心得體會是我們對自己成長和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會時要保持積極的心態(tài)，認真對待，不斷提高自身的寫作水平。下面是一些成功人士的心得體會，對我們的學習和工作有很好的啟示。
師范心得體會及感悟篇一
作為師范生，我們一直在等待著自己成為一名教師的那一天。聽課是我們成長過程中最為重要的環(huán)節(jié)之一，因為它不僅可以讓我們了解到其他老師的教學風格和技巧，也可以讓我們對教育的本質(zhì)和意義有更深刻的理解。在聽了一段時間的課后，我不僅學到了很多有關(guān)課堂管理和教學方法的知識，還體會到了做一名優(yōu)秀教師的內(nèi)在修養(yǎng)和態(tài)度。
第一段：了解自己的風格和個性
首先，聽課能讓我們了解自己和其他人的教學風格和個性，然后再進行一個適合自己的教學規(guī)劃，優(yōu)化我們的教學。在我聽了幾位老師的課程之后，我發(fā)現(xiàn)老師們的教學風格都很不相同，有的老師注重互動和創(chuàng)造性，有的老師則注重知識點的扎實和生動性。而我自己的風格則更偏向后者。通過觀察和借鑒其他老師的方法和技巧，我更加明確了自己的教學目標和風格，能夠更好地應對各種教學場景和問題。
第二段：認識和管理班級
聽課也能給我們帶來另一個便利，那就是認識和管理班級。班級管理是對于一名教師而言非常重要的。通過觀察其他老師的教學方式，我發(fā)現(xiàn)一個班級的管理和組織能力很關(guān)鍵，這不僅能讓學生更好地理解課程內(nèi)容，而且還能讓學生更自覺地參與課堂。因此，我在設(shè)計自己的教學內(nèi)容時，我們不僅要關(guān)注課程的知識點，還要注意到班級的集體活動和管理策略。
第三段：提高自己的教學技巧和播種教育的種子
聽課不僅能幫助我們了解自己的性格和班級管理，還能幫助我們提高自己的教學技巧。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的老師不僅能夠熟練地掌握各種教學技巧，還能夠打造一個充滿活力和互動的教學氛圍，這能夠讓學生更加專注和集中。我也開始嘗試著在自己的課堂上運用類似的技巧和方式，從而謀求一個更有效的教學成果。在我持續(xù)地這樣做之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的教學效果也越來越好，學生們也越來越開始獲得更多的啟發(fā)。
第四段：培養(yǎng)自己更持久的教育精神
聽課也讓我們發(fā)現(xiàn)了教育職業(yè)的內(nèi)在意義和價值，我們的教育生涯開始了。在我聽了這么多的課程后，我發(fā)現(xiàn)做一名優(yōu)秀的教師需要有更加持久的教育精神。除了傳授基本的知識和技能，更關(guān)鍵的是教育的精神和態(tài)度。對于我們來說，我們要通過不斷觀察其他老師的教學方式和種種手段來升華自己的教育價值，并且?guī)ьI(lǐng)我們的學生們一起迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
通過聽課，師范生們明確了自己的教學目標和風格，了解了班級的管理和組織策略，提高了自己的教學技巧和精神，對待自己的教育生涯有更加清晰的認知和內(nèi)在的承諾。希望我們在未來的教育道路上，能夠抱著的熱情和遠大的愿望，讓每一個我們所指導的學生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
師范心得體會及感悟篇二
師范生是從事教育工作的人之中最重要的群體之一，因此，他們的聽課感想或者心得體會對于教師專業(yè)化成長和提升教育教學質(zhì)量尤為關(guān)鍵。在學校中，師范生是一群勤奮好學、有責任感、有愛心的學生，他們在追求自己教育理想的同時，也在用心體悟著從他人身上得來的教育智慧。本文將結(jié)合個人感受，探討師范生聽課感悟心得體會。
第二段：聽課感受
聽課是師范生成長的重要環(huán)節(jié)之一，每次聽完課程，我會寫出對這些課的總結(jié)和感悟，例如，當我聽到一節(jié)生動活潑、互動性強、內(nèi)容充實的語文課時，發(fā)現(xiàn)課堂上要么是老師讓學生說國學故事，要么是學生跟著教師一起誦讀經(jīng)典名篇。這種課堂方式雖然在解決學生的口語表達方面起到了作用，卻仍然缺乏對文學的深度讀解和思考，教育效果有待提高。
第三段：理解教學方法
對于教學方法，我認為是教師課堂效果的一個關(guān)鍵，能否構(gòu)建出一個良好的課堂氛圍，就要看教學方法是否得當。比如在一次音樂課上，教師讓同學們分組合作完成一個表現(xiàn)賽，語音語調(diào)也到位，讓同學們充分發(fā)揮他們的所長。廣專還從師希望自己可以用“多元思維班級”激發(fā)學生的學習熱情，讓學生無論在學習還是生活中都“養(yǎng)成好習慣”。
第四段：認識自己
聽課不是僅僅在對課程和教學要素的把握和認知上有所收獲，還要體驗時間的沉淀和反思。自我認知是一個終止不了的進程，而與教學正在進行的時間相輔相成。聽課的過程也是幫助我更好地理解自己和不足之處的過程。在聽完了一節(jié)精彩的課程后，我總結(jié)了自己的優(yōu)缺點，做好未來的職業(yè)規(guī)劃和提高教學能力的準備。
第五段：總結(jié)
通過對聽課得到的感悟和體會，我認為師范生應該在實踐中不斷地積累和提高自己的專業(yè)能力。要始終以學生為本，關(guān)注職業(yè)道德、研究教育教學理論并結(jié)合實際應用，從而提高自己的教學水平，為學生的身心健康成長做出自己的貢獻。此外，師范生還需要注重理論的學習，加強專業(yè)知識的掌握，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)形象。這樣，他們才能夠在競爭激烈的教育市場中脫穎而出，成為社會所需要的人才。
師范心得體會及感悟篇三
近年來，隨著初中、高中的普及和師范類大學的招生量增加，越來越多的學生選擇師范類專業(yè)。但并不是所有人都是從小就立志成為一名教師，我便是其中的一員。作為一名非師范生，在完成大學本科學業(yè)后順理成章地選擇了參加師范生培訓，我從這次培訓中獲得了許多的感悟和體會。
首先，這次培訓讓我明確了教育的意義和價值。相信很多人和我小時候一樣，覺得教育就是老師在黑板上不斷涂改數(shù)字字母，并不知道教育是在為學生的未來事業(yè)和人生鋪路。在培訓中，我看到了一些老師飽含熱情地為學生進行了精心的教育。每當看到孩子們在教室里開心的玩耍和互動，我會感到非常開心，因為這是教育最讓人值得驕傲的地方——培育出健康自信的孩子。
其次，在培訓中我學會了更好地溝通與交流。作為一個非師范生，我的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗都不及那些師范生豐富。在這種情況下，我學會了相信自己的能力，并向那些優(yōu)秀的師范生學習，不斷提高自己的教學水平。學會了主動和學生們溝通，了解他們的想法和需求，并且尊重他們的不同意見和觀點。這些溝通和交流的技能是我在培訓期間所獲得的，我相信這些技能不僅對我的教育生涯有幫助，還會在以后的職業(yè)和生活中大有裨益。
第三，在培訓期間得到了更加廣泛的激勵。培訓的過程是充滿激勵的，因為我的教育經(jīng)驗是新鮮的，所以在培訓期間，我能夠從其他人身上獲取不同的激勵。在師范生的教育中，我感受到了很多專業(yè)和執(zhí)業(yè)觀念，這讓我更加堅定了成為一名教育工作者的決心。學會了分享知識和經(jīng)驗，遇到新問題時，也能從團隊中的其他成員中得到幫助和支持，這也增強了我成為更好的教師的信心。
第四，這次培訓讓我明確了自己的職業(yè)方向。以前我從未考慮過成為一名教師，因為我并沒有感受到教育的意義和價值。但是，在培訓過程中，當我看到那些孩子們在我?guī)椭芦@得了新的知識和技能時，我感受到了無與倫比的成就感。我決定要成為一個合格的教育工作者，不僅要傳遞知識，更要培養(yǎng)人才，為未來的社會做出自己的貢獻。
最后，通過這次培訓，我感受到了自己心中的責任感和使命感。我明白了教育的重要性，也感受到了成為一名教育工作者的充滿挑戰(zhàn)和榮耀的責任。我認為教育其實是一種復合性的行業(yè)，而這種全部面向未來的行業(yè)，將會有大量的責任和任務。我對教育行業(yè)充滿了感激和尊重。
總之，非師范生的參加培訓是一次寶貴的機會，一個可供我們多方面學習的平臺，一個可提供我們大量教育經(jīng)驗的途徑。通過接受教育培訓，我們更好地掌握了教育管理和教育理念這些基礎(chǔ)的知識和技能。同時，我們也得到了一種責任感和決心，一種為未來盡一份力的使命感。我相信，在未來的日子里，我們將會用我們的知識和技能，為社會、為國家、為人民創(chuàng)造出更好的未來！
師范心得體會及感悟篇四
作為一名師范生，參加師范講座是必不可少的一項任務。在講座中，我深感收獲良多。接下來，我將就自己的心得體會，凝練出五個方面的感悟。
第一方面，掌握教學技巧。在講座中，教授許多教育理論和教學技巧，很多內(nèi)容也是與我們未來的教學密切相關(guān)。其中，新課程理念的探討和針對性的練習，讓我們能夠更好地抓住新課程要求，并把它融入到實際教學當中。在日后的教學中，可以更為自然地把握教學節(jié)奏和教學進度。
第二方面，培養(yǎng)良好的教育素養(yǎng)。在講座中，教授強調(diào)了教師的社交和管理技能，這也是我們今后職業(yè)生涯中必不可少的一部分。在學習授課技巧的同時，也要懂得如何與孩子們有效的溝通交流。在這些溝通過程中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子們的個性特點，就能夠更加珍視他們，認真對待每一個學生。
第三方面，提高教學質(zhì)量。通過講座，我們了解了一些在教學中的經(jīng)驗和教訓，并可照此反省我們?nèi)蘸蠼虒W的不足。同時，也為我們提供了新的思路和教育方法，讓我們心存感激并顯著提高教育的質(zhì)量。
第四方面，學會溝通和協(xié)作。在講座上，教授強調(diào)了教育教學團隊的重要性，通過多交流讓我們真正實現(xiàn)了“一人得道，雞犬升天”的境界。通過多交流，我們能夠以更好的狀態(tài)投入教育和教學當中，并且能夠在失敗和挫折時，也擁有良好的支撐系統(tǒng)。
第五方面，提高自身素質(zhì)。在課堂教育中，學習不只包含了技術(shù)與方法的掌握，也包括自身的心理素質(zhì)和教育意識的提高。通過聆聽師范講座，我們不僅可以增長專業(yè)技能，還能夠增強自身老師的形象和信心。在教育這條路上，我們將走得更加堅定和自信。
總的來說，這次師范講座對我而言，不僅是一次教育課程的學習，更是提高職業(yè)素養(yǎng)、加強專業(yè)認識和提升個人修養(yǎng)的全方位教育，培養(yǎng)了我良好的教育思想和道德素質(zhì)，成為我踏入教育崗位前的一次難忘的歷練和內(nèi)涵豐富的人生經(jīng)歷。我將會以一以貫之的認真態(tài)度去對待我未來的教學、研究和實踐，盡我所能為學生和社會作出一名合格人民教師的貢獻。
師范心得體會及感悟篇五
