總結(jié)可以幫助我們更好地把握學習和工作的方向，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫總結(jié)時，我們可以通過列出關(guān)鍵點或主題來幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容。在這里，小編為大家收集了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇一
為了培養(yǎng)師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，我系開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙主題教育。
活動首先在師生中開展宣傳教育，系內(nèi)召開動員會，各班級召開主題班會，教育師生以節(jié)約為本，樹立“節(jié)約為榮浪費為恥”“我的地盤我作主我的水電我節(jié)約”的觀念，進一步增強師生的節(jié)約意識；加大節(jié)水節(jié)電力度，做到各教研室、各教學班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，公共場所、辦公室、教室張貼節(jié)約水電溫馨提示，養(yǎng)成人走落鎖關(guān)水電的好習慣，收到了很好的`效果。同時增設(shè)分類垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉(zhuǎn)站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現(xiàn)象。
系行政要求盡量實行無紙化辦公，材料的修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率?？照{(diào)使用嚴格遵照學院的規(guī)定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開關(guān)，視人數(shù)多少開啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴格控制并限定大功率電器，采用集中分時段供電，嚴禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現(xiàn)象。
自活動開展以來，我系各辦公室、教研室、各年級、各專業(yè)、各班級成立了督查組，指定責任人，定期不定期進行檢查通報，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問題，收到了良好的效果。
本次活動既培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的良好習慣，又營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，構(gòu)建生態(tài)文明打下良好基礎(chǔ)。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇二
我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，方案落實。研究活動方案，制定和部署具體工作。
二、活動扎實，形式多樣。我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。
1、主題教育活動。
(1)全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。
(2)利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。
(5)班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報。同學們通過設(shè)計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。
2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。
(1)關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。
(6)學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。
“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇三
20xx年10月16日是世界糧食日，所在周是全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為更好服務(wù)社會大眾，增強世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動實際效果，x糧食局圍繞“改變移民未來——投資糧食安全，促進農(nóng)村發(fā)展”和“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”兩大主題，積極部署，上下聯(lián)動，開展了多種形式宣傳活動。
為做好本次宣傳活動，我局認真制定活動方案，對活動內(nèi)容、形式、時間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時設(shè)計制作了愛糧節(jié)糧圖片展板，編印宣傳單和宣傳資料，有力保證了本次宣傳活動的順利開展。
世界糧食日當天，我局組織機關(guān)人員在本單位門前廣場進行現(xiàn)場宣傳，活動場所布置了：橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設(shè)立了咨詢臺，共同宣傳世界糧食日活動，重點宣傳內(nèi)容有：
1、原糧收購質(zhì)量、等級咨詢;
2、糧食政策、法規(guī)咨詢;
3、糧食儲藏知識咨詢服務(wù);
4、糧油營養(yǎng)健康知識，活動現(xiàn)場還散發(fā)了《20xx世界糧食日》宣傳冊200余份，積極宣傳節(jié)糧與健康知識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動。活動持續(xù)一周，取得了積極廣泛影響。
督促指導轄區(qū)內(nèi)糧食倉儲企業(yè)，在糧庫院內(nèi)懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節(jié)糧減損、科學儲糧內(nèi)容的橫幅標語、宣傳展板，營造愛惜糧食科學保糧氛圍，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的寶貴精神在干部職工中得到傳承。
通過開展一系列的“愛糧節(jié)糧”主題宣傳活動，進一步增強了廣大群眾愛糧節(jié)糧意識，營造了全社會“愛糧節(jié)糧”的濃厚氛圍。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇四
此次團日活動讓我們重拾了曾經(jīng)的夢想。在奮斗的歷程中，也許我們會因為太累了而止步不前，也許我們會迷茫，也許我們會走錯方向？但是，我相信只要我們堅定自己的目標，腳踏實地，努力奮斗，就會收獲屬于自己的成功果實。
通過開展這次主題活動，同學們能更好地學會總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，確立好人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增強廣大團員青年樹立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標的意識，從而激發(fā)強烈的精神動力，全面提高綜合素質(zhì)。總之我們要相信自己，學會掌控者自己的命運。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇五
隨著社會的飛速發(fā)展，在江聲就讀的同學大部分都家境較好，從小就衣食無憂，加上家庭的寵愛等原因，節(jié)約意識相對比較薄弱；但也有少數(shù)學生家庭相對貧困，甚至連他們每期的基本生活費都給家庭造成很大的壓力。為了使這些同學安心在江聲讀書，特別是為了使那些家境貧困但品學兼優(yōu)的同學更好地求學，學校團委自20xx年起在學校設(shè)立了江聲“節(jié)約愛心基金”，口號為：“節(jié)約一毛錢，奉獻一份愛”，號召每個學生每天節(jié)約一角錢，積累到一定程度，由團委統(tǒng)一集中，捐贈給校內(nèi)外的`貧困學子。這樣逐步鍛煉學生節(jié)約的習慣和品質(zhì)，同時由于活動參與人數(shù)多、活動時間長，集腋成裘，也確實給那些貧困學生解決了一定的困難。同學們在主動參與中，增強了節(jié)約意識，愛心也得到更好的培養(yǎng)。“節(jié)約獻愛心”活動是我校組織較成功效果較好的團隊活動之一。
