心得體會是人們在某種經(jīng)歷或活動中獲得的深刻感悟和體驗(yàn)。寫心得體會時，要注意語言簡練，表達(dá)明確，避免空泛和廢話。以下是一些寫心得體會的參考范文，希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇一
在“中國好教師”公益行動幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對開展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動。
主要做法
按照“中國好教師”公益行動計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級24個班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動、教研課改、考核評課等，研學(xué)時間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn)，明確本次活動的目的、對象、人數(shù)、時間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評學(xué)生，真誠相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對方執(zhí)教老師那深厚的知識功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該校“關(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個課堂充實(shí)飽滿，生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評課所作的精當(dāng)點(diǎn)評，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長江，來到新校園、分到新班級、結(jié)對新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬里路，讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學(xué)孩子初次從長江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。他們不但收獲了新知識，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會輿論層面。歷時近兩周的研學(xué)期間，時時傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?！短請?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日報(bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日報(bào)》等新聞媒體分別對這次研學(xué)旅行活動作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手，過一個有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對研學(xué)活動做了對話專題報(bào)道，我校四年級3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺節(jié)目主持人等作了對話直播。新建路小學(xué)四年級4班結(jié)對學(xué)生郭伊凡的家長自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動服裝。社會對開展研學(xué)旅行活動持肯定態(tài)度，家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長手拉手的互動，心連心的交流，不但是“中國好老師”公益行動計(jì)劃幫扶活動的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會到“學(xué)無止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長研學(xué)過程中認(rèn)識到教育孩子要多鼓勵少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對孩子雙方家長普遍表示，每一個生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會開得更加燦爛!
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇二
地理研學(xué)活動是指利用實(shí)地考察、實(shí)地觀測、實(shí)地實(shí)踐等方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律的一種教育活動。作為學(xué)生，我參加了一次地理研學(xué)活動，深有體會。在這次活動中，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了勇于探索和實(shí)踐的能力。
在此次地理研學(xué)活動中，我們?nèi)チ艘蛔纳絽^(qū)，這里有著豐富的地理資源和獨(dú)特的地貌景觀。我們首先參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€著名的河流，了解了它的起源、流經(jīng)的地域特點(diǎn)以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、交通等方面的影響。隨后，我們前往了一個陡峭的山崖，通過實(shí)地觀察和采集樣品，學(xué)習(xí)了解了地殼運(yùn)動和地質(zhì)構(gòu)造的基本知識。最后，我們進(jìn)行了一次城市生態(tài)環(huán)境調(diào)查，了解了城市化進(jìn)程對環(huán)境的影響和相應(yīng)的治理措施。
參與這次地理研學(xué)活動，讓我真正感受到了地理學(xué)科的魅力。通過親身體驗(yàn)和實(shí)地考察，我對課本知識有了更加深刻的理解。以前，我只是在課本上學(xué)習(xí)到一些概念和理論，很難直接聯(lián)系到實(shí)際生活。而通過地理研學(xué)活動，我親眼目睹了河流的壯美和山崖的險峻，親手觸摸了地質(zhì)構(gòu)造的樣品，真正感受到地球的強(qiáng)大和神奇。這使我對地理學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
除了學(xué)習(xí)知識，地理研學(xué)活動還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在河流考察中，我們需要穿越河流，這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我害怕水，但是為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣躍入水中，經(jīng)過多次嘗試，終于成功完成了。這讓我明白到，勇于探索和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵。而在山崖考察中，我們需要相互幫助，才能安全地到達(dá)目的地。團(tuán)隊(duì)合作讓我們更加默契，提高了效率。通過這次活動，我明白到單打獨(dú)斗是無法戰(zhàn)勝困難的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得最好的結(jié)果。
通過參加地理研學(xué)活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到地理學(xué)科的重要性。地理不僅是考試科目，更是我們生活的一部分。我們的行為和決策都受地理影響。通過地理研學(xué)活動，我明白到要保護(hù)環(huán)境、改善城市生態(tài)，需要我們每個人的努力和行動。只有深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律，才能更好地參與到社會建設(shè)中。地理學(xué)科需要我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐，它能夠幫助我們更好地了解我們所處的環(huán)境和世界。
總之，參加地理研學(xué)活動給我留下了深刻的印象。通過實(shí)地考察和實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我對地理學(xué)科的興趣得到了增加，更加重視地理的重要性。我相信，通過不斷地參加地理研學(xué)活動，我將能夠更好地了解并應(yīng)用地理知識，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇三
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕６Y貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機(jī)，平時難得這么集中的時間?；蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)當(dāng)是投身勞動的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇四
地理研學(xué)活動是一種以實(shí)地考察為主，通過對地理現(xiàn)象和問題進(jìn)行研究和探索，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合能力的有效途徑。在這次地理研學(xué)活動中，我深深感受到了地理知識的魅力，增長了見識，提高了自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我對這次地理研學(xué)活動的心得體會。
首先，地理研學(xué)活動豐富了我的知識面。在這次活動中，我通過實(shí)地考察，了解到了許多以前從書本中無法感受到的地理景觀和地理現(xiàn)象。例如，我們參觀了一座大型水電站，深入了解了水電發(fā)電的原理和過程；我們還去了一座火山口附近的地區(qū)，親眼目睹了火山噴發(fā)的壯觀景象。這些親身經(jīng)歷讓我對地理知識變得生動而有趣，也加深了對地理的理解和記憶。
其次，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)地考察過程中，我們需要收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行實(shí)地測量和觀測、制作地理圖表等。這些實(shí)際操作讓我更好地理解了地理知識，也鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，在一次考察中，我們需要進(jìn)行大地測量，測量地面的高度和坐標(biāo)，然后繪制地形圖。這個過程需要我們有耐心和細(xì)致的心思，在團(tuán)隊(duì)合作中完成任務(wù)。通過這些實(shí)際操作，我不僅掌握了地理研究的方法，也提高了自己的實(shí)際操作能力。
然后，地理研學(xué)活動提高了我的綜合能力。地理研學(xué)活動需要我們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用各種技能和知識解決問題。在活動中，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、問題解決等，這些要求我們運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個學(xué)科的知識。例如，在一次探究活動中，我們需要通過分析地下水的污染程度和位置確定污染源的位置，并提出相應(yīng)的治理方案。這個過程需要我們綜合運(yùn)用地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科的知識，提高了我們的綜合能力和解決問題的能力。
最后，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識。在地理研學(xué)活動中，我們需要自主選擇研究課題，并通過實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析，自己提出解決問題的方案。這要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在一次考察中，我們選擇研究附近社區(qū)的環(huán)境問題，并提出了一些改善措施。通過這個過程，我們發(fā)現(xiàn)了一些以前未被發(fā)現(xiàn)的問題，提出了一些獨(dú)到的解決方案。這個過程不僅鍛煉了我們的思考能力和創(chuàng)新意識，也增強(qiáng)了我們的自信心和責(zé)任感。
通過這次地理研學(xué)活動，我深刻體會到了地理知識的實(shí)用性和生活性，也提高了我的實(shí)際操作能力和綜合能力。我相信，通過這樣的地理研學(xué)活動，我能夠更好地學(xué)習(xí)和理解地理知識，也能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和問題。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇五
地理學(xué)生研學(xué)活動是一種將課堂知識與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，通過參觀實(shí)地調(diào)查和參與實(shí)際問題解決等活動，能夠幫助學(xué)生更好地理解地理學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。我參與了一次地理學(xué)生研學(xué)活動，深感這種形式的學(xué)習(xí)對于地理學(xué)科的學(xué)習(xí)有著極大的裨益。以下是我參與地理學(xué)生研學(xué)活動的心得體會。
第一段：提高了學(xué)習(xí)興趣
在參與地理學(xué)生研學(xué)活動過程中，我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)際操作和觀察，我對地理學(xué)科的興趣得到了極大的提高。平時在課堂上學(xué)習(xí)地理時，抽象的概念和理論往往讓人難以理解。而通過實(shí)地考察，我親身感受到地理學(xué)中的各種現(xiàn)象，比如地貌、氣候、生態(tài)等，使我對地理學(xué)科產(chǎn)生了更深入的理解和興趣。這種通過實(shí)踐來激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式，讓我在地理學(xué)科中找到了自己的樂趣。
第二段：增加了地理實(shí)踐能力
參與地理學(xué)生研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了實(shí)地調(diào)查和觀察的技巧，還鍛煉了我的地理實(shí)踐能力。在調(diào)查過程中，我學(xué)會了如何使用各種儀器設(shè)備進(jìn)行測量和采樣，如何準(zhǔn)確收集和記錄數(shù)據(jù)。同時，我還學(xué)會了利用地圖、衛(wèi)星影像等工具進(jìn)行空間分析和地理信息系統(tǒng)的運(yùn)用。通過實(shí)踐，我明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身實(shí)踐和參與其中，才能夠真正掌握地理學(xué)的知識和技能。
第三段：提升了團(tuán)隊(duì)合作能力
地理學(xué)生研學(xué)活動通常需要小組合作完成，這要求我們相互合作、相互支持，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們需要分工合作，協(xié)調(diào)各自的工作，確保整個研究團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。通過這次活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點(diǎn)，并與隊(duì)友一起商討解決方案，共同克服困難。這不僅在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中非常重要，而且對于將來的工作和生活中也有著積極的影響。
第四段：拓寬了地理學(xué)科視野
通過地理學(xué)生研學(xué)活動，我深刻意識到地理學(xué)科的廣度和深度。平時在課堂上學(xué)習(xí)時，我們只是面對書本和教師的講述，很難真正了解地理學(xué)科的全貌。而參加研學(xué)活動，我們能夠親自實(shí)地考察，近距離觀察地理現(xiàn)象，從而更加全面地認(rèn)識到地理學(xué)科的復(fù)雜性和重要性。通過這次研學(xué)活動，我拓寬了自己對地理的視野，了解了更多新的研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)了對地理學(xué)科的認(rèn)識。
第五段：提高了解決實(shí)際問題的能力
地理學(xué)生研學(xué)活動的一個重要目的是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)地考察和研究中，我們面臨各種各樣的問題，需要通過自己的觀察和分析來解決。通過參與這次研學(xué)活動，我鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，學(xué)會了如何收集和分析數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行推理和判斷。這些都是我以后在學(xué)習(xí)和工作中需要用到的技能，而地理學(xué)生研學(xué)活動則為我提供了一個鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次地理學(xué)生研學(xué)活動，我對地理學(xué)科有了更深入的理解和認(rèn)識。通過實(shí)地調(diào)查和實(shí)踐，我提高了學(xué)習(xí)興趣、增加了地理實(shí)踐能力、提升了團(tuán)隊(duì)合作能力、拓寬了地理學(xué)科視野，并且提高了解決實(shí)際問題的能力。這次研學(xué)活動對我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義，我相信，通過更多這樣的實(shí)踐活動，我將能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握地理學(xué)科的知識和技能。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇六
地理旅行研學(xué)活動是一種融合了旅行與學(xué)習(xí)的活動，可以讓學(xué)生在旅行過程中了解地理、歷史、文化、生態(tài)等知識。在我參加的這次研學(xué)活動中，我們前往了江西、福建和廣東三個省份，深入了解了三地的地理特點(diǎn)、歷史文化和生態(tài)保護(hù)。
