心得體會可以是對某一事件、某一書籍、某一演講、某一課程或某一經(jīng)歷的深入思考和感悟。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會，希望能對你有所幫助。
業(yè)主心得體會報告篇一
作為一個房屋的擁有者，業(yè)主在房屋管理、維護和提升居住質(zhì)量方面扮演著重要的角色。作為業(yè)主，我們親身經(jīng)歷了買房、裝修、入住等環(huán)節(jié)，在這個過程中，我們也積累了不少有關房屋管理的心得體會。接下來，我將分享幾點與大家共勉。
第二段：了解自己的權(quán)益和責任
作為業(yè)主，我們首先要了解自己的權(quán)益和責任。我們有權(quán)享受居住的權(quán)益，但同時也要承擔相應的責任。我們應該積極參與小區(qū)的管理，了解小區(qū)規(guī)章制度，并按規(guī)定積極繳納物業(yè)費和維修基金。只有這樣，我們才能共同維護小區(qū)的環(huán)境和秩序，保障自己的權(quán)益。
第三段：加強與鄰居的溝通與合作
一個和諧的小區(qū)需要鄰里之間的良好溝通與合作。在我與鄰居們的交往中，我深刻體會到了相互理解和包容的重要性。在小區(qū)內(nèi)，每個人的習慣和生活方式都不盡相同，我們應該尊重彼此，互相體諒。當鄰里之間有矛盾或問題出現(xiàn)時，我們應該積極溝通與解決，而不是互相抱怨或埋怨。只有通過良好的溝通與合作，我們才能在一個和諧的小區(qū)中共同生活。
第四段：關注房屋維修與保養(yǎng)
房屋維修和保養(yǎng)是業(yè)主應該關注和重視的一個環(huán)節(jié)。我們應該定期進行房屋的維修和保養(yǎng)工作，以保證房屋的安全和舒適。在這方面，我學到了很多實用的經(jīng)驗。例如，及時修補漏水、更換老舊電線、檢查消防設施等等。通過定期檢查和維修，我們可以避免一些意外事故的發(fā)生，同時也能延長房屋的使用壽命。
第五段：積極參與社區(qū)建設活動
作為小區(qū)的一員，積極參與社區(qū)建設活動對于我們來說是非常重要的。通過參與社區(qū)建設活動，我們可以更好地了解小區(qū)的發(fā)展和變化，并且也有機會為小區(qū)的建設和發(fā)展出一份力。比如，參與小區(qū)志愿者活動、提建議改善小區(qū)環(huán)境等。通過這些活動，我們不僅獲得了與鄰居們更深的交流，也增強了歸屬感和社區(qū)意識。
總結(jié)：
作為一位業(yè)主，我們應該充分認識到自己的權(quán)益和責任，而不僅僅滿足于享受權(quán)益。通過加強與鄰居的溝通與合作、關注房屋維修與保養(yǎng)，以及積極參與社區(qū)建設活動，我們可以為營造一個和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻。只有業(yè)主們團結(jié)合作，共同努力，才能帶來更好的居住體驗。在這個過程中，我們也會不斷積累自己的心得體會，為其他業(yè)主提供參考和交流。
業(yè)主心得體會報告篇二
業(yè)主是指在房地產(chǎn)樓盤中購買了房屋后的所有人，是小區(qū)的運行和管理的主體。在與購房者簽訂購房合同后，經(jīng)過一段時間的居住體驗，業(yè)主們對于小區(qū)的管理、服務和生活環(huán)境也會有一些心得和體會。下文將從多個方面探討業(yè)主的心得體會。
二、物業(yè)管理
一個小區(qū)的物業(yè)管理是業(yè)主生活中非常重要的一環(huán)。良好的物業(yè)管理可以提供便利的服務，解決業(yè)主的居住問題。如果物業(yè)管理不善，會給業(yè)主的生活帶來很多不便，甚至會引起矛盾和糾紛。因此，業(yè)主對于物業(yè)管理的要求非常高。首先，物業(yè)管理要及時高效地處理業(yè)主的投訴和維修請求，確保業(yè)主能夠在第一時間得到回應和幫助。其次，物業(yè)管理要經(jīng)常性地對小區(qū)進行巡視和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。最后，物業(yè)管理要與業(yè)主保持良好的溝通和協(xié)作，聽取業(yè)主的建議和意見，共同改善小區(qū)的環(huán)境和管理水平。
三、小區(qū)環(huán)境
小區(qū)的環(huán)境是直接影響業(yè)主居住體驗的一個重要因素。一個整潔、安全、舒適的小區(qū)環(huán)境能夠提升業(yè)主的生活品質(zhì)。反之，如果小區(qū)環(huán)境臟亂差，業(yè)主的居住體驗就會大打折扣。因此，業(yè)主們對于小區(qū)環(huán)境的改善也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主認為小區(qū)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生應該是小區(qū)管理的一項基本職責，不應該完全依賴業(yè)主自己的維護。其次，業(yè)主建議加強小區(qū)的保潔工作，并增加垃圾分類的宣傳和指導，以減少垃圾的總量。最后，業(yè)主認為小區(qū)的綠化工作需要更加注重，增加綠化帶和花壇的種植，提高小區(qū)的景觀效果。
四、鄰里關系
鄰里關系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。一個和諧友好的鄰里關系可以給業(yè)主帶來很多樂趣和幫助，同時也可以增加小區(qū)的凝聚力和安全感。在與鄰居相處的過程中，業(yè)主也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主們認為相互尊重是鄰里關系的基礎，不管是在言語上還是行為上都應該尊重他人。其次，業(yè)主們提倡鄰居之間的互助和幫助，無論是生活上的困難還是工作上的問題，鄰居之間都應該相互支持。最后，業(yè)主們建議開展一些小區(qū)活動，增加鄰里之間的交流和了解，促進鄰里關系的融洽和友好。
五、公共設施
一個好的小區(qū)應該提供完善的公共設施，以滿足業(yè)主的基本生活需求。業(yè)主對于小區(qū)的公共設施也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主認為公共設施的建設要貼近業(yè)主的實際需求，不能盲目根據(jù)標準設計。其次，業(yè)主建議加強公共設施的維護和管理，定期檢查和更換設備，保證其正常運作。最后，業(yè)主們認為小區(qū)的公共設施應該方便業(yè)主的使用，不僅要考慮使用功能，還要考慮使用的安全性和舒適性。
六、結(jié)語
通過上述的討論可以看出，業(yè)主的心得體會是對于小區(qū)管理和生活環(huán)境的一種反思和總結(jié)。對于業(yè)主來說，改善小區(qū)管理，提升生活質(zhì)量是共同的目標。因此，業(yè)主們應該積極參與到小區(qū)的管理和建設中，共同為創(chuàng)造一個美好的居住環(huán)境而努力。同時，小區(qū)開發(fā)商和物業(yè)管理公司也應該認真傾聽業(yè)主的意見和建議，改進管理方式，提供更好的服務。只有業(yè)主和物業(yè)管理公司共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和居住者的幸福感。
業(yè)主心得體會報告篇三
作為一個業(yè)主，我對自己的住房擁有很多深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將就這個話題展開討論，分享我作為一個業(yè)主的心得體會。我相信這些體會不僅對于其他業(yè)主有所啟示，也對于想要買房的人有著一定的參考價值。
第二段：房屋管理的重要性
