總結是一個汲取經(jīng)驗教訓的過程，讓我們更加明智地面對未來的選擇和挑戰(zhàn)?？偨Y可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
申請加學分的申請書篇一
教學目標：
1、使學生初步認識幾分之一，能正確的使用幾分之一表示物體的一部分。
2、培養(yǎng)學生觀察，動手操作，口頭表達能力。
3、激發(fā)學生學數(shù)學的興趣和，使他們逐步養(yǎng)成用數(shù)學的眼光觀察并思考問題習慣。
教學重難點：認識幾分之一的分數(shù)，感受幾分之一的新知識的形成過程。
教具準備：正方形紙片和圓形紙片，多媒體課件。
教學設計理念：分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學的一次擴展，學生理解掌握會有一定難度，所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的。因此，學習時需要創(chuàng)設具體生動的問題情境，激活已有的生活經(jīng)驗，利用實驗操作、觀察、判斷等直觀手段，逐步使學生理解一些簡單分數(shù)的基本含義，給學生建立分數(shù)的初步概念，初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，為學習小數(shù)和進一步學習分數(shù)做好鋪墊。
一、故事導入。
1.同學們，你們知道我國文學上的四大名著都是什么嗎?那你們最喜歡哪部名著呢?今天老師給大家?guī)硪粍t有關《西游記》的故事，不過在故事中藏著數(shù)學問題，請同學們仔細看，認真聽。(教師邊講邊出示課件。)
2.話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過桃園，停下來休息，孫悟空、豬八戒見了又大又紅的桃子口水直流。師傅說“要吃桃子可以，不過我得先考考你們?！蔽蚩?、八戒連連點頭：“行啊!行啊!”
師傅接著說：“要是把2個桃平均分給你們倆，每人得多少?生：1個。那用數(shù)字“1”。
師傅不緊不慢地說：“要是把1個桃平均分給你們倆，每人得多少?”八戒連忙說：“半個!半個!”“可是半個用一個數(shù)該怎么表示呢?”這兄弟倆你看看我，我看看你，不知所措。
(一)認識1/2(課件一個桃子)
老師：要把一個桃子平均分給八戒和悟空該怎么分呢?請同學們拿出你手中的桃子來，動手分一分，怎樣把它分給八戒和悟空。小組之間動手分一分和你的組員說說你是怎么分的。(討論)
生：平均分。對只有平均分才公平。記住了一定要平均分。
教師小結：課件把一個桃子平均分成兩份，每份是它的二分之一。
3.我們說了半天1/2，那么1/2應該怎樣寫呢?請看先寫中間的一條橫線，注意這條線要寫得平直，它表示平均分，把分的份數(shù)2寫在橫線的下面，把取的份數(shù)1寫在橫線上面，寫的時候橫線上、下的數(shù)要對齊。(板書：1/2)
那么該怎樣讀呢?(教師板書：二分之一)
練習1
(1)實物小練習，分橡皮、尺子、面包(平均分)
小結：把只有把要平均分的物體平均分成兩份其中的一份才能用1/2表示那么下面圖中的陰影部分能否用1/2表示，為什么?(課件出示)
(二)認識1/4。(教師手拿桃子圖)
剛才我們把一個桃子平均分給了八戒和悟空，可是還有師傅和沙僧沒有分到?，F(xiàn)在我們要把這個桃子平均分給他們四個人應該怎么分呢?生：(把這個桃子平均分成四份，每人份到這個桃子的1/4)
我們認識了1/2和1/4下面我們來看兩組圖片。
練習2
1)創(chuàng)造分數(shù)。
師：剛剛我們認識了1/2、1/4，那你還想認識幾分之一呢?
不同分數(shù)的作品展示。
小結：。
(三)比較分子是1的分數(shù)大小。
我們認識了這么多的分數(shù)，那么它們誰大誰小呢?(看黑板圖)
1.分組比較2.顛倒圖序比較3.同坐比較
教師：通過剛才我們的比較你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎?同坐商討一下
利用找到的規(guī)律來比較下面幾組分數(shù)的大小。
練習3解決實際生活問題：
生活中處處有數(shù)學問題。下面我們就利用我們剛剛學習的知識來解決一些生活中的問題。
課件出示生活中的問題
五、故事結尾
這節(jié)課我們認識了幾分之一的分數(shù)，現(xiàn)在我們回頭來幫幫豬八戒，它的那半個桃子用什么數(shù)來表示?(1/2)
三年級數(shù)學分一分教案
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申請加學分的申請書篇二
班級：b1011姓名：別慶力學號：13專業(yè)：電子信息工程技術實驗室：開放實驗室
設計時間：年08月01日——年01月01日審批意見：指導教師：
1.設計方案:
研究發(fā)現(xiàn)只有母蚊子會咬人，母蚊于產(chǎn)卵期間，需要吸吮人類或動物之血液以補充其養(yǎng)分，此期間極度不喜歡公蚊靠近，利用此一習性，用公蚊的聲音加入超音波內(nèi)，頻率為5000-9000赫茲，可達到驅(qū)逐母蚊的目的。它安全無毒無輻射，對人和動物完全無害，無任何化學物殘留，是郊游、旅行、釣魚、燒烤、露營、乘涼、崗哨守衛(wèi)、居家生活的理想伴侶。對環(huán)境安全有保障，不會對人體有害.
