在寫讀后感的過程中，我們可以借此思考和探索作品中的主題和思想。在寫讀后感時，可以結合自己的生活經歷和現(xiàn)實情境，與書中觀點進行對比和聯(lián)系。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
凡卡讀后感篇一
《凡卡》講述的是一個年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個鞋匠家當學徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說凡卡是在鞋匠那里當學徒，倒不如說是在那里受折磨。
在凡卡那個年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因為貧窮而不得不被送去“當學徒”的孩子！在當時，能好好地坐在教室內上一堂課，是他們多大的愿望??！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望?。《覀兓钤诋斚?，卻不知道珍惜學習的機會；不懂得如何去對待父母！
就像我的同桌，上課的時候，除了搞小動作就是搞小動作。
考試時，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫下這段文字的時候，他又在過濾他的什么給倉鼠洗澡用的東西了。
對于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。
雖然我沒有親眼看到過他是如何對待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學徒”生活是無法言表的，而我們也絕對是體會不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應該去珍惜它們！
凡卡讀后感篇二
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會明白，這個世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因為沒貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠方凡卡所在地那個城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因為晚上沒有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來送肉的伙計過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個認識的人路過這里，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個禮拜已經死了?！闭f著就自顧自的走了。
凡卡回到主人家，他明白了，要學會自己一個人面對一切，自己承擔與生活。
凡卡讀后感篇三
讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的'社會而嘆息。
《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。
當我讀到“昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了”這句話時，感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。
凡卡的遭遇讓我深受啟示：自己的生活與凡卡截然不同。瞧，我們的食物每天都在更新，有大魚大肉，新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥，而凡卡卻時時刻刻穿著那一身破衣服。
在家里，我們每個人都是小皇帝，小公主，過著天堂般的生活，而凡卡卻每天受著折磨，過地獄般的生活。有時我會想：明明生活在同一片天，為何生活不同，這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。
整個社會的成敗都與人們息息相關，我們應該認真學習，共同組建一個美好和諧的社會。
凡卡讀后感篇四
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了沙俄下的。
“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?BR> 這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣，永遠不能實現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢里見面??！
長久以來，只要讀過這篇課文的人，都會為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個的學徒。無疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無分上下；人人都能當家作主，少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，受到了的關懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學徒，那是多么美好的事?。?BR> 凡卡呀凡卡，你真是一個悲慘的孩子?。?BR> 凡卡讀后感篇五
這學期，我們學了一篇有關描寫俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章，是俄國作家契科夫寫的，讀完這篇文章，我非常可憐故事的主人公凡卡，又深深地厭惡俄國沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤兒，他和他爺爺相依為命，后來，他的爺爺老了，帶不動他了，只好將他小凡卡送往城市中，成為了一名鞋匠的學徒，本以為可以這樣讓小凡卡存活下去，沒想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋，反而讓小凡卡照顧他的小崽子，下面是小凡卡寫給他爺爺?shù)囊环庑胖械囊欢危菍懰谛衬膬哼^的悲慘生活：
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃?！?BR> 你看，小凡卡是多么的可憐！沙皇統(tǒng)治時期社會是多么黑暗！這還是一個九歲的孩子！
我曾想過，把我送往那個社會的話，我這這種“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。
