寫(xiě)一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人工作能力?？偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己，提升溝通和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇一
項(xiàng)目13401 王臣浩
我知道，土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類(lèi)生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。那么土木工程測(cè)量則是在建造各類(lèi)工程設(shè)施前后所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)的總稱(chēng)。
土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功，更突出實(shí)用性和實(shí)踐性，注重培養(yǎng)個(gè)人實(shí)際操作技能，從而鞏固科學(xué)理論知識(shí)。所以，我們對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的每一個(gè)內(nèi)容都認(rèn)真重視，步步為營(yíng)，極力追求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減小誤差。
整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程，我們堅(jiān)持以“吃得苦中苦，方為人上上人”的十字方針，進(jìn)行了三個(gè)主要測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量。我們對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量工具的熟悉程度，尤其是經(jīng)緯儀對(duì)中、整平操作步驟更為深入，初步掌握了水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量、工程繪圖（地形圖的測(cè)繪）的基本理論與方法，達(dá)到了工程測(cè)量的基本要求。
實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?BR> 1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，再實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的區(qū)域，以免競(jìng)彩遷站點(diǎn)。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀(guān)察時(shí)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀(guān)察員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)時(shí)存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀(guān)察前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎布點(diǎn)間距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有兩人負(fù)責(zé)，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。4.記錄。一般由一個(gè)記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)校驗(yàn)及較和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。
在測(cè)量過(guò)程中，儀器使用關(guān)鍵、遇到的主要問(wèn)題及其認(rèn)識(shí)：
1、水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)儀使用：安置儀器、粗略整平（調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中）、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡，使其對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，清晰地看到目標(biāo)和十字絲成像。注意消除視差）、精確整平（調(diào)節(jié)微傾螺旋，直到氣泡影像吻合，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確整平的目的）、讀數(shù)（先估讀水準(zhǔn)尺上的毫米數(shù)，然后讀取米、分米及厘米值，讀取四位數(shù)）。按照以上步驟、要求，外業(yè)結(jié)束后，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)高差閉合差超出誤差允許范圍，數(shù)據(jù)誤差太大。第二天，咨詢(xún)老師、發(fā)現(xiàn)主要誤差源于前后視距差超過(guò)5米后，我們進(jìn)行重測(cè)，用數(shù)步法（即算步數(shù)）找出一段距離的大概中點(diǎn)，邊測(cè)量邊計(jì)算檢核，直到數(shù)據(jù)在允許誤差范圍內(nèi)。
2、平面控制測(cè)量。光學(xué)經(jīng)緯儀使用：安置儀器、光學(xué)對(duì)中（在地面上標(biāo)記一個(gè)盡量小的點(diǎn)，水平移動(dòng)三角架腿，使光學(xué)對(duì)中器的目鏡看清測(cè)站點(diǎn)；然后在家頭上慢慢平移儀器，直到測(cè)站點(diǎn)與對(duì)光器的分劃圈中心重合）、整平（稍微調(diào)節(jié)三角架架腿，使圓水準(zhǔn)管氣泡粗略居中；然后調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中）、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)。首先，用羅盤(pán)儀測(cè)量初始邊的方位角，測(cè)量前注意整平羅盤(pán)儀，進(jìn)行兩次取平均值；使用經(jīng)緯儀前，對(duì)中整平是首要、基礎(chǔ)且重要的工作。由于這項(xiàng)工作細(xì)節(jié)多，耗時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)诘谝粋€(gè)測(cè)站點(diǎn)對(duì)中整平時(shí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，才熟悉了光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平的操作技巧、訣竅。測(cè)水平角，采用二測(cè)回法；測(cè)豎直角時(shí)，先在另一測(cè)站點(diǎn)樹(shù)立水準(zhǔn)尺，讀出黑面上、中、下絲讀數(shù)，同時(shí)讀出豎盤(pán)讀數(shù)。
三個(gè)測(cè)量過(guò)程，選擇典型、有代表性的測(cè)站點(diǎn)是關(guān)鍵，以解決高程測(cè)量 等的相關(guān)問(wèn)題。
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，廢寢忘食，連續(xù)三天中午免午覺(jué)而進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，風(fēng)餐露宿，初步嘗試類(lèi)似于工地的生活，感慨萬(wàn)千?。〔贿^(guò)，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的精神、芳香滿(mǎn)溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我們更加珍惜這一次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜我們組員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作的瞬間，珍惜腦海里積攢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
“
測(cè)量的感想與體會(huì)篇二
班級(jí)：101361班學(xué)號(hào)：10131217姓名：劉冰陽(yáng)
雖然已經(jīng)知道了會(huì)有接近10天的測(cè)量實(shí)習(xí)，但是當(dāng)它忽然到來(lái)的時(shí)候還是讓我措手不及，畢竟對(duì)于一個(gè)已經(jīng)“持續(xù)作戰(zhàn)”3天的人來(lái)說(shuō)，考完試，最想做的還是休息，不過(guò)任務(wù)已下，便必須要正常進(jìn)行。
當(dāng)老師講解了整個(gè)測(cè)量的過(guò)程之后，第一感覺(jué)還是：時(shí)間緊，任務(wù)重，特別是碎部點(diǎn)的測(cè)量，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總感覺(jué)時(shí)間并不夠用。所以，我們組便在一選完控制點(diǎn)之后就開(kāi)始了高程控制的測(cè)量。開(kāi)始時(shí)，測(cè)量進(jìn)行的可以說(shuō)是很緩慢，大家都很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸儀器，所以剛一上手都顯得很生疏，還好，我們用的儀器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，比在學(xué)習(xí)時(shí)中的水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)單得多，也能讓我們盡快的回憶起在學(xué)習(xí)中使用儀器的注意點(diǎn)，步驟以及方法。經(jīng)過(guò)了3個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量，我們基本恢復(fù)了對(duì)水準(zhǔn)儀使用方面的一些技巧，測(cè)量的速度明顯開(kāi)始加快。當(dāng)然，在這3個(gè)點(diǎn)的測(cè)量中還有一點(diǎn)小插曲：當(dāng)3個(gè)控制點(diǎn)的高程差都測(cè)過(guò)之后，在將已知數(shù)據(jù)與已知點(diǎn)高程差的比較中發(fā)現(xiàn)了很大的誤差，已經(jīng)打過(guò)了容許誤差。我們?cè)谶M(jìn)行反向重新測(cè)量比較數(shù)據(jù)，并與另一組測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，我們測(cè)量的結(jié)果并沒(méi)有出現(xiàn)很大的偏差，因而推斷已知點(diǎn)的高程差數(shù)據(jù)有誤，在向老師詢(xún)問(wèn)、確認(rèn)后，才繼續(xù)進(jìn)行之后的測(cè)量，并改附和導(dǎo)線(xiàn)為閉合導(dǎo)線(xiàn)，很快的結(jié)束了之后的測(cè)量（當(dāng)天晚上便以測(cè)量完成），經(jīng)計(jì)算，高程的閉合差僅為1毫米。計(jì)算出這個(gè)結(jié)果后，我真是十分開(kāi)心，這是對(duì)我們這半天測(cè)量結(jié)果的一個(gè)肯定，也讓我們對(duì)之后的測(cè)量重新煥發(fā)出了熱情和信心。
但，第二天，緊接而來(lái)的便又是一個(gè)難題，全新的儀器，全新的使用方法，真讓我們都有點(diǎn)不知從何下手。面對(duì)著一個(gè)從未謀面的儀器，真的是有點(diǎn)不知所措，所以，我們決定先研究?jī)x器的使用，在確實(shí)掌握了儀器的使用方法之后在進(jìn)行測(cè)量，否則，就算測(cè)了也是白浪費(fèi)時(shí)間。大概是一個(gè)晚上，進(jìn)過(guò)了幾次對(duì)書(shū)本的研究和對(duì)儀器的簡(jiǎn)單操作，我們才越來(lái)越明白使用全站儀進(jìn)行距離測(cè)量的方法，并簡(jiǎn)單進(jìn)行了幾次測(cè)量來(lái)驗(yàn)證我們所掌握的方法是不是正確，經(jīng)檢驗(yàn)我們才真正放下心來(lái)，等待著第三天的測(cè)量。
第三天應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)測(cè)量階段我起床最早的一天，5點(diǎn)便已經(jīng)起床，5：45就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了測(cè)量。雖然在室內(nèi)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾次的試驗(yàn)，但是真正在戶(hù)外進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是遇到了一些問(wèn)題，最大的問(wèn)題就在于調(diào)節(jié)棱鏡的俯仰以及左右角，使得全站儀接受的反射激光強(qiáng)度達(dá)到90%以上。這個(gè)過(guò)程要求調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要很細(xì)致，而且測(cè)量與調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要盡可能的默契才能盡快完成棱鏡的調(diào)節(jié)工作。經(jīng)過(guò)連續(xù)7個(gè)小時(shí)的測(cè)量，我們才結(jié)束了全站儀的距離測(cè)量工作，雖然相較其他組，我們所用的時(shí)間較長(zhǎng)，但對(duì)于一些組并不調(diào)節(jié)棱鏡，直接測(cè)距的方法，我相信，我們付出的時(shí)間會(huì)有相應(yīng)的更好的成果。
