大一職業(yè)規(guī)劃考試(11篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇一
    合理制訂大學(xué)4年行動計劃要因人而異、根據(jù)自己的長期發(fā)展目標(biāo),選取最合理的方式和途徑。從大一到大四,職業(yè)規(guī)劃貫穿于每個階段,但是每個年級的側(cè)重又有所不同,學(xué)生要準(zhǔn)確把握。
    學(xué)生高考填報志愿、選擇專業(yè)時,大多有父母幫忙甚至直接由父母代勞。這就使許多新生初入大學(xué)校門時對自己所學(xué)的專業(yè)不甚了解。準(zhǔn)大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃,要先從了解專業(yè)開始。有些人認(rèn)為自己所學(xué)專業(yè)是“冷門”專業(yè),將來不好就業(yè),一進(jìn)大學(xué)就對專業(yè)抱著排斥的態(tài)度,將希望寄托在“轉(zhuǎn)專業(yè)”上。而大學(xué)里轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會雖然有,但成功的幾率并不大,如果將希望全部寄托在此,可能會導(dǎo)致“賠了夫人又折兵”。
    大一新生要通過校園網(wǎng)、媒體宣傳等途徑多方位了解即將學(xué)習(xí)的專業(yè),靜下心來對它進(jìn)行分析,培養(yǎng)起對所學(xué)專業(yè)的興趣。有些人認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè),將來就在哪個領(lǐng)域就業(yè),將自己的就業(yè)面限制得太窄。其實,就業(yè)不一定非要和專業(yè)掛鉤,一些通用型工作對專業(yè)知識要求并不高,只要大學(xué)生學(xué)好目前的專業(yè),對未來的職業(yè)都是有益的。比如,現(xiàn)在幾乎每所高校都設(shè)有法學(xué)專業(yè),如果這個專業(yè)的畢業(yè)生都將就業(yè)目標(biāo)鎖定在法官、律師,恐怕就很難實現(xiàn)就業(yè);如果他們將目光放寬,到企業(yè)去做行政類的工作也是不錯的選擇,具備法學(xué)專業(yè)背景還能成為他們的優(yōu)勢。
    大一學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,學(xué)生可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,提高組織能力、鍛煉交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
    大學(xué)二年級,學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識更上一層樓,對專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的各種職業(yè)類型也正在逐漸了解。一個專業(yè)領(lǐng)域中可以細(xì)分很多職業(yè)崗位。在對本專業(yè)的理論知識和行業(yè)前景有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,大學(xué)生可以通過已就業(yè)學(xué)兄學(xué)姐的經(jīng)驗獲得啟示,圈定幾個與自己能力相匹配的職業(yè)崗位,拓寬自己的就業(yè)可能性,再多到校園招聘會、畢業(yè)生招聘會上看看,仔細(xì)研究相關(guān)職位的用人條件,不斷地了解這些崗位的能力要求。
    大二學(xué)生更加成熟,社會活動和兼職、實習(xí)開始多起來。學(xué)生選擇參加的課外活動最好能兼顧未來職業(yè)發(fā)展需要,提高自己的專業(yè)素質(zhì)、責(zé)任感、主動性和抗挫能力。值得說明的是,學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃中確定的長期和短期目標(biāo)不是一成不變的,而要根據(jù)對自我的認(rèn)識、對職業(yè)的認(rèn)識逐步調(diào)整、修正。
    大學(xué)三年級,學(xué)生對自己所學(xué)專業(yè)基本有了穩(wěn)定清晰的認(rèn)識。這個階段要圍繞自己的專業(yè)和興趣愛好細(xì)分職業(yè)選擇,目標(biāo)要鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、確定是否考研等方面。同時,大學(xué)生還要注意和同學(xué)交流求職體會,學(xué)習(xí)寫出更好的簡歷和求職信,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并積極嘗試加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職、就業(yè)情況。
