總結(jié)能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并明確接下來(lái)的方向和目標(biāo)。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)?？偨Y(jié)是一個(gè)鍛煉動(dòng)腦和表達(dá)能力的過(guò)程，我們要練好這門(mén)技能并善于運(yùn)用。
參觀氣象站心得篇一
在星期二，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^安康市氣象站。
從學(xué)校出發(fā)我們走了很長(zhǎng)一段路，走的腳都麻了，終于到了我們的目的地—安康市氣象站。我們來(lái)到氣象站的操場(chǎng)整齊的站著聽(tīng)學(xué)校老師講參觀注意事項(xiàng)，然后把我們分成兩個(gè)組，隨著氣象站的工作人員去參觀，我們先去了第一個(gè)地方，因?yàn)榈胤叫?，一次只能去四十個(gè)人，于是我們又被分成幾個(gè)小組，隨著工作人員進(jìn)去參觀，工作人員告訴我們說(shuō)：“地下埋有電纜?！蔽覀冋J(rèn)真的聽(tīng)工作人員的介紹，他說(shuō)：“晚上他們會(huì)放帶著監(jiān)視器的氣球，在電腦上一看就知道天氣情況?！蔽覀冇秩チ艘粋€(gè)園子里，我們看到許多地方都有機(jī)器，地里還有地溫探測(cè)器，能探測(cè)0－12厘米的溫度，還有酸雨檢測(cè)器，能檢測(cè)酸雨。
我們又去了一個(gè)高樓里，在一樓放著許多的模型，在四樓我們看到了許多的電腦，上面顯示著地圖，綠色區(qū)域代表著好天氣。
這就是我的觀察記錄。
參觀氣象站心得篇二
春天來(lái)了，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，我們班的同學(xué)們一起來(lái)到駐馬店氣象站進(jìn)行參觀。
在氣象站工作人員的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了兩個(gè)地方：
第一個(gè)參觀的地方是：氣象觀測(cè)儀器。分別是對(duì)空氣的測(cè)試，對(duì)雪的測(cè)試以及對(duì)風(fēng)的測(cè)試等。工作人員告訴我們說(shuō)這些儀器現(xiàn)在科學(xué)先進(jìn)了，都是電腦控制的。聽(tīng)到這里我心里在想，原來(lái)天氣預(yù)告就是在氣象站工作人員的共同努力下才知道的呀。
另外一個(gè)是氣象對(duì)小麥的影響。我們?cè)谖鋵?zhuān)家的帶領(lǐng)下，來(lái)到了市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的小麥苗情數(shù)字遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)試驗(yàn)田。武專(zhuān)家告訴我們小麥在溫度22度到27度最適合生長(zhǎng)，而且又拔出小麥讓我們細(xì)細(xì)觀察小麥的根，講解的很透徹，他說(shuō)小麥一生也不容易，要經(jīng)過(guò)很多磨難，讓我們小朋友們珍惜來(lái)之不易的糧食。
聽(tīng)到這里，我感覺(jué)很慚愧，平時(shí)家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)心里，現(xiàn)在想想小麥的生長(zhǎng)不易和農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后要愛(ài)惜糧食。
參觀氣象站心得篇三
星期五，林記者通知我們周六帶上裝備去參觀氣象站。我聽(tīng)了，興奮得睡不著覺(jué)，一直躺在床上想象著明天的情形。
第二天，我們這些小記者跟著大記者前往氣象觀測(cè)場(chǎng)。一踏上草坪。我們便迫不及待的隨著工作人員走向一塊觀測(cè)場(chǎng)地。
咦，是哪個(gè)小笨蛋，把一根根溫度計(jì)安在土里呢？原來(lái)，這是用來(lái)測(cè)量地面溫度的地表。如果出現(xiàn)高溫，地表溫度就會(huì)升高，出現(xiàn)冰雪地表溫度就會(huì)降低。
接著，工作人員帶著我們?nèi)タ戳藥讉€(gè)大鐵箱子，他的們上有一片一片的鐵片，像葉子一樣，真是箱如其名——“百葉箱”。百葉箱的肚子里掛著一兩根溫度計(jì)和一個(gè)小小的量杯，溫度計(jì)是測(cè)量溫度的，量杯是計(jì)量雨量的。
當(dāng)我們興致勃勃地看著那些測(cè)量工具時(shí)，一個(gè)工作人員突然對(duì)另一個(gè)同事說(shuō)：“待會(huì)兒下雨呢！”我不信，心想：這大太陽(yáng)的，怎么可能呢！過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意瞟了一眼天空，原來(lái)晴朗的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙的啦。接下來(lái)的事更讓我心服口服，“嘩啦啦”一滴滴豆大的雨點(diǎn)兒打在我們頭上，嚇得我們趕緊跑回大樓。緊接著，天空就像破了一個(gè)洞似的，不停地往外漏水，不時(shí)還伴著一聲聲響徹云霄的雷鳴。我不禁佩服起氣象站的工作人員來(lái)。我們又在屋里搜起了資料：有怎樣預(yù)防沙塵暴、冰雪，雷電的分類(lèi)，真是應(yīng)有盡有。我們?nèi)琊I狼一樣搜尋著“獵物”，又跟著楊臺(tái)長(zhǎng)看了幾個(gè)ppt，這才戀戀不舍地離開(kāi)了氣象站。
參觀氣象站心得篇四
氣象是與人們的日常生活息息相關(guān)的重要學(xué)科，氣象站作為獲取天氣信息和進(jìn)行氣象預(yù)報(bào)的重要地點(diǎn)，對(duì)于人們生產(chǎn)、生活和安全都有著重要的意義。近日，我有幸前往當(dāng)?shù)貧庀笳緟⒂^學(xué)習(xí)，深入了解了氣象工作的重要性和氣象預(yù)報(bào)的流程。
第二段：氣象站的概括介紹
當(dāng)?shù)貧庀笳臼秦?fù)責(zé)收集天氣信息、進(jìn)行氣象預(yù)報(bào)和發(fā)布?xì)庀缶瘓?bào)的重要機(jī)構(gòu)。氣象站內(nèi)部設(shè)有各種先進(jìn)的儀器設(shè)備，用來(lái)收集天氣變化的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，再通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析進(jìn)行預(yù)報(bào)。在參觀的過(guò)程中，我們了解到氣象站的工作人員需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和考試才能從事氣象工作，他們是天氣的守護(hù)者，為人們?nèi)粘５纳a(chǎn)和生活提供了可靠的氣象預(yù)報(bào)。
第三段：氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)發(fā)布的流程
除了了解氣象站的設(shè)備和工作人員，我們還學(xué)習(xí)到了氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)的具體流程。首先需要進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，在了解各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)測(cè)，確定天氣變化的趨勢(shì)，再對(duì)已有預(yù)報(bào)進(jìn)行驗(yàn)證和修正。當(dāng)出現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)天氣時(shí)，氣象站會(huì)及時(shí)發(fā)布相關(guān)的氣象警報(bào)，警示人們注意安全，進(jìn)行避險(xiǎn)措施。
第四段：氣象對(duì)于我們的重要作用
在生產(chǎn)生活中，氣象信息對(duì)于全社會(huì)都非常重要。對(duì)于農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)，天氣的變化直接影響著農(nóng)作物的生長(zhǎng)、病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治等方面的問(wèn)題。而對(duì)于人們的生活和出行，天氣也是非常重要的因素。例如，暴雨引發(fā)洪澇等災(zāi)害，嚴(yán)寒和高溫天氣造成的人員傷亡等問(wèn)題，都需要及時(shí)有效的氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)來(lái)加以預(yù)防。
