隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇一
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，服從分配，到黨最需要的地方(基層醫(yī)院)去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀(jì)守法;尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，對(duì)病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂;從不給病人開(kāi)搭車(chē)藥，盡量給病人開(kāi)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
二、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)和訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。由于自己是個(gè)中專(zhuān)生，起點(diǎn)低，學(xué)的知識(shí)不能滿(mǎn)足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內(nèi)容繁雜，我為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，擠出一些休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。通過(guò)近6年的堅(jiān)持和努力，分別于20xx年xx月和20xx年xx月取得湖南中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。在提升自己學(xué)歷的同時(shí)，我努力爭(zhēng)取到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的醫(yī)療服務(wù)水平。分別于19xx年8月至20xx年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科及兒科各半年，20xx年6月至xx月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修神經(jīng)內(nèi)科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫(yī)學(xué)院附一醫(yī)院老干內(nèi)科進(jìn)修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進(jìn)修婦產(chǎn)科，20xx年在湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)xx個(gè)月。此外，我還經(jīng)常參加國(guó)家、省、市舉辦的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)技水平。20xx年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學(xué)專(zhuān)題講座培訓(xùn)班和中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的抗菌藥物合理應(yīng)用學(xué)習(xí)班，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)湖南分會(huì)舉辦的高血壓病治療新進(jìn)展培訓(xùn)班和全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)班，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)湖南分會(huì)舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)培訓(xùn)班和國(guó)家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓(xùn)，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)全科醫(yī)學(xué)新進(jìn)展研討會(huì)，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)培訓(xùn)班和全國(guó)全科醫(yī)學(xué)新進(jìn)展研討會(huì)。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個(gè)具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
三、業(yè)務(wù)技術(shù)能力
方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對(duì)某些慢性頑固性疾病，采用獨(dú)特的手法，取得了很好的效果。通過(guò)自己的漸漸摸索和進(jìn)修學(xué)習(xí)，我熟練掌握了內(nèi)兒科各系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù)，同時(shí)也能對(duì)各系統(tǒng)常見(jiàn)病、急危重癥、疑難病癥等進(jìn)行處理。我不但對(duì)常見(jiàn)的內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會(huì)做普外科的簡(jiǎn)單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計(jì)劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)等，深得領(lǐng)導(dǎo)和患者的好評(píng)。
20xx年7月因工作需要，我調(diào)入xx衛(wèi)生院工作，并擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，20xx年上半年完成婦產(chǎn)科進(jìn)修，同年5月取得婦產(chǎn)科學(xué)中級(jí)資格，7月被聘為婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，回院后從事婦產(chǎn)科診療工作，我深切的感受到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)必須具備的素質(zhì)和條件，不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克和其他產(chǎn)科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。在工作中我嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上，從無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
20xx年應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行了為期xx月的全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)合格證。同年9月組織將我調(diào)入xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質(zhì)量安全管理工作。20xx年底培訓(xùn)完成后我返回醫(yī)院，開(kāi)始全面的全科醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務(wù)的變動(dòng)，但在全科醫(yī)學(xué)的不斷臨床實(shí)踐中，我深深體會(huì)到基層全科醫(yī)學(xué)的重要性和不可取代性，也充滿(mǎn)激情地對(duì)待每一位接診患者。看著每一位患者的好轉(zhuǎn)或痊愈，看著他們滿(mǎn)意的表情和感謝的話(huà)語(yǔ)，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪!
四、工作成績(jī)
本人具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)，幾年來(lái)累計(jì)授課xx余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結(jié)合臨床實(shí)踐獨(dú)自撰寫(xiě)的論文《xx》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《健康必讀》20xx年xx月十二期，《xxxx》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，20xx年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國(guó)紅十字會(huì)巡回醫(yī)療隊(duì)，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績(jī)優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎(jiǎng)，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人銅獎(jiǎng)，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進(jìn)代表當(dāng)選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
五、總結(jié)
本人晉升婦產(chǎn)科主治醫(yī)師已滿(mǎn)5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證，已從事全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)三年，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，申報(bào)副主任醫(yī)師資格。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇二
本人自20xx年8月晉升小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于教育的文件精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。20xx年8月至20xx年8月，本人在本歹小學(xué)任教語(yǔ)文，教學(xué)質(zhì)量在本歹小學(xué)一直是領(lǐng)先的，同時(shí)還分管遠(yuǎn)程教育、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、特色教育、三個(gè)建設(shè)年工作，雖然任重道遠(yuǎn)，但我沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆敝囟裨梗蔷ぞI(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校多方面的管理工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。
本歹小學(xué)是雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學(xué)，距離我家有十里之遙，我風(fēng)里來(lái)雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個(gè)春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學(xué)的第一線(xiàn)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，做到以人為本，以校為家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學(xué)而努力工作。能擔(dān)任學(xué)習(xí)的各種工作，我心中既是樂(lè)觀又是憂(yōu)愁，樂(lè)觀的是領(lǐng)導(dǎo)和教師們的信任，認(rèn)定了我的工作能力，憂(yōu)愁的是如何把學(xué)校的工作管理好，如何把班主任工作做好。
作為學(xué)校的一份子，我努力為把學(xué)校辦成一所人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，而努力著。我以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽(tīng)取其他老師和學(xué)生們的意見(jiàn)，凡是有利學(xué)校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來(lái)，我管理的學(xué)校工作和教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，曾在雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)深受好評(píng)，當(dāng)?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。本人的個(gè)人方面也取得了多方面的進(jìn)步，20xx年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學(xué)成績(jī)也在全鄉(xiāng)名列前茅。
我從事教育教學(xué)工作五年多以來(lái)，能?chē)?yán)格要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。嚴(yán)格學(xué)校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無(wú)事不請(qǐng)假。常常利用工作之余，節(jié)假日進(jìn)行自學(xué)，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我報(bào)名參加了六盤(pán)水高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)“英語(yǔ)”，經(jīng)過(guò)三年的努力成績(jī)合格，于20xx年一月畢業(yè)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在小學(xué)能勝任各年級(jí)的各科教育教學(xué)課程。有時(shí)也積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，20xx年七月本人撰寫(xiě)的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育研究會(huì)教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，20xx年四月撰寫(xiě)的教育論文《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行作文教學(xué)》獲全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《都市家教》20xx年第4期。
總之，我認(rèn)為本人是一位致力于教學(xué)改革，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績(jī)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師條件，并夢(mèng)寐以求的成為一位名副其實(shí)的、光榮的小學(xué)高級(jí)教師。
述職人：xxx
20xx年x月x日
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇三
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善思想品德。
本人擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策。平時(shí)能注重學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)讀報(bào)，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)。本人能團(tuán)結(jié)同事，待人真誠(chéng)，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和同事共同完成教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。
二、反思實(shí)踐，提高教育教學(xué)能力。
作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
本人注重教學(xué)五認(rèn)真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分做好課前準(zhǔn)備;課堂上，我關(guān)注學(xué)生生成、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展。課后，本人能偏愛(ài)后進(jìn)生，盡心盡力為他們輔導(dǎo)。本人能不斷結(jié)合新課改的理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，多次上公開(kāi)課，作教學(xué)展示。本人先后在xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班、活力課堂中上展示課，并廣受好評(píng)。
在勤奮工作的同時(shí)，本人注重學(xué)習(xí)、反思。向周?chē)睦辖處煂W(xué)習(xí)、向?qū)＜夜歉山處煂W(xué)習(xí);向教育雜志學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論書(shū)籍學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，本人對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律越來(lái)越有清晰的認(rèn)識(shí)，也越來(lái)越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，本人能深刻反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本人所撰寫(xiě)的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)近十多篇。
教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教科研的引領(lǐng)。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農(nóng)村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開(kāi)展課堂的實(shí)踐、理論的研究。
三、嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德。
本人自參加教育工作以來(lái)，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)守則。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業(yè)愛(ài)生，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)。本人嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī)和市局各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。