作為一個業(yè)主，我深刻認識到房屋管理的重要性。一棟房子，無論它有多豪華，如果沒有良好的管理，那么居住起來也無法獲得舒適和安全感。我通過與其他業(yè)主的交流和經(jīng)驗積累，發(fā)現(xiàn)一個有組織、高效的業(yè)主委員會是解決問題的重要途徑。業(yè)主委員會可以協(xié)調(diào)商議與開發(fā)商、物業(yè)、居住配套等方面的問題，提出合理的解決方案，確保整個小區(qū)的居住環(huán)境得到良好的維護和改善。
第三段：社區(qū)氛圍的凝聚力與和諧
一個良好的社區(qū)氛圍對于居住者來說至關重要。在我所居住的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)居民們積極參與各種社區(qū)活動，形成了緊密的社區(qū)凝聚力。例如，定期舉辦的社區(qū)活動、戶外健身設施的使用率等，都能帶動居民們之間的交流和互動，加深彼此之間的了解和友誼。居住在一個和諧友好的社區(qū)中，不僅提升了生活質(zhì)量，還能讓人感受到濃厚的人情味。
第四段：住房維護與增值
作為一個業(yè)主，我也深感住房的維護與增值的重要性。定期對住房進行維修和保養(yǎng)，不僅能夠延長住房的使用壽命，還能保證住房的品質(zhì)和舒適度。此外，我還從一些投資界朋友的經(jīng)驗中得知，合理的裝修和改造能夠提升住房的價值，并為將來的升值打下基礎。因此，保持住房的良好狀態(tài)是每位業(yè)主的責任，也是對自身財富的一種保障。
第五段：與鄰里間的關系與互助
住在一個小區(qū)里，與鄰居的關系也至關重要。我和我的鄰居們經(jīng)?；ハ鄮椭纬闪艘环N互助的關系。例如，有時候我周末要出差，我的鄰居會幫我照顧花園，還有時候我會給他們家的小孩做一些補習課。這種互助關系不僅增加了彼此之間的友好感，也讓我們感受到了井然有序的社區(qū)生活。
結(jié)尾
作為一個業(yè)主，我深知作為房主的責任和義務。良好的住房管理、積極參與社區(qū)活動、維護住房、與鄰里和睦相處等，這些都是每位業(yè)主應該努力做到的。通過這些實踐和體驗，我相信每一個業(yè)主都能擁有高質(zhì)量的居住環(huán)境，享受到美好的生活。同時，我也希望這些體會和經(jīng)驗能夠?qū)ζ渌麡I(yè)主和有意購房的人有所啟發(fā)，使每一個人都能找到自己的居住之所，享受到屬于自己的美好生活。
業(yè)主心得體會報告篇四
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學時(不知魏先生有何學可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學術功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學術的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學，“哲學有五大流派，其中一個是分析哲學，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學術水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關系。由于時間關系，我們不講這個。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學術修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學生，說什么“誰不愛學生，范跑跑也愛學生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風，與主講人當場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責。先生若要進行學術辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學術上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應該是有學術的，而先生的報告中沒有絲毫的學術成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學術味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
業(yè)主心得體會報告篇五
段落1：引言（200字）
作為一個業(yè)主，我有幸擁有一套屬于自己的房子。在這個過程中，我不僅擁有了一個溫暖的家，更有了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。業(yè)主心得體會對于其他人來說可能有所幫助，因此我想借這個機會與大家分享我的心得體會。
段落2：選購前的準備（200字）
在購房之前，作為業(yè)主我們需要做好大量的準備工作。首先，我們應該對自己的需求和預算有一個清晰的認識。其次，我們需要了解當?shù)氐姆课菔袌鲆约胺績r趨勢，這樣才能夠做到心中有數(shù)，避免盲目購買。此外，我們還要考慮到交通便利性、周邊配套設施等，確保我們選擇的房子符合我們的生活需求。
段落3：購房過程中的經(jīng)驗（300字）
在購房的過程中，我們需要經(jīng)歷許多環(huán)節(jié)和程序，同時也面臨著不同的挑戰(zhàn)和難題。首先，我們要保持理性，不要被房產(chǎn)中介的花言巧語所蒙蔽。其次，我們要仔細審查相關的法律文件和合同條款，確保自己的權(quán)益不受損害。同時，我們還要在購買之前進行充分的調(diào)查和了解，包括房屋的質(zhì)量狀況、開發(fā)商的信譽等。最后，我們要選擇信譽良好的開發(fā)商或中介，以確保購房流程的順利進行。
段落4：入住后的體驗（300字）
當我們成功購房并入住后，我們會面臨一系列的新問題和挑戰(zhàn)。首先，我們需要熟悉小區(qū)的管理和規(guī)定，盡快融入小區(qū)生活。其次，我們要與鄰居建立良好的關系，形成一個和諧的社區(qū)。此外，我們還要定期檢查房屋設施和消防設備，確保居住環(huán)境的安全和舒適。最后，我們還要保持對小區(qū)管理的關注，并積極參與相關事務，為自己和鄰居創(chuàng)造一個更好的居住環(huán)境。
段落5：總結(jié)與展望（200字）
作為一個業(yè)主，我深深地體會到購房的意義和重要性。通過購房，我們不僅擁有了一個家，更有了一個責任。我們需要不斷提升自我，學習和適應新的居住環(huán)境和社區(qū)規(guī)則。同時，我們也需要與鄰居和諧相處，共同努力建設一個美好的社區(qū)。我希望通過這篇文章，能夠給其他業(yè)主帶來一些參考和啟示，讓他們在購房的過程中能夠更加順利和圓滿。
業(yè)主心得體會報告篇六
最近，我參加了一次關于“自我營銷”的報告會，這讓我在一定程度上領悟到了一些關于職場的重要應對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開拓市場，成為一個出色的自我營銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化
在職場中，面對激烈的競爭，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中，講師強調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個性特質(zhì)來打造自己獨特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我通過持續(xù)學習和實踐，掌握了一些硬技能，同時也在工作中體現(xiàn)出自己獨特的個性特質(zhì)。這些特點并不一定要完全與職業(yè)相關，更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌，提升自己在同事、客戶和領導心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語權(quán)