凡卡讀后感篇六
《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。
凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經常挨打、挨餓、挨凍，他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里，窮孩子永遠得不到幸福的。 而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學了。凡卡經常受伙計們的捉弄，挨老板的打;我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子;我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發(fā)點小脾氣，想想真叫人臉紅。
再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福??！凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比?。》部菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑捳Z又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”
我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運??！
凡卡讀后感篇七
小凡卡是六年級下冊有語文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契訶夫因自身經歷對俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會，所以課文中凡卡的形象才會如此鮮明，語句才會如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了?！被丶?，對于此事的小凡卡來說仿佛是一種奢望；家，自如同一個渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結局，讓凡卡的爺爺活過來??！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級的小男孩身上，若換做是我，我能堅持下去嗎？他這個年紀本應該像我們一樣去上學，成為一個有知識有用的人，可是在美好的年紀凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
我們應該知足，不應該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
凡卡讀后感篇八
“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”
文章寫了被迫當鞋鋪學徒的凡卡被老板、老板娘的虐待，受盡折磨。寫信給爺爺，求爺爺寫信也要擔驚受怕，在老板和老板娘的百般刁難下，迫不得以冒著生命危險寫信給爺爺。他希望爺爺能帶回鄉(xiāng)下，即使回鄉(xiāng)下過艱苦的生活，也比在這里強一百倍。鄉(xiāng)下的生活雖貧困，但卻很幸福，在凡卡認為，跟爺爺在一起的日子才是最快樂的?？墒菭敔斦娴哪芸吹叫艈?？真的能帶他回家嗎？即使回了家，凡卡的命運能改變嗎？他悲慘的一生能扭轉嗎？不，不能！難道能有人消除他生活的痛苦？難道有人能填補他內心的孤獨？這就是生活在那個黑暗社會。
當我們面對這么一個悲慘兒童的時候，我們又應該怎樣面對現(xiàn)在幸福美滿的生活呢？凡卡如此悲慘的命運帶給我們怎樣的啟示？我們是應該繼續(xù)糊里糊涂地過日子，繼續(xù)玩世不恭，還是……還是將幸福緊握，不讓它就這么從我們身邊悄悄溜走。我們是祖國的幸福一代，爺爺奶奶都羨慕我們有一個幸福的童年，每個人都是家里的寶，過著的都是衣食無憂、衣來伸手、飯來張口的日子，這個時候我們應該想想凡卡，把他的生活與我們的相比較，我們是不是應該自省一下？我也是家里的掌上明珠，家里條件不錯，但是我卻還是嫌七嫌八，是應該覺醒了。每個人的童年都是人生最美好、最快樂的時光，幸福地沐浴在父母撫愛的長河中?？煞部ǖ耐昴?？沒有親人的照顧，沒有大人的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，可命運給我們的太多了，我們要珍惜這幸福的時光，來報答給予我們一切的父母。
我們是21世紀未來的接班人，在享受幸福童年時，更應該好好學習，擔起建設祖國的重任，讓我們將幸福緊握吧！
凡卡讀后感篇九
童年時人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的孩子更幸福，吃營養(yǎng)品，穿高檔童裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。
可凡卡的童年呢？父母雙亡，考爺爺當守夜人的保酬生活，衣服破爛單薄，想都不敢想穿高檔童裝，只求能和唯一的親人爺爺生活在一起。9歲的凡卡正是受教育的時候，但凡卡卻在老板家當學徒。
珍惜今天的幸福生活吧！
江西九江湖口勝利小學二部二年級：xx
凡卡讀后感篇十
今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個人在家寫作業(yè)，我想：他們上班回來多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎？我對小清說：“你先通知電視臺，告訴人們遠離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。小花貓一開始來我們家時，顯得非常膽小，只要有一點風吹草動，它就會躲得遠遠的，直到沒動靜了，才會像一個“偵察兵”似的東張西望地走出來。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的.紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!......我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀了這篇課文我覺得自己連一個9歲的小凡卡都不如，平時，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對自己很有信心，抱了最大的希望去面對......
哎!小凡卡，你真是了不起啊!
