心得體會是在經歷一次活動或者事件之后，個人對自己的體驗、感悟、思考和反思的總結和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓和經驗，對今后的學習、工作和生活都起到積極的促進作用。無論是在學校還是在社會中，都需要我們不斷地進行心得體會，以便更好地認識和改進自己。避免過于主觀和情緒化的表達，保持客觀和理性。掌握一些優(yōu)秀的心得體會范文，對我們的寫作有著重要的借鑒作用。
工作講究方法的心得體會篇一
作為一名校長，如何高效地管理學校并使學校步入正軌是一項非常重要的任務。在過去的幾年里，我一直在尋找最佳的校長工作方法，從中總結出了一些心得體會，希望能夠為其他校長提供一些參考。
第一段：堅持清晰的目標規(guī)劃
一個成功的學校必須有明確的目標，并為實現(xiàn)這些目標制定詳細的計劃。作為校長，我們需要花費充分的時間與關鍵人物討論，以確保計劃充分貫徹和理解。此外，我們應該以充滿熱情的態(tài)度去引導全員為目標奮斗。
第二段：創(chuàng)造良好的工作氛圍
根據(jù)我的觀察和實踐，能夠創(chuàng)造出良好的工作氛圍，是校長創(chuàng)造學校發(fā)展的重要因素之一。當員工感到他們被支持和尊重時，他們更有可能有動力來推進學校發(fā)展。這些動機包括提供準確的反饋，獎勵成就，以及在工作中不定期地鼓勵和表揚。 我們還應該積極與員工交流，建立良好的團隊合作氛圍。
第三段：靈活地應對變化
一項重要的工作方法是學會靈活地應對學校發(fā)展中面臨的變化。作為校長，我們的任務沒有固定的解決方案，我們應該有彈性來全面考慮所有的可能性，并采取不同的方案。特別需要強調的是在危機發(fā)生時的應對措施，我們應該極為敏感地發(fā)現(xiàn)危機發(fā)生的跡象，準備好應急預案，并且在應對時保持冷靜。
第四段：創(chuàng)新改變的文化
在追求研究性和不斷創(chuàng)新的時代里，學校文化也應當有一個改變的過程，校長可以直接或間接地影響學校文化。領導們可以建立一種社會心理視覺挑戰(zhàn)的文化，教師可以靈活應用新教學的方式，學生可以自由地選擇他們認為適合的社交和學習方式，如果這樣的文化被廣泛接受，學校的發(fā)展就會更加順暢。
第五段：培養(yǎng)優(yōu)秀的員工
一個成功的校長必須知道如何培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，這也是成功的關鍵所在。在學校里培養(yǎng)出一群高素質的員工，不僅可以提高學校的總體水平，而且也可以讓校長得到不少潛在的幫助。在培養(yǎng)員工的過程中，校長需要廣泛思考，從員工的教育水平、專業(yè)能力等多角度入手進行培訓，盡可能地幫助員工實現(xiàn)自己的價值，這些都是創(chuàng)造高質量學校的基礎。
校長工作方法心得體會，是校長多年實踐和經驗的總結。無論彼此面對的時代和環(huán)境不同，但是這些方法仍然可以給新的校長提供幫助，讓我們有信心創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
工作講究方法的心得體會篇二
講究方法自古以來就是人們所秉持的一種重要思想。在現(xiàn)代社會中，方法不僅代表了成功的捷徑，更代表了一種智慧與能力的展示。講究方法是我們工作、學習、生活中必須遵循的一種準則。本文將從個人角度出發(fā)，探討講究方法所獲得的心得體會。
第二段：總結經驗
在我的人生經歷中，講究方法所獲得的收益不可估量?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活，需要我們高效率的完成各項任務。如果說有一種講究方法可以減小時間消耗，提高工作效率，那么絕對是非常值得嘗試的。在學習上，講究方法也可以使我們事半功倍。在一些看似枯燥乏味的學科，運用講究方法，讓我們可以輕松掌握知識，以此實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績。
第三段：具體實例
講究方法可以使用在生活的各個方面。比如，在節(jié)假日里安排出游計劃，如果沒有講究方法，整個旅行將會變得雜亂無序，失去興致；如果事先有了詳細的講究方法，調整好時間，預定好酒店、機票，準備好旅游攻略、旅游配置和心情調整，那一次出游將會變得非常美好，讓人難以忘懷。
第四段：提出建議
然而，講究方法需要有切實可行的建議，才能夠真正地為我們所用。首先需要了解自己的生活、學習狀況，明確目標和期望，確定可行的策略和工具，例如制定學習計劃、分析學科重點、整理學習筆記等等。其次，需要在具體實踐中不斷實踐，逐漸完善和優(yōu)化方法，事半功倍。
第五段：總結
綜上所述，我們需要注意的是，講究方法不是單純的工具與技巧，而是展現(xiàn)出了成功思維的本質，是智慧和能力的展示。當然，讓方法運用得到位，需要我們不斷嘗試，不斷調整，逐漸摸索出最為適合自己的方法。相信在今后的生活與工作中，運用講究方法的思想會讓我們取得更多的成功。
工作講究方法的心得體會篇三
從事基層工作20多年，經歷大小事無數(shù)，從最初的不知所措，到逐漸的走上正軌，再到后來的從容應對，都是經過了歲月的沉淀，風雨的洗禮，一步一步換來的。對于自己的工作方法，我
總結
了以下幾點。
一要親臨一線，以上率下。古人說：正人必先正己。以身作則，身體力行是一名領導干部的必備素質。要求下屬做到的，自己就要率先做到，先正自身再去影響他人，所謂嚴于責己，才可樹立權威。如今環(huán)保形勢如此嚴峻，要想嚴格實施好環(huán)境保護網(wǎng)格化管理，做到讓各級網(wǎng)格長、網(wǎng)格員、監(jiān)督員、信息員按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，天天巡查、處處巡查，不放過任何蛛絲馬跡，就必須同廣大群眾站在一起，親臨一線，時刻緊繃一根弦，嚴抓環(huán)保不放松。
二要工作為上，正向激勵。俗話說，“有多大擔當才能干多大事業(yè)、盡多大責任才會有多大成就”。用對一名干部，就會樹起一面旗幟，激勵一片干部。我們東城的各項工作做得如何，關鍵是要靠大家。在工作中肯干、實干、加油干的人，我們給予政治上的關心、精神上的褒揚、物質上的獎勵，在廣大干部中釋放有為才有位、實干得實惠的“激勵效應”。讓大家不忘初心，牢記使命，干的放心，干的有勁。
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三要掌握上情，吃透下情。描述起基層工作，可謂“上面千條線，下面一根針。”這就要求我們必須掌握好上情，即全面把握黨的路線方針政策，及時領會上級的指示精神；同時也要吃透下情，就是要了解和掌握各村（社區(qū)）經濟、文化、環(huán)保、安全、扶貧、黨建等各項工作的情況，干部群眾的思想實際以及工作的成績和不足等。只有把工作的方方面面都吃透，才能干的有方法、才能干的有底氣。就拿我們“干事周五匯報制度”來說，就是要讓大家對村上情況有個全面的把握，從而做到心中有數(shù)，遇事不慌。
四要善于總結，摸索經驗。工作能力提高的快慢與善于總結經驗教訓有密切的關系?？偨Y就是要對前一階段或某個方面的工作進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,以指導今后工作能更加順利地開展。工作中的經驗和教訓往往是并存的，經驗是前進路上“指向標”，教訓是前進路上的“警示牌”。比如我們的拆遷工作，為何有的拆遷較為順利，有的拆遷卻困難重重，這就需要從中進行對比和分析，找出問題所在，及時借鑒改進，以免在接下來的工作中重蹈覆轍。
得心應手則游刃有余，駕輕就熟方可進可退。在今后的工作中，我們每一名工作人員都應善于總結自己的工作方法，勤于借鑒他人的工作經驗，讓自己在工作中能出更好的成績。
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工作講究方法的心得體會篇四
第一段：介紹豐田工作方法及其重要性（約200字）
豐田工作方法是豐田公司在生產及管理方面十分重要的一種原則，被公認為世界上最優(yōu)秀的生產方式之一。它的核心思想是“持續(xù)改進”，通過以人為本、追求零事故和高質量的方式，不斷優(yōu)化生產流程，提高效率，降低成本，提供更好的產品和服務。豐田工作方法的應用不僅僅可以在制造業(yè)中看到，在各個行業(yè)都有廣泛的應用，并取得了極大的成功。
第二段：豐田工作方法的基本原則（約300字）
豐田工作方法的核心原則包括有關零缺陷、精益生產和持續(xù)改進。首先是零缺陷的理念，即以零事故為目標，通過防止缺陷的發(fā)生來提高質量。其次是精益生產的理念，旨在最大限度地提高效率，降低浪費，通過簡化流程和減少資源的使用來提高生產效率。最后是持續(xù)改進，不斷檢查和改進流程，以尋求持續(xù)的提高，并且將改進的理念融入到每個員工的日常工作中。
第三段：豐田工作方法的實踐示例（約400字）
豐田工作方法在實踐中取得了顯著的成果。舉一個實例來說，豐田公司使用“5S整理法”來改善工作環(huán)境，提高生產效率。這個方法包括整理、整頓、清掃、清潔和維護的五個步驟，通過整理工作區(qū)域、標記工具和設備，并創(chuàng)造清潔和有序的環(huán)境，從而降低了工作中出現(xiàn)的錯誤和工具丟失的機會，提高了工作效率。此外，豐田還通過實施“豐田生產系統(tǒng)”的原則，來改善生產線上的流程，避免浪費和瑕疵的發(fā)生。
第四段：個人在豐田工作方法中的體會（約300字）
作為一名員工，我在實踐豐田工作方法中深有體會。首先，豐田工作方法強調持續(xù)改進，我學會了不斷反思自己的工作，尋求改善的機會，并在團隊中分享經驗和提出改進建議。其次，豐田工作方法注重團隊合作，我學會了與同事相互支持和合作，解決問題，同時也培養(yǎng)了團隊精神和集體智慧。最后，豐田工作方法教會我高效率和精益生產的思維方式，從而幫助我在工作中更好地規(guī)劃和組織自己的工作。
第五段：總結豐田工作方法及其對個人的影響（約200字）
豐田工作方法是一種高效、靈活和持續(xù)進化的方法，它不僅在豐田公司中取得了令人矚目的成果，也在世界范圍內產生了廣泛的影響。對于個人而言，豐田工作方法不僅是一種工作方式，更是一種思維方式和人生態(tài)度。它培養(yǎng)了我們對自身工作的持續(xù)改進意識，強調團隊合作和高效率，幫助我們更好地適應快速變化的工作環(huán)境，提高個人素質和績效。因此，經過在豐田工作方法中的實踐和體會，我深切體會到了它的重要性和價值，并將繼續(xù)應用這些原則來指導我的工作和生活。
工作講究方法的心得體會篇五
作為一個一直在追求更好的學習方法的學生，我深知方法的重要性。在長期的學習中，我積累了一些自己的方法心得，并在實踐中不斷優(yōu)化。以下是我對講究方法的心得體會。
第一段：理解自己的學習方式
每個人的學習方式都是不同的，有的人口語表達能力強，有的人數(shù)學計算能力出色，在學習中，我們應該找到自己的優(yōu)勢所在，針對自己的長處來制定學習方法和計劃。比如，我自己擅長邏輯思考和語言表達，所以我經常會用思維導圖或者總結性筆記來幫助我理清知識框架和歸納學習內容。
第二段：注重細節(jié)，并重視時間管理
學習中，往往一些看似微不足道的細節(jié)卻發(fā)揮著不可忽視的作用。比如，制作筆記時字跡要清晰，筆跡要整齊，這樣可以提高記憶效率。另外，時間管理也是非常重要的，我們必須規(guī)劃好自己的時間，確保在有限的時間內完成自己的學習任務。在這方面，我常常利用充分的空閑時間，同時也嚴格控制用于娛樂和交際的時間。
第三段：有效地使用學習資源
一個人能夠使用的學習資源往往是有限的，對于一些無法獲取到的資源，我們必須要通過其他途徑來獲取。比如，在學習英語聽力時，我無法去到英語國家去提升自己的聽力水平，那么就要通過聽英語廣播或者觀看外語電影來提高聽力水平，同時也要充分利用各種線上英語口語課程等學習資源。
第四段：善于調整學習態(tài)度
學習中遇到瓶頸是家常便飯，有時候我們覺得自己付出了很多好像沒有什么收獲，這時不妨調整學習態(tài)度來重新激發(fā)學習熱情。比如，可以找到和自己志同道合的朋友來一起學習，相互激勵?；蛘邊⒓右恍W科相關的比賽、活動，給自己一些壓力，讓自己更專注和積極地學習。
第五段：反思提升自己
學習的過程不是一成不變的，需要不斷地反思總結并提出一些改進方案。每當完成一個學習任務，我會寫下一個總結性的筆記，記錄自己的學習心得和反思，同時也把一些可以提升學習效率的方式羅列出來，并在下一次的學習任務中嘗試運用。
總體來說，講究方法需要我們不斷地去總結、思考和改進，因為只有這樣，我們才能在學習中實現(xiàn)最大的成果。雖然一些方法可能并不一定適合每個人，但相信只有在不斷地探索和實踐中，我們才能找到適合自己的學習方法，并由此獲得更多的收獲和成就。
工作講究方法的心得體會篇六
作為一個班組長，我有幸擔任了這個崗位一段時間，因此也積累了一些工作方法心得體會。在工作中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)，然而，通過不斷努力和總結，我找到了一些有效的方法來解決問題。在下面的文章中，我將分享我關于班組長工作方法的心得體會。
首先，作為班組長，我始終堅信團隊合作的重要性。在工作中，每個人都有不同的經驗和技能，團隊成員之間互相協(xié)作和合作是非常關鍵的。因此，我經常組織團隊會議，讓每個人都能發(fā)表自己的意見和想法。在會議上，我也會傾聽每個人的建議，并盡量采納他們的意見。通過團隊合作，我們能夠集思廣益，共同解決問題，提高工作效率。
其次，溝通是班組長工作中不可或缺的一部分。作為班組長，我必須與上級和下屬進行良好的溝通，確保信息的傳遞和理解的準確性。為了做到這一點，我經常與上級定期開會，向他們匯報工作進展和困難，尋求意見和幫助。同時，我也鼓勵下屬和我保持開放的溝通渠道，給予他們機會表達自己的想法和困難。通過積極的溝通，我們能夠減少誤解和不必要的麻煩，保持團隊的和諧和穩(wěn)定。
除此之外，作為班組長，我也注重培養(yǎng)團隊成員的能力和素質。我經常安排培訓和學習機會，幫助團隊成員提升自己的專業(yè)知識和技能。此外，我也鼓勵團隊成員間相互學習和交流，促進他們之間的成長和發(fā)展。通過培養(yǎng)團隊成員的能力，我們能夠提高整個班組的工作質量和效率。
然后，作為班組長，我相信激勵和帶領的重要性。面對困難和挑戰(zhàn)，我始終保持樂觀的態(tài)度，并鼓勵團隊成員積極面對問題。我會及時發(fā)現(xiàn)和贊揚團隊成員的優(yōu)點和亮點，鼓勵他們繼續(xù)努力。同時，我也會關注團隊成員的困惑和困難，并提供幫助和支持。通過激勵和帶領，我們能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和積極性，提高工作的效果。
最后，作為班組長，我明白自我管理和自我提升的重要性。我經常反思和總結自己的工作，尋找不足和改進的空間。同時，我也利用業(yè)余時間學習和培訓，提高自己的專業(yè)知識和技能。通過自我管理和自我提升，我能夠不斷提高自己的工作能力和水平，為團隊帶來更大的價值。
總結起來，作為一個班組長，我通過團隊合作、有效的溝通、團隊成員的培養(yǎng)、激勵和帶領以及自我管理和自我提升等工作方法，成功地解決了許多困難和挑戰(zhàn)。我深信，只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的班組長，為企業(yè)的發(fā)展和團隊的進步貢獻自己的力量。我會繼續(xù)努力，提升自己的能力，以更好地發(fā)揮班組長的作用。
工作講究方法的心得體會篇七
作為一名校長，工作方法的好壞直接會反映在學校的發(fā)展和教育質量上。為了使學校不斷發(fā)展并提高教育質量，我認真思考總結了自己的經驗，積極學習其他優(yōu)秀校長的工作方法，不斷探索適合自己的管理模式。在這個過程中，我體會到了許多東西，以下是我的心得體會：
第一段：對學校全面進行規(guī)劃
校長需要對學校全面進行規(guī)劃，這不僅是為了更好地發(fā)展，也是為了保證教育質量，讓學生獲得更好的教育資源。在策劃時，我和學校的管理團隊一起研究教育趨勢，探討教學改革、體育運動、文化教育等方面的創(chuàng)新，不斷完善、調整規(guī)劃內容。比如，在規(guī)劃初期我們發(fā)現(xiàn)學生在課程方面的需求方面存在較大的缺口，于是我們增設了針對學生需求的課外活動，讓學生更全面地發(fā)展自己。在全面規(guī)劃方面，我認為校長的角色是搭建平臺、提供資源、協(xié)調各方，而不是硬性規(guī)定。只有從全面的角度出發(fā)，規(guī)劃才能更加科學合理。
第二段：注重細節(jié)、高效管理
