勵(lì)著我在以后的研究生學(xué)習(xí)中勇往直前，勇攀“高墻”。這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，師姐那句“今天進(jìn)入中科院是我們的驕傲，明天我們要為中科院續(xù)寫輝煌！”還在我的耳邊響起，我相信我們的勇氣和奮斗將在這里永恒，我們將在這里在超越自我，登上科研的頂峰。 中科院我們來了！
2015年9月12日
六年級(jí) 拓磊磊
為深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校在開學(xué)初特?cái)M定并有序開展入學(xué)教育活動(dòng)。本周結(jié)合學(xué)校的工作安排和維持了兩天的入學(xué)教育，進(jìn)一步要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和日常行為的規(guī)范，號(hào)召人人從現(xiàn)在開始，自身做起，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明學(xué)生?，F(xiàn)做要求，并總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛國主義教育
教育學(xué)生尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣教育
1、課堂紀(jì)律，積極發(fā)言
2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
（三）文明禮貌教育
1、禮儀教育，對(duì)父母同學(xué)和老師有禮貌、主動(dòng)關(guān)心父母同學(xué)和老師；
（四）安全常識(shí)教育：
1、上學(xué)、放學(xué)途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險(xiǎn)游戲、不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
（五）衛(wèi)生常識(shí)教育：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護(hù)公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，
5、愛護(hù)花草樹木，不攀枝摘花。
（六）勞動(dòng)教育：
1、認(rèn)真完成老師安排的勞動(dòng)任務(wù)；
2、在家做些力所能及的事情。
明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
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方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害?！睂?duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接-班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個(gè)道理。
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造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。教師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時(shí)時(shí)照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時(shí)刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇六
花開花落，四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進(jìn)入初中生活，老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”！
首先，校長對(duì)我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭！然后，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中！
新學(xué)期，新起點(diǎn)。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難?！眲傔M(jìn)入中學(xué)，也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級(jí)前五，有人肯定會(huì)想：你不是癡人說夢(mèng)吧？！而我認(rèn)為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達(dá)成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想沖刺班級(jí)前五，就要努力學(xué)習(xí)！一分耕耘，一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間！還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用！
有人肯定會(huì)問：“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢？”就舉個(gè)最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時(shí)候，會(huì)見到外國人。這時(shí)，你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)！
然后再說說語文背誦吧！想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧？！其實(shí)，背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難！你只要準(zhǔn)確熟讀課文，并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來了！
上面所說的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來理解！你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來了！
以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招！”怎么樣？還不錯(cuò)吧！
生活中，朋友也是必不可少的'！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛！
這就是我對(duì)未來的憧憬、目標(biāo)！相信我，一定會(huì)成功的！
西航二中初一:張夢(mèng)瑤
花開花落，四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進(jìn)入初中生活，老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”！
首先，校長對(duì)我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭！然后，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中！
新學(xué)期，新起點(diǎn)。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難?！眲傔M(jìn)入中學(xué)，也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級(jí)前五，有人肯定會(huì)想：你不是癡人說夢(mèng)吧？！而我認(rèn)為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達(dá)成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想沖刺班級(jí)前五，就要努力學(xué)習(xí)！一分耕耘，一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間！還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用！
有人肯定會(huì)問：“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢？”就舉個(gè)最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時(shí)候，會(huì)見到外國人。這時(shí)，你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)！
然后再說說語文背誦吧！想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧？！其實(shí)，背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難！你只要準(zhǔn)確熟讀課文，并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來了！
上面所說的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來理解！你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來了！
以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招！”怎么樣？還不錯(cuò)吧！
生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛！
這就是我對(duì)未來的憧憬、目標(biāo)！相信我，一定會(huì)成功的！
西航二中初一:張夢(mèng)瑤
入學(xué)教育心得體會(huì)作文 張夢(mèng)瑤 800字
學(xué)校入學(xué)教育心得篇七
懷著忐忑的心情踏入了大學(xué)校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。來到了宿舍樓的操場，首先報(bào)道。然后來到住宿的地方，我覺得很陌生，對(duì)舍友充滿了期待，不知道她們的長相、性格。第二天，舍友們都到了?？粗齻兊男δ?，我覺得和她們一定能成為好朋友，一家人。下午，我們來到了宿舍樓附近的操場，看到了我們的導(dǎo)員和我們的學(xué)長。我們都在心里由衷地贊嘆 ，學(xué)長好成熟。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校，大致解了了學(xué)校的布局。這是我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一感覺這個(gè)學(xué)校建筑風(fēng)格很獨(dú)特，以黑色為主，學(xué)校的主體成一個(gè)環(huán)形，分為五個(gè)區(qū)。在教學(xué)樓的環(huán)抱下是沉降廣場，成一個(gè)扇形，里面還養(yǎng)著魚，興趣盎然，學(xué)長說，這里會(huì)舉行一些大的活動(dòng)和晚會(huì)。接著，我看到了學(xué)校的圖書館，學(xué)長說，圖書館分為三層，第一層為電子閱覽室，第二三層為文學(xué)、雜志、自然、社科類圖書。他希望我們能好好利用圖書館，多讀書，充實(shí)自己。然后，我們來到了學(xué)校的公園，這里的空氣很好，還看到了荷花，看到拱橋，雖然比不上南方的小橋流水，但是卻別有一番風(fēng)情。參觀完學(xué)校，我對(duì)今后的生活充滿了期待。
在學(xué)長的指引下，我們來到了一個(gè)空教室，系主任、導(dǎo)員和學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行教育。首先，我們進(jìn)行了自我介紹，通過這個(gè)簡短的介紹，我們對(duì)彼此都有了一些印象，隨后，系主任做了簡短的講話，歡迎我們進(jìn)入邯鄲學(xué)院教育學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望我們能度過有意義的四年。然后導(dǎo)員對(duì)我們說了一番語重心長的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，很多畢業(yè)的大學(xué)生都找不到工作，這是因?yàn)樗麄儧]有好好利用大學(xué)四年的時(shí)光學(xué)習(xí)和鍛煉自己，所以在今后的四年里，我要努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我學(xué)習(xí)到學(xué)前教育專業(yè)對(duì)技能要求很高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專業(yè)課的知識(shí)，還要重視技能水平的提高。導(dǎo)員再三強(qiáng)調(diào)我們要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在英語和計(jì)算機(jī)上，因?yàn)檫@兩門課關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處也很大。在畢業(yè)后，除了就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，考研來繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)員希望我們能認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)邯鄲，熟悉這個(gè)環(huán)境，多參加點(diǎn)活動(dòng)，鍛煉自己的能力同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書，利用好圖書館，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。加強(qiáng)體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。
從導(dǎo)員的話語中，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)是一個(gè)很自主的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，照顧好自己，如何利用時(shí)間，如何學(xué)習(xí)都在我們自己。大學(xué)沒有固定的教室，重在自學(xué)。從那一刻開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教師。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。 同時(shí)要有意識(shí)的鍛煉自己的交際技巧，學(xué)會(huì)和不同人的人打交道。還要，參加一些學(xué)生社團(tuán)，多結(jié)交朋友，多學(xué)習(xí)不同方面的知識(shí)。此外，要多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力，演講能力，還有自己的心里素質(zhì)。還要積極鍛煉身體，良好的身體是革命的本錢。有機(jī)會(huì)的話，我也要走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)賺錢的辛苦與樂趣，多參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
從心里來講，要努力是自己適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，遇到問題，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教和尋求幫助，在與他人相處的過程中，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。同時(shí)，也要培養(yǎng)自己解決問題的能力，還要培養(yǎng)自己的抗壓能力。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
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學(xué)員：張延豐
于2015.04.13
隨著社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們?cè)絹碓蕉脤W(xué)習(xí)了，生活在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，時(shí)時(shí)感覺自己有被淘汰的可能，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了中央廣播電視大學(xué)商洛電大分校作為我的第二個(gè)人生加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經(jīng)過了從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)不斷的思考和觀察的過！程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學(xué)，放棄了休閑和娛樂時(shí)間，孜孜不倦的學(xué)習(xí)、上課，翻閱了學(xué)校下發(fā)的《開放教育入學(xué)指南》，對(duì)開放教育的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。
人的一生，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，活到老，學(xué)到老，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，每個(gè)人都有接受再教育的機(jī)會(huì)，不想提高自己的人。 不懂的自主學(xué)習(xí)的人，沒有掌握一定學(xué)習(xí)技巧的人，就有被淘汰的可能。通過學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》，使我深深的認(rèn)識(shí)到再教育的重要性，也使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和這樣的場所，電大的開放教育就是最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學(xué)，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅(jiān)持，就能學(xué)到許多新的知識(shí)，這些認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信心。
通過閱讀《開放教育學(xué)習(xí)指南》和半學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對(duì)中央廣播電視大學(xué)的開放式教育有了進(jìn)一步的了解，對(duì)將來的學(xué)習(xí)在腦海中有了明確的思路，對(duì)以后的學(xué)習(xí)制定了自己的計(jì)劃。下面，我從以下五個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的心得以及體會(huì)。 一、嶄新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點(diǎn)利用自己開發(fā)的教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多種媒體進(jìn)行教學(xué)支持服務(wù)，為學(xué)生了提供音像、多媒體課件點(diǎn)播、在線輔導(dǎo)和答疑討論等手段的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還安排專家、教授進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)和必要的面授輔導(dǎo)。學(xué)生可在教學(xué)點(diǎn)或家中利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學(xué)安排，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和工作、生活環(huán)境，進(jìn)行“到課不到堂”的自主學(xué)習(xí)，還可以通過教學(xué)平臺(tái)隨時(shí)點(diǎn)播和下載網(wǎng)上的豐富教學(xué)資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學(xué)生進(jìn)行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠(yuǎn)程講授及輔導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)優(yōu)勢開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，建立新的學(xué)習(xí)理念。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，兩者最大的區(qū)別是學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)有別于以面授為主的普通高校，電大為學(xué)生提供了更為完備的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。作為開放式教育的電大學(xué)生就必須改變以往的師教生隨的被動(dòng)學(xué)習(xí)觀念，樹立新的學(xué)習(xí)理念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。
網(wǎng)平臺(tái)覆蓋全國，打破了時(shí)間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，為基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。
三、 提高自學(xué)能力，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
談到修讀了多少門課程、補(bǔ)修課程如何安排、打算幾年完成學(xué)業(yè)以及每個(gè)學(xué)期各修讀那些課程，由于電大學(xué)生的職業(yè)、工作、家庭負(fù)擔(dān)等方面情況都有所不同，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學(xué)為主的重要特點(diǎn)，在電大學(xué)習(xí)需要具備逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。就培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為合理分配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，合理規(guī)劃每天的時(shí)間，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)按照既定時(shí)間表行事，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)都對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。
