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勞動實踐基地協(xié)議書篇一
甲方： 石牌街道辦事處
乙方： 廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學(xué)生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院的大學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會實踐提供便利條件，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會實踐服務(wù)團，利用暑期20天左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
五、乙方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生社會實踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的'領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為部門的技術(shù)進步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方 和乙方的 。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實地實時情況進行協(xié)商。 十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方： 乙 方：
負責(zé)人： 負責(zé)人：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話： 電 話：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇二
乙方：_______
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實習(xí)就業(yè)基地。并就建立實習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______
乙方代表簽字：_______
單位公章：_______
單位公章：_______
____年____月___日
勞動實踐基地協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實習(xí)就業(yè)基地。并就建立實習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的'人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章：單位公章：
勞動實踐基地協(xié)議書篇四
乙方：________________________
甲、乙雙方就甲方委托乙方介紹應(yīng)屆畢業(yè)生(以下稱學(xué)生)到甲方單位工作事宜，在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
1、經(jīng)乙方居間介紹，甲方與學(xué)生達成工作協(xié)議，學(xué)生自年月日起到年月日止在甲方單位崗位工作。
2、如果工作期間甲方需要對學(xué)生進行崗位或薪資調(diào)整，甲方在經(jīng)得學(xué)生同意后需告知乙方。
3、甲方應(yīng)在學(xué)生工作期間每月____號之前向乙方賬戶(工商銀行_____賬號________)支付費上月服務(wù)費元(未滿1月按實際天數(shù)與30天比例計算)，支付延期不能超過三個工作日，三個工作日后延期支付按每日200元/人補償。
4、學(xué)生在工作期間內(nèi)正常提出辭職申請，甲方應(yīng)及時告知乙方，便于乙方繼續(xù)介紹學(xué)生補充崗位;如學(xué)生無正當(dāng)合法理由辭職，乙方有責(zé)任繼續(xù)介紹其他學(xué)生以補充崗位;如果甲方未經(jīng)學(xué)生同意調(diào)整其工作崗位、待遇或因甲方其他原因造成學(xué)生離職，乙方?jīng)]有義務(wù)繼續(xù)介紹學(xué)生補充崗位。
5、如甲方在本合同約定工作期內(nèi)辭退學(xué)生，甲方需提前三天通知乙方，并與學(xué)生結(jié)清工資。
6、本協(xié)議在簽訂之日起生效，本合同約定工作期終止。期滿后甲方如繼續(xù)聘用學(xué)生，與乙方無關(guān)。
7、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方、乙方各執(zhí)一份。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(蓋章)：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：________
聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：_________
勞動實踐基地協(xié)議書篇五
甲方(用人單位)：
乙方(實習(xí)生)：
甲、乙雙方通過雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位實習(xí)情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在規(guī)定或約定期限內(nèi)報到。
二、甲方錄用乙方的方式為實習(xí)聘用 。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
四、本意向協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(用人單位)：
乙方(實習(xí)生)
公司簽章： 簽名：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇六
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實習(xí)基地，達成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實習(xí)活動期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實習(xí)期間由甲方派出實習(xí)指導(dǎo)老師全面負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)，負責(zé)對學(xué)生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實習(xí)計劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實習(xí)計劃和學(xué)生自身條件，提出具體實習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責(zé)人（簽字）：_________負責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
勞動實踐基地協(xié)議書篇七
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學(xué)生興趣教育的主動性，通過一學(xué)期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學(xué)校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學(xué)生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動手又動腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學(xué)校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導(dǎo)作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當(dāng)前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
[關(guān)于社會實踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動實踐基地協(xié)議書篇八
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、少年先鋒隊《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動實踐提供便利條件，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動等相關(guān)實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學(xué)生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學(xué)生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學(xué)生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動實踐服務(wù)團，利用一天左右的時間到甲方參加勞動實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級混合組隊的方式組織勞動實踐團隊。
五、乙方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生勞動實踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負責(zé)人：負責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
勞動實踐基地協(xié)議書篇九
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學(xué)生興趣教育的主動性，通過一學(xué)期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學(xué)校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學(xué)生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動手又動腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學(xué)校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導(dǎo)作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當(dāng)前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
[關(guān)于社會實踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動實踐基地協(xié)議書篇十
乙方：
丙方： 身份證號碼：
為促進在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展；同時，為了明確乙丙雙方的責(zé)任和保障雙方的權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，乙丙雙方就在校大學(xué)生實習(xí)的有關(guān)事項達成以下協(xié)議：
一、 本協(xié)議有效期自_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止，暑期大學(xué)生實習(xí)協(xié)議書。
二、乙方責(zé)任及義務(wù)
1、乙方負責(zé)把符合條件的學(xué)生安置到 擔(dān)任普工一職。
2、乙方負責(zé)核實 的經(jīng)營狀況、并如實向?qū)W校與學(xué)生介紹單位的相關(guān)信息：如招聘要求及崗位職責(zé)、福利待遇、公司環(huán)境等相關(guān)事宜。
4、乙方負責(zé)對丙方入職之日起跟蹤服務(wù)直到協(xié)議期滿，協(xié)議書《暑期大學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》。
5、乙方保證丙方的待遇為每周6天，每天工作8—10小時（中間含有休息時間1小時），底薪1200元/月，工資總待遇1200-2400元/月（包吃包住，公司承擔(dān)體檢費用和去程車費，學(xué)生自理回程車費）。
6、乙方有義務(wù)對在職人員的監(jiān)管和輔導(dǎo)，并進行必要的在職培訓(xùn)。
7、乙方提供的招聘信息必需真實、可靠。
8、乙方相關(guān)事務(wù)人員應(yīng)督促丙方備足各種外出費用，生活用品、零用錢、體檢等
9、丙方在安置期間出現(xiàn)安全問題，由所在公司承擔(dān)，乙方有監(jiān)督權(quán)。丙方的工資待遇，乙方必須保證。
三、丙方的責(zé)任與義務(wù)
1、在乙方實習(xí)期間，必須服從工作公司（富士康）的管理，認真執(zhí)企業(yè)各項規(guī)章制度；
4、丙方負責(zé)提供的相關(guān)證件：包括身份證、照片等。
5、丙方的工作時間必須符合乙方企業(yè)的要求標(biāo)準。若是沒有遵守本協(xié)議，若在第一個月因個人原因自動離職，則無當(dāng)月工資。
四、費用
1、丙方到達企業(yè)后，不涉及任何費用，
2、在丙方工作一個月以后，第一月返回250元，第二月返回100元，在發(fā)工資的最后兩天，乙方收取丙方的身份證（不上交者，扣除該月所有工資），直至乙方返還資金后，方可返還身份證。（如不返還，協(xié)會有權(quán)利扣除一切東西（包括所有生活用品且阻止辭工等等，并且在人才市場建立誠信檔案，直接影響以后的就業(yè)）
3、丙方其他所產(chǎn)生的任何費用與乙方無關(guān)
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜由乙丙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，不能達成一致時可向乙方所在地勞動仲裁部門申請仲裁。
2、因經(jīng)濟環(huán)境、地震、較大火災(zāi)、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭、政府合法行為等造成雙方不能履行本協(xié)議，雙方通過書面形式通知對方，本協(xié)議即告終止。
六、本協(xié)議由丙方集體簽字，自乙丙雙方簽字之日起生效。
其他附加條件：
乙方為丙方提供_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止的后續(xù)服務(wù)管理工作，其主要包括：
丙方私自外出（打架斗毆、糾紛等）和因個人心里原因（跳樓、自殺等）造成的一切損失與后果與乙方無關(guān)。
丙方必須遵守企業(yè)的管理及其相關(guān)法律法規(guī)。
備注：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效，一式三份，丙方保留一份，乙方保留一份