參加工作以來(lái)，本人一直做到出滿(mǎn)勤，使?jié)M勁，服從組織的安排，響應(yīng)學(xué)校的決定。從未遲到早退，有事做到及時(shí)請(qǐng)假。擔(dān)任完小校長(zhǎng)一職以來(lái)，本人更是嚴(yán)格要求自己，做到早出晚歸，不無(wú)故離校。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，從教以來(lái)，擔(dān)任班主任，教主要學(xué)科，后在少先隊(duì)、教導(dǎo)處、完小校長(zhǎng)等崗位上工作，仍然堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線(xiàn)。現(xiàn)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)，每周8節(jié)課。
四、勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。
多年來(lái)，憑著自己對(duì)教育教學(xué)的一腔熱情，取得的一些成績(jī)。本人先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人、xx市級(jí)考核記三等功”等榮譽(yù)。在公開(kāi)課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng);《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學(xué)在“xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班上”作公開(kāi)課教學(xué)，本人還受邀至骨干教師培訓(xùn)班作《數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的專(zhuān)題講座。在論文撰寫(xiě)方面：《例談主題情境式題組設(shè)計(jì)》《適時(shí)引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑》《巧設(shè)情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷，主動(dòng)探究》等論文發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》《學(xué)生之友》等省級(jí)刊物上，同時(shí)在省市級(jí)論文評(píng)比中有十多篇論文獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)。
五、履行完小校長(zhǎng)工作情況。
20xx年，本人來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)車(chē)站小學(xué)擔(dān)任完小校長(zhǎng)，能面對(duì)挑戰(zhàn)知難而進(jìn)：(1)竭盡全力改善辦學(xué)條件：本人一次次奔赴車(chē)站社區(qū)、企事業(yè)單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬(wàn)元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級(jí)液晶投影儀。
20xx年又尋求社會(huì)資金一百余萬(wàn)，徹底改造學(xué)校，使學(xué)校整體辦學(xué)條件上了新臺(tái)階。(2)科學(xué)管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結(jié)合的學(xué)校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學(xué)上，開(kāi)展“探究式學(xué)習(xí)模式”的研究，進(jìn)行了切合本校實(shí)際的“小班化”教學(xué)改革。德育上，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。全面發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，提升了辦學(xué)品位。(3)不斷促進(jìn)教師學(xué)生的發(fā)展。作為完小，我校有三名教師成長(zhǎng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類(lèi)學(xué)校前列。同時(shí)在各級(jí)學(xué)科比賽中我校學(xué)生都能取得較好成績(jī)，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)的廣大好評(píng)。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇四
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，一直以來(lái)我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油。20_年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專(zhuān)文憑，目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育(本科)專(zhuān)業(yè)。
【工作情況】
20_年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
樹(shù)師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德，是教師和一切。
1、教人求真。
怎樣教好書(shū)?我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。
(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
(2)更為重要的是，在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行。
(3)充分利用課后時(shí)間，教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，求得專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學(xué)做真人。
(1)樹(shù)立全面的育人意識(shí)。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。
(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn)，教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu)：一是本體性知識(shí);二是條件性知識(shí);三是實(shí)踐知識(shí);四是文化知識(shí)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實(shí)教;精通業(yè)務(wù)，傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則，為人師表等等。
【工作成績(jī)】
1、教學(xué)成績(jī)：
(2)20_-2006學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。
(3)20_-2007學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
(4)20_-2007學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
2、論文獲獎(jiǎng)：
(2)20_年語(yǔ)文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)。
(3)20_年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)
3、輔導(dǎo)學(xué)生：
(2)20_年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)
4、其他榮譽(yù)：
(2)20_年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí)。
(3)20_年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。
(4)20_年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。
(5)20_年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
【工作展望】
在這些年工作的期間，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績(jī)，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇五
本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月走上教育工作崗位，從教10年，擔(dān)任班主任工作3年，擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)高級(jí)模塊考核。20xx年11月晉升中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，至今滿(mǎn)5年，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)條件，現(xiàn)提出申報(bào)，具體述職如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。
具有良好的政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)校組織的各種募捐活動(dòng)和抗震救災(zāi)活動(dòng)中積極響應(yīng)、出錢(qián)出物。為人正直，待人誠(chéng)懇熱情，堅(jiān)持實(shí)事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué)，勝任我校各年級(jí)體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個(gè)性化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能掌握適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式。我不要求學(xué)生每項(xiàng)技能都精，但要求他們掌握一至兩項(xiàng)適合自己的體育項(xiàng)目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上，采用區(qū)別對(duì)待，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，例如在立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球項(xiàng)目中，我根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)努力都能完成任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在教法運(yùn)用上能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念，大膽嘗試運(yùn)用"快樂(lè)體育"教學(xué)模式教學(xué)，在太極拳、排球和跨欄跑等項(xiàng)目的教學(xué)過(guò)程中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問(wèn)題，通過(guò)友伴合作、探索，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案，這樣既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又加深了學(xué)生對(duì)動(dòng)作的了解。而且整個(gè)體育教學(xué)過(guò)程，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課，分別在市、區(qū)、校級(jí)獲獎(jiǎng)。
勝任我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊(duì)員多次在南開(kāi)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作，組織好活動(dòng)課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，所帶太極拳隊(duì)多次展示，受到好評(píng)。參與了我校近兩屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，所教廣播操在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，嘗試"快樂(lè)體育"教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實(shí)踐，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)、研究、分析、總結(jié)，撰寫(xiě)研究成果，多次在區(qū)市級(jí)獲獎(jiǎng)，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。
重視學(xué)生的德育教育，熱愛(ài)學(xué)生，做到既教書(shū)又育人;重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語(yǔ)言。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請(qǐng)教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué)、學(xué)中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風(fēng)，即：團(tuán)結(jié)、向上、刻苦、進(jìn)取。
生源是學(xué)校的生命線(xiàn)，招生工作是學(xué)校工作的龍頭，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力，動(dòng)用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢(qián)財(cái)。我時(shí)刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個(gè)學(xué)生家中，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開(kāi)車(chē)帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。每年都超額完成招生任務(wù)。
(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)：
(二)研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開(kāi)區(qū)第九屆論文年會(huì)上獲三等獎(jiǎng)。
2、論文《淺析如何對(duì)"體育后進(jìn)生"進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評(píng)選區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。
3、論文《在中職體育教學(xué)中實(shí)施"快樂(lè)體育"教學(xué)模式的探究與實(shí)驗(yàn)》在天津市基礎(chǔ)教育20xxxx"教育創(chuàng)新"論文評(píng)選中獲市三等獎(jiǎng)。
工作以來(lái)取得了一些成績(jī)，這些成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意進(jìn)取、積極探索新的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。無(wú)論這次能否晉升高級(jí)職稱(chēng)，我都會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取的進(jìn)步。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇六
王xx，男，19xx年3月，19xx年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已有8年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中歷史教學(xué)工作。從96年開(kāi)始，本人還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，從未間斷。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
作為人民教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20xx年和20xx年年度考核中兩次被評(píng)為貴池區(qū)優(yōu)秀教師。
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”、 “歷史上的今天”等，極大的激發(fā)了學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，并在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。
在任職期間，我所任的歷史成績(jī)均排在年級(jí)前列。在20xx級(jí)和20xx級(jí)的歷史會(huì)考中，取得100%合格的成績(jī);20xx級(jí)歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，合格率達(dá)98%以上;在20xx年、20xx年的高考中，所帶的班級(jí)均取得優(yōu)秀成果。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。20xx年作為骨干成員參與一項(xiàng)省級(jí)課題研究并結(jié)題：信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源建設(shè)模式研究。拙著《高中歷史教學(xué)要“標(biāo)準(zhǔn)化”》在20xx年獲池州市教研二等獎(jiǎng);《改革教師備課評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)課改目標(biāo)的落實(shí)》于20xx年9月5日被“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”教研指導(dǎo)欄目錄用;《中學(xué)歷史“同課異構(gòu)”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎(jiǎng)。
3、扶持后輩，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。在20xx至20xx學(xué)年度指導(dǎo)青年教師舒揚(yáng)備課、上課。舒揚(yáng)老師在原來(lái)學(xué)校從事的是地理教學(xué)，對(duì)歷史教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)上給予了他很大的幫助，他現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手，所帶班級(jí)在20xx/20xx學(xué)年度中被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，不只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
20xx年我又擔(dān)任了高一(2)的班主任，這個(gè)班的學(xué)生大都是連初中都讀不畢業(yè)的學(xué)生，整體素質(zhì)極差，學(xué)習(xí)懶散、成績(jī)差得驚人、紀(jì)律渙散、性格暴躁，接到這樣的班，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，第二學(xué)期時(shí)這一班學(xué)生脫胎換骨，都有了質(zhì)的改變。本班級(jí)在20xx/20xx年度被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”。
