傳統(tǒng)文化是我們民族的寶藏，如何在現(xiàn)代社會中傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化是我們所需要思考的。避免使用口語化的詞匯和表達方式，保持正式和專業(yè)性。希望以下的總結(jié)范文對大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇一
甲方：
乙方：
學(xué)科：
甲乙雙方本著“互助互學(xué)，共同進步”的學(xué)習(xí)目的，在雙方自愿的基礎(chǔ)上，結(jié)成師徒學(xué)習(xí)小組。為有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，特制定本協(xié)議。
甲方（師傅）的'權(quán)利和義務(wù)
1．努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科成績，為提高自身素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
2．主動為乙方制定合理的學(xué)習(xí)目標，并通過各種方法提高乙方的所輔導(dǎo)學(xué)科的成績。
3．在輔導(dǎo)乙方期間，不得對乙方提出不切實際的學(xué)習(xí)目標和其它不合理的要求，不得縱容乙方懶惰、厭學(xué)行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須對乙方進行嚴厲批評，并上報班主任。
4．主動、定期檢查乙方的學(xué)習(xí)情況，并及時書面總結(jié)輔導(dǎo)心得。
乙方（徒弟）的權(quán)利和義務(wù)
1．平時刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2．積極、主動、虛心地向甲方請教問題，自己能解決的問題盡量自己解決。
3．不得向甲方提出不合理的要求，更不得請甲方代做各類作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方交由班主任處理。
4．主動向甲方和班主任匯報近期的學(xué)習(xí)情況，并以書面形式寫好學(xué)習(xí)心得反饋給甲方。
說明：
1．本協(xié)議一式三份，師徒及班主任各執(zhí)一份。
2．學(xué)期結(jié)束時，班級內(nèi)評選出“優(yōu)秀學(xué)習(xí)互助小組”，并給予獎勵。
3．本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇二
甲方（實習(xí)單位）：
乙方：
一、甲方職責(zé)和義務(wù)
1、甲方應(yīng)提供給學(xué)生實習(xí)場地，實習(xí)工作時所用到的一些器材等相關(guān)條件。
2、甲方在不影響本單位正常生產(chǎn)和工作的前提下，為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確實習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，實習(xí)工作期間實習(xí)學(xué)生如因工作原因發(fā)生工傷事故由甲方負責(zé)，甲方處理。
3、甲方根據(jù)實習(xí)崗位實際情況，按國家規(guī)定向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供必需的勞動防護用品。
4、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對頂崗實習(xí)學(xué)生進行管理，并提供一定的生活保障。
5、甲方應(yīng)根據(jù)工作需要，推薦有經(jīng)驗的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并做好頂崗實習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育。
6、甲方須按勞動法規(guī)定的作息時間安排學(xué)生實習(xí)工作，并按時發(fā)放給實習(xí)學(xué)生的勞動酬薪。
7、學(xué)生實習(xí)期間，若學(xué)生不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時通知學(xué)校，共同協(xié)商解決辦法。
8、頂崗實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實習(xí)學(xué)生的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)
1、與甲方一起做好頂崗實習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、安排專職指導(dǎo)教師負責(zé)指導(dǎo)和了解實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，加強與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題。
3、與甲方一起做好對頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)考核鑒定工作，對其實習(xí)期間的表現(xiàn)作出實習(xí)鑒定。
4、對在頂崗實習(xí)過程中違反《頂崗實習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實習(xí)單位的學(xué)生按照協(xié)議,后果自負.
三、協(xié)議終止與解除
實習(xí)期滿協(xié)議自然終止。
四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章） 乙方（蓋章）
甲方法人： 乙方法人：
________年________月________日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們、老師們：
首先，我代表學(xué)校對今天參加手拉手活動啟動儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！
在肥城團市委教育局的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，龍山中學(xué)分別與邊院張嶺小學(xué)、大王小學(xué)、王瓜點上古莊小學(xué)、桃園魯里希望小學(xué)、潮泉中心中學(xué)等學(xué)校開展了手拉手活動?！笆掷帧被顒拥膬?nèi)容也是多方面的，這其中主要包括：“城鄉(xiāng)手拉手”促和諧；與身邊的小伙伴手拉手友愛活動；與四川災(zāi)區(qū)少年手拉手活動；與美國康州中學(xué)手拉手活動。四個層面手拉手活動構(gòu)成了龍山中學(xué)感恩教育的整體網(wǎng)絡(luò)。龍山中學(xué)廣大團員青少年在活動中增強了助人為樂的思想情感，鍛煉提高了關(guān)愛他人的實踐能力，也開闊了視野，培養(yǎng)了國際情懷。
今天的啟動儀式，正式拉開了肥城市青少年以及龍山中學(xué)青少年友愛互助的帷幕。相信在這個舞臺和園地里，龍山中學(xué)的學(xué)生將收獲更多，與手拉手結(jié)對學(xué)校的團員青少年共同成長。
借此機會，我也由衷希望在“手拉手”的過程中，能夠綜合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立體圖景。做到城鄉(xiāng)結(jié)合民族合作優(yōu)勢互補資源共享，構(gòu)成校園學(xué)習(xí)生活教學(xué)教研的新和諧。
在此，真誠地祝愿各結(jié)對單位在團市委和教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，“手拉手”活動越拉越緊越拉越近，多姿多彩，取得豐碩成果。
謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動講話稿 篇4
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇四
乙方：
為加強學(xué)校安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，進一步提高學(xué)校安全管理水平，杜絕不安全事故的發(fā)生，構(gòu)建以人為本的和諧校園，構(gòu)建“教師、學(xué)生家長、社會”三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展，促使教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，特制定如下協(xié)議：
1、學(xué)校應(yīng)營造良好的安全氛圍，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全安全工作制度，定期對教師進行安全知識培訓(xùn)，使教師樹立安全防范的責(zé)任意識和主體意識。
2、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，也是學(xué)校安全防范工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全防范工作負全部責(zé)任;教師是學(xué)校安全工作的具體執(zhí)行者和操作者，負責(zé)學(xué)校具體安全工作計劃、規(guī)程、措施的實施。
3、嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，對造成的意外事故責(zé)任由教師自行承擔(dān)。
4、值周教師在值周期間負責(zé)學(xué)校的一切安全，要根據(jù)當時當?shù)鼐唧w情況，對學(xué)生提出明確的安全要求。放學(xué)時要親自整隊，護送學(xué)生至校門外并目送學(xué)生遠去。
5、各兼職人員要定期檢查、維修本兼職范圍內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、器械等，保證其正常使用。
6、學(xué)生勞動或外出活動，學(xué)校要指派專人負責(zé)，責(zé)任人要及時做好學(xué)生的安全教育工作，加強操作指導(dǎo)，嚴密組織，精心安排，保證學(xué)生安全。
7、學(xué)校開展的第二課堂活動、課外活動、各類競賽活動、社會實踐活動等必須指派專人負責(zé)，責(zé)任人必須制定周密的計劃，確?；顒拥恼ｉ_展，確保師生安全。
8、各課任教師要確保自己所任學(xué)科授課期間的學(xué)生安全。體育教師要指導(dǎo)、幫助學(xué)生開展好體育活動;科學(xué)課教師要管理好實驗儀器，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。
9、班主任必須經(jīng)常對學(xué)生進行安全常規(guī)教育，利用班會、隊會組織學(xué)習(xí)安全知識，增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生的自救自護能力。
10、班主任要與本班學(xué)生共同制定班級的安全制度，教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、出入教師擁擠等不安全因素。