進(jìn)入碎部測(cè)量后，我們還是在一開(kāi)始進(jìn)度較慢，畢竟之前接觸到的都只是書(shū)本上的知識(shí)，具體實(shí)際操作時(shí)，怎么樣找到一些地物的特征點(diǎn)，怎么用最少的點(diǎn)畫(huà)出地物來(lái)，這些都考驗(yàn)著集體的智慧。我們用了一天才測(cè)完了3個(gè)控制點(diǎn)周?chē)乃椴奎c(diǎn)，畫(huà)出了湖邊的小路。雖然速度很慢，但是經(jīng)過(guò)了這一天的碎步測(cè)量之后，我們積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)碎部點(diǎn)的測(cè)量并沒(méi)有想象的復(fù)雜、困難，只要全組配合一致，便可以很快的進(jìn)行之后的工作。當(dāng)然這個(gè)配合，很考驗(yàn)全組人的技術(shù)、配合度以及智慧，立尺員要盡快的找到地物的特征點(diǎn)，記錄員要根據(jù)周?chē)匦萎?huà)出草圖然后有條理的記錄數(shù)據(jù)，方便繪圖員繪圖，觀(guān)察員要將讀數(shù)盡量精確、快速以保證繪圖的精確度，而繪圖員繪圖的過(guò)程中要注意時(shí)刻進(jìn)行檢查，從而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行初步的校核，如有錯(cuò)誤便于及時(shí)進(jìn)行改正。經(jīng)過(guò)這效率最低的一天，我們才迎來(lái)了我們整個(gè)測(cè)量過(guò)程中效率最高的一天，在這一天中，我們測(cè)量了10個(gè)控制點(diǎn)周?chē)牡孛矎亩瓿闪送馊Φ臏y(cè)量。之后只要經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)、支導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)測(cè)量出地下個(gè)地物的特征點(diǎn)便結(jié)束整個(gè)測(cè)量的外業(yè)工作了。地下點(diǎn)的測(cè)量也并不復(fù)雜，所以我們的測(cè)量便是較順利的完成了。繪出圖后，我們進(jìn)行了大致的野外檢查，確定繪圖并無(wú)較大誤差。
至此測(cè)量實(shí)習(xí)已算基本結(jié)束，剩下的放樣的計(jì)算便只需在圖上進(jìn)行?；叵胝麄€(gè)測(cè)量過(guò)程，我有很多收獲，最基本的收獲是經(jīng)過(guò)了這么多天的實(shí)地觀(guān)測(cè)和使用儀器，加深了對(duì)儀器使用的理解，現(xiàn)在，對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作，我都已掌握；二是對(duì)于實(shí)際工程測(cè)量的整個(gè)過(guò)程有了了解和體會(huì)，經(jīng)過(guò)了測(cè)量實(shí)習(xí)，我們從紙上談兵的階段進(jìn)入到了一個(gè)可以初步進(jìn)行實(shí)際工程測(cè)量的人員的水平，這是作為工科生所必需的一種能力。當(dāng)然在實(shí)際測(cè)量中還會(huì)有其他的要求或者是更復(fù)雜的情況，還有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)；三是更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，很高興我們的小組能一直相互體諒，哪怕是難度很大的事情也能加已完成，特別是展繪了10個(gè)碎部點(diǎn)的那一天，大家都已經(jīng)很累但還堅(jiān)持著繼續(xù)工作，這讓我很感動(dòng)，也很感謝；四是真的體會(huì)到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各種各樣的環(huán)境之下，疲勞、饑渴各種各樣的考驗(yàn)之下也始終堅(jiān)持工作，當(dāng)然更要感謝老師的關(guān)心，讓我們的測(cè)量強(qiáng)度有了很大程度的降低，使得我們?cè)谡莆諟y(cè)量技術(shù)的同時(shí)也不至于進(jìn)行大量的重復(fù)工作。
但經(jīng)過(guò)了這次的測(cè)量實(shí)習(xí)還是有幾點(diǎn)建議：
4、關(guān)于時(shí)間安排，這一次的測(cè)量過(guò)程中便多次遇到雨天，以及其他條件的影響，所以還希望老師能盡量考慮這些因素讓整個(gè)測(cè)量的時(shí)間點(diǎn)控制不要太緊張，否則可能會(huì)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性或者讓同學(xué)們過(guò)度勞累。
總之，這次的測(cè)量實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，很感謝老師的指導(dǎo)與關(guān)心讓我們有了這樣一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的掌握還提升了自己，這比背書(shū)本來(lái)說(shuō)更會(huì)讓我們終生難忘。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇三
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，全站儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，重慶的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在工地吃飯。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
同時(shí)我也總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用全站儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線(xiàn)與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫(huà)好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
在我們測(cè)量小組的同事交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇四
測(cè)量在我們的生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是日常生活中的體重、身高、溫度等，還是工業(yè)生產(chǎn)中的質(zhì)量、尺寸等都需要測(cè)量。因此，測(cè)量是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于保障生產(chǎn)和生活質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。本文主要講述我在實(shí)際測(cè)量工作中的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作是測(cè)量的第一步，如果準(zhǔn)備不充分，就容易出現(xiàn)誤差。在進(jìn)行測(cè)量前，首先要仔細(xì)閱讀測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)，了解測(cè)量原理和操作方法。其次，要評(píng)估被測(cè)量物體的特性和要求，選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量?jī)x器和方法，并對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)。此外，為了減少外界干擾，還要在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境的清掃和控制。
第三段：實(shí)際測(cè)量
實(shí)際測(cè)量是測(cè)量中最為關(guān)鍵的一步，它直接影響到測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。在進(jìn)行實(shí)際測(cè)量時(shí)，首先要正確使用測(cè)量?jī)x器，例如在使用卷尺進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要保證卷尺與被測(cè)物體的表面平行，并注意讀數(shù)末位的四舍五入。其次，要控制外界因素的影響，例如在溫度測(cè)量中要盡可能避免進(jìn)行在溫度較為極端的環(huán)境下進(jìn)行測(cè)量。最后，在數(shù)據(jù)采集和記錄過(guò)程中要做到仔細(xì)認(rèn)真，避免出現(xiàn)漏填漏報(bào)等錯(cuò)誤。
第四段：數(shù)據(jù)處理
測(cè)量完成后，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理包括數(shù)據(jù)分析和誤差分析。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，需要采用合適的統(tǒng)計(jì)方法，例如平均值、標(biāo)準(zhǔn)差等進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將分析結(jié)果反饋給儀器使用者。同時(shí)，還需要對(duì)誤差進(jìn)行分析，包括殘差分析和誤差來(lái)源分析，以評(píng)估測(cè)量的準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次實(shí)際測(cè)量工作，我認(rèn)識(shí)到測(cè)量的重要性和必要性，并對(duì)測(cè)量的技術(shù)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也找到了自身在實(shí)際測(cè)量中存在的不足之處，例如在測(cè)量過(guò)程中粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真核對(duì)數(shù)據(jù)等。因此，我將會(huì)認(rèn)真總結(jié)本次測(cè)量工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，為以后的測(cè)量工作做好充分準(zhǔn)備。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇五
通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的測(cè)量實(shí)習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些
心得體會(huì)
。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀(guān)念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
最后我用自己的
座右銘
來(lái)結(jié)束自己的
實(shí)習(xí)報(bào)告
：
與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己
測(cè)量的感想與體會(huì)篇六
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠做到這樣：
(一) 實(shí)習(xí)目的
(1)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
(5)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
(二) 前言
在至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
(三) 實(shí)習(xí)建議
星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
(四)實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺(jué)很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習(xí)真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識(shí)到其中的好處，還是在不斷的玩樂(lè)之中，我很遺憾。我會(huì)做好我自己的!