20xx年下期共募集捐款40073元，經(jīng)過個人申請，班主任介紹情況，學校行政會審批，本期助學基金向c70婁萱等69名同學共資助23900元。助學基金還資助了易俗河鎮(zhèn)身患尿毒癥的少女龍滿珍500元。又慰問了貧困戶唐娜一家，送去了慰問金20xx元。
20xx年3月，我校胡昶老師患尿毒癥入院，“獻愛心”捐款活動的情況更是踴躍。有c91等15個班捐款達3000元以上，值得一提的是：全校有75名同學捐款在200元以上，全校本次獻愛心共募集捐款20余萬元。為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆的救助支援。
20xx年2月21日慰問已畢業(yè)的特困優(yōu)生羅圓，送去了慰問金500元。
20xx年3月3日慰問因病住院的特困優(yōu)生肖雅潔，送去慰問金500元。
2008年5月12日汶川地震的消息傳出后，校團委密切關(guān)注災(zāi)情，教育學生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開展愛心援助活動。全校師生共募集捐款48.8萬余元。
20xx年下學期自開學團委倡議為特困優(yōu)生建立助學基金以來，我校全體同學共節(jié)約零花錢22880.7元。向c89易彥麗、110侯光輝、c136周峰等89名同學每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學金，共發(fā)放助學獎金17800元，并為c101倪曉夢等20名同學申請了學校的伙食補助，由學校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學學習認真，刻苦上進，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無力繳納高額的醫(yī)藥費用。141班的同學知道后紛紛主動解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節(jié)約助學基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車薪，但是，這每一分錢里都凝聚著同學們的一份心意一份愛，體現(xiàn)了學校對每一個同學的關(guān)心和愛護。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇六
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
1、活動時間：x月x日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的.良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇七
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：
1、學校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內(nèi)容。
3、學校政教處根據(jù)《學?！扒趦€”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
2xxx-4-28
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇八
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的資源之一，為喚起廣大群眾節(jié)水護水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，在第30屆“世界水日”暨第35屆“中國水周”來臨之際，曲靖市水務(wù)局聯(lián)合綜合管理部在礦生活區(qū)開展了節(jié)約用水宣傳活動。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發(fā)放宣傳手冊，并準備一些小禮品，倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護水資源，向過往群眾宣傳日常生活中安全節(jié)水的小常識和小技巧，進一步加深職工群眾惜水、節(jié)水和護水意識。工作人員認真耐心地解答廣大職工群眾，針對水質(zhì)、水表安裝及交費等問題。“我們家洗菜的水都用來洗碗或者拖地、沖廁所，從來不浪費。”廉租房小區(qū)的退休職工呂叔叔的一句話頓時引起大家共鳴，現(xiàn)場的叔叔阿姨們積極分享了各自平時生活中節(jié)約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市，近年來連續(xù)干旱，水資源危機已迫在眉睫，因此節(jié)約用水是關(guān)乎恩煤長遠發(fā)展的大事，為加強用水管理，綜合管理部逐步完善了供水監(jiān)管制度，根據(jù)各供水網(wǎng)管日均用水量，督促后勤檢修定期巡查供水設(shè)施，排查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時修復(fù)、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設(shè)施。同時高度重視冰凍災(zāi)害防范工作，積極應(yīng)用先進適用的新技術(shù)、新產(chǎn)品加強供水設(shè)施的維護和改造，盡量將冰凍災(zāi)害帶來的損失降到最低。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。此次活動的開展有效引導人們珍惜水資源、節(jié)約水資源、愛護水資源，深刻了解水危機就在我們身邊。讓我們自覺加入到節(jié)約水資源的隊伍中，爭做一名節(jié)約用水的倡導者，積極向身邊和社會上的人宣傳節(jié)水知識，傳播節(jié)約用水的文明理念，發(fā)動更多的人加入到節(jié)約用水行動中來。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇九
在我們的生活中，節(jié)約是十分重要的品質(zhì)，那么關(guān)于節(jié)約用紙的教案應(yīng)該如何設(shè)計呢？下面是小編分享給大家的節(jié)約用紙的活動教案，希望對大家有幫助。
1、了解紙的生產(chǎn)過程，知道紙的來之不易。
2、探討節(jié)約用紙的方法。
3、建立節(jié)約用紙的意識,養(yǎng)成節(jié)約用紙的習慣。
4、學習利用紙漿進行創(chuàng)作。
1、白紙、手工紙、衛(wèi)生紙、報紙。
2、紙的生產(chǎn)過程視頻和ppt。
3、行為辨析圖片。
4、紙漿畫作品ppt。
5、輪廓圖、各種顏色紙漿、小抹布。
一、出示紙張，說說紙的不同用途
1、出示實物
師:孩子們，這里有很多紙，咱們一起來看一看。
2、師幼交流
師:這是什么紙?它能做什么?
3、教師小結(jié)
師：白紙能夠?qū)懽趾屠L畫，手工紙能夠折各種各樣的物品，衛(wèi)生紙能夠幫助我們?nèi)サ襞K東西，報紙可以讓我們了解到一些信息，在我們的生活中還有很多種紙，不同的紙有不同的用途。
二、觀看視頻，講講紙的生產(chǎn)過程
1、播放視頻
師：紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢？請大家仔細看,認真聽，一會兒咱們要來說一說紙的生產(chǎn)過程。
2、師幼交談
師：誰來說一說紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢？
3、教師小結(jié)
師：首先，要將原材料打碎成漿。然后，濾去廢渣，再將干凈的紙漿平鋪在網(wǎng)上。通過壓榨、烘干除去水分，經(jīng)過這么多道工序，紙才被生產(chǎn)出來。我們要節(jié)約用紙。
三、行為辨析，談?wù)勑袨榈膶εc錯
1、出示圖片
師:我們一起來看看他們在怎樣用紙？
2、師幼交流
（1）看，他們在怎樣用紙？這些紙還能做些什么？
（2）她這樣用紙對嗎？為什么不對？如果是你，你會怎樣做?
（3）她在用紙做什么？（她將廢舊的報紙做成了可愛的瓶子娃娃，這是一種節(jié)約用紙的方法。
四、師幼討論，議議節(jié)約用紙方法
1、提出問題
師：那還有哪些節(jié)約用紙的方法呢?快和你旁邊的好朋友說一說。
2、幼兒討論
3、教師提問
師：誰來說一說你知道的節(jié)約用紙的`方法？
4、個幼回答
5、教師小結(jié)
師：你們的辦法可真多。節(jié)約用紙從生活的點滴做起, 不要將沒有充分利用的紙，隨便撕壞、扔掉，一張紙可以正反兩面用。用過的廢書報、廢紙可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我們還可以用手帕代替衛(wèi)生紙，擦手和擦鼻涕等等一些節(jié)約用紙的好方法。
五、作品欣賞，感知廢紙的再利用
1、教師引題
師：大家看，這些是我們用過的一些廢紙，做成的各種顏色的紙漿，這些紙漿可以粘貼出漂亮的紙漿畫作品。
2、作品欣賞
師：現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞。 .