制定個(gè)人計(jì)劃是對(duì)修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃涉及的合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。 四、 處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。
律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足睡眠，保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，以使自己有旺盛的精力投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中；三是把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，最后使之習(xí)慣成自然；四是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中；五是運(yùn)用技巧，整理好筆記，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我想做到這些我就可以充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。
另外，為了使自己在學(xué)習(xí)過程中不斷獲得成就感，保持和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，還要正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的困難，制定符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)；多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)；遇到困難挫折時(shí)，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時(shí)尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學(xué)習(xí)的過程中我會(huì)逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心的。
五、 廣泛獲取學(xué)習(xí)資源，有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
前面提到了電大教學(xué)所提供的諸多教學(xué)資源方式，如多媒體、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料和豐富的網(wǎng)上資源等，充分利用好它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。另外，做好平時(shí)的自學(xué)筆記也能夠幫助自己理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。閱讀文字書本教材時(shí)也可以在教材上直接做筆記，記下的有價(jià)值的資料和疑難及學(xué)習(xí)心得等也能加深自己對(duì)教材的理解和記憶。總之，充分利用音像教材、cai課件學(xué)習(xí)、收看廣播電視、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和vbi教學(xué)信息等學(xué)習(xí)資源都可以有效的提高我們的學(xué)習(xí)效率。
我發(fā)現(xiàn)有這樣的一種情況：每天用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，通常比集中一天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好，所以我計(jì)劃有效地利用學(xué)習(xí)，集中精力，盡早的取得學(xué)業(yè)上的成功。
學(xué)習(xí)的道路是曲折的，但是獲取知識(shí)又是充滿快樂的，我愿意將有限的時(shí)間投入到電大的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)槿说纳芏虝?，但知識(shí)的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀(jì)不落伍，讓生活變的更為充實(shí)，將來為社會(huì)能多盡一份義務(wù)，我會(huì)盡最大的努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，成功的完成這份學(xué)業(yè)！
2015年春季行政管理新新學(xué)員
張延豐
2015-4-13
范文一：
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
范文二：
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備
選擇理科，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對(duì)更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對(duì)更長的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師"填鴨式"的授課，"看管式"的自習(xí)，"命令式"的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣
1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣
要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣
毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)："貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒"，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣
"讀書破萬卷，下筆如有神"，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好。
入學(xué)教育心得體會(huì)（一）
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
入學(xué)教育心得體會(huì)
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
入學(xué)教育心得體會(huì)（二）
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡谩；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)
默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)！
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會(huì)，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對(duì)照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力；你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會(huì)努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請(qǐng)老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會(huì)！
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問題。
一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響？第一個(gè)問題的答案是：為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是絕對(duì)公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則第二個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。
課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對(duì)于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計(jì)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識(shí)積累。
此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計(jì)劃時(shí)間的安排 第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計(jì)劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。
學(xué) 習(xí) 計(jì) 劃
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
入學(xué)教育心得體會(huì)
人生如一張白紙，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！
機(jī)備1011班
入學(xué)教育心得體會(huì)
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報(bào)告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為12屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在商院生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。
入學(xué)教育心得體會(huì)
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
我要立志，修身，成才，努力做一名合格的大學(xué)生。
2012年9月1日
入學(xué)教育心得體會(huì)
懷著忐忑的心情踏入了大學(xué)校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。來到了宿舍樓的操場，首先報(bào)道。然后來到住宿的地方，我覺得很陌生，對(duì)舍友充滿了期待，不知道她們的長相、性格。第二天，舍友們都到了?？粗齻兊男δ?，我覺得和她們一定能成為好朋友，一家人。下午，我們來到了宿舍樓附近的操場，看到了我們的導(dǎo)員和我們的學(xué)長。我們都在心里由衷地贊嘆 ，學(xué)長好成熟。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校，大致解了了學(xué)校的布局。這是我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一感覺這個(gè)學(xué)校建筑風(fēng)格很獨(dú)特，以黑色為主，學(xué)校的主體成一個(gè)環(huán)形，分為五個(gè)區(qū)。在教學(xué)樓的環(huán)抱下是沉降廣場，成一個(gè)扇形，里面還養(yǎng)著魚，興趣盎然，學(xué)長說，這里會(huì)舉行一些大的活動(dòng)和晚會(huì)。接著，我看到了學(xué)校的圖書館，學(xué)長說，圖書館分為三層，第一層為電子閱覽室，第二三層為文學(xué)、雜志、自然、社科類圖書。他希望我們能好好利用圖書館，多讀書，充實(shí)自己。然后，我們來到了學(xué)校的公園，這里的空氣很好，還看到了荷花，看到拱橋，雖然比不上南方的小橋流水，但是卻別有一番風(fēng)情。參觀完學(xué)校，我對(duì)今后的生活充滿了期待。
在學(xué)長的指引下，我們來到了一個(gè)空教室，系主任、導(dǎo)員和學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行教育。首先，我們進(jìn)行了自我介紹，通過這個(gè)簡短的介紹，我們對(duì)彼此都有了一些印象，隨后，系主任做了簡短的講話，歡迎我們進(jìn)入邯鄲學(xué)院教育學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望我們能度過有意義的四年。然后導(dǎo)員對(duì)我們說了一番語重心長的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，很多畢業(yè)的大學(xué)生都找不到工作，這是因?yàn)樗麄儧]有好好利用大學(xué)四年的時(shí)光學(xué)習(xí)和鍛煉自己，所以在今后的四年里，我要努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我學(xué)習(xí)到學(xué)前教育專業(yè)對(duì)技能要求很高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專業(yè)課的知識(shí)，還要重視技能水平的提高。導(dǎo)員再三強(qiáng)調(diào)我們要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在英語和計(jì)算機(jī)上，因?yàn)檫@兩門課關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處也很大。在畢業(yè)后，除了就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，考研來繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)員希望我們能認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)邯鄲，熟悉這個(gè)環(huán)境，多參加點(diǎn)活動(dòng)，鍛煉自己的能力同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書，利用好圖書館，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。加強(qiáng)體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。
從導(dǎo)員的話語中，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)是一個(gè)很自主的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，照顧好自己，如何利用時(shí)間，如何學(xué)習(xí)都在我們自己。大學(xué)沒有固定的教室，重在自學(xué)。從那一刻開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教師。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。 同時(shí)要有意識(shí)的鍛煉自己的交際技巧，學(xué)會(huì)和不同人的人打交道。還要，參加一些學(xué)生社團(tuán)，多結(jié)交朋友，多學(xué)習(xí)不同方面的知識(shí)。此外，要多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力，演講能力，還有自己的心里素質(zhì)。還要積極鍛煉身體，良好的身體是革命的本錢。有機(jī)會(huì)的話，我也要走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)賺錢的辛苦與樂趣，多參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
從心里來講，要努力是自己適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，遇到問題，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教和尋求幫助，在與他人相處的過程中，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。同時(shí)，也要培養(yǎng)自己解決問題的能力，還要培養(yǎng)自己的抗壓能力。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
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踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對(duì)于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。
就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實(shí)驗(yàn)等。 目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?！爸辈フn堂”經(jīng)中國教育電視臺(tái)通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學(xué)注冊(cè)后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢？對(duì)此輔導(dǎo)員就這個(gè)問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
入學(xué)教育心得體會(huì)
入學(xué)教育心得體會(huì)
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志！志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺這是我人生中最有意義的時(shí)光！
接下來王偉院長就多年的學(xué)生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！ 幾天下來，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去！
最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活小事的看法，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的接受和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師，正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師，正確處理同師門的關(guān)系，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ)，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎(chǔ)，做到“從來不曾想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，方能靈活運(yùn)用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標(biāo)，克服自己的惰性，其次要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處，獨(dú)處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵(lì)我們不斷超越自己，做到正直，當(dāng)責(zé)，超越，奉獻(xiàn)！簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會(huì)，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠(yuǎn)！
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源蓮山課
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2015大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)
時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無比興奮。
經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)
富自己，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語聽說能力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況?？傊痪湓挘何視?huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)
學(xué)校入學(xué)教育心得篇八
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種.種感受和體會(huì)在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。
我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 然后就是種.種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。
勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無壁大學(xué)生何故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇九
汗水，堅(jiān)持，努力，服從。這是我訓(xùn)練幾天以來的感受，從x月26日開始，我每天都生活在汗水中。站軍姿、走正步、走齊步......每一項(xiàng)都使我疲憊不堪。但通過這幾天的訓(xùn)練，讓我知道了什么是堅(jiān)持，什么是汗水......也讓我的身體素質(zhì)提高了，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。每當(dāng)我們快堅(jiān)持不住時(shí)，教官就會(huì)不斷鼓勵(lì)我們。晚上我們也會(huì)一起拉軍歌，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
入學(xué)教育，讓我痛苦，也讓我快樂。它讓我學(xué)會(huì)了吃苦。以后，我一定會(huì)迎著陽光，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的`西聯(lián)學(xué)子。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十