現(xiàn)今社會，信息和流量非常寶貴，得到別人的關注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中，講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力，利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會思考如何用自己的知識和經(jīng)驗來影響別人，主動出擊，通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。
第四段：主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務
作為一個企業(yè)員工，通過開拓市場來挖掘業(yè)務也是非常重要的一部分。在報告會中，講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴大業(yè)務范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會。我努力學習市場趨勢，利用職場人際關系，積極拓展自己的人脈資源，營造自己的專業(yè)形象，以此來增加業(yè)務量和拓展市場。
第五段：結(jié)語
總之，在這場報告會中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個性特質(zhì)和專業(yè)能力來達到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機遇，但是我相信只要我們通過學習和實踐來打造自己的品牌和話語權(quán)，并通過團隊合作和市場開拓來贏得更多的機會和成功。
業(yè)主心得體會報告篇七
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權(quán)利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
業(yè)主心得體會報告篇八
本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內(nèi)容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經(jīng)在單元導讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設置本課的重點問題。
4、關于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關注。
5、關于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關于習作的處理：改，是關鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。
業(yè)主心得體會報告篇九
一個星期的實訓在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實習目的
在實習中掌握電子商務網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務的基本模擬程序。在實習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實際操作訓練使其了解因特網(wǎng)上電子商務系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡商務交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡安全認證及網(wǎng)絡通訊工具、網(wǎng)絡社區(qū)等應用實習，使我們初步具有運作電子交易的基礎技能。
二、實訓內(nèi)容
1、電子商務b2c、b2b、c2c交易類型操作實習;
2、利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3、__盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座。
三、實習收獲
通過一個星期的電子商務的實訓，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在__中進行商家和個人的信息的注冊，__中進行相應信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運營狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關資料進行細致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認都是需要它的，所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實__認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗能夠了解電子支付賬號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務、轉(zhuǎn)賬業(yè)務、賬務查詢等服務，使整個電子商務教學系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡安全成為電子商務尤為關注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解__認證的概念，并提供各種安全證書的申領、安裝和使用，使學生對電子商務的安全問題和相關技術有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關的__，__，__相關的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行__商務等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在__中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡化的計算機技術和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關重要的。
在此次電子商務模擬實訓中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓，更加了解電子商務這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務在生活中的重要性。同時，制作相關的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座，讓我們這些大學生了解相應的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
業(yè)主心得體會報告篇十
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科科工作.能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實踐階段得一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝xx學院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責!
