心得體會(huì)是對(duì)自己的內(nèi)心感受和思考進(jìn)行整理和概括的過(guò)程，有助于我們更深入地認(rèn)識(shí)自己。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重自身的感受和認(rèn)識(shí)，不局限于瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過(guò)到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過(guò)實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問(wèn)題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來(lái)自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問(wèn)題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無(wú)二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來(lái)，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
掛職鍛煉是一種重要的干部培養(yǎng)方式，能夠讓干部更好地了解基層工作，加深對(duì)群眾的了解，使得干部更好地服務(wù)群眾。本文將從佛山干部掛職鍛煉的角度，結(jié)合我的親身體驗(yàn)，分享一些心得和體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的任務(wù)和意義（250字）
佛山市政府開(kāi)展掛職鍛煉的目的是通過(guò)提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)提高后備干部的能力，為提高整個(gè)市干部隊(duì)伍素質(zhì)注入新鮮血液。在掛職鍛煉期間，我們需要貫徹落實(shí)中央和省市委的決策部署，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展工作，了解和掌握各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，同時(shí)發(fā)揮干部的引領(lǐng)作用，為基層黨組織和群眾服務(wù)。
第三段：掛職鍛煉中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的諸多問(wèn)題。第一點(diǎn)是思想空虛，對(duì)于許多問(wèn)題的看法簡(jiǎn)單和膚淺。所以我必須認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總歸納，不斷學(xué)習(xí)和提高。第二點(diǎn)是能力不足，工作作風(fēng)不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有有效地解決問(wèn)題，不能幫助基層干部和群眾解決具體問(wèn)題。第三點(diǎn)是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，不熟悉基層工作，不能真正地進(jìn)入群眾，發(fā)現(xiàn)他們的需求和訴求。
第四段：掛職鍛煉的收獲與啟示（300字）
通過(guò)掛職鍛煉，我不僅汲取了前輩的經(jīng)驗(yàn)，還在組織層面感悟領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了基層干部的真實(shí)需求，增強(qiáng)了對(duì)群眾的理解力，提升了自己的組織能力和管理水平，形成了一定的工作思路和方法。同時(shí)，鍛煉給了我一種奮斗的動(dòng)力，讓我更加自信，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮作用，為組織和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)佛山市干部掛職鍛煉的建議（200字）
通過(guò)掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為佛山市干部掛職鍛煉應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)踐，加強(qiáng)思想教育，在實(shí)踐中鞏固和提高干部的能力。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培養(yǎng)，培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，提高領(lǐng)導(dǎo)者的政治意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和責(zé)任感。實(shí)踐鍛煉是干部成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望佛山市可以進(jìn)一步完善掛職鍛煉措施和考核體系，提高干部鍛煉的質(zhì)量和水平。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
佛山市作為廣東省乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要城市之一，干部隊(duì)伍建設(shè)一直是該市重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，佛山市采取了一系列措施促進(jìn)干部鍛煉，其中之一就是掛職鍛煉。掛職鍛煉作為一種全新的形式，對(duì)干部提高政策水平、服務(wù)能力和工作素質(zhì)具有重要意義。本文將就佛山干部掛職鍛煉這一話(huà)題展開(kāi)探討，分享自己的心得和體會(huì)。
二、產(chǎn)生掛職鍛煉的原因和任務(wù)
掛職鍛煉是為了推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的需要而推出的。在掛職鍛煉的過(guò)程中，干部能夠充分了解市縣兩級(jí)的工作環(huán)境、人文情境和政策理念，不僅能夠提升工作能力，還可鍛煉各方面素質(zhì)。在我參與的掛職鍛煉中，我擔(dān)任的是某鎮(zhèn)政府辦公室主任助理。我所承擔(dān)的任務(wù)是協(xié)助政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)政務(wù)事宜，促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為老百姓提供良好的服務(wù)和便利。
三、掛職鍛煉中的收獲和體驗(yàn)
在掛職鍛煉中，我接觸了許多新的領(lǐng)域和問(wèn)題，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)各種問(wèn)題和矛盾，我經(jīng)常反思自己的思維方式和解決問(wèn)題的方法，鍛煉了自己的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的工作方法論。掛職鍛煉期間，我獲益良多，也意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中還需要不斷補(bǔ)充知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己。
四、掛職鍛煉中遇到的問(wèn)題和解決方案
雖然掛職鍛煉期間獲得了較多的收獲和體驗(yàn)，但也遇到了不少問(wèn)題。在掛職鍛煉期間，我遭遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如政治理論掌握不夠、實(shí)踐能力不足、群眾工作經(jīng)驗(yàn)偏少等。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了多種措施進(jìn)行改進(jìn)，比如加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)和群眾工作考察等。通過(guò)這些努力和改進(jìn)，我逐漸克服了問(wèn)題困難，提高了自身能力和素質(zhì)。
五、總結(jié)：掛職鍛煉對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意義
在本次掛職鍛煉中，我深刻體會(huì)到掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。通過(guò)這種形式，干部們不僅能提升自己的工作能力和素質(zhì)，更能真正體會(huì)政府工作的艱辛和較高要求，讓他們更加明確自身的職責(zé)和責(zé)任，更好地為社會(huì)服務(wù)。因此，推進(jìn)干部掛職鍛煉工作，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的必經(jīng)之路，對(duì)于更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的意義。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過(guò)與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和感悟。
第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年。他們來(lái)自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專(zhuān)注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過(guò)程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過(guò)參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過(guò)掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過(guò)與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
作為一名政務(wù)工作者，我有幸獲得了參加佛山市掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)半年的鍛煉過(guò)程，旨在提高我們的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)，幫助我們更好地服務(wù)公眾。我寫(xiě)下這篇文章，分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)交流富有啟發(fā)性
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我得到了許多機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的政務(wù)工作者交流。這個(gè)過(guò)程中，我向他們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于政務(wù)工作的新技能和新知識(shí)，這個(gè)過(guò)程非常有益。我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握不同的處理問(wèn)題的方法，這使我更有信心去獨(dú)立處理緊急的政府事務(wù)。
第三段：實(shí)踐演練鍛煉硬技能
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理一些重要的政府事務(wù)。這種實(shí)踐演練對(duì)我的硬技能進(jìn)行了深度的鍛煉和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)和處理問(wèn)題的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試解決問(wèn)題，可以提高我的處理問(wèn)題的技能和能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要性
在掛職鍛煉中，我發(fā)現(xiàn)政務(wù)工作的最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。在政務(wù)工作中，處理問(wèn)題是一個(gè)非常復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在佛山的掛職鍛煉過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。要解決問(wèn)題，要清楚問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的方案，并執(zhí)行這個(gè)方案，這就是解決問(wèn)題的過(guò)程。
第五段：總結(jié)和成果
在佛山市政府的掛職鍛煉過(guò)程中，我受益匪淺。我學(xué)到了如何處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)鍵點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政務(wù)工作中的不足之處，同時(shí)也了解到了如何改進(jìn)自己的工作者，提升自己的工作者。這個(gè)過(guò)程不僅讓我成為了更卓越的工作者，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
觀佛山掛職鍛煉是指在佛山市委、市政府機(jī)關(guān)內(nèi)，以特聘掛職干部的身份，在機(jī)關(guān)內(nèi)部門(mén)開(kāi)展工作，鍛煉自身能力的過(guò)程。這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，不僅可以在了解政府機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作的同時(shí)，也可以為鍛煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。本文將分享我的觀佛山掛職鍛煉心得體會(huì)，以及對(duì)于這樣的鍛煉活動(dòng)的看法。
第二段：掛職鍛煉的重要性
掛職鍛煉是青年干部提高能力的機(jī)會(huì)，可以直接接觸到各種工作場(chǎng)景，更好地了解和熟悉政務(wù)工作流程。在掛職鍛煉中，可以積極主動(dòng)地與上級(jí)和同事交流，結(jié)交新的朋友，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，掛職鍛煉也讓我們站在政府的角度思考問(wèn)題，更好地理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的變化，進(jìn)而形成獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)思維和處理問(wèn)題的方法。掛職鍛煉在青年干部的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。
第三段：掛職鍛煉中的收獲
我的掛職鍛煉在佛山市奇瓷有限公司，是一個(gè)從事陶瓷器材生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)。在掛職期間，我主要參與了銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)、管理等環(huán)節(jié)的工作。在掛職過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了身體素質(zhì)和思維能力。我認(rèn)為，在掛職鍛煉中，我們可以獲得很多理論和實(shí)踐上的知識(shí)，還能夠了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、創(chuàng)新管理等方面的狀況及應(yīng)對(duì)方法。
第四段：掛職鍛煉中的遇到的問(wèn)題
在掛職鍛煉中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，可能不適應(yīng)新的工作環(huán)境，需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)。另外，還可能遇到工作上的瓶頸，需要多方面思考和探討。而這些問(wèn)題都是掛職鍛煉過(guò)程中需要克服的，應(yīng)該采取積極的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和協(xié)商，積極探討解決方法。
