讀后感是讀完一本書或者文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了，不要使用過(guò)多的生造詞語(yǔ)或長(zhǎng)句。以下是小編為大家精選的一些讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱情。
詹天佑讀后感篇一
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外界的壓力。帝國(guó)主義者的藐視令中國(guó)人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無(wú)猶豫地開(kāi)始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過(guò)青龍橋無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊！他不僅有著愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國(guó)主義者的壓力與威脅面前，他并沒(méi)有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國(guó)有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒(méi)搞特權(quán)，沒(méi)有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問(wèn)，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！
我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國(guó)能行，他用他的心血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)！
詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑讀后感篇二
讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜。文中寫詹天佑是一個(gè)懷著滿腔熱血報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑完成的。
當(dāng)時(shí)情況非常緊急，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的時(shí)候到了，192019年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國(guó)人說(shuō)：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒(méi)有出現(xiàn)呢?！?BR> 但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。從這句話我體會(huì)到了詹天佑有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，毫不猶豫做出決定報(bào)效祖國(guó)。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要不能有一點(diǎn)馬虎。”這句話我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作人員非常嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，這句話我體會(huì)到了在野外工作環(huán)境惡劣，但不管有多么危險(xiǎn)，他都堅(jiān)守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。這句話我體會(huì)到了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)有著為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開(kāi)鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半，這句話我體會(huì)到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。
這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實(shí)證明了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，等我長(zhǎng)大了我也要像詹天佑一樣報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，不再讓外國(guó)人欺辱中國(guó)人民了。
詹天佑讀后感篇三
其實(shí)這不是什么文章，前段時(shí)間“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”的活動(dòng)我沒(méi)來(lái)得及參加，此刻補(bǔ)上！哈哈！
我是一只生于1986年的虎，而且還是一只女東北虎，哈哈！身高168cm體重58kg。最善良率真而又敏感的巨蟹座。熱情用心的a型血。女人有的缺點(diǎn)好象我還都有一點(diǎn)點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)任性；一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣；一點(diǎn)點(diǎn)倔犟……好在只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這些年來(lái)我像一只候鳥(niǎo)，張開(kāi)期望的羽翼，從一座城市到另一座城市。有人說(shuō)，熱愛(ài)一座城市是因?yàn)槌鞘欣镉心莻€(gè)人。在遇上你之前，我只能馬不停蹄......!
無(wú)數(shù)次在腦海里勾繪你的樣貌。很多年前我喜歡你是瘦瘦高高眼神酷酷的男生。此刻，我已經(jīng)完全不在乎你的身高，跟你在一齊感覺(jué)溫暖、踏實(shí)，這點(diǎn)才最重要！你真的不用長(zhǎng)得太帥?？瓷先ジ蓛羟逅苏秃谩＿@點(diǎn)很重要哦，最忍受不了外表邋遢的男人。相比炫目的.外表，我倒更愿意你有一顆善良寬厚豁達(dá)的心。...
你也不用太有錢。只要踏實(shí)勤奮地干好你的本職工作，你就是最棒的。當(dāng)然，你也別太窮，貧賤夫妻百事哀。生活水平比上不足比下有余就能夠了。...
我喜歡你是有豐富閱歷的成熟男人，對(duì)生活有很深的感悟，有一雙火眼金睛洞悉人間萬(wàn)象。
我是個(gè)有些孩子氣的人，因此，期望你至少是個(gè)80后。我喜歡你的生活態(tài)度是樂(lè)觀用心向上的。懂得調(diào)侃，而不是抱怨生活。喋喋不休的男人比喋喋不休的女人更令人絕望。...
期望你和我一樣喜歡美食（雖然我不太會(huì)做飯），偶爾也喜歡下廚房露一手。這樣，我們彼此都有機(jī)會(huì)享受被愛(ài)的溫暖。哪怕只是某次病榻前的一碗熱粥。
我很清楚身為現(xiàn)代男人十分辛苦，為家人能過(guò)上好日子要努力打拼。我毫不介意你十天半月不在身邊。但你不能夠十天半月沒(méi)有音訊，我會(huì)很擔(dān)心和惦記。千萬(wàn)別用工作太忙為借口，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忙到花幾分鐘打個(gè)電話發(fā)個(gè)信息的時(shí)間都沒(méi)有。除非，他的心里根本沒(méi)有裝著這個(gè)人。...
詹天佑讀后感篇四
這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱，他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還使用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報(bào)，京張鐵路不滿四年就全線竣工，比原計(jì)劃提早了兩年。這件事不僅給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)?，而且還增長(zhǎng)了中國(guó)工程師的信心。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有想詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮。
詹天佑讀后感篇五
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，它讓我深受啟發(fā)。
課文主要講述了詹天佑不怕西方國(guó)家的嘲笑，毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路時(shí)，他遇到許多困難，可是他不懼困難，以身作則，帶領(lǐng)工人，憑著集體的智慧和力量，最終讓這條鐵路在不滿四年的時(shí)間里竣工了，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，給西方大國(guó)一個(gè)有力的回?fù)?。我被詹天佑不畏艱險(xiǎn)，身先士卒的工作作風(fēng)深深感動(dòng)。
與詹天佑相比，我實(shí)在是太渺小了?；叵肫鹑ツ晔罴伲?yàn)槲业淖謱懙煤芰什?，媽媽買來(lái)一本字帖讓我練字。剛開(kāi)始，我認(rèn)認(rèn)真真臨摹了兩天，可是到了第三天，我就覺(jué)得練字枯燥無(wú)味了。窗外不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲聲，真是誘人呀。我放下筆，也跑出去和他們一起玩。到了第四天，我又故伎重演，自我安慰道：反正有的是時(shí)間，明天再練吧。
結(jié)果一個(gè)暑假過(guò)去了，字帖上布滿了一層厚厚的灰塵。
讀完詹天佑的事跡后，我突然醒悟：我們做任何事都要有毅力，只有堅(jiān)持不懈地做下去，才能取得成功。否則，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。詹天佑的這種精神將鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
詹天佑讀后感篇六
