心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)自己內(nèi)心的反思和感悟的記錄。寫心得體會(huì)的過(guò)程中，可以借用一些有意義的名言警句來(lái)豐富文章內(nèi)容。以下是一些成功人士在職場(chǎng)上總結(jié)的心得體會(huì)，或許對(duì)你在工作中的發(fā)展有所幫助。
寒假探親心得體會(huì)篇一
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開第一頁(yè)，我覺得這本書真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假探親心得體會(huì)篇二
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛?，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過(guò)得非?？鞓?lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假探親心得體會(huì)篇三
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假探親心得體會(huì)篇四
家庭是每個(gè)人生命中最重要的組成部分之一，是人們最真實(shí)、最溫暖的港灣。親情的力量能夠化解一切困難，給予人們支持和鼓勵(lì)。而探親則是家庭成員之間維系情感、增進(jìn)理解的重要方式。最近我有幸回家探親，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到探親的重要性和家庭的溫暖。以下是我關(guān)于“家探親心得體會(huì)”的五段式文章。
第一段：描寫回家的喜悅
回家探親是一件讓人期待的事情，那種踏入熟悉的家門的感覺讓我心中充滿了喜悅。家人的笑臉，熱情的擁抱，全都讓我感覺到我在家人心中永遠(yuǎn)是最重要的。父母在家中精心安排了我的住處，為我準(zhǔn)備著我最愛吃的家鄉(xiāng)美食。此時(shí)，一種幸福的感覺涌上心頭，我覺得回家探親是一件最美好的事情。
第二段：重拾親情的美好
在家里，我開始享受那種被寵愛、被關(guān)懷的感覺。家人關(guān)心地詢問(wèn)我的工作和生活情況，聽我講述我在外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也傾聽著家人們的關(guān)心和困擾，用心傾聽他們的感受和心事。這些交流讓我更加了解家人，增進(jìn)了我們之間的親情。
第三段：感悟生活的意義
在家里，我不僅享受到家人的關(guān)懷，還體驗(yàn)到一種簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。每天早上，我和父母一起起床鍛煉，一同準(zhǔn)備早餐。在家鄉(xiāng)的陽(yáng)光下，我們一家人圍坐在一起，分享著早餐的美好時(shí)刻。這種生活讓我明白了家人的陪伴是最大的幸福，而生活中的簡(jiǎn)單點(diǎn)滴才是最令人感動(dòng)的。
第四段：家的力量
在家人的陪伴下，我無(wú)憂無(wú)慮地享受著幸福。每天晚上，在溫馨的家庭氛圍中，我們一家人圍坐在一起聊天，回憶往事，分享各自的心情。盡管我們彼此之間都有自己的生活，但家庭的團(tuán)結(jié)卻讓我們感覺到我們是彼此最堅(jiān)實(shí)的支持者。家庭的力量是不可低估的，它讓我們相信，無(wú)論遇到多少風(fēng)雨，我們都能夠共同度過(guò)。
第五段：探親的感悟
回顧這次家庭探親之旅，我深深地感悟到了家庭的重要性以及探親的意義。家庭是我們成長(zhǎng)的根，是我們安身立命的港灣。而探親，則是連接家庭成員之間情感溝通的橋梁，是讓我們更加了解和關(guān)愛彼此的途徑。在探親中，我們不僅能夠享受到家人的關(guān)心和溫暖，更能夠意識(shí)到親情的重要性和珍貴性。因此，我會(huì)更加珍惜與家人相聚的每一刻。
總結(jié)：
家庭是每一個(gè)人的情感寄托，回家探親不僅能夠享受到家庭的關(guān)懷和溫暖，更能夠感悟生活的真諦。通過(guò)親情的滋潤(rùn)，我們更加堅(jiān)定了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的信心和勇氣。每一次回家探親都是一次沉淀內(nèi)心、重新審視自己的機(jī)會(huì)。因此，無(wú)論在多忙碌的工作中，我們都應(yīng)該努力抽出時(shí)間回家探親，重拾親情的美好，感悟生活的意義。
寒假探親心得體會(huì)篇五
親愛的xx班全體家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識(shí)到春天已不知不覺中來(lái)到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長(zhǎng)，研究孩子、賞識(shí)孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會(huì)懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對(duì)經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長(zhǎng)的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時(shí)也更意識(shí)到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對(duì)伏羲教育理念認(rèn)識(shí)不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說(shuō)的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長(zhǎng)，很坦誠(chéng)的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會(huì)如此堅(jiān)決，半年多來(lái)，我成長(zhǎng)了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無(wú)知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來(lái)了，智慧之門就向您緊閉，對(duì)于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問(wèn)》中對(duì)于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)指責(zé)、毫無(wú)藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語(yǔ)言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動(dòng)手打孩子。我從來(lái)不反對(duì)對(duì)孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問(wèn)題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說(shuō)的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問(wèn)，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是拓寬心量的過(guò)程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長(zhǎng)的空間，就物、事、人來(lái)講，對(duì)物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過(guò)了，即使不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對(duì)人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺(tái)!我們且行且珍惜!
