心得體會的寫作可以讓我們站在更高的層面去審視自己的行為和思維方式。我們可以通過舉例、引用經(jīng)典論述或結(jié)合實際情況來加深論證和說明。以下是小編為大家收集的一些寫心得體會的好例子，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇一
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
1、開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
1、1指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上準(zhǔn)備求職。
1、2指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的合理配置。
1、3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
1、4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
1、5激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
2、就業(yè)指導(dǎo)課的資料
《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生帶給就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫忙大學(xué)生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強(qiáng)適應(yīng)社會的潛力。同時，旨在幫忙學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選取職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要資料，是推動學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫忙學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也能夠說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程資料的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的資料主要包括如下幾個方面：
2、1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是透過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選取和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值。
2、2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。透過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自我的位置，找到適合自我的主角，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。
2、3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受潛力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡。“雙向選取”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依靠等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課透過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自我的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確應(yīng)對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適潛力和擇業(yè)的自信心。
2、4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。透過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。透過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等資料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自我的表達(dá)潛力、交往潛力和應(yīng)變潛力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中持續(xù)主動地位。
2、5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選取就業(yè)機(jī)會的多或少。透過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校透過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，透過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫忙和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選取。
2、6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解，應(yīng)對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。透過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)對各種招聘會的分辨潛力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法
經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。
3、1發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同發(fā)揮學(xué)生的自為精神緊密結(jié)合發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，集中表現(xiàn)為以課堂教學(xué)為主渠道，堅持循序漸進(jìn)的原則和理論聯(lián)系實際的原則，以教材為基本依托，按照教材的內(nèi)在邏輯，從遠(yuǎn)及近，從客觀到微觀，從形勢的分析到行為取舍，幫忙學(xué)生奠定科學(xué)的知識基礎(chǔ)，帶給勇于理解市場選取的精神動力。這也就是通常所說的“指點迷津”式的、“授人以漁”式的教育教學(xué)。與此同時，務(wù)必貫徹“以學(xué)生為主體”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動精神，自動學(xué)習(xí)好相關(guān)理論知識，主動收集與篩選信息，切實增強(qiáng)對職業(yè)的評價潛力、選取潛力，自主選取職業(yè)方向，迎接挑戰(zhàn)。
3、2堅持理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課是一門實踐性極強(qiáng)的課程。在對學(xué)生進(jìn)行理論授課后，使學(xué)生初步掌握基本理論知識，為了進(jìn)一步提高學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課興趣和認(rèn)識，適當(dāng)?shù)慕M織他們利用所學(xué)知識進(jìn)行模擬面試，以加強(qiáng)他們的語言表達(dá)、人際溝通等潛力。在適宜的條件下，也能夠組織他們參加招聘會，為他們開辟一個良好的實習(xí)空間，來感受求職的氛圍和實踐求職的技巧。透過這些實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)效果，提升畢業(yè)生的社會適應(yīng)性。
3、3堅持課堂授課與個別輔導(dǎo)相結(jié)合系統(tǒng)地開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或者舉辦相關(guān)的講座，開展課外相關(guān)的活動，這都是面向多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識和潛力教育，應(yīng)堅持上好。但由于學(xué)生群體在思想水平、知識水平、擇業(yè)期望以及在實際的就業(yè)過程中遇到的不確定因素的客觀差異，對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)則更有實效。
3、4堅持就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系，不可分割的。在進(jìn)行就業(yè)教育的同時，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我們培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅僅僅只是一個被動的求職者，更就應(yīng)是主動的職業(yè)的創(chuàng)造者。這在首屆世界高等教育大會透過的《世界宣言》和《行動框架》已有明確論述?！妒澜缧浴窂?qiáng)調(diào)：“畢業(yè)生將愈來愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”(《宣言》第7條)。這就要求我們務(wù)必將就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，逐步實現(xiàn)學(xué)生從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)之路。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇二
畢業(yè)就業(yè)是每位大學(xué)生最為關(guān)注的事情之一，也是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。在這個階段，我們將從學(xué)生變?yōu)樯鐣囊粏T，從學(xué)習(xí)走向工作。畢業(yè)就業(yè)實踐是一種重要的方式，通過實踐，我們可以更好地適應(yīng)社會、了解職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)市場的現(xiàn)狀，鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在我進(jìn)行畢業(yè)就業(yè)實踐的過程中，我有了一些心得和體會。
首先，實踐使我更加了解了自己。在實踐的過程中，我明確地意識到了自己的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己具備較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力和組織管理能力，在團(tuán)隊協(xié)作中能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如溝通能力還需要提高，思維的全面性還有待加強(qiáng)。通過實踐，我對自己的定位更加清晰，明確了自己在職業(yè)發(fā)展中需要提升的方面，有了更加明確的職業(yè)規(guī)劃。
其次，實踐讓我認(rèn)識到了職場的競爭激烈。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)職場是一個競爭激烈的環(huán)境，大家都在爭取更好的機(jī)會和發(fā)展空間。在這個過程中，我意識到了自己不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要具備一定的綜合素質(zhì)和實踐能力。只有具備了這些素質(zhì)，才能在激烈的競爭中脫穎而出，得到更好的發(fā)展機(jī)會。實踐讓我認(rèn)識到了自己與他人之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我在職業(yè)發(fā)展上的動力。
第三，實踐讓我學(xué)會了不斷接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步。在實踐的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我從不退縮，去積極地解決問題和改善自己。在實踐中，我學(xué)會了如何處理復(fù)雜的工作環(huán)境和人際關(guān)系，學(xué)會了如何適應(yīng)職場的變化和急劇的工作節(jié)奏。只有不斷地接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，才能在職業(yè)發(fā)展中不斷超越自己。
第四，實踐讓我認(rèn)識到了勤奮和毅力的重要性。在實踐中，我深刻地體會到了勤奮和毅力的力量。面對繁重的工作和壓力，只有勤奮工作和堅持不懈，才能克服困難和實現(xiàn)目標(biāo)。實踐讓我更加明白了“成功來自于汗水”的道理，只有不斷付出努力和堅持努力，才能取得成果。
最后，實踐讓我明白了專業(yè)知識的重要性。實踐讓我認(rèn)識到，在職場中只有具備扎實的專業(yè)知識，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。只有不斷充實自己的專業(yè)知識和不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的發(fā)展和職業(yè)的需求。實踐讓我真切地感受到，在職業(yè)發(fā)展中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的。
通過畢業(yè)就業(yè)實踐，我深刻地體會到了職業(yè)發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。實踐讓我更加了解了自己，認(rèn)識到了職場競爭的激烈性，學(xué)會了接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，認(rèn)識到了勤奮和毅力的重要性，明白了專業(yè)知識的重要性。我相信，通過畢業(yè)就業(yè)實踐的經(jīng)歷和體會，我將會在今后的職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)，取得更好的成果。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇三
第一段：介紹畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的重要性和目的（200字）
畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)是大學(xué)教育體系的重要組成部分，旨在幫助畢業(yè)生順利進(jìn)入職場，順利實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。這項培訓(xùn)的目的是提高畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，提升他們在職場中的競爭力。通過培訓(xùn)，畢業(yè)生可以獲得必要的知識和技能，以更好地適應(yīng)職場環(huán)境，并成功開始自己的職業(yè)生涯。
第二段：經(jīng)歷畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的收獲和體會（300字）
我有幸參加了學(xué)校組織的畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，這個過程對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，培訓(xùn)中的職業(yè)規(guī)劃課程讓我更清楚地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并幫助我制定了合理的職業(yè)規(guī)劃。其次，培訓(xùn)中的溝通技巧課程讓我學(xué)會了更好地與人交流和合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。此外，培訓(xùn)還提供了大量關(guān)于求職技巧和面試技巧的實用信息，讓我更加了解職場的招聘流程和市場需求。通過這些實際操作的培訓(xùn)，我在畢業(yè)后更加從容地投入到了職業(yè)生涯中。