第二段：對旅行地區(qū)的了解與感受
在江西，我們前往了井岡山，這里有著中華革命圣地之稱。在井岡山的山巔，我們觀賞了毛澤東同志的故居和書房，了解了偉人的革命精神。而在福建，我們參觀了鼓浪嶼，這是一個富有特色的小島，有著歐式建筑、閩南風(fēng)情和海濱風(fēng)光。最后，在廣東，我們拜訪了世界自然遺產(chǎn)——南嶺，感受了珍稀動植物的生態(tài)保護(hù)工作。
第三段：對各景點(diǎn)的學(xué)習(xí)收獲和感悟
通過這次研學(xué)活動，我們不僅僅是去旅行，更多的是學(xué)習(xí)。對于井岡山，我們了解了中國革命的歷史，毛澤東同志的思想和理念，以及井岡山的地理特點(diǎn)。在鼓浪嶼，我們感受到了福建的海洋文化，了解了歐式建筑在中國的發(fā)展歷史。在南嶺，我們了解了豐富多彩的植物和動物，也體會到了生態(tài)保護(hù)的重要性。
第四段：對旅行中遇到的困難的反思
在這次研學(xué)活動中，我們遇到了很多困難。比如，有一次在井岡山漫天大霧，我們無法進(jìn)行原有的計(jì)劃，需要短時間內(nèi)重新制定路線。還有一次在南嶺，由于天氣很熱，我們飲用了當(dāng)?shù)氐纳饺瑢?dǎo)致有同學(xué)出現(xiàn)了病癥。這些困難讓我們認(rèn)識到，旅行不是單純的放松和游玩，更需要注意安全、健康和規(guī)劃。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次地理旅行研學(xué)活動，我們不僅收獲了知識和體驗(yàn)，還鍛煉了我們的勇氣、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們也認(rèn)識到，旅游不僅僅是一種休閑的方式，更是一種學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式。在未來的生活中，我們也應(yīng)當(dāng)盡可能地進(jìn)行更多的旅行研學(xué)活動，拓展自己的視野和人生經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇七
地理旅行研學(xué)活動是一種融合了教育和旅游的活動形式，不僅可以讓學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)對真實(shí)世界的理解，同時也可以在實(shí)踐中彌補(bǔ)知識上的不足。本文將分享我參加地理旅行研學(xué)活動的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動前的準(zhǔn)備工作中，我主要了解了目的地的地理環(huán)境、氣候條件、文化背景等相關(guān)信息，以便更好地理解該地的自然和人文景觀。在集訓(xùn)期間，我還通過閱讀地理書籍，查看地圖等方式，鞏固了地理學(xué)科知識的基礎(chǔ)。這樣的準(zhǔn)備讓我更好地把握研學(xué)活動的機(jī)會，提高了我的研學(xué)效率。
第三段：活動經(jīng)歷
在研學(xué)活動中，我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們深入到當(dāng)?shù)氐男^(qū)、工地、學(xué)校等實(shí)地考察，并與當(dāng)?shù)鼐用?、教育工作者等深入交流。在活動中，我不僅學(xué)到了地理知識，還了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、文化習(xí)俗等，讓我更加深入地了解到了真實(shí)的社會。特別是和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，讓我有了更多的收獲與思考，以及對文化多樣性的認(rèn)識。
第四段：收獲與體會
通過地理旅行研學(xué)活動，我不僅加深了對地理學(xué)科知識的理解，還展開了對不同文化的認(rèn)識和尊重。我認(rèn)為，從活動中獲得的新知識、新體會、新思維方式等都將對我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生影響。同時，我也懂得了如何更好地學(xué)習(xí)和利用地理知識來了解和解決實(shí)際問題，這不僅是自我發(fā)展的需要，也是對社會的回報(bào)。
第五段：總結(jié)
總的來說，地理旅行研學(xué)活動是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方式，不僅可以在實(shí)踐中加深對知識的理解，還可以通過與不同文化的交流來打開視野、增加見識。希望未來能有更多的學(xué)生能夠參與這種研學(xué)活動，從中探索自我，了解世界，并將學(xué)到的知識應(yīng)用于生活和工作中。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇八
十一月三十日，二年級與全校師生一起，參加了一次有意義的研學(xué)旅行活動，地點(diǎn)是湘潭的盤龍大觀園，這里是一個集生態(tài)、觀光、體驗(yàn)式于一體的生態(tài)游覽園。
八點(diǎn)我們準(zhǔn)時乘車出發(fā)，依舊歌聲一路笑，很快就到達(dá)目的地。孩子們猶如出籠的小鳥，飛向各自喜歡的地方，有的玩游樂項(xiàng)目，有的觀賞花卉，有的欣賞美景，有的進(jìn)行手工制作，有的體驗(yàn)攀爬的艱辛，有的與鳥對話。
中午孩子們在園內(nèi)簡單的就餐以后，又繼續(xù)了上午沒完成的園內(nèi)項(xiàng)目。
雖然很累，可是大家十分開心。
下午三點(diǎn)半，同學(xué)們依依不舍的離開了大觀園，結(jié)束了一天的研學(xué)活動。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇九
地理學(xué)生研學(xué)活動是一種有效的教學(xué)方式,能夠幫助學(xué)生在課堂之外親身體驗(yàn)地理知識。通過這次研學(xué)活動，深受啟發(fā)，我對地理學(xué)科有了更深入的了解。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了它的重要性以及它對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。同時，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，地理研學(xué)活動能夠增加學(xué)生對地理知識的興趣。在課堂上，我們只是通過教科書上的文字和圖片來了解地理概念。而在實(shí)地考察中，我親眼目睹了大自然的奇妙景觀，如高山、大海、河流等。我可以親自去觸摸、感受，這些真實(shí)的經(jīng)歷深深地激發(fā)了我對地理知識的興趣。這讓我明白到，地理學(xué)不僅僅是冷冰冰的課本知識，而是與我們息息相關(guān)的真實(shí)世界。
其次，研學(xué)活動能夠提高學(xué)生的觀察能力和思考能力。地理學(xué)課程不僅僅是記憶大量的地名和地理現(xiàn)象，更重要的是學(xué)會觀察和思考。通過這次實(shí)地考察，我需要觀察地理現(xiàn)象并思考背后的原因。例如，我們觀察了一片草原上的凹地，老師引導(dǎo)我們思考它為什么形成，我們一起討論了風(fēng)的侵蝕和地殼運(yùn)動等因素。在這個過程中，我學(xué)會了用科學(xué)的方式思考問題，提高了我解決問題的能力。
再次，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次研學(xué)活動中，我們被劃分為小組，每個小組有不同的任務(wù)和角色。我們需要一起制定計(jì)劃，分工合作，解決問題。例如，我們在山區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察時，需要共同攀登山峰，進(jìn)行地質(zhì)采樣。在這個過程中，我們學(xué)會了相互傾聽和合作，充分發(fā)揮彼此的優(yōu)勢。通過共同努力，我們不僅完成了任務(wù)，而且也保持了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
最后，研學(xué)活動讓我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在實(shí)地考察中，我們親眼目睹了環(huán)境破壞的現(xiàn)象，比如河流污染和森林砍伐。這讓我們深深地意識到我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球。我們開始思考自己應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，比如節(jié)約用水、減少垃圾等。通過這次研學(xué)活動，我明白到地理學(xué)科不僅僅是為了了解地球，更是為了我們共同的家園。
總的來說，地理學(xué)生研學(xué)活動是一種獨(dú)特的、有效的教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中親身體驗(yàn)地理知識。這次研學(xué)活動給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，我對地理學(xué)科有了更深入的了解。我不僅對地理知識產(chǎn)生了興趣，也學(xué)會了觀察和思考。此外，我還結(jié)識了新的朋友，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。最重要的是，我也意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。相信通過這次研學(xué)活動的體驗(yàn)，我會更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和地球，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十
在春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級研學(xué)旅行活動。活動地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂，弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準(zhǔn)時在校門口集合，各班隊(duì)形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律，各班安全小組長一個比一個棒。
經(jīng)過一個多小時的路程，同學(xué)們沒有一個人掉隊(duì)，下午2點(diǎn)30分，到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現(xiàn)祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀(jì)念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十一
為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織4年級師生進(jìn)行一次“走向觀江臺”研學(xué)旅行活動。
一、參與對象：
本校四年級師生。
二、活動時間：
20__年5月。
三、行程安排：
路線：學(xué)?！仙胶蟆^江臺——稻草藝術(shù)園——學(xué)校。
1、早上8：00左右準(zhǔn)時出發(fā)，以班為單位兩路縱隊(duì)行進(jìn)。
2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。
3、從石階上觀江臺，讓生體驗(yàn)爬山的樂趣。
4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。
5、觀景20分鐘后再集合清點(diǎn)人數(shù)，以班為單位合影留念。
6、各班級排隊(duì)到稻草藝術(shù)園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術(shù)品，讓生感受家鄉(xiāng)獨(dú)特的稻草藝術(shù)文化。
7、大約在11:00左右準(zhǔn)時在景區(qū)集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影后整隊(duì)從藝術(shù)園大門兩路縱隊(duì)安全返回學(xué)校，結(jié)束半天的戶外實(shí)踐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)
組長：王英
副組長：玄景方、蔡麗文
攝影：雷艷鵬
安全保障：趙巍
成員：丁春莉、白淑珍
職責(zé)：
1、外出活動前周密籌劃，制定詳細(xì)方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
2、班主任積極發(fā)動、組織好本次研學(xué)旅行活動。班主任向?qū)W生家長發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動的告家長書》，若有家長簽署不去的要鑒別原因。
3、班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專題的研學(xué)旅行活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動安全專題教育活動，活動當(dāng)天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強(qiáng)調(diào)活動安全注意事項(xiàng)。
4、加強(qiáng)活動過程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確?；顒拥膱A滿完成。
5、認(rèn)真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)事件班主任及隨隊(duì)教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取相應(yīng)措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電，以便教師之間溝通。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十二
“超級木蘭少年”研學(xué)旅行
二、活動意義
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識和綜合實(shí)踐能力，弘揚(yáng)、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動時間
20__年10月26日
四、活動地點(diǎn)
黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)
五、活動對象
__小學(xué)五、六年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2科普知識教育
認(rèn)識植物花卉和動物，豐富科學(xué)知識；
戶外拓展訓(xùn)練
參與素質(zhì)拓展運(yùn)動，鍛煉意志品質(zhì)；
4游樂項(xiàng)目體驗(yàn)
體驗(yàn)景區(qū)游樂項(xiàng)目，享受旅游快樂；
明旅游行動
學(xué)習(xí)明旅游知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
6“超級堂”作業(yè)
完成研學(xué)旅行習(xí)作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1學(xué)生早上按上時間到校，8：00準(zhǔn)時上車出發(fā)前往。（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師安排見附1）
2學(xué)生進(jìn)場?；顒映修k方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區(qū)。
3安全教育。在車上導(dǎo)游對學(xué)生進(jìn)行旅游安全教育。
4明旅游知識教育。到達(dá)景區(qū)以后，導(dǎo)游全程陪同學(xué)生，及時對學(xué)生進(jìn)行明旅游知識教育。
5實(shí)施研學(xué)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定研學(xué)項(xiàng)目，按照預(yù)定的項(xiàng)目，分班、分組交叉開展活動。
6學(xué)生出場?；顒映修k方安排旅游車輛送學(xué)生返校，保證學(xué)生在下午五點(diǎn)以前回到學(xué)校。
7學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學(xué)旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學(xué)校及時評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報(bào)》“超級堂”欄目推薦。
8學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
八、活動經(jīng)費(fèi)
每名學(xué)生研學(xué)旅行費(fèi)用18元（含門票、車費(fèi)、保險費(fèi)、輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)、游樂項(xiàng)目費(fèi)等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學(xué)生健康狀況，堅(jiān)持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運(yùn)動和游樂項(xiàng)目的。學(xué)生不安排該項(xiàng)目。強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十三
盼星星，盼月亮，研學(xué)的這一天終于來了，高興得我前一天晚上一點(diǎn)睡意也沒有，都出黑眼圈了。
早上我看見同學(xué)們一個個精神抖擻，笑容滿面，書包鼓鼓囊囊的，里面全是吃的，我也不例外，畢竟早飯還沒吃呢!到了七點(diǎn)多，我們便乘車出發(fā)了。
我們?nèi)サ氖遣澈８锩o(jì)念館。剛一下車，一股熱浪就直襲過來，太陽像一團(tuán)大火球似的在我們身上燃起了一把火，熱得我們一個個都汗如雨下，有人開始抱怨了。我們排好隊(duì)，來到一間房子前，教官讓我們女生先進(jìn)去，原來是換衣服。我們穿上軍裝，戴上軍帽，帽子上有一顆紅紅的五角星。我們練齊步走，站軍姿，護(hù)送國旗，我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨……接著我們?nèi)⒂^了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭紀(jì)念館，日寇真殘暴!