2.工作原理:
如圖是一個以產(chǎn)生超聲波驅(qū)蚊的電路圖。閉合開關發(fā)光二極管開始工作，單結晶體管vt1與電阻rl、電位器rp及電容c1組成一個超聲波振蕩電路。電源通過r1、rp對電容r1充電和經(jīng)電阻r3對電容c1放電，如此反復充放電產(chǎn)生振蕩。調(diào)節(jié)電位器rp能改變振蕩頻率，使之在最合適的頻率。振蕩信號經(jīng)電容c2到三極管組成的放大電路放大后由電容c3輸出，通過給壓電陶瓷蜂鳴器bc發(fā)出超聲波。
3.電路圖:
4.調(diào)試與使用:
(1)本機應安裝在離地面20～80厘米處，要求垂直于地面插入電源插座，安裝點應盡量避開地毯、窗簾等吸音材料，以防止聲壓的降低使聲域變而影響驅(qū)蟲效果。
(2)使用的前幾天內(nèi)，若發(fā)現(xiàn)老鼠、害蟲等活動明顯增多，屬于正?，F(xiàn)象。因為平時躲藏在巢穴里的鼠、蟲受到超聲波的攻擊后，紛紛逃離其原來的藏身之所。(3)本機直接插進交流220v的市電插座中使用(使用范圍：ac180v~250v,頻率：50hz~60hz)注意：防潮、防水。
(4)不要使用強溶劑、水或較濕的布清潔機身，請使用干軟布蘸一些中性洗滌劑清潔機身。(5)請勿使本機掉落或使其受強烈的撞擊，使用環(huán)境溫度：0～40攝氏度，若放置于倉庫或物品堆置地方，或多房樓房子，應多放幾臺本機，以增加效果。
5.元器件清單列表:
參考文獻：
［1］童詩白，華成英．數(shù)學電子技術基礎．第四版．北京：高等教育出版社，.18-28.［2］邱關源，羅先覺．電路．第五版．北京：高等教育出版社，2006.126.
［3］付文紅．數(shù)學電子技術基礎輔導及習題精解．第三版．陜西：陜西師范大學出版
申請加學分的申請書篇三
先說一下我的體育鍛煉經(jīng)歷及心得。俗話說：生命在于運動.運動會讓你更加快樂,運動會讓你更加健康.我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會到許多樂趣.就說踢鍵子吧.這兩天,我們學校舉辦了趣味運動會.我踴躍報名參加踢鍵子比賽.從開學到現(xiàn)在,我一直都堅持練習踢鍵子,每天至少要練半個小時.漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來越健康了,很少生病.在比賽那天,因為我平時刻苦練習,一口氣踢227個!這可創(chuàng)下了我的最高記錄.我取得了非常好的成績,心里甭提有多高興了!我運動,我健康：因為,適當?shù)倪\動鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒；適當?shù)倪\動,能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài)；適當?shù)倪\動,甚至可以把壓力和不愉快帶走。然后是關于怎么踢毽子。踢毽子時全身的肌肉都要放松，身體自然擺動；跳躍時，要像山猿般靈巧；落地時要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。選擇平坦的場地，避免風的干擾，空氣要流通，使肺部能吸收大量的新鮮空氣。每個動作，先練習空踢，目的是培養(yǎng)學生動作的熟練度及身體的平衡感。先從單腳踢開始，學完單腳踢的基本動作后，再練習連貫動作，要左右腳交互練習，以促進身體均衡發(fā)展。踢毽子時兩眼要注視毽子，不要單看腳的動作正確與否，而忽略了掌握毽子落下的時間點。
這就是我的心得體會及有關發(fā)現(xiàn)了。
申請加學分的申請書篇四
1、(醫(yī)學系)
服裝——白大褂加口罩!
口號——消除“非典”肺炎，還我身體健康!
宣傳品——兩具人體骨骼標本，頭骨換成校長和黨委****的頭像
過主席臺時的動作——全體正步，并揮舞手術刀或針管，運動會搞笑口號，
臺上領導們的反映——很恐怖
2、(建筑系)
服裝——工作服加頭盔
口號——有了我們，你們將不在缺“蓋”!
宣傳畫——本校新校園大型設計圖(怎么看怎么象公墓)
過主席臺時的動作——全體正步，左手拖著一條鋼筋，右手揮舞板磚。
臺上領導們的`反映——太暴-力了!簡直就是一群古惑仔!
3、(美術系)
服裝——干脆沒穿衣服(全部人體彩繪)
口號——雖然君子不多，但是我們敢脫!
宣傳畫——校長和黨委****的裸體肖像(看上去分明是兩頭豬在洗澡)
過主席臺時的動作——扭扭捏捏，搔首弄姿!
臺上領導們的反映——(鼻血流成河)現(xiàn)在這孩子太開放了!
4、(財會金融系)
服裝——前幾排穿運鈔車保安服裝，后幾排穿紅馬甲!
口號——如果你很狂，請來搶銀行!
宣傳畫——一張?zhí)卮蟮拿涝?頭像是校長的)!
過主席臺時的動作——滿天撒紙錢!
臺上領導的反映——晦氣!
5、(外語系)
服裝——各國服裝
口號——teacherthankyou!(大家念的時候不約而同的念成了teacher****you)!
宣傳畫——布什和薩達姆的婚紗照!
過主席臺時的動作——全體向右看，齊刷刷的伸出中指!
臺上領導的反映——別以為俺們不明白，他們的手勢是勝利的意思!
6、(歷史系)
服裝——全部古裝
口號——反清復明、天下太平
宣傳畫——侏羅紀恐龍(頭像換成黨委****的)
過主席臺時的動作——面向主席臺，演練一套打狗棒法!
臺上領導的反映——練得真好，就是不應該對著咱們練!
7、(農(nóng)學系)
服裝——紅色棉襖加花棉褲!(還趕著一群牲口)
口號——做好牛、產(chǎn)好奶!
宣傳畫——一頭超肥的豬(頭像換成系主任的)
過主席臺時的動作——一聲哨響，全體牲口沖上主席臺!