凡卡讀后感篇十一
讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會而嘆息。
《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。
當我讀到“昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了”這句話時，感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。
凡卡的遭遇讓我深受啟示：自己的生活與凡卡截然不同。瞧，我們的食物每天都在更新，有大魚大肉，新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥，而凡卡卻時時刻刻穿著那一身破衣服。
在家里，我們每個人都是小皇帝，小公主，過著天堂般的生活，而凡卡卻每天受著折磨，過地獄般的生活。有時我會想：明明生活在同一片天，為何生活不同，這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。
整個社會的成敗都與人們息息相關，我們應該認真學習，共同組建一個美好和諧的社會。
凡卡讀后感篇十二
今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。鞋匠經常打凡卡。不是因為凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡著了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉(xiāng)下能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡夢見他到爺爺家時歡樂的景象。
我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內容，可是文章也很好看。這是為什么呢？因為這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態(tài)、心理活動寫得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強不息的精神。這本書告訴我們：在絕境中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。
另：模擬結局，過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊！“老板的聲音提高了八度。
頓時，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會被他感動的。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。啊！是老板！老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時，他眼前一黑，什么也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。
爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他欺凌的人來找他報仇，最后，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死。
凡卡讀后感篇十三
他 ，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學徒。他，經常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。
后來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統(tǒng)治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的`每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
凡卡讀后感篇十四
我讀了《凡卡》這個故事后，心情像平靜的湖面丟下一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
故事是講一個九歲的小男孩凡卡·茹科夫被爺爺康司坦丁·瑪卡里奇送到一個城市里的鞋匠那兒當學徒。他在那里受盡了苦頭，總是被老板用皮帶打，被老板娘用魚戳臉，還被伙計們捉弄。吃的，只是一點兒面包和稀粥；睡呢，只能在過道上睡。這簡直是非人般的生活！
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，創(chuàng)造更美好的生活！
凡卡讀后感篇十五
明月高掛在晴朗的天空空夜晚已經很深了，但是我對睡覺太興奮了，以至于很長時間都睡不著。“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲，帶我離開這里回家，回到我們的村莊！我再也受不了了！我為你跪下。我會永遠為你祈禱，帶我離開這里！否則，我就死定了。我仍然清楚地記得懇求爺爺帶他回家的兩張卡信的內容。
范卡是個窮孩子，被送到鞋店當學徒。九歲的范卡被老板和助手毆打和責罵，但他無緣無故地被毆打，過著不如豬和狗的生活。他寫了一封信，懇求爺爺帶他回村子。然而，他不知道信封上的地址。爺爺怎么能得到郵票？這揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義的邪惡。我非常同情范·考的經歷。
我看了凡客誠品發(fā)生的事情，然后又看了看商品的當前壽命。
童年和童年之間的差別很大。童年應該是人生中最美好的時光，無憂無慮，過著幸福的生活。然而，凡卡不能過著糟糕的生活。他小時候父母就去世了。他不像我們一樣睡在床上，他睡在走廊里。當老板的孩子哭的時候，他也給了孩子一個搖籃。他每天吃的食物太糟糕了。早上他只有一點面包，中午只有一點粥，下午他有一點面包。誰能吃飽這頓飯？如今，這些食物被用來喂養(yǎng)牲畜。他們經常被老板虐待。沒有理由使用它們。凡卡童年是多么悲慘?。?BR> 我的童年充滿了溫和的陽光。早上，當我從夢中醒來時，媽媽給我?guī)砹嗣牢兜氖澄铩７艑W后，美味的食物出現(xiàn)在我眼前。炎熱的夏天，甜水果解渴，[讓我保持涼爽。冬天，有足夠的被子來御寒保暖。然而，在范卡的童年，他充滿了苦澀的風。他吃得不好，睡得好，更不用說水果了，空；冬天，甚至連被子都沒有，他們在資本主義制度下挨餓受凍。
在新中國，我生活在一個擁有合理制度的大家庭里。我每天都很開心。我的童年是如此美好。到處都有人幫助和關心我。威脅卡呢？生活在資本主義中，過著不如牛和馬的生活。九歲的孩子應該坐在學校努力學習，但是凡卡不能。如果他出生在一個富裕的家庭，他也許能好好學習?，F(xiàn)在，我想努力學習，掌握科學技術，為祖國做貢獻。
凡卡讀后感篇十六
一個生活在黑暗社會的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個快樂、天真無邪的孩子，被社會的黑暗，照射成一個生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過去了，凡卡仍然在那家小店里度過學徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續(xù)寫了一段話，卻不覺放下了筆。不知何時，心中早有一股凄涼蔓延開來。
童年。對于我們來說，是懵懂無知的年少歡樂的天地。對于凡卡來說，卻是一個可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個社會如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動，一言一語觸動人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無法走動的雛鷹，早已在天空中迎風翱翔，忍受狂風暴雨帶來的疼痛。
凡卡的童年，慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
凡卡讀后感篇十七
我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的`悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!
課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼!
課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。
凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大眾能過上好日子而奮斗!!