在學校中，校長除了要進行大范圍的規(guī)劃外，還要注重細節(jié)管理，做到高效管理。在教育過程中，細節(jié)體現(xiàn)著管理者的責任感和關注程度。我認為管理細節(jié)包括教育管理范疇中的每一個環(huán)節(jié)：教師隊伍、教材、課程設置等方面。例如，為了營造更好的教育氛圍，我們選擇了一批優(yōu)秀的教師并開展了一系列的教師培訓；另一個例子是根據(jù)不同年級、學生的特點，結合實際情況制定了嚴謹合理的課程設置，確保學生獲取更全面的教育資源。這些細節(jié)很小但極為關鍵，它們是管理者用心投入的具體表現(xiàn)。
第三段：不斷總結、持續(xù)改進
校長的工作并不是終點，而是一個持續(xù)改進的過程。在實踐中，我們每每遭遇困難和障礙，我都會對自己進行反思和總結，并審視學校的管理工作。比如我們在開設文化藝術課程時，曾經出現(xiàn)一些不成功的慘敗案例。但是，我們不放棄，通過總結經驗提高課程設計質量，最終開展的藝術課程取得了巨大的成功。因此，我認為校長除了注重規(guī)劃和管理之外，也要善于總結經驗，不斷完善管理工作。
第四段：善于溝通、協(xié)調
校長迎面臨著學校的群眾工作、人際交往等不同領域的協(xié)調。對此，我個人認為校長需要善于溝通和協(xié)調。在與家長溝通時，校長需要耐心地聽取家長的需求和反饋，應以實話實說、讓家長明確的方式進行溝通。在與學生交流互動時，校長要積極引導學生，讓學生敢于表達自己。在與教師協(xié)調時，校長需要樹立團結合作、互相支持的信念，加強內部溝通和協(xié)作，保證教育教學質量的提高。溝通和協(xié)調是校長順利開創(chuàng)學校新局面的必要品質，不在其列必將吃虧。
第五段：極力倡導學校文化
校長最后一點心得體會是需要極力倡導和加強學校的文化。校長作為管理者，應該為校園文化建設提供全方位的支持。在日常管理中，校長可以突出學校的精神文明建設，提倡集體性活動，豐富校園生活，增加學校凝聚力，提升敬業(yè)精神。我經常鼓勵學生多參加才藝比賽、勞動競上等活動，力爭根據(jù)區(qū)域特色和學校環(huán)境構建富有特色的學校文化。這些文化成果，決定著教育質量，也影響著學校未來的發(fā)展。
總之，以上是我作為一名校長，工作方法的體會和總結，只有步步提高，慢慢總結，才能為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
工作講究方法的心得體會篇八
豐田工作方法是一套高效、靈活、創(chuàng)新的工作流程，被廣泛認為是世界上最有效的生產系統(tǒng)之一。它以精益生產理念為基礎，追求最大化價值和最小化浪費。在實踐過程中，我深刻認識到豐田工作方法的重要性和價值，對其有著深刻的體會和感悟。
第二段：精益生產理念
豐田工作方法的核心是精益生產理念，即通過消除浪費，增加價值創(chuàng)造。在我自身的實踐過程中，我學會了仔細觀察和思考每個環(huán)節(jié)的工作流程，并想方設法尋找優(yōu)化的機會。豐田工作方法教會了我們如何做到有效利用資源，從而消除浪費，提高生產效率。這對于企業(yè)來說是至關重要的，因為它可以減少成本，提高質量和交貨速度。
第三段：團隊合作
豐田工作方法不僅只是一種工作流程，更是一種團隊合作的方式。在實踐過程中，我深刻體會到豐田工作方法強調每個成員的積極參與和貢獻，鼓勵跨部門的合作和溝通。只有所有人都理解并遵守相同的規(guī)范和流程，才能實現(xiàn)高效率和高質量的工作。此外，豐田工作方法還注重個人能力的培養(yǎng)和發(fā)展，提升每個成員的自信心和團隊凝聚力。
第四段：持續(xù)改進
豐田工作方法強調持續(xù)改進的重要性。每個環(huán)節(jié)都需要進行反思和總結，尋找問題和改進的機會。通過不斷追求卓越和創(chuàng)新，豐田工作方法幫助企業(yè)在競爭激烈的市場中保持領先地位。從個人的角度來看，持續(xù)改進也培養(yǎng)了我的責任心和進取心，使我樂于面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。
第五段：總結
豐田工作方法不僅是一種工作流程，更是一種價值觀和工作文化。通過精益生產理念，團隊合作，持續(xù)改進等多個方面的培養(yǎng)和實踐，我意識到豐田工作方法在提高工作效率和質量方面的巨大潛力。它不僅適用于制造業(yè)，也適用于服務業(yè)和其他行業(yè)。通過學習和應用豐田工作方法，我相信我的個人能力和團隊協(xié)作能力將會得到極大的提升，最終實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。
工作講究方法的心得體會篇九
理解學生，站在學生的角度想問題。如果面對犯錯誤的學生，需要多和他們像朋友一樣的交流，讓他們從交流中明白自己的錯誤，然后主動改正。
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者，更是溝通學校與家長、社區(qū)的橋梁。
如何提高班主任的班級管理能力
3、組建和培養(yǎng)干部隊伍：一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，也要培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
如何做好班主任
1、在生活上常關心他們，下雨天的一聲注意安全;下雨天的注意保暖;感冒時的一聲問候;生日時的一聲祝福;都將感動他們。
2、做好朋友這個角色，就是在當他們學習有困難的時候，及時替他們解答;當他們成績進步時，給他們鼓勵;當他們學習膨脹時，給他們及時提醒。在生活上，長傾聽他們的抱怨苦惱，在感情上，給他們朋友的建議看法。不要用居高臨下的態(tài)度命令，這不準，那不準，這樣反而效果不好。
3、做好壞人這個角色，當他們自甘墮落時，罵醒他們，當他們不務正業(yè)時，給他們相應的懲罰。讓他們意識到，這樣做，是會有代價的。
4、對于班級事務，做到大事你做主，小事大放手。班級的凝聚力，向心力，學習環(huán)境的建立，班級紀律，你都要把好。你提目標，給出大體思路，具體操作細節(jié)，交給學生。
5、班級的凝聚力，你要常灌輸班級就一個家庭，家庭里要相互照顧，相互理解，多從別人角度看問題。也可以借課余時間，舉辦幾次團隊協(xié)作活動。班級紀律，定好大原則，就是為學習服務，為專心學習造環(huán)境。具體怎么執(zhí)行，怎么懲罰，交給學生討論。
如何做一名合格的班主任
1、班主任要學會了解學生，這是班主任工作取得成功的保證。
2、班主任要學會對學生的寬容。多表揚，少訓斥，注意循循善誘;看優(yōu)點，多鼓勵，因勢利導。
3、班主任要學會與家長交往的藝術。
4、建立班級常規(guī)制度。班主任應把建制的過程作為最初班集體建設的重點。
5、班主任要負起協(xié)調各種教育力量的責任。
6、班主任應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。
7、關愛潛能生，平等對人。
班主任基本理論和管理方法
堅持從實際出發(fā)，實事求是，理論聯(lián)系實際的原則。從班主任自身能力知識出發(fā)，不能脫離實際工作，另起爐灶，也不要超出個人水平，好高騖遠。指導工作實踐，在工作實踐中檢驗，以強化、修正理論成果。堅持客觀性原則。首先指班主任進行教育科學研究態(tài)度要科學，方法要科學，決不能從主觀愿望出發(fā)，讓活生生的客觀事實，就范于僵化的固有觀念;同時，還指班主任研究出的教育理論要符合客觀實際，能夠指導實踐工作。堅持整體性原則。要求班主任在進行教育科學研究的過程中，要把科研看成是整體系統(tǒng)。
工作講究方法的心得體會篇十
毛澤東同志在《黨委會的工作方法》中談到，黨委書記要善于當“班長”。60多年來，“班長”這一角色不曾因為革命、建設和改革各項事業(yè)取得成功而褪色，反而歷久彌新，愈發(fā)重要。這一理論用于教育同樣重要，都說：一位好校長確實就是一所好學校。一個好的校長能夠在體制允許的范圍內，找到學校個性發(fā)展的路徑，并且把個人對教育、對學校生活的理解融入其中，使一所普通的學校得以超越體制化時代千人一面的模式，而顯現(xiàn)獨特的精神氣質。
我們今天教育的癥結千頭萬緒，但其中一個基本的著眼點，確實就是校長。通過校長來帶動一群群教師、一所所學校，通過校長們的努力來成就一所所學校的現(xiàn)在與未來。好校長不僅為學校發(fā)展繪制良好的藍圖，更重要的是奠定學校發(fā)展的精神起點。好校長為教師的成長提供良好的平臺，引領相互探究、敏于學習思考的學校氛圍，為他們的發(fā)展盡可能提供有意味的和諧空間。好校長不僅是教師成長所依，也是時下一個學校發(fā)展的重要源泉與動力。
好校長成就好學校，好學校孕育好的學生。好的學校會讓學生感到在這里求學是一件幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望時，都會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。
在找魂的過程中，校長就成了關鍵的人物。一位優(yōu)秀的校長，眼觀六路，耳聽八方，確立學校辦學的中心。他所引領的教師群體，能賦予學校以靈魂，他們的人格、他們的教育理念和教育信仰，充實了學校的靈魂，整個校園流淌著的是人生命的靈動與求知的樂趣，而不是裝滿了現(xiàn)代化擺設、外表輝煌如宮殿的軀殼。校長人格是學校的旗幟一個好校長，杰出的教育理念，對時代教育問題的敏感性與透徹的認識和把握是基礎。當然，僅此還不夠，必須有德，“德乃立人之本，成事之魂?！毙ｉL的人格，是無法用具體的價值來衡量的，隨著時間的推移，它將會日益清晰地化作永遠讓人值得的記憶的人格豐碑，成為滋潤一所學校的精神營養(yǎng)。陶行知的偉大，不僅表現(xiàn)在他高揚德性對于校長角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在學校管理工作中真正地踐履了他的道德主張。他是一位品行高尚的教育領導者，他的人格所散發(fā)出來的光芒為后世所景仰。而校長的人格魅力對于學校師生潛移默化的影響、對于整個學校的積極氛圍的營造起著不可輕視的作用。
“班長”及校長，這個職位，當好“班長”的前提。作為校長應該正確認識自己的職務，清楚責任，方能在工作中明確方向和重點?！鞍嚅L”既要起到“領頭雁”的作用，把路帶好，又要做團隊的“協(xié)調者”，協(xié)調成員間的步伐。明確了方向和重點，當好了領隊，班里才不會群龍無首;抓住了重點，工作才不會在細枝末葉上分散精力，才能集中精力帶好隊、走好路。
毛澤東同志所要求的“班長”不僅僅是業(yè)務上的能手，更是管理上的能手;所以校長是教學的內行、教育的內行、管理的內行。不僅要具備教育戰(zhàn)略的眼光，還需具備教學、管理工匠般的細心。深入領會，“班長”這一職責過去不輕，現(xiàn)在更重。
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工作講究方法的心得體會篇十一
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
翻閱文獻，歷久彌新，經典永不會褪色，著作通篇閃耀著民主團結的光輝，筆者認為，習的批示切合當前各級黨委班子建設的實際，學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，就是要用好民主和團結兩大“法寶”，凝心聚力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
要發(fā)揚民主。黨委書記要善于當“班長”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問題就開會，擺到桌面上來討論解決，不要在背后議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語言。要搞好民主決策，做到胸中有“數(shù)”，對情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的調查和分析，不能空憑主觀做決定。開會要事先讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，好早作準備。對不懂得和不了解的東西要問下級，要善于傾聽下面干部的意見，先做學生，然后再做先生;先向下面干部請教，然后再下命令。
要增進團結。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干工作就是要團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，不僅要善于團結和自己意見相同的同志，而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作，對犯過很大錯誤的人，不要嫌棄，要準備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現(xiàn)象發(fā)生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠，不要“小人長戚戚”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護團結。
民主是為了實現(xiàn)更好的團結，在當前全面建成小康社會的緊要關頭，習的批示精神給各級領導班子和領導干部注入了一針強心劑，只有堅持民主集中制，維護黨委團結統(tǒng)一，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中步履鏗鏘。
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工作講究方法的心得體會篇十二
《黨委會的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時空散發(fā)著時代的光彩，彰顯出獨特的魅力。下面是小編為大家收集整理的黨委工作方法
心得體會
，歡迎大家閱讀。
時隔xx年，一部塵封久矣的文獻，重出政治江湖。最高領導人作批示，中組部印發(fā)通知要求學習，人民出版社出單行本，這樣的規(guī)格，極為少見。
熟悉《毛選》的人，都知道，這部作品是新中國成立之前，毛澤東在七屆二中全會上所做結論的一部分，收錄在《毛選》第四卷。內容也極其具體，講的是黨委會的工作方法十二條。問題是，毛澤東當年為何在黨中央的大會上，講如此具體的工作方法?回答這個問題，無疑是理解為何在這個時候做出批示，要求學習這篇文獻的一把“鑰匙”。 解讀政治，無非看人、看事、看時機。七屆二中全會特殊在哪?看時間就知道，1949年3月。此前的七大，召開時間是在45年;后面的七屆三中全會，召開的時間是1950年6月。換言之，七屆二中全會有兩個時間節(jié)點，一個是新中國成立前夕，一個是解放戰(zhàn)爭末期。事實上，這次會議也是解放戰(zhàn)爭時期，中共中央唯一召開的一次全會。黨史上，這次會議被描述為，著重討論黨的工作重心的戰(zhàn)略轉移，即工作重心由農村轉移到城市。這樣的時間點，這樣的定義，說到底，會議著重討論的是執(zhí)政的問題，而不是革命的問題了。認識到這一點，才能夠明白，為什么毛會不惜筆墨，花如此大的篇幅來講具體工作。理由恰恰在于：從今以后，中共要實現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉變。
實現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉變，靠誰?當然就是各級黨委會。一來，黨指揮槍，自井岡山之后，就一直是中共的基本原則。說到底，各級黨委會是把工作做好的關鍵。二來，那個時候，中共本身還沒有在全國執(zhí)政的經驗，只是建立了革命根據(jù)地，在根據(jù)地建立了政府。但，革命根據(jù)地畢竟和全國不一樣，前者主要工作是農村，后者的工作是城市，包括工廠、工業(yè)生產、銀行等金融系統(tǒng)，這些都是沒有具體的經驗的，需要學習，而且是集體都需要學習。
更加重要的是，向執(zhí)政黨轉變，要立規(guī)矩、講紀律。工作該怎么做，由誰來負責，分工情況怎樣，這些問題，具體是具體，但都得講究一個工作方法。所謂的工作方法，說白了，也是規(guī)矩和紀律。
如果說，毛澤東在七屆二中全會上的任務，是讓中共盡快由革命黨轉變?yōu)閳?zhí)政黨，那么經過了鄧、江等時代，中共的任務就絕不僅僅是轉變那么簡單，更需要探索的是 “如何執(zhí)政”“怎樣執(zhí)好政”這些問題。由此，就可以回到第二個問題，習為何在如今批示?就是因為面臨的形勢和任務：要執(zhí)好政。