快到中午了，我們被分成了好幾個組，要去磨豆?jié){了，我們一人磨一會兒，磨出了很多呢!接下來要做菜了，我們組里的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，洗完了就開始切，忙的熱火朝天。好多都是我做的，瞬間覺得自己好厲害呢!不過中午并不是吃這些，要去飯店，一進(jìn)飯店門，我就呆住了：五六張大圓桌上，好吃的飯菜都放不下了，堆成了一個個小金字塔。我們一個個狼吞虎咽，跟餓了好幾天一樣。
下午，我們看紅色電影——巜王二小》，看完后，我們被王二小機(jī)智勇敢，不怕犧牲，舍己為人的精神所感動。然后我們和一個老伯伯唱紅歌，聽紅歌猜歌名，我們女生猜的最多，真開心!最后，是支援前線的實(shí)踐活動，我們推小車，挑扁擔(dān)，有的同學(xué)健步如飛，有的同學(xué)慢如烏龜，玩得不亦樂乎，個個汗流浹背。
這次研學(xué)讓我明白了：我們中國共產(chǎn)黨真?zhèn)ゴ?，我們中國人民真?zhèn)ゴ?我們今天的幸福生活來之不易，是多少革命先輩用鮮血換來的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做貢獻(xiàn)!
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十四
個月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，時間重游7月15號，日子悄然而逝，在公司的這段日子，有點(diǎn)難熬，有點(diǎn)乏味，也有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)不舍?？傮w來說，還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)單位的變化，令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，跟著那些在社會上混了很久的人員學(xué)習(xí)，從而更好地接近社會，了解社會，一個人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中，在交際中不斷學(xué)習(xí)，從而我對社會的看法也不斷的深入，對于人與人的關(guān)系，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
首先，我們要明白一點(diǎn)，人與人之間競爭是很激烈的，激烈的競爭需要無形中對人有一個要求，這個要求就成為一個標(biāo)準(zhǔn)。社會需要發(fā)展，就需要一些有能力的人，有能力的人社會是如何界定的，就是看你的學(xué)歷，或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn)，也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次，就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力，也包括做人的能力。做人是一個很大的學(xué)問，包括：人際關(guān)系，形象，一技之長，溝通能力等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作，對一些要求什么苛刻，所以我要時刻的提醒自己要多看、多想、多做、少說。雖然剛開始有很多的不適應(yīng)，可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理很多問題。
對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限，不足以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解，沒能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時間中，體現(xiàn)出來我對所學(xué)的知識掌握的不牢固，以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。
這次經(jīng)歷給我的啟示：現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書，而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精，學(xué)好，把人際關(guān)系搞好，把性格修煉好，所謂修煉，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的個性，這就是所謂的能進(jìn)能出，能進(jìn)能退，能攻能守......
我有這樣一個問題：為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?我想，這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人，他們處于一個社會之中，社會閱歷是他們想問題的資本，面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度，因?yàn)樗麄兿热ニ伎?，不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣，大學(xué)生也是，人家說的不聽，不去思考，盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告，就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣南炊Y，希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn)，把這種社會不公平性降到最低程度，這樣，就需要我們自己進(jìn)行說話教育，自己說服自己，把自己的想法與實(shí)際結(jié)合，再次努力。
實(shí)習(xí)，就這樣結(jié)束了，回想起來，我真的學(xué)到很多東西，社會性質(zhì)的東西我們要去接觸，我們才會長大，這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時，也為自己以后的路鋪墊，先在不要為了賺錢而去賺錢，現(xiàn)在有可能，經(jīng)驗(yàn)真的很重要，我們要努力，尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè)，打好人際脈絡(luò)，我們就可以成功，成功其實(shí)并不難，只要你踏出那一步，那一步就是我們不敢逾越的一步。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十五
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂的時光總是短暫，一天的研學(xué)時間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十六
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長知識儲備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識儲備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們在旅行中要照顧好每一個人，尤其是長途旅行時，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會，感受社會責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動，我們更加明確了自己的社會責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣l(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動、互動、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十七
在歷史的長河中，中華民族經(jīng)歷了許多的磨難和挫折，但我們始終沒有喪失信仰和勇氣。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的紅色研學(xué)旅行，走訪中共一大會址、井岡山革命根據(jù)地、紅軍長征出發(fā)地等一系列革命圣地。旅途中，我深刻體會到了革命先輩們的恢弘氣魄和苦難，受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。
第二段：回憶往事
我們一行人首先來到了中共一大會址，這是毛澤東等革命先輩們首次建黨的地方。一進(jìn)門，就被會場的猶存氣息所感召。我?guī)缀跄芟胂蟪鲞@里曾經(jīng)沉重的氛圍，曾經(jīng)的黨員們是如何在這里為革命事業(yè)絞盡腦汁，為千萬民眾貢獻(xiàn)自己的力量。毛澤東關(guān)于向群眾認(rèn)真科學(xué)的號召，深深地印刻在我的腦海中。
第三段：親身體驗(yàn)
在井岡山革命根據(jù)地，我們登上了贛江第一桿“八一”紀(jì)念碑。這面巨大的紅旗在風(fēng)中獵獵作響，那股氣勢讓我心潮澎湃。據(jù)導(dǎo)游介紹，當(dāng)年革命戰(zhàn)爭烽煙四起，紅軍在井岡山遭受重創(chuàng)，但黨員小組和地方老百姓一起堅(jiān)持抗戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝了敵人。這種偉大的團(tuán)結(jié)精神令我受益終生。
第四段：情感回顧
晚上，我們聽了一場紅軍長征的題材小劇。這是一個充滿優(yōu)美旋律，情感深厚的故事，深深打動了我。紅軍長征沒有路標(biāo)，沒有地圖，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱司S護(hù)革命事業(yè)，逆天行進(jìn)，生死未卜。他們的崇高犧牲精神，讓我為之感動落淚。我認(rèn)為，只有像紅軍一樣，堅(jiān)定自己的信仰，才能不斷走向勝利。
第五段：總結(jié)
本次研學(xué)旅行使我深刻領(lǐng)略到了紅色精神的博大精深，更堅(jiān)定了我追求真理、關(guān)注社會的信念。通過與導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)、同學(xué)們的交流互動，我也學(xué)到了和人溝通的藝術(shù)，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。我相信，這次旅行會成為我人生中寶貴的一筆財(cái)富，為我未來的成長提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十八
學(xué)生軍訓(xùn)研學(xué)旅行是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們在鍛煉身體的同時，也了解到了軍人的職責(zé)和使命。在這次研學(xué)旅行中，我所認(rèn)識到的不僅僅是體魄的提升，還有精神上的成長。下面，我將詳細(xì)描述我在這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行中的心得體會。
第二段：體能鍛煉
在軍訓(xùn)期間，我們經(jīng)常參加體育鍛煉，比如繞場跑、俯臥撐等。這讓我深刻認(rèn)識到了健康生活的重要性。此外，在研學(xué)旅行中我還學(xué)習(xí)到了很多新的體育知識，比如球類運(yùn)動和武術(shù)的基本動作。通過這些鍛煉，我不僅身體更健康，同時也學(xué)會了如何更好地運(yùn)動和保護(hù)身體。
第三段：軍營文化體驗(yàn)
在研學(xué)旅行中，我們還參觀了軍營，了解了軍隊(duì)的生活，領(lǐng)略了軍營文化的獨(dú)特魅力。比如，在我們參觀軍營的過程中，我們親身體驗(yàn)了軍人的工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、地方管理等，讓我更加明白什么是紀(jì)律和規(guī)矩，更加理解“忠誠、老實(shí)、實(shí)干”的軍人精神。這些經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)化了自己的責(zé)任感和使命感，同時也深入了解了軍人的艱辛生活。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
軍營讓我學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)一起完成任務(wù)的重要性，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，每個人都有一個職責(zé)和任務(wù)，如果一個人失去了信任和尊重，那么整個團(tuán)隊(duì)就會受到影響。因此，我們要學(xué)會互相合作，更好地完成任務(wù)，避免出現(xiàn)錯誤和沖突。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識也可以在日常學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。
第五段：感悟
這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行讓我受益匪淺，讓我對自己的未來有了更加清晰的目標(biāo)。我不僅學(xué)會了許多生活技能，也學(xué)會了人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我鍛煉，更好地完成學(xué)業(yè)和生活，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
總結(jié)：
通過這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行，我認(rèn)為鍛煉身體、了解軍營文化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是我成長的重要一部分。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，保持思考和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十九
研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)。來看看小學(xué)生研學(xué)旅行的
心得體會
吧。
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮,它們見證了千年前的繁華。
我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競折腰。多少英才出自這所名校：張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、蔣正華、周鴻祎、陳冬、陸治原、路一鳴、侯宗濂等。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現(xiàn)代交融，令人心靈震撼?？傊?，西安是個美妙的地方。
第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅(jiān)挺的脊背，堅(jiān)定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。
下午我們體驗(yàn)了漢文化，學(xué)習(xí)漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學(xué)專家講授漢代故事;穿漢服，做漢禮活動;制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng)，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代中國匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，與秦瓦當(dāng)相比，漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規(guī)整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興?；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕裕性谫u烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的(又名biangbiang面)，有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了!店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮。《面見圣上》及《王小三傳聞》的經(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城，我有點(diǎn)念念不舍，但此時的我只能說:“西安，再見!”
臨近清明，學(xué)校組織我們?nèi)ツ暇┨で啵p風(fēng)，體會歷史人文。
南京，一座歷史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同時，它也是一座多災(zāi)多難的城市。歷，它曾三次遭到大規(guī)模的破壞：明成祖朱棣燒毀了他父親朱元璋花費(fèi)畢生心血建造的南京故宮;曾國藩在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動時，攻陷南京后，一把火將南京燒得一干二凈;然而，最嚴(yán)重的還是1937年12月日軍那慘絕人寰的大屠殺!