每一個師范生都需要經(jīng)歷聽課的過程，而這個過程是他們成為一名合格教師的必經(jīng)之路。而在這個過程中，師范生都會有自己的感悟和體會。本文將以師范生聽課感悟心得體會為主題，談談我的聽課體會和感悟。
第二段：感觸
在聽課的過程中，我最深刻的感受就是教師的重要性。一位優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要在教學過程中踐行“以人為本”的教育理念，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，一個好的教師必須具備一定的修養(yǎng)和人文素質(zhì)。
第三段：體會
在聽課的過程中，我意識到教學是一項相當復雜的工作，它涉及到諸多方面的因素。教師不僅要懂得如何傳授知識，還需要在教學中考慮學生的實際情況，滿足他們的需求，為他們提供更好的學習環(huán)境和機會。而在這個過程中，教師的精神狀態(tài)和情緒也會對學生產(chǎn)生影響。因此，教師需要做好自我管理，保持良好的心態(tài)和情緒，以此來影響學生的學習和發(fā)展。
第四段：啟示
在聽完多場課后，我深刻認識到教育并不是簡單的傳授知識，而是要不斷地進步和創(chuàng)新。在學習和實踐中，教師需要不斷地反思自己的教學方法和策略，優(yōu)化教學設(shè)計，提高教學效果，使學生得到更好的發(fā)展和提升。此外，教師還需要與時俱進，借鑒先進的教育理念和教學方法，不斷開拓創(chuàng)新，使教育工作更具活力和生命力。
第五段：總結(jié)
師范生聽課感悟心得體會，是我們成為一名出色教師的必經(jīng)之路。每次聽完一堂課后，我們都會從中汲取到寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們要認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平，為學生成長成才盡自己的努力。只有這樣，我們才能成為一位優(yōu)秀的師范生，成為未來更好的教育從業(yè)者。
師范心得體會及感悟篇六
人的一生中充滿了各種各樣的體驗與感悟，有些時候我們會想在紙上記錄下來，用文字來表達自己的心情與感受，傾訴內(nèi)心的思緒。這種寫感悟心得的體會不僅能讓我們與自己進行對話，更能幫助我們更好地認識自己，成長為更好的人。
首先，寫感悟心得的體會可以讓我們更加清晰地思考問題。人的思維經(jīng)常會在復雜的社會環(huán)境中被困擾，容易迷失方向。然而，當我們將自己的感悟用文字記錄下來時，我們會發(fā)現(xiàn)自己提煉出了一些原則和道理，這些原則和道理會幫助我們更好地思考問題，更好地解決問題。通過寫感悟心得，我們可以從迷茫中走出來，找到正確的方向。
其次，寫感悟心得的體會可以讓我們更好地經(jīng)歷自己的成長。人的一生就是不斷成長的過程，無數(shù)次的挫折和困難都會伴隨著我們成長。當我們將自己的感悟記錄下來時，我們會看到自己曾經(jīng)的困惑和迷茫。而通過時間的推移，我們會明白自己是如何一步步走過來，如何一次次戰(zhàn)勝困難，這種成長的感悟會讓我們更加珍惜和感激自己的努力。
再次，寫感悟心得的體會可以讓我們更加理解他人的感受。人是社會性動物，我們的生活中充滿了各種各樣的人際關(guān)系。有時候我們會感同身受他人的痛苦，有時候我們會希望能夠給予他人一些幫助。而當我們將自己的感悟記錄下來并分享給他人時，我們會發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是幫助了他人，更重要的是，我們對他人的理解也在不斷增加。通過寫感悟心得，我們可以更加體諒他人，更加寬容他人，從而建立更好的人際關(guān)系。
此外，寫感悟心得的體會可以讓我們更清楚地認識自己。人的內(nèi)心是復雜而深沉的，我們常常不能理解自己的內(nèi)心，也讓他人難以理解我們。然而，當我們將自己的感悟通過文字記錄下來時，我們會在文字中發(fā)現(xiàn)自己真正的想法和情感。通過與自己對話，我們可以更清楚地認識自己，包括自己的優(yōu)點和缺點，自己的喜好和厭惡。通過寫感悟心得，我們可以更好地認識自己，從而找到更好地與自己相處的方式。
最后，寫感悟心得的體會可以讓我們更加堅守初心。人的一生中充滿了無數(shù)的選擇和誘惑，我們往往容易迷失自己，偏離最初的目標。然而，當我們將自己的感悟記錄下來時，我們會不斷提醒自己最初的目標和信念，激勵自己繼續(xù)前行。通過寫感悟心得，我們可以更加堅守初心，不斷追求自己的夢想，走向成功的道路。
總之，寫感悟心得的體會是一種對自己的思考和認識，是一種與自己對話的方式。通過寫感悟心得，我們可以更加清晰地思考問題，更好地經(jīng)歷自己的成長，更好地理解他人的感受，更清楚地認識自己，更加堅守初心。讓我們用筆尖記錄下來，傾訴內(nèi)心的感悟，讓我們的一生更加有意義，更加精彩。
師范心得體會及感悟篇七
作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻牢記著自己的身份和責任，不斷挖掘自己的黨性修養(yǎng)，不斷深化對于黨的信仰和理念的認識。如今，我已經(jīng)在黨的隊伍中生活和工作多年，積累了一些黨心得體會感悟，接下來，我想與大家分享這些心路歷程。
**第一段：黨員的初心與使命**
初成為一名黨員的時候，我對自己的處境感到無比驕傲和自豪。我知道，自己所擁有的這份榮譽不僅僅是一種榮譽，更是一種責任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻認識到自己應當投身到人民的利益事業(yè)中去，把自己的全部精力都傾注在為人民服務和為祖國建設(shè)上。用黨的使命感引領(lǐng)自己，我堅信只要我們黨員們齊心協(xié)力，菁英涌現(xiàn)，我們就必然能夠書寫輝煌。
**第二段：在工作中落實黨的理念**
黨的理念對于每一名黨員來說，都是神圣而具有指導性的。這些理念不僅要上升到思想高度，更需要落實到實際行動上。在我的工作崗位上，我一直堅持以黨的理念作為自己的思想指南，尊重人民、關(guān)心人民、維護人民利益，這是我一貫的工作原則。因為，只有這樣，才能真正踐行黨的信仰和對人民的誓言，才能為人民謀幸福，為國家謀發(fā)展。
**第三段：牢記黨的十九大精神**
黨的十九大是以習近平為核心的黨中央，在中國特色社會主義進入新時代的背景下進行的一次歷史性盛會。習近平總書記所作的報告，不僅把黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的新方向，新目標，新部署全面闡述出來，更是在思想深度和實踐內(nèi)涵上都作了全方位的展現(xiàn)。因為，我們黨一直都是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)向前發(fā)展的主力軍，在新時代的征途中，我們必須深入貫徹落實黨的十九大精神，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)不斷打下更堅實的基礎(chǔ)。
**第四段：堅定團結(jié)戰(zhàn)斗的信念**
共產(chǎn)黨員不僅要有一顆愛黨愛國愛人民的心，更要有一雙堅定的眼睛和一口堅定的語言。面對一切來自外部和內(nèi)部的挑戰(zhàn)和考驗，我們都必須時刻保持良好的心態(tài)和健康的思想。堅定團結(jié)戰(zhàn)斗的信念，不僅是共產(chǎn)黨員的必備素質(zhì)，也是中國特色社會主義偉大事業(yè)能夠不斷向前推進的重要保障。因為在黨的指引下，我們團結(jié)一心，我們必將披荊斬棘，終有所成。
**第五段：不斷加強自身黨性修養(yǎng)**
黨忠誠，是作為一名黨員必須具備的一種品質(zhì)。只有對黨的忠誠，才能保證我們始終堅持正確的政治方向和工作理念，不能受到任何形式的挑戰(zhàn)和干擾。因此，我一直堅持不斷深化自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的思想認識和工作水平。同時，我也十分重視通過一些志愿服務活動，去培養(yǎng)自己的社會經(jīng)驗和公德意識。因為，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不斷進步，才能更好地為人民服務和為國家發(fā)展獻身。
以上是我多年來對黨的理念和信仰的一些心得體會感悟，希望我的這份堅定信念和對祖國的熱愛，能夠成為更多人前進的動力和向高處攀登的勇氣。
師范心得體會及感悟篇八
近年來，隨著教育改革的推進，非師范生培訓成為了越來越多大學生們追求的目標。這種培訓對于確立長期職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助，同時也豐富了學生們的知識儲備和社會經(jīng)驗。筆者最近參加了一次非師范生培訓班，收獲頗豐，受益匪淺，今天將分享自己的感受和經(jīng)歷。
二段：培訓內(nèi)容及感受
在培訓課程中，我們學習了近現(xiàn)代史、教育心理學、教育統(tǒng)計學等多個方面的知識。通過這些課程，我們進一步了解了當代教育發(fā)展以及教育改革的歷程和內(nèi)在原因。在教育統(tǒng)計學里，筆者學到了如何理解教育數(shù)據(jù)，1%的增量意味著什么，這些都讓我受益匪淺。同時，也對自己掌握的知識水平和能力有了全新的認識，讓我自信滿滿，對于以后的求職計劃和職業(yè)生涯有了明確的方向。
三段：培訓班帶來的機遇
作為一個非教育專業(yè)的學生，我曾經(jīng)擔心自己的確立職業(yè)規(guī)劃。然而，參加非師范生培訓，讓我有了近距離接觸教育行業(yè)，積累了不少社會經(jīng)驗和人際資源。在培訓期間，我們還收到了一些教育相關(guān)的招聘信息。在疫情影響下，就業(yè)形勢變幻莫測，能夠獲得機會對我們來說極為寶貴。此外，我們還有機會接受名師指導，聽取業(yè)內(nèi)專家的講座，這些都是非常珍貴的學習經(jīng)歷。
四段：跨專業(yè)知識的提升
很多人可能會認為非師范生培訓會降低我們的專業(yè)競爭力。事實并非如此。相反，它能增加我們的專業(yè)知識面，提升我們在職場上的競爭力。比如，在教育統(tǒng)計學中，我們學習了如何利用 Excel 制作各種教育數(shù)據(jù)報表，這項技能不僅對于教育行業(yè)非常重要，也是各個行業(yè)通用的能力，并且這一技能難度不高，可以短時間內(nèi)掌握。其實，在現(xiàn)代社會，很多行業(yè)都需要一定的教育專業(yè)知識，非師范生培訓能夠為我們積累這方面的知識儲備。
五段：結(jié)語
總之，非師范生培訓是一種很有價值的學習經(jīng)歷。它能夠提升我們的職業(yè)競爭力，增加我們的專業(yè)知識面，提高我們的知識水平和能力。而且，它也能夠給我們帶來機遇和人際資源，幫助我們更好地發(fā)展職業(yè)計劃。我們應該認真對待這種學習機會，通過培訓班的學習和實踐，打磨自己的優(yōu)勢，增加自身的選優(yōu)空間，成就更好的自己。
師范心得體會及感悟篇九
