讀書對于個人的成長和知識的積累有著重要的作用，我們應該多多閱讀。怎樣保護環(huán)境，營造一個綠色、宜居的家園？請大家參考以下范文，自己動手寫一篇總結，并進行相互之間的交流和評析。
學校辦公室主任競聘申請書篇一
一、基本情況：姓名，出生年月日，文憑，專業(yè)，工作簡歷。
二、要競聘的崗位：
三、近兩年來的工作回顧
在××崗位工作期間，我能忠于職守，努力工作，較好地完成了各項工作任務?！痢痢粒e部分事例和工作成效，突出獲得的工作業(yè)績和受到上級、領導表彰，獲得的個人榮譽，特別是通過個人努力，為企業(yè)帶來的直接和間接效益。
四、競聘理由
1、熱愛本職工作，具備相關專業(yè)知識和業(yè)務操作技能，有一定的綜合管理和協(xié)調(diào)組織能力。
簡要列舉自己在這方面的事例，說明自己積累了一定的工作經(jīng)驗和工作能力。
2、嚴于律己，做到辦事公開、公平、公正。
五、今后打算
如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力開展工作：
緊張而又充實的工作，是對我的一種鍛煉，更讓我從中學到了許多知識，在今后的工作中我會倍加努力，勤奮工作，處處以企業(yè)利益為重，時刻牢記領導的教誨，圍繞年初企業(yè)制訂的各項經(jīng)營目標任務，結合本職工作，腳踏實地，真抓實干，為了企業(yè)的美好明天而努力工作!
學校辦公室主任競聘申請書篇二
尊敬的各位領導、老師們：?
大家好!我叫***，中共黨員，大專學歷，中學高級教師職稱。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)基礎知識
自參加工作以來，我始終沒有停止過學習，勤鉆研，善思考，多研究，常反思，不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較強的工作能力
我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”為信條，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任辦公室主任的工作。
三是有一個積極進取、追求卓越的健康心態(tài)
我身體健康，精力旺盛，年富力強，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假如我能夠有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
(一)加大對學校的宣傳力度。我校是一所嶄新的學校，正在發(fā)展之中，社會很關注，市民很關心，因此加大對學校宣傳工作的力度是當務之急。為了提高學校的知名度，我將會通過各種渠道及時宣傳學校的亮點工作，讓社會了解**，讓**走進千家萬戶。
(二)協(xié)助學校領導抓好黨建工作。我們學校的年輕教師比較多，他們的能力強，后勁足，要加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，要關心他們的生活、關心他們的進步，爭取讓他們早日加入黨組織，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的'先鋒模范作用。
(三)做好干群之間的紐帶。我校是一所九年一貫制的學校，協(xié)調(diào)好初中部教師和小學部教師之間的關系，協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一，作為辦公室主任要深入調(diào)研，了解民意。教師是學校發(fā)展的基石，平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或建議，及時準確地為學校領導提供各種最新信息，以便更好地開展工作，從而拉近領導和老師之間的距離。
(四)熱心為教工排憂解難。常規(guī)事務，按程序按慣例辦;緊急事務，及時請示領導果斷辦;大事要事，聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
各位領導、老師，我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我!讓我們一起努力，共創(chuàng)**學校美好的未來，迎接**學校輝煌的明天!
學校辦公室主任競聘申請書篇三
各位領導，老師：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。
時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了，于年至年主持團委工作，;年間多次獲得各級各類稱號獎勵;年參加競聘，任中學，主抓工作，為中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，年評為當年度級優(yōu)秀教育工作者;年，主持工作至今。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
參加工作以來，年參加了培訓班;年考取大學教育碩士研究生;年參加了中小學校長培訓班。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點，改制為中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接中輝煌的明天!
謝謝大家!
學校辦公室主任競聘申請書篇四
各位領導，老師：
大家好。
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近xx年了，于xx年至xx年主持團委工作，；xx年間多次獲得xx各級各類稱號獎勵；xx年參加xx競聘，任xx中學xx，主抓xx工作，為xx中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，xx年評為當年度xx級優(yōu)秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經(jīng)驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年xx歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，xx年參加了xx培訓班；xx年考取xx大學xx教育碩士研究生；xx年參加了xx中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與xx中共生共榮。
自xx年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著xx中爭創(chuàng)省重點，改制為xx中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的.寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立xx中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接xx中輝煌的明天！
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇五
大家好!首先感謝大家給我這次機會，使我能以一名競爭者底身份在這里發(fā)表演講，也感謝各位領導和同志們多年來對辦公室工作的關心，支持、愛護和幫助。今天本人競爭的崗位是市局機關辦公室主任。我相信這一目標是比較切合實際的。為什么呢?其一，市局有一個堅強務實的領導班子，其二，市局有一支素質(zhì)高，能力強，作風硬的工商行政隊伍，其三、本人有七年如一日的勤奮踏實的工商工作基礎。其四、本人有6個春秋的市局機關辦公室管理經(jīng)驗，同時，更是因為本人有同在座的每一位在監(jiān)管社會主義大市場這個舞臺上建立起來的同甘苦、共命運、同喜、同樂、同憂、同舟共濟的深厚的手足情誼。辦公室主任這個崗位，對我既熟悉憂陌生，熟悉的`是自己曾經(jīng)在這個崗位上戰(zhàn)斗過，直至今日。陌生的是隨著工商行政管理工作的不斷發(fā)展，辦公室主任肩上的擔子更加重了，這表面上是一個困難，擔實際上是一個優(yōu)勢。正因為這樣，自己才容易明白自己的責任，自己才得以明確前進的方向。
干好辦公室工作，本人自信是有充分條件的，至少有下列優(yōu)勢：
一是求實意識強。本人79年參加工作，畢業(yè)于伊犁教育學院中文系，至95年在教育戰(zhàn)線從事中學語文工作，95年加入工商行政管理隊伍，不論何時何地本人不尚空談、扎扎實實不搞花架子，不作表面文章，從實際出發(fā)，說老實話，辦老實事，做老實人，從思想深處樹立起寧可自己吃虧，不讓工作受損的工作作風。
二是創(chuàng)新意識強。辦公室工作不是“收發(fā)室”，不是“轉(zhuǎn)運站”，不能簡單照抄照轉(zhuǎn)上級指示;也不是“消防隊”等到下面出了問題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務性的工作上，而應注意研究新情況，產(chǎn)生新思想，解決新問題，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。如果年復一年，“濤聲依舊”，一切都按部舊班，沒有創(chuàng)新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后，跟不上大好形式發(fā)展和需要。近幾年來，本人與辦公室的全體同志共同努力，創(chuàng)造性的開展工作，把領導和上級的指導與任務具體化，既從本局實際出發(fā)，又正確地體現(xiàn)并落實上級地指示和任務，針對辦公室存在地普遍性、傾向性地問題，提出新地有效地解決辦法，針對辦公室某一個局部可能出現(xiàn)地問題進行預測，提出有預見性地工作對策，從實際出發(fā)，抓好有自己鮮明特色的工作。進行創(chuàng)造性的開展工作的有效嘗試。使工作不斷出現(xiàn)新局面。xx年至xx年辦公室參加各類比賽榮獲4個第一。獲第二名多次，xx年信息管理工作，全局在地區(qū)級以上刊物刊用信息350余篇，其中國家級2篇，一篇獲國家級優(yōu)秀論文獎，開了市局辦公室信息管理之先河，居全地區(qū)工商系統(tǒng)之榜首。去年的信息督查工作，其中棉花加工一事，曾受自治區(qū)主席的表揚。這些成績都是實實在在的，不是虛無飄渺的。當然這些成績的取得是與領導的重視分不開的，是與同志們的努力分不開的。