勞動實踐基地協(xié)議書篇十一
通過學(xué)生動手參加勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，提高科學(xué)種地的意識，使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，提高學(xué)生勇于探索和解決問題的實踐能力，懂得勞動最光榮。
花生初期清棵蹲苗方法。
清棵蹲苗過程中保護花生秧苗。
教學(xué)課件、鋤頭等。
一、復(fù)習(xí)
花生破膜放苗的時間和方法。（教師指名回答，其他學(xué)生補充）師生共同復(fù)習(xí)相關(guān)注意事項。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
經(jīng)過我們辛勤的勞動，花生苗正在茁壯成長，變得綠油油的了！那么，接下來我們要對花生進行什么工作呢？讓我們一起走進今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書課題）
三、新授
1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學(xué)生分組自由討論）指名回答，學(xué)生匯報自己的理解，教師補充說明。
2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學(xué)生齊讀。）
（1）清棵的花生比不清棵的花生增產(chǎn)12.9%～23%。
（2）花生齊苗時要進行清棵，清棵有三個作用：清除播種孔周圍的雜草；把未長出膜的分枝用手扒出；將播種過深過淺不易出苗的窩清點出來，便于及時催芽補種以確保全苗，在清棵過程中可再次封好膜口。
3、結(jié)合幻燈片講解清棵蹲苗操作過程。
花生苗基本出齊時進行。先拔除苗周圍雜草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點土，覆蓋在苗周圍，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書講解后，給學(xué)生留出充足的時間，便于學(xué)生在勞動基地的實踐操作）。
教師出示農(nóng)民清棵蹲苗的圖片，進一步加深學(xué)生對操作過程的印象。
4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項：
（1）注意不要傷根。
（2）確保兩片子葉露出來。
（3）鏟土不宜過多。
5、有生活經(jīng)驗的同學(xué)講解親身經(jīng)歷。分組討論實際操作過程，注意事項。學(xué)生分組展示，邊做動作邊分享心得。
教師先做示范動作，學(xué)生邊觀察邊學(xué)習(xí)。教師強調(diào)勞動過程中的注意事項：
（1）鋤頭不宜抬過高，以免碰到同學(xué)。
（2）另外不要踩到花生苗。
學(xué)生分組進行實踐，各組組長先帶頭示范，然后指導(dǎo)組員。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
四、總結(jié)勞動情況（表揚表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動最光榮》。
教學(xué)反思：通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生掌握了清棵蹲苗這一勞動技能，體驗了勞動的快樂。
勞動實踐基地協(xié)議書篇十二
在乏味的學(xué)習(xí)生活中，終于迎來了去平陽的“實踐基地”活動。今天風(fēng)和日麗，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了實踐基地，我夢寐以求的今天終于來了，真是應(yīng)該歡呼鼓舞。
我們來到了實踐基地，一進去就讓人驚喜萬分。那里的設(shè)備太完美無缺了，這些設(shè)備讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。我們?nèi)康烬R了，老師把我們集合在了一個操場上。我們站在烈日炎炎的太陽下面，也引起我那新的熱血沸騰。這里所有的器材一應(yīng)俱全，我太喜歡這里了。
中午，那里的飯菜真是色香味俱全，實在太好吃了。
伴著優(yōu)美旋律低“實踐基地”活動終于結(jié)束，這次是為了讓我們動手，鍛煉自身的能力。這次手工，我一次做成，這代表我的動手能力并不差，此次讓我明白了一個道理：只要堅持練習(xí)，一定會去的好成績!
馬上就離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，戀戀不舍，滿載而歸。
勞動實踐基地協(xié)議書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、教官、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級這個大家庭中的一員，今天和大家一樣很激動地站在這里，準備接受為期五天的綜合訓(xùn)練，這次訓(xùn)練是學(xué)校為我們提供的'陶冶情操動手實踐、拓展知識、提高能力的機會，它將為我們的小學(xué)生活留下一段美好記憶，盡管訓(xùn)練是美好的，但也是辛苦的，在這五天當(dāng)中，我們除了要參加綜合訓(xùn)練，還要參加軍事訓(xùn)練，我們已經(jīng)做好了充分的思想準備，在苦中取得歡樂，在快樂中獲取知識，為圓滿完成此次綜合訓(xùn)練，我代表全體同學(xué)向教官和老師們保證:
1、不帶、不吃零食。
2、不帶手機和玩具，不佩戴首飾
3、尊重教官，聽從教官的命令，認真學(xué)好每一項技能，認真完成每一次訓(xùn)練
4、訓(xùn)練期間我們要互相幫助，克服困難，讓父母放心不來基地探望
5、尊重教官，有問題或困難要及時找教官幫助解決
希望我們能夠?qū)⒋舜斡?xùn)練中學(xué)到的，看到的，感受到的精神逐漸溶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
在這里我預(yù)祝我們大家在基地里，體驗快樂，收獲成功!
勞動實踐基地協(xié)議書篇十四
甲方(實習(xí)單位名稱)：
單位住所地： 聯(lián)系電話:
乙方 (學(xué)校名稱)： 高等?？茖W(xué)校
單位住所地： 市 區(qū) 村 號 聯(lián)系電話：
為確保甲乙雙方工作的正常開展、明確各自的責(zé)任與義務(wù),根據(jù)國家有關(guān)法律,法規(guī),本著平等自愿的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、實習(xí)期限：
實習(xí)時間自 年 月 日至 年 月 日。
二、實習(xí)崗位：
根據(jù)甲方的實際情況和工作需要,安排 學(xué)生提前離校到 單位實習(xí)。
三、甲方的責(zé)任義務(wù)：
1.實習(xí)期間，甲方人員應(yīng)當(dāng)為實習(xí)學(xué)生進行有關(guān)的安全規(guī)程及技能培訓(xùn)，安排適合的實習(xí)崗位，并交待實習(xí)任務(wù)、安全注意事項等,同時安排人員指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生實習(xí)。
2.甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況,按國家規(guī)定向其提供必要的勞動條件和勞動防護用品，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下參加實習(xí)。
3.甲方不得要求實習(xí)學(xué)生做與實習(xí)或工作無關(guān)的事情，不能要求實習(xí)學(xué)生從事有悖國家法律法規(guī)或高危崗位的事情。
4.實習(xí)及培訓(xùn)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排實習(xí)的,可以根據(jù)就業(yè)協(xié)議約定的協(xié)議解除條件向?qū)嵙?xí)學(xué)生提出終止實習(xí),解除就業(yè)協(xié)議，并及時告知學(xué)校。
5.甲方應(yīng)當(dāng)允許實習(xí)學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成其未完成的學(xué)業(yè)和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。
四、乙方的責(zé)任義務(wù)：
1.實習(xí)學(xué)生在甲方實習(xí)期間仍為乙方的在冊學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)按照學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定進行管理。
2.有責(zé)任對離校實習(xí)學(xué)生進行離校前的安全教育，教育學(xué)生自覺遵守甲方的規(guī)章制度、服從甲方的工作安排以及為甲方的科研成果、財務(wù)、人事等信息保密。
3.有責(zé)任定期了解實習(xí)學(xué)生的思想、工作表現(xiàn)以及生活、工作中遇到的困難，協(xié)助甲方做好學(xué)生的思想工作，并將情況及時反饋甲方。
4.有責(zé)任協(xié)助實習(xí)單位處理好實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的人身傷害或財產(chǎn)損失事宜。
5.有責(zé)任和義務(wù)督促實習(xí)學(xué)生履行違約義務(wù)。
五、爭議解決：
甲方(實習(xí)單位代表簽章)： 乙方(學(xué)校代表簽章)：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十五
乙方：____________
根據(jù)甲、乙雙方工作需要，乙方組織本校學(xué)生(見附件“實習(xí)學(xué)生花名冊”)到甲方開展實習(xí)活動，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期間及工作時間
1、實習(xí)期間自______年______月_____日起至______年______月_____日止。
2、甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)津貼
甲方向丙方支付基本實習(xí)津貼______元/月人。實習(xí)津貼以現(xiàn)金形式按月支付。根據(jù)學(xué)生完成崗位工作的情況，甲方可以在上述基本實習(xí)津貼基礎(chǔ)上，上下浮動。
三、甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3、為實習(xí)學(xué)生提供實習(xí)崗位，選派優(yōu)秀管理人員和技術(shù)人員作為學(xué)生實習(xí)期間的指導(dǎo)教師，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)工作。
4、按照乙方的實習(xí)計劃，結(jié)合企業(yè)的實際情況，制定實習(xí)管理實施方案(實習(xí)崗位、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準、獎懲辦法)。
5、實習(xí)期間，根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度和勞動紀律對實習(xí)生進行全面考核。對違反企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程和勞動紀律的學(xué)生，有權(quán)進行處罰或取消其在本單位的實習(xí)資格。
6、甲方負責(zé)組織學(xué)生購買商業(yè)保險(相關(guān)費用乙方或?qū)W生承擔(dān))，若發(fā)生意外傷害事故(包括但不限于工作時間所受傷害)，乙方協(xié)助甲方按保險公司規(guī)定進行索賠，超出索賠部分的費用，在甲方有過錯的情況下，甲方按過錯程度承擔(dān)。甲方?jīng)]有過錯的，或者學(xué)生非因工作原因或者在工作場所之外受傷的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、如實提供實習(xí)學(xué)生的背景資料和檔案信息，保證所推薦的實習(xí)學(xué)生無不良記錄。
2、安排實習(xí)帶隊教師定期到實習(xí)單位了解學(xué)生的工作和思想情況，做好實習(xí)學(xué)生的管理工作。
3、教育并監(jiān)督實習(xí)學(xué)生服從甲方的管理，嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律，愛護甲方財產(chǎn)，保守甲方的商業(yè)秘密。
4、對實習(xí)學(xué)生離崗現(xiàn)象進行嚴格管理和控制，對擅自離崗或變更工作崗位的學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。
5、乙方應(yīng)監(jiān)督學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時辦理好工作交接手續(xù)，并向甲方移交所有自己掌握的工具、鑰匙、業(yè)務(wù)檔案等物品和資料。
五、實習(xí)生應(yīng)當(dāng)遵守的紀律
1、應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)和甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的教育和管理。
2、愛護甲方財物，嚴守甲方的商業(yè)機密，自覺維護甲方利益。
3、對違反甲方規(guī)章制度、操作規(guī)程、工作紀律而發(fā)生財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、因個人原因需要提前結(jié)束實習(xí)的，應(yīng)提前 日以書面形式向甲方提出申請，未辦理申請手續(xù)而擅自離崗的，由乙方追究其責(zé)任。
六、協(xié)議解除和終止
1、乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，解除本協(xié)議。
3、實習(xí)期限屆滿，本合同終止。
七、本協(xié)議附件為協(xié)議的有效組成部分。未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，具備同等法律效力。
八、本協(xié)議發(fā)生糾紛時，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可向中山市第一人民法院提起訴訟。
九、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：_________
代表人(簽字)：_________
聯(lián)系人(簽字)：_________
______年______月_____日
______年______月_____日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十六
乙方：____
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作，并逐步實施學(xué)生進廠實習(xí)、工廠進校培訓(xùn)、畢業(yè)前實習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活動。