第三段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對就業(yè)起到的積極作用（300字）
畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對我們的就業(yè)起到了積極的作用。首先，通過培訓(xùn)，我們能夠了解當(dāng)前就業(yè)市場的需求和趨勢，提前做好職業(yè)規(guī)劃，從而更好地適應(yīng)未來的就業(yè)環(huán)境。其次，培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)讓我們在學(xué)校就能夠接觸到真實的職場環(huán)境，提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，增加了我們的就業(yè)競爭力。此外，培訓(xùn)還提供了豐富的資源和信息，幫助我們找到符合自己職業(yè)發(fā)展方向的崗位，順利找到理想的工作。畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的積極效果可以從我們迅速融入職場、適應(yīng)工作環(huán)境并取得良好工作表現(xiàn)這些方面看出。
第四段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的不足之處（200字）
然而，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)也存在一定的不足之處。首先，由于個別學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的資源有限，培訓(xùn)內(nèi)容和方式可能有所不足，無法滿足個體學(xué)生的個別需求。其次，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過于注重理論知識的傳授，缺乏實踐操作環(huán)節(jié)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果欠佳。此外，由于畢業(yè)生的就業(yè)需求各異，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式可能無法完全適應(yīng)所有學(xué)生的就業(yè)需求。因此，為了更好地滿足廣大畢業(yè)生的需求，需要不斷改進(jìn)和完善畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
第五段：總結(jié)畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的重要性和建議（200字）
綜上所述，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對于畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。通過培訓(xùn)，畢業(yè)生能夠全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為順利進(jìn)入職場打下堅實的基礎(chǔ)。然而，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)還需要不斷改進(jìn)和完善，以更好地滿足學(xué)生的個別需求。建議相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供更多的實踐機(jī)會；為學(xué)生量身定制個性化的培訓(xùn)計劃，提供多樣化的就業(yè)幫助；繼續(xù)關(guān)注就業(yè)市場的變化，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，使之更加貼近實際需求。相信在不斷改進(jìn)和完善的基礎(chǔ)上，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)將能夠發(fā)揮更大的作用，幫助更多的畢業(yè)生順利就業(yè)。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇四
時光如梭，歲月如歌。眨眼之間，三年的大學(xué)生活就過去了。面對畢業(yè)，我們該何去何去何從？面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇了離開校園，步入社會——就業(yè)；有的同學(xué)選擇了自考，大學(xué)后繼續(xù)教育；而我，則和身邊的許多同學(xué)一樣，選擇了插本，繼續(xù)接受教育。但無論如何，我們最后都必須面對一個問題——就業(yè)。就業(yè)，是人生的必經(jīng)之路。
我想，對我們這群即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。面對畢業(yè)，我們更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了就業(yè)指導(dǎo)課。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)。
通過對就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我得出以下幾個觀點：
1.樹立正確的就業(yè)觀
通過對近年來就業(yè)形勢和就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)問題的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)今時代對人才的要求雖然各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，這是最基本的要求。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，充實自己，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力也有很高的要求。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識，要比較廣泛的涉獵其他知識。例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書、學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系、增加個人日常生活見識等等。因此，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)科學(xué)文化外，我們還要積極地參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真對待簡歷。
簡歷，顧名思義，就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
簡歷是職業(yè)設(shè)計的驅(qū)動力。然而，有意思的是，最重要的不在于簡歷本身；而在于簡歷創(chuàng)作背后的精力、計劃、策略和奉獻(xiàn)。對一位職業(yè)運動員或者演員來說，是預(yù)先的準(zhǔn)備工作決定他能否實現(xiàn)或者超越自己的發(fā)揮和表現(xiàn)。在職業(yè)設(shè)計中，你為準(zhǔn)備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。如果你傾注高質(zhì)量的時間與精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面、重點突出的簡歷，你就會贏得高質(zhì)量的結(jié)果！反過來說，如果你沒有經(jīng)過充分的研究和思考，簡簡單單地記錄下你的人個資料，草草堆砌出你的簡歷，就把它散發(fā)給未來的雇主，那么你幾乎不可能獲得激動人心的回報。事實上，你很可能會被迫接受一個實在讓人無法羨慕的職位，淪落80%俱樂部的一員——那些對工作牢騷滿腹的人。因此，我們要認(rèn)真對待自己的簡歷，要精心設(shè)計簡歷，格式要規(guī)范，內(nèi)容要結(jié)合實際，實事求是。
3.要有良好的心態(tài)。
隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到6xx萬,比20xx年增長52萬；而據(jù)預(yù)測,20xx年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬?？梢灶A(yù)見,在未來相當(dāng)長時期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。
因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此，遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。
以上，是我通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)所得到的心得體會。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇五
隨著社會信息化的快速發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)工作面臨著難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面是有大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)
心得體會
，歡迎參閱。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。
這句話我想送給所有未來需要求職的同學(xué)們，因為所有人的求職路上，即便你是大牛人，你也會碰到不同的坎坷，更何況，有千千萬萬和我一樣普通人為了一份offer而奔波。
實在在歐萊雅口試之前，遭受很多打擊，包括寶潔在內(nèi)的各種網(wǎng)申被拒，以及最讓我受打擊的強(qiáng)生中國終面被拒。但往往一個打擊過后，你就必須收拾精神面對下一個挑戰(zhàn)。
我的歐萊雅之路就是從網(wǎng)申開始的，網(wǎng)申花了我很多時間，一方面網(wǎng)速很慢，另外就是有三個open questions，為了寫好它們花了我不少時間，其中一道就是先容一下你以為最professional，你最喜歡的cosmetic或者是fashion brand。因為我平時很少用化妝品，對于fashion這塊也知之甚少。所以這塊的下筆對我真的很有挑戰(zhàn)。我就將計就計，以歐萊雅為我的主題，通過網(wǎng)上的資料和平時的積累，總算憋出了一篇還算ok的文章。所以假如想要投歐萊雅的同學(xué)一定要在平時多多花些心思在信息的積累上。
一面如期而至，由于那個時候還在實習(xí)也就沒有很多時間預(yù)備了，除了基本了解了一下歐萊雅的產(chǎn)品和理念，基本上處于空缺狀態(tài)就去了，口試一次10個人，分成兩組。首先是抽卡片，有各種主題，我抽到的是大學(xué)里自己最喜歡的課程，兩分鐘后預(yù)備發(fā)言，全英文，作為上外的學(xué)生假如這點即興發(fā)言的水平都沒有那基本上四年就白讀了哈。所以英語還是很重要的!我balabala講了一通，時間剛恰好，第一輪下來我變得很有自信，現(xiàn)場發(fā)言部分，我的排名自我感覺不是第一就是第二。接下去的部分是小組討論，我們小組抽到的題目是，你以為歐萊雅所有產(chǎn)品中最物超所值的產(chǎn)品，并請為其重新定價?？吹竭@個題目我腦子就轟的一下懵了，我只能委曲數(shù)清楚有哪些牌子，對于旗下的分支產(chǎn)品和價格我是一無所知啊!沒有辦法，我只能擔(dān)任time-keeper和note-taker的角色，時不時再插上兩句附和的話，一面就這么渾渾噩噩地結(jié)束了。
二面：一對一的hr口試，一個很nice的姐姐面的。首先在她的要求下先對一面中自己的表現(xiàn)做一下評價，然后就是非常大流的
簡歷
問答套路了，在這塊要充分表現(xiàn)你的擅長，并找到與企業(yè)在文化，工作等方面的契合點。比如領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，sales的話需要溝通能力，marketing會更需要創(chuàng)意和數(shù)據(jù)分析能力等。最后問了我希望從事的方向，我說了sales，然后問我我品牌，最后在她的推薦下我選擇了卡尼爾(最好事先要預(yù)備好自己想去的品牌和方向)
二面(2)：三面之后，忽然來了個電話問我對于美寶蓮有沒有愛好，于是我又開始口試美寶蓮，接待我的hr是個可以說我碰到的最最tough的hr，我剛剛開始報
開場白
就把我打斷，直接問我我口試sales相比別人有什么上風(fēng)，我說了幾個然后她就針對我說的溝通能力要我舉例子，然后又是一頓窮追猛打，一會兒問我當(dāng)時的情景細(xì)節(jié)，我具體溝通的內(nèi)容，一會又要我歸納總結(jié)自己的表現(xiàn)，我被她弄得狼狽不堪，最后她表示會讓我過這一輪，至于能不能過美寶蓮三面就看我造化了。
三面(2)：美寶蓮的三面(全國總監(jiān))倒是感覺還是很輕松的，聊我的經(jīng)歷，談得很歡樂，最后的question time我問了她n個題目，她也耐心逐一解答，不出所料順利通過。
四面：gm口試，法國人，就是簡單見見面，基本上到這里九成都能進(jìn)，就未幾說了，英語沒題目就一切ok了。
總體來說，歐萊雅的口試過程還是很艱辛曲折的，但是結(jié)果還是令我滿足。我覺得口試終極的兩點與大家分享，一、自信，二、尋找你與別人不同的shining points。最后祝大家求職順利!
大學(xué)生就業(yè)心得體會。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的。”心態(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價員證、造價工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗，年薪就能達(dá)到十幾萬元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實地?！彼?，我們青年人更要腳踏實地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生?！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時間最長、收益最大的學(xué)校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費是很有益的。盡管他當(dāng)時只是一個貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅定信念，腳踏實地地從基層做起。
年輕的時候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇六
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇七
第一段：引言（120字）
大學(xué)四年的求學(xué)生涯即將結(jié)束，作為即將步入社會的大學(xué)生，畢業(yè)就業(yè)成為了我們必須直面的現(xiàn)實。在整個求學(xué)過程中，我們學(xué)習(xí)了知識，培養(yǎng)了能力，不斷完善自己的各項技能。然而，畢業(yè)即將到來的時刻，我們要深思熟慮，對大學(xué)求學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對就業(yè)挑戰(zhàn)。
第二段：拓寬就業(yè)資源渠道（240字）
要想在就業(yè)市場中立足，我們首先要拓寬就業(yè)資源渠道。畢業(yè)即將來臨時，我們應(yīng)該加強(qiáng)對各類招聘會、求職網(wǎng)站等求職平臺的關(guān)注和了解，盡早準(zhǔn)備起草個人簡歷、求職信和面試技巧等，為未來的求職之路打下基礎(chǔ)。此外，與同學(xué)、老師、友人保持良好的溝通與聯(lián)系，通過人脈關(guān)系的傳遞可以獲取到更多就業(yè)機(jī)會。
第三段：主動積累實踐經(jīng)驗（240字）
對于剛剛步入社會的大學(xué)生來說，實踐經(jīng)驗是競爭市場中最具優(yōu)勢的資本。因此，大學(xué)期間我們要主動地參加實習(xí)、實踐活動，通過實際操作加深自己對專業(yè)知識的理解。在實踐中，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取老師和公司領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，努力將理論運用到實踐中。同時，我們還要時刻注意積極反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，提升自身能力。