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《詹天佑》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí)，帝國(guó)主義國(guó)家也來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議：只要中國(guó)用本國(guó)的'工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù)，就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險(xiǎn)，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑸橹袊?guó)留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師??！無(wú)論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負(fù)擔(dān)多么沉重，他依然堅(jiān)守崗位。遇到困難時(shí)，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國(guó)主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng)新的精神，設(shè)計(jì)了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?！這真是一位偉大的愛(ài)國(guó)英雄！
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡，未來(lái)的世界，將由我們構(gòu)筑！我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們濃濃的愛(ài)國(guó)情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天！
詹天佑讀后感篇七
在金桂飄香、秋高氣爽的九月里，吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而臨危受命，在勘測(cè)線路時(shí)，他總是同學(xué)生和工人一起干活，睡在常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的地方；在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端輕視時(shí)，他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，是他愛(ài)國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工，說(shuō)明了他杰出的成就，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí)，就先放著不做最后讓媽媽教我，害得媽媽總是說(shuō)我：“懶，不肯動(dòng)腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題目時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立的完成他們。
這篇課文讓我懂得了：惟有堅(jiān)持不懈，什么困難才會(huì)迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。
師范附小六年級(jí):蘇嘉誠(chéng)
詹天佑讀后感篇八
“中國(guó)鐵路之父”是誰(shuí)呢？,沒(méi)錯(cuò)，這就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。
而《詹天佑》這篇課文描寫的就是詹天佑一生中最偉大的事跡——修筑京張鐵路：1905年，詹天佑不怕帝國(guó)主義國(guó)家的要挾和嘲笑，頂著重重壓力，毅然地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，提早兩年完成了任務(wù)，給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。表現(xiàn)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀到“哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算?！焙汀拔覀兊墓ぷ魇紫纫埽荒苡幸稽c(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷粦?yīng)該出自工程人員之口?！睍r(shí)，它的這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，使我無(wú)地自容：在生活中我是個(gè)粗心大意的人，在學(xué)習(xí)上更是如此：考試時(shí)不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào);不是把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)位置，就是沒(méi)寫……例如上次考試，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果讓我去修筑京張鐵路，很多人都可能在坐火車過(guò)京張鐵路時(shí)喪命！
讀到詹天佑開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路的部分時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我將我自己與詹天佑進(jìn)行對(duì)比，使我感到無(wú)比的羞愧：在我沒(méi)有詹天佑那樣的毅力，當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難時(shí)，便退縮了。如果讓我去修筑京張鐵路，估計(jì)一千年都修不好！
讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。它告訴了我一定要擺脫這粗心大意的魔鬼！，還告訴了我只要有毅力，不怕困難，無(wú)論多么艱巨的困難都會(huì)迎刃而解。
詹天佑讀后感篇九
我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，我對(duì)這篇課文印象非常深?？上攵?，京張鐵路是一項(xiàng)多么艱巨的工程，有誰(shuí)敢來(lái)嘗試修筑呢？就在這時(shí)，我過(guò)杰出的愛(ài)國(guó)工程師“詹天佑”站了出來(lái)，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，夜以繼日地工作著，最后終于完成了任務(wù)。
這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@句話說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，把這件事看得非常重要。
還有一段使我一生受益，那就是：遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺(jué)得這一段寫得非常好，還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫，說(shuō)明詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的火車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)了青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔口就倒過(guò)來(lái)，原先推動(dòng)火車頭啦，原先拉的火車頭推，使列車向東北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折，他并沒(méi)有逃避，而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。
詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才，如果他現(xiàn)在還活在人世，那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才，詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
詹天佑讀后感篇十
我有一位朋友，他的名字叫劉天佑，我的朋友—?jiǎng)⑻煊幼魑?00字。他個(gè)子比較高，身材微胖。他長(zhǎng)著似刺猬一樣的頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，大大的鼻子、耳朵和嘴巴。這些都鑲在“國(guó)”字狀的頭上。劉天佑特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛都成了一條縫，嘴巴都歪到天上去了。有一天，misscai給我們考了unit1的英語(yǔ)試卷。很快，試卷的分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，劉天佑他考了87分。當(dāng)他拿到卷子時(shí)，不僅不“悲喪”，反到笑嘻嘻地說(shuō)：“哦，我這次太粗心了！
這么簡(jiǎn)單的卷子，我竟然錯(cuò)了那么多的題！我下次一定超過(guò)‘90分’這條分?jǐn)?shù)線，爭(zhēng)取考到第一名！”misscai聽(tīng)到了，便說(shuō)：“嗯，劉天佑有如此‘豪言壯舉’，難得啊！讓我們一起等待‘奇跡’的發(fā)生吧！”劉天佑又笑了笑。幾天后，又考了unit2的試卷，劉天佑真的`超過(guò)了90分，達(dá)到了99分，全班第一名！misscai便表?yè)P(yáng)他：“劉天佑上次沒(méi)考好，考了87分。但這次他努力了，并且說(shuō)到做到，考了99分，全班第一名！我們要向他學(xué)習(xí)！”
詹天佑讀后感篇十一
上語(yǔ)文課時(shí)，老師教了我們詹天佑的故事。學(xué)完本課，一股敬佩之情從我心里油然而生。
這篇課文主要講述：詹天佑頂著重重壓力，毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)艱巨的任務(wù)。詹天佑廢寢忘食，一分一秒都不肯放過(guò)，勞累過(guò)后，他還繼續(xù)繪圖、計(jì)算。他還不恥下問(wèn)，常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民如何尋找一條合適的線路。終于，不負(fù)大家所望，詹天佑完成了這個(gè)任務(wù)，雖然一路坎坷。