臺上領導的反映——(擦了半天身上的糞)這他媽是誰的創(chuàng)意)
申請加學分的申請書篇五
尊敬的領導：
我是能動氣機學院熱工過程自動化專業(yè)xxx班的學生xxx。在xx—xx學年里，無論是在學習上，還是響應班級、社團活動上，本人都起著積極帶頭作用，并且結合自身情況充分利用了寒暑假時間切身于社會實踐當中，所從事工作的質(zhì)量也得到了公司領導及部門主管的一致認可，特此向?qū)W院申請社會實踐個人先進。
現(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各領導、老師的審評參考。
過去的一年里，在學校領導和老師的關心、培養(yǎng)及班級同學的幫助和鼓勵下，我在思想覺悟上、工作學習上等各個方面都有了很大的進步和提高。在學校，我任職為城南學院朋輩心理部的一名干部，積極協(xié)助李麗蘭老師處理一些日常工作事務并與部門其他同事一齊策劃并組織開展院級“525”等相關主題活動，我們的出色表現(xiàn)得到了李老師的肯定，最后獲得了李老師頒發(fā)的正式聘用證書；在班級，我任職為熱自二班的學習委員，為班級同學服務的同時也不忘起模范帶頭作用，認真聽講、刻苦學習，最終也以較為優(yōu)秀的成績獲得了校級獎學金榮譽。于此同時我也朝著成為一名黨員的方向而努力奮斗，嚴格要求自己做到一名真正的黨員所需要做到的，履行自己的職責，盡到的自己義務，爭取能早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
在離xx年暑假放假還有不到兩個星期的時間，我偶然的得知了湖南移動推出的大學生暑期培訓實習計劃，在查閱和復習了大量的參考文獻及相關資料之后我抱著十足的信心參加了移動官網(wǎng)上綜合能力與業(yè)務能力的兩次測試，幾天過后我便收到了復試的通知，面試結束后我便正式成為了一名“中國移動暑期實習大學生”。在為期一個多月的暑期實習中，我從大廳服務部的前臺引導做到售后部的電話回訪員，再是營銷部的定點促銷和電話銷售，在相當有限的時間里嘗試不同崗位上的工作，這讓我深刻認識到了各個部門的相關職能及其之間的相互關系，其中所獲得的寶貴經(jīng)驗與相比之下的物質(zhì)酬勞顯得格外珍貴與耐人尋味，這不僅讓我了解了一些相關領域工作的特點，也讓我熟悉了一些工作流程上的經(jīng)驗教訓，更重要的是掌握了一些待人處世的道理。最后還值得一提的是我的工作得到了領導的肯定，獲得了“優(yōu)秀實習生”稱號，并為我頒發(fā)了實習證書。在我對社會實踐所帶來的成就感意猶未盡之時，在xx年的寒假我又一次抓住機會獲得了去深圳實習的機會。這一次是在深圳市南山區(qū)高崎科技電子有限公司實習，具體情況較上一次大有不同，企業(yè)的不論是從管理模式上還是工作氛圍上都給人一種嚴肅感、壓力感，也許是深圳這個城市過于快節(jié)奏，也許是這一次才是我真正的零距離接觸社會，工作于此，我切身感覺到自己徹底擺脫掉了學生的稚嫩，而是已經(jīng)與這個企業(yè)融為一體成為了一名正式員工而非實習生。嚴格的工作質(zhì)量要求和任務數(shù)量要求在一開始就讓我有些喘不過氣來。由于缺乏相關的操作經(jīng)驗，身處技術部，日常的設備檢測與排故讓我的工作舉步維艱，好在有位耐心的師傅手把手的教我，我在對此感激的同時也深刻認識到自身相關專業(yè)知識的不足，學校里還有太多的知識值得我去學習，圖書館還有太多的書籍值得我去查閱，這也讓我堅定了考研的決心。好在虛心的學習與對一件事物的堅持不懈讓我慢慢地對安防攝像頭系統(tǒng)有了大致了解，檢測技術也緩緩有所提高，我也能像其他技術員工從事一些基本的技術安裝和維修任務，看著自己的業(yè)績從零的突破到量的提高，帶我的技師也笑著對我點頭，我也由衷的感到欣慰，我想這也是對我的一種肯定吧！一年的學習生活里，讓我成長了許多，收貨了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說有所成績。以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值、更有意義。我想，通過了這樣的嘗試和磨練，在將來的學習生活中我會更加注重自己學識上的豐富和綜合能力的提高，認真的觀察和留意生活中的每一個細節(jié)，因為那里邊也一定藏著不為人知的寶貴品質(zhì)和優(yōu)秀情操，當然，也還有千斤難買的機遇。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請加學分的申請書篇六
1、在加拿大大學就讀至少一年，成績優(yōu)異。
關于這一點，同學們所學內(nèi)容的多少與應轉的學分量成正比，而且所得成績越優(yōu)異，轉學分就越有利。
需要強調(diào)的是，同學們尤其是大二的同學，申請加拿大大學轉學分，一般情況下需要提供一個不低于5.5的雅思成績。如果所申請加拿大院校不提供本科的雙錄取，那么同學們需要提供雅思6.5或以上的語言成績。
另外，加拿大留學對申請轉學分學生的gpa要求也比較高，至少在75%以上，如果部分同學平均分過低，那么各位的轉學分申請就比較難。
2、所轉學分需根據(jù)要學的專業(yè)來定。
比如，同學們在國內(nèi)學的是商科，到國外改學計算機。那么，可以轉的學分就相應減少，基本上所轉的都是選修課的學分(即selective)。一般來講可轉的學分最多是60個，專業(yè)課大都需要重修。
3、必須把已學過的課程簡介寄到申報大學的注冊中心。
首先，課程簡介怎么寫同學們可以參考網(wǎng)上國外大學的課程簡介(coursedescription)，要說明這門課的授課內(nèi)容，還包括自己所得成績，所有內(nèi)容都必須用英文表達。另外，可供轉學分的學科成績有最低限度，大家務必要參考校方的具體規(guī)定仔細審度。
其次，該簡介必須要有大家以前就讀大學的公章。如果需遞送到幾所大學，大家用簡介的復印件并蓋上章也可以。需要注意的是：這份簡介必須是從中國寄出，而且為了顯得正規(guī)，大家最好把所有資料都按一定的格式打印。
由于不同學校、不同專業(yè)對不同已學課程轉學分的情況各有規(guī)定，因此，在做這項工作之前，建議同學們向自己申請的學校詢問轉學分的具體規(guī)定和實行方法。
申請加學分的申請書篇七
尊敬的輔導員：
你好！
經(jīng)過深思熟慮，我懷著沉重的心情，帶著很多不舍，很多遺憾，寫下了這封辭職信，當然，也帶著很多欣慰，很多感動。一年的團支書，一年的歷練。我喜歡挑戰(zhàn)，希望在大學里盡量鍛煉自己，因此，在大一第一個學期，我就競選了主要班委之一的團支書一職。在此，謝謝輔導員相信我，給了我這個難得的機會。一年，也夠了，也該是我光榮退役的時候了。
擔任團支書這一年，從最初僅憑高中粗淺的工作經(jīng)驗，到現(xiàn)在基本能獨立把黨建、團建工作做好，真的很不容易。期間，我也學到了很多，團日活動（三等獎）、入黨推優(yōu)、紅歌會、星級班團評比（三星級班團）?一次次的比賽、評比，一次次的鍛煉，雖然還有很多需要改進的地方，但我已經(jīng)對大一一年為班級取得的成績已經(jīng)比較滿意了。尤其是星級班團評比，畢竟，這是我第一次為班級寫檔案本、第一次盡心盡力的為班級的評比做出應有的貢獻。其中的汗水與艱辛，我親身體驗過，親身經(jīng)歷過，也獲得了比榮譽獎項更有價值的東西：11英語2班強大的凝聚力與給予我的幸福感！
在啃高中的老本，最終期末成績平平，甚至可以說是比較差的。對于學英語的人來說，僅僅只是課堂學習時間是完全不夠的。更何況，大二了，專四來了，各類課程也到了更深一個層次。這一個多月的學習，讓我深深的意識到，不花大量的時間，在大二，乃至以后的課業(yè)學習中很難有所建樹。因此，大二我想認認真真學習，把課堂以外的時間，更多的用在學習上，努力將自己的成績提上去，讓自己能有一個質(zhì)的提高。