第四段：靈活適應(yīng)就業(yè)市場（240字）
隨著時代的變遷和科技的進(jìn)步，就業(yè)市場的變化速度也越來越快。我們大學(xué)生要適應(yīng)這一變化，做好自己的規(guī)劃和準(zhǔn)備。首先，我們要了解市場需求，把握就業(yè)導(dǎo)向，選擇與自己興趣愛好相關(guān)的行業(yè)和崗位。其次，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，不斷適應(yīng)市場的要求。最后，我們要時刻保持對就業(yè)市場的敏銳度，關(guān)注市場變化，不斷調(diào)整求職策略。
第五段：積極塑造個人形象（360字）
在就業(yè)擇業(yè)過程中，個人形象是起著至關(guān)重要的作用。我們要注重個人形象的塑造，包括形象儀表、語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等各個方面。外貌整潔、得體的著裝會給人留下好的第一印象，講究禮儀和談吐文雅的舉止可以展現(xiàn)出個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。在人際交往中，我們要主動積極，積極與他人建立良好的合作關(guān)系，豐富人脈關(guān)系，對外界展現(xiàn)自己的優(yōu)秀特點，增加自身的競爭力。
結(jié)尾（100字）
畢業(yè)即將來臨，我們應(yīng)該將大學(xué)四年的心血凝練成自己的就業(yè)武器，勇敢地面對就業(yè)挑戰(zhàn)。通過拓寬就業(yè)資源渠道，主動積累實踐經(jīng)驗，靈活適應(yīng)就業(yè)市場和積極塑造個人形象，我們相信我們定能在廣闊的就業(yè)市場中找到自己的一席之地。畢業(yè)不僅僅是結(jié)束，更是新的開始。相信我們的堅持與努力，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，一定能在職場上展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇八
隨著時代的發(fā)展，就業(yè)問題變得越來越重要。對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，就業(yè)問題是一個必須面對的難題。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我也不得不直面這個問題，并從中獲得了一些心得體會。在此，我將就就業(yè)畢業(yè)的心得體會進(jìn)行探討與總結(jié)。
首先，就業(yè)畢業(yè)最重要的是擁有專業(yè)技能和知識。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅是對書本知識的學(xué)習(xí)，更是對專業(yè)技能的培養(yǎng)。在實踐課程中，我逐漸了解并掌握了專業(yè)知識和操作技能。這些專業(yè)技能和知識將成為我在就業(yè)市場上競爭的資本。因此，在大學(xué)期間，我通過實習(xí)，課外培訓(xùn)等方式不斷地提高自己的實際操作技能，以增加就業(yè)的競爭力。
其次，就業(yè)中的人際關(guān)系也非常重要。找到一份理想的工作并不只取決于你的能力，更取決于你與他人的互動和合作。在大學(xué)期間，我與同學(xué)，老師以及社會人士建立了良好的人際關(guān)系。通過參與社團(tuán)活動、實習(xí)等，我與不同領(lǐng)域的人有了深入的交流和合作，拓展了自己的社交圈子。這些人際關(guān)系是我在就業(yè)過程中獲取資源、了解職位和行業(yè)信息的重要途徑。因此，我認(rèn)為在求職過程中，除了自身的能力和學(xué)歷外，人際關(guān)系也是提高就業(yè)競爭力的重要一環(huán)。
此外，積極主動的求職態(tài)度也是我在就業(yè)畢業(yè)中的重要體會。在就業(yè)市場上，競爭激烈，機(jī)會有限。因此，我意識到要想找到理想的工作，就必須積極主動地尋找機(jī)會。在大學(xué)期間，我通過參加招聘會、投遞簡歷等方式主動地與用人單位聯(lián)系，并主動爭取面試機(jī)會。我還在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)了求職技巧和面試技巧，以提高自己的求職技能。這些積極主動的求職態(tài)度和努力最終使我成功找到了一份自己滿意的工作。
最后，我認(rèn)為要想在就業(yè)市場中脫穎而出，不僅需要專業(yè)能力和積極的態(tài)度，更需要適應(yīng)和改變。隨著社會的發(fā)展和變化，技術(shù)和需求也在不斷變化。因此，我們必須保持適應(yīng)社會變化的能力。在大學(xué)期間，我不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還持續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，并不斷更新自己的知識和技能。我還主動參與項目實踐和社會實踐，以提高自己的實踐能力和適應(yīng)能力。這種適應(yīng)和改變的能力讓我在就業(yè)市場中更加有競爭力和優(yōu)勢。
總之，就業(yè)畢業(yè)是每個大學(xué)生必然要面對的重要問題。通過自己的努力與經(jīng)驗總結(jié)，我認(rèn)識到就業(yè)畢業(yè)最重要的是擁有專業(yè)技能和知識，建立良好的人際關(guān)系，保持積極主動的求職態(tài)度以及不斷適應(yīng)和改變自己。只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們才能成功找到一份理想的工作，實現(xiàn)自己的人生價值。希望我的心得體會能對其他即將面臨就業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生有所幫助。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇九
無論是大學(xué)本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè)，畢業(yè)就業(yè)都是一個非常重要的環(huán)節(jié)。它直接關(guān)系到畢業(yè)生的未來發(fā)展和生計，也對我們的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的影響。作為一名剛剛步入社會的大學(xué)本科畢業(yè)生，我想分享一下我自己畢業(yè)就業(yè)的心得和體會。
第二段：職業(yè)生涯規(guī)劃
在大學(xué)期間，我曾經(jīng)多次參加職業(yè)規(guī)劃的講座和招聘會。通過這些活動，我了解到職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的一步。在畢業(yè)前，我特意安排了一個時間來進(jìn)行自我分析和職業(yè)選擇。我思考了自己的興趣愛好、優(yōu)勢和劣勢，以及未來想要從事的職業(yè)方向。并且，在網(wǎng)上提交了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，得到了很多有益的反饋和建議。最終，我選擇了我喜歡的行業(yè)，為將來的發(fā)展做好了計劃。
第三段：積極主動地拓展自己的能力
任何一份工作都需要需要一定的技能和能力。因此，在我們畢業(yè)之后，我們應(yīng)該積極主動地拓展自己的能力和技能。例如：加入社團(tuán)和組織，參加培訓(xùn)，進(jìn)行創(chuàng)新實踐等，在這些活動中可以鍛煉我們的組織能力、溝通能力、人際交往等技能。 我也參加了多個培訓(xùn)課程和拓展活動，使我擁有了更多的工作技能。
第四段：多方面的就業(yè)途徑
就業(yè)途徑很多，不僅有招聘會、人才市場，還有社交媒體、獵頭和中介機(jī)構(gòu)等。我們不僅要充分利用這些就業(yè)途徑，還要學(xué)會運用個人關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大自己的就業(yè)渠道。此外，還要多投簡歷，不要只停留在一個公司，你會錯過很多機(jī)會。在自己的求職過程中，我跑遍了招聘會，制作了一個漂亮的個人簡歷，多通過人際關(guān)系擴(kuò)大渠道，最終得到了自己滿意的工作。
第五段：總結(jié)
畢業(yè)就業(yè)不僅是一個申請工作的過程，同時也是一個了解自己、提高自己、發(fā)現(xiàn)機(jī)會的過程。我們需要用心地分析自己的職業(yè)方向和技能，要積極開展各種學(xué)習(xí)知識和技能訓(xùn)練。此外，也要了解多個求職渠道，并善于運用人際關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大自己的就業(yè)范圍。相信只要我們?nèi)娜鈱Υ厴I(yè)就業(yè)，終將匯聚起美好的明天。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十
畢業(yè)季節(jié)總是讓我們不由自主地回顧過去，并為未來做出規(guī)劃和決策。對于大多數(shù)人來說，畢業(yè)就是開始一個新的人生篇章，然而，為了讓自己在職場上有更好的表現(xiàn)，學(xué)生找工作一事顯得至關(guān)重要。以下是我在畢業(yè)就業(yè)過程中的心得體會。
第一段：了解自己的能力和興趣
在求職過程中，最重要的事情是清楚了解自己的能力和避免盲目地申請職位。你需要思考自己的技能水平是否與職位要求匹配，以及這個職位是否真正符合你的興趣和價值觀。只有在這兩個方面，才能在工作中獲得滿足感和成就感。
第二段：開展職業(yè)規(guī)劃
在大學(xué)結(jié)束之前，我們需要開始著手規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。這不僅意味著為未來設(shè)定一個職業(yè)目標(biāo)，而且意味著確定你應(yīng)該采取哪些步驟來實現(xiàn)這個目標(biāo)。這可能包括工作經(jīng)驗的獲取、技能的培養(yǎng)等方面。通過制定職業(yè)規(guī)劃，你將更有可能接近你想要的職業(yè)生涯。
第三段：提高職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)是你在職場中必備的基本素質(zhì)。這些素養(yǎng)包括能力、自信、適應(yīng)性、獨立思考、溝通與合作、責(zé)任感等等。提高你的職業(yè)素養(yǎng)，在職場中更加優(yōu)秀，讓你具有更多的競爭力和實用性。
第四段：充分準(zhǔn)備求職材料
你的簡歷和求職信是你申請工作的第一印象。因此，你需要充分準(zhǔn)備，并根據(jù)不同的職位要求制定針對性的簡歷和求職信。通過這樣的準(zhǔn)備，你能夠在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展
最后，你需要了解的是，職業(yè)生涯不是一個單純的終點，而是一個不斷成長和發(fā)展的過程。即使你已經(jīng)進(jìn)入職場，你仍然需要不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展和提高。這可能包括參加相關(guān)培訓(xùn)課程、閱讀職業(yè)書籍、參加國外領(lǐng)先公司的學(xué)習(xí)計劃等方面。只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在職場中不斷提高，并進(jìn)一步發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
結(jié)語：畢業(yè)并不是一件簡單的事情，尤其是對于畢業(yè)生來說。然而，通過了解自己的能力和興趣，規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素養(yǎng)，充分準(zhǔn)備求職材料以及不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，你可以更好地準(zhǔn)備好面對職場的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十一
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從xx中航天使教育科技集團(tuán)就業(yè)到xx航空公司有一段時間了。
回首在中航求學(xué)培訓(xùn)的日子，仿佛就在昨天：幽靜的校區(qū)，整齊的校舍，寬敞的教室，朗朗的讀書聲、歡笑聲，使我很快愛上了這里。正是在這里，那些視教如命、愛生如子的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們，首先教會了我怎么做人，怎么做一個對國家、對社會、對家庭有用的人，怎么做一個大寫的人。也正是在這段難忘而又非凡的日子里，我的正確的世界觀、人生觀、價值觀逐步形成——這可是我修身立命的無價之寶??！我將永遠(yuǎn)珍藏于心底，運用于人生旅程的每一公里；在這里，我還學(xué)會了馳騁職場的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使我的自身綜合素質(zhì)（無論是外在的形體氣質(zhì)還是內(nèi)在的對知識點的`掌握）都有了顯著提高。也正因如此，才使我順利通過廈門航空公司的招乘面試，更好更快地度過了初入職場的適應(yīng)期，從而極早進(jìn)入本職工作的勝任期；在這里，不同的鄉(xiāng)音，不同的年齡，不同的性別，五湖四海的老師、同學(xué)有緣相識相知，大家捧出的是真心的微笑，而我卻收獲著數(shù)不盡的親情與友誼！
選擇空乘工作我無悔。我自信360行，行行出狀元。360行，行行皆榮光！選擇一個自己所喜歡的職業(yè)并把它作為事業(yè)去追索，這是我最基本的擇業(yè)觀。對這份工作，我樂在其中，陶醉在其中！
我深知，在職場里，我還是一只鳧水的雛鴨，要練就一雙過硬的翅膀、抵達(dá)人生成功的彼岸，還有很長很長的路要走。但有中航母校作為我堅強(qiáng)后盾，有優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們榜樣力量的激勵，有自己人生目標(biāo)為牽引，我立志，活就活它個精彩無悔的人生，不辜負(fù)中航母校的培養(yǎng)與希望，不辜負(fù)自己的選擇與理想！
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十二
引言段：畢業(yè)即將來臨，對于即將步入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)問題成為眾多畢業(yè)生最關(guān)心的話題。為了幫助畢業(yè)生更好地適應(yīng)職場，許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了就業(yè)培訓(xùn)課程。在我參加畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程的過程中，我收獲了很多心得體會。
第一段：職業(yè)規(guī)劃意識的重要性
在就業(yè)培訓(xùn)課程中，首先要強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)規(guī)劃。我意識到，職業(yè)規(guī)劃對于找到理想的工作至關(guān)重要。在職業(yè)規(guī)劃課上，我學(xué)會了如何分析自己的興趣、能力和價值觀，從而確定適合自己的職業(yè)方向。我明白了有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我更好地制定目標(biāo)、規(guī)劃未來發(fā)展路徑，并增強(qiáng)自己的競爭力。
第二段：簡歷和面試技巧的提升
經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)課程的培訓(xùn)，我對簡歷和面試技巧有了更深入的了解。我學(xué)會了如何撰寫一份吸引人的簡歷，如何突出個人優(yōu)勢和工作經(jīng)驗，在眾多簡歷中脫穎而出。同時，我也掌握了面試時的一些技巧，如如何回答常見面試問題、如何展示自己的能力和潛力。這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，使我對面試更加自信，為我找到理想的工作提供了有力的支持。
第三段：溝通和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)
