讀后感是對(duì)讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的感受和體會(huì)的總結(jié)和表達(dá)，它可以幫助我們更好地理解和記憶所讀內(nèi)容，激發(fā)我們的思考和探索欲望。讀后感是文字的陳述，是個(gè)人的見解，通過它可以看出讀者對(duì)所讀內(nèi)容的理解和感受。對(duì)于一本好書或一篇好文，寫一篇讀后感是更好地感受和體味作品內(nèi)涵的方式。那么，我們來寫一篇讀后感吧。注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用口語化和俗語化的表達(dá)方式，保持書面語的正式風(fēng)格。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的作品，具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考，希望能給各位讀者帶來啟發(fā)和思考的方向。
一生囑托的心讀后感篇一
心法，其實(shí)就是一種思維方式和處世之道。
他小時(shí)候患上肺結(jié)核差點(diǎn)喪命；高中時(shí)準(zhǔn)備輟學(xué)，也沒考上理想的大學(xué)；他是目前世界上唯一創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的人；他在78歲高齡時(shí)應(yīng)政府邀請(qǐng)，擔(dān)任航空公司會(huì)長，創(chuàng)造了世界航空公司的最高利潤，打破了“這家航空公司將再次破產(chǎn)”的流言。他就是被稱為日本經(jīng)營之圣的稻盛和夫先生。
稻盛和夫1932年出生于日本的鹿兒島，在27歲時(shí)創(chuàng)立了京資，十年后該公司成為世界500強(qiáng)企業(yè)；在52歲時(shí)創(chuàng)立了kddi，18年后該公司同樣成為500強(qiáng)企業(yè)；在78歲高齡時(shí)出任日航會(huì)長，一年后日航扭虧為盈。
稻盛和夫出身普通，但他憑借努力，取得了常人難以企及的成就，并形成了自己的人生哲學(xué)。他認(rèn)為人生的意義就是提高心性，磨煉靈魂，只有抱有純粹的“利他之心”，事情才能向好的方向發(fā)展，因?yàn)橛钪嬷写嬖谥苿?dòng)事物向更好方向發(fā)展的宇宙意志，即“宇宙吸引力法則”。如果人類所思、所想、所做、所為符合宇宙的利他意志，那么會(huì)很容易成功。
在《心·稻盛和夫的一生囑托》這本書中，作者圍繞“心”詳細(xì)闡述了若想成功，該具備怎樣的心性，該如何磨煉。稻盛和夫所講的心，主要是指人的主觀意識(shí)、思維方式。只有具備一顆完善的、正向的“心”，才能獲得自身持續(xù)、良性的成長。
稻盛和夫認(rèn)為“擁有純潔美好的心靈，就能開拓豐富、精彩的人生。相反，只要自己好就行，心胸狹隘，甚至為了自己得利，不惜踹落別人，持有這類邪心的人，他們哪怕獲得了一時(shí)的成功，最終必將沒落”。
京瓷在創(chuàng)業(yè)之初，曾經(jīng)遇到過員工集體要求漲薪，改善待遇的事件，稻盛和夫與員工促膝長談，大家暫時(shí)同意了他的建議。這件事促使稻盛和夫思考公司存在的意義，那就是是為了守護(hù)員工的幸福。如果一份工作讓員工朝不夕保，無法養(yǎng)活家人，那員工怎么可能在工作中全力以赴呢。
于是稻盛和夫改變了創(chuàng)立公司時(shí)設(shè)立的以實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)為目的的公司使命，重新確認(rèn)了新的使命，那就是追求全體員工物質(zhì)和精神的幸福。也即公司的存在意義從“利已”變成了“利他”，建立在“追求全體員工幸?！钡幕A(chǔ)上的京瓷得到了迅速發(fā)展。
稻盛和夫創(chuàng)立的兩家公司，其出發(fā)點(diǎn)都基于“利他”的原則，最終公司都發(fā)展迅猛。
除了利他的原則，做事還要基于善意的動(dòng)機(jī)，稻盛和夫在應(yīng)邀出任日本航空公司會(huì)長時(shí)，考慮了這份工作的意義。
從社會(huì)角度來說，如果日航重建成功，將會(huì)極大地提高整個(gè)社會(huì)的信心；從員工的角度來說，若破產(chǎn)了，將有很多人失業(yè)，為生計(jì)發(fā)愁；從民眾角度來說，若日航破產(chǎn)，就只剩另一家大型航空公司。沒有市場(chǎng)競(jìng)爭將導(dǎo)致價(jià)格壟斷，那么將提高大眾的出行成本。
基于這一點(diǎn)，重振日航確實(shí)是意義重大的一件事，從利他的角度，善意的動(dòng)機(jī)去思考，去做一件事，再進(jìn)行制度改革，方案才會(huì)切實(shí)可行。
稻盛和夫接手日航的第一年，業(yè)績就突飛猛進(jìn)，多次打破盈利記錄。兩年半以后，日航股票再次上市。
因?yàn)榭沙掷m(xù)良性發(fā)展的事物必定具備良好的愿景，那些利已的目光短淺的企業(yè)也許風(fēng)光一時(shí)，但很難風(fēng)光一世。
很少人的人生能夠一帆風(fēng)順，有人在面臨逆境時(shí)怨天尤人，抱怨老天不公。有人把逆境當(dāng)成考驗(yàn)，積極面對(duì)，永遠(yuǎn)抱有感恩之心，最終結(jié)果向好。
積極也是度過一天，為什么不試著改變態(tài)度看看呢，于是刻苦鉆研技術(shù)，完全忘記了糟心事。而這段時(shí)間的沉淀，也讓他磨煉了技術(shù)和心性，為后來創(chuàng)立公司打下了基礎(chǔ)。
心懷感恩其實(shí)也是一種積極樂觀的處世方式，充分利用已有的一切去爭取最好結(jié)果。
剛起步的京瓷只是個(gè)不起眼的小工廠，毫無知名度，有幸拿到了松下的訂單。松下公司對(duì)交期、品質(zhì)、價(jià)格等方面的要求都很苛刻，這樣折合下來利潤就很微薄。
在其他供應(yīng)商都對(duì)松下苛刻的條件怨聲載道時(shí)，京瓷卻一如既往地提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。京瓷感謝松下提供的訂單，并且認(rèn)為就是因?yàn)樗上碌母咭螅井a(chǎn)品品質(zhì)才不斷提升。
也是因?yàn)橛辛松a(chǎn)卓越產(chǎn)品的實(shí)力，后來京瓷進(jìn)入美國半導(dǎo)體市場(chǎng)時(shí)，很快得到了認(rèn)可，拿到了訂單。
而當(dāng)時(shí)的那些因?yàn)樗上赂咭髴崙嵅黄降钠髽I(yè)早已消失了。因?yàn)槿嗽诒г箷r(shí)，不可能關(guān)注其他事物，機(jī)會(huì)就在這時(shí)候丟失了。
人人都知道堅(jiān)持的重要性，有時(shí)候，成功和失敗只隔著一個(gè)很小的區(qū)間，只要挺過那一刻，就會(huì)云開見月了。
稻盛和夫創(chuàng)業(yè)之初，在開拓新客戶時(shí)經(jīng)常吃閉門羹，當(dāng)下屬都灰心喪氣時(shí)，他總是鼓勵(lì)大家，一定會(huì)跨越面前的坎，打開新的局面。在上司的鼓勵(lì)下，下屬們齊心協(xié)力，漸漸養(yǎng)成了堅(jiān)持的好品質(zhì)。
京瓷剛開始只是街道上的一家小工廠，飛速發(fā)展的契機(jī)在于從ibm接到了大型通用計(jì)算機(jī)中樞部分的零件訂單。
那個(gè)訂單是當(dāng)時(shí)年銷售額的1/4，整個(gè)公司都很振奮，但是品質(zhì)要求比當(dāng)時(shí)京瓷所能達(dá)到的技術(shù)水平高出很多，精度要求也是當(dāng)時(shí)普遍標(biāo)準(zhǔn)的十倍以上。京瓷沒有對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備，也沒有測(cè)試成品的檢驗(yàn)設(shè)備。
但是稻盛和夫的斗志被激起，他想無論如何一定要成功。
整個(gè)公司夜以繼日地設(shè)計(jì)研發(fā)，但是樣品總是不符合ibm的標(biāo)準(zhǔn)，被退回?？吹竭t遲達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)，付出的心血白費(fèi)，很多員工流下了眼淚。
他們持續(xù)的努力終于有了回報(bào)，7個(gè)月后，京瓷交出了合格的樣品，工廠24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將訂單交滿。
當(dāng)時(shí)的ibm代表世界先進(jìn)的計(jì)算機(jī)水平，經(jīng)過和這個(gè)頂級(jí)公司合作，京瓷的技術(shù)得到了飛躍性提升，也得到了行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可，更多的機(jī)會(huì)也隨之而來，公司持續(xù)不斷地研發(fā)出質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品，形成了一個(gè)良性循環(huán)。
當(dāng)有人問到稻盛和夫成功的秘訣是什么，他總是回答，“永不放棄”。正是這種一往無前的精神，帶領(lǐng)著公司不斷突破。
《心·稻盛和夫的一生囑托》是稻盛和夫的收官之作，這位在商場(chǎng)上戎馬半生的優(yōu)秀企業(yè)家，把半輩子的感悟所得傾囊分享。整本書的語言真誠平實(shí)，道理淺顯易懂。稻盛和夫試圖告訴大家：做人做事要守住這顆“心”，要上進(jìn)、利他、謙虛、感恩、樂觀等等。因?yàn)椴还苌鐣?huì)如何變化，科技怎樣發(fā)展，宇宙的基本法則不會(huì)變，那就是向著好的方法運(yùn)行，而一個(gè)人，若遵守基本規(guī)律，順應(yīng)這個(gè)自然法則，那么整個(gè)宇宙都會(huì)推動(dòng)你去完成心愿。
一生囑托的心讀后感篇二
教育是什么呢？梁啟超說：“教育是教人學(xué)做人――學(xué)做‘現(xiàn)代的’人。西方的柏拉圖說：“教育是為了以后的生活所進(jìn)行的訓(xùn)練，它能使人變善，從而高尚的行動(dòng)”，“我們可以斷言教育不是像有些人所說的，他們可以把知識(shí)裝進(jìn)空無所有的心靈里，仿佛他們可以把視覺裝進(jìn)盲者的眼里”，教育乃是“心靈的轉(zhuǎn)向”。
在當(dāng)今的世界里如何教育才是正確的教育呢？教育其知識(shí)和技能的同時(shí)還教育人生哲學(xué)，在課堂中教師傳遞知識(shí)，傳遞技能，傳遞德育，還應(yīng)讓孩子們學(xué)以致用。教育自己和他人學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。教育讓我們變得有學(xué)問，但無知的人并不是沒有學(xué)問的人，而是不明了自己的人。當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的人依賴書本、知識(shí)和權(quán)威，借著他們以獲取了解，而不去學(xué)以實(shí)用，那是愚蠢的。有學(xué)問的人不會(huì)做人，到了社會(huì)也是無用之人，那是社會(huì)的累贅。所以正確的`教育是不僅教會(huì)知識(shí)還應(yīng)該教會(huì)如何做人，那就需要學(xué)校教師和父母給予孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們真正的去體會(huì)，引導(dǎo)更正確的方向獲取正確的教育。
比如在課堂上學(xué)習(xí)該學(xué)的知識(shí)和技術(shù)以外，還學(xué)習(xí)應(yīng)變能力，比如，現(xiàn)在每所學(xué)校都開展安全教育演習(xí)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)在學(xué)校演習(xí)的過程中孩子們雖然像好玩一樣嘻嘻哈哈，跟著大家有序的正確的方法快速的跑出來，一次又一次的實(shí)踐演練活動(dòng)或多或少的在孩子們腦中產(chǎn)生了無意的意識(shí)。最好的見證是在今天上午十點(diǎn)半的時(shí)候，發(fā)生在雙林鎮(zhèn)的一戶平常人家家里，父母親正常的在外上班，正是暑假期間，小女兒在小房間做作業(yè)，大女兒在房間睡覺，生活原本很平靜，但在十點(diǎn)半的時(shí)候那臺(tái)臺(tái)燈發(fā)出“嗶嗶叭叭”的聲打破了原有的平靜。
小女孩房間的臺(tái)燈突然著火了，一下子把小房間燒著了，但意想不到的是，這個(gè)年僅十三、四歲的小女孩不驕不躁，馬上跑去叫醒姐姐，快速的跑下了樓下，等消防員來的時(shí)候房子里的所有東西都燒光了，父母到的時(shí)候看到兩個(gè)女兒，沒有因?yàn)榛馃孔佣鴤?，反而臉上露出了笑臉，因?yàn)樯凶钪匾H人還在。這個(gè)小女孩的舉措是正確的，她的行為就是因?yàn)樵趯W(xué)校里經(jīng)常一次又一次的火災(zāi)安全演練，無意的存在了她的腦中，一發(fā)生緊急事情，就能學(xué)以致用。《中國大百科全書?教育卷》中說：“教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段?！?BR> 所以正確的教育，意指喚醒智慧，培育一種完整的生活，唯有這種教育才能創(chuàng)造出一種新的文化和一個(gè)和平的世界。
一生囑托的心讀后感篇三
《一生的資本》是一本很棒的書，不深?yuàn)W，也不華麗，讀起來，不能有功利心，也別抱著“速成”的目的去讀?？梢杂梅窒淼男那閬碜x，如沐春風(fēng)化雨，潤物無聲，不知道什么時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈安寧的許多。
人都是有思想的，沒有思想的不能被稱為人，無論自己出了什么問題，問題的根本必然來自你的思想。自卑僅僅是你討厭自己，憎恨自己的一種思想的反應(yīng)。別讓過去影響你，不論這些過去的事情是多么的消極和痛苦，過去的就已經(jīng)過去了。過去的事情沒有力量戰(zhàn)勝你，“當(dāng)下”的生活才是你需要把握的，你的力量存在于此時(shí)此刻，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是多么的了不起！
這本書所說的思想是有磁力的，他會(huì)吸引你想要得到的東西，只要敢去想，大腦里就會(huì)有一幅向上的藍(lán)圖，一步步的去做，是完全可以實(shí)現(xiàn)的。只要自己的信念夠堅(jiān)定，不動(dòng)搖。不要被外界環(huán)境的影響，要給自己暗示，不斷的自己激勵(lì)自己。整個(gè)過程都要強(qiáng)調(diào)自信信心的重要性。