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒有懷疑過(guò)，彷徨過(guò)，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對(duì)孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無(wú)以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并終生受益!當(dāng)然，我也從來(lái)不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對(duì)孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識(shí)、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂(lè)的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無(wú)疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
寒假探親心得體會(huì)篇六
打工可真累，我是深有領(lǐng)會(huì)呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過(guò)打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的日子。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動(dòng)。
打工僅僅一種磨練的過(guò)程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來(lái)的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開始。
如今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)具有多少呢記住教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對(duì)你從沒應(yīng)對(duì)過(guò)的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡(jiǎn)直是面面俱到的，而實(shí)踐工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的僅僅簡(jiǎn)略的問(wèn)題，只要套公式就能完結(jié)一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)踐操作這么簡(jiǎn)略，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多常識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
盡管在實(shí)踐中我僅僅擔(dān)任比較簡(jiǎn)略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識(shí)真實(shí)運(yùn)用出來(lái)也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)常識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但那里更需求的是與實(shí)踐相結(jié)合，沒有實(shí)踐，僅僅坐而論道是不行能在社會(huì)立足的，所以必需要個(gè)性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯(cuò)并不是像學(xué)校里相同教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里犯錯(cuò)是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不行避免的。盡管事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評(píng)你或是你聽取他人的定見時(shí)，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。盡管被批評(píng)是很難過(guò)的，并且要明確表明你是誠(chéng)心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收成，那么你有必要會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對(duì)方支付與你對(duì)等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有決心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，簡(jiǎn)直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識(shí)，工作經(jīng)歷的堆集對(duì)將來(lái)找工作也相同重要。工作很簡(jiǎn)略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)賽方式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，咱們卻可以領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時(shí)堆集一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識(shí)，還需求參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的常識(shí)和技術(shù)。因?yàn)槌ＷR(shí)要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的潛力要依托實(shí)踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促進(jìn)我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向老練。
寒假探親心得體會(huì)篇七
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來(lái)到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯(cuò)，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請(qǐng)一個(gè)月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯(cuò)，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個(gè)小時(shí)。我每天早準(zhǔn)時(shí)上班，一個(gè)月下來(lái)我沒有遲到過(guò)一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點(diǎn)單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時(shí)候客人就陸續(xù)的來(lái)了，我的工作也就忙碌起來(lái)了。開始的幾天總在犯錯(cuò)，總被組長(zhǎng)說(shuō)，慢慢的我開始熟悉了，批評(píng)也就少了?；蛟S每個(gè)新人都要接受這個(gè)過(guò)程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗(yàn)的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢(shì)。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
08年的金融危機(jī)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個(gè)月多，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假探親心得體會(huì)篇八
家庭是人生道路上最重要的支持系統(tǒng)，而探親則是一個(gè)家庭成員間聯(lián)系與溝通的重要方式。我最近有幸回家探親，這次經(jīng)歷讓我有了更深刻的體會(huì)：探親不僅是家人之間的交流，還是重溫親情、感受家的溫暖的一種方式。在這次探親中，我體驗(yàn)到了家庭的包容與愛，也重新捕捉到了家的意義，這種體驗(yàn)無(wú)疑對(duì)我的成長(zhǎng)與內(nèi)心的滿足產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第一段：回家，感受親情的溫暖
當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí)，家人們熱情的笑容迎接著我。我可以感受到家人獨(dú)特的氣味，那是我童年時(shí)代的記憶的味道。與父母、兄弟姐妹相聚的那一刻，我仿佛回到了過(guò)去，回到兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。我們一起分享了生活中的點(diǎn)滴，相互詢問(wèn)關(guān)心對(duì)方的生活。在每天的飯桌上，我們共同享受著美食，共同歡笑談笑，這些溫馨的回憶讓我感到幸福和滿足。
