實(shí)用掃垃圾的心得體會(huì)(通用18篇)

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    心得體會(huì)是對(duì)一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行概括和總結(jié)的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,總結(jié)出有效的工作方法,以及提煉出有益于生活的真理和智慧。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)或者度過(guò)一段特殊經(jīng)歷后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),對(duì)于鞏固經(jīng)驗(yàn)、反思不足、總結(jié)成果都具有極大的幫助。所以,寫(xiě)心得體會(huì)是一項(xiàng)必不可少的工作。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些寫(xiě)心得體會(huì)的高分范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇一
    當(dāng)前社會(huì),任何時(shí)候都不能忽視垃圾問(wèn)題。隨著人們生活質(zhì)量的提高,大量垃圾產(chǎn)生已經(jīng)成為不可避免的問(wèn)題。作為每個(gè)人都需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí),加垃圾已經(jīng)成為人們必須面對(duì)、必須解決的問(wèn)題。
    二段:了解類(lèi)別
    垃圾類(lèi)別主要分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四類(lèi)??苫厥绽◤U紙張、塑料瓶、玻璃瓶、金屬包裝等等,這類(lèi)垃圾在回收后可以變成新物質(zhì),減少對(duì)環(huán)境的污染。有害垃圾包括電池、熒光燈、廢油漆、化學(xué)品、醫(yī)療器械等等,嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境和人體健康,應(yīng)獨(dú)立存放。廚余垃圾包括菜葉、果皮、剩飯剩菜等,這類(lèi)垃圾的回收利用可以節(jié)約資源,同時(shí)還能減少甲烷的排放。其他垃圾則是指不能回收、不能處理的垃圾,應(yīng)通過(guò)垃圾焚燒等處理方式,減少對(duì)環(huán)境的影響。
    三段:準(zhǔn)備工具
    在加垃圾前,應(yīng)該先準(zhǔn)備好相應(yīng)的垃圾桶。它們應(yīng)該與垃圾分類(lèi)對(duì)應(yīng),方便垃圾歸置。如果需要,還可以準(zhǔn)備好環(huán)保袋,將可回收物品裝入,便于方便攜帶和存放。
    四段:實(shí)踐操作
    在進(jìn)行垃圾分類(lèi)前,首先要清除一些不好的習(xí)慣,如將廚余垃圾和其他垃圾混在一起、將可回收垃圾和其他垃圾混在一起等。其次,垃圾分類(lèi)應(yīng)得到大力宣傳,推行志愿者等行動(dòng),讓平民百姓了解分類(lèi)的重要性。最后,建立科學(xué)的垃圾分類(lèi)管理制度,方便垃圾歸置和回收,減少垃圾的誤投和隨意丟棄。
    五段:總結(jié)
    加垃圾是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程,需要個(gè)人和社會(huì)力量的共同努力和推行。通過(guò)正確的垃圾分類(lèi)方式,可以減少能源消耗,延長(zhǎng)資源使用壽命,減少環(huán)境污染和健康風(fēng)險(xiǎn),讓盡量多的垃圾利用起來(lái),國(guó)家會(huì)走上更加繁榮富強(qiáng)的道路。加入垃圾分類(lèi),既是一種社會(huì)責(zé)任,也是一項(xiàng)保護(hù)地球家園的必要行動(dòng)。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇二
    人需要快樂(lè),快樂(lè)的來(lái)源多種多樣,但奉獻(xiàn)的快樂(lè)卻是其他快樂(lè)不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度,選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰,手有余香”,在奉獻(xiàn)的同時(shí),收獲著精神上的愉悅與滿足。
    我總會(huì)問(wèn)自己:志愿是什么?其實(shí)答案很簡(jiǎn)單。志愿就是奉獻(xiàn),就是無(wú)論何時(shí)何地,都毫無(wú)保留、不求回報(bào)地向需要幫助的人伸出熱情的雙手。北京奧運(yùn)會(huì)留給世界的決不僅是中華民族五千年的神韻、新都市的華彩,也一定還有你我的熱情和真誠(chéng)的微笑。
    志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式,是傳遞愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言,它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言,它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和諧的一塊基石。
    咱們中華民族自古就有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng),敬于心而孝于行。在做志愿者的過(guò)程中,我總是努力去幫助老人,給他們提供方便。我想,由此及彼、由我及你,當(dāng)大家都來(lái)做了,幫扶老人就會(huì)成為我們自然而然的行為,更多的老人包括我們的父母雙親就能感受到愛(ài)心的幫助。一點(diǎn)一滴的付出,構(gòu)成和諧的洪流,當(dāng)我們不再年輕,我們也可以自豪地分享曾經(jīng)親手培栽的文明之花。
    每一次志愿服務(wù)都是充滿了挑戰(zhàn)和勞累,但是細(xì)細(xì)回想,卻是幸福和快樂(lè)的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺(jué),就像加了糖的咖啡,初嘗是苦的,澀澀的,但不久之后,就會(huì)感到沁人心脾的醇香。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇三
    在星期二的思想品德與道德修養(yǎng)課上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起以東區(qū)南門(mén)為起點(diǎn),將學(xué)校東區(qū)內(nèi)的所有垃圾和衛(wèi)生情況檢查并清理了一遍,依次經(jīng)過(guò)東教1和東教2,圖書(shū)館,鍛煉中心,食堂,幾個(gè)宿舍樓,最終我們集體在東區(qū)操場(chǎng)分區(qū)域的撿垃圾,我們四個(gè)人為一個(gè)小組,根據(jù)小組完成的質(zhì)量來(lái)評(píng)出最好的小組,同時(shí)將操場(chǎng)分成六個(gè)部分。分配給不同的小組,并且有組長(zhǎng)分配各自的工作量來(lái)進(jìn)行完成。大家在撿垃圾的過(guò)程中可以在彼此同意的情況下進(jìn)行組員的對(duì)調(diào),這樣更有利于交流,各個(gè)小組也能夠做小游戲來(lái)娛樂(lè)。以確保將學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境很好的改善一下。在這期間,班里的同學(xué)都表現(xiàn)得非常積極,沒(méi)有一個(gè)人提前離開(kāi),有幾個(gè)負(fù)責(zé)拍照的'同學(xué)也最終加入我們。
    雖然進(jìn)入大學(xué)之后同學(xué)們的自制力都有提高,因此隨便扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的,但同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)仍有很多不足的地方,如:不分類(lèi)處理,將電池直接仍在垃圾桶內(nèi)等。但在另一方面,通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們之間的感情都提高很多,大家會(huì)互相交流互相了解,彼此的感情大大提高,體會(huì)到集體的團(tuán)結(jié)與合作的快樂(lè)。除此之外,大家都對(duì)垃圾的處理與回收有了了解,以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。也可以向其他的同學(xué)宣傳,大家共同維護(hù)學(xué)校的環(huán)境更有利于學(xué)校的整體面貌。
    學(xué)校的整潔靠大家共同維護(hù),希望大家能有環(huán)保的意識(shí)。未上大學(xué)前,在很多人眼中,大學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。但是,真正的大學(xué)沒(méi)人們想象的那么“純潔”。在一點(diǎn)一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,因?yàn)樵S多小事恰恰反映了校園里的一種風(fēng)氣和不良習(xí)慣,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績(jī)了,更加重要的是大學(xué)生的思想道德素質(zhì)水平要提高,有德之人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比有才之人對(duì)社會(huì)有用!