就業(yè)培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通和團(tuán)隊合作能力。在課程中，我們通過小組討論、團(tuán)隊項目和角色扮演等方式，進(jìn)行團(tuán)隊合作訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實的職場環(huán)境中，與同事、上司和客戶的有效溝通和良好團(tuán)隊合作是非常重要的。這些訓(xùn)練讓我更加理解團(tuán)隊合作的重要性，并提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。
第四段：實踐鍛煉的機(jī)會
畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程還提供了實踐鍛煉的機(jī)會，如企業(yè)實習(xí)和模擬面試等。通過實習(xí)，我有機(jī)會親身感受職場的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，與真實的職業(yè)人士進(jìn)行溝通和交流，學(xué)習(xí)他們的工作方式和職業(yè)素養(yǎng)。模擬面試則幫助我提前體驗真實面試的緊張感和挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取教訓(xùn)。這些實踐鍛煉的機(jī)會讓我在畢業(yè)前就有了寶貴的職場經(jīng)驗，增強(qiáng)了我在應(yīng)對實際工作中的能力和自信。
總結(jié)段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)是大學(xué)生順利進(jìn)入職場的重要途徑。通過畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我在職業(yè)規(guī)劃、簡歷和面試技巧、溝通和團(tuán)隊合作能力以及實踐鍛煉等方面得到了提升。這些培訓(xùn)對我進(jìn)一步提高就業(yè)競爭力和適應(yīng)職場環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。我深信，通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我將能夠找到一份適合自己、滿足自己發(fā)展需求的理想工作。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十三
大學(xué)四年即將結(jié)束，每個人面臨的去向并不相同，考研、就業(yè)、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)……每一種選擇都代表了個人對未來的期待，和規(guī)劃！
當(dāng)然，自己也不例外，在大學(xué)四年級上半年經(jīng)過1個月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機(jī)會；但其實，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認(rèn)可和接受第一個單位，這么多天積累下來，有一些體會，分享：
1.面試時并不恐懼，只是雙方的一個溝通聊天過程，在這個過程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官，真誠坦然；所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；做到坦然誠實，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法，這樣你節(jié)奏便大亂。
2.多參加宣講會，多親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動，只有這樣，才能真實了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式，|||才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機(jī)制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎？假使要你你又不想去，何必做無用功呢，何必浪費雙方的感情和信任呢？奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說：哦，我聽過，就網(wǎng)申，可能你聽過但不了解，你并不合適，浪費感情！
3.找工作時，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強(qiáng)；你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負(fù)，你想：你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去？試想：微軟有幸要你，你去嗎？回答是肯定的了！這是一個正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn)，那你想，你的生活態(tài)度和價值觀是什么？不期望待遇有多少，你對社會貢獻(xiàn)的多了自然社會也會給與你的更多！
以下是我總結(jié)的經(jīng)驗：
2、面試其實是自己對自己深刻的認(rèn)識，有一些性格特點，自己看不出來的別人可能能看出來，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點？最不吸引的又是什么？有想過改變嗎？你身邊時是如何評價你的，你的親朋好友又是如何評價你的，你的父母又是如何評價你的？只有一次一次的深刻認(rèn)識自己，才會清醒認(rèn)識自己以便你清醒認(rèn)識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了！
5.在就業(yè)問題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔(dān)憂去吧！有一些事情父母可能沒有你認(rèn)識深刻，你要學(xué)會把握機(jī)會，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對象！切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞！
6.不要總是奢望找到最好的工作單位，沒有最好的，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài)，先找一個保底再去一直找尋的話，會讓自己越來越累，越來越迷茫，工資無止境，但你能做的有多少？先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。
當(dāng)然了，自己也有過迷茫期，也有過不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現(xiàn)有的生活，才是我永遠(yuǎn)對生活充滿了挑戰(zhàn)感，也是我對生活充滿了更多的向往！
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇一
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
1、開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生準(zhǔn)確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，掌握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
1、1指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上準(zhǔn)備求職。
1、2指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立合理的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立合理的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、自在狀態(tài)的求職期望，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的合理配置。
1、3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部門也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部門的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
1、4指導(dǎo)畢業(yè)生掌握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們常常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
1、5激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，掌握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
2、就業(yè)指導(dǎo)課的資料
《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生帶給就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫忙大學(xué)生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強(qiáng)適應(yīng)社會的潛力。同時，旨在幫忙學(xué)生樹立正確的擇業(yè)目標(biāo)，掌握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的問題，正確選取職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要資料，是推動學(xué)生全面發(fā)展，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則，幫忙學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施。也能夠說，這既是對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求，也是對課程資料的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實際，就業(yè)指導(dǎo)課的資料主要包括如下幾個方面：
2、1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價值觀教育。職業(yè)價值觀簡單說是人們對職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是透過對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、職業(yè)道德、人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期望值，正確選取和對待職業(yè)，確立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等國家就業(yè)政策?；鶎右彩浅刹诺?，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自我的人生價值。
2、2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。它系統(tǒng)地向?qū)W生介紹國家對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的宏觀指導(dǎo)政策、勞動人事法規(guī)。透過具體的就業(yè)制度、政策、方針和有關(guān)勞動人事法規(guī)、個人在擇業(yè)過程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會國家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自我的位置，找到適合自我的主角，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對國家就業(yè)鼓勵與傾斜政策的了解，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性，使學(xué)校既落實國家宏觀調(diào)控計劃，又完成畢業(yè)生資源合理配置。
2、3就業(yè)心理教育心理問題是心理不健康的現(xiàn)象或傾向，是心理壓力和心理承受潛力相互作用，使人失去應(yīng)有的心理平衡。“雙向選取”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊，對許多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比、盲目求高、自卑、自負(fù)、依靠等就業(yè)心理問題。就業(yè)指導(dǎo)課透過對大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對在求職擇業(yè)中常見心理問題的分析和自我調(diào)適等的講授，使學(xué)生了解自我的心理特點、自身素質(zhì)和個性特征，樹立正確應(yīng)對現(xiàn)實，克服心理障礙，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適潛力和擇業(yè)的自信心。
2、4就業(yè)技巧指導(dǎo)就業(yè)技巧是指大學(xué)生在求職擇業(yè)過程中應(yīng)具備的技能與藝術(shù)。擇業(yè)技巧的掌握對大學(xué)生求職成功與否影響較大。透過講授求職擇業(yè)的方法和技巧，目的是使學(xué)生掌握應(yīng)聘、就業(yè)的程序，把握機(jī)遇，順利就業(yè)。透過對寫求職信，參加供需見面會、面試的技巧、擇業(yè)前的準(zhǔn)備等資料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自薦方式和面試的有關(guān)禮儀，掌握與人交談時有聲語言和體態(tài)語言的正確運用方法，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺地鍛煉自我的表達(dá)潛力、交往潛力和應(yīng)變潛力，使學(xué)生避免由于方法不當(dāng)而帶來的求職擇業(yè)障礙，使其在求職擇業(yè)中持續(xù)主動地位。
2、5就業(yè)信息指導(dǎo)就業(yè)信息的獲取是大學(xué)生進(jìn)行自主擇業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。獲取信息量的多少，標(biāo)志著選取就業(yè)機(jī)會的多或少。透過就業(yè)指導(dǎo)，一方面，學(xué)校透過各種形式與社會用人單位建立廣泛的聯(lián)系，了解和掌握用人單位對人才素質(zhì)的要求，并及時將這些信息傳遞給學(xué)生，為大學(xué)生就業(yè)鋪路架橋。另一方面，透過就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)，幫忙和指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會主動地搜集就業(yè)信息的方法，掌握信息渠道，學(xué)會篩選有價值的信息，有針對性地進(jìn)行職業(yè)選取。
2、6就業(yè)安全教育剛從大學(xué)校門走出的畢業(yè)生，缺少對社會的認(rèn)識和了解，應(yīng)對形形色色的招聘會，他們會或多或少產(chǎn)生茫然、盲從，其中也有少數(shù)同學(xué)被不法分子所利用，損害了學(xué)生的切身利益。透過就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，教育廣大畢業(yè)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識，增強(qiáng)對各種招聘會的分辨潛力，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。
3、上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法