測(cè)量的感想與體會(huì)篇七
利用三周的時(shí)間我們進(jìn)行了控制測(cè)量的實(shí)習(xí)，讓我們受益頗深，也讓我們明白了和體會(huì)到測(cè)量實(shí)習(xí)不是那么簡(jiǎn)單的一件事。其中用苦也有甜，我們每天六點(diǎn)起床到下午七點(diǎn)多回學(xué)校，每一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會(huì)才知道。但是我們還是感覺(jué)很充實(shí)，很有成就感。因?yàn)槲覀兏冻隽撕芏?，也從中得到很多，所以我們很快?lè)，也很滿(mǎn)足。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀leika和(南方測(cè)繪)的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級(jí)到低級(jí)"的工作原則，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的"陣地"，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。 我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心測(cè)不好，擔(dān)心只有三個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒(méi)有接觸過(guò)全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測(cè)量帶來(lái)了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過(guò)，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇八
攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的'任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)掌握攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類(lèi)判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。
通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門(mén)比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的，可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)對(duì)比和深入研究后，才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目，很多情況下，對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用，同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中，以見(jiàn)證它的最有效的作用。
由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏，可是仍然沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有了通盤(pán)的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇九
工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí)， 更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這 項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來(lái)我們宿舍為我們 解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過(guò)程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地 基沉陷等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè);期間 有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。苦中作樂(lè)形容毫不為過(guò)。
在測(cè)量實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門(mén)到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小 到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂(lè)的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量由于精度要求高，要 進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)?！?，沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這 項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部 分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說(shuō)，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀(guān)測(cè)記錄 (手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，周末由于天佑班課課 程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線(xiàn)路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線(xiàn)路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線(xiàn)完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算，內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大，我們經(jīng)過(guò)計(jì)算以及精心 核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開(kāi)始開(kāi)工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論 和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺(jué)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心，感覺(jué)實(shí)習(xí)的作 用很大。期間我們?cè)诮嵌裙浪?、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀(guān)察角度精算的時(shí)候，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過(guò)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對(duì)儀器操作熟練程度有很大的提高， 數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。
這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線(xiàn)上破城斬將，得以全線(xiàn)突破。所以 只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁(yè)測(cè)量勞 累，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿(mǎn)懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。
我深深體會(huì)到通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查 閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大 程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀(guān)點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢(qián)學(xué)森先生的系統(tǒng) 科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線(xiàn)，由線(xiàn)成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基 礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。學(xué)會(huì)了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass軟件。同時(shí)在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，對(duì)部分繁雜的計(jì)算我利用matlab軟件編程，求解迅速且準(zhǔn)確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo) 工作，對(duì)提出的問(wèn)題的耐心解答。將來(lái)工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來(lái)的事業(yè)，為成為土木工程專(zhuān)業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測(cè)量心得體會(huì)篇2
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十
建筑測(cè)量心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎(chǔ)面。木工棚。鋼筋棚等…隔幾天，師傅叫我跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線(xiàn)和打標(biāo)高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量，測(cè)標(biāo)高，是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更努力去奮斗。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的'問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)二個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十一
工程測(cè)量是建筑工程施工的重要環(huán)節(jié)，工程測(cè)量要求精確、耐心和專(zhuān)業(yè)技能。在工作中，我深刻體會(huì)到了工程測(cè)量的艱辛和重要性。在此，我想分享一下在工程測(cè)量過(guò)程中所體會(huì)到的心得和體會(huì)。
第二段：測(cè)量前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行工程測(cè)量之前，我們要仔細(xì)查看圖紙、計(jì)算量方、制定測(cè)量方案。測(cè)量方案是工程測(cè)量的重要依據(jù)，制定測(cè)量方案時(shí)要考慮到測(cè)量的精度、測(cè)量的過(guò)程和測(cè)量的結(jié)果。同時(shí)，還要準(zhǔn)備好測(cè)量?jī)x器和設(shè)備，保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以便于我們?cè)诠こ虦y(cè)量時(shí)可以準(zhǔn)確地捕捉到數(shù)據(jù)。
第三段：在測(cè)量過(guò)程中的體會(huì)
在實(shí)際的測(cè)量過(guò)程中，我們需要提高警惕，保持專(zhuān)注，細(xì)心認(rèn)真地進(jìn)行測(cè)量操作。同時(shí)，我們還要密切配合、互相協(xié)作，確保工作的高效性和質(zhì)量。 在工作過(guò)程中，我們需要遵守標(biāo)準(zhǔn)，保持機(jī)器的高質(zhì)量校準(zhǔn)和維護(hù)。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們必須要掌握在不同環(huán)境下使用不同的儀器的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要不斷檢查和校正測(cè)量數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
第四段：結(jié)果的處理與總結(jié)
在測(cè)量結(jié)果處理階段，我們需要對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判定。判定數(shù)據(jù)的正確性和精確度是工程測(cè)量的重要職責(zé)。當(dāng)測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)誤差時(shí)，我們需要確定誤差的原因，及時(shí)糾正，避免類(lèi)似問(wèn)題再次出現(xiàn)。最后，我們需要將測(cè)量數(shù)據(jù)處理成可供工程設(shè)計(jì)和施工參考的形式，呈現(xiàn)出我們工作的價(jià)值。同時(shí)，我們也可以總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下次的工作提供幫助。
第五段：結(jié)論