11、班主任要通過召開家長會、家訪等形式，定期與家長溝通、交流，相互協(xié)調(diào)，齊抓共管，共同督促學(xué)生遵守各項安全制度。
12、班主任要定期對班內(nèi)桌椅、門窗、教學(xué)設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等不安全隱患應(yīng)及時維修或上報學(xué)校安排專人維修。
13、班主任應(yīng)加強本班學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生出現(xiàn)嚴重的心理問題。
14、班主任應(yīng)做好本班學(xué)生的考勤工作，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席或早退的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解情況，查明原因并上報學(xué)校。
15、學(xué)生在校突然生病或發(fā)生意外事故，班主任應(yīng)及時和家長聯(lián)系，情況嚴重的要采取果斷措施，及時送往醫(yī)院進行救治。
16、其它未盡事宜，按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議一式兩份，學(xué)校與教師各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
甲方:_____(蓋章)
乙方(簽字)：_____
_____年_____月_____日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
甲方與乙方從即日起正式結(jié)成手拉手兄弟學(xué)校，為保證雙方既定關(guān)系長期穩(wěn)定地向前發(fā)展，保證合作不斷取得成績，特制定如下協(xié)議：
一、雙方在保證本單位工作質(zhì)量的`前提下，要主動為對方提供合作、交流的機會，并使每一次活動均達到預(yù)期的效果。
二、在教學(xué)資源的使用上做到優(yōu)勢互補，必要時對方要無償提供援助。
三、雙方在教育教學(xué)、管理過程中的經(jīng)驗、成果，可以進行觀摩、交流，以便共同提高。
四、甲方為乙方開辟實踐基地，乙方為甲方提供課堂實踐基地，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，在體驗中得到教育。此協(xié)議一式兩份，簽約后雙方各持一份保存，以等相互勉勵，互相督促，共同提高。
甲方學(xué)校（公章）乙方學(xué)校（公章）
校長（簽字）校長（簽字）
年月日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈教學(xué)使用的電教實驗設(shè)備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈與設(shè)備用途：所贈設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈與設(shè)備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_________年____月____日
二、交付地點：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設(shè)備后，出具有效的財務(wù)接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應(yīng)當如實答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設(shè)備，但不得擅自改變捐贈設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供設(shè)備，不負責(zé)其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時間：_________年____月____日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇七
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的伙伴學(xué)校手拉手活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了進一步加強學(xué)校之間的交流與合作，實現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢互補，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，與兄弟學(xué)校一起在管理上下功夫，共同進步，充分發(fā)揮示范性學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用，我校從實際出發(fā)，以課程改革為中心，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為內(nèi)容；以優(yōu)勢互補、資源共享、互助互動為途徑；以相互促進、共同提高為目的，發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，加強交流，共同提高，促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。
附：
1、行政管理教研組開展“手拉手”活動專項會議。
3、《博觀而約取厚積而薄發(fā)》--教師專業(yè)成長講座，主講：張恒
4、《關(guān)愛家人從齒開始》少先隊主題活動開放觀摩。
5、行政管理教研組進行了“形成合力，共同發(fā)展”的主題交流。
6、行政管理教研組、部門負責(zé)人商議安排秋季學(xué)期活動，支部：用心讀書認真反思；教導(dǎo)處：教師教學(xué)大比武、課堂教學(xué)交流、常規(guī)管理講座；工會：教職工羽毛球友誼賽；少先隊：常規(guī)禮儀教育講座等。
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
今天我們xx學(xué)院附小的部分師生來到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動，作為附小的校長，本次活動的親歷者，我非常的高興和激動。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友xx完小的全體師生表示誠摯的問候！
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來，互相學(xué)習(xí)、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動，今天，我們組織四年級八班同學(xué)來到這里，與xx完小的同學(xué)開展手拉手活動，就是希望同學(xué)們通過活動，加強交流，取長補短，共同成長。
通過捐贈圖書這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與xx完小的同學(xué)們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們在學(xué)習(xí)、生活、做人等方面互相幫助，增進友誼，實現(xiàn)共同進步。附小與xx完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后祝愿本次活動圓滿成功！也誠摯的邀請xx完小的師生們到附小去做客！附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動講話稿 篇3
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇九
甲方：八仙筒鎮(zhèn)中學(xué)（以下簡稱甲方）
乙方：王喜玉（以下簡稱乙方）
一、甲方同意將宿舍一樓35間紗窗（含所有師生寢室、廚房）辦公室后水房風(fēng)擋委托給乙方承做。
二、完工后乙方付給乙方所承做費柒仟元（7000.00元）。
三、承做時間20xx年5月2日--5月10日。
四、合同簽訂后如果甲方反悔另選他人，屬甲方違約。甲方支付金500元給乙方。合同簽訂后，如果乙方反悔不按期不承接，影響甲方正常工作和生活，屬乙方違約，乙方支付違約金500元給甲方。
五、乙方自行負責(zé)施工安全。
六、其他未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。
七、本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽字后生效，此協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方簽名：
乙主簽名：
20xx年4月30日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十
甲方：
乙方：
甲、乙方經(jīng)充分協(xié)商后簽訂本合同，雙方應(yīng)共同遵守，嚴格執(zhí)行，以保證辦好食堂，服務(wù)廣大師生。具體合同條款如下：
一、甲方的權(quán)力與義務(wù)：
(一)甲方于_______年____月____日將食堂內(nèi)場地及學(xué)校固定資產(chǎn)提供給乙方使用。
(二)甲方允許乙方在食堂內(nèi)經(jīng)營飲食、開水供應(yīng)。不得經(jīng)營煙、酒、生活用品、食雜(面包、蛋糕除外)、文具、水果、冷飲。乙方不得在食堂內(nèi)開設(shè)小賣部，否則視為違約。
(三)甲方向食堂供水、供電(注：若停電，甲方應(yīng)及時發(fā)電;若自來水廠停水，甲方應(yīng)及時供井水，以確保乙方能正常營業(yè)。)食堂的`開業(yè)停業(yè)時間由甲方根據(jù)校歷安排統(tǒng)一規(guī)定。
(四)甲方對乙方經(jīng)營的食堂存在衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力，乙方應(yīng)服從甲方職能部門管理。
(五)在甲方召開膳食工作會議時，乙方(租賃者)應(yīng)親自到場參加，聽取學(xué)生代表及職能部門意見，及時改正，提高服務(wù)質(zhì)量以利于乙方將食堂辦得更好;若兩次不親自參加，當作不親自經(jīng)營管理，視為違約;甲方保證在租賃期內(nèi)不在校內(nèi)開設(shè)其它食堂。但甲方實驗室進行面包、蛋糕等工藝實驗或教工活動中心的正常活動不受此限。乙方對食堂的水、電裝修及房屋結(jié)構(gòu)改造需經(jīng)甲方同意后方可施工。
二、乙方的權(quán)力與義務(wù)：
(一)乙方對其承包的食堂享有獨立自主、自負盈虧的經(jīng)營自主權(quán)。乙方應(yīng)嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。租賃期內(nèi)乙方不得隨意中途停止營業(yè)或不正常營業(yè)，或轉(zhuǎn)租他人經(jīng)營。
(二)乙方在簽訂合同時應(yīng)向甲方交付風(fēng)險抵押金人民幣______萬元整。若乙方在合同期內(nèi)無違反本合同規(guī)定，甲方在合同期滿后應(yīng)如數(shù)退還乙方;租賃期內(nèi)食堂內(nèi)的甲方固定資產(chǎn)由乙方負責(zé)管理使用，維修年檢一切費用由乙方自己承擔(dān)。