第二段：重溫家的意義
家庭對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的地方，特別是當(dāng)我們?cè)谕馄磿r(shí)更能深刻地體會(huì)到家的重要。在這次回家探親中，我重新認(rèn)識(shí)到了家的意義。家不僅僅是一個(gè)提供溫暖與庇護(hù)的地方，它還是一個(gè)讓你感到安心、安全和被理解的地方。在家人中，你可以毫不保留地表達(dá)自己的思想和情感，不用擔(dān)心被他人誤解和評(píng)判。而家人們，他們用著寬容和包容的眼光看待你，他們的愛與支持無(wú)條件地給予你。家，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
第三段：親情的力量
親情是世界上最純真而無(wú)私的情感，它擁有著無(wú)盡的力量?；丶姨接H期間，我看到了父母之間的默契與關(guān)愛，兄弟姐妹間的分享與照顧。他們之間的互動(dòng)交流讓我深刻領(lǐng)悟到親情的力量。無(wú)論是在我遇到困難時(shí)，還是在我取得成就時(shí)，家人們總是第一時(shí)間為我加油、鼓勁，而這種支持和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比的安慰和自信。同時(shí)，我也意識(shí)到，親情不是單向的，更多是相互交流和分享的過(guò)程。我將珍惜與家人之間的每一次溝通與交流，因?yàn)樗鼈兪俏覀冇H情紐帶的重要載體。
第四段：探親帶來(lái)的啟示和反思
回家探親這一經(jīng)歷讓我反思了自己在過(guò)去的日子里的一些行為和決策。我意識(shí)到，雖然在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)，個(gè)人的努力是非常重要的，但家庭時(shí)刻都在背后默默地支持與關(guān)心。在工作與事業(yè)中，我將更加堅(jiān)定地以家人的期望作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并更加注重與家人的交流與溝通。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性，決心將更多的時(shí)間和精力投入到與家人的交流和陪伴中來(lái)，因?yàn)檫@是家庭幸福的源泉。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次回家探親的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家人之間的默契與愛，重溫了家庭的溫暖與包容。在回家探親的過(guò)程中，我不僅能夠感受到家人的支持和關(guān)愛，還重新捕捉到了家的意義和價(jià)值。這些體驗(yàn)和收獲無(wú)疑對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅(jiān)定地向前走，以成為家人驕傲的人為目標(biāo)。我愿意將家庭的溫暖與愛傳遞到我的生活中的每一個(gè)角落，將親情之花綻放在自己的成長(zhǎng)之路上。
寒假探親心得體會(huì)篇九
今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假探親心得體會(huì)篇十
在回家探親之前，我充滿期待、緊張又有些忐忑。特別是在這個(gè)繁忙的都市生活中，久別的家人的面孔早已在我的記憶中模糊不清。為了這次家探親，我提前聯(lián)系了家人，確認(rèn)了他們的行程安排和住宿情況。我還仔細(xì)地打包了一些新鮮水果、小禮物和家人喜歡的食品。這些準(zhǔn)備工作讓我更加期待見到他們的笑容，也讓我充分感受到回家的渴望。
第二段：家的感覺
當(dāng)我踏上家門口時(shí)，一股濃郁的熟悉感迎面而來(lái)。家人熱情的擁抱和歡迎讓我感受到了家的溫暖。進(jìn)入家門后，我立刻看到了熟悉的擺設(shè)和布局，在這一瞬間我感受到了回家的幸福感。家人之間的親密互動(dòng)、夫妻倆忙碌的身影、兒女之間的開心笑聲，都讓家的氣氛充滿了溫暖和快樂(lè)。無(wú)論是和父母聊天、和兄弟姐妹一起玩耍，還是和親戚朋友舉行的小型聚會(huì)，這一切讓我感受到了家的真正意義。
第三段：新鮮體驗(yàn)
在家中的幾天，我盡可能多地參與到家人的生活中去。我去田野里勞作，和家人一起收獲種植的作物；我和父母一起做飯，品嘗家鄉(xiāng)的美食；我還和小侄子侄女一起研究、玩樂(lè)。這些新鮮的體驗(yàn)讓我更加了解家人的生活，感受到了他們平凡而真實(shí)的幸福。在這過(guò)程中，我深刻體會(huì)到家人間的默契與親密，也更加珍惜與他們相聚的每一刻。
第四段：感恩之情
回家的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。他們?cè)谏畹姆椒矫婷鏌o(wú)私地奉獻(xiàn)著，關(guān)心著我的一切。家人對(duì)我的愛與付出無(wú)私和深沉，讓我內(nèi)心充滿了感恩之情。在這段時(shí)間里，我從父母身上學(xué)到了如何關(guān)心和照顧他人，我向他們學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，并且用愛回報(bào)家人的關(guān)愛。
第五段：告別與思念
離開家的那一刻，我淚如泉涌。看著家人在送行的時(shí)候那不舍的目送，我感受到了家人對(duì)我的思念和期待。告別的瞬間，我深知要好好的生活，為了給家人更好的生活質(zhì)量。家是我最溫暖的港灣，離開時(shí)我深刻地意識(shí)到家人的重要性。盡管我們不能總是陪伴在家人身邊，但我們可以通過(guò)電話、視頻聊天等方式保持聯(lián)系，并盡量爭(zhēng)取時(shí)間與他們團(tuán)聚。有了這次家探親的經(jīng)歷，我深刻感悟到團(tuán)圓的重要性和家庭帶給人們的溫暖與力量。
總結(jié)：
回家探親是一段珍貴而美好的經(jīng)歷，它讓我更加體會(huì)到家的溫馨與幸福。在家人面前，我是最真實(shí)的自己，我也會(huì)盡全力去經(jīng)營(yíng)著我最珍貴的感情。家是我們的精神寄托，給予我們力量和勇氣，讓我們?cè)谕饷娴氖澜缬幸揽亢透Ｔ诿β档纳钪?，回家探親就像是一次心靈的回歸，它讓我們重新審視生活，感悟家人之愛，也使我們更加懂得珍惜和愛護(hù)我們的家人。
寒假探親心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
探親是一種特殊的旅行方式，它讓人重新感受到家庭的溫暖和重要性。探親意味著與親人團(tuán)聚，分享歡樂(lè)和憂愁，以及建立更深厚的關(guān)系。我親身經(jīng)歷了一次探親之旅，這段經(jīng)歷帶給了我很多的思考和體會(huì)。
第二段：探親的重要性和樂(lè)趣（250字）
探親是一種寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們與親人相聚，互相疏通思想和情感。我在探親之旅中重新認(rèn)識(shí)了我的父母。他們并不年輕了，但我卻發(fā)現(xiàn)他們的生活充滿活力，并且在積極地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化。探親也意味著重新認(rèn)識(shí)和了解我們的根，了解我們來(lái)自何方，以及我們是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。這種對(duì)過(guò)去的了解可以幫助我們更好地塑造自己的未來(lái)。探親的樂(lè)趣也在于與家人一起分享快樂(lè)和困惑，體驗(yàn)家庭的團(tuán)結(jié)和互助。這種團(tuán)聚不僅僅是在物質(zhì)上，更在于心靈上的交流和支持。
第三段：探親中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
然而，探親之旅也不乏困難和挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是距離和時(shí)間差。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家人時(shí)，我們無(wú)法即時(shí)了解他們的近況，無(wú)法提供及時(shí)的支持和幫助。探親的時(shí)間也受到工作和學(xué)習(xí)的限制，可能無(wú)法滿足我們和親人的預(yù)期。另一個(gè)挑戰(zhàn)是溝通和交流。當(dāng)我們和親人有著不同的思維和文化背景時(shí)，溝通可能會(huì)帶來(lái)分歧和誤解。此外，親人之間可能會(huì)有難以解決的問(wèn)題和矛盾。因此，在探親之旅中，我們需要有耐心、理解和尊重，以應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)。
第四段：探親的影響和收獲（250字）
盡管探親之旅中有挑戰(zhàn)，但它也對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響。探親讓我們更加感激家庭的重要性和溫暖。它讓我們珍惜每一次與親人的相聚，以及每一份來(lái)自他們的愛。探親還能為我們提供正面的影響。在探親的過(guò)程中，我們不僅能夠了解到家人的一切，還能夠?qū)W習(xí)家人的積極品質(zhì)和人生經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和啟發(fā)非常重要。此外，探親也可以促使我們反思和改變自己，尤其是與家人相處時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。通過(guò)對(duì)自己行為的反省和調(diào)整，我們可以建立更加健康和積極的親子關(guān)系。