通過(guò)工程測(cè)量的工作，我們學(xué)習(xí)到了很多，得到了很多成長(zhǎng)和收獲。成為一名專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工程師需要我們具備精確、細(xì)致、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、自我檢查和修正的能力。我們還需要始終保持熱情、好奇心和創(chuàng)造力。作為工程測(cè)量行業(yè)的從業(yè)者，我們的使命是為工程項(xiàng)目提供可靠、準(zhǔn)確和高效的支持，積極推動(dòng)工程建設(shè)的進(jìn)展。工程測(cè)量行業(yè)還有很多待深入學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域，希望我們能夠不斷努力，拓展自己的視野和技能，為工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十二
這次測(cè)量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測(cè)量?jī)x器后，來(lái)到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容——數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配，測(cè)量便開(kāi)始了。
我首先對(duì)全站儀進(jìn)行光學(xué)對(duì)中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開(kāi)始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí)，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完2個(gè)點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從1號(hào)點(diǎn)放至23號(hào)點(diǎn)，還有6個(gè)軸線(xiàn)點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測(cè)量就算完成了。用時(shí)一天，整個(gè)測(cè)量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均，可以使組員在整個(gè)測(cè)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。
xx年7月14日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測(cè)量任務(wù)，水準(zhǔn)測(cè)量。此次測(cè)量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契，用一天就測(cè)完了，我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與，立尺，觀(guān)測(cè)，計(jì)數(shù)都有做過(guò)。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，由于測(cè)量沒(méi)有考慮到視距差。因此我們于xx年12月22號(hào)下午和23號(hào)上午進(jìn)行了重測(cè)，經(jīng)過(guò)2次測(cè)量，任務(wù)總算完成。測(cè)量工作雖然累，但累并快樂(lè)著。
性，通過(guò)實(shí)習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也通過(guò)在測(cè)量中遇到的`問(wèn)題，得到了解決問(wèn)題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起，我也通過(guò)實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測(cè)量，首先要掌握基本的理論知識(shí)，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神，光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過(guò)小組的團(tuán)結(jié)，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問(wèn)題得不到解決，很有可能就會(huì)卡死在一個(gè)問(wèn)題上。
通過(guò)實(shí)踐，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的收獲。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十三
工程測(cè)量是指在工程建設(shè)中，通過(guò)各種儀器手段測(cè)量、計(jì)算、分析出工程量的大小和工程設(shè)計(jì)所需要的各種數(shù)據(jù)，為工程建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。作為一名工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感測(cè)量工作的重要性和技巧之難，通過(guò)多次實(shí)習(xí)和測(cè)量實(shí)踐，我從中總結(jié)出了一些自己的測(cè)量心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
段落二：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)是成功的關(guān)鍵
在進(jìn)行測(cè)量之前，我們需要了解本次測(cè)量的性質(zhì)、目的、要求和特點(diǎn)以及環(huán)境情況，然后再進(jìn)行儀器的選擇和方案的制定。在具體的實(shí)踐中，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，打好測(cè)量的基礎(chǔ)。同時(shí)要有一顆認(rèn)真仔細(xì)的心，如在使用儀器中一定要正確接線(xiàn)，并在檢查完細(xì)節(jié)后再進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，這些細(xì)節(jié)的處理可能會(huì)消耗更多的時(shí)間，但是這樣會(huì)省去很多不必要的麻煩。
段落三：反思和總結(jié)是不斷提高的必修課
在測(cè)量過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，例如：儀器故障、數(shù)據(jù)異常等等，對(duì)于這些問(wèn)題，我們不能懶散怠惰，而是要及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。在重要的測(cè)量任務(wù)中，我會(huì)制定詳細(xì)的測(cè)量工作紀(jì)錄，包括數(shù)據(jù)的采集、分析、清點(diǎn)以及操作中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案等，使得工作更加的有條理和規(guī)范，在工作后能夠進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是測(cè)量團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勁動(dòng)力
在測(cè)量工作中，合作互助非常的重要，一個(gè)人的工作效率有時(shí)候會(huì)受到個(gè)人能力和情緒的影響，而團(tuán)隊(duì)的力量可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我記得在一次無(wú)人機(jī)測(cè)量任務(wù)中，我和我的同伴齊心協(xié)力完成了這項(xiàng)任務(wù)，我們互相幫助解決了遇到的各種難題，測(cè)量過(guò)程中一起完成工作，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步也是很有幫助的。
段落五：把握機(jī)會(huì)，勇拓新天地
測(cè)量技術(shù)的發(fā)展、工程建設(shè)的加速，給工程測(cè)量帶來(lái)了很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，珍惜機(jī)遇，勇敢接受挑戰(zhàn)是我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。在工程測(cè)量中我們需要發(fā)掘出問(wèn)題，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以預(yù)防，不斷拓寬視野和學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的測(cè)量技術(shù)，這將有助于我們更好的完成工作并提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，在我這段時(shí)間參與的工程測(cè)量實(shí)踐中，我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，里面更多的是一種不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的精神。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，不斷努力，積極探索，勇于嘗試，努力成為一名合格的工程測(cè)量師。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇一
項(xiàng)目13401 王臣浩
我知道，土木工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱(chēng)。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類(lèi)生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施。那么土木工程測(cè)量則是在建造各類(lèi)工程設(shè)施前后所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)技術(shù)的總稱(chēng)。
土木工程測(cè)量作為專(zhuān)業(yè)的一項(xiàng)基本功，更突出實(shí)用性和實(shí)踐性，注重培養(yǎng)個(gè)人實(shí)際操作技能，從而鞏固科學(xué)理論知識(shí)。所以，我們對(duì)測(cè)量實(shí)習(xí)的每一個(gè)內(nèi)容都認(rèn)真重視，步步為營(yíng)，極力追求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，減小誤差。
整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程，我們堅(jiān)持以“吃得苦中苦，方為人上上人”的十字方針，進(jìn)行了三個(gè)主要測(cè)量：水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量。我們對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量工具的熟悉程度，尤其是經(jīng)緯儀對(duì)中、整平操作步驟更為深入，初步掌握了水準(zhǔn)測(cè)量、平面控制測(cè)量、碎部測(cè)量、工程繪圖（地形圖的測(cè)繪）的基本理論與方法，達(dá)到了工程測(cè)量的基本要求。
實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?BR> 1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，再實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的區(qū)域，以免競(jìng)彩遷站點(diǎn)。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些，保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低，給觀(guān)察時(shí)帶來(lái)不便，同時(shí)也影響觀(guān)察員的行動(dòng)；角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)時(shí)存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀(guān)察前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎布點(diǎn)間距大多在35，米左右，符合精度要求。一般有兩人負(fù)責(zé)，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。4.記錄。一般由一個(gè)記錄。
5.測(cè)站點(diǎn)校驗(yàn)及較和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)（一般為300點(diǎn)）后或遷站時(shí)，要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。
在測(cè)量過(guò)程中，儀器使用關(guān)鍵、遇到的主要問(wèn)題及其認(rèn)識(shí)：
1、水準(zhǔn)測(cè)量。水準(zhǔn)儀使用：安置儀器、粗略整平（調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使圓水準(zhǔn)氣泡居中）、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡，使其對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，清晰地看到目標(biāo)和十字絲成像。注意消除視差）、精確整平（調(diào)節(jié)微傾螺旋，直到氣泡影像吻合，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確整平的目的）、讀數(shù)（先估讀水準(zhǔn)尺上的毫米數(shù)，然后讀取米、分米及厘米值，讀取四位數(shù)）。按照以上步驟、要求，外業(yè)結(jié)束后，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)高差閉合差超出誤差允許范圍，數(shù)據(jù)誤差太大。第二天，咨詢(xún)老師、發(fā)現(xiàn)主要誤差源于前后視距差超過(guò)5米后，我們進(jìn)行重測(cè)，用數(shù)步法（即算步數(shù)）找出一段距離的大概中點(diǎn)，邊測(cè)量邊計(jì)算檢核，直到數(shù)據(jù)在允許誤差范圍內(nèi)。