1、實習(xí)地點甲方生產(chǎn)車間
2、實習(xí)期限：____
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
3、不得安排乙方實習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;
6、實習(xí)生活費及相關(guān)補助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定;
7、實習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時發(fā)放給乙方實習(xí)學(xué)生;
8、實習(xí)期間須充分保證乙方實習(xí)學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù);
9、實習(xí)結(jié)束，對乙方實習(xí)學(xué)生實習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進行綜合
考核或考評?？己嘶蚩荚u結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對于表現(xiàn)較差或不能勝任實習(xí)任務(wù)的乙方實習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。
1、實習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實習(xí)任務(wù);
3、實習(xí)期間乙方實習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供;
7、實習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運營不受乙方實習(xí)學(xué)生影響;
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
乙方：____
日期：____
勞動實踐基地協(xié)議書篇十七
乙方：____
根據(jù)國家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進中職學(xué)校加強校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動校企合作，實現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達成以下協(xié)議。
一、合作方式：____
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬元用于實訓(xùn)基地的廠房、道路和實訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準車間用于學(xué)生實訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營使用，并接受甲方師生實訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營活動時，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經(jīng)濟賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準備，接納學(xué)生實訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進行場地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)需求，自主決定車間場地的布置和建設(shè)管理，自主采購和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨立地進行合法的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、在接受甲方的師生實訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理條例協(xié)助甲方對參訓(xùn)師生進行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實訓(xùn)、實習(xí)活動。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
___年___月___日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十八
乙方：_____________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實習(xí)基地負責(zé)人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
勞動實踐基地協(xié)議書篇十九
為了給_________大學(xué)廣大同學(xué)提供更廣泛的實習(xí)機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學(xué)校外實習(xí)基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學(xué)生實習(xí)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習(xí)基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習(xí)，到乙方進行實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習(xí)種類分為教學(xué)實習(xí)(又稱短期實習(xí)，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(xí)(又稱長期實習(xí)，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習(xí)，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習(xí)一般不提供工作報酬，也可由實習(xí)單位酌情進行實習(xí)補貼。長期實習(xí)的實習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習(xí)期間，企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，在學(xué)生畢業(yè)后聘用實習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開展實習(xí)遴選活動期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.根據(jù)實習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.及時公布乙方實習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進行實習(xí)雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習(xí)生推薦表，提供實習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習(xí)的學(xué)生進行管理，加強實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙?xí)學(xué)生傷病外，其他醫(yī)療費用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時將屬于乙方及實習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
乙方權(quán)利
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學(xué)生予以警告、終止實習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)
1.乙方提供實習(xí)項目、崗位、實習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致或相近，個別學(xué)生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習(xí)需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習(xí)學(xué)生。
3.提供實習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責(zé)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。
6.乙方應(yīng)抓好實習(xí)生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓(xùn)，負有實習(xí)生安全重要勞動保護責(zé)任，不得安排超越實習(xí)生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預(yù)防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔(dān)。
1.甲方由學(xué)院主管負責(zé)人成立實習(xí)基地建設(shè)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項目實施工作，乙方指定主管負責(zé)人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習(xí)學(xué)生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.甲方督促實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和 / 或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：___________
勞動實踐基地協(xié)議書篇二十
在xx小學(xué)基地校實踐活動結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動。舍不得離開xx小學(xué)良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導(dǎo)師、伙伴們在一起研討的實踐活動。這深深的情愫，源于十次實踐活動帶給我的快樂和充實。
導(dǎo)師杜蘊珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動，計劃訂得詳實有序，且認真落實，讓我們在僅有的十次活動中收獲滿滿。
xx小學(xué)厚重的文化底蘊熏陶感染著我們，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書，書里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對教育的深愛才可有諸多的成就。了解了xx小學(xué)“勤、樸、敏、健”的校訓(xùn)，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著xx小學(xué)頁頁歷史，你就會更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí)，你就會變得儒雅、睿智。
十次基地校實踐活動，我們不僅讀xx的文化，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊珍先生是我們崇拜的楷模，這話一點不夸張。她在全國小語屆享譽盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺到她不僅是我們的導(dǎo)師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無窮的，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠懇守信。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長，每次活動必參加，聽我們的課，聽我們的講座，參加我們的研討活動，使我們受到鼓舞。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，水平很高，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西。
為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪田本娜教授是我們實踐活動中非常重要的一項內(nèi)容。為了使登門求教效益更高，杜先生提前獨自拜訪田教授，與田教授說明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問題與困惑與田教授進行了詳細的溝通。田教授了解我們的來意后，非常高興。她是全國小語屆的人物，對我們幾個年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對小學(xué)語文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認認真真地準備與我們溝通的內(nèi)容。為了營造安靜的研討氛圍，田教授在平時沒有人居住的她女兒家迎候我們。走進客廳，我們看到了餐桌上已準備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書桌上有幾摞書、很多講稿、一些筆記等等諸多書稿。田教授的熱情、周到、誠懇、嚴謹給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書，以及田教授幾十年前的讀書筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個世紀已泛黃的平整的書稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識的甘露，在飽餐知識大餐的同時，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來回報老師的栽培。
為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開區(qū)語文基地活動，參與教研并評課；聽xx小學(xué)老師低、中、高年級的識字、閱讀、習(xí)作課各一節(jié)，參與教研并評課；請xx小學(xué)教學(xué)副校長介紹提高語文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開交流討論。參與這些活動，使我們大大開闊了視野，提高了專業(yè)水平，鍛煉了及時總結(jié)評課的能力，加強了溝通協(xié)作能力。