周感悟心得體會是我們在每周末或每月底對過去一周或一個月的工作、學習或生活進行反思總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法，不斷提升自己。我們可以從時間規(guī)劃、學習成果、情緒管理、人際關(guān)系和自我認知這五個方面來探索和分享自己的周感悟心得體會。
第一段：時間規(guī)劃
時間對于每個人來說都是公平的，只是有的人能夠合理安排時間，提高效率，而有的人卻常常陷入時間的漩渦中。經(jīng)過一周的工作和學習，我意識到時間管理的重要性。我意識到每天都要有一份合理的計劃，將時間分配給不同的任務，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過這種方式，我能夠更好地掌握時間，提高效率，并順利完成工作和學習任務。
第二段：學習成果
每一周都是一個新的開始，在這個過程中，我意識到學習成果不僅僅取決于課堂上的學習，而更重要的是自主學習和思考。通過每周總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在自主學習和思考方面還有很大的提升空間。于是，我開始尋找適合自己的學習方法，提高自己的學習效果。同時，我也意識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗，才能取得更好的成果。
第三段：情緒管理
每個人都有不同的情緒體驗，在工作和學習中，情緒的管理對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。通過反思自己的情緒管理能力，我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難和挑戰(zhàn)時常常會變得焦慮和沮喪，從而影響了工作和學習的效果。因此，我開始尋找適合自己的情緒管理方法，如積極的思維方式、放松和調(diào)節(jié)情緒的活動等。通過這些努力，我能夠更好地控制自己的情緒，提高工作和學習的積極性和效率。
第四段：人際關(guān)系
在工作和學習中，良好的人際關(guān)系對于個人的發(fā)展和成長非常重要。通過周感悟心得體會，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流和合作方面還存在一些問題。有時候我會過于強調(diào)自己的觀點和想法，忽視了與他人的交流和溝通。因此，我開始關(guān)注和學習溝通技巧和合作能力，主動參與團隊活動，并嘗試從他人的角度去理解問題和解決方案。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)與他人的關(guān)系變得更加融洽，合作更加順利。
第五段：自我認知
在每周或每月的總結(jié)中，我還深刻意識到自我認知的重要性。我們需要意識到自己的優(yōu)點和不足，并能夠客觀地評價自己的表現(xiàn)。通過對自我認知的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)保持對自我認知的關(guān)注，并積極尋求和接受他人的反饋意見，以實現(xiàn)個人的全面發(fā)展和成長。
在周感悟心得體會中，我們可以通過時間規(guī)劃、學習成果、情緒管理、人際關(guān)系和自我認知這五個方面的總結(jié)和分析，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，找到解決辦法，不斷提升自己。通過這樣的反思與總結(jié)，我們有機會在不斷的改進和成長中實現(xiàn)個人的目標和理想。
師范心得體會及感悟篇十
自己作為一名非師范生，接受了師范生培訓，這一經(jīng)歷非常有意義。在這個過程中，我感受到了班級的團結(jié)，老師的耐心教導，以及自己的進步。今天，我想分享這個經(jīng)歷，談一談非師范生接受培訓的心得體會。
二、培訓過程中的收獲
在培訓的過程中，我首先收獲到的是班級的團結(jié)。盡管我們大多數(shù)人來自不同的專業(yè)，但是我們都有一個共同的目標，那就是成為一位合格的教師。大家互相學習，互相幫助，共同進步。此外，我發(fā)現(xiàn)老師給予我們很多耐心的指導和支持。這些支持是非常重要的，因為他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中也有了進步。我學習到了很多實用的技能和知識，這些在未來的教學中幫助我更好地與學生溝通以及促進他們的學習效果。
三、非師范生的優(yōu)勢與劣勢
師范生和非師范生的區(qū)別在于前者在專業(yè)學習中已經(jīng)系統(tǒng)地進行了教育學的學科學習。即使還沒有進入職場，他們也已經(jīng)接觸到了教育學的基礎(chǔ)知識。相比之下，非師范生因為專業(yè)不同，可能沒有接觸到這些學科學習。然而，我們非師范生也有自己的優(yōu)勢。我們擁有不同的專業(yè)知識和經(jīng)驗，這些在教學中可能會派上用場。在一些特殊的領(lǐng)域，如計算機編程或音樂，非師范生可能更有優(yōu)勢。此外，非師范生可能更加有活力和創(chuàng)意，因為我們沒有受到過廣泛傳統(tǒng)的教育思想的束縛。
四、展望未來
未來，我會努力成為一名合格的教師，在教學中運用我學習到的知識和技能。同時，我也會不斷探索新的教學方式和方法，發(fā)掘自己的優(yōu)勢，以更好地幫助學生。此外，我也會不斷提升自己的教育學知識，補齊自己在這方面的不足。
五、結(jié)語
非師范生接受師范生培訓的經(jīng)歷，讓我更加深入地理解到了教育的重要性，也增強了我成為一名教師的決心與信心。在接下來的職業(yè)道路上，我會不斷努力，不斷學習，成為一名更加優(yōu)秀的教育者。
師范心得體會及感悟篇十一
作為一名師范生，我有幸參加了一系列由學院組織的師范講座。這些講座往往聚集了不同領(lǐng)域的專家學者，他們就有關(guān)教育和教學的問題進行分享和探討。這些講座為我們提供了一個機會，能夠在大家的角度去認識和探索當今的教育問題。
第二段：講座的收獲
在參加了幾場講座后，我認為我的視野已經(jīng)更加開闊了。我了解到了許多新的教學方法，例如項目學習和探究學習。這些都是在傳統(tǒng)的教育方法和課堂模式之外的新嘗試。我也對現(xiàn)階段的教育問題有了新的思考和觀察。例如，學生的真實需求和學校的教學要求之間的矛盾，以及如何在學生的發(fā)展過程中更好地使用數(shù)字化教育工具。這些話題讓我重新考慮了我未來的職業(yè)方向和教學理念。
第三段：講座的啟發(fā)
講座中許多的探討和分享都對我提出了新的問題，也讓我對已經(jīng)有的固有觀念提出質(zhì)疑和思考。例如，我之前對于課程設(shè)計和課堂教學中應該使用多少技術(shù)和數(shù)字化工具持懷疑態(tài)度，但是一些專家的觀點卻讓我重新考慮了這個問題。這些啟發(fā)讓我開始思考教育的本源，我發(fā)現(xiàn)只有在不斷地質(zhì)疑和思考中，才能夠掌握更加有效的教學手段和方法。
第四段：講座的共鳴
我還發(fā)現(xiàn)，許多與我同屆的同學和我有著類似的想法。我們都希望作為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要掌握教學技巧和方法，同時也要有對教育的熱情和理解。講座中有許多探討這些問題的講者，他們的觀點也深深地印在了我們的心中。我們都希望我們未來的教學生涯能夠滿足學生的需求，在創(chuàng)造的領(lǐng)域中有所探索，并創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這些講座是一個非常有價值的經(jīng)歷。我認為這些講座不僅僅為我們提供了關(guān)于教學的實用技巧和方法，同時也讓我們深深地思考了教育的本質(zhì)。這些活動也讓我們獲得了對未來的職業(yè)憧憬，并為我們提供了與同行交流的機會。我相信這些講座對于我們的教育生涯將會產(chǎn)生深遠的影響。
師范心得體會及感悟篇十二
師范講座是教育工作者們接受專業(yè)知識、探討教育問題的重要場合。它不僅為教師們提供了一次互相交流的機會，更給我們帶來了數(shù)不盡的啟示與感悟。在參加師范講座的同時，我們還要結(jié)合自身的思考和實踐經(jīng)驗來深入探討這些問題，真正將師范講座的精華融入到自己的教學工作當中。下面就讓我們來分享一下我對師范講座的感悟吧。
第一段：師范講座帶給我的思考啟示
在參加師范講座時，我深刻地意識到，教師應該一方面具備高強的學科專業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。同時，教師的教學策略、方法也要順應時代的發(fā)展和變化。與此同時，我們還需要提高我們的教育創(chuàng)新能力，遵從教育規(guī)律。只有這樣才能更好地適應新時代，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：教育工作者的現(xiàn)實問題
在現(xiàn)實中，我們也會遇到很多問題。例如，我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化教育研究成為教學實踐的有效策略?我們面對著的學生是多元化、多樣化的，怎樣讓每一個學生都受益并發(fā)揮出最大的潛力?教學實踐中如何找到每個學生的優(yōu)勢，從而幫助更多的學生在某一方面獲得成功?在學生的智力培養(yǎng)的同時，我們?nèi)绾我龑麄兊牡赖?、個人素養(yǎng)的發(fā)展?這些都是我們在現(xiàn)實教學中面臨的重要問題。
第三段：教育工作者需要的能力
作為教育工作者，我們不僅需要精通學科知識，更需要敏銳的學生需求感知能力。只有深入了解每個學生的學習特點、學習習慣以及學業(yè)狀況，才能更好地去實施針對性的教學策略，從而提高學生的學習效率和成績。同時，我們也應該擁有敏銳的發(fā)現(xiàn)和關(guān)注學生心理、行為狀況的能力，以及各種學科教學實踐的敏銳性和創(chuàng)新意識。這樣，我們才能更好地找到間接、直接提高學生成績的教學策略。
第四段：教育工作者的修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)
在我們從事教育教學行業(yè)時，還需要具備優(yōu)秀的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。我們應該盡量避免一些不良的教態(tài)和教風;我們還需要去發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和弘揚教育工作者優(yōu)秀的個人品質(zhì)，同時也應該為大家塑造良好的教育形象。師德素養(yǎng)，是我們教育工作者必須具備的重要品質(zhì)之一，它代表著我們教育工作者的道德基石和責任擔當意識。
第五段：結(jié)語
在我們成長的過程中，師范講座為我們提供了很多的啟示和幫助。我們也應該在實踐中思考教育問題，去不斷地加強自身的素質(zhì)與能力，更好地滿足新時代對教育工作者的要求。隨著可持續(xù)發(fā)展目標的不斷發(fā)展和完善，教育工作者就要始終保持思維活躍，始終開放心態(tài)，積極創(chuàng)新教育理念，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標貢獻自己的力量。