凡卡讀后感篇十八
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲遇，也展現(xiàn)出來沙皇下的下層的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng)造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡讀后感篇十九
個人都有自己的童年，每個人的童年也不一樣，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一點也不幸福；我的童年卻是代表幸福和美好的，而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之別??！
凡卡如果做不好事情，就會受到老板的毒打，老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包，中午一碗西周，晚上還是一點兒面包，這樣一定吃不飽；在寒冷的冬天里，老板還不讓他睡在過道里，那可是寒冷的新加坡??！只要他們的小崽子一哭，凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天，蓋上暖和的棉被，睡在軟綿綿的床上，幸福極了！在學校有老師的幫助，又有同學的陪伴和父母的寵愛；我早上有香噴噴的飯菜和面包，還有營養(yǎng)非常高的雞蛋，而他又是一點面包；中午有面條，想吃多少就吃多少，他卻是一碗稀粥。
一個求歲的孩子是多么需要關心和關愛，這正是學知識的時候，而他卻不能上學。被爺爺送到鞋匠拿去做學徒，老板對他一點也不好，凡卡只有一個親人，而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭，他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平，給予他的卻是截然不同，是因為凡卡是窮人家嗎？上天應該對每個人都公正、公平，為什么對他不公平。
為什么我們同樣是孩子？同年確實不一樣的，那是因為社會的制度不同，我們生活在新中國，而他還是在那個舊俄國居住著。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社會主義無限好，決心珍惜這美好的時光，好好學習，天天向上。長大做一個有用的人。
凡卡讀后感篇二十
我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的`親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!
課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼!
課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。
凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大眾能過上好日子而奮斗!!
凡卡讀后感篇一
《凡卡》講述的是一個年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個鞋匠家當學徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說凡卡是在鞋匠那里當學徒，倒不如說是在那里受折磨。
在凡卡那個年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因為貧窮而不得不被送去“當學徒”的孩子！在當時，能好好地坐在教室內上一堂課，是他們多大的愿望??！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望?。《覀兓钤诋斚?，卻不知道珍惜學習的機會；不懂得如何去對待父母！
就像我的同桌，上課的時候，除了搞小動作就是搞小動作。
考試時，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫下這段文字的時候，他又在過濾他的什么給倉鼠洗澡用的東西了。
對于他的親人，可能更沒有什么敬意吧。
雖然我沒有親眼看到過他是如何對待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學徒”生活是無法言表的，而我們也絕對是體會不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應該去珍惜它們！
凡卡讀后感篇二
信發(fā)出去后，凡卡洋溢在幸福的幻想之中，他每天都等待著爺爺，等待著那蹣跚的步伐踏著鄉(xiāng)間的泥土，城市的石板，帶著家的芳香，來到主人家接他回家。
夢里，爺爺?shù)男θ菥拖裼腥嗽谄届o的湖水里扔了一塊石頭，微微的波紋透著爺爺?shù)暮吞@。但是幼小的凡卡不會明白，這個世界，本就是不公平的，就像主人家的小崽子和現(xiàn)在的凡卡，他們的人生是如此不同如此。凡卡的信，寄托著他的期望，生存的希望，但這封信，也因為沒貼郵票，沒寫明確收信人地址而帶著凡卡所以的渴望破滅。
而在凡卡期待的回去的那個地方，爺爺正彎著腰，腳下跟著可愛的泥鰍，爺爺背著一大筐大大小小的木柴走在崎嶇的山路上。他站直了腰，望著遠方凡卡所在地那個城市，眼眶紅紅的，眼睛里泛著淚花，他也在思念著凡卡。
凡卡因為晚上沒有哄好主人的小崽子，深更半夜被主人用帶刺的荊棘抽暈在院子里。凌晨，肉店里來送肉的伙計過來用腳把凡卡踢醒了，凡卡渾身都是荊棘上的刺，他痛的要命，卻沒錢到小診所去看醫(yī)生，就這得忍著痛一根一根的拔掉這扎在肉上的疼。
鄉(xiāng)下一個認識的人路過這里，碰見渾身是傷的凡卡。凡卡喜出望外，撲上前就問：“請問，我爺爺呢，他和你一起來的嗎，他是來接我回家的嗎，他在哪呢……”面對凡卡一連串的問題，那人只回答了兩句話：“你爺爺沒有和我一起來，他在上個禮拜已經死了?！闭f著就自顧自的走了。