六、動手操作，學做紙漿畫的方法
1、示范講解
輪廓鋪滿。
2、提出要求
完成。注意，不要將紙漿鋪在輪廓線外也不要鋪的太厚。完成好以后別忘了把手擦干凈。開始作畫吧！
3、幼兒操作
4、個別指導
5、作品展示
師：請你們把完成好的作品放到前面的桌子上，讓我們一起來欣賞。
七、提出要求，生活中要節(jié)約用紙
師：請你們回去之后搜集有關(guān)節(jié)約用紙的好方法，回來和大家一起來分享，并在生活中做到節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十
引導學生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動大會，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充沛的剖析和評論，建立節(jié)省認識。
教育學生用實踐舉動參加到節(jié)省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟?？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風氣，為養(yǎng)成杰出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻!
校園成立了教育糧食對立糟?；顒宇I(lǐng)導小組，加強對此項作業(yè)的領(lǐng)導和催促，清晰小組成員作業(yè)職責，擬定了節(jié)省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領(lǐng)導小組成員實在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對立糟蹋作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批判，期限整改，領(lǐng)導小組及時進行監(jiān)察。
經(jīng)過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認識和行為習氣。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十一
紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產(chǎn)紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶?！蔽覈莻€資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。
1、知識與技能
(1)、知道紙是人類生活、工作、學習的必需品，用途用量非常大。
(2)、了解紙在人類生活中的重要作用。
(3)、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。
(4)、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養(yǎng)動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。
(5)、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學、科學、自然、藝術(shù)、勞動等學科知識的能力。
2、過程與方法
(1)、體會節(jié)約紙與護綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的重要性。
(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學會科學地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學生自己學習的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀
通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的`積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。
1、可行性分析
(1)、節(jié)約資源、保護環(huán)境問題一直是社會關(guān)注的焦點，也是學校教育所要面臨的一大問題。學生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。
(2)、學校是用紙大戶，學生的學習生活與紙密切相關(guān)，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學生關(guān)注節(jié)約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護環(huán)境活動。
2、組織資源收集導航
(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。
(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學生家長、環(huán)保人士等。
(3)、電視、報刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的消息。
系列之一：國旗下講話及班隊會
(15周)國旗下講話《小紙片的控訴》
主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片
(16周)國旗下講話《節(jié)紙用紙保護地球》
主題班隊會：《垃圾分類與回收》電視專題講座
(17周)國旗下講話《環(huán)保衛(wèi)士在行動》
主題班隊會：共擬《公約》齊做環(huán)保
(18周)國旗下講話《奔向綠色》
主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶?；顒?BR> 系列之二：大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙保護地球”的倡議書
系列之三：學生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十二
10月16日“世界糧食日”來臨之際，我校開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
1、向家長發(fā)放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
2、通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的'種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十三
科學概念
設(shè)計和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。
過程與方法
經(jīng)歷設(shè)計、制作、介紹交流的過程，體會設(shè)計的重要性。
應(yīng)用形狀結(jié)構(gòu)的知識及經(jīng)驗設(shè)計和制作。
情感、態(tài)度、價值觀
發(fā)展樂于動手、善于合作、不怕困難的品質(zhì)。
發(fā)展尊重他人、認真傾聽、敢于發(fā)表意見的品質(zhì)。
教學準備
為小組準備：舊報紙一張、膠帶、剪子、尺子。
教學過程：
一、檢查學生合作帶來的各種橋模型，請學生按照展覽要求先報名，再統(tǒng)一在講臺前參展。
二、請各在座的評委檢查制作的材料是否統(tǒng)一，然后討論分別從幾個方面去評價這些不同形狀的橋模型？教師提出要求，板書如下：我們的橋展示評獎大會——最佳作品獎，最佳評委獎。最佳作品：描述分、比較分、承重分，總評分。單項獎：省料獎、美觀獎、實用獎、參與獎。
三、準備怎樣介紹自己的橋？下面的內(nèi)容可供參考：
設(shè)計的想法是怎樣形成的，出示設(shè)計圖或設(shè)計過程。
應(yīng)用了哪些形狀方面的知識。
應(yīng)用了哪些結(jié)構(gòu)方面的知識。
我們的橋哪里受壓力，哪里受拉力……
制作過程中遇到了什么困難，怎么解決的'。
哪些地方限于技術(shù)，做得不夠好。
哪些地方是具有明顯的優(yōu)勢的。
預(yù)計能承多少重量。
板書設(shè)計：
我們的橋展示評獎大會
描述分、比較分、承重分，總評分
最佳作品獎
最佳評委獎
單項獎省料獎美觀獎實用獎參與獎
【信息反饋】：
評獎結(jié)果令人出乎意料，平時成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好的學生動手能力不佳，平時不起眼的幾個同學作品出人意料得好，經(jīng)過了解，家長幫忙了，但是最出色的橋是劉雪松同學制作的，而且沒有家長幫忙，獨立完成，設(shè)計簡單，牢固，而且材料非常容易找到，幾個一次性被子，一個拱形，真是令人叫好??！