書中會(huì)告你去思考那些令你快樂的思想，去做那些讓你感覺良好的事情，與那些讓你感覺良好的人交往，走好每一步都會(huì)讓你感覺良好。要用樂觀的思想，來創(chuàng)造我想要的一切，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己說這是新的一天，也是新的我。
書中會(huì)告訴你，每一次經(jīng)歷都是一種成就，如果你第一次沒成功，那就去做第二次第三次，這并不是說你應(yīng)該在第二次第三次都摔倒在同一個(gè)地方，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，然后嘗試另外的方法去做正確的為止。
從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，是你與生俱來的權(quán)利，如果你并沒有將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可能是因?yàn)槟氵€沒有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)在的能力，也可能是因?yàn)槲覀儾幌嘈潘麜?huì)在我們自己身上實(shí)現(xiàn)，或者是你沒有意識(shí)到你的成功之處。
成功還要有一個(gè)必不少的因素是好的性格，完美的人格。當(dāng)你有完美的人格和個(gè)性，你就會(huì)有很好的人際社交，任何一個(gè)活潑性格開朗的人身邊總會(huì)聚集了很多的朋友，自帶吸引力，把周圍的人吸附在自己的身邊，相互向好的方面感染。機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在，說不定下一秒你的一個(gè)舉動(dòng)就可能讓你成功。
如果你選擇讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)指引你改善生活的曙光，發(fā)現(xiàn)真正的自我，并且?guī)椭闾剿魍ㄍ鶎庫o快樂生活的新的旅程，也讓你擁有積極的思想方式。生活中的每一個(gè)時(shí)刻，都是你棄舊迎新的起點(diǎn)。讓你就在“當(dāng)下”，做一個(gè)全新的開始吧！
一生囑托的心讀后感篇四
（amurti1895-1986）是印度的著名哲學(xué)家，在西方有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他主張真理純屬個(gè)人了悟，一定要用自己的光來照亮自己。他一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無明中徹底解脫，體悟慈悲與至樂的境界。他的40本著作，全是由空性流露的演講和談話集結(jié)而成，已經(jīng)譯成47國語言出版。
【目錄】第一章教育與生活的意義
第二章正確的教育
第三章智力、權(quán)威與智慧
第四章今日世界的危機(jī)
第五章我們需要怎樣的學(xué)校
第六章父母與教師
第七章性與婚姻
第八章藝術(shù)、美與創(chuàng)造
在《一生的學(xué)習(xí)》這本書中，克氏提出：
“人要令自我消散，生活在愛與善之中。而達(dá)到這一點(diǎn)的前提是要有智慧，即思考自己的天賦與能力，看清自己與其它個(gè)人、社會(huì)的關(guān)系，以生活在自由之中，而不是根據(jù)某個(gè)理想或模式去套自己，讓自己不自由?！?BR> “教育的目的，就是讓學(xué)生得到做人的智慧。讓他們學(xué)會(huì)思考分析自己的人生。達(dá)到這一目的的方法，就是教師在愛與善中關(guān)懷他，讓他按自己的.需要去發(fā)展，而不要加以限制?！?BR> 這些話都擊中要害。
讀克氏的書，感覺所提出的問題很多都關(guān)乎切身之痛。似乎都很深刻，卻又虛無飄渺，不會(huì)令人捕捉到太多實(shí)在的東西。就象他自己說的，只能給他人以啟示。
不過，克氏著作給人帶來的心靈震蕩和提升是其他大多數(shù)哲學(xué)書所不能比的。
一生囑托的心讀后感篇五
閱讀的廣度，可以改變生命歷程的長短；閱讀的深度，可以決定思想境界的高低。讀書可以經(jīng)世致用，也可以修身怡性，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典帶來的影響，不只是停留在某個(gè)時(shí)代，它能完全超越時(shí)空滲透到我們的靈魂之中。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書人書架上不變的.風(fēng)景。
《人一生要讀的經(jīng)典》這本書里收錄了世界上最美的散文、詩歌、游記和最好的雜文，與我以前讀的書都有所不同?？戳诉@本書以后，猶如環(huán)游了書的世界，體會(huì)了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書中收納了魯迅的《從百草園到三味書屋》、徐志摩的《再別，康橋》、舒婷的《致橡樹》、海子的《面朝大海，春暖花開》，還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》，等等，太多的精彩，太多的經(jīng)典。這本書特別適合旅行途中閱讀，既像開胃小菜，又像滿漢全席，不論你喜歡哪種口味，你都能這本書中找到你喜歡的那道菜、你喜歡的那種味道。
其中有一首詩，我非常喜歡，詩的名字叫《你的名字》。這首詩與一部日本動(dòng)漫同名，也是講述情的，但《你的名字》其實(shí)是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅(jiān)貞，沒有描述難舍難分的情節(jié)，沒有甜蜜與焦灼的字眼，更沒有贊美愛人的美貌，甚至沒有出現(xiàn)一個(gè)“愛”字。全詩一共連用十多個(gè)“你的名字”來表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情，一次次的呼喊戀人的名字，用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻，來抒發(fā)作者對(duì)戀人的無比深情與真摯愛慕，顯得特別詩情畫意，特別唯美浪漫，顯得那么的不落俗套。
今天，我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書，因?yàn)樗俏乙恢眮碚业囊槐竞脮?。我相信這本書能讓我們沉浸在書香里，讓我們品到不同的風(fēng)味，找到自己喜歡的味道。
一生囑托的心讀后感篇六
子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！?BR> 孔子說：“我有知識(shí)嗎？沒有哩。有一個(gè)莊稼漢問我，我本是一點(diǎn)也不知道的；我從他那個(gè)問題的首尾兩頭去盤問，（才得到很多意思），然后盡量地告訴他?！?BR> 摘自楊伯峻《論語譯注》
路牌
在朱如華的“一生成就悟《論語》”中，開篇以此引入，從“不知”講起，就像在進(jìn)入景區(qū)前的路口放了一個(gè)提示牌，提示大家面臨路上的問題還有一種選擇就是“不知”。
作為答者
我們可以盡量用已學(xué)的知識(shí)解釋看到的一切，但能解釋不等于能解決。就像一本書叫《我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)胖》就很合適，但讀了這本書不等于真的就能解決胖的問題?？鬃佣寄苋绱酥t恭，我們哪來的妄自菲薄呢？在過去面臨的各種問題中，我們有沒有勇氣承認(rèn)并接受“不知道”呢？在我們的回答中是不是少了一種叫“不知道”的答案呢？面臨問題，只有兩種人，能解決問題的和不能解決問題的，我有時(shí)就被分在不能解決問題的那波里，撐死在這波里再分分最多是個(gè)試圖解決問題的。只是“不知道”是不負(fù)責(zé)任的，這樣做會(huì)讓自己與人生的意義擦肩而過，承認(rèn)“不知道”是放下身段與問話者站在同一個(gè)平面尋找問題的答案。我們要用自己的“已知”，從源頭和目標(biāo)兩頭摸索，尋找解決問題的路徑。
作為問者
作為問者，我們能得到什么呢？在提問時(shí)，不僅要說明問題源頭，還要理清目標(biāo)，也就是問題的兩端。常常我們奔著問題的源頭就去找答案了，但實(shí)際這個(gè)問題就是不目標(biāo)的切入點(diǎn)，可能讓我們?cè)脚茉竭h(yuǎn)。就拿我一次請(qǐng)教問題來舉例，一方面我在問如何評(píng)估工作價(jià)值，另外一方面我要說明是為了解決人才引入問題。如果評(píng)估工作價(jià)值暫時(shí)達(dá)成不了目的，就換個(gè)切入點(diǎn)，再找條別的路看能否走到終點(diǎn)。我們并非站在迷宮的入口，很有可能，我們已經(jīng)身在其中了，有很多個(gè)口在我們眼前來選擇。在迷宮行進(jìn)中，我們要問路，遇到回答“不知道”的，我們可以有更多的解讀與反饋方式。我們可以由衷地欽佩并表示感謝，欽佩對(duì)方的謙遜，感謝對(duì)方?jīng)]有給你瞎指路，共同探究解決路徑。
一生囑托的心讀后感篇七
《心：稻盛和夫的一生囑托》是一本心靈雞湯嗎？第一遍看完時(shí)，的確覺得這本書就是和市面上的勵(lì)志書一樣，都是大道理。但是在和社群伙伴一起共讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)大道至簡，最關(guān)鍵的是我們的吸收理解能力和人生經(jīng)驗(yàn)。
比如爛大街的“利他”，初看時(shí)我只覺得就是幫助別人，做好事，為別人考慮?？墒?，在和別人一起思維碰撞后，我發(fā)現(xiàn)我只看到了“利他”表面。
稻盛和夫的前半生很不順，小學(xué)考初中兩次都沒考上，罹患肺結(jié)核只能臥床在家治病，高中考大學(xué)不順，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，幸得老師推薦找到一份工作。沒想到，企業(yè)卻瀕臨破產(chǎn)倒閉，一直領(lǐng)不到工資的他準(zhǔn)備報(bào)考自衛(wèi)隊(duì)。卻在成績合格需要提交戶口本時(shí)遇到問題，被逼無奈的他差點(diǎn)加入了黑社會(huì)。
但是，高中時(shí)的“紙袋行商”卻是唯一順利的事情，是他前半生的一縷陽光，讓他幡然醒悟。因?yàn)閼?zhàn)爭的影響，稻盛和夫家里的印刷事業(yè)受到影響，家庭開不了鍋，是母親靠變賣東西辛苦撐家。稻盛和夫就主動(dòng)向父親提出銷售紙袋，父親制作，他走街串巷地叫賣，沒想到因?yàn)樯鈺充N，竟然逼走外地的紙袋商。
如同稻盛和夫在《心：稻盛和夫的一生囑托》書中講道，如果動(dòng)機(jī)是善意的，事情自然就會(huì)朝好的方向發(fā)展；如果動(dòng)機(jī)是利己的，或者是邪惡的，那么不管多么努力，事情都無法順利推進(jìn)。
因?yàn)榭紝W(xué)、找工作、找出路、生病都是利己，想讓自己變得更好，而“紙袋行商”卻是為了幫扶家里，守護(hù)家人，希望家人在艱苦的生計(jì)中尋得一絲光明，是以“關(guān)愛他人”為出發(fā)點(diǎn)的，蘊(yùn)含著善意的動(dòng)機(jī)，也就是利他的。
所以，利他不是全心全意為別人好，幫助別人解決問題，因?yàn)橛袝r(shí)候別人并不一定需要。別人還可能覺得是我們?cè)陟乓?，在高人一等。真正的利他是幫助別人發(fā)光。
職場(chǎng)上，利他不是給他們輕松的工作，更多的照顧和福利，而是給員工更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，給予他們資源及支持，讓他們發(fā)光做出成績。
育兒路上，利他不是把孩子保護(hù)得嚴(yán)實(shí)，把他們當(dāng)做溫室的花朵，不讓經(jīng)受任何挫折和風(fēng)吹雨打，害怕孩子摔跤磕著不讓他們摸這摸那，甚至為孩子帶上手套。真正的利他，是讓孩子發(fā)光，為孩子解讀她和世界的關(guān)系，尊重孩子的選擇，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境下自由的嘗試，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ魬?zhàn)新事物，給予孩子無條件的愛和接納，讓他們自由探索試錯(cuò)。
1、家庭和諧，離不開每個(gè)人的利他
《三十而已》中的顧佳和許幻山是一對(duì)模范夫妻，相敬如賓，家庭幸福。但是，家庭中更多的是顧佳的付出和利他，她幫助孩子做手工，參加幼兒園活動(dòng)，幫助老公準(zhǔn)備衣服、早餐，為家庭事業(yè)跑銷售，可謂是完美女人。
如果許幻山為妻子考慮分毫，做一些讓妻子幸福的力所能及的事情，或許就會(huì)相互體貼，就沒有時(shí)間在外面沾花惹草了。
不僅僅可以感動(dòng)家里人，還可以給孩子做出榜樣。孩子自然而然會(huì)在我們的利他和關(guān)愛之心中，學(xué)會(huì)孝敬父母，為父母端茶倒水、整理房間。
2、育兒中的利他，不是代勞和控制，而是給孩子愛與自由
可是，在我眼里，成為全職媽媽不是犧牲和付出，而是成長和蛻變。我從來不是為了讓孩子做我眼中的好孩子，而放棄職場(chǎng)。放棄工作只是我自己的想法，想更好的陪伴孩子，和孩子無關(guān)。
成為全職媽媽，不是為孩子做好一切，不是有時(shí)間給孩子喂飯，照顧她的吃喝拉撒，而是幫助孩子自己學(xué)吃飯，幫助孩子自己爬樓梯，給孩子時(shí)間和空間去自由探索和嘗試。
代勞和控制，只會(huì)讓孩子成為溫室的花朵，不會(huì)自理，不會(huì)適應(yīng)社會(huì)。如同被中科院退學(xué)的神童魏永康，智商超群，13歲成為大學(xué)生，但是媽媽為她做好一切工作，他只會(huì)學(xué)習(xí)和考試，無法適應(yīng)社會(huì)。
所以，育兒中的利他，不是包辦孩子的一切，為孩子準(zhǔn)備好上學(xué)所用的文具、課本，幫孩子整理書包，而是把愛和自由送給孩子，給孩子時(shí)間去成長和完善自我，尊重孩子的選擇，讓他們?nèi)ミm應(yīng)社會(huì)。
稻盛和夫?yàn)槭裁纯梢詣?chuàng)辦了兩個(gè)500強(qiáng)企業(yè)，把瀕臨破產(chǎn)的日航重新推上了世界500強(qiáng)的位置，利他就是最好的答案。
創(chuàng)辦第一家企業(yè)京瓷時(shí)，他把公司的目標(biāo)從實(shí)現(xiàn)自己作為技術(shù)人員的夢(mèng)想轉(zhuǎn)戰(zhàn)為守護(hù)所有員工的幸福，實(shí)現(xiàn)所有員工的抱負(fù)，從而帶領(lǐng)著京瓷飛速發(fā)展。
