專業(yè)頂崗求職心得體會范文(20篇)

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    通過寫心得體會,我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地提高自己的能力和水平。在寫作一篇完美的心得體會時,應注重形式的規(guī)范和文風的合理運用,使文章更具有吸引力和說服力。以下是我整理的一些心得體會,僅供參考。
    頂崗求職心得體會篇一
    頂崗前心得體會,是每位大學生實習過程中必須要思考和總結的一個問題。作為一名即將走出校門的大學生,在即將進入職場之際,實習成了學生們最為期待的一環(huán)節(jié)。在實習的過程中,通過吸取行業(yè)內的經驗,提升自身的職業(yè)素養(yǎng),成長為一名優(yōu)秀職場人士。頂崗前心得體會不僅是自我總結的一個過程,更是對未來職業(yè)生涯的一個指引。
    第二段:感性認識
    在即將開啟實習之旅的時候,內心充滿了激動和期待,更希望能夠盡快融入到企業(yè)中去,認真學習,快速成長。然而,實際實習過程中,發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點實踐不足,沒有很好的發(fā)揮出自己的長處。在團隊中,人與人的交流是很重要的一環(huán),而自己的交流能力明顯不足,需要更多的溝通和學習。
    第三段:知識總結
    在實習過程中,能夠深刻認識到一個團隊的重要性。團隊合作是企業(yè)內最為重要,也是最基本的部分之一。在團隊中,能夠通過與他人之間的交流來完成自己的工作,學習到不同的知識,并在工作中取長補短。在學習知識的同時,也明白了良好的人際關系可以對組織產生很大的影響和幫助。同樣,敢于交流和互動也是一個團隊中重要的素質之一。
    第四段:團隊協(xié)作
    在團隊中,責任擔當顯得尤為重要。它不僅是團隊的責任,也是對自己的約束和規(guī)范。在實際實習過程中,深刻感受到自己身上肩負的責任。與他人之間的協(xié)作交流,能夠使自己更好的發(fā)揮自己的工作能力,更快的完成工作。協(xié)同合作能夠讓團隊的工作效率更高。在工作中能夠不斷地學習,進一步提升自己的責任擔當,做好自己的本職工作。
    第五段:總結回顧
    通過實習工作,讓自己更加了解職場,更清楚自己未來職業(yè)規(guī)劃的方向。在團隊中,吸收和借鑒他人的長處,解決日常工作中的種種困難和挑戰(zhàn)。在團隊中不斷學習,提升自己的個人能力,和團隊配合合作,創(chuàng)造出更好的工作成果。頂崗前的心得體會,無疑是一份寶貴的財富,它記載的不僅是我們自己的成長歷程,更是對未來的一個展望和指引。
    頂崗求職心得體會篇二
    第一段:引言(150字)
    在生活中,頂崗實習是一種廣泛存在的學習方式,無論是在學校還是社會中,頂崗實習都是一種重要的實踐經驗。作為一個大學生,在頂崗實習中,我體驗到了職場的挑戰(zhàn)與機遇,也體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。下面,我將分享我頂崗實習的經歷與體會。
    第二段:工作感悟(250字)
    頂崗實習是一種磨礪和鍛煉的過程。我曾經在一家互聯(lián)網公司擔任市場營銷助理的崗位,這里的工作環(huán)境緊張而高效。最初接觸這個崗位時,我感到有些力不從心,但是隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己對市場營銷工作有了更深入的理解,并逐漸適應了工作的節(jié)奏。我深刻體會到了團隊合作的重要性,每個人都發(fā)揮著重要的作用,只有緊密配合才能讓項目順利進行。在這個過程中,我不僅學到了專業(yè)知識和實踐技能,還提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
    第三段:職場閱歷(250字)
    頂崗實習是一個很好的了解職場的機會。通過與同事們的交流,我了解到了職場上的競爭與合作,學會了如何與不同性格的人相處。在工作中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如時間管理和項目規(guī)劃等方面,這讓我認識到自身的不足并著手進行改進。此外,頂崗實習還讓我感受到職業(yè)規(guī)劃的重要性,只有明確了自己的職業(yè)方向和目標,才能更好地規(guī)劃自己的發(fā)展道路。
    第四段:成長與收獲(300字)
    在頂崗實習中,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,也學會了面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和冷靜。我明白了在職場中不斷學習和提升自我的重要性,并開始主動尋找學習機會,提升自己的競爭力。同時,我也意識到了人際關系的重要性,與同事的合作與交流成為我職業(yè)生涯中的一項重要技能。在頂崗實習中,我還結識了許多優(yōu)秀的同行和職場前輩,他們的成功經驗和故事激勵著我不斷前進,成為更好的自己。
    第五段:總結與展望(250字)
    通過頂崗實習,我進一步了解了自己的職業(yè)興趣與擅長領域,并為今后的職業(yè)發(fā)展做好了準備。我相信,這次頂崗實習不僅為我提供了寶貴的實踐經驗,也為我未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學習和提升自身素質,不斷適應職場的變化與挑戰(zhàn),并為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
    結尾:回顧自己在頂崗實習中的體會,我深感這是一次難得的成長和鍛煉之旅。通過頂崗實習,我不僅獲得了專業(yè)知識和實踐經驗,也明確了自己的職業(yè)目標和規(guī)劃方向。我將珍惜這次寶貴的經歷,繼續(xù)努力學習和進步,為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗。
    頂崗求職心得體會篇三
    在一個人的工作生涯中,頂崗實習是一個重要的環(huán)節(jié)。這個經歷不僅可以讓人實踐和提高專業(yè)技能,還能讓人更好地認識團隊合作和溝通協(xié)調的重要性。下面將結合自己的實習經歷,分享一些頂崗前的心得體會。
    第一段:準備自己的心態(tài)
    在頂崗前,首要準備好的就是自己的心態(tài)。作為一名實習生,你的知識和經驗還不夠豐富,這就要求你要有一種謙虛的心態(tài)對待周圍的人和事。要認識到自己的不足之處并且不斷地學習,盡量爭取到更多的機會和資源以充實自己。同時,還要調整好對于實習的期望和目標,對于自己能做到的范圍和水平要有一個正確的認識,這樣才能順利地融入整個團隊,并且能在實習中有所收獲。
    第二段:了解企業(yè)文化
    在進入企業(yè)前,可以通過各種渠道獲取企業(yè)的一些基本信息,比如企業(yè)的發(fā)展歷程、核心價值觀、管理模式和行業(yè)背景等。這對于了解企業(yè)的文化和氛圍非常重要。在實際操作過程中,要尊重和遵守企業(yè)的規(guī)章制度,合理分配工作時間,并且盡量與同事和上級保持良好的關系。這不僅可以給企業(yè)留下好的印象,也有助于個人能力的提升和職業(yè)生涯的發(fā)展。
    第三段:與同事合作
    與同事的合作和溝通是頂崗實習中的一個非常重要的環(huán)節(jié)。團隊合作是企業(yè)中不可或缺的一環(huán),要想獲得更好的工作體驗和最終的實習成果,需要與同事的合作和默契程度越高越好。合作過程中除了個人自身的專業(yè)技能,更重要的是溝通能力。要善于傾聽,尊重他人的意見,并且發(fā)表自己的看法,共同商討解決問題的方案。只有聽取到更多的別人意見,了解到其他角度的見解,才能產生更好的項目思路,也使員工之間的合作更加融洽。
    第四段:掌握實踐技能