實踐活動，聽課是一方面，上講臺講課是更重要的一方面。我們在自己備課的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師帶著我們一起討論準備作課的設(shè)計方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級的識字、閱讀、習(xí)作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W(xué)校，我們進行多次試講，在實踐中不斷修改完善教案。如果說我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無私的幫助。最可喜的是，通過這次實踐講課，使離開一線課堂的我們找回了久違的感覺，更通過這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫出反應(yīng)真實情況的反思，利于今后自己改進教學(xué)并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強教學(xué)實效性的研究，杜先生精心組織了評課活動，給我們評課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學(xué)生，杜先生獨出心裁，讓學(xué)生評價老師，童言無忌，更能反應(yīng)真實情況。通過多元評價，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué)，知道今后哪些該堅持，哪些該改進。
杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個方面，使我們在與杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時，也在學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計劃、有組織、有落實。我們組織制定的研修專題是《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的策略研究》，對于這個主題的研究，貫穿我們實踐活動的始終，從第一次活動聽南開區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實效性的研究講座，到杜先生給我們傳達全國小語會的課改信息，到我們一起結(jié)合教學(xué)實例反思語文教學(xué)中無效、低效的問題，到拜訪田教授，到實踐活動中期我們聽課、作課，再到我們作講座，直到最后進行的提高語文教學(xué)實效性的調(diào)研會等等內(nèi)容，無一不是根據(jù)這個主題開展，使我們對教學(xué)實效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問題，到明白怎么解決問題，更使我們學(xué)習(xí)到對教學(xué)問題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實效的工作方法，真是受益無窮。
杜先生不僅做事認真，還注重工作留痕跡，求實績。她要求我們每次活動后必寫收獲，寫反思，哪怕只言片語，也要寫一寫。有了這個要求，讓我們學(xué)習(xí)起來不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊，這對于我們是莫大的鼓勵，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對于這本冊子中十萬余字的稿件逐篇審稿，甚至一個錯字、一個錯標(biāo)點都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠的影響。
不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點也使我終生受益，從他倆身上，我也學(xué)習(xí)了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。
本來打算寫得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來，不由自主又將感性的體會記錄下來，也許這樣更能表達我此時的感恩之情。
非常感謝xx小學(xué)基地校對我們學(xué)習(xí)上的安排，我非常滿意；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動我們感到很解渴，實踐后的收獲很大，對個人的專業(yè)發(fā)展會起到長足的作用，建議這樣活動的繼續(xù)搞下去。衷心希望與xx小學(xué)、與導(dǎo)師、與同伴永遠保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實踐活動的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平，在天津市教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。
勞動實踐基地協(xié)議書篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師及同學(xué)們：
您們好！
我是河西學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生，很榮幸作為實習(xí)生的一員在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表武威實習(xí)點全體實習(xí)學(xué)生對河西學(xué)院武威實踐教學(xué)基地的建立表示熱烈的祝賀，對前來參加實踐教學(xué)基地掛牌揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師表示衷心的感謝！
河西學(xué)院武威實習(xí)點xxx屆教育實習(xí)工作即將結(jié)束，在為期一個學(xué)期的實習(xí)工作中我們得到了涼州區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情、真摯的幫助和支持，教育實習(xí)的各項任務(wù)得以順利地完成。此時此刻，寥寥數(shù)語，難以表達我們臨行前的離別之情和感激之心。此情此景，我們把所有的感言凝聚在一起。春華秋實，落葉不會忘記根的情懷；萬涓成水，終將匯流成海。我們會永遠銘記實習(xí)學(xué)校給予我們的園丁情懷和教育薪火，并予以傳播。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的深切關(guān)懷和全體師生給予我們的支持與幫助！在此，我代表河西學(xué)院武威實習(xí)點全體實習(xí)學(xué)生向您們表示最崇高的敬意！
“陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！弊鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，是你們的平易近人消釋了我們初來乍到的窘迫；是你們的言傳身教揭開了我們迷惘的濃霧；是你們的身體力行樹立起我們前行的燈塔！你們的悉心指導(dǎo)，讓我們明白了“師也者，教之以事而喻諸德也”的道理；體會到“走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表”的師道理念；深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育精魂。
在這里，我們收獲了知識，收獲了技能，收獲了經(jīng)驗，收獲了快樂。我們不會忘記實習(xí)學(xué)校為我們提供的優(yōu)越實習(xí)條件，也不會忘記指導(dǎo)老師給予我們的悉心教導(dǎo)，更不會忘記同學(xué)們帶給我們的活力與快樂，是你們給予了我們施展才華的舞臺！我們不會辜負你們的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)，一定會秉承“崇尚科學(xué)、弘揚人文、注重個性、全面發(fā)展”之教育理念，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，終身學(xué)習(xí)，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的青春才華！
今天的掛牌揭牌儀式，標(biāo)志著我校教育實習(xí)工作進一步走向規(guī)范，標(biāo)志著我校與武威市涼州區(qū)校地合作進一步加強，這使我們這些完成了教育實習(xí)，即將走向社會的學(xué)生深受鼓舞，對母校的發(fā)展更加充滿信心。這里，我也代表在武威實習(xí)的全體學(xué)生對武威市涼州區(qū)教育界的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我校的支持表示衷心的感謝。祝愿武威市涼州區(qū)教育事業(yè)興旺發(fā)達，祝愿我們的學(xué)校桃李滿天下，碩果結(jié)華章！
最后，值此新年來臨之際，我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們身體健康，工作順利，新春愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
勞動實踐基地協(xié)議書篇一
甲方： 石牌街道辦事處
乙方： 廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學(xué)生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院的大學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會實踐提供便利條件，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會實踐服務(wù)團，利用暑期20天左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
五、乙方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生社會實踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的'領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為部門的技術(shù)進步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方 和乙方的 。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實地實時情況進行協(xié)商。 十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方： 乙 方：
負責(zé)人： 負責(zé)人：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話： 電 話：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇二
乙方：_______
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實習(xí)就業(yè)基地。并就建立實習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______
乙方代表簽字：_______
單位公章：_______
單位公章：_______
____年____月___日
勞動實踐基地協(xié)議書篇三
甲方：
乙方：
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實習(xí)就業(yè)基地。并就建立實習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達成如下協(xié)議：
一、甲方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
二、乙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)
（一）權(quán)利
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的'人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)
師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
三、其它
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
單位公章：單位公章：
勞動實踐基地協(xié)議書篇四
乙方：________________________
甲、乙雙方就甲方委托乙方介紹應(yīng)屆畢業(yè)生(以下稱學(xué)生)到甲方單位工作事宜，在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
1、經(jīng)乙方居間介紹，甲方與學(xué)生達成工作協(xié)議，學(xué)生自年月日起到年月日止在甲方單位崗位工作。
2、如果工作期間甲方需要對學(xué)生進行崗位或薪資調(diào)整，甲方在經(jīng)得學(xué)生同意后需告知乙方。
3、甲方應(yīng)在學(xué)生工作期間每月____號之前向乙方賬戶(工商銀行_____賬號________)支付費上月服務(wù)費元(未滿1月按實際天數(shù)與30天比例計算)，支付延期不能超過三個工作日，三個工作日后延期支付按每日200元/人補償。
4、學(xué)生在工作期間內(nèi)正常提出辭職申請，甲方應(yīng)及時告知乙方，便于乙方繼續(xù)介紹學(xué)生補充崗位;如學(xué)生無正當(dāng)合法理由辭職，乙方有責(zé)任繼續(xù)介紹其他學(xué)生以補充崗位;如果甲方未經(jīng)學(xué)生同意調(diào)整其工作崗位、待遇或因甲方其他原因造成學(xué)生離職，乙方?jīng)]有義務(wù)繼續(xù)介紹學(xué)生補充崗位。
5、如甲方在本合同約定工作期內(nèi)辭退學(xué)生，甲方需提前三天通知乙方，并與學(xué)生結(jié)清工資。
6、本協(xié)議在簽訂之日起生效，本合同約定工作期終止。期滿后甲方如繼續(xù)聘用學(xué)生，與乙方無關(guān)。
7、未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。
8、本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。甲方、乙方各執(zhí)一份。
甲方簽字(蓋章)：乙方簽字(蓋章)：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：________
聯(lián)系地址：聯(lián)系地址：_________
勞動實踐基地協(xié)議書篇五
甲方(用人單位)：
乙方(實習(xí)生)：
甲、乙雙方通過雙向選擇，達成如下協(xié)議：
一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位實習(xí)情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在規(guī)定或約定期限內(nèi)報到。
二、甲方錄用乙方的方式為實習(xí)聘用 。
三、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定。
四、本意向協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(用人單位)：
乙方(實習(xí)生)