南京大屠殺紀(jì)念館在這次游覽中最難以忘懷，首先映入眼簾的是館口那些黑色的雕像，他們?nèi)谴笸罋r的真實(shí)場景。看到這，我的心不免一緊，邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走，“300000萬遇難者”用中英日三種文體刻在石碑上，我們在石碑下宣誓“牢記歷史，勿忘國恥”，進(jìn)入館內(nèi)，那整面遇難者的名字讓我更加難受了，心中反復(fù)問道“為什么?為什么?為什么日軍要?dú)埲痰臍⒑@三十萬同胞?”
帶著沉重的心情繼續(xù)參觀，館內(nèi)陳設(shè)了一些挖掘出的、國際友人捐獻(xiàn)的、當(dāng)時的日軍提供的一些物品：
日記
、軍刀、軍雷、報(bào)紙等，這些都是對這段歷史的強(qiáng)有力的證明，想到近年來日本篡改教科書，參拜靖國神社的種種行為，我們不求他們能夠下跪道歉，只求他們能夠正視這段歷史!
展館里的最后一個展廳“十二秒鐘”日軍在短短六個星期內(nèi)殺害了三十萬人，相當(dāng)于每十二秒鐘就將會有一個人死去，我進(jìn)去感受了一下，十二秒鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但只一瞬就會有一個生命離開這個世界，我的眼淚再也忍不住了。
走上二樓，從上往下看，一個寬十米，高六米的展柜，這里面全是遇難者的信息，他們之中甚至有好多人都沒有確切的名字，只知道是某某某的親戚，我不由得握了握拳。卻發(fā)現(xiàn)我的雙臂已經(jīng)發(fā)軟，使不上勁了。
走出展館，來到萬人坑遺址上，看著那面積巨大的石子堆，想到了之前在館內(nèi)看到的日軍少尉的“殺人比賽”，《拉貝日記》中的記錄，幸存者夏淑珍的回憶······這些都刺痛了我的內(nèi)心，落后就要挨打!
周恩來總理曾對日本首相說過“前事不忘，后事之師”。是啊，前事當(dāng)然不能忘記，應(yīng)當(dāng)牢記，應(yīng)當(dāng)作為我國發(fā)展的動力。
“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。”
來到曲阜，第一個景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲;以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂?？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔，收到國家法律刑罰的孔家人;五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇二十
作為一名走紅色研學(xué)旅行的大學(xué)生，我的心靈深處得到了極大的歷史洗禮和文化熏陶。此次旅行擴(kuò)展了我的知識面，加深了我對黨的歷史和文化的了解，讓我又一次體驗(yàn)了紅色記憶的殷切溫暖，更讓我對祖國的未來充滿信心。
第一段：準(zhǔn)備和收獲
提起紅色研學(xué)旅行，我相信每個人都會記得我的背包。這次旅行，我準(zhǔn)備了很多實(shí)用的裝備，因?yàn)槲覀兌贾?，一次成功的登山旅行必須包括很多特殊的設(shè)備和物品。但我還沒有想到，我的旅行背包背后有著更重要的意義。因?yàn)槁眯须m然只有幾天，但是對于我的學(xué)習(xí)生涯和生活態(tài)度有著深遠(yuǎn)的影響。我慶幸，有機(jī)會和同學(xué)及老師一起走進(jìn)革命的歷史，感受黨員的情懷和共產(chǎn)主義優(yōu)越性，鞏固了我們的愛國信仰。
第二段：藏紅花的美好
在這次旅途中，我最難忘的就是去了有著品牌效應(yīng)的藏紅花溝，這里因?yàn)闅v史的原因而留下了很多紅色的云霧。這里不僅有著壯觀的溝道地貌，還有著一段段紅色革命的歷史，這些歷史，激勵著我們繼續(xù)前行，永遠(yuǎn)忘不了這段紅色的歷史。
第三段：三峽水電站的壯闊
當(dāng)我們來到三峽水電站的時候，我們驚嘆于水電站的巨大設(shè)計(jì)和建設(shè)，也驚嘆于三峽大壩的浩瀚哦威力。這一次巨大工程讓我們感受到人們對科技的向往，對博物的向往。而作為計(jì)劃生育的旗幟之一，三峽水電站更是讓我們看到了一種不斷發(fā)展的國家和民族，也是讓我們對未來充滿了無限的希望。
第四段：毛主席故居的感慨
而當(dāng)我們走進(jìn)毛主席美麗的故居時，我和我的同學(xué)們都沉浸在他的色彩中。毛主席在這樣小小的居所里，卻帶領(lǐng)著中國人民走過了千山萬水，生命得到了極大的肯定，吸引了國內(nèi)外的世人的視線。如此偉大的人物，我們感受到了其平凡的生活和偉大的理想，他的良好品德和全民的熱情、全民的愛培養(yǎng)人民對他的尊敬和熱愛，讓我們相信，只有發(fā)展了理想和道德，牢牢地樹立奮斗精神，人才是鐵，中國必然能借力遷移、興樹更大。
第五段：學(xué)旅結(jié)合的推動
這一次紅色研學(xué)旅行讓我意識到，紅色的力量在不斷地影響著我們。在這樣國內(nèi)對發(fā)展不同專業(yè)強(qiáng)烈的認(rèn)識下，在這個社會繁忙的時代，我們也希望不斷地去學(xué)習(xí)和探索一些新的道路，享受機(jī)會和未來。我們相信，在民族復(fù)興的大路上，學(xué)旅結(jié)合能夠推動學(xué)生科學(xué)的精神、 創(chuàng)新的理念和時代的堅(jiān)持，走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的各種智慧開發(fā)，正是得到這樣的機(jī)遇歌睥才能建成一個強(qiáng)大的祖國和民族。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇一
在“中國好教師”公益行動幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對開展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動。
主要做法
按照“中國好教師”公益行動計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級24個班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動、教研課改、考核評課等，研學(xué)時間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn)，明確本次活動的目的、對象、人數(shù)、時間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評學(xué)生，真誠相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對方執(zhí)教老師那深厚的知識功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該校“關(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個課堂充實(shí)飽滿，生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評課所作的精當(dāng)點(diǎn)評，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長江，來到新校園、分到新班級、結(jié)對新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬里路，讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學(xué)孩子初次從長江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。他們不但收獲了新知識，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會輿論層面。歷時近兩周的研學(xué)期間，時時傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?！短請?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日報(bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日報(bào)》等新聞媒體分別對這次研學(xué)旅行活動作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手，過一個有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對研學(xué)活動做了對話專題報(bào)道，我校四年級3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺節(jié)目主持人等作了對話直播。新建路小學(xué)四年級4班結(jié)對學(xué)生郭伊凡的家長自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動服裝。社會對開展研學(xué)旅行活動持肯定態(tài)度，家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長手拉手的互動，心連心的交流，不但是“中國好老師”公益行動計(jì)劃幫扶活動的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會到“學(xué)無止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長研學(xué)過程中認(rèn)識到教育孩子要多鼓勵少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對孩子雙方家長普遍表示，每一個生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會開得更加燦爛!
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇二
地理研學(xué)活動是指利用實(shí)地考察、實(shí)地觀測、實(shí)地實(shí)踐等方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)、深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律的一種教育活動。作為學(xué)生，我參加了一次地理研學(xué)活動，深有體會。在這次活動中，我不僅收獲了知識，更重要的是培養(yǎng)了勇于探索和實(shí)踐的能力。
在此次地理研學(xué)活動中，我們?nèi)チ艘蛔纳絽^(qū)，這里有著豐富的地理資源和獨(dú)特的地貌景觀。我們首先參觀了當(dāng)?shù)氐囊粋€著名的河流，了解了它的起源、流經(jīng)的地域特點(diǎn)以及對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、交通等方面的影響。隨后，我們前往了一個陡峭的山崖，通過實(shí)地觀察和采集樣品，學(xué)習(xí)了解了地殼運(yùn)動和地質(zhì)構(gòu)造的基本知識。最后，我們進(jìn)行了一次城市生態(tài)環(huán)境調(diào)查，了解了城市化進(jìn)程對環(huán)境的影響和相應(yīng)的治理措施。
參與這次地理研學(xué)活動，讓我真正感受到了地理學(xué)科的魅力。通過親身體驗(yàn)和實(shí)地考察，我對課本知識有了更加深刻的理解。以前，我只是在課本上學(xué)習(xí)到一些概念和理論，很難直接聯(lián)系到實(shí)際生活。而通過地理研學(xué)活動，我親眼目睹了河流的壯美和山崖的險峻，親手觸摸了地質(zhì)構(gòu)造的樣品，真正感受到地球的強(qiáng)大和神奇。這使我對地理學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
除了學(xué)習(xí)知識，地理研學(xué)活動還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。在河流考察中，我們需要穿越河流，這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我害怕水，但是為了完成任務(wù)，我鼓起勇氣躍入水中，經(jīng)過多次嘗試，終于成功完成了。這讓我明白到，勇于探索和實(shí)踐是成功的關(guān)鍵。而在山崖考察中，我們需要相互幫助，才能安全地到達(dá)目的地。團(tuán)隊(duì)合作讓我們更加默契，提高了效率。通過這次活動，我明白到單打獨(dú)斗是無法戰(zhàn)勝困難的，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得最好的結(jié)果。
通過參加地理研學(xué)活動，我進(jìn)一步認(rèn)識到地理學(xué)科的重要性。地理不僅是考試科目，更是我們生活的一部分。我們的行為和決策都受地理影響。通過地理研學(xué)活動，我明白到要保護(hù)環(huán)境、改善城市生態(tài)，需要我們每個人的努力和行動。只有深入了解地理現(xiàn)象和規(guī)律，才能更好地參與到社會建設(shè)中。地理學(xué)科需要我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐，它能夠幫助我們更好地了解我們所處的環(huán)境和世界。
總之，參加地理研學(xué)活動給我留下了深刻的印象。通過實(shí)地考察和實(shí)際操作，我不僅學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我對地理學(xué)科的興趣得到了增加，更加重視地理的重要性。我相信，通過不斷地參加地理研學(xué)活動，我將能夠更好地了解并應(yīng)用地理知識，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇三
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓十分整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕６Y貌只離我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不禮貌行為深惡痛絕，并督促自我改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機(jī)，平時難得這么集中的時間?；蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自我喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動周不是能夠不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)當(dāng)是投身勞動的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件；有的到圖書館整理書籍；還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇四
地理研學(xué)活動是一種以實(shí)地考察為主，通過對地理現(xiàn)象和問題進(jìn)行研究和探索，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合能力的有效途徑。在這次地理研學(xué)活動中，我深深感受到了地理知識的魅力，增長了見識，提高了自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是我對這次地理研學(xué)活動的心得體會。