    頂崗實習是為了提高技能和實踐能力,所以在工作過程中要掌握專業(yè)技能,比如文案、演講、市場分析等等。通過實踐,不斷地探索和提高自己的能力和經驗。同時,也需要遇到和解決一些實際問題,這樣才能更加深入地了解相關專業(yè)知識,并應用到其他場景,為日后的工作積攢更多的經驗和素材。
    第五段:總結
    頂崗實習結束后,應該對這段時間的學習和工作進行反思和總結??偨Y工作中的經驗和不足之處,找出自己的不足,以便下次的實習經歷能夠更好地應用現(xiàn)有的經驗和擴充自己的知識。也可以在實習后多保持對公司和同事的聯(lián)系,建立一個良好的職業(yè)關系。在實習后,將這些經歷緊密結合自己的理論知識,做好資料整理和經驗分享,對自己的職業(yè)發(fā)展起到了關鍵性的推動作用。
    總而言之,在頂崗前,一個人的自我準備和對于實習的心態(tài)對于后面的實習經歷尤為關鍵。在具體操作中,需要與同事多多溝通和合作,并努力掌握實踐技能。最后,不要忘記總結自己的實習經歷,并尋找更好的職業(yè)前景。
    頂崗求職心得體會篇四
    近年來,頂崗實習成為了大學生們找工作的一種重要途徑。通過實習,學生們可以在實戰(zhàn)中學到更多的知識和經驗。而頂崗求職心得體會的寫作對于學生們來說也是一個很好的鍛煉機會。下面將探討如何寫一篇關于頂崗求職心得體會的連貫的五段式文章。
    第一段:引入話題,交代背景信息
    引入話題時,可以從自己的實習經歷入手,介紹一下實習的背景,以及為什么要寫關于頂崗求職心得體會的文章??梢院喪鲆幌伦约旱膶嵙晢挝缓退鶑氖碌墓ぷ鳎Ⅻc明這份工作對自己的意義和影響。
    第二段:闡述實習的收獲和體會
    在這一段中,可以具體列舉一些在實習中收獲的經驗和體會。比如,可以講述在與同事合作中學到的團隊合作的重要性,或者是在處理工作中遇到的難題中鍛煉了自己解決問題的能力。同時,也可以談談自己在這份工作中感受到的壓力和挑戰(zhàn),并展示出自己如何應對這些困難的能力。
    第三段:分享實習中的成功經驗
    在這一段中,可以分享一些自己在實習中取得的成功經驗。可以具體講述某個項目的完成過程中自己的貢獻,或者是某項任務中自己得到的認可和表揚。通過這些成功經驗的分享,可以展示出自己在實習中的實際能力和價值。
    第四段:總結實習的收獲和成長
    在這一段中,可以對整個實習經歷進行總結??梢哉務撛谶@份工作中自己對于專業(yè)知識的提升和了解,以及通過實習感受到的自身的成長和進步。同時,也可以談一下在實習中的不足和需要提高的地方,以展示出自己的進取心和求知欲。
    第五段:展望未來發(fā)展和感謝實習機會
    最后一段可以從個人的未來發(fā)展角度來談自己對于實習經歷的看法,并對實習機會表示感謝??梢哉勔幌伦约涸趯嵙曋袑τ趯I(yè)發(fā)展方向的思考,并對未來的工作目標進行展望。同時,也應對實習單位和幫助過自己的人表示感謝之情。
    綜上所述,寫一篇關于頂崗求職心得體會的連貫的五段式文章,可以從引入話題,闡述實習的收獲和體會,分享實習中的成功經驗,總結實習的收獲和成長,展望未來發(fā)展和感謝實習機會等方面入手,以展示出自己的實際能力和成長經歷。同時,要注意結構的連貫性,用適當?shù)倪^渡詞將各段之間連接起來,使整篇文章更加流暢、易讀。最后,勤加練習,不斷提升自己的寫作水平,才能寫出一篇優(yōu)秀的頂崗求職心得體會。
    頂崗求職心得體會篇五
    xxx中學是一所特色的學校,其特色指出則是采用軍事化管理,學生們每天早上5:40起床,進行出早操。早操之后便開始了一整天的緊張而有序的學習,晚上9:20放學,但是9:40要求大家洗漱完畢進行休息??吹剿麄兝讌栵L行的做著任何事情,所以我們也要求自己高效率的完成人和事情。
    不頂崗真的是不知道頂崗的好處。來到平山外國語中學雖然僅有一周,但在這短暫的一周中,所學到的經驗卻有很多。9月3號來到xxx中學,4號我便開始給同學們上課。自己身為學生時,自認為當一名教師是一件很容易的事情,只需要把課本上的知識傳授給學生就行了。但當自己真正站在教師這個崗位上時,才發(fā)現(xiàn)當初的想法是多么的天真。作為一名教師首先要有三心:愛心、童心、責任心;其次合理的搭配自己的語言是上好一節(jié)課的前提;再次不能裸露的將知識傳授給學生,由情景導入知識,并且為了使他們能較好的理解一些知識則要求教師多舉一些他們日常生活生活中經常接觸到的實力或現(xiàn)象。此外作為一名教師,在上課的時候也會遇到許多突發(fā)事件,這就要求教師一定要鎮(zhèn)定并且要隨機應變。
    頂崗讓我學到了好多,也讓我明白了作為一名教師的難處。譬如,在3班上課時,發(fā)現(xiàn)前排的同學們在下面一直笑,無論我在怎么講,他們好像沒聽到似的。后來我發(fā)現(xiàn)我的'左右手上都是墨,猛然看到時有些心慌,但是我現(xiàn)在是一名教師,下面有60雙眼睛在看著呢,故而就當任何事情都沒發(fā)生,接著講課。因為我知道越是遮遮掩掩,他們笑的越厲害。但是前排的同學依然再笑,于是我便讓前排的一笑的厲害的女生回答問題。這一招果然管用,教室里立刻安靜了好多。等我上完這節(jié)課時問那女生為何大笑不止,女生答道:“黑板是昨晚剛刷的墨,老師你的手老往黑板上摸,你看你的手上都是墨?!甭牶笳f道:“雖然是有些好笑,但作為一名學生,應該學好知識,化學是剛開的一門課程,希望能好好學習化學?!边@一節(jié)課告訴我:凡事要鎮(zhèn)定、從容,并且上課之前要觀察一下黑板是否是新刷過的,教學用具是否齊全。
    如果發(fā)現(xiàn)有同學上課吃泡泡糖,最好不要當眾說出,以免傷其自尊心,則委婉的的說:“若果有同學喜歡吃泡泡糖的話,希望課下能夠將吃完的泡泡糖用紙包起來再扔,這樣也符合綠色化學的理念?!边@樣,吃泡泡糖的同學便明白我已經發(fā)現(xiàn)她課傷吃東西了,以后將不會再吃了。
    頂崗,讓我明白:上課時一門藝術,如何將這門藝術做好,則需要我們不斷的努力。
    頂崗求職心得體會篇六
    頂崗實習是大學生們在實踐課程中常見的一種形式,它為學生提供了一個接觸實際工作的機會,增加了他們的實踐經驗和職業(yè)素養(yǎng)。本文將從實習前的準備、實習中的體驗和感受、與同事的相處、對未來的職業(yè)規(guī)劃以及實習結束后的總結這五個方面進行論述,以展示口述整體的所思所想。
    實習前的準備是頂崗實習成功的關鍵之一。首先,了解實習崗位要求和工作內容,有針對性地學習相關知識,為實習做好準備。其次,適應并了解企業(yè)文化,在接觸實習單位之前,可以通過各種途徑了解實習單位的企業(yè)文化,盡量使自己在實習中能夠融入團隊,做到心中有數(shù)。另外,實習前期的自我調整也十分重要,做好心理上的準備,保持積極向上的心態(tài)和充沛的精力,對于頂崗實習起到了起到了積極的指導作用。
    在實習中的體驗和感受是頂崗實習的重要組成部分。在實習過程中,我學到了很多書本上所沒有的知識,更重要的是學到了如何和他人合作,如何應對工作中的挑戰(zhàn)。實習使我加深了對實踐的理解和認識,更能夠將所學的知識與實際工作相結合,拓寬了我的思維和視野。此外,實習中的經驗也為我以后的就業(yè)提供了寶貴的參考。
    與同事的相處是頂崗實習中尤為重要的一環(huán)。在實習的過程中,與同事們的相處非常愉快。他們平易近人、善于交流,經常主動幫助我解決實習中遇到的問題。在實習期間,我跟同事們相互協(xié)作,互相學習,化解矛盾,更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過與同事的合作,我發(fā)現(xiàn)團隊合作的重要性,學會了傾聽他人的意見,也逐漸成長為一個善于與人合作的人。
    對未來職業(yè)規(guī)劃的思考是頂崗實習總結的重要內容。通過頂崗實習,我對未來的職業(yè)規(guī)劃也有了更加明確的認識。對未來職業(yè)的規(guī)劃是一個長期的過程,而頂崗實習則是我個人職業(yè)規(guī)劃的一個重要的起點。實習中的經驗讓我更清楚自己的職業(yè)目標,也更加明白為了達到這一目標需要付出的努力。同時,實習也讓我對所選專業(yè)的職業(yè)發(fā)展有了更深入的了解,為未來的選擇提供了更多的參考和依據(jù)。
