心得體會是自我提升和自我成長的必備工具，能夠推動個人的成長和進步。寫心得體會時，我們應該注重邏輯和條理，確保文章有清晰的結(jié)構(gòu)和思路。下面是一些值得一讀的心得體會范文，歡迎大家閱讀并借鑒。
上勞動課的心得體會篇一
在新冠疫情的沖擊下，全國高校采取了線上教學模式，勞動課也不例外。對于我來說，這是第一次接觸網(wǎng)課勞動課。在學習的過程中，我深深感受到了自己的不足和成長。在這篇文章中，我將會分享我在網(wǎng)課中學到的知識和心得，以及我在這個過程中的感受。
第二段：學習中的困惑與解決
對于學習勞動課這個新領域，我一開始感到很困惑，無從下手。但是，在老師的耐心指導下，我學會了更加正確的使用工具、手法，不僅提高了效率，更重要的是保證了我的安全。同時，我也學到了機電、建筑、汽修、花藝等多方面的技能。這些技能不僅是提高勞動技能的途徑，也使我更全面地認識社會和生活。
第三段：注意事項的意義
在勞動課中，注意事項也是至關重要的。在老師的引導下，我學會了如何對于不同的勞動內(nèi)容制定細致的安全注意事項。只有保證自己的安全，才能更好的發(fā)揮勞動的效果。同時，注意事項還對于我們今后生活中的安全有著積極的影響作用。做好安全的意識是成長中不可或缺的一部分。
第四段：突破困境的魄力
在實際操作過程中，總會遇到各種各樣的困境，這時候，突破困境的魄力顯得尤其重要。在做一件事情的時候，我們應該保持冷靜，想出找到問題的方法。我通過體驗，對于一些困境作出了積極應對。課程中一次意外事故的發(fā)生，雖然讓我感到驚惶不安，但我還是以最快的速度處理了這個事情，讓自己更為成熟。
第五段：心得與體會
總的來說，在網(wǎng)課勞動課的學習中，我收獲了很多。我了解到對于一件事情，不僅僅是需要技能的學習，還需要保證自身的安全觀念。同時，突破困境的魄力也影響我們未來成長的方向。在這個過程中，我也更加熱愛勞動教育了。通過實際操作，我不僅加強了手工能力，更了解了勞動教育的必要性和重要性。
總結(jié)：
在網(wǎng)課勞動課的過程中，我更加了解了“勞動教育”的重要性，并且在實踐中體驗到了其作用。網(wǎng)課勞動課可以讓我們從線上了解到更多本就有的生活知識。同時，也需要我們擁有正確的安全觀念和突破困境的魄力。在這個過程中，我學到了保持冷靜，以及找到問題的方法對于我們成長的重要性。
上勞動課的心得體會篇二
勞動課是學校教育中重要的一環(huán)，它旨在鍛煉學生的動手能力和實踐能力。在勞動課上，我最喜歡的一項活動是挖地。挖地不僅能讓我們更好地了解土壤和植物生長的原理，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力，今天我將分享自己在挖地活動中的體會和感悟。
第二段：挖地的技巧和方法
在挖地之前，我們需要選取合適的工具和正確的姿勢。挖地的首要工具是鐵鍬，它可以幫助我們快速地松土和挖坑。在挖地的過程中，要保持膝蓋彎曲、背部挺直的姿勢，以避免腰部和膝蓋受傷。同時，要利用整個身體的力量，而不是僅僅用手臂去挖。這樣能讓我們發(fā)揮出更大的力量，也更加省力。
第三段：挖地的實踐中的經(jīng)驗
在挖地的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實用的經(jīng)驗。首先，要根據(jù)不同的土質(zhì)和根系情況來決定挖的深度，以保護植物的生長。其次，根據(jù)挖地的目的來選擇合適的工具，如種植花卉需要用到的土壤與種植蔬菜的土壤不同。此外，要適時休息，防止過度勞累，以保護自己的身體健康。最后，要及時清理挖出來的土塊和雜草，保持環(huán)境的整潔。
第四段：挖地中的收獲
通過挖地，我不僅學到了很多實際的技巧和方法，還領悟到勞動的重要性和意義。勞動不僅是為了獲取實際的成果，更是一種對生活的尊重和感激。在挖地的過程中，我深刻體會到了大自然的神奇和善良，每一塊土地都孕育著生命的奇跡。我從中領悟到了勤勞和奉獻的價值，體會到了勞動帶來的滿足感和成就感。
第五段：挖地對我個人的影響和啟示
通過挖地這一勞動課活動，我不僅學到了實際的技能和知識，也在思想和精神上得到了提升。我懂得了勞動的重要性和尊重勞動者的價值，感受到了勞動中的喜悅和充實。我明白了只有通過自己的勞動和汗水，才能真正感受到收獲的甘甜。挖地的體會使我對勞動有了更深刻的理解，我會繼續(xù)努力，用自己的努力和汗水創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：通過挖地這一勞動課活動，我學到了實際的技巧和方法，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。勞動讓我更加接近大自然，更加思考和感悟生活的意義。在以后的勞動課上，我將更加珍惜每一個機會，更加努力去探索和學習，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。
上勞動課的心得體會篇三
一、勞動和社會實踐教育的目標落實。
現(xiàn)代社會中的青少年，聰明活潑，見多識廣，有的對社會缺乏本質(zhì)的認識和真實的了解;好勝要強，不甘落后，但有的缺乏堅忍不拔的意志和頑強進取的毅力;他們重視學業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個性的充分張揚;他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神;青少年學生的上述不足，有社會環(huán)境的負面影響，有家長望子成龍、溺愛有加的不恰當?shù)慕逃?，但更重要的還是學校教育本身存在缺陷，需要改進。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。
根據(jù)學生的年齡特點，我們制定了勞動與社會實踐教育“七個一”的目標和任務：培養(yǎng)一種習慣(勞動習慣)、一種能力(動手能力)、一種感情(熱愛勞動和對勞動人民的感情)、一種技能(勞動基本技能)、一種精神(勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神)、一種認識(國土鄉(xiāng)情的認識)、一種觀念(為人民服務的人生觀、價值觀)。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設計了自我服務勞動——家務勞動——公益勞動——勞動技能運用——社會實踐活動等層次化、序列化的勞動與社會實踐教育內(nèi)容，分年級分階段逐一落實到教育教學實踐中，使我校的勞動和社會實踐教育活動成為全縣一大亮點。
2、勞動和社會實踐教育課程計劃的落實。我們嚴格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開課，特別強調(diào)勞動(技術)課和社會實踐活動必修課的地位。不得以學生學習緊張為由削減勞動課時間，并將勞動課和社會實踐活動納入學校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動與社會實踐教育落到實處。
3、勞動和社會實踐教育基地的落實。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動和社會實踐教育基地三個。
上勞動課的心得體會篇四
第一段：引言（120字）
勞動課是我們學校的一門重要課程，通過這門課程，我們能夠?qū)W到許多實用的技能和知識。在參與勞動課的過程中，我深刻體會到了挖地的意義和價值。下面我將分享一下在勞動課上挖地的體會和感悟。
第二段：激發(fā)孩子的動手能力（240字）
勞動課的挖地使我感受到了動手能力的重要性。在挖地的過程中，我們需要使用鏟子、鋤頭等工具進行操作，通過不斷的努力和實踐，才能將土壤填平或挖開。這個過程既考驗了我們的集中注意力和耐心，又培養(yǎng)了我們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。通過每一次的練習和實踐，我們的挖地技能也在不斷提高。
第三段：鍛煉意志力和毅力（240字）
挖地需要耐心和毅力，這讓我體會到了困難面前不退縮的重要性。在挖地的過程中，我們可能會遇到土壤松軟或者堅硬，團隊合作也是一項不可或缺的技能。當我面對困難和疲勞時，我堅持不懈地努力下去，讓自己不斷超越自己，達到任務要求。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的意志力和毅力，還學會了面對挫折和困難時要堅持不懈。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（240字）
挖地的過程需要與同學們進行良好的團隊合作，這也是我在勞動課上感受到的另一個重要體會。在挖地的過程中，我們需要分工合作，通過有效的溝通和配合，才能完成任務。在團隊中，我們相互幫助、相互配合，共同解決問題，達到挖地的目標。這種團隊合作的經(jīng)歷讓我明白，團隊力量是不可忽視的，在困難面前，大家團結(jié)一致的力量無疑是巨大的。
第五段：勞動課的重要性（360字）
勞動課的挖地給我的體會是“實踐出真知”的道理。通過親自動手挖地，我才真正理解了勞動的艱辛和價值。勞動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，鍛煉了我們的意志力和毅力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。勞動課不僅僅是為了培養(yǎng)我們的實際操作技能，還為我們樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我們通過勞動去贏得成果的喜悅。因此，勞動課是我們學校一門非常重要的課程，需要我們認真對待和學習。
總結(jié)（120字）
通過勞動課的挖地，我體會到了實踐的真諦和勞動的價值。挖地不僅培養(yǎng)了我們的實際操作技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力、意志力和毅力。同時，挖地也讓我明白了團隊合作的重要性，在團隊中共同努力，我們能夠取得更好的成果。因此，勞動課對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義和影響力。
上勞動課的心得體會篇五
第一天我們懷著無比激動的心情去參加這場勞動課！那里人很多也很雜，比我們年長很多。學校千叮嚀萬囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學校老師反映。還記得當時聽到這句話的時候，我心里十分感動，都是來子天南地北不同城市的同學來到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個人的情緒，當時感覺只有家長才會和我們說有什么事情找他，所以聽到那句話十分暖心，感覺這也是“家。
至于去干活的事情，我沒有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時間很長，很熬人，但是有付出就有回報。
這次勞動課我有很多感觸，首先學校給我們這次機會鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅持到最后。其實我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅持到結(jié)束。既然我沒有什么能力我就只能努力，沒有挑三揀四的'資本，更沒有半途而廢的想法，不吃苦永遠也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這是一個過程，不怕吃苦，堅持下去，我一定能行！
