通過總結近期的工作體會，我深刻理解到了不斷學習和改進的重要性。在寫心得體會時，可以選擇適當?shù)膶懽鞣椒ê徒Y構，以突出核心觀點。心得體會范文
疫情思政課心得體會篇一
年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;特大洪災，我們中國挺過去了;非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇二
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，人們的生活開始發(fā)生了巨大的變化。我們不得不遠離日常的工作和生活，把更多的時間和精力投入到應對疫情上。在這一過程中，我們不僅學會了如何保護自己和他人免受疫情的影響，更深刻地認識到了時代賦予我們的責任和使命。以下是我對疫情所感悟的體會和思政意義的探討，希望能對讀者有所啟迪。
一、關注公共衛(wèi)生，提高防護意識
疫情的爆發(fā)讓人們充分認識到公共衛(wèi)生的重要性，如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間，政府加強了疫情防控的宣傳教育，人們也更加重視了自我保護和社會責任。大家有序排隊、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會公德和文明行為，提高了人們的自我防護意識。疫情告訴我們，公共衛(wèi)生事件任何時候都可能發(fā)生，恰當?shù)姆雷o意識和行為至關重要。
二、發(fā)揮社區(qū)力量，實現(xiàn)有效防控
社區(qū)防控是疫情期間的重要任務之一。在疫情發(fā)生初期，社區(qū)通過主動聯(lián)系、登記來自特定地區(qū)和人員的信息，加強疫情管控。隨著時間的推移，各種社區(qū)服務和援助也開始提供，例如免費配送藥品、送菜上門等，有效地減輕了居民的負擔。在這一過程中，社區(qū)互助、協(xié)作的精神也得到了充分的發(fā)揮，不僅緩解了防控壓力，也拉近了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系。這告訴我們，發(fā)揮社區(qū)力量和基層組織的積極作用，才能構筑有效的社會防控網絡。
三、推進數(shù)字化，在線辦公成為必然
疫情的爆發(fā)，改變了我們的生產、生活和學習方式，迫使人們采用了更多的數(shù)字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識到數(shù)字化是未來生活的必然趨勢，更讓我們發(fā)現(xiàn)基于新技術的生活和辦公方式也帶來了許多便利。通過各類教育、會議平臺，人們可以便捷地進行在線交流和遠程學習，全力抵抗疫情帶來的挑戰(zhàn)。疫情給我們警醒，數(shù)字化是必須掌握的生存技能，強化人們的網絡安全和數(shù)據隱私意識亦是極其重要。
四、重視科學教育，提升國民素質
在疫情期間，科學教育的重要性得到了更廣泛的認識?？茖W知識不僅應用于疫情防控任務，也在對抗“謠言”的過程中發(fā)揮了重要作用?？茖W家們在疫情初期就通過分子生物學研究確定了病毒的基本數(shù)據和傳播途徑，成果還公開分享供各方參考。相比之下，那些造謠者不僅造成了社會的混亂，更嚴重妨礙了防疫的順利進行。這也提示我們，在教育方面，應當加強科學素質的教育，讓人們逐漸發(fā)展正確的科學態(tài)度，樹立科學精神。
五、弘揚人文關懷，推廣社會互助
疫情期間，我們可以看到充滿人文關懷的一面。不少社會工作者、志愿者、醫(yī)護人員都奮戰(zhàn)在了抗疫一線。同時，人們也熱心助人、關心身邊的人發(fā)生關系，跨越空間和社會地域進行助人援助。這啟示我們，要推廣社會互助和奉獻的精神，讓更多的人盡可能地幫助他人，弘揚人文關懷。這是對于社會底線的社會責任，也是塑造積極向上的思想意識的必須之舉。
總之，新冠疫情的發(fā)生，使我們逐漸認識到了自身的問題所在和社會的勢能，也提醒我們應該從中總結經驗并加以充分整合。從生活、工作到社會，此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國家、世界、人類的生存與未來。最后，我們堅信，秉承疫情前行期間的體會與感悟，迎接真正意義上的生活將會更為美好。
疫情思政課心得體會篇三
寧夏北部俗稱川區(qū)，得黃河水之利，地勢平坦，河渠縱橫，湖泊眾多，宛如江南;中部荒漠戈壁，干旱少雨，風大沙多，土地貧瘠;南部丘陵溝壑林立，陰濕高寒，素有“苦瘠甲天下”之稱，是國家級貧困地區(qū)之一。
擺脫貧困，是寧夏尤其是南部西海固地區(qū)千百年來難以解決的一道難題。
20多年間，習近平總書記四赴寧夏。1997年，在福建省工作期間，他牽頭負責閩寧協(xié)作對口幫扶，第一次走進寧夏。西海固的見聞讓他深感震撼：
“我才真正體會到什么叫家徒四壁。一家子既沒有桌椅板凳，也沒有鋪蓋。家里唯一的‘財產’是掛在房梁上的一撮發(fā)菜，就靠賣這么一點發(fā)菜來買油鹽醬醋?！?BR> 隨后，20__年、20__年，他兩次來到寧夏，重點都是扶貧。
這次去，正是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的關鍵時刻。他牽掛著那些還沒有脫貧的困難群眾，惦念著那些剛剛脫貧、日子還不富足的鄉(xiāng)親們。
6月8日至10日，習近平總書記到寧夏考察調研。3天時間，吳忠、銀川兩地，進農村，察黃河，訪社區(qū)，走田間，看灘區(qū)，烈日炎炎，風塵仆仆。
一切在改變。20多年來，寧夏城鄉(xiāng)面貌翻天覆地，群眾生活蒸蒸日上。
唯一不變的，是中國共產黨人的初心和使命，始終如一，堅如磐石。
黃河新村看變遷
1997年，來寧夏扶貧的習近平，推動實施了一項重大工程“吊莊移民”：讓生活在“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的西海固群眾，搬遷到賀蘭山腳下的黃河灌區(qū)。他為移民村莊命名為“閩寧村”：“閩寧村現(xiàn)在是個干沙灘，將來會是一個金沙灘?！?BR> 寒來暑往，時光如梭。20多年來，寧夏有近百萬群眾從南部山區(qū)搬了出來，光閩寧村就陸續(xù)接收了4萬多名移民。昔日“天上不飛雀，地上不長草，風吹砂礫滿地跑”的干沙漠脫胎換骨，閩寧村也升級為閩寧鎮(zhèn)。這次來，習近平總書記專門詢問了閩寧鎮(zhèn)的近況。
此行，習近平總書記調研了另外一個生態(tài)移民村，黃河岸邊的新村——弘德村。
村子坐落在吳忠市紅寺堡區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)，地處寧夏中部。原本這里也是一片荒漠，刮起風來“一碗飯半碗沙”。上世紀90年代起，靠一級級泵站，把黃河水揚高數(shù)百米，滋養(yǎng)出一片綠洲。
回族群眾劉克瑞一家原來住在西海固的“山窩窩”里，8年前移民搬遷安置到了這里。
習近平總書記來到他家做客。劉克瑞陪著總書記屋里屋外看了一遍。門口的牛棚，整潔的小院，敞亮的臥室，還有干凈的廚房。在廚房，總書記掀鍋蓋、開冰箱、擰水龍頭，看得十分仔細。
在客廳里，劉克瑞一家圍坐總書記身邊。老兩口、兒子兒媳、孫子孫女，六口之家其樂融融。習近平總書記詢問他們還有什么困難。老劉興奮地報告總書記：“前兩年就脫貧了!”他掰著指頭一項項算：
自己負責看護村口蓄水池，老伴就近打零工，一年下來少說也有兩三萬;兒子兒媳在附近的紡織廠打工，年收入五六萬;家里養(yǎng)了三頭牛，一年凈賺一萬多;還有土地流轉費、合作社入股費……全家年入十多萬元。
劉克瑞臉上是滿滿的獲得感。收入多了，花銷還少了。就近就業(yè)，省去了外出打工的住宿費、伙食費、交通費。糧食是自家種的，看病有新農合，孩子上學有義務教育。他告訴總書記：“什么難事共產黨都幫著鄉(xiāng)親們解困，鄉(xiāng)親們打心底里感謝黨的好政策，真正體會到‘共產黨親，黃河水甜’!”
他拿出一張老照片。那是搬離西海固老家時拍的。
那里山大溝深、破屋爛衫，只能靠天吃飯，“種下一袋子，收上一帽子”。習近平總書記接過照片仔細端詳，不由感慨：“今非昔比，恍如隔世啊!”
在村里，習近平總書記特地考察了扶貧車間：“不是搬過來蓋幾間漂亮房子就行了。鄉(xiāng)親們搬出來后，要穩(wěn)得住、能致富，才能扎下根?！?BR> 活，每天為紙箱穿把手，月收入千元左右。
車間負責人挨個向總書記介紹。介紹到村民老宋時，總書記問他多大年紀，老宋告訴總書記他今年63歲，習近平總書記親切地說：“你還是我老弟呢!”村民老鄭，今年67歲，總書記說：“咱倆同歲!”
沒想到總書記這么平易近人，老鄭笑得合不攏嘴。去年扶貧車間招工啟事貼出來，他第一個進了廠。他跟總書記說：“日子早就不難了，來這兒做工既能賺點錢補貼家用，又能跟大伙說話嘮嗑，好著呢!”
車間墻上，一行標語十分醒目：“我和家人一起奔小康”。
總書記對車間負責人說，興辦扶貧車間，目的就是為了扶貧。要堅持扶貧性質，多招收困難鄉(xiāng)親就業(yè)。企業(yè)參與興辦扶貧車間，先富帶后富，很有意義。
疫情思政課心得體會篇四
2020年注定是不同尋常的一年，因為新型冠狀病毒的疫情影響，我們的生活發(fā)生了很大的改變。在這個特殊的時期，我們也需要特別的思政教育來指導我們應對疫情，保持信心和勇氣。那么，在小學疫情思政課中，我學到了哪些知識和體會呢？以下是我的心得體會。
第二段：疫情給我們帶來了什么樣的思考
在思政課上，老師向我們介紹了新冠肺炎的傳播途徑、防護措施和應對策略。通過了解疫情，我認識到原來類似的傳染病并不少見，不斷出現(xiàn)的傳染病是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。同時，疫情也讓我充分認識到生命的可貴和珍惜，體會到保護生命的重要性。
第三段：時刻保持警惕，形成習慣
學習如何預防病毒感染，僅僅停留在知識的層面是遠遠不夠的。重要的是，我們要轉化為實際行動，時刻保持警覺和行動，從小的細節(jié)抓起，如反復洗手、勤消毒、不亂扔垃圾等等。經過課堂的教育和個人的實踐，我現(xiàn)在已經養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這不僅僅是為我自己的健康著想，同時也是為了他人的健康著想。
第四段：疫情讓我們更懂得人間關懷
在課堂上，我們也學到了疫情期間如何關心和幫助身邊的人。比如說，關心被隔離在家里的老人和孩子，向他們傳遞溫暖和鼓勵；在物資匱乏的情況下，向需要幫助的人伸出援手。這樣的行為本是人之常情，但在疫情期間，這樣的關懷和幫助尤顯重要和可貴。
第五段：做一個有擔當?shù)墓?BR> 最后，我學到了如何做一個有擔當?shù)墓瘛Ｔ谝咔槊媲?，不僅僅需要個人的自我保護和關愛他人，更需要我們有關注社會、熱愛公益和盡自己的努力去緩解疫情等問題。作為小學生的我們，雖然力量微小，但是，只要我們用心去做，發(fā)揮主人翁精神，同樣可以起到積極的作用。
結論：
以上僅是我的一些體會和感悟，希望通過這篇文章，引起更多人對這些問題的關注和思考，讓我們從小做起，用心去守護自己和家人的健康，為社會的和諧貢獻自己的一份力量。
疫情思政課心得體會篇五
疫情在全球肆虐，不少國家出現(xiàn)了疫情暴發(fā)，這也讓全球人民倍感焦慮和緊張。作為一名大學生，我們正在經歷著一場與歷史同行的疫情，作為一名中國學生，我們更是有責任為全球抗擊疫情貢獻自己的一份力量。而在這場疫情中，網上思政課成了我們進行精神激勵和思想碰撞的重要窗口。通過參加網上思政課的學習，我深深地感受到了思政課的重要性，也獲得了不少寶貴的體會和心得，下面我將分享這些體會和心得。
##### 第一段：如何遠程開展思政課
因為疫情的原因，疫情期間，學校如何開展思政課也是一個重要的問題。通過和同學的探討，我們發(fā)現(xiàn)，目前學校采取了利用網課形式開展思政課。教師通過Zoom、騰訊會議等軟件工具進行直播，同學們在家中收聽思政課，通過文字、圖片、音頻、視頻等形式進行討論，并在討論中提出自己的見解和感受。相比傳統(tǒng)課堂教學，遠程思政課的靈活性更高、互動性更強，同時也可以避免疫情傳播風險，確實是一種十分有效的方式。
##### 第二段：思政課對疫情防控工作的支持
在疫情期間，思政課也為疫情防控貢獻了很大的力量。思政課中，老師們采用了很多案例和數(shù)據進行分析，讓我們更加深入地了解疫情的形勢和特點，同時也啟發(fā)了我們積極思考如何預防和控制疫情。思政課還深入探討了公共衛(wèi)生、城市治理、國際合作等話題，這些話題為我們在疫情期間的行為和思考提供了很好的參考和支持。
##### 第三段：思政課對于個人成長的促進
在思政課中，老師們不僅關注到了疫情防控的問題，還引導我們進一步探討國家文化、歷史傳統(tǒng)、社會發(fā)展等話題，幫助我們更加全面地認識中國和世界，同時也讓我們不斷積累思想和文化的深度。這些話題從某種意義上也就是思政課對于每個人成長的一個重要促進。因為思政課引導我們深入思考社會、生活和自我，具有很好的思想引導作用，給我們的成長帶來了很大的幫助和支持。
##### 第四段：把握思政課的方法和技巧
通過自己的學習和思考，我也體會到了一些把握思政課的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)可以通過與同學互動來激發(fā)思考和創(chuàng)新。在討論的過程中，我們可以和同學探討自己的想法和觀點，同時也可以借助同學之間的交流互動，更好地理解或批判同學們提出的問題。其次，理解和傳達老師課上的觀點也是非常重要的。思政課對于每個人來說都是一次突破和成長的機會，所以我們需要關注老師的觀點，理解老師課上說的話，系統(tǒng)地收集和總結思考，以達到更好的參與和思考效果。
##### 第五段：結尾總結
疫情在全球范圍內防控著，而思政課作為一種精神上的支持和啟發(fā)，對于我們一線抗疫的戰(zhàn)士們也有很重要的作用。它不僅是一種知識和智慧，還關系到個人的健康和安全。通過網上思政課的學習，我確認了思政課對于國家的發(fā)展和社會穩(wěn)定非常重要，同時也充分感受到了思政課對于個人的促進和引導作用。我也希望每一位同學能夠在思政課中找到自己的目標和方向，充滿信心和勇氣地前往未來的發(fā)展之路。
疫情思政課心得體會篇六
疫情突發(fā)，對新病毒認識需要過程，有效藥物和疫苗研發(fā)需要時間，醫(yī)護人員和防護物資需要支援，這是疫情發(fā)生的階段性規(guī)律。疫情初發(fā)階段，面對病毒的兇猛攻勢，人們焦急地看到，第一仗確實并不占優(yōu)勢。好在傳染病發(fā)生規(guī)律是清楚的，只要明確了傳染源、傳播渠道、易感人群，采取強有力的措施隔離傳染源，切斷傳播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，奪回主動權。
面對嚴峻考驗，在黨中央的堅強領導下，所有中國人緊密團結起來，社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源，派出50多支醫(yī)療救治隊馳援湖北;通過中央醫(yī)藥儲備向武漢緊急調運物資，防護服、口罩、手套、防護鏡等醫(yī)用物資不斷充實;組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學領域的院士專家，深入防控疫情第一線……一個個“逆行”的背影，一聲聲“武漢加油”的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時，最可貴的正是能夠團結起一切可以團結的力量，共克時艱!