經(jīng)過幾年來的教學(xué)實踐和探索，我們認(rèn)識到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過程中的主導(dǎo)作用。
3、1發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用同發(fā)揮學(xué)生的自為精神緊密結(jié)合發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，集中表現(xiàn)為以課堂教學(xué)為主渠道，堅持循序漸進(jìn)的原則和理論聯(lián)系實際的原則，以教材為基本依托，按照教材的內(nèi)在邏輯，從遠(yuǎn)及近，從客觀到微觀，從形勢的分析到行為取舍，幫忙學(xué)生奠定科學(xué)的知識基礎(chǔ)，帶給勇于理解市場選取的精神動力。這也就是通常所說的“指點迷津”式的、“授人以漁”式的教育教學(xué)。與此同時，務(wù)必貫徹“以學(xué)生為主體”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動精神，自動學(xué)習(xí)好相關(guān)理論知識，主動收集與篩選信息，切實增強(qiáng)對職業(yè)的評價潛力、選取潛力，自主選取職業(yè)方向，迎接挑戰(zhàn)。
3、2堅持理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合就業(yè)指導(dǎo)課是一門實踐性極強(qiáng)的課程。在對學(xué)生進(jìn)行理論授課后，使學(xué)生初步掌握基本理論知識，為了進(jìn)一步提高學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)課興趣和認(rèn)識，適當(dāng)?shù)慕M織他們利用所學(xué)知識進(jìn)行模擬面試，以加強(qiáng)他們的語言表達(dá)、人際溝通等潛力。在適宜的條件下，也能夠組織他們參加招聘會，為他們開辟一個良好的實習(xí)空間，來感受求職的氛圍和實踐求職的技巧。透過這些實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)效果，提升畢業(yè)生的社會適應(yīng)性。
3、3堅持課堂授課與個別輔導(dǎo)相結(jié)合系統(tǒng)地開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程或者舉辦相關(guān)的講座，開展課外相關(guān)的活動，這都是面向多數(shù)學(xué)生進(jìn)行的知識和潛力教育，應(yīng)堅持上好。但由于學(xué)生群體在思想水平、知識水平、擇業(yè)期望以及在實際的就業(yè)過程中遇到的不確定因素的客觀差異，對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)則更有實效。
3、4堅持就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系，不可分割的。在進(jìn)行就業(yè)教育的同時，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。我們培養(yǎng)的畢業(yè)生不僅僅僅只是一個被動的求職者，更就應(yīng)是主動的職業(yè)的創(chuàng)造者。這在首屆世界高等教育大會透過的《世界宣言》和《行動框架》已有明確論述?！妒澜缧浴窂?qiáng)調(diào)：“畢業(yè)生將愈來愈不再僅僅是求職者，而首先將成為工作崗位的創(chuàng)造者”(《宣言》第7條)。這就要求我們務(wù)必將就業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，逐步實現(xiàn)學(xué)生從就業(yè)走向創(chuàng)業(yè)之路。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇二
畢業(yè)就業(yè)是每位大學(xué)生最為關(guān)注的事情之一，也是人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點。在這個階段，我們將從學(xué)生變?yōu)樯鐣囊粏T，從學(xué)習(xí)走向工作。畢業(yè)就業(yè)實踐是一種重要的方式，通過實踐，我們可以更好地適應(yīng)社會、了解職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)市場的現(xiàn)狀，鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在我進(jìn)行畢業(yè)就業(yè)實踐的過程中，我有了一些心得和體會。
首先，實踐使我更加了解了自己。在實踐的過程中，我明確地意識到了自己的優(yōu)點和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己具備較強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力和組織管理能力，在團(tuán)隊協(xié)作中能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如溝通能力還需要提高，思維的全面性還有待加強(qiáng)。通過實踐，我對自己的定位更加清晰，明確了自己在職業(yè)發(fā)展中需要提升的方面，有了更加明確的職業(yè)規(guī)劃。
其次，實踐讓我認(rèn)識到了職場的競爭激烈。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)職場是一個競爭激烈的環(huán)境，大家都在爭取更好的機(jī)會和發(fā)展空間。在這個過程中，我意識到了自己不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要具備一定的綜合素質(zhì)和實踐能力。只有具備了這些素質(zhì)，才能在激烈的競爭中脫穎而出，得到更好的發(fā)展機(jī)會。實踐讓我認(rèn)識到了自己與他人之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我在職業(yè)發(fā)展上的動力。
第三，實踐讓我學(xué)會了不斷接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步。在實踐的過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我從不退縮，去積極地解決問題和改善自己。在實踐中，我學(xué)會了如何處理復(fù)雜的工作環(huán)境和人際關(guān)系，學(xué)會了如何適應(yīng)職場的變化和急劇的工作節(jié)奏。只有不斷地接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，才能在職業(yè)發(fā)展中不斷超越自己。
第四，實踐讓我認(rèn)識到了勤奮和毅力的重要性。在實踐中，我深刻地體會到了勤奮和毅力的力量。面對繁重的工作和壓力，只有勤奮工作和堅持不懈，才能克服困難和實現(xiàn)目標(biāo)。實踐讓我更加明白了“成功來自于汗水”的道理，只有不斷付出努力和堅持努力，才能取得成果。
最后，實踐讓我明白了專業(yè)知識的重要性。實踐讓我認(rèn)識到，在職場中只有具備扎實的專業(yè)知識，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。只有不斷充實自己的專業(yè)知識和不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代的發(fā)展和職業(yè)的需求。實踐讓我真切地感受到，在職業(yè)發(fā)展中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的。
通過畢業(yè)就業(yè)實踐，我深刻地體會到了職業(yè)發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。實踐讓我更加了解了自己，認(rèn)識到了職場競爭的激烈性，學(xué)會了接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，認(rèn)識到了勤奮和毅力的重要性，明白了專業(yè)知識的重要性。我相信，通過畢業(yè)就業(yè)實踐的經(jīng)歷和體會，我將會在今后的職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)，取得更好的成果。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇三
第一段：介紹畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的重要性和目的（200字）
畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)是大學(xué)教育體系的重要組成部分，旨在幫助畢業(yè)生順利進(jìn)入職場，順利實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。這項培訓(xùn)的目的是提高畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，提升他們在職場中的競爭力。通過培訓(xùn)，畢業(yè)生可以獲得必要的知識和技能，以更好地適應(yīng)職場環(huán)境，并成功開始自己的職業(yè)生涯。
第二段：經(jīng)歷畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的收獲和體會（300字）
我有幸參加了學(xué)校組織的畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)，這個過程對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，培訓(xùn)中的職業(yè)規(guī)劃課程讓我更清楚地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并幫助我制定了合理的職業(yè)規(guī)劃。其次，培訓(xùn)中的溝通技巧課程讓我學(xué)會了更好地與人交流和合作，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。此外，培訓(xùn)還提供了大量關(guān)于求職技巧和面試技巧的實用信息，讓我更加了解職場的招聘流程和市場需求。通過這些實際操作的培訓(xùn)，我在畢業(yè)后更加從容地投入到了職業(yè)生涯中。
第三段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對就業(yè)起到的積極作用（300字）
畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對我們的就業(yè)起到了積極的作用。首先，通過培訓(xùn)，我們能夠了解當(dāng)前就業(yè)市場的需求和趨勢，提前做好職業(yè)規(guī)劃，從而更好地適應(yīng)未來的就業(yè)環(huán)境。其次，培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)讓我們在學(xué)校就能夠接觸到真實的職場環(huán)境，提高了我們的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，增加了我們的就業(yè)競爭力。此外，培訓(xùn)還提供了豐富的資源和信息，幫助我們找到符合自己職業(yè)發(fā)展方向的崗位，順利找到理想的工作。畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的積極效果可以從我們迅速融入職場、適應(yīng)工作環(huán)境并取得良好工作表現(xiàn)這些方面看出。
第四段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的不足之處（200字）
然而，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)也存在一定的不足之處。首先，由于個別學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的資源有限，培訓(xùn)內(nèi)容和方式可能有所不足，無法滿足個體學(xué)生的個別需求。其次，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過于注重理論知識的傳授，缺乏實踐操作環(huán)節(jié)，導(dǎo)致培訓(xùn)效果欠佳。此外，由于畢業(yè)生的就業(yè)需求各異，培訓(xùn)的內(nèi)容和方式可能無法完全適應(yīng)所有學(xué)生的就業(yè)需求。因此，為了更好地滿足廣大畢業(yè)生的需求，需要不斷改進(jìn)和完善畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。
第五段：總結(jié)畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的重要性和建議（200字）
綜上所述，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)對于畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。通過培訓(xùn)，畢業(yè)生能夠全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為順利進(jìn)入職場打下堅實的基礎(chǔ)。然而，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)還需要不斷改進(jìn)和完善，以更好地滿足學(xué)生的個別需求。建議相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)校，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，提供更多的實踐機(jī)會；為學(xué)生量身定制個性化的培訓(xùn)計劃，提供多樣化的就業(yè)幫助；繼續(xù)關(guān)注就業(yè)市場的變化，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，使之更加貼近實際需求。相信在不斷改進(jìn)和完善的基礎(chǔ)上，畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)將能夠發(fā)揮更大的作用，幫助更多的畢業(yè)生順利就業(yè)。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇四
時光如梭，歲月如歌。眨眼之間，三年的大學(xué)生活就過去了。面對畢業(yè)，我們該何去何去何從？面對畢業(yè)，有的同學(xué)選擇了離開校園，步入社會——就業(yè)；有的同學(xué)選擇了自考，大學(xué)后繼續(xù)教育；而我，則和身邊的許多同學(xué)一樣，選擇了插本，繼續(xù)接受教育。但無論如何，我們最后都必須面對一個問題——就業(yè)。就業(yè)，是人生的必經(jīng)之路。
我想，對我們這群即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。面對畢業(yè)，我們更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了就業(yè)指導(dǎo)課。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)。
通過對就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我得出以下幾個觀點：
1.樹立正確的就業(yè)觀
通過對近年來就業(yè)形勢和就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)問題的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)今時代對人才的要求雖然各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，這是最基本的要求。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平，充實自己，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力也有很高的要求。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識，要比較廣泛的涉獵其他知識。例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機(jī)等級證書、學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系、增加個人日常生活見識等等。因此，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)科學(xué)文化外，我們還要積極地參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團(tuán)活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