激活黨內傳統(tǒng)，一直都是習的一個思路。別管是黨的群眾路線教育實踐活動，還是出臺八項規(guī)定、狠剎“四風”，都可以在黨的歷史上尋找到它的蹤影。而就這篇文獻而言，習早在浙江執(zhí)政之時，就已“推陳出新”。《之江新語》里面，《打好“團結牌”》里講，要始終牢記毛澤東同志關于書記和委員之間“諒解、支援和友誼;《共演一臺“二人轉”的好戲》里講，作為黨委書記，要總攬而不包攬，學會“彈鋼琴”，善于抓重點，充分發(fā)揮黨委的領導核心作用，發(fā)揮各個班子的職能作用;《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》里講，“一把手”是黨政領導集體的 “班長”……剛剛看完《黨委會的工作方法》，是不是覺得似曾相識?可以說，毛的這些論述，至今都有它的意義。尤其是對于，如何做好黨委會的工作，以及黨委會內部，如何立好規(guī)矩、守好紀律，意義非凡。
要知道，領導的批示，從來都不是無來由的。
新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會召開后，毛澤東同志系統(tǒng)的總結了會上所作的結論，概括為《黨委會的工作方法》，成為指導加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的綱領性文獻?！饵h委會的工作方法》，從成文至今已歷經67載，但歷久彌新，這篇經典論述，對各級黨組織，對黨員干部開展工作，仍然有著強烈的現(xiàn)實指導意義。
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇經典作品提出了明確要求。雖然我不是領導干部，但作為統(tǒng)計系統(tǒng)的一名普通黨員，讀之也讓我受益匪淺。
品讀《黨委會的工作方法》一文，在平淡的字里行間中，透出了毛澤東主席對黨委會工作熟悉程度，蘊含著深刻的理論指導。比如，黨委書記要善于當‘班長’。如果‘一班人’動作不整齊，就休想帶領千百萬人去作戰(zhàn)，去建設。是的，一個單位，一個部門，一支隊伍，工作開展得好與否，干部職工的精神面貌如何，關鍵還是要看班子成員，要看主要負責同志。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。主要負責同志帶頭帶得好，班長當?shù)煤?，隊伍就會充滿活力，工作開展就會順利，就會得心應手，實現(xiàn)預期目標，就會取得好的效果。
再比如，要增進團結。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干統(tǒng)計調查工作，也要團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，不僅要善于團結和自己意見相同的同志，而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作，對犯過很大錯誤的人，不要嫌棄，要準備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現(xiàn)象發(fā)生。要有君子坦蕩蕩的真誠，不要小人長戚戚之壞心;要有志道者少友的淡然，不要逐利者多儔的追逐。
《黨委會的工作方法》這篇文章，不僅黨員領導干部要讀，普通黨員也應要讀。細讀了我們的理論就會提升，對我們的工作就會有指導、有促進。
日前，中共中央組織部印發(fā)《關于學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》。
《通知》指出，最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
“不忘本來，方有未來”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，首次提出了《黨委會的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會的工作方法并將其概括為十二條。時光雖跨越半個多世紀，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對于各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義?？梢哉f，《黨委會的工作方法》是加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的光輝文獻。
新形勢下，我們正在進行具有許多新的特點的偉大特征，如何進一步加強各級黨委(黨組)領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時代課題。我們要深刻認識在新的歷史條件下，重溫《黨委會的工作方法》所蘊涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。
對各級黨委(黨組)而言，重溫《黨委會的工作方法》，要堅持邊學習邊思考、邊掌握邊運用，認真學習貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;又時刻繃緊政治紀律政治規(guī)矩這根弦，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律政治規(guī)矩的職責使命，敢抓敢管，嚴格約束，使政治紀律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。
要充分認識重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。
要嚴格按照系列重要講話精神，堅持“學以致用、用以促學”，將行之有效的黨委會工作方法原理運用到班子建設上，全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強政治保證和組織保證。
工作講究方法的心得體會篇十三
三從事中職班主任工作的老師一定能深切感受到近年來班級管理工作的艱難，有人戲稱現(xiàn)在的中職班主任為“收容所”里的“看守員”，其無奈、失望之情溢于言表。筆者長期從事中職學校第一線教學和班主任工作，對以上的看法也曾深有同感，中職班主任管理工作確實艱難，然而，工作還必需繼續(xù)，無奈、失望不是解決問題的路徑，應該找出問題的癥結及解決問題的對策才是當務之急。
影響中職班主任工作的因素
二社會就業(yè)形勢的嚴峻和重學歷的就業(yè)導向等社會意識形態(tài)的原因。這一原因大大削弱了中職畢業(yè)生的就業(yè)空間，也直接影響到中職學校的吸引力，從而使中職教育變成許多初等教育失敗者的“臨時收容所”。對于這么一群看不到未來、缺乏動力的弱勢群體，任何勵志的管教都顯得有些蒼白無力。
三、家長對職業(yè)教育認識有誤差據(jù)調查，有相當比例的學生家長將小孩送到職業(yè)
學校，并未指望小孩能學到什么，而是“灌灌水”，把孩子放在學校給學?？垂埽『㈤L大以后再說。有了這樣的認識，就會產生相應的行為表現(xiàn)，如對小孩在學校的學習行為漠不關心，懶于配合，往往使學校教育處于兩難的境地。
四中職生在初中階段被忽略給后續(xù)的中職教育帶來了嚴重的后遺癥。由于初中階段片面追求升學率的壓力，造成該階段大量的優(yōu)質教育資源傾斜于那些優(yōu)等生，原本需要得到更多幫助的后進生被忽略了，甚至放任自流。為了追求更高的升學率，許多后進生被剝奪了參加升中考試的權力，而這一部分后進生最終流向中職學校和社會，這種教育的不公正和不連續(xù)，使后進生錯失了最佳教育時機，給后續(xù)的中職教育和社會帶來了嚴重的后遺癥。
主流媒體也在關注和宣傳職業(yè)教育的重要性。但是，可以預見的是，中職教育所面對的問題在今后的一段時期內不可能有根本性的轉變，中職教育體制改革和生源素質下降的問題仍將是困擾中職教育的主要問題。
二、面對現(xiàn)實，與時俱進，探索班主任管理工作的良策
面對上述問題，作為一名新世紀的班主任，除了具備傳統(tǒng)要求的高尚的思想品德，堅定的教育信念，家長的心腸，較強的責任心和組織能力等等素質還不夠，在全面推行素質教育的今天，職業(yè)教育作為素質教育的一種重要教育形式，客觀上要求我們必須與時俱進，拋棄無奈、失望的情緒，以飽滿的工作熱情和良好的心態(tài)，積極探索和改進班主任工作方法，務實高效地開展班主任工作，以造就大批合格的中等專業(yè)技術人才。
工作講究方法的心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，學工作方法學越來越受到人們的關注。改善學習和工作方法不僅能提高效率和成果，還能改變個人的心態(tài)和情緒。在我長期的學習和工作實踐中，我深刻體會到了學工作方法學的重要性。下面，我將從目標明確、時間管理、靈活應變、團隊合作和持之以恒五個方面，分享我在學工作方法學中的心得體會。
首先，目標明確是學工作方法學的基礎。對于學習，我會制定明確的目標，將學習內容分解為具體的步驟和任務，幫助我建立起系統(tǒng)的學習計劃。通過將長期目標劃分為短期目標，我可以更好地管理時間和精力。在工作中，我也會設定明確的目標，明確自己要完成的任務和所需的時間。只有目標明確，才能更好地進行學習和工作。
其次，時間管理是學工作方法學的關鍵。我善于利用時間，合理安排學習和工作的時間表。通過制定優(yōu)先級，減少無謂的浪費時間，我可以更早地完成任務。我會把重要的任務放在工作日的高效時間段，保證充足的精力和專注度。同時，我也會利用碎片化的時間，如上下班的時間或午休時間，進行簡單的復習或總結。時間管理的良好習慣讓我事半功倍，取得更好的學習和工作效果。
第三，靈活應變是學工作方法學中的重要原則。在實際的學習和工作過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我會學會靈活應對，善于調整學習和工作計劃。當碰到難題時，我會主動求助他人或尋找相關資料，以解決問題。我也經常審視自己的學習和工作方法，總結經驗教訓，不斷改進自己的方法。靈活應變的態(tài)度使我更好地面對學習和工作中的變化和挑戰(zhàn)。
另外，團隊合作對于學工作方法學非常重要。在團隊中，我與其他成員相互合作、協(xié)調和配合。我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人交流，互相學習，共同解決問題。通過團隊合作，我能夠積極參與項目，充分發(fā)揮個人的價值。團隊合作也幫助我建立了良好的人際關系，增加了學習和工作的樂趣和動力。
最后，持之以恒是學習和工作方法學的關鍵。無論是學習還是工作，都需要付出堅持和努力。我會按照制定的計劃，堅持不懈地學習和工作。我相信堅持一定會有回報，只要持之以恒，就能夠取得好的成果。同時，我也會及時檢視自己的學習和工作進度，及時調整計劃，保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
總之，學工作方法學的實踐給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過目標明確、時間管理、靈活應變、團隊合作和持之以恒等學工作方法學原則，我在學習和工作中不斷提高了效率和成果。這些心得體會也增強了我的自信和積極性，使我更加愿意面對學習和工作中的挑戰(zhàn)。希望我的心得體會能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們共同進步和成長。
工作講究方法的心得體會篇十五
雖然歷經67年，給我的感受還是如此親切、震撼。因為熟悉而感到親切，書中所列舉的十二條工作方法就存在于我們日常工作當中，如同血液一般流淌在身體里;震撼，因為時間能改變一切，在大浪淘沙中一些東西早已失去光鮮埋入歷史的黃沙，但《黨委會的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時空散發(fā)著時代的光彩，彰顯出獨特的魅力。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想，是中國共產黨集體智慧的結晶。全國兩會召開前夕，再次要求重溫毛主席的這篇經典名著，目的就是讓我們從思想上加強毛澤東思想的學習，掌握精髓、學習方法，學以致用。特別是要反思我們工作中的不足，及時改進，適應時代要求，呼應人民心聲。
歷史和時代的發(fā)展不斷證明，越是加強毛澤東思想的學習運用，越能駕馭工作大局引領事業(yè)發(fā)展前進?！饵h委會的工作方法》這篇文章對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要領導學習掌握科學的黨的工作方法和藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，乃至落實'五大理念'、'四個全面'、于全面建成小康社會，具有十分重大的指導意義。
當前，我們進入到了全面建成小康社會的偉大征程當中，向著兩個一百年目標邁進，這就需要一個堅強的黨的領導核心來指引方向，帶領全國人民共同實現(xiàn)中國夢。這其中，既要思想決策來引領把控，明確渡什么河，爬什么山，去奪取什么成果，又要掌握運用科學的工作方法和領導藝術，為過河爬山搭橋尋路，以便順利到達目的地。而這兩點也正是我們要加強的，需要從毛澤東思想以及十二條具體工作方法中汲取營養(yǎng)。
深讀，是我們重讀毛著掌握工作方法的第一步，要在領會精神實質上先行一步。'黨委書記要善于當‘班長’','要把問題擺到桌面上來','互通情報','不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對','學會‘彈鋼琴’','要‘抓緊’','胸中有‘數(shù)’','安民告示','精兵簡政','注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作','力戒驕傲','劃清兩種界限',這12種看似簡單而又質樸的道理，是《黨委會的工作方法》的精髓和要領，更是毛澤東思想思想的精髓和要領，通過它進一步掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的工作原則，辯證的歷史的唯物主義工作方法，用正確的世界觀與方法論去認識中國的國情，找到解決問題的方法，把中國特色社會主義建設得更加美好，讓人民群眾過得更加幸福安康。這些都值得我們廣大黨員干部特別是各級黨委(黨組)領導班子成員去學習、領悟和實踐。
細照，是我們重讀毛著學習工作方法的自我反思，特別要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，解決干部脫離群眾，決策脫離實際的問題。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是一切工作的出發(fā)點和落腳點，是毛澤東思想的一大精髓和工作原則，是指導我們工作的法寶和指南。歷史經驗告訴我們，能跟群眾打成一片，始終堅持從群眾中來到群眾中去，我們的工作就越有效，成績就越出色，就越能得到群眾的支持和擁護。脫離群眾的深刻教訓還在警醒著我們，特別是黨的主要領導干部，要時刻接地氣，帶著泥土的氣息完成歷史所賦予的使命。
正如毛澤東同志所說，我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花。篤行，是我們重讀毛著學習工作方法的落腳點，特別是要在團結黨委會、發(fā)揮黨委會作用上高一籌。在十三五的開局之年，要求重溫這篇著作，從另一方面給我們黨委會指出了問題，那就是我們的黨組織，特別是黨委(黨組)在發(fā)揮作用上還有待于進一步提高，部分成員對黨委的工作方法、工作水平不高，以致于影響到黨的建設，有的黨委班子領導不落實黨委會工作方法，沒有將黨委班子建設成堅強有力的領導核心，影響了黨組織總攬全局、協(xié)調各方的核心作用，特別是部分黨委班子成員及主要領導還存在故意違反黨的規(guī)定，一些塌方式腐敗現(xiàn)象、搞一言堂不發(fā)揚揮民主集中制原則的問題，影響了黨的形象，需要在黨要管黨從嚴治黨上下功夫，做到執(zhí)行紀律懂規(guī)矩。
政治路線確定后，干部就是決定因素，重溫毛主席《黨委會的工作方法》，無疑對于黨委(黨組)更加清醒認識自己的角色定位和工作不足，明確和掌握正確的工作方法和領導藝術，發(fā)揮黨委班子合力，具有重要的現(xiàn)實作用和長遠意義，是一個非常英明而有遠見的決定。毛澤東同志說過，因為我們是為人民服務的，所以，我們如果優(yōu)缺點就不怕別人批評。只要我們?yōu)楣?、為民，不為己、不為私，就能從大局考慮問題，更加有責任將黨組織建設成堅強的堡壘。特別是'一把手',能容人容事、心胸坦蕩，從善如流、推功攬過，在諒解、支持、友誼中贏得理解，在合作中加強了解，以此發(fā)揮集體的作用。延伸，是我們在重讀毛著，學習工作方法的基礎上，還要認真學習《治國理政》的著作以及系列講話精神上來，做到融會貫通。毛澤東思想和系列講話精神及其治國理念精神實質上是相通的，也是一脈相承的，都是馬列主義和中國當代實際相結合的產物，是中國共產黨人集體智慧的結晶，都是從實踐中摸索出的真理。