創(chuàng)辦第二家500強(qiáng)企業(yè)第二電電時(shí)，稻盛和夫每晚都會(huì)復(fù)盤反思自己的內(nèi)心是真的出于善意，出于正確而純粹的動(dòng)機(jī)嗎？是否有一絲一毫的私心，為了自己的名聲？當(dāng)他真正確信自己動(dòng)機(jī)良善后，利他的動(dòng)機(jī)就會(huì)幫助他們無往不利。
在稻盛和夫就任日航的重建會(huì)長時(shí)，日航所在的是規(guī)模較小的“寰宇聯(lián)盟”。于是，很多人呼吁更換到規(guī)模更大的聯(lián)盟。但是稻盛和夫認(rèn)為：“原本聯(lián)盟中，有我們的伙伴航空公司，也有我們服務(wù)的客戶。不能單單考慮對(duì)我們來說是得還是失，也要把他們的立場(chǎng)和心情考慮進(jìn)去?！?BR> 就是在稻盛和夫的抱利他之心，行利他之事的指導(dǎo)下，京瓷、第二電電、日航都成為了世界500強(qiáng)，而稻盛和夫也成為了日本的四大商圣之一，蜚聲國際。
很喜歡稻盛和夫在《心：稻盛和夫的一生囑托》書中所說，宇宙中存在一種強(qiáng)大的力量，就是保持和諧的力量。如果某種事物變得太過龐大，就會(huì)在保持和諧中走向崩潰，恐龍如此，盛極而衰的龐大帝國也是如此。只要以利他為根基，不忘和諧，努力成長，宇宙一定會(huì)給予援助，成功和發(fā)展就能持續(xù)。
而家庭不也是如此，一個(gè)家庭的和諧和幸福，離不開家庭成員的利他和關(guān)愛之心；一個(gè)孩子的成長成才，離不開父母的愛與自由的尊重和放手。
一生囑托的心讀后感篇八
斷斷續(xù)續(xù)花了近八個(gè)小時(shí)才讀寫完此書。每次很容易就拾起來、很快就連上了之前的內(nèi)容，讀來沒有壓迫感，很輕松，卻也用簡明又幽默的語言把生活中的糾結(jié)和困惑道了出來。給四星的理由是，好多觀點(diǎn)說到了要害處，讓我忍不住劃線或者分享，恭喜作者，他用樸實(shí)的語言說中要害的目的達(dá)到了。不給五星的理由是不及魯迅先生雜文來得迅猛而又深刻，迅哥的雜文一直是我的最愛，至今無人能敵。好多處，都像作者在跟我談話，一個(gè)四十幾歲的“老人”在跟一個(gè)年輕人談天說地聊人生。獨(dú)罷，知道我的困擾不是我獨(dú)有，竟也被琢磨先生琢磨過了，有茅塞頓開的`感覺。我最近的狀態(tài)也確實(shí)改變了。
其中我最喜歡哲學(xué)的部分，因?yàn)槲颐看巫x書接觸到的都是幾句話，都是哲學(xué)邊邊角角的東西，就像吃蛋糕，每次都只咬最邊上的一小口，也像管中窺豹無法觀其全貌，所以哲學(xué)于我是一塊向往的高地。忽又想起前段時(shí)間幾個(gè)法國孩子跟我提起自己最喜愛的科目，有好幾個(gè)說愛學(xué)數(shù)學(xué)和哲學(xué)，我進(jìn)一步被這里的文化和培養(yǎng)方式所吸引。
或許有一天，我會(huì)把劃過線的句子拿來再重讀一遍，作為陪我走過大半個(gè)冬天的紀(jì)念。
一生囑托的心讀后感篇九
《一生一遇》不僅是一部言情小說，更像是一部勵(lì)志小說。沒有車禍，沒有流產(chǎn)，沒有出軌，但有理想。男女主一直在朝著自己的理想前進(jìn)，雖然中間違背了友情，違背了對(duì)設(shè)計(jì)的初衷，向資本低頭，但最終男女主還是攜手走在理想的道路上。小說中關(guān)于時(shí)尚界的描述，打破了我心中對(duì)時(shí)尚光鮮亮麗的'印象，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成為被大家看到的時(shí)尚，需要很多人辛勤的配合和漫長的堅(jiān)持，不退讓。內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，這部小說中還科普了很多關(guān)于時(shí)尚圈的知識(shí)，之遙一定也做了很多功課。
當(dāng)然它還是一部言情小說，畢竟相比于現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)人，女主蘇敏真幸運(yùn)，可以那么早地遇到設(shè)計(jì)，遇到方書齊，并且他們愛的是同一事業(yè)。雖然追逐夢(mèng)想的過程中會(huì)有波折，有辛勞，但一步步接近夢(mèng)想的過程終究是快樂的。我想這也是作者之遙想要告訴我們的：“那些一生一遇的就讓我們緊緊抓住吧。”畢竟生命有限，我們遇到值得珍視的人與物的次數(shù)有限，或許錯(cuò)過一次，就再也難相遇了。
整部小說，沒有刻意渲染男女主之間的愛情，沒有撒關(guān)于理想，成功的雞湯，更像是一位熟知的朋友講了她一段人生經(jīng)歷，贊嘆之遙寫故事的能力。希望更多讀者可以看到這部小說，努力找到自己的一生一遇。
一生囑托的心讀后感篇十
千年的寂寞，守侯一次的相逢，卻悲嘆于宿命注定的消散，此種感慨，古今如此。
掙扎于愛情、欲望與宿命之間，身不由己，難以自拔……
本是游臨于世間的蛇妖，數(shù)盡了塵埃便有一千年。指間浮起西子湖畔的水霧，煙灰色如我亙古的淡漠…，千年來我與一個(gè)個(gè)季節(jié)擦肩而過，輕看著這世間種種，我本就是一條千年的蛇妖，人類的情感又怎能欠拌我的成仙之路呢！
直到宿命中哪個(gè)癡傻書生的出現(xiàn)，打破了我千年的堅(jiān)定。一同走過了太多的苦難、一同經(jīng)歷了太多的感動(dòng)、一同面臨了太多的生死、一同許下了共同的誓言！
西湖斷橋的相逢，注定你將是我永遠(yuǎn)的牽掛。我愿為你舍去著千年的道行，墮入著塵世痛苦的輪回；只要能讓我用雙手觸摸你的笑容，用聲音安慰你的悲傷，縱然灰飛湮滅也亦是情愿。
我沒有選錯(cuò)！你的癡情可以感動(dòng)這世間的所有，你的癡情可以叫著天地動(dòng)容，你的癡情是我這世間最大的幸福。
“人生不過70年，除去前10年的稚嫩、除去后10年的衰老，就只還有50年，在除去日夜更換的25年休息睡覺、迷茫、懵懂、混沌，而能真正和自己心愛人在一起的時(shí)間是少之又少……”是呀，這樣的告白也許只有你這樣的癡人才會(huì)說出！也就是你這樣的的癡人竟無時(shí)無刻不使我心中牽掛。
我站在懸崖的盡處，看煙霧模糊了天空的沉暮。激蕩的烈風(fēng)鉤沉了天角最后一抹嫣紅，那時(shí)是誰的微笑在霞光閃爍，我看不清楚始末。
人妖疏途，難逃宿命的擺布！若一切都能回到白紙的最初，我又該寫下怎樣的篇幅？
那傳說的最初，是荊棘和篙草鋪滿的路。落葉萎?dāng)〉弥皇Ｏ旅}絡(luò)，蝴蝶飄零成了細(xì)碎的枯骨。西湖的水能淹沒哪無情的寺廟，卻無法改變你我的宿命！可是縱使浦渡成仙，失去你的生命，亦如沙漠般寂寞。
有你“一生一世都會(huì)對(duì)我好”的承諾，即使永留這雷峰塔內(nèi)，我也無愿無悔！
“娘子，我沒有違背我的誓言，我會(huì)一生一世對(duì)你好！以后，我們一個(gè)塔內(nèi)，一個(gè)塔外……”容顏已老，油傘已破，一世的守望！
天涯思君，終不可忘，
共此明月，如隔參商。
昆山何闊，弱水何長，
承君此若，但守天荒。
一生囑托的心讀后感篇十一
《一生用來做教師》是由朱寅年、曾國華編著的，主要選取了當(dāng)代20位杰出的教育界名家的故事，每個(gè)人包括事跡介紹、小故事、本人文選、本人語錄四個(gè)方面，書中以簡潔的語言概述了他們的主要成就、主要思想等，真正闡釋了封面所述的“用生命思考教育，用視野開闊教育，用行動(dòng)改變教育”的真諦！
讀了此書，我了解了更多名家的教學(xué)模式。這些教育家都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，各有所長，對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一定借鑒價(jià)值。如斯霞老師的“字不離詞，詞不離句，句不離文”；李吉林的“情境教育”、錢夢(mèng)龍的“三主四式”導(dǎo)讀法；（三主：以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線。四式：自讀式—教讀式—練習(xí)式—復(fù)讀式）；魏書生老師的魏氏班級(jí)管理法等等，在我們的教育教學(xué)中都可以了解借鑒，為我所用。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)。作為教師的我們只有在不斷豐富自我、完善自我的過程中成長自己，才能真正地成長孩子，成長教育。讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友。做到真正的終身教育和終身受教育！
正如于漪老師所講：“教師必須與學(xué)生一起成長。教育的生命力就在于教師的成長與發(fā)展；教師的真正成長與發(fā)展，在于教師內(nèi)心的深度覺醒?！蔽以敢馀c學(xué)生一同成長，也愿意幫助學(xué)生成長，更愿意收獲成長的快樂。要成長，就要不斷地學(xué)習(xí)，我愿意學(xué)習(xí)新課改的理念、愿意學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，愿意每天讀書看報(bào)關(guān)注時(shí)事，接受新事物，始終保持年輕人那種成長的沖動(dòng)與渴望。
愿我的成長能伴隨著學(xué)生的成長，讓學(xué)生的成長一路溫暖著我！
一生囑托的心讀后感篇十二
已經(jīng)記不清這是第幾次讀這篇文章了，像當(dāng)年第一次讀它時(shí)一樣，心情還是很激動(dòng)，激動(dòng)之余也倍感作為一名教師肩上的責(zé)任重大。文中湯普森夫人溫暖了小泰迪，照亮了他的整個(gè)人生，堪稱教師師愛的最好表現(xiàn)。特別是在收到泰迪的圣誕禮物（那個(gè)丟失了一顆水晶石的手鏈）時(shí)：“一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們。她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。”這個(gè)細(xì)節(jié)真的一下就走進(jìn)了泰迪的心里。“湯普森夫人，今天你身上的味道就像我媽媽以前一樣?！边@句話也一下就戳到了我的淚點(diǎn)，不知道自己是不是太過感性。好了，整理思路，還是理性看待本文中透出的那些教育智慧吧：
第一條：如果我們現(xiàn)在也只是一個(gè)很普通的老師，喜歡表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生缺乏耐心、難以付出愛心。這并不能阻止你成為一個(gè)像湯普森夫人那樣優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗苍?jīng)這樣過。湯普森夫人遇到小泰迪，最終發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們卻有幸讀到了她的這個(gè)故事，我想：我們也會(huì)因此而轉(zhuǎn)變的，要有信心！
第二條：我詫異于泰迪的檔案，他每年的記錄都非常詳實(shí)，這說明每年他的老師都能實(shí)事求是給他評(píng)價(jià)，他們都至少是稱職或者優(yōu)秀的教師。反思我的教育經(jīng)歷，那些因?yàn)楣ぷ髅Χ寣W(xué)生代筆，在孩子們學(xué)期評(píng)價(jià)上空洞無物、潦草應(yīng)付的一次次，我不僅冷汗直冒。請(qǐng)一定認(rèn)真對(duì)待每一次對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，它可能會(huì)影響到孩子的一生！
第三條：“孩子們走后，她哭了至少一個(gè)小時(shí)。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術(shù)，而是研究怎樣教育孩子們?！庇腥苏f當(dāng)老師很累，因?yàn)槊鎸?duì)的都是一個(gè)個(gè)有思想的人；可我們更應(yīng)該明白，正是因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人，才使我們的工作多姿多彩，才有意義。所以說沒有情感投入的教育者只能算是教書匠，充滿愛的教育者才算得上是一名教師。其實(shí)，有愛的付出，不只是豐滿了學(xué)生的人生，更是豐富了自己的人生。
在當(dāng)今社會(huì)教師工資福利偏少、社會(huì)地位不高的環(huán)境下，認(rèn)真審視自己工作的價(jià)值與意義是非常有必要的，要能夠看清一個(gè)教師帶給一批又一批孩子的影響，我們并不偉大，但在孩子眼中，我們真的很重要！認(rèn)真地去收獲孩子們那一顆顆火熱的心吧，這將是一個(gè)教師永恒的財(cái)富。
一生囑托的心讀后感篇十三
有一種愛，叫做親情，我們的身體可以遠(yuǎn)離它，但我們的心卻不可以離開它。有一本書，叫做親情故事，能夠讓你悄然淚下。
――這是一本好書。它讓我明白了要尊老愛幼的的道理，懂得了有愛的人生是最美的人生。
書中，故事催人淚下——
《打往天堂的電話》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛。一根不起眼的電話線和一個(gè)不存在的電話號(hào)碼，將人間與天堂，心靈與心靈連在了一起。
《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績?nèi)ソo媽媽掃墓，也許，這就是最好的禮物了。故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人，但是每個(gè)人想念的方法不同，成績、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛。
《跪拜藏羚羊》一文中，母羚羊舍生救子的舉動(dòng)，使盜獵分子選擇了重新做人，使他放下了罪惡的槍。一個(gè)是愛的犧牲，一個(gè)是愛的覺醒。母羚羊的犧牲，值！其實(shí)不單是母羚羊，我們的父母也把對(duì)我們的愛傾注在生活小事中，他們非常愛我們，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。
《紙鋼琴》這個(gè)故事中，父親說了這么一句話：“爸爸沒用……”不！爸爸有用！爸爸為了給酷愛音樂的女兒買一架鋼琴，每天早出晚歸辛勤工作，為的就是滿足女兒的一個(gè)心愿！雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴，但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛，它比一架真鋼琴還要珍貴!