在自己的實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的以驗(yàn)，撰寫(xiě)了《對(duì)違紀(jì)學(xué)生“屢教不改”的反思》在國(guó)家級(jí)刑物《新課程》上發(fā)表，并在學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。
幾年來(lái)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;三輪繼續(xù)教育均圓滿(mǎn)完成。
20xx級(jí)和20xx級(jí)的歷史會(huì)考中，取得100%合格的成績(jī);
20xx年年度考核為優(yōu);
20xx年安徽省職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);
《對(duì)違紀(jì)學(xué)生“屢教不改”的反思》(《新課程》20xx年第二期);
20xx年度考核為優(yōu);
20xx/20xx年度中，所帶班級(jí)被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”;
《高中歷史教學(xué)要“標(biāo)準(zhǔn)化”》20xx年獲池州市教研二等獎(jiǎng);
《中學(xué)歷史“同課異構(gòu)”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎(jiǎng)和安徽省教科研一等獎(jiǎng)。
20xx年本人被貴池區(qū)政府表彰為“貴池區(qū)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
八年來(lái)，我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)遲到、早退，有事有病先請(qǐng)假。
綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了池州教育的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇七
本人原始學(xué)歷：本科，學(xué)士學(xué)位。20xx年9月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。
從事信息技術(shù)教學(xué)工作。20xx年，報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科，并于20xx年獲得學(xué)士學(xué)位，使我成為我校第一個(gè)雙學(xué)士學(xué)位獲得者。
為了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有更進(jìn)一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教育碩士。目前已獲得碩士學(xué)位證書(shū)。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中，由于我的刻苦努力，我的碩士課程成績(jī)?cè)谌嗝械谝?。我所撰?xiě)的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研究》被三名專(zhuān)家都分別打出90多分的高分，并認(rèn)為極具應(yīng)用價(jià)值。
本人思想積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)電教事業(yè)，并于20xx年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在工作中，一人身兼多職，長(zhǎng)年超工作量。教學(xué)中多年來(lái)負(fù)責(zé)高一、高二8、9個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作。自20xx年，我省實(shí)行信息技術(shù)會(huì)考以來(lái)，所教班級(jí)會(huì)考成績(jī)連續(xù)多年在本組教師中名列前茅。
在電教管理工作中，總是對(duì)電教工作懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。我平時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)有70臺(tái)電腦的微機(jī)室的日常維護(hù)工作。自20xx年以來(lái)，該微機(jī)室一直負(fù)責(zé)高一18個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。每周上課36課時(shí)，20xx多學(xué)生人次，從機(jī)房的維護(hù)到衛(wèi)生的管理，工作量極其繁重。同時(shí)，該微機(jī)室經(jīng)常承接各種考試競(jìng)賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽佳木斯分賽場(chǎng);佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽賽場(chǎng);全市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯市初中、高中信息技術(shù)學(xué)科會(huì)考的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯二中教師網(wǎng)上評(píng)價(jià)的專(zhuān)用微機(jī)室。面對(duì)這繁重的任務(wù)，我總能從容面對(duì)，及時(shí)按要求把微機(jī)室準(zhǔn)備好，使各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，無(wú)形中也為我校樹(shù)立了良好的形象。
在20xx和20xx兩年中負(fù)責(zé)我校高一高二學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上評(píng)價(jià)工作，每學(xué)期參評(píng)的學(xué)生達(dá)到20xx多人次。
我在教育教學(xué)工作中，肯鉆研、善總結(jié)，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網(wǎng)站、公開(kāi)課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面均獲得豐碩成果。
在教育教學(xué)方面，成果如下：
一、論文
《從傳統(tǒng)課堂到網(wǎng)絡(luò)化課堂的轉(zhuǎn)變——淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎(chǔ)教育論壇》。同時(shí)，另有三篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、公開(kāi)課 三節(jié)省級(jí)公開(kāi)課 二節(jié)市級(jí)公開(kāi)課
3. 《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)
另有兩節(jié)獲得市級(jí)公開(kāi)課
三、說(shuō)課
1.黑龍江省第三屆中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng);
2. 黑龍江省高中信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)首屆年會(huì)說(shuō)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)
四、有三篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲得中國(guó)教育技術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、校教研會(huì)一等獎(jiǎng)。
五、課題
1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》驗(yàn)收合格
2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》驗(yàn)收合格。
4.參與的《科研興校，勢(shì)在必行》評(píng)為省“九五”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng);
六、競(jìng)賽
在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽”指導(dǎo)學(xué)生完成的《衣依不舍——中國(guó)服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎(jiǎng)。
七、課件
《vb6編程基礎(chǔ)》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。
八、網(wǎng)站
2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);
九、榮譽(yù)
1.全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校電教教材制作先進(jìn)個(gè)人
2.市教育局三八紅旗手
3.市運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人
4.20xx年和20xx年教育局工會(huì)積極分子
5.20xx年校服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人
6.校優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇八
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。20取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱(chēng)資格?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇九
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!我叫王淑艷，今年46歲。1987年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國(guó)家級(jí)科技輔導(dǎo)員。02年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，述職如下：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作。03-04年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。03年、06年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。02至06被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。04年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。
01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，03年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。03、04年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。04年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。06年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。07年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，07年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。07至09參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。08年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線(xiàn)配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評(píng)為我校教研教改積極分子，04年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文，其中獲得國(guó)家級(jí)兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。07年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題研究過(guò)程中，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究，撰寫(xiě)的論文于09年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 。
述職完畢，謝謝大家!
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十
本人1984年出生，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了x師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作，從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任職已滿(mǎn)5年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，我本人也受到了大家的認(rèn)可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號(hào)。
以下是我就任現(xiàn)職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：
一、傾心教育，為人師表
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作、在工作中，本人從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)、參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
三、教研科研，學(xué)習(xí)不止
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。
同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文。《認(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)，《巧中取勝》獲x省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲x市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十一
本人1984年出生， 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作， 從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任職已滿(mǎn)5年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。同時(shí),我本人也受到了大家的認(rèn)可， 20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號(hào)。
以下是我就任現(xiàn)職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng). 參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。
同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文。《認(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十二
本人于年6月畢業(yè)于師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專(zhuān)職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于年7月取得大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于 年 月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考核和普通話(huà)水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”， 月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國(guó)、江蘇省、市以及xx區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是年9月在市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中， 年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評(píng)比獲二等獎(jiǎng)； 年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng)； 年5月參加市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；年10月參加市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；年5月參加市xx區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)； 年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?BR> 教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔(dān)江蘇省“”電教課題、參與學(xué)校的“”、“”主課題研究工作，今年又成功申報(bào)了全國(guó)“”現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在xx區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，xx區(qū)、市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，年 月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在xx區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究?jī)纱伪唤逃恐行W(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十三
本人×××，女，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系，同年8月參加工作。
20xx
年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。
20xx
年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語(yǔ)文教師。
下面是
我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自己是一個(gè)
中國(guó)
人為榮，以自己生活在
中國(guó)
為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的
中國(guó)