凡卡回到主人家，他明白了，要學會自己一個人面對一切，自己承擔與生活。
凡卡讀后感篇三
讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的'社會而嘆息。
《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。
當我讀到“昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了”這句話時，感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。
凡卡的遭遇讓我深受啟示：自己的生活與凡卡截然不同。瞧，我們的食物每天都在更新，有大魚大肉，新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥，而凡卡卻時時刻刻穿著那一身破衣服。
在家里，我們每個人都是小皇帝，小公主，過著天堂般的生活，而凡卡卻每天受著折磨，過地獄般的生活。有時我會想：明明生活在同一片天，為何生活不同，這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。
整個社會的成敗都與人們息息相關，我們應該認真學習，共同組建一個美好和諧的社會。
凡卡讀后感篇四
今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。
《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡悲慘的學徒生活，反映了沙俄下的。
“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了?！?BR> 這句話看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢一樣，永遠不能實現(xiàn)，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿足。我真想走進書里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢里見面??！
長久以來，只要讀過這篇課文的人，都會為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛，本因充滿幸福和快樂的童年，卻要做一個的學徒。無疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。
我們生活在這里，無分上下；人人都能當家作主，少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，受到了的關懷和疼愛。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學徒，那是多么美好的事?。?BR> 凡卡呀凡卡，你真是一個悲慘的孩子?。?BR> 凡卡讀后感篇五
這學期，我們學了一篇有關描寫俄國沙皇三世是如何將俄國弄成平民地獄的文章，是俄國作家契科夫寫的，讀完這篇文章，我非常可憐故事的主人公凡卡，又深深地厭惡俄國沙皇三世。
故事的主人公凡卡是一名孤兒，他和他爺爺相依為命，后來，他的爺爺老了，帶不動他了，只好將他小凡卡送往城市中，成為了一名鞋匠的學徒，本以為可以這樣讓小凡卡存活下去，沒想到鞋匠不但不教他怎樣做鞋，反而讓小凡卡照顧他的小崽子，下面是小凡卡寫給他爺爺?shù)囊环庑胖械囊欢危菍懰谛衬膬哼^的悲慘生活：
“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃?！?BR> 你看，小凡卡是多么的可憐！沙皇統(tǒng)治時期社會是多么黑暗！這還是一個九歲的孩子！
我曾想過，把我送往那個社會的話，我這這種“小皇帝”必定生活不下去。
我希望我們能夠珍惜今天的美好生活。
凡卡讀后感篇六
《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。
凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家里過著非人的生活，經常挨打、挨餓、挨凍，他實在忍受不了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著如此悲慘的命運呢？那都是因為他生長在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會里，窮孩子永遠得不到幸福的。 而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過著幸福的生活。
凡卡年僅九歲就作了學徒，過著悲慘的生活;而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學了。凡卡經常受伙計們的捉弄，挨老板的打;我們這一代大都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子;我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發(fā)點小脾氣，想想真叫人臉紅。
再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍;那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思床、溫暖的鵝絨被，我們是多么幸福??！凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多么鮮明的對比?。》部菓┣鬆敔敯阉麕ё叩脑捳Z又回響在我的耳邊：我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”
