讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章之后，對其中的內(nèi)容、情感、思想等進行反思和表達的一種文學(xué)形式。它可以幫助讀者深入理解作品，加深對作者意圖的把握，同時也是讀者與作者溝通的一種方式。讀后感對于提高閱讀能力、良好的寫作表達能力以及培養(yǎng)批判思維等方面都有著重要的作用。寫一篇較為完美的讀后感要注意語言的表達和修辭的運用。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以從中汲取靈感，豐富自己的寫作技巧。每篇范文都包含作者對作品的整體評價、對主題和情感的剖析，并帶有自己獨特的思考和感悟。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同解讀方式，同時也可以積累到一些寫作技巧和思維的啟發(fā)。讀后感的寫作是一次對自己思想和文學(xué)素養(yǎng)的鍛煉，希望大家能夠用心去體驗、用筆去描繪，寫出一篇有思想、有品味的讀后感作品。大家一起來看看吧，或許會在中間發(fā)現(xiàn)一些共鳴和啟示，也為自己的寫作之路注入一些新的動力和創(chuàng)意。
把時間當朋友讀后感篇一
看完李老師這本把時間當作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時間的珍貴性，并將抽象的時間變的具體化，這樣你才會真的覺得時間就是金錢，還告訴我們時間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時間1天只有24小時，學(xué)會管控好時間就規(guī)劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時間，作者給出以下幾點建議。
a.堅持每天寫事件-工作日志，且看到這個章節(jié)時，我已經(jīng)堅持了6天；
b.合理規(guī)劃好每天的時間，具體的日目標，周目標，月目標，年目標；
c.做任何事都會比想象中難，而且所耗時間都要長；
e.學(xué)會思考與反思，并立即付出行動。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因為心智水平不一的問題，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力 輸出能力 思考能。
f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因為你有了興趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。
把時間當朋友讀后感篇二
這是一本很有趣的關(guān)于時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的`事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐懼。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實際上正確和實際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關(guān)鍵是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區(qū)，仍然需要我們付出心智的成長和努力。書中關(guān)于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
2、時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無窮了。在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思考，于心智提升并無多大幫助。當我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運動還有準備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時間當朋友讀后感篇三
如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅，知名博客李笑來與你一一分享。這是一本幫助你走向獨立，走向自由的省身之作。
這本書之所以對我影響最大，是因為它讓我明白了很多事實，這些事實比我們經(jīng)常所聽到的大道理要真實很多，有用。明白這些事實后，馬上改變了我以后的處事方式。
要管理的是自己，不是時間。是的，很多時候，由于我們的頭腦太過活躍，受其他事情的干擾，而無法完成自己該做的事情，浪費了很多時間。如在宿舍，受電腦上的音樂游戲娛樂各方面的干擾，就無法完成作業(yè)，做該做的事，學(xué)該學(xué)的知識。但只有專注聚集，才能真正有效率地完成手頭的事情。而專注力，自制力，不受外界干擾，是需要我們?nèi)ス芾碜约旱摹?BR> 生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，這比什么都重要。打造自己，就等于打造人脈。-我們不防去觀察一下那些成功人士，都是集中精力專注于打造自己的人。自己做強了，做大了，勝過他人了，自然而然地就會有人來找你幫忙，解決他們自己解決不了的問題;或是與你合作。在這過程中，人際關(guān)系網(wǎng)自然就建立了。
其實，我個人并不相信什么職業(yè)規(guī)劃。我只是樸素地用自己的經(jīng)驗得出適合自己的結(jié)論:沒有誰能給我做職業(yè)規(guī)劃。-人生職業(yè)規(guī)劃，是一生的時間。我們是否有能力去做這個規(guī)劃呢，更重要的是我們是否有能力去執(zhí)行好這個規(guī)劃呢?尤其是我們大學(xué)生，對很多東西不了解，人生的經(jīng)歷也確實太少，而生活中變動太大，太多。我們一般得大學(xué)生有能力去做這個人生規(guī)劃嗎?如果不能，我們是否應(yīng)該實實在在地做好眼前的事情，讓自己時時刻刻都有收獲，或許這比規(guī)劃來的更加實在。
開啟心智，運用心智，獲得解放。心智可發(fā)展，可培養(yǎng)，可重建，甚至可以反復(fù)重建.不可封頂。-心智的不同，人生路不同。而心智是極其微妙的，很多時候是被我們一般人所忽略的，但它卻決定了種種不同的人生軌跡。如有些人幾何代數(shù)都學(xué)不明白的時候，另外一些人卻可以僅憑心智就能夠想象出現(xiàn)實中無法觀察到的超立方體，如果自己明白心智是決定因素時，就不會詫異這些人的特異功能了。每個人都要努力去開啟自己的心智，成就自己的人生。
無論在哪里，懶惰現(xiàn)象都隨處可見，而且被各種借口掩飾的很合理。如果我們發(fā)現(xiàn)不了這是個嚴重的問題，那么我們還會繼續(xù)原諒自己的懶惰，而最終一事無成。如不花時間精力學(xué)習(xí)專業(yè)課;不去實踐;看書不動筆不動腦;看書只是一帶而過，囫圇吞棗;不去上課;吃飯外賣(快餐或舍友);等等。看了這本書，或許就會發(fā)現(xiàn)自己的很多借口是站不住腳的，進而改變自己。
我們可以用自己的大腦控制大腦，而且你若不控制自己的大腦，你就會受大腦的控制，還有可能受他人控制。如你會受欲望的驅(qū)使，而做出一些讓自己在清醒理智時深感后悔的事情;在你做事情時，自己輕信了他人的話，而做了讓自己之后感到后悔甚至憤怒的決定;等等。我們要學(xué)會控制自己的大腦，讓大腦引導(dǎo)行為為我們想要的結(jié)果服務(wù)。
如財務(wù)管理一樣，知道時間是怎么用的，才知道該怎么去規(guī)劃時間-時間不是節(jié)省出來的，是靠規(guī)劃出來的。通過“事件-時間日志”記錄，我們可以精確地感知時間，可以豐富我們的回憶;更重要的是:可以調(diào)整我們對時間的感覺，在估算任何工作量的時候，都更容易確定“真正現(xiàn)實可行的目標”。
通過學(xué)習(xí)，我們可以少走彎路，可以用他人證明是有效果的方法來更快地達成自己的目標。
首先，不應(yīng)該過分依賴老師。
其次，要明白“做得最好”和“教得最好”往往根本不是一回事?！敖痰米詈谩钡睦蠋熆隙〞?，但往往并不是“做得最好”的那個。“做得最好”的人通常甚至可能都不一定會教，更不用說“教得最好”了。泰森的教練打得過泰森么?——那教練估計不會有那么快的出拳速度吧?但，他可以訓(xùn)練出拳王泰森。
什么都學(xué)，時時刻刻都滿載收獲。往后不知道人生的什么時候就派上了大用場呢?這種感覺是很讓人欣喜的。所以我們要有這樣的心態(tài):不知道以后有什么用，而努力學(xué)習(xí)各種知識。
把時間當朋友讀后感篇四
對于讀書我一直沒有太大的興趣，最近閑來無事受一位朋友的渲染，他向我推薦了《把時間當朋友》一書。讀著別人的書，想著自己的經(jīng)歷是一件特別有趣的事。興趣事最好的老師，讀書的樂趣在于有人陪你一起探討書中所寫，然后分享感悟，探討生活，感謝生命里有你。
在工作初的期，有很多不懂的語法知識點，但是在給學(xué)生講完后，突然發(fā)現(xiàn)自己有了獨到記憶方法，但卻一直沒有把它總結(jié)發(fā)揮到極致，歸根結(jié)底是源自于懶惰。生活中，總想著有人幫我安排，感情中，總會想著尋找愛我疼呵護我的人，依賴讓我進步緩慢。沒有逼迫，沒有困境，永遠沒有辦法成長，這一點在我的工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。2015年，工作不久的我在一次機遇中當了分校校區(qū)校長，但是我深知自己的能力與經(jīng)驗并不能完全勝任，可是我沒有退縮。勇敢的挑戰(zhàn)了自己，一直做到現(xiàn)在，多的還算小有成就。時不待人，生活需要困境，更需無所畏懼的精神與勇氣去攀登高峰，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些，好讓我去挑戰(zhàn)極限!
