心得體會是在我們的工作和學習過程中，通過思考和總結(jié)，得出一些有益的經(jīng)驗和教訓，對于我們提高自己的能力和水平起到很好的促進作用。心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和方法，從而找到不足之處并加以改進。通過寫心得體會，我們可以更好地了解和把握自己的優(yōu)勢和劣勢，為以后的學習和工作提供更好的參考依據(jù)?？偨Y(jié)認真地寫下自己的心得體會可以激勵自己更加努力地學習和工作。寫心得體會時可以設定一個明確的主旨和目標，確保內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫性。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。例如，“在過去的一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困擾，但通過不斷地反思與總結(jié)，我逐漸認識到自己的不足之處，并找到了相應的解決方法。每一個挫折和困境都是我成長的機會，我深刻體會到了堅持、努力與始終不放棄的重要性。”又如，“通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了許多自己之前忽略的問題和不足，也明確了自己今后需要努力改進的方向。同時，我也意識到了團隊合作的重要性和積極參與的必要性。在未來的學習和工作中，我會更加注重團隊合作、積極參與，并不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)?！蓖ㄟ^這些范文的閱讀，可以幫助我們更好地理解和運用心得體會的寫作技巧，同時也可以為自己的總結(jié)提供一些參考和啟發(fā)。
門診見習心得體會篇一
第一段：介紹門診見習的背景和目的（200字）
護理專業(yè)是一門與人密切相關、服務社會的職業(yè)。作為護理專業(yè)的學生，門診見習是接觸和實踐臨床護理技能的重要機會。我有幸在某醫(yī)院門診部門進行了為期兩個月的見習，這段時間讓我對護理專業(yè)有了更深刻的認識和體會。門診見習的目的是為了讓我們學生通過實際操作和與病人的接觸，提高自己的護理技能和溝通能力，同時也給予病患一份專業(yè)、溫暖的照料。
第二段：門診見習中的個人成長和技能提升（300字）
在門診見習中，我深切地感受到了作為一名護士的責任和使命。每天面對病患，我要提供及時、專業(yè)的護理服務，無論他們是來看疾病還是做檢查。通過與醫(yī)生、護士長的合作，我學會了操作各種醫(yī)療設備，并解讀和整理病歷資料。我也學會了與病患進行有效的溝通，關心他們的身心健康，安撫他們的恐懼和焦慮情緒。在門診部門的工作中，我不斷思考和總結(jié)，通過實際操作不斷改進自己的護理技能，提高了自己的專業(yè)水平。這段時間的見習給了我快速成長的機會，讓我更加自信和有準備地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：病患關懷和情感交流的重要性（300字）
在門診見習中，我深切地感受到了與病患建立情感聯(lián)系的重要性。病患來到門診部門，大多都是帶著身體上的疼痛和心理上的焦慮。我要充分發(fā)揮自己作為護士的角色，給予他們溫暖和專業(yè)的關懷。每一次與病患的交流，我都盡力去了解他們的需求和困惑，并提供最合適的解決方案。通過細心的觀察和細致的詢問，我把自己的關懷和愛心傳遞給每一位病患。在與某位年邁的病患聊天時，她告訴我她很感激我一直陪在她身邊，給她帶來了安心和信任感。這讓我意識到，護理工作不僅僅是技能，更是一種情感交流的藝術(shù)，只有真心關心病患，才能給予他們最好的護理。
第四段：門診見習中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在門診見習中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，大量的工作任務和工作壓力讓我感到有些力不從心。需要應對各種醫(yī)患糾紛、解決各種突發(fā)事件，而且門診見習時間短暫，對于一些復雜病例的處理上有一定的局限性。其次，與病患的情感交流和困惑解答也是一項挑戰(zhàn)。每個病患都有自己特殊的需求和問題，需要我去理解和疏導。然而，我始終相信通過學習和不斷反思，我能夠克服這些困難和挑戰(zhàn)，成為一名更好的護士。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過門診見習，我深入體驗了護士的工作與責任，獲得了專業(yè)技能的提升，同時我也認識到了人文關懷和情感交流的重要性。作為一名護士，關愛病患是我們職業(yè)的核心使命，通過與病患的交流與接觸，我不斷提高了自己的專業(yè)和溝通能力。未來，我將繼續(xù)學習、努力，為病患提供更貼心的護理服務，用我的專業(yè)知識和溫暖的心去關心他們的健康和幸福。
門診見習心得體會篇二
快樂的門診部實習順利結(jié)束，下個星期奔赴住院部實習!，據(jù)說下個星期是住院部一年之中最忙的時刻，即將感受忙碌的氛圍，預祝一切順利!-下面是本站小編為大家收集整理的門診見習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
接近三個月的門診導醫(yī)課程已然結(jié)束，不同于以往在臨床科室的學習體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，了解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導醫(yī)過程的感觸與收獲。
一、硬冷規(guī)矩下的溫情
曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關注的眼光在看著這位病兒;而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫(yī)務人員需保證在醫(yī)學上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關心關懷，更是病人及家屬的關注點。
當我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應的規(guī)定和規(guī)矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。
事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程結(jié)束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。
二、真誠、熱情、學會溝通
良好的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的
溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫(yī)生更為基礎和繁瑣，且重復單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動，時總結(jié)出一名合格的志愿者應做到“耐心、愛心、責任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節(jié)。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業(yè)的護士，沒有接受過相關的最專業(yè)的培訓，但是也要拿出作為一名醫(yī)學生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經(jīng)提到，咨詢臺的工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫(yī)患關系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn)，有助于增進醫(yī)患關系的同時有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環(huán)境。
常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔憂自己的身體狀況，另一方面是被復雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。
我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧!
一名還滿懷著熱情的新同學，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時間更長久一些?希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態(tài)來面對工作中的種種。
四、寫在最后
在醫(yī)院接近三個月的課程已經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在見習中那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應有的作為。 見習當中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎，了解工作環(huán)境，為更好的服務患者打下基石。
時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。
門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。
而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學習鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。
進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己?！币舱沁@一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。
在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。
醫(yī)院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。
大學四年最后一個學習階段，我也將要進入實習訓練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。
物理治療中心，是全中國臺灣第一個開放各科醫(yī)師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習，是一個相當特別的機會，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨立評估的專業(yè)能力，給予病人最適當?shù)闹委?，提升物理治療師面對病人的思考能力?BR> 和過去在其他不同的實習單位比較起來，其他的實習單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數(shù)量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關節(jié)鏡手術(shù)、足部問題...等等，其中自己對于有關足部問題的評估相當感興趣，因為足部問題的分析真的相當?shù)膹碗s，特別在于足部是身體負責承重的關節(jié)，當足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。
處在工業(yè)社會里的現(xiàn)代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數(shù)的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經(jīng)有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業(yè)評估存在的重要性!
自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫(yī)院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在中國臺灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業(yè)的尊重與認知，未來還有無限的發(fā)展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現(xiàn)於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。
門診見習心得體會篇三
第一段：引言（100字）
醫(yī)院門診是醫(yī)學學生見習的重要環(huán)節(jié)，對于我來說，這是一次難得的機會。在醫(yī)院門診見習期間，我積極參與各項工作，不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我在醫(yī)院門診見習中的個人心得體會。
第二段：平凡中的見識（250字）
門診見習的第一天，我對醫(yī)院內(nèi)部的工作流程和醫(yī)生診療的情況知之甚少，但是我對于這次實習充滿了期待。在門診的見習期間，我不僅僅是一個旁觀者，更成為了醫(yī)生的得力助手。我學習到了很多基礎的醫(yī)療知識，如測量血壓、聽診、掌握基本的急救技能等等。通過觀察醫(yī)生的工作狀態(tài)和與患者的交流，我深刻地體會到了醫(yī)生工作的辛苦和責任重大。每天，醫(yī)生都要面對大量的患者，需要細心耐心地傾聽他們的描述，進行病情分析和診斷治療。這讓我明白了醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與偉大。
第三段：溝通中的挑戰(zhàn)（250字）
在醫(yī)院門診見習中，我不僅僅學習了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的溝通能力。由于患者眾多，很多時候醫(yī)生的時間都很緊張，需要迅速而準確地了解患者的病情，并給出診斷和治療建議。因此，我們見習生必須盡快適應這種緊張的工作環(huán)境，與患者進行有效的溝通。我曾遇到過一位病情復雜的患者，他情緒激動而焦慮，我主動與他交流，向他解釋診療的原理和治療的方法，使他穩(wěn)定了情緒，并愿意接受治療。此次經(jīng)歷讓我懂得，與患者的良好溝通不僅能獲得更準確的病情描述，還能幫助患者消除恐懼和疑慮，增加治療效果。
第四段：機遇與挑戰(zhàn)并存（250字）
醫(yī)院門診見習期間，我有幸參與一些病例的治療，遇到了一些棘手的問題。正因為如此，我深刻地認識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和研究的科學，而且在實踐中存在著很多難題和困境。我想起之前我們學習的理論知識，再簡單的病例也可能并非明確，因此，需要細心觀察和分析，以確保診治的正確與安全。雖然在見習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我學到了更多，增強了自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。
第五段：收獲與感悟（350字）
醫(yī)院門診見習是一個充實而有意義的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了醫(yī)學專業(yè)的知識和技能，而且增加了自己的見識，提高了自己的人際交往能力和溝通能力。在和患者的互動中，我更加明白了作為醫(yī)生的責任和使命，學會了關心、尊重患者，提供專業(yè)的醫(yī)療服務。在實習過程中，我也結(jié)識了很多優(yōu)秀的醫(yī)生和師兄師姐，從他們身上我看到了醫(yī)學博大精深的面貌，也受到了他們的啟發(fā)和鼓勵。通過與患者的交流，我深感醫(yī)生這個職業(yè)不僅需要醫(yī)學知識，更需要同情心和責任感。醫(yī)學道路長遠而艱辛，但我堅信，只要心懷熱愛和奉獻，不斷學習和提高自己，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)生。
總結(jié)（50字）
通過醫(yī)院門診見習，我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和寶貴的人生感悟，深刻體會到了醫(yī)生工作的重要性和艱辛。這次見習不僅增強了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為患者的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇四
我是一名醫(yī)學院的學生，近期在一家知名醫(yī)院的外科門診進行了為期兩周的實習。在此期間，我有幸與許多外科醫(yī)生和護士一起工作，真正體驗了外科門診的日常工作和患者的來訪情況。通過這次實習，我深刻地體會到了臨床醫(yī)學的重要性以及外科醫(yī)生繁忙而又充實的工作生活。
第二段：了解門診工作
在外科門診的實習期間，我主要負責了解門診的日常工作流程。首先，注冊，患者在門診前需要進行注冊，填寫一些個人資料和病歷，然后由工作人員安排就診號。然后，候診，患者按照就診號的順序等待。等待期間，我會觀察醫(yī)生如何與患者交流，注重細節(jié)，詳細了解患者的病情，并對病情進行初步判斷。最后，門診結(jié)束后，我們還需要為患者進行隨訪，確認治療效果。
第三段：醫(yī)療團隊合作
外科門診是一個醫(yī)療團隊的合作細胞，除了醫(yī)生外，護士和其他醫(yī)療技術(shù)人員也發(fā)揮著非常重要的作用。他們負責患者的測量，檢查等各種工作，并且要與患者保持良好的溝通，給予患者及家屬合適的關懷。我很慶幸能與這些優(yōu)秀的醫(yī)療團隊成員一起工作，他們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守給我留下了深刻的印象。他們之間的團結(jié)合作，互相協(xié)助，為每一位患者提供了高效和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
第四段：與患者交流
在門診工作中，我也經(jīng)常與患者進行直接接觸。通過與患者的交流，我深刻地理解到患者在疾病面前的無助和焦慮。作為醫(yī)生和醫(yī)學學生，我們的責任不僅僅是治療患者的疾病，還要提供給他們信任和希望。與患者交流時，我盡量細心傾聽，耐心解答疑惑，并盡力讓患者感到安慰和放心。在與患者交流的過程中，我學會了如何溝通和與人建立起良好的關系。
第五段：成長與反思
通過這次外科門診的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了很多對臨床實踐的認識。我深刻地體會到外科醫(yī)生的工作節(jié)奏迅猛、時間緊迫，他們需要面對每一個患者的需求，并始終以患者為中心。同時，這次實習也加深了我對臨床醫(yī)學的興趣，我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。然而，這次實習也讓我看到了自己的不足之處，比如在與患者交流中不夠細致和耐心，這讓我反思并努力改進。
總結(jié)：通過這次外科門診見習，我收獲頗豐。我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還深入了解了外科門診的運作流程和醫(yī)療團隊的合作。與患者交流的過程中，我也變得更加細致和耐心。這次實習讓我不僅對醫(yī)學有了更深入的認識，更激發(fā)了我成為一名醫(yī)生的激情。我相信，通過這次實習的練習和總結(jié)，我會更好地為將來的醫(yī)學事業(yè)做準備。
門診見習心得體會篇五
第一段：介紹實習背景和目的（200字）
作為護理專業(yè)的學生，在完成必修課程后，需要通過實習來提升實踐能力。最近，我有幸在一家大型醫(yī)院負責護士門診的見習工作。這次見習的目的是讓我熟悉門診護理的流程，提高專業(yè)技能，并深刻體會到門診護士的重要性和責任。
第二段：見習工作內(nèi)容和過程（300字）
在門診見習期間，我每天接受了大量的門診患者，與導師一起進行初診和常見病癥處理。我學到了如何使用電子病歷系統(tǒng)，合理搜集患者個人信息；如何進行體格檢查和測量生命體征；如何與患者溝通，了解病情，提供必要的醫(yī)療建議。此外，我還學習了注射技巧、靜脈采血、敷料更換等基本操作，并參與了一些小型的診療操作，如拔痘、拔針等。
第三段：見習中遇到的挑戰(zhàn)和困難（300字）
我在見習中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。對于初次接觸患者溝通，我經(jīng)常感到緊張和不自信，尤其是面對一些病情復雜或情緒激動的患者。此外，護理操作的繁瑣和復雜也給我?guī)砹藟毫?。有時候我會因為忘記某個步驟而感到愧疚和不安。但是，在導師的指導下和同事們的幫助下，我漸漸克服了這些困難，提高了自己的能力。
第四段：見習心得體會（300字）
門診見習讓我對護士職業(yè)有了更深刻的認識。護士在門診部的工作并不輕松，除了需要掌握豐富的醫(yī)學知識和臨床技能外，還要具備良好的溝通能力和人際交往技巧。在門診部，護士不僅要完成繁瑣的護理操作，還要充當患者的心理支持者和健康教育者。每個患者都需要我們認真傾聽，細心關注，并在技術(shù)上給予他們最好的醫(yī)療服務。只有這樣，才能贏得患者的信任，提高醫(yī)療質(zhì)量。
第五段：對未來的展望和自我規(guī)劃（300字）
通過門診見習，我明確了自己的發(fā)展方向，并認識到自身的不足和提升空間。我將繼續(xù)努力學習和提高，增加對護理科學的了解，改善專業(yè)技能，并定期參加相關培訓和學術(shù)研討會。同時，我也希望將自己的見習經(jīng)驗分享給同學和后進，傳播護理專業(yè)的精神和價值觀。未來，我期待能成為一名合格的門診護士，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過這次門診見習，我深刻體會到了門診護士的重要性和責任，在實踐中提高了專業(yè)技能，并為自己的未來發(fā)展制定了明確的規(guī)劃。我相信，只有通過不斷的學習和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的護士。
門診見習心得體會篇六
第一段：引言（100字）