第五段：結(jié)論（300字）
通過(guò)探親之旅，我意識(shí)到家庭的重要性和探親帶給我們的感悟。探親讓我們親身體驗(yàn)到親情的溫暖，分享生活的快樂(lè)和困惑。它也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)鞭策我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。探親還能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生積極的影響，讓我們更加感激親情，學(xué)習(xí)家人的積極品質(zhì)和改善親子關(guān)系。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜探親的機(jī)會(huì)，并從中獲得正能量和成長(zhǎng)。
寒假探親心得體會(huì)篇十二
一、引言：探親是一種人際關(guān)系中的重要連接，通過(guò)親自到親朋好友身邊探望，可以增進(jìn)感情，彌補(bǔ)彼此的思念之情。在過(guò)去的幾年里，我多次探望親人，積累了一些探親心得體會(huì)，使我對(duì)這一過(guò)程更加理解和重視。
二、探親前的準(zhǔn)備工作：在探親前，我首先要與親人進(jìn)行溝通，了解他們的意愿和時(shí)間安排，以確保探訪時(shí)間的合適性。其次，我會(huì)提前查看交通和住宿的信息，選擇適宜的交通方式和地點(diǎn)，以便探親行程順利進(jìn)行。此外，我還會(huì)準(zhǔn)備一些禮物，以表達(dá)我對(duì)親人的關(guān)愛和思念之情。
三、探親中的交流和互動(dòng)：在探親過(guò)程中，我積極與親人進(jìn)行交流和互動(dòng)。我會(huì)與他們分享我的近況和生活經(jīng)歷，同時(shí)也傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的交流，我不僅可以增進(jìn)與親人的感情，還可以從他們身上得到更多的智慧和啟發(fā)。
四、探親后的反思與總結(jié)：在探親結(jié)束后，我會(huì)反思與親人的相處過(guò)程，總結(jié)其中的讓我感動(dòng)和改變的點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)親人的日常生活，我對(duì)他們產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在親人面前的一些不足和錯(cuò)誤，這讓我意識(shí)到了自己需要努力改進(jìn)的方面。
五、結(jié)語(yǔ)：總的來(lái)說(shuō)，探親心得體會(huì)讓我更加明白了親情的重要性和深刻的意義。通過(guò)與親人的交流和互動(dòng)，我不僅得到了情感的滿足，還學(xué)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探親給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)和啟發(fā)，也讓我更加珍惜與親人在一起的時(shí)光。
總結(jié)：通過(guò)探親，我們可以加深與親人的感情，彌補(bǔ)彼此的思念。探親前的準(zhǔn)備工作、探親中的交流和互動(dòng)、探親后的反思與總結(jié)，都是讓這個(gè)過(guò)程更加有意義和富有價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。在探親心得體會(huì)中，我們既能感受到親情的溫暖，也能從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。探親是一個(gè)讓我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次讓我更加明白自己的旅程。通過(guò)探親，我們能更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，更加明白親情的可貴和重要性。
寒假探親心得體會(huì)篇十三
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論跟實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)跟教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的.重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
寒假探親心得體會(huì)篇十四
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的'生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假探親心得體會(huì)篇十五
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺冷，我們還是開心的準(zhǔn)備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們?cè)居脙蓚€(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?？粗憬隳切⌒囊硪淼臉幼樱垡簿徑饬撕枚?。
我們又繼續(xù)做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè)。
寒假探親心得體會(huì)篇十六
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將?？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開小差。
沒有天才，只有努力。
寒假探親心得體會(huì)篇一
那天晚上，我閑的沒事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開第一頁(yè)，我覺得這本書真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假探親心得體會(huì)篇二
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球?？晌乙稽c(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛?，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得非常平凡，沒有什么的地方，但是我真得過(guò)得非?？鞓?lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假探親心得體會(huì)篇三
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)取Ｊ欠袢嬉?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假探親心得體會(huì)篇四
家庭是每個(gè)人生命中最重要的組成部分之一，是人們最真實(shí)、最溫暖的港灣。親情的力量能夠化解一切困難，給予人們支持和鼓勵(lì)。而探親則是家庭成員之間維系情感、增進(jìn)理解的重要方式。最近我有幸回家探親，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到探親的重要性和家庭的溫暖。以下是我關(guān)于“家探親心得體會(huì)”的五段式文章。
第一段：描寫回家的喜悅
回家探親是一件讓人期待的事情，那種踏入熟悉的家門的感覺讓我心中充滿了喜悅。家人的笑臉，熱情的擁抱，全都讓我感覺到我在家人心中永遠(yuǎn)是最重要的。父母在家中精心安排了我的住處，為我準(zhǔn)備著我最愛吃的家鄉(xiāng)美食。此時(shí)，一種幸福的感覺涌上心頭，我覺得回家探親是一件最美好的事情。
第二段：重拾親情的美好
在家里，我開始享受那種被寵愛、被關(guān)懷的感覺。家人關(guān)心地詢問(wèn)我的工作和生活情況，聽我講述我在外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也傾聽著家人們的關(guān)心和困擾，用心傾聽他們的感受和心事。這些交流讓我更加了解家人，增進(jìn)了我們之間的親情。
第三段：感悟生活的意義
在家里，我不僅享受到家人的關(guān)懷，還體驗(yàn)到一種簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。每天早上，我和父母一起起床鍛煉，一同準(zhǔn)備早餐。在家鄉(xiāng)的陽(yáng)光下，我們一家人圍坐在一起，分享著早餐的美好時(shí)刻。這種生活讓我明白了家人的陪伴是最大的幸福，而生活中的簡(jiǎn)單點(diǎn)滴才是最令人感動(dòng)的。
第四段：家的力量
在家人的陪伴下，我無(wú)憂無(wú)慮地享受著幸福。每天晚上，在溫馨的家庭氛圍中，我們一家人圍坐在一起聊天，回憶往事，分享各自的心情。盡管我們彼此之間都有自己的生活，但家庭的團(tuán)結(jié)卻讓我們感覺到我們是彼此最堅(jiān)實(shí)的支持者。家庭的力量是不可低估的，它讓我們相信，無(wú)論遇到多少風(fēng)雨，我們都能夠共同度過(guò)。
第五段：探親的感悟