公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專(zhuān)注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于
作文
教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次
作文
的評(píng)改不僅是
寫(xiě)作
水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2xx4年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大
作文
、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生
寫(xiě)作
的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多
篇
文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于
作文
的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》、《用
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講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生
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大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。
教書(shū)育人，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1xx個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師
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以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有
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傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”；110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。2xx4年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走！”
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢(xún)問(wèn)，并提
出自
己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這
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文章的授課
方案
或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的
精神
，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
學(xué)無(wú)止境，教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納
總結(jié)
，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多
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論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因
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中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自
20xx
年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在
網(wǎng)
上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流。現(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén)，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十四
本人現(xiàn)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，并擔(dān)任140班班主任。20xx年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、全日制本科，同年應(yīng)聘到船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，20xx年9月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)資格。任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)4年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師資格。
任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師四年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中初一一年，初二一年，初三兩年，還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任四年。四年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“最受學(xué)生歡迎的老師”等。在20xx、20xx、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競(jìng)賽中成績(jī)突出，被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《淺談新課標(biāo)下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國(guó)20xx優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽(yáng)市20xx年教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；、《語(yǔ)文教學(xué)中的德育與音樂(lè)滲透》獲20xx年衡陽(yáng)市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的四年年度考核中20xx年被評(píng)為優(yōu)秀。以下我就任現(xiàn)職四年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的'教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《淺談新課標(biāo)下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國(guó)20xx優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
在任現(xiàn)職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本校平均水平，其中20xx屆參加衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)校平均水平。在同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出；20xx屆的胡楊同學(xué)獲得了當(dāng)年全校語(yǔ)文最高分。為船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好成績(jī)做出了自己的貢獻(xiàn)。
段優(yōu)化課堂教學(xué)”；深入鉆研初中畢業(yè)會(huì)考，會(huì)考的研究專(zhuān)題有：“語(yǔ)文常識(shí)歸類(lèi)記憶法”、“成語(yǔ)歸類(lèi)教學(xué)”、“病句分析”、“語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練”、“文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練”、“如何上好詩(shī)詞欣賞課”、“現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法”、“文言文教學(xué)方式的探索”、“如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧”、“會(huì)考考點(diǎn)研究”等。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專(zhuān)職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考核和普通話(huà)水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國(guó)、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的`公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是20xx年9月在蘇州市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中，20xx年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；20xx年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)；20xx年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?BR> 教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔(dān)江蘇省“十五”電教課題、參與學(xué)校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報(bào)了全國(guó)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，吳中區(qū)、蘇州市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，20xx年11月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇一
xxx，女，1975年8月16日出生，現(xiàn)年37歲。1996年7月畢業(yè)于湖南省零陵地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校社區(qū)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，十幾年來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的做人，兢兢業(yè)業(yè)的工作，不斷地提升自己業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平?，F(xiàn)將任職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想表現(xiàn)
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，服從分配，到黨最需要的地方(基層醫(yī)院)去，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，遵紀(jì)守法;尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，對(duì)病人都一視同仁，從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂;從不給病人開(kāi)搭車(chē)藥，盡量給病人開(kāi)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。
二、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)水平
工作中，本人努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)和訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，寫(xiě)下了大量的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。由于自己是個(gè)中專(zhuān)生，起點(diǎn)低，學(xué)的知識(shí)不能滿(mǎn)足工作的需要，加之基層醫(yī)生都是通科醫(yī)生，工作內(nèi)容繁雜，我為了彌補(bǔ)知識(shí)的不足，擠出一些休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。通過(guò)近6年的堅(jiān)持和努力，分別于20xx年xx月和20xx年xx月取得湖南中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、本科高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)。在提升自己學(xué)歷的同時(shí)，我努力爭(zhēng)取到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修的機(jī)會(huì)，多次去省、市、區(qū)及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的醫(yī)療服務(wù)水平。分別于19xx年8月至20xx年7月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修心血管內(nèi)科及兒科各半年，20xx年6月至xx月在冷水灘區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修神經(jīng)內(nèi)科半年，20xx年2月至8月在湖南中醫(yī)學(xué)院附一醫(yī)院老干內(nèi)科進(jìn)修半年，20xx年1月到7月在永州市第二人民醫(yī)院進(jìn)修婦產(chǎn)科，20xx年在湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行全科醫(yī)生培訓(xùn)xx個(gè)月。此外，我還經(jīng)常參加國(guó)家、省、市舉辦的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)技水平。20xx年參加了永州市衛(wèi)生局舉辦的醫(yī)學(xué)專(zhuān)題講座培訓(xùn)班和中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的抗菌藥物合理應(yīng)用學(xué)習(xí)班，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)湖南分會(huì)舉辦的高血壓病治療新進(jìn)展培訓(xùn)班和全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)班，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)湖南分會(huì)舉辦的湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)培訓(xùn)班和國(guó)家中醫(yī)藥管理局舉辦的基層醫(yī)生糖尿病中醫(yī)藥防治培訓(xùn)，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的全國(guó)全科醫(yī)學(xué)新進(jìn)展研討會(huì)，20xx年參加中華醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)培訓(xùn)班和全國(guó)全科醫(yī)學(xué)新進(jìn)展研討會(huì)。
現(xiàn)在的我在基層醫(yī)院已是一個(gè)具備全科醫(yī)師能力的多面優(yōu)秀人才，是醫(yī)院工作的骨干帶頭人。
三、業(yè)務(wù)技術(shù)能力
方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見(jiàn)病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對(duì)某些慢性頑固性疾病，采用獨(dú)特的手法，取得了很好的效果。通過(guò)自己的漸漸摸索和進(jìn)修學(xué)習(xí)，我熟練掌握了內(nèi)兒科各系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù)，同時(shí)也能對(duì)各系統(tǒng)常見(jiàn)病、急危重癥、疑難病癥等進(jìn)行處理。我不但對(duì)常見(jiàn)的內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科等疾病能熟練處理，而且我還會(huì)做普外科的簡(jiǎn)單手術(shù)、婦產(chǎn)科的接生、計(jì)劃生育的引產(chǎn)、安環(huán)等，深得領(lǐng)導(dǎo)和患者的好評(píng)。
20xx年7月因工作需要，我調(diào)入xx衛(wèi)生院工作，并擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)，20xx年上半年完成婦產(chǎn)科進(jìn)修，同年5月取得婦產(chǎn)科學(xué)中級(jí)資格，7月被聘為婦產(chǎn)科主治醫(yī)師，回院后從事婦產(chǎn)科診療工作，我深切的感受到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)必須具備的素質(zhì)和條件，不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克和其他產(chǎn)科并發(fā)癥、合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。在工作中我嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上，從無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
20xx年應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)安排，我在湖南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行了為期xx月的全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)，并獲得全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)合格證。同年9月組織將我調(diào)入xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工作，任業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)，從事臨床醫(yī)療和醫(yī)療質(zhì)量安全管理工作。20xx年底培訓(xùn)完成后我返回醫(yī)院，開(kāi)始全面的全科醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐工作至今。其間，我雖然有工作單位和行政職務(wù)的變動(dòng)，但在全科醫(yī)學(xué)的不斷臨床實(shí)踐中，我深深體會(huì)到基層全科醫(yī)學(xué)的重要性和不可取代性，也充滿(mǎn)激情地對(duì)待每一位接診患者。看著每一位患者的好轉(zhuǎn)或痊愈，看著他們滿(mǎn)意的表情和感謝的話(huà)語(yǔ)，我的心里美滋滋的，也為能成為全科醫(yī)生感到自豪!