成長與反思密不可分，只有真正的學(xué)會了思考，才意味著我能有進步。一年半的管理之路，我不僅僅學(xué)會了怎么去承擔肩頭的重任，同時也讓我明白了逆境中的求生之道。有人說，“心態(tài)決定一切”。洪荒之力的駕馭需要一顆良好的心態(tài)，否則得不償失誤入魔道。“三人行，必有我?guī)熝伞泵鎸部牢覀兛梢员３制降男娜ゴ竽懙貒L試，同時更需不斷學(xué)習(xí)，謙虛受教，磨煉一顆平常心!
我的工作很多時候需要與家長溝通，在溝通的過程中，經(jīng)常會談到興趣?！安皇怯信d趣才會優(yōu)秀，而是優(yōu)秀了才會感興趣”，這是我經(jīng)常對家長所談的一句。對于所有家長來說，其實可以更多的關(guān)注一下孩子的生活?？纯醋约旱暮⒆邮欠袢狈ψ孕牛狈μ魬?zhàn)等。
與孩子做朋友從而溝通心靈，想孩子所想幫助孩子尋求方法，用心做到更好。也許某一天，你會發(fā)現(xiàn)不但孩子在進步，你也從中得到了許多。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，做個不一樣的自己，向著光明前進。
把時間當朋友讀后感篇五
《把時間當做朋友》這本書是李笑所著，電子工業(yè)出版社出版，書的開始就有閱讀說明，告訴讀者，這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書，不值得讀。如果您拿到本書，只是想隨便翻翻，那我勸您算了罷，因為那么做沒什么意義。"
我個人比較喜歡讀有深度的和書，需要讓人思考的能夠引起人的深思，繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后，就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關(guān)于如何更好的和時間當朋友的方法，這里選取幾個和大家分享。
在第三管理的第五個小點中，作者提到了并行串行的問題，其實指的就是把兩個任務(wù)并行做，作者李笑給出建議是，將一個非機械的任務(wù)和一個機械的任務(wù)搭配起完成。比如：在跑步的時候聽英語，在寫的時候聽音樂，在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率，且可以收獲更好的效果。我認為，這種高效率的時間觀念是很多人包括當代大學(xué)生很容易忽視的好方法。
在第三管理中，作者還給出了將時間做出預(yù)算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表，這樣就可以明確一天的任務(wù)，繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結(jié)束時，再記錄今天時間的開銷，比如：早上9點到11點，圖書館看書；下午點到點，拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里，為自己以后更好的管理時間做鋪墊。
在第五思考中，作者給出很多思考的方法，并且對邏輯方法給出了他自己的建議，如：對立論證、相關(guān)命題、因果關(guān)系等，都是對思維很好的訓(xùn)練。
以上是我在讀《把時間當作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西，作為正值青春年華的大學(xué)生更應(yīng)該知道時間的重要性，這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話結(jié)束這篇，"無論是誰，都最終在某一刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?
把時間當朋友讀后感篇六
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時候會被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅持幾天就放棄了。又過一段時間心血來潮，熬夜看一本書堅持跑步，堅持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細節(jié)和作者的觀點相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因為空虛無聊不具備目標或是書中說的無意識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實我應(yīng)該用老師的觀點去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個孩子馬虎，對自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會指出來，因為我和他們一樣成長過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點，眼睛總是盯著別人的缺點往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個價值觀。
把時間當朋友讀后感篇七
這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友?！芭笥选边@個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關(guān)系，朋友是一種親密無間的關(guān)系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關(guān)系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的“奴隸”。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關(guān)系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。
解決時間不夠用的問題更關(guān)鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過?；貞浧鹱约涸谏鐖F工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬在了自己身上，事事親力親為，結(jié)果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務(wù)、時間，結(jié)果效率提升了。例如，在辯論社團的課程中，上課、教案設(shè)計、帶隊比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調(diào)整：第一，周二的社團課程時間由我負責課程教授；周五的社團課程時間由高二學(xué)生負責策劃上課；第二，帶隊比賽過程中，將更多的主動權(quán)交給學(xué)生自己，讓高年級的學(xué)生作為幫手，指導(dǎo)低年級的同學(xué)，同時又讓低年級的同學(xué)彼此之間進行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。
同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的?，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己“成功人士”的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內(nèi)完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因為錯誤的方式、例如機械的方式只會導(dǎo)致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學(xué)實踐中，我們總是秉持著如上的價值觀，將自己所要做的工作進行合理規(guī)劃，以年為單位，細化到兩個學(xué)期，進而細化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務(wù)進行先后分類，化繁為簡，確定復(fù)習(xí)方案、步驟，在齊心協(xié)力、團結(jié)合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價值。
管理自己，才能管理他人，這點對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導(dǎo)學(xué)生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學(xué)實踐中和生活中，我們應(yīng)該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認真制定計劃，從而更好的利用時間。
市西中學(xué)在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了“大課”，“中課”，“小課”三種不同課型，學(xué)生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調(diào)整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學(xué)工作。同時，更應(yīng)做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學(xué)生，讓他們珍惜時間，管理自己，實現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)潛能。
最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應(yīng)有的價值。我們要保持思考、總結(jié)，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。
把時間當朋友讀后感篇八
在去年的圣誕節(jié)時分，我的領(lǐng)導(dǎo)送了我們組每人一本《把時間當做朋友》，這本書當時被我束之高閣，今天拿出來看了看，真的是一本好書，從作者的字里行間都能看的出作者的博學(xué)和文字的厚重感，差點就錯過了這么好的書。