勞動還培養(yǎng)了我的責任心，不能包錯一個包裹，它使我認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。堅守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時也磨煉了我的耐心。耗這么長時間，每人一臺桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人，為以后的工作奠定基礎，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我將會在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進取，奮發(fā)有為。
上勞動課的心得體會篇六
本周我班進行了為期5天的勞動，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好深厚，表現(xiàn)主動，不僅能夠仔細地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順當完成了任務。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學習和工作的場所，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時間，好好學習。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的漂亮，勞動周是我們應當做的貢獻，度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學校每年支配學生在學校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合、提升自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處世之道，團結(jié)就是力氣!同學們累著并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一些。
通過勞動實踐周活動，增加了學生的勞動觀念，更增加我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識，熬煉了學生的意志品行，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好地學習習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周結(jié)束了，短短幾日的勞動周跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
上勞動課的心得體會篇七
1、勞動和社會實踐教育與德育工作相結(jié)合。在勞動實踐過程中，把德育工作與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和掌握知識技能有機地結(jié)合起來，使學生的勞動實踐成為強有力的教育手段。通過進行多種形式的勞動，在實踐中對學生進行品德教育，使學生養(yǎng)成正確的勞動觀點，獲得比較全面的勞動知識，掌握基本的.勞動技能，形成良好的勞動習慣，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
2、實踐基地分散和集中相結(jié)合。針對我鄉(xiāng)的地理位置及勞動和社會實踐教育基地的設置情況，我們采取分散與集中相結(jié)合的辦法，推進勞動與社會實踐教育。在課程計劃和教育教學方面由校統(tǒng)一安排，以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間，相互交流，相互補充，從而達到了優(yōu)勢互補，共同提高。
3、學校教育與家庭教育相結(jié)合。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。
我運用勞動實踐與素質(zhì)教育相結(jié)合的辦法，夯實了勞動教育這個基地，更新了教育觀念，學生的特長在勞動教育中得到了培養(yǎng)。促進了學生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的.提高，從而也促進了我校素質(zhì)教育特色的形成。
上勞動課的心得體會篇八
食品勞動課是我們學校的一門必修課程，旨在培養(yǎng)學生的實踐動手能力和食品安全意識。通過這門課程，我們學習到如何正確操作廚房設備，進行食品加工和烹飪，同時了解食品安全的重要性，學會選擇健康的食材和加工方式。這門課程不僅能夠讓我們在日常生活中更好地照顧自己的飲食健康，還為我們將來的工作和生活奠定了基礎。
第二段：食品勞動課對個人成長的影響
通過食品勞動課，我不僅學會了面條、煮飯等基本的烹飪技巧，還學習到了刀法、蔬菜切割等更高級的烹飪技術。每一門課都是實踐與理論相結(jié)合，老師會先介紹理論知識，然后指導我們親自動手操作。在課堂上，我們親手制作了各種各樣的菜品，如魚香肉絲、宮保雞丁等。通過親身實踐，我對食品加工和烹飪的流程和要領有了更深入的了解。這種動手實踐的學習方式不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的耐心和細心，讓我在實踐中不斷提升自己的技能。
第三段：食品勞動課對社會生活的影響
食品勞動課不僅對個人成長有益，也對社會生活起到了積極的影響。食品安全問題一直是社會關注的焦點，加強食品安全教育對于提高全民的食品安全意識至關重要。通過食品勞動課的學習，我們了解了食品的加工過程和各種食品添加劑的危害，懂得了如何正確挑選食材和儲存食品，避免食品中毒等問題的發(fā)生。同時，我們也學會了健康飲食的重要性，養(yǎng)成了良好的飲食習慣，為個人的健康和社會的發(fā)展做出了貢獻。
第四段：食品勞動課對職業(yè)發(fā)展的啟迪
食品勞動課的學習不僅讓我們對食品加工和烹飪有了深入的了解，還為我們將來的職業(yè)發(fā)展提供了啟迪。飲食行業(yè)是一個繁榮的行業(yè)，對烹飪技能和食品安全要求極高。通過食品勞動課的學習，我們可以培養(yǎng)和提升自己的廚藝技能，增加自己的就業(yè)競爭力。同時，食品勞動課還為我們提供了接觸食品行業(yè)的機會，讓我們更好地了解這個行業(yè)的內(nèi)部運作和發(fā)展趨勢，為將來的職業(yè)選擇提供了參考和啟示。
第五段：總結(jié)食品勞動課的重要性和感悟
綜上所述，食品勞動課在個人的成長、社會的進步和職業(yè)的發(fā)展方面都起到了重要的作用。通過這門課程，我們不僅學會了烹飪技巧和食品安全知識，還養(yǎng)成了實踐動手的習慣和健康飲食的理念。在未來的生活和工作中，這些技能和知識都將派上用場，為我們的成長和發(fā)展提供堅實的基礎。我相信，通過食品勞動課的學習和實踐，我們每個人都能夠成為一個具備實踐動手能力和食品安全意識的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人。
上勞動課的心得體會篇九
勞動課是我們學校一門非常重要的課程，它不僅教會了我們?nèi)绾芜M行各種各樣的實際操作技能，還讓我們意識到了勞動的重要性和勞動者的尊嚴。在這門課程中，每一個人都可以從中學到許多重要的知識和技能。在此，我想分享一下我的一些心得體會。
第二段：勞動課的概述
在勞動課中，我們學習了許多與生活息息相關的內(nèi)容，如剪紙、編織、木工等等。這些工作并不像傳統(tǒng)的學習方式那樣枯燥乏味，反而是一種實踐性很強的活動。在動手做的過程中，我們可以感受到自己的思維、耐心和專注力在逐漸增強。同時，學習勞動還可以幫助我們更好地理解工作原理，知道如何運用工具和材料，為將來的工作打下堅實的基礎。
第三段：團隊精神的培養(yǎng)
在勞動場所，我們必須和其他同學一起協(xié)作完成一件事情。這不僅是為了完成任務，還為我們的團隊精神和合作能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。無論是協(xié)調(diào)時間、分配任務、分享技能還是解決困難，我們都需要積極地與其他人合作。在這個過程中，我們可以盡情地分享自己的想法和經(jīng)驗，從而建立新的友誼并加強原來的友誼。
第四段：勞動課的應用
勞動課并不只是一項純粹的技術課程，更是一個實踐的教育過程。這些課程教授的技能可以直接用于我們的日常生活和學習中。例如，學習剪紙可以幫助我們發(fā)展手部的協(xié)調(diào)能力，學習編織可以幫助我們培養(yǎng)耐心和專注力，在學生自己的創(chuàng)作中運用到這些技能可以幫助他們更好地表達自己的想法。
第五段：結(jié)論
總而言之，在勞動課中，我們不僅學習到了實際的技能，還樹立了自信和勇氣，還發(fā)展了團隊精神和個人積極性。勞動不僅是生活的必需品，更是一種愛、一種責任、一種自由。在以后的生活和工作中，我們將一直珍視和應用這些技能和經(jīng)驗，不斷地探索創(chuàng)新，打造出無限的可能性。
上勞動課的心得體會篇十
11月初進入鄭州，放棄了計算機行業(yè)，決定選擇銷售(商務)。一開始我的志向是訓練自己獨立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。?！面對困難、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰(zhàn)極限！每個轉(zhuǎn)折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！
我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內(nèi)心脆弱。看了李強的演講，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！
上勞動課的心得體會篇十一
勞動課是我們學生在校園生活中最為重要的科目之一。在勞動課中，我們學會了許多實際技能，并且也學到了生活中的許多道理。在這篇文章中，我將談談我在勞動課中學到的一些經(jīng)驗和感受。
第一段， 勞動課的意義
勞動課是我們學生在學習期間的一種實際操作體驗。它不僅僅是讓我們學會一些實用技能，還有很重要的一點是讓我們養(yǎng)成勞動習慣，增強自我管理意識和自我紀律性。在勞動課上，我們以一種積極的態(tài)度面對工作，學會了如何規(guī)劃時間，合理分配精力，同時也能培養(yǎng)出一種堅韌不拔的精神品質(zhì)?？梢哉f，勞動課不僅僅是一種學習科目，更是一種鍛煉品質(zhì)的過程。
第二段， 勞動課的實際意義
在勞動課上，我們學會了很多實用技能。比如，我們學會了怎么打掃衛(wèi)生、做飯等；我們還學會了一些生活技能，如制作餐巾簡、鍋巾、小袋子等?，F(xiàn)在看來，這些技能看似不太重要，但實際上它們都是我們生活中非常必需的。勞動課教會了我們各種各樣的實用技能，這些技能都是我們在生活中非常必需的。勞動課讓我們成為了具有實踐操作能力的人。
第三段， 勞動課的純真
勞動課讓我們敞開心扉，用一種純真的態(tài)度面對工作。我們不會被瑣碎的事情所糾纏，不會被繁瑣的規(guī)則所束縛，而是可以自由地按照自己的興趣去嘗試，去嘗試新的事情。這種干勁和純真，讓我們的心靈得到升華，也讓我們的精神得到了某種程度的解放。
第四段， 勞動課的樂趣