2.認(rèn)真對待簡歷。
簡歷，顧名思義，就是對個人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
簡歷是職業(yè)設(shè)計的驅(qū)動力。然而，有意思的是，最重要的不在于簡歷本身；而在于簡歷創(chuàng)作背后的精力、計劃、策略和奉獻(xiàn)。對一位職業(yè)運動員或者演員來說，是預(yù)先的準(zhǔn)備工作決定他能否實現(xiàn)或者超越自己的發(fā)揮和表現(xiàn)。在職業(yè)設(shè)計中，你為準(zhǔn)備簡歷所付出努力程度將會對你發(fā)起的這場運動所能取得的最終結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。如果你傾注高質(zhì)量的時間與精力創(chuàng)作出內(nèi)容全面、重點突出的簡歷，你就會贏得高質(zhì)量的結(jié)果！反過來說，如果你沒有經(jīng)過充分的研究和思考，簡簡單單地記錄下你的人個資料，草草堆砌出你的簡歷，就把它散發(fā)給未來的雇主，那么你幾乎不可能獲得激動人心的回報。事實上，你很可能會被迫接受一個實在讓人無法羨慕的職位，淪落80%俱樂部的一員——那些對工作牢騷滿腹的人。因此，我們要認(rèn)真對待自己的簡歷，要精心設(shè)計簡歷，格式要規(guī)范，內(nèi)容要結(jié)合實際，實事求是。
3.要有良好的心態(tài)。
隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生就業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點之一。據(jù)人力資源和社會保障部公布的數(shù)據(jù)，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業(yè)，其中將有超過700萬大學(xué)畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題。數(shù)據(jù)顯示,20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到6xx萬,比20xx年增長52萬；而據(jù)預(yù)測,20xx年這一數(shù)字將達(dá)到峰值758萬?？梢灶A(yù)見,在未來相當(dāng)長時期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。
因為就業(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多，就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài)。一般來說，適度的焦慮會使我們產(chǎn)生壓力，消除自身的惰性，增強(qiáng)自我的進(jìn)取心，產(chǎn)生求勝的心理和行動。但是并不是每個人都能夠控制自己的情緒，也有很多原因影響者大學(xué)生的就業(yè)心理。如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話，就會影響人的心理健康，埋沒了自己的才華。用人單位在錄用程序上也會在條件上給大學(xué)生很多的限制，很多的學(xué)生都因為這樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題，會給求職帶來不必要的困難。要克服這些心理問題，就必須打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競爭意識，不怕風(fēng)險和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。同時我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此，遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。
以上，是我通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)所得到的心得體會。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇五
隨著社會信息化的快速發(fā)展,大學(xué)生就業(yè)工作面臨著難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。下面是有大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)
心得體會
，歡迎參閱。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。
這句話我想送給所有未來需要求職的同學(xué)們，因為所有人的求職路上，即便你是大牛人，你也會碰到不同的坎坷，更何況，有千千萬萬和我一樣普通人為了一份offer而奔波。
實在在歐萊雅口試之前，遭受很多打擊，包括寶潔在內(nèi)的各種網(wǎng)申被拒，以及最讓我受打擊的強(qiáng)生中國終面被拒。但往往一個打擊過后，你就必須收拾精神面對下一個挑戰(zhàn)。
我的歐萊雅之路就是從網(wǎng)申開始的，網(wǎng)申花了我很多時間，一方面網(wǎng)速很慢，另外就是有三個open questions，為了寫好它們花了我不少時間，其中一道就是先容一下你以為最professional，你最喜歡的cosmetic或者是fashion brand。因為我平時很少用化妝品，對于fashion這塊也知之甚少。所以這塊的下筆對我真的很有挑戰(zhàn)。我就將計就計，以歐萊雅為我的主題，通過網(wǎng)上的資料和平時的積累，總算憋出了一篇還算ok的文章。所以假如想要投歐萊雅的同學(xué)一定要在平時多多花些心思在信息的積累上。
一面如期而至，由于那個時候還在實習(xí)也就沒有很多時間預(yù)備了，除了基本了解了一下歐萊雅的產(chǎn)品和理念，基本上處于空缺狀態(tài)就去了，口試一次10個人，分成兩組。首先是抽卡片，有各種主題，我抽到的是大學(xué)里自己最喜歡的課程，兩分鐘后預(yù)備發(fā)言，全英文，作為上外的學(xué)生假如這點即興發(fā)言的水平都沒有那基本上四年就白讀了哈。所以英語還是很重要的!我balabala講了一通，時間剛恰好，第一輪下來我變得很有自信，現(xiàn)場發(fā)言部分，我的排名自我感覺不是第一就是第二。接下去的部分是小組討論，我們小組抽到的題目是，你以為歐萊雅所有產(chǎn)品中最物超所值的產(chǎn)品，并請為其重新定價?？吹竭@個題目我腦子就轟的一下懵了，我只能委曲數(shù)清楚有哪些牌子，對于旗下的分支產(chǎn)品和價格我是一無所知啊!沒有辦法，我只能擔(dān)任time-keeper和note-taker的角色，時不時再插上兩句附和的話，一面就這么渾渾噩噩地結(jié)束了。
二面：一對一的hr口試，一個很nice的姐姐面的。首先在她的要求下先對一面中自己的表現(xiàn)做一下評價，然后就是非常大流的
簡歷
問答套路了，在這塊要充分表現(xiàn)你的擅長，并找到與企業(yè)在文化，工作等方面的契合點。比如領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，sales的話需要溝通能力，marketing會更需要創(chuàng)意和數(shù)據(jù)分析能力等。最后問了我希望從事的方向，我說了sales，然后問我我品牌，最后在她的推薦下我選擇了卡尼爾(最好事先要預(yù)備好自己想去的品牌和方向)
二面(2)：三面之后，忽然來了個電話問我對于美寶蓮有沒有愛好，于是我又開始口試美寶蓮，接待我的hr是個可以說我碰到的最最tough的hr，我剛剛開始報
開場白
就把我打斷，直接問我我口試sales相比別人有什么上風(fēng)，我說了幾個然后她就針對我說的溝通能力要我舉例子，然后又是一頓窮追猛打，一會兒問我當(dāng)時的情景細(xì)節(jié)，我具體溝通的內(nèi)容，一會又要我歸納總結(jié)自己的表現(xiàn)，我被她弄得狼狽不堪，最后她表示會讓我過這一輪，至于能不能過美寶蓮三面就看我造化了。
三面(2)：美寶蓮的三面(全國總監(jiān))倒是感覺還是很輕松的，聊我的經(jīng)歷，談得很歡樂，最后的question time我問了她n個題目，她也耐心逐一解答，不出所料順利通過。
四面：gm口試，法國人，就是簡單見見面，基本上到這里九成都能進(jìn)，就未幾說了，英語沒題目就一切ok了。
總體來說，歐萊雅的口試過程還是很艱辛曲折的，但是結(jié)果還是令我滿足。我覺得口試終極的兩點與大家分享，一、自信，二、尋找你與別人不同的shining points。最后祝大家求職順利!
大學(xué)生就業(yè)心得體會。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的?！蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢，說：“你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的。”心態(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價員證、造價工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗，年薪就能達(dá)到十幾萬元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當(dāng)磚工，最初收入一個月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實地?！彼?，我們青年人更要腳踏實地的干，未來是值得期待的。
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人：“先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的?”“我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生?！边@年輕人回答，“但是，我學(xué)的時間最長、收益最大的學(xué)校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費是很有益的。盡管他當(dāng)時只是一個貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。
從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)、從容?，F(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅定信念，腳踏實地地從基層做起。
年輕的時候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧!放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好!
隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開，大學(xué)生越來越多，可是社會需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識了什么是人才市場的供過于求。 就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程，它的出現(xiàn)，猶如一場及時雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益，感觸良多!
從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容：
(一)制定好近幾年的職業(yè)計劃，并擬定階段性目標(biāo)：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上，從自身的條件和社會的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實踐計劃，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
(二)寫謀職信，自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題：
1.寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。
2.寫自薦書信時，盡量揚長避短，突出重點，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。
3.在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。
(三)利用各種途徑求職：
1.校內(nèi)途徑
a、參加校園招聘會，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見，最有效的途徑。
b、學(xué)校推薦，這種途徑的求職成功率很高，但選擇的余地不大。
2.社會途徑;
a、參加綜合性人才招聘會，其規(guī)模龐大，招聘單位眾多，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗的人才為主，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺。
b、社會關(guān)系介紹，人際關(guān)系十分重要，廣交朋友建立關(guān)系。利用自己的社會關(guān)系網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動，許多用人單位也喜歡錄用經(jīng)人介紹和推薦進(jìn)來的求職者。
c、電話求職。
d、直接登門自薦，成功率高達(dá)47%。
e、中介機(jī)構(gòu)代理。
4.綜合求職：
a、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中通過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。
b、創(chuàng)意求職，成功率86%。
(四)面試時要注意的幾點：
1、舉止大方，謙虛熱情。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門;主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。
2、對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答;交談時要輕松自如目光對接;回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容，或轉(zhuǎn)移話題，引對方的注意。
3、自信，坦率誠懇。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。
4、會說話，面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道該說、詳說那些，那些該回避，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
(五)珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。
(六)在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。
(七)職場如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。不要收到書面拒絕信就心灰意冷，應(yīng)該清楚的意識到，收到回絕信在今天已經(jīng)是很普通的事。
越是有競爭，越能體現(xiàn)自我，不要為壓力所難，應(yīng)化困難為動力!作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，堅信“天生我才必有用”的信念。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下!