一個(gè)個(gè)故事，一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事，再想想我們自己吧，生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們，寂寞時(shí)父母與我們聊天，無時(shí)無刻都在為我們噓寒問暖，端茶送水呀！而我們又為他們做了些什么？趕緊抓住機(jī)會(huì)，去幫父母做一些力所能及的事，哪怕是說說話，捶捶背，這些微不足道的小事，也會(huì)讓我們的父母萬分欣慰的！
——父愛無言，母愛無私，沒有什么比親情更為感動(dòng)，更為震撼！我們應(yīng)該好好地去珍惜！
一生囑托的心讀后感篇十四
一種人身處窘境卻能含笑面臨，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兲幘骄扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì)；而更多人像后者，一遇窘境便沮喪、掃興而制止搏斗，這種人就很難走向成功在《終身的資源》一書中，馬登告訴你答案，每個(gè)人都擁有獲得成功的資源，認(rèn)識(shí)到這些資源，并明白怎樣運(yùn)用這些資源，就能讓你慢慢的走向成功。在他的書中，我找到了一種資源，人要一直持有樂觀的態(tài)度?！澳阈刨囈磺袃?yōu)美的事變都會(huì)產(chǎn)生在你身上，信賴你的將來會(huì)充滿優(yōu)美和幸福，這些優(yōu)美的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資源?！?BR> 當(dāng)我們看到一個(gè)擔(dān)心愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶旆窒哺吲d樂與陽光，而不喜歡憂郁與陰沉。一個(gè)人不該被感情控制，做感情的仆從，而應(yīng)該去控制感情，做本身的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去重視它，去改變它，救本身于暗中之中。當(dāng)一個(gè)人從暗中中走出來了，踏上了灼爍小道，就會(huì)信心百倍、不屈不撓。但有些人在身處窘境時(shí)，恐懼、猜疑、掃興的思想便會(huì)摧毀本身的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就好像上墻的蝸牛，辛費(fèi)力苦爬到半路，一失足半途而廢。
讀該書后，我第一個(gè)別會(huì)是人必需記著本身的上風(fēng)。
某單位的外貿(mào)部有兩位年輕人，一位是日語翻譯，一位是英語翻譯。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂，在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里，兩人都是將來的外貿(mào)部司理候選人。
對(duì)此，兩人心照不宣，在工作上暗暗較勁，你追我趕，每年的業(yè)績完成得均非常理想。
單位原先有日商的投資，因此單位經(jīng)營層每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位學(xué)日語的年輕人每每在公開場(chǎng)所露面。一時(shí)間，他在單位里的口碑好于那位英語翻譯。
英語翻譯坐不住了，照此下去，他肯定會(huì)處于劣勢(shì)，失去很好的提升時(shí)機(jī)。
于是，他決定憑著大學(xué)時(shí)選修過日語的基礎(chǔ)，暗暗學(xué)習(xí)日語，準(zhǔn)備逾越敵手。
一生囑托的心讀后感篇十五
這幾天在一本書《且以優(yōu)雅過一生》，讀了這本書，我才知道楊絳的名字是楊季康，楊絳原來是她的筆名。她是幸運(yùn)的，她生長在一個(gè)充滿著愛的家庭，成長在一個(gè)有著濃郁書香氣息的家庭，我想，她的一生，很大一部分的影響都來自于家庭吧。所謂“三歲定八十”，楊絳的童年生活就是與書度過的，不過也不缺玩耍。我記憶最深的一句是他父親楊蔭杭跟她的對(duì)話：“若三天不讓你看書，你會(huì)怎過？”“不好過！”“一周不看書呢？”“這一周都白過了”?？吹竭@里，我感覺年少的`楊絳真切靈動(dòng)，而且很好學(xué)。
我好喜歡楊絳先生的家庭，她和她父親可以聊心事，她父親對(duì)她的指導(dǎo)點(diǎn)到即止，就像是老師與學(xué)生，又有著父女既有的關(guān)愛。她母親唐須嫈則是一位賢妻良母，而又有自己的獨(dú)特見解，例如評(píng)價(jià)冰心先生的語言寫得好，但不如……，她也是書香門第，對(duì)楊絳一生的淡泊有著影響。楊絳寫到?jīng)]有見過她父母吵架，我想，這是所有子女都渴望的事情啊。楊絳一生從容，低調(diào)的風(fēng)格，除了她閱卷無數(shù)，經(jīng)歷過民國動(dòng)蕩的因素，還有的是她父母給予她的影響。
我想，無論貧窮與富貴，我都要好好愛我的孩子，在此之前，我要先把自己養(yǎng)好，用書養(yǎng)，直到內(nèi)外從容。
一生囑托的心讀后感篇十六
今天我閱讀了《西頓動(dòng)物記1——孤熊華普的一生》這本書，主人公是小熊華普，在它幼年的時(shí)候，獵人射殺了它的三個(gè)弟弟和媽媽。使它變成了孤兒，孤苦伶仃的生活在森林里。它的成長經(jīng)歷十分坎坷，但是，為了能生存下去，它克服了種種困難，終于成為了密茲谷的霸主。它在生活中慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，自己也擁有了一片生活的領(lǐng)地?？墒?，它的領(lǐng)地在老年時(shí)被競(jìng)爭者占領(lǐng)，它又失去了家園，并慢慢的死去。華普一直渴望能和家人一起生活在一起，可是，它卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。
讀完這本書，學(xué)會(huì)尊重他人和珍惜生命，這樣的啟示是我最大的收獲。
一生囑托的心讀后感篇十七
《一生》的作者是莫泊桑，翻到第一頁，幾行字赫然入目：一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在女人面前的終身大事。真是有趣的開頭，于是，我靜下心來，細(xì)細(xì)地品讀《一生》。讀完之后，我感慨良多。我同情雅娜。她擁有一生幸福的各種條件，她所渴望的不過是一個(gè)鐘情體貼的丈夫，一種相親相愛的家庭。這是每一個(gè)純真少女都會(huì)有的最正當(dāng)、最現(xiàn)實(shí)的渴望。然而，她所抱的純真的理想都被淫欲橫流的現(xiàn)實(shí)所擊破。連這種最起碼的追求都難實(shí)現(xiàn)，條件這么好的一位可愛姑娘，一生就讓一個(gè)薄情寡義的男人毀了，世道是何等的不公??！
于連？德？拉馬爾死后，雅娜和她的父親馬爵、姨媽麗松和保爾？德？拉馬爾子爵生活在一起。保爾成了偶像，成了至高無上的君王。他們?nèi)藙t成了奴隸，整天圍著他轉(zhuǎn)。男爵把孩子的三個(gè)親人叫做“三媽媽”，然而就是她們心中的君王在長大之后讓她們操透了心。保爾出走后，一次次來信要錢財(cái)，信中表達(dá)的感情也很冷淡。然而，這并沒有讓她認(rèn)清她兒子的真正嘴臉，反而讓她萌發(fā)一種仇恨，恨那個(gè)奪走她兒子的情婦。她總不解地想命運(yùn)為什么這么打擊她。我想，這就是慷慨后吝嗇的命運(yùn)給她安排的一生吧。
相對(duì)使女羅莎莉的命運(yùn)，命運(yùn)對(duì)雅娜是多么不公！兩個(gè)不同的女人和同一個(gè)男人兩個(gè)不同的男孩。貴少爺保爾道德淪喪；莊稼漢德尼？勤科克淳樸善良。雅娜由于母愛的蒙蔽，一次次相信保爾，一次次替他還債，甚至抵押了白楊田莊；羅莎莉沒有忘記女主人的恩惠，愿意永遠(yuǎn)伺候雅娜。
讀到這里，我隱隱約約地覺得雅娜的命運(yùn)應(yīng)該有所改變，但是什么改變了命運(yùn)，我有很多假設(shè)，卻都不能確定。直到結(jié)尾，羅莎莉?qū)ψ约赫f了一句話，“喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞”時(shí)，我才恍然大悟。全書細(xì)節(jié)描寫得非常好，人物刻畫十分生動(dòng)，這體現(xiàn)莫泊桑善于通過生活寫女人。這大概與他在獵艷方面輝煌的戰(zhàn)績有一定的關(guān)系。
讀了這本書，我對(duì)作者也有了一定的了解，對(duì)雅娜產(chǎn)生了深切的同情，同時(shí)也慶幸現(xiàn)實(shí)并非莫泊桑所寫的那樣。
一生囑托的心讀后感篇十八
畫筆握猶溫。
丹青書壯志，
一生傲骨存！”
我喜歡馬，喜歡馬健壯的體魄，喜歡它們迅疾的奔跑速度，更喜歡畫出它們?cè)诓菰像Y騁飛揚(yáng)的雄姿！寒假，我讀了《丹青書壯志一生傲骨存——著名畫家徐悲鴻》這本書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣喜歡馬、喜歡畫畫的人，他就是著名的繪畫大師——徐悲鴻。
徐悲鴻是江蘇宜興屺亭人（是我的同鄉(xiāng)），他小時(shí)候跟著爸爸徐達(dá)章學(xué)畫畫，后來因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)了洪水，他和爸爸就謀食江湖，以賣畫為生。不久，徐悲鴻的爸爸病逝了，他自己獨(dú)立找到了工作，并出國留學(xué)深造，刻苦鉆研繪畫藝術(shù)，成為舉世聞名的大畫家。
徐悲鴻那勇往直前、追求上進(jìn)的精神，在困難面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志，讓我敬佩不已。徐悲鴻的一生充滿了艱辛！他癡迷繪畫，無論遇到什么挫折，即使是自己的畫作大量地遭到破壞，數(shù)十年的結(jié)晶毀于一旦，他都沒有放棄過。他曾得過高血壓、腎炎，這些疾病始終折磨著他，他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出很多藝術(shù)水平很高的畫:《八駿圖》、《田橫五百士》、《九方皋》……讀著讀著，徐悲鴻的人生閱歷，他筆下栩栩如生的人物，仿佛呼之欲出，強(qiáng)烈地感染著我的心靈。尤其是那一匹匹神態(tài)各異、仿佛踏空而來的奔馬，給予我無窮的力量，給予我強(qiáng)烈的鼓舞。
徐悲鴻是我們宜興人的驕傲！他筆下栩栩如生的奔馬流傳千古，他在困難面前不屈不撓的精神更是讓人折服！此時(shí)此刻，我暗下決心，在生活和學(xué)習(xí)中，我也要無所畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地攻克每一個(gè)堡壘！
一生囑托的心讀后感篇一
心法，其實(shí)就是一種思維方式和處世之道。
他小時(shí)候患上肺結(jié)核差點(diǎn)喪命；高中時(shí)準(zhǔn)備輟學(xué)，也沒考上理想的大學(xué)；他是目前世界上唯一創(chuàng)立了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的人；他在78歲高齡時(shí)應(yīng)政府邀請(qǐng)，擔(dān)任航空公司會(huì)長，創(chuàng)造了世界航空公司的最高利潤，打破了“這家航空公司將再次破產(chǎn)”的流言。他就是被稱為日本經(jīng)營之圣的稻盛和夫先生。
稻盛和夫1932年出生于日本的鹿兒島，在27歲時(shí)創(chuàng)立了京資，十年后該公司成為世界500強(qiáng)企業(yè)；在52歲時(shí)創(chuàng)立了kddi，18年后該公司同樣成為500強(qiáng)企業(yè)；在78歲高齡時(shí)出任日航會(huì)長，一年后日航扭虧為盈。
稻盛和夫出身普通，但他憑借努力，取得了常人難以企及的成就，并形成了自己的人生哲學(xué)。他認(rèn)為人生的意義就是提高心性，磨煉靈魂，只有抱有純粹的“利他之心”，事情才能向好的方向發(fā)展，因?yàn)橛钪嬷写嬖谥苿?dòng)事物向更好方向發(fā)展的宇宙意志，即“宇宙吸引力法則”。如果人類所思、所想、所做、所為符合宇宙的利他意志，那么會(huì)很容易成功。
在《心·稻盛和夫的一生囑托》這本書中，作者圍繞“心”詳細(xì)闡述了若想成功，該具備怎樣的心性，該如何磨煉。稻盛和夫所講的心，主要是指人的主觀意識(shí)、思維方式。只有具備一顆完善的、正向的“心”，才能獲得自身持續(xù)、良性的成長。
稻盛和夫認(rèn)為“擁有純潔美好的心靈，就能開拓豐富、精彩的人生。相反，只要自己好就行，心胸狹隘，甚至為了自己得利，不惜踹落別人，持有這類邪心的人，他們哪怕獲得了一時(shí)的成功，最終必將沒落”。
京瓷在創(chuàng)業(yè)之初，曾經(jīng)遇到過員工集體要求漲薪，改善待遇的事件，稻盛和夫與員工促膝長談，大家暫時(shí)同意了他的建議。這件事促使稻盛和夫思考公司存在的意義，那就是是為了守護(hù)員工的幸福。如果一份工作讓員工朝不夕保，無法養(yǎng)活家人，那員工怎么可能在工作中全力以赴呢。