病毒有潛伏期，就會有爆發(fā)期，這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。這種變化是預料之中的，這正是困難所在，是全國從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。現(xiàn)在需要我們每一個人理解這些非常時期的非常舉措，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻。同時也要樹立信心，科學地認識到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我們在疫情的預防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機構的納入等各方面措施得到加強，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進一步得到確診，這是患者數(shù)量不斷增加的另一個客觀原因。
確診數(shù)字上升的同時，好消息也在不斷傳來：多位確診患者已經治愈出院，新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進展，火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用，全國各地醫(yī)護人員集中精銳力量馳援武漢，中央600多億元疫情防控專項資金、各方社會捐助、各地物資調配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學家們正在與病毒賽跑，隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽光下，相信阻擊的手段會越來越精準、越來越有效，阻擊戰(zhàn)也將轉向殲滅戰(zhàn)。
疫情兇險，不僥幸不輕敵不恐慌，堅定必勝信心，這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當前，疫情防控正處于關鍵時期，形勢嚴峻復雜，存在進一步擴散的風險。危機時刻，最能考驗一個人的素質。遏制新型肺炎疫情，有責任感的人不僅僅是受保護者，更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時刻，每個人作出一些犧牲，哪怕自己多了許多不便，減少了不少獲得，這些暫時性的付出，也是為了早日迎來陽光燦爛的日子。
全面抗疫已經到了白熱化階段，除了堅定信心、迎難而上、堅決勝利，別無選擇。歷史無數(shù)次證明，偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力!
疫情思政大課堂觀后感心得(五)
歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬人民的心，全世界的目光也都聚焦在中國的中心城市“武漢”，這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。全國各族人民正全力為“疫”而戰(zhàn)。然而，卻有些不法分子假以“知情者”和“土專家”的身份在網上發(fā)表不實傳言，散布謠言，跟黨和人民唱反調。對此，我們應堅決抵制，疫情關系每一個人的生命，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，人人有責，不得亂“謠”。
保持清晰頭腦，不亂“謠”。最近在網上不斷流出關于疫情原因、武漢疫情、終南山院士、應對疫情等諸多謠言，一定程度造成了民眾恐慌，可謂是在全國人民的“傷口”上“散鹽”。黨和人民堅決抵制各類謠言，謠言惑眾者必將受到法律的嚴肅懲罰和人民的唾罵。越是這種危難時刻，我們越要時刻保持清晰的頭腦，越是要明辨是非，要時刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控。網上發(fā)表個人言論，談心情，談想法，無可厚非，但發(fā)表時需三思而后行，不道聽途說，或只聽只言片語，不編造和散布不實言論，切勿變“留言”成“流言”，“發(fā)言”變“謠言”，以致妖言惑眾，擾亂軍心，影響穩(wěn)定。
理性看待問題，不信“謠”。如今的網絡世界，是個“萬花筒”。越是在這種非常時期，網絡上更是魚龍混雜，也是謠言滿天飛的“溫床”，有些為釣網民胃口，到處要求轉發(fā)、轉播，甚至轉發(fā)轉播還發(fā)新年紅包的。殊不知稍不注意一點就成散布謠言的“罪人”，特別是微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網上，傳播快，范圍廣，影響惡劣。對此，我們要時刻警醒自己，理性看待網絡上各種流言細語，做到心中有“數(shù)”。在微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網上的各種信息，心中要加一個“過濾器”，謹言慎語，決不能道聽途說，或只聽只言片語，不能不加辨別，不加思索而隨意轉發(fā)轉播。
傳播正能量，抵制“謠”。這場戰(zhàn)“疫”是一場全民戰(zhàn)爭?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲”，讓主流聲音成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“號角”。疫情就是命令，連日來，全國各地團結帶領各族人民凝心聚力，攻堅克難，全力抗擊疫情。廣大“白衣天使”和無數(shù)名專家學者逆向而行，日夜奮戰(zhàn)在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線，成為最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍衛(wèi)者。我們微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等網絡平臺應為這些“逆行者”鼓勁加油，為他們的勇敢和付出“點贊”，讓正能量和正向輿論成為抗擊疫情一線戰(zhàn)士的內心動力。防控就是責任，作為后方的廣大人民群眾，更是要團結協(xié)作，同舟共濟，以實際行動，配合黨中央關于疫情防控的決策部署抓落實，該為疫情出力的積極出力，該在家休息的應停止不必要的外出活動感染，該隔離的應配合做好隔離，不造謠，不信謠、不傳謠，不為抗戰(zhàn)一線添“堵”，不為抗擊疫情添“亂”。
抗擊疫情不僅是中國的事情，也是世界人民的事情。打贏這場“戰(zhàn)疫”，人人有責。需要我們堅定信心，萬眾一心，同舟共濟，構筑起抵御疫情的嚴密防線。相信在黨中央的堅強領導下，在人民的共同努力下，一定能向抗擊“非典”那樣打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情思政課心得體會篇七
2020年3月9日下午教育部組織了全國大學生同上一堂思政課活動，四位專家分別從四門思政課的課程側重點，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對我們組織開展思政課教學，進一步發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務，起了示范教學和高屋建瓴的指導作用。
作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經歷了許多大災大難的考驗，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災難面前，我們總結經驗教訓，也同時得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結好，使之成為思政課教學更加鮮活、更加有說服力的案例，為思政課更好講好“四個自信”，實現(xiàn)立德樹人使命，做好認真準備。
我想到了幾個共同體概念，可以在思政課上和學生分享。
第一個共同體是“中華民族共同體”，中國抗疫的整體組織能力堪稱全球典范。抗疫中，中國共產黨全國一盤棋高效的領導能力和社會主義制度統(tǒng)籌全局、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，彰顯了中華民族共同體團結一致，共克時艱的優(yōu)秀組織力量。
第二個共同體是“情感共同體”，中華民族是具有家國情懷的“情感共同體”。面對疫情和生死考驗，無數(shù)醫(yī)務人員堅守崗位，逆行而上，既是大寫的職業(yè)道德的`光輝詮釋，又無不抒發(fā)著“醫(yī)者仁心”的大愛情懷。與此同時，全國各地對口支援湖北，四處澎湃而出的“中國加油”，又彰顯了我們中華民族“一方有難，八方支援”的“情感共同體”的家國情懷。
第三個共同體是“責任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關系，更加深刻地體會到地球上所有生命的有機聯(lián)系。我們應該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責任倫理共同體”的理念。同時這種“責任倫理共同體”，也對每一個公民提出了負責任的倫理要求，尤其是青年大學生，要勇挑重任，敢于擔當，要做挺立潮頭、負責任的時代新人。
第四個共同體是“人類命運共同體”，中國抗疫用自身行動詮釋了構建“人類命運共同體”的重要性。針對當下疫情在全球的蔓延，只有所有國家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來。
疫情思政課心得體會篇八
2020年，新冠疫情席卷全球，人們遭受了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。在這場突如其來的災難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時刻，我們更明白了思想政治課對我們的意義和價值，也更加深刻地理解我們作為新時代青年的責任和使命。本文將從以下幾個方面分享我在疫情時代思政課中所得到的啟示和收獲。
第二段：情感體驗
在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無法出門和聚集。這讓我們感到了自身對整個社會的影響。思政課教給我們要積極響應黨和政府的號召，自覺遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛護他人的勇氣和決心，處理好個人和公共利益的關系。我們懂得了恪守國家法律法規(guī)、擁護社會主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識的重要性。
第三段：認識思想
疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認識到這個時代存在的問題：如全球化給世界經濟和社會安全帶來的風險與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認識問題，同時也應該將我們國家的現(xiàn)狀和未來的方向加以關注，加深我們對思想和體制改革的理解，并進一步加強我們對社會和經濟發(fā)展的認識。我們也認識到，我們作為一個一代，不僅要關注自我發(fā)展，還應該關注整個社會的發(fā)展，努力成為“百年大計”的建設者和實踐者。
第四段：價值觀念
在疫情期間，每個人都會經歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個時候，我們應該有比平時更高的價值觀念，進一步梳理自身價值觀和價值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識，增強信仰的力量，進而構建人生的目標和意義。思政課告訴我們，我們是一個集體的一份子，我們的價值觀應該與黨和國家的價值觀保持一致，我們更應該關注自身行為的道德和合法性，同時，我們也應該積極成為宣傳正義、倡導文明、培養(yǎng)有益的價值觀的活力群體。
第五段：未來展望
在思政課的價值指引下，我們相信未來一定會越來越美好。我們將會站穩(wěn)自己的立場、肩負自己獨特的使命和責任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會責任，用自己的實際行動為黨和人民貢獻更多的力量。
結語
總之，在疫情時期，思政課們教給我們如何面臨生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來。我們深刻認識到了自己的使命和背負的責任，進一步提高了自己的價值觀和文化素質。思政課讓我們從知識到智慧，從認知到行動，更好地了解和理解這個世界。在未來的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚思政課的精神，把所學所見所聞轉化為自己的實踐和探索，為建設良好的社會和人類的美好未來做出貢獻。
疫情思政課心得體會篇九
這個寒假非同以往，一場新型冠狀病毒肺炎疫情兇猛來襲.給全國人民出了一道”加試題”。應對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫各項工作持續(xù)有力推進。就在此時我們觀看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》，讓大學生們在網上理解疫情期間的教育，以下是一些我的感想：
一、我們必須要堅定“守得云開見月明”的必勝信念。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解；在社會制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術更為發(fā)達的今日，我們更應堅信，黨和國家擁戰(zhàn)勝一切艱難險阻的非凡本事，只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，并將這個信念傳遞至身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能摘下口罩在陽光下自由呼吸。
二、我們必須要踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1其他是0，僅有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富人們的人生。十分時期，期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩，適當進行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，最大限度降低受到感染的可能。異常是此刻正處于疫區(qū)的人，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護意識，做好相關防護措施；如果是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規(guī)定，相信國家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復健康。
三、我們必須要履行“好好學習、天天向上”的義務。為保證同學們學業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出了一系列切實可行的舉措，確?！巴七t開學不停學”。期望大家與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每一天都有提高，每一天都有收獲。當前也是廣大初三、高三學子備戰(zhàn)中考、高考的關鍵時期，期望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不救松，切實做到防控疫情、保護身體與學習備考三不誤。
四、我們必須要牢記“動必三省、言必再思”的基本原則，為扎實穩(wěn)妥、進取有效應對疫情，各地各校“本地疫情未緩解不開學、本校疫情未掌握不開學、防護物資不到位不開學。密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校，疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開學后可能還會處在疫情監(jiān)測期，期望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。
疫情無情，人間有愛黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我安健康的堅實屏障。教師們，同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自我的力量！
春暖花開日，師生相見時。
疫情思政課心得體會篇十
在大家喜迎2020年，張燈結彩的.時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!中國加油!