第五段：結(jié)尾
掛職鍛煉是青年干部鍛煉能力、提高素質(zhì)的一條捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們不僅能夠更深刻地了解政府和企業(yè)的組織架構(gòu)、職能、管理等相關(guān)情況，同時(shí)也能提高溝通能力，增加經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。同時(shí)，面對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，逐步克服問(wèn)題并成長(zhǎng)為管理精英。感謝掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來(lái)到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò)，要善于把握，為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話(huà)，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來(lái)得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話(huà)的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成敗！回首整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話(huà)時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識(shí)。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎？”自信的說(shuō)：“我可以！”“我來(lái)！”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì)，那只能一事無(wú)成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。九十天的時(shí)間，在人的一生中僅是短短的一個(gè)瞬間，但對(duì)于在江蘇省太倉(cāng)市掛職的我來(lái)講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號(hào)文件精神，九十多天里，我嚴(yán)格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)持每一天記日記，一個(gè)月寫(xiě)一份工作小結(jié)，并及時(shí)向縣委組織部及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個(gè)月的掛職狀況以書(shū)面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、三個(gè)月活動(dòng)主要安排
十分感謝太倉(cāng)市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視，在三個(gè)月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專(zhuān)人指導(dǎo)，生活上服務(wù)周到，從鎮(zhèn)黨委錢(qián)書(shū)記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總，大家對(duì)我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺(jué)自己不是一個(gè)外人。三個(gè)月的活動(dòng)安排概括起來(lái)主要是以下幾下方面。
一是了解當(dāng)?shù)貭顩r。太倉(cāng)市位于江蘇省東南部，東枕長(zhǎng)江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬(wàn)，外來(lái)人口25萬(wàn)，面積815。14平方公里，是典型的江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財(cái)政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個(gè)重鎮(zhèn)，位于太倉(cāng)東部，濱江臨海，是唯一一個(gè)既沿江又沿滬的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)，與國(guó)際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個(gè)行政村，5個(gè)社區(qū)，常住人口5。6萬(wàn)人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營(yíng)企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機(jī)械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國(guó)家一級(jí)漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進(jìn)出口總額1。96億美元，財(cái)政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開(kāi)始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀(jì)念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺(tái)等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來(lái)瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過(guò)參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，?lái)了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)的選舉。村委會(huì)選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設(shè)候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門(mén)登記選民，而是透過(guò)宣傳，動(dòng)員，讓選民自己在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)主動(dòng)登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點(diǎn)工作。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷、計(jì)生、掃黃等14個(gè)崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉(cāng)建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類(lèi)企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)工作十分重視，安排專(zhuān)人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰?guó)內(nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團(tuán)、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國(guó)臺(tái)灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊、艷陽(yáng)農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉(cāng)在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少，如華陽(yáng)能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請(qǐng)求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書(shū)記錢(qián)書(shū)記帶隊(duì)，同三套班子成員一道專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間到望江華陽(yáng)舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員之間交流等機(jī)制。
五是利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間本人主動(dòng)參加了各類(lèi)學(xué)習(xí)，到太倉(cāng)市參加了由市委組織部舉辦的村書(shū)記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類(lèi)文件，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法;利用太倉(cāng)日?qǐng)?bào)、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭(zhēng)朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢(shì)，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、掛職期間收獲
三個(gè)月的時(shí)間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉(cāng)市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說(shuō)是收獲，但是是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)?，深入班?jí)聽(tīng)課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我，感慨頗多，深覺(jué)受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來(lái)乍到，人生地不熟，想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽(tīng)課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái)，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí)，**老師真的是非常的無(wú)私熱心，每次聽(tīng)完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說(shuō)明她為什么如此處理教材，毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課，更是熱心地幫我看課件，聽(tīng)我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱(chēng)得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語(yǔ)電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課，面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開(kāi)課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬(wàn)分，為一個(gè)步驟，為一句話(huà)絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺(jué)像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái)，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題，不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò)，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿(mǎn)結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說(shuō)外行話(huà)、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來(lái)電話(huà)咨詢(xún)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢(xún)相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話(huà)、每個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋?zhuān)纫?guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無(wú)誤，通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?，F(xiàn)象，最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛ＷC錄取工作有條不紊，公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒(méi)有一例特殊情況，錄取過(guò)程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒(méi)有人說(shuō)情，沒(méi)有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?；坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒(méi)有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi)，每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來(lái)很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱(chēng)總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過(guò)程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我是來(lái)自中城中學(xué)的教師王申弟，首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中，我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?，F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
剛來(lái)教育局時(shí)，有點(diǎn)顧慮，有點(diǎn)膽怯，因?yàn)樵谖业囊庀蛑?，我們的領(lǐng)導(dǎo)高高在上，不好接近。通過(guò)一個(gè)月的觀察和體驗(yàn)，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿(mǎn)人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮，為我們樹(shù)立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮，上傳下達(dá)，對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”，也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上，面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見(jiàn)、親身體驗(yàn)，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽(tīng)說(shuō)只要黃局長(zhǎng)在辦公室，門(mén)前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問(wèn)題的人排班戰(zhàn)隊(duì)；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù)，都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校，可想，如果在正常上課時(shí)間，這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