四、工作成績(jī)
本人具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論在哪一所基層醫(yī)院都是骨干力量，深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎，而且在出色完成好自己本職工作的同時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù)，幾年來(lái)累計(jì)授課xx余次。一份付出一分收獲，在不斷的努力和摸索中，我結(jié)合臨床實(shí)踐獨(dú)自撰寫(xiě)的論文《xx》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《健康必讀》20xx年xx月十二期，《xxxx》發(fā)表在國(guó)家級(jí)期刊《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年1月第一期。由于我出色的工作表現(xiàn)，20xx年的4—7月被永州市衛(wèi)生局推薦到中國(guó)紅十字會(huì)巡回醫(yī)療隊(duì)，參加河南省周口市的婦女病普查普治工作。20xx年因工作成績(jī)優(yōu)良受到冷水灘人民政府嘉獎(jiǎng)，20xx年榮獲永州市20xx—20xx年無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人銅獎(jiǎng)，同年又作為衛(wèi)生系統(tǒng)的先進(jìn)代表當(dāng)選為永州市冷水灘區(qū)第八屆政協(xié)委員。
五、總結(jié)
本人晉升婦產(chǎn)科主治醫(yī)師已滿(mǎn)5年，并取得湖南省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證，已從事全科醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)三年，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)政策規(guī)定，申報(bào)副主任醫(yī)師資格。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇二
本人自20xx年8月晉升小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于教育的文件精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。20xx年8月至20xx年8月，本人在本歹小學(xué)任教語(yǔ)文，教學(xué)質(zhì)量在本歹小學(xué)一直是領(lǐng)先的，同時(shí)還分管遠(yuǎn)程教育、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、特色教育、三個(gè)建設(shè)年工作，雖然任重道遠(yuǎn)，但我沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆敝囟裨梗蔷ぞI(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校多方面的管理工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。
本歹小學(xué)是雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學(xué)，距離我家有十里之遙，我風(fēng)里來(lái)雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個(gè)春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學(xué)的第一線(xiàn)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，做到以人為本，以校為家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學(xué)而努力工作。能擔(dān)任學(xué)習(xí)的各種工作，我心中既是樂(lè)觀又是憂(yōu)愁，樂(lè)觀的是領(lǐng)導(dǎo)和教師們的信任，認(rèn)定了我的工作能力，憂(yōu)愁的是如何把學(xué)校的工作管理好，如何把班主任工作做好。
作為學(xué)校的一份子，我努力為把學(xué)校辦成一所人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校，而努力著。我以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽(tīng)取其他老師和學(xué)生們的意見(jiàn)，凡是有利學(xué)校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來(lái)，我管理的學(xué)校工作和教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，曾在雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)深受好評(píng)，當(dāng)?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。本人的個(gè)人方面也取得了多方面的進(jìn)步，20xx年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學(xué)成績(jī)也在全鄉(xiāng)名列前茅。
我從事教育教學(xué)工作五年多以來(lái)，能?chē)?yán)格要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。嚴(yán)格學(xué)校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無(wú)事不請(qǐng)假。常常利用工作之余，節(jié)假日進(jìn)行自學(xué)，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我報(bào)名參加了六盤(pán)水高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)“英語(yǔ)”，經(jīng)過(guò)三年的努力成績(jī)合格，于20xx年一月畢業(yè)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。在小學(xué)能勝任各年級(jí)的各科教育教學(xué)課程。有時(shí)也積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，20xx年七月本人撰寫(xiě)的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育研究會(huì)教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，20xx年四月撰寫(xiě)的教育論文《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行作文教學(xué)》獲全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《都市家教》20xx年第4期。
總之，我認(rèn)為本人是一位致力于教學(xué)改革，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績(jī)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師條件，并夢(mèng)寐以求的成為一位名副其實(shí)的、光榮的小學(xué)高級(jí)教師。
述職人：xxx
20xx年x月x日
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇三
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善思想品德。
本人擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策。平時(shí)能注重學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)讀報(bào)，關(guān)注國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)。本人能團(tuán)結(jié)同事，待人真誠(chéng)，注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)，和同事共同完成教育教學(xué)的各項(xiàng)工作。
二、反思實(shí)踐，提高教育教學(xué)能力。
作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
本人注重教學(xué)五認(rèn)真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分做好課前準(zhǔn)備;課堂上，我關(guān)注學(xué)生生成、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展。課后，本人能偏愛(ài)后進(jìn)生，盡心盡力為他們輔導(dǎo)。本人能不斷結(jié)合新課改的理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，多次上公開(kāi)課，作教學(xué)展示。本人先后在xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班、活力課堂中上展示課，并廣受好評(píng)。
在勤奮工作的同時(shí)，本人注重學(xué)習(xí)、反思。向周?chē)睦辖處煂W(xué)習(xí)、向?qū)＜夜歉山處煂W(xué)習(xí);向教育雜志學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)理論書(shū)籍學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，本人對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律越來(lái)越有清晰的認(rèn)識(shí)，也越來(lái)越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，本人能深刻反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本人所撰寫(xiě)的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)近十多篇。
教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教科研的引領(lǐng)。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮(zhèn)江市“十一五”課題“農(nóng)村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開(kāi)展課堂的實(shí)踐、理論的研究。
三、嚴(yán)于律己，恪守職業(yè)道德。
本人自參加教育工作以來(lái)，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)守則。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業(yè)愛(ài)生，勤學(xué)樂(lè)教，廉潔奉獻(xiàn)。本人嚴(yán)格遵守教育教學(xué)法規(guī)和市局各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。
參加工作以來(lái)，本人一直做到出滿(mǎn)勤，使?jié)M勁，服從組織的安排，響應(yīng)學(xué)校的決定。從未遲到早退，有事做到及時(shí)請(qǐng)假。擔(dān)任完小校長(zhǎng)一職以來(lái)，本人更是嚴(yán)格要求自己，做到早出晚歸，不無(wú)故離校。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，從教以來(lái)，擔(dān)任班主任，教主要學(xué)科，后在少先隊(duì)、教導(dǎo)處、完小校長(zhǎng)等崗位上工作，仍然堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線(xiàn)。現(xiàn)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)，每周8節(jié)課。
四、勤奮工作，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。
多年來(lái)，憑著自己對(duì)教育教學(xué)的一腔熱情，取得的一些成績(jī)。本人先后獲得“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人、xx市級(jí)考核記三等功”等榮譽(yù)。在公開(kāi)課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng);《用字母表示數(shù)》《倍數(shù)和因數(shù)》等課堂教學(xué)在“xx市、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班上”作公開(kāi)課教學(xué)，本人還受邀至骨干教師培訓(xùn)班作《數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效探究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的專(zhuān)題講座。在論文撰寫(xiě)方面：《例談主題情境式題組設(shè)計(jì)》《適時(shí)引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑》《巧設(shè)情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷，主動(dòng)探究》等論文發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》《學(xué)生之友》等省級(jí)刊物上，同時(shí)在省市級(jí)論文評(píng)比中有十多篇論文獲獎(jiǎng)。輔導(dǎo)多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲等級(jí)獎(jiǎng)。
五、履行完小校長(zhǎng)工作情況。
20xx年，本人來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)車(chē)站小學(xué)擔(dān)任完小校長(zhǎng)，能面對(duì)挑戰(zhàn)知難而進(jìn)：(1)竭盡全力改善辦學(xué)條件：本人一次次奔赴車(chē)站社區(qū)、企事業(yè)單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬(wàn)元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級(jí)液晶投影儀。
20xx年又尋求社會(huì)資金一百余萬(wàn)，徹底改造學(xué)校，使學(xué)校整體辦學(xué)條件上了新臺(tái)階。(2)科學(xué)管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結(jié)合的學(xué)校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學(xué)上，開(kāi)展“探究式學(xué)習(xí)模式”的研究，進(jìn)行了切合本校實(shí)際的“小班化”教學(xué)改革。德育上，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。全面發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，提升了辦學(xué)品位。(3)不斷促進(jìn)教師學(xué)生的發(fā)展。作為完小，我校有三名教師成長(zhǎng)為市級(jí)學(xué)科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類(lèi)學(xué)校前列。同時(shí)在各級(jí)學(xué)科比賽中我校學(xué)生都能取得較好成績(jī)，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)的廣大好評(píng)。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇四
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，一直以來(lái)我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油。20_年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專(zhuān)文憑，目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)教育(本科)專(zhuān)業(yè)。
【工作情況】
20_年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說(shuō)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
樹(shù)師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師。