課文中給我印象最深的是這幾個(gè)句子：塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。你想一想，“墜入深谷的危險(xiǎn)！”墜入深谷，一定是沒(méi)命的。詹天佑就是冒著這樣的危險(xiǎn)勘測(cè)線路。多么危險(xiǎn)啊！還有一句：為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他是誰(shuí)？他是京張鐵路的總工程師！他明明可以清閑自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎？他沒(méi)有！它不僅冒著生命危險(xiǎn)親自勘測(cè)線路，還不恥下問(wèn)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民怎樣修筑鐵路最合適。是什么力量驅(qū)使著他這樣做？老師回答了我：“因?yàn)閻?ài)國(guó)心！因?yàn)閻?ài)國(guó)精神！”是??！就是這種力量，驅(qū)使著他。遇到困難，永不放棄！我被詹天佑這樣愛(ài)國(guó)的人深深震撼了！
看著他——偉大的詹天佑，我不由得慚愧起來(lái)。詹天佑生活的時(shí)代那么落后，但他卻永不放棄，勇往直前！而我呢？生活在這么先進(jìn)的時(shí)代。如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也想詹天佑那樣想的話，還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？我再一次被詹天佑所震撼！被他的精神所震撼！
學(xué)完本課后，我頓然感悟：我們要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)心、愛(ài)國(guó)精神繼續(xù)傳播，我愛(ài)你——我的祖國(guó)！我為你自豪！相信，在不久的未來(lái)，你會(huì)為我驕傲！
詹天佑讀后感篇十二
前天上午，老師將《詹天佑》這篇課文向我們認(rèn)真的講完了，講完后，詹天佑那深深的愛(ài)國(guó)情懷，不得不令我敬佩。
這篇課文講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他為了不使我國(guó)的北部被帝國(guó)主義者占領(lǐng)，也為了我們中國(guó)人不被帝國(guó)主義者嘲笑、輕蔑意志堅(jiān)定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑，他和工作人員歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于修筑成功并且向帝國(guó)主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回?fù)舻氖虑椤?BR> 我看完這篇文章后，詹天佑的愛(ài)國(guó)之情令我十分敬佩，而且，在他遇到難題時(shí)，還努力去思考方法，而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
是的，在人有限的生命當(dāng)中在自己有能力的時(shí)候，引進(jìn)最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望就算是失敗又何妨。
因此，我想不應(yīng)該輕言放棄。人只要放棄了對(duì)人生的希望，輕言失敗，就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了，我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
詹天佑讀后感篇十三
在暑假的補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了許多課文，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，其中，《詹天佑》這篇課文最引我深思，讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧！
這篇課文主要講：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，有一次，詹天佑接受了京張鐵路這項(xiàng)巨大工程，當(dāng)時(shí)外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人不可能修建好這條路，但詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力，在勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道中遇到了不少困難，但他都一一克服了，最終修建好了京張鐵路。
這篇文章給我了終生的啟示，讀完后我的感受是：文中的一句句話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)片段充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛(ài)國(guó)之心。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮，那么什么困難我們克服不了呢?讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧！
另外，那些剛開(kāi)始瞧不起我們的外國(guó)人是多么愚蠢啊！他們?cè)趺匆蚕氩坏街袊?guó)能修建好京張鐵路，這次真讓他們大開(kāi)眼界。
我們也要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才，從小熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心國(guó)家大事、爭(zhēng)當(dāng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一件件小事做起，從我做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、有毅力、不怕困難的孩子吧！
詹天佑讀后感篇十四
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。有著五千年歷史的，就是我的祖國(guó)——中國(guó)。這么多年來(lái)，中國(guó)出了多少愛(ài)國(guó)人士，他們的故事深深感動(dòng)著我們，同時(shí)也深深地鼓舞著我們。
前幾天，我們新學(xué)了一篇課文《詹天佑》。從這篇課文中，我了解到：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。曾經(jīng)，他在帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓、要挾和嘲笑的情況下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他夜以繼日、不辭辛勞地工作，克服了重重困難。在他的帶領(lǐng)下，京張鐵路提早兩年就全線竣工了。
學(xué)完這篇課文，我印象最深的一處就是詹天佑在施工時(shí)對(duì)工程人員所說(shuō)的話。從那些語(yǔ)言描寫中，我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，要求工程人員不應(yīng)該說(shuō)出“大概”“差不多”的這類說(shuō)法，而且工作必須要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。寫到這兒，我又情不自禁想到自己，真是自愧不如。
開(kāi)學(xué)后不久，就輪到我們班值周。那時(shí)候。天氣還非常炎熱。我們站在炎炎熱日下，汗流浹背?；鹄崩钡奶?yáng)曬跑了我們往日的精神，我們個(gè)個(gè)都懶懶散散地，便和旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。話匣子一打開(kāi)收也收不住了。我們一邊檢查進(jìn)出學(xué)生的紅領(lǐng)巾和?；?，一邊說(shuō)話。
女生雖然也講話，但自覺(jué)還是蠻自覺(jué)的，一旦看到有老師來(lái)了，就立即站好行禮，向老師問(wèn)好。而男生呢？一邊講話一邊抬了一下手，就算了。
之所以我們敢講話，是因?yàn)槲覀冎谰退憧哿朔?，星期一也沒(méi)人報(bào)分?jǐn)?shù)。
一周過(guò)后，輪到六（三）班值周了，我突然很后悔，學(xué)過(guò)《詹天佑》這篇課文后，我更是后悔。詹天佑對(duì)待工作是那么認(rèn)真、絲毫不差，為什么我對(duì)待這份神圣的工作，如此不認(rèn)真。那一刻，我似乎懂了什么，在心里下定決心：下次值周，一定要好好干！
詹天佑，謝謝你。是你的故事讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，讓我看到了面前一條全新的道路。中國(guó)正是因?yàn)橛辛四銈儾艜?huì)美麗富饒。我要向你學(xué)習(xí)，為中國(guó)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
詹天佑讀后感篇十五
本文講述了詹天佑建筑京張鐵路時(shí)遇到的困難和外國(guó)人的嘲笑、阻撓。
詹天佑出國(guó)留學(xué)期間，在一次地理課上，白色的幻燈屏幕上映出了滿載貨物的火車和肥沃的土地。接著，幻燈片變了，貧瘠的土地，枯瘦的.農(nóng)民，老牛拉著破車緩緩前進(jìn)詹天佑聽(tīng)后十分心痛，發(fā)誓要為祖國(guó)效力。從此，他發(fā)奮讀書。回國(guó)去報(bào)效祖國(guó)。
詹天佑回國(guó)后，修建京張鐵路，外國(guó)人輕蔑地說(shuō)：“能在南囗以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢！”可是，詹天佑不怕嘲笑，毫不猶豫地接受了任務(wù)，就馬上開(kāi)始勘測(cè)線路了。他總是對(duì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’，不能出自工程人員之口?！闭蔡煊佑龅嚼щy，總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。”白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
詹天佑懷著建筑京張鐵路的決心、信心，不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 看了這篇《詹天佑》后，我深受感動(dòng)：我一定要像詹天佑一樣對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，像他一樣用有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值！
詹天佑讀后感篇十六