再者，因為選擇繼續(xù)留在了系學生會，并且擔任辦公室主任一職。我深知自己的能力有限，在這樣情況下我無法同時兼任這兩個極為重要的角色。所以經(jīng)過慎重的考慮，我決定辭去班級團支書一職，全心全意將自己的工作重心放在系學生會辦公室。
很遺憾，沒有能在團支書這個職位上再為班級做更多的貢獻，但是我對班級的感情還是一如既往。希望我們的集體能夠蒸蒸日上，有更好的發(fā)展。當然，如有需要，我會竭盡所能幫助下一任團支書把團建、黨建工作做好。
希望老師能對于我的辭職申請予以考慮并批準。
此致！
敬禮！
申請人：
年 月 日
申請加學分的申請書篇八
尊敬的__人力資源部：
您好!
由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重思考之后，特此提出離職申請。
在__工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫忙，在本職工作和音樂專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝__帶給給我這個良好的平臺，這一年多的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
在那里，個性感謝各位領導在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫忙;尤其感謝__，__等，一年來對我的信任和關照，感謝所有給予過我?guī)兔Φ耐聜儭?BR> 望批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
申請加學分的申請書篇九
尊敬的單位領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請書！
我叫xxx。職專學歷，在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前，已在企業(yè)工作一年有余時間?，F(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復生產(chǎn)，我如今十分有意向返回企業(yè)上班，特此遞交我這份復崗申請書，希望領導予以批準。
此份復崗申請，我是根據(jù)自身實際情況，經(jīng)過深思熟慮后做的決定。
在企業(yè)工作的之前一年，我工作努力認真，具有較強的崗位責任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧，得到了同事們的認可。
當然，我只是在企業(yè)工作短短一年有余，還有很多需要學習與鍛煉的，如今遞交我的復崗申請書，我總結自身有以下工作優(yōu)勢能夠勝任工作：
1，專業(yè)對口。我職專學的就是這門學科。對于這項工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設備，順利完成工作項目。
2，對于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時間，對于企業(yè)各個方面的運作模式都比較熟悉。相信復崗的很短時間以內(nèi)，我就可以適應崗位需要。
3，我十分熱愛這個企業(yè)，我享受在企業(yè)的美好工作氛圍，我也很喜歡我的工作。如果領導能夠批準我的復崗申請，我將繼續(xù)在工作中努力與積累，不斷提高自己崗位技能，把工作做得更好。
懇請領導批準我的復崗申請。再次感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
申請加學分的申請書篇十
敬愛的領導：一年一度的評優(yōu)活動開始了，在過去的一年里，我們班級團支部在上級領導、老師和廣大同學的支持下取得了令人喜悅的成績，我們渴望能加入先進團支部的行列！懇請上級領導能夠批準我們關于“先進團支部”榮譽稱號的申請。
申請加學分的申請書篇十一
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。
作為一個剛到公司的不久新員工，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。
在這幾個月工作期間，營業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程，使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。
這段時間的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經(jīng)驗到同時我自己也在不斷的探索更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。
另外，公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學習到了很多，培養(yǎng)了自己一個很好的工作習慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門的工作中，也一直都嚴格要求自己，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在這幾個月中看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這是我們大家一起努力的.結果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，一定會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。
在此我提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，為公司創(chuàng)造更多的價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的公司領導：
我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。
作為一個初次從事xxxx工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。
申請加學分的申請書篇十二
尊敬的領導：
你好!
非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。在××兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在**工作崗位上積累了**的技術技能和工程經(jīng)驗，**也學到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對**部門，對過去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。×的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年6月17日
申請加學分的申請書篇十三
復學申請書，下面小編為你整理推薦
復學申請書
，歡迎閱讀參考。
尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：
本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。
想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的`一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。懇求各位領導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子!
此致!
敬禮!
尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。
申請加學分的申請書篇一
教學目標：
1、使學生初步認識幾分之一，能正確的使用幾分之一表示物體的一部分。
2、培養(yǎng)學生觀察，動手操作，口頭表達能力。
3、激發(fā)學生學數(shù)學的興趣和，使他們逐步養(yǎng)成用數(shù)學的眼光觀察并思考問題習慣。
教學重難點：認識幾分之一的分數(shù)，感受幾分之一的新知識的形成過程。
教具準備：正方形紙片和圓形紙片，多媒體課件。
教學設計理念：分數(shù)的初步認識是數(shù)概念教學的一次擴展，學生理解掌握會有一定難度，所以本冊出現(xiàn)的內(nèi)容是最初步的。因此，學習時需要創(chuàng)設具體生動的問題情境，激活已有的生活經(jīng)驗，利用實驗操作、觀察、判斷等直觀手段，逐步使學生理解一些簡單分數(shù)的基本含義，給學生建立分數(shù)的初步概念，初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，為學習小數(shù)和進一步學習分數(shù)做好鋪墊。
一、故事導入。
1.同學們，你們知道我國文學上的四大名著都是什么嗎?那你們最喜歡哪部名著呢?今天老師給大家?guī)硪粍t有關《西游記》的故事，不過在故事中藏著數(shù)學問題，請同學們仔細看，認真聽。(教師邊講邊出示課件。)
2.話說唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一天路過桃園，停下來休息，孫悟空、豬八戒見了又大又紅的桃子口水直流。師傅說“要吃桃子可以，不過我得先考考你們?！蔽蚩?、八戒連連點頭：“行啊!行啊!”
師傅接著說：“要是把2個桃平均分給你們倆，每人得多少?生：1個。那用數(shù)字“1”。
師傅不緊不慢地說：“要是把1個桃平均分給你們倆，每人得多少?”八戒連忙說：“半個!半個!”“可是半個用一個數(shù)該怎么表示呢?”這兄弟倆你看看我，我看看你，不知所措。
(一)認識1/2(課件一個桃子)
老師：要把一個桃子平均分給八戒和悟空該怎么分呢?請同學們拿出你手中的桃子來，動手分一分，怎樣把它分給八戒和悟空。小組之間動手分一分和你的組員說說你是怎么分的。(討論)
生：平均分。對只有平均分才公平。記住了一定要平均分。
教師小結：課件把一個桃子平均分成兩份，每份是它的二分之一。
3.我們說了半天1/2，那么1/2應該怎樣寫呢?請看先寫中間的一條橫線，注意這條線要寫得平直，它表示平均分，把分的份數(shù)2寫在橫線的下面，把取的份數(shù)1寫在橫線上面，寫的時候橫線上、下的數(shù)要對齊。(板書：1/2)
那么該怎樣讀呢?(教師板書：二分之一)
練習1
(1)實物小練習，分橡皮、尺子、面包(平均分)
小結：把只有把要平均分的物體平均分成兩份其中的一份才能用1/2表示那么下面圖中的陰影部分能否用1/2表示，為什么?(課件出示)
(二)認識1/4。(教師手拿桃子圖)
剛才我們把一個桃子平均分給了八戒和悟空，可是還有師傅和沙僧沒有分到?，F(xiàn)在我們要把這個桃子平均分給他們四個人應該怎么分呢?生：(把這個桃子平均分成四份，每人份到這個桃子的1/4)
我們認識了1/2和1/4下面我們來看兩組圖片。
練習2
1)創(chuàng)造分數(shù)。
師：剛剛我們認識了1/2、1/4，那你還想認識幾分之一呢?
不同分數(shù)的作品展示。
小結：。
(三)比較分子是1的分數(shù)大小。
我們認識了這么多的分數(shù)，那么它們誰大誰小呢?(看黑板圖)
1.分組比較2.顛倒圖序比較3.同坐比較
教師：通過剛才我們的比較你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律了嗎?同坐商討一下
利用找到的規(guī)律來比較下面幾組分數(shù)的大小。
練習3解決實際生活問題：
生活中處處有數(shù)學問題。下面我們就利用我們剛剛學習的知識來解決一些生活中的問題。
課件出示生活中的問題
五、故事結尾
這節(jié)課我們認識了幾分之一的分數(shù)，現(xiàn)在我們回頭來幫幫豬八戒，它的那半個桃子用什么數(shù)來表示?(1/2)
三年級數(shù)學分一分教案
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申請加學分的申請書篇二
班級：b1011姓名：別慶力學號：13專業(yè)：電子信息工程技術實驗室：開放實驗室
設計時間：年08月01日——年01月01日審批意見：指導教師：
1.設計方案:
研究發(fā)現(xiàn)只有母蚊子會咬人，母蚊于產(chǎn)卵期間，需要吸吮人類或動物之血液以補充其養(yǎng)分，此期間極度不喜歡公蚊靠近，利用此一習性，用公蚊的聲音加入超音波內(nèi)，頻率為5000-9000赫茲，可達到驅(qū)逐母蚊的目的。它安全無毒無輻射，對人和動物完全無害，無任何化學物殘留，是郊游、旅行、釣魚、燒烤、露營、乘涼、崗哨守衛(wèi)、居家生活的理想伴侶。對環(huán)境安全有保障，不會對人體有害.
2.工作原理:
如圖是一個以產(chǎn)生超聲波驅(qū)蚊的電路圖。閉合開關發(fā)光二極管開始工作，單結晶體管vt1與電阻rl、電位器rp及電容c1組成一個超聲波振蕩電路。電源通過r1、rp對電容r1充電和經(jīng)電阻r3對電容c1放電，如此反復充放電產(chǎn)生振蕩。調(diào)節(jié)電位器rp能改變振蕩頻率，使之在最合適的頻率。振蕩信號經(jīng)電容c2到三極管組成的放大電路放大后由電容c3輸出，通過給壓電陶瓷蜂鳴器bc發(fā)出超聲波。
3.電路圖:
4.調(diào)試與使用:
(1)本機應安裝在離地面20～80厘米處，要求垂直于地面插入電源插座，安裝點應盡量避開地毯、窗簾等吸音材料，以防止聲壓的降低使聲域變而影響驅(qū)蟲效果。
(2)使用的前幾天內(nèi)，若發(fā)現(xiàn)老鼠、害蟲等活動明顯增多，屬于正?，F(xiàn)象。因為平時躲藏在巢穴里的鼠、蟲受到超聲波的攻擊后，紛紛逃離其原來的藏身之所。(3)本機直接插進交流220v的市電插座中使用(使用范圍：ac180v~250v,頻率：50hz~60hz)注意：防潮、防水。
(4)不要使用強溶劑、水或較濕的布清潔機身，請使用干軟布蘸一些中性洗滌劑清潔機身。(5)請勿使本機掉落或使其受強烈的撞擊，使用環(huán)境溫度：0～40攝氏度，若放置于倉庫或物品堆置地方，或多房樓房子，應多放幾臺本機，以增加效果。
5.元器件清單列表:
參考文獻：
［1］童詩白，華成英．數(shù)學電子技術基礎．第四版．北京：高等教育出版社，.18-28.［2］邱關源，羅先覺．電路．第五版．北京：高等教育出版社，2006.126.