三是中心意識強，不論何時，緊緊圍繞本局的中心工作和黨政領導的意圖來開展工作。在掌握上情和下情的基礎上搞好結合，強化中心意識，善于站在全局的高度思考問題，把經(jīng)歷放在想工作。議工作、抓工作上，在實際工作中，擺正位置，自覺主動的處理好科室所工作與中心工作的關系，克服本位主義思想，主動服從中心工作，消除彼此爭時間、爭空間、爭地位、爭榮譽地現(xiàn)象，在大局下開展工作。
學校辦公室主任競聘申請書篇六
各位領導、各位老師：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
學校辦公室主任競聘申請書篇七
尊敬的各位領導、老師們：?
大家好!我叫，中共黨員，大專學歷，中學高級教師職稱。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢：
自參加工作以來，我始終沒有停止過學習，勤鉆研，善思考，多研究，常反思，不斷地豐富自己、提高自己。
我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”為信條，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任辦公室主任的工作。
我身體健康，精力旺盛，年富力強，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假如我能夠有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
。我校是一所嶄新的學校，正在發(fā)展之中，社會很關注，市民很關心，因此加大對學校宣傳工作的力度是當務之急。為了提高學校的知名度，我將會通過各種渠道及時宣傳學校的亮點工作，讓社會了解，讓走進千家萬戶。
我們學校的年輕教師比較多，他們的能力強，后勁足，要加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，要關心他們的生活、關心他們的進步，爭取讓他們早日加入黨組織，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
。我校是一所九年一貫制的學校，協(xié)調(diào)好初中部教師和小學部教師之間的關系，協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一，作為辦公室主任要深入調(diào)研，了解民意。教師是學校發(fā)展的基石，平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或建議，及時準確地為學校領導提供各種最新信息，以便更好地開展工作，從而拉近領導和老師之間的距離。
常規(guī)事務，按程序按慣例辦;緊急事務，及時請示領導果斷辦;大事要事，聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
各位領導、老師，我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我!讓我們一起努力，共創(chuàng)**學校美好的未來，迎接**學校輝煌的明天!
學校辦公室主任競聘申請書篇八
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各位領導，老師，大家好：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個**中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近**年了，于**年至**年主持團委工作，；**年間多次獲得**各級各類稱號獎勵；**年參加**競聘，任**中學**，主抓**工作，為**中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，**年評為當年度**級優(yōu)秀教育工作者；**年，主持**工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經(jīng)驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的`崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年**歲，*黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，**年參加了**培訓班；**年考取**大學**教育碩士研究生；**年參加了**中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與***生共榮。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著**中爭創(chuàng)省重點，改制為**中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立**中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接**中輝煌的明天！
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇九
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
今天，我本著進一步鍛煉自己，為大家服務的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。
我今年29歲，畢業(yè)于株洲師專數(shù)學教育系，年—在詠生鄉(xiāng)中心校任教，20至今在露江山中學任教數(shù)學，在露中的五年，我一直擔任班主任工作。起又兼任數(shù)學教研組長。作為科任教師，我謙虛的向同仁們請教，在同組李想老師，李向老師的幫帶下，我的成績?nèi)〉蔑@著進步，08,09，我個人的成績在全鎮(zhèn)排名4，在鎮(zhèn)中的3位老師之后，去年和今年兩屆畢業(yè)班的成績，我班成績處于年級第一和第二，年級的整體排名全鎮(zhèn)第二;作為班主任，我五年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大的努力抓好班級工作。我的工作得到了老師和領導的充分肯定;在數(shù)學組老師的配合下，教研組工作開展得非常順利，教研工作落到了實處。被學校評為優(yōu)秀教研組。我知道我個人取得的進步，離不開我身邊老師和領導的幫助，每次我有機會發(fā)言的時候，我都忘不了感謝曾幫助過我的人，借此機會，我在此再次感謝曾幫助過我的人，是你們的幫助，才有我今天的進步，是你們的幫助，我今天才有機會站在這里演講。離開大家，我將是無源之水、無本之木。
我對于辦公室工作最開始的認識是王德老師曾經(jīng)說過的，辦公室主任的工作就是一塊抹布，我從網(wǎng)上查看到辦公室工作有前面有十多條，最后還有一條是：完成領導交辦的其它工作。由此可見工作的寬廣度，我無法再找出比抹布這更貼切的比喻!確實是要做的事情多。當然辦公室工作不僅僅是這么簡單的工作，它具有它的特殊性，在今后的工作中，我將加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素質(zhì)。雖然辦公室工作對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是我相信，只要我本著服務的原則。認真的態(tài)度，在同志們的幫助下，我想我能勝任這一工作。
第一、我為人謙虛真誠，待人平和，不計較個人得失。在工作中，我會誠心的與每一位老師溝通，處理好個人關系，處理好個人與集體關系。在工作中努力爭取得到大家的支持。記得魏書生曾說過，“人”字是由和一撇一捺組成，如果我這一捺走了，你一撇就成不了人，因此在今后的工作中，如果我有什么失誤，一定請大家指出，我一定盡力完善，有了你們的支持我的工作一定會順利開展。
第二、我具有優(yōu)良的師德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。不管是工作中還是生活中我都能做到嚴于律己，十分注意自己作為教師的形象。第三、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管是什么工作，我會身體力行，不講價錢，力爭上游。
第四、我具有虛心好學的上進精神，這是大家有目共睹的;第五、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡的能力。
如果我能競聘上，我打算從以下幾個方面開展辦公室工作。
一、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室工作復雜，承擔著接待、會議、文秘、宣傳報道、檔案管理、文件、等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，我將根據(jù)實際情況，進行合理安排，認真落實好每一件事情，確保辦公室常規(guī)事務工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強上下溝通，促進學校各項政策的落實。
三、當好參謀助手，服務校長決策。
四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷完善自我，堅決服從組織安排，言行一致，顧全大局，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
最后，我想用三句話來結束我的演講：我對領導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)煟幪幜粜慕詫W問。我對自己說，保持一顆平常心扎實工作，只要有耕耘就會有收獲!古人云：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。不論結果怎樣，我都將以這句話自勉，扎實走好自己的每一步。謝謝大家!