近日，我聽(tīng)了一位教師《詹天佑》的教學(xué)，感到教者在用好教材方面值得稱道?，F(xiàn)就其一點(diǎn)，談?wù)勊淖龇ê臀业母惺堋?BR> 這位教師在學(xué)生精讀了課文，對(duì)詹天佑的杰出愛(ài)國(guó)有了感悟之后，以“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提前兩年?！币痪錇榍腥朦c(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系課文前面的內(nèi)容展開(kāi)想像：假如面對(duì)提前竣工的京張鐵路，你會(huì)在報(bào)紙上怎樣給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)裟?？于是，學(xué)生再讀課文，前后聯(lián)系思考想像，同桌間相互討論。一時(shí)間，課堂上學(xué)生興趣盎然，生生互動(dòng)。思考討論后教者組織交流。在生生互動(dòng)的交流中，教者又適時(shí)點(diǎn)撥。同學(xué)們發(fā)言特別踴躍。他們從不同角度，不同層次用自己的話，不但有力地回?fù)袅嗣暌曋袊?guó)的帝國(guó)主義者，也滿腔熱情地頌揚(yáng)了詹天佑。他們對(duì)課文有了更深的理解，且想像思維和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了鍛煉。我從孩子們的發(fā)言中感受到了他們的情已為文所動(dòng)，心已與作者相融。詹天佑的形象已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。
《詹天佑》是小學(xué)高年級(jí)的一篇傳統(tǒng)課文，筆者曾多次聽(tīng)過(guò)這一課的公開(kāi)教學(xué)。聽(tīng)完這位教師的課后，便不由得有了個(gè)比較：在以往聽(tīng)的課中，不少教師最后總是抓住“ 贊嘆不已”一詞引發(fā)學(xué)生的想像，這固然是好的，但大家都這么做，不免讓人感到乏味。而這位教師卻另辟蹊徑，從新的角度，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文，積極思維，馳騁想像，互動(dòng)交流，教學(xué)效果不錯(cuò)。
筆者不由得在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革閱讀教學(xué)的今天，對(duì)像《詹天佑》這樣的傳統(tǒng)課文，如何上出新意，體現(xiàn)課改精神，是值得我們認(rèn)真探討的問(wèn)題。
葉圣陶先生說(shuō)得好：“處處是創(chuàng)造天地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！痹诘诙喗虒W(xué)改革的今天，希望老師們能做“創(chuàng)造之人”，把課堂變?yōu)椤皠?chuàng)造天地”，利用教學(xué)的“創(chuàng)造之時(shí)”，像這位教師那樣，“不嚼別人嚼過(guò)的饅”，用新的教學(xué)理念“洗”一“洗”腦子，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要出發(fā)，以創(chuàng)新的精神去鉆研教材，用好教材，用活教材，不僅新課文要上好，傳統(tǒng)的老課文更要上出新意來(lái)。我相信我們的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)跳出老框框，闖出一片新天地。
詹天佑讀后感篇十七
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，就應(yīng)是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)群眾，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
詹天佑讀后感篇十八
《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí)，寫完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)要檢查?！蔽疫€是把她們的話耳旁風(fēng)，這只進(jìn)那只出。
記的有一次，我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，拿給媽媽看，媽媽看了一眼問(wèn)道：“你確定你自己做對(duì)了嗎？”我脫口而出：“我肯定做對(duì)了！”可是，結(jié)果出乎我的意料，我錯(cuò)了很多道題目。
如今，我讀了《詹天佑》這篇課文后，覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤，更錯(cuò)在對(duì)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材！
詹天佑讀后感篇一
詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)。
修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣，而且資金短缺。詹天佑所面對(duì)的還是來(lái)自外界的壓力。帝國(guó)主義者的藐視令中國(guó)人士氣大減，而詹天佑，這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁，詹天佑不怕一切困難，毫無(wú)猶豫地開(kāi)始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過(guò)青龍橋無(wú)疑是最大的挑戰(zhàn)，詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法，靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡！
詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是啊！他不僅有著愛(ài)國(guó)的品質(zhì)，能以身作則、身先士卒，而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆?dòng)。在帝國(guó)主義者的壓力與威脅面前，他并沒(méi)有慌了手腳，他冷靜面對(duì)，把精力放在工作上，他要證明給全世界看中國(guó)有這個(gè)能力！在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前，他心思縝密，研究出了一條又一條的應(yīng)對(duì)方案，成功地把困難大大地減少了；詹天佑工作時(shí)沒(méi)搞特權(quán)，沒(méi)有擺高架子，他與工人們同吃同住，他以身作則，遇到難題不恥下問(wèn)，他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆！
我們敬佩詹天佑，敬佩他的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù)，他用他的行動(dòng)證明了中國(guó)能行，他用他的心血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)！
詹天佑，我們一起向他致敬，他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。
詹天佑讀后感篇二
讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜。文中寫詹天佑是一個(gè)懷著滿腔熱血報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑完成的。
當(dāng)時(shí)情況非常緊急，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的時(shí)候到了，192019年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國(guó)人說(shuō)：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒(méi)有出現(xiàn)呢?！?BR> 但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。從這句話我體會(huì)到了詹天佑有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，毫不猶豫做出決定報(bào)效祖國(guó)。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要不能有一點(diǎn)馬虎。”這句話我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作人員非常嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，這句話我體會(huì)到了在野外工作環(huán)境惡劣，但不管有多么危險(xiǎn)，他都堅(jiān)守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。這句話我體會(huì)到了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)有著為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開(kāi)鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半，這句話我體會(huì)到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。
這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實(shí)證明了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，等我長(zhǎng)大了我也要像詹天佑一樣報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，不再讓外國(guó)人欺辱中國(guó)人民了。
詹天佑讀后感篇三
其實(shí)這不是什么文章，前段時(shí)間“愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)”的活動(dòng)我沒(méi)來(lái)得及參加，此刻補(bǔ)上！哈哈！
我是一只生于1986年的虎，而且還是一只女東北虎，哈哈！身高168cm體重58kg。最善良率真而又敏感的巨蟹座。熱情用心的a型血。女人有的缺點(diǎn)好象我還都有一點(diǎn)點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)任性；一點(diǎn)點(diǎn)小脾氣；一點(diǎn)點(diǎn)倔犟……好在只是一點(diǎn)點(diǎn)。
這些年來(lái)我像一只候鳥(niǎo)，張開(kāi)期望的羽翼，從一座城市到另一座城市。有人說(shuō)，熱愛(ài)一座城市是因?yàn)槌鞘欣镉心莻€(gè)人。在遇上你之前，我只能馬不停蹄......!