在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，門診見習是我們最為重要的一環(huán)。通過門診見習，我們得以接觸真實的臨床環(huán)境，觀察和學習醫(yī)生們的診療過程，深入了解各種疾病的診斷和治療。在此期間，我不僅學到了專業(yè)知識，還受益匪淺，不斷增長了自己的見識。
第二段：見習初期的困惑與疑惑（200字）
剛開始進行門診見習時，我感到非常困惑和疑惑。醫(yī)生們處理的病例和臨床情況多種多樣，而我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，對于如何做好觀察和記錄，如何與患者進行有效的溝通等方面都感到無從下手。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)自己對于某些疾病的了解并不深入，需要不斷地補充知識。為了解決這些問題，我積極主動地向醫(yī)生請教，參閱相關文獻，通過自學和與實踐相結(jié)合，逐漸提高了自己的能力。
第三段：實踐中的成長與提升（400字）
隨著見習的深入，我的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力得到了長足的發(fā)展。通過與醫(yī)生們的討論和交流，我對于疾病的診斷和治療策略有了更加清晰的認識。我能夠獨立觀察患者的病情變化，運用所學知識進行初步分析，并提出合理的處理建議。在與患者溝通的過程中，我學會了傾聽和關心，提高了自己的醫(yī)學人文素養(yǎng)。此外，我還學會了與團隊合作，協(xié)調(diào)患者的診療工作，共同提高門診工作的效率。
第四段：見習所帶來的收獲與感悟（300字）
通過門診見習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多的人生經(jīng)驗和感悟。我看到了醫(yī)生們的辛苦和付出，看到了患者們的痛苦和期盼，這讓我更加珍惜健康和生命的價值。同時，我也意識到醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，醫(yī)者必須時刻保持謙遜和刻苦鉆研的精神，為患者的健康負責到底。
第五段：對未來的展望與期待（200字）
通過門診見習的學習與實踐，我對醫(yī)學專業(yè)懷有更加堅定的信心和熱情。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴大自己的臨床經(jīng)驗。我希望將來能夠成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的一份力量，同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為醫(yī)學的發(fā)展和進步做出一定的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過門診見習，我不僅提高了自己的醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，還感悟到醫(yī)學職業(yè)的偉大和責任。這次見習經(jīng)歷讓我深深明白了醫(yī)學專業(yè)的艱辛與辛勤。作為一名醫(yī)學生，我將不懈努力，為患者的健康盡自己的一份力量。
門診見習心得體會篇七
第一段：引言（150字）
門診見習是醫(yī)學生在臨床實訓的重要環(huán)節(jié)之一。在這個過程中，我們有機會親身接觸到患者，與醫(yī)生合作，觀察疾病的診斷與治療。通過參與門診見習，我深刻認識到醫(yī)務工作者的責任和使命，也明白了臨床診療的復雜性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解病患（250字）
在門診見習中，我學會了如何與病患建立良好的溝通關系。在與患者交流過程中，要用耐心、關愛與同情心來對待每一位患者。我記得有一位老人，他患有嚴重的慢性疼痛。在與他交談中，我了解到他的苦楚。通過與他的深入交流，我給予了他精神上的支持，并向醫(yī)生反饋他的需求。通過了解病患的需求與期望，我相信我們可以提供更好的醫(yī)療服務。
第三段：與醫(yī)生合作（300字）
門診見習也給了我們與醫(yī)生合作的機會。在這個過程中，我們能夠親眼見證醫(yī)生的診斷和治療方法。我有幸能夠跟隨一位臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，觀察他如何與患者互動，如何提問，如何判斷病情，如何制定治療方案。通過與醫(yī)生的合作，我學到了很多理論上無法學到的知識。通過這種合作，我開始明白一個合格的醫(yī)生需要具備的技能和素質(zhì)。
第四段：觀察與思考（300字）
通過在門診見習中觀察醫(yī)生的工作，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在每一個患者身上都投入了很多心血。他們不僅要通過仔細詢問病史，還要進行詳細的體檢和實驗室檢查，以確保得出準確的診斷。在治療過程中，醫(yī)生必須不斷進行觀察和思考，以確定療效和調(diào)整治療方案。這讓我深刻認識到臨床診療是一門藝術(shù)和科學的結(jié)合，需要細致入微的觀察和深思熟慮的決策。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過門診見習，我認識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和成長的職業(yè)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，我希望以患者為中心，不斷改進自己的溝通和人際交往能力。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
通過門診見習，我深刻認識到醫(yī)務工作者的責任和使命，學會了與病患建立良好的溝通關系，同時也了解到與醫(yī)生合作的重要性。通過觀察和思考，我明白了臨床診療的復雜性和挑戰(zhàn)性。我將把這次見習的體會作為自己未來發(fā)展的基礎，繼續(xù)努力學習和提高，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇八
xxxx交通大第二附屬醫(yī)院兒童哮喘專科門診成立于1998年，至今已經(jīng)20年，自成立以來，充分發(fā)揮學科專業(yè)團隊優(yōu)勢，按照gina指南對哮喘兒童進行規(guī)范化診治和長期管理，哮喘患兒獲得了較高的控制水平。兒童哮喘專病門診由學科帶頭人侯偉主任、李靜主任負責，現(xiàn)有?？漆t(yī)師10名。每年接收基層醫(yī)師學習和培訓，舉辦兒童呼吸健康高峰論壇，邀請國內(nèi)哮喘領域?qū)＜抑v課交流，已經(jīng)形成優(yōu)勢品牌學科專業(yè)。
榆林市第一醫(yī)院綏德院區(qū)兒科雷東紅副主任醫(yī)師在我們兒童哮喘專病門診學習體會跟隨侯偉主任，李靜主任及其帶領的xxxx交通大學第二附屬醫(yī)院兒童病院呼吸與哮喘團隊學習快2月了，感覺到他們不僅是知識淵博、嚴謹求實的團隊，更是團結(jié)友愛、緊密協(xié)作、積極向上的團隊。
對于兒童哮喘專病門診就診的患兒，侯偉主任首先是詳細的詢問病史及查體，結(jié)合年齡，給予合適的檢查，其次根據(jù)病史及檢查結(jié)果予以評估后給出精準的診斷，之后會給家長詳細交待患兒病情、用藥方法及長期規(guī)范治療所需大致時間，最后讓家長學習兒童哮喘相關知識、進行健康宣教，要求定期門診復診并長期管理。
但是現(xiàn)實中要做到上述幾點挺難，我的體會是，患者方是次要因素，主要是我們醫(yī)生方。我們不僅要正確診斷，還要詳細告知，做好哮喘基本知識宣教和長期管理。
今天下午我隨侯偉主任，張洋醫(yī)師出兒童哮喘專病門診，有一來自陜北的患者，3歲，以咳嗽，氣喘1周為主訴，在當?shù)蒯t(yī)院治療后好轉(zhuǎn)，由當?shù)蒯t(yī)生介紹而來確定診斷和制定治療方案。主要是患兒自6月齡始出現(xiàn)喘息、濕疹?；純捍⒅两癜l(fā)作30余次，現(xiàn)仍有特應性皮炎。平常有流涕、打噴嚏，食物對黃桃過敏。母親患有過敏性鼻炎。兩年半來曾在當?shù)蒯t(yī)院及多個省級三甲醫(yī)院就診，化驗檢查最高1次嗜酸細胞33.3%，血清總ige200，曾診斷嬰兒濕疹，支氣管炎等，給予口服順爾寧，吸入輔舒酮2支。侯偉主任當即說:根據(jù)患兒喘息30余次，特應性皮炎，過敏性鼻炎，黃桃過敏，嗜酸細胞顯著增高，可以確診為“支氣管哮喘”。追問家長為啥不持續(xù)、規(guī)律吸入輔舒酮及定期到初診醫(yī)院復診，并學習哮喘相關知識，家長說從來沒有一個醫(yī)生給予相關告知。由此看來，在哮喘的診治過程中，我們一定要遵循侯偉主任提倡的:正確診斷，精準治療，健康宣教，長期管理。讓我們?yōu)榱烁嗟南純耗軌虻玫揭?guī)范診治和管理，砥礪前行，努力奮斗。
感謝侯偉主任、李靜主任及其呼吸哮喘團隊在學習中給予的幫助及支持。
門診見習心得體會篇九
在大學臨床實習的過程中，進行婦科門診見習是一項重要的環(huán)節(jié)。通過這次見習，我對婦科學專業(yè)知識有了更直觀的認識，也體會到了作為一名醫(yī)生所需具備的細致和敏感。
二、第二段：經(jīng)歷與感受
婦科門診見習過程中，我第一次近距離接觸到了不同年齡段的婦女患者。我所接診的第一個患者是一位年輕的女性，她來就診時神情緊張。在問診過程中，我感受到了她的焦慮和不安。我努力保持著平靜和耐心，用溫和的口吻和她進行溝通，幫助她放松下來。此外，我還通過觀察、問診和檢查，掌握了不同疾病的特點和治療方法。
三、第三段：態(tài)度與責任
在婦科門診見習中，我被一位中年婦女的病情深深觸動。她因為長期忽視自己的健康，導致病情惡化。在接診時，她流露出自責和痛苦的表情，我深刻理解到醫(yī)生旁觀者清的局限性，必須將患者放在第一位，不僅要給予最專業(yè)的醫(yī)療服務，更要用心去關注和安撫患者的情緒，為她們提供安全的醫(yī)療環(huán)境。
四、第四段：困境與解決
婦科門診見習過程中也遇到了一些困境。一位年輕姑娘因為誤診而導致誤會，對醫(yī)生和醫(yī)院產(chǎn)生了誤解。我認真傾聽了她的訴說，用平和的口吻和她進行解釋和溝通，最終使她對醫(yī)療機構(gòu)恢復了信心。通過這次經(jīng)歷，我意識到醫(yī)生除了要有扎實的醫(yī)學知識，還必須具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)，才能更好地為患者服務。
五、第五段：心得與展望
婦科門診見習的過程讓我受益匪淺。我深刻認識到婦科學的重要性和醫(yī)生的責任。同時，也體會到了作為醫(yī)生需要擁有的細致、耐心和敏感。通過這次見習，我對婦科疾病的診斷和治療有了更深入的了解，同時也提高了自己的溝通和心理咨詢能力。未來，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)水平，為更多需要幫助的婦女提供更好的醫(yī)療服務。
以上就是我在婦科門診見習中的一些心得體會。通過這次見習，我不僅加深了對婦科學的認識，也明白了作為一名醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)。希望這次的見習經(jīng)歷能夠成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富，讓我能夠更好地照顧和治療婦女患者，為她們的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十
第一段：引言（字數(shù)：200字）
醫(yī)院門診見習是我作為一名醫(yī)學院學生的重要階段，通過在醫(yī)院的實踐經(jīng)驗，我親身感受到了醫(yī)生的工作和醫(yī)療環(huán)境。這次門診見習讓我在現(xiàn)實生活中運用所學的理論知識，并與患者直接接觸。在這段時間里，我學到了很多關于臨床實踐的技巧和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待提高之處。下面我將分享我在醫(yī)院門診見習過程中的個人心得和體會。
第二段：角色意識和責任感（字數(shù)：200字）
在門診見習中，我意識到醫(yī)生不僅僅是一個傳達醫(yī)學知識的角色，更是一個患者的傾訴者和理解者。作為一個見習生，我要以尊重、關愛和責任為原則，盡量幫助患者解決問題。不僅要主動學習和掌握各種專業(yè)知識，還要學會傾聽患者的需求，理解他們的痛苦和困惑。我深刻體會到，醫(yī)生在診斷與治療的過程中承擔著患者生命安全的重任，這種責任感促使我更加努力地學習和提高自己。
第三段：溝通技巧和人際關系（字數(shù)：300字）
在門診見習中，我意識到溝通技巧和良好的人際關系對醫(yī)生來說是至關重要的。醫(yī)學知識固然重要，但是否能有效地與患者交流、理解他們的心理需求，也是關系到患者治療效果的重要因素。我學會了如何用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學術(shù)語，如何通過非語言表達來與患者建立信任和親和力。此外，與同事和護士之間的良好合作也是一個醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。我深刻體會到，良好的人際關系對于一個醫(yī)生事業(yè)的發(fā)展和個人成長起著至關重要的作用。
第四段：獨立思考與實踐創(chuàng)新（字數(shù)：300字）
在門診見習過程中，我逐漸發(fā)展了獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展、充滿變數(shù)的領域，沒有一成不變的標準答案。與臨床導師一起面對各種疑難病例時，我開始學會獨立思考問題，利用自己所學的知識和經(jīng)驗，提出可行的治療方案。同時，在臨床實踐中，我也不斷嘗試創(chuàng)新，通過應用新的技術(shù)和方法，提高患者的治療效果。這種獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力，對于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關重要的。
第五段：自我反思與未來展望（字數(shù)：200字）
通過這次門診見習，我深刻認識到自己在醫(yī)學知識、溝通技巧、人際關系和創(chuàng)新能力方面的不足之處。我會不斷努力學習，充實自己的專業(yè)知識，提高自己的溝通和人際交往能力，并在實踐中不斷嘗試創(chuàng)新。作為一名醫(yī)生，我將以更加負責任和積極的態(tài)度來對待患者，不斷完善自己的臨床技能，以提供更好的醫(yī)療服務。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十一
在經(jīng)歷了數(shù)年的醫(yī)學學習之后，我終于有機會進入兒科門診實習，開始接觸兒童患者。進入兒科門診的第一天，我感到興奮和緊張。作為初學者，我知道自己還有很多知識和技能需要學習和提高。進入診室之后，我看到了各種各樣的兒童患者，有些是因為感冒發(fā)燒就診，有些是因為慢性疾病復查，有些則是因為突發(fā)疾病而前來就診。只不過這進一步加強了我對兒科醫(yī)學的興趣，我期待著通過這次實習，能更好地了解兒童疾病，并掌握一定的診療經(jīng)驗。
段落二：與患兒及家長的交流與溝通
在兒科門診見習過程中，我發(fā)現(xiàn)與患兒及家長的交流和溝通是至關重要的。在面對孩子們時，我總是盡量放松自己，化身為與他們玩耍的伙伴，從而減少他們的緊張和恐懼。并盡量使用簡單易懂的語言和表達方式，幫助他們理解醫(yī)學術(shù)語，同時向家長解釋需要安撫和引導孩子配合診療的重要性。在多次的交流和實踐中，我漸漸掌握了與患兒及家長的有效溝通技巧，提高了自己的表達能力和溝通能力，這對于我今后成為一名合格的兒科醫(yī)生至關重要。
段落三：感受到的病痛以及治愈的喜悅
在兒科門診見習期間，我親眼目睹了許多孩子們因疾病而飽受痛苦。他們有些人夜不能寐、食欲不振，有些人病情嚴重，需住院治療。這時，我感受到了很多孩子和他們家長內(nèi)心的焦慮和恐懼。然而，隨著自己的診療技能的不斷提高和治療措施的有效施行，我也目睹了許多孩子從病痛纏身中解脫出來的喜悅?？吹胶⒆觽冮_始笑容滿面、恢復活力和食欲，我的心里也充滿了滿足感和成就感。這個過程也深深地告訴我，作為兒科醫(yī)生，我們的職責就是通過自己的努力幫助患兒早日康復，給他們帶去希望和快樂。
段落四：面臨的挑戰(zhàn)和不足之處
同時，兒科門診見習也讓我認識到了自身的不足之處。在治療一些特殊疾病時，我發(fā)現(xiàn)自己對相關知識和技能掌握不夠全面和深入。有時候也會遇到病人的家長對治療方案的質(zhì)疑和不理解，我發(fā)現(xiàn)自己在交流上仍然存在一些困難。除此之外，兒科門診時間經(jīng)常過于緊張和忙碌，管理好自己時間和調(diào)節(jié)好工作和生活的平衡成為了一個新的挑戰(zhàn)。這些問題提醒我，在今后的學習和實踐中要進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，提供更好的服務和治療。
段落五：對兒科醫(yī)學的未來展望
通過兒科門診的見習，我對兒科醫(yī)學的相關知識和技能有了更全面的認識，也更加體會到了對兒童疾病的關注和重要性。對我來說，兒科醫(yī)學不僅僅是一門學問，更是服務于社會的使命。在未來的學習與實踐中，我希望能更加深入地研究兒科醫(yī)學領域，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為了能更好地診斷和治療兒童疾病，提供更有效的醫(yī)療服務。我期待著在未來的兒科門診見習中，進一步豐富自己的知識和經(jīng)驗，成為一名出色的兒科醫(yī)生，為兒童的健康做出更大的貢獻。
總結(jié)：在兒科門診見習的過程中，我不僅學到了兒科醫(yī)學的相關知識和技能，更加深入地認識了兒童疾病的特點和治療方法。與患兒及家長的交流和溝通成為治療成功的關鍵，而治愈兒童帶來的喜悅也讓我感受到了自身成長的成就感。然而，我也意識到自己在知識和技能上的不足之處，以及在工作和生活平衡上的挑戰(zhàn)。未來，我將不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為兒童的健康做出更多的貢獻。
門診見習心得體會篇十二
近期，我作為一名醫(yī)學生，在一家大醫(yī)院的兒科門診進行了為期一個月的見習。在見習前，我對兒科門診的工作環(huán)境、常見疾病以及兒童與家長的交流方面進行了一系列的學習和準備。我明白，兒科門診是一片充滿愛心和關懷的領域，需要耐心、細致和溫柔，因為這里的小病人只能依靠我們醫(yī)生來獲得治療和體貼的護理。
第二段：實踐與成長
在我的見習期間，我深入了解了兒科門診工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年齡的兒童和他們的家長，在排隊等候診療的過程中，我學到了如何與兒童和家長交流，如何用簡單明了的語言解釋疾病的原因和治療方法。在兒科門診，往往有些小寶寶剛接觸到外界，對醫(yī)院環(huán)境還不了解，常常會哭鬧不安。這時，作為一名醫(yī)生，我需要用溫柔的態(tài)度和表情安撫他們，讓他們感到安心。隨著見習的進行，我逐漸熟悉了各類兒童常見病和多種診療方法，還參與了幾個病例的治療過程，學到了許多實用的治療技巧。
第三段：與患者和家長的交流
在兒科門診見習期間，我學到了與患者和家長的良好溝通是治療的重要環(huán)節(jié)。有一次，一位家長擔心自己的孩子得了流感，我?guī)椭o士測量體溫并與家長仔細詢問癥狀。隨后，我耐心解釋了孩子的病情和治療方法，還告訴家長如何預防流感的傳播。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的疾病和治療常常存在一些誤解和焦慮，只有通過積極的溝通和解釋，才能使他們安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活環(huán)境和習慣對兒童的健康有著重要的影響，這讓我更全面地考慮治療方案。
第四段：兒科門診的挑戰(zhàn)與收獲
兒科門診工作雖然充滿愛心和幸福，但也是具有一定挑戰(zhàn)性的。例如，有時候需要處理一些情緒激動的家長，他們可能因為孩子的病情而感到焦慮和害怕，這時候作為一名醫(yī)生，需要保持自己的冷靜和耐心，做出正確的判斷和解釋。另外，一些病例中，需要我們醫(yī)生根據(jù)孩子的情況提供多種治療方案，考慮到家庭經(jīng)濟和實際情況，與家長協(xié)商后選擇合適方案也是一項重要的任務。在這種過程中，我學到了如何做出決策，并在短時間內(nèi)考慮到家庭因素，使得治療方案更為符合實際需求。
第五段：對兒科醫(yī)學的思考
通過這次兒科門診的見習，我不僅深入了解了兒科醫(yī)學細節(jié)，而且感受到了與患者和家長的交流對兒科醫(yī)學的重要性。我意識到，兒科醫(yī)生需要更廣泛的知識和技能，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，還需要了解心理學、溝通技巧和家庭環(huán)境等因素，才能更好地服務于兒童患者。此外，我深深地感受到了兒科醫(yī)生的職責和責任，每一個小病人都需要我們?nèi)娜獾仃P愛和治療。醫(yī)學是一門永遠學習不完的科學，我將不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的小患者帶去健康和希望。
通過這次兒科門診見習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也更加明白了何為醫(yī)者仁心。以后，我將持續(xù)努力，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
我是一名醫(yī)學生，在這個暑假期間，我參加了一次門診見習活動，跟隨資深醫(yī)生學習，接觸患者，參與診斷與治療。這次見習給我留下了深刻的印象，并使我對醫(yī)學的學習和未來的醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解。
第二段：探索與學習（250字）
門診見習期間，我有機會接觸了大量的患者，并了解到了各種病例。我參與了病人的基礎診斷過程，與醫(yī)生一起記錄病史、檢測體征，還觀察了一些常見疾病的治療方法。通過與醫(yī)生的交流和親自動手，我深入了解了患者的痛苦和需求，更加明白了醫(yī)學的核心在于以人為本。我學會了如何與患者進行溝通，關注他們的需求，并在治療過程中充分尊重他們的權(quán)益。
第三段：責任與挑戰(zhàn)（300字）
在門診見習中，我深刻意識到醫(yī)生的責任和挑戰(zhàn)。每個患者都希望得到最好的治療，而醫(yī)生需要在時間和資源有限的情況下，為每個患者提供最佳的醫(yī)療服務。這需要醫(yī)生具備良好的專業(yè)知識和技能，同時還需要具備良好的人際溝通能力以及合理的心理素質(zhì)。而這些能力的培養(yǎng)和提升需要長時間的努力和實踐。在這次見習中，我親身體驗到了這些挑戰(zhàn)，并明白了我還需要不斷學習和成長。