［3］付文紅．數(shù)學電子技術基礎輔導及習題精解．第三版．陜西：陜西師范大學出版
申請加學分的申請書篇三
先說一下我的體育鍛煉經(jīng)歷及心得。俗話說：生命在于運動.運動會讓你更加快樂,運動會讓你更加健康.我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會到許多樂趣.就說踢鍵子吧.這兩天,我們學校舉辦了趣味運動會.我踴躍報名參加踢鍵子比賽.從開學到現(xiàn)在,我一直都堅持練習踢鍵子,每天至少要練半個小時.漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來越健康了,很少生病.在比賽那天,因為我平時刻苦練習,一口氣踢227個!這可創(chuàng)下了我的最高記錄.我取得了非常好的成績,心里甭提有多高興了!我運動,我健康：因為,適當?shù)倪\動鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒；適當?shù)倪\動,能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài)；適當?shù)倪\動,甚至可以把壓力和不愉快帶走。然后是關于怎么踢毽子。踢毽子時全身的肌肉都要放松，身體自然擺動；跳躍時，要像山猿般靈巧；落地時要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。選擇平坦的場地，避免風的干擾，空氣要流通，使肺部能吸收大量的新鮮空氣。每個動作，先練習空踢，目的是培養(yǎng)學生動作的熟練度及身體的平衡感。先從單腳踢開始，學完單腳踢的基本動作后，再練習連貫動作，要左右腳交互練習，以促進身體均衡發(fā)展。踢毽子時兩眼要注視毽子，不要單看腳的動作正確與否，而忽略了掌握毽子落下的時間點。
這就是我的心得體會及有關發(fā)現(xiàn)了。
申請加學分的申請書篇四
1、(醫(yī)學系)
服裝——白大褂加口罩!
口號——消除“非典”肺炎，還我身體健康!
宣傳品——兩具人體骨骼標本，頭骨換成校長和黨委****的頭像
過主席臺時的動作——全體正步，并揮舞手術刀或針管，運動會搞笑口號，
臺上領導們的反映——很恐怖
2、(建筑系)
服裝——工作服加頭盔
口號——有了我們，你們將不在缺“蓋”!
宣傳畫——本校新校園大型設計圖(怎么看怎么象公墓)
過主席臺時的動作——全體正步，左手拖著一條鋼筋，右手揮舞板磚。
臺上領導們的`反映——太暴-力了!簡直就是一群古惑仔!
3、(美術系)
服裝——干脆沒穿衣服(全部人體彩繪)
口號——雖然君子不多，但是我們敢脫!
宣傳畫——校長和黨委****的裸體肖像(看上去分明是兩頭豬在洗澡)
過主席臺時的動作——扭扭捏捏，搔首弄姿!
臺上領導們的反映——(鼻血流成河)現(xiàn)在這孩子太開放了!
4、(財會金融系)
服裝——前幾排穿運鈔車保安服裝，后幾排穿紅馬甲!
口號——如果你很狂，請來搶銀行!
宣傳畫——一張?zhí)卮蟮拿涝?頭像是校長的)!
過主席臺時的動作——滿天撒紙錢!
臺上領導的反映——晦氣!
5、(外語系)
服裝——各國服裝
口號——teacherthankyou!(大家念的時候不約而同的念成了teacher****you)!
宣傳畫——布什和薩達姆的婚紗照!
過主席臺時的動作——全體向右看，齊刷刷的伸出中指!
臺上領導的反映——別以為俺們不明白，他們的手勢是勝利的意思!
6、(歷史系)
服裝——全部古裝
口號——反清復明、天下太平
宣傳畫——侏羅紀恐龍(頭像換成黨委****的)
過主席臺時的動作——面向主席臺，演練一套打狗棒法!
臺上領導的反映——練得真好，就是不應該對著咱們練!
7、(農(nóng)學系)
服裝——紅色棉襖加花棉褲!(還趕著一群牲口)
口號——做好牛、產(chǎn)好奶!
宣傳畫——一頭超肥的豬(頭像換成系主任的)
過主席臺時的動作——一聲哨響，全體牲口沖上主席臺!