2、平面控制測(cè)量。光學(xué)經(jīng)緯儀使用：安置儀器、光學(xué)對(duì)中（在地面上標(biāo)記一個(gè)盡量小的點(diǎn)，水平移動(dòng)三角架腿，使光學(xué)對(duì)中器的目鏡看清測(cè)站點(diǎn)；然后在家頭上慢慢平移儀器，直到測(cè)站點(diǎn)與對(duì)光器的分劃圈中心重合）、整平（稍微調(diào)節(jié)三角架架腿，使圓水準(zhǔn)管氣泡粗略居中；然后調(diào)節(jié)儀器的腳螺旋，使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中）、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)。首先，用羅盤(pán)儀測(cè)量初始邊的方位角，測(cè)量前注意整平羅盤(pán)儀，進(jìn)行兩次取平均值；使用經(jīng)緯儀前，對(duì)中整平是首要、基礎(chǔ)且重要的工作。由于這項(xiàng)工作細(xì)節(jié)多，耗時(shí)長(zhǎng)，我們?cè)诘谝粋€(gè)測(cè)站點(diǎn)對(duì)中整平時(shí)花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，才熟悉了光學(xué)經(jīng)緯儀對(duì)中、整平的操作技巧、訣竅。測(cè)水平角，采用二測(cè)回法；測(cè)豎直角時(shí)，先在另一測(cè)站點(diǎn)樹(shù)立水準(zhǔn)尺，讀出黑面上、中、下絲讀數(shù)，同時(shí)讀出豎盤(pán)讀數(shù)。
三個(gè)測(cè)量過(guò)程，選擇典型、有代表性的測(cè)站點(diǎn)是關(guān)鍵，以解決高程測(cè)量 等的相關(guān)問(wèn)題。
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們兢兢業(yè)業(yè)地工作，廢寢忘食，連續(xù)三天中午免午覺(jué)而進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，風(fēng)餐露宿，初步嘗試類(lèi)似于工地的生活，感慨萬(wàn)千?。〔贿^(guò)，培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的精神、芳香滿(mǎn)溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我們更加珍惜這一次工程測(cè)量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜我們組員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作的瞬間，珍惜腦海里積攢的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！
“
測(cè)量的感想與體會(huì)篇二
班級(jí)：101361班學(xué)號(hào)：10131217姓名：劉冰陽(yáng)
雖然已經(jīng)知道了會(huì)有接近10天的測(cè)量實(shí)習(xí)，但是當(dāng)它忽然到來(lái)的時(shí)候還是讓我措手不及，畢竟對(duì)于一個(gè)已經(jīng)“持續(xù)作戰(zhàn)”3天的人來(lái)說(shuō)，考完試，最想做的還是休息，不過(guò)任務(wù)已下，便必須要正常進(jìn)行。
當(dāng)老師講解了整個(gè)測(cè)量的過(guò)程之后，第一感覺(jué)還是：時(shí)間緊，任務(wù)重，特別是碎部點(diǎn)的測(cè)量，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，總感覺(jué)時(shí)間并不夠用。所以，我們組便在一選完控制點(diǎn)之后就開(kāi)始了高程控制的測(cè)量。開(kāi)始時(shí)，測(cè)量進(jìn)行的可以說(shuō)是很緩慢，大家都很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸儀器，所以剛一上手都顯得很生疏，還好，我們用的儀器是自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，比在學(xué)習(xí)時(shí)中的水準(zhǔn)儀簡(jiǎn)單得多，也能讓我們盡快的回憶起在學(xué)習(xí)中使用儀器的注意點(diǎn)，步驟以及方法。經(jīng)過(guò)了3個(gè)控制點(diǎn)的測(cè)量，我們基本恢復(fù)了對(duì)水準(zhǔn)儀使用方面的一些技巧，測(cè)量的速度明顯開(kāi)始加快。當(dāng)然，在這3個(gè)點(diǎn)的測(cè)量中還有一點(diǎn)小插曲：當(dāng)3個(gè)控制點(diǎn)的高程差都測(cè)過(guò)之后，在將已知數(shù)據(jù)與已知點(diǎn)高程差的比較中發(fā)現(xiàn)了很大的誤差，已經(jīng)打過(guò)了容許誤差。我們?cè)谶M(jìn)行反向重新測(cè)量比較數(shù)據(jù)，并與另一組測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)后發(fā)現(xiàn)，我們測(cè)量的結(jié)果并沒(méi)有出現(xiàn)很大的偏差，因而推斷已知點(diǎn)的高程差數(shù)據(jù)有誤，在向老師詢(xún)問(wèn)、確認(rèn)后，才繼續(xù)進(jìn)行之后的測(cè)量，并改附和導(dǎo)線(xiàn)為閉合導(dǎo)線(xiàn)，很快的結(jié)束了之后的測(cè)量（當(dāng)天晚上便以測(cè)量完成），經(jīng)計(jì)算，高程的閉合差僅為1毫米。計(jì)算出這個(gè)結(jié)果后，我真是十分開(kāi)心，這是對(duì)我們這半天測(cè)量結(jié)果的一個(gè)肯定，也讓我們對(duì)之后的測(cè)量重新煥發(fā)出了熱情和信心。
但，第二天，緊接而來(lái)的便又是一個(gè)難題，全新的儀器，全新的使用方法，真讓我們都有點(diǎn)不知從何下手。面對(duì)著一個(gè)從未謀面的儀器，真的是有點(diǎn)不知所措，所以，我們決定先研究?jī)x器的使用，在確實(shí)掌握了儀器的使用方法之后在進(jìn)行測(cè)量，否則，就算測(cè)了也是白浪費(fèi)時(shí)間。大概是一個(gè)晚上，進(jìn)過(guò)了幾次對(duì)書(shū)本的研究和對(duì)儀器的簡(jiǎn)單操作，我們才越來(lái)越明白使用全站儀進(jìn)行距離測(cè)量的方法，并簡(jiǎn)單進(jìn)行了幾次測(cè)量來(lái)驗(yàn)證我們所掌握的方法是不是正確，經(jīng)檢驗(yàn)我們才真正放下心來(lái)，等待著第三天的測(cè)量。
第三天應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)測(cè)量階段我起床最早的一天，5點(diǎn)便已經(jīng)起床，5：45就已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了測(cè)量。雖然在室內(nèi)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾次的試驗(yàn)，但是真正在戶(hù)外進(jìn)行測(cè)量時(shí)還是遇到了一些問(wèn)題，最大的問(wèn)題就在于調(diào)節(jié)棱鏡的俯仰以及左右角，使得全站儀接受的反射激光強(qiáng)度達(dá)到90%以上。這個(gè)過(guò)程要求調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要很細(xì)致，而且測(cè)量與調(diào)節(jié)棱鏡的同學(xué)要盡可能的默契才能盡快完成棱鏡的調(diào)節(jié)工作。經(jīng)過(guò)連續(xù)7個(gè)小時(shí)的測(cè)量，我們才結(jié)束了全站儀的距離測(cè)量工作，雖然相較其他組，我們所用的時(shí)間較長(zhǎng)，但對(duì)于一些組并不調(diào)節(jié)棱鏡，直接測(cè)距的方法，我相信，我們付出的時(shí)間會(huì)有相應(yīng)的更好的成果。
進(jìn)入碎部測(cè)量后，我們還是在一開(kāi)始進(jìn)度較慢，畢竟之前接觸到的都只是書(shū)本上的知識(shí)，具體實(shí)際操作時(shí)，怎么樣找到一些地物的特征點(diǎn)，怎么用最少的點(diǎn)畫(huà)出地物來(lái)，這些都考驗(yàn)著集體的智慧。我們用了一天才測(cè)完了3個(gè)控制點(diǎn)周?chē)乃椴奎c(diǎn)，畫(huà)出了湖邊的小路。雖然速度很慢，但是經(jīng)過(guò)了這一天的碎步測(cè)量之后，我們積累了太多的經(jīng)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)碎部點(diǎn)的測(cè)量并沒(méi)有想象的復(fù)雜、困難，只要全組配合一致，便可以很快的進(jìn)行之后的工作。當(dāng)然這個(gè)配合，很考驗(yàn)全組人的技術(shù)、配合度以及智慧，立尺員要盡快的找到地物的特征點(diǎn)，記錄員要根據(jù)周?chē)匦萎?huà)出草圖然后有條理的記錄數(shù)據(jù)，方便繪圖員繪圖，觀(guān)察員要將讀數(shù)盡量精確、快速以保證繪圖的精確度，而繪圖員繪圖的過(guò)程中要注意時(shí)刻進(jìn)行檢查，從而對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行初步的校核，如有錯(cuò)誤便于及時(shí)進(jìn)行改正。經(jīng)過(guò)這效率最低的一天，我們才迎來(lái)了我們整個(gè)測(cè)量過(guò)程中效率最高的一天，在這一天中，我們測(cè)量了10個(gè)控制點(diǎn)周?chē)牡孛矎亩瓿闪送馊Φ臏y(cè)量。之后只要經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)、支導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)測(cè)量出地下個(gè)地物的特征點(diǎn)便結(jié)束整個(gè)測(cè)量的外業(yè)工作了。地下點(diǎn)的測(cè)量也并不復(fù)雜，所以我們的測(cè)量便是較順利的完成了。繪出圖后，我們進(jìn)行了大致的野外檢查，確定繪圖并無(wú)較大誤差。
至此測(cè)量實(shí)習(xí)已算基本結(jié)束，剩下的放樣的計(jì)算便只需在圖上進(jìn)行?；叵胝麄€(gè)測(cè)量過(guò)程，我有很多收獲，最基本的收獲是經(jīng)過(guò)了這么多天的實(shí)地觀(guān)測(cè)和使用儀器，加深了對(duì)儀器使用的理解，現(xiàn)在，對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的操作，我都已掌握；二是對(duì)于實(shí)際工程測(cè)量的整個(gè)過(guò)程有了了解和體會(huì)，經(jīng)過(guò)了測(cè)量實(shí)習(xí)，我們從紙上談兵的階段進(jìn)入到了一個(gè)可以初步進(jìn)行實(shí)際工程測(cè)量的人員的水平，這是作為工科生所必需的一種能力。當(dāng)然在實(shí)際測(cè)量中還會(huì)有其他的要求或者是更復(fù)雜的情況，還有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)；三是更加了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中，很高興我們的小組能一直相互體諒，哪怕是難度很大的事情也能加已完成，特別是展繪了10個(gè)碎部點(diǎn)的那一天，大家都已經(jīng)很累但還堅(jiān)持著繼續(xù)工作，這讓我很感動(dòng)，也很感謝；四是真的體會(huì)到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各種各樣的環(huán)境之下，疲勞、饑渴各種各樣的考驗(yàn)之下也始終堅(jiān)持工作，當(dāng)然更要感謝老師的關(guān)心，讓我們的測(cè)量強(qiáng)度有了很大程度的降低，使得我們?cè)谡莆諟y(cè)量技術(shù)的同時(shí)也不至于進(jìn)行大量的重復(fù)工作。
但經(jīng)過(guò)了這次的測(cè)量實(shí)習(xí)還是有幾點(diǎn)建議：
4、關(guān)于時(shí)間安排，這一次的測(cè)量過(guò)程中便多次遇到雨天，以及其他條件的影響，所以還希望老師能盡量考慮這些因素讓整個(gè)測(cè)量的時(shí)間點(diǎn)控制不要太緊張，否則可能會(huì)出現(xiàn)趕進(jìn)度的情況，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性或者讓同學(xué)們過(guò)度勞累。
總之，這次的測(cè)量實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，很感謝老師的指導(dǎo)與關(guān)心讓我們有了這樣一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的掌握還提升了自己，這比背書(shū)本來(lái)說(shuō)更會(huì)讓我們終生難忘。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇三
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，全站儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，重慶的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在工地吃飯。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
同時(shí)我也總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用全站儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線(xiàn)與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
（6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。