第四段：團隊合作與交流（300字）
門診見習期間，我也意識到醫(yī)生的工作是一個集體努力的結(jié)果，需要團隊合作。醫(yī)生之間相互配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務。在與醫(yī)生和其他見習學生的交流中，我深刻感受到了團隊合作的力量。大家分享經(jīng)驗，互相幫助，在解決問題和診斷疑難病例時共同努力。通過交流，我不僅學到了醫(yī)療知識和技巧，也學會了如何與團隊合作，如何有效地溝通。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次門診見習，我對醫(yī)學的學習和未來的醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解。我認識到醫(yī)學是一門終身學習的科學，只有不斷學習和實踐，才能不斷提升自己的醫(yī)學技能。我也認識到作為一名醫(yī)生，更重要的是與患者建立起良好的關系，關心他們的需求，以人為本。我的目標是成為一名醫(yī)術(shù)精湛、以患者為中心的醫(yī)生，為更多的人提供幫助。因此，我決心更加努力地學習，提高專業(yè)技能，并注重與患者的交流和關系建立。我對醫(yī)學的熱愛和對未來的期待將成為我不懈努力的動力。
門診見習心得體會篇十四
第一段：引言（120字）
門診樓是醫(yī)院中最繁忙的地方之一，它承載著醫(yī)生、患者和家屬的希望與期待。我最近有幸在一家大型醫(yī)院的門診樓工作，通過親身經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在門診樓工作的心得體會。
第二段：組織與效率（240字）
門診樓的工作效率令我深感佩服。從早晨的第一位患者開始，醫(yī)生們就投入到緊張的工作當中。他們不僅要準確審詢病情，還要安排必要的檢查和治療措施。在門診樓，時間管理至關重要。醫(yī)生和護士們必須密切配合，確?；颊甙磿r完成各項檢查和治療，從而為后續(xù)就診的患者留出空間。而排隊和候診區(qū)的合理設計也起到了提高工作效率的重要作用，使患者可以有序地等待。在門診樓工作，我深刻體會到組織和效率對醫(yī)療服務的重要性。
第三段：溝通與關懷（240字）
門診樓是醫(yī)患之間溝通的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)生們需要耐心傾聽患者的述說，時刻關注他們的需求和疑慮。在與患者交流時，細致入微的解釋和合理的安撫，能夠讓患者感到被關懷和被尊重。護士也扮演著至關重要的角色，他們通過與患者的交談與照顧，給予他們最大限度的關懷。在門診樓工作期間，我學到了如何與不同類型的患者進行有效的溝通，以及如何更好地表達關心和理解。
第四段：團隊合作（240字）
門診樓是一個充滿活力的工作場所，每天都有大量的病人需要就診。在這樣的環(huán)境下，團隊合作至關重要。醫(yī)生、護士和助理們必須緊密合作，以確?；颊叩玫阶詈玫尼t(yī)療服務。在工作過程中，我看到了一個高度協(xié)同的團隊如何高效運作。每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相配合以提高工作效率。每當有突發(fā)情況出現(xiàn)時，團隊的組織能力和應對措施都顯得尤為重要。團隊合作的精神使門診樓成為一個高效、和諧的工作環(huán)境。
第五段：成長與感悟（360字）
在門診樓工作的日子里，我不僅從專業(yè)技能上得到了提升，還發(fā)展了一些重要的品質(zhì)。我學會了處理工作和個人生活的平衡，因為密集的就診需求往往要求我們更多地投入。我也學會了保持冷靜和專注，在高壓環(huán)境下依然能夠保持良好的工作狀態(tài)。此外，我深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的偉大和挑戰(zhàn)。每天與不同的患者接觸，我看到了生命的脆弱與珍貴，也體會到了醫(yī)療工作者的責任與使命。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜每一天，并且對我的職業(yè)選擇更加堅定。
總結(jié)：
門診樓工作給了我許多難忘的體會。組織與效率、溝通與關懷、團隊合作以及個人成長，這些方面都讓我受益匪淺。門診樓不僅是醫(yī)生和護士工作的地方，更是患者和家屬期待康復和希望的地方。我將繼續(xù)努力，為每一位來到門診樓的患者提供最好的服務。
門診見習心得體會篇十五
門診見習是醫(yī)學生在醫(yī)院接受臨床實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在這個階段，學生將親身參與醫(yī)療工作，與患者進行接觸和溝通。通過門診見習，我深刻體會到了作為一名醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)和責任。在這篇文章中，我將分享一些我在門診見習中的體會和感悟。
第二段：走進門診室
走進門診室的第一天，我充滿了好奇和興奮。我站在醫(yī)生旁邊，仔細觀察他們?nèi)绾闻c患者交流，收集病史，進行體格檢查。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生們的面對每一個患者都保持著耐心和細致。他們用溫和的語言安慰病人，傾聽他們的疾苦。我理解到作為一名醫(yī)生，除了技術(shù)和知識上的要求，心靈的關懷和人文關懷同樣重要。
第三段：接觸患者的喜怒哀樂
在門診見習的過程中，我接觸到了無數(shù)的患者，有的病人滿臉笑容，帶著希望來醫(yī)院尋求治療；而有的病人則滿臉憂慮和焦慮。在每個患者的身上，我看到了各種各樣的情緒和人生故事。有一位老人患有嚴重的疾病，每次來門診都帶著樂觀的心態(tài)，面對疾病從不放棄治療。他的堅強與勇敢給了我很大的鼓勵，讓我明白了醫(yī)生需要給患者帶來的希望和力量。
第四段：醫(yī)患溝通
門診見習中，我最受益匪淺的是學會了如何與患者進行溝通。一個良好的溝通能夠提高患者的治療效果和滿意度。我學會了聆聽患者的訴求，了解他們的病痛和困擾，并通過簡單的語言解釋病情和治療方案。有一次，我遇到了一個非常沮喪的患者，他對疾病的治愈毫無信心。我花了一些時間與他交談，鼓勵他積極面對疾病，嘗試新的治療方法。最后，他對我的鼓勵表示感激，并決定繼續(xù)堅持治療。這次經(jīng)歷讓我明白了溝通在醫(yī)患關系中的重要性。
第五段：反思與展望
通過門診見習，我反思了自己作為醫(yī)學生的不足和需要改進的地方。我認識到醫(yī)生不僅需要科學知識，還需要扎實的專業(yè)素質(zhì)和人文關懷。我意識到自己還需要不斷學習和提高，才能夠成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生。我也展望了未來，希望自己通過不斷的實踐和學習，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，能夠更好地服務于患者，為他們帶來健康和希望。
總結(jié)：
通過門診見習，我不僅學到了專業(yè)知識，還更深刻地理解了作為一名醫(yī)生的責任和使命。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療水平和人文關懷，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
門診見習心得體會篇十六
門診心得體會PPT作為一個醫(yī)生的日常工作中不可或缺的組成部分，在醫(yī)學院校中也是必修課程之一，是醫(yī)生接觸患者，在門診工作中展現(xiàn)自己專業(yè)知識和技能的平臺。個人的門診心得體會PPT也是醫(yī)生提高自己臨床水平的一個重要方法。在我的門診醫(yī)生工作生涯中，我也積累了一些關于門診心得體會PPT的經(jīng)驗和體會。
第二段：門診心得
門診醫(yī)生在書寫PPT的過程中，應注意一些基本要素：如PPT的顏色，排版，文字，以及圖像。PPT的顏色需要具有舒適，溫馨，簡潔明了等感覺，應該以搭配為主，避免用色太花。排版要整齊，清晰，避免過于擁擠，盡量避免一行字拉的過長。在文字方面則需要注意準確性和簡潔性，不要用生僻詞和難懂的文字。而圖像的選擇也應該是符合題目的，簡潔明了，不要讓病人產(chǎn)生困惑的圖像。
第三段：患者需求
在門診心得體會PPT的制作中，醫(yī)生還要注重從患者的需求出發(fā)，來進行信息的傳遞。盡量避免過于專業(yè)、繁瑣的醫(yī)學術(shù)語以及復雜的統(tǒng)計數(shù)字，讓患者聽不懂，產(chǎn)生懷疑和不信任的情緒。需要根據(jù)患者的年齡、文化程度、經(jīng)濟狀況等不同情況進行分析，選擇合適的語言來概括、描述、解釋，讓患者能夠輕松理解和接受。
第四段：舉例說明
我曾經(jīng)在一次實際操作中發(fā)現(xiàn)，有位患者由于脊椎疼痛想了解脊椎疼痛的治療方法，我根據(jù)患者的需求，制作了一份清晰、盡可能簡潔的PPT，涵蓋了治療方案、病因、診斷、運動鍛煉等方面的內(nèi)容?；颊咦罱K對我的治療方案十分滿意，也對我的門診心得體會PPT表示高度評價。
第五段：結(jié)論
在門診心得體會PPT的制作當中，醫(yī)生應嚴格按照規(guī)范，準確，清晰，條理性強，符合相關的要求，同時又能滿足患者對專業(yè)知識的追求。只有合理組織課程教學，才能達到較好的教學效果，在患者的心中留下良好的口碑。
門診見習心得體會篇十七
在醫(yī)患溝通的見習課上跟著門診醫(yī)生的過程中，就有很多病人，幾乎五分鐘一個，可見門診醫(yī)生每天要面對多少病人。病人，顧名思義就是身患疾病的人，做醫(yī)生的首先要設身處地的為病人著想，這才是第一要務，做好這一條，相信大部分的病人都不會對你有意見的。其實病人在醫(yī)院跑上跑下看醫(yī)生、拿單子去買藥或去拍片，也是很忙亂著急的，如果醫(yī)生的態(tài)度惡劣，不負責任，那誰都是受不了的`。
其次，應該做的是聆聽，傾聽是一項基本的技巧，醫(yī)生必須盡可能耐心、專心和關心地傾聽病人的訴述，并有所反應，如點頭作“嗯、嗯”聲。飽受各種痛苦折磨的病人，往往擔心醫(yī)生并沒專心聽他們的訴說。疑慮和抱怨多、說話傾向于重復的病人，尤其需要醫(yī)生有耐心。有時，病人扯得離題太遠，醫(yī)生可以禮貌地提醒病人，請他回到主題上來。總之，醫(yī)生不要干擾病人對身體癥狀和內(nèi)心痛苦的訴說，尤其不可唐突地打斷病人的談話?？梢哉f，傾聽是發(fā)展醫(yī)患間良好關系最重要的一步。診斷的錯誤，病人對醫(yī)囑的不依從等，常常是醫(yī)生傾聽不夠所致。
再次，要鼓勵他們，藥去七分病，還有三分要靠人的力量才能好的，而醫(yī)生扮演的角色就很重要，醫(yī)生的一句鼓勵的話，勝過他們的親人說的幾百句，因為他們有信心了。見習課上就有一位80多歲的老太太，情緒焦慮，反復訴說哪里哪里都不舒服，醫(yī)生就安慰她在這個年紀她已經(jīng)算身體狀況很不錯了，要放寬心。我總是相信，人的力量是很大的，心理作用也是很強的。
門診見習心得體會篇十八
在門診實習這僅僅只是我們實踐學習的第二步，我們要學習的東西還很多，我相信再剩下的時間里我會與我的伙伴們克服一切困難，完成實習，做最美的白衣天使!下面是本站小編為大家收集整理的門診見習心得，歡迎大家閱讀。
大學四年最后一個學習階段，我也將要進入實習訓練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。
物理治療中心，是全中國臺灣第一個開放各科醫(yī)師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習，是一個相當特別的機會，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨立評估的專業(yè)能力，給予病人最適當?shù)闹委煟嵘锢碇委煄熋鎸Σ∪说乃伎寄芰Α?BR> 和過去在其他不同的實習單位比較起來，其他的實習單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數(shù)量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關節(jié)鏡手術(shù)、足部問題...等等，其中自己對于有關足部問題的評估相當感興趣，因為足部問題的分析真的相當?shù)膹碗s，特別在于足部是身體負責承重的關節(jié)，當足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。
處在工業(yè)社會里的現(xiàn)代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數(shù)的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經(jīng)有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業(yè)評估存在的重要性!
自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫(yī)院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在中國臺灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業(yè)的尊重與認知，未來還有無限的發(fā)展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現(xiàn)於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。
接近三個月的門診導醫(yī)課程已然結(jié)束，不同于以往在臨床科室的學習體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，了解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導醫(yī)過程的感觸與收獲。
一、硬冷規(guī)矩下的溫情
曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關注的眼光在看著這位病兒;而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫(yī)務人員需保證在醫(yī)學上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關心關懷，更是病人及家屬的關注點。
當我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應的規(guī)定和規(guī)矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。
事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程結(jié)束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。
二、真誠、熱情、學會溝通
良好的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的
溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫(yī)生更為基礎和繁瑣，且重復單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動，時總結(jié)出一名合格的志愿者應做到“耐心、愛心、責任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節(jié)。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業(yè)的護士，沒有接受過相關的最專業(yè)的培訓，但是也要拿出作為一名醫(yī)學生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經(jīng)提到，咨詢臺的工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫(yī)患關系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn)，有助于增進醫(yī)患關系的同時有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環(huán)境。
常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔憂自己的身體狀況，另一方面是被復雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。
我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧!
一名還滿懷著熱情的新同學，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時間更長久一些?希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態(tài)來面對工作中的種種。
四、寫在最后
在醫(yī)院接近三個月的課程已經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在見習中那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應有的作為。 見習當中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎，了解工作環(huán)境，為更好的服務患者打下基石。
時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。
門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。
而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學習鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。
進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己?！币舱沁@一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。
在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。
醫(yī)院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。
門診見習心得體會篇十九
門診人流室的護理工作是面對一些受孕后由于各種原因要求終止妊娠的孕婦，當她們在妊娠早期來醫(yī)院門診就診時，護理人員配合婦產(chǎn)科醫(yī)師對她們進行人流、無痛人流、藥物流產(chǎn)（以下簡稱藥流）、清宮等手術(shù)前、中、后的一項護理工作。上班忙、節(jié)奏快、責任重，常拖班，要求護理人員有良好的護理技術(shù)、心理素質(zhì)、服務態(tài)度、應變能力及對患者離院前的交待細致。本人在門診人流室護理工作數(shù)年，體會如下：
對來醫(yī)院就診的每一位患者，首先要做到熱情微笑接待，舉止大方得體，眼神關心體貼，讓患者對你充分信任。若患者愿意向你訴說意外懷孕的情況，則要耐心傾聽、徇徇開導，不嘲笑、不歧視，讓患者心情盡量放松；若患者因個人隱私不愿告訴實情，則應維持和保護患者的.私密性，只字不過問患者的私人生活，這樣更顯得人性化，更符合當今社會患者對醫(yī)務人員的要求。
若患者是初到醫(yī)院，應首先耐心介紹人流、無痛人流、藥流等各種手術(shù)方式的優(yōu)缺點，如：人流費用低，但肉體上較痛苦，適用于經(jīng)產(chǎn)婦；無痛人流能解除患者心理上的恐懼和肉體上的痛苦，手術(shù)時間短，但費用較高，需在全麻下進行操作，手術(shù)風險性偏大；藥流費用低，對月份偏大者較理想，但耗時長，需要距離醫(yī)院較近。供患者自己選擇哪種術(shù)式，同時告之患者術(shù)前的知識、注意事項，手術(shù)過程以消除患者的緊張情緒。對于無痛人流患者要交待患者最好應在次日上午空腹來醫(yī)院做手術(shù)，以避免手術(shù)時的嘔吐、誤吸現(xiàn)象。對于藥流患者要交待患者不要住在離醫(yī)院太遠的地方、醫(yī)護人員的聯(lián)系電話、米非司酮與米索前列醇的服用方法、以及服藥后的反應情況、觀察時點、特別是服藥第3天開始用便盆大小便以便細致觀察胚囊是否完全排出、什么情況下需要來院清宮等事項。
空調(diào)調(diào)節(jié)好人流室的溫度在24℃-28℃之間、準備好氧氣、手術(shù)包及各種可能使用的器材，接好負壓吸引器及試檢查有無漏氣及吸引壓力、各種搶救藥物（如阿托品針、安定針、鹽酸腎上腺素針等），對無痛人流者要準備好心電監(jiān)護儀。對于個別特殊的患者要預約通知好內(nèi)科醫(yī)師（我院內(nèi)科門診與門診人流室相隔僅10米）。給病人取舒適且便于手術(shù)操作的體位，并給患者靜滴平衡液500ml或5%葡萄糖氯化鈉注射液250ml，以補充熱卡及維持血壓并供遇特殊情況搶救時準備的靜脈通道，同時密切觀察患者的反應情況、生命體征，要求技術(shù)熟練、反應敏捷，直至順利完成手術(shù)。
迅速幫助病人穿好衣褲，清理器械和衛(wèi)生，若是無痛人流者則繼續(xù)給氧至患者清醒，詢問患者有無不適、反應情況以便及時處理，及時交待人流術(shù)后注意事項：術(shù)后遵醫(yī)囑服藥，休息2周，注意個人衛(wèi)生，禁盆浴、坐浴，禁止性生活1個月，術(shù)后2天內(nèi)不騎車、不開車，加強營養(yǎng)、促進身體康復，有情況及時來醫(yī)院隨診，同時告訴患者反復人流的危害性，今后要自重自愛，盡量避免人流，注意節(jié)育，保護身體健康。做到交待不忘記、不遺漏。
綜上所述，門診人流室是一個護理技術(shù)要求較高的科室，護理人員平時要鉆研業(yè)務、提高技術(shù)、不斷學習、不斷總結(jié)，遇事不慌、反應迅速。還要注意保護患者隱私、善于與患者交流、態(tài)度良好、耐心細致。
門診見習心得體會篇二十
短短一個多星期的見習時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內(nèi)容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。
見習讓我獲益匪淺!