于是稻盛和夫改變了創(chuàng)立公司時(shí)設(shè)立的以實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)為目的的公司使命，重新確認(rèn)了新的使命，那就是追求全體員工物質(zhì)和精神的幸福。也即公司的存在意義從“利已”變成了“利他”，建立在“追求全體員工幸?！钡幕A(chǔ)上的京瓷得到了迅速發(fā)展。
稻盛和夫創(chuàng)立的兩家公司，其出發(fā)點(diǎn)都基于“利他”的原則，最終公司都發(fā)展迅猛。
除了利他的原則，做事還要基于善意的動(dòng)機(jī)，稻盛和夫在應(yīng)邀出任日本航空公司會(huì)長時(shí)，考慮了這份工作的意義。
從社會(huì)角度來說，如果日航重建成功，將會(huì)極大地提高整個(gè)社會(huì)的信心；從員工的角度來說，若破產(chǎn)了，將有很多人失業(yè)，為生計(jì)發(fā)愁；從民眾角度來說，若日航破產(chǎn)，就只剩另一家大型航空公司。沒有市場(chǎng)競(jìng)爭將導(dǎo)致價(jià)格壟斷，那么將提高大眾的出行成本。
基于這一點(diǎn)，重振日航確實(shí)是意義重大的一件事，從利他的角度，善意的動(dòng)機(jī)去思考，去做一件事，再進(jìn)行制度改革，方案才會(huì)切實(shí)可行。
稻盛和夫接手日航的第一年，業(yè)績就突飛猛進(jìn)，多次打破盈利記錄。兩年半以后，日航股票再次上市。
因?yàn)榭沙掷m(xù)良性發(fā)展的事物必定具備良好的愿景，那些利已的目光短淺的企業(yè)也許風(fēng)光一時(shí)，但很難風(fēng)光一世。
很少人的人生能夠一帆風(fēng)順，有人在面臨逆境時(shí)怨天尤人，抱怨老天不公。有人把逆境當(dāng)成考驗(yàn)，積極面對(duì)，永遠(yuǎn)抱有感恩之心，最終結(jié)果向好。
積極也是度過一天，為什么不試著改變態(tài)度看看呢，于是刻苦鉆研技術(shù)，完全忘記了糟心事。而這段時(shí)間的沉淀，也讓他磨煉了技術(shù)和心性，為后來創(chuàng)立公司打下了基礎(chǔ)。
心懷感恩其實(shí)也是一種積極樂觀的處世方式，充分利用已有的一切去爭取最好結(jié)果。
剛起步的京瓷只是個(gè)不起眼的小工廠，毫無知名度，有幸拿到了松下的訂單。松下公司對(duì)交期、品質(zhì)、價(jià)格等方面的要求都很苛刻，這樣折合下來利潤就很微薄。
在其他供應(yīng)商都對(duì)松下苛刻的條件怨聲載道時(shí)，京瓷卻一如既往地提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。京瓷感謝松下提供的訂單，并且認(rèn)為就是因?yàn)樗上碌母咭螅井a(chǎn)品品質(zhì)才不斷提升。
也是因?yàn)橛辛松a(chǎn)卓越產(chǎn)品的實(shí)力，后來京瓷進(jìn)入美國半導(dǎo)體市場(chǎng)時(shí)，很快得到了認(rèn)可，拿到了訂單。
而當(dāng)時(shí)的那些因?yàn)樗上赂咭髴崙嵅黄降钠髽I(yè)早已消失了。因?yàn)槿嗽诒г箷r(shí)，不可能關(guān)注其他事物，機(jī)會(huì)就在這時(shí)候丟失了。
人人都知道堅(jiān)持的重要性，有時(shí)候，成功和失敗只隔著一個(gè)很小的區(qū)間，只要挺過那一刻，就會(huì)云開見月了。
稻盛和夫創(chuàng)業(yè)之初，在開拓新客戶時(shí)經(jīng)常吃閉門羹，當(dāng)下屬都灰心喪氣時(shí)，他總是鼓勵(lì)大家，一定會(huì)跨越面前的坎，打開新的局面。在上司的鼓勵(lì)下，下屬們齊心協(xié)力，漸漸養(yǎng)成了堅(jiān)持的好品質(zhì)。
京瓷剛開始只是街道上的一家小工廠，飛速發(fā)展的契機(jī)在于從ibm接到了大型通用計(jì)算機(jī)中樞部分的零件訂單。
那個(gè)訂單是當(dāng)時(shí)年銷售額的1/4，整個(gè)公司都很振奮，但是品質(zhì)要求比當(dāng)時(shí)京瓷所能達(dá)到的技術(shù)水平高出很多，精度要求也是當(dāng)時(shí)普遍標(biāo)準(zhǔn)的十倍以上。京瓷沒有對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)設(shè)備，也沒有測(cè)試成品的檢驗(yàn)設(shè)備。
但是稻盛和夫的斗志被激起，他想無論如何一定要成功。
整個(gè)公司夜以繼日地設(shè)計(jì)研發(fā)，但是樣品總是不符合ibm的標(biāo)準(zhǔn)，被退回?？吹竭t遲達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)，付出的心血白費(fèi)，很多員工流下了眼淚。
他們持續(xù)的努力終于有了回報(bào)，7個(gè)月后，京瓷交出了合格的樣品，工廠24小時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將訂單交滿。
當(dāng)時(shí)的ibm代表世界先進(jìn)的計(jì)算機(jī)水平，經(jīng)過和這個(gè)頂級(jí)公司合作，京瓷的技術(shù)得到了飛躍性提升，也得到了行業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可，更多的機(jī)會(huì)也隨之而來，公司持續(xù)不斷地研發(fā)出質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品，形成了一個(gè)良性循環(huán)。
當(dāng)有人問到稻盛和夫成功的秘訣是什么，他總是回答，“永不放棄”。正是這種一往無前的精神，帶領(lǐng)著公司不斷突破。
《心·稻盛和夫的一生囑托》是稻盛和夫的收官之作，這位在商場(chǎng)上戎馬半生的優(yōu)秀企業(yè)家，把半輩子的感悟所得傾囊分享。整本書的語言真誠平實(shí)，道理淺顯易懂。稻盛和夫試圖告訴大家：做人做事要守住這顆“心”，要上進(jìn)、利他、謙虛、感恩、樂觀等等。因?yàn)椴还苌鐣?huì)如何變化，科技怎樣發(fā)展，宇宙的基本法則不會(huì)變，那就是向著好的方法運(yùn)行，而一個(gè)人，若遵守基本規(guī)律，順應(yīng)這個(gè)自然法則，那么整個(gè)宇宙都會(huì)推動(dòng)你去完成心愿。
一生囑托的心讀后感篇二
教育是什么呢？梁啟超說：“教育是教人學(xué)做人――學(xué)做‘現(xiàn)代的’人。西方的柏拉圖說：“教育是為了以后的生活所進(jìn)行的訓(xùn)練，它能使人變善，從而高尚的行動(dòng)”，“我們可以斷言教育不是像有些人所說的，他們可以把知識(shí)裝進(jìn)空無所有的心靈里，仿佛他們可以把視覺裝進(jìn)盲者的眼里”，教育乃是“心靈的轉(zhuǎn)向”。
在當(dāng)今的世界里如何教育才是正確的教育呢？教育其知識(shí)和技能的同時(shí)還教育人生哲學(xué)，在課堂中教師傳遞知識(shí)，傳遞技能，傳遞德育，還應(yīng)讓孩子們學(xué)以致用。教育自己和他人學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。教育讓我們變得有學(xué)問，但無知的人并不是沒有學(xué)問的人，而是不明了自己的人。當(dāng)一個(gè)有學(xué)問的人依賴書本、知識(shí)和權(quán)威，借著他們以獲取了解，而不去學(xué)以實(shí)用，那是愚蠢的。有學(xué)問的人不會(huì)做人，到了社會(huì)也是無用之人，那是社會(huì)的累贅。所以正確的`教育是不僅教會(huì)知識(shí)還應(yīng)該教會(huì)如何做人，那就需要學(xué)校教師和父母給予孩子更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們真正的去體會(huì)，引導(dǎo)更正確的方向獲取正確的教育。
比如在課堂上學(xué)習(xí)該學(xué)的知識(shí)和技術(shù)以外，還學(xué)習(xí)應(yīng)變能力，比如，現(xiàn)在每所學(xué)校都開展安全教育演習(xí)活動(dòng)，這樣的活動(dòng)在學(xué)校演習(xí)的過程中孩子們雖然像好玩一樣嘻嘻哈哈，跟著大家有序的正確的方法快速的跑出來，一次又一次的實(shí)踐演練活動(dòng)或多或少的在孩子們腦中產(chǎn)生了無意的意識(shí)。最好的見證是在今天上午十點(diǎn)半的時(shí)候，發(fā)生在雙林鎮(zhèn)的一戶平常人家家里，父母親正常的在外上班，正是暑假期間，小女兒在小房間做作業(yè)，大女兒在房間睡覺，生活原本很平靜，但在十點(diǎn)半的時(shí)候那臺(tái)臺(tái)燈發(fā)出“嗶嗶叭叭”的聲打破了原有的平靜。
小女孩房間的臺(tái)燈突然著火了，一下子把小房間燒著了，但意想不到的是，這個(gè)年僅十三、四歲的小女孩不驕不躁，馬上跑去叫醒姐姐，快速的跑下了樓下，等消防員來的時(shí)候房子里的所有東西都燒光了，父母到的時(shí)候看到兩個(gè)女兒，沒有因?yàn)榛馃孔佣鴤?，反而臉上露出了笑臉，因?yàn)樯凶钪匾H人還在。這個(gè)小女孩的舉措是正確的，她的行為就是因?yàn)樵趯W(xué)校里經(jīng)常一次又一次的火災(zāi)安全演練，無意的存在了她的腦中，一發(fā)生緊急事情，就能學(xué)以致用。《中國大百科全書?教育卷》中說：“教育是培養(yǎng)人的一種社會(huì)現(xiàn)象，是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的必要手段?！?BR> 所以正確的教育，意指喚醒智慧，培育一種完整的生活，唯有這種教育才能創(chuàng)造出一種新的文化和一個(gè)和平的世界。
一生囑托的心讀后感篇三
《一生的資本》是一本很棒的書，不深?yuàn)W，也不華麗，讀起來，不能有功利心，也別抱著“速成”的目的去讀?？梢杂梅窒淼男那閬碜x，如沐春風(fēng)化雨，潤物無聲，不知道什么時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈安寧的許多。
人都是有思想的，沒有思想的不能被稱為人，無論自己出了什么問題，問題的根本必然來自你的思想。自卑僅僅是你討厭自己，憎恨自己的一種思想的反應(yīng)。別讓過去影響你，不論這些過去的事情是多么的消極和痛苦，過去的就已經(jīng)過去了。過去的事情沒有力量戰(zhàn)勝你，“當(dāng)下”的生活才是你需要把握的，你的力量存在于此時(shí)此刻，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是多么的了不起！
這本書所說的思想是有磁力的，他會(huì)吸引你想要得到的東西，只要敢去想，大腦里就會(huì)有一幅向上的藍(lán)圖，一步步的去做，是完全可以實(shí)現(xiàn)的。只要自己的信念夠堅(jiān)定，不動(dòng)搖。不要被外界環(huán)境的影響，要給自己暗示，不斷的自己激勵(lì)自己。整個(gè)過程都要強(qiáng)調(diào)自信信心的重要性。
書中會(huì)告你去思考那些令你快樂的思想，去做那些讓你感覺良好的事情，與那些讓你感覺良好的人交往，走好每一步都會(huì)讓你感覺良好。要用樂觀的思想，來創(chuàng)造我想要的一切，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己說這是新的一天，也是新的我。
書中會(huì)告訴你，每一次經(jīng)歷都是一種成就，如果你第一次沒成功，那就去做第二次第三次，這并不是說你應(yīng)該在第二次第三次都摔倒在同一個(gè)地方，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤，然后嘗試另外的方法去做正確的為止。
從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，是你與生俱來的權(quán)利，如果你并沒有將它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，可能是因?yàn)槟氵€沒有認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)在的能力，也可能是因?yàn)槲覀儾幌嘈潘麜?huì)在我們自己身上實(shí)現(xiàn)，或者是你沒有意識(shí)到你的成功之處。
成功還要有一個(gè)必不少的因素是好的性格，完美的人格。當(dāng)你有完美的人格和個(gè)性，你就會(huì)有很好的人際社交，任何一個(gè)活潑性格開朗的人身邊總會(huì)聚集了很多的朋友，自帶吸引力，把周圍的人吸附在自己的身邊，相互向好的方面感染。機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在，說不定下一秒你的一個(gè)舉動(dòng)就可能讓你成功。