回顧這次家庭探親之旅，我深深地感悟到了家庭的重要性以及探親的意義。家庭是我們成長(zhǎng)的根，是我們安身立命的港灣。而探親，則是連接家庭成員之間情感溝通的橋梁，是讓我們更加了解和關(guān)愛彼此的途徑。在探親中，我們不僅能夠享受到家人的關(guān)心和溫暖，更能夠意識(shí)到親情的重要性和珍貴性。因此，我會(huì)更加珍惜與家人相聚的每一刻。
總結(jié)：
家庭是每一個(gè)人的情感寄托，回家探親不僅能夠享受到家庭的關(guān)懷和溫暖，更能夠感悟生活的真諦。通過(guò)親情的滋潤(rùn)，我們更加堅(jiān)定了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的信心和勇氣。每一次回家探親都是一次沉淀內(nèi)心、重新審視自己的機(jī)會(huì)。因此，無(wú)論在多忙碌的工作中，我們都應(yīng)該努力抽出時(shí)間回家探親，重拾親情的美好，感悟生活的意義。
寒假探親心得體會(huì)篇五
親愛的xx班全體家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識(shí)到春天已不知不覺中來(lái)到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長(zhǎng)，研究孩子、賞識(shí)孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會(huì)懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對(duì)經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長(zhǎng)的喜悅，才真正感覺到伏羲教育的魅力，同時(shí)也更意識(shí)到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對(duì)伏羲教育理念認(rèn)識(shí)不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說(shuō)的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長(zhǎng)，很坦誠(chéng)的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會(huì)如此堅(jiān)決，半年多來(lái)，我成長(zhǎng)了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無(wú)知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來(lái)了，智慧之門就向您緊閉，對(duì)于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問(wèn)》中對(duì)于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)指責(zé)、毫無(wú)藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語(yǔ)言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動(dòng)手打孩子。我從來(lái)不反對(duì)對(duì)孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問(wèn)題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說(shuō)的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問(wèn)，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是拓寬心量的過(guò)程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長(zhǎng)的空間，就物、事、人來(lái)講，對(duì)物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過(guò)了，即使不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對(duì)人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺(tái)!我們且行且珍惜!
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒有懷疑過(guò)，彷徨過(guò)，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對(duì)孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無(wú)以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并終生受益!當(dāng)然，我也從來(lái)不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對(duì)孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識(shí)、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂(lè)的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無(wú)疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
寒假探親心得體會(huì)篇六
打工可真累，我是深有領(lǐng)會(huì)呀！可是打工不僅僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以透過(guò)打工訓(xùn)練自己，培育各方面的潛力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有好處的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收成肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”僅僅古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代大學(xué)生的尋求，如今的大學(xué)生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地觸摸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的日子。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸強(qiáng)大成了一個(gè)部落，成為學(xué)校里一道亮麗的景色。明顯，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不行擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改動(dòng)。
打工僅僅一種磨練的過(guò)程。關(guān)于結(jié)果，咱們就應(yīng)有這樣的胸襟：不以成敗論英豪，不有必要非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需求規(guī)劃，可是這種規(guī)劃不是憑空出來(lái)的，是需求本錢的，失利就是一種本錢，有了本錢的投入，就預(yù)示著的人生的收成行將開始。
如今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的咱們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)歷又會(huì)具有多少呢記住教師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真摯，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸繼續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，觸摸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系雜亂，但你得去應(yīng)對(duì)你從沒應(yīng)對(duì)過(guò)的全部。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，并且是多方面的，簡(jiǎn)直是面面俱到的，而實(shí)踐工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的僅僅簡(jiǎn)略的問(wèn)題，只要套公式就能完結(jié)一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)踐操作這么簡(jiǎn)略，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)的那么費(fèi)勁呢這是讓咱們比他人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多常識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