臺上領導的反映——(擦了半天身上的糞)這他媽是誰的創(chuàng)意)
申請加學分的申請書篇五
尊敬的領導：
我是能動氣機學院熱工過程自動化專業(yè)xxx班的學生xxx。在xx—xx學年里，無論是在學習上，還是響應班級、社團活動上，本人都起著積極帶頭作用，并且結合自身情況充分利用了寒暑假時間切身于社會實踐當中，所從事工作的質(zhì)量也得到了公司領導及部門主管的一致認可，特此向?qū)W院申請社會實踐個人先進。
現(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各領導、老師的審評參考。
過去的一年里，在學校領導和老師的關心、培養(yǎng)及班級同學的幫助和鼓勵下，我在思想覺悟上、工作學習上等各個方面都有了很大的進步和提高。在學校，我任職為城南學院朋輩心理部的一名干部，積極協(xié)助李麗蘭老師處理一些日常工作事務并與部門其他同事一齊策劃并組織開展院級“525”等相關主題活動，我們的出色表現(xiàn)得到了李老師的肯定，最后獲得了李老師頒發(fā)的正式聘用證書；在班級，我任職為熱自二班的學習委員，為班級同學服務的同時也不忘起模范帶頭作用，認真聽講、刻苦學習，最終也以較為優(yōu)秀的成績獲得了校級獎學金榮譽。于此同時我也朝著成為一名黨員的方向而努力奮斗，嚴格要求自己做到一名真正的黨員所需要做到的，履行自己的職責，盡到的自己義務，爭取能早日成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
在離xx年暑假放假還有不到兩個星期的時間，我偶然的得知了湖南移動推出的大學生暑期培訓實習計劃，在查閱和復習了大量的參考文獻及相關資料之后我抱著十足的信心參加了移動官網(wǎng)上綜合能力與業(yè)務能力的兩次測試，幾天過后我便收到了復試的通知，面試結束后我便正式成為了一名“中國移動暑期實習大學生”。在為期一個多月的暑期實習中，我從大廳服務部的前臺引導做到售后部的電話回訪員，再是營銷部的定點促銷和電話銷售，在相當有限的時間里嘗試不同崗位上的工作，這讓我深刻認識到了各個部門的相關職能及其之間的相互關系，其中所獲得的寶貴經(jīng)驗與相比之下的物質(zhì)酬勞顯得格外珍貴與耐人尋味，這不僅讓我了解了一些相關領域工作的特點，也讓我熟悉了一些工作流程上的經(jīng)驗教訓，更重要的是掌握了一些待人處世的道理。最后還值得一提的是我的工作得到了領導的肯定，獲得了“優(yōu)秀實習生”稱號，并為我頒發(fā)了實習證書。在我對社會實踐所帶來的成就感意猶未盡之時，在xx年的寒假我又一次抓住機會獲得了去深圳實習的機會。這一次是在深圳市南山區(qū)高崎科技電子有限公司實習，具體情況較上一次大有不同，企業(yè)的不論是從管理模式上還是工作氛圍上都給人一種嚴肅感、壓力感，也許是深圳這個城市過于快節(jié)奏，也許是這一次才是我真正的零距離接觸社會，工作于此，我切身感覺到自己徹底擺脫掉了學生的稚嫩，而是已經(jīng)與這個企業(yè)融為一體成為了一名正式員工而非實習生。嚴格的工作質(zhì)量要求和任務數(shù)量要求在一開始就讓我有些喘不過氣來。由于缺乏相關的操作經(jīng)驗，身處技術部，日常的設備檢測與排故讓我的工作舉步維艱，好在有位耐心的師傅手把手的教我，我在對此感激的同時也深刻認識到自身相關專業(yè)知識的不足，學校里還有太多的知識值得我去學習，圖書館還有太多的書籍值得我去查閱，這也讓我堅定了考研的決心。好在虛心的學習與對一件事物的堅持不懈讓我慢慢地對安防攝像頭系統(tǒng)有了大致了解，檢測技術也緩緩有所提高，我也能像其他技術員工從事一些基本的技術安裝和維修任務，看著自己的業(yè)績從零的突破到量的提高，帶我的技師也笑著對我點頭，我也由衷的感到欣慰，我想這也是對我的一種肯定吧！一年的學習生活里，讓我成長了許多，收貨了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說有所成績。以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值、更有意義。我想，通過了這樣的嘗試和磨練，在將來的學習生活中我會更加注重自己學識上的豐富和綜合能力的提高，認真的觀察和留意生活中的每一個細節(jié)，因為那里邊也一定藏著不為人知的寶貴品質(zhì)和優(yōu)秀情操，當然，也還有千斤難買的機遇。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請加學分的申請書篇六
1、在加拿大大學就讀至少一年，成績優(yōu)異。
關于這一點，同學們所學內(nèi)容的多少與應轉的學分量成正比，而且所得成績越優(yōu)異，轉學分就越有利。
需要強調(diào)的是，同學們尤其是大二的同學，申請加拿大大學轉學分，一般情況下需要提供一個不低于5.5的雅思成績。如果所申請加拿大院校不提供本科的雙錄取，那么同學們需要提供雅思6.5或以上的語言成績。
另外，加拿大留學對申請轉學分學生的gpa要求也比較高，至少在75%以上，如果部分同學平均分過低，那么各位的轉學分申請就比較難。
2、所轉學分需根據(jù)要學的專業(yè)來定。
比如，同學們在國內(nèi)學的是商科，到國外改學計算機。那么，可以轉的學分就相應減少，基本上所轉的都是選修課的學分(即selective)。一般來講可轉的學分最多是60個，專業(yè)課大都需要重修。
3、必須把已學過的課程簡介寄到申報大學的注冊中心。
首先，課程簡介怎么寫同學們可以參考網(wǎng)上國外大學的課程簡介(coursedescription)，要說明這門課的授課內(nèi)容，還包括自己所得成績，所有內(nèi)容都必須用英文表達。另外，可供轉學分的學科成績有最低限度，大家務必要參考校方的具體規(guī)定仔細審度。
其次，該簡介必須要有大家以前就讀大學的公章。如果需遞送到幾所大學，大家用簡介的復印件并蓋上章也可以。需要注意的是：這份簡介必須是從中國寄出，而且為了顯得正規(guī)，大家最好把所有資料都按一定的格式打印。
由于不同學校、不同專業(yè)對不同已學課程轉學分的情況各有規(guī)定，因此，在做這項工作之前，建議同學們向自己申請的學校詢問轉學分的具體規(guī)定和實行方法。
申請加學分的申請書篇七
尊敬的輔導員：
你好！
經(jīng)過深思熟慮，我懷著沉重的心情，帶著很多不舍，很多遺憾，寫下了這封辭職信，當然，也帶著很多欣慰，很多感動。一年的團支書，一年的歷練。我喜歡挑戰(zhàn)，希望在大學里盡量鍛煉自己，因此，在大一第一個學期，我就競選了主要班委之一的團支書一職。在此，謝謝輔導員相信我，給了我這個難得的機會。一年，也夠了，也該是我光榮退役的時候了。
擔任團支書這一年，從最初僅憑高中粗淺的工作經(jīng)驗，到現(xiàn)在基本能獨立把黨建、團建工作做好，真的很不容易。期間，我也學到了很多，團日活動（三等獎）、入黨推優(yōu)、紅歌會、星級班團評比（三星級班團）?一次次的比賽、評比，一次次的鍛煉，雖然還有很多需要改進的地方，但我已經(jīng)對大一一年為班級取得的成績已經(jīng)比較滿意了。尤其是星級班團評比，畢竟，這是我第一次為班級寫檔案本、第一次盡心盡力的為班級的評比做出應有的貢獻。其中的汗水與艱辛，我親身體驗過，親身經(jīng)歷過，也獲得了比榮譽獎項更有價值的東西：11英語2班強大的凝聚力與給予我的幸福感！
在啃高中的老本，最終期末成績平平，甚至可以說是比較差的。對于學英語的人來說，僅僅只是課堂學習時間是完全不夠的。更何況，大二了，專四來了，各類課程也到了更深一個層次。這一個多月的學習，讓我深深的意識到，不花大量的時間，在大二，乃至以后的課業(yè)學習中很難有所建樹。因此，大二我想認認真真學習，把課堂以外的時間，更多的用在學習上，努力將自己的成績提上去，讓自己能有一個質(zhì)的提高。
再者，因為選擇繼續(xù)留在了系學生會，并且擔任辦公室主任一職。我深知自己的能力有限，在這樣情況下我無法同時兼任這兩個極為重要的角色。所以經(jīng)過慎重的考慮，我決定辭去班級團支書一職，全心全意將自己的工作重心放在系學生會辦公室。
很遺憾，沒有能在團支書這個職位上再為班級做更多的貢獻，但是我對班級的感情還是一如既往。希望我們的集體能夠蒸蒸日上，有更好的發(fā)展。當然，如有需要，我會竭盡所能幫助下一任團支書把團建、黨建工作做好。
希望老師能對于我的辭職申請予以考慮并批準。
此致！
敬禮！
申請人：
年 月 日
申請加學分的申請書篇八
尊敬的__人力資源部：
您好!