第五段：收獲與感悟
通過(guò)這次參觀，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了氣象工作對(duì)我們生產(chǎn)和生活的重要性，也非常感慨氣象工作者的辛勤付出和職業(yè)精神。我的心中涌現(xiàn)出對(duì)于科學(xué)的敬畏之情以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)精神的尊敬之情。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，氣象工作還將持續(xù)發(fā)揮重要的作用，為人們帶來(lái)更多的福祉和幫助。
總結(jié)：
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了氣象工作的真正內(nèi)涵以及對(duì)于日常生活的重要性。在今后的生產(chǎn)和生活中，我們應(yīng)該充分利用好氣象信息，時(shí)刻關(guān)注氣象變化，做好自我防范和避險(xiǎn)工作，為社會(huì)的發(fā)展和人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀氣象站心得篇五
河南省新鄉(xiāng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四六班郭健寧每年3月23日，是世界氣象日。3月20日這天，新鄉(xiāng)市氣象站對(duì)市民開(kāi)放。難得有如此機(jī)會(huì)，我們一家人早就商量著星期日去氣象站參觀。
我們坐車(chē)去氣象站。因?yàn)槁凡惶煜?，所以路上?wèn)了兩三個(gè)人才到了氣象站。我一下車(chē)，直奔風(fēng)向標(biāo)。那里已經(jīng)圍了五、六個(gè)小學(xué)生了，個(gè)個(gè)滿臉好奇，摸摸這兒，看看那兒，還在爭(zhēng)辯著什么。風(fēng)向標(biāo)以前在電視里我倒是見(jiàn)過(guò)，不過(guò)見(jiàn)實(shí)物這還是第一次。你看這家伙，象個(gè)標(biāo)竿，其貌不揚(yáng)的，可誰(shuí)知它竟會(huì)準(zhǔn)確測(cè)出風(fēng)向風(fēng)級(jí)。過(guò)了一會(huì)兒，氣象站里一個(gè)頭發(fā)黑里有白的伯伯，帶我們進(jìn)入觀測(cè)站進(jìn)行參觀。
我們先來(lái)到一個(gè)百葉箱旁邊，伯伯打開(kāi)百葉箱，里面有四個(gè)測(cè)量管。雖說(shuō)看起來(lái)和溫度計(jì)差不多，可實(shí)際差遠(yuǎn)了。這些管子是測(cè)量一天中的最高溫度和最低溫度的。
我們來(lái)到第二個(gè)百葉箱旁，這里放的是自動(dòng)測(cè)量?jī)x，而且能畫(huà)線，能畫(huà)出一天中不同時(shí)間的溫度和濕度的變化曲線。
第三個(gè)百葉箱，我們一看，是一個(gè)像一根短棍似的東西。伯伯一講，我才明白，這是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時(shí)傳進(jìn)室內(nèi)的電腦，由電腦加以統(tǒng)計(jì)，結(jié)合人腦分析，就能準(zhǔn)確地給出天氣情況。
其他還有測(cè)降水量的、測(cè)地表和地下不同深度（直到地下3.6米）的溫度的，還有測(cè)霧凇、測(cè)蒸發(fā)量的儀器，等等。伯伯說(shuō)，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)這些天氣情況，能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便。
這次參觀，真讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呀！
參觀氣象站心得篇六
鶴壁市浚縣氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為人民防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù);管理公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。
負(fù)責(zé)向人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議;組織對(duì)氣象資源開(kāi)發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。一、地面組的有趣生活地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)?，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)?；貋?lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每個(gè)小時(shí)采集數(shù)據(jù)后向市氣象臺(tái)發(fā)報(bào)，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。
主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢問(wèn)。二、防雷中心的秘密?？h的雷達(dá)是河南省雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜。雷達(dá)室在不同,的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。三、氣象志愿者當(dāng)我親身體驗(yàn)氣象工作，學(xué)習(xí)了氣象知識(shí)，就順利的成為了一名氣象志愿者。
這些志愿者來(lái)自縣里的各行各業(yè)，有年輕人、有老年人，但都熱心于氣象防災(zāi)減災(zāi)公益事業(yè)，我們肩負(fù)著幫助做好氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播、觀測(cè)、記錄報(bào)告當(dāng)?shù)匕l(fā)生的特殊天氣現(xiàn)象，并協(xié)助災(zāi)情的收集和上報(bào)等工作。每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，氣象志愿者踴躍發(fā)言，對(duì)天臺(tái)氣象工作提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)與建議，紛紛表示今后將進(jìn)一步做好志愿者工作，多學(xué)習(xí)宣傳氣象科普知識(shí)，在工作生活之余為天臺(tái)的氣象事業(yè)發(fā)展做些實(shí)事。四、實(shí)踐感悟隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)行著日新月異的變化。然而，隨之而來(lái)的環(huán)境污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。
一門(mén)科學(xué)技術(shù)。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈責(zé)任感，以人類(lèi)的發(fā)展前途為前提，以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，敢于迎接挑戰(zhàn)，用科學(xué)的方法進(jìn)行綜合思考并采取行動(dòng)。在志愿者這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次活動(dòng)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。
參觀氣象站心得篇七
為了配合自然課的第一單元—天氣的變化，自然課老師王世杰老師辦了一次戶外，地點(diǎn)就在歷史悠久的臺(tái)南站。
戶外教學(xué)那一天的中午，全班都坐上分配好的車(chē)子，我是坐王老師的車(chē)，過(guò)了大約五到十分鐘，就到達(dá)目的地了。首先，是本站歷史，氣象站旁有一個(gè)日治時(shí)期所建造的測(cè)候站，比學(xué)校老一年，當(dāng)時(shí)在臺(tái)北、臺(tái)中、墾丁和澎湖都各有一個(gè)，所以共有五個(gè)測(cè)候站，但僅存的就只有這個(gè)了！當(dāng)然，建在這裡也是有原因的，由于以前這附近都沒(méi)什麼高樓，地勢(shì)高，前可見(jiàn)中央山脈，后可見(jiàn)安平，沒(méi)什麼東西可以阻擋天氣預(yù)測(cè)，所以就建在這裡，而且，這個(gè)測(cè)候站是十八角型的，上面也很像胡椒粉的罐子，所以也稱「胡椒館」，很特別吧！也因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)高樓增加，現(xiàn)在都改在旁邊那棟新建的氣象站測(cè)天氣。