    實習結束后的總結是對頂崗實習的一個回顧與思考。通過實習的經歷,我更加明白實習的意義和價值所在。實習使我對自己的專業(yè)有了更深的理解,也讓我對自己的未來發(fā)展有了更具體的目標。在實習結束后,我進行了一次全方面的總結??偨Y中,我不僅對實習中已經取得的成績進行了復盤,還對自己在實習的過程中存在的不足進行了反思,為以后的發(fā)展提供了有力的支持。
    綜上所述,頂崗實習是大學生們在實踐課程中的一次寶貴經歷。在整個過程中,我們需要做好實習前的準備,對實習崗位要求有充分的了解;在實習中,要有積極向上的心態(tài),并與同事們互相協(xié)作;實習結束后,要進行適當?shù)目偨Y與回顧。通過頂崗實習,我們不僅能夠提升自我的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng),還能夠更加明確自己的職業(yè)目標和未來的發(fā)展方向。頂崗實習是大學生們的一個重要機會,能夠讓我們更好地適應社會,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
    頂崗求職心得體會篇七
    關于“頂崗前心得體會”
    階段一:規(guī)劃與準備
    作為一名即將進入職場的新人,我非常珍惜這次參加頂崗實習的機會。在準備階段,我首先積極參加了學校組織的各種職業(yè)規(guī)劃活動,進一步了解自己什么樣的職業(yè)適合自己,明確了自己的發(fā)展目標。在申請實習期間,我認真閱讀了公司的介紹和招聘信息,并了解了公司的企業(yè)文化和行業(yè)情況,為工作做好了充分的準備。
    階段二:適應與融入
    進入公司后,我馬上適應并融入到公司校園文化中。在開始工作之前,我先在公司內部參加了培訓,了解了公司的業(yè)務和職場文化。在工作中,我與公司同事之間建立了良好的溝通和合作,向他們請教和學習,積極吸收新知識和技能,快速融入到這個大家庭。
    階段三:工作內容
    在實習期間,我主要負責公司的文案撰寫和市場拓展工作。針對市場情況,我與同事一起分析市場,制定合適的營銷方案,并進行實施。同時,我也經常參加公司的內部會議和交流,學習其他同事的工作經驗和項目管理方法,使自己的工作更加出色。
    階段四:成果與反思
    在實習期間,我克服了許多挑戰(zhàn),取得了一些成績。我成功地撰寫了多篇廣告文案,其中幾篇獲得了領導的高度認可,在市場拓展方面也取得了不小的進展。同時,我也意識到自己的不足之處,例如口才和團隊協(xié)作能力還需要進一步提高。因此,我經常與導師和同事談論自己的職業(yè)發(fā)展方向和對工作的理解,不斷地完善自己的工作技能和自我管理能力。
    階段五:感悟與展望
    在這段時間里,我深深地感受到了職場的挑戰(zhàn)和機遇。我發(fā)現(xiàn)職場中不僅有各種變化多端的市場需求,還有各種奇怪的人際關系和其他的不確定性影響因素。然而,我也同時發(fā)現(xiàn)自己在這種環(huán)境中能夠不斷地探索、學習、成長,挑戰(zhàn)自我并取得成功。未來,我會進一步學習、積累自己的職場經驗,努力實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標。
    頂崗求職心得體會篇八
    段一:“頂崗求職”是一種廣泛應用于各個行業(yè)的求職方式。在這種方式下,求職者在確認聘用之后立即進入工作崗位,而非先經過培訓再進入工作崗位。我也曾有過一次頂崗求職的經歷,通過這次經歷,我深深感受到了這種求職方式的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。
    段二:對于頂崗求職來說,最重要的是提前積累相關工作經驗和技能。在我應聘的崗位中,我需要具備一定的專業(yè)知識和技能,但由于沒有相關工作經驗,我面臨了困難。因此,我在求職前利用課余時間主動參加相關實踐活動和培訓課程,以提升自己的能力和競爭力。這種自我培養(yǎng)的精神助我在實際工作中快速適應,也讓我對自己充滿了信心。
    段三:第一天進入新公司,我感受到了來自同事和上司的壓力。他們對我的期望很高,希望我能夠快速上手并提供優(yōu)秀的工作表現(xiàn)。但我沒有因此感到沮喪,相反,我將這種壓力轉化為動力,積極與他人交流合作,不斷學習進步。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并努力提升自己的工作能力和專業(yè)知識。
    段四:頂崗求職的過程比較艱辛,需要我們能夠快速適應新環(huán)境、新工作和新的工作壓力。在我剛開始的時候,確實遇到了一些困難和挫折。但我相信,挫折是成長的催化劑,只有不斷克服困難,才能達到更高的成就。通過與同事和上司的交流溝通,我逐漸解決了一些困惑,減少了工作中的錯誤和失誤。這也讓我體會到了團隊合作的重要性,只有與他人相互支持和協(xié)助,才能更好地完成工作。
    段五:通過這次頂崗求職的經歷,我不僅收獲了工作經驗和技能的提升,還培養(yǎng)了自己的溝通能力、團隊意識和抗壓能力。這些都是在工作中必不可少的素質和能力。同時,這次經歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學習和提升自己,為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而奮斗。
    總結:頂崗求職不僅是一種求職方式,更是一種成長的機會。通過這次經歷,我明白了只有不斷學習和提升自己,才能在職場中立于不敗之地。我相信,通過不斷努力和積累,我一定能夠取得更好的成果,并實現(xiàn)自己的職業(yè)成功。
    頂崗求職心得體會篇九
    委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳。可能是我適應能力差,又不會與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激—情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
    當我們還在學校的時候,是多么地羨慕,那些學姐們看到她們洗著工作服,幻想著自己什么時候也能像她們那樣穿著護士服,早點實習吧,心中無限期待。
    剛實習時,很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點頭緒,是帶教老師引導我、鼓舞我。端正我的思想,護士不是簡單的機械化,而是用心、用愛去關懷每一個病人,在工作中不斷地學習,不斷地完善,、提高,我們的技術,減輕病人痛苦。
    在重癥監(jiān)護病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機械的執(zhí)行任務,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在以前見習時沒有好好學,愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應能力差,又不會與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關心我。到了手術室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激—情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
    現(xiàn)在我進入了骨科。本以為可以很快適應,但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習了這么長時間,做起事來應得心應手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術的重要性,并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關懷,我也會加倍努力,不辜負老師對我的期望!