文章以困境開始，舉了一個特殊的例子，比如時間不夠。這之后你會因為最后期限的到來產(chǎn)生慌亂，但這是你必須解決這個問題，在過程中你會發(fā)現(xiàn)時間對于每個人都是公平的，真正出現(xiàn)問題的是我們自己。只有學(xué)會積累，才能讓時間成為自己的朋友，沒有什么東西是一蹴而就的。
當困境清晰之后，我們恍然醒悟，我們要解決我們的困境，就要找到方法，而有時我們可能自己都不知道我們知道什么或者不知道什么，沒有辦法完全控制自己的大腦，這時我們需要解放我們的“心智”，翻身做我們大腦的主人。
心智是什么，它不同于智商，它是我們以往所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)。不管你是出于偶然還是具有目的性的學(xué)習(xí)一些目前你用不到的知識，但是說不定將來在某個地方這些知識就會被運用，給你的生活帶來便利或者快捷，所以想要真正成為時間的主人，不要放棄學(xué)習(xí)知識的機會，不管目前他對你來說是否有用。
雖然這是我們都知道的道理，多學(xué)總比少學(xué)好，但是現(xiàn)實往往是很現(xiàn)實的，現(xiàn)代的人，包括我自己，往往有一個致命的缺點：浮躁，可能將很多事情的成敗歸于這個詞，顯得有些不是很恰當，但是快速發(fā)展的社會，真的讓我們越來越希望快速成功。但事實往往是：不要妄想任何事情的速成，有些事情是沒有辦法跨過時間的障礙提前被完成的。
如果你不能快速的速成，這就是個死循環(huán)，但好在你還有一個技能——交換，我們都知道一個人的經(jīng)歷是有限的，你不可能一個人學(xué)完所有的知識，所以你可以用你已有的換取你沒有的，在想獲得任何一件東西的同時，請記?。何乙裁矗ㄟ@是我的目標），然后想想我有什么，如果你沒有，或者你有的不足以換取你要的東西，那么就努力讓自己擁有的更多，然后再交換。
今天讀了書的短短一部分，覺得收獲太多！這本書會慢慢讀，細細讀，反復(fù)讀。
把時間當朋友讀后感篇九
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經(jīng)過一周半的時間讀完了《時間的朋友》跨年演講演講稿?？赡苡腥藭闷?，明明你這個是讀書筆記，為啥搞個演講稿作為公眾號的第一篇內(nèi)容？不過也只是一時興起，沒想好要做點啥。今年元旦，我也算遇到了一些變故。在低落時正好跟同事一起看了這個演講的視頻。感觸也挺多的，事后自己也反思了很多。19年是新的一年了，讓18年的亂七八糟都過去吧。
說了怎么多，跑題的老毛病又犯了。這個公眾號便是我讀了演講稿后的產(chǎn)物。重歸我最早的初心——讀書。我熱愛閱讀。之前好像讀了很多，但是留下的東西很少。現(xiàn)在用這個平臺規(guī)范化自己一下。多讀書，讀好書。靈光一現(xiàn)，無意擊發(fā)。接下來就是長期的堅持了。
當然這只是我的業(yè)余愛好，所以周更，所以選擇這個平臺（定時發(fā)表什么的很實用），最后希望大家在2019年打出自己的那枚子彈，讓子彈好好飛一會。
把時間當朋友讀后感篇十
花了將近三個下午的時間把《把時間當作朋友》這本書看完了。買這本書的初衷是因為我感覺時間流逝的太快，一旦沒有完成自己一天的計劃，就會處于焦慮的狀態(tài)中，有自責，更有一種深深地無力感，感覺時間就像沙子一樣，越想把握住，從指縫中流走的就越多。想看看大神李笑來是如何對待時間的。
既然管理時間是不可能的，那么解決方法就只能是：想盡一切辦法真正了解自己，真正了解時間，精確感知時間，而后再想盡一切辦法使自己及自己的行為與時間合拍。按我的話說就是——與時間做朋友。
每當我學(xué)習(xí)的時候，我都會在思考，怎么學(xué)才是最有效率的，甚至很多次我都在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，總是覺得自己的學(xué)習(xí)效率不高，別人總是事倍功半而我卻是事半功倍。在這本書中，寫道：學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。比起學(xué)習(xí)效率來說，保持一種開闊的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。要知道有很多人是拒絕學(xué)習(xí)的。人與動物最大的不同在于思考。而正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。學(xué)會如何去思考，思考如何更有效地學(xué)習(xí)，從宏觀上來看待學(xué)習(xí)這個問題了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要確定自己是一個什么樣的人，根據(jù)自己的選擇，去做自己所選的事情，適當?shù)胤艞壱恍?BR> 很多時候，覺得自己學(xué)習(xí)了卻沒有效果，其實只是積累的不夠多而已。就像李笑來說的：人們往往太在意短期利益了，一旦沒有看到短期利益就會放棄。要相信積累的力量，積累和復(fù)利一樣，雖然每天進步一點點，但一段時間后，產(chǎn)生的效益將是巨大的。常言道：習(xí)慣決定命運說的就是這個道理。積累如此重要，越要醒悟越好。
書中寫道好多有名的人學(xué)英語的例子，比如，鐘道隆先生，以逆向法著稱。據(jù)說他從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯。鐘道隆先生很坦誠地說：為了學(xué)會英語，我下的功夫是很大的，堅持聽寫a4的紙20頁，不達目的不罷休，3年寫了一柜子的聽著記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞了電子管收音機9部，半導(dǎo)體收錄機3部，單放機4部，翻壞詞典2本看看他學(xué)習(xí)英語的方法，自己太汗顏了，就從這個月1號起，開始和朋友每天都去圖書館學(xué)習(xí)英語，我們還開玩笑說，要是剛開學(xué)這樣學(xué)英語，我們估計英語都可以考600多分了。方法固然重要，但比起用功來說，方法幾乎可以忽略不計。與其不停地尋找更好的方法，還不如馬上行動。我一直都記得那句話勤奮也是一種天分。
書中還說道人脈，這個我們平時生活中總能聽到的詞語。好像誰的人脈廣就意味著人的能力特別強。其實想想我們生活中的朋友關(guān)系，要是給朋友關(guān)系下個定義，我覺得是：有共同價值觀，可以最大程度地交換最大利益地一種關(guān)系。朋友之間不就是這樣嗎，互相幫忙，其實就是在互相交換，只是交換的思想大于蘋果。這樣就可以達到互利的原則。
人人都不傻，大家在尋找朋友的時候，都是因為看到了朋友身上的閃光點。書中寫道：集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情。專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脈。李笑來在最后給了兩條建議：
1、專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
2、學(xué)會獨善其身，以不給他們制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
把時間當朋友讀后感篇十一
這本書是我喜歡看的類型，我看書最大的選擇標準就是看這本書有多少內(nèi)容是作者自己的想法。顯然這本書幾乎全是作者獨立思考，看上去老生常談的內(nèi)容，卻解讀出了很深的意義。如：積累，重復(fù)，恐懼，想法，事實……這些內(nèi)容，讓我來寫難免淪為晦澀的大道理，但李笑來老師卻能由表及里，深入淺出，讓我們審視，生活中看上去特別簡單的道理，你是懂了，還是別人灌輸給你的概念而已。
書中有價值的點很多，我講3點，希望對能閱讀到這篇文章的你，有點啟發(fā)。
整本書，要用一個關(guān)鍵詞來概括那就是思考。當然強調(diào)的是獨立思考。書中有一個例子印象很深刻。把a到z從數(shù)字1到26分標注出來，你會發(fā)現(xiàn)hard work （努力工作）是98分，attitude（態(tài)度）是100分，所以得出結(jié)論是態(tài)度決定一切。仔細思考你會發(fā)現(xiàn)，按照這個邏輯，很多單詞都是100分，如：stress（壓力）wednesday（星期三）bullshit（胡說八道）103分顯然更高。然而大部分人都喜歡直接接受別人的想法和觀點，ta因為這樣比較省事兒。大哲學(xué)家羅素感概到“很多人寧愿死也不愿意思考”然后戲謔道“他們確實死得比較快”曾幾何時，我也是這樣的人，看到此處我不經(jīng)莞爾一笑。
這個世界沒有一觸而就的事實，你用了10年胖了30斤，你卻想用1個月瘦下去。這根本就是不現(xiàn)實的，為什么還是有那么多愿意相信呢，因為他們內(nèi)心想聽到這樣的“事實”，所以有關(guān)“權(quán)威”專家就恰好說出了他們的心聲，于是年復(fù)一年總有人為速成買單。這讓我想起了自己的行業(yè)，我做思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，我總愿意花時間去訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，邏輯能力，觀察能力，推理能力，審美能力，我也始終堅持著自己的理念。一個人沒有系統(tǒng)思維訓(xùn)練，沒有花時間去積累，直接去談結(jié)果，那根本就不現(xiàn)實。但太多同行告訴我，家長要看的是成績，其他的事情他們不關(guān)心，只要能提高成績就可以了。你說的那些太浪費時間了。
當然有效果，犧牲所有時間，全部壓在學(xué)生的課業(yè)上，沒一點效果怎么可能呢。然而這里面提升成績的真正邏輯是，孩子只要花了時間去動手操作，成績或多或少都有進步。如果這樣為什么不花時間去訓(xùn)練孩子的思維能力，這樣學(xué)習(xí)能力反而能舉一反三，一勞多得。
我見到太多的情況是大部分人被家長牽著走，美其名曰滿足客戶，實際上是自己不夠?qū)I(yè)，對自己從事的技能，沒有足夠的積累，為了生存而不得不采取短視的賺錢策略。這樣的人實在太多，我個人依然堅信，隨著科技的發(fā)展，對專業(yè)的要求會越來越高，愿意花時間去積累自己個人能力的人，隨著時間的推移，只會越來越值錢，賺錢一定不會是想的那么難。
以我自己舉例，我沒花心思打造名氣，一門心思放在學(xué)習(xí)上，我很清楚，沒有足夠的實力，時間會淘汰你，我開課斷斷續(xù)續(xù)，但我力求給出去的東西一定要系統(tǒng)，專業(yè)，有效。我的收入基本上都是非常信耐的老客戶在支持，大家都知道口碑很重要，以前我的理解就是做好課程，做好服務(wù)，現(xiàn)在多了一層理解，時間成本。人人自媒體時代，信息爆炸，篩選信息的成本越來越高。我自己學(xué)課程，就趨向于信得過的朋友推薦，從我個人的角度我很清楚，如果老師不足夠?qū)I(yè)，沒有時間的沉淀和積累，那么他可以賺到的錢永遠突破不了瓶頸。