    掃垃圾的心得體會(huì)篇四
    寫(xiě)作是我們學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,它既能表達(dá)我們的思想,又能展示我們的語(yǔ)言能力。但有時(shí)候,我們的文章可能并不盡如人意,被稱為“垃圾寫(xiě)”。在這個(gè)話題下,我將分享我在垃圾寫(xiě)過(guò)程中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。
    首先,垃圾寫(xiě)的最重要的一點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)混亂。當(dāng)我們急于完成一篇文章時(shí),常常會(huì)一股腦地把所有的想法倒出來(lái),造成語(yǔ)言的混亂。我曾經(jīng)在一篇作文中采用了大量的俗語(yǔ)、成語(yǔ)和流行語(yǔ),結(jié)果導(dǎo)致整篇文章閱讀起來(lái)像是一篇拼接出來(lái)的詞匯集合。這種經(jīng)歷教會(huì)了我要保持文章的連貫性和一致性。在寫(xiě)作時(shí),要注意用詞簡(jiǎn)潔、精確,并使之符合文章整體的風(fēng)格。
    其次,垃圾寫(xiě)也常常涉及到邏輯混亂。當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作時(shí),可能會(huì)在一個(gè)觀點(diǎn)上糾纏不清,或者在轉(zhuǎn)折時(shí)忘記提前交代。我曾經(jīng)在一篇議論文中,在闡述一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候忘記另一方面的論證,導(dǎo)致整個(gè)邏輯推理的混亂。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了寫(xiě)作中的邏輯思維的重要性,要注重觀點(diǎn)的一致性,盡可能提前交代各個(gè)觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)折與互動(dòng),以使文章的邏輯更加明確。
    第三,垃圾寫(xiě)也常常涉及到篇幅不當(dāng)。有時(shí)候,我們?yōu)榱藴悏蜃謹(jǐn)?shù)或者展示自己的才華,會(huì)在文章中加入大量的廢話或者冗長(zhǎng)的描述,導(dǎo)致文章顯得啰里啰嗦,缺乏重點(diǎn)。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文,用了三四個(gè)段落來(lái)描寫(xiě)一塊小小的石頭,讓老師不得不直接跳過(guò)這部分。這種經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要注重篇幅的控制,時(shí)常思考文章的重點(diǎn)和目標(biāo),避免走題或者廢話連篇。
    第四,垃圾寫(xiě)也常常涉及到?jīng)]有主題的主題。有時(shí)候,我們?cè)趯?xiě)作時(shí)未能明確自己的主題和中心思想,導(dǎo)致文章失去了整體性和邏輯性。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章,一會(huì)兒談?wù)摥h(huán)境保護(hù),一會(huì)兒談?wù)摻逃龁?wèn)題,最后沒(méi)有一個(gè)明確的主題,導(dǎo)致整篇文章雜亂無(wú)章。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要明確主題,圍繞主題進(jìn)行論述,盡可能做到主次分明,讓讀者易于理解和領(lǐng)會(huì)。
    最后,垃圾寫(xiě)也常常缺乏思考和深度。有時(shí)候,我們可能只做表面的描述,沒(méi)有深入思考和觀察。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇描述花朵的作文,一味地給出花的顏色、形態(tài)和香味,而忽略了花的寓意和人與自然的關(guān)系。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了寫(xiě)作中要注重思考和觀察,深入挖掘事物背后的真正含義和意義。只有這樣,我們的文章才能有更深刻的思想和更為廣泛的影響。
    總的來(lái)說(shuō),在垃圾寫(xiě)的過(guò)程中,我從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。對(duì)于寫(xiě)作來(lái)說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、篇幅控制、主題明確以及深度思考都是非常重要的要素。只有當(dāng)我們注意這些問(wèn)題,且不斷努力改進(jìn)時(shí),我們才能寫(xiě)出更好的文章。希望我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)能對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟示和幫助。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇五
    第一段:引言(100字)
    在現(xiàn)代社會(huì)中,我們常??吹揭恍┤俗苑Q為“垃圾人”,他們意味著生活在社會(huì)邊緣的人群,被忽視、被排斥、被嘲笑。然而,這些人的內(nèi)心世界卻是非常豐富和獨(dú)特的。我曾經(jīng)有幸接觸到一位垃圾人,并聽(tīng)他講述了他的心得體會(huì),這讓我對(duì)垃圾人有了全新的認(rèn)識(shí)和思考。
    第二段:人類(lèi)的漠視(200字)
    社會(huì)常常對(duì)垃圾人形成了一種漠視的態(tài)度。我們習(xí)慣于置身于自我的圈子中,我們對(duì)于那些外表骯臟、言行怪異的人往往抱有排斥的心態(tài)。我們忽略了垃圾人的人性,忽略了他們可能是因?yàn)楦鞣N原因而走到這一步的,忽略了他們的辛酸和痛苦。然而,當(dāng)我與這位垃圾人交談時(shí),我發(fā)現(xiàn)他對(duì)于人性與人情的洞察并不亞于任何一個(gè)普通人。他主動(dòng)與我分享他的體會(huì)和看法,我的心中有愧。
    第三段:垃圾人的心得(300字)
    垃圾人告訴我,他生活在社會(huì)邊緣的同時(shí),也享受著一種特殊的自由。他不拘泥于社會(huì)對(duì)他的期望,可以隨心所欲地去尋找生活的意義。他對(duì)我說(shuō):“人生的意義不是出現(xiàn)在身份、地位、財(cái)富,而是在于每一個(gè)至暗時(shí)刻中與人之間的那份悲傷的共鳴?!彼斫馊诵灾械臏厍榕c痛苦,他能夠在黑暗中找到光明,他與尋常人的聯(lián)系不是建立在相同的經(jīng)歷和素質(zhì)上,而是建立在對(duì)人性的理解上。這讓我深感震撼,也讓我反思自己對(duì)他人的態(tài)度。
    第四段:重新審視(300字)
    垃圾人的存在使我重新審視了社會(huì)對(duì)異質(zhì)群體的看法。每個(gè)人都是具備感知和思考能力的生命,即使他們被冠以“垃圾人”的名號(hào)。重新審視社會(huì)的主流價(jià)值觀,我們是不是過(guò)于注重表面的物質(zhì)性需求,而忽略了人性的溫情和共鳴?就像垃圾人說(shuō)的:“人性的溫情不是刻意彰顯出來(lái)的,而是與你共鳴的一瞬間?!边@種共鳴會(huì)激發(fā)無(wú)限的力量,傳遞人性的溫暖與關(guān)懷。因此,我們應(yīng)當(dāng)敞開(kāi)心扉,去理解和包容那些被社會(huì)邊緣化的人群,給予他們關(guān)懷、友善,讓他們感受到人與人之間的溫情。
    第五段:總結(jié)(200字)
    通過(guò)與垃圾人的交流和體會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人內(nèi)心深處都有溫暖的情感,都渴望被關(guān)愛(ài)和接納。我們不能僅僅以外貌或社會(huì)地位來(lái)評(píng)判一個(gè)人的價(jià)值,而是要細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)他們的閃光之處。垃圾人不僅給我?guī)?lái)了新的思考,更是讓我明白人與人之間的聯(lián)系是我們生活中的一部分,只有真正理解它,才能真正地體會(huì)到人性中的柔情和力量。讓我們一起努力創(chuàng)建一個(gè)包容、溫暖的社會(huì),將關(guān)愛(ài)傳遞到每一個(gè)被邊緣化的人群中去。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇六