由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素，經(jīng)過慎重思考之后，特此提出離職申請。
在__工作一年多的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們的傾心指導及熱情幫忙，在本職工作和音樂專業(yè)技能上，我得到了很大程度的提高，在此感謝__帶給給我這個良好的平臺，這一年多的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。
在那里，個性感謝各位領導在過去的工作、生活中給予的大力支持與幫忙;尤其感謝__，__等，一年來對我的信任和關照，感謝所有給予過我?guī)兔Φ耐聜儭?BR> 望批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展，前景燦爛。
此致
敬禮!
__
20__年__月__日
申請加學分的申請書篇九
尊敬的單位領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請書！
我叫xxx。職專學歷，在企業(yè)20xx年3月停產(chǎn)之前，已在企業(yè)工作一年有余時間?，F(xiàn)如今企業(yè)已經(jīng)于20xx年5月份恢復生產(chǎn)，我如今十分有意向返回企業(yè)上班，特此遞交我這份復崗申請書，希望領導予以批準。
此份復崗申請，我是根據(jù)自身實際情況，經(jīng)過深思熟慮后做的決定。
在企業(yè)工作的之前一年，我工作努力認真，具有較強的崗位責任感。在工作崗位上鍛煉了一手熟練的工作技巧，得到了同事們的認可。
當然，我只是在企業(yè)工作短短一年有余，還有很多需要學習與鍛煉的，如今遞交我的復崗申請書，我總結自身有以下工作優(yōu)勢能夠勝任工作：
1，專業(yè)對口。我職專學的就是這門學科。對于這項工作比較熟悉。能夠熟練操作的工藝設備，順利完成工作項目。
2，對于在企業(yè)已經(jīng)工作一年時間，對于企業(yè)各個方面的運作模式都比較熟悉。相信復崗的很短時間以內(nèi)，我就可以適應崗位需要。
3，我十分熱愛這個企業(yè)，我享受在企業(yè)的美好工作氛圍，我也很喜歡我的工作。如果領導能夠批準我的復崗申請，我將繼續(xù)在工作中努力與積累，不斷提高自己崗位技能，把工作做得更好。
懇請領導批準我的復崗申請。再次感謝您在百忙之中抽出時間批閱我的復崗申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
申請加學分的申請書篇十
敬愛的領導：一年一度的評優(yōu)活動開始了，在過去的一年里，我們班級團支部在上級領導、老師和廣大同學的支持下取得了令人喜悅的成績，我們渴望能加入先進團支部的行列！懇請上級領導能夠批準我們關于“先進團支部”榮譽稱號的申請。
申請加學分的申請書篇十一
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。
作為一個剛到公司的不久新員工，曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。
在這幾個月工作期間，營業(yè)部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程，使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。
這段時間的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經(jīng)驗到同時我自己也在不斷的探索更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。
另外，公司規(guī)范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學習到了很多，培養(yǎng)了自己一個很好的工作習慣和職業(yè)素養(yǎng)。在本部門的工作中，也一直都嚴格要求自己，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在這幾個月中看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這是我們大家一起努力的.結果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，一定會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的希望可以和公司一起發(fā)展，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。
在此我提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好工作，為公司創(chuàng)造更多的價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的公司領導：
我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。
作為一個初次從事xxxx工作的新人，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從新手到熟手的轉變。
申請加學分的申請書篇十二
尊敬的領導：
你好!
非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。在××兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在**工作崗位上積累了**的技術技能和工程經(jīng)驗，**也學到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。 另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對**部門，對過去的、現(xiàn)在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內(nèi)心希望這份友誼，這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。×的發(fā)展和建設在進一步的規(guī)范和完善中，真心祝愿××在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年6月17日
申請加學分的申請書篇十三
復學申請書，下面小編為你整理推薦
復學申請書
，歡迎閱讀參考。
尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：
本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。
如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。
想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的`一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。懇求各位領導最后在給我一次機會、我和我的家人會感激您們一輩子!
此致!
敬禮!
尊敬的吳院長級及體育學院各位領導：本人于xx年09月01日入學，于2011年年初離。當初離校原因是因為本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學校辦理休學手續(xù)，當時我的身體狀況不好無法來學校辦理休學手續(xù)。宋老師本著為學校負責的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動退學手續(xù)。如今我的病已經(jīng)好轉，由于當初自己的行為考慮欠妥，紀律意識薄弱，主觀方面認識不到位。我在家也待了一年多了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在高校接受教育的人。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校的任何條件。想想我在學校也生活了兩年多了。對學校已有很深的感情，如果我能申請復學成功，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對父母心血的一種否定。我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望各位領導可以原諒我的錯誤。