    大三是大學(xué)生活中很重要的一年,因為大三生要確定畢業(yè)后的發(fā)展方向。考研的學(xué)生要確定報考院校、專業(yè),抓緊時間復(fù)習(xí)專業(yè)課與公共課,準(zhǔn)備考試。希望出國留學(xué)的學(xué)生可多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,留意相關(guān)資訊。
    準(zhǔn)備在畢業(yè)后直接就業(yè)的學(xué)生要查找自己的能力差距,并通過自學(xué)或培訓(xùn)迅速彌補。比如,想去外企工作的學(xué)生一定要有相應(yīng)的外語能力,想去it業(yè)發(fā)展的學(xué)生要有企業(yè)認(rèn)可的資格證書等。
    大三的暑假,實習(xí)招聘非常豐富?,F(xiàn)在多數(shù)單位把社會實踐和實習(xí)經(jīng)歷看得很重,一份含金量較高的實習(xí)經(jīng)歷無疑會為畢業(yè)生的簡歷增色不少,甚至有可能成為求職、面試的敲門磚。大三生要重視實習(xí)鍛煉,在實習(xí)中不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)。
    到了大四,大部分學(xué)生的目標(biāo)要鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。大學(xué)前3年認(rèn)真踐行自己計劃的學(xué)生,此時迎來了收獲的季節(jié)。隨著學(xué)業(yè)課程結(jié)束、心態(tài)漸漸成熟,加上求職知識的沉淀、對工作和求職成功的渴望,此時畢業(yè)生一鼓作氣,很容易取得成功。
    這個階段有不少畢業(yè)生總是陷在“考研”還是“就業(yè)”的選擇題中,打著考研的幌子來逃避就業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù),但這樣只會兩件事都做不好,還可能錯過實習(xí)、就業(yè)的最佳時期。此時,畢業(yè)生要認(rèn)真考慮自己在本專業(yè)內(nèi)有沒有科研能力,適合搞研究的學(xué)生可以選擇考研,而動手能力強(qiáng)、善于操作的學(xué)生可以將注意力放到就業(yè)上。
    這個階段,畢業(yè)生不能再猶豫。畢業(yè)臨近,實習(xí)、論文答辯、辦理各種手續(xù)等事情非常多,很多學(xué)生都感覺大四過得最快,而此時任何彷徨與反復(fù)都會造成難以彌補的損失。準(zhǔn)備求職的學(xué)生要積極利用學(xué)校提供的就業(yè)資源,了解學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位資料信息,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能在準(zhǔn)備得較為充分的情況下進(jìn)行實戰(zhàn)演練。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇二
    會計,一個經(jīng)濟(jì)社會衍生的產(chǎn)物,對以后的社會發(fā)展會有更大的影響。不看會計可能涉及的發(fā)展方向,單單看著這兩個字讓人有一種一輩子只是數(shù)數(shù)錢,算算帳的感覺、當(dāng)初報這個專業(yè)的時候,就頂著家里無邊的壓力,,因為我畢竟是一個男生,農(nóng)村人自然也回想到一個大老爺們整天坐在桌子前數(shù)著那些鈔票卻沒有屬于自己的那是多么的窩囊,不過家里的種種思想很快被我”學(xué)則有用,深則大用”的思想硬生生的給同化了.其實我的喜好并不是會計,而是經(jīng)濟(jì)管理,但是話說回來,會計管著錢,錢是經(jīng)濟(jì)的一個重要方面,所以會計應(yīng)該也是經(jīng)濟(jì)的一個方面,這是我的真實想法,當(dāng)然也是剛到大學(xué)時對本專業(yè)的第一想法。
    現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)的深入,知識的漸長,眼界自然開闊了許多、突然,會計主管、總會計師、注冊會計師等字眼傳入我的視神經(jīng)、.一種朦朧的感覺讓我覺得學(xué)會計不一定要做會計,做那種普通的會計通過個人的努力什么夢想都能實現(xiàn).”人往高處走,水往低處流”,或許從狹隘一點來說做高級會計可以改善自己的生活也未嘗不可,當(dāng)然你要敢想敢做。
    想畢竟只是想,還沒有做,就象我現(xiàn)在,只是一個大二的會計專業(yè)的學(xué)生,對會計的了解也只是皮毛,卻要在著月光下胡思亂想,有人說蒼蠅永遠(yuǎn)只會撞玻璃,可能是因為它們沒有用腦子,沒有去想.我們比它們高級多了,因為我們會想,有膽子想,想了還會總結(jié),不然那就是白想,空想。