首先，地理研學(xué)活動豐富了我的知識面。在這次活動中，我通過實(shí)地考察，了解到了許多以前從書本中無法感受到的地理景觀和地理現(xiàn)象。例如，我們參觀了一座大型水電站，深入了解了水電發(fā)電的原理和過程；我們還去了一座火山口附近的地區(qū)，親眼目睹了火山噴發(fā)的壯觀景象。這些親身經(jīng)歷讓我對地理知識變得生動而有趣，也加深了對地理的理解和記憶。
其次，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)地考察過程中，我們需要收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行實(shí)地測量和觀測、制作地理圖表等。這些實(shí)際操作讓我更好地理解了地理知識，也鍛煉了我的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如，在一次考察中，我們需要進(jìn)行大地測量，測量地面的高度和坐標(biāo)，然后繪制地形圖。這個過程需要我們有耐心和細(xì)致的心思，在團(tuán)隊(duì)合作中完成任務(wù)。通過這些實(shí)際操作，我不僅掌握了地理研究的方法，也提高了自己的實(shí)際操作能力。
然后，地理研學(xué)活動提高了我的綜合能力。地理研學(xué)活動需要我們將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用各種技能和知識解決問題。在活動中，我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、問題解決等，這些要求我們運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個學(xué)科的知識。例如，在一次探究活動中，我們需要通過分析地下水的污染程度和位置確定污染源的位置，并提出相應(yīng)的治理方案。這個過程需要我們綜合運(yùn)用地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科的知識，提高了我們的綜合能力和解決問題的能力。
最后，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識。在地理研學(xué)活動中，我們需要自主選擇研究課題，并通過實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析，自己提出解決問題的方案。這要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在一次考察中，我們選擇研究附近社區(qū)的環(huán)境問題，并提出了一些改善措施。通過這個過程，我們發(fā)現(xiàn)了一些以前未被發(fā)現(xiàn)的問題，提出了一些獨(dú)到的解決方案。這個過程不僅鍛煉了我們的思考能力和創(chuàng)新意識，也增強(qiáng)了我們的自信心和責(zé)任感。
通過這次地理研學(xué)活動，我深刻體會到了地理知識的實(shí)用性和生活性，也提高了我的實(shí)際操作能力和綜合能力。我相信，通過這樣的地理研學(xué)活動，我能夠更好地學(xué)習(xí)和理解地理知識，也能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和問題。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇五
地理學(xué)生研學(xué)活動是一種將課堂知識與實(shí)踐相結(jié)合的教育方式，通過參觀實(shí)地調(diào)查和參與實(shí)際問題解決等活動，能夠幫助學(xué)生更好地理解地理學(xué)的理論知識，并培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力。我參與了一次地理學(xué)生研學(xué)活動，深感這種形式的學(xué)習(xí)對于地理學(xué)科的學(xué)習(xí)有著極大的裨益。以下是我參與地理學(xué)生研學(xué)活動的心得體會。
第一段：提高了學(xué)習(xí)興趣
在參與地理學(xué)生研學(xué)活動過程中，我發(fā)現(xiàn)通過實(shí)際操作和觀察，我對地理學(xué)科的興趣得到了極大的提高。平時在課堂上學(xué)習(xí)地理時，抽象的概念和理論往往讓人難以理解。而通過實(shí)地考察，我親身感受到地理學(xué)中的各種現(xiàn)象，比如地貌、氣候、生態(tài)等，使我對地理學(xué)科產(chǎn)生了更深入的理解和興趣。這種通過實(shí)踐來激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方式，讓我在地理學(xué)科中找到了自己的樂趣。
第二段：增加了地理實(shí)踐能力
參與地理學(xué)生研學(xué)活動，我不僅學(xué)到了實(shí)地調(diào)查和觀察的技巧，還鍛煉了我的地理實(shí)踐能力。在調(diào)查過程中，我學(xué)會了如何使用各種儀器設(shè)備進(jìn)行測量和采樣，如何準(zhǔn)確收集和記錄數(shù)據(jù)。同時，我還學(xué)會了利用地圖、衛(wèi)星影像等工具進(jìn)行空間分析和地理信息系統(tǒng)的運(yùn)用。通過實(shí)踐，我明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身實(shí)踐和參與其中，才能夠真正掌握地理學(xué)的知識和技能。
第三段：提升了團(tuán)隊(duì)合作能力
地理學(xué)生研學(xué)活動通常需要小組合作完成，這要求我們相互合作、相互支持，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。我們需要分工合作，協(xié)調(diào)各自的工作，確保整個研究團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。通過這次活動，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點(diǎn)，并與隊(duì)友一起商討解決方案，共同克服困難。這不僅在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中非常重要，而且對于將來的工作和生活中也有著積極的影響。
第四段：拓寬了地理學(xué)科視野
通過地理學(xué)生研學(xué)活動，我深刻意識到地理學(xué)科的廣度和深度。平時在課堂上學(xué)習(xí)時，我們只是面對書本和教師的講述，很難真正了解地理學(xué)科的全貌。而參加研學(xué)活動，我們能夠親自實(shí)地考察，近距離觀察地理現(xiàn)象，從而更加全面地認(rèn)識到地理學(xué)科的復(fù)雜性和重要性。通過這次研學(xué)活動，我拓寬了自己對地理的視野，了解了更多新的研究領(lǐng)域和熱點(diǎn)問題，增強(qiáng)了對地理學(xué)科的認(rèn)識。
第五段：提高了解決實(shí)際問題的能力
地理學(xué)生研學(xué)活動的一個重要目的是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)地考察和研究中，我們面臨各種各樣的問題，需要通過自己的觀察和分析來解決。通過參與這次研學(xué)活動，我鍛煉了解決實(shí)際問題的能力，學(xué)會了如何收集和分析數(shù)據(jù)，如何進(jìn)行推理和判斷。這些都是我以后在學(xué)習(xí)和工作中需要用到的技能，而地理學(xué)生研學(xué)活動則為我提供了一個鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會。
總結(jié)：
通過這次地理學(xué)生研學(xué)活動，我對地理學(xué)科有了更深入的理解和認(rèn)識。通過實(shí)地調(diào)查和實(shí)踐，我提高了學(xué)習(xí)興趣、增加了地理實(shí)踐能力、提升了團(tuán)隊(duì)合作能力、拓寬了地理學(xué)科視野，并且提高了解決實(shí)際問題的能力。這次研學(xué)活動對我個人的成長和發(fā)展有著非常重要的意義，我相信，通過更多這樣的實(shí)踐活動，我將能夠更好地學(xué)習(xí)和掌握地理學(xué)科的知識和技能。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇六
地理旅行研學(xué)活動是一種融合了旅行與學(xué)習(xí)的活動，可以讓學(xué)生在旅行過程中了解地理、歷史、文化、生態(tài)等知識。在我參加的這次研學(xué)活動中，我們前往了江西、福建和廣東三個省份，深入了解了三地的地理特點(diǎn)、歷史文化和生態(tài)保護(hù)。
第二段：對旅行地區(qū)的了解與感受
在江西，我們前往了井岡山，這里有著中華革命圣地之稱。在井岡山的山巔，我們觀賞了毛澤東同志的故居和書房，了解了偉人的革命精神。而在福建，我們參觀了鼓浪嶼，這是一個富有特色的小島，有著歐式建筑、閩南風(fēng)情和海濱風(fēng)光。最后，在廣東，我們拜訪了世界自然遺產(chǎn)——南嶺，感受了珍稀動植物的生態(tài)保護(hù)工作。
第三段：對各景點(diǎn)的學(xué)習(xí)收獲和感悟
通過這次研學(xué)活動，我們不僅僅是去旅行，更多的是學(xué)習(xí)。對于井岡山，我們了解了中國革命的歷史，毛澤東同志的思想和理念，以及井岡山的地理特點(diǎn)。在鼓浪嶼，我們感受到了福建的海洋文化，了解了歐式建筑在中國的發(fā)展歷史。在南嶺，我們了解了豐富多彩的植物和動物，也體會到了生態(tài)保護(hù)的重要性。
第四段：對旅行中遇到的困難的反思
在這次研學(xué)活動中，我們遇到了很多困難。比如，有一次在井岡山漫天大霧，我們無法進(jìn)行原有的計(jì)劃，需要短時間內(nèi)重新制定路線。還有一次在南嶺，由于天氣很熱，我們飲用了當(dāng)?shù)氐纳饺瑢?dǎo)致有同學(xué)出現(xiàn)了病癥。這些困難讓我們認(rèn)識到，旅行不是單純的放松和游玩，更需要注意安全、健康和規(guī)劃。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次地理旅行研學(xué)活動，我們不僅收獲了知識和體驗(yàn)，還鍛煉了我們的勇氣、獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們也認(rèn)識到，旅游不僅僅是一種休閑的方式，更是一種學(xué)習(xí)和發(fā)展的方式。在未來的生活中，我們也應(yīng)當(dāng)盡可能地進(jìn)行更多的旅行研學(xué)活動，拓展自己的視野和人生經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇七
地理旅行研學(xué)活動是一種融合了教育和旅游的活動形式，不僅可以讓學(xué)生開闊視野，增強(qiáng)對真實(shí)世界的理解，同時也可以在實(shí)踐中彌補(bǔ)知識上的不足。本文將分享我參加地理旅行研學(xué)活動的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作
在活動前的準(zhǔn)備工作中，我主要了解了目的地的地理環(huán)境、氣候條件、文化背景等相關(guān)信息，以便更好地理解該地的自然和人文景觀。在集訓(xùn)期間，我還通過閱讀地理書籍，查看地圖等方式，鞏固了地理學(xué)科知識的基礎(chǔ)。這樣的準(zhǔn)備讓我更好地把握研學(xué)活動的機(jī)會，提高了我的研學(xué)效率。
第三段：活動經(jīng)歷
在研學(xué)活動中，我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們深入到當(dāng)?shù)氐男^(qū)、工地、學(xué)校等實(shí)地考察，并與當(dāng)?shù)鼐用?、教育工作者等深入交流。在活動中，我不僅學(xué)到了地理知識，還了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣h(huán)境、文化習(xí)俗等，讓我更加深入地了解到了真實(shí)的社會。特別是和當(dāng)?shù)匦W(xué)生的交流，讓我有了更多的收獲與思考，以及對文化多樣性的認(rèn)識。
第四段：收獲與體會
通過地理旅行研學(xué)活動，我不僅加深了對地理學(xué)科知識的理解，還展開了對不同文化的認(rèn)識和尊重。我認(rèn)為，從活動中獲得的新知識、新體會、新思維方式等都將對我今后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生影響。同時，我也懂得了如何更好地學(xué)習(xí)和利用地理知識來了解和解決實(shí)際問題，這不僅是自我發(fā)展的需要，也是對社會的回報(bào)。
第五段：總結(jié)
總的來說，地理旅行研學(xué)活動是一種非常有意義的學(xué)習(xí)方式，不僅可以在實(shí)踐中加深對知識的理解，還可以通過與不同文化的交流來打開視野、增加見識。希望未來能有更多的學(xué)生能夠參與這種研學(xué)活動，從中探索自我，了解世界，并將學(xué)到的知識應(yīng)用于生活和工作中。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇八
十一月三十日，二年級與全校師生一起，參加了一次有意義的研學(xué)旅行活動，地點(diǎn)是湘潭的盤龍大觀園，這里是一個集生態(tài)、觀光、體驗(yàn)式于一體的生態(tài)游覽園。
八點(diǎn)我們準(zhǔn)時乘車出發(fā)，依舊歌聲一路笑，很快就到達(dá)目的地。孩子們猶如出籠的小鳥，飛向各自喜歡的地方，有的玩游樂項(xiàng)目，有的觀賞花卉，有的欣賞美景，有的進(jìn)行手工制作，有的體驗(yàn)攀爬的艱辛，有的與鳥對話。
中午孩子們在園內(nèi)簡單的就餐以后，又繼續(xù)了上午沒完成的園內(nèi)項(xiàng)目。
雖然很累，可是大家十分開心。
下午三點(diǎn)半，同學(xué)們依依不舍的離開了大觀園，結(jié)束了一天的研學(xué)活動。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇九
地理學(xué)生研學(xué)活動是一種有效的教學(xué)方式,能夠幫助學(xué)生在課堂之外親身體驗(yàn)地理知識。通過這次研學(xué)活動，深受啟發(fā)，我對地理學(xué)科有了更深入的了解。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了它的重要性以及它對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。同時，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，地理研學(xué)活動能夠增加學(xué)生對地理知識的興趣。在課堂上，我們只是通過教科書上的文字和圖片來了解地理概念。而在實(shí)地考察中，我親眼目睹了大自然的奇妙景觀，如高山、大海、河流等。我可以親自去觸摸、感受，這些真實(shí)的經(jīng)歷深深地激發(fā)了我對地理知識的興趣。這讓我明白到，地理學(xué)不僅僅是冷冰冰的課本知識，而是與我們息息相關(guān)的真實(shí)世界。