門診見習心得體會篇二十一
第一段：介紹PLCC門診
PLCC門診是一家提供綜合醫(yī)療服務的門診機構(gòu)。我在最近的一次就診中，親身體驗了他們的專業(yè)醫(yī)療團隊和先進的設備，并對PLCC門診的服務體系有了更深刻的理解。
第二段：設備先進，診療效果顯著
PLCC門診擁有一流的醫(yī)療設備。在我的一次就診中，醫(yī)生為我進行了一項超聲心動圖檢查。通過這項檢查，醫(yī)生能夠準確地判斷我的心臟功能，診斷出存在的問題，并制定了個性化的治療方案。這個過程不僅十分迅速，而且非常舒適，使我感到醫(yī)療技術(shù)的進步。
第三段：專業(yè)醫(yī)療團隊
PLCC門診的醫(yī)療團隊由一群經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的醫(yī)生組成。他們都具備國內(nèi)外知名醫(yī)學院的背景，且持有不同領域的專業(yè)資格證書。在就診過程中，醫(yī)生給予了我很多耐心的解答，并詳細地向我解釋了我的病情與治療方案。這使我感到非常放心與安心，知道自己的健康正被最好的人照顧著。
第四段：優(yōu)質(zhì)的服務體驗
PLCC門診不僅提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務，還提供了全方位的關懷與服務。在就診過程中，我不僅感受到了醫(yī)生的專業(yè)和貼心，還體驗到了門診的舒適環(huán)境和溫馨的氛圍。從接待員到醫(yī)生，每個人都以微笑和友好的態(tài)度迎接我們，給人一種賓至如歸的感覺。
第五段：綜上所述
通過這次就診，我對PLCC門診有了更深刻的認識與體會。他們擁有一流的醫(yī)療設備和專業(yè)醫(yī)療團隊，給我提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務。他們的專業(yè)性、關懷度和服務質(zhì)量讓我感到十分滿意。我相信PLCC門診是一家能夠幫助更多患者獲得健康的機構(gòu)，愿他們能繼續(xù)為社會健康事業(yè)做出更多的貢獻。
總結(jié)：
PLCC門診通過提供先進的醫(yī)療設備和專業(yè)的醫(yī)療團隊，為患者提供了優(yōu)質(zhì)的診療服務。在他們的關懷和專業(yè)指導下，我對自己的健康有了更深刻的理解，也得到了有效的治療。我對PLCC門診表達了我最深厚的感謝，并推薦更多的人來體驗他們的專業(yè)服務。
門診見習心得體會篇二十二
門診是我們平時生活中必不可少的一部分，它是我們尋求醫(yī)療幫助的第一站。我也曾多次到門診就醫(yī)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在門診就醫(yī)中學到的一些經(jīng)驗和領悟。通過這些體會，我希望能幫助更多的人更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務。
首先，有效利用門診資源是上等之道。門診是大多數(shù)人看病的首選，因此往往人流量較大，醫(yī)生時間有限。為了能夠順利就醫(yī)，我們應該合理利用門診資源。首先，提前了解門診的就醫(yī)時間，并盡量在非高峰期就診，這樣可以減少等待時間，提高效率。其次，我們在門診之前可以準備一些必要的資料，例如病例、化驗單等，以節(jié)省醫(yī)生的時間。另外，我們也可以通過電話或網(wǎng)絡預約來避免現(xiàn)場排隊等候?？傊?，合理安排時間和提前準備，能夠更好地利用門診資源，為自己節(jié)省時間和精力。
其次，與醫(yī)生的溝通至關重要。醫(yī)生是門診中最重要的人，而與醫(yī)生的良好溝通能夠幫助我們更好地獲得醫(yī)療服務。首先，我們在接診時要詳細地描述自己的癥狀和病史，以便醫(yī)生能夠更準確地診斷疾病并給出合適的治療方案。其次，我們要主動向醫(yī)生提問，了解自己的病情和治療方案，并合理對待醫(yī)生給出的建議。此外，我們還可以向醫(yī)生請教一些防治疾病的小妙招，這有助于我們更好地提高自我保健意識?？傊?，與醫(yī)生良好的溝通能夠為我們提供更好的醫(yī)療服務，并幫助我們更好地了解和管理自己的疾病。
再次，注重門診中的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。門診是很多病人接觸的地方，因此個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可低估。首先，我們要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰等，從而減少交叉感染的風險。其次，我們要注意門診的環(huán)境衛(wèi)生，如不亂扔垃圾，并積極參與門診的環(huán)境衛(wèi)生管理和巡查工作。另外，我們也要注意個人隱私保護，不隨意透露他人的私人信息，以免對他人的生活造成騷擾或傷害。總之，注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是門診中的基本要求，也是我們作為文明公民應該遵守的底線。
最后，我們還應該加強對門診服務的監(jiān)督和評價，促進門診工作的改進和升級。我們可以通過填寫滿意度調(diào)查問卷、提出建議和意見等方式來對門診服務進行評價。正是通過我們的監(jiān)督和評價，門診才能不斷改進服務，提高醫(yī)療水平。另外，我們還可以積極參與門診的志愿服務工作，幫助門診服務人員提高服務質(zhì)量和效率?？傊?，加強對門診服務的監(jiān)督和評價，能夠促進門診工作的改進，使更多的人受益于門診服務。
總而言之，門診就醫(yī)是我們生活中不可或缺的一部分。通過有效利用門診資源、與醫(yī)生的良好溝通、注重個人和環(huán)境衛(wèi)生以及加強對門診服務的監(jiān)督和評價，我們可以更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶐椭?，并提高我們對門診服務的認識和重視程度。
門診見習心得體會篇二十三
出門診是很多人必須面對的事情，無論是生病就醫(yī)，還是辦理各種證件手續(xù)，都需要到外面的診所或辦公室。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有高峰期的人流擁堵和長時間的等待，也有醫(yī)生或工作人員帶來的熱情和專業(yè)的建議。在這篇文章中，我將分享我的出門診體驗，探索如何更好地應對和享受這個過程。
第二段：規(guī)劃行程
出門診通常都要耗費相當?shù)臅r間和精力，所以事先規(guī)劃好行程是很重要的。首先，確定到達目的地的具體方式，例如公交車、地鐵、出租車或自駕車等。然后，預估需要多長時間才能到達，包括可能的交通擁堵等。此外，如果可以預約，最好通過電話或在線渠道提前預約，以減少排隊時間。最后，記得帶上所有必備的證件、醫(yī)?？?、藥品或其他必需品，確保準備充分。
第三段：耐心待人
在出門診的過程中，可能會遇到各種各樣的人，有急于就醫(yī)的病人，有厭煩等待的人們，還有忙于工作的醫(yī)生和工作人員等等。如何應對這些人和事，需要我們具備一定的耐心和溝通能力。首先，盡量保持平靜和禮貌，不要發(fā)脾氣或嫌棄他人。其次，如果需要詢問或交流，可以主動出擊，禮貌地向醫(yī)生或工作人員提問，并認真聽取對方的回答和建議。最后，對于等待時間過長或其他不愉快的情況，可以向相關部門提出建議或投訴，但應注意語氣和方式，以避免引起不必要的沖突。
第四段：獲得信息
在出門診的過程中，我們也可以通過各種途徑獲得相關的信息和知識。例如，在診所或醫(yī)院內(nèi)，我們可以瀏覽宣傳冊和海報，了解健康保健、疾病防治、藥物治療等方面的知識。同時，我們也可以向醫(yī)生或工作人員詢問診斷、治療、預防等問題，獲取專業(yè)的解答和建議。在外面，我們還可以通過廣播、新聞、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解最新的醫(yī)療、保健、科技等信息，提升自己的健康素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
出門診雖然可能會讓我們感到一些疲憊和不適，但也是我們保持健康、享受生活的必須環(huán)節(jié)。通過規(guī)劃行程、耐心待人、獲得信息等方式，我們可以更好地應對和享受這個過程，同時也可以增強自己的健康素養(yǎng)和人際溝通能力。希望每個人都能在出門診的過程中，體驗到健康與快樂。
門診見習心得體會篇二十四
PLCC (Patient Led Clinician Closing)門診是一種以病人為中心的醫(yī)療模式，它的推出意味著醫(yī)療工作者將更多地傾聽和尊重病人的需求和意見。作為一位病人，我有幸在PLCC門診中接受過治療，并深深感受到這種新型醫(yī)療模式的好處。下面我將詳細介紹我在PLCC門診中的心得體會。
第一段：治療過程的個性化
PLCC門診最大的特點就是以病人為中心，注重病人的個性化需求。在門診初期，醫(yī)生會有一個詳細的訪談，全面了解病人的病情和生活習慣。根據(jù)病人的具體情況，醫(yī)生會制定一個個性化的治療計劃。在我的治療過程中，醫(yī)生針對我的病情和需求，制定了一個針對性的康復計劃，并結(jié)合我的意愿和時間來進行調(diào)整。通過這種個性化的治療方式，我感受到了醫(yī)生的關注與尊重，從而更加積極地配合治療。
第二段：積極的溝通與參與
在PLCC門診中，溝通與參與是非常重要的環(huán)節(jié)之一。與傳統(tǒng)的門診相比，PLCC門診更加注重醫(yī)生與病人之間的溝通和互動。醫(yī)生會耐心地向病人解釋病情、治療方案和康復措施，并鼓勵病人提出問題和意見。在我的治療過程中，我時常通過面對面的交流了解自己的病情以及康復的進展。醫(yī)生會耐心解答我關于治療方案的疑問，并鼓勵我積極參與康復治療。這種積極的溝通與參與讓我感到自己參與治療的決心和意愿增強了，從而提高了治療效果。
第三段：具有時間和空間的靈活性
PLCC門診中，醫(yī)生會根據(jù)病人的具體情況，提供更加靈活的就診時間和空間。病人可以根據(jù)自己的工作和生活安排來選擇就診時間，大大減少了因就醫(yī)而影響工作的問題。而且，PLCC門診中的就醫(yī)環(huán)境也不同于傳統(tǒng)的醫(yī)院。多數(shù)PLCC門診都在社區(qū)或市區(qū)的方便地段，可以減少做長途就醫(yī)的時間和費用。在我的就醫(yī)過程中，我可以根據(jù)自己的時間安排，在工作之余方便地去門診就診。這種靈活性讓我感到更加舒適和方便，也更加積極地配合治療。
第四段：醫(yī)務團隊的專業(yè)性和協(xié)作性
PLCC門診中的醫(yī)務團隊具有高度的專業(yè)性和協(xié)作性。醫(yī)生、護士和康復師會根據(jù)病人的病情和治療計劃，協(xié)同工作，為病人提供全面的醫(yī)療和康復服務。在我的治療過程中，醫(yī)生會與康復師和護士進行定期的討論和交流，及時調(diào)整治療方案。他們之間的配合和團隊精神給我留下了深刻的印象，也讓我相信自己得到了最專業(yè)和全面的治療。
第五段：治療效果的顯著改善
通過在PLCC門診中接受治療，我的病情得到了顯著的改善。不僅僅是癥狀的緩解，還有整體的身體功能的提升。這源于醫(yī)生制定的個性化康復計劃和積極的治療溝通。在治療的過程中，我愈發(fā)自信和積極面對康復，也更加信任和依賴醫(yī)生和整個醫(yī)務團隊。在PLCC門診中，我的身心得到了很好的調(diào)配和康復，讓我重新恢復了生活的質(zhì)量和信心。
總結(jié)：
PLCC門診以病人為中心，給予病人更多的關注、尊重和參與。它提供了個性化的治療方案，積極的溝通與參與，靈活的時間和空間選擇，專業(yè)的醫(yī)務團隊和顯著的治療效果。通過這種新型的醫(yī)療模式，病人在康復的過程中可以得到更多的關懷和支持，增強了病人對康復和治療的信心和積極性。希望PLCC門診能夠得到更多的推廣和應用，造福更多的病人。
門診見習心得體會篇一
第一段：介紹門診見習的背景和目的（200字）
護理專業(yè)是一門與人密切相關、服務社會的職業(yè)。作為護理專業(yè)的學生，門診見習是接觸和實踐臨床護理技能的重要機會。我有幸在某醫(yī)院門診部門進行了為期兩個月的見習，這段時間讓我對護理專業(yè)有了更深刻的認識和體會。門診見習的目的是為了讓我們學生通過實際操作和與病人的接觸，提高自己的護理技能和溝通能力，同時也給予病患一份專業(yè)、溫暖的照料。
第二段：門診見習中的個人成長和技能提升（300字）
在門診見習中，我深切地感受到了作為一名護士的責任和使命。每天面對病患，我要提供及時、專業(yè)的護理服務，無論他們是來看疾病還是做檢查。通過與醫(yī)生、護士長的合作，我學會了操作各種醫(yī)療設備，并解讀和整理病歷資料。我也學會了與病患進行有效的溝通，關心他們的身心健康，安撫他們的恐懼和焦慮情緒。在門診部門的工作中，我不斷思考和總結(jié)，通過實際操作不斷改進自己的護理技能，提高了自己的專業(yè)水平。這段時間的見習給了我快速成長的機會，讓我更加自信和有準備地面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
第三段：病患關懷和情感交流的重要性（300字）
在門診見習中，我深切地感受到了與病患建立情感聯(lián)系的重要性。病患來到門診部門，大多都是帶著身體上的疼痛和心理上的焦慮。我要充分發(fā)揮自己作為護士的角色，給予他們溫暖和專業(yè)的關懷。每一次與病患的交流，我都盡力去了解他們的需求和困惑，并提供最合適的解決方案。通過細心的觀察和細致的詢問，我把自己的關懷和愛心傳遞給每一位病患。在與某位年邁的病患聊天時，她告訴我她很感激我一直陪在她身邊，給她帶來了安心和信任感。這讓我意識到，護理工作不僅僅是技能，更是一種情感交流的藝術(shù)，只有真心關心病患，才能給予他們最好的護理。
第四段：門診見習中遇到的困難和挑戰(zhàn)（200字）
在門診見習中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，大量的工作任務和工作壓力讓我感到有些力不從心。需要應對各種醫(yī)患糾紛、解決各種突發(fā)事件，而且門診見習時間短暫，對于一些復雜病例的處理上有一定的局限性。其次，與病患的情感交流和困惑解答也是一項挑戰(zhàn)。每個病患都有自己特殊的需求和問題，需要我去理解和疏導。然而，我始終相信通過學習和不斷反思，我能夠克服這些困難和挑戰(zhàn)，成為一名更好的護士。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過門診見習，我深入體驗了護士的工作與責任，獲得了專業(yè)技能的提升，同時我也認識到了人文關懷和情感交流的重要性。作為一名護士，關愛病患是我們職業(yè)的核心使命，通過與病患的交流與接觸，我不斷提高了自己的專業(yè)和溝通能力。未來，我將繼續(xù)學習、努力，為病患提供更貼心的護理服務，用我的專業(yè)知識和溫暖的心去關心他們的健康和幸福。
門診見習心得體會篇二
快樂的門診部實習順利結(jié)束，下個星期奔赴住院部實習!，據(jù)說下個星期是住院部一年之中最忙的時刻，即將感受忙碌的氛圍，預祝一切順利!-下面是本站小編為大家收集整理的門診見習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
接近三個月的門診導醫(yī)課程已然結(jié)束，不同于以往在臨床科室的學習體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，了解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導醫(yī)過程的感觸與收獲。
一、硬冷規(guī)矩下的溫情
曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關注的眼光在看著這位病兒;而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫(yī)務人員需保證在醫(yī)學上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關心關懷，更是病人及家屬的關注點。
當我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應的規(guī)定和規(guī)矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。
事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程結(jié)束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。
二、真誠、熱情、學會溝通
良好的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的
溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫(yī)生更為基礎和繁瑣，且重復單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動，時總結(jié)出一名合格的志愿者應做到“耐心、愛心、責任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節(jié)。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業(yè)的護士，沒有接受過相關的最專業(yè)的培訓，但是也要拿出作為一名醫(yī)學生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經(jīng)提到，咨詢臺的工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫(yī)患關系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn)，有助于增進醫(yī)患關系的同時有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環(huán)境。
常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔憂自己的身體狀況，另一方面是被復雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。
我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧!