毛主席的十二條工作方法和習總書記的《治國理政》的理念和方法就是我們的頂層設計，通過明標準、樹標桿，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕有目標，最終成為一種工作的常態(tài)，中央頂層設計，明標準、樹標桿，有總體要求，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕有目標。中央頂層設計，明標準、樹標桿，有總體要求，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕超有目標，將能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進'四個全面'戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強在政治保證和組織保證。我堅信，這對加快中國發(fā)展將是一次巨大的推動。
重溫只是解決了思想認識上的第一步，關鍵在于執(zhí)行。我們要將十二條工作方法真正運用到工作中，用好達到彼岸的'橋梁',在實踐中做到知行合一，內化于心、外化于行，才能確保學習的落地見效。當然，毛澤東思想是一座寶庫，我們還要讀更多的毛澤東同志著作，《為人民服務》《改造我們的學習》《整頓黨的作風《反對本本主義》《矛盾論》《實踐論》等系列著作，將毛澤東思想學深學透，融會貫通，指導我們的日常工作?？傊珴蓶|思想這面旗幟不能丟，我們要永遠高舉這面旗幟前進。
看了重溫黨委工作方法心得體會還看了：
工作講究方法的心得體會篇十六
日前，中共中央組織部印發(fā)《關于學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》。
《通知》指出，最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
“不忘本來，方有未來”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，首次提出了《黨委會的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會的工作方法并將其概括為十二條。時光雖跨越半個多世紀，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對于各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義?？梢哉f，《黨委會的工作方法》是加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的光輝文獻。
新形勢下，我們正在進行具有許多新的特點的偉大特征，如何進一步加強各級黨委(黨組)領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時代課題。我們要深刻認識在新的歷史條件下，重溫《黨委會的工作方法》所蘊涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。
對各級黨委(黨組)而言，重溫《黨委會的工作方法》，要堅持邊學習邊思考、邊掌握邊運用，認真學習貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;又時刻繃緊政治紀律政治規(guī)矩這根弦，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律政治規(guī)矩的職責使命，敢抓敢管，嚴格約束，使政治紀律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。
要充分認識重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。
要嚴格按照系列重要講話精神，堅持“學以致用、用以促學”，將行之有效的黨委會工作方法原理運用到班子建設上，全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強政治保證和組織保證。
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工作講究方法的心得體會篇十七
學習工作方法是一門重要的學科，它直接關系到我們的學習效果和工作效率。經過一段時間的學習和工作實踐，我逐漸總結出了一些心得和體會。
首先，合理規(guī)劃時間是學習工作方法的關鍵。時間是有限的資源，如何合理利用時間是提高學習工作效率的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，制定一個合理的時間表是非常有幫助的。在每一天開始前，我都會花一些時間規(guī)劃當天的任務和時間分配。這樣，我可以更好地把握時間，合理安排每項任務的時間，并及時調整。此外，我還會制定長遠的計劃，把任務分解成小的目標，并設立合理的時間節(jié)點。通過規(guī)劃時間，我不僅能夠更好地管理自己的學習工作，還能夠提高時間利用效率，輕松完成任務。
其次，提高學習和工作效率需要保持專注集中。當前，我們身處信息爆炸的時代，很容易受到各種干擾。對此，我認為保持專注和集中是提高學習工作效率的重要方法。在學習和工作過程中，我會關閉手機或者將其靜音，以避免被社交媒體、游戲等干擾。同時，在學習和工作時，我也會選擇一個相對安靜、干擾較少的環(huán)境，以提高自己的注意力集中度。另外，做好時間分配，將更多時間用于高效的學習或工作，避免過多浪費在瑣碎無意義的事情上。
第三，合理安排學習和工作的順序和重要性。不同學科和任務的重要性是不一樣的，要根據(jù)其重要性來確定學習或工作的優(yōu)先級。我會將最重要、最緊急的任務放在前面解決，以保證其質量和效果。此外，學習和工作的順序也很重要，合理安排可以提高學習和工作的效率。比如，在學習時，我會先預習、復習，再進行深入學習和理解；在工作時，先完成簡單的任務，再處理復雜的問題，以提高工作效率。
第四，善于利用工具和資源是提高學習和工作效率的重要手段。在現(xiàn)代科技發(fā)達的背景下，我們可以利用各種工具和資源提高學習和工作效率。例如，借助電腦和互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲取大量的學習資料和工作信息，并且可以通過各種軟件提高學習和工作效率。同時，我還會把手機、平板電腦等設備轉變?yōu)閷W習和工作工具，善于利用學習軟件和辦公軟件提高效率。此外，我還會積極利用圖書館、實驗室等資源，為學習和工作提供更好的學習環(huán)境和設備。
最后，持之以恒是學習工作方法學的重要原則。學習和工作是一個長期的過程，需要長時間的積累和不斷的努力。只有持之以恒，才能夠逐漸提高學習和工作效率。在實踐中，我始終堅持每天的規(guī)劃和時間管理，保持專注和集中，合理安排學習和工作的順序和重要性，并充分利用各種工具和資源提高效率。通過長時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，自己的學習和工作效率得到了顯著提高。
綜上所述，學習工作方法學的關鍵在于合理規(guī)劃時間，提高學習和工作效率需要保持專注集中，合理安排學習和工作的順序和重要性，善于利用工具和資源，持之以恒是學習工作方法學的重要原則。通過不斷總結和實踐，我相信學習工作方法學對于提高個人學習和工作效率必將有著重要的幫助。
工作講究方法的心得體會篇十八
班主任的工作繁瑣復雜、千頭萬緒，每個班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。尤其擔任小學低年級的班主任工作起來更難。我多年的教學實踐使我體會到，要當好低年級班主任必須在“帶、愛、引、扶、細”等方面下功夫。
一、以身作則，帶領學生
“親其師，信其道”，沒有真誠的愛，就不會有成功的教育。特別是一年級的新生，剛剛從幼兒園步入學校，容易出現(xiàn)“斷層”，我們作為班主任老師就更應加倍關心愛護他們，使他們逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，以促進其適應校園學習生活。課堂上，我滿腔熱情地與學生一起參與學習活動。下課后，我們一起談笑，一起唱歌，一起游戲，彼此間的距離越來越近，感情愈來愈深了。他們圍著我跟我說這說那，把我當作了朋友，當作了親人。
“感人心者，莫先乎情?！蔽以谄綍r的工作中，努力做到于細微處見真情，真誠地關心孩子。平日里，學生病了，我會細心關照，即時與家長聯(lián)系，或是親自送學生回家，甚至親手為學生送水服藥；低年級的學生自理能力都很差，我時時注意天氣情況的變化，提醒或親自幫學生增減衣服。我還對學生進行良好習慣的養(yǎng)成教育。比如衛(wèi)生方面，告訴學生要勤剪指甲勤理發(fā)，飯前便后要洗手等；還告訴孩子們百病從口入的道理，要求孩子們要注意飲食衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
二、真摯的愛，感動學生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生，愛學生是教師更是班主任的天職?！案腥诵恼?，莫先乎情。”幾十年來，我努力做到于細微處見真情，真誠地關心孩子，熱心地幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”這也是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法，都蘊藏在教師對學生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。
多年來，我每接手一個班，首先給孩子們的是愛，是愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。我會親切地告訴他們，在學校里我就是你們的媽媽，你們有任何事情首先要跟我講，我會幫你們解決的。有的新生上廁所后，不會系褲帶，我就幫他們系。我還幫他們梳頭、剪指甲、戴紅領巾，看見他們熱了幫他們脫衣服。這樣，孩子們跟我親熱起來了，不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。
三、正面教育，引領學生
對低年級的小學生進行教育，滔滔不絕的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。二十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據(jù)班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。
低年級學生具有活潑、天真、稚嫩的特性，有較強的模仿性，他們會留心觀察老師，尤其是班主任的每一個動作、每一句話、每一個神態(tài)，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班孩子的榜樣。
四、嚴格要求，及時表揚
工作中，抓好班級制度的建設，強化各項
規(guī)章制度
，針對低年級小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡睡懶覺，不肯起床，這必須引起重視，及時進行教育，嚴格要求，嚴格管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)的，必須毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
低年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
五、點滴管理，細微入手
這種方式增強了學生進步的信心與勇氣，培養(yǎng)學生自我管理的能力。
總之，班主任的班級管理工作是需要同各方面協(xié)同合作的，學生的成長不單單只接觸于學校。家庭和社會環(huán)境因素都潛移默化地影響著學生的發(fā)展。因此，德育教育的范圍不應局限于課堂教學或校園生活。應多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。同時，做為低年級的班主任應時時關注學生的言行舉止，做好學生的正面教育，引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；引領他們張開理想的風帆，使向夢中的彼岸；引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
工作講究方法的心得體會篇十九
我自己也從事電話銷售工作多年，也有一些經驗想和大家分享一下。
一、和關鍵人員的溝通要到位。賣點要準備充分。
大宗產品涉及到的關鍵人物在公司肯定是非常重要的角色，不可能有大把的時間去瀏覽網(wǎng)站、看郵件，或許你的產品設計得非常出色，但是沒有能夠將信息及時準確傳遞到關鍵人物手中，而影響到最后的采購，是非?？上У模@時候電話銷售的關鍵作用顯現(xiàn)出來。上月底，我有一咨詢朋友公司，招標一個培訓課程，客戶的決策層都對他們公司非常認同，而且提供的講師也是國內非常權威的，但在這個月初的時候，客戶方告訴他們，這次不會和他們合作，我的朋友努力去挽回，嘗試了很多種方法，決策層回復：協(xié)議已簽，下次會有合作機會的。為什么會這樣，中間是不是有些信息沒溝通到位呢?其實我的朋友在挽回期間的努力已經打動了客戶，朋友公司設計的課程包括前期調研、課程深度、課程后期跟進工作非常扎實，客戶也覺得整個設計不錯，當時朋友公司銷售人員以為基本上沒問題，到4月初的時候，后悔萬分，因為不是和他們公司合作的。
為什么?電話銷售跟進沒到位，跟決策層的交流不夠，產品最大的賣點：課程中會贈送客戶一些數(shù)據(jù)包，沒有向客戶提及，決策層也只看了課程設計的內容，并沒有觀察到課程中贈送的數(shù)據(jù)包，但另外公司提供方案的時候，通過電話向決策層談到了這些增值的一些服務，這樣他們占了優(yōu)勢，盡管沒有合作基礎，但決策層已經偏向了另外一家公司，所以我朋友公司這次在競標中失敗，事后，他檢討了很多，同時規(guī)范了同決策層溝通的流程和步驟，防止這樣的事情重復發(fā)生。
在產品同質化的今天，誰能提供更多更專業(yè)的增值服務，肯定就會占盡先機，決策層肯定也希望花同樣的價格享受更多的服務內容，但這些增值服務信息的傳遞，最快最有效的方式肯定是電話莫屬，將這些增值服務內容先用規(guī)范化的語言組織好，和決策層有效溝通，包括決策層會提出的異議等，在電話溝通過程中，打消他們的顧慮，成功的希望就會越來越大。
二、將信息及時準確地傳遞到關鍵人物手中。
如果條件允許，可以和決策層在msn、qq聊天工具上進行交流，不需要聊太多，把一些及時信息傳遞到位，我們發(fā)現(xiàn)郵件的功能雖然越來越強大，但郵件的傳輸也容易出錯，通過qq和msn傳輸文件，可以保證文件準確到達，和決策層對話，也可以在有資源的情況下，給決策層出謀劃策，提供一些管理上的幫助。
三、在和決策層溝通的時候，思維必須敏捷，電話溝通前期要準備充分。
決策層的溝通時間不會給你太多，因為他負責的相對事情比較多，所以在和決策層電話溝通的時候，把握住要點，看其心情好壞，可以適當性的說一些生活小故事，活躍一下交流氣氛，有時候關心一下決策層的家庭生活也是需要的，因為和決策層成為好朋友會是非常開心的事情，每個人都會有優(yōu)秀的經驗可以大家互相學習，在和決策層溝通的過程中，一定要在電話結束后分析人物性格，掌握他的具體需求點及最關心的問題，為下次溝通或者合作打好基礎。
四、必須要注意語言的規(guī)范。
能夠做到高層崗位的人肯定素質相當高，所以在電話銷售的時候一定要注意不要用忌語，說話的時候表現(xiàn)出的信心也非常重要。
說到底了電話銷售想要成功，首要條件是處理好和關鍵人物的關系，電話銷售中的溝通技巧運用很重要，腳本也很重要，但最重要的是電話銷售人員會做人，會處理好與關鍵人物的關系，知道如何提供個性化的服務，知道如何和他們建立長期有效的客戶關系，知道如何將自己的優(yōu)勢更快捷地展現(xiàn)給客戶，知道如何在跟進服務中提供更多地幫助。
電話銷售工作很難，但越難的事情，對人的挑戰(zhàn)越大，收獲就越多，只要用心交流，就會越走越順利，希望在做電話銷售工作的同行，越做越開心，每天都會有新的收獲!