如果你選擇讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)指引你改善生活的曙光，發(fā)現(xiàn)真正的自我，并且?guī)椭闾剿魍ㄍ鶎庫o快樂生活的新的旅程，也讓你擁有積極的思想方式。生活中的每一個(gè)時(shí)刻，都是你棄舊迎新的起點(diǎn)。讓你就在“當(dāng)下”，做一個(gè)全新的開始吧！
一生囑托的心讀后感篇四
（amurti1895-1986）是印度的著名哲學(xué)家，在西方有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。他主張真理純屬個(gè)人了悟，一定要用自己的光來照亮自己。他一生的教誨皆在幫助人類從恐懼和無明中徹底解脫，體悟慈悲與至樂的境界。他的40本著作，全是由空性流露的演講和談話集結(jié)而成，已經(jīng)譯成47國語言出版。
【目錄】第一章教育與生活的意義
第二章正確的教育
第三章智力、權(quán)威與智慧
第四章今日世界的危機(jī)
第五章我們需要怎樣的學(xué)校
第六章父母與教師
第七章性與婚姻
第八章藝術(shù)、美與創(chuàng)造
在《一生的學(xué)習(xí)》這本書中，克氏提出：
“人要令自我消散，生活在愛與善之中。而達(dá)到這一點(diǎn)的前提是要有智慧，即思考自己的天賦與能力，看清自己與其它個(gè)人、社會(huì)的關(guān)系，以生活在自由之中，而不是根據(jù)某個(gè)理想或模式去套自己，讓自己不自由?！?BR> “教育的目的，就是讓學(xué)生得到做人的智慧。讓他們學(xué)會(huì)思考分析自己的人生。達(dá)到這一目的的方法，就是教師在愛與善中關(guān)懷他，讓他按自己的.需要去發(fā)展，而不要加以限制?！?BR> 這些話都擊中要害。
讀克氏的書，感覺所提出的問題很多都關(guān)乎切身之痛。似乎都很深刻，卻又虛無飄渺，不會(huì)令人捕捉到太多實(shí)在的東西。就象他自己說的，只能給他人以啟示。
不過，克氏著作給人帶來的心靈震蕩和提升是其他大多數(shù)哲學(xué)書所不能比的。
一生囑托的心讀后感篇五
閱讀的廣度，可以改變生命歷程的長短；閱讀的深度，可以決定思想境界的高低。讀書可以經(jīng)世致用，也可以修身怡性，而閱讀經(jīng)典，是人生修養(yǎng)所應(yīng)追求的一種境界。經(jīng)典帶來的影響，不只是停留在某個(gè)時(shí)代，它能完全超越時(shí)空滲透到我們的靈魂之中。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書人書架上不變的.風(fēng)景。
《人一生要讀的經(jīng)典》這本書里收錄了世界上最美的散文、詩歌、游記和最好的雜文，與我以前讀的書都有所不同?？戳诉@本書以后，猶如環(huán)游了書的世界，體會(huì)了不同題材、不同作家的風(fēng)采。書中收納了魯迅的《從百草園到三味書屋》、徐志摩的《再別，康橋》、舒婷的《致橡樹》、海子的《面朝大海，春暖花開》，還有紀(jì)百倫的《貪心的紫羅蘭》，等等，太多的精彩，太多的經(jīng)典。這本書特別適合旅行途中閱讀，既像開胃小菜，又像滿漢全席，不論你喜歡哪種口味，你都能這本書中找到你喜歡的那道菜、你喜歡的那種味道。
其中有一首詩，我非常喜歡，詩的名字叫《你的名字》。這首詩與一部日本動(dòng)漫同名，也是講述情的，但《你的名字》其實(shí)是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅(jiān)貞，沒有描述難舍難分的情節(jié)，沒有甜蜜與焦灼的字眼，更沒有贊美愛人的美貌，甚至沒有出現(xiàn)一個(gè)“愛”字。全詩一共連用十多個(gè)“你的名字”來表達(dá)對(duì)對(duì)方的感情，一次次的呼喊戀人的名字，用“日、月、星、光、燈、鉆石、火花、閃電”等色彩繽紛、目不暇接的比喻，來抒發(fā)作者對(duì)戀人的無比深情與真摯愛慕，顯得特別詩情畫意，特別唯美浪漫，顯得那么的不落俗套。
今天，我特別向大家推薦《人一生要讀的經(jīng)典》這本書，因?yàn)樗俏乙恢眮碚业囊槐竞脮?。我相信這本書能讓我們沉浸在書香里，讓我們品到不同的風(fēng)味，找到自己喜歡的味道。
一生囑托的心讀后感篇六
子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫問于我，空空如也。我叩其兩端而竭焉?！?BR> 孔子說：“我有知識(shí)嗎？沒有哩。有一個(gè)莊稼漢問我，我本是一點(diǎn)也不知道的；我從他那個(gè)問題的首尾兩頭去盤問，（才得到很多意思），然后盡量地告訴他?！?BR> 摘自楊伯峻《論語譯注》
路牌
在朱如華的“一生成就悟《論語》”中，開篇以此引入，從“不知”講起，就像在進(jìn)入景區(qū)前的路口放了一個(gè)提示牌，提示大家面臨路上的問題還有一種選擇就是“不知”。
作為答者
我們可以盡量用已學(xué)的知識(shí)解釋看到的一切，但能解釋不等于能解決。就像一本書叫《我們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)胖》就很合適，但讀了這本書不等于真的就能解決胖的問題?？鬃佣寄苋绱酥t恭，我們哪來的妄自菲薄呢？在過去面臨的各種問題中，我們有沒有勇氣承認(rèn)并接受“不知道”呢？在我們的回答中是不是少了一種叫“不知道”的答案呢？面臨問題，只有兩種人，能解決問題的和不能解決問題的，我有時(shí)就被分在不能解決問題的那波里，撐死在這波里再分分最多是個(gè)試圖解決問題的。只是“不知道”是不負(fù)責(zé)任的，這樣做會(huì)讓自己與人生的意義擦肩而過，承認(rèn)“不知道”是放下身段與問話者站在同一個(gè)平面尋找問題的答案。我們要用自己的“已知”，從源頭和目標(biāo)兩頭摸索，尋找解決問題的路徑。
作為問者
作為問者，我們能得到什么呢？在提問時(shí)，不僅要說明問題源頭，還要理清目標(biāo)，也就是問題的兩端。常常我們奔著問題的源頭就去找答案了，但實(shí)際這個(gè)問題就是不目標(biāo)的切入點(diǎn)，可能讓我們?cè)脚茉竭h(yuǎn)。就拿我一次請(qǐng)教問題來舉例，一方面我在問如何評(píng)估工作價(jià)值，另外一方面我要說明是為了解決人才引入問題。如果評(píng)估工作價(jià)值暫時(shí)達(dá)成不了目的，就換個(gè)切入點(diǎn)，再找條別的路看能否走到終點(diǎn)。我們并非站在迷宮的入口，很有可能，我們已經(jīng)身在其中了，有很多個(gè)口在我們眼前來選擇。在迷宮行進(jìn)中，我們要問路，遇到回答“不知道”的，我們可以有更多的解讀與反饋方式。我們可以由衷地欽佩并表示感謝，欽佩對(duì)方的謙遜，感謝對(duì)方?jīng)]有給你瞎指路，共同探究解決路徑。
一生囑托的心讀后感篇七
《心：稻盛和夫的一生囑托》是一本心靈雞湯嗎？第一遍看完時(shí)，的確覺得這本書就是和市面上的勵(lì)志書一樣，都是大道理。但是在和社群伙伴一起共讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)大道至簡，最關(guān)鍵的是我們的吸收理解能力和人生經(jīng)驗(yàn)。
比如爛大街的“利他”，初看時(shí)我只覺得就是幫助別人，做好事，為別人考慮?？墒?，在和別人一起思維碰撞后，我發(fā)現(xiàn)我只看到了“利他”表面。
稻盛和夫的前半生很不順，小學(xué)考初中兩次都沒考上，罹患肺結(jié)核只能臥床在家治病，高中考大學(xué)不順，大學(xué)畢業(yè)后找不到工作，幸得老師推薦找到一份工作。沒想到，企業(yè)卻瀕臨破產(chǎn)倒閉，一直領(lǐng)不到工資的他準(zhǔn)備報(bào)考自衛(wèi)隊(duì)。卻在成績合格需要提交戶口本時(shí)遇到問題，被逼無奈的他差點(diǎn)加入了黑社會(huì)。
但是，高中時(shí)的“紙袋行商”卻是唯一順利的事情，是他前半生的一縷陽光，讓他幡然醒悟。因?yàn)閼?zhàn)爭的影響，稻盛和夫家里的印刷事業(yè)受到影響，家庭開不了鍋，是母親靠變賣東西辛苦撐家。稻盛和夫就主動(dòng)向父親提出銷售紙袋，父親制作，他走街串巷地叫賣，沒想到因?yàn)樯鈺充N，竟然逼走外地的紙袋商。
如同稻盛和夫在《心：稻盛和夫的一生囑托》書中講道，如果動(dòng)機(jī)是善意的，事情自然就會(huì)朝好的方向發(fā)展；如果動(dòng)機(jī)是利己的，或者是邪惡的，那么不管多么努力，事情都無法順利推進(jìn)。
因?yàn)榭紝W(xué)、找工作、找出路、生病都是利己，想讓自己變得更好，而“紙袋行商”卻是為了幫扶家里，守護(hù)家人，希望家人在艱苦的生計(jì)中尋得一絲光明，是以“關(guān)愛他人”為出發(fā)點(diǎn)的，蘊(yùn)含著善意的動(dòng)機(jī)，也就是利他的。
所以，利他不是全心全意為別人好，幫助別人解決問題，因?yàn)橛袝r(shí)候別人并不一定需要。別人還可能覺得是我們?cè)陟乓?，在高人一等。真正的利他是幫助別人發(fā)光。
職場(chǎng)上，利他不是給他們輕松的工作，更多的照顧和福利，而是給員工更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，給予他們資源及支持，讓他們發(fā)光做出成績。
育兒路上，利他不是把孩子保護(hù)得嚴(yán)實(shí)，把他們當(dāng)做溫室的花朵，不讓經(jīng)受任何挫折和風(fēng)吹雨打，害怕孩子摔跤磕著不讓他們摸這摸那，甚至為孩子帶上手套。真正的利他，是讓孩子發(fā)光，為孩子解讀她和世界的關(guān)系，尊重孩子的選擇，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境下自由的嘗試，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ魬?zhàn)新事物，給予孩子無條件的愛和接納，讓他們自由探索試錯(cuò)。
1、家庭和諧，離不開每個(gè)人的利他
《三十而已》中的顧佳和許幻山是一對(duì)模范夫妻，相敬如賓，家庭幸福。但是，家庭中更多的是顧佳的付出和利他，她幫助孩子做手工，參加幼兒園活動(dòng)，幫助老公準(zhǔn)備衣服、早餐，為家庭事業(yè)跑銷售，可謂是完美女人。
如果許幻山為妻子考慮分毫，做一些讓妻子幸福的力所能及的事情，或許就會(huì)相互體貼，就沒有時(shí)間在外面沾花惹草了。
不僅僅可以感動(dòng)家里人，還可以給孩子做出榜樣。孩子自然而然會(huì)在我們的利他和關(guān)愛之心中，學(xué)會(huì)孝敬父母，為父母端茶倒水、整理房間。
2、育兒中的利他，不是代勞和控制，而是給孩子愛與自由
可是，在我眼里，成為全職媽媽不是犧牲和付出，而是成長和蛻變。我從來不是為了讓孩子做我眼中的好孩子，而放棄職場(chǎng)。放棄工作只是我自己的想法，想更好的陪伴孩子，和孩子無關(guān)。
成為全職媽媽，不是為孩子做好一切，不是有時(shí)間給孩子喂飯，照顧她的吃喝拉撒，而是幫助孩子自己學(xué)吃飯，幫助孩子自己爬樓梯，給孩子時(shí)間和空間去自由探索和嘗試。
代勞和控制，只會(huì)讓孩子成為溫室的花朵，不會(huì)自理，不會(huì)適應(yīng)社會(huì)。如同被中科院退學(xué)的神童魏永康，智商超群，13歲成為大學(xué)生，但是媽媽為她做好一切工作，他只會(huì)學(xué)習(xí)和考試，無法適應(yīng)社會(huì)。
所以，育兒中的利他，不是包辦孩子的一切，為孩子準(zhǔn)備好上學(xué)所用的文具、課本，幫孩子整理書包，而是把愛和自由送給孩子，給孩子時(shí)間去成長和完善自我，尊重孩子的選擇，讓他們?nèi)ミm應(yīng)社會(huì)。
稻盛和夫?yàn)槭裁纯梢詣?chuàng)辦了兩個(gè)500強(qiáng)企業(yè)，把瀕臨破產(chǎn)的日航重新推上了世界500強(qiáng)的位置，利他就是最好的答案。
創(chuàng)辦第一家企業(yè)京瓷時(shí)，他把公司的目標(biāo)從實(shí)現(xiàn)自己作為技術(shù)人員的夢(mèng)想轉(zhuǎn)戰(zhàn)為守護(hù)所有員工的幸福，實(shí)現(xiàn)所有員工的抱負(fù)，從而帶領(lǐng)著京瓷飛速發(fā)展。
創(chuàng)辦第二家500強(qiáng)企業(yè)第二電電時(shí)，稻盛和夫每晚都會(huì)復(fù)盤反思自己的內(nèi)心是真的出于善意，出于正確而純粹的動(dòng)機(jī)嗎？是否有一絲一毫的私心，為了自己的名聲？當(dāng)他真正確信自己動(dòng)機(jī)良善后，利他的動(dòng)機(jī)就會(huì)幫助他們無往不利。
在稻盛和夫就任日航的重建會(huì)長時(shí)，日航所在的是規(guī)模較小的“寰宇聯(lián)盟”。于是，很多人呼吁更換到規(guī)模更大的聯(lián)盟。但是稻盛和夫認(rèn)為：“原本聯(lián)盟中，有我們的伙伴航空公司，也有我們服務(wù)的客戶。不能單單考慮對(duì)我們來說是得還是失，也要把他們的立場(chǎng)和心情考慮進(jìn)去?！?BR> 就是在稻盛和夫的抱利他之心，行利他之事的指導(dǎo)下，京瓷、第二電電、日航都成為了世界500強(qiáng)，而稻盛和夫也成為了日本的四大商圣之一，蜚聲國際。