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十四
按照省糧食局《關(guān)于印發(fā)20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》的通知要求，xx市糧食局制訂下發(fā)了方案通知，在10月12日至16日期間，開展了以“興農(nóng)惠農(nóng)進萬家”為主題的愛糧節(jié)糧系列宣傳活動。工作總結(jié)如下：
為搞好這次宣傳周活動，市糧食局成立了由xx局長任組長，xx副局長以及xx副調(diào)研員任副組長，各科室負責人為成員的20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動領(lǐng)導小組，具體負責宣傳周活動的組織、協(xié)調(diào)、開展工作。及時召開了宣傳活動工作會議，研究安排世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動各項工作，對活動周內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排，并對此次活動進行了細化分工，要求各個科室、國有糧食企業(yè)要高度重視，明確責任，精密配合完成好此次宣傳活動。
10月16日世界糧食日當天，市委常委、常務(wù)副市長xx在《xx日報》發(fā)表了《落實惠農(nóng)興糧政策 確保全市糧食安全》的署名文章。同日一早，市糧食局黨委書記、局長xx、市紀委派駐第七紀檢組xx等帶領(lǐng)市局糧食干部職工一行上街宣傳，面對面的向廣大群眾宣傳國家糧食生產(chǎn)扶持政策和鼓勵措施，宣講糧食收購質(zhì)價標準、糧油市場信息等，把愛糧節(jié)糧活動全面推向了高潮。
宣傳活動主要圍繞20xx年世界糧食日主題開展相關(guān)活動，旨在增強公眾的科學食糧意識，在廣大家庭中樹立愛糧節(jié)糧的理念，普及健康科學消費的飲食知識，動員全社會力量共同參與減少糧食的損失浪費，推動“節(jié)約一粒糧”行動全面深入開展。
市糧食局在城區(qū)各放心糧油示范店、超市賣場、糧食加工零售企業(yè)及市區(qū)和各縣市區(qū)主要街道、社區(qū)等設(shè)立66個宣傳點，懸掛宣傳20xx年“世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳活動周”標語;制作愛糧節(jié)糧知識宣傳板100余塊，向公眾發(fā)放愛糧節(jié)糧知識讀本5600余冊;懸掛宣傳條幅36個，邀請專家到現(xiàn)場指導并解答相關(guān)節(jié)糧知識和問題60余次。
xx糧食局通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體充分報道愛糧節(jié)糧工作以及各部門開展活動情況，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費;在報紙《新xx》上刊登《小麥粉營養(yǎng)與健康知識》以及“珍惜糧食、遠離浪費”宣傳畫等內(nèi)容，進行宣傳報道，營造了良好的輿論氛圍。
xx市糧食局利用xx政風行風熱線向市民宣傳國家糧食安全戰(zhàn)略的重要性。對國家糧食政策、糧安工程、放心糧油、應(yīng)急供應(yīng)體系建設(shè)、愛糧節(jié)糧等知識面向全市進行宣傳，針對聽眾提出的問題進行了耐心細致解答，聽眾表示十分滿意。
xx縣糧食局聯(lián)合xx縣教育局在各學校開展了“愛糧節(jié)糧，從我做起”宣傳教育系列活動。在師生中開展黑板報、手抄報比賽，利用主題班會和演講比賽，倡導厲行節(jié)約、反對浪費。還將大米、小米、黃豆等農(nóng)作物搬進教室，講述各種作物的種植及生長過程等，讓孩子們懂得勞動的艱辛和糧食的來之不易。
xx等縣市區(qū)糧食局積極開展主題宣傳活動，采取專家宣講、發(fā)放宣傳手冊等方式，向群眾深入宣傳國家糧食生產(chǎn)扶持政策和節(jié)糧減損科技知識等，全面增強了群眾的節(jié)糧減損意識和技能。
本次活動準備充分，分工明確、措施到位。緊緊圍繞活動主題，突出節(jié)糧減損相關(guān)知識，緊扣時代熱點和公眾關(guān)心的問題，宣傳及時到位，社會影響面廣。
市糧食局把“興糧惠農(nóng)進萬家”活動作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、踐行“三嚴三實”要求的具體行動，精心組織安排，提前細化方案，組織各級糧食部門深入到鄉(xiāng)村農(nóng)戶、田間地頭宣傳國家惠農(nóng)興糧政策，了解國家糧食收購政策執(zhí)行落實情況，認真傾聽農(nóng)民群眾對糧食政策的意見建議，深入發(fā)掘糧食生產(chǎn)、流通、節(jié)糧減損等方面先進典型，利用“愛糧節(jié)糧宣傳周”進行集中宣傳。向農(nóng)民講解糧食生產(chǎn)、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，增強了農(nóng)民的節(jié)糧減損意識，幫助農(nóng)戶采用科學儲糧方法，提高節(jié)糧減損技能。對不執(zhí)行國家糧食政策、“打白條”等侵害農(nóng)民利益的行為，進行公開曝光，保障了種糧農(nóng)民利益。廣播電臺、電視臺以及xx新聞網(wǎng)等多家媒體報道了我市開展愛糧節(jié)糧的活動情況?！笆澜缂Z食日”當天，市糧食局通過移動、電信、聯(lián)通等通訊公司向10萬多手機用戶發(fā)送了溫馨提示短信。
通過面對面地與群眾交流，掌握了農(nóng)戶糧食儲備情況、國家糧食收購政策執(zhí)行落實情況，促進了干部職工強化群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，為下一步做好糧食工作服務(wù)群眾，打下了堅實基礎(chǔ)。同時，以宣傳周活動為契機，通過我市糧食系統(tǒng)上下共同的努力，提升了糧食行政部門的形象，強化了全社會對糧食安全形勢的認識，進一步增強了公民愛糧節(jié)糧意識。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇一
為了培養(yǎng)師生艱苦奮斗的本色，發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，我系開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙主題教育。
活動首先在師生中開展宣傳教育，系內(nèi)召開動員會，各班級召開主題班會，教育師生以節(jié)約為本，樹立“節(jié)約為榮浪費為恥”“我的地盤我作主我的水電我節(jié)約”的觀念，進一步增強師生的節(jié)約意識；加大節(jié)水節(jié)電力度，做到各教研室、各教學班、各寢室自查、系部不定期檢查等一系列措施，堅決查處杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，公共場所、辦公室、教室張貼節(jié)約水電溫馨提示，養(yǎng)成人走落鎖關(guān)水電的好習慣，收到了很好的`效果。同時增設(shè)分類垃圾箱、生態(tài)型垃圾中轉(zhuǎn)站，制止亂扔垃圾，污染環(huán)境現(xiàn)象。
系行政要求盡量實行無紙化辦公，材料的修改、審核一律采用電子文檔，對必要的打印材料堅持紙張雙面使用，提高紙張的利用率?？照{(diào)使用嚴格遵照學院的規(guī)定，夏季溫控不低于26度。夜晚照明一燈一開關(guān)，視人數(shù)多少開啟電棒，集中使用。宿舍用電嚴格控制并限定大功率電器，采用集中分時段供電，嚴禁私拉亂扯用電、擅自修改線路現(xiàn)象。
自活動開展以來，我系各辦公室、教研室、各年級、各專業(yè)、各班級成立了督查組，指定責任人，定期不定期進行檢查通報，并督促整改發(fā)現(xiàn)的問題，收到了良好的效果。
本次活動既培養(yǎng)了學生勤儉節(jié)約的良好習慣，又營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會，構(gòu)建生態(tài)文明打下良好基礎(chǔ)。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇二
我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，方案落實。研究活動方案，制定和部署具體工作。
二、活動扎實，形式多樣。我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。
1、主題教育活動。