業(yè)主心得體會報告篇十一
我們有幸請到了全國著名的數(shù)學教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學實際，對當前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當前的小學數(shù)學課程改革。 鄭教授談了關于教學研究的一些思考。
提出，要加強題目意識，題目應當被看成教師教學教研的出發(fā)點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關注。當前一個新的熱門題目就是：有效教學。應當堅持獨立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關于有效教學，鄭教授指出了三個應當思考的題目：“有效的課堂教學”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學的主要內(nèi)容?在相關的實踐中我們應當怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學教學傳統(tǒng)的優(yōu)點進行了分析。而對于現(xiàn)實中的一些形式主義現(xiàn)象進行了抨擊。
例如公然課的設計中(1)情景設計，究竟應當如何往熟悉情境中設計的意義?如何處理“日常數(shù)學”與“學校數(shù)學”的關系?提出：數(shù)學，對學生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學現(xiàn)象的一種“解讀”。設計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動探究，是否應該被看成數(shù)學學習的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學習，是否是小組學習?應當關注的一個題目是：要關注差生。一個好的“合作學習”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認知與身份。(4)動手實踐，應以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學方法“好”與“壞”的主要標準。
鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學教學應具有的數(shù)學味。指出：語文是情知教學，是以情促知。而數(shù)學則是以知貽情。
終極要達到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學味”的數(shù)學課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關鍵詞：題目意識、有效教學、形式主義、數(shù)學味、數(shù)學文化等。同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。
業(yè)主心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學習中成長
在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓班非常關注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。
業(yè)主心得體會報告篇一
作為一個房屋的擁有者，業(yè)主在房屋管理、維護和提升居住質(zhì)量方面扮演著重要的角色。作為業(yè)主，我們親身經(jīng)歷了買房、裝修、入住等環(huán)節(jié)，在這個過程中，我們也積累了不少有關房屋管理的心得體會。接下來，我將分享幾點與大家共勉。
第二段：了解自己的權(quán)益和責任
作為業(yè)主，我們首先要了解自己的權(quán)益和責任。我們有權(quán)享受居住的權(quán)益，但同時也要承擔相應的責任。我們應該積極參與小區(qū)的管理，了解小區(qū)規(guī)章制度，并按規(guī)定積極繳納物業(yè)費和維修基金。只有這樣，我們才能共同維護小區(qū)的環(huán)境和秩序，保障自己的權(quán)益。
第三段：加強與鄰居的溝通與合作
一個和諧的小區(qū)需要鄰里之間的良好溝通與合作。在我與鄰居們的交往中，我深刻體會到了相互理解和包容的重要性。在小區(qū)內(nèi)，每個人的習慣和生活方式都不盡相同，我們應該尊重彼此，互相體諒。當鄰里之間有矛盾或問題出現(xiàn)時，我們應該積極溝通與解決，而不是互相抱怨或埋怨。只有通過良好的溝通與合作，我們才能在一個和諧的小區(qū)中共同生活。
第四段：關注房屋維修與保養(yǎng)
房屋維修和保養(yǎng)是業(yè)主應該關注和重視的一個環(huán)節(jié)。我們應該定期進行房屋的維修和保養(yǎng)工作，以保證房屋的安全和舒適。在這方面，我學到了很多實用的經(jīng)驗。例如，及時修補漏水、更換老舊電線、檢查消防設施等等。通過定期檢查和維修，我們可以避免一些意外事故的發(fā)生，同時也能延長房屋的使用壽命。
第五段：積極參與社區(qū)建設活動
作為小區(qū)的一員，積極參與社區(qū)建設活動對于我們來說是非常重要的。通過參與社區(qū)建設活動，我們可以更好地了解小區(qū)的發(fā)展和變化，并且也有機會為小區(qū)的建設和發(fā)展出一份力。比如，參與小區(qū)志愿者活動、提建議改善小區(qū)環(huán)境等。通過這些活動，我們不僅獲得了與鄰居們更深的交流，也增強了歸屬感和社區(qū)意識。
總結(jié)：
作為一位業(yè)主，我們應該充分認識到自己的權(quán)益和責任，而不僅僅滿足于享受權(quán)益。通過加強與鄰居的溝通與合作、關注房屋維修與保養(yǎng)，以及積極參與社區(qū)建設活動，我們可以為營造一個和諧宜居的生活環(huán)境做出貢獻。只有業(yè)主們團結(jié)合作，共同努力，才能帶來更好的居住體驗。在這個過程中，我們也會不斷積累自己的心得體會，為其他業(yè)主提供參考和交流。
業(yè)主心得體會報告篇二
業(yè)主是指在房地產(chǎn)樓盤中購買了房屋后的所有人，是小區(qū)的運行和管理的主體。在與購房者簽訂購房合同后，經(jīng)過一段時間的居住體驗，業(yè)主們對于小區(qū)的管理、服務和生活環(huán)境也會有一些心得和體會。下文將從多個方面探討業(yè)主的心得體會。
二、物業(yè)管理
一個小區(qū)的物業(yè)管理是業(yè)主生活中非常重要的一環(huán)。良好的物業(yè)管理可以提供便利的服務，解決業(yè)主的居住問題。如果物業(yè)管理不善，會給業(yè)主的生活帶來很多不便，甚至會引起矛盾和糾紛。因此，業(yè)主對于物業(yè)管理的要求非常高。首先，物業(yè)管理要及時高效地處理業(yè)主的投訴和維修請求，確保業(yè)主能夠在第一時間得到回應和幫助。其次，物業(yè)管理要經(jīng)常性地對小區(qū)進行巡視和檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。最后，物業(yè)管理要與業(yè)主保持良好的溝通和協(xié)作，聽取業(yè)主的建議和意見，共同改善小區(qū)的環(huán)境和管理水平。
三、小區(qū)環(huán)境
小區(qū)的環(huán)境是直接影響業(yè)主居住體驗的一個重要因素。一個整潔、安全、舒適的小區(qū)環(huán)境能夠提升業(yè)主的生活品質(zhì)。反之，如果小區(qū)環(huán)境臟亂差，業(yè)主的居住體驗就會大打折扣。因此，業(yè)主們對于小區(qū)環(huán)境的改善也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主認為小區(qū)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生應該是小區(qū)管理的一項基本職責，不應該完全依賴業(yè)主自己的維護。其次，業(yè)主建議加強小區(qū)的保潔工作，并增加垃圾分類的宣傳和指導，以減少垃圾的總量。最后，業(yè)主認為小區(qū)的綠化工作需要更加注重，增加綠化帶和花壇的種植，提高小區(qū)的景觀效果。
四、鄰里關系