公司簽章： 簽名：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇六
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實習(xí)基地，達成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實習(xí)活動期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實習(xí)期間由甲方派出實習(xí)指導(dǎo)老師全面負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)，負責(zé)對學(xué)生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實習(xí)計劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實習(xí)計劃和學(xué)生自身條件，提出具體實習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責(zé)人（簽字）：_________負責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
勞動實踐基地協(xié)議書篇七
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學(xué)生興趣教育的主動性，通過一學(xué)期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學(xué)校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學(xué)生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動手又動腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學(xué)校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導(dǎo)作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當(dāng)前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
[關(guān)于社會實踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動實踐基地協(xié)議書篇八
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、少年先鋒隊《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)小學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助小學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立勞動實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在建立深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生勞動實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。
二、甲方作為深圳市龍崗區(qū)龍鵬小學(xué)學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生勞動實踐提供便利條件，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、勞動等相關(guān)實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
三、甲方對社會實踐過程進行嚴格管理和要求，加強對學(xué)生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學(xué)生進行思想政治、勞動紀律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學(xué)生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責(zé)每年假期組織以本校學(xué)生為主的勞動實踐服務(wù)團，利用一天左右的時間到甲方參加勞動實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取批量、不同年級混合組隊的方式組織勞動實踐團隊。
五、乙方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學(xué)生的思想教育工作、實踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生勞動實踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識為家庭、學(xué)校解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立學(xué)生勞動實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責(zé)。
十、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十一、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的和乙方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
負責(zé)人：負責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
年月日年月日
勞動實踐基地協(xié)議書篇九
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學(xué)生興趣教育的主動性，通過一學(xué)期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學(xué)校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學(xué)生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動手又動腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學(xué)校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導(dǎo)作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當(dāng)前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
[關(guān)于社會實踐教育和基地教育總結(jié)]
勞動實踐基地協(xié)議書篇十
乙方：
丙方： 身份證號碼：
為促進在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的發(fā)展；同時，為了明確乙丙雙方的責(zé)任和保障雙方的權(quán)益，根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，乙丙雙方就在校大學(xué)生實習(xí)的有關(guān)事項達成以下協(xié)議：
一、 本協(xié)議有效期自_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止，暑期大學(xué)生實習(xí)協(xié)議書。
二、乙方責(zé)任及義務(wù)
1、乙方負責(zé)把符合條件的學(xué)生安置到 擔(dān)任普工一職。
2、乙方負責(zé)核實 的經(jīng)營狀況、并如實向?qū)W校與學(xué)生介紹單位的相關(guān)信息：如招聘要求及崗位職責(zé)、福利待遇、公司環(huán)境等相關(guān)事宜。
4、乙方負責(zé)對丙方入職之日起跟蹤服務(wù)直到協(xié)議期滿，協(xié)議書《暑期大學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》。
5、乙方保證丙方的待遇為每周6天，每天工作8—10小時（中間含有休息時間1小時），底薪1200元/月，工資總待遇1200-2400元/月（包吃包住，公司承擔(dān)體檢費用和去程車費，學(xué)生自理回程車費）。
6、乙方有義務(wù)對在職人員的監(jiān)管和輔導(dǎo)，并進行必要的在職培訓(xùn)。
7、乙方提供的招聘信息必需真實、可靠。
8、乙方相關(guān)事務(wù)人員應(yīng)督促丙方備足各種外出費用，生活用品、零用錢、體檢等
9、丙方在安置期間出現(xiàn)安全問題，由所在公司承擔(dān)，乙方有監(jiān)督權(quán)。丙方的工資待遇，乙方必須保證。
三、丙方的責(zé)任與義務(wù)
1、在乙方實習(xí)期間，必須服從工作公司（富士康）的管理，認真執(zhí)企業(yè)各項規(guī)章制度；
4、丙方負責(zé)提供的相關(guān)證件：包括身份證、照片等。
5、丙方的工作時間必須符合乙方企業(yè)的要求標(biāo)準。若是沒有遵守本協(xié)議，若在第一個月因個人原因自動離職，則無當(dāng)月工資。
四、費用
1、丙方到達企業(yè)后，不涉及任何費用，
2、在丙方工作一個月以后，第一月返回250元，第二月返回100元，在發(fā)工資的最后兩天，乙方收取丙方的身份證（不上交者，扣除該月所有工資），直至乙方返還資金后，方可返還身份證。（如不返還，協(xié)會有權(quán)利扣除一切東西（包括所有生活用品且阻止辭工等等，并且在人才市場建立誠信檔案，直接影響以后的就業(yè)）
3、丙方其他所產(chǎn)生的任何費用與乙方無關(guān)
五、其他
1、本協(xié)議未盡事宜由乙丙雙方另行協(xié)商。因本協(xié)議而引起的糾紛，雙方友好協(xié)商解決，不能達成一致時可向乙方所在地勞動仲裁部門申請仲裁。
2、因經(jīng)濟環(huán)境、地震、較大火災(zāi)、地區(qū)性瘟疫、戰(zhàn)爭、政府合法行為等造成雙方不能履行本協(xié)議，雙方通過書面形式通知對方，本協(xié)議即告終止。
六、本協(xié)議由丙方集體簽字，自乙丙雙方簽字之日起生效。
其他附加條件：
乙方為丙方提供_____ 年____月____日至_____ 年____月____日止的后續(xù)服務(wù)管理工作，其主要包括：
丙方私自外出（打架斗毆、糾紛等）和因個人心里原因（跳樓、自殺等）造成的一切損失與后果與乙方無關(guān)。
丙方必須遵守企業(yè)的管理及其相關(guān)法律法規(guī)。
備注：本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效，一式三份，丙方保留一份，乙方保留一份
勞動實踐基地協(xié)議書篇十一
通過學(xué)生動手參加勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動，提高科學(xué)種地的意識，使學(xué)生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，提高學(xué)生勇于探索和解決問題的實踐能力，懂得勞動最光榮。
花生初期清棵蹲苗方法。
清棵蹲苗過程中保護花生秧苗。
教學(xué)課件、鋤頭等。
一、復(fù)習(xí)
花生破膜放苗的時間和方法。（教師指名回答，其他學(xué)生補充）師生共同復(fù)習(xí)相關(guān)注意事項。
二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
經(jīng)過我們辛勤的勞動，花生苗正在茁壯成長，變得綠油油的了！那么，接下來我們要對花生進行什么工作呢？讓我們一起走進今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書課題）
三、新授
1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學(xué)生分組自由討論）指名回答，學(xué)生匯報自己的理解，教師補充說明。
2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學(xué)生齊讀。）
（1）清棵的花生比不清棵的花生增產(chǎn)12.9%～23%。
（2）花生齊苗時要進行清棵，清棵有三個作用：清除播種孔周圍的雜草；把未長出膜的分枝用手扒出；將播種過深過淺不易出苗的窩清點出來，便于及時催芽補種以確保全苗，在清棵過程中可再次封好膜口。
3、結(jié)合幻燈片講解清棵蹲苗操作過程。
花生苗基本出齊時進行。先拔除苗周圍雜草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點土，覆蓋在苗周圍，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書講解后，給學(xué)生留出充足的時間，便于學(xué)生在勞動基地的實踐操作）。
教師出示農(nóng)民清棵蹲苗的圖片，進一步加深學(xué)生對操作過程的印象。
4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項：
（1）注意不要傷根。
（2）確保兩片子葉露出來。
（3）鏟土不宜過多。
5、有生活經(jīng)驗的同學(xué)講解親身經(jīng)歷。分組討論實際操作過程，注意事項。學(xué)生分組展示，邊做動作邊分享心得。
教師先做示范動作，學(xué)生邊觀察邊學(xué)習(xí)。教師強調(diào)勞動過程中的注意事項：
（1）鋤頭不宜抬過高，以免碰到同學(xué)。
（2）另外不要踩到花生苗。
學(xué)生分組進行實踐，各組組長先帶頭示范，然后指導(dǎo)組員。教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
四、總結(jié)勞動情況（表揚表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動最光榮》。
教學(xué)反思：通過本節(jié)課教學(xué)，學(xué)生掌握了清棵蹲苗這一勞動技能，體驗了勞動的快樂。
勞動實踐基地協(xié)議書篇十二
在乏味的學(xué)習(xí)生活中，終于迎來了去平陽的“實踐基地”活動。今天風(fēng)和日麗，我們伴著優(yōu)美的旋律，我們來到了實踐基地，我夢寐以求的今天終于來了，真是應(yīng)該歡呼鼓舞。
我們來到了實踐基地，一進去就讓人驚喜萬分。那里的設(shè)備太完美無缺了，這些設(shè)備讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。我們?nèi)康烬R了，老師把我們集合在了一個操場上。我們站在烈日炎炎的太陽下面，也引起我那新的熱血沸騰。這里所有的器材一應(yīng)俱全，我太喜歡這里了。
中午，那里的飯菜真是色香味俱全，實在太好吃了。
伴著優(yōu)美旋律低“實踐基地”活動終于結(jié)束，這次是為了讓我們動手，鍛煉自身的能力。這次手工，我一次做成，這代表我的動手能力并不差，此次讓我明白了一個道理：只要堅持練習(xí)，一定會去的好成績!