    在外科的時候,經常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當胃管遞到手中時卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事,應該謙虛一點把握好每次機會!
    現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會,將學了三年的理論去應用于臨床,實在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質,心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學,各說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習,我也有了這層體會。在此,我總結了以下幾點:
    以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經驗。
    頂崗求職心得體會篇十
    頂崗實習是一種實踐教育模式,通過學生在企業(yè)崗位上的實踐,讓他們更好地了解專業(yè)知識的應用,培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。作為一名即將畢業(yè)的大學生,我有幸參加了一次為期半年的頂崗實習經歷。在這段時間里,我深刻體會到了實習的重要性和對個人成長的積極影響。本文將分為五個部分,從實習前的準備、實習中的體驗、實習帶來的收獲、實習對未來的影響以及對頂崗實習的感悟等方面進行闡述。
    第一段:實習準備
    在開始實習之前,我做了充分的準備。首先,我對所選擇的企業(yè)進行了全面的調研,了解了他們的業(yè)務范圍、市場競爭情況以及工作環(huán)境等。其次,我積極參加各類職業(yè)發(fā)展的活動,提高自己的綜合素質和個人能力,以更好地適應實習的要求。此外,我還查閱相關資料,并與前輩交流,了解他們的實習經驗和注意事項,為自己的實習做好充分的準備。
    第二段:實習體驗
    實習期間,我被分配到了一個研發(fā)團隊,參與了項目的開發(fā)和實施工作。剛開始的時候,我感到壓力很大,因為我不熟悉工作環(huán)境和項目要求,同時還要適應新的團隊合作方式。然而,通過與團隊成員的溝通和合作,我很快適應了工作節(jié)奏,并逐漸熟悉了項目的開發(fā)流程。在實習的過程中,我不僅學到了很多專業(yè)知識,還提升了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。我也深刻體會到了實踐的重要性,只有通過實際操作和實踐經驗,我們才能真正理解和掌握所學的知識。
    第三段:實習收獲
    通過頂崗實習,我獲得了很多寶貴的經驗和技能。首先,我學會了如何與不同的人合作,尤其是在團隊合作的環(huán)境下,我們需要根據(jù)不同成員的特點和個人優(yōu)勢,進行有效的溝通和協(xié)作。其次,我通過實習更加深入地了解了所學專業(yè)的實際應用,這對我以后的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。另外,實習也讓我更加深入地了解了企業(yè)的內部運作和行業(yè)發(fā)展狀況,提高了我的綜合素質和行業(yè)洞察力。
    第四段:實習對未來的影響
    頂崗實習對我的未來產生了積極的影響。首先,實習經歷使我對未來的職業(yè)規(guī)劃更加明確。通過實習,我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰的認識,也確定了自己的職業(yè)目標和發(fā)展路徑。其次,實習讓我有機會更多地與企業(yè)和行業(yè)內的專業(yè)人士接觸,拓寬了我的人脈資源,為將來的求職創(chuàng)造了更多的機會和選擇。同時,實習還對我的個人成長有著積極的影響,提高了我的職業(yè)素養(yǎng)和自我管理能力。
    第五段:頂崗實習的感悟
    通過頂崗實習,我深刻認識到實踐是最好的老師。學校的課堂教學只是理論知識的一部分,要想真正掌握和應用所學知識,需要通過實際實踐來加深理解和提高技能。實習也是自我發(fā)現(xiàn)和成長的過程,我們通過不斷思考和反思,不斷提高自己,并形成自己的職業(yè)定位和發(fā)展路徑。因此,我認為每個大學生都應該參加一次頂崗實習,以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和實際應用能力,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
    總結起來,頂崗實習是大學生培養(yǎng)實踐能力和職業(yè)道德的重要途徑。通過實習,我們能夠更好地了解專業(yè)知識的應用,培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。實習的準備、實習的體驗、實習帶來的收獲、實習對未來的影響以及對頂崗實習的感悟,這些方面都是我們進行實習的重要內容。通過實踐,我們能夠更好地認識自己,掌握所學知識,并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。希望每位大學生都能重視實習,積極參與其中,為自己的未來鋪設一條更加光明的道路。
    頂崗求職心得體會篇十一
    我一直在思考,究竟什么是活在當下。
    每個人都有自己的夢想,夢想,是屬于未來的。
    人的一生就像是建設一座高樓。當我們在人生的盡頭時便是站在了我們自己的建筑最高處。俯瞰這匆匆又漫長的時光,重拾那些深深淺淺的回憶,有曾經的過去,有曾經的現(xiàn)在,有曾經的未來。未來的終點,即是現(xiàn)在。沒有中斷的高樓,就如同,沒有殘缺的流年。我們就這樣一步步的向上鋪鉆砌瓦,不管是敷衍了事還是踏踏實實。
    幫辦公室里一名素來關系要好的同事代課,年級是六年級,光陰荏苒中漫天遍飛同學錄的階段。他們即將面臨小學畢業(yè)。班里一名調皮出名的學生上課的時候異?;钴S,只是活躍的內容中唯獨少了學習。他告訴我,或許他不會上初中。我暴怒,同時感到一股莫名的悲傷就那樣悄無聲息的涌上了我的心頭。
    “不管以后上不上初中,至少你現(xiàn)在應該學習?;蛟S以后毫無用處,但,那只是或許。做好現(xiàn)在應該做的,活在當下”。我沒有批評他,只是對他說了簡單的幾句話。沒有一絲冗雜的形式套話,就這樣情不自禁的嚴肅。