(三)乙方應(yīng)于______年____月____日前取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員個人健康證。食堂的水電費由乙方自負，并按季度上交甲方財務(wù)科。
(四)甲方每月補貼食堂____噸水，主要用于自來水廠停水時，供學(xué)生使用，乙方必須提供學(xué)生用水方便。食堂內(nèi)嚴禁使用一次性泡沫快餐盒。食堂油鍋爐使用柴油為燃料，其它加工項目可使用蜂窩煤為燃料。食堂內(nèi)娛樂設(shè)施不得播放內(nèi)容反動或黃色音像制品。在晚自習(xí)及上課時間不得播放音像制品。
(五)食堂內(nèi)粗加工間、更衣間、倉庫、面點間等功能區(qū)區(qū)分應(yīng)明確。
(六)食堂采購應(yīng)有廠家衛(wèi)生許可證及每批產(chǎn)品檢驗合格證的復(fù)印件。餐具應(yīng)嚴格洗、消、沖、保潔。應(yīng)配備大型消毒柜兩臺并正常使用，對餐具進行嚴格消毒。應(yīng)保證消毒柜正常運行和使用。食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊，保持整潔。
(七)食堂內(nèi)應(yīng)有健全的防鼠、防蠅、防塵三防措施(特別是分菜間、加工間、餐廳等場所的門窗)。乙方應(yīng)認真搞好食堂內(nèi)外衛(wèi)生，制訂食堂衛(wèi)生管理制度，建立食堂衛(wèi)生工作自查記錄。食堂內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在甲方指定的地點，否則應(yīng)另支付衛(wèi)生管理費用每月______元。
(八)乙方應(yīng)認真做好防火、防盜及有關(guān)安全工作，若出現(xiàn)安全事故，其責(zé)任完全由乙方承擔(dān)。租賃期滿合同終止后，除可拆除的如空調(diào)、消毒柜、電視、音響及不影響裝修的設(shè)備外，其余改造設(shè)施歸甲方所有。
三、違約責(zé)任及解決辦法：
(一)乙方若中途停止營業(yè)，所交納租賃費及風(fēng)險抵押金作為乙方不正常營業(yè)給甲方造成損失的補償，不予退還。
(二)乙方因違反《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》給學(xué)校及師生造成損失，乙方應(yīng)負相關(guān)法律責(zé)任及全部經(jīng)濟責(zé)任。
(三)合同期滿后，甲方所有固定資產(chǎn)應(yīng)完好交還學(xué)校，否則甲方將按實際收取修理費或賠償費。
(四)乙方逾期無法辦理衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證，甲方有權(quán)責(zé)令乙方整改。因乙方不具備上述兩證而被衛(wèi)生防疫部門處罰，乙方應(yīng)負賠償責(zé)任。
(五)若乙方違反本合同的條款，甲方將有權(quán)責(zé)令其限期整改，并視情況直接從乙方所交的風(fēng)險抵押金中每次抵扣____元直至全部，做為乙方違約給甲方造成損失的補償，若違約金使用超過____萬元，超出的部分由乙方如數(shù)交納。
(六)在合同期內(nèi)，若甲方需要收回食堂，則應(yīng)賠償乙方在食堂投入的經(jīng)濟損失。若乙方將所租賃的食堂轉(zhuǎn)租給他人經(jīng)營，則甲方有權(quán)中止合同。乙方的風(fēng)險抵押金及所交租賃費不予退還外，且停聘乙方或乙方擔(dān)保人____年。甲方若違反本合同的有關(guān)約定，甲方應(yīng)賠償因甲方違約給乙方造成的相關(guān)經(jīng)濟損失。
四、租賃期限：
從______年____月____日起至______年____月____日止。
五、租賃金額：
(一)租賃金額每年為人民幣：____元整。租賃金每年分____次交納，乙方必須在每學(xué)期_______(以校歷表為準)向甲方交清下學(xué)期租賃費。
(二)本次交納租賃金時間為____年____月____日之前。乙方逾期不交納租賃金，視為乙方自動放棄食堂租賃經(jīng)營權(quán)，以乙方中途停止論處。甲方有權(quán)終止合同，收回食堂另行發(fā)包。
六、若因國家發(fā)生重大政策性調(diào)整，或發(fā)生自然災(zāi)害等不可抗拒的因素致使合同無法履行時，雙方可協(xié)商變更或解除合同，甲、乙雙方均不負連帶責(zé)任。本合同一式____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，合同自雙方簽訂之日起生效。
七、擔(dān)保人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)連帶責(zé)任。
八、本合同由甲方分別抄送人?？啤⒇攧?wù)科、總務(wù)科。
甲方(簽字蓋章)：
簽署時間：_______年___月___日
乙方(簽字蓋章)：
簽署時間：_______年___月___日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十一
尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：
大家好！
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學(xué)和嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動，在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內(nèi)涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內(nèi)容，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實驗小學(xué)的家長和孩子們滿載著他們來我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學(xué)習(xí)用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學(xué)孩子們的濃濃愛意，在此，我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向莒縣第一實驗小學(xué)的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學(xué)校共選出對少先隊員確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天莒縣第一實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的既有學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷，又有思想與學(xué)習(xí)上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機會，多學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，掌握真本領(lǐng)，為將來長大后全面建設(shè)小康社會而做好準備；希望你們互幫互助，團結(jié)進步。最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年2月12日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們在這里隆重舉行團省委、省消防支隊向**鎮(zhèn)農(nóng)家書屋捐贈圖書暨慰問省直大學(xué)生村官“愛心同行”送溫暖活動。在此，我代表市委、市政府，向前來參加活動的團省委、省消防支隊等各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎!向多年來關(guān)心我市工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
近年來，市委、市政府堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,圍繞“率先在全省實現(xiàn)全面小康、率先建成經(jīng)濟文化強市”的總體目標要求，解放思想創(chuàng)新超越，戮力同心干事創(chuàng)業(yè)，全市呈現(xiàn)出經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)的良好局面。在推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的同時，市委、市政府高度重視改善民生，大力發(fā)展各項社會事業(yè)，從20xx年開始在全市實施了農(nóng)家書屋建設(shè)工程，制定了市、鄉(xiāng)、村發(fā)展規(guī)劃，市財政撥出220萬元經(jīng)費專項用于農(nóng)家書屋建設(shè)，按照“政府資助建設(shè)、鼓勵社會捐助、部門共建共享”的思路，采取“一對一”的方式對口援建農(nóng)家書屋，并廣泛動員發(fā)動社會各界支持新農(nóng)村科技文化建設(shè)，開展了系列農(nóng)家書屋捐書活動。目前全市共有農(nóng)家書屋251家，平均每家藏書達2500余冊，成為新農(nóng)村宣傳科技知識、播撒現(xiàn)代文明、促進社會和諧的重要載體，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟繁榮發(fā)展注入了強大動力、提供了有力支持。
我市從20xx年開始在全省率先啟動了“村村一名大學(xué)生”計劃，先后招考大學(xué)生村官214人，目前在崗94人(有120人服務(wù)期已滿)，其中省直大學(xué)生村官45人。他們扎根農(nóng)村一線，把自己的知識和熱情無私地奉獻給了農(nóng)村基層，為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。今年市委組織部和團市委聯(lián)合在全市推行了由大學(xué)生村干部兼任村級團干部，開展了到村任職高校畢業(yè)生“雙創(chuàng)”行動計劃，不但為農(nóng)村基層組織建設(shè)注入了新的活力、夯實了基層基礎(chǔ)，也為大學(xué)生村官更好地施展才華、增長才干、建功立業(yè)提供了良好平臺。
這次團省委、省消防支隊來**鎮(zhèn)開展捐書活動，看望慰問大學(xué)生村官代表，這是對我市工作的關(guān)心和支持。我們將繼續(xù)重視各項民生事業(yè)的發(fā)展，進一步加強農(nóng)家書屋建設(shè)，讓廣大群眾得到更多實惠，同時進一步加強大學(xué)生村官工作，為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，培養(yǎng)村級班子建設(shè)的生力軍。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往的關(guān)心支持我市的工作，多提寶貴的意見和建議。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家。
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十三