很喜歡稻盛和夫在《心：稻盛和夫的一生囑托》書中所說，宇宙中存在一種強(qiáng)大的力量，就是保持和諧的力量。如果某種事物變得太過龐大，就會(huì)在保持和諧中走向崩潰，恐龍如此，盛極而衰的龐大帝國也是如此。只要以利他為根基，不忘和諧，努力成長，宇宙一定會(huì)給予援助，成功和發(fā)展就能持續(xù)。
而家庭不也是如此，一個(gè)家庭的和諧和幸福，離不開家庭成員的利他和關(guān)愛之心；一個(gè)孩子的成長成才，離不開父母的愛與自由的尊重和放手。
一生囑托的心讀后感篇八
斷斷續(xù)續(xù)花了近八個(gè)小時(shí)才讀寫完此書。每次很容易就拾起來、很快就連上了之前的內(nèi)容，讀來沒有壓迫感，很輕松，卻也用簡明又幽默的語言把生活中的糾結(jié)和困惑道了出來。給四星的理由是，好多觀點(diǎn)說到了要害處，讓我忍不住劃線或者分享，恭喜作者，他用樸實(shí)的語言說中要害的目的達(dá)到了。不給五星的理由是不及魯迅先生雜文來得迅猛而又深刻，迅哥的雜文一直是我的最愛，至今無人能敵。好多處，都像作者在跟我談話，一個(gè)四十幾歲的“老人”在跟一個(gè)年輕人談天說地聊人生。獨(dú)罷，知道我的困擾不是我獨(dú)有，竟也被琢磨先生琢磨過了，有茅塞頓開的`感覺。我最近的狀態(tài)也確實(shí)改變了。
其中我最喜歡哲學(xué)的部分，因?yàn)槲颐看巫x書接觸到的都是幾句話，都是哲學(xué)邊邊角角的東西，就像吃蛋糕，每次都只咬最邊上的一小口，也像管中窺豹無法觀其全貌，所以哲學(xué)于我是一塊向往的高地。忽又想起前段時(shí)間幾個(gè)法國孩子跟我提起自己最喜愛的科目，有好幾個(gè)說愛學(xué)數(shù)學(xué)和哲學(xué)，我進(jìn)一步被這里的文化和培養(yǎng)方式所吸引。
或許有一天，我會(huì)把劃過線的句子拿來再重讀一遍，作為陪我走過大半個(gè)冬天的紀(jì)念。
一生囑托的心讀后感篇九
《一生一遇》不僅是一部言情小說，更像是一部勵(lì)志小說。沒有車禍，沒有流產(chǎn)，沒有出軌，但有理想。男女主一直在朝著自己的理想前進(jìn)，雖然中間違背了友情，違背了對(duì)設(shè)計(jì)的初衷，向資本低頭，但最終男女主還是攜手走在理想的道路上。小說中關(guān)于時(shí)尚界的描述，打破了我心中對(duì)時(shí)尚光鮮亮麗的'印象，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，成為被大家看到的時(shí)尚，需要很多人辛勤的配合和漫長的堅(jiān)持，不退讓。內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，這部小說中還科普了很多關(guān)于時(shí)尚圈的知識(shí)，之遙一定也做了很多功課。
當(dāng)然它還是一部言情小說，畢竟相比于現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)人，女主蘇敏真幸運(yùn)，可以那么早地遇到設(shè)計(jì)，遇到方書齊，并且他們愛的是同一事業(yè)。雖然追逐夢(mèng)想的過程中會(huì)有波折，有辛勞，但一步步接近夢(mèng)想的過程終究是快樂的。我想這也是作者之遙想要告訴我們的：“那些一生一遇的就讓我們緊緊抓住吧。”畢竟生命有限，我們遇到值得珍視的人與物的次數(shù)有限，或許錯(cuò)過一次，就再也難相遇了。
整部小說，沒有刻意渲染男女主之間的愛情，沒有撒關(guān)于理想，成功的雞湯，更像是一位熟知的朋友講了她一段人生經(jīng)歷，贊嘆之遙寫故事的能力。希望更多讀者可以看到這部小說，努力找到自己的一生一遇。
一生囑托的心讀后感篇十
千年的寂寞，守侯一次的相逢，卻悲嘆于宿命注定的消散，此種感慨，古今如此。
掙扎于愛情、欲望與宿命之間，身不由己，難以自拔……
本是游臨于世間的蛇妖，數(shù)盡了塵埃便有一千年。指間浮起西子湖畔的水霧，煙灰色如我亙古的淡漠…，千年來我與一個(gè)個(gè)季節(jié)擦肩而過，輕看著這世間種種，我本就是一條千年的蛇妖，人類的情感又怎能欠拌我的成仙之路呢！
直到宿命中哪個(gè)癡傻書生的出現(xiàn)，打破了我千年的堅(jiān)定。一同走過了太多的苦難、一同經(jīng)歷了太多的感動(dòng)、一同面臨了太多的生死、一同許下了共同的誓言！
西湖斷橋的相逢，注定你將是我永遠(yuǎn)的牽掛。我愿為你舍去著千年的道行，墮入著塵世痛苦的輪回；只要能讓我用雙手觸摸你的笑容，用聲音安慰你的悲傷，縱然灰飛湮滅也亦是情愿。
我沒有選錯(cuò)！你的癡情可以感動(dòng)這世間的所有，你的癡情可以叫著天地動(dòng)容，你的癡情是我這世間最大的幸福。
“人生不過70年，除去前10年的稚嫩、除去后10年的衰老，就只還有50年，在除去日夜更換的25年休息睡覺、迷茫、懵懂、混沌，而能真正和自己心愛人在一起的時(shí)間是少之又少……”是呀，這樣的告白也許只有你這樣的癡人才會(huì)說出！也就是你這樣的的癡人竟無時(shí)無刻不使我心中牽掛。
我站在懸崖的盡處，看煙霧模糊了天空的沉暮。激蕩的烈風(fēng)鉤沉了天角最后一抹嫣紅，那時(shí)是誰的微笑在霞光閃爍，我看不清楚始末。
人妖疏途，難逃宿命的擺布！若一切都能回到白紙的最初，我又該寫下怎樣的篇幅？
那傳說的最初，是荊棘和篙草鋪滿的路。落葉萎?dāng)〉弥皇Ｏ旅}絡(luò)，蝴蝶飄零成了細(xì)碎的枯骨。西湖的水能淹沒哪無情的寺廟，卻無法改變你我的宿命！可是縱使浦渡成仙，失去你的生命，亦如沙漠般寂寞。
有你“一生一世都會(huì)對(duì)我好”的承諾，即使永留這雷峰塔內(nèi)，我也無愿無悔！
“娘子，我沒有違背我的誓言，我會(huì)一生一世對(duì)你好！以后，我們一個(gè)塔內(nèi)，一個(gè)塔外……”容顏已老，油傘已破，一世的守望！
天涯思君，終不可忘，
共此明月，如隔參商。
昆山何闊，弱水何長，
承君此若，但守天荒。
一生囑托的心讀后感篇十一
《一生用來做教師》是由朱寅年、曾國華編著的，主要選取了當(dāng)代20位杰出的教育界名家的故事，每個(gè)人包括事跡介紹、小故事、本人文選、本人語錄四個(gè)方面，書中以簡潔的語言概述了他們的主要成就、主要思想等，真正闡釋了封面所述的“用生命思考教育，用視野開闊教育，用行動(dòng)改變教育”的真諦！
讀了此書，我了解了更多名家的教學(xué)模式。這些教育家都有自己獨(dú)特的教學(xué)模式，各有所長，對(duì)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一定借鑒價(jià)值。如斯霞老師的“字不離詞，詞不離句，句不離文”；李吉林的“情境教育”、錢夢(mèng)龍的“三主四式”導(dǎo)讀法；（三主：以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線。四式：自讀式—教讀式—練習(xí)式—復(fù)讀式）；魏書生老師的魏氏班級(jí)管理法等等，在我們的教育教學(xué)中都可以了解借鑒，為我所用。
不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己是教師職業(yè)的一個(gè)特點(diǎn)。作為教師的我們只有在不斷豐富自我、完善自我的過程中成長自己，才能真正地成長孩子，成長教育。讀書，是教師的一種生活。要天天看書，終生以書籍為友。做到真正的終身教育和終身受教育！
正如于漪老師所講：“教師必須與學(xué)生一起成長。教育的生命力就在于教師的成長與發(fā)展；教師的真正成長與發(fā)展，在于教師內(nèi)心的深度覺醒?！蔽以敢馀c學(xué)生一同成長，也愿意幫助學(xué)生成長，更愿意收獲成長的快樂。要成長，就要不斷地學(xué)習(xí)，我愿意學(xué)習(xí)新課改的理念、愿意學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，愿意每天讀書看報(bào)關(guān)注時(shí)事，接受新事物，始終保持年輕人那種成長的沖動(dòng)與渴望。
愿我的成長能伴隨著學(xué)生的成長，讓學(xué)生的成長一路溫暖著我！
一生囑托的心讀后感篇十二
已經(jīng)記不清這是第幾次讀這篇文章了，像當(dāng)年第一次讀它時(shí)一樣，心情還是很激動(dòng)，激動(dòng)之余也倍感作為一名教師肩上的責(zé)任重大。文中湯普森夫人溫暖了小泰迪，照亮了他的整個(gè)人生，堪稱教師師愛的最好表現(xiàn)。特別是在收到泰迪的圣誕禮物（那個(gè)丟失了一顆水晶石的手鏈）時(shí)：“一些孩子開始發(fā)笑，她制止了他們。她大聲夸贊這只手鏈多漂亮啊，并把它戴在手上，還在手腕上擦了些香水。”這個(gè)細(xì)節(jié)真的一下就走進(jìn)了泰迪的心里。“湯普森夫人，今天你身上的味道就像我媽媽以前一樣?！边@句話也一下就戳到了我的淚點(diǎn)，不知道自己是不是太過感性。好了，整理思路，還是理性看待本文中透出的那些教育智慧吧：
第一條：如果我們現(xiàn)在也只是一個(gè)很普通的老師，喜歡表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生缺乏耐心、難以付出愛心。這并不能阻止你成為一個(gè)像湯普森夫人那樣優(yōu)秀的教師，因?yàn)樗苍?jīng)這樣過。湯普森夫人遇到小泰迪，最終發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們卻有幸讀到了她的這個(gè)故事，我想：我們也會(huì)因此而轉(zhuǎn)變的，要有信心！
第二條：我詫異于泰迪的檔案，他每年的記錄都非常詳實(shí)，這說明每年他的老師都能實(shí)事求是給他評(píng)價(jià)，他們都至少是稱職或者優(yōu)秀的教師。反思我的教育經(jīng)歷，那些因?yàn)楣ぷ髅Χ寣W(xué)生代筆，在孩子們學(xué)期評(píng)價(jià)上空洞無物、潦草應(yīng)付的一次次，我不僅冷汗直冒。請(qǐng)一定認(rèn)真對(duì)待每一次對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，它可能會(huì)影響到孩子的一生！
第三條：“孩子們走后，她哭了至少一個(gè)小時(shí)。就從那一天起，她不再研究怎樣教閱讀、寫作和算術(shù)，而是研究怎樣教育孩子們?！庇腥苏f當(dāng)老師很累，因?yàn)槊鎸?duì)的都是一個(gè)個(gè)有思想的人；可我們更應(yīng)該明白，正是因?yàn)槊鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的人，才使我們的工作多姿多彩，才有意義。所以說沒有情感投入的教育者只能算是教書匠，充滿愛的教育者才算得上是一名教師。其實(shí)，有愛的付出，不只是豐滿了學(xué)生的人生，更是豐富了自己的人生。
在當(dāng)今社會(huì)教師工資福利偏少、社會(huì)地位不高的環(huán)境下，認(rèn)真審視自己工作的價(jià)值與意義是非常有必要的，要能夠看清一個(gè)教師帶給一批又一批孩子的影響，我們并不偉大，但在孩子眼中，我們真的很重要！認(rèn)真地去收獲孩子們那一顆顆火熱的心吧，這將是一個(gè)教師永恒的財(cái)富。
一生囑托的心讀后感篇十三
有一種愛，叫做親情，我們的身體可以遠(yuǎn)離它，但我們的心卻不可以離開它。有一本書，叫做親情故事，能夠讓你悄然淚下。
――這是一本好書。它讓我明白了要尊老愛幼的的道理，懂得了有愛的人生是最美的人生。
書中，故事催人淚下——
《打往天堂的電話》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛。一根不起眼的電話線和一個(gè)不存在的電話號(hào)碼，將人間與天堂，心靈與心靈連在了一起。
《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績?nèi)ソo媽媽掃墓，也許，這就是最好的禮物了。故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人，但是每個(gè)人想念的方法不同，成績、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛。
《跪拜藏羚羊》一文中，母羚羊舍生救子的舉動(dòng)，使盜獵分子選擇了重新做人，使他放下了罪惡的槍。一個(gè)是愛的犧牲，一個(gè)是愛的覺醒。母羚羊的犧牲，值！其實(shí)不單是母羚羊，我們的父母也把對(duì)我們的愛傾注在生活小事中，他們非常愛我們，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。
《紙鋼琴》這個(gè)故事中，父親說了這么一句話：“爸爸沒用……”不！爸爸有用！爸爸為了給酷愛音樂的女兒買一架鋼琴，每天早出晚歸辛勤工作，為的就是滿足女兒的一個(gè)心愿！雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴，但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛，它比一架真鋼琴還要珍貴!