    一剎那,我想到了自己,想到了我們好多頂崗實習的同伴們。毋庸置疑,在這些頂崗實習生中,存在這樣一部分人,以后的人生規(guī)劃中沒有教師這個令我們熟知的詞匯。于是,便有了借口來安慰自己的慵懶與懈怠。因為以后不會走上老師這個崗位,所以頂崗實習只需要拿到那給以我們巨大壓力的學分。但是,很多人都誤解了人生的意義,夢想的意義。不管以后的路是什么,生命賦予給我們什么,我們就要去裝飾什么,打造什么。這,才是充實的生命,這,才是負責的人生。
    曾經也抱怨過、迷茫過的自己似乎懂得了活在當下的真諦。教師這份職業(yè),應該只會在這短短的一個學期和我有那樣一層不可分割的關系?,F(xiàn)在的我很感激這份經歷的饋贈,它,教會了我責任,教會了我愛心,教會了我如何去踏踏實實走過我一去不復返的青春歲月。
    活在當下,便是在精心構筑自己的夢想。讓我們一起,活在當下。
    頂崗求職心得體會篇十二
    在我們的旅游管理專業(yè)學習中,這次我們學校給我們安排的旅游管理景區(qū)實習無疑是給我們的學習打下了一管強心劑。在這個專業(yè)上面學習了有快三年的時間里,我們一直通過書本來描繪和想象我們以后所要從事的工作。在這次的景區(qū)頂崗實習是一個解答我們心中疑問,知道我們以后旅游管理工作的一個絕佳機會。
    在這次旅游管理的景區(qū)頂崗實習中,我調整了自己在專業(yè)中的學習方向。我這次的景區(qū)頂崗實習中,我的工作是站在旅游景區(qū)的最前線的位置,站在最前線的缺點就是要面臨很多游客的麻煩,自己也會在這次頂崗實習中更加辛苦。同時在最前線工作的有點是能過更好的認識旅游景區(qū),認識自已在在專業(yè)學習中面對的問題。所以通過這次在景區(qū)是實習后,我根據(jù)我之前在最前線的工作中遇到過的問題,對自己以后的專業(yè)學習的重點進行一點調整,我將我之前側重學習的理論知識的學習重點放在了對旅游景區(qū)各鐘事件案例的解刨和分析上面。我認為在旅游管理的學習中,有關的理論知識最終還是為案例和問題解決而服務的,所以在學習理論知識的同時,我們應該更加側重于它的運用方法和適用地方,這樣才能讓我們旅游管理的專業(yè)知識為我們的以后的各種需求更好的服務。
    在這次旅游管理的景區(qū)頂崗實習中,我重新確立了我以后的職業(yè)方向。我在這次景區(qū)頂崗實習前,我一直想從事的是旅行社方面的工作,但是通過這次景區(qū)頂崗實習后,我想從事的職業(yè)從旅行社方向轉變?yōu)榱司皡^(qū)的規(guī)劃和策劃方向。通過在實習工作中的學習和對有關方面的了解后,我認為相比如前者,后者不僅更加符合我們旅游管理這個專業(yè)的就業(yè)方向,也同時更加符合我對旅游管理這個專業(yè)的定義。景區(qū)的策劃和規(guī)劃不僅更加考驗我們在旅游管理專業(yè)中是學習成果,同時也是對我們專業(yè)學習中帶來了更多的挑戰(zhàn)。我們想要從事的規(guī)劃方向不僅僅是考驗我們對旅游管理專業(yè)中理論知識的學習,更是考驗我們我們對只這些知識的運用,如何通過我們的專業(yè)知識打造出一個更好的旅游景區(qū)這是我以后一直要思考的一個問題,同時我也會在旅游管理的專業(yè)學習上面一直朝著這個問題努力。
    頂崗實習心得體會8
    我的頂崗實習的工作是在xx房地產公司完成的,我在自己離開學校的.之后就成為了一名銷售,一名房地產銷售,這和我的專業(yè)并不是對口的,之所以選擇銷售這份工作是因為銷售是非常鍛煉人的事情,我覺得自己還需要社會的更多的磨練和打磨,當時的自己也很相信自己通過這份實習工作可以成長很多,也能更加的改變自己的一些不好的壞毛病。起初,剛開始工作的時候,我總是處處碰壁,對自己的業(yè)務也不能及時的完成,很多時候都是無功而返,這也給了我很大的打擊,我也很感謝當時帶我的師傅對我的鼓勵和照顧,才讓我堅持下去,否則可能現(xiàn)在我就不能寫下這么多關于自己的實習的心得體會了,之后在自己的一次又一次的碰壁以及客戶的拒絕之后,我的內心越來越強大,我不再是被客戶說的一兩句的人就懷疑自己整個人的我了,現(xiàn)在的我,只會覺得如果客戶拒絕我,那肯定是自己的東西不適合這個客戶,這個客戶也真的不需要我們公司的房子,我也懂得了成為一名銷售最重要的地方就是需要和客戶打好交道,足夠堅定的相信自己的產品,自己的公司,因為我們如果需要客戶去相信我們,去相信我們的產品我們的房子,就應該向他們展示出我們自己也很喜歡,也只有當客戶選擇相信我們之后,我們才有機會去讓他們選擇相信我們的產品。
    不僅是在銷售這個方面收獲了很多,我對于自己平時的一些工作和生活中給都有了很大的改變,我開始能夠熟練的與人打交道,能夠自信的站在陌生人面前展示我自己,也展示我們的房子和產品。也變得足夠的強大,不會再因為別人的話就選擇懷疑自己,而是堅定的相信自己且告訴自己一定能行。除了這些之外,我還懂得了很多為人處事方面應該注意的很多事情,所以我覺得銷售真的是很好的一個鍛煉的機會,我也相信經過了這段時間的實習,以后的工作上我一定會成為更好的自己,一定會更加的優(yōu)秀。
    頂崗求職心得體會篇十三
    20xx年x月x日,我懷著激動地心情踏上了期待已久的頂崗實習之路。當我坐上離開湖北民族學院的班車的那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅途,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無與倫比的財富。
    記得那天我們是早上x點從學校發(fā)車,下午x點才到實習點,坐了近x小時的車。我們一行x人雖很疲勞但很興奮,畢竟這是我們第一次實習,是我們第一次以老師的身份走在校園里。接下來幾天并沒有什么實質性的工作,只是分別聽了下教學主任和所頂?shù)膷彽睦蠋煹闹v話,并看了看學校的環(huán)境,算是對學校的初步了解吧,真正的工作是從第二周開始的。前幾天“上班”只有兩種感覺:忙,累。每天覺得睡眠不足,早上xx起床,晚上xx回寢室。但我知道我的實習之路才剛剛開始,我要經歷的還很多,這是我所預料的,也是我所想要的。因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志。
    我的實習頂崗被分配到xx學校的xx班和xx班。這兩個班的課程全部放手由我獨自完成,完全成為一名真正的教師。這讓我在慶幸自己能大展拳腳的同時滲透了些許憂慮,畢竟自己還是出生的牛犢。但既然選擇了頂崗實習,就努力把它做好!