書中介紹了一款時間管理工具“mr time”，這個工具好的地方在于，你開始一件事的時候，你可以點一下，結(jié)束的時候點一下，這樣你在什么時間段做了什么事情，花了多少時間一目了然。而且后臺還會進行數(shù)據(jù)分析，把重復(fù)的內(nèi)容所花的時間進行疊加，你可以選擇視覺呈現(xiàn)的方式，比如餅狀圖，柱狀圖等。
我嘗試了去下載了這個軟件，這個網(wǎng)站已經(jīng)404（消失）了，我就找了同類型的軟件，綜合對比發(fā)現(xiàn)有一款app也完全滿足以上功能，time track建議你使用。
相信時間，和時間做朋友，積累自己的實力，讓自己值錢，必然就能賺錢。這本書還是非常值得閱讀，推薦購買，自己細品。
把時間當朋友讀后感篇十二
我記得是通過得到app聽說過李笑來，20xx年因為一股比特幣的浪潮了解到他原來是中國的比特幣首富，最后又是通過得到app和他的幾本書進一步了解了他的思想。
在我腦海里，一想到得到app，我下意識的就會把這個軟件和羅振宇以及李笑來他們聯(lián)系起來，首先我對得到這個app的客戶體驗用一句話形容就是：提升思維認知，提高心智，學(xué)習(xí)知識。而李笑來就充當了這樣的導(dǎo)師，以他最擅長的方面，去提升體驗者的思維認知能力。而通過他的這本《把時間當作朋友》讓我更深度的尋找到了三個閃光點。
在時間的陪伴中，更好的管理好自己，在這個過程中，加深對自己的認識。人是高級動物，高級動物之所以可以叫做高級動物，是因為我們可以去支配我們的大腦，而不會被大腦所支配。以時間舉例子，我們每天因計劃做的許多事情，在其實施之前和實施的過程中，不可避免的會遇到許多變故，有些變故是客觀因素，有些因素是主觀因素，能夠更好的管理自己，那么一定需要克服主觀因素，最常見的主觀因素莫過于拖延和懶惰，拖延是最可怕的慢性病，我們每天在不知不覺中就會陷入拖延的圈子，最后發(fā)現(xiàn)目標沒有達成，比如：我本來這個寒期是要寫10篇讀書筆記的，但是開學(xué)的時候我算了一下，只寫了五篇。這里面就存在著拖延和方法問題。在反思以后，我決定，以后每看完一本好書，必須立刻馬上及時的寫出讀書筆記！
不管什么時候，都要做真正的獨立性思考。不輕易盲從大流，自己思考。什么叫獨立性思考？可以從每一件生活中的小事中得到，接到了領(lǐng)導(dǎo)的一個任務(wù)時，是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么？歸根結(jié)底就是人的大腦是閑置還是使用？這是個問題。我發(fā)現(xiàn)了，獨立性思考本身不會讓你成為一個很牛的人，但是因為有大多數(shù)人壓根沒想過思考用腦子這回事，所以當你能獨立思考以后，一定會成為正常人，做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養(yǎng)自己幾個終生受益的好習(xí)慣。這本書中李笑來以他自己的經(jīng)歷來分享了如何記錄和時間交朋友的經(jīng)歷，能養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，受益終生，但是這個過程一定需要克服自身思想的困難，比如懶惰和拖延。等熬過一段時期，好習(xí)慣就真的自然的成為了習(xí)慣，這些好習(xí)慣的建立會一點點拉開自己和從前自己的差距，邁向未來更好的自己。
把時間當朋友讀后感篇十三
上上周，偶然在簡書上看到一篇時間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時間當做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學(xué)分享。
直到聽完一個書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷總結(jié)出來的具有實踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點“喪”。
看完以后你會被現(xiàn)實打擊，更會認清現(xiàn)實。然后，如果你有強烈的意愿改變，可以腳踏實地去做，去實踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學(xué)的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風(fēng)口上飛起來的豬。
我們經(jīng)常面臨的一個困境是：沒時間了！“沒時間了”，是“時間恐慌癥”患者腦子里唯一反復(fù)閃現(xiàn)的一句話。因為所有的任務(wù)都有一個最后期限。而且，因為時間的不可逆性和永遠向前，這個最后期限會給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時隨地體會自卑。
把時間當朋友讀后感篇十四
從未讀過一次時間管理的'書籍，與本人見識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強，等等原因吧！看這本書是受羅胖子強烈推薦，看完這本書，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書視為時間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進化了一步，給我的大腦帶來啟發(fā)，過去不可以改變，現(xiàn)在及未來還有機會，正視自己，正視自己的內(nèi)心，在讀完這本書的過程中，我體驗了一下，我不被大腦控制，我應(yīng)該控制我的大腦，感覺是有些痛苦的，我不想讓大腦說，我讀書已經(jīng)累了，我應(yīng)該休息會，我卻堅持繼續(xù)閱讀，沒有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習(xí)慣，讓你掌控生活的節(jié)奏，可能也是人們常說的如魚得水般的感覺吧！
笑來老師對時間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書至今，讀過了許多作品，我的大腦也是一個嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長大，逐步地吸收營養(yǎng)，積累，沉淀，可能有了階梯式的進步，也碰到靈光乍現(xiàn)的時刻，一點一點的擴充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會用到吧！
有一種相見恨晚的感覺，贏得時間的準備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動，立刻行動，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時，可以拖延一下，不妨多花些時間準備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來了，你要控制大腦，堅持。人真的是神奇的動物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗，確實很寶貴。
在與時間做伴的旅途中，你并不孤獨，愿踐行之！
把時間當朋友讀后感篇一
看完李老師這本把時間當作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時間的珍貴性，并將抽象的時間變的具體化，這樣你才會真的覺得時間就是金錢，還告訴我們時間的不可逆轉(zhuǎn)，不可蓄積，不管你愿不愿意，時間1天只有24小時，學(xué)會管控好時間就規(guī)劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時間，作者給出以下幾點建議。
a.堅持每天寫事件-工作日志，且看到這個章節(jié)時，我已經(jīng)堅持了6天；
b.合理規(guī)劃好每天的時間，具體的日目標，周目標，月目標，年目標；
c.做任何事都會比想象中難，而且所耗時間都要長；
e.學(xué)會思考與反思，并立即付出行動。3.為什么同樣的話很多人的理解都不一樣，是因為心智水平不一的問題，所謂的心智簡單直白就是你的輸入能力 輸出能力 思考能。
f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過努力，你可以改變你的運氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因為你有了興趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。
把時間當朋友讀后感篇二
這是一本很有趣的關(guān)于時間管理的書，不僅有趣，還很實在，作者李笑來曾在新東方當過老師，現(xiàn)在在做留學(xué)的`事情。
時間管理不是一種技巧，從更高的層面上來說，時間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀念如出一轍，根本上來說，要開始管理時間其實就是向自己的根本心理弱點開炮，挑戰(zhàn)那些未知的區(qū)域，去面對乃至習(xí)慣自己的恐懼。
作者對于很多常人思維出現(xiàn)的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實際上正確和實際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進了一小步，而帶來的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書中多次出現(xiàn)，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發(fā)現(xiàn)自己很多奇怪的可羞的心理習(xí)慣和弱點在書中被清楚的表明，不免有豁然開朗之感，不過關(guān)鍵是這并不見得是什么好事。我們要走出一些誤區(qū)，仍然需要我們付出心智的成長和努力。書中關(guān)于懶惰的分析多少都說中你我的軟肋，我也是一次次在問別人問題的時候，發(fā)現(xiàn)了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問的時候?qū)e人的懶惰而無語。不過作者傳遞的態(tài)度來說，也不過不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動。