（7）團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作，并且看到我們畫(huà)好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
在我們測(cè)量小組的同事交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量，有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀(guān)測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇四
測(cè)量在我們的生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是日常生活中的體重、身高、溫度等，還是工業(yè)生產(chǎn)中的質(zhì)量、尺寸等都需要測(cè)量。因此，測(cè)量是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于保障生產(chǎn)和生活質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。本文主要講述我在實(shí)際測(cè)量工作中的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作是測(cè)量的第一步，如果準(zhǔn)備不充分，就容易出現(xiàn)誤差。在進(jìn)行測(cè)量前，首先要仔細(xì)閱讀測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)，了解測(cè)量原理和操作方法。其次，要評(píng)估被測(cè)量物體的特性和要求，選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量?jī)x器和方法，并對(duì)儀器進(jìn)行校準(zhǔn)。此外，為了減少外界干擾，還要在測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境的清掃和控制。
第三段：實(shí)際測(cè)量
實(shí)際測(cè)量是測(cè)量中最為關(guān)鍵的一步，它直接影響到測(cè)量的準(zhǔn)確性和精度。在進(jìn)行實(shí)際測(cè)量時(shí)，首先要正確使用測(cè)量?jī)x器，例如在使用卷尺進(jìn)行測(cè)量時(shí)，要保證卷尺與被測(cè)物體的表面平行，并注意讀數(shù)末位的四舍五入。其次，要控制外界因素的影響，例如在溫度測(cè)量中要盡可能避免進(jìn)行在溫度較為極端的環(huán)境下進(jìn)行測(cè)量。最后，在數(shù)據(jù)采集和記錄過(guò)程中要做到仔細(xì)認(rèn)真，避免出現(xiàn)漏填漏報(bào)等錯(cuò)誤。
第四段：數(shù)據(jù)處理
測(cè)量完成后，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。數(shù)據(jù)處理包括數(shù)據(jù)分析和誤差分析。在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，需要采用合適的統(tǒng)計(jì)方法，例如平均值、標(biāo)準(zhǔn)差等進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并將分析結(jié)果反饋給儀器使用者。同時(shí)，還需要對(duì)誤差進(jìn)行分析，包括殘差分析和誤差來(lái)源分析，以評(píng)估測(cè)量的準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次實(shí)際測(cè)量工作，我認(rèn)識(shí)到測(cè)量的重要性和必要性，并對(duì)測(cè)量的技術(shù)細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也找到了自身在實(shí)際測(cè)量中存在的不足之處，例如在測(cè)量過(guò)程中粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真核對(duì)數(shù)據(jù)等。因此，我將會(huì)認(rèn)真總結(jié)本次測(cè)量工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，為以后的測(cè)量工作做好充分準(zhǔn)備。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇五
通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的測(cè)量實(shí)習(xí)體會(huì)，歡迎大家閱讀。
6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些
心得體會(huì)
。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀(guān)念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒(méi)有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導(dǎo)致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。
這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測(cè)量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。
實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測(cè)量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測(cè)量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(zhǎng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。
最后我用自己的
座右銘
來(lái)結(jié)束自己的
實(shí)習(xí)報(bào)告
：
與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己
測(cè)量的感想與體會(huì)篇六
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習(xí)來(lái)補(bǔ)充我的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠做到這樣：
(一) 實(shí)習(xí)目的
(1)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
(5)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
(二) 前言
在至xx學(xué)年第二學(xué)期末，自xx年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。 這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
(三) 實(shí)習(xí)建議
星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè)。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
(四)實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
二、是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
三、在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
這一次實(shí)習(xí)給我的總體感覺(jué)很好，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習(xí)，只要自己能夠找到不同的學(xué)習(xí)方法和實(shí)習(xí)之路，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì)有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習(xí)真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識(shí)到其中的好處，還是在不斷的玩樂(lè)之中，我很遺憾。我會(huì)做好我自己的!
測(cè)量的感想與體會(huì)篇七
利用三周的時(shí)間我們進(jìn)行了控制測(cè)量的實(shí)習(xí)，讓我們受益頗深，也讓我們明白了和體會(huì)到測(cè)量實(shí)習(xí)不是那么簡(jiǎn)單的一件事。其中用苦也有甜，我們每天六點(diǎn)起床到下午七點(diǎn)多回學(xué)校，每一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會(huì)才知道。但是我們還是感覺(jué)很充實(shí)，很有成就感。因?yàn)槲覀兏冻隽撕芏?，也從中得到很多，所以我們很快?lè)，也很滿(mǎn)足。 通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。
通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門(mén)課程的過(guò)程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀leika和(南方測(cè)繪)的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。
(2)提高自身的工程測(cè)量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值，校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如："從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級(jí)到低級(jí)"的工作原則，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了，雖說(shuō)并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。
兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的"陣地"，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們也有遇到了很多問(wèn)題，疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。 我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)習(xí)之初，我還有點(diǎn)擔(dān)心測(cè)不好，擔(dān)心只有三個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)由于我們以前沒(méi)有接觸過(guò)全站儀，所以當(dāng)我們拿到它的時(shí)候完全不知道怎么使用，而且我們班五個(gè)小組只有三個(gè)小組借到了全站儀，這給我們的測(cè)量帶來(lái)了一定程度上的困難，在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會(huì)怎么使用全站儀到能夠熟練地運(yùn)用它，我們感到蠻高興的。
(4)還有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過(guò)，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇八
攝影測(cè)量與遙感實(shí)習(xí)是攝影測(cè)量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實(shí)習(xí)課。本課程的'任務(wù)是通過(guò)實(shí)習(xí)掌握攝影測(cè)量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類(lèi)判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌握攝影測(cè)量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們更熟練地掌握攝影測(cè)量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合。培養(yǎng)我們的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力、工作認(rèn)真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。
通過(guò)一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門(mén)比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過(guò)程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門(mén)學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的，可是當(dāng)我們把我們所學(xué)的理論知識(shí)和這次室內(nèi)搜集資料的實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)對(duì)比和深入研究后，才真正的發(fā)現(xiàn)這是一門(mén)多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時(shí)代的必要科目，很多情況下，對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用，同時(shí)在將來(lái)攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中，以見(jiàn)證它的最有效的作用。