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇六
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，此刻畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在必須范圍內(nèi)透過雙向選取的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫忙畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的好處。
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。透過對本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)務(wù)必具備的素質(zhì)和潛力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫忙學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標(biāo)，并從思想上、潛力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫忙學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生理解的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要透過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫忙學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自我的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成必須歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)則，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，應(yīng)對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們務(wù)必做出選取，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生帶給了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫忙畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)時代，把握知識將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇七
第一段：引言（120字）
大學(xué)四年的求學(xué)生涯即將結(jié)束，作為即將步入社會的大學(xué)生，畢業(yè)就業(yè)成為了我們必須直面的現(xiàn)實。在整個求學(xué)過程中，我們學(xué)習(xí)了知識，培養(yǎng)了能力，不斷完善自己的各項技能。然而，畢業(yè)即將到來的時刻，我們要深思熟慮，對大學(xué)求學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和反思，以便更好地應(yīng)對就業(yè)挑戰(zhàn)。
第二段：拓寬就業(yè)資源渠道（240字）
要想在就業(yè)市場中立足，我們首先要拓寬就業(yè)資源渠道。畢業(yè)即將來臨時，我們應(yīng)該加強(qiáng)對各類招聘會、求職網(wǎng)站等求職平臺的關(guān)注和了解，盡早準(zhǔn)備起草個人簡歷、求職信和面試技巧等，為未來的求職之路打下基礎(chǔ)。此外，與同學(xué)、老師、友人保持良好的溝通與聯(lián)系，通過人脈關(guān)系的傳遞可以獲取到更多就業(yè)機(jī)會。
第三段：主動積累實踐經(jīng)驗（240字）
對于剛剛步入社會的大學(xué)生來說，實踐經(jīng)驗是競爭市場中最具優(yōu)勢的資本。因此，大學(xué)期間我們要主動地參加實習(xí)、實踐活動，通過實際操作加深自己對專業(yè)知識的理解。在實踐中，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取老師和公司領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，努力將理論運用到實踐中。同時，我們還要時刻注意積極反思，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自己，提升自身能力。
第四段：靈活適應(yīng)就業(yè)市場（240字）
隨著時代的變遷和科技的進(jìn)步，就業(yè)市場的變化速度也越來越快。我們大學(xué)生要適應(yīng)這一變化，做好自己的規(guī)劃和準(zhǔn)備。首先，我們要了解市場需求，把握就業(yè)導(dǎo)向，選擇與自己興趣愛好相關(guān)的行業(yè)和崗位。其次，我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，不斷適應(yīng)市場的要求。最后，我們要時刻保持對就業(yè)市場的敏銳度，關(guān)注市場變化，不斷調(diào)整求職策略。
第五段：積極塑造個人形象（360字）
在就業(yè)擇業(yè)過程中，個人形象是起著至關(guān)重要的作用。我們要注重個人形象的塑造，包括形象儀表、語言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力等各個方面。外貌整潔、得體的著裝會給人留下好的第一印象，講究禮儀和談吐文雅的舉止可以展現(xiàn)出個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。在人際交往中，我們要主動積極，積極與他人建立良好的合作關(guān)系，豐富人脈關(guān)系，對外界展現(xiàn)自己的優(yōu)秀特點，增加自身的競爭力。
結(jié)尾（100字）
畢業(yè)即將來臨，我們應(yīng)該將大學(xué)四年的心血凝練成自己的就業(yè)武器，勇敢地面對就業(yè)挑戰(zhàn)。通過拓寬就業(yè)資源渠道，主動積累實踐經(jīng)驗，靈活適應(yīng)就業(yè)市場和積極塑造個人形象，我們相信我們定能在廣闊的就業(yè)市場中找到自己的一席之地。畢業(yè)不僅僅是結(jié)束，更是新的開始。相信我們的堅持與努力，勇敢面對未來的挑戰(zhàn)，一定能在職場上展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇八
隨著時代的發(fā)展，就業(yè)問題變得越來越重要。對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，就業(yè)問題是一個必須面對的難題。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我也不得不直面這個問題，并從中獲得了一些心得體會。在此，我將就就業(yè)畢業(yè)的心得體會進(jìn)行探討與總結(jié)。
首先，就業(yè)畢業(yè)最重要的是擁有專業(yè)技能和知識。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅是對書本知識的學(xué)習(xí)，更是對專業(yè)技能的培養(yǎng)。在實踐課程中，我逐漸了解并掌握了專業(yè)知識和操作技能。這些專業(yè)技能和知識將成為我在就業(yè)市場上競爭的資本。因此，在大學(xué)期間，我通過實習(xí)，課外培訓(xùn)等方式不斷地提高自己的實際操作技能，以增加就業(yè)的競爭力。
其次，就業(yè)中的人際關(guān)系也非常重要。找到一份理想的工作并不只取決于你的能力，更取決于你與他人的互動和合作。在大學(xué)期間，我與同學(xué)，老師以及社會人士建立了良好的人際關(guān)系。通過參與社團(tuán)活動、實習(xí)等，我與不同領(lǐng)域的人有了深入的交流和合作，拓展了自己的社交圈子。這些人際關(guān)系是我在就業(yè)過程中獲取資源、了解職位和行業(yè)信息的重要途徑。因此，我認(rèn)為在求職過程中，除了自身的能力和學(xué)歷外，人際關(guān)系也是提高就業(yè)競爭力的重要一環(huán)。
此外，積極主動的求職態(tài)度也是我在就業(yè)畢業(yè)中的重要體會。在就業(yè)市場上，競爭激烈，機(jī)會有限。因此，我意識到要想找到理想的工作，就必須積極主動地尋找機(jī)會。在大學(xué)期間，我通過參加招聘會、投遞簡歷等方式主動地與用人單位聯(lián)系，并主動爭取面試機(jī)會。我還在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)了求職技巧和面試技巧，以提高自己的求職技能。這些積極主動的求職態(tài)度和努力最終使我成功找到了一份自己滿意的工作。
最后，我認(rèn)為要想在就業(yè)市場中脫穎而出，不僅需要專業(yè)能力和積極的態(tài)度，更需要適應(yīng)和改變。隨著社會的發(fā)展和變化，技術(shù)和需求也在不斷變化。因此，我們必須保持適應(yīng)社會變化的能力。在大學(xué)期間，我不僅努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還持續(xù)關(guān)注行業(yè)動態(tài)，并不斷更新自己的知識和技能。我還主動參與項目實踐和社會實踐，以提高自己的實踐能力和適應(yīng)能力。這種適應(yīng)和改變的能力讓我在就業(yè)市場中更加有競爭力和優(yōu)勢。
總之，就業(yè)畢業(yè)是每個大學(xué)生必然要面對的重要問題。通過自己的努力與經(jīng)驗總結(jié)，我認(rèn)識到就業(yè)畢業(yè)最重要的是擁有專業(yè)技能和知識，建立良好的人際關(guān)系，保持積極主動的求職態(tài)度以及不斷適應(yīng)和改變自己。只有通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我們才能成功找到一份理想的工作，實現(xiàn)自己的人生價值。希望我的心得體會能對其他即將面臨就業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生有所幫助。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇九
無論是大學(xué)本科畢業(yè)還是研究生畢業(yè)，畢業(yè)就業(yè)都是一個非常重要的環(huán)節(jié)。它直接關(guān)系到畢業(yè)生的未來發(fā)展和生計，也對我們的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的影響。作為一名剛剛步入社會的大學(xué)本科畢業(yè)生，我想分享一下我自己畢業(yè)就業(yè)的心得和體會。
第二段：職業(yè)生涯規(guī)劃
在大學(xué)期間，我曾經(jīng)多次參加職業(yè)規(guī)劃的講座和招聘會。通過這些活動，我了解到職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的一步。在畢業(yè)前，我特意安排了一個時間來進(jìn)行自我分析和職業(yè)選擇。我思考了自己的興趣愛好、優(yōu)勢和劣勢，以及未來想要從事的職業(yè)方向。并且，在網(wǎng)上提交了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，得到了很多有益的反饋和建議。最終，我選擇了我喜歡的行業(yè)，為將來的發(fā)展做好了計劃。
第三段：積極主動地拓展自己的能力
任何一份工作都需要需要一定的技能和能力。因此，在我們畢業(yè)之后，我們應(yīng)該積極主動地拓展自己的能力和技能。例如：加入社團(tuán)和組織，參加培訓(xùn)，進(jìn)行創(chuàng)新實踐等，在這些活動中可以鍛煉我們的組織能力、溝通能力、人際交往等技能。 我也參加了多個培訓(xùn)課程和拓展活動，使我擁有了更多的工作技能。
第四段：多方面的就業(yè)途徑
就業(yè)途徑很多，不僅有招聘會、人才市場，還有社交媒體、獵頭和中介機(jī)構(gòu)等。我們不僅要充分利用這些就業(yè)途徑，還要學(xué)會運用個人關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大自己的就業(yè)渠道。此外，還要多投簡歷，不要只停留在一個公司，你會錯過很多機(jī)會。在自己的求職過程中，我跑遍了招聘會，制作了一個漂亮的個人簡歷，多通過人際關(guān)系擴(kuò)大渠道，最終得到了自己滿意的工作。
第五段：總結(jié)
畢業(yè)就業(yè)不僅是一個申請工作的過程，同時也是一個了解自己、提高自己、發(fā)現(xiàn)機(jī)會的過程。我們需要用心地分析自己的職業(yè)方向和技能，要積極開展各種學(xué)習(xí)知識和技能訓(xùn)練。此外，也要了解多個求職渠道，并善于運用人際關(guān)系網(wǎng)，擴(kuò)大自己的就業(yè)范圍。相信只要我們?nèi)娜鈱Υ厴I(yè)就業(yè)，終將匯聚起美好的明天。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十
畢業(yè)季節(jié)總是讓我們不由自主地回顧過去，并為未來做出規(guī)劃和決策。對于大多數(shù)人來說，畢業(yè)就是開始一個新的人生篇章，然而，為了讓自己在職場上有更好的表現(xiàn)，學(xué)生找工作一事顯得至關(guān)重要。以下是我在畢業(yè)就業(yè)過程中的心得體會。