    我的頂崗實習有以下幾個方面:
    第一周,我通過指導老師先熟悉xx和xx班的基本上課情況,以了解學生姓名,成績?yōu)橹?,同時學習指導老師的教學方法和教學模式流程。第二周,由于所頂?shù)膷彽睦蠋熂纯痰酱髮W深造,且我們在大學期間有充分的準備,對于教師技能這一塊也比較有信心,所以在聽課的一周后就開始獨立走上講臺了。在鐵爐中學,我對自己要求很嚴格,每次上課前都要充分的備課,并請一些資深的語文老師修正。所以我的工作就是聽在校優(yōu)秀老師講課——寫教案——試講修改——上課,反復練習,完善,盡量讓每節(jié)課所講的內容爛熟于心為止,即使這樣,我還是遇到了許多平時沒有學過,也沒料到過的問題在課堂上出現(xiàn)。這讓我知道教學生知識時,我僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。
    對于上課,我有幾點體會:
    第一,如我所教的xx和xx這兩門課程,是屬于xx方面的東西,本就應該充滿樂趣于中。經過x個月的講課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,興趣是最好的老師。只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習,不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。
    我聽了xx的課,一位活潑一位嚴謹,從效果來看前者要好些。所以上課的例子一定要能提高學生的興趣。我覺得在這一點上,我以及另外兩位實習生隊友都做得很不錯。
    第二,上課的內容一定要把握好,還要了解學生對于課程的掌握及記憶程度。還記得那次我上語文第四單元《桃花源記》這課,我要求背誦過,可這單元上完后,我檢查背誦情況,發(fā)現(xiàn)我錯了,全班竟沒幾個能完整的背出來。這時候,我覺得很傷心。
    對于這個,我自己反思了,我太過放松對他們的檢查過關情況了,且學生對于這們課的重視程度遠不是我所想的。所以以后我一定要把握好課堂的內容與強度,嚴格過關所學的知識。
    第三,所有的課程要形成一定的聯(lián)系,那么,課程就會形成一條鏈。學生更加容易接受,講授起來也更加上手。
    第四,俗話說,要給學生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能旁征博引,而且平時也會一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更重要的是你要能夠以學生能夠理解的平實話語將它表達出來。往往我們認為容易的在學生眼里也許并不是這樣的認為。我們要時刻站在學生角度想問題。
    在x個月的實習過程中,我所教的兩個班參加了x次大型的月考,我的xx得到了學校領導及學生家長的肯定與好評。當然我也認識了自己的不足:
    一,我的語速有點快。
    二,我的板書有點亂且出現(xiàn)過錯誤。
    三,在講授知識點時,在突出重點,難點的同時對學生的自主探索學習有所忽略。
    在實習中,我還做了班主任工作。在原班主任彭老師的幫助下,順利完成了各項任務。我的班主任生活是從早上xx開始的,簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐,為的是能在xx到達辦公室,xx到教室督促學生做好值日和晨讀;中午xx要到教室稍加管理學生午休的情況;下午xx有時候到教室看學生的小自習的紀律;晚上xx—xx到教室督促學生晚自習。我一般一周去兩個晚上。所以,我們經常是披星戴月。頭幾天還能堅持,而過幾天之后就會感到特別的苦與累。而像那些老教師,他們長年累月都是如此,教師這份工作的辛苦可見一斑。在班主任工作方面,我覺得對于學生最重要的就是“愛心”。而且,我覺得對學生的管理最重要的就是“剛柔相濟”!
    通過實習,我初嘗到了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到了當一名教師所肩負的責任;通過實習,我還懂得了作為一名教師一定要吃苦耐勞,腳踏實地,求真務實,用最好的精神投入到工作中,并不斷的豐富自己的知識,我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實基礎。今后,我一定盡自己最大努力,做一名出色的人民教師,三尺講臺我準備好了!
    頂崗求職心得體會篇十四
    首先,通過這次畢業(yè)實習,使我更深刻地了解水利工程專業(yè)知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。
    有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
    的確,從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經驗比我們豐富,知識學的比我們扎實,學識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。
    另外,在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:
    一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,只是在實踐中學習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
    二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學習,同時要轉換學習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,應主動積極向他人學習和請教,同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
    回顧三個月以來,作為一名實習技術員,在公司領導的關心指導和同事們的支持幫助下,我順利地完成了頂崗實習,也順利完成了實習期間的各項任務,自身在各方面都有所提升,在實習期間苦連著甜,痛并著快樂,這樣的生活是我人生中寶貴的歷程,使我在以后的學習工作充滿信心。
    頂崗求職心得體會篇十五
    光陰似箭,日月如梭。不覺中頂崗實習已過了一多半,我多么希望時間能暫停,細細體會和學生在一起的快樂,回味童年的天真。我們和學生,我們既是實習老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。
    做一名老師容易,但做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。
    在課堂上,我嚴肅要求他們要遵守紀律,認真聽課,對表現(xiàn)好的學生進行表揚。下課時間我不再板臉,而是和學生像朋友般打打鬧鬧的,平常也多和他們聊聊天,通過這樣的接觸,一點一點地滲透性地教育他們。小學生都是敏感的,他們能感受到我是真心真意地為他們好,關懷他們,所以他們對我的態(tài)度自然也很好。
    多和學生溝通,和學生建立良好的師生關系,采用各種方法活躍課堂氣氛,使學生能在輕松歡快的氛圍中學到更多的知識。希望在實習結束離開學校時不留一絲遺憾,做到問心無愧。
    首先,我非常感謝部里領導給我這次企業(yè)實習的體會,說實在的,這是我大學畢業(yè)前第一次外出企業(yè)實習,由于一直在學校,從未在社會中實踐過,故此,學習時總覺得缺少素材,對目前企業(yè)會計現(xiàn)狀也缺乏了解,所以學習時總覺得略欠空洞,不夠理論聯(lián)系實際,所以,對于這次外出企業(yè)實習機會,我非常珍惜。
    本次外出實習,我被安排我到xxxx會計師事務所實習,主要任務是協(xié)助各注冊會計師到各街道進行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證、帳簿、報表發(fā)現(xiàn)問題,提出審計意見,進行現(xiàn)金盤點,資產清查,編制審計報告等。
    本次外出實習,我感覺收獲特別大,第一:收集了很多素材案例,在審計過程中,一旦我發(fā)現(xiàn)有對我以后工作有用的東西,我都會用筆記本記錄下來,故此,這次外出企業(yè)實習,我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以后工作提供很多幫助。第二:了解目前企業(yè)會計現(xiàn)狀以及他們在做帳過程中存在的'各種問題及種種舞弊現(xiàn)象。第三:向注冊會計師學習了很多知識,對于我在審計過程中碰到的各種問題,我都會虛心地向xxxx會計師事務所的老師詢問,對于我提出的各種“轟炸式”提問,他們都很耐心地給予回答。第四:近距離接觸社會,真正了解到社會對會計人員各方面素質、要求,為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。
    以下談談通過這次頂崗實習的心得。我以為主要有以下幾方面:
    本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實現(xiàn)用電腦做帳,而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務軟件做帳,少部分采用用友軟件做帳,故此,應該重點加強這方面知識學習,讓自己能達到熟練運用這2個財務軟件。既然是用電腦做帳,對打字速度有一定要求。
    本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)現(xiàn)很多公司因為規(guī)模較小,只設有一名會計人員,會計人員可以說是一名多面手,做帳,報稅等均是他的工作,所以,要不斷加強稅務知識學習,尤其是稅務實務操作練習,學會如何申請報稅、計稅、繳稅,尤其是幾個主要稅種,如個人所得稅,企業(yè)所得稅,企業(yè)營業(yè)稅、房產稅等更要重點講授。