無(wú)數(shù)次在腦海里勾繪你的樣貌。很多年前我喜歡你是瘦瘦高高眼神酷酷的男生。此刻，我已經(jīng)完全不在乎你的身高，跟你在一齊感覺(jué)溫暖、踏實(shí)，這點(diǎn)才最重要！你真的不用長(zhǎng)得太帥?？瓷先ジ蓛羟逅苏秃谩＿@點(diǎn)很重要哦，最忍受不了外表邋遢的男人。相比炫目的.外表，我倒更愿意你有一顆善良寬厚豁達(dá)的心。...
你也不用太有錢。只要踏實(shí)勤奮地干好你的本職工作，你就是最棒的。當(dāng)然，你也別太窮，貧賤夫妻百事哀。生活水平比上不足比下有余就能夠了。...
我喜歡你是有豐富閱歷的成熟男人，對(duì)生活有很深的感悟，有一雙火眼金睛洞悉人間萬(wàn)象。
我是個(gè)有些孩子氣的人，因此，期望你至少是個(gè)80后。我喜歡你的生活態(tài)度是樂(lè)觀用心向上的。懂得調(diào)侃，而不是抱怨生活。喋喋不休的男人比喋喋不休的女人更令人絕望。...
期望你和我一樣喜歡美食（雖然我不太會(huì)做飯），偶爾也喜歡下廚房露一手。這樣，我們彼此都有機(jī)會(huì)享受被愛(ài)的溫暖。哪怕只是某次病榻前的一碗熱粥。
我很清楚身為現(xiàn)代男人十分辛苦，為家人能過(guò)上好日子要努力打拼。我毫不介意你十天半月不在身邊。但你不能夠十天半月沒(méi)有音訊，我會(huì)很擔(dān)心和惦記。千萬(wàn)別用工作太忙為借口，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忙到花幾分鐘打個(gè)電話發(fā)個(gè)信息的時(shí)間都沒(méi)有。除非，他的心里根本沒(méi)有裝著這個(gè)人。...
詹天佑讀后感篇四
這篇文章主要講的內(nèi)容是：當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。在層層壓力下，詹天佑憑借杰出的才干和堅(jiān)韌的毅力依然接受了這項(xiàng)任務(wù)。
不管是天氣多么的寒冷與酷熱，他總是在第一線工作。白天他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上他在煤油燈下繪圖，計(jì)算。此外，他還使用聰明才學(xué)設(shè)計(jì)了“居庸關(guān)”“八達(dá)嶺”和“人字形”的路線。
詹天佑的付出終于有了回報(bào)，京張鐵路不滿四年就全線竣工，比原計(jì)劃提早了兩年。這件事不僅給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)?，而且還增長(zhǎng)了中國(guó)工程師的信心。
回頭想想我們，像身處溫室的花朵。但是我們卻沒(méi)有想詹天佑一樣堅(jiān)韌的毅力和不怕吃苦的精神，每當(dāng)生活上遇到困難，只懂得退縮。
詹天佑讀后感篇五
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，它讓我深受啟發(fā)。
課文主要講述了詹天佑不怕西方國(guó)家的嘲笑，毅然接受修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路時(shí)，他遇到許多困難，可是他不懼困難，以身作則，帶領(lǐng)工人，憑著集體的智慧和力量，最終讓這條鐵路在不滿四年的時(shí)間里竣工了，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，給西方大國(guó)一個(gè)有力的回?fù)?。我被詹天佑不畏艱險(xiǎn)，身先士卒的工作作風(fēng)深深感動(dòng)。
與詹天佑相比，我實(shí)在是太渺小了?；叵肫鹑ツ晔罴伲?yàn)槲业淖謱懙煤芰什?，媽媽買來(lái)一本字帖讓我練字。剛開(kāi)始，我認(rèn)認(rèn)真真臨摹了兩天，可是到了第三天，我就覺(jué)得練字枯燥無(wú)味了。窗外不時(shí)傳來(lái)小伙伴的嬉戲聲，真是誘人呀。我放下筆，也跑出去和他們一起玩。到了第四天，我又故伎重演，自我安慰道：反正有的是時(shí)間，明天再練吧。
結(jié)果一個(gè)暑假過(guò)去了，字帖上布滿了一層厚厚的灰塵。
讀完詹天佑的事跡后，我突然醒悟：我們做任何事都要有毅力，只有堅(jiān)持不懈地做下去，才能取得成功。否則，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。詹天佑的這種精神將鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
詹天佑讀后感篇六
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《詹天佑》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí)，帝國(guó)主義國(guó)家也來(lái)爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)。他們達(dá)成協(xié)議：只要中國(guó)用本國(guó)的'工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù)，就遭到了外國(guó)媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險(xiǎn)，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦瑸橹袊?guó)留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師??！無(wú)論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負(fù)擔(dān)多么沉重，他依然堅(jiān)守崗位。遇到困難時(shí)，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國(guó)主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng)新的精神，設(shè)計(jì)了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線，大大縮短了工期，給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?！這真是一位偉大的愛(ài)國(guó)英雄！
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡，未來(lái)的世界，將由我們構(gòu)筑！我們應(yīng)該向革命先輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們濃濃的愛(ài)國(guó)情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會(huì)成就閃閃發(fā)亮的明天！
詹天佑讀后感篇七
在金桂飄香、秋高氣爽的九月里，吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而臨危受命，在勘測(cè)線路時(shí)，他總是同學(xué)生和工人一起干活，睡在常?？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天的地方；在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他運(yùn)用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線路的方法克服了居庸關(guān)、八達(dá)嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。
詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人民的極端輕視時(shí)，他為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。修路過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義精神是他戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路，是他愛(ài)國(guó)精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)造才能相結(jié)合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工，說(shuō)明了他杰出的成就，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