進(jìn)到氣象站，老師就帶我們?nèi)タ吹孛娴挠^察設(shè)施，那些設(shè)施主要是在：溼度、雨量、水氣、風(fēng)速、風(fēng)向、溫度和氣壓。而高空則是用火箭等，由于火箭是從下到上，但要如何上到下呢？就是用降落傘，而火箭測(cè)量數(shù)據(jù)就用紅外線傳到觀測(cè)所囉！但早期高空是如何測(cè)量的呢？是用探空氣球，它可以飛到三十公里高，測(cè)量方法也跟火箭差不多！
現(xiàn)在我們看到的雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星云圖是用什麼拍的呢？是用人造衛(wèi)星和雷達(dá)，有兩顆人造衛(wèi)星，一顆是華衛(wèi)一號(hào)，另一顆是華衛(wèi)二號(hào)，但現(xiàn)再只有華衛(wèi)二號(hào)有用而已，還有和日本gms人造衛(wèi)星買(mǎi)衛(wèi)星云圖，所以有些是日本的衛(wèi)星拍的。衛(wèi)星云圖中，只要有很多云的地方都會(huì)下雨，而旋轉(zhuǎn)的云就是颱風(fēng)。雷達(dá)回波圖則是用雷達(dá)來(lái)偵測(cè)水氣，只要偵測(cè)到就會(huì)反彈回來(lái)形成數(shù)據(jù)，而臺(tái)灣就有四個(gè)雷達(dá)，五分山、花蓮、七股和墾丁。老師還教了冰雹，大氣環(huán)流、颱風(fēng)、季風(fēng)和柯氏力。冰雹是很大的上升氣流所形成的，越大的上生氣流冰雹就越大。大氣環(huán)流是大氣中的大規(guī)模流場(chǎng)，南、北極附近是由西向東，南回歸線是往西北邊吹，北回歸線是往西南邊吹。最近有許多颱風(fēng)，你們知道颱風(fēng)是如何形成的嗎？一、北、南緯五度到二十度。二、溫暖水氣。三、寬廣洋面。四、熱帶擾動(dòng)，只要有這四個(gè)條件就可以形成颱風(fēng)。我想大家都知道臺(tái)灣的季風(fēng)吧！夏天吹西南風(fēng)，冬天吹東北風(fēng)，而東北風(fēng)又稱新竹風(fēng)，因?yàn)樗梢燥L(fēng)乾新竹米粉，而這些風(fēng)會(huì)因柯氏力而旋轉(zhuǎn)，柯氏力是一種因地球自轉(zhuǎn)而改變方向的力量，很多天氣、自然現(xiàn)象都因柯氏力而改變。
這次戶外教學(xué)讓我受益良多，有專(zhuān)業(yè)的王老師指導(dǎo)氣象，我?guī)缀醵悸?tīng)得懂，希望下一次也有那麼好玩的戶外教學(xué)！
參觀氣象站心得篇八
3月23日是世界氣象日，今天一大早，我們小記者們來(lái)到了焦作氣象局來(lái)參觀。
啊哈!我們是來(lái)得最早的，我們排好隊(duì)，領(lǐng)了一些關(guān)于氣象的資料，先簡(jiǎn)單了解一下氣象知識(shí)。不一會(huì)，氣象員阿姨帶著我們開(kāi)始參觀。
接下來(lái)，我們來(lái)到了室內(nèi)，講解員又為我們?cè)诖笃聊簧险故玖烁鞣N氣象知識(shí)，為我們演示了天氣預(yù)報(bào)制作的流程。我們又來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)演播室，這里是錄制天氣預(yù)報(bào)的，有三位同學(xué)還進(jìn)去體驗(yàn)了當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，神奇的是演播室后面的屏幕上是一塊藍(lán)色的布，但在電視機(jī)上看，卻是一片藍(lán)天白云，原來(lái)這都是高科技的原因呀!
最后，我們參觀了走廊上的宣傳知識(shí)。我知道了什么是人工降雨，原來(lái)，有時(shí)候下的雨，不是大自然降下來(lái)的，而是人工輔助降雨。但人工降雨的時(shí)候必須要有云和降水形成的天氣條件，然后向天空發(fā)射一枚炮彈，這樣，雨就嘩啦啦地下起來(lái)了!
今天真是有意義的一天!
參觀氣象站心得篇九
八月中旬的一天，我們班的全體”同學(xué)”排著整齊的隊(duì)伍，在”老師”的帶領(lǐng)下，去參觀縣農(nóng)機(jī)一廠。農(nóng)機(jī)一廠坐落在城關(guān)鎮(zhèn)北部，我們走了大約十多分鐘，便來(lái)到了目的地。首先看到兩扇大鐵門(mén)，門(mén)旁的水泥柱子上扛著一個(gè)長(zhǎng)木牌，牌子上赫然寫(xiě)著“霍邱縣農(nóng)業(yè)機(jī)械一廠”九個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門(mén)，我們丫〔廠房前停下來(lái)，工廠的老干部魏主任和幾位工人”叔叔”熱情的迎接我們.開(kāi)始由魏主任向我們概括介紹了農(nóng)機(jī)一廠的恰況，他說(shuō):“我們廠于1958年建廠，己經(jīng)有三十多年的歷史。全廠現(xiàn)在有職工二百多人，主要生產(chǎn)農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品，年產(chǎn)值約二百三十多萬(wàn)元。近來(lái)又試制兩種新產(chǎn)品，并且獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)?！?BR> 我們聽(tīng)了都贊嘆不己。接著我們便開(kāi)始參觀，魏主任首先把我們引進(jìn)鑄造車(chē)間。啊!廠房真寬敞啊。地上鋪著厚厚的細(xì)沙，由于長(zhǎng)期僅用，沙己變成了黑色。魏主任介紹說(shuō):“把有一定濕度的沙，埋在模型上，壓實(shí)，然后將模型抽去，把鐵水倒進(jìn)模型所占的`空間，經(jīng)過(guò)冷卻，就成了零件。”聽(tīng)到這兒，我想:工人階級(jí)是多么有智慧啊!接著，魏主任又很有興趣地說(shuō):“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯磋F水是怎樣煉成的。”我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，來(lái)到另一間房子。這里聳立著一座高爐，高達(dá)六七米，直像一位威武的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在”自己”的崗位上。一位工人叔叔介紹說(shuō):“把新生鐵7份，何爐鐵2份，廢鋼1份，放進(jìn)這座煉鐵爐，經(jīng)過(guò)高溫溶煉成鐵水，就可以澆鑄成各種零件了?！彪x開(kāi)鑄造車(chē)間，魏主任又帶我們來(lái)到鍛壓車(chē)間。這時(shí)爐火熊熊，熱氣逼人，工人叔叔正在高溫下把鐵塊錘打成所需要的形狀。
他們一個(gè)個(gè)汗流滿面，卻堅(jiān)持工作。這種不怕苦、不怕累的精神，真值得我們”學(xué)習(xí)”。我們穿過(guò)鍛壓車(chē)間來(lái)到了金工車(chē)間。我們走近一部發(fā)出巨大響聲的機(jī)器，看見(jiàn)一位工人師傅正將一個(gè)外表生銹的零件放進(jìn)刀口，“叻吩,......，一會(huì)兒，就將零件削得又明又亮，發(fā)出銀閃閃的光芒。“呀，真漂亮!”同學(xué)們嘖嘖贊嘆著。最后，我們又來(lái)到了總裝車(chē)間。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一排排安裝好的嶄新的雙樺犁。過(guò)去，我只在電視上看見(jiàn)過(guò)，今天可以親手摸一摸了。一位工人叔叔說(shuō):“把各個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的零件，都運(yùn)到這退，我們把零件裝配好，再徐上油漆，就是成品?！?BR> 說(shuō)有，他指了指那些漂亮的雙樺犁。我們看到一些滿身沽有油漆的工人正在緊張而又有秩序地忙碌著。參觀完了，我回頭看了一眼工人墻報(bào)上的標(biāo)語(yǔ):“真心真意齊心干，踏踏實(shí)實(shí)努力干，巧干實(shí)干科學(xué)干?！蔽也挥傻叵氲?在熱火朝天的改革浪潮里，敬愛(ài)的工人叔叔用自己的智慧和力量為社會(huì)主義“四化”建設(shè)做出了多么大的貢獻(xiàn)?。?BR> 參觀氣象站心得篇十
氣象站里有三個(gè)“勺子”。我看見(jiàn)它們圍著一根根柱子跳舞，節(jié)奏非常一致。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，它們便發(fā)瘋似地轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)停了，它們便非常緩慢的繞圈轉(zhuǎn)，我覺(jué)得它們的速度與風(fēng)相關(guān)。