師范心得體會及感悟篇十三
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環(huán)節(jié)，訓練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸Ｍ蝗徊恢朗裁丛?，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊健⒍?、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?BR> 最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設(shè)完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領(lǐng)導、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團體中，領(lǐng)導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現(xiàn)出較強的個人素質(zhì)和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
師范心得體會及感悟篇十四
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一?；顒佑煽h教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結(jié)”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向?qū)W生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權(quán)益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內(nèi)資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權(quán)益保護暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權(quán)益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
師范心得體會及感悟篇十五
感悟是一種通過思考、感受、體驗或者觀察而得出的深層次的認知。在人生旅程中，每個人都會有自己的感悟和心得體會。而這些感悟和心得體會往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇，因此我們需要時刻審視和調(diào)整自己的觀念，以確保走在正確的道路上。個人成長、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。
段落二：學會感受生活的美好
人生苦短，我們需要學會感受生活的美好。很多時候，我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而，當我們停下腳步，用心去觀察和感受周圍的一切，我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚，這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好，我們才能真正感悟到生活的意義。
段落三：堅持追求夢想
每個人心中都有一個夢想，但是能夠堅持追求夢想的人卻寥寥無幾。也許是因為困難重重，也許是因為害怕失敗，但是我們必須要勇敢去追求。只有通過不懈的努力和堅持不懈，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。而在這個過程中，我們會有很多的體會和感悟，它們將成為我們前進的動力和指引。不管夢想有多大，只要我們努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
段落四：面對困難要勇敢堅持
人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折，但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒獙兔鎸?。有些人會選擇逃避和放棄，然而這樣做只會讓困難變得更加復雜。我們需要學會勇敢面對困難，并且堅持下去。困難往往是通向成功的橋梁，它們是我們成長的機會。在面對困難的過程中，我們會學會堅韌、耐心和智慧，這些都是寶貴的財富。只有不斷地克服困難，我們才能邁向成功的道路。
段落五：感悟和心得的重要性
感悟和心得是我們對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考。通過感悟和心得，我們可以提升自我，進一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣，讓我們在人生旅程中更加明確自己的方向和目標。在不斷地感悟和體會中，我們可以成長為更好的自己，并且為他人做出更多貢獻。因此，學會感悟和體會生活，將會讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟，我們會發(fā)現(xiàn)人生的每一個瞬間都是如此美好和珍貴。
師范心得體會及感悟篇十六
20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領(lǐng)導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;
(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學過財務的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務費用和銷售費用等;再細化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。
二、對質(zhì)量的認識和要求
1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反，就會反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責。
二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識習慣，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓時，增加此項培訓。
其上司有義務向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內(nèi)部培訓與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時，應有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
師范心得體會及感悟篇十七
作為一個現(xiàn)代人，我們時常會經(jīng)歷許許多多的事情，有喜有悲，有成有敗。而這些經(jīng)歷不僅僅是一個人的經(jīng)歷，也是一個人的心得體會，它們會在我們的生命中留下痕跡，變成我們成長和進步的動力。在這篇文章中，我將分享我在生活和工作中的一些心得體會和感悟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段，我的第一次面試
第一次的面試，我準備得非常充分，穿著整齊、頭發(fā)整齊、皮鞋擦得非常干凈，自認為自己的實力很強，所以心態(tài)很放松。但是，當我走進面試室時，我突然緊張起來。面試官看著我，讓我感覺好像我什么也不懂。我緊張得汗流滿面，喉嚨干燥，連話都說不太清楚。當我越來越緊張時，我的表現(xiàn)就越來越糟糕，最終導致我未能得到這份工作。但是，這次失敗讓我認識到了一個問題：即使準備充分，也不能忽視心態(tài)的重要性。這次經(jīng)歷教育我要保持從容自如，并通過每次失敗不停地完善自己。
第二段，自我管理
工作之余，我開始在家學習一些軟技能和管理知識。通過對自我管理的一些方法的學習，我的生活變得更加規(guī)律和高效。我每天早上5點起床，按照自己的計劃進行學習和休息，每周末都會制定自己下周的計劃并執(zhí)行。這些方法讓我更好的管理時間和自己的狀態(tài)。我通過這樣的方式得到了很多提升，我也更加明白，學習是一種行動。如果我們學習了一些知識，但不付諸實踐，那么這些知識就沒有什么意義。
第三段，文化與習慣
在我的工作和生活中，經(jīng)常會遇到和不同文化和習慣有關(guān)的問題。我曾經(jīng)因為沒有了解其他文化和習慣而與人產(chǎn)生矛盾。例如，在參加一個國際會議時，我做了一件讓人很生氣的事情：按照我們團隊的風俗，我在會議中間提出了自己的疑惑問題，但是在會議的進行中，其他人一直在聊天或者喝咖啡等其他的事情，這讓我很生氣。但是，在這種情況下，我應該更多的理解其他人文化的差異，而不是與人生氣。這件事情讓我明白：溝通沒有錯，不同的文化和習慣需要我們?nèi)プ鹬亍?BR> 第四段，團隊合作
作為一名合格的員工，團隊合作是必須要具備的能力。一個優(yōu)秀的團隊需要大家相互幫助，需要大家相信和尊重對方。我的經(jīng)歷告訴我，團隊合作最重要的是協(xié)作和溝通。素質(zhì)好的團隊成員都能夠保持開放心態(tài)，勇于傾聽他人的建議，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，共同完成團隊的任務。通過與團隊合作，我在與人溝通，解決問題等方面有了很大提升。
第五段，堅持不懈
在我的工作和生活中，我經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。如何能夠在面對這些挑戰(zhàn)時，堅持不懈，取得成功？經(jīng)過我的經(jīng)歷和學習，我明白了兩個原則，第一，不輕言放棄。當我們遇到任何的挑戰(zhàn)和困難時，需要多思考一下，尋求辦法和方法進行解決。第二，需要細心和耐心。在攻克一些難題的過程中，我們需要不斷學習、研究、嘗試，始終堅持精益求精的態(tài)度。
總之，我們的生活和工作中有許多機會讓我們學習、成長和進步。只有我們能夠充分利用這些機會，從失敗和挫折中吸取教訓，才能夠成為更好的自己。這個過程需要堅持不懈、反思和成長，只要我們能夠堅持下去，積極面對困難與挑戰(zhàn)，那么我們一定能夠達到我們的目標。
師范心得體會及感悟篇十八
一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤熃探o我們的人生哲學。
哲學一：統(tǒng)一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結(jié)，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！