學校辦公室主任競聘申請書篇十
尊敬的領導和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想！
大家好！
我叫xxx。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫拼音字母x的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
20xx年前，我從xx師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的幾年中，我教過語文、數(shù)學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、優(yōu)秀班主任。
我要在教書中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創(chuàng)建教育強校增光添彩。
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。面向全體就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。全面發(fā)展就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行一個轉(zhuǎn)變，三個改革。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
（一）改教學法
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。
我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。
我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。
（二）改教材
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國教育改革的.深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。
一是我們有選用教材的權利；
二是我們可以編寫校本教材；
三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。
（三）改評價標準
評價標準是方向標，具有強大的導向作用。
一是上級政府部門對一所學校的評價；
二是學校本身對教師工作的評價；
三是對學生的評價。
我將協(xié)助校長按督導評估的標準建設和管理好小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。
做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在小學做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才。
考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于教育，現(xiàn)在屬于教育，將來仍然屬于教育。
謝謝！
學校辦公室主任競聘申請書篇十一
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇十二
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我叫xx，x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的xxxx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的`最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經(jīng)驗的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
學校辦公室主任競聘申請書篇十三
尊敬的各位領導、同事們，大家好！首先，非常感謝各位給了我一個“推銷自已”的機會，我叫呂其軍，來自油田地質(zhì)研究所，競聘的職位是采油作業(yè)區(qū)地質(zhì)總監(jiān)。在參加競聘之前，面對這樣一個對我而言嶄新的職位，我也曾度德量才，思慮再三，之所以勇敢地站在這個講臺，是因為：一方面表明我對競聘上崗機制的擁護和信任，另一方面，也想通過這個講臺，展示自己的才華，檢驗自己的能力，達到鍛煉和提高的目的。
今天，我稱述的主題是“勤奮、踏實和創(chuàng)新”：
1978年10月，我出生于四川資中縣一個普通的農(nóng)村家庭，和中國許多農(nóng)民子第一樣，歷經(jīng)過生活的艱辛，俗話說：“窮人的孩子早當家”，貧苦的境遇造就了我堅韌不拔的性格，依靠自己的勤奮努力，2003年7月我以優(yōu)異的成績畢業(yè)于西南石油學院石油工程專業(yè)，獲工學學士學位，2003年8月重油開發(fā)公司基層實習，2004年9月任重油開發(fā)公司采油作業(yè)五區(qū)地質(zhì)員，2005年4月調(diào)入重油開發(fā)公司地質(zhì)研究所動態(tài)室，先后任j230井區(qū)、九7+8區(qū)、九6區(qū)、克淺井區(qū)區(qū)塊主管，2007年5月至今在重油開發(fā)公司地質(zhì)研究所動態(tài)室綜合研究崗工作，2008年11月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任重油開發(fā)公司油田地質(zhì)研究所動態(tài)室室主任，工程師。一步一步走過來，感覺生活就是一本百科全書，我在“勤奮”中體驗成長。
工作對我而言，不僅是一個謀生的手段，更是一個實現(xiàn)人生自我價值的舞臺，我始終堅信 “沒有量變哪來質(zhì)變”的道理，堅持埋頭苦干、踏實工作，“哪兒需要我就到哪里去”，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
1、具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。凡是能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的充實、裝備自己。
2、工作業(yè)績突出。自參加工作至今從事以油藏地質(zhì)管理和老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)技術為核心的油田開發(fā)攻關研究工作，充分利用在j230井區(qū)、九7+8區(qū)、九6區(qū)、克淺井區(qū)不同性質(zhì)油藏擔任區(qū)塊管理的優(yōu)勢，掌握各類油藏開采規(guī)律及開發(fā)過程中的難點和潛力點，開展相應的科研項目攻關并用于生產(chǎn)實踐，有效提升了油田開發(fā)水平；緊密圍繞老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)的核心，有針對性開展老區(qū)內(nèi)部未動用潛力分析及部署研究，組織老區(qū)加密調(diào)整優(yōu)化設計研究方案的編制與實施，為油田持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)做出貢獻；積極致力于稠油開發(fā)新技術的適應性研究，針對近幾年淺層稠油水平井規(guī)模應用中存在的矛盾，在微地震、cdma電法儀差值法及pnn等水平井前沿監(jiān)測技術研究及應用的基礎上，組織開展了稠油水平井注采參數(shù)優(yōu)化及提高開發(fā)效果研究，為后期淺層稠油水平井的高效開發(fā)提供了參考；針對超稠油油藏的規(guī)模開發(fā)后油井生產(chǎn)難度大的現(xiàn)狀，積極參與利用過熱蒸汽及復合吞吐等技術改善超稠油熱采開發(fā)效果試驗研究，編制詳細的油藏地質(zhì)工程方案，為后期該類新技術在稠油油藏的規(guī)模推廣和應用奠定了基礎。2006年-2008年期間我在專業(yè)核心刊物、省部級技術交流會發(fā)表科技論文7篇；獲重油開發(fā)公司科技成果獎11項，其中一等獎有7項；2007年公司第六屆油水井三級動態(tài)分析比武中獲得區(qū)塊分析第一名的好成績，被授予公司級“青年崗位技術能手”榮譽稱號。