    由于我們在學校學習的內容比較局限,故此,對于未來的工作主要職責(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現(xiàn)金、有價證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等掌握還要不斷加強。
    本次外出審計,我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會計人員素質較低,尤其是財會法規(guī)知識淡薄,沒有嚴格執(zhí)行款項收付審批權限的有關規(guī)定,對不符合財經法規(guī)、財務制度的收付業(yè)務沒有拒絕辦理。做帳時存在很多問題,很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,違反了《中華人民共和國現(xiàn)金管理暫行條例》關于“單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉帳結算”“開戶銀行支付給個人款項,超過使用現(xiàn)金限額的部分,應當以支票或者銀行本票支付,確需全額支付現(xiàn)金的,經開戶銀行審核后,予以支付現(xiàn)金”等有關規(guī)定。
    還有很多單位存在白條抵庫問題,我到一個單位查帳,出納有一張借條,只有董事長一人簽字同意,沒有寫明借款理由,時間已長達5年,嚴重違反財經法規(guī)關于不能白條抵庫等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤點,很多出納人員對于我們提出現(xiàn)金盤點,非常不配合,竟然說出“多了也是我自已的,少了也是我往里貼”這樣的話來,竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴重違反財會法規(guī)的行為來,有些固定資產業(yè)務沒有工程合同,有些記帳憑證沒有附原始憑證,無法證實該費用的真實性。所以,我們更應該熟練掌握《企業(yè)會計制度》、《現(xiàn)金管理條例》等有關規(guī)定。
    本次外出查帳,我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會計人員會計科目使用極為混亂,比如“固定資產”記入“管理費用”,銀行利息記入“營業(yè)外收入”,交納的印花稅和稅務罰款全部記入“營業(yè)稅金及附加”,收到的押金記入“應付帳款”等,低值易耗品與固定資產混淆不分,甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,對固定資產多年不計提折舊,真是讓你看了哭笑不得。
    作為會計專業(yè)畢業(yè)生,外出企業(yè)實習是非常有必要的,對個人未來發(fā)展都是非常有利的,只有走出去,才能了解到社會對本專業(yè)學生有哪些知識能力要求,才能在實踐中真正學習到有用、實用的知識。
    頂崗求職心得體會篇十六
    20xx年x月,我離開學校來到呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司進行實習。呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司是集煤化工生產、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維修服務為一體的中外合資企業(yè)。公司主營業(yè)務為燃氣供應、燃氣銷售服務、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油生產等。
    公司成立于20xx年x月,是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過增資擴股,吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國燃氣控股有限公司的全資子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的,屬于中外合資企業(yè),是自治區(qū)目前規(guī)模最大、實力最強的燃氣企業(yè)。
    公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀七十年代,曾是內蒙古唯一的獨立型焦化廠,為自治區(qū)地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
    而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進行實習,能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
    由于我們新進入公司工作,所以我們先進行了七天的學習,學習企業(yè)的文化,工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個認識。呼市中燃作為一個新興的企業(yè),它有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
    在為期一周的企業(yè)文化學習以后,我被分到甲醇項目的空分工段進行學習培訓,空分對于甲醇來說是個獨立的崗位,它主要給甲醇轉化送氧氣和整個生產工序的氮氣供應,以及對外銷售產品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體,而空分顧名思義就是把空氣分離,利用各氣體的液化溫度不同給空氣進行降溫,凈化,分離就得到某一種純凈的氣體。
    在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。"頂崗實習、工學合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生通過工學交替完成學業(yè)。生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
    通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
    1、要有較強崗位意識。
    作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
    2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
    因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
    3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
    在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
    4、要不斷積累社會經驗。
    增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
    5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
    管理是一門科學,更是一門學問和藝術??茖W的管理,能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業(yè),特別是科學管理好的明星企業(yè),對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹?shù)墓芾硪庾R。在這種環(huán)境下,企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發(fā)展的硬道理。因此,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
    實習就這樣了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學校和社會的不同,也真正的讓我從一個學生轉變?yōu)橐粋€男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到了現(xiàn)在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。
    這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創(chuàng)造我自己的歷史!
    頂崗求職心得體會篇十七
    ××××年××月初至××月,我通過近半年的自主實習,讓我有了與在學校不一樣的體會和收獲。我對于物流也有了新的了解。其實很多行業(yè)都與物流有相關性,只是存在大與小。不論在哪個行業(yè),不管做什么樣的工作,最難得是堅持。
    對于一個連鎖企業(yè)來說,公司制度和管理模式都是很重要的。如果沒有一個完整的規(guī)章制度在每個分店開下去,勢必會造成混亂,而總店的員工也會相應增加。還有就是管理模式,隨著分店的增加,會員也會隨之增加。連鎖店管理模式是將自己所擁有的商標、商號、產品、專利和專有技術、經營模式等以特許經營合同的形式授予被特許者使用,被特許者按合同規(guī)定,在特許者統(tǒng)一的業(yè)務模式下從事經營活動,并向特許者支付相應的費用。由于特許企業(yè)的存在形式具有連鎖經營統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理。這對于我們公司都是全方面去管理的,這對于我們學物流專業(yè)的是一個很好的鍛煉機會。
    我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時間里,我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關于銷售以及連鎖經營管理的知識,最重要的是進一步體會到了做人的原則。在去公司的第一天,我們就本著一定要正直、要實事求是,誠以待人,人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人,他人也會如是回報。總之,在公司的幾個月時間里,我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但增長了專業(yè)知識,還學習到了不少為人處是的方法。