鄰里關系是業(yè)主生活中不可忽視的一部分。一個和諧友好的鄰里關系可以給業(yè)主帶來很多樂趣和幫助，同時也可以增加小區(qū)的凝聚力和安全感。在與鄰居相處的過程中，業(yè)主也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主們認為相互尊重是鄰里關系的基礎，不管是在言語上還是行為上都應該尊重他人。其次，業(yè)主們提倡鄰居之間的互助和幫助，無論是生活上的困難還是工作上的問題，鄰居之間都應該相互支持。最后，業(yè)主們建議開展一些小區(qū)活動，增加鄰里之間的交流和了解，促進鄰里關系的融洽和友好。
五、公共設施
一個好的小區(qū)應該提供完善的公共設施，以滿足業(yè)主的基本生活需求。業(yè)主對于小區(qū)的公共設施也會有一些心得和體會。首先，業(yè)主認為公共設施的建設要貼近業(yè)主的實際需求，不能盲目根據(jù)標準設計。其次，業(yè)主建議加強公共設施的維護和管理，定期檢查和更換設備，保證其正常運作。最后，業(yè)主們認為小區(qū)的公共設施應該方便業(yè)主的使用，不僅要考慮使用功能，還要考慮使用的安全性和舒適性。
六、結(jié)語
通過上述的討論可以看出，業(yè)主的心得體會是對于小區(qū)管理和生活環(huán)境的一種反思和總結(jié)。對于業(yè)主來說，改善小區(qū)管理，提升生活質(zhì)量是共同的目標。因此，業(yè)主們應該積極參與到小區(qū)的管理和建設中，共同為創(chuàng)造一個美好的居住環(huán)境而努力。同時，小區(qū)開發(fā)商和物業(yè)管理公司也應該認真傾聽業(yè)主的意見和建議，改進管理方式，提供更好的服務。只有業(yè)主和物業(yè)管理公司共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)小區(qū)的可持續(xù)發(fā)展和居住者的幸福感。
業(yè)主心得體會報告篇三
作為一個業(yè)主，我對自己的住房擁有很多深刻的體會和感悟。在這篇文章中，我將就這個話題展開討論，分享我作為一個業(yè)主的心得體會。我相信這些體會不僅對于其他業(yè)主有所啟示，也對于想要買房的人有著一定的參考價值。
第二段：房屋管理的重要性
作為一個業(yè)主，我深刻認識到房屋管理的重要性。一棟房子，無論它有多豪華，如果沒有良好的管理，那么居住起來也無法獲得舒適和安全感。我通過與其他業(yè)主的交流和經(jīng)驗積累，發(fā)現(xiàn)一個有組織、高效的業(yè)主委員會是解決問題的重要途徑。業(yè)主委員會可以協(xié)調(diào)商議與開發(fā)商、物業(yè)、居住配套等方面的問題，提出合理的解決方案，確保整個小區(qū)的居住環(huán)境得到良好的維護和改善。
第三段：社區(qū)氛圍的凝聚力與和諧
一個良好的社區(qū)氛圍對于居住者來說至關重要。在我所居住的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)居民們積極參與各種社區(qū)活動，形成了緊密的社區(qū)凝聚力。例如，定期舉辦的社區(qū)活動、戶外健身設施的使用率等，都能帶動居民們之間的交流和互動，加深彼此之間的了解和友誼。居住在一個和諧友好的社區(qū)中，不僅提升了生活質(zhì)量，還能讓人感受到濃厚的人情味。
第四段：住房維護與增值
作為一個業(yè)主，我也深感住房的維護與增值的重要性。定期對住房進行維修和保養(yǎng)，不僅能夠延長住房的使用壽命，還能保證住房的品質(zhì)和舒適度。此外，我還從一些投資界朋友的經(jīng)驗中得知，合理的裝修和改造能夠提升住房的價值，并為將來的升值打下基礎。因此，保持住房的良好狀態(tài)是每位業(yè)主的責任，也是對自身財富的一種保障。
第五段：與鄰里間的關系與互助
住在一個小區(qū)里，與鄰居的關系也至關重要。我和我的鄰居們經(jīng)?；ハ鄮椭纬闪艘环N互助的關系。例如，有時候我周末要出差，我的鄰居會幫我照顧花園，還有時候我會給他們家的小孩做一些補習課。這種互助關系不僅增加了彼此之間的友好感，也讓我們感受到了井然有序的社區(qū)生活。
結(jié)尾
作為一個業(yè)主，我深知作為房主的責任和義務。良好的住房管理、積極參與社區(qū)活動、維護住房、與鄰里和睦相處等，這些都是每位業(yè)主應該努力做到的。通過這些實踐和體驗，我相信每一個業(yè)主都能擁有高質(zhì)量的居住環(huán)境，享受到美好的生活。同時，我也希望這些體會和經(jīng)驗能夠?qū)ζ渌麡I(yè)主和有意購房的人有所啟發(fā)，使每一個人都能找到自己的居住之所，享受到屬于自己的美好生活。
業(yè)主心得體會報告篇四
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實話，我對魏書生不了解，也沒有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個小時，后來才慢慢涉及教育教學。不過，魏先生的報告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識”外，根本談不上有什么思想。當然，會場中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學時(不知魏先生有何學可講?)，曾大肆宣揚共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機會當面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學術功底，根本不可能回答這個問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學術的洗禮，大概也只能講點這類東西了。
既然是給大家作報告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點高深的東西，好讓大家覺得自己有點水平。于是，魏先生更說哲學，“哲學有五大流派，其中一個是分析哲學，你們知道嗎?”坦誠地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學術水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關系。由于時間關系，我們不講這個。”不喜歡理論的魏先生，怎么提到了分析哲學?既然提到了，怎么會不講呢?想來想去，我明白了一點：一點有學術修養(yǎng)的人，是不會徹底否定理論的，也不會用“由于時間關系”作來借口來對理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學生，說什么“誰不愛學生，范跑跑也愛學生!”先生的潛臺詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學生。范跑跑不在場，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報告，因為他對先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場，恐怕先生的臉面會掃地——他的思想深度和認識深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個“怪癖”，敢跳上主席臺搶麥克風，與主講人當場辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對他人進行道德指責。先生若要進行學術辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學術上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長兼黨委書記。當然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因為如此，我不認為先生是教育家。教育家應該是有學術的，而先生的報告中沒有絲毫的學術成分，只是講了一些經(jīng)驗故事。
魏先生的報告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會場自己讀書。聽魏先生的報告，不如讀一本好書。當然，魏先生還是有點市場——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號出來招搖撞騙，未免有點言過其實了。在我看來，作為一個“家”，沒有一點學術味，沒有一點“思想高度和認識深度”，怎么讓人信服?看來，中國弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價!