(1)全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。
(2)利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費可恥”的氛圍。
(3)班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
(4)少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。
(5)班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報。同學們通過設(shè)計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
(6)班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。
2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。
(1)關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。
(4)不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。
(5)不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。
(6)學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。
“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇三
20xx年10月16日是世界糧食日，所在周是全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為更好服務(wù)社會大眾，增強世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動實際效果，x糧食局圍繞“改變移民未來——投資糧食安全，促進農(nóng)村發(fā)展”和“愛糧節(jié)糧保安全，優(yōu)糧優(yōu)價促增收”兩大主題，積極部署，上下聯(lián)動，開展了多種形式宣傳活動。
為做好本次宣傳活動，我局認真制定活動方案，對活動內(nèi)容、形式、時間、人員上都做出了統(tǒng)一安排。及時設(shè)計制作了愛糧節(jié)糧圖片展板，編印宣傳單和宣傳資料，有力保證了本次宣傳活動的順利開展。
世界糧食日當天，我局組織機關(guān)人員在本單位門前廣場進行現(xiàn)場宣傳，活動場所布置了：橫幅標語、宣傳手冊、宣傳畫、設(shè)立了咨詢臺，共同宣傳世界糧食日活動，重點宣傳內(nèi)容有：
1、原糧收購質(zhì)量、等級咨詢;
2、糧食政策、法規(guī)咨詢;
3、糧食儲藏知識咨詢服務(wù);
4、糧油營養(yǎng)健康知識，活動現(xiàn)場還散發(fā)了《20xx世界糧食日》宣傳冊200余份，積極宣傳節(jié)糧與健康知識，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費行動。活動持續(xù)一周，取得了積極廣泛影響。
督促指導轄區(qū)內(nèi)糧食倉儲企業(yè)，在糧庫院內(nèi)懸掛弘揚“四無糧倉”精神和節(jié)糧減損、科學儲糧內(nèi)容的橫幅標語、宣傳展板，營造愛惜糧食科學保糧氛圍，讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的寶貴精神在干部職工中得到傳承。
通過開展一系列的“愛糧節(jié)糧”主題宣傳活動，進一步增強了廣大群眾愛糧節(jié)糧意識，營造了全社會“愛糧節(jié)糧”的濃厚氛圍。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇四
此次團日活動讓我們重拾了曾經(jīng)的夢想。在奮斗的歷程中，也許我們會因為太累了而止步不前，也許我們會迷茫，也許我們會走錯方向？但是，我相信只要我們堅定自己的目標，腳踏實地，努力奮斗，就會收獲屬于自己的成功果實。
通過開展這次主題活動，同學們能更好地學會總結(jié)過去，立足現(xiàn)在，展望未來，確立好人生目標，努力追求自身各方面的全面發(fā)展，增強廣大團員青年樹立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標的意識，從而激發(fā)強烈的精神動力，全面提高綜合素質(zhì)。總之我們要相信自己，學會掌控者自己的命運。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇五
隨著社會的飛速發(fā)展，在江聲就讀的同學大部分都家境較好，從小就衣食無憂，加上家庭的寵愛等原因，節(jié)約意識相對比較薄弱；但也有少數(shù)學生家庭相對貧困，甚至連他們每期的基本生活費都給家庭造成很大的壓力。為了使這些同學安心在江聲讀書，特別是為了使那些家境貧困但品學兼優(yōu)的同學更好地求學，學校團委自20xx年起在學校設(shè)立了江聲“節(jié)約愛心基金”，口號為：“節(jié)約一毛錢，奉獻一份愛”，號召每個學生每天節(jié)約一角錢，積累到一定程度，由團委統(tǒng)一集中，捐贈給校內(nèi)外的`貧困學子。這樣逐步鍛煉學生節(jié)約的習慣和品質(zhì)，同時由于活動參與人數(shù)多、活動時間長，集腋成裘，也確實給那些貧困學生解決了一定的困難。同學們在主動參與中，增強了節(jié)約意識，愛心也得到更好的培養(yǎng)。“節(jié)約獻愛心”活動是我校組織較成功效果較好的團隊活動之一。
20xx年下期共募集捐款40073元，經(jīng)過個人申請，班主任介紹情況，學校行政會審批，本期助學基金向c70婁萱等69名同學共資助23900元。助學基金還資助了易俗河鎮(zhèn)身患尿毒癥的少女龍滿珍500元。又慰問了貧困戶唐娜一家，送去了慰問金20xx元。
20xx年3月，我校胡昶老師患尿毒癥入院，“獻愛心”捐款活動的情況更是踴躍。有c91等15個班捐款達3000元以上，值得一提的是：全校有75名同學捐款在200元以上，全校本次獻愛心共募集捐款20余萬元。為身患重病的老師和貧困優(yōu)生提供了一筆的救助支援。
20xx年2月21日慰問已畢業(yè)的特困優(yōu)生羅圓，送去了慰問金500元。
20xx年3月3日慰問因病住院的特困優(yōu)生肖雅潔，送去慰問金500元。
2008年5月12日汶川地震的消息傳出后，校團委密切關(guān)注災(zāi)情，教育學生以關(guān)心手足關(guān)心同胞為己任開展愛心援助活動。全校師生共募集捐款48.8萬余元。
20xx年下學期自開學團委倡議為特困優(yōu)生建立助學基金以來，我校全體同學共節(jié)約零花錢22880.7元。向c89易彥麗、110侯光輝、c136周峰等89名同學每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學金，共發(fā)放助學獎金17800元，并為c101倪曉夢等20名同學申請了學校的伙食補助，由學校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學學習認真，刻苦上進，但家境貧寒，父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院（肇事者逃逸），他家無力繳納高額的醫(yī)藥費用。141班的同學知道后紛紛主動解囊相助，共為廖振興的父親捐款568.5元。學校在了解到這種情況后，經(jīng)行政研究決定，從節(jié)約助學基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車薪，但是，這每一分錢里都凝聚著同學們的一份心意一份愛，體現(xiàn)了學校對每一個同學的關(guān)心和愛護。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇六
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
1、活動時間：x月x日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的.良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇七
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量?！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學校政教處，團委親密聯(lián)手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下：