在局里鍛煉期間，我經(jīng)?？吹綆孜活I(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作，看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào)，看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺(tái)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過(guò)一個(gè)月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過(guò)初高中的教學(xué)經(jīng)歷，也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，認(rèn)為自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掛職鍛煉，認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)的方式、做事的態(tài)度、思考問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題的嚴(yán)密等等，無(wú)不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過(guò)多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人，一個(gè)有底氣的人們教師。
2、放平心態(tài)、全心投入
上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3、宏觀的處事能力
通過(guò)這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問(wèn)題時(shí)，不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能把事情做好，做得更完美。
4、樹(shù)立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無(wú)“個(gè)性”，而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中，用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真履職，對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈，但求問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，我轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面：
一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺(jué)得無(wú)所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò)，也曾彷徨過(guò)，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來(lái)是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對(duì)每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天，辦公室有人對(duì)我說(shuō)：“小何，你們黨政班出來(lái)的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊！”呵呵······聽(tīng)了這話(huà)，那是怎樣的一種成就感??！
二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?BR> 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來(lái)我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真?。?。”辦公室主任好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話(huà)說(shuō)得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诠ぷ鬟^(guò)程中必須投入百分百的專(zhuān)心才能使工作得以圓滿(mǎn)完成。
四、滿(mǎn)招損，謙得益。學(xué)無(wú)止境。
來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。
總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，能夠針對(duì)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)瞬間來(lái)基層快一年了，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門(mén)安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來(lái)初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。
雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過(guò)6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類(lèi)的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行，深入農(nóng)行工作的一線(xiàn)前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的`天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
縣支行作為一線(xiàn)基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書(shū)檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來(lái)庫(kù)車(chē)行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇一
佛山市作為廣東省重要的發(fā)展區(qū)域之一，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，探索具有地方特色的掛職鍛煉形式。掛職鍛煉是指通過(guò)到不同地方和單位鍛煉，在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的一種方式。佛山市掛職鍛煉重視通過(guò)實(shí)踐提高領(lǐng)導(dǎo)層干部的實(shí)戰(zhàn)能力、解決問(wèn)題的能力，提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
第二段：我的佛山掛職鍛煉經(jīng)歷
我作為來(lái)自一家國(guó)企的年輕干部，在一次機(jī)會(huì)中選擇到佛山市掛職鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我擔(dān)任了佛山市某區(qū)政府一所中學(xué)的校長(zhǎng)職務(wù)。由于我之前的工作領(lǐng)域和現(xiàn)在配備的行政職務(wù)較為不同，因此我在掌握政策和工作流程上遇到了許多困難。但是，在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和所在中學(xué)的團(tuán)隊(duì)的幫助下，我逐漸適應(yīng)了工作，并逐漸提高了個(gè)人的工作能力和管理水平。
第三段：我的收獲與成長(zhǎng)
在佛山市的掛職鍛煉經(jīng)歷中，我不僅加深了對(duì)某些困難問(wèn)題的理解，同時(shí)也更好地領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)和管理者應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅具備知識(shí)和技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要領(lǐng)導(dǎo)者在工作中始終保持一顆平常心和謙卑的態(tài)度。也就是說(shuō)，在領(lǐng)導(dǎo)工作和管理中，不僅需要做實(shí)事，還要做好人事。
第四段：給其他干部的建議
我的經(jīng)歷并非是獨(dú)一無(wú)二的，也有很多干部需要去更廣闊、更長(zhǎng)久的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為需要具備領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，同時(shí)也要具備良好的思想和態(tài)度，深入了解所在地的文化和發(fā)展環(huán)境，積極主動(dòng)地吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：目標(biāo)與展望
掛職鍛煉成為了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作實(shí)踐和提高管理水平的有效途徑之一。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種鍛煉不僅是對(duì)個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，也是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向的考量。未來(lái)，我將繼續(xù)積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我所處的組織和廣大人民服務(wù)。同時(shí)，我也期待在未來(lái)的日子中，更多像我一樣的年輕干部能夠獲得這種掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，努力成為造福人民的新時(shí)代干部。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）
掛職鍛煉是一種重要的干部培養(yǎng)方式，能夠讓干部更好地了解基層工作，加深對(duì)群眾的了解，使得干部更好地服務(wù)群眾。本文將從佛山干部掛職鍛煉的角度，結(jié)合我的親身體驗(yàn)，分享一些心得和體會(huì)。
第二段：掛職鍛煉的任務(wù)和意義（250字）
佛山市政府開(kāi)展掛職鍛煉的目的是通過(guò)提供實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，增強(qiáng)提高后備干部的能力，為提高整個(gè)市干部隊(duì)伍素質(zhì)注入新鮮血液。在掛職鍛煉期間，我們需要貫徹落實(shí)中央和省市委的決策部署，進(jìn)一步通過(guò)實(shí)踐開(kāi)展工作，了解和掌握各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)和掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平，同時(shí)發(fā)揮干部的引領(lǐng)作用，為基層黨組織和群眾服務(wù)。
第三段：掛職鍛煉中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（300字）
在實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己存在的諸多問(wèn)題。第一點(diǎn)是思想空虛，對(duì)于許多問(wèn)題的看法簡(jiǎn)單和膚淺。所以我必須認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯總歸納，不斷學(xué)習(xí)和提高。第二點(diǎn)是能力不足，工作作風(fēng)不夠積極主動(dòng)，沒(méi)有有效地解決問(wèn)題，不能幫助基層干部和群眾解決具體問(wèn)題。第三點(diǎn)是缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，不熟悉基層工作，不能真正地進(jìn)入群眾，發(fā)現(xiàn)他們的需求和訴求。
第四段：掛職鍛煉的收獲與啟示（300字）
通過(guò)掛職鍛煉，我不僅汲取了前輩的經(jīng)驗(yàn)，還在組織層面感悟領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力。在鍛煉過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了基層干部的真實(shí)需求，增強(qiáng)了對(duì)群眾的理解力，提升了自己的組織能力和管理水平，形成了一定的工作思路和方法。同時(shí)，鍛煉給了我一種奮斗的動(dòng)力，讓我更加自信，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揮作用，為組織和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)佛山市干部掛職鍛煉的建議（200字）
通過(guò)掛職鍛煉的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為佛山市干部掛職鍛煉應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重實(shí)踐，加強(qiáng)思想教育，在實(shí)踐中鞏固和提高干部的能力。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培養(yǎng)，培養(yǎng)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)踐技能，提高領(lǐng)導(dǎo)者的政治意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)和責(zé)任感。實(shí)踐鍛煉是干部成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，希望佛山市可以進(jìn)一步完善掛職鍛煉措施和考核體系，提高干部鍛煉的質(zhì)量和水平。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇三
佛山市作為廣東省乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要城市之一，干部隊(duì)伍建設(shè)一直是該市重點(diǎn)工作之一。近年來(lái)，佛山市采取了一系列措施促進(jìn)干部鍛煉，其中之一就是掛職鍛煉。掛職鍛煉作為一種全新的形式，對(duì)干部提高政策水平、服務(wù)能力和工作素質(zhì)具有重要意義。本文將就佛山干部掛職鍛煉這一話(huà)題展開(kāi)探討，分享自己的心得和體會(huì)。
二、產(chǎn)生掛職鍛煉的原因和任務(wù)
掛職鍛煉是為了推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)的需要而推出的。在掛職鍛煉的過(guò)程中，干部能夠充分了解市縣兩級(jí)的工作環(huán)境、人文情境和政策理念，不僅能夠提升工作能力，還可鍛煉各方面素質(zhì)。在我參與的掛職鍛煉中，我擔(dān)任的是某鎮(zhèn)政府辦公室主任助理。我所承擔(dān)的任務(wù)是協(xié)助政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)處理各項(xiàng)政務(wù)事宜，促進(jìn)鎮(zhèn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為老百姓提供良好的服務(wù)和便利。