疫情思政課心得體會篇十一
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的時代背景下，我們的思政課也發(fā)生了一些變化。去年因為疫情影響，學生們必須在網上完成思政課的學習和考試，而今年則繼續(xù)采取線上教育的方式。在這種情況下，我也參加了學校的思政課程，從中收獲了很多啟示和體會。
首段：思政課線上教學的挑戰(zhàn)
在新冠肺炎疫情肆虐的情況下，教育界也不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。思政課在線上教育的方式下，無論是學生還是教師，都需要適應新的學習方式。對于學生而言，無法和老師面對面溝通交流，難以及時解決學習中的問題。對于教師而言，則需要重新規(guī)劃教學內容和方式，力求把握線上課堂的教學效果。
次段：線上教育帶來的好處
然而，與線下面對面的教學相比，線上教學也帶來了一些好處。在線上課堂上，我們可以更輕松靈活地利用手機、平板電腦等電子設備進行學習，充分發(fā)揮學科網課、微信群、在線答疑等電商資源的作用。另外，線上課堂的直播也方便了學生的遠程學習和復習，解決了時間和空間上的限制。
第三段：思政課內容的建設
隨著疫情的不斷發(fā)展，思政課內容也在不斷地建設中。學校針對疫情開設了《防疫必備知識》、《疫情與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《人生之旅》等多個課程，不僅豐富了學生的知識面，還幫助我們更好地理解和應對疫情的影響。從疫情中看人性，更多的思政話題是幫助學生理性思考，明確自己的人生目標，從而更好地面對人生的風雨。
第四段：思政課的意義和價值
在疫情期間，我們深刻感受到思政課對于我們的重要性。思政課是一門講究人文素養(yǎng)的課程，更是全面提高學生思維素質和道德素養(yǎng)的重要手段。在新型冠狀病毒疫情的背景下，思政課可以引導學生認識到疫情對個人、社會、國家的影響，培養(yǎng)防疫意識和責任心，進一步踐行社會主義核心價值觀。思政課更是引導學生積極面對生活，樹立自強不息的品質，不斷提升自己，成長為能夠為社會做出貢獻的新一代人才。
第五段： 總結
總之，在疫情時代，思政課教育在不同時期扮演著不同的角色，它不僅是我們?yōu)碾y中的指引，也是我們新常態(tài)下的引導。我們應該秉承社會主義核心價值觀，積極參與抗擊疫情的行動，堅定理性思維，秉持責任和擔當?shù)木?，用實際行動踐行思政課中所學，實現(xiàn)自我價值和社會價值的最大化。
疫情思政課心得體會篇十二
病毒，來勢洶洶;疫情，險象環(huán)生?！吧赜谔┥?，疫情就是命令，防控就是職責?！苯涍^今日的疫情防控思政大課學習，我深刻地明白了：疫情防控對于我們黨的執(zhí)政本事是一種嚴峻考驗，對政府和人民也是一種嚴峻考驗，對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興更是一種嚴峻考驗。
疫情防控，對于人民群眾的生命安全和身體健康來說，是一場保衛(wèi)戰(zhàn);對于阻礙疫情的傳播來說，是一場阻擊戰(zhàn);對于醫(yī)治感染者來說，是一場殲滅戰(zhàn);對于參與防控的人員來說，是一場全民戰(zhàn);對于實現(xiàn)中華民族偉大復興來說，就是具有新的歷史特點的偉大斗爭。經過今日的疫情防控思政大課的學習，我深刻地明白了這是一場無聲的戰(zhàn)役，我們每個人都是參與者，我們終將取得最終的勝利。
當今世界面臨百年未有之大變局，人類發(fā)展不得不應對一系列重大挑戰(zhàn)。應對全球氣候變暖、核擴散等重大挑戰(zhàn)，沒有一個國家能夠獨自應對。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇。
習近平主席多次引用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園"，就是強調各國要互通有無、優(yōu)勢互補，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求自身發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。
如今應對全球蔓延的重大疫情，該怎樣辦病毒無國界，置身事外、獨善其身，是行不通的。世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球阻擊戰(zhàn)，就成不二選擇。作為青年一代的大學生，我們要有全局視野和大局觀念。
疫情思政課心得體會篇十三
疫情是一場大考，檢驗著干部政治品質和本事作風的成色。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要各級干部發(fā)揚過硬作風，堅持戰(zhàn)斗狀態(tài)，辦實事、解難題、穩(wěn)人心，帶領廣大群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。就在這個春節(jié)，廣大基層黨員干部尤為忙碌。
一場突如其來的疫情打破了生活的寧靜，擾亂了節(jié)日的祥和，應對災難，中國人民沒有害怕、更沒有退縮，一場“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響。疫情防控，當前正值緊要關口，無數(shù)基層戰(zhàn)“疫”工作者們，他們用實際行動，詮釋著對黨、對國家、對人民的無比忠誠。
勇于擔當只為守護城市安寧。應對疫情的肆虐，全國各地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))及社區(qū)的黨員干部、志愿者們紛紛放棄假日與親人朋友的團聚，進取響應號召，克服各種困難，勇當守護人民生命安全的“逆行者”。他們不顧個人安危，不分白晝地奔波于居民院落、大街小巷、商家店鋪、轄區(qū)單位，“一人不漏、一戶不漏”地走訪排查、宣傳科普、動員防疫、隔離保障、清潔消殺、監(jiān)測體溫......他們步履匆匆，不曾停歇，成為朋友圈步數(shù)排行靠前者，敲門磨破手指是常態(tài)。在基層黨員干部的帶動影響下，社區(qū)的黨員群眾也紛紛響應，各種志愿者隊伍日益壯大，感人事跡層出不窮，基層人就這樣用他們的勇敢擔當守護著城市和鄉(xiāng)村的安寧。
科學施策只為精準抗疫驅魔。為有效抗擊疫情，基層黨員干部進取開動腦筋，因地制宜，科學施策，努力確保疫情防控各環(huán)節(jié)的工作精準有效。為強化群眾宣傳，讓各個文化層次和年齡段的人都能了解防疫科普知識，一些街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)推出了趣味的漫畫、視頻，并以出動宣傳車、張貼“接地氣”標語等形式，讓疫情防控知識入腦入心，廣泛傳播。對居家醫(yī)學觀察人員，則采取建微信群等方式，強化宣傳和溝通服務，進行心理安撫，幫忙購買生活用品，讓他們理解和支持政府為加強疫情防控所采取的必要措施，進取配合，內防擴散，外防輸入，爭取抗疫驅魔早日成功。
打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不僅僅需要醫(yī)護人員的負重前行，同樣也少不了基層黨員干部的無私奉獻，這樣一群一心為民的基層普通黨員干部，在國家和人民最需要的時候，不畏艱險，挺身而出，勇闖難關，他們就像黑夜中的螢火蟲，雖然微小但卻閃爍著光芒，正是因為有了這樣一群把職責扛在肩、為民沖在前的基層人的無私奉獻，堅信打贏這場防疫戰(zhàn)指日可待!
疫情思政課心得體會篇十四
近期，沈陽市出現(xiàn)了一起新冠疫情爆發(fā)的情況，這一突發(fā)事件給人們的生活帶來了巨大的影響。政府迅速采取了嚴格的防控措施，同時也開展了一系列的輿論引導和思想教育活動，其中就包括了疫情思政課。在這次疫情思政課上，我深受啟發(fā)，體會到了思政課的重要性和意義。以下是我對沈陽疫情思政課的心得體會。
首先，疫情思政課在這次疫情中發(fā)揮了重要的作用。疫情給人們的生活帶來了很大的不便和困擾，同時也給我們教育了很多東西。這次疫情思政課以疫情為背景，將德育、智育、體育、美育有機地結合在一起，通過講述疫情下的人們的感人事跡、民族團結和社會責任等方面的內容，激勵人們克服困難，發(fā)揚民族精神，共同戰(zhàn)勝疫情。思政課通過情感的引導和心理援助，為人們提供了一個情感宣泄、團結協(xié)作，乃至自我成長的平臺。
其次，疫情思政課增強了人們的思想覺悟和自覺性。在這次疫情中，人們不僅僅面臨著生活上的困擾，更面臨著思想上的考驗。而思政課通過對疫情背景下的道德關切、職業(yè)追求等問題的討論和思考，引導人們正視自己的現(xiàn)實問題，增強自己的思想覺悟和自覺性。這樣的教育有助于我們認識到自己的使命和責任，進一步激發(fā)了人們?yōu)樯鐣?、為他人做出貢獻的意愿，推動了人們的成長和發(fā)展。
再次，疫情思政課提升了人們的國家認同感和民族自豪感。疫情是全國性的，我們所面臨的不僅僅是自己的困境，也是全國人民的困境。思政課通過對國家、民族的歷史、文化、精神的宣傳和弘揚，引導人們從更加寬廣的視野去看待問題。這樣的教育有助于提升國家認同感和民族自豪感，鼓勵人們積極參與到抗疫行動中去，共同戰(zhàn)勝疫情。在此過程中，人們的責任感和使命感得以提升，同時也增加了人們對國家發(fā)展的信心。
最后，疫情思政課塑造了人們的良好道德品質和行為規(guī)范。疫情期間，我們看到了許多疫情英雄的事跡，他們用自己的行動展現(xiàn)出了高尚的品德和行為規(guī)范。思政課通過講述這些感人的事跡，引導人們學習他們的精神，要求自己做到道德操守，從身邊的小事做起，為社會做出自己的貢獻。這樣的教育有助于提升人們的公民素質和文明修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀，為現(xiàn)代化建設提供了堅實的道德支撐。
總的來說，沈陽疫情思政課給人們的生活帶來了一個積極向上的能量，增強了人們的思想覺悟和自覺性，提升了國家認同感和民族自豪感，塑造了人們的良好道德品質和行為規(guī)范。這次思政課不僅提醒了我們面對疫情的嚴重性，也引發(fā)了我們對于社會問題的深入思考。通過這次疫情思政課的啟示，我們應該堅定信心，積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
疫情思政課心得體會篇十五
隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐，教學活動轉型為線上形式，思政課也不例外。在這個特殊的時間節(jié)點，我一直在網上學習思政課。通過這段時間的學習，我對思政課的感受也有了深刻的體會和領悟。下面，我將結合自己的經驗，從“學習效果”、“思政素養(yǎng)的提升”、“思政課框架的優(yōu)化”、“在線互動的價值”和“糾錯與合作互助”的角度，談一談我的疫情網上思政課的心得體會。
一、學習效果
對于思政課而言，不同于其他學科，它更注重的是知識的傳授和鼓勵學生自我思考，因此對于學習效果的要求非常高。雖然線上學習會因為網絡資源和生活環(huán)境等方面的影響而受到約束，但是，疫情讓我們實現(xiàn)了線上學習的轉型，也讓思政課贏得了更多的時間和空間，從而真正實現(xiàn)了學習效果的加強和提升。此外，在線提交作業(yè)和打卡簽到等操作也讓我們更加重視學習，通過這種途徑，我們更能夠把思政課納入到自己的生活中去。
二、思政素養(yǎng)的提升
思政課的核心在于培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和思想道德素質，使我們的思考更合法、科學、正確。通過在線學習，我不僅更加深入地學習了馬列主義哲學、政治經濟學等多方面的知識，同時，也接觸到了更多的前沿政治思想和社會熱點話題，這種學習也讓我們緊跟時代，更加堅定自己的信仰和理念。
三、思政課框架的優(yōu)化
在線思政課程的開展，在某些方面優(yōu)秀了校園課程的教學體驗。老師們可以利用多媒體等教育資源，將教學現(xiàn)場完全呈現(xiàn)在學生面前，從而成就了更加立體化、生動化、反復思考化的學習。教師也可以針對學生的難點與不足，進行個性化的扶助，使每個學生都能完全吸收知識。
四、在線互動的價值
在線互動是最大的亮點之一，它使我們能夠隨時隨地發(fā)言與交流。與此同時，老師也能夠獲得更好的反饋，知道哪些方面需要加強，從而令教學質量得到重視。學生不斷更正自己的思路，提升思考的深度，得到更全面的發(fā)展，這些都帶來了更好的學習效果。
五、糾錯與合作互助
最后，就是提高學生的主動性。通過在線學習，試題的唯一性得到保證，學生在作業(yè)、專題討論等方面都能夠得到較好的指導和評估，也能夠充分發(fā)揮自己的才能，更好地完成學業(yè)。
總而言之，疫情網上思政課堪稱典范，它的創(chuàng)新和革新，優(yōu)化和升級，使得它的教學效果大大提升。如此好處，我們不能錯過，我們需要把握住這個機會，在線學習思政課，為自己和社會作出更大的貢獻。
疫情思政課心得體會篇十六
20，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判摹⑼酃矟?、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼20抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決做好各項防護措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關注班級同學的假期動態(tài)，做好班內疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護人員平安健康。愿每一位患者早日康復，愿每一個人都能做好防護，健健康康。
疫情思政課心得體會篇十七
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業(yè)知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國共產黨與全國醫(yī)療工作者致敬!
大學生疫情防控思政大課觀后感心得體會
“我是一名醫(yī)生,面對疫情，救治病人是我的職責;我是一名共產黨員，面對困難，挺身而出是我的責任。”清河縣人民醫(yī)院內一科主任張春營堅定地說。連日來，清河縣人民醫(yī)院198人響應號召,主動請戰(zhàn)。在他們的“請戰(zhàn)”申請中，總少不了“我是黨員”這一堅定理由。
有著近黨齡的張春營更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團聚,投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會,不來...這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經歷的其實太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著,我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。
”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因為“我是黨員”，這個因果關系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。
作為工人階級的先鋒隊，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情“，從個人而言,誰都希望避而遠之,但是，為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應當沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號,村內126名群眾被黨員的奉獻精神所感染，主動加入隊伍,分別投入到志愿服務崗位。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平時期，我們前行的路上都不會-帆風順,特別是肩負民族復興重任的黨員干部，更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，中國共2黨領導下的革命隊伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個又-個的偉大勝利。
不管是個人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。
高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。”是呀，這些主動“請戰(zhàn)”的黨員干部.在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會付出許多意料之外的代價，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內心是幸福的。”每天和數(shù)字賽跑、和時間賽跑、和生命賽....這是另一場”飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人,把危險留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會得到。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務“勇士“們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。“我是黨員,我先上”，是情懷,更是擔當,唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險面前才會說得出并做得到。同志們，行動吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強大動力，伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!