盡管在實(shí)踐中我僅僅擔(dān)任比較簡(jiǎn)略的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的常識(shí)真實(shí)運(yùn)用出來(lái)也使我頗感振奮!在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)常識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)可以應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，平常在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字肯定不行以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)榜首生命。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但那里更需求的是與實(shí)踐相結(jié)合，沒有實(shí)踐，僅僅坐而論道是不行能在社會(huì)立足的，所以必需要個(gè)性留心謹(jǐn)慎，并且一旦犯錯(cuò)并不是像學(xué)校里相同教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里犯錯(cuò)是要負(fù)職責(zé)的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
在我的打工日子中，我也理解了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不行避免的。盡管事實(shí)如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我理解到他人批評(píng)你或是你聽取他人的定見時(shí)，必需要平心靜氣，只要這樣才能表明你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。盡管被批評(píng)是很難過(guò)的，并且要明確表明你是誠(chéng)心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失利中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。咱們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收成，那么你有必要會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不行錙銖必較，不行強(qiáng)求對(duì)方支付與你對(duì)等的真情，要理解給予比獲得更令人開心。不管做是工作，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有決心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人。如今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，簡(jiǎn)直都要求有工作經(jīng)歷。所以，大學(xué)生不僅僅僅要有理論常識(shí)，工作經(jīng)歷的堆集對(duì)將來(lái)找工作也相同重要。工作很簡(jiǎn)略，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)歷。
工作環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)賽方式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)擔(dān)憂和壓力，所以就有了像我相同的在校大學(xué)生選取了寒期打工。暑期盡管只要短短的兩個(gè)月，可是在這段時(shí)間里，咱們卻可以領(lǐng)會(huì)一下工作的辛苦，訓(xùn)練一下意志品質(zhì)，同時(shí)堆集一些社會(huì)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個(gè)大學(xué)生所具有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真實(shí)到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的效果就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本常識(shí)，還需求參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得理解“兩耳不聞窗外事，專心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需求的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的常識(shí)和技術(shù)。因?yàn)槌ＷR(shí)要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的潛力要依托實(shí)踐的經(jīng)歷和訓(xùn)練。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我往后的日子和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我信任這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促進(jìn)我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向老練。
寒假探親心得體會(huì)篇七
這已經(jīng)不是第一次打工，心里熟知打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢還少給，有的是托著不給，還有的干脆就不給了。今年寒假我來(lái)到一家餐飲牛排+紅茶坊的店打工，不知道為什么我的運(yùn)氣總是很不錯(cuò)，找工作很容易，這次也不例外，剛湊巧有一名員工請(qǐng)一個(gè)月假回家探親，另外經(jīng)理人有不錯(cuò)，于是乎便上班了。
我成了店里唯一的一名男服務(wù)員，寒假每天工作九個(gè)小時(shí)。我每天早準(zhǔn)時(shí)上班，一個(gè)月下來(lái)我沒有遲到過(guò)一次，或許是一直養(yǎng)成的不遲到的習(xí)慣吧。服務(wù)員嗎？不就是搞衛(wèi)生、點(diǎn)單嗎？這些細(xì)節(jié)就免了。到中餐時(shí)候客人就陸續(xù)的來(lái)了，我的工作也就忙碌起來(lái)了。開始的幾天總在犯錯(cuò)，總被組長(zhǎng)說(shuō)，慢慢的我開始熟悉了，批評(píng)也就少了?；蛟S每個(gè)新人都要接受這個(gè)過(guò)程的，新人總要接受那些所謂有經(jīng)驗(yàn)的苛責(zé)。我發(fā)覺這慢慢的成了不可免之的趨勢(shì)。尤其讓我覺的累的是每天晚上總是很晚，幾乎都是第二天了才躺上了床。打工可真累，我是深有體會(huì)呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負(fù)擔(dān)，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工，收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來(lái)，一個(gè)月的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
08年的金融危機(jī)，就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒假期打工。寒假期雖然只有短短的一個(gè)月多，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
寒假探親心得體會(huì)篇八
家庭是人生道路上最重要的支持系統(tǒng)，而探親則是一個(gè)家庭成員間聯(lián)系與溝通的重要方式。我最近有幸回家探親，這次經(jīng)歷讓我有了更深刻的體會(huì)：探親不僅是家人之間的交流，還是重溫親情、感受家的溫暖的一種方式。在這次探親中，我體驗(yàn)到了家庭的包容與愛，也重新捕捉到了家的意義，這種體驗(yàn)無(wú)疑對(duì)我的成長(zhǎng)與內(nèi)心的滿足產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第一段：回家，感受親情的溫暖
當(dāng)我走進(jìn)家門時(shí)，家人們熱情的笑容迎接著我。我可以感受到家人獨(dú)特的氣味，那是我童年時(shí)代的記憶的味道。與父母、兄弟姐妹相聚的那一刻，我仿佛回到了過(guò)去，回到兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。我們一起分享了生活中的點(diǎn)滴，相互詢問(wèn)關(guān)心對(duì)方的生活。在每天的飯桌上，我們共同享受著美食，共同歡笑談笑，這些溫馨的回憶讓我感到幸福和滿足。
第二段：重溫家的意義
家庭對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的地方，特別是當(dāng)我們?cè)谕馄磿r(shí)更能深刻地體會(huì)到家的重要。在這次回家探親中，我重新認(rèn)識(shí)到了家的意義。家不僅僅是一個(gè)提供溫暖與庇護(hù)的地方，它還是一個(gè)讓你感到安心、安全和被理解的地方。在家人中，你可以毫不保留地表達(dá)自己的思想和情感，不用擔(dān)心被他人誤解和評(píng)判。而家人們，他們用著寬容和包容的眼光看待你，他們的愛與支持無(wú)條件地給予你。家，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