以前我總是一看到數(shù)學(xué)思考題及其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí)，就先放著不做最后讓媽媽教我，害得媽媽總是說(shuō)我：“懶，不肯動(dòng)腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅(jiān)持不懈、持之以恒，對(duì)工作一絲不茍的品質(zhì)后，現(xiàn)在的我每次遇到困難的題目時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)地想，爭(zhēng)取獨(dú)立的完成他們。
這篇課文讓我懂得了：惟有堅(jiān)持不懈，什么困難才會(huì)迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應(yīng)該堅(jiān)持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，不懂的應(yīng)該多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(zhǎng)幫你去做，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題。
師范附小六年級(jí):蘇嘉誠(chéng)
詹天佑讀后感篇八
“中國(guó)鐵路之父”是誰(shuí)呢？,沒(méi)錯(cuò)，這就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師——詹天佑。
而《詹天佑》這篇課文描寫的就是詹天佑一生中最偉大的事跡——修筑京張鐵路：1905年，詹天佑不怕帝國(guó)主義國(guó)家的要挾和嘲笑，頂著重重壓力，毅然地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，提早兩年完成了任務(wù)，給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，也給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。表現(xiàn)詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的精神和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。
讀到“哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算?！焙汀拔覀兊墓ぷ魇紫纫埽荒苡幸稽c(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷粦?yīng)該出自工程人員之口?！睍r(shí)，它的這種對(duì)工作一絲不茍的態(tài)度，使我無(wú)地自容：在生活中我是個(gè)粗心大意的人，在學(xué)習(xí)上更是如此：考試時(shí)不是把加號(hào)看成減號(hào)，就是把乘號(hào)看成除號(hào);不是把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)位置，就是沒(méi)寫……例如上次考試，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果讓我去修筑京張鐵路，很多人都可能在坐火車過(guò)京張鐵路時(shí)喪命！
讀到詹天佑開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路的部分時(shí)，我的心靈受到了極大的震撼，我將我自己與詹天佑進(jìn)行對(duì)比，使我感到無(wú)比的羞愧：在我沒(méi)有詹天佑那樣的毅力，當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難時(shí)，便退縮了。如果讓我去修筑京張鐵路，估計(jì)一千年都修不好！
讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。它告訴了我一定要擺脫這粗心大意的魔鬼！，還告訴了我只要有毅力，不怕困難，無(wú)論多么艱巨的困難都會(huì)迎刃而解。
詹天佑讀后感篇九
我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，我對(duì)這篇課文印象非常深?？上攵?，京張鐵路是一項(xiàng)多么艱巨的工程，有誰(shuí)敢來(lái)嘗試修筑呢？就在這時(shí)，我過(guò)杰出的愛(ài)國(guó)工程師“詹天佑”站了出來(lái)，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，夜以繼日地工作著，最后終于完成了任務(wù)。
這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@句話說(shuō)明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，把這件事看得非常重要。
還有一段使我一生受益，那就是：遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺(jué)得這一段寫得非常好，還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫，說(shuō)明詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)。
鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的火車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)了青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路的岔口就倒過(guò)來(lái)，原先推動(dòng)火車頭啦，原先拉的火車頭推，使列車向東北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折，他并沒(méi)有逃避，而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。
詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才，如果他現(xiàn)在還活在人世，那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來(lái)越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才，詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
詹天佑讀后感篇十
我有一位朋友，他的名字叫劉天佑，我的朋友—?jiǎng)⑻煊幼魑?00字。他個(gè)子比較高，身材微胖。他長(zhǎng)著似刺猬一樣的頭發(fā)，一雙又黑又亮的眼睛，大大的鼻子、耳朵和嘴巴。這些都鑲在“國(guó)”字狀的頭上。劉天佑特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，眼睛都成了一條縫，嘴巴都歪到天上去了。有一天，misscai給我們考了unit1的英語(yǔ)試卷。很快，試卷的分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，劉天佑他考了87分。當(dāng)他拿到卷子時(shí)，不僅不“悲喪”，反到笑嘻嘻地說(shuō)：“哦，我這次太粗心了！
這么簡(jiǎn)單的卷子，我竟然錯(cuò)了那么多的題！我下次一定超過(guò)‘90分’這條分?jǐn)?shù)線，爭(zhēng)取考到第一名！”misscai聽(tīng)到了，便說(shuō)：“嗯，劉天佑有如此‘豪言壯舉’，難得啊！讓我們一起等待‘奇跡’的發(fā)生吧！”劉天佑又笑了笑。幾天后，又考了unit2的試卷，劉天佑真的`超過(guò)了90分，達(dá)到了99分，全班第一名！misscai便表?yè)P(yáng)他：“劉天佑上次沒(méi)考好，考了87分。但這次他努力了，并且說(shuō)到做到，考了99分，全班第一名！我們要向他學(xué)習(xí)！”
詹天佑讀后感篇十一
上語(yǔ)文課時(shí)，老師教了我們詹天佑的故事。學(xué)完本課，一股敬佩之情從我心里油然而生。