全國大學生同上一堂疫情防控思政大課觀后感
疫情突發(fā)，對新病毒認識需要過程，有效藥物和疫苗研發(fā)需要時間，醫(yī)護人員和防護物資需要支援，這是疫情發(fā)生的階段性規(guī)律。疫情初發(fā)階段，面對病毒的兇猛攻勢，人們焦急地看到，第一仗確實并不占優(yōu)勢。好在傳染病發(fā)生規(guī)律是清楚的，只要明確了傳染源、傳播渠道、易感人群，采取強有力的措施隔離傳染源，切斷傳播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，奪回主動權。
面對嚴峻考驗，在黨中央的堅強領導下，所有中國人緊密團結起來，社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源，派出50多支醫(yī)療救治隊馳援湖北;通過中央醫(yī)藥儲備向武漢緊急調運物資，防護服、口罩、手套、防護鏡等醫(yī)用物資不斷充實;組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學領域的院士專家，深入防控疫情第一線……一個個“逆行”的背影，一聲聲“武漢加油”的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時，最可貴的正是能夠團結起一切可以團結的力量，共克時艱!
病毒有潛伏期，就會有爆發(fā)期，這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。這種變化是預料之中的，這正是困難所在，是全國從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在?，F(xiàn)在需要我們每一個人理解這些非常時期的非常舉措，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻。同時也要樹立信心，科學地認識到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我們在疫情的預防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機構的納入等各方面措施得到加強，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進一步得到確診，這是患者數(shù)量不斷增加的另一個客觀原因。
確診數(shù)字上升的同時，好消息也在不斷傳來：多位確診患者已經治愈出院，新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進展，火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用，全國各地醫(yī)護人員集中精銳力量馳援武漢，中央600多億元疫情防控專項資金、各方社會捐助、各地物資調配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學家們正在與病毒賽跑，隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽光下，相信阻擊的手段會越來越精準、越來越有效，阻擊戰(zhàn)也將轉向殲滅戰(zhàn)。
疫情兇險，不僥幸不輕敵不恐慌，堅定必勝信心，這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當前，疫情防控正處于關鍵時期，形勢嚴峻復雜，存在進一步擴散的風險。危機時刻，最能考驗一個人的素質。遏制新型肺炎疫情，有責任感的人不僅僅是受保護者，更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時刻，每個人作出一些犧牲，哪怕自己多了許多不便，減少了不少獲得，這些暫時性的付出，也是為了早日迎來陽光燦爛的日子。
全面抗疫已經到了白熱化階段，除了堅定信心、迎難而上、堅決勝利，別無選擇。歷史無數(shù)次證明，偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力!
最新疫情防控思政大課觀后感
“非典”，十七年后在大多數(shù)人腦海里已成為忘卻的記憶，但是自己記憶深刻的有兩個畫面：一是當時的信息化手段遠遠落后于現(xiàn)在，由于工作的原因需要每天戴著口罩“冒險”去銀行存取現(xiàn)金，也從來沒有聽說“醫(yī)用外科口罩”、“n95口罩”的概念;二是趁著“非典”許多人的“恐慌”，自己偷偷學習，在工作之余還幸運考上了研究生，也算是有所“收獲”。
年“新型冠狀病毒肺炎”疫情來勢兇猛，作為一個非醫(yī)療行業(yè)的普通人，無能為力，只能響應國家號召，杜絕外出，在為醫(yī)療行業(yè)從業(yè)人員和武漢人民加油、點贊的同時，免不了有少許的感悟。
一、見證正能量
1、應急管理方面，國家的動員能力明顯增強，從武漢宣布封城開始，從中央到各省乃至偏遠地區(qū)的農村，雖然出現(xiàn)一定的混亂，但是國家應急管理能力大幅提高，可喜的是，截至目前，除了交通管制外，通訊、水電、能源等資源保障一切正常。雖然僅僅是一次疫情，但是為國家應急管理甚至發(fā)生戰(zhàn)爭時的全國動員，都提供了可供借鑒的經驗。
2、協(xié)同管理方面，從部隊醫(yī)院和地方醫(yī)院醫(yī)療資源馳援武漢，體現(xiàn)了協(xié)同管理的意識，春節(jié)假期，全國范圍內的交通管制、假期調整、物價的穩(wěn)定、物流、旅游等社會生活方面，特別是武漢封城后，全國范圍內整體社會秩序穩(wěn)定，充分體現(xiàn)了政府協(xié)同管理能力的提升，也是政府治理能力提升的表現(xiàn)形式之一。
3、公民自我管理方面，當疫情來臨時，整個人民空前的團結，甚至以前不同程度存在的地域歧視，在疫情面前，都表現(xiàn)出更大的包容，全國人民眾志成城，全力抗擊疫情。在面對疫情時，多了一份淡定，少了一絲恐慌，在主動自我隔離的同時，除了口罩和消毒用品出現(xiàn)搶購外，其他商品購買仍處于理性狀態(tài)。特別是武漢市民，更是展現(xiàn)出了強烈的公民責任意識。
4、媒體管理方面，在自媒體發(fā)達的今天，媒體的管理和治理甚至影響著政府的管理，除疫情前期外，各類信息的發(fā)布更及時、更透明，媒體的報道更科學、更客觀，各級政府新聞發(fā)布會和各級官員、專家學者，紛紛通過各類媒體發(fā)聲，減緩公民的恐慌情緒，也為抗擊疫情做出了貢獻。
二、感悟和思考
2、作為普通百姓，我們更應該理性看待疫情，對各類新聞要理性判斷，不信謠不傳謠，認真但不恐慌。不管是醫(yī)療物資的短缺還是部分蔬菜的漲價，都是恐慌情緒導致的后果。作為一名普通百姓，在無法像醫(yī)護人員在一線抗擊疫情時，所要做的就是管理好自我，可以利用更長的假期陪伴家人，也可以靜下來讀書充實自己，這就是我們在疫情來臨時的責任，也是愛國的表現(xiàn)。
三、收獲
作為一名普通的百姓，適逢春節(jié)假期，當面臨疫情導致的購物和出行不便時，更讓自己多了一份節(jié)約的意識，也有更多的時間陪伴自己的家人和孩子，還學到了一些抵御病毒的知識。
2020年春節(jié)，對參加抗擊疫情的人，無法享受假期和陪伴家人，還承擔了艱巨的工作任務;對絕大多數(shù)普通百姓來說，春節(jié)假期的延長，也許是我們一生中陪伴家人最長的時光。
疫情思政課心得體會篇十八
暴發(fā)新冠病毒疫情，迅速引起全球范圍內的關注和緊張。在這場非常時期，不僅需要全力以赴控制疫情，同時也需要對其背后的社會、人文、政治問題進行深入思考，探索出適合中國特色社會主義發(fā)展的現(xiàn)代化道路。因此，各地高校相繼開展了線上的思想政治課程，在網上為學生提供優(yōu)質的思想政治教育，本文將分享本人在參與疫情網上思政課中所獲得的感受和啟示。
第一段：思政課的重要性
疫情的嚴峻形勢不僅動搖著人們的身體健康和精神世界，也考驗著人們的思想和意志。因此，思想政治課在此時顯得尤為重要。在疫情期間，開展線上的思想政治課程不僅可以幫助學生鍛煉思維能力，增強學習興趣，更可以幫助他們在全球化背景下認識自己、認識世界、認識未來，理解中國特色社會主義的本質和優(yōu)越性，增強民族自信心和文化自覺性，進而為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供堅實的思想保證。
第二段：網上思政課的實施及其收獲
線上思政課的實施方式是通過互聯(lián)網平臺，由授課教師利用多媒體技術和互動性工具，進行知識傳遞、思想啟迪、價值引導和意識形態(tài)教育。由于具有全天候、跨空間、互動性強等特點，網絡教育可以更好地實現(xiàn)異地師生交流互動，拓展思考視野，豐富知識儲備。同時，在疫情期間，通過觀看思政課程，可以增強學生對抗疫情的信心和勇氣，形成“全民防疫”的協(xié)同效應，縮小社會團結的裂痕。通過觀看思政課，我不僅得到了有關疫情的最新資訊、科普知識和抗疫措施，更了解到了中國特色社會主義治理體系和治理能力的優(yōu)越性，增強了我對國家和社會的認同感、自豪感和歸屬感。
第三段：網上思政課中的氛圍營造
網上思政課中，教師需要營造嚴謹、緊張、有趣的氛圍，讓學生在寧靜而舒適的環(huán)境中接受教育、思考問題、展開討論。為此，教師要在備課時充分了解學生的文化背景、學習需求和興趣愛好，選擇豐富多彩的教學手段，比如實物展示、視頻互動、情境還原、案例分析等。同時，課程設計中還需要強調情感教育，尤其是在疫情期間，教師應該通過語言表達、視頻剪輯和在線互動等方式，處理好嚴峻的現(xiàn)實情境與學生的情感交流。通過在線授課，我感受到了嚴謹?shù)膶W術氛圍和趣味性的知識點，更感受到了教師的耐心和專業(yè)性。
第四段：網上思政課對學生的影響
通過網上思政課，學生能夠更積極地適應網絡教育的方式和特點，學會利用互聯(lián)網獲取知識，主動參與學習和思考。在線授課還可以讓學生更好地發(fā)揮自主學習的能力和創(chuàng)新思維，創(chuàng)造性地利用網絡資源，對思想政治課程進行拓展和延伸。同時，網上思政課的雙向互動機制可以有效地促進學生和教師之間的溝通和交流，更好地理解彼此的觀點和看法，實現(xiàn)知識傳播和價值引領的融匯貫通。通過思政課程的學習，我不僅增加了知識和能力，更收獲了正確的思想、價值和信仰，主動擔當起一名學者對國家和社會的責任和使命。
第五段：未來網絡思政的展望
網絡思政教育在新時代背景下，面臨著新的歷史使命和挑戰(zhàn)。一方面，它需要適應信息技術發(fā)展的新特點和新趨勢，更好地發(fā)揮互聯(lián)網的優(yōu)勢，創(chuàng)新教學方式和手段，提高信息化水平和教育質量。另一方面，網絡思政教育還需要更立足于時代特征，更注重個體成長和社會責任，更貼近人民群眾的需求和關切，為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福做出更積極的貢獻。在未來的發(fā)展中，網絡思政教育將更注重實踐性和創(chuàng)新性，更重視個性化和情感化，更強調獨立思考和審美品位，更加堅定地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的新征程。
總之，疫情網上思政課是當前非常時期下的一項重要任務，在思想教育、價值傳遞、社會導向等方面發(fā)揮了積極的作用。通過參與思政課的學習和探索，我們不僅進一步增強了民族自信心和文化自覺性，更意識到了只有不斷提升思想素質和精神境界，我們才能促進國家和民族的長遠發(fā)展和繁榮昌盛。
疫情思政課心得體會篇一
年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發(fā)生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節(jié)，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現(xiàn)代版的“空城計”。
對于這些數(shù)字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰(zhàn)。尤其是曾投入過非典的“戰(zhàn)爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰(zhàn)斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;特大洪災，我們中國挺過去了;非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發(fā)，已確診超28000人，全國各地統(tǒng)一拉響重大公共衛(wèi)生事件一級響應。多難興邦，我們中國發(fā)生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現(xiàn)在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰(zhàn)!