業(yè)主心得體會報告篇五
段落1：引言（200字）
作為一個業(yè)主，我有幸擁有一套屬于自己的房子。在這個過程中，我不僅擁有了一個溫暖的家，更有了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。業(yè)主心得體會對于其他人來說可能有所幫助，因此我想借這個機會與大家分享我的心得體會。
段落2：選購前的準備（200字）
在購房之前，作為業(yè)主我們需要做好大量的準備工作。首先，我們應該對自己的需求和預算有一個清晰的認識。其次，我們需要了解當?shù)氐姆课菔袌鲆约胺績r趨勢，這樣才能夠做到心中有數(shù)，避免盲目購買。此外，我們還要考慮到交通便利性、周邊配套設施等，確保我們選擇的房子符合我們的生活需求。
段落3：購房過程中的經(jīng)驗（300字）
在購房的過程中，我們需要經(jīng)歷許多環(huán)節(jié)和程序，同時也面臨著不同的挑戰(zhàn)和難題。首先，我們要保持理性，不要被房產(chǎn)中介的花言巧語所蒙蔽。其次，我們要仔細審查相關的法律文件和合同條款，確保自己的權(quán)益不受損害。同時，我們還要在購買之前進行充分的調(diào)查和了解，包括房屋的質(zhì)量狀況、開發(fā)商的信譽等。最后，我們要選擇信譽良好的開發(fā)商或中介，以確保購房流程的順利進行。
段落4：入住后的體驗（300字）
當我們成功購房并入住后，我們會面臨一系列的新問題和挑戰(zhàn)。首先，我們需要熟悉小區(qū)的管理和規(guī)定，盡快融入小區(qū)生活。其次，我們要與鄰居建立良好的關系，形成一個和諧的社區(qū)。此外，我們還要定期檢查房屋設施和消防設備，確保居住環(huán)境的安全和舒適。最后，我們還要保持對小區(qū)管理的關注，并積極參與相關事務，為自己和鄰居創(chuàng)造一個更好的居住環(huán)境。
段落5：總結(jié)與展望（200字）
作為一個業(yè)主，我深深地體會到購房的意義和重要性。通過購房，我們不僅擁有了一個家，更有了一個責任。我們需要不斷提升自我，學習和適應新的居住環(huán)境和社區(qū)規(guī)則。同時，我們也需要與鄰居和諧相處，共同努力建設一個美好的社區(qū)。我希望通過這篇文章，能夠給其他業(yè)主帶來一些參考和啟示，讓他們在購房的過程中能夠更加順利和圓滿。
業(yè)主心得體會報告篇六
最近，我參加了一次關于“自我營銷”的報告會，這讓我在一定程度上領悟到了一些關于職場的重要應對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現(xiàn)自己，如何提升自己的影響力，以及如何更好地開拓市場，成為一個出色的自我營銷者。在此，我想分享一下自己的心得體會。
第二段：主體部分1——展現(xiàn)自己的差異化
在職場中，面對激烈的競爭，展現(xiàn)自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中，講師強調(diào)了如何通過專業(yè)技能和個性特質(zhì)來打造自己獨特的品牌。在我的職業(yè)發(fā)展過程中，我通過持續(xù)學習和實踐，掌握了一些硬技能，同時也在工作中體現(xiàn)出自己獨特的個性特質(zhì)。這些特點并不一定要完全與職業(yè)相關，更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌，提升自己在同事、客戶和領導心目中的印象。
第三段：主體部分2——打造自己的話語權(quán)
現(xiàn)今社會，信息和流量非常寶貴，得到別人的關注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中，講師講述了職場中一些有用的話語權(quán)技巧，如利用高質(zhì)量的信息和言論來制造影響力，利用自己的專業(yè)知識來增加行業(yè)影響力。在我日常的工作中，也會思考如何用自己的知識和經(jīng)驗來影響別人，主動出擊，通過口才和展示能力提升自己的話語權(quán)。
第四段：主體部分3——開拓市場挖掘業(yè)務
作為一個企業(yè)員工，通過開拓市場來挖掘業(yè)務也是非常重要的一部分。在報告會中，講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法，如拓展客戶資源、擴大業(yè)務范圍、聯(lián)系同行業(yè)人士等。在我自己的工作經(jīng)歷中，也深有體會。我努力學習市場趨勢，利用職場人際關系，積極拓展自己的人脈資源，營造自己的專業(yè)形象，以此來增加業(yè)務量和拓展市場。
第五段：結(jié)語
總之，在這場報告會中，我獲得了很多啟示和收獲，在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認清了自己在面對職場競爭中的優(yōu)勢和不足，明白了如何發(fā)揮自己的個性特質(zhì)和專業(yè)能力來達到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰(zhàn)和機遇，但是我相信只要我們通過學習和實踐來打造自己的品牌和話語權(quán)，并通過團隊合作和市場開拓來贏得更多的機會和成功。
業(yè)主心得體會報告篇七
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學到了許多管理班級的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報以熱烈的掌聲。
再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中，我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個好老師一個好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達、開朗、不計較名利，堂堂正正做人，踏踏實實教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗;管理班級也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實，無論是課堂教學還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認為“放手，孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學生權(quán)利的一種做法。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個過程——孩子學習的過程，逐漸成長的過程。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作，要學會改變自己的心態(tài)去接受，去面對。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動，以不變應萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠樸實催人奮進，陶人情操;讓所聽者都會有所思，有所悟，有所想……我當時也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
業(yè)主心得體會報告篇八
本月月初，在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告，我感受頗深，受益匪淺，以下是我的心得體會：
在劉校長講授《富貴不能淫》這課時，設置的三個自學指導內(nèi)容，要求都是學生自己獨立解決問題，不得詢問老師與同學；遇到不理解的字詞或句子，先自我推敲、探究，努力自我解決，實在不能解決的，在課文相應處做好標記，不得詢問老師同學。這使得，每個學生都在獨立思考，討論環(huán)節(jié)，真正是解決疑惑，而不是“閑聊”，我同樣相信，只有自己努力思考了，真正自學了，留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提，合作才更高效。
劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學，詢問他的思路，要求其他同學認真聽，聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生，這就使得教師在課上就能進行補差，并且學生時刻保持精神專注、集中，效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生，偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪，偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是，還是要這樣做，因為真正的高效課堂，真正的素質(zhì)教育就是要面向全體學生的，我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法，靜待花開。