其次，研學(xué)活動能夠提高學(xué)生的觀察能力和思考能力。地理學(xué)課程不僅僅是記憶大量的地名和地理現(xiàn)象，更重要的是學(xué)會觀察和思考。通過這次實(shí)地考察，我需要觀察地理現(xiàn)象并思考背后的原因。例如，我們觀察了一片草原上的凹地，老師引導(dǎo)我們思考它為什么形成，我們一起討論了風(fēng)的侵蝕和地殼運(yùn)動等因素。在這個過程中，我學(xué)會了用科學(xué)的方式思考問題，提高了我解決問題的能力。
再次，地理研學(xué)活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次研學(xué)活動中，我們被劃分為小組，每個小組有不同的任務(wù)和角色。我們需要一起制定計(jì)劃，分工合作，解決問題。例如，我們在山區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察時，需要共同攀登山峰，進(jìn)行地質(zhì)采樣。在這個過程中，我們學(xué)會了相互傾聽和合作，充分發(fā)揮彼此的優(yōu)勢。通過共同努力，我們不僅完成了任務(wù)，而且也保持了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
最后，研學(xué)活動讓我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在實(shí)地考察中，我們親眼目睹了環(huán)境破壞的現(xiàn)象，比如河流污染和森林砍伐。這讓我們深深地意識到我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球。我們開始思考自己應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，比如節(jié)約用水、減少垃圾等。通過這次研學(xué)活動，我明白到地理學(xué)科不僅僅是為了了解地球，更是為了我們共同的家園。
總的來說，地理學(xué)生研學(xué)活動是一種獨(dú)特的、有效的教學(xué)方式，它能夠讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中親身體驗(yàn)地理知識。這次研學(xué)活動給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，我對地理學(xué)科有了更深入的了解。我不僅對地理知識產(chǎn)生了興趣，也學(xué)會了觀察和思考。此外，我還結(jié)識了新的朋友，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。最重要的是，我也意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。相信通過這次研學(xué)活動的體驗(yàn)，我會更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和地球，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十
在春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學(xué)四月八日下午成功組織了五、六年級研學(xué)旅行活動。活動地點(diǎn)是小冀鎮(zhèn)京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學(xué)于樂，弘揚(yáng)民族精神以德化人”。
下午一點(diǎn)，學(xué)生們準(zhǔn)時在校門口集合，各班隊(duì)形整齊，神采奕奕。學(xué)校主任做了安全事項(xiàng)指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們隊(duì)伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。懂事的同學(xué)幫助老師管好紀(jì)律，各班安全小組長一個比一個棒。
經(jīng)過一個多小時的路程，同學(xué)們沒有一個人掉隊(duì)，下午2點(diǎn)30分，到達(dá)小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學(xué)、道學(xué)、佛學(xué)為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現(xiàn)祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學(xué)們歡聲笑語一片，老師與同學(xué)們合影，留作珍貴的紀(jì)念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學(xué)活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗(yàn)與成長。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十一
為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能。讓學(xué)生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織4年級師生進(jìn)行一次“走向觀江臺”研學(xué)旅行活動。
一、參與對象：
本校四年級師生。
二、活動時間：
20__年5月。
三、行程安排：
路線：學(xué)?！仙胶蟆^江臺——稻草藝術(shù)園——學(xué)校。
1、早上8：00左右準(zhǔn)時出發(fā)，以班為單位兩路縱隊(duì)行進(jìn)。
2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。
3、從石階上觀江臺，讓生體驗(yàn)爬山的樂趣。
4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。
5、觀景20分鐘后再集合清點(diǎn)人數(shù)，以班為單位合影留念。
6、各班級排隊(duì)到稻草藝術(shù)園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術(shù)品，讓生感受家鄉(xiāng)獨(dú)特的稻草藝術(shù)文化。
7、大約在11:00左右準(zhǔn)時在景區(qū)集合，清點(diǎn)人數(shù)，合影后整隊(duì)從藝術(shù)園大門兩路縱隊(duì)安全返回學(xué)校，結(jié)束半天的戶外實(shí)踐。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)
組長：王英
副組長：玄景方、蔡麗文
攝影：雷艷鵬
安全保障：趙巍
成員：丁春莉、白淑珍
職責(zé)：
1、外出活動前周密籌劃，制定詳細(xì)方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
2、班主任積極發(fā)動、組織好本次研學(xué)旅行活動。班主任向?qū)W生家長發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動的告家長書》，若有家長簽署不去的要鑒別原因。
3、班主任要對全體學(xué)生進(jìn)行專題的研學(xué)旅行活動安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動安全專題教育活動，活動當(dāng)天各年級按規(guī)定時間到校后，以班級為單位再次強(qiáng)調(diào)活動安全注意事項(xiàng)。
4、加強(qiáng)活動過程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對學(xué)生的組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確?；顒拥膱A滿完成。
5、認(rèn)真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)事件班主任及隨隊(duì)教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取相應(yīng)措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電，以便教師之間溝通。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十二
“超級木蘭少年”研學(xué)旅行
二、活動意義
落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生了解國情、熱愛家鄉(xiāng)、開闊眼界、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生明旅游意識和綜合實(shí)踐能力，弘揚(yáng)、傳播傳統(tǒng)化和木蘭精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動時間
20__年10月26日
四、活動地點(diǎn)
黃陂區(qū)大余灣花海樂園化景區(qū)
五、活動對象
__小學(xué)五、六年級學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1木蘭化傳播
觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；
2科普知識教育
認(rèn)識植物花卉和動物，豐富科學(xué)知識；
戶外拓展訓(xùn)練
參與素質(zhì)拓展運(yùn)動，鍛煉意志品質(zhì)；
4游樂項(xiàng)目體驗(yàn)
體驗(yàn)景區(qū)游樂項(xiàng)目，享受旅游快樂；
明旅游行動
學(xué)習(xí)明旅游知識，培養(yǎng)良好習(xí)慣；
6“超級堂”作業(yè)
完成研學(xué)旅行習(xí)作，鞏固活動成果。
七、活動安排
1學(xué)生早上按上時間到校，8：00準(zhǔn)時上車出發(fā)前往。（帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師安排見附1）
2學(xué)生進(jìn)場?；顒映修k方安排旅游車輛到學(xué)校接學(xué)生，保證學(xué)生在上午9點(diǎn)以前進(jìn)入景區(qū)。
3安全教育。在車上導(dǎo)游對學(xué)生進(jìn)行旅游安全教育。
4明旅游知識教育。到達(dá)景區(qū)以后，導(dǎo)游全程陪同學(xué)生，及時對學(xué)生進(jìn)行明旅游知識教育。
5實(shí)施研學(xué)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)確定研學(xué)項(xiàng)目，按照預(yù)定的項(xiàng)目，分班、分組交叉開展活動。
6學(xué)生出場?；顒映修k方安排旅游車輛送學(xué)生返校，保證學(xué)生在下午五點(diǎn)以前回到學(xué)校。
7學(xué)生完成“超級堂”作業(yè)。學(xué)生在活動結(jié)束一周以內(nèi)完成研學(xué)旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學(xué)校及時評選優(yōu)秀作品，在全校集中展示，并向區(qū)教育局和《長江日報(bào)》“超級堂”欄目推薦。
8學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
八、活動經(jīng)費(fèi)
每名學(xué)生研學(xué)旅行費(fèi)用18元（含門票、車費(fèi)、保險費(fèi)、輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)、游樂項(xiàng)目費(fèi)等），其中110元由區(qū)政府買單，48元在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支出。
九、活動要求
1、各班在組織活動之前要向家長了解學(xué)生健康狀況，堅(jiān)持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學(xué)旅行的學(xué)生可以不參加；不適合某些素質(zhì)拓展運(yùn)動和游樂項(xiàng)目的。學(xué)生不安排該項(xiàng)目。強(qiáng)調(diào)學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾及班牌參加本次活動，自備午餐。
2、學(xué)校將參與研學(xué)旅行的學(xué)生登記造冊，活動結(jié)束以后要填寫《黃陂區(qū)“超級木蘭少年”研學(xué)旅行活動報(bào)告單》，學(xué)生名冊和回執(zhí)由街鄉(xiāng)教育總支集中交區(qū)教育局基教科。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十三
盼星星，盼月亮，研學(xué)的這一天終于來了，高興得我前一天晚上一點(diǎn)睡意也沒有，都出黑眼圈了。
早上我看見同學(xué)們一個個精神抖擻，笑容滿面，書包鼓鼓囊囊的，里面全是吃的，我也不例外，畢竟早飯還沒吃呢!到了七點(diǎn)多，我們便乘車出發(fā)了。
我們?nèi)サ氖遣澈８锩o(jì)念館。剛一下車，一股熱浪就直襲過來，太陽像一團(tuán)大火球似的在我們身上燃起了一把火，熱得我們一個個都汗如雨下，有人開始抱怨了。我們排好隊(duì)，來到一間房子前，教官讓我們女生先進(jìn)去，原來是換衣服。我們穿上軍裝，戴上軍帽，帽子上有一顆紅紅的五角星。我們練齊步走，站軍姿，護(hù)送國旗，我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的宣誓，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨……接著我們?nèi)⒂^了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭紀(jì)念館，日寇真殘暴!
快到中午了，我們被分成了好幾個組，要去磨豆?jié){了，我們一人磨一會兒，磨出了很多呢!接下來要做菜了，我們組里的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，洗完了就開始切，忙的熱火朝天。好多都是我做的，瞬間覺得自己好厲害呢!不過中午并不是吃這些，要去飯店，一進(jìn)飯店門，我就呆住了：五六張大圓桌上，好吃的飯菜都放不下了，堆成了一個個小金字塔。我們一個個狼吞虎咽，跟餓了好幾天一樣。
下午，我們看紅色電影——巜王二小》，看完后，我們被王二小機(jī)智勇敢，不怕犧牲，舍己為人的精神所感動。然后我們和一個老伯伯唱紅歌，聽紅歌猜歌名，我們女生猜的最多，真開心!最后，是支援前線的實(shí)踐活動，我們推小車，挑扁擔(dān)，有的同學(xué)健步如飛，有的同學(xué)慢如烏龜，玩得不亦樂乎，個個汗流浹背。
這次研學(xué)讓我明白了：我們中國共產(chǎn)黨真?zhèn)ゴ?，我們中國人民真?zhèn)ゴ?我們今天的幸福生活來之不易，是多少革命先輩用鮮血換來的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國做貢獻(xiàn)!