此書中，最值得我們直接去實踐的，在我看來有：
2、時間花銷的記錄，以及“事件—時間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無窮了。在我自己實驗的過程中，亦有多次讓人驚詫的體會。德魯克的書中也提到過這個方法，當初看到這個方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現(xiàn)自己有一段時間竟然每天看電視超過兩小時，而我是一個天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著人們的思考，于心智提升并無多大幫助。當我從我的時間開銷中發(fā)現(xiàn)這一點的時候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時間有了更清晰的覺察。當然了，現(xiàn)在我?guī)缀醪豢措娨暋?BR> 3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運動還有準備等等的建議。
有時候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說不做，毫無益處，而有些事一旦做了，不僅有樂趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來實踐”這一真知卓見，正好再次響亮的重申《與神對話》中所說得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時間當朋友讀后感篇三
如何打開心智，如何運用心智來和時間做朋友，如何理解時間管理的意義，在時間管理上取得突破，進而用心智開啟自己的人生成功之旅，知名博客李笑來與你一一分享。這是一本幫助你走向獨立，走向自由的省身之作。
這本書之所以對我影響最大，是因為它讓我明白了很多事實，這些事實比我們經(jīng)常所聽到的大道理要真實很多，有用。明白這些事實后，馬上改變了我以后的處事方式。
要管理的是自己，不是時間。是的，很多時候，由于我們的頭腦太過活躍，受其他事情的干擾，而無法完成自己該做的事情，浪費了很多時間。如在宿舍，受電腦上的音樂游戲娛樂各方面的干擾，就無法完成作業(yè)，做該做的事，學(xué)該學(xué)的知識。但只有專注聚集，才能真正有效率地完成手頭的事情。而專注力，自制力，不受外界干擾，是需要我們?nèi)ス芾碜约旱摹?BR> 生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時忽略掉。專心打造自己，把自己打造成一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，這比什么都重要。打造自己，就等于打造人脈。-我們不防去觀察一下那些成功人士，都是集中精力專注于打造自己的人。自己做強了，做大了，勝過他人了，自然而然地就會有人來找你幫忙，解決他們自己解決不了的問題;或是與你合作。在這過程中，人際關(guān)系網(wǎng)自然就建立了。
其實，我個人并不相信什么職業(yè)規(guī)劃。我只是樸素地用自己的經(jīng)驗得出適合自己的結(jié)論:沒有誰能給我做職業(yè)規(guī)劃。-人生職業(yè)規(guī)劃，是一生的時間。我們是否有能力去做這個規(guī)劃呢，更重要的是我們是否有能力去執(zhí)行好這個規(guī)劃呢?尤其是我們大學(xué)生，對很多東西不了解，人生的經(jīng)歷也確實太少，而生活中變動太大，太多。我們一般得大學(xué)生有能力去做這個人生規(guī)劃嗎?如果不能，我們是否應(yīng)該實實在在地做好眼前的事情，讓自己時時刻刻都有收獲，或許這比規(guī)劃來的更加實在。
開啟心智，運用心智，獲得解放。心智可發(fā)展，可培養(yǎng)，可重建，甚至可以反復(fù)重建.不可封頂。-心智的不同，人生路不同。而心智是極其微妙的，很多時候是被我們一般人所忽略的，但它卻決定了種種不同的人生軌跡。如有些人幾何代數(shù)都學(xué)不明白的時候，另外一些人卻可以僅憑心智就能夠想象出現(xiàn)實中無法觀察到的超立方體，如果自己明白心智是決定因素時，就不會詫異這些人的特異功能了。每個人都要努力去開啟自己的心智，成就自己的人生。
無論在哪里，懶惰現(xiàn)象都隨處可見，而且被各種借口掩飾的很合理。如果我們發(fā)現(xiàn)不了這是個嚴重的問題，那么我們還會繼續(xù)原諒自己的懶惰，而最終一事無成。如不花時間精力學(xué)習(xí)專業(yè)課;不去實踐;看書不動筆不動腦;看書只是一帶而過，囫圇吞棗;不去上課;吃飯外賣(快餐或舍友);等等。看了這本書，或許就會發(fā)現(xiàn)自己的很多借口是站不住腳的，進而改變自己。
我們可以用自己的大腦控制大腦，而且你若不控制自己的大腦，你就會受大腦的控制，還有可能受他人控制。如你會受欲望的驅(qū)使，而做出一些讓自己在清醒理智時深感后悔的事情;在你做事情時，自己輕信了他人的話，而做了讓自己之后感到后悔甚至憤怒的決定;等等。我們要學(xué)會控制自己的大腦，讓大腦引導(dǎo)行為為我們想要的結(jié)果服務(wù)。
如財務(wù)管理一樣，知道時間是怎么用的，才知道該怎么去規(guī)劃時間-時間不是節(jié)省出來的，是靠規(guī)劃出來的。通過“事件-時間日志”記錄，我們可以精確地感知時間，可以豐富我們的回憶;更重要的是:可以調(diào)整我們對時間的感覺，在估算任何工作量的時候，都更容易確定“真正現(xiàn)實可行的目標”。
通過學(xué)習(xí)，我們可以少走彎路，可以用他人證明是有效果的方法來更快地達成自己的目標。
首先，不應(yīng)該過分依賴老師。
其次，要明白“做得最好”和“教得最好”往往根本不是一回事?！敖痰米詈谩钡睦蠋熆隙〞?，但往往并不是“做得最好”的那個。“做得最好”的人通常甚至可能都不一定會教，更不用說“教得最好”了。泰森的教練打得過泰森么?——那教練估計不會有那么快的出拳速度吧?但，他可以訓(xùn)練出拳王泰森。
什么都學(xué)，時時刻刻都滿載收獲。往后不知道人生的什么時候就派上了大用場呢?這種感覺是很讓人欣喜的。所以我們要有這樣的心態(tài):不知道以后有什么用，而努力學(xué)習(xí)各種知識。
把時間當朋友讀后感篇四
對于讀書我一直沒有太大的興趣，最近閑來無事受一位朋友的渲染，他向我推薦了《把時間當朋友》一書。讀著別人的書，想著自己的經(jīng)歷是一件特別有趣的事。興趣事最好的老師，讀書的樂趣在于有人陪你一起探討書中所寫，然后分享感悟，探討生活，感謝生命里有你。
在工作初的期，有很多不懂的語法知識點，但是在給學(xué)生講完后，突然發(fā)現(xiàn)自己有了獨到記憶方法，但卻一直沒有把它總結(jié)發(fā)揮到極致，歸根結(jié)底是源自于懶惰。生活中，總想著有人幫我安排，感情中，總會想著尋找愛我疼呵護我的人，依賴讓我進步緩慢。沒有逼迫，沒有困境，永遠沒有辦法成長，這一點在我的工作中體現(xiàn)的淋漓盡致。2015年，工作不久的我在一次機遇中當了分校校區(qū)校長，但是我深知自己的能力與經(jīng)驗并不能完全勝任，可是我沒有退縮。勇敢的挑戰(zhàn)了自己，一直做到現(xiàn)在，多的還算小有成就。時不待人，生活需要困境，更需無所畏懼的精神與勇氣去攀登高峰，那就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些，好讓我去挑戰(zhàn)極限!
成長與反思密不可分，只有真正的學(xué)會了思考，才意味著我能有進步。一年半的管理之路，我不僅僅學(xué)會了怎么去承擔肩頭的重任，同時也讓我明白了逆境中的求生之道。有人說，“心態(tài)決定一切”。洪荒之力的駕馭需要一顆良好的心態(tài)，否則得不償失誤入魔道。“三人行，必有我?guī)熝伞泵鎸部牢覀兛梢员３制降男娜ゴ竽懙貒L試，同時更需不斷學(xué)習(xí)，謙虛受教，磨煉一顆平常心!
我的工作很多時候需要與家長溝通，在溝通的過程中，經(jīng)常會談到興趣?！安皇怯信d趣才會優(yōu)秀，而是優(yōu)秀了才會感興趣”，這是我經(jīng)常對家長所談的一句。對于所有家長來說，其實可以更多的關(guān)注一下孩子的生活?？纯醋约旱暮⒆邮欠袢狈ψ孕牛狈μ魬?zhàn)等。
與孩子做朋友從而溝通心靈，想孩子所想幫助孩子尋求方法，用心做到更好。也許某一天，你會發(fā)現(xiàn)不但孩子在進步，你也從中得到了許多。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，做個不一樣的自己，向著光明前進。
把時間當朋友讀后感篇五
《把時間當做朋友》這本書是李笑所著，電子工業(yè)出版社出版，書的開始就有閱讀說明，告訴讀者，這不是一本隨便翻翻就可以的書。作者寫到"隨便翻翻就可以的書，不值得讀。如果您拿到本書，只是想隨便翻翻，那我勸您算了罷，因為那么做沒什么意義。"
我個人比較喜歡讀有深度的和書，需要讓人思考的能夠引起人的深思，繼而提升自己的思想。所以拿到這本書后，就開始逐字逐句的讀。這本書中有很多關(guān)于如何更好的和時間當朋友的方法，這里選取幾個和大家分享。
在第三管理的第五個小點中，作者提到了并行串行的問題，其實指的就是把兩個任務(wù)并行做，作者李笑給出建議是，將一個非機械的任務(wù)和一個機械的任務(wù)搭配起完成。比如：在跑步的時候聽英語，在寫的時候聽音樂，在等班車的時候看書等等。這樣可以大大提高辦事效率，且可以收獲更好的效果。我認為，這種高效率的時間觀念是很多人包括當代大學(xué)生很容易忽視的好方法。
在第三管理中，作者還給出了將時間做出預(yù)算和記錄開銷的建議。即將每天要做的事情做列表，這樣就可以明確一天的任務(wù)，繼而更好的做出一天的時間分配和規(guī)劃。在一天結(jié)束時，再記錄今天時間的開銷，比如：早上9點到11點，圖書館看書；下午點到點，拜訪朋友。這樣的記錄使自己可以明確時間到底用在了哪里，為自己以后更好的管理時間做鋪墊。
在第五思考中，作者給出很多思考的方法，并且對邏輯方法給出了他自己的建議，如：對立論證、相關(guān)命題、因果關(guān)系等，都是對思維很好的訓(xùn)練。
以上是我在讀《把時間當作朋友》這本書中感覺到有所啟發(fā)的感觸。時間是個很神奇的東西，作為正值青春年華的大學(xué)生更應(yīng)該知道時間的重要性，這樣才能很好的珍惜時間、利用時間。最后用書中一句話結(jié)束這篇，"無論是誰，都最終在某一刻意識到時間的珍貴，并且?guī)缀踝⒍〞蚨绿矶嗌儆行┖蠡?