師范心得體會及感悟篇一
作為師范生，我們一直在等待著自己成為一名教師的那一天。聽課是我們成長過程中最為重要的環(huán)節(jié)之一，因為它不僅可以讓我們了解到其他老師的教學風格和技巧，也可以讓我們對教育的本質(zhì)和意義有更深刻的理解。在聽了一段時間的課后，我不僅學到了很多有關(guān)課堂管理和教學方法的知識，還體會到了做一名優(yōu)秀教師的內(nèi)在修養(yǎng)和態(tài)度。
第一段：了解自己的風格和個性
首先，聽課能讓我們了解自己和其他人的教學風格和個性，然后再進行一個適合自己的教學規(guī)劃，優(yōu)化我們的教學。在我聽了幾位老師的課程之后，我發(fā)現(xiàn)老師們的教學風格都很不相同，有的老師注重互動和創(chuàng)造性，有的老師則注重知識點的扎實和生動性。而我自己的風格則更偏向后者。通過觀察和借鑒其他老師的方法和技巧，我更加明確了自己的教學目標和風格，能夠更好地應對各種教學場景和問題。
第二段：認識和管理班級
聽課也能給我們帶來另一個便利，那就是認識和管理班級。班級管理是對于一名教師而言非常重要的。通過觀察其他老師的教學方式，我發(fā)現(xiàn)一個班級的管理和組織能力很關(guān)鍵，這不僅能讓學生更好地理解課程內(nèi)容，而且還能讓學生更自覺地參與課堂。因此，我在設(shè)計自己的教學內(nèi)容時，我們不僅要關(guān)注課程的知識點，還要注意到班級的集體活動和管理策略。
第三段：提高自己的教學技巧和播種教育的種子
聽課不僅能幫助我們了解自己的性格和班級管理，還能幫助我們提高自己的教學技巧。我發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的老師不僅能夠熟練地掌握各種教學技巧，還能夠打造一個充滿活力和互動的教學氛圍，這能夠讓學生更加專注和集中。我也開始嘗試著在自己的課堂上運用類似的技巧和方式，從而謀求一個更有效的教學成果。在我持續(xù)地這樣做之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的教學效果也越來越好，學生們也越來越開始獲得更多的啟發(fā)。
第四段：培養(yǎng)自己更持久的教育精神
聽課也讓我們發(fā)現(xiàn)了教育職業(yè)的內(nèi)在意義和價值，我們的教育生涯開始了。在我聽了這么多的課程后，我發(fā)現(xiàn)做一名優(yōu)秀的教師需要有更加持久的教育精神。除了傳授基本的知識和技能，更關(guān)鍵的是教育的精神和態(tài)度。對于我們來說，我們要通過不斷觀察其他老師的教學方式和種種手段來升華自己的教育價值，并且?guī)ьI(lǐng)我們的學生們一起迎接挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語
通過聽課，師范生們明確了自己的教學目標和風格，了解了班級的管理和組織策略，提高了自己的教學技巧和精神，對待自己的教育生涯有更加清晰的認知和內(nèi)在的承諾。希望我們在未來的教育道路上，能夠抱著的熱情和遠大的愿望，讓每一個我們所指導的學生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
師范心得體會及感悟篇二
師范生是從事教育工作的人之中最重要的群體之一，因此，他們的聽課感想或者心得體會對于教師專業(yè)化成長和提升教育教學質(zhì)量尤為關(guān)鍵。在學校中，師范生是一群勤奮好學、有責任感、有愛心的學生，他們在追求自己教育理想的同時，也在用心體悟著從他人身上得來的教育智慧。本文將結(jié)合個人感受，探討師范生聽課感悟心得體會。
第二段：聽課感受
聽課是師范生成長的重要環(huán)節(jié)之一，每次聽完課程，我會寫出對這些課的總結(jié)和感悟，例如，當我聽到一節(jié)生動活潑、互動性強、內(nèi)容充實的語文課時，發(fā)現(xiàn)課堂上要么是老師讓學生說國學故事，要么是學生跟著教師一起誦讀經(jīng)典名篇。這種課堂方式雖然在解決學生的口語表達方面起到了作用，卻仍然缺乏對文學的深度讀解和思考，教育效果有待提高。
第三段：理解教學方法
對于教學方法，我認為是教師課堂效果的一個關(guān)鍵，能否構(gòu)建出一個良好的課堂氛圍，就要看教學方法是否得當。比如在一次音樂課上，教師讓同學們分組合作完成一個表現(xiàn)賽，語音語調(diào)也到位，讓同學們充分發(fā)揮他們的所長。廣專還從師希望自己可以用“多元思維班級”激發(fā)學生的學習熱情，讓學生無論在學習還是生活中都“養(yǎng)成好習慣”。
第四段：認識自己
聽課不是僅僅在對課程和教學要素的把握和認知上有所收獲，還要體驗時間的沉淀和反思。自我認知是一個終止不了的進程，而與教學正在進行的時間相輔相成。聽課的過程也是幫助我更好地理解自己和不足之處的過程。在聽完了一節(jié)精彩的課程后，我總結(jié)了自己的優(yōu)缺點，做好未來的職業(yè)規(guī)劃和提高教學能力的準備。
第五段：總結(jié)
通過對聽課得到的感悟和體會，我認為師范生應該在實踐中不斷地積累和提高自己的專業(yè)能力。要始終以學生為本，關(guān)注職業(yè)道德、研究教育教學理論并結(jié)合實際應用，從而提高自己的教學水平，為學生的身心健康成長做出自己的貢獻。此外，師范生還需要注重理論的學習，加強專業(yè)知識的掌握，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)形象。這樣，他們才能夠在競爭激烈的教育市場中脫穎而出，成為社會所需要的人才。
師范心得體會及感悟篇三
近年來，隨著初中、高中的普及和師范類大學的招生量增加，越來越多的學生選擇師范類專業(yè)。但并不是所有人都是從小就立志成為一名教師，我便是其中的一員。作為一名非師范生，在完成大學本科學業(yè)后順理成章地選擇了參加師范生培訓，我從這次培訓中獲得了許多的感悟和體會。
首先，這次培訓讓我明確了教育的意義和價值。相信很多人和我小時候一樣，覺得教育就是老師在黑板上不斷涂改數(shù)字字母，并不知道教育是在為學生的未來事業(yè)和人生鋪路。在培訓中，我看到了一些老師飽含熱情地為學生進行了精心的教育。每當看到孩子們在教室里開心的玩耍和互動，我會感到非常開心，因為這是教育最讓人值得驕傲的地方——培育出健康自信的孩子。
其次，在培訓中我學會了更好地溝通與交流。作為一個非師范生，我的專業(yè)知識和教育經(jīng)驗都不及那些師范生豐富。在這種情況下，我學會了相信自己的能力，并向那些優(yōu)秀的師范生學習，不斷提高自己的教學水平。學會了主動和學生們溝通，了解他們的想法和需求，并且尊重他們的不同意見和觀點。這些溝通和交流的技能是我在培訓期間所獲得的，我相信這些技能不僅對我的教育生涯有幫助，還會在以后的職業(yè)和生活中大有裨益。
第三，在培訓期間得到了更加廣泛的激勵。培訓的過程是充滿激勵的，因為我的教育經(jīng)驗是新鮮的，所以在培訓期間，我能夠從其他人身上獲取不同的激勵。在師范生的教育中，我感受到了很多專業(yè)和執(zhí)業(yè)觀念，這讓我更加堅定了成為一名教育工作者的決心。學會了分享知識和經(jīng)驗，遇到新問題時，也能從團隊中的其他成員中得到幫助和支持，這也增強了我成為更好的教師的信心。
第四，這次培訓讓我明確了自己的職業(yè)方向。以前我從未考慮過成為一名教師，因為我并沒有感受到教育的意義和價值。但是，在培訓過程中，當我看到那些孩子們在我?guī)椭芦@得了新的知識和技能時，我感受到了無與倫比的成就感。我決定要成為一個合格的教育工作者，不僅要傳遞知識，更要培養(yǎng)人才，為未來的社會做出自己的貢獻。
最后，通過這次培訓，我感受到了自己心中的責任感和使命感。我明白了教育的重要性，也感受到了成為一名教育工作者的充滿挑戰(zhàn)和榮耀的責任。我認為教育其實是一種復合性的行業(yè)，而這種全部面向未來的行業(yè)，將會有大量的責任和任務。我對教育行業(yè)充滿了感激和尊重。
總之，非師范生的參加培訓是一次寶貴的機會，一個可供我們多方面學習的平臺，一個可提供我們大量教育經(jīng)驗的途徑。通過接受教育培訓，我們更好地掌握了教育管理和教育理念這些基礎(chǔ)的知識和技能。同時，我們也得到了一種責任感和決心，一種為未來盡一份力的使命感。我相信，在未來的日子里，我們將會用我們的知識和技能，為社會、為國家、為人民創(chuàng)造出更好的未來！
師范心得體會及感悟篇四
作為一名師范生，參加師范講座是必不可少的一項任務。在講座中，我深感收獲良多。接下來，我將就自己的心得體會，凝練出五個方面的感悟。
第一方面，掌握教學技巧。在講座中，教授許多教育理論和教學技巧，很多內(nèi)容也是與我們未來的教學密切相關(guān)。其中，新課程理念的探討和針對性的練習，讓我們能夠更好地抓住新課程要求，并把它融入到實際教學當中。在日后的教學中，可以更為自然地把握教學節(jié)奏和教學進度。
第二方面，培養(yǎng)良好的教育素養(yǎng)。在講座中，教授強調(diào)了教師的社交和管理技能，這也是我們今后職業(yè)生涯中必不可少的一部分。在學習授課技巧的同時，也要懂得如何與孩子們有效的溝通交流。在這些溝通過程中，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子們的個性特點，就能夠更加珍視他們，認真對待每一個學生。
第三方面，提高教學質(zhì)量。通過講座，我們了解了一些在教學中的經(jīng)驗和教訓，并可照此反省我們?nèi)蘸蠼虒W的不足。同時，也為我們提供了新的思路和教育方法，讓我們心存感激并顯著提高教育的質(zhì)量。
第四方面，學會溝通和協(xié)作。在講座上，教授強調(diào)了教育教學團隊的重要性，通過多交流讓我們真正實現(xiàn)了“一人得道，雞犬升天”的境界。通過多交流，我們能夠以更好的狀態(tài)投入教育和教學當中，并且能夠在失敗和挫折時，也擁有良好的支撐系統(tǒng)。
第五方面，提高自身素質(zhì)。在課堂教育中，學習不只包含了技術(shù)與方法的掌握，也包括自身的心理素質(zhì)和教育意識的提高。通過聆聽師范講座，我們不僅可以增長專業(yè)技能，還能夠增強自身老師的形象和信心。在教育這條路上，我們將走得更加堅定和自信。
總的來說，這次師范講座對我而言，不僅是一次教育課程的學習，更是提高職業(yè)素養(yǎng)、加強專業(yè)認識和提升個人修養(yǎng)的全方位教育，培養(yǎng)了我良好的教育思想和道德素質(zhì)，成為我踏入教育崗位前的一次難忘的歷練和內(nèi)涵豐富的人生經(jīng)歷。我將會以一以貫之的認真態(tài)度去對待我未來的教學、研究和實踐，盡我所能為學生和社會作出一名合格人民教師的貢獻。
師范心得體會及感悟篇五
每一個師范生都需要經(jīng)歷聽課的過程，而這個過程是他們成為一名合格教師的必經(jīng)之路。而在這個過程中，師范生都會有自己的感悟和體會。本文將以師范生聽課感悟心得體會為主題，談談我的聽課體會和感悟。
第二段：感觸