一個(gè)個(gè)故事，一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事，再想想我們自己吧，生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們，寂寞時(shí)父母與我們聊天，無時(shí)無刻都在為我們噓寒問暖，端茶送水呀！而我們又為他們做了些什么？趕緊抓住機(jī)會(huì)，去幫父母做一些力所能及的事，哪怕是說說話，捶捶背，這些微不足道的小事，也會(huì)讓我們的父母萬分欣慰的！
——父愛無言，母愛無私，沒有什么比親情更為感動(dòng)，更為震撼！我們應(yīng)該好好地去珍惜！
一生囑托的心讀后感篇十四
一種人身處窘境卻能含笑面臨，另一種人遇到困難就一觸即潰。前者會(huì)是成功者，因?yàn)樗麄兲幘骄扯鴺酚^，具有成功的潛質(zhì)；而更多人像后者，一遇窘境便沮喪、掃興而制止搏斗，這種人就很難走向成功在《終身的資源》一書中，馬登告訴你答案，每個(gè)人都擁有獲得成功的資源，認(rèn)識(shí)到這些資源，并明白怎樣運(yùn)用這些資源，就能讓你慢慢的走向成功。在他的書中，我找到了一種資源，人要一直持有樂觀的態(tài)度?！澳阈刨囈磺袃?yōu)美的事變都會(huì)產(chǎn)生在你身上，信賴你的將來會(huì)充滿優(yōu)美和幸福，這些優(yōu)美的愿望都來自你樂觀的態(tài)度，而這種樂觀的態(tài)度將是你生活中最好的資源?！?BR> 當(dāng)我們看到一個(gè)擔(dān)心愁悶的人時(shí)，往往會(huì)心生厭惡，因?yàn)槿说奶旆窒哺吲d樂與陽光，而不喜歡憂郁與陰沉。一個(gè)人不該被感情控制，做感情的仆從，而應(yīng)該去控制感情，做本身的主人。無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，我們都應(yīng)該去重視它，去改變它，救本身于暗中之中。當(dāng)一個(gè)人從暗中中走出來了，踏上了灼爍小道，就會(huì)信心百倍、不屈不撓。但有些人在身處窘境時(shí)，恐懼、猜疑、掃興的思想便會(huì)摧毀本身的意志，使多年的計(jì)劃功虧一簀。那些人就好像上墻的蝸牛，辛費(fèi)力苦爬到半路，一失足半途而廢。
讀該書后，我第一個(gè)別會(huì)是人必需記著本身的上風(fēng)。
某單位的外貿(mào)部有兩位年輕人，一位是日語翻譯，一位是英語翻譯。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè)，風(fēng)華正茂，在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里，兩人都是將來的外貿(mào)部司理候選人。
對(duì)此，兩人心照不宣，在工作上暗暗較勁，你追我趕，每年的業(yè)績完成得均非常理想。
單位原先有日商的投資，因此單位經(jīng)營層每每需要和日自己打交道，理所固然的，那位學(xué)日語的年輕人每每在公開場(chǎng)所露面。一時(shí)間，他在單位里的口碑好于那位英語翻譯。
英語翻譯坐不住了，照此下去，他肯定會(huì)處于劣勢(shì)，失去很好的提升時(shí)機(jī)。
于是，他決定憑著大學(xué)時(shí)選修過日語的基礎(chǔ)，暗暗學(xué)習(xí)日語，準(zhǔn)備逾越敵手。
一生囑托的心讀后感篇十五
這幾天在一本書《且以優(yōu)雅過一生》，讀了這本書，我才知道楊絳的名字是楊季康，楊絳原來是她的筆名。她是幸運(yùn)的，她生長在一個(gè)充滿著愛的家庭，成長在一個(gè)有著濃郁書香氣息的家庭，我想，她的一生，很大一部分的影響都來自于家庭吧。所謂“三歲定八十”，楊絳的童年生活就是與書度過的，不過也不缺玩耍。我記憶最深的一句是他父親楊蔭杭跟她的對(duì)話：“若三天不讓你看書，你會(huì)怎過？”“不好過！”“一周不看書呢？”“這一周都白過了”?？吹竭@里，我感覺年少的`楊絳真切靈動(dòng)，而且很好學(xué)。
我好喜歡楊絳先生的家庭，她和她父親可以聊心事，她父親對(duì)她的指導(dǎo)點(diǎn)到即止，就像是老師與學(xué)生，又有著父女既有的關(guān)愛。她母親唐須嫈則是一位賢妻良母，而又有自己的獨(dú)特見解，例如評(píng)價(jià)冰心先生的語言寫得好，但不如……，她也是書香門第，對(duì)楊絳一生的淡泊有著影響。楊絳寫到?jīng)]有見過她父母吵架，我想，這是所有子女都渴望的事情啊。楊絳一生從容，低調(diào)的風(fēng)格，除了她閱卷無數(shù)，經(jīng)歷過民國動(dòng)蕩的因素，還有的是她父母給予她的影響。
我想，無論貧窮與富貴，我都要好好愛我的孩子，在此之前，我要先把自己養(yǎng)好，用書養(yǎng)，直到內(nèi)外從容。
一生囑托的心讀后感篇十六
今天我閱讀了《西頓動(dòng)物記1——孤熊華普的一生》這本書，主人公是小熊華普，在它幼年的時(shí)候，獵人射殺了它的三個(gè)弟弟和媽媽。使它變成了孤兒，孤苦伶仃的生活在森林里。它的成長經(jīng)歷十分坎坷，但是，為了能生存下去，它克服了種種困難，終于成為了密茲谷的霸主。它在生活中慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，自己也擁有了一片生活的領(lǐng)地?？墒?，它的領(lǐng)地在老年時(shí)被競(jìng)爭者占領(lǐng)，它又失去了家園，并慢慢的死去。華普一直渴望能和家人一起生活在一起，可是，它卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的`愿望。
讀完這本書，學(xué)會(huì)尊重他人和珍惜生命，這樣的啟示是我最大的收獲。
一生囑托的心讀后感篇十七
《一生》的作者是莫泊桑，翻到第一頁，幾行字赫然入目：一生要怎么過，一生又是怎么過來的，這是擺在女人面前的終身大事。真是有趣的開頭，于是，我靜下心來，細(xì)細(xì)地品讀《一生》。讀完之后，我感慨良多。我同情雅娜。她擁有一生幸福的各種條件，她所渴望的不過是一個(gè)鐘情體貼的丈夫，一種相親相愛的家庭。這是每一個(gè)純真少女都會(huì)有的最正當(dāng)、最現(xiàn)實(shí)的渴望。然而，她所抱的純真的理想都被淫欲橫流的現(xiàn)實(shí)所擊破。連這種最起碼的追求都難實(shí)現(xiàn)，條件這么好的一位可愛姑娘，一生就讓一個(gè)薄情寡義的男人毀了，世道是何等的不公??！
于連？德？拉馬爾死后，雅娜和她的父親馬爵、姨媽麗松和保爾？德？拉馬爾子爵生活在一起。保爾成了偶像，成了至高無上的君王。他們?nèi)藙t成了奴隸，整天圍著他轉(zhuǎn)。男爵把孩子的三個(gè)親人叫做“三媽媽”，然而就是她們心中的君王在長大之后讓她們操透了心。保爾出走后，一次次來信要錢財(cái)，信中表達(dá)的感情也很冷淡。然而，這并沒有讓她認(rèn)清她兒子的真正嘴臉，反而讓她萌發(fā)一種仇恨，恨那個(gè)奪走她兒子的情婦。她總不解地想命運(yùn)為什么這么打擊她。我想，這就是慷慨后吝嗇的命運(yùn)給她安排的一生吧。
相對(duì)使女羅莎莉的命運(yùn)，命運(yùn)對(duì)雅娜是多么不公！兩個(gè)不同的女人和同一個(gè)男人兩個(gè)不同的男孩。貴少爺保爾道德淪喪；莊稼漢德尼？勤科克淳樸善良。雅娜由于母愛的蒙蔽，一次次相信保爾，一次次替他還債，甚至抵押了白楊田莊；羅莎莉沒有忘記女主人的恩惠，愿意永遠(yuǎn)伺候雅娜。
讀到這里，我隱隱約約地覺得雅娜的命運(yùn)應(yīng)該有所改變，但是什么改變了命運(yùn)，我有很多假設(shè)，卻都不能確定。直到結(jié)尾，羅莎莉?qū)ψ约赫f了一句話，“喏，人這一生，既不像想的那么好，也不像想的那么壞”時(shí)，我才恍然大悟。全書細(xì)節(jié)描寫得非常好，人物刻畫十分生動(dòng)，這體現(xiàn)莫泊桑善于通過生活寫女人。這大概與他在獵艷方面輝煌的戰(zhàn)績有一定的關(guān)系。
讀了這本書，我對(duì)作者也有了一定的了解，對(duì)雅娜產(chǎn)生了深切的同情，同時(shí)也慶幸現(xiàn)實(shí)并非莫泊桑所寫的那樣。
一生囑托的心讀后感篇十八
畫筆握猶溫。
丹青書壯志，
一生傲骨存！”
我喜歡馬，喜歡馬健壯的體魄，喜歡它們迅疾的奔跑速度，更喜歡畫出它們?cè)诓菰像Y騁飛揚(yáng)的雄姿！寒假，我讀了《丹青書壯志一生傲骨存——著名畫家徐悲鴻》這本書，認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣喜歡馬、喜歡畫畫的人，他就是著名的繪畫大師——徐悲鴻。
徐悲鴻是江蘇宜興屺亭人（是我的同鄉(xiāng)），他小時(shí)候跟著爸爸徐達(dá)章學(xué)畫畫，后來因?yàn)榧亦l(xiāng)發(fā)了洪水，他和爸爸就謀食江湖，以賣畫為生。不久，徐悲鴻的爸爸病逝了，他自己獨(dú)立找到了工作，并出國留學(xué)深造，刻苦鉆研繪畫藝術(shù)，成為舉世聞名的大畫家。
徐悲鴻那勇往直前、追求上進(jìn)的精神，在困難面前不屈不撓的頑強(qiáng)意志，讓我敬佩不已。徐悲鴻的一生充滿了艱辛！他癡迷繪畫，無論遇到什么挫折，即使是自己的畫作大量地遭到破壞，數(shù)十年的結(jié)晶毀于一旦，他都沒有放棄過。他曾得過高血壓、腎炎，這些疾病始終折磨著他，他仍然以堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)作出很多藝術(shù)水平很高的畫:《八駿圖》、《田橫五百士》、《九方皋》……讀著讀著，徐悲鴻的人生閱歷，他筆下栩栩如生的人物，仿佛呼之欲出，強(qiáng)烈地感染著我的心靈。尤其是那一匹匹神態(tài)各異、仿佛踏空而來的奔馬，給予我無窮的力量，給予我強(qiáng)烈的鼓舞。
徐悲鴻是我們宜興人的驕傲！他筆下栩栩如生的奔馬流傳千古，他在困難面前不屈不撓的精神更是讓人折服！此時(shí)此刻，我暗下決心，在生活和學(xué)習(xí)中，我也要無所畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地攻克每一個(gè)堡壘！