第三段：親情的力量
親情是世界上最純真而無(wú)私的情感，它擁有著無(wú)盡的力量?；丶姨接H期間，我看到了父母之間的默契與關(guān)愛，兄弟姐妹間的分享與照顧。他們之間的互動(dòng)交流讓我深刻領(lǐng)悟到親情的力量。無(wú)論是在我遇到困難時(shí)，還是在我取得成就時(shí)，家人們總是第一時(shí)間為我加油、鼓勁，而這種支持和鼓勵(lì)讓我感到無(wú)比的安慰和自信。同時(shí)，我也意識(shí)到，親情不是單向的，更多是相互交流和分享的過(guò)程。我將珍惜與家人之間的每一次溝通與交流，因?yàn)樗鼈兪俏覀冇H情紐帶的重要載體。
第四段：探親帶來(lái)的啟示和反思
回家探親這一經(jīng)歷讓我反思了自己在過(guò)去的日子里的一些行為和決策。我意識(shí)到，雖然在追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)，個(gè)人的努力是非常重要的，但家庭時(shí)刻都在背后默默地支持與關(guān)心。在工作與事業(yè)中，我將更加堅(jiān)定地以家人的期望作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并更加注重與家人的交流與溝通。同時(shí)，我也明白了家庭的重要性，決心將更多的時(shí)間和精力投入到與家人的交流和陪伴中來(lái)，因?yàn)檫@是家庭幸福的源泉。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次回家探親的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了家人之間的默契與愛，重溫了家庭的溫暖與包容。在回家探親的過(guò)程中，我不僅能夠感受到家人的支持和關(guān)愛，還重新捕捉到了家的意義和價(jià)值。這些體驗(yàn)和收獲無(wú)疑對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我更加堅(jiān)定地向前走，以成為家人驕傲的人為目標(biāo)。我愿意將家庭的溫暖與愛傳遞到我的生活中的每一個(gè)角落，將親情之花綻放在自己的成長(zhǎng)之路上。
寒假探親心得體會(huì)篇九
今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨?。因?yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假探親心得體會(huì)篇十
在回家探親之前，我充滿期待、緊張又有些忐忑。特別是在這個(gè)繁忙的都市生活中，久別的家人的面孔早已在我的記憶中模糊不清。為了這次家探親，我提前聯(lián)系了家人，確認(rèn)了他們的行程安排和住宿情況。我還仔細(xì)地打包了一些新鮮水果、小禮物和家人喜歡的食品。這些準(zhǔn)備工作讓我更加期待見到他們的笑容，也讓我充分感受到回家的渴望。
第二段：家的感覺
當(dāng)我踏上家門口時(shí)，一股濃郁的熟悉感迎面而來(lái)。家人熱情的擁抱和歡迎讓我感受到了家的溫暖。進(jìn)入家門后，我立刻看到了熟悉的擺設(shè)和布局，在這一瞬間我感受到了回家的幸福感。家人之間的親密互動(dòng)、夫妻倆忙碌的身影、兒女之間的開心笑聲，都讓家的氣氛充滿了溫暖和快樂(lè)。無(wú)論是和父母聊天、和兄弟姐妹一起玩耍，還是和親戚朋友舉行的小型聚會(huì)，這一切讓我感受到了家的真正意義。
第三段：新鮮體驗(yàn)
在家中的幾天，我盡可能多地參與到家人的生活中去。我去田野里勞作，和家人一起收獲種植的作物；我和父母一起做飯，品嘗家鄉(xiāng)的美食；我還和小侄子侄女一起研究、玩樂(lè)。這些新鮮的體驗(yàn)讓我更加了解家人的生活，感受到了他們平凡而真實(shí)的幸福。在這過(guò)程中，我深刻體會(huì)到家人間的默契與親密，也更加珍惜與他們相聚的每一刻。
第四段：感恩之情
回家的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。他們?cè)谏畹姆椒矫婷鏌o(wú)私地奉獻(xiàn)著，關(guān)心著我的一切。家人對(duì)我的愛與付出無(wú)私和深沉，讓我內(nèi)心充滿了感恩之情。在這段時(shí)間里，我從父母身上學(xué)到了如何關(guān)心和照顧他人，我向他們學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，并且用愛回報(bào)家人的關(guān)愛。
第五段：告別與思念
離開家的那一刻，我淚如泉涌。看著家人在送行的時(shí)候那不舍的目送，我感受到了家人對(duì)我的思念和期待。告別的瞬間，我深知要好好的生活，為了給家人更好的生活質(zhì)量。家是我最溫暖的港灣，離開時(shí)我深刻地意識(shí)到家人的重要性。盡管我們不能總是陪伴在家人身邊，但我們可以通過(guò)電話、視頻聊天等方式保持聯(lián)系，并盡量爭(zhēng)取時(shí)間與他們團(tuán)聚。有了這次家探親的經(jīng)歷，我深刻感悟到團(tuán)圓的重要性和家庭帶給人們的溫暖與力量。
總結(jié)：
回家探親是一段珍貴而美好的經(jīng)歷，它讓我更加體會(huì)到家的溫馨與幸福。在家人面前，我是最真實(shí)的自己，我也會(huì)盡全力去經(jīng)營(yíng)著我最珍貴的感情。家是我們的精神寄托，給予我們力量和勇氣，讓我們?cè)谕饷娴氖澜缬幸揽亢透Ｔ诿β档纳钪?，回家探親就像是一次心靈的回歸，它讓我們重新審視生活，感悟家人之愛，也使我們更加懂得珍惜和愛護(hù)我們的家人。
寒假探親心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
探親是一種特殊的旅行方式，它讓人重新感受到家庭的溫暖和重要性。探親意味著與親人團(tuán)聚，分享歡樂(lè)和憂愁，以及建立更深厚的關(guān)系。我親身經(jīng)歷了一次探親之旅，這段經(jīng)歷帶給了我很多的思考和體會(huì)。
第二段：探親的重要性和樂(lè)趣（250字）
探親是一種寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們與親人相聚，互相疏通思想和情感。我在探親之旅中重新認(rèn)識(shí)了我的父母。他們并不年輕了，但我卻發(fā)現(xiàn)他們的生活充滿活力，并且在積極地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的變化。探親也意味著重新認(rèn)識(shí)和了解我們的根，了解我們來(lái)自何方，以及我們是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。這種對(duì)過(guò)去的了解可以幫助我們更好地塑造自己的未來(lái)。探親的樂(lè)趣也在于與家人一起分享快樂(lè)和困惑，體驗(yàn)家庭的團(tuán)結(jié)和互助。這種團(tuán)聚不僅僅是在物質(zhì)上，更在于心靈上的交流和支持。
第三段：探親中的困難和挑戰(zhàn)（250字）
然而，探親之旅也不乏困難和挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是距離和時(shí)間差。當(dāng)我們遠(yuǎn)離家人時(shí)，我們無(wú)法即時(shí)了解他們的近況，無(wú)法提供及時(shí)的支持和幫助。探親的時(shí)間也受到工作和學(xué)習(xí)的限制，可能無(wú)法滿足我們和親人的預(yù)期。另一個(gè)挑戰(zhàn)是溝通和交流。當(dāng)我們和親人有著不同的思維和文化背景時(shí)，溝通可能會(huì)帶來(lái)分歧和誤解。此外，親人之間可能會(huì)有難以解決的問(wèn)題和矛盾。因此，在探親之旅中，我們需要有耐心、理解和尊重，以應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)。
第四段：探親的影響和收獲（250字）
盡管探親之旅中有挑戰(zhàn)，但它也對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響。探親讓我們更加感激家庭的重要性和溫暖。它讓我們珍惜每一次與親人的相聚，以及每一份來(lái)自他們的愛。探親還能為我們提供正面的影響。在探親的過(guò)程中，我們不僅能夠了解到家人的一切，還能夠?qū)W習(xí)家人的積極品質(zhì)和人生經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和啟發(fā)非常重要。此外，探親也可以促使我們反思和改變自己，尤其是與家人相處時(shí)所出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。通過(guò)對(duì)自己行為的反省和調(diào)整，我們可以建立更加健康和積極的親子關(guān)系。
第五段：結(jié)論（300字）
通過(guò)探親之旅，我意識(shí)到家庭的重要性和探親帶給我們的感悟。探親讓我們親身體驗(yàn)到親情的溫暖，分享生活的快樂(lè)和困惑。它也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)鞭策我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。探親還能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生積極的影響，讓我們更加感激親情，學(xué)習(xí)家人的積極品質(zhì)和改善親子關(guān)系。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜探親的機(jī)會(huì)，并從中獲得正能量和成長(zhǎng)。