    寫(xiě)作是一門(mén)需要多年積累和磨練的技藝,而垃圾寫(xiě)則是寫(xiě)作中的一種不夠完善和不夠出色的表現(xiàn)。最近,我在寫(xiě)作中經(jīng)歷了一段垃圾寫(xiě)的時(shí)期,然而,正是這段經(jīng)歷讓我收獲了許多心得體會(huì)。垃圾寫(xiě)不僅教會(huì)了我謙遜和勇敢面對(duì)失敗,還激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情和對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的渴望。
    第一段:錯(cuò)誤與失敗是進(jìn)步的催化劑
    垃圾寫(xiě)是寫(xiě)作中的一種失敗和錯(cuò)誤,但正是這些失敗和錯(cuò)誤讓我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。寫(xiě)作是一門(mén)需要經(jīng)驗(yàn)和功底的藝術(shù),只有不斷實(shí)踐和碰壁,才能夠逐漸提高。垃圾寫(xiě)讓我看到了自己寫(xiě)作中的諸多問(wèn)題,比如邏輯不清晰、表達(dá)乏力和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。這些問(wèn)題是我在垃圾寫(xiě)中經(jīng)受了打擊后產(chǎn)生的自我反省,也是我不斷進(jìn)步的催化劑。
    第二段:謙遜是提高的前提
    謙遜是一個(gè)作家成長(zhǎng)中至關(guān)重要的品質(zhì)。垃圾寫(xiě)給了我一個(gè)謙遜的機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到自己并不是無(wú)所不能的。當(dāng)從一個(gè)樂(lè)觀自信的狀態(tài)陷入垃圾寫(xiě)的困境時(shí),我感到自己的一切能力都變得無(wú)用。然而,正是這種挫折和失望讓我明白,我還有很多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。通過(guò)謙遜,我變得更加勤奮和努力,不再急于求成,而是踏踏實(shí)實(shí)地提升自己的寫(xiě)作能力。
    第三段:堅(jiān)持是克服困境的信念
    遭遇垃圾寫(xiě)會(huì)讓人感到沮喪和無(wú)助,但正是在這種困境中,我堅(jiān)持下來(lái),并相信自己一定能夠走出困境。垃圾寫(xiě)實(shí)際上是寫(xiě)作中的一種坎坷和障礙,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能克服這些困境。在克服困難的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了耐心、毅力和自律,這些美好的品質(zhì)不僅有助于提升寫(xiě)作能力,也對(duì)生活中的其他方面有著積極的影響。
    第四段:保持熱情是寫(xiě)作的動(dòng)力
    垃圾寫(xiě)雖然會(huì)帶來(lái)許多挫折和失望,但我意識(shí)到保持熱情對(duì)于克服這一困境是至關(guān)重要的。當(dāng)我面臨寫(xiě)作的難題時(shí),熱情是我堅(jiān)持下去的力量。垃圾寫(xiě)讓我認(rèn)識(shí)到,寫(xiě)作是我熱愛(ài)的事情,也是我付出努力的動(dòng)力。要想克服垃圾寫(xiě),我必須燃起寫(xiě)作的熱情,用心投入到每一個(gè)字句的構(gòu)思和表達(dá)中,才能夠達(dá)到更高的水平。
    第五段:垃圾寫(xiě)的體會(huì)是成長(zhǎng)的契機(jī)
    垃圾寫(xiě)是一種不完美的寫(xiě)作表現(xiàn),但我從中體會(huì)到了許多成長(zhǎng)和收獲。在經(jīng)歷垃圾寫(xiě)的過(guò)程中,我意識(shí)到了自己的不足并且不斷努力改進(jìn)。謙遜、堅(jiān)持和熱情是我在這段經(jīng)歷中培養(yǎng)起來(lái)的品質(zhì),這些品質(zhì)將伴隨我成長(zhǎng),并在未來(lái)的寫(xiě)作道路上起到重要的作用。垃圾寫(xiě)提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我重新審視自己的寫(xiě)作能力,并為之奮斗。
    總結(jié):垃圾寫(xiě)是一段充滿挫折和失望的時(shí)期,但正是這段經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并在失敗中尋找到進(jìn)步的動(dòng)力。通過(guò)謙遜、堅(jiān)持和熱情,我能夠不斷克服困境,并逐漸提高自己的寫(xiě)作水平。垃圾寫(xiě)的體會(huì)是我成長(zhǎng)的契機(jī),它讓我更加謙虛、堅(jiān)韌和有動(dòng)力,繼續(xù)在寫(xiě)作的道路上追求卓越。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇七
    “垃圾分類(lèi),從我的家開(kāi)始”,自2019年底,全國(guó)開(kāi)始推廣“垃圾分類(lèi)”。而現(xiàn)在,“分垃圾”已經(jīng)成為每個(gè)人都需要完成的小事。尤其是在北京市的實(shí)行垃圾強(qiáng)制分類(lèi)政策后,每位市民都需要積極學(xué)習(xí)并投入到分垃圾工作中。就在這兩個(gè)月里,我也意識(shí)到了這項(xiàng)工作的重要性,并通過(guò)我的努力,成為了一名合格的“垃圾分類(lèi)者”。在此,分享我的分垃圾的心得。
    第二段:提高保障社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生
    分垃圾的過(guò)程既是一種個(gè)人責(zé)任,更是一種社會(huì)責(zé)任。首先,通過(guò)正確的垃圾分類(lèi),對(duì)城市生態(tài)環(huán)境起到重要的改善作用。如在生活垃圾中將餐廚垃圾分類(lèi)處理,這樣可以有效地減少臭味的擴(kuò)散和吸引昆蟲(chóng)等生物,從而保障社區(qū)環(huán)境的衛(wèi)生。另外,在分類(lèi)中將生活垃圾、有害垃圾、可回收垃圾分離收集,實(shí)現(xiàn)了廢棄物的再生循環(huán)利用,達(dá)到減少資源的浪費(fèi),緩解環(huán)境污染的目的。當(dāng)我們每個(gè)人都能意識(shí)到這一點(diǎn)并盡到自己的責(zé)任,才能構(gòu)建一個(gè)更美好、更綠色的家園。
    第三段:重視垃圾分類(lèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)
    垃圾分類(lèi)作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工程,對(duì)于廣大市民來(lái)說(shuō),它并不是簡(jiǎn)單地將一些垃圾隨意丟棄或分堆收集。垃圾分類(lèi)需要我們有更專(zhuān)業(yè)化的技能,需要我們更多地掌握一些垃圾分類(lèi)的基本知識(shí),在平時(shí)生活中積極學(xué)習(xí)、合理利用文獻(xiàn)資料、參與分類(lèi)的學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。這樣可以保證我們的垃圾分類(lèi)技能更加專(zhuān)業(yè),更加有針對(duì)性。
    第四段:加強(qiáng)垃圾分類(lèi)文化建設(shè)
    垃圾分類(lèi)文化的傳播,不能靠一兩個(gè)人的宣傳和行為,而是應(yīng)該在社會(huì)范圍內(nèi)構(gòu)建廣泛的宣傳和文化體系。此外,垃圾分類(lèi)還需要各個(gè)方面的支持與參與,如各級(jí)政府要加大宣傳與培訓(xùn)力度,使人們更深刻理解垃圾分類(lèi)的好處和意義;媒體可以主動(dòng)參與,做好相關(guān)信息傳遞和宣傳工作,如公益廣告、欄目報(bào)道等;學(xué)??梢约訌?qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí)教育,引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)分類(lèi)做好的習(xí)慣。當(dāng)形成良好的垃圾分類(lèi)文化時(shí),每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地將生活中的垃圾分類(lèi)做好,讓城市的環(huán)境更加舒適和宜居。