三、掛職鍛煉中的收獲和體驗(yàn)
在掛職鍛煉中，我接觸了許多新的領(lǐng)域和問(wèn)題，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)各種問(wèn)題和矛盾，我經(jīng)常反思自己的思維方式和解決問(wèn)題的方法，鍛煉了自己的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我還在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己的工作方法論。掛職鍛煉期間，我獲益良多，也意識(shí)到了自己在未來(lái)工作中還需要不斷補(bǔ)充知識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不斷提升自己。
四、掛職鍛煉中遇到的問(wèn)題和解決方案
雖然掛職鍛煉期間獲得了較多的收獲和體驗(yàn)，但也遇到了不少問(wèn)題。在掛職鍛煉期間，我遭遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，如政治理論掌握不夠、實(shí)踐能力不足、群眾工作經(jīng)驗(yàn)偏少等。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了多種措施進(jìn)行改進(jìn)，比如加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)和群眾工作考察等。通過(guò)這些努力和改進(jìn)，我逐漸克服了問(wèn)題困難，提高了自身能力和素質(zhì)。
五、總結(jié)：掛職鍛煉對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)的意義
在本次掛職鍛煉中，我深刻體會(huì)到掛職鍛煉的重要性和價(jià)值。通過(guò)這種形式，干部們不僅能提升自己的工作能力和素質(zhì)，更能真正體會(huì)政府工作的艱辛和較高要求，讓他們更加明確自身的職責(zé)和責(zé)任，更好地為社會(huì)服務(wù)。因此，推進(jìn)干部掛職鍛煉工作，是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的必經(jīng)之路，對(duì)于更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要的意義。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇四
在佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)中，我有幸參與其中，通過(guò)與一些掛職鍛煉的優(yōu)秀青年進(jìn)行交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，我收獲頗豐。在這次宣講活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年成長(zhǎng)的重要意義，并反思出其中的一些體會(huì)和心得。在本文中，我將以五段式的形式，詳細(xì)介紹這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的啟示和感悟。
第一段：預(yù)備心態(tài)
從這次宣講活動(dòng)中，我看到了一大批在掛職鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀青年。他們來(lái)自不同的地方，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是具備預(yù)備心態(tài)。他們?cè)趻炻氈白隽顺浞值臏?zhǔn)備，了解自己將要去掛職的地方的情況，同時(shí)也主動(dòng)了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)和政治文化。他們清楚自己需要在這個(gè)位置上扮演什么樣的角色，要完成哪些任務(wù)，因此在掛職期間他們能夠更加專(zhuān)注和努力地工作。這給了我很大的啟示，即要在掛職鍛煉中取得進(jìn)步，首先要有正確的心態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備。
第二段：鍛煉機(jī)會(huì)
佛山掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年可以在實(shí)際工作中提升自己的能力。他們?cè)趻炻氈杏袡C(jī)會(huì)參與到各種決策和項(xiàng)目中，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際工作中的技巧和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，在掛職過(guò)程中，他們也得到了一些良好的人際關(guān)系。這些機(jī)會(huì)使得他們能夠在工作中鍛煉自己，提升自己的能力。通過(guò)參與這次宣講活動(dòng)，我深感到佛山掛職鍛煉提供了一個(gè)改變自己的機(jī)會(huì)，能夠讓我們有更多的可能性去實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
第三段：價(jià)值觀的塑造
通過(guò)掛職鍛煉，青年們的價(jià)值觀也得到了一定程度的塑造。在宣講中，我發(fā)現(xiàn)掛職鍛煉中的青年們對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們將自己的人生定位于為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們?cè)敢鉃榱松鐣?huì)的發(fā)展做出自己的努力。同時(shí)，他們也能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己在掛職中所面臨的困難和挑戰(zhàn)，并且能夠從中找到自己的價(jià)值觀。我深感到掛職鍛煉不僅可以提升我們的技能和能力，更重要的是塑造我們的價(jià)值觀，讓我們能夠明確自己所要追尋的目標(biāo)和價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
掛職鍛煉中最大的收獲之一是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在掛職期間，優(yōu)秀的青年們都要與當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)隊(duì)合作，完成工作任務(wù)。這樣的合作使得青年們能夠通過(guò)與他人的交流和合作，不斷地提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。通過(guò)宣講活動(dòng)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，更加明白了一個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作，才能夠獲得更好的成績(jī)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的意義不可忽視。掛職鍛煉為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，讓他們能夠在實(shí)際工作中提升自己的技能和能力。這次宣講活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在掛職鍛煉中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠更好地了解自己、認(rèn)識(shí)自己，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠在未來(lái)的工作和生活中取得更好的成績(jī)。
綜上所述，佛山掛職鍛煉宣講活動(dòng)為青年提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)掛職鍛煉，青年們能夠在實(shí)際工作中提升自己的能力和技能，并培養(yǎng)出正確的心態(tài)和價(jià)值觀。同時(shí)，掛職鍛煉也能夠幫助他們發(fā)展良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到佛山掛職鍛煉對(duì)于青年個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，并愿意在以后的工作和生活中不斷努力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇五
作為一名政務(wù)工作者，我有幸獲得了參加佛山市掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)半年的鍛煉過(guò)程，旨在提高我們的專(zhuān)業(yè)能力和服務(wù)意識(shí)，幫助我們更好地服務(wù)公眾。我寫(xiě)下這篇文章，分享我在這個(gè)過(guò)程中的心得和體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)交流富有啟發(fā)性
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我得到了許多機(jī)會(huì)與來(lái)自全國(guó)各地的政務(wù)工作者交流。這個(gè)過(guò)程中，我向他們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于政務(wù)工作的新技能和新知識(shí)，這個(gè)過(guò)程非常有益。我也有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和掌握不同的處理問(wèn)題的方法，這使我更有信心去獨(dú)立處理緊急的政府事務(wù)。
第三段：實(shí)踐演練鍛煉硬技能
在佛山市政府的鍛煉過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)獨(dú)立處理一些重要的政府事務(wù)。這種實(shí)踐演練對(duì)我的硬技能進(jìn)行了深度的鍛煉和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)和處理問(wèn)題的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、嘗試解決問(wèn)題，可以提高我的處理問(wèn)題的技能和能力。
第四段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要性
在掛職鍛煉中，我發(fā)現(xiàn)政務(wù)工作的最重要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。在政務(wù)工作中，處理問(wèn)題是一個(gè)非常復(fù)雜和挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在佛山的掛職鍛煉過(guò)程中，我學(xué)到了如何更好地處理問(wèn)題和挑戰(zhàn)。要解決問(wèn)題，要清楚問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的方案，并執(zhí)行這個(gè)方案，這就是解決問(wèn)題的過(guò)程。
第五段：總結(jié)和成果
在佛山市政府的掛職鍛煉過(guò)程中，我受益匪淺。我學(xué)到了如何處理問(wèn)題，解決問(wèn)題，并發(fā)現(xiàn)他們的關(guān)鍵點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在政務(wù)工作中的不足之處，同時(shí)也了解到了如何改進(jìn)自己的工作者，提升自己的工作者。這個(gè)過(guò)程不僅讓我成為了更卓越的工作者，也讓我更加熱愛(ài)我的工作。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇六
觀佛山掛職鍛煉是指在佛山市委、市政府機(jī)關(guān)內(nèi)，以特聘掛職干部的身份，在機(jī)關(guān)內(nèi)部門(mén)開(kāi)展工作，鍛煉自身能力的過(guò)程。這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，不僅可以在了解政府機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作的同時(shí)，也可以為鍛煉自身領(lǐng)導(dǎo)能力，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。本文將分享我的觀佛山掛職鍛煉心得體會(huì)，以及對(duì)于這樣的鍛煉活動(dòng)的看法。
第二段：掛職鍛煉的重要性
掛職鍛煉是青年干部提高能力的機(jī)會(huì)，可以直接接觸到各種工作場(chǎng)景，更好地了解和熟悉政務(wù)工作流程。在掛職鍛煉中，可以積極主動(dòng)地與上級(jí)和同事交流，結(jié)交新的朋友，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，掛職鍛煉也讓我們站在政府的角度思考問(wèn)題，更好地理解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活的變化，進(jìn)而形成獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)思維和處理問(wèn)題的方法。掛職鍛煉在青年干部的培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用。
第三段：掛職鍛煉中的收獲
我的掛職鍛煉在佛山市奇瓷有限公司，是一個(gè)從事陶瓷器材生產(chǎn)和銷(xiāo)售的企業(yè)。在掛職期間，我主要參與了銷(xiāo)售、倉(cāng)儲(chǔ)、管理等環(huán)節(jié)的工作。在掛職過(guò)程中，我學(xué)習(xí)和掌握了更多的知識(shí)和技能，同時(shí)也提高了身體素質(zhì)和思維能力。我認(rèn)為，在掛職鍛煉中，我們可以獲得很多理論和實(shí)踐上的知識(shí)，還能夠了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、創(chuàng)新管理等方面的狀況及應(yīng)對(duì)方法。
第四段：掛職鍛煉中的遇到的問(wèn)題
在掛職鍛煉中，我們可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，可能不適應(yīng)新的工作環(huán)境，需要一定時(shí)間來(lái)適應(yīng)。另外，還可能遇到工作上的瓶頸，需要多方面思考和探討。而這些問(wèn)題都是掛職鍛煉過(guò)程中需要克服的，應(yīng)該采取積極的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通和協(xié)商，積極探討解決方法。
第五段：結(jié)尾
掛職鍛煉是青年干部鍛煉能力、提高素質(zhì)的一條捷徑。通過(guò)掛職鍛煉，我們不僅能夠更深刻地了解政府和企業(yè)的組織架構(gòu)、職能、管理等相關(guān)情況，同時(shí)也能提高溝通能力，增加經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維。同時(shí)，面對(duì)遇到的困難和挑戰(zhàn)，也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，逐步克服問(wèn)題并成長(zhǎng)為管理精英。感謝掛職鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的力量。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇七