這篇課文主要講述：詹天佑頂著重重壓力，毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)艱巨的任務(wù)。詹天佑廢寢忘食，一分一秒都不肯放過(guò)，勞累過(guò)后，他還繼續(xù)繪圖、計(jì)算。他還不恥下問(wèn)，常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民如何尋找一條合適的線路。終于，不負(fù)大家所望，詹天佑完成了這個(gè)任務(wù)，雖然一路坎坷。
課文中給我印象最深的是這幾個(gè)句子：塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。你想一想，“墜入深谷的危險(xiǎn)！”墜入深谷，一定是沒(méi)命的。詹天佑就是冒著這樣的危險(xiǎn)勘測(cè)線路。多么危險(xiǎn)啊！還有一句：為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他是誰(shuí)？他是京張鐵路的總工程師！他明明可以清閑自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎？他沒(méi)有！它不僅冒著生命危險(xiǎn)親自勘測(cè)線路，還不恥下問(wèn)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民怎樣修筑鐵路最合適。是什么力量驅(qū)使著他這樣做？老師回答了我：“因?yàn)閻?ài)國(guó)心！因?yàn)閻?ài)國(guó)精神！”是??！就是這種力量，驅(qū)使著他。遇到困難，永不放棄！我被詹天佑這樣愛(ài)國(guó)的人深深震撼了！
看著他——偉大的詹天佑，我不由得慚愧起來(lái)。詹天佑生活的時(shí)代那么落后，但他卻永不放棄，勇往直前！而我呢？生活在這么先進(jìn)的時(shí)代。如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也想詹天佑那樣想的話，還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì)的知識(shí)呢？我再一次被詹天佑所震撼！被他的精神所震撼！
學(xué)完本課后，我頓然感悟：我們要像詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)心、愛(ài)國(guó)精神繼續(xù)傳播，我愛(ài)你——我的祖國(guó)！我為你自豪！相信，在不久的未來(lái)，你會(huì)為我驕傲！
詹天佑讀后感篇十二
前天上午，老師將《詹天佑》這篇課文向我們認(rèn)真的講完了，講完后，詹天佑那深深的愛(ài)國(guó)情懷，不得不令我敬佩。
這篇課文講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他為了不使我國(guó)的北部被帝國(guó)主義者占領(lǐng)，也為了我們中國(guó)人不被帝國(guó)主義者嘲笑、輕蔑意志堅(jiān)定的接受了從北京到張家口這一段鐵路的修筑，他和工作人員歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后，終于修筑成功并且向帝國(guó)主義者發(fā)出了一個(gè)有力的回?fù)舻氖虑椤?BR> 我看完這篇文章后，詹天佑的愛(ài)國(guó)之情令我十分敬佩，而且，在他遇到難題時(shí)，還努力去思考方法，而不是去膽小的退縮、逃避。他這種敢于思考的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
是的，在人有限的生命當(dāng)中在自己有能力的時(shí)候，引進(jìn)最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望就算是失敗又何妨。
因此，我想不應(yīng)該輕言放棄。人只要放棄了對(duì)人生的希望，輕言失敗，就注定了要被困難打敗。只要我們盡自己最大的努力、那么即使失敗了，我們也可以一笑置之。
詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
詹天佑讀后感篇十三
在暑假的補(bǔ)習(xí)班里我學(xué)到了許多課文，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，其中，《詹天佑》這篇課文最引我深思，讓我們一起走進(jìn)詹天佑的世界中看一看吧！
這篇課文主要講：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，有一次，詹天佑接受了京張鐵路這項(xiàng)巨大工程，當(dāng)時(shí)外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人不可能修建好這條路，但詹天佑憑著頑強(qiáng)的毅力，在勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道中遇到了不少困難，但他都一一克服了，最終修建好了京張鐵路。
這篇文章給我了終生的啟示，讀完后我的感受是：文中的一句句話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)片段充分表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程負(fù)責(zé)、身先士卒的精神和一顆愛(ài)國(guó)之心。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到困難也能像詹天佑那樣有毅力、不退縮，那么什么困難我們克服不了呢?讓詹天佑的偉大事跡和百折不撓的精神一代一代的傳下去吧！
另外，那些剛開(kāi)始瞧不起我們的外國(guó)人是多么愚蠢啊！他們?cè)趺匆蚕氩坏街袊?guó)能修建好京張鐵路，這次真讓他們大開(kāi)眼界。
我們也要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)之心，長(zhǎng)大以后成為像詹天佑那樣的偉大人才，從小熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心國(guó)家大事、爭(zhēng)當(dāng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的孩子才是好孩子！
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從一件件小事做起，從我做起，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、有毅力、不怕困難的孩子吧！
詹天佑讀后感篇十四
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。有著五千年歷史的，就是我的祖國(guó)——中國(guó)。這么多年來(lái)，中國(guó)出了多少愛(ài)國(guó)人士，他們的故事深深感動(dòng)著我們，同時(shí)也深深地鼓舞著我們。
前幾天，我們新學(xué)了一篇課文《詹天佑》。從這篇課文中，我了解到：詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。曾經(jīng)，他在帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓、要挾和嘲笑的情況下接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他夜以繼日、不辭辛勞地工作，克服了重重困難。在他的帶領(lǐng)下，京張鐵路提早兩年就全線竣工了。
學(xué)完這篇課文，我印象最深的一處就是詹天佑在施工時(shí)對(duì)工程人員所說(shuō)的話。從那些語(yǔ)言描寫中，我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作一絲不茍、極端負(fù)責(zé)，要求工程人員不應(yīng)該說(shuō)出“大概”“差不多”的這類說(shuō)法，而且工作必須要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。寫到這兒，我又情不自禁想到自己，真是自愧不如。
開(kāi)學(xué)后不久，就輪到我們班值周。那時(shí)候。天氣還非常炎熱。我們站在炎炎熱日下，汗流浹背?；鹄崩钡奶?yáng)曬跑了我們往日的精神，我們個(gè)個(gè)都懶懶散散地，便和旁邊的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。話匣子一打開(kāi)收也收不住了。我們一邊檢查進(jìn)出學(xué)生的紅領(lǐng)巾和?；?，一邊說(shuō)話。