    21世紀(jì)的學(xué)生,尤其是大學(xué)生要敢想,更要敢做.利用好自己的有限資源,為自己的前途服務(wù)。
    不可否認(rèn),人不能在一個閉塞的環(huán)境里生活.這就象林子里的鳥一樣,林里景致雖好,可總喜歡外面的花花草草.人,社會人,需要外界.當(dāng)然,作為一個人,總會有走上社會的,到屬于自己的舞臺上表演.我承認(rèn)我這20年有2/3的時間是在學(xué)校,和我的同學(xué)一起度過的,雖然是一名大學(xué)生,可是我也是一個人,一個即將踏入社會的大門,邁上工作崗位的普通社會成員.我是否應(yīng)該為我的現(xiàn)在、未來以及屬于我的一切的一切作一個規(guī)劃,哪怕是一個可行的職業(yè)生涯設(shè)計。
    什么叫職業(yè)生涯設(shè)計,我沒有查過,也不想去考證它是怎么來的,因為它的字面意思簡單的有點無所適從,以至于我不知道該如何做答.好在當(dāng)一個人的學(xué)習(xí)層次到達(dá)一定階段后,對某些事物的理解在潛意識里已經(jīng)留下了影子.當(dāng)然,我沒有能讓潛意識說話的能力,不能讓它告訴你什么叫職業(yè)生涯設(shè)計,是職業(yè),是生涯,還是設(shè)計。
    我不知道如何說我卻能用最簡潔的語言告訴你它著力于職業(yè),放眼于生涯,在設(shè)計處揮墨.說實在一點就是最自己的未來的職業(yè)生活做一個規(guī)劃,當(dāng)然這個規(guī)劃必須實在,切合實際,并且可行,通過自己的努力在未來可以實現(xiàn)的。
    規(guī)劃,簡單也簡單,復(fù)雜也復(fù)雜.實際上它就是一個計劃,最后以目標(biāo)的形式出現(xiàn).我以前是學(xué)哲學(xué)的,對一個觀點印象十分深刻”正確的社會意識推動社會的發(fā)展.”--我記得沒有錯的話.計劃指定好的話,你除了可以享受有序的計劃外帶給你執(zhí)行時的快樂外,還有計劃執(zhí)行成功給你帶來的喜悅和震撼.所以職業(yè)生涯一定要規(guī)劃,不然就象沒有耳朵的蝙蝠,在夜晚只會亂撞.其實指定計劃本生就是一項任務(wù),需要你花上很多的心思.規(guī)劃的指定是為了更好的工作,如果你僅僅是當(dāng)它是白紙黑字的話,那么你就得承擔(dān)浪費幾天幾夜來制定它帶來的損失,盡管它可能很小.計劃的制定,需要你要有一定知識,孜孜不倦的工作態(tài)度,堅韌不拔的毅力,刻苦向上的精神,這些是必須的,當(dāng)然前提是你健健康康,對自己了解。
    說到對自己的了解,我自己都不敢恭維.名人說過:一個成功的人一定是一個了解自己的人,同樣一個真正了解自己的人也會是一個成功的人.外向開朗的性格個性,囂張不停的言語是我的標(biāo)志,喜歡在集體中生活;幫助他人是我的必修課,當(dāng)然我更喜歡打球,乒乓球,還有聊天,聊人情世故,社會百態(tài);看看書,寫寫東西簡單而又平常.書看的多了,對自己的人生觀、價值觀有了自己獨特的見解:人生就象一首歌,高潮時千萬別一個人唱;低潮是一定要跟別人一起唱.因為,一個人的歌不是歌。
    我的性格決定了我的優(yōu)勢,開朗外向,人際關(guān)系不錯.和朋友聊天,當(dāng)遇到我喜歡的話題或者是沒有話題時,那么我就是一個話題,因為我總是能夠吐沫橫飛的談天說地,說別人也說自己.我相信一個真理:你只有先對別人講真話,別人才會對你講真話.所以我的聊天記錄中,總有很多真正的故事,有價值的東西,而不僅僅是胡吹亂侃.說的多了,問題自然就來了:我總是說的?別人受不了,他們沒有摻和進(jìn)來的機(jī)會,準(zhǔn)確的說是我沒有給他們說話的機(jī)會,沒有尊重他們.急了,生氣了,吵了.好在調(diào)解的好.現(xiàn)在的我以及慢慢的學(xué)會了傾聽,聽別人說,給別人機(jī)會.不是有句話叫做:尊重別人就是尊重自己嗎.我想應(yīng)該是這樣吧.因為聊天是雙方的,你在認(rèn)真聽的同時就行使了你尊重他的權(quán)利.聊天是個增進(jìn)交流溝通,加深情感,加強(qiáng)聯(lián)系的一種很好的方式,因為它即經(jīng)濟(jì)又實惠,它的唯一副作用就是使聊天的各方印象更深了。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇三
    大一新生從入學(xué)開始,就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好,給自己盡早進(jìn)行明確定位,最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個體價值的最大化。
    職業(yè)規(guī)劃對于大一的新生而言,主要是提升自身知識、技能。
    大一是大學(xué)的開端,是影響大學(xué)其他三年甚至未來求職的關(guān)鍵一年,所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營,才能步步為贏!