何謂“師德”準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德，是教師和一切。
1、教人求真。
怎樣教好書(shū)?我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生。
(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒。
(2)更為重要的是，在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行。
(3)充分利用課后時(shí)間，教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，求得專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑。
2、學(xué)做真人。
(1)樹(shù)立全面的育人意識(shí)。育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人。作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí)。
(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果。
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn)，教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu)：一是本體性知識(shí);二是條件性知識(shí);三是實(shí)踐知識(shí);四是文化知識(shí)。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實(shí)教;精通業(yè)務(wù)，傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則，為人師表等等。
【工作成績(jī)】
1、教學(xué)成績(jī)：
(2)20_-2006學(xué)年度五年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第一。
(3)20_-2007學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
(4)20_-2007學(xué)年度三年級(jí)語(yǔ)文期末統(tǒng)考成績(jī)?nèi)l(xiāng)第二。
2、論文獲獎(jiǎng)：
(2)20_年語(yǔ)文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)。
(3)20_年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)
3、輔導(dǎo)學(xué)生：
(2)20_年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)
4、其他榮譽(yù)：
(2)20_年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí)。
(3)20_年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”。
(4)20_年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。
(5)20_年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
【工作展望】
在這些年工作的期間，通過(guò)自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績(jī)，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇五
本人xxxx年畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年7月走上教育工作崗位，從教10年，擔(dān)任班主任工作3年，擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)1年，取得了第三周期繼續(xù)教育合格證書(shū)，通過(guò)了計(jì)算機(jī)信息技術(shù)高級(jí)模塊考核。20xx年11月晉升中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，至今滿(mǎn)5年，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)條件，現(xiàn)提出申報(bào)，具體述職如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以審核。
具有良好的政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在學(xué)校組織的各種募捐活動(dòng)和抗震救災(zāi)活動(dòng)中積極響應(yīng)、出錢(qián)出物。為人正直，待人誠(chéng)懇熱情，堅(jiān)持實(shí)事求是，具有較好的與人合作的能力，不追名逐利、不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，以身作則、為人師表，以高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。
掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉教學(xué)大綱，熟悉教材,能夠駕馭中職體育教學(xué)，勝任我校各年級(jí)體育教學(xué)工作,在教學(xué)內(nèi)容選擇上能突出個(gè)性化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能掌握適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式。我不要求學(xué)生每項(xiàng)技能都精，但要求他們掌握一至兩項(xiàng)適合自己的體育項(xiàng)目。在教學(xué)目標(biāo)的制定上，采用區(qū)別對(duì)待，因人而宜的方法，不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)目標(biāo)，例如在立定跳遠(yuǎn)和實(shí)心球項(xiàng)目中，我根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身體情況制定合格標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)努力都能完成任務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。在教法運(yùn)用上能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念，大膽嘗試運(yùn)用"快樂(lè)體育"教學(xué)模式教學(xué)，在太極拳、排球和跨欄跑等項(xiàng)目的教學(xué)過(guò)程中采用自主、合作、探究的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在練習(xí)中自己找出問(wèn)題，通過(guò)友伴合作、探索，教師加以引導(dǎo)，學(xué)生自己找出答案，這樣既調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又加深了學(xué)生對(duì)動(dòng)作的了解。而且整個(gè)體育教學(xué)過(guò)程，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，每次課再配以小游戲，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。所教"太極拳"、"跳繩"、"跨欄跑"等課，分別在市、區(qū)、校級(jí)獲獎(jiǎng)。
勝任我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。掌握科學(xué)的訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法和訓(xùn)練技巧，自己所帶隊(duì)員多次在南開(kāi)區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，與組內(nèi)老師合作，組織好活動(dòng)課，所教太極拳課成為我校的傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，所帶太極拳隊(duì)多次展示，受到好評(píng)。參與了我校近兩屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，所教廣播操在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，嘗試"快樂(lè)體育"教學(xué)的模式在課堂教學(xué)中實(shí)踐，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)、研究、分析、總結(jié)，撰寫(xiě)研究成果，多次在區(qū)市級(jí)獲獎(jiǎng)，為創(chuàng)新教學(xué)模式積累了資料。
重視學(xué)生的德育教育，熱愛(ài)學(xué)生，做到既教書(shū)又育人;重視教育學(xué)、心理學(xué)等方面的學(xué)習(xí)、研究，了解中職生的思想現(xiàn)狀，尋找與他們的共同語(yǔ)言。在擔(dān)任班主任工作期間,虛心向老班主任請(qǐng)教,工作講究方法，經(jīng)常與科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。重視培養(yǎng)班干部的管理能力，使學(xué)生干部在干中學(xué)、學(xué)中干，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，引導(dǎo)他們自主管理班集體，形成良好的班風(fēng)，即：團(tuán)結(jié)、向上、刻苦、進(jìn)取。
生源是學(xué)校的生命線(xiàn)，招生工作是學(xué)校工作的龍頭，作為學(xué)校的一分子我在學(xué)校的招生工作中盡心盡力，動(dòng)用一切可能的關(guān)系做好每年一度的招生工作，不惜力氣，不吝錢(qián)財(cái)。我時(shí)刻和初中校的老師保持聯(lián)系,深入到每個(gè)學(xué)生家中，向他們介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)情況,開(kāi)車(chē)帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校，讓他們放心的把學(xué)生送到我們學(xué)校，學(xué)生三年在校生活學(xué)生期間，我還注意做好跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。每年都超額完成招生任務(wù)。
(一)教育教學(xué)業(yè)績(jī)：
(二)研究成果：
1、論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的積極性》在南開(kāi)區(qū)第九屆論文年會(huì)上獲三等獎(jiǎng)。
2、論文《淺析如何對(duì)"體育后進(jìn)生"進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育》獲第五屆新世紀(jì)杯教育科研論文評(píng)選區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。
3、論文《在中職體育教學(xué)中實(shí)施"快樂(lè)體育"教學(xué)模式的探究與實(shí)驗(yàn)》在天津市基礎(chǔ)教育20xxxx"教育創(chuàng)新"論文評(píng)選中獲市三等獎(jiǎng)。
工作以來(lái)取得了一些成績(jī)，這些成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下取得的，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)懷和幫助，今后我還要刻苦鉆研業(yè)務(wù)、銳意進(jìn)取、積極探索新的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣、提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。無(wú)論這次能否晉升高級(jí)職稱(chēng)，我都會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取的進(jìn)步。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇六
王xx，男，19xx年3月，19xx年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)歷史系，獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月被確認(rèn)為中學(xué)一級(jí)教師，至今已有8年。
本人任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中歷史教學(xué)工作。從96年開(kāi)始，本人還長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，從未間斷。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
作為人民教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書(shū)育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái)，一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線(xiàn)，做到了教書(shū)育人，為人師表。20xx年和20xx年年度考核中兩次被評(píng)為貴池區(qū)優(yōu)秀教師。
(一)教學(xué)能力
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。
作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上，盡管職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”、 “歷史上的今天”等，極大的激發(fā)了學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，并在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得較好的成績(jī)。
在任職期間，我所任的歷史成績(jī)均排在年級(jí)前列。在20xx級(jí)和20xx級(jí)的歷史會(huì)考中，取得100%合格的成績(jī);20xx級(jí)歷史學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，合格率達(dá)98%以上;在20xx年、20xx年的高考中，所帶的班級(jí)均取得優(yōu)秀成果。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解職業(yè)高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動(dòng)，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。20xx年作為骨干成員參與一項(xiàng)省級(jí)課題研究并結(jié)題：信息技術(shù)條件下高中歷史課程資源建設(shè)模式研究。拙著《高中歷史教學(xué)要“標(biāo)準(zhǔn)化”》在20xx年獲池州市教研二等獎(jiǎng);《改革教師備課評(píng)估機(jī)制，引導(dǎo)課改目標(biāo)的落實(shí)》于20xx年9月5日被“全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”教研指導(dǎo)欄目錄用;《中學(xué)歷史“同課異構(gòu)”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎(jiǎng)。
3、扶持后輩，共同進(jìn)步。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，作為一級(jí)教師，我在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。在20xx至20xx學(xué)年度指導(dǎo)青年教師舒揚(yáng)備課、上課。舒揚(yáng)老師在原來(lái)學(xué)校從事的是地理教學(xué)，對(duì)歷史教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)上給予了他很大的幫助，他現(xiàn)在已成為教學(xué)上的一把好手，所帶班級(jí)在20xx/20xx學(xué)年度中被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”。
(二)教育能力
作為教師，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，不只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(zhǎng)期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī)。