老師帶我們來(lái)到“勺子”下面，聽(tīng)了之后才知道，原來(lái)這些勺子是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的。風(fēng)越大轉(zhuǎn)的越快，風(fēng)越小轉(zhuǎn)的越慢。
“這不是勺子嗎？”
“不，這只是長(zhǎng)的像勺子而已?！?BR> 我仔細(xì)一看，原來(lái)它和勺子還是有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別的。普通勺子都很小巧，很別致。而測(cè)風(fēng)速的“勺子”很大，而且黑，這就是它們的區(qū)別。
我從上往下看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)掛鉤，鉤子上有兩條繩子，一直扎到地上，如同一顆大樹(shù)一般深深的扎到土地里。這樣風(fēng)就吹不走它了。
可是，舊的問(wèn)題一去，新的問(wèn)題又來(lái)了，勺子是怎么動(dòng)的呢？老師說(shuō)“勺子”的中間會(huì)凹下去，風(fēng)吹到凹的地方，“勺子”就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
“那勺子是什么材料做的？它不會(huì)壞嗎？……”我好像問(wèn)題沒(méi)完沒(méi)了了?！跋麓斡袡C(jī)會(huì)再給你一一講解吧”老師說(shuō)。
參觀氣象站心得篇十一
3月31日下午，農(nóng)六師新湖一中七年級(jí)的全全體地理興趣小組學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到新湖氣象站參觀。同學(xué)們?cè)跉庀笳竟ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺(tái)和氣象觀測(cè)場(chǎng)。氣象站工作人員耐心地向同學(xué)們講解了氣象觀測(cè)設(shè)備的用途，天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集等基礎(chǔ)知識(shí)。在氣象觀測(cè)場(chǎng)，同學(xué)們實(shí)地了解了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、日照測(cè)量?jī)x，雷達(dá)監(jiān)測(cè)儀等氣象儀器。在參觀活動(dòng)中，同學(xué)們還不時(shí)地向工作人員提問(wèn)，并用筆記本記下了學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)聽(tīng)到工作人員介紹，新湖氣象站為新湖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，棉花的生產(chǎn)提供了很多的幫助時(shí)，學(xué)生們很是感興趣，同學(xué)們對(duì)氣象站工作人員充滿了敬佩之情，對(duì)氣象工作充滿向往。
此次參觀，向?qū)W生宣傳了氣象科普知識(shí)，增強(qiáng)了氣象科學(xué)興趣，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的熱情，提高了氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
每學(xué)期，我校都會(huì)分年級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，到一些校外實(shí)踐活動(dòng)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這種實(shí)踐活動(dòng)，既增加了學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，又豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
參觀氣象站心得篇十二
11月6日上午，慶元縣城東小學(xué)開(kāi)展以“科普行·中國(guó)夢(mèng)”為主題的參觀氣象局綜合實(shí)踐活動(dòng)，一年級(jí)全體學(xué)生參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，氣象局專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)城東小山鷹們先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺(tái)和氣象觀測(cè)場(chǎng)。氣象專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)而有趣的'講解，小山鷹們了解了天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集，氣象觀測(cè)設(shè)備的用途等基礎(chǔ)知識(shí)；還實(shí)地參觀了觀測(cè)場(chǎng)各工作室以及百葉箱、雨量自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、日照測(cè)量?jī)x等氣象儀器。氣象局專(zhuān)家用生動(dòng)的語(yǔ)言、詳實(shí)的圖片讓小山鷹們明白了天氣預(yù)報(bào)的制作流程和氣象災(zāi)害的預(yù)警和防御知識(shí)。看到眼前各種各樣新奇的儀器，小山鷹們認(rèn)真聆聽(tīng)，踴躍提問(wèn)，讓實(shí)踐活動(dòng)變得更賦童趣、童真。這是小山鷹們第一次外出，他們個(gè)個(gè)都很守秩序、很老練、很能干，活動(dòng)之余，他們分享零食，一起游戲，最后把垃圾帶走，留下干凈整潔的環(huán)境，得到氣象局工作人員的一致好評(píng)。
通過(guò)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，小山鷹們走入社會(huì)，走進(jìn)另一個(gè)課堂，學(xué)習(xí)了氣象科普知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。城東小學(xué)的“求真”課程體系因此更加鮮明，更加豐富。相信城東小學(xué)的“求真”之路必將越走越好！
參觀氣象站心得篇十三
3月23日是世界氣象日，今天一大早，我們小記者們來(lái)到了焦作氣象局來(lái)參觀。
啊哈！我們是來(lái)得最早的，我們排好隊(duì)，領(lǐng)了一些關(guān)于氣象的資料，先簡(jiǎn)單了解一下氣象知識(shí)。不一會(huì)，氣象員阿姨帶著我們開(kāi)始參觀。
接下來(lái)，我們來(lái)到了室內(nèi)，講解員又為我們?cè)诖笃聊簧险故玖烁鞣N氣象知識(shí)，為我們演示了天氣預(yù)報(bào)制作的流程。我們又來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)演播室，這里是錄制天氣預(yù)報(bào)的，有三位同學(xué)還進(jìn)去體驗(yàn)了當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，神奇的是演播室后面的屏幕上是一塊藍(lán)色的布，但在電視機(jī)上看，卻是一片藍(lán)天白云，原來(lái)這都是高科技的原因呀！
最后，我們參觀了走廊上的宣傳知識(shí)。我知道了什么是人工降雨，原來(lái)，有時(shí)候下的雨，不是大自然降下來(lái)的，而是人工輔助降雨。但人工降雨的時(shí)候必須要有云和降水形成的天氣條件，然后向天空發(fā)射一枚炮彈，這樣，雨就嘩啦啦地下起來(lái)了！
今天真是有意義的一天！
參觀氣象站心得篇十四
圍繞“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)注氣象”綜合實(shí)踐活動(dòng)，為了更好地了解氣象知識(shí)，我們“氣象技能小組”的同學(xué)參觀了家鄉(xiāng)的氣象站。
氣象站的工作人員向我們?cè)敿?xì)地介紹了氣象學(xué)常識(shí)、氣象觀測(cè)儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，我們邊聽(tīng)邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測(cè)的儀器，知道了在室外觀測(cè)溫度、風(fēng)向等操作方法。
我們來(lái)到天氣信息網(wǎng)絡(luò)室，直觀感受了各種儀器監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上的快速呈現(xiàn)。當(dāng)了解到儀器監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)每5分鐘收集反饋一次、每5分鐘上報(bào)國(guó)家氣象局一次時(shí)，我們感概到:“面對(duì)瞬息萬(wàn)變的天氣，難怪中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)如此準(zhǔn)確呢！”