3、管理能力和組織調(diào)能力不斷提高。我深知團隊力量的重要，個人的進步不算進步，團隊的進步才值得可喜，自擔任動態(tài)室室主任工作以來，盡量給大家營造一個充實而又輕松的工作氛圍，無論是年初的工作部署、年末的年度油藏動態(tài)分析還是階段生產(chǎn)形勢匯報或者臨時上產(chǎn)工作安排，我都帶領動態(tài)室16位同仁凝心聚力，克服重重困難，做到忙而不亂、保質(zhì)高效的完成了上級領導交給的各項工作任務。同時動態(tài)室的工作性質(zhì)決定了與前線作業(yè)區(qū)及財務科、計劃科、辦公室等相關職能部門合作的緊密度，我的組織協(xié)調(diào)能力在這些配合工作中得以不斷提高。
4、具有較好的年齡優(yōu)勢。或許有人會說年輕人經(jīng)驗不足，容易出差錯，但我覺得年輕人干勁足、應變能力強、接受新事物快、更有打破常規(guī)的魄力，這正是我們企業(yè)所需的寶貴財富，我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
各位領導，同事們，我取得的成績已經(jīng)屬于過去，未來還需要自己去創(chuàng)造。如果我有幸踏上采油作業(yè)區(qū)地質(zhì)總監(jiān)這一崗位，我將創(chuàng)造性地開展工作，努力做到以下幾5點：
把自己分管的工作抓起來，抓出亮點抓出特色，絕不辜負各級領導的厚愛。
2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。從基層干部走上基層領導崗位，我會迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應新的工作，但仍會將踏實的工作態(tài)度進行到底，保持清廉作風，為員工們作出表率。
3、搞好內(nèi)部團結。團結出生產(chǎn)力、出戰(zhàn)斗力、出凝聚力，只有上下擰成一股繩才能形成推動工作的最大合力，我將自覺地維護團結這個大局，齊心協(xié)力抓好各項工作。
4、不斷提高作業(yè)區(qū)地質(zhì)人員的分析和管理水平。油田發(fā)展、地質(zhì)為先，采用作業(yè)區(qū)作為地質(zhì)系統(tǒng)的前線單位，對油井第一手資料進行準確的分析和判斷，及時提出有效的增產(chǎn)措施，是提高油井產(chǎn)能的最佳手段，是單井、是油藏、是作業(yè)區(qū)乃至整個公司高效發(fā)展的前提。
5、當好作業(yè)區(qū)區(qū)長的助手。擺正自己的位臵，堅持做到不越權、 不越位、不錯位、不失位；既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議為作業(yè)區(qū)、為公司的發(fā)展出力獻策。
各位領導和同事們，既然大家給了我這個機會，讓我展示自己的才華，那么，就請再給我一個舞臺，我會給大家一個滿意的表現(xiàn)！最后，我想在此引用一句話結束我的陳述“當風吹起來，我愿到風口浪尖去”。再一次感謝大家，謝謝?。?。
學校辦公室主任競聘申請書篇十四
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫xx，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學"五項全能"比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的.落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇十五
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，現(xiàn)年３１歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。１９９６年８月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務，１９９９年９月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，１９９５年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，１９９７年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有３篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從１９９６年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇一
一、基本情況：姓名，出生年月日，文憑，專業(yè)，工作簡歷。
二、要競聘的崗位：
三、近兩年來的工作回顧
在××崗位工作期間，我能忠于職守，努力工作，較好地完成了各項工作任務?！痢痢粒e部分事例和工作成效，突出獲得的工作業(yè)績和受到上級、領導表彰，獲得的個人榮譽，特別是通過個人努力，為企業(yè)帶來的直接和間接效益。
四、競聘理由
1、熱愛本職工作，具備相關專業(yè)知識和業(yè)務操作技能，有一定的綜合管理和協(xié)調(diào)組織能力。
簡要列舉自己在這方面的事例，說明自己積累了一定的工作經(jīng)驗和工作能力。
2、嚴于律己，做到辦事公開、公平、公正。
五、今后打算
如此次我能競聘成功，我將從以下幾個方面努力開展工作：
緊張而又充實的工作，是對我的一種鍛煉，更讓我從中學到了許多知識，在今后的工作中我會倍加努力，勤奮工作，處處以企業(yè)利益為重，時刻牢記領導的教誨，圍繞年初企業(yè)制訂的各項經(jīng)營目標任務，結合本職工作，腳踏實地，真抓實干，為了企業(yè)的美好明天而努力工作!
學校辦公室主任競聘申請書篇二
尊敬的各位領導、老師們：?
大家好!我叫***，中共黨員，大專學歷，中學高級教師職稱。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)基礎知識
自參加工作以來，我始終沒有停止過學習，勤鉆研，善思考，多研究，常反思，不斷地豐富自己、提高自己。
二是有較強的工作能力
我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”為信條，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任辦公室主任的工作。
三是有一個積極進取、追求卓越的健康心態(tài)
我身體健康，精力旺盛，年富力強，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假如我能夠有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
(一)加大對學校的宣傳力度。我校是一所嶄新的學校，正在發(fā)展之中，社會很關注，市民很關心，因此加大對學校宣傳工作的力度是當務之急。為了提高學校的知名度，我將會通過各種渠道及時宣傳學校的亮點工作，讓社會了解**，讓**走進千家萬戶。
(二)協(xié)助學校領導抓好黨建工作。我們學校的年輕教師比較多，他們的能力強，后勁足，要加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，要關心他們的生活、關心他們的進步，爭取讓他們早日加入黨組織，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的'先鋒模范作用。
(三)做好干群之間的紐帶。我校是一所九年一貫制的學校，協(xié)調(diào)好初中部教師和小學部教師之間的關系，協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一，作為辦公室主任要深入調(diào)研，了解民意。教師是學校發(fā)展的基石，平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或建議，及時準確地為學校領導提供各種最新信息，以便更好地開展工作，從而拉近領導和老師之間的距離。
(四)熱心為教工排憂解難。常規(guī)事務，按程序按慣例辦;緊急事務，及時請示領導果斷辦;大事要事，聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
各位領導、老師，我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我!讓我們一起努力，共創(chuàng)**學校美好的未來，迎接**學校輝煌的明天!