    大一新生職業(yè)規(guī)劃的七個步驟:
    進(jìn)入大學(xué)后,新生處在一個陌生的環(huán)境里,要盡快熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時,還需了解校園資源,學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò),掌握信息。
    這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。
    這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效利用大學(xué)資源。
    在新生基本了解大學(xué)生活后,了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請教,了解專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,建立自己對本專業(yè)的興趣。
    用這些業(yè)余時間博采之長,為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識,是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識,對專業(yè)進(jìn)行了解判斷,確定自己的興趣點與自己的目標(biāo)專業(yè)。
    在理論學(xué)習(xí)后,就該找個機(jī)會去親自體驗了,從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐,新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營銷目的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作,這個階段最少要兩個月時間,這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點,便于調(diào)整自己的目標(biāo)。
    人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始,在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。具體來說就是以下幾點:
    1、熟悉本班本系,確定交往對象;
    2、了解學(xué)校校友,參加社團(tuán)組織;
    3、加強(qiáng)與老師交流,尋找良師益友;
    4、拓展校外交際,尋找人生貴人。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇四
    但是,面對林林總總的各類培訓(xùn),大學(xué)新生們卻挑花了眼。
    從大一開始就要考證書?
    盡管才剛開學(xué)十多天,華師大南海校區(qū)的大一新生琳琳卻感覺到了就業(yè)的壓力。周圍的新同學(xué)有的計劃考研避開就業(yè)競爭,有的計劃多拿些專業(yè)技能證書,還有的同學(xué)計劃出國?!坝袔熜指嬖V我,證書要越多越好,高級秘書證、計算機(jī)考級、微軟認(rèn)證,六級證書,反正證書越多,就證明自己的能力越強(qiáng)?!绷樟照f。
    從大一開始就將精力投入到就業(yè)的激烈競爭?大一生活應(yīng)該怎么過成為新生們關(guān)注的熱點話題。
    1.大一開始準(zhǔn)備英語四六級
    目前,社會上認(rèn)可度較高的證書主要有3類,一是通用型證書,如英語四、六級證書以及全國計算機(jī)等級證書;二是能力型證書,如托福、雅思等成績證書;三是職業(yè)資格證書,如教師資格證、會計從業(yè)資格證等。
    通用型證書是大學(xué)生必考的,用人單位也比較看重此類證書,所以大學(xué)新生最好從進(jìn)校開始就著手準(zhǔn)備這類證書的考試。而能力型證書,對于想留學(xué)或從事翻譯等工作的人來說, 這類證書也必不可少,也可以提早做準(zhǔn)備。
    2.根據(jù)專業(yè)參加職業(yè)資格培訓(xùn)
    種類最為繁雜的職業(yè)資格證書,大學(xué)新生則最好先明確了自己的職業(yè)方向后,根據(jù)自己的職業(yè)定位選擇1、2門課程進(jìn)行攻讀。如文秘專業(yè)的學(xué)生選擇公關(guān)員、商務(wù)秘書或涉外秘書職業(yè)資格考試,市場營銷專業(yè)的學(xué)生選擇高級營銷員或助理營銷師職業(yè)資格考試,機(jī)械專業(yè)的學(xué)生選擇機(jī)械設(shè)計師、機(jī)械加工師、機(jī)電技術(shù)師或模具設(shè)計與制造師職業(yè)資格考證等。
    對于職業(yè)資格證的培訓(xùn),最好在大二專業(yè)方向確定之后再進(jìn)行選擇性報讀。
    3.留學(xué)準(zhǔn)備要趁早
    越來越多的大學(xué)生選擇在大學(xué)畢業(yè)后到海外攻讀研究生。
    對于有此打算的大學(xué)新生來講,及早準(zhǔn)備成功率更高。
    佛山新東方學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人建議,此類學(xué)生可以在大二暑假參加gre/gmat考試培訓(xùn)及考試;大三暑假參加toefl培訓(xùn)及考試;大四上學(xué)期寒假前遞交材料申請學(xué)校,從而保證畢業(yè)時可以及時進(jìn)入國外的大學(xué)。
    專家提醒
    考證前先做職業(yè)規(guī)劃
    “如果在考證中投入了大量的精力,不可能不對學(xué)生正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響?!泵鎸π律睦Щ?,佛科院學(xué)生處副處長錢燦平表示,大一新生如果制定了適合自己的明確的職業(yè)規(guī)劃后,這些困惑大多就會得到解決。
    為幫助眾多新生建立職業(yè)規(guī)劃,佛科院已計劃下個月邀請成功的企業(yè)家到學(xué)校開辦就業(yè)指導(dǎo)講座,而針對新生的心理輔導(dǎo)中,將重點講解如何提高學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。
    “對于大一的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),主要目的就是向他們灌輸一種就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,讓他們從大一開始就對自己今后的職業(yè)方向有一個初步的定位和規(guī)劃?!?BR>    錢燦平表示,大二和大三期間,學(xué)生可以明晰制定今后的發(fā)展路線,結(jié)合具體的專業(yè)課程去考取一些專業(yè)技能證書。最后一些實踐性的、需要實習(xí)的計劃可以放到大學(xué)生活的末段。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇五
    進(jìn)入9月份,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生已開始忙著找工作。要想提高求職效率,就必須掌握一定的求職技巧,并對自己的職業(yè)發(fā)展有一個明確的規(guī)劃。
    都市女報與山東人才網(wǎng)對1335名女大學(xué)生所做的調(diào)查顯示,很多女大學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃不清楚,所接受的就業(yè)輔導(dǎo)也很少。
    近幾年,很多高校都設(shè)立了專門的就業(yè)指導(dǎo)中心,但調(diào)查顯示,很多高校所開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課比較少,對學(xué)生的幫助不是很大。
    談到學(xué)校開設(shè)的就業(yè)輔導(dǎo)課,九成多的被調(diào)查者表示“很少”,表示“很多”和“比較多”的僅分別占0.4%和1.2%,甚至有4.4%的人明確表示“學(xué)校沒有就業(yè)輔導(dǎo)課”。