作為一名教師，非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備，這一點在劉校長的課上也有體現(xiàn)。在《富貴不能淫》這課中，公孫衍，張儀并不是真正的大丈夫，這點是較難理解的，文中采用類比的手法，將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較，表明它們只是順從秦王的意思，沒有自己的原則，所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上，他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點，讓學生明白：縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策，辦外交，誰用他們就幫誰，他們是職業(yè)的，所圖的是自己的功名富貴，他們沒有理想，沒有主張，只求揣摩主上的心理，投其所好。這樣一來，學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己，在備課上一定要下足功夫，把復雜的問題簡單化，簡單的問題生活化。
1、單元導讀：雙線結(jié)構(gòu)，一是主題思想的概括（人文主題），二是語文能力點的呈現(xiàn)（語文素養(yǎng)）。簡單地說，本單元教學的重難點，任務，目標，就已經(jīng)在單元導讀中呈現(xiàn)了。所以，授課前有必要認真、仔細閱讀。
2、“預習欄”的處理：這部分通常會被忽略，以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”，因為這里或許有對本課的評價，或許有本課的特色、特點，以及相關的思考題。
3、“讀教課文后作業(yè)”的處理：這是編者的心血與結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人文精神和語文素養(yǎng)，聽過劉校長的講座，也習慣性的在備課時看看課后的作業(yè)，再設置本課的重點問題。
4、關于“課文補白”的處理：補白的內(nèi)容是一些語文知識問題，并且是針對本課學過的內(nèi)容，“一課一得”，有層次性，有重點。值得關注。
5、關于“三位一體”閱讀課的處理：這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”，設置得非常好，教讀課就是老師引導學習為主，學生所學的內(nèi)容必須細，比較精，教師在教學過程中重點是給例子，給方法，教能力，得熏陶，做好“舉一”工作，學生充分正確認識“一”，從而為“三”，“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題，在老師的組織下，自己獨立完成，用好課文，注釋，旁批，及問題，課后練習，這樣就會主次分明，不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”，將來的考試以讀書快，讀書多，讀書準為標準來考核學生。文字多，時間短的情況下抓住要害，火眼金睛就顯得尤為重要，所以要培養(yǎng)學生精讀，快讀，瀏覽，朗讀，默讀的能力。
6、關于習作的處理：改，是關鍵。不改，還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。
7、關于綜合性學習的處理：學生時代，能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師，也要把這些綜合性學習的活動搞起來。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！再次感謝學校提供的培訓機會。
業(yè)主心得體會報告篇九
一個星期的實訓在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實訓中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。
一、實習目的
在實習中掌握電子商務網(wǎng)上交易的基本流程，并且能夠靈活運用電子商務的基本模擬程序。在實習中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的主動性，提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實際操作訓練使其了解因特網(wǎng)上電子商務系統(tǒng)的構(gòu)成與基本運作程序，學會在因特網(wǎng)上進行網(wǎng)絡商務交易的基本操作方法，熟悉電子交易流程，并進行網(wǎng)絡安全認證及網(wǎng)絡通訊工具、網(wǎng)絡社區(qū)等應用實習，使我們初步具有運作電子交易的基礎技能。
二、實訓內(nèi)容
1、電子商務b2c、b2b、c2c交易類型操作實習;
2、利用frontpage軟件制作個人網(wǎng)頁。
3、__盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座。
三、實習收獲
通過一個星期的電子商務的實訓，通過在電腦上模擬個人電子銀行，企業(yè)銀行的各種注冊，在__中進行商家和個人的信息的注冊，__中進行相應信息的填制，__的模擬的交易，物流公司運營狀況，__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時，制作自己的個人網(wǎng)站，對相關資料進行細致的查詢。
首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊，因為任何郵件及信息的確認都是需要它的，所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關信息的填制，有利于對公司的網(wǎng)上銀行的注冊，但是不管是網(wǎng)上個人銀行還是企業(yè)銀行都要通過ca認證，如若不然，你不能進行其他的基本操作，其實__認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網(wǎng)上銀行模塊主要功能是模擬網(wǎng)上銀行系統(tǒng)，并為我們提供一個模擬的網(wǎng)上銀行網(wǎng)站，讓我們通過實驗能夠了解電子支付賬號的申請及支付的過程、個人網(wǎng)上銀行和企業(yè)網(wǎng)上銀行的賬戶管理、存款業(yè)務、轉(zhuǎn)賬業(yè)務、賬務查詢等服務，使整個電子商務教學系統(tǒng)得以模擬網(wǎng)上支付流程及賬戶的管理過程。
不論是在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)上交易都需要交易的安全性，只有這樣，市場才會更加完善，尤其是網(wǎng)上的交易更加需要網(wǎng)上的安全。電子商務的安全的重要性已是不言而喻，安全問題是電子商務推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環(huán)境才能讓更多的企業(yè)和消費者支持電子商務，否則消費者不信任網(wǎng)上交易，電子商務便只能是“水中花，鏡中月”。因此網(wǎng)絡安全成為電子商務尤為關注的重要環(huán)節(jié)。在這個模塊模擬中，我們了解__認證的概念，并提供各種安全證書的申領、安裝和使用，使學生對電子商務的安全問題和相關技術有深刻的了解。
余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關的__，__，__相關的交易流程，如何將本公司的產(chǎn)品發(fā)布出去，同時吸引相關人員及廠商購買本公司的產(chǎn)品，并達成交易，這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設商店，網(wǎng)上模擬購物，到后臺進銷存管理，可以在一個完整的全真模擬環(huán)境內(nèi)進行__商務等實際操作，從而我們了解網(wǎng)上商店的業(yè)務過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且，在__中，它包含消費者和商戶兩種角色，所以我們就需要注冊兩個身份的信息，并進行相關交易的模擬。
其實任何一個公司，除非他已經(jīng)具備一定的規(guī)模，才會擁有自己的物流公司，其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產(chǎn)品的配送，因此，這就需要公司與物流公司進行相應的協(xié)議和配送要求，最終達到滿足消費者的需求。其實，電子商務下的物流配送，是信息化、現(xiàn)代化、社會化的物流和配送，是指物流配送企業(yè)采用網(wǎng)絡化的計算機技術和現(xiàn)代化的軟件系統(tǒng)及先進的管理手段，針對社會需求，嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環(huán)節(jié)。如果缺少了現(xiàn)代化的物流管理，無論電子商務是多么便捷地貿(mào)易形式，仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰(zhàn)略合作伙伴是至關重要的。
