在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇一
一、與基地簽訂協(xié)議,按計劃組織活動
本學(xué)年,我校與老官地村委會、老官地牧香園養(yǎng)殖場、老官地鎮(zhèn)敬老院、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議。根據(jù)學(xué)生不同年齡特征,安排不同的社會實踐活動內(nèi)容。在保證安全的前提下,學(xué)校組織了6次活動,每次活動都精心組織,通過活動,促進學(xué)生了解社會,增進集體主義觀念,接受愛國主義教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)有紀律、有文化、有理想的一代新人。由于準備充分,實踐取得了預(yù)期效果。
二、實踐活動扎實有效
1、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系,深入發(fā)電廠的.工作區(qū)及生活區(qū)進行參觀,了解發(fā)電流程,知道從我們身邊的小事做起,節(jié)約用電,避免不必要的浪費。努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),爭取開發(fā)出更清潔的能源。逐漸做到以可再生的風(fēng)能、水能、太陽能或其他能源發(fā)電來代替火力發(fā)電。
院開展尊老獻愛心活動,為老人們做一些實事,發(fā)揮自身的文藝特長,為老人們表演節(jié)目。組織學(xué)生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場參觀勞動,參加實踐,在實踐中能夠?qū)W習(xí)在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。
2、培養(yǎng)學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,兩次組織學(xué)生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動,奉獻愛心,陪老人聊天,表演節(jié)目?;顒映浞值恼宫F(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采。這次活動我們給老人們帶去了一些問候,一些關(guān)懷,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂,深得他們的喜愛。
3、與老官地村聯(lián)系,在街道開展衛(wèi)生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳,幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。通過活動同學(xué)們體驗親身勞動的樂趣,同時也樹立自身的環(huán)境意識,真正起了教育的目的,達到了我們預(yù)期效果。
4、組織同學(xué)開展“走進農(nóng)村,感悟農(nóng)村”體驗活動同學(xué)們參觀果園,讓學(xué)生更好的領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神,同時,讓學(xué)生積極參與社會綜合實踐活動,親近自然、感受生活,增強環(huán)保意識。
5、組織學(xué)生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場,參加鹿場里的義務(wù)活動。在鹿場場長的帶領(lǐng)下,大家參觀了鹿場,與鹿親密接觸。場長為大家做了細致的解說。場長還詳細介紹了養(yǎng)殖場中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個品種的雜交鹿和少見的白鹿,使大家簡單了解了它們的生活習(xí)性、產(chǎn)茸情況等。在實踐中學(xué)到很多在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。
通過豐富多彩的社會實踐活動,學(xué)生們了解到社會對自己需要什么,從而看清自己所處的位置,正確地估計自己、認識到努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識的重要性,增強學(xué)習(xí)信心,調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性,推動良好學(xué)風(fēng)形成。
三、今后需要努力加強的地方
1、基地教育內(nèi)容要有針對性和科學(xué)性;按照不同年齡特點,有意識地安排教育內(nèi)容,有意識地組織他們到農(nóng)業(yè)基地、科技興廠的基地進行前途理想教育、社會主義教育等。
2、基地活動要有明確目的,并形成制度化。 每個德育基地活動都要形成制度。每次活動,都要認真部署,精心組織,保證活動有目的地進行。
3、加強學(xué)校與基地的聯(lián)系。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常舉行座談會,修訂活動計劃,充實活動內(nèi)容。加強基地建設(shè),鞏固基地活動制度。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇二
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo),開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果,現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進行總結(jié)。
一、保證勞動實踐活動開展的時間
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點,為達到教育目標和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中,各班級要嚴格按照學(xué)校要求進行,不得擅自更改活動內(nèi)容,各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行評比鑒定,以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強勞動教育實踐基地建設(shè),促進新課程的實施。
隨著課程改革的不斷深入,我校充分認識到利用教育實踐基地促
進新課程的實施,開發(fā)校本課程,開展綜合實踐活動的可行性,本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動教育為主線的綜合實踐活動,極大的促進學(xué)生的寫作能力、語言表達能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在新品種引進、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對本地村民進行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟效益,促進勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇三
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo),開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果,現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進行總結(jié)。
一、保證勞動實踐活動開展的時間
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點,為達到教育目標和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中,各班級要嚴格按照學(xué)校要求進行,不得擅自更改活動內(nèi)容,各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行評比鑒定,以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強勞動教育實踐基地建設(shè),促進新課程的實施。