尊敬的譚院長、楊書記，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這歌如潮、花似海的五月，我們相聚在美麗的洛陽理工學(xué)院，讓初中生“初中生感受大學(xué)生活，規(guī)劃未來人生”。在這里，我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書記。1990年到1993年，我在洛陽一師學(xué)習(xí)時，楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽理工學(xué)院的活動，就是楊老師精心組織、周密安排的；感謝德高望重、學(xué)識淵博的郭院長，在百忙中準備講稿，給我們做精彩報告；感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對我們的熱情接待！我代表新安縣外語初中1700名師生，對洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
我們新安縣外國語初級中學(xué)建校七年來，一直堅持開展“初中生感受大學(xué)生活”活動，先后組織學(xué)生學(xué)生走進解放軍洛陽外國語學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開闊眼界，樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽理工學(xué)院，師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，具有很高的知名度，是青年學(xué)生向往的育人圣地！希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，將來考入包括洛陽理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造，成為國家建設(shè)的有用人才！
我校的師生對洛陽理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會議的教師：陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽第一師范的畢業(yè)生，政教主任劉曉云、團委書記龔秋麗是洛陽大學(xué)的畢業(yè)生。20xx年洛陽一師與洛陽大學(xué)合并，20xx年洛陽大學(xué)與洛陽工業(yè)高專合并，就成了今天的洛陽理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里，有著我們許多可親可敬的恩師，有著我們時長的牽掛和感激！
今天，我們在這里舉行洛陽理工學(xué)院機械工程系與新安縣外語初中“手拉手活動”啟動儀式，這是一件令人欣喜的大事！它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心，互幫互助，共同進步！它意味著我們外語初中在向洛陽理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，依托高校的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新管理，使學(xué)校工作實現(xiàn)新跨越！它意味著洛陽理工學(xué)院機械工程系的同學(xué)們多了一個開展假期實踐活動的長期基地！我們非常歡迎洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作！
最后，祝愿本次活動圓滿成功！祝愿我們兩校之間的友誼之花越開越艷！
謝謝大家！
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十四
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫手拉手。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的'華強北還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進步！
在遠方的李嘉俊
20xx年3月3日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十五
甲方：
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就駕校招生委托代理的有關(guān)事宜達成協(xié)議如下：
甲方委托乙方在__________開展駕校報名的招生宣傳工作及報名咨詢工作。
______年______月______日至______年______月______日。
1、甲方委托乙方在其活動范圍內(nèi)為甲方招收學(xué)員，并給予一定的酬金。
2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范圍內(nèi)為甲方招收學(xué)員，招收數(shù)量不限。
1、甲方負責(zé)給乙方提供合法的招生手續(xù)。
2、甲方應(yīng)該及時告知乙方駕校內(nèi)部價格變動、車型變動等有關(guān)情況。
3、甲方按照乙方招生數(shù)量給予酬金，不得拖欠。
4、乙方應(yīng)該妥善保管甲方提供的各類招生手續(xù)，合作中止，乙方及時歸還各類手續(xù)。
5、乙方在招生過程中不得弄虛作假，對于乙方所招收學(xué)員退費的，乙方要歸還甲方已提供的酬金。
1、甲方按照乙方招生數(shù)量支付乙方報酬，每招生一名支付乙方_______元。
2、乙方的報酬按月計算，每月______日為結(jié)算日。
1、甲方不按時給予乙方酬金，或不及時告知甲方招生情況的變動給乙方造成損失的，乙方有權(quán)單方面中止合作，并憑此協(xié)議要求甲方給予酬金及損失賠償。
2、乙方應(yīng)該妥善保管甲方的提供的各類招生手續(xù)，乙方將甲方財務(wù)收據(jù)丟失的或者拒不歸還的.，乙方賠償甲方______元人民幣。
乙方對在本協(xié)議下知悉的甲方的任何商業(yè)秘密均負有保密義務(wù)，在任何時候均不得向第三方披露甲方的商業(yè)秘密和優(yōu)惠價格。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。
甲方（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽字）：
______年______月______日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇一
甲方：
乙方：
學(xué)科：
甲乙雙方本著“互助互學(xué)，共同進步”的學(xué)習(xí)目的，在雙方自愿的基礎(chǔ)上，結(jié)成師徒學(xué)習(xí)小組。為有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，特制定本協(xié)議。
甲方（師傅）的'權(quán)利和義務(wù)
1．努力學(xué)習(xí)，提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科成績，為提高自身素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
2．主動為乙方制定合理的學(xué)習(xí)目標，并通過各種方法提高乙方的所輔導(dǎo)學(xué)科的成績。
3．在輔導(dǎo)乙方期間，不得對乙方提出不切實際的學(xué)習(xí)目標和其它不合理的要求，不得縱容乙方懶惰、厭學(xué)行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，須對乙方進行嚴厲批評，并上報班主任。
4．主動、定期檢查乙方的學(xué)習(xí)情況，并及時書面總結(jié)輔導(dǎo)心得。
乙方（徒弟）的權(quán)利和義務(wù)
1．平時刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和成績打下堅實的基礎(chǔ)。
2．積極、主動、虛心地向甲方請教問題，自己能解決的問題盡量自己解決。
3．不得向甲方提出不合理的要求，更不得請甲方代做各類作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，雙方交由班主任處理。
4．主動向甲方和班主任匯報近期的學(xué)習(xí)情況，并以書面形式寫好學(xué)習(xí)心得反饋給甲方。
說明：
1．本協(xié)議一式三份，師徒及班主任各執(zhí)一份。
2．學(xué)期結(jié)束時，班級內(nèi)評選出“優(yōu)秀學(xué)習(xí)互助小組”，并給予獎勵。
3．本協(xié)議自簽定之日起生效。
甲方：
乙方：
日期：
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇二
甲方（實習(xí)單位）：
乙方：
一、甲方職責(zé)和義務(wù)
1、甲方應(yīng)提供給學(xué)生實習(xí)場地，實習(xí)工作時所用到的一些器材等相關(guān)條件。
2、甲方在不影響本單位正常生產(chǎn)和工作的前提下，為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的條件下工作，并明確實習(xí)崗位的工作內(nèi)容和要求，實習(xí)工作期間實習(xí)學(xué)生如因工作原因發(fā)生工傷事故由甲方負責(zé)，甲方處理。
3、甲方根據(jù)實習(xí)崗位實際情況，按國家規(guī)定向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供必需的勞動防護用品。
4、甲方按照本單位的規(guī)章制度以內(nèi)部員工的要求對頂崗實習(xí)學(xué)生進行管理，并提供一定的生活保障。
5、甲方應(yīng)根據(jù)工作需要，推薦有經(jīng)驗的管理人員和專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并做好頂崗實習(xí)學(xué)生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業(yè)道德教育。
6、甲方須按勞動法規(guī)定的作息時間安排學(xué)生實習(xí)工作，并按時發(fā)放給實習(xí)學(xué)生的勞動酬薪。
7、學(xué)生實習(xí)期間，若學(xué)生不能勝任工作或不服從安排，甲方應(yīng)及時通知學(xué)校，共同協(xié)商解決辦法。
8、頂崗實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)實習(xí)學(xué)生的具體表現(xiàn)進行考核和評定，并簽署鑒定意見。
二、乙方職責(zé)和義務(wù)
1、與甲方一起做好頂崗實習(xí)學(xué)生的思想教育和指導(dǎo)工作。
2、安排專職指導(dǎo)教師負責(zé)指導(dǎo)和了解實習(xí)學(xué)生的頂崗實習(xí)情況，加強與甲方指導(dǎo)教師的聯(lián)系和溝通，及時幫助解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題。
3、與甲方一起做好對頂崗實習(xí)學(xué)生的實習(xí)考核鑒定工作，對其實習(xí)期間的表現(xiàn)作出實習(xí)鑒定。
4、對在頂崗實習(xí)過程中違反《頂崗實習(xí)協(xié)議書》、擅自離開實習(xí)單位的學(xué)生按照協(xié)議,后果自負.