xx天的入學(xué)教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理?？晌覅s不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑?？偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什 精選文檔推薦么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著?；钪鸵鎸?duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛?？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
尊敬的黨組織：
懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來，xx年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對(duì)未來美好的希翼。未來的生活，充滿問號(hào)，而我也充滿期待。
第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢(mèng)想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參與了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的.一切，而是有足夠的自由來處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。因此，我們要自立自強(qiáng)。
為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢(mèng)想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十一
很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十二
通過三天來對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光，多好的名字??！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校?。?BR> 在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十三
2015年9月6日，我想我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，因?yàn)榫驮谶@一天里，我終于成為了一名光榮的科大學(xué)子了！曾記得，備考時(shí)那些艱苦的日日夜夜，查到成績時(shí)的興奮和激動(dòng)，收到通知書時(shí)的滿足和困惑。這一段歷程直到如今還是如此清晰地閃現(xiàn)在我的腦海。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，付出必有回報(bào)，努力了，必然會(huì)有收獲。
今天我終于坐在了科大東區(qū)的理化大樓的三樓報(bào)告廳，近300人的禮堂幾乎座無虛席。08mba的全體新生在這里接受為期一天的入學(xué)教育。入學(xué)教育是科大管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育的一個(gè)創(chuàng)新教育項(xiàng)目，也是專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。會(huì)議由管理學(xué)院mba中心副主任魯煒博士主持，開學(xué)典禮于8：30分準(zhǔn)時(shí)開始?？拼笱芯可侯I(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院院長分別致辭并講了話。隨后，全體同學(xué)在一起合影。開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，我們成了科大的正式一員。
接下來的入學(xué)教育讓我們大開了眼界。魯博士叫上幾位同學(xué)上臺(tái)做一個(gè)叫做“解套”的游戲。經(jīng)過幾番周折，同學(xué)們終于成功解套。這個(gè)游戲給了我深刻的啟示，那就是：團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，必須一一個(gè)領(lǐng)頭人來制定正確的規(guī)則，除此之外，團(tuán)隊(duì)中的其他人都必須遵守規(guī)則。如果有一個(gè)不遵守規(guī)則，也必然會(huì)導(dǎo)致失敗。在管理工作中，我們必須從無序變?yōu)橛行?，才有可能高效地順利地完成組織既定的目標(biāo)。
古主任給我們大家介紹了mba的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)安排，他說，10年來，有很大比例的一群學(xué)生沒能拿到學(xué)位，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾?。他認(rèn)為上課是沒有理由請(qǐng)假的，如果你請(qǐng)假，只說明你認(rèn)為上學(xué)不重要，那你還來上什么呢？這樣的說話咋一聽起來似乎有理，仔細(xì)一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，存在了一點(diǎn)點(diǎn)邏輯上的問題：沒能去上課，只能說明上課不是最重要的，卻不能說明我認(rèn)為不重要。重要或不重要是相對(duì)而言的，絕對(duì)的重要或不重要其實(shí)并不存在。本來世上的事也并非如此簡單，簡單到什么可以直接去互相比較。如果真是可以那樣的話，這個(gè)世界也遠(yuǎn)非現(xiàn)在的這個(gè)樣子了。其實(shí)這世界上本來就存在著許許多多比上課更重要的事情，魚和熊掌本是不可兼得，并不是所有的東西靠人力都可以轉(zhuǎn)移，許許多多的東西自己真的是無法控制。否則的話，遠(yuǎn)在3000年前的孟子又如何會(huì)發(fā)出那樣的喟嘆？世間事，古今一同，總有一些東西是可以永恒的。
前路而行。這時(shí)，我們可以驕傲地告訴自己，我們并沒有虛度光陰，因?yàn)槲覀円恢痹谂Α?BR> 學(xué)兄似乎是受過專門的演講訓(xùn)練的，口才好得出奇，我曾經(jīng)有一度以為他是做過傳銷的，因?yàn)樗恼Z言明顯具有強(qiáng)烈的煽動(dòng)性。聽他那激情四溢滔滔不絕的演說詞，真的很吸引人的眼球。會(huì)場里幾乎鴉雀無聲，只見人人專注傾聽。能達(dá)到這樣的效果，他其實(shí)已經(jīng)成功了一半。這一點(diǎn)我真的很佩服他，因?yàn)槲沂菬o論如何也決計(jì)做不到的。學(xué)兄并非不學(xué)無術(shù)，他是那種理論和實(shí)踐結(jié)合地比較完善的人。他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有幫助，雖然我們不一定照搬，但是可以學(xué)到許多東西?？鬃诱f過：三人行，必有我?guī)熝?。每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，無論他是什么樣的人。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，必然將來也會(huì)比同樣條件的其他人更有成就。學(xué)兄說，我們首先要學(xué)會(huì)注意傾聽，其次要善于模仿。似乎有一點(diǎn)道理。
開辟一個(gè)新的市場。這個(gè)市場必然會(huì)存在巨大的競爭，最后的結(jié)果只能是弱肉強(qiáng)食。雖然學(xué)兄談起來慷慨激昂，我想，其實(shí)他還是有些生存艱難的。這也是常情，現(xiàn)在做什么本就不太容易，尤其是中期世界經(jīng)濟(jì)形勢看起來很不妙的情況下，以后如何生存還未可知。
然而倒是學(xué)兄無意中提起的一句話忽然讓我腦中靈光一閃。他提到，如今有車的人越來越多，汽油費(fèi)也越來越貴，如果有人想開車出去的話，一個(gè)人一部車，從資源配置上來說，是很不合算的。所有拼車正是順應(yīng)國情的事情，以后必然會(huì)大有前途。這個(gè)問題他沒有深談，我卻已經(jīng)想入非非。這不正是個(gè)巨大的市場機(jī)會(huì)？而且前景必然會(huì)越來越好。我想到了開設(shè)一家拼車網(wǎng)站，這家網(wǎng)站應(yīng)該是全國性的。網(wǎng)站建設(shè)并不難，投資也不會(huì)太大，卻有著誘人的遠(yuǎn)景。我迅速考慮了網(wǎng)站架構(gòu)和技術(shù)難題，結(jié)論是可行的。我看好的項(xiàng)目并不是太多，但這個(gè)想法真的不錯(cuò)，希望以后在班上能把這個(gè)項(xiàng)目做為案例來討論。
學(xué)兄其后還談到了文化，我聽了卻微笑，雖然他滿口都是文化，可是顯然是背下幾個(gè)名詞來應(yīng)景的，可以說，他對(duì)于文化的內(nèi)涵其實(shí)嚴(yán)重缺乏理解。所以，我給他下了定義，他那口口聲聲而談的文化，充其量只能是一種偽文化，最多拿出去哄哄外行。
讓大家笑得前仰后合。我想，原來，英雄所見略同啊，呵呵。博士還捉了學(xué)兄的幾個(gè)邏輯錯(cuò)誤，指出知識(shí)有其適用的范圍，有些原理并不是放之四海而皆準(zhǔn)的。博士果然就是博士，說的話總讓人那么心悅誠服。而且，象魯博士這樣風(fēng)趣的人真的不多，這樣的風(fēng)格真的讓人非常喜歡。他真的是個(gè)難得的人才。
上午的入學(xué)教育很快就結(jié)束了，感覺有點(diǎn)累，幾個(gè)熟悉的同學(xué)叫去吃飯，在一起交流早上入學(xué)教育的感想，基本上看法是相同的，那就是學(xué)兄確實(shí)如魯博士所說，大大地忽悠。我們是mba，可不容易這么容易給人忽悠到的。
下午管理學(xué)院mba中心的鄧國華教授給我們做了精彩的演講，鄧教授已經(jīng)兩鬢斑白，他幾乎見證了科大50年的全部歷史滄桑。他滿懷深情地回憶往事，回顧科大幾十年的歷史。我們除了感動(dòng)，還是感動(dòng)，無言的感動(dòng)?，F(xiàn)在的社會(huì)，能夠讓人感動(dòng)的東西已經(jīng)不是太多了。鄧教授還向我們介紹了科大的精神以及科大的三次創(chuàng)業(yè)，目前我們正處在第三次創(chuàng)業(yè)的階段，正需要我們滿懷激情地去創(chuàng)造?？拼蟮奈磥硎且课覀冞@一代人的，他希望我們能把科大的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揮下去，為科大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
任丁斌博士又給我們談到了人生的三個(gè)境界和成功人生的關(guān)鍵，真是讓我們受益非淺。
一天的入學(xué)教育很快就結(jié)束了，同學(xué)們都有意猶未盡之感。確實(shí)，這樣的教育真的是很有益處，它能讓我們學(xué)到許許多多在課堂上根本學(xué)不到的東西，。我希望，今后能夠多舉辦一些這樣的活動(dòng)和講座，使我們可以加強(qiáng)自我修煉，從而扎扎實(shí)實(shí)地把自己鍛煉成為一個(gè)既有高超的業(yè)務(wù)技能又具有良好的心態(tài)和素質(zhì)、身心各方面都全面發(fā)展的mba人。
2015年3月，我無比自豪的成為中國科技大學(xué)的一員，在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的.校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，同學(xué)。兒時(shí)，成為科大學(xué)子的夢(mèng)想，伴隨著入學(xué)教育的開始，實(shí)現(xiàn)了。我有理由相信，來到中國科大，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在科技大學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
中國科技大學(xué)校黨委成員、研究生院屠兢副院長為大家作的報(bào)告，為入學(xué)教育拉開了序幕，讓我們享受了一頓豐盛的精神盛宴。張老師先是向我們介紹了科大的創(chuàng)建過程，現(xiàn)在的師資力量、院系設(shè)臵、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、本科生專業(yè)數(shù)、碩博士點(diǎn)數(shù)、重點(diǎn)學(xué)科及國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、歷年來本科和研究生的招生就業(yè)情況，以及科大今后的發(fā)展方向：國際一流的研究型大學(xué)。從屠老師的致辭，我感受到，科大的mpa學(xué)子和其他學(xué)生一樣，受到學(xué)校同樣的重視，甚至是更多的關(guān)注，從科大mpa每年的新生入學(xué)，都會(huì)專門舉辦開學(xué)典禮和富有特色的入學(xué)教育就看的出來。
管理學(xué)院執(zhí)行院長梁樑教授從管理學(xué)本身出發(fā)，對(duì)管理概念進(jìn)行創(chuàng)造性解讀，論述了管理學(xué)是一門科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科。他針對(duì)mba/mpa教育，分析了mba/mpa學(xué)科特點(diǎn)，從知識(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化、交流的平臺(tái)等幾個(gè)方面分析了我們的mba/mpa教育能夠給學(xué)生提供的服務(wù)。他還對(duì)mba/mpa同學(xué)的未來寄予了深切的厚望和良好的祝愿激勵(lì)我們這群剛剛邁入mpa門檻的新生們努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成材。
管理學(xué)院副院長趙定濤教授作了題為《mba/mpa人的使命》的專
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題報(bào)告。他從mba/mpa教育的假設(shè)性前提、mba/mpa學(xué)習(xí)特點(diǎn)、mba/mpa教育的實(shí)質(zhì)、管理學(xué)院將為大家提供的服務(wù)、對(duì)mba/mpa教育的認(rèn)識(shí)、mba/mpa面臨的使命等六個(gè)方面暢談了其對(duì)mba/mpa教育的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
管理學(xué)院mba中心的鄧國華教授，結(jié)合自身在中科大48年學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷，為我們mba新生上了一場精彩、 生動(dòng)的校史課。中科大是一所理工結(jié)合、兼有管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，在黨中央、國務(wù)院和老一輩革命家、科學(xué)家的直接關(guān)懷下，于1958年9月由中國自然科學(xué)的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中國科學(xué)院創(chuàng)辦于北京，首任校長由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。建校以后，中國科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，集中全院的師資力量和科研優(yōu)勢參與和支持辦學(xué)，學(xué)校在創(chuàng)建過程中逐漸形成了“勤奮學(xué)習(xí)，紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的優(yōu)良校風(fēng)，是最年輕的全國重點(diǎn)大學(xué)。
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中科大，是國家“211”工程，“985”工程，中科院“知識(shí)創(chuàng)新工程”院校；火災(zāi)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室，微尺度實(shí)驗(yàn)室等一批國家大科學(xué)實(shí)驗(yàn)室落戶于此；錢學(xué)森，華羅庚，郭沫若等老一輩的國家學(xué)術(shù)奠基人都曾執(zhí)教于中科大……這些是我們?cè)缫允熘目拼?。從遷入合肥的二次艱苦創(chuàng)業(yè)，到新世紀(jì)新千年新的歷史定位，一代一代的科大人用勤奮、奮進(jìn)的精神繼續(xù)著她的燦爛與輝煌。
mba中心主任張圣亮老師就mba教育的起源與發(fā)展現(xiàn)狀、中國mba教育的發(fā)展、科大mba教育的歷史與現(xiàn)狀向同學(xué)們作了闡述。mpa中心主任黃攸立老師就mpa的定位，mpa在國外的起源以及mpa在中國的啟動(dòng)與發(fā)展前景、科大mpa辦學(xué)特色暢談了見解。兩位主任還分別就我校mba/mpa的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、招生情況、特色項(xiàng)目、教學(xué)手段、課程設(shè)臵以及論文要求作了介紹，使得入學(xué)新生對(duì)未來三年的學(xué)習(xí)生活有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
作為教育專題之一，楊文鑄老師就學(xué)生管理和生活安排等服務(wù)工作做了介紹，讓平時(shí)比較分散的mba/mpa同學(xué)對(duì)入學(xué)后的日常管理要求、問題求解和聯(lián)絡(luò)方式等有了清晰的了解。
最后兩個(gè)精彩的教育專題分別是：張?jiān)鎏锢蠋煆墓芾韨惱韺W(xué)方面講授了學(xué)習(xí)的樂趣，丁斌博士以《研究生學(xué)習(xí)生活與職業(yè)規(guī)劃》為題，為同學(xué)們指出了學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
在這春暖花開的季節(jié)，在這科技大學(xué)，我要為創(chuàng)造我們mpa人的美好生活，鑄造科技大學(xué)mpa品牌，為中國科技大學(xué)的輝煌明天而努力奮斗！
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學(xué)校入學(xué)教育心得篇十四
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。
在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮠濱，信任鮠濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃臁⒉粩鄨?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
學(xué)校入學(xué)教育心得篇一
大二新生們來到了一所新的學(xué)校，開啟了他們的大學(xué)之旅。然而，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的改變都需要新的適應(yīng)過程，而這個(gè)過程通常需要依靠學(xué)校的入學(xué)教育來幫助完成。本文將分享作者的大二入學(xué)教育心得，希望能給其他大二新生一些參考與幫助。
第二段：入學(xué)教育的意義
入學(xué)教育是學(xué)校針對(duì)新生進(jìn)行的一種教育活動(dòng)，旨在幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境。在入學(xué)教育中，學(xué)生可以了解學(xué)校的文化、教學(xué)理念和校園生活；還可以學(xué)習(xí)關(guān)于安全、禁毒、預(yù)防傳染病等方面的知識(shí)。另外，入學(xué)教育還會(huì)提供一些職業(yè)規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)技巧等內(nèi)容，幫助新生更好地進(jìn)行專業(yè)選擇、調(diào)整心態(tài)和學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。
第三段：個(gè)人的入學(xué)教育心得
在我的入學(xué)教育過程中，最讓我印象深刻的是“綠色出行”的主題講座。從講座中，我了解了更多有關(guān)環(huán)保和低碳出行的知識(shí)，也意識(shí)到了我作為一個(gè)普通大學(xué)生應(yīng)該盡自己的一份責(zé)任來愛護(hù)我們的地球。另外，在職業(yè)規(guī)劃方面，我也收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)一些關(guān)于社會(huì)招聘和求職面試的技巧，我對(duì)自己的未來做出了初步的規(guī)劃，并制定了相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展方向。
第四段：入學(xué)教育的不足
盡管入學(xué)教育在許多方面提供了很多幫助，但也有一些不足之處。例如，入學(xué)教育內(nèi)容較為單一，缺乏個(gè)性化和差異化的教育方式，不能滿足不同新生的需求。還有些入學(xué)教育課程的時(shí)間安排比較緊湊，可能會(huì)對(duì)新生的調(diào)整造成一定的困難。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)入學(xué)教育的針對(duì)性，增加更多的個(gè)性化和差異化元素，以更好地幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活。
第五段：結(jié)語
總的來說，入學(xué)教育作為新生適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的重要途徑，在幫助新生適應(yīng)新環(huán)境、了解校園文化、職業(yè)規(guī)劃方面發(fā)揮了重要作用。而學(xué)生本人也應(yīng)該積極參與入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)入學(xué)教育的內(nèi)容，主動(dòng)探索和適應(yīng)大學(xué)生活。我們相信，通過學(xué)校與學(xué)生的共同努力，新生們一定能夠快速適應(yīng)大學(xué)環(huán)境，享受到真正意義上的大學(xué)生活。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇二
大學(xué)教育是每一個(gè)人邁向社會(huì)的重要一步，而大二入學(xué)教育則是一場新的起點(diǎn)，為本人到達(dá)更高層次打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)際和理論知識(shí)，而且還在生活中形成了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)。下文中將分享我的個(gè)人體驗(yàn)和反思，以便您對(duì)這個(gè)話題有更深入和全面的理解。
第二段：實(shí)踐和探索