隨著課程改革的不斷深入,我校充分認識到利用教育實踐基地促
進新課程的實施,開發(fā)校本課程,開展綜合實踐活動的可行性,本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動教育為主線的綜合實踐活動,極大的促進學(xué)生的寫作能力、語言表達能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在新品種引進、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對本地村民進行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟效益,促進勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇四
20__
年11月23日小學(xué)五年級全體師生,走進蔬菜基地,參加勞動實踐活動,在實踐活動中,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是除草等技術(shù),同學(xué)們認識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,品味了勞動有快樂。綜合實踐活動課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗,在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗,發(fā)展綜合的實踐能力。
一、走進生活,確定主題
實踐活動的主題必須是學(xué)生感興趣的,與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料,并進行整理總結(jié)匯報,了解了生活中的常識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合,科學(xué)合理
活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中,小組活動的問題確定之后,我們尊重學(xué)生的自主選擇,指導(dǎo)學(xué)生進行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容,根據(jù)自己的喜好進行自由的選擇,再找合適的同學(xué)進行組合。在此基礎(chǔ)上,教師為了力求科學(xué)性,還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組,同時提出必要的指導(dǎo)性建議。
三、關(guān)注活動,適時引導(dǎo)
在活動過程中,學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決,就會打擊他們對活動的信心和興趣,老師這時就是他們的鑰匙,引路人。他們畢竟還是孩子,遇到困難是難免的,給予適當(dāng)?shù)狞c撥、引導(dǎo),會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。
實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題,綜合運用所學(xué)知識,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,從中培養(yǎng)實踐能力。
總之,學(xué)生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力,實踐能力,動手能力。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇一
一、與基地簽訂協(xié)議,按計劃組織活動
本學(xué)年,我校與老官地村委會、老官地牧香園養(yǎng)殖場、老官地鎮(zhèn)敬老院、元寶山發(fā)電廠分別簽訂合作協(xié)議。根據(jù)學(xué)生不同年齡特征,安排不同的社會實踐活動內(nèi)容。在保證安全的前提下,學(xué)校組織了6次活動,每次活動都精心組織,通過活動,促進學(xué)生了解社會,增進集體主義觀念,接受愛國主義教育,把學(xué)生培養(yǎng)成具有誠實正直、自尊自強、勤勞勇敢及珍惜勞動成果等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)有紀律、有文化、有理想的一代新人。由于準備充分,實踐取得了預(yù)期效果。
二、實踐活動扎實有效
1、與元寶山發(fā)電廠聯(lián)系,深入發(fā)電廠的.工作區(qū)及生活區(qū)進行參觀,了解發(fā)電流程,知道從我們身邊的小事做起,節(jié)約用電,避免不必要的浪費。努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),爭取開發(fā)出更清潔的能源。逐漸做到以可再生的風(fēng)能、水能、太陽能或其他能源發(fā)電來代替火力發(fā)電。
院開展尊老獻愛心活動,為老人們做一些實事,發(fā)揮自身的文藝特長,為老人們表演節(jié)目。組織學(xué)生到老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場參觀勞動,參加實踐,在實踐中能夠?qū)W習(xí)在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。
2、培養(yǎng)學(xué)生“尊老敬老”的優(yōu)良品德,兩次組織學(xué)生去老官地鎮(zhèn)敬老院義務(wù)勞動,奉獻愛心,陪老人聊天,表演節(jié)目?;顒映浞值恼宫F(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采。這次活動我們給老人們帶去了一些問候,一些關(guān)懷,為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡樂,深得他們的喜愛。
3、與老官地村聯(lián)系,在街道開展衛(wèi)生清理、植綠護綠。利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地搞好文明宣傳,幫助村民做好環(huán)境衛(wèi)生的清潔工作。通過活動同學(xué)們體驗親身勞動的樂趣,同時也樹立自身的環(huán)境意識,真正起了教育的目的,達到了我們預(yù)期效果。
4、組織同學(xué)開展“走進農(nóng)村,感悟農(nóng)村”體驗活動同學(xué)們參觀果園,讓學(xué)生更好的領(lǐng)略大自然美麗風(fēng)光,開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作精神,同時,讓學(xué)生積極參與社會綜合實踐活動,親近自然、感受生活,增強環(huán)保意識。
5、組織學(xué)生參觀老官地鎮(zhèn)牧香園養(yǎng)殖場,參加鹿場里的義務(wù)活動。在鹿場場長的帶領(lǐng)下,大家參觀了鹿場,與鹿親密接觸。場長為大家做了細致的解說。場長還詳細介紹了養(yǎng)殖場中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個品種的雜交鹿和少見的白鹿,使大家簡單了解了它們的生活習(xí)性、產(chǎn)茸情況等。在實踐中學(xué)到很多在課堂上了解不到、平時沒有接觸過的東西。
通過豐富多彩的社會實踐活動,學(xué)生們了解到社會對自己需要什么,從而看清自己所處的位置,正確地估計自己、認識到努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識的重要性,增強學(xué)習(xí)信心,調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性,推動良好學(xué)風(fēng)形成。
三、今后需要努力加強的地方
1、基地教育內(nèi)容要有針對性和科學(xué)性;按照不同年齡特點,有意識地安排教育內(nèi)容,有意識地組織他們到農(nóng)業(yè)基地、科技興廠的基地進行前途理想教育、社會主義教育等。