    1、自主學習
    工作后不再象在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
    2、積極進取的工作態(tài)度
    在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
    3、團隊精神
    工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
    4、基本禮儀
    步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。
    5、為人處事
    作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
    頂崗求職心得體會篇十八
    頂崗實習是大學生接觸職場的重要機會,也是銜接學校和社會的橋梁。通過頂崗實習,我們可以了解職業(yè)環(huán)境,提升專業(yè)技能,開拓人脈資源。在我參與頂崗實習的過程中,我深切體會到了其重要性和帶來的益處。以下將以五段式來展開講述我的頂崗實習體會。
    第一段,介紹頂崗實習的背景和目的。頂崗實習是大學生提前走入社會,接觸職場環(huán)境的實踐活動。它是為了讓大學生更早地適應職業(yè)生活,提高他們的職業(yè)能力和素質。通過頂崗實習,我們可以實踐所學知識,了解職業(yè)環(huán)境,提升職業(yè)競爭力。
    第二段,介紹我參與頂崗實習的具體經歷和實踐機會。在去年的寒假,我有幸獲得一家大型企業(yè)的頂崗實習機會。在實習期間,我被安排在市場部門工作,負責市場調研、數(shù)據(jù)分析以及客戶溝通等工作。這些實踐機會讓我更加深入地了解了市場營銷的各個環(huán)節(jié),并且提高了我的工作能力。
    第三段,講述頂崗實習對于職業(yè)規(guī)劃的影響。通過頂崗實習,我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在實習期間,我與不同行業(yè)的專業(yè)人士進行交流,了解了各個行業(yè)的發(fā)展前景和熱點領域。同時,我也通過與企業(yè)內部員工的交流,了解到了職業(yè)生涯的發(fā)展路徑和培養(yǎng)方向。這些經歷對于我未來的職業(yè)選擇和規(guī)劃有著至關重要的作用。
    第四段,介紹頂崗實習對于技能提升的積極影響。頂崗實習是一個非常好的提升專業(yè)技能的機會。在實習期間,我學到了很多在課堂上學不到的知識和技能,并且將它們應用到實際工作中。例如,通過實際操作和工作經驗,我掌握了市場調研的方法和技巧,學會了如何分析市場數(shù)據(jù)和制定營銷策略。這些技能的提升對我的職業(yè)生涯起到了很大的推動作用。
    第五段,總結頂崗實習的價值和意義。頂崗實習不僅為大學生提供了一個適應職業(yè)生活的機會,還為他們提升了專業(yè)技能和增加了職業(yè)競爭力。通過實習,我們可以更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃,找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。同時,頂崗實習還能夠幫助我們建立起豐富的人脈資源,擴大職業(yè)圈子。綜上所述,頂崗實習對于大學生的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用。
    通過以上五段式的文章,我用1200字生動地展現(xiàn)了自己在頂崗實習中的體會和體驗。這些實踐經歷讓我深刻認識到頂崗實習的重要性,以及頂崗實習對于大學生的幫助和價值。通過頂崗實習,我們可以不僅可以提升自己的職業(yè)競爭力,也可以更好地認清自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。希望我的文章能夠對讀者對頂崗實習有一個清晰的認識,也希望能夠對即將進行頂崗實習的大學生起到一定的幫助和借鑒作用。
    頂崗求職心得體會篇十九
    時間如流水轉瞬即逝,兩個多月的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去?;厥啄切┡c學生相處的日子真是令人難忘,雖然有過傷痛與疲憊,有過彷徨與失落,當我要離開他們的時候內心又是那么的不舍,在化龍中學實習的這兩個多月將會成為我人生中最有收獲的歲月。
    在課余時間,我閱讀教育書籍,學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,凡是要求學生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領導,團結同事,積極參加學校的各種活動。說實話,第一次跟學生上課卻是有點緊張。再次之前我也帶過學生上課,不過只是專業(yè)的籃球課而不是體育課。這是本質上的區(qū)別,身為一名體育老師,在體育課上第一要保證每個學生的安全,不要在課上發(fā)生傷害,第二還要讓每個學生都要充分的活動,因為學生們一天天的坐在教室里面學習,精神上和肉體上都會很疲憊,很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課,這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
    現(xiàn)在,到了實習的最后階段,我都不敢在跟學生們上課了,因為我怕學生會問我什么時候走,問我還來不來,我都不知道在怎么樣回答。在他們問到我的時候我心里很難受。在相處半年的時間里師生之間的那份情誼······其實我也不想走,我也不想離開他們,那群可愛天真的孩子們。
    天下沒有不散的宴席該分手的時候必要走,但是我從頂崗實習中獲得的東西或許會成為我將來最重要的財富,也是我成長道路上最重要的體驗、學習。
    在實習期間,我遇到了困難,也對體育教學進行了一定的思索:
    1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。2、每一堂課教材合理安排,使學生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法,突出重點、難點,示范動作正確,每堂課分組練習,既有秩序,又有隊形。3、上課期間,在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價,告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。4、積極虛心請教有經驗的領導和老師,使自己在理論和實踐相結合,鉆研教學大綱,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導差生,提高學生整體素質。
    當然我知道,我還有許許多多不足的地方,許許多多需要改進的地方。但我相信,只要我懷著一顆赤忱的心,一顆永不放棄的心。我相信我能做得越來越好!
    總之,從這兩個多月的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了??偠灾?,教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。
    頂崗求職心得體會篇二十
    常常有同學和我說,老師,我感覺化學就像是文科,每天都需要背誦,可我最困難的就是背誦,所以我學不好化學。這種說法讓我甚為惶恐,怎樣才能讓同學們感受到化學時刻與生活相聯(lián)系,體會到學習化學的奧妙,似乎成為現(xiàn)在最需要解決的問題。
    本周四,我去聽了我們指導老師的課,聽完課后,我更加體會到一節(jié)好課,不僅僅可以從中收獲知識,更應該與生活實際相聯(lián)系,提高同學們學習興趣。
    本節(jié)課講的是人教版化學必修二第三章第三節(jié)乙醇,作為新授課,郝老師首先從生活中的常見引用白酒為主,借用白酒對人的危害播放視頻,進而引出白酒的主要成分是乙醇,郝老師說,接下來我們來用幾個有趣的實驗來探究一下乙醇有什么化學性質。
    在探究乙醇的燃燒試驗時,郝老師沒有按照常規(guī)方法進行探究,而是點燃了一個酒精燈,請同學觀察其現(xiàn)象。一提到常見的酒精燈,就極大地提高了學生的學習興趣,而且實驗現(xiàn)象很明顯,酒精燃燒生成了明亮的火焰。在對乙醇的催化氧化實驗進行探究時,因為本實驗距離生活實際相差較遠,所以郝老師首先帶領同學們復習了酒精燈的火焰組成部分,向同學們提出了內焰溫度較低,而且主要成分是酒精蒸汽,當利用酒精燈內焰和外焰對銅片進行加熱時,銅片顏色會出現(xiàn)不同的變化,那么為什么會出現(xiàn)這種變化呢,同學們七嘴八舌,各自表達出了自己的觀點。郝老師就學生對本實驗的好奇心,接下來順理成章的帶領同學們進行實驗原理的探究。
    高中化學中,對于某種物質的學習時,基本學習過程形成了一個通路,即結構,物理性質,化學性質,來源和用途。學生通過高一上半學期的學習,已經了解這種學習方法,我認為長此以往的學習,會讓同學們在進行物質學習時,產生一定的厭倦感,認為化學就是背誦的學科,不加以理解,減弱同學們的學習積極性。老師既然是課堂的引導者,就應該讓課堂變得更加生動有趣,可以據(jù)此設計一些趣味化學實驗,提高學生學習積極性。例如,在學習原電池時,可以設計水果電池的實驗:而在學習物質分離方法時,可設計泥水的過濾實驗??傊?,應該讓同學們感受到一點,化學不僅有趣,而且與我們的生活息息相關。
    “趣味”像是學習的調味料,加一把學習才有滋有味,初為人師,一切都是嶄新的,學生也變成了00后,面對這群年輕的孩子,我們決不能穿新鞋,走老路,要隨之轉變自己的教學方法和設計思路,應用有趣的學習路徑,讓同學們在不斷學習中感受到學習化學的樂趣!