三、協(xié)議終止與解除
實習(xí)期滿協(xié)議自然終止。
四、本協(xié)議一經(jīng)簽訂，甲、乙雙方須共同遵守。其他未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章） 乙方（蓋章）
甲方法人： 乙方法人：
________年________月________日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們、老師們：
首先，我代表學(xué)校對今天參加手拉手活動啟動儀式的各位嘉賓表示熱烈的歡迎！
在肥城團市委教育局的統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，龍山中學(xué)分別與邊院張嶺小學(xué)、大王小學(xué)、王瓜點上古莊小學(xué)、桃園魯里希望小學(xué)、潮泉中心中學(xué)等學(xué)校開展了手拉手活動?！笆掷帧被顒拥膬?nèi)容也是多方面的，這其中主要包括：“城鄉(xiāng)手拉手”促和諧；與身邊的小伙伴手拉手友愛活動；與四川災(zāi)區(qū)少年手拉手活動；與美國康州中學(xué)手拉手活動。四個層面手拉手活動構(gòu)成了龍山中學(xué)感恩教育的整體網(wǎng)絡(luò)。龍山中學(xué)廣大團員青少年在活動中增強了助人為樂的思想情感，鍛煉提高了關(guān)愛他人的實踐能力，也開闊了視野，培養(yǎng)了國際情懷。
今天的啟動儀式，正式拉開了肥城市青少年以及龍山中學(xué)青少年友愛互助的帷幕。相信在這個舞臺和園地里，龍山中學(xué)的學(xué)生將收獲更多，與手拉手結(jié)對學(xué)校的團員青少年共同成長。
借此機會，我也由衷希望在“手拉手”的過程中，能夠綜合形成小手拉小手、大手拉小手，小手拉大手，大手拉大手的立體圖景。做到城鄉(xiāng)結(jié)合民族合作優(yōu)勢互補資源共享，構(gòu)成校園學(xué)習(xí)生活教學(xué)教研的新和諧。
在此，真誠地祝愿各結(jié)對單位在團市委和教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，“手拉手”活動越拉越緊越拉越近，多姿多彩，取得豐碩成果。
謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動講話稿 篇4
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇四
乙方：
為加強學(xué)校安全工作，增強廣大師生的安全防范意識，進一步提高學(xué)校安全管理水平，杜絕不安全事故的發(fā)生，構(gòu)建以人為本的和諧校園，構(gòu)建“教師、學(xué)生家長、社會”三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)活動的正常開展，促使教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，特制定如下協(xié)議：
1、學(xué)校應(yīng)營造良好的安全氛圍，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全安全工作制度，定期對教師進行安全知識培訓(xùn)，使教師樹立安全防范的責(zé)任意識和主體意識。
2、校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，也是學(xué)校安全防范工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全防范工作負全部責(zé)任;教師是學(xué)校安全工作的具體執(zhí)行者和操作者，負責(zé)學(xué)校具體安全工作計劃、規(guī)程、措施的實施。
3、嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，對造成的意外事故責(zé)任由教師自行承擔(dān)。
4、值周教師在值周期間負責(zé)學(xué)校的一切安全，要根據(jù)當時當?shù)鼐唧w情況，對學(xué)生提出明確的安全要求。放學(xué)時要親自整隊，護送學(xué)生至校門外并目送學(xué)生遠去。
5、各兼職人員要定期檢查、維修本兼職范圍內(nèi)的各種設(shè)施、設(shè)備、器械等，保證其正常使用。
6、學(xué)生勞動或外出活動，學(xué)校要指派專人負責(zé)，責(zé)任人要及時做好學(xué)生的安全教育工作，加強操作指導(dǎo)，嚴密組織，精心安排，保證學(xué)生安全。
7、學(xué)校開展的第二課堂活動、課外活動、各類競賽活動、社會實踐活動等必須指派專人負責(zé)，責(zé)任人必須制定周密的計劃，確?；顒拥恼ｉ_展，確保師生安全。
8、各課任教師要確保自己所任學(xué)科授課期間的學(xué)生安全。體育教師要指導(dǎo)、幫助學(xué)生開展好體育活動;科學(xué)課教師要管理好實驗儀器，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作。
9、班主任必須經(jīng)常對學(xué)生進行安全常規(guī)教育，利用班會、隊會組織學(xué)習(xí)安全知識，增強學(xué)生安全防范意識，提高學(xué)生的自救自護能力。
10、班主任要與本班學(xué)生共同制定班級的安全制度，教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、出入教師擁擠等不安全因素。
11、班主任要通過召開家長會、家訪等形式，定期與家長溝通、交流，相互協(xié)調(diào)，齊抓共管，共同督促學(xué)生遵守各項安全制度。
12、班主任要定期對班內(nèi)桌椅、門窗、教學(xué)設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)桌椅、門窗損壞，電線裸露等不安全隱患應(yīng)及時維修或上報學(xué)校安排專人維修。
13、班主任應(yīng)加強本班學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生出現(xiàn)嚴重的心理問題。
14、班主任應(yīng)做好本班學(xué)生的考勤工作，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席或早退的，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，了解情況，查明原因并上報學(xué)校。
15、學(xué)生在校突然生病或發(fā)生意外事故，班主任應(yīng)及時和家長聯(lián)系，情況嚴重的要采取果斷措施，及時送往醫(yī)院進行救治。
16、其它未盡事宜，按《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》之規(guī)定執(zhí)行。
本協(xié)議一式兩份，學(xué)校與教師各執(zhí)一份，自簽訂之日起生效。
甲方:_____(蓋章)
乙方(簽字)：_____
_____年_____月_____日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇五
甲方：
乙方：
甲方與乙方從即日起正式結(jié)成手拉手兄弟學(xué)校，為保證雙方既定關(guān)系長期穩(wěn)定地向前發(fā)展，保證合作不斷取得成績，特制定如下協(xié)議：
一、雙方在保證本單位工作質(zhì)量的`前提下，要主動為對方提供合作、交流的機會，并使每一次活動均達到預(yù)期的效果。
二、在教學(xué)資源的使用上做到優(yōu)勢互補，必要時對方要無償提供援助。
三、雙方在教育教學(xué)、管理過程中的經(jīng)驗、成果，可以進行觀摩、交流，以便共同提高。
四、甲方為乙方開辟實踐基地，乙方為甲方提供課堂實踐基地，讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，在體驗中得到教育。此協(xié)議一式兩份，簽約后雙方各持一份保存，以等相互勉勵，互相督促，共同提高。
甲方學(xué)校（公章）乙方學(xué)校（公章）
校長（簽字）校長（簽字）
年月日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
為改善學(xué)校教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量。甲方自愿向乙方捐贈教學(xué)使用的電教實驗設(shè)備。雙方一致達成如下協(xié)議：
第一條甲方與乙方結(jié)為友好學(xué)校，甲方自愿捐贈_________、_________、_________等設(shè)備給乙方。清單如下：
第二條贈與設(shè)備用途：所贈設(shè)備用于學(xué)校老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)使用。