這次參觀活動(dòng)，讓我們大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識(shí)，知道了家鄉(xiāng)的氣候類(lèi)型及氣象資源，懂得了一些實(shí)用的觀測(cè)氣象技能，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，雖然有些累，但也很快樂(lè)。
參觀氣象站心得篇一
在星期二，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^安康市氣象站。
從學(xué)校出發(fā)我們走了很長(zhǎng)一段路，走的腳都麻了，終于到了我們的目的地—安康市氣象站。我們來(lái)到氣象站的操場(chǎng)整齊的站著聽(tīng)學(xué)校老師講參觀注意事項(xiàng)，然后把我們分成兩個(gè)組，隨著氣象站的工作人員去參觀，我們先去了第一個(gè)地方，因?yàn)榈胤叫?，一次只能去四十個(gè)人，于是我們又被分成幾個(gè)小組，隨著工作人員進(jìn)去參觀，工作人員告訴我們說(shuō)：“地下埋有電纜?！蔽覀冋J(rèn)真的聽(tīng)工作人員的介紹，他說(shuō)：“晚上他們會(huì)放帶著監(jiān)視器的氣球，在電腦上一看就知道天氣情況?！蔽覀冇秩チ艘粋€(gè)園子里，我們看到許多地方都有機(jī)器，地里還有地溫探測(cè)器，能探測(cè)0－12厘米的溫度，還有酸雨檢測(cè)器，能檢測(cè)酸雨。
我們又去了一個(gè)高樓里，在一樓放著許多的模型，在四樓我們看到了許多的電腦，上面顯示著地圖，綠色區(qū)域代表著好天氣。
這就是我的觀察記錄。
參觀氣象站心得篇二
春天來(lái)了，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，我們班的同學(xué)們一起來(lái)到駐馬店氣象站進(jìn)行參觀。
在氣象站工作人員的帶領(lǐng)下，我們分別參觀了兩個(gè)地方：
第一個(gè)參觀的地方是：氣象觀測(cè)儀器。分別是對(duì)空氣的測(cè)試，對(duì)雪的測(cè)試以及對(duì)風(fēng)的測(cè)試等。工作人員告訴我們說(shuō)這些儀器現(xiàn)在科學(xué)先進(jìn)了，都是電腦控制的。聽(tīng)到這里我心里在想，原來(lái)天氣預(yù)告就是在氣象站工作人員的共同努力下才知道的呀。
另外一個(gè)是氣象對(duì)小麥的影響。我們?cè)谖鋵?zhuān)家的帶領(lǐng)下，來(lái)到了市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站的小麥苗情數(shù)字遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)試驗(yàn)田。武專(zhuān)家告訴我們小麥在溫度22度到27度最適合生長(zhǎng)，而且又拔出小麥讓我們細(xì)細(xì)觀察小麥的根，講解的很透徹，他說(shuō)小麥一生也不容易，要經(jīng)過(guò)很多磨難，讓我們小朋友們珍惜來(lái)之不易的糧食。
聽(tīng)到這里，我感覺(jué)很慚愧，平時(shí)家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)心里，現(xiàn)在想想小麥的生長(zhǎng)不易和農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后要愛(ài)惜糧食。
參觀氣象站心得篇三
星期五，林記者通知我們周六帶上裝備去參觀氣象站。我聽(tīng)了，興奮得睡不著覺(jué)，一直躺在床上想象著明天的情形。
第二天，我們這些小記者跟著大記者前往氣象觀測(cè)場(chǎng)。一踏上草坪。我們便迫不及待的隨著工作人員走向一塊觀測(cè)場(chǎng)地。
咦，是哪個(gè)小笨蛋，把一根根溫度計(jì)安在土里呢？原來(lái)，這是用來(lái)測(cè)量地面溫度的地表。如果出現(xiàn)高溫，地表溫度就會(huì)升高，出現(xiàn)冰雪地表溫度就會(huì)降低。
接著，工作人員帶著我們?nèi)タ戳藥讉€(gè)大鐵箱子，他的們上有一片一片的鐵片，像葉子一樣，真是箱如其名——“百葉箱”。百葉箱的肚子里掛著一兩根溫度計(jì)和一個(gè)小小的量杯，溫度計(jì)是測(cè)量溫度的，量杯是計(jì)量雨量的。
當(dāng)我們興致勃勃地看著那些測(cè)量工具時(shí)，一個(gè)工作人員突然對(duì)另一個(gè)同事說(shuō)：“待會(huì)兒下雨呢！”我不信，心想：這大太陽(yáng)的，怎么可能呢！過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意瞟了一眼天空，原來(lái)晴朗的天空已經(jīng)變得灰蒙蒙的啦。接下來(lái)的事更讓我心服口服，“嘩啦啦”一滴滴豆大的雨點(diǎn)兒打在我們頭上，嚇得我們趕緊跑回大樓。緊接著，天空就像破了一個(gè)洞似的，不停地往外漏水，不時(shí)還伴著一聲聲響徹云霄的雷鳴。我不禁佩服起氣象站的工作人員來(lái)。我們又在屋里搜起了資料：有怎樣預(yù)防沙塵暴、冰雪，雷電的分類(lèi)，真是應(yīng)有盡有。我們?nèi)琊I狼一樣搜尋著“獵物”，又跟著楊臺(tái)長(zhǎng)看了幾個(gè)ppt，這才戀戀不舍地離開(kāi)了氣象站。
參觀氣象站心得篇四
氣象是與人們的日常生活息息相關(guān)的重要學(xué)科，氣象站作為獲取天氣信息和進(jìn)行氣象預(yù)報(bào)的重要地點(diǎn)，對(duì)于人們生產(chǎn)、生活和安全都有著重要的意義。近日，我有幸前往當(dāng)?shù)貧庀笳緟⒂^學(xué)習(xí)，深入了解了氣象工作的重要性和氣象預(yù)報(bào)的流程。
第二段：氣象站的概括介紹
當(dāng)?shù)貧庀笳臼秦?fù)責(zé)收集天氣信息、進(jìn)行氣象預(yù)報(bào)和發(fā)布?xì)庀缶瘓?bào)的重要機(jī)構(gòu)。氣象站內(nèi)部設(shè)有各種先進(jìn)的儀器設(shè)備，用來(lái)收集天氣變化的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，再通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的處理和分析進(jìn)行預(yù)報(bào)。在參觀的過(guò)程中，我們了解到氣象站的工作人員需要通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)和考試才能從事氣象工作，他們是天氣的守護(hù)者，為人們?nèi)粘５纳a(chǎn)和生活提供了可靠的氣象預(yù)報(bào)。
第三段：氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)發(fā)布的流程
除了了解氣象站的設(shè)備和工作人員，我們還學(xué)習(xí)到了氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)的具體流程。首先需要進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，在了解各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)基礎(chǔ)上，進(jìn)行預(yù)測(cè)，確定天氣變化的趨勢(shì)，再對(duì)已有預(yù)報(bào)進(jìn)行驗(yàn)證和修正。當(dāng)出現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)天氣時(shí)，氣象站會(huì)及時(shí)發(fā)布相關(guān)的氣象警報(bào)，警示人們注意安全，進(jìn)行避險(xiǎn)措施。
第四段：氣象對(duì)于我們的重要作用
在生產(chǎn)生活中，氣象信息對(duì)于全社會(huì)都非常重要。對(duì)于農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)，天氣的變化直接影響著農(nóng)作物的生長(zhǎng)、病蟲(chóng)害的發(fā)生和防治等方面的問(wèn)題。而對(duì)于人們的生活和出行，天氣也是非常重要的因素。例如，暴雨引發(fā)洪澇等災(zāi)害，嚴(yán)寒和高溫天氣造成的人員傷亡等問(wèn)題，都需要及時(shí)有效的氣象預(yù)報(bào)和警報(bào)來(lái)加以預(yù)防。