    第五段:總結(jié)
    分垃圾不僅僅是一種行為,更是一種社會(huì)責(zé)任,需要每一個(gè)人的去執(zhí)行完成。我們要保持初心,按照政策規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)工作,強(qiáng)化垃圾分類(lèi)人人有責(zé)、人人參與的理念,將垃圾分類(lèi)這項(xiàng)工作從眼前的小事變成維護(hù)城市、保障環(huán)境的重要大事。相信長(zhǎng)期堅(jiān)持這種良好的分類(lèi)習(xí)慣和垃圾分類(lèi)文化的建設(shè),將使我們的城市成為更加宜居、更加健康、更加和諧的美好家園。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇八
    在生活中,我們時(shí)常可以看到城市里的各種垃圾堆積成山,對(duì)環(huán)境和健康造成威脅。我曾經(jīng)和志愿者們一起參加過(guò)撿垃圾的活動(dòng),通過(guò)親身經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)撿垃圾不僅僅是為了環(huán)保,更是一種精神層面上的收獲,讓我更加深刻地體會(huì)到了生活的意義。下面我將分享我的撿垃圾體驗(yàn)和感受。
    第二段:為什么要撿垃圾
    隨著生活水平的提高,人們的消費(fèi)和浪費(fèi)也隨之增加。垃圾的堆積不僅會(huì)影響城市的美觀,更會(huì)對(duì)環(huán)境和公共安全帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。撿垃圾不僅僅是為了美化環(huán)境,更是為了營(yíng)造健康、安全的生活環(huán)境。撿垃圾可以讓我們時(shí)刻保持環(huán)保意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái)。在撿垃圾的過(guò)程中,還能夠鍛煉我們的意志力和毅力,提高我們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
    第三段:撿垃圾的經(jīng)驗(yàn)
    我曾經(jīng)參加過(guò)一次志愿者撿垃圾活動(dòng),那天的天氣相當(dāng)炎熱,雖然大家身上都是汗,但大家依然以積極的態(tài)度和飽滿的精神進(jìn)行撿垃圾。當(dāng)我們將一個(gè)個(gè)袋子裝滿,將廢棄物品裝進(jìn)車(chē)上時(shí),心里感到一股莫名的自豪感和成就感。在撿垃圾的過(guò)程中,大家相互協(xié)助、互相支持,體現(xiàn)出了集體的英雄氣概和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)受益非淺,我深刻地領(lǐng)悟到了“聚沙成塔”的理念。
    第四段:撿垃圾的啟示
    通過(guò)撿垃圾,我發(fā)現(xiàn)我們身邊的一項(xiàng)小事,也會(huì)延伸出整個(gè)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)和行為。每個(gè)人都可以從自己做起,積極地參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。撿垃圾不僅是為了行動(dòng),更是為了思考,思考自己的消費(fèi)行為是否對(duì)環(huán)境造成了威脅。撿垃圾可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性和實(shí)踐意義,它是一個(gè)需要大家共同參與的文化。
    第五段:結(jié)論
    撿垃圾,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一件簡(jiǎn)單而有意義的事情。它讓我們提升了環(huán)保意識(shí),提高了自身的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。通過(guò)共同的行動(dòng)和思考,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展,為美好的生活環(huán)境和健康的生活方式做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),撿起那些被丟棄的垃圾,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇九
    零垃圾生活是一種日常生活方式,旨在將個(gè)人產(chǎn)生的垃圾降至最低。隨著環(huán)保意識(shí)的興起,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注減少垃圾產(chǎn)生對(duì)環(huán)境的影響,并嘗試零垃圾生活。在過(guò)去幾個(gè)月里,我也邁出了這一步,并深刻體會(huì)到了零垃圾生活給我?guī)?lái)的變化和啟示。
    首先,我意識(shí)到我產(chǎn)生垃圾的主要原因是過(guò)度消費(fèi)。在過(guò)去,我習(xí)慣于購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的物品,而這些物品往往在使用一段時(shí)間后就變得無(wú)用。隨著我嘗試零垃圾生活,我逐漸明白了物質(zhì)追求并不能帶來(lái)真正的滿足感,反而會(huì)給地球帶來(lái)巨大的壓力?,F(xiàn)在,我更注重購(gòu)買(mǎi)實(shí)用的東西,遵循“減少,重復(fù)使用,回收”的原則,以最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生。
    其次,我開(kāi)始注重對(duì)垃圾的分類(lèi)和處理。在過(guò)去,我常常把各種垃圾混在一起,然后直接丟棄。然而,我現(xiàn)在知道,分類(lèi)回收是我應(yīng)盡的責(zé)任。我將垃圾分成可回收、不可回收和有害物質(zhì),并分別進(jìn)行處理??苫厥瘴锲罚缂垙埡退芰掀?,我會(huì)通過(guò)回收箱正確投放;不可回收物品,如玻璃和陶瓷,我則盡量避免購(gòu)買(mǎi),或?qū)ふ移渌挠猛荆欢鴮?duì)于有害物質(zhì),如電池和燈泡,我會(huì)特別妥善處理,防止對(duì)環(huán)境造成污染。
    此外,我開(kāi)始注重選擇更環(huán)保的產(chǎn)品。在過(guò)去,我往往選擇方便和快捷的產(chǎn)品,而忽視它們的環(huán)保特性。然而,現(xiàn)在我更加關(guān)注產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程、原材料的可持續(xù)性,以及包裝的可回收性。例如,我會(huì)選擇有機(jī)食品,以減少農(nóng)藥的使用;選擇紙包裝的產(chǎn)品,而不是塑料包裝的產(chǎn)品;選擇可充電設(shè)備,而不是一次性電池等。通過(guò)這些小小的改變,我能夠?yàn)榄h(huán)境做出更積極的貢獻(xiàn)。
    再次,零垃圾生活也讓我擺脫了過(guò)度消費(fèi)的困擾,開(kāi)始重視與他人分享和交換。在過(guò)去,我常常因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)不必要的東西而感到內(nèi)疚,然而,現(xiàn)在我通過(guò)與他人分享和交換物品,以及參與社區(qū)活動(dòng),滿足了我對(duì)社交和物質(zhì)的需求。這不僅讓我感到更加幸福,也減少了我對(duì)消費(fèi)的依賴。
    最后,我開(kāi)始體會(huì)到零垃圾生活給我?guī)?lái)的內(nèi)心平靜和個(gè)人成長(zhǎng)。在過(guò)去,我常常為物質(zhì)的欲望而困擾,而現(xiàn)在,我能夠?qū)W⒂谡嬲匾氖虑?。我開(kāi)始更多地關(guān)注內(nèi)心的需求,并追求精神上的滿足。我學(xué)會(huì)了減少浪費(fèi),重視每一件物品的價(jià)值,并通過(guò)這種方式獲得了更多的自由和滿足感。
    總的來(lái)說(shuō),零垃圾生活是一種對(duì)環(huán)境和自己負(fù)責(zé)的生活方式。通過(guò)減少消費(fèi)、分類(lèi)回收、選擇環(huán)保產(chǎn)品、分享交換和追求內(nèi)心需求,我們可以在日常生活中實(shí)現(xiàn)更可持續(xù)的發(fā)展。隨著時(shí)間的推移,我相信零垃圾生活的理念將會(huì)在更多人中間傳播,進(jìn)而改變整個(gè)社會(huì)對(duì)待資源的態(tài)度。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十