在勞動課中，我們還會發(fā)現(xiàn)在工作中有種快樂感，這是因為勞動帶給我們的不僅僅是一種學習成果，更多的是一種快樂和愉悅的體驗。雖說學習過程有時會讓人痛苦，但是當你準備好材料，開始動手的那些瞬間，你會發(fā)現(xiàn)這就是一種樂趣。就像是一道難題成功地解決，那種成就感非常強烈。
第五段， 勞動課的價值
勞動課不僅僅是教會了我們實際技能，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的勞動習慣，增加了我們的自信心，增強了我們的自我管理能力。它告訴我們：在任何情況下，只要我們努力去嘗試，就可以做到好。 這些品質(zhì)是我們未來面對各種挑戰(zhàn)時所必須具備的，而勞動課就是我們培養(yǎng)這些品質(zhì)的好地方。
總之，勞動課不僅僅是一種學習和鍛煉的過程，更是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和精神的升華。正是因為這些，讓我們更好地適應未來的挑戰(zhàn)，更好地面對生活。
上勞動課的心得體會篇十二
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，網(wǎng)課漸漸成為了每個人日常生活的一部分。在這么長時間的網(wǎng)課過后，我大概對于網(wǎng)課的一些理解也變得越來越深刻了，尤其是在“網(wǎng)課勞動課”上，它給我們帶來的考驗，卻也是種磨練。在這篇文章中，將分享我的心得體會。
段落二：最初的不適應
一開始對于線上課程，我還是有那么一些抵觸情緒的，尤其是對于勞動課程，一度以為它是不可能適合線上進行。比如說，做起實驗就會有很多會不方便的地方，暫且不提裝備是否足夠的問題，就算有足夠的實驗裝備，可透過屏幕，我們只能看到老師和同學們舉著儀器，卻沒法看到實驗的全過程。同時，線上操作話費會更多的時間，且操縱工具也不像在課堂上一樣自如，牽扯到的環(huán)節(jié)也多了許多，還需要我們更多的耐心和時間，但這顯然沒法在區(qū)塊上像在課堂上那樣互動。且對于擅長于勞動課程的同學們而言，這對他們的考核是很不利的。
段落三：嘗試的過程
但是，在老師的帶領下，我們逐漸擺脫了不適，去鍛煉掌握了相應的技術。比如說，用順滑小面板操縱生化試劑，或是模擬測試思路，還有就是有時用模擬軟件模擬出實驗過程圖等等，需素個新出操作方法。但如果你發(fā)現(xiàn)了種新看點，我們就會有種新的感覺和體驗，并為之付出時間、耐心、和努力。還要去適應氣勢。有時實驗程序吃完準備和備份后，胡花有10分鐘之突，這段時間可以好好地像一邊練習心理建設一樣，先整整思想，準備好安穩(wěn)度過后面時間，才能做好實驗。做甚至推薦的，可以在更少的時間和操作上學到更多的知識和技巧，僅憑這個便對線上勞動課改變了我的看法。
段落四：進行中的收獲
在實際操作中，網(wǎng)課勞動課也讓我們更懂得節(jié)約時間，關注細節(jié)，拓寬視野，學會自學，思考探究的意義。同時，它也讓我們更為深入地了解實驗，包括其中的步驟、操作和原理等等，從而對于多個方面做到系統(tǒng)性的掌握。此外，網(wǎng)課還讓我更為深刻地體驗到了勞動之美，更加珍視勞動的辛苦和定力，以及它所帶來的認識和成就感。
段落五：結(jié)束語
總的來說，在網(wǎng)課勞動課程中，雖然體驗會不同于傳統(tǒng)的勞動課程，但其所帶來的豐富的知識和技術還是使我們獲得了不少的收獲。而我們所付出的努力和訓練也讓我們漸漸適應了在線的學習，明白到換個方法，是否能學到知識也在一定程度上取決于我們自己的態(tài)度和努力。這一經(jīng)驗將激發(fā)我更為努力的學習精神和拓寬知識的渴望，也希望更多的同學們能將這一經(jīng)驗變成自己的價值，從網(wǎng)絡爆發(fā)功力，學到最多的知識。
上勞動課的心得體會篇十三
“五四”期間，公司青年團員們主動參與公司組織團員入社區(qū)義務勞動的活動。為期兩天，地點是我公司用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入公司以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務勞動。
公司團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調(diào)查，同時對用戶說明熱計量及外墻保溫等公司正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己休戚相關的供熱問題，團員耐性的'為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱，但參與活動的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。
上勞動課的心得體會篇十四
今日，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參與學校栽花束勞動。全部的班主任老師送走學生之后立刻加入到勞動的隊伍中。校內(nèi)忽然成了一道亮麗的風景，全部的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想打算，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗人。
突然的高溫，加之男老師少勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心同德最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業(yè)的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心小學在領導的`正確帶領之下，教化事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，學生的精神面貌面貌一新。作為中心小學的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個改變，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心小學在全校領導老師的共同努力下，教學、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學的明天更美妙！
上勞動課的心得體會篇十五
勞動課是學校教育中的一門重要課程，為學生提供了鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力的機會。我在參加勞動課的過程中，收獲頗多，讓我對勞動充滿了熱愛和體會到了勞動的意義。下面，我將從準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信、享受成果等方面，對勞動課的心得體會進行總結(jié)。
首先，勞動課需要提前做好準備工作。在進行實際操作之前，我們需要先了解相關的操作知識、安全注意事項等。比如，我們在學習種植花卉時，老師先向我們講解了土壤要求、澆水條件、日照要求等內(nèi)容，并為我們提供了種植花卉所需的工具和材料。這就要求我們在勞動課之前，要認真聽課、做好筆記，提前收集資料。只有做好充分的準備，才能保證勞動能夠順利進行。
其次，勞動課的實際操作是學習的重點。勞動課的真實性和實用性很強，通過親身實踐，我們能夠更好地掌握知識。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。比如，當我第一次嘗試種植花卉時，我沒有掌握好澆水的分寸，導致花卉缺水或過度澆水。但是，通過多次的實踐，我逐漸摸索出合適的水分量，培養(yǎng)了細心和耐心的品質(zhì)。實際操作的過程中，不僅能夠培養(yǎng)動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力。
第三，勞動課強調(diào)團隊合作的重要性。在我們參與勞動課的過程中，經(jīng)常會分成小組，共同完成任務。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務，只有各盡其責，才能夠更好地完成任務。比如，當我和小組成員一起種植花卉時，有的人負責準備土壤，有的人負責澆水，有的人負責觀察花卉的生長情況。只有我們相互合作，才能夠保證花卉的生長和團隊任務的完成。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和溝通能力。
第四，勞動課能夠培養(yǎng)自信心。在勞動過程中，每個人都需要面對各種各樣的任務和挑戰(zhàn)。當我們能夠獨立完成任務并取得成果時，我們會對自己的能力產(chǎn)生自信。在種植花卉的過程中，我遇到了花卉生長過慢、葉子枯萎等問題，但是我沒有放棄，通過自己的努力和耐心，我成功地解決了這些問題。這讓我對自己的能力有了更多的信心，并且愿意去嘗試更多的困難和挑戰(zhàn)。
最后，勞動課的成果讓人享受。通過勞動，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動手能力，還能夠欣賞到自己勞動的成果。當我們終于看到花卉生長茁壯、綻放出美麗的花朵時，我們會感到一種喜悅和滿足。這不僅是對我們努力的回報，也是對我們努力的肯定。勞動的成果不僅讓我們快樂，還讓我們更加珍惜自己的付出和勞動的意義。
總而言之，勞動課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過勞動課，我不僅學到了知識，還學會了如何準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信和享受成果。勞動課的意義不僅體現(xiàn)在學校教育中，更是對我們未來生活的一種啟發(fā)和準備。勞動課不僅培養(yǎng)了我們的身體，更培養(yǎng)了我們的心靈。我相信，在接下來的勞動課中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
上勞動課的心得體會篇十六
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)建了美，它是腦力勞動和體力勞動的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外面貌一新;;從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝合了我們的無盡心血。
勞動培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的`“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到簇新。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所變更了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們相識到“團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培育了我們的社會實踐實力，它使我相識到：課本學問是不夠的，應主動投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們相識到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮勉有為!