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十四
個月的實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，時間重游7月15號，日子悄然而逝，在公司的這段日子，有點(diǎn)難熬，有點(diǎn)乏味，也有點(diǎn)不平凡，有點(diǎn)不舍?？傮w來說，還是學(xué)有所成。
實(shí)習(xí)單位的變化，令我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的東西，跟著那些在社會上混了很久的人員學(xué)習(xí)，從而更好地接近社會，了解社會，一個人的變化體現(xiàn)在他的交際圈之中，在交際中不斷學(xué)習(xí)，從而我對社會的看法也不斷的深入，對于人與人的關(guān)系，也產(chǎn)生了潛移默化的了解。
首先，我們要明白一點(diǎn)，人與人之間競爭是很激烈的，激烈的競爭需要無形中對人有一個要求，這個要求就成為一個標(biāo)準(zhǔn)。社會需要發(fā)展，就需要一些有能力的人，有能力的人社會是如何界定的，就是看你的學(xué)歷，或許這就是第一標(biāo)準(zhǔn)，也叫做表面標(biāo)準(zhǔn)。其次，就是內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力，也包括做人的能力。做人是一個很大的學(xué)問，包括：人際關(guān)系，形象，一技之長，溝通能力等。我做的是文秘實(shí)習(xí)的工作，對一些要求什么苛刻，所以我要時刻的提醒自己要多看、多想、多做、少說。雖然剛開始有很多的不適應(yīng)，可是我現(xiàn)在也能獨(dú)立處理很多問題。
對于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些不足之處。那就是由于所學(xué)知識有限，不足以對公司業(yè)務(wù)都有一完整的了解，沒能接觸到更多的業(yè)務(wù);還有在時間中，體現(xiàn)出來我對所學(xué)的知識掌握的不牢固，以至于碰到有些問題不知該如何解決。對于以上問題，還需要在今后的學(xué)習(xí)過程或者工作過程中注意改進(jìn)和解決。
這次經(jīng)歷給我的啟示：現(xiàn)在有能力讀書盡量度多一點(diǎn)書，而且要把一項(xiàng)東西學(xué)精，學(xué)好，把人際關(guān)系搞好，把性格修煉好，所謂修煉，就是能把自己融入集體，又不缺乏自己的個性，這就是所謂的能進(jìn)能出，能進(jìn)能退，能攻能守......
我有這樣一個問題：為什么現(xiàn)在的大學(xué)生與社會人的想法不同呢?我想，這就是父母為什么要我們努力讀書的原因之一。社會人，他們處于一個社會之中，社會閱歷是他們想問題的資本，面對很多問題社會人不先去表達(dá)自己的態(tài)度，因?yàn)樗麄兿热ニ伎?，不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣，大學(xué)生也是，人家說的不聽，不去思考，盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告，就是因?yàn)樗麄兪艿缴鐣南炊Y，希望我們在以后的日子里能過好一點(diǎn)，把這種社會不公平性降到最低程度，這樣，就需要我們自己進(jìn)行說話教育，自己說服自己，把自己的想法與實(shí)際結(jié)合，再次努力。
實(shí)習(xí)，就這樣結(jié)束了，回想起來，我真的學(xué)到很多東西，社會性質(zhì)的東西我們要去接觸，我們才會長大，這是我們實(shí)習(xí)的原因之一。同時，也為自己以后的路鋪墊，先在不要為了賺錢而去賺錢，現(xiàn)在有可能，經(jīng)驗(yàn)真的很重要，我們要努力，尋找自己未來有發(fā)展前途的事業(yè)，打好人際脈絡(luò)，我們就可以成功，成功其實(shí)并不難，只要你踏出那一步，那一步就是我們不敢逾越的一步。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十五
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個小組開始疊“豆腐塊”時，感覺在教官手下特別聽話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂的時光總是短暫，一天的研學(xué)時間就這么過去了，但是在活動中學(xué)到的知識必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來！
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十六
紅色研學(xué)旅行是當(dāng)今的一種新興教育方式，它是通過行走的形式，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)歷史、政治、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。在這個過程中，學(xué)生能夠接觸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個方面，獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好地與所學(xué)知識相結(jié)合，從而獲得更全面、深刻、細(xì)致的教育體驗(yàn)。今天，我來分享一下我在紅色研學(xué)旅行中所獲得的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史文化，增長知識儲備
在研學(xué)旅行中，我們有幸走進(jìn)了許多歷史文化名勝古跡，比如參觀了位于延安市區(qū)的“中央革命根據(jù)地紀(jì)念館”，參觀了草原上的內(nèi)蒙古杭錦旗博物館等等。在這些場所，我們通過觀看陳列和解說員的講解，深入了解了我們祖國的革命歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，拓寬了我們的歷史文化知識儲備。在這里，我不僅感受到了我們祖國文化的博大精深，也更加了解了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和革命精神。
第三段：增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力
研學(xué)旅行還有一個重要作用就是促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們在旅行中要照顧好每一個人，尤其是長途旅行時，更需要相互理解和配合，這樣才能確保大家安全、舒適地抵達(dá)目的地。我們參加了團(tuán)隊(duì)拓展和戶外活動，通過團(tuán)隊(duì)合作解決問題，不僅促進(jìn)了隊(duì)員之間的緊密聯(lián)系，更鍛煉了我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：感悟社會責(zé)任感和使命感
在研學(xué)旅行中，我們深入社會，感受社會責(zé)任和使命。比如，我們前往貧困學(xué)校給孩子們送去物資、愛心和幫助，也到了一些當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生保潔站體驗(yàn)了防疫工作。通過參與這些活動，我們更加明確了自己的社會責(zé)任和使命，燃起了我們?yōu)樯鐣l(fā)展作出貢獻(xiàn)的熱情和信心。
第五段：總結(jié)
總之，紅色研學(xué)旅行是一種全方位的學(xué)習(xí)方法，可以通過行動、互動、思辨、創(chuàng)造來推進(jìn)思想、學(xué)識、能力的全方位提升。在我的這次旅行中，我真切地感受到紅色文化和中國傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的合作能力和責(zé)任意識，這些都是無處不在的教育啟示和寶貴經(jīng)驗(yàn)。以后，我會在自己的人生道路上保持積極向上的心態(tài)和進(jìn)取精神，爭取為中國的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十七
在歷史的長河中，中華民族經(jīng)歷了許多的磨難和挫折，但我們始終沒有喪失信仰和勇氣。作為一名學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的紅色研學(xué)旅行，走訪中共一大會址、井岡山革命根據(jù)地、紅軍長征出發(fā)地等一系列革命圣地。旅途中，我深刻體會到了革命先輩們的恢弘氣魄和苦難，受到了極大的啟發(fā)和鼓舞。
第二段：回憶往事
我們一行人首先來到了中共一大會址，這是毛澤東等革命先輩們首次建黨的地方。一進(jìn)門，就被會場的猶存氣息所感召。我?guī)缀跄芟胂蟪鲞@里曾經(jīng)沉重的氛圍，曾經(jīng)的黨員們是如何在這里為革命事業(yè)絞盡腦汁，為千萬民眾貢獻(xiàn)自己的力量。毛澤東關(guān)于向群眾認(rèn)真科學(xué)的號召，深深地印刻在我的腦海中。
第三段：親身體驗(yàn)
在井岡山革命根據(jù)地，我們登上了贛江第一桿“八一”紀(jì)念碑。這面巨大的紅旗在風(fēng)中獵獵作響，那股氣勢讓我心潮澎湃。據(jù)導(dǎo)游介紹，當(dāng)年革命戰(zhàn)爭烽煙四起，紅軍在井岡山遭受重創(chuàng)，但黨員小組和地方老百姓一起堅(jiān)持抗戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝了敵人。這種偉大的團(tuán)結(jié)精神令我受益終生。
第四段：情感回顧
晚上，我們聽了一場紅軍長征的題材小劇。這是一個充滿優(yōu)美旋律，情感深厚的故事，深深打動了我。紅軍長征沒有路標(biāo)，沒有地圖，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱司S護(hù)革命事業(yè)，逆天行進(jìn)，生死未卜。他們的崇高犧牲精神，讓我為之感動落淚。我認(rèn)為，只有像紅軍一樣，堅(jiān)定自己的信仰，才能不斷走向勝利。
第五段：總結(jié)
本次研學(xué)旅行使我深刻領(lǐng)略到了紅色精神的博大精深，更堅(jiān)定了我追求真理、關(guān)注社會的信念。通過與導(dǎo)游、領(lǐng)隊(duì)、同學(xué)們的交流互動，我也學(xué)到了和人溝通的藝術(shù)，同時也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。我相信，這次旅行會成為我人生中寶貴的一筆財(cái)富，為我未來的成長提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十八
學(xué)生軍訓(xùn)研學(xué)旅行是一種全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們在鍛煉身體的同時，也了解到了軍人的職責(zé)和使命。在這次研學(xué)旅行中，我所認(rèn)識到的不僅僅是體魄的提升，還有精神上的成長。下面，我將詳細(xì)描述我在這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行中的心得體會。
第二段：體能鍛煉
在軍訓(xùn)期間，我們經(jīng)常參加體育鍛煉，比如繞場跑、俯臥撐等。這讓我深刻認(rèn)識到了健康生活的重要性。此外，在研學(xué)旅行中我還學(xué)習(xí)到了很多新的體育知識，比如球類運(yùn)動和武術(shù)的基本動作。通過這些鍛煉，我不僅身體更健康，同時也學(xué)會了如何更好地運(yùn)動和保護(hù)身體。
第三段：軍營文化體驗(yàn)
在研學(xué)旅行中，我們還參觀了軍營，了解了軍隊(duì)的生活，領(lǐng)略了軍營文化的獨(dú)特魅力。比如，在我們參觀軍營的過程中，我們親身體驗(yàn)了軍人的工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、地方管理等，讓我更加明白什么是紀(jì)律和規(guī)矩，更加理解“忠誠、老實(shí)、實(shí)干”的軍人精神。這些經(jīng)歷讓我更加強(qiáng)化了自己的責(zé)任感和使命感，同時也深入了解了軍人的艱辛生活。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
軍營讓我學(xué)會了與團(tuán)隊(duì)一起完成任務(wù)的重要性，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，每個人都有一個職責(zé)和任務(wù)，如果一個人失去了信任和尊重，那么整個團(tuán)隊(duì)就會受到影響。因此，我們要學(xué)會互相合作，更好地完成任務(wù)，避免出現(xiàn)錯誤和沖突。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識也可以在日常學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用。
第五段：感悟
這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行讓我受益匪淺，讓我對自己的未來有了更加清晰的目標(biāo)。我不僅學(xué)會了許多生活技能，也學(xué)會了人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我鍛煉，更好地完成學(xué)業(yè)和生活，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
總結(jié)：
通過這次軍訓(xùn)研學(xué)旅行，我認(rèn)為鍛煉身體、了解軍營文化、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都是我成長的重要一部分。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，保持思考和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇十九
研學(xué)旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式，開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)。來看看小學(xué)生研學(xué)旅行的
心得體會
吧。
古城西安，十三朝古都，在這片古老的土地上矗立著大明宮、小雁塔、華清宮,它們見證了千年前的繁華。
我們首先走進(jìn)了交通大學(xué)，交通大學(xué)以精勤、敦篤、果毅和忠恕的宗旨聞名四海，吸引成百上千的優(yōu)秀學(xué)子競折腰。多少英才出自這所名校：張?jiān)獫?jì)、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、錢學(xué)森、張光斗、吳文俊、蔣正華、周鴻祎、陳冬、陸治原、路一鳴、侯宗濂等。
下午游覽了大唐芙蓉園，晚飯后在城墻上散步。大唐芙蓉園將唐代建筑幾乎完美的還原，還有許多精彩表演，是個放松的好地方。在城墻上，我們欣賞到了西安的夜景，歷史與現(xiàn)代交融，令人心靈震撼?？傊?，西安是個美妙的地方。
第二天上午我們走進(jìn)了秦始皇兵馬俑，秦始皇陵中的兵馬俑栩栩如生，堅(jiān)挺的脊背，堅(jiān)定的眼神令人心靈震撼，在破碎的兵馬俑碎片中也能感受到歷史的滄桑。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實(shí)行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成兵馬(戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬、士兵)形狀的殉葬品。
下午我們體驗(yàn)了漢文化，學(xué)習(xí)漢代歷史文化，了解漢代文明。聆聽漢學(xué)專家講授漢代故事;穿漢服，做漢禮活動;制作漢代瓦當(dāng)拓印。瓦當(dāng)，是古代中國建筑中筒瓦頂端下垂部分。在瓦當(dāng)這一小小的圖形空間內(nèi)，古代中國匠師們創(chuàng)造了豐富多彩的藝術(shù)天地，屬于中國特有的文化藝術(shù)遺產(chǎn)。漢代瓦當(dāng)是在秦代瓦當(dāng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，與秦瓦當(dāng)相比，漢代瓦當(dāng)不僅數(shù)量多，而且種類更加豐富，制作也日趨規(guī)整，紋飾圖案井然有序。
第三天上午我們走進(jìn)了西安博物院，它是陜西省西安市的一座集博物館、名勝古跡、城市園林為一體的博物館。以展示的珍貴文物，唐代千年古塔、悠揚(yáng)的雁塔晨鐘、秀麗的園林景觀而聞名。
下午在回民街閑逛，回民街有許多特色小吃，都很美味，吃的很盡興?；孛窠稚霞辛宋靼哺魇礁鳂拥那逭嫘〕裕性谫u烤羊肉串的，有在賣桂花糕的，有在賣肉夾饃的，有在賣褲帶面的(又名biangbiang面)，有在賣牛羊肉泡饃的......各種食物的香味彌漫在整條街上，香極了!店家的叫賣聲、游人的說笑聲夾雜在一起，熱鬧得不得了。
晚上聆聽古老秦腔戲劇，“生、旦、凈、末、丑”讓我們眼前一亮。《面見圣上》及《王小三傳聞》的經(jīng)典戲劇演出，為我們了解秦腔打開了一扇大門。
光陰似箭，日月如梭，到了臨別的那天，我們坐在動車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的西安城，我有點(diǎn)念念不舍，但此時的我只能說:“西安，再見!”