疫情防控思政課心得體會(五)
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的實踐表明，發(fā)揮好制度優(yōu)勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)。各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區(qū)各部門采取舉措，既要考慮本地區(qū)本領域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。要主動融入聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的治理大網絡，做到相互協(xié)作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰(zhàn)，需要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，著力做好重點地區(qū)疫情防控工作。只有集中力量把重點地區(qū)的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區(qū)域統(tǒng)籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優(yōu)先滿足一線醫(yī)護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區(qū)要強化社區(qū)防控網格化管理，做好春節(jié)后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從加強醫(yī)療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰(zhàn)疫”的磅礴力量，就沒有戰(zhàn)勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇二
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，人們的生活開始發(fā)生了巨大的變化。我們不得不遠離日常的工作和生活，把更多的時間和精力投入到應對疫情上。在這一過程中，我們不僅學會了如何保護自己和他人免受疫情的影響，更深刻地認識到了時代賦予我們的責任和使命。以下是我對疫情所感悟的體會和思政意義的探討，希望能對讀者有所啟迪。
一、關注公共衛(wèi)生，提高防護意識
疫情的爆發(fā)讓人們充分認識到公共衛(wèi)生的重要性，如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間，政府加強了疫情防控的宣傳教育，人們也更加重視了自我保護和社會責任。大家有序排隊、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會公德和文明行為，提高了人們的自我防護意識。疫情告訴我們，公共衛(wèi)生事件任何時候都可能發(fā)生，恰當?shù)姆雷o意識和行為至關重要。
二、發(fā)揮社區(qū)力量，實現(xiàn)有效防控
社區(qū)防控是疫情期間的重要任務之一。在疫情發(fā)生初期，社區(qū)通過主動聯(lián)系、登記來自特定地區(qū)和人員的信息，加強疫情管控。隨著時間的推移，各種社區(qū)服務和援助也開始提供，例如免費配送藥品、送菜上門等，有效地減輕了居民的負擔。在這一過程中，社區(qū)互助、協(xié)作的精神也得到了充分的發(fā)揮，不僅緩解了防控壓力，也拉近了社區(qū)與居民之間的聯(lián)系。這告訴我們，發(fā)揮社區(qū)力量和基層組織的積極作用，才能構筑有效的社會防控網絡。
三、推進數(shù)字化，在線辦公成為必然
疫情的爆發(fā)，改變了我們的生產、生活和學習方式，迫使人們采用了更多的數(shù)字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識到數(shù)字化是未來生活的必然趨勢，更讓我們發(fā)現(xiàn)基于新技術的生活和辦公方式也帶來了許多便利。通過各類教育、會議平臺，人們可以便捷地進行在線交流和遠程學習，全力抵抗疫情帶來的挑戰(zhàn)。疫情給我們警醒，數(shù)字化是必須掌握的生存技能，強化人們的網絡安全和數(shù)據隱私意識亦是極其重要。
四、重視科學教育，提升國民素質
在疫情期間，科學教育的重要性得到了更廣泛的認識?？茖W知識不僅應用于疫情防控任務，也在對抗“謠言”的過程中發(fā)揮了重要作用?？茖W家們在疫情初期就通過分子生物學研究確定了病毒的基本數(shù)據和傳播途徑，成果還公開分享供各方參考。相比之下，那些造謠者不僅造成了社會的混亂，更嚴重妨礙了防疫的順利進行。這也提示我們，在教育方面，應當加強科學素質的教育，讓人們逐漸發(fā)展正確的科學態(tài)度，樹立科學精神。
五、弘揚人文關懷，推廣社會互助
疫情期間，我們可以看到充滿人文關懷的一面。不少社會工作者、志愿者、醫(yī)護人員都奮戰(zhàn)在了抗疫一線。同時，人們也熱心助人、關心身邊的人發(fā)生關系，跨越空間和社會地域進行助人援助。這啟示我們，要推廣社會互助和奉獻的精神，讓更多的人盡可能地幫助他人，弘揚人文關懷。這是對于社會底線的社會責任，也是塑造積極向上的思想意識的必須之舉。
總之，新冠疫情的發(fā)生，使我們逐漸認識到了自身的問題所在和社會的勢能，也提醒我們應該從中總結經驗并加以充分整合。從生活、工作到社會，此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國家、世界、人類的生存與未來。最后，我們堅信，秉承疫情前行期間的體會與感悟，迎接真正意義上的生活將會更為美好。
疫情思政課心得體會篇三
寧夏北部俗稱川區(qū)，得黃河水之利，地勢平坦，河渠縱橫，湖泊眾多，宛如江南;中部荒漠戈壁，干旱少雨，風大沙多，土地貧瘠;南部丘陵溝壑林立，陰濕高寒，素有“苦瘠甲天下”之稱，是國家級貧困地區(qū)之一。
擺脫貧困，是寧夏尤其是南部西海固地區(qū)千百年來難以解決的一道難題。
20多年間，習近平總書記四赴寧夏。1997年，在福建省工作期間，他牽頭負責閩寧協(xié)作對口幫扶，第一次走進寧夏。西海固的見聞讓他深感震撼：
“我才真正體會到什么叫家徒四壁。一家子既沒有桌椅板凳，也沒有鋪蓋。家里唯一的‘財產’是掛在房梁上的一撮發(fā)菜，就靠賣這么一點發(fā)菜來買油鹽醬醋?！?BR> 隨后，20__年、20__年，他兩次來到寧夏，重點都是扶貧。
這次去，正是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的關鍵時刻。他牽掛著那些還沒有脫貧的困難群眾，惦念著那些剛剛脫貧、日子還不富足的鄉(xiāng)親們。
6月8日至10日，習近平總書記到寧夏考察調研。3天時間，吳忠、銀川兩地，進農村，察黃河，訪社區(qū)，走田間，看灘區(qū)，烈日炎炎，風塵仆仆。
一切在改變。20多年來，寧夏城鄉(xiāng)面貌翻天覆地，群眾生活蒸蒸日上。
唯一不變的，是中國共產黨人的初心和使命，始終如一，堅如磐石。
黃河新村看變遷
1997年，來寧夏扶貧的習近平，推動實施了一項重大工程“吊莊移民”：讓生活在“一方水土養(yǎng)活不了一方人”的西海固群眾，搬遷到賀蘭山腳下的黃河灌區(qū)。他為移民村莊命名為“閩寧村”：“閩寧村現(xiàn)在是個干沙灘，將來會是一個金沙灘?！?BR> 寒來暑往，時光如梭。20多年來，寧夏有近百萬群眾從南部山區(qū)搬了出來，光閩寧村就陸續(xù)接收了4萬多名移民。昔日“天上不飛雀，地上不長草，風吹砂礫滿地跑”的干沙漠脫胎換骨，閩寧村也升級為閩寧鎮(zhèn)。這次來，習近平總書記專門詢問了閩寧鎮(zhèn)的近況。
此行，習近平總書記調研了另外一個生態(tài)移民村，黃河岸邊的新村——弘德村。
村子坐落在吳忠市紅寺堡區(qū)紅寺堡鎮(zhèn)，地處寧夏中部。原本這里也是一片荒漠，刮起風來“一碗飯半碗沙”。上世紀90年代起，靠一級級泵站，把黃河水揚高數(shù)百米，滋養(yǎng)出一片綠洲。
回族群眾劉克瑞一家原來住在西海固的“山窩窩”里，8年前移民搬遷安置到了這里。
習近平總書記來到他家做客。劉克瑞陪著總書記屋里屋外看了一遍。門口的牛棚，整潔的小院，敞亮的臥室，還有干凈的廚房。在廚房，總書記掀鍋蓋、開冰箱、擰水龍頭，看得十分仔細。
在客廳里，劉克瑞一家圍坐總書記身邊。老兩口、兒子兒媳、孫子孫女，六口之家其樂融融。習近平總書記詢問他們還有什么困難。老劉興奮地報告總書記：“前兩年就脫貧了!”他掰著指頭一項項算：
自己負責看護村口蓄水池，老伴就近打零工，一年下來少說也有兩三萬;兒子兒媳在附近的紡織廠打工，年收入五六萬;家里養(yǎng)了三頭牛，一年凈賺一萬多;還有土地流轉費、合作社入股費……全家年入十多萬元。
劉克瑞臉上是滿滿的獲得感。收入多了，花銷還少了。就近就業(yè)，省去了外出打工的住宿費、伙食費、交通費。糧食是自家種的，看病有新農合，孩子上學有義務教育。他告訴總書記：“什么難事共產黨都幫著鄉(xiāng)親們解困，鄉(xiāng)親們打心底里感謝黨的好政策，真正體會到‘共產黨親，黃河水甜’!”
他拿出一張老照片。那是搬離西海固老家時拍的。
那里山大溝深、破屋爛衫，只能靠天吃飯，“種下一袋子，收上一帽子”。習近平總書記接過照片仔細端詳，不由感慨：“今非昔比，恍如隔世啊!”
在村里，習近平總書記特地考察了扶貧車間：“不是搬過來蓋幾間漂亮房子就行了。鄉(xiāng)親們搬出來后，要穩(wěn)得住、能致富，才能扎下根?！?BR> 活，每天為紙箱穿把手，月收入千元左右。
車間負責人挨個向總書記介紹。介紹到村民老宋時，總書記問他多大年紀，老宋告訴總書記他今年63歲，習近平總書記親切地說：“你還是我老弟呢!”村民老鄭，今年67歲，總書記說：“咱倆同歲!”
沒想到總書記這么平易近人，老鄭笑得合不攏嘴。去年扶貧車間招工啟事貼出來，他第一個進了廠。他跟總書記說：“日子早就不難了，來這兒做工既能賺點錢補貼家用，又能跟大伙說話嘮嗑，好著呢!”
車間墻上，一行標語十分醒目：“我和家人一起奔小康”。
總書記對車間負責人說，興辦扶貧車間，目的就是為了扶貧。要堅持扶貧性質，多招收困難鄉(xiāng)親就業(yè)。企業(yè)參與興辦扶貧車間，先富帶后富，很有意義。
疫情思政課心得體會篇四
2020年注定是不同尋常的一年，因為新型冠狀病毒的疫情影響，我們的生活發(fā)生了很大的改變。在這個特殊的時期，我們也需要特別的思政教育來指導我們應對疫情，保持信心和勇氣。那么，在小學疫情思政課中，我學到了哪些知識和體會呢？以下是我的心得體會。
第二段：疫情給我們帶來了什么樣的思考
在思政課上，老師向我們介紹了新冠肺炎的傳播途徑、防護措施和應對策略。通過了解疫情，我認識到原來類似的傳染病并不少見，不斷出現(xiàn)的傳染病是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。同時，疫情也讓我充分認識到生命的可貴和珍惜，體會到保護生命的重要性。
第三段：時刻保持警惕，形成習慣
學習如何預防病毒感染，僅僅停留在知識的層面是遠遠不夠的。重要的是，我們要轉化為實際行動，時刻保持警覺和行動，從小的細節(jié)抓起，如反復洗手、勤消毒、不亂扔垃圾等等。經過課堂的教育和個人的實踐，我現(xiàn)在已經養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這不僅僅是為我自己的健康著想，同時也是為了他人的健康著想。
第四段：疫情讓我們更懂得人間關懷
在課堂上，我們也學到了疫情期間如何關心和幫助身邊的人。比如說，關心被隔離在家里的老人和孩子，向他們傳遞溫暖和鼓勵；在物資匱乏的情況下，向需要幫助的人伸出援手。這樣的行為本是人之常情，但在疫情期間，這樣的關懷和幫助尤顯重要和可貴。
第五段：做一個有擔當?shù)墓?BR> 最后，我學到了如何做一個有擔當?shù)墓瘛Ｔ谝咔槊媲?，不僅僅需要個人的自我保護和關愛他人，更需要我們有關注社會、熱愛公益和盡自己的努力去緩解疫情等問題。作為小學生的我們，雖然力量微小，但是，只要我們用心去做，發(fā)揮主人翁精神，同樣可以起到積極的作用。
結論：
以上僅是我的一些體會和感悟，希望通過這篇文章，引起更多人對這些問題的關注和思考，讓我們從小做起，用心去守護自己和家人的健康，為社會的和諧貢獻自己的一份力量。
疫情思政課心得體會篇五
疫情在全球肆虐，不少國家出現(xiàn)了疫情暴發(fā)，這也讓全球人民倍感焦慮和緊張。作為一名大學生，我們正在經歷著一場與歷史同行的疫情，作為一名中國學生，我們更是有責任為全球抗擊疫情貢獻自己的一份力量。而在這場疫情中，網上思政課成了我們進行精神激勵和思想碰撞的重要窗口。通過參加網上思政課的學習，我深深地感受到了思政課的重要性，也獲得了不少寶貴的體會和心得，下面我將分享這些體會和心得。
##### 第一段：如何遠程開展思政課
因為疫情的原因，疫情期間，學校如何開展思政課也是一個重要的問題。通過和同學的探討，我們發(fā)現(xiàn)，目前學校采取了利用網課形式開展思政課。教師通過Zoom、騰訊會議等軟件工具進行直播，同學們在家中收聽思政課，通過文字、圖片、音頻、視頻等形式進行討論，并在討論中提出自己的見解和感受。相比傳統(tǒng)課堂教學，遠程思政課的靈活性更高、互動性更強，同時也可以避免疫情傳播風險，確實是一種十分有效的方式。
##### 第二段：思政課對疫情防控工作的支持
在疫情期間，思政課也為疫情防控貢獻了很大的力量。思政課中，老師們采用了很多案例和數(shù)據進行分析，讓我們更加深入地了解疫情的形勢和特點，同時也啟發(fā)了我們積極思考如何預防和控制疫情。思政課還深入探討了公共衛(wèi)生、城市治理、國際合作等話題，這些話題為我們在疫情期間的行為和思考提供了很好的參考和支持。
##### 第三段：思政課對于個人成長的促進
在思政課中，老師們不僅關注到了疫情防控的問題，還引導我們進一步探討國家文化、歷史傳統(tǒng)、社會發(fā)展等話題，幫助我們更加全面地認識中國和世界，同時也讓我們不斷積累思想和文化的深度。這些話題從某種意義上也就是思政課對于每個人成長的一個重要促進。因為思政課引導我們深入思考社會、生活和自我，具有很好的思想引導作用，給我們的成長帶來了很大的幫助和支持。
##### 第四段：把握思政課的方法和技巧
通過自己的學習和思考，我也體會到了一些把握思政課的方法和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)可以通過與同學互動來激發(fā)思考和創(chuàng)新。在討論的過程中，我們可以和同學探討自己的想法和觀點，同時也可以借助同學之間的交流互動，更好地理解或批判同學們提出的問題。其次，理解和傳達老師課上的觀點也是非常重要的。思政課對于每個人來說都是一次突破和成長的機會，所以我們需要關注老師的觀點，理解老師課上說的話，系統(tǒng)地收集和總結思考，以達到更好的參與和思考效果。
##### 第五段：結尾總結
疫情在全球范圍內防控著，而思政課作為一種精神上的支持和啟發(fā)，對于我們一線抗疫的戰(zhàn)士們也有很重要的作用。它不僅是一種知識和智慧，還關系到個人的健康和安全。通過網上思政課的學習，我確認了思政課對于國家的發(fā)展和社會穩(wěn)定非常重要，同時也充分感受到了思政課對于個人的促進和引導作用。我也希望每一位同學能夠在思政課中找到自己的目標和方向，充滿信心和勇氣地前往未來的發(fā)展之路。
疫情思政課心得體會篇六
疫情突發(fā)，對新病毒認識需要過程，有效藥物和疫苗研發(fā)需要時間，醫(yī)護人員和防護物資需要支援，這是疫情發(fā)生的階段性規(guī)律。疫情初發(fā)階段，面對病毒的兇猛攻勢，人們焦急地看到，第一仗確實并不占優(yōu)勢。好在傳染病發(fā)生規(guī)律是清楚的，只要明確了傳染源、傳播渠道、易感人群，采取強有力的措施隔離傳染源，切斷傳播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，奪回主動權。
面對嚴峻考驗，在黨中央的堅強領導下，所有中國人緊密團結起來，社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源，派出50多支醫(yī)療救治隊馳援湖北;通過中央醫(yī)藥儲備向武漢緊急調運物資，防護服、口罩、手套、防護鏡等醫(yī)用物資不斷充實;組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學領域的院士專家，深入防控疫情第一線……一個個“逆行”的背影，一聲聲“武漢加油”的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時，最可貴的正是能夠團結起一切可以團結的力量，共克時艱!