工作心得體會5
工作講究方法的心得體會篇一
作為一名校長，如何高效地管理學校并使學校步入正軌是一項非常重要的任務。在過去的幾年里，我一直在尋找最佳的校長工作方法，從中總結出了一些心得體會，希望能夠為其他校長提供一些參考。
第一段：堅持清晰的目標規(guī)劃
一個成功的學校必須有明確的目標，并為實現(xiàn)這些目標制定詳細的計劃。作為校長，我們需要花費充分的時間與關鍵人物討論，以確保計劃充分貫徹和理解。此外，我們應該以充滿熱情的態(tài)度去引導全員為目標奮斗。
第二段：創(chuàng)造良好的工作氛圍
根據(jù)我的觀察和實踐，能夠創(chuàng)造出良好的工作氛圍，是校長創(chuàng)造學校發(fā)展的重要因素之一。當員工感到他們被支持和尊重時，他們更有可能有動力來推進學校發(fā)展。這些動機包括提供準確的反饋，獎勵成就，以及在工作中不定期地鼓勵和表揚。 我們還應該積極與員工交流，建立良好的團隊合作氛圍。
第三段：靈活地應對變化
一項重要的工作方法是學會靈活地應對學校發(fā)展中面臨的變化。作為校長，我們的任務沒有固定的解決方案，我們應該有彈性來全面考慮所有的可能性，并采取不同的方案。特別需要強調的是在危機發(fā)生時的應對措施，我們應該極為敏感地發(fā)現(xiàn)危機發(fā)生的跡象，準備好應急預案，并且在應對時保持冷靜。
第四段：創(chuàng)新改變的文化
在追求研究性和不斷創(chuàng)新的時代里，學校文化也應當有一個改變的過程，校長可以直接或間接地影響學校文化。領導們可以建立一種社會心理視覺挑戰(zhàn)的文化，教師可以靈活應用新教學的方式，學生可以自由地選擇他們認為適合的社交和學習方式，如果這樣的文化被廣泛接受，學校的發(fā)展就會更加順暢。
第五段：培養(yǎng)優(yōu)秀的員工
一個成功的校長必須知道如何培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，這也是成功的關鍵所在。在學校里培養(yǎng)出一群高素質的員工，不僅可以提高學校的總體水平，而且也可以讓校長得到不少潛在的幫助。在培養(yǎng)員工的過程中，校長需要廣泛思考，從員工的教育水平、專業(yè)能力等多角度入手進行培訓，盡可能地幫助員工實現(xiàn)自己的價值，這些都是創(chuàng)造高質量學校的基礎。
校長工作方法心得體會，是校長多年實踐和經驗的總結。無論彼此面對的時代和環(huán)境不同，但是這些方法仍然可以給新的校長提供幫助，讓我們有信心創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
工作講究方法的心得體會篇二
講究方法自古以來就是人們所秉持的一種重要思想。在現(xiàn)代社會中，方法不僅代表了成功的捷徑，更代表了一種智慧與能力的展示。講究方法是我們工作、學習、生活中必須遵循的一種準則。本文將從個人角度出發(fā)，探討講究方法所獲得的心得體會。
第二段：總結經驗
在我的人生經歷中，講究方法所獲得的收益不可估量?，F(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活，需要我們高效率的完成各項任務。如果說有一種講究方法可以減小時間消耗，提高工作效率，那么絕對是非常值得嘗試的。在學習上，講究方法也可以使我們事半功倍。在一些看似枯燥乏味的學科，運用講究方法，讓我們可以輕松掌握知識，以此實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績。
第三段：具體實例
講究方法可以使用在生活的各個方面。比如，在節(jié)假日里安排出游計劃，如果沒有講究方法，整個旅行將會變得雜亂無序，失去興致；如果事先有了詳細的講究方法，調整好時間，預定好酒店、機票，準備好旅游攻略、旅游配置和心情調整，那一次出游將會變得非常美好，讓人難以忘懷。
第四段：提出建議
然而，講究方法需要有切實可行的建議，才能夠真正地為我們所用。首先需要了解自己的生活、學習狀況，明確目標和期望，確定可行的策略和工具，例如制定學習計劃、分析學科重點、整理學習筆記等等。其次，需要在具體實踐中不斷實踐，逐漸完善和優(yōu)化方法，事半功倍。
第五段：總結
綜上所述，我們需要注意的是，講究方法不是單純的工具與技巧，而是展現(xiàn)出了成功思維的本質，是智慧和能力的展示。當然，讓方法運用得到位，需要我們不斷嘗試，不斷調整，逐漸摸索出最為適合自己的方法。相信在今后的生活與工作中，運用講究方法的思想會讓我們取得更多的成功。
工作講究方法的心得體會篇三
從事基層工作20多年，經歷大小事無數(shù)，從最初的不知所措，到逐漸的走上正軌，再到后來的從容應對，都是經過了歲月的沉淀，風雨的洗禮，一步一步換來的。對于自己的工作方法，我
總結
了以下幾點。
一要親臨一線，以上率下。古人說：正人必先正己。以身作則，身體力行是一名領導干部的必備素質。要求下屬做到的，自己就要率先做到，先正自身再去影響他人，所謂嚴于責己，才可樹立權威。如今環(huán)保形勢如此嚴峻，要想嚴格實施好環(huán)境保護網(wǎng)格化管理，做到讓各級網(wǎng)格長、網(wǎng)格員、監(jiān)督員、信息員按照“橫向到邊、縱向到底”的要求，天天巡查、處處巡查，不放過任何蛛絲馬跡，就必須同廣大群眾站在一起，親臨一線，時刻緊繃一根弦，嚴抓環(huán)保不放松。
二要工作為上，正向激勵。俗話說，“有多大擔當才能干多大事業(yè)、盡多大責任才會有多大成就”。用對一名干部，就會樹起一面旗幟，激勵一片干部。我們東城的各項工作做得如何，關鍵是要靠大家。在工作中肯干、實干、加油干的人，我們給予政治上的關心、精神上的褒揚、物質上的獎勵，在廣大干部中釋放有為才有位、實干得實惠的“激勵效應”。讓大家不忘初心，牢記使命，干的放心，干的有勁。
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三要掌握上情，吃透下情。描述起基層工作，可謂“上面千條線，下面一根針。”這就要求我們必須掌握好上情，即全面把握黨的路線方針政策，及時領會上級的指示精神；同時也要吃透下情，就是要了解和掌握各村（社區(qū)）經濟、文化、環(huán)保、安全、扶貧、黨建等各項工作的情況，干部群眾的思想實際以及工作的成績和不足等。只有把工作的方方面面都吃透，才能干的有方法、才能干的有底氣。就拿我們“干事周五匯報制度”來說，就是要讓大家對村上情況有個全面的把握，從而做到心中有數(shù)，遇事不慌。
四要善于總結，摸索經驗。工作能力提高的快慢與善于總結經驗教訓有密切的關系?？偨Y就是要對前一階段或某個方面的工作進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,以指導今后工作能更加順利地開展。工作中的經驗和教訓往往是并存的，經驗是前進路上“指向標”，教訓是前進路上的“警示牌”。比如我們的拆遷工作，為何有的拆遷較為順利，有的拆遷卻困難重重，這就需要從中進行對比和分析，找出問題所在，及時借鑒改進，以免在接下來的工作中重蹈覆轍。
得心應手則游刃有余，駕輕就熟方可進可退。在今后的工作中，我們每一名工作人員都應善于總結自己的工作方法，勤于借鑒他人的工作經驗，讓自己在工作中能出更好的成績。
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工作講究方法的心得體會篇四
第一段：介紹豐田工作方法及其重要性（約200字）
豐田工作方法是豐田公司在生產及管理方面十分重要的一種原則，被公認為世界上最優(yōu)秀的生產方式之一。它的核心思想是“持續(xù)改進”，通過以人為本、追求零事故和高質量的方式，不斷優(yōu)化生產流程，提高效率，降低成本，提供更好的產品和服務。豐田工作方法的應用不僅僅可以在制造業(yè)中看到，在各個行業(yè)都有廣泛的應用，并取得了極大的成功。
第二段：豐田工作方法的基本原則（約300字）
豐田工作方法的核心原則包括有關零缺陷、精益生產和持續(xù)改進。首先是零缺陷的理念，即以零事故為目標，通過防止缺陷的發(fā)生來提高質量。其次是精益生產的理念，旨在最大限度地提高效率，降低浪費，通過簡化流程和減少資源的使用來提高生產效率。最后是持續(xù)改進，不斷檢查和改進流程，以尋求持續(xù)的提高，并且將改進的理念融入到每個員工的日常工作中。
第三段：豐田工作方法的實踐示例（約400字）
豐田工作方法在實踐中取得了顯著的成果。舉一個實例來說，豐田公司使用“5S整理法”來改善工作環(huán)境，提高生產效率。這個方法包括整理、整頓、清掃、清潔和維護的五個步驟，通過整理工作區(qū)域、標記工具和設備，并創(chuàng)造清潔和有序的環(huán)境，從而降低了工作中出現(xiàn)的錯誤和工具丟失的機會，提高了工作效率。此外，豐田還通過實施“豐田生產系統(tǒng)”的原則，來改善生產線上的流程，避免浪費和瑕疵的發(fā)生。
第四段：個人在豐田工作方法中的體會（約300字）
作為一名員工，我在實踐豐田工作方法中深有體會。首先，豐田工作方法強調持續(xù)改進，我學會了不斷反思自己的工作，尋求改善的機會，并在團隊中分享經驗和提出改進建議。其次，豐田工作方法注重團隊合作，我學會了與同事相互支持和合作，解決問題，同時也培養(yǎng)了團隊精神和集體智慧。最后，豐田工作方法教會我高效率和精益生產的思維方式，從而幫助我在工作中更好地規(guī)劃和組織自己的工作。
第五段：總結豐田工作方法及其對個人的影響（約200字）
豐田工作方法是一種高效、靈活和持續(xù)進化的方法，它不僅在豐田公司中取得了令人矚目的成果，也在世界范圍內產生了廣泛的影響。對于個人而言，豐田工作方法不僅是一種工作方式，更是一種思維方式和人生態(tài)度。它培養(yǎng)了我們對自身工作的持續(xù)改進意識，強調團隊合作和高效率，幫助我們更好地適應快速變化的工作環(huán)境，提高個人素質和績效。因此，經過在豐田工作方法中的實踐和體會，我深切體會到了它的重要性和價值，并將繼續(xù)應用這些原則來指導我的工作和生活。
工作講究方法的心得體會篇五
作為一個一直在追求更好的學習方法的學生，我深知方法的重要性。在長期的學習中，我積累了一些自己的方法心得，并在實踐中不斷優(yōu)化。以下是我對講究方法的心得體會。
第一段：理解自己的學習方式
每個人的學習方式都是不同的，有的人口語表達能力強，有的人數(shù)學計算能力出色，在學習中，我們應該找到自己的優(yōu)勢所在，針對自己的長處來制定學習方法和計劃。比如，我自己擅長邏輯思考和語言表達，所以我經常會用思維導圖或者總結性筆記來幫助我理清知識框架和歸納學習內容。
第二段：注重細節(jié)，并重視時間管理
學習中，往往一些看似微不足道的細節(jié)卻發(fā)揮著不可忽視的作用。比如，制作筆記時字跡要清晰，筆跡要整齊，這樣可以提高記憶效率。另外，時間管理也是非常重要的，我們必須規(guī)劃好自己的時間，確保在有限的時間內完成自己的學習任務。在這方面，我常常利用充分的空閑時間，同時也嚴格控制用于娛樂和交際的時間。
第三段：有效地使用學習資源
一個人能夠使用的學習資源往往是有限的，對于一些無法獲取到的資源，我們必須要通過其他途徑來獲取。比如，在學習英語聽力時，我無法去到英語國家去提升自己的聽力水平，那么就要通過聽英語廣播或者觀看外語電影來提高聽力水平，同時也要充分利用各種線上英語口語課程等學習資源。
第四段：善于調整學習態(tài)度
學習中遇到瓶頸是家常便飯，有時候我們覺得自己付出了很多好像沒有什么收獲，這時不妨調整學習態(tài)度來重新激發(fā)學習熱情。比如，可以找到和自己志同道合的朋友來一起學習，相互激勵?；蛘邊⒓右恍W科相關的比賽、活動，給自己一些壓力，讓自己更專注和積極地學習。
第五段：反思提升自己
學習的過程不是一成不變的，需要不斷地反思總結并提出一些改進方案。每當完成一個學習任務，我會寫下一個總結性的筆記，記錄自己的學習心得和反思，同時也把一些可以提升學習效率的方式羅列出來，并在下一次的學習任務中嘗試運用。
總體來說，講究方法需要我們不斷地去總結、思考和改進，因為只有這樣，我們才能在學習中實現(xiàn)最大的成果。雖然一些方法可能并不一定適合每個人，但相信只有在不斷地探索和實踐中，我們才能找到適合自己的學習方法，并由此獲得更多的收獲和成就。
工作講究方法的心得體會篇六
作為一個班組長，我有幸擔任了這個崗位一段時間，因此也積累了一些工作方法心得體會。在工作中，我遇到過許多困難和挑戰(zhàn)，然而，通過不斷努力和總結，我找到了一些有效的方法來解決問題。在下面的文章中，我將分享我關于班組長工作方法的心得體會。
首先，作為班組長，我始終堅信團隊合作的重要性。在工作中，每個人都有不同的經驗和技能，團隊成員之間互相協(xié)作和合作是非常關鍵的。因此，我經常組織團隊會議，讓每個人都能發(fā)表自己的意見和想法。在會議上，我也會傾聽每個人的建議，并盡量采納他們的意見。通過團隊合作，我們能夠集思廣益，共同解決問題，提高工作效率。
其次，溝通是班組長工作中不可或缺的一部分。作為班組長，我必須與上級和下屬進行良好的溝通，確保信息的傳遞和理解的準確性。為了做到這一點，我經常與上級定期開會，向他們匯報工作進展和困難，尋求意見和幫助。同時，我也鼓勵下屬和我保持開放的溝通渠道，給予他們機會表達自己的想法和困難。通過積極的溝通，我們能夠減少誤解和不必要的麻煩，保持團隊的和諧和穩(wěn)定。
除此之外，作為班組長，我也注重培養(yǎng)團隊成員的能力和素質。我經常安排培訓和學習機會，幫助團隊成員提升自己的專業(yè)知識和技能。此外，我也鼓勵團隊成員間相互學習和交流，促進他們之間的成長和發(fā)展。通過培養(yǎng)團隊成員的能力，我們能夠提高整個班組的工作質量和效率。
然后，作為班組長，我相信激勵和帶領的重要性。面對困難和挑戰(zhàn)，我始終保持樂觀的態(tài)度，并鼓勵團隊成員積極面對問題。我會及時發(fā)現(xiàn)和贊揚團隊成員的優(yōu)點和亮點，鼓勵他們繼續(xù)努力。同時，我也會關注團隊成員的困惑和困難，并提供幫助和支持。通過激勵和帶領，我們能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和積極性，提高工作的效果。
最后，作為班組長，我明白自我管理和自我提升的重要性。我經常反思和總結自己的工作，尋找不足和改進的空間。同時，我也利用業(yè)余時間學習和培訓，提高自己的專業(yè)知識和技能。通過自我管理和自我提升，我能夠不斷提高自己的工作能力和水平，為團隊帶來更大的價值。
總結起來，作為一個班組長，我通過團隊合作、有效的溝通、團隊成員的培養(yǎng)、激勵和帶領以及自我管理和自我提升等工作方法，成功地解決了許多困難和挑戰(zhàn)。我深信，只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠成為一名優(yōu)秀的班組長，為企業(yè)的發(fā)展和團隊的進步貢獻自己的力量。我會繼續(xù)努力，提升自己的能力，以更好地發(fā)揮班組長的作用。
工作講究方法的心得體會篇七
作為一名校長，工作方法的好壞直接會反映在學校的發(fā)展和教育質量上。為了使學校不斷發(fā)展并提高教育質量，我認真思考總結了自己的經驗，積極學習其他優(yōu)秀校長的工作方法，不斷探索適合自己的管理模式。在這個過程中，我體會到了許多東西，以下是我的心得體會：
第一段：對學校全面進行規(guī)劃
校長需要對學校全面進行規(guī)劃，這不僅是為了更好地發(fā)展，也是為了保證教育質量，讓學生獲得更好的教育資源。在策劃時，我和學校的管理團隊一起研究教育趨勢，探討教學改革、體育運動、文化教育等方面的創(chuàng)新，不斷完善、調整規(guī)劃內容。比如，在規(guī)劃初期我們發(fā)現(xiàn)學生在課程方面的需求方面存在較大的缺口，于是我們增設了針對學生需求的課外活動，讓學生更全面地發(fā)展自己。在全面規(guī)劃方面，我認為校長的角色是搭建平臺、提供資源、協(xié)調各方，而不是硬性規(guī)定。只有從全面的角度出發(fā)，規(guī)劃才能更加科學合理。
第二段：注重細節(jié)、高效管理
在學校中，校長除了要進行大范圍的規(guī)劃外，還要注重細節(jié)管理，做到高效管理。在教育過程中，細節(jié)體現(xiàn)著管理者的責任感和關注程度。我認為管理細節(jié)包括教育管理范疇中的每一個環(huán)節(jié)：教師隊伍、教材、課程設置等方面。例如，為了營造更好的教育氛圍，我們選擇了一批優(yōu)秀的教師并開展了一系列的教師培訓；另一個例子是根據(jù)不同年級、學生的特點，結合實際情況制定了嚴謹合理的課程設置，確保學生獲取更全面的教育資源。這些細節(jié)很小但極為關鍵，它們是管理者用心投入的具體表現(xiàn)。