在大二入學(xué)教育中，最令我印象深刻的是學(xué)校給我提供了許多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和探索。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加各種科研、實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而豐富自己的學(xué)術(shù)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我有機(jī)會(huì)與同齡人一起合作，討論和解決復(fù)雜的問題。我也有機(jī)會(huì)與研究生導(dǎo)師合作，接受更高層次的教育和指導(dǎo)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更加了解自己的潛力和興趣，而且為我日后在職場上找到自己的發(fā)展方向打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：聆聽和批判思考
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，不僅需要獲取和吸收新的知識(shí)，還需要打破慣性思維，嘗試不同的思維方式去理解和分析問題。在大二入學(xué)教育中，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，還學(xué)到了聆聽和批判思考的技巧。與老師和同學(xué)的互動(dòng)和交流，不僅有助于消化和吸收新的知識(shí)，還能讓我了解不同文化和想法，從而拓寬我的思維和眼界。
第四段：接受挑戰(zhàn)和成長
在大二入學(xué)教育中，生活充滿了各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，而接受挑戰(zhàn)是成長的前提。無論是學(xué)術(shù)上的困難還是個(gè)人生活中的問題，我從中得出了很多寶貴的教訓(xùn)和啟示。在學(xué)習(xí)上，我必須不斷地在趕上課程的步伐、完成作業(yè)、參加考試和提交研究報(bào)告等方面努力，并且不斷地克服自己的懶惰和拖延。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難并付諸實(shí)踐，這使我在接下來的日子里變得更加自信和創(chuàng)造性。
第五段：總結(jié)和回顧
在大二入學(xué)教育的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還有了新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我自己的成長有好處，還能在未來的職業(yè)生涯中幫助我更好地理解和解決問題?；叵肫鹪诖蠖雽W(xué)教育中的點(diǎn)滴，我感受到了自己成長的價(jià)值，也緬懷著這段美好的大學(xué)生活，愿這種對(duì)知識(shí)和對(duì)人生的熱情永遠(yuǎn)驅(qū)使我前行。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇三
大學(xué)入學(xué)教育是一個(gè)大二學(xué)生接受的管理教育系統(tǒng)，它是全方位的教育，旨在通過各個(gè)方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。經(jīng)過大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我從大二學(xué)校入學(xué)教育中獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第二段：新環(huán)境的適應(yīng)
進(jìn)入大學(xué)校園，新的環(huán)境、新的學(xué)科、新的同學(xué)、新的規(guī)則，所有的一切都需要新生去適應(yīng)。我認(rèn)為大學(xué)入學(xué)教育中最重要的一部分是幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了許多富有特色的活動(dòng)，例如社交活動(dòng)和學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練等。這些活動(dòng)幫助我們和其他學(xué)生更好地融入新環(huán)境，培養(yǎng)協(xié)作能力，增加自信心。
第三段：學(xué)術(shù)知識(shí)的掌握
降低大一到大二的門檻是我們學(xué)校新學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)生在大二學(xué)習(xí)期間，教育部門通過提供許多有針對(duì)性的教育課程，幫助學(xué)生在學(xué)術(shù)和課程上做好準(zhǔn)備工作。這些課程提供的幫助包括熟悉學(xué)術(shù)規(guī)則、在學(xué)習(xí)方面提供資助和指導(dǎo)、熟悉課程安排，并了解如何參加各項(xiàng)考試等等。
第四段：能力的培養(yǎng)
在大二入學(xué)教育期間，我們學(xué)校還注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。為了讓學(xué)生有機(jī)會(huì)了解自己的興趣、能力和潛力，在這一階段，學(xué)校提供了很多形式多樣的通識(shí)課程和選修課程。這些課程幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并培養(yǎng)各項(xiàng)能力，從而為未來的事業(yè)做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論
總之，大學(xué)入學(xué)教育確實(shí)對(duì)我的學(xué)校生活有很大的影響。它不僅貫穿整個(gè)入學(xué)期間，還落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中。借助這些教育經(jīng)驗(yàn)，大二學(xué)生可以更好地適應(yīng)大學(xué)生活，提高各方面能力，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信這是一個(gè)能夠讓每個(gè)學(xué)生受益的系統(tǒng)，會(huì)幫助我們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)生涯中發(fā)揮自己最大的潛力，做出更大的成就。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇四
尊敬的黨組織：
金秋九月，碩果累累的季節(jié)，我來到了向往已久的農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷
寄語
的開學(xué)典禮之后，迎來了期盼良久的
軍訓(xùn)
，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)。通過四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴(kuò)了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的
名言警句
告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)人：
2019.09.22
學(xué)校入學(xué)教育心得篇五
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 新生的入學(xué)教育的目的，是為了使學(xué)生在進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，了解和熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和電大開放教育有關(guān)理論以及這種新型教育形式的特點(diǎn)、規(guī)律，以便于我們更好的掌握；了解和掌握所學(xué)專業(yè)教學(xué)要求和教學(xué)模式、管理模式；建立與開放教育教學(xué)模式相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)理念；掌握開放教育基本的學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。入學(xué)的教育內(nèi)容分兩部分：一部分為學(xué)習(xí)理論課程，一部分為學(xué)習(xí)教育技術(shù)。在理論課程教學(xué)活動(dòng)中要使學(xué)生理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的含義，了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特點(diǎn)、發(fā)展及其與其他教育形式的區(qū)別；了解并熟悉電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法和技巧；了解所學(xué)專業(yè)、課程的特點(diǎn)，并能夠按照有關(guān)教學(xué)要求，在教師的指導(dǎo)下制訂出符合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。
由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
經(jīng)過了一年的研究生考試的復(fù)習(xí)，又經(jīng)過了半年的復(fù)試，我終于來到了四川省綿陽市，這個(gè)科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué)，讀我三年的研究生。
入學(xué)第一天，學(xué)校對(duì)全校研究生進(jìn)行了入學(xué)教育，首先是開學(xué)典禮，讓我們初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導(dǎo)。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設(shè)情況介紹以及專業(yè)學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是計(jì)科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)的介紹，以及對(duì)研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠(yuǎn)。這一周都是對(duì)研究生新生的入學(xué)教育，包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認(rèn)識(shí)即，主動(dòng)研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科，創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)。但是入學(xué)教育講座中，文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進(jìn)一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者；由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的創(chuàng)新者；由一個(gè)綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認(rèn)識(shí)或者想法就有點(diǎn)不一致了，我開始迷茫了。來進(jìn)行入學(xué)教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導(dǎo)師好好做項(xiàng)目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要?jiǎng)?chuàng)新什么？這是我在這段時(shí)間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個(gè)人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會(huì)謹(jǐn)記這些，時(shí)時(shí)刻刻做到，學(xué)為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜的體系，每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們?cè)谌雽W(xué)教育中學(xué)過的一個(gè)環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學(xué)習(xí)要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學(xué)會(huì)如何與人溝通，也是很重要的。
在入學(xué)教育中學(xué)到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
篇一：大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
篇二：電大入學(xué)教育心得體會(huì)
當(dāng)今的時(shí)代，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使人類社會(huì)進(jìn)入到教學(xué)化、信息民主化和學(xué)習(xí)終身化時(shí)代。在競爭日趨激烈的社會(huì)大環(huán)境下，我就越發(fā)地感覺到自己知識(shí)水平的匱乏，我時(shí)常有惴惴不安的感覺，生怕落在同齡人的后面，被這個(gè)時(shí)代所摒棄，在這種強(qiáng)烈的緊迫感的驅(qū)使下，再加上自己的求知欲，所以我選擇了繼續(xù)深造來充實(shí)自己，在眾多的開放教育的學(xué)校中，經(jīng)過比較，我最終選擇了北京電大延慶分校。之所以有這樣的選擇是因?yàn)楸本╇姶笱討c分校有著雄厚的師資力量，在社會(huì)上也有著不錯(cuò)的口碑，在這里不僅能學(xué)到書本上的知識(shí)，而且還可以學(xué)到書本以外的許多東西，開放教育這種教育方式就是要教會(huì)我們一種全新的學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)是終身受用的東西，有句古語說得好“活到老，學(xué)到老”，我會(huì)把它作為我的座右銘，在我倦怠懶惰的時(shí)候激勵(lì)自己。
于有過工作經(jīng)驗(yàn)的我來說，能夠再回到夢(mèng)想中的校園，有許多的感觸涌上心頭。面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，新的老師，我很期待與他們進(jìn)行思想上的交流。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我已做好了充足的思想準(zhǔn)備。通過閱讀新生必讀這本書，我了解到的學(xué)校為我們新生作了周密的安排，在這里我要真誠的感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?BR> 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃；了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)資源特點(diǎn)、學(xué)習(xí)支持服務(wù)方式和教學(xué)管理措施，做好相應(yīng)的心理和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，以輕松的心態(tài)進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。通過教師指導(dǎo)、學(xué)生動(dòng)手上機(jī)操作，讓學(xué)生知道計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)文字處理的基本方法，掌握利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和“電大在線”平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上交流。教學(xué)采取學(xué)分制，學(xué)分制是把規(guī)定的畢業(yè)最底總分作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)量和畢業(yè)的一種教學(xué)管理制度。學(xué)分制以選課為核心，注重目標(biāo)管理。尊重學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)上的自主，對(duì)學(xué)生的自主意識(shí)和自我設(shè)計(jì)能力提出更高的要求，同時(shí)，學(xué)生對(duì)課程具有選擇權(quán)，對(duì)教師的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平提出了更高的要求。
性考試是指對(duì)課程結(jié)束時(shí)的目標(biāo)測試，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生課程的成績有兩部分合成的，即形成性考核成績和終結(jié)性考核成績合成的。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（?？?6分和本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后， 由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，，爭取，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
篇三：2015年最新大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)
2015年最新大學(xué)新生入
么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
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篇四：入學(xué)教育心得體會(huì)正式版
入心學(xué)教育得體會(huì)
經(jīng)過了一年的研究生考試的復(fù)習(xí)，又經(jīng)過了半年的復(fù)試，我終于來到了四川省綿陽市，這個(gè)科技城的綜合性大學(xué)——西南科技大學(xué)，讀我三年的研究生。
入學(xué)第一天，學(xué)校對(duì)全校研究生進(jìn)行了入學(xué)教育，首先是開學(xué)典禮，讓我們初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校以及其科研狀況和發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校是以工科為主，軍工產(chǎn)業(yè)為主。同時(shí)也初步認(rèn)識(shí)了一下學(xué)校研究生院領(lǐng)導(dǎo)。下午是學(xué)院研究生教育及學(xué)科建設(shè)情況介紹以及專業(yè)學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是計(jì)科學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)的介紹，以及對(duì)研究生三年需要做的事情以及學(xué)校的要求做了一下介紹，我知道這三年的研究生生涯是任重而道遠(yuǎn)。這一周都是對(duì)研究生新生的入學(xué)教育，包括讓學(xué)生了解學(xué)校的校情校史，以及如何利用圖書館資源，還有如何與人交往，禮儀誠信等等。
何為研究生？我的初始認(rèn)識(shí)即，主動(dòng)研究或者鉆研所學(xué)學(xué)科，創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)。但是入學(xué)教育講座中，文學(xué)院的郝志倫教授講出了它的真正涵義，讓我知道了，研究生更進(jìn)一步的工作，不是本科的延續(xù)，而是蛻變。它由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究者；由一個(gè)學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的創(chuàng)新者；由一個(gè)綜合型人才轉(zhuǎn)變?yōu)榫⑿腿瞬?。由此，它與我我一開始的有些認(rèn)識(shí)或者想法就有點(diǎn)不一致了，我開始迷茫了。來進(jìn)行入學(xué)教育之前，我就想在研究生階段，我一定要跟著導(dǎo)師好好做項(xiàng)目，發(fā)展自己?？墒乾F(xiàn)在主要由我探究，創(chuàng)新。我不禁在想：我要探究什么，我要?jiǎng)?chuàng)新什么？這是我在這段時(shí)間值得思考的。
誠然，我仍然還是一名學(xué)生，學(xué)校的規(guī)章制度也是必須得遵守的。在講座中我知道了，研究生為了畢業(yè)抄襲別人的論文，考試作弊等等行為還是存在的，因此誠信不可少。誠信是一個(gè)人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。老子也說：信言不美，美言不信。意思是誠信之言不華美，華美之言不誠信，因此誠信之言是質(zhì)樸無華的。因此我會(huì)謹(jǐn)記這些，時(shí)時(shí)刻刻做到，學(xué)為己用，誠信為人。
與人為善，于己為善。人與人之間的交往是一個(gè)復(fù)雜的體系，每個(gè)人是一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人有自己的思想，因此如何做到很好的交往，也是我們?cè)谌雽W(xué)教育中學(xué)過的一個(gè)環(huán)節(jié)。與人交往要講求誠信，與人交往要禮貌有禮儀，與人交往要尊重別人等等，都是要學(xué)習(xí)要注意的。溝通也是與人交往的重要途徑，更要學(xué)會(huì)如何與人溝通，也是很重要的。
在入學(xué)教育中學(xué)到了很多，也需要思考很多，三年的研究生路該如何走？未來的路又該如何走，這些都是我需要好好思考的。
篇五：2015年8月新生入學(xué)教育心得體會(huì)
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來說，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來說，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的`大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
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本以為，跟親人分開，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的：驀然回首，發(fā)覺昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。 是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)-花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....