第三條贈與設(shè)備交付時間、地點及方式：
一、交付時間：_________年____月____日
二、交付地點：_________。
三、交付方式：_________。
1、甲方在約定期限內(nèi)將捐贈設(shè)備交付乙方，并配合乙方辦理相關(guān)交接手續(xù)。
2、乙方收到甲方贈與設(shè)備后，出具有效的財務(wù)接受憑證，并登記造冊，妥善管理和使用。
第四條甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈設(shè)備的使用、管理情況，并提出意見和建議。對于甲方的查詢，乙方應(yīng)當如實答復(fù)。
第五條乙方有權(quán)按照本協(xié)議約定的用途合理使用捐贈設(shè)備，但不得擅自改變捐贈設(shè)備的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當征得甲方的同意。
第六條其他約定事項：甲方只一次性提供設(shè)備，不負責(zé)其今后的維護和保養(yǎng)。
第七條本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)
代表人：
乙方：(蓋章)
代表人：
簽訂時間：_________年____月____日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇七
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的伙伴學(xué)校手拉手活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
為了進一步加強學(xué)校之間的交流與合作，實現(xiàn)教育資源共享，教育優(yōu)勢互補，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，與兄弟學(xué)校一起在管理上下功夫，共同進步，充分發(fā)揮示范性學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用，我校從實際出發(fā)，以課程改革為中心，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為內(nèi)容；以優(yōu)勢互補、資源共享、互助互動為途徑；以相互促進、共同提高為目的，發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，加強交流，共同提高，促進教育事業(yè)的快速發(fā)展。
附：
1、行政管理教研組開展“手拉手”活動專項會議。
3、《博觀而約取厚積而薄發(fā)》--教師專業(yè)成長講座，主講：張恒
4、《關(guān)愛家人從齒開始》少先隊主題活動開放觀摩。
5、行政管理教研組進行了“形成合力，共同發(fā)展”的主題交流。
6、行政管理教研組、部門負責(zé)人商議安排秋季學(xué)期活動，支部：用心讀書認真反思；教導(dǎo)處：教師教學(xué)大比武、課堂教學(xué)交流、常規(guī)管理講座；工會：教職工羽毛球友誼賽；少先隊：常規(guī)禮儀教育講座等。
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的少先隊員們：
大家上午好！
今天我們xx學(xué)院附小的部分師生來到xx完小，雙方共同舉行“在希望的田野上”手拉手聯(lián)誼活動，作為附小的校長，本次活動的親歷者，我非常的高興和激動。在此我代表學(xué)院附小全體師生向關(guān)心支持本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)以及為本次活動付出辛勤勞動的家長朋友們表示衷心的感謝，向附小的新朋友xx完小的全體師生表示誠摯的問候！
“手拉手互助活動”是生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的少年兒童之間，互通往來，互相學(xué)習(xí)、奉獻愛心、共同受益的一項實踐教育活動，今天，我們組織四年級八班同學(xué)來到這里，與xx完小的同學(xué)開展手拉手活動，就是希望同學(xué)們通過活動，加強交流，取長補短，共同成長。
通過捐贈圖書這種形式，我們希望以“閱讀”為紐帶，與xx完小的同學(xué)們共同分享讀書的快樂。
有了這次交流，從今往后大家就是好朋友、好伙伴，希望孩子們在學(xué)習(xí)、生活、做人等方面互相幫助，增進友誼，實現(xiàn)共同進步。附小與xx完小雖然相隔一定的距離，但我相信，隨著交往的日益加深，我們雙方的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！
最后祝愿本次活動圓滿成功！也誠摯的邀請xx完小的師生們到附小去做客！附小人會用真誠和熱情歡迎你們。謝謝大家！
學(xué)校手拉手活動講話稿 篇3
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇九
甲方：八仙筒鎮(zhèn)中學(xué)（以下簡稱甲方）
乙方：王喜玉（以下簡稱乙方）
一、甲方同意將宿舍一樓35間紗窗（含所有師生寢室、廚房）辦公室后水房風(fēng)擋委托給乙方承做。
二、完工后乙方付給乙方所承做費柒仟元（7000.00元）。
三、承做時間20xx年5月2日--5月10日。
四、合同簽訂后如果甲方反悔另選他人，屬甲方違約。甲方支付金500元給乙方。合同簽訂后，如果乙方反悔不按期不承接，影響甲方正常工作和生活，屬乙方違約，乙方支付違約金500元給甲方。
五、乙方自行負責(zé)施工安全。
六、其他未盡事宜，雙方友好協(xié)商解決。
七、本合同經(jīng)甲乙雙方協(xié)商簽字后生效，此協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方簽名：
乙主簽名：
20xx年4月30日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十
甲方：
乙方：
甲、乙方經(jīng)充分協(xié)商后簽訂本合同，雙方應(yīng)共同遵守，嚴格執(zhí)行，以保證辦好食堂，服務(wù)廣大師生。具體合同條款如下：
一、甲方的權(quán)力與義務(wù)：
(一)甲方于_______年____月____日將食堂內(nèi)場地及學(xué)校固定資產(chǎn)提供給乙方使用。
(二)甲方允許乙方在食堂內(nèi)經(jīng)營飲食、開水供應(yīng)。不得經(jīng)營煙、酒、生活用品、食雜(面包、蛋糕除外)、文具、水果、冷飲。乙方不得在食堂內(nèi)開設(shè)小賣部，否則視為違約。
(三)甲方向食堂供水、供電(注：若停電，甲方應(yīng)及時發(fā)電;若自來水廠停水，甲方應(yīng)及時供井水，以確保乙方能正常營業(yè)。)食堂的`開業(yè)停業(yè)時間由甲方根據(jù)校歷安排統(tǒng)一規(guī)定。
(四)甲方對乙方經(jīng)營的食堂存在衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)態(tài)度等方面有檢查監(jiān)督權(quán)力，乙方應(yīng)服從甲方職能部門管理。
(五)在甲方召開膳食工作會議時，乙方(租賃者)應(yīng)親自到場參加，聽取學(xué)生代表及職能部門意見，及時改正，提高服務(wù)質(zhì)量以利于乙方將食堂辦得更好;若兩次不親自參加，當作不親自經(jīng)營管理，視為違約;甲方保證在租賃期內(nèi)不在校內(nèi)開設(shè)其它食堂。但甲方實驗室進行面包、蛋糕等工藝實驗或教工活動中心的正常活動不受此限。乙方對食堂的水、電裝修及房屋結(jié)構(gòu)改造需經(jīng)甲方同意后方可施工。
二、乙方的權(quán)力與義務(wù)：
(一)乙方對其承包的食堂享有獨立自主、自負盈虧的經(jīng)營自主權(quán)。乙方應(yīng)嚴格遵守《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。租賃期內(nèi)乙方不得隨意中途停止營業(yè)或不正常營業(yè)，或轉(zhuǎn)租他人經(jīng)營。
(二)乙方在簽訂合同時應(yīng)向甲方交付風(fēng)險抵押金人民幣______萬元整。若乙方在合同期內(nèi)無違反本合同規(guī)定，甲方在合同期滿后應(yīng)如數(shù)退還乙方;租賃期內(nèi)食堂內(nèi)的甲方固定資產(chǎn)由乙方負責(zé)管理使用，維修年檢一切費用由乙方自己承擔(dān)。
(三)乙方應(yīng)于______年____月____日前取得衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員個人健康證。食堂的水電費由乙方自負，并按季度上交甲方財務(wù)科。