病毒有潛伏期，就會有爆發(fā)期，這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。這種變化是預料之中的，這正是困難所在，是全國從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在。現(xiàn)在需要我們每一個人理解這些非常時期的非常舉措，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻。同時也要樹立信心，科學地認識到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我們在疫情的預防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機構的納入等各方面措施得到加強，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進一步得到確診，這是患者數(shù)量不斷增加的另一個客觀原因。
確診數(shù)字上升的同時，好消息也在不斷傳來：多位確診患者已經治愈出院，新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進展，火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用，全國各地醫(yī)護人員集中精銳力量馳援武漢，中央600多億元疫情防控專項資金、各方社會捐助、各地物資調配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學家們正在與病毒賽跑，隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽光下，相信阻擊的手段會越來越精準、越來越有效，阻擊戰(zhàn)也將轉向殲滅戰(zhàn)。
疫情兇險，不僥幸不輕敵不恐慌，堅定必勝信心，這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當前，疫情防控正處于關鍵時期，形勢嚴峻復雜，存在進一步擴散的風險。危機時刻，最能考驗一個人的素質。遏制新型肺炎疫情，有責任感的人不僅僅是受保護者，更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時刻，每個人作出一些犧牲，哪怕自己多了許多不便，減少了不少獲得，這些暫時性的付出，也是為了早日迎來陽光燦爛的日子。
全面抗疫已經到了白熱化階段，除了堅定信心、迎難而上、堅決勝利，別無選擇。歷史無數(shù)次證明，偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力!
疫情思政大課堂觀后感心得(五)
歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬人民的心，全世界的目光也都聚焦在中國的中心城市“武漢”，這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。全國各族人民正全力為“疫”而戰(zhàn)。然而，卻有些不法分子假以“知情者”和“土專家”的身份在網上發(fā)表不實傳言，散布謠言，跟黨和人民唱反調。對此，我們應堅決抵制，疫情關系每一個人的生命，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，人人有責，不得亂“謠”。
保持清晰頭腦，不亂“謠”。最近在網上不斷流出關于疫情原因、武漢疫情、終南山院士、應對疫情等諸多謠言，一定程度造成了民眾恐慌，可謂是在全國人民的“傷口”上“散鹽”。黨和人民堅決抵制各類謠言，謠言惑眾者必將受到法律的嚴肅懲罰和人民的唾罵。越是這種危難時刻，我們越要時刻保持清晰的頭腦，越是要明辨是非，要時刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控。網上發(fā)表個人言論，談心情，談想法，無可厚非，但發(fā)表時需三思而后行，不道聽途說，或只聽只言片語，不編造和散布不實言論，切勿變“留言”成“流言”，“發(fā)言”變“謠言”，以致妖言惑眾，擾亂軍心，影響穩(wěn)定。
理性看待問題，不信“謠”。如今的網絡世界，是個“萬花筒”。越是在這種非常時期，網絡上更是魚龍混雜，也是謠言滿天飛的“溫床”，有些為釣網民胃口，到處要求轉發(fā)、轉播，甚至轉發(fā)轉播還發(fā)新年紅包的。殊不知稍不注意一點就成散布謠言的“罪人”，特別是微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網上，傳播快，范圍廣，影響惡劣。對此，我們要時刻警醒自己，理性看待網絡上各種流言細語，做到心中有“數(shù)”。在微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網上的各種信息，心中要加一個“過濾器”，謹言慎語，決不能道聽途說，或只聽只言片語，不能不加辨別，不加思索而隨意轉發(fā)轉播。
傳播正能量，抵制“謠”。這場戰(zhàn)“疫”是一場全民戰(zhàn)爭?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲”，讓主流聲音成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“號角”。疫情就是命令，連日來，全國各地團結帶領各族人民凝心聚力，攻堅克難，全力抗擊疫情。廣大“白衣天使”和無數(shù)名專家學者逆向而行，日夜奮戰(zhàn)在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線，成為最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍衛(wèi)者。我們微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等網絡平臺應為這些“逆行者”鼓勁加油，為他們的勇敢和付出“點贊”，讓正能量和正向輿論成為抗擊疫情一線戰(zhàn)士的內心動力。防控就是責任，作為后方的廣大人民群眾，更是要團結協(xié)作，同舟共濟，以實際行動，配合黨中央關于疫情防控的決策部署抓落實，該為疫情出力的積極出力，該在家休息的應停止不必要的外出活動感染，該隔離的應配合做好隔離，不造謠，不信謠、不傳謠，不為抗戰(zhàn)一線添“堵”，不為抗擊疫情添“亂”。
抗擊疫情不僅是中國的事情，也是世界人民的事情。打贏這場“戰(zhàn)疫”，人人有責。需要我們堅定信心，萬眾一心，同舟共濟，構筑起抵御疫情的嚴密防線。相信在黨中央的堅強領導下，在人民的共同努力下，一定能向抗擊“非典”那樣打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情思政課心得體會篇七
2020年3月9日下午教育部組織了全國大學生同上一堂思政課活動，四位專家分別從四門思政課的課程側重點，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述了防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，對我們組織開展思政課教學，進一步發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務，起了示范教學和高屋建瓴的指導作用。
作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經歷了許多大災大難的考驗，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強生命力和非凡創(chuàng)造力的民族，在巨大的災難面前，我們總結經驗教訓，也同時得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結好，使之成為思政課教學更加鮮活、更加有說服力的案例，為思政課更好講好“四個自信”，實現(xiàn)立德樹人使命，做好認真準備。
我想到了幾個共同體概念，可以在思政課上和學生分享。
第一個共同體是“中華民族共同體”，中國抗疫的整體組織能力堪稱全球典范。抗疫中，中國共產黨全國一盤棋高效的領導能力和社會主義制度統(tǒng)籌全局、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，彰顯了中華民族共同體團結一致，共克時艱的優(yōu)秀組織力量。
第二個共同體是“情感共同體”，中華民族是具有家國情懷的“情感共同體”。面對疫情和生死考驗，無數(shù)醫(yī)務人員堅守崗位，逆行而上，既是大寫的職業(yè)道德的`光輝詮釋，又無不抒發(fā)著“醫(yī)者仁心”的大愛情懷。與此同時，全國各地對口支援湖北，四處澎湃而出的“中國加油”，又彰顯了我們中華民族“一方有難，八方支援”的“情感共同體”的家國情懷。
第三個共同體是“責任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關系，更加深刻地體會到地球上所有生命的有機聯(lián)系。我們應該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責任倫理共同體”的理念。同時這種“責任倫理共同體”，也對每一個公民提出了負責任的倫理要求，尤其是青年大學生，要勇挑重任，敢于擔當，要做挺立潮頭、負責任的時代新人。
第四個共同體是“人類命運共同體”，中國抗疫用自身行動詮釋了構建“人類命運共同體”的重要性。針對當下疫情在全球的蔓延，只有所有國家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對抗“新冠病毒”的挑戰(zhàn)，我們才能戰(zhàn)勝病毒，保護生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來。
疫情思政課心得體會篇八
2020年，新冠疫情席卷全球，人們遭受了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。在這場突如其來的災難中，思政課成為了我們重要的精神支撐和思想指南。在這特殊的時刻，我們更明白了思想政治課對我們的意義和價值，也更加深刻地理解我們作為新時代青年的責任和使命。本文將從以下幾個方面分享我在疫情時代思政課中所得到的啟示和收獲。
第二段：情感體驗
在疫情期間，大家都需要承受炎炎夏日的炎熱，無法出門和聚集。這讓我們感到了自身對整個社會的影響。思政課教給我們要積極響應黨和政府的號召，自覺遵守“疫情防控”的基本原則。大家能夠遵守居家隔離、相信政府、愛護他人的勇氣和決心，處理好個人和公共利益的關系。我們懂得了恪守國家法律法規(guī)、擁護社會主義制度的重要性，以及安全、健康和公益意識的重要性。
第三段：認識思想
疫情全球的蔓延，讓我們也深刻認識到這個時代存在的問題：如全球化給世界經濟和社會安全帶來的風險與挑戰(zhàn)等。思政課告訴我們要站在全局的角度去思考和認識問題，同時也應該將我們國家的現(xiàn)狀和未來的方向加以關注，加深我們對思想和體制改革的理解，并進一步加強我們對社會和經濟發(fā)展的認識。我們也認識到，我們作為一個一代，不僅要關注自我發(fā)展，還應該關注整個社會的發(fā)展，努力成為“百年大計”的建設者和實踐者。
第四段：價值觀念
在疫情期間，每個人都會經歷壓力和焦慮的挑戰(zhàn)，在這個時候，我們應該有比平時更高的價值觀念，進一步梳理自身價值觀和價值判斷力，完善自身的道德水平和思維意識，增強信仰的力量，進而構建人生的目標和意義。思政課告訴我們，我們是一個集體的一份子，我們的價值觀應該與黨和國家的價值觀保持一致，我們更應該關注自身行為的道德和合法性，同時，我們也應該積極成為宣傳正義、倡導文明、培養(yǎng)有益的價值觀的活力群體。
第五段：未來展望
在思政課的價值指引下，我們相信未來一定會越來越美好。我們將會站穩(wěn)自己的立場、肩負自己獨特的使命和責任，不斷提高自己的思想水平和文化修養(yǎng)，積極履行自己的社會責任，用自己的實際行動為黨和人民貢獻更多的力量。
結語
總之，在疫情時期，思政課們教給我們如何面臨生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，并從中走出來。我們深刻認識到了自己的使命和背負的責任，進一步提高了自己的價值觀和文化素質。思政課讓我們從知識到智慧，從認知到行動，更好地了解和理解這個世界。在未來的日子里，我們也必將繼續(xù)發(fā)揚思政課的精神，把所學所見所聞轉化為自己的實踐和探索，為建設良好的社會和人類的美好未來做出貢獻。
疫情思政課心得體會篇九
這個寒假非同以往，一場新型冠狀病毒肺炎疫情兇猛來襲.給全國人民出了一道”加試題”。應對這道必須解答且必須答好的嚴峻考題，全國人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫各項工作持續(xù)有力推進。就在此時我們觀看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》，讓大學生們在網上理解疫情期間的教育，以下是一些我的感想：
一、我們必須要堅定“守得云開見月明”的必勝信念。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解；在社會制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術更為發(fā)達的今日，我們更應堅信，黨和國家擁戰(zhàn)勝一切艱難險阻的非凡本事，只要我們相信科學的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅定必勝信念，并將這個信念傳遞至身邊的每一個人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能摘下口罩在陽光下自由呼吸。
二、我們必須要踐行“珍愛生命、科學防護”的行動理念。這場疫情，讓每個人都沉下心思考生命的意義：生命是1其他是0，僅有生命健康的1為根本，才會有其他的來豐富人們的人生。十分時期，期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手、多通風、戴口罩，適當進行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，最大限度降低受到感染的可能。異常是此刻正處于疫區(qū)的人，請務必增強防護意識，嚴格遵守防護意識，做好相關防護措施；如果是疑似甚至已確診人員，請務必嚴守疫情防控相關規(guī)定，相信國家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復健康。
三、我們必須要履行“好好學習、天天向上”的義務。為保證同學們學業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經拿出了一系列切實可行的舉措，確?！巴七t開學不停學”。期望大家與學校密切配合，合理安排時間，自覺堅持學習，做到每一天都有提高，每一天都有收獲。當前也是廣大初三、高三學子備戰(zhàn)中考、高考的關鍵時期，期望你們科學合理安排作息時間，制定周密學習計劃，堅持學習不救松，切實做到防控疫情、保護身體與學習備考三不誤。
四、我們必須要牢記“動必三省、言必再思”的基本原則，為扎實穩(wěn)妥、進取有效應對疫情，各地各校“本地疫情未緩解不開學、本校疫情未掌握不開學、防護物資不到位不開學。密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校，疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開學后可能還會處在疫情監(jiān)測期，期望大家做到“教室未消毒未通風不進、師生及同學見面不觸摸、食堂就餐不對座不交談”，將疫情風險降到最低程度。
疫情無情，人間有愛黨的領導是我們取得一切勝利的堅強保障，偉大祖國是守護我安健康的堅實屏障。教師們，同學們，讓我們攜起手來、同舟共濟、科學防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻自我的力量！
春暖花開日，師生相見時。
疫情思政課心得體會篇十
在大家喜迎2020年，張燈結彩的.時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點都牽動著國人的心。
磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻。
災情就是命令，防疫就是責任。“白衣天使”是戰(zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學生的我們，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當作學習的機會，去學習前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的使命。
另外，還要學會如何做好防護措施：第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩;第二要勤洗手;第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起，沒有買賣，就沒有傷害。
最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來!中國加油!