2、基地活動要有明確目的,并形成制度化。 每個德育基地活動都要形成制度。每次活動,都要認真部署,精心組織,保證活動有目的地進行。
3、加強學(xué)校與基地的聯(lián)系。如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與基地領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常舉行座談會,修訂活動計劃,充實活動內(nèi)容。加強基地建設(shè),鞏固基地活動制度。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇二
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo),開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果,現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進行總結(jié)。
一、保證勞動實踐活動開展的時間
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點,為達到教育目標和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中,各班級要嚴格按照學(xué)校要求進行,不得擅自更改活動內(nèi)容,各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行評比鑒定,以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強勞動教育實踐基地建設(shè),促進新課程的實施。
隨著課程改革的不斷深入,我校充分認識到利用教育實踐基地促
進新課程的實施,開發(fā)校本課程,開展綜合實踐活動的可行性,本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動教育為主線的綜合實踐活動,極大的促進學(xué)生的寫作能力、語言表達能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在新品種引進、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對本地村民進行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟效益,促進勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇三
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來走向社會奠定一定的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負起祖國建設(shè)的能力為指導(dǎo),開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果,現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進行總結(jié)。
一、保證勞動實踐活動開展的時間
根據(jù)我校勞動教育實踐基地特點,為達到教育目標和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動實踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。
二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容
勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓學(xué)生體驗播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓學(xué)生體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗收獲時的心情。
在實踐活動開展過程中,各班級要嚴格按照學(xué)校要求進行,不得擅自更改活動內(nèi)容,各年級要對活動過程中學(xué)生的勞動表現(xiàn)進行評比鑒定,以便學(xué)校掌握活動開展的效果。
三、加強勞動教育實踐基地建設(shè),促進新課程的實施。
隨著課程改革的不斷深入,我校充分認識到利用教育實踐基地促
進新課程的實施,開發(fā)校本課程,開展綜合實踐活動的可行性,本年度我校將開展“勞動觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動教育為主線的綜合實踐活動,極大的促進學(xué)生的寫作能力、語言表達能力、觀察能力、合作能力、實踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動觀察的過程中體會到勞動的艱辛和收獲的快樂。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,在新品種引進、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對本地村民進行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹莓等品種進行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué)?;氐哪杲?jīng)濟效益,促進勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
學(xué)校勞動實踐總結(jié)報告800字篇四
20__
年11月23日小學(xué)五年級全體師生,走進蔬菜基地,參加勞動實踐活動,在實踐活動中,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是除草等技術(shù),同學(xué)們認識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神,品味了勞動有快樂。綜合實踐活動課程面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗,在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗,發(fā)展綜合的實踐能力。
一、走進生活,確定主題
實踐活動的主題必須是學(xué)生感興趣的,與學(xué)生的生活實際相聯(lián)系的。學(xué)生們通過上網(wǎng)、調(diào)查、采訪等方法收集資料,并進行整理總結(jié)匯報,了解了生活中的常識,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。
二、自主結(jié)合,科學(xué)合理
活動的組織是以小組活動為基本組織形式。在綜合實踐活動中,小組活動的問題確定之后,我們尊重學(xué)生的自主選擇,指導(dǎo)學(xué)生進行合理的分組與分工。我們的經(jīng)驗:在分組中我們先請同學(xué)們圍繞篩選的幾個小組活動內(nèi)容,根據(jù)自己的喜好進行自由的選擇,再找合適的同學(xué)進行組合。在此基礎(chǔ)上,教師為了力求科學(xué)性,還要盡量讓學(xué)生按興趣、愿望自由分組,同時提出必要的指導(dǎo)性建議。
三、關(guān)注活動,適時引導(dǎo)
在活動過程中,學(xué)生會遇到各種各樣的困難。如果不及時解決,就會打擊他們對活動的信心和興趣,老師這時就是他們的鑰匙,引路人。他們畢竟還是孩子,遇到困難是難免的,給予適當(dāng)?shù)狞c撥、引導(dǎo),會使他們在活動過程中更加充滿信心!綜合實踐活動的精髓在于“實踐”二字。
實踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營造實踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題,綜合運用所學(xué)知識,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,從中培養(yǎng)實踐能力。
總之,學(xué)生在勞動實踐活動課上能真正做到鍛煉綜合能力,實踐能力,動手能力。