我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有著同樣悲慘的命運??！
凡卡讀后感篇七
小凡卡是六年級下冊有語文書第15課《凡卡》中的主人公，里面“我的生活沒有指望了，連狗都不如！”這句話深深撼動了我，令我難以以忘懷，以至于我把文章讀了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契訶夫因自身經歷對俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗深有體會，所以課文中凡卡的形象才會如此鮮明，語句才會如此鮮活。
我津津有味的讀著，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的無助、委屈；看到凡卡在心中哀求爺爺帶他回去，我多想走進故事里，幫助凡卡回到爺爺身邊，可是，我無能為力。
信中，凡卡在聲聲呼喚；“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我，帶我離開這兒回家……我給您跪下了?！被丶?，對于此事的小凡卡來說仿佛是一種奢望；家，自如同一個渴望不可及的天堂；而親愛的爺爺是他活下去的唯一理由……我知道故事的結局——凡卡的爺爺去世了，凡卡的唯一希望破滅了。那是我多想改變故事的結局，讓凡卡的爺爺活過來??！可即使活過來又能怎樣？爺爺也只不過是老爺家的守夜人，他沒有權利把凡卡帶回老爺家，有沒有能力養(yǎng)活凡卡。
我不敢想象，這竟就發(fā)生在于我們差不多年級的小男孩身上，若換做是我，我能堅持下去嗎？他這個年紀本應該像我們一樣去上學，成為一個有知識有用的人，可是在美好的年紀凡卡卻要給老板做苦工……我為凡卡感到不平。
我們應該知足，不應該再向父母要求索取什么了。畢竟比起凡卡，我們已得到了一件凡卡得不到的且十分珍貴的東西——那就是父母對自己深深的愛。
它值得我讀百遍！
凡卡讀后感篇八
“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”
文章寫了被迫當鞋鋪學徒的凡卡被老板、老板娘的虐待，受盡折磨。寫信給爺爺，求爺爺寫信也要擔驚受怕，在老板和老板娘的百般刁難下，迫不得以冒著生命危險寫信給爺爺。他希望爺爺能帶回鄉(xiāng)下，即使回鄉(xiāng)下過艱苦的生活，也比在這里強一百倍。鄉(xiāng)下的生活雖貧困，但卻很幸福，在凡卡認為，跟爺爺在一起的日子才是最快樂的?？墒菭敔斦娴哪芸吹叫艈?？真的能帶他回家嗎？即使回了家，凡卡的命運能改變嗎？他悲慘的一生能扭轉嗎？不，不能！難道能有人消除他生活的痛苦？難道有人能填補他內心的孤獨？這就是生活在那個黑暗社會。
當我們面對這么一個悲慘兒童的時候，我們又應該怎樣面對現(xiàn)在幸福美滿的生活呢？凡卡如此悲慘的命運帶給我們怎樣的啟示？我們是應該繼續(xù)糊里糊涂地過日子，繼續(xù)玩世不恭，還是……還是將幸福緊握，不讓它就這么從我們身邊悄悄溜走。我們是祖國的幸福一代，爺爺奶奶都羨慕我們有一個幸福的童年，每個人都是家里的寶，過著的都是衣食無憂、衣來伸手、飯來張口的日子，這個時候我們應該想想凡卡，把他的生活與我們的相比較，我們是不是應該自省一下？我也是家里的掌上明珠，家里條件不錯，但是我卻還是嫌七嫌八，是應該覺醒了。每個人的童年都是人生最美好、最快樂的時光，幸福地沐浴在父母撫愛的長河中?？煞部ǖ耐昴?？沒有親人的照顧，沒有大人的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，可命運給我們的太多了，我們要珍惜這幸福的時光，來報答給予我們一切的父母。
我們是21世紀未來的接班人，在享受幸福童年時，更應該好好學習，擔起建設祖國的重任，讓我們將幸福緊握吧！
凡卡讀后感篇九
童年時人生中最美好，最快樂的時光，我們這一代的孩子更幸福，吃營養(yǎng)品，穿高檔童裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。
可凡卡的童年呢？父母雙亡，考爺爺當守夜人的保酬生活，衣服破爛單薄，想都不敢想穿高檔童裝，只求能和唯一的親人爺爺生活在一起。9歲的凡卡正是受教育的時候，但凡卡卻在老板家當學徒。
珍惜今天的幸福生活吧！
江西九江湖口勝利小學二部二年級：xx
凡卡讀后感篇十
今天上午，爸爸媽媽和姑姑都上班去了，我一個人在家寫作業(yè)，我想：他們上班回來多累呀，我要是做好米飯，媽媽回來就不用拖著疲勞的身子再去做了嗎？我對小清說：“你先通知電視臺，告訴人們遠離扇貝，再坐飛行器去海邊，用“保膜袋”裝一些扇貝回來。小花貓一開始來我們家時，顯得非常膽小，只要有一點風吹草動，它就會躲得遠遠的，直到沒動靜了，才會像一個“偵察兵”似的東張西望地走出來。
當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的.紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!......我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝?！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養(yǎng)，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!
當我讀到最后一節(jié)時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。
讀了這篇課文我覺得自己連一個9歲的小凡卡都不如，平時，我遇到困難就失去了信心，小凡卡他忍受了這樣的折磨但還是對自己很有信心，抱了最大的希望去面對......
哎!小凡卡，你真是了不起啊!