(四)甲方每月補貼食堂____噸水，主要用于自來水廠停水時，供學(xué)生使用，乙方必須提供學(xué)生用水方便。食堂內(nèi)嚴禁使用一次性泡沫快餐盒。食堂油鍋爐使用柴油為燃料，其它加工項目可使用蜂窩煤為燃料。食堂內(nèi)娛樂設(shè)施不得播放內(nèi)容反動或黃色音像制品。在晚自習(xí)及上課時間不得播放音像制品。
(五)食堂內(nèi)粗加工間、更衣間、倉庫、面點間等功能區(qū)區(qū)分應(yīng)明確。
(六)食堂采購應(yīng)有廠家衛(wèi)生許可證及每批產(chǎn)品檢驗合格證的復(fù)印件。餐具應(yīng)嚴格洗、消、沖、保潔。應(yīng)配備大型消毒柜兩臺并正常使用，對餐具進行嚴格消毒。應(yīng)保證消毒柜正常運行和使用。食堂員工衣帽應(yīng)統(tǒng)一、穿戴整齊，保持整潔。
(七)食堂內(nèi)應(yīng)有健全的防鼠、防蠅、防塵三防措施(特別是分菜間、加工間、餐廳等場所的門窗)。乙方應(yīng)認真搞好食堂內(nèi)外衛(wèi)生，制訂食堂衛(wèi)生管理制度，建立食堂衛(wèi)生工作自查記錄。食堂內(nèi)所有垃圾應(yīng)倒在甲方指定的地點，否則應(yīng)另支付衛(wèi)生管理費用每月______元。
(八)乙方應(yīng)認真做好防火、防盜及有關(guān)安全工作，若出現(xiàn)安全事故，其責(zé)任完全由乙方承擔(dān)。租賃期滿合同終止后，除可拆除的如空調(diào)、消毒柜、電視、音響及不影響裝修的設(shè)備外，其余改造設(shè)施歸甲方所有。
三、違約責(zé)任及解決辦法：
(一)乙方若中途停止營業(yè)，所交納租賃費及風(fēng)險抵押金作為乙方不正常營業(yè)給甲方造成損失的補償，不予退還。
(二)乙方因違反《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》給學(xué)校及師生造成損失，乙方應(yīng)負相關(guān)法律責(zé)任及全部經(jīng)濟責(zé)任。
(三)合同期滿后，甲方所有固定資產(chǎn)應(yīng)完好交還學(xué)校，否則甲方將按實際收取修理費或賠償費。
(四)乙方逾期無法辦理衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證，甲方有權(quán)責(zé)令乙方整改。因乙方不具備上述兩證而被衛(wèi)生防疫部門處罰，乙方應(yīng)負賠償責(zé)任。
(五)若乙方違反本合同的條款，甲方將有權(quán)責(zé)令其限期整改，并視情況直接從乙方所交的風(fēng)險抵押金中每次抵扣____元直至全部，做為乙方違約給甲方造成損失的補償，若違約金使用超過____萬元，超出的部分由乙方如數(shù)交納。
(六)在合同期內(nèi)，若甲方需要收回食堂，則應(yīng)賠償乙方在食堂投入的經(jīng)濟損失。若乙方將所租賃的食堂轉(zhuǎn)租給他人經(jīng)營，則甲方有權(quán)中止合同。乙方的風(fēng)險抵押金及所交租賃費不予退還外，且停聘乙方或乙方擔(dān)保人____年。甲方若違反本合同的有關(guān)約定，甲方應(yīng)賠償因甲方違約給乙方造成的相關(guān)經(jīng)濟損失。
四、租賃期限：
從______年____月____日起至______年____月____日止。
五、租賃金額：
(一)租賃金額每年為人民幣：____元整。租賃金每年分____次交納，乙方必須在每學(xué)期_______(以校歷表為準)向甲方交清下學(xué)期租賃費。
(二)本次交納租賃金時間為____年____月____日之前。乙方逾期不交納租賃金，視為乙方自動放棄食堂租賃經(jīng)營權(quán)，以乙方中途停止論處。甲方有權(quán)終止合同，收回食堂另行發(fā)包。
六、若因國家發(fā)生重大政策性調(diào)整，或發(fā)生自然災(zāi)害等不可抗拒的因素致使合同無法履行時，雙方可協(xié)商變更或解除合同，甲、乙雙方均不負連帶責(zé)任。本合同一式____份，甲、乙雙方各執(zhí)____份，合同自雙方簽訂之日起生效。
七、擔(dān)保人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)連帶責(zé)任。
八、本合同由甲方分別抄送人?？啤⒇攧?wù)科、總務(wù)科。
甲方(簽字蓋章)：
簽署時間：_______年___月___日
乙方(簽字蓋章)：
簽署時間：_______年___月___日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十一
尊敬的各位家長、親愛的少先隊員們：
大家好！
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行莒縣第一實驗小學(xué)和嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對子聯(lián)誼活動，在此我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持本次活動的志愿者們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！少先隊“手拉手互助活動”在當今社會有著豐富的教育內(nèi)涵，是“跨世紀中國雛鷹行動”中的一項重要內(nèi)容，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的一項實際措施。城鄉(xiāng)少年所處的環(huán)境不同，知識結(jié)構(gòu)、道德品質(zhì)也各有所長，手拉手交朋友，讓城鄉(xiāng)少年在互相學(xué)習(xí)中共同進步，這是加強未成年人思想道德教育的有效載體。
今天，莒縣第一實驗小學(xué)的家長和孩子們滿載著他們來我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的關(guān)心和幫助，給我們帶來了一些圖書和學(xué)習(xí)用品，書雖然不多，但也深深地寄托著莒縣第一實驗小學(xué)孩子們的濃濃愛意，在此，我代表嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向莒縣第一實驗小學(xué)的無私幫助表示最衷心的感謝。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學(xué)校共選出對少先隊員確立了手拉手伙伴關(guān)系。今天莒縣第一實驗小學(xué)的同學(xué)們帶來的既有學(xué)習(xí)生活上的關(guān)懷，又有思想與學(xué)習(xí)上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體同學(xué)珍惜這樣一次學(xué)習(xí)交流的好機會，多學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，民族的希望。美好的未來，召喚著你們奮勇前進。借此機會，我希望你們：從小樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人；希望你們勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，掌握真本領(lǐng)，為將來長大后全面建設(shè)小康社會而做好準備；希望你們互幫互助，團結(jié)進步。最后祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年2月12日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們在這里隆重舉行團省委、省消防支隊向**鎮(zhèn)農(nóng)家書屋捐贈圖書暨慰問省直大學(xué)生村官“愛心同行”送溫暖活動。在此，我代表市委、市政府，向前來參加活動的團省委、省消防支隊等各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎!向多年來關(guān)心我市工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