1、學校開展關(guān)于“勤儉”征文活動，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內(nèi)容。
3、學校政教處根據(jù)《學?！扒趦€”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》，張貼各班，并組織學生干部加強監(jiān)督，將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規(guī)檢查，同時教務(wù)處根據(jù)學校內(nèi)涵發(fā)展要求，建立規(guī)范，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養(yǎng)成課前勤預(yù)習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復(fù)習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關(guān)于“勤儉”的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠，學生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
政教處
2xxx-4-28
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇八
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的資源之一，為喚起廣大群眾節(jié)水護水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，在第30屆“世界水日”暨第35屆“中國水周”來臨之際，曲靖市水務(wù)局聯(lián)合綜合管理部在礦生活區(qū)開展了節(jié)約用水宣傳活動。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發(fā)放宣傳手冊，并準備一些小禮品，倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護水資源，向過往群眾宣傳日常生活中安全節(jié)水的小常識和小技巧，進一步加深職工群眾惜水、節(jié)水和護水意識。工作人員認真耐心地解答廣大職工群眾，針對水質(zhì)、水表安裝及交費等問題。“我們家洗菜的水都用來洗碗或者拖地、沖廁所，從來不浪費。”廉租房小區(qū)的退休職工呂叔叔的一句話頓時引起大家共鳴，現(xiàn)場的叔叔阿姨們積極分享了各自平時生活中節(jié)約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市，近年來連續(xù)干旱，水資源危機已迫在眉睫，因此節(jié)約用水是關(guān)乎恩煤長遠發(fā)展的大事，為加強用水管理，綜合管理部逐步完善了供水監(jiān)管制度，根據(jù)各供水網(wǎng)管日均用水量，督促后勤檢修定期巡查供水設(shè)施，排查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時修復(fù)、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設(shè)施。同時高度重視冰凍災(zāi)害防范工作，積極應(yīng)用先進適用的新技術(shù)、新產(chǎn)品加強供水設(shè)施的維護和改造，盡量將冰凍災(zāi)害帶來的損失降到最低。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。此次活動的開展有效引導人們珍惜水資源、節(jié)約水資源、愛護水資源，深刻了解水危機就在我們身邊。讓我們自覺加入到節(jié)約水資源的隊伍中，爭做一名節(jié)約用水的倡導者，積極向身邊和社會上的人宣傳節(jié)水知識，傳播節(jié)約用水的文明理念，發(fā)動更多的人加入到節(jié)約用水行動中來。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇九
在我們的生活中，節(jié)約是十分重要的品質(zhì)，那么關(guān)于節(jié)約用紙的教案應(yīng)該如何設(shè)計呢？下面是小編分享給大家的節(jié)約用紙的活動教案，希望對大家有幫助。
1、了解紙的生產(chǎn)過程，知道紙的來之不易。
2、探討節(jié)約用紙的方法。
3、建立節(jié)約用紙的意識,養(yǎng)成節(jié)約用紙的習慣。
4、學習利用紙漿進行創(chuàng)作。
1、白紙、手工紙、衛(wèi)生紙、報紙。
2、紙的生產(chǎn)過程視頻和ppt。
3、行為辨析圖片。
4、紙漿畫作品ppt。
5、輪廓圖、各種顏色紙漿、小抹布。
一、出示紙張，說說紙的不同用途
1、出示實物
師:孩子們，這里有很多紙，咱們一起來看一看。
2、師幼交流
師:這是什么紙?它能做什么?
3、教師小結(jié)
師：白紙能夠?qū)懽趾屠L畫，手工紙能夠折各種各樣的物品，衛(wèi)生紙能夠幫助我們?nèi)サ襞K東西，報紙可以讓我們了解到一些信息，在我們的生活中還有很多種紙，不同的紙有不同的用途。
二、觀看視頻，講講紙的生產(chǎn)過程
1、播放視頻
師：紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢？請大家仔細看,認真聽，一會兒咱們要來說一說紙的生產(chǎn)過程。
2、師幼交談
師：誰來說一說紙是怎樣生產(chǎn)出來的呢？
3、教師小結(jié)
師：首先，要將原材料打碎成漿。然后，濾去廢渣，再將干凈的紙漿平鋪在網(wǎng)上。通過壓榨、烘干除去水分，經(jīng)過這么多道工序，紙才被生產(chǎn)出來。我們要節(jié)約用紙。
三、行為辨析，談?wù)勑袨榈膶εc錯
1、出示圖片
師:我們一起來看看他們在怎樣用紙？
2、師幼交流
（1）看，他們在怎樣用紙？這些紙還能做些什么？
（2）她這樣用紙對嗎？為什么不對？如果是你，你會怎樣做?
（3）她在用紙做什么？（她將廢舊的報紙做成了可愛的瓶子娃娃，這是一種節(jié)約用紙的方法。
四、師幼討論，議議節(jié)約用紙方法
1、提出問題
師：那還有哪些節(jié)約用紙的方法呢?快和你旁邊的好朋友說一說。
2、幼兒討論
3、教師提問
師：誰來說一說你知道的節(jié)約用紙的`方法？
4、個幼回答
5、教師小結(jié)
師：你們的辦法可真多。節(jié)約用紙從生活的點滴做起, 不要將沒有充分利用的紙，隨便撕壞、扔掉，一張紙可以正反兩面用。用過的廢書報、廢紙可回收再利用可以做成不同的手工作品。在生活中我們還可以用手帕代替衛(wèi)生紙，擦手和擦鼻涕等等一些節(jié)約用紙的好方法。
五、作品欣賞，感知廢紙的再利用
1、教師引題
師：大家看，這些是我們用過的一些廢紙，做成的各種顏色的紙漿，這些紙漿可以粘貼出漂亮的紙漿畫作品。
2、作品欣賞
師：現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞。 .
六、動手操作，學做紙漿畫的方法
1、示范講解
輪廓鋪滿。
2、提出要求
完成。注意，不要將紙漿鋪在輪廓線外也不要鋪的太厚。完成好以后別忘了把手擦干凈。開始作畫吧！
3、幼兒操作
4、個別指導
5、作品展示
師：請你們把完成好的作品放到前面的桌子上，讓我們一起來欣賞。
七、提出要求，生活中要節(jié)約用紙
師：請你們回去之后搜集有關(guān)節(jié)約用紙的好方法，回來和大家一起來分享，并在生活中做到節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十
引導學生養(yǎng)成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節(jié)省糧食，抵抗“舌尖上的糟?！?。因而，校園政教處向全校學生宣布“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發(fā)動大會，在全校范圍內(nèi)，舉辦以“節(jié)省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充沛的剖析和評論，建立節(jié)省認識。
教育學生用實踐舉動參加到節(jié)省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節(jié)省”的好少年，讓“節(jié)省榮耀、糟?？蓯u”的觀念在校園內(nèi)蔚成風氣，為養(yǎng)成杰出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應(yīng)有的奉獻!