上勞動課的心得體會篇十七
我們，作為當代大學生，作為在不久的將來即將要肩負起祖國建設的人，不可以只是埋頭苦讀。學習理論知識的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨立面對更加復雜的社會;而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。剛好趁著這次勞動教育的機會,認真體驗，深刻總結(jié)，以便將來能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動教育實踐活動。我由衷的感謝學校給了我們一個這樣難得的體驗機會，我學從中到了很多。同時，在這次勞動活動中我學會了與人相處，聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務。真正的做到理論與實踐相結(jié)合，將理論應用于實踐之中。這對我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實踐之中，我學到的不僅僅是掃地，除草的勞動方法，更是為人處事之道。在勞動結(jié)束之后回顧整個活動，我都是累并快樂著的。
一周的勞動教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的`環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當看見窗外微風、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學習生活中。也提醒了我，在學習之余不能忘記勞動美德。
上勞動課的心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為--世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質(zhì)，應當積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
上勞動課的心得體會篇十九
曾經(jīng)有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點，天色還沒亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長堤上，迎面而來的是清爽海風，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當然無論是大廣壩的發(fā)電車間還是化工廠的生產(chǎn)車間都能讓我們深刻感受到課本上的學問與生活是如此緊密相連。
其次天，來到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個傳聞，走進，發(fā)覺它猶如從畫中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥的聲、輕風的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動的，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過。
最終一天，也應是最難忘的一天。當車迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個腳印，走得很塌實。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂的山歌，手拉著手向前走去。當路起先坎坷而艱難，當有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅持了下來。當我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動人，感覺空氣是涼涼的，滲進我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實它們可以那么渺小，當我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺??？但我真的沒有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來就很大，平凡地歡樂著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂都舍棄。那一刻，我真的感覺很舒適。
上勞動課的心得體會篇二十
今天又是星期四，我們又迎來了全校的生活與勞動課。通過本次勞動課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個人的維護。不僅在平時要把校園當做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學校才能真正變美。
本次勞動課，我深深的感覺到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時是一個人打掃！所以，我們更應該在平時就維護我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動課上進行。
在此，我呼吁每一個同學都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動成果，從點滴上愛護我們的“家”！
上勞動課的心得體會篇二十一
最近，我公司各項生產(chǎn)任務較重，為加強科室人員和車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)工作，我響應公司號召，于3月5日按要求在指定的外用洗劑車間參與勞動，任務是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗，雖然繁重、勞累，卻也感受頗多。通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒鸵蝗盏貓猿止ぷ?，并且工作熱忱高漲，每個人雖然汗流浹背，仍能堅持仔細工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我相識到了車間和科室崗位各有各的特點，各有各的工作側(cè)重點。各崗位的`職責要求是不一樣的，無法簡潔的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通，增進了解，增加相互之間協(xié)作，共同提高公司各項業(yè)務水平。
通過這次勞動，融洽了科室與車間職工的關系。增加了相互之間的理解與認可，同時也激發(fā)了我的崗位熱忱和責任感。看到一線職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱忱，我更加強堅決了“干一行、愛一行、專一行”的工作信念，決心仔細做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，通過公司內(nèi)刊剛好報道發(fā)生在我們?nèi)A蜜身邊的人和事，將公司內(nèi)刊《西安華蜜報》辦得更好，有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解，感謝。
上勞動課的心得體會篇二十二
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的.社會主義新人。
上勞動課的心得體會篇一
在新冠疫情的沖擊下，全國高校采取了線上教學模式，勞動課也不例外。對于我來說，這是第一次接觸網(wǎng)課勞動課。在學習的過程中，我深深感受到了自己的不足和成長。在這篇文章中，我將會分享我在網(wǎng)課中學到的知識和心得，以及我在這個過程中的感受。
第二段：學習中的困惑與解決
對于學習勞動課這個新領域，我一開始感到很困惑，無從下手。但是，在老師的耐心指導下，我學會了更加正確的使用工具、手法，不僅提高了效率，更重要的是保證了我的安全。同時，我也學到了機電、建筑、汽修、花藝等多方面的技能。這些技能不僅是提高勞動技能的途徑，也使我更全面地認識社會和生活。
第三段：注意事項的意義
在勞動課中，注意事項也是至關重要的。在老師的引導下，我學會了如何對于不同的勞動內(nèi)容制定細致的安全注意事項。只有保證自己的安全，才能更好的發(fā)揮勞動的效果。同時，注意事項還對于我們今后生活中的安全有著積極的影響作用。做好安全的意識是成長中不可或缺的一部分。
第四段：突破困境的魄力
在實際操作過程中，總會遇到各種各樣的困境，這時候，突破困境的魄力顯得尤其重要。在做一件事情的時候，我們應該保持冷靜，想出找到問題的方法。我通過體驗，對于一些困境作出了積極應對。課程中一次意外事故的發(fā)生，雖然讓我感到驚惶不安，但我還是以最快的速度處理了這個事情，讓自己更為成熟。
第五段：心得與體會
總的來說，在網(wǎng)課勞動課的學習中，我收獲了很多。我了解到對于一件事情，不僅僅是需要技能的學習，還需要保證自身的安全觀念。同時，突破困境的魄力也影響我們未來成長的方向。在這個過程中，我也更加熱愛勞動教育了。通過實際操作，我不僅加強了手工能力，更了解了勞動教育的必要性和重要性。
總結(jié)：
在網(wǎng)課勞動課的過程中，我更加了解了“勞動教育”的重要性，并且在實踐中體驗到了其作用。網(wǎng)課勞動課可以讓我們從線上了解到更多本就有的生活知識。同時，也需要我們擁有正確的安全觀念和突破困境的魄力。在這個過程中，我學到了保持冷靜，以及找到問題的方法對于我們成長的重要性。
上勞動課的心得體會篇二
勞動課是學校教育中重要的一環(huán)，它旨在鍛煉學生的動手能力和實踐能力。在勞動課上，我最喜歡的一項活動是挖地。挖地不僅能讓我們更好地了解土壤和植物生長的原理，還能培養(yǎng)我們的耐心和毅力，今天我將分享自己在挖地活動中的體會和感悟。
第二段：挖地的技巧和方法
在挖地之前，我們需要選取合適的工具和正確的姿勢。挖地的首要工具是鐵鍬，它可以幫助我們快速地松土和挖坑。在挖地的過程中，要保持膝蓋彎曲、背部挺直的姿勢，以避免腰部和膝蓋受傷。同時，要利用整個身體的力量，而不是僅僅用手臂去挖。這樣能讓我們發(fā)揮出更大的力量，也更加省力。
第三段：挖地的實踐中的經(jīng)驗
在挖地的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實用的經(jīng)驗。首先，要根據(jù)不同的土質(zhì)和根系情況來決定挖的深度，以保護植物的生長。其次，根據(jù)挖地的目的來選擇合適的工具，如種植花卉需要用到的土壤與種植蔬菜的土壤不同。此外，要適時休息，防止過度勞累，以保護自己的身體健康。最后，要及時清理挖出來的土塊和雜草，保持環(huán)境的整潔。
第四段：挖地中的收獲