篇六：黃磊 心得體會(huì)
入學(xué)教育活動(dòng)心得體會(huì)
入學(xué)教育活動(dòng)心得體會(huì)
種講座和活動(dòng)。通過這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使得我對(duì)于研究生的生活、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)方向都有了一定的了解。
記和趙主任為我們介紹了武漢巖土所的前世今生和她輝煌的歷史，并且激勵(lì)我們努力科研奮發(fā)向上，不要辜負(fù)武漢巖土所老師對(duì)我們的厚望。圖書館趙老師為我們?cè)敿?xì)的介紹了中科院圖書館的概況以及文獻(xiàn)檢索的正確方法，使我們受益匪淺，為我們以后的科研提供了幫助。下午《巖土力學(xué)學(xué)報(bào)》編輯周老師和《巖石力學(xué)工程學(xué)報(bào)》劉老師講話為我們介紹了兩個(gè)學(xué)報(bào)的基本情況以及如何投稿，兩位老師細(xì)心的講解使得我們對(duì)兩個(gè)學(xué)報(bào)有了更深一步的了解，使我們知道了寫科研論文和投稿該注意的問題。
第四天早晨我們進(jìn)行了入學(xué)英語分級(jí)考試?？佳谐晒?，我的英語已經(jīng)荒廢了一大截，雖然答得不怎么樣，但是這提醒了我英語在以后科研中的重要性，學(xué)好英語是我們的目標(biāo)，為以后查看英文文獻(xiàn)和科研生活提供幫助。
一系列的教育活動(dòng)結(jié)束了，但是這些教育活動(dòng)給我?guī)淼木窆膭?lì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，并且激勵(lì)著我在以后的研究生學(xué)習(xí)中勇往直前，勇攀“高墻”。這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，師姐那句“今天進(jìn)入中科院是我們的驕傲，明天我們要為中科院續(xù)寫輝煌！”還在我的耳邊響起，我相信我們的勇氣和奮斗將在這里永恒，我們將在這里在超越自我，登上科研的頂峰。 中科院我們來了！
2015年9月12日
六年級(jí) 拓磊磊
為深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校在開學(xué)初特?cái)M定并有序開展入學(xué)教育活動(dòng)。本周結(jié)合學(xué)校的工作安排和維持了兩天的入學(xué)教育，進(jìn)一步要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和日常行為的規(guī)范，號(hào)召人人從現(xiàn)在開始，自身做起，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明學(xué)生?，F(xiàn)做要求，并總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛國主義教育
教育學(xué)生尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣教育
1、課堂紀(jì)律，積極發(fā)言
2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
（三）文明禮貌教育
1、禮儀教育，對(duì)父母同學(xué)和老師有禮貌、主動(dòng)關(guān)心父母同學(xué)和老師；
（四）安全常識(shí)教育：
1、上學(xué)、放學(xué)途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險(xiǎn)游戲、不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
（五）衛(wèi)生常識(shí)教育：
1、注意個(gè)人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護(hù)公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，
5、愛護(hù)花草樹木，不攀枝摘花。
（六）勞動(dòng)教育：
1、認(rèn)真完成老師安排的勞動(dòng)任務(wù)；
2、在家做些力所能及的事情。
明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報(bào)電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。回到家里，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
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方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時(shí)，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害?！睂?duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接-班人和合格的建設(shè)者。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”所以，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！闭f明這個(gè)道理。
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造成學(xué)生對(duì)社會(huì)的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對(duì)教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會(huì)道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個(gè)人和社會(huì)之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅(jiān)強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。教師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)水平，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時(shí)時(shí)照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時(shí)刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇六
花開花落，四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進(jìn)入初中生活，老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”！
首先，校長對(duì)我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭！然后，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中！
新學(xué)期，新起點(diǎn)。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難?！眲傔M(jìn)入中學(xué)，也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級(jí)前五，有人肯定會(huì)想：你不是癡人說夢(mèng)吧？！而我認(rèn)為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達(dá)成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想沖刺班級(jí)前五，就要努力學(xué)習(xí)！一分耕耘，一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間！還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用！
有人肯定會(huì)問：“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢？”就舉個(gè)最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時(shí)候，會(huì)見到外國人。這時(shí)，你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)！
然后再說說語文背誦吧！想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧？！其實(shí)，背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難！你只要準(zhǔn)確熟讀課文，并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來了！
上面所說的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來理解！你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來了！
以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招！”怎么樣？還不錯(cuò)吧！
生活中，朋友也是必不可少的'！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛！
這就是我對(duì)未來的憧憬、目標(biāo)！相信我，一定會(huì)成功的！
西航二中初一:張夢(mèng)瑤
花開花落，四季輪回。六年的時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生了。
進(jìn)入初中生活，老師對(duì)我們進(jìn)行了“學(xué)前教育”！
首先，校長對(duì)我們表示祝賀，并歡迎我們?nèi)谌搿岸小边@個(gè)大家庭！然后，老師向我們?cè)敿?xì)介紹了二中！
新學(xué)期，新起點(diǎn)。一切從“0”開始。俗話說“萬事開頭難?！眲傔M(jìn)入中學(xué)，也許會(huì)有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但慢慢熟悉了就好。
首先，我想沖刺班級(jí)前五，有人肯定會(huì)想：你不是癡人說夢(mèng)吧？！而我認(rèn)為：世上無難事，只怕有心人。只要我們不斷努力、前行，就能到達(dá)成功的彼岸！
光說不行，還得要做！既然想沖刺班級(jí)前五，就要努力學(xué)習(xí)！一分耕耘，一分收獲。我認(rèn)為不能死板的學(xué)習(xí)，而應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法與技巧。
在課堂上，做好隨堂筆記。珍惜課堂上45分鐘的寶貴時(shí)間！還要在生活中去實(shí)踐、應(yīng)用！
有人肯定會(huì)問：“怎么去實(shí)踐、應(yīng)用呢？”就舉個(gè)最簡單的例子吧！比如說，我們出去玩的時(shí)候，會(huì)見到外國人。這時(shí)，你就可以用應(yīng)用跟她/他對(duì)話，促進(jìn)英語學(xué)習(xí)！
然后再說說語文背誦吧！想必很多同學(xué)都為此而苦惱吧？！其實(shí)，背誦也沒有大家想象中的那么復(fù)雜、困難！你只要準(zhǔn)確熟讀課文，并跟隨作者一起走進(jìn)課文中去，就能了解課文內(nèi)容，背誦下來了！
上面所說的是現(xiàn)代文背誦，而古文背誦相比現(xiàn)代文背誦就略有難度！古文背誦，你要掌握古文意思，還要結(jié)合文中的注釋來理解！你讀懂了意思，根據(jù)意思就能背下來了！
以上就是我的學(xué)習(xí)“妙招！”怎么樣？還不錯(cuò)吧！
生活中，朋友也是必不可少的！所以呢，我還要交許多新朋友！不管在學(xué)習(xí)還是生活中都能互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛！
這就是我對(duì)未來的憧憬、目標(biāo)！相信我，一定會(huì)成功的！
西航二中初一:張夢(mèng)瑤
入學(xué)教育心得體會(huì)作文 張夢(mèng)瑤 800字
學(xué)校入學(xué)教育心得篇七
懷著忐忑的心情踏入了大學(xué)校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。來到了宿舍樓的操場，首先報(bào)道。然后來到住宿的地方，我覺得很陌生，對(duì)舍友充滿了期待，不知道她們的長相、性格。第二天，舍友們都到了?？粗齻兊男δ?，我覺得和她們一定能成為好朋友，一家人。下午，我們來到了宿舍樓附近的操場，看到了我們的導(dǎo)員和我們的學(xué)長。我們都在心里由衷地贊嘆 ，學(xué)長好成熟。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校，大致解了了學(xué)校的布局。這是我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一感覺這個(gè)學(xué)校建筑風(fēng)格很獨(dú)特，以黑色為主，學(xué)校的主體成一個(gè)環(huán)形，分為五個(gè)區(qū)。在教學(xué)樓的環(huán)抱下是沉降廣場，成一個(gè)扇形，里面還養(yǎng)著魚，興趣盎然，學(xué)長說，這里會(huì)舉行一些大的活動(dòng)和晚會(huì)。接著，我看到了學(xué)校的圖書館，學(xué)長說，圖書館分為三層，第一層為電子閱覽室，第二三層為文學(xué)、雜志、自然、社科類圖書。他希望我們能好好利用圖書館，多讀書，充實(shí)自己。然后，我們來到了學(xué)校的公園，這里的空氣很好，還看到了荷花，看到拱橋，雖然比不上南方的小橋流水，但是卻別有一番風(fēng)情。參觀完學(xué)校，我對(duì)今后的生活充滿了期待。
在學(xué)長的指引下，我們來到了一個(gè)空教室，系主任、導(dǎo)員和學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行教育。首先，我們進(jìn)行了自我介紹，通過這個(gè)簡短的介紹，我們對(duì)彼此都有了一些印象，隨后，系主任做了簡短的講話，歡迎我們進(jìn)入邯鄲學(xué)院教育學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望我們能度過有意義的四年。然后導(dǎo)員對(duì)我們說了一番語重心長的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，很多畢業(yè)的大學(xué)生都找不到工作，這是因?yàn)樗麄儧]有好好利用大學(xué)四年的時(shí)光學(xué)習(xí)和鍛煉自己，所以在今后的四年里，我要努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我學(xué)習(xí)到學(xué)前教育專業(yè)對(duì)技能要求很高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專業(yè)課的知識(shí)，還要重視技能水平的提高。導(dǎo)員再三強(qiáng)調(diào)我們要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在英語和計(jì)算機(jī)上，因?yàn)檫@兩門課關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處也很大。在畢業(yè)后，除了就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，考研來繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)員希望我們能認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)邯鄲，熟悉這個(gè)環(huán)境，多參加點(diǎn)活動(dòng)，鍛煉自己的能力同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書，利用好圖書館，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。加強(qiáng)體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。
從導(dǎo)員的話語中，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)是一個(gè)很自主的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，照顧好自己，如何利用時(shí)間，如何學(xué)習(xí)都在我們自己。大學(xué)沒有固定的教室，重在自學(xué)。從那一刻開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教師。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。 同時(shí)要有意識(shí)的鍛煉自己的交際技巧，學(xué)會(huì)和不同人的人打交道。還要，參加一些學(xué)生社團(tuán)，多結(jié)交朋友，多學(xué)習(xí)不同方面的知識(shí)。此外，要多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力，演講能力，還有自己的心里素質(zhì)。還要積極鍛煉身體，良好的身體是革命的本錢。有機(jī)會(huì)的話，我也要走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)賺錢的辛苦與樂趣，多參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
從心里來講，要努力是自己適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，遇到問題，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教和尋求幫助，在與他人相處的過程中，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。同時(shí)，也要培養(yǎng)自己解決問題的能力，還要培養(yǎng)自己的抗壓能力。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
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學(xué)員：張延豐
于2015.04.13
隨著社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。人們?cè)絹碓蕉脤W(xué)習(xí)了，生活在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，時(shí)時(shí)感覺自己有被淘汰的可能，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了中央廣播電視大學(xué)商洛電大分校作為我的第二個(gè)人生加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經(jīng)過了從開學(xué)到現(xiàn)在的一個(gè)不斷的思考和觀察的過！程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學(xué)，放棄了休閑和娛樂時(shí)間，孜孜不倦的學(xué)習(xí)、上課，翻閱了學(xué)校下發(fā)的《開放教育入學(xué)指南》，對(duì)開放教育的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)。
人的一生，是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，活到老，學(xué)到老，社會(huì)在進(jìn)步，知識(shí)在更新，每個(gè)人都有接受再教育的機(jī)會(huì)，不想提高自己的人。 不懂的自主學(xué)習(xí)的人，沒有掌握一定學(xué)習(xí)技巧的人，就有被淘汰的可能。通過學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》，使我深深的認(rèn)識(shí)到再教育的重要性，也使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和這樣的場所，電大的開放教育就是最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學(xué)，提供網(wǎng)上答疑、發(fā)表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅(jiān)持，就能學(xué)到許多新的知識(shí)，這些認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信心。