疫情思政課心得體會篇十一
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的時代背景下，我們的思政課也發(fā)生了一些變化。去年因為疫情影響，學生們必須在網上完成思政課的學習和考試，而今年則繼續(xù)采取線上教育的方式。在這種情況下，我也參加了學校的思政課程，從中收獲了很多啟示和體會。
首段：思政課線上教學的挑戰(zhàn)
在新冠肺炎疫情肆虐的情況下，教育界也不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)。思政課在線上教育的方式下，無論是學生還是教師，都需要適應新的學習方式。對于學生而言，無法和老師面對面溝通交流，難以及時解決學習中的問題。對于教師而言，則需要重新規(guī)劃教學內容和方式，力求把握線上課堂的教學效果。
次段：線上教育帶來的好處
然而，與線下面對面的教學相比，線上教學也帶來了一些好處。在線上課堂上，我們可以更輕松靈活地利用手機、平板電腦等電子設備進行學習，充分發(fā)揮學科網課、微信群、在線答疑等電商資源的作用。另外，線上課堂的直播也方便了學生的遠程學習和復習，解決了時間和空間上的限制。
第三段：思政課內容的建設
隨著疫情的不斷發(fā)展，思政課內容也在不斷地建設中。學校針對疫情開設了《防疫必備知識》、《疫情與商業(yè)模式創(chuàng)新》、《人生之旅》等多個課程，不僅豐富了學生的知識面，還幫助我們更好地理解和應對疫情的影響。從疫情中看人性，更多的思政話題是幫助學生理性思考，明確自己的人生目標，從而更好地面對人生的風雨。
第四段：思政課的意義和價值
在疫情期間，我們深刻感受到思政課對于我們的重要性。思政課是一門講究人文素養(yǎng)的課程，更是全面提高學生思維素質和道德素養(yǎng)的重要手段。在新型冠狀病毒疫情的背景下，思政課可以引導學生認識到疫情對個人、社會、國家的影響，培養(yǎng)防疫意識和責任心，進一步踐行社會主義核心價值觀。思政課更是引導學生積極面對生活，樹立自強不息的品質，不斷提升自己，成長為能夠為社會做出貢獻的新一代人才。
第五段： 總結
總之，在疫情時代，思政課教育在不同時期扮演著不同的角色，它不僅是我們?yōu)碾y中的指引，也是我們新常態(tài)下的引導。我們應該秉承社會主義核心價值觀，積極參與抗擊疫情的行動，堅定理性思維，秉持責任和擔當?shù)木?，用實際行動踐行思政課中所學，實現(xiàn)自我價值和社會價值的最大化。
疫情思政課心得體會篇十二
病毒，來勢洶洶;疫情，險象環(huán)生?！吧赜谔┥?，疫情就是命令，防控就是職責?！苯涍^今日的疫情防控思政大課學習，我深刻地明白了：疫情防控對于我們黨的執(zhí)政本事是一種嚴峻考驗，對政府和人民也是一種嚴峻考驗，對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興更是一種嚴峻考驗。
疫情防控，對于人民群眾的生命安全和身體健康來說，是一場保衛(wèi)戰(zhàn);對于阻礙疫情的傳播來說，是一場阻擊戰(zhàn);對于醫(yī)治感染者來說，是一場殲滅戰(zhàn);對于參與防控的人員來說，是一場全民戰(zhàn);對于實現(xiàn)中華民族偉大復興來說，就是具有新的歷史特點的偉大斗爭。經過今日的疫情防控思政大課的學習，我深刻地明白了這是一場無聲的戰(zhàn)役，我們每個人都是參與者，我們終將取得最終的勝利。
當今世界面臨百年未有之大變局，人類發(fā)展不得不應對一系列重大挑戰(zhàn)。應對全球氣候變暖、核擴散等重大挑戰(zhàn)，沒有一個國家能夠獨自應對。合作共贏是各國發(fā)展的必然選擇。
習近平主席多次引用“一花獨放不是春，百花齊放春滿園"，就是強調各國要互通有無、優(yōu)勢互補，在追求本國利益時兼顧他國合理關切，在謀求自身發(fā)展中促進各國共同發(fā)展。
如今應對全球蔓延的重大疫情，該怎樣辦病毒無國界，置身事外、獨善其身，是行不通的。世界各國攜手戰(zhàn)“疫”，打一場全球阻擊戰(zhàn)，就成不二選擇。作為青年一代的大學生，我們要有全局視野和大局觀念。
疫情思政課心得體會篇十三
疫情是一場大考，檢驗著干部政治品質和本事作風的成色。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要各級干部發(fā)揚過硬作風，堅持戰(zhàn)斗狀態(tài)，辦實事、解難題、穩(wěn)人心，帶領廣大群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。就在這個春節(jié)，廣大基層黨員干部尤為忙碌。
一場突如其來的疫情打破了生活的寧靜，擾亂了節(jié)日的祥和，應對災難，中國人民沒有害怕、更沒有退縮，一場“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響。疫情防控，當前正值緊要關口，無數(shù)基層戰(zhàn)“疫”工作者們，他們用實際行動，詮釋著對黨、對國家、對人民的無比忠誠。
勇于擔當只為守護城市安寧。應對疫情的肆虐，全國各地街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))及社區(qū)的黨員干部、志愿者們紛紛放棄假日與親人朋友的團聚，進取響應號召，克服各種困難，勇當守護人民生命安全的“逆行者”。他們不顧個人安危，不分白晝地奔波于居民院落、大街小巷、商家店鋪、轄區(qū)單位，“一人不漏、一戶不漏”地走訪排查、宣傳科普、動員防疫、隔離保障、清潔消殺、監(jiān)測體溫......他們步履匆匆，不曾停歇，成為朋友圈步數(shù)排行靠前者，敲門磨破手指是常態(tài)。在基層黨員干部的帶動影響下，社區(qū)的黨員群眾也紛紛響應，各種志愿者隊伍日益壯大，感人事跡層出不窮，基層人就這樣用他們的勇敢擔當守護著城市和鄉(xiāng)村的安寧。
科學施策只為精準抗疫驅魔。為有效抗擊疫情，基層黨員干部進取開動腦筋，因地制宜，科學施策，努力確保疫情防控各環(huán)節(jié)的工作精準有效。為強化群眾宣傳，讓各個文化層次和年齡段的人都能了解防疫科普知識，一些街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)推出了趣味的漫畫、視頻，并以出動宣傳車、張貼“接地氣”標語等形式，讓疫情防控知識入腦入心，廣泛傳播。對居家醫(yī)學觀察人員，則采取建微信群等方式，強化宣傳和溝通服務，進行心理安撫，幫忙購買生活用品，讓他們理解和支持政府為加強疫情防控所采取的必要措施，進取配合，內防擴散，外防輸入，爭取抗疫驅魔早日成功。
打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，不僅僅需要醫(yī)護人員的負重前行，同樣也少不了基層黨員干部的無私奉獻，這樣一群一心為民的基層普通黨員干部，在國家和人民最需要的時候，不畏艱險，挺身而出，勇闖難關，他們就像黑夜中的螢火蟲，雖然微小但卻閃爍著光芒，正是因為有了這樣一群把職責扛在肩、為民沖在前的基層人的無私奉獻，堅信打贏這場防疫戰(zhàn)指日可待!
疫情思政課心得體會篇十四
近期，沈陽市出現(xiàn)了一起新冠疫情爆發(fā)的情況，這一突發(fā)事件給人們的生活帶來了巨大的影響。政府迅速采取了嚴格的防控措施，同時也開展了一系列的輿論引導和思想教育活動，其中就包括了疫情思政課。在這次疫情思政課上，我深受啟發(fā)，體會到了思政課的重要性和意義。以下是我對沈陽疫情思政課的心得體會。
首先，疫情思政課在這次疫情中發(fā)揮了重要的作用。疫情給人們的生活帶來了很大的不便和困擾，同時也給我們教育了很多東西。這次疫情思政課以疫情為背景，將德育、智育、體育、美育有機地結合在一起，通過講述疫情下的人們的感人事跡、民族團結和社會責任等方面的內容，激勵人們克服困難，發(fā)揚民族精神，共同戰(zhàn)勝疫情。思政課通過情感的引導和心理援助，為人們提供了一個情感宣泄、團結協(xié)作，乃至自我成長的平臺。
其次，疫情思政課增強了人們的思想覺悟和自覺性。在這次疫情中，人們不僅僅面臨著生活上的困擾，更面臨著思想上的考驗。而思政課通過對疫情背景下的道德關切、職業(yè)追求等問題的討論和思考，引導人們正視自己的現(xiàn)實問題，增強自己的思想覺悟和自覺性。這樣的教育有助于我們認識到自己的使命和責任，進一步激發(fā)了人們?yōu)樯鐣?、為他人做出貢獻的意愿，推動了人們的成長和發(fā)展。
再次，疫情思政課提升了人們的國家認同感和民族自豪感。疫情是全國性的，我們所面臨的不僅僅是自己的困境，也是全國人民的困境。思政課通過對國家、民族的歷史、文化、精神的宣傳和弘揚，引導人們從更加寬廣的視野去看待問題。這樣的教育有助于提升國家認同感和民族自豪感，鼓勵人們積極參與到抗疫行動中去，共同戰(zhàn)勝疫情。在此過程中，人們的責任感和使命感得以提升，同時也增加了人們對國家發(fā)展的信心。
最后，疫情思政課塑造了人們的良好道德品質和行為規(guī)范。疫情期間，我們看到了許多疫情英雄的事跡，他們用自己的行動展現(xiàn)出了高尚的品德和行為規(guī)范。思政課通過講述這些感人的事跡，引導人們學習他們的精神，要求自己做到道德操守，從身邊的小事做起，為社會做出自己的貢獻。這樣的教育有助于提升人們的公民素質和文明修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀，為現(xiàn)代化建設提供了堅實的道德支撐。
總的來說，沈陽疫情思政課給人們的生活帶來了一個積極向上的能量，增強了人們的思想覺悟和自覺性，提升了國家認同感和民族自豪感，塑造了人們的良好道德品質和行為規(guī)范。這次思政課不僅提醒了我們面對疫情的嚴重性，也引發(fā)了我們對于社會問題的深入思考。通過這次疫情思政課的啟示，我們應該堅定信心，積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。
疫情思政課心得體會篇十五
隨著新冠疫情的持續(xù)肆虐，教學活動轉型為線上形式，思政課也不例外。在這個特殊的時間節(jié)點，我一直在網上學習思政課。通過這段時間的學習，我對思政課的感受也有了深刻的體會和領悟。下面，我將結合自己的經驗，從“學習效果”、“思政素養(yǎng)的提升”、“思政課框架的優(yōu)化”、“在線互動的價值”和“糾錯與合作互助”的角度，談一談我的疫情網上思政課的心得體會。
一、學習效果
對于思政課而言，不同于其他學科，它更注重的是知識的傳授和鼓勵學生自我思考，因此對于學習效果的要求非常高。雖然線上學習會因為網絡資源和生活環(huán)境等方面的影響而受到約束，但是，疫情讓我們實現(xiàn)了線上學習的轉型，也讓思政課贏得了更多的時間和空間，從而真正實現(xiàn)了學習效果的加強和提升。此外，在線提交作業(yè)和打卡簽到等操作也讓我們更加重視學習，通過這種途徑，我們更能夠把思政課納入到自己的生活中去。
二、思政素養(yǎng)的提升
思政課的核心在于培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和思想道德素質，使我們的思考更合法、科學、正確。通過在線學習，我不僅更加深入地學習了馬列主義哲學、政治經濟學等多方面的知識，同時，也接觸到了更多的前沿政治思想和社會熱點話題，這種學習也讓我們緊跟時代，更加堅定自己的信仰和理念。
三、思政課框架的優(yōu)化
在線思政課程的開展，在某些方面優(yōu)秀了校園課程的教學體驗。老師們可以利用多媒體等教育資源，將教學現(xiàn)場完全呈現(xiàn)在學生面前，從而成就了更加立體化、生動化、反復思考化的學習。教師也可以針對學生的難點與不足，進行個性化的扶助，使每個學生都能完全吸收知識。
四、在線互動的價值
在線互動是最大的亮點之一，它使我們能夠隨時隨地發(fā)言與交流。與此同時，老師也能夠獲得更好的反饋，知道哪些方面需要加強，從而令教學質量得到重視。學生不斷更正自己的思路，提升思考的深度，得到更全面的發(fā)展，這些都帶來了更好的學習效果。
五、糾錯與合作互助
最后，就是提高學生的主動性。通過在線學習，試題的唯一性得到保證，學生在作業(yè)、專題討論等方面都能夠得到較好的指導和評估，也能夠充分發(fā)揮自己的才能，更好地完成學業(yè)。
總而言之，疫情網上思政課堪稱典范，它的創(chuàng)新和革新，優(yōu)化和升級，使得它的教學效果大大提升。如此好處，我們不能錯過，我們需要把握住這個機會，在線學習思政課，為自己和社會作出更大的貢獻。
疫情思政課心得體會篇十六
20，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判摹⑼酃矟?、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼20抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決做好各項防護措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯(lián)絡員，時刻關注班級同學的假期動態(tài)，做好班內疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。愿每一位奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護人員平安健康。愿每一位患者早日康復，愿每一個人都能做好防護，健健康康。
疫情思政課心得體會篇十七
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業(yè)知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國共產黨與全國醫(yī)療工作者致敬!