在聽課的過程中，我最深刻的感受就是教師的重要性。一位優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實的專業(yè)知識，更要在教學過程中踐行“以人為本”的教育理念，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。因此，一個好的教師必須具備一定的修養(yǎng)和人文素質(zhì)。
第三段：體會
在聽課的過程中，我意識到教學是一項相當復雜的工作，它涉及到諸多方面的因素。教師不僅要懂得如何傳授知識，還需要在教學中考慮學生的實際情況，滿足他們的需求，為他們提供更好的學習環(huán)境和機會。而在這個過程中，教師的精神狀態(tài)和情緒也會對學生產(chǎn)生影響。因此，教師需要做好自我管理，保持良好的心態(tài)和情緒，以此來影響學生的學習和發(fā)展。
第四段：啟示
在聽完多場課后，我深刻認識到教育并不是簡單的傳授知識，而是要不斷地進步和創(chuàng)新。在學習和實踐中，教師需要不斷地反思自己的教學方法和策略，優(yōu)化教學設(shè)計，提高教學效果，使學生得到更好的發(fā)展和提升。此外，教師還需要與時俱進，借鑒先進的教育理念和教學方法，不斷開拓創(chuàng)新，使教育工作更具活力和生命力。
第五段：總結(jié)
師范生聽課感悟心得體會，是我們成為一名出色教師的必經(jīng)之路。每次聽完一堂課后，我們都會從中汲取到寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們要認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平，為學生成長成才盡自己的努力。只有這樣，我們才能成為一位優(yōu)秀的師范生，成為未來更好的教育從業(yè)者。
師范心得體會及感悟篇六
人的一生中充滿了各種各樣的體驗與感悟，有些時候我們會想在紙上記錄下來，用文字來表達自己的心情與感受，傾訴內(nèi)心的思緒。這種寫感悟心得的體會不僅能讓我們與自己進行對話，更能幫助我們更好地認識自己，成長為更好的人。
首先，寫感悟心得的體會可以讓我們更加清晰地思考問題。人的思維經(jīng)常會在復雜的社會環(huán)境中被困擾，容易迷失方向。然而，當我們將自己的感悟用文字記錄下來時，我們會發(fā)現(xiàn)自己提煉出了一些原則和道理，這些原則和道理會幫助我們更好地思考問題，更好地解決問題。通過寫感悟心得，我們可以從迷茫中走出來，找到正確的方向。
其次，寫感悟心得的體會可以讓我們更好地經(jīng)歷自己的成長。人的一生就是不斷成長的過程，無數(shù)次的挫折和困難都會伴隨著我們成長。當我們將自己的感悟記錄下來時，我們會看到自己曾經(jīng)的困惑和迷茫。而通過時間的推移，我們會明白自己是如何一步步走過來，如何一次次戰(zhàn)勝困難，這種成長的感悟會讓我們更加珍惜和感激自己的努力。
再次，寫感悟心得的體會可以讓我們更加理解他人的感受。人是社會性動物，我們的生活中充滿了各種各樣的人際關(guān)系。有時候我們會感同身受他人的痛苦，有時候我們會希望能夠給予他人一些幫助。而當我們將自己的感悟記錄下來并分享給他人時，我們會發(fā)現(xiàn)自己不僅僅是幫助了他人，更重要的是，我們對他人的理解也在不斷增加。通過寫感悟心得，我們可以更加體諒他人，更加寬容他人，從而建立更好的人際關(guān)系。
此外，寫感悟心得的體會可以讓我們更清楚地認識自己。人的內(nèi)心是復雜而深沉的，我們常常不能理解自己的內(nèi)心，也讓他人難以理解我們。然而，當我們將自己的感悟通過文字記錄下來時，我們會在文字中發(fā)現(xiàn)自己真正的想法和情感。通過與自己對話，我們可以更清楚地認識自己，包括自己的優(yōu)點和缺點，自己的喜好和厭惡。通過寫感悟心得，我們可以更好地認識自己，從而找到更好地與自己相處的方式。
最后，寫感悟心得的體會可以讓我們更加堅守初心。人的一生中充滿了無數(shù)的選擇和誘惑，我們往往容易迷失自己，偏離最初的目標。然而，當我們將自己的感悟記錄下來時，我們會不斷提醒自己最初的目標和信念，激勵自己繼續(xù)前行。通過寫感悟心得，我們可以更加堅守初心，不斷追求自己的夢想，走向成功的道路。
總之，寫感悟心得的體會是一種對自己的思考和認識，是一種與自己對話的方式。通過寫感悟心得，我們可以更加清晰地思考問題，更好地經(jīng)歷自己的成長，更好地理解他人的感受，更清楚地認識自己，更加堅守初心。讓我們用筆尖記錄下來，傾訴內(nèi)心的感悟，讓我們的一生更加有意義，更加精彩。
師范心得體會及感悟篇七
作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻牢記著自己的身份和責任，不斷挖掘自己的黨性修養(yǎng)，不斷深化對于黨的信仰和理念的認識。如今，我已經(jīng)在黨的隊伍中生活和工作多年，積累了一些黨心得體會感悟，接下來，我想與大家分享這些心路歷程。
**第一段：黨員的初心與使命**
初成為一名黨員的時候，我對自己的處境感到無比驕傲和自豪。我知道，自己所擁有的這份榮譽不僅僅是一種榮譽，更是一種責任和使命。作為一名共產(chǎn)黨員，我深刻認識到自己應當投身到人民的利益事業(yè)中去，把自己的全部精力都傾注在為人民服務和為祖國建設(shè)上。用黨的使命感引領(lǐng)自己，我堅信只要我們黨員們齊心協(xié)力，菁英涌現(xiàn)，我們就必然能夠書寫輝煌。
**第二段：在工作中落實黨的理念**
黨的理念對于每一名黨員來說，都是神圣而具有指導性的。這些理念不僅要上升到思想高度，更需要落實到實際行動上。在我的工作崗位上，我一直堅持以黨的理念作為自己的思想指南，尊重人民、關(guān)心人民、維護人民利益，這是我一貫的工作原則。因為，只有這樣，才能真正踐行黨的信仰和對人民的誓言，才能為人民謀幸福，為國家謀發(fā)展。
**第三段：牢記黨的十九大精神**
黨的十九大是以習近平為核心的黨中央，在中國特色社會主義進入新時代的背景下進行的一次歷史性盛會。習近平總書記所作的報告，不僅把黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的新方向，新目標，新部署全面闡述出來，更是在思想深度和實踐內(nèi)涵上都作了全方位的展現(xiàn)。因為，我們黨一直都是推動中國特色社會主義偉大事業(yè)向前發(fā)展的主力軍，在新時代的征途中，我們必須深入貫徹落實黨的十九大精神，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)不斷打下更堅實的基礎(chǔ)。
**第四段：堅定團結(jié)戰(zhàn)斗的信念**
共產(chǎn)黨員不僅要有一顆愛黨愛國愛人民的心，更要有一雙堅定的眼睛和一口堅定的語言。面對一切來自外部和內(nèi)部的挑戰(zhàn)和考驗，我們都必須時刻保持良好的心態(tài)和健康的思想。堅定團結(jié)戰(zhàn)斗的信念，不僅是共產(chǎn)黨員的必備素質(zhì)，也是中國特色社會主義偉大事業(yè)能夠不斷向前推進的重要保障。因為在黨的指引下，我們團結(jié)一心，我們必將披荊斬棘，終有所成。
**第五段：不斷加強自身黨性修養(yǎng)**
黨忠誠，是作為一名黨員必須具備的一種品質(zhì)。只有對黨的忠誠，才能保證我們始終堅持正確的政治方向和工作理念，不能受到任何形式的挑戰(zhàn)和干擾。因此，我一直堅持不斷深化自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的思想認識和工作水平。同時，我也十分重視通過一些志愿服務活動，去培養(yǎng)自己的社會經(jīng)驗和公德意識。因為，作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不斷進步，才能更好地為人民服務和為國家發(fā)展獻身。
以上是我多年來對黨的理念和信仰的一些心得體會感悟，希望我的這份堅定信念和對祖國的熱愛，能夠成為更多人前進的動力和向高處攀登的勇氣。
師范心得體會及感悟篇八
近年來，隨著教育改革的推進，非師范生培訓成為了越來越多大學生們追求的目標。這種培訓對于確立長期職業(yè)規(guī)劃有很大的幫助，同時也豐富了學生們的知識儲備和社會經(jīng)驗。筆者最近參加了一次非師范生培訓班，收獲頗豐，受益匪淺，今天將分享自己的感受和經(jīng)歷。
二段：培訓內(nèi)容及感受
在培訓課程中，我們學習了近現(xiàn)代史、教育心理學、教育統(tǒng)計學等多個方面的知識。通過這些課程，我們進一步了解了當代教育發(fā)展以及教育改革的歷程和內(nèi)在原因。在教育統(tǒng)計學里，筆者學到了如何理解教育數(shù)據(jù)，1%的增量意味著什么，這些都讓我受益匪淺。同時，也對自己掌握的知識水平和能力有了全新的認識，讓我自信滿滿，對于以后的求職計劃和職業(yè)生涯有了明確的方向。
三段：培訓班帶來的機遇
作為一個非教育專業(yè)的學生，我曾經(jīng)擔心自己的確立職業(yè)規(guī)劃。然而，參加非師范生培訓，讓我有了近距離接觸教育行業(yè)，積累了不少社會經(jīng)驗和人際資源。在培訓期間，我們還收到了一些教育相關(guān)的招聘信息。在疫情影響下，就業(yè)形勢變幻莫測，能夠獲得機會對我們來說極為寶貴。此外，我們還有機會接受名師指導，聽取業(yè)內(nèi)專家的講座，這些都是非常珍貴的學習經(jīng)歷。
四段：跨專業(yè)知識的提升
很多人可能會認為非師范生培訓會降低我們的專業(yè)競爭力。事實并非如此。相反，它能增加我們的專業(yè)知識面，提升我們在職場上的競爭力。比如，在教育統(tǒng)計學中，我們學習了如何利用 Excel 制作各種教育數(shù)據(jù)報表，這項技能不僅對于教育行業(yè)非常重要，也是各個行業(yè)通用的能力，并且這一技能難度不高，可以短時間內(nèi)掌握。其實，在現(xiàn)代社會，很多行業(yè)都需要一定的教育專業(yè)知識，非師范生培訓能夠為我們積累這方面的知識儲備。
五段：結(jié)語
總之，非師范生培訓是一種很有價值的學習經(jīng)歷。它能夠提升我們的職業(yè)競爭力，增加我們的專業(yè)知識面，提高我們的知識水平和能力。而且，它也能夠給我們帶來機遇和人際資源，幫助我們更好地發(fā)展職業(yè)計劃。我們應該認真對待這種學習機會，通過培訓班的學習和實踐，打磨自己的優(yōu)勢，增加自身的選優(yōu)空間，成就更好的自己。
師范心得體會及感悟篇九
周感悟心得體會是我們在每周末或每月底對過去一周或一個月的工作、學習或生活進行反思總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題，找到解決辦法，不斷提升自己。我們可以從時間規(guī)劃、學習成果、情緒管理、人際關(guān)系和自我認知這五個方面來探索和分享自己的周感悟心得體會。
第一段：時間規(guī)劃
時間對于每個人來說都是公平的，只是有的人能夠合理安排時間，提高效率，而有的人卻常常陷入時間的漩渦中。經(jīng)過一周的工作和學習，我意識到時間管理的重要性。我意識到每天都要有一份合理的計劃，將時間分配給不同的任務，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過這種方式，我能夠更好地掌握時間，提高效率，并順利完成工作和學習任務。