通過挖地，我不僅學到了很多實際的技巧和方法，還領悟到勞動的重要性和意義。勞動不僅是為了獲取實際的成果，更是一種對生活的尊重和感激。在挖地的過程中，我深刻體會到了大自然的神奇和善良，每一塊土地都孕育著生命的奇跡。我從中領悟到了勤勞和奉獻的價值，體會到了勞動帶來的滿足感和成就感。
第五段：挖地對我個人的影響和啟示
通過挖地這一勞動課活動，我不僅學到了實際的技能和知識，也在思想和精神上得到了提升。我懂得了勞動的重要性和尊重勞動者的價值，感受到了勞動中的喜悅和充實。我明白了只有通過自己的勞動和汗水，才能真正感受到收獲的甘甜。挖地的體會使我對勞動有了更深刻的理解，我會繼續(xù)努力，用自己的努力和汗水創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：通過挖地這一勞動課活動，我學到了實際的技巧和方法，也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。勞動讓我更加接近大自然，更加思考和感悟生活的意義。在以后的勞動課上，我將更加珍惜每一個機會，更加努力去探索和學習，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。
上勞動課的心得體會篇三
一、勞動和社會實踐教育的目標落實。
現(xiàn)代社會中的青少年，聰明活潑，見多識廣，有的對社會缺乏本質(zhì)的認識和真實的了解;好勝要強，不甘落后，但有的缺乏堅忍不拔的意志和頑強進取的毅力;他們重視學業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個性的充分張揚;他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神;青少年學生的上述不足，有社會環(huán)境的負面影響，有家長望子成龍、溺愛有加的不恰當?shù)慕逃?，但更重要的還是學校教育本身存在缺陷，需要改進。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。
根據(jù)學生的年齡特點，我們制定了勞動與社會實踐教育“七個一”的目標和任務：培養(yǎng)一種習慣(勞動習慣)、一種能力(動手能力)、一種感情(熱愛勞動和對勞動人民的感情)、一種技能(勞動基本技能)、一種精神(勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神)、一種認識(國土鄉(xiāng)情的認識)、一種觀念(為人民服務的人生觀、價值觀)。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設計了自我服務勞動——家務勞動——公益勞動——勞動技能運用——社會實踐活動等層次化、序列化的勞動與社會實踐教育內(nèi)容，分年級分階段逐一落實到教育教學實踐中，使我校的勞動和社會實踐教育活動成為全縣一大亮點。
2、勞動和社會實踐教育課程計劃的落實。我們嚴格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開課，特別強調(diào)勞動(技術)課和社會實踐活動必修課的地位。不得以學生學習緊張為由削減勞動課時間，并將勞動課和社會實踐活動納入學校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動與社會實踐教育落到實處。
3、勞動和社會實踐教育基地的落實。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動和社會實踐教育基地三個。
上勞動課的心得體會篇四
第一段：引言（120字）
勞動課是我們學校的一門重要課程，通過這門課程，我們能夠?qū)W到許多實用的技能和知識。在參與勞動課的過程中，我深刻體會到了挖地的意義和價值。下面我將分享一下在勞動課上挖地的體會和感悟。
第二段：激發(fā)孩子的動手能力（240字）
勞動課的挖地使我感受到了動手能力的重要性。在挖地的過程中，我們需要使用鏟子、鋤頭等工具進行操作，通過不斷的努力和實踐，才能將土壤填平或挖開。這個過程既考驗了我們的集中注意力和耐心，又培養(yǎng)了我們的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。通過每一次的練習和實踐，我們的挖地技能也在不斷提高。
第三段：鍛煉意志力和毅力（240字）
挖地需要耐心和毅力，這讓我體會到了困難面前不退縮的重要性。在挖地的過程中，我們可能會遇到土壤松軟或者堅硬，團隊合作也是一項不可或缺的技能。當我面對困難和疲勞時，我堅持不懈地努力下去，讓自己不斷超越自己，達到任務要求。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的意志力和毅力，還學會了面對挫折和困難時要堅持不懈。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（240字）
挖地的過程需要與同學們進行良好的團隊合作，這也是我在勞動課上感受到的另一個重要體會。在挖地的過程中，我們需要分工合作，通過有效的溝通和配合，才能完成任務。在團隊中，我們相互幫助、相互配合，共同解決問題，達到挖地的目標。這種團隊合作的經(jīng)歷讓我明白，團隊力量是不可忽視的，在困難面前，大家團結(jié)一致的力量無疑是巨大的。
第五段：勞動課的重要性（360字）
勞動課的挖地給我的體會是“實踐出真知”的道理。通過親自動手挖地，我才真正理解了勞動的艱辛和價值。勞動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，鍛煉了我們的意志力和毅力，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。勞動課不僅僅是為了培養(yǎng)我們的實際操作技能，還為我們樹立了正確的價值觀和人生觀，讓我們通過勞動去贏得成果的喜悅。因此，勞動課是我們學校一門非常重要的課程，需要我們認真對待和學習。
總結(jié)（120字）
通過勞動課的挖地，我體會到了實踐的真諦和勞動的價值。挖地不僅培養(yǎng)了我們的實際操作技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力、意志力和毅力。同時，挖地也讓我明白了團隊合作的重要性，在團隊中共同努力，我們能夠取得更好的成果。因此，勞動課對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義和影響力。
上勞動課的心得體會篇五
第一天我們懷著無比激動的心情去參加這場勞動課！那里人很多也很雜，比我們年長很多。學校千叮嚀萬囑咐不要讓我們與他人發(fā)生沖突，有什么事和學校老師反映。還記得當時聽到這句話的時候，我心里十分感動，都是來子天南地北不同城市的同學來到廊坊校區(qū)，老師們十分照顧我們，照顧我們每個人的情緒，當時感覺只有家長才會和我們說有什么事情找他，所以聽到那句話十分暖心，感覺這也是“家。
至于去干活的事情，我沒有和那里的員工發(fā)生沖突，一直做好自己本分的事情，盡我所能去干好每一個包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上滿載而歸。雖然時間很長，很熬人，但是有付出就有回報。
這次勞動課我有很多感觸，首先學校給我們這次機會鍛煉自己，其次是既然選擇了就要堅持到最后。其實我們有很多次都打了退堂鼓，但是想一想這如果不是自愿去，如果這就是我為了生活的工作呢?我又該如何選擇了呢?最終還是一天天堅持到結(jié)束。既然我沒有什么能力我就只能努力，沒有挑三揀四的'資本，更沒有半途而廢的想法，不吃苦永遠也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”這是一個過程，不怕吃苦，堅持下去，我一定能行！
勞動還培養(yǎng)了我的責任心，不能包錯一個包裹，它使我認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。堅守自己的崗位，做好自己，站好每一班崗，同時也磨煉了我的耐心。耗這么長時間，每人一臺桌子只有自己。我要在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人，為以后的工作奠定基礎，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我將會在漫漫人生路上越戰(zhàn)越勇，銳意進取，奮發(fā)有為。
上勞動課的心得體會篇六
本周我班進行了為期5天的勞動，校內(nèi)里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動愛好深厚，表現(xiàn)主動，不僅能夠仔細地完成自己的本職工作，還能幫助其他的同學完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順當完成了任務。同時也讓我們對校內(nèi)衛(wèi)生也有了更深的'感受!
校內(nèi)是我們學習和工作的場所，校內(nèi)衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的辛勤，更深一步體會到了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種華蜜的時間，好好學習。
校內(nèi)文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間，我們深深體會到了不愛惜校內(nèi)衛(wèi)生那些種種陋俗給別人帶來的不便，對這種不文明的的行為深惡痛覺。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。為了學校的漂亮，勞動周是我們應當做的貢獻，度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動是世界上一切快樂、一切美妙東西的源泉。學校每年支配學生在學校進行勞動，讓我們更好地將理論和實踐結(jié)合、提升自身實力和素養(yǎng)。經(jīng)過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處世之道，團結(jié)就是力氣!同學們累著并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一些。
通過勞動實踐周活動，增加了學生的勞動觀念，更增加我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作意識，熬煉了學生的意志品行，讓我們懂得了應當珍惜每個人的勞動成果，敬重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好地學習習慣和優(yōu)良作風，提高我們的綜合素養(yǎng)。
勞動周結(jié)束了，短短幾日的勞動周跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!