第三段：不斷總結、持續(xù)改進
校長的工作并不是終點，而是一個持續(xù)改進的過程。在實踐中，我們每每遭遇困難和障礙，我都會對自己進行反思和總結，并審視學校的管理工作。比如我們在開設文化藝術課程時，曾經出現(xiàn)一些不成功的慘敗案例。但是，我們不放棄，通過總結經驗提高課程設計質量，最終開展的藝術課程取得了巨大的成功。因此，我認為校長除了注重規(guī)劃和管理之外，也要善于總結經驗，不斷完善管理工作。
第四段：善于溝通、協(xié)調
校長迎面臨著學校的群眾工作、人際交往等不同領域的協(xié)調。對此，我個人認為校長需要善于溝通和協(xié)調。在與家長溝通時，校長需要耐心地聽取家長的需求和反饋，應以實話實說、讓家長明確的方式進行溝通。在與學生交流互動時，校長要積極引導學生，讓學生敢于表達自己。在與教師協(xié)調時，校長需要樹立團結合作、互相支持的信念，加強內部溝通和協(xié)作，保證教育教學質量的提高。溝通和協(xié)調是校長順利開創(chuàng)學校新局面的必要品質，不在其列必將吃虧。
第五段：極力倡導學校文化
校長最后一點心得體會是需要極力倡導和加強學校的文化。校長作為管理者，應該為校園文化建設提供全方位的支持。在日常管理中，校長可以突出學校的精神文明建設，提倡集體性活動，豐富校園生活，增加學校凝聚力，提升敬業(yè)精神。我經常鼓勵學生多參加才藝比賽、勞動競上等活動，力爭根據(jù)區(qū)域特色和學校環(huán)境構建富有特色的學校文化。這些文化成果，決定著教育質量，也影響著學校未來的發(fā)展。
總之，以上是我作為一名校長，工作方法的體會和總結，只有步步提高，慢慢總結，才能為教育事業(yè)做出更多的貢獻。
工作講究方法的心得體會篇八
豐田工作方法是一套高效、靈活、創(chuàng)新的工作流程，被廣泛認為是世界上最有效的生產系統(tǒng)之一。它以精益生產理念為基礎，追求最大化價值和最小化浪費。在實踐過程中，我深刻認識到豐田工作方法的重要性和價值，對其有著深刻的體會和感悟。
第二段：精益生產理念
豐田工作方法的核心是精益生產理念，即通過消除浪費，增加價值創(chuàng)造。在我自身的實踐過程中，我學會了仔細觀察和思考每個環(huán)節(jié)的工作流程，并想方設法尋找優(yōu)化的機會。豐田工作方法教會了我們如何做到有效利用資源，從而消除浪費，提高生產效率。這對于企業(yè)來說是至關重要的，因為它可以減少成本，提高質量和交貨速度。
第三段：團隊合作
豐田工作方法不僅只是一種工作流程，更是一種團隊合作的方式。在實踐過程中，我深刻體會到豐田工作方法強調每個成員的積極參與和貢獻，鼓勵跨部門的合作和溝通。只有所有人都理解并遵守相同的規(guī)范和流程，才能實現(xiàn)高效率和高質量的工作。此外，豐田工作方法還注重個人能力的培養(yǎng)和發(fā)展，提升每個成員的自信心和團隊凝聚力。
第四段：持續(xù)改進
豐田工作方法強調持續(xù)改進的重要性。每個環(huán)節(jié)都需要進行反思和總結，尋找問題和改進的機會。通過不斷追求卓越和創(chuàng)新，豐田工作方法幫助企業(yè)在競爭激烈的市場中保持領先地位。從個人的角度來看，持續(xù)改進也培養(yǎng)了我的責任心和進取心，使我樂于面對挑戰(zhàn)并找到解決問題的方法。
第五段：總結
豐田工作方法不僅是一種工作流程，更是一種價值觀和工作文化。通過精益生產理念，團隊合作，持續(xù)改進等多個方面的培養(yǎng)和實踐，我意識到豐田工作方法在提高工作效率和質量方面的巨大潛力。它不僅適用于制造業(yè)，也適用于服務業(yè)和其他行業(yè)。通過學習和應用豐田工作方法，我相信我的個人能力和團隊協(xié)作能力將會得到極大的提升，最終實現(xiàn)個人和企業(yè)的共同發(fā)展。
工作講究方法的心得體會篇九
理解學生，站在學生的角度想問題。如果面對犯錯誤的學生，需要多和他們像朋友一樣的交流，讓他們從交流中明白自己的錯誤，然后主動改正。
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。班主任是一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調者，更是溝通學校與家長、社區(qū)的橋梁。
如何提高班主任的班級管理能力
3、組建和培養(yǎng)干部隊伍：一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，也要培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神。
如何做好班主任
1、在生活上常關心他們，下雨天的一聲注意安全;下雨天的注意保暖;感冒時的一聲問候;生日時的一聲祝福;都將感動他們。
2、做好朋友這個角色，就是在當他們學習有困難的時候，及時替他們解答;當他們成績進步時，給他們鼓勵;當他們學習膨脹時，給他們及時提醒。在生活上，長傾聽他們的抱怨苦惱，在感情上，給他們朋友的建議看法。不要用居高臨下的態(tài)度命令，這不準，那不準，這樣反而效果不好。
3、做好壞人這個角色，當他們自甘墮落時，罵醒他們，當他們不務正業(yè)時，給他們相應的懲罰。讓他們意識到，這樣做，是會有代價的。
4、對于班級事務，做到大事你做主，小事大放手。班級的凝聚力，向心力，學習環(huán)境的建立，班級紀律，你都要把好。你提目標，給出大體思路，具體操作細節(jié)，交給學生。
5、班級的凝聚力，你要常灌輸班級就一個家庭，家庭里要相互照顧，相互理解，多從別人角度看問題。也可以借課余時間，舉辦幾次團隊協(xié)作活動。班級紀律，定好大原則，就是為學習服務，為專心學習造環(huán)境。具體怎么執(zhí)行，怎么懲罰，交給學生討論。
如何做一名合格的班主任
1、班主任要學會了解學生，這是班主任工作取得成功的保證。
2、班主任要學會對學生的寬容。多表揚，少訓斥，注意循循善誘;看優(yōu)點，多鼓勵，因勢利導。
3、班主任要學會與家長交往的藝術。
4、建立班級常規(guī)制度。班主任應把建制的過程作為最初班集體建設的重點。
5、班主任要負起協(xié)調各種教育力量的責任。
6、班主任應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。
7、關愛潛能生，平等對人。
班主任基本理論和管理方法
堅持從實際出發(fā)，實事求是，理論聯(lián)系實際的原則。從班主任自身能力知識出發(fā)，不能脫離實際工作，另起爐灶，也不要超出個人水平，好高騖遠。指導工作實踐，在工作實踐中檢驗，以強化、修正理論成果。堅持客觀性原則。首先指班主任進行教育科學研究態(tài)度要科學，方法要科學，決不能從主觀愿望出發(fā)，讓活生生的客觀事實，就范于僵化的固有觀念;同時，還指班主任研究出的教育理論要符合客觀實際，能夠指導實踐工作。堅持整體性原則。要求班主任在進行教育科學研究的過程中，要把科研看成是整體系統(tǒng)。
工作講究方法的心得體會篇十
毛澤東同志在《黨委會的工作方法》中談到，黨委書記要善于當“班長”。60多年來，“班長”這一角色不曾因為革命、建設和改革各項事業(yè)取得成功而褪色，反而歷久彌新，愈發(fā)重要。這一理論用于教育同樣重要，都說：一位好校長確實就是一所好學校。一個好的校長能夠在體制允許的范圍內，找到學校個性發(fā)展的路徑，并且把個人對教育、對學校生活的理解融入其中，使一所普通的學校得以超越體制化時代千人一面的模式，而顯現(xiàn)獨特的精神氣質。
我們今天教育的癥結千頭萬緒，但其中一個基本的著眼點，確實就是校長。通過校長來帶動一群群教師、一所所學校，通過校長們的努力來成就一所所學校的現(xiàn)在與未來。好校長不僅為學校發(fā)展繪制良好的藍圖，更重要的是奠定學校發(fā)展的精神起點。好校長為教師的成長提供良好的平臺，引領相互探究、敏于學習思考的學校氛圍，為他們的發(fā)展盡可能提供有意味的和諧空間。好校長不僅是教師成長所依，也是時下一個學校發(fā)展的重要源泉與動力。
好校長成就好學校，好學校孕育好的學生。好的學校會讓學生感到在這里求學是一件幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望時，都會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。
在找魂的過程中，校長就成了關鍵的人物。一位優(yōu)秀的校長，眼觀六路，耳聽八方，確立學校辦學的中心。他所引領的教師群體，能賦予學校以靈魂，他們的人格、他們的教育理念和教育信仰，充實了學校的靈魂，整個校園流淌著的是人生命的靈動與求知的樂趣，而不是裝滿了現(xiàn)代化擺設、外表輝煌如宮殿的軀殼。校長人格是學校的旗幟一個好校長，杰出的教育理念，對時代教育問題的敏感性與透徹的認識和把握是基礎。當然，僅此還不夠，必須有德，“德乃立人之本，成事之魂?！毙ｉL的人格，是無法用具體的價值來衡量的，隨著時間的推移，它將會日益清晰地化作永遠讓人值得的記憶的人格豐碑，成為滋潤一所學校的精神營養(yǎng)。陶行知的偉大，不僅表現(xiàn)在他高揚德性對于校長角色的不可或缺性，更在于他言行一致，在學校管理工作中真正地踐履了他的道德主張。他是一位品行高尚的教育領導者，他的人格所散發(fā)出來的光芒為后世所景仰。而校長的人格魅力對于學校師生潛移默化的影響、對于整個學校的積極氛圍的營造起著不可輕視的作用。
“班長”及校長，這個職位，當好“班長”的前提。作為校長應該正確認識自己的職務，清楚責任，方能在工作中明確方向和重點?！鞍嚅L”既要起到“領頭雁”的作用，把路帶好，又要做團隊的“協(xié)調者”，協(xié)調成員間的步伐。明確了方向和重點，當好了領隊，班里才不會群龍無首;抓住了重點，工作才不會在細枝末葉上分散精力，才能集中精力帶好隊、走好路。
毛澤東同志所要求的“班長”不僅僅是業(yè)務上的能手，更是管理上的能手;所以校長是教學的內行、教育的內行、管理的內行。不僅要具備教育戰(zhàn)略的眼光，還需具備教學、管理工匠般的細心。深入領會，“班長”這一職責過去不輕，現(xiàn)在更重。
看了黨委工作方法學習心得還看了：
工作講究方法的心得體會篇十一
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
翻閱文獻，歷久彌新，經典永不會褪色，著作通篇閃耀著民主團結的光輝，筆者認為，習的批示切合當前各級黨委班子建設的實際，學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》，就是要用好民主和團結兩大“法寶”，凝心聚力開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
要發(fā)揚民主。黨委書記要善于當“班長”，必須依靠黨委這“一班人”，充分發(fā)揮他們的作用。要搞好民主交流，有了問題就開會，擺到桌面上來討論解決，不要在背后議論。黨委各委員之間要把彼此知道的情況互相通知、互相交流，彼此之間取得共同語言。要搞好民主決策，做到胸中有“數(shù)”，對情況和問題一定要注意到它們的數(shù)量方面，要有基本的調查和分析，不能空憑主觀做決定。開會要事先讓大家知道要討論什么問題，解決什么問題，好早作準備。對不懂得和不了解的東西要問下級，要善于傾聽下面干部的意見，先做學生，然后再做先生;先向下面干部請教，然后再下命令。
要增進團結。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干工作就是要團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，不僅要善于團結和自己意見相同的同志，而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作，對犯過很大錯誤的人，不要嫌棄，要準備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現(xiàn)象發(fā)生。要有“君子坦蕩蕩”的真誠，不要“小人長戚戚”之壞心;要有“志道者少友”的淡然，不要“逐利者多儔”的追逐。要力戒驕傲，全力維護團結。
民主是為了實現(xiàn)更好的團結，在當前全面建成小康社會的緊要關頭，習的批示精神給各級領導班子和領導干部注入了一針強心劑，只有堅持民主集中制，維護黨委團結統(tǒng)一，才能在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中步履鏗鏘。
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工作講究方法的心得體會篇十二
《黨委會的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時空散發(fā)著時代的光彩，彰顯出獨特的魅力。下面是小編為大家收集整理的黨委工作方法
心得體會
，歡迎大家閱讀。
時隔xx年，一部塵封久矣的文獻，重出政治江湖。最高領導人作批示，中組部印發(fā)通知要求學習，人民出版社出單行本，這樣的規(guī)格，極為少見。
熟悉《毛選》的人，都知道，這部作品是新中國成立之前，毛澤東在七屆二中全會上所做結論的一部分，收錄在《毛選》第四卷。內容也極其具體，講的是黨委會的工作方法十二條。問題是，毛澤東當年為何在黨中央的大會上，講如此具體的工作方法?回答這個問題，無疑是理解為何在這個時候做出批示，要求學習這篇文獻的一把“鑰匙”。 解讀政治，無非看人、看事、看時機。七屆二中全會特殊在哪?看時間就知道，1949年3月。此前的七大，召開時間是在45年;后面的七屆三中全會，召開的時間是1950年6月。換言之，七屆二中全會有兩個時間節(jié)點，一個是新中國成立前夕，一個是解放戰(zhàn)爭末期。事實上，這次會議也是解放戰(zhàn)爭時期，中共中央唯一召開的一次全會。黨史上，這次會議被描述為，著重討論黨的工作重心的戰(zhàn)略轉移，即工作重心由農村轉移到城市。這樣的時間點，這樣的定義，說到底，會議著重討論的是執(zhí)政的問題，而不是革命的問題了。認識到這一點，才能夠明白，為什么毛會不惜筆墨，花如此大的篇幅來講具體工作。理由恰恰在于：從今以后，中共要實現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉變。
實現(xiàn)由革命黨向執(zhí)政黨的轉變，靠誰?當然就是各級黨委會。一來，黨指揮槍，自井岡山之后，就一直是中共的基本原則。說到底，各級黨委會是把工作做好的關鍵。二來，那個時候，中共本身還沒有在全國執(zhí)政的經驗，只是建立了革命根據(jù)地，在根據(jù)地建立了政府。但，革命根據(jù)地畢竟和全國不一樣，前者主要工作是農村，后者的工作是城市，包括工廠、工業(yè)生產、銀行等金融系統(tǒng)，這些都是沒有具體的經驗的，需要學習，而且是集體都需要學習。
更加重要的是，向執(zhí)政黨轉變，要立規(guī)矩、講紀律。工作該怎么做，由誰來負責，分工情況怎樣，這些問題，具體是具體，但都得講究一個工作方法。所謂的工作方法，說白了，也是規(guī)矩和紀律。
如果說，毛澤東在七屆二中全會上的任務，是讓中共盡快由革命黨轉變?yōu)閳?zhí)政黨，那么經過了鄧、江等時代，中共的任務就絕不僅僅是轉變那么簡單，更需要探索的是 “如何執(zhí)政”“怎樣執(zhí)好政”這些問題。由此，就可以回到第二個問題，習為何在如今批示?就是因為面臨的形勢和任務：要執(zhí)好政。
激活黨內傳統(tǒng)，一直都是習的一個思路。別管是黨的群眾路線教育實踐活動，還是出臺八項規(guī)定、狠剎“四風”，都可以在黨的歷史上尋找到它的蹤影。而就這篇文獻而言，習早在浙江執(zhí)政之時，就已“推陳出新”。《之江新語》里面，《打好“團結牌”》里講，要始終牢記毛澤東同志關于書記和委員之間“諒解、支援和友誼;《共演一臺“二人轉”的好戲》里講，作為黨委書記，要總攬而不包攬，學會“彈鋼琴”，善于抓重點，充分發(fā)揮黨委的領導核心作用，發(fā)揮各個班子的職能作用;《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》里講，“一把手”是黨政領導集體的 “班長”……剛剛看完《黨委會的工作方法》，是不是覺得似曾相識?可以說，毛的這些論述，至今都有它的意義。尤其是對于，如何做好黨委會的工作，以及黨委會內部，如何立好規(guī)矩、守好紀律，意義非凡。