第二段：學習成果
每一周都是一個新的開始，在這個過程中，我意識到學習成果不僅僅取決于課堂上的學習，而更重要的是自主學習和思考。通過每周總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己在自主學習和思考方面還有很大的提升空間。于是，我開始尋找適合自己的學習方法，提高自己的學習效果。同時，我也意識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗，才能取得更好的成果。
第三段：情緒管理
每個人都有不同的情緒體驗，在工作和學習中，情緒的管理對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。通過反思自己的情緒管理能力，我發(fā)現(xiàn)自己在面對困難和挑戰(zhàn)時常常會變得焦慮和沮喪，從而影響了工作和學習的效果。因此，我開始尋找適合自己的情緒管理方法，如積極的思維方式、放松和調(diào)節(jié)情緒的活動等。通過這些努力，我能夠更好地控制自己的情緒，提高工作和學習的積極性和效率。
第四段：人際關(guān)系
在工作和學習中，良好的人際關(guān)系對于個人的發(fā)展和成長非常重要。通過周感悟心得體會，我發(fā)現(xiàn)自己在與他人交流和合作方面還存在一些問題。有時候我會過于強調(diào)自己的觀點和想法，忽視了與他人的交流和溝通。因此，我開始關(guān)注和學習溝通技巧和合作能力，主動參與團隊活動，并嘗試從他人的角度去理解問題和解決方案。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)與他人的關(guān)系變得更加融洽，合作更加順利。
第五段：自我認知
在每周或每月的總結(jié)中，我還深刻意識到自我認知的重要性。我們需要意識到自己的優(yōu)點和不足，并能夠客觀地評價自己的表現(xiàn)。通過對自我認知的深入了解，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改進自己的不足，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在未來的工作和學習中，我將繼續(xù)保持對自我認知的關(guān)注，并積極尋求和接受他人的反饋意見，以實現(xiàn)個人的全面發(fā)展和成長。
在周感悟心得體會中，我們可以通過時間規(guī)劃、學習成果、情緒管理、人際關(guān)系和自我認知這五個方面的總結(jié)和分析，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，找到解決辦法，不斷提升自己。通過這樣的反思與總結(jié)，我們有機會在不斷的改進和成長中實現(xiàn)個人的目標和理想。
師范心得體會及感悟篇十
自己作為一名非師范生，接受了師范生培訓，這一經(jīng)歷非常有意義。在這個過程中，我感受到了班級的團結(jié)，老師的耐心教導，以及自己的進步。今天，我想分享這個經(jīng)歷，談一談非師范生接受培訓的心得體會。
二、培訓過程中的收獲
在培訓的過程中，我首先收獲到的是班級的團結(jié)。盡管我們大多數(shù)人來自不同的專業(yè)，但是我們都有一個共同的目標，那就是成為一位合格的教師。大家互相學習，互相幫助，共同進步。此外，我發(fā)現(xiàn)老師給予我們很多耐心的指導和支持。這些支持是非常重要的，因為他們的專業(yè)知識和經(jīng)驗可以幫助我們更好地理解和應用所學的知識。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在這個過程中也有了進步。我學習到了很多實用的技能和知識，這些在未來的教學中幫助我更好地與學生溝通以及促進他們的學習效果。
三、非師范生的優(yōu)勢與劣勢
師范生和非師范生的區(qū)別在于前者在專業(yè)學習中已經(jīng)系統(tǒng)地進行了教育學的學科學習。即使還沒有進入職場，他們也已經(jīng)接觸到了教育學的基礎(chǔ)知識。相比之下，非師范生因為專業(yè)不同，可能沒有接觸到這些學科學習。然而，我們非師范生也有自己的優(yōu)勢。我們擁有不同的專業(yè)知識和經(jīng)驗，這些在教學中可能會派上用場。在一些特殊的領(lǐng)域，如計算機編程或音樂，非師范生可能更有優(yōu)勢。此外，非師范生可能更加有活力和創(chuàng)意，因為我們沒有受到過廣泛傳統(tǒng)的教育思想的束縛。
四、展望未來
未來，我會努力成為一名合格的教師，在教學中運用我學習到的知識和技能。同時，我也會不斷探索新的教學方式和方法，發(fā)掘自己的優(yōu)勢，以更好地幫助學生。此外，我也會不斷提升自己的教育學知識，補齊自己在這方面的不足。
五、結(jié)語
非師范生接受師范生培訓的經(jīng)歷，讓我更加深入地理解到了教育的重要性，也增強了我成為一名教師的決心與信心。在接下來的職業(yè)道路上，我會不斷努力，不斷學習，成為一名更加優(yōu)秀的教育者。
師范心得體會及感悟篇十一
作為一名師范生，我有幸參加了一系列由學院組織的師范講座。這些講座往往聚集了不同領(lǐng)域的專家學者，他們就有關(guān)教育和教學的問題進行分享和探討。這些講座為我們提供了一個機會，能夠在大家的角度去認識和探索當今的教育問題。
第二段：講座的收獲
在參加了幾場講座后，我認為我的視野已經(jīng)更加開闊了。我了解到了許多新的教學方法，例如項目學習和探究學習。這些都是在傳統(tǒng)的教育方法和課堂模式之外的新嘗試。我也對現(xiàn)階段的教育問題有了新的思考和觀察。例如，學生的真實需求和學校的教學要求之間的矛盾，以及如何在學生的發(fā)展過程中更好地使用數(shù)字化教育工具。這些話題讓我重新考慮了我未來的職業(yè)方向和教學理念。
第三段：講座的啟發(fā)
講座中許多的探討和分享都對我提出了新的問題，也讓我對已經(jīng)有的固有觀念提出質(zhì)疑和思考。例如，我之前對于課程設(shè)計和課堂教學中應該使用多少技術(shù)和數(shù)字化工具持懷疑態(tài)度，但是一些專家的觀點卻讓我重新考慮了這個問題。這些啟發(fā)讓我開始思考教育的本源，我發(fā)現(xiàn)只有在不斷地質(zhì)疑和思考中，才能夠掌握更加有效的教學手段和方法。
第四段：講座的共鳴
我還發(fā)現(xiàn)，許多與我同屆的同學和我有著類似的想法。我們都希望作為一名優(yōu)秀的教師，不僅僅要掌握教學技巧和方法，同時也要有對教育的熱情和理解。講座中有許多探討這些問題的講者，他們的觀點也深深地印在了我們的心中。我們都希望我們未來的教學生涯能夠滿足學生的需求，在創(chuàng)造的領(lǐng)域中有所探索，并創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這些講座是一個非常有價值的經(jīng)歷。我認為這些講座不僅僅為我們提供了關(guān)于教學的實用技巧和方法，同時也讓我們深深地思考了教育的本質(zhì)。這些活動也讓我們獲得了對未來的職業(yè)憧憬，并為我們提供了與同行交流的機會。我相信這些講座對于我們的教育生涯將會產(chǎn)生深遠的影響。
師范心得體會及感悟篇十二
師范講座是教育工作者們接受專業(yè)知識、探討教育問題的重要場合。它不僅為教師們提供了一次互相交流的機會，更給我們帶來了數(shù)不盡的啟示與感悟。在參加師范講座的同時，我們還要結(jié)合自身的思考和實踐經(jīng)驗來深入探討這些問題，真正將師范講座的精華融入到自己的教學工作當中。下面就讓我們來分享一下我對師范講座的感悟吧。
第一段：師范講座帶給我的思考啟示
在參加師范講座時，我深刻地意識到，教師應該一方面具備高強的學科專業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。同時，教師的教學策略、方法也要順應時代的發(fā)展和變化。與此同時，我們還需要提高我們的教育創(chuàng)新能力，遵從教育規(guī)律。只有這樣才能更好地適應新時代，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
第二段：教育工作者的現(xiàn)實問題
在現(xiàn)實中，我們也會遇到很多問題。例如，我們?nèi)绾无D(zhuǎn)化教育研究成為教學實踐的有效策略?我們面對著的學生是多元化、多樣化的，怎樣讓每一個學生都受益并發(fā)揮出最大的潛力?教學實踐中如何找到每個學生的優(yōu)勢，從而幫助更多的學生在某一方面獲得成功?在學生的智力培養(yǎng)的同時，我們?nèi)绾我龑麄兊牡赖?、個人素養(yǎng)的發(fā)展?這些都是我們在現(xiàn)實教學中面臨的重要問題。
第三段：教育工作者需要的能力
作為教育工作者，我們不僅需要精通學科知識，更需要敏銳的學生需求感知能力。只有深入了解每個學生的學習特點、學習習慣以及學業(yè)狀況，才能更好地去實施針對性的教學策略，從而提高學生的學習效率和成績。同時，我們也應該擁有敏銳的發(fā)現(xiàn)和關(guān)注學生心理、行為狀況的能力，以及各種學科教學實踐的敏銳性和創(chuàng)新意識。這樣，我們才能更好地找到間接、直接提高學生成績的教學策略。
第四段：教育工作者的修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)
在我們從事教育教學行業(yè)時，還需要具備優(yōu)秀的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。我們應該盡量避免一些不良的教態(tài)和教風;我們還需要去發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和弘揚教育工作者優(yōu)秀的個人品質(zhì)，同時也應該為大家塑造良好的教育形象。師德素養(yǎng)，是我們教育工作者必須具備的重要品質(zhì)之一，它代表著我們教育工作者的道德基石和責任擔當意識。
第五段：結(jié)語
在我們成長的過程中，師范講座為我們提供了很多的啟示和幫助。我們也應該在實踐中思考教育問題，去不斷地加強自身的素質(zhì)與能力，更好地滿足新時代對教育工作者的要求。隨著可持續(xù)發(fā)展目標的不斷發(fā)展和完善，教育工作者就要始終保持思維活躍，始終開放心態(tài)，積極創(chuàng)新教育理念，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標貢獻自己的力量。
師范心得體會及感悟篇十三
8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導師與學員互動分享、拓展訓練等環(huán)節(jié)，訓練學員學會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!