凡卡讀后感篇十一
讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會而嘆息。
《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。
當我讀到“昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了”這句話時，感觸頗深。從這里的“小崽子”就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有“挨了一頓打”體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。
凡卡的遭遇讓我深受啟示：自己的生活與凡卡截然不同。瞧，我們的食物每天都在更新，有大魚大肉，新鮮的青菜。而凡卡卻吃著比狗食還不如的東西。我們的衣服掛滿整個衣櫥，而凡卡卻時時刻刻穿著那一身破衣服。
在家里，我們每個人都是小皇帝，小公主，過著天堂般的生活，而凡卡卻每天受著折磨，過地獄般的生活。有時我會想：明明生活在同一片天，為何生活不同，這應該就是當時社會的腐敗以及黑暗造成的。
整個社會的成敗都與人們息息相關，我們應該認真學習，共同組建一個美好和諧的社會。
凡卡讀后感篇十二
今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。鞋匠經常打凡卡。不是因為凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡著了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉(xiāng)下能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡夢見他到爺爺家時歡樂的景象。
我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內容，可是文章也很好看。這是為什么呢？因為這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態(tài)、心理活動寫得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強不息的精神。這本書告訴我們：在絕境中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。
另：模擬結局，過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊！“老板的聲音提高了八度。
頓時，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會被他感動的。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟兇神惡煞的臉。啊！是老板！老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時，他眼前一黑，什么也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。
爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他欺凌的人來找他報仇，最后，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死。
凡卡讀后感篇十三
他 ，是一個可愛的小男孩。他，是一個年紀最小的鞋鋪學徒。他，經常會受到別人的欺負，他就是——凡卡。
后來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而注定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統(tǒng)治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現(xiàn)在這些嬌生慣養(yǎng)的人們留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的`每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的哥哥。
凡卡讀后感篇十四
我讀了《凡卡》這個故事后，心情像平靜的湖面丟下一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。
故事是講一個九歲的小男孩凡卡·茹科夫被爺爺康司坦丁·瑪卡里奇送到一個城市里的鞋匠那兒當學徒。他在那里受盡了苦頭，總是被老板用皮帶打，被老板娘用魚戳臉，還被伙計們捉弄。吃的，只是一點兒面包和稀粥；睡呢，只能在過道上睡。這簡直是非人般的生活！
我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，創(chuàng)造更美好的生活！
凡卡讀后感篇十五
明月高掛在晴朗的天空空夜晚已經很深了，但是我對睡覺太興奮了，以至于很長時間都睡不著。“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲，帶我離開這里回家，回到我們的村莊！我再也受不了了！我為你跪下。我會永遠為你祈禱，帶我離開這里！否則，我就死定了。我仍然清楚地記得懇求爺爺帶他回家的兩張卡信的內容。
范卡是個窮孩子，被送到鞋店當學徒。九歲的范卡被老板和助手毆打和責罵，但他無緣無故地被毆打，過著不如豬和狗的生活。他寫了一封信，懇求爺爺帶他回村子。然而，他不知道信封上的地址。爺爺怎么能得到郵票？這揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義的邪惡。我非常同情范·考的經歷。
我看了凡客誠品發(fā)生的事情，然后又看了看商品的當前壽命。
童年和童年之間的差別很大。童年應該是人生中最美好的時光，無憂無慮，過著幸福的生活。然而，凡卡不能過著糟糕的生活。他小時候父母就去世了。他不像我們一樣睡在床上，他睡在走廊里。當老板的孩子哭的時候，他也給了孩子一個搖籃。他每天吃的食物太糟糕了。早上他只有一點面包，中午只有一點粥，下午他有一點面包。誰能吃飽這頓飯？如今，這些食物被用來喂養(yǎng)牲畜。他們經常被老板虐待。沒有理由使用它們。凡卡童年是多么悲慘?。?BR> 我的童年充滿了溫和的陽光。早上，當我從夢中醒來時，媽媽給我?guī)砹嗣牢兜氖澄铩７艑W后，美味的食物出現(xiàn)在我眼前。炎熱的夏天，甜水果解渴，[讓我保持涼爽。冬天，有足夠的被子來御寒保暖。然而，在范卡的童年，他充滿了苦澀的風。他吃得不好，睡得好，更不用說水果了，空；冬天，甚至連被子都沒有，他們在資本主義制度下挨餓受凍。