一名還滿懷著熱情的新同學，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時間更長久一些?希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態(tài)來面對工作中的種種。
四、寫在最后
在醫(yī)院接近三個月的課程已經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在見習中那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應有的作為。 見習當中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎，了解工作環(huán)境，為更好的服務患者打下基石。
時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。
門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。
而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學習鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。
進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己?！币舱沁@一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。
在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。
醫(yī)院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。
大學四年最后一個學習階段，我也將要進入實習訓練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。
物理治療中心，是全中國臺灣第一個開放各科醫(yī)師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習，是一個相當特別的機會，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨立評估的專業(yè)能力，給予病人最適當?shù)闹委?，提升物理治療師面對病人的思考能力?BR> 和過去在其他不同的實習單位比較起來，其他的實習單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數(shù)量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關節(jié)鏡手術(shù)、足部問題...等等，其中自己對于有關足部問題的評估相當感興趣，因為足部問題的分析真的相當?shù)膹碗s，特別在于足部是身體負責承重的關節(jié)，當足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。
處在工業(yè)社會里的現(xiàn)代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數(shù)的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經(jīng)有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業(yè)評估存在的重要性!
自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫(yī)院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在中國臺灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業(yè)的尊重與認知，未來還有無限的發(fā)展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現(xiàn)於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。
門診見習心得體會篇三
第一段：引言（100字）
醫(yī)院門診是醫(yī)學學生見習的重要環(huán)節(jié)，對于我來說，這是一次難得的機會。在醫(yī)院門診見習期間，我積極參與各項工作，不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談一談我在醫(yī)院門診見習中的個人心得體會。
第二段：平凡中的見識（250字）
門診見習的第一天，我對醫(yī)院內(nèi)部的工作流程和醫(yī)生診療的情況知之甚少，但是我對于這次實習充滿了期待。在門診的見習期間，我不僅僅是一個旁觀者，更成為了醫(yī)生的得力助手。我學習到了很多基礎的醫(yī)療知識，如測量血壓、聽診、掌握基本的急救技能等等。通過觀察醫(yī)生的工作狀態(tài)和與患者的交流，我深刻地體會到了醫(yī)生工作的辛苦和責任重大。每天，醫(yī)生都要面對大量的患者，需要細心耐心地傾聽他們的描述，進行病情分析和診斷治療。這讓我明白了醫(yī)生這個職業(yè)的神圣與偉大。
第三段：溝通中的挑戰(zhàn)（250字）
在醫(yī)院門診見習中，我不僅僅學習了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的溝通能力。由于患者眾多，很多時候醫(yī)生的時間都很緊張，需要迅速而準確地了解患者的病情，并給出診斷和治療建議。因此，我們見習生必須盡快適應這種緊張的工作環(huán)境，與患者進行有效的溝通。我曾遇到過一位病情復雜的患者，他情緒激動而焦慮，我主動與他交流，向他解釋診療的原理和治療的方法，使他穩(wěn)定了情緒，并愿意接受治療。此次經(jīng)歷讓我懂得，與患者的良好溝通不僅能獲得更準確的病情描述，還能幫助患者消除恐懼和疑慮，增加治療效果。
第四段：機遇與挑戰(zhàn)并存（250字）
醫(yī)院門診見習期間，我有幸參與一些病例的治療，遇到了一些棘手的問題。正因為如此，我深刻地認識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和研究的科學，而且在實踐中存在著很多難題和困境。我想起之前我們學習的理論知識，再簡單的病例也可能并非明確，因此，需要細心觀察和分析，以確保診治的正確與安全。雖然在見習過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我學到了更多，增強了自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。
第五段：收獲與感悟（350字）
醫(yī)院門診見習是一個充實而有意義的經(jīng)歷。通過這次實習，我不僅學到了醫(yī)學專業(yè)的知識和技能，而且增加了自己的見識，提高了自己的人際交往能力和溝通能力。在和患者的互動中，我更加明白了作為醫(yī)生的責任和使命，學會了關心、尊重患者，提供專業(yè)的醫(yī)療服務。在實習過程中，我也結(jié)識了很多優(yōu)秀的醫(yī)生和師兄師姐，從他們身上我看到了醫(yī)學博大精深的面貌，也受到了他們的啟發(fā)和鼓勵。通過與患者的交流，我深感醫(yī)生這個職業(yè)不僅需要醫(yī)學知識，更需要同情心和責任感。醫(yī)學道路長遠而艱辛，但我堅信，只要心懷熱愛和奉獻，不斷學習和提高自己，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)生。
總結(jié)（50字）
通過醫(yī)院門診見習，我獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和寶貴的人生感悟，深刻體會到了醫(yī)生工作的重要性和艱辛。這次見習不僅增強了我的專業(yè)能力，也鍛煉了我的溝通和協(xié)作能力。我將繼續(xù)努力，不斷學習和成長，為患者的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇四
我是一名醫(yī)學院的學生，近期在一家知名醫(yī)院的外科門診進行了為期兩周的實習。在此期間，我有幸與許多外科醫(yī)生和護士一起工作，真正體驗了外科門診的日常工作和患者的來訪情況。通過這次實習，我深刻地體會到了臨床醫(yī)學的重要性以及外科醫(yī)生繁忙而又充實的工作生活。
第二段：了解門診工作
在外科門診的實習期間，我主要負責了解門診的日常工作流程。首先，注冊，患者在門診前需要進行注冊，填寫一些個人資料和病歷，然后由工作人員安排就診號。然后，候診，患者按照就診號的順序等待。等待期間，我會觀察醫(yī)生如何與患者交流，注重細節(jié)，詳細了解患者的病情，并對病情進行初步判斷。最后，門診結(jié)束后，我們還需要為患者進行隨訪，確認治療效果。
第三段：醫(yī)療團隊合作
外科門診是一個醫(yī)療團隊的合作細胞，除了醫(yī)生外，護士和其他醫(yī)療技術(shù)人員也發(fā)揮著非常重要的作用。他們負責患者的測量，檢查等各種工作，并且要與患者保持良好的溝通，給予患者及家屬合適的關懷。我很慶幸能與這些優(yōu)秀的醫(yī)療團隊成員一起工作，他們的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守給我留下了深刻的印象。他們之間的團結(jié)合作，互相協(xié)助，為每一位患者提供了高效和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。
第四段：與患者交流
在門診工作中，我也經(jīng)常與患者進行直接接觸。通過與患者的交流，我深刻地理解到患者在疾病面前的無助和焦慮。作為醫(yī)生和醫(yī)學學生，我們的責任不僅僅是治療患者的疾病，還要提供給他們信任和希望。與患者交流時，我盡量細心傾聽，耐心解答疑惑，并盡力讓患者感到安慰和放心。在與患者交流的過程中，我學會了如何溝通和與人建立起良好的關系。
第五段：成長與反思
通過這次外科門診的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了很多對臨床實踐的認識。我深刻地體會到外科醫(yī)生的工作節(jié)奏迅猛、時間緊迫，他們需要面對每一個患者的需求，并始終以患者為中心。同時，這次實習也加深了我對臨床醫(yī)學的興趣，我更加堅定了成為一名醫(yī)生的決心。然而，這次實習也讓我看到了自己的不足之處，比如在與患者交流中不夠細致和耐心，這讓我反思并努力改進。
總結(jié)：通過這次外科門診見習，我收獲頗豐。我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能，還深入了解了外科門診的運作流程和醫(yī)療團隊的合作。與患者交流的過程中，我也變得更加細致和耐心。這次實習讓我不僅對醫(yī)學有了更深入的認識，更激發(fā)了我成為一名醫(yī)生的激情。我相信，通過這次實習的練習和總結(jié)，我會更好地為將來的醫(yī)學事業(yè)做準備。
門診見習心得體會篇五
第一段：介紹實習背景和目的（200字）
作為護理專業(yè)的學生，在完成必修課程后，需要通過實習來提升實踐能力。最近，我有幸在一家大型醫(yī)院負責護士門診的見習工作。這次見習的目的是讓我熟悉門診護理的流程，提高專業(yè)技能，并深刻體會到門診護士的重要性和責任。
第二段：見習工作內(nèi)容和過程（300字）
在門診見習期間，我每天接受了大量的門診患者，與導師一起進行初診和常見病癥處理。我學到了如何使用電子病歷系統(tǒng)，合理搜集患者個人信息；如何進行體格檢查和測量生命體征；如何與患者溝通，了解病情，提供必要的醫(yī)療建議。此外，我還學習了注射技巧、靜脈采血、敷料更換等基本操作，并參與了一些小型的診療操作，如拔痘、拔針等。
第三段：見習中遇到的挑戰(zhàn)和困難（300字）
我在見習中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。對于初次接觸患者溝通，我經(jīng)常感到緊張和不自信，尤其是面對一些病情復雜或情緒激動的患者。此外，護理操作的繁瑣和復雜也給我?guī)砹藟毫?。有時候我會因為忘記某個步驟而感到愧疚和不安。但是，在導師的指導下和同事們的幫助下，我漸漸克服了這些困難，提高了自己的能力。
第四段：見習心得體會（300字）
門診見習讓我對護士職業(yè)有了更深刻的認識。護士在門診部的工作并不輕松，除了需要掌握豐富的醫(yī)學知識和臨床技能外，還要具備良好的溝通能力和人際交往技巧。在門診部，護士不僅要完成繁瑣的護理操作，還要充當患者的心理支持者和健康教育者。每個患者都需要我們認真傾聽，細心關注，并在技術(shù)上給予他們最好的醫(yī)療服務。只有這樣，才能贏得患者的信任，提高醫(yī)療質(zhì)量。
第五段：對未來的展望和自我規(guī)劃（300字）
通過門診見習，我明確了自己的發(fā)展方向，并認識到自身的不足和提升空間。我將繼續(xù)努力學習和提高，增加對護理科學的了解，改善專業(yè)技能，并定期參加相關培訓和學術(shù)研討會。同時，我也希望將自己的見習經(jīng)驗分享給同學和后進，傳播護理專業(yè)的精神和價值觀。未來，我期待能成為一名合格的門診護士，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
通過這次門診見習，我深刻體會到了門診護士的重要性和責任，在實踐中提高了專業(yè)技能，并為自己的未來發(fā)展制定了明確的規(guī)劃。我相信，只有通過不斷的學習和實踐，才能成為一名優(yōu)秀的護士。
門診見習心得體會篇六
第一段：引言（100字）
在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，門診見習是我們最為重要的一環(huán)。通過門診見習，我們得以接觸真實的臨床環(huán)境，觀察和學習醫(yī)生們的診療過程，深入了解各種疾病的診斷和治療。在此期間，我不僅學到了專業(yè)知識，還受益匪淺，不斷增長了自己的見識。
第二段：見習初期的困惑與疑惑（200字）
剛開始進行門診見習時，我感到非常困惑和疑惑。醫(yī)生們處理的病例和臨床情況多種多樣，而我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，對于如何做好觀察和記錄，如何與患者進行有效的溝通等方面都感到無從下手。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)自己對于某些疾病的了解并不深入，需要不斷地補充知識。為了解決這些問題，我積極主動地向醫(yī)生請教，參閱相關文獻，通過自學和與實踐相結(jié)合，逐漸提高了自己的能力。
第三段：實踐中的成長與提升（400字）
隨著見習的深入，我的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力得到了長足的發(fā)展。通過與醫(yī)生們的討論和交流，我對于疾病的診斷和治療策略有了更加清晰的認識。我能夠獨立觀察患者的病情變化，運用所學知識進行初步分析，并提出合理的處理建議。在與患者溝通的過程中，我學會了傾聽和關心，提高了自己的醫(yī)學人文素養(yǎng)。此外，我還學會了與團隊合作，協(xié)調(diào)患者的診療工作，共同提高門診工作的效率。
第四段：見習所帶來的收獲與感悟（300字）
通過門診見習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還收獲了更多的人生經(jīng)驗和感悟。我看到了醫(yī)生們的辛苦和付出，看到了患者們的痛苦和期盼，這讓我更加珍惜健康和生命的價值。同時，我也意識到醫(yī)學是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)，醫(yī)者必須時刻保持謙遜和刻苦鉆研的精神，為患者的健康負責到底。
第五段：對未來的展望與期待（200字）
通過門診見習的學習與實踐，我對醫(yī)學專業(yè)懷有更加堅定的信心和熱情。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴大自己的臨床經(jīng)驗。我希望將來能夠成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的一份力量，同時，我也希望通過自己的努力和實踐，為醫(yī)學的發(fā)展和進步做出一定的貢獻。
總結(jié)（100字）
通過門診見習，我不僅提高了自己的醫(yī)學專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能，還感悟到醫(yī)學職業(yè)的偉大和責任。這次見習經(jīng)歷讓我深深明白了醫(yī)學專業(yè)的艱辛與辛勤。作為一名醫(yī)學生，我將不懈努力，為患者的健康盡自己的一份力量。
門診見習心得體會篇七
第一段：引言（150字）
門診見習是醫(yī)學生在臨床實訓的重要環(huán)節(jié)之一。在這個過程中，我們有機會親身接觸到患者，與醫(yī)生合作，觀察疾病的診斷與治療。通過參與門診見習，我深刻認識到醫(yī)務工作者的責任和使命，也明白了臨床診療的復雜性和挑戰(zhàn)性。
第二段：了解病患（250字）
在門診見習中，我學會了如何與病患建立良好的溝通關系。在與患者交流過程中，要用耐心、關愛與同情心來對待每一位患者。我記得有一位老人，他患有嚴重的慢性疼痛。在與他交談中，我了解到他的苦楚。通過與他的深入交流，我給予了他精神上的支持，并向醫(yī)生反饋他的需求。通過了解病患的需求與期望，我相信我們可以提供更好的醫(yī)療服務。
第三段：與醫(yī)生合作（300字）
門診見習也給了我們與醫(yī)生合作的機會。在這個過程中，我們能夠親眼見證醫(yī)生的診斷和治療方法。我有幸能夠跟隨一位臨床經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，觀察他如何與患者互動，如何提問，如何判斷病情，如何制定治療方案。通過與醫(yī)生的合作，我學到了很多理論上無法學到的知識。通過這種合作，我開始明白一個合格的醫(yī)生需要具備的技能和素質(zhì)。
第四段：觀察與思考（300字）