通過閱讀《開放教育學(xué)習(xí)指南》和半學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我對(duì)中央廣播電視大學(xué)的開放式教育有了進(jìn)一步的了解，對(duì)將來的學(xué)習(xí)在腦海中有了明確的思路，對(duì)以后的學(xué)習(xí)制定了自己的計(jì)劃。下面，我從以下五個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的心得以及體會(huì)。 一、嶄新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點(diǎn)利用自己開發(fā)的教學(xué)平臺(tái)，結(jié)合衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多種媒體進(jìn)行教學(xué)支持服務(wù)，為學(xué)生了提供音像、多媒體課件點(diǎn)播、在線輔導(dǎo)和答疑討論等手段的優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)還安排專家、教授進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)和必要的面授輔導(dǎo)。學(xué)生可在教學(xué)點(diǎn)或家中利用電大在線遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，按照電大相關(guān)專業(yè)的教學(xué)安排，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和工作、生活環(huán)境，進(jìn)行“到課不到堂”的自主學(xué)習(xí)，還可以通過教學(xué)平臺(tái)隨時(shí)點(diǎn)播和下載網(wǎng)上的豐富教學(xué)資源，利用網(wǎng)上交互功能與教師或其他學(xué)生進(jìn)行交流，通過雙向視頻等系統(tǒng)共享優(yōu)秀教師的遠(yuǎn)程講授及輔導(dǎo)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)優(yōu)勢開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，建立新的學(xué)習(xí)理念。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)，兩者最大的區(qū)別是學(xué)生以自學(xué)為主，學(xué)校組織教學(xué)活動(dòng)有別于以面授為主的普通高校，電大為學(xué)生提供了更為完備的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源。作為開放式教育的電大學(xué)生就必須改變以往的師教生隨的被動(dòng)學(xué)習(xí)觀念，樹立新的學(xué)習(xí)理念，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。
網(wǎng)平臺(tái)覆蓋全國，打破了時(shí)間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)，為基層和邊遠(yuǎn)落后地區(qū)就地培養(yǎng)各類具備現(xiàn)代技能的專門有用人才。
三、 提高自學(xué)能力，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
談到修讀了多少門課程、補(bǔ)修課程如何安排、打算幾年完成學(xué)業(yè)以及每個(gè)學(xué)期各修讀那些課程，由于電大學(xué)生的職業(yè)、工作、家庭負(fù)擔(dān)等方面情況都有所不同，學(xué)習(xí)起點(diǎn)和主觀因素都是不同的。前面所述的開放教育以自學(xué)為主的重要特點(diǎn)，在電大學(xué)習(xí)需要具備逐步培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，然后選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。就培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為合理分配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，合理規(guī)劃每天的時(shí)間，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)按照既定時(shí)間表行事，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)都對(duì)學(xué)習(xí)至關(guān)重要，如果做好以上方面就不會(huì)有太大的學(xué)習(xí)壓力。
制定個(gè)人計(jì)劃是對(duì)修讀的全部課程做的總體規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃涉及的合理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。 四、 處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心。
律，注意飲食營養(yǎng)，保證充足睡眠，保持適量的運(yùn)動(dòng)和休息，以使自己有旺盛的精力投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中；三是把學(xué)習(xí)當(dāng)作每天生活的一個(gè)組成部分，最后使之習(xí)慣成自然；四是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)時(shí)精力集中；五是運(yùn)用技巧，整理好筆記，提高自己的學(xué)習(xí)效率。我想做到這些我就可以充分有效地利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，最大程度地緩解工學(xué)矛盾。
另外，為了使自己在學(xué)習(xí)過程中不斷獲得成就感，保持和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，還要正確認(rèn)識(shí)和估價(jià)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的困難，制定符合自己客觀實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和總體學(xué)習(xí)目標(biāo)；多和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)；遇到困難挫折時(shí)，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時(shí)尋求老師、同學(xué)和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學(xué)習(xí)的過程中我會(huì)逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心的。
五、 廣泛獲取學(xué)習(xí)資源，有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間。
前面提到了電大教學(xué)所提供的諸多教學(xué)資源方式，如多媒體、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料和豐富的網(wǎng)上資源等，充分利用好它們對(duì)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。另外，做好平時(shí)的自學(xué)筆記也能夠幫助自己理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。閱讀文字書本教材時(shí)也可以在教材上直接做筆記，記下的有價(jià)值的資料和疑難及學(xué)習(xí)心得等也能加深自己對(duì)教材的理解和記憶。總之，充分利用音像教材、cai課件學(xué)習(xí)、收看廣播電視、瀏覽網(wǎng)絡(luò)和vbi教學(xué)信息等學(xué)習(xí)資源都可以有效的提高我們的學(xué)習(xí)效率。
我發(fā)現(xiàn)有這樣的一種情況：每天用一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，通常比集中一天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好，所以我計(jì)劃有效地利用學(xué)習(xí)，集中精力，盡早的取得學(xué)業(yè)上的成功。
學(xué)習(xí)的道路是曲折的，但是獲取知識(shí)又是充滿快樂的，我愿意將有限的時(shí)間投入到電大的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)槿说纳芏虝?，但知識(shí)的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀(jì)不落伍，讓生活變的更為充實(shí)，將來為社會(huì)能多盡一份義務(wù)，我會(huì)盡最大的努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，成功的完成這份學(xué)業(yè)！
2015年春季行政管理新新學(xué)員
張延豐
2015-4-13
范文一：
在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
范文二：
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：
1.作好吃苦的準(zhǔn)備
選擇理科，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，要面對(duì)更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，要面對(duì)更長的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師"填鴨式"的授課，"看管式"的自習(xí)，"命令式"的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.重新自我定位
進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià)，并激勵(lì)自己不斷向目標(biāo)努力。
第二、同學(xué)們要養(yǎng)成九種好的習(xí)慣
1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣
身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學(xué)習(xí)，因此建議同學(xué)們從現(xiàn)在開始堅(jiān)持鍛煉身體。
2、管理習(xí)慣
要學(xué)會(huì)管理自己，也要學(xué)會(huì)管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進(jìn)入班委會(huì)或?qū)W校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)以及學(xué)校的其他學(xué)生社團(tuán)。充分培養(yǎng)自己的管理能力。
3、要養(yǎng)成全神貫注的習(xí)慣
4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣
毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)："貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒"，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫照。
5、思維習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)離不開思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的重要保證。
6、閱讀習(xí)慣
"讀書破萬卷，下筆如有神"，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好。
入學(xué)教育心得體會(huì)（一）
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
入學(xué)教育心得體會(huì)
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開的。對(duì)我來說，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的老師。
入學(xué)教育心得體會(huì)（二）
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡谩；叵脒@兩年多來的工作經(jīng)歷，使我從一個(gè)
默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)！
有一段時(shí)間，受學(xué)校一些不良風(fēng)氣的影響，我們班的紀(jì)律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會(huì)，根據(jù)《百分制思想考核細(xì)則》及《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定出了一套切實(shí)可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報(bào)，再對(duì)照班規(guī)進(jìn)行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評(píng)為“文明班級(jí)”。
夠不折不扣地做好自己的本職工作。
在這兩年多的時(shí)間里，我最深的感觸是——作為一名學(xué)生干部，你必須首先要嚴(yán)于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀(jì)、不犯錯(cuò)，你所講的話才能有分量，才能有說服力；你自己要能夠與同學(xué)們和睦相處，那樣才能去化解其他同學(xué)之間的矛盾。同時(shí)，作為一名學(xué)生干部，你還必須有一種奉獻(xiàn)精神，要能發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。
在這兩年多的時(shí)間里，我雖然有較大的進(jìn)步，但是自我認(rèn)為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會(huì)努力地改正自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自我約束，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，請(qǐng)老師和同學(xué)們繼續(xù)相信我、支持我，再給我鍛煉的機(jī)會(huì)！
大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書
計(jì)劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能。學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就未來事業(yè)的根本保證。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和計(jì)劃時(shí)間的安排三個(gè)方面的問題。
一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題，即：為什么要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃？有無學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)大學(xué)生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響？第一個(gè)問題的答案是：為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生理想目標(biāo)。無論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn)：時(shí)間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是絕對(duì)公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題；“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營哲學(xué)的命題；“時(shí)間決定著成敗”，這是成功學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則第二個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)計(jì)劃，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于未來的人生發(fā)展顯然具有決定性的影響?？梢哉J(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，掌握計(jì)劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我們必修的第一課！有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必須認(rèn)真地學(xué)習(xí)研讀才是。
課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對(duì)于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的計(jì)劃項(xiàng)范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量安排閱讀計(jì)劃，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1000本左右的讀書量。這就是大學(xué)學(xué)習(xí)期間必須完成的最基本的知識(shí)積累。
此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個(gè)人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計(jì)劃之中，認(rèn)真對(duì)待，不可敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美好形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長乃至個(gè)人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
三、計(jì)劃時(shí)間的安排 第一、按計(jì)劃項(xiàng)的重要程度分配時(shí)間的原則。重要的計(jì)劃項(xiàng)多分配些時(shí)間，反之則相對(duì)少分配些時(shí)間。第二、計(jì)劃可支配的時(shí)間，忽略不可支配的時(shí)間。第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入計(jì)劃之中。第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗(yàn)，值得借鑒。第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時(shí)間都計(jì)劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計(jì)劃的實(shí)施。
學(xué) 習(xí) 計(jì) 劃
高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
入學(xué)教育心得體會(huì)
人生如一張白紙，在成長的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?！生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！
所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！
機(jī)備1011班
入學(xué)教育心得體會(huì)
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報(bào)告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為12屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代商院人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在商院生活了三個(gè)星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報(bào)告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。
入學(xué)教育心得體會(huì)
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
我要立志，修身，成才，努力做一名合格的大學(xué)生。
2012年9月1日
入學(xué)教育心得體會(huì)
懷著忐忑的心情踏入了大學(xué)校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。來到了宿舍樓的操場，首先報(bào)道。然后來到住宿的地方，我覺得很陌生，對(duì)舍友充滿了期待，不知道她們的長相、性格。第二天，舍友們都到了?？粗齻兊男δ?，我覺得和她們一定能成為好朋友，一家人。下午，我們來到了宿舍樓附近的操場，看到了我們的導(dǎo)員和我們的學(xué)長。我們都在心里由衷地贊嘆 ，學(xué)長好成熟。