在新中國，我生活在一個擁有合理制度的大家庭里。我每天都很開心。我的童年是如此美好。到處都有人幫助和關心我。威脅卡呢？生活在資本主義中，過著不如牛和馬的生活。九歲的孩子應該坐在學校努力學習，但是凡卡不能。如果他出生在一個富裕的家庭，他也許能好好學習?，F(xiàn)在，我想努力學習，掌握科學技術，為祖國做貢獻。
凡卡讀后感篇十六
一個生活在黑暗社會的孩子，出生于最底層家庭，忍受著所有人的嘲諷和暴力，從一個快樂、天真無邪的孩子，被社會的黑暗，照射成一個生活連狗都不如的孩子。
“第二天，第三天，一周過去了，凡卡仍然在那家小店里度過學徒生活。老板拿著皮帶，一遍又一遍抽打著凡卡傷痕累累的瘦小的身軀，老板娘和伙計們不停地玩弄他，拿針去刺他，扎他的手、胳膊。凡卡不知有多少次從那漆黑寒冷的過道中驚醒，他不知叫了多少次‘爺爺，爺爺！’”自己續(xù)寫了一段話，卻不覺放下了筆。不知何時，心中早有一股凄涼蔓延開來。
童年。對于我們來說，是懵懂無知的年少歡樂的天地。對于凡卡來說，卻是一個可怕的地獄，恐怖的讓人窒息。他哭泣著、聲嘶力竭地向人們控告這個社會如此不平，他幼小的年齡與言行格格不入，一舉一動，一言一語觸動人們心靈的最深處。
在九歲，我們留戀父母溫暖的懷抱，羽翼還未豐滿的雛鳥眷戀溫馨又幸福的小窩。而九歲的凡卡，就像還無法走動的雛鷹，早已在天空中迎風翱翔，忍受狂風暴雨帶來的疼痛。
凡卡的童年，慘無人道。他無聲的哭泣與痛訴，一次一次敲打著人們的心，讓人們充滿了同情。
凡卡的童年，凄涼又痛苦。
凡卡讀后感篇十七
我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的`悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!
課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼!
課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。
凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大眾能過上好日子而奮斗!!
凡卡讀后感篇十八
今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲遇，也展現(xiàn)出來沙皇下的下層的悲慘生活。
凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。
他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。
讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng)造出美好的世界，那是多么美好的事。
凡卡讀后感篇十九
個人都有自己的童年，每個人的童年也不一樣，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一點也不幸福；我的童年卻是代表幸福和美好的，而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之別??！
凡卡如果做不好事情，就會受到老板的毒打，老板娘那魚嘴直戳他的臉。他早上支持一點兒面包，中午一碗西周，晚上還是一點兒面包，這樣一定吃不飽；在寒冷的冬天里，老板還不讓他睡在過道里，那可是寒冷的新加坡??！只要他們的小崽子一哭，凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天，蓋上暖和的棉被，睡在軟綿綿的床上，幸福極了！在學校有老師的幫助，又有同學的陪伴和父母的寵愛；我早上有香噴噴的飯菜和面包，還有營養(yǎng)非常高的雞蛋，而他又是一點面包；中午有面條，想吃多少就吃多少，他卻是一碗稀粥。
一個求歲的孩子是多么需要關心和關愛，這正是學知識的時候，而他卻不能上學。被爺爺送到鞋匠拿去做學徒，老板對他一點也不好，凡卡只有一個親人，而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭，他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平，給予他的卻是截然不同，是因為凡卡是窮人家嗎？上天應該對每個人都公正、公平，為什么對他不公平。
為什么我們同樣是孩子？同年確實不一樣的，那是因為社會的制度不同，我們生活在新中國，而他還是在那個舊俄國居住著。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社會主義無限好，決心珍惜這美好的時光，好好學習，天天向上。長大做一個有用的人。
凡卡讀后感篇二十
我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個可憐的孩子，耳邊仿佛聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭說：“我沒爹沒娘，只有您一個親人了?！边@說明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的`親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!
課文還真實地描寫了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老板家過著這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統(tǒng)治階級真是殺人不眨眼!
課文中還寫道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如?！狈部ㄆ蚯鬆敔敯阉麕Щ剜l(xiāng)村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。
凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統(tǒng)治者對勞動人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大后為天下勞苦大眾能過上好日子而奮斗!!