寒假探親心得體會(huì)篇十二
一、引言：探親是一種人際關(guān)系中的重要連接，通過(guò)親自到親朋好友身邊探望，可以增進(jìn)感情，彌補(bǔ)彼此的思念之情。在過(guò)去的幾年里，我多次探望親人，積累了一些探親心得體會(huì)，使我對(duì)這一過(guò)程更加理解和重視。
二、探親前的準(zhǔn)備工作：在探親前，我首先要與親人進(jìn)行溝通，了解他們的意愿和時(shí)間安排，以確保探訪時(shí)間的合適性。其次，我會(huì)提前查看交通和住宿的信息，選擇適宜的交通方式和地點(diǎn)，以便探親行程順利進(jìn)行。此外，我還會(huì)準(zhǔn)備一些禮物，以表達(dá)我對(duì)親人的關(guān)愛和思念之情。
三、探親中的交流和互動(dòng)：在探親過(guò)程中，我積極與親人進(jìn)行交流和互動(dòng)。我會(huì)與他們分享我的近況和生活經(jīng)歷，同時(shí)也傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的交流，我不僅可以增進(jìn)與親人的感情，還可以從他們身上得到更多的智慧和啟發(fā)。
四、探親后的反思與總結(jié)：在探親結(jié)束后，我會(huì)反思與親人的相處過(guò)程，總結(jié)其中的讓我感動(dòng)和改變的點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)親身體驗(yàn)親人的日常生活，我對(duì)他們產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在親人面前的一些不足和錯(cuò)誤，這讓我意識(shí)到了自己需要努力改進(jìn)的方面。
五、結(jié)語(yǔ)：總的來(lái)說(shuō)，探親心得體會(huì)讓我更加明白了親情的重要性和深刻的意義。通過(guò)與親人的交流和互動(dòng)，我不僅得到了情感的滿足，還學(xué)到了許多有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探親給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)和啟發(fā)，也讓我更加珍惜與親人在一起的時(shí)光。
總結(jié)：通過(guò)探親，我們可以加深與親人的感情，彌補(bǔ)彼此的思念。探親前的準(zhǔn)備工作、探親中的交流和互動(dòng)、探親后的反思與總結(jié)，都是讓這個(gè)過(guò)程更加有意義和富有價(jià)值的重要環(huán)節(jié)。在探親心得體會(huì)中，我們既能感受到親情的溫暖，也能從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。探親是一個(gè)讓我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一次讓我更加明白自己的旅程。通過(guò)探親，我們能更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，更加明白親情的可貴和重要性。
寒假探親心得體會(huì)篇十三
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論跟實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)跟教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的.重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
寒假探親心得體會(huì)篇十四
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的'生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下我們歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過(guò)得很快樂(lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假探親心得體會(huì)篇十五
一轉(zhuǎn)眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節(jié)特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數(shù)泥土了，那上面種著各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺冷，我們還是開心的準(zhǔn)備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準(zhǔn)備好的木板上，用少量的水和在一起，我們?cè)居脙蓚€(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著我們又抓著和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè)乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我夾出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng)口貼?？粗憬隳切⌒囊硪淼臉幼樱垡簿徑饬撕枚?。
我們又繼續(xù)做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯(cuò)的土碗，捧著的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè)和友情。享受著自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè)。
寒假探親心得體會(huì)篇十六
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個(gè)寒假很快就結(jié)束了，我也要對(duì)自己有個(gè)全面的總結(jié)。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)。寫作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是件讓人頭疼的事情。所以在這個(gè)寒假我制定了一個(gè)計(jì)劃。老師給我們布置的作業(yè)并不多，每天輕松的就把小部分作業(yè)搞定，這樣每天都有自己的任務(wù)量來(lái)督促自己，這樣就可以提高寫作業(yè)的效率了，質(zhì)量也有了保障。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)方法，我覺得我的作業(yè)完成了不錯(cuò)，還抽空練習(xí)了技能。都說(shuō)寒假是個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”的好機(jī)會(huì)，我實(shí)驗(yàn)了一下，很對(duì)。當(dāng)然這是在有計(jì)劃又有實(shí)際行動(dòng)的情況下。
再說(shuō)說(shuō)玩的時(shí)間。春節(jié)一到，各家各戶都高高興興地過(guò)年，自己也長(zhǎng)了一歲。走親訪友或者家中來(lái)客人的日子還真是不少，遠(yuǎn)在他處的兄弟姐妹們也難得在寒假里聚一聚。小孩子們?cè)谕饷娣牌鹆藷熁?，大人們則熱熱鬧鬧的打起了麻將?？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都到電視前開始倒計(jì)時(shí)。伴隨著新年的鐘聲響起，煙花鞭炮也在各處開始響起。同時(shí)，作為孩子的我們還領(lǐng)導(dǎo)了不少的壓歲錢來(lái)給自己增添新的學(xué)習(xí)用品或是生活用品，為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這個(gè)寒假并不斷，但是感覺一眨眼就過(guò)去了，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。為自己的學(xué)習(xí)提前做好規(guī)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)。我到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jī)。寒假一過(guò)卻不能松懈學(xué)習(xí)，主要還是把學(xué)習(xí)放在首位，盡早的融入學(xué)習(xí)狀態(tài)。提出自己的不足之處，在有限的時(shí)間內(nèi)把它提高并爭(zhēng)取優(yōu)秀。我知道這個(gè)十分困難，需要一定的努力與堅(jiān)持。我現(xiàn)在說(shuō)著努力，但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)忘記，我一定要克服這個(gè)毛病。當(dāng)然，勞逸結(jié)合，玩不是不可以，只是不要一味地沉浸在游戲中，上課的效率最高，所以一定不能開小差。
沒有天才，只有努力。