在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們參觀了學(xué)校，大致解了了學(xué)校的布局。這是我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一感覺這個(gè)學(xué)校建筑風(fēng)格很獨(dú)特，以黑色為主，學(xué)校的主體成一個(gè)環(huán)形，分為五個(gè)區(qū)。在教學(xué)樓的環(huán)抱下是沉降廣場，成一個(gè)扇形，里面還養(yǎng)著魚，興趣盎然，學(xué)長說，這里會(huì)舉行一些大的活動(dòng)和晚會(huì)。接著，我看到了學(xué)校的圖書館，學(xué)長說，圖書館分為三層，第一層為電子閱覽室，第二三層為文學(xué)、雜志、自然、社科類圖書。他希望我們能好好利用圖書館，多讀書，充實(shí)自己。然后，我們來到了學(xué)校的公園，這里的空氣很好，還看到了荷花，看到拱橋，雖然比不上南方的小橋流水，但是卻別有一番風(fēng)情。參觀完學(xué)校，我對(duì)今后的生活充滿了期待。
在學(xué)長的指引下，我們來到了一個(gè)空教室，系主任、導(dǎo)員和學(xué)姐對(duì)我們進(jìn)行教育。首先，我們進(jìn)行了自我介紹，通過這個(gè)簡短的介紹，我們對(duì)彼此都有了一些印象，隨后，系主任做了簡短的講話，歡迎我們進(jìn)入邯鄲學(xué)院教育學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望我們能度過有意義的四年。然后導(dǎo)員對(duì)我們說了一番語重心長的話。當(dāng)前就業(yè)壓力很大，很多畢業(yè)的大學(xué)生都找不到工作，這是因?yàn)樗麄儧]有好好利用大學(xué)四年的時(shí)光學(xué)習(xí)和鍛煉自己，所以在今后的四年里，我要努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己。我學(xué)習(xí)到學(xué)前教育專業(yè)對(duì)技能要求很高，所以我們不僅要學(xué)好公共課和專業(yè)課的知識(shí)，還要重視技能水平的提高。導(dǎo)員再三強(qiáng)調(diào)我們要把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在英語和計(jì)算機(jī)上，因?yàn)檫@兩門課關(guān)系到學(xué)位證，同時(shí)在今后的生活中用處也很大。在畢業(yè)后，除了就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)深造，考研來繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。導(dǎo)員希望我們能認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，利用時(shí)間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)邯鄲，熟悉這個(gè)環(huán)境，多參加點(diǎn)活動(dòng)，鍛煉自己的能力同時(shí)，要好好利用時(shí)間，多讀書，利用好圖書館，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。加強(qiáng)體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。
從導(dǎo)員的話語中，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)是一個(gè)很自主的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)自己管理自己，照顧好自己，如何利用時(shí)間，如何學(xué)習(xí)都在我們自己。大學(xué)沒有固定的教室，重在自學(xué)。從那一刻開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教師。另一方面積極參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧。 同時(shí)要有意識(shí)的鍛煉自己的交際技巧，學(xué)會(huì)和不同人的人打交道。還要，參加一些學(xué)生社團(tuán)，多結(jié)交朋友，多學(xué)習(xí)不同方面的知識(shí)。此外，要多參加學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力，演講能力，還有自己的心里素質(zhì)。還要積極鍛煉身體，良好的身體是革命的本錢。有機(jī)會(huì)的話，我也要走出學(xué)校，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)賺錢的辛苦與樂趣，多參加一些有意義的社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
從心里來講，要努力是自己適應(yīng)新的生活，學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處，遇到問題，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教和尋求幫助，在與他人相處的過程中，要學(xué)會(huì)寬容和諒解。同時(shí)，也要培養(yǎng)自己解決問題的能力，還要培養(yǎng)自己的抗壓能力。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
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踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對(duì)于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點(diǎn)：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出點(diǎn)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對(duì)內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計(jì)，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時(shí)間經(jīng)驗(yàn)方面的特點(diǎn)。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運(yùn)用。
就教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的教學(xué)輔助軟件，可以實(shí)現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實(shí)驗(yàn)等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時(shí)復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實(shí)驗(yàn)等。 目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?！爸辈フn堂”經(jīng)中國教育電視臺(tái)通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學(xué)注冊(cè)后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢？對(duì)此輔導(dǎo)員就這個(gè)問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對(duì)不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實(shí)施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
入學(xué)教育心得體會(huì)
入學(xué)教育心得體會(huì)
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競相開放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交流著，很快我們變成了無話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)！
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志！志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧靜，誠信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開啟我們的智慧，聆聽大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺這是我人生中最有意義的時(shí)光！
接下來王偉院長就多年的學(xué)生工作中遇到的問題比如誠信問題，安全問題，心理問題，政治敏感度問題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠懇的態(tài)度，娓娓道來，讓我們受益頗豐！ 幾天下來，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去！
最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活小事的看法，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的接受和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師，正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師，正確處理同師門的關(guān)系，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨；第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ)，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎(chǔ)，做到“從來不曾想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，方能靈活運(yùn)用，臨證自如；第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標(biāo)，克服自己的惰性，其次要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處，獨(dú)處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵(lì)我們不斷超越自己，做到正直，當(dāng)責(zé)，超越，奉獻(xiàn)！簡簡單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問，他說“看似愚蠢的問題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫閱讀心得體會(huì)，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來任重而道遠(yuǎn)！
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源蓮山課
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2015大學(xué)生入學(xué)教育心得體會(huì)
時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無比興奮。
經(jīng)經(jīng)過這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)
富自己，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語聽說能力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況?？傊痪湓挘何視?huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)
學(xué)校入學(xué)教育心得篇八
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種.種感受和體會(huì)在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。
我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?BR> 然后就是種.種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。
勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無壁大學(xué)生何故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。
通過本次長達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇九
汗水，堅(jiān)持，努力，服從。這是我訓(xùn)練幾天以來的感受，從x月26日開始，我每天都生活在汗水中。站軍姿、走正步、走齊步......每一項(xiàng)都使我疲憊不堪。但通過這幾天的訓(xùn)練，讓我知道了什么是堅(jiān)持，什么是汗水......也讓我的身體素質(zhì)提高了，意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。每當(dāng)我們快堅(jiān)持不住時(shí)，教官就會(huì)不斷鼓勵(lì)我們。晚上我們也會(huì)一起拉軍歌，進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。
入學(xué)教育，讓我痛苦，也讓我快樂。它讓我學(xué)會(huì)了吃苦。以后，我一定會(huì)迎著陽光，努力學(xué)習(xí)，成為一名合格的`西聯(lián)學(xué)子。
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十
xx天的入學(xué)教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理?？晌覅s不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在大學(xué)，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑?？偸强绮贿^自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什 精選文檔推薦么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
面對(duì)災(zāi)難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著?；钪鸵鎸?duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)心的人。要堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛??！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)心自己的人一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛?？嚯y不是炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
尊敬的黨組織：
懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。
晃晃悠悠，一路走來，xx年的寒窗苦讀，此時(shí)此刻，或高興，或憂傷，或留戀，或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而，心中充滿了對(duì)未來美好的希翼。未來的生活，充滿問號(hào)，而我也充滿期待。
第一天到達(dá)這里，片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望，張張笑臉，讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，學(xué)長學(xué)姐們的熱情，好奇，興奮和幸福，因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿綠色的夢(mèng)想之林開始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí)，體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。
我的大一，我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在生活之旅中拓展出一片新的天地，感受著充滿樂趣和不乏艱辛的滋味。
這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天，我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn)，也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育，但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí)，也讓我明白了我的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫成一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志，是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我，挖掘潛能的最佳良機(jī)。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，進(jìn)入大學(xué)，我們放下了高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想，我們也是第一次離開了家，獨(dú)立參與了集體生活，而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的.一切，而是有足夠的自由來處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。因此，我們要自立自強(qiáng)。
為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī)，人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才，林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng)，更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍，在這片夢(mèng)想之地，為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十一
很高興成為__職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期盼。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我必須要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選取就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選取濱，信任濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃?、不斷?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐禮貌，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四：法制與教育
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育好處又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十二
通過三天來對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。
第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國旗和一個(gè)大操場，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。
在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。
我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃?；我也一樣，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！
我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。