上勞動課的心得體會篇七
1、勞動和社會實踐教育與德育工作相結(jié)合。在勞動實踐過程中，把德育工作與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和掌握知識技能有機地結(jié)合起來，使學生的勞動實踐成為強有力的教育手段。通過進行多種形式的勞動，在實踐中對學生進行品德教育，使學生養(yǎng)成正確的勞動觀點，獲得比較全面的勞動知識，掌握基本的.勞動技能，形成良好的勞動習慣，把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
2、實踐基地分散和集中相結(jié)合。針對我鄉(xiāng)的地理位置及勞動和社會實踐教育基地的設置情況，我們采取分散與集中相結(jié)合的辦法，推進勞動與社會實踐教育。在課程計劃和教育教學方面由校統(tǒng)一安排，以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間，相互交流，相互補充，從而達到了優(yōu)勢互補，共同提高。
3、學校教育與家庭教育相結(jié)合。學校教育是由專職人員和專門機構(gòu)承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。學校教育是個人一生中所受教育最重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。
我運用勞動實踐與素質(zhì)教育相結(jié)合的辦法，夯實了勞動教育這個基地，更新了教育觀念，學生的特長在勞動教育中得到了培養(yǎng)。促進了學生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的.提高，從而也促進了我校素質(zhì)教育特色的形成。
上勞動課的心得體會篇八
食品勞動課是我們學校的一門必修課程，旨在培養(yǎng)學生的實踐動手能力和食品安全意識。通過這門課程，我們學習到如何正確操作廚房設備，進行食品加工和烹飪，同時了解食品安全的重要性，學會選擇健康的食材和加工方式。這門課程不僅能夠讓我們在日常生活中更好地照顧自己的飲食健康，還為我們將來的工作和生活奠定了基礎。
第二段：食品勞動課對個人成長的影響
通過食品勞動課，我不僅學會了面條、煮飯等基本的烹飪技巧，還學習到了刀法、蔬菜切割等更高級的烹飪技術。每一門課都是實踐與理論相結(jié)合，老師會先介紹理論知識，然后指導我們親自動手操作。在課堂上，我們親手制作了各種各樣的菜品，如魚香肉絲、宮保雞丁等。通過親身實踐，我對食品加工和烹飪的流程和要領有了更深入的了解。這種動手實踐的學習方式不僅豐富了我的知識，還培養(yǎng)了我的耐心和細心，讓我在實踐中不斷提升自己的技能。
第三段：食品勞動課對社會生活的影響
食品勞動課不僅對個人成長有益，也對社會生活起到了積極的影響。食品安全問題一直是社會關注的焦點，加強食品安全教育對于提高全民的食品安全意識至關重要。通過食品勞動課的學習，我們了解了食品的加工過程和各種食品添加劑的危害，懂得了如何正確挑選食材和儲存食品，避免食品中毒等問題的發(fā)生。同時，我們也學會了健康飲食的重要性，養(yǎng)成了良好的飲食習慣，為個人的健康和社會的發(fā)展做出了貢獻。
第四段：食品勞動課對職業(yè)發(fā)展的啟迪
食品勞動課的學習不僅讓我們對食品加工和烹飪有了深入的了解，還為我們將來的職業(yè)發(fā)展提供了啟迪。飲食行業(yè)是一個繁榮的行業(yè)，對烹飪技能和食品安全要求極高。通過食品勞動課的學習，我們可以培養(yǎng)和提升自己的廚藝技能，增加自己的就業(yè)競爭力。同時，食品勞動課還為我們提供了接觸食品行業(yè)的機會，讓我們更好地了解這個行業(yè)的內(nèi)部運作和發(fā)展趨勢，為將來的職業(yè)選擇提供了參考和啟示。
第五段：總結(jié)食品勞動課的重要性和感悟
綜上所述，食品勞動課在個人的成長、社會的進步和職業(yè)的發(fā)展方面都起到了重要的作用。通過這門課程，我們不僅學會了烹飪技巧和食品安全知識，還養(yǎng)成了實踐動手的習慣和健康飲食的理念。在未來的生活和工作中，這些技能和知識都將派上用場，為我們的成長和發(fā)展提供堅實的基礎。我相信，通過食品勞動課的學習和實踐，我們每個人都能夠成為一個具備實踐動手能力和食品安全意識的綜合素質(zhì)優(yōu)秀的人。
上勞動課的心得體會篇九
勞動課是我們學校一門非常重要的課程，它不僅教會了我們?nèi)绾芜M行各種各樣的實際操作技能，還讓我們意識到了勞動的重要性和勞動者的尊嚴。在這門課程中，每一個人都可以從中學到許多重要的知識和技能。在此，我想分享一下我的一些心得體會。
第二段：勞動課的概述
在勞動課中，我們學習了許多與生活息息相關的內(nèi)容，如剪紙、編織、木工等等。這些工作并不像傳統(tǒng)的學習方式那樣枯燥乏味，反而是一種實踐性很強的活動。在動手做的過程中，我們可以感受到自己的思維、耐心和專注力在逐漸增強。同時，學習勞動還可以幫助我們更好地理解工作原理，知道如何運用工具和材料，為將來的工作打下堅實的基礎。
第三段：團隊精神的培養(yǎng)
在勞動場所，我們必須和其他同學一起協(xié)作完成一件事情。這不僅是為了完成任務，還為我們的團隊精神和合作能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。無論是協(xié)調(diào)時間、分配任務、分享技能還是解決困難，我們都需要積極地與其他人合作。在這個過程中，我們可以盡情地分享自己的想法和經(jīng)驗，從而建立新的友誼并加強原來的友誼。
第四段：勞動課的應用
勞動課并不只是一項純粹的技術課程，更是一個實踐的教育過程。這些課程教授的技能可以直接用于我們的日常生活和學習中。例如，學習剪紙可以幫助我們發(fā)展手部的協(xié)調(diào)能力，學習編織可以幫助我們培養(yǎng)耐心和專注力，在學生自己的創(chuàng)作中運用到這些技能可以幫助他們更好地表達自己的想法。
第五段：結(jié)論
總而言之，在勞動課中，我們不僅學習到了實際的技能，還樹立了自信和勇氣，還發(fā)展了團隊精神和個人積極性。勞動不僅是生活的必需品，更是一種愛、一種責任、一種自由。在以后的生活和工作中，我們將一直珍視和應用這些技能和經(jīng)驗，不斷地探索創(chuàng)新，打造出無限的可能性。
上勞動課的心得體會篇十
11月初進入鄭州，放棄了計算機行業(yè)，決定選擇銷售(商務)。一開始我的志向是訓練自己獨立，用挑戰(zhàn)自己的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。?！面對困難、挫折、委屈、孤獨、無助，我偷偷哭了很多個晚上，不是向任何人尋求幫助，而是想辦法度過！一切都不算什么，沒有人能真正讀懂我，關心我，這讓我很痛苦。
我一臉茫然地走進了市場部。說實話，進入市場部大大超出了我的預期。一開始我懷疑自己，不是懷疑自己的能力，而是懷疑自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作，怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可，但既然做了，就一定要做好。一共做了三個行業(yè)，都是毫無目的的工作，就像無頭蒼蠅亂撞，找點分考驗競爭，挑戰(zhàn)極限！每個轉(zhuǎn)折點都有原因，不是我沒有堅持，而是無奈太多！
我知道我是一個很感性的人，有兩面:表面堅硬，內(nèi)心脆弱。看了李強的演講，感觸很深，意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧他人感受、獨斷專行！
上勞動課的心得體會篇十一
勞動課是我們學生在校園生活中最為重要的科目之一。在勞動課中，我們學會了許多實際技能，并且也學到了生活中的許多道理。在這篇文章中，我將談談我在勞動課中學到的一些經(jīng)驗和感受。
第一段， 勞動課的意義
勞動課是我們學生在學習期間的一種實際操作體驗。它不僅僅是讓我們學會一些實用技能，還有很重要的一點是讓我們養(yǎng)成勞動習慣，增強自我管理意識和自我紀律性。在勞動課上，我們以一種積極的態(tài)度面對工作，學會了如何規(guī)劃時間，合理分配精力，同時也能培養(yǎng)出一種堅韌不拔的精神品質(zhì)?？梢哉f，勞動課不僅僅是一種學習科目，更是一種鍛煉品質(zhì)的過程。
第二段， 勞動課的實際意義
在勞動課上，我們學會了很多實用技能。比如，我們學會了怎么打掃衛(wèi)生、做飯等；我們還學會了一些生活技能，如制作餐巾簡、鍋巾、小袋子等?，F(xiàn)在看來，這些技能看似不太重要，但實際上它們都是我們生活中非常必需的。勞動課教會了我們各種各樣的實用技能，這些技能都是我們在生活中非常必需的。勞動課讓我們成為了具有實踐操作能力的人。
第三段， 勞動課的純真
勞動課讓我們敞開心扉，用一種純真的態(tài)度面對工作。我們不會被瑣碎的事情所糾纏，不會被繁瑣的規(guī)則所束縛，而是可以自由地按照自己的興趣去嘗試，去嘗試新的事情。這種干勁和純真，讓我們的心靈得到升華，也讓我們的精神得到了某種程度的解放。
第四段， 勞動課的樂趣
在勞動課中，我們還會發(fā)現(xiàn)在工作中有種快樂感，這是因為勞動帶給我們的不僅僅是一種學習成果，更多的是一種快樂和愉悅的體驗。雖說學習過程有時會讓人痛苦，但是當你準備好材料，開始動手的那些瞬間，你會發(fā)現(xiàn)這就是一種樂趣。就像是一道難題成功地解決，那種成就感非常強烈。
第五段， 勞動課的價值
勞動課不僅僅是教會了我們實際技能，更重要的是，它培養(yǎng)了我們的勞動習慣，增加了我們的自信心，增強了我們的自我管理能力。它告訴我們：在任何情況下，只要我們努力去嘗試，就可以做到好。 這些品質(zhì)是我們未來面對各種挑戰(zhàn)時所必須具備的，而勞動課就是我們培養(yǎng)這些品質(zhì)的好地方。
總之，勞動課不僅僅是一種學習和鍛煉的過程，更是一種品質(zhì)的培養(yǎng)和精神的升華。正是因為這些，讓我們更好地適應未來的挑戰(zhàn)，更好地面對生活。
上勞動課的心得體會篇十二
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，網(wǎng)課漸漸成為了每個人日常生活的一部分。在這么長時間的網(wǎng)課過后，我大概對于網(wǎng)課的一些理解也變得越來越深刻了，尤其是在“網(wǎng)課勞動課”上，它給我們帶來的考驗，卻也是種磨練。在這篇文章中，將分享我的心得體會。