在此次電子商務模擬實訓中，我們了解了基本的各種網(wǎng)上信息的操作，了解了許多在書本上沒有的東西，但是我們同時有通過這次實訓，更加了解電子商務這門課程的重要性，以及在現(xiàn)代社會中，電子商務在生活中的重要性。同時，制作相關的個人網(wǎng)站，使其更加了解個人網(wǎng)站制作的過程，通過聽盤金算盤全程電子商務平臺及企業(yè)電子商務應用講座，讓我們這些大學生了解相應的社會需求，為我們將來就業(yè)提供相應的建議，利于我們更好的定位，擁有一個更好的發(fā)展平臺。
業(yè)主心得體會報告篇十
20xx年的暑假，我來實踐醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學習與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認認真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進入實踐單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應醫(yī)院康復科科工作.能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打下了基礎，這應該算得上是實踐階段得一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎技能操作.實踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并 能熟練的進行評定，經(jīng)常進行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導下，學到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎上，盡自己的能力，在自己有空閑時候為他們多治療一些時間。當然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨立思考和獨立工作得能力。
在這段短暫得實踐時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準確和清晰得表達我門受益匪淺.我的實踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學到更多的知識。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下堅實的基礎。
很感謝xx學院和實踐醫(yī)院給了我這么好的實踐機會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領實踐生，教導我們正確的方向;也很興奮與其他實踐生，在緊湊的實踐生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實踐工作的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實牢固得去學習操作技能，更豐富深厚得學習理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責!
業(yè)主心得體會報告篇十一
我們有幸請到了全國著名的數(shù)學教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學實際，對當前的熱門題目有獨到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當前的小學數(shù)學課程改革。 鄭教授談了關于教學研究的一些思考。
提出，要加強題目意識，題目應當被看成教師教學教研的出發(fā)點;要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關注。當前一個新的熱門題目就是：有效教學。應當堅持獨立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關于有效教學，鄭教授指出了三個應當思考的題目：“有效的課堂教學”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學的主要內(nèi)容?在相關的實踐中我們應當怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學教學傳統(tǒng)的優(yōu)點進行了分析。而對于現(xiàn)實中的一些形式主義現(xiàn)象進行了抨擊。
例如公然課的設計中(1)情景設計，究竟應當如何往熟悉情境中設計的意義?如何處理“日常數(shù)學”與“學校數(shù)學”的關系?提出：數(shù)學，對學生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學現(xiàn)象的一種“解讀”。設計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動探究，是否應該被看成數(shù)學學習的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學習，是否是小組學習?應當關注的一個題目是：要關注差生。一個好的“合作學習”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認知與身份。(4)動手實踐，應以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學方法“好”與“壞”的主要標準。
鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學教學應具有的數(shù)學味。指出：語文是情知教學，是以情促知。而數(shù)學則是以知貽情。
終極要達到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學味”的數(shù)學課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關鍵詞：題目意識、有效教學、形式主義、數(shù)學味、數(shù)學文化等。同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。
業(yè)主心得體會報告篇十二
不知不覺間，我在進修學校名師培訓班的學習又一學期，細細想來，這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學習中成長
在這短短的一學期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長》，華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》，上海的王志剛校長《學校文化建設，與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。
培訓班非常關注教育教學中的焦點問題，如：開展《教育教學中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點燃了學員的教育教學熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對性地開展《外國教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會，為自己的實踐經(jīng)驗找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題，習得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實踐智慧。
二、在聽課評課中思辨
導師親自上陣給我們上研究課《認識分數(shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。
三、在交流互動中提升
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學中，感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。
活動之后的互動中，我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環(huán)節(jié)時常會聽到組員獨到的點評，讓我茅塞頓開。
此外，進修學校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺的功效，學員在各自的博客平臺中發(fā)表各類研究性文章，有教學經(jīng)驗、活動點評、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時隨地瀏覽學習，汲取他人之長，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺，感謝導師團隊對我們的悉心指點，讓我們在學習、思辨中不斷成長。