    作為現(xiàn)代城市居民,我們常常遇到的一個(gè)問(wèn)題就是垃圾難以處理。各種類(lèi)型的垃圾如塑料袋、果皮、飲料瓶等隨處可見(jiàn),環(huán)境也愈發(fā)臟亂差。因此,在城市社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)掃垃圾中,我認(rèn)真參與,并從中汲取了一些關(guān)于環(huán)保方面的經(jīng)驗(yàn)。
    第二段:意義
    掃垃圾是一項(xiàng)有意義的活動(dòng),因?yàn)樗粌H能夠讓城市變得更加干凈整潔,在掃垃圾的過(guò)程中,同時(shí)也促進(jìn)了人們之間的交流和合作。如何清理垃圾、將垃圾分類(lèi)等操作都需要志愿者之間相互協(xié)作才能完成。
    此外,掃垃圾也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓人們更多地了解環(huán)境保護(hù)和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。通過(guò)掃垃圾活動(dòng),我們了解到每一種垃圾的處理方法,了解了如何把廢舊物品再利用,進(jìn)而達(dá)到減少污染的實(shí)際效果。
    第三段:心得體會(huì)
    在這次掃垃圾的活動(dòng)中,我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)。我們可以通過(guò)對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)、打包和處理來(lái)達(dá)到減少垃圾的數(shù)量,同時(shí)也更好地將垃圾資源化。這樣做將有益于環(huán)保工作的推進(jìn)。與此同時(shí),還可以節(jié)約我們的地球資源,使其更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
    無(wú)論是從被動(dòng)遭受環(huán)境污染的受害者轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保行動(dòng)的主動(dòng)參與者,還是通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng)來(lái)促進(jìn)人們之間的互動(dòng),都使我受到了很大的啟發(fā),更重要的是我意識(shí)到了我們每個(gè)人都有責(zé)任來(lái)保護(hù)我們的地球。
    第四段:?jiǎn)⑹?BR>    通過(guò)這次掃垃圾的活動(dòng),我體會(huì)到每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,減少環(huán)境污染的輸出,如限制使用塑料袋、瓶子等一次性使用物品,將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理,不亂倒亂扔垃圾等等。
    我們也可以通過(guò)教育和引導(dǎo)下一代更好地了解良好的環(huán)保習(xí)慣,讓我們的未來(lái)更加美好。
    第五段:結(jié)論
    參與掃垃圾活動(dòng)的過(guò)程中,除了將城市環(huán)境變得更美好,我們還能獲得很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。只有我們每個(gè)人積極參與環(huán)保行動(dòng),才能讓地球更加健康與美好。
    我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為,通過(guò)行動(dòng)對(duì)地球負(fù)責(zé),同樣也要呼吁更多的人,更廣大的民眾一起加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),努力讓我們的環(huán)境更加清潔、整潔、美好!
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十一
    “那是不是垃圾……”我死黨之一的她盯著操場(chǎng)綠草坪上的飲料瓶迷茫的問(wèn)著。她有上體育課不戴眼鏡的習(xí)慣。
    “嗯,空瓶子。”我答。她立馬皺了眉頭,蹬蹬蹬的跑了過(guò)去。啥?她干啥去?只見(jiàn)她撿起那個(gè)垃圾。沒(méi)錯(cuò)!她撿起了那個(gè)垃圾!然后輕車(chē)熟路的丟到了垃圾桶里。我……受驚了!不用照鏡子我都知道我那時(shí)一定被嚇到鼻孔放大。她又蹬蹬蹬的跑回我們身邊,無(wú)所謂的拍拍手。這是我第一次見(jiàn)她撿垃圾時(shí)的情景。
    我從沒(méi)想到身邊會(huì)出現(xiàn)這樣的一個(gè)人。從小到大,談到環(huán)保,總能聽(tīng)到教科書(shū)式的回答:不要隨手亂丟垃圾。也就僅僅是不亂丟而已。甚至亂扔也是普遍現(xiàn)象。每當(dāng)我把手頭的垃圾專(zhuān)門(mén)扔到垃圾桶里時(shí),都曾暗自得意:唉,我怎么這么環(huán)保呢?,F(xiàn)在想起,不禁無(wú)地自容。
    她與普通人不一樣的這一點(diǎn),不知從第幾次撿垃圾起,便輕而易舉的贏得了我的欣賞與喜愛(ài)??赡苁悄且淮危?BR>    上午的第四節(jié)課終于結(jié)束了,我們四個(gè)邊聊天邊向西門(mén)走去。路過(guò)食堂旁邊,兩個(gè)正嬉笑打鬧的男孩吸引力了我們。他倆拉拉扯扯的,一個(gè)不小心,個(gè)子矮一點(diǎn)的男孩就把高個(gè)子男孩手里捏的,剛從食堂買(mǎi)的,吃了一半的炸串串打翻在地?!鞍ミ虾?”高個(gè)子男孩伸著脖子怪叫著,去追矮個(gè)子男孩,倆人沒(méi)有分多余的一眼給這躺在地上的、可憐的、沾滿辣子的炸串串,和串串上套的防油紙袋。這下可惹我們幾個(gè)不高興了。“亂扔垃圾!”她嚷道,回頭與我們相視一笑,便撒腿兒去追那倆“罪魁禍?zhǔn)住绷?。一把拉住高個(gè)子男孩,她正色說(shuō):“同學(xué),不可以亂扔垃圾?!薄叭ズ臀覀儼阉鼡炝?”在我們幾個(gè)一人一句的猛烈進(jìn)攻下,倆男孩面上尷尬之色越來(lái)越濃,灰溜溜的把垃圾撿了起來(lái),拔腿溜了。成就感一下子滿滿的充溢在心里,我們有說(shuō)有笑的往西門(mén)走去。
    從此,我們談到她,總能不約而同的反應(yīng)出來(lái):撿垃圾!雖是笑嘻嘻說(shuō)的,語(yǔ)氣中卻沒(méi)有絲毫嘲諷,倒會(huì)不自覺(jué)的含著欣賞的意味。
    許是和她待得久了,我們幾個(gè)都在潛移默化中有了撿垃圾的好習(xí)慣。走在路上看到扎眼的垃圾,總是抑制不住撿起來(lái)的沖動(dòng),也抑制不住的想起了她。我從此再都沒(méi)有亂扔過(guò)垃圾。
    一次出去滑冰,我看到冰面上有一個(gè)垃圾,便顫顫巍巍的伸手撿了起來(lái),她站在我旁邊扶著我,肯定的說(shuō):“nice?!蔽疑挡焕蟮南窠拥教枪阈老?。和她相處的越久,就越為她著迷,喜歡這個(gè)不一般的她。
    我忍不住的欣賞她,愿俯身?yè)炱鹄乃?BR>    掃垃圾的心得體會(huì)篇十二
    扔垃圾對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)日常任務(wù),然而,我們是否關(guān)注過(guò)扔垃圾的方法和意義?在日常生活中,我認(rèn)識(shí)到扔垃圾不僅僅是一種行為,更是一種責(zé)任。通過(guò)這篇文章,我想與大家分享我在扔垃圾方面的一些心得體會(huì)。
    第二段:分類(lèi)扔垃圾的重要性
    首先,我意識(shí)到分類(lèi)扔垃圾的重要性。不同的垃圾應(yīng)該被分類(lèi)處理,以便最大限度地減少?gòu)U棄物對(duì)環(huán)境的影響。通過(guò)分類(lèi)垃圾,可將可回收物與有害垃圾分開(kāi),方便后續(xù)的處理。比如,起初我并沒(méi)有意識(shí)到廢電池等有害垃圾對(duì)環(huán)境的危害,然而在參與一個(gè)環(huán)?;顒?dòng)后,我了解到廢電池中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)土壤和水源造成嚴(yán)重的污染。因此,通過(guò)分類(lèi)扔垃圾,我們可以減少環(huán)境污染的風(fēng)險(xiǎn),為后代創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