段落二：最初的不適應
一開始對于線上課程，我還是有那么一些抵觸情緒的，尤其是對于勞動課程，一度以為它是不可能適合線上進行。比如說，做起實驗就會有很多會不方便的地方，暫且不提裝備是否足夠的問題，就算有足夠的實驗裝備，可透過屏幕，我們只能看到老師和同學們舉著儀器，卻沒法看到實驗的全過程。同時，線上操作話費會更多的時間，且操縱工具也不像在課堂上一樣自如，牽扯到的環(huán)節(jié)也多了許多，還需要我們更多的耐心和時間，但這顯然沒法在區(qū)塊上像在課堂上那樣互動。且對于擅長于勞動課程的同學們而言，這對他們的考核是很不利的。
段落三：嘗試的過程
但是，在老師的帶領下，我們逐漸擺脫了不適，去鍛煉掌握了相應的技術。比如說，用順滑小面板操縱生化試劑，或是模擬測試思路，還有就是有時用模擬軟件模擬出實驗過程圖等等，需素個新出操作方法。但如果你發(fā)現(xiàn)了種新看點，我們就會有種新的感覺和體驗，并為之付出時間、耐心、和努力。還要去適應氣勢。有時實驗程序吃完準備和備份后，胡花有10分鐘之突，這段時間可以好好地像一邊練習心理建設一樣，先整整思想，準備好安穩(wěn)度過后面時間，才能做好實驗。做甚至推薦的，可以在更少的時間和操作上學到更多的知識和技巧，僅憑這個便對線上勞動課改變了我的看法。
段落四：進行中的收獲
在實際操作中，網(wǎng)課勞動課也讓我們更懂得節(jié)約時間，關注細節(jié)，拓寬視野，學會自學，思考探究的意義。同時，它也讓我們更為深入地了解實驗，包括其中的步驟、操作和原理等等，從而對于多個方面做到系統(tǒng)性的掌握。此外，網(wǎng)課還讓我更為深刻地體驗到了勞動之美，更加珍視勞動的辛苦和定力，以及它所帶來的認識和成就感。
段落五：結(jié)束語
總的來說，在網(wǎng)課勞動課程中，雖然體驗會不同于傳統(tǒng)的勞動課程，但其所帶來的豐富的知識和技術還是使我們獲得了不少的收獲。而我們所付出的努力和訓練也讓我們漸漸適應了在線的學習，明白到換個方法，是否能學到知識也在一定程度上取決于我們自己的態(tài)度和努力。這一經(jīng)驗將激發(fā)我更為努力的學習精神和拓寬知識的渴望，也希望更多的同學們能將這一經(jīng)驗變成自己的價值，從網(wǎng)絡爆發(fā)功力，學到最多的知識。
上勞動課的心得體會篇十三
“五四”期間，公司青年團員們主動參與公司組織團員入社區(qū)義務勞動的活動。為期兩天，地點是我公司用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入公司以來第一次參與的入社區(qū)內(nèi)義務勞動。
公司團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內(nèi)生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調(diào)查，同時對用戶說明熱計量及外墻保溫等公司正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己休戚相關的供熱問題，團員耐性的'為他們一一講解。雖然天氣有些燥熱，但參與活動的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的好評。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。
上勞動課的心得體會篇十四
今日，學生剛放學，就接到通知：全體班主任參與學校栽花束勞動。全部的班主任老師送走學生之后立刻加入到勞動的隊伍中。校內(nèi)忽然成了一道亮麗的風景，全部的領導老師都加入到勞動的大軍中，勞動中，大家協(xié)作的那么默契，挖坑的挖坑，栽樹的栽樹，培土的培土，今日的勞動沒有思想打算，許多女老師穿著五一假新買的高跟皮靴，美麗的新衣服，來不及換衣服和鞋子。但大家毫無怨言，一個不少參與了勞動，還有的老師帶病參與勞動。今日的天氣也真考驗人。
突然的高溫，加之男老師少勞動強度又大，下班前還要完成任務，讓同事們個個滿頭大汗，男老師已經(jīng)勞動一下午了，沒有休息時間，此時大家為了一個共同目標，下班前完成任務。為此勞動中大家不嫌臟，不怕累，同心同德最終在下班前幾分鐘完成了勞動任務。
學校是一道風景，老師們敬業(yè)的精神是一道風景，領導們以校為家的精神更是一道秀麗的風景。毛家店中心小學在領導的`正確帶領之下，教化事業(yè)正蒸蒸日上，校內(nèi)環(huán)境大有改觀，學生的精神面貌面貌一新。作為中心小學的一名老師，我感到驕傲，雖然班主任工作很累，但和諧的集體錘煉了我的敬業(yè)精神，超負荷的勞動培育了我的上進意識，一天一個太陽，點燃一個希望，一天一個故事，每個都不尋常。一天一個改變，鑄造一個幻想。我信任毛家店中心小學在全校領導老師的共同努力下，教學、環(huán)境又面臨新的挑戰(zhàn)，讓我們共同努力，讓毛家店小學的明天更美妙！
上勞動課的心得體會篇十五
勞動課是學校教育中的一門重要課程，為學生提供了鍛煉身體、培養(yǎng)動手能力的機會。我在參加勞動課的過程中，收獲頗多，讓我對勞動充滿了熱愛和體會到了勞動的意義。下面，我將從準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信、享受成果等方面，對勞動課的心得體會進行總結(jié)。
首先，勞動課需要提前做好準備工作。在進行實際操作之前，我們需要先了解相關的操作知識、安全注意事項等。比如，我們在學習種植花卉時，老師先向我們講解了土壤要求、澆水條件、日照要求等內(nèi)容，并為我們提供了種植花卉所需的工具和材料。這就要求我們在勞動課之前，要認真聽課、做好筆記，提前收集資料。只有做好充分的準備，才能保證勞動能夠順利進行。
其次，勞動課的實際操作是學習的重點。勞動課的真實性和實用性很強，通過親身實踐，我們能夠更好地掌握知識。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進的地方。比如，當我第一次嘗試種植花卉時，我沒有掌握好澆水的分寸，導致花卉缺水或過度澆水。但是，通過多次的實踐，我逐漸摸索出合適的水分量，培養(yǎng)了細心和耐心的品質(zhì)。實際操作的過程中，不僅能夠培養(yǎng)動手能力，還能夠培養(yǎng)我們的觀察力和判斷力。
第三，勞動課強調(diào)團隊合作的重要性。在我們參與勞動課的過程中，經(jīng)常會分成小組，共同完成任務。在團隊合作中，每個人都有自己的角色和任務，只有各盡其責，才能夠更好地完成任務。比如，當我和小組成員一起種植花卉時，有的人負責準備土壤，有的人負責澆水，有的人負責觀察花卉的生長情況。只有我們相互合作，才能夠保證花卉的生長和團隊任務的完成。團隊合作不僅培養(yǎng)了我們的協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的交流和溝通能力。
第四，勞動課能夠培養(yǎng)自信心。在勞動過程中，每個人都需要面對各種各樣的任務和挑戰(zhàn)。當我們能夠獨立完成任務并取得成果時，我們會對自己的能力產(chǎn)生自信。在種植花卉的過程中，我遇到了花卉生長過慢、葉子枯萎等問題，但是我沒有放棄，通過自己的努力和耐心，我成功地解決了這些問題。這讓我對自己的能力有了更多的信心，并且愿意去嘗試更多的困難和挑戰(zhàn)。
最后，勞動課的成果讓人享受。通過勞動，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了動手能力，還能夠欣賞到自己勞動的成果。當我們終于看到花卉生長茁壯、綻放出美麗的花朵時，我們會感到一種喜悅和滿足。這不僅是對我們努力的回報，也是對我們努力的肯定。勞動的成果不僅讓我們快樂，還讓我們更加珍惜自己的付出和勞動的意義。
總而言之，勞動課給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過勞動課，我不僅學到了知識，還學會了如何準備勞動、實際操作、團隊合作、培養(yǎng)自信和享受成果。勞動課的意義不僅體現(xiàn)在學校教育中，更是對我們未來生活的一種啟發(fā)和準備。勞動課不僅培養(yǎng)了我們的身體，更培養(yǎng)了我們的心靈。我相信，在接下來的勞動課中，我會繼續(xù)努力，不斷成長。
上勞動課的心得體會篇十六
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵充滿,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆忙，去也匆忙?？嘀杏袠?，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)建了美，它是腦力勞動和體力勞動的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外面貌一新;;從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝合了我們的無盡心血。
勞動培育了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的`“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到簇新。上完一天，腰酸背疼。其次天早晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所變更了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們相識到“團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、協(xié)作默契、互幫互助，漸漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培育了我們的社會實踐實力，它使我相識到：課本學問是不夠的，應主動投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們相識到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮勉有為!