臨近清明，學(xué)校組織我們?nèi)ツ暇┨で啵p風(fēng)，體會歷史人文。
南京，一座歷史悠久的文化古城，它曾是六朝都城;同時，它也是一座多災(zāi)多難的城市。歷，它曾三次遭到大規(guī)模的破壞：明成祖朱棣燒毀了他父親朱元璋花費(fèi)畢生心血建造的南京故宮;曾國藩在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動時，攻陷南京后，一把火將南京燒得一干二凈;然而，最嚴(yán)重的還是1937年12月日軍那慘絕人寰的大屠殺!
南京大屠殺紀(jì)念館在這次游覽中最難以忘懷，首先映入眼簾的是館口那些黑色的雕像，他們?nèi)谴笸罋r的真實(shí)場景。看到這，我的心不免一緊，邁著沉重的步伐繼續(xù)向前走，“300000萬遇難者”用中英日三種文體刻在石碑上，我們在石碑下宣誓“牢記歷史，勿忘國恥”，進(jìn)入館內(nèi)，那整面遇難者的名字讓我更加難受了，心中反復(fù)問道“為什么?為什么?為什么日軍要?dú)埲痰臍⒑@三十萬同胞?”
帶著沉重的心情繼續(xù)參觀，館內(nèi)陳設(shè)了一些挖掘出的、國際友人捐獻(xiàn)的、當(dāng)時的日軍提供的一些物品：
日記
、軍刀、軍雷、報(bào)紙等，這些都是對這段歷史的強(qiáng)有力的證明，想到近年來日本篡改教科書，參拜靖國神社的種種行為，我們不求他們能夠下跪道歉，只求他們能夠正視這段歷史!
展館里的最后一個展廳“十二秒鐘”日軍在短短六個星期內(nèi)殺害了三十萬人，相當(dāng)于每十二秒鐘就將會有一個人死去，我進(jìn)去感受了一下，十二秒鐘，轉(zhuǎn)瞬即逝，但只一瞬就會有一個生命離開這個世界，我的眼淚再也忍不住了。
走上二樓，從上往下看，一個寬十米，高六米的展柜，這里面全是遇難者的信息，他們之中甚至有好多人都沒有確切的名字，只知道是某某某的親戚，我不由得握了握拳。卻發(fā)現(xiàn)我的雙臂已經(jīng)發(fā)軟，使不上勁了。
走出展館，來到萬人坑遺址上，看著那面積巨大的石子堆，想到了之前在館內(nèi)看到的日軍少尉的“殺人比賽”，《拉貝日記》中的記錄，幸存者夏淑珍的回憶······這些都刺痛了我的內(nèi)心，落后就要挨打!
周恩來總理曾對日本首相說過“前事不忘，后事之師”。是啊，前事當(dāng)然不能忘記，應(yīng)當(dāng)牢記，應(yīng)當(dāng)作為我國發(fā)展的動力。
“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。”
來到曲阜，第一個景點(diǎn)便是高高的萬仞宮墻，隨著時間流逝，我們焦急等待著大開城門，終于，早晨八點(diǎn)整?祭孔大典?開始了。一隊(duì)隊(duì)人馬整齊的出場了，有的敲鑼，有的在打鼓，還有的在吹喇叭，大家瞬間被這熱鬧的氣氛感染了。緊接著，迎面走來一隊(duì)儒裝少女，她們伴著古韻雅樂，跳起了優(yōu)美的舞蹈，不知不覺間，表演就結(jié)束了。
手捧一卷論語，伴著微微涼風(fēng)，身穿精致的漢服，以萬仞宮墻為背景，體驗(yàn)儒學(xué)的風(fēng)采。
接著，我們來到了孔廟。
孔廟有很多，但歷史最悠久、規(guī)模最宏大、等級最高的還是要數(shù)山東曲阜的孔廟?？讖R的牌匾大多由篆體雕刻。走進(jìn)大門，金聲玉振四個大字在陽光下熠熠生輝。這個石門究竟有什么來歷呢?我在心中暗想。這時，導(dǎo)游向我們解釋說：振表示奏樂的全過程。以擊鐘開始，這就是金聲;以擊罄告終，這就是玉振。以此象征孔子思想集古圣賢之大成，贊頌孔子對文化的巨大貢獻(xiàn)。
孔廟的柏樹有上千棵，期中樹齡最大的約兩千歲，我們五個同學(xué)才勉強(qiáng)把他圍抱起來。
孔廟的主體建筑是大成殿，這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面的十根石柱，每根石柱上面雕刻著兩條巨龍，飛騰于彩云之中，雕刻玲瓏剔透，刀法剛勁有力，在故宮里都很少見到。
游覽完孔廟，我們又來到了孔府，這是孔家子孫后代居住的地方，孔府有大堂、樓房。孔家自古代以來以詩禮傳家，所以當(dāng)然少不了學(xué)堂?？赘暮蠡▓@里有池塘，池塘里有許多小錦鯉，它們在池塘里自由自在的游來游去，所以孔子給他的兒子取名孔鯉。
最后，我們?nèi)⒂^了孔林?？琢钟覀?cè)有七十二棵柏樹，象征孔子七十二位賢徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，講究五孔不入。一孔，孔家出嫁的女兒;二孔，孔家的男孩子嫁到自己的妻子家里;三孔，小小年紀(jì)便夭折的孩子;四孔，收到國家法律刑罰的孔家人;五孔，出家的孔家人。后來又增加了一孔，也就是六孔，孔家夫人帶過來的孩子。五孔不入從此變成了六孔不入。
這次研學(xué)之旅，讓我感受到了儒家文化的源遠(yuǎn)流長，更感受到了中華文化的博大精深。
學(xué)生研學(xué)旅行活動心得體會和感想篇二十
作為一名走紅色研學(xué)旅行的大學(xué)生，我的心靈深處得到了極大的歷史洗禮和文化熏陶。此次旅行擴(kuò)展了我的知識面，加深了我對黨的歷史和文化的了解，讓我又一次體驗(yàn)了紅色記憶的殷切溫暖，更讓我對祖國的未來充滿信心。
第一段：準(zhǔn)備和收獲
提起紅色研學(xué)旅行，我相信每個人都會記得我的背包。這次旅行，我準(zhǔn)備了很多實(shí)用的裝備，因?yàn)槲覀兌贾?，一次成功的登山旅行必須包括很多特殊的設(shè)備和物品。但我還沒有想到，我的旅行背包背后有著更重要的意義。因?yàn)槁眯须m然只有幾天，但是對于我的學(xué)習(xí)生涯和生活態(tài)度有著深遠(yuǎn)的影響。我慶幸，有機(jī)會和同學(xué)及老師一起走進(jìn)革命的歷史，感受黨員的情懷和共產(chǎn)主義優(yōu)越性，鞏固了我們的愛國信仰。
第二段：藏紅花的美好
在這次旅途中，我最難忘的就是去了有著品牌效應(yīng)的藏紅花溝，這里因?yàn)闅v史的原因而留下了很多紅色的云霧。這里不僅有著壯觀的溝道地貌，還有著一段段紅色革命的歷史，這些歷史，激勵著我們繼續(xù)前行，永遠(yuǎn)忘不了這段紅色的歷史。
第三段：三峽水電站的壯闊
當(dāng)我們來到三峽水電站的時候，我們驚嘆于水電站的巨大設(shè)計(jì)和建設(shè)，也驚嘆于三峽大壩的浩瀚哦威力。這一次巨大工程讓我們感受到人們對科技的向往，對博物的向往。而作為計(jì)劃生育的旗幟之一，三峽水電站更是讓我們看到了一種不斷發(fā)展的國家和民族，也是讓我們對未來充滿了無限的希望。
第四段：毛主席故居的感慨
而當(dāng)我們走進(jìn)毛主席美麗的故居時，我和我的同學(xué)們都沉浸在他的色彩中。毛主席在這樣小小的居所里，卻帶領(lǐng)著中國人民走過了千山萬水，生命得到了極大的肯定，吸引了國內(nèi)外的世人的視線。如此偉大的人物，我們感受到了其平凡的生活和偉大的理想，他的良好品德和全民的熱情、全民的愛培養(yǎng)人民對他的尊敬和熱愛，讓我們相信，只有發(fā)展了理想和道德，牢牢地樹立奮斗精神，人才是鐵，中國必然能借力遷移、興樹更大。
第五段：學(xué)旅結(jié)合的推動
這一次紅色研學(xué)旅行讓我意識到，紅色的力量在不斷地影響著我們。在這樣國內(nèi)對發(fā)展不同專業(yè)強(qiáng)烈的認(rèn)識下，在這個社會繁忙的時代，我們也希望不斷地去學(xué)習(xí)和探索一些新的道路，享受機(jī)會和未來。我們相信，在民族復(fù)興的大路上，學(xué)旅結(jié)合能夠推動學(xué)生科學(xué)的精神、 創(chuàng)新的理念和時代的堅(jiān)持，走向經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路的各種智慧開發(fā)，正是得到這樣的機(jī)遇歌睥才能建成一個強(qiáng)大的祖國和民族。