馬上就離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，戀戀不舍，滿載而歸。
勞動實踐基地協(xié)議書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、教官、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級這個大家庭中的一員，今天和大家一樣很激動地站在這里，準備接受為期五天的綜合訓(xùn)練，這次訓(xùn)練是學(xué)校為我們提供的'陶冶情操動手實踐、拓展知識、提高能力的機會，它將為我們的小學(xué)生活留下一段美好記憶，盡管訓(xùn)練是美好的，但也是辛苦的，在這五天當(dāng)中，我們除了要參加綜合訓(xùn)練，還要參加軍事訓(xùn)練，我們已經(jīng)做好了充分的思想準備，在苦中取得歡樂，在快樂中獲取知識，為圓滿完成此次綜合訓(xùn)練，我代表全體同學(xué)向教官和老師們保證:
1、不帶、不吃零食。
2、不帶手機和玩具，不佩戴首飾
3、尊重教官，聽從教官的命令，認真學(xué)好每一項技能，認真完成每一次訓(xùn)練
4、訓(xùn)練期間我們要互相幫助，克服困難，讓父母放心不來基地探望
5、尊重教官，有問題或困難要及時找教官幫助解決
希望我們能夠?qū)⒋舜斡?xùn)練中學(xué)到的，看到的，感受到的精神逐漸溶入到我們的生活和學(xué)習(xí)中，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
在這里我預(yù)祝我們大家在基地里，體驗快樂，收獲成功!
勞動實踐基地協(xié)議書篇十四
甲方(實習(xí)單位名稱)：
單位住所地： 聯(lián)系電話:
乙方 (學(xué)校名稱)： 高等?？茖W(xué)校
單位住所地： 市 區(qū) 村 號 聯(lián)系電話：
為確保甲乙雙方工作的正常開展、明確各自的責(zé)任與義務(wù),根據(jù)國家有關(guān)法律,法規(guī),本著平等自愿的原則,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議，共同遵守執(zhí)行：
一、實習(xí)期限：
實習(xí)時間自 年 月 日至 年 月 日。
二、實習(xí)崗位：
根據(jù)甲方的實際情況和工作需要,安排 學(xué)生提前離校到 單位實習(xí)。
三、甲方的責(zé)任義務(wù)：
1.實習(xí)期間，甲方人員應(yīng)當(dāng)為實習(xí)學(xué)生進行有關(guān)的安全規(guī)程及技能培訓(xùn)，安排適合的實習(xí)崗位，并交待實習(xí)任務(wù)、安全注意事項等,同時安排人員指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生實習(xí)。
2.甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況,按國家規(guī)定向其提供必要的勞動條件和勞動防護用品，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下參加實習(xí)。
3.甲方不得要求實習(xí)學(xué)生做與實習(xí)或工作無關(guān)的事情，不能要求實習(xí)學(xué)生從事有悖國家法律法規(guī)或高危崗位的事情。
4.實習(xí)及培訓(xùn)期間,甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排實習(xí)的,可以根據(jù)就業(yè)協(xié)議約定的協(xié)議解除條件向?qū)嵙?xí)學(xué)生提出終止實習(xí),解除就業(yè)協(xié)議，并及時告知學(xué)校。
5.甲方應(yīng)當(dāng)允許實習(xí)學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成其未完成的學(xué)業(yè)和辦理畢業(yè)離校手續(xù)。
四、乙方的責(zé)任義務(wù)：
1.實習(xí)學(xué)生在甲方實習(xí)期間仍為乙方的在冊學(xué)生，學(xué)校有責(zé)任和義務(wù)按照學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定進行管理。
2.有責(zé)任對離校實習(xí)學(xué)生進行離校前的安全教育，教育學(xué)生自覺遵守甲方的規(guī)章制度、服從甲方的工作安排以及為甲方的科研成果、財務(wù)、人事等信息保密。
3.有責(zé)任定期了解實習(xí)學(xué)生的思想、工作表現(xiàn)以及生活、工作中遇到的困難，協(xié)助甲方做好學(xué)生的思想工作，并將情況及時反饋甲方。
4.有責(zé)任協(xié)助實習(xí)單位處理好實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的人身傷害或財產(chǎn)損失事宜。
5.有責(zé)任和義務(wù)督促實習(xí)學(xué)生履行違約義務(wù)。
五、爭議解決：
甲方(實習(xí)單位代表簽章)： 乙方(學(xué)校代表簽章)：
年 月 日 年 月 日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十五
乙方：____________
根據(jù)甲、乙雙方工作需要，乙方組織本校學(xué)生(見附件“實習(xí)學(xué)生花名冊”)到甲方開展實習(xí)活動，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。
一、實習(xí)期間及工作時間
1、實習(xí)期間自______年______月_____日起至______年______月_____日止。
2、甲方根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排學(xué)生的實習(xí)工作時間。
二、實習(xí)津貼
甲方向丙方支付基本實習(xí)津貼______元/月人。實習(xí)津貼以現(xiàn)金形式按月支付。根據(jù)學(xué)生完成崗位工作的情況，甲方可以在上述基本實習(xí)津貼基礎(chǔ)上，上下浮動。
三、甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
3、為實習(xí)學(xué)生提供實習(xí)崗位，選派優(yōu)秀管理人員和技術(shù)人員作為學(xué)生實習(xí)期間的指導(dǎo)教師，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)工作。
4、按照乙方的實習(xí)計劃，結(jié)合企業(yè)的實際情況，制定實習(xí)管理實施方案(實習(xí)崗位、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準、獎懲辦法)。
5、實習(xí)期間，根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度和勞動紀律對實習(xí)生進行全面考核。對違反企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程和勞動紀律的學(xué)生，有權(quán)進行處罰或取消其在本單位的實習(xí)資格。
6、甲方負責(zé)組織學(xué)生購買商業(yè)保險(相關(guān)費用乙方或?qū)W生承擔(dān))，若發(fā)生意外傷害事故(包括但不限于工作時間所受傷害)，乙方協(xié)助甲方按保險公司規(guī)定進行索賠，超出索賠部分的費用，在甲方有過錯的情況下，甲方按過錯程度承擔(dān)。甲方?jīng)]有過錯的，或者學(xué)生非因工作原因或者在工作場所之外受傷的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
四、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、如實提供實習(xí)學(xué)生的背景資料和檔案信息，保證所推薦的實習(xí)學(xué)生無不良記錄。
2、安排實習(xí)帶隊教師定期到實習(xí)單位了解學(xué)生的工作和思想情況，做好實習(xí)學(xué)生的管理工作。
3、教育并監(jiān)督實習(xí)學(xué)生服從甲方的管理，嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度和勞動紀律，愛護甲方財產(chǎn)，保守甲方的商業(yè)秘密。
4、對實習(xí)學(xué)生離崗現(xiàn)象進行嚴格管理和控制，對擅自離崗或變更工作崗位的學(xué)生按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。
5、乙方應(yīng)監(jiān)督學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時辦理好工作交接手續(xù)，并向甲方移交所有自己掌握的工具、鑰匙、業(yè)務(wù)檔案等物品和資料。
五、實習(xí)生應(yīng)當(dāng)遵守的紀律
1、應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)和甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的教育和管理。
2、愛護甲方財物，嚴守甲方的商業(yè)機密，自覺維護甲方利益。
3、對違反甲方規(guī)章制度、操作規(guī)程、工作紀律而發(fā)生財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、因個人原因需要提前結(jié)束實習(xí)的，應(yīng)提前 日以書面形式向甲方提出申請，未辦理申請手續(xù)而擅自離崗的，由乙方追究其責(zé)任。
六、協(xié)議解除和終止
1、乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習(xí)合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、實習(xí)期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習(xí)學(xué)生不符合實習(xí)要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習(xí)，解除本協(xié)議。
3、實習(xí)期限屆滿，本合同終止。
七、本協(xié)議附件為協(xié)議的有效組成部分。未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協(xié)議，具備同等法律效力。
八、本協(xié)議發(fā)生糾紛時，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可向中山市第一人民法院提起訴訟。
九、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：_________
代表人(簽字)：_________
聯(lián)系人(簽字)：_________
______年______月_____日
______年______月_____日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十六
乙方：____