把時間當朋友讀后感篇六
同樣的做一件事情，往往產(chǎn)生不一樣的效果，有時候會被身邊正能量奮發(fā)努力的人感染，然后就開始模仿跟隨，堅持幾天就放棄了。又過一段時間心血來潮，熬夜看一本書堅持跑步，堅持學(xué)習(xí)英語。這些表現(xiàn)像極了一個孩子，如果用書中的解釋就是心智不成熟。生活中的很多細節(jié)和作者的觀點相互印證，心智或許才是拉開人與人距離的因素。我就是心智不成熟人之一，我學(xué)習(xí)是因為空虛無聊不具備目標或是書中說的無意識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生涯不曾去質(zhì)疑老師的觀點我一直在追隨老師的腳步，現(xiàn)在我才明白其實我應(yīng)該用老師的觀點去印證自己的`想法，而不是全盤接受拼命適應(yīng)，沒有自主意識這就是心智不成熟表現(xiàn)之一；工作之后還想一個孩子馬虎，對自己工作之外的事毫不關(guān)系，只專注于領(lǐng)導(dǎo)交代自己的工作，這些還好只是成長慢一些，沒有大局觀心智不成熟表現(xiàn)；夏令營之前盡心教授新人教學(xué)技巧，培訓(xùn)期間看到的問題都會指出來，因為我和他們一樣成長過來，所以容易發(fā)現(xiàn)很多問題，我忘記了換位思考不懂得變通多說優(yōu)點，眼睛總是盯著別人的缺點往往適得其反，缺乏耐心容易浮躁心智不成熟的表現(xiàn)。如果你覺得自己迷茫，效率低，人際關(guān)系差，缺乏動力，那么建議你看這本書。一本書一條人生路一個價值觀。
把時間當朋友讀后感篇七
這本書叫做《和時間做朋友》，其中，出現(xiàn)了兩個關(guān)鍵詞，一個叫時間，另一個叫朋友?！芭笥选边@個詞用的很好。什么是朋友？朋友是一種平等的關(guān)系，朋友是一種親密無間的關(guān)系，朋友是可以互相傾吐，共同經(jīng)歷的關(guān)系。反思我們自身，總是試圖控制時間，奴役時間。甚至，有的人最后成為了時間的“奴隸”。因此，如何和時間相處，如何和時間以一種朋友的關(guān)系相處，我想是一個打開思路，值得探討，值得思考的問題。
解決時間不夠用的問題更關(guān)鍵是要明白不可能事事親力親為。誠如有的人喜歡把所有事情都抗在自己身上，任何工作都不錯過?；貞浧鹱约涸谏鐖F工作的初期工作中，的確將所有的事情都攬在了自己身上，事事親力親為，結(jié)果弄的自己非常疲憊，產(chǎn)生的價值也產(chǎn)生了折扣。后來，通過合理的分配任務(wù)、時間，結(jié)果效率提升了。例如，在辯論社團的課程中，上課、教案設(shè)計、帶隊比賽、討論寫稿我一手包辦；改變后我做了如下調(diào)整：第一，周二的社團課程時間由我負責課程教授；周五的社團課程時間由高二學(xué)生負責策劃上課；第二，帶隊比賽過程中，將更多的主動權(quán)交給學(xué)生自己，讓高年級的學(xué)生作為幫手，指導(dǎo)低年級的同學(xué)，同時又讓低年級的同學(xué)彼此之間進行互助合作。通過一系列的改變，課程效率得到了很大的提升。
同時，也要思考清楚自己是否真的很忙。很多時候，忙碌的假象是我們一手造成的?，F(xiàn)在社會中，很多人都喜歡營造出自己非常忙碌的假象，從而來顯示自己“成功人士”的感覺。然而，我們很多時候就容易麻痹在自己很忙的過程中，而不進行思考，從而錯失了很多原本可以創(chuàng)造出更多價值的時間。首先，要弄清楚自己究竟要做多少工作，是否真的需要在規(guī)定時間內(nèi)完成大量的工作；其次，明確不同工作的難易程度，了解哪些工作值得做，哪些工作是在消耗我們的精力何腦力；另外，還需要我們是否秉持著正確的工作方式，因為錯誤的方式、例如機械的方式只會導(dǎo)致事倍功半。例如，在高三年級英語備課組的教學(xué)實踐中，我們總是秉持著如上的價值觀，將自己所要做的工作進行合理規(guī)劃，以年為單位，細化到兩個學(xué)期，進而細化到不同時間階段。然后我們對所要做的任務(wù)進行先后分類，化繁為簡，確定復(fù)習(xí)方案、步驟，在齊心協(xié)力、團結(jié)合作的工作模式下創(chuàng)造力很大的生產(chǎn)價值。
管理自己，才能管理他人，這點對于教師來說，尤其重要。什么是教師？傳道、授業(yè)、解惑。如果教師自身不能做到良好的表率，那么又如何教導(dǎo)學(xué)生呢？正如書里所說，時間管理是一種自我管理，其管理的重點不在于時間本身，而取決于我們自己的觀念和行為。例如，在日常的教學(xué)實踐中和生活中，我們應(yīng)該管理好自身，做到守時不遲到、懂得調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏和生物鐘、懂得如何保持專注、懂得掌握良好做事的順序、懂得認真制定計劃，從而更好的利用時間。
市西中學(xué)在教育改革與創(chuàng)新的過程中，提出了“大課”，“中課”，“小課”三種不同課型，學(xué)生的作息一日安排也經(jīng)歷了重新的調(diào)整。教師自身，需要思考的是在不同的課程類別中間，如何利用好時間分配，做好教學(xué)工作。同時，更應(yīng)做到守時下課不拖堂，我想只有自己做到了自律，管理好了自身，才能夠影響學(xué)生，讓他們珍惜時間，管理自己，實現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)潛能。
最后，我想說，通過有效的規(guī)劃和管理，時間才能夠按照我們的意愿產(chǎn)生應(yīng)有的價值。我們要保持思考、總結(jié)，及時放棄那些做不到的事情，統(tǒng)籌安排，提高時間利用率，不要只專注于方法，更應(yīng)結(jié)合自己的實際情況，做出符合自己發(fā)展的個性化安排。
把時間當朋友讀后感篇八
在去年的圣誕節(jié)時分，我的領(lǐng)導(dǎo)送了我們組每人一本《把時間當做朋友》，這本書當時被我束之高閣，今天拿出來看了看，真的是一本好書，從作者的字里行間都能看的出作者的博學(xué)和文字的厚重感，差點就錯過了這么好的書。
文章以困境開始，舉了一個特殊的例子，比如時間不夠。這之后你會因為最后期限的到來產(chǎn)生慌亂，但這是你必須解決這個問題，在過程中你會發(fā)現(xiàn)時間對于每個人都是公平的，真正出現(xiàn)問題的是我們自己。只有學(xué)會積累，才能讓時間成為自己的朋友，沒有什么東西是一蹴而就的。
當困境清晰之后，我們恍然醒悟，我們要解決我們的困境，就要找到方法，而有時我們可能自己都不知道我們知道什么或者不知道什么，沒有辦法完全控制自己的大腦，這時我們需要解放我們的“心智”，翻身做我們大腦的主人。
心智是什么，它不同于智商，它是我們以往所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)。不管你是出于偶然還是具有目的性的學(xué)習(xí)一些目前你用不到的知識，但是說不定將來在某個地方這些知識就會被運用，給你的生活帶來便利或者快捷，所以想要真正成為時間的主人，不要放棄學(xué)習(xí)知識的機會，不管目前他對你來說是否有用。
雖然這是我們都知道的道理，多學(xué)總比少學(xué)好，但是現(xiàn)實往往是很現(xiàn)實的，現(xiàn)代的人，包括我自己，往往有一個致命的缺點：浮躁，可能將很多事情的成敗歸于這個詞，顯得有些不是很恰當，但是快速發(fā)展的社會，真的讓我們越來越希望快速成功。但事實往往是：不要妄想任何事情的速成，有些事情是沒有辦法跨過時間的障礙提前被完成的。
如果你不能快速的速成，這就是個死循環(huán)，但好在你還有一個技能——交換，我們都知道一個人的經(jīng)歷是有限的，你不可能一個人學(xué)完所有的知識，所以你可以用你已有的換取你沒有的，在想獲得任何一件東西的同時，請記?。何乙裁矗ㄟ@是我的目標），然后想想我有什么，如果你沒有，或者你有的不足以換取你要的東西，那么就努力讓自己擁有的更多，然后再交換。