校園成立了教育糧食對立糟?；顒宇I(lǐng)導小組，加強對此項作業(yè)的領(lǐng)導和催促，清晰小組成員作業(yè)職責，擬定了節(jié)省糧食對立糟蹋教育活動計劃。要求領(lǐng)導小組成員實在發(fā)揮表率效果，帶頭做好節(jié)省糧食、對立糟蹋作業(yè)，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批判，期限整改，領(lǐng)導小組及時進行監(jiān)察。
經(jīng)過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養(yǎng)成節(jié)省糧食的認識和行為習氣。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十一
紙是人類生活離不開的必需品。一張紙，每個人都見過，但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材，耗費大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸，在生產(chǎn)紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶?！蔽覈莻€資源極其匱乏的國家，現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙，環(huán)保用紙，累計節(jié)約5000張紙，就可以保護一棵3米高的大樹。所以，為了保護森林，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護整個地球，人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起，保護環(huán)境。學校是用紙大戶，也是育人的最佳場所，一個孩子可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區(qū)，從而輻射到全社會節(jié)約用紙。
1、知識與技能
(1)、知道紙是人類生活、工作、學習的必需品，用途用量非常大。
(2)、了解紙在人類生活中的重要作用。
(3)、了解紙的生產(chǎn)過程，明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。
(4)、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活動中培養(yǎng)動手動腦的能力，與人合作、交流的能力。
(5)、培養(yǎng)綜合運用語文、數(shù)學、科學、自然、藝術(shù)、勞動等學科知識的能力。
2、過程與方法
(1)、體會節(jié)約紙與護綠的關(guān)系，感受人和自然和諧相處的重要性。
(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學會科學地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學生自己學習的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀
通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動，獲得親身參與實踐的`積極體驗和豐富經(jīng)驗，感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。
1、可行性分析
(1)、節(jié)約資源、保護環(huán)境問題一直是社會關(guān)注的焦點，也是學校教育所要面臨的一大問題。學生通過各種渠道，培養(yǎng)了一定的保護環(huán)境的意識，但僅僅是有意識無行為，難以從身邊的細節(jié)如：“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起，真正做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。
(2)、學校是用紙大戶，學生的學習生活與紙密切相關(guān)，“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學生關(guān)注節(jié)約資源，從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護環(huán)境活動。
2、組織資源收集導航
(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。
(2)、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學生家長、環(huán)保人士等。
(3)、電視、報刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護環(huán)境的消息。
系列之一：國旗下講話及班隊會
(15周)國旗下講話《小紙片的控訴》
主題班隊會：觀看《地球，我們的家》環(huán)保專題教育片
(16周)國旗下講話《節(jié)紙用紙保護地球》
主題班隊會：《垃圾分類與回收》電視專題講座
(17周)國旗下講話《環(huán)保衛(wèi)士在行動》
主題班隊會：共擬《公約》齊做環(huán)保
(18周)國旗下講話《奔向綠色》
主題班隊會：“奔向綠色“元旦慶?；顒?BR> 系列之二：大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙保護地球”的倡議書
系列之三：學生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報，開展節(jié)紙宣傳活動
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十二
10月16日“世界糧食日”來臨之際，我校開展“珍惜糧食，從我做起”主題班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習稻谷、玉米等糧食作物的知識，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
1、向家長發(fā)放“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”宣傳資料，讓家長也了解愛糧節(jié)糧宣傳周的重要意義。
2、通過“小手牽大手”形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；呼吁全體同學做“節(jié)糧小衛(wèi)士”，從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮孩子們“小小糧食宣傳員”的作用，把有關(guān)愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識傳給家長，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設(shè)。
通過一系列活動，不僅讓孩子們了解了生活中節(jié)糧的'種種做法，更是將環(huán)保教育的課堂延伸到了家庭，“愛惜糧食”這四個字深深扎根在孩子們的心中。
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十三
科學概念
設(shè)計和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。
過程與方法
經(jīng)歷設(shè)計、制作、介紹交流的過程，體會設(shè)計的重要性。