上勞動課的心得體會篇十七
我們，作為當代大學生，作為在不久的將來即將要肩負起祖國建設的人，不可以只是埋頭苦讀。學習理論知識的同時，我們也應該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管現(xiàn)在我們還生活在象牙塔中，但遲早有一天我們要走出大門，走上工作崗位，獨立面對更加復雜的社會;而“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的生活，是沒有辦法全面地提升自身素質(zhì)的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。剛好趁著這次勞動教育的機會,認真體驗，深刻總結(jié)，以便將來能更好的做人、做事。
這是一次成功的勞動教育實踐活動。我由衷的感謝學校給了我們一個這樣難得的體驗機會，我學從中到了很多。同時，在這次勞動活動中我學會了與人相處，聽從指揮以及通過小組合作共同完成任務。真正的做到理論與實踐相結(jié)合，將理論應用于實踐之中。這對我來說是一次極佳的鍛煉。在這次實踐之中，我學到的不僅僅是掃地，除草的勞動方法，更是為人處事之道。在勞動結(jié)束之后回顧整個活動，我都是累并快樂著的。
一周的勞動教育課圓滿結(jié)束了，這一周我收獲了許多。原以為勞動是一件可以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的環(huán)境，以解放頭腦的事情，經(jīng)過一周的體驗，我改變了這樣的想法。原來勞動也是飽含著技巧與智慧。
從前來到實驗樓總會感嘆實驗樓的一塵不染。等到親自動手去創(chuàng)造這樣一個干凈、整潔的`環(huán)境，才知道這是經(jīng)過了許許多多的工序。每天用抹布將門框、窗臺、暖氣片、消火栓……總之就是墻壁外突出的一切物體都擦一遍，每天用普通拖把拖地。每周用無塵拖把拖一遍地。只有這樣才能真正做到無死角、無灰塵。
一開始每天長時間的站立讓我腰酸背痛。但我逐漸地適應了這樣的勞動強度。高爾基說：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。從前我沒有理解這句話。但是在實驗樓層，當看見自己擦的玻璃從朦朧到澄澈。當看見窗外微風、碧空、白云、青山。這樣的好景色瞬間撫平了一切疲憊。成就感就像潮水一樣向我涌來。這一刻我得到的安寧與歡快的確是其他活動難以給予的。
勞動，給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗。在勞動中能獲得更深刻的靜謐。更能讓我將自己全方位地投入到接下來的學習生活中。也提醒了我，在學習之余不能忘記勞動美德。
上勞動課的心得體會篇十八
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為--世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質(zhì)，應當積極參加勞動。_曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> 只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
上勞動課的心得體會篇十九
曾經(jīng)有人對我說，高二的社會實踐是很難得的幾天，很值得以后漸漸回憶。從起先籌劃到真正動身，總有人不停在忙里忙外著。那天，凌晨6點，天色還沒亮，雀躍的心情卻早已按捺不住，隨著車的緩緩前行，一路上心底在不停地輕輕歌頌著。
三天兩夜呀，時間不很長，但封存在記憶中某些讓人感動和值得牢記的東西總是不斷地呼之欲出。從典樸、幽靜、充溢懷古情趣的東坡書院，到井然有序、與生產(chǎn)生活休戚相關的東方化工廠，第一天的最終一站是大廣壩。站在亞洲第一長堤上，迎面而來的是清爽海風，讓人有想大聲呼叫的欲望。安靜海面的無垠，是一種安靜的漂亮，讓人如此滿意與舒適。當然無論是大廣壩的發(fā)電車間還是化工廠的生產(chǎn)車間都能讓我們深刻感受到課本上的學問與生活是如此緊密相連。
其次天，來到了三亞漂亮的南山、亞龍灣，還有讓我流連忘返的蝴蝶谷。蝴蝶谷，名字漂亮得像個傳聞，走進，發(fā)覺它猶如從畫中走出的不染塵俗的仙境。山澗的澹澹清流，搖曳的繩索吊橋，穿梭與衣袂間的翩翩蝴蝶，花的香、鳥的聲、輕風的氣息，真的是那種令人心曠神怡的美。自然的'美往往是最令人新動的，在那個草木叢生的地方，讓我們感受到了自然最單純的魅力。我在想，假如要隱居，那種清靜的地方絕不容錯過。
最終一天，也應是最難忘的一天。當車迂回穿性在五指山山底曲折回旋的山路，那隱在白云深處的山尖另我們暗暗感到驚異。起先上山的路是石階，一步一個腳印，走得很塌實。然后看到山間歡快的水流，澄澈得可以看到溪底光滑的小石礫。我們唱起快樂的山歌，手拉著手向前走去。當路起先坎坷而艱難，當有人起先乏力倦怠，我們看到的是一張張微笑著激勵的臉，一雙雙熱忱而善意的手。是一路的扶梯和幫助讓許多人堅持了下來。當我最終站在山頂，低頭就可以看到白云繚繞在山尖，是像仙境一般的唯美與動人，感覺空氣是涼涼的，滲進我的肌骨，很舒適的滿意感在心底擴散。腳下是如何如何偉岸的山嶺、蒼蔥的樹林，有些什么人、什么房子，都只是隱在漂移的白云底下，看不清了。其實它們可以那么渺小，當我們站在肯定高度。突然想到自己，蕓蕓眾生，誰又不是像沙礫般的平凡與渺??？但我真的沒有所謂的“悲壯感”，而是一種坦然。世界原來就很大，平凡地歡樂著就夠了，還有什么值得我們心力交瘁得連這份平凡到渺小的歡樂都舍棄。那一刻，我真的感覺很舒適。
上勞動課的心得體會篇二十
今天又是星期四，我們又迎來了全校的生活與勞動課。通過本次勞動課，我獲得了許多感悟。
校園的美麗整潔需要每一個人的維護。不僅在平時要把校園當做自己的家，更要在寢室里、在教室里、在樓道里、在花園里一絲不茍的去打掃，做到窗明幾凈。只有讓每個人都感受到“校園環(huán)境是靠你我他”這樣的氛圍，學校才能真正變美。
本次勞動課，我深深的感覺到清潔工的不易和老師的'辛苦。光是一個組打掃的地方就要二十幾分鐘，更何況平時是一個人打掃！所以，我們更應該在平時就維護我們的“家”的環(huán)節(jié)，而不是只是在勞動課上進行。
在此，我呼吁每一個同學都要養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣，不要亂扔垃圾，尊重他人的勞動成果，從點滴上愛護我們的“家”！
上勞動課的心得體會篇二十一
最近，我公司各項生產(chǎn)任務較重，為加強科室人員和車間一線員工的相互了解，進一步促進車間生產(chǎn)工作，我響應公司號召，于3月5日按要求在指定的外用洗劑車間參與勞動，任務是清洗瓶子和成品包裝的工作。短短一周的工作體驗，雖然繁重、勞累，卻也感受頗多。通過這次勞動，我對車間一線生產(chǎn)有了切身體會。封閉車間里、空氣流通不好，工作量大，就是在這種環(huán)境下，他們?nèi)諒鸵蝗盏貓猿止ぷ?，并且工作熱忱高漲，每個人雖然汗流浹背，仍能堅持仔細工作，塑造了我們公司一線工人的良好形象。
通過這次勞動，我相識到了車間和科室崗位各有各的特點，各有各的工作側(cè)重點。各崗位的`職責要求是不一樣的，無法簡潔的用等號來衡量。所以只有通過相互理解、相互支持、相互學習、相互溝通，增進了解，增加相互之間協(xié)作，共同提高公司各項業(yè)務水平。
通過這次勞動，融洽了科室與車間職工的關系。增加了相互之間的理解與認可，同時也激發(fā)了我的崗位熱忱和責任感。看到一線職工揮汗如雨，有條不紊的工作熱忱，我更加強堅決了“干一行、愛一行、專一行”的工作信念，決心仔細做好自己的本職工作，以加倍的責任心和細心，通過公司內(nèi)刊剛好報道發(fā)生在我們?nèi)A蜜身邊的人和事，將公司內(nèi)刊《西安華蜜報》辦得更好，有不足之處請領導和同事們悉心指教和多加諒解，感謝。
上勞動課的心得體會篇二十二
經(jīng)過一個星期的勞動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。
歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，有的在宿舍打掃衛(wèi)生，沖洗公共衛(wèi)生間在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認真?？赡芎芏嗤瑢W不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好。沒有在每件事情上的認真負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
這次的勞動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們需要靠雙手來創(chuàng)造生活，需要靠技能來創(chuàng)造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，這次勞動使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動周也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的.社會主義新人。