“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，言傳身教。對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則，就是在鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè)的機(jī)會(huì)。德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
20xx年我又擔(dān)任了高一(2)的班主任，這個(gè)班的學(xué)生大都是連初中都讀不畢業(yè)的學(xué)生，整體素質(zhì)極差，學(xué)習(xí)懶散、成績(jī)差得驚人、紀(jì)律渙散、性格暴躁，接到這樣的班，我并沒(méi)有灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)心深處的積極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過(guò)大家共同努力，第二學(xué)期時(shí)這一班學(xué)生脫胎換骨，都有了質(zhì)的改變。本班級(jí)在20xx/20xx年度被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”。
在自己的實(shí)踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂(lè)。我還及時(shí)總結(jié)德育工作的以驗(yàn)，撰寫(xiě)了《對(duì)違紀(jì)學(xué)生“屢教不改”的反思》在國(guó)家級(jí)刑物《新課程》上發(fā)表，并在學(xué)校班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹。
幾年來(lái)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話(huà)培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;三輪繼續(xù)教育均圓滿(mǎn)完成。
20xx級(jí)和20xx級(jí)的歷史會(huì)考中，取得100%合格的成績(jī);
20xx年年度考核為優(yōu);
20xx年安徽省職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng);
《對(duì)違紀(jì)學(xué)生“屢教不改”的反思》(《新課程》20xx年第二期);
20xx年度考核為優(yōu);
20xx/20xx年度中，所帶班級(jí)被評(píng)為“貴池區(qū)先進(jìn)班集體”;
《高中歷史教學(xué)要“標(biāo)準(zhǔn)化”》20xx年獲池州市教研二等獎(jiǎng);
《中學(xué)歷史“同課異構(gòu)”教研模式的反思》20xx年獲池州市教研一等獎(jiǎng)和安徽省教科研一等獎(jiǎng)。
20xx年本人被貴池區(qū)政府表彰為“貴池區(qū)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。
八年來(lái)，我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無(wú)遲到、早退，有事有病先請(qǐng)假。
綜上所述，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)，為了池州教育的飛速發(fā)展，我愿作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇七
本人原始學(xué)歷：本科，學(xué)士學(xué)位。20xx年9月評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。
從事信息技術(shù)教學(xué)工作。20xx年，報(bào)考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本科，并于20xx年獲得學(xué)士學(xué)位，使我成為我校第一個(gè)雙學(xué)士學(xué)位獲得者。
為了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有更進(jìn)一步的提高，我于20xx年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教育碩士。目前已獲得碩士學(xué)位證書(shū)。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中，由于我的刻苦努力，我的碩士課程成績(jī)?cè)谌嗝械谝?。我所撰?xiě)的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研究》被三名專(zhuān)家都分別打出90多分的高分，并認(rèn)為極具應(yīng)用價(jià)值。
本人思想積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)電教事業(yè)，并于20xx年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在工作中，一人身兼多職，長(zhǎng)年超工作量。教學(xué)中多年來(lái)負(fù)責(zé)高一、高二8、9個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作。自20xx年，我省實(shí)行信息技術(shù)會(huì)考以來(lái)，所教班級(jí)會(huì)考成績(jī)連續(xù)多年在本組教師中名列前茅。
在電教管理工作中，總是對(duì)電教工作懷有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感。我平時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)有70臺(tái)電腦的微機(jī)室的日常維護(hù)工作。自20xx年以來(lái)，該微機(jī)室一直負(fù)責(zé)高一18個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課的教學(xué)工作。每周上課36課時(shí)，20xx多學(xué)生人次，從機(jī)房的維護(hù)到衛(wèi)生的管理，工作量極其繁重。同時(shí)，該微機(jī)室經(jīng)常承接各種考試競(jìng)賽。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽佳木斯分賽場(chǎng);佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作大賽賽場(chǎng);全市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)能力測(cè)試的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯市初中、高中信息技術(shù)學(xué)科會(huì)考的考試現(xiàn)場(chǎng);佳木斯二中教師網(wǎng)上評(píng)價(jià)的專(zhuān)用微機(jī)室。面對(duì)這繁重的任務(wù)，我總能從容面對(duì)，及時(shí)按要求把微機(jī)室準(zhǔn)備好，使各項(xiàng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行，無(wú)形中也為我校樹(shù)立了良好的形象。
在20xx和20xx兩年中負(fù)責(zé)我校高一高二學(xué)生對(duì)教師的網(wǎng)上評(píng)價(jià)工作，每學(xué)期參評(píng)的學(xué)生達(dá)到20xx多人次。
我在教育教學(xué)工作中，肯鉆研、善總結(jié)，有一定的電教教研能力。近幾年中，在論文、網(wǎng)站、公開(kāi)課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面均獲得豐碩成果。
在教育教學(xué)方面，成果如下：
一、論文
《從傳統(tǒng)課堂到網(wǎng)絡(luò)化課堂的轉(zhuǎn)變——淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國(guó)家級(jí)期刊《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎(chǔ)教育論壇》。同時(shí)，另有三篇論文分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、公開(kāi)課 三節(jié)省級(jí)公開(kāi)課 二節(jié)市級(jí)公開(kāi)課
3. 《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，獲一等獎(jiǎng)
另有兩節(jié)獲得市級(jí)公開(kāi)課
三、說(shuō)課
1.黑龍江省第三屆中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng);
2. 黑龍江省高中信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)首屆年會(huì)說(shuō)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)
四、有三篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲得中國(guó)教育技術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)、市教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)、校教研會(huì)一等獎(jiǎng)。
五、課題
1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究》驗(yàn)收合格
2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》驗(yàn)收合格。
4.參與的《科研興校，勢(shì)在必行》評(píng)為省“九五”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng);
六、競(jìng)賽
在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽”指導(dǎo)學(xué)生完成的《衣依不舍——中國(guó)服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎(jiǎng)。
七、課件
《vb6編程基礎(chǔ)》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。
八、網(wǎng)站
2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng);
九、榮譽(yù)
1.全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校電教教材制作先進(jìn)個(gè)人
2.市教育局三八紅旗手
3.市運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人
4.20xx年和20xx年教育局工會(huì)積極分子
5.20xx年校服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人
6.校優(yōu)秀課題實(shí)驗(yàn)教師
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇八
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。20取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱(chēng)資格?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。
在職業(yè)道德方面，本人自覺(jué)遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛(ài)自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇九
尊敬的各位評(píng)委：
大家好!我叫王淑艷，今年46歲。1987年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級(jí)兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級(jí)研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級(jí)和國(guó)家級(jí)科技輔導(dǎo)員。02年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，述職如下：
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作。03-04年分別被評(píng)為校級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級(jí)優(yōu)秀教師、校級(jí)師德骨干教師。03年、06年教師業(yè)績(jī)考核為優(yōu)秀。02至06被評(píng)為縣級(jí)骨干教師。04年獲得中國(guó)經(jīng)濟(jì)咨詢(xún)中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。
01年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)一等獎(jiǎng)，03年說(shuō)課縣級(jí)一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級(jí)二等獎(jiǎng)。03、04年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評(píng)為校級(jí)一等獎(jiǎng)。04年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)、縣級(jí)二等獎(jiǎng)。04年參加縣級(jí)骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。06年課件縣級(jí)三等獎(jiǎng)。04至06學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級(jí)三等獎(jiǎng)。06年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。07年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì)會(huì)員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。06—07學(xué)年度獲校級(jí)優(yōu)秀教案。07年博客，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。07至08連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，07年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國(guó)舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。08年第六屆“雙優(yōu)課”縣級(jí)三等獎(jiǎng)。07至09參加了縣級(jí)以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測(cè)驗(yàn)的出題工作。08年9月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線(xiàn)配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級(jí)各類(lèi)檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
04年，有三條人生格言發(fā)表，05年被評(píng)為我校教研教改積極分子，04年至今承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級(jí)課題的研究并參加了四項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫(xiě)多篇論文，其中獲得國(guó)家級(jí)兩篇，市級(jí)獎(jiǎng)三篇，縣級(jí)一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評(píng)為縣級(jí)一等獎(jiǎng)。07年教學(xué)敘事案例獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。05年至08年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國(guó)家級(jí)課題研究過(guò)程中，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。08年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級(jí)骨干教師課題研究，撰寫(xiě)的論文于09年1月獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng) 。
述職完畢，謝謝大家!