    第三段:培養(yǎng)良好的垃圾習(xí)慣
    其次,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的垃圾習(xí)慣對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都非常重要。一個(gè)人養(yǎng)成了亂扔垃圾的壞習(xí)慣,不僅給周?chē)娜藥?lái)不便,也會(huì)對(duì)整個(gè)社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境造成負(fù)面影響。通過(guò)將垃圾放入垃圾桶,并確保垃圾桶密封,我們可以減少垃圾滋生細(xì)菌和蚊蟲(chóng)的機(jī)會(huì),保持周?chē)h(huán)境的整潔和衛(wèi)生。而且,良好的垃圾習(xí)慣能夠培養(yǎng)責(zé)任感和公德心,讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
    第四段:減少塑料垃圾的使用
    另外,我認(rèn)識(shí)到減少塑料垃圾的使用對(duì)于環(huán)境保護(hù)至關(guān)重要。塑料垃圾是目前世界上最主要的環(huán)境污染源之一,它們難以降解并往往進(jìn)入水源或土壤中。為了減少塑料垃圾,我們可以購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的水杯、購(gòu)物袋和食物容器,避免使用一次性的塑料制品。此外,我們也可以選擇不使用包裝過(guò)于復(fù)雜的商品,盡量減少每日生活中產(chǎn)生的塑料垃圾數(shù)量。通過(guò)減少塑料垃圾的使用,我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)做出了一份力量。
    第五段:號(hào)召眾人共同努力
    為了更好地處理垃圾問(wèn)題,我認(rèn)為我們需要共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與管理,推動(dòng)環(huán)保法律的完善,并提供更多的可回收資源回收設(shè)施。教育部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的教育,讓每個(gè)孩子從小就明白扔垃圾的重要性。媒體和公眾人物也應(yīng)該發(fā)揮自己的影響力,號(hào)召更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題和扔垃圾的正確方式。只有我們共同努力,才能實(shí)現(xiàn)垃圾處理的最佳效果,保護(hù)我們的地球家園。
    總結(jié):
    通過(guò)對(duì)扔垃圾的心得體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到了分類(lèi)扔垃圾的重要性、良好的垃圾習(xí)慣的養(yǎng)成、減少塑料垃圾的使用,以及眾人共同努力的必要性。只有每個(gè)人做好個(gè)人方面的努力,加上社會(huì)各界的重視和支持,我們才能共同守護(hù)我們的地球家園,為后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十三
    生活中,我們每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾。垃圾的產(chǎn)生給環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力,因此垃圾分類(lèi)和垃圾處理成為現(xiàn)代社會(huì)的重要議題。作為一個(gè)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的公民,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確地扔垃圾。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的垃圾分類(lèi)和處理之后,我深刻認(rèn)識(shí)到了扔垃圾的重要性,并積累了一些心得體會(huì),下面就來(lái)與大家分享。
    第二段:意識(shí)到垃圾分類(lèi)的必要性
    在過(guò)去,我并沒(méi)有太在意垃圾分類(lèi)的問(wèn)題,因?yàn)槲矣X(jué)得這是政府的事情,與我個(gè)人沒(méi)有太大關(guān)系。然而,當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的時(shí)候,我才意識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。首先,垃圾分類(lèi)可以減少垃圾填埋的數(shù)量,從而降低土地污染的風(fēng)險(xiǎn)。其次,垃圾分類(lèi)有利于提高資源的回收利用率,減少對(duì)自然資源的依賴。最后,垃圾分類(lèi)可以降低垃圾焚燒帶來(lái)的空氣污染,保護(hù)大自然的清新氣息。因此,垃圾分類(lèi)成為居民生活中的必備技能。
    第三段:正確的垃圾分類(lèi)方法
    為了做好垃圾分類(lèi),我特地去了解了相關(guān)的知識(shí)并進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)我所了解到的,在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中,我們通常要將垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾三大類(lèi)??苫厥绽饕◤U紙張、廢塑料等可以被再利用的垃圾;有害垃圾包括廢電池、廢熒光燈等對(duì)環(huán)境和人體有害的垃圾;其他垃圾則是指除了可回收垃圾和有害垃圾以外的其他垃圾。此外,我們還要注意將食物垃圾與其他垃圾分開(kāi)收集,這樣可以利于食物垃圾的堆肥處理。了解了這些分類(lèi)方法后,我開(kāi)始在生活中進(jìn)行實(shí)踐,以期能夠養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣。
    第四段:扔垃圾心得感悟
    在開(kāi)始垃圾分類(lèi)之后,我發(fā)現(xiàn)了很多新鮮的事物。首先,垃圾分類(lèi)可以幫助我更好地利用廢品。我可以將可回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)存放,并定期送到指定的垃圾回收站,這樣不僅保證了資源的再利用,還能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。其次,正確的垃圾分類(lèi)可以減少垃圾處理的成本。不同類(lèi)別的垃圾需要經(jīng)過(guò)不同的處理方式,而垃圾分類(lèi)可以減少處理過(guò)程的時(shí)間和費(fèi)用。最后,扔垃圾的過(guò)程也成為我與家人、鄰居之間的一種交流方式。我們會(huì)互相分享關(guān)于垃圾分類(lèi)的心得體會(huì),并相互幫助提高分類(lèi)的準(zhǔn)確度。這種交流不僅促進(jìn)了社區(qū)之間的和諧,還能使我們更好地理解垃圾分類(lèi)的重要性。
    第五段:總結(jié)主題
    通過(guò)一段時(shí)間的垃圾分類(lèi)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了扔垃圾的重要性。垃圾分類(lèi)的意義不僅在于減少環(huán)境污染,還可以幫助我們更好地利用資源,并促進(jìn)社區(qū)的和諧。因此,我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí),并落實(shí)到日常生活中,共同為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。讓我們始終保持環(huán)保意識(shí),努力實(shí)踐扔垃圾的正確方式,共同營(yíng)造一個(gè)潔凈、美麗的環(huán)境。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十四
    小區(qū)的垃圾可真多啊!假期里,我在美麗的小區(qū)里看到許多垃圾時(shí),心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭:撿垃圾。