接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難?？墒墙坦俑嬖V我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。
終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸Ｍ蝗徊恢朗裁丛?，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的?！耙徊健⒍?、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。
由于緬甸橋的進程較快，當所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?BR> 最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。
第一次參加團隊拓展訓練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應該如何組織語言。但是拓展訓練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團隊做任務的困難，問題，和反思。戶外拓展訓練的學員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!
破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓做好心理和身體準備;使增強隊員之間的互相認識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設(shè)完成各項任務的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。
拓展訓練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務。團隊運作中的領(lǐng)導、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團體中，領(lǐng)導的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。
最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導致全體隊員重來，但大家依然團結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......
不知不覺的一天拓展訓練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓中，全體員工都表現(xiàn)出較強的個人素質(zhì)和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。
師范心得體會及感悟篇十四
金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉(xiāng)村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉(xiāng)”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉(xiāng)通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規(guī)模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。
本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領(lǐng)導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規(guī)?？芍^空前。
嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一?；顒佑煽h教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發(fā)放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉(xiāng)培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結(jié)”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結(jié)”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎(chǔ)教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉(xiāng)村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。
其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優(yōu)教師，他們的傳授與講解非常接地氣。
株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環(huán)穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向?qū)W生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發(fā)散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現(xiàn)象，系統(tǒng)科學地總結(jié)出：物理來源于生活又反過來為生活服務。
新形勢之下，教師如何維護學生的合法權(quán)益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權(quán)事件，如何使懲罰權(quán)不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內(nèi)資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權(quán)益保護暨教師依法執(zhí)教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權(quán)益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。
雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉(xiāng)”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發(fā)展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩(wěn)，越來越堅實！
師范心得體會及感悟篇十五
感悟是一種通過思考、感受、體驗或者觀察而得出的深層次的認知。在人生旅程中，每個人都會有自己的感悟和心得體會。而這些感悟和心得體會往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇，因此我們需要時刻審視和調(diào)整自己的觀念，以確保走在正確的道路上。個人成長、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。
段落二：學會感受生活的美好
人生苦短，我們需要學會感受生活的美好。很多時候，我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而，當我們停下腳步，用心去觀察和感受周圍的一切，我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚，這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好，我們才能真正感悟到生活的意義。
段落三：堅持追求夢想
每個人心中都有一個夢想，但是能夠堅持追求夢想的人卻寥寥無幾。也許是因為困難重重，也許是因為害怕失敗，但是我們必須要勇敢去追求。只有通過不懈的努力和堅持不懈，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。而在這個過程中，我們會有很多的體會和感悟，它們將成為我們前進的動力和指引。不管夢想有多大，只要我們努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
段落四：面對困難要勇敢堅持
人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折，但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒獙兔鎸?。有些人會選擇逃避和放棄，然而這樣做只會讓困難變得更加復雜。我們需要學會勇敢面對困難，并且堅持下去。困難往往是通向成功的橋梁，它們是我們成長的機會。在面對困難的過程中，我們會學會堅韌、耐心和智慧，這些都是寶貴的財富。只有不斷地克服困難，我們才能邁向成功的道路。
段落五：感悟和心得的重要性
感悟和心得是我們對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考。通過感悟和心得，我們可以提升自我，進一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣，讓我們在人生旅程中更加明確自己的方向和目標。在不斷地感悟和體會中，我們可以成長為更好的自己，并且為他人做出更多貢獻。因此，學會感悟和體會生活，將會讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟，我們會發(fā)現(xiàn)人生的每一個瞬間都是如此美好和珍貴。
師范心得體會及感悟篇十六
20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。
可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。
現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務!
(一)在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。
我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。
另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。
在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!
二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。
(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。
在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負責宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。
(四)加強組織領(lǐng)導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務，才能更好適應工作崗位。
(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
(一)開展常規(guī)檢查。
把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。
在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!
六、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預防被盜事件的發(fā)生。
七、下步的打算
針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;
(二)加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導下，cssm大安防的明天更美好!
提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學習型企業(yè)的優(yōu)秀課程!
如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。
利潤從哪里來?學過財務的人都知道:利潤=收入-支出。
那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務費用和銷售費用等;再細化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。
在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。
不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。
因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。
以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。
如果一家公司的產(chǎn)品、服務等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。
質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。
如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。
在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。
關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當時買冰箱都憑票供應，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。
不過話又說回來，如果這76臺冰箱當時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。
以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。
二、對質(zhì)量的認識和要求
1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好
產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標準要求，并不是越高越好。
如果一味地追求高質(zhì)量，勢必增加額外的成本，而加重負擔。
例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標準越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標準都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會越低。
2 質(zhì)量觀念必須正確。
“態(tài)度決定一切，思想決定行動”
如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。
相反，就會反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。
思想決定行動
絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
1.如果你認為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。
2.如果你認為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。
3.如果你認為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。
因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。
3 第一次就要將事情做好。
對于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。
而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。
4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負責。
二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?
如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:
1.提高我們的工作效率;
2.降低我們的損耗;
3.增加公司信譽及客戶滿意度;
4.加快公司產(chǎn)品的流通;
5.提高我們的產(chǎn)能;
6.減少工作時間;
7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;
8.提高產(chǎn)品的合格率;
9.減少不必要的返工;
10.提高公司的競爭力。
我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。
三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?
沒有良好的質(zhì)量意識習慣，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。
如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。
如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。
沒有良好質(zhì)量習慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當中。
不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。
發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。
第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。
第四，新入職的員工，在入職培訓時，增加此項培訓。
其上司有義務向新入職員工宣傳這方面的知。
第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內(nèi)部培訓與管理。
以下是我的一些個人方法:
1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。
各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。
2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。
3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時，應有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。
如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報。
4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務進行跟蹤，直到問題解決為止。
5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。
師范心得體會及感悟篇十七
作為一個現(xiàn)代人，我們時常會經(jīng)歷許許多多的事情，有喜有悲，有成有敗。而這些經(jīng)歷不僅僅是一個人的經(jīng)歷，也是一個人的心得體會，它們會在我們的生命中留下痕跡，變成我們成長和進步的動力。在這篇文章中，我將分享我在生活和工作中的一些心得體會和感悟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段，我的第一次面試
第一次的面試，我準備得非常充分，穿著整齊、頭發(fā)整齊、皮鞋擦得非常干凈，自認為自己的實力很強，所以心態(tài)很放松。但是，當我走進面試室時，我突然緊張起來。面試官看著我，讓我感覺好像我什么也不懂。我緊張得汗流滿面，喉嚨干燥，連話都說不太清楚。當我越來越緊張時，我的表現(xiàn)就越來越糟糕，最終導致我未能得到這份工作。但是，這次失敗讓我認識到了一個問題：即使準備充分，也不能忽視心態(tài)的重要性。這次經(jīng)歷教育我要保持從容自如，并通過每次失敗不停地完善自己。
第二段，自我管理
工作之余，我開始在家學習一些軟技能和管理知識。通過對自我管理的一些方法的學習，我的生活變得更加規(guī)律和高效。我每天早上5點起床，按照自己的計劃進行學習和休息，每周末都會制定自己下周的計劃并執(zhí)行。這些方法讓我更好的管理時間和自己的狀態(tài)。我通過這樣的方式得到了很多提升，我也更加明白，學習是一種行動。如果我們學習了一些知識，但不付諸實踐，那么這些知識就沒有什么意義。
第三段，文化與習慣
在我的工作和生活中，經(jīng)常會遇到和不同文化和習慣有關(guān)的問題。我曾經(jīng)因為沒有了解其他文化和習慣而與人產(chǎn)生矛盾。例如，在參加一個國際會議時，我做了一件讓人很生氣的事情：按照我們團隊的風俗，我在會議中間提出了自己的疑惑問題，但是在會議的進行中，其他人一直在聊天或者喝咖啡等其他的事情，這讓我很生氣。但是，在這種情況下，我應該更多的理解其他人文化的差異，而不是與人生氣。這件事情讓我明白：溝通沒有錯，不同的文化和習慣需要我們?nèi)プ鹬亍?BR> 第四段，團隊合作
作為一名合格的員工，團隊合作是必須要具備的能力。一個優(yōu)秀的團隊需要大家相互幫助，需要大家相信和尊重對方。我的經(jīng)歷告訴我，團隊合作最重要的是協(xié)作和溝通。素質(zhì)好的團隊成員都能夠保持開放心態(tài)，勇于傾聽他人的建議，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，共同完成團隊的任務。通過與團隊合作，我在與人溝通，解決問題等方面有了很大提升。
第五段，堅持不懈
在我的工作和生活中，我經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。如何能夠在面對這些挑戰(zhàn)時，堅持不懈，取得成功？經(jīng)過我的經(jīng)歷和學習，我明白了兩個原則，第一，不輕言放棄。當我們遇到任何的挑戰(zhàn)和困難時，需要多思考一下，尋求辦法和方法進行解決。第二，需要細心和耐心。在攻克一些難題的過程中，我們需要不斷學習、研究、嘗試，始終堅持精益求精的態(tài)度。
總之，我們的生活和工作中有許多機會讓我們學習、成長和進步。只有我們能夠充分利用這些機會，從失敗和挫折中吸取教訓，才能夠成為更好的自己。這個過程需要堅持不懈、反思和成長，只要我們能夠堅持下去，積極面對困難與挑戰(zhàn)，那么我們一定能夠達到我們的目標。
師范心得體會及感悟篇十八
一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤熃探o我們的人生哲學。
哲學一：統(tǒng)一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結(jié)，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！