學校辦公室主任競聘申請書篇三
各位領導，老師：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。
時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近年了，于年至年主持團委工作，;年間多次獲得各級各類稱號獎勵;年參加競聘，任中學，主抓工作，為中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，年評為當年度級優(yōu)秀教育工作者;年，主持工作至今。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
參加工作以來，年參加了培訓班;年考取大學教育碩士研究生;年參加了中小學校長培訓班。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著中爭創(chuàng)省重點，改制為中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解;并且此間并沒有完全脫離課堂。
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接中輝煌的明天!
謝謝大家!
學校辦公室主任競聘申請書篇四
各位領導，老師：
大家好。
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個xx中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近xx年了，于xx年至xx年主持團委工作，；xx年間多次獲得xx各級各類稱號獎勵；xx年參加xx競聘，任xx中學xx，主抓xx工作，為xx中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，xx年評為當年度xx級優(yōu)秀教育工作者；xx年，主持xx工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經(jīng)驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年xx歲，中共黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，xx年參加了xx培訓班；xx年考取xx大學xx教育碩士研究生；xx年參加了xx中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與xx中共生共榮。
自xx年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著xx中爭創(chuàng)省重點，改制為xx中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的.寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立xx中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接xx中輝煌的明天！
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇五
大家好!首先感謝大家給我這次機會，使我能以一名競爭者底身份在這里發(fā)表演講，也感謝各位領導和同志們多年來對辦公室工作的關心，支持、愛護和幫助。今天本人競爭的崗位是市局機關辦公室主任。我相信這一目標是比較切合實際的。為什么呢?其一，市局有一個堅強務實的領導班子，其二，市局有一支素質(zhì)高，能力強，作風硬的工商行政隊伍，其三、本人有七年如一日的勤奮踏實的工商工作基礎。其四、本人有6個春秋的市局機關辦公室管理經(jīng)驗，同時，更是因為本人有同在座的每一位在監(jiān)管社會主義大市場這個舞臺上建立起來的同甘苦、共命運、同喜、同樂、同憂、同舟共濟的深厚的手足情誼。辦公室主任這個崗位，對我既熟悉憂陌生，熟悉的`是自己曾經(jīng)在這個崗位上戰(zhàn)斗過，直至今日。陌生的是隨著工商行政管理工作的不斷發(fā)展，辦公室主任肩上的擔子更加重了，這表面上是一個困難，擔實際上是一個優(yōu)勢。正因為這樣，自己才容易明白自己的責任，自己才得以明確前進的方向。
干好辦公室工作，本人自信是有充分條件的，至少有下列優(yōu)勢：
一是求實意識強。本人79年參加工作，畢業(yè)于伊犁教育學院中文系，至95年在教育戰(zhàn)線從事中學語文工作，95年加入工商行政管理隊伍，不論何時何地本人不尚空談、扎扎實實不搞花架子，不作表面文章，從實際出發(fā)，說老實話，辦老實事，做老實人，從思想深處樹立起寧可自己吃虧，不讓工作受損的工作作風。
二是創(chuàng)新意識強。辦公室工作不是“收發(fā)室”，不是“轉(zhuǎn)運站”，不能簡單照抄照轉(zhuǎn)上級指示;也不是“消防隊”等到下面出了問題再去抓，更不是“勤雜工”，只停留在完成一般日常事務性的工作上，而應注意研究新情況，產(chǎn)生新思想，解決新問題，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。如果年復一年，“濤聲依舊”，一切都按部舊班，沒有創(chuàng)新，形成不了自己的特點，辦公室就失去了生機和活力。就會在思想、觀念和行動上滯后，跟不上大好形式發(fā)展和需要。近幾年來，本人與辦公室的全體同志共同努力，創(chuàng)造性的開展工作，把領導和上級的指導與任務具體化，既從本局實際出發(fā)，又正確地體現(xiàn)并落實上級地指示和任務，針對辦公室存在地普遍性、傾向性地問題，提出新地有效地解決辦法，針對辦公室某一個局部可能出現(xiàn)地問題進行預測，提出有預見性地工作對策，從實際出發(fā)，抓好有自己鮮明特色的工作。進行創(chuàng)造性的開展工作的有效嘗試。使工作不斷出現(xiàn)新局面。xx年至xx年辦公室參加各類比賽榮獲4個第一。獲第二名多次，xx年信息管理工作，全局在地區(qū)級以上刊物刊用信息350余篇，其中國家級2篇，一篇獲國家級優(yōu)秀論文獎，開了市局辦公室信息管理之先河，居全地區(qū)工商系統(tǒng)之榜首。去年的信息督查工作，其中棉花加工一事，曾受自治區(qū)主席的表揚。這些成績都是實實在在的，不是虛無飄渺的。當然這些成績的取得是與領導的重視分不開的，是與同志們的努力分不開的。
三是中心意識強，不論何時，緊緊圍繞本局的中心工作和黨政領導的意圖來開展工作。在掌握上情和下情的基礎上搞好結合，強化中心意識，善于站在全局的高度思考問題，把經(jīng)歷放在想工作。議工作、抓工作上，在實際工作中，擺正位置，自覺主動的處理好科室所工作與中心工作的關系，克服本位主義思想，主動服從中心工作，消除彼此爭時間、爭空間、爭地位、爭榮譽地現(xiàn)象，在大局下開展工作。
學校辦公室主任競聘申請書篇六
各位領導、各位老師：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
學校辦公室主任競聘申請書篇七
尊敬的各位領導、老師們：?