大學生疫情防控思政大課觀后感心得體會
“我是一名醫(yī)生,面對疫情，救治病人是我的職責;我是一名共產黨員，面對困難，挺身而出是我的責任。”清河縣人民醫(yī)院內一科主任張春營堅定地說。連日來，清河縣人民醫(yī)院198人響應號召,主動請戰(zhàn)。在他們的“請戰(zhàn)”申請中，總少不了“我是黨員”這一堅定理由。
有著近黨齡的張春營更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團聚,投入到發(fā)熱門診的忙碌工作中。的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會,不來...這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經歷的其實太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰是最可愛的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著,我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。
”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴峻。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因為“我是黨員”，這個因果關系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。
作為工人階級的先鋒隊，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對無情的“疫情“，從個人而言,誰都希望避而遠之,但是，為了群眾的平安,為了祖國的明天,黨員干部們就應當沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號,村內126名群眾被黨員的奉獻精神所感染，主動加入隊伍,分別投入到志愿服務崗位。無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是和平時期，我們前行的路上都不會-帆風順,特別是肩負民族復興重任的黨員干部，更隨時都會面臨千難萬險。但“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，中國共2黨領導下的革命隊伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個又-個的偉大勝利。
不管是個人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。
高爾基說:”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個真理，它會給你們無限的幸福。”是呀，這些主動“請戰(zhàn)”的黨員干部.在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會付出許多意料之外的代價，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內心是幸福的。”每天和數(shù)字賽跑、和時間賽跑、和生命賽....這是另一場”飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人,把危險留給自己，這其中的無限幸福，只有真正的共產黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會得到。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務“勇士“們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。“我是黨員,我先上”，是情懷,更是擔當,唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險面前才會說得出并做得到。同志們，行動吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強大動力，伴隨這飄揚的黨旗奏響勝利的凱歌!
全國大學生同上一堂疫情防控思政大課觀后感
疫情突發(fā)，對新病毒認識需要過程，有效藥物和疫苗研發(fā)需要時間，醫(yī)護人員和防護物資需要支援，這是疫情發(fā)生的階段性規(guī)律。疫情初發(fā)階段，面對病毒的兇猛攻勢，人們焦急地看到，第一仗確實并不占優(yōu)勢。好在傳染病發(fā)生規(guī)律是清楚的，只要明確了傳染源、傳播渠道、易感人群，采取強有力的措施隔離傳染源，切斷傳播渠道，管控好易感人群，就能阻止疫情蔓延，奪回主動權。
面對嚴峻考驗，在黨中央的堅強領導下，所有中國人緊密團結起來，社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢得到充分彰顯。中央統(tǒng)籌調度全國醫(yī)療資源，派出50多支醫(yī)療救治隊馳援湖北;通過中央醫(yī)藥儲備向武漢緊急調運物資，防護服、口罩、手套、防護鏡等醫(yī)用物資不斷充實;組織鐘南山、李蘭娟、張伯禮等多位醫(yī)學領域的院士專家，深入防控疫情第一線……一個個“逆行”的背影，一聲聲“武漢加油”的吶喊，一輛輛滿載保障物資的汽車，危難之時，最可貴的正是能夠團結起一切可以團結的力量，共克時艱!
病毒有潛伏期，就會有爆發(fā)期，這是疫情發(fā)展的規(guī)律。疫情進入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。這種變化是預料之中的，這正是困難所在，是全國從中央到地方采取一系列非常措施的原因所在?，F(xiàn)在需要我們每一個人理解這些非常時期的非常舉措，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻。同時也要樹立信心，科學地認識到，也是由于各方面防控手段跟上以后，我們在疫情的預防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機構的納入等各方面措施得到加強，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進一步得到確診，這是患者數(shù)量不斷增加的另一個客觀原因。
確診數(shù)字上升的同時，好消息也在不斷傳來：多位確診患者已經治愈出院，新型冠狀病毒的疫苗研發(fā)不斷取得進展，火神山、雷神山醫(yī)院將在近日投入使用，全國各地醫(yī)護人員集中精銳力量馳援武漢，中央600多億元疫情防控專項資金、各方社會捐助、各地物資調配正源源不斷涌向疫情發(fā)生地……科學家們正在與病毒賽跑，隨著病毒的真面目逐漸暴露在陽光下，相信阻擊的手段會越來越精準、越來越有效，阻擊戰(zhàn)也將轉向殲滅戰(zhàn)。
疫情兇險，不僥幸不輕敵不恐慌，堅定必勝信心，這是戰(zhàn)勝疫情的鐵律。當前，疫情防控正處于關鍵時期，形勢嚴峻復雜，存在進一步擴散的風險。危機時刻，最能考驗一個人的素質。遏制新型肺炎疫情，有責任感的人不僅僅是受保護者，更是疫情防范鏈條上的積極踐行者。非常時刻，每個人作出一些犧牲，哪怕自己多了許多不便，減少了不少獲得，這些暫時性的付出，也是為了早日迎來陽光燦爛的日子。
全面抗疫已經到了白熱化階段，除了堅定信心、迎難而上、堅決勝利，別無選擇。歷史無數(shù)次證明，偉大的中華民族是在風雨中發(fā)展進步的，越是偉大的民族，經歷的風雨滄桑也就越多。面對危難挑戰(zhàn)，中華民族從不畏懼，在一切難關面前，偉大的中國人民必將更加團結一致、眾志成城。災難擊垮不了我們，反而會讓我們緊緊擁抱在一起，凝聚最強大的戰(zhàn)斗力!
最新疫情防控思政大課觀后感
“非典”，十七年后在大多數(shù)人腦海里已成為忘卻的記憶，但是自己記憶深刻的有兩個畫面：一是當時的信息化手段遠遠落后于現(xiàn)在，由于工作的原因需要每天戴著口罩“冒險”去銀行存取現(xiàn)金，也從來沒有聽說“醫(yī)用外科口罩”、“n95口罩”的概念;二是趁著“非典”許多人的“恐慌”，自己偷偷學習，在工作之余還幸運考上了研究生，也算是有所“收獲”。
年“新型冠狀病毒肺炎”疫情來勢兇猛，作為一個非醫(yī)療行業(yè)的普通人，無能為力，只能響應國家號召，杜絕外出，在為醫(yī)療行業(yè)從業(yè)人員和武漢人民加油、點贊的同時，免不了有少許的感悟。
一、見證正能量
1、應急管理方面，國家的動員能力明顯增強，從武漢宣布封城開始，從中央到各省乃至偏遠地區(qū)的農村，雖然出現(xiàn)一定的混亂，但是國家應急管理能力大幅提高，可喜的是，截至目前，除了交通管制外，通訊、水電、能源等資源保障一切正常。雖然僅僅是一次疫情，但是為國家應急管理甚至發(fā)生戰(zhàn)爭時的全國動員，都提供了可供借鑒的經驗。
2、協(xié)同管理方面，從部隊醫(yī)院和地方醫(yī)院醫(yī)療資源馳援武漢，體現(xiàn)了協(xié)同管理的意識，春節(jié)假期，全國范圍內的交通管制、假期調整、物價的穩(wěn)定、物流、旅游等社會生活方面，特別是武漢封城后，全國范圍內整體社會秩序穩(wěn)定，充分體現(xiàn)了政府協(xié)同管理能力的提升，也是政府治理能力提升的表現(xiàn)形式之一。
3、公民自我管理方面，當疫情來臨時，整個人民空前的團結，甚至以前不同程度存在的地域歧視，在疫情面前，都表現(xiàn)出更大的包容，全國人民眾志成城，全力抗擊疫情。在面對疫情時，多了一份淡定，少了一絲恐慌，在主動自我隔離的同時，除了口罩和消毒用品出現(xiàn)搶購外，其他商品購買仍處于理性狀態(tài)。特別是武漢市民，更是展現(xiàn)出了強烈的公民責任意識。
4、媒體管理方面，在自媒體發(fā)達的今天，媒體的管理和治理甚至影響著政府的管理，除疫情前期外，各類信息的發(fā)布更及時、更透明，媒體的報道更科學、更客觀，各級政府新聞發(fā)布會和各級官員、專家學者，紛紛通過各類媒體發(fā)聲，減緩公民的恐慌情緒，也為抗擊疫情做出了貢獻。
二、感悟和思考
2、作為普通百姓，我們更應該理性看待疫情，對各類新聞要理性判斷，不信謠不傳謠，認真但不恐慌。不管是醫(yī)療物資的短缺還是部分蔬菜的漲價，都是恐慌情緒導致的后果。作為一名普通百姓，在無法像醫(yī)護人員在一線抗擊疫情時，所要做的就是管理好自我，可以利用更長的假期陪伴家人，也可以靜下來讀書充實自己，這就是我們在疫情來臨時的責任，也是愛國的表現(xiàn)。
三、收獲
作為一名普通的百姓，適逢春節(jié)假期，當面臨疫情導致的購物和出行不便時，更讓自己多了一份節(jié)約的意識，也有更多的時間陪伴自己的家人和孩子，還學到了一些抵御病毒的知識。
2020年春節(jié)，對參加抗擊疫情的人，無法享受假期和陪伴家人，還承擔了艱巨的工作任務;對絕大多數(shù)普通百姓來說，春節(jié)假期的延長，也許是我們一生中陪伴家人最長的時光。
疫情思政課心得體會篇十八
暴發(fā)新冠病毒疫情，迅速引起全球范圍內的關注和緊張。在這場非常時期，不僅需要全力以赴控制疫情，同時也需要對其背后的社會、人文、政治問題進行深入思考，探索出適合中國特色社會主義發(fā)展的現(xiàn)代化道路。因此，各地高校相繼開展了線上的思想政治課程，在網上為學生提供優(yōu)質的思想政治教育，本文將分享本人在參與疫情網上思政課中所獲得的感受和啟示。
第一段：思政課的重要性
疫情的嚴峻形勢不僅動搖著人們的身體健康和精神世界，也考驗著人們的思想和意志。因此，思想政治課在此時顯得尤為重要。在疫情期間，開展線上的思想政治課程不僅可以幫助學生鍛煉思維能力，增強學習興趣，更可以幫助他們在全球化背景下認識自己、認識世界、認識未來，理解中國特色社會主義的本質和優(yōu)越性，增強民族自信心和文化自覺性，進而為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供堅實的思想保證。
第二段：網上思政課的實施及其收獲
線上思政課的實施方式是通過互聯(lián)網平臺，由授課教師利用多媒體技術和互動性工具，進行知識傳遞、思想啟迪、價值引導和意識形態(tài)教育。由于具有全天候、跨空間、互動性強等特點，網絡教育可以更好地實現(xiàn)異地師生交流互動，拓展思考視野，豐富知識儲備。同時，在疫情期間，通過觀看思政課程，可以增強學生對抗疫情的信心和勇氣，形成“全民防疫”的協(xié)同效應，縮小社會團結的裂痕。通過觀看思政課，我不僅得到了有關疫情的最新資訊、科普知識和抗疫措施，更了解到了中國特色社會主義治理體系和治理能力的優(yōu)越性，增強了我對國家和社會的認同感、自豪感和歸屬感。
第三段：網上思政課中的氛圍營造
網上思政課中，教師需要營造嚴謹、緊張、有趣的氛圍，讓學生在寧靜而舒適的環(huán)境中接受教育、思考問題、展開討論。為此，教師要在備課時充分了解學生的文化背景、學習需求和興趣愛好，選擇豐富多彩的教學手段，比如實物展示、視頻互動、情境還原、案例分析等。同時，課程設計中還需要強調情感教育，尤其是在疫情期間，教師應該通過語言表達、視頻剪輯和在線互動等方式，處理好嚴峻的現(xiàn)實情境與學生的情感交流。通過在線授課，我感受到了嚴謹?shù)膶W術氛圍和趣味性的知識點，更感受到了教師的耐心和專業(yè)性。
第四段：網上思政課對學生的影響
通過網上思政課，學生能夠更積極地適應網絡教育的方式和特點，學會利用互聯(lián)網獲取知識，主動參與學習和思考。在線授課還可以讓學生更好地發(fā)揮自主學習的能力和創(chuàng)新思維，創(chuàng)造性地利用網絡資源，對思想政治課程進行拓展和延伸。同時，網上思政課的雙向互動機制可以有效地促進學生和教師之間的溝通和交流，更好地理解彼此的觀點和看法，實現(xiàn)知識傳播和價值引領的融匯貫通。通過思政課程的學習，我不僅增加了知識和能力，更收獲了正確的思想、價值和信仰，主動擔當起一名學者對國家和社會的責任和使命。
第五段：未來網絡思政的展望
網絡思政教育在新時代背景下，面臨著新的歷史使命和挑戰(zhàn)。一方面，它需要適應信息技術發(fā)展的新特點和新趨勢，更好地發(fā)揮互聯(lián)網的優(yōu)勢，創(chuàng)新教學方式和手段，提高信息化水平和教育質量。另一方面，網絡思政教育還需要更立足于時代特征，更注重個體成長和社會責任，更貼近人民群眾的需求和關切，為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福做出更積極的貢獻。在未來的發(fā)展中，網絡思政教育將更注重實踐性和創(chuàng)新性，更重視個性化和情感化，更強調獨立思考和審美品位，更加堅定地推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的新征程。
總之，疫情網上思政課是當前非常時期下的一項重要任務，在思想教育、價值傳遞、社會導向等方面發(fā)揮了積極的作用。通過參與思政課的學習和探索，我們不僅進一步增強了民族自信心和文化自覺性，更意識到了只有不斷提升思想素質和精神境界，我們才能促進國家和民族的長遠發(fā)展和繁榮昌盛。