通過在門診見習中觀察醫(yī)生的工作，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在每一個患者身上都投入了很多心血。他們不僅要通過仔細詢問病史，還要進行詳細的體檢和實驗室檢查，以確保得出準確的診斷。在治療過程中，醫(yī)生必須不斷進行觀察和思考，以確定療效和調(diào)整治療方案。這讓我深刻認識到臨床診療是一門藝術(shù)和科學的結(jié)合，需要細致入微的觀察和深思熟慮的決策。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過門診見習，我認識到醫(yī)學是一門需要不斷學習和成長的職業(yè)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，我希望以患者為中心，不斷改進自己的溝通和人際交往能力。我相信，只有通過不斷學習和實踐，我們才能成為優(yōu)秀的醫(yī)務工作者，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻。
通過門診見習，我深刻認識到醫(yī)務工作者的責任和使命，學會了與病患建立良好的溝通關系，同時也了解到與醫(yī)生合作的重要性。通過觀察和思考，我明白了臨床診療的復雜性和挑戰(zhàn)性。我將把這次見習的體會作為自己未來發(fā)展的基礎，繼續(xù)努力學習和提高，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇八
xxxx交通大第二附屬醫(yī)院兒童哮喘專科門診成立于1998年，至今已經(jīng)20年，自成立以來，充分發(fā)揮學科專業(yè)團隊優(yōu)勢，按照gina指南對哮喘兒童進行規(guī)范化診治和長期管理，哮喘患兒獲得了較高的控制水平。兒童哮喘專病門診由學科帶頭人侯偉主任、李靜主任負責，現(xiàn)有?？漆t(yī)師10名。每年接收基層醫(yī)師學習和培訓，舉辦兒童呼吸健康高峰論壇，邀請國內(nèi)哮喘領域?qū)＜抑v課交流，已經(jīng)形成優(yōu)勢品牌學科專業(yè)。
榆林市第一醫(yī)院綏德院區(qū)兒科雷東紅副主任醫(yī)師在我們兒童哮喘專病門診學習體會跟隨侯偉主任，李靜主任及其帶領的xxxx交通大學第二附屬醫(yī)院兒童病院呼吸與哮喘團隊學習快2月了，感覺到他們不僅是知識淵博、嚴謹求實的團隊，更是團結(jié)友愛、緊密協(xié)作、積極向上的團隊。
對于兒童哮喘專病門診就診的患兒，侯偉主任首先是詳細的詢問病史及查體，結(jié)合年齡，給予合適的檢查，其次根據(jù)病史及檢查結(jié)果予以評估后給出精準的診斷，之后會給家長詳細交待患兒病情、用藥方法及長期規(guī)范治療所需大致時間，最后讓家長學習兒童哮喘相關知識、進行健康宣教，要求定期門診復診并長期管理。
但是現(xiàn)實中要做到上述幾點挺難，我的體會是，患者方是次要因素，主要是我們醫(yī)生方。我們不僅要正確診斷，還要詳細告知，做好哮喘基本知識宣教和長期管理。
今天下午我隨侯偉主任，張洋醫(yī)師出兒童哮喘專病門診，有一來自陜北的患者，3歲，以咳嗽，氣喘1周為主訴，在當?shù)蒯t(yī)院治療后好轉(zhuǎn)，由當?shù)蒯t(yī)生介紹而來確定診斷和制定治療方案。主要是患兒自6月齡始出現(xiàn)喘息、濕疹?；純捍⒅两癜l(fā)作30余次，現(xiàn)仍有特應性皮炎。平常有流涕、打噴嚏，食物對黃桃過敏。母親患有過敏性鼻炎。兩年半來曾在當?shù)蒯t(yī)院及多個省級三甲醫(yī)院就診，化驗檢查最高1次嗜酸細胞33.3%，血清總ige200，曾診斷嬰兒濕疹，支氣管炎等，給予口服順爾寧，吸入輔舒酮2支。侯偉主任當即說:根據(jù)患兒喘息30余次，特應性皮炎，過敏性鼻炎，黃桃過敏，嗜酸細胞顯著增高，可以確診為“支氣管哮喘”。追問家長為啥不持續(xù)、規(guī)律吸入輔舒酮及定期到初診醫(yī)院復診，并學習哮喘相關知識，家長說從來沒有一個醫(yī)生給予相關告知。由此看來，在哮喘的診治過程中，我們一定要遵循侯偉主任提倡的:正確診斷，精準治療，健康宣教，長期管理。讓我們?yōu)榱烁嗟南純耗軌虻玫揭?guī)范診治和管理，砥礪前行，努力奮斗。
感謝侯偉主任、李靜主任及其呼吸哮喘團隊在學習中給予的幫助及支持。
門診見習心得體會篇九
在大學臨床實習的過程中，進行婦科門診見習是一項重要的環(huán)節(jié)。通過這次見習，我對婦科學專業(yè)知識有了更直觀的認識，也體會到了作為一名醫(yī)生所需具備的細致和敏感。
二、第二段：經(jīng)歷與感受
婦科門診見習過程中，我第一次近距離接觸到了不同年齡段的婦女患者。我所接診的第一個患者是一位年輕的女性，她來就診時神情緊張。在問診過程中，我感受到了她的焦慮和不安。我努力保持著平靜和耐心，用溫和的口吻和她進行溝通，幫助她放松下來。此外，我還通過觀察、問診和檢查，掌握了不同疾病的特點和治療方法。
三、第三段：態(tài)度與責任
在婦科門診見習中，我被一位中年婦女的病情深深觸動。她因為長期忽視自己的健康，導致病情惡化。在接診時，她流露出自責和痛苦的表情，我深刻理解到醫(yī)生旁觀者清的局限性，必須將患者放在第一位，不僅要給予最專業(yè)的醫(yī)療服務，更要用心去關注和安撫患者的情緒，為她們提供安全的醫(yī)療環(huán)境。
四、第四段：困境與解決
婦科門診見習過程中也遇到了一些困境。一位年輕姑娘因為誤診而導致誤會，對醫(yī)生和醫(yī)院產(chǎn)生了誤解。我認真傾聽了她的訴說，用平和的口吻和她進行解釋和溝通，最終使她對醫(yī)療機構(gòu)恢復了信心。通過這次經(jīng)歷，我意識到醫(yī)生除了要有扎實的醫(yī)學知識，還必須具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)，才能更好地為患者服務。
五、第五段：心得與展望
婦科門診見習的過程讓我受益匪淺。我深刻認識到婦科學的重要性和醫(yī)生的責任。同時，也體會到了作為醫(yī)生需要擁有的細致、耐心和敏感。通過這次見習，我對婦科疾病的診斷和治療有了更深入的了解，同時也提高了自己的溝通和心理咨詢能力。未來，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)水平，為更多需要幫助的婦女提供更好的醫(yī)療服務。
以上就是我在婦科門診見習中的一些心得體會。通過這次見習，我不僅加深了對婦科學的認識，也明白了作為一名醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)。希望這次的見習經(jīng)歷能夠成為我未來職業(yè)生涯的寶貴財富，讓我能夠更好地照顧和治療婦女患者，為她們的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十
第一段：引言（字數(shù)：200字）
醫(yī)院門診見習是我作為一名醫(yī)學院學生的重要階段，通過在醫(yī)院的實踐經(jīng)驗，我親身感受到了醫(yī)生的工作和醫(yī)療環(huán)境。這次門診見習讓我在現(xiàn)實生活中運用所學的理論知識，并與患者直接接觸。在這段時間里，我學到了很多關于臨床實踐的技巧和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和待提高之處。下面我將分享我在醫(yī)院門診見習過程中的個人心得和體會。
第二段：角色意識和責任感（字數(shù)：200字）
在門診見習中，我意識到醫(yī)生不僅僅是一個傳達醫(yī)學知識的角色，更是一個患者的傾訴者和理解者。作為一個見習生，我要以尊重、關愛和責任為原則，盡量幫助患者解決問題。不僅要主動學習和掌握各種專業(yè)知識，還要學會傾聽患者的需求，理解他們的痛苦和困惑。我深刻體會到，醫(yī)生在診斷與治療的過程中承擔著患者生命安全的重任，這種責任感促使我更加努力地學習和提高自己。
第三段：溝通技巧和人際關系（字數(shù)：300字）
在門診見習中，我意識到溝通技巧和良好的人際關系對醫(yī)生來說是至關重要的。醫(yī)學知識固然重要，但是否能有效地與患者交流、理解他們的心理需求，也是關系到患者治療效果的重要因素。我學會了如何用簡單易懂的語言解釋醫(yī)學術(shù)語，如何通過非語言表達來與患者建立信任和親和力。此外，與同事和護士之間的良好合作也是一個醫(yī)生需要具備的素質(zhì)。我深刻體會到，良好的人際關系對于一個醫(yī)生事業(yè)的發(fā)展和個人成長起著至關重要的作用。
第四段：獨立思考與實踐創(chuàng)新（字數(shù)：300字）
在門診見習過程中，我逐漸發(fā)展了獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力。醫(yī)學是一個不斷發(fā)展、充滿變數(shù)的領域，沒有一成不變的標準答案。與臨床導師一起面對各種疑難病例時，我開始學會獨立思考問題，利用自己所學的知識和經(jīng)驗，提出可行的治療方案。同時，在臨床實踐中，我也不斷嘗試創(chuàng)新，通過應用新的技術(shù)和方法，提高患者的治療效果。這種獨立思考和實踐創(chuàng)新的能力，對于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生是至關重要的。
第五段：自我反思與未來展望（字數(shù)：200字）
通過這次門診見習，我深刻認識到自己在醫(yī)學知識、溝通技巧、人際關系和創(chuàng)新能力方面的不足之處。我會不斷努力學習，充實自己的專業(yè)知識，提高自己的溝通和人際交往能力，并在實踐中不斷嘗試創(chuàng)新。作為一名醫(yī)生，我將以更加負責任和積極的態(tài)度來對待患者，不斷完善自己的臨床技能，以提供更好的醫(yī)療服務。我相信，通過不斷的努力和實踐，我一定能成為一名出色的醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十一
在經(jīng)歷了數(shù)年的醫(yī)學學習之后，我終于有機會進入兒科門診實習，開始接觸兒童患者。進入兒科門診的第一天，我感到興奮和緊張。作為初學者，我知道自己還有很多知識和技能需要學習和提高。進入診室之后，我看到了各種各樣的兒童患者，有些是因為感冒發(fā)燒就診，有些是因為慢性疾病復查，有些則是因為突發(fā)疾病而前來就診。只不過這進一步加強了我對兒科醫(yī)學的興趣，我期待著通過這次實習，能更好地了解兒童疾病，并掌握一定的診療經(jīng)驗。
段落二：與患兒及家長的交流與溝通
在兒科門診見習過程中，我發(fā)現(xiàn)與患兒及家長的交流和溝通是至關重要的。在面對孩子們時，我總是盡量放松自己，化身為與他們玩耍的伙伴，從而減少他們的緊張和恐懼。并盡量使用簡單易懂的語言和表達方式，幫助他們理解醫(yī)學術(shù)語，同時向家長解釋需要安撫和引導孩子配合診療的重要性。在多次的交流和實踐中，我漸漸掌握了與患兒及家長的有效溝通技巧，提高了自己的表達能力和溝通能力，這對于我今后成為一名合格的兒科醫(yī)生至關重要。
段落三：感受到的病痛以及治愈的喜悅
在兒科門診見習期間，我親眼目睹了許多孩子們因疾病而飽受痛苦。他們有些人夜不能寐、食欲不振，有些人病情嚴重，需住院治療。這時，我感受到了很多孩子和他們家長內(nèi)心的焦慮和恐懼。然而，隨著自己的診療技能的不斷提高和治療措施的有效施行，我也目睹了許多孩子從病痛纏身中解脫出來的喜悅?？吹胶⒆觽冮_始笑容滿面、恢復活力和食欲，我的心里也充滿了滿足感和成就感。這個過程也深深地告訴我，作為兒科醫(yī)生，我們的職責就是通過自己的努力幫助患兒早日康復，給他們帶去希望和快樂。
段落四：面臨的挑戰(zhàn)和不足之處
同時，兒科門診見習也讓我認識到了自身的不足之處。在治療一些特殊疾病時，我發(fā)現(xiàn)自己對相關知識和技能掌握不夠全面和深入。有時候也會遇到病人的家長對治療方案的質(zhì)疑和不理解，我發(fā)現(xiàn)自己在交流上仍然存在一些困難。除此之外，兒科門診時間經(jīng)常過于緊張和忙碌，管理好自己時間和調(diào)節(jié)好工作和生活的平衡成為了一個新的挑戰(zhàn)。這些問題提醒我，在今后的學習和實踐中要進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，提供更好的服務和治療。
段落五：對兒科醫(yī)學的未來展望
通過兒科門診的見習，我對兒科醫(yī)學的相關知識和技能有了更全面的認識，也更加體會到了對兒童疾病的關注和重要性。對我來說，兒科醫(yī)學不僅僅是一門學問，更是服務于社會的使命。在未來的學習與實踐中，我希望能更加深入地研究兒科醫(yī)學領域，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為了能更好地診斷和治療兒童疾病，提供更有效的醫(yī)療服務。我期待著在未來的兒科門診見習中，進一步豐富自己的知識和經(jīng)驗，成為一名出色的兒科醫(yī)生，為兒童的健康做出更大的貢獻。
總結(jié)：在兒科門診見習的過程中，我不僅學到了兒科醫(yī)學的相關知識和技能，更加深入地認識了兒童疾病的特點和治療方法。與患兒及家長的交流和溝通成為治療成功的關鍵，而治愈兒童帶來的喜悅也讓我感受到了自身成長的成就感。然而，我也意識到自己在知識和技能上的不足之處，以及在工作和生活平衡上的挑戰(zhàn)。未來，我將不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為兒童的健康做出更多的貢獻。
門診見習心得體會篇十二
近期，我作為一名醫(yī)學生，在一家大醫(yī)院的兒科門診進行了為期一個月的見習。在見習前，我對兒科門診的工作環(huán)境、常見疾病以及兒童與家長的交流方面進行了一系列的學習和準備。我明白，兒科門診是一片充滿愛心和關懷的領域，需要耐心、細致和溫柔，因為這里的小病人只能依靠我們醫(yī)生來獲得治療和體貼的護理。
第二段：實踐與成長
在我的見習期間，我深入了解了兒科門診工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年齡的兒童和他們的家長，在排隊等候診療的過程中，我學到了如何與兒童和家長交流，如何用簡單明了的語言解釋疾病的原因和治療方法。在兒科門診，往往有些小寶寶剛接觸到外界，對醫(yī)院環(huán)境還不了解，常常會哭鬧不安。這時，作為一名醫(yī)生，我需要用溫柔的態(tài)度和表情安撫他們，讓他們感到安心。隨著見習的進行，我逐漸熟悉了各類兒童常見病和多種診療方法，還參與了幾個病例的治療過程，學到了許多實用的治療技巧。
第三段：與患者和家長的交流
在兒科門診見習期間，我學到了與患者和家長的良好溝通是治療的重要環(huán)節(jié)。有一次，一位家長擔心自己的孩子得了流感，我?guī)椭o士測量體溫并與家長仔細詢問癥狀。隨后，我耐心解釋了孩子的病情和治療方法，還告訴家長如何預防流感的傳播。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的疾病和治療常常存在一些誤解和焦慮，只有通過積極的溝通和解釋，才能使他們安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活環(huán)境和習慣對兒童的健康有著重要的影響，這讓我更全面地考慮治療方案。
第四段：兒科門診的挑戰(zhàn)與收獲
兒科門診工作雖然充滿愛心和幸福，但也是具有一定挑戰(zhàn)性的。例如，有時候需要處理一些情緒激動的家長，他們可能因為孩子的病情而感到焦慮和害怕，這時候作為一名醫(yī)生，需要保持自己的冷靜和耐心，做出正確的判斷和解釋。另外，一些病例中，需要我們醫(yī)生根據(jù)孩子的情況提供多種治療方案，考慮到家庭經(jīng)濟和實際情況，與家長協(xié)商后選擇合適方案也是一項重要的任務。在這種過程中，我學到了如何做出決策，并在短時間內(nèi)考慮到家庭因素，使得治療方案更為符合實際需求。
第五段：對兒科醫(yī)學的思考
通過這次兒科門診的見習，我不僅深入了解了兒科醫(yī)學細節(jié)，而且感受到了與患者和家長的交流對兒科醫(yī)學的重要性。我意識到，兒科醫(yī)生需要更廣泛的知識和技能，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，還需要了解心理學、溝通技巧和家庭環(huán)境等因素，才能更好地服務于兒童患者。此外，我深深地感受到了兒科醫(yī)生的職責和責任，每一個小病人都需要我們?nèi)娜獾仃P愛和治療。醫(yī)學是一門永遠學習不完的科學，我將不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的小患者帶去健康和希望。
通過這次兒科門診見習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也更加明白了何為醫(yī)者仁心。以后，我將持續(xù)努力，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。
門診見習心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
我是一名醫(yī)學生，在這個暑假期間，我參加了一次門診見習活動，跟隨資深醫(yī)生學習，接觸患者，參與診斷與治療。這次見習給我留下了深刻的印象，并使我對醫(yī)學的學習和未來的醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解。
第二段：探索與學習（250字）
門診見習期間，我有機會接觸了大量的患者，并了解到了各種病例。我參與了病人的基礎診斷過程，與醫(yī)生一起記錄病史、檢測體征，還觀察了一些常見疾病的治療方法。通過與醫(yī)生的交流和親自動手，我深入了解了患者的痛苦和需求，更加明白了醫(yī)學的核心在于以人為本。我學會了如何與患者進行溝通，關注他們的需求，并在治療過程中充分尊重他們的權(quán)益。
第三段：責任與挑戰(zhàn)（300字）
在門診見習中，我深刻意識到醫(yī)生的責任和挑戰(zhàn)。每個患者都希望得到最好的治療，而醫(yī)生需要在時間和資源有限的情況下，為每個患者提供最佳的醫(yī)療服務。這需要醫(yī)生具備良好的專業(yè)知識和技能，同時還需要具備良好的人際溝通能力以及合理的心理素質(zhì)。而這些能力的培養(yǎng)和提升需要長時間的努力和實踐。在這次見習中，我親身體驗到了這些挑戰(zhàn)，并明白了我還需要不斷學習和成長。
第四段：團隊合作與交流（300字）