由于我們學(xué)校大量缺少攝影測(cè)量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實(shí)習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論知識(shí)相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏，可是仍然沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有了通盤(pán)的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗(yàn)了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇九
工程測(cè)量實(shí)習(xí)，作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對(duì)我們學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本的理論知識(shí)， 更是培養(yǎng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)課本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。這 項(xiàng)技能的熟練掌握對(duì)將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國(guó)內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機(jī)會(huì)創(chuàng)造最大的知識(shí)收益。當(dāng)然我們還可以通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，改善我們的思維結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
此次實(shí)習(xí)由院里統(tǒng)一組織，老師親自帶隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達(dá)的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，常來(lái)我們宿舍為我們 解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并授以工作中的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的興趣，使在實(shí)習(xí)過(guò)程中不再盲目。天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認(rèn)真處理這些工地測(cè)量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地 基沉陷等問(wèn)題的出現(xiàn)，確保測(cè)量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查資料，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識(shí)，檢查在測(cè)量過(guò)程所出現(xiàn)的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè);期間 有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐能力的提高。苦中作樂(lè)形容毫不為過(guò)。
在測(cè)量實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我把工程測(cè)量的課本從頭至尾認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。
野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地，野外即校園內(nèi)西大門(mén)到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢(shì)，能全面地把現(xiàn)場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小 到一個(gè)相對(duì)小的區(qū)域，可以節(jié)省時(shí)間并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何，實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂(lè)的活，起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。
第一周任務(wù)是高程測(cè)量及導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量。高程測(cè)量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標(biāo)方位角，我們完成的快而順利。導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量由于精度要求高，要 進(jìn)行較繁雜的數(shù)據(jù)處理，但這些并不影響進(jìn)度，用李小龍的名言是“快，準(zhǔn)?！?，沒(méi)有狠字是因?yàn)閷?duì)儀器必須溫柔，要和儀器融為一體是測(cè)量的最高境界。任何時(shí)候都不要忘了課本知識(shí)，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，這 項(xiàng)任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測(cè)量配合其他組員參與導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量，在全過(guò)程中計(jì)算各項(xiàng)數(shù)據(jù)，受益頗豐。
第二周任務(wù)是局部地形圖測(cè)繪。地形圖的測(cè)繪對(duì)跑尺員要求較高，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進(jìn)度，我毛遂自薦，挑起這個(gè)擔(dān)子，另外還負(fù)責(zé)部 分的一起操作。儀器的架設(shè)也是一門(mén)硬功夫，必須扎扎實(shí)實(shí)，如前所說(shuō)，必須交好儀器這個(gè)朋友，和儀器換心，才能達(dá)到交融的極致。操作儀器，對(duì)中整平觀(guān)測(cè)記錄 (手記與電腦存儲(chǔ))工作貫穿測(cè)量的始末，務(wù)必注重對(duì)細(xì)節(jié)的重視。這項(xiàng)任務(wù)需要我們小組每個(gè)人的積極配合才能完成的順利快捷，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項(xiàng)任務(wù)中，我做過(guò)協(xié)調(diào)員、司鏡員、跑尺員、檢查員、繪圖員即每項(xiàng)工作都參與其中，測(cè)量中辛勞難免，卻不足以阻礙測(cè)量的步伐，周末由于天佑班課課 程較多，有效工作時(shí)間短了，做好測(cè)量這份工作更需要默契配合。上周的任務(wù)是放控制點(diǎn)，這周雖對(duì)精度要求相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很高，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得。完成之后，自然對(duì)地形圖測(cè)繪的感性認(rèn)識(shí)提高很大，選導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)也有很大長(zhǎng)進(jìn)，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用，主要繪圖工作由另一組員負(fù)責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個(gè)軟件也是一個(gè)重要的收獲。
第三周任務(wù)則是線(xiàn)路定測(cè)。我們小組先實(shí)地踏勘，選擇線(xiàn)路顧及經(jīng)濟(jì)和含金量。選線(xiàn)完畢后，全體進(jìn)行內(nèi)頁(yè)計(jì)算，內(nèi)頁(yè)計(jì)算量大，我們經(jīng)過(guò)計(jì)算以及精心 核對(duì)確認(rèn)準(zhǔn)確無(wú)誤后才開(kāi)始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定，打樁是個(gè)苦活，為考慮行人，把樁往里敲費(fèi)了不少功夫。最后一天的縱斷面測(cè)量，橫斷面測(cè)量。對(duì)于這兩項(xiàng)外頁(yè)測(cè)量我們對(duì)儀器操作以及檢查核對(duì)步驟進(jìn)行了探索驗(yàn)證，隨后開(kāi)始開(kāi)工測(cè)量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖。在這項(xiàng)任務(wù)中我積極全面參與，理解并加深了縱橫斷面的理論 和實(shí)踐各方面的知識(shí)。
第四周我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容是橋控網(wǎng)的測(cè)量，我們小組進(jìn)行了三天就完成了任務(wù)。我們做的很快，完成的很輕松，同時(shí)，感覺(jué)實(shí)習(xí)增強(qiáng)了信心，感覺(jué)實(shí)習(xí)的作 用很大。期間我們?cè)诮嵌裙浪?、橋控網(wǎng)放樣等方面做得很順利，可是在用方向法觀(guān)察角度精算的時(shí)候，由于讀數(shù)時(shí)不夠沉穩(wěn)，導(dǎo)致我們的誤差偏大，重復(fù)測(cè)量，不過(guò)，我認(rèn)為實(shí)習(xí)階段出現(xiàn)一些小的失誤是正常的，它能夠更好的促進(jìn)我們完成任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)中的各項(xiàng)步驟我都積極參與其中，對(duì)儀器操作熟練程度有很大的提高， 數(shù)據(jù)處理速度和質(zhì)量增加不少。
這四周全部任務(wù)的完成都傾注了我們小組五人的大量心血，一次測(cè)量實(shí)習(xí)做完整做好，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié) 才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。實(shí)習(xí)過(guò)程中協(xié)同問(wèn)題也常發(fā)，但我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，“更快，更強(qiáng)”，所以最終站在一條戰(zhàn)線(xiàn)上破城斬將，得以全線(xiàn)突破。所以 只要我們五人精誠(chéng)合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切問(wèn)題都將不是問(wèn)題。測(cè)量期間有時(shí)候回來(lái)很晚，食堂吃飯趕不上，只有吃泡面等;白天外頁(yè)測(cè)量勞 累，晚上回來(lái)處理數(shù)據(jù)。累中有甜，苦中有樂(lè)，我們每個(gè)人每天都激情滿(mǎn)懷，完成任務(wù)收獲豐碩成果。
我深深體會(huì)到通過(guò)這次實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了碎部的測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量和地形圖的繪制，橋控網(wǎng)的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
不過(guò)也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查 閉合差，超過(guò)差限一定要重新測(cè)量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大;小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大 程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
總之，這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟，不僅給我提供了一個(gè)提高各方面能力的平臺(tái)，尤其是控制到碎部的觀(guān)點(diǎn)，足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，如錢(qián)學(xué)森先生的系統(tǒng) 科學(xué)，不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性，還牽涉到思維的習(xí)慣，由點(diǎn)連線(xiàn)，由線(xiàn)成面，再成立體。把握到關(guān)鍵因素，亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺，提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)，集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，艱苦奮斗的能力，還有注意要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保管儀器，這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，打下了基 礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的目的。學(xué)會(huì)了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass軟件。同時(shí)在進(jìn)行計(jì)算時(shí)，對(duì)部分繁雜的計(jì)算我利用matlab軟件編程，求解迅速且準(zhǔn)確。特在此感謝吳老師不辭辛苦指導(dǎo) 工作，對(duì)提出的問(wèn)題的耐心解答。將來(lái)工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來(lái)的事業(yè)，為成為土木工程專(zhuān)業(yè)的杰出人才奮斗吧。
測(cè)量心得體會(huì)篇2
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十