    回家后,我撕了一個(gè)垃圾袋,把正在沉迷于寫(xiě)論文的爸爸從論文的世界中拽了出來(lái),“干什么呀,慌慌張張的?”爸爸看著我疑惑問(wèn)道。
    “爸爸,陪我到樓下的小池塘邊去撿垃圾吧。”
    “不行不行,爸爸還有事,你自己去下面撿垃圾吧,在池塘邊注意點(diǎn)啊!”爸爸連看都沒(méi)看我一下。
    “哎呦,老爸,陪我下去撿吧,就一小會(huì),一小會(huì)?!蔽已肭蟮?。
    爸爸終于支不住我的央求,說(shuō)道“那,好吧,就一會(huì)。”我感到了無(wú)比的開(kāi)心,是為自己的勝利而感到開(kāi)心。
    等我鉆出來(lái)時(shí),我的衣服上,手上,褲子上還有臉上都有臟,還混雜著一股一股的惡臭,有一種想吐的惡心感,但我必須忍住,吐只會(huì)給小區(qū)帶來(lái)更多的垃圾。很快我們的垃圾袋全部都裝滿了,池塘邊和樹(shù)林里也干凈了許多,看著我們的勞動(dòng)成果,我們都開(kāi)心地笑了。
    通過(guò)這次活動(dòng),我感悟頗深,它讓我感受到了現(xiàn)代人的一種懶惰和自私,他們只為自己著想,從不關(guān)心他人的感受,好像認(rèn)為這個(gè)是理所當(dāng)然。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十五
    我們小組在某周五下午就及時(shí)趕到了佘山,下車(chē)之后就馬上開(kāi)始了這次的義工勞動(dòng),我們每人都發(fā)了一個(gè)大的垃圾袋,然后分頭行頭,做起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)路邊垃圾很多很零散,令原本優(yōu)美的環(huán)境變得失去了格調(diào)。大家不嫌臟、不怕累,也沒(méi)有任何的抱怨和委屈地?fù)炝似饋?lái)。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒,冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺,估計(jì)在想這要怎么收拾呢?但兩秒鐘之后便從包里拿出一個(gè)小塑料袋,她套在手上,拾起了冰激凌筒,然后用手一點(diǎn)一點(diǎn)抹起來(lái)的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾,可是夠不到,結(jié)果她就真的趴下去了,褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢,手提一個(gè)大的垃圾袋兒,跟著舍友們跑來(lái)跑去,到處收集垃圾。我們偶爾也會(huì)借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔,完工后,大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶,有的就直接放到了大爺大媽的清潔車(chē)中。大伙兒干的熱火朝天,時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳出陣陣笑聲,我想勞動(dòng)之后的笑聲才是最快樂(lè)的笑聲吧。看著被我們收拾干凈的小廣場(chǎng),心里有種莫名的滿足。
    我們以義工勞動(dòng)的形式去真正地服務(wù)于社會(huì),奉獻(xiàn)于社會(huì)。這次義工勞動(dòng)給每一位同學(xué)都留下了深刻的印象和感受。通過(guò)這次勞動(dòng),我們互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,奉獻(xiàn)和愛(ài)心把大家凝聚一起,都很快樂(lè),都有成長(zhǎng)的收獲!只有做過(guò)這個(gè)活動(dòng),我奉獻(xiàn)我快樂(lè)的感覺(jué)才深刻,那種自豪才會(huì)油然而生。撿垃圾這件事雖小,但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾,到處臟兮兮的,所以加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)就變得尤為重要了。當(dāng)有的路人對(duì)我們不屑一顧時(shí),當(dāng)有的人們對(duì)我們這種行為嗤之以鼻時(shí),我們沒(méi)有覺(jué)得自己做作,反而覺(jué)得這種義工活動(dòng)辦得更加必要了。如果人們都不加節(jié)制地亂扔垃圾,不注重環(huán)境的凈化,那么久而久之,我們的家園就會(huì)變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會(huì)看不起我們的活動(dòng)。
    此次撿垃圾的活動(dòng)既有意義又能在過(guò)程中得到鍛煉,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,大家都十分熱情認(rèn)真;另一方面也反映出市民在游玩過(guò)程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見(jiàn),我們的環(huán)?;顒?dòng)也是宣傳環(huán)保意識(shí),呼吁社會(huì)都來(lái)關(guān)注身邊的環(huán)境,強(qiáng)化自己的文明意識(shí),有環(huán)保才有健康啊!
    另外,我覺(jué)得要從根本上提高環(huán)境質(zhì)量,需要依法治理,全民共同參與環(huán)保運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐,從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),但這是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,需要我們大家的努力來(lái)慢慢地來(lái)達(dá)到這個(gè)目的,我們還可以像一些環(huán)保方面做的比較好的國(guó)家取經(jīng),比如說(shuō)德國(guó),在德國(guó)許多旅館的衛(wèi)生間里都貼有一行醒目的提示語(yǔ):“親愛(ài)的客人,環(huán)境保護(hù)從點(diǎn)滴做起,為了節(jié)約能源,減少毛巾的更換次數(shù),您是否可以重復(fù)使用毛巾?”從這個(gè)小小例子可以看出德國(guó)在環(huán)保方面的努力和成效。我個(gè)人覺(jué)得政府可以適當(dāng)加大破環(huán)環(huán)境所應(yīng)受到的懲罰,但是要想從根本上解決問(wèn)題就得提高人們的環(huán)保意識(shí)。
    我們是大學(xué)生,更是志愿者,所以我們有能力也有信心去感染所有的市民,讓大家體會(huì)到共同愛(ài)護(hù)我們的家園,讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動(dòng)可以凈化心靈,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,渴望勞動(dòng)是一種時(shí)尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的,環(huán)保與勞動(dòng)是分不開(kāi)的,我想這是我們最大的收獲吧。
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十六
    人們都說(shuō):勞動(dòng)最光榮。我們電信班利用周末體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。
    我們分了組,分為撿垃圾和清理小廣告;我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清理小廣告,剛開(kāi)始心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。
    我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。
    通過(guò)這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會(huì)。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無(wú)論是會(huì)還是不會(huì),你都要有勇氣面對(duì)它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!