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十
本人1984年出生，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了x師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作，從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任職已滿(mǎn)5年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，我本人也受到了大家的認(rèn)可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號(hào)。
以下是我就任現(xiàn)職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：
一、傾心教育，為人師表
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作、在工作中，本人從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)、參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
三、教研科研，學(xué)習(xí)不止
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。
同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文。《認(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)，《巧中取勝》獲x省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲x市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十一
本人1984年出生， 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，畢業(yè)后通過(guò)xx市教師編制考試，取得教師編制，被分配到全州中心小學(xué)工作。20xx年我通過(guò)了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作， 從事語(yǔ)文教學(xué)。20xx年下半年和20xx年上半年，學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué)。20xx年工作調(diào)動(dòng)到了xx市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)，于是20xx年下半年到現(xiàn)在，又重新?lián)握Z(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。20xx年8月經(jīng)初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任職已滿(mǎn)5年，現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書(shū)育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，自覺(jué)實(shí)施新課程，取得了顯著的成績(jī)。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干,并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級(jí)教師之后的這幾年中，因?yàn)樽约旱呐?，所以工作方面取得了一些成?jī)和榮譽(yù)。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級(jí)的經(jīng)常獲得文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。同時(shí),我本人也受到了大家的認(rèn)可， 20xx獲司徒鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿(mǎn)意教師”的稱(chēng)號(hào)。
以下是我就任現(xiàn)職5年來(lái)的工作的一個(gè)總結(jié)：
我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng). 參加工作以來(lái)，特別是任小學(xué)一級(jí)教師后，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)去履行一個(gè)人民教師的職責(zé)。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。
在新課程改革的形勢(shì)下，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語(yǔ)文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗(yàn)形成自己的獨(dú)特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語(yǔ)文改行教數(shù)學(xué)，自己認(rèn)真專(zhuān)研教材，積極參加各種活動(dòng)，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評(píng)比，獲得片級(jí)二等獎(jiǎng)，并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎(jiǎng)。
任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專(zhuān)題。我先后出過(guò)多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評(píng)。20xx年所上的語(yǔ)文課《小松樹(shù)和大松樹(shù)》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級(jí)新秀杯三等獎(jiǎng)成績(jī)。
同時(shí)，我根據(jù)自己研究的所得撰寫(xiě)了多篇論文。《認(rèn)識(shí)人民幣》在第五屆“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎(jiǎng)，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)，《淺談低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià)方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎(jiǎng)，更有多篇論文獲xx市獲獎(jiǎng)。在工作中我能立足實(shí)際搞科研，不斷解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十二
本人于年6月畢業(yè)于師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專(zhuān)職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于年7月取得大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于 年 月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考核和普通話(huà)水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”， 月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國(guó)、江蘇省、市以及xx區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是年9月在市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中， 年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評(píng)比獲二等獎(jiǎng)； 年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng)； 年5月參加市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；年10月參加市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；年5月參加市xx區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)； 年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?BR> 教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔(dān)江蘇省“”電教課題、參與學(xué)校的“”、“”主課題研究工作，今年又成功申報(bào)了全國(guó)“”現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在xx區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，xx區(qū)、市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，年 月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在xx區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究?jī)纱伪唤逃恐行W(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十三
本人×××，女，現(xiàn)年38歲，1997年6月畢業(yè)于衡陽(yáng)師范高等專(zhuān)科學(xué)校中文系，同年8月參加工作。
20xx
年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師資格。
20xx
年通過(guò)自考取得湖南師大漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑。從教至今已有16個(gè)年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市×××學(xué)校的語(yǔ)文教師。
下面是
我晉升中一職稱(chēng)的述職報(bào)告。
雖然很多年來(lái)我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字，但我從沒(méi)把自己當(dāng)一個(gè)社會(huì)的旁觀者。我以自己是一個(gè)
中國(guó)
人為榮，以自己生活在
中國(guó)
為傲。風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我關(guān)注北京奧運(yùn)上海世博汶川地震，也熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模，做一個(gè)積極維護(hù)國(guó)家形象有責(zé)任感的
中國(guó)
公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民。
從踏進(jìn)師范那條大門(mén)開(kāi)始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。參加工作后，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請(qǐng)教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。每每碰到教過(guò)的內(nèi)容，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對(duì)那些熟識(shí)的老朋友。由于自己的用心專(zhuān)注，所教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班110、114班中考語(yǔ)文a等率達(dá)到60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)市平均20%。至于
作文
教學(xué)，我深知“授之魚(yú)不如授之漁”，所以非常重視學(xué)生的互評(píng)互改寫(xiě)反思，自己再次評(píng)閱時(shí)也是毫不吝嗇自己的評(píng)語(yǔ)和欣賞之詞，還經(jīng)常進(jìn)行面批。如此，一次
作文
的評(píng)改不僅是
寫(xiě)作
水平的提升，而且也是一次心靈的溝通交流。2xx4年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)，在新浪博客上開(kāi)辟了我們的習(xí)作天地，將同學(xué)們平時(shí)寫(xiě)的好的大
作文
、周記、演講稿傳到上面。學(xué)生
寫(xiě)作
的興趣與日俱增，上一屆110班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多
篇
文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂(lè)土，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園。我自己關(guān)于
作文
的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開(kāi)》、《用
作文
講評(píng)的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語(yǔ)言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)，并先后11次在各級(jí)學(xué)生
作文
大賽中獲指導(dǎo)一、二、三等獎(jiǎng)。
教書(shū)育人，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化長(zhǎng)河，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見(jiàn)古今中外的名人，感受時(shí)代脈搏的跳躍，激發(fā)他們的民族自豪感和對(duì)偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛(ài)”和“誠(chéng)信”的培養(yǎng)。我們?cè)诎嗌显O(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有1xx個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師
*
以及他的學(xué)生們捐款捐物，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛(ài)心，我們及時(shí)向班上一個(gè)有
*
傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級(jí)節(jié)日“餅干節(jié)”?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的10月30日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠(chéng)信，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人，無(wú)信不立”、“誠(chéng)信是一張的名片”。71班，曾和我一起“尋找失落的誠(chéng)信”；110班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠(chéng)信遭遇盜版”的當(dāng)事人。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動(dòng)他們參加社會(huì)上的公益活動(dòng)。2xx4年，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動(dòng)員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動(dòng)，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書(shū)?，F(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走！”
讓我感動(dòng)的還有身邊幾個(gè)小年輕。因?yàn)閷W(xué)?！靶吕辖處焸鲙蛶А钡幕顒?dòng)，我有幸成為了他們的師傅。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢(xún)問(wèn)，并提
出自
己的建議或辦法。我也常常去聽(tīng)他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這
篇
文章的授課
方案
或某個(gè)問(wèn)題怎么提針對(duì)性。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語(yǔ)開(kāi)始，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說(shuō)自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問(wèn)、刻苦鉆研的
精神
，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場(chǎng)上技?jí)喝悍驾d譽(yù)而歸。伍慧老師在今年11月初的蘆淞區(qū)語(yǔ)文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng)。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。
學(xué)無(wú)止境，教書(shū)亦是。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書(shū)籍，并對(duì)平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納
總結(jié)
，形諸文字，先后有《淺談中學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)別字的成因及對(duì)策》、《讓玫瑰，在校園輕輕綻放》、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多
篇
論文獲省市一、二等獎(jiǎng)。雖然因?yàn)檗o職的原因
*
中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自
20xx
年9月踏上株洲市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這片沃土后，我又積極投入到各類(lèi)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在
網(wǎng)
上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流。現(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了。
教書(shū)之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門(mén)，無(wú)論坎坷抑或通達(dá)，無(wú)論門(mén)內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟，我也定將一如既往的跋涉苦修，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十四
本人現(xiàn)任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師，并擔(dān)任140班班主任。20xx年7月畢業(yè)于湖南理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)、全日制本科，同年應(yīng)聘到船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，20xx年9月取得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)資格。任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)一直勤勤懇懇從事語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。至今任現(xiàn)職已滿(mǎn)4年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師資格。
任中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師四年來(lái)，我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中初一一年，初二一年，初三兩年，還擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年，班主任四年。四年來(lái)我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書(shū)育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績(jī)。多次被評(píng)為學(xué)?！跋冗M(jìn)教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“最受學(xué)生歡迎的老師”等。在20xx、20xx、20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全市中學(xué)生作文競(jìng)賽中成績(jī)突出，被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。其中《淺談新課標(biāo)下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國(guó)20xx優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《課堂情感的深入，盡顯藝術(shù)華彩》榮獲衡陽(yáng)市20xx年教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；、《語(yǔ)文教學(xué)中的德育與音樂(lè)滲透》獲20xx年衡陽(yáng)市論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職的四年年度考核中20xx年被評(píng)為優(yōu)秀。以下我就任現(xiàn)職四年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
（一）教學(xué)教研工作
1、勤勉教學(xué)，成績(jī)突出。作為一名教師，我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的'教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文。開(kāi)展形式多樣的“課前三分鐘語(yǔ)文活動(dòng)”，如“成語(yǔ)故事”“詩(shī)歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績(jī)。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《淺談新課標(biāo)下的語(yǔ)文閱讀教學(xué)》獲得全國(guó)20xx優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
在任現(xiàn)職期間，我所任班的語(yǔ)文成績(jī)均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均超過(guò)本校平均水平，其中20xx屆參加衡陽(yáng)市畢業(yè)會(huì)考，學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過(guò)校平均水平。在同類(lèi)學(xué)校中成績(jī)突出；20xx屆的胡楊同學(xué)獲得了當(dāng)年全校語(yǔ)文最高分。為船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好成績(jī)做出了自己的貢獻(xiàn)。
段優(yōu)化課堂教學(xué)”；深入鉆研初中畢業(yè)會(huì)考，會(huì)考的研究專(zhuān)題有：“語(yǔ)文常識(shí)歸類(lèi)記憶法”、“成語(yǔ)歸類(lèi)教學(xué)”、“病句分析”、“語(yǔ)言、語(yǔ)法、詞匯訓(xùn)練”、“文學(xué)鑒賞知識(shí)的訓(xùn)練”、“如何上好詩(shī)詞欣賞課”、“現(xiàn)代文閱讀題的訓(xùn)練方法”、“文言文教學(xué)方式的探索”、“如何培養(yǎng)學(xué)生作文的寫(xiě)作技巧”、“會(huì)考考點(diǎn)研究”等。通過(guò)這些專(zhuān)題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。
評(píng)高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告包括哪些方面篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專(zhuān)職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考核和普通話(huà)水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國(guó)、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的`公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是20xx年9月在蘇州市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中，20xx年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；20xx年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)；20xx年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?BR> 教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔(dān)江蘇省“十五”電教課題、參與學(xué)校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報(bào)了全國(guó)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，吳中區(qū)、蘇州市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，20xx年11月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。