應(yīng)用形狀結(jié)構(gòu)的知識及經(jīng)驗設(shè)計和制作。
情感、態(tài)度、價值觀
發(fā)展樂于動手、善于合作、不怕困難的品質(zhì)。
發(fā)展尊重他人、認真傾聽、敢于發(fā)表意見的品質(zhì)。
教學準備
為小組準備：舊報紙一張、膠帶、剪子、尺子。
教學過程：
一、檢查學生合作帶來的各種橋模型，請學生按照展覽要求先報名，再統(tǒng)一在講臺前參展。
二、請各在座的評委檢查制作的材料是否統(tǒng)一，然后討論分別從幾個方面去評價這些不同形狀的橋模型？教師提出要求，板書如下：我們的橋展示評獎大會——最佳作品獎，最佳評委獎。最佳作品：描述分、比較分、承重分，總評分。單項獎：省料獎、美觀獎、實用獎、參與獎。
三、準備怎樣介紹自己的橋？下面的內(nèi)容可供參考：
設(shè)計的想法是怎樣形成的，出示設(shè)計圖或設(shè)計過程。
應(yīng)用了哪些形狀方面的知識。
應(yīng)用了哪些結(jié)構(gòu)方面的知識。
我們的橋哪里受壓力，哪里受拉力……
制作過程中遇到了什么困難，怎么解決的'。
哪些地方限于技術(shù)，做得不夠好。
哪些地方是具有明顯的優(yōu)勢的。
預(yù)計能承多少重量。
板書設(shè)計：
我們的橋展示評獎大會
描述分、比較分、承重分，總評分
最佳作品獎
最佳評委獎
單項獎省料獎美觀獎實用獎參與獎
【信息反饋】：
評獎結(jié)果令人出乎意料，平時成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好的學生動手能力不佳，平時不起眼的幾個同學作品出人意料得好，經(jīng)過了解，家長幫忙了，但是最出色的橋是劉雪松同學制作的，而且沒有家長幫忙，獨立完成，設(shè)計簡單，牢固，而且材料非常容易找到，幾個一次性被子，一個拱形，真是令人叫好??！
節(jié)約用紙活動總結(jié)篇十四
按照省糧食局《關(guān)于印發(fā)20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》的通知要求，xx市糧食局制訂下發(fā)了方案通知，在10月12日至16日期間，開展了以“興農(nóng)惠農(nóng)進萬家”為主題的愛糧節(jié)糧系列宣傳活動。工作總結(jié)如下：
為搞好這次宣傳周活動，市糧食局成立了由xx局長任組長，xx副局長以及xx副調(diào)研員任副組長，各科室負責人為成員的20xx年世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動領(lǐng)導小組，具體負責宣傳周活動的組織、協(xié)調(diào)、開展工作。及時召開了宣傳活動工作會議，研究安排世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動各項工作，對活動周內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排，并對此次活動進行了細化分工，要求各個科室、國有糧食企業(yè)要高度重視，明確責任，精密配合完成好此次宣傳活動。
10月16日世界糧食日當天，市委常委、常務(wù)副市長xx在《xx日報》發(fā)表了《落實惠農(nóng)興糧政策 確保全市糧食安全》的署名文章。同日一早，市糧食局黨委書記、局長xx、市紀委派駐第七紀檢組xx等帶領(lǐng)市局糧食干部職工一行上街宣傳，面對面的向廣大群眾宣傳國家糧食生產(chǎn)扶持政策和鼓勵措施，宣講糧食收購質(zhì)價標準、糧油市場信息等，把愛糧節(jié)糧活動全面推向了高潮。
宣傳活動主要圍繞20xx年世界糧食日主題開展相關(guān)活動，旨在增強公眾的科學食糧意識，在廣大家庭中樹立愛糧節(jié)糧的理念，普及健康科學消費的飲食知識，動員全社會力量共同參與減少糧食的損失浪費，推動“節(jié)約一粒糧”行動全面深入開展。
市糧食局在城區(qū)各放心糧油示范店、超市賣場、糧食加工零售企業(yè)及市區(qū)和各縣市區(qū)主要街道、社區(qū)等設(shè)立66個宣傳點，懸掛宣傳20xx年“世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳活動周”標語;制作愛糧節(jié)糧知識宣傳板100余塊，向公眾發(fā)放愛糧節(jié)糧知識讀本5600余冊;懸掛宣傳條幅36個，邀請專家到現(xiàn)場指導并解答相關(guān)節(jié)糧知識和問題60余次。
xx糧食局通過電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體充分報道愛糧節(jié)糧工作以及各部門開展活動情況，動員全社會力量共同參與減少糧食損失浪費;在報紙《新xx》上刊登《小麥粉營養(yǎng)與健康知識》以及“珍惜糧食、遠離浪費”宣傳畫等內(nèi)容，進行宣傳報道，營造了良好的輿論氛圍。
xx市糧食局利用xx政風行風熱線向市民宣傳國家糧食安全戰(zhàn)略的重要性。對國家糧食政策、糧安工程、放心糧油、應(yīng)急供應(yīng)體系建設(shè)、愛糧節(jié)糧等知識面向全市進行宣傳，針對聽眾提出的問題進行了耐心細致解答，聽眾表示十分滿意。
xx縣糧食局聯(lián)合xx縣教育局在各學校開展了“愛糧節(jié)糧，從我做起”宣傳教育系列活動。在師生中開展黑板報、手抄報比賽，利用主題班會和演講比賽，倡導厲行節(jié)約、反對浪費。還將大米、小米、黃豆等農(nóng)作物搬進教室，講述各種作物的種植及生長過程等，讓孩子們懂得勞動的艱辛和糧食的來之不易。
xx等縣市區(qū)糧食局積極開展主題宣傳活動，采取專家宣講、發(fā)放宣傳手冊等方式，向群眾深入宣傳國家糧食生產(chǎn)扶持政策和節(jié)糧減損科技知識等，全面增強了群眾的節(jié)糧減損意識和技能。
本次活動準備充分，分工明確、措施到位。緊緊圍繞活動主題，突出節(jié)糧減損相關(guān)知識，緊扣時代熱點和公眾關(guān)心的問題，宣傳及時到位，社會影響面廣。
市糧食局把“興糧惠農(nóng)進萬家”活動作為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果、踐行“三嚴三實”要求的具體行動，精心組織安排，提前細化方案，組織各級糧食部門深入到鄉(xiāng)村農(nóng)戶、田間地頭宣傳國家惠農(nóng)興糧政策，了解國家糧食收購政策執(zhí)行落實情況，認真傾聽農(nóng)民群眾對糧食政策的意見建議，深入發(fā)掘糧食生產(chǎn)、流通、節(jié)糧減損等方面先進典型，利用“愛糧節(jié)糧宣傳周”進行集中宣傳。向農(nóng)民講解糧食生產(chǎn)、收獲、運輸、保管等方面的科技知識，增強了農(nóng)民的節(jié)糧減損意識，幫助農(nóng)戶采用科學儲糧方法，提高節(jié)糧減損技能。對不執(zhí)行國家糧食政策、“打白條”等侵害農(nóng)民利益的行為，進行公開曝光，保障了種糧農(nóng)民利益。廣播電臺、電視臺以及xx新聞網(wǎng)等多家媒體報道了我市開展愛糧節(jié)糧的活動情況?！笆澜缂Z食日”當天，市糧食局通過移動、電信、聯(lián)通等通訊公司向10萬多手機用戶發(fā)送了溫馨提示短信。
通過面對面地與群眾交流，掌握了農(nóng)戶糧食儲備情況、國家糧食收購政策執(zhí)行落實情況，促進了干部職工強化群眾觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，為下一步做好糧食工作服務(wù)群眾，打下了堅實基礎(chǔ)。同時，以宣傳周活動為契機，通過我市糧食系統(tǒng)上下共同的努力，提升了糧食行政部門的形象，強化了全社會對糧食安全形勢的認識，進一步增強了公民愛糧節(jié)糧意識。