第五段：收獲與感悟
通過(guò)這次參觀，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了氣象工作對(duì)我們生產(chǎn)和生活的重要性，也非常感慨氣象工作者的辛勤付出和職業(yè)精神。我的心中涌現(xiàn)出對(duì)于科學(xué)的敬畏之情以及對(duì)于專(zhuān)業(yè)精神的尊敬之情。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，氣象工作還將持續(xù)發(fā)揮重要的作用，為人們帶來(lái)更多的福祉和幫助。
總結(jié)：
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了氣象工作的真正內(nèi)涵以及對(duì)于日常生活的重要性。在今后的生產(chǎn)和生活中，我們應(yīng)該充分利用好氣象信息，時(shí)刻關(guān)注氣象變化，做好自我防范和避險(xiǎn)工作，為社會(huì)的發(fā)展和人民的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀氣象站心得篇五
河南省新鄉(xiāng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四六班郭健寧每年3月23日，是世界氣象日。3月20日這天，新鄉(xiāng)市氣象站對(duì)市民開(kāi)放。難得有如此機(jī)會(huì)，我們一家人早就商量著星期日去氣象站參觀。
我們坐車(chē)去氣象站。因?yàn)槁凡惶煜?，所以路上?wèn)了兩三個(gè)人才到了氣象站。我一下車(chē)，直奔風(fēng)向標(biāo)。那里已經(jīng)圍了五、六個(gè)小學(xué)生了，個(gè)個(gè)滿臉好奇，摸摸這兒，看看那兒，還在爭(zhēng)辯著什么。風(fēng)向標(biāo)以前在電視里我倒是見(jiàn)過(guò)，不過(guò)見(jiàn)實(shí)物這還是第一次。你看這家伙，象個(gè)標(biāo)竿，其貌不揚(yáng)的，可誰(shuí)知它竟會(huì)準(zhǔn)確測(cè)出風(fēng)向風(fēng)級(jí)。過(guò)了一會(huì)兒，氣象站里一個(gè)頭發(fā)黑里有白的伯伯，帶我們進(jìn)入觀測(cè)站進(jìn)行參觀。
我們先來(lái)到一個(gè)百葉箱旁邊，伯伯打開(kāi)百葉箱，里面有四個(gè)測(cè)量管。雖說(shuō)看起來(lái)和溫度計(jì)差不多，可實(shí)際差遠(yuǎn)了。這些管子是測(cè)量一天中的最高溫度和最低溫度的。
我們來(lái)到第二個(gè)百葉箱旁，這里放的是自動(dòng)測(cè)量?jī)x，而且能畫(huà)線，能畫(huà)出一天中不同時(shí)間的溫度和濕度的變化曲線。
第三個(gè)百葉箱，我們一看，是一個(gè)像一根短棍似的東西。伯伯一講，我才明白，這是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時(shí)傳進(jìn)室內(nèi)的電腦，由電腦加以統(tǒng)計(jì)，結(jié)合人腦分析，就能準(zhǔn)確地給出天氣情況。
其他還有測(cè)降水量的、測(cè)地表和地下不同深度（直到地下3.6米）的溫度的，還有測(cè)霧凇、測(cè)蒸發(fā)量的儀器，等等。伯伯說(shuō)，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)這些天氣情況，能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便。
這次參觀，真讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呀！
參觀氣象站心得篇六
鶴壁市浚縣氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為人民防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù);管理公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。
負(fù)責(zé)向人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議;組織對(duì)氣象資源開(kāi)發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。一、地面組的有趣生活地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)?，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)?；貋?lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每個(gè)小時(shí)采集數(shù)據(jù)后向市氣象臺(tái)發(fā)報(bào)，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。
主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢問(wèn)。二、防雷中心的秘密?？h的雷達(dá)是河南省雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜。雷達(dá)室在不同,的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。三、氣象志愿者當(dāng)我親身體驗(yàn)氣象工作，學(xué)習(xí)了氣象知識(shí)，就順利的成為了一名氣象志愿者。
這些志愿者來(lái)自縣里的各行各業(yè)，有年輕人、有老年人，但都熱心于氣象防災(zāi)減災(zāi)公益事業(yè)，我們肩負(fù)著幫助做好氣象災(zāi)害預(yù)警信息傳播、觀測(cè)、記錄報(bào)告當(dāng)?shù)匕l(fā)生的特殊天氣現(xiàn)象，并協(xié)助災(zāi)情的收集和上報(bào)等工作。每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，氣象志愿者踴躍發(fā)言，對(duì)天臺(tái)氣象工作提出了不少建設(shè)性的意見(jiàn)與建議，紛紛表示今后將進(jìn)一步做好志愿者工作，多學(xué)習(xí)宣傳氣象科普知識(shí)，在工作生活之余為天臺(tái)的氣象事業(yè)發(fā)展做些實(shí)事。四、實(shí)踐感悟隨著科技的進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)行著日新月異的變化。然而，隨之而來(lái)的環(huán)境污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。
一門(mén)科學(xué)技術(shù)。我們要樹(shù)立強(qiáng)烈責(zé)任感，以人類(lèi)的發(fā)展前途為前提，以子孫后代可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，敢于迎接挑戰(zhàn)，用科學(xué)的方法進(jìn)行綜合思考并采取行動(dòng)。在志愿者這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺(jué)到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次活動(dòng)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。
參觀氣象站心得篇七
為了配合自然課的第一單元—天氣的變化，自然課老師王世杰老師辦了一次戶外，地點(diǎn)就在歷史悠久的臺(tái)南站。
戶外教學(xué)那一天的中午，全班都坐上分配好的車(chē)子，我是坐王老師的車(chē)，過(guò)了大約五到十分鐘，就到達(dá)目的地了。首先，是本站歷史，氣象站旁有一個(gè)日治時(shí)期所建造的測(cè)候站，比學(xué)校老一年，當(dāng)時(shí)在臺(tái)北、臺(tái)中、墾丁和澎湖都各有一個(gè)，所以共有五個(gè)測(cè)候站，但僅存的就只有這個(gè)了！當(dāng)然，建在這裡也是有原因的，由于以前這附近都沒(méi)什麼高樓，地勢(shì)高，前可見(jiàn)中央山脈，后可見(jiàn)安平，沒(méi)什麼東西可以阻擋天氣預(yù)測(cè)，所以就建在這裡，而且，這個(gè)測(cè)候站是十八角型的，上面也很像胡椒粉的罐子，所以也稱「胡椒館」，很特別吧！也因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)高樓增加，現(xiàn)在都改在旁邊那棟新建的氣象站測(cè)天氣。