    一女大學(xué)生說,學(xué)校一年也就舉行三四次就業(yè)輔導(dǎo),時間大都安排在每年的四五月份,效果不是很好。山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)師施華鋒,經(jīng)常奔波于多所高校做就業(yè)輔導(dǎo),他說學(xué)生在就業(yè)知識方面非常欠缺,對這方面的需求很大,但很多高校的就業(yè)中心往往忙碌于對外聯(lián)絡(luò),在就業(yè)指導(dǎo)方面做得太少。此外,很多高校的就業(yè)輔導(dǎo)過于理論化,對學(xué)生的幫助不大。
    調(diào)查結(jié)果也印證了這一點。談及“學(xué)校的就業(yè)輔導(dǎo)對自己的幫助”時,七成多的女大學(xué)生表示“很小”,認(rèn)為幫助“很大”和“比較大”的分別占0.8%和26.9%。
    施華鋒表示,要把就業(yè)輔導(dǎo)真正做到實處,最好的辦法就是開設(shè)日常就業(yè)輔導(dǎo)課。他說,山東工藝美術(shù)學(xué)院就專門在選修課中開設(shè)了就業(yè)輔導(dǎo)課,選修的學(xué)生非常多。此外,山東大學(xué)齊魯軟件學(xué)院也經(jīng)常邀請就業(yè)指導(dǎo)專家給學(xué)生做專題報告,反響也不錯。
    大學(xué)生求職難,女大學(xué)生求職更難。由于生理、心理等特殊因素,女大學(xué)生在求職方面需要更有針對性的指導(dǎo)。
    調(diào)查中,98.5%的女大學(xué)生表示“學(xué)校有必要開設(shè)專門的女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課”。但從目前來看,很多高校都沒有針對女大學(xué)生進(jìn)行針對性的就業(yè)指導(dǎo)。記者調(diào)查了7所駐濟(jì)高校,曾對女大學(xué)生進(jìn)行過專門就業(yè)輔導(dǎo)的僅有一家,采取的是就業(yè)報告會形式;其他幾家則表示根本沒考慮過這方面的問題,即使是女生占很大比例的高校也沒有相關(guān)課程。
    山東人才網(wǎng)市場、運營總監(jiān)張哲稱,女大學(xué)生的生理和心理都有著特殊性,她們的自身優(yōu)勢與男生也有著很大差異,在求職中需要注意的問題也不同:如女生的語言能力相對突出,發(fā)揮這一優(yōu)勢可規(guī)避就業(yè)中的性別歧視;單位招女生時更看重相貌,她們可以通過學(xué)習(xí)化妝、禮儀等改變自身形象。
    張哲說,就業(yè)難的現(xiàn)狀對女大學(xué)生的心理影響特別大,如果開設(shè)女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)課應(yīng)首先提升女大學(xué)生的自信心,并針對女大學(xué)生求職可能遇到的一些敏感話題進(jìn)行指導(dǎo)。山東人才網(wǎng)之前曾在幾所高校開展過女大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo),很受歡迎。
    調(diào)查顯示,對自己的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃“不太清楚”和“不清楚”者分別占68.3%和21.9%,表示“非常清楚”和“比較清楚”的僅分別占2.3%和7.5%。
    張哲說,在上周舉行的山東省秋季人才交流會上,山東財政學(xué)院的小陳告訴他,這個學(xué)期一開學(xué)很多同學(xué)就四處忙著找工作,但很多人根本不知道自己適合干什么,有機(jī)會就想試試。
    “實際上,從大一開始學(xué)生就應(yīng)該清楚今后的職業(yè)發(fā)展方向?!睆堈苷f,如果從大一就做好職業(yè)規(guī)劃,大學(xué)的學(xué)習(xí)就會更具針對性,畢業(yè)時才會更有針對性地找工作。他表示,現(xiàn)在就業(yè)廣泛性比較明顯,高校的專業(yè)設(shè)置和職業(yè)已開始出現(xiàn)脫節(jié),學(xué)生不應(yīng)僅盯在本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域,做職業(yè)規(guī)劃時最好有一個主攻方向,同時要有一兩個備選職業(yè)方向。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇六
    1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機(jī)會。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
    2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。
    3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長,所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級工作中,增強(qiáng)了合作意識,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
    4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
    5、我的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢,我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實。劣勢,缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。
    6、我的技能:英語比較好,計算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。
    我所學(xué)的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢,發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個滿意的工作。
    由于對技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然,對于一個女生來說,學(xué)習(xí)自動化專業(yè)比較困難,但是如果堅定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能,爭取能夠在四年里有社會實踐的機(jī)會,在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
    1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點點的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
    2、 我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。
    3、 我的選擇路徑:考研
    4、 swot分析
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇七
    尤其在學(xué)習(xí)上,再也不像高中那樣,老師每天都布置作業(yè),還有“升學(xué)”這根無形指揮棒時刻牽引著我們,只要按部就班,努力學(xué)習(xí),就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在,雖然報考經(jīng)濟(jì)專業(yè),可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè),不知道自己未來該做什么,希望老師能給我一些幫助,告訴我應(yīng)該朝什么方向努力?!眲偵洗髮W(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實,新生所面對的迷茫,是對未來目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法,就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,帶著目標(biāo)、帶著方向開始自己的大學(xué)生活,從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。
    畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標(biāo)”模糊
    明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備,寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡歷、參加招聘會??捎浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺,沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備。“我也不知道自己想找什么樣的工作,多去參加些招聘會,多投些簡歷,找不找得到好工作就全憑運氣。”今年上大四的小王告訴記者,“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈,工作應(yīng)‘隨行入市’,能找個薪水不錯的工作就行?!?BR>    同樣是大四學(xué)生的徐林,最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),他告訴記者:“同班同學(xué)都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),但現(xiàn)在要開始找工作,卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作,這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,我覺得還是很有必要的,而且最好能更早些?!?BR>    目前,大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對模糊,對自我缺乏認(rèn)知,而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識?!奥犅殬I(yè)規(guī)劃專家的分析后,我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要,否則大學(xué)時光很可能虛度?!蔽睦韺W(xué)院經(jīng)濟(jì)系營銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說,“我在上海大學(xué)的朋友為我推薦一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,他根據(jù)我的性格和家庭背景,幫我分析所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)?,F(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確,而且還讓我明白求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?!?BR>    職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始
    其實在很多國家,職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家,從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識,高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍,請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析,通過各種實踐活動讓學(xué)生解不同職業(yè)。但在我國,職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步,在初中、高中根本是空白,即使在大學(xué),系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù),而且時間安排都比較晚,大多在大四臨近畢業(yè)時。
    究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適?專家認(rèn)為從大一時就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好,在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃,但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制,而且高考以分?jǐn)?shù)論高低,學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此,對于目前的學(xué)生而言,進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?BR>    做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究,除可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識自我,自我覺察、自我探索,認(rèn)識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認(rèn)識職業(yè)社會,學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息,而沒有深入分析,對于現(xiàn)實社會,學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始,就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索,包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個性等,認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,要培養(yǎng)自己的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距,有計劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇八
    大學(xué)生活開始已有一段時間了,很多新鮮事讓我對今后的道路充滿期待,但興奮之余,卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上,再也不像高中那樣,老師每天都布置作業(yè),還有“升學(xué)”這根無形指揮棒時刻牽引著我們,只要按部就班,努力學(xué)習(xí),就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在,雖然報考了經(jīng)濟(jì)專業(yè),可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè),不知道自己未來該做什么,希望老師能給我一些幫助,告訴我應(yīng)該朝什么方向努力?!眲偵洗髮W(xué)一年級的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實,新生所面對的迷茫,是對未來目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法,就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,帶著目標(biāo)、帶著方向開始自己的大學(xué)生活,從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會實踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。
    畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標(biāo)”模糊
    明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備,寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡歷、參加招聘會。可記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生參加招聘會都有一種“趕集”的感覺,沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備?!拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ?,多去參加些招聘會,多投些簡歷,找不找得到好工作就全憑運氣了?!苯衲晟洗笏牡男⊥醺嬖V記者,“現(xiàn)在就業(yè)競爭這么激烈,工作應(yīng)‘隨行入市’,能找個薪水不錯的工作就行了。”
    同樣是大四學(xué)生的徐林,最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),他告訴記者:“同班同學(xué)都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),但現(xiàn)在要開始找工作了,卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作,這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,我覺得還是很有必要的,而且最好能更早些?!?BR>    目前,大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對模糊,對自我缺乏認(rèn)知,而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為許多大學(xué)生的共識。“聽了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后,我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要,否則大學(xué)時光很可能虛度?!蔽睦韺W(xué)院經(jīng)濟(jì)系營銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說,“我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,他根據(jù)我的性格和家庭背景,幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢以及適合發(fā)展的職業(yè)。現(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確,而且還讓我明白了求職要‘不隨便牽手、更不隨便放手’的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會走得更順利?!?BR>    職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開始
    其實在很多國家,職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國家,從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識,高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊伍,請專家給孩子們作職業(yè)興趣分析,通過各種實踐活動讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國,職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步,在初中、高中根本是空白,即使在大學(xué),系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù),而且時間安排都比較晚,大多在大四臨近畢業(yè)時。
    究竟職業(yè)規(guī)劃什么時間做最合適?專家認(rèn)為從大一時就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好,在高中時代就可以給自己擬訂一個職業(yè)規(guī)劃,但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制,而且高考以分?jǐn)?shù)論高低,學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此,對于目前的學(xué)生而言,進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?BR>    做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究,除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,自己也可對自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識自我,自我覺察、自我探索,認(rèn)識自己的性格、興趣、價值觀、能力、特長和專業(yè)知識等。其次要認(rèn)識職業(yè)社會,學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對理論知識和信息,而沒有深入分析,對于現(xiàn)實社會,學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始,就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索,包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,認(rèn)識不同職業(yè)所要要的知識、技能、經(jīng)驗、個性等,認(rèn)識不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,要培養(yǎng)自己的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距,有計劃、有意識地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇九
    為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評估。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,能有效地整合個人資源,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
    在前進(jìn)的路上,只要我們敢走。路就在腳下。
    在我們前進(jìn)的路上,有許多的坎坷,但是,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過:世界上本沒有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告訴我們,只要我們敢走,路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的。只要我們敢走,路就在腳下。
    1、我的夢想,
    在我選擇護(hù)理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。