大家好!我叫，中共黨員，大專學歷，中學高級教師職稱。我今天要競聘的崗位是學校辦公室主任。我認為自己具有以下三大優(yōu)勢：
自參加工作以來，我始終沒有停止過學習，勤鉆研，善思考，多研究，常反思，不斷地豐富自己、提高自己。
我在平時的日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事”為信條，經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力等都有了很大提高，能夠勝任辦公室主任的工作。
我身體健康，精力旺盛，年富力強，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
假如我能夠有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面創(chuàng)新學校辦公室工作。
。我校是一所嶄新的學校，正在發(fā)展之中，社會很關注，市民很關心，因此加大對學校宣傳工作的力度是當務之急。為了提高學校的知名度，我將會通過各種渠道及時宣傳學校的亮點工作，讓社會了解，讓走進千家萬戶。
我們學校的年輕教師比較多，他們的能力強，后勁足，要加大對年輕教師的培養(yǎng)力度，要關心他們的生活、關心他們的進步，爭取讓他們早日加入黨組織，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
。我校是一所九年一貫制的學校，協(xié)調(diào)好初中部教師和小學部教師之間的關系，協(xié)調(diào)好領導和老師之間的關系是辦公室的中心工作之一，作為辦公室主任要深入調(diào)研，了解民意。教師是學校發(fā)展的基石，平時多聽取老師們對學校發(fā)展提出的好的意見或建議，及時準確地為學校領導提供各種最新信息，以便更好地開展工作，從而拉近領導和老師之間的距離。
常規(guī)事務，按程序按慣例辦;緊急事務，及時請示領導果斷辦;大事要事，聽取校委會意見慎重辦;繁難事務要善于抓住主要矛盾、堅持原則、求同存異靈活辦。
各位領導、老師，我有信心、有能力做好辦公室主任工作。相信大家一定會支持我!讓我們一起努力，共創(chuàng)**學校美好的未來，迎接**學校輝煌的明天!
學校辦公室主任競聘申請書篇八
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各位領導，老師，大家好：
此時我站在臺前，內(nèi)心很難平靜，腦海里浮現(xiàn)出在大學時參加校學生會主席競選時的情景，雖然已不再是當年放曠無畏的毛頭小子，但同樣感到機會的珍貴，感到在我校爬坡攻堅之時，每個**中人都為之傾注的濃濃熱情和激情，面對競爭形成的危機和壓力，我也體味到了切切的責任感和使命感。時光荏苒，我從畢業(yè)來到這里已經(jīng)近**年了，于**年至**年主持團委工作，；**年間多次獲得**各級各類稱號獎勵；**年參加**競聘，任**中學**，主抓**工作，為**中校園網(wǎng)建設，現(xiàn)代教育技術應用和初中新課程改革實踐做了一定努力，得到師生的認可，**年評為當年度**級優(yōu)秀教育工作者；**年，主持**工作至今。
好漢不提當年勇，往日的功過成敗并不能決定什么，但曾經(jīng)的經(jīng)歷和積淀不失是一種學習和鍛煉，確實能從中總結一定經(jīng)驗和教訓，為未來的工作奠定基礎。
我此次競聘的`崗位是辦公室主任，個人基本情況是：現(xiàn)年**歲，*黨員，中教一級教師。
面對辦公室主任這個新的崗位，我自信的是：
一、不斷學習、豐富提高自己。
參加工作以來，**年參加了**培訓班；**年考取**大學**教育碩士研究生；**年參加了**中小學校長培訓班。
二、扎根基層，與***生共榮。
自96年擔任團委書記進入中層管理崗位，至今已近9年磨練，且伴隨著**中爭創(chuàng)省重點，改制為**中的風風雨雨，對學校及各部門的情況有一定的了解；并且此間并沒有完全脫離課堂。
三、明明白白做人，實實在在做事
加強個人和黨性修養(yǎng)，作為一名13年黨齡的普通黨員，言行與各級黨組織保持高度一致，塌實做事，誠實待人，有服務意識，有公仆意識。
四、大學時，年級團支書、校廣播臺播音員、副臺長、校學生會宣傳部長、學生會主席，工作后團委書記、校黨總支宣傳委員的經(jīng)歷，為自己的寫作、宣傳、組織協(xié)調(diào)打下一定基礎，同時也掌握了一定的微機應用技術。
五、而立之年的我，精力充沛，勇于創(chuàng)新。
所以，假若能夠競爭上崗，我會努力做到：
科學規(guī)范地做好本職工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。確保學校以教育教學為中心，各方面通力合作，默契配合，及時準確掌握學校各方面工作情況，反饋收集信息，為領導決策提供可靠依據(jù)。對外廣泛宣傳，提高知名度，樹立**中新形象，加強個人修養(yǎng)，煉好內(nèi)功，加強黨性鍛煉，顧全大局，團結同志，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加活力，在溝通中凝聚合力。
然而，這一切，都需要大家的理解、信任、支持和幫助，離開大家，將是無源之水、無本之木。
各位領導，老師，我有信心，有決心做好辦公室主任工作，原大家支持我，我將不遺余力，盡職盡責，和大家一起共創(chuàng)美好未來，迎接**中輝煌的明天！
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇九
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好!
今天，我本著進一步鍛煉自己，為大家服務的宗旨站在這里，參加中層干部競職演講。我競選的是辦公室主任一職，希望能夠得到大家的支持。
我今年29歲，畢業(yè)于株洲師專數(shù)學教育系，年—在詠生鄉(xiāng)中心校任教，20至今在露江山中學任教數(shù)學，在露中的五年，我一直擔任班主任工作。起又兼任數(shù)學教研組長。作為科任教師，我謙虛的向同仁們請教，在同組李想老師，李向老師的幫帶下，我的成績?nèi)〉蔑@著進步，08,09，我個人的成績在全鎮(zhèn)排名4，在鎮(zhèn)中的3位老師之后，去年和今年兩屆畢業(yè)班的成績，我班成績處于年級第一和第二，年級的整體排名全鎮(zhèn)第二;作為班主任，我五年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大的努力抓好班級工作。我的工作得到了老師和領導的充分肯定;在數(shù)學組老師的配合下，教研組工作開展得非常順利，教研工作落到了實處。被學校評為優(yōu)秀教研組。我知道我個人取得的進步，離不開我身邊老師和領導的幫助，每次我有機會發(fā)言的時候，我都忘不了感謝曾幫助過我的人，借此機會，我在此再次感謝曾幫助過我的人，是你們的幫助，才有我今天的進步，是你們的幫助，我今天才有機會站在這里演講。離開大家，我將是無源之水、無本之木。
我對于辦公室工作最開始的認識是王德老師曾經(jīng)說過的，辦公室主任的工作就是一塊抹布，我從網(wǎng)上查看到辦公室工作有前面有十多條，最后還有一條是：完成領導交辦的其它工作。由此可見工作的寬廣度，我無法再找出比抹布這更貼切的比喻!確實是要做的事情多。當然辦公室工作不僅僅是這么簡單的工作，它具有它的特殊性，在今后的工作中，我將加強業(yè)務學習，提高專業(yè)素質(zhì)。雖然辦公室工作對我來說是一個挑戰(zhàn)，但是我相信，只要我本著服務的原則。認真的態(tài)度，在同志們的幫助下，我想我能勝任這一工作。
第一、我為人謙虛真誠，待人平和，不計較個人得失。在工作中，我會誠心的與每一位老師溝通，處理好個人關系，處理好個人與集體關系。在工作中努力爭取得到大家的支持。記得魏書生曾說過，“人”字是由和一撇一捺組成，如果我這一捺走了，你一撇就成不了人，因此在今后的工作中，如果我有什么失誤，一定請大家指出，我一定盡力完善，有了你們的支持我的工作一定會順利開展。
第二、我具有優(yōu)良的師德修養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。不管是工作中還是生活中我都能做到嚴于律己，十分注意自己作為教師的形象。第三、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管是什么工作，我會身體力行，不講價錢，力爭上游。
第四、我具有虛心好學的上進精神，這是大家有目共睹的;第五、我具有較為熟練的運用計算機和網(wǎng)絡的能力。
如果我能競聘上，我打算從以下幾個方面開展辦公室工作。
一、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室工作復雜，承擔著接待、會議、文秘、宣傳報道、檔案管理、文件、等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，我將根據(jù)實際情況，進行合理安排，認真落實好每一件事情，確保辦公室常規(guī)事務工作井然有序。
二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強上下溝通，促進學校各項政策的落實。
三、當好參謀助手，服務校長決策。
四、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷完善自我，堅決服從組織安排，言行一致，顧全大局，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
最后，我想用三句話來結束我的演講：我對領導說，你們的嚴格要求是我努力工作的目標和動力。我對同志們說，友誼和支持比什么都重要，三人行必有我?guī)煟幪幜粜慕詫W問。我對自己說，保持一顆平常心扎實工作，只要有耕耘就會有收獲!古人云：不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。不論結果怎樣，我都將以這句話自勉，扎實走好自己的每一步。謝謝大家!