近年來，市委、市政府堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,圍繞“率先在全省實現(xiàn)全面小康、率先建成經(jīng)濟文化強市”的總體目標要求，解放思想創(chuàng)新超越，戮力同心干事創(chuàng)業(yè)，全市呈現(xiàn)出經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)的良好局面。在推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展的同時，市委、市政府高度重視改善民生，大力發(fā)展各項社會事業(yè)，從20xx年開始在全市實施了農(nóng)家書屋建設(shè)工程，制定了市、鄉(xiāng)、村發(fā)展規(guī)劃，市財政撥出220萬元經(jīng)費專項用于農(nóng)家書屋建設(shè)，按照“政府資助建設(shè)、鼓勵社會捐助、部門共建共享”的思路，采取“一對一”的方式對口援建農(nóng)家書屋，并廣泛動員發(fā)動社會各界支持新農(nóng)村科技文化建設(shè)，開展了系列農(nóng)家書屋捐書活動。目前全市共有農(nóng)家書屋251家，平均每家藏書達2500余冊，成為新農(nóng)村宣傳科技知識、播撒現(xiàn)代文明、促進社會和諧的重要載體，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟繁榮發(fā)展注入了強大動力、提供了有力支持。
我市從20xx年開始在全省率先啟動了“村村一名大學(xué)生”計劃，先后招考大學(xué)生村官214人，目前在崗94人(有120人服務(wù)期已滿)，其中省直大學(xué)生村官45人。他們扎根農(nóng)村一線，把自己的知識和熱情無私地奉獻給了農(nóng)村基層，為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。今年市委組織部和團市委聯(lián)合在全市推行了由大學(xué)生村干部兼任村級團干部，開展了到村任職高校畢業(yè)生“雙創(chuàng)”行動計劃，不但為農(nóng)村基層組織建設(shè)注入了新的活力、夯實了基層基礎(chǔ)，也為大學(xué)生村官更好地施展才華、增長才干、建功立業(yè)提供了良好平臺。
這次團省委、省消防支隊來**鎮(zhèn)開展捐書活動，看望慰問大學(xué)生村官代表，這是對我市工作的關(guān)心和支持。我們將繼續(xù)重視各項民生事業(yè)的發(fā)展，進一步加強農(nóng)家書屋建設(shè)，讓廣大群眾得到更多實惠，同時進一步加強大學(xué)生村官工作，為他們創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境，培養(yǎng)村級班子建設(shè)的生力軍。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往的關(guān)心支持我市的工作，多提寶貴的意見和建議。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們工作順利、身體健康、闔家幸福、萬事如意!
謝謝大家。
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十三
尊敬的譚院長、楊書記，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這歌如潮、花似海的五月，我們相聚在美麗的洛陽理工學(xué)院，讓初中生“初中生感受大學(xué)生活，規(guī)劃未來人生”。在這里，我要特別感謝我的恩師——也就是現(xiàn)在的楊書記。1990年到1993年，我在洛陽一師學(xué)習(xí)時，楊老師給我了很多教誨和幫助。這次到洛陽理工學(xué)院的活動，就是楊老師精心組織、周密安排的；感謝德高望重、學(xué)識淵博的郭院長，在百忙中準備講稿，給我們做精彩報告；感謝理工學(xué)院風(fēng)華正茂、蓬勃向上的同學(xué)們對我們的熱情接待！我代表新安縣外語初中1700名師生，對洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
我們新安縣外國語初級中學(xué)建校七年來，一直堅持開展“初中生感受大學(xué)生活”活動，先后組織學(xué)生學(xué)生走進解放軍洛陽外國語學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、洛陽理工學(xué)院的校園。目的是為了讓學(xué)生開闊眼界，樹立遠大理想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們今天參觀的洛陽理工學(xué)院，師資力量雄厚，教學(xué)效果顯著，具有很高的知名度，是青年學(xué)生向往的育人圣地！希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，將來考入包括洛陽理工學(xué)院在內(nèi)的優(yōu)秀大學(xué)不斷深造，成為國家建設(shè)的有用人才！
我校的師生對洛陽理工學(xué)院有著深厚的感情。像今天參加會議的教師：陳黨恩、李志紅、王淑梅、王鵬飛、高翠、王轉(zhuǎn)紅等都是洛陽第一師范的畢業(yè)生，政教主任劉曉云、團委書記龔秋麗是洛陽大學(xué)的畢業(yè)生。20xx年洛陽一師與洛陽大學(xué)合并，20xx年洛陽大學(xué)與洛陽工業(yè)高專合并，就成了今天的洛陽理工學(xué)院。在這所美麗的大學(xué)里，有著我們許多可親可敬的恩師，有著我們時長的牽掛和感激！
今天，我們在這里舉行洛陽理工學(xué)院機械工程系與新安縣外語初中“手拉手活動”啟動儀式，這是一件令人欣喜的大事！它意味著兩所學(xué)校從此手拉手、心連心，互幫互助，共同進步！它意味著我們外語初中在向洛陽理工學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，依托高校的優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新管理，使學(xué)校工作實現(xiàn)新跨越！它意味著洛陽理工學(xué)院機械工程系的同學(xué)們多了一個開展假期實踐活動的長期基地！我們非常歡迎洛陽理工學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們到新安縣外語初中傳經(jīng)送寶、指導(dǎo)工作！
最后，祝愿本次活動圓滿成功！祝愿我們兩校之間的友誼之花越開越艷！
謝謝大家！
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十四
親愛的朋友：
你好！
因為我們現(xiàn)在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫手拉手。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的'華強北還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧?；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進步！
在遠方的李嘉俊
20xx年3月3日
手拉手學(xué)校協(xié)議書篇十五
甲方：
地址：
電話：
乙方：
地址：
電話：
依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就駕校招生委托代理的有關(guān)事宜達成協(xié)議如下：
甲方委托乙方在__________開展駕校報名的招生宣傳工作及報名咨詢工作。
______年______月______日至______年______月______日。
1、甲方委托乙方在其活動范圍內(nèi)為甲方招收學(xué)員，并給予一定的酬金。
2、乙方按照甲方的要求在自己力所能及的范圍內(nèi)為甲方招收學(xué)員，招收數(shù)量不限。
1、甲方負責(zé)給乙方提供合法的招生手續(xù)。
2、甲方應(yīng)該及時告知乙方駕校內(nèi)部價格變動、車型變動等有關(guān)情況。
3、甲方按照乙方招生數(shù)量給予酬金，不得拖欠。
4、乙方應(yīng)該妥善保管甲方提供的各類招生手續(xù)，合作中止，乙方及時歸還各類手續(xù)。
5、乙方在招生過程中不得弄虛作假，對于乙方所招收學(xué)員退費的，乙方要歸還甲方已提供的酬金。
1、甲方按照乙方招生數(shù)量支付乙方報酬，每招生一名支付乙方_______元。
2、乙方的報酬按月計算，每月______日為結(jié)算日。
1、甲方不按時給予乙方酬金，或不及時告知甲方招生情況的變動給乙方造成損失的，乙方有權(quán)單方面中止合作，并憑此協(xié)議要求甲方給予酬金及損失賠償。
2、乙方應(yīng)該妥善保管甲方的提供的各類招生手續(xù)，乙方將甲方財務(wù)收據(jù)丟失的或者拒不歸還的.，乙方賠償甲方______元人民幣。
乙方對在本協(xié)議下知悉的甲方的任何商業(yè)秘密均負有保密義務(wù)，在任何時候均不得向第三方披露甲方的商業(yè)秘密和優(yōu)惠價格。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。
甲方（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽字）：
______年______月______日