今年暑假，在學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我參加了20xx年大學(xué)生暑期掛職鍛煉活動(dòng)。為了提高自己的實(shí)踐能力，讓自己得到充分的鍛煉，為兩年后畢業(yè)踏上工作崗位打好基礎(chǔ)，我來(lái)到南通市如東栟茶鎮(zhèn)政府進(jìn)行為期一個(gè)月的掛職鍛煉。我的掛職崗位是辦公室辦事員。記得在對(duì)接時(shí)李清香老師說(shuō)過(guò)，要善于把握，為將來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，不在于有多少成就，從最簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)了多少人開(kāi)始。我牢牢地記住老師說(shuō)的話(huà)，掛職期間，我在崗位上得到了很好的鍛煉，在這一個(gè)月中，我也得到了明顯的提高，但同時(shí)也存在著不足。
在這一個(gè)月的掛職活動(dòng)中，我主要進(jìn)行文件的整理，還有幸參與了第十七次表彰大會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置，學(xué)習(xí)了辦公室的文件復(fù)印和收發(fā)傳真以及蓋章等工作，幫助分發(fā)文件至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)，分發(fā)報(bào)紙，布置各個(gè)會(huì)議的會(huì)場(chǎng)等等。工作相對(duì)比較單純，難度不大，因此工作起來(lái)得心應(yīng)手。工作第一天，辦公室的葛部長(zhǎng)圍繞“辦公室是什么，辦公室做什么，怎么做”開(kāi)了個(gè)會(huì)，其中他強(qiáng)調(diào)：辦公室是不是重點(diǎn)的重點(diǎn)，不是核心的核心，起初不是很理解，漸漸地隨著對(duì)工作的了解和掌握，深深地體會(huì)了這句話(huà)的含義。辦公室雖然做的事雜而瑣碎，但任何一個(gè)部門(mén)都離不開(kāi)辦公室。同時(shí)葛部長(zhǎng)也指出了辦公室的工作。在本次實(shí)踐中，得到了相應(yīng)的考驗(yàn)，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在工作期間，同領(lǐng)導(dǎo)的接觸，與同事的相處都讓我學(xué)到了很多，這些都是在學(xué)校里和書(shū)本上所學(xué)不到的，他們的待人接物和處事方法對(duì)我有很大的啟迪，他們那寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)正是我所欠缺的。一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫，但加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了社會(huì)，增強(qiáng)了工作責(zé)任心，為我兩年后走上工作崗位增強(qiáng)了信心。在收獲的同時(shí)當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
端正工作態(tài)度。從小學(xué)直至大學(xué)，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)態(tài)度決定一切。做任何事，只要有端正的態(tài)度離成功又近了一步。但是大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、參加各類(lèi)活動(dòng)時(shí)抱有隨意的態(tài)度，認(rèn)為就這樣就可以了，當(dāng)真正走上工作崗位需要的踏實(shí)、勤奮、能吃苦的人。因此，整個(gè)掛職期間我一直帶著飽滿(mǎn)的熱情和十足的信心，力爭(zhēng)做到最好。細(xì)微之處，即使是簡(jiǎn)單而繁雜的事情我也努力做好，因?yàn)槲沂冀K相信：細(xì)節(jié)決定成敗！回首整個(gè)掛職鍛煉過(guò)程，我由一個(gè)什么都不懂的大二學(xué)生成了政府機(jī)關(guān)工作人員，我端正、明確了自己的工作態(tài)度，知道該以怎樣的姿態(tài)面對(duì)。
恰當(dāng)處理人際關(guān)系。其實(shí)每個(gè)群體都是一個(gè)社會(huì)的縮影，首先要學(xué)習(xí)的就是如何與人相處，即所謂的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系可以給工作帶來(lái)莫大的幫助，相反人際關(guān)系不好工作也會(huì)進(jìn)行的不順利。都說(shuō)現(xiàn)實(shí)社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，利益關(guān)系嚴(yán)重，但我在為期一個(gè)月的掛職過(guò)程中一直秉著真誠(chéng)待人、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，與領(lǐng)導(dǎo)及辦公室的同事之間關(guān)系和諧，并得到了他們?cè)诠ぷ髦械闹更c(diǎn)和幫助。通過(guò)此次人際間的交往，我明白了建立和諧的人際關(guān)系必須首先做人要真誠(chéng)，虛心求教，不能自滿(mǎn)自大，其次工作態(tài)度認(rèn)真，細(xì)致入微，主動(dòng)嘗試，不能有自己只是實(shí)習(xí)的，馬虎的工作，一個(gè)月后就走了這種心態(tài)。第三學(xué)會(huì)尊重他人，畢竟自己是實(shí)習(xí)的，是個(gè)新人，謙虛的對(duì)待他人，尊重他人，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)會(huì)禮貌待人。這一個(gè)月讓我印象最為深刻的是任何人見(jiàn)到迎面走來(lái)的人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是比自己職位低的人都微笑示人，熱情的打招呼。從早上開(kāi)始，互相間說(shuō)早上好，到下班時(shí)的再見(jiàn)，這種氛圍深深地感染了我，以至于大到書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)，小到清潔人員我都與他們相處的十分愉快。禮貌能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，能拉近彼此間的距離，雖然你我并不相識(shí)，但是只要微微一笑，陌生感頃刻間融化。一個(gè)月的時(shí)間使我加強(qiáng)了進(jìn)辦公室前先敲門(mén)，得到應(yīng)許后進(jìn)入，接電話(huà)時(shí)用禮貌用語(yǔ)等等這些意識(shí)。
自信的說(shuō)“我來(lái)”。我們是新人，唯有比別人更努力才能有展示自己的機(jī)會(huì)，才能爬的更高，走的更遠(yuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)每交給自己一個(gè)任務(wù)，最后會(huì)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你可以嗎？”自信的說(shuō)：“我可以！”“我來(lái)！”沒(méi)有人生來(lái)就會(huì)做很多事，這些都得我們主動(dòng)去學(xué)，如果只是一味的唯唯諾諾，說(shuō)我不可以，我不會(huì)，那只能一事無(wú)成。爭(zhēng)著去學(xué)做每件事，哪怕只是打掃辦公室，至少跨出了第一步，會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲的遠(yuǎn)不止這些。
組織協(xié)調(diào)能力的提高，統(tǒng)籌兼顧。我的工作時(shí)間彈性較足，因此在較好的完成工作之余會(huì)看看報(bào)紙以及與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)，這樣不至于一個(gè)暑假就把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給忘了，兼顧工作與學(xué)習(xí)，齊頭并進(jìn)。不管是工作還是學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)有恨不得有分身術(shù)的感覺(jué)，太多的事情需要我們同時(shí)兼顧，這時(shí)就是考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力的時(shí)候了，我很慶幸這次掛職讓我的組織協(xié)調(diào)能力有了提高。
專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺。我是商務(wù)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，掛職的是辦公室的工作，相對(duì)于文秘專(zhuān)業(yè)，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有些匱乏，因此所能做的工作也有限，類(lèi)似于撰寫(xiě)信息稿等我就無(wú)法勝任，但我不泄氣，做好力所能及的事本身就是一種勝利。
不夠耐心，有點(diǎn)浮躁。本次掛職活動(dòng)最主要的工作就是整理文件，整個(gè)20xx年度的文件堆積如山，整理了20多份我就失去了耐心，不禁感嘆：何時(shí)才是盡頭？！一向好動(dòng)的我要定下心來(lái)整理文件，還真的有點(diǎn)難為了我。時(shí)不時(shí)的去辦公室?guī)兔?fù)印，為了以后能找到好工作，我的耐心還有待加強(qiáng)，戒掉浮躁的心理。
主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏主人翁意識(shí)。掛職期間，多數(shù)工作都是主任或領(lǐng)導(dǎo)吩咐我去完成，而不是自己要求讓自己去完成，缺乏主動(dòng)性。記得還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)前，初中、高中的老師都十分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不要只是一味的被動(dòng)的接受。在這一方面，自己還有待加強(qiáng)。
作為大學(xué)生的我們，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難，人生歷練不夠，有時(shí)遇到困難并不是僅靠個(gè)人力量就能解決，還需要他人的幫助，此時(shí)人際網(wǎng)就發(fā)揮了很大的用處。社會(huì)實(shí)踐就為我們構(gòu)建人際網(wǎng)建立了一個(gè)很好的平臺(tái)。實(shí)踐中我們會(huì)遇到形形色色的人，學(xué)會(huì)與人交流，做朋友，化敵為友，為未來(lái)的人生道路鋪路。同時(shí)，大學(xué)生一心只專(zhuān)注于書(shū)本知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐為我們建立了將理論與實(shí)際相聯(lián)系的平臺(tái)，在實(shí)踐中鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)并加深對(duì)理論的理解。
這次掛職鍛煉相信將使我永生難忘，它讓我對(duì)社會(huì)有了初步的認(rèn)識(shí)，在人際交往與實(shí)際工作中促使自己成熟，磨練了我的意志。讓我認(rèn)識(shí)了自己工作中的不足，開(kāi)闊了視野。學(xué)習(xí)的腳步不會(huì)停止，在僅剩的兩年大學(xué)時(shí)光中改正自己的`缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更飽滿(mǎn)更自信的姿態(tài)迎接就業(yè)！
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇八
三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。九十天的時(shí)間，在人的一生中僅是短短的一個(gè)瞬間，但對(duì)于在江蘇省太倉(cāng)市掛職的我來(lái)講，卻是受益非淺，終生難忘。根據(jù)縣委組織部望組字[20xx]82號(hào)文件精神，九十多天里，我嚴(yán)格按照《望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法》要求，珍惜每一天，用心主動(dòng)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐南冗M(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，堅(jiān)持每一天記日記，一個(gè)月寫(xiě)一份工作小結(jié)，并及時(shí)向縣委組織部及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本人掛職期間思想及工作狀況。下面我將三個(gè)月的掛職狀況以書(shū)面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
一、三個(gè)月活動(dòng)主要安排
十分感謝太倉(cāng)市委組織部及瀏河鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心與重視，在三個(gè)月掛職學(xué)習(xí)期間，工作上明確專(zhuān)人指導(dǎo)，生活上服務(wù)周到，從鎮(zhèn)黨委錢(qián)書(shū)記到鎮(zhèn)三套班子其他同志，從村、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)到許多企業(yè)老總，大家對(duì)我們掛職同志十分盛情，讓我們深感榮幸，感覺(jué)自己不是一個(gè)外人。三個(gè)月的活動(dòng)安排概括起來(lái)主要是以下幾下方面。
一是了解當(dāng)?shù)貭顩r。太倉(cāng)市位于江蘇省東南部，東枕長(zhǎng)江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬(wàn)，外來(lái)人口25萬(wàn)，面積815。14平方公里，是典型的江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，素有“錦繡江南金太倉(cāng)”的美譽(yù)。20xx年預(yù)計(jì)全年完成地區(qū)生產(chǎn)總值365億元，固定資產(chǎn)投資突破200億元，財(cái)政總收入60億元，其中地方一般預(yù)算收入突破26億元，進(jìn)出口總額46億美元，今年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入19087元，農(nóng)民人均純收入9476元，20xx年在全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市排行第九位，在第六屆全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)縣排行第八位，轄7鎮(zhèn)2區(qū)。瀏河鎮(zhèn)是其中一個(gè)重鎮(zhèn)，位于太倉(cāng)東部，濱江臨海，是唯一一個(gè)既沿江又沿滬的全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)，與國(guó)際化大都市上海寶山、嘉定區(qū)僅一河之隔，以獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力，被冠以“江尾海頭第一鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)總面積68平方公里，轄16個(gè)行政村，5個(gè)社區(qū)，常住人口5。6萬(wàn)人。全鎮(zhèn)共有工業(yè)企業(yè)400多家，其中外資企業(yè)近100家，民營(yíng)企業(yè)300多家，已構(gòu)成紡織、輕工、機(jī)械、電子、建材、塑料等行業(yè)為主體的工業(yè)體系。是江蘇最大漁業(yè)基地，瀏家港是國(guó)家一級(jí)漁港。20xx年1-11月份，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值46。3億元，工業(yè)利稅2。55億元。固定資產(chǎn)投資4。61億元，進(jìn)出口總額1。96億美元，財(cái)政收入2。1億元。
瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學(xué)家吳健雄博士從那里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在那里開(kāi)始藝術(shù)生涯。有著1800多年的瀏河鎮(zhèn)有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀(jì)念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺(tái)等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。