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作，并逐步實施學(xué)生進廠實習(xí)、工廠進校培訓(xùn)、畢業(yè)前實習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活動。
1、實習(xí)地點甲方生產(chǎn)車間
2、實習(xí)期限：____
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日
3、不得安排乙方實習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;
6、實習(xí)生活費及相關(guān)補助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定;
7、實習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時發(fā)放給乙方實習(xí)學(xué)生;
8、實習(xí)期間須充分保證乙方實習(xí)學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù);
9、實習(xí)結(jié)束，對乙方實習(xí)學(xué)生實習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進行綜合
考核或考評?？己嘶蚩荚u結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對于表現(xiàn)較差或不能勝任實習(xí)任務(wù)的乙方實習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。
1、實習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實習(xí)任務(wù);
3、實習(xí)期間乙方實習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供;
7、實習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運營不受乙方實習(xí)學(xué)生影響;
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
乙方：____
日期：____
勞動實踐基地協(xié)議書篇十七
乙方：____
根據(jù)國家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進中職學(xué)校加強校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動校企合作，實現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達成以下協(xié)議。
一、合作方式：____
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬元用于實訓(xùn)基地的廠房、道路和實訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準車間用于學(xué)生實訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營使用，并接受甲方師生實訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營活動時，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經(jīng)濟賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準備，接納學(xué)生實訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進行場地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)需求，自主決定車間場地的布置和建設(shè)管理，自主采購和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨立地進行合法的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、在接受甲方的師生實訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理條例協(xié)助甲方對參訓(xùn)師生進行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實訓(xùn)、實習(xí)活動。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____
法定代表人：____法定代表人：____
___年___月___日
勞動實踐基地協(xié)議書篇十八
乙方：_____________
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實習(xí)基地負責(zé)人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________
勞動實踐基地協(xié)議書篇十九
為了給_________大學(xué)廣大同學(xué)提供更廣泛的實習(xí)機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學(xué)校外實習(xí)基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”。從合同簽訂之日起 ,甲方在乙方建立學(xué)生實習(xí)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習(xí)基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習(xí)，到乙方進行實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習(xí)種類分為教學(xué)實習(xí)(又稱短期實習(xí)，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(xí)(又稱長期實習(xí)，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習(xí)，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習(xí)一般不提供工作報酬，也可由實習(xí)單位酌情進行實習(xí)補貼。長期實習(xí)的實習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習(xí)期間，企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，在學(xué)生畢業(yè)后聘用實習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開展實習(xí)遴選活動期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.根據(jù)實習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.及時公布乙方實習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進行實習(xí)雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習(xí)生推薦表，提供實習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習(xí)的學(xué)生進行管理，加強實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙?xí)學(xué)生傷病外，其他醫(yī)療費用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時將屬于乙方及實習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
乙方權(quán)利
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學(xué)生予以警告、終止實習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)
1.乙方提供實習(xí)項目、崗位、實習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致或相近，個別學(xué)生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習(xí)需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習(xí)學(xué)生。
3.提供實習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責(zé)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。
6.乙方應(yīng)抓好實習(xí)生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓(xùn)，負有實習(xí)生安全重要勞動保護責(zé)任，不得安排超越實習(xí)生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預(yù)防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔(dān)。
1.甲方由學(xué)院主管負責(zé)人成立實習(xí)基地建設(shè)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項目實施工作，乙方指定主管負責(zé)人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習(xí)學(xué)生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.甲方督促實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和 / 或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：___________
勞動實踐基地協(xié)議書篇二十
在xx小學(xué)基地校實踐活動結(jié)束了，帶著深深的眷戀，回想這十次的活動。舍不得離開xx小學(xué)良好的研究氛圍，舍不得結(jié)束與導(dǎo)師、伙伴們在一起研討的實踐活動。這深深的情愫，源于十次實踐活動帶給我的快樂和充實。
導(dǎo)師杜蘊珍先生及xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排我們的每一次活動，計劃訂得詳實有序，且認真落實，讓我們在僅有的十次活動中收獲滿滿。
xx小學(xué)厚重的文化底蘊熏陶感染著我們，看到xx小學(xué)古樸凝重的教學(xué)樓，就仿佛在讀一本厚重的書，書里面是xx小學(xué)百年校史燦爛的文化，各位優(yōu)秀教育前輩、文化名人在這里誕生，唯有對教育的深愛才可有諸多的成就。了解了xx小學(xué)“勤、樸、敏、健”的校訓(xùn)，再徜徉于掃云廊下，流連于百年校史館，翻閱著xx小學(xué)頁頁歷史，你就會更加沉靜，在這樣的一所歷史名校學(xué)習(xí)，你就會變得儒雅、睿智。