要知道，領導的批示，從來都不是無來由的。
新中國成立前夕，在黨的七屆二中全會召開后，毛澤東同志系統(tǒng)的總結了會上所作的結論，概括為《黨委會的工作方法》，成為指導加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的綱領性文獻?！饵h委會的工作方法》，從成文至今已歷經67載，但歷久彌新，這篇經典論述，對各級黨組織，對黨員干部開展工作，仍然有著強烈的現(xiàn)實指導意義。
最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇經典作品提出了明確要求。雖然我不是領導干部，但作為統(tǒng)計系統(tǒng)的一名普通黨員，讀之也讓我受益匪淺。
品讀《黨委會的工作方法》一文，在平淡的字里行間中，透出了毛澤東主席對黨委會工作熟悉程度，蘊含著深刻的理論指導。比如，黨委書記要善于當‘班長’。如果‘一班人’動作不整齊，就休想帶領千百萬人去作戰(zhàn)，去建設。是的，一個單位，一個部門，一支隊伍，工作開展得好與否，干部職工的精神面貌如何，關鍵還是要看班子成員，要看主要負責同志。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。主要負責同志帶頭帶得好，班長當?shù)煤?，隊伍就會充滿活力，工作開展就會順利，就會得心應手，實現(xiàn)預期目標，就會取得好的效果。
再比如，要增進團結。人心齊，泰山移，人心不齊，寸步難移。我們干統(tǒng)計調查工作，也要團結一切可以團結的力量，齊心協(xié)力把工作干好。開展工作要以增進團結為出發(fā)點和落腳點，不僅要善于團結和自己意見相同的同志，而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作，對犯過很大錯誤的人，不要嫌棄，要準備和他們一道工作。聞過則喜，與人為善，堅決防止摻雜個人恩怨、搞誣陷攻擊泄私憤等破壞團結的現(xiàn)象發(fā)生。要有君子坦蕩蕩的真誠，不要小人長戚戚之壞心;要有志道者少友的淡然，不要逐利者多儔的追逐。
《黨委會的工作方法》這篇文章，不僅黨員領導干部要讀，普通黨員也應要讀。細讀了我們的理論就會提升，對我們的工作就會有指導、有促進。
日前，中共中央組織部印發(fā)《關于學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》。
《通知》指出，最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
“不忘本來，方有未來”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，首次提出了《黨委會的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會的工作方法并將其概括為十二條。時光雖跨越半個多世紀，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對于各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義?？梢哉f，《黨委會的工作方法》是加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的光輝文獻。
新形勢下，我們正在進行具有許多新的特點的偉大特征，如何進一步加強各級黨委(黨組)領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時代課題。我們要深刻認識在新的歷史條件下，重溫《黨委會的工作方法》所蘊涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。
對各級黨委(黨組)而言，重溫《黨委會的工作方法》，要堅持邊學習邊思考、邊掌握邊運用，認真學習貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;又時刻繃緊政治紀律政治規(guī)矩這根弦，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律政治規(guī)矩的職責使命，敢抓敢管，嚴格約束，使政治紀律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。
要充分認識重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。
要嚴格按照系列重要講話精神，堅持“學以致用、用以促學”，將行之有效的黨委會工作方法原理運用到班子建設上，全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強政治保證和組織保證。
工作講究方法的心得體會篇十三
三從事中職班主任工作的老師一定能深切感受到近年來班級管理工作的艱難，有人戲稱現(xiàn)在的中職班主任為“收容所”里的“看守員”，其無奈、失望之情溢于言表。筆者長期從事中職學校第一線教學和班主任工作，對以上的看法也曾深有同感，中職班主任管理工作確實艱難，然而，工作還必需繼續(xù)，無奈、失望不是解決問題的路徑，應該找出問題的癥結及解決問題的對策才是當務之急。
影響中職班主任工作的因素
二社會就業(yè)形勢的嚴峻和重學歷的就業(yè)導向等社會意識形態(tài)的原因。這一原因大大削弱了中職畢業(yè)生的就業(yè)空間，也直接影響到中職學校的吸引力，從而使中職教育變成許多初等教育失敗者的“臨時收容所”。對于這么一群看不到未來、缺乏動力的弱勢群體，任何勵志的管教都顯得有些蒼白無力。
三、家長對職業(yè)教育認識有誤差據(jù)調查，有相當比例的學生家長將小孩送到職業(yè)
學校，并未指望小孩能學到什么，而是“灌灌水”，把孩子放在學校給學?？垂埽『㈤L大以后再說。有了這樣的認識，就會產生相應的行為表現(xiàn)，如對小孩在學校的學習行為漠不關心，懶于配合，往往使學校教育處于兩難的境地。
四中職生在初中階段被忽略給后續(xù)的中職教育帶來了嚴重的后遺癥。由于初中階段片面追求升學率的壓力，造成該階段大量的優(yōu)質教育資源傾斜于那些優(yōu)等生，原本需要得到更多幫助的后進生被忽略了，甚至放任自流。為了追求更高的升學率，許多后進生被剝奪了參加升中考試的權力，而這一部分后進生最終流向中職學校和社會，這種教育的不公正和不連續(xù)，使后進生錯失了最佳教育時機，給后續(xù)的中職教育和社會帶來了嚴重的后遺癥。
主流媒體也在關注和宣傳職業(yè)教育的重要性。但是，可以預見的是，中職教育所面對的問題在今后的一段時期內不可能有根本性的轉變，中職教育體制改革和生源素質下降的問題仍將是困擾中職教育的主要問題。
二、面對現(xiàn)實，與時俱進，探索班主任管理工作的良策
面對上述問題，作為一名新世紀的班主任，除了具備傳統(tǒng)要求的高尚的思想品德，堅定的教育信念，家長的心腸，較強的責任心和組織能力等等素質還不夠，在全面推行素質教育的今天，職業(yè)教育作為素質教育的一種重要教育形式，客觀上要求我們必須與時俱進，拋棄無奈、失望的情緒，以飽滿的工作熱情和良好的心態(tài)，積極探索和改進班主任工作方法，務實高效地開展班主任工作，以造就大批合格的中等專業(yè)技術人才。
工作講究方法的心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，學工作方法學越來越受到人們的關注。改善學習和工作方法不僅能提高效率和成果，還能改變個人的心態(tài)和情緒。在我長期的學習和工作實踐中，我深刻體會到了學工作方法學的重要性。下面，我將從目標明確、時間管理、靈活應變、團隊合作和持之以恒五個方面，分享我在學工作方法學中的心得體會。
首先，目標明確是學工作方法學的基礎。對于學習，我會制定明確的目標，將學習內容分解為具體的步驟和任務，幫助我建立起系統(tǒng)的學習計劃。通過將長期目標劃分為短期目標，我可以更好地管理時間和精力。在工作中，我也會設定明確的目標，明確自己要完成的任務和所需的時間。只有目標明確，才能更好地進行學習和工作。
其次，時間管理是學工作方法學的關鍵。我善于利用時間，合理安排學習和工作的時間表。通過制定優(yōu)先級，減少無謂的浪費時間，我可以更早地完成任務。我會把重要的任務放在工作日的高效時間段，保證充足的精力和專注度。同時，我也會利用碎片化的時間，如上下班的時間或午休時間，進行簡單的復習或總結。時間管理的良好習慣讓我事半功倍，取得更好的學習和工作效果。
第三，靈活應變是學工作方法學中的重要原則。在實際的學習和工作過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對這些困難，我會學會靈活應對，善于調整學習和工作計劃。當碰到難題時，我會主動求助他人或尋找相關資料，以解決問題。我也經常審視自己的學習和工作方法，總結經驗教訓，不斷改進自己的方法。靈活應變的態(tài)度使我更好地面對學習和工作中的變化和挑戰(zhàn)。
另外，團隊合作對于學工作方法學非常重要。在團隊中，我與其他成員相互合作、協(xié)調和配合。我會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與他人交流，互相學習，共同解決問題。通過團隊合作，我能夠積極參與項目，充分發(fā)揮個人的價值。團隊合作也幫助我建立了良好的人際關系，增加了學習和工作的樂趣和動力。
最后，持之以恒是學習和工作方法學的關鍵。無論是學習還是工作，都需要付出堅持和努力。我會按照制定的計劃，堅持不懈地學習和工作。我相信堅持一定會有回報，只要持之以恒，就能夠取得好的成果。同時，我也會及時檢視自己的學習和工作進度，及時調整計劃，保持工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
總之，學工作方法學的實踐給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。通過目標明確、時間管理、靈活應變、團隊合作和持之以恒等學工作方法學原則，我在學習和工作中不斷提高了效率和成果。這些心得體會也增強了我的自信和積極性，使我更加愿意面對學習和工作中的挑戰(zhàn)。希望我的心得體會能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助，讓我們共同進步和成長。
工作講究方法的心得體會篇十五
雖然歷經67年，給我的感受還是如此親切、震撼。因為熟悉而感到親切，書中所列舉的十二條工作方法就存在于我們日常工作當中，如同血液一般流淌在身體里;震撼，因為時間能改變一切，在大浪淘沙中一些東西早已失去光鮮埋入歷史的黃沙，但《黨委會的工作方法》這篇著作的基本思想歷久彌新，穿越時空散發(fā)著時代的光彩，彰顯出獨特的魅力。
毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物，是以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，把中國長期革命和建設實踐中的一系列獨創(chuàng)性經驗作了理論概括而形成的適合中國情況的科學的指導思想，是中國共產黨集體智慧的結晶。全國兩會召開前夕，再次要求重溫毛主席的這篇經典名著，目的就是讓我們從思想上加強毛澤東思想的學習，掌握精髓、學習方法，學以致用。特別是要反思我們工作中的不足，及時改進，適應時代要求，呼應人民心聲。
歷史和時代的發(fā)展不斷證明，越是加強毛澤東思想的學習運用，越能駕馭工作大局引領事業(yè)發(fā)展前進?！饵h委會的工作方法》這篇文章對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要領導學習掌握科學的黨的工作方法和藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，乃至落實'五大理念'、'四個全面'、于全面建成小康社會，具有十分重大的指導意義。
當前，我們進入到了全面建成小康社會的偉大征程當中，向著兩個一百年目標邁進，這就需要一個堅強的黨的領導核心來指引方向，帶領全國人民共同實現(xiàn)中國夢。這其中，既要思想決策來引領把控，明確渡什么河，爬什么山，去奪取什么成果，又要掌握運用科學的工作方法和領導藝術，為過河爬山搭橋尋路，以便順利到達目的地。而這兩點也正是我們要加強的，需要從毛澤東思想以及十二條具體工作方法中汲取營養(yǎng)。
深讀，是我們重讀毛著掌握工作方法的第一步，要在領會精神實質上先行一步。'黨委書記要善于當‘班長’','要把問題擺到桌面上來','互通情報','不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對','學會‘彈鋼琴’','要‘抓緊’','胸中有‘數(shù)’','安民告示','精兵簡政','注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作','力戒驕傲','劃清兩種界限',這12種看似簡單而又質樸的道理，是《黨委會的工作方法》的精髓和要領，更是毛澤東思想思想的精髓和要領，通過它進一步掌握一切從實際出發(fā)、實事求是的工作原則，辯證的歷史的唯物主義工作方法，用正確的世界觀與方法論去認識中國的國情，找到解決問題的方法，把中國特色社會主義建設得更加美好，讓人民群眾過得更加幸福安康。這些都值得我們廣大黨員干部特別是各級黨委(黨組)領導班子成員去學習、領悟和實踐。
細照，是我們重讀毛著學習工作方法的自我反思，特別要在密切聯(lián)系群眾上下功夫，解決干部脫離群眾，決策脫離實際的問題。全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，是一切工作的出發(fā)點和落腳點，是毛澤東思想的一大精髓和工作原則，是指導我們工作的法寶和指南。歷史經驗告訴我們，能跟群眾打成一片，始終堅持從群眾中來到群眾中去，我們的工作就越有效，成績就越出色，就越能得到群眾的支持和擁護。脫離群眾的深刻教訓還在警醒著我們，特別是黨的主要領導干部，要時刻接地氣，帶著泥土的氣息完成歷史所賦予的使命。
正如毛澤東同志所說，我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根、開花。篤行，是我們重讀毛著學習工作方法的落腳點，特別是要在團結黨委會、發(fā)揮黨委會作用上高一籌。在十三五的開局之年，要求重溫這篇著作，從另一方面給我們黨委會指出了問題，那就是我們的黨組織，特別是黨委(黨組)在發(fā)揮作用上還有待于進一步提高，部分成員對黨委的工作方法、工作水平不高，以致于影響到黨的建設，有的黨委班子領導不落實黨委會工作方法，沒有將黨委班子建設成堅強有力的領導核心，影響了黨組織總攬全局、協(xié)調各方的核心作用，特別是部分黨委班子成員及主要領導還存在故意違反黨的規(guī)定，一些塌方式腐敗現(xiàn)象、搞一言堂不發(fā)揚揮民主集中制原則的問題，影響了黨的形象，需要在黨要管黨從嚴治黨上下功夫，做到執(zhí)行紀律懂規(guī)矩。
政治路線確定后，干部就是決定因素，重溫毛主席《黨委會的工作方法》，無疑對于黨委(黨組)更加清醒認識自己的角色定位和工作不足，明確和掌握正確的工作方法和領導藝術，發(fā)揮黨委班子合力，具有重要的現(xiàn)實作用和長遠意義，是一個非常英明而有遠見的決定。毛澤東同志說過，因為我們是為人民服務的，所以，我們如果優(yōu)缺點就不怕別人批評。只要我們?yōu)楣?、為民，不為己、不為私，就能從大局考慮問題，更加有責任將黨組織建設成堅強的堡壘。特別是'一把手',能容人容事、心胸坦蕩，從善如流、推功攬過，在諒解、支持、友誼中贏得理解，在合作中加強了解，以此發(fā)揮集體的作用。延伸，是我們在重讀毛著，學習工作方法的基礎上，還要認真學習《治國理政》的著作以及系列講話精神上來，做到融會貫通。毛澤東思想和系列講話精神及其治國理念精神實質上是相通的，也是一脈相承的，都是馬列主義和中國當代實際相結合的產物，是中國共產黨人集體智慧的結晶，都是從實踐中摸索出的真理。