學校辦公室主任競聘申請書篇十
尊敬的領導和老師們，站在這挑戰(zhàn)的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作為年輕的一代，我愿意承載這所學校的光榮與夢想！
大家好！
我叫xxx。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。
我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由于當時小鎮(zhèn)上沒有學前教育，我在寫拼音字母x的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽。從此，在我心中播下了當教師的種子。
20xx年前，我從xx師范學校踏上了這片熱土，走上了神圣的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的幾年中，我教過語文、數(shù)學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職，多次被評為鎮(zhèn)級先進教師、優(yōu)秀班主任。
我要在教書中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協(xié)助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創(chuàng)建教育強校增光添彩。
當前，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體，全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。面向全體就是堅持促進每一個學生的發(fā)展，教師幫助每一個學生得到發(fā)展，因材施教，注意培養(yǎng)學生的個性特長。全面發(fā)展就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)。
如果有幸當上副校長，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行一個轉(zhuǎn)變，三個改革。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。
（一）改教學法
我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那里我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經(jīng)常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯，他所帶的班級不但不是后進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。
我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同，他充分發(fā)揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發(fā)現(xiàn)中學習，在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。
我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。
（二）改教材
新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家、地方和學校課程體系；實行一綱多本；打破出版、發(fā)行的統(tǒng)一大局面。這是我國教育改革的.深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興。
一是我們有選用教材的權利；
二是我們可以編寫校本教材；
三是實行綜合課程后，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。
（三）改評價標準
評價標準是方向標，具有強大的導向作用。
一是上級政府部門對一所學校的評價；
二是學校本身對教師工作的評價；
三是對學生的評價。
我將協(xié)助校長按督導評估的標準建設和管理好小學，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利于學校整體工作；有利于教師積極性的調(diào)動；有利于學生綜合素質(zhì)的提高。
做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到后進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核，在小學做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才。
考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優(yōu)化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福！
最后，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于教育，現(xiàn)在屬于教育，將來仍然屬于教育。
謝謝！
學校辦公室主任競聘申請書篇十一
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇十二
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
經(jīng)歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終于股起勇氣，站在這里，參與這次中層副職的競聘活動。
我叫xx，x月分配至xx小學，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現(xiàn)了自己人生的數(shù)次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的xxxx年添上最為亮麗的一筆。
我覺得，這次競聘就是一次神圣的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的`最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優(yōu)秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經(jīng)驗的我現(xiàn)在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。
在我成長的記憶里，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層干部必須要做的。
辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優(yōu)勢。
學校辦公室主任競聘申請書篇十三
尊敬的各位領導、同事們，大家好！首先，非常感謝各位給了我一個“推銷自已”的機會，我叫呂其軍，來自油田地質(zhì)研究所，競聘的職位是采油作業(yè)區(qū)地質(zhì)總監(jiān)。在參加競聘之前，面對這樣一個對我而言嶄新的職位，我也曾度德量才，思慮再三，之所以勇敢地站在這個講臺，是因為：一方面表明我對競聘上崗機制的擁護和信任，另一方面，也想通過這個講臺，展示自己的才華，檢驗自己的能力，達到鍛煉和提高的目的。
今天，我稱述的主題是“勤奮、踏實和創(chuàng)新”：
1978年10月，我出生于四川資中縣一個普通的農(nóng)村家庭，和中國許多農(nóng)民子第一樣，歷經(jīng)過生活的艱辛，俗話說：“窮人的孩子早當家”，貧苦的境遇造就了我堅韌不拔的性格，依靠自己的勤奮努力，2003年7月我以優(yōu)異的成績畢業(yè)于西南石油學院石油工程專業(yè)，獲工學學士學位，2003年8月重油開發(fā)公司基層實習，2004年9月任重油開發(fā)公司采油作業(yè)五區(qū)地質(zhì)員，2005年4月調(diào)入重油開發(fā)公司地質(zhì)研究所動態(tài)室，先后任j230井區(qū)、九7+8區(qū)、九6區(qū)、克淺井區(qū)區(qū)塊主管，2007年5月至今在重油開發(fā)公司地質(zhì)研究所動態(tài)室綜合研究崗工作，2008年11月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任重油開發(fā)公司油田地質(zhì)研究所動態(tài)室室主任，工程師。一步一步走過來，感覺生活就是一本百科全書，我在“勤奮”中體驗成長。
工作對我而言，不僅是一個謀生的手段，更是一個實現(xiàn)人生自我價值的舞臺，我始終堅信 “沒有量變哪來質(zhì)變”的道理，堅持埋頭苦干、踏實工作，“哪兒需要我就到哪里去”，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。