今天讀了書的短短一部分，覺得收獲太多！這本書會慢慢讀，細細讀，反復(fù)讀。
把時間當朋友讀后感篇九
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經(jīng)過一周半的時間讀完了《時間的朋友》跨年演講演講稿?？赡苡腥藭闷?，明明你這個是讀書筆記，為啥搞個演講稿作為公眾號的第一篇內(nèi)容？不過也只是一時興起，沒想好要做點啥。今年元旦，我也算遇到了一些變故。在低落時正好跟同事一起看了這個演講的視頻。感觸也挺多的，事后自己也反思了很多。19年是新的一年了，讓18年的亂七八糟都過去吧。
說了怎么多，跑題的老毛病又犯了。這個公眾號便是我讀了演講稿后的產(chǎn)物。重歸我最早的初心——讀書。我熱愛閱讀。之前好像讀了很多，但是留下的東西很少。現(xiàn)在用這個平臺規(guī)范化自己一下。多讀書，讀好書。靈光一現(xiàn)，無意擊發(fā)。接下來就是長期的堅持了。
當然這只是我的業(yè)余愛好，所以周更，所以選擇這個平臺（定時發(fā)表什么的很實用），最后希望大家在2019年打出自己的那枚子彈，讓子彈好好飛一會。
把時間當朋友讀后感篇十
花了將近三個下午的時間把《把時間當作朋友》這本書看完了。買這本書的初衷是因為我感覺時間流逝的太快，一旦沒有完成自己一天的計劃，就會處于焦慮的狀態(tài)中，有自責，更有一種深深地無力感，感覺時間就像沙子一樣，越想把握住，從指縫中流走的就越多。想看看大神李笑來是如何對待時間的。
既然管理時間是不可能的，那么解決方法就只能是：想盡一切辦法真正了解自己，真正了解時間，精確感知時間，而后再想盡一切辦法使自己及自己的行為與時間合拍。按我的話說就是——與時間做朋友。
每當我學(xué)習(xí)的時候，我都會在思考，怎么學(xué)才是最有效率的，甚至很多次我都在懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，總是覺得自己的學(xué)習(xí)效率不高，別人總是事倍功半而我卻是事半功倍。在這本書中，寫道：學(xué)習(xí)是投資回報率最高的行為。比起學(xué)習(xí)效率來說，保持一種開闊的學(xué)習(xí)心態(tài)是很重要的。要知道有很多人是拒絕學(xué)習(xí)的。人與動物最大的不同在于思考。而正確的思考，才是獲取真正意義上的知識的主要手段。學(xué)會如何去思考，思考如何更有效地學(xué)習(xí)，從宏觀上來看待學(xué)習(xí)這個問題了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要確定自己是一個什么樣的人，根據(jù)自己的選擇，去做自己所選的事情，適當?shù)胤艞壱恍?BR> 很多時候，覺得自己學(xué)習(xí)了卻沒有效果，其實只是積累的不夠多而已。就像李笑來說的：人們往往太在意短期利益了，一旦沒有看到短期利益就會放棄。要相信積累的力量，積累和復(fù)利一樣，雖然每天進步一點點，但一段時間后，產(chǎn)生的效益將是巨大的。常言道：習(xí)慣決定命運說的就是這個道理。積累如此重要，越要醒悟越好。
書中寫道好多有名的人學(xué)英語的例子，比如，鐘道隆先生，以逆向法著稱。據(jù)說他從45歲開始學(xué)習(xí)英語，一年后成為高級翻譯。鐘道隆先生很坦誠地說：為了學(xué)會英語，我下的功夫是很大的，堅持聽寫a4的紙20頁，不達目的不罷休，3年寫了一柜子的聽著記錄，用去了圓珠筆芯一把，聽壞了電子管收音機9部，半導(dǎo)體收錄機3部，單放機4部，翻壞詞典2本看看他學(xué)習(xí)英語的方法，自己太汗顏了，就從這個月1號起，開始和朋友每天都去圖書館學(xué)習(xí)英語，我們還開玩笑說，要是剛開學(xué)這樣學(xué)英語，我們估計英語都可以考600多分了。方法固然重要，但比起用功來說，方法幾乎可以忽略不計。與其不停地尋找更好的方法，還不如馬上行動。我一直都記得那句話勤奮也是一種天分。
書中還說道人脈，這個我們平時生活中總能聽到的詞語。好像誰的人脈廣就意味著人的能力特別強。其實想想我們生活中的朋友關(guān)系，要是給朋友關(guān)系下個定義，我覺得是：有共同價值觀，可以最大程度地交換最大利益地一種關(guān)系。朋友之間不就是這樣嗎，互相幫忙，其實就是在互相交換，只是交換的思想大于蘋果。這樣就可以達到互利的原則。
人人都不傻，大家在尋找朋友的時候，都是因為看到了朋友身上的閃光點。書中寫道：集中精力改變那些自己能夠改變的事情，暫時忽略那些自己不能改變的事情。專心打造自己，讓自己成為一個優(yōu)秀的人，一個有用的人，一個獨立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脈。李笑來在最后給了兩條建議：
1、專心做可以提升自己的事情，學(xué)習(xí)并擁有更多，更好的技能，成為一個值得他人交往的人。
2、學(xué)會獨善其身，以不給他們制造麻煩為美德，用自己的獨立贏得尊重。
把時間當朋友讀后感篇十一
這本書是我喜歡看的類型，我看書最大的選擇標準就是看這本書有多少內(nèi)容是作者自己的想法。顯然這本書幾乎全是作者獨立思考，看上去老生常談的內(nèi)容，卻解讀出了很深的意義。如：積累，重復(fù)，恐懼，想法，事實……這些內(nèi)容，讓我來寫難免淪為晦澀的大道理，但李笑來老師卻能由表及里，深入淺出，讓我們審視，生活中看上去特別簡單的道理，你是懂了，還是別人灌輸給你的概念而已。
書中有價值的點很多，我講3點，希望對能閱讀到這篇文章的你，有點啟發(fā)。
整本書，要用一個關(guān)鍵詞來概括那就是思考。當然強調(diào)的是獨立思考。書中有一個例子印象很深刻。把a到z從數(shù)字1到26分標注出來，你會發(fā)現(xiàn)hard work （努力工作）是98分，attitude（態(tài)度）是100分，所以得出結(jié)論是態(tài)度決定一切。仔細思考你會發(fā)現(xiàn)，按照這個邏輯，很多單詞都是100分，如：stress（壓力）wednesday（星期三）bullshit（胡說八道）103分顯然更高。然而大部分人都喜歡直接接受別人的想法和觀點，ta因為這樣比較省事兒。大哲學(xué)家羅素感概到“很多人寧愿死也不愿意思考”然后戲謔道“他們確實死得比較快”曾幾何時，我也是這樣的人，看到此處我不經(jīng)莞爾一笑。
這個世界沒有一觸而就的事實，你用了10年胖了30斤，你卻想用1個月瘦下去。這根本就是不現(xiàn)實的，為什么還是有那么多愿意相信呢，因為他們內(nèi)心想聽到這樣的“事實”，所以有關(guān)“權(quán)威”專家就恰好說出了他們的心聲，于是年復(fù)一年總有人為速成買單。這讓我想起了自己的行業(yè)，我做思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，我總愿意花時間去訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，邏輯能力，觀察能力，推理能力，審美能力，我也始終堅持著自己的理念。一個人沒有系統(tǒng)思維訓(xùn)練，沒有花時間去積累，直接去談結(jié)果，那根本就不現(xiàn)實。但太多同行告訴我，家長要看的是成績，其他的事情他們不關(guān)心，只要能提高成績就可以了。你說的那些太浪費時間了。
當然有效果，犧牲所有時間，全部壓在學(xué)生的課業(yè)上，沒一點效果怎么可能呢。然而這里面提升成績的真正邏輯是，孩子只要花了時間去動手操作，成績或多或少都有進步。如果這樣為什么不花時間去訓(xùn)練孩子的思維能力，這樣學(xué)習(xí)能力反而能舉一反三，一勞多得。