    我也體會(huì)到環(huán)境要靠大家來(lái)保護(hù)和維持,只要我們每個(gè)人都出點(diǎn)力,我們的社會(huì)才會(huì)更美好!
    掃垃圾的心得體會(huì)篇十七
    他是一個(gè)撿垃圾的老人,穿的衣衫破爛,住的是一座危房,皮膚黑黝黝的,渾身上下就只見(jiàn)他那雙大大的眼睛,嘴巴常常是呈“o"形。人們叫他王大爺。
    一天,王大爺急匆匆地向家跑,在路上,他左顧右盼,頭還不時(shí)地向后轉(zhuǎn)?;氐郊液?,氣喘吁吁的他還沒(méi)等老伴說(shuō)話,自己就悄悄地對(duì)老伴說(shuō):“老伴,我撿到一個(gè)錢(qián)包......”老伴聽(tīng)到,頓時(shí)心跳加快,他倆小心翼翼地打開(kāi)錢(qián)包:花花綠綠的錢(qián)讓他倆眼花繚亂,里面還夾著幾張硬硬的卡片。
    王大爺吞吞吐吐地對(duì)老伴說(shuō):“老伴,我,我覺(jué)得,咱不該得這錢(qián)。”
    老伴眼直勾勾地盯著這錢(qián),皺巴巴的手撫摸著,又抬頭看看王大爺?shù)纳眢w,看看那留著小縫的窗戶,再看看整個(gè)房間......
    王大爺又對(duì)老伴說(shuō):“老伴,這是不義之財(cái),我覺(jué)得咱不該得這錢(qián),咱應(yīng)靠勞動(dòng)吃飯?!?BR>    老伴緩過(guò)神來(lái),片刻,她什么也沒(méi)說(shuō),老伴小心地把錢(qián)包好,放回皮包里,拿著皮包給了王大爺。王大爺用胸口緊緊貼著皮包,走出了家門(mén)。
    在公園的一個(gè)長(zhǎng)椅旁出現(xiàn)了王大爺?shù)纳碛埃L(fēng)中,王大爺黑黝黝的臉變紅了,他看著每一位行人,只盼得能找出一位表情著急之人。夕陽(yáng)西下,王大爺?shù)挠白永煤荛L(zhǎng),但他還沒(méi)找到。
    王大爺失望地走時(shí),猛得發(fā)現(xiàn)前面是電視臺(tái),他想:我能登廣告啊。但一聽(tīng)說(shuō)廣告費(fèi)要500元時(shí),又摸摸自己的口袋,只有皺巴巴的10元錢(qián),王大爺就心灰意冷了。但是,電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)被王大爺?shù)男袨楦袆?dòng),決定免費(fèi)為王大爺?shù)菑V告。
    晚上,電視上出現(xiàn)了王大爺,也出現(xiàn)了那個(gè)皮包。第二天,聽(tīng)說(shuō)錢(qián)包已被領(lǐng)走,失主要給王大爺6000元作為感謝,王大爺一分也沒(méi)要。
    在大街上,一個(gè)衣衫破爛,背著蛇皮袋撿垃圾的老人又出現(xiàn)了,他就是王大爺。行人路過(guò)他時(shí),都會(huì)肅然起敬。
    也許,這就是王大爺?shù)纳畎伞?BR>    掃垃圾的心得體會(huì)篇十八
    亞里士多德曾說(shuō):“一切藝術(shù)、宗教都不過(guò)是自然的附屬物?!钡?,如今大自然卻難以擺脫人類(lèi)強(qiáng)加在它身上的附屬物——垃圾。由于我們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),每日有意無(wú)意制造的垃圾早已成為我們居住環(huán)境的一大隱患。解決隱患,則先從小事做起,從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
    每年迎接新春前,我和掃塵都有個(gè)約會(huì)。來(lái)到書(shū)房,看著亂七八糟的書(shū)房,我立即靈光乍現(xiàn):“這藥箱放在這太占空間了,干脆把它搬到架子上吧!”我念叨著。壓在書(shū)堆上的藥箱又大又沉,我使出了洪荒之力才把它搬起來(lái)。
    “哎喲!”腳下被什么東西絆了一下,我一個(gè)趔趄摔倒了,不幸的是藥箱也從手里滑了出去,箱子里的藥物撒了一地,藥箱里的溫度計(jì)也掉了出來(lái),一地的玻璃碎片。我站在原地愣住了,望著滿地狼藉,我忐忑不安,哎,真是越幫越忙。
    我正想小心翼翼地用手把碎片撿起來(lái),恰好被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她及時(shí)攔住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“水銀與皮膚接觸會(huì)造成汞中毒,絕對(duì)不可以用手拿哦!來(lái),用掃把?!闭f(shuō)著拿起掃把遞給我,我提心吊膽地將水銀掃了起來(lái),一粒粒的小水銀真是淘氣,我真怕它跳出來(lái)碰到自己。
    “好啦!大功告成!”我正要將掃好的水銀倒入垃圾桶中。這時(shí),媽媽制止了我,“水銀屬于有害垃圾,所以我們應(yīng)該另外準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋,將水銀用報(bào)紙包住?!薄鞍?這也太麻煩了吧!”“我們辛苦一點(diǎn),才能避免清理垃圾的人受到傷害?!薄鞍?”我十分疑惑。
    “假如我們不把垃圾分類(lèi),撿垃圾的人不小心觸碰,會(huì)引發(fā)中毒。你想想,他們以撿垃圾來(lái)維持生計(jì),如果中毒,不只是身體上的傷害,物質(zhì)上也是多么大的負(fù)擔(dān)啊!”她望著我說(shuō)。我不禁無(wú)聲,開(kāi)始想著媽媽的一番話。
    我輕輕地將水銀倒在報(bào)紙上,小心翼翼地包起來(lái),并在報(bào)紙上用筆寫(xiě)著:小心水銀。做完這一切,我的心中五味雜陳……原來(lái),分類(lèi)垃圾是保護(hù)自己,也是保護(hù)他人呀!
    是啊!垃圾分類(lèi)提高了廢品回收利用的比例,減少了原材料的需求;垃圾分類(lèi),還減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度,形成全社會(huì)一起尊重、關(guān)心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
    有一位宇航員曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!”我想,如果我們有效分類(lèi),讓垃圾不再是自然有害的附屬物,而是裝飾物、有用物,我們的地球會(huì)更充滿青春與活力的。
    所以,我呼吁大家:“從小事做起,真正做到垃圾有效分類(lèi),一起為環(huán)保助力,哪怕只是微薄之力?!?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
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