建筑測(cè)量心得體會(huì)工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容：
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎(chǔ)面。木工棚。鋼筋棚等…隔幾天，師傅叫我跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線(xiàn)和打標(biāo)高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量，測(cè)標(biāo)高，是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的。還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗(yàn)。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更努力去奮斗。
實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的'問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)二個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十一
工程測(cè)量是建筑工程施工的重要環(huán)節(jié)，工程測(cè)量要求精確、耐心和專(zhuān)業(yè)技能。在工作中，我深刻體會(huì)到了工程測(cè)量的艱辛和重要性。在此，我想分享一下在工程測(cè)量過(guò)程中所體會(huì)到的心得和體會(huì)。
第二段：測(cè)量前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行工程測(cè)量之前，我們要仔細(xì)查看圖紙、計(jì)算量方、制定測(cè)量方案。測(cè)量方案是工程測(cè)量的重要依據(jù)，制定測(cè)量方案時(shí)要考慮到測(cè)量的精度、測(cè)量的過(guò)程和測(cè)量的結(jié)果。同時(shí)，還要準(zhǔn)備好測(cè)量?jī)x器和設(shè)備，保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，以便于我們?cè)诠こ虦y(cè)量時(shí)可以準(zhǔn)確地捕捉到數(shù)據(jù)。
第三段：在測(cè)量過(guò)程中的體會(huì)
在實(shí)際的測(cè)量過(guò)程中，我們需要提高警惕，保持專(zhuān)注，細(xì)心認(rèn)真地進(jìn)行測(cè)量操作。同時(shí)，我們還要密切配合、互相協(xié)作，確保工作的高效性和質(zhì)量。 在工作過(guò)程中，我們需要遵守標(biāo)準(zhǔn)，保持機(jī)器的高質(zhì)量校準(zhǔn)和維護(hù)。在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，我們必須要掌握在不同環(huán)境下使用不同的儀器的技巧。在這個(gè)過(guò)程中，我們還需要不斷檢查和校正測(cè)量數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
第四段：結(jié)果的處理與總結(jié)
在測(cè)量結(jié)果處理階段，我們需要對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判定。判定數(shù)據(jù)的正確性和精確度是工程測(cè)量的重要職責(zé)。當(dāng)測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)誤差時(shí)，我們需要確定誤差的原因，及時(shí)糾正，避免類(lèi)似問(wèn)題再次出現(xiàn)。最后，我們需要將測(cè)量數(shù)據(jù)處理成可供工程設(shè)計(jì)和施工參考的形式，呈現(xiàn)出我們工作的價(jià)值。同時(shí)，我們也可以總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下次的工作提供幫助。
第五段：結(jié)論
通過(guò)工程測(cè)量的工作，我們學(xué)習(xí)到了很多，得到了很多成長(zhǎng)和收獲。成為一名專(zhuān)業(yè)的測(cè)量工程師需要我們具備精確、細(xì)致、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、自我檢查和修正的能力。我們還需要始終保持熱情、好奇心和創(chuàng)造力。作為工程測(cè)量行業(yè)的從業(yè)者，我們的使命是為工程項(xiàng)目提供可靠、準(zhǔn)確和高效的支持，積極推動(dòng)工程建設(shè)的進(jìn)展。工程測(cè)量行業(yè)還有很多待深入學(xué)習(xí)和探索的領(lǐng)域，希望我們能夠不斷努力，拓展自己的視野和技能，為工程建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十二
這次測(cè)量實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，我們領(lǐng)好相關(guān)的測(cè)量?jī)x器后，來(lái)到13棟公寓后面的一個(gè)空闊的空地上，進(jìn)行我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)內(nèi)容——數(shù)字化放樣。這次實(shí)習(xí)是按小組進(jìn)行的，我們小組找到自己實(shí)習(xí)所在位置后，組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配，測(cè)量便開(kāi)始了。
我首先對(duì)全站儀進(jìn)行光學(xué)對(duì)中整平，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù)。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后，放樣就開(kāi)始了。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時(shí)，告知另一個(gè)同學(xué)紀(jì)錄該點(diǎn)并做好標(biāo)記。放完2個(gè)點(diǎn)后，交換相應(yīng)工作，由我操作棱鏡，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從1號(hào)點(diǎn)放至23號(hào)點(diǎn)，還有6個(gè)軸線(xiàn)點(diǎn)，放樣完成后，進(jìn)行采樣，待采樣完成后，野外測(cè)量就算完成了。用時(shí)一天，整個(gè)測(cè)量工作，每個(gè)環(huán)節(jié)我都有參與。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均，可以使組員在整個(gè)測(cè)量工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠參與。
xx年7月14日，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個(gè)測(cè)量任務(wù)，水準(zhǔn)測(cè)量。此次測(cè)量的是一個(gè)閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)，我們小組保持了放樣實(shí)習(xí)時(shí)的默契，用一天就測(cè)完了，我同樣每個(gè)環(huán)節(jié)都有參與，立尺，觀(guān)測(cè)，計(jì)數(shù)都有做過(guò)。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，由于測(cè)量沒(méi)有考慮到視距差。因此我們于xx年12月22號(hào)下午和23號(hào)上午進(jìn)行了重測(cè)，經(jīng)過(guò)2次測(cè)量，任務(wù)總算完成。測(cè)量工作雖然累，但累并快樂(lè)著。
性，通過(guò)實(shí)習(xí)，我熟練了水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，也通過(guò)在測(cè)量中遇到的`問(wèn)題，得到了解決問(wèn)題的方法。實(shí)習(xí)使理論和實(shí)際聯(lián)系在了一起，我也通過(guò)實(shí)習(xí)知道要很好地進(jìn)行測(cè)量，首先要掌握基本的理論知識(shí)，還要有不怕苦不怕累的精神，當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)精神，光靠一個(gè)人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作，共同完成任務(wù)。并且通過(guò)小組的團(tuán)結(jié)，能使實(shí)習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時(shí)還要有耐心，也要盡量配合其他人的工作，切勿以自我為中心。還有就是遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，如果問(wèn)題得不到解決，很有可能就會(huì)卡死在一個(gè)問(wèn)題上。
通過(guò)實(shí)踐，得出經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的收獲。
測(cè)量的感想與體會(huì)篇十三
工程測(cè)量是指在工程建設(shè)中，通過(guò)各種儀器手段測(cè)量、計(jì)算、分析出工程量的大小和工程設(shè)計(jì)所需要的各種數(shù)據(jù)，為工程建設(shè)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和技術(shù)支持。作為一名工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我深感測(cè)量工作的重要性和技巧之難，通過(guò)多次實(shí)習(xí)和測(cè)量實(shí)踐，我從中總結(jié)出了一些自己的測(cè)量心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
段落二：認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)是成功的關(guān)鍵
在進(jìn)行測(cè)量之前，我們需要了解本次測(cè)量的性質(zhì)、目的、要求和特點(diǎn)以及環(huán)境情況，然后再進(jìn)行儀器的選擇和方案的制定。在具體的實(shí)踐中，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善，打好測(cè)量的基礎(chǔ)。同時(shí)要有一顆認(rèn)真仔細(xì)的心，如在使用儀器中一定要正確接線(xiàn)，并在檢查完細(xì)節(jié)后再進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集，這些細(xì)節(jié)的處理可能會(huì)消耗更多的時(shí)間，但是這樣會(huì)省去很多不必要的麻煩。
段落三：反思和總結(jié)是不斷提高的必修課
在測(cè)量過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，例如：儀器故障、數(shù)據(jù)異常等等，對(duì)于這些問(wèn)題，我們不能懶散怠惰，而是要及時(shí)的進(jìn)行反思和總結(jié)。在重要的測(cè)量任務(wù)中，我會(huì)制定詳細(xì)的測(cè)量工作紀(jì)錄，包括數(shù)據(jù)的采集、分析、清點(diǎn)以及操作中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案等，使得工作更加的有條理和規(guī)范，在工作后能夠進(jìn)行有效的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯(cuò)誤，并加以改正和提高。
段落四：合作互助是測(cè)量團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勁動(dòng)力
在測(cè)量工作中，合作互助非常的重要，一個(gè)人的工作效率有時(shí)候會(huì)受到個(gè)人能力和情緒的影響，而團(tuán)隊(duì)的力量可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足。我記得在一次無(wú)人機(jī)測(cè)量任務(wù)中，我和我的同伴齊心協(xié)力完成了這項(xiàng)任務(wù)，我們互相幫助解決了遇到的各種難題，測(cè)量過(guò)程中一起完成工作，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，這對(duì)于個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步也是很有幫助的。
段落五：把握機(jī)會(huì)，勇拓新天地
測(cè)量技術(shù)的發(fā)展、工程建設(shè)的加速，給工程測(cè)量帶來(lái)了很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，珍惜機(jī)遇，勇敢接受挑戰(zhàn)是我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。在工程測(cè)量中我們需要發(fā)掘出問(wèn)題，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以預(yù)防，不斷拓寬視野和學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代化的測(cè)量技術(shù)，這將有助于我們更好的完成工作并提高個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，在我這段時(shí)間參與的工程測(cè)量實(shí)踐中，我得到了很多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，里面更多的是一種不斷進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的精神。我會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，不斷努力，積極探索，勇于嘗試，努力成為一名合格的工程測(cè)量師。