二是參與鎮(zhèn)黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來(lái)瀏河鎮(zhèn)掛職至今，本人用心參與黨委政府中心工作，透過(guò)參與當(dāng)?shù)毓ぷ?，?lái)了解學(xué)習(xí)他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當(dāng)?shù)卮迕裎瘑T會(huì)和社區(qū)居民委員會(huì)的選舉。村委會(huì)選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設(shè)候選人，不搞提名，直接由選民選舉產(chǎn)生;社居委選舉不是上門(mén)登記選民，而是透過(guò)宣傳，動(dòng)員，讓選民自己在規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)主動(dòng)登記，領(lǐng)取選民證在選舉日憑選民證領(lǐng)取選票投票。11月份，參加了新農(nóng)村建設(shè)工作中的“禮貌定崗，鄉(xiāng)風(fēng)定責(zé)”試點(diǎn)工作。在閘北村共有四十多名老同志義務(wù)參加了拆遷、計(jì)生、掃黃等14個(gè)崗位的工作，充分發(fā)揮黨員及老同志作用。12月份參加建立工作。包括環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立、法治太倉(cāng)建立、全民健身模范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立等，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、管理民主、村民健康、禮貌和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
三是走訪部分企業(yè)。同各類(lèi)企業(yè)老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學(xué)習(xí)的一項(xiàng)主要工作，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)工作十分重視，安排專(zhuān)人陪同我們走訪當(dāng)?shù)匾恍┲膰?guó)內(nèi)外企業(yè)。如香港的星光集團(tuán)、浙江溫州的遠(yuǎn)強(qiáng)包裝、中國(guó)臺(tái)灣的平和五金、日本的鈴蘭衛(wèi)生用品以及當(dāng)?shù)乩习逋虾５鹊乩习搴限k的與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)的順風(fēng)農(nóng)莊、艷陽(yáng)農(nóng)莊等規(guī)模企業(yè)，共50多家。
四是建立友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)。望江與太倉(cāng)在上世紀(jì)末已締結(jié)為友好縣市，這次我們掛職學(xué)習(xí)在其中受益不少，如華陽(yáng)能與瀏河結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，則今后之間交往學(xué)習(xí)溝通同樣更加方便。瀏河鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)很爽快答應(yīng)了我們請(qǐng)求，同意結(jié)為友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并在20xx年12月2-4日由鎮(zhèn)黨委書(shū)記錢(qián)書(shū)記帶隊(duì)，同三套班子成員一道專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間到望江華陽(yáng)舉行友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽約，并表示今后建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)互訪，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員之間交流等機(jī)制。
五是利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間本人主動(dòng)參加了各類(lèi)學(xué)習(xí)，到太倉(cāng)市參加了由市委組織部舉辦的村書(shū)記培訓(xùn)班;向鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管招商引資同志虛心學(xué)習(xí)，如何參與招商引資;學(xué)習(xí)各類(lèi)文件，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)與做法;利用太倉(cāng)日?qǐng)?bào)、電視等新聞媒體，感受發(fā)達(dá)地區(qū)只爭(zhēng)朝夕、蓬勃向上發(fā)展態(tài)勢(shì)，并收集新農(nóng)村建設(shè)、黨務(wù)工作及機(jī)關(guān)管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、掛職期間收獲
三個(gè)月的時(shí)間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉(cāng)市到周邊地區(qū)，從瀏河鎮(zhèn)政府到各村、社區(qū)及企業(yè)，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說(shuō)是收獲，但是是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇九
懷著憧憬與喜悅，20xx年**月，作為新教師的我，在教育局以及學(xué)校的組織與安排下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴(yán)格自律，遵守實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向老前輩學(xué)習(xí)求教，工作上認(rèn)真踏實(shí)，教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，成長(zhǎng)。通過(guò)參加教師例會(huì)，參與教研小組的談?wù)?，深入班?jí)聽(tīng)課等活動(dòng)，我在思想理念和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高。轉(zhuǎn)眼一年即將結(jié)束，回顧初次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的我和馬上就要踏出這扇大門(mén)的我，感慨頗多，深覺(jué)受益匪淺。
作為一個(gè)初次踏上教臺(tái)的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無(wú)策。且作為一個(gè)掛職陌老師，初來(lái)乍到，人生地不熟，想向誰(shuí)求教都是一個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮到了新教師面臨的難題，由學(xué)校出面，精心為每位新教師選擇各學(xué)科優(yōu)秀的教師作為師父，簽訂一對(duì)一的結(jié)對(duì)協(xié)議，規(guī)定師父每周要聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，并給出指導(dǎo)，徒弟要跟班聽(tīng)課，有不解之處及時(shí)向師父請(qǐng)教。
我的師父是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**老師，她同時(shí)兼任初一組的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。這一年來(lái)，我虛心的向**老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。每周跟班聽(tīng)**老師的課三至四節(jié)，每每都是聽(tīng)了**老師怎樣上課之后，對(duì)這節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)做到心中有數(shù)，我再回去結(jié)合自己班里的情況，進(jìn)行教學(xué)，讓少走了不少?gòu)澛?。同時(shí)，**老師真的是非常的無(wú)私熱心，每次聽(tīng)完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細(xì)致的向我講解，說(shuō)明她為什么如此處理教材，毫無(wú)保留。碰上我要開(kāi)公開(kāi)課，更是熱心地幫我看課件，聽(tīng)我試上，指出我的不足之處。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)做的非常好，是一所有著良好的人際關(guān)系的校園，稱(chēng)得上是和諧的校園。我所在的英語(yǔ)教研組更是一個(gè)溫暖的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問(wèn)題主動(dòng)自找原因，坦誠(chéng)交流解決。在學(xué)習(xí)期間我看到他們的教師在遇到教育教學(xué)問(wèn)題時(shí)都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問(wèn)題，同伴互助活動(dòng)開(kāi)展的非常好。
每周三的晚上，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)的時(shí)間。一個(gè)年級(jí)的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來(lái)教學(xué)上的問(wèn)題，商量一下個(gè)星期的教學(xué)，或一起看看英語(yǔ)電影，模仿電影電影對(duì)白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開(kāi)公開(kāi)課，教研課，整個(gè)大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠(chéng)意幫助開(kāi)課老師。
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一年，我深切的感受到了她對(duì)教師素質(zhì)的高要求。每位老師都要開(kāi)一堂校級(jí)公開(kāi)課，面向全校教師。所有的老師都可以來(lái)聽(tīng)你的課，甚至校長(zhǎng)有時(shí)都會(huì)突襲，看老師的課準(zhǔn)備的如何。此外，校內(nèi)組織的各學(xué)科老師的比賽更是常有。
在這一年里，我除了上了公開(kāi)課，還參加了實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準(zhǔn)備這些活動(dòng)的時(shí)候，我都痛苦萬(wàn)分，為一個(gè)步驟，為一句話(huà)絞盡腦汁。但是，當(dāng)上完課的時(shí)候，我就能清晰的看到自己的進(jìn)步，感覺(jué)像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。
總之，在一年的學(xué)習(xí)鍛煉中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
倉(cāng)庫(kù)保管員工作心得體會(huì)。倉(cāng)庫(kù)保管員的工作其實(shí)也就是要下好“本位棋”，任何時(shí)候，都來(lái)不行辦點(diǎn)“馬虎”，唱不得半點(diǎn)“高調(diào)”，來(lái)不得絲毫“僥幸”。作為倉(cāng)庫(kù)保管員的一員，我深感自身責(zé)任重大，以下是我結(jié)合工作的一點(diǎn)想法：
小事是大事的基礎(chǔ)，倉(cāng)庫(kù)的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)工作以來(lái)，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作中千萬(wàn)不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。
在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)自己原有的知識(shí)和技能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)和緊迫感，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向身邊的同事學(xué)習(xí)，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷擴(kuò)充知識(shí)存量，全面提高業(yè)務(wù)能力。
真正參與到倉(cāng)庫(kù)的實(shí)際工作中，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)遇到很多超出預(yù)見(jiàn)、超出職責(zé)、難以料理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會(huì)：
不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進(jìn)行分析，穩(wěn)定場(chǎng)面后再報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)要求協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，組織力量處理。
面對(duì)急事或發(fā)現(xiàn)事件，不能退縮。
特別是一時(shí)難以處置的問(wèn)題，不能因?yàn)槭虑橐堰^(guò)，就束之高閣，對(duì)此，我每天都記工作日志，及時(shí)查找出未完成的工作，在“查不落實(shí)”中求得落實(shí)。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。倉(cāng)庫(kù)工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識(shí)，在被動(dòng)中尋求主動(dòng)，在被動(dòng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)提供超前服務(wù)。這是我對(duì)自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。
倉(cāng)庫(kù)工作頭緒很多，任務(wù)瑣碎繁雜。剛開(kāi)始接觸倉(cāng)庫(kù)工作的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)事倍功半的效果，時(shí)間長(zhǎng)了慢慢琢磨出來(lái)哪個(gè)該為、哪個(gè)不該為、哪個(gè)是重點(diǎn)、哪個(gè)是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該反饋的.要反饋。通過(guò)這一段時(shí)間的工作，我認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足：一是工作主動(dòng)性不夠。工作預(yù)見(jiàn)性還有待提高；今后工作需要增強(qiáng)超前意識(shí)，凡事想在前頭，先行一步。二是對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力涉獵多方面的知識(shí)，做到全面發(fā)展。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事共同督促！