第一段：了解自己的能力和興趣
在求職過程中，最重要的事情是清楚了解自己的能力和避免盲目地申請職位。你需要思考自己的技能水平是否與職位要求匹配，以及這個職位是否真正符合你的興趣和價值觀。只有在這兩個方面，才能在工作中獲得滿足感和成就感。
第二段：開展職業(yè)規(guī)劃
在大學(xué)結(jié)束之前，我們需要開始著手規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。這不僅意味著為未來設(shè)定一個職業(yè)目標(biāo)，而且意味著確定你應(yīng)該采取哪些步驟來實現(xiàn)這個目標(biāo)。這可能包括工作經(jīng)驗的獲取、技能的培養(yǎng)等方面。通過制定職業(yè)規(guī)劃，你將更有可能接近你想要的職業(yè)生涯。
第三段：提高職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)是你在職場中必備的基本素質(zhì)。這些素養(yǎng)包括能力、自信、適應(yīng)性、獨立思考、溝通與合作、責(zé)任感等等。提高你的職業(yè)素養(yǎng)，在職場中更加優(yōu)秀，讓你具有更多的競爭力和實用性。
第四段：充分準(zhǔn)備求職材料
你的簡歷和求職信是你申請工作的第一印象。因此，你需要充分準(zhǔn)備，并根據(jù)不同的職位要求制定針對性的簡歷和求職信。通過這樣的準(zhǔn)備，你能夠在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展
最后，你需要了解的是，職業(yè)生涯不是一個單純的終點，而是一個不斷成長和發(fā)展的過程。即使你已經(jīng)進(jìn)入職場，你仍然需要不斷學(xué)習(xí)、發(fā)展和提高。這可能包括參加相關(guān)培訓(xùn)課程、閱讀職業(yè)書籍、參加國外領(lǐng)先公司的學(xué)習(xí)計劃等方面。只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在職場中不斷提高，并進(jìn)一步發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
結(jié)語：畢業(yè)并不是一件簡單的事情，尤其是對于畢業(yè)生來說。然而，通過了解自己的能力和興趣，規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素養(yǎng)，充分準(zhǔn)備求職材料以及不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，你可以更好地準(zhǔn)備好面對職場的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十一
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從xx中航天使教育科技集團(tuán)就業(yè)到xx航空公司有一段時間了。
回首在中航求學(xué)培訓(xùn)的日子，仿佛就在昨天：幽靜的校區(qū)，整齊的校舍，寬敞的教室，朗朗的讀書聲、歡笑聲，使我很快愛上了這里。正是在這里，那些視教如命、愛生如子的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們，首先教會了我怎么做人，怎么做一個對國家、對社會、對家庭有用的人，怎么做一個大寫的人。也正是在這段難忘而又非凡的日子里，我的正確的世界觀、人生觀、價值觀逐步形成——這可是我修身立命的無價之寶??！我將永遠(yuǎn)珍藏于心底，運用于人生旅程的每一公里；在這里，我還學(xué)會了馳騁職場的專業(yè)知識和專業(yè)技能，使我的自身綜合素質(zhì)（無論是外在的形體氣質(zhì)還是內(nèi)在的對知識點的`掌握）都有了顯著提高。也正因如此，才使我順利通過廈門航空公司的招乘面試，更好更快地度過了初入職場的適應(yīng)期，從而極早進(jìn)入本職工作的勝任期；在這里，不同的鄉(xiāng)音，不同的年齡，不同的性別，五湖四海的老師、同學(xué)有緣相識相知，大家捧出的是真心的微笑，而我卻收獲著數(shù)不盡的親情與友誼！
選擇空乘工作我無悔。我自信360行，行行出狀元。360行，行行皆榮光！選擇一個自己所喜歡的職業(yè)并把它作為事業(yè)去追索，這是我最基本的擇業(yè)觀。對這份工作，我樂在其中，陶醉在其中！
我深知，在職場里，我還是一只鳧水的雛鴨，要練就一雙過硬的翅膀、抵達(dá)人生成功的彼岸，還有很長很長的路要走。但有中航母校作為我堅強(qiáng)后盾，有優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們榜樣力量的激勵，有自己人生目標(biāo)為牽引，我立志，活就活它個精彩無悔的人生，不辜負(fù)中航母校的培養(yǎng)與希望，不辜負(fù)自己的選擇與理想！
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十二
引言段：畢業(yè)即將來臨，對于即將步入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)問題成為眾多畢業(yè)生最關(guān)心的話題。為了幫助畢業(yè)生更好地適應(yīng)職場，許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了就業(yè)培訓(xùn)課程。在我參加畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程的過程中，我收獲了很多心得體會。
第一段：職業(yè)規(guī)劃意識的重要性
在就業(yè)培訓(xùn)課程中，首先要強(qiáng)調(diào)的是職業(yè)規(guī)劃。我意識到，職業(yè)規(guī)劃對于找到理想的工作至關(guān)重要。在職業(yè)規(guī)劃課上，我學(xué)會了如何分析自己的興趣、能力和價值觀，從而確定適合自己的職業(yè)方向。我明白了有一個清晰的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我更好地制定目標(biāo)、規(guī)劃未來發(fā)展路徑，并增強(qiáng)自己的競爭力。
第二段：簡歷和面試技巧的提升
經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)課程的培訓(xùn)，我對簡歷和面試技巧有了更深入的了解。我學(xué)會了如何撰寫一份吸引人的簡歷，如何突出個人優(yōu)勢和工作經(jīng)驗，在眾多簡歷中脫穎而出。同時，我也掌握了面試時的一些技巧，如如何回答常見面試問題、如何展示自己的能力和潛力。這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，使我對面試更加自信，為我找到理想的工作提供了有力的支持。
第三段：溝通和團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)
就業(yè)培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通和團(tuán)隊合作能力。在課程中，我們通過小組討論、團(tuán)隊項目和角色扮演等方式，進(jìn)行團(tuán)隊合作訓(xùn)練。我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實的職場環(huán)境中，與同事、上司和客戶的有效溝通和良好團(tuán)隊合作是非常重要的。這些訓(xùn)練讓我更加理解團(tuán)隊合作的重要性，并提高了我的溝通能力和協(xié)作能力。
第四段：實踐鍛煉的機(jī)會
畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程還提供了實踐鍛煉的機(jī)會，如企業(yè)實習(xí)和模擬面試等。通過實習(xí)，我有機(jī)會親身感受職場的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，與真實的職業(yè)人士進(jìn)行溝通和交流，學(xué)習(xí)他們的工作方式和職業(yè)素養(yǎng)。模擬面試則幫助我提前體驗真實面試的緊張感和挑戰(zhàn)，并從錯誤中吸取教訓(xùn)。這些實踐鍛煉的機(jī)會讓我在畢業(yè)前就有了寶貴的職場經(jīng)驗，增強(qiáng)了我在應(yīng)對實際工作中的能力和自信。
總結(jié)段：畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)是大學(xué)生順利進(jìn)入職場的重要途徑。通過畢業(yè)就業(yè)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我在職業(yè)規(guī)劃、簡歷和面試技巧、溝通和團(tuán)隊合作能力以及實踐鍛煉等方面得到了提升。這些培訓(xùn)對我進(jìn)一步提高就業(yè)競爭力和適應(yīng)職場環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。我深信，通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我將能夠找到一份適合自己、滿足自己發(fā)展需求的理想工作。
畢業(yè)就業(yè)心得體會篇十三
大學(xué)四年即將結(jié)束，每個人面臨的去向并不相同，考研、就業(yè)、留學(xué)、創(chuàng)業(yè)……每一種選擇都代表了個人對未來的期待，和規(guī)劃！
當(dāng)然，自己也不例外，在大學(xué)四年級上半年經(jīng)過1個月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機(jī)會；但其實，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認(rèn)可和接受第一個單位，這么多天積累下來，有一些體會，分享：
1.面試時并不恐懼，只是雙方的一個溝通聊天過程，在這個過程中，你要像對待自己的朋友一樣對待面試官，真誠坦然；所謂的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；做到坦然誠實，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來支撐自己前面的說法，這樣你節(jié)奏便大亂。
2.多參加宣講會，多親臨現(xiàn)場去與面試官現(xiàn)場互動，只有這樣，才能真實了解企業(yè)的文化和經(jīng)營模式，|||才能了解企業(yè)對人才的培訓(xùn)機(jī)制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎？假使要你你又不想去，何必做無用功呢，何必浪費雙方的感情和信任呢？奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說：哦，我聽過，就網(wǎng)申，可能你聽過但不了解，你并不合適，浪費感情！
3.找工作時，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢是不是就比別人強(qiáng)；你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他。你的第一份工作會間接影響你的價值觀和你對生活的態(tài)度和抱負(fù)，你想：你希望成為一個優(yōu)秀的、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時置身于一個由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去？試想：微軟有幸要你，你去嗎？回答是肯定的了！這是一個正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn)，那你想，你的生活態(tài)度和價值觀是什么？不期望待遇有多少，你對社會貢獻(xiàn)的多了自然社會也會給與你的更多！
以下是我總結(jié)的經(jīng)驗：
2、面試其實是自己對自己深刻的認(rèn)識，有一些性格特點，自己看不出來的別人可能能看出來，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點？最不吸引的又是什么？有想過改變嗎？你身邊時是如何評價你的，你的親朋好友又是如何評價你的，你的父母又是如何評價你的？只有一次一次的深刻認(rèn)識自己，才會清醒認(rèn)識自己以便你清醒認(rèn)識工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了！
5.在就業(yè)問題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔(dān)憂去吧！有一些事情父母可能沒有你認(rèn)識深刻，你要學(xué)會把握機(jī)會，或許可以問問自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對象！切忌自己沒有方向沒有未來像蒼蠅一樣亂撞！
6.不要總是奢望找到最好的工作單位，沒有最好的，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見到芝麻的心態(tài)，先找一個保底再去一直找尋的話，會讓自己越來越累，越來越迷茫，工資無止境，但你能做的有多少？先要去適應(yīng)由一個學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。
當(dāng)然了，自己也有過迷茫期，也有過不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現(xiàn)有的生活，才是我永遠(yuǎn)對生活充滿了挑戰(zhàn)感，也是我對生活充滿了更多的向往！