進(jìn)到氣象站，老師就帶我們?nèi)タ吹孛娴挠^察設(shè)施，那些設(shè)施主要是在：溼度、雨量、水氣、風(fēng)速、風(fēng)向、溫度和氣壓。而高空則是用火箭等，由于火箭是從下到上，但要如何上到下呢？就是用降落傘，而火箭測(cè)量數(shù)據(jù)就用紅外線傳到觀測(cè)所囉！但早期高空是如何測(cè)量的呢？是用探空氣球，它可以飛到三十公里高，測(cè)量方法也跟火箭差不多！
現(xiàn)在我們看到的雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星云圖是用什麼拍的呢？是用人造衛(wèi)星和雷達(dá)，有兩顆人造衛(wèi)星，一顆是華衛(wèi)一號(hào)，另一顆是華衛(wèi)二號(hào)，但現(xiàn)再只有華衛(wèi)二號(hào)有用而已，還有和日本gms人造衛(wèi)星買(mǎi)衛(wèi)星云圖，所以有些是日本的衛(wèi)星拍的。衛(wèi)星云圖中，只要有很多云的地方都會(huì)下雨，而旋轉(zhuǎn)的云就是颱風(fēng)。雷達(dá)回波圖則是用雷達(dá)來(lái)偵測(cè)水氣，只要偵測(cè)到就會(huì)反彈回來(lái)形成數(shù)據(jù)，而臺(tái)灣就有四個(gè)雷達(dá)，五分山、花蓮、七股和墾丁。老師還教了冰雹，大氣環(huán)流、颱風(fēng)、季風(fēng)和柯氏力。冰雹是很大的上升氣流所形成的，越大的上生氣流冰雹就越大。大氣環(huán)流是大氣中的大規(guī)模流場(chǎng)，南、北極附近是由西向東，南回歸線是往西北邊吹，北回歸線是往西南邊吹。最近有許多颱風(fēng)，你們知道颱風(fēng)是如何形成的嗎？一、北、南緯五度到二十度。二、溫暖水氣。三、寬廣洋面。四、熱帶擾動(dòng)，只要有這四個(gè)條件就可以形成颱風(fēng)。我想大家都知道臺(tái)灣的季風(fēng)吧！夏天吹西南風(fēng)，冬天吹東北風(fēng)，而東北風(fēng)又稱新竹風(fēng)，因?yàn)樗梢燥L(fēng)乾新竹米粉，而這些風(fēng)會(huì)因柯氏力而旋轉(zhuǎn)，柯氏力是一種因地球自轉(zhuǎn)而改變方向的力量，很多天氣、自然現(xiàn)象都因柯氏力而改變。
這次戶外教學(xué)讓我受益良多，有專(zhuān)業(yè)的王老師指導(dǎo)氣象，我?guī)缀醵悸?tīng)得懂，希望下一次也有那麼好玩的戶外教學(xué)！
參觀氣象站心得篇八
3月23日是世界氣象日，今天一大早，我們小記者們來(lái)到了焦作氣象局來(lái)參觀。
啊哈!我們是來(lái)得最早的，我們排好隊(duì)，領(lǐng)了一些關(guān)于氣象的資料，先簡(jiǎn)單了解一下氣象知識(shí)。不一會(huì)，氣象員阿姨帶著我們開(kāi)始參觀。
接下來(lái)，我們來(lái)到了室內(nèi)，講解員又為我們?cè)诖笃聊簧险故玖烁鞣N氣象知識(shí)，為我們演示了天氣預(yù)報(bào)制作的流程。我們又來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)演播室，這里是錄制天氣預(yù)報(bào)的，有三位同學(xué)還進(jìn)去體驗(yàn)了當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，神奇的是演播室后面的屏幕上是一塊藍(lán)色的布，但在電視機(jī)上看，卻是一片藍(lán)天白云，原來(lái)這都是高科技的原因呀!
最后，我們參觀了走廊上的宣傳知識(shí)。我知道了什么是人工降雨，原來(lái)，有時(shí)候下的雨，不是大自然降下來(lái)的，而是人工輔助降雨。但人工降雨的時(shí)候必須要有云和降水形成的天氣條件，然后向天空發(fā)射一枚炮彈，這樣，雨就嘩啦啦地下起來(lái)了!
今天真是有意義的一天!
參觀氣象站心得篇九
八月中旬的一天，我們班的全體”同學(xué)”排著整齊的隊(duì)伍，在”老師”的帶領(lǐng)下，去參觀縣農(nóng)機(jī)一廠。農(nóng)機(jī)一廠坐落在城關(guān)鎮(zhèn)北部，我們走了大約十多分鐘，便來(lái)到了目的地。首先看到兩扇大鐵門(mén)，門(mén)旁的水泥柱子上扛著一個(gè)長(zhǎng)木牌，牌子上赫然寫(xiě)著“霍邱縣農(nóng)業(yè)機(jī)械一廠”九個(gè)鮮紅的大字。進(jìn)了大門(mén)，我們丫〔廠房前停下來(lái)，工廠的老干部魏主任和幾位工人”叔叔”熱情的迎接我們.開(kāi)始由魏主任向我們概括介紹了農(nóng)機(jī)一廠的恰況，他說(shuō):“我們廠于1958年建廠，己經(jīng)有三十多年的歷史。全廠現(xiàn)在有職工二百多人，主要生產(chǎn)農(nóng)業(yè)機(jī)械產(chǎn)品，年產(chǎn)值約二百三十多萬(wàn)元。近來(lái)又試制兩種新產(chǎn)品，并且獲得了省級(jí)一等獎(jiǎng)?！?BR> 我們聽(tīng)了都贊嘆不己。接著我們便開(kāi)始參觀，魏主任首先把我們引進(jìn)鑄造車(chē)間。啊!廠房真寬敞啊。地上鋪著厚厚的細(xì)沙，由于長(zhǎng)期僅用，沙己變成了黑色。魏主任介紹說(shuō):“把有一定濕度的沙，埋在模型上，壓實(shí)，然后將模型抽去，把鐵水倒進(jìn)模型所占的`空間，經(jīng)過(guò)冷卻，就成了零件。”聽(tīng)到這兒，我想:工人階級(jí)是多么有智慧啊!接著，魏主任又很有興趣地說(shuō):“走，我?guī)銈內(nèi)タ纯磋F水是怎樣煉成的。”我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，來(lái)到另一間房子。這里聳立著一座高爐，高達(dá)六七米，直像一位威武的戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守在”自己”的崗位上。一位工人叔叔介紹說(shuō):“把新生鐵7份，何爐鐵2份，廢鋼1份，放進(jìn)這座煉鐵爐，經(jīng)過(guò)高溫溶煉成鐵水，就可以澆鑄成各種零件了?！彪x開(kāi)鑄造車(chē)間，魏主任又帶我們來(lái)到鍛壓車(chē)間。這時(shí)爐火熊熊，熱氣逼人，工人叔叔正在高溫下把鐵塊錘打成所需要的形狀。
他們一個(gè)個(gè)汗流滿面，卻堅(jiān)持工作。這種不怕苦、不怕累的精神，真值得我們”學(xué)習(xí)”。我們穿過(guò)鍛壓車(chē)間來(lái)到了金工車(chē)間。我們走近一部發(fā)出巨大響聲的機(jī)器，看見(jiàn)一位工人師傅正將一個(gè)外表生銹的零件放進(jìn)刀口，“叻吩,......，一會(huì)兒，就將零件削得又明又亮，發(fā)出銀閃閃的光芒。“呀，真漂亮!”同學(xué)們嘖嘖贊嘆著。最后，我們又來(lái)到了總裝車(chē)間。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一排排安裝好的嶄新的雙樺犁。過(guò)去，我只在電視上看見(jiàn)過(guò)，今天可以親手摸一摸了。一位工人叔叔說(shuō):“把各個(gè)車(chē)間生產(chǎn)的零件，都運(yùn)到這退，我們把零件裝配好，再徐上油漆，就是成品?！?BR> 說(shuō)有，他指了指那些漂亮的雙樺犁。我們看到一些滿身沽有油漆的工人正在緊張而又有秩序地忙碌著。參觀完了，我回頭看了一眼工人墻報(bào)上的標(biāo)語(yǔ):“真心真意齊心干，踏踏實(shí)實(shí)努力干，巧干實(shí)干科學(xué)干?！蔽也挥傻叵氲?在熱火朝天的改革浪潮里，敬愛(ài)的工人叔叔用自己的智慧和力量為社會(huì)主義“四化”建設(shè)做出了多么大的貢獻(xiàn)?。?BR> 參觀氣象站心得篇十
氣象站里有三個(gè)“勺子”。我看見(jiàn)它們圍著一根根柱子跳舞，節(jié)奏非常一致。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，它們便發(fā)瘋似地轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)停了，它們便非常緩慢的繞圈轉(zhuǎn)，我覺(jué)得它們的速度與風(fēng)相關(guān)。
老師帶我們來(lái)到“勺子”下面，聽(tīng)了之后才知道，原來(lái)這些勺子是用來(lái)測(cè)風(fēng)速的。風(fēng)越大轉(zhuǎn)的越快，風(fēng)越小轉(zhuǎn)的越慢。
“這不是勺子嗎？”
“不，這只是長(zhǎng)的像勺子而已?！?BR> 我仔細(xì)一看，原來(lái)它和勺子還是有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別的。普通勺子都很小巧，很別致。而測(cè)風(fēng)速的“勺子”很大，而且黑，這就是它們的區(qū)別。