毛主席的十二條工作方法和習總書記的《治國理政》的理念和方法就是我們的頂層設計，通過明標準、樹標桿，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕有目標，最終成為一種工作的常態(tài)，中央頂層設計，明標準、樹標桿，有總體要求，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕有目標。中央頂層設計，明標準、樹標桿，有總體要求，使各地各級黨委(黨組)學有標準、趕超有目標，將能更好地發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進'四個全面'戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強在政治保證和組織保證。我堅信，這對加快中國發(fā)展將是一次巨大的推動。
重溫只是解決了思想認識上的第一步，關鍵在于執(zhí)行。我們要將十二條工作方法真正運用到工作中，用好達到彼岸的'橋梁',在實踐中做到知行合一，內化于心、外化于行，才能確保學習的落地見效。當然，毛澤東思想是一座寶庫，我們還要讀更多的毛澤東同志著作，《為人民服務》《改造我們的學習》《整頓黨的作風《反對本本主義》《矛盾論》《實踐論》等系列著作，將毛澤東思想學深學透，融會貫通，指導我們的日常工作?？傊珴蓶|思想這面旗幟不能丟，我們要永遠高舉這面旗幟前進。
看了重溫黨委工作方法心得體會還看了：
工作講究方法的心得體會篇十六
日前，中共中央組織部印發(fā)《關于學習貫徹重要批示精神加強黨委(黨組)領導班子建設的通知》。
《通知》指出，最近，就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出重要批示，對各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志重溫這篇著作提出明確要求。
“不忘本來，方有未來”。67年前，毛澤東同志在黨的七屆二中全會上所作的結論中，首次提出了《黨委會的工作方法》，系統(tǒng)闡述了黨委會的工作方法并將其概括為十二條。時光雖跨越半個多世紀，毛澤東同志這篇文章的基本思想?yún)s歷久彌新，對于各級黨委(黨組)領導班子成員特別是主要負責同志學習掌握科學的工作方法和領導藝術，學習掌握黨的政治紀律和政治規(guī)矩，全面加強黨委(黨組)領導班子的思想政治建設、作風建設和能力建設，切實加強和改善黨的領導，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，仍然具有重大指導意義?？梢哉f，《黨委會的工作方法》是加強黨委領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力的光輝文獻。
新形勢下，我們正在進行具有許多新的特點的偉大特征，如何進一步加強各級黨委(黨組)領導班子建設、提升黨的領導水平和執(zhí)政能力，是黨必須不斷破解的時代課題。我們要深刻認識在新的歷史條件下，重溫《黨委會的工作方法》所蘊涵的重要意義，并將其作為做好黨的各項工作非常重要的遵循和彌足珍貴的“傳家寶”。
對各級黨委(黨組)而言，重溫《黨委會的工作方法》，要堅持邊學習邊思考、邊掌握邊運用，認真學習貫徹系列重要講話精神，既著力把握講話體現(xiàn)的思想方法和工作方法，掌握工作制勝的看家本領，提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力;又時刻繃緊政治紀律政治規(guī)矩這根弦，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的政治紀律政治規(guī)矩的職責使命，敢抓敢管，嚴格約束，使政治紀律政治規(guī)矩成為帶電的高壓線，更好地把中國特色社會主義事業(yè)推向前進。
要充分認識重要批示的深刻意義，把《黨委會的工作方法》納入“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育重要內容，在學習掌握科學的工作方法和領導藝術、學習掌握其中蘊含的政治紀律和政治規(guī)矩上下功夫，真正把握《黨委會的工作方法》的基本思想，提高領導能力和水平。
要嚴格按照系列重要講話精神，堅持“學以致用、用以促學”，將行之有效的黨委會工作方法原理運用到班子建設上，全面加強黨委(黨組)領導班子思想政治建設、作風建設和能力建設，切實提高貫徹執(zhí)行民主集中制自覺性，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強政治保證和組織保證。
看了黨委工作方法心得體會還看了：
工作講究方法的心得體會篇十七
學習工作方法是一門重要的學科，它直接關系到我們的學習效果和工作效率。經過一段時間的學習和工作實踐，我逐漸總結出了一些心得和體會。
首先，合理規(guī)劃時間是學習工作方法的關鍵。時間是有限的資源，如何合理利用時間是提高學習工作效率的關鍵。我發(fā)現(xiàn)，制定一個合理的時間表是非常有幫助的。在每一天開始前，我都會花一些時間規(guī)劃當天的任務和時間分配。這樣，我可以更好地把握時間，合理安排每項任務的時間，并及時調整。此外，我還會制定長遠的計劃，把任務分解成小的目標，并設立合理的時間節(jié)點。通過規(guī)劃時間，我不僅能夠更好地管理自己的學習工作，還能夠提高時間利用效率，輕松完成任務。
其次，提高學習和工作效率需要保持專注集中。當前，我們身處信息爆炸的時代，很容易受到各種干擾。對此，我認為保持專注和集中是提高學習工作效率的重要方法。在學習和工作過程中，我會關閉手機或者將其靜音，以避免被社交媒體、游戲等干擾。同時，在學習和工作時，我也會選擇一個相對安靜、干擾較少的環(huán)境，以提高自己的注意力集中度。另外，做好時間分配，將更多時間用于高效的學習或工作，避免過多浪費在瑣碎無意義的事情上。
第三，合理安排學習和工作的順序和重要性。不同學科和任務的重要性是不一樣的，要根據(jù)其重要性來確定學習或工作的優(yōu)先級。我會將最重要、最緊急的任務放在前面解決，以保證其質量和效果。此外，學習和工作的順序也很重要，合理安排可以提高學習和工作的效率。比如，在學習時，我會先預習、復習，再進行深入學習和理解；在工作時，先完成簡單的任務，再處理復雜的問題，以提高工作效率。
第四，善于利用工具和資源是提高學習和工作效率的重要手段。在現(xiàn)代科技發(fā)達的背景下，我們可以利用各種工具和資源提高學習和工作效率。例如，借助電腦和互聯(lián)網(wǎng)，我們可以輕松獲取大量的學習資料和工作信息，并且可以通過各種軟件提高學習和工作效率。同時，我還會把手機、平板電腦等設備轉變?yōu)閷W習和工作工具，善于利用學習軟件和辦公軟件提高效率。此外，我還會積極利用圖書館、實驗室等資源，為學習和工作提供更好的學習環(huán)境和設備。
最后，持之以恒是學習工作方法學的重要原則。學習和工作是一個長期的過程，需要長時間的積累和不斷的努力。只有持之以恒，才能夠逐漸提高學習和工作效率。在實踐中，我始終堅持每天的規(guī)劃和時間管理，保持專注和集中，合理安排學習和工作的順序和重要性，并充分利用各種工具和資源提高效率。通過長時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，自己的學習和工作效率得到了顯著提高。
綜上所述，學習工作方法學的關鍵在于合理規(guī)劃時間，提高學習和工作效率需要保持專注集中，合理安排學習和工作的順序和重要性，善于利用工具和資源，持之以恒是學習工作方法學的重要原則。通過不斷總結和實踐，我相信學習工作方法學對于提高個人學習和工作效率必將有著重要的幫助。
工作講究方法的心得體會篇十八
班主任的工作繁瑣復雜、千頭萬緒，每個班主任都品嘗過其中的酸甜苦辣。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。尤其擔任小學低年級的班主任工作起來更難。我多年的教學實踐使我體會到，要當好低年級班主任必須在“帶、愛、引、扶、細”等方面下功夫。
一、以身作則，帶領學生
“親其師，信其道”，沒有真誠的愛，就不會有成功的教育。特別是一年級的新生，剛剛從幼兒園步入學校，容易出現(xiàn)“斷層”，我們作為班主任老師就更應加倍關心愛護他們，使他們逐步養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣，以促進其適應校園學習生活。課堂上，我滿腔熱情地與學生一起參與學習活動。下課后，我們一起談笑，一起唱歌，一起游戲，彼此間的距離越來越近，感情愈來愈深了。他們圍著我跟我說這說那，把我當作了朋友，當作了親人。
“感人心者，莫先乎情?！蔽以谄綍r的工作中，努力做到于細微處見真情，真誠地關心孩子。平日里，學生病了，我會細心關照，即時與家長聯(lián)系，或是親自送學生回家，甚至親手為學生送水服藥；低年級的學生自理能力都很差，我時時注意天氣情況的變化，提醒或親自幫學生增減衣服。我還對學生進行良好習慣的養(yǎng)成教育。比如衛(wèi)生方面，告訴學生要勤剪指甲勤理發(fā)，飯前便后要洗手等；還告訴孩子們百病從口入的道理，要求孩子們要注意飲食衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
二、真摯的愛，感動學生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生，愛學生是教師更是班主任的天職?！案腥诵恼?，莫先乎情。”幾十年來，我努力做到于細微處見真情，真誠地關心孩子，熱心地幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！”這也是當好一個教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術和教育方法，都蘊藏在教師對學生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。
多年來，我每接手一個班，首先給孩子們的是愛，是愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。我會親切地告訴他們，在學校里我就是你們的媽媽，你們有任何事情首先要跟我講，我會幫你們解決的。有的新生上廁所后，不會系褲帶，我就幫他們系。我還幫他們梳頭、剪指甲、戴紅領巾，看見他們熱了幫他們脫衣服。這樣，孩子們跟我親熱起來了，不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。
三、正面教育，引領學生
對低年級的小學生進行教育，滔滔不絕的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學習應該認真、刻苦。二十多個孩子在一起學習，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結友愛的精神，我常根據(jù)班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學生進行教育。
低年級學生具有活潑、天真、稚嫩的特性，有較強的模仿性，他們會留心觀察老師，尤其是班主任的每一個動作、每一句話、每一個神態(tài)，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班孩子的榜樣。
四、嚴格要求，及時表揚
工作中，抓好班級制度的建設，強化各項
規(guī)章制度
，針對低年級小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡睡懶覺，不肯起床，這必須引起重視，及時進行教育，嚴格要求，嚴格管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)的，必須毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
低年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑，有時是一次親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚。愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。
五、點滴管理，細微入手
這種方式增強了學生進步的信心與勇氣，培養(yǎng)學生自我管理的能力。
總之，班主任的班級管理工作是需要同各方面協(xié)同合作的，學生的成長不單單只接觸于學校。家庭和社會環(huán)境因素都潛移默化地影響著學生的發(fā)展。因此，德育教育的范圍不應局限于課堂教學或校園生活。應多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。同時，做為低年級的班主任應時時關注學生的言行舉止，做好學生的正面教育，引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；引領他們張開理想的風帆，使向夢中的彼岸；引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
工作講究方法的心得體會篇十九
我自己也從事電話銷售工作多年，也有一些經驗想和大家分享一下。
一、和關鍵人員的溝通要到位。賣點要準備充分。
大宗產品涉及到的關鍵人物在公司肯定是非常重要的角色，不可能有大把的時間去瀏覽網(wǎng)站、看郵件，或許你的產品設計得非常出色，但是沒有能夠將信息及時準確傳遞到關鍵人物手中，而影響到最后的采購，是非?？上У模@時候電話銷售的關鍵作用顯現(xiàn)出來。上月底，我有一咨詢朋友公司，招標一個培訓課程，客戶的決策層都對他們公司非常認同，而且提供的講師也是國內非常權威的，但在這個月初的時候，客戶方告訴他們，這次不會和他們合作，我的朋友努力去挽回，嘗試了很多種方法，決策層回復：協(xié)議已簽，下次會有合作機會的。為什么會這樣，中間是不是有些信息沒溝通到位呢?其實我的朋友在挽回期間的努力已經打動了客戶，朋友公司設計的課程包括前期調研、課程深度、課程后期跟進工作非常扎實，客戶也覺得整個設計不錯，當時朋友公司銷售人員以為基本上沒問題，到4月初的時候，后悔萬分，因為不是和他們公司合作的。
為什么?電話銷售跟進沒到位，跟決策層的交流不夠，產品最大的賣點：課程中會贈送客戶一些數(shù)據(jù)包，沒有向客戶提及，決策層也只看了課程設計的內容，并沒有觀察到課程中贈送的數(shù)據(jù)包，但另外公司提供方案的時候，通過電話向決策層談到了這些增值的一些服務，這樣他們占了優(yōu)勢，盡管沒有合作基礎，但決策層已經偏向了另外一家公司，所以我朋友公司這次在競標中失敗，事后，他檢討了很多，同時規(guī)范了同決策層溝通的流程和步驟，防止這樣的事情重復發(fā)生。
在產品同質化的今天，誰能提供更多更專業(yè)的增值服務，肯定就會占盡先機，決策層肯定也希望花同樣的價格享受更多的服務內容，但這些增值服務信息的傳遞，最快最有效的方式肯定是電話莫屬，將這些增值服務內容先用規(guī)范化的語言組織好，和決策層有效溝通，包括決策層會提出的異議等，在電話溝通過程中，打消他們的顧慮，成功的希望就會越來越大。
二、將信息及時準確地傳遞到關鍵人物手中。
如果條件允許，可以和決策層在msn、qq聊天工具上進行交流，不需要聊太多，把一些及時信息傳遞到位，我們發(fā)現(xiàn)郵件的功能雖然越來越強大，但郵件的傳輸也容易出錯，通過qq和msn傳輸文件，可以保證文件準確到達，和決策層對話，也可以在有資源的情況下，給決策層出謀劃策，提供一些管理上的幫助。
三、在和決策層溝通的時候，思維必須敏捷，電話溝通前期要準備充分。
決策層的溝通時間不會給你太多，因為他負責的相對事情比較多，所以在和決策層電話溝通的時候，把握住要點，看其心情好壞，可以適當性的說一些生活小故事，活躍一下交流氣氛，有時候關心一下決策層的家庭生活也是需要的，因為和決策層成為好朋友會是非常開心的事情，每個人都會有優(yōu)秀的經驗可以大家互相學習，在和決策層溝通的過程中，一定要在電話結束后分析人物性格，掌握他的具體需求點及最關心的問題，為下次溝通或者合作打好基礎。
四、必須要注意語言的規(guī)范。
能夠做到高層崗位的人肯定素質相當高，所以在電話銷售的時候一定要注意不要用忌語，說話的時候表現(xiàn)出的信心也非常重要。
說到底了電話銷售想要成功，首要條件是處理好和關鍵人物的關系，電話銷售中的溝通技巧運用很重要，腳本也很重要，但最重要的是電話銷售人員會做人，會處理好與關鍵人物的關系，知道如何提供個性化的服務，知道如何和他們建立長期有效的客戶關系，知道如何將自己的優(yōu)勢更快捷地展現(xiàn)給客戶，知道如何在跟進服務中提供更多地幫助。
電話銷售工作很難，但越難的事情，對人的挑戰(zhàn)越大，收獲就越多，只要用心交流，就會越走越順利，希望在做電話銷售工作的同行，越做越開心，每天都會有新的收獲!
工作心得體會5