    2、我這一生要完成的幾件大事。
    第一、在走出學(xué)校之后,我要找一個適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
    第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
    第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),在工作中不斷努力,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。
    最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
    3、理想依據(jù),
    一、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。
    二、我有信心和能力為我的理想而努力。
    三、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。
    的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個相對合適的科室,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請教,建立起新的社會關(guān)系網(wǎng);④認(rèn)識自我,正視專業(yè)、計劃未來,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。 2.我的志向 成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。
    3.自我評價
    將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。
    4.環(huán)境評估
    目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。
    5.職業(yè)目標(biāo)
    在自己退出護(hù)理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。
    6.職業(yè)生涯路線
    由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇十
    第一階段:校園環(huán)境熟悉期 進(jìn)入大學(xué)的第一個月 09月-10月
    這個時期主要有四個任務(wù):
    第一是熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。
    第二是明確校園資源,充分為我所用。
    第三是了解城市資源,建立自有渠道。
    第四是要學(xué)會借助互聯(lián)網(wǎng),告訴我一切。
    在第一任務(wù)中,盡快熟悉我所在的學(xué)校。因為我要在這個校園里度過三年的大學(xué)生活,所以我越早熟悉他越好,以減少因為地形不熟悉而帶來的陌生感,和寢室兄弟或同班同學(xué)拿上學(xué)校地圖,拿出一周時間把學(xué)校轉(zhuǎn)個遍,先從了解學(xué)校歷史開始,接著按照學(xué)校的區(qū)域布局把教學(xué)樓,食堂,圖書館,家屬區(qū),吃喝玩樂的地方都了解一下,尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清楚,如什么傷心亭,公主樓都要做到爛熟于心,了解校園的歷史與設(shè)施才能更好的融入校園文化,這同時也為自己下一步的校園生活帶來便利了,何樂而不為呢?
    在第二任務(wù)中,我們主要要充分了解校園,合理利用校園里的一切資源。包括熟悉校園的硬件與軟件。畢竟大學(xué)在于大師而不在大樓。在這個階段我了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置,學(xué)科強(qiáng)項,學(xué)科帶頭人,著名教授,這個我可以通過上校園網(wǎng)就得知,至于本專業(yè)的牛人我可以直接問輔導(dǎo)員或?qū)I(yè)課老師;還有就是我要去圖書館完整看看,學(xué)校的藏書有多少,哪類書比較多,怎么借書,怎么在線瀏覽,怎么查閱資料;因為如果我學(xué)校的名師牛人不多,那我日后只好更多的借助與依靠圖書館和互聯(lián)網(wǎng)了!
    在第三任務(wù)中,要知道我首先是生活在這個城市,然后才是生活在校園里,所以我也要更快的了解這個城市,這個城市有哪些資源可以為我所用,可以給我?guī)肀憷褪找妫叶家チ私?。而城市對大學(xué)生的影響往往會超過校園對其的影響,所以去這個城市的信息港,地方網(wǎng)站,去了解衣食住行,吃喝玩樂等等方面。尤其是自己學(xué)校所不具備的資源更要去了解,因為這個城市給我提供的機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個學(xué)校給我的機(jī)會。所以學(xué)校有不足的地方就要通過這個城市的資源去補充,如我們學(xué)校的圖書館藏書少,那我可以去市圖書館或其他院校的圖書館阿,再如我所學(xué)專業(yè)的老師不夠權(quán)威,那我可以本市其他院校去取經(jīng)阿!要在各方面建立自己獲取這個城市的信息渠道,因為我專業(yè)和學(xué)校的任何不足都可以盡可能的向這個城市獲取,畢竟我是生活在這個城市。
    在第四任務(wù)中,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代的今天,早已經(jīng)是“世界不大,網(wǎng)大”的格局了,所以互聯(lián)網(wǎng)是我最大的百科全書,是我大學(xué)里最好的老師!在一定程度上可以這么講,利用好了互聯(lián)網(wǎng),大學(xué)不上也罷!因為互聯(lián)網(wǎng)上有我所知道和所不知道的一切,我只要掌握了信息搜集與整理的能力,就可以在無垠的網(wǎng)上遨游了。
    大一職業(yè)規(guī)劃考試篇十一
    一、前言
    不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前。松氛f長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代,開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機(jī),浪費年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。
    二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析
    自身的優(yōu)點:
    (1)具有冒險精神,積極主動,勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
    (2)務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
    (3)為人謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
    (4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    (5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí),不怕吃苦。
    (6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動,拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
    (7)個人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運動、交友等。
    自我劣勢缺點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信心不足,始終