門診見習期間，我也意識到醫(yī)生的工作是一個集體努力的結(jié)果，需要團隊合作。醫(yī)生之間相互配合，共同為患者提供最佳的醫(yī)療服務。在與醫(yī)生和其他見習學生的交流中，我深刻感受到了團隊合作的力量。大家分享經(jīng)驗，互相幫助，在解決問題和診斷疑難病例時共同努力。通過交流，我不僅學到了醫(yī)療知識和技巧，也學會了如何與團隊合作，如何有效地溝通。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次門診見習，我對醫(yī)學的學習和未來的醫(yī)生職業(yè)有了更深刻的理解。我認識到醫(yī)學是一門終身學習的科學，只有不斷學習和實踐，才能不斷提升自己的醫(yī)學技能。我也認識到作為一名醫(yī)生，更重要的是與患者建立起良好的關系，關心他們的需求，以人為本。我的目標是成為一名醫(yī)術(shù)精湛、以患者為中心的醫(yī)生，為更多的人提供幫助。因此，我決心更加努力地學習，提高專業(yè)技能，并注重與患者的交流和關系建立。我對醫(yī)學的熱愛和對未來的期待將成為我不懈努力的動力。
門診見習心得體會篇十四
第一段：引言（120字）
門診樓是醫(yī)院中最繁忙的地方之一，它承載著醫(yī)生、患者和家屬的希望與期待。我最近有幸在一家大型醫(yī)院的門診樓工作，通過親身經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的體會。在這篇文章中，我將分享我在門診樓工作的心得體會。
第二段：組織與效率（240字）
門診樓的工作效率令我深感佩服。從早晨的第一位患者開始，醫(yī)生們就投入到緊張的工作當中。他們不僅要準確審詢病情，還要安排必要的檢查和治療措施。在門診樓，時間管理至關重要。醫(yī)生和護士們必須密切配合，確?；颊甙磿r完成各項檢查和治療，從而為后續(xù)就診的患者留出空間。而排隊和候診區(qū)的合理設計也起到了提高工作效率的重要作用，使患者可以有序地等待。在門診樓工作，我深刻體會到組織和效率對醫(yī)療服務的重要性。
第三段：溝通與關懷（240字）
門診樓是醫(yī)患之間溝通的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)生們需要耐心傾聽患者的述說，時刻關注他們的需求和疑慮。在與患者交流時，細致入微的解釋和合理的安撫，能夠讓患者感到被關懷和被尊重。護士也扮演著至關重要的角色，他們通過與患者的交談與照顧，給予他們最大限度的關懷。在門診樓工作期間，我學到了如何與不同類型的患者進行有效的溝通，以及如何更好地表達關心和理解。
第四段：團隊合作（240字）
門診樓是一個充滿活力的工作場所，每天都有大量的病人需要就診。在這樣的環(huán)境下，團隊合作至關重要。醫(yī)生、護士和助理們必須緊密合作，以確?；颊叩玫阶詈玫尼t(yī)療服務。在工作過程中，我看到了一個高度協(xié)同的團隊如何高效運作。每個人都充分發(fā)揮自己的專長，互相配合以提高工作效率。每當有突發(fā)情況出現(xiàn)時，團隊的組織能力和應對措施都顯得尤為重要。團隊合作的精神使門診樓成為一個高效、和諧的工作環(huán)境。
第五段：成長與感悟（360字）
在門診樓工作的日子里，我不僅從專業(yè)技能上得到了提升，還發(fā)展了一些重要的品質(zhì)。我學會了處理工作和個人生活的平衡，因為密集的就診需求往往要求我們更多地投入。我也學會了保持冷靜和專注，在高壓環(huán)境下依然能夠保持良好的工作狀態(tài)。此外，我深刻認識到醫(yī)療行業(yè)的偉大和挑戰(zhàn)。每天與不同的患者接觸，我看到了生命的脆弱與珍貴，也體會到了醫(yī)療工作者的責任與使命。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜每一天，并且對我的職業(yè)選擇更加堅定。
總結(jié)：
門診樓工作給了我許多難忘的體會。組織與效率、溝通與關懷、團隊合作以及個人成長，這些方面都讓我受益匪淺。門診樓不僅是醫(yī)生和護士工作的地方，更是患者和家屬期待康復和希望的地方。我將繼續(xù)努力，為每一位來到門診樓的患者提供最好的服務。
門診見習心得體會篇十五
門診見習是醫(yī)學生在醫(yī)院接受臨床實踐的一個重要環(huán)節(jié)。在這個階段，學生將親身參與醫(yī)療工作，與患者進行接觸和溝通。通過門診見習，我深刻體會到了作為一名醫(yī)生所需要具備的素質(zhì)和責任。在這篇文章中，我將分享一些我在門診見習中的體會和感悟。
第二段：走進門診室
走進門診室的第一天，我充滿了好奇和興奮。我站在醫(yī)生旁邊，仔細觀察他們?nèi)绾闻c患者交流，收集病史，進行體格檢查。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生們的面對每一個患者都保持著耐心和細致。他們用溫和的語言安慰病人，傾聽他們的疾苦。我理解到作為一名醫(yī)生，除了技術(shù)和知識上的要求，心靈的關懷和人文關懷同樣重要。
第三段：接觸患者的喜怒哀樂
在門診見習的過程中，我接觸到了無數(shù)的患者，有的病人滿臉笑容，帶著希望來醫(yī)院尋求治療；而有的病人則滿臉憂慮和焦慮。在每個患者的身上，我看到了各種各樣的情緒和人生故事。有一位老人患有嚴重的疾病，每次來門診都帶著樂觀的心態(tài)，面對疾病從不放棄治療。他的堅強與勇敢給了我很大的鼓勵，讓我明白了醫(yī)生需要給患者帶來的希望和力量。
第四段：醫(yī)患溝通
門診見習中，我最受益匪淺的是學會了如何與患者進行溝通。一個良好的溝通能夠提高患者的治療效果和滿意度。我學會了聆聽患者的訴求，了解他們的病痛和困擾，并通過簡單的語言解釋病情和治療方案。有一次，我遇到了一個非常沮喪的患者，他對疾病的治愈毫無信心。我花了一些時間與他交談，鼓勵他積極面對疾病，嘗試新的治療方法。最后，他對我的鼓勵表示感激，并決定繼續(xù)堅持治療。這次經(jīng)歷讓我明白了溝通在醫(yī)患關系中的重要性。
第五段：反思與展望
通過門診見習，我反思了自己作為醫(yī)學生的不足和需要改進的地方。我認識到醫(yī)生不僅需要科學知識，還需要扎實的專業(yè)素質(zhì)和人文關懷。我意識到自己還需要不斷學習和提高，才能夠成為一名全面發(fā)展的醫(yī)生。我也展望了未來，希望自己通過不斷的實踐和學習，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，能夠更好地服務于患者，為他們帶來健康和希望。
總結(jié)：
通過門診見習，我不僅學到了專業(yè)知識，還更深刻地理解了作為一名醫(yī)生的責任和使命。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的醫(yī)療水平和人文關懷，為患者提供更好的醫(yī)療服務。
門診見習心得體會篇十六
門診心得體會PPT作為一個醫(yī)生的日常工作中不可或缺的組成部分，在醫(yī)學院校中也是必修課程之一，是醫(yī)生接觸患者，在門診工作中展現(xiàn)自己專業(yè)知識和技能的平臺。個人的門診心得體會PPT也是醫(yī)生提高自己臨床水平的一個重要方法。在我的門診醫(yī)生工作生涯中，我也積累了一些關于門診心得體會PPT的經(jīng)驗和體會。
第二段：門診心得
門診醫(yī)生在書寫PPT的過程中，應注意一些基本要素：如PPT的顏色，排版，文字，以及圖像。PPT的顏色需要具有舒適，溫馨，簡潔明了等感覺，應該以搭配為主，避免用色太花。排版要整齊，清晰，避免過于擁擠，盡量避免一行字拉的過長。在文字方面則需要注意準確性和簡潔性，不要用生僻詞和難懂的文字。而圖像的選擇也應該是符合題目的，簡潔明了，不要讓病人產(chǎn)生困惑的圖像。
第三段：患者需求
在門診心得體會PPT的制作中，醫(yī)生還要注重從患者的需求出發(fā)，來進行信息的傳遞。盡量避免過于專業(yè)、繁瑣的醫(yī)學術(shù)語以及復雜的統(tǒng)計數(shù)字，讓患者聽不懂，產(chǎn)生懷疑和不信任的情緒。需要根據(jù)患者的年齡、文化程度、經(jīng)濟狀況等不同情況進行分析，選擇合適的語言來概括、描述、解釋，讓患者能夠輕松理解和接受。
第四段：舉例說明
我曾經(jīng)在一次實際操作中發(fā)現(xiàn)，有位患者由于脊椎疼痛想了解脊椎疼痛的治療方法，我根據(jù)患者的需求，制作了一份清晰、盡可能簡潔的PPT，涵蓋了治療方案、病因、診斷、運動鍛煉等方面的內(nèi)容?；颊咦罱K對我的治療方案十分滿意，也對我的門診心得體會PPT表示高度評價。
第五段：結(jié)論
在門診心得體會PPT的制作當中，醫(yī)生應嚴格按照規(guī)范，準確，清晰，條理性強，符合相關的要求，同時又能滿足患者對專業(yè)知識的追求。只有合理組織課程教學，才能達到較好的教學效果，在患者的心中留下良好的口碑。
門診見習心得體會篇十七
在醫(yī)患溝通的見習課上跟著門診醫(yī)生的過程中，就有很多病人，幾乎五分鐘一個，可見門診醫(yī)生每天要面對多少病人。病人，顧名思義就是身患疾病的人，做醫(yī)生的首先要設身處地的為病人著想，這才是第一要務，做好這一條，相信大部分的病人都不會對你有意見的。其實病人在醫(yī)院跑上跑下看醫(yī)生、拿單子去買藥或去拍片，也是很忙亂著急的，如果醫(yī)生的態(tài)度惡劣，不負責任，那誰都是受不了的`。
其次，應該做的是聆聽，傾聽是一項基本的技巧，醫(yī)生必須盡可能耐心、專心和關心地傾聽病人的訴述，并有所反應，如點頭作“嗯、嗯”聲。飽受各種痛苦折磨的病人，往往擔心醫(yī)生并沒專心聽他們的訴說。疑慮和抱怨多、說話傾向于重復的病人，尤其需要醫(yī)生有耐心。有時，病人扯得離題太遠，醫(yī)生可以禮貌地提醒病人，請他回到主題上來。總之，醫(yī)生不要干擾病人對身體癥狀和內(nèi)心痛苦的訴說，尤其不可唐突地打斷病人的談話?？梢哉f，傾聽是發(fā)展醫(yī)患間良好關系最重要的一步。診斷的錯誤，病人對醫(yī)囑的不依從等，常常是醫(yī)生傾聽不夠所致。
再次，要鼓勵他們，藥去七分病，還有三分要靠人的力量才能好的，而醫(yī)生扮演的角色就很重要，醫(yī)生的一句鼓勵的話，勝過他們的親人說的幾百句，因為他們有信心了。見習課上就有一位80多歲的老太太，情緒焦慮，反復訴說哪里哪里都不舒服，醫(yī)生就安慰她在這個年紀她已經(jīng)算身體狀況很不錯了，要放寬心。我總是相信，人的力量是很大的，心理作用也是很強的。
門診見習心得體會篇十八
在門診實習這僅僅只是我們實踐學習的第二步，我們要學習的東西還很多，我相信再剩下的時間里我會與我的伙伴們克服一切困難，完成實習，做最美的白衣天使!下面是本站小編為大家收集整理的門診見習心得，歡迎大家閱讀。
大學四年最后一個學習階段，我也將要進入實習訓練的尾聲，最后一站來到了物理治療中心。
物理治療中心，是全中國臺灣第一個開放各科醫(yī)師直接照會物理治療師的物理治療單位，能夠來到物理治療中心實習，是一個相當特別的機會，不同于先前前在其他醫(yī)院的作業(yè)形式，在物理治療中心，可以看到物理治療師所屬的門診區(qū)，除了醫(yī)師照會的醫(yī)囑外，在診間里，物理治療師可以更自由地發(fā)揮獨立評估的專業(yè)能力，給予病人最適當?shù)闹委煟嵘锢碇委煄熋鎸Σ∪说乃伎寄芰Α?BR> 和過去在其他不同的實習單位比較起來，其他的實習單位，多半是在一個大范圍的治療空間里，給予病人的治療是依據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑，雖也有基本的評估過程，然而因為病人數(shù)量較多，必須同時面對很多個病人進行治療，比較沒機會在同一個病人身上非常專注的做治療，特別是在骨科物理治療單位里，各式病人來來往往，難免出現(xiàn)有如生產(chǎn)線般的治療模式;物理治療中心的門診形式，就和先前所見識到的大不相同，如同一般醫(yī)師門診一樣，這里有一個專屬的治療空間，一次僅允許一位患者近來做治療，從評估到治療都是專注且一對一，不僅提升了治療的品質(zhì)，也能讓病人有更高的滿意度。
在本單位，我有幸參與了柴惠敏老師每周一於骨科的物理治療門診，觀摩到各種不同骨科種類的病人，包括了下背痛、髕骨軟化癥、下肢骨折、關節(jié)鏡手術(shù)、足部問題...等等，其中自己對于有關足部問題的評估相當感興趣，因為足部問題的分析真的相當?shù)膹碗s，特別在于足部是身體負責承重的關節(jié)，當足部之功能性結(jié)構(gòu)發(fā)生問題時，物理治療師必須敏銳地去抽絲剝繭推敲出真正導因，才有可能進一步給予正確的裝具矯正，進而解決病人的問題。
處在工業(yè)社會里的現(xiàn)代人，飽受足部問題困擾的民眾大有人在，然而現(xiàn)今坊間對于足部問題的處理方式，僅停留在扁平足病人只要在足弓部位給予支持足弓的錯誤觀念里，但其實大多數(shù)的人都不知道足部問題的種類不僅止于扁平足，就算是扁平足的個案也不都一定適合在足工給予支撐，乃需要專業(yè)的評估之后，才能真正有效的解決問題，跟門診的過程中，就不乏遇見一些病人雖是因為足部的問題來求診，但其實過去都已經(jīng)有在其他地方試著做過處理，也有購買鞋墊，但取出來一看卻會發(fā)現(xiàn)是不適合病人本身問題的鞋墊，花了錢卻沒有辦法解決問題，有時還可能會讓不適的情況加劇，從這個問題看來，更凸顯出物理治療師在足部問題專業(yè)評估存在的重要性!
自己覺得比較可惜的地方是，目前臺大醫(yī)院里面開放給物理治療中心的診間空間有限，無法容納擺放多種儀器(modality)，并且沒有適合的空間擺放專業(yè)可升降的治療床，如此會使得物理治療師在評估的方便性也稍被犧牲，在治療計畫上的選擇受到了一些限制，物理治療師的創(chuàng)意與治療藝術(shù)比較難發(fā)揮的淋漓盡致。然而，我相信物理治療中心的門診是好一個開始，物理治療在中國臺灣醫(yī)療臨床的新模式，更提高病人對于物理治療師專業(yè)的尊重與認知，未來還有無限的發(fā)展空間，過去如此類的一對一治療模式也不是未曾看見，但都現(xiàn)於自費市場，期盼透過物理治療中心這樣的起頭，未來也能給予其他醫(yī)院的物理治療單位一個示范，開啟健保物理治療的另一個新紀元。
接近三個月的門診導醫(yī)課程已然結(jié)束，不同于以往在臨床科室的學習體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經(jīng)歷和感受，了解醫(yī)院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導醫(yī)過程的感觸與收獲。
一、硬冷規(guī)矩下的溫情
曾經(jīng)看過一幅經(jīng)典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫(yī)生坐在床邊以非常關注的眼光在看著這位病兒;而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫說明醫(yī)生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫(yī)生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫(yī)務人員需保證在醫(yī)學上的專業(yè)是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關心關懷，更是病人及家屬的關注點。
當我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫(yī)院最常見的現(xiàn)象，針對此現(xiàn)象自然就會有相應的規(guī)定和規(guī)矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內(nèi)解決自己的問題和訴求，希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當然，對于這些規(guī)矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫(yī)院是理性的，醫(yī)生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應該這樣嚴格照章辦事，不予特權(quán)。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫(yī)院不僅理性，也講人情。
事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優(yōu)先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個過程結(jié)束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫(yī)院是講規(guī)矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。
二、真誠、熱情、學會溝通
良好的醫(yī)患溝通一直為我們強調(diào)和倡導。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫(yī)護與患者的
溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫(yī)生更為基礎和繁瑣，且重復單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動，時總結(jié)出一名合格的志愿者應做到“耐心、愛心、責任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節(jié)。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業(yè)的護士，沒有接受過相關的最專業(yè)的培訓，但是也要拿出作為一名醫(yī)學生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經(jīng)提到，咨詢臺的工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫(yī)患關系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn)，有助于增進醫(yī)患關系的同時有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環(huán)境。
常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫(yī)院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔憂自己的身體狀況，另一方面是被復雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。
我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧!