1、具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。凡是能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。我也深知在知識更新飛速的年代要不斷的充實、裝備自己。
2、工作業(yè)績突出。自參加工作至今從事以油藏地質(zhì)管理和老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)技術為核心的油田開發(fā)攻關研究工作，充分利用在j230井區(qū)、九7+8區(qū)、九6區(qū)、克淺井區(qū)不同性質(zhì)油藏擔任區(qū)塊管理的優(yōu)勢，掌握各類油藏開采規(guī)律及開發(fā)過程中的難點和潛力點，開展相應的科研項目攻關并用于生產(chǎn)實踐，有效提升了油田開發(fā)水平；緊密圍繞老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)的核心，有針對性開展老區(qū)內(nèi)部未動用潛力分析及部署研究，組織老區(qū)加密調(diào)整優(yōu)化設計研究方案的編制與實施，為油田持續(xù)穩(wěn)產(chǎn)做出貢獻；積極致力于稠油開發(fā)新技術的適應性研究，針對近幾年淺層稠油水平井規(guī)模應用中存在的矛盾，在微地震、cdma電法儀差值法及pnn等水平井前沿監(jiān)測技術研究及應用的基礎上，組織開展了稠油水平井注采參數(shù)優(yōu)化及提高開發(fā)效果研究，為后期淺層稠油水平井的高效開發(fā)提供了參考；針對超稠油油藏的規(guī)模開發(fā)后油井生產(chǎn)難度大的現(xiàn)狀，積極參與利用過熱蒸汽及復合吞吐等技術改善超稠油熱采開發(fā)效果試驗研究，編制詳細的油藏地質(zhì)工程方案，為后期該類新技術在稠油油藏的規(guī)模推廣和應用奠定了基礎。2006年-2008年期間我在專業(yè)核心刊物、省部級技術交流會發(fā)表科技論文7篇；獲重油開發(fā)公司科技成果獎11項，其中一等獎有7項；2007年公司第六屆油水井三級動態(tài)分析比武中獲得區(qū)塊分析第一名的好成績，被授予公司級“青年崗位技術能手”榮譽稱號。
3、管理能力和組織調(diào)能力不斷提高。我深知團隊力量的重要，個人的進步不算進步，團隊的進步才值得可喜，自擔任動態(tài)室室主任工作以來，盡量給大家營造一個充實而又輕松的工作氛圍，無論是年初的工作部署、年末的年度油藏動態(tài)分析還是階段生產(chǎn)形勢匯報或者臨時上產(chǎn)工作安排，我都帶領動態(tài)室16位同仁凝心聚力，克服重重困難，做到忙而不亂、保質(zhì)高效的完成了上級領導交給的各項工作任務。同時動態(tài)室的工作性質(zhì)決定了與前線作業(yè)區(qū)及財務科、計劃科、辦公室等相關職能部門合作的緊密度，我的組織協(xié)調(diào)能力在這些配合工作中得以不斷提高。
4、具有較好的年齡優(yōu)勢。或許有人會說年輕人經(jīng)驗不足，容易出差錯，但我覺得年輕人干勁足、應變能力強、接受新事物快、更有打破常規(guī)的魄力，這正是我們企業(yè)所需的寶貴財富，我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
各位領導，同事們，我取得的成績已經(jīng)屬于過去，未來還需要自己去創(chuàng)造。如果我有幸踏上采油作業(yè)區(qū)地質(zhì)總監(jiān)這一崗位，我將創(chuàng)造性地開展工作，努力做到以下幾5點：
把自己分管的工作抓起來，抓出亮點抓出特色，絕不辜負各級領導的厚愛。
2、充分發(fā)揮自己的模范帶頭作用。從基層干部走上基層領導崗位，我會迅速轉(zhuǎn)變角色，盡快適應新的工作，但仍會將踏實的工作態(tài)度進行到底，保持清廉作風，為員工們作出表率。
3、搞好內(nèi)部團結。團結出生產(chǎn)力、出戰(zhàn)斗力、出凝聚力，只有上下擰成一股繩才能形成推動工作的最大合力，我將自覺地維護團結這個大局，齊心協(xié)力抓好各項工作。
4、不斷提高作業(yè)區(qū)地質(zhì)人員的分析和管理水平。油田發(fā)展、地質(zhì)為先，采用作業(yè)區(qū)作為地質(zhì)系統(tǒng)的前線單位，對油井第一手資料進行準確的分析和判斷，及時提出有效的增產(chǎn)措施，是提高油井產(chǎn)能的最佳手段，是單井、是油藏、是作業(yè)區(qū)乃至整個公司高效發(fā)展的前提。
5、當好作業(yè)區(qū)區(qū)長的助手。擺正自己的位臵，堅持做到不越權、 不越位、不錯位、不失位；既充分尊重領導的意見，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議為作業(yè)區(qū)、為公司的發(fā)展出力獻策。
各位領導和同事們，既然大家給了我這個機會，讓我展示自己的才華，那么，就請再給我一個舞臺，我會給大家一個滿意的表現(xiàn)！最后，我想在此引用一句話結束我的陳述“當風吹起來，我愿到風口浪尖去”。再一次感謝大家，謝謝?。?。
學校辦公室主任競聘申請書篇十四
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫xx，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月?lián)喂瘸强h成教中心辦公室主任職務，1999年9月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學"五項全能"比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的.落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接谷城三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
學校辦公室主任競聘申請書篇十五
各位領導、各位老師：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫，現(xiàn)年３１歲，中共黨員，大學本科學歷，講師職稱。１９９６年８月?lián)纬山讨行霓k公室主任職務，１９９９年９月調(diào)谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優(yōu)勢：
一是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教?？频摹恶R克思主義哲學》《政治經(jīng)濟學》《鄧小平理論》，中專班的政治、哲學、經(jīng)濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，１９９５年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，１９９７年獲全省中師政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，先后有３篇教學教研論文在省市級雜志公開發(fā)表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。從１９９６年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規(guī)范，明白辦公室工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經(jīng)驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經(jīng)驗材料在省市都產(chǎn)生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。
四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。
（一）科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
（二）搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成建校大業(yè)。
（三）當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
（四）加強個人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質(zhì)量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接三中輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！