我見到太多的情況是大部分人被家長牽著走，美其名曰滿足客戶，實際上是自己不夠?qū)I(yè)，對自己從事的技能，沒有足夠的積累，為了生存而不得不采取短視的賺錢策略。這樣的人實在太多，我個人依然堅信，隨著科技的發(fā)展，對專業(yè)的要求會越來越高，愿意花時間去積累自己個人能力的人，隨著時間的推移，只會越來越值錢，賺錢一定不會是想的那么難。
以我自己舉例，我沒花心思打造名氣，一門心思放在學(xué)習(xí)上，我很清楚，沒有足夠的實力，時間會淘汰你，我開課斷斷續(xù)續(xù)，但我力求給出去的東西一定要系統(tǒng)，專業(yè)，有效。我的收入基本上都是非常信耐的老客戶在支持，大家都知道口碑很重要，以前我的理解就是做好課程，做好服務(wù)，現(xiàn)在多了一層理解，時間成本。人人自媒體時代，信息爆炸，篩選信息的成本越來越高。我自己學(xué)課程，就趨向于信得過的朋友推薦，從我個人的角度我很清楚，如果老師不足夠?qū)I(yè)，沒有時間的沉淀和積累，那么他可以賺到的錢永遠突破不了瓶頸。
書中介紹了一款時間管理工具“mr time”，這個工具好的地方在于，你開始一件事的時候，你可以點一下，結(jié)束的時候點一下，這樣你在什么時間段做了什么事情，花了多少時間一目了然。而且后臺還會進行數(shù)據(jù)分析，把重復(fù)的內(nèi)容所花的時間進行疊加，你可以選擇視覺呈現(xiàn)的方式，比如餅狀圖，柱狀圖等。
我嘗試了去下載了這個軟件，這個網(wǎng)站已經(jīng)404（消失）了，我就找了同類型的軟件，綜合對比發(fā)現(xiàn)有一款app也完全滿足以上功能，time track建議你使用。
相信時間，和時間做朋友，積累自己的實力，讓自己值錢，必然就能賺錢。這本書還是非常值得閱讀，推薦購買，自己細品。
把時間當朋友讀后感篇十二
我記得是通過得到app聽說過李笑來，20xx年因為一股比特幣的浪潮了解到他原來是中國的比特幣首富，最后又是通過得到app和他的幾本書進一步了解了他的思想。
在我腦海里，一想到得到app，我下意識的就會把這個軟件和羅振宇以及李笑來他們聯(lián)系起來，首先我對得到這個app的客戶體驗用一句話形容就是：提升思維認知，提高心智，學(xué)習(xí)知識。而李笑來就充當了這樣的導(dǎo)師，以他最擅長的方面，去提升體驗者的思維認知能力。而通過他的這本《把時間當作朋友》讓我更深度的尋找到了三個閃光點。
在時間的陪伴中，更好的管理好自己，在這個過程中，加深對自己的認識。人是高級動物，高級動物之所以可以叫做高級動物，是因為我們可以去支配我們的大腦，而不會被大腦所支配。以時間舉例子，我們每天因計劃做的許多事情，在其實施之前和實施的過程中，不可避免的會遇到許多變故，有些變故是客觀因素，有些因素是主觀因素，能夠更好的管理自己，那么一定需要克服主觀因素，最常見的主觀因素莫過于拖延和懶惰，拖延是最可怕的慢性病，我們每天在不知不覺中就會陷入拖延的圈子，最后發(fā)現(xiàn)目標沒有達成，比如：我本來這個寒期是要寫10篇讀書筆記的，但是開學(xué)的時候我算了一下，只寫了五篇。這里面就存在著拖延和方法問題。在反思以后，我決定，以后每看完一本好書，必須立刻馬上及時的寫出讀書筆記！
不管什么時候，都要做真正的獨立性思考。不輕易盲從大流，自己思考。什么叫獨立性思考？可以從每一件生活中的小事中得到，接到了領(lǐng)導(dǎo)的一個任務(wù)時，是直接干還是先想一想這件事的目的和意義是干什么？歸根結(jié)底就是人的大腦是閑置還是使用？這是個問題。我發(fā)現(xiàn)了，獨立性思考本身不會讓你成為一個很牛的人，但是因為有大多數(shù)人壓根沒想過思考用腦子這回事，所以當你能獨立思考以后，一定會成為正常人，做的事情也一定是正常的事情這就可以了。
培養(yǎng)自己幾個終生受益的好習(xí)慣。這本書中李笑來以他自己的經(jīng)歷來分享了如何記錄和時間交朋友的經(jīng)歷，能養(yǎng)成幾個好習(xí)慣，受益終生，但是這個過程一定需要克服自身思想的困難，比如懶惰和拖延。等熬過一段時期，好習(xí)慣就真的自然的成為了習(xí)慣，這些好習(xí)慣的建立會一點點拉開自己和從前自己的差距，邁向未來更好的自己。
把時間當朋友讀后感篇十三
上上周，偶然在簡書上看到一篇時間管理的文章，里面分享了一本書叫《把時間當做朋友》。一看書名，以為又是什么心靈雞湯類的成功學(xué)分享。
直到聽完一個書友分享這本書，才知道這是一本“另類的”工具書，是“韭菜理論”李笑來根據(jù)自己多年的親身經(jīng)歷總結(jié)出來的具有實踐作用的書，不僅不雞湯，甚至有點“喪”。
看完以后你會被現(xiàn)實打擊，更會認清現(xiàn)實。然后，如果你有強烈的意愿改變，可以腳踏實地去做，去實踐那些方法，而不是沉浸在雞湯成功學(xué)的虛幻里覺得自己能夠成為超人，成為那只風(fēng)口上飛起來的豬。
我們經(jīng)常面臨的一個困境是：沒時間了！“沒時間了”，是“時間恐慌癥”患者腦子里唯一反復(fù)閃現(xiàn)的一句話。因為所有的任務(wù)都有一個最后期限。而且，因為時間的不可逆性和永遠向前，這個最后期限會給人造成巨大的壓力。
巨大的壓力，極度的恐慌，使“患者”身上綜合了一切矛盾：他們既勤奮又懶惰，既聰明又愚蠢，既勇敢有懦弱，既滿懷希望又分分秒秒面臨絕望，既充滿自信又隨時隨地體會自卑。
把時間當朋友讀后感篇十四
從未讀過一次時間管理的'書籍，與本人見識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強，等等原因吧！看這本書是受羅胖子強烈推薦，看完這本書，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書視為時間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進化了一步，給我的大腦帶來啟發(fā)，過去不可以改變，現(xiàn)在及未來還有機會，正視自己，正視自己的內(nèi)心，在讀完這本書的過程中，我體驗了一下，我不被大腦控制，我應(yīng)該控制我的大腦，感覺是有些痛苦的，我不想讓大腦說，我讀書已經(jīng)累了，我應(yīng)該休息會，我卻堅持繼續(xù)閱讀，沒有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習(xí)慣，讓你掌控生活的節(jié)奏，可能也是人們常說的如魚得水般的感覺吧！
笑來老師對時間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書至今，讀過了許多作品，我的大腦也是一個嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長大，逐步地吸收營養(yǎng)，積累，沉淀，可能有了階梯式的進步，也碰到靈光乍現(xiàn)的時刻，一點一點的擴充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會用到吧！
有一種相見恨晚的感覺，贏得時間的準備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動，立刻行動，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時，可以拖延一下，不妨多花些時間準備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來了，你要控制大腦，堅持。人真的是神奇的動物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗，確實很寶貴。
在與時間做伴的旅途中，你并不孤獨，愿踐行之！