十次基地校實踐活動，我們不僅讀xx的文化，還在讀xx的人。導(dǎo)師杜蘊珍先生是我們崇拜的楷模，這話一點不夸張。她在全國小語屆享譽盛名，卻為人謙和，平易近人，讓我們感覺到她不僅是我們的導(dǎo)師，更像我們的貼心朋友。杜先生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度令我們敬仰，她年逾古稀，卻身體力行、言傳身教。榜樣的力量是無窮的，在導(dǎo)師的熏陶感染下，我們做事更加一絲不茍，待人更加誠懇守信。xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)心我們的成長，每次活動必參加，聽我們的課，聽我們的講座，參加我們的研討活動，使我們受到鼓舞。xx小學(xué)的老師們熱情質(zhì)樸，勤奮好學(xué)，水平很高，令我們從他們身上學(xué)習(xí)了很多東西。
為了使我們得到更好的發(fā)展，深得小學(xué)語文教育研究的精髓，謙虛的杜先生說得帶著我們向她的老師去求教，因此，拜訪田本娜教授是我們實踐活動中非常重要的一項內(nèi)容。為了使登門求教效益更高，杜先生提前獨自拜訪田教授，與田教授說明我們的去意，介紹我們的情況，還將我們的問題與困惑與田教授進行了詳細的溝通。田教授了解我們的來意后，非常高興。她是全國小語屆的人物，對我們幾個年輕人的求教非常重視，八十多高齡的田教授，對小學(xué)語文教學(xué)的研究已經(jīng)駕輕就熟，卻認認真真地準備與我們溝通的內(nèi)容。為了營造安靜的研討氛圍，田教授在平時沒有人居住的她女兒家迎候我們。走進客廳，我們看到了餐桌上已準備好新鮮的水果、冒著熱氣的茶水，還看到沙發(fā)上、書桌上有幾摞書、很多講稿、一些筆記等等諸多書稿。田教授的熱情、周到、誠懇、嚴謹給我們留下了深刻的印象。翻看著田教授幾十年前讀的書，以及田教授幾十年前的讀書筆記，翻閱著這些經(jīng)歷了半個世紀已泛黃的平整的書稿，我們仿佛讀懂了“大師”就是這樣造就的。一個上午，我們像饑渴的小苗吮吸著知識的甘露，在飽餐知識大餐的同時，我們也在學(xué)習(xí)田教授及杜先生的人品。能做這樣兩位德高望重的先生的弟子，真是幸福與幸運。兩位先生以人格魅力征服了我們，我們將以不懈地努力和追求來回報老師的栽培。
為了幫助我們不斷提高專業(yè)水平，杜先生帶著我們參加南開區(qū)語文基地活動，參與教研并評課；聽xx小學(xué)老師低、中、高年級的識字、閱讀、習(xí)作課各一節(jié)，參與教研并評課；請xx小學(xué)教學(xué)副校長介紹提高語文教學(xué)質(zhì)量的校本研修措施，并與我們展開交流討論。參與這些活動，使我們大大開闊了視野，提高了專業(yè)水平，鍛煉了及時總結(jié)評課的能力，加強了溝通協(xié)作能力。
實踐活動，聽課是一方面，上講臺講課是更重要的一方面。我們在自己備課的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師帶著我們一起討論準備作課的設(shè)計方案，我們?nèi)说恼n分別是低、中、高年級的識字、閱讀、習(xí)作課。在討論中，大家互相啟發(fā)，思維得到碰撞，不僅杜先生給我們提出非常中肯的建議，同伴的意見也是非常值得借鑒的?；氐交鶎訉W(xué)校，我們進行多次試講，在實踐中不斷修改完善教案。如果說我們的展示課還算成功，這里既有自己努力的汗水，更有大家無私的幫助。最可喜的是，通過這次實踐講課，使離開一線課堂的我們找回了久違的感覺，更通過這次講課，使自己有很多收獲和感慨，寫出反應(yīng)真實情況的反思，利于今后自己改進教學(xué)并幫助老師們備好課。為了幫助我們繼續(xù)提高水平，加強教學(xué)實效性的研究，杜先生精心組織了評課活動，給我們評課的不僅有教育前輩，有教研員，有骨干教師，特別是還有學(xué)生，杜先生獨出心裁，讓學(xué)生評價老師，童言無忌，更能反應(yīng)真實情況。通過多元評價，讓我們能夠擦亮眼睛看清自己的教學(xué)，知道今后哪些該堅持，哪些該改進。
杜先生一絲不茍的工作作風(fēng)體現(xiàn)在各個方面，使我們在與杜先生一起學(xué)習(xí)、工作的同時，也在學(xué)習(xí)工作、學(xué)習(xí)的方法。杜先生每做一件事都有計劃、有組織、有落實。我們組織制定的研修專題是《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的策略研究》，對于這個主題的研究，貫穿我們實踐活動的始終，從第一次活動聽南開區(qū)教科室老師講課題結(jié)題與教學(xué)實效性的研究講座，到杜先生給我們傳達全國小語會的課改信息，到我們一起結(jié)合教學(xué)實例反思語文教學(xué)中無效、低效的問題，到拜訪田教授，到實踐活動中期我們聽課、作課，再到我們作講座，直到最后進行的提高語文教學(xué)實效性的調(diào)研會等等內(nèi)容，無一不是根據(jù)這個主題開展，使我們對教學(xué)實效性的研究層層深入，由迷惘到清晰，由只知道找問題，到明白怎么解決問題，更使我們學(xué)習(xí)到對教學(xué)問題研究的一般步驟以及科學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)了很多卓有實效的工作方法，真是受益無窮。
杜先生不僅做事認真，還注重工作留痕跡，求實績。她要求我們每次活動后必寫收獲，寫反思，哪怕只言片語，也要寫一寫。有了這個要求，讓我們學(xué)習(xí)起來不盲從，使我們用心去觀察，用心去思考，并用心去表達。在我們寫了幾次感悟后，杜先生提議將我們寫的文字匯集成冊，這對于我們是莫大的鼓勵，促使我們不斷提高寫作質(zhì)量。杜先生對于這本冊子中十萬余字的稿件逐篇審稿，甚至一個錯字、一個錯標(biāo)點都幫助我們修改，又讓我們自己反復(fù)校稿。也許由于水平和時間關(guān)系，我們的文字難免有些紕漏，但是杜先生的認真嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度已經(jīng)潛移默化中感染著我們，并將對我們今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠的影響。
不僅先生的品格影響著我，同伴的優(yōu)點也使我終生受益，從他倆身上，我也學(xué)習(xí)了很多。孫曉軍老師善于觀察，做事有條理；劉軍老師有思想，做事有方法。這一切的一切，我將慢慢咀嚼、消化、吸收。
本來打算寫得更理性一些，總結(jié)出幾條收獲，但是敲起鍵盤來，不由自主又將感性的體會記錄下來，也許這樣更能表達我此時的感恩之情。
非常感謝xx小學(xué)基地校對我們學(xué)習(xí)上的安排，我非常滿意；也非常感謝市領(lǐng)導(dǎo)以及“工程辦”的課程策劃，這樣的活動我們感到很解渴，實踐后的收獲很大，對個人的專業(yè)發(fā)展會起到長足的作用，建議這樣活動的繼續(xù)搞下去。衷心希望與xx小學(xué)、與導(dǎo)師、與同伴永遠保持聯(lián)系。我們將共同努力，以實踐活動的收獲為“助推力”，不斷提升自身專業(yè)水平，在天津市教師隊伍建設(shè)中發(fā)揮骨干輻射作用，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)給予我們的厚望。
勞動實踐基地協(xié)議書篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師及同學(xué)們：
您們好！
我是河西學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生，很榮幸作為實習(xí)生的一員在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表武威實習(xí)點全體實習(xí)學(xué)生對河西學(xué)院武威實踐教學(xué)基地的建立表示熱烈的祝賀，對前來參加實踐教學(xué)基地掛牌揭牌儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師表示衷心的感謝！
河西學(xué)院武威實習(xí)點xxx屆教育實習(xí)工作即將結(jié)束，在為期一個學(xué)期的實習(xí)工作中我們得到了涼州區(qū)教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情、真摯的幫助和支持，教育實習(xí)的各項任務(wù)得以順利地完成。此時此刻，寥寥數(shù)語，難以表達我們臨行前的離別之情和感激之心。此情此景，我們把所有的感言凝聚在一起。春華秋實，落葉不會忘記根的情懷；萬涓成水，終將匯流成海。我們會永遠銘記實習(xí)學(xué)校給予我們的園丁情懷和教育薪火，并予以傳播。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的深切關(guān)懷和全體師生給予我們的支持與幫助！在此，我代表河西學(xué)院武威實習(xí)點全體實習(xí)學(xué)生向您們表示最崇高的敬意！
“陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅?！弊鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，是你們的平易近人消釋了我們初來乍到的窘迫；是你們的言傳身教揭開了我們迷惘的濃霧；是你們的身體力行樹立起我們前行的燈塔！你們的悉心指導(dǎo)，讓我們明白了“師也者，教之以事而喻諸德也”的道理；體會到“走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表”的師道理念；深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育精魂。
在這里，我們收獲了知識，收獲了技能，收獲了經(jīng)驗，收獲了快樂。我們不會忘記實習(xí)學(xué)校為我們提供的優(yōu)越實習(xí)條件，也不會忘記指導(dǎo)老師給予我們的悉心教導(dǎo)，更不會忘記同學(xué)們帶給我們的活力與快樂，是你們給予了我們施展才華的舞臺！我們不會辜負你們的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)，一定會秉承“崇尚科學(xué)、弘揚人文、注重個性、全面發(fā)展”之教育理念，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，終身學(xué)習(xí)，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的青春才華！
今天的掛牌揭牌儀式，標(biāo)志著我校教育實習(xí)工作進一步走向規(guī)范，標(biāo)志著我校與武威市涼州區(qū)校地合作進一步加強，這使我們這些完成了教育實習(xí)，即將走向社會的學(xué)生深受鼓舞，對母校的發(fā)展更加充滿信心。這里，我也代表在武威實習(xí)的全體學(xué)生對武威市涼州區(qū)教育界的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我校的支持表示衷心的感謝。祝愿武威市涼州區(qū)教育事業(yè)興旺發(fā)達，祝愿我們的學(xué)校桃李滿天下，碩果結(jié)華章！
最后，值此新年來臨之際，我們?nèi)w實習(xí)學(xué)生衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們身體健康，工作順利，新春愉快，闔家幸福！
謝謝大家！