在本屆農(nóng)村副校長(zhǎng)掛職鍛煉工作中，我有幸成為其中的一員，懷著敬畏與忐忑不安的心情來(lái)到局機(jī)關(guān)掛職鍛煉，時(shí)時(shí)擔(dān)心的是自已能力有限，不能按要求按質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。這次掛職我被安排在基教股學(xué)習(xí)，從20xx年*月*日開(kāi)始，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三個(gè)多月了，即將期滿(mǎn)結(jié)束，我也將回到自己所屬的學(xué)校，自己的崗位上，這是一次讓我陪感珍惜的鍛煉機(jī)會(huì)，這里就掛職期間的感悟做一個(gè)零碎的不成熟的匯報(bào)，歸納起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
初到局機(jī)關(guān)，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都有很大的一些變化，有一些陌生，基教股工作具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，為了更好能適應(yīng)工作，不至于說(shuō)外行話(huà)、辦外行事，我主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)資料、文件。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，努力熟悉基教方面的基本情況，學(xué)習(xí)我所接觸到的文件與制度，注意將工作中遇到問(wèn)題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，在對(duì)照分析時(shí)，做深度思考，從中借鑒優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，為以后工作中運(yùn)用做積累和準(zhǔn)備。在鍛煉自我中，架起溝通的橋梁，在自己更多地了解局機(jī)關(guān)的工作后，也向?qū)W校和家長(zhǎng)做介紹和宣傳，讓學(xué)校和家長(zhǎng)更多的了解局機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)和做事原則。
在來(lái)局機(jī)關(guān)上班之前，做為一名副校長(zhǎng)，我比一般的教師接觸和了解局機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)要多一些，算是比較了解，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷與體會(huì)，在很多方面我有了更加深入的理解。
局機(jī)關(guān)人員細(xì)致、耐心的工作態(tài)度讓我深受感觸。大量的外出務(wù)工人員造成學(xué)生了頻繁的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，很多家長(zhǎng)來(lái)電話(huà)咨詢(xún)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，也有不少人員到基教股咨詢(xún)相關(guān)事宜，對(duì)每個(gè)電話(huà)、每個(gè)前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)，大家都是放下手頭工作十分耐心地回答、指導(dǎo)和解釋?zhuān)纫?guī)范地辦理了轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，又盡可能地簡(jiǎn)化程序。這種為家長(zhǎng)著想、細(xì)致耐心的工作態(tài)度我由衷敬佩，感到自愧不如，值得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)推廣。
普通高中的錄取工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高，怎樣做到萬(wàn)無(wú)一失，不出現(xiàn)較大差錯(cuò)，讓家長(zhǎng)、學(xué)生滿(mǎn)意，我一直都有些不解。經(jīng)歷了這項(xiàng)工作我了解了其中的奧秘。為了保證學(xué)生的志愿準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入招生系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)安排了學(xué)校人員校對(duì)、基教股與學(xué)校共同校對(duì)、基教股人員兩次交差校對(duì)等多個(gè)程序，確保了志愿錄入正確無(wú)誤，通過(guò)預(yù)錄程序取查看有沒(méi)有異?，F(xiàn)象，最后才開(kāi)始正式錄取。通過(guò)這樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌才牛ＷC錄取工作有條不紊，公正無(wú)偏差。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ靼才潘悸?，如何?yīng)用在學(xué)校的工作之中，是我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考的。整個(gè)錄取工作嚴(yán)格按照文件規(guī)定進(jìn)行，各類(lèi)學(xué)校3000多名普高錄取生中，沒(méi)有一例特殊情況，錄取過(guò)程，機(jī)關(guān)內(nèi)外，沒(méi)有人說(shuō)情，沒(méi)有人干擾，這些不是一日規(guī)范要求之功，是多年來(lái)規(guī)范化操做的結(jié)果。
股室領(lǐng)導(dǎo)工作上既對(duì)自身嚴(yán)格要求，也對(duì)股室人員嚴(yán)格要求?；坦善鸩莸奈募屯ㄖ^多，政策性強(qiáng)，股室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文件的起草反復(fù)地字斟句酌，下發(fā)文件總是力求做到，一沒(méi)有任何的岐議，二要簡(jiǎn)潔明了，不能再增減一個(gè)字為止。工作上的嚴(yán)格要求也體現(xiàn)在檔案的規(guī)范整理上，基教股里文件、通知及相關(guān)材料很多，股室領(lǐng)導(dǎo)把工作材料進(jìn)行十一個(gè)大方面的分類(lèi)，每一類(lèi)建相應(yīng)的文件盒，貼上標(biāo)簽，按一定順序擺放，一項(xiàng)工作結(jié)束后，相關(guān)材料建起目錄，編上頁(yè)碼，裝訂存檔，查找起來(lái)很方便，這是我學(xué)習(xí)檔案材料整理的一個(gè)極好機(jī)會(huì)。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育的成果需要一個(gè)周期才能顯現(xiàn)，不象企業(yè)的生產(chǎn)，只要管理得法，成效往往立竿見(jiàn)影。教育工作涉及千家萬(wàn)戶(hù)，社會(huì)關(guān)注度高，大家對(duì)教育工作卻又不十分地了解，存在一些誤解有時(shí)總難以避免。無(wú)論工作怎樣規(guī)范，還是有人質(zhì)疑，有時(shí)甚至在不了解真實(shí)信息的情況下，在一些媒體發(fā)帖指責(zé)。比如今年的省示范高中定向人數(shù)，教育局按照文件精神公平公正全部分解到各初中學(xué)校?？墒侨匀挥腥嗽谧约荷俳y(tǒng)計(jì)兩個(gè)學(xué)校的情況下發(fā)帖，稱(chēng)總數(shù)與分解數(shù)不符，且直接指責(zé)定性為有貓膩。
三個(gè)多月的掛職鍛煉工作，通過(guò)學(xué)習(xí)了解和親身體會(huì)，我感受到了收獲，既解放了思想，開(kāi)闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足，增加了工作壓力和動(dòng)力，在這一過(guò)程中，受到了領(lǐng)導(dǎo)們周到照顧與熱情指導(dǎo)，得到了有益的鍛煉，我受益匪淺。感受之余，同時(shí)也觸發(fā)了我一些思考。
一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與學(xué)校有關(guān)的法律法規(guī)。我從中體會(huì)到運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為是學(xué)校常規(guī)管理中重要的組成部分，更是辦學(xué)行為的準(zhǔn)則，制訂符合學(xué)校實(shí)際情況，符合廣大教師根本利益有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度，是保障學(xué)校公平、公正的根本。
“質(zhì)量”既包括學(xué)生知識(shí)能力的質(zhì)量，也包括學(xué)校對(duì)教師、教師對(duì)學(xué)生的服務(wù)質(zhì)量。
沒(méi)有創(chuàng)新的學(xué)校是死水一潭，沒(méi)有活力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新。我認(rèn)為，既然質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，那么延長(zhǎng)生命，使生命得到升華就只有靠創(chuàng)新，創(chuàng)新可以說(shuō)是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)中唯一的出路。
只有團(tuán)結(jié)才能使學(xué)校有生命力，學(xué)會(huì)包容才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我是來(lái)自中城中學(xué)的教師王申弟，首先感謝教育局以及學(xué)校的組織為我提供了到教育局掛職鍛煉的平臺(tái)。在這一月中，我在思想認(rèn)識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)等方面有了很大程度的提高?，F(xiàn)將一個(gè)月的掛職鍛煉認(rèn)識(shí)和體會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)：
1、我們的領(lǐng)導(dǎo)平易近人
剛來(lái)教育局時(shí)，有點(diǎn)顧慮，有點(diǎn)膽怯，因?yàn)樵谖业囊庀蛑?，我們的領(lǐng)導(dǎo)高高在上，不好接近。通過(guò)一個(gè)月的觀察和體驗(yàn)，我看到的是謙遜與溫和，看到了各處室待人接物坦誠(chéng)、熱情、周到、充滿(mǎn)人情味。領(lǐng)導(dǎo)自身的一言一行打消了我內(nèi)心的顧慮，為我們樹(shù)立起一個(gè)良好的機(jī)關(guān)形象。我能感受到我們的教育局行政領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力、凝聚力和向心力領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、我們領(lǐng)導(dǎo)比我們辛苦
之前我也片面的認(rèn)為我們的領(lǐng)導(dǎo)的工作就是坐陣指揮，上傳下達(dá)，對(duì)下屬學(xué)校和教師進(jìn)行 “決策、安排、部署、檢查、督導(dǎo)”，也片面認(rèn)為只有真正站在講臺(tái)上，面對(duì)的學(xué)生的人才是搞教育的人，也是最辛苦的人。一個(gè)月的親眼所聞、所見(jiàn)、親身體驗(yàn)，我才感到自己很淺薄很狹隘。聽(tīng)說(shuō)只要黃局長(zhǎng)在辦公室，門(mén)前等待匯報(bào)工作、解決實(shí)在問(wèn)題的人排班戰(zhàn)隊(duì)；也了解某些股室每天都糾纏在繁雜的工作事務(wù)中。一個(gè)股室也許就收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)某一個(gè)小信息或數(shù)據(jù)，都要牽涉全縣那么多的下屬學(xué)校，可想，如果在正常上課時(shí)間，這個(gè)工作是多么忙碌和辛苦。。
3、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
如果和我們的'教師辦公室相比，教師辦公室吹牛扯靶，嘻哈打笑，多了很多隨意，也多了很多抱怨浮躁。而我們教育局辦公室，多了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，注重細(xì)節(jié)。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)。
在局里鍛煉期間，我經(jīng)?？吹綆孜活I(lǐng)導(dǎo)之間交流、探討工作，看到各個(gè)股室之間的相互協(xié)調(diào)，看到了股室成員之間的緊密協(xié)作。工作中講原則、守規(guī)矩，不推諉，不拆臺(tái)，高效務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1、加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
通過(guò)一個(gè)月的掛職鍛煉，我深感學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，始終是一件非常重要的事情。在教師的崗位上，因自己有過(guò)初高中的教學(xué)經(jīng)歷，也在中層領(lǐng)導(dǎo)教科室、辦公室、教導(dǎo)多個(gè)崗位鍛煉過(guò)，認(rèn)為自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)校管理有一定優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掛職鍛煉，認(rèn)識(shí)到了自己的淺薄和欠缺。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)的方式、做事的態(tài)度、思考問(wèn)題的方法、處理問(wèn)題的嚴(yán)密等等，無(wú)不值得我去思考和學(xué)習(xí)。所以我將今后的工作和生活中，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想， 通過(guò)多方面認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)有底蘊(yùn)的人，一個(gè)有底氣的人們教師。
2、放平心態(tài)、全心投入
上發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
3、宏觀的處事能力
通過(guò)這次鍛煉，我看到我們的領(lǐng)導(dǎo)遇到問(wèn)題時(shí)，不慌亂、不武斷、運(yùn)籌帷幄，做事全面、周到，不留后患。領(lǐng)導(dǎo)們獨(dú)到的眼光、縝密的思維、運(yùn)籌帷幄的處事方法，令我折服。我充分地感受到在工作中，總會(huì)遇到不少問(wèn)題和困難，不害怕，不退縮，勇敢地去面對(duì)，把眼光放遠(yuǎn)，站在高一層次全方位、多角度的看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，才能把事情做好，做得更完美。
4、樹(shù)立大局觀念和服務(wù)意識(shí)
通過(guò)掛職學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到一所學(xué)校要和諧發(fā)展，需要政令暢通、各盡所能，也需要單位成員緊密團(tuán)結(jié)、共同協(xié)作。也認(rèn)識(shí)到，作為一位教師，講原則、懂規(guī)矩、尊重與服從并不是無(wú)“個(gè)性”，而是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。我將在今后的工作中，用服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)指導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真履職，對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。不求轟轟烈烈，但求問(wèn)心無(wú)愧。
總之，在一個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉中，我轉(zhuǎn)變了觀念，增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了視野。在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見(jiàn)、所學(xué)根據(jù)實(shí)際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能!