陽光，多好的名字??！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校?。?BR> 在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！
學(xué)校入學(xué)教育心得篇十三
2015年9月6日，我想我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天，因?yàn)榫驮谶@一天里，我終于成為了一名光榮的科大學(xué)子了！曾記得，備考時(shí)那些艱苦的日日夜夜，查到成績時(shí)的興奮和激動(dòng)，收到通知書時(shí)的滿足和困惑。這一段歷程直到如今還是如此清晰地閃現(xiàn)在我的腦海。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，付出必有回報(bào)，努力了，必然會(huì)有收獲。
今天我終于坐在了科大東區(qū)的理化大樓的三樓報(bào)告廳，近300人的禮堂幾乎座無虛席。08mba的全體新生在這里接受為期一天的入學(xué)教育。入學(xué)教育是科大管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育的一個(gè)創(chuàng)新教育項(xiàng)目，也是專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。會(huì)議由管理學(xué)院mba中心副主任魯煒博士主持，開學(xué)典禮于8：30分準(zhǔn)時(shí)開始?？拼笱芯可侯I(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)院院長分別致辭并講了話。隨后，全體同學(xué)在一起合影。開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，我們成了科大的正式一員。
接下來的入學(xué)教育讓我們大開了眼界。魯博士叫上幾位同學(xué)上臺(tái)做一個(gè)叫做“解套”的游戲。經(jīng)過幾番周折，同學(xué)們終于成功解套。這個(gè)游戲給了我深刻的啟示，那就是：團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，必須一一個(gè)領(lǐng)頭人來制定正確的規(guī)則，除此之外，團(tuán)隊(duì)中的其他人都必須遵守規(guī)則。如果有一個(gè)不遵守規(guī)則，也必然會(huì)導(dǎo)致失敗。在管理工作中，我們必須從無序變?yōu)橛行?，才有可能高效地順利地完成組織既定的目標(biāo)。
古主任給我們大家介紹了mba的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)安排，他說，10年來，有很大比例的一群學(xué)生沒能拿到學(xué)位，原因是因?yàn)樗麄儾恢匾?。他認(rèn)為上課是沒有理由請(qǐng)假的，如果你請(qǐng)假，只說明你認(rèn)為上學(xué)不重要，那你還來上什么呢？這樣的說話咋一聽起來似乎有理，仔細(xì)一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，存在了一點(diǎn)點(diǎn)邏輯上的問題：沒能去上課，只能說明上課不是最重要的，卻不能說明我認(rèn)為不重要。重要或不重要是相對(duì)而言的，絕對(duì)的重要或不重要其實(shí)并不存在。本來世上的事也并非如此簡單，簡單到什么可以直接去互相比較。如果真是可以那樣的話，這個(gè)世界也遠(yuǎn)非現(xiàn)在的這個(gè)樣子了。其實(shí)這世界上本來就存在著許許多多比上課更重要的事情，魚和熊掌本是不可兼得，并不是所有的東西靠人力都可以轉(zhuǎn)移，許許多多的東西自己真的是無法控制。否則的話，遠(yuǎn)在3000年前的孟子又如何會(huì)發(fā)出那樣的喟嘆？世間事，古今一同，總有一些東西是可以永恒的。
前路而行。這時(shí)，我們可以驕傲地告訴自己，我們并沒有虛度光陰，因?yàn)槲覀円恢痹谂Α?BR> 學(xué)兄似乎是受過專門的演講訓(xùn)練的，口才好得出奇，我曾經(jīng)有一度以為他是做過傳銷的，因?yàn)樗恼Z言明顯具有強(qiáng)烈的煽動(dòng)性。聽他那激情四溢滔滔不絕的演說詞，真的很吸引人的眼球。會(huì)場里幾乎鴉雀無聲，只見人人專注傾聽。能達(dá)到這樣的效果，他其實(shí)已經(jīng)成功了一半。這一點(diǎn)我真的很佩服他，因?yàn)槲沂菬o論如何也決計(jì)做不到的。學(xué)兄并非不學(xué)無術(shù)，他是那種理論和實(shí)踐結(jié)合地比較完善的人。他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有幫助，雖然我們不一定照搬，但是可以學(xué)到許多東西?？鬃诱f過：三人行，必有我?guī)熝?。每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西，無論他是什么樣的人。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，必然將來也會(huì)比同樣條件的其他人更有成就。學(xué)兄說，我們首先要學(xué)會(huì)注意傾聽，其次要善于模仿。似乎有一點(diǎn)道理。
開辟一個(gè)新的市場。這個(gè)市場必然會(huì)存在巨大的競爭，最后的結(jié)果只能是弱肉強(qiáng)食。雖然學(xué)兄談起來慷慨激昂，我想，其實(shí)他還是有些生存艱難的。這也是常情，現(xiàn)在做什么本就不太容易，尤其是中期世界經(jīng)濟(jì)形勢看起來很不妙的情況下，以后如何生存還未可知。
然而倒是學(xué)兄無意中提起的一句話忽然讓我腦中靈光一閃。他提到，如今有車的人越來越多，汽油費(fèi)也越來越貴，如果有人想開車出去的話，一個(gè)人一部車，從資源配置上來說，是很不合算的。所有拼車正是順應(yīng)國情的事情，以后必然會(huì)大有前途。這個(gè)問題他沒有深談，我卻已經(jīng)想入非非。這不正是個(gè)巨大的市場機(jī)會(huì)？而且前景必然會(huì)越來越好。我想到了開設(shè)一家拼車網(wǎng)站，這家網(wǎng)站應(yīng)該是全國性的。網(wǎng)站建設(shè)并不難，投資也不會(huì)太大，卻有著誘人的遠(yuǎn)景。我迅速考慮了網(wǎng)站架構(gòu)和技術(shù)難題，結(jié)論是可行的。我看好的項(xiàng)目并不是太多，但這個(gè)想法真的不錯(cuò)，希望以后在班上能把這個(gè)項(xiàng)目做為案例來討論。
學(xué)兄其后還談到了文化，我聽了卻微笑，雖然他滿口都是文化，可是顯然是背下幾個(gè)名詞來應(yīng)景的，可以說，他對(duì)于文化的內(nèi)涵其實(shí)嚴(yán)重缺乏理解。所以，我給他下了定義，他那口口聲聲而談的文化，充其量只能是一種偽文化，最多拿出去哄哄外行。
讓大家笑得前仰后合。我想，原來，英雄所見略同啊，呵呵。博士還捉了學(xué)兄的幾個(gè)邏輯錯(cuò)誤，指出知識(shí)有其適用的范圍，有些原理并不是放之四海而皆準(zhǔn)的。博士果然就是博士，說的話總讓人那么心悅誠服。而且，象魯博士這樣風(fēng)趣的人真的不多，這樣的風(fēng)格真的讓人非常喜歡。他真的是個(gè)難得的人才。
上午的入學(xué)教育很快就結(jié)束了，感覺有點(diǎn)累，幾個(gè)熟悉的同學(xué)叫去吃飯，在一起交流早上入學(xué)教育的感想，基本上看法是相同的，那就是學(xué)兄確實(shí)如魯博士所說，大大地忽悠。我們是mba，可不容易這么容易給人忽悠到的。
下午管理學(xué)院mba中心的鄧國華教授給我們做了精彩的演講，鄧教授已經(jīng)兩鬢斑白，他幾乎見證了科大50年的全部歷史滄桑。他滿懷深情地回憶往事，回顧科大幾十年的歷史。我們除了感動(dòng)，還是感動(dòng)，無言的感動(dòng)?，F(xiàn)在的社會(huì)，能夠讓人感動(dòng)的東西已經(jīng)不是太多了。鄧教授還向我們介紹了科大的精神以及科大的三次創(chuàng)業(yè)，目前我們正處在第三次創(chuàng)業(yè)的階段，正需要我們滿懷激情地去創(chuàng)造?？拼蟮奈磥硎且课覀冞@一代人的，他希望我們能把科大的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并發(fā)揮下去，為科大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
任丁斌博士又給我們談到了人生的三個(gè)境界和成功人生的關(guān)鍵，真是讓我們受益非淺。
一天的入學(xué)教育很快就結(jié)束了，同學(xué)們都有意猶未盡之感。確實(shí)，這樣的教育真的是很有益處，它能讓我們學(xué)到許許多多在課堂上根本學(xué)不到的東西，。我希望，今后能夠多舉辦一些這樣的活動(dòng)和講座，使我們可以加強(qiáng)自我修煉，從而扎扎實(shí)實(shí)地把自己鍛煉成為一個(gè)既有高超的業(yè)務(wù)技能又具有良好的心態(tài)和素質(zhì)、身心各方面都全面發(fā)展的mba人。
2015年3月，我無比自豪的成為中國科技大學(xué)的一員，在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的.校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，同學(xué)。兒時(shí)，成為科大學(xué)子的夢(mèng)想，伴隨著入學(xué)教育的開始，實(shí)現(xiàn)了。我有理由相信，來到中國科大，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在科技大學(xué)的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
中國科技大學(xué)校黨委成員、研究生院屠兢副院長為大家作的報(bào)告，為入學(xué)教育拉開了序幕，讓我們享受了一頓豐盛的精神盛宴。張老師先是向我們介紹了科大的創(chuàng)建過程，現(xiàn)在的師資力量、院系設(shè)臵、實(shí)驗(yàn)室數(shù)量、本科生專業(yè)數(shù)、碩博士點(diǎn)數(shù)、重點(diǎn)學(xué)科及國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、歷年來本科和研究生的招生就業(yè)情況，以及科大今后的發(fā)展方向：國際一流的研究型大學(xué)。從屠老師的致辭，我感受到，科大的mpa學(xué)子和其他學(xué)生一樣，受到學(xué)校同樣的重視，甚至是更多的關(guān)注，從科大mpa每年的新生入學(xué)，都會(huì)專門舉辦開學(xué)典禮和富有特色的入學(xué)教育就看的出來。
管理學(xué)院執(zhí)行院長梁樑教授從管理學(xué)本身出發(fā)，對(duì)管理概念進(jìn)行創(chuàng)造性解讀，論述了管理學(xué)是一門科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科。他針對(duì)mba/mpa教育，分析了mba/mpa學(xué)科特點(diǎn)，從知識(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化、交流的平臺(tái)等幾個(gè)方面分析了我們的mba/mpa教育能夠給學(xué)生提供的服務(wù)。他還對(duì)mba/mpa同學(xué)的未來寄予了深切的厚望和良好的祝愿激勵(lì)我們這群剛剛邁入mpa門檻的新生們努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成材。
管理學(xué)院副院長趙定濤教授作了題為《mba/mpa人的使命》的專
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題報(bào)告。他從mba/mpa教育的假設(shè)性前提、mba/mpa學(xué)習(xí)特點(diǎn)、mba/mpa教育的實(shí)質(zhì)、管理學(xué)院將為大家提供的服務(wù)、對(duì)mba/mpa教育的認(rèn)識(shí)、mba/mpa面臨的使命等六個(gè)方面暢談了其對(duì)mba/mpa教育的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。
管理學(xué)院mba中心的鄧國華教授，結(jié)合自身在中科大48年學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷，為我們mba新生上了一場精彩、 生動(dòng)的校史課。中科大是一所理工結(jié)合、兼有管理和人文學(xué)科的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，在黨中央、國務(wù)院和老一輩革命家、科學(xué)家的直接關(guān)懷下，于1958年9月由中國自然科學(xué)的最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中國科學(xué)院創(chuàng)辦于北京，首任校長由郭沫若兼任。它的創(chuàng)辦被稱為“我國教育史和科學(xué)史上的一項(xiàng)重大事件”。建校以后，中國科學(xué)院實(shí)施“全院辦校，所系結(jié)合”的辦學(xué)方針，集中全院的師資力量和科研優(yōu)勢參與和支持辦學(xué)，學(xué)校在創(chuàng)建過程中逐漸形成了“勤奮學(xué)習(xí)，紅專并進(jìn)，理實(shí)交融”的優(yōu)良校風(fēng)，是最年輕的全國重點(diǎn)大學(xué)。
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中科大，是國家“211”工程，“985”工程，中科院“知識(shí)創(chuàng)新工程”院校；火災(zāi)科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國家同步輻射實(shí)驗(yàn)室，微尺度實(shí)驗(yàn)室等一批國家大科學(xué)實(shí)驗(yàn)室落戶于此；錢學(xué)森，華羅庚，郭沫若等老一輩的國家學(xué)術(shù)奠基人都曾執(zhí)教于中科大……這些是我們?cè)缫允熘目拼?。從遷入合肥的二次艱苦創(chuàng)業(yè)，到新世紀(jì)新千年新的歷史定位，一代一代的科大人用勤奮、奮進(jìn)的精神繼續(xù)著她的燦爛與輝煌。
mba中心主任張圣亮老師就mba教育的起源與發(fā)展現(xiàn)狀、中國mba教育的發(fā)展、科大mba教育的歷史與現(xiàn)狀向同學(xué)們作了闡述。mpa中心主任黃攸立老師就mpa的定位，mpa在國外的起源以及mpa在中國的啟動(dòng)與發(fā)展前景、科大mpa辦學(xué)特色暢談了見解。兩位主任還分別就我校mba/mpa的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、招生情況、特色項(xiàng)目、教學(xué)手段、課程設(shè)臵以及論文要求作了介紹，使得入學(xué)新生對(duì)未來三年的學(xué)習(xí)生活有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
作為教育專題之一，楊文鑄老師就學(xué)生管理和生活安排等服務(wù)工作做了介紹，讓平時(shí)比較分散的mba/mpa同學(xué)對(duì)入學(xué)后的日常管理要求、問題求解和聯(lián)絡(luò)方式等有了清晰的了解。
最后兩個(gè)精彩的教育專題分別是：張?jiān)鎏锢蠋煆墓芾韨惱韺W(xué)方面講授了學(xué)習(xí)的樂趣，丁斌博士以《研究生學(xué)習(xí)生活與職業(yè)規(guī)劃》為題，為同學(xué)們指出了學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
在這春暖花開的季節(jié)，在這科技大學(xué)，我要為創(chuàng)造我們mpa人的美好生活，鑄造科技大學(xué)mpa品牌，為中國科技大學(xué)的輝煌明天而努力奮斗！
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學(xué)校入學(xué)教育心得篇十四
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。
校長報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。
在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。
很高興成為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一員。作為新生，對(duì)于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個(gè)詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時(shí)間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
講座一：自身專業(yè)知識(shí)與技能
由學(xué)校出色的教師為我們一一詮釋各種專業(yè)的知識(shí)與技能，同時(shí)結(jié)合自身和身邊的親身經(jīng)歷讓我們清楚了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信心，明白只有在學(xué)校認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，獲得一技之長，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，使我們的未來更上一層樓。我一定要努力完成三年的學(xué)業(yè)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，無論三年后是選擇就業(yè)還是升學(xué)，我都有信心，一點(diǎn)一滴筑夢(mèng)想。我選擇鮠濱，信任鮠濱，它是我們學(xué)子明天的輝煌與驕傲！
講座二：師兄師姐談心得
學(xué)校專門請(qǐng)來優(yōu)秀畢業(yè)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)介紹。他們學(xué)業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學(xué)。他們一一為我們講述過去三年的學(xué)習(xí)生活與經(jīng)歷。他們?cè)诓粩嘤龃臁⒉粩鄨?jiān)持后，終究功夫不負(fù)有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)歷與行動(dòng)告訴我們：只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)，只有不斷堅(jiān)持與努力，才能收獲成果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒有做不到，只有想不到！我們也會(huì)以他們?yōu)榘駱訉W(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，好好珍惜三年的時(shí)間，為目標(biāo)，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。
講座三：形象與禮儀規(guī)范
一個(gè)學(xué)生除了要有優(yōu)秀的成績以外，還需擁有一個(gè)良好的學(xué)生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學(xué)生個(gè)人與學(xué)校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以，學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范也是一門重要學(xué)問。這個(gè)禮儀講座為我們?cè)敿?xì)介紹一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會(huì)認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到衣著整潔，談吐文明，并擁有一個(gè)整潔、陽光的學(xué)生形象。
講座四:法制與教育
我覺得這個(gè)講座很重要，同時(shí)也為我們帶來一次既有教育意義又生動(dòng)精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期容易沖動(dòng)急躁。青少年學(xué)生往往因缺乏法律知識(shí)，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座及時(shí)為我們補(bǔ)充許多法制知識(shí)，就像是一盞明燈，引導(dǎo)我們走正途，健康的成長。我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，做知法、懂法、守法的學(xué)生。
十分感謝學(xué)校為我們精心安排了新生入學(xué)教育，使我們深入了解中職教育、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目標(biāo)和明確以后個(gè)人發(fā)展的方向。我們將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的期望，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，牢固打好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為學(xué)校爭光，成為學(xué)校明日的驕傲！