女生雖然也講話，但自覺(jué)還是蠻自覺(jué)的，一旦看到有老師來(lái)了，就立即站好行禮，向老師問(wèn)好。而男生呢？一邊講話一邊抬了一下手，就算了。
之所以我們敢講話，是因?yàn)槲覀冎谰退憧哿朔?，星期一也沒(méi)人報(bào)分?jǐn)?shù)。
一周過(guò)后，輪到六（三）班值周了，我突然很后悔，學(xué)過(guò)《詹天佑》這篇課文后，我更是后悔。詹天佑對(duì)待工作是那么認(rèn)真、絲毫不差，為什么我對(duì)待這份神圣的工作，如此不認(rèn)真。那一刻，我似乎懂了什么，在心里下定決心：下次值周，一定要好好干！
詹天佑，謝謝你。是你的故事讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，讓我看到了面前一條全新的道路。中國(guó)正是因?yàn)橛辛四銈儾艜?huì)美麗富饒。我要向你學(xué)習(xí)，為中國(guó)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
詹天佑讀后感篇十五
本文講述了詹天佑建筑京張鐵路時(shí)遇到的困難和外國(guó)人的嘲笑、阻撓。
詹天佑出國(guó)留學(xué)期間，在一次地理課上，白色的幻燈屏幕上映出了滿載貨物的火車和肥沃的土地。接著，幻燈片變了，貧瘠的土地，枯瘦的.農(nóng)民，老牛拉著破車緩緩前進(jìn)詹天佑聽(tīng)后十分心痛，發(fā)誓要為祖國(guó)效力。從此，他發(fā)奮讀書。回國(guó)去報(bào)效祖國(guó)。
詹天佑回國(guó)后，修建京張鐵路，外國(guó)人輕蔑地說(shuō)：“能在南囗以北修筑鐵路的工程師還沒(méi)出世呢！”可是，詹天佑不怕嘲笑，毫不猶豫地接受了任務(wù)，就馬上開(kāi)始勘測(cè)線路了。他總是對(duì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’，不能出自工程人員之口?！闭蔡煊佑龅嚼щy，總是想：“這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。”白天，他攀山越嶺、勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。
詹天佑懷著建筑京張鐵路的決心、信心，不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早了兩年，這件事給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?BR> 看了這篇《詹天佑》后，我深受感動(dòng)：我一定要像詹天佑一樣對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)，像他一樣用有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值！
詹天佑讀后感篇十六
近日，我聽(tīng)了一位教師《詹天佑》的教學(xué)，感到教者在用好教材方面值得稱道?，F(xiàn)就其一點(diǎn)，談?wù)勊淖龇ê臀业母惺堋?BR> 這位教師在學(xué)生精讀了課文，對(duì)詹天佑的杰出愛(ài)國(guó)有了感悟之后，以“京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提前兩年?！币痪錇榍腥朦c(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系課文前面的內(nèi)容展開(kāi)想像：假如面對(duì)提前竣工的京張鐵路，你會(huì)在報(bào)紙上怎樣給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)裟?？于是，學(xué)生再讀課文，前后聯(lián)系思考想像，同桌間相互討論。一時(shí)間，課堂上學(xué)生興趣盎然，生生互動(dòng)。思考討論后教者組織交流。在生生互動(dòng)的交流中，教者又適時(shí)點(diǎn)撥。同學(xué)們發(fā)言特別踴躍。他們從不同角度，不同層次用自己的話，不但有力地回?fù)袅嗣暌曋袊?guó)的帝國(guó)主義者，也滿腔熱情地頌揚(yáng)了詹天佑。他們對(duì)課文有了更深的理解，且想像思維和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了鍛煉。我從孩子們的發(fā)言中感受到了他們的情已為文所動(dòng)，心已與作者相融。詹天佑的形象已經(jīng)深深印在學(xué)生的腦海里。
《詹天佑》是小學(xué)高年級(jí)的一篇傳統(tǒng)課文，筆者曾多次聽(tīng)過(guò)這一課的公開(kāi)教學(xué)。聽(tīng)完這位教師的課后，便不由得有了個(gè)比較：在以往聽(tīng)的課中，不少教師最后總是抓住“ 贊嘆不已”一詞引發(fā)學(xué)生的想像，這固然是好的，但大家都這么做，不免讓人感到乏味。而這位教師卻另辟蹊徑，從新的角度，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系全文，積極思維，馳騁想像，互動(dòng)交流，教學(xué)效果不錯(cuò)。
筆者不由得在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革閱讀教學(xué)的今天，對(duì)像《詹天佑》這樣的傳統(tǒng)課文，如何上出新意，體現(xiàn)課改精神，是值得我們認(rèn)真探討的問(wèn)題。
葉圣陶先生說(shuō)得好：“處處是創(chuàng)造天地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！痹诘诙喗虒W(xué)改革的今天，希望老師們能做“創(chuàng)造之人”，把課堂變?yōu)椤皠?chuàng)造天地”，利用教學(xué)的“創(chuàng)造之時(shí)”，像這位教師那樣，“不嚼別人嚼過(guò)的饅”，用新的教學(xué)理念“洗”一“洗”腦子，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的需要出發(fā)，以創(chuàng)新的精神去鉆研教材，用好教材，用活教材，不僅新課文要上好，傳統(tǒng)的老課文更要上出新意來(lái)。我相信我們的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一定會(huì)跳出老框框，闖出一片新天地。
詹天佑讀后感篇十七
詹天佑——一個(gè)愛(ài)國(guó)工程師，我為他的勇氣和智慧所佩服。
課文所提及到的詹天佑，毅然理解了一項(xiàng)連外國(guó)工程師都不敢輕易嘗試的艱巨任務(wù)——建一條搭在高山深澗上的京張鐵路。他憑著驚人的毅力和智慧了一道道難關(guān)，出色地完成任務(wù)，為中國(guó)爭(zhēng)了一口氣。
是什么力量驅(qū)使詹天佑不怕困難，出色的完成了這條鐵路呢我想，就應(yīng)是那顆熱切的愛(ài)國(guó)心吧。
我們從小就要愛(ài)自己，愛(ài)群眾，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)城市，其實(shí)都是愛(ài)我們自己的國(guó)家。
詹天佑讀后感篇十八
《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
說(shuō)實(shí)話，我做事時(shí)，也是個(gè)“馬大哈”。在平時(shí)，寫完作業(yè)總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完作業(yè)要檢查?！蔽疫€是把她們的話耳旁風(fēng)，這只進(jìn)那只出。
記的有一次，我以極快的速度做完了以我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，拿給媽媽看，媽媽看了一眼問(wèn)道：“你確定你自己做對(duì)了嗎？”我脫口而出：“我肯定做對(duì)了！”可是，結(jié)果出乎我的意料，我錯(cuò)了很多道題目。
如今，我讀了《詹天佑》這篇課文后，覺(jué)得我真得是錯(cuò)了。不僅錯(cuò)在我做題上的失誤，更錯(cuò)在對(duì)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活，對(duì)一切粗心馬虎態(tài)度。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的人材！