一名還滿懷著熱情的新同學，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時間更長久一些?希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態(tài)來面對工作中的種種。
四、寫在最后
在醫(yī)院接近三個月的課程已經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在見習中那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應有的作為。 見習當中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一部分，處理好醫(yī)患關系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎，了解工作環(huán)境，為更好的服務患者打下基石。
時光荏苒。忙碌中，我們匆匆的步入了甘肅省人民醫(yī)院的第二個實習科室。我實習的第二站在門診，從一開始得知要到門診實習時，很多同學都說在門診實習沒意思，然而一個多月導醫(yī)和分診實習生活讓我徹底改變了這種看法，對此我有了新認識和感悟。
門診主要的特點就是病人多，病種雜，要求門診護士要有扎實的理論基礎，準確的為病人分診，指導病人正確的就醫(yī)，節(jié)省就診時間，為診治疾病贏得最佳時機。門診護士還要非常熟悉醫(yī)院的環(huán)境，準確安排病人就診，避免病人盲目亂走找不到地方。
而對于進入醫(yī)院不久的我們一切都是陌生的，陌生的環(huán)境，陌生的人群，一切都讓人感覺無所適從，記得第一天在門診上班什么都不知道，病人一問就只能說“您稍等一下，我是實習學生，我去幫您問老師”。但是經(jīng)過門診近四周的學習鍛煉，我也基本熟知了甘肅省人民醫(yī)院基本概況和各種典型疾病該如何分診，許多問題我都可以獨立解決，門診讓我了解了許多其他科室無法接觸的東西。
進入門診科室的第一天，帶教老師吳老師就告訴我們：“醫(yī)院窗口，然而門診護士常常是醫(yī)院工作人員中與病人見面第一人，是病人接觸第一人，給病人留下印象非常深刻，與病人見好第一面，會讓病人接納和信任這所醫(yī)院，所以做為醫(yī)院形象使者，門診護士必須更加嚴格的要求自己?！币舱沁@一番話讓我更加認識到門診工作的重要性。
在門診學會巧妙的和病人溝通也是一門非常重要的學問。許多病人第一次到醫(yī)院就診，并且很多病人來自農(nóng)村，他們從很遠的地方來求醫(yī)，陌生的環(huán)境與病痛的折磨讓他們感到既恐慌又無助，此時作為門診護士的我們就應該在每一位就診病人邁進門診那一刻主動面帶微笑迎向前去說：“您好叔叔、阿姨：請問有什么可以幫忙嗎?”或見到行動不便的爺爺、奶奶以及行動不便的患者，主動攙扶，不但幫病人解決了問題，還可以使自己感到心情舒暢。有人說生活就像一面鏡子，你對它微笑它就對你微笑。不管多苦多累，都報工作笑臉，面對患者求助，都要熱情幫助、耐心指導。
醫(yī)院對我們的實踐教學很重視，給我們安排了帶教老師，在此我也真誠的感謝吳小紅老師在每周星期一下午四點抽出一個半小時給我們小組上課，除了為我們講解門診基本知識外還給我們講了許多做人的道理，使我受益匪淺。
門診見習心得體會篇十九
門診人流室的護理工作是面對一些受孕后由于各種原因要求終止妊娠的孕婦，當她們在妊娠早期來醫(yī)院門診就診時，護理人員配合婦產(chǎn)科醫(yī)師對她們進行人流、無痛人流、藥物流產(chǎn)（以下簡稱藥流）、清宮等手術(shù)前、中、后的一項護理工作。上班忙、節(jié)奏快、責任重，常拖班，要求護理人員有良好的護理技術(shù)、心理素質(zhì)、服務態(tài)度、應變能力及對患者離院前的交待細致。本人在門診人流室護理工作數(shù)年，體會如下：
對來醫(yī)院就診的每一位患者，首先要做到熱情微笑接待，舉止大方得體，眼神關心體貼，讓患者對你充分信任。若患者愿意向你訴說意外懷孕的情況，則要耐心傾聽、徇徇開導，不嘲笑、不歧視，讓患者心情盡量放松；若患者因個人隱私不愿告訴實情，則應維持和保護患者的.私密性，只字不過問患者的私人生活，這樣更顯得人性化，更符合當今社會患者對醫(yī)務人員的要求。
若患者是初到醫(yī)院，應首先耐心介紹人流、無痛人流、藥流等各種手術(shù)方式的優(yōu)缺點，如：人流費用低，但肉體上較痛苦，適用于經(jīng)產(chǎn)婦；無痛人流能解除患者心理上的恐懼和肉體上的痛苦，手術(shù)時間短，但費用較高，需在全麻下進行操作，手術(shù)風險性偏大；藥流費用低，對月份偏大者較理想，但耗時長，需要距離醫(yī)院較近。供患者自己選擇哪種術(shù)式，同時告之患者術(shù)前的知識、注意事項，手術(shù)過程以消除患者的緊張情緒。對于無痛人流患者要交待患者最好應在次日上午空腹來醫(yī)院做手術(shù)，以避免手術(shù)時的嘔吐、誤吸現(xiàn)象。對于藥流患者要交待患者不要住在離醫(yī)院太遠的地方、醫(yī)護人員的聯(lián)系電話、米非司酮與米索前列醇的服用方法、以及服藥后的反應情況、觀察時點、特別是服藥第3天開始用便盆大小便以便細致觀察胚囊是否完全排出、什么情況下需要來院清宮等事項。
空調(diào)調(diào)節(jié)好人流室的溫度在24℃-28℃之間、準備好氧氣、手術(shù)包及各種可能使用的器材，接好負壓吸引器及試檢查有無漏氣及吸引壓力、各種搶救藥物（如阿托品針、安定針、鹽酸腎上腺素針等），對無痛人流者要準備好心電監(jiān)護儀。對于個別特殊的患者要預約通知好內(nèi)科醫(yī)師（我院內(nèi)科門診與門診人流室相隔僅10米）。給病人取舒適且便于手術(shù)操作的體位，并給患者靜滴平衡液500ml或5%葡萄糖氯化鈉注射液250ml，以補充熱卡及維持血壓并供遇特殊情況搶救時準備的靜脈通道，同時密切觀察患者的反應情況、生命體征，要求技術(shù)熟練、反應敏捷，直至順利完成手術(shù)。
迅速幫助病人穿好衣褲，清理器械和衛(wèi)生，若是無痛人流者則繼續(xù)給氧至患者清醒，詢問患者有無不適、反應情況以便及時處理，及時交待人流術(shù)后注意事項：術(shù)后遵醫(yī)囑服藥，休息2周，注意個人衛(wèi)生，禁盆浴、坐浴，禁止性生活1個月，術(shù)后2天內(nèi)不騎車、不開車，加強營養(yǎng)、促進身體康復，有情況及時來醫(yī)院隨診，同時告訴患者反復人流的危害性，今后要自重自愛，盡量避免人流，注意節(jié)育，保護身體健康。做到交待不忘記、不遺漏。
綜上所述，門診人流室是一個護理技術(shù)要求較高的科室，護理人員平時要鉆研業(yè)務、提高技術(shù)、不斷學習、不斷總結(jié)，遇事不慌、反應迅速。還要注意保護患者隱私、善于與患者交流、態(tài)度良好、耐心細致。
門診見習心得體會篇二十
短短一個多星期的見習時間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習就快要結(jié)束的時期，我對自己嚴格要求，堅決遵守醫(yī)院的勞動紀律和一切工作管理制度，以醫(yī)學生的標準來對待工作，認真工作，絲毫不敢犯什么錯誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識運用于醫(yī)學實踐中，虛心請教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維。真正體會到了什么是見習的真正意義。除此之外，還認真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應用在平常學到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習工作，給老師留下了深刻的印象。
在這看似短暫的一個多星期里，我卻受益匪淺。見習期間，我分別到了超聲科和放射科進行了見習，雖并沒有什么專業(yè)知識，但在見習的過程中也掌握了一些知識，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時記起的操作，每次操作時都要萬分小心，生怕有一絲的疏忽。同時，還在接診室為病人編號，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團隊合作的精神，學會了怎么去用合理的方式與與同學搞好關系。
通過為期一個多星期的見習，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習讓我印象最深的就是同學們的積極、老師的熱情關懷，讓我這樣一個涉世未深的初學者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應手。見習，讓我很好地鞏固以前所學的知識，同時也讓自己提早解除了下學期所需要學習的內(nèi)容，為今后的學習打下了一定的基礎。
當然，見習也并不是一帆風順的，有的時候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請教，本以為老師會感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對老師滿懷感激之情。在閑暇的時間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習生活增添了幾分樂趣。
再次走進ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。見習的這段時間里，讓我不僅真正學到了知識，還明白了一些做人的道理：踏踏實實做人，認認真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學會了怎樣與病人溝通、交流。同時對自己專業(yè)各個科室也都有了一定的了解，進一步了解了作為一名醫(yī)務人員的工作任務。
在見習的這段日子，我們都應該以踏實地工作作風、勤奮好學的工作態(tài)度，認認真真做好老師給我們的每一個任務，勤勤懇懇，悉心向上，以飽滿的精神和激情應對工作中出現(xiàn)的一切困難，堅信“艱難困苦，玉汝于成”，為今后的學習、工作打下堅實的基礎。我堅信，在以后的學習生活中，我會以一名真正的醫(yī)技師標準嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待每次工作。
見習讓我獲益匪淺!
門診見習心得體會篇二十一
第一段：介紹PLCC門診
PLCC門診是一家提供綜合醫(yī)療服務的門診機構(gòu)。我在最近的一次就診中，親身體驗了他們的專業(yè)醫(yī)療團隊和先進的設備，并對PLCC門診的服務體系有了更深刻的理解。
第二段：設備先進，診療效果顯著
PLCC門診擁有一流的醫(yī)療設備。在我的一次就診中，醫(yī)生為我進行了一項超聲心動圖檢查。通過這項檢查，醫(yī)生能夠準確地判斷我的心臟功能，診斷出存在的問題，并制定了個性化的治療方案。這個過程不僅十分迅速，而且非常舒適，使我感到醫(yī)療技術(shù)的進步。
第三段：專業(yè)醫(yī)療團隊
PLCC門診的醫(yī)療團隊由一群經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高的醫(yī)生組成。他們都具備國內(nèi)外知名醫(yī)學院的背景，且持有不同領域的專業(yè)資格證書。在就診過程中，醫(yī)生給予了我很多耐心的解答，并詳細地向我解釋了我的病情與治療方案。這使我感到非常放心與安心，知道自己的健康正被最好的人照顧著。
第四段：優(yōu)質(zhì)的服務體驗
PLCC門診不僅提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務，還提供了全方位的關懷與服務。在就診過程中，我不僅感受到了醫(yī)生的專業(yè)和貼心，還體驗到了門診的舒適環(huán)境和溫馨的氛圍。從接待員到醫(yī)生，每個人都以微笑和友好的態(tài)度迎接我們，給人一種賓至如歸的感覺。
第五段：綜上所述
通過這次就診，我對PLCC門診有了更深刻的認識與體會。他們擁有一流的醫(yī)療設備和專業(yè)醫(yī)療團隊，給我提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務。他們的專業(yè)性、關懷度和服務質(zhì)量讓我感到十分滿意。我相信PLCC門診是一家能夠幫助更多患者獲得健康的機構(gòu)，愿他們能繼續(xù)為社會健康事業(yè)做出更多的貢獻。
總結(jié)：
PLCC門診通過提供先進的醫(yī)療設備和專業(yè)的醫(yī)療團隊，為患者提供了優(yōu)質(zhì)的診療服務。在他們的關懷和專業(yè)指導下，我對自己的健康有了更深刻的理解，也得到了有效的治療。我對PLCC門診表達了我最深厚的感謝，并推薦更多的人來體驗他們的專業(yè)服務。
門診見習心得體會篇二十二
門診是我們平時生活中必不可少的一部分，它是我們尋求醫(yī)療幫助的第一站。我也曾多次到門診就醫(yī)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我在門診就醫(yī)中學到的一些經(jīng)驗和領悟。通過這些體會，我希望能幫助更多的人更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務。
首先，有效利用門診資源是上等之道。門診是大多數(shù)人看病的首選，因此往往人流量較大，醫(yī)生時間有限。為了能夠順利就醫(yī)，我們應該合理利用門診資源。首先，提前了解門診的就醫(yī)時間，并盡量在非高峰期就診，這樣可以減少等待時間，提高效率。其次，我們在門診之前可以準備一些必要的資料，例如病例、化驗單等，以節(jié)省醫(yī)生的時間。另外，我們也可以通過電話或網(wǎng)絡預約來避免現(xiàn)場排隊等候?？傊?，合理安排時間和提前準備，能夠更好地利用門診資源，為自己節(jié)省時間和精力。
其次，與醫(yī)生的溝通至關重要。醫(yī)生是門診中最重要的人，而與醫(yī)生的良好溝通能夠幫助我們更好地獲得醫(yī)療服務。首先，我們在接診時要詳細地描述自己的癥狀和病史，以便醫(yī)生能夠更準確地診斷疾病并給出合適的治療方案。其次，我們要主動向醫(yī)生提問，了解自己的病情和治療方案，并合理對待醫(yī)生給出的建議。此外，我們還可以向醫(yī)生請教一些防治疾病的小妙招，這有助于我們更好地提高自我保健意識?？傊?，與醫(yī)生良好的溝通能夠為我們提供更好的醫(yī)療服務，并幫助我們更好地了解和管理自己的疾病。
再次，注重門診中的個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。門診是很多病人接觸的地方，因此個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性不可低估。首先，我們要保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰等，從而減少交叉感染的風險。其次，我們要注意門診的環(huán)境衛(wèi)生，如不亂扔垃圾，并積極參與門診的環(huán)境衛(wèi)生管理和巡查工作。另外，我們也要注意個人隱私保護，不隨意透露他人的私人信息，以免對他人的生活造成騷擾或傷害。總之，注重個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是門診中的基本要求，也是我們作為文明公民應該遵守的底線。
最后，我們還應該加強對門診服務的監(jiān)督和評價，促進門診工作的改進和升級。我們可以通過填寫滿意度調(diào)查問卷、提出建議和意見等方式來對門診服務進行評價。正是通過我們的監(jiān)督和評價，門診才能不斷改進服務，提高醫(yī)療水平。另外，我們還可以積極參與門診的志愿服務工作，幫助門診服務人員提高服務質(zhì)量和效率?？傊?，加強對門診服務的監(jiān)督和評價，能夠促進門診工作的改進，使更多的人受益于門診服務。
總而言之，門診就醫(yī)是我們生活中不可或缺的一部分。通過有效利用門診資源、與醫(yī)生的良好溝通、注重個人和環(huán)境衛(wèi)生以及加強對門診服務的監(jiān)督和評價，我們可以更好地利用門診資源，獲得更好的醫(yī)療服務。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)Ω嗟娜擞兴鶐椭?，并提高我們對門診服務的認識和重視程度。
門診見習心得體會篇二十三
出門診是很多人必須面對的事情，無論是生病就醫(yī)，還是辦理各種證件手續(xù)，都需要到外面的診所或辦公室。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的人和事，有高峰期的人流擁堵和長時間的等待，也有醫(yī)生或工作人員帶來的熱情和專業(yè)的建議。在這篇文章中，我將分享我的出門診體驗，探索如何更好地應對和享受這個過程。
第二段：規(guī)劃行程
出門診通常都要耗費相當?shù)臅r間和精力，所以事先規(guī)劃好行程是很重要的。首先，確定到達目的地的具體方式，例如公交車、地鐵、出租車或自駕車等。然后，預估需要多長時間才能到達，包括可能的交通擁堵等。此外，如果可以預約，最好通過電話或在線渠道提前預約，以減少排隊時間。最后，記得帶上所有必備的證件、醫(yī)?？?、藥品或其他必需品，確保準備充分。
第三段：耐心待人
在出門診的過程中，可能會遇到各種各樣的人，有急于就醫(yī)的病人，有厭煩等待的人們，還有忙于工作的醫(yī)生和工作人員等等。如何應對這些人和事，需要我們具備一定的耐心和溝通能力。首先，盡量保持平靜和禮貌，不要發(fā)脾氣或嫌棄他人。其次，如果需要詢問或交流，可以主動出擊，禮貌地向醫(yī)生或工作人員提問，并認真聽取對方的回答和建議。最后，對于等待時間過長或其他不愉快的情況，可以向相關部門提出建議或投訴，但應注意語氣和方式，以避免引起不必要的沖突。
第四段：獲得信息
在出門診的過程中，我們也可以通過各種途徑獲得相關的信息和知識。例如，在診所或醫(yī)院內(nèi)，我們可以瀏覽宣傳冊和海報，了解健康保健、疾病防治、藥物治療等方面的知識。同時，我們也可以向醫(yī)生或工作人員詢問診斷、治療、預防等問題，獲取專業(yè)的解答和建議。在外面，我們還可以通過廣播、新聞、互聯(lián)網(wǎng)等渠道了解最新的醫(yī)療、保健、科技等信息，提升自己的健康素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)
出門診雖然可能會讓我們感到一些疲憊和不適，但也是我們保持健康、享受生活的必須環(huán)節(jié)。通過規(guī)劃行程、耐心待人、獲得信息等方式，我們可以更好地應對和享受這個過程，同時也可以增強自己的健康素養(yǎng)和人際溝通能力。希望每個人都能在出門診的過程中，體驗到健康與快樂。
門診見習心得體會篇二十四
PLCC (Patient Led Clinician Closing)門診是一種以病人為中心的醫(yī)療模式，它的推出意味著醫(yī)療工作者將更多地傾聽和尊重病人的需求和意見。作為一位病人，我有幸在PLCC門診中接受過治療，并深深感受到這種新型醫(yī)療模式的好處。下面我將詳細介紹我在PLCC門診中的心得體會。
第一段：治療過程的個性化
PLCC門診最大的特點就是以病人為中心，注重病人的個性化需求。在門診初期，醫(yī)生會有一個詳細的訪談，全面了解病人的病情和生活習慣。根據(jù)病人的具體情況，醫(yī)生會制定一個個性化的治療計劃。在我的治療過程中，醫(yī)生針對我的病情和需求，制定了一個針對性的康復計劃，并結(jié)合我的意愿和時間來進行調(diào)整。通過這種個性化的治療方式，我感受到了醫(yī)生的關注與尊重，從而更加積極地配合治療。
第二段：積極的溝通與參與
在PLCC門診中，溝通與參與是非常重要的環(huán)節(jié)之一。與傳統(tǒng)的門診相比，PLCC門診更加注重醫(yī)生與病人之間的溝通和互動。醫(yī)生會耐心地向病人解釋病情、治療方案和康復措施，并鼓勵病人提出問題和意見。在我的治療過程中，我時常通過面對面的交流了解自己的病情以及康復的進展。醫(yī)生會耐心解答我關于治療方案的疑問，并鼓勵我積極參與康復治療。這種積極的溝通與參與讓我感到自己參與治療的決心和意愿增強了，從而提高了治療效果。
第三段：具有時間和空間的靈活性
PLCC門診中，醫(yī)生會根據(jù)病人的具體情況，提供更加靈活的就診時間和空間。病人可以根據(jù)自己的工作和生活安排來選擇就診時間，大大減少了因就醫(yī)而影響工作的問題。而且，PLCC門診中的就醫(yī)環(huán)境也不同于傳統(tǒng)的醫(yī)院。多數(shù)PLCC門診都在社區(qū)或市區(qū)的方便地段，可以減少做長途就醫(yī)的時間和費用。在我的就醫(yī)過程中，我可以根據(jù)自己的時間安排，在工作之余方便地去門診就診。這種靈活性讓我感到更加舒適和方便，也更加積極地配合治療。
第四段：醫(yī)務團隊的專業(yè)性和協(xié)作性
PLCC門診中的醫(yī)務團隊具有高度的專業(yè)性和協(xié)作性。醫(yī)生、護士和康復師會根據(jù)病人的病情和治療計劃，協(xié)同工作，為病人提供全面的醫(yī)療和康復服務。在我的治療過程中，醫(yī)生會與康復師和護士進行定期的討論和交流，及時調(diào)整治療方案。他們之間的配合和團隊精神給我留下了深刻的印象，也讓我相信自己得到了最專業(yè)和全面的治療。
第五段：治療效果的顯著改善
通過在PLCC門診中接受治療，我的病情得到了顯著的改善。不僅僅是癥狀的緩解，還有整體的身體功能的提升。這源于醫(yī)生制定的個性化康復計劃和積極的治療溝通。在治療的過程中，我愈發(fā)自信和積極面對康復，也更加信任和依賴醫(yī)生和整個醫(yī)務團隊。在PLCC門診中，我的身心得到了很好的調(diào)配和康復，讓我重新恢復了生活的質(zhì)量和信心。
總結(jié)：
PLCC門診以病人為中心，給予病人更多的關注、尊重和參與。它提供了個性化的治療方案，積極的溝通與參與，靈活的時間和空間選擇，專業(yè)的醫(yī)務團隊和顯著的治療效果。通過這種新型的醫(yī)療模式，病人在康復的過程中可以得到更多的關懷和支持，增強了病人對康復和治療的信心和積極性。希望PLCC門診能夠得到更多的推廣和應用，造福更多的病人。