我從上往下看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)掛鉤，鉤子上有兩條繩子，一直扎到地上，如同一顆大樹(shù)一般深深的扎到土地里。這樣風(fēng)就吹不走它了。
可是，舊的問(wèn)題一去，新的問(wèn)題又來(lái)了，勺子是怎么動(dòng)的呢？老師說(shuō)“勺子”的中間會(huì)凹下去，風(fēng)吹到凹的地方，“勺子”就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
“那勺子是什么材料做的？它不會(huì)壞嗎？……”我好像問(wèn)題沒(méi)完沒(méi)了了?！跋麓斡袡C(jī)會(huì)再給你一一講解吧”老師說(shuō)。
參觀氣象站心得篇十一
3月31日下午，農(nóng)六師新湖一中七年級(jí)的全全體地理興趣小組學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到新湖氣象站參觀。同學(xué)們?cè)跉庀笳竟ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺(tái)和氣象觀測(cè)場(chǎng)。氣象站工作人員耐心地向同學(xué)們講解了氣象觀測(cè)設(shè)備的用途，天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集等基礎(chǔ)知識(shí)。在氣象觀測(cè)場(chǎng)，同學(xué)們實(shí)地了解了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、日照測(cè)量?jī)x，雷達(dá)監(jiān)測(cè)儀等氣象儀器。在參觀活動(dòng)中，同學(xué)們還不時(shí)地向工作人員提問(wèn)，并用筆記本記下了學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)聽(tīng)到工作人員介紹，新湖氣象站為新湖的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，棉花的生產(chǎn)提供了很多的幫助時(shí)，學(xué)生們很是感興趣，同學(xué)們對(duì)氣象站工作人員充滿了敬佩之情，對(duì)氣象工作充滿向往。
此次參觀，向?qū)W生宣傳了氣象科普知識(shí)，增強(qiáng)了氣象科學(xué)興趣，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的熱情，提高了氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
每學(xué)期，我校都會(huì)分年級(jí)帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，到一些校外實(shí)踐活動(dòng)基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這種實(shí)踐活動(dòng)，既增加了學(xué)生的課外知識(shí)，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，又豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
參觀氣象站心得篇十二
11月6日上午，慶元縣城東小學(xué)開(kāi)展以“科普行·中國(guó)夢(mèng)”為主題的參觀氣象局綜合實(shí)踐活動(dòng)，一年級(jí)全體學(xué)生參與了本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，氣象局專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)城東小山鷹們先后參觀了氣象信息預(yù)警平臺(tái)和氣象觀測(cè)場(chǎng)。氣象專(zhuān)家專(zhuān)業(yè)而有趣的'講解，小山鷹們了解了天氣現(xiàn)象的數(shù)據(jù)采集，氣象觀測(cè)設(shè)備的用途等基礎(chǔ)知識(shí)；還實(shí)地參觀了觀測(cè)場(chǎng)各工作室以及百葉箱、雨量自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、日照測(cè)量?jī)x等氣象儀器。氣象局專(zhuān)家用生動(dòng)的語(yǔ)言、詳實(shí)的圖片讓小山鷹們明白了天氣預(yù)報(bào)的制作流程和氣象災(zāi)害的預(yù)警和防御知識(shí)。看到眼前各種各樣新奇的儀器，小山鷹們認(rèn)真聆聽(tīng)，踴躍提問(wèn)，讓實(shí)踐活動(dòng)變得更賦童趣、童真。這是小山鷹們第一次外出，他們個(gè)個(gè)都很守秩序、很老練、很能干，活動(dòng)之余，他們分享零食，一起游戲，最后把垃圾帶走，留下干凈整潔的環(huán)境，得到氣象局工作人員的一致好評(píng)。
通過(guò)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，小山鷹們走入社會(huì)，走進(jìn)另一個(gè)課堂，學(xué)習(xí)了氣象科普知識(shí)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。城東小學(xué)的“求真”課程體系因此更加鮮明，更加豐富。相信城東小學(xué)的“求真”之路必將越走越好！
參觀氣象站心得篇十三
3月23日是世界氣象日，今天一大早，我們小記者們來(lái)到了焦作氣象局來(lái)參觀。
啊哈！我們是來(lái)得最早的，我們排好隊(duì)，領(lǐng)了一些關(guān)于氣象的資料，先簡(jiǎn)單了解一下氣象知識(shí)。不一會(huì)，氣象員阿姨帶著我們開(kāi)始參觀。
接下來(lái)，我們來(lái)到了室內(nèi)，講解員又為我們?cè)诖笃聊簧险故玖烁鞣N氣象知識(shí)，為我們演示了天氣預(yù)報(bào)制作的流程。我們又來(lái)到了天氣預(yù)報(bào)演播室，這里是錄制天氣預(yù)報(bào)的，有三位同學(xué)還進(jìn)去體驗(yàn)了當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員，神奇的是演播室后面的屏幕上是一塊藍(lán)色的布，但在電視機(jī)上看，卻是一片藍(lán)天白云，原來(lái)這都是高科技的原因呀！
最后，我們參觀了走廊上的宣傳知識(shí)。我知道了什么是人工降雨，原來(lái)，有時(shí)候下的雨，不是大自然降下來(lái)的，而是人工輔助降雨。但人工降雨的時(shí)候必須要有云和降水形成的天氣條件，然后向天空發(fā)射一枚炮彈，這樣，雨就嘩啦啦地下起來(lái)了！
今天真是有意義的一天！
參觀氣象站心得篇十四
圍繞“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)注氣象”綜合實(shí)踐活動(dòng)，為了更好地了解氣象知識(shí)，我們“氣象技能小組”的同學(xué)參觀了家鄉(xiāng)的氣象站。
氣象站的工作人員向我們?cè)敿?xì)地介紹了氣象學(xué)常識(shí)、氣象觀測(cè)儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況，我們邊聽(tīng)邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表等氣象觀測(cè)的儀器，知道了在室外觀測(cè)溫度、風(fēng)向等操作方法。
我們來(lái)到天氣信息網(wǎng)絡(luò)室，直觀感受了各種儀器監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)上的快速呈現(xiàn)。當(dāng)了解到儀器監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)每5分鐘收集反饋一次、每5分鐘上報(bào)國(guó)家氣象局一次時(shí)，我們感概到:“面對(duì)瞬息萬(wàn)變的天氣，難怪中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)如此準(zhǔn)確呢！”
這次參觀活動(dòng)，讓我們大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識(shí)，知道了家鄉(xiāng)的氣候類(lèi)型及氣象資源，懂得了一些實(shí)用的觀測(cè)氣象技能，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，雖然有些累，但也很快樂(lè)。