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十一
掛職期間我大部分時(shí)間都是在龍?zhí)镦?zhèn)黨政辦公室，幫忙做一些文字處理及材料整理等工作，期間也曾下鄉(xiāng)，與老百姓進(jìn)行面對(duì)面的接觸與交流。雖然工作做得并不是很多，而且都是平淡的、瑣碎的，但收獲是豐富的，感受頗多，總的來(lái)說(shuō)，有如下幾個(gè)方面：
一、從小事做起，微笑著做人，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣和品德。
剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時(shí)候，整天覺(jué)得無(wú)所世事，辦公室也顯得特別空閑，每天總有一些人在那里閑聊、喝茶······感覺(jué)自己無(wú)法融入這種環(huán)境。也曾迷惑過(guò)，也曾彷徨過(guò)，這就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活嗎？剛分到龍?zhí)镦?zhèn)不久的師兄也面臨著這種情況，至少我看來(lái)是這樣，但不同的是，我是郁悶的，而師兄臉上洋溢的都是快樂(lè)的微笑。他告訴我，鄉(xiāng)鎮(zhèn)并不是沒(méi)事可做，而是看你要做什么事，怎么做事，從而尋找到自己的價(jià)值。其實(shí)就像喝茶聊天也是一種工作，都說(shuō)關(guān)系是生產(chǎn)力，而且是非常重要的生產(chǎn)力，那么這種生產(chǎn)力就可以通過(guò)聊天而建立。聽(tīng)了這話(huà)，我開(kāi)始留意師兄的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每天第一個(gè)到辦公室的總是他，而當(dāng)我們都到齊的時(shí)候整個(gè)辦公室已煥然一新；此外，即便是在辦公室閑聊，喝茶，也總能感覺(jué)到師兄與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他干部之間的融洽、和諧·······于是，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)并接手了在辦公室的一項(xiàng)重要工作：泡茶、打掃衛(wèi)生。在泡茶這件小事中注意培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，比如泡完后主動(dòng)收拾茶杯，擦拭桌子；微笑著面對(duì)每一個(gè)人，主動(dòng)與他們友好地融在一起。過(guò)了幾天，辦公室有人對(duì)我說(shuō)：“小何，你們黨政班出來(lái)的就是不一樣，扎實(shí)！肯干！以后你走了我會(huì)不習(xí)慣啊！”呵呵······聽(tīng)了這話(huà)，那是怎樣的一種成就感??！
二、積極主動(dòng)，由“找事做”變?yōu)椤罢夷阕觥薄?BR> 到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，僅有積極性是不夠的，還要主動(dòng)，主動(dòng)“找事做”，“要事做”。在辦公室，經(jīng)常有人拿文件過(guò)來(lái)復(fù)印，這時(shí)，我都主動(dòng)接手幫忙，慢慢地，他們也就習(xí)慣了我的存在，每次來(lái)辦公室復(fù)印都會(huì)找我。打印材料也是，剛開(kāi)始的時(shí)候他們并不相信我能處理多少文字輸入編排工作，可是后來(lái)我用行動(dòng)證明，我可以！于是，我的工作環(huán)境又由復(fù)印機(jī)增加了計(jì)算機(jī)。而在這種轉(zhuǎn)變過(guò)程中，我的計(jì)算機(jī)文字處理水平也不斷得到完善和提高。
三、處理小事更需小心謹(jǐn)慎、仔細(xì)認(rèn)真。
辦公室都是一些文字材料處理工作，而且很多材料是需要大量復(fù)印的，這就要求我們?cè)谔幚磉^(guò)程中必須非常地仔細(xì)認(rèn)真、一絲不茍。其中發(fā)生過(guò)一件事，帶給我很大的教訓(xùn)：抗擊臺(tái)風(fēng)期間，鎮(zhèn)黨委政府要出一份“關(guān)于實(shí)施《預(yù)防山體滑坡方案》的通知”的文件，辦公室需要打印該文件并大量復(fù)印然后發(fā)放到各村和各單位。就在我們經(jīng)過(guò)打印、校對(duì)、復(fù)印、裝訂等一系列工序準(zhǔn)備發(fā)放的時(shí)候，負(fù)責(zé)該文件發(fā)放的干部匆匆來(lái)到辦公室，告訴我們文件中“山體滑坡”寫(xiě)成了“山地滑坡”。我不以為然，心里嘀咕著：“不就一個(gè)字錯(cuò)了嘛，而且兩個(gè)字意思也差不多啊，干嘛那么認(rèn)真?。?。”辦公室主任好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要以為一個(gè)字的錯(cuò)誤而已，這是政府文件啊，一個(gè)字都不能錯(cuò)！重做！”一句話(huà)說(shuō)得我慚愧極了，是啊，政府文件怎么能開(kāi)玩笑呢。于是，那一百多份文件也就作廢了。雖然不是自己親手打印，但這件事同樣給了我很大的教訓(xùn)：辦公室的工作是瑣碎的，但也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诠ぷ鬟^(guò)程中必須投入百分百的專(zhuān)心才能使工作得以圓滿(mǎn)完成。
四、滿(mǎn)招損，謙得益。學(xué)無(wú)止境。
來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們獲得了與群眾面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，了解基層，了解群眾，也就從這開(kāi)始。通過(guò)掛職鍛煉，我發(fā)現(xiàn)了自身存在著諸多不足。謙虛謹(jǐn)慎，好學(xué)上進(jìn)，是我們黨政班每一位學(xué)員必需具備的品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。首先，向干部群眾學(xué)習(xí)。無(wú)論是工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員都比我們豐富。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位普通干部，每一位群眾身上都有值得我們學(xué)習(xí)的東西。此外，向書(shū)本學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的夜晚是寂靜的，但這種環(huán)境卻為我們提供了很好的讀書(shū)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，從而使自己的思想深度和政治高度達(dá)到一個(gè)全新的水平。另外，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)，從而獲得更大的進(jìn)步。
總而言之，此次鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職為我提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個(gè)大舞臺(tái)演繹了一回真角色，全面認(rèn)識(shí)了解了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，同時(shí)使自己獲得了思想及才干各方面的提高與進(jìn)步。當(dāng)然，通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，能夠針對(duì)自身不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而更進(jìn)一步完善自己，提高自己，為早日成長(zhǎng)為一名合格的黨政干部戰(zhàn)略后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
佛山掛職鍛煉心得體會(huì)篇十二
轉(zhuǎn)瞬間來(lái)基層快一年了，雖時(shí)間不長(zhǎng)，但感觸頗多。這段時(shí)間的工作和生活，讓我更深地體會(huì)到區(qū)分行黨委和組織部門(mén)安排年輕干部到基層掛職鍛煉的良苦用心。深入基層接受教育、掛職鍛煉是豐富閱歷、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)最切實(shí)有效的方式。我愿與大家分享把這一個(gè)月來(lái)初到基層行工作的一點(diǎn)體會(huì)。
雖然曾在縣支行的會(huì)計(jì)和信貸崗位上工作過(guò)6年，但隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，業(yè)務(wù)種類(lèi)的充實(shí)、經(jīng)營(yíng)發(fā)展理念的轉(zhuǎn)換，如今支行的工作內(nèi)容和經(jīng)營(yíng)管理模式發(fā)生了很大變化，與在區(qū)分行機(jī)關(guān)工作的思維角度和方法模式也有所不同，加之縣與在地域、經(jīng)濟(jì)、文化、人文、民俗方面的差異，這種種差異都要求我盡快轉(zhuǎn)換思維、轉(zhuǎn)換視角、轉(zhuǎn)換觀念、轉(zhuǎn)換角色，做到情感相融、同甘共苦，讓自己迅速融入到這個(gè)新的集體之中，真正成為縣支行的一份子。
多種多樣的磨礪，可以積累經(jīng)驗(yàn)，能夠豐富人生。作為區(qū)分行首批掛職干部而言，我們要對(duì)掛職鍛煉有一個(gè)端正的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立從零干起，甘于吃苦、勇于奉獻(xiàn)的信念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇在基層學(xué)習(xí)鍛煉做好服務(wù)。置身一個(gè)全新的環(huán)境到縣級(jí)支行，深入農(nóng)行工作的一線(xiàn)前沿，這是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。我們應(yīng)盡快適應(yīng)新環(huán)境，克難奮進(jìn)，解決好掛職期間遇到的學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面的變化和困難，讓自己經(jīng)受住各種挑戰(zhàn)和磨練，實(shí)現(xiàn)自身工作能力和水平的全方位提高。掛職鍛煉是區(qū)分行黨委為我們開(kāi)辟了一個(gè)更為廣闊的`天地，搭建了一個(gè)深入學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)全身心的投入到基層，扎扎實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)和工作，以提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，切實(shí)起到鍛煉的目的，踏踏實(shí)實(shí)為基層行做些實(shí)事。
縣支行作為一線(xiàn)基層單位是政策執(zhí)行的終端，麻雀雖小，五臟俱全。有會(huì)計(jì)結(jié)算、客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)劃信貸、信息技術(shù)、文書(shū)檔案等日常業(yè)務(wù)，還有行政后勤、黨群工建等常規(guī)管理工作。從我來(lái)庫(kù)車(chē)行，就參與了籌辦職工食堂、社區(qū)凈化環(huán)境衛(wèi)生、治安整頓、民族團(tuán)結(jié)、計(jì)劃生育、精神文明創(chuàng)建、行務(wù)接待等工作，接受了企業(yè)文化建設(shè)檢查、安全保衛(wèi)、保密檢查等其他非業(yè)務(wù)工作，這對(duì)于一直從事業(yè)務(wù)工作的我而言，其間的龐雜繁瑣是我始料不及的。